Содержание

Басни Ломоносова

Басни Ломоносова, образца классического красноречия, основоположника русской торжественной и философской оды,который внес огромный вклад в русскую сатиру национального эпоса. Многие строки Ломоносова стали крылатыми.

***

Кузнечик дорогой, коль много ты блажен,
Коль больше пред людьми ты счастьем одарен!
Препровождаешь жизнь меж мягкою травою
И наслаждаешься медвяною росою.
Хотя у многих ты в глазах презренна тварь,
Но в самой истине ты перед нами царь;
Ты ангел во плоти, иль, лучше, ты бесплотен!
Ты скачешь и поёшь, свободен, беззаботен,
Что видишь, всё твое; везде в своём дому,
Не просишь ни о чем, не должен никому.

Лето 1761 г.

Случились вместе два Астронома в пиру
И спорили весьма между собой в жару.
Один твердил: земля, вертясь, круг Солнца ходит;
Другой, что Солнце все с собой планеты водит:
Один Коперник был, другой слыл Птолемей.
Тут повар спор решил усмешкою своей.
Хозяин спрашивал: «Ты звёзд теченье знаешь?

Скажи, как ты о сем сомненье рассуждаешь?»
Он дал такой ответ: «Что в том Коперник прав,
Я правду докажу, на Солнце не бывав.
Кто видел простака из поваров такова,
Который бы вертел очаг кругом жаркова?»

***

Отмщать завистнику меня вооружают,
Хотя мне от него вреда отнюдь не чают.
Когда зоилова хула мне не вредит,
Могу ли на него за то я быть сердит?
Однако ж осержусь! я встал, ищу обуха;
Уж поднял, я махну! а кто сидит тут? муха!
Как жаль мне для неё напрасного труда.
Бедняжка, ты летай, ты пой: мне нет вреда.

***

Лишь только дневной шум замолк,
Надел пастушье платье волк
И взял пастушей посох в лапу,
Привесил к поясу рожок,
На уши вздел широку шляпу
И крался тихо сквозь лесок
На ужин для добычи к стаду.
Увидев там, что Жучко спит,
Обняв пастушку, Фирс храпит,
И овцы все лежали сряду,
Он мог из них любую взять;
Но, не довольствуясь убором,
Хотел прикрасить разговором
И именем овец назвать.

Однако чуть лишь пасть разинул,
Раздался в роще волчий вой.
Пастух свой сладкой сон покинул,
И Жучко с ним бросился в бой;
Один дубиной гостя встретил,
Другой за горло ухватил;
Тут поздно бедной волк приметил,
Что чересчур перемудрил,
В полах и в рукавах связался
И волчьим голосом сказался.
Но Фирс недолго размышлял,
Убор с него и кожу снял.

Я притчу всю коротким толком
Могу вам, господа, сказать:
Кто в свете сем родился волком,
Тому лисицой не бывать.

1747 г.

Послушайте, прошу, что старому случилось,
Когда ему гулять за благо рассудилось.
Он ехал на осле, а следом парень шёл;
И только лишь с горы они спустились в дол,
Прохожий осудил тотчас его на встрече:
«Ах, как ты малому даёшь бресть толь далече?»
Старик сошёл с осла и сына посадил,
И только лишь за ним десяток раз ступил,
То люди начали указывать перстами:
«Такими вот весь свет наполнен дураками:
Не можно ль на осле им ехать обоим?»

Старик к ребёнку сел и едет вместе с ним.
Однако, чуть минул местечка половину,
Весь рынок закричал: «Что мучишь так скотину?»

Тогда старик осла домой поворотил
И, скуки не стерпя, себе проговорил:
«Как стану я смотреть на все людские речи,
То будет и осла взвалить к себе на плечи».

1747 г.

Ночною темнотою
Покрылись небеса,
Все люди для покою
Сомкнули уж глаза.
Внезапно постучался
У двери Купидон,
Приятной перервался
В начале самом сон.
«Кто так стучится смело?» -
Со гневом я вскричал. -
«Согрей обмерзло тело, -
Сквозь дверь он отвечал. -
Чего ты устрашился?
Я мальчик, чуть дышу,
Я ночью заблудился,
Обмок и весь дрожу».
Тогда мне жалко стало,
Я свечку засветил,
Не медливши нимало
К себе его пустил.
Увидел, что крилами
Он машет за спиной,
Колчан набит стрелами,
Лук стянут тетивой.
Жалея о несчастье,
Огонь я разложил
И при таком ненастье

К камину посадил.
Я тёплыми руками
Холодны руки мял,
Я крылья и с кудрями
До суха выжимал.
Он чуть лишь ободрился,
«Каков-то, - молвил, - лук,
В дожде, чать, повредился».
И с словом стрелил вдруг.
Тут грудь мою пронзила
Преострая стрела
И сильно уязвила,
Как злобная пчела.
Он громко рассмеялся
И тотчас заплясал:
«Чего ты испугался? -
С насмешкою сказал, -
Мой лук ещё годится,
И цел и с тетивой;
Ты будешь век крушиться
Отнынь, хозяин мой».

1747 г.

Услышали мухи
Медовые духи,
Прилетевши, сели,
В радости запели.
Егда стали ясти,
Попали в напасти,
Увязли бо ноги.
Ах! - плачут убоги, -
Меду полизали,
А сами пропали.

1734 г.

Басни Ломоносова

Басни Ломоносова — это новый этап в развитии жанра русской басни. Им присущи необычность слога, острота мысли. В них нашли свое отражение литературные и человеческие принципы, которых придерживался Михаил Ломоносов. Ему, как настоящему ученому, человеку глубоко порядочному, предельно открытому претили невежество, лицемерие, ханжество, пустая болтовня, и он решил поделиться этим с читателем.

Басни Ломоносова написаны живым языком, они убедительны и поучительны. Их основное назначение — нравственное воспитание человека в условиях той или иной общественной формации. «Лишь только дневной шум умолк», «Жениться хорошо, да много и досады», «Послушайте, прошу, что старому случилось», — произведения, относящиеся к 1747-1748 годам, а «Мышь некогда, любя святыню» — к 1761-1762 годам. Это сочинение – вольный пересказ части басни Лафонтена  «Le rat qui s’est retire du mond» («Крыса, отрешившаяся от мира»).

Реализм этих творений просто необыкновенный. История мировой басенной мировой культуры началась с рукописей  «Панчатантры», а также с басен Эзопа. Именно они стали источником, из которого нередко в последующем черпали идеи и темы знаменитые баснописцы. Особая роль в басенном стихоплетении принадлежит великому французскому сочинителю Жану де Лафонтену (1621-1695). Именно на отрывок из его произведения «Мельник, его сын и осёл» был выполнен вольный перевод М.И.Ломоносовым «Послушайте, прошу, что старому случилось». А в основе басни «Лишь только дневной шум умолк» лежит работа Лафонтена «Волк, ставший пастухом». Михаил Ломоносов, заимствовав лишь идею, написал совершенно новое произведение, с оригинальным русским наигрышем.  В нём говорится о том, что волк, уподобившись плутовке лисе, решил схитрить, чтобы полакомиться на ужин овечкой из стада. Надев пастушье платье и широку шляпу, он задумал вести беседу с овцами. Но все сразу поняли, что это волк, да и сам серый быстро смекнул, что перемудрил.

Мораль сей басни такова: как не притворяйся, как не юли, а волком ты был, им и останешься. Не быть тебе человеком, как бы ты не старался. (читайте анализ басни «Лишь только дневной шум замок»).

Басни Ломоносова написаны в чисто народном духе. Их слог понятен. Живая выразительность языка является одним из главных достоинств этих сочинений. Этим они привлекают читателя. Именно поэтому спустя не одно столетие, мы читаем и перечитываем произведения родоначальника русской словесности. Среди многочисленных трудов великого Ломоносова, принесших ему мировую славу, нашлось место и скромной басне.

Слушаем басни Ломоносова

«Послушайте, прошу, что старому случилось…»

Слушать басню

Послушайте, прошу, что старому случилось,
Когда ему гулять за благо рассудилось.
Он ехал на осле, а следом парень шёл;
И только лишь с горы они спустились в дол,
Прохожий осудил тотчас его на встрече:
«Ах, как ты малому даёшь бресть толь далече?»
Старик сошёл с осла и сына посадил,
И только лишь за ним десяток раз ступил,
То люди начали указывать перстами:
«Такими вот весь свет наполнен дураками:
Не можно ль на осле им ехать обоим?»
Старик к ребёнку сел и едет вместе с ним.
Однако, чуть минул местечка половину,
Весь рынок закричал: «Что мучишь так скотину?»
Тогда старик осла домой поворотил
И, скуки не стерпя, себе проговорил:
«Как стану я смотреть на все людские речи,
То будет и осла взвалить к себе на плечи».
***

«Жениться хорошо, да много и досады»

Слушать басню

Жениться хорошо, да много и досады.
Я слова не скажу про женские наряды:
Кто мил, на том всегда приятен и убор;
Хоть правда, что при том и кошелёк неспор.
Всего несноснее противные советы,

Упрямые слова и спорные ответы.
Пример нам показал недавно мужичок,
Которого жену в воде постигнул рок.
Он, к берегу пришед, увидел там соседа:
Не усмотрел ли он, спросил, утопшей следа.
Сосед советовал вниз берегом идти:
Что быстрина туда должна её снести.
Но он ответствовал: «Я, братец, признаваюсь,
Что век она жила со мною вопреки;
То истинно теперь о том не сомневаюсь,
Что, потонув, она плыла против реки».

«Лишь только дневной шум замолк (Волк-пастух)»

«Мышь»

Список литературы на лето для учеников 2-11 классов

Дорогие ребята и уважаемые родители! Напоминаем, что в летние каникулы необходимо не просто отдохнуть, а отдохнуть с максимальной пользой. Поэтому предлагаем воспользоваться полезной информацией, которая может пригодится для прочтения необходимой и рекомендованной литературы для учащихся начальной школы (1-4 классы) и старшей школы (5-11 классы).

 

Рекомендации для детей начальной школы и их родителей по чтению летом 2020:

1. Примерные нормативы по проверке техники чтения.

2. Рекомендуемый список литературы для будущих второклассников.

3. Рекомендуемый список литературы для будущих третьеклассников (ПНШ).

4. Рекомендуемый список литературы для будущих третьеклассников (Школа России)

5. Рекомендуемый список литературы для будущих четвероклассников (ПНШ).

6. Рекомендуемый список литературы для будущих четвероклассников (Школа России)

 

 

Список литературы к прочтению на лето 2018 года (смотреть-скачать)

 Важно!

ДНЕВНИК ЧИТАТЕЛЯ

Отзыв о прочитанной книге должен быть составлен по следующей форме:

1.      Автор книги.

2.      Название книги.

3.      Количество дней, которое ушло на прочтение этой книги.

4.      Перечисли главных героев.

5.      Какой герой любимый, почему?

6.      Напиши, какие приключения показались тебе самыми интересными.

7.      Чему научила тебя эта книга?

 Уважаемые родители и гимназисты!

     Обращаем Ваше внимание, что при выборе литературы из списка рекомендованной литературы к прочтению в летний период, приоритет необходимо отдавать тому перечню литературных произведений, который Вы получили непосредственно от Вашего классного руководителя (начальная школа) или учителя-предметника (средняя и старшая школа).

     Желаем Вам хорошего отдыха, а также глубоких и ярких впечатлений

 от прочитанного!

 

НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА

Уважаемые родители, летом Вы самостоятельно можете проконтролировать технику чтения Вашего ребёнка в соответствии с таблицей:

Идем  во  2  класс

Литература на лето

 

Русские народные  сказки:

«Петушок  и бобовое зернышко».

«Лиса  и Тетерев».

«Лиса и Журавль».

«Каша  из  топора».

«Гуси-лебеди».

 

Пушкин А.С.           «Сказка о рыбаке и  рыбке»

Крылов И.А.            «Лебедь, Рак и  Щука»

                                «Стрекоза  и Муравей».

Толстой Л.Н.           «Старый  дед  и внучек. Филиппок».  «Котенок».

Пришвин М.            «Ребята  и  утята».

Бианки В.                 «Музыкант».    «Сова».

Хармс Д.                 Стихи.

Чуковский К.           «Путаница».   «Федорино  горе».

Маршак С.                «Кот  и  лодыри».

Михалков  С.           «Мой  секрет».   «Сила  воли».

Барто  А.                 «Веревочка».  «Вовка – добрая  душа».   «В  школу».

Носов Н.                  «Затейники».  «Живая  шляпа».

Осеева В.                 «Волшебное  слово».   «Хорошее».

Заходер  Б.               Стихи.

Успенский  Э.           «Крокодил  Гена  и  его  друзья».

Берестов  В.             Стихи.

Драгунский В.          Тайное становится  явным.

Перро Ш.                  «Кот  в  сапогах».   «Красная  Шапочка».

Андерсен Г.             «Принцесса  на  горошине». 

Драгунский В.Ю    «Денискины рассказы»

 

ИДЕМ  В  3  КЛАСС

1.     Русские народные  сказки:Волшебное кольцо», «Медное, серебряное и золотое царства». «Сказка о молодильных яблоках и живой воде» и др.

2.     Пушкин А.С.  Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях», «Сказка о попе и работнике его Балде», «Сказка о рыбаке и рыбке»                         

3.     Крылов И.А.  "Басни" 

4.      Толстой Л.Н.      "Липунюшка"        

5.     Мамин-Сибиряк Д.       «Серая шейка».

6.     Гаршин В.     «Сказка о жабе и розе».              

7.     Одоевский В.       «Город в табакерке».      

8.     Паустовский К.       «Стальное колечко».   

9.     Куприн А.       «Белый пудель», «Чудесный доктор», «Барбос и Жулька».           

10. Драгунский В.   «Девочка на шаре».   «Денискины рассказы».      

11. Бианки В.            Мышонок Пик.     Лесные домищки.               

12. Остер Г.          Зарядка для хвоста           

13. Носов Н.      «Витя Малеев в школе и дома».  "Веселая семейка", "Дневник Коли Синицына"            

14.  Благинина Е.  «Бабушка-забота».             

15. Маршак С.   «Багаж», «Вот  какой  рассеянный», «Детки  в клетке».               

16. Михалков С.    «Как  медведь  трубку  нашел», «Дядя  Степа», «Щенок».           

17. Барто А.   « Просто  стихи»,  «История  на  просеке», « Мы  с Тамарой».                 

18. Андерсен Г. «Дюймовочка, «Стойкий оловянный солдатик",

19. 3.Б. Житков.  ". "Как слон спас хозяина от тигра "

20. М. Пришвин «Кладовая солнца».

 

ДНЕВНИК ЧИТАТЕЛЯ

Отзыв о прочитанной книге должен быть составлен по следующей форме:

1.     Автор книги.

2.      Название книги.

3.      Количество дней, которое ушло на прочтение этой книги.

4.      Перечисли главных героев.

5.      Какой герой любимый, почему?

6.      Напиши, какие приключения показались тебе самыми интересными.

7.      Чему научила тебя эта книга?

Идем в 4 класс

Литература на лето

·       Ганс Христиан Андерсен «Снежная королева», «Гадкий утёнок».

·       Аркадий Петрович Гайдар «Голубая чашка».

·       Бажов П. «Малахитовая шкатулка», «Уральские сказы».

·       Булычёв К. серия «Алиса и её друзья».

·       Волков А. «Волшебник изумрудного города» (с продолжением.)

·       Губарев В. Повести «Путешествие в утреннюю звезду», «Королевство кривых зеркал».

·       Лагерлёф С. «Путешествие Нильса с дикими гусями».

·       Лари Я. «Необыкновенные приключения Карика и Вали».

·       Линдгрен А. «Малыш и Карлсон», «Пеппи Длинный чулок и др.».

·       Милн А. «Винни-Пух и все, все, все».

·       Медведев В. «Неизвестные приключения Баранкина», «Капитан Соври-голова».

·       Некрасов А. «Приключения капитана Врунгеля».

·       Олеша Ю. «Три толстяка».

·       Осеева В. «Васёк Трубачев и его товарищи».

·       Пройслер О. «Маленькая Баба-Яга», «Маленький водяной».

·       Родари Д. «Приключения Чиполлино».

·       Сетон-Томпсон Э. «Рассказы о животных».

·       Твен М. «Приключения Тома Сойера».

·       Ишимова А. История России в рассказах для детей.

·       Житков Б. На льдине.

·       Кассиль Л. Главное войско.

·       Катаев В. Сын полка.

·       М.Зощенко, рассказы.

·       Н.Носов «Незнайка в солнечном городе».

·       Медведев «Баранкин, будь человеком».

 

№ п/п

Автор

Название

произведения

(Назва твору)

Главные герои

(Головні герої)

Что понравилось

(Що сподобалося)

Рисунок

(Малюнок)

 

 

 

Книги, выделенные жирным шрифтом, прочитать обязательно. И ещё 5 книг на выбор ребёнка (можно больше)

Вести читательский дневник:

·       Автор

·       Название

·       Главные герои 

·       Читательское мнение

Список обязательной литературы на лето для 5-го класса

Автор произведения

Название

-

Мифы Древней Греции (О сотворении мира, о Зевсе, о Геракле)

-

Русские народные сказки

Крылов И.А.

Басни

Жуковский В. А.

Спящая красавица. Кубок

Лермонтов М.Ю.

Бородино

Гоголь Н.В.

Заколдованное место

Некрасов Н.А.

Мороз – Красный Нос

Тургенев И.С.

Му-му

Короленко В.Г.

