Содержание

Урок русского языка в 4-м классе на тему «Правописание О и Е после шипящих на конце наречий»

Цели урока:

  • Формировать умение обнаруживать орфограммы на конце наречий;
  • Повторить правила правописания О и Е после шипящих в окончаниях существительных;
  • Познакомить учащихся с правописанием суффиксов на конце наречий после шипящих;
  • Учить учеников правильно применять правило;
  • Формировать навык правописания наречий;
  • Обучать навыкам орфографического контроля.

Ход урока:

1. Организационный момент.

2. Повторение пройденного.

Громко, дружески.
Очень, вдвое.
Далеко, внизу.
Допоздна, ночью.
Сгоряча, поневоле.
Назло, нарочно.
  • Что вы можете рассказать об этих словах? (дети рассказывают о наречии, используя опорную таблицу).

3. Объяснение нового материала.
  • Давайте послушаем сказку.

После занятий учительница оставила на столе учебник русского языка и ушла домой. Ночью из книги вылезли маленькие человечки. Это были части речи. Среди них разгорелся настоящий спор, какая часть речи самая лучшая, самая трудная и интересная.

— Я самая трудная часть речи и самая интересная, — сказало Наречие. — Я придаю речи полноту и ясность. И ещё я могу образовываться с помощью приставок и суффиксов и даже сложением, как в математике.

И тут со страшным визгом вылетело вперёд Существительное и стало возмущаться:

— Как вы смете так возноситься! Я считаю, что я самая обаятельная и привлекательная часть речи.

— Извините, — сказал Глагол, — но, по-моему, я самая трудная часть речи!

— Нет уж, — покраснело от злости Наречие. Знаете ли вы, как нужно писать наречие насилу? А наречие на миг? А почему наречие с налёту и с разбегу пишется раздельно, а сослепу слитно? Наш спор может разобрать только Толковый словарь.

Но словаря не было: он был приглашён на чай к Энциклопедии, а без умного словаря никто не мог решить этот спор. Части речи готовы уже были вступить в драку, но вдруг первый луч солнца упал на книгу, и спорящие испуганно попрятались по своим местам.

  • А как бы вы рассудили спорщиков? (Дети отвечают, что все части речи важны).
  • Действительно, каждая часть речи по-своему важна. Но правописание наречий – это на самом деле очень сложная тема. Давайте запишем в тетради тему урока — “Правописание наречий”.

I. Формирование умения обнаруживать орфограммы на конце наречий.

1. Образовать от данных слов наречия.

Защищать (горячий) — горячо, учиться (хороший)- хорошо, посмотреть (угрожающий) – угрожающе, окончить (блестящий) – блестяще.

Ответы: горячо, хорошо, угрожающе, блестяще.

2. Найдите в этих словах опасные места, где можно ошибиться. Пользуйтесь памяткой.

Как писать без ошибок?

1-2. Находи в слове орфограммы и определяй, знаешь ли буквы.

Знаешь Не знаешь

  1. Пиши без “окошек”, Пиши с “окошками”
  2. отмечай орфограммы

    Попробуй узнать буквы

    Узнал (а) Не узнал (а)

    Вставь и подчеркни Оставь “окошки”;

    где надо,

    покажи выбор буквы

  3. Проверь (поработай корректором):
    • Читай по слогам – нет ли описок, снова находи все орфограммы;
    • Где можешь, объясняй выбор букв и решай, нет ли ошибок;
    • Есть — исправляй; сомневаешься – над буквой ставь “?”

С окошками: (г. р. чо), хорошо (х.р.шо), угрожающе (угр.ж

а.щ.), блестяще (бл.ст. щ.)

Выбор букв: горячо (г о/а р е/я ч о), хорошо (х о/а р о/а ш о),

угрожающе (у г р о/а ж а у/ю щ о/е), блестяще (б л и/е с т а щ о/е)

3. Кто из вас напишет слово на доске, обозначая условия выбора той или иной буквы? (ребята при помощи учителя по очереди пишут слова, доказывая условия выбора буквы). Есть ли в данных словах буквы, условия выбора которых вы не знаете.

Алена: На месте первого пропуска пишем букву О, потому что это словарное слово, на месте второго пропуска букву Я, потому что проверочное слово горяч, я обозначает мягкость согласного.

Анжелика: на месте первого пропуска пишу букву О, потому что это словарное слово, на месте второго пропуска букву О, потому что проверочное слово хороший.

Саша: на месте первого пропуска пишу О.

потому что проверочное слово угроза, на месте второго пропуска пишу букву Ю, она обозначает два звука – йу, на месте третьего пропуска пишу букву Е.

  • По какому правилу ты выбрал букву Е? (ребенок затрудняется ответить). Хорошо, мы подумаем об этом позже.

Галя: На месте первого пропуска пишу букву Е, потому что проверочное слово блеск, на месте второго пропуска пишу букву Я, это ударная гласная, буква Я обозначает мягкость согласного С, на месте третьего пропуска пишется буква Е, но не знаю правило.

  • Спасибо, молодцы, вы нам очень помогли. Теперь давайте все обратим внимание на орфограммы на конце наречий. Кстати, вспомним, что такое орфограмма.

Дети отвечают: “Это правило правописания”, “место в слове, где можно ошибиться”. Среди прочих ответов то определение, которое мы ввели в этом году: “Место в слове, где при письме нужно выбирать букву, ученые назвали словом орфограмма”.

  • Правильно, ребята. Место в слове, где при письме нужно выбирать букву, называется орфограммой. Если выбрана не та буква, то это орфографическая ошибка. Итак, найдите орфограммы на конце наречий в этих словах.

Дети: Это условие выбора букв О или Е на конце наречий.

  • Дети, какую закономерность заметили вы в этих словах?

Дети: В конце слов есть согласные (Ч), (Ш), (Щ).

  • Как называются такие согласные?

Дети: Это шипящие согласные.

  • Итак, как называться будет наша орфограмма.

Дети: “Правописание О или Е на конце наречий после шипящих”.

II. Формирование умения определять, каким правилом регулируется правописание.

  • Ребята, давайте вспомним, а изучали ли мы похожие орфограммы. Выполним такое упражнение.

Учащиеся должны выписать в два столбика слова с гласными О, Е : туч.й, ключ.м, овц.й, свеч.й, улиц.й, малыш.м, молодц.м, врач.м, пыльц.й, гараж.м, лапш.й,

О

Е

Ключом
Овцой
свечой
малышом
молодцом
врачом
пыльцой
гаражом
лапшой
Тучей
Улицей
  • Молодцы, ребята, вы все правильно написали. Почему в одних случаях пишем Е, в другом случае – О?

Дети: Под ударением пишем О, а в безударном положении Е.

  • Как называется эта орфограмма?

Дети: Это орфограмма называется “Правописание букв О и Е после шипящих в именах существительных”

  • Только ли после шипящих?

Дети: Нет, еще и после буквы Ц.

  • А в каких частях слова?

Дети: В окончаниях.

  • Подходит ли это правило и для наречий. Вернемся к нашим наречиям. Действительно, правописание О и Е зависит от ударения.

Горячо, хорошо, угрожающе, блестяще.

На конце наречий после шипящих под ударением пишется о, без ударения е (свежо, неуклюже).

  • Как обозначим орфограмму?

Горячо, хорошо, угрожающе, блестяще.

  • А почему на конце наречий, а не в окончаниях.

Дети: Потому что наречие-это неизменяемая часть речи. В наречиях нет окончаний. Это суффиксы.

4. Закрепление

III. Формирование умения применять это правило.

  • Задание. Выполнить упражнение 210, обозначая орфограмму.

Упражнение 210. Спишите. Поставьте ударения. Не зависит ли от места ударения в слове правописание суффиксов на конце наречий?

Хорошо, горячо, жгуче, певуче, неуклюже.

Ответ: Да, зависит от ударения.

  • Задание. Спишите наречия, обозначая орфограмму. Какое наречие в данном ряду является лишним? Докажите.

Объясните способ образования наречий.

Трескуче, свежо, живуче, тягуче, жгуче, певуче, колюче.

Ответ: Лишнее наречие – свежо.

Эти наречия образованы от прилагательных: трескуче-трескучий, свежо-свежий, живуче-живучий, тягуче-тягучий, певуче-певучий, колюче-колючий.

  • Задание: Подобрать к глаголам наречия, отвечающие на вопрос как? с О или Е на конце после шипящих. Обозначить орфограммы.

Выступать, говорить, учиться, поглядывать, звучать, всматриваться.

Слова для справок: блестяще, убеждающе, хорошо, осуждающе, испытующе, торжествующе.

  • Задание: Заменить наречия наречиями-синонимами, имеющими после шипящих на конце слова о или е. Обозначить орфограммы.

Работу выполнить прекрасно, любить сильно, говорить напевно, вести себя дерзко, смотреть неодобрительно, двигаться неловко.

Слова для справок: певуче, неуклюже, блестяще, осуждающе, горячо, вызывающе,

  • Задание. Придумайте предложения с наречиями: неуклюже, свежо, хорошо, горячо, блестяще. Какие предложения у вас получились? Обозначьте орфограммы.

Дети: Он неуклюже повернулся и вышел. В воздухе свежо и сыро. Дима хорошо учится. Я горячо люблю свою маму. Маша блестяще танцует.

5. Обобщение. Домашнее задание.

Что нового узнали вы на уроке? Чему научились?

Дети:

Мы узнали, что на конце наречий после шипящих под ударением пишется буква “о”, без ударения - “е”. Учились правильно писать наречия.

  • Сложной ли для вас была эта орфограмма?

Дети: Нет, это правило не очень сложное.

Домашнее задание: упр. 211 учебника (письменно).

211. 1. Спишите. Вставьте пропущенные буквы. Подчеркните наречия.

Больш.. парк, стало свеж.., ж..лтые листья, говори тих.., спрятались за шалаш.., встретились со сторож.., береж..т время, угрожающ.. зарычал, трудолюбивые пч..лы, хорош.. отдохнули, отвечал блестящ. ., ходит неуклюж.., предостерегающ.. взмахнул рукой, говорит певуч.. .

2. Объясните орфограммы.

#минутка_русского_языка_№1 Гласные в корне слова!

Гласные в корне слова бывают двух видов:
1. Гласные, которые не изменяются на письме:
а)проверяемые;
б)непроверяемые
2. Гласные, которые изменяются (чередуются) на письме!

1. Чтобы проверить, какую букву писать в корне слова, нужно найти родственное, в котором эта гласная будет под ударением!
Например, вы не знаете, как правильно писать ТРОВА или ТРАВА. Проверочное слово трАвы.
Общественный или Абщественный. Проверочное слово Общество.
СИНЕВА или СЕНЕВА. Проверочное слово сИнь!


2. Есть несколько корней, в которых гласные чередуются.

Есть корни, с чередованием гласных Е/И
бир-бер (выбИрАть)
мир-мер (измЕрять)
пир-пер (запИрАть)
тир-тер (вытИрАть)
блист-блест (блЕстящий, блИстАтельный)
жиг-жег
стил-стел
чит-чет
дир-дер

В ЭТИХ КОРНЯХ ПИШЕМ И, ЕСЛИ ЗА КОРНЕМ ЕСТЬ СУФФИКС А!

Есть корни с чередованием О/Е. Тут сложнее!
гор-гар (загар, выгорает)
клон-клан (преклонил, кланяться)
твор-твар (вытворил)
Если ударение в слове падает на гласную в этих корнях, то мы пишем букву А. А если ударение не падает на корень, то О.

зор-зар — если ударение падает на корень, то пишем О. В безударном корне пишем А. (Заря, зорька)

Мок — это пропустить жидкость (вымок)
мак — это погрузить в жидкость (обмакнуть)

равн — сделать равным, одинаковым (уравнение)
ровн — прямой, гладкий (выровняй)
Исключение РАВНИНА!

лаг-лож (прилАгАтельное, осложнение)
кос-кас (кАсАтельная, прокосновение)
В этих корнях пишем а, если за корнем суффикс А.

Рос-раст — запомнить как данность.
+ слова исключения Ростов, ростовщик, росток, подростковый, Ростислав, но отрасль!

скак- скоч — тоже запомнить как данность.
Но слова исключения СКАЧОК и скачу.

Плов-плав.
В безударном положении пишем О. В ударном А. ПоплАвок!
А пишется в словах плавники, плавунец, плавучий.
О пишется в словах пловец, пловчиха.

Вот еще картинка!

Да прибудет с вами сила Великого Русского языка!

Подберите проверочное слово к отгадке. Задание 2: Замените каждую пару слов одним. Запишите, выделите приставки. Образец: прекратил разговор замолчал

РЕСВЕ, ОБСАКА, АРАСХ, ЗИМАГАН, НАБАН, ФЕПОТРЛЬ, НАПЕЛ. 2. Днем и ноч ю мч т ся по дорог машины. Рядом с

Повторение. Грамматическая основа предложения. Второстепенные члены. И и Е в окончаниях существительных. Безударные гласные в корне слова. Перевод. РЕСВЕ, ОБСАКА, АРАСХ, ЗИМАГАН, НАБАН, ФЕПОТРЛЬ, НАПЕЛ.

Подробнее

Какой темой обединены эти слова?составьте два предложения с использованием данных слов.

подчеркните главные члены в каждом предложении.

02/28/16 Русский язык 4 Занятие 18 Имя… Классная работа Задание 1: Распределите слова по колонкам. Музыка, его, праздник, весёлый, играла, на, танцуют, нарядные, перед, мы, конфеты, угощают, без, карнавал,

Подробнее

03/15/15 Русский 4 Занятие 20. Задание 1: Из данных слов составьте словосочетание и предложение. Книга, стол, лежит (на, в, за, под, у, перед)

03/15/15 Русский 4 Занятие 20 Имя Классная работа. Задание 1: Из данных слов составьте словосочетание и предложение. Книга, стол, лежит (на, в, за, под, у, перед) С помощью каких слов вы объединили слова

Подробнее

Надежда Щербакова. Мама, не плачь!

Надежда Щербакова Мама, не плачь! Моя мама гладильщица. Она работает в химчистке, гладит уже постиранные вещи. У них есть всякие специальные машины, которыми они гладят. Мама уходит утром и приходит вечером.

