Содержание

висящий не проверочное слово.иди учи русский.

  1. Home
  2. @MarioCasasOneLove
  3. висящий не проверочное слово.иди учи русский.

хуйло ты тупое нахуй пошло !!!!ы тупорылая как мамонт!!!учись,еблан тупой ВИСЕТЬ


вишу, висишь; несов. 1. Находиться в висячем положении, уцепившись за что-н. руками или другой частью тела. В. на турнике. В. на заборе, на подоконнике. Обезьяна висит на хвосте. 2. Будучи прикрепленным вверху, находиться в направленном вниз положении без опоры. Люстра висит под потолком. Картина висит на стене. Волосы висят (свисают длинными прядями). Пальто висит на ком-н. (широко, не по фигуре). Над городом висит туман (перен.). 3. перен. Летать, кружа над ограниченным пространством, или зависнуть над чем-н. Ястреб висит над лесом. Вертолет висит над строительной площадкой. 4. (1 и 2 л. не употр.). Выдаваться, выступать вперед какой-н.
своей частью. Утес висит над морем. 5. (1 и 2 л. не употр.), перен., над кем-чвм. Ожидаться, предстоять; ждать исполнения (о чем-н. неприятном). Надо мной давно висит это поручение. Опасность висит над кем-н. * Висеть на шее у кого (разг. неодобр.) — 1) обременять собой, заботами о себе. На шее висит куча дел; 2) добиваться ухаживания, виснуть (во 2 знач.). Висеть в воздухе — о шатком, неопределенном положении кого-чего-н. Висеть на телефоне (разг. неодобр.) — часто и помногу говорить по телефону. сьебала шваль тупая????

Latest answers from dianka_sh

нет .
Я в это не верю

😊

спать)

la

походу ничья

иногда я сама себя раздражаю

Кому?😂😂

нет

не для наших с тобой отношений

ахахах
лично ты можешь мне и в личку гадости писать

Несколько заданий по математике и русскому языку

Русский язык

1. Безударные гласные в корне слова.

Упражнение №1.

Вставь пропущенные буквы. Рядом, через тире, напиши проверочное слово.

Зап..вал водой —

зап_вал песню —

гр_бные дожди —

тонкая р_бина —

широкие п_ля —

дов_рить курицу —

предск_зать погоду —

зап_вал таблетку —

нар_дился в гости –

сл..зал с дерева-

сл..зал сметану-

пос..дел на скамейке-

волосы пос..дели-

Упражнение №2.

Вставь пропущенные буквы. Устно подбери проверочное слово. Составь предложение с выделенными словами.

щ_б_тать                              нам_л_тить

ст_б_льки                              х_л_дильник

ук_р_тить                             л_п_тать

м_л_дёжь                               б_р_зда

поз_л_тить                          обл_к_титься

к_л_кольчик                           ок_м_неть

Упражнение №3.

Вставь пропущенные буквы. Проверочное слово подчеркни .

Пт_целов — птица, птенчик, птичий, птицефабрика.

Вст_вать — стоять, встать, стойка, стойбище.

Св_щенник — святой, светить, свет, свят. 

Упражнение №4.

В словосочетания вставь пропущенные непроизносимые согласные.

ярос_ная акула

капус_ные пирожки

крепос_ной артист

извес_ный художник

радос_ная улыбка

Упражнение №5.

Вставь пропущенные непроизносимые согласные.

Прелес_ная крес_ница шла по улице и учила интересные стихи.

Яс_ное со_нце светило в глаза.

Мес_ные окрес_ности мне хорошо знакомы.

Мы тоже хотели уча_ствовать в праз_нике.

Упражнение №6.

Вставь пропущенные непроизносимые согласные. Запиши проверочное слово.

прелес_ный —

ус_ный —

яс_ный —

интерес_ный —

рукопис_ный —

жалос_ливый —

вкус_ный —

плес_нуть —

.

Упражнение №1.

Выполни разбор предложений .

На вечернем небе зажглись яркие звёздочки.

Бойцы спали в окопе после долгого, тяжёлого боя.

По голубой глади огромного пруда плавал белоснежный лебедь.

С ветвей берёзы свисают длинные пушистые серёжки.

Упражнение №2.

Составь из данных слов предложение.

  1. стоящего мимо осторожно автомобиля проходи.

  2. дали каши Маше манной нашей.

  3. летом одним и зимой цветом.

  4. рыбу на ловят рыбаки рыбалке.

  5. ко мне друзья пришли мои на праздник.

  6. у деда, Мороза красивые легкие сани были.

  7. любимое дерево мое белая береза.

  8. в саду в нашем расцвела клубника.

  9. мы электричке на доехали до станции.

  10. ледяная , крутая и длинная горка была.

2. Определи, какие звуки являются общими в каждой паре слов:

а) детский, цирк 
б) мягкий, храм
в) конечно, ложки 
г) газель, вокзал

5. Как понимаешь выражения?

а) собачья жизнь

б) собака на сене
в) вот где собака зарыта
г) собаку съел
д) жить как кошка с собакой

6. Подбери имена прилагательные – определения к словам:

Тюль, рояль, фамилия, фасоль, кенгуру, мозоль, прорубь, дитя.

9. В каких словах количество звуков и букв совпадает?

Классный, поздний, пьём, зреют, объём, подъезд, боюсь, сольёшь, соединить, бреешь.

10. Найди «четвёртое лишнее». Объясни, почему.

а) белка, булка, пенка, шапка
б) сломать, сделать, сдуть, смотр

Задание 2. Какие слова записаны в фонетической транскрипции?

[сй’эст]
[л’эс’т’]
[сп’ишы]

Задание 4. Замени слова устойчивыми словосочетаниями (фразеологическими оборотами).

Обманывать –
Обидеться –
Доверчиво слушать –
Усиленно думать над трудным вопросом –

Задание 5. В каждой группе слов найди «лишнее». Объясни, почему.

А) горошинка, изюминка, снежинка, соломинка;
Б) четырехугольник, четыре, четверка, четверть;
В) тюль, бюллетень, рояль, гроздь;
Г) хныкать, жаловаться, сетовать, роптать.

Математика (олимпиадные задания)

  1. 1.Расшифруй комбинацию кодового замка:

  2. а)третья цифра на 3 больше, чем первая,

  3. б)вторая цифра на 2 больше, чем четвёртая,

  4. в)сумма всех цифр равна 17,

  5. г)вторая цифра 3.

2. Для угощения разложили 40 пирожных на 3 тарелки. На первой и второй тарелках 27 пирожных, на второй и третьей – 28 пирожных. Сколько пирожных на каждой тарелке?

3 .Маугли попросил пятерых обезьян принести ему орехи. Обезьяны набрали орехов поровну и понесли Маугли. Но по дороге они поссорились, и каждая обезьяна бросила в каждую по одному ореху. В результате они принесли орехов вдвое меньше, чем собрали. Сколько орехов получил Маугли?

4 .Возраст дедушки выражается наименьшим трёхзначным числом, которое записывается различными цифрами. Сколько лет дедушке?

5 . Какой год двадцатого века читается одинаково слева направо и справа налево? (арабскими цифрами)

6 .В коробке находятся белые, чёрные и красные кубики. Всего 50 штук. Белых в 11 раз больше, чем чёрных. Красных меньше белых, но больше чёрных. Сколько красных кубиков находится в коробке?

7. Митя и Филипп живут в одном доме: Митя на шестом этаже, а Филипп – на третьем. Возвращаясь из школы, Митя проходит 60 ступенек. Сколько ступенек проходит Филипп, поднимаясь на свой этаж?

8. На корабле «Пиратское счастье» несколько кошек, несколько матросов, кок и одноногий капитан. У всех них, вместе взятых, 15 голов и 41 нога. Сколько кошек на корабле?

  1. Трёхзначное число записано тремя различными цифрами, которые расположены в порядке возрастания слева направо. Известно, что в его названии все слова начинаются с одной и той буквы?

  1. 9.В олимпиаде приняли участие семь учеников в возрасте от семи до двенадцати лет включительно. Известно, что:

— Гриша старше Жени,

— Саша старше Васи, но моложе Вани,

— у Ани и Нади возраст одинаков, меньше, чем у Вани, но больше, чем у Саши,

— Женя старше как Нади, так и Вани.

Сколько лет каждому?

  1. Во второй половине XVII века в России появилась наука о гербах. Узнай точный год появления этой науки в русском государстве, выполнив все действия и вычислив значение выражения.

    1. — 128:2 – 518) 4=

12 .Расставьте знаки действий, и если нужно скобки, чтобы выражение стало равным.

5   5   5  =  25   5   5  =  5
5   5   5   5   5  =  100

  1. Отгадай ребусы

Упражнения по русскому языку 3 класс — Уроки, домашние задания — О школе — Каталог статей

1. Безударные гласные в корне слова.

Упражнение №1.

Вставь пропущенные буквы. Рядом, через тире, напиши проверочное слово.

прор_дил свёклу —

зап_вал песню —

гр_бные дожди —

тонкая р_бина —

широкие п_ля —

дов_рить курицу —

предск_зать погоду —

зап_вал таблетку —

нар_дился в гости —

 

Упражнение №2.

Вставь пропущенные буквы. Подбери проверочное слово. Составь предложение с данным словом.

щ_б_тать —                                            нам_л_тить —

ст_б_льки —                                           х_л_дильник —

ук_р_тить —                                           л_п_тать —

м_л_дёжь —                                           б_р_зда —

поз_л_тить —                                         обл_к_титься —

к_л_кольчик —                                      ок_м_неть —

 

Упражнение №3.

Вставь пропущенные буквы. Подбери проверочное слово к выделенному подчеркни его.

Пт_целов — птица, птенчик, птичий, птицефабрика.

Вст_вать — стоять, встать, стойка, стойбище.

Св_щенник — святой, светить, свет, свят. 

 

2. Непроизносимые согласные.

Упражнение №1.

В словосочетания вставь пропущенные непроизносимые согласные.

ярос_ная акула

капус_ные пирожки

крепос_ной артист

извес_ный художник

радос_ная улыбка

 

Упражнение №2.

Вставь пропущенные непроизносимые согласные.

Прелес_ная крес_ница шла по улице и учила интересные стихи.

Яс_ное со_нце светило в глаза.

Мес_ные окрес_ности мне хорошо знакомы.

Мы тоже хотели уча_ствовать в праз_нике.

 

Упражнение №3.

Вставь пропущенные непроизносимые согласные. Запиши проверочное слово.

прелес_ный —

ус_ный —

яс_ный —

интерес_ный —

рукопис_ный —

жалос_ливый —

вкус_ный —

плес_нуть —

погас_нуть —

 

3. Работа с предложениями.

Упражнение №1.

Выполни разбор предложений по частям речи.

На вечернем небе зажглись яркие звёздочки.

Бойцы спали в окопе после долгого, тяжёлого боя.

По голубой глади огромного пруда плавал белоснежный лебедь.

С ветвей берёзы свисают длинные пушистые серёжки.

 

Упражнение №2.

Составь из данных слов предложение.

Рыба, старик, вода, плавала,река,невод.

Деревья, ветру, развиваются, лесу, нашем.

 

В некоторые жизненные периоды чувствую себя той дамой из «Джонатана…: antrum — LiveJournal

В некоторые жизненные периоды чувствую себя той дамой из «Джонатана Стренджа и мистера Норрелла» с ало-белой розой, запечатавшей губы заклятием безмолвия. (Ладно, вместо розы, скажем, беляш.) Но тут увидела в одной объяве слово «трапездничать» и больше не могу молчать. Особенно, когда представляю проверочное слово.

Из нетривиальных новостей: у нас случился мини-пожар — загорелась посудомойка. Не так страшно то небольшое пламя, как потом вытирать все от копоти. Кошка Суфле два дня потом ходила в черных сапогах (и с мокрым задом, когда я тщетно пыталась отмыть ей лапы).
Некоторое время мы были под впечатлением:
— Хорошо, что ты так быстро учуяла дым.
— Хорошо, что я была дома, а не выскочила куда-то на пять минут.
— Хорошо, что удалось быстро обесточить.
— Короче, у этого пожара сплошные плюсы. И только один минус.
— Это какой?
— Он таки произошел.

Вита рассказывала, что в их школе учился мальчик, который жил в старом деревянном доме. Однажды мальчик оставил в подъезде велосипед, а с него сняли и украли руль. В утешение родители принесли из приюта собаку.
Я и так считаю, что собака гораздо лучше велосипеда, остается лишь поблагодарить нелепых воров. Но есть и продолжение истории. Некоторое время спустя в деревянном доме случился пожар. Люди дремали, но собака лаем привлекла внимание и спасла их. От велосипеда такого хрен дождешься, конечно.

* * *

В гости приходили Саша и Мариша с двумя детьми. Старший, трехлетний, был у нас около года назад. Он запомнил Макса и нашу квартиру — там, где стремянка. (Никогда не знаешь, за что тебя будут помнить потомки.) В общем, предвкушал визит к стремянке. Но вскоре после выхода из дома его сморило.
Приехал уже спящим, проспал весь вечер на диване сквозь гомон, свет и запахи еды. Обратно уехал тоже спящим. Не запомнил даже дорогу.
Проснулся в полседьмого утра и заявил родителям, что уже готов ехать к Максу. Но детство — пора разочарований.
Мы теперь зовем его Тусовщик.

* * *

Пошла поздним вечером в круглосуточную аптеку. По пути вспомнила, что в ночные смены там работает одна и та же аптекарша, которая долго ищет лекарства и все переспрашивает «А или О? СалА- или салОзопирин?» Теперь я называю нужный препарат, а сама мысленно вопрошаю: «но-шпА или но-шпО? напАльчники или напОльчники?»
Итак, встала в очередь на ступеньках снаружи. Наконец вышла немолодая пара. Мужчина в кожанке и кепке тихо сказал своей спутнице:
— Говорит, как телка.
«Ничо себе предъявы в нашем раёне», — думала я, поднимаясь по ступенькам. — «А как кто она должна говорить? Диктор телевидения?»
И тут к двери подошел кудрявый юный аптекарь. И прозвенел голосом-колокольчиком:
— Так! Что вам?

* * *

Недавно был идеальный смол-ток с таксистом. Полчаса ехали молча, пока на пути не встретился какой-то здоровенный супермаркет.
— Вы были в этом магазине?
— Не была.
— И я не был.
И еще полчаса ехали молча.

* * *

В начале апреля переживала, мол, все будто припылилось, с таким же успехом мог бы начаться и октябрь. А теперь чувства оголены, краски кажутся неестественно яркими, мир рассыпается на разноцветные кусочки.
Книги идут как-то сложно, мысли тянутся к зеленому-синему за окном. Все сюжеты — как чайные пакетики. Тут в голове взрывы, а герой все скачет и скачет на коне. И когда (три попытки чтения спустя) он наконец спешился, рядом начинает бесконечно течь река, серебристая, конечно же, и птичий гомон в ветвях.

Словарный диктант ъ и ь

Грамматическое задание

2. Выписать из последнего предложения слово с проверяемой безударной гласной. Написать проверочное слово.

Хороший работник

Леонид отвинтил ножки у табуретки. Она уже ветхая и шаткая. Нужны детский столик и кроватка. Леонид принёс десять узких досок. Надо принести молоток. Как без него забить гвоздь?

Вот рубанок. Сейчас полетят стружки! А где наш чертёж? Сделать бы ещё салазки и поднос для чашек! Нужно бы сплести лукошко! Всё вокруг ждёт ловких и умелых рук. (58)

Грамматическое задание

1. Выписать из диктанта два слова с парными согласными в слабой позиции. Написать проверочные слова.

2. Выписать из диктанта слово с сочетанием ШИ. Написать ещё два слова на эту же орфограмму.

Зимняя прогулка

Глеб и Антип собрались гулять и надели шапки. Глеб надел тулуп. Антип надел новую шубку. На улице зябко. Перед домом лежит большой сугроб. На снегу хрупкий наст. Лужи покрыл крепкий лёд. Вон на тропинке голубь и голубка.

Пойдём по тропинке до тех дубков. Слышится скрип снега под ногами. Вот стоит фонарный столб. Фонарь бросает сноп света. Глеба охватил озноб. Пора домой. (63)

Рыбак взял пару удочек и сачок и пошёл на пруд. Пруд глубок и широк. На бережку растёт камыш. А вон луг с мягкой травкой.

Рыбак вышел на берег и сел под низким деревцем на доску. Он засучил рукав и залез в свой мешок. Вот червяк. Пора забрасывать удочку. Хороший бросок. По воде расходится круг. Виден только поплавок. Замечательный улов! Вот карась, лещ, щука и колючий ёрш. (67)

Мы с братом пошли в поход. Мы взяли с собой миски, кружки, ложки, нож и котелок. Скоро пришли в лес и поставили палатку. Остались на ночлег. Брат нашёл сыроежку, много опят и белый гриб. Я собрал сладкие ягодки земляники и черники. Мы присели на опушке отдохнуть. Перед нами было пастбище. Пастух выгнал туда коров. Мы ощутили голод. Пора было готовить обед. (62)

Под маленькой липкой сидит большая овчарка. Она совсем не робкая. У неё острые зубки. Но сейчас у неё на мордочке улыбка. Хозяин Олег Чудов дал ей чудесную кость.

Олег пришёл в лес искать грибки. Он уже нашёл белый гриб, сыроежку и много опят. Вот он собирает щепки и разводит костёр. Олег хочет сварить суп. У него с собой есть лук, картошка и морковка. Олег принёс охапку дров и набрал воды в котелок. (74)

Марат встал чуть свет и убрал кровать. Потом он сделал зарядку и совершил пробежку. После тренировки мальчик принял холодный душ. На кухне бабушка уже приготовила завтрак. Марат наполнил чашку чаем и взял ложку. Он съел тарелку жидкой каши и бутерброд.

Затем Марат проверил портфель и положил в него чистую тетрадь и карандаш. Марат надел куртку и шапку и пошёл на первый урок. (63)

Глеб, Остап, Денис, Архип и Марат играют в прятки. Марат стоит на площадке и считает. Счёт ведётся до ста. Глеб бежит в сад и прячется за куст. Остап встаёт за столб. Денис залез на гараж.

Архип лёг в траву. Но травка была низка. Марат видит Дениса. Надо было залезть в стог или на деревце. (55)

В огороде

Мы с братом пришли в огород. Надо окопать грядки и вырвать молодую жгучую крапивку. Нужно не поранить ладошки! Где наши варежки или перчатки?

Я беру тяпку, лопатку и рою канавки. Брат решил прополоть лук и укроп. Потом очередь дойдёт до морковки и редиски. А где у нас растёт сладкая репка? (52)

Через наш лес течёт ручеёк. Он образует небольшой пруд. Берег пруда очень топкий. Здесь растёт камыш. В одном месте ручеёк широк. Там через него перекинут мостик. Всего четыре доски. В других местах ручеёк узкий.

Через лес ведут дорожки и тропки. В нём водятся зайчишки. Они любят грызть молодые ветки. Также в лесу есть разные пташки и букашки. (59)

Сегодня лёгкий мороз. Я вышел погулять и залез в наш овраг. Снег в овраге глубок. Его покрывает хрупкий наст. Вот огромный сугроб. Он почти накрыл небольшое деревце. На дне оврага крепкий лёд. Это замёрз ручеёк.

Мне снег попал в сапог и в варежки. Я не хочу мёрзнуть и тру ладошки друг о друга. (54)

Прогулка

Прозвенел звонок. Закончился последний урок. Мой друг Серёжка решил часок погулять и пошёл в парк. Денёк сегодня хорош. Снег липкий. Можно лепить снежки.

Вот детишки клюшками гоняют шайбу. А вон голубь сел на изгородь. Серёжка ощущает голод. Он покупает пакетик орешков, пакет хрустящей картошки, сладкие пирожки. Серёжка ест хрустящую картошку. Вдруг с ветки спрыгнула белочка. Мальчик угостил её орешками. Белочка ест орешки и бросает скорлупки на снег. (68)

Приходит зима

Трещит мороз. Падает пушистый мягкий снег. Весь наш сад стал белым. Замело все тропки и дорожки. Деревья нарядились в белые шубки. У крыльца большой сугроб. Ребятишки бегут на пруд. Робко заходят на скользкий лёд малыши. Маленькая Даша упала и ушибла ножку. Чуткие друзья помогли малышке встать. (48)

У мамы две гостьи. Тётя Татьяна Юрьевна с дочерью Натальей. Мама просит сыновей принести стулья и накрыть стол скатертью. У тёти зелёное платье с большой красивой брошью. У женщин серьёзный разговор о житье-бытье.

Наталья шалунья. Она с радостью играет с мальчиками. Мама ставит на стол кушанья. Вот блюдо с дичью. Вот овсяные хлопья. Это чудесный кисель. Хозяева и гостьи едят и пьют. (65)

Грамматическое задание

1. В первом предложении подчеркнуть подлежащее и сказуемое.

2. Придумать и написать по одному слову с Ь – показателем мягкости и разделительным Ь.

Охотник Демьян

Поздней осенью Демьян Юрьевич взял ружьё и пошёл на охоту. Листья облетели. Деревья стоят голые. Торчат ветки и сучья. Вокруг клочья тумана. Льёт дождь. Под ногами грязь.

А вот под елью заячьи следы. А вон волчьи. Рядом лежат птичьи перья. Тут с неба посыпались хлопья снега. Но на Демьяне была охотничья куртка. (54)

Диктанты позволят закрепить пройденную тему и отработать написание мягкого знака. Первая тема — мягкий знак как показатель мягкости. Тему эту проходят детки и в первом и во втором классе. Помимо этого мягкий знак может быть еще и разделительным, тема немного сложнее и разбирается, как правило, во втором классе. Но в любом случае такие тексты может использовать и учитель, и родители дома для занятий с ребенком в качестве диктантов или для контрольного списывания. Орфограмму с мягким знаком необходимо подчеркнуть.

Мягкий знак — показатель мягкости на конце слова

Ь пишут на конце слова, когда надо показать мягкость предшествующего звука. Например: конь.

Игорь идёт собирать щавель. Вот ель. Тут травы нет. Это ясень. Здесь растёт зелень. Игорь сел на пень и начал есть щавель. (22)

Сейчас июнь. Стоит жаркий день. Чуть-чуть дует ветер. Он гонит пыль. Вот летит шмель. Я взял стебель и гоню шмеля. А вон лошадь ест щавель. (26)

Прошли июнь и июль. Минул и август. На дворе сентябрь. Опять настала осень. Учитель собрал детей на урок. Каждый ученик принёс портфель. Там тетрадь и букварь. (27)

Сейчас июль. Стоит хороший день. Из чащи выходит лось. Он щиплет зелень. Кусты трещат. Это может быть медведь. Лось бежит в чащу. (22)

Во дворе стоят ель и ясень. Они дают тень. В жаркий день хорошо здесь сидеть! Рядом торчит пень. Тут была ель. Её сломал вихрь. (24)

Гусь весь день ходит по двору. Он устаёт ходить. Гусь идёт отдыхать под ель. Там лежит тень. Гусь шагает через корень. (21)

Прошёл дождь. Всюду лужи и грязь, Олег надел резиновую обувь. Он может теперь ходить везде. Сырость его не страшит. (19)

Наступил Новый год. Он принёс людям радость. Потом прошли январь и февраль. Март и апрель прогнали холод. Вот и зелень. (20)

Осень красит зелень в жёлтый цвет. Октябрь приводит листопад. Яркая скатерть лежит на земле. Часто моросит дождь. А вот и ноябрь, Скоро декабрь. Опять придёт зима. (26)

Прошёл ноябрь. Настал декабрь. Везде лежит снежная скатерть. Вот след волка. Он пришёл искать добычу. Его испугал огонь костра. Зверь убежал в чащу. (23)

Стоить февраль. За окном метель. Ветер качает ясень и тополь. Снегирь сел на карниз. Он клюёт сухарь. Вот ветер начал стихать. (21)

Сейчас семь часов. Пора вновь кормить цыплят. Они бегают и пищат. Надо опять налить им воды и дать корм. А петух клюёт сухарь. (23)

Пять часов утра. Такая рань! Начало светать. Часть неба стала розовой. В стойле проснулась лошадь. А вот петух спешит встречать восход и всех будить. (24)

Лошадь везёт телегу. На телеге лежит уголь. От него летит пыль. Вот угол дома. Здесь надо сложить уголь с телеги. (20)

Прошли июль и август. Наступил сентябрь. Вот и осень. Зелень начала желтеть и краснеть. Месяц октябрь сменяет брата. За ним спешит ноябрь. (22)

Стоит пасмурный день. Начал капать дождь. Капель стучит по крыше. Хлынул ливень. Он прибил пыль к земле. Воздух стал чист. (20)

Пёс грызёт кость. Он широко открыл пасть. У пса густая шерсть. Чёлка свисает на глаза. Пёс весел. Откуда грусть? Ведь у него есть кость! (24)

Корабль сел на мель. Он не может плыть. Его надо спасать. Буксир будет тянуть корабль. Он скоро сможет продолжить путь. (20)

Игорь открыл тетрадь. Он сделал запись. Игорь написал семь слов. Теперь надо проверить. Прочитать по слогам. Не ленись, проверь диктант! (20)

Ливень перестал. Туча скрылась. Сохнет грязь. Вновь запел соловей. Селезень скрылся в зелень. Голубь тянет свой клюв. Он будет пить из лужи. (22)

В озере живут карась и пескарь. Есть здесь линь и окунь. Сейчас гладь озера покрыла рябь. Вон плывёт дикий гусь. А там селезень нырнул в камыши (26)

Лось бежит в самую глубь леса. Здесь есть топь. Зверь идёт не страшась. Грязь летит и пачкает шерсть. Вот и берег. (21)

Наступил апрель. Пора копать огород. Надо сажать морковь и картофель. Вот и готовы восемь грядок. Не ленись их полить! (19)

Вчера весь день лил дождь. И вот опять хлынул ливень. Вновь на дворе сырость и грязь. Теперь нам не поиграть в футбол. (22)

Игорь вышел на луг. Он задел стебель крапивы. Ногу обожгла боль. Вскочил волдырь. Игорь не будет плакать. Но не надо тереть волдырь. (21)

Учитель закончил урок. Максим положил в портфель тетрадь и пенал. На парте лежит букварь. Максим открыл букварь и начал читать. (20)

Позади февраль. Теперь на дворе март. Ушёл мороз. Улеглась метель. Снег начал таять. Стучит капель. Потом настал апрель. Стала расти зелень. (21)

Мягкий знак — показатель мягкости на конце и в середине слова

Ь, обозначающий мягкость согласного, пишут в конце или в середине слова, когда надо показать мягкость предшествующего звука. Например: роль, хорьки.

Небо начало темнеть. Плывут большие тучи. Будет лить сильный дождь. Я вышел на крыльцо. Нужно взять зонтик. (17)

Мой дед любит удить рыбу. Он весь день сидит с удочкой. Поплавок чуть-чуть дёрнулся. Это карась. Потом попался окунь. (20)

Мальчик Витя идёт гулять в ельник. Опять начал капать мелкий дождь. Витя возьмёт зонтик. (14)

Школьник Игорь проводит июнь на даче. Стоят погожие деньки. Игорь пишет письмо маме. Потом мальчик бежит гулять. (17)

Петя и Костя идут в садик смотреть цветы. Вот васильки. А это тюльпан. У крыльца растёт сирень. (17)

Июль. Стоят тёплые деньки. Мы пошли гулять в ельник. Стали собирать васильки. Ольга нашла щавель. (15)

Корабль плыл в дальние страны. Он сел на мель. Корабельщики должны снять его с мели. (15)

Пришёл сентябрь. Школьная пора. Мой брат Кузьма положил в портфель тетрадь. Мальчик пошёл в школу. Кузьму там встречает учитель. Учитель научит Кузьму писать и считать. Читать Кузьма уже умеет. (29)

На берегу большой реки растут топольки. За ними стоит большая мельница. Плакучая ива печально смотрит в воду. В толще воды мелькают мальки. Вдалеке слышен шум бульдозера. Упали мелкие капельки дождя. По воде кольцами бегут волны. Хлынул сильный ливень. Он прибил стебельки к земле. (43)

Сколько работы в огороде! Надо поливать, удобрять, полоть. Вот морковь, щавель и горькая редька. А это картофель. (17)

Июль. Жаркий день. Полдень. Тополь и ясень дают тень. Лошадь спряталась в тени. В траве бегают маленькие зверьки. Это хорьки. На пеньке сидит зайчик. У заиньки длинные уши.(28)

Маленький мальчик вышел из дома. За ним бежит пёс Вулька. Вот висят длинные сосульки. Мальчик стучит по ним пальчиком. Они звенят, как колокольчики. Лужи покрылись тонким слоем льда. (28)

На поляне стоит пень. Рядом с пнём растёт ясень. Ольга любит сидеть на пне и читать. На ясене висит скворечник. Сейчас июнь. У скворцов уже есть птенчики. Они серенькие и очень хорошенькие. (32)

Морозные деньки. У крыльца большой сугроб. В каменной печи тлеют угольки. В углу спит кот Васька. Пищат маленькие мышки. Но Ваське лень встать. Ольга пишет письмо брату. Маленький Игорь рисует в альбоме. (32)

Осень. Моросит дождь. Мелкие капельки стучат по крыльцу. Маленькая Настенька рисует в альбоме. Вот олень, рысь. Это большой медведь. Надо взять ещё альбом. Этот закончился. (25)

Сентябрьские деньки. Солнышко греет меньше. Скоро будет лить сильный дождь. Школьникам больше времени надо уделять учёбе. Меньше времени осталось для гуляния. (21)

Прошли сильные холода. Появились сосульки. Больной Витя сидит у окна. У крыльца играют мальчики. Они хотят порадовать Витю. Мальчики лепят из снега большую бабу. У неё нос-морковь и глаза-угольки. (31)

Сейчас Игорь в гостях у Кузьмы. Мальчики зовут собаку Пальму. Пора гулять. Игорь взял за руку маленькую Ольгу. Во ржи синеют васильки. На лугу растут колокольчики. Дети сели отдохнуть под ель. Там тень. (33)

Промелькнули летние деньки. Пришла осень. День стал короче. Трава начала желтеть. Только ель стоит зелёная. Дует сильный ветер. Весь день идёт мелкий дождь. Везде сырость. На улицах грязь. На полях убрали картофель и морковь. (34)

Зимой заинька был беленький. Настали тёплые деньки. Весной у зверька началась линька. Он стал серенький. Вот косой бежит в дальний ельник. Его большие уши мелькают среди трав. (27)

Сильный мороз. Ольга надела пальто. Девочка взяла коньки. Она идёт на школьный каток. Там мальчики быстро скользят по льду. Большому морозу их не испугать. Около катка ольха и ель. На ольхе сидит снегирь. (33)

Зима. Мальчики взяли коньки и гурьбой бегут на каток. Они скользят по льду. Долго катались дети. Кузьма отморозил большой пальчик на ноге. Очень больно! Маленькая Ольга отвела Кузьму домой. (29)

Январь. Сильные морозы. Ольга надела пальто и вышла на крыльцо. Везде большие сугробы. Долго гулять нельзя. Ольга вернулась в дом. В печке тлеют угольки. Маленький щенок Булька грызёт в углу кость. (31)

Ольга любит тюльпаны. Они похожи на огоньки. У крыльца есть большие клумбы. Девочка может целый час сидеть и смотреть на тюльпаны. А Машенька любит васильки. Они синенькие и голубенькие. Они очень весёленькие. (32)

Учительница Ольга Львовна просит школьников открыть альбомы. Они начали рисовать. Мальчик Саша рисует бульдозер. Коля рисует корабельные мачты. На рисунке Маши бежит олень. На рисунке Даши журавль летит в дальние страны. (31)

Ударил сильный мороз. Маленькие сосульки украсили наш карниз. Вокруг крыльца лежат большие сугробы. Нельзя выходить без пальто. Пора доставать коньки. А в печурке трещат дрова и тлеют угольки. (28)

Тёплые июльские деньки. Семён и Митя встали пораньше. Только занялась зорька. Мальчики пошли на речку удить окуньков. Они идут через ельник. Дорога дальняя. Вот и маленькая речка. У мальчиков большой улов. Они довольны. (33)

Дед Кузьма Петрович сторожит сад. Здесь много яблонь. Ночной порой дед должен сидеть на крыльце или ходить по саду. При сильном ветре дед надевает пальто. Рядом с Кузьмой Петровичем верный бульдог Альтаир. (32)

Разделительный мягкий знак

Разделительный Ь показывает, что согласный звук не сливается с гласным. Его пишут после согласной и перед гласными Е, Ё, И, Ю, Я. Например: платье, копьё, муравьи, вьюга, обезьяна.

Мы — дежурные. Наталья Соловьёва польёт цветы. Илья Васильев вымоет доску. Марья Воробьёва подметёт пол. Наша учительница Дарья Алексеевна Ульянова будет рада. (21)

Живёт в пустыне жук. У него есть серьёзная защита от врагов. Костяной хвост жука — настоящее ружьё. Только стреляет оно не дробью. Жук бьёт обидчика ядовитыми брызгами. (26)

Земляная свинья живёт в Африке. Это животное похоже на свинью. Но относится к муравьедам. Ночью свинья раскапывает муравьиные поселения. Она языком ловит муравьишек. (23)

На солнечной скале оживленье. У крапивниц веселье. Бабочки рады теплу. Зима была вьюжной, свирепой. Её холод проник в жильё бабочек. Крылья у них выцвели. Но «старушки» полны веселья и играют в прятки! (32)

У Ильи Копьёва есть собака Бьянка. Они большие друзья. Илья с Бьянкой часто гуляет. У Бьянки хорошее чутьё. Вот цепью протянулись заячьи следы. А вот лисьи. Где жильё лисы? Бьянка серьёзно глядит на Илью. (34)

Демьян идёт в лес. Красив лес осенью. Листья льются на землю золотым потоком. Только под елью хвоя. Ягоды рябины свисают гроздьями. Среди деревьев мелькает попрыгунья белочка. Вот родник. Демьян с жадностью пьёт воду. (33)

Ночью бушевала вьюга. Теперь на сучьях деревьев висят хлопья снега. Илья с псом Вьюнком пошёл в лес. Не слышно птичьих голосов. Только около жилья человека можно услышать воробьиное чириканье. Вот под елью лисья нора. А вон волчьи следы. (38)

Осенью часто льют дожди. С деревьев облетели листья. Не слышно соловьиного пения. Животные готовятся к зимнему ненастью. Ёжик утепляет себе жильё под елью. Муравьи закрывают муравейники. Воробьи и сороки селятся ближе к жилью людей. (34)

На снегу видны кабаньи и лисьи следы. А по этой звериной тропе пробежал зайка. Косой скрылся от хищных врагов среди деревьев. А вот лежат птичьи перья. Это лиса поймала добычу и разорвала в клочья. (34)

Охотники идут в лес за дичью. Охотничья собака бежит за ними. Друзья видят на тропе волчьи следы. Они ведут в овраг к ручью. А вот и медвежьи следы. Но друзья ищут птичьи стайки. (33)

Улетели зимние вьюги. Птицы несут на крыльях весну. Птичьи голоса радуют нас. Слышна весенняя капель. Следом за капелью проснулись деревья. Скоро на голых сучьях деревьев зазеленеют листья. Уже звенят ручьи. Какое веселье и раздолье ребятишкам! (35)

Льёт дождь. Моя сестра Наталья шьёт кукле Аксинье платье. Бабушка Ульяна варит варенье. Тётя Марья готовит очень вкусное кушанье. Маленькая Софья — шалунья. Она хватает за хвост собаку Вьюна. Я зову Вьюна и выхожу на крыльцо. (36)

Осенью часто льёт дождь. Листья на деревьях желтеют. Птичьи стаи летят на юг. Ночью бывают заморозки. Падают хлопья снега. Приходит зима с метелью и вьюгой. (25)

Ночью был сильный ветер. А утром льёт дождь. Дорожки в саду покрылись грязью. В канавках вокруг дома текут ручьи. Но петух на птичьем дворе с радостью поёт. А в сарайчике свинья с жадностью ест из корытца. (36)

Мы слышим за окном птичье чириканье. Это стайка воробьёв прилетела к кормушке. А под елью за низкой изгородью видна воронья стая. На верхушке сосны дятел бьёт клювом по стволу. (29)

Ночью прошёл сильный дождь. Лесные дорожки и тропки покрылись грязью. На этой тропе видны медвежьи следы. Они протянулись к ульям. Медведь хотел добыть медка из пчелиного жилья. Но у собак отличное чутьё. Они прогнали грабителя. (35)

Осенью дождь льёт ручьями. Листья опали. Ветер сильно качает голые сучья деревьев. В лесах не слышно птичьего пения. Все певцы и певуньи улетели от зимнего ненастья на юг. Осенью пчёлы не вылетают из ульев. Спрятались муравьи. Скоро придёт зима. Зашумят вьюги. (41)

Повезло хомяку. Нашёл он в листьях птичье гнездо. Лежат два большущих яйца. Знатное кушанье. Тащи в нору и пируй на здоровье! Только лапками яйцо не обхватить. Скользкое! За щеками не унести. А бросать жалко. Хомяк упёрся лбом в яйцо и с радостью покатил к себе в нору., (47)

Совы — хищные птицы. Мощные когти совы похожи на зубья капкана. Когти соединены в одну лапу. Совы лучше видят ночью. У сов чуткие уши. Они спрятаны на голове под перьями. У этих птиц мягкие перья на крыльях. Они позволяют сделать полёт очень тихим. (42)

Увидала медведица муравьиную кучу. Захотелось ей Муравьёв поесть и сыночка угостить. Стала она разгребать муравьиное жильё лапой. Раскопала и высунула язык. Облепили любопытные муравьи язык. Медведица тут их и проглотила. Смотрит на медведицу малыш. Медвежонку хочется попробовать это кушанье. Учись! (40)

Разные бывают птичьи домики. Самое большое гнездо у орла. Орёл делает его из толстых сучьев. Самый красивый домик у пеночки. Она вьёт его на ветках берёзы. Пеночка часто украшает своё жильё цветной бумагой. (33)

Не у всех семян есть крылья-летучки. У кого нет своих крыльев — тот на чужие надеется. Были бы закорючки. Птица-каменка на бурьян приседает. Семена в перья вцепляются. Жаворонок забежит, в бурьян. А семена на спину посыплются, и полетят семена на чужих крыльях на новые места. (44)

Прошлой ночью я услышал шум за окном. Утром я там нашёл медвежьи следы. Они цепью тянулись из леса. Медведь приходил к человечьему жилью! Серьёзный случай. Счастье, что он не причинил нам вред. Я надел охотничьи сапоги и прихватил ружьё. Пёс Полкан взял след. Вот выломаны колья в заборе. За изгородью бурьян. Зверь шёл через него. В бурьяне остались клочья шерсти. (60)

Братья Олег и Осип пошли гулять к устью большого ручья. Там ручей впадает в нашу речку. Рядом поле. Оно засеяно рожью. Сейчас весна. Деревья покрыты листьями. Птицы вьют гнёзда. По ночам поют соловьи. Вон тетерев бьёт крыльями. А здесь на земле птичьи перья и следы. Похожи на кошачьи. Но слишком большие. Это тетерев повстречался с рысью. Она хорошая прыгунья. Жалко птичку! (61)

На птичьем дворе оживление. Хозяйка насыпала овсяных хлопьев. Петух отличается храбростью. Он распушил перья и растолкал индюков и гусей. Петух пробился к бадье и ест с жадностью. Ешь, Петя, на здоровье. Большая гусыня бьёт крыльями. Два гуся дерутся. Пух с перьев летит клочьями. Две курочки пьют воду. Третья следит за маленькой мышью. Индюк покинул своё жильё и важно идёт к кушанью. За изгородью стоит и смотрит на птиц с грустью жирная свинья. (72)

Мягкий знак после шипящих

В именах существительных женского рода после шипящих на конце слова пишут Ь. В именах существительных мужского рода после шипящих на конце слова Ь не пишут. Например: дочь, гараж.

Под сосной греется рысь. А её малыш ловит лесную мышь. Наступает ночь. Рысь уходит за добычей. Хищница не нарушает ночную тишь. Ловит рысь на обед робких зайцев и тяжелых глухарей. (30)

Ранней осенью я люблю бродить по лесу. Особенно мне нравится забираться в самую глушь. Красив пейзаж лесного озера в глуши. Камыш заполонил берега. Тишь. Только иногда всплеснёт ёрш. Из-под корней упавшего дерева бьёт ключ. Он еле слышно журчит. (39)

Дорога шла через густую рожь. Вот пробежала мышь. В роще послышался плач. Это сыч затянул свою грустную песню. Под корнями старой берёзы бьёт холодный ключ. Мы подошли к реке и поставили шалаш. Наступила ночь. Кругом тишь. Камыш тихонько шептался с рекою. Сначала попадалась мелочь. Но скоро мне попался ёрш, а у дяди на леске бился жирный лещ. Вот и полночь. Ночной пейзаж был удивительно красив. Утром первый луч солнца разбудил нас. Мы отправились домой. (74)

Может ли мышь уместиться в чайной ложке? Может. Но не простая серая мышь. Вид этой мышки обитает в Африке. У неё дома вода — большая роскошь. Наступает ночь. Мышка складывает камушки перед входом в норку. Зачем? Так она готовит себе питьё на утро. Тепло из норки сталкивается с ночной прохладой. На камушках появляется роса. Её мышь и пьёт. (56)

Весь июль стоит ужасная жара и сушь. Солнце палит нещадно. Пшеница и рожь могут погибнуть. И людям несладко. Спасает ванна или душ. Молодёжь ходит на пляж. Купание сейчас — просто роскошь. Мой друг Коля забрался в лесную глушь и построил там шалаш. Природа пришла к нам на помощь. В полночь звёздное небо затянули тучи. Началось ненастье. Словно в небесном своде пробили брешь, и он дал течь. (65)

Развалины замка на холме навевали грустные мысли. Развалившиеся башни и брешь в стене. Много лет назад пейзаж был совсем другой. В замке царили богатство и роскошь. У ворот стоял страж. На башнях развевались флаги. В этом замке жил доблестный рыцарь. Важно въезжал он в свой замок. Солнце играло на латах рыцаря. Оруженосец нёс его щит, меч и копьё. Трубач оглашал окрестности мощным звуком трубы. (66)

Кенгурёнок появился на свет слепым. Он ищет сумку мамы. Малыш уцепился когтями за шерсть. На помощь никто не придёт. Малютка ползёт по животу матери и вертит головой. Рот широко открыт. Детёныш очень крепко держится. Малыш больше похож на червячка. Но энергия у него бьёт ключом. Мать не помогает своему чаду. Она лежит на спине или на боку. Вот и сумка. Малыш схватил сосок и затих. (66)

Начался весенний ералаш. Солнце растопило снег на полях. Вон по грядкам идёт чёрный грач в поисках съедобного. А вот на опушке лежит безобразный сугроб. Он похож на корабль, который дал течь. Экипаж уже сошел на берег. Мы выходим на пустошь и видим чудесный пейзаж. На подъёме к вершине холма стоит группа дубков, клёнов, берёз. Под большими деревьями виднеется древесная мелочь. Это лесная молодёжь. Хорошо сейчас забраться в глушь, слушать лесную тишь. (71)

Стояла длинная морозная ночь. На покрытый снежной скатертью пляж по шоссе вышли трубач и скрипач. Они гуляли. Перед ними был прекрасный пейзаж. Ледяное море темнело под звёздным небесным сводом. Звёзды напоминали таинственный чертёж. Луна походила на круглый мяч. Волна плескалась о кирпич набережной. Мороз, как ёж, вызывал лёгкую дрожь. На берегу, словно кулич, стояла гора с плоской вершиной. Луч маяка прорезал тьму. Маяк — это морской страж. Экипаж корабля видит его издали и находит берег. (74)

После зимней стужи ранняя весна — роскошь. Солнце начинает светить всё ярче. Его луч, словно меч, пробивает брешь в зимней стуже. На помощь зиме приходит морозная ночь. Звёздный холодный свет сменяет солнце на небесном своде. Луна появляется, как страж зимы. Порой мороз заводит свою трескучую речь и днём. Нам грустно. Мы чувствуем горечь. Вот и нет весенних деньков. Но это ложь! Пейзаж меняется всё сильней. А вот и первый грач ищет на земле съедобную мелочь. Словно чудесный врач, солнце лечит природу от зимы. (82)

Ночь накинула на небесный свод прекрасный звёздный плащ. В нём, словно брешь, сияет луна. Она похожа на чудесный калач или кулич. В полночь на земле стоит тишь. Иногда прошуршит мышь в прошлогодних листьях. Ночной сторож подбросит дров в печь. Большая пустошь возле села уже свободна от снега. В лесу, как старый фарш, лежит сероватый снег. Это уже совсем лишняя вещь. Ночью мороз приходит на помощь зиме. Он думает, что может остановить весеннее тепло. Это ложь! (75)

Зимняя ночь в лесу. Какая стоит тишь! Мы проходим через пустошь и забираемся в самую глушь. На болоте под снегом виднеется сухой камыш. А вон стоит шалаш из прутьев. На него накинут снежный плащ. Большая и маленькая ели похожи на мать и дочь. В конце аллеи есть избушка. Там живёт сторож. Он топит печь. В полночь мы стучимся к нему. Старик нам рад. Он ставит на стол корж и гуляш. Русская печь — просто роскошь! (76)

Врач Сергей Кириллович Лебедев смотрел хоккейный матч. Была уже полночь. Сергей Кириллович с аппетитом ел борщ и калач. В соседней комнате сидела его дочь Алла. Вдруг она увидела мышь. Зверёк тащил хлебный мякиш. Девочку охватила дрожь. Она позвала на помощь. Сергей Кириллович услышал плач Аллы и пришёл. Мышь убежала через маленькую брешь в стене. Отец успокоил дочь. Это всё мелочь! Алла приняла тёплый душ и легла спать. (73)

Сторож Геннадий Иванович вышел из своей избушки. Его охватила лёгкая дрожь. На улице стоял мороз. Близко полночь. Сторож запер дверь на ключ и включил фонарик. Длинный луч прорезал тьму, словно нож. Он пробил во тьме брешь. Сторож взял вязанку дров и пошёл топить печь. Вдруг громкая речь нарушила тишь. Кто забрался в такую глушь в морозную ночь? Это молодёжь из села. Они вышли гулять на пустошь. Там есть большой подъём. С него хорошо съезжать на салазках. (76)

Мы с другом пошли на соседнюю пустошь. Там стоит старый дом. Его обвивает густой плющ. Рядом болото, растёт камыш. Вот и старый дом. Внутри прохлада и тишь. Мы чувствуем лёгкую дрожь. От стены отвалился кирпич, и образовалась брешь. В доме царит полумрак. Пищит мышь. Обходим первый этаж. Я нашёл на полу пыльную вещь. Это старая потёртая брошь. Мой друг поднял с полу ржавый ключ. Поднимаемся по лестнице на второй этаж. Раньше здесь царила роскошь. А сейчас полный ералаш. Лежит рваный плюш, ржавый нож и сломанная конская упряжь. Мы глядим через окно на окружающий дом пейзаж. (95)

Поехал Иван-царевич на поиски приключений. Надоела ему роскошь дворцовая. Прицепил к поясу меч, сел на коня. Царь вышел на лестницу попрощаться с сыном. Трубач на крепостной стене сыграл марш. Страж ворот опустил перекидной мост. Дорога идёт через поля. Вокруг пшеница, рожь. Долго ли, коротко ли ехал Иван. Навстречу ему королевич из соседнего королевства. Витязь хоть куда, усач, крепыш. Решили богатыри вместе ехать. Друзья заехали в глушь. Спустилась ночь. Окружающий пейзаж погрузился во тьму. Пора отдохнуть. Выбрали небольшую пустошь. Рядом чернеет пруд, шумит камыш. Деревья па берегу обвил плющ. Друзья нашли шалаш и залезли в него. У царевича с собой корж и калач. Королевич достал лаваш. Вот и весь их багаж. Рядом из земли бил ключ. Набрали воды. Утром снова в путь. (122)

Сын у меня замечательный! Но вот русский язык не его конек. Подарком к Новому году стала тройка в четверти.

В связи с этим мы вплотную занялись диктантами и контрольными списываниями.

Купили дополнительное пособие с проверочными диктантами по темам и пишем по одному в день. Дальше планируем потренироваться на типовых диктантах для 2 класса по программе Школа России .

Заодно повторяем пройденные темы: главные члены предложения, части речи, ну и пресловутые чу\щу, ча\ща не забываем))).

Я разделила диктанты на конкретное правило и общие диктанты по всему пройденному материалу.

Проверочные диктанты по темам | 2 класс

Диктант на жи\ши, ча\ща, чу\щу

Майский гам

Грянул майский гром. Заполнили лес чудесные звуки. Бормочут молчаливые совы. Лопочут зайцы. В чаще пропищал комар. Чуть слышно прозвучали бубенчики ландыша. В лужах плещутся и урчат лягушки. Даже сухой лист ожил. Шуршит и шмыгает по земле.

Алёша Чайков и Андрей Шишкин — два товарища. Оба любят животных. У Алеши живет ручная ворона. Он ухаживает за Карой. У Андрюши чудесная собака — Акбар. Мальчик учит Акбара служить.

Детский сад в зоопарке

Весной в зоопарке появились новые жители. Чудной медвежонок Топик сразу подружился с обезьянкой Чикой. Едят из одной миски тигренок Акбар и волчонок пик. Бельчонок Рыжик весело скачет по площадке. Львенок Кинг ловит его пушистый хвост.

Зима

Зима. В лесу лежит пушистый снег. На снегу точки и строчки. Следы ведут в чащу. По ночам хищные зверьки ищут пищу. Вот лесная речка. На льду сидят рыбаки. Мой товарищ поймал большую щуку.

В роще

Как хорошо весной! Мы идем в дубовую рощу. Тут весело поют чижи и дрозды. Громко кричат грачи. Стучат пестрые дятлы. Трещат шустрые сороки. Над цветком жужжит пчела.

Словарный диктант на чк\чн\чт\щн

крошечный, строчка, изящный, розочка, речной, мачта, звучный, удачный, помощник, вазочка, чтение, красочный, хищник, уличный, платочки, мощный, мучной, минуточка, одуванчик, овощной, пушечный, почта.

А теперь проверьте те же правила в художественном тексте

Диктант на чк\чн

Весна

Пришла шумная весна. Звонко поют птички. С сучка на сучок скачет рыжая белочка. Журчат ручейки. Смолой пахнут набухшие почки. Из разлома березовой веточки капает прозрачный сок. Яркими кружочками зеленеют кочки с брусничником.

В лесу

Мальчик и девочка часто бегают в лес. Там они ищут шишки, рвут щавель. В лесу весело поют птички. В дупле живет ручная белка. На поляне бегает зайчик. Детям хорошо в лесу.

Диктант на двойные согласные 2 класс

В класс вошла учительница Анна Ивановна. Начался урок русского языка. Дети записывают слова с орфограммами. Сегодня одиннадцать учеников получили пятерки.

Диктант на звонкие и глухие согласные звуки

Наш сад охранял сторож Остап. С ним жил большой пёс Марат. Однажды зимой ударил крепкий мороз. Остап надел тулуп, шапку, варежки, тёплую обувь. Но ему было зябко. Он продрог и дул в ладошки. Вокруг мрак и тишь. Ветхую изгородь занёс снег. Низкое деревце накрыл сугроб.

Раз ночью сквозь разбитое оконное стекло вскочила большущая мерзкая жаба. Увидела Дюймовочку. Схватила скорлупку с девочкой и выпрыгнула в сад. Там текла широкая река. У берега была топкая и вязкая тина. Тут жила жаба с с сынком. Он был гадкий и противный.

(по Г.Х.Андерсену)

Диктант на разделительный мягкий знак 2 класс

Семья Воробьевых

Семья Воробьевых большая и дружная. Все заняты делом. папа пишет научную статью. Бабушка шьет платье внучке. Мама утюжит белье. Дети Илья и Татьяна учат уроки. За ужином все пьют чай с черничным вареньем.

Словарный диктант на мягкий знак

июль, скамья,колосья,брать, ульи, веселье, день, зимовье, шьют, зелень, мыльница, Татьяна, Мальвина, житьё, чутьё, листья, костя, печенье, стулья, плюшки, крылья, летчик, качели, пьеса, бельё, ателье, муравьи, мёд, вьюга, салют.

Целый день лежит тюлень,

И лежать ему не лень.

Жаль тюленье прилежанье

Не пример для подражанья.

Б.Заходер

Проверочные диктанты для 2 класса | Школа России

Пришла весна. Пробегает слабый ветерок. Весеннее солнце сгоняет снег. Оживает каждый кустик и травинка. На деревьях набухли почки. На голых ветках орешника показались цветы. Они похожи на серые колючки на гибких прутьях.

Еж проснулся

Под корнями березы была нора. Наступила радостная весна. Там спал всю зиму сердитый ёжик. Солнце согрело землю. Ёжик выбежал на лесную поляну. По лесу побежали весёлые ручьи. Холодные ручей разбудил зверька.

(по Г. Скребицкому)

Курица и цыплята

Курица ведет по двору цыплят. Пушистые комочки пищат и скачут. У крыльца большой цветник. А вот ворота в огород. На грядках краснеют помидоры, зреет капуста. Заметил цыпленок на земле червячка. Хвать беднягу! Закудахтала курица. Она хвалит сыночка.

(по Н. Павловой)

Светит яркое солнышко, тают снега, плачут снежинки. На реке треснул лед. Над водой кружат быстрые чайки. К реке вышли лось и лосенок. Звонко стучит лесной доктор. Выскочил на поляну зайчишка. Звери и птицы рады теплу и весне.

Наша дача у лесочка. Там речка Щур. Был июль. Утро. Мы ловили рыбу на реке. Кот Васька спал в траве. Мы поймали окунька и щуку. Первую рыбку дали коту.

Дети играли в школу. Таня была учительница. Был урок русского языка. Петя принес ручку и тетрадь. Он писал слова и делил их по слогам. Игорь называл буквы алфавита. Анна читала стихи. Все хорошо работали.

Осень. Давно улетели на юг журавли. В лесу смолкли птичьи песни. Часто льют дожди. Сильный ветер рвет листья с деревьев. Над елью кружили клесты. Вот качнулась ветка. Это прыгнула белка. В сучьях сосны жилье зверька.

Декабрь

Новый год у ворот. Сторожка лесника. Дядя Ваня и ребята идут в лес. Они несут подарки. Для зайца морковку и листья капусты. Для лосей соль. Для птиц зерно и ягоды рябины. Лесные жители будут рады гостям.

Май. Настали теплые деньки. Зеленая листва укрыла деревья. Весело поют дрозды и чижи. На земле сочная травка. В лесу цветут душистые ландыши. Зреют лесные ягоды. Гудят шмели. Пчела летит от цветка к цветку. В цветах сладкий сок. У ручья урчат лягушки. К воде ползет уж.

Слова для справок: настали, зеленая, сочная, зреют, душистые, лесные, сладкий (учитель орфографически проговаривает безударные окончания имен прилагательных и глаголов).

Дружба

Пес Мухтар и кошка Мурка дружили. Весной Мурка родила пять котят. Котята быстро росли. Однажды кошка ушла. Котята пищали. Мухтар стал играть с малышами. Большой котенок влез Мухтару на спину. Пес был рад. Скоро пришла Мурка, она стала кормить котят молоком. Мухтар весело смотрел на друзей.

Слова для справок: однажды, родились, росли, стала.

У дятла чудесный язык. Он у этой птицы большой длины. А ещё язык липкий. Муравьи часто прилипают к нему. Живая липкая ленточка!

Умные обезьяны

Сложно собрать растения для гербария. Учёные решили обучить этому обезьян. Они показали им образцы редких растений. Скоро животные принесли растения и их плоды людям.

Лосины

Лосина – вид замши. Раньше лосинами называли парадные штаны военных. Они плотно облегали ноги. Натягивали лосины мокрыми. В девятнадцатом веке лосины носили в некоторых полках России.

Конфетное дерево

В горах Азербайджана растут удивительные деревья. Их плоды похожи по виду на соевые батончики. Плоды имеют вкус изюма. Такие конфеты очень любят есть дети. Конфетное дерево называется говения.

Бабочки

На севере Австралии встречаются очень большие бабочки. Своими размерами они достигают двадцати шести сантиметров. Местные жители употребляют их мясо в пищу. За бабочками охотятся и стреляют в них из лука.

Саамы

В тундре живёт народ – саамы. Они очень бережно относятся к своей родной земле и считают её живым существом. Деревья и трава – её волосы. Зелёный дёрн, тундровый мох – её кожа. Поэтому нельзя делать больно земле.

Новый хвост

Когда ящерица теряет свой хвост? Когда хвост ящерицы попадает в ловушку. Такая способность является защитной. Так ящерица спасается от своих врагов. Но потеря хвоста болезненна для зверька. Ведь с помощью хвоста ящерица сохраняет равновесие.

Селение из соли

В Алжире есть селение Фази. В Фази все дома и даже крепость со стеной сделаны из обычной соли. В этих местах очень редко выпадают дожди. Вот почему селение из соли существует уже много лет. (37 слов)

Одуванчики

Одуванчики появляются в конце весны. Они цветут почти всё лето. Во многих странах одуванчик считают сорной травой. А жители Японии и Индии выращивают его и едят. Из молодых листочков делают салат. Из сухих листьев готовят вкусный напиток.

Глубинные рыбы

В глубине моря царит темнота. Там плавают светящиеся рыбы. У каждого вида рыб сверкают разные огоньки рваных цветов. Чаще излучают свет глаза или пятнистые бока. У многих рыбок очень сильный свет. Такие рыбки даже хищника могут ослепить.

Комнатные растения

Комнатные растения не только украшают наши жилища. Ещё давно садовая герань считалась в Европе цветком городской бедноты. Она оздоровляла сырой воздух в их жилищах и улучшала сон. Люди верили в лечебную силу садовой герани и любили её.

Птенцы чайки

Птенцы вывелись и просят есть. Они смотрят на мир жёлтыми глазами. Но ничего вокруг не замечают. Они ищут красное пятно. Оно есть на клюве взрослой чайки. Птенец стучит носиком в клюв родителей. Для родителей это приказ. Надо кормить.

Изюм

Изюм – это маленькие и очень сладкие сухие виноградинки. Их тщательно высушили на солнышке. До этого виноград привезли на завод. Там специальные машины удаляют мусор. Виноград сушится и сильно теряет в весе. Из сорта винограда кишмиш получается изюм без косточек.

Постройка гнезда

Грачи строят гнёзда на вершинах высоких деревьев. Грач ищет хворостинку и летит с ней к гнезду. Грачиха остаётся караулить постройку. Потом грачиха летит, а грач остаётся. Принесут грачи сухие перья, положат их пышной кучей на ветках. Гнездо построено.

Соболь

Соболь живёт в дуплах. Зимой он не спит. Бегает и ищет пищу. Но от гнезда далеко не уходит. В сильные морозы и метели соболь вялый. Ест соболь лесных полёвок, птиц, кедровые орешки. Из ягод он часто ест рябину и землянику.

Воробей

Удивительная птица воробей! Кличут воробья воришкой и драчуном. Весной воробей часто залезает в чужое гнездо. Гнёзда он любит вблизи домов. Часто он залетает в скворечник. Но скворцы почти всегда его выгоняют. А воробей всё равно блестит глазками и весело кричит.

Лубок

Лубок – это нижние слои коры деревьев. Ещё давно из лубка мастерили картинки. Такими картинками люди часто украшали свои жилища. Появились картинки в Москве. Уличные торговцы носили их в заплечных коробах. Эти коробы похожи на наши большие рюкзаки. Только сделаны они из луба.

Ящерица ушастая

Вот ящерица ушастая замечает врага. Она широко разевает рот. В углах рта появились красные складки с белыми выростами. Так появился огромный зубастый рот. Кто отважится её тронуть? А если не помогло? Тогда эта ящерица может затрястись телом и утонуть в песке.

Сорока

Сороку называют белобокой. У неё по бокам пёрышки белые. А вот голова, крылья и хвост чёрные. Этим она похожа на ворону. Очень красив у сороки хвост. Он длинный и прямой. Перья на нём не просто чёрные. Они отливают зеленью. Нарядная птица сорока!

Минеус

Паук минеус выходит на охоту с сачком. Сачок он сплетает из своей паутины. Он делает сеточку величиной с почтовую марку. Вечером он прячет сетку в ветвях и поджидает летунов. Вот увидел хитрец комара. Паук растянул лапками свой сачок и набросил его на жертву.

Повадки скворца

Гнездо скворец устраивает глубоко в скворечнике. Он таскает туда мох и солому. Скворца лучше всего наблюдать ранним утром в саду или на огороде. Попробуйте подбросить скворцу червяка или кусочек хлеба. Скоро птица возьмёт корм из ваших рук или даже сядет на плечо.

Деревья

Деревья – жители нашей земли. Они живут очень долго. У них есть своя память. Она заключена в годовых кольцах. Широкие кольца говорят об обильных годах. Узенькие кольца расскажут о годах засушливых. По количеству колец можно определить возраст дерева. Сколько колец – столько и лет.

Очень надеюсь, что вам поможет эта подборка диктантов для 2 класса и вы станете частым гостем на

Дифференциация З — С. — Дисграфия — Конспекты занятий — Каталог файлов

Дифференциация З — С.

Занятия 4—5.

Цели занятия:

§  развивать фонематический слух;

§  закрепить дифференциацию 3 и С в словах, предложениях связной речи;

§  расширять лексический запас;

§  развивать внимание, память, логическое мышление;

§  воспитывать самоконтроль.

Материал к занятиям:

1.             «Проверь себя»

Какие приемы помогают различать звуки 3 и С?

2.             Письмо по памяти.

Раз, два, три, четыре, пять,

Будем мы слова считать:

Зайка, зонтик, слон, насос,

Воз, сорняк и пылесос.

Если ребенок с трудом запоминает текст, предложите ему выучить по 2 строчки.

3.             Вставь буквы 3 — зеленым цветом, С — синим.

Рассуждай по образцу: так как в слове сказать перед а четко слышится з, поэтому в слове сказка пишу букву з.

Сказать — сказка

близок — бли…кий

сквозит — наскво…ь

узок — у…кий

слезы — еле…ки

слезать —ле…ть

сосет — со…ка

косить — ко…ьба

мазать — зама…ка

везет — ве. ..ти

грузить — гру…чик

красить — кра…ка

4.             Вставить буквы 3 — зеленым цветом, С — синим.

Образец рассуждений: в слове слезки пишу букву з, потому что проверочное слово слезы, в котором перед гласной ы четко слышится з.

Слезки — слезы, пол…ти — …, реди…ка — …, ве…ти — …, про…ьба — …, сала…ки, выре…ка, блу…ка, повя…ка, ми…ка, ука…ка, ска…ка, подска…ка, полс.ка, па…тбище, зама…ка, ки…ка, гру…чик, покра…ка, со…ка, бли…кий, сколь…кий, ре…кий, ни…кий, у…кий, сле…ть, пол…ком, вя…кий, ме…ти, па…тух.

5.             Раскрой скобки, объясни свой выбор, подобрав проверочное слово.Напоминаем: записывая, проговаривай слова вслух или шепотом!

Ранняя ко(с,з)ьба, бли(с,з) кий друг, осенняя окра(с,з)ка, тонкая бере(с,з)ка, у(с,з)кая дорожка, спелые коло(с,з)ки, русские ска(с,з)ки, крепкая завя(с,з)ка, смотреть с опа(с,з)кой, меняет окра(с,з)ку, детс(с,з)кий праздник, сколь(с,з)кий лед, ре(с,з)кий удар, хитрые гла(с,з)ки, горькие сле(с,з)ки, свежая реди(с,з)ка.

Составь 3 предложения с любыми из этих словосочетаний.

6.             Раскрой скобки, обоснуй свой выбор.

Не дочитав ска(з,с) ки, не кидай ука(з,с)ки. Каковы бере(з,с)ки, таковы и отростки. От гла(з,с) мало пользы, коли ум слаб. Кошке игрушки, а мышке сле(з,с)ки.

Объясни значение этих пословиц.

Попробуй составить рассказ, заглавием которого будет первая пословица.

7.             Исправь, где надо, ошибки.

Вяс, паровое, сенокос, березки, слески, повоска, узкий, вкус, арбуз, грус, парус, прокасник, ужаз, сказка, гас, свясь, рызь, интерез, реский, ниский, мороз, глас, внис, колхос, указка, замаска.

Подсказка: ошибки допущены в 17 словах.

8.             Выборочный диктант. Выпиши слова с 3, С, требующие проверки.

Самолет летит довольно низко. Детям читали чудесные сказки. А на грядках низко, низко из земли торчит редиска. Желуди с дуба падают на землю при первых заморозках: С севера подул резкий, холодный ветер. Толя принес в класс красивую указку. Узкая дорожка ведет к беседке. Кто на ветке шишки грыз и бросал объедки вниз? Мы несемся на санках по скользкой дорожке. Тоненькие кудрявые березки стоят на опушке леса. Поезд уже совсем близко подходит к станции.

9.             Зрительный диктант.

Сели дети на салазки,

Как горят их глазки!

Дети быстро понеслись

На салазках с горки вниз.

Санки вдруг свернули — хлоп!

Детвора летит в сугроб.

10.         Письмо по памяти. Предложите ребенку выбрать один из текстов.

Зима

Снег да снежные узоры.

В поле вьюги разговоры.

В пять часов уж тьма.

День — коньки, снежки, салазки.

Вечер — бабушкины сказки.

Вот она зима.

А. Блок

Сели детки на салазки,

Как блестят весельем глазки!

Покатились, понеслись,

Покатились по льду вниз.

Т. Синицина

11.         Тест. Выбери правильный вариант:

 

1

2

3

Кра. ..ка

с

3

с

Ска…ка

3

с

3

Бере….ка

3

с

с

Ука…ка

3

с

3

Ни…ко

3

с

3

Ответ: 1

12.         Предупредительный диктант.

В лесу стоят березки. Одна выросла близко к сосне. Ее зеленые ветки наклонились низко над озером. Она смотрится в скользкую гладь воды. Как в сказке, она хочет увидеть там русалку.

(30 слов)

13.         Контрольные диктанты.

Скоро зима. Уже наступил сильный мороз. Все звери приготовились к зиме. Многие залегли в спячку. Медведь спит в своей берлоге и сосет лапу. Заяц, листца, белка поменяли свои шубки. Зимой в лесу мало корма. Звери подходят близко к людям.

(39 слов)

Наступила зима. Мороз сковал озеро. Повсюду искрится чистый белый снег. Дети рады зиме. Саша и Зоя взяли санки и катаются с горки. Санки быстро катятся вниз. Слышен громкий смех. Саша упал в сугроб. На горке скользко, трудно подняться. Зоя уже близко. Она спешит ему на помощь. Детям весело.

(47 слов)

14.         Работа с текстом (Это комплексное задание, основное внимание необходимо уделить формированию правильного процесса чтения, дифференциации звуков С и 3 во время чтения, развитию связной речи.).

Прочитай выразительно стихотворения.

Почему земляника называется младшей сестрой клубники?

Почему сосульки назвали синиц несознательными птицами?

Подчеркни С — 3 разными цветами.

Выпиши по 5 слов с С, 3 из каждого стихотворения.

Земляника, земляника,

Младшая сестра клубники,

Ты зачем в траве зеленой

Листиком закрылась клена?

В лес по ягоды пойдем —

Их по запаху найдем!

Т. Синицина

Весенняя сумятица

Две синицы прилетели на сосну,

Две синицы засвистели про весну: —

Сколько света! Сколько света!

Стала синей высота!

Скоро лето! Скоро лето!

Красота! Красота!

А на той же самой ветке сосны

Две сосульки — висюльки видны.

Две сосульки свисают с сосны,

Две висюльки боятся весны.

А синицы то-то рады весне!

В пляс пустились по высокой сосне.

Раскачали ветку вверх да вниз!

Две сосульки, две висюльки сорвались,

Полетели вниз в овраг, в темноту,

Рассердились и кричат на лету:

— Вот какие вы, синицы,

Несознательные птицы!

Бессердечные!..

Вс. Рождественский

135 Синонимов и антонимов слова HANGING

Тезаурус

Синонимы и антонимы слова

повешение

(Запись 1 из 3)

1 наклон вниз или вперед
  • висячие веток преградили нам путь на значительной части тропы
  • изогнутый,
  • лук,
  • отклонено,
  • снижение,
  • потомок
  • (также потомок),
  • по убыванию,
  • поникший,
  • обвисший,
  • повесил,
  • наклонный,
  • кивая,
  • подвесной,
  • провисание,
  • сутулый,
  • плач

Противоположности слову висит

2 свободно простирающийся от опоры сверху
  • свет от висящей люстры наполнил большой зал

Синонимы и антонимы слова повешение (Запись 2 из 3)

наклон вниз
  • с крутым висящим вот так, кровельщики не могут быть слишком осторожны

Противоположности слову висит

настоящее причастие слова повесить

Синонимы и антонимы слова повешение (Запись 3 из 3)

1 разместить на возвышении без поддержки снизу
  • повесьте верхнюю одежду на вешалку в холле
2 определяться, основываться или подчиняться
  • наш план пойти в парк развлечений полностью разработан; сейчас просто висит на погоде
3 быть вялым от недостатка воды или энергии
  • по мере приближения к концу длинного и тяжелого марша все, кроме самых выносливых, висели , а некоторые едва могли переставить одну ногу перед другой

Противоположности слову висит

4 отдыхать или двигаться по поверхности жидкости или в воздухе
  • висело прямо над горизонтом было маленькое розовое облачко

Противоположности слову висит

5 найти основу
  • это очень слабое доказательство, на котором можно повесить теорию
См. определение в словаре

Настройка отступов и интервалов

Параметры диалогового окна «Исследовать абзац»

В параметрах диалогового окна Абзац доступны общие параметры, параметры отступа и интервала. В нижней части диалогового окна вы можете увидеть Предварительный просмотр того, как параметры будут выглядеть до их применения.

Общий    

Выравнивание

Выберите По левому краю , чтобы выровнять текст по левому краю с неровным правым краем (или используйте сочетание клавиш Ctrl+L).

Выберите Center для центрирования текста с неровным левым и правым краями (Ctrl+E).

Выберите Right , чтобы выровнять текст по правому краю с неровным левым краем (Ctrl+R).

Выберите Justify , чтобы выровнять текст по левому и правому краям, добавив пробел между словами (Ctrl+J).

Уровень структуры 

Уровень, на котором абзац отображается в режиме структуры.

Выберите Свернуто по умолчанию , если вы хотите, чтобы документ открывался со свернутыми заголовками по умолчанию. Дополнительные сведения см. в разделе Свертывание или развертывание частей документа.

Отступ

Слева

Смещает абзац слева на выбранную вами величину.

справа

Смещает абзац справа на выбранную вами величину.

Специальный

Выберите Первая строка > По для отступа первой строки абзаца.Чтобы быстро создать отступ первой строки с помощью линейки, см. раздел Создание отступа первой строки.

Выберите Hanging > By , чтобы создать выступ. Чтобы быстро создать висячий отступ с помощью линейки, см. раздел Создание висячего отступа.

Зеркальные отступы

При выборе этого параметра Левый и Правый становятся Внутри и Снаружи .Это для книжной печати.

Интервал    

До

Регулирует расстояние перед абзацем.

После

Регулирует расстояние после абзаца.

Междустрочный интервал

Выберите Single для текста с одним пробелом.Чтобы быстро создать единый интервал во всем документе, см. раздел Одиночные интервалы в документе.

Выберите 1,5 строки , чтобы расстояние между текстом было в полтора раза больше, чем одинарного интервала.

Выберите Двойной для ввода текста с двойным пробелом.Чтобы быстро удвоить пробел во всем документе, см. статью Двойной интервал между строками в документе.

Выберите По крайней мере > В установите минимальное расстояние, необходимое для размещения самого большого шрифта или изображения в строке.

Выберите Точно > В установите фиксированный межстрочный интервал, выраженный в пунктах.Например, если текст набран шрифтом размером 10 пунктов, вы можете указать 12 пунктов в качестве межстрочного интервала.

Выберите Multiple > At , чтобы задать межстрочный интервал как кратное число, выраженное числами больше 1. Например, установка межстрочного интервала на 1,15 увеличит пространство на 15 процентов, а установка межстрочного интервала на 3 увеличит пространство на 300 процентов (тройной интервал).

Не добавлять

Выберите Не добавлять пробел между абзацами , если вам не нужен дополнительный интервал между абзацами.

Если вы хотите сохранить выбранные вами настройки по умолчанию, выберите Установить по умолчанию .

Параметры диалогового окна «Абзац»

Выберите один из этих параметров в диалоговом окне Параграф . В нижней части диалогового окна окно Preview показывает, как выглядят параметры перед их применением.

Общий    

Выравнивание

Выберите По левому краю , чтобы выровнять текст по левому краю с неровным правым краем (или используйте сочетание клавиш + L).

Выберите По центру , чтобы центрировать текст с неровным левым и правым краями ( + E).

Выберите Right , чтобы выровнять текст по правому краю с неровным левым краем ( + R).

Выберите По ширине для выравнивания текста по левому и правому краю с добавлением пробела между словами ( + J).

Уровень структуры 

Выберите уровень, на котором абзац отображается в представлении «Структура».

Отступ

Слева

Перемещение в левой части абзаца на выбранную вами величину.

справа

Перемещает вправо абзаца на выбранную вами величину.

Специальный

Выберите Первая строка для отступа первой строки абзаца, а затем укажите размер отступа в По .

Выберите Висячий , чтобы создать висячий отступ, а затем укажите размер отступа в По .

Автоматическая настройка

При выборе Автоматически регулировать правый отступ при определении сетки документа , правый отступ автоматически настраивается для абзаца при определении сетки документа.

Интервал    

До

Регулирует расстояние перед абзацем.

После

Регулирует расстояние после абзаца.

Междустрочный интервал

Выберите Single для текста с одним пробелом.

Выберите 1,5 строки , чтобы расстояние между текстом было в полтора раза больше, чем одинарный интервал.

Выберите Double для ввода текста с двойным пробелом.

Выберите По крайней мере > В установите минимальное расстояние, необходимое для размещения самого большого шрифта или изображения в строке.

Выберите Точно > В установите фиксированный межстрочный интервал, выраженный в пунктах.Например, если текст набран шрифтом размером 10 пунктов, вы можете указать 12 пунктов в качестве межстрочного интервала.

Выберите Multiple > At , чтобы установить междустрочный интервал как кратное число, выраженное числами больше 1. Например, установка межстрочного интервала на 1,15 увеличит пространство на 15 процентов, а установка межстрочного интервала на 3 увеличит пространство на 300 процентов (тройной интервал).

Не добавлять

Выберите Не добавлять пробел между абзацами того же стиля , если вы хотите исключить некоторые абзацы, например абзацы в маркированном списке, из интервала, установленного параметрами До и После .

Привязать к

Выберите Привязка к сетке, когда задана сетка документа , чтобы упростить выравнивание текста по сетке документа.

Висячие отступы и Microsoft Word

Серии Microsoft Word и стиль MLA показывают авторам, как использовать Word , чтобы их эссе соответствовали рекомендациям по стилю MLA. В этом посте объясняется, как форматировать висячие отступы в Microsoft Word .

MLA рекомендует использовать висячие отступы для записей списка цитируемых работ, потому что они помогают читателям увидеть, где начинается запись. Приведенные ниже инструкции по добавлению выступающих отступов в текст в Microsoft Word должны работать для большинства версий Word на ПК или Mac, но если они не работают, обратитесь на веб-сайт Microsoft.

Добавление выступающих отступов в версии
Word для ПК

Чтобы добавить отступ к тексту в версии Microsoft Word для ПК , сначала выделите текст, который вы хотите отформатировать.Затем щелкните вкладку «Главная» в верхней части страницы, и вы должны увидеть вверху раздел с надписью «Абзац». Нажмите маленькую стрелку в правом нижнем углу раздела «Абзац», чтобы открыть окно с различными параметрами настройки абзаца. (Другой способ перейти к этому окну настроек абзаца — выделить текст, к которому вы хотите применить висячий отступ, а затем щелкнуть правой кнопкой мыши выделенный текст. Выберите «Абзац» в списке параметров, и появится то же самое окно настроек.)

В этом окне настроек есть раздел «Отступ», в котором есть параметр «Особый». Щелкните раскрывающееся меню под пунктом «Специальные» и выберите «Висячие». Word , скорее всего, будет иметь интервал по умолчанию для висячего отступа, установленный на 0,5 дюйма, что является стандартным интервалом, рекомендуемым MLA. Если вам нужно отрегулировать интервал, вы можете сделать это, изменив число в разделе «По» справа от этого раздела «Специальный».

Когда вы закончите, нажмите OK, чтобы сохранить изменения и применить отступ к выделенному тексту.

Добавление выступающих отступов в версии
Word для Mac

Если вы используете Word  на Mac, процесс добавления висячего отступа аналогичен описанному выше процессу для ПК. Сначала выделите текст, к которому вы хотите применить висячий отступ. Затем щелкните правой кнопкой мыши и выберите в меню пункт «Абзац», как в версии Word для ПК. Другой способ получить доступ к этому окну настроек абзаца — щелкнуть заголовок «Формат» на панели в верхней части экрана, а затем выбрать параметр «Абзац» в меню.Третий способ получить доступ к настройкам абзаца — удерживать нажатыми клавиши команды, опции и M на клавиатуре.

Появившееся окно настроек абзаца будет похоже на окно в версии для ПК, и оно должно иметь параметр с надписью «Особый». Щелкните раскрывающееся меню под пунктом «Специальные» и выберите «Висячие». Расстояние между висячими отступами по умолчанию должно составлять 0,5 дюйма, что является стандартным расстоянием, рекомендуемым MLA. Если вам нужно отрегулировать интервал, вы можете сделать это, изменив число в разделе «По» справа от этого раздела «Специальный».

Когда вы закончите, нажмите OK, чтобы сохранить изменения и применить отступ к выделенному тексту.

Узнайте больше о подвесных отступах и форматировании бумаги в стиле MLA.

Как создать выступающий отступ в документе Microsoft Word для библиографии или цитируемых работ

  • Вы можете создать выступающий отступ в Word, настроив параметры формата документа.
  • Висячие отступы — это параметр форматирования абзаца, при котором первая строка находится на краю, а последующие строки имеют отступ.
  • Висячие отступы обычно используются в цитируемых работах и ​​библиографиях.

Висячие отступы (также называемые отступами второй строки) — это параметр форматирования, при котором первая строка абзаца располагается на краю, а последующие абзацы имеют отступ.

Висячие отступы обычно используются в цитируемых работах и ​​библиографиях, поскольку они позволяют читателям легко видеть разрывы между цитатами и быстро просматривать цитируемые работы или библиографии в поисках имен авторов.

Вот как вставить выступающий отступ в Microsoft Word для Mac, ПК и Word в Интернете.

Примечание: Эти инструкции подходят для Word для Microsoft 365, Word для Интернета, Word 2019, Word 2016 и Word 2013.

Как создать висячий отступ в Word для Mac

1. Выделите абзацы, к которым вы хотите добавить выступающие отступы.

2. На панели инструментов в самом верху экрана нажмите Формат и выберите Абзац в раскрывающемся списке.

В разделе «Формат» выберите «Абзац». Грейс Элиза Гудвин/Инсайдер

3. Во всплывающем окне Абзац перейдите на вкладку Отступы и интервалы .

4. В разделе Отступ щелкните раскрывающийся список рядом с Специальный и выберите Подвесной из списка. Щелкните стрелку вверх или вниз рядом с By , чтобы отрегулировать глубину отступа.

В раскрывающемся списке рядом с «Особые» выберите «Висячие».» Грейс Элиза Гудвин/Инсайдер

5. Нажмите OK .

Как создать висячий отступ в Word для ПК или Word для Интернета

1. Выделите абзацы, к которым вы хотите добавить выступающие отступы.

2. На ленте Word в верхней части экрана щелкните вкладку Главная .

3. Если вы используете Word на ПК, щелкните значок стрелки в правом нижнем углу раздела Абзац и во всплывающем окне перейдите на вкладку Отступы и интервалы .

В Word на ПК щелкните маленький значок в правом нижнем углу раздела «Абзац». Джейкоб Мэй/Инсайдер

Если вы используете Word в Интернете, щелкните значок Дополнительные параметры из трех горизонтальных точек в крайнем правом углу ленты и выберите Параметры абзаца… в раскрывающемся списке.

В Word в Интернете нажмите «Параметры абзаца» в раскрывающемся списке. Грейс Элиза Гудвин/Инсайдер

5. В разделе Отступ всплывающего окна Абзац щелкните раскрывающийся список рядом с Особый и выберите Подвесной из списка. Щелкните стрелку вверх или вниз рядом с By , чтобы отрегулировать глубину отступа.

Рядом с «Особые» нажмите раскрывающийся список и выберите «Висячие». Грейс Элиза Гудвин/Инсайдер

6. Нажмите OK .

Как сделать висячий отступ в Google Docs, для цитируемых страниц работ и т. д. 15 советов и приемов Microsoft Word, которые помогут любому пользователю работать эффективнее 45 основных сочетаний клавиш Microsoft Word для быстрого создания, написания и редактирования документов Как использовать функцию поиска и замены в Microsoft Word на вашем Mac двумя разными способами

Hang Определение и значение | Британский словарь

висит; повесили / чʌŋ / или в смысле 3 повешенный; висит висит; повесили / чʌŋ / или в смысле 3 повешенный; висит

Определение HANG в Британском словаре

и : прикрепить или разместить что-либо так, чтобы оно держалось без поддержки снизу

[+ объект]

  • Он повесил картину на стену.

  • Мы повесили бумажных фонариков на деревья.

  • Моя бабушка вешала белье на бельевую веревку.

[нет объекта]

  • Фотография ее семьи висит на стене.

  • Несколько ее картин висят в Музее современного искусства.

  • Ваше пальто висит в шкафу.

  • Шторы висят полностью (вниз) до пола.

— см. также повесить трубку 2 (ниже) б [+ объект] : украшать (поверхность), повесив на нее что-нибудь (например, картину) — обычно используется как (be)hung с [+ объект] : поклеить (обои) на стену [нет объекта] : находиться в пониженном положении
  • Он опустил руку в воду.

  • Мы повесили [= наклонились ] за борт лодки и помахали.

  • Ее волосы висели распущенными/мягкими.

прошедшее время и причастие прошедшего времени обычно повешенный

и : убить (кого-либо) с помощью веревки, которая обвивает шею и удерживает тело человека в воздухе без какой-либо поддержки снизу

[+ объект]

[нет объекта]

б [+ объект] старомодный — используется для выражения удивления, гнева и т. д.
  • Нам нужны эти припасы сейчас, повесить стоимость! [=нам они нужны, сколько бы они ни стоили]

  • Меня повесят, если я чем-нибудь ему помогу. [=Я ничем не буду ему помогать]

[нет объекта] : долго парить над местом или предметом
  • Грозовые облака висели низко над головой.

  • Дым висел над толпой.

  • Запах духов висел в воздухе вокруг нее.

[нет объекта] США, неофициальный : быть или оставаться где-то в течение определенного периода времени, не делая многого [+ объект] в основном США, неформальный : делать (поворот), особенно во время вождения [нет объекта] бейсбол, поле : не сгибаться в желаемом направлении

колышек, на который можно что-то повесить

— см. 1 штифт

болтаться

[фразовый глагол] неофициальный или британский болтаться / кружиться

бродить вокруг / около / кругом или бродить вокруг / около / вокруг (места) : быть или оставаться в каком-либо месте в течение определенного периода времени, не делая многого
  • Мы просто зависали вокруг весь день, слушая музыку.

  • Они зависали вокруг театра после окончания спектакля.

околачиваться/околачиваться/околачиваться с (кем-то) : проводить время, отдыхая, разговаривая или занимаясь чем-то (с кем-то)

спрятаться

[фразовый глагол]

: быть или оставаться позади других : нежелание что-либо делать из-за нервозности, страха и т. д.

висеть на волоске

: находиться в очень опасной ситуации или состоянии : быть очень близко к смерти, неудаче и т. д.

повесить огонь

в основном британцы

зависнуть в

[фразовый глагол]

в основном США, неформальный : продолжать работать или пытаться в трудной ситуации — часто используется во фразе держись там висеть в воздухе : быть неполным или неопределенным

зависнуть на

[фразовый глагол]

: продолжать происходить или продолжаться : подождать или ненадолго остановиться Подожди или держаться (за) (кого-то или чего-то) : крепко держать или сжимать кого-то или что-то держаться за (что-то) : хранить (что-то) и держись (что-то) : определяться или решаться (чем-то) : зависеть от (чего-либо) б повесить (что-то) на (что-то) : основывать (рассказ, теорию и т. ) на что-то) ловить каждое чье-то слово : очень внимательно или внимательно слушать (кого-то)

тусоваться

[фразовый глагол]

неофициальный : быть или оставаться где-то в течение определенного периода времени, не делая многого — см. также видеовстречу тусоваться с (кем-то) неофициальный : проводить время, отдыхая, разговаривая или делая что-то с (кем-то) : болтаться с (кем-то) вывесить (что-то) или тусить (что-то) : повесить (что-то мокрое) снаружи, чтобы высохнуть вывесить (кого-то или что-то) сушиться неофициальный : оставлять (кого-то или что-то) в беспомощном или беззащитном состоянии

зависнуть над

[фразовый глагол]

повесить (кого-л. )

: представлять угрозу или опасность для (кого-либо) : вызывать (кого-то) чувство беспокойства или вины — см. также похмелье

держись крепче

США, неофициальный

: ждать, прежде чем что-либо делать

держаться вместе

неофициальный

: работать логично и эффективно

держаться крепко

в основном США, неформальный

: продолжать работать или пытаться добиться успеха в сложной ситуации

положить трубку

[фразовый глагол]

повесить трубку или повесить трубку (что-то) или повесить (что-то) : завершить телефонную связь, положив трубку на базу или выключив телефон
  • «Он все еще разговаривает по телефону?» «Нет, он повесил трубку .

  • Позвольте мне поговорить с ней, прежде чем вы повесите трубку .

— часто + на повесить (что-то) или повесить трубку (что-то) : повесить (что-то) на крючок или вешалку — см. также 1 подвес 1a (выше) повесить трубку (что-то) неофициальный : прекратить делать что-то) : закончить использование (чего-либо) в последний раз — употреблено в переносном смысле повесьте это США, неофициальный : прекратить делать что-то — см. также повесил трубку

зависает с

[фразовый глагол]

тусоваться с (кем-то) США, неофициальный

: проводить время с (кем-то) : оставаться рядом (с кем-то) : идти в ногу с (кем-то)

повесьте шляпу

— увидеть шляпу

повесить голову

: повернуть голову вниз из-за стыда или смущения

пусть все болтается

— см. 1 лет

тем самым вешает сказку

— используется для предположения, что есть рассказ о чем-то, что только что было упомянуто

2 вешать /hæŋ/ имя существительное

Определение HANG в Британском словаре

[единственное число]

: способ, которым что-то висит

освоить

неофициальный

: научиться навыкам, необходимым для выполнения (чего-либо)
  • Наконец-то он освоил свою работу. [=он наконец-то начал понимать и стал искусным в своей работе]

  • Она учится водить .

дать повесить

неофициальный

: быть обеспокоенным или обеспокоенным чем-либо — обычно используется в отрицательных высказываниях

Обратный словарь

Как вы, наверное, заметили, слова для термина перечислены выше. Надеюсь, сгенерированный список слов для «термина» выше удовлетворит ваши потребности. Если нет, вы можете проверить «Связанные слова» — еще один мой проект, в котором используется другая техника (несмотря на то, что она лучше всего работает с отдельными словами, а не с фразами).

Об обратном словаре

Обратный словарь работает очень просто. Он просто просматривает тонны словарных определений и выбирает те, которые наиболее точно соответствуют вашему поисковому запросу. Например, если вы наберете что-то вроде «тоска по прошлому», то движок вернет «ностальгия».На данный момент движок проиндексировал несколько миллионов определений, и на данном этапе он начинает давать неизменно хорошие результаты (хотя иногда он может возвращать странные результаты). Он во многом похож на тезаурус, за исключением того, что позволяет выполнять поиск по определению, а не по одному слову. Так что в некотором смысле этот инструмент является «поисковиком слов» или конвертером предложений в слова.

Я сделал этот инструмент после работы над «Связанными словами», который очень похож на инструмент, за исключением того, что он использует набор алгоритмов и несколько баз данных для поиска слов, похожих на поисковый запрос.Этот проект ближе к тезаурусу в том смысле, что он возвращает синонимы для запроса слова (или короткой фразы), но он также возвращает много широко связанных слов, не включенных в тезаурус. Таким образом, этот проект, Reverse Dictionary, должен идти рука об руку с Related Words, чтобы действовать как набор инструментов для поиска слов и мозгового штурма. Для тех, кто заинтересован, я также разработал «Описывающие слова», которые помогут вам найти прилагательные и интересные описания для вещей (например, волн, закатов, деревьев и т. д.).

Если вы не заметили, вы можете щелкнуть по словам в результатах поиска, и вам будет представлено определение этого слова (если оно доступно).Определения взяты из известной базы данных WordNet с открытым исходным кодом, поэтому огромное спасибо многим участникам за создание такого замечательного бесплатного ресурса.

Особая благодарность авторам открытого исходного кода, использованного в этом проекте: Elastic Search, @HubSpot, WordNet и @mongodb.

Обратите внимание, что Reverse Dictionary использует сторонние скрипты (такие как Google Analytics и рекламные объявления), которые используют файлы cookie. Чтобы узнать больше, ознакомьтесь с политикой конфиденциальности.

Как создать висячий отступ в Word (3 способа)

Вставить висячий отступ в Microsoft Word

от группы обучения Avantix | Обновлено 10 января 2021 г.

Применяется к: Microsoft ® Word ®  2010, 2013, 2016, 2019 и 365 (Windows)

В Microsoft Word можно создать выступающий отступ или отступ первой строки с помощью линейки, диалогового окна «Абзац» или сочетания клавиш. Висячий отступ создается, когда первая строка абзаца находится слева от последующих строк в абзаце.Этот термин часто используется для обозначения отступа первой строки. В любом случае первая строка абзаца имеет отступ или выступ. Висячий отступ обычно используется для маркеров и нумерации или для цитирования ссылки.

Рекомендуемая статья: Как сохранить текст вместе в Microsoft Word

Хотите узнать больше о Microsoft Word?  Посетите наш виртуальный класс или интерактивный класс Курсы Word >

Абзац в Word — это что-либо с жестким возвратом после него (вы нажали Enter или Return).Если вы хотите создать выступ или отступ первой строки в многострочном абзаце, в конце каждой строки текста не должно быть жестких возвратов.

Для просмотра жестких возвратов или знаков абзаца и других непечатаемых символов в Microsoft Word:

  1. Перейдите на вкладку «Главная» на ленте.
  2. Нажмите Показать/Скрыть ¶ в группе Абзац. Знаки абзаца, символы табуляции, интервалы и разрывы страниц вручную отображаются, но не печатаются.

Создание выступа или отступа первой строки с помощью линейки

Обычный способ создания выступа или отступа первой строки — использовать линейку. Если линейка не отображается в верхней части документа, щелкните вкладку «Вид» на ленте и установите флажок «Линейка».

Для создания выступа или отступа первой строки с помощью линейки:

  1. Выберите абзацы, для которых вы хотите сделать отступ. Если вы изменяете только один абзац, просто щелкните его.
  2. На линейке перетащите маркер отступа первой строки (верхний треугольный маркер) в то место, где должна начинаться первая строка текста в выбранных абзацах.
  3. Перетащите нижний треугольный маркер в то место, где вы хотите, чтобы вторая строка и все последующие строки в выбранных абзацах начинались (бокс внизу будет перемещаться вместе с ним).
  4. Если вы хотите, чтобы треугольные маркеры перемещались одновременно, перетащите поле под нижний маркер. Если верхний и нижний маркеры находятся в одном месте, это называется вложенным отступом.

В следующих примерах маркер отступа первой строки и маркер отступа слева находятся на линейке в разных местах:

Создание выступа или отступа первой строки с помощью диалогового окна «Абзац»

Чтобы создать выступ или отступ первой строки с помощью диалогового окна «Абзац»:

  1. Выберите абзацы, для которых вы хотите сделать отступ.
  2. Перейдите на вкладку «Главная» на ленте.
  3. Щелкните кнопку запуска диалогового окна в правом нижнем углу группы «Абзац». Появится диалоговое окно «Абзац».
  4. Введите желаемую величину отступа слева (это затронет все строки в абзаце, кроме первой (введите в дюймах или сантиметрах в зависимости от ваших единиц измерения).
  5. В разделе «Специальный» выберите «Висячие» или «Первая строка» в раскрывающемся меню, а затем в поле «По» введите желаемую величину отступа.
  6. Нажмите OK.

В следующем примере отступы были введены для левой и первой строки в диалоговом окне «Абзац» (в данном случае введены в дюймах):

Создание выступа или отступа первой строки с помощью сочетания клавиш

Вы можете нажать Ctrl + T, чтобы применить висячий отступ к абзацу. Этот ярлык переместит все строки, кроме первой, на следующую позицию табуляции. Если в абзаце нет пользовательских позиций табуляции, Word делает отступ до первой позиции табуляции по умолчанию. Если вы продолжаете нажимать Ctrl + T, Word будет продолжать делать отступ на позицию табуляции вправо.

Нажмите Ctrl + Shift + T, чтобы уменьшить или убрать отступ (сдвинуть влево).

Если щелкнуть в начале абзаца и нажать Tab, Word сделает отступ первой строки до первой определяемой пользователем позиции табуляции или первой позиции табуляции по умолчанию.

Другие способы отступа абзаца

При применении маркеров или нумерации Microsoft Word автоматически изменяет отступы первой и последующих строк в абзаце или абзацах.

Если вам удобно использовать стили в Word, вы можете применять, изменять или создавать стили, включающие выступающие отступы или отступы первой строки. Если вы работаете над длинным документом с большим количеством абзацев с отступом, это лучший подход.

Подпишитесь, чтобы получать больше статей, подобных этой

Была ли эта статья полезной для вас? Если вы хотите получать новые статьи, присоединяйтесь к нашему списку адресов электронной почты.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.