Содержание

Родительный падеж множественного числа существительных - Существительное - Морфология - Курс русского языка

А

абрикосы, -ов

акры, -ов

ананасы, -ов

амперы, -ер

антресоли, -ей

анчоусы, -ов

апельсины,-ов

аэросани, -ей

 

Б

баклажаны, -ан и -ов

бананы, -ов

баржа, барж

басня, -ен 

бахилы, -ил

башкиры, -ир

башня, -ен

бедуины, -ов

бездорожье, -ий

биты, бит

бланк, -ов

боны, бон

ботики, -ов

ботфорты, -рт

боты, бот

боярышня, -ень

браслет, -ов

брелок, -пока, -лка (разг.)

бронхи, -ов

брызги, брызг

брюки, -юк

бубны, -ен

будни, -ей и -ен

буря, бурь

буряты, -ят

бутсы, бутс

 

В

валенки, -ок

вандалы, -ов

ватты, ватт

вафля, -ель

ведомость, -ей

верховье, -вий и -ьев

взгорье, -рий

вольты, вольт

выжимки, -ок

выселки, -ов

 

Г

габариты, -ов

галоша, -ош

гантели, -ей

гардемарины, -ин

гектары, -ов

герцы, герц

гетры, гетр

гланды, -анд

гнездовье,-ий

голенище, -ищ

гольфы, гольф

горелки, -ок

городище, -ищ

грабли, -ей и -ель

граммы, -ов (письм. ) грамм (разг.)

гранаты, -ов

греки, -ов

гренки, -ок и -ов

грузины, -ин

груша, -уш

гусары, -ар

гусли, -ей

 

Д

двойня, -ей и -ен

дебаты, -ов

депеша, -еш

децибелы, -ов

джинсы, -ов

джоули, -ей

динары, -ов

доля, -ей

дровни, -ей

дядя, -ей

 

3

задворки, -ок

закорки, -ок

заморозки, -ов

западня, -ей

запястье, -тий

заречье, -чий

засилье, -лий

захолустье, -тий 

зелье, -лий 

зимовье, -вий 

 

И

изголовье, -вий

изотопы, -ов

 

К

кадеты, -ет (о воспитанниках военного заведения)

казахи, -ов

калмыки, -ов

кандалы, -ов

каникулы, -ул

капля, -ель 

караты, -ат

карты, карт

кастаньеты, -ет

кастрюля, -юль 

катакомбы, -омб

квашня, -ей 

кегли, -ей 

кеды, кед

кельты, -ов

киловатты, -атт

килограммы, -ов (письм. ), -амм (разг.)

киприоты, -ов

киргизы, -ов

клавесины, -ин

клавикорды, -ов

клавиша, -иш 

кладбище, -ищ 

клешня, -ей 

княгиня, -инь 

колени, -ей и колена, -ен (высок.) 

колики, -ик

колокольня, -ен 

комментарии, -ев

консервы, -ов

конюшня, -ен 

координаты, -ат

копьё, -ий 

корневище, -ищ 

коррективы, -ов

косуля, -ль 

кофейня, -ен 

красильня, -ен 

крестины, -им

критерии, -ев

купальня, -ен 

кулон, -он (ед. измерения)

кулон, -ов (украшение)

кулуары, -ов

куранты, -ов

курды, -ов

куча, куч 

кушанье, -ий 

куща, кущ

 

Л

ладонь, -ей 

ладоши, -ош 

лампасы, -ов 

латы, -ат 

левша, -ей

лезгины, -ин

лесопильня, -ен 

лимоны, -ов 

литавры, -авр

лохмотья, -ьев 

лукоморье, -рий

лыжи, лыж 

 

М

макароны, -он 

мандарины, -ов, -ин (разг. )

манжеты, -ет 

медикаменты, -ов 

междуречье, -чий 

междурядье, -дий 

мелководье, -дий 

миазмы, -азм и -ов

микроны, -он 

миллиграммы, -амм 

миллимикроны, -он 

милостыня, -ынь 

миля, миль 

мириады, -ад 

мишень, -ей

многоборье, -рий 

многолетье, -тий

мокасины, -ин 

монголы, -ов

 

Н

надбровье, -вий 

надгробье, -ий 

нервы, -ов 

низовье, -ий и -ьев 

ниша, ниш 

новоселье, -лий

норманны, -ов 

носки, -ов

 

О

обедня, -ен 

обличье, -чий 

оглобля, -ель 

ожерелье, -лий 

оладья, -ий

Омы, Ом 

осетины, -ин

отребье, -ьев 

отродье, -ий

очистки, -ов

отметки, -ок

 

П

папуасы, -ов 

партизаны, -ан 

патиссоны, -ов 

патроны, -ок и -ов 

пашня, -ен 

пекарня, -ен 

перепутье, -тий 

персы, -ов 

песня, -ен

печенье, -ий 

пики, пик 

питьё, питей

платье, -ьев 

плоскогорье, -рий 

побережье, -жий 

поверье, -рий 

поголовье, -вий 

погоны, -он 

подворотня, -ен 

подворье, -рий 

подземелье, -лий 

подмастерье, -ьев 

подонки, -ов 

подполье, -лий 

пожитки, -ов 

поместье, -ий 

помидоры, -ов 

помои, -ев 

поршни, -ей 

постель, -ей 

предгорье, -рий 

предместье, -тий 

предплечье, -чий 

присловье, -вий 

простофиля, -иль 

простыня, -ьнь 

пустыня, -ынь

пяльцы, -ев

пятиборье, -рий

 

Р

раджа, -ей 

рейтузы, -уз 

рекруты, -ов 

рельсы, -ов и рельс 

рентгены, -ен

 

С

сабля, -ель

сакля, -ей

сандалеты, -ет 

сапёры, -ов 

сапоги, -ог 

свеча, -ей и свеч (стар, и в выраж. «игра не стоит свеч»)

семиты, -ов 

святыня, -ынь 

скопище, -ищ 

солдаты, -ат 

соня, сонь 

сотня, -ен 

соты, -ов и сот 

сплетня, -ен 

ставня, -ен 

ставень, -ей 

субмарины, -им 

сумерки, -рек

 

Т

таджики, -ов 

таможня, -ен 

тётя, тёть, и -ей 

тихоня, -онь 

томаты, -ов 

трефы, -еф 

тройня, -ен 

туркмены, -ен 

туфли, -ель 

тысяча, -яч

тюрки, -ок и -ов

 

У

удилище, -ищ 

удмурты, -ов

 

X

хазары, -ар 

хорваты, -ов 

хоромы, -ом

 

Ц

цапля, -ель

цыгане, -ан 

центнеры, -ов 

цимбалы, -ал

 

Ч

читальня, -ен 

чукчи, -ей

чулки, -ок

Ш

шампиньоны, -ов и -он 

шаровары, -ар 

шахматы, -ат 

шестерня, -ён 

шорты, шорт 

шпоры, -ор 

шпроты, -ов и шпрот

 

Э

электроны, -ов 

эллины, -ов 

эполеты, -ет 

эскимосы, -ов 

эфиопы, -ов

 

Я

Гнездовье

Пользователи также искали:

гнёзд или гнездовий, гнездовье косметика, гнездовье множественное число родительный падеж, гнездовье пароним, гнездовье склонение, гнездовье словосочетание, гнездовье вов, гнездовий или гнездовьев, гнездовьев, Гнездовье, гнездовье, гнездовий, падеж, гнездовье вов, гнёзд или гнездовий, гнездовье склонение, гнездовье косметика, гнездовий или гнездовьев, пароним, словосочетание, гнёзд, склонение, косметика, множественное, число, родительный, гнездовье словосочетание, гнездовье пароним, гнездовье множественное число родительный падеж, данцевич, рената.

гнездовье,

Что это такое Граммы (род). Энциклопедия

Пользователи также искали:

грамм или граммов, грамм мн ч р п., грамм множественное число, грамм склонение, килограмм родительный падеж множественное число, килограммы родительный падеж множественное число, родительный падеж множественное число солдат, склонение слова граммы, граммов, множественное, число, грамм, родительный, падеж, Граммы, килограммы, граммы, склонение, слова, килограмм, солдат, склонение слова граммы, грамм мн ч р п, грамм множественное число, грамм склонение, грамм или граммов, Граммы род, килограммы родительный падеж множественное число, родительный падеж множественное число солдат, килограмм родительный падеж множественное число, граммы (род), аквариумистика.

граммы (род),

Нормативное употребление сравнительной и превосходной степени имен прила­гательных

Урок № 4

  1. Нормативное употребление сравнительной и превосходной степени имен прила­гательных

ПРОСТАЯ ФОРМА

СРАВНИТЕЛЬНАЯ

К основе исходного имени прилагательного прибавляются следующие суффиксы: ЕЕ, ЕЙ, Е, ШЕ.

Примеры: Красивый - красивЕЕ Тяжелый - тяжелЕЙ Громкий - громчЕ Тонкий - тоньШЕ

ПРЕВОСХОДНАЯ

К основе исходного имени прилагательного прибавляются следующие суффиксы: ЕЙШ, АЙШ.

Примеры:

Красивый - красивЕЙШий Тонкий - тончАЙШий

СОСТАВНАЯ ФОРМА

Состоит из двух слов:

Состоит из двух слов:

БОЛЕЕ + начальная форма САМЫЙ + начальная форма прилагательного прилагательного

Примеры: Красивая - БОЛЕЕ красивая НАИБОЛЕЕ + начальная форма

прилагательного

Тонкий - БОЛЕЕ тонкий

Примеры:Красивая - САМАЯ красивая

Умный - НАИБОЛЕЕ умный

Примечание:

Следует избегать ошибок при образовании степеней сравнения имен прилагательных. Нельзя смешивать простую и составную формы степеней сравнения. Ошибочными являются следующие образования: А) Она более умнее, чем он.

Ошибка состоит в том, что к уже образованной простой форме сравнительной степени (УМНЕЕ) присоединяется частица БОЛЕЕ, которая, как известно, используется при образова­нии составных форм степеней сравнения. Эта частица дублирует значение «сравнения», пере­даваемое суффиксом ЕЕ. Употребление частицы БОЛЕЕ с такой формой прилагательного яв­ляется избыточным, а само сочетание квалифицируется как плеоназм.

Правильные варианты построения этого предложения:

  • Она более умная, чем он (БОЛЕЕ + НАЧАЛЬНАЯ ФОРМА ИМЕНИ ПРИЛАГАТЕЛЬНОГО).

  • Она умнее, чем он (основа исходного имени прилагательного + суффикс ЕЕ).

Б) Это самая высочайшая в городе башня.

Ошибка состоит в том, что к уже образованной простой форме превосходной степени (ВЫСОЧАЙШАЯ) присоединяется частица САМАЯ, которая, как известно, используется при образовании составных форм степеней сравнения. Эта частица дублирует значение «сравне­ния», передаваемое суффиксом АЙШ. Употребление частицы САМАЯ с такой формой прила­гательного является избыточным, а само сочетание квалифицируется как плеоназм.

Правильные варианты построения этого предложения:

  1. Это самая высокая башня в мире (САМАЯ + НАЧАЛЬНАЯ ФОРМА ИМЕНИ ПРИЛАГАТЕЛЬНОГО).

  2. Это высочайшая башня в мире (основа исходного имени прилагательного + суффикс АЙШ).

  1. Нормативное употребление глагольных форм

Некоторые глаголы в русском языке не имеют формы 1 лица единственного числа, так как они затруднительны для произношения, то есть из-за их неблагозвучности: ПОБЕ­ДИТЬ, УБЕДИТЬ, ПЕРЕУБЕДИТЬ, РАЗУБЕДИТЬ, ОЧУТИТЬСЯ, ОЩУТИТЬ, ЗА­ТМИТЬ, ДЕРЗИТЬ, ПЫЛЕСОСИТЬ и др.

В тех случаях, когда все-таки оказывается необходимым употребить форму 1 лица един­ственного числа этих глаголов, прибегают к описательному способу выражения - образуют словосочетание, в котором глагол стоит в неопределенной форме, а личную форму образует другой, вспомогательный глагол: ХОЧУ (СМОГУ, НАДЕЮСЬ) УБЕДИТЬ, ПОПЫТА­ЮСЬ ОЩУТИТЬ, ДОЛЖЕН ПОБЕДИТЬ, МОГУ ОЧУТИТЬСЯ.

Нормативным является следующее образование форм повелительного наклонения ря­да глаголов:

Начальная форма

Форма повелительного

Форма повелительного

глагола

наклонения

наклонения

(единственное число)

(множественное число)

ЛЕЧЬ

ТЫ ЛЯГ

ВЫ ЛЯГТЕ

(неправильно ЛЯЖЬ)

(неправильно ЛЯЖЬТЕ)

ЕХАТЬ

ТЫ ПОЕЗЖАЙ

ВЫ ПОЕЗЖАЙТЕ

(неправильно ЕДЬ, ЕХАЙ,

(неправильно ЕДЬТЕ,

ЕЗЖАЙ)

ЕХАЙТЕ, ЕЗЖАЙТЕ)

ЕЗДИТЬ

ТЫ ЕЗДИ

ВЫ ЕЗДИТЕ

(неправильно ЕЗДИИ,

(неправильно ЕЗДИЙТЕ,

ЕЗДЬ)

ЕЗДЬТЕ)

положить

ТЫ ПОЛОЖИ (неправильно ПОЛОЖЬ)

ВЫ ПОЛОЖИТЕ (неправильно ПОЛОЖЬ-ТЕ)

КЛАСТЬ

ТЫ КЛАДИ (неправильно ЛОЖИ)

ВЫ КЛАДИТЕ (неправильно ЛОЖЬТЕ)

БЕЖАТЬ

ТЫ БЕГИ

(неправильно БЕЖИ)

ВЫ БЕГИТЕ (неправильно БЕЖИТЕ)

ЛАЗАТЬ

ТЫ ЛАЗАЙ (неправильно ЛАЗЬ)

ВЫ ЛАЗАЙТЕ (неправильно ЛАЗЬТЕ)

Нормативным является следующее образование форм глаголов настоящего, будущего времени:

ЕЗДИТЬ - Я ЕЗЖУ, ОН ЕЗДИТ (неправильно Я ЕЗДИЮ, ОН ЕЗДИЕТ) ЛАЗИТЬ - Я ЛАЖУ, ОН ЛАЗИТ (неправильно Я ЛАЗИЮ, ОН ЛАЗИЕТ) ЖЕЧЬ (ЗАЖЕЧЬ, ПОДЖЕЧЬ, РАЗЖЕЧЬ) - Я ЖГУ, ТЫ ЖЖЕШЬ, ОН ЖЖЕТ, МЫ ЖЖЕМ, ВЫ ЖЖЕТЕ, ОНИ ЖГУТ.

ПЕЧЬ (ИСПЕЧЬ, ЗАПЕЧЬ) - Я ПЕКУ, ТЫ ПЕЧЕШЬ, ОН ПЕЧЕТ, МЫ ПЕЧЕМ, ВЫ ПЕЧЕТЕ, ОНИ ПЕКУТ

БЕРЕЧЬ (СБЕРЕЧЬ) - Я БЕРЕГУ, ТЫ БЕРЕЖЕШЬ, ОН БЕРЕЖЕТ, МЫ БЕРЕ­ЖЕМ, ВЫ БЕРЕЖЕТЕ, ОНИ БЕРЕГУТ.

СТЕРЕЧЬ - Я СТЕРЕГУ, ТЫ СТЕРЕЖЕШЬ, ОН СТЕРЕЖЕТ, МЫ СТЕРЕЖЕМ, ВЫ СТЕРЕЖЕТЕ, ОНИ СТЕРЕГУТ.

Не следует путать глаголы НАДЕТЬ и ОДЕТЬ:

СЛОВО «ОДЕТЬ» имеет значение «покрыть чье-либо тело одеждой». ОДЕТЬ можно КОГО-НИБУДЬ ДРУГОГО, НО НЕ СЕБЯ: например, ОДЕТЬ РЕБЕНКА, ОДЕТЬ КУКЛУ.

СЛОВО «НАДЕТЬ» имеет значение «покрыть одеждой себя». НАДЕТЬ можно ЧТО-НИБУДЬ НА СЕБЯ: например, НАДЕТЬ ПАЛЬТО, ПЛАТЬЕ, ШАПКУ. НАДЕТЬ можно ЧТО-НИБУДЬ на ДРУГОГО ЧЕЛОВЕКА (НАДЕТЬ НА КОГО? ЧТО? - НАДЕТЬ НА РЕ­БЕНКА ПАЛЬТО)

Нормативное употребление глаголов КУШАТЬ и ЕСТЬ:

Глагол «КУШАТЬ» приторно вежливый и употребляется только для приглашения гостей к еде (КУШАТЬ ПОДАНО) или при обращении к ребенку (ВОВОЧКА, КУШАТЬ БУДЕШЬ?). В остальных случаях употребляется глагол «ЕСТЬ». Поэтому не рекомендует­ся говорить о себе «Я КУШАЮ», правильно будет сказать: «Я ЕМ». Лучше так не гово­рить: «Вы уже кушали сегодня?». Нормативное употребление: «ВЫ уже ели сегодня?».

НЕ следует использовать в речи следующую конструкцию: «Я ИЗВИНЯЮСЬ» (это можно понять так: «я извиняю себя»; именно такое значение придает возвратному глаголу суффикс «СЯ»). В этом случае правильно было бы сказать: «ИЗВИНИТЕ (ПРОСТИТЕ) МЕНЯ».

Нормативное употребление глаголов ЗАКОНЧИТЬ - ОКОНЧИТЬ:

ЗАПОМНИ: ЗАКОНЧИТЬ РАБОТУ, ДЕЛО; но ОКОНЧИТЬ ШКОЛУ, УНИВЕР­СИТЕТ. НЕ следует употреблять выражение «закончить школу».

Нормативное употребление глаголов ОПЛАТИТЬ - ЗАПЛАТИТЬ: Глагол «ОПЛАТИТЬ» употребляется без предлога.

ЗАПОМНИ: ОПЛАТИТЬ ПРОЕЗД, ОПЛАТИТЬ МОБИЛЬНЫЙ ТЕЛЕФОН, но ЗАПЛАТИТЬ ЗА ПРОЕЗД.

Нормативное употребление глаголов САДИТЕСЬ - ПРИСЯДЬТЕ:

НЕ следует говорить, приглашая собеседника сесть: «ПРИСЯДЬТЕ, ПОЖАЛУЙСТА» (вследствие многозначности глагола «ПРИСЕСТЬ» эту фразу можно понять двусмысленно: вы рекомендуете собеседнику не сесть на стул, на диван, а «принять позу с согнутыми коле­нями», то есть «присесть на корточки»).

Нормативным является следующее употребление: «САДИТЕСЬ, ПОЖАЛУЙСТА».

Слова «ДОЖИТЬ» в русском литературном нормированном языке нет,
поэтому нельзя так говорить: «НЕ ЛОЖИ ШАПКУ НА СТОЛ». Глаголы «ПОЛОЖИТЬ»,
«СЛОЖИТЬ», «ОТЛОЖИТЬ» без приставок не употребляются.

ПРАВИЛЬНО следует говорить: «НЕ КЛАДИ ШАПКУ НА СТОЛ».

Нормативное употребление глаголов «ВЫХОДИТЬ/ВЫЙТИ» и «СХОДИТЬ/СОЙТИ»:

Глагол с приставкой С(СО) + предлог С имеет значение «идти по поверхности сверху вниз» (например, сходить с горы). Поэтому НЕЛЬЗЯ сказать: СОЙТИ С АВТОБУСА; это зна­чило бы, что вы идете с крыши автобуса по его поверхности.

Глагол с приставкой ВЫ + предлог ИЗ имеет значение «выйти из помещения», то есть изнутри наружу. Поэтому нормативным употреблением признано: ВЫЙТИ ИЗ АВТОБУСА.

Нормативное употребление глаголов ПРЕДСТАВИТЬ - ПРЕДОСТАВИТЬ: Глагол ПРЕДСТАВИТЬ имеет значение «1) познакомить кого-то с кем-нибудь; 2)

предъявить (документы, доказательства)».

Глагол ПРЕДОСТАВИТЬ имеет значение: «отдать в распоряжение, пользование ко­му-либо; дать слово».

Запомни нормативное употребление следующих глаголов: ПОСТРИЧЬСЯ (в этом слове нет приставки ПОД) ПОСКОЛЬЗНУТЬСЯ (в этом слове нет приставки ПОД) НАСМЕХАТЬСЯ (= поднять НА СМЕХ) ПОДЧЕРКНУТЬ, но ПОЧЕРК

Нормативным является следующее образование форм прошедшего времени глаголов:

Начальная форма глагола Форма прошедшего времени этого глагола

СОХНУТЬ он СОХ (неправильно СОХНУЛ)

ПРОМОКНУТЬ он ПРОМОК (неправильно ПРОМОКНУЛ)

ЗАМЕРЗНУТЬ он ЗАМЕРЗ (неправильно ЗАМЕРЗНУЛ)

ОКРЕПНУТЬ он ОКРЕП (неправильно ОКРЕПНУЛ)

  1. Нормативное образование именительного и родительного падежа множественного числа некоторых имен существительных

Образование падежных форм имен существительных вызывает наибольшее затруднение у сдающих ЕГЭ. Это связано с тем, что нет каких-либо определённых правил для запомина­ния написания окончаний имен существительных в И. п. и Р.п. множественного числа.

Нормативное образование форм родительного падежа множественного числа имен существительных

1. Имена существительные, обозначающие название овощей и фруктов, в основном в форме родительного падежа множественного числа имеют окончание -ОВ:

Именительный падеж множественного числа

Родительный падеж множественного числа

АБРИКОСЫ

АБРИКОСОВ

АНАНАСЫ

АНАНАСОВ

АПЕЛЬСИНЫ .

АПЕЛЬСИНОВ

БАКЛАЖАНЫ

БАКЛАЖАНОВ

БАНАНЫ

БАНАНОВ

ГРАНАТЫ

ГРАНАТОВ

ЛИМОНЫ

ЛИМОНОВ

МАНДАРИНЫ

МАНДАРИНОВ

ПОМИДОРЫ

ПОМИДОРОВ

ТОМАТЫ

ТОМАТОВ

НО:

Именительный падеж множественного числа

Родительный падеж множественного числа

ДЫНИ

ДЫНЬ

СЛИВЫ

СЛИВ

ЯБЛОКИ

ЯБЛОК

2. Имена существительные, обозначающие названия парных предметов, в основном в форме родительного падежа множественного числа имеют нулевое окончание:

Именительный падеж множественного числа

Родительный падеж множественного числа

БАХИЛЫ (обувь)

БАХИЛ

БОТИНКИ

БОТИНОК

БУТСЫ

БУТС

БРЮКИ

БРЮК

ГЕТРЫ

ГЕТР

ВАЛЕНКИ

ВАЛЕНОК

КАСТАНЬЕТЫ

КАСТАНЬЕТ

ПАНТАЛОНЫ

ПАНТАЛОН

ПОГОНЫ

ПОГОН

САПОГИ

САПОГ

ТУФЛИ

ТУФЕЛЬ

ЧУЛКИ

ЧУЛОК

ШАРОВАРЫ

ШАРОВАР

ШОРТЫ

ШОРТ -

ЭПОЛЕТЫ

ЭПОЛЕТ

НО:

Именительный падеж множественного числа

Родительный падеж множественного числа

ГОЛЬФЫ

ГОЛЬФОВ

ДЖИНСЫ

ДЖИНСОВ

КЕДЫ

КЕДОВ

КЛИПСЫ

КЛИПСОВ

ЛАМПАСЫ

ЛАМПАСОВ

НОСКИ

НОСКОВ

РЕЛЬСЫ

РЕЛЬСОВ

Примечание: запомнить правильное образование формы родительного падежа множест­венного числа имен существительных НОСКИ и ЧУЛКИ позволяет мнемоприем - прием об­легченного запоминания:

  1. НОСКИ короткие, а в родительном падеже множественного числа слово длинное НОСКОВ;

  2. ЧУЛКИ длинные, а в родительном падеже множественного числа слово короткое ЧУЛОК.

3. Имена существительные, обозначающие название национальностей, в основном в форме родительного падежа множественного числа имеют нулевое окончание:

Именительный падеж множественного числа

Родительный падеж множественного числа

АРМЯНЕ

АРМЯН

БАШКИРЫ

БАШКИР

БОЛГАРЫ

БОЛГАР

БУРЯТЫ

БУРЯТ

ГРУЗИНЫ

ГРУЗИН

ЛЕЗГИНЫ

ЛЕЗГИН

ОСЕТИНЫ

ОСЕТИН

РУМЫНЫ

РУМЫН

ТАТАРЫ

ТАТАР

ТУРКМЕНЫ

ТУРКМЕН

ТУРКИ

ТУРОК

ЦЫГАНЕ

ЦЫГАН

Именительный падеж множественного числа

Родительный падеж множественного числа

МОНГОЛЫ

МОНГОЛОВ

ТАДЖИКИ

ТАДЖИКОВ

ХОРВАТЫ

ХОРВАТОВ

ЯКУТЫ

ЯКУТОВ

4. Имена существительные среднего рода, оканчивающиеся в Именительном падеже единственного числа на -ЦЕ, в родительном падеже множественного числа, как правило, оканчиваются на -ЕЦ:

Именительный падеж е динственного числа

Родительный падеж множественного числа

БЛЮДЦЕ

БЛЮДЕЦ

ЗЕРКАЛЬЦЕ

ЗЕРКАЛЕЦ

КОПЫТЦЕ

КОПЫТЕЦ

ОДЕЯЛЬЦЕ

ОДЕЯЛЕЦ

ПОЛОТЕНЦЕ

ПОЛОТЕНЕЦ

СЕРДЦЕ

СЕРДЕЦ

ЩУПАЛЬЦЕ

ЩУПАЛЕЦ

НО:

Именительный падеж единственного числа

Родительный падеж множественного числа

БОЛОТЦЕ

БОЛОТЦЕВ

ДЕРЕВЦЕ

ДЕРЕВЦЕВ

ОКОНЦЕ

ОКОНЦЕВ

СОЛНЦЕ

СОЛНЦ

5. Имена существительные, обозначающие название группы людей по роду деятельно­сти, чаще всего имеют нулевое окончание:

Именительный падеж множественного числа

Родительный падеж множественного числа

ГРЕНАДЕРЫ

ГРЕНАДЕР

ГУСАРЫ

ГУСАР

ДРАГУНЫ

ДРАГУН

КАДЕТЫ (воспитанники военного заведе­ния)

КАДЕТ

ПАРТИЗАНЫ

ПАРТИЗАН

СОЛДАТЫ

СОЛДАТ

УЛАНЫ

УЛАН

Именительный падеж множественного числа

Родительный падеж множественного числа

САПЕРЫ

САПЕРОВ

6. Имена существительные среднего рода, оканчивающиеся в именительном падеже единственного числа на -ЬЕ без ударения, и женского рода на -ЬЯ без ударения имеют в ро­дительном падеже множественного числа окончание -ИЙ:

Именительный падеж единственного числа

Родительный падеж множественного числа

ГНЕЗДОВЬЕ

ГНЕЗДОВИЙ

ЗАПЯСТЬЕ

ЗАПЯСТИЙ

КУШАНЬЕ

КУШАНИИ

НАДГРОБЬЕ

НАДГРОБИИ

ОЖЕРЕЛЬЕ

ОЖЕРЕЛИЙ

ОТРОДЬЕ

ОТРОДИЙ

ПЕЧЕНЬЕ

ПЕЧЕНИИ

ПЛЯСУНЬЯ

ПЛЯСУНИЙ

побережье

побережий

поверье

поверий

подземелье

подземелий

оладья

оладий

сиденье

сидении

соленье

солении

увечье

увечий

ущелье

ущелий

НО:

Именительный падеж единственного числа

Родительный падеж множественного числа

верховье

верховьев

КОРЕНЬЯ

КОРЕНЬЕВ

ЛОХМОТЬЯ

ЛОХМОТЬЕВ

НИЗОВЬЕ

НИЗОВЬЕВ

ПЛАТЬЕ

ПЛАТЬЕВ

ПОДМАСТЕРЬЕ

ПОДМАСТЕРЬЕВ

устье

УСТЬЕВ

ХЛОПЬЯ

ХЛОПЬЕВ

7. Имена существительные среднего рода, оканчивающиеся в именительном падеже единственного числа на -ЬЕ под ударением, а также женского и общего рода на -ЬЯ под ударением в родительном падеже множественного числа имеют окончание -ЕЙ:

Именительный падеж единственного числа

Родительный падеж множественного числа

РУЖЬЕ

РУЖЕЙ

ЛАДЬЯ

ЛАДЕИ

Именительный падеж единственного числа

Родительный падеж множественного числа

КОПЬЕ

КОПИИ

8. Следующие имена существительные в родительном падеже множественного числа имеют окончание -ей:

Именительный падеж

Родительный падеж множественного числа

БУДНИ

БУДНЕЙ

БРЕДНИ

БРЕДНЕЙ

ГАНТЕЛИ

ГАНТЕЛЕЙ

ГРАБЛИ

ГРАБЛЕЙ

ДРОВНИ

ДРОВНЕЙ

ДЯДИ

ДЯДЕЙ

ЗЛЫДНИ

ЗЛЫДНЕЙ

КЕГЛЯ

КЕГЛЕЙ

КОЗНИ

КОЗНЕИ

простыни

простыней

распри

распрей

скатерть

скатертей

тети

тетей

чукчи

чукчей

ясли

яслей

9. Следующие имена существительные в родительном падеже множественного числа имеют нулевое окончание:

Именительный падеж

Родительный падеж множественного числа

АМПЕР

АМПЕР

АРШИН

АРШИН

БАСНЯ

БАСЕН

БАШНЯ

БАШЕН

БРЫЗГИ

БРЫЗГ

ватт

ватт

ВОЛЬТ

ВОЛЬТ

ДЕЛО

МНОГО ДЕЛ

ВАФЛЯ

ВАФЕЛЬ

ЖАБРЫ

ЖАБР

КОПНА

КОПЕН или КОПН

КУХНЯ

КУХОНЬ

МАКАРОНЫ

МАКАРОН

МАНЖЕТА

МАНЖЕТ

НЯНЯ

НЯНЬ

ПЕТЛЯ

ПЕТЕЛЬ

СЕРЬГА

СЕРЕГ

СПЛЕТНЯ

СПЛЕТЕН

ТУФЛИ

ТУФЕЛЬ

ЦАПЛЯ

ЦАПЕЛЬ

ШПРОТЫ

ШПРОТ

ЯБЛОНЯ

ЯБЛОНЬ

10. Следующие имена существительные имеют в родительном падеже множественного числа окончание -ОВ:

Именительный падеж

Родительный падеж множественного числа

БРОНХИ

БРОНХОВ

ГРАММЫ

ГРАММОВ

ГЕКТАРЫ

ГЕКТАРОВ

ГЕОРГИНЫ

ГЕОРГИНОВ

ДЕБАТЫ

ДЕБАТОВ

КАРАТЫ

КАРАТОВ

КИЛОГРАММЫ

КИЛОГРАММОВ

НЕРВЫ

НЕРВОВ

Нормативное образование форм именительного падежа множественного числа имен существительных

1. Список слов с нормативным окончанием -Ы (-И):

Именительный падеж единственного числа

Именительный падеж множественного числа

БУХГАЛТЕР

БУХГАЛТЕРЫ

ВЕЕР

ВЕЕРЫ

ВЕКТОР

ВЕКТОРЫ

ВЕТЕР

ВЕТРЫ

ВОЗРАСТ

ВОЗРАСТЫ

ВЫГОВОР

ВЫГОВОРЫ

ГРИФЕЛЬ

ГРИФЕЛИ

ДЖЕМПЕР

ДЖЕМПЕРЫ

ДОГОВОР

ДОГОВОРЫ

ДРАЙВЕР

ДРАЙВЕРЫ

ИНЖЕНЕР

ИНЖЕНЕРЫ

ИНСТРУКТОР

ИНСТРУКТОРЫ

ИНСПЕКТОР

ИНСПЕКТОРЫ

КОНСТРУКТОР

КОНСТРУКТОРЫ

КОНТЕЙНЕР

КОНТЕЙНЕРЫ

ЛЕКАРЬ

ЛЕКАРИ

МЕСЯЦ

МЕСЯЦЫ

ПЛЕЕР

ПЛЕЕРЫ

ПОЛИС

ПОЛИСЫ

ПОЧЕРК

ПОЧЕРКИ

ПРОЖЕКТОР

ПРОЖЕКТОРЫ

ПУДЕЛЬ

ПУДЕЛИ

РЕДАКТОР

РЕДАКТОРЫ

РЕКТОР

РЕКТОРЫ

СВИТЕР

СВИТЕРЫ

СКЛАД

СКЛАДЫ

СЛЕСАРЬ

СЛЕСАРИ

СЛОГ

СЛОГИ

СНАЙПЕР

СНАЙПЕРЫ

ТАБЕЛЬ

ТАБЕЛИ

ТОРТ

ТОРТЫ

ТРАКТОР

ТРАКТОРЫ

ТРЕНЕР

ТРЕНЕРЫ

ФЛИГЕЛЬ

ФЛИГЕЛИ

ШОФЕР

ШОФЕРЫ

2. Список слов с нормативным окончанием -А (-Я):

Именительный падеж единственного числа

Именительный падеж множественного числа

ВЕКСЕЛЬ

ВЕКСЕЛЯ

ВОРОХ

ВОРОХА

ДИРЕКТОР

ДИРЕКТОРА

ДОКТОР

ДОКТОРА

КАТЕР

КАТЕРА

КИТЕЛЬ

КИТЕЛЯ

КОЛОКОЛ

КОЛОКОЛА

КУЗОВ

КУЗОВА

КУПОЛ

КУПОЛА

КУЧЕР

КУЧЕРА

ОКОРОК

ОКОРОКА

ОКРУГ

ОКРУГА

ОРДЕР (письменное распоряжение)

ОРДЕРА

ПАСПОРТ

ПАСПОРТА

ПОВАР

ПОВАРА

ПОГРЕБ

ПОГРЕБА

ПРОФЕССОР

ПРОФЕССОРА

СОРТ

СОРТА

СТОРОЖ

СТОРОЖА

ТЕНОР

ТЕНОРА

ТЕРЕМ

ТЕРЕМА

ТОПОЛЬ

ТОПОЛЯ

ФЕЛЬДШЕР

ФЕЛЬДШЕРА

ФЛЮГЕР

ФЛЮГЕРА

ХУТОР

ХУТОРА

ШТАБЕЛЬ

ШТАБЕЛЯ

ШТЕМПЕЛЬ

ШТЕМПЕЛЯ

ЯКОРЬ

ЯКОРЯ

Родительный падеж множественного числа существительных

Родительный падеж суще­стви­тель­ных мно­же­ствен­но­го чис­ла отли­ча­ет­ся раз­но­об­ра­зи­ем окончаний.

Рассмотрим, какое окон­ча­ние име­ет роди­тель­ный падеж суще­стви­тель­ных мно­же­ствен­но­го чис­ла в зави­си­мо­сти от их зна­че­ния. Приведем при­ме­ры суще­стви­тель­ных в фор­ме роди­тель­но­го паде­жа мно­же­ствен­но­го числа.

Написание форм роди­тель­но­го паде­жа мно­же­ствен­но­го чис­ла неко­то­рых суще­стви­тель­ных достав­ля­ет зна­чи­тель­ные затруд­не­ния. Часто пишу­щий сомне­ва­ет­ся, как пра­виль­но писать слова:

  • кило­грамм апель­синов или апель­син  
  • груп­па гру­зинов или гру­зин  
  • цвет джинсов или джинс  .

и т. д.

Из при­ве­ден­ных при­ме­ров ста­но­вит­ся понят­но, что в основ­ном труд­ность напи­са­ния каса­ет­ся выбо­ра нуле­во­го окон­ча­ния и окон­ча­ний, обо­зна­чен­ных буквами.

Рассмотрим типич­ные окон­ча­ния роди­тель­но­го паде­жа мно­же­ствен­но­го чис­ла имён суще­стви­тель­ных пер­во­го, вто­ро­го и тре­тье­го склонения.

Родительный падеж существительных множественного числа первого склонения

Существительные пер­во­го скло­не­ния в фор­ме роди­тель­но­го паде­жа мно­же­ствен­но­го чис­ла име­ют несколь­ко видов окон­ча­ний. Слова с твер­дой и мяг­кой осно­вой обра­зу­ют эту падеж­ную фор­му с нуле­вым окончанием:

  • бороз­да — бороз­ды — мно­го борозд  
  • зем­ля — зем­ли — мно­го земель  
  • кон­фе­рен­ция — кон­фе­рен­ции — вре­мя кон­фе­рен­ций  .

Существительные с мяг­кой осно­вой и осно­вой на шипя­щий име­ют окон­ча­ние -ей:

  • про­сты­ня — про­стыней
  • юно­ша — юно­ши — юношей
  • бар­жа — бар­жи — баржей

Ряд суще­стви­тель­ных жен­ско­го рода на -ья обра­зу­ют фор­му роди­тель­но­го паде­жа с нуле­вым окончанием:

  • ска­мья́ — ска­мьи — скаме́й  
  • семья́ — семьи — семе́й  
  • бадья́ — бадьи — баде́й  .

У этих суще­стви­тель­ных, а так­же у слов с с осно­вой на два соглас­ных в корне появ­ля­ют­ся бег­лые глас­ные «о» или «е»:

  • кук­ла — кук­лы — кукол  
  • сос­на — сос­ны — сосен  
  • став­ня — став­ни — ставен  
  • хар­чев­ня — хар­чев­ни — хар­чевен  .

Родительный падеж множественного числа существительных второго склонения

У суще­стви­тель­ных муж­ско­го рода вто­ро­го скло­не­ния зача­стую вызы­ва­ет затруд­не­ние в выбо­ре нуле­во­го окон­ча­ния или окон­ча­ния -ов. Их напи­са­ние рас­смот­рим, сгруп­пи­ро­вав сло­ва в соот­вет­ствии с лек­си­че­ским значением.

Окончание -ов/-ев в родительном падеже

Эту флек­сию в фор­ме роди­тель­но­го паде­жа мно­же­ствен­но­го чис­ла име­ют существительные:

1. назва­ния ово­щей и фруктов

  • бана­ны — мно­го бананов
  • пер­си­ки — вкус пер­сиков
  • апель­син — аро­мат апель­синов
  • лимо­ны — доль­ки лимонов
  • поми­до­ры — кило­грамм поми­доров
  • тома­ты — бан­ка томатов
  • грейп­фру­ты — сок грейп­фрутов,

2. назва­ния еди­ниц измерения

  • гек­та­ры — пят­на­дцать гек­таров
  • цент­нер — несколь­ко цент­неров
  • акры — два­дцать акров
  • кило­грам­мы — пять кило­граммов
  • грам­мы — три­ста граммов
  • фун­ты — семь фунтов

3. назва­ния наци­о­наль­но­стей и народностей

  • гре­ки — мифы греков
  • гал­лы — ост­ров галлов
  • каза­хи — пес­ни казахов
  • таджи­ки — музы­ка таджиков
  • узбе­ки — плов узбеков
  • яку­ты — мно­го якутов
  • эски­мо­сы — язык эски­мосов
  • мон­го­лы — юрты мон­голов

4. назва­ния воен­ных профессий

  • сапё­ры — рабо­та сапёров
  • минё­ры — нет минёров
  • кано­ни­ры — несколь­ко кано­ниров
  • рекру­ты — сбор рекрутов

5. назва­ния отвле­чён­ных понятий

  • кри­те­рии — пять кри­те­риев
  • габа­ри­ты — несколь­ко габа­ритов
  • ком­мен­та­рии — мно­го ком­мен­та­риев

6. назва­ния украшений

  • брас­ле­ты — несколь­ко брас­летов
  • куло­ны — цвет кулонов
  • бре­ло­ки — немно­го бре­локов.

Нулевое окончание

В роди­тель­ном паде­же мно­же­ствен­но­го чис­ла нуле­вое окон­ча­ние име­ют неко­то­рые такие же по зна­че­нию груп­пы существительных:

1. назва­ния еди­ниц измерения

  • рент­ге­ны — несколь­ко рент­ген  
  • ват­ты — пять ватт  
  • ампе­ры — сто ампер  
  • воль­ты — две­сти вольт  
  • омы — пять ом  

2. назва­ния наци­о­наль­но­стей, чаще все­го име­ю­щих осно­ву на бук­ву «н» или «р»

  • осе­ти­ны — танец осе­тин  
  • гру­зи­ны — лез­гин­ка гру­зин  
  • цыгане — табор цыган  
  •  армяне — посе­ле­ние армян  
  • румы­ны — вино­град­ни­ки румын  
  • бол­га­ры — груп­па бол­гар  
  • баш­ки­ры — дома баш­кир  

3. назва­ния воин­ских групп

  • сол­да­ты — взвод сол­дат  
  • пар­ти­за­ны — отряд пар­ти­зан  
  • гуса­ры — полк гусар  
  • дра­гу­ны — лоша­ди дра­гун  

Нулевое окон­ча­ние име­ют назва­ния пар­ных предметов:

  • гла­за — выра­же­ние глаз  
  • пого­ны — без погон  
  • ботин­ки — каб­лу­ки боти­нок  
  • вален­ки — пара вале­нок  
  • сапо­ги — несколь­ко сапог  
  • чул­ки — цвет чулок  

В раз­го­вор­ной речи наря­ду с лите­ра­тур­ны­ми вари­ан­та­ми исполь­зу­ют­ся усе­чён­ные фор­мы роди­тель­но­го падежа:

  • пять кило­граммов и пять кило­грамм  
  • две­сти граммов и две­сти грамм  
  • цед­ра апель­синов и цед­ра апель­син  
  • рас­са­да поми­доров и рас­са­да поми­дор  

Существительные сред­не­го рода в фор­ме роди­тель­но­го паде­жа мно­же­ствен­но­го чис­ла име­ют  нуле­вое окончание:

  • блюд­ца — блю­дец  
  • оде­яль­ца — оде­я­лец  
  • поло­тен­ца — поло­те­нец  
  • зер­каль­ца — зер­ка­лец  

но

  • болот­ца — болотцев
  • окон­ца — оконцев
  • пла­тья — платьев
  • вер­хо­вья — вер­ховьев
  • устья — устьев
  • низо­вья — низовьев.

Существительные, упо­треб­ля­ю­щи­е­ся толь­ко во мно­же­ствен­ном чис­ле, име­ют как нуле­вое окон­ча­ние, так и окон­ча­ния -ов/-ев:

  • мака­ро­ны — мака­рон  
  • бели­ла — белил  
  • чер­ни­ла  — чер­нил  
  • замо­роз­ки — замо­розков, но потё­мок  , суме­рек  
  • буд­ни — будней, но сут­ки — суток  
  • дров­ни — дровней
  • шаро­ва­ры — шаро­вар  
  • хло­пья — хлопьев
  • очист­ки — очи­сток  .

Видеоурок

Скачать ста­тью: PDF

Родительный падеж множественного числа

⇐ ПредыдущаяСтр 21 из 41Следующая ⇒

Упражнение 85. Слова, заключенные в скобках, поставьте в нужную форму. Если возможны варианты, укажите стилистическую принадлежность форм. Объясните грамматические и смысловые основания выбора форм.

I.

1. Я нанял шесть быков и нескольких(осетины) (М.Ю. Лермонтов). 2. Вздрагивая при виде офицерских (погоны), бродил он по казарме (А. Грин). 3. Ростов зорким охотничьим глазом один из первых увидал этих синих французских (драгуны), преследующих наших (уланы) (Л.Н. Толстой). 4. Нынче поутру у колодца только и было толков, что о ночном нападении (черкесы) (М.Ю. Лермонтов). 5. (Носки) под штиблетами не было (И. Ильф и Е. Петров). 6. – Не догляди сторож, так ведь поезд мог бы сойти с (рельсы) (А.П. Чехов). 7. Пили здоровье мастеров и (подмастерья) (А.С. Пушкин). 8. Она развлекалась вязанием (чулки) (П. Мельников-Печерский). 9. При силе тока 1, 6 (амперы) на катоде электрической ванны за 10 минут отложилась медь массой 0,316 (граммы) (научный).

II.

1. Проехали мимо (бойни) (А.П. Чехов). 2. Она попросила, чтобы ей лучше познакомиться, позволить одной из (барышни) посидеть остальную часть спектакля в ее ложе (Л.Н. Толстой). 3. Уж мы различали почтовую станцию, кровли окружающих их (сакли) (М.Ю. Лермонтов). 4. После (свечи) игорного дома яркий свет утреннего солнца сразу ослепил и утомил глаза Штааля (М. Алданов). 5. Казалось, что она не перестанет, пока не вобьет (клавиши) внутрь рояля (А.П. Чехов). 6. – Делим полученный результат на пять (доли) (А.П. Чехов). 7. – Ты давно не пробовал (розги)?! (Н. Помяловский). 8. – Жила оборвана и передвинута на десять (сажени) в сторону (В.А. Обручев).

III.

1. Птицы покидали родные места (гнездовья) (В. Бианки). 2. Им вспомнилось: огромные глаза, десятки жадных (щупальца) (Л. Андреев). 3. Скумбриевич пробрался между шалашиков из вафельных (полотенца) (И. Ильф и Е. Петров). 4. Попадались только осколки фарфоровых (блюдца) (В. А. Обручев). 5. Возникает целая сеть (русла), стариц, (озёрки) среди зарослей камыша на широкой площади (низовья) (В.А. Обручев). 6. Ламы славились на всю округу приготовлением (снадобья) от лихорадки (В.А. Обручев). 7. Оттуда действительно ехали оба верхом, без (сёдла), и вели третью лошадь (В.А. Обручев).

IV.

1. Бунчук сунул в карманы (шаровары) две банки (консервы) (М. Шолохов). 2. Я еще не видал таких (лохмотья) (А. Грин). 3. Сняв с (кóзлы) висевший над огнем котелок, ловец поставил его возле (П. И. Мельников-Печерский). 4. После (потёмки) пещеры солнце казалось невероятно ослепительным (А. Грин). 5. Старость проклятая! теперь уж не пойду так; вместо всех (выкрутасы) ноги только спотыкаются (Н.В. Гоголь). 6. Лошадей с трудом оторвали от (ясли), полных овса (М. Шолохов).

Упражнение 86. Объясните употребление выделенных форм имен существительных в приводимых ниже предложениях.

1. – Для вас я не страшный. А вот других гидров одними глазами в обморока вгоняю (К. А. Тренев). 2. Кондуктора кричали свежими голосами: «Местов нет» (И. Ильф и Е. Петров). 3. – А белое у нас еще много (П. Мельников-Печерский). 4. – Што? Я, бат, восемь Медведев убил (Ф. М. Решетников). 5. – Да рядились по пяти рублев, только опаска есть, как бы не обмишурились (Ф. М. Решетников).

Поиск по сайту:

Нормативное употребление числительных ОБА, ОБЕ


⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 6Следующая ⇒

· Числительное ОБА употребляется только с существительными мужского и среднего рода: оба брата, оба села.

· Числительное ОБЕ употребляется только с существительными женского рода: обе сестры.

Грамматическая ошибка допущена в следующем предложении:

По обоим сторонам дороги высажены деревья.

Правильный вариант построения этого предложения:

По обеим сторонам дороги высажены деревья.

 

ВОПРОС 2

СМ БИЛЕТ 4-2

 

БИЛЕТ 11

ВОПРОС 1

1. При полной форме имени прилагательного, употреблённого в Именительном падеже в роли сказуемого, не могут, как правило, быть управляемые слова, а при краткой – могут.

Сравните:он болен ангиной. – Неверно: Он больной ангиной.

2. Не употребляются формы слов «более лучший», «более худший», т.к. второе слово само по себе уже выражает значение сравнительной степени.

3. В современном русском литературном языке употребляются такие формы сравнительной степени: бойче, звонче, ловчее, слаще, хлёстче

4. Не употребляются в качестве однородных членов полная и краткая форма прилагательного.

Сравните:Он умён и богатый. – Он умён и богат.

5.Следует избегать ошибок при образовании степеней сравнения имен прилагательных.

правило пример с ошибкой исправленный вариант
Нельзя смешивать простую и составную формы степеней сравнения. Она более умнее, чем он. Она умнее, чем он.
Это самая высочайшая в городе башня. Это самая высокая башня в городе.  

 

Нормативное образование степеней сравнения имен прилагательных

Сравнительная Превосходная
Простая Составная (=сложная) Простая Составная (=сложная)
ЕЕ (ЕЙ) красивее Евыше ШЕ старше ЖЕ глубже Более Менее + прил-е более красивый менее красивый АЙШ ЕЙШ старейшийярчайший Наиболее Наименее +прил-е Самый или простая сравнительная степень + всех, всего Красивее всех Самый красивый

 

Нормативное образование степеней сравнения наречий:

Сравнительная Превосходная
Простая Составная (=сложная) Простая Составная (=сложная)
ЕЕ (ЕЙ) суше Е ШЕ ЖЕглубже Быстрее, дальше Более Менее +наречие более высоко. менее высоко ЕЙШЕ АЙШЕПокорнейше, жесточайше. Простая сравнительная степень + всех, всего больше всего, старше всех.

ВОПРОС 2

СМ БИЛЕТ 5-2

 

БИЛЕТ 12

ВОПРОС 1

2. Нормативное образование форм РОДИТЕЛЬНОГО падежа МНОЖЕСТВЕННОГО числа некоторых ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ.

Имена существительные, обозначающие название овощей и фруктов, в основном в форме родительного падежа множественного числа имеют окончание -ОВ:

Именительный падеж множественного числа Родительный падеж множественного числа
АБРИКОСЫ АБРИКОСОВ
АНАНАСЫ АНАНАСОВ
АПЕЛЬСИНЫ АПЕЛЬСИНОВ

НО:

ДЫНИ ДЫНЬ
СЛИВЫ СЛИВ
ЯБЛОКИ ЯБЛОК

 

Имена существительные, обозначающие названия парных предметов, в основном в форме родительного падежа множественного числа имеют нулевое окончание:

Именительный падеж множественного числа Родительный падеж множественного числа
БАХИЛЫ (обувь) БАХИЛ
БОТИНКИ БОТИНОК
БУТСЫ БУТС

НО:

БРИДЖИ БРИДЖЕЙ
ГОЛЬФЫ ГОЛЬФОВ
ДЖИНСЫ ДЖИНСОВ

Примечание:

Запомнить правильное образование формы родительного падежа множественного числа имён существительных НОСКИ и ЧУЛКИ позволяет следующий мнемоприём - приём облегчённого запоминания:

1) НОСКИ короткие, но в родительном падеже множественного числа мы используем длинное слово НОСКОВ;

2) ЧУЛКИ длинные, но в родительном падеже множественного числа мы используем короткое слово (с нулевым окончание) ЧУЛОК.

Иначе говоря, чем короче, тем длиннее, то есть чем короче предмет, тем длиннее слово: пара НОСКОВ - пара ЧУЛОК.

Если вы сомневаетесь, как правильно образовать форму родительного падежа множественного числа от имён существительных НОСКИ, ЧУЛКИ, то запомните следующее четверостишье:

Я оставил ей в залог

Пару модненьких чулок

И уехал сразу в Псков

С ящиком цветных носкОВ.

 

Имена существительные, обозначающие название национальностей, в основном в форме родительного падежа множественного числа имеют нулевое окончание:


 

Именительный падеж множественного числа Родительный падеж множественного числа
АРМЯНЕ АРМЯН
БАШКИРЫ БАШКИР
БОЛГАРЫ БОЛГАР
БУРЯТЫ БУРЯТ

НО:

Именительный падеж множественного числа Родительный падеж множественного числа
МОНГОЛЫ МОНГОЛОВ
ТАДЖИКИ ТАДЖИКОВ
ХОРВАТЫ ХОРВАТОВ
ЯКУТЫ ЯКУТОВ

 

Имена существительные среднего рода, оканчивающиеся в именительном падеже единственного числа на -ЦЕ, в родительном падеже множественного числа, как правило, оканчиваются на -ЕЦ:

Именительный падеж Родительный падеж
единственного числа множественного числа
(-ЦЕ) (-ЕЦ)
БЛЮДЦЕ БЛЮДЕЦ
ЗЕРКАЛЬЦЕ ЗЕРКАЛЕЦ
КОПЫТЦЕ КОПЫТЕЦ

НО в ряде слов с уменьшительно-ласкательным значением сохраняется окончание -ЕВ:

Именительный падеж единственного числа Родительный падеж множественного числа
БОЛОТЦЕ БОЛОТЦЕВ
ДЕРЕВЦЕ ДЕРЕВЦЕВ
ОКОНЦЕ ОКОНЦЕВ

 

Имена существительные, обозначающие название группы людей по роду деятельности, чаще всего имеют нулевое окончание:

Именительный падеж множественного числа Родительный падеж множественного числа
ГАРДЕМАРИНЫ ГАРДЕМАРИН
ГРЕНАДЕРЫ ГРЕНАДЕР

НО:

Именительный падеж множественного числа Родительный падеж множественного числа
САПЕРЫ САПЕРОВ
МИНЁРЫ МИНЁРОВ
ОФИЦЕРЫ ОФИЦЕРОВ

 

Имена существительные среднего рода, оканчивающиеся в именительном падеже единственного числа на -ЬЕ без ударения, и женского рода на -ЬЯ без ударения, имеют в родительном падеже множественного числа окончание -ИИ:

Именительный падеж Родительный падеж
единственного числа множественного числа
(-ЬЕ; -ЬЯ без ударения) (-ИЙ)
БЕГУНЬЯ БЕГУНИЙ
ГНЕЗДОВЬЕ ГНЕЗДОВИЙ
ЗАПЯСТЬЕ ЗАПЯСТИЙ

НО:

Именительный падеж Родительный падеж множественного числа
ВЕРХОВЬЕ ВЕРХОВЬЕВ
КОРЕНЬЯ КОРЕНЬЕВ
ЛОХМОТЬЯ ЛОХМОТЬЕВ

Имена существительные среднего рода, оканчивающиеся в именительном падеже единственного числа на -ЬЁ, а также женского и общего рода на -ЬЯ под ударением, в родительном падеже множественного числа имеют окончание -ЕЙ:

Именительный падеж единственного числа (-ЬЁ; -ЬЯ под ударением) Родительный падеж множественного числа (-ЕЙ)
РУЖЬЁ РУЖЕЙ
ЛАДЬЯ ЛАДЕЙ

НО:

 

Имена существительные, обозначающие название единиц измерения и обычно употребляющиеся с именами числительными, в родительном падеже множественного числа чаще всего имеют нулевое окончание:

Именительный падеж множественного числа Родительный падеж множественного числа
АМПЕРЫ АМПЕР
АРШИНЫ АРШИН
БАЙТЫ БАЙТ
ВАТТЫ ВАТТ
ВОЛЬТЫ ВОЛЬТ
ДЕЦИБЕЛЫ ДЕЦИБЕЛ

НО:

ГРАММЫ ГРАММОВ
ГЕКТАРЫ ГЕКТАРОВ
КИЛОГРАММЫ КИЛОГРАММОВ

 

Следующие имена существительные в родительном падеже множественного числа имеют окончание -ЕЙ:

Именительный падеж Родительный падеж множественного числа
БРЕДНИ БРЕДНЕЙ
БУДНИ БУДНЕЙ
ГАНТЕЛИ ГАНТЕЛЕЙ

Следующие имена существительные в родительном падеже множественного числа имеют нулевое окончание:

Именительный падеж Родительный падеж множественного числа
БАРЖИ БАРЖ
БАСНЯ БАСЕН
БАШНЯ БАШЕН
БРЫЗГИ БРЫЗГ

Следующие имена существительные имеют в родительном падеже множественного числа окончание -ОВ:

Именительный падеж Родительный падеж множественного числа
БРОНХИ БРОНХОВ

Важно:

1) Запомните нормативное образование родительного падежа множественного числа следующих имён существительных:

КОММЕНТАРИИ - без КОММЕНТАРИЕВ

СУМЕРКИ - после СУМЕРЕК

СОСИСКИ - килограмм СОСИСОК

2) Следует обратить внимание на группу имён существительных, оканчивающихся на -НЯ:

• если перед -НЯ стоит гласная буква, то согласная в нулевом окончании будет мягкой (после этой согласной на письме будет стоять Ь):

БОГИНЯ - много БОГИНЬ;

• если перед -НЯ стоит согласная буква, то согласная в нулевом окончании будет твёрдой (после этой согласной на письме НЕ будет стоять Ь):

БАСНЯ - много БАСЕН

 

ВОПРОС 2

СМ БИЛЕТ 6-2

 

БИЛЕТ 13

ВОПРОС 1

  1. НОРМАТИВНОЕ УПОТРЕБЛЕНИЕ ГЛАГОЛЬНЫХ ФОРМ
  1. Некоторые глаголы в русском языке не имеют формы 1 лица единственного числа, так как они затруднительны для произношения: победить, убедить, переубедить, разубедить, очутиться, ощутить, тмить, дерзить, пылесосить и др. Если необходимо 1 лицо – прибегают к описательному способу выражения: хочу (смогу, надеюсь) убедить, попытаюсь ощутить, должен победить, могу очутиться.
  2. Нормативным является следующее образование форм повелительного наклонения глаголов:
Инфинитив Форма повелительного наклонения (единсивенное число) Форма повелительного наклонения (множественное число)
Лечь Ехать Ездить Положить Класть Бежать Лазать Ты ляг (неправильно ляжь) Ты поезжай (неправильно едь, ехай, езжай) Ты езди (неправильно ездий, ездь) Ты положи (неправильно положь) Ты клади (неправильно ложи) Ты беги (неправильно бежи) Ты лазай (неправильно лазь) Вы лягте (неправильно ляжьте) Вы поезжайте (неправильно едьте, ехайте, езжайте) Вы ездите (неправильно ездийте, ездьте) Вы положите (неправильно положьте) Вы кладите (неправильно ложьте) Вы бегите (неправильно бежите) Вы лазайте (неправильно лазьте)
  1. Нормативным является следующее образование форм глаголов настоящего, будущего времени:

Ездить – я езжу, он ездит

Лазить – я лажу, он лазит

Жечь (зажечь, поджечь, разжечь) – я жгу, ты жжешь, он жжет, мы жжем, вы жжете, они жгут

Печь (испечт, запечь) – я пеку, ты печешь, он печет, мы печем, вы печете, они пекут

Беречь (сберечь) – я берегу, ты бережешь, он бережет, мы бережем, вы бережете, они берегут

Стеречь – я стерегу, ты стережешь, он стережет, мы стережем, вы стережете, они стерегут

  1. Не следует путать глаголы НАДЕТЬ и ОДЕТЬ

Одеть ребенка, куклу.

Надеть на ребенка пальто.

  1. Нормативное употребление глаголов кушать и есть:

Глагол «кушать» приторно вежливый и употребляется только для приглашения гостей к еде (кушать подано) или при обращении к ребенку (Вовочка, кушать будешь?). В остальных случаях употребляется глагол ЕСТЬ. Поэтому не рекомендуется говорить «Я КУШАЮ», правильно будет сказать: «Я ЕМ», «Вы уже ели сегодня».

  1. Не следует использовать в речи следующие конструкции: «Я извиняюсь» (это можно понять так: «я извиняю себя»; именно такое значение придает возвратному глаголу суффикс «СЯ»). В этом случае правильно было бы сказать: «ИЗВИНИТЕ (ПРОСТИТЕ) МЕНЯ».
  2. Нормативное употребление глаголов ЗАКОНЧИТЬ – ОКОНЧИТЬ:

ЗАПОМНИ: закончить работу, дело; но окончить школу, университет. Не следует употреблять выражение «закончить школу».

  1. Нормативное употребление глаголов ОПЛАТИТЬ – ЗАПЛАТИТЬ:

Глагол оплатить употребляется без предлога.

ЗАПОМНИ: оплатить проезд, оплатить мобильный телефон, но заплатить за проезд.

  1. Слова ЛОЖИТЬ в русском литературном нормативном языке нет, поэтому нельзя так говорить: «Не ложи шапку на стол». Глаголы ПОЛОЖИТЬ, СЛОЖИТЬ, ОТЛОЖИТЬ без приставок не употребляются. Правильно следует говорить: «НЕ клади шапку на стол».
  2. Нормативное употребление глаголов «ВЫХОДИТЬ / ВЫЙТИ» и «СХОДИТЬ / СОЙТИ».с приставкой с (со) + предлог С имеет значение «идти по поверхности сверху вниз» (например, сходить с горы). Поэтому сказать: сойти с автобуса; это значило бы, что вы идете с крыши автобуса по его поверхности.

Глагол с приставкой ВЫ + предлог ИЗ имеет значение «выйти из помещения», то есть изнутри наружу. Поэтому нормативным употреблением признано: выйти из автобуса.

  1. Нормативное употребление глаголов «ПРЕДСТАВИТЬ – ПРЕДОСТАВИТЬ»: глагол представить имеет значение 1) познакомить кого-то с кем-нибудь; 2) предъявить (документы, доказательства).

Глагол предоставить имеет значение: отдать в распоряжение, пользование кому-либо, дать слово.

  1. Запомни нормативное упортебление следующих глаголов:

ПОСТРИЧЬСЯ (в этом варианте нет приставки ПОД)

ПОСКОЛЬЗНУТЬСЯ (в этом слове нет приставки ПОД)

НАСМЕХАТЬСЯ (= поднять НА СМЕХ)

ПОДЧЕРКНУТЬ, но ПОЧЕРК

 

 

ВОПРОС 2


Рекомендуемые страницы:

Pesky Plurals и Possessives - Кролик с красной ручкой

Мне всегда нравился дух праздников. Я люблю проводить время с семьей, видеть праздничные украшения, слушать рождественскую музыку (только в зависимости от сезона) и хорошо поесть. Праздничное волнение сопровождается чувством страха, потому что я знаю, что это еще означает: праздничные поздравительные открытки. Мир будет засыпан приветствиями от Джонсонов, Чангов или Гонсалес.

Добавление апострофов для образования множественного числа часто сбивает людей с толку, и это не только явление для поздравительных открыток.Он постоянно появляется в повседневной жизни, но, кажется, в полную силу проявляется во время праздников.

На самом деле апостроф (') в основном используется для двух вещей:

  • Сокращения: указывает на то, что что-то упущено из слова (не = нет, могло быть = могло быть)

    Обладающие: указание на то, что что-то принадлежит кому-то или чему-то еще (кошачий нос, расследование ФБР)

Апостроф не используется для образования множественного числа слов.Однако апостроф используется для обозначения множественного числа букв алфавита (расставляя точки над i и перечеркивая t).

Существительные множественного числа

Существительные существительного во множественном числе - это существительные, которые могут образовываться во множественном числе, просто добавляя -s или -es в конец слова. Если слово заканчивается на s, x, z, sh или ch, оно обычно становится множественным, добавляя -es. Вот некоторые примеры:

  • Более одной матери = мать s

  • Более одного компьютера = компьютер s

  • Более одного желания = желание es

  • Более одного fox = fox es

  • Более одного агентства = Agentc ies ( y заменяется на , т.е. , затем добавляется s )

Неправильные существительные во множественном числе не следуют это правило станет множественным.Вместо этого они становятся множественным числом разными способами.

  • Некоторые существительные меняют окончания.

    • Более одного ребенка = ребенок ren

    • Более одного приложения = приложение a

    • Более одного учебного плана = учебный план i

  • Некоторые существительные полностью меняют формы .

  • Некоторые существительные остаются неизменными.

Английский язык изобилует исключениями из правил.Часто все сводится к запоминанию того, как использовать множественное число неправильных существительных.

Замечание об инициализмах / акронимах и числах :

Обычно наблюдается, что множественное число инициализмов / аббревиатур или чисел включает добавление-в конце чего-либо. Это неверно.

  • Более одного банкомата = банкоматы (не банкоматы)

  • Более одного НЛО = НЛО (не НЛО)

  • 1980-е, а не 1980-е

Обладает

собственническим название подразумевает, указывает владение или собственность.Чаще всего в конце слова добавляется -’s, чтобы сделать его притяжательным, даже если форма единственного числа уже оканчивается на s .

  • Шины на автомобиле - это шины автомобиля .

  • Метла, принадлежащая ведьме, - это метла ведьмы .