В дурном обществе

Толстой Л.Н.

Кавказский пленник

Чехов А.П.

Хирургия

Куприн А.И.

Чудесный доктор. Тапер. Скворцы

Платонов А.

Никита

Бажов П.П.

Каменный цветок. Другие сказы (на выбор)

Маршак С.Я.

Двенадцать месяцев

Писахов С.

Сказки

Шергин Б.

Сказки о Шише

Астафьев В.П.

Васюткино озеро.Конь с розовой гривой

Дефо Д.

Жизнь и удивительные приключения морехода Робинзона Крузо

Стивенсон Р.

Вересковый мед

Твен М.

Приключения Тома Сойера

Лондон Д.

Сказание о Кише

Кроме обязательной для прочтения литературы на лето для 5-го класса, есть список дополнительной литературы для чтения.

Список дополнительной литературы на лето для 5-го класса 

Автор произведения

Название

Славянские мифы и легенды

Загадки, частушки, пословицы, поговорки

Кантемир А.Д.

Верблюд и лисица

Ломоносов М.В.

«Лишь только дневной шум умолк…»

В.Тредиаковский, А.Сумароков, В.Майков, И.Хемницер

Басни

Рылеев К.Ф.

Иван Сусанин

Дельвиг А.А.

Русская песня

Баратынский Е.А.

Водопад. «Чудный град порой сольется…»

Жуковский В. А.

Лесной царь. Эолова арфа

Пушкин А.С.

Зимняя дорога. Кавказ. Сказки

Ершов П.П.

«Конек-горбунок»

Бестужев-Марлинский А.А.

Страшное гадание

Погорельский А.

Черная курица

Языков Н.М.

Сказка о пастухе и диком вепре

Лермонтов М.Ю.

Ветка Палестины. Пленный рыцарь. Утес. Ашик-Кериб. Перчатка. Морская царевна, «Русалка»

Кольцов А.В.

Осень. Урожай

Фет А.А.

«Облаком волнистым…». «Печальная береза…». «Заря прощается с землею

Никитин И.С.

Утро. Пахарь. Русь

Полонский Я.П.

Утро

Майков А.Н.

«Весна! Выставляется первая рама...». «Осенние листья по ветру кружат…»

Тютчев Ф.И.

Утро в горах

Толстой А.К.

Песня о Гарольде и Ярославне

Козлов И.И.

Сон невесты

Гоголь Н.В.

Страшная месть. Вечера на хуторе близ Диканьки

Некрасов Н.А.

Накануне светлого праздника

Григорович Д.В.

Гуттаперчивый мальчик

Тургенев И.С.

Стихотворение в прозе

Гаршин В.М.

Сказка о жабе и розе

Островский А.Н.

Снегурочка

Чехов А.П.

Каштанка. Пересолил. Лошадиная фамилия

Горький М.

Дети Пармы. «Из сказок об Италии»

Толстой А.Н.

Золотой ключик, или приключения Буратино. Детство Никиты

Бунин И.А.

Святогор и Илья. «Шире, грудь, распахнись…». Деревенский нищий. Затишье. «Высоко полный месяц стоит…». «Помню – долгий зимний вечер…»

Блок А.А.

«Встану я в утро туманное…». «На весеннем пути в теремок…». Вербочки

Есенин С.А.

Песнь о собаке

Соколов-Микитов И.С.

Зима

Олеша Ю.К.

Три толстяка

Пришвин М.М.

Моя родина

Житков Б.С.

Механик Салерно

Габбе Т.

Город мастеров.

Кедрин Д.Б.

Конь

Твардовский А.Т.

Лес осенью

Паустовский К.Г.

Теплый хлеб. Стальное колечко

Носов Е.И.

Варька

Абрамов Ф.

Несмышленыши. Про Василия Ивановича

Казаков Ю.

Никишкины тайны

Ильина Е.Я.

Четвертая высота

Симонов К.М.

Старая солдатская («Как служил солдат»)

Носов Н.

Затейники. Мишкина каша

Волков А.В.

Волшебник изумрудного города

Курляндский А.

Возвращение блудного попугая и др. истории

Шварц Е.Л.

Золушка

Сказки народов мира. (Белоснежка и семь гномов. Бременские музыканты. Др.)

Баллада о Робин Гуде

Эзоп, Лафонтен, Лессинг

Басни

Английские народные песенки

Гримм Братья.

Шесть лебедей

Распе Э.

Приключения барона Мюнхгаузена

Гоцци К.

Король Олень

Гауф В.

Маленький Мук. Карлик Нос

Бернс Р.

Джон Ячменное Зерно

Коллоди К.

Приключения Пиноккио

Бернет Ф.Х.

Приключения маленького лорда Фаунтлероя

Уальд О.

Мальчик-звезда

Милн А.

Винни-пух и все, все, все

Мазеус К.

Сказки

Список обязательной литературы на лето для 6-го класса

«Повесть временных лет», «Сказание о белгородском киселе»

И.И. Дмитриев. Басни. «Муха».

И.А. Крылов.Басни. «Осел и Соловей», «Листы и Корни», «Ларчик».

А.С. Пушкин.«Узник», «Зимнее утро», «И.И. Пущину», «Зимняя дорога», ««Повести покойного Ивана Петровича Белкина», «Дубровский».

М.Ю. Лермонтов.«Тучи», «Листок», «На севере диком…», «Утес», «Три пальмы».

И.С. Тургенев.«Бежин луг».

Н.С. Лесков.«Левша».

А.П. Чехов.«Толстый и тонкий».

Стихи Я. Полонского, Е. Баратынского, А. Толстого, К.М. Симонова, Д.С. Самойлова, Н.М. Рубцова, А.А. Блока, С.А. Есенина, А.А. Ахматовой, Ф.И. Тютчева, А.А. Фета, Н.А. Некрасова.

А.П. Платонов.«Неизвестный цветок».

А.С. Грин.«Алые паруса».

М.М. Пришвин.«Кладовая солнца».

В.П. Астафьев.«Конь с розовой гривой».

В.Г. Распутин.«Уроки французского».

Ф. Искандер.«Тринадцатый подвиг Геракла».

В.М. Шукшин.«Срезал», «Критики».

Мифы Древней Греции. «Подвиги Геракла» (в переложении Куна): «Скотный двор царя Авгия», «Яблоки Гесперид».

Геродот.«Легенда об Арионе».

Гомер.«Одиссея», «Илиада».

Мигель Сервантес Сааведра.«Дон Кихот».

Проспер Мериме.«Маттео Фальконе».

М. Твен.«Приключения Гекльберри Финна».

Антуан де Сент -Экзюпери.«Маленький принц».

 

Дополнительно (по желанию)

Брэдбери«Вельд», «Третья экспедиция»;Конан Дойл«Горбун»;Дюма«Три мушкетера»;Купер«Последний из могикан», «История с привидением»;Гауф«Карлик Нос»;Уайльд«Соловей и роза». 

 

Обязательно ведение читательского дневника.

План:

 

1. Автор. Название произведения.

2. Главные герои.

3. Тема, идея.

4. Краткий отзыв (понравилось или нет и почему)

 

В читательский дневник записывай все книги, которые прочитал.

Список обязательной литературы на лето для 7-го класса

Автор произведения

Название

 

Былины: Илья Муромец. Садко

Пушкин А. С.

Полтава. Станционный смотритель

Гоголь Н.В.

Тарас Бульба

Лермонтов М. Ю.

Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова

Салтыков-Щедрин М.Е.

Сказки.(Дикий помещик)

Толстой Л. Н.

Детство

Чехов А. П.

Размазня. Хамелеон. Злоумышленник

Бунин И. А.

Цифры

Андреев Л.

Кусака

Горький М.

Детство. Старуха Изергиль

Платонов А.

Юшка. Неизвестный цветок

Шергин Б.

Для увеселения

Абрамов Ф.

Безотцовщина. Трава-мурава

Носов Е.

Кукла. Живое пламя

Казаков Ю.

Тихое утро

Лихачев Д.С.

Земля родная

О, Генри.

Дары волхвов

Олдридж Дж.

Отец и сын

Кроме списка литературы на лето для 7-го класса обязательного для прочтения, есть список дополнительной литературы. К дополнительной литературе стоит приступать только после освоения основной!

Список дополнительной литературы на лето для 7-го класса

Автор произведения

Название

Былины: Вольга и Микула Селянинович.

Сумароков А. П.

Эпиграмма.

Мерзляков А. Ф.

«Среди долины ровныя...».

Жуковский В. А.

Рыцарь Тогенбург.

Глинка Ф. Н.

К почтовому колокольчику.

Рылеев К. Ф.

Петр Великий в Острогожске.

Пушкин А. С.

Товарищам. К портрету Жуковского. Скупой рыцарь.

Языков Н. М.

Пловец.

Лермонтов М. Ю.

Завещание. Памяти А. И. Одоевского.

Некрасов Н. А.

Саша.

Тургенев И. С.

Бурмистр. Бирюк. Певцы. Хорь и Калиныч

Тютчев Ф. И.

Летний вечер. Конь морской. Осенний вечер. «Что ты клонишь над водами...».

Фет А. А.

«Уснуло озеро...». Буря. «Я пришел к тебе с приветом...».

Майков А. Н.

Гроза.

Полонский Я. П.

Дорога.

Чехов А. П.

Жалобная книга. Хирургия. Смерть чиновника. Налим.

Бунин И. А.

Лапти.

Куприн А. И.

Изумруд.

Брюсов В. Я.

Нить Ариадны.

Блок А.А.

«Ветер принес издалека...». «Девушка пела в церковном хоре...». «Там, в ночной завывающей стуже...».

Есенин С. А.

Стихотворения.

Ахматова А. А.

«Я научилась просто, мудро жить...».

Мандельштам О. Э.

«Только детские книги читать...». Раковина. Домби и сын.

Андреев Л.

Ангелочек.

Аверченко А. Т.

Вечером.

Тэффи.

Свои и чужие. Модный адвокат.

Дон-Аминадо.

Четыре времени года.

Толстой А.Н.

Гиперболоид инженера Гарина. Аэлита.

Гумилев Н. С.

Леопард.

Осоргин М. А.

Земля.

Цветаева М. И.

Стихи о Москве.

Заболоцкий Н. А.

Некрасивая девочка.

Смеляков Я. В.

«Если я заболею...». Хорошая девочка Лида.

Астафьев В. П.

Мальчик в белой рубашке.

Шукшин В. М.

Критики.

Обручев В.

Земля Санникова.

Вампилов А. В.

Цветы и годы (сцена). Свидание (сценка). Несравненный Наконечников.

Евтушенко Е. А.

«Стихотворение надел я на ветку...». «Со мною вот что происходит...»

Фраерман Р. И.

Дикая собака динго, или Повесть о первой любви.

Высоцкий В. С.

Песня о друге.

Казаков Ю.

Арктур – гончий пес.

Беляев А.

Человек-амфибия. Вечный хлеб. Остров погибших кораблей.

Паустовский К.Г.

Рождение рассказа.

Свирский А.

Рыжик.

Рыбаков А. Н.

Трилогия о Кроше.

Дубов Н.

Мальчик у моря.

Нагибин Ю.

Эхо.

Железников В.

Путешественник с богажом. Чучело.

Троепольский Г.

"Белый Бим Чёрное ухо."

Японские трехстишия (хокку, или хайку).

Лонгфелло Г. У.

Песнь о Гайавате.

По Э.

Лягушонок. Золотой жук. Похищенное письмо.

Гюго В.

Отверженные.

Рид Майн.

Всадник без головы.

Скотт В.

Айвенго.

Стивенсон Р.

Остров сокровищ.

Дюма А.

Три мушкетера.

Диккенс Ч.

Приключения Оливера Твиста.

Войнич Э.

Овод.

Кэрролл Л.

Алиса в зазеркалье.

Конан Дойль А.

Затерянный мир. Рассказы о Шерлоке Холмсе.

Купер Ф.

Пионеры. Прерия. Последний из могикан. Следопыт. Зверобой.

Сабатини Р.

Одиссея капитана Блада.

Хаггард Р.

Копи царя Соломона.

Твен Марк.

Янки из Коннектикута при дворе короля Артура.

Лондон Дж.

На берегах Сакраменто. Белый клык.

Брэдбери Р.

Все лето в один день.

Олдридж Дж.

Последний Дюйм.

Дарелл Дж.

Моя семья и звери.

Шекли Р.

Запах мысли.

Список обязательной литературы на лето для 8-го класса

Предания «О Пугачеве», «О покорении Сибири Ермаком…».

«Житие Александра Невского», «Шемякин суд».

Д.И. Фонвизин.«Недоросль».

И.А. Крылов.«Лягушки, просящие царя».

К.Ф. Рылеев.«Смерть Ермака».

А.С. Пушкин.Стихи. «Капитанская дочка», «История Пугачева», «Пиковая дама».

М.Ю. Лермонтов.«Мцыри».

Н.В. Гоголь.«Ревизор», «Шинель».

И.С. Тургенев.«Ася», «Первая любовь».

М.Е. Салтыков – Щедрин.«История одного города».

Н.С. Лесков.«Старый гений».

Л.Н. Толстой.«После бала».

А.П. Чехов.«О любви».

И.А. Бунин.«Кавказ».

А.И. Куприн.«Куст сирени».

А.А. Блок.Стихи.

С.А. Есенин.«Пугачев».

И.С. Шмелев.«Как я стал писателем».

М. Зощенко.«История болезни».

Тэффи.«Жизнь и воротник».

М.А. Осоргин.«Пенсне».

А.Т. Твардовский.«Василий Теркин».

А.П. Платонов.«Возвращение».

В.П. Астафьев.«Фотография, на которой меня нет».

У. Шекспир.«Ромео и Джульетта».

Мольер.«Мещанин во дворянстве».

Д. Свифт.«Путешествия Гулливера».

В. Скотт.«Айвенго».

  

Дополнительно (по желанию)

 

Уэллс Г."Борьба миров", "Человек-невидимка";Генри О."Вождь краснокожих";Гюго В."93-й год", "Человек, который смеётся".

 

Обязательно ведение читательского дневника.

 

План:

1. Автор. Название произведения.

2. Главные герои.

3. Тема, идея.

4. Краткий отзыв (понравилось или нет и почему)

 

В читательский дневник записывай все книги, которые прочитал.

 

 Список обязательной литературы на лето для 9-го класса

Автор произведения

Название

 

«Слово о полку Игореве».

Фонвизин Д.И.

«Недоросль».

Радищев А.Н.

Путешествие из Петербурга в Москву.

Карамзин Н.М.

Бедная Лиза.

Грибоедов А.С.

Горе от ума.

Гончаров И.А.

Мильон терзаний.

Пушкин А.С.

Евгений Онегин.

Лермонтов М.Ю.

Герой нашего времени.

Гоголь Н.В.

Мертвые души.

Островский A. H.

Бедность не порок.

Тургенев И. С.

Первая любовь.

Толстой Л. Н.

Юность.

Достоевский Ф. М.

Белые ночи.

Чехов А.П.

Анна на шее.

Бунин И. А.

Темные аллеи.

Булгаков М. А.

Собачье сердце.

Шолохов М.А.

Судьба человека.

Абрамов Ф.А.

Пелагея. Алька. Деревянные кони.

Белов В.

Лад.

Шекспир У.

Гамлет.

Мольер Ж.-Б.

Мещанин во дворянстве.

Кроме списка литературы на лето для 9-го класса обязательного для прочтения, есть список дополнительной литературы для чтения. Следующие произведения дополняют школьную программу, но в классе не разбираются.

Список дополнительной литературы на лето для 9-го класса

Автор произведения

Название

«Повесть временных лет».

«Повесть о Петре и Февронии Муромских»

«Хождение Богородицы по мукам».

«Сказание о Вавилонском царстве».

Житие протопопа Аввакума.

Ломоносов М. В.

Оды, стихотворения.

Фонвизин Д.И.

«Бригадир»

Радищев А.Н.

Вольность.

Державин Г.Р.

Оды, стихотворения.

Карамзин Н.М.

История государства Российского.

Батюшков К.Н.

Стихотворения.

Рылеев К.Ф.

Стихотворения.

Баратынский Е.А.

Стихотворения.

Одоевский В.Ф.

Русские ночи. Последний квартет Бетховена.

Герцен А.И.

Сорока-воровка. Доктор Крупов.

Пушкин А.С.

Пиковая дама. Выстрел. Метель. Гробовщик. Бахчисарайский фонтан. Борис Годунов. Маленькие трагедии. Лирика.

Лермонтов М.Ю.

Демон. Лирика.

Белинский В.Г.

Статьи о Пушкине, Лермонтове.

Гоголь Н.В.

Миргород. Женитьба.

Некрасов Н. А.

Стихотворения.

Тютчев Ф. И.

Стихотворения.

Фет А. А.

Стихотворения.

Майков А. Н.

Стихотворения.

Полонский Я. П.

Стихотворения.

Островский A. H.

Не все коту масленица.

Тургенев И. С.

Стихотворения.

Толстой Л. Н.

Отрочество.

Чехов А.П.

Рассказы. Водевили.

Бунин И. А.

Рассказы. Стихотворения. Жизнь Арсеньева.

Горький А.М.

Мои университеты.

Блок А. А.

Стихотворения.

Есенин С.А.

Стихотворения.

Маяковский В. В.

Стихотворения.

Цветаева М. И.

Стихотворения.

Ахматова А. А.

Стихотворения.

Аверченко А. Т.

Рассказы.

Тэффи

Рассказы.

Зощенко М. М.

Рассказы.