Подробнее

Надежда Щербакова. Ральф и Фалабелла

Надежда Щербакова Ральф и Фалабелла Жил на свете кролик. Его звали Ральф. Но это был необычный кролик. Самый большой в мире. Такой большой и неуклюжий, что не мог даже бегать и скакать, как остальные кролики,

Подробнее

Фантазёры. Николай Носов

Николай Носов Фантазёры Мишутка и Стасик сидели в саду на скамеечке и разговаривали. Только они разговаривали не просто, как другие ребята, а рассказывали друг другу разные небылицы, будто пошли на спор,

Подробнее

10/20/13 Русский 3-а Занятие 5

10/20/13 Русский 3-а Занятие 5 Имя Классная работа. Задание 1: Чем различаются звонкие и глухие согласные звуки? Звонкие состоят из шума и голоса, глухие — только из шума. Согласные образуют пары звонких

Подробнее

Н. Носов «Фантазёры» «Русинка» 1 класс

Н. Носов «Фантазёры» «Русинка» 1 класс ФАНТАЗЁРЫ Мишутка и Стасик сидели в саду на скамеечке и разговаривали. Только они разговаривали не просто, как другие ребята, а рассказывали друг другу разные небылицы,

Подробнее

Уильям МакКлири ИСТОРИЯ ПРО ВОЛКА МАЙКУ

Уильям МакКлири ИСТОРИЯ ПРО ВОЛКА МАЙКУ Глава Первая Как-то раз один папа укладывал своего сына спать. Майкл, которому уже исполнилось пять лет, попросил рассказать историю на ночь. Хорошо, согласился

Подробнее

Как волк своё получил

Как волк своё получил дна’жды но’чью лиса’ пошла’ в ау’л 1 за ку’рицей. Она’ пошла’ туда’ потому’, что о’чень хоте’ла есть. В ау’ле лиса’ укра’ла* са’мую большу’ю ку’рицу и бы’стро-бы’стро побежа’ла в

Подробнее

Рисунки А. Андреева Жил-был в Ленинграде маленький мальчик Павлик. У него была мама. И был папа. И была бабушка. И вдобавок в их квартире жила кошка под названием Бубенчик. Вот утром папа пошёл на работу.

Подробнее

10/27/13 Русский 3-а Занятие 6

10/27/13 Русский 3-а Занятие 6 Имя Классная работа. Задание 1: Рассмотрите картинки, запишите что на них изображено. Как можно проверить согласные в конце каждого из слов? Задание 2: Разгадайте шарады.

Подробнее

ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОМА В ШКОЛЕ В ПУТЕШЕСТВИИ

стёпина # книжка Лариса Суркова Мама пятерых детей, психолог, кандидат психологических наук ПСИХОЛОГИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОМА В ШКОЛЕ В ПУТЕШЕСТВИИ Издательство АСТ Москва #Cтёпина_книжка СТЁПА ДОМА И В ШКОЛЕ

Подробнее

Десятое мая.. Домашняя работа.

Десятое мая.. Домашняя работа. Задание первое. Напиши слова по описанию. Напиши проверочное слово для правильности написания непроизносимой согласной. Придумай два предложения с этими словами. — Бабочка,

Подробнее

Региональный экзамен, 4 класс 2014 г.

Комплексная проверочная работа для оценки достижения планируемых результатов освоения программ начального образования в общеобразовательных организациях 2014 года Вариант 1 ЧАСТЬ 1 Район Город (населённый

Подробнее

Рассказ «Надо ли играть в войну?»

Литературно-художественный конкурс «Здесь оставлено сердце моё…» Рассказ «Надо ли играть в войну?» (для детей 5-7 лет) Автор: Чаблина Елена Сергеевна, заместитель заведующего по воспитательно-методической

Подробнее

Праздник новоселье в средней группе.

Праздник новоселье в средней группе. Ведущая: — Добрый вечер, дорогие ребята, родители, гости. Сегодня у нас праздник, мы справляем новоселье. Дети перешли в среднюю группу. Мы их сегодня поздравляем с

Подробнее

Действующие лица: Дети: Мишка, зайка, птичка, мышка, цыплята. На балке висит Солнышко с корзинкой, глазки у него закрыты Под музыку дети входят в зал.

Действующие лица: Дети: Мишка, зайка, птичка, мышка, цыплята. На балке висит Солнышко с корзинкой, глазки у него закрыты Под музыку дети входят в зал. Посмотрите, малыши, Мамы в гости к нам пришли, Все

Подробнее

Рисунки А. Андреева ЛЁЛЯ И МИНЬКА ЁЛКА В этом году мне исполнилось, ребята, сорок лет. Значит, выходит, что я сорок раз видел новогоднюю ёлку. Это много! Ну, первые три года жизни я, наверно, не понимал,

Подробнее

Чтение. Носов Н.Н. Рассказы.

Чтение. Носов Н.Н. Рассказы. Заплатка У Бобки были замечательные штаны: зелёные, вернее сказать, защитного цвета. Бобка их очень любил и всегда хвастался: — Смотрите, ребята, какие у меня штаны. Солдатские!

Подробнее

Волшебная лесная история

Волшебная лесная история В первый день весны, когда совсем растаял снег, из-под земли появилась мягкая, зелёная травка и на деревьях начали появляться листочки, на лесной полянке у мамы лисы и папы лиса

Подробнее

Правило на странице 70.

26 МАРТА 2017г Имя: Домашняя работа 22 Повторяй стихи. Тема: Гласные звуки в ударном и безударном слогах Правило на странице 70. Задание 1. Прочитай и вставь пропущенные буквы. Подчеркни проверочные слова.

Подробнее

Lingua Russa III Летняя сессия 6 июня 2018 г.

Lingua Russa III Летняя сессия 6 июня 2018 г. Фамилия, имя Матрикола Задание 1. Вставьте подходящие глаголы движения: идти-ходить, ехать-ездить, бежать-бегать, плыть-плавать, лететь-летать, нести носить,

Подробнее

Русский 2 Занятие 24

04/21/13 Русский 2 Занятие 24 Имя Классная работа. Задание 1: Отгадайте загадку. Буквы-значки, как бойцы на парад В строгом порядке построились в ряд. Каждый в условленном месте стоит И называется… Тема

Подробнее

Сочинение стихов по заданной рифме

Сочинение стихов по заданной рифме Щербакова Анастасия Лисёнок Дети вышли погулять, В лес грибов пособирать. Глядь, на горке В тѐмной норке Наклонился Юра: Ребята, тут лисѐнок! Угостили малыши Рыжего конфеткой,

Подробнее

Стихи по правилам русской орфографии

Стихи по правилам русской орфографии БЕЗУДАРНАЯ ШПИОНКА Я живу в стране Россия Самой лучшей и большой. Я учу язык российский, Потому что он родной. В первом классе на уроках Научили нас читать, А еще нас

Подробнее

СЦЕНАРИЙ СПОРТИВНОГО ДОСУГА «Ералаш».

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 63 Приморского района Санкт — Петербурга СЦЕНАРИЙ СПОРТИВНОГО ДОСУГА «Ералаш». (для детей старшего дошкольного возраста) Образовательная

Подробнее

04/26/15 Русский 3-а Занятие 25 Имя…

04/26/15 Русский 3-а Занятие 25 Имя… Классная работа. Задание 1: Напишем диктант. Задание 2: Вставьте пропущенные буквы, рядом пишите проверочные слова. Поставьте ударение. Выделите корни. Образец: жив’ой

Подробнее

Этого никогда не было, хотя могло бы и быть, но

Этого никогда не было, хотя могло бы и быть, но если бы это на самом деле было, то. .. Одним словом, по главной улице большого города шёл маленький мальчик, вернее, он не шёл, а его тянули и тащили за руку,

Подробнее

Художники И. Кострина, К. Павлова

Художники И. Кострина, К. Павлова Трям! Здравствуйте! Рисунки И. Костриной ТРЯМ! ЗДРАВСТВУЙТЕ! Посреди ромашковой поляны стоял задумчивый Ёжик, глядел перед собой серьёзными глазами и думал: «Сегодня

Подробнее

Москва Издательство АСТ

Москва Издательство АСТ Виктор Драгунский ТАЙНОЕ СТАНОВИТСЯ ЯВНЫМ Я услышал, как мама в коридоре сказала кому-то: Тайное всегда становится явным. И когда она вошла в комнату, я спросил: Что это значит,

Подробнее

НОВАЯ СКАЗКА О КОЛОБКЕ

НОВАЯ СКАЗКА О КОЛОБКЕ нашел себе много друзей. Здравствуй, мой маленький друг. Сегодня я расскажу тебе новую сказку о Колобке, который Жили были дедушка и бабушка. Их дети давно выросли и жили в других

Подробнее

Ходил Заяц с мешком по лесу, искал грибы-ягоды для своих зайчат, но, как назло, ничего ему не попадалось: ни грибов, ни ягод. И вдруг посреди зелѐной

Ходил Заяц с мешком по лесу, искал грибы-ягоды для своих зайчат, но, как назло, ничего ему не попадалось: ни грибов, ни ягод. И вдруг посреди зелѐной поляны увидел он дикую яблоню. А яблок румяных на ней

Подробнее

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ СКАЗКИ

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 1 комбинированного вида» пгт Жешарт ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ СКАЗКИ АВТОРЫ СКАЗОК ДЕТИ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ И ИХ РОДИТЕЛИ Лесная сказка.

Подробнее

Пятое марта, четверг

пропаганда реклама Я думала, что вы купили всё (все вещи, все товары) в магазине. агент бизнесмен Он продаёт косметику. Кто-то украл кошелёк. украсть Осторожно! Где ваш друг? Он уехал в Китай. Я удивилась.

Подробнее

Орфография — Повторение изученного в 5

1. Вставьте пропущенные буквы, подберите и запишите проверочное слово:

1) Распор_жение — …, с_деть (на стуле) — …, сл_варь — …, к_сматый — …, вр_чевать — …, ст_лешница — …, б_реговой — …, наиск_сь — … .

2) Вын_сить — …, под_к_нник — …, сч_стливый — …, насл_ждаться — …, в_лноваться — …, к_сица — …, загр_м_ждённый — …, пл_скогорье — …, р_скошный — …, к_сьба — … .

3) Нар_диться — …, опров_ргать — …, см_гчить — …, взгл_нуть иск_са — …, оч_рование — …, потр_сение — …, уг_сающий — …, тусклое осв_щение — …, подв_ргать — …, з_млетр_сение — … .

4) С_дина — …, т_плоходный — …, н_жной (привод) — …, г_ревать — …, воскр_сенье — . .., отпр_вляемся — …, д_ревья — …, _грушки — …, пог_сить — … .

5) Раск_лить докр_сна — …, нак_лоть дров — …, об_жать друга — …, об_жать дом кругом — …, отв_рить дверь — …, отв_рить картофель — …, прист_жная (о лошади) — …, прист_жной в_ротник — …, прож_вать кусок — …, прож_вать в доме — … .

6) Разв_вается ребёнок — …, разв_вается флаг — …, разр_дить обстановку — …, прор_дить грядки — …, скр_пить документ — …, скр_петь половицами — …, ум_лять достоинство — …, ум_лять о пощаде — …, ст_рожил нашего двора — …, ст_рожить склад — … .

7) Осв_тить избу — …, посв_тить в тайну — …, обв_сти кругом — …, обв_ла руками — …, погл_щать — …, тр_сина — …, охл_диться — …, др_жать — …, ж_лтоватый — …, запор_шить — … .

8) Настр_ение — …, обл_котиться — …, отцв_тать — …, д_лина — …, зар_ждение — …, исп_рение — …, объед_нение — …, обст_ятельство — …, просв_щение — …, пост_пенно ув_дать ос_нью — . .., ув_дать в окно — …, угр_жать — …, уд_ляться — …, сл_паться — …, сн_говик — … .

Ответ:

1) Распоряжение — распорядок, сидеть (на стуле) — сидя, словарь — слово, косматый — космы, врачевать — врач, столешница — стол, береговой — берег, наискось — сенокосец.

2) Выносить — выносят, подоконник — окно, счастливый — счастье, наслаждаться — услада, волноваться — волны, косица — косы, загромождённый — громоздкий, плоскогорье — плоско, роскошный — роскошь, косьба — косы.

3) Нарядиться — наряд, опровергать — опровергнуть, смягчить — мягок, взглянуть искоса — взгляд, косо, очарование — чары, потрясение — тряска, угасающий — погаснуть, тусклое освещение — свет, подвергать — подвергнуть, землетрясение — земля, трясти.

4) Седина — седенький, теплоходный — тёплый, ножной (привод) — ноги, горевать — горе, воскресенье — воскрес, отправляемся — отправить, деревья — дерево, игрушки — игры, погасить — гаснуть.

5) Раскалить докрасна — накал, красный, наколоть дров — кол, обижать друга — обида, обежать дом кругом — бег, отворить дверь — затвор, отварить картофель — отвар, пристяжная (о лошади) — пристяжка, пристежной воротник — стежок, ворот, прожевать кусок — прожёванный, проживать в доме — жить.

6) Развивается ребёнок — развитие, развевается флаг — развеять, разрядить обстановку — разряд, проредить грядки — редкий, скрепить документ — скрепы, скрипеть половицами — скрип, умалять достоинство — мал, умолять о пощаде — молит, старожил нашего двора — старый, сторожить склад — сторож.

7) Осветить избу — свет, посвятить в тайну — святость, обвести кругом — обвёл, обвила руками — обвить, поглощать — глотка, трясина — тряска, охладиться — прохлада, дрожать — дрожь, желтоватый — жёлтый, запорошить — порох.

8) Настроение — настрой, облокотиться — локоть, отцветать — цвет, долина — дол, зарождение — родина, испарение — пар, объединение — единый, обстоятельство — стой, просвещение — просвет, постепенно увядать осенью — степень, вянуть, осенний, увидать в окно — видеть, угрожать — угроза, удаляться — даль, слипаться — липкий, снеговик — снег.

2. Вставьте пропущенные буквы, проверьте себя по орфографическому словарю.

1) _ргумент, тр_диция, б_дминтон, др_ссировка, п_купательница, лестн_ца, _кзотика, аб_жур, к_морка, м_эстро.

2) Еж_вика, почт_льон, вер_ница вент_ляция, с_поги, п_рашют, ф_нтазия, б_калея, об_зьяна, _ктриса.

3) Авт_р, вест_бюль, стр_дающий, сн_гирь, пост_раться, к_стёр, г_ризонт, к_литка, кан_фоль, лот_рея.

4) П_риод, пер_ферия, пласт_лин, пол_клиника, экск_ватор, эст_када, апл_дировать, б_лагур, в_лосипед, в_н_грет.

5) Г_строном, дел_гация, м_нистр, арх_тектор, б_люстрада, ф_гура, кар_вай, ман_фест, к_лчан, прив_легия.