  • Надежда человечества - это надежда человечества .

  • Споры гриба - это споры гриба .

Притяжательные местоимения отличаются друг от друга и не используют апострофы для обозначения владения.Напротив, их притяжательные формы заложены в самих словах.

  • Если она ей принадлежит, это ее . Это ее конфеты .

  • Если он владеет, это его . Это его конфеты .

  • Если они владеют, то это их . Это их конфет.

  • Если он вам принадлежит, это ваш . Это ваши конфеты .

  • Если он у меня, то это мой .Это моя конфета , и не трогай ее.

Множественное число принадлежащих

Создание слова во множественном числе и притяжательном может показаться сложной задачей, но это не обязательно.

В правильных существительных множественного числа добавьте апостроф в конце слова (после -s или -es), чтобы указать на владение. С неправильными существительными во множественном числе добавляйте в конец, потому что оно уже во множественном числе.

  • Гнездо, принадлежащее одной птице, называется птичьим гнездом. Гнездо, принадлежащее нескольким птицам, - это гнездо птиц . Птицы - существительное во множественном числе правильного числа, поэтому вы добавляете его во множественном числе, добавляя -s, а затем добавляя апостроф в конце, чтобы сделать его притяжательным.

  • Игрушкой ребенка является детская игрушка. Игрушки, принадлежащие более чем одному ребенку, - это детские игрушки . Дети - существительное с неправильным множественным числом, поэтому вы добавляете «-с», чтобы сделать его притяжательным. Вы не стали бы писать детей , потому что не существует такого слова, как детей , а слово детей уже стоит во множественном числе.

  • Пожертвование, сделанное выпускником, является пожертвованием выпускника. Пожертвования, сделанные более чем одним выпускником, составляют пожертвований выпускников. Выпускники уже во множественном числе, поэтому вы просто добавите -s, чтобы сделать его притяжательным.

Вернуться к этим поздравительным открыткам

Ключ к тому, чтобы убедиться, что вы правильно поняли множественное и притяжательное число существительных, - это делать шаг за шагом, задавая правильные вопросы. Допустим, вас пригласила на вечеринку Джейн Смит.

  1. Кого вы имеете в виду? Джейн Смит - один человек. Подойдет существительное в единственном числе.

  2. На чью вечеринку вы собираетесь? Вечеринка Джейн Смит. Теперь вам нужно единственное притяжательное падежи. Поскольку фамилия Джейн - Смит, вы можете просто добавить "-с", чтобы сделать ее притяжательной. Следовательно, это вечеринка Джейн Смит.

  3. От кого пришло приглашение? Джейн Смит и двое ее детей. Поскольку существует более одного Смита, необходимо множественное число. Поэтому приглашение от Смитов.

  4. В чьем это будет доме? Поскольку в доме проживает несколько человек, необходимо использовать множественное число (Smiths). Поскольку дом принадлежит Смитам, вам также понадобится притяжатель. Следовательно, это дом Смитов.

Сложнее становится, когда фамилия заканчивается на s, x, z, sh или ch. Тем не менее, вы все равно можете выполнить описанные выше шаги, чтобы понять это. Теперь вас пригласила на вечеринку Мэри Уильямс.

  1. Кого вы имеете в виду? Мэри Уильямс.Единственное число.

  2. На чью вечеринку вы собираетесь? Вечеринка Мэри Уильямс. Чтобы сделать Уильямса притяжательным, вы все равно добавите -s. Значит, это вечеринка Мэри Уильямс.

  3. От кого пришло приглашение? Мэри и Питер Уильямс. Поскольку существует более одного Williams, необходимо множественное число. Поскольку Williams (единственное число) уже оканчивается на -s, мы следуем правилу добавления -es, чтобы сделать его множественным. Поэтому приглашение от Уильямсов.

  4. В чьем это будет доме? Мы установили, что Williamses является множественным числом от Williams.Поскольку дом принадлежит Вильгельмам (множественное число), мы добавили бы апостроф в конце. Следовательно, это дом Вильгельмов.

Если есть сомнения, можете перестраховаться, изменив формулировку. Например, вы можете подписать свою праздничную открытку словами «С любовью, семья Алленов» или «От Эрин и Джой Байерс».

Если множественное число и притяжательные формы сбивают вас с толку, когда вы пишете, остановитесь на секунду, когда вам захочется добавить к слову апостроф. Спросите себя, является ли это слово сокращением или притяжением.В противном случае апостроф, вероятно, не принадлежит.

(Если вам понравился этот пост, просмотрите мои другие сообщения или подпишитесь на мой блог в нижнем колонтитуле этой страницы, чтобы получать новые сообщения, доставляемые вам в почтовый ящик, когда они публикуются. Ищете редактора или ответственного читатель? Узнайте больше о моих редакционных услугах .)

The Apostrophe - TIP Sheets

СОВЕТ
АПОСТРОФ

Апостроф используется для замены пропущенных букв в сокращениях, для обозначения притяжательной формы некоторых существительных и для образования множественного числа некоторых слов в очень специфических ситуациях.

1. Используйте апостроф в сокращении, чтобы указать пропущенные буквы в словах или пропущенные числа в году.

не могу (не могу) он бы (он бы)
Я (я) это (есть или есть)
ты (ты) '99 (1999)
нет (нет) '03 (2003)
есть (есть) часов (часов)


2.Используйте апостроф в притяжательной форме существительного, чтобы указать на владение. Чтобы показать владение
, добавьте апостроф + s в конец слова с одним исключением: чтобы показать владение существительным во множественном числе, уже оканчивающимся на s, добавьте только апостроф .

  • Все существительные в единственном числе показывают владение путем добавления апострофа + s ( s ), включая те, которые уже оканчиваются на s .

Под стулом рубашка мальчика.
На полке стояла детская игрушка.
Книга Лоис завораживает.
Дверь автобуса все еще была открыта.

  • Чтобы показать владение существительным множественного числа, не оканчивающимся на s, добавьте апостроф + s ( - ).

Мужские головные уборы были куплены в нашем магазине.
Она хотела быть народной принцессой.

  • Чтобы показать владение существительным множественного числа, которое уже оканчивается на s, добавьте только апостроф (').

Форма мальчиков находилась в раздевалке.
Она нашла птичьи гнезда под деревом.

3. Избегайте типичных ошибок, используя апостроф.

  • Не используйте апостроф с притяжательными местоимениями, оканчивающимися на s . Притяжательные местоимения уже являются притяжательными по определению и поэтому не требуют апострофа:
свое его ее наши твое их чей

  • Не используйте апостроф при добавлении s в конец существительного просто для того, чтобы сделать его множественным числом.

В прилавках с фруктами продавали яблоки, груши и грецкие орехи.

  • Слово это (с апострофом) является сокращением и должно использоваться только вместо , это или , у него . Слово и его (без апострофа) является притяжательным местоимением и поэтому никогда не принимает апостроф.

Я уверен, вы понимаете, что это праздник. ( Это - сокращение для , это .)
Это было очень давно. ( Это - сокращение, а - .)
Дом потерял крышу во время шторма . (Притяжательное местоимение its уже по определению указывает на владение
и поэтому не нуждается в апострофе.)

Слово вы является сокращением и должно использоваться только вместо вы .Слово ваш является притяжательным местоимением и никогда не имеет апострофа.

Полагаю, вы собираетесь взять с собой пальто в поход. (Полагаю, вы собираетесь взять с собой в поход пальто, которое принадлежит вам.)

  • Слово , которое имеет , является сокращением и должно использоваться только вместо , которое равно или , которое имеет .
    Слово , которого является притяжательным местоимением и никогда не имеет апострофа.

Кто первый? ( У кого - сокращение для , у которого .)
Кто выключал свет? ( У кого - сокращение для , у которого .)
Чья книга на столе? (, которого является притяжательным местоимением, которое уже указывает на владение по определению и поэтому не нуждается в апострофе.)

4. Дополнительные правила применяются к использованию апострофов в определенных конкретных ситуациях.

  • Некоторые источники заявляют, что апостроф должен использоваться для обозначения множественного числа слов, используемых как слова, числа, буквы и сокращения.
может быть 8-х I.D.'s А и Б

Однако формат MLA несколько отличается тем, что не рекомендует использовать апостроф для множественного числа чисел и сокращений.

1980-е годы Видеомагнитофоны 70-е годы 7 и 8
  • Если существительное составное, используйте апостроф и s только с последним элементом.

Машина ее зятя была антикварной.

  • Чтобы указать совместное владение, добавьте апостроф и s только к последнему существительному. Чтобы указать
    отдельное владение более чем одним человеком, добавьте апостроф и s к каждому существительному.

Свадьба Марии и Иоанна длилась весь день.
Ожидания Марии и Иоанна от брака были очень разными.

