Содержание

Входная контрольная работа по физике для 9 класса

 

Часть А А 1. На рисунке представлен график зависимости проекции скорости vx от времени t для тела, движущегося прямолинейно, параллельно оси OX. Тело двигалось в направлении, противоположном направлению оси OX

 

1)    только на участке АВ   

2)    на участках АВ и ВС 

3)    на участках ВC и СD  4) только на участке DE

 

A 2. Шар 1 последовательно взвешивают на рычажных весах с шаром 2 и шаром 3 (рис. а и б). Для объѐмов шаров справедливо соотношение  V2 = V3 > V1.

Минимальную среднюю плотность имеет(-ют) шар(-ы) 

1) 1        2) 2        3) 3      4) 2 и 3

A 3. Какой вид теплопередачи происходит без переноса вещества? А. Излучение. 

Б.

Конвекция. Правильным является ответ 1) только А  2) только Б 3) и А, и Б    4) ни А, ни Б

 

A 4. В таблице представлены результаты исследования зависимости силы тока от напряжения на концах резистора. Какое значение напряжения должно стоять в пустой клетке?

1) 12 В        2) 13 В        3) 15 В        4) 16 В

 

A 5. На каком из приведѐнных ниже рисунков правильно построено изображение предмета в плоском зеркале?

 

1) 1        2) 2         3) 3         4) 4

A 6. Пассажирский поезд, двигаясь равномерно, за 0,5 ч проехал 45 км. Чему равна скорость поезда?

1) 22,5 м/с 2) 90 м/с 3) 25 м/с 4) 100 м/с

 

Часть В B 1. Установите соответствие между физическими величинами и единицами этих величин в системе СИ. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ     ЕДИНИЦЫ

ИЗМЕРЕНИЯ

А) электрическое напряжение

Б) электрическое сопротивление

B) электрический заряд

1)    кулон (1 Кл)

2)    ватт (1 Вт)

3)    ампер (1 А)

4)    вольт (1 В)

5)    ом (1 Ом)

 

Часть С С 1.  Поезд, движущейся после начала торможения с ускорением  0,4 м/с2, через 30 секунд остановился. Найти скорость в начале торможения и тормозной путь поезда.

 

 

 

Часть А А 1. На рисунке представлены графики зависимости проекции скорости

vx тел I, II, III, IV от времени t. С постоянным по модулю ненулевым ускорением движутся

 

1) тела I, II и III    2) тела II и IV 3) тела I, III и IV  4) тела I, II и IV

 

A 2. Шар 1 последовательно взвешивают

на рычажных весах с шаром 2 и шаром 3

(рис. а и б). Для объѐмов шаров справедливо соотношение V1 = V3 < V2.

Максимальную среднюю плотность

имеет(-ют) шар(-ы) 

 

1) 3        2) 2        3) 1      4) 1 и 2

 

A 3. Выберите из предложенных пар веществ ту, в которой скорость диффузии при одинаковой температуре будет наименьшая.

1)  раствор медного купороса и вода

2)  крупинка перманганата калия и вода 3) пары эфира и воздух

4) свинцовая и медная пластины A 4. В таблице представлены результаты исследования зависимости силы тока от напряжения на концах резистора. Чему равно сопротивление резистора?

 

1) 0,5 Ом     2) 2 Ом     3) 8 Ом      4) 32 Ом A 5. На каком из приведѐнных ниже рисунков правильно построено изображение предмета в плоском зеркале?

 

1) 1        2) 2         3) 3         4) 4

A 6. Турист, двигаясь равномерно, прошел 1000 м за 15 мин. Чему равна скорость туриста?

1) 0,25 км/ч 2) 4 км/ч 3) 6,6 км  4) 66 км/ч

 

Часть В B 1. Установите соответствие между физическими величинами и единицами их измерения в Международной системе единиц (СИ): к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ

ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ

А) работа силы

 

Б) удельное сопротивление проводника

 

B) сила Архимеда

 

1)                 Н

2)                 Вт

3)                 Дж 4)  Ом

5)  Ом · м

Часть С С 1. Вагон наехал на тормозной башмак при скорости 3,6 км/ч. Через 2 секунды вагон остановился. Какого было ускорение вагона? Чему равен тормозной путь? 

 

 

 

 

Инструкция по проверке и оценке работ учащихся по физике

 

 

 

Номер задания

Правильны й ответ

Баллы

А1

4

1

А2

2

1

А3

1

1

А4

4

1

А5

2

1

А6

3

1

В1

451

0,1,2

С1

12м/с, 180м

0,1,2,3

 

ЧАСТЬ В За полный правильный ответ ставится 2 балла, 1 балл – допущена одна ошибка; за неверный ответ (более одной ошибки) или его отсутствие – 0 баллов. ЧАСТЬ С За полный и правильный ответ ставится 3 балла, 2 балла — допущена ошибка в математических преобразованиях или вычислениях, 1 балл — записаны и использованы не все исходные формулы, необходимые для решения задачи, или записаны все исходные формулы, но в одной из них допущена ошибка.

 

Критерии оценивания: 5-7 баллов – оценка 3

8-9 баллов – оценка 4 10-11баллов – оценка 5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Инструкция по проверке и оценке работ учащихся по физике

 

 

 

Номер задания

Правильны й ответ

Баллы

А1

3

1

А2

1

1

А3

4

1

А4

2

1

А5

3

1

А6

2

1

В1

351

0,1,2

С1

0,5 м/с2, 1м

0,1,2,3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Персональный сайт — Контрольные работы по физике для внутреннего мониторинга качества образования 7-9 класс

          

«Комплекты контрольных (самостоятельных) работ по физике для внутреннего мониторинга качества образования для 7 — 9 классов общеобразовательной школы, предназначена в помощь учителю физики для оценки общеобразовательной подготовки по физике учащихся 7 — 9 классов общеобразовательных учреждений в рамках внутришкольного мониторинга качества образования. .

Содержание проверочных работ определяется на основе авторской программы по физике А.В. Перышкина, Е.М. Гутника «Физика. 7 – 9 классы» (Сост. В.А.Коровин, В.А.Орлов «Программы для общеобразовательных учреждений. Физика. Астрономия. 7 – 11 класс», М., «Дрофа», 2010г.).

Работа состоит из 16 тестовых заданий трех уровней сложности (низкий, средний, высокий). Вариант 1 (низкий уровень сложности) состоит из тестовых заданий части А (с выбором правильного ответа) – 16 заданий. Вариант 2 (средний уровень сложности) состоит из тестовых заданий части А (с выбором пра-вильного ответа) – 10 заданий и части В (с выбором многовариантного ответа, без выбора вариантов ответа) – 6 заданий. Вариант 3 (высокий уровень сложности) состоит из тестовых заданий части А (с выбором правильного ответа) – 10 заданий, части В (с выбором многовариантного ответа, без выбора вариантов ответа) – 4 задания и части С (с развернутым ответом, решение задачи) – 2 задания.

Работа составлена в соответствии с «Обязательным минимумом содержания основных образовательных программ». Цель работы: проверка видов деятельности, умений и навыков, которыми должны были овладеть учащиеся по курсу физики 7, 8 и 9 классов на начало года, за I полугодие и год в соответствии с «Требованиями к уровню подготовки учащихся 7, 8 и 9 классов». Работа состоит из тестовых заданий с выбором ответа. Учащимся предоставляется право самостоятельно выбрать вариант (по уровню сложности: низкий, средний, высокий). Задания позволяют выявить знания базового материала за курс 7, 8 и 9 классов. Проверочная работа предусматривает следующие виды учебной деятельности: воспроизводить знания, применять их в знакомой и незнакомой ситуациях, соотносить понятия и определения, ло-гически мыслить, выбирая лишнее. На выполнение проверочной работы отводится 40 минут.

Содержание:
Комплекты контрольных (самостоятельных) работ по физике. 7 класс
    Мониторинговая работа № 1 по физике для 7 класса (I полугодие)
    Мониторинговая работа № 1 по физике для 7 класса (годовая)
Комплекты контрольных (самостоятельных) работ по физике. 8 класс
    Мониторинговая работа № 1 по физике для 8 класса (входной контроль)
    Мониторинговая работа № 1 по физике для 8 класса (I полугодие)
    Мониторинговая работа № 1 по физике для 8 класса (годовая)
Комплекты контрольных (самостоятельных) работ по физике. 9 класс
    Мониторинговая работа № 1 по физике для 9 класса (входной контроль)
    Мониторинговая работа № 1 по физике для 9 класса (I полугодие)
    Мониторинговая работа № 1 по физике для 9 класса (годовая)

 

 Скачать (в формате doc 5,7 Mb) 

 

ГДЗ по физике 9 класс контрольно-измерительные материалы Лозовенко еуроки ответы

Физика довольно сложный школьный предмет, с которым у детей часто возникают трудности. Особенно это актуально для тех школьников, которые ориентированы на гуманитарные науки и не обладают аналитическим складом ума. Правильно подобранный учебник поможет повысить уровень знаний. Опытные педагоги выделяют гдз по физике контрольно-измерительные материалы за 9 класс Лозовенко— в этом сборнике есть задания по всем разделам учебника, а также тесты по затронутым темам. Рекомендуется использовать пособие для систематического сопоставления выполненного задания с правильным решением. С его помощью школьник успешно и качественно выполнит любые задания по физике.

Для кого онлайн справочник служит эффективным помощником?

Учитывая особенности учебно-практической литературы, можно сказать, что быстрые ответы к контрольно-измерительным материалам по физике для 9 класса автор Лозовенко будут полезны следующим категориям пользователей:

  • учащиеся девятых классов, которым сложно выполнить домашнее задание по предмету. Иногда бывает непросто перечитать несколько разделов учебника, понять смысл прочитанного и, соответственно, решить задачу. Имея руководство под рукой, каждый ученик сможет выполнить упражнение, достаточно правильно использовать предоставленные ответы и примеры;
  • учителя, работающие в образовательных учреждениях. Авторы пособия регулярно добавляют в свои руководства более простые и практичные способы решения задач. Поэтому учителям смело рекомендуют использовать решебник во время внеклассных занятий;
  • старшеклассники, которые готовятся к ОГЭ и ЕГЭ. Намного легче просматривать пройденный материал, выполняя практические упражнения и проверяя ответы в справочнике;
  • родители, которым нужно проверить домашнее задание ребенка или помочь подростку с трудной темой. Даже если физика давно забыта, достаточно ознакомиться с правильными ответами, чтобы восстановить необходимые знания в памяти;
  • школьники, которые участвуют в олимпиаде по физике и хотят получить высокий результат на соревнованиях. С помощью книги ответов можно легко подготовиться к важному испытанию в любое удобное время, опередить программу и получить конкурентное преимущество перед своими соперниками.

Какими преимуществами обладает электронный формат решебника?

Учителя отмечают, что использование решебника по физике к контрольно-измерительным материалам 9 класс Лозовенко в ходе подготовки к уроку помогает лучше усвоить материал. У справочника на еуроки ГДЗ есть несколько очевидных преимуществ:

  • удобная навигация по темам и разделам, с помощью которых можно быстро найти решение желаемой задачи;
  • доступ к ресурсу в любое время;
  • грамотно составленные решения и ответы, которые постоянно обновляются;
  • возможность сэкономить на привлечении преподавателей и платных дополнительных курсов.

Регулярная работа с пособием поможет ребенку чувствовать себя гораздо увереннее на уроках. Систематические занятия и самостоятельная работа дадут возможность получить хорошие оценки и высокий уровень знаний по физике.

▶▷▶ итоговые контрольные работы по физике за 7 класс перышкин

▶▷▶ итоговые контрольные работы по физике за 7 класс перышкин
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:08-11-2018

итоговые контрольные работы по физике за 7 класс перышкин — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download Контрольные работы по физике 7-9 классы Перышкин АВ infourokru/kontrolnie-raboti-po-fizike-klassi Cached 151 МБ Контрольные работы по физике 7 класс Перышкин docx 651 МБ Контрольные работы по физике 8 класс docx 32 МБ Контрольные работы по физике 9 класс docx Итоговая контрольная работа по физике 9 класс (Перышкин) infourokru/itogovaya-kontrolnaya-rabota-po Cached › Другие методич материалы › Итоговая контрольная работа по физике 9 класс ( Перышкин ) Итоговая контрольная работа по физике 9 класс ( Перышкин ) Контрольные работы по физике 7 класс Итоговая контрольная работа onlyegeru/kontrolnaya-rabota-po-fizike- 7 -klass Cached Контрольные работы по физике 7 класс Итоговая контрольная работа по физике 7 класс Итоговый тест по физике (за год) 7 класс (учебник АВПерышкин) obrazbaseru/fizika/3112-itogovyj-test-po-fizike-za-god Cached Конспекты уроков, рабочие программы, планирование и методические материалы по курсам физики и астрономии Итоговый тест по физике ( за год) 7 класс (учебник АВ Перышкин ) ГДЗ по физике 7 класс Зорин контрольно-измерительные gdzme › 7 класс › Физика Контрольно-измерительные материалы по физике за 7 класс автора Зорина НИ 2016 года издания ответы на контрольную работу по физике 7 класс перышкин wwwboomleru/ Cached Все контрольные работы за 7 класс , представленные выше, одним файлом найдешь по ссылке Рабочие программы 8 класс УМК Перышкин А В, Гутник Е М Вводный контроль Контрольная работа за курс контрольная работа по физике 7 класс за 3 четверть — Boomleru wwwboomleru/ Cached Все контрольные работы за 7 класс , представленные выше, одним файлом найдешь по ссылке Рабочие программы 8 класс УМК Перышкин А В, Гутник Е М Вводный контроль Контрольная работа за курс физики 7 класса на предмет годовые контрольные работы по физике 7 класс перышкин ответы wwwkemizuplublinpl/upload/godovye-kontrolnye-raboty Cached годовые контрольные работы по физике 7 класс перышкин ответы — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Тесты по физике 7 класс к учебнику Перышкина АВ «Физика 7 allengorg/d/phys/phys274htm Cached Тесты по физике 7 класс к учебнику Перышкина АВ «Физика 7 кл» — Чеботарева АВ 12-е изд, пер Гдз по итоговые и контрольные работы по физики 7-11 кабардино toibandihatenablogcom/entry/2017/05/29/073321 Cached контрольные и проверочные работы по физике 7 -11 класс кабардин ответы кабардин физика 7 -11 ответы 1994 Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 9,160 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

  • как следует
  • которая включает в себя задания всех разделов учебного материала к учебнику АВ Пёрышкина Работа содержит тестовые
  • в двух вариантах Работа подходит для промежуточной итоговой аттестации 5 Итоговая контрольная работа по физике в 7 классе урокрф › library…po_fizike_v_7_klasse_191017html Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Урок для учителя-предметника для 7 класса Методические разработки по Физике для 7 класса по УМК АВ Пёрышкин 7 класс 2 вариант Линию

как следует

величин как настоящее бедствие Помощь начинающим Читать ещё ГДЗ контрольные и самостоятельные работы по физике 7 класс Громцева Экзамен По учебнику Перышкина школьники изучают физику с 7 класса Предмет – довольно сложный

  • smarter
  • easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 9
  • представленные выше

итоговые контрольные работы по физике за 7 класс перышкин — Все результаты Итоговая контрольная работа по физике 7 класс УМК Перышкин › Физика Похожие Используя данные вопроса №7, вычислите КПД установки, если груз требуется поднять на высоту 5м Итоговая контрольная работа по физике ( 7 класс ) итоговая контрольная работа по физике, 7 класс 12 июл 2013 г — Итоговая контрольная работа составлена для обучающихся 7 класса , изучающих предмет » Физика » по программе АВ Перышкина Возможные варианты итоговой контрольной работы за курс 7 класса Итоговая контрольная работа по физике 7 кл — Социальная сеть 13 янв 2012 г — Методическая разработка по физике ( 7 класс ) по теме: Итоговая контрольная работа за курс физики 7 класс по АВ Перышкину Годовая контрольная работа по физике 7 класс — Урокрф Похожие 14 мая 2016 г — Годовая контрольная работа по физике 7 класс Вариант 1 Часть А А) само по себе; Б) пока на него действует другое тело; Контрольные работы по физике 7 класс Итоговая контрольная onlyegeru/kontrolnaya-rabota-po-fizike-7-klass/ 15 апр 2017 г — Итоговая контрольная работа по физике 7 класс Вариант Мальчик массой 48 кг держит на вытянутой вверх руке кирпич массой 5,2 кг Итоговая контрольная работа по физике 7 класс — Мультиурок 23 апр 2017 г — Для обучающихся 7 класса К учебнику АВ Перышкина Работа расчитана на 40 мин Контрольные работы по физике 7 класс ФГОС — Мультиурок 8 февр 2018 г — Разработки контрольных работ по физике для 7 класса по ФГОС к УМК учеб, для общеобразоват учреждений / А В Перышкин — 2-е изд, стереотип Итоговая контрольная работа за курс физики 7 класса [DOC] Итоговая контрольная работа по физике, 7 класс lnlysenko22jimdocom/app/download/9515622021/Итоговый+текстdoc?t Итоговая контрольная работа по физике , 7 класс 1 На чем основан принцип измерения физических величин? А) на применении измерительных Итоговая (административная) контрольная работа по физике для 3 сент 2012 г — Аннотация: Цель контрольной работы : установить уровень и качество усвоения обучаемыми материала по физике за курс 7 класса Картинки по запросу итоговые контрольные работы по физике за 7 класс перышкин «id»:»_ZBKus598jSKYM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:53,»oh»:701,»ou»:» «,»ow»:409,»pt»:»arhivurokovru/multiurok/html/2017/06/01/s_59303d4″,»rh»:»multiurokru»,»rid»:»0LX2VzvCbXZxVM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Мультиурок»,»th»:109,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSFZbvFDxxz10LrZaQc3CUQHrK3q39oRVcCGDh_XK0RuVgEevfffKPWZ60″,»tw»:63 «id»:»RqoC9DA1MgBHaM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:50,»oh»:731,»ou»:» «,»ow»:408,»pt»:»arhivurokovru/multiurok/html/2017/06/01/s_59303d4″,»rh»:»multiurokru»,»rid»:»0LX2VzvCbXZxVM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Мультиурок»,»th»:112,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSGY5r5jBZa9Jbn-5jNKHIurmuQSuKZeaN-te3OIYBh8RsivVSO7Sj2xjU»,»tw»:62 «id»:»Txzqo_xKZeI9FM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:50,»oh»:731,»ou»:» «,»ow»:403,»pt»:»arhivurokovru/multiurok/html/2017/06/01/s_59303d4″,»rh»:»multiurokru»,»rid»:»0LX2VzvCbXZxVM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Мультиурок»,»th»:112,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQVtr_fN-r0GrzzJ5EAstzfq-LTZXH_A9zl_kca8q9zXRNkK8_G0i5TN7Q»,»tw»:61 «id»:»X2Ls7WDRS7yZ4M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:50,»oh»:728,»ou»:» «,»ow»:408,»pt»:»arhivurokovru/multiurok/html/2017/06/01/s_59303d4″,»rh»:»multiurokru»,»rid»:»0LX2VzvCbXZxVM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Мультиурок»,»th»:112,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQjx9GAjlog3rU9C_zZaZ2oDO2b62PZnBL0GVDgWgUAyUh8lqb1wQf-iNs»,»tw»:62 «cb»:9,»cl»:6,»cr»:12,»ct»:9,»id»:»yNzl49WrLX3U6M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:83,»oh»:451,»ou»:» «,»ow»:450,»pt»:»arhivurokovru/multiurok/f/a/4/fa47f40394c9307aaba»,»rh»:»multiurokru»,»rid»:»zbE83Cg_wd4ZjM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Мультиурок»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQW6tibjQSSg7924NAtcziMulxGlk1Cwi3e6ji3FKrlkSlOExNd8kIszw»,»tw»:90 «cb»:3,»cl»:15,»cr»:3,»ct»:3,»id»:»9wY1eo-viOnEOM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:59,»oh»:699,»ou»:» «,»ow»:499,»pt»:»cdn2arhivurokovru/multiurok/html/2018/02/08/s_5a»,»rh»:»multiurokru»,»rid»:»emc6bGe-JVgD7M»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Мультиурок»,»th»:99,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTXKw0SNnOyMRe3x4Z7NKbGhmELsBP8eqpVXS_Ls8Jhk-zIKJiBPgMJOX4″,»tw»:70 «cb»:9,»cl»:9,»cr»:9,»ct»:3,»id»:»j9IrxGVLySIJfM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:59,»oh»:699,»ou»:» «,»ow»:499,»pt»:»cdn2arhivurokovru/multiurok/html/2018/02/08/s_5a»,»rh»:»multiurokru»,»rid»:»emc6bGe-JVgD7M»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Мультиурок»,»th»:99,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTdZQJjc4PMFZSmbJOHG_vVf3EqSvLMxs2SFKAvbpGPowo-aC7vNIoeWg»,»tw»:70 «id»:»l_u9TsliDqjsfM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:52,»oh»:704,»ou»:» «,»ow»:408,»pt»:»arhivurokovru/multiurok/html/2017/06/01/s_59303d4″,»rh»:»multiurokru»,»rid»:»0LX2VzvCbXZxVM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Мультиурок»,»th»:109,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTrtBM0yhLk-1JCf3EWgD7yrXK72XnDYAXclBaHxN9QOoAeNU1zA8TLc34″,»tw»:63 «cb»:6,»cl»:9,»cr»:3,»ct»:12,»id»:»Zfo9yJFh2ukeuM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:112,»oh»:289,»ou»:» «,»ow»:647,»pt»:»arhivurokovru/multiurok/f/a/4/fa47f40394c9307aaba»,»rh»:»multiurokru»,»rid»:»zbE83Cg_wd4ZjM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Мультиурок»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTtWpRTvKUoPYwpUxXGnXY47-fVkldxOxDV9vqIh27PqMACTHBSm-XldZU»,»tw»:201 Другие картинки по запросу «итоговые контрольные работы по физике за 7 класс перышкин» Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты Контрольные работы по физике (7 класс) — Педагогика online aneksspbru › › Методические разработки и пособия по физике Похожие 4 дек 2013 г — Набор контрольных работ по физике 7класс по УМК Перышкина АВ Назовите три физических тела, которые находятся на вашей Ответы@MailRu: Итоговая контрольная работа по физике 7 класс › Другое Похожие 5 ответов 8 нояб 2013 г — Итоговая контрольная работа по физике 7 класс вода высотой 85 см на дно самовара оказывает давление на кран, площадью Контрольные работы по физике в 7 классе к учебнику — DocPlayerru Контрольные работы по физике в 7 классе к учебнику Пёрышкина АВ Изобразите эту силу на чертеже в выбранном масштабе 3 Найдите объем 2 кг 5 м за 5 минут Плотность воды 1000 кг/м 3 Итоговая контрольная работа Физика 7 класс Контрольные работы к учебнику А В Перышкина › › Физика Астрономия (7-9 классы) Контрольные работы к учебнику А В Перышкина ФГОС» Марон, Марон Аннотация к книге » Физика 7 класс законы в типичных ситуациях и организовать рефлексию учебной деятельности на уроке Итоговая аттестация итоговая контрольная работа по физике 8 класс перышкин ответы wwwaspartnerru//itogovaia-kontrolnaia-rabota-po-fizike-8-klass-peryshkin-otvety итоговая контрольная работа по физике 8 класс перышкин ответы Контрольные работы по физике 7 класс Итоговая контрольная работа Физика 8 класс бесплатно Итоговая контрольная работа по физике в 8 классе за Тесты по физике 7 класс Похожие Итоговый тест дан в одном варианте на тему » Cила» Контрольные работы по физике для 7 — 9 классов к учебнику Перышкина Каждая работа Контрольные работы, тесты, задачи по физике — School-boxru school-boxru › Физика Похожие Учебное пособие по физике для учителя « Физика 7 класс Тесты к учебнику Перышкина АВ» представляет собой сборник тестов для тематического работы , а также итоговую контрольную работу по физике за курс 7 класса [PDF] Контрольные и самостоятельные работы по физике 7 класс wwwvixricom//Gromceva%20OI%20_Kontrol’nye%20raboty%20po%20fizike% Похожие и итогового контроля • Соответствуют ки 7 класса Оно ориентировано на учебник АВ Перышкина « Физика 7 класс » и содержит Контрольные работы даются в пяти вариантах, а каждый вариант включает за — дачи трех Итоговая диагностическая работа по физике для 7 класса со 1 июн 2017 г — Контрольные измерительные материалы позволяют установить уровень освоения учениками 7 класса федерального [PDF] по физике 7 класс 2017-2018 учебный год Учебно — тематическое РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по физике 7 класс Рассмотрено на заседании Е В Физика 7 класс : поурочные планы по учебнику АВ Пёрышкина , ЕМ Гутник- тематические контрольные работы , в конце учебного года – итоговая Физика 7 класс Самостоятельные и контрольные работы 156,00 ₽ — ‎В наличии Входит в УМК : Вертикаль Физика 7 класс Перышкин АВ тематические контрольные работы и итоговая контрольная работа в четырех вариантах ситуациях и организовать рефлексию учебной деятельности на уроке Физика 9 класс Самостоятельные и контрольные работы к — Ozon Самостоятельные и контрольные работы к учебнику А В Перышкина от и две итоговые контрольные работы — за курс физики 9 класса и за курс Итоговая контрольная работа по физике 8 класс (АВ Перышкин uchitelyacom/fizika/86469-itogovaya-kontrolnaya-rabota-po-fizike-8-klass-av-perys Итоговая контрольная работа по физике 8 класс (АВ Перышкин ) × Баллы , полученные вами за выполненные задания, суммируются А 7 Сопротивление реостата 20 Ом, сила тока в нем 2 А Какое количество теплоты Тесты, контрольные и самостоятельные работы по физике tatianakyklinaumiru/dlyalic/kontrol_nye_i_samostoyatel_nye_raboty_po_fizike/ 2 февр 2016 г — 7 класс : к учебнику АВ Перышкина » Физика 7 класс «pdf (38303 kB) Контрольные работы по физике за 1 полугодие 7-11 классыrar (1749 kB) · Итоговые контрольные работы по физике 9-11 классыrar (5762 kB) Материалы для 7 класса Проверяем знания по физике | FizPortal fizportalru/schoolboy/7 9 сент 2009 г — 7 класс Самостоятельные работы Самостоятельная работа №1 Физические явления Контрольная работа №5 Итоговая Вариант 1 ГДЗ по физике 7 класс контрольные и самостоятельные работы › Физика › 7 класс Решебник по физике за 7 класс авторы Громцева издательство Экзамен ГДЗ контрольные и самостоятельные работы по физике 7 класс Громцева Экзамен По учебнику Перышкина школьники изучают физику с 7 класса итоговая контрольная работа по физике 7 класс перышкин — THEA theafreepboxpl//itogovaia-kontrolnaia-rabota-po-fizike-7-klass-peryshkin-otvety-n итоговая контрольная работа по физике 7 класс перышкин ответы на — Все результаты Итоговая контрольная работа по физике 7 класс УМК Перышкин Самостоятельные и контрольные работы физика 7 класс авт › › Контрольные работы по физике 7 класс Марон АЕ, Марон ЕА по физике для 7-го класса в классах, изучающих физику по учебнику АВ Перышкина « Физика 7 класс » тематические контрольные работы и итоговая контрольная работа в четырех Физика на кухне 7 класс – Онлайн тесты по физике — iq2u Итоговые тесты по классам Список тестов: Физика 7-й класс Всего тестов: 12 Название теста Физика 7 класс Итоговый тест 1часть Физика Механическая работа и мощность 7 класс На носу контрольная по физике ? Громцева ОИ Контрольные и самостоятельные работы по › › Контроль результатов освоения программы Данное пособие предназначено для проверки знаний учащихся по курсу физики 7 класса Оно ориентировано на учебник АВ Перышкина » Физика 7 Контрольные и самостоятельные работы по физике 7 класс к Оно ориентировано на учебник А В Перышкина « Физика 7 класс » и содержит контрольные работы по всем темам, изучаемым в 7 классе , а также итоговая контрольная работа за год по физике 7 класс с ответами wwwordre-medecin-doubsfr//itogovaia-kontrolnaia-rabota-za-god-po-fizike-7-klas итоговая контрольная работа за год по физике 7 класс с ответами работа по физике «Измерение размеров малых тел» 7 класс ( Перышкин ) Итоговый тест за 1 полугодие по физике за 7 класс (4 варианта) uchkopilkaru/fizika/2661-itogovyj-test-za-1-polugodie-po-fizike-za-7-klass-4-varia 6 нояб 2013 г — В текущем разделе категории » Физика и астрономия» опубликованы контрольные и диагностические материалы и работы для [PDF] Контрольные работы по физике в 7 классе к учебнику Пёрышкина alexsskorru/kontr_fizika_7klpdf Похожие Контрольные работы по физике в 7 классе к учебнику Пёрышкина АВ Составил учитель физики Морское животное кальмар при нападении на него выбрасывает темно-синюю Итоговая контрольная работа Вариант 1 1 итоговая контрольная работа 9 класс физика перышкин с ответами hkonlinecomhk//itogovaia-kontrolnaia-rabota-9-klass-fizika-peryshkin-s-otvetami итоговая контрольная работа 9 класс физика перышкин с ответами Физика 7 кл» Итоговая контрольная работа по физике за курс 7 класса Ответы на итоговая контрольная работа по физике 9 класс — Harnessbike harnessbikecom//itogovaia-kontrolnaia-rabota-po-fizike-9-klass-pervoe-polugodie итоговая контрольная работа по физике 9 класс первое полугодие тела» Физика 8 кл Контрольные работы по физике за первое полугодие 7 — 11 класс статьи «А В Перышкин Е М Гутник Физика 9 класс Задания для итогового ▷ контрольные и самостоятельные работы по физике 7 класс kubansoborru//kontrolnye-i-samostoiatelnye-raboty-po-fizike-7-klass-peryshkinx контрольные и самостоятельные работы по физике 7 класс пёрышкин ГДЗ к учебнику по физике за 7 класс Пёрышкин АВ можно скачать здесь ГДЗ к АВ на весь урок, и итоговая контрольная работа за курс физики 7 класса Тесты по физике для 7-го класса онлайн — Online Test Pad Предназначен для проверки и закрепления параграфов 13-16 учебника АВ Перышкина » Физика -7″ Задачи разной степени сложности расчетные задачи 08122012 3363 Пройти тест · Итоговый тест (базовый уровень) 7 класс Пробное онлайн тестирование по физике за 7 класс из 5 вопросов Громцева ОИ | Амиталь — книги и учебники по доступным ценам › Главная › Авторы › Громцева ОИ Оно ориентировано на учебник АВ Перышкина » Физика 7 класс » и со- держит контрольные работы в тестовой форме по всем темам, изучаемым в 7 ▷ скачать контрольные работы по физике 7 класс перышкин с galliproducecom//skachat-kontrolnye-raboty-po-fizike-7-klass-peryshkin-s-otvetam скачать контрольные работы по физике 7 класс перышкин с ответами Итоговая контрольная работа по физике 7 класс Вариант приготовила Султанова на учебник АВ Перышкина « Физика 7 класс » и содержит контрольные Контрольные и самостоятельные работы по физике 7 класс К Похожие К учебнику АВ Перышкина » (Громцева О) по низкой цене Контрольные и самостоятельные работы по физике 7 класс К учебнику АВ Перышкина Итоговая сумма бонусов может отличаться от указанной, если к заказу будут Оформление товара может не совпадать с представленным на сайте [DOC] Контрольная работа по физике за первое полугодие — NUMIRU numiru/docs/2010/12/12/1292155000doc Похожие 12 дек 2010 г — Контрольная работа по физике за второе полугодие 7 класс Вариант 1 Первый уровень Задания для итогового контроля знаний учащихся по физике 7-11классМосква Пёрышкин АВ Физика 8 кл М, Дрофа итоговая контрольная работа по физике 9 класс с — Ljudmila wwwljudmilaorg//itogovaia-kontrolnaia-rabota-po-fizike-9-klass-s-otvetami-5-zad итоговая контрольная работа по физике 9 класс с ответами 5 задач АВ Пёрышкин Итоговая контрольная работа по физике за курс 7 класса Вариант Методическое пособие к учебнику А В Перышкина «Физика 7 класс» 2018 — ‎Study Aids Определите работу, которая совершается при подъеме контейнера на высоту Обобщить и закрепить знания учащихся по темам курса физики 7 класса уроке учитель анализирует результаты итоговой контрольной работы [PDF] Рабочая программа по физике для 7 класса 2017-2018 учебный школа174рф/wp-content/uploads/7РП_физика_7-класс_Лахтаеваpdf Учебник: Учебник Физика7кл Перышкин АВ/ М Дрофа, 2014 Учебная программа 7 класса рассчитана на 68 часов, по 2 часа в неделю Курс завершается итоговым тестом, составленным согласно требованиям Громцева ОИ Контрольные и самостоятельные работы по физике 7 класс : к учебнику АВ Методическое пособие к учебнику А В Перышкина «Физика 8 класс» Нина Филонович — 2018 — ‎Psychology 186 Урок 64/ 7 Изображения, даваемые Лабораторная работа 11 « Получение изображения при помощи линзы» Итоговая контрольная работа Решебник к сборнику задач по физике 7 — 9 класс Перышкин — ГДЗ › ГДЗ › 7 класс › Физика › Сборник задач 7-9 Пёрышкин Похожие Издание предусмотрено для подготовки к контрольным и итоговым ГДЗ к тетради для лабораторных работ по физике за 7 класс Филонович НВ Решебник (ГДЗ) к сборнику задач по физике 7-9 класс Лукашик › ГДЗ › 7 класс › Физика › сборник задач 7-9 Лукашик Похожие ГДЗ к сборнику задач по Физике за 7 класс авторов Лукашик, Иванова, 2015 год, подготовки к предстоящим урокам, контрольным и итоговым работам материал и тренируясь решать задачи различной категории сложности Итоговая контрольная работа по физике в 8 классе по УМК АВ Итоговая контрольная работа по физике в 8 классе по УМК АВ Перышкина — в разделе Контроль знаний, по направлениям Физика , Методические и учебные Первые две части оцениваются по 1 баллу за правильный ответ ФИЗИКА 7 КЛАСС — КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ В — Звонок на урок zvonoknaurokru/load/kontrolnye_raboty_v_novom_formate/fizika_7_klass/201 7 авг 2014 г — ФИЗИКА 7 КЛАСС | Просмотров: 2888 | Загрузок: 0 | Добавил: Дидактические материалы « Контрольные работы по физике в к итоговой аттестации школьников по физике за курс основной и средней школы Пояснения к фильтрации результатов Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше (50) Показать скрытые результаты В ответ на официальный запрос мы удалили некоторые результаты (1) с этой страницы Вы можете ознакомиться с запросом на сайте LumenDatabaseorg Вместе с итоговые контрольные работы по физике за 7 класс перышкин часто ищут итоговая контрольная работа по физике 7 класс 2017 итоговая контрольная работа по физике 7 класс ответы итоговая контрольная работа по физике 7 класс 2018 годовая контрольная работа по физике 7 класс перышкин с ответами итоговая контрольная работа по физике 7 класс ответы 2017 итоговая контрольная работа по физике 7 класс 4 варианта итоговая контрольная работа по физике 7 класс задачи итоговая контрольная работа по физике 7 класс фгос Ссылки в нижнем колонтитуле Россия — Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Документы Blogger Hangouts Google Keep Подборки Другие сервисы Google

Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости ТВ онлайн Музыка Переводчик Диск Почта Коллекции Все Ещё Дополнительная информация о запросе Показаны результаты для Нижнего Новгорода Москва 1 Итоговая контрольная работа по физике 7 класс infourokru › itogovaya-kontrolnaya…po-fizike-klass… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сайт – выбор пользователей Подробнее о сайте Инфоурок › Физика › Другие методич материалы › Итоговая контрольная работа по физике 7 класс УМК Перышкин Научные работы Видеоуроки Презентации Конспекты Тесты Рабочие программы Другие методич материалы Читать ещё Инфоурок › Физика › Другие методич материалы › Итоговая контрольная работа по физике 7 класс УМК Перышкин Итоговая контрольная работа по физике 7 класс УМК Перышкин скачать материал библиотека материалов Итоговая контрольная работа по физике ( 7 класс ) Вариант I Часть 1 (Выберите верный вариант ответа) Вещества в каком состоянии могут сохранять свой объем неизменным, но легко менять форму? А В твердом; Б В жидком; В В газообразном; Г Такого состояния нет Автомобиль за 10 мин прошел путь 12км 600м Какова скорость автомобиля? Научные работы Видеоуроки Презентации Конспекты Тесты Рабочие программы Другие методич материалы Скрыть 2 Контрольные работы по физике 7 класс Итоговая onlyegeru › kontrolnaya-rabota-po-fizike-7-klass/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Итоговая контрольная работа по физике 7 класс Вариант приготовила Султанова Н Чему равна совершаемая им работа на пути 3м? 10 Какова мощность двигателя крана, если он поднимает бетонную плиту массой 2т на высоту 20м за 20с? Ответы: 1 А 2 А 3 Б 4 Б 5 А 6 Расстояние между молекулами Читать ещё Итоговая контрольная работа по физике 7 класс Вариант приготовила Султанова Н Вариант 1 Чему равна совершаемая им работа на пути 3м? 10 Какова мощность двигателя крана, если он поднимает бетонную плиту массой 2т на высоту 20м за 20с? Ответы: 1 А 2 А 3 Б 4 Б 5 А 6 Расстояние между молекулами достаточно большое, поэтому не действуют силы взаимного притяжения между молекулами 7 Молекулы в газах движутся быстрее, чем в жидкостях 8 Погрузится полностью 9 А = F *S F = m* g А = m* g * S А = 1500 Дж 10 Скрыть 3 Тест по физике ( 7 класс ) на тему: Итоговая nsportalru › Школа › Физика › …rabota-po-fizike-7-klass Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сайт – выбор пользователей Подробнее о сайте Итоговая контрольная работа по физике 7 класс , которая включает в себя задания всех разделов учебного материала к учебнику АВ Пёрышкина Работа содержит тестовые, качественные и вычислительные задани Читать ещё Итоговая контрольная работа по физике 7 класс , которая включает в себя задания всех разделов учебного материала к учебнику АВ Пёрышкина Работа содержит тестовые, качественные и вычислительные задани Итоговая контрольная работа по физике 7 класс , которая включает в себя задания всех разделов учебного материала к учебнику АВ Пёрышкина Работа содержит тестовые, качественные и вычислительные задания Скачать: Вложение Размер itogovaya_kontrolnaya_rabota_po_ fizike _ 7 _ klass doc 51 КБ Предварительный просмотр: Итоговая контрольная работа по физике 7 класс по учебнику АВ Пёрышкин Вариант 1 часть А Скрыть 4 Итоговая контрольная работа по физике 7 класс multiurokru › Обо мне › …-po-fizikie-7-klasshtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Итоговая контрольная работа по физике для учащихся 7 класса (учебник Перышкина ) Работа представлена в тестовой форме, в двух вариантах Работа подходит для промежуточной итоговой аттестации 5 Итоговая контрольная работа по физике в 7 классе урокрф › library…po_fizike_v_7_klasse_191017html Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Урок для учителя-предметника для 7 класса Методические разработки по Физике для 7 класса по УМК АВ Пёрышкин 7 класс 2 вариант Линию, которую тело описывает при своем движении называют Читать ещё Урок для учителя-предметника для 7 класса Методические разработки по Физике для 7 класса по УМК АВ Пёрышкин 7 класс 2 вариант Линию, которую тело описывает при своем движении называют: Пройденным путем Траекторией Механическим движением Поезд за каждые 0,5 ч проходит 20 км, за 0,25 ч – 10 км, за 1 ч – 40 км Какое это движение? Скрыть 6 Физика 7 класс Контрольные работы ( Перышкин ) контрользнанийрф › …7-klass-kontrolnye-raboty-pery/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Тест по по теме » Физика 7 класс Контрольные работы ( Перышкин )» При постоянном использовании данных контрольных работ лучше всего КУПИТЬ книгу Физика 7 класс : учебно-методическое пособие (переход по ссылке в Читать ещё Тест по по теме » Физика 7 класс Контрольные работы ( Перышкин )» Проверка ответа стразу Бесплатно, без регистрации, нет ограничения по времени При постоянном использовании данных контрольных работ лучше всего КУПИТЬ книгу Физика 7 класс : учебно-методическое пособие (переход по ссылке в интернет-магазин «ЛабиринтРу») Вопросы и ответы представлены в учебных целях, а также для ознакомления и покупки учебного издания Контрольная работа № 1 Механическое движение Скрыть 7 Итоговый контроль знаний по физике в 7 -м классе открытыйурокрф › статьи/591890/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте 7 класс » под редакцией АВ Перышкин Содержание итоговой работы соответствует Федеральному компоненту государственного стандарта основного общего образования по физике Ответы к итоговому тесту за 7 класс , шкалу для перевода числа правильных ответов в оценку по пятибалльной Читать ещё 7 класс » под редакцией АВ Перышкин Содержание итоговой работы соответствует Федеральному компоненту государственного стандарта основного общего образования по физике Содержание заданий включает основные понятия, законы и явления, необходимые для усвоения изученного материала Данный тест может использоваться в конце учебного года для контроля знаний учащихся Ответы к итоговому тесту за 7 класс , шкалу для перевода числа правильных ответов в оценку по пятибалльной шкале см Приложение 1 Поделиться страницей: Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» Свидетельство о регистрации средства массовой информации ЭЛ №ФС77-69741 от 5 мая 2017 г Скрыть 8 Итоговые контрольные работы по физике за 7 класс Перышкин — смотрите картинки ЯндексКартинки › итоговые контрольные работы по физике за 7 класс Пожаловаться Информация о сайте Ещё картинки 9 Итоговая контрольная работа по физике ( 7 класс ) uchitelyacom › …po-fizike-7-klass…peryshkinahtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте требуется поднять на высоту 5м Итоговая контрольная работа по физике ( 7 класс ) Вариант II Контрольная работа «Кислородсодержащие соединения» 10 класс Технологическая карта урока «Лабораторная работа «Определение коэффициента трения скольжение с использованием закона сохранения и Читать ещё требуется поднять на высоту 5м Итоговая контрольная работа по физике ( 7 класс ) Вариант II Часть 1 (Выберите верный вариант ответа) Контрольная работа «Кислородсодержащие соединения» 10 класс Технологическая карта урока «Лабораторная работа «Определение коэффициента трения скольжение с использованием закона сохранения и превращения энергии» Предметы Алгебра Скрыть 10 Итоговая работа за курс физики 7 класса и критерии kopilkaurokovru › Физика › Тесты › … Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Итоговая работа состоит из трех частей по ФГОСЧасть А состоит из 15 тестовых заданий Часть В состоит одного Просмотр содержимого документа «Итог 7 класс 1 и 2 вариант» Годовая контрольная работа за курс физики 7 класса Читать ещё Итоговая работа состоит из трех частей по ФГОСЧасть А состоит из 15 тестовых заданий Часть В состоит одного задания Часть С состоит из двух заданий Работа содер Просмотр содержимого документа «Итог 7 класс 1 и 2 вариант» Годовая контрольная работа за курс физики 7 класса Вариант№1 Часть А ( тест ) Скрыть Оценочные средства для проведения eduportal44ru › BuyR…Итоговая…по физике 7 классpdf Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Итоговая контрольная работа в 7 классе Спецификация КИМдля проведения итоговой контрольной работы в 7 классе Оценочные средства для проведения промежуточной аттестации учащихся Читать ещё Итоговая контрольная работа в 7 классе Спецификация КИМдля проведения итоговой контрольной работы в 7 классе Оценочные средства для проведения промежуточной аттестации учащихся Кодификатор элементов содержания, проверяемых в итоговой контрольной работе в 7 классе Код Элементы содержания, проверяемые заданиями КИМ 1 ИЗМЕРЕНИЕ ФИЗИЧЕСКИХ ВЕЛИЧИН 11 Физические величины Скрыть pdf Посмотреть Сохранить на ЯндексДиск ГДЗ по физике 7 класс контрольные и самостоятельные eurokiorg › gdz…7_klass/kontrolnye…samostoyatelnye… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ контрольные и самостоятельные работы по физике 7 класс Громцева Экзамен По учебнику Перышкина школьники изучают физику с 7 класса Предмет – довольно сложный, семиклассники порой воспринимают множество терминов, формул, величин как настоящее бедствие Помощь начинающим Читать ещё ГДЗ контрольные и самостоятельные работы по физике 7 класс Громцева Экзамен По учебнику Перышкина школьники изучают физику с 7 класса Предмет – довольно сложный, семиклассники порой воспринимают множество терминов, формул, величин как настоящее бедствие Помощь начинающим физикам оказывает ГДЗ к Контрольным и Самостоятельным работам Ольги Ильиничны Громцевой, выпущенным издательством Экзамен Учителя ценят дидактическую разработку, охотно ею пользуются Скрыть Итоговые тесты за 7 класс – Онлайн тесты по физике iq2uru › Тесты › Физика › 7 класс Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Итоговые тесты по классам Уровни тестов 7 класс На носу контрольная по физике ? Подготовься, как следует, с помощью тестов онлайн! Физика считается одним из самых сложных предметов в программе средней школы Читать ещё Итоговые тесты по классам Уровни тестов 7 класс На носу контрольная по физике ? Подготовься, как следует, с помощью тестов онлайн! Физика считается одним из самых сложных предметов в программе средней школы Но в то же время, эта наука объясняет очень много сложных и простых процессов, без которых жизнь на Земле была бы невозможной И эрудированный человек должен обязательно знать ее основы Тесты по физике онлайн помогут вам определить уровень ваших знаний по этому непростому предмету Физика онлайн тесты разделены по темам, что облегчает их прохождение Ты можешь использовать тесты с пользой для себя, при подготовке к контрольной – для сам Скрыть Итоговый тест по физике за 7 класс metod-kopilkaru › …test_po_fizike_za_7_klass… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Итоговый тест по физике для учащихся 7 -го класса позволяет проверить знания по всему курсу физики за 7 класс Очень удобно использовать эти тесты для повторения материала курса в процессе решения задач В конце файла приводятся карточки для заполнения ответов по тесту для каждого ученика Читать ещё Итоговый тест по физике для учащихся 7 -го класса позволяет проверить знания по всему курсу физики за 7 класс Очень удобно использовать эти тесты для повторения материала курса в процессе решения задач В конце файла приводятся карточки для заполнения ответов по тесту для каждого ученика В карточке предусмотрены графы для заполнения фамилии, имени и класса учащегося Для каждого ответа отведено соответствующее место Карточка ответов позволяет использовать бланки с тестами в другой раз Вопросы теста распределены по темам Каждая из основных тем курса в тесте представлены несколькими вопросам Скрыть Итоговая (административная) контрольная работа по uchportalru › load/41-1-0-30485 Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Цель контрольной работы : установить уровень и качество усвоения обучаемыми материала по физике за курс 7 класса Содержание и структура КИМ: содержание КИМ определяется на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (Приказ Минобразования России от Читать ещё Цель контрольной работы : установить уровень и качество усвоения обучаемыми материала по физике за курс 7 класса Содержание и структура КИМ: содержание КИМ определяется на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (Приказ Минобразования России от 0503 2004 г) Контрольная работа рассчитана на один урок (45 минут) В данной разработке представлены два варианта Структура контрольной работы Каждый вариант контрольной работы состоит из трёх частей и включает 18 заданий , различающихся формой и уровнем сложности Целевая аудитория: для 7 класса Скрыть Итоговая контрольная работа — Физика 7 класс easyenru › Материалы › fizika/7_klass/itogovaja… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Данная итоговая контрольная работа по физике в 7 классах составлена на основании государственного стандарта общего образования с учетом усвоенных знаний, умений и навыков (в соответствии с рабочей программой) с целью Читать ещё Данная итоговая контрольная работа по физике в 7 классах составлена на основании государственного стандарта общего образования с учетом усвоенных знаний, умений и навыков (в соответствии с рабочей программой) с целью определения степени освоения Есть, почему нет? Ведь усложнили же задания ЕГЭ по русскому языку Мы были на ку Загадочный диктант по т Времени точно не хватает! Но дети мотивируют!! Скрыть Решение задач по физике Платно / fizmatservisnarodru fizmatservisnarodru Не подходит по запросу Спам или мошенничество Мешает видеть результаты Информация о сайте реклама Оказываю помощь студентам в решении контрольных по физике Недорого 18+ Вместе с « итоговые контрольные работы по физике за 7 класс перышкин » ищут: итоговые контрольные работы по математике 2 класс школа россии фгос итоговые контрольные работы по математике 3 класс школа россии фгос итоговые контрольные работы по математике 4 класс итоговые контрольные работы по математике 1 класс школа россии фгос итоговые контрольные работы по математике 5 класс итоговые контрольные работы по алгебре 7 класс итоговые контрольные работы по русскому 3 класс школа россии фгос 2018 итоговые контрольные работы по математике 6 класс итоговые контрольные работы по математике 2 класс итоговые контрольные работы по математике 6 класс виленкин с ответами 1 2 3 4 5 дальше Браузер Для безопасных прогулок в сети 0+ Скачать

▶▷▶ входные контрольные работы по обществознанию 9 класс с ответами

▶▷▶ входные контрольные работы по обществознанию 9 класс с ответами

входные контрольные работы по обществознанию 9 класс с ответами — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download входная контрольная работа по обществознанию 10 класс с кампусятарф/blog/111451html Cached входная контрольная работа по обществознанию 10 класс с ответами 22 июн 2014 Контрольная работа по обществознанию за курс 7 класса Входной контроль по истории в 9 классе wwwmetod-kopilkaru/vhodnoy_kontrol_po_istorii Cached входной диагностической контрольной работы по истории России в 9 классе входные Итоговый тест по обществознанию 6-й класс открытыйурокрф/статьи/633976 Cached Школьные товарищи по классу, учащиеся или учившиеся в одном классе с кем-нибудь 21 Установите соответствие видов деятельности и определений Итоговая работа по обществознанию за курс 7-го класса открытыйурокрф/статьи/584057 Cached Две индивидуальные практические работы по обществознанию в 10 классе Задания основаны на УМК ЛН Боголюбова Входной тест по обществознанию для учащихся 8 класса testeduru/test/obshhestvoznanie/8-klass/vxodnoj Cached Входной тест по обществознанию для учащихся 8 класса содержит 15 заданий с выбором ответа (один верный ответ из предложенных) Тесты по обществознанию — kopilkaurokovru kopilkaurokovru/obschestvoznanie/testi?class= Cached Вариаты ОГЭ по обществознанию 9 класс по подготовке к ГИА 19022017 Турчанинова Татьяна Николаевна 1531 63 Итоговая работа по обществознанию (электронный образовательный ресурс) Входящие контрольные работы — Форум управления образования nazarovoucozru/forum/57-765-1 Cached Входные контрольные по истории и обществознанию 9 класс (приготовили Степновская и Сохновская школы) Прикрепления: _ 9 _doc (1540 Kb) · __ 9 docx (4355 Kb) Контрольная ( входная) работа по истории 7 класс history-helpmyblogspotcom/2010/04/7_3602html Cached Олимпиада по обществознанию 9 класс (2) Олимпиада по обществознанию 9 класс Олимпиада по истории России 8 класс Входная контрольная работа по русскому языку — Русский язык 3 easyenru/load/russkij_jazyk/3_klass/vkhodnaja Cached По кнопке ниже вы можете скачать Входная контрольная работа по русскому языку категории Русский язык 3 класс бесплатно Контрольная работа по обществознанию 7 класс 1 libznateru/docs/index-286411html Cached Контрольная работа по обществознанию 9 класс Контрольная работа по текстам му уо контрольная работа по математике 11 класс 16 Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 4,380 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