6) Пров_лока, пот_лок, т_бурет, унив_рситет, ур_ган, _нститут, инт_лл_генция, инт_лл_ктуальный, ф_нарь, ярм_рка.

7) Г_рдероб, п_лисадник, в_трина, аккомп_н_мент, б_нзин, дист_ллированный, проп_ганда, мач_ха, нав_ждение, в_трушка.

8) Ст_пендия, экзам_н, ауд_тория, г_нерал, эск_латор, п_ ритет, през_дент, пр_зидиум, д_кумент, ид_ология.

9) Ид_альная, к_лендарь, п_льто, ак_демия, эл_ксир, клав_ атура, ав_нгард, д_л_катный, тр_диция, с_туация.

10) Ж_люзи, _ратор, д_фирамб, л_нгвистика, лит_ратура, компр_мисс, р_гламент, принцип_альный, _патия, комп_ тентность.

Ответ:

1) Аргумент, традиция, бадминтон, дрессировка, покупательница, лестница, экзотика, абажур, каморка, маэстро.

2) Ежевика, почтальон, вереница вентиляция, сапоги, парашют, фантазия, бакалея, обезьяна, актриса.

3) Автор, вестибюль, страдающий, снегирь, постираться, костёр, горизонт, калитка, канифоль, лотерея.

4) Период, периферия, пластилин, поликлиника, экскаватор, эстакада, аплодировать, балагур, велосипед, винегрет.

5) Гастроном, делегация, министр, архитектор, балюстрада, фигура, каравай, манифест, колчан, привилегия.

6) Проволока, потолок, табурет, университет, ураган, институт, интеллигенция, интеллектуальный, фонарь, ярмарка.

7) Гардероб, палисадник, витрина, аккомпанемент, бензин, дистиллированный, пропаганда, мачеха, наваждение, ватрушка.

8) Стипендия, экзамен, аудитория, генерал, эскалатор, паритет, президент, президиум, документ, идеология.

9) Идеальная, календарь, пальто, академия, эликсир, клавиатура, авангард, деликатный, традиция, ситуация.

10) Жалюзи, оратор, дифирамб, лингвистика, литература, компромисс, регламент, принципиальный, апатия, компетентность.

3. Вставьте пропущенные буквы.

1) Заг_рать, предл_жить, к_снуться, предпол_жить, кл_няться, предл_гать, обг_реть, зар_сли, прик_сновение, пол_жение.

2) Вытв_рять, р_стения, к_сательная, прекл_нить, к_сание, перер_сти, изл_жение, ул_жить, хвор_ст, несг_раемый.

3) Распол_жение, обм_кнуть, антиприг_рное, выр_сти, з_рница, пл_вец, з_ря, предпол_гать, подр_внять, сотв_рить.

4) 3_рево, оз_рить, зал_жить, з_рька, изл_гать, пор_сль, прик_саться, сл_гаемое, пор_вняться, к_снуться.

5) Сл_жить, р_сток, неприк_саемый, скл_ниться, утв_рь, накл_ниться, пол_гать, пор_вну, непром_каемый, изл_жить.

6) Взр_щивание, р_внение, предл_жить, переск_чить, р _стение, возл_гать, заг_рать, р_стовщик, к_сание, дог_рающий.

7) Отл_жить, Р_стов, оз_рённый, выск_чка, возр_ст, з_ревать, ур_вень, отр_сль, попл_вок, скл_ниться.

Ответ:

1) Загорать, предложить, коснуться, предположить, кланяться, предлагать, обгореть, заросли, прикосновение, положение.

2) Вытворять, растения, касательная, преклонить, касание, перерасти, изложение, уложить, хворост, несгораемый.

3) Расположение, обмакнуть, антипригарное, вырасти, зарница, пловец, заря, предполагать, подровнять, сотворить.

4) 3арево, озарить, заложить, зорька, излагать, поросль, прикасаться, слагаемое, поравняться, коснуться.

5) Сложить, росток, неприкасаемый, склониться, утварь, наклониться, полагать, поровну, непромокаемый, изложить.

6) Взращивание, равнение, предложить, перескочить, растение, возлагать, загорать, ростовщик, касание, догорающий.

7) Отложить, Ростов, озарённый, выскочка, возраст, зоревать, уровень, отрасль, поплавок, склониться.

4. Вставьте пропущенные буквы.

1) Подб_рать наряд, ум_р от старости, раст_рать тщательно, бл_стящий ответ, выт_реть пыль, зам_ться от смущения, зат _реть пятно, преп_раться по любому поводу, пот_рать руки, выб_ру сама.

2) Ун_ть пыл, выч_тать из суммы, сд_рать краску, выт_рать посуду, уд_рать от сторожа, раст_реть крем, заб_рать книгу, зад_рёт нос, вым_рать, прод_рётся сквозь дебри.

3) Зап_рать дверь, подп_реть кирпичом, зап_р на ключ, отп_рать замок, выд_рать волосы, заж_гать свет, заж_г фонарь, разж_гать костёр, вт_рать масло, выж_гать по дереву.

4) Зат_рать следы, прим_нать снег, разж_г огонь, закл_тие ведьмы, прож_г дыру, разб_рать письма, соб_рать ягоды, расст_лить одеяло, пост_лить простынь, налоговый выч_т.

5) Выст_лать дно, подб_ру ключ, уст_лать тканью, прин_ть решение, прин_мать подарки, расп_рать от гордости, оп_реться о плечо, разн_мать дерущихся, зан_маться спортом, зам_рать от восторга.

6) Зан_ться делами, подн_ть руку, разд_рать в клочья, подн_мать тяжести, сн_мать куртку, бл_стеть от чистоты, зад_рать нос, бл_стать на сцене, заб_ру к себе, пож_ть руку.

7) Пож_мать плечами, вып_рать наружу, зап_реть дверь, выж_мать тряпку, отж_ть постиранное, разб_ру почерк, нач_ть разговор, уд_рёт от погони, нач_нать занятие, см_ть ткань.

8) Выж_г узор, зам_наться во время разговора, выч_сть остаток, уч_сть замечания, соч_тание цветов, отп_р дверь, ст_рать одежду, успешный предприн_матель, ут_реть нос, расст_лать скатерть.

9) Зан_мательный рассказ, зам_р от удивления, напом_нать о визите, выб_рать подарок, бл_снуть на небосклоне, расст_латься ковром, уп_раться в стену, старуха прокл_ла, ст_реть следы, подст_лить соломку, прокл_нать обидчика, закл_нать о милости, прод_раться сквозь дебри.

Ответ:

1) Подбирать наряд, умер от старости, растирать тщательно, блестящий ответ, вытереть пыль, замяться от смущения, затереть пятно, препираться по любому поводу, потирать руки, выберу сама.

2) Унять пыл, вычитать из суммы, сдирать краску, вытирать посуду, удирать от сторожа, растереть крем, забирать книгу, задерёт нос, вымирать, продерётся сквозь дебри.

3) Запирать дверь, подпереть кирпичом, запер на ключ, отпирать замок, выдирать волосы, зажигать свет, зажег фонарь, разжигать костёр, втирать масло, выжигать по дереву.

4) Затирать следы, приминать снег, разжег огонь, заклятие ведьмы, прожег дыру, разбирать письма, собирать ягоды, расстелить одеяло, постелить простынь, налоговый вычет.

5) Выстилать дно, подберу ключ, устилать тканью, принять решение, принимать подарки, распирать от гордости, опереться о плечо, разнимать дерущихся, заниматься спортом, замирать от восторга.

6) Заняться делами, поднять руку, раздирать в клочья, поднимать тяжести, снимать куртку, блестеть от чистоты, задирать нос, блистать на сцене, заберу к себе, пожать руку.

7) Пожимать плечами, выпирать наружу, запереть дверь, выжимать тряпку, отжать постиранное, разберу почерк, начать разговор, удерёт от погони, начинать занятие, смять ткань.

8) Выжег узор, заминаться во время разговора, вычесть остаток, учесть замечания, сочетание цветов, отпер дверь, стирать одежду, успешный предприниматель, утереть нос, расстилать скатерть.

9) Занимательный рассказ, замер от удивления, напоминать о визите, выбирать подарок, блеснуть на небосклоне, расстилаться ковром, упираться в стену, старуха прокляла, стереть следы, подстелить соломку, проклинать обидчика, заклинать о милости, продираться сквозь дебри.

5. Вставьте пропущенные буквы.

1) Бе_вкусица, бе_брежный, и_сушить, во_создать, бе_печный, в_кипеть, в_болтать, бе_вредный, в_пениться, бе_заветный.

2) Во_петь, во_кликнуть, ра_трезвонить, во_ходить, бе_форменный, ра_бить, и_коренить, ни_падать, бе_болезненный, _делать.

3) И_головье, бе_жизненный, во_дать, ни_вергнуть, ра_копать, бе_людный, и_тратить, ра_гребать, бе_численный, во_гордиться.

4) И_шарить, ра_задорить, _беречь, в_бежать, бе_дарный, бе_домный, бе_почвенное, в_молиться, бе_связный, и_бить.

5) Во_величивание, _дача, ра_двинуть, и_копаемое, во_наградить, бе_церемонный, и_городь, в_виться, _гущённое (молоко), ра_таять.

6) Бе_хитростный, во_создать, и_царапать, бе_характерный, в_лететь, ни_послать, _бежать, ра_считать, ра_ведать, бе_честие.

7) Чере_чур, бе_вкусный, бе_мятежный, бе_полезный, бе_грамотный, ра_чистить, бе_шумный, бе_надёжный, бе_ропотный, бе_следный.

8) Во_делать, во_гордиться, во_жечь, и_мучить, ра_жечь, ра_грести, ра_звонить, ра_формировать, ра_ставить, во_двигнуть.

9) В_кипеть, во_парить, ни_послать, бе_смертие, ра_цвести, бе_страстный, бе_участный, ра_писаться, ра_пустить, ро_сыпь.

10) Ро_вальни, _ломанная, в_бивать, _битый, прои_шествие, во_пылать, в_бираться, и_подтишка, чре_мерный, _доровье.

Ответ:

1) Безвкусица, безбрежный, иссушить, воссоздать, беспечный, вскипеть, взболтать, безвредный, вспениться, беззаветный.

2) Воспеть, воскликнуть, растрезвонить, восходить, бесформенный, разбить, искоренить, ниспадать, безболезненный, сделать.

3) Изголовье, безжизненный, воздать, низвергнуть, раскопать, безлюдный, истратить, разгребать, бесчисленный, возгордиться.

4) Исшарить, раззадорить, сберечь, взбежать, бездарный, бездомный, беспочвенное, взмолиться, бессвязный, избить.

5) Возвеличивание, сдача, раздвинуть, ископаемое, вознаградить, бесцеремонный, изгородь, взвиться, сгущённое (молоко), растаять.

6) Бесхитростный, воссоздать, исцарапать, бесхарактерный, взлететь, ниспослать, сбежать, рассчитать, разведать, бесчестие.

7) Чересчур, безвкусный, безмятежный, бесполезный, безграмотный, расчистить, бесшумный, безнадёжный, безропотный, бесследный.

8) Возделать, возгордиться, возжечь, измучить, разжечь, разгрести, раззвонить, расформировать, расставить, воздвигнуть.

9) Вскипеть, воспарить, ниспослать, бессмертие, расцвести, бесстрастный, безучастный, расписаться, распустить, россыпь.

10) Розвальни, сломанная, взбивать, сбитый, происшествие, воспылать, взбираться, исподтишка, чрезмерный, здоровье.

6. Вставьте пропущенные буквы.

1) Пр_подняться на кровати, пр_храмывать, пр_дворный шут, пр_стегнуть ремень, пр_вязаться к другу, пр_брежная полоса, пр_крыть глаза, экстренно пр_чалить, пр_крепить к платью, пр_вокзальная площадь.

2) Пр_тушить костёр, постоянно пр_кословить, серьёзное пр_пятствие, неожиданная пр_града, пр_вознести до небес, пр_дательство, пр_красный друг, пр_возмочь боль, пр_терпеть лишения, пр_неприятное известие.

3) Пр_стать к берегу, пр_ступление, пр_следовать врага, понять пр_вратно, пр_града, пр_творная скромность, пр_лестный наряд, пр_зрак, пр_ятель, пр_зрение.

4) Пр_скорбное известие, пр_неприятный человек, пр_небрежение, пр_следовать до конца, пр_сечь разговоры, пр_давать форму, пр_интересный разговор, пр_теснять крестьян, пр_бытие поезда.

5) Пр_любопытный инцидент, пр_шелец, пр_ступить закон, пр_богатый владелец, пр_красный товарищ, работать под пр _крытием, пр_скверный поступок, пр_ступление, пр_ступить к выполнению задания.

6) Пр_давать земле, мучиться бе_пр_станно, непр_клонный судья, успешно пр_землиться, пр_сесть на минутку, пр_жаться к груди, сопр_к_сновение, пр_красно, пр_рода.

7) Пр_чудливые сплетения, пр_небрегать защитой, обязательно пр_годиться, сделать пр_вал, пр_готовить кашу, пр_горевшая еда, пр_брать за собой, непр_менно позвонить, пр_украсить события, пр_одолеть порог.

8) Пр_доставить возможность, камень пр_ткновения, пр_увеличивать достоинства, пр_чудливо изобразить, пр_ даваться размышлениям, простить пр_грешения, пр_вередливый клиент, пр_умножить богатства, пр_вратиться в зверя, пр_верженец религии.

9) Пр_лично выглядеть, пр_вокзальный киоск, пр_щурить глаза, пр_манить кошку, пр_мерный ученик, пр_сытиться развлечениями, пр_мьер-министр, пр_вязанность, пр_ободрить коллег, пр_дикативная часть.

10) Пр_ставка, пр_менять правило, новый пр_парат, пр_встать с постели, пр_пухшие веки, непр_ступная крепость, пр_ломление света, пр_вычный маршрут, пр_старелый отец.

Ответ:

1) Приподняться на кровати, прихрамывать, придворный шут, пристегнуть ремень, привязаться к другу, прибрежная полоса, прикрыть глаза, экстренно причалить, прикрепить к платью, привокзальная площадь.

2) Притушить костёр, постоянно прекословить, серьёзное препятствие, неожиданная преграда, превознести до небес, предательство, прекрасный друг, превозмочь боль, претерпеть лишения, пренеприятное известие.

3) Пристать к берегу, преступление, преследовать врага, понять превратно, преграда, притворная скромность, прелестный наряд, призрак, приятель, презрение.

4) Прискорбное известие, пренеприятный человек, пренебрежение, преследовать до конца, пресечь разговоры, придавать форму, преинтересный разговор, притеснять крестьян, прибытие поезда.