Ильф И. и Петров Е.

Двенадцать стульев.

Заболоцкий Н. А.

Стихотворения.

Твардовский А. Т.

Василий Теркин. Стихотворения.

Рубцов Н. М.

Стихотворения.

Евтушенко Е. А.

Стихотворения.

Вознесенский А. А.

Стихотворения.

Слуцкий Б. А.

Стихотворения.

Бродский И. А.

Стихотворения.

Булгаков М. А.

Дни Турбиных. Кабала святош. Рассказы.

Паустовский К. Г.

Рассказы.

Трифонов Ю.

В. Рассказы.

Астафьев В. П.

Рассказы.

Быков В. В.

Обелиск. Сотников.

Розов В. С.

Вечно живые. В добрый час! В поисках радости. Кабанчик.

Гомер

Илиада

Эсхил

Прометей прикованный. Орестея.

Софокл

Антигона. Царь Эдип

 

Сенека. Нравственные письма к Луциллию.

Апулей

Метаморфозы, или Золотой осел

Роттердамский Эразм

Похвала глупости.

Библия. Ветхий и Новый Завет в пересказе для детей (Детская Библия)

Руставели Ш.

Витязь в тигровой шкуре.

Данте Алигьери

«Божественная комедия».

Шекспир У.

Король Лир. Много шуму из ничего.

Байрон Дж. Г.

Паломничество Чайльд-Гарольда. Корсар.

Бальзак О.

Шагреневая кожа.

Гюго В.

Собор Парижской Богоматери. Отверженные.

Флобер Г.

Воспитание чувств. Госпожа Бовари.

Олдингтон Р.

Портрет бунтаря.

Ануй Ж.

Медея. Антигона

Радзинский Э.

Театр времен Нерона и Сенеки. Беседы с Сократом

Сенкевич Г.

Камо грядеши.

Дрюон М.

Серия «Проклятые короли».

Бах Р.

Чайка по имени Джонатан Ливингстон.

 Список обязательной литературы на лето для 10-го класса

Автор произведения

Название

Державин Г.Р.

Фелица.

Пушкин А.С.

Борис Годунов. Медный всадник. Маленькие трагедии.

Гоголь Н.В.

Миргород. Старосветские помещики. Женитьба. Выбранные места из переписки с друзьями.

Гончаров И.А.

Обыкновенная история. Обломов.

Островский А.Н.

Свои люди – сочтемся. Гроза. Бесприданница. Бедность – не порок.

Тургенев И.С.

Отцы и дети.

Некрасов Н.А.

Кому на Руси жить хорошо.

Толстой Л.Н.

Война и мир.

Достоевский Ф.М.

Бедные люди. Белые ночи. Преступление и наказание.

Лесков Н.С.

Очарованный странник.

Чехов А.П.

Вишнёвый сад. Дуэль. Палата №6. Человек в футляре. Крыжовник. О любви. Ионыч.

Бальзак О.

Гобсек.

Кроме, приведенного выше, списка литературы на лето для 10 класса который обязателен для прочтения есть список дополнительной литературы для расширения кругозора и общего развития.

Список дополнительной литературы на лето для 10 класса

Автор произведения

Название

Державин Г.Р.

Ключ. Русские девушки. Соловей. Бог.

Жуковский В.А.

Певец во стане русских воинов. Песня. Море. Эолова арфа.

Батюшков К.Н.

Радость. Вакханка. Мои пенаты. К другу. Тень друга. На развалинах замка в Швеции.

Пушкин А.С.

Пророк. Поэту. «Брожу ли я средь улиц шумных…». «Отцы пустынники и жены непорочны…». «Я вас любил…», другие стихотворения.

Лермонтов М.Ю.

Маскарад. Стихотворения.

Островский А.Н.

Не всё коту масленица. Доходное место.

Тютчев Ф.И.

Стихотворения.

Фет А.Ф.

Стихотворения.

Некрасов Н.А.

Стихотворения.

Салтыков-Щедрин М.Е.

Сказки.

Толстой Л.Н.

Севастопольские рассказы. Анна Каренина

Достоевский Ф.М.

Идиот. Подросток.

Лесков Н.С.

Запечатлённый ангел. Тупейный художник.

Шекспир У.

Отелло.

Сэлинджер Дж.

Над пропастью во ржи.

Уайльд О.

Портрет Дориана Грея.

Сент -Экзюпери А.

Планета людей.

 Список обязательной литературы на лето для 11-го класса

Автор произведения

Название

Брюсов В.Я., Бальмонт К.Д., Белый Андрей, Гумилёв Н.С., Северянин И.

Поэзия «Серебряного Века».

Горький М.

Фома Гордеев. Мать. На дне. Несвоевременные мысли.

Блок А.А.

Двенадцать. Соловьиный сад.

Есенин С.А.

Анна Снегина.

Бунин И.

Господин из Сан-Франциско. Тёмные аллеи. Чистый понедельник. Лёгкое дыхание. Антоновские яблоки.

Куприн А.И.

Гранатовый браслет. Олеся.

Андреев Л.

Иуда Искариот.

Маяковский В.В.

Облако в штанах. Во весь голос.

Булгаков М.А.

Мастер и Маргарита.

Платонов А.П.

Сокровенный человек. Котлован.

Толстой А.Н.

Пётр Первый.

Шолохов М.А.

Тихий Дон.

Ахматова А.А.

Реквием.

Пастернак Б.Л.

Доктор Живаго.

Твардовский А.Т.

Тёркин на том свете. По праву памяти.

Солженицын А.И.

Один день Ивана Денисовича. Матрёнин двор.

Астафьев В.П.

Царь-рыба.

Абрамов Ф.

Поездка в прошлое.

Распутин В.Г.

Живи и помни. Прощание с Матёрой.

Вампилов А.

Старший сын. Утиная охота.

Кроме списка литературы на лето для 11-го класса обязательного для прочтения, есть список дополнительной литературы для чтения. Эти произведения рекомендуется читать, если планируете сдавать ЕГЭ по литературе. 

Список дополнительной литературы на лето для 11-го класса

Автор произведения

Название

Бальмонт К.Д.

Только любовь. Семицветник. Злые чары. Жар-птица. Другие стихотворения.

Гумилёв Н.С.

Волшебная скрипка. Память. Слово. Заблудившийся трамвай. Другие стихотворения.

Северянин И.

Медальоны. Другие стихотворения.

Блок А.А.

Стихи о Прекрасной Даме. Незнакомка. Русь. «О доблести, о подвигах, о славе…», На железной дороге, На поле Куликовом, Кармен, Скифы, другие стихотворения.

Клюев Н.

Погорельщина. Песнь о Великой Матери.

Есенин С.А.

Чёрный человек. Русь. Песнь о собаке. Письмо матери. Собаке Качалова. Возвращение на родину. Персидские мотивы. «Не бродить, не мять в кустах багряных…» и другие стихотворения.

Бунин И.

Стихотворения.

Куприн А.И.

Поединок.

Аверченко А.Т.

Рассказы.

Тэффи.

Рассказы.

Шмелёв И.

Лето Господне.

Короленко В.

Огни. Река играет. Чудная.

Маяковский В.В.

Стихотворения.

Булгаков М.А.

Дни Турбинных.

Замятин Е.И.

Мы.

Платонов А.П.

Фро. Впрок. Взыскание погибших.

Цветаева М.И.

Стихотворения.

Заболоцкий Н.А.

Стихотворения.

Шолохов М.А.

Поднятая целина. Донские рассказы.

Ахматова А.А.

Стихотворения.

Бродский И.А.

Стихотворения.

Пастернак Б.Л.

Стихотворения.

Твардовский А.Т.

Страна Муравия. За далью – даль.

Солженицын А.И.

Архипелаг ГУЛАГ.

Паустовский К.

Новеллы.

Гранин Д.

Зубр.

Рубцов Н. М.

Стихотворения.

Рождественский Р.

Стихотворения.

Высоцкий В.С.

Стихотворения.

Шварц Е.

Дракон. Тень. Голый король.

Берггольц О.

Стихотворения.

Астафьев В.П.

Последний поклон. Печальный детектив.

Абрамов Ф.

Братья и сёстры.

Распутин В.Г.

Последний срок.

Шукшин В.М.

Рассказы.

Лондон Дж.

Мартин Иден.

Драйзер Т.

Сестра Кэрри. Американская трагедия.

Шоу Б.

Пигмалион. Дом, где разбиваются сердца.

Ремарк Э.М.

Три товарища.

Хемингуэй Э.

Старик и море. По ком звонит колокол.

Маркес Г.

Сто лет одиночества.

Гимназия №1 г. Владивостока. Задания на лето. Список литературы

8 класс

  1. Пушкин А. С. «Полтава», «Медный всадник», «Капитанская дочка»
  2. Гоголь Н. В. «Тарас Бульба»
  3. Толстой А. «Князь Серебряный»
  4. Тынянов Ю. «Восковая персона», «Подпоручик Киже»
  5. Алданов М. «Чертов мост»
  6. Грин А. «Бегущая по волнам»
  7. Вальтер Скотт «Айвенго»
  8. А. Дюма «Три мушкетера»

9 класс

  1. М.В. Ломоносов «Ода на день восшествия на престол Елисаветы Петровны. 1747 года», «Вечернее размышление о Божием величестве при случае северного сияния»
  2. Г.Р. Державин «Ода к Фелице», «Властителям и судиям», «Памятник»
  3. И.А. Крылов «Басни»
  4. А.Н. Радищев «Путешествие из Петербурга в Москву»
  5. Н.М. Карамзин «Бедная Лиза»
  6. В.А. Жуковский Баллады
  7. А.С. Грибоедов «Горе от ума»
  8. А.С. Пушкин «Повести Белкина», «Евгений Онегин»
  9. М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»
  10. Н.В. Гоголь «Мертвые души», «Портрет», «Нос», «Невский проспект»
  11. А.Н. Островский «Свои люди –сочтемся»
  12. И.С. Тургенев «Первая любовь», «Ася», «Певцы», «Хорь и Калиныч»
  13. А.П. Чехов «Человек в футляре», «Крыжовник», «Маска», «Смерть чиновника», «Толстый и тонкий»
  14. М. А. Булгаков «Собачье сердце»
  15. М.А. Шолохов «Судьба человека»
  16. А.Т. Твардовский «Василий Теркин»
  17. В.П. Астафьев «Царь-рыба»
  18. В.Г. Распутин «Деньги для Марии»
  19. А.В. Вампилов «Старший сын»
  20. А.И. Солженицын «Матренин двор»
  21. В.М. Шукшин «Чудик», «Двое», «Шляпа», «Сапоги», «Алеша Бесконвойный»

*Все информационные, фото, видео материалы на официальном сайте образовательной организации размещены с согласия сотрудников, родителей (законных представителей) учащихся.

Список литературы для летнего чтения учащихся 5 класса

Назад к списку материалов

 

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

для летнего чтения учащихся 5-х классов

Список литературы - А

(программные произведения)


Античные мифы

  1. «Рождение Зевса». Миф «Олимп».
  2. «Одиссей на острове циклопов. Полифем».

Русское народное творчество

  1. Сказка. «Царевна-лягушка».
  2. Сказки народов России. «Падчерица».
  3. Загадки, частушки, пословицы, поговорки, бывальщины.

Из древнерусской литературы

  1. Из «Повести временных лет»: «Расселение славян». «Кий, Щек и Хорив», «Дань хазарам».

Из русской литературы XVIII века

  1. М.В.Ломоносов «Случились два астронома в пиру…»
  2. Басни о Вороне и Лисице В.К.Тредиаковского, А.П.Сумарокова, И.А.Крылова.

Из русской литературы XIX века

  1. Басни И.А. Крылова. «Волк на псарне». «Волк и Ягнёнок», «Свинья под Дубом», «Демьянова уха».
  2. А.С. Пушкин. Стихотворения «Няне». «Зимняя дорога».
  3. А.С.Пушкин. «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях».
  4. А.С.Пушкин. «Руслан и Людмила» (отрывок)
  5. Стихотворение М.Ю.Лермонтова «Бородино».
  6. Н.В.Гоголь. «Ночь перед Рождеством».
  7. И.С.Тургенев. Рассказ «Муму».
  8. И.С.Тургенев. Стихотворения в прозе «Воробей», «Русский язык», «Два богача».
  9. Н.А.Некрасов. Стихотворения «Крестьянские дети». «Тройка».
  10. Л.Н.Толстой. «Кавказский пленник».

Из русской литературы XX века

  1. Рассказы А.П.Чехова «Злоумышленник». «Пересолил».
  2. Стихотворение И.Бунина «Густой зеленый ельник у дороги…».
  3. И.А.Бунин. Рассказ «В деревне».
  4. И.А.Бунин. «Подснежник».
  5. Л.Андреев «Петька на даче».
  6. Рассказ А.И.Куприна «Золотой Петух».
  7. А.А.Блок. «Летний вечер», «Полный месяц встал над лугом…»
  8. С.А.Есенин «Ты запой мне ту песню, что прежде…» «Поёт зима – аукает…», «Нивы сжаты, рощи голы…»
  9. А.П.Платонов. Рассказ «Никита».
  10. А.П.Платонов. «Цветок на земле».
  11. П.Бажов «Каменный цветок»
  12. Н.Н.Носов. Рассказ «Три охотника».
  13. В.П.Астафьев. Рассказ «Васюткино озеро».
  14. Е.И.Носов. «Как патефон петуха от смерти спас».
  15. Родная природа в произведениях писателей XX века. В.И.Белов. «Весенняя ночь».
  16. В.Г.Распутин. «Век живи – век люби».

Из зарубежной литературы

  1. Д.Дефо. «Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо».
  2. Сказка Х.К.Андерсена «Соловей».
  3. М.Твен. «Приключения Тома Сойера»
  4. Ж.Рони-Старший. Повесть «Борьба за огонь».
  5. Д.Лондон. «Сказание о Кише».
  6. А.Линдгрен. Отрывки из романа «Приключения Эмиля из Леннеберги».

Список литературы - В

Античные мифы

  • Ночь, Луна, Заря и Солнце.
  • Нарцисс.

Детская Библия

Русское народное творчество

  • Сказки: «Лиса и журавль», «Ворона и рак», «Иван — крестьянский сын и чудо-юдо», «Поди туда — не знаю куда, принеси то — не знаю что».
  • Загадки, частушки, пословицы, поговорки, бывальщины.

Литературные сказки

  • В.Ф. Одоевский, Л.Н. Толстой, А.Н. Толстой (1-2 по выбору).
  • Сказки братьев Гримм, Ш. Перро, Х.К. Андерсена (1-2 по выбору).

Из древнерусской литературы

  • Домострой. Как детям почитать и беречь отца и мать, и повиноваться им, и утешать их во всем.

    Из «Хождения за три моря» Афанасия Никитина.

Из русской литературы XVIII века

  • М.В. Ломоносов. «Лишь только дневный шум умолк...»

Из русской литературы XIX века

  • И.А. Крылов. «Листы и Корни», «Ларчик», «Обоз».
  • К.Ф. Рылеев. «Иван Сусанин».
  • А.А. Дельвиг. «Русская песня».
  • Е.А. Баратынский. «Водопад».
  • А. Погорельский. «Черная курица, или Подземные жители».
  • А.С. Пушкин. «Кавказ», «Выстрел».
  • М.Ю. Лермонтов. «Ветка Палестины», «Пленный рыцарь», «Утес».
  • А.В. Кольцов. «Осень», «Урожай».
  • Н.В. Гоголь. «Заколдованное место».
  • Н.А. Некрасов. «Накануне светлого праздника».
  • Д.В. Григорович. «Гуттаперчевый мальчик».
  • И.С. Тургенев. «Бежин луг».
  • В.М. Гаршин. «Сказка о жабе и розе».
  • А.А. Фет. «Облаком волнистым...», «Печальная береза…».
  • И.С. Никитин. «Утро», «Пахарь».
  • Я.П. Полонский. «Утро».
  • А.Н. Майков. «Весна», «Осенние листья по ветру кружат...».
  • Ф.И. Тютчев. «Утро в горах».
  • Н.С. Лесков. «Привидение в Инженерном замке. Из кадетских воспоминаний».

Из русской литературы XX века

  • М. Горький. «Дети Пармы», из «Сказок об Италии».
  • И.А. Бунин. «Шире, грудь, распахнись...», «Деревенский нищий», «Затишье», «Высоко полный месяц стоит...», «Помню — долгий зимний вечер...».
  • И.С. Соколов-Микитов. «Петька», «Зима».
  • М.М. Пришвин. «Моя родина».
  • А.Т. Твардовский. «Лес осенью».
  • К.М. Симонов. «Майор привез мальчишку на лафете...»
  • Е.И. Носов. «Варька».
  • В.П. Астафьев. «Зачем я убил коростеля?», «Белогрудка» (по выбору).
  • В.П. Крапивин. «Дети синего Фламинго».
  • А.Г. Алексин. «Самый счастливый день».
  • В.И. Белов. «Скворцы».
  • В.К. Железников. «Чудак из 6 “Б”».
  • Р.П. Погодин. «Тишина».

Из зарубежной литературы

  • В. Скотт. «Айвенго».
  • М. Рид. «Всадник без головы».
  • Ж. Верн. «Таинственный остров», «Дети капитана Гранта».
  • Дж. Лондон. «Мексиканец».
  • А. Конан Дойл. «Голубой карбункул».
  • А. Линдгрен. «Приключения Кале Блюмквиста».

Список литературы – С

Список дополнительного чтения

Современная литература

Книги из серии детской литературной премии «Заветная мечта»

  • Минаев Б. «Детство Левы».
  • Саксон Л. «Аксель и Кри в Потустороннем замке».
  • Адра Ф. «Лис Улисс».
  • Поляков В.А., Менжунова Н.Н. Избранное.
  • Максимов А., Эльф Р., Сочинская М., Мэн Т. Избранное.
  • Сабитова Д. «Цирк в шкатулке».
  • Боровиков И. «Горожане солнца».

Зарубежная литература

  • Пулман Ф. Трилогия: «Северное сияние», «Чудесный нож», «Янтарный телескоп».
  • Хагерюп К. «Маркус и девочки», «Маркус и Диана», «Маркус и Сигмунд».
  • Хокинг Ствен и Люси «Джорж и тайны вселенной».
  • Энде М. «Бесконечная книга», «Волшебный напиток».

 

 

Назад к списку материалов

Короткие стихи михаила ломоносова: легкие стихотворения ломоносова, которые просто учатся

Басни Михаила Ломоносова

Источник: http://lubovbezusl.ucoz.ru/publ/stikhi/detstvo/basni_mikhaila_lomonosova/50-1-0-1415

Стихи Ломоносова

Источник: http://philosofiya.ru/verses_lomonosov.html

Ломоносов Михаил Васильевич. Короткие стихи

Я знак бессмертия себе воздвигнул Превыше пирамид и крепче меди, Что бурный аквилон сотреть не может, Ни множество веков, ни едка древность. Не вовсе я умру; но смерть оставит Велику часть мою, как жизнь скончаю.

Я буду возрастать повсюду славой, Пока великий Рим владеет светом.

Где быстрыми шумит струями Авфид, Где Давнус царствовал в простом народе, Отечество мое молчать не будет, Что мне беззнатный род препятством не был, Чтоб внесть в Италию стихи эольски И первому звенеть Алцейской лирой. Взгордися праведной заслугой, муза,

И увенчай главу дельфийским лавром.

* * *

Кузнечик дорогой, коль много ты блажен, Коль больше пред людьми ты счастьем одарен! Препровождаешь жизнь меж мягкою травою И наслаждаешься медвяною росою. Хотя у многих ты в глазах презренна тварь, Но в самой истине ты перед нами царь; Ты ангел во плоти, иль, лучше, ты бесплотен! Ты скачешь и поешь, свободен, беззаботен, Что видишь, всё твое; везде в своем дому,

Не просишь ни о чем, не должен никому.

* * *

Оставь, смущенный дух, презрение сует И представляй себе благополучным свет. Смотри, коль ясный день среди его сияет И очи, и сердца, и мысли восхищает.

Ты в близости его меж множеством отрад: Там волны, там ключи, там древ листы шумят; У храма, у цветов, у счастливого леса Ты видишь щедру дщерь Российского Зевеса. Минерва по всему: в ней всех доброт союз Приветствует Парнас и похваляет муз.

О вселюбезный Глас, животворяще Слово! Я чувствую к стопам в себе стремленье ново. Коль сильно Иппокрен в России потечет,

Когда напишется над ним Елисавет.

* * *

Послушайте, прошу, что старому случилось, Когда ему гулять за благо рассудилось.

Он ехал на осле, а следом парень шел; И только лишь с горы они спустились в дол, Прохожий осудил тотчас его на встрече: “Ах, как ты малому даешь бресть толь далече?” Старик сошел с осла и сына посадил, И только лишь за ним десяток раз ступил, То люди начали указывать перстами: “Такими вот весь свет наполнен дураками: Не можно ль на осле им ехать обоим?” Старик к ребенку сел и едет вместе с ним. Однако, чуть минул местечка половину, Весь рынок закричал: “Что мучишь так скотину?” Тогда старик осла домой поворотил И, скуки не стерпя, себе проговорил: “Как стану я смотреть на все людские речи,

То будет и осла взвалить к себе на плечи”.

* * *

Жениться хорошо, да много и досады. Я слова не скажу про женские наряды: Кто мил, на том всегда приятен и убор; Хоть правда, что при том и кошелек неспор. Всего несноснее противные советы, Упрямые слова и спорные ответы.

Пример нам показал недавно мужичок, Которого жену в воде постигнул рок. Он, к берегу пришед, увидел там соседа: Не усмотрел ли он, спросил утопшей следа. Сосед советовал вниз берегом идти: Что быстрина туда должна ее снести.

Но он ответствовал: “Я, братец, признаваюсь, Что век она жила со мною вопреки; То истинно теперь о том не сомневаюсь,

Что, потонув, она плыла против реки”.

* * *

На Шишкина

Смеется и поет, он о звездах толкует, То нюхает табак, то карт игру тасует, То слушает у всех, со всеми говорит И делает стихи наш друг архипиит! Увенчан лавром был Марон за стихотворство, Нам чем свово почтить за таково проворство? Уж плохи для него лавровые венки, Нельзя тем увенчать премудрые виски. О чем я так тужу? он будет увенчан:

За грош один купить капусты лишь кочан.

* * * Отмщать завистнику меня вооружают, Хотя мне от него вреда отнюдь не чают. Когда зоилова хула мне не вредит, Могу ли на него за то я быть сердит? Однако ж осержусь! я встал, ищу обуха; Уж поднял, я махну! а кто сидит тут? муха! Как жаль мне для нее напрасного труда.

Бедняжка, ты летай, ты пой: мне нет вреда.

* * *

Случились вместе два Астронома в пиру И спорили весьма между собой в жару. Один твердил: земля, вертясь, круг Солнца ходит; Другой, что Солнце все с собой планеты водит: Один Коперник был, другой слыл Птолемей.

Тут повар спор решил усмешкою своей. Хозяин спрашивал: “Ты звезд теченье знаешь? Скажи, как ты о сем сомненье рассуждаешь?” Он дал такой ответ: “Что в том Коперник прав, Я правду докажу, на Солнце не бывав.

Кто видел простака из поваров такова,

Который бы вертел очаг кругом жаркова?”

* * *

О страх! о ужас! гром! ты дернул за штаны, Которы подо ртом висят у сатаны.

Ты видишь, он зато свирепствует и злится, Дырявой красной нос, халдейска печь, дымится, Огнем и жупелом исполнены усы, О как бы хорошо коптить в них колбасы! Козлята малые родятся с бородами: Коль много почтены они перед попами! О польза, я одной из сих пустых бород Недавно удобрял бесплодный огород.

Уже и прочие того ж себе желают И принести плоды обильны обещают. Чего не можно ждать от толь мохнатых лиц, Где в тучной бороде премножество площиц? Сидят и меж собой, как люди, рассуждают, Других с площицами бород не признавают И проклинают всех, кто молвит про козлов:

Возможно ль быть у них толь много волосов?

* * *

Зубницкому

Безбожник и ханжа, подметных писем враль! Твой мерзкой склад давно и смех нам и печаль: Печаль, что ты язык российской развращаешь, А смех, что ты тем злом затмить достойных чаешь.

Наплюем мы на страм твоих поганых врак: Уже за тридцать лет ты записной дурак; Давно изгага всем читать твои синички, Дорогу некошну, вонючие лисички; Никто не поминай нам подлости ходуль И к пьянству твоему потребных красоуль.

Хоть ложной святостью ты Бородой скрывался, Пробин, на злость твою взирая, улыбался: Учения его и чести и труда

Не можешь повредить ни ты, ни Борода.

* * *

Фортуну вижу я в тебе или Венеру И древнего дивлюсь художества примеру. Богиня по всему, котора ты ни будь, Ты руку щедрую потщилась протянуть.

Когда Венера ты, то признаю готову Любителю наук и знаний Воронцову Златое яблоко отдать за доброту, Что присудил тебе Парис за красоту.

Когда ж Фортуна ты, то верю несумненно, Что счастие его пребудет непременно, Что так недвижно ты установила круг,

Коль истинен патрон и коль он верен друг.

* * *

Я долго размышлял и долго был в сомненье, Что есть ли на землю от высоты смотренье; Или по слепоте без ряду всё течет, И промыслу с небес во всей вселенной нет. Однако, посмотрев светил небесных стройность, Земли, морей и рек доброту и пристойность, Премену дней, ночей, явления луны,

Признал, что божеской мы силой созданы.

Источник: http://playroom.ru/lomonosov-mihail-vasilevich-korotkie-stihi/

Стихи Ломоносов читать, Стихи Ломоносов читать бесплатно, Стихи Ломоносов читать онлайн

Стихи

Спасибо, что скачали книгу в бесплатной электронной библиотеке http://filosoff.org/ Приятного чтения!

Ломоносов Михаил Стихи.

— Вечернее размышление о божием величестве… — Жениться хорошо, да много и досады… — Лишь только дневной шум замолк… — На Шишкина — На сочетание стихов российских — Науки юношей питают… — Ночною темнотою покрылись небеса… — Послушайте, прошу, что старому случилось… — Стихи, сочиненные на дороге в Петергоф — Устами движет бог; я с ним начну вещать… — Утреннее размышление о божием величестве — Я знак бессмертия себе воздвигнул…

* * * Я знак бессмертия себе воздвигнул Превыше пирамид и крепче меди, Что бурный аквилон сотреть не может, Ни множество веков, ни едка древность. Не вовсе я умру; но смерть оставит Велику часть мою, как жизнь скончаю. Я буду возрастать повсюду славой, Пока великий Рим владеет светом.

Где быстрыми шумит струями Авфид, Где Давнус царствовал в простом народе, Отечество мое молчать не будет, Что мне беззнатный род препятством не был, Чтоб внесть в Италию стихи эольски И первому звенеть Алцейской лирой. Взгордися праведной заслугой, муза, И увенчай главу дельфийским лавром. 1747 Три века русской поэзии.

Составитель Николай Банников. Москва, «Просвещение», 1968.

* * * Устами движет бог; я с ним начну вещать. Я тайности свои и небеса отверзу, Свидения ума священного открою. Я дело стану петь, несведомое прежним! Ходить превыше звезд влечет меня охота, И облаком нестись, презрев земную низкость. 1747 Жизнь и Поэзия — Одно. «Московский Рабочий», 1987.

* * *

Науки юношей питают, Отраду старым подают, В счастливой жизни украшают, В несчастный случай берегут; В домашних трудностях утеха И в дальних странствах не помеха. Науки пользуют везде: Среди народов и в пустыне, В градском шуму и наедине, В покое сладки и в труде. Под большим шатром голубых небес. Стихи русских поэтов. Екатеринбург, Средне-Уральское книжное издательство, 1992.

* * * Ночною темнотою Покрылись небеса, Все люди для покою Сомкнули уж глаза. Внезапно постучался У двери Купидон, Приятной перервался В начале самом сон. «Кто так стучится смело?»Со гневом я вскричал.»Согрей обмерзло тело,Сквозь дверь он отвечал.Чего ты устрашился? Я мальчик, чуть дышу, Я ночью заблудился, Обмок и весь дрожу».

Тогда мне жалко стало, Я свечку засветил, Не медливши нимало К себе его пустил. Увидел, что крилами Он машет за спиной, Колчан набит стрелами, Лук стянут тетивой. Жалея о несчастье, Огонь я разложил И при таком ненастье К камину посадил. Я теплыми руками Холодны руки мял, Я крылья и с кудрями До суха выжимал.

Он чуть лишь ободрился, «Каков-то,- молвил,- лук, В дожде, чать, повредился». И с словом стрелил вдруг. Тут грудь мою пронзила Преострая стрела И сильно уязвила, Как злобная пчела. Он громко рассмеялся И тотчас заплясал: «Чего ты испугался?С насмешкою сказал,Мой лук еще годится, И цел и с тетивой; Ты будешь век крушиться Отнынь, хозяин мой». 1747 Мысль, вооруженная рифмами. изд.2е.

Поэтическая антология по истории русского стиха. Составитель В.Е.Холшевников. Ленинград, Изд-во Ленинградского университета, 1967.

СТИХИ, СОЧИНЕННЫЕ НА ДОРОГЕ В ПЕТЕРГОФ, КОГДА Я В 1761 ГОДУ ЕХАЛ ПРОСИТЬ О ПОДПИСАНИИ ПРИВИЛЕГИИ ДЛЯ АКАДЕМИИ, БЫВ МНОГО РАЗ ПРЕЖДЕ ЗА ТЕМ ЖЕ Кузнечик дорогой, коль много ты блажен, Коль больше пред людьми ты счастьем одарен! Препровождаешь жизнь меж мягкою травою И наслаждаешься медвяною росою.

Хотя у многих ты в глазах презренна тварь, Но в самой истине ты перед нами царь; Ты ангел во плоти, иль, лучше, ты бесплотен! Ты скачешь и поешь, свободен, беззаботен, Что видишь, всё твое; везде в своем дому, Не просишь ни о чем, не должен никому. Лето 1761 М.В.Ломоносов. Г.Р. Державин. Избранное.

Москва: Правда, 1984.

НА СОЧЕТАНИЕ СТИXОВ РОССИЙСКИX Я мужа бодрого из давных лет имела, Однако же вдовой без оного сидела. Штивелий уверял, что муж мой худ и слаб, Бессилен, подл, и стар, и дряхлой был арап; Сказал, что у меня кривясь трясутся ноги И нет мне никакой к супружеству дороги.

Я думала сама, что вправду такова, Не годна никуда, увечная вдова. Однако ныне вся уверена Россия, Что я красавица, Российска поэзия, Что мой законный муж завидный молодец, Кто сделал моему несчастию конец. Между 1751 и 1753 М.В.Ломоносов. Г.Р. Державин. Избранное.

Москва: Правда, 1984.

УТРЕННЕЕ РАЗМЫШЛЕНИЕ О БОЖИЕМ ВЕЛИЧЕСТВЕ Уже прекрасное светило Простерло блеск свой по земли И божие дела открыло: Мой дух, с веселием внемли; Чудяся ясным толь лучам, Представь, каков зиждитель сам!

Когда бы смертным толь высоко Возможно было возлететь, Чтоб к солнцу бренно наше око Могло, приближившись, воззреть, Тогда б со всех открылся стран Горящий вечно Океан.

Там огненны валы стремятся И не находят берегов; Там вихри пламенны крутятся, Борющись множество веков; Там камни, как вода, кипят, Горящи там дожди шумят.

Сия ужасная громада Как искра пред тобой одна. О коль пресветлая лампада Тобою, боже, возжжена Для наших повседневных дел, Что ты творить нам повелел!

От мрачной ночи свободились Поля, бугры, моря и лес И взору нашему открылись, Исполненны твоих чудес. Там всякая взывает плоть: Велик зиждите

ль наш господь!

Светило дневное блистает Лишь только на поверхность тел; Но взор твой в бездну проницает, Не зная никаких предел. От светлости твоих очей Лиется радость твари всей.

Творец! покрытому мне тьмою Простри премудрости лучи И что угодно пред тобою Всегда творити научи, И, на твою взирая тварь, Хвалить тебя, бессмертный царь. 1743 (?) М.В.Ломоносов. Г.Р. Державин. Избранное. Москва: Правда, 1984.

ВЕЧЕРНЕЕ РАЗМЫШЛЕНИЕ О БОЖИЕМ ВЕЛИЧЕСТВЕ ПРИ СЛУЧАЕ ВЕЛИКОГО СЕВЕРНОГО СИЯНИЯ Лице свое скрывает день; Поля покрыла мрачна ночь; Взошла на горы черна тень; Лучи от нас склонились прочь; Открылась бездна звезд полна; Звездам числа нет, бездне дна.

Песчинка как в морских волнах, Как мала искра в вечном льде, Как в сильном вихре тонкий прах, В свирепом как перо огне, Так я, в сей бездне углублен, Теряюсь, мысльми утомлен!

Уста премудрых нам гласят: Там разных множество светов; Несчетны солнца там горят, Народы там и круг веков: Для общей славы божества Там равна сила естества.

Но где ж, натура, твой закон? С полночных стран встает заря! Не солнце ль ставит там свой трон? Не льдисты ль мещут огнь моря? Се хладный пламень нас покрыл! Се в ночь на землю день вступил!

О вы, которых быстрый зрак Пронзает в книгу вечных прав, Которым малый вещи знак Являет естества устав, Вам путь известен всех планет,Скажите, что нас так мятет?

Что зыблет ясный ночью луч? Что тонкий пламень в твердь разит? Как молния без грозных туч Стремится от земли в зенит? Как может быть, чтоб мерзлый пар Среди зимы рождал пожар?

Там спорит жирна мгла с водой; Иль солнечны лучи блестят, Склонясь сквозь воздух к нам густой; Иль тучных гор верхи горят; Иль в море дуть престал зефир, И гладки волны бьют в эфир.

Сомнений полон ваш ответ О том, что окрест ближних мест. Скажите ж, коль пространен свет? И что малейших дале звезд? Несведом тварей вам конец? Скажите ж, коль велик творец? 1743 М.В.Ломоносов. Г.Р. Державин. Избранное. Москва: Правда, 1984.

* * * Послушайте, прошу, что старому случилось, Когда ему гулять за благо рассудилось.

Он ехал на осле, а следом парень шел; И только лишь с горы они спустились в дол, Прохожий осудил тотчас его на встрече: «Ах, как ты малому даешь бресть толь далече?» Старик сошел с осла и сына посадил, И только лишь за ним десяток раз ступил, То люди начали указывать перстами: «Такими вот весь свет наполнен дураками: Не можно ль на осле им ехать обоим?» Старик к ребенку сел и едет вместе с ним. Однако, чуть минул местечка половину, Весь рынок закричал: «Что мучишь так скотину?» Тогда старик осла домой поворотил И, скуки не стерпя, себе проговорил: «Как стану я смотреть на все людские речи, То будет и осла взвалить к себе на плечи». 1747 М.В.Ломоносов. Г.Р. Державин. Избранное. Москва: Правда, 1984.

* * * Жениться хорошо, да много и досады. Я слова не скажу про женские наряды: Кто мил, на том всегда приятен и убор; Хоть правда, что при том и кошелек неспор. Всего несноснее противные советы, Упрямые слова и спорные ответы. Пример нам показал недавно мужичок, Которого жену в воде постигнул рок.

Он, к берегу пришед, увидел там соседа: Не усмотрел ли он, спросил утопшей следа. Сосед советовал вниз берегом идти: Что быстрина туда должна ее снести. Но он ответствовал: «Я, братец, признаваюсь, Что век она жила со мною вопреки; То истинно теперь о том не сомневаюсь, Что, потонув, она плыла против реки». 1747 М.В.Ломоносов. Г.Р.

Державин. Избранное. Москва: Правда, 1984.

* * * Лишь только дневной шум замолк, Надел пастушье платье волк И взял пастушей посох в лапу, Привесил к поясу рожо 660 к, На уши вздел широку шляпу И крался тихо сквозь лесок На ужин для добычи к стаду.

Увидев там, что Жучко спит, Обняв пастушку, Фирс храпит, И овцы все лежали сряду, Он мог из них любую взять; Но, не довольствуясь убором, Хотел прикрасить разговором И именем овец назвать. Однако чуть лишь пасть разинул, Раздался в роще волчий вой.

Пастух свой сладкой сон покинул, И Жучко с ним бросился в бой; Один дубиной гостя встретил, Другой за горло ухватил; Тут поздно бедной волк приметил, Что чересчур перемудрил, В полах и в рукавах связался И волчьим голосом сказался. Но Фирс недолго размышлял, Убор с него и кожу снял.

Я притчу всю коротким толком Могу вам, господа, сказать: Кто в свете сем родился волком, Тому лисицой не бывать. 1747 М.В.Ломоносов. Г.Р. Державин. Избранное. Москва: Правда, 1984.

НА ШИШКИНА Смеется и поет, он о звездах толкует, То нюхает табак, то карт игру тасует, То слушает у всех, со всеми говорит И делает стихи наш друг архипиит! Увенчан лавром был Марон за стихотворство, Нам чем свово почтить за таково проворство? Уж плохи для него лавровые венки, Нельзя тем увенчать премудрые виски. О чем я так тужу? он будет увенчан: За грош один купить капусты лишь кочан. 1751 М.В.Ломоносов. Г.Р. Державин. Избранное. Москва: Правда, 1984.

Спасибо, что скачали книгу в бесплатной электронной библиотеке http://filosoff.org/ Приятного чтения! http://buckshee.petimer.ru/ Форум Бакши buckshee. Спорт, авто, финансы, недвижимость. Здоровый образ жизни.

http://petimer.ru/ Интернет магазин, сайт Интернет магазин одежды Интернет магазин обуви Интернет магазин http://worksites.ru/ Разработка интернет магазинов. Создание корпоративных сайтов. Интеграция, Хостинг.

http://dostoevskiyfyodor.ru/ Приятного чтения!

Скачать в txt

Скачать в pdf

Источник: http://lomonosov.filosoff.org/tvorchestvo/stixi/

Стихотворения Ломоносова

Чем ты дале прочь отходишь…

Чем ты дале прочь отходишь, Грудь мою жжет больший зной, Тем прохладу мне наводишь,

Если ближе пламень твой.

Желая к храму нас блаженства возвести…

Желая к храму нас блаженства возвести, Ты трудной путь сама должна была пройти, Там горы, хляби там, бугры, стремнины, реки, Препятствия везде, неслыханны во веки.

Но что, монархиня, могло твой дух сдержать? Как промысл сам тебя воздвигнул нас спасать? Внезапно воссиял твой луч всех бедствий выше. И трудной толь восход минул зефира тише.

Надежда, верность нам и радость, и любовь Тот день приводят в ум и представляют вновь. Коль счастлива твоим восшествием Россия,

Что с оным привела ты дни в нее златыя.

Фортуну вижу я в тебе или Венеру…

Фортуну вижу я в тебе или Венеру И древнего дивлюсь художества примеру. Богиня по всему, котора ты ни будь, Ты руку щедрую потщилась протянуть.

Когда Венера ты, то признаю готову Любителю наук и знаний Воронцову Златое яблоко отдать за доброту, Что присудил тебе Парис за красоту.

Когда ж Фортуна ты, то верю несумненно, Что счастие его пребудет непременно, Что так недвижно ты установила круг,

Коль истинен патрон и коль он верен друг.

Хвалить хочу Атрид…

Хвалить хочу Атрид, Хочу о Кадме петь, А Гуслей тон моих Звенит одну любовь. Стянул на новый лад Недавно струны все, Запел Алцидов труд, Но лиры звон моей Поет одну любовь. Прощайте ж нынь, вожди, Понеже лиры тон

Звенит одну любовь.

Фасты. Овидий

Безумным притворял себя разумный Брут,
Чтоб лютых избежать коварств твоих, Суперб.

Зачем я на жене богатой не женюсь?..

Зачем я на жене богатой не женюсь? Я выйти за жену богатую боюсь. Всегда муж должен быть жене своей главою,

То будут завсегда равны между собою.

Устами движет бог; я с ним начну вещать…

Устами движет бог; я с ним начну вещать. Я тайности свои и небеса отверзу, Свидения ума священного открою. Я дело стану петь, несведомое прежним! Ходить превыше звезд влечет меня охота,

И облаком нестись, презрев земную низкость.

Геркулес Этейский. Сенека

Зевес, богов отец, в твоей деснице гром Страшит восток и юг и дальный солнцев дом, Я мир тебе принес, ты царствуй безопасно: Что было на земли и в тартаре ужасно, То всё я сокрушил геройской сей рукой И свету показал, что я рожден тобой. Уж некуда бросать тебе гремящи стрелы:

Я спас от лютых бед вселенныя пределы.

Весна тепло ведёт…

Весна тепло ведёт, Приятный Запад веет, Всю землю солнце греет, В моем лишь сердце лёд,

Грусть прочь забавы бьёт.

Случились вместе два астронома в пиру…

Случились вместе два Астр_о_нома в пиру И спорили весьма между собой в жару. Один твердил: «Земля, вертясь, круг Солнца ходит»; Другой, что Солнце все с собой планеты водит. Один Коперник был, другой слыл Птоломей.

Тут повар спор решил усмешкою своей. Хозяин спрашивал: «Ты звезд теченье знаешь? Скажи, как ты о сем сомненье рассуждаешь?» Он дал такой ответ: «Что в том Коперник прав, Я правду докажу, на Солнце не бывав.

Кто видел простака из поваров такова,

Который бы вертел очаг кругом жаркова?»

Страницы: 1 2 3

Рекомендуемые статьи:

Источник: http://www.citatyonas.ru/stixi-russkix-poetov/stixi-mixaila-lomonosova/stixotvoreniya-lomonosova/

Читать онлайн «Избранные стихотворения», автора Ломоносов Михаил Васильевич

Михаил Васильевич Ломоносов

ОДА

ОДА

ОДА

УТРЕННЕЕ РАЗМЫШЛЕНИЕ О БОЖИЕМ ВЕЛИЧЕСТВЕ

1743(?)

1743

1747

1747

1747

1747

ПИСЬМО О ПОЛЬЗЕ СТЕКЛА

СТИХИ, СОЧИНЕННЫЕ НА ДОРОГЕ В ПЕТЕРГОФ,

ОДА

блаженныя памяти государыне императрице Анне Иоанновне на победу над турками и татарами и на взятие Хотина 1739 года

Восторг внезапный ум пленил,

Ведет на верьх горы высокой*,

Где ветр в лесах шуметь забыл;

В долине тишина глубокой.

Внимая нечто, ключ молчит*,

Которой завсегда журчит

И с шумом вниз с холмов стремится.

Лавровы вьются там венцы,

Там слух спешит во все концы;

Далече дым в полях курится.

Не Пинд ли под ногами зрю?

Я слышу чистых сестр* муз_ы_ку!

Пермесским жаром я горю,

Теку поспешно к оных лику.

Врачебной дали мне воды:

Испей и все забудь труды;

Умой росой Кастальской очи,

Чрез степь и горы взор простри

И дух свой к тем странам впери,

Где всходит день по темной ночи.

Корабль как ярых волн среди,

Которые хотят покрыти,

Бежит, срывая с них верьхи,

Претит с пути себя склонити;

Седая пена вкруг шумит,

В пучине след его горит,

К российской силе так стремятся*,

Кругом объехав, тьмы татар;

Скрывает небо конской пар!

Что ж в том? стремглав без душ валятся.

Крепит отечества любовь

Сынов российских дух и руку;

Желает всяк пролить всю кровь,

От грозного бодрится звуку.

Как сильный лев стада волков,

Что кажут острых яд зубов,

Очей горящих гонит страхом,

От реву лес и брег дрожит,

И хвост песок и пыль мутит,

Разит извившись сильным махом.

Не медь ли в чреве Этны ржет

И, с серою кипя, клокочет?

Не ад ли тяжки узы рвет

И челюсти разинуть хочет?

То род отверженной рабы*,

В горах огнем наполнив рвы,

Металл и пламень в дол бросает,

Где в труд избранный наш народ

Среди врагов, среди болот

Чрез быстрый ток на огнь дерзает.

За холмы, где паляща хлябь

Дым, пепел, пламень, смерть рыгает,

За Тигр, Стамбул, своих заграбь*,

Что камни с берегов сдирает;

Но чтоб орлов сдержать полет,

Таких препон на свете нет.

Им воды, лес, бугры, стремнины,

Глухие степи – равен путь.

Где только ветры могут дуть,

Доступят там полки орлины.

Пускай земля как понт трясет,

Пускай везде громады стонут,

Премрачный дым покроет свет,

В крови Молдавски горы тонут;

Но вам не может то вредить,

О россы, вас сам рок покрыть

Желает для счастливой Анны.

Уже ваш к ней усердный жар

Быстр_о_ проходит сквозь татар,

И путь отворен вам пространный.

Скрывает луч свой в волны день,

Оставив бой ночным пожарам;

Мурза упал на долгу тень;

Взят купно свет и дух татарам.

Из лыв густых выходит волк

На бледный труп в турецкий полк.

Иной, в последни видя .

Закрой, кричит, багряной вид

И купно с ним Магметов стыд*;

Спустись поспешно с солнцем к морю.

Что так теснит боязнь мой дух?

Хладнеют жилы, сердце ноет!

Что бьет за странной шум в мой слух?

Пустыня, лес и воздух воет!

В пещеру скрыл свирепство зверь,

Небесная отверзлась дверь,

Над войском облак вдруг развился,

Блеснул горящим вдруг лицем,

Умытым кровию мечем

Гоня врагов, Герой открылся*.

Не сей ли при Донских струях*

Рассыпая вредны россам стены?

И персы в жаждущих степях*

Не сим ли пали поражении?

Он так к своим взирал врагам,

Как к готским приплывал брегам,

Так сильну возносил десницу;

Так быстрой конь его скакал,

Когда он те поля топтал,

Где зрим всходящу к нам денницу.

Кругом его из облаков

Гремящие перуны блещут,

И, чувствуя приход Петров,

Дубравы и поля трепещут.

Кто с ним толь грозно зрит на юг,

Одеян страшным громом вкруг?

Никак, Смиритель стран Казанских?*

Каспийски воды, сей при вас

Селима гордого потряс,

Наполнил степь голов поганских.

Герою молвил тут Герой:

“Не тщетно я с тобой трудился,

Не тщетен подвиг мой и твой,

Чтоб россов целый свет страшился.

Чрез нас предел наш стал широк

На север, запад и восток.

На юге Анна торжествует,

Покрыв своих победой сей”.

Свилася мгла, Герои в ней;

Не зрит их око, слух не чует.

Крутит река татарску кровь,

Что протекала между ними;

Не смея в бой пуститься вновь,

Местами враг бежит пустыми,

Забыв и меч, и стан, и стыд,

И представляет страшный вид

В крови другое своих лежащих.

Уже, тряхнувшись, легкий лист

Страшит его, как ярый свист

Быстр_о_ сквозь воздух ядр летящих.

Шумит с ручьями бор и дол:

Победа, росская победа!

Но враг, что от меча ушел,

Боится собственного следа.

Тогда увидев бег своих,

Луна стыдилась сраму их*

И в мрак лице, зардевшись, скрыла.

Летает слава в тьме ночной,

Звучит во всех землях трубой,

Коль росская ужасна сила.

Вливаясь в понт, Дунай ревет

И россов плеску отвещает;

Ярясь волнами турка льет,

Что стыд свой за него скрывает.

Он рыщет, как пронзенный зверь,

И чает, что уже теперь

В последней раз заносит ногу,

И что земля его носить

Не хочет, что не мог покрыть.

Смущает мрак и страх дорогу.

Где ныне похвальба твоя?

Где дерзость? где в бою упорство?

Где злость на северны края?

Стамбул, где наших войск презорство?

Ты лишь своим велел ступить,

Нас тотчас чаял победить;

Ян_ы_чар твой свирепо злился,

Как тигр на росский полк скакал.

Но что? внезапно мертв упал,

В крови своей пронзен залился.

Целуйте ногу ту в слезах,

Что вас, агаряне, попрала,

Целуйте руку, что вам страх

Мечем кровавым показала.

Великой Анны грозной взор

Отраду дать просящим скор;

По страшной туче воссияет,

К себе повинность вашу зря.

К своим любовию горя,

Вам казнь и милость обещает.

Златой уже денницы перст

Завесу света вскрыл с звездами;

От встока скачет по сту верст,

Пуская искры конь ноздрями.

Лицем сияет Феб на том.

Он пламенным потряс верхом;

Преславно дело зря, дивится:

“Я мало таковых видал

Побед, коль долго я блистал,

Коль долго круг веков катится”.

Как в клуб змия себя крутит,

Шипит, под камень жало кроет,

Орел когда шумя летит

И там парит, где ветр не воет;

Превыше молний, бурь, снегов

Зверей он видит, рыб, гад_о_в”

Пред росской так дрожит Орлицей,

Стесняет внутрь Хотин своих.

Но что? в стенах ли, может сих

Пред сильной устоять царицей?

Кто скоро толь тебя, Калчак,

Учит российской вдаться власти,

Ключи вручить в подданства знак

И большей избежать напасти?

Правдивой Аннин гнев велит,

Что падших перед ней щадит.

Ее взошли и там оливы*,

Где Вислы ток, где славный Рен*,

Мечем противник где смирен,

Извергли дух сердца кичливы.

О как красуются места,

Что иго лютое сброс_и_ли

И что на турках тягота,

Которую от них носили;

И варварские руки те,

Что их держали в тесноте,

В полов уже несут оковы;

Что ноги узами звучат,

Которы для отгнанья стад

Чужи поля топтать готовы.

Не вся твоя тут, Порта” казнь,

Не так теба смирять достойно,

Но большу нанести боязнь,

Что жить нам не дала спокойно.

Еще высоких мыслей страсть

Претит тебе вред Анной пасть?

Где можешь ты от ней укрыться?

Дамаск, Каир, Алепп сгорит;

Обставят росским флотом Крит;

Евфрат в твоей крови смутится.

Чинит премену что во всем?

Что очи блеском проницает?

Чистейшим с неба что лучем

И дневну ясность превышает?

Героев слышу весел клик!

Одеян в славу Аниин лик

Над звездны вечность взносит круги;

И правда, взяв перо злато,

В нетленной книге пишет то.

Велики коль ее заслуги.

Витийство, Пиндар, уст твоих

Тяжчае б Фивы обвинили.

Затем что о победах сих

Они б громчае возгласили.

Как прежде о красе Афин;

Россия как прекрасный крин

Цветет под Анниной державой.

В Китайских чтут ее стенах*,

И свет во всех своих концах

Исполнен храбрых россов славой.

Россия, коль счастлива ты

Под сильным Анниным покровом!

Какие видишь красоты

При сем торжествованьи новом!

Военных не страшися бед:

Бежит оттуду бранный вред,

Народ где Анну прославляет.

Пусть злобна зависть яд свой льет.

Пусть свой язык, ярясь, грызет;

То наша радость презирает.

Козацких поль заднестрской тать*

Разбит, прогн_а_н, как прах развеян,

Не смеет больше уж топтать …

Источник: https://knigogid.ru/books/453214-izbrannye-stihotvoreniya/toread

Стихи М. В. Ломоносова

Надпись к статуе Петра Великого Се образ изваян премудрого героя, Что, ради подданных лишив себя покоя, Последний принял чин и царствуя служил, Свои законы сам примером утвердил, Рожденны к скипетру, простёр в работу руки, Монаршу власть скрывал, чтоб нам открыть науки.

Когда он строил град, сносил труды в войнах, В землях далёких был и странствовал в морях, Художников сбирал и обучал солдатов, Домашних побеждал и внешних сопостатов; И словом, се есть Пётр, отечества Отец; Земное божество Россия почитает, И столько олтарей пред зраком сим пылает, Коль много есть ему обязанных сердец.

Между 1743 и 1747

Я знак бессмертия себе воздвигнул Превыше пирамид и крепче меди, Что бурный Аквилон сотреть не может, Ни множество веков, ни едка древность. Не вовсе я умру, но смерть оставит Велику часть мою, как жизнь скончаю. Я буду возрастать повсюду славой, Пока великий Рим владеет светом.

Где быстрыми шумит струями Авфид, Где Давнус царствовал в простом народе, Отечество мое молчать не будет, Что мне беззнатный род препятством не был, Чтоб внесть в Италию стихи Эольски И перьвому звенеть Алцейской Лирой. Взгордися праведной заслугой, муза, И увенчай главу Дельфийским лавром.

1747

Отмщать завистнику меня вооружают, Хотя мне от него вреда отнюдь не чают. Когда зоилова хула мне не вредит, Могу ли на него за то я быть сердит? Однако ж осержусь! я встал, ищу обуха; Уж поднял, я махну! а кто сидит тут? муха! Как жаль мне для неё напрасного труда. Бедняжка, ты летай, ты пой: мне нет вреда.

1753

Случились вместе два Астронома в пиру И спорили весьма между собой в жару. Один твердил: земля, вертясь, круг Солнца ходит; Другой, что Солнце все с собой планеты водит: Один Коперник был, другой слыл Птолемей. Тут повар спор решил усмешкою своей.

Хозяин спрашивал: “Ты звёзд теченье знаешь? Скажи, как ты о сем сомненье рассуждаешь?” Он дал такой ответ: “Что в том Коперник прав, Я правду докажу, на Солнце не бывав.

Кто видел простака из поваров такова, Который бы вертел очаг кругом жаркова?”

1761

О сомнительном произношении буквы Г в Российском

языке*

Бугристы берега, благоприятны влаги, О горы с гроздами, где греет юг ягнят, О грады, где торги, где мозгокружны браги И деньги, и гостей, и годы их губят. Драгие ангелы, пригожие богини, Бегущие всегда от гадкия гордыни, Пугливы голуби из мягкого гнезда, Угодность с негою, огромные чертоги, Недуги наглые и гнусные остроги, Богатство, нагота, слуги и господа, Угрюмы взглядами, игрени, пеги, смуглы, Багровые глаза, продолговаты, круглы; И кто горазд гадать и лгать, да не мигать, Играть, гулять, рыгать и ногти огрызать, Ногаи, бОлгары, гуроны, геты, гунны, Тугие головы, о Иготи чугунны, Гневливые враги и гладкословный друг, Толпыги, щеголи, когда вам есть досуг, От вас совета жду, я вам даю на волю: Скажите, где быть га и где стоять глаголю?

1754

Послушайте, прошу, что старому случилось, Когда ему гулять за благо рассудилось.

Он ехал на осле, а следом парень шел; И только лишь с горы они спустились в дол, Прохожий осудил тотчас его на встрече: “Ах, как ты малому даешь бресть толь далече?” Старик сошел с осла и сына посадил, И только лишь за ним десяток раз ступил, То люди начали указывать перстами: “Такими вот весь свет наполнен дураками: Не можно ль на осле им ехать обоям?” Старик к ребенку сел и едет вместе с ним. Однако, чуть минул местечка половину, Весь рынок закричал: “Что мучишь так скотину?” Тогда старик осла домой поворотил И, скуки не стерпи, себе проговорил: “Как стану я смотреть на все людские речи, То будет и осла взвалить себе на плечи”.

1747

Источник: http://journal-shkolniku.ru/stihi-lomonosova.html

Басни Михаила Ломоносова

Басни Ломоносова — это новый этап в развитии жанра русской басни. Им присущи необычность слога, острота мысли. В них нашли свое отражение литературные и человеческие принципы, которых придерживался Михаил Ломоносов. Ему, как настоящему ученому, человеку глубоко порядочному, предельно открытому претили невежество, лицемерие, ханжество, пустая болтовня и он решил поделиться этим с читателем.

Басни Ломоносова написаны живым языком, они убедительны и поучительны. Их основное назначение — нравственное воспитание человека в условиях той или иной общественной формации.

«Лишь только дневной шум умолк», «Жениться хорошо, да много и досады», «Послушайте, прошу, что старому случилось», — произведения, относящиеся к 1747-1748 годам, а «Мышь некогда, любя святыню» — к 1761-1762 годам.

Это сочинение – вольный пересказ части басни Лафонтена «Le rat qui s’est retire du mond» («Крыса, отрешившаяся от мира»). Реализм этих творений просто необыкновенный.

История мировой басенной мировой культуры началась с рукописей «Панчатантры», а также с басен Эзопа. Именно они стали источником, из которого нередко в последующем черпали идеи и темы знаменитые баснописцы. Особая роль в басенном стихоплетении принадлежит великому французскому сочинителю Жану де Лафонтену (1621-1695).

Именно на отрывок из его произведения «Мельник, его сын и осёл» был выполнен вольный перевод М.И. Ломоносовым «Послушайте, прошу, что старому случилось». А в основе басни «Лишь только дневной шум умолк» лежит работа Лафонтена «Волк, ставший пастухом». Михаил Ломоносов, заимствовав лишь идею, написал совершенно новое произведение, с оригинальным русским наигрышем.

В нём говорится о том, что волк, уподобившись плутовке лисе, решил схитрить, чтобы полакомиться на ужин овечкой из стада. Надев пастушье платье и широку шляпу, он задумал вести беседу с овцами. Но все сразу поняли, что это волк, да и сам серый быстро смекнул, что перемудрил. Мораль сей басни такова: как не притворяйся, как не юли, а волком ты был, им и останешься.

Не быть тебе человеком, как бы ты не старался.

Басни Ломоносова написаны в чисто народном духе. Их слог понятен. Живая выразительность языка является одним из главных достоинств этих сочинений. Этим они привлекают читателя.

Именно поэтому спустя не одно столетие, мы читаем и перечитываем произведения родоначальника русской словесности.

Среди многочисленных трудов великого Ломоносова, принесших ему мировую славу, нашлось место и скромной басне.

Автор текста: Ирис Ревю

Стихи Ломоносова для детей – тема в русской поэзии несколько нетривиальная, если не сказать щекотливая. Первый русский ученый-естествоиспытатель глобального масштаба, физик и лирик в одном лице, энциклопедист и критик, астроном и геолог, металлург и химик, художник и экономист, географ и историк…

все это – Михаил Васильевич Ломоносов. Его вклад в развитие российской науки вообще и множества ее отраслей в частности переоценить никоим образом нельзя: Ломоносов – истинный талант, настоящее чудо, самородок из глубинки, сделавший такое безумное количество научных открытий, сколько не могли сделать до него все его предшественники.

Самое интересное, что ценят Ломоносова, в основном, за открытия и достижения в области физики и химии, зачастую забывая, что прекрасные оды, стихотворные притчи, философские поэзии и стихи Ломоносова для детей также представляют собой бесценные сокровища наследия этого великого ученого.

Вспоминая биографию Михаила Васильевича, всегда на ум приходят стихи Некрасова:

Ноги босы, грязно тело,

И едва прикрыта грудь…

Не стыдися! что за дело?

Это многих славный путь.

Скоро сам узнаешь в школе,

Как архангельский мужик

По своей и божьей воле

Стал разумен и велик.

Юноша, выросший в Архангелогородской губернии, не знавший ничего, кроме скромного деревенского быта, лишь только получив в 19 лет паспорт, сразу же отправился пешком в Москву на учебу. По тем временам этот поступок был сродни подвигу. Такова была неистовая тяга Ломоносова к овладению науками…

Этот пример стремления будущего великого ученого к знанию – именно тот ключевой момент, с которого, пожалуй, можно начинать знакомить детей с поэтическим творчеством Ломоносова.

Проникаясь уважением и любовью к мальчику, которому больше всего в мире хотелось учиться, дети с удовольствием и радостью воспринимают его стихотворения.

Однако не так просты стихи Ломоносова для детей. Часто они носят поучительный характер, прививая детям основные ценности и моральные принципы.

Как блестящий педагог и как ребенок из деревенской семьи, переживший множество трудностей в своем нелегком детстве, Михаил Ломоносов знал ключики к детскому сердцу, мог просто и легко достучатся до него.

Его произведения, обращенные к маленьким читателям, больше напоминают рифмованные притчи или басни. Например, в стихотворении про волка, надевшего пастушье платье, мораль выглядит таким образом:

Я притчу всю коротким толком

Могу вам, господа, сказать:

Кто в свете сем родился волком,

Тому лисицой не бывать.

А в произведении с названием “Свинья в лисьей коже”, которое говорит само за себя, Ломоносов подытоживает мытарства свиньи, взявшейся играть чужую роль, риторическим вопросом главной героини:

“Зачем меня несло со львами спознаваться,

Когда мне рок велел всегда в грязи валяться”.

В этих стихах Ломоносова для детей отчетливо наблюдается аналогия с баснями Эзопа или Ивана Андреевича Крылова. Они также иносказательны, метафоричны и также используют в качестве главных героев животных.

Однако слог Ломоносова еще тяжел и неповоротлив, читать его сложновато, но от этого не менее интересно.

Помимо стихотворений-притч, есть у Михаила Васильевича и произведения философского, юмористического плана, которые будут непонятны детям младшего и среднего школьного возраста, но могут быть поучительными для учеников старших классов.

К таким произведениям, например, можно отнести: “На изобретение роговой музыки” и “Случились вместе два Астронома в пиру…” Данные стихи Ломоносова для детей, обращают внимание читателя на более глобальные проблемы, чем те, которыми изобилуют стихотворения в стиле басен, заставляясь задуматься над научной проблематикой некоторых открытий и их состоятельностью.

Послушайте, прошу, что старому случилось Послушайте, прошу, что старому случилось, Когда ему гулять за благо рассудилось. Он ехал на осле, а следом парень шёл; И только лишь с горы они спустились в дол, Прохожий осудил тотчас его на встрече: «Ах, как ты малому даёшь бресть толь далече?» Старик сошёл с осла и сына посадил, И только лишь за ним десяток раз ступил, То люди начали указывать перстами: «Такими вот весь свет наполнен дураками: Не можно ль на осле им ехать обоим?» Старик к ребёнку сел и едет вместе с ним. Однако, чуть минул местечка половину, Весь рынок закричал: «Что мучишь так скотину?» Тогда старик осла домой поворотил И, скуки не стерпя, себе проговорил: «Как стану я смотреть на все людские речи,

То будет и осла взвалить к себе на плечи».

***

Кузнечик дорогой, коль много ты блажен,

Коль больше пред людьми ты счастьем одарен!

Препровождаешь жизнь меж мягкою травою

И наслаждаешься медвяною росою.

Хотя у многих ты в глазах презренна тварь,

Но в самой истине ты перед нами царь;

Ты ангел во плоти, иль, лучше, ты бесплотен!

Ты скачешь и поёшь, свободен, беззаботен,

Что видишь, всё твое; везде в своём дому,

Не просишь ни о чем, не должен никому.

Лето 1761

***

Случились вместе два Астронома в пиру

И спорили весьма между собой в жару.

Один твердил: земля, вертясь, круг Солнца ходит;

Другой, что Солнце все с собой планеты водит:

Один Коперник был, другой слыл Птолемей.

Тут повар спор решил усмешкою своей.

Хозяин спрашивал: «Ты звёзд теченье знаешь?

Скажи, как ты о сем сомненье рассуждаешь?»

Он дал такой ответ: «Что в том Коперник прав,

Я правду докажу, на Солнце не бывав.

Кто видел простака из поваров такова,

Который бы вертел очаг кругом жаркова?»

***

Отмщать завистнику меня вооружают,

Хотя мне от него вреда отнюдь не чают.

Когда зоилова хула мне не вредит,

Могу ли на него за то я быть сердит?

Однако ж осержусь! я встал, ищу обуха;

Уж поднял, я махну! а кто сидит тут? муха!

Как жаль мне для неё напрасного труда.

Бедняжка, ты летай, ты пой: мне нет вреда.

***

Лишь только дневной шум замолк,

Надел пастушье платье волк

И взял пастушей посох в лапу,

Привесил к поясу рожок,

На уши вздел широку шляпу

И крался тихо сквозь лесок

На ужин для добычи к стаду.

Увидев там, что Жучко спит,

Обняв пастушку, Фирс храпит,

И овцы все лежали сряду,

Он мог из них любую взять;

Но, не довольствуясь убором,

Хотел прикрасить разговором

И именем овец назвать.

Однако чуть лишь пасть разинул,

Раздался в роще волчий вой.

Пастух свой сладкой сон покинул,

И Жучко с ним бросился в бой;

Один дубиной гостя встретил,

Другой за горло ухватил;

Тут поздно бедной волк приметил,

Что чересчур перемудрил,

В полах и в рукавах связался

И волчьим голосом сказался.

Но Фирс недолго размышлял,

Убор с него и кожу снял.

Я притчу всю коротким толком

Могу вам, господа, сказать:

Кто в свете сем родился волком,

Тому лисицой не бывать.

1747

***

Послушайте, прошу, что старому случилось,

Когда ему гулять за благо рассудилось.

Он ехал на осле, а следом парень шёл;

И только лишь с горы они спустились в дол,

Прохожий осудил тотчас его на встрече:

«Ах, как ты малому даёшь бресть толь далече?»

Старик сошёл с осла и сына посадил,

И только лишь за ним десяток раз ступил,

То люди начали указывать перстами:

«Такими вот весь свет наполнен дураками:

Не можно ль на осле им ехать обоим?»

Старик к ребёнку сел и едет вместе с ним.

Однако, чуть минул местечка половину,

Весь рынок закричал: «Что мучишь так скотину?»

Тогда старик осла домой поворотил

И, скуки не стерпя, себе проговорил:

«Как стану я смотреть на все людские речи,

То будет и осла взвалить к себе на плечи».

1747

***

Ночною темнотою

Покрылись небеса,

Все люди для покою

Сомкнули уж глаза.

Внезапно постучался

У двери Купидон,

Приятной перервался

В начале самом сон.

«Кто так стучится смело?» –

Со гневом я вскричал. –

«Согрей обмерзло тело, –

Сквозь дверь он отвечал. –

Чего ты устрашился?

Я мальчик, чуть дышу,

Я ночью заблудился,

Обмок и весь дрожу».

Тогда мне жалко стало,

Я свечку засветил,

Не медливши нимало

К себе его пустил.

Увидел, что крилами

Он машет за спиной,

Колчан набит стрелами,

Лук стянут тетивой.

Жалея о несчастье,

Огонь я разложил

И при таком ненастье

К камину посадил.

Я тёплыми руками

Холодны руки мял,

Я крылья и с кудрями

До суха выжимал.

Он чуть лишь ободрился,

«Каков-то, – молвил, – лук,

В дожде, чать, повредился».

И с словом стрелил вдруг.

Тут грудь мою пронзила

Преострая стрела

И сильно уязвила,

Как злобная пчела.

Он громко рассмеялся

И тотчас заплясал:

«Чего ты испугался? –

С насмешкою сказал, –

Мой лук ещё годится,

И цел и с тетивой;

Ты будешь век крушиться

Отнынь, хозяин мой».

1747

***

Услышали мухи

Медовые духи,

Прилетевши, сели,

В радости запели.

Егда стали ясти,

Попали в напасти,

Увязли бо ноги.

Ах! – плачут убоги, –

Меду полизали,

А сами пропали.

1734

Стихи, сказки для детей, о детстве, о детях.

Восторг внезапный ум пленил, Ведёт на верьх горы высокой, Где ветр в лесах шуметь забыл; В долине тишина глубокой. Внимая нечто, ключ молчит, Которой завсегда журчит И с шумом вниз с холмов стремится. Лавровы вьются там венцы, Там слух спешит во все концы;

Далече дым в полях курится.

Не Пинд ли под ногами зрю? Я слышу чистых сестр музЫку! Пермесским жаром я горю, Теку поспешно к оных лику. Врачебной дали мне воды: Испей и все забудь труды; Умой росой Кастальской очи, Чрез степь и горы взор простри И дух свой к тем странам впери,

Где всходит день по тёмной ночи.

Корабль как ярых волн среди, Которые хотят покрыти, Бежит, срывая с них верьхи, Претит с пути себя склонити; Седая пена вкруг шумит, В пучине след его горит, К российской силе так стремятся, Кругом объехав, тьмы татар; Скрывает небо конской пар!

Что ж в том? стремглав без душ валятся.

Крепит отечества любовь Сынов российских дух и руку; Желает всяк пролить всю кровь, От грозного бодрится звуку. Как сильный лев стада волков, Что кажут острых яд зубов, Очей горящих гонит страхом, От реву лес и брег дрожит, И хвост песок и пыль мутит,

Разит извившись сильным махом.

Не медь ли в чреве Этны ржёт И, с серою кипя, клокочет? Не ад ли тяжки узы рвёт И челюсти разинуть хочет? То род отверженной рабы, В горах огнём наполнив рвы, Металл и пламень в дол бросает, Где в труд избранный наш народ Среди врагов, среди болот

Чрез быстрый ток на огнь дерзает.

За холмы, где паляща хлябь Дым, пепел, пламень, смерть рыгает, За Тигр, Стамбул, своих заграбь, Что камни с берегов сдирает; Но чтоб орлов сдержать полет, Таких препон на свете нет. Им воды, лес, бугры, стремнины, Глухие степи — равен путь. Где только ветры могут дуть,

Доступят там полки орлины.

Пускай земля как понт трясет, Пускай везде громады стонут, Премрачный дым покроет свет, В крови Молдавски горы тонут; Но вам не может то вредить, О россы, вас сам рок покрыть Желает для счастливой Анны. Уже ваш к ней усердный жар БыстрО проходит сквозь татар,

И путь отворен вам пространный.

Скрывает луч свой в волны день, Оставив бой ночным пожарам; Мурза упал на долгу тень; Взят купно свет и дух татарам. Из лыв густых выходит волк На бледный труп в турецкий полк. Иной, в последни видя зОрю, Закрой, кричит, багряной вид И купно с ним Магметов стыд;

Спустись поспешно с солнцем к морю.

Что так теснит боязнь мой дух? Хладнеют жилы, сердце ноет! Что бьёт за странной шум в мой слух? Пустыня, лес и воздух воет! В пещеру скрыл свирепство зверь, Небесная отверзлась дверь, Над войском облак вдруг развился, Блеснул горящим вдруг лицем, Умытым кровию мечем

Гоня врагов, Герой открылся.

Не сей ли при Донских струях Рассыпал вредны россам стены? И персы в жаждущих степях Не сим ли пали пораженны? Он так к своим взирал врагам, Как к готским приплывал брегам, Так сильну возносил десницу; Так быстрой конь его скакал, Когда он те поля топтал,

Где зрим всходящу к нам денницу.

Кругом его из облаков Гремящие перуны блещут, И, чувствуя приход Петров, Дубравы и поля трепещут. Кто с ним толь грозно зрит на юг, Одеян страшным громом вкруг? Никак, Смиритель стран Казанских? Каспийски воды, сей при вас Селима гордого потряс,

Наполнил степь голов поганских.

Герою молвил тут Герой: «Не тщетно я с тобой трудился, Не тщетен подвиг мой и твой, Чтоб россов целый свет страшился. Чрез нас предел наш стал широк На север, запад и восток. На юге Анна торжествует, Покрыв своих победой сей». Свилася мгла, Герои в ней;

Не зрит их око, слух не чует.

Крутит река татарску кровь, Что протекала между ними; Не смея в бой пуститься вновь, Местами враг бежит пустыми, Забыв и меч, и стан, и стыд, И представляет страшный вид В крови другов своих лежащих. Уже, тряхнувшись, лёгкий лист Страшит его, как ярый свист

БыстрО сквозь воздух ядр летящих.

Шумит с ручьями бор и дол: Победа, росская победа! Но враг, что от меча ушёл, Боится собственного следа. Тогда увидев бег своих, Луна стыдилась сраму их И в мрак лице, зардевшись, скрыла. Летает слава в тьме ночной, Звучит во всех землях трубой,

Коль росская ужасна сила.

Вливаясь в понт, Дунай ревёт И россов плеску отвещает; Ярясь волнами турка льёт, Что стыд свой за него скрывает. Он рыщет, как пронзённый зверь, И чает, что уже теперь В последней раз заносит ногу, И что земля его носить Не хочет, что не мог покрыть.

Смущает мрак и страх дорогу.

Где ныне похвальба твоя? Где дерзость? где в бою упорство? Где злость на северны края? Стамбул, где наших войск презорство? Ты лишь своим велел ступить, Нас тотчас чаял победить; ЯнЫчар твой свирепо злился, Как тигр на росский полк скакал. Но что? внезапно мёртв упал,

В крови своей пронзён залился.

Целуйте ногу ту в слезах, Что вас, агаряне, попрала, Целуйте руку, что вам страх Мечем кровавым показала. Великой Анны грозный взор Отраду дать просящим скор; По страшной туче воссияет, К себе повинность вашу зря. К своим любовию горя,

Вам казнь и милость обещает.

Златой уже денницы перст Завесу света вскрыл с звездами; От встока скачет по сту верст, Пуская искры конь ноздрями. Лицем сияет Феб на том. Он пламенным потряс верхом; Преславно дело зря, дивится: «Я мало таковых видал Побед, коль долго я блистал,

Коль долго круг веков катится».

Как в клуб змия себя крутит, Шипит, под камень жало кроет, Орёл когда шумя летит И там парит, где ветр не воет; Превыше молний, бурь, снегов Зверей он видит, рыб, гадОв. Пред росской так дрожит Орлицей, Стесняет внутрь Хотин своих. Но что? в стенах ли может сих

Пред сильной устоять царицей?

Кто скоро толь тебя, Калчак, Учит российской вдаться власти, Ключи вручить в подданства знак И большей избежать напасти? Правдивой Аннин гнев велит, Что падших перед ней щадит. Её взошли и там оливы, Где Вислы ток, где славный Рен, Мечем противник где смирен,

Извергли дух сердца кичливы.

О как красуются места, Что иго лютое сбросИли И что на турках тягота, Которую от них носили; И варварские руки те, Что их держали в тесноте, В полон уже несут оковы; Что ноги узами звучат, Которы для отгнанья стад

Чужи поля топтать готовы.

Не вся твоя тут, Порта, казнь, Не так тебя смирять достойно, Но большу нанести боязнь, Что жить нам не дала спокойно. Ещё высоких мыслей страсть Претит тебе пред Анной пасть? Где можешь ты от ней укрыться? Дамаск, Каир, Алепп сгорит; Обставят росским флотом Крит;

Евфрат в твоей крови смутится.

Чинит премену что во всем? Что очи блеском проницает? Чистейшим с неба что лучем И дневну ясность превышает? Героев слышу весел клик! Одеян в славу Аннин лик Над звездны вечность взносит круги; И правда, взяв перо златО, В нетленной книге пишет то,

Велики коль ея заслуги.

Витийство, Пиндар, уст твоих Тяжчае б Фивы обвинили, Затем что о победах сих Они б громчае возгласили, Как прежде о красе Афин; Россия как прекрасный крин Цветёт под Анниной державой. В Китайских чтут её стенах, И свет во всех своих концах

Исполнен храбрых россов славой.

Россия, коль счастлива ты Под сильным Анниным покровом! Какие видишь красоты При сем торжествованьи новом! Военных не страшися бед: Бежит оттуду бранный вред, Народ где Анну прославляет. Пусть злобна зависть яд свой льёт, Пусть свой язык, ярясь, грызёт;

То наша радость презирает.

Козацких поль заднестрской тать Разбит, прогнАн, как прах развеян, Не смеет больше уж топтать, С пшеницей где покой насеян. Безбедно едет в путь купец, И видит край волнам пловец, Нигде не знал, плывя, препятства. Красуется велик и мал; Жить хочет век, кто в гроб желал;

Влекут к тому торжеств изрядства.

Пастух стада гоняет в луг И лесом без боязни ходит; Пришед, овец пасёт где друг, С ним песню новую заводит. Солдатску храбрость хвалит в ней, И жизни часть блажит своей, И вечно тишины желает Местам, где толь спокойно спит; И ту, что от врагов хранит,

Простым усердьем прославляет.

Любовь России, страх врагов, Страны полночной Героиня, Седми пространных морь брегов Надежда, радость и богиня, Велика Анна, ты доброт Сияешь светом и щедрот, — Прости, что раб твой к громкой славе, Звучит что крепость сил твоих, Придать дерзнул некрасной стих

В подданства знак твоей державе.

Список литературы для 5 класса.

5 класс. Список литературы Для учащихся, окончивших 4 классы.

Сказки: «Царевна-лягушка», «Иван - крестьянский сын и чудо-юдо», «Журавль и цапля», «Солдатская шинель», В. А. Жуковский «Спящая царевна», А.С.Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях», С. Я. Маршак «Двенадцать месяцев»

М. В. Ломоносов «Случились вместе два астронома в пиру…»

И. А.Крылов. Басни: «Ворона и Лисица», «Волк и Ягненок», «Свинья под дубом», «Волк на псарне»

В. М. Гаршин. «Attalea Princeps»

Н. В. Гоголь «Заколдованное место» - повесть из книги «Вечера на хуторе близ Диканьки».

И. С. Тургенев «Муму»

Л. Н. Толстой «Кавказский пленник»

А. П. Чехов «Хирургия» и другие рассказы

Стихи: В. А. Жуковский «Кубок», А. С. Пушкин «Няне», «У лукоморья дуб зеленый…», М. Ю. Лермонтов «Бородино», Ф.И. Тютчев «Зима недаром злится», «Как весел грохот летних бурь», «Есть в осени первоначальной…», А. А.Фет «Весенний дождь», А.Н. Плещеев «Весна», И.С. Никитин «Утро», «Зимняя ночь в деревне», А.Н. Майков «Ласточки», И.З. Суриков «Зима», Н. А. Некрасов «На Волге», «Есть женщины в русских селеньях…», «Крестьянские дети», И.Бунин «Помню долгий зимний вечер…»,К.М.Симонов «Майор привез мальчишку на лафете», А.Т.Твардовский «Рассказ танкиста», Н.Рубцов «Родная деревня», А.Прокофьев «Аленушка», Д.Кедрин «Аленушка», Дон Аминадо «Города и годы»

И. А. Бунин «Косцы»

В. Г. Короленко «В дурном обществе»

П. П. Бажов «Медной горы Хозяйка».

К. Г. Паустовский «Теплый хлеб», «Заячьи лапы»

А. П. Платонов «Никита»

Виктор Петрович Астафьев «Васюткино озеро»

Саша Черный «Кавказский пленник», «Игорь-Робинзон»

А. П. Гайдар «Тимур и его команда»

Из зарубежной литературы

Роберт Льюис Стивенсон «Вересковый мед», Даниэль Дефо «Робинзон Крузо», Ханс Кристиан Андерсен «Снежная королева», Жорж Санд «О чем говорят цветы», Марк Твен «Приключения Тома Сойера», Джек Лондон «Сказание о Кише»

Произведения для заучивания наизусть.

Пословицы и поговорки.

В.А. Жуковский. «Спящая царевна» (отрывок).

И.А. Крылов. Басни.

А.С. Пушкин. «У лукоморья...»

Н.А. Некрасов «Есть женщины в русских селеньях…», отрывок из стихотворения «Крестьянские дети» («Однажды в студёную зимнюю пору…»)

Ф. И. Тютчев. «Весенние воды»

А.А. Фет. «Весенний дождь».

М.Ю. Лермонтов. «Бородино».

По теме «Война и дети» 1-2 стихотворения.

По теме «О Родине и родной природе» 1-2 стихотворения

МГУ им. М.В. Ломоносова - Ассоциация «Тройная спираль»

Принадлежность к отделению: THA Chapter Russia

Адрес:
2120 Stockton street
San Francisco, CA 94133
США

Контактное лицо:
Поспелова Татьяна
* адрес электронной почты защищен *
Телефон: +788532
Веб-сайт: http://www.msu.ru/ru/

Описание организации

МГУ им. М.В. Ломоносова входит в число сильнейших классических университетов и входит в ТОП-1 вузов России.[108 место - рейтинг QS World University Rankings, 4 место - рейтинг BRICS, 35 место - рейтинг QS WU по предметной лингвистике, 60 место - рейтинг QS WU по факультету естествознания]. В последние годы в университете происходит масштабное развитие инновационной инфраструктуры. Изучение концепции «Тройная спираль» - одна из приоритетных тем исследований Департамента экономики инноваций.

Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова Московский университет имени М.В. Ломоносова с момента своего основания в 1755 году является ведущим академическим и культурным центром России.Это крупнейший из классических исследовательских университетов бывшего СССР. В университете работает 5 000 преподавателей и 4 500 исследователей, более 40 000 студентов, в том числе 5 000 иностранных студентов из почти 100 стран. 10 000 школьников посещают различные вводные группы, организованные университетом. В 2008 году Московскому государственному университету имени М.В. Ломоносова впервые в России была предоставлена ​​свобода следовать собственным академическим стандартам и присуждать собственные ученые степени. Университет известен своими сильными традициями в области естественных наук: 11 (из 18 российских) лауреатов Нобелевской премии и 6 (из 8 российских) медалистов Филдса были выпускниками или учеными Ломоносова.39 факультетов охватывают практически все области исследований, кроме инженерных. Университет имеет два кампуса в центре Москвы, где есть 4 музея, 15 научно-исследовательских институтов, один из двух ботанических садов, Научный парк и ряд сервисных подразделений. Библиотека университета насчитывает более 9 миллионов томов. Университет имеет 6 филиалов в России и пяти республиках бывшего СССР.

Университет Маккуори - семестр обмена

Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова (МГУ) - один из лучших вузов России, стабильно входящий в топ-150 мирового рейтинга университетов QS World University Rankings.Этот университет считается одним из самых престижных в России, его выпускники удостоены более 10 Нобелевских премий. В нем находится самое высокое учебное здание в мире, в котором обучается более 47 000 студентов, ежегодно посещая 4 000 иностранных студентов.

Язык обучения

Страна

Российская Федерация

Тип программы

Обмен

Уровень обучения

900du Аспирантура

Продолжительность программы

5 месяцев

Даты программы

Первый семестр: сентябрь - январь
Второй семестр: февраль - июнь

  • Форма обучения: русский, некоторые курсы на английском языке.Свяжитесь с преподавателями, чтобы узнать список предлагаемых курсов английского языка https://www.msu.ru/en/address/.
  • Неполный список курсов PG на английском языке также можно найти здесь и здесь
Travel Grant

$ 800

Требование WAM (из 100)

60

Информация о курсе

Каталог курса

Жилье МГУ

Веб-сайт студента по обмену

Веб-сайт по обмену
Информационный бюллетень
Расходы на жизнь

Критерии участия

Чтобы иметь право на участие в этой программе, вы должны соответствовать следующим критериям:

  • Macquarie Abroad Общие критерии отбора
  • Назначение от Университета Маккуори
  • Рекомендуемые языковые навыки: уровень владения русским не ниже B1.Студенты могут посещать бесплатные курсы русского языка в соответствии со своим уровнем в течение семестра.
  • Просмотрите информацию о курсе и курсах с ограниченным доступом, чтобы убедиться, что они подходят для вашей степени в университете Маккуори

Как подать заявку

Кандидаты должны заполнить онлайн-форму заявки. Вам нужно будет указать:

Ваши личные данные, одно предпочтение университета. Заполнение заявки займет около 2–3 минут.

Важные примечания:

Взнос за подачу заявления и варианты оплаты: Для всех программ обмена (семестровые и краткосрочные) существует обязательный взнос за подачу заявления.Для получения дополнительной информации и вариантов оплаты посетите Платежный веб-сайт.

Страхование: Программа обмена требует, чтобы все студенты приобрели собственную туристическую страховку, чтобы покрыть их на время всего их зарубежного путешествия. Более подробная информация будет предоставлена ​​студентам после принятия.

Стоимость программы: Вы продолжаете учиться в Университете Маккуори и продолжаете платить за обучение в Университете Маккуори. Как студент по обмену, вы не платите за обучение принимающему университету.Однако вы также всегда должны быть готовы к непредвиденным расходам и должны продумать, как вы будете справляться с расходами по обмену, прежде чем покинуть свою страну. Перед отъездом вам нужно будет накопить достаточно средств, чтобы покрыть все ваши расходы на время вашего обмена. Некоторые расходы, которые следует учитывать, включают: авиабилеты, студенческую визу (при необходимости), медицинскую страховку, проживание, питание, дополнительные поездки, развлечения, учебники, непредвиденные расходы. Если вы хотите работать во время вашего отсутствия, важно отметить, что права на работу для иностранных студентов различаются от страны к стране.Для получения дополнительной информации о ваших визовых ограничениях, пожалуйста, свяжитесь с консульством или посольством вашей страны пребывания.


* Заявление об ограничении ответственности: Университет Маккуори не гарантирует качество или репутацию внештатных мероприятий, если студенты решают заниматься этими видами деятельности, они берут на себя весь риск и ответственность. Все учащиеся перед отъездом должны провести собственную оценку рисков, разумно учитывая риски для своего личного здоровья и безопасности. В конечном итоге учащиеся рискуют участвовать в этих мероприятиях.

Логотип партнера
Логотип не загружен

Сводка
Сводка не введена

Направление обучения
Бизнес; СМИ, искусство и коммуникация; Наука; Общество, история и языки

Право на участие
Требуется средний балл

Теги
Теги не введены

Преимущества
Грант на поездку

Значение
800 австралийских долларов

Телефон
Телефон не введен

Электронная почта
ми[email protected]

Применить URL
https://students.mq.edu.au/experience/travel- while-studying/apply

Уровень обучения
Бакалавриат; Аспирант

Басни Эзопа

9 0034
Муравей и кузнечик 2
Осел и собачка 2
Рыбак и маленькая рыбка 2
Лягушки, желающие короля 2
Гусь с золотыми яйцами 2
Заяц со многими друзьями 2
Заяц и черепаха 2
Ведро 2
Старуха и бутылка вина 2
Петух и другие Жемчуг 2
Городская мышь и деревенская мышь 1
Волк в овце Одежда 2
9003 9
Дровосек и змей 3

Басни и афоризмы: перевод, биография и анализ Дэна Б.Чопык (Твердый переплет)

https://unsplash.com/@birminghammuseumstrust
(Ресурс цифровых изображений Бирмингемского музейного фонда содержит тысячи изображений, охватывающих десятилетия яркого прошлого Бирмингема)

Как узнать больше

Если вы любите читать, но по какой-то причине читаете все меньше и меньше, знайте, что все в порядке. Такое случается.
В нашей сегодняшней жизни так много вещей, которые нас отвлекают - как мы можем не убирать книги, когда вокруг все эти фильмы, телешоу, видео на YouTube, социальные сети и бесконечный серфинг в интернет-магазинах...
Да, устоять действительно сложно, но можно!

В этой статье мы хотим поделиться с вами некоторыми советами, чтобы читать чаще и успешнее.
Это некоторые заметки и некоторые практики, которые мы собрали для нашего клуба читателей SUNDOG BOOKS .
И, может быть, это принесет больше книг в вашу жизнь!

Почему мы хотим / должны читать больше?

Чтобы начать читать больше, вы должны понять, зачем вам это нужно.
И вы удивитесь, но ваши цели могут быть самыми разными:

- на работу
Если вы много читаете по долгу службы, то вам обязательно нужно ускорить процесс. Логика здесь проста: быстрее читай → быстрее работай → больше времени на книги для себя.

- для образования
вам это нужно для вашей образовательной карьеры или иногда вы просто хотите читать, чтобы учиться. И, несмотря на все новые альтернативные способы получения знаний (подкасты, онлайн-курсы и видео), книга по-прежнему отлично справляется с этой задачей.

- для саморазвития
все упражнения на увеличение скорости, так или иначе улучшающие познавательные способности и память.

- для развлечения
потому что хорошие книги всегда = удовольствие!

У любителей книг есть дополнительная особая цель - почаще читать. Если вы любите литературу, вы поймете, что мы имеем в виду: вы хотите все успеть - следить за современной литературой и не забывать о классике, заглядывать в научно-популярную литературу и детские издания.А еще столько всего хочется перечитать! Цели амбициозны, но достижимы, если много читать.

И так - Как читать дальше:
Мы расскажем вам о методах, которые используем сами. Возможно, некоторые из них подойдут и вам.

15 минут в день

Вы, наверное, уже слышали это правило: если вы хотите завести здоровую привычку, посвящайте ей 15 минут в день. Когда-то мы все читали нерегулярно, скачкообразно.Иногда мы не можем открыть книгу, начатую несколько недель назад. Поэтому вы должны решить создать правило: посвящать чтению не менее 15 минут в день. Попробуйте почитать перед сном, а может быть, в обеденное время или даже во время утреннего кофе.

Вы сразу увидите прогресс. Вы заметите, что почти всегда ваши 15 минут превращаются в полчаса или больше. Но самое примечательное, что через три недели ваши руки сами будут искать книгу.

50 первых страниц
Этот метод советует - если книга не зацепила вас с первых 50 страниц, отложите ее в сторону! Жизнь слишком коротка, чтобы читать неинтересные книги.

Надо менять подход к книгам. Поначалу вам будет сложно остановиться и отложить книгу. Даже если мы уберем книгу, она, кажется, будет нас упрекать с полки, насмехаясь над нами, как над теми, кто бросает курить. Но в итоге мы должны прийти к одной простой мысли: если она не привлекает ваше внимание, не стоит заставлять себя ее читать.

*** Пятьдесят страниц - неплохой тест. Не самый объективный, но однозначно эффективный. Это помогает определить, интересно ли вам это или нет, и стоит ли тратить время на то, что не волнует.

Дневник читателя

Это нужно использовать для улучшения качества чтения - чтобы сделать его более осознанным. Для начала, это может быть простая тетрадь с рубриками:

.
  • Автор
  • Год издания
  • Главные герои
  • Сцена
  • Участок
  • Тема
  • Цитаты

И, да, дневник читателя - это не количество, а качество.Но это также может мотивировать. Когда вы открываете дневник и начинаете смотреть цитаты (особенно цитаты), вам сразу действительно хочется читать.

Может быть, сделать книжную ставку?
Участвовать могут несколько человек. В группу ставок могут входить друзья, родственники, а также ваши коллеги. И, конечно, вы можете установить свои правила участия, но мы приведем вам простой пример:

Каждый в группе должен читать и рецензировать книгу в течение месяца с еженедельными обновлениями.Тот, кто не закончил рецензирование, покупает книгу для всех остальных участников на следующий месяц.

Скорость чтения

Еще один эффективный способ увеличить объем прочитанного - это скорочтение. Логика здесь проста - чем быстрее вы читаете, тем больше книг получаете.

* Существует множество онлайн-курсов по скорочтению, и вы также можете заниматься самостоятельно, используя учебные пособия. Но стоит отметить, что это серьезный процесс обучения, который потребует определенных усилий с вашей стороны.

Результат

Чтение каждый день вполне достижимо, главное - постараться сделать это привычкой.
Иногда вместо того, чтобы зайти в Facebook, попробуйте открыть книгу, и вскоре вы даже не вспомните, зачем вам нужно бродить по социальным сетям.
А также - не забываем об аудиокнигах. Это отличный способ иногда снять нагрузку с глаз и просто погрузиться в историю. В некоторых книгах действительно сильная озвучка.

A / Z: Очерки в честь Александра Жолковского (Мягкая обложка)

$ 65,00

Нет на складе, но можно заказать. Зависит от доступности издателя.
(Эта книга не подлежит возврату.)

Описание


Этот двуязычный сборник в честь великого ученого и писателя Александра Жолковского объединяет новые работы сорока четырех ведущих ученых из девяти стран.Подобно творчеству Жолковского, этот том охватывает широкий круг вопросов и использует множество подходов. Темы варьируются от русского синтаксиса до Петра Великого, теории литературы и русского кино. Статьи основаны на компьютерном анализе, литературных мемуарах, формальном анализе, истории культуры и множестве других методологических и дискурсивных способов. Этот сборник - не только достойная дань уважения одной из самых интересных фигур русской буквы, но и замечательная картина современного русского литературного образования.

Об авторе


Деннис Иоффе - научный сотрудник Амстердамского университета и преподаватель Гентского университета, Бельгия. Он получил докторскую степень в области славистики и культурного анализа Амстердамского университета. Его предыдущие должности преподавателя и исследователя также включают Эдинбургский университет (Великобритания) и Мемориальный университет (Канада). Иоффе является редактором ряда академических сборников книг и автором более восьмидесяти научных статей.Маркус Левитт - почетный профессор славянских языков и литературы в Университете Южной Калифорнии, автор, редактор или переводчик десяти книг, а также многочисленных научных статей. Джо Пескио - доцент русского языка в Университете Висконсина в Милуоки и автор книги «Поэтика дерзости и близости в эпоху Пушкина» (U Wisconsin Press, 2012). Он получил докторскую степень по русской литературе в Мичиганском университете. Игорь Пильщиков - доцент-исследователь Института мировой культуры МГУ им. М.В. Ломоносова, старший научный сотрудник Таллиннского университета и приглашенный доцент кафедры славянских, восточноевропейских и евразийских языков и культур Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе.Он является автором двух книг и множества научных статей по русской поэзии и теории литературы.



Подробнее о продукте
ISBN: 9781618117786
ISBN-10: 1618117785
Издатель: Academic Studies Press
Дата публикации: 28 февраля 2018 г.
Категории: 702
Язык: Английский
Связанные издания (все)

Метод граничных элементов в геофизических исследованиях (инновации и открытия в российской науке и технике) (Мягкая обложка)

99 долларов.00

Нет на складе, но можно заказать. Зависит от доступности издателя.

Описание


Этот том посвящен применению метода интегральных уравнений (IEM) и метода граничных элементов (BEM) к задачам, связанным с зондированием геологических сред с использованием постоянного тока (DC). Обсуждаются алгоритмы построения адаптивных сеток и численные методы решения системы интегральных уравнений.Получены и численно решены интегральные уравнения для среды, содержащей кусочно-линейные контактные границы, погруженные локальные включения и подповерхностный рельеф. Рассмотрены как 2.5D, так и 3D модели с рельефом поверхности земли. Для двумерных распределений проводимости показано влияние рельефа на интерпретацию результатов. Сопоставлены поисковые решения прямой задачи с рельефом земной поверхности с использованием соответствующей интерпретации результатов на основе различных программ инверсии.

Об авторе


Д-р Балгаиша Муканова - доктор математических и физических наук, профессор Л.Н. Евразийский национальный университет имени Гумилева, математико-механический факультет, Астана, Казахстан. Доктор Игорь Модин - доктор технических наук, профессор геологического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова, Москва, Россия.



Сведения о продукте
ISBN: 9783319892221
ISBN-10: 3319892223
Издатель: Springer
Дата публикации: 9 мая 2019 г.
Страниц: 154
Язык: Английский

75 Серия: Английский

75 Инновации и открытия в российской науке и технике
Категории

рыцарей баба-яги

Дед Бабай - страшный старик, и маленьких детей предупреждают, что если они не будут вести себя хорошо, Дед Бабай их возьмет.Бабу Ягу чаще можно увидеть за кулисами, манипулирующей другими, а не непосредственно вовлеченной в действие. Калаши (известные также как калаши) - коренные жители, проживающие на территории современного Пакистана. Баба Яга может почувствовать и упомянуть «русский запах» (русским духом) тех, кто ее посещает. Красная Шапочка Она также посылает гномов атаковать их ближе к концу фильма, что также идет не по плану. Возраст Эта третья и самая молодая из Баба-Яг делает то же самое о «русском запахе», прежде чем броситься точить зубы и съесть Ивана.Некоторые погибли, пытаясь уничтожить Чучела, которые забрали ее ключи, другие погибли в ее музыкальной шкатулке, пытаясь найти ее синюю розу; других она убила и съела. Термин появляется на старославянском языке как jęza / jędza (что означает «болезнь», «болезнь»). В то время как производство лубков, финские народы все еще практиковали форму шаманизма. Однако она потерпела поражение, поскольку фрау соткала мощные заклинания, готовясь к этому моменту. https://fables.fandom.com/wiki/Baba_Yaga?oldid=29808.Они отличаются друг от друга по своему распространению в разных типах сказок и по деталям их появления. Фигура из славянского фольклора Кощей Бессмертный (он же Кощей Бессмертный) был известен своей главной характеристикой: неспособностью умереть. Однако она еще не вернулась к жизни. Она может действовать как благодетель и злодейка, либо помогает герою славянского мифа, либо мешает ему или ей. Водяной намеревается остановить Ганелона, но поскольку он снова получит еще одно задание от Дрекаваца, который часто нанимает его для поимки Тигре, он оставляет Ганелона в покое, сообщая Дрекавацу о Бабе Яге.Она поссорилась с Буфкиным, который вместе с другими обитателями бизнес-офиса вынашивал план убить ведьму. Однако немногие избранные знают, что Бигби заключил ее в тюрьму и что Тотенкиндер допрашивает ее, чтобы получить информацию о Противнике. Castlevania Wiki - это ФЭНДОМ Игровое сообщество. Истинная форма Это необычно, поскольку, несмотря на то, что она считается ведьмой-каннибалистом, ее заявление означало бы, что с ней связался Христос, который, как говорят, имеет эпитет Царя ангелов. Таким образом, несмотря на то, что они считаются божеством, родственным матери-природе, мир природы обращается против нее из-за их страданий от ее рук.[11], На другом лубке Баба Яга танцует с лысым, играющим на волынке. Крючковатый нос известен в старинном фольклоре как знак зла. ), де Блюменталь, Верра Ксенофонтовна Каламатьяно. Она добавляет уровень загадочности и неуверенности к каждой из сказок, в которых принимает участие, поскольку читатель до ее последнего действия не уверен, будут ли ее намерения злодейскими или искупительными. Первое явное упоминание о Бабе Яге (Яга баба) относится к 1755 году; Российская грамматика Михаила Васильевича Ломоносова.Public Domain, Верхнее изображение: Баба Яга (фотоателье / Adobe Stock), Афанасьев, Александр. Однако, в отличие от Дрекаваца, она была менее искусна в использовании своей тактики или методов, таких как вызов монстра, чтобы пожрать Тигре и Лизу заживо, в то время как сам Дрекавац хотел, чтобы Тигре получил минимальный урон, чтобы захватить его. Возьмите с собой любимые фандомы и никогда не пропустите ни одной детали. Сильно раненная огромной силой Черного лука, Баба Яга с трудом пережила это испытание, когда заметила, что Черный лук не пустяк.[7] Например, в версии «Девы-царя», собранной в XIX веке Александром Афанасьевым, Иван, сын красивого купца, пробирается к дому одной из трех баба-яг: он шел вперед, прямо вперед. .. и наконец дошли до хижины; он стоял в чистом поле, крутя куриные ножки. 1047 В сериале «Сказки Гримм: Мифы и легенды» она играет роль, противоположную роли Саманты, и пытается обратить других ложных кровей на сторону зла. Эта версия Бабы Яги основана на.Хотя кажется, что она никогда не преследует кого-либо неспровоцированно, то есть без того, чтобы этот человек хотя бы подошел к двери ее хижины, она, похоже, мало или мало следует морали. Баба Яга - один из главных антагонистов сериала Мадан но Оу Ванадису. Как буквальное, так и образное понимание Бабы-Яги задокументировано в девятнадцатом веке и, вероятно, присутствовало в то время, когда были сделаны эти гравюры. Остаются вопросы относительно ограниченного славянского ареала - восточнославянских народов, Словакии и чешских земель, - в которых упоминаются упоминания о Ежибабе.Когда отец Василисы уезжает в путешествие, новая мачеха продает их дом и переезжает вместе с тремя девочками в лесной коттедж, давая дочерям невыполнимые задания при свечах. Он говорит, что делает это, потому что ее замечание сильно его беспокоит. Во время Вторжения Деревянных Солдат она обманула Блю Блю и соблазнила его узнать больше о статусе Фейлтауна. Персонал Столь же неоднозначная, как и отвратительная, Баба Яга - аномалия - одновременно и материнская фигура, и фигура матери-природы, и злой злодей, который любит есть тех, кто не справляется со своими задачами.Например, в различных славянских языках и диалектах слово баба может применяться к различным животным, природным явлениям и объектам, таким как виды грибов, пирожное или груша. Яга просит Габриэля собрать три ключа от Пугала, которые позволят ей открыть свою музыкальную шкатулку. Энциклопедия духов: полное руководство по магии фей, джиннов, демонов, призраков, богов и богинь (Нью-Йорк: HarperOne, 2009. Управление миром вне человеческого общества. На сербохорватском языке баба означает «бабушка».[9] В сборнике сказок Афанасьева Баба Яга фигурирует также в «Волшебных гусях-лебедях», «Баба Яга и Заморышек», «По приказу князя Даниила», «Василиса Прекрасная», «Марья Морьевна», » Царства меди, серебра и золота »,« Морской царь и Василиса Премудрая »и« Безногий рыцарь и слепой рыцарь »(английские названия из перевода Магнуса). Менее чем через 50 лет она поклялась в верности Империи в обмен на свободу. Считается, что Календарь Адама является старейшей рукотворной структурой в мире.Castlevania: Lords of Shadow Биографическая информация Дрекавац, однако, простил ее, пока он получал эту информацию. отправить вам электронное письмо после утверждения. В этом случае читатель может увидеть объем власти Бабы Яги, что также подразумевает, что она могла бы использовать гораздо более мягкие средства при увольнении семьи Василисы, но предпочла бы этого не делать. Баба Яга - могущественная ведьма и слуга Противника. Японское имя. Она известна как «самая дорогая женщина Противника» .1 Баба Яга была одним из могущественных существ, которые стали мишенью боксерской лиги.Ей удалось ускользнуть от них, пока им не удалось сделать ее уязвимой, утащив ее хижину, и, наконец, она была схвачена. Ее силы быстро вернулись, Баба Яга какое-то время бродила по почти бесконечным глубинам Делового офиса, в конечном итоге найдя древние инструменты своей силы, которые она считала утерянными в Империи: метлу, ступку и пестик. Похоже на кельтское божество Кайлих: его можно найти глубоко в лесу, стоящим на волшебных куриных ножках, с головой петуха на вершине.Тем не менее, какое бы обещание она ни давала… Воссоединение с Радужно-Глазым Ванадисом и Встреча с Тигре, Матч-реванш против Радужно-Глазого Ванадиса и «Лук».

Фильм о подводной лодке, Хироюки Накано Прыжок, Цитаты Максима Де Винтера, Обзор Астерикс и дочери вождя, Я выиграл или выиграл, Отношения между супружескими парами, Как Флорида идет, так идет нация, Могу я потанцевать, Фил Коллинз, Анджела Бассетт и Кортни Вэнс Чистая стоимость, Голова к песне, Уведомление об осуждении дома, Грустный (чистый текст), Обзор трилогии "Рассвет ночи", Мировая серия Red Sox Cardinals 2004, Бассейн истории Лондона, Самая продолжительная засуха в чемпионате по всем видам спорта, Бомбейские радиостанции Hit or Flop, Климатическая зона 5 - умеренно теплый, Электронная библиотека, Работа в колледже Маунт-Хира, Куинн - эскимосский текст, Последний король Шотландии, полный фильм Putlockers, Праздники Эквадора, Список Mvp НФЛ, Дымный Маунтин Рейн Дуэт, Ремейк Дымчатого Горного Дождя, Биография Ромео Сантоса, Баптистская церковь на 16-й улице взрывает преступников, Офис Quibi в Лондоне, Рейтинг фильмов Ричарда Линклейтера, С ночи, Чудо Cast Огги, Дата выхода Capone 2020 Blu-ray, Тайсун Пхоммачан Биография, Бронаг Галлахер Партнер, Скрученная сестра Биографический фильм, Восточный ветер: сводка западного ветра, Результат Саркари, Разница между пансионатом и пансионатом, Голливудская столовая (DVD), Как быть нормальным и не странным, Ipad Air Цена, Погода Вчера, Болотные годы Кермита, полный фильм онлайн, Хамоши Музыкальный Mp3, Если ты скучаешь по мне и не можешь найти меня нигде, Шахта Саго, Одинокий волк и детеныш потоковое, Питер и Дженнифер Уэйд, Энтони Делон 2020, Флот Air China, Не запутайся, Вчерашний трейлер, Воющая музыка, Слияние драконов Reddit,

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *