Доклад на тему значение нервной системы для организма 4 класс: значение нервной системы для организма 4 класс доклад

Значение нервной системы | Рефераты Для Тебя

Нервная система играет важнейшую роль в регуляции функций организма. Она обеспечивает согласованную работу клеток, тканей, органов и их систем. При этом организм функционирует как единое целое. Благодаря нервной системе осуществляется связь организма с внешней средой.

Деятельность нервной системы лежит в основе чувств, обучения, памяти, речи и мышления — психических процессов, с помощью которых человек не только познает окружающую среду, но и может активно ее изменять.

Вся нервная система делится на центральную и периферическую. К центральной нервной системе относится головной и спинной мозг. От них по всему телу расходятся нервные волокна — периферическая нервная система. Она соединяет мозг с органами чувств и с исполнительными органами — мышцами и железами.

Все живые организмы обладают способностью реагировать на физические и химические изменения в окружающей среде.

Стимулы внешней среды (свет, звук, запах, прикосновение и т.

п.) преобразуются специальными чувствительными клетками (рецепторами) в нервные импульсы — серию электрических и химических изменений в нервном волокне. Нервные импульсы передаются по чувствительным (афферентным) нервным волокнам в спинной и головной мозг. Здесь вырабатываются соответствующие командные импульсы, которые передаются по моторным (эфферентным) нервным волокнам к исполнительным органам (мышцам, железам). Эти исполнительные органы называются эффекторами.

Основная функция нервной системы — интеграция внешнего воздействия с соответствующей приспособительной реакцией организма.

Структурной единицей нервной системы является нервная клетка — нейрон.

Центральная нервная система состоит из головного и спинного мозга. Головной мозг подразделяется на ствол мозга и передний мозг. Ствол мозга состоит из продолговатого мозга и среднего мозга. Передний мозг подразделяется на промежуточный и конечный.

Все отделы мозга имеют свои функции.

Так, промежуточный мозг состоит из гипоталамуса — центра эмоций и витальных потребностей (голода, жажды, либидо), лимбической системы (ведающей эмоционально-импульсивным поведением) и таламуса (осуществляющего фильтрацию и первичную обработку чувственной информации).

У человека особенно развита кора больших полушарий — орган высших психических функций. Она имеет толщину 3 мм., а общая площадь ее в среднем равна 0,25 м².

Кора состоит из шести слоев. Клетки коры мозга связаны между собой.

Их насчитывается около 15 миллиардов.

Различные нейроны коры имеют свою специфическую функцию. Одна группа нейронов выполняет функцию анализа (дробления, расчленения нервного импульса), другая группа осуществляет синтез, объединяет импульсы, идущие от различных органов чувств и отделов мозга (ассоциативные нейроны). Существует система нейронов, удерживающая следы от прежних воздействий и сличающая новые воздействия с имеющимися следами.

По особенностям микроскопического строения всю кору мозга делят на несколько десятков структурных единиц — полей, а по расположению его частей  — на четыре доли: затылочную, височную, теменную и лобную.

Кора головного мозга человека является целостно работающим органом, хотя отдельные его части (области) функционально специализированы (например, затылочная область коры осуществляет сложные зрительные функции, лобно-височная — речевые, височная — слуховые). Наибольшая часть двигательной зоны коры головного мозга человека связана с регуляцией движения органа труда (руки) и органов речи.

Все отделы коры мозга взаимосвязаны; они соединены и с нижележащими отделами мозга, которые осуществляют важнейшие жизненные функции. Подкорковые образования, регулируя врожденную безусловно-рефлекторную деятельность, являются областью тех процессов, которые субъективно ощущаются в виде эмоций.

В мозгу человека имеются все те структуры, которые возникали на различных этапах эволюции живых организмов. Они содержат в себе «опыт», накопленный в процессе всего эволюционного развития. Это свидетельствует об общем происхождении человека и животных.

По мере усложнения организации животных на различных ступенях эволюции значение коры головного мозга все более и более возрастает. Нервная система играет важнейшую роль в регуляции функций организма. Она обеспечивает согласованную работу клеток, тканей, органов и их систем. При этом организм функционирует как единое целое. Благодаря нервной системе осуществляется связь организма с внешней средой.

Деятельность нервной системы лежит в основе чувств, обучения, памяти, речи и мышления — психических процессов, с помощью которых человек не только познает окружающую среду, но и может активно ее изменять.

Пригодилось тебе? Расскажи друзьям!

Реферат на тему: «НЕРВНАЯ СИСТЕМА»

ТЕМА: «НЕРВНАЯ СИСТЕМА»

План

1. Значение и функции нервной системы.

2. Общий план строения нервной системы.

3. Строение спинного мозга.

4. Рефлекс, рефлекторная дуга.

5. Возрастные особенности спинного мозга. Развитие в онтогенезе.

ХОД РАБОТЫ:

1. Значение и функции нервной системы.

Важно отметить, что с помощью нервной системы осуществляется восприятие, анализ информации о раздражителях из внешнего мира и внутренних органов. Также она ответственна и за ответные реакции на данные раздражения.

Организм человека, тонкость приспособления его к изменениям в окружающем мире осуществляет, в первую очередь благодаря взаимодействии гуморальных механизмов и нервных.

К основным функциям относятся:

-Определение психического здоровья и деятельности человека, что являют собой основу его социальной жизни.

-Регуляция нормальной жизнедеятельности органов, их систем, тканей.

-Интеграция организма, его объединение в единое целое.

-Поддержание взаимосвязи всего организма с окружающей средой. В случае изменения условий внешней среды, нервна система осуществляет приспособление к данным условиям.

Для того чтобы точно понять, какое значение имеет нервная система, необходимо вникнуть в значение и главные функции центральной нервной системы и периферической.

Нервную систему условно разделяют по топографическому принципу на центральную и периферическую.

К ЦНС относятся головной и спинной мозг, который состоит из белого и серого вещества. Периферическую нервную систему образуют корешки спинномозговых и черепных нервов, их ветви, сплетения и узлы, расположенные в различных участках тела человека.

По второй, анатомо-функциональной классификации нервную систему также условно делят на 2 части:

1) соматическую, которая обеспечивает иннервацию главным образом тела — сомы, а именно кожу, скелетные мышцы;

2) вегетативную, или автономную, которая иннервирует все внутренности, железы, в том числе эндокринные, неисчерченные мышцы органов, кожи, сосудов, сердце, а также регулирует обменные процессы во всех органах и тканях. Вегетативная нервная в свою очередь делится на 2 части: парасимпатическую и симпатическую. В каждой из этих частей, как и в соматической нервной системе, выделяют центральный и периферический отделы.

Центральная нервная система осуществляет регуляцию функций всех систем и органов через периферическую нервную систему, которая находится за пределами головного и спинного мозга и состоит из спинномозговых и черепных нервов, чувствительных узлов спинномозговых и черепных нервов, узлов и нервов вегетативной нервной системы.

Согласно сегментов спинного мозга от него отходит 31 пара спинномозговых нервов, участвующих в образовании сплетений, в которые входят чувствительные, двигательные и вегетативные волокна.

Различают следующие сплетения: шейное, крестцовое, плечевое, копчиковое, поясничное.

Черепные нервы иннервируют кожу, мышцы, органы головы и шеи, а также ряд органов грудной и брюшной полостей. Нарушение функции каждого черепного и спинномозгового нерва сопровождается четкой симптоматикой, которая свидетельствует о наличии заболевания.

Контроль за работой всего организма.

Если точнее — регуляция и соглосование деятельности всех систем органов, ориентация в пространстве, обеспечение различных форм поведения, основанного на безусловных и условных рефлексах.

Нервная система связывает воедино разнообразные процессы жизнедеятельности организма, тем самым сохраняя его целостное.

Она же обеспечивает единство организма с окружающей средой единство психических и иных процессов, происходящих в организме. Итак, нервная система человека таит в себе огромные возможности. Однако их реализация еще не по плечу современному человеку. Причин здесь много. Одна из них — в недостаточной осознанности наших возможностей (мы — существа парадоксальные: с готовностью желаем другим здоровья, но редко задумываемся о своем) . Но основная причина — в недостатке знаний о себе. Современный уровень знаний о нервной системе человека пока базируется на гипотезах, предположениях и упрощенных моделях.

2. Общий план строения нервной системы.

Нервная система – самая важная система организма, объединяющая деятельность всех органов и обеспечивающая его взаимодействие с окружающей средой.

Нервная система:

1. Центральная (ЦНС) – головной мозг, спинной мозг

2. Периферическая (ПНС) – нервы, нервные узлы

3. ПНС

4. Соматическая (произвольная регуляция)

Автономная (непроизвольная регуляция) – симпатическая, парасимпатическая

Отделы нервной системы

• Центральный – представлен спинным и 

  головным мозгом, которые защищены мозговыми оболочками, состоящими из соединительной ткани.

• Периферический – образован нервами и нервными узлами.

• Автономный (вегетативный) – управляет работой внутренних органов, не подчиняется воле человека, состоит из двух отделов: симпатического и парасимпатического.

• Симпатический отдел – усиливает и ускоряет работу сердца, сужает просветы артерий, а просветы бронхов расширяет, усиливает секрецию потовых желез.

• Парасимпатический – замедляет и ослабляет сокращение сердца.

Нервная система состоит из нервной ткани, которая образована нейронами, окруженными нейроглией. Нейроны – одноядерные клетки, состоящие из аксонов и дендритов. Аксоны – длинные отростки, дендриты – короткие. Нервные клетки образуют постоянные контакты с другими клетками. Место контакта – синус.

Головной и спинной мозг состоят из серого вещества (скопление тел нервных клеток) и белого вещества (образованного отростками нервных клеток). Нейроны бывают трех типов: чувствительные, двигательные и вставочные.

По чувствительным нейронам импульсы передаются от органов чувств и внутренних органов в мозг. Вставочные нейроны образуют белое вещество спинного мозга, Двигательные проводят импульс от мозга к рабочим органам.

Проведение нервных импульсов по длинному отростку клетки – важнейшая функция нейрона. Нервный импульс, возникающий в нейроне, пробегает по всей длине отростка. Окончания длинных отростков подходят к другим нервным клеткам, образуя специализированные контакты.

Функция таких контактов заключается в передаче влияния от одной нервной клетки к другой. Нервный импульс, поступивший по длинному отростку к следующей нервной клетке, может вызвать в ней либо возбуждение, либо торможение. Если нейрон возбужден, в нем возникает свой нервный импульс, который, добежав до окончания длинного отростка, может возбудить целую группу следующих нейронов, находящихся с ним в контакте. А волокна, входящие в состав нервов, несут к мышцам и железам. В ряде случаев нервный импульс, добравшись до соседнего нейрона, не только не возбуждает его, а, наоборот, временно затрудняет развитие в нем возбуждения или даже угнетает его. Этот процесс называют торможением нервной клетки. Торможение не позволяет возбуждению беспредельно распространяется в нервной системе. Благодаря взаимодействию возбуждения и торможения в каждый момент времени нервные импульсы могут формироваться только в строго определенной группе нервных клеток. Этим обеспечивается координированная деятельность нервных клеток. Возбуждение и торможение являются двумя важнейшими процессами, протекающими в нейронах. Все нервные клетки по их функциям можно разделить на три типа: чувствительные нейроны передают в мозг нервные импульсы от органов зрения, слуха и др., а также от внутренних органов. Большая часть нейронов относится к типу вставочных. Это их тела образуют основную массу серого вещества мозга. Они как бы вставлены между чувствительными нейронами, осуществляя связь между ними.

Исполнительные нейроны формируют ответные нервные импульсы и передают их мышцам и железам.

3. Строение спинного мозга.

Спинной мозг разделён на две части — правую и левую. Поверх него имеются три оболочки: твёрдая, мягкая (сосудистая) и паутинная. Между двумя последними находится пространство наполненное спинномозговой жидкостью. В центральной области спинного мозга можно обнаружить серое вещество, на горизонтальном срезе похожее по своему виду на «мотылька». Серое вещество сформировано из тел нервных клеток (нейронов), общее количество которых достигает 13 миллионов. Клетки схожие по строению и имеющие одинаковые функции создают ядра серого вещества. В сером веществе существует три вида выступов (рогов), которые подразделяются на передний, задний и боковой рог серого вещества. Передние рога характеризуются наличием больших двигательных нейронов, задние рога сформированы малыми вставочными нейронами, а боковые рога являются местом расположения висцеральных моторных и чувствительных центров. Белое вещество спинного мозга со всех сторон окружает серое вещество, образуя слой созданный миелинизированными нервными волокнами, тянущимися в восходящем и нисходящем направлении. Пучки нервных волокон, образованные совокупностью отростков нервных клеток формируют проводящие пути. Различают три вида проводящих пучков спинного мозга: короткие, которые задают связь сегментов мозга на разных уровнях, восходящие (чувствительные) и нисходящие (двигательные). В формировании спинного мозга участвует 31-33 пары нервов, разделённых на отдельные участки называемые сегментами. Число сегментов всегда аналогично количеству пар нервов. Функция сегментов заключается в иннервировании конкретных областей человеческого организма. Функции спинного мозга

Спинной мозг наделён двумя важнейшими функциями — рефлекторной и проводниковой. Наличие простейших двигательных рефлексов (отдёргивание руки при ожоге, разгибание коленного сустава при ударе молоточком по сухожилию и т.д.) обусловлено рефлекторной функцией спинного мозга. Связь спинного мозга со скелетными мышцами возможна благодаря рефлекторной дуге, являющейся путём прохождения нервных импульсов. Проводниковая функция заключается в передаче нервных импульсов от спинного к головному мозгу при помощи восходящих путей движения, а также от головного мозга по нисходящим путям к органам различных систем организма.

4. Рефлекс, рефлекторная дуга.

Pефлекс (от лат. «рефлексус» — отражение) — реакция организма на изменения внешней или внутренней среды, осуществляемая при посредстве центральной нервной системы в ответ на раздражение рецепторов.

Рефлексы проявляются в возникновении или прекращении какой-либо деятельности организма: в сокращении или расслаблении мышц, в секреции или прекращении секреции желез, в сужении или расширении сосудов и т. п.

Благодаря рефлекторной деятельности организм способен быстро реагировать на различные изменения внешней среды или своего внутреннего состояния и приспособляться к этим изменениям. У позвоночных животных значение рефлекторной функции центральной нервной системы настолько велико, что даже частичное выпадение ее (при оперативном удалении отдельных участков нервной системы или при заболеваниях ее) часто ведет к глубокой инвалидности и невозможности осуществлять необходимые жизненные функции без постоянного тщательного ухода.

Значение рефлекторной деятельности центральной нервной системы в полной мере было раскрыто классическими трудами И. М. Сеченова и И. П. Павлова. И. М. Сеченов еще в 1862 г. в своем составившем эпоху труде «Рефлексы головного мозга» утверждал: «Все акты сознательной и бессознательной жизни по способу происхождения суть рефлексы».

Виды рефлексов

Все рефлекторные акты целостного организма разделяют на безусловные и условные рефлексы.

Безусловные рефлексы передаются по наследству, они присущи каждому биологическому виду; их дуги формируются к моменту рождения и в норме сохраняются в течение всей жизни. Однако они могут изменяться под влиянием болезни.

Условные рефлексы возникают при индивидуальном развитии и накоплении новых навыков. Выработка новых временных связей зависит от изменяющихся условий среды. Условные рефлексы формируются на основе безусловных и с участием высших отделов головного мозга.

Любой рефлекс в организме осуществляется при помощи рефлекторной дуги.

Рефлекторная дуга — это путь, по которому раздражение (сигнал) от рецептора проходит к исполнительному органу. Структурную основу рефлекторной дуги образуют нейронные цепи, состоящие из рецепторных, вставочных и эффекторных нейронов. Именно эти нейроны и их отростки образуют путь, по которому нервные импульсы от рецептора передаются исполнительному органу при осуществлении любого рефлекса.

В периферической нервной системе различают рефлекторные дуги (нейронные цепи) соматической нервной системы, иннервирующие скелетную и мускулатуру вегетативной нервной системы, иннервирующие внутренние органы: сердце, желудок, кишечник, почки, печень и т. д.

Рефлекторная дуга состоит из пяти отделов:

рецепторов, воспринимающих раздражение и отвечающих на него возбуждением. Рецепторами могут быть окончания длинных отростков центростремительных нервов или различной формы микроскопические тельца из эпителиальных клеток, на которых оканчиваются отростки нейронов. Рецепторы расположены в коже, во всех внутренних органах, скопления рецепторов образуют органы чувств (глаз, ухо и т. д.).

чувствительного (центростремительного, афферентного) нервного волокна, передающего возбуждение к центру; нейрон, имеющий данное волокно, также называется чувствительным. Тела чувствительных нейронов находятся за пределами центральной нервной системы — в нервных узлах вдоль спинного мозга и возле головного мозга.

Простейшую рефлекторную дугу можно схематически представить как образованную всего двумя нейронами: рецепторным и эффекторным, между которыми имеется один синапс. Такую рефлекторную дугу называют двунейронной и моносинаптической. Моносинаптические рефлекторные дуги встречаются весьма редко. Примером их может служить дуга миотатического рефлекса.

В большинстве случаев рефлекторные дуги включают не два, а большее число нейронов: рецепторный, один или несколько вставочных и эффекторный. Такие рефлекторные дуги называют многонейронными и полисинаптическими. Примером полисинаптической рефлекторной дуги является рефлекс отдергивания конечности в ответ на болевое раздражение.

Рефлекторная дуга соматической нервной системы на пути от ЦНС к скелетной мышце нигде не прерывается в отличии от рефлекторной дуги вегетативной нервной системы, которая на пути от ЦНС к иннервируемому органу обязательно прерывается с образованием синапса — вегетативного ганглия.

Для осуществления любого рефлекса необходима целостность всех звеньев рефлекторной дуги. Нарушение хотя бы одного из них ведет к исчезновению рефлекса.

Схема реализации рефлекса

В ответ на раздражение рецептора нервная ткань приходит в состояние возбуждения, которое представляет собой нервный процесс, вызывающий или усиливающий деятельность органа. В основе возбуждения лежит изменение концентрации анионов и катионов по обе стороны мембраны отростков нервной клетки, что приводит к изменению электрического потенциала на мембране клетки.

В двухнейронной рефлекторной дуге (первый нейрон — клетка спинно-мозгового ганглия, второй нейрон — двигательный нейрон [мотонейрон] переднего рога спинного мозга) дендрит клетки спинно-мозгового ганглия имеет значительную длину, он следует на периферию в составе чувствительных волокон нервных стволов. Заканчивается дендрит особым приспособлением для восприятия раздражения — рецептором.

Возбуждение от рецептора по нервному волокну центростремительно (центрипетально) передается в спинно-мозговой ганглий. Аксон нейрона спинномозгового ганглия входит в состав заднего (чувствительного) корешка; это волокно доходит до мотонейрона переднего рога и с помощью синапса, в котором передача сигнала происходит при помощи химического вещества — медиатора, устанавливает контакт с телом мотонейрона или с одним из ее дендритов. Аксон этого мотонейрона входит в состав переднего (двигательного) корешка, по которому центробежно (центрифугально) сигнал поступает к исполнительному органу, где соответствующий двигательный нерв заканчивается двигательной бляшкой в мышце. В результате происходит сокращение мышцы.

В основе функционирования нервной системы лежит рефлекторный принцип, или осуществление рефлекторных реакций.

Рефлексом называют стереотипную ответную реакцию организма на действие раздражителя, осуществляющуюся при участии центральной нервной системы.

Из этого определения вытекает, что не все ответные реакции можно относить к рефлекторным. Например, каждая клетка, обладая раздражимостью, способна отвечать на действие раздражителей изменением метаболизма. Но эту реакцию мы не назовем рефлекторной. Рефлекторные реакции возникли у живых организмов, располагающих нервной системой, и осуществляются при участии нейронной цепи, получившей название рефлекторной дуги.

Элементы рефлекторной дуги

Рефлекторная дуга включает пять звеньев.

Начальным звеном является сенсорный рецептор, образованный нервным окончанием чувствительного нейрона или чувствительной клеткой сенсоэпителиального происхождения.

В состав дуги кроме рецептора входят: афферентный (чувствительный, центростремительный) нейрон, ассоциативный (или вставочный) нейрон, эфферентный (двигательный, центробежный) нейрон и эффектор.

Эффектором могут быть мышца, на волокнах которой заканчивается синапсом аксон эфферентного нейрона, экзо- или эндокринная железа, иннервируемые эфферентным нейроном. Вставочных нейронов может быть один или много или ни одного. Эфферентный и вставочный нейроны обычно располагаются в нервных центрах.

 5. Возрастные особенности спинного мозга. Развитие в онтогенезе.

На ранних стадиях онтогенеза плода спинной мозг заполняет всю полость позвоночного канала. В дальнейшем позвоночник растет быстрее, чем спинной мозг, поэтому он не заполняет весь канал.

У новорожденного спинной мозг находится на уровне 2-3 поясничного позвонка. К концу первого года жизни он расположен уровне 1-2 поясничного позвонка, так же как у взрослого. Из-за несоответствия размеров спинного мозга и позвоночника корешки, прежде чем выйти из позвоночного канала, проходят вдоль спинного мозга в нисходящем направлении. В самом нижнем отделе они образуют

«конский хвост», который состоит из пояснично-крестцовых корешковых волокон и конечной нити спинного мозга.

У 5-6-месячного плода нервные клетки еще не развиты, однако к моменту рождения все нервные и глиальные клетки по своему развитию и строению не отличаются от клеток детей дошкольного возраста.

Рефлекторная функция спинного мозга формируются уже в эмбриональном периоде. Раньше всех созревают спинномозговые рефлексы: сначала появляются обобщенные (генерализованные) рефлексы, которые постепенно переходят в специализированные. Такие специализированные рефлексы, как хватательный, рефлекс Бабинского (отведение большого пальца ноги при раздражении стопы), свидетельствуют о готовности ЦНС новорожденного к выполнению рефлекторных двигательных актов (шагания, плавания, почесывания и др.).

Строение нервной системы и её значение. Биология, Человек (8 класс): уроки, тесты, задания.

1.	Выбери верные утверждения о функциях отделов нервной системы Сложность: лёгкое	1
2.	Выбери верные утверждения об отделах нервной системы Сложность: лёгкое	1
3.	Симпатический и парасимпатический отделы нервной системы Сложность: среднее	3
4.	Структурная единица нервной системы Сложность: среднее	3
5.	Отростки нейрона Сложность: среднее	5
6.	Отделы вегетативной нервной системы Сложность: среднее	5
7.	Сравнение работы симпатического и парасимпатического отделов Сложность: сложное	2
8.	Соматическая и вегетативная нервная система Сложность: сложное	2
9.	Соматический и вегетативный отделы нервной системы Сложность: сложное	5
10.	Составь схему «Отделы нервной системы» Сложность: среднее	5

Отравление свинцом

Общая информация

Свинец является природным токсичным металлом, который встречается в земной коре. Его широкое применение привело к масштабному загрязнению окружающей среды, негативному воздействию на людей и существенным проблемам общественного здравоохранения во многих частях мира.

Важными источниками загрязнения окружающей среды являются, в частности, добыча, выплавка свинца, его использование в промышленном производстве, переработка вторсырья, а в некоторых странах – продолжающееся использование свинецсодержащих красок и этилированного авиационного бензина. Более трех четвертей глобального потребления свинца приходится на производство свинцово-кислых батарей для моторного транспорта. Однако свинец применяется также и во многих других продуктах, например в пигментах, красках, припое, витражах, посуде из свинцового хрусталя, боеприпасах, керамической глазури, ювелирных изделиях, игрушках, а также в некоторых косметических средствах и в народной медицине. Свинец может содержаться в питьевой воде, поступающей по свинцовым трубам или трубам, соединенным свинцовым припоем. В настоящее время большая часть свинца для нужд мирового хозяйства получается в результате переработки вторсырья.

Дети младшего возраста особенно уязвимы к токсичному воздействию свинца, и их здоровье может подвергаться глубоким и постоянным негативным изменениям, в первую очередь влияющим на развитие мозга и нервной системы. Свинец также вызывает долгосрочные последствия у взрослых, включая повышенный риск высокого кровяного давления и повреждения почек. Воздействие высоких концентраций свинца на беременных женщин может вызывать выкидыши, мертворождения, преждевременные роды и низкий вес при рождении.

Источники и пути воздействия

Люди могут подвергаться воздействию свинца в процессе трудовой деятельности или из источников окружающей среды. Воздействие главным образом обусловлено:

• вдыханием частиц свинца, образующихся при сжигании материалов с содержанием свинца, например в ходе выплавки руды, переработки вторсырья, снятия свинецсодержащей краски и использования этилированного авиационного бензина; и
• попадания в желудочно-кишечный тракт загрязненной свинцом пыли, воды (из труб со свинцом) и пищи (из контейнеров, изготовленных с использованием свинцовой глазури или свинцового припоя).

Дополнительным источником воздействия является использование некоторых средств народной медицины и традиционных косметических средств. Так, высокие уровни свинца обнаруживаются в некоторых типах краски для век, а также в некоторых народных лекарственных средствах, используемых в таких странах, как Индия, Мексика и Вьетнам. В связи с этим потребителям следует покупать и использовать только продукцию, находящуюся в регулируемом обороте.

Особенно уязвимы к отравлению свинцом дети младшего возраста, поскольку по сравнению со взрослыми их организм абсорбирует в 4–5 раз больше свинца, попадающего в желудочно-кишечный тракт из того или иного источника. Из-за присущей детям любознательности и свойственного такому возрасту желанию тянуть руки в рот, дети кладут в рот и проглатывают свинецсодержащие или покрытые свинцом предметы, например загрязненную почву или пыль и отслаивающуюся свинцовую краску. Этот путь воздействия усиливается у детей с признаками психологического расстройства под названием пикацизм (постоянная и навязчивая тяга есть несъедобные вещи), которые могут отковыривать и съедать свинцовую краску со стен, дверных косяков и мебели. Воздействие загрязненной свинцом почвы и пыли в процессе переработки аккумуляторов и добычи полезных ископаемых явилось причиной массового отравления свинцом и многих случаев смерти среди детей младшего возраста в Нигерии, Сенегале и других странах.

При попадании свинца в организм он распределяется между такими органами, как мозг, почки, печень и кости. Свинец откладывается в зубах и костях, где он со временем накапливается. Отложенный в костной ткани свинец может возвращаться в кровь во время беременности, в результате чего его воздействию подвергается плод. Недоедающие дети больше подвержены влиянию свинца, поскольку их организм абсорбирует больше свинца в случае нехватки других питательных веществ, например кальция или железа. Наибольшему риску подвергаются дети самого раннего возраста (включая плод в период внутриутробного развития) и дети, живущие в неимущих семьях.

Последствия для здоровья детей

Воздействие свинца может иметь серьезные последствия для здоровья детей. При высоких уровнях воздействия свинец нарушает функционирование головного мозга и центральной нервной системы, вызывая кому, судороги и даже смерть. Дети, выжившие после тяжелого отравления свинцом, могут страдать от задержки психического развития и поведенческих расстройств. При более низких уровнях воздействия, которые не вызывают каких-либо явных симптомов, свинец вызывает целый ряд поражений различных систем организма. В частности, свинец может влиять на развитие мозга детей и приводить к снижению коэффициента умственного развития (IQ), поведенческим изменениям, например сокращению продолжительности концентрации внимания и усилению антиобщественного поведения, а также к ухудшению усвоения знаний. Воздействие свинца вызывает также анемию, гипертензию, почечную недостаточность, иммунный токсикоз и токсическое поражение репродуктивных органов. Неврологические и поведенческие последствия воздействия свинца считаются необратимыми.

«Безопасной» концентрации свинца в крови не существует; даже такое низкое содержание свинца в крови, как 5 мкг/дл, может вызывать у детей снижение интеллекта, поведенческие расстройства и трудности в обучении. По мере повышения концентрации свинца в крови возрастают спектр и тяжесть симптомов и последствий.

К счастью, прекращение производства и использования этилированного бензина в большинстве стран, равно как и другие ограничительные меры в отношении применения этого металла, привели к значительному снижению показателей концентрации свинца в крови на уровне популяции. По состоянию на июль 2021 г. этилированное топливо для легкового и грузового транспорта не продается ни в одной стране (1). Тем не менее, необходимы дополнительные усилия для отказа от применения свинцовых красок: на сегодняшний день законодательные ограничения по использованию свинцовых красок введены лишь в 41% стран^(2).

Бремя болезней, вызванных воздействием свинца

По оценкам Института измерения показателей и оценки здоровья (ИИПОЗ), в 2019 г. во всем мире с долгосрочным пагубным воздействием свинца на организм было связано 900 000 случаев смерти и 21,7 миллиона утраченных лет жизни, скорректированных на инвалидность (DALY). Наибольшее бремя приходилось на долю стран с низким и средним уровнем дохода. Кроме того, по оценкам ИИПОЗ, в 2019 г. воздействием свинца было обусловлено 62,5% глобального бремени идиопатических форм задержки умственного развития, 8,2% глобального бремени патологий сердца, вызванных гипертонией, 7,2% глобального бремени ишемической болезни сердца и 5,65% глобального бремени инсульта (3).

Деятельность ВОЗ

ВОЗ назвала свинец одним из 10 химических веществ, вызывающих основную обеспокоенность с точки зрения здоровья населения и требующих от государств-членов действий по защите трудящихся, детей и женщин детородного возраста. На своем веб-сайте ВОЗ опубликовала широкий ряд информационных материалов о свинце, включая информацию для директивных органов, технические руководства и материалы для проведения кампаний.

В настоящее время ВОЗ разработала руководящие принципы оказания помощи при воздействии свинца и готовит руководящие принципы профилактики воздействия свинца, которые обеспечат сотрудников директивных органов, органы здравоохранения и медицинских работников научно обоснованными рекомендациями о мерах, которые они могут принять для защиты здоровья детей и взрослых от воздействия свинца.

Поскольку свинцовые краски по-прежнему являются источником воздействия во многих странах, ВОЗ вместе с Программой Организации Объединенных Наций по окружающей среде создала Глобальный альянс по отказу от применения свинца в красках. Кроме того, ВОЗ является партнером проекта, который финансируется Глобальным экологическим фондом и призван помочь как минимум 40 странам ввести в действие законодательные меры по ограничению использования содержащих свинец красок (4). Постепенный отказ от свинцовых красок к 2020 г. является одним из приоритетных действий правительств, включенных в Дорожную карту ВОЗ для повышения роли сектора здравоохранения в Стратегическом подходе к международному регулированию химических веществ нам пути достижения цели 2020 г. и на последующий период.

---

(1) End of leaded fuel use a “milestone for multilateralism” press release https://news.un.org/en/story/2021/08/1098792, 2021.
(2) Global Health Observatory: Regulations and controls on lead paint.
Geneva: World Health Organization; 2021
(3)  Institute for Health Metrics and Evaluation (IHME). GBD Compare.
Seattle, WA: IHME, University of Washington; 2019. 
(4) SAICM GEF Project — Lead in Paint Component

Нервная система и ее роль в организме (окружающий мир, 4-й класс, автор О.

Т. Поглазова)

Задачи:

• объяснить учащимся значение нервной системы для человека; познакомить с органами, составляющими нервную систему; дать представление о механизме работы головного мозга, о различных видах памяти; объяснить необходимость соблюдения здорового состояния нервной системы;
• Продолжить развитие мыслительных операций: сравнение, анализ, обобщение; развивать логическое мышление, воображение, память;
• Воспитывать внимательное отношение к своей нервной системе, к условиям, которые мы создаем для окружающих нас людей; формировать навыки осознанного соблюдения режима дня.

Оборудование: таблица «Нервная система человека», муляж головного мозга, кроссворд, тест, белый халат и шапочка врача.

I. Проверка домашнего задания.

1. Выполнение заданий теста. (Приложение 1.)

2. Решение кроссвордов на листочках. (Приложение 2.)

Работа в группах. (Командир группы отмечает наиболее активно отвечающих).

3. Заполнить схему на доске. Индивидуальная работа.

Класс задает дополнительные вопросы по теме.

II. Органы нервной системы.

1. Целевая установка.

• Почему вы реагируете на укол, замечание, понимаете окружающих, умеете решать задачи, двигаетесь? Что дает вам приказания – идти, думать, петь, читать, говорить?
• Ответить на этот вопрос вам поможет головоломка «Слово в слове». Назовите спрятавшееся слово.

ПРОМОЗГЛЫЙ

Загадки

Он все запоминает,
Смотреть, слушать, говорить,
Видеть помогает.
Работой всего нашего организма управляет. (Мозг)

Мы части тела все связали.
Тоненькими паутинками нас назвали… (нервы)

Что такое мозг?

Зачем он нужен и как устроен, вы узнаете на стр. 48-49 учебника.

2. Самостоятельная работа в парах. Чтение текста на стр. 48 (1ряд) и 49 (2ряд). Выделение новых понятий. Рассказать друг другу, что запомнили.

3. Подпись названия органов нервной системы. Составление схемы на доске.

• Какую функцию они выполняют? ( Головной мозг – воспринимает, узнает, осознает, запоминает, вспоминает, мыслит, управляет мышцами рук и языка. Спинной мозг – управляет работой мышц и внутренних органов, обеспечивает связь всех органов с головным мозгом. Имеет 31 пару спинно-мозговых нервов. Состоит из белого и серого вещества. Нервы – передают электрические сигналы от органов к мозгу и команды от мозга к органам. )

• Одни нервы называются сенсорными. Благодаря им мы можем ощущать тепло или холод, давление или боль. Не имея сенсорных нервов, мы бы ничего не чувствовали.

Другие нервы называют моторными. Они идут к мышцам и отдают им приказы сократиться или расслабиться. Моторные нервы управляют нашими движениями. Эти две группы нервов действуют как слаженная тренированная команда.

— Рассказать при помощи муляжа, как устроен головной мозг.

(Головной мозг имеет пять отделов:

1. Задний (продолговатый) – с центрами дыхания, сердечной деятельности, регуляции обмена веществ, защитных реакций (рвота, кашель, чихание), положение тела и др. Влияет на развитие мышления, на механизм обучаемости, сон.
2. Средний мозг. Здесь находятся зрительные и слуховые рефлексы, центры глотания, жевания и др.
3. Мозжечок – отвечает за координацию движений, влияет на вегетативную нервную систему.
4. Промежуточный мозг – регулирует температуру тела, водный и углеводный обмен, влияет на деятельность желез внутренней секреции.
5. Большие полушария (левое и правое) – состоят из белого и серого вещества (поверхность). Каждому из нас присущи два вида эмоций — положительные и отрицательные эмоции. Два вида памяти – словесно-логическая и зрительная. За них ответственны левое и правое полушарие головного мозга. В коре головного мозга есть области (зоны), где наиболее четко различаются виды раздражителей: зрительная (затылочная), слуховая (височная), моторная (передняя центральная извилина), ассоциативные области, связанные с речью, поведением, мышлением (лобная доля).

• Левшами были такие всемирно известные художники, как Микеланджело, Леонардо да Винчи и Пикассо, знаменитый полководец Александр Македонский. Знаменитый американский философ и математик Чарльз Сандерс (1839-1914) до того хорошо владел обеими руками, что мог писать одной рукой вопрос, а другой ответ. Сильнейшие теннисисты мира – левши. Оказывается, под водой левши ориентируются лучше, чем правши. У правшей наблюдается тяга к «языковым» профессиям. Было замечено также, если на подушке лежит левая половина головы, то снятся беседы, разговоры, споры, какое-то общение с людьми. Если же правая – то снятся страшные сны, беспорядочные, которые потом трудно вспомнить.
• Головной мозг новорожденного имеет массу 400г, в возрасте 1 год – 800г, у учеников 1-4 классов – около 1300г., у взрослого человека 1450. Средний вес головного мозга мужчин – 1375г, у женщин на 10% меньше. Если мозг имеет массу ниже 1000г у взрослого человека, то умственные способности резко падают. На питание мозга расходуется 1/5 всей крови в организме человека. Чем больше мозг содержит нервных клеток, тем с более сложными задачами способен человек справиться. Человеческая речь, использование ее мозгом для своей работы – вот главное, чем отличается наш мозг от мозга любого животного.
• Исследования ума животных показали, что самыми умными являются обезьяны, дельфины и бурые медведи, второе место заняли волки, красные лисицы, собаки. Из птиц самыми умными считаются вороны. Довольно сообразительными оказались черепахи, зеленые ящерицы и крысы. А вот земноводные и рыбы не могут решать даже самые простые задачи.

3. Выполнение задания №2, с.50
4. Физкультминутка

III. Если хочешь быть здоров. (Текст на стр. 51.)

Дополнительные советы «Врача Невролога»

Игра «На приеме у врача невролога» (Врач - подготовленный ученик в костюме. Пациенты-одноклассники).

• Регулярно и полноценно питаться: клетки мозга нуждаются в питании больше, чем любые другие клетки нашего организма. Если человек недостаточно или неправильно питается, это означает, что его мозг голодает, а голодный мозг «соображает» плохо.
• Сдерживайте свой гнев. Замечено, что раздражительные, несдержанные дети, которые со всеми ссорятся и дерутся, сами мешают своему мозгу нормально развиваться.
• Кто не умеет внимательно слушать, тот не может хорошо учиться, и мозг его не получает достаточной тренировки.
• Читайте много хороших книг.
• Старайтесь завести как можно больше друзей. Ребята, у которых много друзей, обычно знают больше, чем те, у которых мало друзей или вовсе нет.
• Если вас что-то серьезно беспокоит, скажите об этом родителям. Слишком сильно переживать, долго чувствовать себя несчастным и скрывать это очень вредно, особенно для твоего мозга и нервной системы.

IV. Итог.

Попробуйте объяснить выражение: «Не нервничай, нервные клетки не восстанавливаются». Как вы думаете, почему так говорят? (В отличие от других клеток организма клетки мозга не меняются в течение всей жизни. Они просто погибают и на их месте не появляются новые. Это вызывает различные заболевания, которые приводят к потере памяти, нарушениям движения, а иногда и к гибели человека.

Когда нервная система отдыхает?

Что может нарушать нормальную работу нервной системы?

Чем вы можете помочь нервной системе, чтобы она не перенапрягалась и оставалась здоровой?

Для чего нужно выполнять режим дня?

V. Рефлексия.

Понравился ли вам урок? Что понравилось?

Кто немножко «нервничал» на уроке? Почему?

Все ли было понятно на уроке?

VI. Д/з. Стр. 58-59.

Рассказ на тему «Значение нервной системы для организма».

Отметь согласованную работу органов. Чтобы было понятно, пожалуйста (4 класс) Даю 17 баллов

Значение нервной системы в организме человека огромное. Ведь она ответственна за взаимосвязь между каждым органом, системами органов и функционированием человеческого организма. Деятельность нервной системы обусловлена следующим:
Установлением и налаживанием взаимосвязи между внешним миром (социальной и экологической средой) и организмом.
Анатомическим проникновением в каждый орган и ткань.
Координированием каждого обменного процесса, протекающего внутри организма.
Управлением деятельностью аппаратов и систем органов, объединяя их в одно целое.
Значение нервной системы человека
Для того чтобы воспринимать внутренние и внешние раздражители нервная система имеет сенсорные структуры, находящиеся в анализаторах. Эти структуры включат в себя определенные устройства, способные воспринимать информацию:
Проприорецепторы. Они собирают всю информацию, касающуюся состоянием мышц, костей, фасций, суставов, наличия клетчатки.
Экстерорецепторы. Располагаются в коже человека, органах чувств, слизистых оболочках. Способны воспринимать раздражающие факторы, полученные из окружающей внешней среды.
Интерорецепторы. Расположены в тканях и внутренних органах. Ответственны за восприятие изменений биохимического характера, полученных из внешней среды.
Основное значение и функции нервной системы
Важно отметить, что с помощью нервной системы осуществляется восприятие, анализ информации о раздражителях из внешнего мира и внутренних органов. Также она ответственна и за ответные реакции на данные раздражения.
Организм человека, тонкость приспособления его к изменениям в окружающем мире осуществляет, в первую очередь благодаря взаимодействии гуморальных механизмов и нервных.
К основным функциям относятся:
Определение психического здоровья и деятельности человека, что являют собой основу его социальной жизни.
Регуляция нормальной жизнедеятельности органов, их систем, тканей.
Интеграция организма, его объединение в единое целое.
Поддержание взаимосвязи всего организма с окружающей средой. В случае изменения условий внешней среды, нервна система осуществляет приспособление к данным условиям.
Для того чтобы точно понять, какое значение имеет нервная система, необходимо вникнуть в значение и главные функции центральной нервной системы и периферической

Факторы риска для здоровья. Правила здорового образа жизни.

14.03.2016

Состояние здоровья населения является одним из основных критериев благополучия общества. 

Здоровье – это состояние физического, психического и социального благополучия человека, при котором отсутствуют заболевания, а также расстройства функций органов и систем организма.

Развитие и исход болезней зависят не только от внешних причин, но и от образа жизни самого человека. В формировании здорового образа жизни большую роль играет выявление факторов риска.

Факторы риска – это обстоятельства (внешние или внутренние), отрицательно влияющие на здоровье человека и создающие благоприятную среду для возникновения и развития заболеваний.

Среди ведущих факторов, негативно влияющих на здоровье, следует отметить:

1. Курение. 

Курение является основной причиной возникновения ряда заболеваний: ишемической болезни сердца, злокачественных новообразований трахеи, бронхов, легких, губ, пищевода, глотки, гортани, развивается хроническая обструктивная болезнь легких.

Содержащийся в сигарете никотин, с уверенностью можно отнести к наркотическим веществам, только зависимость к нему развивается гораздо медленнее, чем к традиционным наркотикам.

Курение приводит к преждевременной смертности. Среди курящих уровень смертности выше, чем среди некурящих. 

2. Злоупотребление алкоголем. 

Нет ни одного органа в организме человека, на котором бы не сказалось губительное действие алкоголя. Запомните, безвредных спиртных напитков не бывает!

Частое употребление алкоголя может стать причиной серьезных проблем со здоровьем. Исследователи доказали связь употребления алкоголя с возникновением более шестидесяти видов болезней, в том числе: заболеваний центральной нервной системы, желудочно-кишечного тракта, сердечно-сосудистой системы, онкологических заболевании. Алкоголь влияет на все процессы в организме. 

Уровень смертности систематически пьющих в 2-3 раза выше, чем непьющих. В структуре смертности ведущее место занимают травмы, отравления, заболевания сердечно-сосудистой системы, онкологические заболевания.

Употребление энергетических напитков приводит к нарушениям в работе центральной нервной системы, повышению артериального давления, депрессии, в тяжелых случаях к смерти.

3. Переедание.

Переедание означает потребление такого количества пищи, энергетическая ценность которого больше расходуемой нами энергии, что приводит неминуемо к увеличению веса. Лишний вес — это база для возникновения сердечно-сосудистых заболеваний, гипертонической болезни, сахарного диабета, заболеваний опорно-двигательного аппарата, периферической нервной системы, ряда онкологических заболеваний. Ожирение неблагоприятно влияет на потомство. 

4. Гиподинамия. 

Гиподинамия – низкая физическая активность. Многочисленными клиническими и экспериментальными исследованиями установлено, что при гиподинамии сокращается объем мышечной массы (атрофия мышц, в том числе и сердечной), снижается тонус мышц, их работоспособность; уменьшается масса и плотность костей, повышается выделение минеральных веществ из них в кровь, поэтому кости становятся более хрупкими, появляется наклонность к образованию камней в почках; снижается эластичность сухожилий и связок, уменьшается объем движений в суставах, ухудшается координация движений.

При гиподинамии нарушаются все виды обмена веществ в организме, в том числе и жировой, что способствует развитию избыточного веса и ожирения; растет уровень холестерина и липопротеидов в крови, быстрее развивается атеросклероз; повышается артериальное давление, что способствует развитию гипертонической болезни; ухудшается работа дыхательной системы, нарушается пищеварение, снижается иммунитет.

Выключается конечное звено стрессовой реакции — движение, поэтому в организме накапливаются гормоны стресса и нарастает состояние психического напряжения, что ведет к развитию так называемых болезней цивилизации (ишемическая болезнь сердца, язвенная болезнь желудка, диабет, неврозы, психические расстройства и др. ).

5. Стрессы. 

Стресс – это реагирование организма на любое воздействие, которое нарушает равновесие или стабильное состояние здоровья. Такое воздействие может быть как эмоциональным, так и физическим. На стресс реагируют все системы организма человека: нервная, пищеварительная, опорно-двигательная, сердечно-сосудистая, эндокринная, репродуктивная и другие.

Стрессовая ситуация приводит к раздражительности, агрессивности, депрессии, неврозам, бессоннице.

Основные правила здорового образа жизни.

1. Занятие физической культурой и спортом.

Спорт — это наше долголетие. Зарядка – самый простой и доступный всем вид спорта. Движение для человека – жизнь. Необходимо тренироваться в любом возрасте, есть разнообразные виды физических упражнений. 

2. Правильное питание.

В рацион питания следует включать как можно больше фруктов, овощей и продуктов, в состав которых входят полезные вещества (витамины, минералы). Откажитесь от фастфуда, газировки, полуфабрикатов, чипсов, сухариков и прочего.

3. Нет вредным привычкам. 

Вредные привычки – главные враги нашего организма. Здоровый образ жизни не совместим с наркоманией, табакокурением, чрезмерным употреблением спиртных напитков.

4. Режим дня.

Наряду с плодотворной работой следует разумно отдыхать и восстанавливать свои силы. Надо стараться не переутомляться ни физически, ни умственно. Необходимо ложиться спать не позже 23 часов, на сон надо отводить не менее 7-8 часов. Постоянное недосыпание отрицательно может сказаться на здоровье.

5. Позитивное настроение.

Наиважнейшее правило здорового образа жизни – это светлое и позитивное настроение! Радуйтесь хорошим моментам, достижениям и не заостряйте внимание на оплошности и неудачи. Не стоит тревожиться по пустякам!

6. Свежий воздух.

Проветривайте свой дом, квартиру или офис ежедневно, выезжайте на свежий воздух. Для нормального физического состояния обязательно глубокое и правильное дыхание.

7. Закаливание.

Закаливание – это система профилактических мероприятий, направленных на сопротивляемость организма неблагоприятным факторам окружающей среды. Оздоровительное закаливание помогает организму повысить адаптацию к условиям внешней среды, повышает выносливость организма, укрепляет нервную систему, повышает иммунитет и сопротивляемость болезням. Закаливание считают одним из лучших способов сохранить здоровье.

8. Соблюдение личной гигиеной.

Личная гигиена — совокупность гигиенических правил, выполнение которых способствует сохранению и укреплению здоровья человека. К личной гигиене в узком понимании относятся гигиенические требования к содержанию в чистоте тела, белья, одежды, жилища, а также соблюдение чистоты при приготовлении пищи. Первоочередным является соблюдение чистоты тела, в противном случае нарушаются ее защитные свойства и соотношение микроорганизмов, постоянно населяющих покровы тела, создаются благоприятные условия для размножения гноеродных микробов, паразитических грибков и других вредных микроорганизмов.  

9. Профилактическая активность.

Раннее обращение за медицинской помощью позволяет своевременно выявить хронические неинфекционные заболеваний, а также факторы риска их развития.

Регулярная диспансеризация и профилактические медицинские осмотры являются важнейшими массовыми и высокоэффективными медицинскими технологиями сбережения здоровья и снижения преждевременной смертности населения.

Будьте здоровы!

Как работает нервная система? — InformedHealth.org

Нервная система состоит из всех нервных клеток вашего тела. Именно через нервную систему мы общаемся с внешним миром и, в то же время, контролируются многие механизмы внутри нашего организма. Нервная система получает информацию через наши органы чувств, обрабатывает информацию и запускает реакции, например, заставляет ваши мышцы двигаться или причинять вам боль. Например, если вы прикасаетесь к горячей тарелке, вы рефлекторно отдергиваете руку, и ваши нервы одновременно посылают в мозг болевые сигналы. Метаболические процессы также контролируются нервной системой.

В нервной системе много миллиардов нервных клеток, также называемых нейронами. Только в мозгу около 100 миллиардов нейронов. Каждый нейрон имеет тело клетки и различные расширения. Более короткие отростки (называемые дендритами) действуют как антенны: они получают сигналы, например, от других нейронов и передают их телу клетки. Затем сигналы передаются по длинному отростку (аксону), длина которого может достигать метра.

Нервная система состоит из двух частей, называемых центральной нервной системой и периферической нервной системой из-за их расположения в организме. Центральная нервная система (ЦНС) включает нервы головного и спинного мозга. Он надежно содержится в черепе и позвоночном канале позвоночника. Все остальные нервы в организме являются частью периферической нервной системы (ПНС).

Независимо от того, где они находятся в организме, также можно провести различие между произвольной и непроизвольной нервной системой. Произвольная нервная система (соматическая нервная система) контролирует все, что мы осознаем и на что можем сознательно влиять, например, движения рук, ног и других частей тела.

Непроизвольная нервная система (вегетативная или вегетативная нервная система) регулирует процессы в организме, на которые мы не можем повлиять сознательно. Он постоянно активен, регулируя такие вещи, как дыхание, сердцебиение и метаболические процессы. Он делает это, получая сигналы от мозга и передавая их телу.Он также может посылать сигналы в другом направлении — от тела к мозгу — предоставляя вашему мозгу информацию о том, например, насколько наполнен ваш мочевой пузырь или как быстро бьется ваше сердце. Непроизвольная нервная система может быстро реагировать на изменения, изменяя процессы в организме для адаптации. Например, если ваше тело становится слишком горячим, ваша непроизвольная нервная система увеличивает приток крови к коже и заставляет вас больше потеть, чтобы снова охладить тело.

Как центральная, так и периферическая нервная система имеют произвольные и непроизвольные части. Однако, хотя эти две части тесно связаны в центральной нервной системе, в других частях тела они обычно разделены.

Непроизвольная нервная система состоит из трех частей:

• симпатическая нервная система

• Парасимпатическая нервная система

• энтероцина (желудочно-кишечная) нервная система

сочувствующие и парасимпатические нервные системы обычно делают противоположные вещи в теле.Симпатическая нервная система подготавливает ваше тело к физической и умственной деятельности. Он заставляет ваше сердце биться быстрее и сильнее, открывает дыхательные пути, чтобы вам было легче дышать, и препятствует пищеварению.

Парасимпатическая нервная система отвечает за функции организма в состоянии покоя: стимулирует пищеварение, активизирует различные метаболические процессы и помогает расслабиться. Но симпатическая и парасимпатическая нервные системы не всегда работают в противоположных направлениях; они иногда дополняют друг друга тоже.

Энтеральная нервная система представляет собой отдельную нервную систему для кишечника, которая в значительной степени автономно регулирует перистальтику кишечника при пищеварении.

Источники

• Менче Н. (ред.) Biologie Anatomie Physiologie. Мюнхен: Urban & Fischer/Elsevier; 2012.

• Pschyrembel W. Klinisches Wörterbuch. Берлин: Де Грюйтер; 2014.

• Шмидт Р., Ланг Ф., Хекманн М. Physiologie des Menschen: mit Pathophysiologie. Гейдельберг: Спрингер; 2011.

• Информация о здоровье IQWiG написана с целью помочь люди понимают преимущества и недостатки основных вариантов лечения и здоровья услуги по уходу.

  Поскольку IQWiG является немецким институтом, некоторая информация, представленная здесь, относится к Немецкая система здравоохранения. Пригодность любого из описанных вариантов у конкретного случае можно определить, поговорив с врачом. Мы не предлагаем индивидуальные консультации.

  Наша информация основана на результатах качественных исследований. Это написано команда медицинских работников, ученых и редакторов, а также проверенных внешними экспертами. Ты сможешь найти подробное описание того, как наша медицинская информация создается и обновляется в наши методы.

Нервная система (анатомия человека): функции, органы, заболевания

Волокна, называемые нервами, передают важные сообщения между вашим телом и мозгом. Эта сеть — ваша нервная система — состоит из двух частей:

Все, что делает ваше тело, так или иначе связано с вашей нервной системой.Он говорит твоему сердцу биться. Он говорит вашим легким дышать. Он контролирует то, как вы двигаетесь, слова, которые вы говорите, и то, как вы думаете и учитесь. Он также контролирует ваши чувства и воспоминания.

Как это работает?

Сообщения, путешествующие по вашим нервам, передаются через миллиарды нервных клеток, называемых нейронами. Пространства между этими клетками называются синапсами. Клетки связаны друг с другом через химические вещества, называемые нейротрансмиттерами, которые перемещаются через синапсы к следующему нейрону. Дофамин и серотонин являются типами нейротрансмиттеров.

Этот процесс продолжается до тех пор, пока сообщение не попадет в нужное место. Некоторые сообщения перемещаются со скоростью более 200 миль в час.

Таким же образом сообщения попадают от тела обратно в головной и спинной мозг. Например, если вы наступаете на что-то острое, нервы в вашей стопе посылают сообщение от нейрона к нейрону в вашу центральную нервную систему: Эй, мне больно . Ваш мозг и спинной мозг реагируют на вашу ногу сообщением: Отойди сейчас же .

Какие состояния могут повлиять на вашу нервную систему?

Ваша нервная система хорошо защищена. Ваш мозг защищен черепом, а спинной мозг защищен маленькими костями позвоночника (позвонками) и тонкими оболочками (мембранами). Они оба покрыты прозрачной жидкостью, называемой спинномозговой жидкостью.

Тем не менее, с нервной системой, как и с любой другой частью тела, могут возникнуть проблемы. Когда расстройство повреждает его, это влияет на связь между вашим мозгом, спинным мозгом и вашим телом. Примеры этих расстройств включают:

• Инфекции, такие как менингит, энцефалит или полиомиелит
• Физические проблемы, такие как травмы, паралич Белла или синдром запястного канала
• Такие состояния, как болезнь Паркинсона, рассеянный склероз или болезнь Альцгеймера
• Проблемы с кровеносные сосуды, такие как инсульт, транзиторная ишемическая атака (ТИА) или субдуральная гематома (когда кровь скапливается за пределами головного мозга, как правило, после серьезной травмы головы)

 

Как я могу сохранить свою нервную систему здоровой?

Так же, как и другим частям тела, вашему мозгу нужен сон для отдыха и восстановления, поэтому ключевым моментом является хороший регулярный график сна.Также важна здоровая сбалансированная диета, включающая продукты с высоким содержанием омега-3 жирных кислот. К ним относятся жирная рыба, такая как лосось, тунец-альбакор, скумбрия, сельдь и выращенная на ферме форель.

Стресс также может повлиять на вашу нервную систему, но вы можете сделать несколько вещей, чтобы справиться с ним:

• Регулярно занимайтесь спортом
• Разрешите себе сделать перерыв
• Проводите время с семьей и друзьями
• Медитируйте или практикуйте осознанность с йогой или другими занятиями

Самый важный орган человеческого тела

размещено: июл. 12, 2019.

     Начнем с вопроса ко всем, кто это читает; Как вы думаете, какой орган в организме человека самый важный? Многие люди, вероятно, подумают, что это сердце, однако это мозг! В то время как ваше сердце является жизненно важным органом, мозг (и нервная система, которая прикрепляется к мозгу) составляют наиболее важную систему органов в организме человека.

     Нервная система человека отвечает за координацию каждого движения и действия вашего тела.Что еще более важно, он также контролирует каждую функцию внутри человеческого тела. Чтобы ваше сердце билось, легкие дышали, а ноги могли ходить, ваша нервная система должна функционировать должным образом.

     Основная часть вашего лечения в этом кабинете – это хиропрактика «подстройка». Все мы знаем, что корректировка поможет нам чувствовать себя лучше, испытывать меньшую боль, легче двигаться, реже испытывать головные боли и т.  д.… но мы должны помнить, что корректировка служит гораздо более высокой цели.Наиболее важным эффектом корректировок является устранение смещений позвоночника, называемых «подвывихами». Подвывих вызывает помехи, и нервная система и тело не могут общаться друг с другом и функционировать должным образом. Регулировки устраняют давление или вмешательство в нервную систему, позволяя ей функционировать на 100%.

Вот несколько удивительных фактов о вашем теле и нервной системе:

1. Интеллект тела в первую очередь развивает головной и спинной мозг!! Это происходит в течение первых 18 дней после зачатия

2.Головной и спинной мозг настолько ценны и нежны, что являются единственными органами, окруженными и защищенными костью (то есть черепом и позвонками позвоночника)

3. Мозг взрослого человека весит около 3 фунтов, и около 75% этого веса приходится на воду.

4. Человеческий мозг содержит примерно сто миллиардов нейронов (нервных клеток)

5. Центральная нервная система посылает жизненно важные сообщения между вашим мозгом и телом со скоростью до 325 миль в час через 45 миль нервов

6.За 24 часа связь между мозгом и нервной системой поможет сердцу биться 103 680 раз

раз.

7. Связь между мозгом и нервной системой позволит прокачать 2100 галлонов крови через почти 62 000 миль кровеносных сосудов за один день

8. Мозг и нервная система помогают вам дышать 23 040 раз в день

9. 7 000 000 клеток головного мозга будут задействованы между мозгом и нервной системой

10. За 24 часа связь между мозгом и нервной системой поможет организму произвести 69 триллионов эритроцитов.

     Теперь, когда мы лучше понимаем, насколько важна наша нервная система, мы можем понять, почему нам нужны корректировки. Если ваша нервная система не в порядке, у вас, вероятно, будут боли и/или проблемы со здоровьем.

     А теперь еще один вопрос: если бы вы купили новую машину, стали бы вы регулярно ее тюнинговать (каждые 3000 миль?). Я уверен, что для большинства людей ответ будет утвердительным. Точно так же, как новый автомобиль, нервная система нашего тела нуждается в периодической настройке, чтобы помочь ей функционировать должным образом.

     Регулярные корректировки позволяют вашему телу функционировать, исцелять, регулировать и соответствующим образом адаптироваться к многочисленным стрессам повседневной жизни. В следующий раз, когда вы отвезете свой автомобиль для замены масла, подумайте, что, возможно, пришло время записаться на прием для самостоятельной настройки!

Как работает спинной мозг

Что такое центральная нервная система?

Центральная нервная система (ЦНС) контролирует большинство функций тела и разума.Он состоит из двух частей: головного и спинного мозга.

Мозг является центром наших мыслей, интерпретатором внешней среды и источником контроля над движениями тела. Подобно центральному компьютеру, он интерпретирует информацию от наших глаз (зрение), ушей (звук), носа (запах), языка (вкус) и кожи (осязание), а также от внутренних органов, таких как желудок.

Спинной мозг является магистралью для связи между телом и мозгом. При повреждении спинного мозга нарушается обмен информацией между головным мозгом и другими частями тела.

Чем отличается центральная нервная система от других систем организма?

Большинство систем и органов тела контролируют только одну функцию, но центральная нервная система одновременно выполняет множество функций. Он контролирует все произвольные движения, такие как речь и ходьба, и непроизвольные движения, такие как моргание и дыхание. Это также ядро ​​наших мыслей, восприятий и эмоций.

Как центральная нервная система защищает себя от повреждений?

Центральная нервная система защищена лучше, чем любая другая система или орган в организме. Его основной линией защиты являются кости черепа и позвоночного столба, которые создают жесткий физический барьер для травм. Заполненное жидкостью пространство под костями, называемое сирниксом, обеспечивает амортизацию.

К сожалению, эта защита может оказаться палкой о двух концах. При поражении центральной нервной системы мягкие ткани головного и спинного мозга отекают, вызывая давление из-за замкнутого пространства. Отек усугубляет травму, если ее быстро не снять.Переломы костей могут привести к дальнейшему повреждению и возможности заражения.

Почему центральная нервная система не может восстановиться после травмы?

Многие органы и ткани в организме могут восстанавливаться после травмы без вмешательства. К сожалению, некоторые клетки центральной нервной системы настолько специализированы, что не могут делиться и создавать новые клетки. В результате восстановление после травмы головного или спинного мозга значительно затруднено.

Сложность центральной нервной системы очень затрудняет формирование правильных связей между клетками головного и спинного мозга. Перед учеными стоит огромная задача воссоздать центральную нервную систему, существовавшую до травмы.

Клетки центральной нервной системы

Нейроны соединяются друг с другом для отправки и получения сообщений в головном и спинном мозге.Многие нейроны, работающие вместе, несут ответственность за каждое принятое решение, за каждую эмоцию или ощущение и за каждое предпринятое действие.

Сложность центральной нервной системы поражает: в головном и спинном мозге насчитывается около 100 миллиардов нейронов. Было идентифицировано до 10 000 различных подтипов нейронов, каждый из которых специализируется на отправке и получении определенных типов информации. Каждый нейрон состоит из тела клетки, в котором находится ядро. Аксоны и дендриты образуют отростки от тела клетки.

Астроциты , разновидность глиальных клеток, являются основными опорными клетками головного и спинного мозга. Они производят и секретируют белки, называемые нейротрофическими факторами. Они также расщепляют и удаляют белки или химические вещества, которые могут быть вредными для нейронов (например, глутамат, нейротрансмиттер, избыток которого вызывает перевозбуждение клеток и их гибель в результате процесса, называемого эксайтотоксичностью).

Астроциты не всегда полезны: после повреждения они делятся, образуя новые клетки, которые окружают место повреждения, образуя глиальный рубец, препятствующий регенерации аксонов.

Микроглия — это иммунные клетки головного мозга. После травмы они мигрируют к месту повреждения, чтобы помочь удалить мертвые и умирающие клетки. Они также могут производить небольшие молекулы, называемые цитокинами, которые вызывают реакцию клеток иммунной системы на место повреждения. Этот процесс очистки, вероятно, сыграет важную роль в восстановлении функции после травмы позвоночника.

Олигодендроциты представляют собой глиальные клетки, вырабатывающие жировое вещество, называемое миелином, которое слоями обволакивает аксоны.Аксонные волокна, изолированные миелином, могут передавать электрические сообщения (также называемые потенциалами действия) со скоростью 100 метров в секунду, в то время как волокна без миелина могут передавать сообщения только со скоростью один метр в секунду.

Синапсы и нейротрансмиссия

Сообщения передаются от нейрона к нейрону через синапсы, небольшие промежутки между клетками, с помощью химических веществ, называемых нейротрансмиттерами. Чтобы передать сообщение о потенциале действия через синапс, молекулы нейротрансмиттера высвобождаются из одного нейрона («пресинаптического» нейрона) через щель к следующему нейрону («постсинаптическому» нейрону).Процесс продолжается до тех пор, пока сообщение не достигнет адресата.

Только в спинном мозге существуют миллионы и миллионы связей между нейронами. Эти связи устанавливаются во время развития с использованием положительных (нейротрофические факторы) и отрицательных (ингибиторные белки) сигналов для их точной настройки. Удивительно, но один аксон может образовывать синапсы с тысячей других нейронов.

Что вызывает паралич?

Существует логическая и физическая топографическая организация анатомии центральной нервной системы, которая представляет собой сложную сеть тесно связанных нервных путей.Эта упорядоченная взаимосвязь означает, что разные сегментарные уровни спинного мозга контролируют разные вещи, и повреждение определенной части спинного мозга будет влиять на соседние части тела.

Паралич возникает при нарушении связи между головным и спинным мозгом. Это может быть результатом повреждения нейронов головного мозга (инсульт) или спинного мозга. Травма спинного мозга затрагивает только области ниже уровня повреждения. Однако полиомиелит (вирусная инфекция) или болезнь Лу Герига (боковой амиотрофический склероз, или БАС) могут поражать нейроны всего спинного мозга.

Информационные пути

Специализированные нейроны передают сигналы от кожи, мышц, суставов и внутренних органов к спинному мозгу о боли, температуре, прикосновении, вибрации и проприоцепции. Затем эти сообщения передаются в мозг по одному из двух путей: спинотальмическому тракту и лемнисковому пути. Эти проводящие пути находятся в разных местах спинного мозга, поэтому травма может повлиять на них по-разному или в разной степени.

Каждый сегмент спинного мозга получает сенсорную информацию от определенной области тела. Ученые нанесли на карту эти области и определили «рецептивные» поля для каждого уровня спинного мозга. Соседние поля накладываются друг на друга, поэтому линии на диаграмме приблизительны.

Произвольное и непроизвольное движение

Более миллиона аксонов проходят через спинной мозг, включая самые длинные аксоны в центральной нервной системе.

Нейроны в моторной коре, области мозга, которая контролирует произвольные движения, посылают свои аксоны через корково-спинномозговой путь, чтобы соединиться с моторными нейронами в спинном мозге. Спинномозговые мотонейроны выходят из спинного мозга к нужным мышцам через вентральные корешки. Эти связи контролируют сознательные движения, такие как письмо и бег.

Информация также течет в обратном направлении, что приводит к непроизвольному движению. Сенсорные нейроны обеспечивают обратную связь с мозгом через задние корешки.Часть этой сенсорной информации передается непосредственно к нижним двигательным нейронам, прежде чем она достигнет мозга, что приводит к непроизвольным или рефлекторным движениям. Оставшаяся сенсорная информация возвращается в кору.

Как спинной мозг и мышцы работают вместе

Спинной мозг делится на пять отделов: шейный, грудной, поясничный, крестцовый и копчиковый отделы. Уровень травмы определяет степень паралича и/или потери чувствительности.Не бывает двух одинаковых травм.

На этой диаграмме показаны связи между основными группами скелетных мышц и каждым уровнем спинного мозга. Аналогичная организация существует для спинного контроля внутренних органов.

Как спинной мозг и внутренние органы работают вместе

В дополнение к контролю произвольных движений центральная нервная система содержит симпатические и парасимпатические пути, которые контролируют реакцию «дерись или беги» на опасность и регулируют функции организма.К ним относятся высвобождение гормонов, движение пищи через желудок и кишечник, а также ощущения и мышечный контроль всех внутренних органов.

На этой диаграмме показаны эти проводящие пути и уровень проекции спинного мозга к каждому органу.

Что происходит после травмы позвоночника?

После повреждения спинного мозга происходит обычный набор биологических событий:

1. Клетки иммунной системы мигрируют к месту повреждения, вызывая дополнительное повреждение одних нейронов и гибель других, переживших первоначальную травму.
2. Гибель олигодендроцитов вызывает потерю миелинизации аксонов, что сильно ухудшает проведение потенциала действия, сообщений или делает бесполезными оставшиеся связи. Нейронная информационная магистраль еще больше нарушается, потому что многие аксоны перерезаются, перекрывая линии связи между мозгом и мышцами, а также между сенсорными системами тела и мозгом.
3. В течение нескольких недель после первоначальной травмы область повреждения ткани очищается микроглией, и остается заполненная жидкостью полость, окруженная глиальным рубцом.Молекулы, которые ингибируют повторный рост разорванных аксонов, теперь экспрессируются в этом месте. Полость называется сиринксом, который действует как барьер для повторного соединения двух сторон поврежденного спинного мозга.

Несмотря на то, что травма спинного мозга вызывает сложные повреждения, удивительное количество основных схем, управляющих движением и обрабатывающих информацию, может оставаться неповрежденным. Это связано с тем, что спинной мозг состоит из слоев схем. Многие из соединений и тел нейронов, образующих эту схему выше и ниже места повреждения, переживают травму.Важный вопрос для ученых-исследователей: сколько «знают» эти выжившие нейроны? Могут ли они регенерировать и создавать новые, правильные связи?

Стратегии вмешательства

Исследования указывают на множество возможных вмешательств, способствующих восстановлению после травмы позвоночника. Некоторые родятся сразу после травмы; другие менее специфичны по времени и включают восстановление и повторное соединение поврежденного спинного мозга.Ясно, что важны оба подхода: ограничение дегенерации повысит вероятность большего восстановления, в то время как стимуляция регенерации будет опираться на оставшуюся систему, чтобы восстановить утраченную связь и, возможно, предотвратить дальнейшую дегенерацию.

Ниже приведены некоторые стратегии вмешательства, поддерживаемые при финансовой поддержке Фонда Кристофера и Даны Рив. Это не исчерпывающий список всех возможных вмешательств.

Лечение сразу после аварии:

1. Ограничение начальной дегенерации
   Недавние исследования показали, что существует по крайней мере три различных механизма гибели клеток при потере нейронов и олигодендроцитов после повреждения: некроз, эксайтотоксичность и апоптоз.
2. Лечение воспаления
   Вскоре после травмы спинной мозг набухает, и белки иммунной системы проникают в поврежденную зону. Этот отек и воспаление могут способствовать вторичному повреждению спинного мозга после первоначальной травмы. Поэтому важно лечить воспалительную реакцию как можно быстрее. Лаборатории, использующие этот подход, включают лабораторию Schwab.

Длительное лечение:

1. Стимуляция роста аксонов
   Нервные удобрения, называемые нейротрофинами, могут способствовать выживанию клеток, блокируя апоптоз и стимулируя рост аксонов. Каждый нейротрофин имеет очень специфическую функцию клетки-мишени. Некоторые избирательно предотвращают гибель клеток олигодендроцитов, другие способствуют повторному росту аксонов или выживанию нейронов, а третьи выполняют несколько функций. Лаборатории, использующие этот подход, включают Black Lab и Parada Lab.
2. Стимулирование нового роста с помощью субстрата или направляющих молекул
   Молекулы субстрата и наведения могут улучшить нацеливание, если стимулировать регенерацию аксонов за пределами участка поражения.Эти белки действуют как дорожные карты, направляя аксоны к их правильным целям. Это критически важная функция, потому что даже если аксоны выживут, они должны снова соединиться с правильными мишенями. Лаборатории, использующие этот подход, включают Black Lab, Mendell Lab и Parada Lab.
3. Блокирующие молекулы, препятствующие регенерации
   В головном и спинном мозге есть молекулы, которые препятствуют делению нейронов и росту аксонов. Преодоление торможения может стимулировать повторный рост и регенерацию аксонов и, вероятно, является важным компонентом регенеративной терапии.Лаборатория Schwab использует этот подход.
4. Поставка новых элементов взамен утерянных
   Стволовые клетки, выделенные из ЦНС и способные делиться с образованием новых клеток, могут заменить утраченные нейроны и жилы. Эти стволовые клетки должны быть собраны, обработаны для стимулирования роста, а затем введены в поврежденный спинной мозг. Лаборатории, использующие такой подход, включают Bunge Lab и Gage Lab.
5. Наведение мостов для перекрытия полости поражения
   Для повторного соединения разорванных участков поврежденного спинного мозга могут потребоваться мосты.Ученые должны определить, как лучше построить эти мосты и какие молекулы использовать для стимулирования нового роста и повышения выживания новых связей. Лаборатория Бунге придерживается этого подхода.

Нервная система | Healthdirect

На этой странице

Что такое нервная система?

Нервная система состоит из головного, спинного мозга и нервов. Он контролирует многое из того, что вы думаете и чувствуете, а также из того, что делает ваше тело. Это позволяет вам делать такие вещи, как ходить, говорить, глотать, дышать и учиться.Он также контролирует, как организм реагирует в чрезвычайной ситуации.

Нервная система состоит из:

Мозг состоит из разных частей. К ним относятся головной мозг, мозжечок, таламус, гипоталамус и ствол мозга.

Спинной мозг передает двигательные и сенсорные сигналы между головным мозгом и нервами. Он также содержит отдельные цепи для многих рефлексов.

Периферические нервы передают сообщения между мозгом и другими частями тела.Нервы имеют внутри себя различные проводящие пути:

• Двигательные пути передают сообщения от мозга к мышцам, чтобы вы могли двигаться.
• Сенсорные пути обнаруживают такие вещи, как свет и звук, и передают информацию о них в мозг.

Нервная система в основном состоит из клеток, называемых нейронами. Они отвечают за передачу сообщений в разные части тела и из них. Нейроны связаны друг с другом и с другими клетками синапсами, передающими электрические сигналы, и нейротрансмиттерами, которые являются химическими посредниками в организме.

Что делает нервная система?

Нервная система отвечает за:

• интеллект, обучение и память: ваши мысли и чувства
Движение
• : как движется ваше тело
• основных функций организма, таких как биение сердца, дыхание, пищеварение, потоотделение и дрожь
• органы чувств: зрение, слух, вкус, осязание и обоняние

Часть нервной системы, называемая вегетативной нервной системой, контролирует множество процессов в организме, о которых мы не думаем, таких как дыхание, потоотделение или дрожь.Вегетативная нервная система состоит из двух частей: симпатическая нервная система, которая контролирует, как вы реагируете в чрезвычайной ситуации (она заставляет ваше сердце биться быстрее и вызывает выброс адреналина), и парасимпатическая нервная система, которая подготавливает тело к отдыху. . Они работают вместе, чтобы управлять тем, как тело реагирует на нашу изменяющуюся среду и потребности. Например, ваши зрачки будут изменять размер, чтобы в глаза попадало нужное количество света, чтобы вы могли правильно видеть.

Какие распространенные заболевания нервной системы?

Существуют тысячи состояний, которые начинаются или влияют на центральную нервную систему, в том числе:

Каковы симптомы проблем с нервной системой?

Существует множество различных симптомов, которые могут свидетельствовать о проблемах с центральной нервной системой.В том числе:

Другие симптомы, указывающие на проблемы с центральной нервной системой, включают:

Важно обратиться за медицинской помощью, если у вас есть подобные симптомы, которые не проходят сами по себе.

Также существует множество заболеваний, поражающих периферическую нервную систему. Эти расстройства и общие симптомы описаны здесь.

О периферических нервах в UC San Diego Health

Периферическая нервная система (ПНС)

Периферические нервы являются неотъемлемой частью нервной системы человека. Нервная система состоит из:

1. Центральная нервная система (головной и спинной мозг)
2. Периферическая нервная система

Периферические нервы находятся вне головного и спинного мозга. Они передают информацию между вашим мозгом и остальной частью вашего тела.

Периферическая нервная система делится на две основные части:

1. Вегетативная нервная система (ВНС) : Контролирует непроизвольные функции организма и регулирует работу желез.
2. Соматическая нервная система (СНС) : контролирует движение мышц и передает информацию от ушей, глаз и кожи в центральную нервную систему.

Нервы в периферической нервной системе

• Брэймирное сплетение (радиальный нерв, средний нерв, ультерские нервы)
• PERONEAL NERVE (стопы падение)
• бедренного нерва
• боковой бедренный кожный нерв
• SPIATIC NERVE
• нерв
• Большеберцовый нерв

В двух основных областях периферической нервной системы можно обнаружить три типа периферических нервов:

1. Сенсорика : соединяет головной и спинной мозг с вашей кожей и позволяет вам чувствовать боль и другие ощущения.
2. Автономный : Контролирует непроизвольные функции (например, артериальное давление, пищеварение, частоту сердечных сокращений).
3. Мотор : соединяет головной и спинной мозг с мышцами для стимуляции движения.

Когда мы двигаемся, мозг посылает сообщение спинному мозгу. Оттуда нервы несут сообщение к необходимым мышцам, чтобы заставить их сокращаться и производить движение. Точно так же, когда мы прикасаемся к объекту, сенсорная информация передается через нервы в спинной мозг, а затем в головной мозг, чтобы мы могли понять эту информацию.

Симптомы заболеваний периферических нервов

Заболевания периферических нервов искажают или прерывают сообщения, передаваемые между мозгом и остальной частью тела. Это может привести к:

• Болезненным спазмам
• Онемению
• Мышечная слабость (наиболее распространенный симптом)
• Покалывание или жжение

В отличие от головного и спинного мозга, периферические нервы могут восстанавливаться после травмы. Однако часто требуется хирургическое вмешательство для восстановления соединения периферических нервов, чтобы можно было восстановить движение и чувствительность.

Периферическая нервная система (PNS) Части и функции

47

4

Биологическая психология

Neuroshiobience

PNS

PNS

PNS

Определение, части и функции

Оливия Гай-Эванс, опубликовано 23 апреля, 2021

Сол Маклеод, доктор философии

---

Нервная система тела разделена на две части: центральную нервную систему (ЦНС) и периферическую нервную систему (ПНС). ЦНС состоит из компонентов головного и спинного мозга.

ПНС – это все нервы, отходящие от компонентов ЦНС и идущие к другим частям тела – к органам чувств, мышцам и железам. ПНС соединяет ЦНС с остальной частью тела.

Основной функцией периферической нервной системы является соединение головного и спинного мозга с остальным телом и внешней средой. Периферическая нервная система передает информацию в ЦНС и обратно.

Это осуществляется с помощью нервов, передающих информацию от сенсорных рецепторов глаз, ушей, кожи, носа и языка, а также рецепторов растяжения и ноцицепторов в мышцах, железах и других внутренних органах.

Органы чувств способны обнаруживать изменения в окружающей среде и передавать информацию через чувствительные нервы в ЦНС. Затем мозг может посылать сигналы через нервы к мышцам, в результате чего мышцы начинают двигаться в ответ.

Таким образом, между ПНС, ЦНС и телом всегда существует поток входящей и исходящей информации в виде нервных импульсов.

Основными функциями ПНС являются произвольные движения, такие как пережевывание пищи, ходьба и мимика.ПНС также регулирует вегетативные функции, такие как дыхание, частота сердечных сокращений и пищеварение — бессознательное поведение тела.

Таким образом, ПНС особенно важна для выживания человека. В отличие от ЦНС, которая защищена черепом и позвонками позвоночника, нервы и клетки ПНС не окружены костями. Это делает ПНС более восприимчивой к травмам.

Части ПНС

ПНС можно разделить на два компонента: соматическую нервную систему и вегетативную нервную систему.

Соматическая нервная система (СНС) и вегетативная нервная система (ВНС) являются частью периферической нервной системы. СНС контролирует произвольные действия, такие как ходьба. ВНС отвечает за контроль жизненно важных функций, таких как сердцебиение и дыхание. Он также участвует в острой реакции на стресс, где он работает с эндокринной системой, чтобы подготовить тело к борьбе или бегству.

Соматическая нервная система

Соматическая нервная система связана с действиями, которые традиционно считались сознательными или добровольно.

 Соматическая нервная система играет ключевую роль в передаче сообщений по всему телу, чтобы инициировать и контролировать движения. Эта система обрабатывает сенсорную информацию от внешних раздражителей (например, через слух, зрение и осязание), а также моторную информацию, которая затем передает сигналы в ЦНС и от нее.

Это делается для того, чтобы он мог интерпретировать сенсорную информацию и контролировать произвольные движения.

Соматическая нервная система участвует в передаче сенсорной и двигательной информации в ЦНС и обратно; следовательно, он состоит из двигательных нейронов и сенсорных нейронов.

• Сенсорные нейроны – также известные как афферентные нейроны, они передают информацию в ЦНС от внутренних органов (желез, мышц и кожи) или от внешних раздражителей (например, через звук, тепло, прикосновение и свет). Например, при прикосновении к шероховатой поверхности эта информация будет передаваться через сенсорные нейроны в мозг.
• Моторные нейроны – также известные как эфферентные нейроны, они передают сигналы от ЦНС к скелету и мышцам, чтобы прямо или косвенно управлять движениями мышц.Моторные нейроны позволяют нам действовать в ответ на внешние раздражители. Например, во время дегустации пищи сенсорные нейроны посылают эту информацию в мозг. Затем мозг будет передавать сигналы через двигательные нейроны, чтобы побудить рот, челюсть и зубы продолжать есть пищу.

Соматическая нервная система не только регулирует произвольные движения, но и отвечает за рефлексы. Это непроизвольная мышечная реакция, контролируемая рефлекторной дугой, которая представляет собой нервный путь.

 Например, при прикосновении к очень горячей поверхности активность сенсорных нейронов будет пропущена, и вместо этого мозг будет посылать почти мгновенные двигательные сигналы, чтобы быстро отодвинуть руку от поверхности.

Вегетативная нервная система

Вегетативная нервная система отвечает за координацию непроизвольных действий, таких как частота сердечных сокращений, дыхание и пищеварение. Эта система позволяет выполнять эти важные функции без сознательного мышления, поэтому они работают автоматически.

Вегетативная нервная система далее делится на два компонента:

Симпатическая нервная система

Симпатическая нервная система в основном вступает в действие в те моменты, когда организм чувствует, что ему необходимо отреагировать на угрожающие стимулы. Эта реакция называется реакцией «бей или беги».

Во время угрожающей ситуации эта система реагирует учащением пульса, активацией потовых желез, усилением кровотока и расширением зрачков.

 Замедляет тело процессы, которые менее важны в чрезвычайных ситуациях, такие как пищеварение.

Парасимпатическая нервная система

Парасимпатическая нервная система расслабляет человека после того, как чрезвычайная ситуация миновала. Парасимпатическая система стремится поддерживать нормальные функции организма, уменьшая/поддерживая активность.

 Когда это произойдет, система уменьшит частоту сердечных сокращений, остановит потоотделение, уменьшит кровоток и сузит зрачки, что позволит нам достичь состояния покоя.

Парасимпатическая ВНС приводит к снижению возбуждения.

Две системы имеют взаимодополняющие функции, работая в тандем для поддержания гомеостаза организма (состояния равновесия).

---

Нервы ПНС

Периферическая нервная система состоит из толстых пучков аксонов, называемых нервами, несущих сообщения туда и обратно между ЦНС и мышцами, органами и чувствами на периферии тела (т. е. все, что находится за пределами ЦНС).

Нервные клетки (или нейроны) — это блоки обработки информации в головном мозге, которые отвечают за отправку, получение и передачу сигналов по всему телу. Нейроны — это, по сути, клетки, которые составляют центральную нервную систему и периферическую нервную систему.

 Структура нейронов позволяет эффективно получать и передавать сообщения другим нейронам и по всему телу. Он содержит сому (тело клетки), которая является ядром нейрона и отвечает за то, чтобы все функционировало эффективно.

Аксон представляет собой хвостообразную структуру нейрона, которая выполняет функцию переноса сигналов от сомы к концу нейрона с целью передачи сигналов другим нейронам.

Дендриты нейронов имеют форму корня дерева, расположены на конце нейрона. Их функция состоит в том, чтобы получать и передавать информацию через свои синапсы другим нейронам поблизости.

 Нервы, по сути, представляют собой пучки тысяч отдельных аксонов, покрытых защитной оболочкой в ​​ПНС. Сообщения передаются по каждому из аксонов к периферическим органам тела и возвращают информацию в ЦНС.

Каждый аксон внутри нерва является продолжением отдельного нейрона. Внутри ПНС есть некоторые нервы, которые прикрепляются к спинному мозгу (спинномозговые нервы), а другие — непосредственно к головному мозгу (черепные нервы).

Спинномозговые нервы

Спинномозговые нервы представляют собой относительно крупные нервы, которые обслуживают все тело ниже шеи, передавая сенсорную и моторную информацию от тела и передавая сообщения мышцам и железам.

Спинномозговые нервы передают сигналы от рецепторов по всему телу к спинному мозгу. Затем эти сигналы передаются в мозг для обработки.

Они также передают двигательные сигналы от мозга к мышцам и железам тела, поэтому указания мозга могут выполняться быстро.

ПНС состоит из 31 пары спинномозговых нервов, которые отходят от спинного мозга и воздействуют на различные участки тела:

• 8 шейных нервов, которые обслуживают грудную клетку, голову, шею, плечи, руки и руки (называемые C1-C8).
• 12 грудные нервы, которые обслуживают спину, мышцы живота и межреберные мышцы (называемые T1–T12).
• 5 поясничные нервы, которые обслуживают нижнюю часть живота, бедра и ноги (называемые L1-L5).
• 5 крестцовые нервы, которые обслуживают ноги, ступни и половые органы (называемые S1-S5).
• 1 копчиковая пара нервов (обозначается Co1).

Каждый спинномозговой нерв выходит из спинного мозга, проходя через отверстия на правой и левой сторонах позвонков позвоночника.Эти нервы делятся и подразделяются, образуя сеть, соединяющую спинной мозг с каждой частью тела.

Самый длинный нерв в человеческом теле, седалищный нерв (из поясничной области) разветвляется до кончиков пальцев ног, его длина достигает метра и более.

Черепные нервы

Черепные нервы главным образом координируют работу мышц и чувствительных рецепторов головы и шеи. Эти нервы отличаются от спинномозговых нервов, поскольку они не проходят через спинной мозг, чтобы достичь головного мозга, вместо этого они напрямую связаны с мозгом.

Черепные нервы обеспечивают передачу сенсорной информации от органов головного мозга (ушей, глаз, носа и рта), а также передачу двигательной информации от мозга к этим органам.

Например, при приеме пищи мозг будет передавать двигательные сигналы через нервы, чтобы двигать ртом, чтобы жевать и глотать. При дегустации пищи сенсорная информация отправляется обратно в мозг через набор черепных нервов.

К головному мозгу прикрепляются 12 пар черепно-мозговых нервов:

• Обонятельные нервы, чувствительные нервы, связанные с обонянием.
• Зрительные нервы, представляющие собой чувствительные нервы, связанные со зрением.
• Глазодвигательный, блоковый и отводящий нервы, представляющие собой двигательные нервы, отвечающие за регуляцию произвольных движений глаз.
• Преддверно-улитковые нервы, которые являются чувствительными нервами, связанными со слухом, связанными со звуком, ориентацией и равновесием.
• Языкоглоточный и подъязычный нервы, которые являются как чувствительными, так и двигательными нервами, ответственными за движения мышц языка и чувство вкуса.
• Блуждающие нервы, которые являются как чувствительными, так и двигательными нервами, ответственными за движения нижней части головы, горла, шеи, грудной клетки и живота, а также за вегетативные функции, такие как дыхание и частота сердечных сокращений.
• Спинномозговые добавочные нервы, которые являются как чувствительными, так и двигательными нервами, ответственными за мышцы и движения головы, шеи и плеч.
• Лицевые нервы, которые являются как чувствительными, так и двигательными нервами, связанными с вкусовыми рецепторами и движениями лица (мимикой).
• Тройничные нервы, которые являются как чувствительными, так и двигательными нервами, которые передают сигналы от глаз, зубов и лица, а также передают импульсы от нижней челюсти и мышц, участвующих в жевании.

Об авторе

Оливия Гай-Эванс получила степень бакалавра психологии образования в Университете Эдж-Хилл в 2015 году. Затем она получила степень магистра психологии образования в Бристольском университете в 2019 году. вспомогательный работник для взрослых с ограниченными возможностями обучения в Бристоле за последние четыре года.

Как сделать ссылку на эту статью:

Как сделать ссылку на эту статью:

Гай-Эванс, О. (2021, 28 апреля). Периферическая нервная система (ПНС) определение, части и функции. Просто психология. www.simplypsychology.org/peripheral-nervous.system.html

Источники статей

Dorland, WAN (2011). Электронная книга иллюстрированного медицинского словаря Дорланда . Эльзевир Науки о здоровье.

Айзенк, М. В. (2012). Просто психология . Нью-Йорк: Тейлор и Фрэнсис.

Гольдштейн, Д. С. (2010). Реакция надпочечников на стресс. Клеточная и молекулярная нейробиология, 30 (8), 1433-1440.

Гай-Эванс, О. (2021, 15 февраля). Что такое нейрон? Функция, детали, конструкция и типы .