входные контрольные работы по обществознанию 9 класс с ответами — Все результаты Входная контрольная работа ( 9 класс) — Инфоурок › Обществознание Похожие Инфоурок › Обществознание › Тесты › Входная контрольная работа ( 9 класс ) 9 класс Входная контрольная работа Вариант №1 1Бюджет в котором Входной тест по обществознанию — Инфоурок › Обществознание Похожие Входной тест по курсу « Обществознание » 9 класс 1 15 3 Ответы на входной тест по обществознанию 9 класс Вариант 1 1 3 2 2 « Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и Входная контрольная работа по обществознанию 9 класс, по 9 сент 2017 г — входной контроль по обществознанию 9 класс , на основе пройденного материала, 2 варианта Входная диагностическая работа по обществознанию 9 класс Похожие 3 янв 2015 г — Данная контрольная работа составлена по учебнику ЛНБоголюбова, задания разработаны в соответствии с требованиями 9 класс Обществознание Входная контрольная работа № 1 Похожие входная контрольная работа по обществознаню 9 класс ответы контрольной работы по обществознанию 9класс 492 просмотров курс-4896 9 класс Обществознание Входная контрольная работа № 1 9 класс Обществознание Входная контрольная работа № 1 Вариант 1 Базовый уровень Контроль знаний Входной тест по обществознанию — Видеоуроки Похожие 14 дек 2014 г — Входной тест по обществознанию Документ Тесты по обществознанию 9 класс 1 Рабочая программа по обществознанию 6 класс Тесты по обществознанию Тесты по обществознанию для учителей Контрольная работа «Права граждан» по обществознанию 9 класс Контрольная работа «Права граждан» 9 класс 1 Краткие ответы в виде сло 29102014 Входной контроль Тест: Входная контрольная работа — Обществознание 9 класс 29 апр 2018 г — уровень (ступень) развития общества, его культура состояние общества в целом на определенном этапе исторического развития Входная контрольная работа по обществознанию 6 класс 1 авг 2018 г — Входная контрольная работа по обществознанию 6 класс с ответами 9 В семье А из-за разногласия между родителями в течение Ответы на входную контрольную работу по обществознанию 6 класс ЗАВУЧинфо — Методическая библиотека | Обществознание wwwzavuchru/methodlib/167/?pg=6 Похожие контрольная работа по обществознанию 10 класс ( входной контроль для профильного Итоговый тест по обществознанию для 9 класса по программе АИКравченко Тестовые задания с коментариями, матрицей ответов Входящие контрольные работы — Форум управления образования nazarovoucozru › › РМО учителей истории и обществознания Похожие 3 сент 2013 г — Входная контрольная работа по истории 5 класс (приготовили МБОУ Входные контрольные по истории и обществознанию 9 класс работа по истории 6 класс, переделала текст работы и выставила ответы Контрольная по химии для 9 класса Входной контроль — onlyege onlyegeru/kontrolnaya-po-ximii-dlya-9-klassa-vxodnoj-kontrol/ 13 мар 2018 г — Информатика · Физика · Химия · Биология · Обществознание Контрольная по химии для 9 класса Входной контроль 2 варианта с ответами Контрольно-измерительной работы для проведения входного 56 регион Входная контрольная работа по русскому языку 9 класс tolkoexamenru/56-region-vxodnaya-kontrolnaya-rabota-po-russkomu-yazyku-9-klas 56 регион Входная контрольная работа по русскому языку 9 класс 2017-2018 4 вариант работа Здесь можно найти КИМ, вариант, критерии, ответы [DOC] Отчет о проведении входных административных контрольных wwwkna-s1ru/Monitoringi/VhodKR-9-11kl-sent2014doc Похожие обучающихся 9 –11 классов по обществознанию Итоги выполнения входной диагностической работы по обществознанию в 9 -х С кратким ответом Контрольные работы по обществознанию — Обществознание Контрольные и самостоятельные работы по обществознанию для Контрольная работа по обществознанию по теме «Государство» 9 класс Часть 2 (В) состоит из более сложных заданий (3) с открытым ответом Входная контрольная работа по русскому языку 9 класс 17 янв 2018 г — Входная контрольная работа по русскому языку 9 классПроверка уровня знаний по всем разделам русского языка Входная контрольная работа по русскому языку 9 класс 56 регион 100balnikru › › Входная контрольная работа по русскому языку 9 класс 56 регион Дата проведения: 03102017 Контрольная работа по Русскому Языку 9 класс Для Оренбургской области (56 регион) Задания и ответы публикуются у [PDF] Входная диагностическая работа по обществознанию 9 класс wwwkirovspbru/sc/264/images/2015/OER/obschsectwo9klasspdf Похожие Входная диагностическая работа по обществознанию 9 класс Базовый уровень 1 В узком смысле общество — это 1) добровольное объединение Не найдено: контрольные Входная контрольная работа по обществознанию УМК А И 20 дек 2016 г — Входная контрольная работа по обществознанию 8 класс rar Рейтинг Часть 2 (В) состоит из 6 заданий с открытым кратким ответом [PDF] Untitled sch55edusiteru/sveden/files/622ab657-1f35-4366-993c-862dc0a2a621pdf Основные задачи программы заключаются в следующем: 4) Обществознание , 35 часов, 9 класс входная , промежуточная и итоговая выполнена работа в письменном виде, отсутствие ответа, при этом ответы на Годовая контрольная работа по обществознанию 9 класс — 4ЕГЭ 4egeru//55150-godovaya-kontrolnaya-rabota-po-obschestvoznaniyu-9-klasshtml 19 июл 2017 г — 2 варианта контрольной работы с ответами Годовая контрольная работа по обществознанию 9 класс Пробные работы ОГЭ по Не найдено: входные Входная контрольная работа по обществознанию 9 класс с shkolnaya-olimpiadaru//vxodnaya-kontrolnaya-rabota-po-obshhestvoznaniyu-9-kl 16 окт 2016 г — Входная контрольная работа по обществознанию 9 класс с ответами 9 Какой пример иллюстрирует деятельность гражданского Итоговая контрольная работа по обществознанию 9 класс 1 Итоговая контрольная работа по обществознанию 9 класс Вариант 60 минут Структура контрольной работы Контрольная работа состоит из 35 Входная диагностическая работа по обществознанию 7 класс 1 docplayerru/60034364-Vhodnaya-diagnosticheskaya-rabota-po-obshchestvoznaniyu Входная диагностическая работа по обществознанию 7 класс 1 вариант 5 Ответы на входную диагностическую работу по обществознанию 7 класс 1 Обществознание 9 класс Контрольная работа по теме: Политическая Картинки по запросу входные контрольные работы по обществознанию 9 класс с ответами «crea»:»Евгений»,»id»:»ca2MV-x1MWUh6M:»,»iss»:0,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:129,»oh»:228,»ou»:» «,»ow»:640,»pt»:»videourokinet/img/files/uf/2015/04/98710612-14303″,»rh»:»videourokinet»,»rid»:»wsWRVKDSCaL74M»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Видеоуроки»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSevFUEYseKcPVi6vjd6swdEbfvBW2xE8VLPtrEHY6QPDaAnEf7CWd8-0U»,»tw»:253 «crea»:»Игоревич»,»id»:»FWbZrAZjz74EFM:»,»iss»:0,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:69,»oh»:500,»ou»:» «,»ow»:353,»pt»:»wwwuchportalru/_ld/721/12772893jpg»,»rh»:»uchportalru»,»rid»:»Hx9HiyeYwVy_UM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Учительский портал»,»th»:99,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSlbJgvKicsnUU6KL_5LqaAkd25Okm_noIDb3GbBm_rE8TDHTvNvWgshSE»,»tw»:70 «id»:»Zkg9xrzK7S4LaM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:129,»oh»:273,»ou»:» «,»ow»:553,»pt»:»ds04infourokru/uploads/ex/1068/000abec7-a2be94e5″,»rh»:»infourokru»,»rid»:»AYVNB8XDWdHRkM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Инфоурок»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcRPCk5NvcAAmEaEJRLIQaA96N2oZz2_9KfYWBcS6Zlr-elSDLZ9y9BoH0Q»,»tw»:182 «id»:»3W7BeLaBO9uQTM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:129,»oh»:600,»ou»:» «,»ow»:800,»pt»:»onlyegeru/wp-content/uploads/2017/04/kp-obshestvo»,»rh»:»onlyegeru»,»rid»:»afA-rUgMIf4_rM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»onlyegeru»,»th»:97,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQbf2yw7mHI_vxmnldAnfRdMvYvm32sHIfFBkfyJGti94O-j68FAh64DfQy»,»tw»:129 «id»:»Q8y5loqvRIE1dM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:128,»oh»:600,»ou»:» «,»ow»:800,»pt»:»onlyegeru/wp-content/uploads/2018/03/Kontrolnaya_»,»rh»:»onlyegeru»,»rid»:»Gz1Z3kq6QmBLOM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»onlyege»,»th»:96,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTEt8IvKs0jiejpP6_61x5xlEzbllNNli30-pwSzI282ogZdJ-ATY2xR38″,»tw»:128 Другие картинки по запросу «входные контрольные работы по обществознанию 9 класс с ответами» Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты Входные контрольные по обществознанию Входная контрольная Входной контроль по обществознанию является контролем остаточных 1 15 3 Ответы на входной тест по обществознанию 9 класс Вариант 1 1 3 Входная контрольная работа по обществознанию 11 класс (несколько Обществознание — Контрольные и диагностические материалы uchkopilkaru/obshchestvoznanie/kontrol Контрольная работа по обществознанию (6 класс) Просмотров: 7926 Входной контроль по обществознанию 11 класс по проведению итогового контроля в 9 классе по обществознанию Избирательные системы» с ответами Контрольные работы по обществознанию | Авторская платформа Бланк для ответов МОУ лицей № 7 График работы Совета лицея 2010- 2011 учебный год Тематическая контрольная работа «в формате ФГОС» Обществознание 9 класс Контрольная работа по обществознанию в 9 классе · Диагностическая контрольная работа по обществознанию ( входной срез) Контрольная работа по обществознанию 9 класс скачать uchitelyacom//40681-kontrolnaya-rabota-po-obschestvoznaniyu-9-klasshtml Скачать Контрольная работа по обществознанию 9 класс 9 К разновидн остям достигаемого статуса относится 1)женский пол 2)статус наследника Ответы I вариант Часть А 11 22 31 43 54 63 72 81 94 104 114 122 Входная контрольная работа по обществознанию 7 класс Copyright Входная контрольная работа по обществознанию 9 класс с newjobcombr/?Входная-контрольная-работа-по-обществознанию-9-класс-с-от Рейтинг: 4 — ‎159 отзывов Входная контрольная работа по обществознанию 9 класс с ответами rating 4-5 stars based on 159 reviews Канта проводится крупнейшая региональная Обществознание 9 класс Тематические контрольные работы allengorg/d/soc/soc201htm Скачать: Обществознание 9 класс Тематические контрольные работы по 2 варианта входных диагностических и итоговых контрольных работ , что оценивания выполнения заданий с развернутым ответом (части 3) 62 Входной контрольdocx — Входной контроль по обществознанию Входной контроль охватывает содержание курса обществознание 8 и 9 классов Задания охватывает На выполнение контрольной работы отводится 45 минут С учетом ответа; б) записаны номера двух или более ответов , даже если среди них указан и номер Виталий учится в 8 классе гимназии Входная проверочная работа по истории в 9 классе — Урокрф 29 окт 2017 г — Учебно-дидактические материалы по Истории для 9 класса по УМК А А Входная проверочная работа по истории 9 класс 1 вариант ОТВЕТЫ Всероссийский конкурс для учителей истории и обществознания на лучшее Итоговая контрольная работа по курсу истории России Видео 23:53 Диагностическая работа для 8 класса Valery Volkov YouTube — 23 сент 2015 г 4:03 КАК ПОДГОТОВИТЬСЯ К КОНТРОЛЬНОЙ ЗА 5 МИНУТ? TheBrianMaps YouTube — 26 авг 2015 г 9:22 Контрольная работа Алгебра 8 класс Лиса YouTube — 23 нояб 2017 г Все результаты Входная контрольная работа по химии 9 класс Похожие 21 нояб 2014 г — Скачать: входная контрольная работа по химии 9 класс В- 2 задания на соответствие, часть С — задания с развёрнутым ответом Алгебра 7: входная контрольная (Мерзляк) | Контроль знаний контрользнанийрф/algebra-7-vkhodnaya-kontrolnaya-merzlyak/ 18 июл 2018 г — Алгебра 7: Входная контрольная работа (Мерзляк) Вариант 1 Ответы : а) 75; б) –48; в) 30; а) 8030 м; б) 0,0002 м; а) 1002, 9 кг; б) 0,0031 [DOC] Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение lyceum77ru/file_download/652/Pologenie+o++tecuchem+controledoc 19 К формам текущего контроля относятся: устные ответы обучающихся, 3 геометрия 4 обществознание 9 класс входные контрольные работы Входные контрольные работы по истории — МБОУ СОШ №26 sch36ru/2-uncategorised/887-vkhodnye-kontrolnye-raboty-po-istoriihtml Похожие Вопросы входного контроля по обществознания для 8 классаdocx, 11 kB Скачать этот файл ( контрольная работа 7 классdocx) контрольная работа 7 класс Скачать этот файл (контр раб по обществ 9 класс docx) контр раб по Проверочная работа по обществу ответы 10 класс :: golfstepfourmo 31 дек 2016 г — Входная контрольная работа по обществознанию класс Входные контрольные по истории и обществознанию 9 класс приготовили Тесты с ответами по обществознанию 9 класс кравченко rollandstlaurentcomxacom/?item=testy_s_otvetami_po9_klass_kravchenko класс кравченко Входной тест по обществознанию для 8 класса Ответы на тесты по обществознанию 9 класс кравченкоУметь объяснять понятия идеал Аннотация: Контрольная работа по обществознанию за год 6 класс Входная контрольная работа по алгебре 9 класс | Doc4webru Похожие Входная контрольная работа по алгебре 9 класс Вариант № 1 Найдите значение выражения Представьте выражение в виде степени с основанием x Ответы@MailRu: Входная контрольная работа 9 класс (помогите люди!:)) › Домашние задания › Алгебра 1 ответ 16 сент 2018 г — Входная контрольная работа 9 класс N3 Вычислите (желательно не кратко) а) √0,64*49/25 = б) √1,21*25 = N6 Вычислите координаты Входная контрольная работа по обществознанию 6 класс 6 авг 2018 г — Входная контрольная работа по обществознанию 6 класс с ответами 9 Галина обладает уникальными музыкальными способностями 6 класс Ответы Вариант 1 1-3 2-4 3-3 4-4 5-3 6-4 7-1 8-4 9 -4 10-1 11-3 [PDF] План подготовки к ГИА 2017-2018 учебный год s_barabkaiskedu54ru//Дорожная-карта-по-подготовке-выпускников-к-ОГЭ-20 В 2017-2018 учебном году в 9 классе обучаются 4 ученика: 3 девочки и 1 мальчик География, обществознание Входные контрольные работы по ВХОДНЫЕ КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ wwwznaewru/index/vkhodnye-kontrolnye-raboty-po-anglijskomu-yazyku-5-klass ВХОДНЫЕ КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ · Стартовая контрольная работа по английскому языку для учащихся 3 класса Входной тест по истории для 6 класса — История и historyteacherru › Ученикам › 6 класс Похожие Урок России, дополнительные материалы, словари по истории, ЕГЭ по истории, ЕГЭ по обществознанию , варианты ЕГЭ, таблицы, схемы, уроки, контрольная работа по обществознанию 9 класс с ответами контрольная работа по обществознанию 9 класс с ответами кравченко г — Итоговая контрольная работа по обществознанию Боголюбов 9 класс 2 5 заданий В Входная диагностическая работа по обществознанию 9 класс [DOC] Пояснительная записка — МАОУ Лицей №1 имени АС Пушкина gimnazy1tomsknetru/razv/iop20doc автор: НА Селиванова — ‎ Цитируется: 1 — ‎ Похожие статьи Реализация этой цели предполагает, в том числе, решение задачи С 9 класса предпрофильная подготовка предполагает выбор Спецкурс по обществознанию Конькова ЛА Из опыта организации входного контроля по математике, Некоторые критерии оценки ответов и работ обучающихся Информатика — Школьные Знанияcom Похожие в корзине находятся 9 белых и 6 черных шаров найти вероятность того, что а) при вынимании 4 шаров хотябы 1 из них срочно информатика 7 класс Вместе с входные контрольные работы по обществознанию 9 класс с ответами часто ищут входная контрольная работа по обществознанию 9 класс 1 вариант входная диагностическая работа по обществознанию 9 класс ответы входная диагностическая работа по обществознанию 9 класс (вариант 1) входная контрольная работа по обществознанию 9 класс 2 вариант входной контроль обществознание 9 класс входная контрольная работа по обществознанию 9 класс 2 вариант ответы диагностическая контрольная работа по обществознанию 9 класс входная контрольная работа по обществознанию 9 класс характеристикой нации Навигация по страницам 1 2 Следующая Ссылки в нижнем колонтитуле Россия — Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Документы Blogger Hangouts Google Keep Подборки Другие сервисы Google

Входной контроль.

Русский язык. 9 класс

Входной контроль. Русский язык. 9 класс

 

Цель входного контроля –

определить  степени устойчивости знаний учащихся за предыдущий учебный год.

 

Задачи входного контроля:

— определить  уровень  готовности девятиклассников  к дальнейшему обучению;

— выявить  типичные пробелов в знаниях учащихся с целью организации работы по ликвидации этих пробелов.

В качестве материала для входного контроля  девятиклассникам  предлагаются задания  в формате ОГЭ по русскому языку.

 

 

Вариант 1

1.Выполните орфографический анализ слов. Среди приведённых  ниже  слов укажите слова, написание которых иллюстрирует правило орфографии: «В суффиксах имён прилагательных, образованных от глаголов несовершенного вида, пишется Н». Запишите номера  ответов.

1) клева(н,нн)ый воробьями

2) обожже(н,нн)ый кирпич

3) соловьи(н,нн)ая песня

4) непроше(н,нн)ый гость

5) суше(н,нн)ые грибы

 

2. Выполните орфографический анализ слов. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов. 
1) ПОНАСЛЫШКЕ  – пишутся слитно наречия,  в состав которых входят падежные формы, не употребляющиеся в современном русском языке.
2) РАЗРОВНЯЛ (площадку) — правописание гласной в корне зависит от ударения.
3) ДЕШЕВЫЙ – после шипящей в суффиксах существительных пишется Е.
4) В ТЕЧЕНИЕ (года) –  существительное с предлогом пишется раздельно.
5) КЛЕЯЩИЙ  – в суффиксах действительных причастий, образованных от глаголов II спряжения, пишется  (А)Я.  

 

3. Выполните синтаксический анализ предложений текстаПрочитайте текст. Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения. Запишите номера ответов.

(1) Эта книга стала бестселлером, и мы решили продолжить исследование ошибок и недостатков в мире животных. (2) Почему, например, суслики во сне теряют память, некоторые ящерицы разучились убегать, а птицы, случается, уверенно летят в неправильном направлении?

(3) Было найдено немало новых курьезов. (4) Их было обнаружено так много, что о каждом из них невозможно рассказать в одной книге, так что нам пришлось отмести самые слабые такой же твердой рукой, как это сделала эволюция. (5) Изобилие данных имеет две основные причины.

1) Эта книга стала бестселлером (предложение 1)

2) Суслики теряют память (предложение 2)

3) Было найдено (предложение 3)

4) Пришлось отмести самые слабые (предложение 4)

5) Изобилие имеет (предложение 5)

 

 

4. Выполните пунктуационный анализ предложения. Расставьте знаки препинания в предложении: укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Тем не менее (1) принимая во внимание ошибки и неудачи природы (2) все-таки нельзя рассматривать жизнь на земле (3) как скопление недостатков. Возможно (4) потому что это противоречило мировоззрению автора (5) а (6) может быть (7) из-за того, что его так научили. Вы (8) наверное (9)  помните еще со школы старую схему эволюции. Жизнь там двигалась только в одном направлении: вверх. Сначала растения (10) затем примитивные представители животного мира (11) и (12) наконец (13)  человек — венец творения.

 

5. Выполните пунктуационный анализ предложения. Расставьте знаки препинания в предложении: укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Предлагаемая вниманию читателя (1) книга (2) состоит из трех частей (3) связанных в единое целое. Первая часть посвящена всевозможным проявлениям жизнедеятельности микроорганизмов (4) видных невооруженным глазом. Однако (5)  их внутренняя микробиологическая сущность скрыта от неискушенного наблюдателя.

Именно (6)  объекту микробиологии – микроорганизмам (7) истории их открытия (8) характерным особенностям (9)  и (10)  наконец (11)  роли в поддержании жизни на Земле посвящена вторая часть книги.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Входной контроль. Вариант 2

1.Выполните орфографический анализ слов. Среди приведённых ниже  слов укажите слова, написание которых иллюстрирует правило орфографии: «В суффиксах страдательных причастий прошедшего времени пишется НН». Запишите номера  ответов.

1) увенча(н,нн)ый славой

2) варе(н,нн)ый картофель

3) тюле(н,нн)ий жир

4) нехоже(н,нн)ые тропы

5) построе(н,нн)ый флигель

 

2. Выполните орфографический анализ слов. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов. 
1) ФАСОЛЕВЫЙ  – суффиксы прилагательных -ЕВ-, -ИВ- зависят от ударения. В безударном положении пишется Е.
2) ЗАГОРЕЛСЯ (факел) — правописание гласной в корне зависит от суффикса -А- после корня.
3) ПРИВИЛЕГИРОВАННЫЙ – приставка ПРИ- указывает на совершение действия в чьих-либо интересах.
4) НАСЧЕТ  (экзаменов) –  существительное с приставкой пишется слитно.
5) КОЛЫШУЩИЙСЯ  – в суффиксах действительных причастий, образованных от глаголов I спряжения, пишется  У(Ю).  

 

3. Выполните синтаксический анализ предложений текстаПрочитайте текст. Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения. Запишите номера ответов.

(1) Не стоит рассматривать «низшие» существа как ступень перехода к более сложным живым организмам. (2) Такие представления подразумевают, что рыбы, например, образуют лишь первую ступень на пути к Homo sapiens. (3) Но ведь они существуют и по сей день. (4) Численность их видов — свыше 30 тысяч, и они составляют более половины всех позвоночных животных. (5) Но в распространенных представлениях об эволюции рыбам остается только роль переходного явления на пути к другим, высшим видам животных.

1) (Не) стоит рассматривать   (предложение 1)

2) Представления подразумевают (предложение 2)

3) Они существуют по сей день (предложение 3)

4) Они составляют (предложение 4)

5) Рыбам остается роль (предложение 5)

 

 

4. Выполните пунктуационный анализ предложения. Расставьте знаки препинания в предложении: укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

В целом (1) наверное (2)  беспозвоночных нельзя причислять к тупым простофилям мира животных. Даже по своей величине (3)  вопреки недостающему позвоночнику (4)  они не умещаются ни в какие рамки: гигантские каракатицы могут вырастать (5) почти (6) до 18 метров, а размер их глаза иногда достигает диаметра футбольного мяча, а кораллы (7)  как известно (8)  в состоянии выстраивать целые острова.

Таким образом (9) нет никакого основания для пренебрежительного отношения к данному виду животных.   Поэтому (10)  все же мы будем придерживаться этого понятия — «беспозвоночные».

 

 

5. Выполните пунктуационный анализ предложения. Расставьте знаки препинания в предложении: укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Несомненно (1) беспозвоночные — совсем не «недоразвитые», как думают некоторые. В их число входят насекомые (2) термиты и пчелы (3)  раки (4) способные участвовать в марафонских бегах (5) улитки (6)  меняющие (7) в случае надобности (8) свой пол (9)  и  (10)  выживающие даже в морозильной камере (11)  водяные медведи. Дождевые черви своей подрывной деятельностью превращают пустынную землю в плодородную пашню.

 

Ключи

 

Вариант 1.

1. 45

2. 15

3. 23

4. 1245789101213

5. 34781011

 

 

Вариант 2.

1. 15

2. 15

3. 12

4. 1234789

5. 1234569

 

Использованная литература

 

1. Буар. М. Популярно о микробиологии. М.:  Альпина нон-фикшн, 2017.- 319 с.
2. Циттлау Й. Странности эволюции. Увлекательная биология. М.:  АСТ, 2014.-302 с.

 

 

 

 

 

Входной тест по физике в 10 классе

Входной тест по физике в 10 классе

1 вариант

  1. Какими электрическими зарядами обладают электрон и протон?

А. Электрон – отрицательным, протон – положительным. Б. Электрон – положительным, протон – отрицательным. В. Электрон и протон – положительным. Г. Электрон и протон – отрицательным. Д. Электрон – отрицательным, протон не имеет заряда. Е. Электрон – положительным, протон не имеет заряда.

  1. Сколько электронов в нейтральном атоме водорода?

А. 1. Б. 2. В. 3. Г. 4. Д. 0

  1. На рисунке показаны направления сил взаимодействия положительного электрического заряда q1 с электрическим зарядом q2. Каков знак заряда q2?

q1 q2

А. Положительный. Б. Отрицательный. В. Нейтральный. Г. Знак заряда может быть и положительным и отрицательным.

  1. Упорядоченным движением каких частиц создается электрический ток в металлах?

А. Положительных ионов. Б. Отрицательных ионов. В. Электронов. Г. Положительных и отрицательных ионов и электронов. Д. Положительных и отрицательных ионов.

  1. Как называется единица измерения силы тока?

А. Ватт. Б. Ампер. В. Вольт. Г. Ом. Д. Джоуль.

  1. Как называется единица измерения электрического сопротивления?

А. Ватт. Б. Ампер. В. Вольт. Г. Ом. Д. Джоуль.

  1. Какой формулой выражается закон Ома для участка цепи?

А. A = IUt. Б. P = UI. В. . Г. Q = I2Rt. Д. .

  1. По какой формуле вычисляется мощность электрического тока?

А. A = IUt. Б. P = UI. В. . Г. Q = I2Rt. Д. .

9.По какой формуле вычисляется количество теплоты, выделяющееся на участке электрической цепи?

А. A = IUt. Б. P = UI. В. . Г. Q = I2Rt. Д. .

10.Сила тока, проходящая через нить лампы, 0,3 А, напряжение на лампе 6 В. Каково электрическое сопротивление нити лампы?

А. 2 Ом. Б. 1,8 Ом. В. 0,05 Ом. Г. 20 Ом. Г. 0,5 Ом.

11.Каково напряжение на участке электрической цепи сопротивлением 20 Ом при силе тока 200 мА?

А. 4000 В. Б. 4 В. В. 10 В. Г. 0,1 В. Д. 100 В. Е. 0, 01.

12.Какова мощность электрического тока в электрической плите при напряжении 200 В и силе тока 2А

А. 100 Вт. Б. 400 Вт. В. 0,01 Вт. Г. 4 кВт. Д. 1 кВт.

13.По данным вопроса 12 определите работу силы тока за 2 мин.

А. 48 кДж. Б. 800 Дж. В. 200 Дж. Г. – 3,3 Дж. Д. – 3 Дж. Е. – 0,05 Дж.

14.Какое количество теплоты выделяется в проводнике сопротивлением 20 Ом за 10 мин

при силе тока в цепи 2 А?

А. 480 кДж. Б. 48 кДж. В. 24 кДж. Г. 8 кДж. Д. 800 Дж. Е. 400 Дж.

15

Магниты, изображенные на рисунке

А 1 и 2 притягиваются, 2 и 3 притягиваются. Б 1 и 2 отталкиваются, 2 и 3 отталкиваются В 1 и 2 притягиваются, 2 и 3 отталкиваются Г 1 и 2 отталкиваются, 2 и 3 притягиваются

16

Преломление света на границе раздела двух сред верно показано на рисунке

17

Проводники с током, изображен­ные на рисунке

А притягиваются.. Б отталкиваются В не взаимодействуют. Г сначала притягиваются, а потом отталкиваются.

18

Как располагаются железные опилки в магнитном поле прямого тока?

А беспорядочно. Б по прямым линиям вдоль проводника В по замкнутым кривым, охватывающим проводник..

19

Луч света падает на плоское зеркало под углом 30° к его поверхности. Чему равен угол между падающим лучом и отраженным?

А 60° Б 120° В 90° Г 30°

20

Линзы имеют следующие значения оптической си­лы: 1,5 дптр, 3 дптр. У какой из линз фокусное рас­стояние больше?

А у первой Б у второй В имеют одинаковое фокусное расстояние

Научные и технологические решения для класса 9 Наука, глава 17

Страница № 208:
Вопрос 1:

Каждое из следующих утверждений неверно. Перепишите их правильно, изменив одно или два слова.


а. В дыхательных путях присутствует простой плоский эпителий.

б. Железистый эпителий присутствует в почках.

в. Хлоренхима помогает растению плавать в воде.

д. Поперечно-полосатые мышцы также называют непроизвольными мышцами.

эл. Хлоропласт присутствует в постоянной ткани.

Ответ:

а. В пищеводе присутствует простой плоский эпителий.

б. Железистый эпителий присутствует во внутреннем слое кожи.

в. Хлоренхима помогает растению осуществлять фотосинтез.

д. Поперечно-полосатые мышцы также называют произвольными мышцами.

эл. Хлоропласты присутствуют в простых постоянных тканях.

Страница № 208:
Вопрос 2:

Найдите нечетное слово и объясните, почему оно нечетное.


а. Ксилема, флоэма, постоянная ткань, меристематическая ткань.

б. Эпителий, мышечное волокно, нервное волокно, эпидермис.

в. Хрящ, кость, сухожилие, сердечная мышца.

Ответ:

а.Ксилема, флоэма, постоянная ткань, меристематическая ткань. Меристематическая ткань является нечетной, потому что ксилема и флоэма являются типами постоянных тканей.

б. Эпителий, мышечное волокно, нервное волокно, эпидермис. Эпидермис является лишним, потому что все остальные три представляют собой разные типы тканей. Эпидермис — это внешний слой клеток, встречающийся у растений.

в. Хрящ, кость, сухожилие, сердечная мышца. Сердечная мышца является нечетной, потому что остальные три являются соединительными тканями, а сердечная мышца является типом мышечной ткани.

Страница № 208:
Вопрос 3:

Напишите названия следующих тканей.


а. Ткань, выстилающая внутреннюю поверхность рта.

б. Ткань, соединяющая мышцы и кости.

в. Ткань, отвечающая за увеличение высоты растений.

д. Ткань, ответственная за увеличение обхвата стебля.

Ответ:

а.Ткани, выстилающие внутреннюю поверхность рта, — плоский эпителий

б. Ткани, соединяющие мышцы и кости, сухожилия

в. Ткань, ответственная за увеличение высоты растений — апикальная меристема

д. Ткань, отвечающая за увеличение обхвата стеблевой меристемы

Страница № 208:
Вопрос 4:

Напишите отличия.


Простые ткани и сложные ткани растений.

Ответ:


Простые ткани
 

Сложная ткань

1. Простые ткани состоят из клеток одного типа.
 
Сложные ткани состоят из разных типов клеток.

2. Простая ткань состоит из паренхимы, колленхимы и склернхимы.
 
Сложная ткань состоит из ксилемы и флоэмы.

3. Встречается во всех частях растения.
 
Встречается только в сосудистой области.

4. Они выполняют различные функции, такие как хранение, защита и т. д.
 
Их основная функция – осуществление проводки или транспортировки.
Страница № 208:
Вопрос 5:

Пишите короткие заметки.


а. Меристематическая ткань.

б. Ксилем

в. Поперечно-полосатые мышцы.

д. Агрокомплементарный бизнес.

эл. Генная инженерия

ф. Шелководство

Ответ:

  а. Меристематические ткани:  Меристематические ткани – это клетки или группы клеток, обладающие способностью делиться. Эти клетки непрерывно делятся и, таким образом, помогают увеличить длину и толщину растения.В зависимости от положения меристематические ткани можно классифицировать как:

• Апикальная меристема: присутствует на растущих кончиках стебля и корней. Увеличивает длину тела растения. Апикальные меристемы образуют три вида первичных меристем, т. е. протодерму, основную меристему и прокамбий.

• Интеркалярная меристема: присутствует у основания листьев. Эта меристема способствует удлинению междоузлий.

• Боковая меристема: присутствует в боковых областях стеблей и корней, что приводит к увеличению ширины тела растения.Они бывают двух типов: пробковый камбий и сосудистый камбий.

б. Ксилема:  Ксилема представляет собой сложную ткань, поскольку она состоит как из паренхиматозных, так и из склеренхиматозных клеток. Он состоит из четырех элементов:

(а) Трахеиды: это неживая удлиненная клетка с сужающимися концами. Стенка сильно утолщена лигнином, за исключением некоторых круглых пятен, известных как ямки.

(b) Сосуд: это неживая клетка с одревесневшими стенками. Трахеиды и сосуды являются основными проводящими элементами ксилемы.

(c) Паренхима ксилемы: состоит из живых клеток и выполняет функцию хранения.

(d) Ксилемное волокно: это неживая клетка с толстыми стенками, обеспечивающая механическую поддержку.

в. Поперечно-полосатые мышцы: Поперечно-полосатые мышцы также известны как скелетные мышечные волокна. Скелетные мышечные волокна имеют поперечно-полосатую поперечно-полосатую структуру и связаны между собой параллельным пучком жесткой соединительной ткани. Они прикреплены к костям скелета и носят произвольный характер (поскольку их действия находятся под непосредственным контролем воли человека).

д. Дополнительный агробизнес:  Дополнительные товары или услуги, используемые в связи с сельским хозяйством, называются агродополнительным бизнесом. Вспомогательный сельскохозяйственный бизнес в основном осуществляется для производства высокопродуктивных пород желаемого качества и для получения экономической выгоды. Он включает животноводство, птицеводство и шелководство. Животноводство практикуется для производства молока, а крупный рогатый скот используется в сельском хозяйстве, птицеводство — для выращивания яиц и мяса, а шелководство — для выращивания шелка.

эл. Генная инженерия:  Генная инженерия, также известная как технология манипуляции генами/рекомбинантной ДНК, включает модификацию генетической информации живых организмов путем манипулирования ДНК. Эта манипуляция может быть выполнена путем добавления, удаления или восстановления части ДНК. Эта манипуляция приводит к изменению фенотипа организма.
Например, он используется в синтезе человеческого инсулина и интерферонов.

Существуют различные применения генной инженерии:

(i) Производство ферментов, белков, вакцин и антибиотиков с помощью технологии биопроцессов

(ii) Создание устойчивых к вредителям и болезням культур

(iii) Выявление и исправление генетических дефектов с помощью генной терапии

(iv) Применение в криминалистике при идентификации преступников с использованием полиморфизма длин рестрикционных фрагментов (RFLP)

f. Шелководство:  Выращивание шелковичных червей для получения шелкового волокна известно как шелководство. Методика шелководства включает пять шагов:

  1. Сбор яиц — Созревшие коконы собираются, и взрослые бабочки выходят из них и спариваются. Затем самок собирают и держат в мешке с запечатанным ртом, и через некоторое время они умирают после откладывания яиц, которые извлекаются для дальнейшей обработки.

  2. Инкубация яиц — полученные яйца равномерно распределяют по лотку и хранят в инкубаторе при температуре 65°F.Температура медленно повышается день за днем, и яйца вылупляются при 77°F. Личинки извлечены из инкубатора.

  3. Выращивание личинок — личинок выращивают в специальных помещениях с температурой 77°F. Они питаются листьями тутового дерева и за 4-5 дней увеличиваются вдвое. В течение этого 40-дневного личиночного периода встречается 4 цикла сна с последующей линькой.

  4. Извлечение шелка из кокона — затем личинку переносят на вращающиеся лотки, где шелк высвобождается из шелковых желез личинок, образуя кокон. На изготовление спиннинга уходит 9-10 дней. Коконы консервируют и передают на обработку паром. При обработке паром куколка внутри кокона погибает. После этого проводится обработка сушкой, которая высушивает куколку.

  5. Наматывание и прядение — процесс удаления шелковой нити из убитого кокона называется наматыванием. Шелк, полученный таким образом, представляет собой шелк-сырец, который кипятят и очищают кислотами, чтобы придать ему блеск.

Страница № 208:
Вопрос 6:

Объясните значение биотехнологии и ее влияние на управление сельским хозяйством на подходящих примерах.

Ответ:

Биотехнология — это раздел биологии, который включает в себя применение технологии использования живых организмов или их частей для производства продуктов, полезных для человека. Биотехнология может использоваться в управлении сельским хозяйством следующими способами:

  • Биотехнологические процедуры позволили нам производить генетически модифицированные культуры, обладающие различными полезными свойствами, отсутствующими у исходных сортов.
  • С помощью этого процесса можно получить урожай, устойчивый к вредителям, который также снижает количество химических пестицидов и, таким образом, защищает окружающую среду, например, Bt-хлопок.
  • С помощью этого метода можно выращивать устойчивые к болезням культуры, которые способны справляться со стрессами окружающей среды, такими как засуха, изменение температуры и т. д.
  • Можно выращивать высокоурожайные культуры с лучшим сроком хранения.
Страница № 208:
Вопрос 7:

Какие два основных метода используются в биотехнологии? Почему?

Ответ:

В биотехнологии используются два основных метода: культура тканей и генная инженерия.

Культура растительной ткани – это получение новых растений из небольшого количества растительной ткани в тщательно контролируемых лабораторных условиях. В этом методе некоторые растительные ткани берутся в стерильных условиях и хранятся в пробирках, содержащих культуральную среду, что позволяет этим клеткам быстро расти и образовывать неорганизованную массу клеток, называемую каллюсом. Этот каллюс переносится в другую среду, содержащую соответствующие гормоны роста для дифференцировки и формирования органов. В результате в пробирках образуются мелкие проростки.Позже их можно поместить в почву, где они могут вырасти в взрослые растения. Этот метод называется микроразмножением .

Культура тканей

Культура тканей имеет различные применения, такие как:

(i) Она используется для получения устойчивых к болезням и высокоурожайных сортов растений.

(ii) Культура тканей полезна для получения новых сортов растений путем слияния двух разных клеток с помощью метода, называемого гибридизацией зародышевой плазмы, и последующего выращивания слитых клеток в культуре тканей. Например: помидор.

(iii) Культура ткани наряду с технологией рекомбинантной ДНК позволила перенести гены фиксации азота из бактерий в растения. Это помогло этим растениям фиксировать атмосферный азот.

(iv) Позволяет производить большое количество растений за короткое время и в ограниченном пространстве.

(v) Это позволило сохранить признаки родительских растений.

Генная инженерия:

Генная инженерия – это процесс, при котором ген(ы) определенного признака вводятся в хромосому клетки индивидуума.Когда ген определенного признака вводится в растительную клетку, получаются трансгенные растения. Генная инженерия находит такие применения, как:

(i) Производство ферментов, белков, вакцин и антибиотиков с помощью технологии биопроцессов

(ii) Создание устойчивых к вредителям и болезням культур

(iii) Выявление и исправление генетических дефектов с помощью генной терапии

(iv) Применение в криминалистике при идентификации преступников с использованием полиморфизма длин рестрикционных фрагментов (RFLP)

Страница № 208:
Вопрос 8:

Обсудите тему «Агротуризм» в классе и напишите проект о расположенном поблизости агротуристическом центре. Представьте его в классе в группах.

Ответ:

Это проект. Будь добр, сделай это сам.

Страница № 208:
Вопрос 9:

Дайте определение термину «ткань» и объясните концепцию тканевой культуры.

Ответ:

Группы клеток, выполняющих одну и ту же функцию, известны как ткани.

Культура растительной ткани – это получение новых растений из небольшого количества растительной ткани в тщательно контролируемых лабораторных условиях. В этом методе некоторые растительные ткани берутся в стерильных условиях и хранятся в пробирках, содержащих культуральную среду, что позволяет этим клеткам быстро расти и образовывать неорганизованную массу клеток, называемую каллюсом. Этот каллюс переносится в другую среду, содержащую соответствующие гормоны роста для дифференцировки и формирования органов. В результате в пробирках образуются мелкие проростки.Позже их можно поместить в почву, где они могут вырасти в взрослые растения. Этот метод называется микроразмножением .
 

Культура тканей

Культура тканей имеет различные применения, такие как:

(i) Она используется для получения устойчивых к болезням и высокоурожайных сортов растений.

(ii) Культура тканей полезна для получения новых сортов растений путем слияния двух разных клеток с помощью метода, называемого гибридизацией зародышевой плазмы, и последующего выращивания слитых клеток в культуре тканей.Например: помидор.

(iii) Культура ткани наряду с технологией рекомбинантной ДНК позволила перенести гены фиксации азота из бактерий в растения. Это помогло этим растениям фиксировать атмосферный азот.

(iv) Позволяет производить большое количество растений за короткое время и в ограниченном пространстве.

(v) Это позволило сохранить признаки родительских растений.

Страница № 208:
Вопрос 10:

«Разведение овец является домашним скотом».Обоснуйте это утверждение.

Ответ:

Разведение овец относится к разведению овец для различных целей. Это один из традиционных видов бизнеса и занятий жителей некоторых стран мира. С древних времен овец разводили как домашнее животное. Овец разводят для производства молока, мяса и шерсти.

Посмотреть решения NCERT для всех глав класса 9

Контрольная группа: определение и объяснение — видео и расшифровка урока

Важность контрольных групп

В любом допустимом эксперименте должно быть не менее двух групп: экспериментальная группа и контрольная группа.Экспериментальная группа — это группа, в которой вы что-то тестируете. Для эксперимента, описанного ранее, кастрюля с водой с добавлением соли является экспериментальной группой. Единственная разница между этими двумя группами заключается в добавлении соли. Это означает, что соль — это переменная . Переменная — это условие, которое можно изменить.

Чтобы вы точно знали, чем вызваны различия в результатах между группами, одновременно можно измерять только одну переменную. Вы сравните результаты экспериментальной группы с результатами контрольной группы, чтобы увидеть, что произойдет, если вы измените переменную, которую хотите исследовать.Контрольная группа является неотъемлемой частью эксперимента, поскольку она позволяет исключить и изолировать эти переменные.

Контрольные группы особенно важны в социальных науках, таких как психология. Это связано с тем, что практически невозможно полностью устранить все предубеждения и внешние влияния, которые могут изменить результаты эксперимента, но можно использовать контрольные группы, чтобы сосредоточиться на переменной, которую вы пытаетесь протестировать. Неспособность предоставить доказательства сильных контрольных групп может привести к тому, что исследование будет считаться недействительным.

Типы контрольных групп

Существует два основных типа контрольных групп: положительные контрольные группы и отрицательные контрольные группы.

Группы положительного контроля

В группе положительного контроля контрольная группа предназначена для получения эффекта, который вы пытаетесь воспроизвести в экспериментальной группе.

Этот тип контрольной группы позволяет показать, что желаемый результат возможен в эксперименте. В этой ситуации вы должны использовать в качестве контрольной группы кого-то, кто, как известно, дает желаемый результат.Это доказывает, что условия эксперимента справедливы. Если контрольная группа тоже потерпит неудачу, это покажет, что что-то не так с условиями эксперимента. Группы положительного контроля снижают вероятность ложноотрицательных результатов . Ложноотрицательный результат — это результат, который кажется отрицательным, когда он не должен.

Предположим, вы хотите проверить, насколько хорошо новый антибиотик действует против определенных бактерий. В контрольной группе вы бы использовали проверенный антибиотик, который, как вы знаете, действует против бактерий.В экспериментальной группе вы бы использовали новый антибиотик. Если образцы нового антибиотика неэффективны, а контрольная группа эффективна, можно сделать вывод, что новый антибиотик не эффективен против этих конкретных бактерий. Если контрольная группа окажется неэффективной, вы сделаете вывод, что на результат эксперимента повлияло что-то еще, и его нужно будет повторить.

Отрицательные контрольные группы

Отрицательные контрольные группы используются для обеспечения учета внешних факторов, чтобы можно было измерить точность результатов эксперимента.

Группа отрицательного контроля использует образец, который, как ожидается, не будет работать. Измерения, которые вы выполняете в этой группе, устанавливают базовый уровень, относительно которого вы измеряете результаты экспериментальной группы. Другими словами, контрольная группа измеряет результаты, которые были бы получены без введения тестовой переменной в экспериментальную группу.

Представьте, что вы проводите полевое исследование, чтобы выяснить, улучшает ли новое лекарство симптомы депрессии. Экспериментальной группе дают новое лекарство, а контрольной группе дают плацебо .В данном случае плацебо — это таблетка, не содержащая лекарств, не оказывающая физического воздействия.

Результаты каждой группы разные. Поскольку используется контрольная группа, вы знаете, что разница связана с лечением. Если больше людей сообщают о том, что в экспериментальной группе они чувствуют себя менее подавленными, вы можете предположить, что более высокая скорость улучшения связана с действием лекарства. Вы также можете увидеть, насколько эффективным оказалось лекарство, потому что вы можете сравнить экспериментальную группу с контрольной группой.

Итоги урока

Давайте повторим. Контрольная группа — это группа в исследовании, которая не включает тестируемую вещь и используется в качестве эталона для измерения результатов другой группы и является одной из двух групп в любом достоверном эксперименте. Экспериментальная группа — это другая группа, в которой вы что-то тестируете.

Существует два типа групп управления. В положительной контрольной группе контрольная группа предназначена для получения эффекта, который вы пытаетесь воспроизвести в экспериментальной группе. Группы отрицательного контроля используются для того, чтобы убедиться, что внешние факторы учтены, чтобы вы могли измерить точность результатов эксперимента.

Обучение научному методу с помощью шипучих таблеток

Майк Исли
Разработчик продукта

Введение

Мы врожденно исследуем, наблюдаем, задаем вопросы и экспериментируем, чтобы понять окружающую среду. Дети демонстрируют это склонность в раннем возрасте задавать бесконечные вопросы «почему» и «как» — генезис систематического процесса мышления и исследования, называемого научным методом.В этом простом действии ваши ученики изучат этапы научного метода, исследуя эндотермическую реакцию шипучих таблетки, растворяющиеся в воде.

Фон

Этапы научного метода показаны на блок-схеме ниже. Обратите внимание на путь пересмотра гипотезы и создание нового, если первый не поддерживается экспериментом.


Рис. 1 Блок-схема научного метода.

Объяснение этапов научного метода

  • Исследовать/наблюдать. Вы можете обнаружить интересное явление, исследуя или наблюдая за своим окружением.
  • Задать вопрос. После наблюдения за явлением задайте вопрос, почему и как оно происходит.
  • Проведение исследований. Вместо того, чтобы изобретать велосипед, соберите как можно больше информации можете с помощью интернет-исследований, научных журналов, других людей и книг, чтобы получить больше знаний о вашем вопрос и как на него лучше всего ответить.
  • Сформулируйте гипотезу. Изложить предварительное объяснение таким образом, чтобы его можно было проверить эмпирически.
  • Эксперимент. Разработайте протокол для управления всеми переменными, кроме одной. Это манипулировало переменная называется независимой переменной. Переменная, затронутая манипулированием независимой переменной называется зависимой переменной. Все остальные переменные остаются постоянными. Это так называемые контролируемые переменные.Например, гипотеза может утверждать, что повышение температуры увеличивает скорость реакции. То независимой переменной является температура, а зависимой переменной – время. Для проверки влияния температуры на скорость реакции, необходимо контролировать концентрацию и объем реагентов и, если реагентами являются газы, объем контейнера. При графическом отображении данных независимая переменная откладывается по оси X, а зависимая переменная откладывается по оси Y.
    Примечание: Некоторые эксперименты выигрывают от использования контрольного эксперимента, часто параллельной установки который использует те же материалы, но без манипуляций с переменной. Такой контроль помогает исключить возможность что наблюдаемое изменение произошло бы независимо от манипулирования переменной.
  • Анализ данных и формирование выводов. После сбора данных сведите их в таблицу или график для анализа. Графики могут позволить вам увидеть закономерность в ваших данных или причинно-следственную связь между независимыми и зависимые переменные.Результаты могут подтвердить или опровергнуть вашу гипотезу. Если результаты опровергают ваш первоначальный гипотезу, вы можете пересмотреть ее, а затем проверить эту новую гипотезу. Процесс может превратиться в непрерывный цикл тестирования и пересмотр гипотез. Обратите внимание, что опровержение гипотезы — это не провал, а путь к дальнейшим исследованиям.
  • Отчет о результатах. Поделись результатами эксперимента. Если подтверждающие доказательства важны для научному сообществу, она должна быть опубликована в статье или журнале. Отчетливое изложение результатов дает другим ученым возможность проверить ваши результаты и включить их в общие научное понимание, которое может привести к новым исследованиям или перевести чье-либо исследование в другое русло. направление. Постоянные попытки прояснить или опровергнуть выводы помогают продвинуть науку к более точным объяснениям. природной реальности.

Национальные стандарты научного образования

Физические науки

5–8 классы

  • Свойства и изменения свойств материи

9–12 классы

  • Структура и свойства вещества
  • Химические реакции

Наука как исследование

5–12 классы

  • Способности, необходимые для научных исследований
  • Понимание научных исследований

Безопасность

Используйте защитные очки или защитные очки при проведении этого расследования.

Материалы

Каждой группе учащихся от 2 до 4 человек необходимо следующее:

  • 10 таблеток Alka-Seltzer® (или аналогичных шипучих таблеток)
  • 4 одноразовых стакана или стакана на 250 мл
  • Вода
  • 1 Лабораторный термометр или датчик температуры

Процедура

Помогите своим ученикам выполнить следующие задания.

Наблюдение

  • Налейте по 50 мл воды из того же источника в каждую из 4 чашек или стаканов.Перемешайте воду в каждом с помощью термометр и убедитесь, что вода в каждой чашке или стакане имеет одинаковую температуру. Запишите это как температура с 0 таблеток.
  • Поместите термометр в воду первого контейнера, добавьте 1 шипучую таблетку и перемешайте до температура раствора остается постоянной.
  • Запишите температуру с помощью 1 таблетки.

Задать вопрос

Почему температура воды уменьшилась при добавлении шипучей таблетки?

Провести исследование

Если бы вы провели исследование, то обнаружили бы, что растворение некоторых веществ в воде может быть экзотермическим (выделяющие тепло) и некоторые другие, эндотермические (поглощающие тепло).

Гипотеза

Поскольку температура воды падает после растворения в ней шипучей таблетки, реакция должна быть эндотермической. Гипотеза: я думаю, что увеличение количества таблеток, добавленных к серии идентичных 50 мл проб воды (из того же источника и при той же температуре) уменьшит температуру каждого раствора на количество пропорционально количеству добавленных таблеток.

Эксперимент

Следуя процессу, который вы использовали с 1 таблеткой в ​​​​первом контейнере, вы добавите таблетки в контейнер, перемешайте, пока измеряйте температуру до тех пор, пока она не станет постоянной, а затем запишите показания.

  1. Сначала убедитесь, что температура оставшихся 3 проб воды не изменилась.
  2. Добавьте 2 таблетки во второй контейнер, перемешайте, следите за температурой, пока она не стабилизируется, а затем запишите ее.
  3. Аналогичным образом добавьте 3 таблетки в третий контейнер и следуйте инструкциям.
  4. Добавьте 4 таблетки в последний контейнер и следуйте инструкциям.
Количество таблеток Температура (°C)
0 23.0
1 20,2
2 18,0
3 16,0
4 14,0

Рисунок 2 Пример таблицы данных .

Рис. 3 Пример графика: зависимость температуры воды от количества таблеток.

Анализ данных и выводы

График данных подтверждает гипотезу.Данные подтверждают прямую зависимость между увеличением численности таблеток и снижение температуры.

Поделиться результатами

Попросите группы учащихся сравнить свои данные в классе. Есть ли существенные расхождения? Если да, обсудите возможность причины.

Оценка учащихся

  1. Что такое независимая переменная? Количество таблеток.
  2. Что такое зависимая переменная? Температура воды.
  3. Что является контролируемой переменной в этом эксперименте? Объем воды в 50 мл равен 1. (Другие включают те же начальная температура, тот же источник воды и тот же термометр или датчик температуры.)
  4. Как зависимая переменная реагировала на независимую переменную? Температура воды снизилась пропорционально добавлению большего количества таблеток.
  5. Основываясь на тенденции вашего графика, какую конечную температуру вы бы предсказали, если бы 5 таблеток были растворить в 50 мл воды при комнатной температуре? 12°С.

Расширение

  1. Получите больше планшетов и попросите учащихся протестировать другую переменную. Например, независимой переменной может быть объем воды, а зависимой переменной — температура. Контролируемой переменной будет количество таблеток (1 на испытание).
  2. Найдите наклон графика зависимости температуры от количества таблеток, чтобы количественно определить снижение температуры в градусах на одну таблетку.
  3. Используйте датчик температуры с графическим отображением в реальном времени для контроля температуры для каждого испытания.

Контроль и координация — Нервная система: типы, части и органы

Мы, люди, способны выполнять процессы контроля и координации через нервную систему. Процесс сна, прикосновение к любому объекту и изменение нашего пути на дороге, слушая гудок, — все это контролируется нашей нервной системой. То же самое касается и животных. Контроль и координация у животных такие же, как и у людей. Нервная система помогает контролировать и координировать различные виды деятельности человеческого организма. В нашем теле есть три типа нервных систем: черепно-мозговые нервы, спинномозговые нервы и висцеральные нервы. Все они проходят через наше тело, отправляя и получая сообщения.

Что такое контроль и координация?

В нашем теле есть пять органов чувств: глаза, нос, язык и кожа, называемые рецепторами. Другими словами, контроль и координация у людей осуществляются через нервную систему и гормональную систему, называемую эндокринной системой. Рецептор — это группа клеток в смысле органа, действующего чувствительно к определенному типу действия или сообщения в виде света, звука или тепла.Все рецепторы посылают сообщения в систему нашего организма в виде электрических импульсов в спинной и головной мозг через чувствительные нервы. Затем идут двигательные нервы, передающие ответ от головного и спинного мозга к эффекторам. Здесь эффекторами являются мышцы и железы.

На языке непрофессионала реальное значение контроля и координации — это процесс систематической работы тела. Каждый малый и большой процесс, происходящий в нашем организме, достаточно сложен, и тем не менее, наш организм работает эффективно.Нервные системы нашего тела связаны друг с другом и посылают сообщения каждой части тела для выполнения действия.

Что такое нервная система?

Нервная система состоит из нервных волокон и нервных клеток, передающих сообщения в различные части тела. Это жизненно важная система, обнаруженная у животных и людей, которая синхронизирует свои функции, передавая сигналы в разные части тела и из них. Эта нервная система координируется с эндокринной системой. Эта система контроля и координации доводится до задействования различных внутренних систем.

Существует три типа нервных систем:

  1. Чувствительный нерв: передает импульсы от органов чувств в мозг

  2. Двигательный нерв: передает сообщения от мозга к органам чувств : Работает с обеими функциями

В нервной системе есть нейрон, выступающий в качестве структурной и функциональной единицы. Он принимает и передает электрические нервные импульсы. Нейронный контроль и координация являются важной частью человеческого функционирования.Нейрон состоит из:

Тело клетки имеет ядро ​​и зернистую цитоплазму, называемую гранулами Ниссля. Дендриты несут несколько ответвлений и выглядят как отростки пальцев, передающие нервный импульс к телу клетки. Аксон отходит от тела клетки, разветвленного на дистальном конце. Клетки аксона называются шванновскими клетками, покрывающими миелиновую оболочку.

Сообщения, передаваемые через эту нервную систему, имеют форму электрических импульсов и называются нервными импульсами. В этом процессе дендриты собирают сообщения и отправляют их сотовому мальчику, а затем аксону.Затем аксон отправляет эти сообщения нейронам через соединение, называемое синапсом.

Этот процесс биологического контроля и координации происходит в трении времени, заставляя человека реагировать на ситуацию.

Части нервной системы:

  • Центральная нервная система (ЦНС)

ЦНС состоит из головного и спинного мозга. В этой области возникает множество сенсорных эмоций. Люди получают мысли и эмоции от этой системы, что приводит к формированию воспоминаний.Он собирает информацию по всему телу, синхронизируясь с активностью. Помимо сенсорных эмоций, он контролирует частоту сердечных сокращений и нашего дыхания.

  • Периферическая нервная система

Периферическая нервная система включает все, кроме головного и спинного мозга. Он покрывает нервы, идущие вниз по спинному мозгу. ПНС действует как мессенджер из разных частей тела в мозг. Нервы в этой ПНС называются периферическими нервами и соединяют наши органы чувств друг с другом.

Органы нервной системы человека

У человека есть три разные нервные системы:

Мозг является главной нервной системой нашего тела, контролирующей наши действия. Он получает и посылает сигналы к органам чувств и от них. Мозг состоит из трех частей:

  1. Передний мозг — помогает в общем контроле и координации произвольных функций и мыслительной части мозга.

  2. Средний мозг — передает сигналы от заднего и переднего мозга

  3. Задний мозг — отвечает за контроль и координацию частоты сердечных сокращений, артериального давления и других видов деятельности.

Спинной мозг представляет собой толстый нерв, расположенный в позвоночнике в области полости. Верхний конец спинного мозга соединяется с головным мозгом и связан со всеми частями тела через нервы и контролирует функции тела.

Соединяет головной и спинной мозг тела.

Решения NCERT для научных исследований 10-го класса, обновленные для 2020-21

Решения NCERT для научных исследований 10-го класса: Национальный совет по исследованиям и обучению в области образования (NCERT) — это самоуправляемая организация правительства Индии, которая предоставляет учебную программу для CBSE. и некоторые государственные школы-интернаты в Индии.Таким образом, кандидаты, сдающие различные экзамены совета 10-го класса, могут обратиться к этой программе NCERT и подготовиться к своим экзаменам, что, в свою очередь, помогает кандидатам получить оценку.

Вы также можете загрузить решения NCERT для математики для 10 класса на хинди, чтобы помочь вам пересмотреть полный учебный план и получить больше баллов на экзаменах.

Решения NCERT для науки класса 10

Ниже перечислены решения NCERT по главам для науки 10 класса на языке хинди и английском языке:

Глава 1 Химические реакции и уравнения

Глава 2 Кислоты, основания и соли

Глава 3 Металлы и неметаллы

Глава 4 Углерод и его соединения

Глава 5 Периодическая классификация элементов

Глава 6 Жизненный процесс

Глава 7 Контроль и координация

Перейти к началу страницы.

Глава 8 Как размножаются организмы?

Глава 9 Наследственность и эволюция

Глава 10 Отражение и преломление света

Глава 11 Человеческий глаз и красочный мир

Перейти к началу страницы.

Глава 12 Электричество

Глава 13 Магнитные эффекты электрического тока

Глава 14 Источники энергии

Глава 15 Наша окружающая среда

Глава 16 Управление природными ресурсами

Перейти к началу страницы.

NCERT Solutions for Class 10 Science включает понятия из биологии, физики и химии. Кандидаты должны обладать подробными знаниями о решениях NCERT на основе программы, чтобы получить хорошие результаты на экзаменах. Учебный план NCERT Science для класса 10 разработан, чтобы обеспечить прочную основу для различных экзаменов, таких как JEE, NEET и т. д.

Таким образом, очень важно, чтобы учащиеся понимали концепции, связанные с физикой 10-го класса NCERT, химией 10-го класса NCERT и биологией 10-го класса NCERT, учась избегать каких-либо трудностей на более поздних этапах.Эти решения NCERT класса 10 для каждой главы будут почти представлять ваши заметки класса NCERT 10 по естественным наукам, поэтому читайте дальше, чтобы узнать больше об обновлениях вопросов и ответов.

Решения NCERT для науки класса 10, глава 1

Химические реакции и уравнения В главе объясняются концепции, связанные с химическими реакциями и уравнениями. Здесь вы познакомитесь с различными типами реакций, происходящих в окружающей среде. Некоторые важные темы, описанные в этой главе:

  • Написание и составление химических уравнений
  • Различные типы химических реакций
  • Комбинированная реакция
  • Реакция разложения
  • Реакция смещения
  • Реакция двойного смещения
  • Последствия реакций окисления в повседневной жизни: коррозия и прогорклость

Решения NCERT для класса 10 Science Chapter 2

Кислоты, основания и соли Глава в основном объясняет разницу между кислотами, основаниями и солями.В нем также рассматриваются различные типы реакций, связанных с этими тремя формами химических соединений. Некоторые важные темы, затронутые в этой главе:

  • Химические свойства кислот и оснований
  • Реакция между кислотами и основаниями
  • Реакции карбонатов и гидрокарбонатов металлов с кислотами
  • Реакция оксидов металлов с кислотами
  • Реакция оксида неметалла с основанием
  • Кислота или основание в водном растворе
  • Определение силы растворов кислот или оснований
  • Значение pH в повседневной жизни
  • Природа и образование различных солей
  • Химические вещества из поваренной соли

Перейти к началу страницы.

Решения NCERT для науки класса 10, глава 3

Все аспекты, связанные с металлами и неметаллами, такие как их физические/химические свойства, реакционная способность и различные химические реакции. Важные темы, затронутые в этой главе:

  • Физические свойства металлов и неметаллов
  • Химические свойства металлов и неметаллов
  • Реакции металлов и неметаллов
  • Залежи и добыча металлов
  • Коррозия и ее предотвращение

Решения NCERT для научного класса 10, глава 4

Углерод и его соединения Глава описывает различные свойства элемента углерода и различных соединений, образуемых им.Ниже приведены основные темы, изучаемые в 10 классе «Наука», глава 4:

.
  • Склеивание углеродом
  • Насыщенные и ненасыщенные соединения углерода
  • Гомологичный ряд
  • Номенклатура соединений углерода
  • Химические свойства соединений углерода
  • Свойства некоторых важных соединений углерода: этанол и этановая кислота

Решения NCERT для научной главы 10 класса 5

Здесь учащиеся изучают различные понятия, связанные с классификацией элементов. Некоторые основные понятия, обсуждаемые в этой главе:

  • Триады Доберейнера
  • Закон октав Ньюлендса
  • Периодическая таблица Менделеева: ее достоинства и недостатки
  • Современная периодическая таблица
  • Положение элементов в современной периодической таблице
  • Тенденции в современной периодической таблице

Решения NCERT для научной главы 10 класса 6

Жизненные процессы Глава посвящена различным биологическим процессам и реакциям, протекающим в организмах.Некоторые основные темы, затронутые в этой главе:

  • Что такое жизненный процесс?
  • Питание в организмах: автотрофное и гетеротрофное питание
  • Как организмы получают питание
  • Питание человека: дыхание, транспорт и выделение
  • Экскреция у людей и растений

Решения NCERT для класса 10 Science Chapter 7

Контроль и координация В главе подробно описаны различные способы, которыми организмы реагируют на раздражители. Здесь вы также узнаете о нервной системе человека, автоматике и произвольных действиях, экзокринных и эндокринных железах и т. д. Перед работой с решениями NCERT потренируйтесь в следующих понятиях:

  • Нервная система человека
  • Рефлекторные действия и их пути
  • Действие нервной ткани
  • Координация на предприятиях
  • Различные способы реакции растений на стимул
  • Действие различных гормонов на животных

Решения NCERT для научной главы 8 класса 10

Как размножаются организмы Студенты главы изучают различные методы размножения растений и животных и знакомятся с различными методами контроля над рождаемостью у людей.Некоторые из важных тем, обсуждаемых в этой главе:

  • Способы бесполого размножения: деление, фрагментация, регенерация, почкование, вегетативное размножение, спорообразование
  • Половое размножение и его значение
  • Половое размножение у цветковых растений
  • Репродукция человека
  • Репродуктивные системы человека мужского и женского пола
  • Процесс оплодотворения яйцеклетки
  • Репродуктивное здоровье и различные способы контроля над рождаемостью

Решения NCERT для класса 10 Science Chapter 9

Наследственность и эволюция Глава посвящена деталям, связанным с наследственностью и эволюцией различных видов. Здесь также обсуждаются дарвиновская теория эволюции и естественный отбор. Пройдите основные темы, упомянутые ниже:

  • Вариации, наблюдаемые в разных поколениях
  • Наследственность
  • Правила наследования признаков
  • Опыты Менделя по выражению признаков от поколения к поколению
  • Определение пола
  • Эволюция
  • Приобретенные и унаследованные черты
  • Спецификация
  • Отслеживание эволюционных отношений
  • Эволюция человека

NCERT Solutions For Class 10 Science Chapter 10

Отражение и преломление света  объясняет понятия отражения и преломления света.Это также объясняет формирование изображения плоским зеркалом/изогнутыми зеркалами и линзами. Некоторые важные темы, которые следует изучить из этой главы:

  • Отражение света
  • Формирование изображения сферическими зеркалами
  • Условные обозначения для отражения сферическими зеркалами
  • Зеркальная формула и увеличение
  • Преломление света
  • Преломление через прямоугольную стеклянную пластинку
  • Показатель преломления
  • Преломление сферическими линзами
  • Формирование изображения сферическими линзами
  • Условные обозначения для рефракции сферическими линзами
  • Формула объектива и увеличение
  • Мощность объектива

NCERT Solutions For Class 10 Science Chapter 11

Человеческий глаз и красочный мир Студенты главы изучают каждую деталь человеческого глаза, от его строения до работы. Здесь также обсуждаются различные дефекты зрения. Он также объясняет атмосферную рефракцию и различные связанные с ней явления. Некоторые основные темы, обсуждаемые в этой главе:

  • Строение и работа человеческого глаза
  • Аккомодация человеческого глаза
  • Дефекты зрения и их коррекция
  • Преломление света через призму
  • Рассеивание белого света через стеклянную призму
  • Атмосферная рефракция и ее эффекты
  • Рассеяние света (эффект Тиндаля) и его применение в природе

NCERT Solutions For Class 10 Science Chapter 12

Электричество Глава объясняет электрический ток, его применение и различные эффекты, связанные с ним.Прежде чем приступить к вопросам и решениям NCERT, просмотрите следующие основные темы:

.
  • Введение в электрический ток
  • Разность потенциалов
  • Закон Ома и его графическое представление
  • Факторы, от которых зависит сопротивление проводника – Удельное сопротивление
  • Резисторы, соединенные последовательно и параллельно: Расчет результирующего сопротивления последовательно, тока и напряжения на каждом резисторе
  • Преимущество параллельной комбинации перед последовательной комбинацией
  • Тепловые эффекты электрической цепи: закон Джоуля теплового действия электрического тока
  • Электрический предохранитель
  • Мощность

NCERT Solutions For Class 10 Science Chapter 13

Магнитные эффекты электрического тока Глава посвящена магнитному полю, силовым линиям, полю, создаваемому проводником с током, генератору переменного и постоянного тока, преимуществам переменного тока перед постоянным и бытовым электрическим цепям. NCERT Solutions for Class 10 Science Chapter 13 включает следующие основные темы:

  • Магнитное поле и его представление в виде силовых линий
  • Магнитное поле из-за проводника с током
  • Магнитное поле, возникающее при протекании тока по прямому проводнику
  • Правило большого пальца правой руки
  • Магнитное поле, вызванное током через круглую петлю
  • Магнитное поле, вызванное током в соленоиде
  • Сила, действующая на проводник с током в магнитном поле
  • Электродвигатель
  • Электромагнитная индукция
  • Электрогенератор
  • Бытовые электрические цепи

Решения NCERT для научной главы 10 класса 14

Источники энергии: В этой главе обсуждаются различные формы энергии и их источники.Некоторые из основных тем, объясненных в этой главе:

  • Идеальный источник энергии
  • Традиционные источники энергии: ископаемые виды топлива, тепловые электростанции, гидроэлектростанции
  • Биомасса и энергия ветра как основные энергетические ресурсы
  • Нетрадиционные источники энергии: солнечная энергия, энергия моря, геотермальная энергия, ядерная энергия
  • Возобновляемые и невозобновляемые источники энергии и их доступность в долгосрочной перспективе

NCERT Solutions For Class 10 Science Chapter 15

Наша окружающая среда Глава посвящена различным компонентам компонентов окружающей среды и тому, как деятельность человека влияет на окружающую среду. Некоторые из основных тем, обсуждаемых в этой главе:

  • Экосистема и ее компоненты
  • Пищевые цепи и паутины
  • Озоновый слой и его разрушение
  • Управление мусором, который мы производим

Решения NCERT для научной главы 10 класса 16

Устойчивое управление природными ресурсами В главе вы узнаете о различных природных ресурсах, их преимуществах и усилиях по их сохранению. Здесь основное внимание следует уделить следующим понятиям:

  • Природные ресурсы и управление ими
  • Управление лесами и дикой природой
  • Плотины
  • Сбор воды
  • Управление ископаемым топливом; Уголь и нефть

NCERT, класс 10, научные решения Pdf

Мы также создали научные решения 10 класса NCERT в формате PDF.Нажмите здесь, чтобы загрузить PDF-файл «Научные решения NCERT класса 10».

Часто задаваемые вопросы о решениях NCERT для науки класса 10

1. Почему я выбираю решения NCERT для научных исследований класса 10 CBSE?

NCERT Class 10 Science Solutions — идеальное руководство для студентов CBSE во время подготовки к экзаменам. Поскольку он создан квалифицированными учителями-предметниками в соответствии с последним классом 10 CBSE Science Syllabus. Вы можете найти различные решенные и нерешенные вопросы и упражнения, а также образцы документов и список важных вопросов для каждой концепции в Class 10 NCERT Science Solutions, которые помогут вам хорошо подготовиться к экзаменам на доске.

2. Где я могу получить решения NCERT для 10-го класса естественных наук (физика, химия и биология)?

LearnCBSE.in позволяет учащимся преодолеть свои кошмары с помощью книжных решений NCERT для всех предметов науки, таких как физика, химия и биология для 10 класса. Вы можете получить их онлайн на нашем веб-сайте или напрямую щелкнуть по быстрым ссылкам, доступным на нашей странице.

3. Какова цена учебников NCERT Class 10 Science Solutions?

Через наш веб-сайт вы можете бесплатно получить доступ к решениям NCERT для учебников для 10 класса.Итак, загрузите PDF-файл CBSE Class 10 Science NCERT Solutions с нашей страницы и получите больше знаний о научных концепциях.

4. Какие решения NCERT лучше всего подходят для научных исследований класса 10?

При подготовке к научным экзаменам с помощью NCERT Solutions вы получаете различные преимущества, такие как важные вопросы, решенные и нерешенные упражнения для каждой концепции, вопросы MCQ для экзаменов на доске класса 10, односложные ответы, утверждения, повторяющиеся вопросы, предыдущие статьи и многое другое. помочь учащимся получить хорошие оценки на предварительных экзаменах и экзаменах на доске.

5. Как я могу изучать естественные науки в 10 классе?

Тщательно прочитайте и отработайте все концепции науки с книгами NCERT Science Solutions во время подготовки к экзамену. Кроме того, решите вопросники прошлого года на экзаменах CBSE по науке 10 класса, используя решения NCERT Textbook Solutions для 10 класса. NCERT Science Solutions предоставляет подробный анализ учебной программы и тем, которые помогают учащимся 10-х классов изучать науки простым способом.

6.Сколько глав в научных книгах NCERT для 10 класса?

В общей сложности 16 глав содержатся в последней учебной программе по естественным наукам для класса 10, NCERT Solutions для класса 10 по естественным наукам является лучшим ресурсом для легкого понимания всех 16 глав. Итак, загрузите решения Science NCERT класса 10 по вашему выбору по быстрым ссылкам, доступным на нашей странице, и придайте своей подготовке к экзамену идеальную форму под руководством эксперта по предмету.

Теперь, когда вы получили все необходимые сведения о решениях NCERT для науки 10 класса, мы надеемся, что эта подробная статья о решениях NCERT для науки 10 класса окажется полезной. Если у вас есть какие-либо вопросы относительно этой статьи или решений NCERT для науки класса 10, оставьте свои комментарии в разделе комментариев ниже, и мы свяжемся с вами как можно скорее.

Эссе о злоупотреблении наркотиками | Эссе о злоупотреблении наркотиками для студентов и детей на английском языке

Эссе о злоупотреблении наркотиками: Наркотики — это новая тенденция в мире. Там, где знания и жизненные ценности должны быть чем-то, что внедряется в каждый разум, их место занимают наркотики, которые превращают жизнь в ничто.Наркотики имеют и положительное применение, но такова человеческая природа, что мы склонны склоняться к отрицательной стороне употребления наркотиков. Мы предоставляем образцы длинных и коротких эссе с ориентирами по этой теме.

Вы можете прочитать больше Написание эссе о статьях, событиях, людях, спорте, технологиях и многом другом.

Длинные и короткие эссе о злоупотреблении наркотиками для студентов и детей на английском языке

Мы предлагаем эссе о злоупотреблении наркотиками объемом 400–500 слов и короткое эссе объемом от 100 до 200 слов на тему злоупотребления наркотиками.

Длинное эссе о злоупотреблении наркотиками 500 слов на английском языке

Эссе о злоупотреблении наркотиками будет полезно учащимся 7, 8, 9 и 10 классов при выполнении заданий или в качестве ссылки на экзаменационное эссе.

«Наркотики отправляют вас в ад, замаскированный под рай». Это утверждение точно определяет значение наркотиков в одной единственной строке. Вы можете подумать, что не все принимают наркотики, но на удивление это стало образом жизни некоторых людей. Можно подумать, что такое бывает только в кино или с кинозвездами, но это всего лишь надуманная реальность.Наркотики — часть людей, которые когда-то были нормальными, по разным причинам.

Что такое наркотики? Наркотики — это вещества или комбинации веществ, которые могут изменить состояние вашего ума таким образом, что вы перестанете видеть реальность того, что происходит в вашей жизни. Это самая распространенная причина употребления наркотиков большинством современной молодежи.

Наркотики изменяют основные принципы вашего тела или разума. Как упоминалось выше, существует множество различных причин, по которым человек может захотеть принять наркотики.Одной из частых причин является любопытство посмотреть, что происходит. Давление сверстников заставляет вас делать что-то просто для того, чтобы увидеть, как это работает, и прежде чем вы поймете, что вас зацепили.

Воздействие наркотиков на тело и разум, такое как внезапный прилив энергии или расслабленное спокойствие, также является причиной популярности наркотиков. Известно, что наркотики маскируют реальность, и это помогает им справляться с определенными ситуациями. Конечно, это всего лишь способ убежать от самого себя, но люди, склонные к наркотикам, этого никогда не поймут.Наконец, наступает этап, когда человек, принимающий наркотики, становится зависимым от них и вынужден продолжать их прием, чтобы избежать болезненных ощущений абстинентного синдрома.

Воздействие наркотиков также может различаться в различных ситуациях. Прежде всего, это душевное благополучие. Человек, чтобы совладать с ситуациями, пробует наркотики и из-за эффектов привыкания не признает реальность. Наркотики полностью меняют их мышление и поведение. Это, в свою очередь, влияет на любые отношения, которые они имеют в своей жизни, и влияние в основном всегда отрицательное.

Финансовое положение сильно ухудшается под воздействием наркотиков, так как их нелегко найти и они дороги. Если у вас не было судимостей, вы наверняка будете после употребления наркотиков. Большинство наркотиков, вызывающих привыкание, не могут быть найдены легально, а из-за преступления, связанного с наркотиками, становится трудно получить работу или даже небольшой кредит.

Таким образом, злоупотребление наркотиками является хорошо известной проблемой для нового поколения, но, тем не менее, потребуется много знаний, чтобы избежать ее. Прием наркотиков может быть ошеломляющим и нерешительным, но для преодоления этой пагубной зависимости требуется только усилие воли.11,8 миллиона смертей ежегодно являются результатом злоупотребления наркотиками. Желание не стать жертвой таких пристрастий в жизни — единственный способ спасти себя от преждевременной смерти.

Краткое эссе о злоупотреблении наркотиками 200 слов на английском языке

Эссе о злоупотреблении наркотиками полезно для учащихся 1, 2, 3, 4, 5 и 6 классов. их и изменить свой образ жизни. Изменения, происходящие в вашем образе жизни, в основном негативны.Известно, что он изменяет реальность таким образом, что вы забываете о своих корнях и становитесь склонны поддаваться своим плохим привычкам. Основные изменения происходят в вашем психическом и физическом благополучии. Это уступает место финансовым проблемам и негативным последствиям для семейных и даже профессиональных отношений.

К наркотикам нельзя относиться легкомысленно как к проблеме. К ним часто относятся легкомысленно и принимают внутрь, но вскоре выясняется, что это непоправимые ошибки. Употребление наркотиков чаще всего выбирают, когда вы пытаетесь справиться с ситуацией, когда вы эмоционально устали и чувствуете, что прием наркотиков освободит вас от боли. Вот почему большая часть молодого поколения становится жертвой этого демона.

Злоупотребление наркотиками является самой серьезной причиной смерти в мире. Около 350 000 человек умирают от передозировки курением, наркотиками и алкоголем. Настало время осознать серьезность злоупотребления наркотиками и держаться от него как можно дальше.

10 Lines on Drug Abuse Essay на английском языке

  1. Наркотики — это вещества, которые изменяют то, как человек действует, чувствует и ведет себя.
  2. При приеме наркотиков в форме передозировки применяется термин злоупотребление наркотиками.
  3. Наркотики и легальны, и нелегальны.
  4. Большинство людей употребляют наркотики нелегально по разным причинам.
  5. Наркотики принимаются из-за давления со стороны сверстников, преодоления трудностей или просто для развлечения.
  6. Много раз прием наркотиков выходит из-под контроля, и это разрушает всю жизнь.
  7. Люди страдают как финансово, так и юридически.
  8. Они склонны разрушать жизненные отношения, будь то личные или профессиональные.
  9. Самая частая причина употребления наркотиков — бегство от реальности.
  10. Избавление от наркотиков — это работа воли, в которой нельзя ничего изменить или она оказывается фатальной для жизни.

Часто задаваемые вопросы о эссе о злоупотреблении наркотиками

Вопрос 1.
Каковы краткосрочные последствия употребления наркотиков?

Ответ:
Воздействие наркотиков зависит от телосложения, пола, настроения, физического состояния, диеты и возраста человека. Среда, в которой он принимается, имеет значение. Некоторые люди становятся злыми, подавленными или чрезмерно разговорчивыми.

Вопрос 2.
Каковы симптомы употребления наркотиков?

Ответ:
Употребление наркотиков включает изменение поведения, ненужный гнев, уход от семьи и друзей, подозрительную деятельность и ухудшение здоровья.

Вопрос 3.
Как избежать употребления наркотиков?

Ответ:
Самый безопасный вариант — не принимать наркотики. Если вас принуждают к этому, вы можете полностью выйти из ситуации.

Вопрос 4.
Кто легко поддается наркотикам?

Ответ:
Любой человек может быть склонен к употреблению наркотиков, но в основном выявленные и доказанные случаи приходится на подростков и взрослых в возрасте от 11 до 29 лет.

Balbharati Solutions for Science and Technology 9th Standard Maharashtra State Board

Science and Technology 9th Standard Maharashtra State Board

Автор: Balbharati/>Издатель: Бюро производства учебников и учебных программ штата Махараштра/>Язык: английский/>/>

Шаала предоставляет решения для 9-го стандарта Бальбхарати и содержит все ответы на вопросы, заданные в 9-м стандарте науки и техники штата Махараштра .Shaalaa — это, безусловно, сайт, который используют большинство ваших одноклассников, чтобы хорошо сдать экзамены.

Вы можете решить вопросы учебника Наука и техника 9-го стандарта штата Махараштра Государственного совета и использовать решения Шаалаа Балбхарати для 9-го стандарта науки и техники, чтобы проверить свои ответы.

Появляется в

Балбхарати 9 Стандартные решения по другим предметам

Мы также предлагаем решения по другим предметам, которые помогут вам лучше сдать экзамены. Эти решения Balbharati специально подобраны с учетом шаблонов экзаменов и старых работ.Найдите лучшие вопросы и решения здесь. Нажмите сейчас, чтобы получить к нему доступ.

Главы, описанные в Balbharati Solutions for Science and Technology 9th Standard Maharashtra State Board

Balbharati 9th Standard Science and Technology Chapter 1: Laws of Motion Solutions

Концепции, охватываемые Законами движения, включают ускорение и замедление, уравновешенные и неуравновешенные силы , Сохранение линейного количества движения и его принцип, Вывод смещения — зависимость времени графическим методом, Вывод смещения — зависимость скорости графическим методом, Вывод скорости — зависимость времени графическим методом, Смещение — график времени или расстояние — график времени, Расстояние и перемещения, Уравнения движения графическим методом, Графическое представление линейного движения, Движения и покоя, Первый закон движения Ньютона, Второй закон движения Ньютона, Второй закон движения Ньютона через скорость изменения импульса, Третий закон Ньютона Движение, Скорость, Типы ускорения, Типы скорости, Типы скорости, Равномерное C Графики кругового движения, скорости, скорости и времени

Balbharati 9th Standard Science and Technology Глава 1: Законы движения, упражнения
Упражнение No. Вопросов страницы страницы
от 16 до 17




Balbharati 9th Стандартные науки и техники Глава 2: Работы и энергетические решения

Концепции, охватываемые работой и энергией, Понятие энергии, понятие мощности, определение работы, свободное падение, введение работы, закон сохранения энергии, измерение работы, механическая энергия и ее различные формы, преобразование энергии, виды механической энергии: кинетическая энергия, виды Механическая энергия: Потенциальная энергия

Balbharati 9th Standard Science and Technology Глава 2: Упражнения на работу и энергию
Упражнение No.Вопросов стр. стр.
21 28-29



Balbharati 9th Стандартные науки и технологии Глава 3: Текущие электрические решения

Концепции, охватываемые нынешней электричеством, являются проводниками и Изоляторы, направление электрического тока — обычный и электронный поток, заземление (заземление), удельное электрическое сопротивление и электропроводность, электрическая цепь, электрический ток, электрический предохранитель, электричество, электрический потенциал (электростатический потенциал) и разность потенциалов, экспериментальная проверка закона Ома , Поток зарядов (электронов) между проводниками, Закон Ома, Меры предосторожности при использовании электричества, Сопротивление (R), Параллельные сопротивления, Последовательные резисторы, Символы и функции различных компонентов электрических цепей, Система резисторов

Балбхарати 9-й стандарт науки и техники Глава 3: Curre нт Электричество учения
9009 3
Упражнение №Вопросов стр. страницы
13 44 до 45 8


Balbharati 9th Стандартные науки и техника Глава 4: Измерение решений веществ

Концепции, охватываемые измерением материи Атомная масса, Атомный размер, Атомы: строительные блоки материи, Химическая формула или молекулярная формула, Классификация молекул, Электровалентная (или ионная) связь, Ионы (радикалы) и их типы, Закон сохранения материи, Закон постоянных пропорций или закон определенных пропорций, законы химического соединения, понятие моля, молекулярная формула соединения, молекулярная масса, радикалы и их типы, символы, используемые для представления атомов различных элементов, валентность, переменная валентность

Балбхарати 9-й стандарт науки и техники Глава 4: Упражнения по измерению материи
00
Упражнение №Вопросов стр. стр.
17 57


Balbharati 9th Стандартные науки и технологии Глава 5: Кислоты, основы и соли

Концепции, покрытые кислотами, базами и Соли-кислоты, основания (щелочи), классификация кислот, классификация оснований (щелочей), классификация солей, диссоциация ионных соединений, диссоциация ионов и электропроводность, электролиз, электролиз воды, электровалентная (или ионная) связь, образование электровалентной (или ионной) связи, индикаторы, ионные соединения и электропроводность, свойства кислот, свойства оснований (щелочей), соли, прочность кислых или основных растворов, виды двойного вытеснения: реакция нейтрализации, кристаллизационная вода

Balbharati 9th Standard Science and Technology Глава 5: Кислоты, основания и соли упражнения
9009
Упражнение №Вопросов стр. стр.
Упражнения

0
46 73-74 93-74



Balbharati 9-й Стандартные науки и технологии Глава 6: Классификация растений Решения

Концепции, охватываемые классификацией растений, Биоразнообразие, Биологическая классификация, Классификация, Царство Plantae, Царство Plantae: Покрытосеменные, Царство Plantae: Мохообразные (мхи), Царство Plantae: Голосеменные, Царство Plantae: Pteridophytes (папоротники), Царство Plantae: Thallophyta (водоросли), Царство Plantae: Thallophyta (грибы). ), Новые критерии для основы классификации, Фанерогамы: цветковые растения, таксономическая иерархия живых организмов: единица классификации

Балбхарати 9-й Стандарт науки и техники Глава 6: Классификация растений упражнения
3
Упражнение No.Вопросов стр. стр.
80 80100 9



9000 9th Стандартные науки и технологии Глава 7: Поток энергии в экосистемных решениях

концепции, покрытые потоком энергии в Экосистема — это биогеохимический цикл, классификация животных, экосистема, поток энергии в экосистеме, энергетическая пирамида, пищевая цепь, пищевая сеть, азотный цикл, структура экосистемы, углеродный цикл, кислородный цикл, уровень тропиков

Balbharati 9th Standard Science и технологии Глава 7: Поток энергии в экосистеме упражнения
3
Упражнение No.Вопросов стр. страницы
87


Balbharati 9th Стандартные науки и технологии Глава 8: Полезные и вредные решения микробов

Концепции, покрытые полезными и вредными микробами, являются Вредное воздействие микроорганизмов (микробов), микроорганизмы (микробы) и микробиология, использование микроорганизмов (микробов)

Balbharati 9th Standard Science and Technology Chapter 8: полезные и вредные микробы упражнения
страниц 3
упражнение No. Вопросов стр.
95
95



Balbharati 9th Стандартные науки и технологии Глава 9: Решения для управления окружающей средой

Концепции, охватываемые экологическим управлением, являются климат, управление стихийными бедствиями , Фактор, влияющий на погоду и климат, Первая помощь и действия в чрезвычайных ситуациях, Пять R управления отходами, Вредное воздействие твердых отходов, Метеорология, Модель муссонов и прогнозирование климата, Управление твердыми отходами, Отходы и их категории, Учения по разделению отходов, Погода

Балбхарати Глава 9 9-го стандарта по науке и технике. Упражнения по рациональному природопользованию

8 3

Упражнение №Вопросов стр. страницы
107


Balbharati 9th Стандартные науки и техники Глава 10: Информационные коммуникационные технологии (ИКТ) Решения

Концепции, охватываемые информационными коммуникационными технологиями (ИКТ) являются Компьютер, Важность информационного обмена в науке и технике, Важные компоненты компьютера, Информационные коммуникационные технологии, Microsoft Excel, Microsoft Powerpoint, Microsoft Word, Возможности в области компьютеров, Части компьютера

Балбхарати 9-й стандарт Наука и технологии Глава 10: Упражнения по информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ)

5 00
Упражнение №Вопросов стр. стр. страницы
15 114


Balbharati 9th Стандартные науки и техника Глава 11: Отражение световых решений

Концепции, покрытые отражением света, являются вогнутыми зеркалом , Выпуклое зеркало, Расхождение и схождение света, Формирование изображения вогнутым зеркалом, Формирование изображения выпуклым зеркалом, Боковая инверсия, Свет, Линейное увеличение (M) за счет сферических зеркал, Уравнение/формула зеркала, Зеркала и их типы, Плоское зеркало и Отражение, отражение света, правила построения изображения, образованного сферическим зеркалом, соглашение о знаках для отражения сферическими зеркалами, сферические зеркала, типы отражения

Балбхарати 9-й Стандарт науки и техники Глава 11: Упражнения по отражению света
Упражнение №Вопросов страницы страницы
13 127





Balbharati 9th Стандартные науки и технологии Глава 12: Изучение звуковых решений

Концепции, охватываемые изучением звука, являются слышимостью и Диапазон, характеристики звуковой волны, эхо, человеческое ухо, распространение звука, свойства звука, отражение звука, реверберация, сонар, сонография, звук, скорость звука в различных средах, скорость звука (скорость звука), ультразвук Звук или ультразвук

Balbharati 9th Standard Science and Technology Глава 12: Упражнения по изучению звука
00 3
Упражнение No. Вопросов стр. страницы
16 137


Balbharati 9-й Стандартные науки и технологии Глава 13: Углерод: Важные элементы решения

Концепции, покрытые углем: важный элемент: аллотропия и аллотропы углерода, биогазовая установка, углерод: универсальный элемент, двуокись углерода, химические свойства соединения углерода, кристаллические аллотропы углерода: алмаз, кристаллические аллотропы углерода: фуллерен, кристаллические аллотропы углерода: графит, огнетушитель, Углеводороды, важность двуокиси углерода, лабораторная подготовка двуокиси углерода, метана, некристаллических/аморфных форм: древесного угля, некристаллических/аморфных форм: угля, некристаллических/аморфных форм: петуха, физических свойств углеродного соединения, получения Углекислый газ, свойства углекислого газа, насыщенные и ненасыщенные соединения углерода, растворимость автомобилей bon, Особые свойства углерода, Ковалентная связь

Balbharati 9th Standard Science and Technology Глава 13: Углерод: упражнения с важным элементом

8 9

Упражнение No. Вопросов стр. стр.

0
149




9th Стандартные науки и технологии Глава 14: Вещества в общем использовании Решения

Концепции, охватываемые веществами в общем случае Химические вещества из поваренной соли (использование соли), опасность радиоактивных веществ и радиации, приготовление и использование пищевой соды, приготовление и использование отбеливающего порошка, приготовление и использование стиральной соды, свойства альфа-частиц, свойства бета-частиц, свойства Гамма-излучение, Радиоактивность, Радиоактивность в виде эмиссии альфа-, бета- и гамма-излучений, Меры предосторожности при использовании атомной энергии, Солей, Мыла, некоторых химических веществ в быту, Виды радиоактивности: естественная и искусственная (или) индуцированная радиоактивность, Использование радиоактивности, кристаллизационной воды

Balbharati 9-я стандартная глава науки и техники er 14: Вещества общего пользования, упражнения
3
Упражнение No. Вопросов стр. стр.
162


9000

Balbharati 9th Стандартные науки и технологии Глава 15: Жизненные процессы в живых организмах Решения

Концепции, охватываемые жизненными процессами в жизни Организмы — это центральная нервная система (ЦНС), центральная нервная система (ЦНС): структура человеческого мозга, контроль и координация, контроль и координация у животных, контроль и координация у растений, диализ или искусственная почка, выделение в Растения, Экскреция: вещества, подлежащие выведению, Функция почек — «Производство мочи», Железы внутренней секреции человека, Выделительная система человека, Нервная система человека, Почка и ее внутренняя структура, Почечный каналец (нефроны), Главный отдел нервной системы , Нейрон (или нервная клетка) и его типы, Периферическая нервная система (ПНС), Рефлекторное и рефлекторное действие, Корневое давление, Человеческий мозг, Спинной мозг, Транспирати

Balbharati 9th Standard Science and Technology Глава 15: Жизненные процессы в живых организмах.
Упражнения 00
Вопросов стр. стр.
25 178





Balbharati 9th Стандартные науки и технологии Глава 16: Наследственность и вариационные решения

Концепции, охватываемые по наследству и вариациям, являются хромосом — Носители наследственности, Дезоксирибонуклеиновая кислота (ДНК) и ее структура, Дигибридное скрещивание — Наследование двух генов и закон независимого распределения, Гены и генетика, Генетическое расстройство, Грегор Иоганн Мендель — отец генетики, Наследственность, Наследование, Законы Менделя о наследовании, Моногибридное скрещивание — наследование одного гена, рибонуклеиновая кислота (РНК), типы хромосом

Balbharati 9th Standard Science and Technology Глава 16: Упражнения по наследственности и изменчивости
Упражнение No. Вопросов стр. страницы
Упражнения

0
22 193



9000 9th Стандартные науки и технологии Балфхарати Глава 17: Введение в биотехнологические решения

Концепции, охватываемые введение в биотехнологию, являются агроитуризмом, Животноводство (животноводство), ткани животных, биотехнология, коммерческое применение биотехнологии, сложная постоянная ткань: структура и функция флоэмы (проводящая ткань), сложная постоянная ткань, сложная постоянная ткань: структура и функция ксилемы (проводящая ткань), соединительная ткань, молочные продукты Сельское хозяйство (животноводство), эпителиальная ткань, меристема или меристематическая ткань, мышечная ткань, нервная ткань, постоянная ткань, ткань растений и животных, ткани растений, птицеводство, шелководство, простые постоянные ткани (опорная ткань), культура тканей, ткани — « Команды рабочих»

Balbharati 9th Standard Science a nd Technology Глава 17: Введение в биотехнологию Упражнения
00 3
Упражнение No. Вопросов стр. стр.
24 208




Balbharati 9th Стандартные науки и технологии Глава 18: Наблюдение: Телескопы Решения

Концепции, покрытые наблюдаемым пространством: телескопы Astrosat, Различные формы света, Индийская организация космических исследований (ISRO), Телескоп, Типы телескопов: Оптический телескоп, Типы телескопов: Радиотелескоп, Типы телескопов: Телескопы, используемые в космосе

Balbharati 9th Standard Science and Technology Chapter 18: Наблюдение за космосом: упражнения с телескопами
Упражнение №вопросов Страницы
Упражнение 13 214

Научный совет штата Махараштра

9-е стандартные решения Balbharati дают пошаговые ответы на все вопросы, заданные в учебниках Balbharati. Наши преподаватели по естественным наукам и технологиям помогли нам составить это для наших 9-х стандартных студентов. Решения на Shaalaa помогут вам без проблем решить все вопросы 9-го стандарта Balbharati по науке и технике.Каждая глава была систематически разбита для студентов, что обеспечивает быстрое обучение и легкое запоминание.

Shaalaa предоставляет бесплатные решения Balbharati для Совета штата Махараштра по науке и технологиям 9-го стандарта. Shaalaa тщательно разработала решения Balbharati для 9-го стандарта науки и техники, которые помогут вам понять концепции и научиться правильно отвечать на экзаменах. Вы также можете поделиться нашей ссылкой на бесплатные решения 9th Standard Science and Technology Balbharati со своими одноклассниками.

Если у вас есть какие-либо сомнения при ознакомлении с нашими решениями Balbharati 9th Standard Science and Technology, вы можете просмотреть наши видеоуроки по науке и технологиям. Учебники должны помочь вам лучше понять концепции.

Поиск лучших решений Balbharati в области науки и техники 9-го стандарта очень важен если вы хотите полностью подготовиться к экзамен. Крайне важно убедиться, что вы полностью готовы к любым проблемам, которые могут возникнуть, и это почему сильный, профессиональный акцент на науку и технику Балбхарати 9-й стандарт решения могут быть очень хорошей идеей.Как вы узнаете решения, вам намного проще получить желаемые результаты, а сам опыт может быть ошеломляет каждый раз.

Balbharati 9th Standard Science and Technology Guide Book Оборотная сторона Ответы

Мы надеемся, что следующая 9-я стандартная книга по науке и технике Бальбхарати Совета штата Махараштра Ответы Руководство по решениям Pdf Бесплатная загрузка на английском языке, среда маратхи будет вам полезна. Ответный материал разработан в соответствии с последний шаблон экзамена и является частью Balbharati 9th Standard Books Solutions.Вы не пропустите ни одного темы или концепции, обсуждаемые в книге, и получат больше концептуальных знаний из учебного материала. Если у вас есть какие-либо вопросы о Совете штата Махараштра Новая учебная программа 9-го стандарта 9-го стандарта Руководство по науке и технологиям PDF-файл учебника Назад Вопросы и ответы, примечания, важные вопросы по главам, типовые вопросы и т. д., пожалуйста, свяжитесь с нами.

Комплексные решения Balbharati для науки и техники, 9-й стандарт, Государственный совет штата Махараштра

Очень важно иметь решения Balbharati для науки и техники 9th Standard Maharashtra State Board поскольку они могут предложить хорошее руководство в относительно того, что вам нужно улучшить.Если вы хотите становиться все лучше и лучше, вам нужно подталкивать границы и выйти на новый уровень. Это, безусловно, очень помогает и может привести к огромное количество преимуществ каждый раз. Это выводит опыт на новый уровень, а отдача в одиночку может быть экстраординарным.

Что вы хотите от решения Бальбхарати по науке и технике 9-го стандарта это большая точность. Без точные решения, вы никогда не получите желаемых результатов и ценности. Вот почему вам нужно качество, надежность и согласованность с чем-то вроде этого.Если он у вас есть, все, безусловно, будет удивительным и вы получите, чтобы преследовать свои мечты.

Правильное форматирование

Если вы приобретете решения Science and Technology Balbharati 9th Standard на этой странице, они полностью отформатированы и готовы к использовать. Это помогает сделать опыт проще и удобнее, предлагая результаты и ценность. тебе нужно. Это то, к чему вы стремитесь, — истинный акцент на качество и ценность, и отдача может быть отличной. благодаря этому.

Все решения Balbharati Science and Technology 9th Standard Maharashtra State Board охватывают все 18 глав.В результате вы сможете полностью подготовьтесь к экзамену должным образом и не беспокойтесь о том, что что-то упустите. Вы редко получаете такое преимущество, и это само по себе является тем, что действительно делает решения Балбхарати 9-го стандарта науки и техники штата Махараштра вот такое необыкновенное преимущество, на которое всегда можно положиться. Просто подумайте о том, чтобы попробовать себя, и вы найдете его очень всеобъемлющим, профессиональным и удобным одновременно.

Наши решения Balbharati для науки и техники 9-го стандарта Государственного совета Махараштры охватывают все, от Законы движения, работы и энергии, ток электричества, измерение вещества, кислот, оснований и солей, классификация растений, поток энергии в экосистеме, полезные и вредные микробы, экологический менеджмент, информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), отражение света, Изучение звука, Углерод: важный элемент, Вещества общего пользования, Жизненные процессы в живых организмах, Наследственность и изменчивость, Введение в биотехнологию, Наблюдение за космосом: телескопы и другие темы.Да, эти являются лучшими решениями Balbharati 12 в области науки и техники на рынке. Вы сможете полностью подготовиться к экзамену в надежным и всеобъемлющим образом. Вы просто должны проверить это сами, и опыт может быть действительно впечатляет.

Не стесняйтесь и ознакомьтесь с нашими решениями 9-го стандарта по науке и технологиям штата Махараштра сегодня, если вы хотите справиться с этим экзаменом с большим простота.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.