Куприн биография урок 11 класс: Урок 3. отражение биографии а. и. куприна в его произведениях - Литература

Содержание

Урок литературы на тему «Творчество А.И. Куприна». 10‒11-е класс

Цель урока:Продолжить знакомство студентов с творчеством А.И. Куприна.

Задачи урока:

Проследить влияние жизненных этапов на творчество писателя;
Исследовать тему любви и проблему взаимоотношений людей на примере повести «Гранатовый браслет» и рассказа «Олеся»;
Развивать любовь к творчеству А.И. Куприна;
Воспитывать чувство уважения к русской классической литературе.

Оборудование:

Произведения «Гранатовый браслет», «Олеся»;
Презентация к уроку;
Отрывки-клипы из одноименных кинофильмов по произведениям А.И. Куприна;
Мультимедийная система;
Индивидуальные листочки с кроссвордами по ранее изученным произведениям Куприна школьного курса.

Ход урока

I.

Организационный момент.

– Здравствуйте! Присаживайтесь, начнём наш урок!

II. Сообщение темы и целей урока.

– Сегодня на уроке мы с вами продолжим начатое со школьной программы знакомство с жизнью и творчеством русского писателя Александра Ивановича Куприна, проследим, как жизненные этапы нашли отражение в творчестве писателя; познакомимся с произведениями «Гранатовый браслет» и «Олеся»; определим тему этих произведений; попробуем исследовать любовь и трагедию в судьбе главных героев этих произведений.

Слайд 1.

III. Проверка ранее изученных знаний.

– А теперь вспомним, с какими произведениями Вы познакомились на уроках литературы в школе. Я буду задавать вам вопросы по изученным произведениям.

Слайд 2.

– В каком произведении одним из главных героев является собака Арто? («Белый пудель»)

– Какое произведение повествует об истории несчастной семьи и счастливой встрече главы семейства в новогоднюю ночь? («Чудесный доктор»)

– Назовите рассказ, в котором автор рассказывает о необычном поведении домашней любимицы?

(«Ю-ю»)

– В каком произведении главную героиню – девочку вылечил слон? («Слон»)

– В каком рассказе повествуется о жизни скаковой лошади? («Изумруд»)

– В каком произведении главный герой добился успеха благодаря преданной любви жены? («Куст сирени»)

Слайд 3.

– А теперь я предлагаю Вам разгадать кроссворд по этим произведениям.

Слайд 4.

Студентам раздаются листочки с кроссвордами, студенты группируются по 4 человека, разгадывают задания с последующей проверкой ответов.

Какая тема объединяет рассказы «Белый пудель», «Ю-ю», «Изумруд», «Слон»? (Животные)
Как звали одного из героев из рассказа «Белый пудель»? (Серёжа)
Как звали слона из одноименного рассказа А.И. Куприна? (Томми)
Кто такая Ю-ю? (кошка)
Назовите фамилию семьи из рассказа «Чудесный доктор». (Мерцаловы)
Назовите фамилию «чудесного доктора». (Пирогов)
Назовите фамилию главного героя рассказа «Куст сирени». (Алмазов)
Как звали жену главного героя рассказа «Куст сирени»? (Вера)

IV. Работа по теме урока.

– Вспомнили, а теперь перейдём к подробному изучению жизни творчества Александра Ивановича Куприна. Записываем в тетрадь.

Студенты работают в тетради, самостоятельно фиксируя основные этапы жизни и творчества писателя, следя за лекцией преподавателя.

Слайд 5.

– Годы жизни Александра Ивановича Куприна – 1870–1938.

Слайд 6.

– Родился 26 августа (7 сентября н.с.) 1870 года в селе Наровчат Пензенской губернии в семье мелкого чиновника, умершего через год после рождения сына. Мать (из древнего рода татарских князей Куланчаковых) после смерти мужа переехала в Москву, где прошли детство и отрочество будущего писателя. С шести лет мальчик был отдан в Московский Разумовский пансион (сиротский), откуда вышел в 1880 году. В тот же год поступил в Московскую военную гимназию, позже преобразованную в Кадетский корпус.

Слайд 7.

– После окончания учения продолжил военное образование в Александровском военном училище (1888–1890). Впоследствии опишет свою «военную юность» в повестях «На переломе (Кадеты)» и в романе «Юнкера». Уже тогда мечтал стать «поэтом или романистом».

Первым литературным опытом Куприна были стихи, оставшиеся неопубликованными. Первое произведение, увидевшее свет, — рассказ «Последний дебют» (1889).

В 1890, окончив военное училище, Куприн в чине подпоручика был зачислен в пехотный полк, стоявший в Подольской губернии.

В 1893–1894 в петербургском журнале «Русское богатство» вышли его повесть «Впотьмах» и рассказы «Лунной ночью» и «Дознание». Жизни русской армии посвящена серия рассказов: «Ночлег» (1897), «Ночная смена» (1899), «Поход».

В 1894 Куприн вышел в отставку и переехал в Киев, не имея никакой гражданской профессии и имея малый жизненный опыт. В следующие годы много странствовал по России, перепробовав множество профессий, жадно впитывая жизненные впечатления, которые стали основой его будущих произведений.

Слайд 8.

– В 1890-е опубликовал очерк «Юзовский завод» и повесть «Молох», рассказы «Лесная глушь», «Оборотень», повести «Олеся» и «Кэт» («Прапорщик армейский»).

В 1905 вышло наиболее значительное его произведение — повесть «Поединок», имевшая большой успех.

Его произведения этого времени были весьма благонравны: очерк «События в Севастополе» (1905), рассказы «Штабс-капитан Рыбников» (1906), «Река жизни», «Гамбринус» (1907).

Творчество Куприна в годы между двумя революциями противостояло упадочным настроениям тех лет: цикл очерков «Листригоны» (1907–1911), рассказы о животных, рассказы «Суламифь», «Гранатовый браслет» (1911). Его проза стала заметным явлением русской литературы начала века.

Слайд 9.

– После Октябрьской революции писатель не принял политику военного коммунизма, «красный террор», он испытал страх за судьбу русской культуры.

Осенью 1919, находясь в Гатчине, отрезанной от Петрограда войсками Юденича, эмигрировал за границу. Семнадцать лет, которые писатель провел в Париже, были малоплодотворным периодом.

Слайд 10.

– Постоянная материальная нужда, тоска по родине привели его к решению вернуться в Россию. Весной 1937 тяжело больной Куприн вернулся на родину, тепло встреченный своими почитателями.

Опубликовал очерк «Москва родная».

– Новым творческим планам не суждено было осуществиться. В ночь на 25 августа 1938 года умер после тяжёлой болезни (рак языка). Похоронен в Ленинграде, на Литераторских мостках, рядом с могилой Ивана Сергеевича Тургенева.

V. Первичное закрепление изученного материала.

Слайд 11.

– Какое образование получил писатель? (военное)

– В каком звании окончил писатель военное училище? (подпоручик)

– Сколько лет длилась военная карьера писателя? (14 лет)

– Назовите первое произведение писателя. («Последний дебют»)

– Назовите годы расцвета творчества писателя. (1890-е – начало 1900-х)

– Назовите произведение, имевшее успех в 1905 году? («Поединок»)

– По каким причинам писатель покинул родину после Октябрьской революции? (неприятие советского режима, политики Ленина)

– Расскажите о последних годах жизни писателя.

(в 1937 году больной Куприн вернулся на родину, творчество замерло, умер от рака языка, похоронен в Ленинграде рядом с могилой Тургенева).

VI. Работа по теме урока.

Слайд 12.

– Для продолжения изучения произведений Куприна программный курс предлагает следующие произведения писателя: «Олеся», «Поединок», «Гранатовый браслет»

Слайд 13.

– Краткая информация о рассказе «Олеся» (1898).

– Александр Иванович Куприн изобразил в своем произведении искреннюю, чуткую, красивую героиню, выросшую вдали от цивилизации, в гармонии с природой, способную на глубокие чувства.

Основная мысль повести: только вдали от цивилизации, от равнодушного города можно найти человека, способного любить бескорыстно, преданно. Только в единении с природой, в сохранении естественности человек способен достигнуть нравственной чистоты и благородства. Показ отрывка из кинофильма «Олеся».

Слайд 14.

– Повесть «Поединок». (1905). Это произведение основано на жизненном опыте писателе, впечатления от офицерской жизни легли в его основу.

В повести «Поединок» добрый и простодушный герой погибает из-за расчетливости любимой, так и не познав счастливой любви.

Слайд 15.

– Повесть «Гранатовый браслет». (1910).

Перед началом повествования Александр Иванович Куприн вместо эпиграфа написал название музыкальной композиции L.van Beethoven.2.Son. (op.2.№ 2) Largo Appassionato

Предлагаю вам прослушать отрывок этой мелодии.

– Какие чувства она вам навевает?

В повести «Гранатовый браслет» неразделенное чувство главного героя, подталкивает его к смерти. Поэтому неслучайно А.И.Куприн использует данную музыкальную композицию – он подготавливает своих читателей к прочтению повести.

Показ отрывка из кинофильма «Гранатовый браслет».

VII. Подведение итога урока.

Слайд 16.

– В произведениях Куприна любовь и трагедия идут рука об руку. В повести «Гранатовый браслет» неразделенное чувство главного героя подталкивает его к смерти; а в рассказе «Олеся» героиня – «ведьма» вынуждена расстаться с любимым и бежать из родного леса, гонимая суеверными жителями.

Слайд 17.

– Хотелось бы закончить наше занятие отрывком из стихотворения монгольского поэта Цэндийна Дамдинсурэна, я прочитаю его в русском переводе

Когда с любимой видишься своею,
Ты расцветаешь как весной цветок,
Когда, увы, расстаться должен с нею,
Ты лист осенний – жёлт и одинок…
Но что ж – пусть лист осенний опадает,
Но дерево распустит почки вновь,
И долгая разлука не пугает
В глубинах сердца скрытую любовь…

– А теперь представьте, если я бы смогла его прочитать на родном языке поэта…

– Вы бы меня поняли?

Слайд 18.

– Ничего странного не заметили? Я помогала прочтению стихотворения жестами. В мире очень много людей, которые по разным причинам не могут говорить, слабо слышат, Вы никогда не задумывались, как они общаются и воспринимают окружающий мир с огромным количеством звуков. Ведь А.И.Куприн в конце своей жизни перенёс тяжёлую болезнь, при которой ему было затруднительно разговаривать….

«Всякая любовь – великое счастье, даже если она не разделена…» – И если разлука – смерть…

Слайд 19.

– После перерыва я хочу вам предложить написать эссе – сочинение-размышление на тему: «Любовь не выразишь словами…»

КРОССВОРД.

Какая тема объединяет рассказы «Белый пудель», «Ю-ю», «Изумруд», «Слон»?
Как звали одного из героев из рассказа «Белый пудель»?
Как звали слона из одноименного рассказа А.И. Куприна?
Кто такая Ю-ю?
Назовите фамилию семьи из рассказа «Чудесный доктор».
Назовите фамилию «чудесного доктора».
Назовите фамилию главного героя рассказа «Куст сирени».
Как звали жену главного героя рассказа «Куст сирени»?

Контрольное сочинение по творчеству И. А. Бунина и А. И. Куприна. Уроки литературы в 11 классе

Урок № 8. А. И. Куприн: жизнь, творчество. Автобиографический и гуманистический характер повести «Поединок». Мир природы и мир человека в повести «Олеся»

Урок № 9. А. И. Куприн. Художественный мир рассказа «Гранатовый браслет». Проблематика, сюжетно-композиционные особенности, система образов

Урок № 10. А. И. Куприн «Гранатовый браслет». Любовь как великая и вечная духовная ценность. Трагическая история любви «маленького человека»

Урок № 11. Развитие речи. Контрольное сочинение по творчеству И. А. Бунина и А. И. Куприна

УРОК № 11
Тема.
Развитие речи.
Контрольное сочинение по творчеству
И. А. Бунина и А. И. Куприна

Цель: учить учащихся работать с выбранной темой: собирать материал, продумывать план; вооружить учащихся необходимой информационной базой, опорной лексикой; выявить уровень понимания содержания, идейно-художественных особенностей прочитанного художественного произведения; способствовать воспитанию стремления к самопознанию и самосовершенствованию.
Оборудование: таблицы, черновые варианты сочинений, раздаточный материал, тексты, запись на доске.
Тип урока: урок контроля и коррекции знаний, умений и навыков.
Прогнозируемые результаты: учащиеся показывают уровень понимания содержания, идейно-художественных особенностей изученных произведений, уровень читательских умений и творческих способностей, умение сжато и логично излагать собственную точку зрения

ХОД УРОКА

I. Организационный этап

II. Актуализация опорных знаний

Беседа

• Как в творчестве И. А. Бунина отразились присущие ему «жажда жизни» и «чувство смерти»? Можно ли утверждать, что для писателя эти явления не противоположные, а составляющие некое единство? Аргументируйте свою точку зрения.

• А. И. Куприна всегда привлекали люди, которых он называл «стихийными душами». В каких произведениях Куприн повествует о них? Какой смысл он вкладывает в это понятие?

• Почувствовали ли вы различие в понимании и изображении любви в прозе И. А. Бунина и А. И. Куприна? В чём оно заключается?

III. Мотивация учебной деятельности.
Сообщение темы и цели урока

Слово учителя

— Бунин как художник формировался в конце 80–90-х гг. XIX в., в процессе сложных литературных взаимодействий. Писателя не оставляло влечение к вечным загадкам человеческого существования, к герою перед лицом смерти, постоянный интерес к прошлому России и человека, к Древнему Востоку и его философии. Эти черты художественного мира Бунина сближают его с Л. Н. Толстым. С Чеховым же Бунина связывает предельная лаконичность его художественного письма, смысловая насыщенность образной детали, умение художника уловить драматичность бытового, будничного течения жизни.

Много внимания в своём творчестве уделяет Бунин одной из вечных тем — теме любви. Для него характерна трагедийная концепция любви. Любовная страсть изображается в его произведениях как некая неодолимая, роковая сила, которая, возвысив и на мгновение одарив человека счастьем, потом наносит ему смертельный удар, ломает его жизнь. В его художественном мире сама жажда, ожидание любви возвышают человека, пробуждают его духовное «я», его самостоятельность и активность.

В творчестве Куприна отразились основные черты русской классической литературы с её демократизмом, страстным стремлением к решению задач социального бытия, гуманизмом, глубоким интересом к жизни разных социальных слоёв России. Любовь Куприна к человечеству проступает ясным подтекстом почти во всех его повестях и рассказах, несмотря на разнообразие их тем и сюжетов. Прямо, в открытую Куприн говорит о любви к человеку не так уж часто. Но каждым своим рассказом он призывает к человечности.

Есть и у Куприна та же заветная тема, что и у Бунина. Он прикасается к ней благоговейно и нервно. Да иначе к ней и нельзя прикасаться. Это — тема любви, вечного, чистого и светлого начала, способного облагородить душу любящего человека…

Только ли верность традициям русской классики стала причиной необычайной цельности и высочайших художественных достоинств бунинского и купринского литературного наследия? В чём писатели были верны художественным принципам русской классики, как они развивают и обновляют литературные традиции, какие особенности творчества позволяют говорить об этих писателях общеевропейского и мирового звучания? На эти вопросы вам и предстоит найти ответы в контрольном сочинении.

IV. Работа над темой урока

1. Ознакомление с предложенными учителем
темами сочинений (запись на доске)

1. Состоятельна ли человеческая претензия на господство? (Бунин о месте человека в мире в рассказе «Господин из Сан-Франциско». )
2. «Лики любви» в цикле рассказов И. А. Бунина «Тёмные аллеи».
3. Мир человеческих чувств в прозе И. А. Бунина и А. И. Куприна.
4. «Чистый свет высокой нравственной идеи» в русской литературе (по рассказу А. И. Куприна «Гранатовый браслет»).

Комментарий.
Темы записывают на доске и обсуждают. Учитель предлагает учащимся возможные пути раскрытия той или иной темы.

2. Консультация-объяснение учителя

Сочинение — форма самостоятельной письменной работы, которой необходимо овладеть, чётко понимая особенности этой формы, представляя требования, которые предъявляют к сочинению.

Научиться этому вполне в ваших силах при соблюдении определённых условий.

Первое из них — хорошее знание литературных текстов, предложенных в программе.
Опыт показывает, что распространённое представление о том, что для успешного написания сочинения достаточно овладеть некоей универсальной схемой или запастись набором детально разработанных планов сочинений, несостоятельно. Без знания художественных текстов, особенностей творческого пути писателя, реалий эпохи, в которую создавалось произведение и которую оно отражало, верно, полно, логично раскрыть тему невозможно.

Второе условие. В работе над сочинением вам, несомненно, пригодятся знания теоретико-литературных понятий.
Повторить этот материал можно по справочным изданиям различного типа: «Словарь литературоведческих терминов», энциклопедический словарь «Юному филологу», энциклопедический словарь «Литературоведение».

Овладев этими теоретическими знаниями, вы будете более уверенно чувствовать себя в анализе и проблематики, и системы персонажей, и авторской позиции, и особенностей сюжетно-композиционного строя произведения.

3. Самостоятельная работа
с раздаточным материалом:
ознакомление с памяткой «Как писать сочинение по литературе» (в парах)

Как писать сочинение
по литературе

Содержание сочинения должно точно соответствовать выбранной теме, быть основано на знании текста.

В сочинении вы должны показать строгое и точное знание литературоведческой терминологии, которую вы используете. Если приводите термин, не имеющий в науке однозначного определения (например символ), следует специально оговорить, что вы под ним понимаете.

В сочинении не должно быть фактических ошибок: нельзя путать и изменять имена персонажей, нельзя путать события, их время и место, художественные детали и подробности, недопустимы ошибки в цитировании, в датировке и т. д.

Содержание сочинения должно иметь строго упорядоченную и хорошо прослеживаемую логику. Обязательно должны сохраняться основные элементы композиции сочинения: вступление («вход в тему»), основная часть (главные мысли и их доказательство), заключение (итоги по теме, выводы, «выход» из темы).

Все ваши мысли (идеи, тезисы, положения и т. д.) должны быть доказаны.

Единственным аргументом является художественный текст. Ссылки на черновики, варианты произведений, дневники писателей, мемуарную литературу, а также на литературоведческие труды и критику считаются сопутствующим материалом.

Цитаты должны быть абсолютно точными и правильно оформленными.

Стиль сочинения должен быть единым. Необходимо придерживаться соответствия стиля и содержания сочинения.

Избегайте фамильярности в отношении авторов, о которых идёт речь: вы пишете не о ваших соседях по лестничной клетке, а об авторах художественных произведений, и соблюдение читательской этики здесь обязательно!

Наличие эпиграфа не является обязательным требованием к сочинению.

4. Составление планов, написание
черновых вариантов сочинений
(самостоятельно)

5. Чтение нескольких черновых вариантов сочинений,
их обсуждение, редактирование, рецензирование учителем

6. Написание творческих работ

Приложение

СОСТОЯТЕЛЬНА ЛИ ЧЕЛОВЕЧЕСКАЯ ПРЕТЕНЗИЯ НА ГОСПОДСТВО?
(И. А. БУНИН О МЕСТЕ ЧЕЛОВЕКА В МИРЕ
В РАССКАЗЕ «ГОСПОДИН ИЗ САН-ФРАНЦИСКО»)
Тезисный план

1. Антропоцентризм литературы XIX в. (человек — центр мира, человек — центр литературного произведения). Вера в силы человека, способного изменить окружающий мир, повлиять на ход исторического процесса (деятельность Базарова и «новых людей» Чернышевского).

2. Утверждение возможности рационального познания человеком мира, вера в способность человека объяснить жизненные закономерности (философия истории Л. Н. Толстого).

3. Начало XX в. — изменение взгляда на место человека в мире. Настроения пессимизма, безнадёжности, неверия в общественное переустройство. Осознание невозможности познания мира человеческим разумом. Отражение этих проблем в рассказе И. А. Бунина «Господин из Сан-Франциско».

4. Попытка героя упорядочить окружающий мир, тщательно распланировав предстоящее путешествие. Чёткое и обстоятельное изложение маршрута, полная продуманность плана. Иллюзия абсолютной защищённости от случайностей. Нарушение ожиданий миллионера. Непредсказуемость и неподвластность господину природной стихии. Наличие в рассказе непонятных господину мистических подробностей (хозяин отеля на Капри — джентльмен из сна господина). Неспособность героя объяснить и истолковать происходящие с ним события. Непознаваемость мира для человека.

5. Вера господина из Сан-Франциско в силу и власть денег, в возможность покупки счастья и удовольствий. Его отношение к простым людям, призванным, по его мнению, служить ему за его деньги. Мнимость подобного господства. Не господин управляет миром, а мир господином (нарушение его ожиданий, внезапная смерть, роковое совпадение, заключающееся в обратном путешествии мёртвого господина на том же пароходе). Невозможность человека господствовать над миром.

6. Господин из Сан-Франциско — не центр произведения. Его «растворённость» в деталях портрета, пейзажа, интерьера (смерть господина заслоняется описанием везущей мертвеца сицилийской лошадки). Наличие в рассказе моментов, не связанных с историей главного героя (описание рынка, Неаполитанского залива и др.). Незавершённость рассказа с завершением сюжетной линии господина (описание обратного пути корабля, бушующего океана, Дьявола).

7. Величие мира, неподвластность мироздания людской воле, человек — не центр Вселенной, а песчинка в огромном мире.

8. Ироническое значение слова «господин» в финале рассказа. Тщетность человеческих претензий на господство в мире.

ОБРАЗЕЦ СОЧИНЕНИЯ
«ЧИСТЫЙ СВЕТ ВЫСОКОЙ НРАВСТВЕННОЙ
ИДЕИ» В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ»
(ПО РАССКАЗУ А. И. КУПРИНА «ГРАНАТОВЫЙ БРАСЛЕТ»)

В творчестве А. И. Куприна тема любви нашла воплощение во множестве человеческих судеб и переживаний. Далеко не одним интересом и психологическим процессом рождён этот богатый мир.

Любовь в произведениях Куприна предстаёт как великая и естественная, всепобеждающая власть над человеком. Именно высшая, самой природой обусловленная степень её влияния на личность позволяет художнику поставить это чувство рядом с самым дорогим для него даром творчества.

В рассказе «Гранатовый браслет» Куприн со всей силой своего мастерства развивает идею настоящей любви. Он не хочет смириться с пошлыми, практичными взглядами на любовь и брак, обращая наше внимание на эти проблемы довольно необычным способом, равняясь на идеальное чувство. Устами генерала Аносова он говорит: «…Люди в наше время разучились любить! Не вижу настоящей любви. Да и в моё время не видел». Что это? Вызов? Неужели то, что мы чувствуем, не истина? Есть же у нас спокойное умеренное счастье с нужным нам человеком. Чего же больше? По Куприну, «любовь должна быть трагедией.

Величайшей тайной в мире! Никакие жизненные удобства, расчёты и компромиссы не должны её касаться». Только тогда любовь можно будет назвать настоящим чувством, до конца истинным и нравственным.

Любя княгиню Шеину «семь лет безнадёжной и вежливой любовью», Желтков, ни разу не встречаясь с ней, говоря о своей любви только в письмах, вдруг кончает жизнь самоубийством! Не оттого же, что брат Веры Николаевны собирается обратиться к власти, и не оттого, что вернули его подарок — гранатовый браслет. (Он является символом глубокой огненной любви и одновременно жутким знаком смерти.) И, наверно, уж не из-за того, что растратил казённые деньги. Для Желткова не было другого выхода. Он любил замужнюю женщину так, что не мог не думать о ней и минуты, существовать без того, чтобы не вспоминать её улыбку, взгляд, звук шагов. Он сам говорит мужу Веры: «Остаётся только одно — смерть… Вы хотите, я приму её в какой угодно форме». Ужасно то, что к этому решению его подтолкнули брат и муж Веры Николаевны, пришедшие требовать оставить их семью в покое. Они оказались как бы косвенными виновниками его гибели.

Идеалом Куприна является «любовь бескорыстная, самоотверженная, не ждущая награды», та, за которую можно и жизнь отдать, и что угодно вынести. Именно такой любовью, которая бывает раз в тысячу лет, любил Желтков. Это было его потребностью, смыслом жизни, и он это доказал: «Ни жалобы, ни упрёка, ни боли самолюбия я не знал, я перед тобою одна молитва: «Да святится имя Твоё…». Слова эти, которыми была переполнена его душа, чувствует княгиня Вера в звуках бессмертной сонаты Бетховена. Они не могут оставить равнодушным и вселяют в нас безудержное желание стремиться к такому же чистому чувству. У человека, который смог так сильно полюбить, должно быть какое-то особое мировосприятие. Хотя Желтков был всего лишь маленьким чиновником, он оказался выше общественных норм и стандартов. Таких людей, как он, людская молва возводит в ранг святых, и долго живёт о них светлая память.

V. Домашнее задание

1. Опережающие задания (3 учащихся). Подготовить «Литературные визитки» о жизни и творчестве Максима Горького.

2. Прочитать рассказ Максима Горького «Макар Чудра».

Следующие уроки: Урок № 12. Максим Горький: жизнь, творчество. Ранние романтические рассказы >>>

Тестовая работа по литературе для 11 класса

Контрольная тестовая работа по литературе для 11 класса (19 -начало 20 века)

Инструкция по выполнению работы.

Читайте внимательно задания. Верные ответы записываете на листе с тестом (для ответа на задания 2-4, 6-10 необходимо обвести букву, соответствующую верному ответу; для ответа на 1 и 5 задания соединить линией слова из левой колонки с соответствующей позицией правой колонки). Время выполнения работы – 20 минут.

I вариант

1. Соедините линиями инициалы писателей с их фамилиями:

1) Иван Алексеевич а) Пешков

2)Александр Иванович б) Куприн

3) Алексей Максимович в) Бунин

2. Какое средство выразительности представлено в следующем отрывке? Букву, соответствующую верному ответу, обведите.

Поет зима — аукает…

Поет зима — аукает,

Мохнатый лес баюкает..

А) оксюморон Б) метафора В) олицетворение Г) сравнение

3. К какому роду литературы принадлежит стихотворение Н.А.Некрасова «Мы с тобой бестолковые люди…»? Букву, соответствующую верному ответу, обведите.

А) Лирика Б) эпос В) драма Г) лиро-эпика

4. Приверженцем какого литературного направления являлся А. А. Блок? Букву, соответствующую верному ответу, обведите.

1) акмеизм 2) символизм 3) футуризм

5. Соедините линией имя персонажа с названием произведения:

1) Надежда а) «Война и мир»

2) Катерина Львовна б) «Гранатовый браслет»

3) Вера Николаевна в) «Темные аллеи»

4) Княжна Марья г) «Леди Макбет Мценского уезда»

6. О ком пишет А.Куприн: «…очень бледный, с нежным девичьим лицом, с голубыми глазами и упрямым детским подбородком с ямочкой посередине; лет ему, должно быть, было около тридцати, тридцати пяти? Букву, соответствующую верному ответу, обведите.

1) Желткове 2) Густаве Ивановиче

3) Князе Василии Львовиче 4) Николае Николаевиче

7. Какому герою пьесы «На дне» принадлежит фраза: «Человек – это звучит гордо!»? Букву, соответствующую верному ответу, обведите.

1) Сатину 2) Луке 3) Автору 4) Ваське Пеплу

8. Назовите тему, которой посвящена «маленькая трилогия» А.П.Чехова. Букву, соответствующую верному ответу, обведите.

А) любовь Б) Родина В) дружба Г) «футлярная» жизнь

9. Кто из представленных героев не совершал убийства? Букву, соответствующую верному ответу, обведите.

А) Катерина Львовна Б) Раскольников В) Иван Иваныч Чимша-Гималайский Г) Печорин

10. С каким стихотворением перекликается произведение Пушкина «Брожу ли я вдоль улиц шумных», где раскрывается тема жизни и смерти? Букву, соответствующую верному ответу, обведите.

А) «Ночь. Улица. Фонарь. Аптека» А.Блока Б) «Я не люблю иронии твоей» Н.Некрасова В) «Умом России не понять…» Ф. Тютчева Г) «Гой, ты, Русь моя родная…» С.Есенина

Контрольная тестовая работа по литературе для 11 класса (19 -начало 20 века)

Инструкция по выполнению работы.

Читайте внимательно задания. Верные ответы записываете на листе с тестом (для ответа на задания 2-5, 7-10 необходимо обвести букву, соответствующую верному ответу; для ответа на 1 и 6 задания соединить линией слова из левой колонки с соответствующей позицией правой колонки). Время выполнения работы – 20 минут.

II вариант

1. Соедините инициалы поэтов с их фамилиями:

1) Николай Алексеевич а) Некрасов

2) Федор Иванович б) Фет

3) Афанасий Афанасьевич в) Тютчев

2. Назовите прием, использованный в данных строках (букву, соответствующую верному ответу, обведите. ):

-Сырое утро ежилось и дрыхло.

-Отговорила роща золотая

А) эпитет Б) метафора В)сравнение Г)олицетворение

3. К какому роду литературы принадлежит роман-эпопея «Война и мир» Л.Толстого? Букву, соответствующую верному ответу, обведите.

А) лирика Б)эпос В) драма Г) лиро-эпика

4. К какому литературному направлению можно отнести роман Ф.Достоевского «Преступление и наказание»? Букву, соответствующую верному ответу, обведите.

А) классицизм Б)сентиментализм В) романтизм Г) реализм

5. Кто был автором «Сказок для детей изрядного возраста»? Букву, соответствующую верному ответу, обведите.

А) А.Н.Островский Б) М.Е.Салтыков – Щедрин В)Ф.М.Достоевский Г) Л.Н.Толстой

6. Соедините линией имя персонажа с названием произведения:

А) Наташа Ростова 1) «На дне» М. Горький

Б) Родион Романович 2) «Война и мир» Л.Толстой

В) Беликов 3) «Человек в футляре» А.Чехов

Г) Лука 4) «Преступление и наказание» Ф.Достоевский

7. В каком рассказе А. И. Куприна звучит «Аппассионата» Л.Бетховена? Букву, соответствующую верному ответу, обведите.

А) «Олеся» Б) «Поединок» В) «Гранатовый браслет» Г) «Молох»

8. С каким произведением можно соотнести сказку Салтыкова-Щедрина «Премудрый Пескарь», где звучит тема закрытой жизни? Букву, соответствующую верному ответу, обведите.

А) «Олеся» Куприн Б) «Леди Макбет Мценского уезда» Лесков В) «Темные аллеи» Бунин Г) «Человек в футляре» Чехов

9. Назовите основную черту характера Сони Мармеладовой (Ф.М.Достоевский «Преступление и наказание») (букву, соответствующую верному ответу, обведите) :

А) жертвенность Б) гордость В) легкомыслие Г) свободолюбие

10. НЕ поднимается в рассказе А.П.Чехова «Крыжовник» следующая проблема (букву, соответствующую верному ответу, обведите):

А) взаимоотношений человека и природы Б) деградации личности В) взаимоотношений старшего и младшего поколения Г) проблема смысла жизни

Контрольная тестовая работа по литературе для 11 класса (19 -начало 20 века)

Инструкция по выполнению работы.

III вариант

1. Соедините инициалы писателей с их фамилиями:

1) Михаил Евграфович А) Толстой

2) Федор Михайлович Б) Салтыков-Щедрин

3) Лев Николаевич В) Достоевский

2. Укажите автора и название произведения, в котором дан психологический отчет одного преступления. Букву, соответствующую верному ответу, обведите:

А) А.Н.Островский «Гроза» В) Чехов «О Любви»

Б) Ф.М.Достоевский «Преступление и наказание» Г) Бунин «Темные аллеи»

3. Укажите, какой художественный прием использует А.Пушкин в выделенных словосочетаниях (букву, соответствующую верному ответу, обведите):

Увижу ль, о друзья! народ неугнетенный
И рабство, падшее по манию царя,
И над отечеством свободы просвещенной
Взойдет ли наконец прекрасная заря?

А) олицетворение В) эпитет

Б) гипербола Г) сравнение

4. К какому роду литературы относится пьеса М.Горького «На дне»? Букву, соответствующую верному ответу, обведите.

А)лирика Б)эпос В) драма Г)лиро-эпика

5. Соедините имя персонажа с названием произведения:

1) Соня Мармеладова а) «Война и мир» Толстой

2) Андрей Болконский б) «Гранатовый браслет» Куприн

3) Вера Николаевна Шеина в) «Преступление и наказание» Достоевский

4) Катерина Львовна г) «Леди Макбет Мценского уезда» Лесков

6. В произведениях какого автора основными художественными приемами являются гипербола, фантастика, гротеск? Букву, соответствующую верному ответу, обведите.

А) Ф.М.Достоевский Б) М.Е.Салтыков – Щедрин В) Н.А.Некрасов Г) А.П.Чехов

7. Укажите, кто из героев романа Л Н Толстого «Война и мир» проходит путь исканий (т.е.меняет свои представления о жизни) ? Букву, соответствующую верному ответу, обведите.

А) Платон Каратаев Б) Андрей Болконский В) Федор Долохов Г) Анатоль Курагин

8. Что символизирует образ Данко в рассказе М Горького «Старуха Изергиль»? Букву, соответствующую верному ответу, обведите.

А) гордыню, эгоцентризм Б) самопожертвование, альтруизм В) физическую силу Г) ум, смекалку

9. В каком произведении звучит тема испытания героя любовью? Букву, соответствующую верному ответу, обведите.

А) «Олеся» Куприн Б) «Крыжовник» Чехов В) «Преступление и наказание» Достоевский Г) «Смерть чиновника» Гоголь

10. Укажите название рассказа Бунина, герой которого после встречи со своей первой любовью задал себе такие вопросы: «Но, Боже мой, что же было бы дальше? Что, если бы я не бросил её? Какой вздор! Эта самая Надежда не содержательница постоялой горницы, а моя жена, хозяйка моего петербургского дома, мать моих детей?»? Букву, соответствующую верному ответу, обведите.

А) «Кавказ»; Б) «Лёгкое дыхание»; В) «Тёмные аллеи»; Г) «Господин из Сан-Франциско».

Правильные ответы

I вариант II вариант III вариант

1. 1в, 2б, 3а 1. 1а, 2в, 3б 1. 1б, 2в, 3а

2. в 2. г 2. б

3. а 3. б 3. в

4. 2 4. г 4. в

5. 1в, 2г, 3б, 4а 5. б 5. 1в, 2а, 3б, 4г

6. 1 6. а2, б4, в3, г1 6. б

7. 1 7. в 7. б

8.г 8. г 8. б

9. в 9. а 9. а

10. а 10. в 10. в

«Талант любви в рассказе А. И. Куприна «Гранатовый браслет»

Урок литературы. 11 класс.

Тема урока: «Талант любви в рассказе А.И.Куприна «Гранатовый браслет»
Цель урока: показать мастерство Куприна в изображении мира человеческих чувств; роль детали в рассказе;
Расширить и углубить представления учащихся о Куприне – мастере художественного слова;
Вызвать чувство восхищения чистой, возвышенной любовью;
Помочь соизмерить прочитанное с миром собственной души, задуматься о себе.
Ход урока:
1. Оргмомент. 1 мин

2. Сообщение темы и целей урока:

Любовь, любовь, — гласит преданье,
Союз души с душой родной.
Их единенье, сочетанье
И роковое их слиянье,
И поединок роковой.
И чем одно из них нежнее
В борьбе неравной двух сердец,
Тем неизбежней и вернее,
Любя, страдая, страстно млея,
Оно изноет наконец.

(Ф.И.Тютчев)

Ф.И. Тютчев посвятил любви многие свои стихи, как и многие писатели и поэты. Например Шекспир, строчки из его произведения послужили эпиграфом урока. (Чтение эпиграфа : «Любовь всесильна: нет на земле ни горя – выше кары ее, ни счастья – выше наслаждения служить ей») С не меньшим основанием можно и Куприна назвать певцом возвышенной любви. Сегодня на уроке мы ещё раз поговорим о повести Куприна «Олеся», пройдемся по лесной глуши Полесья, где живет героиня повести, заглянем в каморку бедного чиновника в рассказе «Гранатовый браслет», чтобы посмотреть на удивительные по красоте и силе примеры идеальной любви.

3. Повторение изученного .

Итак, повесть «Олеся». Давайте еще раз заглянем в глушь Полесья и вспомним основные моменты повести.

— Сначала вспомним сюжет повести. В глуши леса, в Полесье жила бабка Мануйлиха со своей внучкой Олесей. Жители деревни считали Мануйлиху ведьмой, да и Олесю называли колдуньей.

Мать Олеси сожгли, думая, что она колдунья, бабка чудом спасла Олесю и скрылась с ней далеко в лес. Однажды в полеские леса приезжает на охоту паныч Иван Тимофеевич. Произошла в лесу неожиданная встреча его и Олеси. Иван Тимофеевич искренне полюбил романтическую Олесю. Девушка тоже отвечала взаимностью. Иван Тимофеевич слышал о том, что говорили местные жители о Олесе и ее бабке. Но он не верил, что Олеся колдунья. По его просьбе Олеся отправляется в церковь в деревню, где жители деревни ее жестоко избили. Иван Тимофеевич чувствует в этом свою вину. Однажды он делает Олесе предложение поехать с ним в город, т.е. выйти за него замуж. Девушке пришлось бы выбирать между ним и бабушкой. Олеся не смогла оставить старую Мануйлиху одну. Она отказывает панычу, хотя искренне его любит, она осознает, что она будет в городе чужой, а здесь в полеских лесах ей хорошо и уютно. Происходит расставание влюбленных.
Олесю считали колдуньей.
— Что обозначает слово колдунья?
Работа со словарем: Колдунья обозначает не только ведьма, но кудесница, очаровница, волшебница.

Имя Олеся- напевное, поэтическое соответствует именно этому смыслу.

Олеся – дитя природы, неразрывно связана с ней. Она твердо усвоила мудрость: что нельзя делать зла живому существу, будь то человек, зверь, птица.

О крестьянах, исправно посещающих церковь, считающих себя добропорядочными, но в душе которых таится злоба и ненависть, Олеся говорит: «Нам и людей не надо. Людей, что несут злость и жестокость».
Для Олеси доброта – важнейшее качество в человеке. ( Глубоким смыслом наполнена ее фраза, обращенная к молодому барину: «Что ж, заходите, пожалуй, коли вы и впрямь добрый человек»)
— Чем привлекает Олеся Ивана.Тимофеевича.?( барин удивляется изяществу , деликатности, благородству Олеси. «Его пленил гибкий, подвижный ум Олеси») Олеся очаровала, околдовала барина Ивана Тимофеевича-
— Искренне ли полюбила Олеся И.Тимофеевича? ( Чувства Олеси всегда искренни, она не умеет обманывать ни других, ни себя) Олеся окунулась в волшебство любви.

— Искренне ли любит Иван Тимофеевич Олесю? (Любовь его искренняя, похожа на сказку, она привлекает внимание тем, что чиста и самоотверженна, но в И.Т. жив его эгоизм, который он приобрел , живя в городе, а Олесе это чуждо)
— Почему же , несмотря на искренность чувств, все заканчивается расставанием героев? (Несмотря на взаимную любовь, Олеся и ее возлюбленный стоят по разные стороны. Иван Тимофеевич вырос в цивилизации и страдает болезнями общества. «Человек добрый, но слабый», он не способен на настоящую любовь, понимает невозможность совместного счастья. Куприн утверждает, что только в единении с природой человек сохраняет свою естественность, способен достигнуть духовной чистоты и благородства.)
— (Повесть заканчивается яркой деталью – И.Т. находит нитку красных бус. Это не столько память о «нежной, великодушной любви» Олеси, сколько символ ее чистого чувства, символ ее негаснущей любви. Каждая бусинка – как огонек этой любви.)
Но не только нитка коралловых бус остается после Олеси, но и мучительные раздумья, которым раньше не было места в жизни человека с «холодным и ленивым сердцем».