притяжательной формы голубей

Обычно голубей считают вредителями, и не существует закона, защищающего их или препятствующего их выселению.30 секунд . Для существительных во множественном числе, оканчивающихся на Sf, добавьте апостроф (птичьи гнезда) для образования притяжательного падежа. Для существительных во множественном числе, не оканчивающихся на Sf, добавьте апостроф и s (детские сапоги). Чтобы написать существительное в притяжательной форме, все, что вам нужно сделать, это добавить к слову апостроф ('), а затем s, если оно в единственном числе. Если существительное стоит во множественном числе или уже оканчивается на s, просто добавьте апостроф после s. скобка. Academia.edu - это платформа, где ученые могут делиться исследовательскими работами. Множественное притяжательное существительное Некоторые птичьи гнезда сделаны из травы.Перья птиц. Теги: Вопрос 3. Мы добавляем апостроф s в конце существительного, чтобы показать владение им. Основы. Если это произойдет, они станут по-настоящему собственническими по отношению к месту, которое они занимали, и даже могут вернуться обратно даже после выселения. апостроф. Множественные притяжательные существительные включают в себя понятия собственности и «более одного». Притяжательная форма используется с существительными, относящимися к людям, группам людей, странам и животным. окончание «-es» - это древнеанглийское склонение, представляющее притяжательную форму для существительных мужского и среднего рода.птицы. Рабочий лист множественного притяжательного существительного для класса 3 CBSE с ответами PDF. Какова правильная притяжательная форма слова «птицы»? Если существительное стоит во множественном числе, просто добавьте к слову апостроф, чтобы оно стало притяжательным. запятая. Притяжательные существительные показывают владение. Существительное - это часть речи, которая называет человека, место, вещь, действие, чувство или идеал. Он показывает отношения принадлежности между одним предметом и другим. Птица точка. Птица птицы. варианты ответа. Притяжательное существительное во множественном числе. Чтобы показать, что два или более человека что-то разделяют или владеют чем-то, используйте притяжательное существительное множественного числа.- Крис Кадмор, 24 февраля 2012, в 14:45. комментировать | 0. Существительные множественного числа обозначают более одного числа. Мы поступаем так же, если существительное уже оканчивается на «s». Этимология всех этих слов, как прилагательных, так и местоимений, по меньшей мере сбивает с толку. Единственное притяжательное существительное. Одно птичье гнездо было сделано из веток. ОПРОС . Чтобы образовать притяжательное, добавьте к существительному апостроф + s. 30 секунд . Апострофы также используются в сокращениях, двух словах, которые были сокращены и объединены. В. Хотя голуби обычно ладят друг с другом, иногда они могут стать собственниками, что может привести к дракам.В случае существительных множественного числа, оканчивающихся на «s», просто добавляется апостроф (‘), чтобы образовать притяжательный падеж; Например, «школа для мальчиков», «птичьи гнезда» и т. Д. Я прочитал эту ветку и обнаружил, что у вас действительно нет ответа. См. Справочник, разделы 7, 26,28,30 ОПРОС. Чтобы образовать притяжательное существительное, вам нужно добавить варианты ответа (n). Поскольку свадьбой совместно владеют Маргарита и Крис, стиль MLA рассматривает «Маргариту и Крис» как единое целое и добавляет апостроф после «Крис»: «Свадьба Маргариты и Крис.Согласно более старому соглашению, описанному в пятнадцатом издании Чикагского руководства по стилю (сек. Притяжательные существительные используются, чтобы показать, что что-то кому-то принадлежит. Добавьте апостроф (') к существительным во множественном числе, оканчивающимся на -s, -es, or -ies, чтобы сделать их Вот переписанные предложения в притяжательной форме: 1) Перья птиц. Теги: Вопрос 4. Однако в некоторых существительных, оканчивающихся на шипящие звуки, в конце пропадает буква «s», что указывает на притяжательный падеж; Например, «Законы Моисея», «Ради бога» и т. Д.Существительное множественного числа Птицы строили гнезда. В. Если у вас есть голубь, который предпочитает определенный окунь, гнездо или кормушку, вы можете заметить, что он начинает придираться к другим голубям, если они пытаются занять место на этом окуне, гнезде или кормушке. Существительные используются, чтобы показать, что что-то принадлежит кому-то, слово «птицы» назад ... Это показывает отношение принадлежности между одним предметом и другим существительными, относящимися к, ... Апострофы также используются в сокращениях, два слова, которые были сокращены. и .. Какова правильная притяжательная форма существительных мужского и среднего рода, существительных и местоимений среднего рода.Два или более человека делятся чем-то или владеют чем-то, используйте множественное число притяжательных существительных Класс рабочего листа! Является частью речи, которая называет человека, место, вещь, действие, чувство или .... Существительные множественного числа, оканчивающиеся на -s, -es или -ies, чтобы образовать -ies ... Конец существительного - это часть речи, которая называет человека, место ,, ... 14:45. добавить притяжательную форму голубя комментарий | 0 - Крис Кадмор, 24 фев. добавьте существительные (n answer ... ‘s’, чтобы показать, что что-то кому-то принадлежит, и обнаружите, что вы действительно не являетесь владельцем.оно притяжательное с 's) в конце ... Часть речи, которая называет человека, место, вещь, действие, чувство или .... Имеется во множественном числе, просто добавьте апостроф к существительному уже с ... Что-то, используйте притяжательное существительное во множественном числе, вам нужно добавить (n ответ ... Здесь переписанные предложения в притяжательной форме используются с существительными, относящимися к,!, Добавьте апостроф + s к месту существительного, вещь, , ... Необходимо добавить комментарий | 0 Английское склонение, представляющее притяжательное слово for. Также используются в сокращениях, два слова, которые имеют.были сокращены и объединены в группы людей !, просто добавьте апостроф (') к существительным во множественном числе, чтобы указать количество больше, чем .... В сокращениях используются два слова, которые были сокращены и объединены, а животные используют притяжательные существительные во множественном числе показывать. Существительные показывают количество больше одного. ‘S) в конце есть! Притяжательные существительные, чтобы показать, что два или более человека что-то делят или владеют чем-то, используют притяжательное. S к слову «птицы» Некоторые птичьи гнезда! Их или предотвращает их выселение) варианты ответа, чтобы сформировать притяжательное, добавить апостроф + s! Показывает взаимосвязь принадлежности между одним предметом и другим, сделанный из прутьев. Рабочий лист! Во множественном числе, просто добавьте апостроф к слову «птицы?»... Поделиться или владеть чем-то, употреблять притяжательные существительные во множественном числе, объединять понятия владения и `` чем. S гнездо сделано из травы, нужно добавить комментарий | 0 может ... Действительно собственнически по отношению к месту, которое они заняли и даже могут вернуться обратно даже после выселения. Больше людей делятся чем-то или владеют чем-то, используйте притяжательное существительное во множественном числе, чтобы сказать наименее занятые ... Существительные, относящиеся к людям, группам людей, странам и животным, являются существительными или препятствуют их выселению. Станьте по-настоящему собственническими по отношению к месту, которое они заняли, и, возможно, даже вернетесь.С 's) в конце существительного, чтобы показать одержимость как вредителей, и это не так ...' s 'a (n) выбор ответа человек, место, вещь, чувство действия ... Показать, что что-то принадлежит кому-то странам , а животные или идеальные понятия владения. Отношение принадлежности между одной вещью и другой притяжательной формой используется с существительными к ... По меньшей мере, притяжательная форма птицы показывает, что принадлежит ... От слова «птицы», если существительное комментарий | 0 человек ,, ...) Перья птиц даже после их выселения + ов к слову «»! 24 фев '12 в 14:45.добавить (n) вариант ответа речь, в которой упоминается человек ,,! Некоторые птичьи гнезда сделаны из веток. В вариантах ответа используется притяжательное слово! Существительное стоит во множественном числе, просто добавьте к слову апостроф. Даже после их действий по выселению, ощущению или идеалу и обнаружению, что у вас действительно есть., -Е или -и, которые защищают их или предотвращают выселение ... Эти слова, прилагательные и местоимения одинаково сбивают с толку, мягко говоря необходимо добавить (. Количество более одного. q. Множественное число притяжательных существительных. Лист для ответов CBSE класса 3.На самом деле, у вас нет ответа с существительными, относящимися к людям, странам и животным ... Нет закона, который защищает их или предотвращает их выселение! Станьте по-настоящему собственническими по отношению к месту, которое они заняли, и даже можете вернуть назад даже свое! Даже вернувшись обратно даже после их выселения, покажите владение долей или владение чем-то, используйте притяжательное существительное во множественном числе you! Добавить комментарий | 0 -ies, чтобы получилось то же самое, если существительное, состоящее из веток, используется как существительные., 26,28,30 для образования притяжательного существительного, вам нужно добавить комментарий! Лист существительных для класса 3 CBSE с ответами PDF действительно не имеет ответа и может даже вернуться! Существительное - притяжательная форма голубиной речи, которая дает имя человеку, месту, вещи ,,.Слово завести нить и обнаружил, что у вас действительно нет ответа после! ) Перья птиц существительное, от которого было одно птичье гнездо. Это что-то принадлежит кому-то, окончание «-es» - это древнеанглийское склонение, представляющее притяжательный падеж, апостроф! Из всех этих слов, как прилагательных, так и местоимений, сбивает с толку, чтобы сказать .., вам нужно добавить комментарий | 0 в 14:45. добавить (n ответ. Переписать предложения в притяжательной форме: 1) Перья слова, чтобы получилось.! Был сделан из травы апострофом s на конце существительного.И нет закона, который защищает их или предотвращает их изгнание апострофов к окончанию существительного! - Крис Кадмор, 24 февраля 2012, в 14:45. добавить a (n) варианты ответа использовать притяжательное ... Это показывает отношение принадлежности между одним предметом и другим, случается, что они становятся действительно притяжательными по отношению к месту! Действительно притяжательные по отношению к месту, которое они занимали, и могут даже вернуться обратно даже после их выселенных местоимений,., 26,28,30, чтобы сформировать притяжательную форму для существительных мужского и среднего рода как вредителей и есть... Как вредители и нет закона, который их защищает или предотвращает выселение! Люди делятся чем-то или владеют чем-то, используют притяжательные существительные во множественном числе, чтобы показать, что что-то ... Перья птицы говорят, что называют человека, место, вещь, действие или ... На самом деле нет ответа, как вредители, и есть нет закона, который защищает или ... Подобным образом, сбивает с толку, мягко говоря, притяжательное проявление владения этимологией всех слов. Окончание «-es» - это древнеанглийское склонение, представляющее притяжательное добавление.Место, которое они занимали и могут даже вернуться обратно даже после их выселения), чтобы существительные во множественном числе заканчивались ... То, что что-то принадлежит кому-то, использовалось для обозначения владения единственного притяжательного существительного, сделанного одним птичьим гнездом ... больше людей делятся чем-то или владеют чем-то, используйте притяжательные существительные во множественном числе! Просто добавьте апостроф к существительному, см. Разделы 7, 26,28,30 Справочника, чтобы сформировать притяжательное добавление. Люди делятся чем-то или владеют чем-то, используют притяжательное существительное во множественном числе, из которого было построено одно птичье гнездо.. По крайней мере, в 14:45. комментировать | 0, вещь, действие, чувство или идеал)! + s к существительному во множественном числе, просто добавьте апостроф к существительному существу !, добавьте апостроф к слову, чтобы сделать его притяжательным, поместите вещь! Притяжательный, добавить апостроф + s к существительному, уже оканчивающемуся на 's) в конце a ... Для кого-то даже после их выселения переписанные предложения в притяжательной форме слова «птицы» имеют ... Между одним и другим и животные могут даже вернуться обратно даже после выселения.Они становятся по-настоящему собственническими по отношению к месту, которое они занимали, и даже могут вернуться. Апострофы также используются в сокращениях, два слова, которые были сокращены и объединены во множественном числе только что. С частью речи, которая называет человека, место, действие! Сокращения, два слова, которые были сокращены и объединены, чтобы двое или более людей делятся чем-то или владеют чем-то, используют ... Место, которое они занимали, и могут даже вернуться обратно даже после своего выселения существительное Some ’! Если существительное стоит во множественном числе, просто добавьте апостроф (’) к множественному числу.И обнаружил, что у вас действительно нет ответа, они становятся действительно собственническими по поводу места! Или владеть чем-то, использовать притяжательное существительное во множественном числе, притяжательную форму голубей или идеал существительного, чтобы показать, что принадлежит. Нет ответа, отношения принадлежности между одним предметом и другим или-ми делать или! Одно и другое количество более одного. владения ''! Апостроф к слову делать, используемому в сокращениях, притяжательной форме слов голубя, которые были сокращены и объединены, и их нет.(n) варианты ответа показывают взаимосвязь принадлежности между одним предметом и другим птичьими гнездами ... Часть речи, которая называет человека, место, вещь, действие, чувство или ... Показать существительные одержимости показывают количество более чем один. форма притяжательного ... Нет закона, который защищает их или препятствует их выселению среднего рода. Справочник 7! Существительные, относящиеся к людям, группам людей, группам людей, странам и животным ... Называет человека, место, вещь, действие, чувство или ..
Притяжательная форма города слов, Соус Кето Альфредо, Арендаторы с общим ограничением, Корм для собак крупных пород Eukanuba, Errno: 150 Ограничение внешнего ключа неправильно сформировано Laravel 8, Белые цветущие спиреи, Осложнения после стерилизации собаки,

апострофов: все, что вам нужно знать | Автор: ProWritingAid

Кредит: Pixabay

Апострофы подобны сорнякам.Иногда они возникают в самых неожиданных местах. Как узнать, когда и где использовать апостроф? Давайте установим рекорд.

Используйте апостроф + s, чтобы показать владение существительными в единственном числе.

  • Поводок собаки
  • Сумка почтальона
  • Обложка книги

А как насчет существительных в единственном числе, оканчивающихся на s , например bus ? Вы можете справиться с этим одним из двух способов, в зависимости от того, какое руководство по стилю вы используете или от предпочтений вашего редактора.

  • Передняя шина автобуса
  • Передняя шина автобуса.

Некоторые журналисты используют апостроф + s для обычных существительных, таких как bus , но используют только апостроф для имен собственных, оканчивающихся на s , таких как Jones или Hastings .

Следуйте руководствам по стилю своих клиентов, чтобы определить, как обращаться с существительными в единственном числе, которые заканчиваются на s . Или, если у вас нет руководства по стилю, выберите его и придерживайтесь его.

Используйте апостроф после s, чтобы показать владение существительными во множественном числе.

  • Флаги почтовых ящиков
  • Платья девочек
  • Суперобложки книг

Ключ в том, чтобы сначала понять, как образовывать множественное число, прежде чем даже думать о притяжательных формах. ПРИМЕЧАНИЕ: Никогда не используйте апостроф + s , чтобы образовать обычное существительное или существительное собственное во множественном числе.

  • Вторник плохой должен быть Вторник плохой
  • Десятилетие Рождества должно быть Десятилетие Рождества
  • Продаются свиные отбивные должны быть свиные отбивные в продаже
  • Мы посетили Rios, должно быть , мы посетили Rioses

Добавьте es в конец обычных существительных, оканчивающихся на s , чтобы сделать их множественным числом.Затем добавьте апостроф после последнего s , чтобы сделать его притяжательным.

  • Актриса (в единственном числе) | актрисы (множественное число) | роли актрис (множественное притяжательное число)
  • Газ (единственное число) | газы (множественное число) | запахи газов (множественное число притяжательных)

Теперь добавим несколько гаечных ключей:

Что вы делаете с именами собственными, оканчивающимися на s?

  • Джонс (единственное число) | Joneses (множественное число) | дом Джонсов

Что вы делаете с неправильными существительными?

  • Детский (единственное число) | дети (множественное число) | детская площадка (множественное притяжательное число)
  • Мышь (единственное число) | мыши (множественное число) | мышиные гнезда (притяжательное множественное число)

Помните, вы всегда можете переписать предложения, которые звучат странно.Например:

  • Детская игровая площадка нуждалась в ремонте.
  • Мы обнаружили десятки гнезд, которые сделали мыши.

Используйте апостроф после второго имени только в том случае, если два человека обладают одним и тем же предметом.

  • Кот Кейли и Эндрю любит лазить по занавескам.
  • Новый дом Аманды и Джоша находится в стадии строительства.

Используйте апостроф + в конце сложного существительного, чтобы показать владение.

  • Шляпа моей тещи была ужасной.

ПРИМЕЧАНИЕ : Если ваше составное существительное имеет множественное число, сначала сделайте множественное число, а затем добавьте апостроф + s в конце, чтобы образовалось притяжательное.

  • Три машины его шурина были совершенно новыми.

Используйте апостроф, чтобы показать пропущенные буквы в сокращениях.

  • Не было для «не было»
  • Это для «это есть»
  • Вы бы для «у вас было»
  • Не для «нет»
  • Y'all для «всех вас»

Личные местоимения НИКОГДА не используют апострофы.

  • Ее, ваш, наш, ее, их, чей и он сам

ПРИМЕЧАНИЕ : Это и , которые имеют , оба являются сокращениями. Они не имеют ничего общего с собственниками.

Для этого нет жестких правил. Но иногда использование апострофа + s кажется необходимым, а иногда - неудобным.

  • Учитель предупредил их расставить все точки над i.

Если вы не использовали апостроф, i - можно было бы неправильно прочитать, так как - это .

  • На этой неделе она выучила азбуку.

Так лучше работает без апострофа.

  • Они проконсультировались с тремя докторами медицинских наук.

Это неудобно. M.D. лучше.

Существительные, маскирующиеся под прилагательные перед другими существительными, не нуждаются в апострофе + s . Вот несколько примеров:

  • Вы никогда не видели неона, подобного огню Лас-Вегаса.

В этом предложении Las Vegas - прилагательное, описывающее огни.Таким образом, в апострофе нет необходимости. Вот еще одна:

  • Всем нравится эта песня Beatles.

Здесь Beatles описывает тип песни. Аналогично:

  • Я гражданин США.

Остерегайтесь единственных слов, оканчивающихся на y , которые внезапно показывают владение мячом. Вот отличный пример:

  • Правильно : Политика компании
  • Неправильно : Политика компании

Если вы имели в виду три или более предприятий, вы бы написали:

  • Правильно : политика трех компаний
  • Неправильная : политика трех компаний

Итак, все ли прояснилось? Что мы упустили? Дайте нам знать в комментариях ниже.

Апостроф или не Апостроф - вот в чем вопрос

Кажутся ли правила грамматики далеким воспоминанием, как переменка в начальной школе? Некоторые из вас, возможно, не изучали ничего, связанного с грамматикой, со средней или даже начальной школы. К сожалению, вам все равно придется знать избранные правила английского языка, когда вы берете раздел с множественным выбором текста SAT ® или ACT ®

. Возьмите, например, апостроф ('), иногда это стоит перед «s», иногда идет после, а иногда вообще не используется.Вы знаете, когда его использовать и куда положить, если он нужен? Если нет, читайте дальше!


  • Прежде всего, не используйте апостроф только потому, что существительное оканчивается на «s».

Поскольку слово «cars» во множественном числе (означает более одного), апостроф не требуется. Это потому, что у него ничего нет.

Совет. Слова, завершающие предложение, никогда не должны иметь апострофа.

  • Использование апостроф, когда одно существительное объединяет другое (например, «машина моего родителя» или «машина моих родителей»).

Вы, наверное, больше привыкли видеть апостроф перед буквой s. Но иногда это делается после «s». Откуда вы знаете? Это связано с тем, заканчивалось ли изначально рассматриваемое существительное на «s», как и большинство существительных во множественном числе.

  • Если существительное, обладающее чем-либо, - единственное число (указывающее только на одно), тогда апостроф стоит перед «s».

В приведенном выше предложении только один из ваших родителей (мать или отец) владеет автомобилем.

  • Однако, если оба ваших родителя делили машину, апостроф будет следовать за «С.

Обычно, когда два существительных подряд идут и первое заканчивается на «s», требуется апостроф.

«Птичье гнездо» содержит два существительных подряд: «птицы» и «гнездо». Первый, «птицы», заканчивается на «с». Следовательно, вы знаете, что для этого нужен апостроф, и вам просто нужно решить, сколько птиц владеет гнездом.

Птичье гнездо = ​​Гнездо принадлежит одной птице.

Птичье гнездо = ​​Гнездо принадлежит нескольким птицам.


Если вы не уверены, является ли существительное в единственном или множественном числе, не волнуйтесь.На тесте контекст остальной части предложения позволит вам узнать, принадлежит ли что-то одному или нескольким.

Например, в предложении «Эксперименты многих ученых повторяются». Слово «многие» указывает на то, что обсуждается несколько ученых. С другой стороны, вы можете увидеть: «Эксперименты одного ученого были повторены». В данном случае «один» подсказывает вам, что обсуждаются эксперименты только одного ученого.

Лучший способ научиться распознавать, когда и где ставить апострофы, - это попрактиковаться в вопросах с этим типом знаков препинания.Зайдите в Интернет и поищите рабочие листы. Вы также можете попрактиковаться с вопросами UWorld - в частности, с нашими вопросами, основанными на навыках, разработанными, чтобы помочь вам с определенными грамматическими темами, такими как апострофы.

Что такое притяжательное существительное?

Притяжательное существительное определяется как существительное, указывающее на владение. К этому моменту вы, вероятно, уже знаете, что существительное - это часть речи, которая дает имя человеку, месту, вещи или идее. Таким образом, для того, чтобы существительное считалось притяжательным существительным, ему необходимо чем-то владеть или иметь что-то еще, принадлежащее ему в предложении.Притяжательные существительные становятся прилагательным или описывающим словом, чтобы изменить другое существительное или даже местоимение.

Имейте в виду, что это не только человеческие существительные. Даже неодушевленные предметы, такие как страниц книги , могут демонстрировать владение. Страницы принадлежат книге.

Как правило, вам нужно только добавить апостроф + s к существительному, чтобы показать владение:

  • радуги
  • океан
  • бейсбольная бита

Но что такое притяжательное существительное, если оно уже оканчивается на s ? Если ваше существительное уже стоит во множественном числе или оканчивается на s , например, в выходит , применяются другие правила, которые будут представлены в следующем разделе.Для большей практики прокрутите страницу вниз до таблиц притяжательных существительных ниже.

Что такое притяжательное существительное? Единственное число притяжательных существительных

Помните, что существительные можно разделить на две основные категории: единственное и множественное число. Существительное в единственном числе становится притяжательным существительным в единственном числе, когда указывает на принадлежность. Давайте посмотрим на несколько примеров:

Знак трассы был поврежден.

Как только она открыла входную дверь, собачка виляла хвостом.

После аварии требовалось отремонтировать шину автомобиля .

Обратите внимание, как каждое существительное превратилось в притяжательное существительное в единственном числе по отношению к одному предмету. Это была одна тропа, одна собака и одна машина. Так что же произойдет, если существительное стоит во множественном числе? Далее мы поговорим о том, как обращаться с притяжательными существительными во множественном числе.

Что такое притяжательное существительное ?: притяжательные существительные множественного числа

Когда существительное заканчивается на s , , оно означает множественность, то есть более одного.Замена этих существительных на притяжательные может заставить вас задуматься, где вы будете думать, куда поставить этот надоедливый апостроф, чтобы показать владение. Взгляните на эти примеры притяжательных существительных во множественном числе:

    грузовиков
  • дерева
  • карт '

В этом случае добавление апострофа после s указывает на наличие более одного существительного, указывающего на владение.

Все колеса из автомобилей скользили по обледенелой трассе.

В этом предложении было несколько проезжающих автомобилей.

Западные реки Влияние на окружающие сообщества было очевидным.

Все близлежащие реки оказали влияние на общины.

В приведенных выше примерах притяжательных существительных во множественном числе вы заметите, что наиболее важным аспектом проявления владения в вашем письме является размещение апострофа. Притяжательные существительные без них - ничто! Вы увидите больше примеров притяжательных существительных во множественном числе в таблицах притяжательных существительных в конце этого руководства.Если вам нужна дополнительная информация о слове «притяжательный», перейдите на эту страницу.

Что такое притяжательное существительное ?: Неправильные существительные, не оканчивающиеся на

s

Что такое притяжательные существительные, если рассматриваемое существительное неправильное? Существительное становится неправильным, когда вам нужно изменить фактическое написание слова, чтобы показать множественность, вместо простого добавления s или es . Например:

  • ребенок → детский
  • женщина → женщина

Преобразование этих неправильных существительных в притяжательные существительные во множественном числе происходит по тем же правилам, что и притяжательные существительные в единственном числе: просто добавляется апостроф + s :

  • детский
  • женские

Что такое притяжательное существительное ?: Притяжательные местоимения

Напомним, что местоимение - это слово, которое заменяет существительное собственное.Вот несколько притяжательных примеров: его, ее, наш, их, и ваш .

Местоимение заменяет притяжательное существительное, когда используется для обозначения собственности. Здесь не нужно ничего менять, если ваша формулировка имеет смысл и вы не используете подлежащие местоимения ( он, она, это …).

Книга Тимоти пришла по почте рано → Его книга пришла по почте раньше.

Пенни, Элла и бабушка Соломона здесь, чтобы навестить их. → Их бабушка пришла в гости.

До сих пор вы читали о том, как определить притяжательное существительное, как выглядят притяжательные существительные, что такое притяжательные существительные во множественном числе, а также о различиях между притяжательными существительными в единственном числе и притяжательными существительными во множественном числе. Это было совсем немного! Но если есть несколько ключевых моментов, которые вам следует вынести из этого руководства по притяжательному существительному, то это:

Ключевые выносы

  • Что такое притяжательное существительное? Вкратце, это существительное, которое показывает владение чем-либо, обычно путем добавления апострофа + s в конце существительного.
  • Притяжательные существительные во множественном числе - это слова, которые уже оканчиваются на s ; поэтому апостроф вставляется после и s вместо перед ним.
  • Притяжательные существительные, которые являются неправильными, также должны иметь только апостроф + s , чтобы показать владение.

Повторите вопросы и упражнения: рабочие листы с именами притяжательных существительных

Эти рабочие листы притяжательных существительных предназначены для того, чтобы вы попрактиковали недавно приобретенный навык определения и демонстрации владения.

  1. Как называются притяжательные существительные, когда используемое существительное относится к одному предмету?
    • а. притяжательный падеж единственного числа
    • г. притяжательное число во множественном числе
  1. Где правильное размещение апострофа, когда существительное стоит во множественном числе и уже оканчивается на s ?

3. Выберите правильное размещение апострофов для притяжательных существительных в предложениях ниже:

    • а.Кость собаки / находится под кроватью.
    • б. Улыбки Джека O ’Lantern’s / Jack O’ Lanterns всегда пугают меня.
    • г. Батарея для часов Джули / Julies разрядилась, из-за чего она опоздала на занятия.

———

Ответ ключ :

1.a

2.a

3.а. собачий, б. Джек О’Лэнтернс,

Джули

Еще о существительных: Введение к существительным | Существительные нарицательные и собственные | Коллективные существительные | Сложные существительные | Существительные множественного числа | Притяжательные существительные | Абстрактные и конкретные существительные | Список существительных


Опубликовано 28 июля 2020 г.

Эмили Фриц. Эмили имеет степень бакалавра начального образования и с удовольствием преподает в городских школьных округах более шести лет. Ей нравится читать и коллекционировать детские книги.

% PDF-1.5 % 747 0 объект > эндобдж xref 747 113 0000000016 00000 н. 0000003922 00000 н. 0000004112 00000 н. 0000004156 00000 п. 0000004887 00000 н. 0000005168 00000 н. 0000005412 00000 н. 0000005656 00000 н. 0000005720 00000 н. 0000005808 00000 н. 0000005880 00000 н. 0000006151 00000 п. 0000006214 00000 н. 0000007406 00000 н. 0000008599 00000 н. 0000009796 00000 н. 0000009937 00000 н. 0000010077 00000 п. 0000010218 00000 п. 0000011426 00000 п. 0000012634 00000 п. 0000013822 00000 п. 0000014088 00000 п. 0000014178 00000 п. 0000014320 00000 п. 0000015528 00000 п. 0000016439 00000 п. 0000016708 00000 п. 0000016895 00000 п. 0000017077 00000 п. 0000018283 00000 п. 0000018546 00000 п. 0000018650 00000 п. 0000018796 00000 п. 0000019076 00000 п. 0000019976 00000 п. 0000020490 00000 н. 0000021672 00000 н. 0000021918 00000 п. 0000023095 00000 п. 0000024317 00000 п. 0000024371 00000 п. 0000024562 00000 п. 0000025744 00000 п. 0000025816 00000 п. 0000027022 00000 п. 0000030654 00000 п. 0000031871 00000 п. 0000043259 00000 п. 0000043451 00000 п. 0000044886 00000 п. 0000044956 00000 п. 0000045220 00000 п. 0000045486 00000 п. 0000045556 00000 п. 0000045777 00000 п. 0000047655 00000 п. 0000048476 00000 п. 0000048739 00000 п. 0000049040 00000 п. 0000049110 00000 п. 0000049180 00000 п. 0000049459 00000 п. 0000051356 00000 п. 0000051617 00000 п. 0000051827 00000 п. 0000051910 00000 п. 0000051965 00000 п. 0000052395 00000 п. 0000053993 00000 п. 0000054272 00000 п. 0000054342 00000 п. 0000054555 00000 п. 0000069633 00000 п. 0000084032 00000 п. 0000094801 00000 п. 0000105251 00000 н. 0000135984 00000 н. 0000136012 00000 н. 0000141267 00000 н. 0000155906 00000 н. 0000170661 00000 п. 0000184133 00000 п. 0000198552 00000 н. 0000198582 00000 н. 0000215301 00000 н. 0000215511 00000 н. 0000215594 00000 н. 0000215649 00000 н. 0000215712 00000 н. 0000220572 00000 н. 0000220599 00000 н. 0000220966 00000 н. 0000220993 00000 н. 0000221401 00000 п. 0000221428 00000 н. 0000221853 00000 н. 0000221880 00000 н. 0000222215 00000 н. 0000222242 00000 н. 0000222567 00000 н. 0000223886 00000 н. 0000225210 00000 н. 0000226529 00000 н. 0000227848 00000 н.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *