Содержание

Баллада «Светлана» Василия Жуковского, Краткое содержание

Меню статьи:

В 1813 году журнал «Вестник Европы» (популярное в то время издание, выпускающее по два сборника в месяц) напечатал произведение под названием «Светлана». Автор – Василий Жуковский, который был не только писателем, поэтом, переводчиком, но также учителем русского языка императрицы Александры и воспитателем наследника престола. Краткое содержание баллады «Светлана» будет представлено ниже, но перед этим следует прояснить для себя особенности жанра, в котором создано произведение Жуковского.

Литературный ликбез: сущность и характерные черты жанра баллады

В литературной критике баллада считается стихотворным лиро-эпическим произведением. Часто баллада повествует об исторических событиях или же включает сведения о быте и повседневности определенной эпохи. По мнению специалиста по эпической литературе Александра Веселовского, баллада часто носит героический характер, черпает мотивы из мифов и легенд.

Слово «баллада» произошло от старофранцузского языка, в котором означало «танцевальную песню». Время возникновения таких песен – Средневековье. В эпоху Средних веков баллады связывались с народными мотивами, включали элементы фольклора. Сам жанр появился будто бы на грани рассказа и песен. Конечно, существуют баллады как образец народного, коллективного творчества, однако есть произведения, автор которых известен. Например, первая литературная баллада написана Робертом Бернсом в XVIII веке.

Любопытно, что литературная баллада ставит в центр повествования человека. И вот произведение Жуковского носит название «Светлана», обращаясь к имени женщины. Примерами зарубежных баллад являются «Лесной царь» или же «Робин Гуд». Но создателем русской баллады стал, безусловно, Василий Жуковский. Именно этот писатель основал в литературе России балладную традицию. Автор писал уникальные, оригинальные тексты, а также переводил, адаптировал образцы зарубежной литературы. Так, Жуковский перевел на русский язык произведения Гете, Шиллера и других авторов.

История создания баллады Жуковского

1773 годом датируется произведение Готфрида Бюргера – немецкого автора, тексты которого часто переводил Жуковский. Название баллады – «Ленора». Василия Андреевича заинтересовало произведение, и он решил адаптировать этот текст в национальной традиции. Поначалу Жуковский называет главную героиню баллады Людмилой – именем, напоминающим по звучанию Ленору. Однако позже писатель изменяет название: с этого времени произведение известно как «Светлана».

Итак, название «Светлана» закрепилось за балладой в 1812 году. Трансформация содержания баллады произошла в 1831 году: из произведения окончательно исчезли черты, характерные для немецкоязычного оригинала Бюргера.

Посвящение баллады

Писатель создал балладу как подарок на свадьбу племянницы. Незначительное – на первый взгляд – посвящение обращает внимание литературных критиков и ценителей творческого наследия Жуковского.

Центральный персонаж баллады – девушка Светлана, которая тоскует в разлуке со своим возлюбленным. Однако Жуковский задавался целью изобразить не столько женский характер, сколько раскрыть специфику, своеобразие русской жизни. Множество мелодичных, тонких образов служит именно этой цели: здесь можно назвать мотивы летящего и кружащегося снега, метели за окном, белоснежных крыльев птицы, одинокой свечи, около которой невозможно согреться, молчаливой тоски, грусти.

Кроме внешних образов, Жуковский выводит и нравственные, внутренние мотивы: верность слову и обещаниям, преданность возлюбленных друг другу, вера в Бога.

Баллада имеет посвящение Александре Протасовой – родственнице автора. Жизнь племянницы Василия Андреевича отличалась неординарностью, выпавшими на долю юной девушки тяжелыми испытаниями. Брак Александры не принес девушке радости и покоя, полнясь множеством драм и семейных разногласий. Также девушка тяжело болела. Болезнь завершилась смертью Александры в 1829 году.

Список действующих лиц баллады «Светлана»

Образ Светланы, безусловно, находится в центре произведения. Девушка юных лет, характер которой отличается верностью, кротостью, скромностью и глубокой нравственностью. Светлана – пример личности, в которой внутренняя красота гармонично сочетается с красотой внешней.

Также персонажами баллады, но уже второго плана, выступают подружки главной героини. Подругами Светланы предстает группа незамужних, таких же юных девушек, которые вместе с главной героиней участвуют в гаданиях на суженого.

Образом ангела-хранителя для центрального персонажа баллады является голубь с белоснежными крыльями.

Наконец, автор представляет читателю и жениха девушки – статного, благородного юношу, который сдерживает обещание и приезжает за невестой.

Изложение содержания произведения Жуковского

Грусть Светланы

Крещенский вечер собрал в доме группу подруг, решивших погадать на суженого-ряженого. Девушки – радостны и веселы, лишь одна юная красавица отличалась молчаливым и грустным настроением. Светлана не разделяла воодушевленность подруг, предаваясь меланхолическим размышлениям.

Подруги интересуются, отчего печалится Светлана, стараются рассмешить девушку. Юные девицы предлагают Светлане петь песни, но главная героиня не хочет. Причина грусти Светланы – разлука с возлюбленным, который уехал в далекие края. С того времени, как любимый юноша Светланы уехал, прошел год. Девушка не получала писем или новостей от возлюбленного. Разлука дается героине тяжело, сопровождаясь страданиями и глубокими переживаниями. Светлана уверена: юноша давно забыл о ней и об обещании вернуться.

Гадания крещенским вечером

Подруги, узнавшие об истории Светланы, считают, что гадания – хороший способ узнать, что же стало с женихом девушки, и почему юноша исчез. Для гаданий накрывается красивый и аккуратный стол. Наверх стелют белую скатерть. На столе – зеркало, а также горящая свеча, отражающаяся в этом зеркале. Подруги верят, что в процессе гадания, как только часы пробьют полночь, жених Светланы появится за столом.

Светлана садится перед зеркалом. В душе девушка боится и робеет, но все равно дожидается полуночи. Жуть и тревога охватывает сердце Светланы. Полночь неуклонно приближается, девушка нервничает, сердце ее учащенно стучит. За спиной Светланы слышатся звуки: это голос, тихий, едва уловимый.

«Встреча» с суженым

Голос за спиной Светлана узнала сразу же: голос принадлежал ее жениху. Тогда девушка обернулась и, действительно, увидела перед собой юношу, которого ждала. Возлюбленный стремился обнять Светлану, говоря, что в церкви все уже готово для венчания, нужно поторопиться. Конечно, красавица дала жениху положительный ответ. Светлане чудится, что они дет с возлюбленным к церкви для того, чтобы соединить судьбы навек.

В церкви

Но на сердце у девушки скребут кошки: суженый кажется Светлане унылым, грустным, а лицо возлюбленного отливает неестественной бледностью. Вот девушка видит церковь.

В храме Божьем полно прихожан, но люди собрались совсем не на венчание. Посередине церкви стоит гроб, а в покойнике Светлана узнает собственного жениха. Таким образом, выясняется, что люди собрались по трагическому поводу – чтобы отпеть умершего юношу.

Светлана снова оказывается в карете, запряженной быстрыми лошадьми. Карета мчит вперед, приближаясь к маленькому дому, наполовину скрытому в снегах. Около дома Светлана остается наедине с собой: нет ни лошадей, ни кареты, ни суженого. Девушка не может вернуться назад, потому что метель насколько сильна, что замела дорогу и следы. Светлана перекрестилась и постучала в двери хижины. После этого героиня зашла в дом.

В хижине

Внутри избушки девушку ожидает похожая мрачная, жуткая картина. Посередине комнаты Светлана видит гроб. Покойник накрыт белой тканью, внизу гроба поставлена зажженная свеча. В избушке также висит икона, на которой изображен Христос. Светлана молится Спасителю, крепко сжимая в руках нательный крестик.

Между тем за стенами домика метель потихоньку утихла. Прошло достаточно много времени: свеча уже почти догорела. Вдруг Светлана видит, что внутрь избушки залетел голубь – крылья птицы отливали белоснежным светом.

Птица примостилась на груди девушки, обняла Светлану крыльями. Дом погрузился в глубокую тишину. Внезапно героиня заметила, что мертвец подал признаки жизни, зашевелившись в гробу. Девушка подошла к покойнику, убрала с лица белое покрывало. Светлану охватил ужас, потому мертвецом оказался ее суженый.

Умерший юноша силится подняться, но руки покойника окоченели, веки – словно налились свинцом, а попытки заговорить оборачиваются глухими стонами. Светлоглазый голубь сел на грудь жениха Светланы, отобрав последние силы.

Пробуждение и приход нежданного гостя

Кричат первые петухи, возвещая рассвет. На сердце девушки лежит камень: увиденное при гадании не дает Светлане покоя. Будущее представляется красавице-героине мрачным, грустным и безрадостным. Светлана пытается побороть печаль, усаживаясь около окна, чтобы понаблюдать за дорогой, за происходящим за окном.

Внезапно девушка замечает, что около крыльца остановился человек. Фигура у гостя статная, красивая. Гость приехал в санях, и поэтому Светлана еще не успела увидеть лица приезжего господина. Но когда визитер подходит ближе в дому девушки, Светлана вдруг узнает в госте черты возлюбленного жениха. Юноша сдержал слово, вернувшись, чтобы взять любимую Светлану в жены.

Урок баллады

Автор изображает популярную и сегодня традицию гаданий. Однако, по мнению Жуковского, не следует доверять «вещим» снам и принимать за чистую монету предсказания. Жизнь – непредсказуемая вещь и только Бог знает, что ожидает человека в будущем. Вера в Бога спасает души людей, ограждая от плохих событий, горя и бед.

Литературные критики единогласно считают, что «Светлана» – это вершина не только русской балладной традиции, но и пик балладного творчества самого Василия Жуковского. По тексту баллады читатель вполне может изучить культурные особенности России, углубиться в специфику женского характера и мировосприятия.

Особенности и отличительные черты баллады Жуковского

Писатель взял за основу для «Светланы» фольклорный материал. Тема мистики традиционно ассоциируется с творчеством Николая Гоголя, автора «Мертвых душ», «Вия» и «Вечеров на хуторе близ Диканьки». Однако пример этой баллады свидетельствует о том, что не только Гоголь любил обращаться к загадочным традициям русской культуры.

Итак, повествование «Светлана» исходит из фольклорно-мифологического материала. Во-первых, Жуковский обращается к универсальному мотиву о «злых покойниках». Эти верования отображения в традициях проводить гадания в святочные (крещенские) вечера.

Особенно сильно девушки любили гадать на суженого-ряженого. Жуковский довольно подробно описывает этот обычай. Сон, гадания, мертвецы, голубь – не что иное, как мифологические универсалии, которые делают балладу понятной и простой для восприятия любого читателя.

Образ Святок

Этнографически детализированным в балладе представляется образ Святок. Это период, который охватывает промежуток времени от Рождества до Крещения. Христианство киевского варианта (которое и описывает Жуковский) отличается так называемым двоеверием. Эта особенность связана со спецификой проведения крещения на Руси, ведь христианская религия здесь укоренилась не естественным путем, а через насильственное обращение язычников в веру в период правления князя Владимира.

В видении Светланы соединились основные языческие архетипы, связанные с тематикой святочного гадания. Так, девушка видит мотивы предчувствия, возмездия и воздаяния, разлуки, воссоединения с возлюбленным. Также важное значение приобретают образы любви, веры в Судьбу, Фатум, Провидение. Бог выступает залогом спасения: искренняя вера в Бога отводит от человека горе.

Философские основания баллады Жуковского

Кроме архаичных, языческих, фольклорно-мифологических элементов, в балладе спрятан и глубокий философский смысл. Писатель работает, прежде всего, в пространстве онтологии и антропологии. Это значит, что Жуковский с помощью поэтического языка, метафор, литературных приемов раскрывает сущность бытия, а также особенности природы человека.

Бытие отличается трагизмом: писатель, размышляя об этом, находится в поле метафизики. Однако этот трагизм нестабилен. Онтология и человеческое подсознание приводит к преобразованиям восприятия бытия как феномена обязательно фатального. Зеркало воплощает то, что французский философ Жильбер Дюран назвал эвфемизацией. В литературе даже существует такой прием, как эвфемизм. Этот прием заключается в смягчении ужаса. В балладе средством эвфемизации предстает зеркало, которое показывает девушке отнюдь не реальность, а лишь сон, видимость, иллюзию.

Писатель демонстрирует с помощью широкого круга разнообразных литературных тропом и техник образы хрупкости Жизни, Смерти, роль Провидения в мировоззрении человека.

«Светлана» Жуковского в литературной критике

«Людмила» – предыдущая версия «Светланы» – воспринималась с большим скептицизмом и предубеждением, чем рассматриваемая в этой статье баллада русского писателя. «Светлану» же сразу признали безусловной удачей Жуковского, одним из лучших творений мастера пера.

По словам И. Гнедича, «Светлана» – это мечта, цель подражателей, писателей, намеревающихся создать что-то стоящее в области литературы. В. Кюхельбекер подчеркивал, что в «Светлане» и «Людмиле» виден народный характер, фольклорная основа произведения, что выгодно отличает творчество Жуковского от имитаторов в литературе.

О «Светлане» положительно отзывался и Николай Гоголь, которому тематика баллады, по-видимому, показалась особенно близкой. Писатель увидел в «Светлане» и «Людмиле» литературное воплощение своеобразия, уникальности славянской культуры, менталитета и мифологии. Гоголь считает, что Жуковский тонко чувствует русскую, славянскую душу, а поэтому баллада – элегическая, глубокая – звонко отзывается в сердцах читателей.

Положительный отзыв на «Светлану» дал также В. Белинский, назвав творение Василия Андреевича шедевром. Баллада произвела на читательскую аудиторию столь сильное впечатление, что Жуковского даже наградили лестным прозвищем – «певец Светланы». «Людмила» – это переделка, адаптация аналогичной немецкой баллады, как мы говорили выше, а «Светлане» свойственна оригинальность, которая позволяет относить произведение Жуковского к сугубо русской литературе, к оригинальной балладной традиции России. Главная отличительная особенность «Светланы», как пишет Белинский, заключается в описании характерных культурных обычаев славян. Это святочные вечера, гадания, овеянные мистицизмом. Жуковский уделяет внимание изображению загадочной, сказочной русской зимней природы. В «Людмиле» же больше чувствуется характерная для немецкой литературы фантастичность, сентиментальность, романтизм.

И. Семенко писал, что «Светлана» опубликована в то время, когда в Российской империи повысился интерес к этнографии. Писатели, ученые занимались сбором фольклорных образцов, песен, документировали обычаи и традиции. Жуковский попал в тон, введя в балладу описание народных обычаев.

Своеобразие творчества Жуковского

Василий Жуковский – не только писатель, но также воспитатель детей русского императора. Писатель первым организовал создание антологии русской лирики. Поразительно, что к моменту выхода антологии Жуковскому исполнилось только 27 лет. Но если мы обратимся к творчеству Жуковского, то увидим, что в нем много религиозных, сентиментальных мотивов, а также обращений к романтизму.

Романтизм – это литературное направление, которое пришло из Германии. Там моду на обращение к мистическому началу, народным, фольклорным элементам, внутреннему миру и иррациональной части человеческой жизни основали романтики из общества «Буря и натиск». В балладе «Светлана» Жуковский взял множество элементов из романтизма. Например, эпизод с гаданиями – не что иное, как обращение к фольклорным традициям, мистике. Также прорицание в балладе принимает форму видения или сна, рационального по своей сути. Это тоже характерная черта романтизма.

Специфика поэтического языка Жуковского

Конечно, «Светлана» – это не единственный пример романтизма в русской литературе. Однако, пожалуй, это один из ярчайших экземпляров воплощения новых тенденций в литературной сфере. Жуковский считается основоположником сентиментализма и романтизма в поэзии Российской империи. Писатель сочетал в лирических произведениях элементы романтической баллады и элегии, а также жанр дружеского послания. Жуковский вдохновлялся народной культурой. Однако Жуковскому удавалось разбавлять грубость деревенской жизни лирическими элементами, создавая удивительно нежный образ России. Баллады писателя отличаются богатством идейно-эмоционального мира.

Поэтический стиль Жуковского характеризуется повышенной эмоциональностью и даже экспрессивностью. Специфические черты творчества писателя проявляются уже в языковой, синтаксической структуре. Ассоциации, аллюзии, взволнованность интонации – все это характерно для творчества русского писателя. О «Светлане» благоприятно отзывались критики, среди всего наследия Жуковского выделяя эту балладу и «Людмилу». Например, Виссарион Белинский писал о творчестве Василия Андреевича следующее:

«Светлана», оригинальная баллада Жуковского, была признана его chef d’oeuvre [шедевр], так что критики и словесники того времени… титуловали Жуковского певцом Светланы. В этой балладе Жуковский хотел быть народным… Содержание «Светланы» известно всем и каждому: оно самое романтическое, и вообще лучшая критика, какая когда-либо написана была о «Светлане», заключается в посвятительном куплете баллады:

В ней большие чудеса,
Очень мало складу…

В принципе, критики говорили, что перу Жуковского принадлежат две народные баллады – это «Светлана» и «Людмила». Писателю нравилось брать за основу произведения зарубежных авторов, однако Жуковский всегда умел создать на иностранном материале уникальные и своеобразные для русской литературы произведения.

4.2 / 5 ( 6 голосов )

Урок литературы на тему «Раз в крещенский вечерок девушки гадали…» Отражение быта русского народа в балладе В.А. Жуковского «Светлана»

Автор: Василий Андреевич Жуковский.

Произведение: Баллада «Светлана».

Вид: урок усвоения нового материала.

Тип урока: урок с использованием активных форм работы.

Тема урока: Раз в крещенский вечерок девушки гадали… (Отражение быта русского народа в балладе «Светлана»).

Эпиграф: 

Его стихов пленительная сладость
Пройдёт веков завистливую даль…
А.С.Пушкин

Цели урока:

  • Обучающая: осуществление первоначального представления о личности Жуковского, о жанре баллады; ознакомление с содержанием и художественными особенностями баллады «Светлана», выявление национального колорита произведения.
  • Развивающая: умение анализировать прочитанное.
  • Воспитывающая: воспитание уважения к традициям своего народа, интереса к творчеству и личности писателя.

Оборудование: ПК, выставка книг с произведениями В.А.Жуковского, презентации к сообщениям о жизни и судьбе поэта, истории создания баллады «Светлана», о святочных гаданиях, оформление доски, портрет В.А.Жуковского, картина К.П.Брюллова «Гадающая Светлана».

Ход урока

1. Оргмомент.

2. Вступительное слово учителя.

Сегодня на уроке у нас новая встреча, а в гости нас приглашает поэт, переводчик, основоположник романтизма в России Василий Андреевич Жуковский. Мы не просто познакомимся с его жизнью, судьбой, творчеством, но и окунёмся в мир тайны и загадки, в мир реальный и фантастический, в мир баллады.

Откройте свои тетради и запишите тему урока.

3. Знакомство с биографией В.А.Жуковского.

Наше знакомство начинается с биографии Жуковского. (Обращаем внимание на краеведческий компонент, Жуковский – наш земляк).

(Сообщение ученика, показ презентации № 1)

Сообщение ученика «В.А.Жуковский. Жизнь и судьба».

Василий Андреевич Жуковский родился 9 февраля 1783 года в селе Мишинском Белёвского уезда Тульской губернии.

Отцом его был помещик Афанасий Иванович Бунин, а матерью – пленная турчанка Сальха, после крещения и принятия православия – Елизавета Дементьевна Турчанинова.

Василий Андреевич Жуковский избежал участи незаконнорожденного ребёнка, так как по просьбе Бунина был усыновлён живущим в их доме обедневшим дворянином и дальним родственником Андреем Григорьевичем Жуковским, который стал мальчику крёстным отцом.

Будучи ребёнком, В.А.Жуковский жил в доме Буниных на правах воспитанника в ласке и любви, окружённый всеобщим вниманием.

Учителей для его образования отбирали строго и тщательно.

В марте 1791 года от простуды умирает Афанасий Иванович Бунин, и семья переезжает в Тулу, где поселяется в нанятый просторный дом на одной из центральных улиц города.

В.А.Жуковский был отдан в тульский пансион Роде для продолжения образования, после его закрытия в Народное училище.

Жуковский учился с удовольствием, а все выходные проводил в доме у Марии Григорьевны (законной жены А.И.Бунина), которую он называл «бабушкой».

Одним из учителей Жуковского был Андрей Тимофеевич Болотов, замечательный учёный и писатель, по его рекомендации 14-летний Жуковский поступает в Московский Университетский Благородный пансион.

Именно здесь он впервые пишет стихи – сентиментальные и немного мрачные, которые появляются на страницах рукописных журналов, издаваемых в стенах пансиона.

С 1808 года Жуковский всё реже бывает в Белёве, напряжённо думает о будущем.

Мария Григорьевна Бунина и Елизавета Дементьевна, сложившись, купили Жуковскому небольшую деревеньку Холх в окрестностях Белёва с 17-ью крепостными.

В 1811 году умирает Мария Григорьевна и через 12 дней, за своей благодетельницей и старшей подругой, умирает родная мать Жуковского, турчанка Сальха – Елизавета Дементьевна.

Спустя год, в 1812, Жуковский вместе с Вяземским, Грибоедовым сражается в рядах московских партизан-добровольцев. Он был зачислен поручиком Первого пехотного полка Московского ополчения, принимал участие в Бородинской битве и в сражении под Красным; работал в походной типографии своего друга , профессора Дерптского университета Андрея Кайсарова.

В декабре 1812 года Жуковский заразился тифом, в беспамятстве провёл месяц в госпитале в Вильно. Выздоровев, узнал, что ему присвоено звание штабс-капитана, и он награждён боевым орденом Святой Анны 2-ой степени. По болезни получил бессрочный отпуск и в январе 1813 года приехал в Муратово, родовое имение своей матери. События Отечественной войны, его впечатления от похода отразились в стихотворении «Певец во стане русских воинов».

Весной 1815 года Жуковский представлен Н. М.Карамзиным ко двору. А с 1826 года он работал в качестве наставника наследника престола Великого князя Александра Николаевича – будущего царя Александра II.

Особая страница жизни и судьбы В.А.Жуковского – А.С.Пушкин. Они познакомились в Царском Селе, когда Пушкину было 16 лет. Искренняя дружба и глубокое взаимопонимание между ними сохранится до конца дней. Известный поэт, редактор одного их лучших русских журналов подарит молодому другу свой портрет с трогательной надписью: «Победителю ученику от побеждённого учителя в тот день, в который он окончил свою поэму «Руслан и Людмила»». А юный Пушкин в стихотворении «К портрету Жуковского» скажет о нём очень точные слова:

Его стихов пленительная сладость
Пройдёт веков завистливую даль.

Учитель: Ребята, я хочу обратить ваше внимание на эти слова, к которым мы вернёмся позже.

Поэзия Жуковского – это поэзия подлинно русская. Она пропитана любовью к бескрайним долинам и шумящим лесам Центральной России, она окружена тайной.

12 апреля 1852 года в Светлое Христово Воскресенье (на Пасху) Василий Андреевич Жуковский скончался в Баден-Бадене. Но вечный покой обрёл в России: 29 августа его прах был погребён на кладбище Александро-Невской лавры в Петербурге.

4. История создания баллады «Светлана».

Так начался путь Жуковского в бессмертие. И бессмертными стали его произведения. Особое значение для становления русского романтизма имели баллады поэта. Узнаем историю создания баллады «Светлана».

(Сообщение ученика, показ презентации № 2)

Сообщение ученика «История создания баллады «Светлана»».

Особой строкой в жизни и творчестве Василия Андреевича Жуковского проходит любовь.

Сводная сестра Жуковского Екатерина Афанасьевна Протасова пригласила его стать наставником и домашним учителем своих племянниц – 12-летней Маши и 10-летней Саши Протасовых.

22-летний Жуковский преподавал девочкам русскую и зарубежную словесность, историю. С увлечением отдавался занятиям с милыми и умными девочками. Их обучение длилось 3 года.

Позже Жуковский понял, что сильно влюблён в Машу. Маша отвечала взаимностью. Но Екатерина Афанасьевна была против их брака в будущем. Жуковский изо всех сил боролся за своё счастье, но надежды не было.

«Сердце ноет, когда подумаешь, чего и для чего меня лишили», – пишет он.

Маша Протасова выходит замуж за хорошего и любящего её человека – доктора Мойера, но любовь к Жуковскому сохранила на всю жизнь.

Второй племяннице, Саше Протасовой, в качестве свадебного подарка Жуковский преподнёс балладу «Светлана» — самое светлое произведение, основанное на русских народных обычаях и поверьях.

Над этой балладой Жуковский работал 4 года – с 1808 по 1812 год.

Баллада «Светлана» представляет собой обработку сюжета баллады немецкого поэта Готфрида Августа Бюргера «Ленора». Ранее Жуковский уже обращался к этому сюжету, создав в 1808 году балладу «Людмила».

Поэтом было создано и переведено около 40 баллад, среди которых особое место отведено теме любви. Свои баллады поэт писал на народные, переводные и придуманные им самим сюжеты. Жуковский обращался к сюжетам И.В.Гёте, Ф.Шиллера, В.Скотта.

5. Определение баллады как жанра.

Прежде чем мы обратимся к сюжету нашей баллады, давайте познакомимся с определением понятия. А что же такое баллада?

Запись на доске: Баллада – это хоровое пение в средневековой западной поэзии, позднее – небольшое сюжетное стихотворение, в основе которого чаще всего лежит какой-то необычный случай: многие баллады связаны с историческими событиями или преданиями, с фантастическими, таинственными происшествиями.

6. Анализ баллады «Светлана».

Дома вы самостоятельно знакомились с текстом произведения. Разберёмся в прочитанном и выявим жанровые особенности баллады: есть ли в нашей балладе сюжет, необычный случай, предания, таинственные происшествия.

Прочитаем начало баллады.

(Чтение наизусть отрывка баллады учеником. )

— О чём мы узнаём в первых строчках произведения? (О гаданиях). 

Сообщение о святочных гаданиях. (Показ презентации № 3)

Из истории.

В промежутке от Рождества до Крещения – 2 недели традиционно считаются зимними праздниками, с Рождественского сочельника (6 января) до Крещения (19 января) – святки. На Рождественской неделе полагалось раздавать подарки детям, помогать старикам и беднякам. Работать в это время не рекомендовалось, и надо было хотя бы раз посетить в церкви праздничную службу. В народе в это время было принято погадать, поколядовать и повеселиться.

Гадания проводились вечерами. Обычно они начинались, как только в доме зажигали свечи. А полуночные гадания начинались в 12 часов ночи.

Гадали как правило на суженого.

Лучшими местами для гадания считались «нехорошие места»: заброшенные дома, бани, хлева, подвалы, сени, чердаки, кладбища.

Гадавшие должны были снять с себя нательные кресты, развязать все узлы на одежде.

Гадать направлялись тайком: выходили из дома, не крестясь, шли молча, босиком, в одной рубахе. На Крещение – в день освящения воды гадавшие и ряженые окунались в проруби, смывая грехи.

Гадание с подблюдными песнями.

Молодые люди (не менее 6 человек) собирались вечером вместе, брали кольца, перстни, запонки, сережки и другие мелкие вещи и клали их под блюдо вместе с кусочками хлеба, иногда помещали хлеб, соль, глину. Блюдо накрывали чистым полотенцем. После этого собравшиеся пели песню, посвященную хлебу и соли. Наконец, со словами: «Кому вынется, тому сбудется», отвернувшись, из-под закрытого блюда вынимали какой-нибудь предмет, попавшийся первым в руку. По вынутой вещи и по содержанию пропетой песни и делали предсказание.

Гадание по валенку.

Девушки поочередно бросают валенок (сапог, туфельку) на дорогу и по направлению «носка» узнают, откуда придет супруг. Если сапог укажет на дом гадающей, в этот год она замуж не выйдет.

Гадание на кур.

В полночь снимали с насеста кур, давали им отборные зерна пшена, если куры съедят все, то замужество будет благополучным. Если останется хотя бы одно зерно, это предвещает бедность. Оставляли курам воду и смотрели: если курица будет пить, то муж будет пьяница, если нет – это предвещает хорошего мужа.

Гадание по снегу.

Вечером девушки ложились на снег. А утром смотрели на отпечаток. Если отпечаток гладкий, то муж будет покладистый, если отпечаток неровный, ребристый – то муж – злой и драчливый.

Гадание с зеркалами.

Берут два зеркала, устанавливают их друг напротив друга, освещают двумя свечами, так чтобы в одном из них образовался длинный коридор, озаренный огнями. В комнате не должно быть кошек, собак, птиц, посторонних лиц, кроме одной или двух подруг. Подруги не должны глядеть в зеркала, подходить к гадающей и разговаривать с ней. В конце этого коридора должен появиться суженый; правда, смотреть иногда приходилось очень долго, и увидеть можно было не только суженого, но и всякую нечисть.

Учитель: А какие гадания, ребята, знаете вы. Может быть ваши бабушки гадали или рассказывали, а может вы сами гадали когда-то, присутствовали при этом.

Гадание на воске (свечах)

Взять огарки восковых или парафиновых свечей белого цвета (праздничные цветные свечи для гадания не подходят), сложить в металлическую посуду, расплавить на огне и сразу же влить в емкость с холодной водой. Образовавшаяся при этом фигура и будет предсказывать то будущее, которое ожидает гадающую особу.

Гадание по кольцу

Взять обыкновенный стакан с гладкими стенками (без рисунка и шлифовки), налить в него воду на 3/4 объема и осторожно опустить на середину дна обручальное кольцо, предварительно почищенное. Пристально вглядываясь в самый центр кольца, можно увидеть суженого. Только чтобы его разглядеть, смотреть в кольцо надо довольно долго.

7. Физминутка.

— Интересно узнать своё будущее, хотя сегодня и не святки, но мы с вами тоже сейчас погадаем, помечтаем и отдохнём. Сядьте удобней, расслабьтесь, закройте глаза, руками сделайте домик и поднесите к лицу. Загадайте желание и оно обязательно сбудется.

8. Анализ баллады.

Выявим жанровые особенности баллады:

1) Баллада как произведение эпическое имеет героев, сюжет.

— Назовите героев. (Светлана, подруги, жених Светланы).

— Расположите события по порядку.

  1. Девушки гадают в крещенский вечер.
  2. Подруги просят грустную Светлану спеть, но девушка отказывается. Она опечалена по причине отсутствия весточки от жениха.
  3. Светлана гадает на милого, глядясь в зеркало.
  4. Светлане является её жених и увозит её венчаться.
  5. Неожиданно жених, сани и кони исчезают, и Светлана оказывается одна у незнакомой хижины.
  6. В избе Светлана видит своего жениха в гробу. 
  7. Светлана пробуждается от страшного сна, и милый друг возвращается к ней.

2) Важную роль в раскрытии идеи играет диалог.

— Найдите диалог героини и её подруг во время гадания. Что мы узнаём из ответа Светланы?

3) Реальное сочетается с фантастическим.

— Какие элементы в сюжете реальные? (Гадание; сон; встреча с возлюбленным)

— Что относится к фантастическому? (События, произошедшие во сне: встреча; ночное путешествие; мертвец; ворон – символ тёмных сил; голубка – символ светлых сил).

4) Баллада как произведение лирическое выражает мысли и чувства автора, даёт оценку происходящему.

— Как сам автор оценивает смысл рассказанного?

(Улыбнись, моя краса,
На мою балладу;
В ней большие чудеса,
Очень мало складу…)

5) Баллада имеет композицию (завязку, кульминацию, развязку).

— Обратим внимание на оригинальность композиции этого произведения.

  • Завязка: гадание.
  • Кульминация: встреча с мертвецом.
  • Развязка: пробуждение, встреча с возлюбленным.

6) Баллада отличается богатством выразительных средств и художественных приёмов (эпитеты, инверсия, повторы, риторические вопросы и восклицания и т.д.)

— Поработаем с текстом и приведём примеры выразительных средств (1 вариант)

— Приведите примеры народных оборотов речи, слов и выражений (2 вариант)

— «Светлана» — одно из первых русских произведений, где «русский дух, где Русью пахнет».

— Что русского, национального в этой балладе? (Образ крещенских гаданий; голубь – символ Духа Святого, защитника чистой души, снежные заносы, одинокая «хижина под снегом», утреннее пенье петуха, тройка с колокольчиками, свадебная песня «Многие Леты»).

— Перечислив жанровые особенности баллады, какой вывод мы можем с вами сделать?

Вывод: «Светлана» — баллада.

— В чём смысл баллады? (Оптимистический, светлый, вера в Бога; в то, что Господь всё устраивает на благо человеку; пусть все печали и невзгоды остаются во сне, человек достоин счастья и радости, если он верен своему народу, христианской любви, народным обычаям, если он просто хороший человек:

Вот баллады толк моей
«Лучший друг нам в жизни сей
Вера в провиденье.
Благ зиждителя закон:
Здесь несчастье – лживый сон.
Счастье – пробужденье»).

— В сюжете этой баллады всё мрачное и фантастическое отнесено в мир сна, и сюжет получает неожиданную счастливую развязку. В конце баллады вдруг появляется добрый, ироничный автор, который делает балладу очень оригинальной. Это произведение можно назвать шутливой балладой, ироничной.

— Светлана стала одним из самых светлых и любимых литературных образов. Я хочу обратить ваше внимание на то, что баллада выдержана в белом свете. Белый свет ассоциируется с именем героини: Светлана (старославянское) – светлая, чистая. Белый цвет – символ чистоты и непорочности.

9. Домашнее задание:

1) Выписать из баллады все оценочные слова, которые относятся к героине. На основе их дать устную характеристику Светланы.

2) Баллада написана почти 200 лет назад. Поэтому в ней есть архаизмы и церковнославянизмы. Найдите эти слова и дайте объяснение значениям непонятных слов.

10. Итог урока.

— Заканчивая нашу сегодняшнюю встречу, мне хочется обратиться к эпиграфу. Как вы понимаете смысл этих слов?

— Что вам понравилось?

— А как бы вы оценили свою работу?

— А сейчас мне бы хотелось поблагодарить вас за урок, за активную работу, мне понравились сообщения, ваши ответы. Урок окончен. Спасибо.

Приложение 1

Приложение 2

черты баллады. Образ главной героини баллады»

В.А.Жуковский «Светлана»: черты баллады. Образ главной героини баллады

Радькова Ю.Н.

МБОУ «Гимназия №5» г.Брянска


 

Цели: рассмотреть народность и поэтичность баллады В.А.Жуковского «Светлана», развивать умение учащихся проникать в мир чувств лирического героя, наблюдать за развитием лирического сюжета; воспитывать любовь к произведениям русских классиков.

Ход урока.

1.Подготовка к восприятию.

— На предыдущих уроках мы неоднократно говорили о том, какую важную роль сыграл В.А.Жуков-ский в истории русской литературы. Сам же поэт оценивал своё творчество так: «У меня почти всё чужое или по поводу чужого, и всё, однако, моё». Как вы понимаете эти слова? Что они означают?

— Действительно, поэт имеет в виду прежде всего баллады – а их у Жуковского 39, и почти все переведены с английского и немецкого языков, но каждую из них Жуковский сделал неповторимым, по-настоящему самостоятельным произведением. Своеобразной «визитной карточкой» поэта являет-ся баллада «Светлана», её название даже стало прозвищем Жуковского в литературном обществе «Арзамас».

О балладе «Светлана» и о главной героине этого произведения и пойдёт речь сегодня на уроке.

2.Сообщение темы и целей урока.

3.Работа по теме урока.

— Вспомните, что такое баллада? Что характерно для этого жанра?

Баллада – лиро-эпическое произведение с острым, напряжённым сюжетом, часто фантастичес-ким.

— Жанр литературной баллады появился только в XVIII веке, до этого баллада была исключительно фольклорным жанром. XVIII столетие – это период увлечения УНТ, в котором поэты и исследовате-ли пытаются угадать, понять национальный характер. Это приводит к тому, что произведения УНТ активно собираются и издаются.

С самого начала литературная баллада ориентировалась на фольклор. Поэты насыщали её необык-новенно выразительными эмоциональными приёмами. Всё это сулило балладе большое будущее, и, действительно, возникнув в XVIII веке, баллада прочно укрепилась среди литературных жанров и благополучно существует до нашего времени.

Баллада обладает краткостью и необыкновенной выразительностью, эмоциональной насыщеннос-тью. В фольклорной балладе рассказывалось о страшных вещах: убийствах, кровосмешениях, преда-тельствах. В ней появлялись призраки, ожившие мертвецы и даже сам дьявол.

Таким образом, баллада – это лиро-эпический жанр, в котором от лирики – эмоции и страсти; а от эпоса – повествование, сюжет.

Сюжет баллады содержит:

— фантастические и мистические образы;

— чудеса, необыкновенные истории.

Характерным признаком баллады как жанра является диалог. Иногда это может быть монолог, но всё равно подразумевается безмолвный собеседник.

Жанр бал­ла­ды ро­дил­ся в Рос­сии в 1808 году. В де­вя­том но­ме­ре жур­на­ла «Вест­ник Ев­ро­пы» за этот год было на­пе­ча­та­но сти­хо­тво­ре­ние под на­зва­ни­ем «Люд­ми­ла». Это было пер­вое про­из­ве­де­ние В.А.Жуковского, уже про­сла­вив­ше­го­ся к тому вре­ме­ни сво­и­ми эле­ги­я­ми, в жанре бал­ла­ды. Рус­ские чи­та­те­ли встре­ти­ли новое про­из­ве­де­ние вос­тор­жен­но. Бе­лин­ский впо­след­ствии от­ме­чал: «То­гдаш­нее об­ще­ство бес­со­зна­тель­но по­чув­ство­ва­ло в этой бал­ла­де новый дух твор­че­ства, новый дух по­э­зии. И об­ще­ство не ошиб­лось».

«Люд­ми­ла» Жу­ков­ско­го была пе­ре­во­дом на рус­ский язык бал­ла­ды зна­ме­ни­то­го немец­ко­го поэта Бюр­ге­ра «Ле­но­ра». Эта бал­ла­да яв­ля­ет­ся ли­те­ра­тур­ной об­ра­бот­кой ми­сти­че­ско­го сю­же­та о том, как к де­вуш­ке яв­ля­ет­ся мёрт­вый жених. Рус­ская чи­та­ю­щая пуб­ли­ка XVIII века была вос­пи­та­на на про­све­ти­тель­ской ли­те­ра­ту­ре, а в Про­све­ще­нии су­ще­ство­вал культ ра­зу­ма, то есть ис­клю­ча­лось всё ми­сти­че­ское, необъ­яс­ни­мое. По­это­му можно пред­ста­вить себе, с каким за­ми­ра­ни­ем сер­дец чи­та­ли новое про­из­ве­де­ние Жу­ков­ско­го (осо­бен­но ба­рыш­ни). 

«Свет­ла­на» была всего лишь тре­тьей бал­ла­дой, на­пи­сан­ной поэтом. До неё он на­пи­сал уже упо­мя­ну­тую «Люд­ми­лу» и бал­ла­ду «Кас­сандра», ко­то­рая яв­ля­лась пе­ре­во­дом про­из­ве­де­ния ве­ли­ко­го немец­ко­го поэта Шил­ле­ра, и речь в ней шла о со­бы­ти­ях ан­тич­ной ис­то­рии.

«Свет­ла­на», без­услов­но, самая зна­ме­ни­тая бал­ла­да Жу­ков­ско­го, и хотя в ос­но­ве её сю­же­та лежит всё та же ис­то­рия о том, как к де­вуш­ке яв­ля­ет­ся мёрт­вый жених, эта бал­ла­да стала абсолютно оригинальным произведением.

Ра­бо­та над «Свет­ла­ной» про­дол­жа­лась на про­тя­же­нии че­ты­рёх лет (с 1808 по 1812 гг. ). Из­ме­нил­ся не толь­ко сюжет, но и имя ге­ро­и­ни, что не слу­чай­но и очень важно. Замысел поэта – показать героиню с «русской душой», при­дать бал­ла­де рус­ский ко­ло­рит. Имени «Светлана» не было в русских православных святцах, оно образовано от слова «светлый» и связано с выражением «Божий свет». Героиня Жуковского надеется на Божью помощь и постоянной обращается к Богу за душевной поддержкой, наделена чертами русского национального характера – верностью, сердечностью, кротостью, добротой, нежностью, простотой.

Кроме того, выбор имени Свет­ла­на мог быть свя­зан и с ха­рак­те­ром про­то­ти­па ге­ро­и­ни этой бал­ла­ды, племянницы поэта Алек­сан­дры Ан­дре­ев­ны Про­та­со­вой-Во­ей­ко­вой, которой произведение было преподнесено в качестве свадебного подарка. Все знав­шие Сашу Про­та­со­ву от­зы­ва­лись о ней как о че­ло­ве­ке необык­но­вен­но­го оба­я­ния и при­вле­ка­тель­но­сти. Такой она была с са­мо­го дет­ства, и по­взрос­лев­шей Сашей вос­хи­ща­лись зна­ме­ни­тые рус­ские поэты: Ни­ко­лай Ми­хай­ло­вич Язы­ков, Иван Ива­но­вич Коз­лов, Ев­ге­ний Аб­ра­мо­вич Ба­ра­тын­ский. Они по­свя­ща­ли ей стихи.

По­ми­мо имени ге­ро­и­ни, важ­ным мо­ти­вом, со­зда­ю­щим на­ци­о­наль­ный ко­ло­рит бал­ла­ды «Свет­ла­на», стало при­уро­чи­ва­ние происходящих со­бы­тий к со­вер­шен­но опре­де­лён­но­му вре­ме­ни – кре­щен­ским свят­кам. Про­чи­тай­те зачин бал­ла­ды (с.131, 1 и 2 строфы).

— Зачин погружает нас в обстановку русского национального быта. Действие разворачивается в «крещенский вечерок», издавна считавшийся на Руси временем чудес. Баллада полна примет русского быта, традиций и верований: гадание на башмачке, «подблюдные» песни, гадание со свечой и зеркалом. Ведь этот осо­бый, свя­точ­ный мир, мир га­да­ний и раз­лич­ных свя­точ­ных забав был бли­зок и по­ня­тен не толь­ко в про­сто­на­ро­дье, кре­стьян­ству, но и дво­рян­ству. Это дей­стви­тель­но был мир об­ще­на­ци­о­наль­ный.

При­об­ре­тя на­ци­о­наль­ный ко­ло­рит, бал­ла­да всё равно оста­лась бал­ла­дой – про­из­ве­де­ни­ем, на­сы­щен­ным ир­ра­ци­о­наль­ны­ми, ми­сти­че­ски­ми, сверхъ­есте­ствен­ны­ми со­бы­ти­я­ми. Действие происходит в полночь, в атмосфере мрачной таинственности:

Туск­ло све­тит­ся луна
В су­мра­ке ту­ма­на –
Мол­ча­ли­ва и груст­на

Милая Светлана.

Чем обеспокоена Светлана? Почему она «молчалива и грустна»?

«Милый друг далёко…Год промчался – вести нет». Светлана беспокоится о судьбе своего жениха.

— А даль­ше перед чи­та­те­лем пред­ста­ёт кар­ти­на га­да­ния перед зер­ка­лом – од­но­го из свя­точ­ных га­да­ний, ко­то­рое было очень по­пу­ляр­но и в на­род­ной, и в дво­рян­ской среде. Зеркало — способ связи с потусторонним миром. Как вы думаете, почему Светлана обращается именно к этому гаданию? Расскажите, что произошло со Светланой после того, как она села перед зеркалом?

Ничего не зная о судьбе жениха, Светлана беспокоится о том, жив ли он: «Где, в какой ты стороне? Где твоя обитель?», поэтому и обращается к зеркалу.

— Народные представления в душе героини баллады сочетаются с представлениями религиозными, с неиссякаемой верой в Бога и в благость его предначертаний. И хотя Светлана беспокоится о женихе, она верит во встречу с ним и надеется на Божью помощь, постоянно обращается к Богу за душевной поддержкой:

Утоли печаль мою,

Ангел-утешитель.

Что произошло со Светланой после того, как она села перед зеркалом?

«С трес­ком пых­нул ого­нек, Крик­нул жа­лоб­но свер­чок», «Вот… ле­го­хонь­ко зам­ком Кто-то стук­нул», Светлана «Робко в зер­ка­ло гля­дит: За ее пле­ча­ми Кто-то, чу­ди­лось, бле­стит Яр­ки­ми гла­за­ми». Светлана слышит шёпот и видит жениха, который зовёт её с собой, чтобы обвенчаться. Они садятся в сани и едут в церковь, но там идёт отпевание. Затем они приезжают в уединенную хижину, «и вмиг из очей пропали: кони, сани и жених будто не бывали». Перекрестившись и помолившись, Светлана входит в избушку и видит гроб. «Пред иконой пала в прах, Спасу помолилась; И, с крестом своим в руке, Под святыми в уголке робко притаилась». Неожиданно прилетел белый голубь, который «к ней на перси тихо сел, обнял их крылами». Неожиданно из гроба поднимается мертвец – жених Светланы, но «белый голубочек» защищает её от мертвеца. А затем все ужасы исчезают и оказываются сном.

— Упо­ва­ние на ми­ло­сер­дие Божие спа­са­ет Свет­ла­ну. Таким образом, поэт, внешне сохраняя традиционный сюжет (к девушке является мёртвый жених), отступает от него: с главной героиней не случается никакого несчастья, так как она не ропщет на судьбу и сохраняет глубокую веру в Божью милость, за что ей и воздана награда: её жених вернулся целым и невредимым. Главная идея баллады — «Лучший друг нам в жизни сей вера в провиденье…» — звучит в заключительной части произведения.

Новаторство Жуковского—романтика заключалось и в том, что он первым выразил характер человека в его неразрывной связи с обычаями, традициями и верованиями, понял личность как неотрывную часть народа, а народ как совокупность личностей. Вот почему даже не жаловавший поэзию Жуковского за пристрастие к иноземным сюжетам и образам декабрист Кюхельбекер отметил, что стихи «Светланы» несут печать подлинной народности. Пушкин же, ценивший «Светлану», воспользовался тем же, что и Жуковский, приемом. Он включил фантастические балладные мотивы, предвещавшие роковое несчастье в судьбе Татьяны, в ее сон, но не опроверг их в дальнейшем ходе романа, а дал им иное, преображенное истолкование.

4.Д/З: читать комедию А.С.Грибоедова «Горе от ума», подготовить рассказ о замысле комедии , ходе работы над ней и источниках текста (по учебнику, с.144 – 145, 148 – 149).

 Литература: В.Я. Коровина, В.П. Журавлёв, В.И. Коровин, И.С. Збарский. Литература 9 класс. — М.: Просвещение, 2013

Урок литературы в 9 классе на тему «В.А. Жуковский. Баллада «Светлана»

Краткое описание документа:

Урок по литературе в 9 классе на тему«В. А. Жуковский. Баллада «Светлана»

Цели:

-образовательные: познакомить учащихся с творчеством Жуковского, рассмотреть народность и поэтичность баллады «Светлана», способствовать постижению своеобразия художественного мира Жуковского: тончайший психологизм, неудовлетворённость действительностью, элегическая грусть, мечтательность, устремлённость к идеальному;

-развивающие: развивать умение учащихся проникать в мир чувств лирического героя, наблюдать за развитием лирического сюжета;

-воспитательные: воспитывать любовь к произведениям русских классиков.

Ход урока.

Его стихов пленительная сладость

Пройдёт веков завистливую даль,

И, внемля им, вздохнёт о славе младость,

Утешится безмолвная печаль

И резвая задумается радость.

А.С. Пушкин.

1. Организационный момент.

2. Рассказ учителя о жизни и творчестве поэта.

Василий Андреевич Жуковский родился 29 января 1783 года в селе Мишенском Тульской губернии. Он был внебрачным сыном помещика А. И. Бунина и пленной турчанки Сальхи. Фамилию и отчество получил от крестного отца, бедного дворянина А. Г. Жуковского. Учился в Благородном пансионе при Московском университете. В 1802 году напечатал элегию «Сельское кладбище», которая принесла ему широкую известность. Современник Жуковского Ф.Ф. Вигель откликнулся на элегию словами: «Как можнотак трогательно, всею душою грустить и потом от всего сердца смеяться?». В качестве ополченца участвовал в Отечественной войне 1812 года, которая повлияла на мировоззрение поэта. В этом же году Жуковский становится знаменит благодаря стихотворению «Певец во стане русских воинов». Жуковский является одним из основателей и активным участником литературного общества «Арзамас». В 1841 году уехал в Германию. Умер 12 апреля 1852 года в Баден-Бадене.

Личность В.А. Жуковского служила для современников своего рода нравственным эталоном; гуманность и бескорыстие поэта проявилось в выкупе из крепостной неволи украинского поэта Тараса Шевченко, в освобождении собственных крестьян, в учреждении стипендий и пособий для начинающих художников. Жуковский заступался за сосланных на каторгу декабристов, просил о помиловании А.С.Пушкина и М.Ю. Лермонтова.

Жуковский осуждал произвол и насилие, считал, что крепостное право несовместимо с элементарными нравственными принципами. Он стремился облегчить участь осужденных декабристов, неоднократно выступал в защиту А.С. Пушкина, содействовал освобождению от крепостной зависимости Т.Г.Шевченко, принимал живое участие в судьбах Е.А.Баратынского, А.В.Кольцова, А.И.Герцена.

Жуковский отдавал предпочтение двум литературным жанрам: баллада и элегия. Элегическая лирика Жуковского сосредоточивается вокруг двух основных тем-погибшей дружбы и разрушенной любви. В основе интимной лирики поэта лежит его чувство к горячо любимой племяннице Маше Протасовой, которой посвящены элегии «Песня», «Воспоминание», «К ней». Основной жанровый признак баллады — сюжетное повествование. Но сюжет баллады существенно отличается от сюжета в произведениях других жанров: напряжённость повествования, его недосказанность, фрагментарность, драматическая насыщенность, условность временных и пространственных координат происходящего, решающее значение подтекста: лирического, философского или социально психологического.

Литературная баллада восходит к народным истокам, но отличается авторскими особенностями: ярким необычным сюжетом, в основной части содержит диалог, соединяются повествовательное начало и эмоциональность.

Разочарованный балладой «Людмила», опираясь на сюжет бюргеровской «Леноры», Жуковский задумал в 1808 году (закончил в 1812 году), опубликовал в 1813 году самую радостную балладу, которую назвал «Светлана».

3.Физкультурная минутка.

4.Чтение и анализ баллады

-Скажите, пожалуйста, с чем связал автор свою балладу?

(Баллада связана с русскими обычаями, с фольклорной традицией. Поэт изображает нам гадание девушек в крещенский вечерок. Перед нами открывается зимняя Русь со своими обычаями и традициями.)

Какой вам представляется главная героиня – Светлана?

(Это облик милой русской девушки, которая грустна, ведь ее жених где-то далеко. Она немного пуглива, когда гадает. Но она какая-то светлая и чистая.)

Современники называли Жуковского «певцом Светланы». Считается, что это первый в отечественной поэзии художественно убедительный образ русской девушки. Каковы черты русской женщины в образе Светланы? (верность , покорность, поэтичность, кротость)

Какие средства создания образа главной героини использует Жуковский? (имя, сон, бытовые детали).

Но что же происходит в балладе дальше? (Светлана засыпает, и ей снится сон. Милый сердцу везет её венчаться в церковь.)

-Писатели часто прибегают к описанию сна героя как к приёму художественного предварения. Каковы признаки сна Светланы? (не является вещим, занимает большую часть пространства произведения, сон является кульминацией произведения, несчастье страшного сна противопоставлено счастью пробужденья).

— Какие образы олицетворяют зло во сне Светланы? (чёрный гроб, «чёрный вран», метель и вьюга, мертвец в хижине).

-Какой цвет преобладает в балладе? (белый).

— С помощью чего создаётся эффект белизны? (имени героини, искрящегося под луной снега,огонька свечи, зажженной Светланой, света из распахнутых дверей церкви).

Какой пейзаж выбрал автор, чтобы показать нам необычность происходящего! (Пейзаж усугубляет фантастичояность действия. «Тускло светится луна», «сумрак тумана», «пусто все вокруг», «черный вран», «гроб».)

— Пейзажные зарисовки баллады тесно связанны с психологическим состоянием героини. Какие душевные переживания девушки-невесты раскрывают картины природы, изображённые в произведении? (глухую тревогу, напряжённое ожидание опасности, обострённость чувств Светланы).

-Зачем такой страшный сон показывает нам автор? Ведь мы говорили о том, что это самая радостная баллада.(Жуковский формулирует главную идею баллады словами: «Лучший друг нам в жизни сей вера в провиденье…».Что вы можете на это сказать?Может быть, автор хотел нам сказать, что жизнь на земле кратковременна, а настоящее и вечное – в загробном мире.)

-Важную роль играет в балладе диалог. Кому жалуется Светлана на свою горькую участь? (подружкам).

— В кульминационный момент сюжета автор создаёт ситуацию спасения героини волшебным помощником. Кто избавляет Светлану от жениха мертвеца? (белоснежный голубок).

-Какие приёмы народного сказочного повествования использует поэт в балладе? (фольклорный зачин, изображение черт русского национального быта, описание обычаев и обрядов, включение полного текста обработанной гадальной песни, постоянные эпитеты).

— Для чего вводит Жуковский фрагмент песенки «Идёт кузнец из кузницы…»? (намёк на счастливую развязку).

— Какие реалии природного мира представлены в балладе? (поле, дорога, небо, луна).

— Каким размером написана баллада? (чередованием четырёхстопного и трёхстопного хорея).

5. Подведение итогов.

Сегодня мы окунулись в Россию девятнадцатого века. Благодаря произведениям Василия Андреевича Жуковского, мы ощущаем душевное благородство, патриотизм, торжество справедливости и любви. Имя его живет и будет жить долго благодаря произведениям словесной живописи, природе и культуре, красоте и музыке его слова. Не зря А.С. Пушкин сказал пророческие слова: «Его стихов пленительная сладость Пройдет веков завистливую даль».

6.Домашнее задание: выучить наизусть начало баллады.

В чем смысл произведения Светлана?

Одно из известнейших произведений русского романтизма – это баллада «Светлана». Жуковский взял сюжет в творчестве немецкого поэта Готфрида Августа Бюргера, переработал его, придав русского колорита и заменив трагический финал оригинала счастливым концом. Распространённый среди западных романтиков жуткий сюжет о мёртвом женихе, уводящем за собой невесту, в «Светлане» превращается всего лишь в страшный сон.

Для чего автору было нужно переписывать чужую балладу? Почему мало было просто сделать перевод? Зачем Жуковский изменил конец? Ответив на эти вопросы, мы поймём, в чём смысл баллады «Светлана».

Главная мысль

«Светлана» стала очень популярной у читателей. Это связано, в первую очередь, с тем, что в балладе очень много деталей национального колорита, она была близка народу и воспринималась как подлинно русское и понятное читателю произведение. Здесь широка фольклорная, народная основа: какие-то приметы, типичные гадания, отсылки к известным песням и преданиям, мотивы русских сказок и легенд. Православной России в те времена нравился конец произведения, где, благодаря вере в Бога, девушка спасается от злых сил. Это и есть основная идея произведения: религиозность оберегает человека от скверны и является залогом счастливой жизни.

Так, Жуковский обращается и к русской истории, которая в начале XIX века приобретает популярность благодаря работам Н. М. Карамзина, и к идеям православной веры. Автор баллады показывает, что не нужно верить снам, гаданиям и суевериям, а полагаться можно на то, что происходит на самом деле; никогда не нужно терять веру в лучшее и надежду. Смысл баллады он выражает в следующих строках: «Здесь несчастье – лживый сон; / Счастье – пробуждение».

Средства выразительности

Здесь также присутствует большое количество средств художественной выразительности, среди которых эпитеты («милый», «белоснежный», «приятный», «мирный»), метафоры («свет-судья лукавый», «слава – дым»), сравнения («в ней душа, как ясный день», «мчат, как будто на крылах»), гиперболизация («тьма людей во храме»), олицетворения («ноет грудь», «крикнул сверчок»).

Подобные приемы помогают Жуковскому добиться образности текста, которая на интуитивном уровне понятна русскому читателю.

Темы произведения

  • Любовь. Эта тема пронизывает балладу, в некотором роде, она движет сюжетом, ведь именно любовь провоцирует православную девушку на гадание. Она же даёт силы невесте ждать и надеяться на возвращение жениха, может быть, чувство Светланы бережет его от ранений. Девушка и её возлюбленный преодолели тяжелое испытание — разлуку, и их взаимосвязь стала только крепче. Теперь впереди их ждет свадьба и долгое совместное счастье.
  • Вера. Светлана искренне верит в Бога, она не сомневается, что молитва сохранит её возлюбленного. Она же спасает девушку от адских объятий мертвеца, чего не удалось избежать Леноре, героине оригинальной баллады.
  • Гадание. Эта тема представлена весьма оригинально. Во-первых, Светлана не наблюдает некое видение в зеркалах, всё происходящее ей только снится. Во-вторых, гадающая должна снять крест, иначе в полной мере ей не откроется темный потусторонний мир, а наша героиня – «с крестом своим в руке». Таким образом, девушка не может гадать в полной мере: даже во время этого мистического таинства она молится.

И ночь сменяет свет дневной

Действие жутких романтических баллад обычно происходит под покровом ночи – самого тёмного и загадочного времени суток, покрывающего мраком различные тайны. Жуковский заканчивает действие дневным светом, звоном колокольчика и криком петуха. Тьму и страхи сменяет возвращение любимого и долгожданная свадьба, страшный сон остаётся позади. И здесь сам автор подсказывает нам, в чём смысл баллады: «Светлана» – это торжество света над тьмой, победа любви над смертью и веры над искушением.

Строки, наполненные светом

Баллада Жуковского – это творческий подарок Александре Андреевне Протасовой (Воейковой), которая, по выражению автора, являлась музой, «вдохновлявшей его на поэтическое настроение».

Произведение стало судьбоносным для автора. «Светланой» звали поэта друзья из литературного общества «Арзамас». П. А. Вяземский писал в воспоминаниях, что Жуковский был «Светланой не только именем, но и душою». Так, вложив свои идеалы и сущность в произведение, автор донёс до нас «светлую» веру, миросозерцание и мироощущение.

Баллада нашла отражение и в творчестве многих русских писателей и поэтов, в том числе у А. С. Пушкина, который позаимствовал «молчаливый и грустный» образ Светланы при описании героини романа «Евгений Онегин» Татьяны.

И, хотя произведение взяло основу для сюжета в немецкой балладе, его можно считать исконно русским, оно, безусловно, обладает русским колоритом, близко к фольклору и народному творчеству. Сама Светлана напоминает героиню русской сказки или народной песни. Личное авторство поэта здесь бесспорно. Он полагал, что русская литература, изучив западные достижения, не должна слепо их копировать, но стараться по-своему донести их до русского читателя.

Чему учит?

Баллада «Светлана» учит преданности, вере и кротости, а также терпеливости и стойкости. Героиня предана своему любимому человеку и Богу, в которого искренне верит и в трудные минуты не забывает. Она попадает в беду, потому что нарушает закон божий, решившись погадать, но она так поступает из-за того, что не получает вестей от жениха. Девушку спасают ее смиренность и почитание Творца, пославшего ей голубка-хранителя.

В конце произведения Жуковский прописывает мораль: «Слава – нас учили – дым…». Таким образом, он призывает читателя соблюдать божьи законы и остерегаться ненастоящих ценностей и иллюзий.

Баллада «Светлана»: краткое содержание

Действие разворачивается крещенским вечером, когда по народным поверьям с помощью гаданий можно заглянуть в будущее, узнать судьбу. Автор описывает виды гаданий: девушки кидают за ворота «башмачок», кормят зерном курицу, поют гадальные песни и ворожат суженого, глядя ночью при свечах в зеркало. Светлана грустна, потому что давно нет вестей от её любимого, она мечтает, чтобы он скорее вернулся.

Мучаясь в ожидании, она решает заглянуть в зеркало. Внезапно появляется её жених, радостно сообщая, что небеса укротились, ропот услышан. Он зовёт её венчаться. Увлекая за собой, сажает Светлану в сани, и они отправляются сквозь снежную равнину к странному храму, где вместо ожидаемого венчания идёт отпевание умершего.

Путешествие обрывается, когда сани останавливаются возле небольшой хижины. Внезапно пропадает жених и лошади.

Оставшись одна ночью в незнакомом месте, Светлана, перекрестившись, входит в дом, где стоит гроб. Жуткий покойник, в котором Светлана узнаёт своего возлюбленного, встаёт и протягивает к ней свои мёртвые руки. На помощь приходит белый голубок, чудесным образом защищая героиню от ужасного мертвеца.

Светлана просыпается у себя дома. Всё происходящее оказывается всего лишь дурным сном. В тот же час возвращается долгожданный жених, здоровый и счастливый.

Такова баллада «Светлана». Краткое содержание заканчивается сыгранной героями свадьбой.

Тема

В центре повествования баллады – рождественское гадание на суженого, которое в старину пользовалось большой популярностью среди незамужних девушек.

Поэт мастерски изображает трепет и тревожное ожидание чуда главной героини. Истомившись в ожидании жениха, Светлана решается приоткрыть завесу тайны над будущим. Но вместо столь долгожданных свадебных колоколов перед ее глазами встают страшные видения: панихида по усопшему, заброшенный дом, гроб с мертвецом.

И только вера и искренняя молитва помогают Светлане освободиться от уз кошмара. Баллада имеет счастливую концовку в виде свадьбы и полного отрицания суеверных страхов. Так Жуковский выразил основную мысль произведения – истинная любовь и непоколебимая вера способны устранить любые страхи и сомнения. С их помощью можно преодолеть все жизненные проблемы и невзгоды, именно вера и любовь придают силы, наполняют уверенностью и внутренней гармонией душу человека.

В чём смысл баллады «Светлана»?

Если ответить на этот вопрос в двух словах, то смысл в победе любви и веры над смертью и тьмой.

Жуковский верил в добро. Его героиня чиста душой, молится, обращаясь к «ангелу – утешителю», искренне верит в спасение, и оно к ней приходит в образе белого голубя. Так автор передаёт нам своё жизненное убеждение, что дьявольские искушения не могут погубить безгрешную душу.

Главная тема стихотворения

Баллада повествует нам о самом сокровенном таинстве у девиц того времени — рождественском гадании на суженого.

Жуковский умело рисует своими строками картину трепета, волнения и ожидания чуда. Но радостный настрой переходит в тревожность и суеверный страх. Героиня стихотворения Светлана, истомившись в безответном ожидании жениха, решает приоткрыть завесу тайны и заглянуть в грядущее. Но вместо желаемых свадебных колоколов, над ней раздается лишь крик ворона. Страх и ужас нападают на девицу, показывая ей леденящие душу видения: старый заброшеный дом, гроб, воставшего мертвеца. Лишь искренняя вера и молитва помогают пробудиться девушке от кошмара. И с солнечными лучами ее встречает ее суженый, живой и здоровый. Баллада заканчивается на позитивной ноте, свадьбой и отрицанием суеверных страхов и опасений.

Главная героиня произведения предстает перед читателем девушкой с очень чистым и светлым сердцем. Ее молитва и любовь помогают побороть страхи и сомнения. Увиденное ею «пророчество» способно пошатнуть любого, но девушка крепка в своей вере.

Жуковский создал эталон русской невесты, полюбившийся многим.

Фольклорные элементы

В тексте много фольклорных отсылок, среди которых – образ дороги как жизненного пути. Он часто используется в сказках. В «Светлане» дорога, которую она преодолевает с тревожностью, ведет ее от венчания к погибели.

Кроме этого, противопоставляются свет и тьма с помощью цветовой символики («белоснежный», «белый» голубок и «черный» ворон). Также в качестве источника света в балладе выступает снег, который «валит клоками» и «на солнышке блестит», в то время как тьма присутствует без активного действия: «темно в зеркале», «темна даль», «впотьмах».

Творчество В. А. Жуковского, как переводы, так и оригинальные произведения, имеет неоценимое значение для мировой литературы. Поэт экспериментировал с темами и форматами, знакомил русскую публику с опытом западных писателей и создавал что-то новое, свое. В «Светлане» он отобразил в какой-то мере менталитет народа своей страны, что существенно отличает это произведение и от его немецкого оригинала, и от того, что публиковалось в толстых журналах того времени.

Автор: Альбина Исмаилова

Устаревшие слова

Благодаря достаточно легкому языку современный читатель может спокойно понимать текст баллады. Однако стоит упомянуть об историзмах и архаизмах, которые встречаются в тексте.

  1. Историзмы – это слова, обозначающие существовавшие когда-либо предметы и явления, которые исчезли из жизни общества по тем или иным причинам. В «Светлане» встречаются следующие историзмы: тесовые (ворота) – сделанные из теса – тонких досок из древесины хвойных деревьев; налое – высокий и узкий столик для икон или Евангелие с наклоненной столешницей для чтения молитв стоя; светлица – парадная комната, полная света (отсюда и название).
  2. Архаизмы – это устаревшие слова, которые чаще всего не употребляются более, но которые имеют в современном языке синонимы. В этом произведении встречаются следующие архаизмы: кручина – грусть, тоска; очи – глаза; лик – лицо; уста – губы; зиждитель – основатель; денница – утренняя звезда.

Структурный анализ стихотворения

Баллада поражает своим композиционным строением. Она построена настолько реалистично, что не сразу понимаешь разницу между явью и сном. Переход к кошмару настолько плавный, что лишь резкий петушиный крик, упомянутый в финале стихотворения, «пробуждает» читателя.

Особое настроение создают междометия, риторические восклицания и вопросы. Баллада кажется живой, энергичной и очень динамичной.

Жуковский очень точно рисует перед читателем мир кошмара. Детальное описание происходящего, окружающего пейзажа и даже таких мелочей, как крик ворона, создает ощущение реальности происходящего. Автор одухотворяет природу, придавая ее явлениям сакральное значение: крики ворона, радостная песнь петуха.

Разграничивая сон от реальности эпитетами, Жуковский решает сразу несколько задач: описание окружающей героиню дествительности, передача настроения и состояния души Светланы.

Вывод

Романтический сюжет, привязка к национальным традициям и особый слог делают это произведение близким к фольклорному творчеству. Именно благодаря этому «Светлана» уже более 200 лет находит отклик в сердцах читателей.

Жуковский утвердил жанр баллады в русской поэзии. Он познакомил читателей с самыми выдающимися образцами этого жанра в европейской литературе: “Кубок”, “Рыцарь Тогенбург”, “Ивиковы журавли”, “Кассандра” Шиллера, “Лесной царь” Гёте, “Замок Смальгольм” В. Скотта, “Суд божий над епископом” Саути, “Роланд оруженосец” Уланда и др. Одновременно он создал в “Людмиле”, “Светлане” национальную форму баллады. В ходе полемики о сущности нового жанра, в которой участвовали Гнедич и Грибоедов, имя Жуковского стояло в центре литературных споров.

Образ Жуковского-”балладника” известен нам по портрету О. Кипренского, где он изображен на фоне таинственного пейзажа, столь частого в его балладах: башни, замки, рвы, холмы, туманная даль, а в центре находится задумчивый мечтатель, устремляющий свой взор ввысь.

В основе эстетики баллады лежит представление об ужасном событии в судьбе человека, оно реализуется у романтиков в образах привидений, мертвецов, которые оживают в фобах; мертвых женихов, скачущих ночью на коне за невестой; Сатаны, являющегося за душой грешника; злодеев, продавших душу ребенка дьяволу. Действие происходит в особой полуфантастической обстановке: кладбище, разверстые могилы, каркающие вороны, багровая луна, освещающая пляшущих духов или скелеты, ночной лес, горящие деревья.

Поэтика фантастического и ужасного, атмосфера тайны, нарочито запутанные проблемы романтической этики (справедливость, возмездие, самопожертвование, верность долгу, любовь и бескорыстие) — основные слагаемые нового художественного мира, открывшегося русскому читателю в балладах Жуковского.

Жизнь как постоянное противостояние судьбе, как поединок человека и обстоятельств, которые одерживают верх над ним, трагическая обреченность человека, наличие неподвластной человеку силы рока — такова этико-философская проблематика баллад.

Основа балладного сюжета заключена в преодолении человеком преграды между посюсторонним и потусторонним миром.

В балладе “Светлана

” (опубликована в журнале “Вестник Европы” в 1813 г.) Жуковский предпринял попытку создать самостоятельное произведение, опирающееся в своем сюжете на национальные обычаи народа — в отличие от баллады “Людмила”, являвшейся вольным переводом баллады немецкого поэта Бюргера “Ленора”. В “Светлане” поэт использовал древнее поверье о гаданиях крестьянских девушек в ночь перед Крещением. В начале XIX в. гадания утратили свою первоначальную магическую основу, став излюбленной девической игрой. Единственным путем к перемене жизни девушки в прошлом было ее замужество, поэтому и вопрос, кто будет ее “суженым”, был очень важным. Жуковский обращается только к некоторым из древних девических гаданий, поскольку ему важна не этнографическая полнота древнейших форм обрядности, а новые средства для создания национального колорита в стихотворении. В сюжете “Светланы” девушки бросают за ворота башмачок, и чей из них будет поднят первым случайным прохожим, та и выйдет первой замуж. Жуковский посвятил эту балладу своей племяннице Александре Андреевне Воейковой, урожденной Протасовой, поднеся ее в качестве свадебного подарка.

Жуковский погружается в сферу народных легенд и суеверий в том виде, в каком они представали в сознании людей начала XIX в. Формой обращения поэтов-профессионалов к образам и сюжетам, почерпнутым из фольклора, также становится и баллада.

Светлана

” — оригинальная баллада, косвенно связанная с серией европейских и русских подражаний “Леноре” Бюргера, поскольку сюжеты имеют сходную смысловую основу. Светлана тоже грустит из-за длительной разлуки с женихом, а в полночь гадает о судьбе своего возлюбленного, хочет узнать, как скоро он вернется к ней. В состоянии полудремы ей кажется, что к ней приезжает женихи увозит с собой. Затем они едут по заснеженной степи, а когда проезжают мимо церкви, то героиня замечает, что там идет отпевание. Наконец жених привозит ее в уединенную хижину, войдя в которую, она видит гроб, из которого подымается ее жених-мертвец. Неожиданно появившийся “белый голубочек” защищает Светлану от мертвеца. А затем все ужасы исчезают и как бы отменяются в своей действительности неожиданным пробуждением героини: она заснула во время гадания, все страхи оказались сном, а в яви жених является к ней живым и невредимым, и счастье встречи любящих становится сюжетной концовкой баллады.

Структура данной баллады отражает двойственность художественного метода этого жанра. Вначале “Светлана” исполнена романтического пафоса тайны и чуда, и поэт тонко передает восторженное и одновременно робкое состояние чувств молодой души, влекомой сладким страхом к неожиданным ночным событиям:

Робость в ней волнует грудь,

Страшно ей назад взглянуть,

Страх туманит очи…

С треском пыхнул огонек,

Крикнул жалобно сверчок,

Вестник полуночи.

В кульминационный момент автор нарушает изначально заданный национальный колорит, воссоздавая типично сентимента-листскую ситуацию: “белоснежный голубок”, преисполненный исключительной чувствительности по отношению к девушке, смело спасает ее от страшного скрежещущего зубами мертвеца. Стоит голубку обнять ее крылами, как она просыпается и возвращается к исходной реальности. Подобная концовка чрезвычайно идеализирует ситуацию, так как получается, что наяву всем сопутствует счастье, а несчастья возможны лишь во сне. Эта идеализация подкрепляется дидактическим итогом:

Лучший друг нам в жизни сей

Вера в Провиденье.

Благ зиждителя закон:

Счастье — пробужденье.

В противоположность Людмиле, героине одноименной ранее написанной баллады, которая “жизнь кляла” и “Творца на суд звала”, Светлана молит ангела-утешителя утолить ее печаль, и ее просьбы моментально услышаны. Противоречат исходной балладной традиции отказ от фантастики, одновременно шутливая и счастливая концовка, введение реальных мотивировок. Поэт снял с происшествия мрачный оттенок — случайный сон временно омрачил героиню, — и трагичность (потенциальная!) осталась нереализованной. В балладе “Людмила

” Жуковский проводит идею смирения более последовательно. В ней нет сказочной успокоенности и внешней фантастики богатырских поэм. Оба героя становятся игрушками в руках таинственных и беспощадных сил: невеста ждет возвращения с войны жениха, однако после возвращения войска обнаруживает, что его нет, и она в отчаянии ропщет на судьбу. Тогда ночью перед ней появляется призрак жениха и увозит ее с собой в могилу. Любые нравственные нормы, известные человеку, в мире подлинно романтической баллады утрачивают свою действенность перед ликом неведомого и непознаваемого. В балладе “Людмила” нет обещания торжества справедливости, как это было свойственно фольклору и просветительской литературе XVIII в. Протест Людмилы вызывает усугубление кары, человек становится рабом судьбы, которой он должен смиренно подчиниться. О том, что человек бессилен в мире небытия, говорит концовка:

Баллады Жуковского открыли романтическое течение в русской литературе, создали оригинальную жанровую традицию: фантастачески напряженный ход событий, драматизированный сюжет, моралистический итог, откровенная условность авторской позиции. После Жуковского в русской поэзии легендарность истори-ко-героического сюжета стала необходимым условием балладного жанра.

В начале творческого пути во многом подражал перу немецких и английских поэтов. У Бюргера Жуковский позаимствовал сюжет для баллады «Светлана». Написана она была в 1812 году. Переложив первоисточник на свой манер, Жуковский подарил русскому читателю удовольствие от знакомства с лёгкой, насыщенной невероятными событиями и русским фольклором, балладой.

Тему произведения «Светлана» определить не сложно: страшный сон девушки во время гадания и утреннее пробуждение, принёсшее радость и счастье. Автор прикасается в балладе также к темам любви, верности, страха, душевной муки, сомнения, неожиданности, судьбы. Судьба, по мнению Жуковского, не может быть предопределена свыше. И никакие гадания судьбу не решают. Только человек сам может влиять на свою жизнь. Тема святочных гаданий

раскрывается автором иронично.

Начинается и заканчивается баллада светло и радостно. Начало повествует о крещенских гаданиях русских девушек. Что только они не делали, чтобы узнать свою дальнейшую судьбу: и башмачок за ворота бросали, и воск растапливали, и украшения клали в воду. Жуковскому нравятся эти девушки, нравится их молодость и наивность. Первые четырнадцать строк баллады струятся легко и непринуждённо. Так и слышишь за строчками смех весёлых девушек.

Радостные строки вскоре сменяются грустными: автор знакомит читателя с печальной Светланой, которая не гадает и не веселится с подружками. Она уже год не получает писем от милого друга. Душа девушки томится в тоске и неизвестности. Подругам она просто объясняет своё нынешнее настроение: «Как могу, подружки, петь? Милый друг далёко…»

Мы видим очень чувствительную, преданную, искреннюю девушку, которую постигла безутешная грусть от разлуки с любимым.

Подружки предлагают Светлане погадать на суженого. Она соглашается… И вот с этого момента в повествовании появляются тревожные ноты наступающей страшной неразберихи, которая окутывает читателя с головы до ног. Он становится очевидцем фантастического приключения, происшедшего со Светланой.

Бледное и унылое лицо любимого, оживший мертвец, странный голубь, завывание бури, снег, кони, сани, церковь, гробы, хижинка — всё перечисленное держит читателя в жутком напряжении! Кажется, что вот-вот произойдёт что-то страшное.

В финале баллады мы видим счастливую Светлану. Сон-то оказался не в руку! Живой и невредимый друг по санному снежному пути примчался к своей милой возлюбленной. Конец баллады добр и справедлив: человек побеждает обстоятельства. Автор радуется за свою героиню, он счастлив её счастьем: «Будь вся жизнь её светла, будь весёлость, как была, дней её подруга.»

Баллада «Светлана» строится из простых и незатейливых предложений. И в этом — её прелесть и очарование. Ничего лишнего, ничего вычурного. Размер стиха — хорей — помогает быть балладе звучной, изящной и быстрой, как ручей. Перекрёстная рифма также придаёт произведению мелодичность.

Среди языковых средств, повышающих эмоциональное отношение автора к событиям, в «Светлане» прежде всего нужно отметить яркие сравнения

:
«…в ней душа — как ясный день»
,
«…слава — нас учили — дым; свет — судья лукавый…».
Несчастье сравнивается со лживым сном, счастье — с пробужденьем, сверчок — с вестником полуночи. Жуковский использует в балладе
антитезу
, которая помогает понять исключительность событий, их противоречивость:
«снег валит клоками»

«всё утихло…вьюги нет…»
;
«и над чашей пели в лад песенки подблюдны»

«Как могу, подружки, петь?»
;
«не добро вещает он — горькую судьбину»
.

Образные определения дают точную характеристику героям, предметам или явлениям: «тайный мрак, грозными очами, светлыми глазами, милая Светлана, дружным бегом, снежный прах»

.

Лирических героев в романтической балладе «Светлана» много: подружки, автор, голубок, мертвец, жених, поп, дьяконы, кони. Но главная лирическая героиня — всё же Светлана. Светлая, как её имя, верная, чистая и прекрасная. Прекрасная в своей вере и преданной любви.

Одним из лучших примеров раннего русского романтизма по праву считается баллада Василия Андреевича Жуковского «Светлана». Произведение является отражением национальной ментальности, в ней присутствуют разнообразные фольклорные элементы: приметы, гадания, народные сказки и обрядовые песни. Предлагаем к разбору краткий анализ «Светлана» по плану, который будет полезен ученикам 9 класса при подготовке к уроку по литературе и ЕГЭ.

Краткое содержание Светлана Жуковский В. А❤️

Светлана
Раз в крещенский вечерок
Девушки гадали:
За ворота башмачок,
Сняв с ноги, бросали.
Гадали, чтобы узнать суженого, свою судьбу. Среди девушек только Светлана молчалива и грустна, она не поет, не гадает. Ее милый далеко, и уже год от него нет никаких вестей. Тяжело Светлане переживать разлуку с любимым.
Вот в светлице стол накрыт белой скатертью, на нем стоит зеркало со свечой и два прибора. Ровно в полночь в зеркале Светлана увидит своего милого, свою судьбу. С робостью садится она к зеркалу, но темно в зеркале, лишь свеча трепещет на столе. Вот и полночь. Светлана, замерев от страха, слышит, чьи-то шаги. Она робко глядит в зеркало, и чудится ей, что кто-то стоит за ее спиной и шепчет: «Я за тобой, моя краса!» Оглянулась — милый к ней протягивает руки:
Едем! Поп уж в церкви ждет…
Хор венчальну песнь поет.
Они выходят к воротам, садятся в сани, и кони пускаются вскачь.
Они едут ночной степью, тусклая луна освещает их путь. Жених Светланы вдруг замолчал, стал бледен и уныл. Вот в стороне появляется храм, через открытые двери виден черный гроб — отпевают усопшего. Светлане страшно, но жених все так же молчалив, все так же бледен и уныл. Поднимается метель, ворон вьется над санями и каркает: «Печаль!» Вдруг появляется хижинка, занесенная снегом. Кони подлетают к ней и… пропадают вместе с санями и женихом. Оставшись одна, Светлана решается зайти в избушку. А в избушке — стол, накрытый белой скатертью, а на столе — гроб. Светлана падает на колени перед образом Спасителя и молится, затем, зажав в руках крестик, садится в уголок, под иконы. Вьюга утихла, свеча у гроба горит, мигая. Тишина. Чу! Белый голубок спускается к Светлане, садится на грудь и обнимает крыльями. Опять тишина. Но кажется Светлане, что мертвец пошевелился. Так и есть — покрывало спало, и страшный мертвец застонал. Вот-вот он разомкнет свои окоченевшие руки и встанет из гроба! Но тут белый голубочек вспорхнул и сел на грудь мертвеца. И тот, лишенный силы, заскрежетал зубами, опять мертвенно побледнел и замер в гробу.
Глядь, Светлана… о творец!
Милый друг ее — мертвец!
Ах! …и пробудилась.
Проснулась Светлана в своей же светлице, где заснула, гадая. И вот уже рассвет, и петух поет, встречая новое утро. Но у Светланы тяжело на душе от страшного и, может быть, вещего сна. Чтобы развеять тоску, она садится у окна, смотрит на дорогу. И видит: сани мчатся к дому,
Статный гость к крыльцу идет…
Кто?… Жених Светланы.
Развеялся мрачный сон — жених приехал за Светланой, чтобы вести ее к венцу.
Вот итог баллады: верь в свою судьбу, верь в Бога, и несчастье покажется лишь страшным сном.
О! не знай сих страшных снов
Ты, моя Светлана…

Жуковский «Светлана» – анализ — Русская историческая библиотека

Все краткие содержания произведений Жуковского

В 1808 Василий Андреевич Жуковский написал по мотивам баллады Бюргера «Ленора» своё известное стихотворение «Людмила». Однако оно не вполне удовлетворило поэта, и через некоторое время он написал на ту же литературную тему новую балладу, «Светлана», в которой сюжет «Леноры» еще больше смягчен и изменен. «Светлана» (см. её полный текст и краткое содержание на нашем сайте) относится к одним из лучших произведений Жуковского, недаром в литературном обществе «Арзамас» ему самому была дана кличка – «Светлана».

 

Жуковский. Светлана. Анализ. Иллюстрированная аудиокнига

 

Баллада начинается с описания чисто русского обычая, гадания девушек:

 

«Раз в крещенский вечерок
Девушки гадали:
За ворота башмачок,
Сняв с ноги, бросали;
Снег пололи; под окном
Слушали; кормили
Счетным курицу зерном,
Ярый воск топили;
В чашу с чистою водой
Клали перстень золотой,
Серьги изумрудны;
Расстилали белый плат,
И над чашей пели в лад
Песенки подблюдны».

 

Одна из девушек, Светлана, тоскуя о своем женихе, решается ночью гадать одна: накрывается стол на два прибора, и Светлана со свечей сидит перед зеркалом, ожидая увидать в нем отражение своего жениха. В полночь действительно является жених Светланы, она выходит с ним в морозную ночь, садится к нему в сани, и кони мчат их по снежному полю.

Ночная скачка Леноры с женихом превратилась в чисто русскую езду на санях. Но, как и в «Леноре», все, что встречается на пути, наводит страх и жуть на душу девушки. То едут они мимо церкви, в которой идет отпевание покойника, то подымается метель, то черный ворон жутко каркает над ними. Наконец, кони останавливаются перед маленькой хижиной. Внезапно и кони, и сани, и жених исчезают. Светлана одна входит в хижину, перед ней гроб со свечой у иконы.

 

Виден ей в избушке свет:
‎Вот перекрестилась;
В дверь с молитвою стучит…
Дверь шатнулася… скрыпит…
‎Тихо растворилась.

Что ж?.. В избушке гроб; накрыт
‎Белою запоной;
Спасов лик в ногах стоит;
‎Свечка пред иконой…
Ах! Светлана, что с тобой?
‎В чью зашла обитель?
Страшен хижины пустой
‎Безответный житель.

 

Светлане страшно и она начинает тихо молиться, – и что же? К ней на плечо откуда-то слетает белый голубок, воркует, ласкается. Жуковскому захотелось смягчить впечатление жуткого страха, и он послал своей героине этого утешительного голубка.

Но нарастание страха продолжается: покров срывается с гроба, перед Светланой мертвец, в котором она узнает своего жениха… Он поднимается, протягивает к ней руки, – голубок старается ее защитить, – Светлана вскрикивает… и просыпается! Весь пережитой ужас был сном.

 

«…Уж рассвело, –
В тонкий занавес окна
Светит луч денницы».

 

Светлана слышит дальний звон колокольчика; ближе, ближе, и вот остановились сани у ворот:

 

«Статный гость к крыльцу идет…
Кто? Жених Светланы!»

 

Радостно заканчивает Жуковский свою балладу счастливой встречей влюблённых. Вот во что обратился страшный рассказ о Леноре…

«Светлана» – одна из лучших баллад в творчестве Жуковского; она проникнута русским духом; на всем произведении лежит отпечаток светлой, мягкой души автора.

 

История баллады «Светлана» ❤️ | Очерк

Творчество В. А. Жуковского открыло русскому читателю начала XIX века неожиданный и загадочный мир романтизма. Великий поэт и переводчик сочинил множество элегий, посланий, романсов, баллад и эпических произведений. Поэт был особенно известен своими балладами. Именно этот жанр он ввел в русскую поэзию. У Жуковского три вида баллад – «русские», «античные» и «средневековые». Название «русские» баллады условно, потому что Жуковский переработал иностранную средневековую балладу на национальный лад.
«Светлана» — самое известное произведение Жуковского, это перевод-перевод баллады немецкого поэта Бюргера «Леонора». В основу сюжета «Светланы» положен традиционный старинный мотив народных историко-лирических песен: девушка ждет жениха с войны. События разворачиваются таким образом, что счастье зависит от самой героини

. Жуковский использует типичную ситуацию «ужасной» баллады: Светлана мчится по фантастической дороге в мир темных сил. Сюжет произведения «вырывается» из действительности (гадания девушек в «Крещенском вечере») в сферу чудесного, туда, где вершат свои черные дела злые силы. Дорога в лес, во власть ночи, это дорога из жизни в смерть. Однако Светлана не умирает, и ее жених не умирает, а возвращается после долгой разлуки. У баллады счастливый конец: герои ждут свадебного пира. Такой финал напоминает русскую народную сказку.
Главный герой баллады наделен лучшими чертами национального характера – верностью, чуткостью, кротостью, простотой.Светлана сочетает внешнюю красоту с внутренней. Девушка «милая», «красивая». Она молода, открыта для любви, но непроста. Целый год, не получая известий от жениха, героиня верно его ждет. Она способна на глубокое чувство: Промчался
-й год – нет вестей;
Он мне не пишет;
О! но только свет красный,
Им только сердце дышит… Девица
грустит и тоскует по разлуке с любимым. Она эмоциональна, чиста, непосредственна и искренна:
Как мне спеть подружку?
Милый друг далеко…
Мир народной культуры повлиял на духовное развитие Светланы. Не случайно автор начал балладу с описания русских обрядов и обычаев, связанных с церковным праздником Богоявления, с венчанием в храме Божием. Так поэт объясняет народные истоки чувств Светланы: надежда и долг в сердце героини сильнее сомнений.
Народные представления о девушке сочетаются с религиозными, с глубокой верой в Бога и в судьбу. Имя главной героини образовано от слова «свет» и связано с выражением «божий свет», проникнувшим в ее чистую душу.Светлана надеется на помощь Божию и постоянно взывает к Богу о духовной поддержке:
Утоли мою печаль,
Ангел-утешитель.
В самый напряженный момент, увидев во сне гроб на даче, Светлана находит в себе силы сделать самое главное:
Пока икона не рассыпалась прахом.
Молился я Спасителю;
И, с крестом в руке,
Под святыми в углу
Робко спрятался.
В награду за истинную веру, за кротость и терпение Бог спасает девушку.Светлана не погибает в разлуке с любимым, а находит счастье на земле. Жуковский считал, что даже смерть жениха не может разрушить любовь. Поэт был убежден, что любящие души связаны вне земного бытия. И его героиня придерживается той же веры. Она не ропщет на Провиденье, а робко спрашивает:
Тайный мрак грядущих дней,
Что ты обещаешь душе моей,
Радость или жестокость?
Своеобразный сказочный «двойник» героини – «белоснежный голубь».Это тот «ангел-утешитель», к которому Светлана обращалась за гаданием и умоляла: «Утоли мою печаль». Это добрый посланник небес, «со светлыми очами». Эпитет дает представление о чистоте, святости ангела. Он держит Светлану. Спасает ее от мертвых:
Молча плетясь, летела,
К ней на Перси тихо сидела,
Обнимала крыльями.
«Голубок» — ласковое, нежное имя. Это символ любви. Любовь спасает Светлану, но о голубке автор говорит с нарастающей нежностью: «а голубоглазая белочка не спит.Добро противостоит злу и побеждает его: Оно
вспыхнуло,
раскрыло Светлые крылья;
Я прилетела к сундуку покойника…
Образ невесты Светланы также соответствует романтическим представлениям. Он красивый, удал, добрый. Возлюбленный девушки способен на всепоглощающее чувство:
… тот же он
В опыте разлуки;
Та же любовь в глазах,
Те приятные глаза;
Те, на сладких губах
Милы разговаривают.
Повтор в этих строках подчеркивает главные качества, которые автор ценит в своих героях – веру и верность.
В балладе «Светлана» побеждает добро, торжествует народное религиозное начало. Жуковский раскрыл в своем творчестве характер русской девушки, открытую и сердечную, чистую, радостную жизнь. Светлана достойна счастья, ведь в ней «душа как ясный день…»
Героиня стала одним из самых любимых персонажей русской литературы. В роли Лизы из повести Н. М. Карамзина, в роли Татьяны Лариной из романа А. С. Пушкина.

Баллада светлана направление в литературе. Анализ баллады «Светлана» (V

Балладу «Светлана» по праву можно считать символом раннего русского романтизма.Произведение стало настолько привычным для читателя, оно настолько ярко отражает национальный менталитет, что его трудно понять как перевод немецкой баллады. Среди произведений Жуковского это творение одно из лучших, неслучайно в литературном обществе «Арзамас» Василий Андреевич имел прозвище «Светлана».

В 1773 году Готфрид Бюргер написал свою балладу «Ленора» и стал основоположником этого жанра в Германии. Жуковский интересуется его творчеством, он делает три перевода книги.В первых двух опытах писатель стремится к более национальной адаптации баллады. Это проявляется даже в изменении имени главной героини: в 1808 году Жуковский дает ей имя Людмила, а в 1812 году — Светлана. Во второй аранжировке автор делает переработку сюжета на русской почве. Позднее, в 1831 году, Жуковский создал третий вариант баллады «Ленора», максимально приближенный к оригиналу.

Жуковский посвятил балладу «Светлана» своей племяннице и крестнице А.А. Протасова, это был свадебный подарок: девушка вышла замуж за его друга А. Воейкова.

Жанр и направление

Эпоху романтизма трудно представить без жанра баллад, где повествование изложено мелодичным слогом, а с героем часто происходят сверхъестественные события.

Романтизм в балладе «Светлана» представлен достаточно широко. Интерес к фольклору — характерная черта этой эпохи. Стремясь сделать историю максимально русской, Жуковский не лишает ее одного из главных мотивов немецкого народного творчества — похищения невесты мертвецами.Таким образом, фантастическое в балладе «Светлана» принадлежит двум культурам: от русской произведение получило тему крещенского гадания, а от немецкой — от жениха, восставшего из гроба.

Баллада богата символикой русского фольклора. Например, ворон – вестник смерти, избушка, дающая отсылку к Бабе Яге, жилище которой находится на границе мира живых и мертвых. Голубь в балладе символизирует Святого Духа, который подобно Ангелу спасает Светлану от тьмы ада.Песня петуха рассеивает чары мрака ночи, возвещая рассвет — все возвращается на круги своя.

Еще один типичный прием романтизма — мотивация сна. Видение ставит героиню перед выбором: искренне верить, что Бог поможет вернуться жениху, или поддаться сомнениям и разувериться в силе Творца.

О чем?

Суть баллады «Светлана» такова: в Крещенский вечер девушки по традиции собираются погадать на своего суженого.Но героиню эта затея не веселит: она переживает за возлюбленного, который находится на войне. Она хочет узнать, вернется ли жених, и девушка садится за гадание. Она видит своего возлюбленного, церковь, но потом все это превращается в страшную картину: изба, где стоит гроб с любимым.

Сюжет «Светланы» заканчивается прозаично: утром девушка в смятении просыпается ото сна, ее пугает дурное предзнаменование, но все заканчивается благополучно: жених возвращается невредимым.Это то, о чем этот кусок.

Главные герои и их характеристики

Повествование выдвигает на первый план только главного героя. Остальные образы в балладе «Светлана» находятся в дымке от нерассеянного сна, их характерные черты трудно разглядеть, потому что главные действующие лица в данном случае сравнимы с декорациями в пьесе, т. играть самостоятельную роль.

В самом начале произведения Светлана предстает перед читателем грустной и встревоженной: она не знает судьбы своего возлюбленного. Девушка не может быть такой беспечной, как ее подруги, в ее сердце нет места девичьим забавам. Вот уже год она находит в себе силы праведно надеяться и молиться, чтобы все было хорошо, но в Крещенский вечер любопытство берет верх над праведностью – гадает героиня.

Характеристика Светланы Жуковской представлена ​​как положительная, не идеальная, а образцовая. В ее поведении есть деталь, принципиально отличающая ее от девушек в других вариантах перевода самого автора и от Леноры в оригинале.Узнав о смерти возлюбленного, невеста не ропщет на Бога, а молится Спасителю. Душевное состояние Светланы в момент страшного видения можно скорее охарактеризовать как страх, но не отчаяние. Главный герой готов смириться с «горькой судьбой», но только не винить Бога в том, что он ее не услышал.

За свою стойкость Светлана получает награду – к ней возвращается жених: «В его глазах та же любовь». Небольшое количество строк о женихе говорит о том, что это человек слова, верный и честный. Он достоин такой искренне любящей и доброй невесты.

Темы работы

  • Любовь. Эта тема пронизывает балладу, она в некотором роде движет сюжетом, ведь именно любовь провоцирует православную девушку на гадание. Она же дает невесте силы ждать и надеяться на возвращение жениха, может быть, чувство Светланы оберегает его от травм. Девушка и ее возлюбленный преодолели тяжелое испытание – разлуку, и их отношения стали только крепче. Теперь их ждет свадьба и долгое совместное счастье.
  • Вера. Светлана искренне верит в Бога, она не сомневается, что молитва спасет любимого. Она же спасает девушку от адских объятий мертвеца, которых не смогла избежать Ленор, героиня оригинальной баллады.
  • Гадание. Эта тема представлена ​​очень оригинально. Во-первых, Светлана не наблюдает в зеркалах определенного видения, ей только снится все происходящее. Во-вторых, гадающая должна снять крест, иначе темный потусторонний мир не откроется ей в полной мере, а нашей героине — «с крестом в руке». Таким образом, девушка не может до конца догадаться: даже во время этого мистического таинства она молится.
  • основная идея

    Как известно, у Жуковского есть три варианта перевода баллады Бюргера «Ленора», но почему именно «Светлана» приобрела такую ​​популярность еще при жизни писателя и остается актуальным произведением по сей день?

    Возможно, секрет успеха книги заключается в ее идее и способе ее выражения. В мире, где есть добро и зло, свет и тьма, знание и невежество, человеку приходится нелегко: он поддается волнению, сомнению.Но есть способ обрести уверенность и внутреннюю гармонию – это вера.

    Очевидно, вариант со счастливым концом был более привлекательным для публики. Но именно эта концовка позволила Жуковскому более убедительно передать свою авторскую позицию, ведь смысл баллады «Светлана» в том, что человек всегда стремится к просветлению. Судьба главного героя ярко иллюстрирует пользу спасительной силы искренней веры.

    Проблемы

    В. А. Жуковского, как человека образованного, учителя императора Александра II, волновала проблема того, что русские почти никогда не были до конца православными. Человек ходит в церковь, но чуждается черного кота, а когда возвращается домой, что-то забыв, смотрит в зеркало. Наряду с христианской Пасхой празднуется и языческая Масленица, которая продолжается и по сей день. Так, в балладе «Светлана» на первый план выходят религиозные вопросы.

    Жуковский поднимает в произведении проблему суеверного невежества, актуальную для россиян с самого момента принятия христианства.В своей балладе он обратил внимание на то, что, отмечая праздник Крещения Господня, верующие девушки предаются греховному гаданию. Автор осуждает это, но в то же время не наказывает строго любимую героиню. Жуковский только по-отечески ругает ее: «О чем ты мечтаешь, Светлана…?»

    Истории в «Светлане» Жуковского

    Баллада «Светлана» написана Жуковским в 1812 году. Несмотря на это, в целом она и сегодня читается и понимается легко, но все же содержит устаревшие слова. Важно также учитывать тот факт, что Жуковский писал свое произведение в то время, когда русский литературный язык еще только формировался, поэтому в книге присутствуют как краткие формы прилагательных (свадьба, тесов), так и неполные варианты некоторых слов (плат , золотой), что придает лирическому произведению торжественность и некоторую архаичность.

    Лексика баллады богата устаревшими словами: историзмами и архаизмами.

    Истории – это слова, ушедшие из лексикона вместе с названным предметом.Здесь они представлены в основном церковной лексикой:

    много лет — я имею в виду «Много лет» — распев, поемый хором, обычно a cappella, по случаю торжественного праздника.

    Песни подблюдные — обрядовые песни, исполняемые при гадании, когда девушка бросала в блюдце личный предмет (кольцо, сережку) в сопровождении специальной песни.

    Налоэ — разновидность стола для чтения, также используется как подставка для икон.

    Запона — белая ткань, часть одежды жреца.

    Архаизмы — устаревшие слова, замененные более современными:

  1. Пылкий — пламенный
  2. Усердный — усердный
  3. Рот — губы
  4. Основатель — учредитель
  5. Благовония — благовония
  6. Говорить — говорить
  7. Тесовый — из дерева — специально обработанных тонких досок
  8. Хорошо хорошо

Чему он учит?

Баллада учит стойкости и преданности, а главное — благоговению перед Божьим законом.Сон и бодрствование здесь нельзя понимать только однозначно: дело не только в физическом состоянии человека: сон есть заблуждение, напрасно беспокоящее душу. Пробуждение — это озарение, понимание истины веры. По мнению автора, внутренний покой и гармонию можно обрести, соблюдая заповеди Господа и твердо веря в силу Творца. Отвлекаясь от христианского контекста, скажем, что человек, согласно морали Жуковского, должен быть тверд в своих убеждениях, а сомнения, постоянные метания и отчаяние могут привести его к беде и даже к гибели. Надежда, сила духа и любовь ведут к счастью, что наглядно показано на примере героев баллады «Светлана».

Интересно? Держите его на своей стене!

Василий Жуковский известен многим как тот, кто стоял в авангарде среди русских поэтов, предпочитавших сочинять строки, которые были бы максимально простыми и понятными для читателя. Почему мы так говорим, анализируя балладу «Светлана» Жуковского? Потому что это стихотворение было написано именно в таком духе, несмотря на то, что в те времена поэты предпочитали писать в более сложных формах, считая, что такие произведения будут иметь большую глубину.

Стоит отметить, что для правильной оценки таланта Жуковского нужно смотреть на его произведения не только с точки зрения современного читателя, но и с точки зрения его современников. XIX век, как известно, ознаменовался эпохой сентиментализма — в этом духе писали многие, в том числе и Василий Андреевич Жуковский. Баллада «Светлана», которую мы сейчас анализируем, сочетает в себе народный жанр и сентиментальность и является попыткой поэта создать русскую народную балладу.

Написание истории и авторская идея

В основу сюжета «Светланы» легло обращение к творчеству Бюргера. Это немецкий поэт, одно из произведений которого Жуковский выбрал в качестве опоры при написании новой баллады. Интересно, что Василий Андреевич всегда считал, что русским не стоит игнорировать творчество Запада и даже брать его за основу, однако нужно делать свое дело, глядя на все через призму понимания русского характера и народных обычаев. .

Своеобразие жанра, в котором писал Жуковский, потребовало от автора обращения к сказкам, легендам и фантастике. Внимательный анализ баллады «Светлана» дает ясное понимание того, что это произведение не похоже ни на какое другое, внешне похожее, и это заставляет читателя еще более вдумчиво и уважительно относиться к уникальной идее Жуковского.

Образ главного героя и другие детали анализа

Приступая к чтению баллады, читатель сначала приходит в трепет от происходящего.Однако концовка радостная и счастливая — за главных героев можно только порадоваться, ведь их жизнь в конечном счете счастлива, чего нельзя сказать о драматическом финале таких баллад, как это можно увидеть, например, в «Людмиле» или «Лесной царь».

Итак, баллада «Светлана» начинается с того, что автор представляет читателю скромную, молчаливую и грустную девушку. Чтобы сделать образ девушки, главной героини, более ярким, Жуковский погрузился в сентиментальную поэзию. Светлана в горе, потому что она в разлуке с любимым.Однако мы не видим, чтобы она ругала жизнь и жаловалась на судьбу. Нет, Светлана успокаивается, молится. Что этим хотел показать Жуковский?

Анализ баллады «Светлана» был бы неполным без рассмотрения образа главной героини, ведь то, что она религиозна, покорна судьбе и кротка, показывает тип русского человека и людей вообще, а это основная идея произведения. Мы уже упоминали, что произведение характеризуется романтически-сентиментальным стилем, и одним из приемов, используемых автором для усиления восприятия в рамках этого стиля, является уменьшительно-ласкательная форма, и в целом, безусловно, произведение можно назвать оптимистичным. .

Проанализировав балладу «Светлана» Жуковского, мы не ставили перед собой задачу пересказывать сюжет, для этого можно обратиться к краткому содержанию произведения. Нашей целью было выделить стиль, жанр и основную идею, а также привлечь внимание к истокам баллады. В нашем литературном блоге вы можете найти сотни статей о литературе.

Главная лирическая героиня произведения, в основе которого сюжет, заимствованный из творчества европейских поэтов, – чистая и непорочная девушка по имени Светлана.

События баллады происходят во время Крещенских праздников, когда девушки увлекаются различными рождественскими гаданиями: выбрасывают в ворота сапог, плавят свечной воск, кладут в воду украшения. И все это ради того, чтобы увидеть своего долгожданного суженого. Подружек и Светлану уговаривают принять участие в гаданиях.

Светлана соглашается, ведь уже целый год она испытывает мучительную тоску по ушедшему и терзаемому неизвестностью возлюбленному.Поэт описывает страдания чувствительной, искренне любящей девушки, используя художественные средства, усиливающие эмоциональный фон баллады и подчеркивающие ее национальный колорит. Баллада содержит сравнительные образы, антитезы и народные мотивы в виде народных примет, обрядовых песен, а также яркие определения со словесными лейтмотивами.

При создании произведения поэт использовал простые и незатейливые фразы в виде поэтических хореев и перекрестных рифм, придавая балладе налет мелодичности, обаяния, обаяния и подчеркивая в определенных моментах исключительность событий, происходящих с поэтическими персонажами.

Напряжение произведения достигает апогея в описанном автором мистическом событии, случившемся со Светланой в ночь после гадания.

Девушка видит сон, в котором она оказывается в церковном здании на свадьбе с любимым мужчиной, но вместо любимого обнаруживает покойного в образе своего суженого и с трудом убегает от него. Проснувшись от кошмара и почувствовав радостное пробуждение, Светлана с облегчением понимает, что сны — лишь результат ее душевных переживаний из-за долгого ожидания жениха.Девушка преданно ждет возлюбленного и не жалуется на судьбу, ее душевные силы способны выдержать утомительную и неминуемую разлуку с любимым. В чувственном и обаятельном образе Светланы поэт рисует традиционный русский тип женщины, верной, преданной, сентиментальной, послушной, религиозной.

В финале поэтической баллады целый, невредимый юноша возвращается домой и влюбленные обретают счастье и покой, сыграв долгожданную свадьбу.

Опция 2

Василий Жуковский считается основоположником романтизма в русской литературе.Он вошел в историю как автор многочисленных баллад, написанных в стиле элегического романтизма, и популяризатор этого литературного жанра. В этом стиле написана и баллада «Светлана».

Светлана, молодая девушка, скучает по своему возлюбленному. Уже год от него нет вестей. Грусть Светланы оттеняется радостным, живым настроением девичьего гадания. Образ Светланы сливается с окружающей картиной: народные песни, сказки, зимняя русская природа, крестьянский быт.

Романтическая баллада традиционно представляет читателю героиню, чьи мечты или размышления о лучшей жизни уводят от печальной действительности. Происходит противопоставление двух миров, реального и воображаемого, так называемый «дуальный мир». Это часто подкрепляется появлением в сюжетной линии произведения эпизода сновидения. Именно сон является центральной, динамичной и напряженной, с точки зрения происходящего действия, частью всей баллады. Напротив, когда мы видим Светлану в реальной жизни, в начале рассказа она очень статична, грустна и нерешительна.Светлана колеблется: она хочет посмотреть в зеркало и узнать свое будущее и боится этого.

Что показывает ей зеркало? Она видит счастливые мгновения встречи с возлюбленным, но они оборачиваются кошмаром, и только вера защищает Светлану во сне. Пробуждение приносит новые сомнения. Это предзнаменование грядущих неприятностей или просто девичья фантазия? Реальность превращается в счастливое разрешение всех предыдущих душевных мук. Жених Светланы возвращается, влюбленные воссоединяются.

Жуковский, хотя и проявляет в своих словах сочувствие к народным обрядам, гаданиям — «туфелькам», «песенкам», «Крещенским вечерам», «подружкам» — но все же по-отечески наставляет девушку проснуться и жить ради сегодня.Вера в свое предназначение, провидение становится верой в жизнь.

«Здесь несчастье — ложный сон,

Счастье пробуждается.

Именно для провозглашения этой жизнеутверждающей идеи Жуковский впервые ведет героиню своей баллады через сомнения, страх и даже через смерть. Только пережив темные времена, вы сможете по-настоящему оценить приход света!

Анализ композиции по стихотворению Светланы Жуковской

Это стихотворение очень романтично и мистически… Похоже на современный триллер.

Главный герой — девушка. Безусловно, она красива, хотя ее портрету не уделяется много внимания, чтобы раскрыть ее характер. Ее зовут Светлана. В других стихотворениях Жуковского мы касались этого на уроках литературы, в центре внимания также красивые девушки, с которыми происходят странные вещи.

В этом стихотворении все разворачивается во время гадания. Это всегда такой тонкий момент — переходный. То есть человек соединяется с потусторонним миром, о чем-то просит, хочет знать то, что ему, может быть, и не следует знать. ..Когда гадали на Руси, сняли нательный крест, развесили иконы.

Я слышал о гадании, которое показано в поэме. Девушка садится перед зеркалом, зажигает в темноте свечу. Ясно, заклинает… И всматривается в темноту, пытаясь увидеть свой ответ.

И тут Светлане приснился сон! Сначала за моей спиной были какие-то зловещие глаза. Слышен нежный голос «любимой». После того, как она оказалась возле церкви, ее перевезли туда на санях.Как будто ее жених пришел за ней. И тут он видит в церкви священника, поющего отпевание. Потом подходят к заснеженной хижине, заходят, а там — гроб. И он видит своего бледного жениха мертвым. И он, как зомби, поднимается к ней из гроба, зовет ее. Понятно, что если у них были отношения, и он умер, то его дух не очень счастлив, он хочет забрать ее с собой. Вот кульминация поэмы, героиня, по сути, оказывается перед выбором — уйти в мир иной со своим женихом или остаться жить без него.Но Светлана, конечно же, не хочет умирать! Тем более, что все так странно получается — к ней прилетел не дух, не ангел, а какие-то нечистые силы. Возможно, ее просто манят, обманывают, и после этого она все равно не будет со своим женихом, а окажется в аду одна. Она все время молится, и в последний момент светлый голубь спасает ее от мертвых.

Слог стихотворения уже достаточно легкий, приятный, даже мелодичный. Много устаревших слов, что неудивительно, полных народных мотивов.Напоминает страшную сказку.

К счастью, она снова как в кино просыпается. Я уснула перед зеркалом, просто приснился страшный сон.

6, 7, 9 класс

Разбор стихотворения Светлана по плану

Вам может быть интересно

  • Анализ стихотворения Щеки пылают алым зноем Фет

    Фет поднимает в своем творчестве три ключевые темы, это темы искусства, природы и любви. Все остальные темы автор считал приземленными и недостойными воплощения в своем творчестве.

  • Анализ стихотворения Лермонтова Бородино 5 класс

    Произведение «Бородино» было написано Лермонтовым в 1837 году. Это произведение стало очень популярным как среди простых, так и среди более знатных людей. «Бородино» — стихотворение, которое говорит о многом

  • Анализ стихотворения Посвящение Гиппиус

    Поэма, действительно, посвящена человеку — самому, наверное, близкому и дорогому поэтессе. Однако ни в тексте, ни в заголовке не было указано его имя. Для Гиппиус он был соратником, другом, братом…

  • Анализ стихотворения Сердце разрывается от мук Некрасова

    Николай Некрасов в 1862 году переживает тяжелое расставание с Авдотьей Панаевой, она была его единственной возлюбленной, которая осталась в его сердце до самой смерти

  • Анализ стихотворения Домби и сын Мандельштама

    Произведение является прекрасным примером превращения поэтом похожих, но разных образов в красочную картину.

Состав

Имя Василия Андреевича Жуковского, друга и учителя АС.Пушкин вошел в русскую литературу как автор ряда баллад. Он воскресил в балладах образы феодального Средневековья и полные наивной веры народные легенды. Впервые определение баллады как жанра дал В. Г. Белинский определил ее своеобразие так: «В балладе поэт берет какую-нибудь фантастическую и народную легенду или сам выдумывает событие такого рода, но главное в ней не событие, а ощущение, которое оно возбуждает, мысль к которому она приводит читателя.»Большинство баллад Жуковского переведены. Сам поэт писал о специфике таланта поэта-переводчика: «Переводчик: в прозе — раб, в поэзии — соперник».

Первой балладой Жуковского была «Людмила» (1808 г.), представляющая собой вольный перевод баллады «Ленора» немецкого поэта Бюргера. Используя сюжет немецкого поэта, Жуковский придал иной национальный колорит, перенеся действие в Московскую Русь XVI-XVII веков, дал героине русское имя Людмила, ввел песенные обороты и фольклорные черты, присущие русскому народу.

Следующая баллада «Светлана», написанная в 1812 году, также основана на сюжете «Леноры» Бюргеровой. Но в «Светлане» уже усилен национальный колорит, который создают детали быта и картины русской природы. Поэтому «Светлана» воспринималась читателями как истинно народное, русское произведение. Она строилась на широкой и устойчивой фольклорной основе: здесь и гадания, приметы, обрядовые песни, и народные сказания о злых мертвецах, и мотивы русских народных сказок.

Сюжет баллады «Светлана» во многом напоминает сюжет «Людмилы». Грустная Светлана гадает в Крещенский вечер у зеркала о своем возлюбленном. Она грустит о своем женихе, о котором давно нет известий:

Прошел год — нет известий:

Он мне не пишет

Ой! а у них только красный свет,

Только сердце ими дышит…

Светлана смотрит в зеркало и слышит голос любимого, который зовет ее обвенчаться в церковь.По пути к церкви она видит в темноте черный гроб в открытой двери. Наконец сани подъезжают к хижине. Кони и конюх исчезают. Героиня, перекрестившись, входит в дом и видит гроб. Мертвец поднимается из него и тянется к ней. Но Светлану спасает чудесный голубь, который укрывает ее от страшного призрака:

Встряхнул меня, развернул

Он криль легкий;

Я прилетел к мертвецу в грудь. ..

Весь лишенный сил

Застонал, заскрипел

Он зубами страшен

И сиял на деву

Грозным взглядом…

В этом страшном призраке Светлана узнает своего возлюбленного и просыпается. Это оказалось страшным, страшным сном. В конце баллады появляется живой жених. Герои объединяются и играют свадьбу. Все заканчивается хорошо. Оптимистическое звучание баллады расходится с финалом «Людмилы», в котором покойный жених уносит невесту в царство теней. Фантастические события — появление мертвого жениха на пути к своей «обители», оживление мертвых — отражают борьбу добра и зла.При этом добро побеждает:

Наш лучший друг в этой жизни

Вера в Провидение.

Закон строителя хорош:

Здесь несчастье — ложный сон;

Счастье пробуждается.

Образ Светланы противопоставляется Жуковским и Ленор Бургер, и Людмиле. Печальная Светлана, в отличие от отчаянной Людмилы, не ропщет на судьбу, не призывает Творца в суд, не молит «ангела-утешителя» утолить ее горе. Поэтому темные силы не в силах погубить ее чистую душу. Неумолимая судьба уступает место доброму Провидению. Балладная логика разрушена, счастливый сказочный финал опровергает традиционную схему. Светлая душа героини оказывается сильнее мрака ночи, вера и любовь вознаграждаются. Отношение автора к случившемуся со Светланой выражается словами:

О! не знать этих дурных снов

Ты моя Светлана…

Будь, творец, ее покровом!

Светлана в балладе Жуковского поражает чистотой своего внутреннего мира.Чистота, кротость, покорность провидению, верность, благочестие — вот отличительные черты этого характера. Само имя героини задает в поэме тему света, противостоящего балладной тьме и побеждающей ее. Для изображения своей героини поэт использовал народные краски,

Светлана – один из важнейших поэтических образов для Жуковского, связывающий воедино его судьбу и творчество. Имя Светлана стало для Жуковского и его друзей символическим обозначением особого миросозерцания и мироощущения, «светлой» веры, призванной осветить своим присутствием темную сущность жизни. Он оказался своеобразным талисманом, оберегающим от злых сил. Образ Светланы вдохновил известного русского художника К. Брюллова на создание картины «Прорицание Светланы». Пушкин неоднократно вспоминал «Светлану», брал эпиграфы к ее стихам, сравнивал свою Татьяну с героиней баллады.

Высокое поэтическое мастерство, романтический национальный колорит баллады привлекли к ней интерес читателей, и она была признана современниками лучшим произведением Жуковского, которого стали называть певицей Светланой.Анализ литературного наследия Жуковского показывает высокую художественную ценность его поэзии и позволяет понять, насколько велико значение этого поэта для русской поэзии и литературы. Слова А.С. Пушкина, сказавшего о Жуковском почти двести лет назад:

Стихи его пленительны сладостью

На завидную даль уйдут века…

«Светлана» самое известное произведение Жуковского, это перевод-транскрипция баллада «Леонора» немецкого поэта Бюргера.Сюжет «Светланы» основан на традиционном старинном мотиве народных историко-лирических песен: девушка ждет с войны жениха. События разворачиваются таким образом, что счастье зависит от самой героини. Жуковский использует типичную ситуацию «ужасной» баллады: Светлана мчится по фантастической дороге в мир темных сил. Сюжет произведения «вырывается» из действительности (гадания девушек в «Крещенский вечер») в царство чудесного, где злые духи творят свои темные дела.Дорога в лес, во власть ночи, это дорога из жизни в смерть. Однако Светлана не умирает, и ее жених не умирает, а возвращается после долгой разлуки. У баллады счастливый конец: героев ждет свадебный пир. Этот финал напоминает русскую народную сказку.

Главный герой баллады наделен лучшими чертами национального характера — верностью, чуткостью, кротостью, простотой. В Светлане внешняя красота сочетается с внутренней.Девушка «милая», «красивая». Она молода, открыта для любви, но не легкомысленна. Целый год, не получая известий от жениха, его ждет героиня. Она способна на глубокое чувство:

Прошел год — нет известий;

Он мне не пишет;

О! а у них только красный свет,

Только сердце ими дышит. ..

Девушка грустит и тоскует в разлуке с любимым. Она эмоциональна, чиста, непосредственна и искренна:

Как поют мои подружки?

Дорогой друг далеко…

Мир народной культуры повлиял на духовное развитие Светланы. Не случайно автор начал балладу с описания русских обрядов и обычаев, связанных с церковным праздником Богоявления, с венчанием в храме Божием. Так поэт объясняет народные истоки чувств Светланы: надежда и долг в сердце героини оказываются сильнее сомнений.

Народные представления девушки сочетаются с религиозными, с глубокой верой в Бога и судьбу.Имя главной героини образовано от слова «свет» и связано с выражением «Божий свет», проникшим в ее чистую душу. Светлана надеется на помощь Божию и постоянно обращается к Богу за духовной поддержкой:

Утоли мою печаль

Ангел-утешитель.

В самую напряженную минуту, увидев во сне гроб в избе, Светлана находит в себе силы сделать самое главное:

Она рассыпалась перед иконой.

Молился я Спасителю;

И, с крестом в руке,

Под святыми в углу

Она робко спряталась.

В награду за истинную веру, за кротость и терпение Бог спасает девушку. Светлана не умирает в разлуке с любимым, а находит счастье на земле. Жуковский считал, что даже смерть жениха не может разрушить любовь. Поэт был убежден, что любящие души соединяются вне земного бытия. Такой же веры обладает и его героиня. Она не ропщет на Провидение, но робко спрашивает:

Тайный мрак грядущих дней

Что ты обещаешь душе моей

Радость или оцепенение?

Этакий сказочный «двойник» героини — «белоснежный голубь».Это тот самый «ангел-утешитель», к которому Светлана обращалась перед гаданием и умоляла: «Утоли мою печаль». Это добрый посланник небес, «со светлыми глазами». Эпитет дает представление о чистоте, святости ангела. Он держит Светлану. Спасает ее от мертвых:

Тихо влетел, прилетел,

Тихо сел на ее перси,

Обнял их крыльями.

«Голубка» — ласковое, нежное имя. Это символ любви.Любовь спасает Светлану, и о голубке автор говорит с нарастающей нежностью: «а голубь белый не спит». Добро противостоит злу и побеждает его:

Встряхнул меня, развернул

У него легкие крылья;

Я прилетел к сундуку покойника…

Образ жениха Светланы также соответствует романтическим представлениям. Он красивый, смелый, добрый. Любимый девушки способен на всепоглощающее чувство:

… он все тот же

В опыте разлуки;

Такая же любовь в глазах

Те приятны для глаз;

Те, что на сладких губах

Милые разговоры.

Повтор в этих строках подчеркивает главные качества, которые автор ценит в своих героях — веру и верность.

В балладе «Светлана» торжествует добро, торжествуют народно-религиозные начала. Жуковский раскрыл в своем творчестве характер русской девушки, открытой и сердечной, чистой, радостной в жизни. Светлана достойна счастья, ведь в ней «душа как ясный день…»

Героиня стала одним из самых любимых персонажей русской литературы. Как Лиза из рассказа Н.М. Карамзина, как Татьяна Ларина из романа А.С. Пушкин.

И через творчество мы узнаем, что писатель создает произведения в духе романтизма и именно он является родоначальником романтизма в русской литературе, ведь до этого все писали в духе сентиментализма. И вот с одним из его произведений, балладой «Светлана», мы познакомились на уроке. Теперь разберем балладу Светлана.

Баллада Светлана анализ

балладу Светланы Жуковской очень легко сделать, потому что сама работа интересная, легкая и захватывающая.Здесь и мистика, и романтика, и ожидание чего-то родного из дальних стран.

В начале произведения, в кратком анализе баллады «Светлана», мы видим рождественский вечер, когда собрались друзья, чтобы погадать и узнать свою судьбу. Одной Светлане было невесело, да и как ей веселиться, когда от родного нет вестей уже больше года. Вот и друзья советуют ей погадать на любимого, который обязательно придет и все расскажет. И тут мы видим необъяснимые вещи. Светлана решила погадать и к ней пришел мужчина. Пока мы не знаем, кто это, потому что видны только его глаза. Как оказалось, приехал жених и хочет отвести Светлану в церковь.

Описано их путешествие во время метели, слышен крик вороны, которая так и норовит рассказать о печали, и молчаливый и бледный вид жениха. И вот, карета подъехала к дому, и все исчезло. Светлане ничего не оставалось, как помолиться и пройти в дом, где стоял гроб и из него поднялся покойник, в котором Светлана узнает жениха.Ей стало страшно, и читатель невольно переживает за Светлану. Только в конце работы можно вздохнуть с облегчением, ведь это всего лишь сон. Страшный сон, и Жуковский очень часто использует сны в своих произведениях, чтобы показать двойной мир. Благодаря этому сну раскрылись опасения Светланы, ведь где-то в мыслях она, вероятно, думала, что ее суженый умер.

Но, как хорошо, что это сон, проснувшись, Светлана увидела ту же комнату и новый день, в котором она наконец встретила своего жениха.

Работая над балладой Светлана к ЕГЭ, скажу, что здесь автор использует народные мотивы. Мы видим гадания, поверья, приметы, здесь также видны мотивы сказок. В балладе «Светлана» мистика превращается в сон, а на первый план выходит жизнеутверждающее начало. Да и само название баллады и имя Светлана, говорит о чем-то светлом. Поэтому с самого начала верится в хорошее завершение созданной автором баллады.А мне нравятся такие работы.

фольклорных образов в балладе о Светлане. Фольклорные традиции в творчестве В. А. Жуковского на примере баллады «Светлана» и проекта «Людмила» по литературе (9 класс) по теме. Гадание с петухом

В. А. Жуковский — русский поэт и переводчик XIX века, один из основоположников романтизма в русской поэзии, создатель большого количества элегий, посланий и стихов. «Светлана» — первая национальная русская романтическая баллада, одно из самых известных ее произведений.

В балладе поэт-романтик использовал многие элементы русского устного народного творчества, чтобы сильнее приблизить произведение к русской действительности, углубить в древние верования.

Итак, первое, что встречает читатель в произведении, это описание эпизода гадания «в Эписетский вечер». Обряды, описанные Жуковским, находились в некоем предании, подлинность которого не подтверждалась — их принимали на веру. В народе считалось, что гадание человеку с завесой тайн о его будущем, что, очевидно, постоянно отражалось в народных произведениях.Кроме того, в балладе присутствуют некоторые фундаментальные фольклорные принципы: например, присутствует борьба добра и зла, которые принимают форму реальности и снов.

Образ дороги, тропы – один из главных символов народного творчества. И во сне, и в жизни героям — Светлане и ее жениху — приходится преодолевать препятствия друг другу. Светлана вынуждена была ждать его суженой ночи — «Год помялась — нет никого», тогда сила зла обрушилась на нее, устрашая, показывая жениха в облике оборотня.Преодолев испытание злом, девушка просыпается и оказывается вознагражденной за свое терпение и отвагу.

Нельзя не отметить влияние тёмной стороны жизни на Светлану. После быстрой поездки к ней с ложным женихом последний внезапно исчезает, оставляя Светлану одну в совершенно незнакомом темном месте, где царит вечный холод — «метель и метель». Нетрудно догадаться, куда попала героиня: это Антирм, противоположность того, где находилась Светлана в начале баллад, иначе — мир мертвых.Подтвердите этот способ воздействия на девушку темных сил и предметы в хижине неподалеку, а именно гроб со сходящимися мертвецами. Примечательны символы цветов — один из основных приемов устного народного творчества, — использованный автором не только в этой сцене, но и во всем произведении: силы зла написаны в темных тонах («Мертвец / Настойка Ночь»), добрый, на лицо, Например, белоснежный голубь несет свет и спасает Светлану в ответ на ее мольбы.

В балладе используется особая система средств выразительности, присущая фольклорным произведениям: это постоянные эпитеты, выражаемая ими эмоциональность, а также ясный, простой язык.Они помогают передать атмосферу быта и быта простого, деревенского человека.

Таким образом, такие особенности устного народного творчества, как наличие элементов старинных верований, традиционных, особых образов, символов, помогли В.А. Жуковскому точнее и глубже передать черты русского народа, воссоздать характер Русский человек в первой национальной русской романтической балладе.

Баллада В.А. Жуковского «Светлана» — одно из самых известных произведений романтизма, литературного направления, в основу которого легла концепция Двулирии (единство мира снов и мира реального), интерес к фольклору, истории, национальное прошлое.

Романтический характер стихотворения В. Жуковского «Светлана» очевиден с первых строк. Работа начинается со сцены гадания:

Однажды в крестильном вечере
Девушки задавались вопросом:
За ворота башмака,
Сняв с ноги, бросил;
Зимние поло; под окном
Прослушано; Kormili
Подсчет куриного зерна;
Яркая восковая веревка…

Жуковский обнаруживает близкое знакомство с народными обрядами и традициями. Гадание – обряд особый.Что в ней серьезного, а что игрового? Скорее всего, это игра, но игра опасная — с судьбой, с потусторонними силами. Недаром перед удачливым требуется снять родной крест, отказавшись на некоторое время от покровительства Божия, отдав себя во власть темным силам. Нужно иметь либо легкомыслие, либо смелость, чтобы сесть одному, в пустой комнате, перед зеркалом, ожидая появления суженного.

Светлана вынуждена сидеть перед тревожным зеркалом ради любимого:

Год помчался — нет никого;
Он мне не пишет;
О! И они только красный свет,
Им только сердце дышит…

Страшно перед зеркалом. Темнота, мертвая тишина, жалобный крик сверчка… Светлана уснула. Ты уснул? Как она могла забыть сон, когда «страх тумана есть»?

Удивительный сон приснился Светлане. Это была и радостная встреча с возлюбленной, и волшебник зимник, и зловещий черный ворон, преданная печаль, и храм Божий, и страшный покойник, тянущийся к девушке за руки, и… счастливое пробуждение, в котором все было решено.

В чем смысл работы? Жуковский услужливо объясняет своему читателю:

Вот много баллад:
Лучший друг нам в этой жизни
Вера в Провидениях.
Польза от закона:
Бывает беда — ложный сон;
Счастье — пробуждение.

Но правду ли открыл поэт? Или слова эти сказаны только для того, чтобы успокоить встревоженную девушку? Если это вся правда, то почему самые светлые в памяти страшные картины Светского сна, а не утешительные морали? И почему не покидает нас тревога? И она ушла от Светланы? На эти вопросы нет ответов.

Жизнь полна опасностей.Возможно, это всего лишь страшный сон. Все в нем призрачно, Зыбко, бесконечно, так трудно найти и удержать свое счастье. И оно ли, счастье, ждет ли его в конце долгой и страшной дороги?

В «Балладе о Жуковском» вымысел и реальность так тесно переплелись, что их невозможно разделить. Без фантастических картин было бы повествование о реальных событиях. Фантазия в балладе как бы стирает грань между обывательскими и высокими представлениями о жизни, рисует человека как жителя двух миров, придает жизни высокий смысл.

Вопрос 2. Родная природа в сказке М.М. Привайн «Кладовая Солнца».

М. М. Свавин вошел в литературу не только как талантливый писатель, но и как этнограф, географ.
Природа родного края была огромной на всем его творчестве. Будущий писатель родился в имении Хрущево. Именно здесь он научился слушать и слышать звуки природы, ее то тихую, то громкую речь. Свавин был очень одарен слухом «свиста птиц, дыхания трав и зверей мурмы».Он изо всех сил пытался передать голос природы, перевести ее на человеческий язык. Мы затрагиваем эту его способность, читая повесть «Кладовая Солнца».
Рассказывая о путешествии Насти и Митраши, автор помещает нас в удивительный мир природы, при этом он изо всех сил старается показать связь человека с этим миром природы: «Бедные птицы и звери, как они терпели всех, пытаясь выговорить какое-то общее, одно Великое слово! И даже дети, такие простые, как Настя и Митраш, понимали их усилия.Все они хотели сказать одно очень красивое слово. Видно, как птица поет на суке, и каждое перо летит от ее усилий. Но все же слова, как и мы, они сказать не могут, а приходится делать, кричать, постукивать.
— ТЭК-ТЭК! — Чуть слышно громадную мясорубку в темном лесу.
— Шварц-Сварк! — Дикий сплин в воздухе летал над рекой.
— Кряк кряк! — Дикая кряква на озере.
— Гу-гу-гу… — Красивая птица снегирь на березе.
Автор предстает здесь как человек с тонким слухом, способный слышать и понимать чудесный язык птиц, растений и животных.Привен использует самые разнообразные художественные выразительные средства. Но самый главный прием, с помощью которого оживают на страницах произведения герои мира природы, — это олицетворение. Способность думать о сказке была не только у животных, но и у птиц, и даже у деревьев. Здесь же представлены и вороны, и вороны, и журавли, возвещающие о приходе солнца и о его закате, и стоны брошенных сосен и елей.
Природа не бездействует, она активно приходит на помощь человеку.Они предупреждают Митру о беде и старухах, тщетно стараются, пытаются оспорить ему дорогу к уничтожению Элейн. И черный ворон пугает его своим криком. Что уж говорить об умном, сообразительном и преданном человеке собачьей траве!
Итак, основной темой в нем была — тема единения человека с природой. В своих произведениях Приванин «утолщает добро», воплощает свои идеалы и тем самым призывает к добру читателей.

На этом уроке вы узнаете много интересных литературных фактов о рождении нового жанра — Баллады В.А. Жуковского, познакомиться с балладой о Светлане, рассмотреть, как автор передал национальный колорит в этом произведении, провести сюжетный анализ баллады о Светлане.

российских читателя восторженно встретили новинку. Белинский (рис. 2) впоследствии отметил:

« Тогдашнее общество бессознательно почувствовало в этой балладе новый дух творчества, новый дух поэзии. И общество не ошиблось. »

Рис. 2. В.Г. Белинский ()

Жанр литературной баллады

Жанр литературных баллад был относительно новым, появившимся только в XVIII веке. До этого баллада была исключительно народным геномом. XVIII век – период увлечения устным народным творчеством, в котором поэты и исследователи пытаются угадать, понять национальный характер. Это приводит к тому, что произведения устного народного творчества активно собираются и издаются.

С самого начала литературная баллада ориентировалась на фольклор. Поэты засадили балладу необычайно выразительными эмоциональными приемами. Все это было большой будущей балладой, и, действительно, возникнув в XVIII веке, баллада прочно укрепилась среди литературных жанров и благополучно существует до нашего времени.

Баллада отличается краткостью и необычайной выразительностью, эмоциональной насыщенностью. В народной балладе рассказывалось о страшных вещах: убийствах, напусках, предательствах. В нем появлялись призраки, оживляли мертвых и даже самого дьявола.

Таким образом, баллада представляет собой лирольно-эпический жанр, в котором лирика — эмоции и страсти; А из эпоса — повествование, сюжет.

Участок шлейфов содержит:

  • фантастических образов;
  • мистических образа;
  • чудеса, необыкновенные истории.

Часто баллада начинается с пейзажного вступления и может иметь пейзажное окончание. Но это необязательно.

Есть исторические баллады — например, «Песня об Олеге» Пушкина или Бородино Лермонтова (рис. 3), которые по сути своей баллады, потому что в них рассказывается об историческом событии и есть диалог.

Рис. 3. М.Ю. Лермонтов ()

Диалог – характерный признак баллады как жанра. Иногда это может быть монолог, но все же подразумевается молчаливый собеседник.

Могут быть и баллады фантастические, например, «Лесной царь» Гёте (рис. 4), которую мы также знаем благодаря переводу Жуковского.

Рис. 4. Иоганн Вольфганг Гёте ()

Внешне баллада похожа на небольшую поэму. Но есть определенные отличия баллад от поэмы :

  • большое напряжение;
  • большая эмоциональная насыщенность;
  • более яркий сюжет.

Благодаря своим возможностям (сочетанию лирики с эпосом) баллада стала одним из ведущих жанров книжной поэзии.

Людмилы Жуковской был перевод на русский язык баллады известного немецкого поэта Готфрида Августы Бюргера (рис. 5) «Ленор».

Рис. 5. Готфрид Август Бургер ()

Эта баллада представляет собой литературную обработку мистического сюжета о том, как девушка оказывается мертвым женихом. Русская читательская публика XVIII века воспитывалась на просветительской литературе, и существовал культ разума, то есть изгонялось все мистическое, необъяснимое.Всякий иррационализм просто изгоняется из литературы. Поэтому можно представить, с каким одурением читали новое произведение Жуковского (особенно дамы), какое воздействие на них оказывали, например, строки:

«Вот солнце за горою;
То щелкнуло звездами
Ночной спокойный свод неба;
Дол, и поскреб лес. вспыхивает,
Тогда придет туча;
От гор стоэтаж длинная тень;
И леса дремучий смысл
И сумрачные воды,
И небо дальний свод
В яркий сумрак оделся . ..
Спят пригорки убраны,
Бор уснул, долина спит…
Чу! .. Звучит полночный час.

Дуб с шокированной вершиной;
Здесь месть из долины
Чужой ветерок…
Верховая езда:
Борзый конь и ржет и пышин.
Вдруг… иди… (слышит Людмила)
На чугунном крыльце…
Тихо крякнуло кольцо…

«Сияет месяц, долларов хватит;
Dead with Device спешит

«Чу! Листик качнул листком.
Чу! В пустыне раздался свист.
Черный ворон исправлен;
Вздрогнула лошадь и отпрянула;
Вспыхнул в поле огня.
«Близко, милый?» — «Детл дорожка».

Чем увлекается Людмила? ..
На свежую лошадь имея могилу
Бух в ней и с седлом.
Вдруг — глухой подземный гром;
Страшные доски тряслись;
Кости в кости были осторожны;
Выжатая пыль; Обернуть коготь;
Тихо, гроб тихо подпрыгнул…
Что это в глазах Людмилы? ..
Ах, невеста, где твоя милая?
Где свадебный венец?
Твой дом — гроб; Жених мертв.

«Заперты: Ко мне, Людмила;
У нас постель — темная могила;
Занавески — собан сабо;
Спали в земле с сырым».

Ну что, Людмила? .. Коричневый,
Затуманенные глаза, кровавые обломки,
Раб мертвый в пыли.
Стон и крики в облаках;
Визг и скрежет под землей;

Внезапно ушедший Толпаю
Достался из могил;
Тихий, страшный хор перекликается:
«Смертный Ропот Бесшабашный»;
Царь Всевышнего Справа;
Твой стон услышал творец;
Твой час бил, кончился.»

Так была наказана героиня баллад Людмила за то, что осмелилась напасть на божественный произвол.

Светлана была лишь третьей балладой, написанной Василием Андреевичем Жуковским. До нее он написал уже упомянутую «Людмилу» и балладу «Кассандра», являвшуюся переводом произведения великого немецкого поэта Шиллера (рис. 6), и речь шла о событиях древней истории.

Рис. 6. Иоганн Фридрих Шиллер ()

Светлана, безусловно, самая известная Балланда Жуковского, которой уготована будущая слава во веки веков.

Хотя в сюжете баллад о Светлане лежит та же история о том, как девушка оказывается мертвым женихом, эта баллада приобрела совершенно неповторимый, неповторимый колорит. Оно было совершенно оригинальным с точки зрения характера этого столкновения.

Работа над Светланой продолжалась четыре года (с 1808 по 1812 год).

Изменился не только сюжет, но и имя героини, что не случайно и очень важно. Дело в том, что в православных таинствах нет имени Светлана.Однако Жуковский хочет придать своей балладе новый русский колорит, и в имени Светлана отчетливо слышится тот же корень, что и в Ворде светлоокрашенном . И этот необыкновенный свет, это сияние, которое исходит от баллад и от ее героини, они очень чувствовались читателями того времени и ощущаются сейчас.

Кроме того, выбор Светланы мог быть связан с характером прототипа героини этой баллады — Александры Андреевны Протасовой-Вайковой.

Прототип Светлана

Баллада «Светлана» напечатана как баллада Людмилы, в журнале «Европейский вестник», в номерах первом и втором за 1813 год. Эта баллада имела посвящение Александре Андреевне Протасовой (рис. 7).

Рис. 7. Александра Андреевна Протасова ()

Александра Протасова была племянницей Василия Жуковского, его дочери Его единственной сестры Сестры Екатерины Афанасьевны Протасовой.

Все, кто знал Сашу Протасова, отзывались о ней как о человеке необычайного обаяния и привлекательности. Такой она была с самого детства, и Сашей восхищались известные русские поэты: Николай Михайлович Языков (рис. 8), Иван Иванович Козлов, Евгений Абрамович Баратинский. Они посвящали ей стихи.

Рис. 8. Языки Н.М.()

Николая Языков любил даже Александр Протасов. Он написал:

«Она очаровала меня,

Я нашел в нем все красоты,

Все идеально идеально

Моя возвышенная мечта.»

Великий поэт Евгений Баратинский оставил такие же восхищенные строки об Александре Протасовой (рис. 9):

«Очарование красоты

В тебе по страшному нам:

Ты не будешь как солнце

Восставшим автобусам;

От гибели как луна

Много за край земли

И с тобой душа полна

Священная тишина. »

Рис. 9. Е.А. Баратынский ()

Однако в жизни Александра Андреевна Протасов оказался человеком несчастливым. В восемнадцать лет она вышла замуж за известного писателя Александра Федоровича Варикова (рис. 10), который был доморощенным самодуром.

Рис. 10. А.Ф. Вариес ()

Эти обстоятельства свели Александра в могилу. Умерла в возрасте 34 лет около Чахотки. Но навсегда остался увековеченным в пленительном образе Светланы Василий Андреевич Жуковский.

Помимо имени героини, важным мотивом, создающим национальный колорит «Светланы» баллады, и приуроченностью событий, происходящих в балладе, к совершенно определенному времени — Крещенское благословение. Читать запятнанные баллады:

«Однажды на крестильном вечере
Девочки гадали:
За ворота башмак,
Сняв с ноги, бросил;
Снежные палки; Под окном
Прослушали; Кормили
Считая куриное зерно;
Яркая восковая веревка;
В миске с чистой водой
Наденьте кольцо золотое
Серьги изумрудные
Расстелите белые тарелки
И над чашей запели в пути
Песни перечеркнуты. »

Вместе с этим мигом в балладе у него был целый мир русского народного быта, обычаев, традиций, нравов. Вспомним описание соды гадас в романе Пушкина «Евгений Онегин» (рис. 11).

Рис. 11. А.С. Пушкин ()

Или необыкновенно поэтичное описание в романо-эпопее Льва Толстого (рис. 12) «Война и мир».

Рис. 12. Лев Толстой ()

Известный критик того времени Николай Алексеевич Поляев (рис.13) не случайно написал:

«Кто разберется во всем, что происходит у нас в России о Холи, тот поймет дух русского народа.»

Рис. 13. Н.А. Поле ()

Жуковскому удалось передать необыкновенный колорит русской национальной, народной жизни. Ведь этот особый, слевский мир, мир состояний и разных нарок был близок и ясен не только простолюдинам, крестьянам, но и дворянству. Это действительно был национальный мир.

Приобретая национальный колорит, баллада все равно оставалась балладой — произведением, пропитанным иррациональными, мистическими, сверхъестественными событиями.

Внешне Жуковский сохраняет ту же историю: девушка — умерший жених. Но теперь Жуковский создает в балладе какое-то особое романтическое настроение и для этого вводит характерные для романтизма образы: неправильный лунный свет, ночь, туман.

«Луна светится тускло
В сумраке тумана —
Тихо и грустно
Милая Светлана.
«Что, подружка, с тобой?
Разбудим словечко;
Послушай песенку циркулярную;
Кольцо сними.
Пой, Красавица: «Кузнец,
Скули мне калас и новые короны
Скули кольцо золотое;
Я замужем за теми коронами,
Зачислены теми кольцами
Со святым налогообложением».

«Как мне подружка, петь?
Милая подруга далекая;
Я умираю судьбой
В печали одинокой.
Год промчался — нет никого;
Он мне не пишет;
Ой! А им только красный свет,
Они дышат только сердцем…
Иль не помнишь меня?
Где, с какой стороны ты?
Где твоя обитель?
Молюсь и плачу Лью!
Печаль-печаль мой
Заказчик Ангел.

«Вот стол накрыт в Щели
Белая пеллена;
А на том столе стоит
Зеркало со свечой;
Два прибора на столе.
«Чистота, Светлана;
В чистом зеркальном стекле
В полночь, без обмана
Ты узнаешь свой удел:
Стучится в твою дверь милый
Легкая рука;
Падает из-за запора двери;
Он сидит за своим устройством
Ужин с тобой.»

Вот одна красавица;
К зеркалу присаживается;
С тайной робостью она
В зеркало смотрит;
Тьма в зеркале; около
Мертвая тишина;
Свеча с бродячим огнём
Сянния…
Подвижность в ней тревожит грудь,
Страшный её взгляд назад,
Страх Глаза туманные…
Горнилом зарытый свет,
Закричал сверчок жалобно
Полуночный вестник.

Пакет
Стройная Светлана дышит …
Вот… Леехонький замок
Кто-то постучал, слышит;
Роббо в зеркало смотрит:
За плечами
Кто-то оседлал, блестит
Яркие глаза. ..
Взять от страха духа…»
(Рис. 14)

Рис. 14. Иллюстрация к балладе о Светлане ()

Несмотря на то, что героиня — мертвый жених (впрочем, она этого еще не знает), несмотря на эту мистическую картину, читатель чувствует, как изменился общий тон баллад по сравнению с Людмилой.Исчезла угрюмость, суровость, и возникла нежная доверчивость:

«Вдруг слух летит в ней
Тихий, легкий шепот:
«Я с тобой, моя красавица;
Небеса сказали;
Ваш услышал Ропот! »

Оглянулась…милая к ней
Протягивает руки.
«Радость, свет очей моих,
Нет нам разлуки.
Идём! Поп ждёт в храме
С дьяконом Дьячки;
Хор венчальную песню поёт;
Храм блестит свечами.»
Был в ответ на взгляд Умуаля;
Идти на широкий двор
В ворота Тесов;
Ворота их сани ждут;
С вальяжными конями ривут
Шелковый повод. »

«Сели…кони с места преследования;
Раздутые дымом ноздри;
Из-под копыт поднялись
Вьюга над санями.
Прыжок… пусто кругом
Светлана степная Светлана:
На луне туманной круг
Слегка блестящая полянка.

Скачки лошадей на побегах;
Колет снег глубокий…
Здесь в сторонке бог
Виден одинокий. »

Но и здесь читатель находит отличие от картины, созданной Людмилой. Все было мрачно и страшно:

«Всадник всадник и Людмила.
Роббо Дева завернутая
Рука друга
Голову ему ищу.
Скок, летящий по долинам,
По борантам и по равнинам;
Лошадь тонущая, земля дрожит;
Брызги искры от копыт;
Пыль катится за дубинками;
Проскочить мимо них рядами
Рывки, поля, бугры, кусты;
Мосты обрушатся с громом.»

Казалось бы, в балладе «Светлана», как и в балладе «Людмила», все предвещает страшный, трагический конец — смерть героини. Но Жуковский вводит образ — невозможного, немыслимого в Людмиле, образ, восходящий к религиозному сюжету Благовещения:

«Внезапно круг Метелицы»;
Снег колотит по часам;
Черный фургон, свистит крыло,
Переезжает сани;
Ворон Каркает: печаль! поле света;
Виден мирный уголок,
Расхлябанная хижина.
Лошади бьются быстрее
Снег взрывается, прямо к ней
Мчит дружный бег.

Вот знали… и ВМИГ
Из глаз исчезли:
Лошадь, Сани и Конюх
Как будто и не было.
Одинокие, в темноте
Оторванные друг от друга
В страшных девичьих местах;
Кругом вьюга и метель.
Возврата — нет…
Свет виден ей в избушке:
Так перекрестился;
В дверь с молитвой стучится…
Вспыхнула дверь… Смотрят…
Тихо растворились.

Что? ..в избе гроб; Обложка
Белая потертость;
Saches Лицо в ногах стоя;
Свеча Предыдущая Иконка …
О! Светлана, что с тобой?
На чье выживание пошло?
Бродячие избы пусты
Безответный житель.
Входит с трепетом, в слезах;
Пока икона не пала прахом,
Савва молился;
И с крестом в руке
Под святыми в углу
Робко ощипанный.

Всё стихло… Вьюги нет…
Слабо свеча мчится
То пролила дрожащий свет
Потом опять затмения. ..
Всё в глубоком, мёртвом сне,
Страшная тишина…
Чу, Светлана ! .. в тишине
Легкий ропот…
Вот смотрит: в свой уголок
Белоснежный голубь
С белокурыми глазами
Тихо, летела,
К ней на Перси тихонько сел,
Обнял их крыльями. »

Надежда на милость Божию спасает Светлану.Все страшное и трагическое в этой балладе оказывается лишь сном, а наяву героиня познает счастье:

«Смолкло опять все кругом…
Здесь Светлана обезображена
Что под белой паутиной
Мертвая шевелится…
Смущенный покров; Мертвая
(Лицо тёмная ночь)
Вена видна — на лбу макушка,
Взмахнуло глазами
Вдруг… во рту сомкнутый стон;
Крепится вытолкнуть
Руки прохладные…
Что такое девица? .. дрожь…
Смерть близка… но не спит
Блок белый.

Уложенный, развернутый
Легкие локоны;
Мертвым грудь чувствовала…
Все силы лишились
Прослемонары, захрапели
Страшные у него зубы
И девственницы расстреляны
Страшные глаза. ..
Снова бледность на губах;
В появившихся глазах
Смерть изобразила…
Взгляни, Светлана… О Творец!
Дорогой друг, она мертва!
Ах! .. и проснулся.»

И уже не во сне, а наяву Светлана ее жених, живой и здоровый:

«Деревня (твердый сундук!!
Под окном Светланы;
Из окна широкий путь
Сквозь туман виден;
Снег на солнце блестит,
Пара Алеутская Стройная…
Чу!.. Дали пустые погремушки
Колокольный звон;
На дороге Снежный пепел;
Мечать, словно на крыльях,
Саньки Кони Райан;
Ближе; Здесь у ворот;
Статичный гость на подъезд идет…
Кто? .. Жених Светлана. »

Словно торопясь успокоить читателя, Жуковский заканчивает балладу нравоучений:

«Улыбнись, красавица моя,
О моей балладе;
В ней великие чудеса
Очень мало склада.
Глазами твоими счастливыми
Не хочу я и славы;
Слава — нас учили — курить;
Свет — судья злой
Вот много баллад:
«Лучший друг нам в этой жизни»
Вера в Провидениях.
Польза от закона:
Бывает беда — ложный сон;
Счастье пробуждается. »

Так была наказана за Ропот Людмила и награждена Светлана за веру в благость божьей идеи.

Библиография

  1. Литература. 8 класс. Учебник за 2 часа. Коровина В.Я. и другие. — 8-е изд. — М.: Просвещение, 2009.
  2. Меркин Г. С. Литература. 8 класс. Учебник в 2-х частях. — 9-е изд. — М.: 2013.
  3. Критаров Ж.Н. Анализ произведений русской литературы. 8 класс. — 2-е изд., акт. — М.: 2014.
  1. Интернет-портал «Энциклопедия России» ()
  2. Интернет-портал «Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» ()
  3. Интернет-портал «Лит-Помощник» ()

Домашнее задание

  1. Дайте определение понятия баллада . Назовите основные характеристики жанра баллады.
  2. Подскажите сравнительную характеристику Светланы Жуковской и «Людмилы».
  3. Выучить наизусть отрывок из баллад Светланы.

Баллады — эпические песни о трагических событиях семейно-бытовой жизни, герой баллад — безымянный человек, страдающий, иногда погибающий в тяжелых жизненных обстоятельствах.

Сюжеты баллад построены на преступлении, часто на убийстве. Это придает балладам трагический характер. В эпонимах и часто в исторических песнях торжествует положительный герой, в балладах он умирает, а злодей не получает прямого наказания.Герои баллад — не воины, не исторические личности, а обычно обычные люди. Смысл баллад в выражении нравственных оценок поведения персонажей, в защите свободного проявления чувств и стремлений человека.

Поскольку разные жанры черпают средства создания образа из горючей системы средств, ряд традиционных формул (гнева, досады, печали), передающих те или иные чувства, как в балладах, так и в тенесах и исторических песнях, но причины, вызывающие эти чувства, а также их последствия различны в каждом жанре.У большинства актеров нет даже имени, не говоря уже о персонажах. Отличаются они только семейными отношениями (муж, брат, свекровь). В балладе раскрывается более сложный, противоречивый внутренний мир разрушителя. Жестокая свекровь, в одном эпизоде ​​порча невестки, в другом предстает как любящая мать, а в третьем — винит себя и страдает. Все это делает образы персонажей баллад более жизненными и убедительными.
«Балеры — песни с эпической сюжетной основой, но проникнутые лирическим настроением и отличающиеся ударным драматизмом»
Баллада и смежные жанры в процессе существования оказывают взаимное влияние.Б. Н. Путилов говорил о возможных случаях перехода исторической песни в балладу, а также баллады в историческую песню.
Следует отметить, что сказочные мотивы присутствуют и в балластах. Например, в балладе «Князь и Старицы» князь Митрия оживляет живую воду. В отличие от сказок, в балладах побеждает не добро, а зло.

Баллады дают возможность глубоко осознать радость бытия и пережить очищающее душу сострадание к умирающему. Смерть героя баллады воспринимается как вливание зла, утверждение нравственных норм. «Баллады имеют настолько специфический характер, что о них можно говорить как о жанре» [propppe].

Тематические циклы (Аникин):

1) Семья

2) любовь

3) исторический

4) Социальные (общественно-бытовые)

Основное место в жанре баллады занимает семейно-бытовое произведение. Такие тексты раскрывают острые семейные конфликты. Их персонажи – жена, муж, свекровь. Сюжет построен на отношениях мужа и жены или свекрови/Снохи.

1) Средневековая деспотия — господство мужа в семье, муж убивает жену

2) В ней молодуха губит свекровь, драма в том, что свекровь убивает не только снежного, но и внука. Сын, узнав о преступлении матери, кончает жизнь самоубийством.

3) Мать сама отравила своего сына и его избранницу к ним.

В основе произведений, называемых любовными балладами, также лежат сюжеты, раскрывающие непростое положение женщины.(«Дмитрий и Домн»)

Сюжеты исторической баллады связаны с историческими событиями. В них отразилось трагическое положение русского народа во времена монголо-татарского нашествия. Среди исторических есть две группы произведений:

О татарском термине, раскрывающем свободолюбивый и непримиримый характер союзов, «Татарский Полон»

О трагических встречах родственников. Трагедия русских женщин разворована сполна и рассказывается о встречах матери и дочери (например, «Мать-Полонанка»).

Для социально-бытовых баллад характерны две темы:

Общественное неравенство в личных отношениях, в любви живут люди разного, социального положения: Королева и простой молодец, принцесса и ключевое слово. Это служит основанием для их трагической судьбы «Молодец и королева»

Разрушительная роль церкви. Они ярко выражены народным протестом против ограниченности личности в ее стремлениях и желаниях; Жестокости общественной и церковной морали противостоит защита свободного, естественного проявления человеческого чувства, «насильственного разрыва»

Большой популярностью пользовались сюжеты

с тематикой инцеста (от лат. инцест — куча). Содержание народной классической баллады обращено к теме семьи. Такая баллада волнует нравственную сторону отношений между отцами и детьми, мужем и женой, братом и сестрой. В сюжете баллад хоть и торжествует зло, однако важна тема пробужденной совести.

  1. Формировать у обучающихся умение грамотно и аргументировано выражать свою точку зрения, составлять связные высказывания по заданной теме; развивать мышление, воображение, память и творческие способности учащихся;

3.Воспитывать у учащихся уважение к традициям своего народа; Формировать культуру отношений.


«Инородное на обуви»

Зарубежные на обувь:

Джижение на снегу:

Прослушайте под окном:

Удача с петухом:

Форта, рассказывая с Piste:

Зарубежные на воск :

Гадание на зеркалах:

Иностранное на обувь: Девушка-гадалка сняла туфельку с ноги и перекинула через плечо, после чего определила по направлению носка, какая сторона живет в направление.

Гадание по снегу: Снежный пололий, если он оказался легким и засахаренным, то супружеская жизнь будет счастливой.

Слушай под окном: Гайки вышли поздно вечером. Каждый из них выбирал определенный дом, а затем тихонько подходил к окну, если в этот момент они слышали, что хозяева дома мирно разговаривают, девушку, выбравшую этот дом, ждет счастливый брак. А если из дома будут выходить Брандж и Руган, брак будет неудачным.

Гадание с петухом: На пол рассыпали частично зернистый и потом ровно в 12 часов ночи взяли из челобитной петуха (желательно черного) и пустили в комнату, а потом будущее определяется его поведением. Если он скрестил все зерна, то в этом году будет удача, и тот, кто накормил, женится. Допустим, петух пожалел три зернышка, значит, третья девушка выйдет замуж. Если петух вообще не стригся — это означало неудачи в этом году.

Гадание с Писте: Взяли миску с совершенно ровным дном, без рисунков. Налил в него три четверти воды и осторожно опустил кольцо на середину чаши. Потом через время посмотрели сквозь воду посреди опущенного кольца. Так гаджет якобы мог разглядеть лицо будущего жениха.

Иностранное на воске: Свечу растолочь и положить кусочки в металлическую ложку. Воск над огнем и быстро выливается в заранее подготовленную посуду с водой.Воск, застывший в воде, образует фигуру, по очертаниям которой и угадаешь: кто что увидит. Животное означало веселье, радость, исполнение желаний. Башня — очень хороший знак. Человеческая тень — хорошее свидание.

Гадание на зеркалах: Два зеркала равной стоимости ставим одно против другого, зажигая их двумя свечами. Когда зеркала установлены и освещены, следует остаться в комнате одному. Она должна пристально и неподвижно смотреть в зеркало, устремив взгляд в конец представленного ей коридора, образованного из двух зеркал.Точно определить время для гадания невозможно. Далеко видно с экрана и ничего не видно, многое можно взять во сне.

Посмотреть содержимое документа


«Задания группам»

Василий Андреевич Жуковский — Кто это?

Задание: Прочитать биографию посетителя, затем перевернув лист, заполнить пропуск в реферате. Передайте свою работу соседней группе, чтобы сами оценили, сами проверьте их работу, поставьте оценку, объясните, почему вы поставили такую ​​оценку.

    В каком году родился В. Жуковский? _______________________________

    Кто были его родители? Отец мать____________________

    Как жил поэт в отчем доме ______________________________________________________________________________

    В 14 лет поступил ____________________________________________________________________________________

    Какие произведения создал поэт в начале своего творческого пути ____________________________________

    Поэма ______________________________ принесла Жуковскому известность и поставила он в числе лучших русских поэтов.

    Какими талантами, кроме поэтических, обладал Жуковский? ________________________________________

    Соревнуясь в творчестве с А.С. Пушкин, Жуковский написал сказку __________________________________________

И А.С. Сказка Пушкина _______________________

    Первую балладу «Светлана» Жуковский создал в __________, поэт работал над ней _______ лет.

    Тема баллады «Светлана» ______________________________________________________________________

О чем говорит баллада «Светлана»?

Задание: Установить правильную последовательность событий в балладе

Проверь свою ключевую работу, поставь оценку по таким критериям, объясни : «5» — ошибок нет; «4» — 1-2 ошибки; «3» — 3-4 Ошибки Оценка

Василий Андреевич Жуковский написал балладу «Светлана».Баллада — что это?

Задание: Прочтите три определения баллады. Выделите признаки баллад. Послушайте другие группы, оцените свою работу.

Баллада — (танцевальная песня) — Лароэпический жанр на исторические, сказочные или бытовые темы, повествование о трагических, загадочных событиях.

Словарь Ожегов С.И. а.Баллада это стихотворение особой формы, преимущественно на историческую, обычно легендарную тему.

Иллюстрированный энциклопедический словарь. Баллада — Романтическая сказочная поэма, построенная на фантастическом, легендарно-историческом, бытовом материале, обычно с трагическим загадочным концом.

Литература (справочные материалы). Баллада — Небольшая сюжетная поэма, в основе которой лежит какой-то другой необычный случай, связанный с историческими событиями или легендами.

Гадание

В первой строфе автор Баллад рассказывает о том, как гадали девушки. Установите связь между строками из баллады и описанием разряда (соедините строки). Расскажите классу 2-3 развода, прочитав как о них пишет автор

  1. Иностранное для обуви: Девушка-гадюка сняла туфельку с ноги и перекинула через плечо, а потом определила в направление носка, какая сторона живет в направлении.

    «В чашу чистой с водой положите золотое колечко…»

    Гадание по снегу: Снежный Пололиес, если он оказался легким и засахаренным, то супружеская жизнь будет счастливой.

    «Желтые восковые деревья»

    Слушай под окном: Гайки вышли поздно вечером.Каждый из них выбрал определенный дом, а потом тихо подошли к окну. Если в этот момент они услышали, что хозяева дома мирно разговаривают, то девушку, выбравшую этот дом, ждет счастливый брак. А если из дома будут выходить Брандж и Руган, брак будет неудачным.

    «Для ворот башмак, сняв с ноги, метал»

    Гадание с петухом: На пол рассыпали неполноценное и потом ровно в 12 часов ночи взяли из челобитной петуха (желательно черного) и впустили в комнату, а тогда будущее определялось его поведением. Если он скрестил все зерна, то в этом году будет удача, и тот, кто накормил, женится. Допустим, петух пожалел три зернышка, значит, третья девушка выйдет замуж. Если петух вообще не стригся — это означало неудачи в этом году.

    «Снежные поло»

    Гадание с Писте: Взяли миску с абсолютно ровным дном, без рисунков. Налил в него три четверти воды и осторожно опустил кольцо на середину чаши.Потом через время посмотрели сквозь воду посреди опущенного кольца. Так гаджет якобы мог разглядеть лицо будущего жениха.

    «Слушай под окном»

    Иностранное на воске: Свечу растолочь и положить кусочки в металлическую ложку. Растопили воск на огне и быстро вылили в заранее подготовленную миску с водой. Воск, застывший в воде, образует фигуру, по очертаниям которой и угадаешь: кто что увидит. Животное означало веселье, радость, исполнение желаний. Башня — очень хороший знак. Человеческая тень — хорошее свидание.

    «Кормите счетную курицу зерном»

    Гадание на зеркалах: Два зеркала равного номинала ставят одно против другого, освещая их двумя свечами. Когда зеркала установлены и освещены, следует остаться в комнате одному. Она должна пристально и неподвижно смотреть в зеркало, устремив взгляд в конец представленного ей коридора, образованного из двух зеркал.Точно определить время для гадания невозможно. Далеко видно с экрана и ничего не видно, многое можно взять во сне.

    «Вот в Светлицах стол накрыт белой пеллерой; А на том столе зеркало со свечой»

Фольклорные традиции в балладе «Светлана»

Фантастическое и реальное в балладе «Светлана»

Определите, какие образы можно отнести к фантастическим, а какие к реальным?

Заполните таблицу. Расскажите классу о результатах своей работы.

Фантастические события и образы в балладе

Реальные события и образы в балладе

В каком жанре фольклора (сказки, былины, песни или др.) можно встретить сочетание фантастического и реального?

Гадание, покойник, встреча с возлюбленным, сон, ночное путешествие, ворон (символ темных сил), голубь (символ светлых сил), гроб в избе, петух (символ часовщика, заступничество)

Можно добавить твой собственный.

Фольклорные традиции в балладе «Светлана»

Народные символы — изображения птиц помогают понять балладу.

Найдите описание птиц в балладе и сравните их с народными представлениями.

Изображение птицы

Пример из текста

Что обозначает символ народа

Значение изображения

Ворон с.108.

Грусть

Предсказывает ______________. Печаль уйдет со сном, не так страшно пророчество.

Голубь стр. 110.

Символ счастья, мира, любви, Бога.

Во сне — вера в __________________. Чем сильнее страх Светланы, тем сильнее защита.

Петух с.111.

Часовщик, заступник.

Просыпается героиня, когда ______________ чтобы этого не случилось на самом деле ____________________________

Цвет в балладе, как и в фольклоре, играет важную роль.

Определите его место в балладе и значение. Помните, что цвет можно выразить словами, например, ночь означает черный

Цвет

Местоположение (сон или зевок)

Пример

Значение

белый

Скатерть белая, голубь белый, весло белое, голубь белоснежный, кофточка белая

Темный (черный)

Черный гроб, черная даль, черный ворон, темная даль, лик темная ночь

Рассказать другим группам о фольклорных образах баллад.

В каком жанре фольклора (сказки, былины, песни или др.) можно найти подобные образы?

Фольклорные традиции в балладе «Светлана»

Образ Светланы

Что означает имя Светлана? Светлана —

Заполните пропуск в таблице. Расскажите классу, какой вам кажется героиня баллад.

Повреждение персонажа Светлана

«Вот красавица одна к зеркалу присаживается…»

Поэтический

«Радость, свет очей моих»

Верный и преданный жениху

Пока икона не пала в прах,
Савва молился;
И с крестом в руке
Под святыми в углу
Робко ощипанный.

Какая сказочная героиня похожа на Светлану?

Посмотреть содержание документа


«Задания на пазлы»

Совокупность действий, совершаемых в определенной последовательности и связанных с бытовой традицией.Он состоит из магических действий и заклинаний, сопровождаемых пением. Виды: Крещение, Троица, Масленица, Младенец, Венчание, Облавы (Саты)

Посмотреть содержимое документа


«Ключ»

Ключ

Ключ

1 — 4 девушки угадывают Крещенский вечер.

2 — 2 подружки просят спеть грустную Светлану, но девушка отказывается. Ей грустно, потому что нет Весты от жениха.

3 — 3 Продолжает Светлана мило, глядя в зеркало.

4 — 7 Ночью Светлана становится ее женихом и берет ее замуж.

5 — 5 неожиданно исчезают женихи, сани, лошади, а Светлана остается одна из незнакомой избы.

6 — 1 В Светлане он видит своего жениха в гробу.

7 — 9 Героиня спасает ангела — хранителя белоснежного голубя.

8 — 3 Светлана просыпается от страшного сна у зеркала.

9 — 8 ее жених возвращается утром живым и не захваченным после долгой разлуки.

Ключ

1 — 4 девушки угадывают Крещенский вечер.

2 — 2 подружки просят спеть грустную Светлану, но девушка отказывается. Ей грустно, потому что нет Весты от жениха.

3 — 3 Продолжает Светлана мило, глядя в зеркало.

4 — 7 Ночью Светлана становится ее женихом и берет ее замуж.

5 — 5 неожиданно исчезают женихи, сани, лошади, а Светлана остается одна из незнакомой избы.

6 — 1 В Светлане он видит своего жениха в гробу.

7 — 9 Героиня спасает ангела — хранителя белоснежного голубя.

8 — 3 Светлана просыпается от страшного сна у зеркала.

9 — 8 ее жених возвращается утром живым и не захваченным после долгой разлуки.

Ключ

1 — 4 девушки угадывают Крещенский вечер.

2 — 2 подружки просят спеть грустную Светлану, но девушка отказывается. Ей грустно, потому что нет Весты от жениха.

3 — 3 Продолжает Светлана мило, глядя в зеркало.

4 — 7 Ночью Светлана становится ее женихом и берет ее замуж.

5 — 5 неожиданно исчезают женихи, сани, лошади, а Светлана остается одна из незнакомой избы.

6 — 1 В Светлане он видит своего жениха в гробу.

7 — 9 Героиня спасает ангела — хранителя белоснежного голубя.

8 — 3 Светлана просыпается от страшного сна у зеркала.

9 — 8 ее жених возвращается утром живым и не захваченным после долгой разлуки.

Посмотреть содержание документа


«Определения жанров фольклора для разделения на группы»

История.

Устно — поэтический рассказ о необыкновенных, выдуманных событиях. Герои: Король, Иван-царевич, Змей Горыныч, Баба Яга.

Лирические песни.

Произведения устного народного творчества, в которых передаются чувства и переживания человека, но эти чувства имеют коллективный характер, т.е. характерны для отдельных слоев населения.Герои: девушка и юноша, зазывала, солдаты, разбойники, замужняя женщина.

Эпический.

Эпическая песня — сказка о богатырях, рассказ о том, что когда было, то было, во что ты верил. Героические и социально-бытовые.

Обряд.

Совокупность действий, выполняемых в определенной последовательности и связанных с бытовой традицией. Он состоит из магических действий и заклинаний, сопровождаемых пением. Виды: Крещение, Троица, Масленица, Младенец, Венчание, Круговые песни

Просмотр содержимого документа


«Последовательность сцен»

    В Зебе Светлана видит своего жениха в гробу.

    Подруги просят спеть грустную Светлану, но девушка отказывается. Ей грустно, потому что нет Весты от жениха.

    Светлана ушла по милому, смотрясь в зеркало.

    Девочки угадывают крестильный вечер.

    Внезапно жених, Сани, лошади исчезают, а Светлана остается одна из незнакомой избы.

    Светлана просыпается от страшного сна у зеркала.

    Ночью Светлана становится женихом и берет ее замуж.

    Жених возвращается утром живым и не захваченным после долгой разлуки.

    Героиня спасает ангела — хранителя белоснежного голубя.

Почему Светлана грустит на Крещение? Анализ стихотворения «Светлана» Жуковского.

Поэтический размер и композиция

Произведения созданы на основе стихов зарубежных лириков, но отличаются оригинальностью и понятностью для русского читателя. Характерный национальный колорит особенно проявляется в Светлане.

Анализ «Светланы» В. А. Жуковского, проведенный по плану, помогает ознакомиться с содержанием произведения, понять особенности и идейное содержание баллады.

История создания баллады

Композиция «Светлана» была завершена через четыре года после выхода в свет переводной баллады «Людмила».В основу произведений легла повествовательная песня немецкого поэта Г. А. Бюргера.

Василий Андреевич Жуковский (1783 — 1852) — русский поэт, один из основоположников романтизма в русской поэзии. Переводчик стихов и прозы, литературовед, педагог.

Само стихотворение стало своего рода свадебным подарком на свадьбу племянницы и ученицы Василия Андреевича Александры Протасовой и поэта Воейкова. Свои лирические строки автор посвятил Александре Андреевне.

Чтение полного текста «Светлана» занимает не более 8 минут.Баллада повествует о крещенском гадании.

Первые строки описывают различные способы определения будущего и познания своего суженого. Светлана одна грустит и не участвует в веселье друзей. Она скорбит о далеком возлюбленном.

И все же, ночью девушка решает провести обряд гадания и посмотреться в зеркало. Далее следует описание того, что он увидел в зеркальной поверхности при свете свечи. Перед Светланой появляется возлюбленный, они спешат в церковь.В храме через открытые двери девушка видит много людей и черный гроб. Сани мчатся мимо, прочь, к одинокой избушке.

Исчезают и кони, и конюх, а в избушку входит девушка. На столе под белой скатертью стоит гроб с любовником Светланы. Увиденное производит на девушку ужасающее впечатление, и она просыпается. Что сулит этот сон? «Светлана села (сильно болит грудь) под окном». И она видит гоночные сани на дороге.Из саней выходит статный гость, ее жених.

Все грустные события оказались лишь темным сном, «просыпается счастье». Автор призывает верить в провидение и желает не знать страшных снов. Последние строки содержат пожелания яркой и веселой жизни.

Анализ баллады «Светлана»

Произведение В. А. Жуковского «Светлана» получило положительные отзывы современников.

Анализируя идею и художественное своеобразие, В.Г. Белинский отмечал насыщенность «поэтическими картинами русских святочных обычаев и зимней русской природы». А Н. В. Гоголь подчеркивал сильное впечатление, которое произвела баллада «на всех в то время».

Смысл работы

Основная мысль баллады заключена в заключительном отрывке, где автор говорит, что в жизни надо верить в Провидение, а все несчастья — «ложный сон; пробуждается счастье.

Не нужно жить с беспочвенными предчувствиями и постоянным ожиданием беды. Реальность не имеет ничего общего со страшными снами. Люди не должны путать реальность и фантазию. А когда возникают сомнения и страхи, необходимо обратиться к вере.

Жанр и направление

Произведение написано в эпоху романтизма и носит ярко выраженные черты этого направления. Основные черты жанра баллады четко очерчены у Светланы. Поэтому ошибочно считать произведение поэмой из-за его значительного объема. Баллада относится к основным жанрам романтического стиля.

Лирическое произведение Жуковского содержит основные типические черты баллады. Это лирико-эпическое художественное произведение, описывающее необыкновенное драматическое событие. Поэтические строки «Светланы» обладают особой мелодичностью, а сюжет наполнен мистикой и загадочными событиями.

Автор активно использует средства художественной выразительности: метафоры, олицетворения, сравнения. Существует неразрывная связь сюжета с русским и немецким фольклором.Типичным для немецкого фольклора является присутствие мертвого жениха, поднимающегося из гроба. Русское народное творчество придает обрядам рождественского гадания особую мистику.

В балладе много характерной для русского фольклора символики. Ворон служит вестником смерти, загадочная полуразрушенная изба напоминает жилище сказочной Бабы-Яги, белый голубь отсылает читателя к воплощению библейского Святого Духа. И все страхи и мистические образы исчезают, как только раздается крик Петуха.

Еще один характерный прием романтизма, присутствующий в поэме, — побуждение сна. Перед главным героем встает главный вопрос: на чью сторону встать. Следует ли хранить в сердце святую веру в Провидение или поддаться мистическим искушениям?

Поэтический размер и композиция

Композиция баллады основана на методе оппозиции. Автор рисует такие контрастные понятия, как любовь и смерть, ночь и день, реальность и сон.Используя эту методику, В.А. Жуковский демонстрирует противоречивость внутреннего мира человека.

Текст баллады «Светлана» (нажмите для увеличения)

Композиция последовательна и удобна для чтения. В основе сюжета лирический сон главного героя. Экспозиция представляет собой поэтическое описание обрядов крещенского гадания.

Сюжет — решение Светланы гадать в полночь в одиночестве и последующее появление на пороге жениха.

Развитие событий происходит стремительно и сопровождается зимним ненастьем и бешеными скачками.

Кульминация — появление любимой юной девицы в таинственной хижине в гробу.

Крик петуха и пробуждение ото сна девушки, а затем появление целомудренного жениха Светланы — развязка.

Стихотворный размер баллады представляет собой чередующийся хорей в четыре и три стопы. Рифма перекрестная.

Главные герои и их характеристики

Баллада содержит второстепенные персонажи и символические образы.

Главная героиня — девушка Светлана. В первых строках стиха автор дает девушке следующую характеристику: «Она молчит и грустит, милая». В образе Светланы Жуковской воплощены самые высокие национальные качества.

Героиня сочетает в себе красивую внешность и душевную чистоту. В течение года, ничего не зная о возлюбленном, она смиренно ждет.Ее грусть нежна и нежна. Она не ищет развлечений в разлуке, а тихо вспоминает.

Ее «душа как ясный день», так что счастье не обходит стороной Светлану. Итогом всех сомнений и переживаний является долгожданная встреча и вечная любовь.

Еще один романтический герой баллады – жених Светланы. Он обладает всеми характерными качествами: красотой, доблестью, добротой и умением.

Балладные темы

Баллада охватывает несколько основных тем:

  • любовь;
  • вера в Бога;
  • прогноза.

Тема любви — главная движущая сила произведения. Это лейтмотив всей истории. Любовь побуждает Светлану к мистическим гаданиям, придает сил и помогает верить в лучшее.

Искренняя вера в Бога защищает героиню от представителей потустороннего мира и ведет к счастливой жизни.

Тема рождественских предсказаний представлена ​​автором оригинально. Видения возникают не в зеркале, а в воображении Светланы, во сне.Отвергается главное правило гадания — отказ от божественной поддержки, снятие нательного креста перед обрядом. Девушку испытывают «со своим крестом в руке». И здесь Жуковский снова говорит о важности веры в Провидение.

Проблемный

Оценивая проблематику поэмы, необходимо четко понимать, в какую историческую эпоху она написана. Жуковский писал прежде всего для своих современников. Он поднял проблему православного исповедания, значение обрядовой деятельности.

Чему учит баллада «Светлана»

В лирическом произведении Жуковского даются иллюстрации народной жизни, описываются необычные драматические события, оказавшиеся просто кошмаром. Автор учит читателя стойкости и верности, приверженности общечеловеческим ценностям.

Сон и пробуждение главного героя трактуются не только буквально, но и символически. Сны тревожат душу, создают ошибочное представление о действительности. Пробудившись, человек способен увидеть и понять истинный смысл жизни.

Жуковский акцентирует внимание на основных нравственных ценностях и учит беречь любовь, сохранять надежду и верить в счастливые моменты жизни.

Жуковский – основоположник романтизма в русской литературе. Его романтизм обычно называют романтическим или элегическим. Герой многих произведений Жуковского – мечтатель, все мысли которого устремлены к идеальному миру. Отсюда противопоставление «здесь» и «там»-бытия («Здесь не будет вечно».) Часто у Жуковского, как и у других романтиков, мы встречаем мотив сна.И это естественно, ведь с ним связан двойной мир (стихотворение «Счастье во сне»).

Эти черты романтизма Жуковского можно увидеть на примере элегии «Море» и баллады «Светлана». Эти жанры, баллада и элегия, свойственны ему как романтику. Элегия — песня грустного содержания, отражающая размышления о быстротечности всего земного, быстротечности жизни и несчастной любви. Этот жанр соответствовал душевному состоянию романтика, недовольного действительностью.А баллада отражает и другую часть романтического мышления — интерес к мистике, к фантастическому.

Элегия «Море» выражает и такую ​​черту произведений романтиков, как склонность к символизму и аллегории. В этом стихотворении выделяются три основных символических образа: море, небо, буря. Взаимодействие между ними и определяет своеобразие композиции стихотворения. В котором можно выделить три части. В первой части произведения мы видим гармонию неба и моря, при этом первая выражает душу романтика, открытую всему прекрасному, во второй, то есть небо, выражает идеальный мир.Душа романтика не может существовать без связи с этим миром. Даже эпитеты в этом стихотворении отражают эту связь: море называется лазурью, потому что оно отражает синеву неба:

Ты чист в присутствии его чистого…

Ты заливаешь его лучезарной лазурью

Анафора, в этом случае повторение местоимения «вы» в начале строки также выражает эту связь. Именно благодаря этой связи море называют спокойным. Впечатление гармонии, спокойствия передает ритм самого стихотворения.Избранный Жуковским поэтический размер(четырехстопный амфибрахий) передает это размеренное движение волн:

Тихое море, лазурное море

Я стою очарованный над твоей бездной.

Образ моря также создается с помощью ассонансов и аллитераций. Повторение гласных «о» и «е» и звонких согласных «м» и «л» создает впечатление размеренного движения. Кажется, мы слышим шум набегающих волн. Во второй части стихотворения появляется новый символический образ — гроза.И сразу настроение резко меняется, становится тревожным, потому что небо затянуто тучами, нарушается его связь с морем, нарушается гармония. Буря символизирует сумятицу реальной жизни, отделяющую поэта от идеального мира, препятствующую достижению гармонии. В связи с изменением наклонения меняется и характер аллитерации. Теперь повторяются не звонкие согласные, а рычание «р», передающее драматизм происходящего:

Ты рвешь и терзаешь враждебный туман…

В третьей части поэмы море побеждает бурю. Но возврата первоначальной гармонии не происходит, потому что все пронизано страхом, что гроза может повториться. Эта внутренняя тревога передается через сочетание противоположных понятий:

Ты прячешь смущение в бездне усопшего,

Любуясь небом, ты трепещешь за него. ..

Через символические образы в этом стихотворении автор показывает хрупкость гармонии.Реальная жизнь всегда будет мешать достижению идеала, но это не значит, что к нему не нужно стремиться.

А теперь обратимся к балладе «Светлана» и посмотрим, как в ней проявляется романтический дуализм.

Само название многозначительно, оно несет свет, создает определенное настроение. Далеко не мрачный. С самого начала автор погружает нас в сказочный мир гаданий, гаданий, и ритм самого стихотворения соответствует заданной теме.

Однажды в Крещенский вечер

Девочки гадали…

Но после описания веселых гаданий в тексте появляются грустные нотки:

Луна тускло светит

В сумраке тумана —

Молчаливая и грустная

Милая Светлана

Далее следует мистический сюжет сна. Жуковский использует характерный для баллад ход — встречу с миром мертвых. Светлана ждала своего жениха и во сне встречает его, но очень странным образом.Тогда она поймет, что это была встреча с мертвым женихом. Однако, это не будет раскрыто сразу. Постепенно у автора создается атмосфера страха. Мы до сих пор не понимаем, что происходит, вместе со Светланой нам что-то кажется, мы видим кого-то с «ясными глазами» и этот «кто-то» зовет девушку по дороге. Жуковский подробно описывает сцену скачек с мертвым конюхом, все время обостряя чувство тревоги и страха. Этому способствует некоторое количество образов: «Вдруг кругом вьюга…», «черная ложь», крики «печаль!», «Темная даль».

Потом жених Светланы вдруг куда-то пропадает, она остается одна в страшных местах, видит избушку, открывает дверь и перед ней стоит гроб. Но в конце концов Светлана спасается ее молитвой.

Для Жуковского тема веры очень важна, она звучит не только в этой балладе. именно она указывает путь многим героям поэта, что и происходит в балладе «Светлана».

Сон оказывается всего лишь отражением страхов Светланы. Пробуждение следует, и все сразу меняется. Мир снова залит светом, девушка встречает своего жениха, который возвращается к ней целым и невредимым.

В заключение можно сказать, что мир Жуковского в целом светлый и добрый. Поэт может погрузить читателя в атмосферу страха, но потом все же дает надежду и позволяет вернуться к чему-то светлому.

Одним из лучших образцов раннего русского романтизма считается баллада Василия Андреевича Жуковского «Светлана».Произведение является отражением национального менталитета, в нем присутствуют разнообразные фольклорные элементы: приметы, гадания, народные сказки и обрядовые песни. Предлагаем для анализа краткий анализ «Светлана» по плану, который будет полезен учащимся 9 класса при подготовке к уроку литературы и ЕГЭ.

Краткий анализ

История создания — Стихотворение написано в 1812 году. В его основу положено произведение немецкого поэта Августа Бюргера «Ленора», но Жуковскому удалось настолько мастерски передать народный колорит, что русский вариант во многом отличается от Немецкий оригинал.

Тема стихотворения — Страшный сон во время рождественского гадания и утреннее пробуждение, принесшее облегчение и радость. Также в произведении автор раскрывает темы судьбы, счастья, верности, сомнений и душевных переживаний.

Композиция — Композиция баллады основана на антитезе — противопоставлении фантазии и реальности, жизни и смерти, дня и ночи. Главной особенностью композиции является мистический сон Светланы.

Жанр — Баллада.

Стихотворный размер — Хорея с перекрестной рифмой.

Метафоры – « мертвая тишина», «злой свет-судья».

Эпитеты – « милый», «статный», «секретный ».

Сравнения – « несутся словно на крыльях», «есть в ней душа, как ясный день ».

Подражание – « у меня сильно болит грудь», — жалобно крикнул сверчок ».

Гипербола – « тьма людей в храме», «от их копыт поднялась метель под их ногами ».

История создания

В начале своего творческого пути Василий Андреевич Жуковский во многом подражал английским и немецким поэтам. Он искренне считал, что отечественным писателям есть чему поучиться у своих западных коллег, и не гнушался учиться у них. Однако в своих произведениях Жуковский всегда учитывал особенности русского менталитета. В результате даже переработанные работы отличались удивительной оригинальностью и не походили на первоисточники.

Одним из примеров такого подражания стала баллада «Светлана», в основу которой легло произведение известного немецкого поэта Бюргера «Ленора». Положив первоисточник по-своему, Жуковский в 1812 году подарил русским читателям замечательную балладу, открывающую дверь в мир сказок, мистики, легенд и преданий.

Невольно возникает вопрос, кому же посвящено такое мистическое и загадочное произведение, с большой любовью написанное Жуковским? Свою балладу Василий Андреевич посвятил родной племяннице и крестнице А.Протасова. Это был своего рода свадебный подарок девушке, вышедшей замуж за лучшего друга поэта А. Воейкова.

Тема

В центре повествования баллады — рождественское гадание на суженого, которое в старину было очень популярно среди незамужних девушек.

Поэт мастерски изображает трепет и трепетное ожидание чуда главного героя. Устав ждать жениха, Светлана решает приоткрыть завесу тайны над будущим. Но вместо долгожданных свадебных колоколов перед ее глазами встают страшные видения: панихида по усопшему, заброшенный дом, гроб с покойником.

И только вера и искренняя молитва помогают Светлане освободиться от пут кошмара. У баллады счастливый финал в виде свадьбы и полное отрицание суеверных страхов. Так Жуковский выразил главную мысль произведения – настоящая любовь и непоколебимая вера способны устранить любые страхи и сомнения. С их помощью можно преодолеть все жизненные проблемы и невзгоды, именно вера и любовь дают силы, наполняют душу человека уверенностью и внутренней гармонией.

Состав

В основе композиции произведения лежит такой художественный прием, как антитеза. В балладе автор отражает борьбу любви и смерти, ночи и дня, реальности и фантазии. Благодаря этому приему Жуковский смог показать противоречия внутреннего мира человека, взаимодействие его души и реальности окружающего мира.

Композиция «Светлана» отличается гармонией и легкостью восприятия.В основе сюжета мистический сон лирического героя — девушки по имени Светлана. В этом главная особенность балладной композиции.

  • Экспозиция — описание Рождественского гадания русских девушек.
  • Галстук — Светлана одна смотрит в зеркало и засыпает. Появление жениха, который настойчиво просит ее выйти замуж.
  • Развитие событий — стремительная дорога через метель и метель к церкви, в которой проходит панихида по усопшему.Через мгновение все исчезает, и Светлана оказывается в хижине, где видит гроб с покойником.
  • Кульминация — в покойнике Светлана узнает возлюбленного и в ужасе просыпается.
  • Развязка — Пробуждение Светланы, ее встреча с женихом.
  • Эпилог — автор искренне желает девушке счастья.

жанр

При определении жанра произведение Жуковского часто путают со стихотворением, но оно написано в жанре баллады, так как представлено в мелодическом слоге, а лирический герой оказывается среди таинственных, мистических событий.

Особый лиризм и напевность баллады сойдутся в размерах поэмы — trore. Этот эффект звучания еще больше усиливается перекрестной рифмовкой.

Средства экспрессии

Балладу отличает большое разнообразие средств художественной выразительности. Так, автор использует метафор, («Мертвая тишина», «злой свет-судья»), эпитетов, («Милый», «статный», «тайный»), сравнений, («Мчатся словно на крыльях «, «есть в нем душа, как ясный день»), олицетворений («Тяжело болит грудь», «закричал сверчок жалобно»), гипербола («Мрак людей в храме», «метель поднялась от копыт под их ногами»).

Стихотворный тест

Рейтинг анализа

Средняя оценка: 4,7. Всего полученных оценок: 111.

Василий Андреевич Жуковский полюбился читателям за оригинальность и народность своих произведений. Его стихи пропитаны русскими традициями и магией поверий.

Баллада «Светлана» написана Василием Андреевичем в 1812 году. Вдохновение он нашел в произведении Бюргера «Леонора»

Основная тема стихотворения

Баллада повествует нам о самом сокровенном таинстве девушек того времени — рождественском гадании на суженого.

Жуковский мастерски рисует своими линиями картину трепета, волнения и ожидания чуда. Но радостное настроение переходит в тревогу и суеверный страх. Героиня стихотворения Светлана, измученная безответным ожиданием жениха, решает приоткрыть завесу тайны и заглянуть в будущее. Но вместо желанного свадебного звона над ней слышен лишь крик ворона. Страх и ужас нападают на девушку, показывая ей леденящие душу видения: старый заброшенный дом, гроб, стоящий покойник.Только искренняя вера и молитва помогают девушке пробудиться от кошмара. И с солнечными лучами ее встречает суженый, живой и здоровый. Баллада заканчивается на позитивной ноте, свадьбой и отрицанием суеверных страхов и опасений.

Главная героиня произведения предстает перед читателем девушкой с очень чистым и светлым сердцем. Ее молитва и любовь помогают преодолеть страхи и сомнения. Увиденное ею «пророчество» способно потрясти любого, но девушка сильна своей верой.

Жуковский создал эталон русской невесты, полюбившийся многим.

Структурный анализ стихотворения

Баллада поражает своей композиционной структурой. Он построен настолько реалистично, что не сразу понимаешь разницу между реальностью и сном. Переход к кошмару настолько плавен, что только пронзительный петушиный крик, упомянутый в финале стихотворения, «будит» читателя.

Междометия, риторические восклицания и вопросы создают особое настроение.Баллада кажется живой, энергичной и очень динамичной.

Жуковский очень точно изображает мир кошмара перед читателем. Подробное описание происходящего, окружающий пейзаж и даже такие мелочи, как крик вороны, создают ощущение реальности происходящего. Автор одухотворяет природу, наделяя ее явления сакральным смыслом: крики вороны, радостную песню петуха.

Отличая эпитетами сон от реальности, Жуковский решает сразу несколько задач: описывает действительность, окружающую героиню, передает настроение и душевное состояние Светланы.

Заключение

Романтический сюжет, связь с народными традициями и особый слог делают это произведение близким к фольклору. Именно благодаря этому «Светлана» уже более 200 лет находит отклик в сердцах читателей.

Баллада — повествовательная песня с драматическим развитием сюжета, основанная на необычном происшествии. Мир знает итальянские, французские любовные и героические баллады. Василий Андреевич Жуковский внес большой вклад в развитие этого жанра, дополнив каноническую основу признаками русской культуры и быта.Он сделал этот жанр понятным для русского читателя.

Баллада «Светлана» — одно из самых известных произведений Жуковского. Написано в 1812 году.

В основу поэтического произведения автора легла баллада «Ленор» Г. Бюргера. Но он расширил его и буквально адаптировал для русского читателя, воспитанного на колыбельных, сказках, пословицах, поговорках и других жанрах народного творчества… В начале текста Жуковский ставит вступление, характерное для русских народных сказок, здесь есть специальный слог, постоянные эпитеты («золотое кольцо»), заимствованные оттуда же. С этой же целью в начале баллады используется прием ассонанса, то есть повторение гласного звука (в данном случае протяжного «о»).

Стоит обратить внимание на имя главной героини — Светлана. Сегодня это очень распространенное имя. Но оказывается, она была придумана Востоковым незадолго до написания этой баллады и приобрела популярность уже после выхода произведения в свет. Светлана – это свет, уступающий дорогу во мраке ночи, это надежда на светлое будущее, потом выход из любой ситуации.Давая своему главному герою такое имя и даже вынося его в название произведения, автор как бы намекает на хороший финал.

А за героиню читателю придется переживать не раз! Чего только стоят сцены скачек с мертвым конюхом… И образы черного ворона, темной дали, от которой и веет мистикой. Способствует этому и ритмический хорей.

Но все чувство тревоги постепенно исчезает, как только начинается описание настоящего — светлого и доброго.Олицетворения помогают автору в создании этой картины.

В этой балладе Жуковскому еще раз удалось доказать, что никогда нельзя отчаиваться, падать духом. Нужно бороться до последнего, и тогда претендент обязательно победит.

Светлана Алексиевич — бесполезный идиот: интервью для миллионов

Первая история о Пэтти Юми Коттрелл, с которой я столкнулся, была о суровой школьной учительнице, отчитывающей своих учеников во время похода в зоопарк. Ее голос показался мне необычным, ее персонажи — затравленными, презренными и пленительными.Они все еще делают. Но не верь мне на слово, читай ей «Молодой Роберт», читай ей «Мир». Она сказала, что, когда пишет, представляет себя «одиноким стариком, который только что снял комнату в ветхом пансионе. Он сидит за столом и пытается выписать себя из настоящего момента. Все может случиться.» Да, в ее рассказах может происходить все что угодно, но и этот одинокий старик стоит вне времени. Деревянные хлысты, клопы и жалкие школьные учительницы. Ее первый роман, , Извините, что нарушил мир, , сравнивали с Сэмюэлем Беккетом , Томасом Бернхардом и Робертом Вальзером .

Пэтти Юми Коттрелл и я долго говорили по электронной почте о ее романе, ее увлечении домами Томаса Бернхарда и «гротескно странной» человеческой душе. Для нашей переписки мы договорились о заранее оговоренном процессе: каждое сообщение будет написано после прогулки, и каждое сообщение будет содержать изображение. Ниже приведены результаты.

Дорогая Пэтти,

Перед сегодняшней прогулкой я надел куртку, которую не носил сто лет, потому что в феврале в Чикаго 70 градусов тепла.Я ненавижу здешние долгие зимы и наслаждаюсь этим вкраплением тепла, но я также не могу отделаться от того, насколько непристойно наслаждаться этой первой волной глобального потепления. Когда я надел куртку, в кармане я нашел прошлогоднее состояние. Там написано: «Вы будете удостоены большой чести». И я подумал, какое удачное начало нашего разговора. Конечно же, я думаю о вашем романе «Извините, что нарушил мир» , и о том, как каждый раз, когда я читаю книгу, она уничтожает меня и заставляет смеяться, и мое сердце наполняется сочувствием к Хелен, когда она пытается собрать воедино Причины самоубийства ее приемного брата. Я никогда не читал такого восхитительного, но разрушительного романа о самоубийстве и утрате. Я бы предположил: я думаю, что Хелен ненавидела бы фразу «моё сердце переполняется» — она бы этого не хотела. Я действительно думаю, что она хочет, чтобы ее видели, и она не в своей семье. Ей за 30, она живет в тесной однокомнатной квартире на Манхэттене с соседкой по комнате и отчуждена от своей приемной семьи. Когда ее приемный брат убивает себя, ее родители не связываются с ней, они позволяют ей позвонить дяде Джеффу, и он подчеркивает, что никто не ожидает, что она вернется домой на похороны.Она действительно возвращается в Милуоки, чтобы найти ключ к разгадке самоубийства своего брата, пытаясь удержать власть над вселенной, кажется? Она неуравновешенная и, да, ненадежная тоже, но, как мне кажется, она, пожалуй, самый честный, самый здравомыслящий человек в своей семье: не может или не хочет играть в их игры социальной приличия, соблюдает приличия, ее обвиняют в том, что она не налаживает связи. За строгость по отношению к семье ее однажды с восхищением назвали «бессердечной стервой». Возможно, эта способность говорить правду или, по крайней мере, свою правду и вызывать (их) неудовольствие — это то, чем Хелен отличается от своего приемного брата?

Энн,

Мне нравится то, что ты здесь сказал.Спасибо. Я не знаю, что правда, безумие или здравомыслие. Я написал книгу в состоянии растерянности и неуверенности в реальности. Жизнь распутывалась. В каком-то смысле это был идеальный момент для написания книги. Или начать писать.

Хелен довольно находчивый персонаж, несмотря на все ее недостатки. Ее расследование посвящено раскрытию правды, но даже это кажется проблематичным, как будто кто-то когда-либо может узнать правду о жизни и смерти человека. Я думаю, что это невозможно, поэтому сам поиск ущербен.Хотя я могу посочувствовать этому выбору. Она делает все возможное, учитывая обстоятельства и то, кем она является. Это довольно восхитительно, даже если она временами мудак. Хотя ее брат мой любимый персонаж. Он нежный, деликатный и сильный.

Прямо сейчас я в пустыне. Это ясно, чтобы выйти здесь. Растения особенные. Мимо меня прошли двое мужчин, и один из них сказал: «Это очень по-китайски». Я ненавижу подслушивать чужие разговоры.

Пэтти,

Я люблю подслушивать, заглядывать в чужие разговоры, вторгаться в близость, которую ты не заслужил, ненадолго, а потом ссориться.По той же причине я люблю вглядываться в окна домов, представляя, как жизни внутри смешиваются и расходятся. Сегодня я проходил мимо большой современной строящейся постройки, дом выглядит как ряд связанных коробок и имеет большой письменный стол в переднем окне, но с моей точки зрения в окне оказался еще один, меньший, более уютный дом.

Я так много думал о домах и жилищах в связи с вашей книгой: что значит дом для приемных родителей Хелен, о собственной общей студии Хелен, которая, по мнению ее брата, подходила ей, о бездомной женщине из книжки Хелен: «Как выжить в Нью-Йорке». Йорк о «От малого до ничего».Хелен восхищается дверными проемами, и ее брат тоже говорит, что хочет держать двери закрытыми — образно говоря. Можете ли вы рассказать о домах в своей книге, о том, что предлагает дверной проем, какую угрозу представляет дверь? Что говорит о них жилище? А также о вашем увлечении домом Томаса Бернхарда?

Энн,

Пространство дома наполнено инерцией и избеганием. Мебель отталкивающая, комнаты душные и в то же время места отдыха. Никто в доме не знает, как общаться друг с другом.Я не знаю, что представляют собой двери. Странно говорить о дверях, не думая о группе The Doors . Они не такие крутые, но когда я учился в старшей школе, я любил их. Мы с другом пробовали курить действительно отвратительную травку, ездили и слушали их. Какой путь к катастрофе и беде!

Я как раз рассказывал другу, как иногда гуглю улицы некоторых своих домов из детства. Я хожу по окрестностям и смотрю на растения и деревья.Я понятия не имею, нормально это или нет. В моем любимом доме, который находился в пригороде Питтсбурга, у меня была собственная ванная комната. Над туалетом был световой люк. Я всегда думал, что это странно. Это мой любимый дом, потому что там я был самым несчастным. Каждый день я могу просыпаться с благодарностью за то, что больше не живу на Веджвуд Драйв, так что это своего рода подарок.

Мне нравится смотреть на изображения домов Томаса Бернхарда в Австрии, их внешний вид кажется суровым и странным, как и его почерк. Это отражение между его домами и его писательством привлекает меня, может быть, потому, что я всю жизнь снимал жилье, выискивая объедки для жилья.Вы никогда не видели, где я жил в Бруклине, но в моей спальне не было окон, стены были изогнуты, между кроватью и комодами, которые стояли в спальне много лет до того, как мы переехали, было пространство в фут. зачистив их, я нашел несколько патронов.

Пэтти,

Такой привязанностью могут стать детские страдания. Это загадка. Я только что увидел, что Уистлер «Мать» демонстрируется в Чикаго — я был вынужден стоять в очереди, чтобы увидеть это в детстве, и когда я действительно увидел это, я подумал, что люди сошли с ума. Это было так переоценено, так приглушено. Моей первой мыслью, когда я услышал об их нынешнем туре, было недоверие к тому, что это все еще так, но также и к тому, что я хочу это увидеть. Будет ли у меня другой опыт? Это было первое произведение искусства, которое я ненавидел.

Детские страдания Хелен показаны как один долгий акт отказа. Заставляет меня думать о женоненавистничестве Бернхарда, но я также думаю о Бернхарде с лысеющим европейским белым мужчиной-привидением. Я чувствую тревогу влияния, но также и разобщения, что Хелен не его наследница, не может быть.Он может быть поллюцией мечты отца Хелен, но как биологическая дочь корейской женщины, так далеко. Лысеющий европеец тоже в чем-то помогает, не так ли? Какой вы видите его роль? Что нужно Хелен? Мне также интересно узнать о писателях, которых вы читали в детстве, а сейчас, кто оказывает на вас влияние/руководство?

Энн,

Я уверен, что вы полюбите эту картину во взрослом возрасте, потому что она будет напоминать вам о том моменте, когда вы поняли, что можно ненавидеть произведение искусства.

Мне нравится то, что вы сказали о беспокойстве и отключении. Я пытался ясно разглядеть этого лысеющего европейца, но откуда он пришел и какова его роль, я не могу сказать. Я не знаю. Думаю, это нормально признать. Брэндон Шимода связал свою внешность с белизной и пригородом. Я думаю, что европейский мужчина мог бы быть накоплением и материализацией тех пригородных переживаний. Но я действительно не знаю. Для меня написание этой книги было посвящено свободе. Я хотел работать с голосом, в котором все могло материализоваться в любой момент.Эта свобода — главное, что заставляло меня продолжать, даже когда у меня были проблемы. Итак, Хелен сидит на стуле, начиная немного психовать из-за своей неспособности общаться с родителями, и появляется лысеющий европеец. На мой взгляд, это вполне разумно.

Посмотрим, когда я был маленьким, мне нравился Энн из Зеленых Мезонинов . Я относился к ее положению как сирота и аутсайдер. Когда я стал взрослым, на меня, вероятно, больше всего повлияли мои друзья, художники и музыканты. Многие из них живут в Милуоки и Чикаго. Я восхищаюсь людьми, которые нашли способ ориентироваться в безумии этого мира. Рассел Уэстбрук , Билл Каллахан , Джесси Болл , Фиона Эппл , Рената Адлер , Кара Уокер и т. д.

Пэтти,

При таком раскладе я вижу в лысеющем европейце своего рода доверенное лицо Хелен в доме ее приемных родителей, воображаемый, галлюцинирующий или нет, он необходимый (хотя и отчужденный) компаньон в ее расследовании и инъекция западной рациональности.Например, он уверяет ее, что есть улики и, следовательно, логика самоубийства ее брата. Хотя я думаю, что на самом деле это так: Хелен обнаруживает, что он организовал свою смерть так, как он не участвовал в своей жизни.

Для меня предместье всплывает в пресности, за которой брат Хелен пытается спрятаться: белый рис, ванильное мороженое, то, как он скрывал свое отличие. Я также думаю о лжи, которую он говорит, чтобы успокоить: интерес к ловле рыбы нахлыстом, профессору, которому он сказал Хелен, что помогал. Это отрицание великодушно и трагично.Он очень хорошо умеет хранить секреты.

Для меня Извините, что нарушил мир во многом посвящен навигации по безумному миру, где больше времени и энергии тратится на отрицание или смягчение масштабов его безумия. Красота заключается в том, чтобы признать это и найти выход из этого? Я только что посмотрел адаптацию Энни Бейкер Дядя Ваня , и я был так рад и разочарован, увидев, что Дядя Ваня потерпел неудачу при любой попытке распоряжаться своей жизнью. Это было катарсисом. Он не мог даже попасть, не говоря уже о том, чтобы убить человека, в которого стрелял! Приемный брат Хелен, возможно, так же несчастен, как и Ваня, но у него есть свобода действий, и он преуспевает.

Это путешествие по безумию мира: этот процесс когда-либо прошедшее время? Возможно, красота поиска пути через это заключается в том, чтобы показать, что это возможно? Как кто-то должен жить с чем-либо? Хелен просит об этом Елену, а теперь я прошу об этом вас.

Энн,

Навигация по безумию мира бесконечна. Я согласен с вами, что у брата Хелен действительно есть свобода воли и, возможно, честность.

Я не знаю, как кто-то живет с чем-либо.Я делаю все, что могу, но бывают дни, когда я просто хочу отключиться и посмотреть НБА, послушать Royal Trux и выкурить сигарету, если я курил сигареты, а я этого не делаю. Раньше я много курил. Я помню, как Джесси Болл предложил осознанному сновидению невероятно большую сигарету, чтобы справиться с последствиями абстиненции.

По моему мнению, выход из безумия состоит в том, чтобы ясно видеть вещи, позволять себе удивляться и иметь чувство юмора. Теперь, когда я смотрю на то, что только что напечатал, это звучит как совет для замужества.Не то чтобы я когда-либо был женат. Может быть, еще один способ сориентироваться в безумии мира — не жениться. Вот о чем я думаю сегодня. Это может измениться завтра.

О, Пэтти, я тоже любил курить. Первую сигарету я выкурил на свой 14-й день рождения; Позже в том же году меня поймали за курением на школьном кладбище. Насколько я помню, мама была злая, но веселая — что-то вроде:

.

«Непрерывная работа нашей жизни — строить смерть».

Это Симона де Бовуар , цитирующая Монтеня во вступительной строке ее Этики двусмысленности , которую я только что начал перечитывать.Как только я прочитал это предложение, меня поразило, насколько это определяющий принцип в STDTP .

А может жизнь как долгий брак? Я чувствую, что Хелен нужны новые стратегии выживания, стратегия преодоления водопада успокаивает, но, как и плохая самопомощь, стратегия преодоления Фионы Эппл, возможно, была более эффективной?

Ваши рассказчики могут быть такими суровыми, жалкими и такими захватывающими. Я думаю о Хелен, а также о рассказчике вашей недавней истории в The White Review .Я знаю, что вы говорили о важности свободы для написания романа, но что вас привлекает в персонаже?

Энн,

Эта цитата из Монтеня напоминает мне фразу Бернхарда из его романа Поправка: «предсмертное существование». Появляется страница после «смертного бытия», там «Вопрос всегда был только в том, как я могу вообще продолжаться, а не в каком отношении и в каком состоянии».

Вне контекста эта фраза кажется драматичной, но когда я наткнулся на нее, я помню, что она показалась мне сухой, смешной и серьезной.

Вообще меня отталкивают мои персонажи, и тем не менее, меня к ним тянет, иногда даже восхищаюсь ими. Мне нравятся персонажи, которые увлечены своим миром, своими обстоятельствами, своими недостатками. Я питаю нежность к невротичным и бредовым людям, так почему бы мне не написать о них? Я думаю, что мои рассказы по содержанию и форме ближе к стихам и рисункам, чем к традиционным рассказам с полностью раскрытыми персонажами и сюжетами. Я рисую свои рассказы тонкими, некрасивыми, беспорядочными линиями.Так что сами персонажи могут быть тонкими и плоскими. Они остаются прежними, потому что в историях недостаточно места для их изменения.

Пэтти,

Во время нашего обмена я проходил мимо нескольких уличных библиотек, и всякий раз, когда я это делал, я заглядывал внутрь. Возможно, из-за того, что я уже думаю о вашем романе, я был удивлен тем, как захватывают заголовки:
Двадцать вещей, о которых приемные дети желают знать их приемным родителям (я видел, что у приемных родителей Хелен есть эта книга, но она также не преодолеть расстояние)
Contribuer à votre succès (французская версия руководства Хелен: Как выжить в Нью-Йорке по принципу «От малого до ничего»)
Эсме Ванг Граница рая о том, что никогда не знал человека, который покончил с собой, никогда не читал предсмертной записки)
Франца Кафки Письма к Милене
Эту последнюю книгу я взял.Большая часть переписки односторонняя, письма Кафки опубликованы серией без ответов Милены . Он пишет о здоровье легких и санаториях, а Милена критикует немецкие курорты. Одно из сочинений Милены в приложении касается того, следует ли публиковать письма известных людей. Она наказывает тех, кто разочаровывается в жизни художников — «Если ты разочаровываешься в художнике, моя дорогая девочка, то это только потому, что ты не поняла, как его найти, и не знаешь, как гротескно странна человеческая душа». .

Гротескная странность человеческой души! Это то, что вы говорите о характере, не так ли? Затем я подумал о Egon Schiele , о том, как он это тоже колдует. Возможно, ваша работа неоэкспрессионистская? Это заставило меня задуматься, с какими книгами, с какими художниками/движениями вы чувствуете родство в своей работе?

Энн,

Я люблю Эсме Ванг Граница Рая . Вы должны вернуться в библиотеку тротуара и получить его. Иди, немедленно! Я с нетерпением жду ее следующей книги, The Collected Schizophrenias on Graywolf.

У меня есть Письма Милене , но я его не открывал. Не знаю, то ли боюсь, то ли что, но та строчка, которую вы процитировали, вызывает у меня желание прочесть ее. Меня огорчает, что ответов Милены не существует. Разве это не грустно?

Вы правы насчет гротескности человеческой души. Мне нравится Эгон Шиле. Я не думаю, что свяжу свою работу с какими-либо художественными направлениями. Я выбираю артистов, которые мне нравятся, не обращая внимания ни на время, ни на движения. Так что мне нравятся Brueghel , Kara Walker, José Lerma , Glenn Ligon , Allison Schulnik , Mark Bradford , Tintoretto и т. д.

Я думаю, что мои работы имеют много общего с Тайсоном и Скоттом Ридером и Джоном Рипенхоффом и многими другими художниками из Милуоки. Все они были частью этой сцены в Зеленой галерее, одном из моих любимых мест в мире. По выходным мы играли в баскетбол и устраивали танцевальные вечеринки на чердаках. Все это дает информацию о том, о чем я пишу и как я вижу мир. В том, что происходит в Зеленой галерее, есть легкость. Он никогда не бывает жестким, он игривый и веселый.Джон Рипенхофф и его брат Джо были одними из первых, кто признал меня музыкантом и художником. Так что я бы присоединился к ним. Конечно, я был неудачником как художник и музыкант, и именно поэтому сегодня я пишу. Но я в долгу перед ними, потому что они поощряли меня к неудачам. И это прекрасная вещь, которую можно сделать для другого человека, побудить его или ее потерпеть неудачу.

Картина Джона Рипенхоффа.

сербских военных песен | zeitkratzer / СВЕТЛАНА СПАЙИЧ / ДРАГАНА ТОМИЧ / ОБРАД МИЛИЧ

zeitkratzer и его специальные гости СВЕТЛАНА СПАЙИЧ (голос), ДРАГАНА ТОМИЧ (голос) и ОБРАД МИЛИЧ (голос, дипле, гусле) представляют традиционные сербские песни о Первой мировой войне и о ней.

За 20 лет своего существования ансамбль REINHOLD FRIEDL zeitkratzer доказал свое мастерство интерпретации в широком диапазоне областей, таких как современные / авангардные композиторы, электронные исполнители, индустриальный андеграунд — и, что, вероятно, самое удивительное в этом списке, также в традиционной музыка/фольклор, задокументированные на двух альбомах «Volksmusik» и «Neue Volksmusik». Для «Serbian War Songs», подборки традиционных песен о Первой мировой войне и о ней, «супергруппа современной композиции» (THE WIRE) пригласила специальных гостей: известных певиц СВЕТЛАНУ СПАЙИЧ и ДРАГАНУ ТОМИЧ (которые работали во. с РОБЕРТОМ УИЛСОНОМ) и гуслейщик ОБРАД МИЛИЧ. РЕЙНХОЛЬД ФРИДЛ и СВЕТЛАНА СПАЙИЧ (вероятно, самый признанный специалист по традиционным песням в Сербии) выбрали несколько традиционных сербских песен о Первой мировой войне и о ней, а ОБРАД МИЛИЧ написал «Убийство в Сараево», песню в классической эпической форме, из которой он выучил его отец Богдан, известный гусляр начала ХХ века. По заказу берлинского Haus Der Kulturen Der Welt выступление было записано и сведено давним звукорежиссером zeitkratzer МАРТИНОМ ВУРМНЕСТОМ, а мастерингом занимался МАЙК ГРИНЗЕР в D&M.

Цайткрацер
, режиссер Райнхольд Фридл

Франк Гратковски, бас-кларнет, кларнет I Хильд Софи Тафьорд, валторна I Хилари Джеффри, тромбон I Райнхольд Фридл, фортепиано I Морис де Мартен, барабаны, перкуссия I Лиза Мари Ландграф, скрипка I Буркхард Шлотхауэр, скрипка I Нора Краль, виолончель I Ульрих Филипп, контрабас
+
специальных гостей:
Светлана Спайич, голос
Драгана Томич, голос
Обрад Милич, голос, дипле, гусле

записано и сведено Мартином Вурмнестом в Haus der Kulturen der Welt, Берлин, 16 января 2016 г.
производства Райнхольда Фридла
мастеринг Майка Гринсера в D&M, Берлин

Светлана Кундиш | Идишская песня недели

Комментарий Ицика Готтесмана

С 1947 по 1951 год Бейле Шехтер-Готтесман (BSG) жила в лагерях для перемещенных лиц в Вене.Двумя из них были больница Арцбергер и Ротшильд, где ее муж Йонас Готтесман был главным врачом. Она прибыла туда через два года в Бухаресте. Поскольку она родилась в Вене в 1920 году (но выросла в Черновицах), в то время она могла легально покинуть Бухарест, в то время как ее муж, мать и брат должны были нелегально перебраться в Австрию.

В Вене около 1949 г. Слева направо: Лифше Шехтер-Видман (мать), Бейле Шехтер-Готтесман (дочь), подруга Митси Вейнингер.

BSG считала, что выучила эту песню в Вене за это время и записала слова в блокнот. В 1991 году мы нашли эту тетрадь, и я попросил ее спеть песни, которые она в нее записала.

Первая строка припева «Шейн бих их шейн, шейн из ойх майн номен» и текст второго куплета более известны с другой мелодией в детской песенке. Рут Рубин включила его в свой печатный сборник «Еврейские народные песни » и записала его. Совсем недавно ее можно было услышать на диске «Голоса Ашкеназа», где поют Светлана Кундиш и Дебора Штраус.

ТРАНСЛИТЕРАЦИЯ:

Аф майн татнс дах хэнгт а гильденер кранц
хант одер моргн, ву’же дарф их зоргн?

Шейн бин их шейн, шейн из майн нумен,
Вэл их немен а хусндл фан же рабуним.

Бей ди рабуним из ди Тойре гройс,
их вель зан а калеле – блендкие ройз.

Шейн бин их шейн, шейн из майн нумен,
Вэл их немен а хусндл фан лойтер рабуним.

Хольц в дер камер, вазер в хоз.
Эль мисе бухирим весело штейтеле арос.

Шейн бин их шейн, шейн из майн нумен,
Вэл их немен а хусндл фан лойтер рабуним.

Эйнер вет зан манер, а шейнер, а фанер,
Зец зих нор нит лейбн мир, бист нох нит мит мане.

Шейн бин их шейн, шейн из майн нумен,
Вэл их немен а хусндл фан лойтер рабуним.

Гот вет дир башерн вести мане верн,
Вести зецн лейбн мир, вет кейнер дих ништ штерн.

Шейн бин их шейн, шейн из майн нумен,
Вэл их немен а хусндл фан лойтер рабуним.

Фли фейгеле фли, фли же ци ман хусн!
Вет эр мир шикн халбн ливюсин.

Шейн бин их шейн, шейн из майн нумен,
Вэл их немен а хусндл фан лойтер рабуним.

ПЕРЕВОД:

На крыше моего отца висит золотой венок.
Сегодня или завтра: так чего мне волноваться?

Красотка, я красотка, и красивое мое имя.
Жениха выберу только из раввинов.

Для раввинов Тора велика:
Я буду невестой – цветущей розой.

Красотка, я красотка, и красивое мое имя.
Жениха выберу только из раввинов.

Дрова в сарае, вода в доме
Всем уродливым мальчикам — прочь из города.

Красотка, я красотка, и красивое мое имя.
Жениха выберу только из раввинов.

Один будет мой — красивый и хороший.
Но не садись рядом со мной — ты еще не моя.

Красотка, я красотка, и красивое мое имя.
Жениха выберу только из раввинов.

Бог предназначит это для тебя и станет моим.
Если ты будешь сидеть рядом со мной, то никто тебя не побеспокоит.

Красотка, я красотка, и красивое мое имя.
Жениха выберу только из раввинов.

Лети, птичка, лети, лети к моему жениху.
И он пришлет мне половину Левиафана.

Красотка, я красотка, и красивое мое имя.
Жениха выберу только из раввинов.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.