«Словно солнце горит , не сгорая, любовь.
Словно птица небесного рая – любовь.
Но еще не любовь – соловьиные стоны,

Поделитесь с Вашими друзьями:

Как читать «Гранатовый браслет» Куприна

Как считал Александр Куприн, «не в силе, не в ловкости, не в уме, не в таланте, не в творчестве выражается индивидуальность. Но в любви!». Самое известное произведение о любви — повесть «Гранатовый браслет» — мы обсудили с Ириной Кочергиной, кандидатом филологических наук, преподавателем русского языка и литературы московской школы №57. Из нашего материала вы узнаете, как у Куприна возникла идея такой трагической повести, почему «Гранатовый браслет» нельзя считать историей о «маленьком человеке» и на какие детали нужно обратить внимание, чтобы понять все смыслы, скрытые в произведении.

История создания

Илья Репин. Торжественное заседание Государственного совета 7 мая 1901 года в честь столетнего юбилея со дня его учреждения (фрагмент). 1903. Государственный Русский музей, Санкт-Петербург
Александр Иванович Куприн написал повесть — а по объему это именно повесть, а не рассказ — «Гранатовый браслет» в 1910 году, а опубликовал произведение на следующий год. Писатель никогда не скрывал, что в основе произведения лежала совершенно реальная история.

Этот случай произошел с российским государственным деятелем Дмитрием Любимовым, губернатором Виленской губернии. Любимов был человеком высокопоставленным и достаточно известным в свете. Он изображен на известной картине Ильи Репина «Торжественное заседание Государственного совета 7 мая 1901 года в честь столетнего юбилея со дня его учреждения» — и даже лично консультировал художника во время создания полотна. Любимов был женат на Людмиле Туган-Барановской, сестре знаменитого в те годы экономиста Михаила Туган-Барановского.

Александр Куприн

Писатель

Российская империя

Фамилию экономиста в повести Куприн несколько иронично изменил, сделав тройной — еще более аристократической и «важной»: главная героиня «Гранатового браслета» происходит из княжеского рода Мирза-Булат-Тугановских. Сам же писатель был не столь высокого происхождения.

Однажды, когда Любимовы еще жили в Петербурге, Людмилу Ивановну начал преследовать некий аноним. Он писал ей письма, признавался в любви и даже прислал цепочку в подарок на Пасху. Возмущенные этим поступком, муж и брат женщины решили наконец вычислить преследователя и потребовать объяснений. Им оказался мелкий почтовый чиновник по фамилии Жолтиков. Любимов и Туган-Барановский нагрянули к нему домой, поговорили с ним, как известно, достаточно резко — и на этом история завершилась. Без трагических последствий: Жолтикова впоследствии перевели из Петербурга по неким служебным надобностям.

Сам Куприн признавался, что этот случай его очень тронул. Но некий реальный прототип был не только у самого происшествия, описанного в повести, но и у ее центрального предмета. В семье самого писателя хранился браслет с гранатами, который принадлежал его первой супруге Марии Карловне.

Примечания

ПРИМЕЧАНИЯ:

1 Ср. , например:

(Роллан Р. [Отрывки из новой книги] // Советское искусство. 1938. № 67. 28 мая. с. 3).

См. подробнее: Чуковский К.И. От Чехова до наших дней: Литературные портреты и характеристики. СПб.: Т-во «Издательское бюро», 1908. с. 75-95.

3 Рождественский В. А. А. М. Горький // Звезда. 1944. № 4. с.86. Цит. по: Берков П. Н. А. И. Куприн: Критико-биографический очерк. М.; Л.: АН СССР, 1956. с.11.

Особенности сюжета и важные детали

Ариадна Шенгелая в роли Веры Николаевны в художественном фильме Абрама Роома «Гранатовый браслет» (1964)

Главная героиня повести — Вера Николаевна, жена князя Василия Шеина, с которым ее с детства связывают доверительные и гармоничные отношения. Она отдыхает с семьей на даче на Черноморском побережье, когда получает очередное послание от поклонника, который пишет ей на протяжении уже нескольких лет. В качестве подарка на именины аноним присылает Вере золотой браслет с гранатами — «низкопробный», как сказано в повести, и немного пошловатый, «купеческий». По центру украшения в окружении красных гранатов располагается один зеленый — очень редкий камень. Символичным оказывается цвет гранатов: зеленый традиционно ассоциируется с жизнью, а красный — с кровью.

«Точно кровь!» — подумала с неожиданной тревогой Вера.
Александр Куприн. «Гранатовый браслет»

К подарку было приложено письмо, в котором говорилось, что браслет — это семейная реликвия и талисман: «…он имеет свойство сообщать дар предвидения носящим его женщинам и отгоняет от них тяжелые мысли, мужчин же охраняет от насильственной смерти». Подписывался поклонник инициалами Г.С.Ж.

Александр Куприн

Гранатовый браслет

Повести

Гости на празднике Веры рассматривают альбом с шаржами, один из которых как раз иллюстрирует историю анонимного поклонника княгини. В альбоме он подписан как П.П.Ж и назван влюбленным телеграфистом. Однако на самом деле Желтков — чиновник контрольной палаты, а вовсе не телеграфист.

После праздника все разъезжаются по домам, и Вера Николаевна провожает до экипажа своего крестного, старого генерала Аносова. Погруженная в переживания, княгиня рассказывает «дедушке», как она его называет, о своем поклоннике, надеясь на совет. Однако его ответ не добавляет княгине спокойствия: «…может быть, твой жизненный путь, Верочка, пересекла именно такая любовь, о которой грезят женщины и на которую больше не способны мужчины».

«Гранатовый браслет»: краткое содержание

Творчество А. Куприна сосредоточено на теме самоотверженной и самопожертвенной любви, любви идеальной, которая способна обнажить сущность человека. Повесть «Гранатовый браслет», краткое содержание которой пригодится школьникам для подготовки к урокам литературы, — одно из таких произведений.

Теме величия души маленького человека, которое проявляется благодаря любви, посвящен «Гранатовый браслет». Кратко пересказать произведение несложно, однако непросто передать богатство и яркость авторских образов, художественных приемов, которые раскрывают характеры персонажей. Поэтому представленная повесть «Гранатовый браслет» в сокращении — это лишь ориентир для тех, кто заинтересовался произведением, читал его ранее, но подзабыл некоторые сюжетные моменты.

Фото: изд-во «АСТ»: UGC

Воспользуйтесь подсказками, чтобы восстановить в памяти перипетии событий, о которых автор говорит в повести «Гранатовый браслет». Краткое содержание по главам акцентирует внимание на ряде деталей:

Главы I–II

Середина августа, курортный пригород на Черном море. Жена предводителя дворянства, княгиня Вера Николаевна Шеина, единственная из дачников остается на побережье. Семнадцатого сентября — именины княгини. Вера Николаевна дает небольшой прием для родственников и близких друзей.

Василий Львович — муж княгини — давно испытывает финансовые трудности. На день рождения он дарит жене серьги из жемчуга грушевидной формы. Подарок ее очень радует, но страсть в отношениях с мужем сменилась дружбой.

Готовите анализ повести «Гранатовый браслет»? Краткое содержание для читательского дневника обязательно должно содержать детали портретной характеристики героини. Автор изображает ее в контрасте с младшей сестрой Анной Фриессе:

Вера Николаевна унаследовала от матери-англичанки аристократическую красоту: она красивая, с гибкой и тонкой фигурой, красивыми руками и покатыми плечами. У нее нежное лицо, которое выражает царственную надменность и холодность.
Анна похожа на отца — татарского князя. Сестра Веры Николаевны замужем, но мужа она не любит, флиртует с мужчинами, азартна и расточительна, отличается щедростью и добротой, была набожна.

Главы III–IV

Анна подарила Вере дорогую записную книжку в бархатном старинном переплете. В пять вечера съехались гости:

Людмила — вдова, сестра Василия Львовича, молчаливая и добрая женщина;
Васючок — молодой человек, светский шалопай и богач;
Женни Рейгер — подруга княгини Шеиной по Смольному, пианистка;
Николай Николаевич Булат-Тугановский — брат Веры;
муж Анны;
профессор Свешников;
вице-губернатор фон Зекк;
генерал Аносов — бывший товарищ князя Мирзы Булат-Тугановского (отца Веры и Анны), тучный, седой старик с красным лицом и мясистым носом, ходит со слуховым рожком.

Яков Михайлович Аносов — пожизненный комендант крепости К. Прошел две войны — балканскую и японскую, оглох и отморозил три пальца на ногах. Его жена сбежала с актером, детей не было. Он отличался добродушием и щедростью: ни разу не ударил солдата, помогал офицерам, у которых были проблемы с деньгами, выплачивал пенсию бывшей супруге. Был крестным Анны, любил ее детишек — девочку и мальчика, тепло относился к Вере, у которой не было детей.

Кадр из фильма «Гранатовый браслет»: UGC

Главы V-VI

После застолья гости развлекались игрой в покер. Горничная вручила Вере Николаевне еще один подарок — ювелирный футляр, в котором лежал гранатовый браслет. Он был изготовлен из золота низкого качества, дутый, покрытый старинными, но плохо отшлифованными гранатами.

Вера Николаевна содрогнулась при виде пяти гранатов-горошин (были похожи на капли крови), которые окаймляли центральный камень — зеленый гранат.

В записке, которая прилагалась к подарку, отправитель поздравлял княгиню с днем рождения. Сетовал на то, что не обладает ни вкусом, ни деньгами, но хотел сделать женщине, в которую давно влюблен, подарок. Указывал, что браслет прабабки и что зеленый гранат обладает магическим даром предвидения, отгоняет печаль.

Автор записки (инициалы Г.С.Ж.) просит простить его за глупые письма, которые он посылал ей семь лет тому назад, но вспоминает то время как лучшее в своей жизни. Вера раздумывает, как рассказать мужу о подарке.

В это время Василий Львович развлекает гостей, показывая домашний юмористический альбом — дополнение к тем сатирическим историям, которые он рассказывал во время обеда. Одна из страниц посвящена влюбленному телеграфисту, о котором княгиня просит не вспоминать.

Главы VII–VIII

Автор использует прием ретроспективы: рисунок, который рассматривают герои, уводит линию повествования в прошлое, описывает события семилетней давности. Вера — незамужняя девица в один из майских дней получает пылкое любовное послание, подписанное загадочными инициалами Г.С.Ж. Князь Шеин отказывается от помолвки, потому что не хочет мешать счастью Веры.

Через полгода девушка все-таки выходит замуж за Василия, однако назойливый поклонник-телеграфист повсюду ее преследует. На почве безответной любви он помешался и попал в сумасшедший дом, но не перестал писать Вере исполненных страсти писем.

По версии Василия Львовича, рассказывающего эту историю, незадачливый влюбленный умер, оставив на память княгине флакон слез и две телеграфные пуговицы. Шеина возмущена неуместностью шуток мужа, но рассказывает ему о подарке.

Гости разъезжаются. Аносов рассказывает на прощание сестрам две истории трагической любви:

о молодом прапорщике, которого погубила жена полкового командира. Она его соблазнила, подтолкнула к самоубийству (бросился под поезд, но неудачно — остался живым, но без кистей рук). В результате стал попрошайкой и сгинул в Петербурге;
о муже, который так сильно любил жену, что мирился с адюльтером и даже оберегал во время войны ее любовника. Освобождение пришло к нему, когда соперник умер от тифа.

Генерал утверждает, что женщины в любви проявляют героизм, а мужчины виноваты в том, что любовь из смысла жизни превратилась в забаву. Он расспрашивает Веру о телеграфисте и отмечает, что ей повстречался либо маньяк, либо тот, кто мог бы подарить любовь, о которой грезит любая женщина.

Кадр из фильма «Гранатовый браслет»: UGC

Главы IX–X

Николай Булат-Тугановский — резкий и жесткий человек, брат Веры — возмущен подарком. Василий Львович согласен с ним. Он решает вернуть браслет, узнав по инициалам имя дарителя.

На следующий день они навестили тайного воздыхателя Веры Николаевны — Желткова. Каким представил этого героя Куприн? «Гранатовый браслет», кратко пересказывая, можно упустить портретные детали этого персонажа, а они важны для понимания его характера.

Желтков — мужчина 30 лет, высокий и худой, с бледным лицом, ясными голубыми глазами и упрямым подбородком с ямочкой, что делало лицо детским.

На категоричность заявлений, требований Николая Николаевича Желтков отреагировал по-разному:

извинился за неуместность подарка;
изумился угрозе привлечь власти к решению вопроса;
изъявил желание говорить с князем.

Он признался, что не может перестать любить Веру Николаевну. Единственный для него выход — смерть. Князь впечатлен трагедией души, которая разыгралась на его глазах. Желтков уходит, чтобы позвонить любимой женщине.

Глаза вернувшегося после разговора с Верой Николаевной чиновника были полны непролитых слез. Желтков сообщил, что она попросила прекратить эту драму. Князь, вернувшись домой, подробно рассказал жене об этой встрече. Она с грустью и тревогой ответила, что Желтков себя убьет.

Главы ХI–XIII

Читатель узнает, как умер Желтков. В утренней газете Вера прочитала о смерти чиновника контрольной палаты Желткова: он застрелился якобы из-за растраты. Вскоре она получила его прощальное письмо. Чувство, которое Желтков испытывал к ней, он называет наибольшим благом, она была его утешением и отрадой. Напоследок он просит послушать сонату Бетховена.

Вера едет к дому Желткова, чтобы попрощаться с ним. Княгиня кладет в изголовье умершего поклонника красную розу. В этот момент Шеина поняла, что любовь, о которой мечтает каждая женщина, прошла мимо нее. Напоследок хозяйка вручает записку, где рукой погибшего написано L. van Beethoven. Son. № 2, op. 2. Largo Appassionato.

Вернувшись домой, княгиня застала у себя Женни Рейтер. Та сыграла именно то место из сонаты Бетховена, о котором упоминал в последней записке Желтков. Вера Николаевна плачет, обняв акацию, и вдруг слышит нежный шепот, который успокаивает ее. Она воспринимает это как прощение отвергнутого ею молодого человека.

Причина трагического финала повести

Н.И. Бубнова. Иллюстрация к повести Александра Куприна «Гранатовый браслет». Литературно-музыкальный музей города Мичуринска, Мичуринск, Тамбовская область

Григорий Филипповский. Иллюстрация к повести Александра Куприна «Гранатовый браслет». 1975. Государственный музей К.А. Федина, Саратов

Чтобы по-настоящему понять, прочувствовать всю глубину трагического положения героев «Гранатового браслета», современному читателю требуется одно, но крайне важное пояснение.

Современное общество максимально далеко от общества сословного, в котором жили и герои повести, и их прототипы, и сам Куприн. В 1917 году сословное деление людей на социальные группы, члены которых отличались по своему правовому положению и происхождению, было отменено — и сегодня мы с трудом представляем, что чувствовал человек неблагородного происхождения.

Драма в повести Куприна — это драма не просто отвергнутого поклонника. Это драма человека низшего сословия, которого не принимают и никогда не примут «выше». Это драма человека, который по определению не может преодолеть разрыв между собой и своей возлюбленной, как бы хорош он ни был и каких высот он бы ни достиг.

Даже если княгиня Вера обратила бы внимание на Желткова, он ни при каких условиях не мог бы стать ей ровней: ни по образованию, ни по социальному уровню, ни по происхождению. А значит, все его ухаживания изначально обречены на провал — и сам Желтков это прекрасно понимает. И потому никогда не заходит дальше писем, не пытается по-настоящему приблизиться к княгине.

На первый взгляд, в образе Желткова можно было бы увидеть тип «маленького человека», но это не так. «Маленький человек» — это герой невысокого социального положения и неблагородного происхождения, который не обладает ни выдающимся интеллектом, ни сильным характером: например, Самсон Вырин из «Станционного смотрителя» Александра Сергеевича Пушкина.

Однако ключевой эпизод повести — сцена объяснения Шеина и Мирзы-Булат-Тугановского с Желтковым — показывает, что на самом деле Желтков никак не вписывается в галерею «маленьких людей» отечественной литературы.

Муж и брат княгини Веры находят чиновника в бедной квартире, которая больше «похожа на кают-компанию грузового парохода». Встречающий их Желтков в первые минуты вызывает лишь жалость: он совершенно растерян, напуган, «его дрожащие руки [бегают], теребя пуговицы, щипля светлые рыжеватые усы, трогая без нужды лицо». Он не может общаться с аристократами на равных и невероятно робеет. Однако после одной фразы Николая Николаевича атмосфера в комнате резко меняется.

— …Последним вашим поступком, именно присылкой этого вот самого гранатового браслета, вы переступили те границы, где кончается наше терпение. Понимаете? — кончается. Я от вас не скрою, что первой нашей мыслью было — обратиться к помощи власти, но мы не сделали этого, и я очень рад, что не сделали, потому что — повторяю — я сразу угадал в вас благородного человека. — Простите. Как вы сказали? — спросил вдруг внимательно Желтков и рассмеялся. — Вы хотели обратиться к власти?.. Именно так вы сказали? Он положил руки в карманы, сел удобно в угол дивана, достал портсигар и спички и закурил.
Александр Куприн. «Гранатовый браслет»

После угрозы обратиться в полицию Желтков будто просыпается. Он перестает дрожать и мямлить, его голос становится твердым, а поза — уверенной. Что же вызывает в нем такие перемены?

Дело в том, что в старину вопросы о чести дамы мужчины благородного происхождения решали единственным способом — дуэлью. Однако Желтков столь мелок и незначителен в глазах Мирзы-Булат-Тугановского, его происхождение столь низко, что тот даже не удостаивает его вызова. И то, что брат Веры собирается решать проблему полицейскими методами, невероятно оскорбляет Желткова. Потому что он — человек с невероятным чувством собственного достоинства. И ведет после оскорбления он себя отнюдь не как испуганный «маленький человек» — а уверенно, надменно и почти вызывающе.

От своей любви Желтков не отказывается даже под угрозой. Он считает, что такой любовью его наградил Бог и что ничего дурного в ней нет. Чиновник прощается с княгиней по телефону, не унижаясь, не лебезя и не оправдываясь, и в этом ведет себя даже благороднее, чем дворянин Тугановский.

описание, персонажи, разбор произведения. Другие композиции на эту работу

Есть произведения, которые не только можно, но и нужно читать и осмысливать, анализировать, пропускать через себя. Одним из них является рассказ «Олеся», написанный еще в 1898 году. Вашему вниманию анализ «Олеси» Куприна. Сразу следует отметить, что заумные термины вроде «живительный пафос, присущий искусству» и «художественная зоркость», наверное, следует оставить профессиональным литературоведам.

Анализ «Олеси» Куприн с точки зрения заинтересованного читателя

Действие происходит на Полесье, а фоном этой трагической истории любви становится роскошная природа. Главные герои произведения – простая девушка Олеся, живущая в лесу с бабушкой, и образованный мастер Иван Тимофеевич, случайно оказавшийся в этих краях для получения новых впечатлений, необходимых ему для творчества.

Эти люди, такие непохожие друг на друга, словно магнетически притягиваются друг к другу.При этом Иван Тимофеевич, по сути, находит себе развлечение, которое помогает скрасить тоску в глухой деревне. Конечно, можно, проанализировав «Олесю» Куприна, решить, что мэтр испытывал к Олесе определенные чувства. Но вряд ли это была Страсть, любовь, увлечение красотой и неповторимостью девушки – да, но не более того. Это можно понять из того, что у Ивана Тимофеевича возникла идея сказать Олесе, что женщина просто обязана верить в Бога.Оказывается, он совершенно не понимал саму девушку и не осознавал силы ее любви. Этому человеку не дано было понять, что Олеся, считавшая, что она принадлежит дьяволу, на самом деле, скорее всего, была гораздо ближе к Богу, чем те восторженные дураки, которые посвящали время сплетням, зависти и интригам, а потом притворялись искренними. молитвы в церкви.

Даже не самый глубокий анализ купринской «Олеси» позволяет отметить, что писатель показал в образе лесной волшебницы свой идеал женщины, что было крайне редко в его время.И в нашу эпоху дела обстоят не лучше!

Поэтому главное, на что следует обратить внимание, это чувства Олеси, ее стремление соответствовать идеалам любимого человека, ее дальновидность, умение быть бескорыстным. Действительно, девушка радуется мимолетному счастью, понимая, что они с Иваном не пара. И, став его женой, она станет объектом насмешек. Остракизму, опять же, будет подвергнут в этом случае и ее возлюбленный. Олеся не хочет этого допустить, поэтому предпочитает уйти, сохранив любовь в сердце и оставив Ивану воспоминания, которые принесут гораздо больше пользы, чем ее согласие выйти за него замуж.

Повесть «Олеся» (Куприн): анализ с точки зрения полезности

У каждого, кто прочитал эту книгу, останется о ней свое мнение. Но недаром Куприн назвал повесть «Олеся» одним из самых дорогих своему сердцу произведений! И совершенно оправдано, что этот шедевр включен в школьную программу. Возможно, прочитав книгу, которая растет в мире цинизма и материальных ценностей, задумается. Ведь мнение окружающих не самое главное в мире.Но честь, достоинство и способность любить вопреки всему – это самое ценное, что может быть!

В конце девятнадцатого века А.И. Куприн был управляющим имением в Волынской губернии. Впечатленный прекрасными пейзажами этой земли и драматической судьбой ее жителей, он написал серию рассказов. Украшением этого сборника является повесть «Олеся», повествующая о природе и настоящей любви.

Рассказ «Олеся» — одно из первых произведений Александра Ивановича Куприна.Он поражает глубиной образов и необычным поворотом сюжета. Эта история переносит читателя в конец девятнадцатого века, когда старый уклад русской жизни столкнулся с необычайным техническим прогрессом.

Произведение начинается с описания природы края, куда главный герой Иван Тимофеевич приехал по делам. На дворе зима: метели сменяются оттепелями. Образ жителей Полесья кажется Ивану, привыкшему к городской суете, необычным: в деревнях до сих пор царит атмосфера суеверных страхов и боязни нововведений.В этой деревне время словно остановилось. Неудивительно, что именно здесь главный герой познакомился с ведьмой Олесей. Их любовь изначально обречена: слишком разные персонажи предстают перед читателем. Олеся – полесская красавица, гордая и решительная. Во имя любви она готова пойти на многое. Олеся лишена хитрости и корысти, ей чужд эгоизм. Иван Тимофеевич, напротив, не способен принимать судьбоносные решения, в повести он предстает человеком робким, неуверенным в своих действиях.Он не до конца представляет свою жизнь с Олесей, как с женой.

С самого начала Олеся, обладающая даром предвидения, чувствует неизбежность трагического конца их любви. Но она готова принять на себя всю тяжесть обстоятельств. Любовь придает ей уверенности в собственных силах, помогает выдержать все невзгоды и невзгоды. Стоит отметить, что в образе лесной волшебницы Олеси А.И. Куприн воплотил свой идеал женщины: решительной и смелой, бесстрашной и искренне любящей.

Фоном отношений двух главных героев повести стала природа: в ней отражаются чувства Олеси и Ивана Тимофеевичей. Их жизнь на мгновение превращается в сказку, но только на мгновение. Кульминацией повествования становится приход Олеси в деревенскую церковь, откуда ее прогоняют местные жители. В ночь на этот же день разразилась страшная гроза: сильный град уничтожил половину урожая. На фоне этих событий Олеся и ее бабушка понимают, что суеверные односельчане непременно обвинят их в этом.Поэтому они решают уйти.

Последний разговор Олеси с Иваном происходит в лесной избушке. Олеся не говорит ему, куда идет, и просит не искать ее. На память о себе девушка дарит Ивану нитку красного коралла.

История заставляет задуматься о том, что такое любовь в понимании людей, на что способен человек во имя нее. Любовь Олеси – это самопожертвование, именно ее любовь, мне кажется, достойна восхищения и уважения.Что касается Ивана Тимофеевича, то забавна трусость этого героя, чтобы сомневаться в искренности его чувств. Ведь если вы действительно кого-то любите, то позволите любимому человеку страдать.

Краткий разбор рассказа Куприна Олеси за 11 класс

Произведение «Олеся» было написано Куприным, когда к людям, занимающимся траволечением, относились с опаской. И хотя многие приезжали к ним на лечение, их особо не пускали в свой круг православных крестьян, считая их колдунами, обвиняя во всех своих бедах.Так случилось и с девочкой Олесей и ее бабушкой Мануйлихой.

Олеся выросла в лесу, узнала много секретов, связанных с травами, научилась гадать, заговаривать болезни. Девочка росла бескорыстной, открытой, рассудительной. Она просто не могла не понравиться Ивану. Все способствовало установлению их отношений, переросших в любовь. Сама природа способствовала развитию любовных событий, светило солнце, ветерок играл листвой, вокруг щебетали птицы.

Иван Тимофеевич, наивный юноша, встретив непосредственную Олесю, решил ее подчинить.Это видно по тому, как он уговаривает ее посетить церковь. На что девушка соглашается, зная, что этого делать нельзя. Он уговаривает ее уйти с ним и выйти за него замуж. Он даже подумал о бабушке, если она не хочет жить с нами, в городе есть богадельни. Для Олеси совершенно неприемлемо такое положение вещей, эта измена по отношению к любимому человеку. Она выросла в гармонии с природой и для нее непонятны многие вещи цивилизации. Несмотря на то, что молодые люди встречаются и на первый взгляд у них все хорошо, Олеся не доверяет своим чувствам.Гадая по картам, она видит, что продолжения их отношений не будет. Иван никогда не сможет понять и принять ее такой, какая она есть, а общество, в котором он живет, тем более. Такие люди, как Иван Тимофеевич, любят подчинять себе, но не у всех это получается и скорее они сами идут на поводу у обстоятельств.

Олеся и ее бабушка принимают мудрое решение не портить себе жизнь и Иван Тимофеевич тайно покидает родной дом. Людям из разных социальных групп сложно найти общий язык, еще сложнее интегрироваться в новую среду.На протяжении всего произведения автор показывает, насколько разные эти двое влюбленных. Единственное, что их связывает, это любовь. Для Олеси она чистая и бескорыстная, для Ивана — эгоистичная. Все произведение построено на противостоянии двух личностей.

Разбор рассказа для 11 класса

Несколько интересных композиций

Воспитание человека начинается с самого рождения. У некоторых это длится до конца жизни. Существуют разные способы обучения, но мы часто используем для этого книги.Ведь книга – наш главный источник знаний.

Анализ романа Ноя Тургенева
Это произведение Тургенева напрямую связано со случаем студенческого «хода в народ», который произошел в семидесятых годах восемнадцатого века. Пусть роман развернется в шестидесятых
Сочинение Человек — хозяин своей страны 4 класс
Каждый родившийся ребенок автоматически становится гражданином своего государства, на территории которого он родился. Другой вопрос, как родители получат это гражданство.Ребенок вступает в период младенчества, мать заботливо заботится о нем
Анализ сказки Либерал Салтыкова-Щедрина сочинение
Главный герой произведения — представитель либеральных взглядов, представленный писателем в образе безымянного интеллигента.
Анализ рассказа Лескова «Плененный ангел»

Александр Иванович Куприн часто рисовал в своих произведениях идеальный образ «естественного» человека, того, кто не подвержен тлетворному влиянию света, чья душа чиста, свободна, кто близок к природе, живет в ней, живет с ним в едином импульсе.Ярким примером раскрытия темы «естественного» человека является повесть «Олеся».

История, описанная в рассказе, появилась не случайно. Однажды А.И. Куприн посетил на Полесье помещика Ивана Тимофеевича Порошина, который рассказал писателю загадочную историю своей связи с некой ведьмой. Именно эта история, обогащенная вымыслом, легла в основу творчества Куприна.

Первая публикация повести состоялась в журнале «Киевлянин» в 1898 году, произведение носило подзаголовок «Из воспоминаний о Волыни», что подчеркивало реальную основу происходящих в повести событий.

Жанр и направление

Александр Иванович работал в конце 19 — начале 20 веков, когда постепенно стала разгораться полемика между двумя направлениями: реализмом и модернизмом, который только начинал заявлять о себе. Куприн принадлежит к реалистической традиции в русской литературе, поэтому повесть «Олеся» смело можно отнести к реалистическим произведениям.

По жанру произведение является рассказом, так как в нем преобладает хроникальный сюжет, воспроизводящий естественное течение жизни.Читатель переживает все события, день за днем, следуя за главным героем Иваном Тимофеевичем.

Сущность

Действие происходит в небольшом селе Переброд Волынской губернии, на окраине Полесья. Молодому мастеру-писателю скучно, но однажды судьба заносит его на болото в дом местной ведьмы Мануйлихи, где он встречает красавицу Олесю. Между Иваном и Олесей вспыхивает чувство любви, но юная волшебница видит, что ее ждет смерть, если она свяжет свою судьбу с нежданным гостем.

Но любовь сильнее предрассудков и страха, Олеся хочет обмануть судьбу. Ради Ивана Тимофеевича юная ведьма ходит в церковь, хотя в силу рода занятий и происхождения ее туда не пускают. Она дает понять герою, что совершит этот отважный поступок, который может повлечь за собой непоправимые последствия, но Иван этого не понимает и не успевает спасти Олесю от разъяренной толпы. Героиня жестоко избита. Она в отместку насылает на деревню проклятие, и в ту же ночь случается страшная гроза.Зная силу человеческого гнева, Мануйлиха и его воспитанница поспешно покидают дом на болоте. Когда юноша приходит утром в это жилище, он находит только красные бусы, как символ их недолгой, но настоящей любви с Олесей.

Главные герои и их характеристики

Главные герои повести – мастер-писатель Иван Тимофеевич и лесная волшебница Олеся. Совершенно разные, они ладили, но не могли быть счастливы вместе.

Характеристика Ивана Тимофеевича … Этот человек добрый, чуткий. Он смог разглядеть в Олесе живое, природное начало, потому что сам еще не был окончательно убит светским обществом. То, что он уехал из шумных городов в деревню, говорит о многом. Героиня для него не просто красивая девушка, она для него загадка. Эта странная целительница верит в заговоры, гадает, общается с духами — она ведьма. И все это привлекает героя. Он хочет увидеть, узнать что-то новое, настоящее, не прикрытое фальшью и надуманным этикетом.Но при этом сам Иван по-прежнему находится во власти света, он подумывает жениться на Олесе, но его смущает то, как она, дикарка, появляется в чертогах столицы.
Олеся — идеал «естественного» человека. Она родилась и жила в лесу, природа была ее воспитателем. Мир Олеси – это мир гармонии с окружающим миром. Кроме того, она находится в гармонии со своим внутренним миром. Можно отметить следующие качества главной героини: она своенравна, прямолинейна, искренна, не умеет притворяться и притворяться. Юная волшебница умна, добра, стоит только вспомнить первую встречу читателя с ней, ведь она нежно носила в подоле птенцов. Одной из главных черт Олеси можно назвать неподчинение, которое она унаследовала от Мануйлихи. Они оба как бы против всего мира: живут отчужденно в собственном болоте, официальной религии не исповедуют. Даже зная, что от судьбы не убежишь, юная волшебница все равно старается, тешит себя надеждой, что с Иваном все наладится.Она оригинальна и непоколебима, несмотря на то, что любовь еще жива, она уходит, бросает все, не оглядываясь назад. Образ и характеристики Олеси имеются.

Темы

В центре произведения находится главная тема повести — любовь Олеси, ее готовность к самопожертвованию. Ивану Тимофеевичу посчастливилось встретиться с настоящим чувством.
Еще одной важной смысловой ветвью является тема противопоставления мира обыденного и мира людей природы. Жители сел, столиц, сам Иван Тимофеевич — представители обыденного мышления, пронизанного предрассудками, условностями, штампами. Мировоззрение Олеси и Мануйлихи – свобода, открытые чувства. В связи с этими двумя героями появляется тема природы. Окружающая среда – колыбель, воспитавшая главного героя, незаменимая помощница, благодаря которой Мануйлиха и Олеся без нужды живут вдали от людей и цивилизации, природа дает им все необходимое для жизни.Наиболее полно эта тема раскрыта в этой.
Роль пейзажа в сюжете огромна. Это отражение чувств героев, их взаимоотношений. Итак, в начале романа мы видим солнечную весну, а в конце расставание сопровождается сильной грозой. Подробнее об этом мы писали в этом.

Проблемы

Тема рассказа разнообразна. Во-первых, писатель остро изображает конфликт между обществом и теми, кто в него не вписывается.Так, однажды они жестоко изгнали Мануйлиху из села, избили саму Олесю, хотя обе волшебницы не проявляли никакой агрессии по отношению к односельчанам. Общество не готово принять тех, кто чем-то от него отличается, кто не пытается притворяться, потому что хочет жить по своим правилам, а не по шаблону большинства.

Проблема ее отношения к Олесе наиболее ярко проявляется в сцене ее похода в церковь. Для русских православных жителей села настоящим оскорблением было то, что тот, кто служит нечистой силе, по их мнению, пришел в храм Христов.В церкви, где люди просят милости у Бога, они сами вершили жестокий и беспощадный суд. Возможно, писатель хотел на основе этой антитезы показать, что в обществе искажено представление о праведности, добре, справедливости.

Значение

Идея рассказа в том, что люди, выросшие вдали от цивилизации, оказываются гораздо благороднее, деликатнее, вежливее и добрее самого «цивилизованного» общества. Автор намекает, что стадность притупляет личность и стирает ее индивидуальность.Толпа покорна и неразборчива в связях, и часто ею руководят худшие из толпы, а не лучшие. Примитивные инстинкты или приобретенные стереотипы, такие как неверно истолкованная мораль, направляют коллектив к деградации. Таким образом, жители деревни показывают себя большими дикарями, чем две волшебницы, живущие на болоте.

Основная идея Куприна в том, что люди должны вновь обратиться к природе, должны научиться жить в гармонии с миром и с собой, чтобы растаяло их холодное сердце.Олеся пыталась открыть Ивану Тимофеевичу мир настоящих чувств. Он не смог вовремя понять это, но загадочная ведьма и ее красные бусы навсегда останутся в его сердце.

Выход

Александр Иванович Куприн в своем рассказе «Олеся» пытался создать идеал человека, показать проблемы искусственного мира, открыть людям глаза на управляемое и безнравственное общество, которое их окружает.

Жизнь своенравной, непоколебимой Олеси была в какой-то мере разрушена прикосновением к ней светского мира в лице Ивана Тимофеевича.Писатель хотел показать, что мы сами разрушаем ту красоту, которую дарит нам судьба, просто потому, что мы слепы, слепы душой.

Критика

Рассказ «Олеся» — одно из самых известных произведений А.И. Куприн. Силу и талант повести оценили современники писателя.

К. Бархин назвал произведение «лесной симфонией», отметив плавность и красоту языка произведения.

Максим Горький отметил молодость, непосредственность повествования.

Таким образом, повесть «Олеся» занимает важное место, как и в произведении А.И. Куприна, так и в истории русской классической литературы.

В ранней прозе Куприна особое место занимает повесть «Олеся», которую первые критики назвали «лесной симфонией». Произведение написано на основе личных впечатлений от пребывания писателя на Полесье. За два года до «Олеси» был создан «Молох», и хотя в основе повести и повести лежал совершенно разнородный материал, они оказались связанными воедино единой творческой задачей — исследованием противоречивого внутреннего состояния современницы. .Изначально повесть задумывалась как «рассказ в рассказе»: первая глава представляла собой довольно подробное вступление, где рассказывалось, как группа охотников проводит время на охоте, а вечером забавляется всякими охотничьими рассказами. В один из таких вечеров историю об Олесе рассказал, вернее, прочитал хозяин дома. В финальной версии эта глава практически исчезла. Изменился и облик самого рассказчика: вместо старика повествование было передано начинающему писателю.

«Полесье… глушь… лоно природы… нравы простые… первобытные натуры, народ совершенно мне незнакомый, с чужими обычаями, своеобразным языком…» Все это было так притягательно для начинающий писатель, но оказалось, что в деревне просто нечем заняться, кроме охоты. Местная «интеллигенция» в лице попа, сержанта и писаря не привлекает Ивана Тимофеевича, так зовут главного героя повести. Он не находит общего языка с крестьянами для «городской паники».Скука жизни, безудержное пьянство и глубокое невежество, царящие вокруг, угнетают юношу. Кажется, только он один выгодно отличается от окружающих: добрый, сердечный, нежный, отзывчивый, искренний. Однако все эти человеческие качества должны выдержать испытание любовью, любовью к Олесе.

Впервые это имя появляется на страницах повести, когда, решив развеять привычную скуку, герой решает посетить дом загадочной Мануйлихи, «настоящей, живой, полесской ведьмы». И на страницах повести Баба-Яга словно оживает, такой, какой ее рисуют народные сказки. Однако встреча с нечистью обернулась знакомством с удивительно красивой девушкой. Олеся привлекла Ивана Тимофеевича не только своей «самобытной красотой», но и характером, в котором сочетались нежность и властность, детская наивность и вековая мудрость.

Любовь двух молодых людей, казалось, началась совершенно неожиданно и развивалась вполне счастливо. Постепенно перед Иваном Тимофеевичем начинает раскрываться характер его избранницы, он узнает о незаурядных способностях Олеси: девушка могла определять судьбу человека, заговаривать рану, нагонять страх, лечить обычной водой болезни, даже сбить человека с ног, просто глядя на него.Она никогда не пользовалась своим даром во вред людям, как не пользовалась старая Мануйлиха, ее бабушка. Только трагическое стечение обстоятельств заставило этих двух выдающихся женщин, старую и молодую, жить вдали от людей, держаться подальше от них. Но и здесь им нет покоя: жадный сержант не может удовлетвориться их жалкими дарами, и он готов их выселить.

Иван Тимофеевич стремится всячески оберегать и предостерегать свою возлюбленную и ее бабушку от всяких бед.Но однажды он услышит от Олеси: «…хотя ты и добрая, но только слабая. Доброта твоя нехороша, не сердечна». Ведь в характере Ивана Тимофеевича нет цельности и глубины чувств, он может ранить других. Олеся оказывается неспособной никого и никогда обидеть: ни зябликов, выпавших из гнезда, ни бабки, выйдя из дома с любимым, ни Ивана Тимофеевича, когда он просит ее в церковь. И хотя эта просьба будет сопровождаться «внезапным ужасом предчувствия» и герою захочется бежать за Олесей и «умолять, умолять, даже требовать….. чтобы она не ходила в церковь», — сдержит он свой порыв.

Этот эпизод приоткроет тайну «ленивого» сердца: ведь герой не родился с этим дефектом? Жизнь научила его контролировать эмоциональные порывы, заставила отказаться от того, что заложено в человеке природой. В отличие от героя изображена Олеся, она единственная «сохраняет в чистом виде способности, присущие человеку» (Л. Смирнова). Так на страницах повести создается образ положительного героя Куприна – «естественного человека», чья душа, образ жизни, характер не испорчены цивилизацией.Внутренне гармоничный, такой человек вносит гармонию в окружающий мир. Именно под влиянием любви Олеси «уставшая» душа героя на мгновение проснулась, но ненадолго. «Почему же я не повиновался смутному желанию сердца моего…?» На этот вопрос герой и автор отвечают по-разному. Первый, защищаясь от голоса совести общим рассуждением, что «в каждом русском интеллигенте есть немножко разработчика», отмахивался от призрака вины перед Олесей и ее бабушкой, второй настойчиво доносил до читателя свое сокровенное. считал, что «человек может быть замечательным, если он будет развивать, а не разрушать данные ему природой телесные, духовные и интеллектуальные способности» (Л.Смирнова).

Состав

«Олеся»

В 1897 году Куприн служил управляющим имением в Ро-Венском уезде Волынской губернии. Удивительная природа Полесья и драматические судьбы его жителей открылись писателю. На основе увиденного он создал цикл «Полесские рассказы», в который вошла «Олеся» — повесть о природе и любви.

История начинается с описания живописного уголка, где герой провел полгода.Он рассказывает о неразговорчивости полесских крестьян, о следах польского владычества, об обычаях и суевериях. В мире на пороге ХХ века с его бурным развитием естественных наук, техники и социальных преобразований сохранились традиционные представления о добре и зле, о любви и ненависти, о врагах и друзьях. Иногда герою кажется, что он находится в каком-то заповедном мире, в котором остановилось время. Здесь люди верят не только в бога, но и в чертей, черта, воду.Пространство разделено на свое — чистое, христианское — и языческое: в нем живут злые силы, способные принести горе и болезни. Все эти зарисовки необходимы для того, чтобы ввести читателя в атмосферу полесских мест и объяснить причину отрицательного отношения крестьян к роману героя с «ведьмой».

Природа своей красотой и очарованием, своим просветляющим действием на душу человека определяет весь колорит повести. Зимний лесной пейзаж способствует особому душевному состоянию, торжественная тишина подчеркивает отрешенность от мира.Герой встречает Олесю зимой и весной, когда обновленная природа и оживший лес пробуждают чувства в душах двух людей. В красоте Олеси, в исходящей от нее гордой мощи воплощаются сила и очарование окружающего мира. Прекрасная героиня неотделима от величия первозданной природы этого края, название которого словно перекликается со словами «лес» и «Полесье».

Куприн рисует портрет, в котором причудливо сочетаются земное и возвышенное начала: «Моя незнакомка, высокая брюнетка лет двадцати-двадцати пяти, держалась легкой и стройной.Просторная белая рубашка свободно и красиво обвивала ее молодую, здоровую грудь. Первоначальную красоту ее лица, раз увидев, нельзя было забыть, но трудно было, даже привыкнув, описать ее. Прелесть его заключалась в этих больших, блестящих, темных глазах, которым тонкие, изломанные посредине брови придавали незаметный оттенок лукавства, властности и наивности; в темно-розовой колеи кожи, в волевом изгибе губ, из которых нижняя, несколько более полная, выдавалась вперед с решительным и капризным видом.

Куприну удалось ярко воплотить идеал естественного человека, свободного, самобытного и цельного, живущего в гармонии и гармонии с природой, «выросшего на просторах старого соснового леса столь же гармонично и мощно, как молодые елочки расти», что близко толстовским традициям.

Избранник героини, Иван Тимофеевич, по-своему гуманен и добр, образован и умен, наделен «ленивым» сердцем. Гадав суженому своему, Олеся говорит: «Нехороша твоя ласка, не сердечна.Вы не хозяин своего слова. Вы любите брать верх над людьми, и хотя сами этого не хотите, но подчиняетесь.

И так полюбили друг друга разные люди: «Взошёл месяц, и его сиянием странно красочным и таинственно расцвел лес… И мы шли, обнявшись, среди этой улыбающейся живой легенды, без единого слова, подавленного нашим счастьем и страшной тишиной леса.» Великолепная природа своей игрой красок перекликается с героями, словно завороженными красотой юности.Но лесная сказка заканчивается трагически. И не только потому, что в светлый мир Олеси врывается жестокость и подлость окружающего мира. Писатель ставит вопрос масштабнее: могла ли эта девочка, дитя природы, свободное от всех условностей, жить в иной среде? Тема разделённой любви сменяется в повести другой, постоянно звучащей в творчестве Куприна, — темой недостижимого счастья.

Другие композиции на эту работу

«Любовь должна быть трагедией.Самая большая тайна на свете» (по повести А. И. Куприна «Олеся») Чистый свет высокой нравственной идеи в русской литературе. Воплощение нравственного идеала писателя в повести «Олеся». Гимн возвышенному, первозданному чувству любви (По мотивам повести А. И. Куприна «Олеся») Гимн возвышенному, первозданному чувству любви (по повести А. Куприна «Олеся») Женский образ в повести А. Куприна «Олеся» Лобов в русской литературе (по повести «Олеся») Мой любимый рассказ А.И.Куприн «Олеся» Образ героя-сказочника и способы его создания в повести «Олеся». По повести А. И. Куприна «Олеся» Почему любовь Ивана Тимофеевича и Олеси стала трагедией? Можно ли считать виновным в этом «ленивое сердце» героя? (по произведению А.

И. Куприна «Олеся») Композиция по повести Куприна «Олеся». Тема «естественного человека» в повести А. И. Куприна «Олеся». Тема трагической любви в творчестве Куприна («Олеся», «Гранатовый браслет») Урок нравственной красоты и благородства в повести А.И.Куприн «Олеся» (образ Олеси) Художественное своеобразие одной из работ А. И. Куприна («Олеся») Человек и природа в творчестве Куприна Тема любви в повести А. И. Куприна «Олеся» Он и Она в повести А. И. Куприна «Олеся» Мир природы и чувства человека в повести А. И. Куприна «Олеся» Композиция по рассказу А.И. Куприн «Олеся» Сочинение по повести А. И. Куприна «Олеся» Образ Олеси в одноименном романе Куприна

Биография Успенский Глеб Иванович ❤️

(1843 – 1902)

Успенский Глеб Иванович (1843 – 1902), прозаик.Родился 13 октября (25 н. с.) в Туле в семье чиновника. Детские годы прошли в спокойной, доброй атмосфере, среди любящих родных людей. Уже в раннем возрасте он читал сказки и стихи Пушкина, Лермонтова, читал Карамзина.
В 1853 г. он начал учиться в Тульской гимназии, но, в связи с переводом отца в Черниговскую палату, окончил гимназический курс в Черниговской гимназии в 1861 г. Первые литературные опыты относятся к годам учебы в гимназия.№
Поступает в Петербургский университет на юридический факультет, но после студенческих волнений и в связи с материальными затруднениями в том же году отчислен. В 1862 году он поступил в Московский университет, но проучился всего год, так как не мог платить за обучение, и был вынужден уйти. Работал корректором в типографии. В 1864 году после

смерти отца пришлось заботиться о четырех сестрах и трех братьях.
В 1862 г. опубликованы первые рассказы Успенского «Идиллия» и «Михалич.Писатель находит поддержку в журналах «Русское слово» и «Современник». Решающее значение в литературной судьбе Успенского имело знакомство с Некрасовым, оценившим его талант, знание жизни и наблюдательность. Напечатал в «Современнике» первое крупное произведение Успенского «Нравы улицы Растеряевой» (1866).

Позже, когда вместо закрытого правительством «Современника» Некрасов взял на себя издание журнала «Отечественные записки», Успенский снова стал его постоянным сотрудником.Были опубликованы очерки и рассказы «Первая квартира», «Надобность в песнях поет», «На черной лестнице» и другие.
В 1869 – 71 годах было написано второе крупное произведение – «Разорение». Успенский был близок с лидерами народничества — Н. Михайловским, П. Лавровым, В. Фигнером и другими. Поездки за границу в 1872 и 1875—77 сыграли важную роль в развитии связей писателя с революционерами-народниками. Около года жил в Париже, где все еще напоминало о Коммуне 1871 года и расправе над революционерами.Лобные места, которые они увидели, потрясли писателя. В Париже Успенский познакомился с И. Тургеневым, их дружеские отношения и тогда не прекращались. Зарубежные впечатления отражены в ряде очерков и рассказов («Больной совестью», «Из достопамятной книги», «Дневник провинциала» и др.).
В 1870-е годы Успенский, изучая жизнь пореформенной деревни, подолгу живет в деревнях.

Итогом этих поездок стал цикл очерков «Из деревенского дневника» (1877–80).По мнению автора, крестьянство «до тех пор сохранит свой могучий и кроткий тип, пока над ним царит власть земли».
В 1884 году правительство закрыло «Отечественные записки». Для Успенского начинается время странствий: Кавказ, Сибирь, Поволжье, Украина, новгородские леса и самарские степи. Но в этих новых впечатлениях он не видит ничего обнадеживающего, все кажется ему безнадежным. Приходит болезнь. Литературная деятельность перестает приносить ему радость, хотя в 1885 году был опубликован знаменитый рассказ «Исправлено», а в 1888 году — не менее известный «Живые цифры.С 1892 года писатель находился в Петербургской психиатрической больнице. Там он и умер 24 марта (6 апреля 1902 г.).

Биография Грибоедова ❤️ | Очерк

Александр Сергеевич Грибоедов – личность многогранная и талантливая. Он поэт и музыкант, драматург и блестящий дипломат. Его гениальная комедия «Горе от ума» принесла ему популярность и бессмертие.

Детство

15 января 1790 года в Москве в семье отставного майора родился Александр Сергеевич Грибоедов.Биография этого человека полна загадок и загадок. Неизвестна даже точная дата его рождения. Отец будущего писателя был малообразованным человеком. Воспитанием детей занималась мать, известная пианистка и знатная дама. Благодаря ей писатель получил прекрасное домашнее образование.

Образование

Грибоедову с детства везло с учителями и воспитателями. Воспитателями его были Петросилий и Богдан Ивановичи Ионы – люди талантливые и известные.Поэтому в детстве будущий драматург знал несколько иностранных языков, научился играть на фортепиано. В 1802 году он поступил в

-й Московский университетский пансион. Его дальнейшим образованием занимается профессор Буль. Юноша отлично учится, получает награды и в 13 лет становится кандидатом словесных наук.

Еще студентом начал увлекаться литературой, был постоянным участником литературных встреч. В это же время были написаны первые сочинения Грибоедова.

Однако самые интересные факты биографии писателя таят в себе зрелые годы жизни.

Служба в армии

Весьма странным было решение блестяще образованного молодого человека выбрать военную карьеру. В 1812 году, с началом Отечественной войны, жизнь Грибоедова сильно изменилась. Вступил в полк графа Салтыкова. Александр Сергеевич не успел принять участие в боевых действиях и уходит в отставку.

Жизнь в столице

В 1817 году поступил на службу в св.Петербургская государственная коллегия иностранных дел. Увлечение литературой и театром сближает Грибоедова со многими известными людьми. Он знакомится с Кюхельбекером и Пушкиным. Войдя в масонскую ложу,

общается с Пестелем, Чаадаевым, Бенкендорфом. Интриги, сплетни светского общества омрачили этот период жизни. Пошатнувшееся материальное положение вынудило писателя оставить службу.

На Кавказе

С 1818 года Александр Сергеевич Грибоедов служил секретарем посольства России в Персии.Ответственный за государственную службу, он одновременно изучает языки и литературу о культуре Востока. В составе русской миссии 1819 г. Грибоедов продолжает службу в Тебризе. За успешные переговоры с персами, в результате которых были освобождены пленные русские воины, он был представлен к награде. Успешная дипломатическая карьера не мешает писателю заниматься любимым делом. Именно здесь были написаны первые страницы бессмертной комедии «Горе от ума».

Возврат

В 1823 году Грибоедов приехал в Москву и продолжает работать над комедией. Чтобы напечатать свое произведение, писатель едет в Петербург. Но его ждало разочарование: издать комедию полностью или поставить ее на сцене театра не удалось. Работа читателей им восхищалась, но Александра Сергеевича это не устраивало.

Связь с декабристами

Чтобы отвлечься от грустных мыслей, Грибоедов едет в Киев. Встреча с друзьями привела его в лагерь декабристов.За участие в восстании был арестован и полгода содержался под стражей.

Последние годы жизни

Разгром восстания декабристов, трагическая судьба товарищей пагубно сказались на душевном состоянии Грибоедова. Он предчувствует свою смерть и постоянно говорит об этом.

В 1826 году правительству понадобился опытный дипломат, так как отношения России с Турцией ухудшаются. На этот пост был назначен великий писатель.

По пути к месту назначения в Тифлис Александр Сергеевич женился на молодой княгине Чавчавадзе.

Его счастье было недолгим. Смерть Грибоедова настигла вскоре после его прибытия в Тегеран. 30 января 1829 г. было совершено нападение на русское посольство. Героически защищаясь, писатель погиб.

Краткая биография Грибоедова не в состоянии дать полную картину жизни великого писателя. За свою недолгую жизнь он создал несколько произведений: «Студентка», «Молодые супруги», «Фальшивая измена». Однако самое известное его произведение – комедия в стихах «Горе от ума». Творчество Грибоедова невелико, многим планам не суждено было сбыться, но имя его навсегда останется в памяти народа.

Чеховское видение реальности из интерпретации Чехова на JSTOR

Перейти к основному содержанию Есть доступ к библиотеке? Войдите через свою библиотеку

Весь контент Картинки

Поиск JSTOR Регистрация Вход

Поиск
- Расширенный поиск
- Изображения
Просматривать
- По тематике
  Журналы и книги
- По названию
  Журналы и книги
- Издатели
- Коллекции
- Изображения
Инструменты
- Рабочее пространство
- Анализатор текста
- Серия JSTOR Understanding
- Данные для исследований

О Служба поддержки

Книги » Книги Мелвилл Хаус

Джейми Джон Сэйлз
Ядовитая машина Роберт Дж. Ллойд
Странное наследство Лии Ферн Рита Зои Чин
Деревенский идиот Стив Стерн
янки Джон Кроули
Сделка идет вниз Ларри Бейнхарт
Диего Марадона: Последнее интервью
Это место, то место Нандита Динеш
Джанет Малкольм: Последнее интервью Мелвилл Хаус
Цена бессмертия Питер Уорд
Золото Геринга Ричард О’Роу
Тут ничего не происходит Стив Тольц
Идеальный золотой круг Бенджамин Майерс
Мой четвертый раз, мы утонули Салли Хейден
Каменный мир Джоэл Эйджи
Будь здесь, чтобы любить меня на краю света Саша Флетчер
Мародеры Патрик Стрикленд
Джон Льюис: Последнее интервью
Бескровный мальчик Роберт Ллойд
Электричество каждого живого существа Кэтрин Мэй
Просто воры Грегори Галлоуэй
Другое сейчас Янис Варуфакис
Карачи Вайс Самира Шэкл
Золото, масло и авокадо Энди Робинсон
Странные звери Китая Ян Гэ
Буря на нас Майк Ротшильд
Слепой аккордеонист С. Д. Роуз
Беглецы Джесси Маккарти
Сумерки в опасности Алан Маймон
Полуночные границы Сучитра Виджаян
Долг, десятое юбилейное издание Дэвид Гребер
Северное ограбление Ричард О’Роу
Конфиденциальность — это сила Карисса Велиз
Форелевая вода Джош Гринберг
Джонни Кэш
Пока мир не рухнет Дэниел Комбс
Фред Роджерс: Последнее интервью Фред Роджерс
Ты вверх? Кэти Дисабато
Ширли Чисхолм Ширли Чисхолм
Бесполезное чудо Барри Шехтер
Теория Педро Маркос Гонсалес
Древние часы Майкл Библия
Рут Бейдер Гинзбург: Последнее интервью Рут Бейдер Гинзбург
Ночь в Тегеране Филип Каплан
Забота о незнакомцах Эллен Майклсон
Чего мы не ожидали Мелоди Шрайбер
Melville House UK: человеческий алгоритм Флинн Коулман
Слишком много раз Мелвилл Хаус
Запутанная сеть, которую мы плетем Джеймс Болл
Мэрлин Монро Мэрлин Монро
MELVILLE HOUSE UK: ЭПОХА СТАТИЧНОСТИ Фил Харрисон
Город воробьев Ева Нур
Деньги из ничего Роберт Хокетт и Аарон Джеймс
Авторитарный кошмар Джон В. Дин и Боб Альтемейеры
Леонард и Голодный Пол Ронан Хессион
Разум, раскинувшийся на земле Алисия Эллиотт
Греческая связь Джеймс Х. Бэррон
Фрида Кало: последнее интервью Фрида Кало
Тони Моррисон: Последнее интервью Тони Моррисон
Баллада о большом чувстве Ари Браверман
Дети все остались Дэвид Фэрис
Борьба с коронавирусом Доктор Брендан Келли
Кем вы становитесь в полете Эллен О’Коннелл Уиттет
Бессмертные Тегерана Али Араги
100% решение Соломон Гольдштейн-Роуз
MELVILLE HOUSE UK: КЛЮЧ К ЖИЗНИ В ДОМЕ НА ДЕРЕВАХ Эллиот Рид
Гринга Эндрю Альтшул
Голод Мартин Капаррос
Дерьмо испорчено и фигня Малкольм Харрис
Женщина, как она Санам Махер
Ведьмы Сэм Джордж-Аллен
Отчет о расследовании импичмента Трампа и Украины Постоянный специальный комитет Палаты представителей
Ревизоры А. Р. Моксон
Ницше и Бербс Ларс Айер
Melville House UK: The Invisible Killer (Мягкая обложка) Гэри Фуллер
Melville House UK: некуда идти Лезли Лоу
Жизнь в мире, который нельзя исправить Кертис Уайт
Последующая граница Питер Уорд
Призраки Берлина Рудольф Херцог
Аэронавты Джеймс Глейшер
Грэм Грин: Последнее интервью Грэм Грин
Каждый человек умирает в одиночестве Ганс Фаллада
Доклад сенатского комитета по разведке о пытках Специальный комитет Сената по разведке
Энтони Бурден: Последнее интервью Под редакцией Мелвилл Хаус
Справедливость в отношении здоровья сейчас Тимоти Фауст
Мертвые блондинки и плохие матери Сэди Дойл
MELVILLE HOUSE UK: вперед под дождем Ханиф Абдурракиб
Билли Холидей: Последнее интервью Билли Холидей
Супермен смешанной расы Уилл Харрис
Журнал, который я не вел Лор Сигал
Большая гигантская плавающая голова Кристофер Буше
MELVILLE HOUSE UK: ПРОИЗВОДИТЕЛИ МАНЕКЕНОВ Крэйг Клифф
Великий Восточный Ховард А. Родман
Эрнесто Эндрю Фельдман
Джульетта Маньяк Джульет Эскориа
Отчет Мюллера Роберт Мюллер
Как ничего не делать Дженни Оделл
Melville House UK: Позвольте мне быть как вода С.К. Перри
Джулия Чайлд: Последнее интервью Джулия Чайлд
Невидимый убийца Гэри Фуллер
Принц: Последнее интервью принц
Melville House UK: это кресло качается Эштон Эпплуайт
Кэти Акер: Последнее интервью Под редакцией Эми Шолдер и Дуглас А.Мартин
Стена расскажет вам Хэмптон Фанчер
Брюки мертвеца Ирвин Уэлш
Урсула К. Ле Гуин: Последнее интервью Урсула Ле Гуин
Товарищи по конфликту Пенни Джонсон
Ни один человек не является незаконным Дж.Дж. Маллиган Сепульведа
Климатический отчет Исследование глобальных изменений в США
Воскресенье революции Венди Герра
Как мы побеждаем Джордж Лейки
Melville House UK: Невидимый убийца Гэри Фуллер
Смерть и другие праздники Марси Фогель
Способы спрятаться зимой Сара Ст. Винсент
Философия бороды Томас С. Гоуинг
Эффект Найк Джошуа Хант
Мел Джошуа Ривкин
Melville House UK: Они не могут нас убить, пока не убьют нас Ханиф Абдурракиб
Дневник книготорговца Шон Байтелл
Melville House UK: Вы имеете право оставаться толстым Вирджи Товар
Позволь мне быть как вода С. К. Перри
Конституция требует этого Рон Фейн, Джон Бонифаз и Бен Клементс
Маргинализованное большинство Оннеша Ройчоудхури
Странные звезды Джейсон Хеллер
Хабеас Данные Сайрус Фаривар
Трамп / Россия Сет Хеттена
Империя Света Майкл Библия
Пришло время бороться с грязью Дэвид Фэрис
Кто есть кто, когда каждый — кто-то другой С.Д. Роуз
Шпион в Ханаане Марк Перрускиа
Остров, который исчез Том Фейлинг
Отсутствие характера Кертис Уайт
Причина Грегори Смитсаймон
Мужество безнадежности Славой Жижек
Хантер С. Томпсон: Последнее интервью Хантер С. Томпсон
В каждый момент мы все еще живы Том Малмквист
Кристофер Хитченс: Последнее интервью Кристофер Хитченс
Красивая молодая женщина Хулиан Лопес
Книга формирования Росс Симонини
Броллиология Марион Рэнкин
Бесконечная Земля Мартин Макиннес
Дом Мелвилла, Великобритания: 90 188 Английское восстание Пол Стокер
Руководство для граждан по импичменту Барбара А.Радновский
Блэк Рок Белый Город В ВИДЕ. Патрик
Антифа Марк Брей
Похороны куклы Кейт Хамер
Талантливые Рибкинс Лэди Хаббард
Грязные войны и полированное серебро Линда Шустер
Федеральные отчеты об убийствах полицией Министерство юстиции США, Отдел гражданских прав
Класс Франческо Пасифико
Человек, создавший будущее Б. Александра Шерлип
Melville House UK: Евровидение! Крис Уэст
Подземная фуга Марго Сингер
Уничтожение Хиллари Клинтон Сьюзан Бордо
Прощальные речи Барак Обама и Мишель Обама
Первая любовь Гвендолин Райли
Яичная скорлупа Катрина Лалли
Стать Леонардо Майк Лэнкфорд
Более живым и менее одиноким Джонатан Летем
Почему я не феминистка Джесса Криспин
Культура как оружие Нато Томпсон
Что мы сейчас делаем Под редакцией Денниса Джонсона и Валери Мерианс
Глаксо Эрнан Ронсино
Мартин Лютер Кинг-младший: Последнее интервью Мартин Лютер Кинг младший.
Данвичский ужас Х.П. Лавкрафт
В заливе Кэтрин Мэнсфилд
Билли Бадд, моряк Герман Мелвилл
Дж. Д. Сэлинджер: Последнее интервью Дж. Д. Сэлинджер
Оливер Сакс: Последнее интервью Оливер Сакс
Дэвид Боуи: Последнее интервью Дэвид Боуи
Это имена Томми Веринга
Драконы в Алмазной деревне Дэвид Бандурски
Беженцы, террор и прочие неприятности с соседями Славой Жижек
Среди банкиров Йорис Люендийк
Апостол-убийца Ричард Бирд
Крушение поезда Сэди Дойл
Анатомия неравенства Пер Моландер
Сети Нью-Йорка Ингрид Беррингтон
Создание Дональда Трампа Дэвид Кей Джонстон
Дочерняя компания Матиас Селедон
Дочь монстра Мишель Преториус
Викинг Экономикс Джордж Лейки
Внутренности Джереми Бушнелл
Смерть от видеоигры Саймон Паркин
Культ денег Крис Леманн
Очередь Басма Абдель Азиз
Зеркальный вор Мартин Сэй
Джейн Джейкобс: Последнее интервью Джейн Джейкобс
Ю. Т. Алексей Никитин
Голден Делишес Кристофер Буше
Разбить банки! Дэвид Ширрефф
Меланхолия несчастных случаев Питер Мансо
Мужчина лежит во сне Лави Тидхар
Девушка в красном пальто Кейт Хамер
Хорошо на бумаге Рэйчел Кантор
Счастливый брак Тахар Бен Джеллоун
Фиксаторы Майкл М. Томас
Гости Саймон Сильвестр
София Майкл Библия
Нора Эфрон: Последнее интервью Нора Эфрон
Филип К.Дик: Последнее интервью Дэвид Стрейтфельд
Эрнест Хемингуэй: Последнее интервью Эрнест Хемингуэй
Контрабандные коктейли Пол Диксон
Мы, роботы Кертис Уайт
Правила для оборотней Кирк Линн
Выгульщик собак Джошуа Стивенс
Не горит, а горит Грег Хрбек
Отражение Хьюго Уилкен
Беда в раю Славой Жижек
Энциклика об изменении климата и неравенстве Папа Франциск
Следующий следующий уровень Леон Нейфах
Будущие дни Дэвид Стаббс
Темная сеть Джейми Бартлетт
История денег Алан Паулс
Терпение и стойкость Скотт Шерман
Призрачная сеть Кэти Дисабато
Учреждение Оуэн Джонс
33 дня Леон Верт
Счастье Фредерик Ленуар
Преувеличенное убийство Джош Кук
Кот из ада Линн Трасс
Постоялый двор мертвого альпиниста Аркадий и Борис Стругацкие
Козел отпущения София Николаиду
Утопия правил Дэвид Гребер
Тирра Лирра у реки Джессика Андерсон
Вечный переулок Эндрю Ловетт
Габриэль Гарсиа Маркес: Последнее интервью Габриэль Гарсиа Маркес
Лу Рид: Последнее интервью Лу Рид
Доклад сенатского комитета по разведке о пытках Специальный комитет Сената по разведке
Рэй Брэдбери: Последнее интервью Рэй Брэдбери
Джеймс Болдуин: Последнее интервью Джеймс Болдуин
ГБ84 Дэвид Пис
Биографический словарь литературной неудачи С. Д. Роуз
Пироги и тарталетки на ужин и десерт Стефан Рейно
Дни образцов и коллекционирования Уолт Уитмен
Алгоритм Ады Джеймс Эссинджер
Правила Джейн Остин Шинейд Мерфи
Боланьо Моника Маристейн
В поисках морального компаса Кенан Малик
Витгенштейн-младший Ларс Айер
Против футбола Стив Алмонд
Событие Славой Жижек
Аббатиса Кастро Мари-Анри Бейль в роли Стендаля
Белая гвардия Михаил Булгаков
Приди, сладкая смерть! Вольф Хаас
Прощание Питер Вайс
Предатели для всех Джорджио Шербаненко
Жажда Махмуд Доулатабади
Гнарр! Джон Гнарр
Инсел Мина Лой
Готланд Мариуш Щигел
Красный или мертвый Дэвид Пис
Письма Джеймса Эйджи отцу Флаю Джеймс Эйджи
Политическое образование Андре Шиффрин
Странности Джереми Бушнелл
Частная Венера Джорджио Шербаненко
Смесь странностей Джереми П. Бушнелл
Безусловно, может быть Аркадий и Борис Стругацкие
Маловероятный сценарий Рэйчел Кантор
Воскрешение Вольф Хаас
Призраки Бреслау Марек Краевски
Зулейка Добсон Макс Бирбом
кладбище Марек Хласко
Ханна Арендт: Последнее интервью
Гилджи Ирмгард Кеун
Кухня Старого Света Элизабет Луар
Вива Ла Пицца! Скотт Винер
Искусство лежать Бернд Бруннер
Ревербератор Генри Джеймс
Светящийся Хаос Жан-Кристоф Вальта
Половина королевства Лор Сигал
1913 г. Флориан Иллиес
Причины состояния Алехо Карпентье
Остановка Ник Сол и Андреа Кертис
Брат Кемаль Джейкоб Арджуни
Книжный магазин с привидениями Кристофер Морли
Рассказ Артура Гордона Пима из Нантакета Эдгар Аллан По
Бедная Клэр Элизабет Гаскелл
Кармен Проспер Мериме
Сердце собаки Михаил Булгаков
Тату МАНУЭЛЬ ВАСКЕС МОНТАЛБАН
Выставка картин Афганистана Уильям Т. Фоллманн
Черный снег Михаил Булгаков
Арендаторы хлопка Джеймс Эйджи
Хорхе Луис Борхес: Последнее интервью
Оазис Мэри Маккарти
Блэк Стар Найроби Мукома Ва Нгуги
Колледж одного Шейла Грэм
Трудность бытия Жан Кокто
Где есть любовь, там и ненависть Адольфо Биой Касарес и Сильвина Окампо
Заблуждение науки Кертис Уайт
Досье К ИМРЕ КЕРТЕШ
Краткая история ядерной глупости Рудольф Херцог
Стол герцога Энрико Аллиата
Анналы нераскрытых преступлений Эдвард Джей Эпштейн
Конец света в Бреслау Марек Краевски
Я жду прихода дьявола Мэри Маклейн
Я, Мэри Маклейн Мэри Маклейн
Костяной человек Вольф Хаас
Ложные, догмы и исход Ларс Айер
Полиглоты Уильям Герхарди
Записная книжка земского врача Михаил Булгаков
La Boutique Obscure Жорж Перек
Бриллиант размером с отель Ritz Ф. Скотт Фицджеральд
Исход Ларс Айер
Случайный гроб Фрэнк Лентричиа
Очень прибыльная война Дидье Дэнинкс
Дэвид Фостер Уоллес: Последнее интервью
Комплект книг из библиотеки Неверсинк 10 книг в мягкой обложке за 120 долларов
Молодость без Бога Одон фон Хорват
Правильный способ поступить неправильно Гарри Гудини
Убийство в память Дидье Дэнинкс
История моих убийц Тарун Дж.Тейпал
ТСС Стивен Бартелм
Путешествия и удивительные приключения барона Мюнхгаузена Рудольф Эрих Распе
Возмутительные барьеры на пути к демократии в Америке Джон Р. Макартур
бесполезность Уильям Герхарди
Смерть в Бреслау Марек Краевски
Мадонна из
спальных вагонов Морис ДеКобра
Фаршированные и голодные Радж Патель
Южные моря МАНУЭЛЬ ВАСКЕС МОНТАЛБАН
Александровский мост Вилла Кэтер
Фанфарло Шарль Бодлер
Алиенист Мачадо-де-Ассис
Отвлеченный проповедник Томас Харди
Очарованный странник Николай Лесков
Посылка из будущего Ли Стейн
Вне стороны МАНУЭЛЬ ВАСКЕС МОНТАЛБАН
Шанс снежного кома Джон Рид
Книга Халида Амин Рихани
Бреннер и Бог Вольф Хаас
Полковник Махмуд Доулатабади
Неоднозначное приключение Шейх Хамиду Кейн
Как точить карандаши Дэвид Рис
Мертвец в вертикальном положении Дерек Рэймонд
Три дня в мае Эдвард Джей Эпштейн
Дьявол во плоти Раймон Радиге
Квинтет Буэнос-Айреса Мануэль Васкес Монтальбан
Дело генеральского большого пальца Андрей Курков
Убийство в ЦК Мануэль Васкес Монтальбан
Моя автобиография Чарли Чаплин
Охваченный тревогой руководитель Мануэль Васкес Монтальбан
Запасной план Ли Стейн
Курт Воннегут: Последнее интервью
Самая чистая гонка Б. Р. Майерс
Что будет с мальчиком? Генрих Бёлль
Роберто Боланьо: Последнее интервью
Существенный Генрих Бёлль Генрих Бёлль
СБОРНИК ИСТОРИЙ Генрих Бёлль
Ламберто, Ламберто, Ламберто Джанни Родари
Набор «Захвати Уолл-Стрит»
Набор «Всеобщая революция»
Президент Жорж Сименон
Как разрушить хороший пляж Дэйв Томпкинс
Ротис Стефан Рейно
ДОМ ДЬЯВОЛА В ОТПУСКЕ Дерек Рэймонд
Я БЫЛА ДОРА СУАРЕС Дерек Рэймонд
Он умер с открытыми глазами Дерек Рэймонд
Как живут мертвецы Дерек Рэймонд
Деревенские националисты, повстанцы городской расы и сила черных Эми Сонни и Джеймс Трейси
Потерянный пингвин Андрей Курков
Найроби Хит Мукома Ва Нгуги
Маленькая девочка и сигарета Бенуа Дютёртр
Поэзия после 11 сентября
Верный Руслан Георгий Владимов
Дуэль Александр Куприн
Дуэль Джозеф Конрад
Дуэль Антон Чехов
Дуэль Генрих фон Клейст
Дуэль Джакомо Казанова
Как сохранить жизнь вашему Volkswagen Кристофер Буше
Автобиография супербродяги В. Х. Дэвис
Поезд Жорж Сименон
Покойный лорд Байрон Дорис Лэнгли Мур
Долг Дэвид Гребер
Ирландский журнал Генрих Бёлль
Один человек, одно убийство Джейкоб Арджуни
Одинокий голос Фрэнк О’Коннор
Больше пива Джейкоб Арджуни
Беседы с мистером Прайном Джоан Тейлор
Смерть и пингвин Андрей Курков
После полуночи Ирмгард Кеун
Озеро Банан Йошимото
Убийства на Крейгслист Бренда Каллертон
Мертвый Смешной Рудольф Херцог
Поезд пришел вовремя Генрих Бёлль
Стоит ли умирать за журналистику? Анна Политковская
Гавана Реал Йоани Санчес
Групповой портрет с дамой Генрих Бёлль
Бегство интеллектуалов Пол Берман
Комната Джейкоба Вирджиния Вульф
Фиаско Имре Кертес
леди Сьюзен Джейн Остин
Зоопарк зимой Полина Барскова
С Днем Рождения, Турок! Джейкоб Арджуни
Люди перезагружаются Под редакцией Надера Хашеми и Дэнни Постела
Сеть безопасности Генрих Бёлль
Клоун Генрих Бёлль
Бильярд в половине девятого Генрих Бёлль
Все в слове Вивиан Кук
Кисмет Джейкоб Арджуни
Охота на Снарка Льюис Кэрролл
Я мог бы сказать тебе, но тогда ты был бы уничтожен мной Тревор Паглен
Перерезать горло собаке Джошуа Соболь
Окончательный вердикт Вальтер Шнайр
Аврорарама Жан-Кристоф Вальта
Ричард Йейтс Тао Линь
Адольф Бенджамин Констант
Хороший старик и красивая девушка Итало Свево
Пробуждение Кейт Шопен
Парнас на колесах Кристофер Морли
Страна остроконечных елей Сара Орн Джуэтт
Замок в Трансильвании Жюль Верн
Дневники Бофорта Т Купер
От фетвы к джихаду Кенан Малик
Дикая еда с суши и моря Марко Пьер Уайт
Канал Ли Рурк
Волк среди волков Ханс Фаллада
Кровать Тао Линь
Каждый человек умирает в одиночестве Ханс Фаллада
Ешьте, когда вам грустно Закари Герман
Голливудский экономист 2. 0 Эдвард Джей Эпштейн
Юнион Джек Имре Кертес
Лусинелла Лор Сигал
Счастливый человек Хансйорг Шертенлейб
Сандокан Нанни Балестрини
Опьяненный Пол Диксон
Злодеи Дэвид Стромберг
Воровство в магазине American Apparel Тао Линь
Любовь и деньги Майкл М. Томас
Расселас, принц Абиссинии Сэмюэл Джонсон
Фонд Коксона Генри Джеймс
Сказки Белкина Александр Пушкин
Сон и забвение Уильям Дин Хауэллс
Первое мая Ф.Скотт Фицджеральд
Восстание на Гусином острове Кари Лайдерсен
Теневая война Ариф Джамал
Тест с завязанными глазами Барри Шехтер
Больше жизней, чем одна Дженни Уильямс
Пожалуйста, отступите Бен Гринман
усиленный Под редакцией Джули Шапер и Стива Хорвица
Пьющий Ханс Фаллада
Маленький человек, что теперь? Ханс Фаллада
Скрытая жизнь Джоанна Рейсс
Признания Ноа Вебер Гейл Харевен
Сценарий и каракули Китти Бернс Флори
Вы не можете быть президентом Джон Р. Макартур
Иллюзия возвращения Самир Эль-Юссеф
Обслуживание клиентов Бенуа Дютёртр
Мухаджабабы Аллегра Стрэттон
Смерть автора Гилберт Адэр
Север Бога Стив Стерн
Смерть Ивана Ильича Лев Толстой
Диалог собак Мигель де Сервантес
В Хобокене Кристиан Бауман
Дело Лемуана Марсель Пруст Доступно только в электронной книге
Тайная история английского языка М.Дж. Харпер
Тридцать восемь свидетелей ЯВЛЯЮСЬ. Розенталь
Когнитивно-поведенческая терапия Тао Линь
Стемпеню Шолом-Алейхем
Кусать воскового головастика Элизабет Литтл
Человек, развративший Хэдлибург Марк Твен
Девушка с золотыми глазами Оноре де Бальзак Только в электронной книге
Как поссорились два Ивана Николай Гоголь
Приподнятая завеса Джордж Элиот
Фрейя с семи островов Джозеф Конрад
Репортаж об Ираке Под редакцией Майка Хойта и Джона Палаттеллы
Первопроходец Имре Кертес
Мейер Стивен Диксон
Фокус Потус Малкольм Макферсон
Лекарство от воспоминаний Рут Э. Вайсбергер, доктор медицины
Нет оснований для обвинения Рональд Порамбо
Из Ньюбери с любовью Анна Хорсбру-Портер и Марина Аидова
Огонь на этот раз Рэндалл Кенан
Наконец-то научиться жить: последнее интервью Жака Деррида Жак Деррида
Пропавший Солух Махмуд Доулатабади
Религиозная оргия в Теннесси Х. Л. Менкен
Лающая собака сестры Бернадетт Китти Бернс Флори
пытки такси Тревор Паглен и А.К. Томпсон
Скромное предложение Режи Дебре
Матильда Мэри Шелли
Бенито Серено Герман Мелвилл
Горящее время Робин Морган
Статьи об импичменте Джорджу Бушу-младшему Центр конституционных прав
С Битлз Льюис Лэпэм
Телефонные звонки Стивен Диксон
Ничего серьезного Жюстин Леви
Божественное разрушение Стефани Хендрикс
Большой холод Деннис Лой Джонсон
Собака Баскервилей Артур Конан Дойл Только в электронной книге
Вечный муж Федор Достоевский
Майкл Кольхас Генрих фон Клейст
Еврейский врач в Освенциме Сима Вайсман
Пляж Фалеса Роберт Льюис Стивенсон
Человек, который хотел стать королем Редьярд Киплинг Доступно только в электронной книге
Орла Ги де Мопассан
Простое сердце Гюстав Флобер Доступно только в электронной книге
Первая любовь Иван Тургенев
Моя жизнь Антон Чехов
Пробный камень Эдит Уортон
Мертвец Джеймс Джойс
Бартлби Писец Герман Мелвилл
Дьявол Лев Толстой
Урок Мастера Генри Джеймс
В волосатых объятиях Уитмена Билл Кушнер
Призрачный лес Звезда Блэк
Читательский манифест Б. Р. Мейерс
Сила видения Нато Томпсон
Подписка на The Art of the Novella + реферальные вознаграждения!
Спиноза сюда больше не приходит Колетт Инес
Набор «Искусство новеллы»
Пакет «Я бы предпочел не делать этого»
Набор кулинарных книг Melville House
Сборник стихов Дома Мелвилла
Набор Ганса Фаллада Ханс Фаллада
Берни отправляется в Ватиканский комплект
Набор «Оптимист» Чем мы занимаемся сейчас + Экономика викингов + Счастье
Комплект DJT + HRC Создание Дональда Трампа + уничтожение Хиллари Клинтон
Красно-бело-синяя художественная подборка Сеть Призраков + Подделка + Похититель зеркал
Набор документальной литературы «Красный, белый и синий» Культ денег + Почему я не феминистка + Экономика викингов
Пакет ключевых общедоступных документов Федеральные отчеты об убийствах полицией + Энциклика об изменении климата и неравенстве + Отчет сенатского комитета по разведке о пытках + Решение Верховного суда США о равенстве в браке + Барак и Мишель Обама: прощальные речи
«Фаллада 2020!» Пучок Каждый человек умирает в одиночестве + Волк среди волков + Пьяница + Маленький человек, что теперь? + Сумка сопротивления Ганса Фаллада
Набор «Туфли для каждого мужчины в одиночку» Every Man Dies Alone + сумка сопротивления Hans Fallada
Набор «Женщины-герои-журналисты»
Набор «Антифа + импичмент» Марк Брей и Барбара А. Радновский
Новый дебютный роман, набор в твердом переплете
Новый дебютный роман, набор в мягкой обложке
Набор крутых и необычных подарочных книг
Ночь поваров в наборе
Специальный выпуск «Верни нашу страну»
Феминизм жив! Пучок
Внеземное лето Джейсон Хеллер
Набор интервью за последний месяц черной истории

MobyLives
Гладкие пленки из дейтерированной целлюлозы для визуализации адсорбированных биомакромолекул
Реферат
Новые тонкие и гладкие пленки из дейтерированной целлюлозы были синтезированы для визуализации адсорбированных биомакромолекул с использованием измерений коэффициента отражения нейтронов (NR) с изменением контраста.Включение различных степеней дейтерирования в целлюлозу было достигнуто путем выращивания Gluconacetobacter xylinus в дейтерированном глицерине в качестве источника углерода, растворенного в питательной среде, содержащей D ₂ O. Производное дейтерированной целлюлозы было получено путем триметилсилилирования (ТМС) в ионной жидкости (1). -бутил-3-метилимидазолия хлорид). Производное ТМС растворяли в толуоле для получения тонких пленок методом центрифугирования. Полученную пленку регенерировали в дейтерированную целлюлозу под действием кислых паров.Обычный фермент, пероксидаза хрена (HRP), адсорбировался из раствора на пленки дейтерированной целлюлозы и визуализировался с помощью NR. Контраст плотности длины рассеяния дейтерированной целлюлозы позволил точно визуализировать и количественно определить адсорбированный HRP, чего было бы невозможно достичь с недейтерированной целлюлозой. Описанная процедура позволяет получать пленки из дейтерированной целлюлозы, что позволяет дифференцировать целлюлозу и недейтерированные биомакромолекулы с использованием NR.
Целлюлоза представляет собой возобновляемый биополимер, который можно производить в относительно чистой форме по низкой цене. Он гидрофильный, биоразлагаемый, биосовместимый и легко функционализуемый благодаря шести гидроксильным группам на каждом из звеньев ангидроцеллобиозы, которые составляют полимер с прямой цепью. Помимо традиционного использования в производстве текстиля и бумаги, целлюлоза находит новые применения в биодиагностических устройствах и других функциональных поверхностях, которые используют преимущества своей регулярной полисахаридной поверхности и хорошо изученного состава.В последнее время большой интерес вызывает разработка биоактивной бумаги и производство биоэтанола из целлюлозных компонентов древесины и сельскохозяйственных отходов. Бумага была разработана как платформа для недорогой диагностики в приложениях, связанных с окружающей средой и здоровьем, где необходима идентификация и/или количественная оценка конкретных биомолекул или химических агентов ¹ ^,2 . Для производства биоэтанола из лигноцеллюлозной биомассы требуется ответственный фермент, гифы грибов или бактериальные мембраны, которые выделяют гидролитические ферменты, которые должны сначала адсорбироваться на поверхности целлюлозы, а затем катализировать соответствующие реакции ³ ^,4 ^,5 . Как в биоактивной бумаге, так и в ферментативном гидролизе взаимодействия между поверхностью целлюлозы и биомакромолекулой играют решающую роль в определении скорости отклика и, следовательно, полезности процесса.
Несмотря на важность взаимодействий между биомакромолекулами и целлюлозными поверхностями, имеется мало полезной информации о структуре, конформации и плотности абсорбированных биомакромолекул на целлюлозных поверхностях. Дефицит информации связан, прежде всего, с двумя факторами.Во-первых, и бумага, и древесина имеют сложные трехмерные иерархические структуры ⁶, а их переменные характеристики, такие как пористость, толщина и химический состав, делают анализ адсорбции/десорбции антител и ферментов чрезвычайно сложным. Во-вторых, общий химический состав и плотность электронов/нейтронов целлюлозы и большинства биомакромолекул достаточно близки, чтобы ограничить возможность контраста между поверхностью целлюлозы и адсорбированной биомолекулой при исследовании с помощью рентгеновской/нейтронной рефлектометрии ⁷ , спектроскопии и микроскопия. Эти ограничения побудили различных исследователей использовать модели целлюлозных пленок в качестве платформы для исследования межфазных характеристик.
На сегодняшний день целлюлозные модельные пленки были получены либо из наноцеллюлозы, либо из производных целлюлозы с использованием двух основных подходов: осаждение Ленгмюра-Блоджетта (LB) ¹⁴ и центрифугирование ¹⁵ ^,16 . Относительные характеристики этих методов были рассмотрены Kontturi ¹¹ .Нативные или функционализированные пленки регенерированной и нанофибриллярной целлюлозы использовались для изучения адсорбции и химической конъюгации антител, а динамическая адсорбция и другие особенности адсорбированного антитела характеризовались микровесами кварцевого кристалла (ККМ) с диссипацией, атомно-силовой микроскопией ( АСМ) и поверхностный плазмонный резонанс (ППР) ⁸ ^,17 . Сообщалось, что такие факторы, как катионность, ионная сила и pH раствора, в котором была растворена макромолекула, контролируют адсорбцию антител/ферментов ^{, 8,}, ^{, 9,}, ^{, 18,}. Эриксон и др. . измерили кинетику адсорбции целлюлазы H. insolens на тонких целлюлозных пленках с точки зрения массы адсорбции и толщины пленки с использованием эллипсометрии. Они сообщили о полном покрытии ферментом целлюлозы с образованием монослоя толщиной 25 Å, адсорбированного при Γ _max = 5,5 мг/м ² ; сухие целлюлозные пленки имели толщину 300 Å с шероховатостью 50 Å и набухали до 820 Å после гидратации ¹⁶ .
Несмотря на эти достижения, наши современные знания о конформациях, принимаемых биомакромолекулами на границе раздела целлюлоза/вода, и о свойствах адсорбированных слоев остаются ограниченными.Мало что известно о межфазной конфигурации биомолекул, таких как ферменты и антитела, после их адсорбции на поверхности целлюлозы, а также о влиянии межфазной конфигурации биомолекул на функциональность. Было много опубликованных примеров конформации адсорбированной биомакромолекулы на интерфейсах, сильно влияющих на такие свойства, как скорость реакции, селективность и долговечность ¹⁹ ^,20 ^,21 .
В то время как SPR и QCM предлагают количественную оценку кинетики адсорбции в режиме реального времени, атомно-силовая микроскопия (АСМ), эллипсометрия ¹⁶ и рефлектометрия (рентгеновская и нейтронная) стали мощными методами исследования морфологии биомолекул в жидкостях. солидные интерфейсы.Из этих методов нейтронная рефлектометрия (NR) особенно привлекательна из-за ее чувствительности к изотопному контрасту, в частности, между числовой плотностью дейтерия (² H) и легкого изотопа водорода (¹ H), между биомолекулами или субстрат. В лучших условиях NR может выявить конкретные важные детали, касающиеся морфологии адсорбированной биомолекулы. Однако NR имеет два основных недостатка из-за плохой информативности измерения, поскольку это, по сути, «одномерный метод», измеряющий только состав толщины слоя и однородность на уровне от Å до мкм.Частичное или полное дейтерирование поверхности или биомолекулы повышает как уровень контрастности, так и информативность измерения. Дейтерирование целлюлозы можно осуществить проще и дешевле, чем дейтерирование большинства биомакромолекул ²² . Дейтерированная целлюлоза затем может быть переработана в гладкие тонкие пленки. Эти пленки станут шагом вперед для использования полной способности NR визуализировать морфологию и количественно определять адсорбцию многих биомакромолекул на целлюлозных подложках.
Целью данного исследования было получение гладких пленок из дейтерированной бактериальной целлюлозы (ДЦ) из дейтерированной бактериальной целлюлозы (ДБК), подходящих для исследований НР. Эта цель была достигнута путем выращивания культур Gluconacetobacter xylinus в среде, содержащей дейтерированный источник углерода и D ₂ O в качестве растворителя. Не существует растворителей целлюлозы, обладающих достаточной летучестью, подходящих для центрифугирования, поэтому был приготовлен ряд более растворимых химических производных дейтерированной целлюлозы, которые были растворены в летучих растворителях, подходящих для центрифугирования. Исследовали дериватизацию дейтерированной бактериальной целлюлозы в триметилсилилцеллюлозу (TMSC) и триацетат целлюлозы. Различные методы регенерации доступны для различных процессов синтеза целлюлозной пленки ⁵ ^,10 . В нашем случае целлюлозные пленки для отражательной способности были регенерированы в результате гидролиза пленок производных целлюлозы TMSC в мягких условиях, как сообщалось Kent et al. . ⁵ . Повышенный контраст был изучен с использованием NR для исследования структуры модельного фермента, пероксидазы хрена (HRP), абсорбированного из раствора на границе раздела дейтерированная целлюлоза-вода.
Получение пленок DC из DBC
Процедура, используемая для получения пленок из дейтерированной целлюлозы, схематически представлена на рис. Это трехэтапный процесс: первый этап состоит из дериватизации дейтерированной бактериальной целлюлозы, чтобы она стала растворимой в летучем органическом растворителе; второй этап заключается в нанесении методом центрифугирования тонкой, гладкой и однородной пленки производного ДБК на полированный блок кремния, а третий этап включает регенерацию пленки производного ДБК в пленку из дейтерированной целлюлозы.
Схематическое изображение процедуры, используемой для получения тонких гладких пленок из регенерированной дейтерированной дейтерированной целлюлозы (DC) из дейтерированной бактериальной целлюлозы (DBC).
Рост и характеристика дейтерированной бактериальной целлюлозы
Плелилы дейтерированной бактериальной целлюлозы получали из штамма Gluconacetobacter xylinus ATCC 53524, выращенного на среде, содержащей дейтерированный глицерин в качестве источника углерода, растворенный в D ₂ O в качестве растворителя.Штаммы Gluconacetobacter xylinus активно продуцируют бактериальную целлюлозу, образуя слой или мембрану из целлюлозы, называемую пленкой, на поверхности культуральной среды. В отличие от большей части целлюлозы растительного происхождения, бактериальная целлюлоза не подвергается биосинтезу в виде композита с другими полимерами клеточных стенок (лигнин, гемицеллюлозы), а экструдируется в питательную среду, откуда ее можно легко выделить и очистить ²³ .
Детали и характеристики пленок бактериальной целлюлозы с использованием различных источников углерода, содержащих атомы водорода в естественных количествах изотопов, были опубликованы в другом месте ²⁴ .Первоначально бактерии культивировали на средах Хестрина и Шрамма с глицерином в качестве источника углерода. Среда состояла из 20 г/л источника углерода, 5 г/л пептона, 5 г/л дрожжевого экстракта, 2,7 г/л NaHPO ₄ и 1,15 г/л лимонной кислоты в H ₂ O первоначально для адаптации бактерии, а затем перенесли на дейтерированную среду через несколько инкрементов увеличения дейтерированного глицерина и D ₂ O в растворителе. В начале роста pH среды доводили до 5,0.Целлюлозные пленки культивировали с увеличением количества дейтерирования перед окончательным сбором. Эта процедура в принципе позволяет производить целлюлозные пленки с несколькими уровнями дейтерирования. Конечные пленки DBC сначала промывали дистиллированной водой для удаления избытка среды, а затем нагревали (90°С) в 0,1 М растворе NaOH в течение 30 мин для инактивации прикрепленных бактериальных клеток и удаления белков. После кипячения пленки очищали путем интенсивной промывки в дистиллированной воде при комнатной температуре и несколько раз центрифугировали (5000 об/мин, 10 мин) до тех пор, пока рН воды не достигал 7.0. Небольшие образцы DBC были собраны до и после кипячения и подвергнуты вакуумной сушке в течение двух дней для инфракрасной Фурье-спектроскопии с ослабленным полным отражением (ATR-FTIR). показаны спектры ATR-FTIR DBC до и после обработки раствором NaOH. Отсутствие двух характерных полос, относящихся к белку (амид I при 1655 см ^-1 и амид II при 1545 см ^-1 ) после обработки NaOH, промывки и сушки вымораживанием ²⁵ подтвердило эффективность удаления бактериальных клетки и остатки пленок.
Спектры ATR-FTIR высушенной дейтерированной бактериальной целлюлозы до и после обработки NaOH для удаления белка и другого клеточного материала.
Для ясности представления спектры нормализованы по максимальной высоте пика.
Массу высушенных в печи образцов определяли после сушки в течение ночи при 105 °C. Оставшиеся влажные образцы DBC неоднократно заменяли растворителем на 100 % этанол, помещая влажную суспензию в пробирку объемом 50 мл на 10 минут со 100 % этанолом (40 мл) и затем центрифугируя (5000 об/мин, 10 мин).Удаление супернатанта водного этанола и пятикратное повторение процесса дали суспензию DBC в этаноле, которая была по существу безводной. Наконец, избыток этанола удаляли из DBC, прижимая к сетке из нейлоновой ткани поверх промокательной бумаги. Этот образец ДБЦ хранили при 4 °С в закрытом контейнере и использовали без дополнительной сушки для получения ацетатов целлюлозы и триметилсилилирования (ТМС) ДБЦ, которые могли растворяться в летучих растворителях.
Спектр ATR-FTIR дейтерированной (DBC) и натуральной бактериальной целлюлозы (BC) в качестве эталона сравнивали в , и присвоения даны в .Эти присвоения совпадают с приведенными в литературе ²⁶ . Инфракрасные полосы, связанные с растяжением ОН, расположены в образцах примерно на 3500 см ^-1 и 3300 см ^-1 . Большинство полос, соответствующих CH-валентным модам, расположены между 3000 см ^-1 и 2800 см ^-1 , и ожидаемые полосы поглощения действительно наблюдались в спектре ВС (). Эти полосы практически отсутствовали в соответствующих спектрах образца DBC, что согласуется с ожидаемой неустойчивостью связи CD к обмену.Полосы около 2485 см ⁻¹ и 2100 см ⁻¹ , соответствующие растяжению OD и CD соответственно и согласующиеся с ожидаемым изотопным сдвигом для ИК-полос, были зарегистрированы в образце DBC (), указывая на то, что лишь небольшая часть дейтерий, связанный с кислородом, был заменен на водород во время контакта с водой и этанолом. Эти данные убедительно свидетельствуют о том, что основная часть дейтерия была включена бактериями в DBC и что обмен O-D в O-H в тяжелой воде при pH 7 происходит относительно медленно.
Спектры ATR-FTIR дейтерированной бактериальной целлюлозы (черный вверху) и натуральной бактериальной целлюлозы (красный внизу).
Каждый спектр был нормализован по максимальной высоте пика и смещен для ясности.
Таблица 1
Характеристика спектров ATR-FTIR для дейтерированной и натуральной бактериальной целлюлозы.
27
Значение полосы ⇒⇓ волнограммы (CM ^-1) CH растяжения CH Rating CH CH в самолете CO растяжки COC Vibration CD растяжения ОД растяжения
Природные бактериальную целлюлозу +²⁶ ^, 3200-3480 2900 1454, 1361 1315, 1277 1208 +1054 1108 — —
дейтерированных бактериальная целлюлоза 3337 2888 (слабая) 1420, 1308, 1277 (слабая) 1186 1054 +1110 2100 2485
дейтерированных целлюлозных пленки из DBC
DBC, очищенный выше, использовали для приготовления раствора (дейтерированного) производного целлюлозы. , триметилсилилцеллюлоза (TMSC) для центрифугирования и последующего приготовления пленки из дейтерированной целлюлозы.Этот процесс требовал триметилсилилирования целлюлозы ²⁸ ^,29 и достигался следующим образом: ионную жидкость хлорида BMIM (10 г) высушивали, помещая ее в одногорлую круглодонную колбу объемом 25 мл и нагревая при 120°С. под вакуумом (500 Па) в течение 16 ч. Чтобы свести к минимуму попадание влаги, колбу давали остыть до комнатной температуры, а затем снабжали холодильником, магнитной мешалкой и барботером с силиконовым маслом, что позволяло хранить хлорид BMIM в атмосфере сухого азота высокой чистоты.К хлориду BMIM добавляли гексаметилдисилазан (2 мл) и смесь перемешивали в течение ночи при 100 °C. Конденсатор и барботер удаляли, а затем удаляли летучие вещества с помощью роторного испарителя в вакууме при 170 °C (3 ч, 500 Па).
В трехгорлую круглодонную колбу объемом 25 мл, снабженную обратным холодильником и магнитной мешалкой, загружали DBC (0,1 г, 0,61 ммольных эквивалентов) и хлорид BMIM (2,5 г, высушенный, как указано выше). Смесь перемешивали при 100 °C в вакууме (500 Па).Через 6 часов был получен прозрачный раствор дейтерированного ТМСК в ионной жидкости. Затем колбу оборудовали силиконовым барботером и впускным отверстием для сухого азота и продували сухим азотом в течение 30 мин. После растворения целлюлозы добавляли гексаметилдисилазан (1,8 г) и смесь перемешивали при 100°С в течение 2 ч. По истечении этого времени добавляли безводный толуол (8 мл) и смесь перемешивали при 100°С в течение еще 16 часов. В этот момент перемешивание прекращали и раствор охлаждали до комнатной температуры.Толуольную фазу отделяли от ионной жидкости с помощью шприца, и ионную жидкость дважды экстрагировали безводным толуолом (2 × 8 мл). Объединенные толуольные фракции доводили до объема 4 мл с помощью роторного испарителя в вакууме (500 Па). Продукт осаждали, выливая раствор толуола в безводный метанол (50 мл). Продукт выделяют фильтрованием, трижды промывают безводным метанолом (3 × 5 мл) и сушат при 60°C, 5 Па, получая триметилсилилдейтерированную бактериальную целлюлозу в виде белого аморфного твердого вещества (0. 15 г). Триметилсилилцеллюлозу (TMSC 100 мг) растворяли в толуоле (10 мл) и раствор помещали на очищенный силиконовый блок, а затем центрифугировали при 4000 об/мин в течение 30 сек. Дейтерированные пленки TMSC гидролизовали до дейтерированных целлюлозных пленок путем воздействия паров над 1М водным раствором HCl в закрытом контейнере при 20°C в течение 15 минут ³⁰ .
Характеристика пленок из дейтерированной целлюлозы
Качество пленок DC, полученных методом центрифугирования, как описано в разделе «Эксперименты», сначала было охарактеризовано с помощью атомно-силовой микроскопии (АСМ).Охарактеризована гладкость пленки до и после регенерации парами кислоты (1). На обоих АСМ-изображениях видны однородные и гладкие пленки со среднеквадратичной (RMS) шероховатостью 17 Å и 11 Å до () и после () регенерации соответственно.
Изображения атомно-силовой микроскопии (АСМ) пленок дейтерированной бактериальной целлюлозы с центрифужным покрытием ( a ) До регенерации ( b ) После регенерации в парах над 1М водным раствором HCl.
Зеркальное отражение нейтронов (NR) является очень полезным методом прямого исследования явлений на границах раздела твердое тело/вода и твердое тело/воздух ⁵ ^,31 ^,31 .Этот метод также можно использовать для мониторинга межфазных взаимодействий между целлюлозой и биомакромолекулами в контролируемых условиях. показаны измерения шумоподавления на пленке постоянного тока на границе раздела воздух/пленка. Полосы, наблюдаемые в измерениях NR, связаны с разницей SLD, толщиной и гладкостью пленки. Для дальнейшего анализа кривые NR были подобраны с использованием IgorPro на основе макроса MOTOFIT ³³. Модель состоит из ряда пластин с известными плотностью длины рассеяния, толщиной и шероховатостью поверхности.Передняя и задняя часть модели фактически бесконечны и в зависимости от геометрии измерения, с одной стороны Si, а с другой стороны либо воздух, либо D ₂ O. В модели проникновения растворителя можно ввести дополнительный параметр моделирования, где плита содержит гомогенную смесь растворителя и полимера. В этом случае SLD плиты определяется объемной долей воды, так как SLD этой плиты будет линейной комбинацией SLD растворителя и целлюлозы ³² ^,33 ^,34 ^,35 .
Коэффициент отражения нейтронов регенерированной дейтерированной бактериальной целлюлозной пленкой на границе воздух/твердое тело.
Сплошная линия показывает модель NR из модели с одним слоем целлюлозы.
Во всех случаях моделирование кривой NR основывалось на ранее существовавшем слое SiO ₂ на голом блоке Si. Результирующие подобранные параметры для последующих образцов (толщина слоя, межфазная шероховатость и SLD) показаны на рис. Толщина осажденной пленки DC, измеренная на воздухе, составляет 90 Å с шероховатостью 15 Å.Полученный SLD пленки DBC составляет 5,5 × 10 ⁻⁶ Å ⁻², что аналогично теоретически рассчитанному SLD 5,58 × 10 ⁻⁶ Å ⁻² для дейтерированной целлюлозы C ₆ H ₃ D ₇ O ₅ и плотностью 1,5 г. см ⁻³ .
Таблица 2
Параметры характеристики поверхности, полученные в результате подгонки кривых NR для пленки DC, измеренных на воздухе, D ₂ O и с адсорбированным слоем HRP.
+ +
Образец Толщина SLD (10 ^-6 Å ^-2) объемная дроботка шероховатость (Å)
DC / Air 90 5,5 Н. А. 15
DC / D +₂ О 280 7,1 33 (целлюлоза) 8
ПХ 98 3,9 20 ( HRP) 17
Визуализация биомолекул
Адсорбция и визуализация биомакромолекул на дейтерированной и натуральной изотопной (недейтерированной) целлюлозе изучалась методом отражения нейтронов. Пероксидаза хрена (HRP) использовалась в качестве модельной биомакромолекулы для исследования полезности NR для выявления информации о конформации адсорбции для биомолекул, адсорбированных на границе твердого раствора. HRP представляет собой альфа-спиральный фермент, содержащий гемовую группу. Она считается подходящей модельной системой благодаря своей хорошо известной структуре, механистическому пониманию ³⁶ , относительной стабильности и высокому потенциалу для биотехнологического использования ³⁷ . Ограничения в применении NR для изучения адсорбции белка на гладких целлюлозных пленках с естественным содержанием изотопов были проиллюстрированы адсорбцией HRP на тонкой гладкой целлюлозной пленке, полученной методом центрифугирования коммерческого триацетата целлюлозы на кремниевой пластине с последующим гидролизом ацетата с использованием процедуры, описанной в Su . и др. .²⁰ . показаны кривые NR для полученной пленки из регенерированной недейтерированной целлюлозы с HRP и без нее, измеренные в буфере D ₂ O. Количество полос на кривой NR для целлюлозной пленки с естественным содержанием изотопов (незаштрихованные кружки) ясно показывает, что пленки гладкие и толстые. Кривая, отмеченная заштрихованными квадратами, показывает профиль NR для той же пленки с адсорбированным на ее поверхности ПХ. Нет заметной разницы в кривых NR с адсорбцией HRP и без нее; обе кривые неразличимы.Это связано с отсутствием контраста между адсорбированным слоем HRP и слоем целлюлозы, что, возможно, усугубляется ожидаемой очень низкой толщиной пленки адсорбированного слоя HRP. Поэтому было необходимо использовать дейтерированную целлюлозу для получения контраста и четкой визуализации конформации адсорбции биомолекул.
Регенерированная целлюлоза (недейтерированная) с ферментом (HRP) и без него, измеренная в буфере D ₂ O.
Незаштрихованные кружки показывают целлюлозную пленку, а заштрихованные квадраты — пленку с адсорбированным на ней слоем HRP.
Адсорбция пероксидазы хрена (HRP) на пленке DC
Чтобы обеспечить полное или максимальное покрытие поверхности HRP на границе раздела жидкость-целлюлоза, HRP адсорбировали из раствора и уравновешивали пленкой DC в условиях избытка HRP. показаны кривые NR для пленок DC с сорбированным слоем HRP и без него над D ₂ O в качестве субфазы. Сравнение кривой NR пленки DC после адсорбции HRP (красные квадраты) с исходной пленкой DC (синие квадраты) показывает появление отчетливых полос от пленки, образованной поглощенным HRP (красные квадраты).Эти полосы связаны с появлением слоя с заметным отличием SLD от пленки DC. Для дальнейшего анализа кривая NR пленки DC на границе раздела D ₂ O/пленка была приспособлена к однослойной модели. Дополнительный слой был включен, чтобы соответствовать кривой NR с HRP, адсорбированным на поверхности пленки DC. показывает подобранные кривые NR и представляет модель профиля SLD пленки DC и DC/HRP, используемую для подбора кривой NR. График SLD четко показывает разницу в контрасте между слоем целлюлозы DC и слоем, содержащим ферменты HRP, и позволяет четко визуализировать.
Данные отражательной способности регенерированной дейтерированной целлюлозной пленки без (синий квадрат) и с адсорбированным HRP (красный квадрат) над субфазой D ₂ O ( a ). Сплошная линия показывает соответствие данных NR. ( b ) Модельные профили SLD моделей, использованных для подгонки соответствующих данных NR для пленки DC (синий, частично перекрытый красным) и пленки DC с адсорбированным HRP (красный). Структура HRP (*) была взята из статьи, опубликованной Carlsson et al .³⁸ .
перегруппировывает параметры, полученные в результате подгонки кривых NR. SLD недейтерированной целлюлозы (C ₆ H ₁₀ O ₅) обычно составляет примерно 1,7 × 10 ^-6 Å ^-2 . Здесь для пленки DC в присутствии D ₂ O результирующий SLD составляет около 7,1 × 10 ⁻⁶ Å ⁻², что соответствует составу, находящемуся между C ₆ HD ₉ O ₅ и C ₆ D ₁₀ O ₅ .Эти данные являются убедительным доказательством того, что регенерированные пленки дейтерированной целлюлозы, находящиеся в контакте с забуференным D ₂ O, сильно дейтерированы (от 90 до 100%). Кроме того, толщина пленки ДК увеличивалась с 98 ± 10 Å на воздухе до 280 ± 15 Å при набухании в забуференном D ₂ O; это соответствует коэффициенту набухания около трех, показывающему, что целлюлоза на поверхности раздела с жидкостью становится гидрогелем.
Результаты адсорбции HRP на пленке DC показывают толщину слоя HRP около 98 ± 10 Å с SLD 3.9 × 10 ⁻⁶ Å ⁻² . Измерения проводились в присутствии D ₂ O, и результаты показывают, что объемная доля адсорбированного HRP составляет около 20%. Это свидетельствует либо о том, что HRP не адсорбируется в виде полного монослоя, либо о том, что молекулы сильно гидратированы и принимают открытую конформацию при адсорбции на целлюлозе. Учитывая, что молекулярная функция HRP продолжается, когда молекула адсорбируется на целлюлозном субстрате ^{, 39,}, ^{, 40,}, маловероятно, что белок разворачивается, поскольку эта функция сильно зависит от правильного фолдинга.
Обсуждение
Получение и характеристика дейтерированной гладкой целлюлозы
⁵ Ранее тонкие пленки из целлюлозы использовали по методике, описанной Эрикссоном и др. . и основанные на прямом растворении целлюлозы в DMAc/LiCl также были протестированы ¹⁶ ; однако для (дейтерированной) бактериальной целлюлозы он давал пленки с относительно высокой шероховатостью по сравнению с выбранной методологией.ДБК, полученный из штамма Gluconacetobacter xylinus ATCC 53524, с использованием дейтерированного глицерина и D ₂ O в качестве растворителя для среды, полностью растворяли в ионной жидкости, а затем реагировали до завершения (степень замещения (DS = 3) в триметилсилилцеллюлозу .Это производное легко растворялось в толуоле, который является отличным растворителем для центрифугирования.Исследования ATR-FTIR () показывают, что большая часть атомов дейтерия замещает атомы H. Исследования NR (и ) показывают, что пленки DC поверх D Субфаза ₂ O имеет высокий уровень дейтерирования, близкий к 100%.Наше исследование по оптимизации подготовки пленок из дейтерированной целлюлозы для применения NR привело к наблюдениям, что бактериальная целлюлоза растворяется труднее, чем целлюлоза из древесного лигноцеллюлозного происхождения; это, вероятно, связано с более высокой молекулярной массой и морфологией кристаллита ⁴³ .
Изменение контраста целлюлозы для визуализации биомолекул
Дейтерирование, достигаемое либо за счет изменения контраста воды в субфазе, либо за счет управления биосинтезом макромолекулы, полезно для выявления конформации адсорбции биомолекулы на границе твердое тело-жидкость путем с помощью НР.Когда естественная изотопная изотопная вода (H ₂ O) заменяется тяжелой водой (D ₂ O), все гидроксильные группы могут обмениваться, так что изотопная смесь отражает изотопную смесь субфазы. показывает расположение дейтерирования на каждой единице гидроксиглюкозы для различных комбинаций состава растворителя/субфазы и уровней биодейтерирования целлюлозы. Водороды, связанные с атомом углерода, не могут обмениваться, но те, которые связаны с атомом азота или кислорода, могут, если они доступны для растворителя ⁴⁴ ^,45 .В этих пленках мы показали, что все гидроксильные группы доступны для обмена. В белках, как правило, предполагается, что около 10% всех заменяемых групп доступны на внешней стороне белка ⁴⁶, это согласуется с нашим наблюдением прозрачного слоя с SLD, приближающимся к рассчитанному по кристаллической структуре (файл PDB 1H5A ³⁶ ) и программа CRYSON ⁴⁶ .
( a ) Молекулярная структура целлюлозы при различных уровнях дейтерирования.( b ) Плотность длины рассеяния (SLD) от HRP, целлюлозы и дейтерированной целлюлозы в зависимости от содержания D ₂ O в смеси D ₂ O/H ₂ O. Лабильные протоны трех гидроксильных групп глюкозы заменяются, отражая соотношение D ₂ O/H ₂ O в растворителе. Точка пересечения водной линии с белком и целлюлозой представляет собой точку «соответствия». SLD для HRP рассчитывали из подбора кривой NR.
Изменение соотношения H ₂ O/D ₂ O в жидкой фазе — это простой способ контроля уровня дейтерирования; однако предлагаемый диапазон нейтронных SLD ограничен. Биодейтерирование целлюлозы предлагает очень привлекательный вариант для достижения более широкого диапазона контрастности SLD и измерения физических свойств любых адсорбированных материалов, как показано выше. Важным фактором является то, что в то время как в растворах D ₂ O или смешанных растворах H ₂ O/D ₂ O будут обмениваться только атомы водорода, связанные с кислородом, азотом и серой в HRP, относительно легкий бактериальный биосинтез целлюлозы в котором водород, связанный с углеродом, заменен дейтерием, обеспечивает путь к значительно более высоким значениям SLD в нижележащих целлюлозных пленках.Кроме того, вполне возможно, что спектроскопический анализ полностью или частично дейтерированной целлюлозы в пленочной или волокнистой форме, связанной с адсорбированными ферментами и антителами, с использованием передовых методов двумерного ядерного магнитного резонанса (ЯМР) может дать дополнительное представление о типах взаимодействий. и вовлеченные молекулярные конформации. Бактериальный биосинтез полностью дейтерированной целлюлозы явно открывает множество возможностей для изучения того, как целлюлоза взаимодействует с биологически важными молекулами.
SLD природной изотопной целлюлозы (C ₆ H ₁₀ O ₅ ) составляет 1,7 × 10 ⁻⁶ Å ⁻², SLD 3.4 × 10 ^-6 Å ^-2 (C ₆ H ₇ D ₇ O ₅ o ₅) в D ₂ O. SLD полностью биологической целлюлозы (C ₆ D ₁₀ O ₅ ) в равновесии с D ₂ O равно 7.1 × 10 ⁻⁶ Å ⁻² . показывает SLD для HRP, природного содержания изотопов целлюлозы и дейтерированной целлюлозы в зависимости от содержания D ₂ O. Лабильные протоны на гидроксильных группах отражают содержание D ₂ O в растворителе. Среднее значение SLD для HRP рассчитывали на основе числовой плотности атомов и 10% обмена с использованием программы CRYSON ⁴⁶ . В диапазоне содержания D ₂ O существует лишь небольшая разница в значении SLD между целлюлозой, имеющей различные отношения H/D (красная линия), и соответствующими отношениями в HRP (зеленая линия).Это затрудняет визуализацию белков, адсорбированных на поверхности целлюлозы с естественным изотопным содержанием. При увеличении уровня дейтерирования целлюлозы (синяя линия) разница SLD значительно увеличивается, и могут быть достигнуты высокие уровни контраста для белков по сравнению с дейтерированной целлюлозой. Этот контраст позволяет точно измерить толщину очень тонкого слоя белков, адсорбированных на целлюлозе, таких как ферменты и антитела, используемые в диагностике бумаги.
Толщина адсорбированного слоя ПХ на границе раздела жидкость-целлюлоза, измеренная методом НР, составила 98 ± 10 Å при объемной доле белка 20%.Сообщается о различных представлениях трехмерной структуры одиночной молекулы: для HRP в нейтральном буферном растворе, определенном с помощью in-situ ECSTM, размеры поверхностно-адсорбированных частиц составили 68 × 44 × 40 Å ³ ⁴⁷ ; по данным РСА ³⁶ размеры пакета молекул в кристалле составляют 40 × 68 × 117 Å ³ ⁴⁸ . Хотя размеры молекул ПХ, адсорбированных на поверхности, и молекул, упакованных в кристалл, значительно различаются, толщина измеренного слоя соответствует даже предельным размерам белка.Молекулы HRP, адсорбированные на поверхности, могут образовывать случайные или полностью или частично упорядоченные структуры, если диполярные взаимодействия и взаимодействия Н-связей достаточно сильны. Ясно, что то, происходит ли адсорбция под кинетическим или термодинамическим контролем, может иметь сильное влияние на степень упорядоченности белкового слоя. Этот интересный аспект адсорбции белков будет дополнительно изучен нашей группой. В данном случае при частичном покрытии поверхности ожидается поверхностная релаксация HRP с некоторой агломерацией.Низкое покрытие поверхности HRP ожидалось из-за низкого сродства HRP к целлюлозе, вызванного неэлектростатическими (ван-дер-ваальсовыми) силами. Агломерация молекул HRP может образовывать нерегулярные структуры, окруженные толстым слоем D ₂ O, что приводит к 80% доли растворителя в пленке. Наши эксперименты () подтверждают, что дейтерирование целлюлозы с использованием бактериального биосинтеза является ключевым методом визуализации и количественного определения тонких слоев фермента, адсорбированного на поверхности целлюлозы.
Заключение
В настоящем исследовании были приготовлены тонкие, гладкие пленки дейтерированной целлюлозы (ДЦ), которые обеспечивают достаточный контраст с использованием нейтронной рефлектометрии для визуализации и количественного определения абсорбированных слоев пероксидазы хрена (HRP) в качестве примера важного класса биомакромолекулы.Сначала была получена дейтерированная бактериальная целлюлоза (ДБЦ) путем выращивания штамма Gluconacetobacter xylinus ATCC 53524 в дейтерированном глицерине в D ₂ O в качестве источника углерода. После этого сравнивали две стратегии синтеза производных целлюлозы, которые могут растворяться в органических растворителях (ацетоне и толуоле) для центрифугирования: либо ацетилирование, либо триметилсилилирование в ионной жидкости (1-бутил-3-метилимидазолия хлорид). Триметилсилилирование дейтерированной бактериальной целлюлозы обеспечивает высокий выход растворимого продукта и использовалось для приготовления раствора в толуоле для нанесения центрифугированием на кремниевую подложку.Полученную тонкую пленку гидролизовали до дейтерированной целлюлозы в парах HCl. Образовались тонкие (100–200 Å) и гладкие (RMS = 10–20 Å) целлюлозные пленки. Адсорбция фермента пероксидазы хрена (HRP) на поверхности пленки DC может быть четко визуализирована и количественно определена с помощью анализа отражательной способности нейтронов. Анализ данных показал, что толщина адсорбированного слоя ПХ на границе жидкость-целлюлоза составляет 98 ± 10 Å, шероховатость 17 ± 5 Å и объемная доля 20%; это соответствует частичному покрытию поверхности агрегатами HRP.Разработанный метод позволяет получать тонкие целлюлозные пленки с контролируемым уровнем дейтерирования. Контроль уровня дейтерирования может обеспечить широкий диапазон контролируемых контрастов рассеяния, что значительно расширяет возможности исследования взаимодействий между целлюлозой и биологически важными биомакромолекулами.
Экспериментальный
Материалы
1-Бутил-3-метилимидазолия хлорид (BMIM хлорид, ≥98,0%, ВЭЖХ), гексаметилдисилазан (HMDS, ReagentPlus, 99.9%), толуол (безводный, 99,8%), ацетон (AR, ≥99,5%), ацетат целлюлозы (M _r ~29000, замещение ацетильных групп ~40%) были приобретены у Sigma-Aldrich. Полированные кремниевые пластины (диаметр 50,8 мм, высота 12 мм и 0,5 мм, Si:P n-типа, [100]) были приобретены у El-Cat Inc. Пластины были очищены путем замачивания в смеси гидроксида аммония, перекиси водорода и водой (объемное соотношение = 1:1:5) при 70 °C в течение 15 мин, высушивают на воздухе в беспыльной среде и используют в качестве подложек для центрифугирования.Использовали установку для центрифугирования от Laurell Technologies Co., Пенсильвания, модель WS-650HZB-23NPPB-UD-3.
Получение тонких гладких целлюлозных пленок из ацетата целлюлозы
Недейтерированные целлюлозные пленки были приготовлены путем центрифугирования растворов коммерческого ацетата целлюлозы в ацетоне на кремниевых пластинах с последующим щелочным гидролизом пленок, как описано Su et al. . ²⁰ .
Физические измерения
Инфракрасные спектры (ИК) были получены методом преобразования Фурье в геометрии ослабленного полного отражения (ATR-FTIR, Perkin-Elmer, Spectrum One с системой ATR «Thunderdome» STI).Спектры представляли собой результат накопления 64 сканов, при разрешении 4 см ⁻¹ в диапазоне от 4000 до 650 см ⁻¹ .
АСМ-измерения проводились с использованием JPK Nanowizard 3 в режиме переменного тока (прерывистый контакт). Элементы пьезоэлектрического сканера контролировались емкостными датчиками для обеспечения точных данных о высоте, z и поперечных расстояниях x-y. В качестве кантилеверов использовались рычаги режима постукивания модели Bruker NCHV с номинальной резонансной частотой 340 кГц и жесткостью пружины 20–80 Н/м.Визуализация выполнялась с заданным значением силы <1 нН. При обработке после получения изображения были «сведены» для размещения строк сканирования в плоскости только путем вычитания линейного уравнения из каждой строки сканирования в программном обеспечении для анализа изображений JPK. Изображения высоты преобразовывали поперечную шкалу (z), полученную емкостной петлей обратной связи z-пьезоэлектрического привода AFM, в цвет для простоты представления.
Измерения нейтронной рефлектометрии (NR) проводились на линии луча PLATYPUS Австралийской организации ядерной науки и технологий (ANSTO, Сидней, Австралия) ³³ .Измерения проводились под тремя разными углами (0,5, 0,85 и 3,8 градуса). Обработка данных и моделирование кривых NR проводились с использованием макроса MOTOFIT ³³ на базе IgorPro.
Произошла ошибка при настройке пользовательского файла cookie
Этот сайт использует файлы cookie для повышения производительности. Если ваш браузер не принимает файлы cookie, вы не можете просматривать этот сайт.
Настройка браузера на прием файлов cookie
Существует множество причин, по которым файл cookie не может быть установлен правильно.Ниже приведены наиболее распространенные причины:
В вашем браузере отключены файлы cookie. Вам необходимо сбросить настройки браузера, чтобы принять файлы cookie, или спросить вас, хотите ли вы принимать файлы cookie.
Ваш браузер спрашивает, хотите ли вы принимать файлы cookie, и вы отказались. Чтобы принять файлы cookie с этого сайта, нажмите кнопку «Назад» и примите файл cookie.
Ваш браузер не поддерживает файлы cookie. Попробуйте другой браузер, если вы подозреваете это.
Дата на вашем компьютере в прошлом.Если часы вашего компьютера показывают дату до 1 января 1970 г., браузер автоматически забудет файл cookie. Чтобы это исправить, установите правильное время и дату на своем компьютере.
Вы установили приложение, которое отслеживает или блокирует установку файлов cookie. Вы должны отключить приложение при входе в систему или проконсультироваться с системным администратором.
Почему этому сайту требуются файлы cookie?
Этот сайт использует файлы cookie для повышения производительности, запоминая, что вы вошли в систему, когда переходите со страницы на страницу.Предоставить доступ без файлов cookie потребует от сайта создания нового сеанса для каждой посещаемой вами страницы, что замедляет работу системы до неприемлемого уровня.
Что сохраняется в файле cookie?
Этот сайт не хранит ничего, кроме автоматически сгенерированного идентификатора сеанса в файле cookie; никакая другая информация не фиксируется.
Как правило, в файле cookie может храниться только та информация, которую вы предоставляете, или выбор, который вы делаете при посещении веб-сайта.Например, сайт не может определить ваше имя электронной почты, если вы не решите ввести его. Разрешение веб-сайту создавать файлы cookie не дает этому или любому другому сайту доступ к остальной части вашего компьютера, и только сайт, создавший файл cookie, может его прочитать.
.