5) Прелюбопытный инцидент, пришелец, преступить закон, пребогатый владелец, прекрасный товарищ, работать под прикрытием, прескверный поступок, преступление, приступить к выполнению задания.

6) Предавать земле, мучиться беспрестанно, непреклонный судья, успешно приземлиться, присесть на минутку, прижаться к груди, соприкосновение, прекрасно, природа.

7) Причудливые сплетения, пренебрегать защитой, обязательно пригодиться, сделать привал, приготовить кашу, пригоревшая еда, прибрать за собой, непременно позвонить, приукрасить события, преодолеть порог.

8) Предоставить возможность, камень преткновения, преувеличивать достоинства, причудливо изобразить, предаваться размышлениям, простить прегрешения, привередливый клиент, приумножить богатства, превратиться в зверя, приверженец религии.

9) Прилично выглядеть, привокзальный киоск, прищурить глаза, приманить кошку, примерный ученик, пресытиться развлечениями, премьер-министр, привязанность, приободрить коллег, предикативная часть.

10) Приставка, применять правило, новый препарат, привстать с постели, припухшие веки, неприступная крепость, преломление света, привычный маршрут, престарелый отец.

7. Вставьте пропущенные буквы.

1) Под_тожить сказанное, небез_звестный человек, раз_скать пропавшего, без_скусный рассказ, сверх_зящный наряд, под_грать на гитаре, без_мянный палец, с_грать роль, воз_меть действие, осуществлять роз_ск.

2) Из_сканные манеры, меж_нститутские соревнования, под_ скать пару, раз_скать родственника, с_скать известность, под_грать в разговоре, раз_грать друга, с_грать без подготовки, безобидный роз_грыш, под_грыш.

3) Частный с_ск, раз_грывать комедию, под_грывать в раунде, с_гранность команды, дез_нтеграция, р_организация, дез_нформация, р_форма, суб(?)культура, контр_гра.

4) Суб_нспектор, пост_мпрес_ионизм, супер_нтел_ект, р_продукция, дез_нфекция, р_визия, супер_стория, контр_ск, без_скусный альбом, дез_нформация.

5) Пред_дущий участник, сверх_зящная осанка, находчиво под_брать, супер_нтел_ектуальный, без_мянная звезда, с_грать вместе, сверх_нтел_игентный, пред_стория, роз_ск.

6) Меж_здательский проект, под_тожить сказанное, супер_гра, сверх_нтел_ктуальные способности, сверх_зысканные манеры, пред_дущие главы, без_скус(?)ные ходы, (не)без_звес(?)ные люди, без_дейный человек.

7) Без_мянный герой, без_нициативный работник, без_сходность, пред стория, контр_гра, сверх_мпульсивный ведущий, под_тожить написанное, начать с_знова, пед_нститут, от_грать очко.

8) Пред_нфарктное состояние, вз_гравшее самолюбие, раз_гравшееся воображение, об ск, из_мать документы, удачно с_мпровизировать, под_маться в гору, подать контр_ск, без_мянный памятник, пред_стория, привыкать с_змальства.

Ответ:

1) Подытожить сказанное, небезызвестный человек, разыскать пропавшего, безыскусный рассказ, сверхизящный наряд, подыграть на гитаре, безымянный палец, сыграть роль, возыметь действие, осуществлять розыск.

2) Изысканные манеры, межинститутские соревнования, подыскать пару, разыскать родственника, сыскать известность, подыграть в разговоре, разыграть друга, сыграть без подготовки, безобидный розыгрыш, подыгрыш.

3) Частный сыск, разыгрывать комедию, подыгрывать в раунде, сыгранность команды, дезинтеграция, реорганизация, дезинформация, реформа, субкультура, контригра.

4) Субинспектор, постимпрессионизм, суперинтеллект, репродукция, дезинфекция, ревизия, супер история, контриск, безыскусный альбом, дезинформация.

5) Предыдущий участник, сверхизящная осанка, находчиво подобрать, суперинтеллектуальный, безымянная звезда, сыграть вместе, сверхинтеллигентный, предыстория, розыск.

6) Межиздательский проект, подытожить сказанное, суперигра, сверхинтеллектуальные способности, сверхизысканные манеры, предыдущие главы, безыскусные ходы, небезызвесные люди, безыдейный человек.

7) Безымянный герой, безынициативный работник, безысходность, предыстория, контригра, сверхимпульсивный ведущий, подытожить написанное, начать сызнова, пединститут, отыграть очко.

8) Предынфарктное состояние, взыгравшее самолюбие, разыгравшееся воображение, обыск, изымать документы, удачно сымпровизировать, подыматься в гору, подать контриск, безымянный памятник, предыстория, привыкать сызмальства.

8. Вставьте пропущенные буквы.

1) Нож_к, платоч_к, торт_к, пальч_к, лоб_к, камеш_к, гвозд_к, лист_к, руче_к, внуч_к.

2) Рассказ_к, работнич_к, таз_к, мешоч_к, споткнуться о порож_к, денёч_к, листоч_к, грош_к, шнуроч_к, хлопоч_к.

3) Ветероч_к, лесоч_к, голубоч_к, ёж_к, кусоч_к, канальч_к, голосоч_к, колокольч_к, кузнеч_к, свёрточ_к.

4) Языч_к, петуш_к, замоч_к, кусоч_к, ключ_к, ореш_к, человеч_к, снеж_к, роднич_к, комоч_к.

5) Калач_к, словар_к, скач_к, куст_к, ковш_к, пастуш_к, чулоч_к, носоч_к, дождич_к, бараш_к.

6) Овраж_к, ящич_к, сюрприз_к, пирож_к, сюртуч_к, сыноч_к, воротнич_к, свёрточ_к, стиш_к, кирпич_к.

7) Календар_к, дружоч_к, карандаш_к, халат_к, работнич_к, горош_к, луж_к, колпач_к, звоноч_к, мужич_к.

8) Жеребёноч_к, холм_к, бубл_к, телефонч_к, снегович_к, мозжеч_к, ноготоч_к, сыноч_к, час_к, секрет_к.

9) Ларч_к, рыж_к, крюч_к, краб_к, рач_к, кот_к, зайч_к, волч_к, крюч_к, камеш_к.

10) Рож_к, шалаш_к, том_к, старич_к, сморч_к, грибоч_к, стульч_к, стол_к, переулоч_к, рот_к.

Ответ:

1) Ножик, платочек, тортик, пальчик, лобик, камешек, гвоздик, листик, ручеёк, внучок.

2) Рассказик, работничек, тазик, мешочек, споткнуться о порожек, денёчек, листочек, грошик, шнурочек, хлопочек.

3) Ветерочек, лесочек, голубочек, ёжик, кусочек, канальчик, голосочек, колокольчик, кузнечик, свёрточек.

4) Язычок, петушок, замочек, кусочек, ключик, орешек, человечек, снежок, родничок, комочек.

5) Калачик, словарик, скачок, кустик, ковшик, пастушок, чулочек, носочек, дождичек, барашек.

6) Овражек, ящичек, сюрпризик, пирожок, сюртучок, сыночек, воротничок, свёрточек, стишок, кирпичик.

7) Календарик, дружочек, карандашик, халатик, работничек, горошек, лужок, колпачок, звоночек, мужичок.

8) Жеребёночек, холмик, бублик, телефончик, снеговичок, мозжечок, ноготочек, сыночек, часок, секретик.

9) Ларчик, рыжик, крючок, крабик, рачок, котик, зайчик, волчок, крючок, камешек.

10) Рожок, шалашик, томик, старичок, сморчок, грибочек, стульчик, столик, переулочек, ротик.

9. Вставьте пропущенные буквы.

1) Фальшивомонет_ик, газет_ик, танцов_ица, инсц_ниров_ик, настрой_ик, совет_ик, гранатомёт_ик, подпис _ик, лазут_ик, краснодерев_ик.

2) Калибров_ик, проектиров_ица, перебеж_ик, процент_ица, инсцениров_ик, танцов_ики, газет_ики, подпис_ик, бан_ик, барабан_ик.

3) Бетон_ик, водопровод_ик, извоз_ик, груз_ик, добыт_ик, камен_ик, перебеж_ик, перевод_ик, перепис_ик, переплёт_ик.

4) Пиль_ик, рез_ик, учёт_ик, фонар_ик, рассказ_ик, табун_ик, смаз_ик, развед_ик, пулемёт_ик, зачин_ик.

5) Захват_ик, донос_ик, камен_ик, заказ_ик, халтур_ик, попут_ик, прогуль_ик, ракет_ик, постанов_ик, ден_ик.

6) Шарман_ик, смен_ик, обман_ик, извоз_ик, груз_ик, экскаватор_ик, лазут_ик, налад_ик, обид_ик, чекан_ик.

7) Скуп_ик, размет_ик, компьютер_ик, разнос_ик, лёт_ик, танцов_ик, совет_ик, черпал_ик, караул_ик, заговор_ик.

Ответ:

1) Фальшивомонетчик, газетчик, танцовщица, инсценировщик, настройщик, советчик, гранатомётчик, подписчик, лазутчик, краснодеревщик.

2) Калибровщик, проектировщица, перебежчик, процентщица, инсценировщик, танцовщики, газетчики, подписчик, банщик, барабанщик.

3) Бетонщик, водопроводчик, извозчик, грузчик, добытчик, каменщик, перебежчик, переводчик, переписчик, переплётчик.

4) Пильщик, резчик, учётчик, фонарщик, рассказчик, табунщик, смазчик, разведчик, пулемётчик, зачинщик.

5) Захватчик, доносчик, каменщик, заказчик, халтурщик, попутчик, прогульщик, ракетчик, постановщик, денщик.

6) Шарманщик, сменщик, обманщик, извозчик, грузчик, экскаваторщик, лазутчик, наладчик, обидчик, чеканщик.

7) Скупщик, разметчик, компьютерщик, разносчик, лётчик, танцовщик, советчик, черпальщик, караульщик, заговорщик.

10. Вставьте пропущенные буквы.

1) Матро_кий танец, якут_кий мороз, туре_кий ковёр, Кавказ_ кий характер, гиган_кий утёс, неме_кий автомобиль, ноябр_кий холод, любител_кая съёмка, тка_кий станок, француз_кий шарм.

2) Рыцар_кий орден, рыба_кий нож, чеш_кий хрусталь, январ _кий мороз, рус_кий дух, кон_кий волос, тунгус_кий метеорит, лекар_кий состав, феврал_кий ветер, секретар_кий документ.

3) Звер_кий аппетит, апрел_кий цветок, рязан_кий переулок, библиотекар_кий штамп, рыцар_кий турнир, октябр_кий день, аптекар_кий склад, любитель_кий уровень, францу_кий акцент.

4) Гиган_кий дом, тка_кая фабрика, чеш_кие улочки, ру_кие песни, ноябр_кий праздник, англий_кий костюм, тулуз_кий университет, июн_кий выходной, июл_кий зной, сентябр_кие будни.

5) Астрахан_кий кремль, бли_кий друг, богатыр_кая сила, ве_кий довод, вяз_кое вещество, дерз_ий парень, звер_кий аппетит, Кавказ_кий танец, молоде_кий посвист, ирланд_кий кофе.

6) Пира_кое судно, дамас кий клинок, Казан_кий собор, кирги_кая степь, кон_кий топот, одес_кий говор, Кур_кий вокзал, Тарту_кий университет, Спас_кая башня, ни_кий потолок.

7) Рейм_кий собор, исланд_кий вулкан, ре_кий окрик, сибир_кий кедр, сколь_кий пол, у_кий рукав, черкес_кий конь, бурла_кие песни, флот_кий кортик, гре_кий орех.

8) Сосед_кий мальчик, город_кой округ, солдат_кий ремень, мор_кой узел, делегат_кий документ, свет_кий раут, францу_кий язык, неме_кий посол, декабр_кий номер, кандидат_кий экзамен.

9) Бунтар_кий дух, приход_кой двор, бра_кая могила, гиган_кий паук, папуас_кий танец, богатыр_кий конь, генерал_кая звезда, бли_кий человек, ямщи_кий хлыст, шотланд_кий килт.

10) Швед_кая стенка, посол_кий приём, фламанд_кая живопись, дилетан _кий подход, ангел_кий характер, артиллерий_кий снаряд, монастыр_кий обед, молоде_кий клич, мер_кий поступок, тунгус_кая тайга.

11) Рыба_кий невод, университе_кий проспект, институ_кий друг, хлёс_кий ответ, комендан_кий час, ямщи_кая песня, сколь_кий лёд.

Ответ:

1) Матросский танец, якутский мороз, турецкий ковёр, Кавказский характер, гигантский утёс, немецкий автомобиль, ноябрьский холод, любительская съёмка, ткацкий станок, французский шарм.

2) Рыцарский орден, рыбацкий нож, чешский хрусталь, январский мороз, русский дух, конский волос, тунгусский метеорит, лекарский состав, февральский ветер, секретарский документ.

3) Зверский аппетит, апрельский цветок, рязанский переулок, библиотекарский штамп, рыцарский турнир, октябрьский день, аптекарский склад, любительский уровень, французский акцент.

4) Гигантский дом, ткацкая фабрика, чешские улочки, русские песни, ноябрьский праздник, английский костюм, тулузский университет, июньский выходной, июльский зной, сентябрьские будни.

5) Астраханский кремль, близкий друг, богатырская сила, веский довод, вязкое вещество, дерзкий парень, зверский аппетит, Кавказский танец, молодецкий посвист, ирландский кофе.

6) Пиратское судно, дамасский клинок, Казанский собор, киргизская степь, конский топот, одесский говор, Курский вокзал, Тартуский университет, Спасская башня, низкий потолок.

7) Реймский собор, исландский вулкан, резкий окрик, сибирский кедр, скользкий пол, узкий рукав, черкесский конь, бурлацкие песни, флотский кортик, грецкий орех.

8) Соседский мальчик, городской округ, солдатский ремень, морской узел, делегатский документ, светский раут, французский язык, немецкий посол, декабрьский номер, кандидатский экзамен.

9) Бунтарский дух, приходской двор, братская могила, гигантский паук, папуасский танец, богатырский конь, генеральская звезда, близкий человек, ямщицкий хлыст, шотландский килт.

10) Шведская стенка, посольский приём, фламандская живопись, дилетантский подход, ангельский характер, артиллерийский снаряд, монастырский обед, молодецкий клич, мерзкий поступок, тунгусская тайга.

11) Рыбацкий невод, университетский проспект, институтский друг, хлёсткий ответ, комендантский час, ямщицкая песня, скользкий лёд.

11. Вставьте пропущенные буквы.

1) Вдумч_вый ответ, гуж_вой транспорт, доверч_вый пёс, дожд_вой червь, жалостл_вый взгляд, завистл_вый тон, ключ_вое слово, удачл_вый человек, кра_вой конкурс, милост_вый государь.

2) Непоседл_вый ребёнок, плюш_вый медвежонок, совестл_вый человек, со_вый соус, стро_вой шаг, уживч_вый человек, услужл_вый помощник, уступч_вый друг, выносл_вый спортсмен, пол_вая кухня.

3) Тюл_вая занавеска, кокетл_вый взгляд, фланел_вая рубашка, заботл_вый отец, сол_вой компресс, неповоротл_вый тюлень, бол_вой шок, причудл_вый узор, каракул_вая шапка, расчётл_вый сотрудник.

4) Тен_вая сторона, марл_вая повязка, податл_вый материал, нул_вой километр, отрасл_вой бизнес, услужл_вый человек, участл_вый взгляд, бо_вой товарищ, засушл_вый климат, удачл_вый предприниматель.

5) Обидч_вый ребёнок, драчл_вый малыш, молчал_вый укор, въедл_вый корреспондент, приветл_вая улыбка, задумч_вый вид, сирен_вый туман, сговорч_вый парень, пал_вый цвет, милост_вый тон.

6) Блаженный юрод_вый, дожд_вая вода, причудл_вое сочетание, алюмини_вый таз, гуттаперч_вый мальчик, сол_вой раствор, ткан_вый мешок.

7) Эмал_вая краска, опрометч_вый поступок, непоседл_вый ребёнок, заботл_вая подруга, расчётл_вый делец, плюш_вый заяц, тюл_вый покров, молчал_вый сотрудник, изворотл_вый лгун, задумч_вый собеседник.

Ответ:

1) Вдумчивый ответ, гужевой транспорт, доверчивый пёс, дождевой червь, жалостливый взгляд, завистливый тон, ключевое слово, удачливый человек, краевой конкурс, милостивый государь.

2) Непоседливый ребёнок, плюшевый медвежонок, совестливый человек, соевый соус, строевой шаг, уживчивый человек, услужливый помощник, уступчивый друг, выносливый спортсмен, полевая кухня.

3) Тюлевая занавеска, кокетливый взгляд, фланелевая рубашка, заботливый отец, солевой компресс, неповоротливый тюлень, болевой шок, причудливый узор, каракулевая шапка, расчётливый сотрудник.

4) Теневая сторона, марлевая повязка, податливый материал, нулевой километр, отраслевой бизнес, услужливый человек, участливый взгляд, боевой товарищ, засушливый климат, удачливый предприниматель.

5) Обидчивый ребёнок, драчливый малыш, молчаливый укор, въедливый корреспондент, приветливая улыбка, задумчивый вид, сиреневый туман, сговорчивый парень, палевый цвет, милостивый тон.

6) Блаженный юродивый, дождевая вода, причудливое сочетание, алюминиевый таз, гуттаперчевый мальчик, солевой раствор, тканевый мешок.

7) Эмалевая краска, опрометчивый поступок, непоседливый ребёнок, заботливая подруга, расчётливый делец, плюшевый заяц, тюлевый покров, молчаливый сотрудник, изворотливый лгун, задумчивый собеседник.

12. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы.

1) Юн_ый наследник, длин_ый нос, революцион_ый настрой, лун_ый свет, старин_ый замок, чугун_ый заслон, румян_ые щёки, телефон_ый провод, серебрян_ый браслет, полотнян_ый навес.

2) Курин_ый бульон, хозяйствен_ый магазин, окон_ый проём, зелён_ый ковёр, цен_ый сотрудник, истин_ая дворянка, диковин_ый зверь, прян_ый аромат, багрян_ый закат, деревян_ый стол.

3) Вин_ый погреб, настен_ое панно, перемен_ый ветер, безжизнен_ая пустыня, песчан_ый пляж, тополин_ый пух, лосин_ый остров, телефон_ый разговор, обветрен_ая кожа, торфян_ой пожар.

4) Солян_ая пещера, глубин_ый смысл, картин_ая галерея, сон _ый голос, клюквен_ый морс, оппозицион_ый настрой, сарафан_ое радио, камин_ый зал, травян_ой чай, ледян_ой взгляд.

5) Слюдян_ой датчик, лубян_ая избушка, бесчислен_ые вопросы, отважный путешествен_ик, загадочный стран_ик, сон _ый взгляд, зверин_ый рык, воробьин_ый шаг, гусин_ый жир, ветрян_ая мельница.

6) Саван_ый климат, лошадин_ая фамилия, огнен_ый вихрь, весен_ее солнце, естествен_ый отбор, осен_ий месяц, искусствен_ый цветок, безымян_ый герой, мушин_ые крылья, муравьин_ый след.

7) Водян_ой знак, экскурсион_ое бюро, карман_ый фонарик, песен_ый фестиваль, традицион_ый конкурс, многогран_ый человек, дискуссион_ый вопрос, надмен_ый взгляд, пчелин_ый рой, льнян_ое масло.

8) Утин_ая охота, ветрен_ый юноша, маслян_ые краски, легкомыслен_ый поступок, комиссион_ый сбор, свин_ой окорок, ураган_ый ветер, позицион_ая атака, глинян_ый кувшин, лебедин_ое крыло.

9) Торжествен_ый марш, пламен_ая речь, овсян_ая каша, необыкновен_ая история, станцион_ый смотритель, песчан_ый откос, орлин_ый нос, утрен_ий звонок, мужествен_ое решение, эволюцион_ый принцип.

10) Кожан_ый мяч, искрен_ее желание, оловян_ый солдатик, мгновен_ый ответ, соболин_ые брови, межсессион_ый период, авиацион_ый институт, былин_ый герой, ястребин_ый коготь, собствен ое изобретение.

Ответ:

1) Юный наследник, длинный нос, революционный настрой, лунный свет, старинный замок, чугунный заслон, румяные щёки, телефонный провод, серебряный браслет, полотняный навес.

2) Куриный бульон, хозяйственный магазин, оконный проём, зелёный ковёр, ценный сотрудник, истинная дворянка, диковинный зверь, пряный аромат, багряный закат, деревянный стол.

3) Винный погреб, настенное панно, переменный ветер, безжизненная пустыня, песчаный пляж, тополиный пух, лосиный остров, телефонный разговор, обветренная кожа, торфяной пожар.

4) Соляная пещера, глубинный смысл, картинная галерея, сонный голос, клюквенный морс, оппозиционный настрой, сарафанное радио, каминный зал, травяной чай, ледяной взгляд.

5) Слюдяной датчик, лубяная избушка, бесчисленные вопросы, отважный путешественник, загадочный странник, сонный взгляд, звериный рык, воробьиный шаг, гусиный жир, ветряная мельница.

6) Саванный климат, лошадиная фамилия, огненный вихрь, весеннее солнце, естественный отбор, осенний месяц, искусственный цветок, безымянный герой, мушиные крылья, муравьиный след.

7) Водяной знак, экскурсионное бюро, карманный фонарик, песенный фестиваль, традиционный конкурс, многогранный человек, дискуссионный вопрос, надменный взгляд, пчелиный рой, льняное масло.

8) Утиная охота, ветренный юноша, масляные краски, легкомысленный поступок, комиссионный сбор, свиной окорок, ураганный ветер, позиционная атака, глиняный кувшин, лебединое крыло.

9) Торжественный марш, пламенная речь, овсяная каша, необыкновенная история, станционный смотритель, песчаный откос, орлиный нос, утренний звонок, мужественное решение, эволюционный принцип.

10) Кожаный мяч, искреннее желание, оловянный солдатик, мгновенный ответ, соболиные брови, межсессионный период, авиационный институт, былинный герой, ястребиный коготь, собственное изобретение.

13. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки.

1) Вод_воз, пул_мёт, сам_лёт, тепл_ход, кон_вод, пар_воз, тепл_воз, кров_творный, сам_ходка, стал_вар.

2) Вод_провод, тепл_проводный, овощ_хранилище, вагон_вожатый, мыш_ловка, зме_подобный, лес_заготовка, огн _мёт, дерев_обработка, побед_носец.

3) Луч_запястный, кост_прав, сен_косилка, басн_писец, дальн_восточный, пар_ход, жизн_описание, кров_носный, замоскв_рецкий, овц_водство.

4) Сорок_ножка, ча_питие, каш_вар, звер_лов,песн_пение, крест_образный, дальн_видный, вод_лаз, звук_изоляция, кров_пускание.

5) (Пол)дюжины, (штаб)квартира, (анти)народный, (трёх)этажный, (штабс) капитан, (пол)Москвы, (вице)консул, (плащ)палатка, (пол)локтя, (агро)промышленный.

6) (Ави_)база, (экс)чемпион, (иван)(да)марья, (Ростов)(на)Дону, (микр_)волны, (тел_)передача, (иссиня)чёрный, (ради_)ведущий, (нео)романтизм, (лейб)гвардия, (пол_)часовой.

7) (Видео)фрагмент, (полутора)метровый, (семидесяти)летие, (вело)гонка, (юго)восточный, (унтер)офицер, (нью)йоркский, (русско)немецкий, (сердечно) сосудистый, (пол)дороги.

8) (Стар_)славянский, (дальн_)зоркий, (гладк_)ствольный, (мяс_)молочный, (тридцат_)градусный, (учебн_)воспитательный.

9) (Огн_)упорный, (изжелт_)красный, (труд_)любивый, (труд_)день, (матов_)бледный, (желез_)бетонный, (гост_)приимный, (пят_)этажка, (бел_)курый.

10) (Инженер)технолог, (пол)одиннадцатого, (жюль)верновский, (прошл_)годний, (фруктов_)ягодный, (электр_)прибор, (интернет)зависимость.

11) (Древн_)русский, (восточн_)европейский, (русск_)японский, (горьк_)солёный, (легк_)растворимый, (мал_)вероятно.

Ответ:

1) Водовоз, пулемёт, самолёт, теплоход, коневод, паровоз, тепловоз, кроветворный, самоходка, сталевар.

2) Водопровод, теплопроводный, овощехранилище, вагоновожатый, мышеловка, змееподобный, лесозаготовка, огнемёт, деревообработка, победоносец.

3) Лучезапястный, костоправ, сенокосилка, баснописец, дальневосточный, пароход, жизнеописание, кровеносный, замоскворецкий, овцеводство.

4) Сороконожка, чаепитие, кашевар, зверолов, песнопение, крестообразный, дальновидный, водолаз, звукоизоляция, кровопускание.

5) Полдюжины, штаб-квартира, антинародный, трёхэтажный, штабс-капитан, пол-Москвы, вице-консул, плащ-палатка, пол-локтя, агропромышленный.

6) Авиабаза, экс-чемпион, иван-да-марья, Ростов-на-Дону, микроволны, телепередача, иссиня-чёрный, радиоведущий, неоромантизм, лейб-гвардия, получасовой.

7) Видеофрагмент, полутораметровый, семидесятилетие, велогонка, юго-восточный, унтер-офицер, нью-йоркский, русско-немецкий, сердечно-сосудистый, полдороги.

8) Старославянский, дальнозоркий, гладкоствольный, мясо-молочный, тридцатиградусный, учебно-воспитательный.

9) Огнеупорный, изжелта-красный, трудолюбивый, трудодень, матово-бледный, железобетонный, гостеприимный, пятиэтажка, белокурый.

10) Инженер-технолог, пол-одиннадцатого, жюль-верновский, прошлогодний, фруктово-ягодный, электроприбор, интернет-зависимость.

11) Древнерусский, восточноевропейский, русско-японский, горько-солёный, легкорастворимый, маловероятно.

ПредыдущаяСодержаниеСледующая

Самый быстрый словарь в мире | Vocabulary.com

  • блестящий, полный света; ярко светит

  • Остров Сингапур остров к югу от Малайского полуострова

  • Сандерленд порт и промышленный город на северо-востоке Англии

  • самостоятельный (лиц), свободный от внешнего контроля и принуждения, в т.ч. действие и решение

  • негнойные, не содержащие гноя

  • синоатриальный узел специализированный участок сердечной ткани, контролирующий сердцебиение

  • сцинтиллятор с короткими блестящими точками или вспышками света

  • проситель смиренно умоляющий

  • опьяняющее вещество Ликер или настой, содержащий спирт в качестве активного вещества

  • малый кулик, размножающийся в Арктике и мигрирующий на юг вдоль песчаных побережий большей части мира

  • корень сарсапарели сушеный корень любого из различных растений рода Smilax, используемый в качестве ароматизатора

  • Остров Ванкувер остров у юго-запада Канады

  • раскидистый, раскидистый в разные стороны

  • внутренние районы отдаленные и неосвоенные районы

  • спиралевидная спираль

  • Швейцария не имеющая выхода к морю федеративная республика в Центральной Европе

  • страна чудес воображаемое царство чудес или чудес

  • блеск качество чрезвычайно яркого или блестящего

  • Тест Блейка | Блестящая математика и естественные науки вики

    Ф\textrm{Ф}Ф Тепловые потери∝Площадь поверхности×T4\textrm{Теплопотери} \propto \textrm{Площадь поверхности} \times T^4Теплопотери∝Площадь поверхности×T4

    ∣ψ1ψ2ψ3ψ4…⟩\кет{\psi_1\psi_2\psi_3\psi_4\ldots}∣ψ1​ψ2​ψ3​ψ4​…⟩ ∣ψ1′ψ2′ψ3′ψ4′…⟩\ket{\psi^\prime_1\psi^\prime_2\psi^\prime_3\psi^\prime_4\ldots}∣ψ1′​ψ2′​ψ3′​ψ4′​ …⟩

    ∣00⟩⊗∣0⟩∣01⟩⊗∣1⟩∣10⟩⊗∣0⟩∣11⟩⊗∣1⟩\кет{00}\otimes\кет{0} \\ \кет{01}\otimes\кет{1} \\ \кет{10}\otimes\кет{0} \\ \ket{11}\otimes\ket{1} ∣00⟩⊗∣0⟩∣01⟩⊗∣1⟩∣10⟩⊗∣0⟩∣11⟩⊗∣1⟩

    +∣1000⟩→+∣1000⟩Нет тревоги+∣0100⟩→+∣0100⟩Нет тревоги+∣0010⟩→-∣0010⟩Тревога!+∣0001⟩→-∣0001⟩Тревога!\begin{align} + \ket{1000} & \rightarrow +\ket{1000} \quad \textrm{нет тревоги}\\ + \ket{0100} & \rightarrow +\ket{0100} \quad \textrm{нет тревоги}\\ + \ket{0010} & \rightarrow -\ket{0010} \quad \color{#D61F06} \textrm{Тревога!} \color{#333333}\\ + \ket{0001} & \rightarrow -\ket{0001}\quad \color{#D61F06} \textrm{Тревога!} \color{#333333}\\ \end{выровнено}+∣1000⟩+∣0100⟩+∣0010⟩+∣0001⟩​→+∣1000⟩Нет тревоги→+∣0100⟩Нет тревоги→-∣0010⟩Тревога!→-∣0001⟩Тревога!

    ∣0000⟩−∣0001⟩−∣0010⟩+∣0011⟩+∣0100⟩−∣0101⟩−∣0110⟩+∣0111⟩+∣1000⟩−∣1001⟩−0∣1010⟩ 1100⟩−∣1101⟩−∣1110⟩+∣1111⟩\begin{выровнено} \ket{0000} &- \ket{0001} — \ket{0010} + \ket{0011} \\ + \ket{0100} &- \ket{0101} — \ket{0110} + \ket{0111} \\ + \ket{1000} &- \ket{1001} — \ket{1010} + \ket{1011} \\ + \ket{1100} &- \ket{1101} — \ket{1110} + \ket{1111} \end{выровнено}∣0000⟩+∣0100⟩+∣1000⟩+∣1100⟩​-∣0001⟩-∣0010⟩+∣0011⟩-∣0101⟩-∣0110⟩+∣0111⟩-⟩-∣1001⟩ ∣1010⟩+∣1011⟩−∣1101⟩−∣1110⟩+∣1111⟩​

    \begin{выровнено} & a_1 \ket{000000} + a_2 \ket{000001} + a_3 \ket{000010} + a_4 \ket{000011} +\\ & a_5 \ket{000100} +a_6 \ket{000101} + a_7 \ket{000110} + a_8 \ket{000111} +\\ & a_9 \ket{001000} + a_{10} \ket{001001} + a_{11} \ket{001010} + a_{12} \ket{001011} + \\ & a_{13} \ket{001100} + a_{14} \ket{001101} + a_{15} \ket{001110} + a_{16} \ket{001111} +\\ & a_{17} \ket{010000} + a_{18} \ket{010001} + a_{19} \ket{010010} + a_{20} \ket{010011} + \\ & a_{21} \ket{010100} + a_{22} \ket{010101} + a_{23} \ket{010110} + a_{24} \ket{010111} +\\ & a_{25} \ket{011000} + a_{26} \ket{011001} + a_{27} \ket{011010} +a_{28} \ket{011011} + \\ & a_{29} \ket{011100} + a_{30} \ket{011101} + a_{32} \ket{011110} + a_{32} \ket{011111} +\\ &a_{33} \ket{100000} + a_{34} \ket{100001} + a_{35} \ket{100010} + a_{36} \ket{100011} + \\ & a_{37} \ket{100100} + a_{38} \ket{100101} + a_{39} \ket{100110} + a_{40} \ket{100111} +\\ & a_{41} \ket{101000} + a_{42} \ket{101001} + a_{43} \ket{101010} +a_{44} \ket{101011} + \\ & a_{45} \ket{101100} + a_{46} \ket{101101} + a_{47} \ket{101110} +a_{48} \ket{101111} +\\ & a_{49} \ket{110000} + a_{50} \ket{110001} + a_{51} \ket{110010} + a_{52} \ket{110011} + \\ & a_{53} \ket{110100} + a_{54} \ket{110101} + a_{55} \ket{110110} + a_{56} \ket{110111} +\\ & a_{57} \ket{111000} + a_{58} \ket{111001} +a_{59} \ket{111010} + a_{60} \ket{111011} + \\ & a_{61} \ket{111100} + a_{62} \ket{111101} + a_{63} \ket{111110} + a_{64} \ket{111111} \конец{выровнено}

    +∣1000⟩→+∣1000⟩Нет тревоги+∣0100⟩→-∣0100⟩Тревога!+∣0010⟩→-∣0010⟩Тревога!+∣0001⟩→+∣0001⟩Нет тревоги\begin{выровнено} + \ket{1000} & \rightarrow +\ket{1000} \quad \textrm{нет тревоги}\\ + \ket{0100} & \rightarrow -\ket{0100} \quad \color{#D61F06} \textrm{Тревога!} \color{#333333}\\ + \ket{0010} & \rightarrow -\ket{0010} \quad \color{#D61F06} \textrm{Тревога!} \color{#333333}\\ + \ket{0001} & \rightarrow +\ket{0001} \quad \textrm{нет тревоги} \end{выровнено}+∣1000⟩+∣0100⟩+∣0010⟩+∣0001⟩​→+∣1000⟩Нет тревоги→-∣0100⟩Тревога!→-∣0010⟩Тревога!→+∣0001⟩Нет тревоги

    0000000100100011010001010110011110001001101010111110011011110111110000 \quad 0001 \quad 0010 \quad 0011 \\ 0100 \четверка 0101 \четверка 0110 \четверка 0111 \\ 1000 \четверка 1001 \четверка 1010 \четверка 1011 \\ 1100 \четверка 1101 \четверка 1101 \четверка 11110000000100100011010001010110011110001001101010111100110111011111

    ∣0000⟩+∣0001⟩+∣0010⟩+∣0011⟩+∣0100⟩+∣0101⟩+∣0110⟩+∣0111⟩+∣1000⟩+∣1001⟩+∣1010⟩+∣1001⟩+∣1010⟩ 1100⟩+∣1101⟩+∣1101⟩+∣1111⟩\begin{выровнено} \ket{0000} &+ \ket{0001} + \ket{0010} + \ket{0011} \\ + \ket{0100} &+ \ket{0101} + \ket{0110} + \ket{0111} \\ + \ket{1000} &+ \ket{1001} + \ket{1010} + \ket{1011} \\ + \ket{1100} &+ \ket{1101} + \ket{1101} + \ket{1111} \end{выровнено}∣0000⟩+∣0100⟩+∣1000⟩+∣1100⟩​+∣0001⟩ +∣0010⟩+∣0011⟩+∣0101⟩+∣0110⟩+∣0111⟩+∣1001⟩+∣1010⟩+∣1011⟩+∣1101⟩+∣1101⟩+∣1111⟩4​

    Р1

    Химия — это изучение материи, ее взаимодействий и того, как она может трансформироваться. И нет более знакомого примера движущейся материи, чем удивительный процесс жизни.

    Внутри каждой клетки законы химии работают вместе, оживляя молекулы. Иногда реакции жизни создают огромные молекулярные структуры, состоящие из белков и ДНК, а иногда они быстро расщепляют живую материю на самые элементарные составляющие.

    [[Рисунок, на котором мономеры ДНК строят геном и клетку (показать цитоскелет), а затем эта клетка расщепляет бревно на CO2 или подобное]]

    Количество различных молекул, взаимодействующих в одной клетке, пугающе велико, но даже самые сложные системы часто возникают из комбинации простых правил.В этой главе мы попытаемся извлечь простые правила, управляющие химическими реакциями, разобрав биологический процесс.

    Q2

    Большинство клеток представляют собой не более чем наполненные жидкостью мешочки с очень слабой структурной целостностью. Например, лейкоцит может скручиваться и принимать любую форму, преследуя бактериального захватчика. Но иногда клеткам необходимо сохранять свою форму. Для этого они строят своеобразный клеточный скелет.

    [[рисунок цитоскелета]]

    Скелет клетки состоит из структур, называемых микротрубочками , которые действуют как балки или опоры, скрепляя структуру нервной клетки или клетки кожи.Микротрубочки представляют собой не более чем сложенные друг на друга белковые кирпичики, называемые тубулином . Тубулины укладываются друг на друга по два, поэтому их называют димерами .

    [[увеличьте димер, который строит цитоскелет]]

    Если бы вам нужно было представить этот процесс на языке химической реакции, как бы вы его написали?

    А: 2 Тубулин→1 Димер\ce{2 Тубулин -> 1 Димер}2Тубулин​1Димер (Может быть, N-димер -> микротрубочка?)

    3 квартал

    Когда клетка умирает, ее содержимое выливается в окружающую среду.Все белки, ДНК и скелетные структуры, которые когда-то были оживлены в клетке, распространяются.

    [[Изображение этого печального события, происходящего в научной колбе]]

    В этом «мертвом» состоянии химические реакции, протекавшие когда-то в живой клетке, изменились, но не прекратились. Если содержимое клетки вылить в колбу, в противном случае наполненную водой, мы можем изучать продолжающиеся превращения, чтобы предсказать механизмы внутри клетки.

    Что, по вашему мнению, произойдет с микротрубочками клетки после того, как они высвободятся из клетки в окружающую воду?

    А: * В конце концов они начнут распадаться на образующие их тубулины.Они будут становиться все больше и больше, как только их выпустят из заключения в камере. …и т. д.

    Р4

    Реакция ассоциации используется для создания микротрубочек в клетке, но после удаления из клетки мы наблюдаем, что может происходить и противоположная реакция; димеры могут диссоциировать на составные части. Этот процесс в конечном итоге разрушит большую часть микротрубочек.

    1 Димер→2 Тубулин\ce{1 Димер -> 2 Тубулин}1Димер​2Тубулин

    Внутри клетки на димеры тубулина действуют как реакции ассоциации, так и реакции диссоциации.Но каким-то образом клетке удается строить и поддерживать упорядоченный скелет, несмотря на реальность реакции диссоциации, постоянно работающей над разрушением димеров.

    [[некоторая иллюстрация того, что обе эти реакции происходят внутри клетки]]

    В этом тесте мы сначала попытаемся понять, что происходит с изолированными микротрубочками и их димерами. Затем мы будем использовать основное уравнение для этого преобразования, чтобы предсказать, как динамика микротрубочек в клетке.

    Q5

    Мы уже видели, что димеры, из которых состоят микротрубочки, могут распадаться на составные части посредством реакции диссоциации, описанной ниже:

    \ce{1 Dimer} -> 2 Tubulin} <- Это уравнение на фигуре колбы.

    Все димеры, содержащиеся в микротрубочках, идентичны, и у них нет «памяти». То есть в каждый данный момент каждый димер тубулина может распасться на составные части с некоторой заданной вероятностью.Мы связываем число с этой вероятностью распада в единицу времени и называем его kkk, константой скорости . Более высокая константа скорости означает, что вероятность распада каждого димера в данный момент выше, и скорость диссоциации будет выше.

    Если в колбе в начальный момент времени t=0t=0t=0 находится D(0)D(0)D(0) димеров, то сколько приблизительно распадется за короткое время Δt\Delta tΔt?

    А: D(0)k∆tD(0) k \Delta tD(0)k∆t

    Q6

    Константа скорости kkk имеет единицы «в секунду» (1/с)(1 / \si{\second}(1/с), потому что вероятность сама по себе не имеет единиц.Чтобы преобразовать его в скорость изменения DDD, нам нужно умножить его на количество димеров, присутствующих в этот момент:

    .

    скорость изменения D=D(0)kΔt \textrm{скорость изменения } D = D(0)k \Дельта скорость изменения D=D(0)kΔt

    Даже если вероятность того, что одиночный димер тубулина распадется за короткое время Δt\Delta tΔt, очень мала, вероятно, изначально в колбе находится большое количество димеров тубулина, которые могут распасться. Количество димеров, оставшихся после протекания реакции в течение некоторого времени Δt\Delta tΔt, определяется как:

    D(t=Δt)=D(0)−D(0)kΔt=D(0)(1−kΔt) \begin{align} D(t = \Delta t) &= D(0) — D(0) k \Delta t \\ &= D(0) \влево( 1 — k \Delta t \вправо) \end{align}D(t=Δt)​=D(0)−D(0)kΔt=D(0)(1−kΔt)​

    Если мы измерим количество димеров в колбе в первые несколько мгновений реакции, как примерно вы ожидаете, что это будет выглядеть?

    A: Нисходящий линейный график <- график, показывающий этот

    Q7

    По мере продолжения реакции диссоциации в колбе будет оставаться все меньше и меньше интактных димеров тубулина.

    [[Изображение реакции диссоциации, происходящей в колбе]]

    Если мы продолжим измерять количество димеров в колбе по мере продолжения реакции, как вы ожидаете, что ваши измерения изменятся с течением времени?

    A: Количество димеров будет продолжать уменьшаться, но со временем все медленнее и медленнее. т.е. он выровняется. <- график, показывающий это.

    Р8

    Вероятность того, что монета выпадет орлом, не изменится после того, как несколько раз выпадет решка, а вероятность выигрыша в лотерею не изменится после безрезультатной игры в течение 20 лет.Точно так же в этой химической реакции вероятность распада димера одинакова от момента к моменту.

    Будь то в первый момент после начала реакции:

    D(Δt)D(0)=kΔt, \frac{D(\Delta t)}{D(0)} = k \Delta t , D(0)D(Δt)​=kΔt,

    или через какое-то неизвестное время ttt:

    D(t+Δt)D(t)=kΔt,\frac{D(t + \Delta t)}{D(t)} = k \Delta t , D(t)D(t+Δt)​= кΔт,

    доля димеров, которые диссоциируют, всегда будет пропорциональна константе скорости kkk.

    Мы можем использовать эту простую модель, чтобы получить полную количественную картину диссоциации димера, используя немного математики.

    Q9

    Как вы показали ранее, в первый момент Δt\Delta tΔt реакции количество димеров изменяется согласно

    D(∆t)=D(0)(1−k∆t)D(\Delta t) = D(0) (1 — k \Delta t)D(∆t)=D(0)(1−k∆t)

    И по схеме, которую мы только что видели, следующий момент выглядит почти так же:

    D(2∆t)=D(∆t)(1−k∆t)D(2 \Delta t) = D(\Delta t) (1 — k \Delta t)D(2∆t)=D(∆t)(1−k∆t )

    Линейное падение количества димеров не может продолжаться, поскольку реакция продолжается, потому что распад должен замедляться по мере того, как димеров становится все меньше и меньше. 2D(2∆t)=D(0)(1−k∆t)2 <- находится подстановкой первого уравнения во второе.

    Q10

    Мы можем добиться прогресса, отслеживая изменения DDD от момента к моменту в течение многих (n)(n)(n) коротких периодов времени ΔT\Delta TΔT.

    Примерно так же, как мы подставили результат первого момента во второй, мы можем объединить эти моменты в цепочку:

    D(nΔt)=D(0)(1−kΔt)(1−kΔt)…(1−kΔt)(N раз.)=D(0)(1−kΔt)n\begin{выровнено} D(n \Delta t) &= D(0) ( 1 — k \Delta t) ( 1 — k \Delta t) … ( 1 — k \Delta t) \quad (N \textrm{ раз.{-kt}D(t)=D(0)e−kt

    [[Показать этот график как интерактивный, с касательной, которую можно перемещать вокруг функции, показывающей уменьшение наклона]]

    Скорость диссоциации очень высока в начале реакции, когда димеров много, но по мере диссоциации димеров скорость их диссоциации начинает замедляться. Экспоненциальная функция — это не просто несколько лекций, которые вы смутно помните из уроков математики; она будет снова и снова проявляться при изучении химических реакций, когда мы изучаем их динамику и скорость изменения.

    Q12

    В этом тесте мы притворялись, что ассоциативной реакции просто не бывает.

    2 Тубулин→1 Димер\ce{2 Тубулин -> 1 Димер}2Тубулин​1Димер

    На самом деле это не так — димеры тубулина постоянно распадаются, но клетка держит порядок за счет непрерывного производства новых тубулинов, что направляет реакцию в другом направлении. Клетка — это непрерывный баланс распада и образования, который мы изучим в следующем тесте.

    На данный момент, как вы ожидаете, что усложнение этой реакции ассоциации изменит график D(t)D(t)D(t) по сравнению с упрощенной картиной, которую мы использовали здесь?

    A: Выровнять при ненулевом количестве димеров. <- график этого

    Р13

    Взаимодействие между двумя конкурирующими реакциями, непрерывный распад димеров наряду с их непрерывной сборкой имеет тенденцию давать средний результат. Не все димеры распадаются на составляющие их тубулины, и не все тубулины собираются в димеры.

    Вместо этого система будет иметь тенденцию останавливаться на определенном количестве димеров, которое остается в значительной степени неизменным, даже если химические реакции не остановлены. Это дает нам первый ключ к пониманию того, как бесконечные реакции, протекающие внутри клетки, могут по-прежнему давать стабильный результат, подобно микротрубочкам, составляющим клеточный скелет.

    [[назад к красивой картинке цитоскелета клетки]]

    15 блестящих тестов строки темы электронной почты, которые работают

    Кампания по электронной почте остается одной из самых надежных программ онлайн-маркетинга.Однако по мере того, как все больше потребителей, чем когда-либо, пытаются ограничить свою ассоциацию с любой компанией, в которую они не подписались напрямую, процент открытия нежелательных или общих электронных писем продолжает падать. Если вы хотите поддерживать высокий рейтинг кликов, вам нужно использовать различные виды процедур A/B-тестирования для проверки ваших крючков. Вот 15 отличных способов проверить правильность выбора темы письма.

    1. Разделите свою аудиторию

    Маркетинг, ориентированный на нишу, превосходит стратегию широкой сети каждый день недели в современном деловом ландшафте.Люди имеют дело только с электронными письмами, которые решают насущные проблемы, и они с большей вероятностью откроют и ответят на персонализированное сообщение. Протестируйте различные сообщения на предмет их потенциального вовлечения и обобщите их темы.

    2. Оптимизация для мобильных устройств

    Одна из ошибок, которую допускают многие маркетологи, заключается в том, что они полностью сосредотачиваются на сообщении и забывают о форматировании электронного письма. Мобильные устройства могут дать вашей аудитории совершенно иное представление о вашей кампании или слишком рано выдать изюминку.Согласно официальному документу Mobile 500 от Internet Retailer за 2016 год, мобильные устройства составляют не менее 30% всей торговли в Соединенных Штатах. Его нужно уважать как самостоятельную сущность, и ваше сообщение должно быть отформатировано соответствующим образом. Ваш показатель открываемости на мобильных устройствах будет становиться все более важным с каждым годом.

    3. Тест на краткость

    Чем короче, тем лучше в любом маркетинговом контексте. Buzzfeed построил весь свой бренд на этой стратегии, создавая максимально короткие строки тем электронных писем, чтобы максимизировать воздействие слов и вызвать открытие.Сравните несколько строк темы с более короткими аналогами и проверьте ответ.

    4. Проверка альтернативного текста

    Некоторые люди до сих пор используют почтовые клиенты или блокировщики спама, которые блокируют изображения в сообщениях электронной почты. Как бы ни были хороши изображения для электронной почты, если ваше сообщение полностью основано на них, это сообщение может быть потеряно для ваших клиентов. Это особенно верно, если вы включаете изображения в окна предварительного просмотра вместе с текстом строки темы. Проверьте рейтинг кликов с альтернативным текстом, а не только с изображениями.

    5. Слишком знакомая тема электронного письма

    Да, вы не ошиблись… Мэтт Беккер с успешного сайта о личных финансах Mom and Dad Money отправляет электронные письма так, как будто они разговаривают с друзьями. В нем нет властной технической структуры, и он не пытается произвести на вас впечатление многословием в темах своей электронной рассылки, которые отражают позиционирование и тему его бренда. Это может быть единственной вещью, которой вам не хватает, если вы работаете в технической области. Люди могут искать эксперта, который звучит как друг!

    6.Начиная с CTA

    CTA, или призыв к действию, традиционно оставляют в конце письма. Не так функционирует ум нового потребителя. «Ближе к делу», — обычно кричат ​​они мысленно к тому времени, когда они просматривают ваше письмо наполовину. Попробуйте использовать призыв к действию в качестве темы письма и посмотрите, как это работает для вас.

    7. Создание срочности

    Один из лучших маркетинговых приемов в любом качестве — вызвать у вашего потенциального потребителя безотлагательность. Если вы сможете сделать это с самого начала вашего взаимодействия, у вас будет гораздо больше шансов на конверсию.Протестируйте некоторые строки темы, которые не очень дружелюбны, но намеренно побуждают вашего читателя к немедленному действию. Страх упустить возможность — мощный двигатель!

    8. Испытательные клиффхэнгеры

    Это идеальная стратегия для текущей кампании или последовательной серии электронных писем. Если вы знаете, что ваше сообщение будет рассредоточено по нескольким перепискам, вам нужен клиффхэнгер в начале и в конце каждого письма. Интрига должна начинаться в теме письма.

    9.Тест Юмор

    Это отличная стратегия для строк темы электронной почты, если вы работаете в отрасли, которая обычно не приветствует юмор. Ваше электронное письмо будет торчать, как больной палец, умоляя, чтобы его щелкнули, особенно если электронные письма всех остальных будут сухими и скучными. Идите в прямо противоположном направлении и удивите старого клиента новой личностью, а затем посмотрите, что произойдет.

    10. Создание тщеславия

    Вот вариант стратегии «создания срочности», который также играет на потребности определенных людей «не отставать от Джонсов».Очевидно, что заголовок от модной компании, который говорит читателю: «Не застревайте мертвым в стилях прошлого сезона», можно было бы считать жизнеспособным использованием этой техники, но ее сила может быть применена далеко за пределами поп-культуры. Стиль прошлого сезона может так же легко относиться к напольным покрытиям или ландшафтному дизайну.

    11. Скидки

    Скидки, размещенные непосредственно в строке темы, приглашают вашего читателя участвовать в пороке жадности, перед которым иногда невозможно устоять. Не пытайтесь быть «слишком хорошим, чтобы быть правдой», но сообщите своему потенциальному клиенту, что он может получить больше, если просто перейдет по ссылке.OptinMonster обнаружил, что для клиентов, которые уже заинтересованы в определенном типе продукта, скидка обеспечила повышение рейтинга кликов на 15%.

    12. Список

    Listicles — это электронные письма, которые вы получаете в следующем формате: «X способов сделать ABC». Они невероятно заманчивы из-за их обещания организации плюс легко усваиваемой информации. Списки отлично подходят в качестве темы электронной почты для отправки администраторам и личным помощникам. Это люди, которые всегда ищут способ уменьшить свою загруженность работой.Дайте им простое решение!

    13. Не будь Капитаном Очевидность

    Исследование, проведенное Adestra, показало, что информационные бюллетени, строки темы электронной почты которых фактически содержат слово «информационный бюллетень», имеют более низкий коэффициент открытия, чем аналогичная корреспонденция без этого слова в теме. Удаление очевидных вещей из строки темы не только дополняет интеллект вашего клиента, но и уменьшает общее количество символов в строке темы. Краткость обычно работает, как говорится в приведенном выше совете.

    14. Использование знакомого имени

     

    Это не означает использовать закулисную стратегию поиска имени из личной учетной записи электронной почты вашего получателя и притворяться этим человеком (есть способы сделать это). Используйте знакомую торговую марку или, если ваш потенциальный клиент имеет отношения с сотрудником вашей компании, используйте это имя в качестве вводного. Hubspot изучил использование имен в сравнительном тесте и продемонстрировал, что персонализация работает.

    15. Не отправлять с «[email protected]»

    Трудно получить электронное письмо от этого отправителя и не обидеться сразу. Нет, имя отправителя не указано в строке темы, но во многих почтовых клиентах оно находится сразу после строки темы. Этот совет очень важен, потому что вы можете снизить ценность своих A/B-тестов, если [email protected] появится рядом с вашей темой. Если вы когда-либо будете использовать этот адрес, измените его, чтобы подтвердить достоверность ваших тестов.

    По данным Invespcro, чуть менее половины людей, которые вообще читают вашу электронную почту, делают это из-за темы письма.Используйте приведенные выше советы, чтобы позаботиться об этой особенной фразе, и вы увидите разницу в результатах. Если вам нужна помощь в разработке и тестировании выигрышных тем электронных писем, свяжитесь с нами по адресу National Positions, чтобы продолжать делиться любовью по электронной почте.

     

    Действительно гениальное слово | Это мелочи

    У большинства из нас есть любимый цвет, и у многих из нас есть счастливое число (у меня зеленый и 17, если вам интересно). Поэтому, когда я вижу что-то зеленое или когда ответ на задачу равен 17, у меня появляется хорошее предчувствие.И, насколько я понимаю, такие вещи довольно распространены; Я имею в виду, нас спрашивали о наших любимых цветах и ​​числах с детского сада.

    Я не совсем уверен, насколько это распространено, но у меня есть любимое слово. Ну, это больше похоже на счастливое слово, то есть я не использую его все время, но каждый раз, когда я вижу или слышу его, я улыбаюсь.

    i.imgur.com

    Я всегда гордился своим интеллектом, но слово «умный» кажется мне каким-то уродливым. Я имею в виду, что это всего лишь один слог, он используется не только как комплимент, и звучит грубо, как будто кто-то его выплевывает. Но один из его синонимов — это три слога, которые используются редко (что делает его особенным) и скатывается с языка с некоторой грацией. Это слово, друзья мои, блестящий .

    реакцияgifs.us

    Красивее этого слова не найти, и вот почему. Есть набор двойных букв, окруженных с обоих концов буквой «i», которые работают как подставки для книг в середине слова.Как я уже говорил ранее, это три слога, и я думаю, что это идеальное количество; не слишком короткий, не слишком длинный, но в самый раз. Честно говоря, это просто весело говорить. Если вы чем-то похожи на меня, структуры этого слова достаточно, чтобы вы влюбились в него по уши… но в слове «блестящий» есть гораздо больше.

    Давайте поговорим о том, что это на самом деле означает.

    Если вы введете его в Google, «блестящий» вернет двойное определение. Первое по сути означает блестящий и красивый, а второе говорит об интеллекте. Во-первых, я люблю блестящие вещи (да, трудно не любить). Тем не менее, именно второе определение заставляет меня так любить это слово, потому что мне нравится чувствовать, что мой мозг ценят. Я определяю себя в значительной степени своим интеллектом, и мне так приятно, что такое красивое слово относится к этому.

     

    Точно так же я люблю, когда люди называют меня «гениальной». Конечно, такое случается нечасто — такое слово используется не каждый день, и я думаю, что это говорит о его уважаемой коннотации (если это имеет смысл; я чувствую, что слово «блестящий» почитается, поэтому я скажу это о его коннотации).Когда люди говорят, что что-то блестящее, они действительно впечатлены демонстрацией интеллекта и превосходства. Оно редко используется в уничижительном смысле — люди высмеивают меня за то, что я «умный», но меня всегда хвалили только за то, что я «блестящий». Откровенно говоря, это просто красивое слово.

    И, наконец, одна из крылатых фраз Дэвида Теннанта в сериале «Доктор Кто» была «гениальной», и все, даже отдаленно связанное с Дэвидом Теннантом, автоматически становится потрясающим.

    реакционных гифки.сша

    Так что слово «гениально» вызывает у меня улыбку; всякий раз, когда я читаю или слышу это, я чувствую себя приподнятым, более счастливым, чем раньше. И, может быть, такое любимое слово не является обычным явлением — хотя я хотел бы услышать, есть ли такое слово для вас — но мне от этого хорошо.

    Это просто глупая мелочь, но, эй, это заставляет меня улыбаться.

    2016 — Ларри Бриллиант — Колледж искусств и наук

    Искоренение пандемий с помощью человеческой изобретательности

    Колледж искусств и наук отпраздновал свою ежегодную -ю лекцию Джеральда и Салли ДеНардо, приняв у себя доктора К.Ларри Бриллиант, нынешний председатель Skoll Global Threats Fund, чья долгая и блестящая карьера включает роли врача, активиста, пионера компьютерных сетей и «наркомана» социальных изменений, сыгравшего ключевую роль в стремлении Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) искоренить оспу в Индии.

    После его визита в Санта-Клару некоторые могут возразить, что ему следует добавить в свое резюме мастера рассказчика.

    Его лекция началась с яркого описания того, почему, как еврейский ученый (который также следует традициям буддизма и индуизма), он чувствует сильную связь с общиной иезуитов.

    История началась с описания его пребывания в ВОЗ в Индии во время самой страшной вспышки оспы в истории. Он и его коллеги боролись со временем, поскольку за две недели умерло 3000 детей, а реки не могли течь из-за большого количества трупов, действовавших как плотины, блокирующие поток воды. Его команда была истощена и подавлена ​​всем, что они сделали и увидели.

    Врачи жили в палатах госпиталя Святого Имени, и иногда Др.Бриллиант пробирался в часовню, чтобы помолиться. Именно там он встретил отца-иезуита, который обнял его и сказал: «Сын, у тебя тяжелый день?» Когда доктор Бриллиант ответил «О, да», священник предложил им помолиться вместе, а затем предложил ему причастие.

    Когда доктор Бриллиант с удивлением ответил на предложение, священник сказал слова, которые с тех пор связали доктора Бриллианта с иезуитскими путями: «Поскольку ваш гуру сказал, что вы должны служить Богу, помогая искоренить одну из самых страшных болезней в истории, Я думаю, мой Бог не был бы ужасно разочарован, если бы вы искали общения со мной.

    Доктор Бриллиант начал свою официальную презентацию, заявив, что зрители поверят, что немного коровьего гноя может быть полезно для вас, что выстрел с неба может открыть миллионы глаз, что кокосовая вода может спасти детские жизни. , что 40 — это больше, чем число, которого боятся 39-летние, что швейные иглы мам могут победить самую страшную болезнь в мире, и что родители правы, когда пьют через соломинку.

    Излишне говорить, что он привлек внимание комнаты.

    Что касается коровьего гноя и силы любознательности и наблюдательности, д-р Бриллиант начал с подробного описания масштабов опустошения, вызванного оспой, которая привела к более чем 500 миллионам смертей в 20 -м веке. Болезнь была настолько серьезной и повсеместно распространенной, что во многих культурах ее считали не просто болезнью, но посещением Бога.

    Согласно Brilliant, день, когда это начало меняться, был днем, когда британский врач Эдвард Дженнер заинтересовался выражением, что у кого-то может быть «цвет лица такой же прекрасный, как у доярки». Он рассуждал, почему у доярок, как известно, был хороший цвет лица, и понял, что это потому, что у них не было шрамов от оспы на лице, как у всех остальных в ту эпоху. Это наблюдение и любопытство в конечном итоге привели к открытию, что если взять гной из коровьего вымени, который заразил руку доярки, и ввести его маленькому мальчику, то этот мальчик будет защищен от оспы.

    Работая над сокращением распространения оспы, они обнаружили, что недостаточно просто иметь улучшенный метод введения, если нет запасов вакцины для его поддержки.С ограниченными количествами, что было моральным поступком?

    Они обнаружили, что ответ заключается в том, чтобы давать вакцины людям, которые больше всего в них нуждаются — людям, географически ближайшим к вспышке заболевания. Решение, заключающееся в создании кольца иммунитета вокруг вспышки, позволило ВОЗ ликвидировать оспу в Нигерии в течение шести недель, отправляясь из деревни в деревню и разыскивая людей с оспой на лице, снабжая их семьи и соседей вакциной.

    Приведя эти и многие другие захватывающие примеры силы человеческой изобретательности, д-р.Бриллиант спрашивает, как кто-то не может с оптимизмом смотреть на мир. Его опыт совместной работы с гражданами России, Японии, Китая и стран Южной Америки, направленный на то, чтобы положить конец оспе и быть на грани того, чтобы сделать то же самое с полиомиелитом и дракункулезом в этом году, вселяет в него оптимизм и энтузиазм в отношении будущих разработок. .

    Заключительные слова и чувство удивления доктора Бриллианта эхом отозвались еще долго после его презентации. «Я не знаю, дает ли нам Бог только то, с чем мы можем справиться. Но это были болезни, с которыми мы не могли справиться раньше, и мы справляемся с ними сейчас», — сказал он.«И будь то мужество, решимость, вера, наука, тяжелая работа или все вышеперечисленное и немного магии, я думаю, что лучшие открытия еще впереди. Они могут быть продвинутой геномикой, они могут быть имплантатами в глаз, они могут быть низкотехнологичными, такими как швейные иглы и гной коровьего вымени… есть так много разных источников вдохновения. Мы продолжим находить их благодаря нравственной решимости, наблюдению за природой, уточнению местных обычаев, корысти, библейским урокам, случайности и использованию старого инструмента с новой целью.

    Как проверить эту блестящую идею, как только она придет вам в голову

    Nickelodeon GUTS было действительно отличным телешоу. Вышедший в эфир в середине 90-х, это была детская версия American Gladiators , в которой трое счастливчиков соревновались в серии физических соревнований, зарабатывая очки за каждое выигранное. Эти закусочные мероприятия привели к основному блюду, «Аггро-Утес», огромной полосе препятствий, наполненной катастрофами, смутно напоминающей гору.

    Чем быстрее вы поднялись на Скалу (так я бы сократил это, если бы вы попросили меня рассказать вам все о шоу, когда мне было 12 лет), тем больше очков вы заработали.Это потенциально принесло больше очков, чем любое другое событие на GUTS . Но был кикер: если вы уже выиграли события, предшествующие Утесу, скорость была менее важна. У вас было время, чтобы безопасно добраться до вершины.

    Зачем я тебе все это рассказываю? Потому что это отличная аналогия для предпринимателей: взбираясь на скалу, вы создаете свой продукт. Это будет трудно, и это будет безумная гонка к вершине. Часы тикают. Но вы можете добавить время к этим часам, зафиксировав первоначальный материал — клиента, проблему, рыночные факторы.

    По моему опыту, огромное количество основателей стартапов не понимают этого. Многие из тех, с кем я встречаюсь ежедневно, потратили месяцы или годы на идею, которая была обречена с самого начала. Максимальное увеличение ваших шансов на успех зависит от того, насколько рано вы сможете проверить свою идею, чтобы узнать, жизнеспособна ли она. Если вы сможете сделать это быстро и эффективно, вы сможете не тратить время и ресурсы на погоню за тем, чего делать не следует.

    Эти три вопроса помогут вам избавиться от большинства идей, которые не сработают. Подобно «ментальным моделям» Чарли Мангера, они просты, но на них сложно ответить. В то время как его простые и элегантные, мои основаны на телешоу середины 90-х. (И прежде чем вы спросите, да, я пытался сделать это с Legends of the Hidden Temple , но мне не повезло, поэтому вместо этого я выбрал это.)

    Во-первых, важное предостережение: я предполагаю, что все уже грозные. Вы много работаете, вы увлечены, вы умны, вы активны, бла-бла-бла. Ставки за столом.

    1.Что вы делаете?
    Если вы не можете описать то, что делаете, одним предложением, это не сработает. Просто как тот.

    Да, это кажется очевидным. Но каждые шесть недель я беру интервью у тонны основателей моего акселератора стартапов Tacklebox, и не более 10% могут рассказать мне, что они делают, в одном предложении. Это умные люди. Это сложнее, чем кажется.

    Ясность мысли — мощное отличие. На первых порах реклама не работает. Вы будете расти только в том случае, если ваши клиенты расскажут другим клиентам о том, что вы создали и почему это ценно. Чем дольше длится этот разговор, тем более запутанным становится обмен сообщениями и тем больше шансов, что они его испортят или вообще избегают. Ваши клиенты — это ваша маркетинговая команда. Вооружите их сильными и четкими сообщениями. Сделайте так, чтобы они выглядели умными.

    Когда я искал помещение под офис в 2012 году, вариантов было масса. Не было лидера рынка. Мой друг управлял коворкингом и пытался мне объяснить:

    Процедура подачи заявки есть, но не жесткая.Вы, вероятно, войдете. Вам просто нужно решить, хотите ли вы вариант ночи и выходных или дневное время, или и то, и другое. Мы называем это «рабочие часы» или «нерабочие часы». Существует также пакет «всегда», который позволяет вам участвовать в сетевых переговорах. . .

    А?

    Затем я поговорил с другом, который работал в новом коворкинге под названием WeWork. Я никогда не слышал об этом. «Это коворкинг, который позволяет арендовать стол или офис на месяц». Ага. Готово.

    Фрилансеры ненавидят обязательства.Поэтому они фрилансеры. Месяц за месяцем — шаг. Я много раз слышал такое: «WeWork — такая простая идея. Как они победили?! Вы не можете переоценить ясность сообщения.

    Итак: Что ты делаешь?

    Красный флаг: Если вы не можете описать то, что делаете, одним предложением, это не сработает. Просто как тот.

    2. Кто-нибудь слушает?
    Не обращайте внимания на тех, кто вас не слушает. Наши инстинкты говорят нам об обратном — вовлекайте всех, уделяйте больше времени людям, которых вы не достигаете.Но это огромная ошибка.

    Мой друг зарабатывает речами. Он сказал, что лучший совет, который он когда-либо получал, — игнорировать людей, которые его не слушают. Наши инстинкты говорят нам об обратном: вовлеките всех, потратьте больше времени на людей, которых вы не достигаете. Но это огромная ошибка.

    Ты никого не передумаешь. Чем раньше вы это поймете, тем лучше. Люди изменят свое мнение, но только тогда, когда увидят, что такие же, как они, люди, которыми они восхищаются, делают что-то другое и добиваются результатов.Это не будет от того, что вы говорите.

    Кто-нибудь уже слушает? Заинтересованы ли люди в продукте, который вы создаете? Они уже пытаются решить проблему? Откуда вы знаете? Сможете ли вы каждую секунду бодрствования пытаться создать что-то замечательное для этих людей? Вы даже хотите?

    Ясность клиента идет рука об руку с ясностью сообщения.
    Ваше простое сообщение становится еще проще передавать, когда вы точно знаете, кто его слушает. И люди, которые слушают, будут платить за вещи .Что важно.

    Красный флаг: Если никто не слушает — это означает, что никто не узнает проблему, которую вы пытаетесь решить, — двигайтесь дальше. Обучать своих первых пользователей и , а затем продавать им что-то не получится. Клиенты, которые не уделяют первостепенное внимание проблеме, которую вы решаете, не являются клиентами, которые вам нужны.

    3. Где кулер для воды?

    Сейчас никому нет дела до вашего продукта, потому что его не существует. Но когда это произойдет. . . им все равно будет все равно. Не слушайте никого, кто говорит, что хороший продукт достаточно хорош, особенно этого призрака из Field of Dreams ; если вы просто построите его, они наверняка не придут.

    К счастью, ваша работа заключается не в том, чтобы заботиться о клиентах. Если вы выбрали правильного клиента, они уже сделали это. Ваша задача состоит в том, чтобы встать перед ними надежным способом и выставить напоказ свои вещи. Желательно сразу при возникновении проблемы.

    Кикер? Вы должны сделать это так, чтобы они не сделали ни одного крошечного шага за пределы своей обычной рутины. Они не будут читать ваш блог, следить за вашей учетной записью в Instagram или подписываться на вашу рассылку новостей. Что они делают сегодня, то и будут делать завтра. И вы не входите в этот план.Итак, ваша задача проникнуть в него .

    Не слушайте никого, кто говорит, что хороший товар уже достаточно хорош, особенно этого призрака из «Поля грез»; если вы просто построите его, они наверняка не придут.

    Когда, где и почему между вашими идеальными клиентами происходят разговоры о проблеме, которую вы решаете? Как вы можете присоединиться к этому разговору? Как вы можете повлиять на это?

    Если вы, например, являетесь консьерж-службой знакомств для пар, разговоры о вашем продукте будут происходить в следующий раз, когда эта пара будет на двойном свидании. Это ваш кулер для воды, и именно так ваш продукт будет распространяться. Так как же будет выглядеть этот разговор? Как вы можете совместить функцию вашего продукта с чем-то, о чем ваши клиенты обязательно расскажут во время этой даты, чтобы у них был триггер, чтобы поднять эту тему? Как вы можете сделать так, чтобы ваши клиенты выглядели потрясающе в этот момент? Как вы можете вооружить их историей?

    Может показаться, что слишком рано думать об этих вещах — это всего лишь идея, верно?

    Неправильно. Подумайте о скале: если вы сможете выиграть эти ранние, менее гламурные и менее напряженные соревнования, позже у вас будет более легкое и продуманное восхождение.В конце концов, если вы не можете вмешиваться в подобные разговоры, все, что вы делаете, не имеет значения. Это должно быть в ДНК вашего продукта. Вам нужны триггеры, которые являются естественными и стимулируют органический рост в выбранном вами первоначальном сегменте клиентов. Вы должны заранее знать, где находится кулер с водой и как туда добраться.

    Красный флаг: Если ваши клиенты никогда не говорят о вашем продукте, у вас проблемы. Это означает, что либо это не является приоритетом, либо они не взаимодействуют с другими пользователями в выбранном вами сегменте клиентов.Обе проблемы плохие. Нарастить разрозненную клиентскую базу невероятно сложно. Поиск каналов, где они уже взаимодействуют, имеет решающее значение.

    Есть много других переменных, которые могут выиграть время на Утесе. Но если вы справитесь с этими тремя задачами — если вы поймете, что вы делаете, для кого это и как новости об этом распространятся среди ваших первых клиентов, — тогда у вашей идеи есть основания. И вы это узнали практически сразу. Таким образом, у вас будет реальный шанс прибить Aggro Crag.

    Испытание Господа: Англия была глупа со своей тактикой, Индия была гениальна, говорит Джеффри Бойкот | Новости сверчка

    LONDON: Джеффри Бойкотт чувствует, что Англия была «глупой» с их тактикой во втором испытании против Индии, а также позволила эмоциям взять верх над ними.
    РЕЗУЛЬТАТЫ
    Англия, которая начала пятый день Lord’s Test с сильной позиции, в итоге проиграла игру со счетом 151 «блестящей» Индии.
    Игроки регулярно обменивались словами, но Индия подпитывалась напряженной атмосферой, чтобы улучшить свою игру, в то время как хозяева отвлеклись.

    «Этот контрольный матч доказал две вещи. Во-первых, если ты тупой, ты не заслуживаешь победы в контрольных матчах. Как бы мы ни любили Джо Рута за его великолепный удар ватином, он облажался со своей тактикой. Бойкот, бывший Капитан сборной Англии, написала The Telegraph.
    «Во-вторых, Англия не может продолжать полагаться на Джо во всех своих забегах. Очень скоро должно произойти улучшение по сравнению с первой тройкой, потому что это выходит за рамки шуток». Индия поставила перед Англией цель в 272 очка.Хозяева проиграли 120, а в игре осталось менее 10 оверов.

    «Джо хорошо справлялся со своими полевыми позициями и капитанством, но видеть Джасприта Бамру на поле было как красная тряпка для быка.
    «Он поощрял Марка Вуда просто осыпать его быстрыми короткими мячами. Очевидно, что капитан сборной Англии и некоторые из его игроков хотели расплаты за работу над Джеймсом Андерсоном, которую Бумра дал ему в первом иннинге.
    «Характер накалился. Был обмен горячими словами, поскольку Англия, казалось, больше стремилась ударить Бумру и Мохаммада Шами, а не вытащить их.»

    «Хвост ударил и заострил. Поле рассредоточилось по обеим сторонам калитки, чтобы остановить подсчет очков, и Англия испытала смущение из-за заявления Индии».
    Бойкот также воздал должное Индии за одержанную знаменитую победу. фавориты, и я не мог поверить, что Англия будет настолько бедной, но поздравляю Индию.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.