Содержание

Иллюстрации к стихотворениям тютчева. Тютчев о природе

Слайд Текст Слайд Текст1Природа в лирике И. Ф. Тютчева. Цели урока О Тютчеве. 10Словарная работа. Гимн- 1.Музыкальное произведение или частьРодители поэта. Любовь поэта Памятник Тютчеву. Пейзажи к стихам его- обычно финал- торжественного характера, прославляющее кого-Гимн природе. Словарная работа. Зима. Осень. Весенние воды. либо, что- либо. 2.Торжественная песня или мелодия как символТренинг. Заключение. какого- либо государства, какой- либо партии. 3.Торжественная2Цели урока: 1.Познакомить с фактами биографии, лирикой Ф. И. хвалебная песня в честь богов и героев. 4.(перен.) ВосторженнаяТютчева, помочь увидеть творческий почерк поэта. 2. Обучить хвала, прославление. Строфа- группа стихов, объединённыханализу лирического произведения. 3. Воспитывать пристальное повторяющимся размером, способом рифмовки. Содержание.внимание к окружающему миру, чуткое отношение к природе, 11Зима недаром злится, Прошла её пора. Весна в окно стучится Истремление понять и полюбить окружающую человека красоту. гонит со двора. Содержание.Содержание. 12Есть в осени первоначальной Короткая, но дивная пора. Весь3Судьба Фёдора Ивановича Тютчева была необычайно сложна, день стоит, как бы хрустальный, И лучезарны вечера… Содержание.профессиональный дипломат, он почти 22 года прожил заграницей. 13Весенние воды. В своих стихах Тютчев стремится понятьПоэт по его собственному признанию выражал свои мысли лучше природу, превратить её в часть внутреннего мира. Этимпо-французски, чем по-русски, все свои письма и статьи писал стремлением вместить природу в рамки человеческой душитолько на французском языке и всю свою жизнь говорил почти объясняется страсть Тютчева к олицетворению. В стихотворении «исключительно по-французски, но самым сокровенным порывам своей Весенние воды» ручьи «бегут и блещут и гласят». Они наделенытворческой мысли мог давать выражение в русском стихе… человеческими качествами и даже речью. Спокойная, умиротворённаяСодержание. картина майских дней в последней строфе стихотворения также4 одушевлена. Приём олицетворения природы необходим поэту, чтобы5И.Н. Тютчев. Отец поэта. Е. Л.Тютчева. Мать поэта. показать неразрывную связь мира природы с жизнью человека.Содержание. Содержание. А. Э. Солодилов « Весенние воды».6Элеонора Фёдоровна Тютчева (Ботмер)- первая жена поэта. 14Ф. И. Тютчев « Весенняя гроза». 1.Выделите ударные гласные.Елена Александровна Денисьева- «последняя любовь поэта». 2.Определите стопы. 3.Выберите стихотворный размер. Люблю грозуЭрнестина Фёдоровна Тютчева (Пфеффель) вторая жена поэта. в начале мая, Когда весенний первый гром, Как бы резвяся иСодержание. играя, Грохочет в небе голубом… Содержание.7Памятник Ф.И. Тютчеву. Содержание. 15Заключение. Этот урок показал вам, что читать лирическое8Содержание. произведение- душевный труд. Стихи требуют от читателя9Знаменитое стихотворение « Весенняя гроза» вошло во все сопереживания и погружения в мир поэта. Познакомившись схрестоматии, его изучали наизусть дореволюционные гимназисты и жемчужинами русской лирики, вы узнали, что главное в поэзии-советские школьники. Оно начинается с уверенного и сильного чувства, мысли человека. И когда поэт хочет высказать свои думыутверждения-восклицания: « Люблю грозу в начале мая…» И далее и сокровенные чувства, он ищет для них тончайшие созвучия вследует гимн грозе, весёлое, радостное побуждение всех сил и вечно меняющейся картине окружающего мира. Содержание. И. И.существ к жизни. Содержание. Шишкин « Ручей в берёзовом лесу».

«Природа в лирике Тютчева» | Тютчев о природе.ppt

http://900igr.net/kartinki/literatura/Tjutchev-o-prirode/Priroda-v-lirike-Tjutcheva.html

cсылка на страницу

Тютчев

другие презентации о Тютчеве

«Тютчев о любви» - ...И самого себя, краснея сознаю, души твоей кумиром... Эрнестина Дернберг. Фёдор Тютчев, 20 лет. Е. А. Денисьева. Я встретил Вас... Элеонора Тютчева, первая жена поэта. Времена года. Ф. И. Тютчев, 1850-е годы. Амалия Лерхенфельд. Не стою я любви твоей... Лирика любви в произведениях Ф.И. Тютчева.

«Тютчев стихи» - Я жизнь мою прожил, я не видал покоя: Покоя в мире нет. Политическая лирика Ф. И. Тютчева. Многовековый дуб мою живую душу Корнями обовьет, печален и суров. Акварель. Песок сыпучий по колени… Вид усадьбы Тютчевых. Особенности композиции лирических стихотворений. Элеонора Ботмер, первая жена Ф.И.Тютчева.

«Женщины Тютчева» - "Я встретил вас...". Ф.И.Тютчев-тайновидец человеческого сердца. Амалия Крюденер. Элеонора Тютчева-близкий друг, любимая женщина, жена. Отринутая «обществом» и прошедшая через многие испытания Денисьева умерла рано. Эрнестина Тютчева. «Все-во мне…». Елена Денисьева- «роковая» любовь поэта.

«Лирика Тютчев» - Тютчев-поэт-философ. Ценности поэта. Тютчев о любви. Ф.И.Тютчев (биография). «Первые творческие шаги» Тютчева. Автор: Гундина Дарья. содержание. Лирика любви в поэзии Ф.И. Тютчева. Особенности лирики Тютчева. Стихи Тютчева, посвяшённые Денисьевой, вошли в сокровищницу мировой любовной лирики. Лирика-род литературных произведений, преимущественно поэтических, выражающих чувства и переживания.

«Биография Тютчева» - С.Е. Раич - домашний учитель Ф.И. Тютчева. Федор Иванович Тютчев, 1838 год. Из первого стихотворения Ф. И. Тютчева «На новый 1816 год». Фотография с портрета маслом работы художника И.Штилера. 1838 г. Элеонора Ботмер - первая жена Ф.И. Тютчева. Эрнестина Дёрнберг. Элеонора сумела создать уютный и гостеприимный дом.

«Анализ стихотворения Тютчева» - Глаголы, которые характеризуют изменения, происходящие в природе. Ф.И. Тютчева "Весенние воды". Выводы. Лирический герой несет в себе обобщение. Сравнительный анализ стихотворений. Вывод: В стихотворении Ф.И. Тютчева глаголы более динамичные, чем в стихотворении А.А. Фета. Части речи. Весна идет!".

Презентация: Тютчев о природе | Тема: Тютчев | Урок: Литература | Вид: Картинки

Ф.И. Тютчев "Весенняя гроза" - начальные классы, уроки

План урока литературного чтения в 3-м классе.

Ф.И. Тютчев. "Весенняя гроза"

Хохлова Татьяна Александровна, учитель начальных классов

Цели урока:

Способствовать развитию речи; формированию навыков чтения, умение читать, анализировать произведение, полноценно воспринимать прочитанное.

Эмоционально откликаться на прочитанное; учить находить красочные средства изображения, учить чувствовать и понимать язык произведения, развивать образное мышление.

Воспитывать любовь к чтению; прививать любовь к природе; развивать эстетический вкус.

Оборудование: запись пьесы «Весна» П.И. Чайковского, запись стихотворения «Весенняя гроза», компьютер, рисунок в учебнике, портрет Ф. И. Тютчева.

Ход урока

I. Речевая разминка.

Ехал Грека через реку.

Видит Грека: в реке рак,

Сунул Грека руку в реку -

Рак за руку Грека - цап!

II. Организационный момент.

(Звучит запись пьесы "Весна" П.И. Чайковского)

1. Беседа эмоционально-оценочного характера.

Что вы услышали в музыке?

Что почувствовали?

Что представили?

2. Выделение темы, идеи стихотворения.

Как вы думаете, о каком времени года пойдёт на уроке разговор?

Какие весенние месяцы вы знаете?

3. Обращение к названию стихотворения, выделение голосом ключевого слова.

Давайте попробуем предположить, глядя на рисунок в учебнике, о чём это стихотворение, о чём хотел нам рассказать художник?

Сегодня мы будем говорить о весне, о тех явлениях природы, что связаны с её приходом, будем учиться видеть те красочные средства, которые помогают поэтам рассказывать, как красива наша природа.

Стихотворение «Весенняя гроза» удивительного поэта, поэта любящего и понимающего природу, умеющего видеть в природе необыкновенные картины, поэта, который о природных явлениях говорит как о живых существах, - Фёдора Ивановича Тютчева (портрет).

Слышали ли вы, как гремит гром? (запись грома)

Какие чувства испытываете при приближении грозы?

А вот Ф.И.Тютчеву первая весенняя гроза не просто нравится, он любуется ею.

III. Чтение стихотворения про себя. Проверка первичного восприятия.

Проверить, как дети восприняли содержание стихотворения.

Какое настроение создаёт стихотворение?

Нарисуйте картины, возникшие у вас при чтении.

Какие краски вы используете? Почему?

Давайте попробуем ответить, о чём говорит нам поэт?

Теперь возьмите карандаши и, отмечая непонятные вам слова, читайте стихотворение вполголоса. Повторное чтение. Совершенствовать навык чтения.

IV. Физкультминутка.

V. Словарная работа.

Расширить словарный запас детей, активизировать имеющийся.

Какие слова вам показались непонятными? (Идёт объяснение, прибегая к помощи самих детей)

Перлы - жемчуг, нить жемчужная, в данном случае роса на растениях.

Гам - гул, гудение, крик птиц.

Шум нагорный - гул, шум воды в горах.

VI. Анализ произведения.

Учить видеть красоту; находить изобразительные средства языка, рисовать картины природы.

1. Прочитайте, как Тютчев описывает гром в самом начале стихотворения.

Люблю грозу в начале мая,

Когда весенний первый гром.

Как бы резвяся и играя,

Грохочет в небе голубом.

Гром - явление природы и по-настоящему играть и резвиться не может. Кто может это делать? (дети).

А если поэт наделяет этими качествами явление природы, что он, таким образом, делает? (одушевляет, делает живыми, олицетворяет).

Да, гром становится героем стихотворения.

А почему небо во время грозы голубое? (гроза короткая, мимолетная, небо не успело потемнеть...).

Да, правильно, гром и гроза только пробуждают свою силу.

2. Давайте прочитаем второе четверостишие и докажем, что гром -герой стихотворения.

Какие слова об этом говорят? (раскаты молодые)

Гремят раскаты молодые,

Вот дождик брызнул, пыль летит,

Повисли перлы дождевые,

И солнце нити золотит.

А что значит молодые раскаты? (несильные, короткие).

Какие слова в этом четверостишии говорят, что гроза первая, майская? (дождь, солнце).

Какие картины вы себе представили?

Перлы - старое слово, оно и для поэта прошлого века было уже старым.

Давайте попробуем заменить его другими, близкими словами.

Получается? (нет)

Почему? (слово "перлы " создаёт целый поэтический образ и заменить его нельзя, будет не так красиво и точно)- Прочитайте четвёртую строку "и солнце нити золотит". О каких нитях говорит поэт? (нити - это лучи солнца, это метафора)

3. Прочитаем третью строфу.

С горы бежит поток проворный,

В лесу не молкнет птичий гам,

И гам лесой и шум нагорным

Всё вторит весело громам.

Как вы думаете, гроза закончилась или ещё продолжается? (.....)

Как вы догадались? {.....)

Какое слово показывает, что дождь всё-таки был сильный? (поток)

Как природа реагировала на грозу? Какое слово поможет нам ответить? (весело).

Давайте представим себе грозу, и пение птиц в лесу, и шум бегущей воды. Закройте глаза. Что вы чувствуете? (дети рисуют свои картины).

Что значит "Гам лесной" (крики птиц, шум воды, шум листвы...).

Ребята, какое настроение у вас создалось после чтения стихотворения?

VII. Подготовка к выразительному чтению.

Учить вчитываться в каждую строчку.

Как мы будем читать это стихотворение: быстро, медленно, в умеренном темпе, везде одинаково? Тихо, громко? Грустно, весело, радостно? Ещё как? Почему?

Выразительное чтение осуществляется детьми с одновременным анализом: что получилось, что нет и почему?

Пробуйте красками передать картину природы, изображающую весенний гром, (дети рисуют).

VIII. Итог урока.

Какие открытия сделали?

Какие мысли, чувства пробудил в вас урок?

IX. Домашнее задание.

Прочитать родителям выразительно стихотворение, выучить наизусть (по желанию), закончить рисунок.

Урок 8. ф.и. тютчев «весенняя гроза», «листья» - Литературное чтение - 3 класс

Литературное чтение, 3 класс

Урок 8.Ф. И. Тютчев «Весенняя гроза», «Листья».

Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке:

  1. Как научиться читать стихотворение.
  2. Анализ произведений Ф. И. Тютчева «Весенняя гроза», «Листья».

Тезаурус

Стихотворение – небольшое произведение, созданное по законам стихотворной речи. Для стихотворения характерны созвучные строчки (рифмы), мелодия, ритм, чередование ударных и безударных слогов.

Звукопись – приём усиления изобразительности текста путем такого звукового построения фраз, стихотворных строк, которое соответствовало бы воспроизводимой сцене, картине выражаемому настроению.

Олицетворение – изображение неодушевлённых предметов как одушевлённых, при котором они наделяются свойствами живых существ: даром речи, способностью мыслить и чувствовать.

Сравнение – сопоставление изображаемого предмета с другим предметом по их общим признакам.

Ключевые слова

Стихотворение; литературный прием; звукопись; олицетворение; сравнение.

Основная и дополнительная литература по теме урока:

  1. Литературное чтение. 3 класс. Учеб. для общеобразовательных организаций. В 2 ч. / ( Л.Ф. Климанова, В.Г. Горецкий, М.В. Голованова и др.) – 6-е изд. – М.: Просвещение, 2016. – 223 с.: ил. С.59 – 63.
  2. Бойкина М. В., Виноградская Л.А. Литературное чтение. Рабочая тетрадь 3 класс. Пособие для учащихся общеобразовательных организаций. – 3-е изд. – М.: Просвещение, 2012. – С. 33-34
  3. Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др. Литературное чтение. 3 кл. Аудиоприложение на электронном носителе к учебнику. В 2-х частях. – М: Просвещение, 2013.
  4. Музей-усадьба «Мураново» [Электронный ресурс]. —2018. — Режим доступа: http://muranovo-museum.ru/ru/video/muzej-usadba-muranovo-imeni-f-i-tyutcheva-obzornaya-ekskursiya свободный. — Загл. с экрана.

На уроке мы узнаем о правилах чтения стихотворения;

Научимся работать со стихотворным текстом;

Сможем познакомиться с литературными приёмами.

Основное содержание урока

1.Знакомство с правилами чтения и заучивания стихотворений происходит в ходе диалога вымышленных персонажей – Ани и Володи.

В: Привет! Что случилось? На кого сердишься?

А: Не получается выучить стихотворение. А ты выучил?

В: А как ты учишь?

А: Повторяю каждую строчку по двадцать раз. И всё равно ничего не помню.

В: А ты внимательно прочитала советы актёра Якова Михайловича Смоленского в учебнике?

А: Нет, я сразу стихи учить начала.

В: Яков Смоленский написал статью, как научиться читать стихи. Мне она помогла быстро выучить стихотворение и читать его выразительно.

А: Наверное ты прав. Я сейчас прочитаю эту статью, а потом мы вместе составим правила, которые мне помогут.

А: Первый совет – нужно читать стихотворение медленно и стараться представить картину, которую нарисовал поэт с помощью слов.

В: Верно. Лучше запоминать художественные образы, которые создал поэт, тогда и слова лучше запомнятся.

А: Но иногда бывает трудно представить картину, если в тексте есть непонятные слова.

В: Правильно. Поэтому второй совет – нужно объяснить для себя значения непонятных слов с помощью словаря или узнать у кого-то.

А: Я думаю, что следующий совет – определить главную мысль произведения, ведь при чтении стихотворения очень важно обратить на неё внимание.

В: При чтении стихотворения очень важно обращать внимание и на чувства, настроение, которые автор хотел передать читателю.

А: Это важный совет!

В: Для того чтобы прочитать стихотворение выразительно нужно определить паузы, логические ударения, темп чтения и тон, которым ты будешь его произносить вслух.

А: Только теперь нужно начинать повторять текст несколько раз, стараясь выучить его наизусть.

В: Ещё важный совет. Нужно читать стихотворение вслух, прислушиваясь к себе. Можно даже на диктофон записать и послушать, что получилось.

А: Или попросить послушать кого-нибудь и дать совет, что можно улучшить в чтении.

В: Видишь, у нас с тобой целая памятка получилась. Теперь спокойно начинай учить. Я уверен, у тебя всё получится.

А: Я думаю эта памятка всем ребятам пригодится.

2.Во второй части урока в ходе диалога персонажей производится анализ стихотворений Ф. И. Тютчева «Весеняя гроза» и «Листья».

А: Первое стихотворение в поэтической тетради написано Фёдором Ивановичем Тютчевым и называется «Весенняя гроза».

Интересно, о чем оно?

В: Судя по названию – о грозе. О весенней грозе. Может быть, о самой первой.

А: На иллюстрации в учебнике – дети бегут от грозы.

В: Или бегают под дождем. Давай прочитаем и узнаем.

А: Я не все слова понимаю, это мешает представить картину, описанную в стихотворении.

В: Давай воспользуемся словарём.

Резвяся — резвый - подвижный, веселый.

Перлы — жемчужины, что-нибудь чистое и блестящее, как жемчуг.

Проворный — быстрый, торопливый.

Гам — нестройный гул голосов.

Нагорный - находящийся, расположенный на горе, на горах.

В: Давай теперь попробуем описать картины, которые возникают при чтении стихотворения.

А: Первая картина: голубое небо, еще светит солнце, а где-то вдалеке, как будто понарошку, играя, гремит гром.

В: Вторая картина: гремит гром, и вдруг неожиданно брызнул дождик. Ветер поднимает пыль на дороге.

А: На деревьях и траве повисли жемчужные капли, они блестят на солнце.

В: А потом я представляю себе гору, а с неё бежит вода, спускается с грохотом, шумят птицы, и гром ещё гремит.

А: Ты знаешь, я не только вижу картины в этом стихотворении, но как будто слышу шум весенней грозы. Почему так происходит?

В: Фёдор Иванович Тютчев использовал специальный приём, который называется звукопись. Звукопись - это повторяемость похожих звуков в стихе. Давай попробуем найти слова, которые помогают услышать грохот грома.

А: В этих словах должны быть сочетания звуков похожих на гром. Гр-р-р-р! Р-р-р! Я думаю, эти слова подходят: «грозу», «первый», «гром», «играя», «грохочет», «гремят раскаты», «брызнул», «перлы», «с горы», «проворный»).

В: А ты заметила, что поэт говорит о громе, как будто он живой?

А: Да, он резвится и играет, как будто ребенок!

В: Это тоже литературный приём – олицетворение, когда неживому предмету придаются черты живого существа.

А: Интересно! Я теперь буду искать эти литературные приёмы и в других стихотворениях.

А: Володя, как ты думаешь, это стихотворение весёлое или грустное? Что хотел сказать автор своим читателям?

В: Мне кажется, это стихотворение радостное. Первая весенняя гроза показывает, что весна наступила. А весна – это молодость природы. Поэтому гроза у Тютчева не страшная, а добрая. Гром резвится, играет. Раскаты – молодые. Дождик – светлый, солнечный.

Главная мысль – единство человека и природы, счастье быть молодым и радоваться красоте мира.

А: И читать его надо радостно, стараясь передать восторженные чувства поэта.

А: В нашей поэтической тетради есть ещё одно стихотворение Фёдора Ивановича Тютчева «Листья».

В: Судя по иллюстрациям – это стихотворение об осени, об осенних листьях. Давай почитаем.

А: Это стихотворение совсем другое. Оно передаёт мечты листьев улететь вслед за ветром, а не сидеть неподвижно на ветках, как иглы у сосен и елей. Главная мысль – мечта о яркой, интересной жизни.

В: Ты прямо с главной мысли начала. Давай поговорим о содержании.

А: Автор рисует очень яркие картины, только одно слово мне непонятно. Но оно есть в словарике в конце учебника.

В: Картины стихотворения – о разных временах года. Спящие под снегом колючие сосны и ели.

А: Летний день, яркие зелёные листья на деревьях.

В: Хмурый осенний пейзаж, листья пожелтели, мокнут под дождем.

А: В последней части листья разговаривают с ветром и летят по воздуху вдаль.

А: Я вижу, что Тютчев снова использовал олицетворение. Всё стихотворение написано от имени листьев. Они называют себя «лёгкое племя», а ведь люди тоже раньше жили племенами.

В: Здесь много слов, которые характеризуют листья как живых существ: «гостим», «играли», «купались», «летим».

А: О соснах и елях тоже говорится, как о живых – они спят, закутавшись в снега и в метели.

В: В этом стихотворении есть ещё один интересный приём – сравнение. Иглы сосен и ёлок поэт сравнивает с иглами ежа, который зимой тоже спит.

А: Мне эти листья напоминают путешественников, которые не хотят сидеть на месте, как сонные деревья, а мечтают о жизни, о движении, о вечной молодости.

Наверное, молодой Тютчев так же мечтал и писал в этом стихотворении о своих мечтах.

В: Знаешь, мне кажется, что у стихотворения «Весенняя гроза» и «Листья» есть общая мысль – восхищение молодостью, жизнью, устремление в будущее.

А: Пожалуй, я возьму в библиотеке сборник произведений Фёдора Ивановича Тютчева и почитаю и другие его стихотворения.

В: А я найду книги о Тютчеве, хочу больше узнать о нём. Пойдем в библиотеку!

Вывод: Для того чтобы лучше понять стихотворное произведение важно внимательно прочитать его, подумать о том главном, что хотел автор донести до своих читателей. Стихотворения Фёдора Ивановича Тютчева «Весенняя гроза» и «Листья» проникнуты любовью к жизни. Используя различные литературные приёмы (сравнение, олицетворение, звукопись), поэт делает свои стихотворения яркими, красочными и понятными.

Разбор типового тренировочного задания

Вставьте в текст пропущенные слова.

Гремят ______________молодые,

Вот _____________ брызнул, ____________летит,

Повисли ______________ дождевые,

И _____________ нити золотит.

Слова для вставки: раскаты, дождик, пыль, перлы, солнце.

Правильный ответ:

Гремят раскаты молодые,

Вот дождик брызнул, пыль летит,

Повисли перлы дождевые,

И солнце нити золотит.

Разбор типового контрольного задания

Подчеркните олицетворения в тексте стихотворения Ф.Тютчева «Листья».

1 вариант

Всё красное лето

Мы были в красе,

Играли с лучами,

Купались в росе!..

2 вариант

Пусть сосны и ели

Всю зиму торчат,

В снега и метели

Закутавшись, спят.

Ответ

1 вариант

Всё красное лето

Мы были в красе,

Играли с лучами,

Купались в росе!..

2 вариант

Пусть сосны и ели

Всю зиму торчат,

В снега и метели

Закутавшись, спят.

Анализ стихотворения Фета Весенняя гроза сочинения и текст



Анализ стихотворения «Весенняя гроза» Федора Ивановича Тютчева

Одним из родоначальников романтизма в русском творчестве является и знаменитый поэт Тютчев Федор Иванович. Он многие годы жил за границей, но сумел в своих произведениях очень точно и красиво соединить заграничные и народные традиции. Он подарил миру удивительные, загадочные, яркие и наполненные звуками и красками произведения. К таким эмоциональным и романтичным произведениям поэта относится его стихотворение «Весенняя гроза». Первоначальный вариант стихотворения был написан автором в 1828 году, когда он пребывал в Германии, но спустя 25 лет он вновь вернулся к этому произведению, переделал первую строфу и добавил вторую. Сюжетом стихотворения выступает мимолетное явление в жизни. Гроза всегда проходит, но впечатление от весенней грозы в стихотворении Федора Тютчева остаются приятными и восхитительными надолго.

Самые первые строки раскрывают чувства автора к майской грозе и показывают, что для него это непросто явление природы, а что-то больше. Произведение написано в философском стиле. Автор считает, что теплый дождь помогает земле пробудиться от зимней спячки. Поэт сравнивает грозу с молодостью, беззаботностью, беспечностью. Возможно, он считает, что именно так себя ведут молодые юноши, покинувши родительский дом. Они все время в движении, стремятся к переменам, к новым достижениям.

Стихотворение написано в романтическом стиле и соответствует монологу лирического героя. Состоит он с четырех строф. В первой происходит знакомство с грозой, в следующих двух описываются различные картины грозы и в последней вновь показан образ грозы уже в мифологическом древнегреческом образе. Написано стихотворение характерным для Федора Тютчева четырехстопным ямбом с пиррихием. Рифмовка перекрестная с чередованием женского и мужского окончания. Выразительность произведению придают использованные эпитеты, метафоры, инверсия. Федор Тютчев гениально и поэтично описал грозу придав стихотворению философский смысл.

Анализ стихотворения Тютчева " Весенняя гроза"

Любовь Гуру (2733), закрыт 3 года назад

Люблю грозу в начале мая,
Когда весенний, первый гром,
Как бы резвяся и играя,
Грохочет в небе голубом.

Гремят раскаты молодые,
Вот дождик брызнул, пыль летит,
Повисли перлы дождевые,

И солнце нити золотит.
С горы бежит поток проворный,
В лесу не молкнет птичий гам,
И гам лесной и шум нагорный —
Всё вторит весело громам.

Ты скажешь: ветреная Геба,
Кормя Зевесова орла,
Громокипящий кубок с неба,
Смеясь, на землю пролила.

-Тема
-Основная мысль
-Образы
-Изобразительно-выразительные средства языка ( с примерами)
-Композиция

Цигун Просветленный (26854) 6 лет назад

Фёдор Иванович Тютчев родился в селе Овстуг на Брянщине и провёл здесь детские и юношеские годы. Именно отсюда вынес поэт тонкую и восприимчивую любовь к природе. Удивительно, что, пребывая более двадцати лет за пределами России, постоянно изъясняясь по-французски, он сохранил любовь к родному языку и краю. Его недаром называют певцом природы. Язык поэта поразил меня своей красочностью и живостью.

Перелистывая сборник стихов Тютчева, я задерживаю свой взгляд на стихотворении под названием «Весенняя гроза». В нём отражена весенняя природа. Кажется, в каждой строфе звучит праздничная музыка веселья. Создаётся впечатление игр и забав в природе.

Стихотворение состоит из четырёх строф. Они связаны между собой не только по смыслу, но и интонацией. Кажется, что первая строфа как бы плавно и играючи переходит во вторую и так далее.

«Люблю грозу в начале мая,

Когда весенний, первый гром,

Как бы резвяся и играя,

Грохочет в небе голубом».

Так звучит начало стихотворения, и я сразу представляю себе весну с радостным, весёлым дождём и первым громом. Это творение не имеет адресата, но здесь есть лирический герой- автор. Он представляется нам как рассказчик, который воспевает природу, её весеннюю красоту и величие. Внутренний мир героя переполнен радостью и восторгом. Герой стихотворения открывает неповторимую красоту не только очевидных, но и скрытых от обычного глаза явлений, подчёркивая природу.

«Гремят раскаты молодые,

Вот дождик брызнул, пыль летит,

Повисли перлы дождевые,

И солнце нити золотит».

Эмоционально-смысловая целостность стихотворения достигается автором с помощью художественных средств, к которым он неоднократно прибегает, например, такие эпитеты как: «весенний, первый гром». «в небе голубом». «раскаты молодые». «проворный поток». «громокипящий кубок». и другие. Для красочности стихотворения автор использует олицетворения,

например: «гром, резвяся и играя». «бежит поток». «смеясь, на землю пролила».

Стихотворение написано четырёхстопным ямбом. Это основной стихотворный размер, которым пользовался поэт. «Весенняя гроза» - произведение, созданное настоящим мастером. Фёдор Иванович Тютчев не стремится блеснуть внешними эффектами и изысканностью формы. Его стихотворения, очень коротки, но между тем ни к одному из них нечего добавить. Каждое слово метко и полновесно.

Для Тютчева красота и праздничность, великолепие природы, ликование её и людей взаимосвязаны. Чувства трепетной любви и нежности к природе пробуждают во мне произведения Ф. И. Тютчева. Я люблю творения поэта, за то, что мысль любого его произведения навеяна образами, взятыми из мира души и природы. Его стихотворения научили меня замечать то, чего раньше я не замечала, любоваться тем, что не росается в глаза!

Алиночка Алина Ученик (112) 3 дня назад

Анализ стихотворения Тютчева "Весенняя гроза"

И гам лесной и шум нагорный -

Все вторит весело громам.

Ты скажешь: ветреная Геба*,

Кормя Зевесова* орла,

Громокипящий кубок с неба,

Смеясь, на землю пролила.

1.Специфика восприятияприроды в лирике Ф. И. Тютчева

Федор Тютчев является одним из родоначальников романтизма в русской литературе. Поэт и дипломат, многие годы проживший за границей, сумел гармонично соединить в своем творчестве западные и славянские традиции, подарив миру десятки удивительных по красоте, ярких, образных и наполненных светом произведений.

Лирика Тютчева занимает особое место в русской поэзии. В свежих и волнующе притягательных стихах Тютчева красота поэтических образов сочетается с глубиною мысли и остротой философских обобщений. Лирика Тютчева -- это маленькая частица большого целого, но это маленькое воспринимается не отдельно, а находящимся во взаимосвязи со всем миром и в то же время несущим в себе самостоятельную идею.

Особое место в лирике Тютчева занимает тема природы. Писарев отметил: «В сознание читателя Тютчев вошел прежде всего как певец природы. » лирика тютчев стихотворение стилистика

Природа Тютчева поэтична и одухотворена. Она живая, может чувствовать, радоваться и грустить:

Сияет солнце, воды блещут, Во всем улыбка, жизнь во всем, Деревья радостно трепещут, Купаясь в небе голубом.

Одухотворение природы, наделение ее человеческими чувствами, духовностью порождает восприятие природы как огромного человеческого существа. Особенно ярко это проявляется в стихотворении «Летний вечер». Закат у поэта ассоциируется с «раскаленным шаром», который скатила со своей головы земля; «светлые звезды» у Тютчева приподнимают небесный свод.

И сладкий трепет, как струя, По жилам пробежал природы, Как бы горячих ног ея Коснулись ключевые воды. Близко по тематике стихотворение «Осенний вечер». В нем слышится та же одухотворенность природы, восприятие ее в виде живого организма:

Есть в светлости осенних вечеров Умильная, таинственная прелесть: Зловещий блеск и пестрота дерев, Багряных листьев томный, легкий шелест. Картина осеннего вечера полна живого, трепетного дыхания. Вечерняя природа не только какими-то отдельными признаками похожа на живое существо: «.„на всем та кроткая улыбка увяданья, что в существе разумном мы зовем божественной стыдливостью страданья», она вся живая и очеловеченная. Вот почему и шелест листьев легкий и томный, светлость вечера полна неизъяснимой притягательной прелести, и земля не только грустная, но и по-человечески сиротеющая.

Изображая природу как живое существо, Тютчев наделяет ее не только разнообразными красками, но и движением. Поэт рисует не одно какое-нибудь состояние природы, а показывает ее в разнообразии оттенков и состояний. Это то, что можно назвать бытием, бытием природы. В стихотворении «Вчера» Тютчев изображает солнечный луч. Мы не только видим движение луча, как он постепенно пробрался в комнату, «ухватился за одеяло», «взобрался на ложе», но и чувствуем его прикосновение.

Живое богатство тютчевской природы ограниченно. Да, природа живая, возвышенная, но далеко не все предметно-живое трогает поэта. Ему чужды прозаическое обличье поэзии, ее обыденность и предметная простота. Природа у Тютчева универсальна, она проявляется не только на земле, но и через космос. В стихотворении «Утро в горах» начало читается просто как пейзажная зарисовка:

Лазурь небесная смеется, Ночной омытая грозой, И между гор росисто вьется Долина светлой полосой. Но дальше мы видим масштабность и таинственную величавость природы: Лишь высших гор до половины Туманы покрывают скат, Как бы воздушные руины Волшебством созданных палат. Поэзия Тютчева всегда стремится ввысь, как бы для того, чтобы познать вечность, приобщиться к красоте неземного откровения: «А там, в торжественном покое, разоблаченная с утра, сияет Белая гора, как откровенье неземное». Может быть, поэтому символом чистоты и истины у Тютчева является небо. В стихотворении «Кончен пир, умолкли хоры. » сначала дается обобщенный образ мира: Кончен пир, мы поздно встали -- Звезды на небе сияли, Ночь достигла половины. Вторая часть как бы приоткрывает завесу. Тема неба, только чуть-чуть намеченная вначале, теперь звучит сильно и уверенно: Как над беспокойным градом, Над дворцами, над домами, Шумным уличным движеньем С тускло-дяным освещеньем и бессонными толпами, -- Как над этим дольным чадом, В горнем выспреннем пределе Звезды чистые горели, Отвечая смертным взглядам Непорочными лучами.

Одна из основных тем лирики прирйды Тютчева -- тема ночи. Многие тютчевские стихи посвящены природе не просто в разные времена года, но и в разные времена суток, в частности ночью. Здесь природа несет в себе философский смысл. Она помогает проникнуть в «тайное тайных» человека. Тютчевская ночь не просто красива, ее красота величественна:

Но меркнет декъ -- настала ночь; Пришла -- ас мира рокового Ткань благодатную покрова, Сорвав, отбрасывает прочь. И бездна нам обнажена С своими страхами и мглами, И нет преград меж ей и нами -- Вот отчего нам ночь страшна! Ночь для Тютчева прежде всего святая: «Святая ночь на небосклон взошла. » В ней столько тайн и загадок:

На мир дневной спустилася завеса; Изнемогло движенье, труд уснул. Над спящим градом, как в вершинах леса, Проснулся чудный еженочный гул. Откуда он, сей гул непостижимый. Иль смертных дум, освобожденных сном, Мир бестелесный, слышный, но незримый, Теперь роится в хаосе ночном. Мастерство Тютчева поражает. Он умеет найти в самых обыкновенных природных явлениях то, что служит точнейшим зеркальным отображением красоты, и описать это простым языком:

Лил теплый, летний дождь -- его струи по листьям весело звучали. Тютчевская поэзия бывает возвышенной и земной, радостной и грустной, живой и космически-холодной, но всегда неповторимой, такой, которую нельзя забыть, если хоть раз прикоснешься к ее красоте. «О Тютчеве не думает тот, кто его не чувствует, тем самым доказывая, что он не чувствует поэзии». Эти слова Тургенева как нельзя лучше показывают великолепие поэзии Тютчева.

2. Лирический сюжет

С первых строчек этого произведения Федор Тютчев признается в любви к весенней грозе, которая для поэта является не просто явлением природы. Ее Тютчев воспринимает с философской точки зрения, считая, что теплый майский дождь приносит земле очищение и заставляет ее окончательно пробудиться после зимней спячки. Весеннюю грозу поэт отождествляет с молодостью, беспечностью и беззаботностью, проводя тонкую параллель между природой и людьми. По его мнению, именно так же ведут себя молодые люди, покинувшие отчий дом и делающие первые самостоятельные шаги во взрослой жизни. Оно словно бы пробуждаются ото сна, стремясь покорить мир и заявить о себе в полный голос.

Весенний гром, весьма красочно и ярко представленный поэтом в стихотворении, можно сравнить со всплеском эмоций и этапом духовного становления юноши. Вырвавшись из-под родительской опеки, он переосмысливает многие жизненные ценности, обновляется и пытается постичь все то, что до недавнего времени являлось для него тайной за семью печатями. «С горы бежит поток проворный», -- именно эти строчки как нельзя лучше подходят для описания большинства молодых людей, которые еще не определились со своим жизненным выбором, но упрямо несутся вперед, подчас сметая все на своем пути. Им нет нужды оглядываться назад, так как они легко расстаются с прошлым, мечтая, чтобы будущее как можно скорее стало реальностью.

И лишь с возрастом, когда годы берут свое, наступает период переосмысления тех поступков, желаний и стремлений, которые свойственны юности. Поэтому в подтексте стихотворения «Весенняя гроза» легко угадывается некоторая ностальгия поэта по тем временам, когда он был молод, свободен, полон сил и надежд. Описывая обычное явление природы, Тютчев словно бы подбадривает потомков, отмечая, что процессы становления личности также неизбежны, как майский дождь, который не бывает без грома и молний. И чем сильнее сотрясаются нравственные и моральные устои молодого человека, тем скорее он сможет научиться отделять правду ото лжи, а добро от зла.

Финальное четверостишье «Весенней грозы» посвящено мифическому сюжету, в котором с присущей для Тютчева образностью предпринята попытка дать объяснение природному явлению с точки зрения древнегреческого эпоса. Однако волшебный сюжет, повествующий о богине Гебе, которая во время кормления орла уронила на землю кубок и пролила питье, чем вызвала дождь и грозу можно трактовать и с философской точки зрения. Этим метафоричным приемом поэт хотел подчеркнуть, что в нашем мире все циклично. И спустя сотни лет все так же будет греметь майский первый гром, и так же представители нового поколения будут считать, что этот мир принадлежит только им, еще не успевшим постичь горечь разочарования, вкус побед и спасительное умиротворение мудрости. А потом вновь все повторится, словно весенняя гроза, которая дарит чувство очищения, свободы и покоя.

Романтическое стихотворение построено как монолог лирического героя. Композиция произведения включает четыре строфы. В первой из них поэтом определяется тема и вводится главный образ - гроза, в двух последующих строфах разворачиваются сменяющие друг друга кадры картины грозы. Заключительная строфа с помощью отсылки к древнегреческой мифологии еще раз перефразирует образ грозы, подчеркивая единение природы с божественным началом, объединяющим мир, и цикличность самого мира.

4.Анализ словесной формы (лексика и стилистика, тропы, синтаксис и интонация,ритмическая организация стиха)

Легкость звучания и мелодичность стихотворению придает характерный для Тютчева четырехстопный ямб с пиррихием. В «Весенней грозе» использована перекрестная рифмовка, с чередованием мужской и женской рифм.

Единый поэтический образ стихотворения - гроза - раскрывается поэтом при помощи разнообразных художественных средств. Обилие сонорных согласных и использование аллитерации «г» и «р» («гремят раскаты», «гром грохочет») создают яркую звуковую картину грозы. Развитие действия, движение передается в стихотворении обилием глаголов в личной или деепричастной форме (грохочет, резвяся, играя, летит, не молкнет, бежит). Насыщенность глаголами позволяет создать эффект кадров быстро сменяющейся картины грозы.

Особую выразительность стихотворению придают яркие, точно подобранные тропы: эпитеты (раскаты молодые, громокипящий кубок, перлы дождевые), метафоры (солнце нити золотит), олицетворения (поток бежит), инверсия (поток проворный, гам лесной).

Сконцентрировав внимание на одном, отдельно выхваченном мгновении жизни - весенней грозе, Тютчев великолепно воплотил ее описание в поэтическую форму, придав природному явлению философский смысл.

Дополнительная тематика.Антологические мотивы в лирике А. А. Фета

Что такое мотив? Мотив -- это смысловой элемент художественного текста, повторяющийся в пределах ряда произведений. В творчестве любых писателей и поэтов можно встретить ряд предметов, понятий или явлений, которые встречаются в их произведениях. Как правило, тематика мотивов представляет собой синтез творчества поэта (писателя) и его любви. Такую закономерность можно выделить в стихотворениях А. А. Фета, на которые большое влияние оказали внутренние переживания самого автора, его мировоззрение и отношение к окружающей обстановке. Мы рассмотрим основные мотивы: во-первых, мотив огня и, в противопоставление ему, мотив воды, моря, во-вторых, это мотивы времен года и гадания, мотивы двоемирия, полета, которые являются одним из главных мотивов, это и антологические мотивы. А теперь рассмотрим каждый из мотивов в отдельности, обращаясь к примерам.

Первое, что мы рассмотрим, -- это мотив огня в творчестве А. А. Фета, который является одним из главных мотивов в стихотворениях рассматриваемого нами поэта. Под огнем мы подразумеваем луну, закат, зарю, лампу, костер (то есть огонь в прямом смысле) и звезды, а также все то, что у нас ассоциируется с мотивом огня. Этот мотив не случайно столь часто встречается в творчестве Афанасия Фета, как я уже упоминала, мотивы складываются из творчества и его любовных перипетий. Огонь в жизни Фета оставил темный отпечаток: от огня погибла его возлюбленная Мария Лазич -- она по неосторожности подожгла свое белое платье горящей спичкой. Быть может, это настолько ранило поэта, что он посвятил большую часть своих стихотворений такой ужасающей стихии, как огонь.

Как на черте полночной дали

Под дымкой тайною печали

В этом стихотворении А. А. Фет сравнивает себя с огнем, но не как со стихией, а с “огоньком” -- частичкой всего огня, то есть Фет -- одинокий маленький человек среди всего человечества. Вторая и четвертая строки стихотворения отличаются от первой и третьей -- они короче, что создает какой-то особый ритм стихотворения, когда читаешь, такое ощущение, что спотыкаешься. В этом отрывке преобладают такие звуки, как “о”, “л” и “и”, что означает нежность, печаль, тоску, какие-то мягкие вещи, и в то же время боязнь.

Строки уже из другого стихотворения А. А. Фета (“Весеннее небо глядится. ”) рисуют нам похожую картину:

Вдали огонек одинокий

Трепещет под сумраком липок;

Исполнена тайны жестокой

Душа замирающих скрипок.

Здесь “огонек” представлен маленькой частичкой чего-то большого и страшного, но эта частичка скорее нас не пугает, а, наоборот, вызывает чувство жалости. Преобладающие звуки стихотворения -- “о”, “е”, “к”, что дает нам право судить о легких, печальных и ленивых действиях. Это чувство еще более утверждается в нашем сознании, когда мы видим слово “скрипка”, ведь при игре на скрипке особо хорошо получаются заунывные и печальные произведения, и, может быть, поэтому у нас возникает мысль о чем-то грустном и плачущем. А в данных строках “скрипка” представлена нам с очень красивым и печальным эпитетом: “замирающая”. В этой строфе перед нами предстает картина одиночества (“огонек одинокий”). Но когда мы говорим о мотиве огня, мы подразумеваем не только огонь в виде костра, но и огонь свечи, лампы. Мотив свечи у А. А. Фета связан с гаданием. И это не случайно. Ведь мерцание свечи представляет собой изображение жизни человека: пока горит свеча -- жив человек. Вспомним слова Базарова из романа Тургенева “Отцы и дети” перед смертью: “Дуньте на умирающую лампаду, пусть она погаснет”. Смысл этих слов можно понять как то, что Базаров, будучи “умирающей лампадой”, хотел умереть, чтобы дальше не мучиться. Но вернемся к стихотворениям Фета:

Зеркало в зеркало, с трепетным лепетом,

Я при свечах навела,

В два ряда свет -- и таинственным трепетом

Чудно горят зеркала.

В этих строках огонь окутан таинственной пеленой, ведь все происходит во время гадания, когда сближаются и, может быть, соединяются два мира: мир земной и мир небесный. Для Фета границей этих двух миров является круг, мотив которого не был чужд для поэта. С точки зрения эвфонии в этой строфе преобладают звуки “е”, “з” и “а”, что передает нам нежные, мягкие вещи, а также внезапный страх, вызываемый гаданием.

И другое стихотворение, где присутствует мотив свечи, связано с гаданием:

Помню я: старушка няня

Мне в рождественской ночи

Про судьбу мою гадала

При мерцании свечи.

В этом четверостишии таится что-то странное и непознанное. Складываются ощущения скрытости, какого-то ритуала, ведь любое гадание -- это ритуал.

С мотивом огня можно соотнести мотив “зари и заката”, которые отождествляют огонь солнца.

На пажитях немых люблю в мороз трескучий

При свете солнечном я снега блеск колючий,

Леса под шапками иль в инее седом,

Да речку звонкую под темно-синим льдом.

Это стихотворение, в отличие от других, пронизано солнечными нитями, и оно нам уже не кажется столь печальным, как описываемые выше примеры. Чувствуется в этом отрывке какой-то юношеский задор и веселость. Звук “а”, который мы встретили в этом стихотворении, говорит нам о великолепии великого пространства. Самым, пожалуй, загадочным мотивом огня является мотив луны. Луна, хотя многих она и завораживает, является неблагоприятным явлением в жизни любящих друг друга сердец. Если встречаться при луне, то незамедлительно последует расставание. Поэтому образ луны овеян пеленой тайны и неведения:

Тихая, звездная ночь,

Трепетно светит луна,

Сладки уста красоты

В тихую, звездную ночь.

Это унылое стихотворение; изобилие “у” в последней строке говорит нам о скорби, унынии. Луна сама по себе загадочна, а в данном примере она “трепетно светит”, что приносит в наши сердца еще большую боязнь и неуверенность по отношению к ней.

Всем известно, что светлячки связаны с такими мотивами, как огонь, ночь, луна. Они светятся, значит, излучают свет, но их свет необычный, они “вырабатывают его “своим телом”:

Я жду. соловьиное эхо

Несется с блестящей реки,

Трава при луне в бриллиантах,

На тмине горят светляки.

И как в противопоставление рассмотрим мотив воды. Вода в творчестве Фета не занимает столь большое место, как огонь. И здесь хочется упомянуть творчество предшественника -- Ф. И. Тютчева, у которого наиболее часто встречаются мотивы воды. Творчества А. А. Фета и Ф. И. Тютчева как бы поглощают друг друга, как поглощают себя две стихии -- огонь и вода:

Мелкие волны что-то шепчут с кормою,

И на небе ясном высоко сверкает зарница.

Море -- это стихия. Но в данном отрывке А. А. Фет хочет представить волны моря как нечто безобидное (“мелкие волны”). С точки зрения эвфонии здесь преобладают звуки “л”, “н”, “е” -- это дает право нам думать о вещах личных, нежных и ласковых.

Один из интересных мотивов, который мы встречали при чтении стихотворений и о котором мы уже говорили, -- это мотив гадания и все, что с ним связано: двоемирие, свеча, зеркало, ночь (луна). Эти понятия рисуют в нашем воображении картину, которая скрывает в себе много тайн:

Няня добрая гадает,

Грустно голову склоня,

Свечка тихо догорает,

Сердце бьется у меня.

На последних строках наше внимание возрастает, и мы уже готовы увидеть судьбу, что же нагадала няня, но тут стихотворение заканчивается, оставляя нас в полном неведении. Может быть, в полном неведении осталось все человечество, так и не узнавшее свою судьбу. Есть один мотив, который можно встретить в ряде произведений многих поэтов, -- это тема времен года:

Уж верба вся пушистая

Опять весна душистая

Времена года можно сопоставить с внутренним миром героя. В данном примере Фет описывает весну, что дает право судить о том, что в данный момент (то бишь тогда, когда автор писал это стихотворение) душу поэта ничто не тревожит. Преобладание звуков “е” и “и” подтверждает этот факт, у читателя или слушателя возникает чувство ласки и нежности. Но есть такие случаи, когда в одном стихотворении сменяются осень и весна, что говорит нам о резкой смене настроения поэта. Фет, как и Ф. И. Тютчев, свои стихотворения не писал, а “записывал”. Он их писал где угодно и когда угодно. И то, что автор чувствовал в тот момент, когда материализовывал свои мысли на бумаге, отражается в стихах.

Мотив полета, о котором сейчас пойдет речь, встречается не только в стихотворениях Фета, но и в прозаических произведениях. Например, у Островского в пьесах “Бесприданница” и “Гроза”, где главные героини хотели летать. Но их полет превратился в падение. Мотив полета можно ассоциировать с полетом птиц, пчелы, светлячков и цветов, а также творческий полет самого автора.

Вот строки, в которых содержится мотив полета птицы:

Слышишь ли ты, как шумит вверху угловатое стадо?

С криком летят через док к теплым полям журавли,

Желтые листья шумят, в березнике свищет силища.

Ты говоришь, что опять теплой дождемся весны.

Это стихотворение символизирует надежду на лучшие времена: Это стихотворение (в частности, первые четыре строки) построено на вопросе, и, может быть, этот вопрос обращен не к единичному собеседнику, а ко всем людям на свете. При его чтении у нас возникает чувство нежности и ласки и в то же время гнев, зависть и даже боязнь из-за преобладания таких звуков, как “и”, “о” и “у”.

Мотив птицы, пчелы и полета является древним мотивом души, например, пингвин символизирует души умерших. У Фета пчела -- это смерть. Быть может, это из-за ее неприятного жужжания, которое вызывает у нас неприятные чувства и мысли. Но мед -- это символ познания поэзии. Наверное, поэтому нам ба бушки и дедушки советуют все время есть мед, ведь они знают, что он очень полезен. Но вернемся к лирике Фета.

В его творчестве можно встретить ряд стихотворений, посвященных возлюбленной поэта, Марии Лазич. Это такие стихотворения, как “Alter ego”, “Ты отстрадала, я еще страдаю. ”, “Дома снились мне вопли рыданий твоих. ”, “Нет, я не изменил. До старости глубокой. ”, “Старые письма”. По одним только строкам у нас уже складывается ощущение грусти, скорби и печали. Приведем строки из стихотворения “Alter ego:

Ты душою младенческой все поняла,

Что мне высказать тайная сила дала,

И хоть жизнь без тебя суждено мне влачить,

Но мы вместе с тобой, нас нельзя разлучить.

“Alter ego” в переводе с латинского означает “второе я”, то есть Фет считает Марию Лазич своей частичкой, своим вторым “я”. В отрывке преобладают звуки “о”, “а”, “л”, что дает нам право сказать, что это стихотворение печальное, в котором видно великолепие и в то же время внезапный страх, страх перед тем, как жить дальше в одиночестве.

И завершить наше путешествие по лирике А. А. Фета хотелось бы стихотворением, созданным в духе античной лирики, -- это стихотворение “Диана” (мы знаем, что Диана -- это богиня охоты).

Богини девственной округлые черты,

Во всем величии блестящей наготы,

Я видел меж дерев над ясными водами,

С продолговатыми, бесцветными очами

Высоко поднялось открытое чело.

В этих строках перед нами предстает необычный образ “чистой” богини. Это стихотворение полно нежных и легких вещей. А. А. Фет смог передать словами всю прелесть этой богини -- тонкой, чистой и нетронутой.

Нужно отметить, что лирика Афанасия Фета представляет собой уникальное “событие” как той эпохи, в которой жил сам автор, так и эпохи, в которой живем мы -- читатели его произведений. Для меня стихи Фета -- это маленькие зарисовки из его жизни, в которые ты сам мгновенно проникаешь и переживаешь вместе с автором. Его стихотворения разногран-ны, что доказывается тем количеством и разнообразием мотивов, которые мы рассмотрели. Традиции Фета в дальнейшем продолжат символисты: Блок, Соловьев -- это говорит нам о том, что такие стихи всегда затронут сердце читателя

Работа, которую точно примут

Весенняя гроза

<< Федор Иванович Тютчев

Окончательный вариант стихотворения >>

Весенняя гроза Люблю грозу в начале мая, Когда весенний первый гром, Как бы резвяся и играя, Грохочет в небе голубом. Гремят раскаты молодые, Вот дождик брызнул, пыль летит, Повисли перлы дождевые, И солнце нити золотит. С горы бежит ручей проворный, В лесу не молкнет птичий гам, И гам лесной и шум нагорный – Все вторит весело громам! Ты скажешь: ветреная Геба, Кормя Зевесова орла, Громокипящий кубок с неба, Смеясь, на землю пролила. Ф.И.Тютчев. Геба – в греческой мифологии: богиня вечной юности, дочь Зевса и Геры, которая подносила олимпийцам божественные напитки – нектар и амброзию. Ее часто изображали вместе с Зевсовым орлом и подносящей ему волшебный напиток в кубке. Кубок назван громокипящим, поскольку орел сжимал в своих когтях молнии. 1. Как связать последнюю строфу о богине Гебе с описанием яркой картины природы в предшествующих строках? 2. Найдите элементы звукоподражания в изображении весенней грозы в стихотворении.

Слайд 4 из презентации «Поэзия Тютчева и Фета». Размер архива с презентацией 460 КБ.

краткое содержание других презентаций

«А.А.Фет» - Но отойдешь на некоторое расстояние, посмотришь — и в общем получается цельное впечатление». Происхождение Афанасия Афанасьевича Фета до сих пор остается до конца не выясненным. В 1850 году Фет стал очень редко бывать в Крылове. Параллельно импрессионизму в живописи возникло нечто подобное и в литературе, в поэзии. Всякая медицинская помощь оказалась излишней». О стихотворении «Шёпот, робкое дыханье…».

«Любовная лирика Фета» - Стихотворение А.А. Фета «Сияла ночь…». Всё стихотворение очень музыкально. Эпитеты. Анализ стихотворения А.А. Фета «Сияла ночь…». Героиня лирики А. А. Фета. Тема любви в лирике А.А.Фета. Любовная лирика. Последняя строка симметрична, она подытоживает движения мысли поэта. Луна. Афанасий Афанасьевич Фет. Повторные «з» и «т» наполняют второе четверостишие тревогой.

««Осенняя роза» Фет» - Веять – дуть, задувать, тянуть, дышать. Георгины дыханьем ночи обожгло. Идеи и эмоции. Анализ стихотворного текста. Сад обнажил своё чело. Наперекор. Осыпал лес свои вершины. Мужская рифма – рифма с ударением на последнем слоге. Мятлев И. П. Назло жестоким испытаньям и злобе гаснущего дня. Лишь ты одна, царица роза. Урок филологического прочтения лирического стихотворения. Александр Блок. Красота спасет мир.

«Краткая биография Фета» - Биография. Сборники и переводы. Дом Фета. Учеба. Свадьба. Семейная жизнь поэта. Автограф. Военная служба. Последние годы жизни. Афанасий Афанасьевич Фет. Современник. Проба пера. Покупка имения.

«Биография и творчество Фета» - Сборник «Лирический пантеон». Лирический автопортрет. Семья Фета. Женитьба. Благословение. История рождения. Смерть поэта. Студенческие годы. Последний приют. Сборник «Вечерние огни». Друг и соратник. Признание. Единственная любовь. Фет-помещик. Переводческая деятельность. Ученики поэта. Поэзия в музыке. Фёт или Фет. Сборник «Стихотворения». Отставка. Заграничные поездки. Усадьба А.А.Фета в Воробьевке.

«Поэзия Тютчева и Фета» - Окончательный вариант стихотворения. Весенние воды. Дождливый вечер. Тема стихотворения. Художественные средства. Картины весеннего дождя. Федор Иванович Тютчев. Приближение дождя. Народная примета. Весенний дождь. Весенняя гроза. Афанасий Афанасьевич Фет. Какая из данных картин И.И.Левитана соответствует настроению, представленному в стихотворении. Дополнительные ощущения. Выделите глаголы.

Всего в разделе «Фет» 8 презентаций

«Весенняя гроза», анализ стихотворения Тютчева

Отличительная особенность раннего стихотворения Ф. И. Тютчева «Весенняя гроза» - его двойная датировка. Стихотворение было написано поэтом в 1828 году во время его пребывания в Германии и опубликовано в журнале «Галатея». Тютчев вернулся к произведению спустя четверть века, в 1854 году: во втором варианте была переработана первая строфа и добавлена вторая строфа.

Основной темой стихотворения является гроза. Гроза для Тютчева – это, прежде всего, движение, знаменующее перемены, рождение чего-то нового. Тютчев проводит тонкую параллель между природой и миром людей, отождествляя весеннюю грозу с порой молодости – временем становления человеческой души. Шагнув из детства во взрослую жизнь, молодость старается громогласно, во всеуслышание заявить о себе.

Идея единства природы и человека, как ее неотъемлемой части, передается в стихотворении с помощью сквозных образов неба, воды, солнца. Тютчев олицетворяет природные явления, приписывая им черты человека. В «Весенней грозе» гром резвится и играет, как маленький ребенок, поток бежит, а туча проливает воду, смеясь.

Романтическое стихотворение построено как монолог лирического героя. Композиция произведения включает четыре строфы. В первой из них поэтом определяется тема и вводится главный образ – гроза, в двух последующих строфах разворачиваются сменяющие друг друга кадры картины грозы. Заключительная строфа с помощью отсылки к древнегреческой мифологии еще раз перефразирует образ грозы. подчеркивая единение природы с божественным началом, объединяющим мир, и цикличность самого мира.

Легкость звучания и мелодичность стихотворению придает характерный для Тютчева четырехстопный ямб с пиррихием. В «Весенней грозе» использована перекрестная рифмовка, с чередованием мужской и женской рифм.

Единый поэтический образ стихотворения – гроза – раскрывается поэтом при помощи разнообразных художественных средств. Обилие сонорных согласных и использование аллитерации «г» и «р» («гремят раскаты». «гром грохочет» ) создают яркую звуковую картину грозы. Развитие действия, движение передается в стихотворении обилием глаголов в личной или деепричастной форме (грохочет, резвяся, играя, летит, не молкнет, бежит ). Насыщенность глаголами позволяет создать эффект кадров быстро сменяющейся картины грозы.

Особую выразительность стихотворению придают яркие, точно подобранные тропы. эпитеты (раскаты молодые, громокипящий кубок, перлы дождевые ), метафоры (солнце нити золотит ), олицетворения (поток бежит ), инверсия (поток проворный, гам лесной ).

Сконцентрировав внимание на одном, отдельно выхваченном мгновении жизни – весенней грозе, Тютчев великолепно воплотил ее описание в поэтическую форму, придав природному явлению философский смысл.

Послушайте стихотворение Фета Весенняя гроза

Темы соседних сочинений

Картинка к сочинению анализ стихотворения Весенняя гроза

Школьное чтиво: Тютчев Ф. "Весенняя гроза"


Жанр: стихотворение

Читайте анализ других стихотворений Фёдора Тютчева:

"Как весел грохот летних бурь"

Главные герои стихотворения "Весенняя гроза" и их характеристика

  1. Автор. Любитель майских гроз. Романтик.
План пересказа стихотворения "Весенняя гроза"
  1. Люблю грозу.
  2. Первый гром.
  3. Резвяся и играя.
  4. Раскаты молодые.
  5. Перлы дождевые.
  6. Поток проворный.
  7. Птичий гам.
  8. Вторит громам.
  9. Ветреная Геба.
  10. Пролитый кубок.
Главная мысль стихотворения "Весенняя гроза"Нет ничего лучше первой майской грозы.

Чему учит стихотворение "Весенняя гроза"

Стихотворение учит любоваться различными явлениями природы. Видеть красоту в обычном. Учит образному мышлению.

Отзыв на стихотворение "Весенняя гроза"

Это одно из самых известных стихотворений Фёдора Тютчева. В нём поэт красочно и эмоционально описывает весеннюю грозу. Мне нравится, что слова в стихе звучат так, как звучит весенний гром. В них, особенно в первых строках, полно рокочущих звуков, помогающих представить это явление.

Анализ стихотворения "Весенняя гроза"

Стихотворение написано Фёдором Тютчевым в 1828 году.

Жанр: пейзажная лирика.

Тема: весенняя гроза.

Стихотворение построено в форме монолога и состоит из четырёх строф, причём последняя выбивается из общего настроения. Её поэт начинает с обращения к неизвестному собеседнику.

В трёх первых строфах поэт последовательно описывает зарождение и развитие грозы: первый гром в ещё безоблачном небе, начало дождя, потоки воды, и шум после окончания грозы.

Быстрая смена картин передает скоротечность этого природного явления.

Также при описании грома Тютчев использует приём под названием звукопись, повторяя рокочущие согласные звуки в первой строфе. 

В четвёртой строфе появляется мифологическая нота. Автор рассказывает о том, как объясняли происхождение грома в древние времена. И если в первых строфах мы наблюдает восторженного и восхищенного молодого человека, то в последней строфе настроение уже ироничное, насмешливое, более характерное для человека среднего возраста.

Стихотворный размер: ямб.

Рифмовка: перекрёстная, АВАВ.

Средства художественной выразительности в стихотворении "Весенняя гроза"
Эпитеты: весенний первый гром, раскаты молодые, поток проворный, вторит весело, ветреная Геба, громокипящий кубок.
Метафоры: перлы дождевые, нити золотит.
Сравнения: как бы резвяся.
Олицетворения: резвяся и играя, бежит поток.

Пословицы к стихотворению "Весенняя гроза"

Пришёл май - и под кустом рай.

Гроза и дождь врозь не ходят.

И гроза не всякому грозна.

После грозы - вёдро, после горя - радость.

Как не гремит грот, а всё равно замолчит. Читать краткое содержание, краткий пересказ стихотворения "Весенняя гроза"

Автор очень любит грозы в начале мая. Его восхищает гром в голубом небе. Он кажется ему игривым ребёнком.

Автор слушает, как гремят раскаты, и наблюдает начало дождя. Солнце легко пробивается сквозь тучи и золотит струи.

Но гроза быстро проходит, оставляя после себя шумные потоки бегущей воды. Этот шум и шум, поднятый птицами, вторит удаляющимся раскатам грома.

А греки считали, что это богиня Зева, кормя орла своего мужа Зевса, случайно опрокинула кубок, в котором хранится гром..

Читать стихотворение "Весенняя гроза", текст

Люблю грозу в начале мая, 

Когда весенний, первый гром, 

Как бы резвяся и играя, 

Грохочет в небе голубом. 

Гремят раскаты молодые, 

Вот дождик брызнул, пыль летит, 

Повисли перлы дождевые, 

И солнце нити золотит. 

С горы бежит поток проворный, 

В лесу не молкнет птичий гам, 

И гам лесной и шум нагорный — 

Всё вторит весело громам. 

Ты скажешь: ветреная Геба, 

Кормя Зевесова орла, 

Громокипящий кубок с неба, 

Смеясь, на землю пролила.


 

Рисунки и иллюстрации к стихотворению "Весенняя гроза"



Российский центр науки и культуры в Душанбе

27 апреля в РЦНК г. Душанбе прошёл творческий конкурс «Тютчевская весна в Таджикистане», организованный представительством Россотрудничества и посвящённый в этом году 215-й годовщине со дня рождения выдающегося русского поэта, дипломата, мыслителя и публициста Фёдора Ивановича Тютчева. 

Конкурсное состязание прошло в двух номинациях: конкурс на лучший рисунок «Природа в поэтическом творчестве Ф.И. Тютчева» и конкурс мелодекламации стихотворений Ф.И. Тютчева.

Фойе Российского Центра украсили колоритные рисунки по произведениям Тютчева («Фонтан», «Летний вечер», «Ещё земли печален вид», «Весенняя гроза», «Тихо в озере струится…», «Утро в горах», «Чародейкою зимою…», «Первый лист», и др.) Яркие, жизнерадостные картины, представленные на творческий конкурс, в разной технике (гуашь, масло, акварель, графика) выполнили учащиеся средней школы № 6 МО РФ под руководством учителя ИЗО Светланы Храмцовой.

В конкурсе чтецов приняли участие свыше 30 учащихся школ города и студентов факультета русской филологии ТНУ и РТСУ, которые декламировали полюбившиеся им поэтические произведения поэта-лирика под выбранное ими музыкальное сопровождение. Конкурсанты старались передать эмоциональные ощущения, вызываемые стихотворениями Тютчева, которые литературоведы называют сжатыми до краткого текста одами. Почитатели творчества Фёдора Ивановича, собравшиеся в литературно-музыкальной гостиной Центра, ловили себя на мысли, что поэту-лирику в высокой степени доступна, по словам Ф.М. Достоевского, «и знойная страстность, и суровая энергия, и глубокая дума…».

В исполнении учащихся средних классов звучали преимущественно популярные стихотворения поэта о природе и временах года: «Небо бледно-голубое», «Весна», «Море и утёс», «Пробуждение», «Декабрьское утро» и др. А вот старшеклассники и студенты выбирали для своих выступлений философскую, гражданскую и любовную лирику («Славянам», «Чёрное море», «Не верь, не верь поэту, дева», «Бессонница», «Она сидела на полу», «Чему бы жизнь нас ни учила…» и др.). Интересно, что у пяти участников конкурса выбор пал на стихотворение «О, как убийственно мы любим!». Шестой раз это стихотворение прозвучало уже с экрана: в исполнении народного артиста РСФСР Михаила Козакова. Дважды, причём в разных возрастных категориях, было продекламировано философское стихотворение «Silentium!» (в переводе с латинского – «Молчи!»).

В состав жюри в частности вошли профессор РТСУ Александра Спектор и вице-президент Академии образования Республики Таджикистан Ирина Каримова. Не только они, но и все гости были покорены выступлением ученицы 11 класса Мусоевой Ситорабону, страстно, с большим артистизмом продекламировавшей стихотворение «Чехам от московских славян» (1-е место, 100 баллов). Второе место в возрастной категории «старшеклассники и студенты» заняла Изотова Нушофарин, третье место разделили ученик 11 класса Бафаев Алексей и ученик 9 класса Умаров Мирзокарим

В возрастной категории «учащиеся 5-8 классов» первое место досталось двум участницам: Набиевой Фарзоне и Лаврентьевой Александре, второе –Алиеву Мухаммадсино, третье –Бахтие Анаис.

Привлечь к творческой работе школьников и студентов, увлечённых талантом Тютчева, выявить их литературные способности, развить поэтическое мышление и художественное мастерство, глубокое чувство любви к природе и языку – такие цели ставили перед собой организаторы конкурса. Дипломы представительства Россотрудничества в Таджикистане были вручены победителям творческого конкурса – чтецам и авторам лучших рисунков, отражающих поэтический мир Ф.И. Тютчева. Следующая встреча на «Тютчевской весне» ждёт ценителей поэзии Фёдора Тютчева в городе Худжанде в мае.

Рецензия на стихотворение Ф.И. Тютчева «Весенняя гроза». Разное Тютчев Ф.И. :: Litra.RU :: Только отличные сочинения


/ Сочинения / Тютчев Ф.И. / Разное / Рецензия на стихотворение Ф.И. Тютчева «Весенняя гроза».

    Ф.И. Тютчев занимает особое место в истории русской литературы. Гениальный художник, глубокий мыслитель, тонкий психолог – таким предстает он в стихотворениях, темы которых вечны. Особое место в творчестве и философии Тютчева занимает природа. Поэт наделяет ее жизнью, говорит о самостоятельном мудром существовании природы в этом мире. Тютчев, как никто другой, умеет созерцать природу, удивительно точно и лирично передавая ее красоту и постоянное движение. Одним из таких лирических шедевров можно назвать его стихотворение «Весенняя гроза».

    Здесь поэт с большой любовью рисует картину первой весенней грозы. Природа уже пробудилась от зимнего сна, но еще не до конца сбросила с себя оковы холода и неподвижности. Еще не было грозы, не было этого веселого буйства природы. Но вот все окончательно возрождается к жизни, и начинается майская гроза:

    Люблю грозу в начале мая,

    Когда весенний, первый гром,

    Как бы резвяся и играя,

    Грохочет в небе голубом.

    Важно заметить, что вся картина весеннего буйства дана глазами лирического героя, которого, я думаю, можно приравнять и к самому автору. Грозу и гром привыкли воспринимать как что-то ужасное, гнев богов, немилость. Но Тютчев рисует решительно другую картину. Его гром грохочет, но при этом он не вызывает какого-то суеверного страха. Здесь гром подобен расшалившемуся мальчишке, вырвавшемуся наконец на волю после долгого сидения взаперти. Это происходит с помощью сравнения «как бы резвяся и играя», в котором используется одушевление.

    Весна – это символ молодости, обновления. Первая гроза освежает, омолаживает все вокруг:

    Гремят раскаты молодые,

    Вот дождик брызнул, пыль летит,

    Повисли перлы дождевые,

    И солнце нити золотит.

    Свежесть весны подчеркивает эпитет «раскаты молодые». Автор старается передать порывистость, быстроту всего происходящего с помощью глаголов «брызнул», «летит». И вот читателя захватывает стремительность дождя. Его капли автор сравнивает с «перлами», то есть уподобляет их жемчужинам. Эта метафора ярко передает очарование лирического героя весенним дождем. Каждая строка стихотворения дышит живостью, одушевленностью. Автор часто применяет такие приемы, как олицетворение («повисли перлы дождевые») и одушевление («солнце нити золотит»).

    Далее мы видим, что гром в своем веселом буйстве не одинок. Ему вторит вся природа, радуясь и воспевая пробуждение от зимнего сна:

    С горы бежит поток проворный,

    В лесу не молкнет птичий гам,

    И гам лесной и шум нагорный –

    Все вторит весело громам.

    И вновь можно увидеть одушевление: «бежит поток». Эпитет «проворный» помогает увидеть стремительность этого потока, его живость, молодую резвость.

    Очень интересно то, что автор словно не делает разделения между живой и неживой природой. Поток у него также жив и подвижен, как и радостно галдящие птицы.

    Последнее четверостишие представляет собой одну большую метафору:

    Ты скажешь: ветреная Геба,

    Кормя Зевесова орла,

    Громокипящий кубок с неба,

    Смеясь, на землю пролила.

    Пролитый с неба Гебой кубок является символом бури, буйства стихий. Очень важно отметить, что сама Геба – молодая богиня, любимица Зевса. Вот снова ярко вырисовывается картина обновления, омоложения всего сущего. Весенняя гроза, дождь умыли мир, помогли ему смыть с лица и души грязь, накопившуюся за зиму.

    Все стихотворение наполнено движением, чувством омоложения и свежести. Это помогает передать и звуковой рисунок произведения. Повтор согласных «г», «р», «м», «б» воспроизводит грохот весенней грозы, шум «проворного» потока», птичий гам.

    Я думаю, что весенняя гроза означает не только омоложение природы, но и обновление человеческой души. Весна смывает накопившиеся за зиму раздражительность, депрессию, усталость, умывая человека внутренне. После грозы всегда легче дышится как в физическом, так и в моральном смысле.


0 человек просмотрели эту страницу. Зарегистрируйся или войди и узнай сколько человек из твоей школы уже списали это сочинение.


/ Сочинения / Тютчев Ф.И. / Разное / Рецензия на стихотворение Ф.И. Тютчева «Весенняя гроза».

Анализ стихотворения. Анализ стихотворения Родниковая вода

( Иллюстрация: Геннадий Целишев )

Анализ стихотворения «Родниковая вода»

Весенние посланники

В своем творчестве Ф. И. Тютчев посвятил множество работ описанию природы, где в основном изображал ее динамику, движение и изменчивость. Практически все его стихи передают перемены в природе: смену ярких красок осени, весеннее возрождение, приближающуюся грозу.К пейзажной лирике можно отнести стихотворение «Родниковая вода», написанное в 1830 году. Он описывает период ранней весны, когда:

Еще в полях белый снег

Однако это все, что может напоминать былую зимнюю державу, которая для защиты от лутского мороза засыпала всю землю толстым слоем снега. Но, ее час уже пробил, и весна уже полностью вступила в свои права:

А весной шумит вода.

И вся природа просыпается от стремительного потока родниковой воды.Сверкающие, сверкающие и переливающиеся под ласковым весенним солнцем, бегут, не уставая:

Беги и бей сонного брата

Беги, качай и говори ...

Родниковая вода - первые предвестники окончательного прихода весны. Автор очень ярко, динамично показывает этот момент, используя для усиления значимости движения частые повторения ключевых слов. Следующие несколько строк, отражающие настроение родниковых вод, являются кульминацией стихов, они наиболее наполнены значением, силой и энергией:

«Весна идет, приходит весна!

Мы молодые весенние вестники

Она послала нас вперед! «

И, конечно же, после такого бурного потока весенних вод наступит теплый май, о котором больше всего мечтают, после долгой заморозки.Радость прихода весны возрождается в стихотворении «Восторг кануна майских дней:

».

Весна идет, весна идет!

И тихие, теплые майские дни

Радди, легкий танец

Веселая прогулка позади нее.

Поэма Тютчева «Родниковая вода» наполнена динамикой и движением. В нем автор передает не природное состояние пейзажа, а сцену в действии. Приход весны венчает «Радужный, легкий танец» «Теплые майские дни», которого с нетерпением ждет сам автор.И это ожидание еще более вдохновляет и наполняет силу, как долгое ожидание чего-то очень желанного. Это бурная родниковая вода, а за ними следует жара и свежая зелень, и это самый яркий путь весны.

F.I. Тютчев Автор множества стихотворений, но более известен своими произведениями, в которых он описал природу. Один из самых известных сборников лирических стихов был написан во время его работы в Мюнхене, где он жил и работал, но очень для своей родины.

Федор Иванович Тютчев написал стихотворение «Родниковая вода» в 1829 году, находясь в Германии.Ранней весной он заглянул за природу, отметил, как весна приходит на Землю, и все его наблюдения записал стихотворение. Стиль работы - пейзажная лирика. Именно так автор часто использовал автора при создании своих стихотворений. Стихотворение написано четырехниточным валетом и легко запоминается, поэтому оно было введено в школьную программу младших классов. Ведь даже совсем молодой человек может ощутить всю красоту и гармонию природы.

Что это за произведение, о природе, о пробуждении всего живого от зимнего сна.Хотя снег еще где-то в полях лежит, а звенящие ручьи бегут всех желающих сообщить радостную весть о приходе весны на землю. С его громкими, радостными криками ручьев будет весь сонный район. Бегут, брызгая водой, ведут себя как дети, озорничают и убежали на волю, ничто не может остановить эти ручьи. И, кажется, сама красота весенняя, в образе молодой девушки вот-вот появятся после ручьев. А в майские дни парни, в раскрашенных ярких рубашках, пропуская девушку-весну вперед, встают с робким взглядом и ждут собственного сериала.Пройдет еще немного времени, и майские дни закрутятся все в веселом танце. Стихотворение буквально пронизано радостью, бодростью и юным задором.

F.I. Тютчев написал множество стихов, посвященных природе. А «Раны» - одни из самых известных и запоминающихся. Автор как бы воскресил главных героев своего произведения. Казалось бы, как вода может что-то сказать, а в стихотворении потоки воды кричат, говорят о смене времени года, о радости, пришедшей на Землю.В письменной форме автор использует красочные эпитеты и описания. Так, например, только Тютчев сумел дать стримам роли вестников, весенний образ молодой Богородицы, майские дни подарила группа молодежи румяной, веселой. Красота еще сонная после зимы природы, звуки воды, снега и ощущение прихода весны - главная тема стихотворения.

Что чувствует читатель, ознакомившись с произведением «Родниковая вода». Однозначно это радость, ощущение прихода чего-то нового, веселого.Вроде еще немного и после стримов вылезет сам автор. Прочитав стихотворение, читатель получает заряд положительных эмоций, радости и чувства полета. Живая сила стихотворения помогает взглянуть на мир по-новому, более позитивно.

В стихотворении автор использовал такие выразительные приемы, как метафора, олицетворение, повтор. Все это помогло сделать продукт ярким, динамичным, живым и позитивным. Описание происходящих изменений в природе можно сравнить с пробуждением человеческой души, наступлением весны и в сердцах людей.

Федор Иванович Тютчев - великий русский лирик и один из самых ярких представителей Золотого века поэзии. Произведения поэта находят отклик в сердцах современных читателей, ведь все они проникнуты глубокой духовностью. Главное в представлении Творца - это человек, природа и их взаимоотношения. Пейзажи Тютчева пропитаны особой энергетикой, природа в них - единый организм, живой и вечный. В этом теле происходят циклические процессы, постоянное движение, представленное сменой времен года, дня и ночи, Солнца и Луны - все это только моменты его жизни.В стихотворении «Родниковая вода» Ф. Тутечев описывает один из таких моментов.

Более 20 лет своей жизни Федор Иванович Тютчев провел в Германии, и именно он впервые познакомил Россию с великим Генрихом Гейне, занимался переводом его произведений на русский язык. Наблюдая за природными пейзажами Баварии, поэт находила в себе гармонию, в них вдохновение.

Как известно, Ф. Тютчев с особым трепетом отнесся к весне и написал об этом времени года целый цикл лирических произведений.Поэма «Родниковая вода» поэт создает в 1830 году в Мюнхене, вдохновившись пейзажами Баварии. В этом произведении невероятно точно передана атмосфера прихода весны, радостного возрождения природы в период оттепелей.

Жанр, Направление, Размер

Пыч жанр - пейзажная лирика. Размер, которым это написано, представляет собой четырехнитевую пряжу. Это основной поэтический размер, используемый поэтом. У этого произведения крестная рифма.

«Родниковая вода», как и вся лирика Тютчевского, относится к романтизму.В этом произведении Весна преображает мысли лирического героя и направляет силы всего живого на пробуждение ото сна после холодной зимы.

Изображения и символы

Центрально Б. Это стихотворение Весна. Она спешит сменить зиму, так как наше детство сменяется юностью, а юность - зрелостью и т. Д. Снег, который еще не проснулся «сонными полями», символизирует начало марта - время, когда природа ждет эту весну. займет доминирующее место.

События молодой весны - это реки и ручьи, они «кричат» о приходе новой поры, «бегут», символизируя быстроту, и приносят некую радость обновлений:

Мы молодые весенние вестники
Она нас послала вперед!

Темы и настроение

Основной темой этого произведения можно назвать взаимоотношения человека и природы.Читая «Родниковую воду», понимаешь, как тонко чувствует Ф. Тютчев красоту природных явлений. Еще одна тема, затронутая в этом стихотворении, - частота жизни. Природа не стоит на месте. Как и в организме человека, в нем постоянно происходят изменения. В этом продукте Весна быстро заменяет зиму в бегах; Мгновения нашего бытия быстро проносятся.

Поэт указывает на постоянную связь человеческой души с природой, увязывая эмоциональные изменения человека с природными сословиями. В стихотворении автор передает настроение лирического героя через приход весны.Как природа просыпается после холодных снежных, а иногда и мрачных зимних дней и в душе человека. В трудные времена возникают надежда и силы на радостное и светлое будущее.

Значение

Основная мысль стихотворения заключается в том, что в жизни каждого из нас есть этот весенний период. Бывают ситуации, после которых у человека уходит жизненные силы, душа покрывается льдом и становится червяком. Но, несмотря ни на какие невзгоды, в сердцах людей рано или поздно приходит весна, несущая бодрящий «танец майских дней» и радостное адекватность.

Идея творчества Ф. Тютчева связана со временем, связью прошлого и будущего. Ничто не может остановиться в космосе, во Вселенной всегда происходят изменения. Бегущие ручьи, бьющие по весне, олицетворяют наступление будущего, влекущее за собой множество радостных событий.

Средства художественной выразительности

Ф. Тютчев, с присущим миру талантом ощущая мир природы, мастерски создает образ весны через эпитеты «розовая» и «светлая», ведь именно в весенний период природа начинает играть яркими красками, появляется больше солнечных дней.«Тихие, теплые майские дни» обозначают гармонию. Последовательность метафор от «Сонного Брегара» до «Танца дней» описывает эмоциональное состояние человека, пробуждающегося от состояния апатии или печали.

Для придания динамизма и ощущения постоянного движения поэт использует олицетворение «Весна идет», «БЕГ ВОДЫ», «они говорят», повторения используются для усиления. В стихотворении также можно наблюдать звуковую аллитиляцию звука с, b, g, которая помогает читателю воспроизвести картину текучей воды и господства теплых весенних дней.Быстрому приходу весны передают такие приемы, как усиление интонации и восклицательные знаки.

Интересно? Сэкономьте на стене!

Федор Иванович Тютчев принадлежит к разряду тех поэтов, которые особенно чувствуют свою связь с природой, замечают малейшие изменения в ней и все это отображают в своих стихах. Его стихи наполнены шумом ветра, пением птиц, шелестом листвы, звонкими переливами родниковой воды, вызывающими метель. Поэт был настолько чутким и восприимчивым, что любые изменения в природе запросто можно было передать словами, это показывает и анализирует стихи Тютчева.

Особое место в творчестве автора занимает ландшафтный дизайн и это неудивительно, ведь так полюбить окружающий мир, как любил Тютчев, сможет далеко не каждый. Ярким примером таланта поэта передавать удивительные пейзажи является стих «Родниковая вода». Показывает, насколько тонкими он чувствует себя в природе с наступлением весны.

Федор Иванович неоднократно говорил, что очень любит зиму, но это не помешало ему живописно описать приход весны. Произведение было написано во время поездки поэта в Германию, и хоть он и находился под впечатлением чужого острия, а не своей родины, но стих все же передал чарующее весеннее настроение, ведь в это время года по всему миру вызывает подобные ассоциации по всему миру.

Анализ стихотворения Тютчева «Родниковая вода» показывает, насколько точно поэт передает атмосферу ранней весны. Не стоит сомневаться в том, что он изображает март, потому что на полях еще лежит снег, по ночам зима злится и отказывается, а днём тёплое солнышко сильно. Под его лучами снег тает и превращается в веселые ручьи, оповещающие всех о приходе весны. Анализ стихотворения Тютчева показывает, насколько хорошо поэт использовал прием аллитерации, чтобы сделать свое творчество более живым и насыщенным событиями.

Автор говорит о приближении весны, но он очень хорошо знает этот капризный ход, который показывает анализ стихотворения Тютчева, поэтому уточняет, что по-настоящему теплые дни наступят только в мае. В первой части произведения поэт использует большое количество глаголов, которые обозначают действие, стремительное развитие событий. Во второй части больше прилагательных, характеризующих сам год.

Анализ стихотворения Тютчева показывает, что автор в своем творчестве использует прием отождествления неживых предметов и явлений природы с живыми существами.Так, весну он сравнивает с молодой девушкой, а майские дни - с веселыми и румяными детьми. Приложение «Метафора» позволяет ассоциировать весеннюю погоду с настроением человека. Приходит чистый и обновленный, после зимнего крючка просыпается не только природа, но и надежда на новую жизнь, счастливые события, радостные и волнующие чувства.

При этом автор как бы со стороны наблюдает за обновлением природы. Его юность уже безвозвратно ушла и ему остается только наблюдать и любоваться вечно молодой весной, которая спешит сменить зиму и стать полноправной хозяйкой.Весна преображает окружающий мир, делает его красивым и чистым. Это время ассоциируется с молодостью, беззаботностью, чистотой и новой жизнью. Потоки талого снега - вестники не только прихода тепла, но и перемены, происходящие в душе каждого человека.

Федор Иванович Тютчев родился в 1803 году в дворянской семье. Детство он провел в имении перелива, которое находилось в Орловской губернии. Вскоре будущий поэт вместе с родителями переехал в Москву и учился дома под руководством поэта и переводчика семени Рабича. Он научил Федора латинскому языку и античной лирике.К четырнадцати годам одаренный ребенок становится студентом Московского университета.

После университета Тютчев решает развивать дипломатическую карьеру и поехать работать в Мюнхен, а затем в Турин. Здесь он встречает свою первую любовь и очень скучает по родине. Несмотря на то, что автор очень далеко от России, он продолжает писать свои изысканные произведения.

Федор Иванович Тютчев относится к разряду поэтов, способных особенно ощутить некую человеческую сущность и природную природу.Автор замечает мельчайшие изменения в окружении и максимально красочно отображает их в строках стихов.


Произведения Федора Ивановича наполнены изысканным шумом ветра, постоянным пением птиц, шелестом листвы с деревьев, родниковой водой, разливающейся по рядам, а также захлестывающей вьюги. Великий поэт очень чувствителен к изменениям природы при смене порога порога, без особого труда способен отразить происходящее вокруг него.Об этом свидетельствует внимательный анализ творчества Ф. И. Тютчева.

Анализ произведения «Родниковая вода»

Одно из главных, ключевых мест в авторской лирике занимает именно пейзажная тематика. Это совсем не удивительно, ведь Федор любил окружающую природу и восхищался ее красотами. Так любить мир способен Не каждый. Ярким представителем стихов на пейзажную тематику является шедевр «Родниковая вода». При проведении тщательного анализа работы сразу становится понятно, что автор достаточно чувственно относится к миру во всем мире, особенно к наступлению весны года.

Во многих произведениях, написанных ранее, Федор Иванович отмечал, что зимний период максимально близок и больше всего. Это не помешало автору красочно описать изменение порога пор, описать начальную Весеннюю Пора. Создал произведение «Родниковая вода» при поэте в Германии. В это время он был под впечатлением от окружающего мира, но он все еще умел описывать природу своей родины. Поэма - это завораживающее настроение весны, которое характерно для ассоциаций со всего мира.

Только проведя тщательный анализ произведения, можно понять, что в стихотворении «Родниковая вода» атмосфера весеннего периода максимально точна. С первых же строк читателю становится понятно, что описывается первый весенний месяц - март. Здесь нет сомнений - на поле еще снег, ночью еще злая зима и показывает свою проказу, а днем ​​с каждым днем ​​все теплее и теплее греет солнышко. Под солнечными лучами снег постепенно тает и превращается в веселые журчащие ручьи, которые все отмечают приходом весенней поры.

В произведении «Родниковая вода» Ф. И. Тютчев наиболее удачно использовал приемы аллитерации, благодаря чему стихотворение получилось максимально живым и особенно насыщенным.

Особенности природы в стихотворении «Родниковая вода»

Автор прямого текста указывает, что господство вот-вот захватит родник. И ему очень хорошо знакомо это время года, характерное для капризности. Он прекрасно понимает, что настоящие теплые дни наступят только в мае, именно об этом он и рассказывает читателю.

В первой части поэмы «Родниковая вода» большое количество глаголов, олицетворяющих определенное действие и быструю смену окружающих событий. Во второй части работы много прилагательных, которые максимально точно передают читателю особенности пружинной поры и ее смещения.

Тщательный анализ произведения дает понять, что автор в сюжете использует специфические обозначения, которые связывают нежилые объекты окружающей среды и человеческие особенности.Например, весну сравнивают с молодой девушкой, а теплые майские дни - с ее детьми.

В стихотворении большое количество метафор, позволяющих создать ассоциацию весны и исключительного человеческого настроения. Федор Иванович дает понять читателю, что постепенно наступает чистая и уже обновленная пора, после долгой и мучительной спячки природа просыпается. Эти события сравнимы с особенностями жизни человека - нет надежды, что в скором времени начнется новая жизнь, возникнут счастливые события, радость, а также новые волнующие ощущения.

В стихотворении «Родниковая вода» Федор Иванович Тютчев описывает наблюдения за окружающим миром в это течение года. Это время сравнивается с уходящей юностью, которая оставила лирического героя свободным и ничего не вернула назад. Автору остается только наблюдать, как постепенно обновляется молодая весна, ему спешит сменяющая зима, она желает стать полноправной хозяйкой всего окружающего пространства.

Весенняя пора способна практически полностью изменить мир, сделать его максимально красивым и чистым.Именно весна ассоциируется с ранней юностью, простой беспечностью, а также с особой чистой возрождающейся жизнью. В качестве вестников, оповещающих о приходе тепла и уюта, действуют потоки, которые указывают как на изменения в природе, так и на изменения в душе практически каждого человека.

Особенности письменности

Произведение Федора Ивановича Тютчева состоит из трех отдельных строф, имеющих четверостишие. Написано стихотворение с четырехниточным косяком, имеющим перекрестную рифму.

Стих - это некая динамика - Тютчев пытается передать читателю естественность в виде постоянного и непрерывного движения. Такая своеобразная передача достигается за счет использования большого количества повторяющихся слов. Это весна, и идет, и убегает ... Есть насыщенные зарисовки, полные глаголы - шуметь, бегать, светиться, блестеть. Также продукт сочетает в себе прямую речь с изысканными повторениями, например: «Весна, весна». Извлекать родниковые ручьи, выявляя природные явления и сравнивая их с человеческой сущностью.


Для создания особого яркого образа весенней поры в работе используется большое количество выразительных средств. Это было необычное творчество Федора Ивановича Тютчева, и его ясность по отношению к природе позволила создать линии, которые критики любят критики того времени и современности.

Стоит рассмотреть основные используемые тропы:

В произведении «Родниковая вода» используются аллитерации с использованием согласных «ш» и «С». Такая особенность позволяет меньше всего понимать и чувствовать течение текущей родниковой воды.Аллитерация на букву «Б» и сочетание ее с другими согласными подчеркивает изысканность наступления весеннего возраста. Победа скорой весны над зимним периодом года передается с нарастающей интонацией, в конце почти каждого ряда три восклицательных знака, а во всех двенадцати рядах.

Поэма имеет скрытый философский подтекст. Автор пытается объяснить читателю, что в душе каждого человека есть своего рода родник, из которого способно вздыбиться сердце.Так что победа «скорой помощи» над зимой может случиться в душе каждого, и для этого есть все предпосылки.

Анализ стихов Родниковая вода. Анализ стихотворения «Родниковая вода» Тютчева

( Иллюстрация: Геннадий Целишев )

Анализ стихотворения «Родниковая вода»

Весенние посланники

В своем творчестве Ф.И. Тютчев посвятил много работ описанию природы, где преимущественно изображал ее динамику, движение и изменчивость. Практически все его стихи передают перемены в природе: смену ярких красок осени, весеннее возрождение, приближающуюся грозу. К пейзажной лирике можно отнести стихотворение «Родниковая вода», написанное в 1830 году. Он описывает период ранней весны, когда:

Еще в полях белый снег

Однако это все, что может напоминать былую зимнюю державу, которая для защиты от лутского мороза засыпала всю землю толстым слоем снега.Но, ее час уже пробил, и весна уже полностью вступила в свои права:

А весной шумит вода.

И вся природа просыпается от стремительного потока родниковой воды. Сверкающие, сверкающие и переливающиеся под ласковым весенним солнцем, бегут, не уставая:

Беги и бей сонного брата

Беги, качай и говори ...

Родниковая вода - первые предвестники окончательного прихода весны. Автор очень ярко, динамично показывает этот момент, используя для усиления значимости движения частое повторение ключевых слов.Следующие несколько строк, отражающие настроение родниковых вод, являются кульминацией стихов, они наиболее наполнены значением, силой и энергией:

«Весна идет, приходит весна!

Мы молодые весенние вестники

Она послала нас вперед! «

И, конечно же, после такого бурного потока весенних вод наступит теплый май, о котором больше всего мечтают, после долгой заморозки. Радость прихода весны возрождается в стихотворении «Восторг кануна майских дней:

».

Весна идет, весна идет!

И тихие, теплые майские дни

Радди, легкий танец

За этим стоит удовольствие от прогулки.

Поэма Тютчева «Родниковая вода» наполнена динамикой и движением. В нем автор передает не природное состояние пейзажа, а сцену в действии. Приход весны венчает «Радужный, легкий танец» «Теплые майские дни», которого с нетерпением ждет сам автор. И это ожидание еще более вдохновляет и наполняет силу, как долгое ожидание чего-то очень желанного. Это бурная родниковая вода, а за ними следует жара и свежая зелень, и это самый яркий путь весны.

Тютчев был блестящим поэтом и писателем. Одно из его произведений было написано в 1830 году. В то время он находился в Германии. Его стихотворение написано о пробуждении весны. С полей давно уже сошел первый снег, только где-то видны белые комочки снега.

Весна очень понравилась Тютчеву, в его стихотворении можно увидеть радость и душевную доброту. Когда он писал первые строчки, он был на чужой земле. Поэт мог отметить, что приход весны за границу ничем не отличается от его родной земли.В его стежках вы можете увидеть, как земля просыпается после долгого зимнего крючка, когда начинается трава и плывет первый лед по реке. Все уже знают о приходе золотоволосой красавицы, но продолжают бить в колокол. По его этапам видно:

На все концы говорят:
«Весна идет, весна идет!»

Эти строки наполнены весельем. Дух красавиц наполнил села и родную Мать-Землю. Писатель обладал поразительным талантом замечать всевозможные переменные природы.По этой причине его пейзажная чувствительность настолько богата метафорой, что позволяет воспроизвести картину времен года в ее красоте и первостепенности. Его возлюбленной иногда была зима. Белоснежное полотно, прикрывающее Землю, всегда ему нравилось. Поэтому поэт очень внимательно относится к теме перехода, с грустью пишет о пробуждении новой жизни.

Это чувство писатель предпочитал больше всего, считая, что весна считается признаком молодости. Она неугомонна и беспокойна по своей собственной сущности, и это волнение постоянно воодушевляло творца простой грустью и пониманием того, что его молодость осталась в прошлом, и ему остается только наслаждаться весной, которая спешит к ввести свои собственные полномочия.

Анализ стиха 2.

Анализируя стихотворение Тютчева «Родниковая вода», можно увидеть творчество известного автора и писателя. Здесь присутствуют сразу два мнения. Первое мнение - это радость наступающей весны. Весна всегда приносит много ярких и радостных впечатлений. Первый звон прилетающих птиц, теплые и согревающие солнечные лучи, первые цветы и многое другое. Как такое чудо природы может быть печальным? Второе мнение сильно отличается от первого.

Автор очень любил зиму и, если читатель не знал, он казался бы просто сказочным и крутым.Но это не так, зимой уходит и уступает место весне, как это печально для Тютчева. Зима Его Красавица и Белоснежка. Целые снежинки падают на землю вместе с белыми снежинками с неба на землю, и сам человек может наблюдать за всем этим удивительным чудом, сидя дома у камина. Тютчев очень любил перец на расстоянии и писал свои шедевры.

Но все не вечно, даже времена года. Для каждой зимы есть весна, а осенью снова зима.Автор это понял и постарался максимально подробно описать это событие.

Пойдет весна, скоро весна.
Мы молодые весенние посланцы
Она послала нас вперед.

В этих швах можно увидеть много радости и тепла, которое излучает творчество поэта. Каждый сам выбирает личное мнение и по-своему анализирует его.

Анализ стихотворения Родниковая вода Тютчева

Федор Иванович Тютчев - один из самых известных и величайших русских поэтов.В своем творчестве он раскрыл множество тем, одна из которых - мир природы. Автор увидел в ней свет, божественную силу, жизнь. То, что для других поэтов выступало олицетворением искусства, Тютчев видел в этой вере таинственную жизнь. Природа в стихах Федора Ивановича наполнена реальной жизнью: она переживает, грустно, как человек. Автор также относится к недоразумениям к людям, которые не ценят такой невероятный подарок.

В пейзажную лирику Тютчева вошла поэма «Родниковая вода», написанная автором в 1830 году.Перед нами прекрасная картина ранней весны. Мы чувствуем свежесть, тепло, которое дарит нам это чудесное время. Природа просыпается после долгой холодной зимы. Стремительный поток родниковых вод символизирует окончательное пробуждение, они являются предвестниками весны. Их внешний вид изображен очень динамично и живо. Родниковая вода повсюду веселится, звонит, шумит, наполняет жизнью и энергией все вокруг.

Как уже было сказано, стихотворение принадлежит к пейзажной лирике Федора Ивановича Тютчева.Произведение написано четырехниточной ямбой, а также перекрестной рифмой. Автор использует различные средства выразительности, например, эпитеты («розовый», «светлый», «теплый»), персонификацию («Весна есть»), различные метафоры, повторы. Федор Иванович Тютчев также использовал аллитерацию, позволяющую почувствовать читателя стремительную, текущую родниковую воду.

Сам Тютчев упомянул свое любимое время - Зиму. Поэтому прощание с этим сезоном было для него достаточно грустным. Однако в стихотворении «Родниковая вода» мотивы печали не ощущаются, напротив, произведение наполнено радостью, теплом и светом приближающейся весны.Природа оживает и наполняется энергией, невероятный поток родниковой воды будит все вокруг. Весна символизирует нечто прекрасное и радостное. Федор Иванович смог ярко показать всю красоту этого времени года.

5 класс

Картинка к стихотворению Родниковая вода

Анализ популярных тем

  • Анализ стихотворения Тютчева 14 декабря 1825 г.

    ХIХ век вошел в рассказ как время важных событий в жизни Российского государства.На фоне Отечественной войны 1812 г., русско-турецких войн, попыток либеральных реформ восстание декабристов 14 декабря 1825 г.

  • Анализ стихотворения Брацынского, где сладкий шепот

    Евгений Абрамович Барацкий - русский поэт, а также переводчик. Он однозначно наделен невероятным талантом, часто говорят, что Евгений Баратинский является одним из самых интересных образов русской литературы, а также одним из самых

  • Анализ стихотворения Тютчева Наш век

    Путь, по которому шел Тютчев к своему читателю, был долгим и довольно сложным.В своей жизни поэт долгое время считал поэзию только страстью. Его работы стали известны, когда ему было 48 лет.

  • Анализ стихотворения «Ночь Маяковского»

    В.В. Маяковский - известный русский писатель. Написал множество стихов и стихов. В своих произведениях отличался необычным стилем и пессимистичным почерком. Жизнь Маяковского была непростой и полна препятствий.

История создания

Поэма «Родниковая вода» создана Тютчевым в 1830 году во время пребывания в Германии.Поэт утверждал, что наступление весны в Европе и в России очень похоже друг на друга.

Пыч жанр - пейзажная лирика.


основная тема

Весеннее пробуждение природы. Тютчев описывает самые первые ласточки приближающейся весны. Поля все еще покрыты снегом, но он уже стремительно тает. Земля покрыта сетью бурных потоков, которые являются вестниками нового сезона. В колоколе движения талой воды наступает отпуск.Под эти звуки вся природа выходит из зимней спячки. В потоках раздаются «на все концы» радостные новости о том, что весна уже близко. Она подходит и ведет «танец майских дней», который, наконец, гонит за собой зиму.

Композиция

Поэма состоит из трех строф - законченных четвероногих.

Размер стихотворения - четырехниточный косяк, перекрестная рифма.


Выразительные средства

Работа имеет очень большую динамику. Автор достигает этого посредством описания быстрого течения родниковых вод.Применяется множество глаголов: «шумный», «бегать», «говорить». Ощущение безостановочного движения поддерживается припевом «Весна есть!». В центральной строфе главный зов «Весенних гонок» усилен восклицаниями.

Отбеливание полей в снегу и «сонный бег» противопоставляется ярким эпитетам: «теплый», «румяный», «легкий». Очень выразительны метафоры: «Весенние вестники», «танцуют… дни». Также автор использует персонификации: «Воды… беги и просыпайся», «Весна… послала», «танцуй… толпы».


Домашняя мысль Стихотворение

Основная мысль стихотворения - долгожданная атака чудесного времени года. Зима еще не отступила, но во всей природе быстро распространяются первые признаки пробуждения. Наиболее значимыми из них для автора являются родниковые воды.

План анализа стихов Родниковая вода

  • История создания
  • Жанр работы
  • Основная тема работы
  • Состав.
  • Размер работы
  • Основная идея стихотворения

Великолепно о стихах:

Поэзия как живопись: другое произведение вам больше понравится, если вы присмотритесь к нему рядом, а иначе - если вы уйдете.

Маленькие стихотворения с хемейками раздражают нервы больше, чем скрип колес, не связанных с мошенничеством.

Самое ценное в жизни и в стихах то, что сломалось.

Марина Цветаева

Среди всех искусств поэзия больше, чем другие, соблазняется заменить свою особенную красоту украденными искорками.

Гумбольдт В.

Стихи успешны, если они созданы с искренней ясностью.

Написание стихов ближе к богослужению, как принято считать.

Когда знаешь, стихи вырастают из каких сывороток, без стыда ... как одуванчик у забора, как лопухи и лебеди.

Ахматова А.А.

Не в какой-то поэзии: она везде разлита, она вокруг нас. Взгляните на эти деревья, на это небо - всюду веет красотой и жизнью, а где красота и жизнь, там поэзия.

И. С. Тургенев

У многих есть сочинение стихов - это болезнь роста ума.

Lichtenberg

Прекрасный стих подобен поклону, проводимому звуковыми волокнами нашего существа. Ничего - наши мысли заставляют поэта петь внутри нас. Я рассказываю нам о женщине, которую он любит, он восхитительно пробуждает в нашей душе нашу любовь и наше горе. Он кабина пилота. Понимая его, мы становимся такими же поэтами, как он.

Там, где льются изящные стихи, негде быть милостивым.

Murassaki Sikiba

Обращаюсь к русскому обновлению. Я думаю, что со временем мы обратимся к белому стиху. Рифм по-русски тоже мало. Одно вызывает другое. Лоскут неминуемо увлекает за собой камень. Из-за ощущения искусство смотрит. Кому не наскучили любовь и кровь, сложные и прекрасные, верные и лицемерные и тд.

Александр Сергеевич Пушкин

- ... хорошие стихи ваши, сами подскажите?
- Чудовищно! - Вдруг смело и откровенно сказал Иван.
- Больше не пишите! - умоляюще спросил я новенького.
- Обещаю и клянусь! - торжественно произнес Иван ...

Михаил Афанасьевич Булгаков. «Мастер и Маргарита»

Все мы пишем стихи; Поэты отличаются от остальных только тем, что пишут их словами.

Джон Фалез. «Любовник французского лейтенанта»

Любое стихотворение представляет собой покрывало, натянутое на эпизоды из нескольких слов. Эти слова будут сиять, как звезды, потому что из них есть стихотворение.

Блок Александр Александрович.

Поэты античности, в отличие от современных, за свою долгую жизнь редко создавали больше десятков стихотворений. Оно и понятно: все они были прекрасными волшебниками и не любили размениваться по пустякам. Поэтому для каждого поэтического произведения тех времен целая вселенная, наполненная чудесами, часто бывает опасна для того, кто неосторожно будит строчки в тылу.

Макс Фрай. «Бытый скот»

К одному из своих неповоротливых бегемотов-стихотворений я прикрепил такой райский хвост: ...

Маяковский! Ваши стихи не согревают, не переживают, не заражают!
- Мои стихи не печь, не море и не чума!

Владимир Владимирович Маяковский

Стихи - это наша внутренняя музыка, облаченная в слова, пронизанная тонкими нитями смыслов и мечтаний, и поэтому гонит критику. Они несчастны только в поэтических камешках. Что может критик о глубине души? Не позволяйте его вульгарному чувству рушиться там. Пусть стихи кажутся ему смешными, невнятными, хаотичными палочками слов.Для нас это песня свободы от нудного разума, милая песня, звучащая на белоснежных склонах нашей удивительной души.

Борис Крайгер. «Тысяча жизней»

Стихи - это трепет сердца, волнение души и слезы. И нет ничего больше слез, как чистая поэзия, отвергнувшая слово.

Федор Иванович Тютчев принадлежит к разряду тех поэтов, которые особенно чувствуют свою связь с природой, замечают малейшие изменения в ней и все это отображают в своих стихах.Его стихи наполнены шумом ветра, пением птиц, шелестом листвы, звонкими переливами родниковой воды, вызывающими метель. Поэт был настолько чутким и восприимчивым, что любые изменения в природе запросто можно было передать словами, это показывает и анализирует стихи Тютчева.

Особое место в творчестве автора занимает ландшафтный дизайн и это неудивительно, ведь так полюбить окружающий мир, как любил Тютчев, сможет далеко не каждый. Ярким примером таланта поэта передавать удивительные пейзажи является стих «Родниковая вода».Показывает, насколько тонкими он чувствует себя в природе с наступлением весны.

Федор Иванович неоднократно говорил, что очень любит зиму, но это не помешало ему живописно описать приход весны. Произведение было написано во время поездки поэта в Германию, и хоть он и находился под впечатлением чужого острия, а не своей родины, но стих все же передал чарующее весеннее настроение, ведь в это время года по всему миру вызывает подобные ассоциации по всему миру.

Анализ стихотворения Тютчева «Родниковая вода» показывает, насколько точно поэт передает атмосферу ранней весны. Не стоит сомневаться в том, что он изображает март, потому что на полях еще лежит снег, по ночам зима злится и отказывается, а днём тёплое солнышко сильно. Под его лучами снег тает и превращается в веселые ручьи, оповещающие всех о приходе весны. Анализ стихотворения Тютчева показывает, насколько хорошо поэт использовал прием аллитерации, чтобы сделать свое творчество более живым и насыщенным событиями.

Автор говорит о приближении весны, но он очень хорошо знает этот капризный ход, который показывает анализ стихотворения Тютчева, поэтому уточняет, что по-настоящему теплые дни наступят только в мае. В первой части произведения поэт использует большое количество глаголов, которые обозначают действие, стремительное развитие событий. Во второй части больше прилагательных, характеризующих сам год.

Анализ стихотворения Тютчева показывает, что автор в своем творчестве использует прием отождествления неживых предметов и явлений природы с живыми существами.Так, весну он сравнивает с молодой девушкой, а майские дни - с веселыми и румяными детьми. Приложение «Метафора» позволяет ассоциировать весеннюю погоду с настроением человека. Приходит чистый и обновленный, после зимнего крючка просыпается не только природа, но и надежда на новую жизнь, счастливые события, радостные и волнующие чувства.

При этом автор как бы со стороны наблюдает за обновлением природы. Его юность уже безвозвратно ушла и ему остается только наблюдать и любоваться вечно молодой весной, которая спешит сменить зиму и стать полноправной хозяйкой.Весна преображает окружающий мир, делает его красивым и чистым. Это время ассоциируется с молодостью, беззаботностью, чистотой и новой жизнью. Потоки талого снега - вестники не только прихода тепла, но и перемены, происходящие в душе каждого человека.

Перевод ясного и золотого стихотворения Фета

Афанасий Афанасьевич Фет был сыном Русский оруженосец по имени Шеншин и жена немка, но брак, заключенный за границу, не был признан дома.Так было только в 1876 году. что королевский указ позволил Фету принять фамилию Шеншин, а в Фактически он сохранил прежнее название для своей издательской жизни. Прогресс Фета был быстрым. Он опубликовал за свой счет сборник стихов в 1840 году. это малообещало, но отправляло Москвитянину одни из своих самых совершенных текстов всего за два года позже. Он поступил на военную службу и служил в различной кавалерии. полки на ближайшие пятнадцать лет. Однако продвижение шло медленно, и только в 1856 году Фет смог уйти в качестве капитана гвардии и заглавие.После короткой заграничной поездки он разумно женился и поселился вниз, чтобы добиться успеха в своем имении. Фет был исключительно сдержан, но его стихи были хорошо приняты, что сделало его одним из самых известных деятели литературы 1850-х гг., знакомые с Тургеневым, Толстым и другие светила дня Исключительно эстетический характер его поэзия сделала его врагами среди тех, кто продвигал гражданскую поэзию, однако, а в 1863 году, после выхода третьего издания его стихов, Фет ушел на пенсию. с литературной сцены. Прошло двадцать лет.После 1883 года Фет время от времени выпускались небольшие тома под названием Evening Lights, но он никогда не был плодовитым, предпочитая вместо этого работать над тремя томами воспоминаний и переводов римских поэтов. {2}

Фет был приверженцем эстетических аспектов поэзии, и был ценился как таковой творческими писателями своего времени, но не критики, которые считал эти нежно-мелодичные пьесы немногим лучше, чем «самогон». Но для Дружинина главным свойством таланта Фета было «умение. поймать неуловимое, дать образ и имя тому, что было раньше не более чем смутное, мимолетное ощущение человеческой души, чувство без образа и имени ».{3} После 1863 г. и особенно в г. 1880-е годы поэзия Фета становится более сложный, метафизический и сжатый. {4} Наибольшие достижения в г. то в последние годы были любовные стихи, замечательные для семидесятилетнего человека, но Тем более что для насыщенности впечатлениями сжатые в жесткие контуры. {2}

Мост большой № 11

Научная литература: Джим в Bolinas: A Воспоминания Джима Густафсона

Поэзия: цель

Поэзия: Обманывать или лечить

Поэзия: Подбросить Флоп Флип

Поэзия: Тест

Поэзия: 1969

Поэзия: На этот раз

Поэзия: Последний тост

Поэзия: Порицание

Поэзия: Гибридное небо

Эссе: Что происходит Около

Поэзия: Коллекционирование

Поэзия: Вещи для До (пригород)

Научная литература: Для Дэвида

взнос на язык войны и мир

Научная литература: Израиль-Палестина 101: А Письмо Роберту Крили

Поэзия: красный

Поэзия: темный корабли

Поэзия: Животное Поэзия

Элегия: Темный Времена делают для новых мест

Элегия: Привет Ниже Serif

Поэзия: Телефонная трубка

Поэзия: 4 благородные истины Будды - измученный, обновленный и зазубренный

Поэзия: труп

Поэзия: На Крылья Икара

Художественная литература: Нижнее белье

Поэзия: розовые намеки

Поэзия: Для мертвых Поэтесса

Поэзия: Жалкие отношения

Поэзия: Спать Позиции

Эссе: Если есть улыбка на моем лице

Айя

Научная литература: Знакомство с Дэвидом Мельцером

Ноэль Б.

хромированные кости

Поэзия: Портрет: С Жемчуг

Поэзия: Афтерварм

Поэзия: Под дозором

Поэзия: Какие Континуум

Эд Бейкер

Поэзия & Искусство: Нюансы, с 1 по 8

Поэзия: Аноним

Поэзия: Последние обряды

Поэзия: Литургия

Поэзия: Дэвид Мельцер

Поэзия: обучение молодежи

Поэзия: Черный Призрак

Элегия: Суору Марии Поцци

Поэзия: Привет,

Поэзия: после Целан № 7

Поэзия: Какие Правильно никогда не будет потеряно или взято

Поэзия: Сефирот (ж ар)

Жан Бодрийяр

Интервью Нины Живанцевич

Поэзия: Неспособность грызть пластиковая соломинка.

Поэзия: Суммарная информация Осведомленность

Поэзия: Быстрый Лодка Veteran для красоты

Поэзия: Рома Феллини

Поэзия: Q

Элегия: Джеку Спайсер

Стив Бен-Израиль

взнос на язык войны и мир

Арт: Энергия 3

Поэзия: Esuac

Поэзия: Sequitur

ЧАПНИКА: То же самое здесь

Поэзия: Арт-дневник

Поэзия: Танго

взнос на язык войны и мир

Поэзия: Сэр Фрэнсис Дарк

Поэзия: Другой Кофе после святого Августина

Поэзия: Большинство Ценный человек

Поэзия: В Читатель любовник

Поэзия: Время дихотомии, или Как успокоить политическое горе

Элегия: Baby’s Awake Now

Поэзия: Баллада о Девушка-мужчина

Поэзия: Создатель

Поэзия: Рост

Поэзия: Мысли

Поэзия: Сьюзи, Кики, Энни

Поэзия: Новости из лобной доли II

Поэзия: Новости из Лобная доля III

Поэзия: Американские друзья

Поэзия: Горизонт

Поэзия: Некоторый Мышление

Элегия: Pinked к Тейт

Поэзия: Розовые диалоги

взнос на язык войны и мир

Поэзия: Полностью Совершенно совершенно не совсем

Поэзия: Гренадин Сорора: Некоторые стихи

Художественная литература: Primary Creative

ВЫСТАВКА: Причудливый мир Альфред Честер

Кен Ботто

Подборка произведений искусства в выпуске 3

Поэзия: Опасности

Поэзия: К J

Поэзия: В Непознаваемый

Художественная литература: Я был подростком Аренда-Франкенштейн

Поэзия: Я поднимаю вино

Поэзия: Времени мало

Поэзия: Это случилось

Научная литература: Кубинские журналы, 2002

взнос на язык войны и мир

Арт и Поэзия: Глиф Стихи

Поэзия: _Boxed A [rray] ndrogynous_ Сила: [Параметры миссии]

Поэзия: [Buyo] _Logical Pop_

Поэзия: Удовлетворенность

Избранные произведения искусства 8

Научная литература: Знакомство с Дэвидом Мельцером

Поэзия: В Проект Петрарки: Песни 34-37

Эссе: Копия для Дэвида

Поэзия: Телевидение: A Письмо Роберту Дункану с мыслью о Джесс

Поэзия: Ожидающий Комната

Поэзия: Холодный Водный моторный двор

Поэзия: Герметичный Поэма

Поэзия: Coda Виляет собакой

Художественные подборки в Выпуск 9

Роберт Браун

Избранные произведения искусства 7

Поэзия: Пробуждение

Поэзия: орел под водой

Поэзия: Автоматический комикс

Поэзия: треснутый зеркало

Поэзия: Зрительный нерв

Поэзия: Слова Написано синим пламенем

Поэзия: Sky * Лодка

Поэзия: Ода Кенварду Элмсли

Поэзия: Ода Джозеф Караволо

Кристина Мясник

Поэзия: все вокруг куст шелковицы

Поэзия: музей из воска

Поэзия: Сенсорный

Поэзия: Начни здесь

Поэзия: Номер сигнала тайфуна.1

Поэзия: Речь Препятствия

Поэзия: Грамматика

Поэзия: Кому Элио

Поэзия: На Роспуск

Поэзия: Настроение Качели

Обзор: Импровизации: Книга 3 Вернона Фрейзера

Поэзия: Деконструкция

Поэзия: Семь Причины курить сигареты

Поэзия: Концерт

Поэзия: Слух Неруда

Поэзия: Читать Это репортерам, когда они спрашивают, почему я сошел с ума

Поэзия: Блуждая по Большая картина

Поэзия: Церебральная петрушка

Поэзия: Квантовый пена

Поэзия: Песнь о Спаилпне

Поэзия: Телефон поэта

взнос на язык войны и мир

Поэзия: Песня о Золотая арфа

Поэзия: Обеспечение Урон

Поэзия: В Монстры

Поэзия: полидиксы толкают ее производит

Поэзия: Ноктюрн

Поэзия: Холм в Графство Маркетт

Поэзия: Поэма со строками Давида Мельцера

Поэзия: Три Зеленые стебли

Поэзия: Бедные Демократия…

Поэзия: В Элегия

Научная литература: Путешествие с Дэвидом

Альфред Честер

Художественная литература: из Изысканный труп

Джастин Чин

26 законов

Жозефина Клэр

взнос на язык войны и мир

Поэзия: Противник

Поэзия: Два лорда

Поэзия: Как будто что-то могло случиться

Поэзия: Во время курения Зеркало

Поэзия: Курс империи разворачивается

Поэзия: Подсолнухи

Эссе: Анатолийская экспедиция

взнос на язык войны и мир

Поэзия: Герой увольняется Millennium Motel

Поэзия: Нивене Мечта

Поэзия: Герой Сон почтальона и Нивене

Поэзия: Телефон с мамой

Поэзия: Свяжитесь с нами

Поэзия: Никелодеон

Поэзия: Нет Террор аборигенов расстроен

Ира Коэн

ВЫСТАВКА: электронное мультимедиа шаман

ЧАПНИКА: Миллениум

Арт и поэзия: Ангкор 2003, Первая поездка

Арт и Поэзия: Дань кому: Ronnie Burk

Арт и Поэзия: Семь Открытки

взнос на язык войны и мир

Лакшми Коэн

Арт: Мой отец

Джон Колагранд-младший

Художественная литература: Морской лев

Художественная литература: Бриллиант и Dolly

Поэзия: Инциденты

взнос на язык войны и мир

Поэзия: Зенон I

Поэзия: Зено II

Поэзия: Зено III

Поэзия: Царь давид Вдруг

Поэзия: Ездра

фунтов стерлингов

Поэзия: Отрицательный Возможность

ЧАПНИКА: Ломтик

Видео: Чтения из книги Дэвида Мельцера Beat Thing

Поэзия: Л.А. во времени

Поэзия: Коробка

Поэзия: Глобальный Язык II: Бандитская жизнь, фильм

Поэзия: Глобальный Язык III: Спящий нищий

Поэзия: Трехсторонний Комиссия

Поэзия: Стихи из Двадцать (Обзор) Вопросы (о корпоративной глобализации) и Заявление о надежде

Элегия: 77

Элегия: как и раньше, он будет коллапс в медсестре

Роберт Крили

ЧАПНИКА: Люди

из <Более или менее Чем> 1-100

из Анахронизмы

Примож Чучник

Поэзия: На ваше имя

Поэзия: Аккорды

Эссе: Моя связь с Фил Охс

Поэзия: Банкноты

Поэзия: Средний Запад Пейзаж # 13

Поэзия: Одомашненный Сюжет # 3

Поэзия: Иисус Христос в нерабочее время

Поэзия: Der Knochenlieder (Три расследования)

Поэзия: сезоны: фрагменты из журналов CACTUS HEAD {PRIVATE}

Поэзия: то 10 бедствий на глазах египетского рабочего класса

Элегия: Мемориал Lyx Ish Праздник

Софи Данненмллер

Научная литература: Посвящение Давиду Мельцеру

Дайан ДиПрима

Видео: Чтение из Давида Мельцера 15 th Raga / Для Белы Лугоши

Поэзия: Момент 2

Поэзия: Лодка мечты

Поэзия: Предполагаемая позиция

Поэзия: Номер сотрудничества 19

Поэзия: Из зубчатых стен

Поэзия: Выход из помещения

Поэзия: Радиоактивный

ЧАПНИКА: То же самое здесь

ЧАПНИКА: HO

ЧЕПНИК: По всему Тигру Излучина реки

ЧАПНИКА: Древний наземный зверь

взнос на язык войны и мир

ЧАПНИКА: Голодный, пока не научился Слово для кукурузы

Арт: Лиссабонское бабье лето

ЧАПНИКА: Это была бомба

ЧАПНИКА: Гравюры змей

ЧАПНИКА: Настоящие новости

Подборка произведений искусства в выпуске 3

ЧАПНИКА: Ломтик

ЧАПНИКА: Отметить Другое Место

Поэзия: Запах моего Смерть

Поэзия: Выбоины Чикаго

Поэзия: я Съел шоколад и потерял 20 фунтов.

Элегия: Год третий

Обзор: Фуга Билла Берксона Государственный

Поэзия: Зефир

Художественная литература: Жизнь как абстракция

Поэзия: Письмо пятьдесят Три

Поэзия: Песня для шаткой молодежи

Поэзия: Все я знать

Поэзия: мужчина в яму

АРТ: выставка фотографий в выпуске 10

Поэзия: от Schallplattenspieler, или Ночи в Поворотный стол

Поэзия: Живу на Дону Золотой самородок Мупо в Окленде

Поэзия: Мистер.LACY

Поэзия: корзина с негативом - (ix) Лестница творения

Три Стихи и песня: О Дорога с Лань

АРТ: выставка скульптуры в Выпуск 10

Научная литература: Дэвид

Художественные подборки в выпуск 1

Поэзия: В Центр Отражения

Поэзия: лемонграсс dewlarks, полная осадка, осенний глухой удар

Обзор: Не только любовь: Новые и избранные стихотворения 1975-2003 Ричарда Макмаллена

Художественная литература: из Скелс

Художественная литература: Могучий вверх

Элегия: Весенний некролог

Художественная литература: Размещение Родители

Художественная литература: Уздечка

Художественная литература: Нарушение это для тебя

Поэзия: различие и повторение

Поэзия: Пастораль

Поэзия: В призвание сомнения

Поэзия: ДЕВУШКА СЕКС ДЕВУШКА СЕКС ДЕВУШКА (стихотворение на стр)

Поэзия: Сленгстерский культ

Поэзия: Омфалоскепсис

Поэзия: Себя Портрет без очков

АРТ: мультимедийная выставка в выпуске 10

кари Эдвардс

Поэзия: Гавайи 5-о

Ребекка Эдвардс

Поэзия: В Ёсиноя

Поэзия: Чума Животные

Арт выборки в выпуске 2

Художественные подборки в Выпуск 9

Отзыв из Cosmopolitan Tremble от Марка Дюшарма

Отзыв из Сторон царапины Кристен Превалле

Поэзия: четыре выбора из Самые разыскиваемые

Поэзия: Посадки

Поэзия: В Гибрид - двигатель Anima Display

Поэзия: В Нападение

Художественная литература: Бродячие

Поэзия: их поэзия движется мы сумасшедшие

Отзыв из Серенада , созданная Билл Берксон

Поэзия: Поэма перестановки для Филип Уэлен

Том Фергюсон

АРТ: выставка комиксов в Выпуск 10

Лоуренс Ферлингетти

взнос на язык войны и мир

Лиам Ферни

Поэзия: В мешках

Поэзия: Ода Место

Поэзия: Сонет 1000002

Майкл Феррелл

Поэзия: повреждение капусты

Поэзия: драма

Поэзия: то парни на крыше

Поэзия: ревень

Пако Феррер

взносов поэзии И эротика

Поэзия, Искусство и интервью: The Посвящения

От Музыкальный автомат для свинины

Поэзия: Как

Поэзия: Вместо того, чтобы писать

Поэзия: Пытаясь найти Бла Барта

Поэзия: После Альберто Кейро: с 1 по 5

взнос на язык войны и мир

Обзор: Сверхурочные: Избранные стихотворения Филипа Уэлена

Эссе: ты хочешь сделать что-нибудь из этого?

Поэзия: Церковный проспект

Поэзия: Цивилизация

Поэзия: Любовь Поэма / 24 июля 1996 г.

Поэзия: "А Поезд братьев Ринглинг и цирка Барнума и Бейли сошел с рельсов утро.Ни слова о судьбе животных… »

Брэд Фокс

Обзор: Шаманский Воины, теперь поэты

Поэзия: В страна, откуда я родом

Поэзия: Мортон

Брентли Фрейзер

Поэзия: Теория сфабрикованного Ситуации

АРТ: Визуальная поэзия из УЛУЧШЕНИЙ

Художественная литература: два отрывка из Воссоединение реликвий

Поэзия: Согласный Завтраки

Поэзия: Восточная Фары

Поэзия: из Импровизации

Видео: Чтение из шма Давида Мельцера

Научная литература: Дэвид Мельцер: О ком ничего не потеряно

Поэзия: Из

Художественная литература: Преступность и Наказание

Поэзия: Еврейская женщина Обретает новое рождение в Калифорнии после бега

Поэзия: Танка для Мельцер Давид

Арт выборки в выпуске 1

Поэзия: ода

Поэзия: Но это не так небольшая рана

Поэзия: подходящий квартира

Поэзия: А волна непристойности

Поэзия: Оттепель

Поэзия: В Музей Ат

Элегия: отпадает

Поэзия: В рамках Драмлин

Дик Гэллап

взнос на язык войны и мир

Поэзия: Петля

Поэзия: Самый лучший Ассорти трюфелей

Поэзия: Гулять пешком на стене

Поэзия: Амулеты

Поэзия: Есть Рисунок красивой женщины в моей комнате

Поэзия: Cinqo de Mayo Беспорядки

Поэзия: Почтовые расходы Шлюха

Поэзия: Разочарован

Поэзия: Автомобиль Trouble

Поэзия: Мальчик смотрит

Поэзия: Как вещи были помещены в тень и доведены до свет

Поэзия: История растворяется в

Поэзия: "Говори, но держи да и нет неразделенный "

Художественная литература: Сделай это новым, в Оку, Бостон или Майами

Художественная литература: В Внутреннее и внешнее едины: я бы хотел перейти к клавишам

Поэзия: Переезд Третья ул.

Поэзия: Утро Кантата

Поэзия: Эли Парк

Поэзия: Поместье

Поэзия: Прохождение

Поэзия: Проснулся Вверх утром

Поэзия: Muir Пляж Рокфест

Поэзия: Я

Поэзия: Двухъярусные кровати

Поэзия: Перезвон Полночь

Поэзия: Эль Призрак

Поэзия: Память на Парад

Поэзия: Похищение Порошок

Научная литература: Дэвид Мельцер изменил мою жизнь

Поэзия: Новый год

Поэзия: Новый год День

Поэзия: Skylands

Джайлс Гудленд

Поэзия: Эротический капитал

Поэзия: Ликвидный капитал

Поэзия: Нарко Капитал

Художественная литература: Дом восходящего солнца / Out There without a Молитва

Художественная литература: Рахсаан Роланд Кирк Дань

Художественная литература: Ожидание в поезде / Conjurin 'Джимми Роджерс

Художественная литература: Evil Ways / Ain't a Shame It Got Неправильно названный

Художественная литература: Старая дьявольская луна

Эссе: Что не Изменение - это воля к цепям

Эссе: Танцы с Текст: УЛУЧШЕНИЯ Вернона Фрейзера

Обзор: Вход Школа поэзии «Чистый бассейн»

Поэзия: Ночной образ жизни Миссии

Поэзия: Бегущий

Поэзия: Гагары гремят Их озеро

Поэзия: Конный танец

Научная литература: Руины

Обзор: Хаос и Слава Ира Коэн

Мишель Гринблатт

Поэзия: Implex

Поэзия: девяносто процентов вкус есть запах

Поэзия: У меня есть Ничего особенного сегодня в моей юбке, тебе бы не понравилось

взнос на язык войны и мир

ЧАПНИКА: Голодный, пока не научился Слово для кукурузы

Интервью: Вернон Фрейзер

Пол Грилло

ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ВЫСТАВКА

Арт и Поэзия: Как я Скажи это

Арт и Поэзия: В самое дикое чувство, все

Арт и поэзия: советы для выполнения

Арт и Поэзия: Скиннер Box

Арт и Поэзия: Что Вы найдете здесь

Эссе: Семь выборок минималистского инфравербала Поэзия

Художественная литература: Bonitas

Джей Гамм

публикации поэзии И эротика

Подборка произведений искусства в выпуске 1

Роксана Пурмон Гупта

взнос на язык войны и мир

Арт, Поэзия и художественная литература: A Ретроспектива Дональда Гуравича

Подборка произведений искусства в выпуске 1

взнос на язык войны и мир

Поэзия: Прилив и время Опять…

Поэзия: Основанный на вере Дырявый кран

Поэзия: Бомбастический Выполнение обещаний

Поэзия: собственная жизнь

Поэзия: Я не буду уход

Поэзия: высокая перевороты

Габор Гюкич

взнос на язык войны и мир

Избранные произведения искусства 8

Эссе: Том Кларк, учитель

Визуальное искусство на выставке валлийской поэзии

Поэзия: из река далеко позади нас (части xxvii - xxxiii)

Элегия: Элегия для мышей В ловушке горящего дома

взнос to War Is Over

Поэзия: Бхопал

Поэзия: Фенхель бронзовый

Поэзия: Мир

Научная литература: Панна

Подборка произведений искусства в выпуске 2

Поэзия: Убийственная банка

Поэзия: Бриллианты и кроссовки

Художественная литература: Ров

Поэзия: из Фаталист

Научная литература: из Жилая Корень: Мемуары

Элегия: Фрагменты, Дальняя мелодия

Поэзия: Была мать

Поэзия: Памятный Еда

Аллен Хиббард

ВЫСТАВКА: Причудливый мир Альфред Честер

ВЫСТАВКА: Иракский ледяной чай

Обзор: Эдвард Уэстон: Философия видимого

Обзор: Бретт Эванс Автограф: После уроков

Обзор: Прокофьева Золушка : Чистота воображения

Поэзия: из Петроглиф

Поэзия: "Привет, я шутник с непослушным лицом"

Поэзия: Присоединение

Поэзия: Demonica

Поэзия: Гераклит Вандерс

Научная литература: В библиотеке Мельцера

Ричард Хиллман

Поэзия: Говорит Черная овца Все это

Поэзия: Не могу сказать №

Поэзия: Я готов

Поэзия: Чистая магия

Поэзия: Что-то базовое для Местный 87 AFL-CIO

Поэзия: Беслан Чародейская

Поэзия: Pinked на Тейт

ЧАПНИКА: Древний наземный зверь

Поэзия: Сегодня

Поэзия: Вдоль Арапахо

ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ВЫСТАВКА

Эссе: Грязная птица в Квадратное время: Поэзия Уэлена

Поэзия: Гипоманьяк

Поэзия: Прогулка Алана

Поэзия: Часовня Банк

Поэзия: Дорожные линии

Поэзия: Оружие, мертвые козы и мой Черное сердце

Эссе: Комментарий к написание книги «Происхождение, структура и значение в горах Гэри Снайдера» и реки без конца '

Стефан Хайнер

взнос на язык войны и мир

Арт: Demonica

Поэзия: Костелло

Поэзия: Кошка и мышка

Поэзия: Последнее танго в Париже

Поэзия: Незавершенное, но не намотанное

Энди Джексон

Поэзия: Мантра для цели рынок

Поэзия: Молодость групповой лагерь

Поэзия: Последний танец

Поэзия: В Событии

Художественная литература: Фьорд

Поэзия: Банкомат в холле

Художественные подборки в выпуск 1

Джилл Джонс

Поэзия: В другом месте

Поэзия: Роман

Поэзия: Осадочная

Поэзия: Вверх

Пять элегий и медитация

Поэзия: Второй Время

Поэзия: Сердце Отказ

Поэзия: Ни один Ты ни я

Художественная литература: Повсеместный

взнос на язык войны и мир

Художественная литература: Праздность

Художественная литература: Шкаф>

из Разум

Поэзия: задержал

Художественные подборки в Выпуск 9

Подборка произведений искусства в выпуске 8

Художественные подборки в Выпуск 2

Арт выборки в выпуске 1

Поэзия: «Местоположение все »

Поэзия: Баланс Все

Поэзия: направленная энергия: ярмарка

Поэзия: В Язык власти

Поэзия: открыто свой люк за

Поэзия: война будущего

Поэзия: Я знаю как это По ощущениям

Эссе: Уличные фильмы

Эссе: Эротические иностранные Фильм моменты

Обзор: одинаковость в роскоши быть

Поэзия: Коммуникация Давление в Гонконге

Поэзия: пара прокаженных Южная Индия

Поэзия: Коулун Город

Поэзия: Другой урок

.

Поэзия: МУДРОСТЬ / РЕИНКАРНАЦИЯ

Поэзия: Венера де Мило оружие

Поэзия: Три картины

Художественная литература: глава 5 из Power И страдания

Художественная литература: Мощность & Misery , в комплекте.pdf

Поэзия: Присси Знак

Поэзия: в Музей (девушки)

Поэзия: Биржа гейш

Поэзия: При использовании Слово «важно» для описания поэзии

С. К. Келен

Поэзия: Bon Voyage

Поэзия: Время простоя

Поэзия: Составление: Дон Хуан в торговом центре

Художественная литература: из Divine Убийство

Поэзия: Мессия

Элегия: элегии

Кевин Киллиан

Научная литература: Что я видел в Ороно Конференция 2000

Художественные подборки в Выпуск 9

взнос to War Is Over

марок с.кухар

взнос to War Is Over

Поэзия: план для вращающийся жгут

Поэзия: то королевский орден забитого камнями паровоза

Поэзия: а эскиз эскиза с севера от дерева калейдоскопа

Поэзия: хлам ангел испаряющейся ночи

Поэзия: что похоже на труп издалека - бревно крупным планом

Поэзия: ты толкать тачку

Поэзия: котлеты

Поэзия: мяч огненной звезды

Поэзия: штормовая система

Поэзия: Кэрнс и бассейны

Эссе: Вторник с Meltzer

Песня: Поскольку Государство

Видео: чтение из книги Дэвида Мельцера «Оплакивание Джека Спайсера»

Поэзия: Историческое послесвечение

взнос на язык войны и мир

ЧАПНИКА: Настоящие новости

Марсела Л.

ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ВЫСТАВКА

Поэзия: эхо и нарцисс

Майк Лэдд

Поэзия: Желтый

Поэзия: от марта 18, 2003 (ранее опубликовано Libellum Books

Поэзия: болота

Поэзия: она будет мыть

Поэзия: то акушерка упала в обморок

Поэзия: это просто

Поэзия: Превосходно

Поэзия: Чистый поп

Художественная литература: История Flan

Художественная литература: из Добро пожаловать в Майами

Художественная литература: Экзотическая шляпа

Художественная литература: Гаражная лента

Художественная литература: Папа пистолет

Поэзия: Автопортрет

Поэзия: В Пленум

Поэзия: Сковорода

Обзор: два главные книги от 3-го века

Обзор: Элегии и каникулы Хэнк Лазар

Подборка произведений искусства в выпуске 6

Поэзия: Дивад

Поэзия: от Avenue A & 9 -я улица

ЧАПНИКА: Banana Baby (файл Adobe Acrobat)

ЧАПНИКА: HO

ЧАПНИКА: Королева шоссе

взнос на язык войны и мир

Научная литература: Поэтика молитвы

Поэзия: Один

Поэзия: На Пустынная дорога

Поэзия: Папоротники

Поэзия: Мышление

Художественная литература: Веселый ад

Поэзия: Портреты на евреях

Научная литература: Благодарность Давиду Мельцеру

Поэзия: ТАХОГРАФИЯ / SHORTHAND / QUICKWRITING

Поэзия: Да у нас нет Нирвана

взнос to War Is Over

Поэзия: высунул шею

Поэзия: Кормление их Канадцы

Художественная литература: Город сияния Объекты

Поэзия: Автопортрет в Шелковое платье

взнос на язык войны и мир

Поэзия: элегия

Поэзия: портрет

Поэзия: краска

Кристофер Лонгория

Поэзия: Сын

Поэзия: Под Плавучее море

Обзор: Справочник Inaesthetics от Alan Badiou

Обзор: В то время как Спящий Билл Лавендер

взнос to War Is Over

Предисловие на экспорт: запись Средний Запад

Поэзия: По всей видимости: Одиссея

Поэзия: Фантазия

Стив Латтрелл

Поэзия: Дом

Поэзия: Кого это волнует

Поэзия: Проспект убежища

Поэзия: Послушный Девушка

Поэзия: Рейс

Поэзия: Бледно-белый с бледным Белые кольца

Поэзия: Риф

Поэзия: Что за Боги делают

Поэзия: Tacit

ЧАПНИКА: Гранд Сентрал Станция

Иэн Макбрайд

Поэзия: SS Banquet, Треблинка

Поэзия: Под Розовые треугольники

Арт: Проблески Индии

Художественные подборки в Выпуск 4

Видео: Чтение стихотворения Дэвида Мельцера о природе

Поэзия: Мельцер: Портрет поэта, 1957

ЧЕПНИК: Что-то из Индии

взнос на язык войны и мир

ЧАПНИКА: Гравюры змей

Поэзия: написано два дня после Рождества 2004 г.

Поэзия: Как звезды Даны имена

Художественная литература: Ханна Глава 1

Поэзия: Тропический лес Для членов

Поэзия: Ваш Петух и нас

Поэзия: Поэма о живом изгороди

Поэзия: Напев Hedge Mutterer

Дункан Макнотон

Видео: чтение из книги Аллена Сэя и Дэвида Мельцера Morning Glories

Поэзия: Дочь мыловара

взнос на язык войны и мир

Поэзия: Чеснок

Поэзия: Дилинг с фруктами

Поэзия: 158

Поэзия: Дисфазия

Поэзия: Травма головы

Поэзия: Llantarnam

Поэзия: Ллантарнам (2)

Светлана Макарович

Поэзия: Доброе утро

Поэзия: День Рождения

Поэзия: Монтаж

Поэзия: Морепродукты с поэтами

Поэзия: Я Заключенный, мечтающий о побеге

Ярмарка Предупреждение: почему Живой театр возвращается в Нью-Йорк

Боб Мэлоун

Эссе: Муза сука (но я ее люблю)

Поэзия: Сперматозоиды Небеса, перевод Анри Мишо

Поэзия: Это свежее Архитектура

Поэзия: Философский Доггер

Поэзия: Ледоловка

Поэзия: Сидя на Солнце

Поэзия: Афелий Готово

Стивен-Пол Мартин

Эссе: Танцы с текстом: УЛУЧШЕНИЯ Вернона Фрейзера

Художественная литература: Судя по всему

Поэзия: Для Сколько стоит

Поэзия: Из Конечно, вы понимаете, что это означает войну

Поэзия: Синий Государство

Поэзия: Экслибрис

Поэзия: Домой Ангел

Поэзия: Так реально

Поэзия: Анабиоз

Поэзия: Свеча: Конец Игра

Стивен Аллен Мэй

взнос на язык войны и мир

Поэзия: Скайлендс

Художественная литература: Пешеходные переходы

Поэзия: Новичок

Поэзия: В Новом Мир

Поэзия: Зима Цезура

ЧАПНИКА: По всему Тигру Излучина реки

взнос на язык войны и мир

Поэзия: paglia

Видео: чтение из Схемы

Песня: Бесконечный туннель

Художественная литература: из После

Художественная литература: из Boff

Эссе: Невозможная музыка

взнос на язык войны и мир

ЧАПНИКА: Это была бомба

Художественная литература: из Баранина

Поэзия: Пришельцы

Поэзия: Цепи

Художественная литература: Очарование Школа

Художественная литература: Вред

Анри Мишо

Арт и Поэзия: Сперматозоиды Небеса

Кейт Миддлтон

Поэзия: Последнее стихотворение

Поэзия: Письмо Кому Мелисса Эшли

Поэзия: Вспоминая Вода

Художественная литература: В Марш

Художественная литература: Два Записи

Поэзия: держись подальше Солнечный свет; Воды экономно

Арт и поэзия: переводы и иллюстрации к русской поэзии

Художественные подборки в Выпуск 4

Поэзия: Обгоревший и Я учусь в слепоте

Поэзия: 360 градусов в Традиция разума

Поэзия: Аляска Вольт

Майкл Мохрт

Эссе: Новый York Revisited

взнос на язык войны и мир

Поэзия: Из музыки Космос

Стивен Моран

Художественная литература: Говоря время

Избранные произведения искусства 8

Обзор: мозг: штурм Мишель Гринблатт

Поэзия: Ex-Clue

Поэзия: Экстравагантный Мотели

Поэзия: Она Занят, будучи важным

Поэзия: Анн-Арбор

Поэзия: Объятия

Поэзия: Скатология

Поэзия: Поэма для Пэтси

Поэзия: 10 мая

Поэзия: Путевые заметки

Поэзия: Объятия

Поэзия: Для Иры Коэн

Поэзия: Никто другой

Поэзия: Примечание для Майами-Бич

Поэзия: Калифорния

Поэзия: Йеллоу-Спрингс

Поэзия: Любовь в Coln

Научная литература: Gramma Sea

Художественная литература: из Сборщик урожая

Поэзия: Клоше

Обзор: Мао и Матисс Автор Эд Фридман

Пабло Неруда

Поэзия: Джентльмен Один

Поэзия: Guns 'n Roses Концерт, Херши Парк, 1991

Поэзия: Путешествие с пчелами-исследователями

Поэзия: Поэт как Proteus

тед nielsen

Поэзия: антиромантический: а сонет квадрат

Поэзия: Прозрачность завес

Художественная литература: Вес менее чем Тень

Искусство и поэзия: тонкие крылышки

Поэзия: Немного Танка

Элис Нотли

Эссе: Чудесный побег из смерти: у Тома Кларка в Малибу

Художественная литература: Demonica

Новица Новакович

Поэзия: Когда-нибудь

Поэзия: Раненый Галактики

Поэзия: Разрушение кристаллов

Поэзия: Бенджамин Перет

Артур Окамура

ЧЕПНИК: Люди

Поэзия: из Антифон

Художественная литература: Член

Художественная литература: Голодный для знаний

Художественная литература: Лиссабон: Большой Удовольствия в крошечной стране

Художественная литература: Лас Вегас - Сан-Диего

Эссе: Новый York Revisited, перевод Майкла Мохрта

Художественные подборки в Выпуск 8

Элегия: Эдвард Дорн

Элегия: Любовь Жужжание

Поэзия: Европейская деревня

Поэзия: НЕБО НАД БЕРЛИНОМ

Поэзия: Песня о Западные славяне

Оуян Юй

Поэзия: продвижение Австралии несправедливо

Поэзия: Деньги или пизда

Поэзия: История Неда Келли

Поэзия: Шум прикованных ног

Поэзия: После WCW

Поэзия: Выбор позиции

Элегия: история собаки

Избранные произведения искусства 7

Поэзия: Он высовывается…

Поэзия: Вверх Роки Ридж…

Поэзия: Дикая весна

Борис Пастернак

Поэзия: К Люблю некоторых женщин

Эндрю Пик

Поэзия: Любовь в Safari

Поэзия: Растаман

Тим Пилер

Отзыв из Еда и Пить , Сэм Сильва

Обзор: УЛУЧШЕНИЯ Вернона Фрейзера

Художественная литература: из Метакиллер

Отзыв из Beat Thing, Дэвид Мельцер

Поэзия: Итак, я

Эссе: Давид Мельцер "Жестокие моральные устои"

публикации поэзии И эротика

Эссе: из Секретная запись

Художественная литература: из Тьма Вопросы

Художественная литература: из Злые товарищи

Поэзия: В Аппетит к радости

Поэзия: Два диптиха

Поэзия: ("Eсть жестокий мессианский… »)

Художественная литература: Джек С.

Поэзия: Одиннадцать пьес

Поэзия: Женщины, Мотоциклы и порно

Поэзия: из а журнал эмоциональных ощущений

Поэзия: стол шт.

Поэзия: Радикальное сомнение

Поэзия: Возвращение

Поэзия: дурак для дышащий

Поэзия: После неудачи

Поэзия: Матка Мечты

Поэзия: Камуфляж Карнавалы

Поэзия: Известный Законный тобогган

Поэзия: Каноэ

Поэзия: Случайный

Поэзия: Ич бин Эйн Berliner Ich bin Ein Berliner

Поэзия: High Ride the Streets

Поэзия: Шейкер

Поэзия: Свидетель

Поэзия: Безумный Собаки Триеста

Поэзия: Бабушка

Поэзия: Хартленд

Дэвид Пратер

Поэзия: madchester

Поэзия: мы скучаем по тебе!

Поэзия: однопесня: раскопать

Поэзия: для Торговый центр Рио

Поэзия: этюд при росте

Художественная литература: Грязный белый Interfuse

Художественная литература: Первый Прощай,

Даниил Пупко-Майзель

Научная литература: Электронная почта от Meltzer

Обзор Sweet on My Lips: Стихи о любви Мирабаи , автор: Луиза Ландес-Леви

Художественная литература: Одно лето

Художественная литература: В Королева Испании

Поэзия: путь мира

Поэзия: она пишет белыми чернилами

Поэзия: остатки

Эссе: Дань Дэвиду Мельцеру

Поэзия: Северный вход

Поэзия: Проекция на гребень из слоновой кости

Поэзия: Каллус Свет

взнос на язык войны и мир

Ярмарка Предупреждение: почему Живой театр возвращается в Нью-Йорк

Обзор: Варвары Сан-Франциско - Поэты из ада

Поэзия: Секс для печени

Поэзия: Я люблю

Художественная литература: из А Далекий пейзаж

Отзыв из Джека Керуака Девять жизней: Очерки Джима Джонса

Ллойд Робсон

Поэзия: xx / xy (ответ на artes mundi 2004 г. выставка)

Поэзия: Сандинистская текила Табаско

Поэзия: это липкое тепло

Поэзия: Последовательность Глениглса

Джудит Рош

Поэзия: Заметки для изучения стихотворения "Начало сочинения"

Поэзия: кляксы

Поэзия: пингвины

Художественные подборки в Выпуск 2

Поэзия: Четыре пролога

Поэзия: Три Капричоса, после Гойи

Поэзия: из Книга укрытий

Поэзия: Благословенный Террор

Видео: Чтение из книги Дэвида Мельцера Самая черная роза

Эссе: Предисловие к Копия Давида

Поэзия: Внутри и За пределами Майами

Интервью Джона Люксовый номер

взнос на язык войны и мир

Обзор: Red Car едет Автор: Избранные стихотворения 1955-2000 Джека Коллома

Обзор: Мне было стыдно из My Striped Face от Майка Топпа

Поэзия: Ястреб

Поэзия: Притча о свинине

Поэзия: красный Световое сообщение

Поэзия:

июня

Поэзия: Ирина

Поэзия: Свиньи

Поэзия: Сохраняйте простоту

Художественная литература: Фильм Нуар

Поэзия: Париж

Поэзия: Антверпен

Научная литература: Прохладная ночь на Река

Отзыв из Strange Big Луна от Джоанн Кигер

взнос на язык войны и мир

Обзор: Слова о поэзии: Опять же: Стихи Джоанн Кигер

Поэзия: Жизнь в будущем

Поэзия: Беженцы

Поэзия: Луга

Эссе: Аккорды славы вкладыш

Поэзия: из Америка: История в стихах

Поэзия: Капномантия

Мэри Сэндс

взнос на язык войны и мир

Поэзия: «Хайку» для Мельцера в манере Его "Сонеты"

Майкл Сарибан

Поэзия: Корни

Поэзия: Четырнадцатая улицаОмен

Поэзия: Небезопасно Поведение

Поэзия: Джоан Арк во Внутренней Монголии

Джая Савиге

Поэзия: Покровская

Поэзия: Поселок

Введение до An Open Письмо в Америку

Обзор: Goof Book , автор: Филип Уэлен

Поэзия: Краткое изложение на Снежный барс

Поэзия: Плач динозавра

Художественная литература: из Ирис Далии - Тайная автобиография и художественная литература

Эндрю Шеллинг

взнос на язык войны и мир

Поэзия: Нет Титул

Поэзия: Спонсорство

Поэзия: Мне и шестидесятые: дань уважения поэтам поколения битников

Эмиль Шильдт

взнос поэзии И эротика

Художественная литература: Последний трагический аборт Евы Браун

Художественная литература: Неудача зрения

Поэзия: Скорбь вслух

Научная литература: из Там Но для Fortune

Эссе: This Dog Doth Hunt: On Bark: A Polemic автор: Дэвид Мельцер

Поэзия: Спрингфилд, Огайо

Поэзия: Швы

Элегия: для J.К.

Научная литература: Сны о Давиде Мельцере

Поэзия: Мантум

Поэзия: Королева Саус Бич

Поэзия: Каша Моногамия

Поэзия: от палинод до солипсизма

Поэзия: Стигматы

Поэзия: Сумка кости

Поэзия: Эсхатология

Поэзия: из Данте

Поэзия: Красота дешево

Поэзия: Шампанское

Художественные подборки в выпуск 1

Эссе: Открытое письмо Америка

взнос на язык войны и мир

Поэзия: Чистый

Поэзия: чудо

Поэзия: собачьи дни

Художественная литература: Куча

Элегия: для Рэйчел Корри

Элегия

Поэзия: Правдоподобный Отказ от ответственности

Кедр Сиго

Поэзия: обучение молодежи

Поэзия: Принц Доблестный

Поэзия: из Незнакомец в городе

Поэзия: Черный Призрак

Поэзия: из Zyxt

Художественная литература: Парнас

Поэзия: Таро мусора в части песни

Марка Мойка

взнос поэзии И эротика

Поэзия: Новый мост

Поэзия: Бюро по Приостановление контроля

Поэзия: Волна

Поэзия: Номер сотрудничества 19

Тон Шкрянец

Поэзия: Спокойствие

Уильям Слотер

взнос на язык войны и мир

Поэма как биография: Ногучи: Человек, вошедший в камень

Поэзия: Библиотека Доннел

Обзор: Тупик: В гневе, Том Кларк

Эссе: Анатолийская экспедиция

Поэзия: PostScript (Свинья)

Дэн Смит

Научная литература: Письмо Давиду

Эссе: Том Кларк: Ремесло и процесс

Поэзия: Эффект

Поэзия: Рай

Поэзия: Бонвояж

Поэзия: Семантика

Поэзия: Заклинания для снятия утреннего недомогания

Алисия иногда

Поэзия: завтрак в Кройцберге

Поэзия: грязный поэт

Арт и Поэзия: Равные Время

Поэзия: теория, потому что это Майами

Поэзия: В Луна убывающего полумесяца

Поэзия: Я! ГОЛОСОВАНИЕ! БЛЯДЬ КУСТ!

Художественная литература: На реке с моим отцом

Поэзия: Другая сторона кожи

Поэзия: Мир Тысяча и одна сказка

Поэзия: Для Джека Мишлен

Художественная литература: Премилленаристский синдром

Поэзия: Маленькие вещи

Художественная литература: Мемуары

Элегия: Самый лучший Ожидания

Интервью: Винсент Феррини: Посвящения

Эссе: Мысли о Фил

Эссе: (отрывок из Радио Сирота 315-320)

Научная литература: Поднимите

Поэзия: Как Линкольн вне офиса часы

Поэзия: Случайный Слон

Джон Суйтер

Беседовал Майкл Ротенберг

Поэзия: Каша Моногамия

Поэзия: Ну что, пойдем?

Патрисия Сайкс

Поэзия: шпионаж с уткой

Поэзия: девушка в игре по случаю смерти матери

Поэзия: спекуляция о возможной катастрофе

Художественная литература: я Учимся пить кофе

Поэзия: Весна Гротеск

Поэзия: Память / Свидетель / Доказательства

Поэзия: Мемориал

Поэзия: К Отменить сложенную ложь

Поэзия: А Учитель говорит о солдатах

Поэзия: Ваш Глупость, не их

Поэзия: Незамужняя друг другу

Поэзия: Не могу написать

Поэзия: Ницше

Поэзия: Ничего особенного

Поэзия: Мир

Поэзия: Цель всей природы Красота

Томас Лоу Тейлор

Поэзия: из г. Посвящение орлу

Поэзия: Красный Ровер

Поэзия: из Дальность моря увеличена.Вирджиния: сравнить по весу

Поэзия: В Печальный морг

Поэзия: Burnout Woman & Человек травы

Поэзия: Когда Фисташковый дождь с неба

Саннилин Тибодо

Поэзия: от Скрытый Впереди подъездные пути

Поэзия: Ангелу Давиду


Терри Тирни

Художественная литература: Присоединение Цирк

Поэзия: Трилогия бобра

Поэзия: Империя с бревном

взнос на язык войны и мир

Поэзия: Джентльмен один

Поэзия: Фильмы

Отзыв из Красота по-американски

Поэзия: ориентализм

Поэзия: Шесть шорт Рассказы и семь коротких стихотворений

Поэзия: Ангел лопнул

Поэзия: Прямо из сна

Поэзия: Речная прогулка и Готово, почти

Джон Трантер

Поэзия: Фестиваль

Элегия: для поэта

Поэзия: Перейти через длинный мост

Выставка «Визуальное искусство в валлийской поэзии»

Поэзия: На вершине Мюнидд Трэд

Поэзия: Тал

Поэзия: от даже в частичная темнота

Федор Тютчев

Поэзия: Силентиум

Поэзия: Покупка Трость Puri

Поэзия: В крови

Поэзия: 7 ноября Скорпион

Поэзия: Втроем

Поэзия: Импетус

Элегия: Отражение

Художественная литература: Сделка

Элегия: Элегия в красном

Поэзия: Ваш знак в мире

Поэзия: В отдельности: Традиция F

Поэзия: я Пишите со своего Ambla

Обзор: Вернон Фрейзер Авеню Нуар

Художественная литература: триллер-блокбастер мелодии и желания

взнос на язык войны и мир

Эссе: Военное преступление

Художественная литература: Предательство

Художественная литература: Смерть домовладельца

Художественная литература: Наяву сны

Поэзия: Милтон-стрит (

)

Поэзия: Любовь (с Видящие глаза)

Поэзия: Плинтус пограничный

Поэзия: Женщина Надевание жемчуга

Поэзия: Посмертный Шедевр

Художественная литература: Почувствуй боль

Художественная литература: On Killing Scrim

Арт: Иди сюда, оставь Я один

Журнал: Лесной парк

Элегия: Что бы ни Стал Гилбертом Стоуном?

Поэзия: Подготовка к Maximus

Поэзия: Дробовик / Кукуруза Ликер

Поэзия: Вуду Магазин

ЧАПНИКА: Отметить Другое Место

Ник Whittock

Поэзия: Тест

Джордж Widener

УДАЛЕНО

Поэзия: Лиссабонское бабье лето

Художественная литература: Кассандра и ее Друзья выступают

Элегия: Рядом с моим отцом

Поэзия: Мы люди

Поэзия: Сделано в U.S.A.

Эссе: Колокола: для Дэвида Мельцера

Художественная литература: Что-то брутто

Поэзия: 4 четверти и внезапность Смерть

Поэзия: H.

Поэзия: Я просматриваю

Поэзия: Тряпка

Поэзия: Думать о Что-то сказать

Поэзия: Желтый жилет

Поэзия: Разрез

Поэзия: Прогулка по Собака

Поэзия: Прогулка по Собака № 2

Поэзия: Песня для сансэя

Поэзия: пляж Майами Рождество, 1955

Будет Якулич

Поэзия: Черный Призрак

РЕТРОСПЕКТИВА: Некоторые Объемы поэзии

Эссе и Поэма: Тридцать лет «Лику»

Обзор: Beat Thing Дэвид Мельцер

Поэзия: Собранный Короткие стихи Кеннета Рексрота

Поэзия: Интуиция

Поэзия: (Я Люблю тебя)

Поэзия: Подслушано

Интервью с Жаном Бодрийяром

Поэзия: В Королева приходит в наш город

Поэзия: Глаза Джудит Малины

Урош Жупан

Поэзия: ДЕТАЛЬ

Поэзия: САД, БАХ

Поэзия: ИГРАТЬ БОГОМ

Поэзия | Go Local СПб

Поделиться записью «День рождения Александра Пушкина.«

О, блаженный, кто в молодости был нежным

И блаженный, созревший в расцвете сил,

Кто научился терпеть без капитуляции

Холод жизни с течением времени… ’

Евгений Онегин. Александр Пушкин. Глава 8.

Я считаю, что эти строки могут быть переданы их автору. Александр Пушкин, 214-летие которого мы празднуем сегодня в России, всегда был для меня воплощением жизни и признательностью всего, что он нам дает.Я всегда ассоциировал его с Моцартом, у которого была эта типичная для любого гения способность полностью посвятить себя всему, что он делал и выносил: стихам, любви, дружбе, учителям, красоте природы, честности. Как и Моцарт, он рано начал писать и в 15 лет успел опубликовать свое первое стихотворение. Как и Моцарт, он умер молодым, создав произведения, которые ни один мудрый и зрелый человек никогда не сможет повторить. Как и Моцарт, он был открытым, искренним и прямым, как ребенок.Как Моцарт, он был легким. Когда я читаю его стихи, я слышу всплески 40-й симфонии Моцарта и вижу мерцающие кружева его 21-го концерта до мажор. Музыка стихотворений Пушкина невесома, но достаточно мощна, чтобы довести до слез, потому что, начав играть, она попадает прямо в сердце. И вы подчиняетесь его ритму и метру, его скромной мудрости и его солнечной и в то же время грустной правде.

Чтобы прочувствовать все эти особенности пушкинского стиха и открыть свой путь его интерпретации, я бы порекомендовал вам прочитать самый известный и красивый стихотворный роман, написанный Пушкиным в 30-летнем возрасте.Роман называется «Евгений Онегин» и рассказывает историю любви и дружбы, честности и верности. Кроме того, он предоставляет вам изысканные наблюдения автора за моментами его жизни, отношений и молодости. Это также дает вам глубокое представление о жизни русского дворянства 19 века, а также о жизни Санкт-Петербурга. Всего существует около 40 переводов стихотворения на английский язык, наиболее интересными и удачными, как мне кажется, являются произведения Владимира Набокова.

Не так давно один из моих любимых английских актеров Стивен Фрай записал свое прочтение романа, которое, как мне кажется, выполнено совершенно виртуозно! Итак, зайдите на http://www.fryreadsonegin.com/ и послушайте блестящее чтение Стивена Фрая!

Кстати, чтобы обогатить ощущение стихотворения, вы можете послушать оперу «Евгений Онегин» великого русского композитора П. Чайковского. Он расскажет вам всю историю музыки.

Знаете, когда я думаю о Санкт-Петербурге, меня всегда поражает и сбивает с толку огромное количество произведений литературы и музыки, сочиненных и созданных в городе или, по крайней мере, вдохновленных им.Я имею в виду не только произведения Пушкина и Чайковского, но и произведения других творческих людей 19 века, таких как Достоевский и Гоголь, Глинка и Мусоргский, не говоря уже об авангардных живописцах 20 века, таких как Малевич, Кандинский или Шагал, или величайшие поэты и писатели 20-го века, такие как Бродский, Ахматова или Набоков, и это лишь некоторые из них. Все они внесли свой вклад в образ города, каждый добавил свои мазки на свой портрет. Дворцы, мосты и памятники застыли и отразились на страницах прозы и поэзии, обретая новую, несколько возвышенную и обогащенную сущность символа.

Одним из таких символов Санкт-Петербурга является памятник его основателю - Петру Великому. В 1830-х годах Пушкин посвятил этому памятнику повествовательную поэму, с тех пор он получил название «Медный всадник». Действие поэмы, озаглавленной Пушкинговым «Петербургская сказка», происходит во время наводнения 1824 года, одного из самых страшных и сильнейших наводнений, регулярно обрушившихся на город. Поэма открывается торжественной одой в честь Петра Великого и основанного им города. Все российские дети знают их наизусть:

  Люблю тебя, творение Петра великое,
Мне нравится твой взгляд на суровость и грацию,    
Царственное шествие невской волны,
Серый гранит - платье ее банка,  
Забор воздушный чугун,  
Нежный прозрачный полумрак,
Безлунный отблеск беспокойных ночей твоих,
Когда я так легко читаю и пишу
Без лампы в моей комнате одиноко,
И виден камень каждого огромного здания
Из левых улиц и так ярко  
Шпиль Адмиралтейства,
И когда, не допуская темноты ночи
Чтобы достичь высоты золотого неба,
Спешит заря после заката -
И полчаса на ночь. 

На первый взгляд, это печальная история любви бедного писаря Евгения и его любимой девушки Параши. Бушующее на Неве наводнение застает главного героя в центре города, на Сенатской площади, где ему удается спастись, забравшись на мраморного льва. И статуя Петра, «идол на бронзовом коне», оказывается чуть ли не летящим над «возмущенной Невой», будучи сильнее стихии… После того, как буря отступает, Егений обнаруживает, что в доме его бедной возлюбленной есть было смыто, а Параша пропала.Ее смерть становится таким невыносимым горем для молодого человека, что он сходит с ума и присоединяется к толпам городских бездомных, живущих на подаяние.

Каким бы простым ни казался сюжет, чтобы не передать дух города и его мистическую природу, нам нужно глубже погрузиться в сюжет. И если мы это сделаем, то увидим, что «Медный всадник» представляет не только Петра Великого, но, как выразился один из российских историков культуры Соломон Волков, «само государство и практически любую форму власти - и, в более широком смысле, творческая воля и сила, от которых зависит общество, но которые также неизбежно вступают в противоречие с простыми мечтами и желаниями его членов, ничтожных Евгения и Парашаса » (Волков, Соломон.Санкт-Петербург: история культуры, 1995, с.6). Размышляя над этим, Соломон Волков поднимает спорный вопрос: что важнее - судьба отдельного человека или триумф города и государства.

Должен сказать, этот вопрос всегда был актуален в Санкт-Петербурге. Самодержавный провидец Петр Великий, одержимый только своей большой идеей построить новый город в качестве ворот для литературного Запада на берегу Финского залива, не особо заботился о цене, которую ему пришлось заплатить за свой проект.Говорят, Петербург стоит на слезах и трупах построивших его - крестьян, солдат, каторжников ... Условия, в которых приходилось работать людям, были невыносимы: «залитый проливными дождями, на него напали комары, негодяи колотились». деревянные сваи в болотистую землю »(Волков, Соломон. Санкт-Петербург: история культуры, 1995, с.11). На самом деле никто не заботился о них и не отслеживал людей, умирающих там. Таким образом, мы можем утверждать, что противоречие между людьми и интересами государства лежит в самой природе и духе города.«Медный всадник» Пушкина - одна из попыток разрешить эту моральную дилемму.

Я верю, что если вы прочтете хотя бы эти два великих произведения Пушкина, вы поймете, почему мы называем его нашим русским Шекспиром, и сможете отдать дань уважения его Гениальности так, как я это делаю сегодня, в день его день рождения…

Благословен тот, кто посетил этот мир .... Благословен тот, кто посетил этот мир в его роковые минуты

Роковые минуты.Мирская сила. Когда состоялся великий триумф. И кончилось Божество мучениями на Кресте, Тогда на сторонах животворящего древа Мария грешница и Пресвятая Дева стояли Две жены, Неизмеримые в печали. Но у подножия Креста Честнаго сейчас, Как

автор Вейдле Владимир Васильевич

Еще раз побывал ... Мир меняется все быстрее и быстрее, но каким скучным был бы мир, если бы, глядя на него, мы могли различать только изменения! В Италии многое изменилось; это одна из европейских стран, которая сильно изменилась за последние годы.Однако и без изменений в

Из книги Сексуальные катастрофы и как их избежать автора Протов Виталий.

Я узнала, что мой муж посетил проститутку. Это достаточное основание для развода? Вполне достаточно. Также вполне достаточными основаниями для развода могут быть: неприятный запах изо рта, неприятная привычка не менять носки более трех дней, чревоугодие, нежелание

ОРИГИНАЛ

Блажен, побывавший в этом мире
В судьбоносные минуты!
Назывался Вседержителем
Как собеседник на застолье.

Он их самый зрелищный зритель,
Он был принят в их совет
И жив, как небесный
Бессмертие пил из чаши!
… ..

ПЕРЕДАЧА

Блажен, перемотавший срок
В дни беззакония на кичманов!
Осужденные звали его
В уютной воровской избе.

Грели фрайеругу,
Пропустили к своим трапам -
И бродяга по кругу
Проехали чифирбак!

Комментарии
ВЫНОСЛИВОСТЬ - крайняя несправедливость, нарушение всех прав.Следует отметить, что это слово фактически входит в русский литературный язык, используется в официальных документах.

КИЧМАН - здесь: тюрьма. А в самой тюрьме так называется карцер.

КАТОРЖАНИН - определение бывалых узников, уважаемых людей. Обычные заключенные - это заключенные или пассажиры.

ВОР КУТОК - он же воровской уголок: козырная карта в камере или избе, дальний угол у окна. Смотритель не видит его в глазок. А дышать у окна легче, да и вообще легче.В воровской куче бродяги, бродяги, то есть негативы, «идеологические» преступники.

FRAYERUGA - в этом контексте есть разум в местах заключения. Это в ГУЛАГе был фраер, фраеруга, которую называли простаком, лопухом. Теперь фраер - обычный преступник, основная масса бродяг, не достигших вершины. Да и не дотянуться, недаром говорится: «Фраер никогда не будет вором». Потому что с пятнышками в биографии: служил в армии, то ли в комсомоле, то ли еще.Однако «trump fraer» - очень авторитетный преступник, вторая «масть» после вора.

ПОДОБНЫЙ - он же сборище: собрание преступников. Воровской трап - собрание, на котором могут присутствовать только воры.

ЧИФИРБАК - кружка, жестяная банка, кастрюля, в нем заваривают чифир (крепкий сваренный чай) и пьют, делая глоток и передавая соседу.

Иллюстрация Даны Салаватовой

Обзоры

И несколько лет назад у меня была такая радость со слезами на глазах.Благодаря сайту «Мемориал» мы узнали о судьбе моего деда по отцовской линии. Он считался пропавшим без вести. Оказалось, что в 1941 году попал в плен, отправлен в концлагерь в Германию, где и скончался в конце 1944 года ...

Ежедневная аудитория портала Poetry.ru составляет около 200 тысяч посетителей, которые в сумме просматривают более двух миллионов страниц по данным счетчика посещаемости, который находится справа от этого текста. Каждый столбец содержит два числа: количество просмотров и количество посетителей.

О Тютчеве написано немало ученых и умных книг, но, скорее всего, младший современник поэта Иван Тургенев разгадал секрет этого гения: «О Тютчеве не спорят; тот, кто его не чувствует, доказывает, что не чувствует поэзии. «Сборник избранных стихов Федора Тютчева - подарок истинным ценителям русской поэзии.

  • Блажен, посетивший этот мир

* * *

Данный вступительный фрагмент книги Ой ты, последняя любовь... (коллекция) (Ф. И. Тютчев) предоставлено нашим книжным партнером - компанией «Литс».

Блажен, посетивший этот мир

F.I. Тютчев.

Картина маслом неизвестного художника. Начало 1820-х гг.

Федор Тютчев никогда не считал себя профессиональным писателем, писал стихи о том, что нужно было сделать, иногда на листе газеты или на листах государственной газеты, чтобы сразу потерять.Однажды, перебирая архив, он рассеянно рассыпал почти все свои юношеские рукописи ... Да и семья, в которой он родился, была далека от литературных интересов. Старший зять Федора Ивановича, знаменитый славянофил Иван Аксаков описывает этот домашний круг, характерный для московской необслуживающей знати первой четверти XIX века :

«... Федор Иванович был вторым или меньшим сыном Ивана Николаевича и Екатерины Львовны Тютчевых и родился 23 ноября 1803 года в родовом имении Тютчевых села Овстуг Орловской губернии Брянского уезда.Тютчевы принадлежали к древнерусской знати. В «Никон Хрониках» упоминается «хитрый муж» Захар Тутчев, которого Дмитрий Донской перед началом Куликовской резни отправил Мамаю с большим количеством золота и двумя переводчиками для сбора необходимой информации о том, что «хитрый муж» очень хорошо проявил себя. Среди губернатора Иоанна III, усмирившего Псков, также называют «воеводу Бориса Тютчева Слепого». С тех пор никто из Тютчевых не занимал заметного места в истории России ни в одной сфере деятельности.Напротив, в середине XVIII века брянские помещики Тютчевых славились только разгулом и произволом, доходившим до безумия. Однако отец Федора Ивановича, Иван Николаевич, не только не унаследовал этих семейных свойств, но, напротив, отличался необычайной самоуспокоенностью, кротостью, редкой чистотой нравов и пользовался всеобщим уважением. После окончания учебы в Санкт-Петербурге, в Греческом корпусе, основанном Екатериной в ознаменование дня рождения великого князя Константина Павловича, Иван Николаевич дослужился до гвардейского лейтенанта и женился на 22-летней Екатерине Львовне Толстой, которую воспитывали как дочь ее тети, графини Остерман.«

И. и Э. Тютчев, родители поэта.

Федор Иванович Тютчев как внешне (он был очень худой и невысокий), так и по внутреннему духовному укладу был полной противоположностью отца; У них было только одно общее самоуспокоение. Но он был очень похож на свою мать, Екатерину Львовну, женщину замечательного ума, худощавого, нервного сложения, со склонностью к ипохондрии, с развитой до боли фантазией. Отчасти по принятому тогда в светском кругу обычаю, отчасти, может быть, благодаря воспитанию Екатерины Львовны в доме графини Остерман, в этой полностью русской семье Тютчевых французский язык преобладал и почти исключительно доминировал, так что не только все разговоры, но и вся переписка родителей с детьми и детей между собой, как в то время, так и на протяжении всей жизни, велась только на французском языке.Это засилье французского языка не исключало, однако, приверженности Екатерины Львовны русским обычаям и удивительным образом сосуществовало наряду с церковнославянским чтением псалтырей, часовых книжек, молитвенников в ее спальне и вообще со всеми чертами русского православия и русского языка. благородная жизнь.

Овстуг - родовое имение Тютчевых. Вид из окна.

Рисунок сделал с натуры друг Тютчева, поэт Яков Полонский.

В этой семье родился Федор Иванович.С первых же лет он оказался в нем какой-то особняк с признаками высших талантов, а потому сразу стал любимцем и спойлером бабушки Остерман, матери и всех окружающих. Это баловство, несомненно, впоследствии повлияло на формирование его характера: он с детства стал врагом всякого принуждения, всякого напряжения воли и упорного труда. К счастью, ребенок был чрезвычайно добрым, кротким, нежным, чуждым всем грубым наклонностям; все свойства и проявления его детской натуры скрашивались какой-то особенно тонкой, изящной духовностью.Благодаря своим удивительным способностям он учился необычайно успешно. Но и тогда нельзя было не заметить, что учение было для него не трудом, а удовлетворением естественной потребности в знаниях. В этом смысле брак Тутчева был самим его талантом. Скажем, кстати, что вообще ничего не портит и не убивает людей в России, вот как именно этот талант избавляет от необходимости прилагать усилия и не дает укорениться привычке к упорному, последовательному труду. Конечно, этот талант требует высшего, соответствующего волевого образования, но внешние условия нашей семейной жизни и общественной среды не всегда благоприятствуют такому образованию; им особенно мало удавалось материальное обеспечение, которое было уделом образованного класса в России во время крепостного права.Однако в данном случае мы имеем дело не только с талантливым человеком, но и с исключительной природой - природой поэта. ”

Братья Тютчевы: Николай (вверху) и Федор.

Парные портреты работы неизвестного художника.

... Ему было почти девять лет, когда пришла буря 1812 года. Родители Тютчева провели все это тревожное время в тихом убежище, а именно в городе Ярославле; но раскаты грома были настолько сильны, всплеск был настолько повсеместным, что даже вдали от театра войны не только взрослые, но и дети, в их меру, конечно, жили общей, взволнованной жизнью.Нам никогда не доводилось слышать от Тютчева какие-либо воспоминания об этом году, но она не могла не оказать сильного прямого воздействия на восприимчивую душу девятилетнего мальчика. Напротив, вероятно, именно она способствовала, по крайней мере, в значительной степени, его преждевременному развитию, что, впрочем, можно наблюдать почти у всего детского поколения той эпохи. Разве эти детские впечатления и у Тютчева, и у всех его сверстников-поэтов не зажгли ту упорную, пламенную любовь к России, которая дышит их поэзией и которую потом не могли угасить никакие жизненные обстоятельства?

Аксаков Иван Сергеевич.

Из книги «Биография Федора Ивановича Тютчева»

Удачливый будущий поэт с первыми наставниками. Вернувшись «вслед за французом» в Москву, собственный дом, к счастью, уцелел, Иван Тюпгчев по совету хороших друзей пригласил к своему младшему сыну Семена Райха, лучшего учителя литературы города. Талантливый педагог, помимо поэта, Райх не только благотворно повлиял на «душевное и нравственное строение» своего талантливого ученика, но и одобрил литературное направление в нем.Он привил своему питомцу особую любовь к античной классике и вкус к переводам. По инициативе учителя четырнадцатилетний Тютчев перевел, а затем прочитал на собрании Общества любителей русской литературы знаменитое стихотворение Горация «Послание к Покровителю». Перевод был одобрен и вскоре напечатан. В том же 1818 году Тютчев поступил в Московский университет.

М.П. Погодин.

Рисунок неизвестного художника. Москва, 1820-е гг.

Живой и общительный, Тютчев легко заводил знакомства, но серьезно, на всю оставшуюся жизнь дружил только с Михаилом Погодиным, будущим известным историком.Воспоминания По часам сохранили для нас образ молодого беззаботного Тютчева:

«... Представила, как я впервые приехала к нему, университетскому другу, на свидание во время вакцинации, пешком из подмосковного поселка Знаменский, по Серпуховской дороге, в Троицкое, на Калуге, где он жил в своей семье ... молодой мальчик, с румянцем по всей щеке, в зеленом сюртуке, он лежит локтями на диване и читает книгу. Что с тобой? Виландов Агафодемон.Или вот он, на лекции в университете, сидит позади меня на второй скамейке и, не слушая Каченовского, набрасывает ему эпиграммы (у меня они целы). ”

М.П. Погодин.

Из «Воспоминаний о Ф. И. Тютчеве»

Федору Тютчеву не было еще восемнадцати лет, когда он успешно сдал последний университетский экзамен и получил докторскую степень. Диплом с отличием и родственными связями давал возможность рассчитывать на блестящую карьеру, так, в любом случае, думали родители, но сам кандидат не думал о будущем, он жил настоящим.Первый его биограф, уже известный нам, Иван Сергеевич Аксаков, пишет:

«... Он все сдался своему настоящему. Ярый поклонник женской красоты, он охотно посещал светское общество и пользовался там успехом. Но ничего похожего на насилие и разгул не осталось в его памяти среди людей, знавших его в это первое время юности. Да, буйство и разгул не были свойственны его натуре: для него стоили только те удовольствия, где было место искреннему чувству или страстной поэтической страсти.Не было и следов его поэтической деятельности в это время: его семья знала, что его иногда забавляло сочинение остроумных стихов на разные мелочи, и все. ”

Из книги «Биография Федора Ивановича Тютчева».

Аксаков не совсем прав: в ранней юности Тютчев писал по делу не только остроумные стишки. В университетские годы, например, была создана поэма «Пушкинская ода Свободе». При всем уважении к удивительному гению семнадцатилетний любитель решительно с ним не согласен, по его мнению, цель поэта - смягчить, а не ожесточить сердца.

ОДЕ ПУШКИНА НА ВОЛОНТЕ

Пламя огня свободы

И заглушающий звук цепей

Дух Алчеи проснулся в лире -

И пыль рабства полетела с ней.

От лиры искры побежали

И всеохватывающий поток,

Как пламя Божие упало

На лбу короли бледные.

Счастливый, твердый, смелый,

Забывая свое достоинство, забывая свой престол,

Передача для закоренелых тиранов

Рождение Святых Истин!

А тебе наследство великое

О муз питомец, награжден!

Пой и сила сладких глаз

Резка, прикосновение, поворот

Друзья холодного самодержавия

В друзья добра и красоты!

Но не беспокойте граждан миром

И светит не мрак короны

Singer! Под королевской парчой

Волшебной струной

Смягчай, не тревожь сердце!

Ноябрь (?) 1820 г. Москва

Неизвестно, кто из родителей поэта принял такое решение, но на семейном совете Федору было объявлено, что у него есть приличное место в Петербурге.-Петербург в Государственной коллегии иностранных дел. Тютчев не возражал: Петербург да Петербург. Однако два месяца не прошло, как дорога его жизни сделала новый и, как вскоре выяснилось, снова роковой поворот.

В 1822 году Тютчева направили в Петербург для службы в Государственной коллегии иностранных дел. Но в июне того же года его родственник, знаменитый герой Кульмской битвы, потерявший руку на поле боя, граф А.И. Остерман-Толстой посадил его в карету и увез за границу, где он добавил в русскую миссию в Мюнхене сверхштатного чиновника.

«Судьба хотела вооружиться последней рукой Толстого (вспоминает Федор Иванович в одном из писем брату примерно 45 лет спустя) , чтобы переселить меня в чужую страну ...»

В 1822 году переезд из России за границу не означал того, что есть сейчас. Это был всего лишь временный разрыв с отечеством. В то время не было железных дорог и электрического телеграфа; Электронные сообщения были медленными. Русские путешественники были редкостью. Отвергнутый из России в ранней нежной юности, когда ему было 18 лет, брошенный в далекий Мюнхен, предоставленный самим себе, Тютчев один, без лидера, переживает весь процесс внутреннего развития в чужой стране, с самого начала. молодеет, набирается мужества и возвращается в Россию для трудоустройства, когда ему уже исполнилось пятый десяток.Двадцать два года лучшей жизни Тютчев провел за границей ...

Аксаков Иван Сергеевич.

Из "Биографии Федора Ивановича Тютчева"

ОТ ДРУГОЙ СТОРОНЫ (От Heine)

На мрачном севере, на дикой скале

Одинокий кедр белеет на снегу

И он сладко заснул в первой тьме,

И мечта о его вьюге лелеет.

О молодой пальме, он мечтает обо всем,

Что далеко на Востоке,

Под огненным небом на знойном холме

Стоит и цветет в одиночестве...

Не ранее апреля 1823–1824 гг. Мюнхен

В Мюнхене Тютчев познакомился и вскоре подружился с Генрихом Гейне. Гейне в то время еще учился в Боннском университете, но вся молодая Германия пела песни и романсы, написанные на его стихи.

Тютчев не только дружит с Гейне, но и увлеченно переводит его стихи. Он вообще много переводит. Из Шекспира. От Гете. От Байрона. И вот что интересно: через полтора десятилетия Лермонтов выберет те же тексты для перевода на русский язык! И от Гете, и от Байрона!

В ДРУЗЬЯХ АЛЬБОМА (от Байрона)

Как путник задерживает внимание

На холодных камнях могилы,

Так привлекайте моих друзей

Руки знакомой марки! ..

Не позднее середины 1826 г.

ПЕСНЯ (Из Шекспира)

Голодный лев рык

И месяц волк выл;

Тяжелый рабочий день

Бедный пахарь спал.

Угли уходят на костер

Кричала сова

И больной на койке

Завещанный неизбежный саван.

Все кладбища, на этот раз

Зияющих гробов

В сумерках месяца сырой

Посылают мертвых! ..

Конец 20-х, начало 30-х гг.

Мюнхен. Ратуша.

Гравюра К. Герстнера по рисунку Л. Хофмайстера

Из обычного человека, разлученного со своей родиной, тянувшегося на двадцать два года, она могла сделать либо убежденного космополита, либо пылкого патриота. Тютчев не стал ни тем, ни другим. Как сверхштатный чиновник, он был достаточно свободен, чтобы не ограничиваться дипломатическим кругом Мюнхена.

Тютчев не сделал ни политической, ни дипломатической карьеры, хотя современники утверждают, что

«Политика и история были любимым развлечением его ума и жизни; основанный на истории, он был убедительным, логичным и часто очень строгим судьей времени, его событиями и личностями; Вдохновленный заботами настоящего, любовью к человечеству и к своему народу в частности, он ввел в обсуждение событий ту свободу мысли, тот пыл и пыл души, которые придавали его логике столько красноречия и в то же время , столько очарования.Он любил споры и спорил, как мало людей умеют спорить: со смирением к своему мнению и с уважением к чужому, хотя узкий взгляд, предвзятое мнение и деспотическая своенравность мысли всегда заставляли его страдать. ”

В.П. Мещерский.

Из "Мои воспоминания"

О , что этот проницательный ум, и эта удивительная жизнь была не меньше, чем история и политика, вдохновленные азартом страсти, знали только самые близкие.Тютчев был не просто влюбчив, он был верен женскому очарованию и красоте. Для частых совершенно бескорыстных.

Любовь к женщине была для него не просто занятием, а тем таинственным источником поэтической энергии, с угасанием которой жизнь стала подобна «подстреленной птице» ...

Страсть и редкий дар в человеке интеллектуального характера - безрассудная влюбленность и любовь со всем напряжением своих духовных сил - по-видимому, привлекли к нему заинтригованное внимание даже светских «львиц»; как ни странно, его обожали женщины.И прощали всем, даже своей некрасивой внешности (невысокий рост, худобу, некрасивость). Вторая жена поэта, умница и красавица, за глаза называла его не более чем «чародейкой».

Твой сладкий взор, полный невинной страсти,

Золотая заря твоих небесных чувств

Не удалось - увы! - умилостивить их -

Он служит им упреком для молчаливых.

Эти сердца, в которых нет истины

Они, о друг, бегут, как приговоры

Your love baby gaze

Ваш любимый детский взгляд

Он им страшен, как память детства.

Но для меня этот взгляд - благо;

Как жизнь - ключ, в глубине души

Твой взор живет и будет жить во мне:

Он ей нужен, как небо и дыхание.

Такова скорбь благословенных духов света,

Только на небесах он сияет, небесный;

В ночь греха, на дне ужасной бездны,

Этот чистый огонь, как адское пламя, горит.

23 ноября 1824 г.

ИСКРА

Слышали ли вы в глубоких сумерках

Звон световой арфы

Когда наступила полночь, случайно,

Спящие струны встревожены сном? ..

Это потрясающие звуки

Затем они внезапно останавливаются ...

Как последний ропот муки,

Откликнулись, погасли!

Зефир на каждом дыхании

Печаль взрывается в нитях ...

Вы говорите: ангел лира

Грустно в пыли в небе!

Ой как тогда из круга земного

Душа бессмертной мухе!

Прошлое как призрак друга

Мы хотим прижать его к груди.

Как мы верим верою живыми,

Как сердце радостное, светлое!

Как эфирный поток

Небо текло по моим венам!

Но ах, они не осудили его;

Скоро в небе устанем -

И не дается незначительная пыль

Вдохните божественный огонь.

Не прошло и минуты

Прервите волшебный сон на час,

И с дрожащим и неопределенным взглядом,

Поднявшись, скользим за горизонт, -

А взвешивающая головка

Ослепленный одним лучом

Опять падаем не отдыхать,

Но в утомительных мечтах.

Не позднее осени 1825 г.

Осенью 1825 года Тютчев наконец получил отпуск. Роковой декабрь застал его в Москве. В городском родительском доме. В июле 1826 г. зачинщики «беспредела» были повешены, а в августе Федор Иванович написал свою знаменитую политическую брошюру «14 декабря 1825 г.».

Взгляд Тютчева и на декабрьское восстание, и на декабристов резко отличается от типично либерального взгляда, но не совпадает с консервативной точкой зрения: он не осуждает декабристов за то, что они осмелились поднять меч на помазанника Божьего. , то есть царь, но они, «жертвы безрассудной и незрелой мысли», не осознавали: ни кровь, пролитая за святое дело, ни жар их любви к несчастной родине не могли растопить «вековую масса льда »- российский« вечный полюс »общественного холода.

Самодержавие развратило вас

И его меч поразил тебя, -

И неподкупная беспристрастность

Закон закрепил этот приговор.

Народ, уклоняющийся от предательства,

Носит ваши имена -

А память твоя из потомства,

Как труп в земле, закопанный.

О жертва безрассудных мыслей

Вы надеялись, что может быть

Чем станет твоя скудная кровь

Растопить вечный полюс!

Еле курила, прошила

На вековой толще льда

Зимнее железо умерло -

И никаких следов не осталось.

Не ранее августа 1826 г.

Н.И. Тютчев.

F.I. Тютчев.

Портрет неизвестного художника.

Парные портреты братьев Тютчевых заказали родители неизвестного, по всей видимости крепостного, художника осенью 1825 года, когда младший сын наконец приехал в отпуск после трех лет разлуки и оба брата снова были вместе, под крышей. дома их отца.

Братья Тютчевы, несмотря на то, что трудно найти двух столь разительно непохожих людей, с раннего детства были невероятно дружны, так как разница в возрасте была незначительной.Николай Иванович, шедший и по характеру, и по внешнему виду к отцу - практичный, добрый, легкомысленный, относился к семье Федора как к своей семье. Существенный, крайне ответственный, он иногда выходил из себя, называя брата пустым человеком в душе, но быстро успокаивался и снова рвался за семейный ремень. К нему, а не к его мужу, обратилась в случае особо острой хозяйственной нужды и жена Федора Ивановича. Николай Иванович никогда не отказывал в помощи невесткам.

Электронная почта Ф. Тютчева.

Портрет неизвестного художника.

Мюнхен, середина 1820-х гг.

Вернувшись из России в Мюнхен (в самом начале 1826 г.), Тютчев поспешно сблизился (жил в одном доме) с молодой вдовой Элеонор Ботмер: у нее было трое маленьких сыновей от первого брака, и она была намного старше. чем ее «тайный муж». Злые языки сплетничали: г-н Тютчев с досадой ладил с вдовой.Дело в том, что почти сразу после приезда в Мюнхен в 1822 году Федор Иванович влюбился в прекрасную Амалию, внебрачную дочь немецкого аристократа графа Лерхенфельда, на тот момент четырнадцатилетнюю девушку. В период отсутствия поэта жительница Амалия устроила удачный вечер - вышла замуж за дипломата русской службы барона Круденера.

Дочери Тютчева от первого брака. Слева направо: Анна, Дарья, Екатерина.

Рисунок A.Саломея. Мюнхен, 1843

Брак Федора Тютчева (влюбленные в итоге после трех лет совместной жизни поженились, как только Элеонора забеременела) оказался практически удачным. Элеонора обожала своего мужа; чувство было настолько всепоглощающим, что она отправила своих сыновей - на пожизненное образование - к родственникам умершего супруга; не слишком, похоже, ее душа и дочери, рожденные от «Феодора», казалось, занимали ее - русское имя ее мужа Элеонора не могла произнести. Однако долгое время Тютчев был равнодушен к очаровательной троице, пока девушки не повзрослели одна за другой.

КЭШ-КЭШ

Вот ее арфа в обычном углу,

Гвоздики и розы у окна

На полу задремал полуденный луч:

Условное время! Но где она?

Ой, кто может мне помочь найти шалунью

Где, где моя сильфида укрылась?

Волшебная близость, словно благодать,

Я чувствую, пролился в воздухе.

Недаром лукавят смотрят гвоздики,

Недаром, розы, на твоих простынях

Более горячие румяна, свежий аромат:

Я понял, кто прячется, утопая в цветах!

Разве твоя арфа не звенела?

Мечтаете спрятать золото в нитках?

Металл содрогнулся, ты оживлен

И сладкий кайф еще не утих.

Как пылинки танцуют в полуденных лучах

Как живые искры в родном огне!

Я видел это пламя в знакомых глазах

Его экстаз тоже известен мне.

Прилетела моль, и от цветка к цветку,

Притворяясь беспечным, он начал трепетать.

Ой, кружись, дорогой мой гость!

Могу я, воздушный, не узнать тебя?

Не позднее 1828 г.

ЛЕТНИЙ ВЕЧЕР

Солнце - горячий шар

Земля скатилась с головы,

И мирный вечерний костер

Поглотила морская волна.

Ой, взошли яркие звезды

И тяготеет к нам

Поднял небесный свод

С мокрыми головами.

Воздушная полная река

Потоки между небом и землей

Грудь дышит легче и свободнее

Освобожденный от жары.

И сладкий кайф, как ручей,

Пробежал по жилам природы

Как бы ее горячие ножки

Ключевые воды коснулись.

Не позднее 1828 г.

Час в ночи, всеобщая тишина,

И в тот час явлений и чудес

Живая колесница Вселенной

Открыто перекатывается в святилище небесное.

Затем ночь сгущается, как хаос в водах

Бессознательность, как Атлас, сокрушает землю;

Только Муза - девственная душа

Пророков беспокоят боги снов!

1828 г. - не позднее первой половины 1829 г.

БЕССОННИЦА

Часы монотонной битвы,

Сказка тоской ночи!

Язык для всех чужой

И всем доходчиво, как совесть!

Кто из нас слушал без меланхолии,

Среди мировой тишины

Время глухих стонов

Вещий прощальный голос?

Мы представляем: осиротевший мир

Обогнал Irresistible Rock -

А мы, в борьбе, от природы

Брошенный нами самим;

И наша жизнь стоит перед нами

Как призрак на краю земли

И с нашим веком и друзьями

Бледнеет в сумрачной дали;

И новое, молодое племя

Между тем расцвело солнце

И мы, друзья, и наше время

Давно забыто забвением!

Лишь изредка грустный обряд

Совершено в полночь

Иногда она оплакивает нас!

Не позднее 1829 г.

В горах Швейцарии.

Акватинта цветная F.L. Ссылка, 1820-е гг.

УТРО В ГОРАХ

Небесная лазурь смеется

Ночь, омываемая грозой

И росистые повороты между горами

Долина яркой полосы.

Только самые высокие горы до половины

Туманы покрывают рампу

Как воздушные руины

Магия созданных палат.

Не позднее 1829 г. Зальцбург (?)

СНЕЖНЫЕ ГОРЫ

Сейчас полдня

Ожоги явными лучами, -

И гора задымилась

С его черными лесами.

Внизу, как стальное зеркало,

Форсунки становятся синими

И от камней, сияющих на жаре,

Потоки устремляются в свои родные глубины.

А пока полусонный

Наш мир кукол, лишенный силы,

Пронизанный сладким благовонием

Я отдыхал в полуденной тьме, -

Горе, как божества родные,

Над умирающей землей

Игровые высоты ледяной

С лазурным огненным небом.

Не позднее 1829 г. Зальцбург

Любишь, умеешь притворяться -

В толпе, украдкой от людей,

Моя нога касается твоей -

Ты мне ответь - и не краснешь!

Все-таки вроде разрозненный, бездушный,

Персей движение, взгляд, улыбка то же ...

Между тем, ваш муж, этот ненавистный охранник,

Восхищается вашей покорной красотой.

Спасибо и людям и судьбе,

Тайная цена радость,

Узнал свет: он ставит нас на измену

Всех радостей... Измена вам льстит.

Застенчивый румянец безвозвратный,

Улетел от вашего юного ланита -

Так бежит лучик от молодых роз Авроры

С их чистой душистой душой.

Да будет так! в знойный летний зной

Лестница для чувств, более привлекательная для глаз

Посмотрите в тени, как в виноградной кисти

Сверкает кровью сквозь густую зелень.

Не позднее 1829 г.

ПОСЛЕДНИЙ КАТАКЛИЗМ

Когда пробьет последний час природы

Состав частей разрушится землей:

Все видимое снова будет покрыто водой,

И в них будет изображено лицо Бога!

Не позднее 1829 г.

«Веселый день все еще шелестел... "

Веселый день еще шелестел

Улицы светились толпами

И облака вечерней тени

На ярких крышах полетел.

И иногда слышал

Все звуки блаженной жизни -

И все объединено в одну систему,

Звук, шумно и невнятно.

Он устал от весны

Я впал в невольное забвение;

Не знаю, долго ли был сон

Но пробуждение было странным...

Шум и грохот везде тихие

И воцарилась тишина -

Ходили тени по стенам

И полусонное мерцание ...

Красться из моего окна

Светильник бледный смотрел

А мне показалось, что это

Мой сон был под охраной.

А мне показалось, что я

Какой-то мирный гений

Из сочного золотого дня

Унесен невидимым в царство теней.

Не позднее 1829 г.

Самый легкий намек вызывал у него (Тютчев - А.М. ) сочувственный отклик. К нему можно было без всякой натяжки применить заезженное сравнение души поэта с натянутыми струнами эоловой арфы, не выпускающей ни малейшего движения в воздухе, откуда бы оно ни исходило. север или юг, запад или восток.

Ю. Ф. Самарин.

Из письма к И.Аксаков С.

Как тихо дует над долиной

Дальний звонок

Как шелест стайки журавлей

И в шуме листвы он застыл.

Как море, больше весна в паводок

Ярче, день не трепыхается, -

И торопись, молчи

В долине лежит тень.

Не позднее 1829 г.

Ленивое дыхание, полдень туманный,

Река лениво катится

И на небосводе огненном и чистом

Облака лениво тают.

И вся природа, как туман

Горячий сон,

А теперь сам великий Пан

В пещере тихо дремлют нимфы.

Не позднее 1829 г.

ВЕСНА БУРЯ

Люблю бурю в начале мая

Когда весна, гром первый,

Как будто резвится и играет,

Грохочет в голубом небе.

Грохот молодых

Здесь дождь сыплется, пыль летит

Подвешенные жемчужины дождя

И солнце из нити золотое.

Быстрый ручей бежит с горы

В лесу не молчит птичий азарт,

И грохот и лесной шум -

Все перекликается с весельем до грома.

Вы говорите: ветреная Хеба,

Кормление орла Зевеса,

Громовая чаша с неба

Смеется, пролился на землю.

Не позднее 1828 г.

Пусть орел за облаками

Встречает полёт молнии

И неподвижные глаза

Солнце поглощает свет в себя.

Но нет завидной судьбы

О лебедь чист, твой -

И чистый, как ты сам, одетый

Вы - элемент божества.

Она, между двойной бездной,

Ваша всеобъемлющая мечта -

И полная слава звездного небосвода

Вы окружены повсюду.

1828–1829

«Ты созрел его в кругу великого света ...»

Вы созрели его в круге великого света -

То своенравный-веселый, то мрачный,

Рассеянный, дикий иль полный тайных мыслей,

Таков поэт - а вы поэта презирали!

Возьмите месяц: весь день, например

Лак скинни

Он был почти истощен на небесах, -

Настала ночь - и, сияющий бог,

Он сияет над убаюкиванной рощей!

Декабрь 1829 г. - начало 1830 г.

«В толпе людей, в нескромном шуме дня... "

В толпе людей, в нескромном шуме дня

Иногда мой взгляд, движения, чувства, речь

Ваши не смей радоваться встрече -

Моя душа! о, не вини меня! ..

Наблюдайте за туманным белым днем ​​

Луна немного светит в небе,

Наступит ночь - и в чистом стекле

Лить ароматное и янтарное масло!

1829 - начало 1830

«Как океан охватывает земной шар... "

Как океан охватывает земной шар,

Земная жизнь окружена мечтами;

Придет ночь - и волны звонкие

Стихия ударяется о берег.

Это ее голос: он нас раздражает и спрашивает ...

Уже в марине ожил волшебный челнок;

Прилив нарастает и быстро уносит нас

Безмерность темных волн.

Арка небес, пылающая звездной славой

Загадочно смотрит из глубины -

И мы плывем, пылающая бездна

Окружен со всех сторон.

Не позднее первых месяцев 1830 г.

МОРСКАЯ ЛОШАДЬ

О конь ревностный, о морской конек,

С бледно-зеленой гривой

Тихо, ласково руководство,

Это бешено игриво!

Вас накормил жестокий вихрь

На просторе Божьем;

Он научил вас вращать

Играй, скачи бесплатно!

Я люблю тебя, когда сломя голову

В его высокомерной силе

Измельченная грива

И все в пару и мыло

К брегам, направляя быстрый бег,

Спешка с веселой рожью

Бросьте копыта в гулкий звук

И - лети в брызги! ..

18:30, не ранее марта

Завтрак путешественников на почте.

Литография К. Кальмана. 1825

Тютчев, казалось бы, настолько акклиматизировался в Европе, что почти не вспоминает Россию ... Только настойчивые просьбы родителей, которым не терпится увидеть невестку и внучки, вынуждают его написать отпуск на дорога не на благословенный Юг, а на почти забытый Север ...

Только кое-где березки светлые,

Кустарник мелкий, мох серый,

Как лихорадочные мечты

Запутанный смертный мир.

Конец мая 1830 г., По дороге из Мюнхена в Россию

Эмайл Тютчева, первая жена поэта.

Миниатюра И. Шелер, 1830-е гг.

Старые Тутчевы очень понравились выбору сына; Невестка-немка была трогательна в своей преданности мужу, светский Петербург также благосклонно отметил романтичный, в духе времени и моды, внешний вид госпожи Тютчевой.

Успокоение

Гроза прошла - еще дым, лежал

Дуб высокий, побитый перунами,

И серый дым от ветвей его убежал

У зелени, освежающая гроза.

И долго, громче и полнее,

Песня пернатых зазвенела через рощу,

И радуга - конец своей дуги

Уперся в зеленые пики.

июль - август 1830 г.

Где сгорела земля

Слились, как дым, небесный свод -

Там в беззаботном веселье

Жалкое безумие.

Под жаркими лучами

Копаясь в огненных песках

Это стеклянные глаза

Ищет что-то в облаках.

Это внезапно выскакивает и чувствительные уши

Приседание на потрескавшейся земле

Жадный слух слышит что-то

С секретом довольства на лбу.

И воображает, что слышит бурлящие струи,

Что слышит поток грунтовых вод

И их колыбельная

И развязка шумная от земли! ..

18:30

Клотильда Ботмер, младшая сестра Элеоноры.

Портрет неизвестного художника.Начало 1830-х гг.

ДВЕ СЕСТРЫ

Я видел вас обоих вместе -

И я вас всех узнал в ней ...

Ну глаза тишины, нежности голоса

Ну очарование утра,

Какой вздох из твоей головы!

И все, как в волшебном зеркале,

Все снова обозначили:

Дни печали и радости минувшие

Ваша потерянная молодость

Моя потерянная любовь!

июнь - сентябрь 1830 г.

Трудно сказать наверняка, однако не исключено, что бледность и туманная внешность очаровательной жены поэта можно объяснить тайной, невысказанной, скрытой от нее самой ревностью к младшей сестре Клотильде, юное обаяние которой Тюпгчев был явно не безразличен.

Так, по словам А. Полонского, автора книги «Гуляя с Тютчевым по Мюнхену», стихотворение «Я видел вас обоих вместе ...» (вольная вариация на тему стихотворения Гейне «Две сестры» ) наполнен личным опытом. Он убежден, что адресатами являются жена Федора Ивановича Элеонора и ее младшая сестра, юная красавица Клотильда Ботмер, и что Тютчев «находится во власти сложных чувств к обоим». Клотильда двенадцать лет, вплоть до смерти своей старшей сестры, жила в доме Тютчевых как крестная мать их дочерей.Многие были в нее влюблены. В том числе Генрих Гейне. В женихах недостатка не было. Но Клотильда решительно отказала всем претендентам. Только после того, как Федор Иванович, овдовев, женился (вторым браком) на Эрнестине фон Дернбер, тридцатилетняя девушка Ботмер наконец приняла предложение влюбленного в нее давнишнего барона фон Мальтица. А. Полонский также считает, что именно Клотильда посвятила знаменитое стихотворение Тютчева 1870 года «Я встретила тебя - и все прошлое ...». Об этом косвенно свидетельствуют воспоминания старшей племянницы Клотильды - Анны.Рассказывая дочери о молодости матери, о поездках, в которые они ходили, Федор Иванович все время видит рядом с женой невестку.

СТРАННИК

Зевс - бедный странник,

Над ним его святое покрывало! ..

Очаги ссылки,

Он стал гостем добрых богов! ..

Этот чудесный мир, творение их рук

С моим разнообразием

Ложь, развитая до него

Для радости, пользы, назидания...

Сквозь весы, град и поля

Ярче, дорога разрастается, -

Ему открылась вся земля,

Он все видит и славит Бога!

18:30

Сквозь лазурные сумерки ночи

Снежный взгляд Альп;

Мертвые глаза

Разбитый ледяной ужас.

Сила некоего обаяния,

Перед рассветом

Дремлющий, грозный и туманный,

Как падшие короли! ..

Но Восток будет только зарастать нефтью

Заклинание катастрофического конца -

Первое в небе светлеет

Корона старшего брата.

А с головой старшего брата

На меньшем пробеге реактивный,

И золотыми коронами блестит

Вся воскресшая семья! ..

18:30

«Этот день, я помню, для меня ...»

Этот день запомнился мне

Это было утро жизненно важного дня:

Тихо стояла передо мной

Ее грудь вздымалась волной

Алелес щеки как рассвет

Жарче рдеи и печали!

И вдруг, как молодое солнышко,

Золотое признание в любви

Из груди...

И я увидел новый мир! ..

18:30

Говорил римский оратор

Среди гражданских бурь и тревог:

«Я встал поздно - а в дороге

Пойманный ночью Рим был! «

Итак!., Но, прощаясь с римской славой,

С Капитолийских высот

Во всем величии вы видели

Закат ее кровавой звезды! ..

Блажен, посетивший этот мир

В судьбоносные моменты!

Его называли Вседержителем

Как собеседник на застолье.

Он их самый зрелищный зритель,

Он был принят в их совет -

И живые, как небожители

Бессмертие из чаши напоено!

август - сентябрь 1830 г.

«Я проезжал Ливонские поля ...»

Через поля Ливонии проехал

Все вокруг было так грустно ...

Небесная бесцветная земля, песчаная земля - ​​

Все мысли вдохновляли душу.

Я вспомнил печальное прошлое этой земли -

Кровавое и мрачное время

Когда ее сыновья растянулись в прахе,

Рыцарская шпора Лобзали.

И глядя на тебя, пустынная река

А на вас, Дубров прибрежный,

«Вы, - подумал я, - пришли издалека,

Вы ровесники прошлого! ”

Итак! у вас получилось только

Чтобы добраться до нас с берегов другого мира.

Эх, если про него хоть на один вопрос

Я мог бы допросить ответ! ..

Но твоя, природа, мир молчит о прошедших днях

С улыбкой неоднозначно и загадочно

Итак, парень, заклинание ночного свидетеля было

случайный,

О них и тишина днем.

Начало октября 1830 г.

«Колени рыхлые песочные ...»

Рыхлый песок на коленях ...

Едем - поздно - день замирает

И сосны по дороге тени

Тень уже слилась в одну.

Черный и часто глубокий бор -

Какое печальное место!

Ночь мрачная, как зверь каменный,

Смотрит с каждого куста!

Начало октября 1830 г. По дороге из Петербурга в Мюнхен

ОСЕННИЙ ВЕЧЕР

В безмятежности осенних вечеров

Трогательное, загадочное очарование:

Зловещий блеск и пестрота деревьев,

Малиновые листья томные, легкий шелест,

Туманная и тихая лазурь

Над грустной сиротской землей

И, как предчувствие надвигающейся бури,

Порывистые, временами холодные ветры,

Повреждения, истощение - и все такое

Эта кроткая улыбка увядания,

То, что в рациональном существе мы называем

Божественная застенчивость страдания.

сентябрь - октябрь 1830 г.

МАЛЯРИЯ

Мне нравится этот гнев Бога! Я люблю это незримо

Во всем разлитом таинственном зле -

Цветные, в источнике прозрачном, как стекло,

И в лучах радуги, и в самом небе Рима.

Весь этот высокий безоблачный небосвод,

Тем не менее, твоя грудь дышит легко и сладко,

Все-таки теплый ветер качается на верхушках деревьев,

Все тот же запах роз, а там все

Как узнать, может быть, есть в природе

Предвестники для нас последний час

И вы подсластите нашу последнюю муку.

И это с ними судьба вестника судьбы

Когда сыны земли пробуждают от жизни,

Как легкая ткань укрывает ваш образ,

Да прячься от них ужасное!

18:30

Пусть сосны и кушают

Торчу всю зиму

В снегу и вьюге

Закутанный, спящий.

Их тощая зелень

Как иголки ёжика

Хотя никогда не желтеет

Но вечно не свежий.

Мы легкое племя

Цветение и сияние

И короткое время

На сучьях гости.

Все красное лето

Мы были красивы

Играли лучами

Купались в росе! ..

Но птиц закопали

Цветы увядшие

Лучи бледные

Зефира больше нет.

Так что мы зря

Зависнуть и пожелтеть?

Не лучше после них

И мы улетаем!

О, сочные ветры

Спешите, поспешите!

Разорви нас скорее

С надоедливыми ветками!

Оторвать, спешить

Мы не хотим ждать

Лети, лети!

Летим с вами! ..

сентябрь - октябрь 1830 г.

РОДНИКОВАЯ ВОДА

Снег еще белеет на полях

А вода уже весной шумная -

Сонный брег, беги и просыпайся

Беги, сияй и говори ...

Всюду читают:

«Весна, весна!

Мы молодые весенние вестники

Она послала нас вперед! ”

Скоро весна, скоро весна!

И тихие, теплые майские дни

Рыжий, яркий танец

Весело идет за ней толпа.

Не позднее 18:30

СИЛЕНТИУМ!

Будь тихим, прячься и тайский

А мои чувства и мечты -

Пусть в глубине души

Вставай и продолжай

Тихо, как звезды в ночи

Полюбуйтесь ими - и молчите.

Как выражается сердце?

А как еще тебя понять?

Он поймет, чем вы живете?

Высказанная мысль - ложь.

Взрывающиеся, возмущенные ключи, -

Ешьте - и молчите.

Уметь жить только в себе -

В твоей душе целый мир

Загадочные волшебные мысли;

Их оглушит посторонний шум,

Днем разгонят лучи, -

Слушайте их пнем - и молчите! ..

Не позднее 18:30

"Словно над раскаленным пеплом ..."

Как над раскаленным пеплом

Свиток дымится и горит,

И огонь скрытый и глухой

слов и строк пожирает

Так грустно моя жизнь тлеет

И каждый день уходит дым;

Так я постепенно угасаю

В невыносимом однообразии! ..

О боже, хоть раз

Это пламя развилось волей,

И не томясь, не страдая

Я бы светил - и гасну!

Не позднее 18:30

«Мы идем за нашим веком ...»

Мы следуем за нашим веком

Как Креуса последовал за Энеем:

Поехали немного - ослабим

Давай уступим - отстанем.

Не позднее 12 декабря 18:30

УДОВЛЕТВОРЕНИЕ ПРУЖИНЫ (из Уланда)

О, не опускай меня

К влажной земле

Спрячь меня, нора

В траве густо!

Позвольте дыханию ветра

Перемещает траву

Труба поет издалека

Легкие и тихие облака

Плыви надо мной! ..

Не позднее первых месяцев 1832 г.

"На древе человечества высоком ..."

На древе человечества высокое

Ты был его лучшим листом

Выращенный чистейшим соком,

Разработано чистейшим солнечным лучом!

С его большой душой

Согласный со всеми вами, он дрожал!

Пророческий разговор с грозой

Иль повеселился, играя с зефиром!

Не поздний вихрь, не летний шторм

Ты оторвал свою любимую суку:

Было много прекраснее, много длиннее

И сам упал, как из венка!

После 22 марта 1832 г.

Рассказывая дочери Анне о матери и ее первой жене, Тютчев называет проведенные с ней годы прекрасными:

«Первые годы твоей жизни, дочь моя, которую ты почти не помнишь, были для меня самыми прекрасными, самыми полными годами страстей... Мы были так счастливы! Нам казалось, что они никогда не закончатся, - такими богатыми, такими насыщенными были эти дни. ”

На самом деле ситуация в его первой семье отнюдь не была безоблачной. Прекрасная госпожа Тютчева отчаянно ревновала своего некрасивого мужа, потому что тот постоянно кем-то увлекался, к тому же была хроническая нехватка денег даже на самое скромное существование, а главное, Теодор все больше впадал в меланхолию. .. И тем не менее, жизнь действительно была почти сносной.До января 1833 г. 15 января этого года Федор Тютчев написал странные стихи и назвал их «Проблемой»

.

PROBLME

Скатившись с горы, камень лежал в долине.

Как он упал? сейчас никто не знает -

Срывался ли он с вершины сам сам

Иле было понижено по воле еще ?

Век после века захвата:

Еще никто не решил проблему.

15 января 1833

Эрн. Ф. Тютчева, вторая жена поэта.

Портрет работы Ф. Дюрка. Мюнхен, 1840

В январе 1833 года в жизнь Тютчева, как камень, брошенный с горы - кем был брошен - всемогущей Скалой или слепым Кейсом? - новая большая любовь ворвалась в молодую и прекрасную вдову Эрнестину фон Дернберг, а за ней - череда проблем ...

В те январские дни барон и баронесса фон Дернберг приехали в Мюнхен на традиционный зимний карнавал.На балу в посольстве барону внезапно стало плохо. Заметив, что его Эрнестина оживленно разговаривает с каким-то крайне некрасивым русским, подошел Карл Дернберг, попросил баронессу не волноваться, он уйдет в покое, а ее собеседник сказал: «Вверяю вам свою жену». Заболевание оказалось брюшным тифом. Падчерица Эрнестины Дарья Тютчева сказала от мачехи:

«Мама ... вернувшись домой, застала мужа совсем больным ... Когда он умер, она долго не могла прийти в себя от ужаса и недоумения.Вместе с братом она уехала из Мюнхена в Ратисбонну. Ее брат заболел там той же болезнью. ”

Брат Эрнестины Карл Пфеффель выздоровел, уже в марте вернулся в Мюнхен и написал своей горячо любимой сестре, что г-н Тютчев «очень ею заинтересован». Сама Эрнестина знала, что произвела сильное впечатление на русского поэта. Год спустя они пересеклись в Мюнхене и поняли, что созданы друг для друга.

«Что ты едешь по водам... "

Что ты едешь по воде

Ива, твоя корона?

И дрожащие листы

Как жадные губы

Быстрый стрим? ..

Хотя томится, даже дрожит

Каждый ваш листок над ручьем ...

Но ручей бежит и плещется

И, греясь на солнышке, светит,

И смеется над тобой ...

Не позднее 1835 г.

«В душном воздухе тишина... "

В душном воздухе тишина

Как мрачный шторм

update_2012_ Блажен, побывавший в этом мире в его роковые минуты !?

Напомню: эти две строки, известные почти каждому, написал Федор Иванович Тютчев. Что будет дальше, я уверен, большинство не помнит - до недавнего времени я тоже не помнил. Для ясности цитирую весь короткий стих:

Римский оратор говорил

Среди гражданских бурь и тревог:

«Я встал поздно - и в дороге

Застрял в ночи Рима!»

Итак! .. Но, прощаясь с римской славой,

С Капитолийских высот

Во всем величии, которое вы видели

Закат ее звезды кровавый! ..

Блажен, побывавший в этом мире

В судьбоносные минуты!

Вседержителем называли

Как собеседник на застолье.

Он их самый зрелищный зритель,

Его приняли в их совет -

И живой, как небожитель

Бессмертие испили из чаши!

, начало 1830-х

Теперь с заявлением Федора Ивановича все ясно.Он привел убедительный аргумент в пользу «блаженства». Однако есть один скрытый момент: в русском языке слово «благословенный» имеет другое значение. Сумасшедший, юродивый и т. Д. Это неявное противоречие из области диалектики живого языка останется на потом.

Тютчев, как поэт, известен многим, в его словах много завораживающих романсов. Но он также является одним из выдающихся русских мыслителей пушкинской эпохи. Об этом говорят многие его стихи: необычайная глубина философского осмысления сущности явлений.Правда, в этом качестве, насколько мне известно, он не признан славянским научным сообществом. Я молчу о Западе.

Но что же тогда делать с прямо противоположным выражением, которое стало афоризмом, который многие тоже знают: древнекитайское проклятие «чтобы вы могли жить в эпоху перемен»?

Очевидно, что они, по сути, противоречат друг другу. И ни одно из них нельзя отнести к расходам - ​​оба подтверждены сложной человеческой историей. Давайте разберемся ...

Вернемся к началу: зачем вообще эта статья? Не только для установления истины в, казалось бы, чисто философских дебатах о том, кто прав - это может быть полезно для науки познания, эпистемологии.Но, думаю, не менее важно - с чисто «психотерапевтическими» целями. (Хотя, судя по откликам читателей на мои работы, некоторые говорят, что они не уполномочивали меня оказывать им, как я это называю, консультативную и информационную помощь. Ну да ладно, я не буду насильно ласкать, и я не набираю себе сторонников - он примет предложенную помощь. Или: вам предложат ...).

Ведь выжить в сегодняшней Украине очень сложно. И не только из-за бедности или откровенной бедности подавляющего числа простых рабочих и тех, кто уже или все еще не может заработать себе на жизнь.Теперь об этом знают все, кроме горстки разношерстных фанатиков, которые наконец-то загнали народ. Многие люди, долгое время находящиеся в состоянии сильного стресса, за эти пять лихих лет оказались на грани психического спазма, депрессии, безумия и самоубийства. Было бы справедливо с их стороны помочь им - резким, но исцеляющим словом.

Человеческая жизнь коротка, мы это знаем. В нем, как правило, мало радостей, больше печалей. Так устроен человеческий мир, и спорить с этим бесполезно.Можно задавать вопросы «для чего» - только умнее оставить их детям. И взрослые должны спросить «почему». И попробуй разобраться, каковы законы природы. И, пожалуй, увидеть хотя бы эту каплю позитива в невзгодах наших дней ...

Действительно, сегодняшний мир, уже целый, вступил в эпоху перемен - больших перемен. Не только изменение его лица видно всем. Сама его сущность стала меняться - а это случалось редко. А от того, насколько успешно люди смогут воспользоваться этими изменениями, зависит его судьба.И это без апокалиптических предсказаний, которых издревле было в изобилии. Так что поэзия и история искусства тут ни при чем - разговор, как обычно в моих произведениях, идет о проблеме глобального выживания. Ответственные руководители государств сегодня справедливо заявляют, что это общий шанс улучшить жизнь на планете. И импульс для укрепления национальных государств, и для всех активных людей, стимулирующий развитие общества. Не будем с этим спорить - справедливо. Подчеркнем только: главное, в чьих интересах эта разработка будет осуществляться.Если это в интересах большинства человечества - то большинство землян будет за. И тогда есть шансы. Если в ситуации удастся, как обычно, воспользоваться теми силами, которые контролируют мир из-за кулис, то дело плохо кончится. Для всех, и для них тоже - всего пять миллиардов от этого легче не будет.

Но здесь мы говорим только о том, как воспринимать тот факт, что все мы попали в эту эпоху. Как блаженство, то есть счастье - по крайней мере, удача.Или как горести, несчастья.

Конечно, подавляющее большинство людей воспринимает это как несчастье - и они правы. Это не приносит им ничего, кроме трудностей и неприятностей. Так что китайцы тоже были правы! Причем любая мудрость, даже древняя, относится, как правило, ко всему человечеству.

Исключение составляет лишь небольшая часть такого же рода. Это активные люди с очень динамичной психикой, способные использовать большие перемены как импульс для реализации своих идей и жизненных планов.В любом обществе их, по разным оценкам, около 10%. Примерно столько же, в силу своей психофизиологии, вообще не могут адаптироваться к этим радикальным изменениям - и, в самом общем смысле, переходят в широкую категорию маргиналов. Люди, вытесненные процессом перемен на периферию общества. Или даже дальше. Остальные, примерно 80%, адаптируются более-менее успешно. При этом большое значение имеет возраст - по понятным причинам молодым людям легче воспринимать изменения и адаптироваться к ним.Более пластичная психика.

Вот и вся раскладка. В этом смысле Тютчев относил именно самых активных к сонму «всемогущих», то есть участвующих в определении судьбы мира. И как раз здесь скрытая диалектика русских слов. От такого блаженства без привычки можно сойти с ума. Станьте кем-то вроде юродивого.

Вот широкий спектр адаптивных реакций человеческого рода - и все это связано с объективными законами человеческой природы. Без разделения по социальному статусу, уровню образования, профессии.

Есть несколько категорий «блаженных». Среди них особенно много людей из бизнеса, искусства, политики. Понятно, что большие и кардинальные изменения открывают перед ними исключительные возможности. И многим из них удается их реализовать. Каждый может найти множество примеров в новейшей истории - особенно на наших славянских землях за последнюю четверть века. Это даже опирается на статистику больших чисел, то есть на надежность.

Особую группу составляют люди науки.Это исключение относится и к ним. Конечно, не для всех. В основном для тех, кто работает в новой, приграничной и стыковой отраслях. И особенно тем, кто занят проблемами природы человека и общества. Для многих такие времена - подарок судьбы.

Действительно, это возможность приблизиться к пониманию сути вещей, как сказал Шекспир. Скрытый в спокойной обстановке, он требует труда, чтобы его знали в течение многих лет. И это проявляется именно в такие периоды времени.Ведь дело не только в таланте, энтузиазме и упорном труде ученого - «неутомимого 20-летнего мышления», как выразился Павлов. Благоприятные моменты по-прежнему важны - время больших перемен. Этакое «окно глубоких знаний».

С их точки зрения, попасть в такую ​​эпоху - это, конечно, редкий и большой успех. Можно даже сказать с радостью. Только тяжелый. Вспомните, как в песне: «... Это радость со слезами на глазах ...». Что-то вроде того.

Плата за такую ​​«удачу» высока.Но «Париж стоит мессы», как говорили с древних времен. Тютчев, как человек глубокого философского ума, несомненно, знал об этом, но промолчал. Я убежден, что это произошло не из зла или лукавства. Чтобы вас нечаянно не напугать без надобности самого чуткого.

Я убежденный материалист и, конечно, не чувствую, что попал «к небожителям на пир». Но я ощущаю исключительность этого периода, в том числе и в своей жизни, надолго - занимаясь проблемой глобального выживания.Тем более, что с середины 2008 года, когда разразился финансово-экономический кризис. Наконец, для всей цивилизации настал момент истины. В котором спрятаться, как и раньше, головой в песок не получится. История не позволит - а она очень виртуозная дама

(если сухой язык науки, объективный). Ходить по ее железной логике слишком дорого для нее.

В этом весь смысл предлагаемого разрешения этого противоречия между русской и древнекитайской мудростью.Он явно диалектичен - и существует согласно одному из трех законов диалектики: о единстве и борьбе противоположностей. И косвенно еще об одном: об универсальном присоединении. И это верно для природы любых вещей и явлений в природе. Мы только сейчас наблюдаем это не только в нашей личной жизни, но и на всей планете. В крайне обостренной форме.

И еще раз о своем: ну, если говорить о нас, то можно только с ужасом вспомнить пять пропавших без вести лет жизни целой страны.Это, конечно, только для тех, кто не знал, что делает, пахло блаженством. Но теперь, когда у Украины новый президент, есть шансы на выживание. И имело смысл попробовать, как может каждый. А может, какая-то приятность (шучу) появится.

Одесса, Украина, планета Земля «под лучами звезды по имени Солнце» ...

В канун Рождества 1971 года я впервые в жизни оказался в Лондоне, и впервые в Успенском соборе в садах Эннисмор.Полгода назад он окончательно и, как тогда казалось, безвозвратно покинул СССР.

Сходить на утреню в другой, не патриарший, храм не произошло. Я родился и провел молодость в Париже, а затем двадцать пять лет, невольно, в стране Советов, где я «сложился» как сознательный и, в меру слабости, активный антикоммунист. За эти же годы он стал безмерно любящим прихожанином русской церкви. Я обязан Церкви духовным выживанием, как в последние годы жизни товарища Сталина, так и позже, когда я находился в исправительно-трудовых лагерях, а потом и в бескислородном застое.

Моя любовь и благодарность к Русской Церкви не были слепыми: в шестидесятые годы было так устроено, что я много знал о внутренней жизни и настроениях тогдашнего церковного руководства и приходов. Так что, если бы рассказ был о удручающем, даже ужасном в истории советской РПЦ, боюсь, мне бы пришлось увеличить память компьютера ...

Владыку Антония (Блум) лично я практически не знал, видел его несколько раз в Москве, но издалека.

Церковь в садах Эннисмор была полна русских «первых» иммигрантов в двух поколениях и «второй волны», тоже двух поколений.Понятия «новый русский» тогда не существовало и могло вызвать тогда только недоумение, потому что границы закрыты! А переход в английское православие только начинался, присутствие «анонсированного» вообще не чувствовалось. Для меня это было первое Рождество после отъезда из Москвы в будничном беспорядке, вдали от родителей - увижу ли я вас снова? - а о чем молиться не надо было ... А церковь и сама служба - я как будто стою в приходе на Якиманке, возле Иоанна Воина!

Ближе к концу службы епископ Антоний начал оглашать Рождественское послание Патриарха Пимена.Авторы Послания быстро сошлись со смыслом праздника, и когда третий абзац со всеми подробностями перешел к «ядерному разоружению и ситуации на Ближнем Востоке», меня охватило недоброе отчаяние. Оказался ли я в Британии - прямо скажем, через риски и опасности второго лагерного семестра - чтобы во время радостных праздников в Храме Бога снова подвергнуться нападкам пропаганды ненависти? И даже сейчас мне неловко вспоминать, как накалялись тогда мои негативные чувства.Так вот, подумал я, вот «они» меня догнали, и везде «они», а в Британии транслируют слова такого священнослужителя ... Прочитав официальное поздравление из Москвы, владыка Антоний сказал: «Я буду добавлю несколько слов от себя ".

О яркости его проповеди, о блеске его ораторского дара - уже много написано и сказано. Но в этот момент выяснилось, что митрополит Антоний почувствовал, что один человек стоит среди прихожан, и рассердился на услышанное, что он ждал другого.

Он построил свое слово на «трагедии» рождественской ночи, объяснил, в чем была «трагедия» Рождества, и продолжил: «И в этом году мы переживаем трагическую ночь: в России, пока мы молимся и празднуем, очень многие в дух и плоть страдают в советских политических лагерях, они подвергаются фармакологическим пыткам в советских специальных психиатрических больницах ... в частности, я думаю о Владимире Буковском ... Многие люди лишены возможности сегодня вечером пойти в храм. ”

Оцепенения от таких слов на устах «Московского епископа» недостаточно, чтобы сказать о моем состоянии.Объяснять почему - не надо.

Такие подвижники, как Владыка Антоний, Владыка Василий Брюссельский и многие другие, верой, мужеством и вдохновением дошли даже до того, что среди эмигрантской братии прослыли «проданными Советам», и они тоже ушли в принудительное чтение по существу нецерковных текстов в церкви, как и было предсказано: своим личным присутствием в Русской Церкви, их свидетельством на Западе об истинной вере русского народа, поездками в деревню, они являются прообразом будущей свободной церкви и, возможно, ускорить момент его возрождения.Так и случилось.

Этим рождественским словом покойный владыка Антоний навсегда сблизился со мной.

Затем у меня было несколько бесед с ним, и я почувствовал, что проницательность духов была настолько глубокой в ​​нем, что я чувствовал себя почти смущенным за него. Однажды он сам крестил новорожденного русского лондонца, а я был приемником. В то время у меня были серьезные внутренние потрясения, и я позволил себе рассказать об этом епископу. Ответ, который он дал, был похож на рецепт, и я применил его и благодарен за постепенный выход из тьмы.

Зимой 2006 года в церкви Трех Святителей в Париже была организована масштабная конференция, посвященная жизни и духовному наследию владыки Антония. Я с пользой для себя выслушал интереснейший рассказ иеромонаха Нестора (Сиротенко) о парижской юности владыки, мадам Кирилловой обо всем, что владыка сделал в Лондоне, и Преосвященного Василия (Осборна) о современном церковном строительстве. Затем владыка Василий рассказал о том, как уже тяжело больной митрополит Антоний воскликнул: «Наконец-то!» Услышав Послание, он зачитал ему Святейшего Патриарха Алексия II от 1 апреля 2003 года с предложением о создании единой Митрополии в Западной Европе.

А незадолго до кончины митрополит Антоний, рекомендуя епископа Василия Святейшему Патриарху Алексию, писал: «Он беспрестанно верен своей пастве и будет служить верой и истиной нашей родной Церкви» (март 2003 г.). А чуть позже, в июне, тоже о Владыке Василии: «Он делает очень большую и сложную работу по восстановлению единства Сурожской епархии и ее верности Московскому Патриархату ...» Чуть выше я рассказала о подарке «Различения духов» от приснопамятного митрополита Антония.В таком случае как он выглядел? Поистине, только Господь всеведущ!

После недавнего Великого воскресенья пасхальные деяния, слова, письма, высказывания епископа Василия (Осборна) погрузили парижских (и не только парижских!) Русских православных в состояние изумленного уныния. Чтобы затмить неожиданную радость, подаренную провиденциальным и долгожданным сближением двух ветвей Русской церкви Вл. Василий, конечно, не умеет ...

Слова, документы и заявления, которые в изобилии поступают из Лондона, сбивают с толку и противоречивы: сначала заверения в верности Русской Церкви, две недели спустя - стремление к константинопольскому омофору и, наконец, - немного почтительной хаотичной «анкеты-анкеты». отправлено по сценарию в Святое Святых....

Нелегко вникать в мотивы и логику явно не спокойного сознания владыки Василия, когда читаешь его слова: «Хочу пояснить, что полностью поддерживаю единство Русской Церкви в Западной Европе и считаю, что текущий шаг - лучший способ достичь этой долгосрочной цели ».

Уважение к священному чину у меня есть! Сострадание к человеку, раздираемому чужими силами, возможно, и к самому себе.

Но, изучая противоречивые высказывания, невольно вспоминаю свои любимые слова Кавторанга Цезарю Моисеевичу из «Один день Ивана Денисовича» Солженицинского: «Удивляюсь и проклинаю!»

Что получается? Жил ли железный занавес спокойнее? В составе делегаций безопасно ли ехать в Москву и Загорск? Но ответное делегирование не такое уж и большое и не требует хлопот? А на службе в Елоховском держат православных женщин на расстоянии, а то пахнут ритуализмом и суевериями... А с Чистого переулка присылают скромный малотиражный церковный календарь! Сплошная тишина и плавность, да и сам Потемкин таких церковных деревень не видел!

И как исчезла Берлинская стена с кабинетом Куроедова, вдруг в Лондон приехали старушки, обнаженные женщины и юноши с тяжелыми золотыми крестами на груди, в распахнутом пиджаке ... Здесь нельзя спокойно петь псалом из Англия ни Флоренский, ни Бердяев не поймут.

Оказывается освобождение Руси, мощи св.Серафима, открытие монастырей, расцвет народной веры, православное книгоиздание, свободный приезд россиян и не только - разве все только навредило Церкви и нарушило комфортную теплую жизнь лондонцев и парижан? Не лучше ли вам, господа почтенные отцы, вспомнить своих предков, погибших на Кубани, на Перекопе и в подвалах чекиста ...

А если говорить о миссии, то как ее должны были выполнить десятки тысяч русских эмигрантов, шахтеры в Лотарингии, тысячи русских офицеров, загнанных в тропический Парагвай, Тунис и Шанхай?

Поколения не пройдут как «новые русские», шокирующие нынешние «интеллигентские» приходы в странах Евросоюза приведут своих одноклассников и соседей в Оксфорде к русскому православию.

Епископ Василий (Осборн)

Владыка Василий, по словам Ленина, предлагает «разъединиться, чтобы лучше объединиться»: «Вы, россияне со своими обычаями, а мы (как белая кость) едем в Стамбул ... (интервью BBC 17 мая:« Нет. они / то есть русские / просто должны оставаться под юрисдикцией Московского Патриархата, у которого есть все необходимое для пропитания этой паствы - финансовые ресурсы, священники из России »).

Но Владыка Василий - это Московский Патриархат! Мне всегда казалось, что миссия пастыря не в том, чтобы переманить овец «со стороны», а в том, чтобы держать «их» вместе!

Мне довелось сидеть в одном политическом лагере с будущим митрополитом Таллиннским и Эстонским Корнилием (тогда еще молодым вологодским священником).Не так давно в Таллинне он рассказал мне о том испытании, которое пережила Русская Православная Церковь в Эстонии: с Божьей помощью все закончилось объединяюще.

«Блажен, побывавший в этом мире ...» - Будем молиться, чтобы «лихие повороты», совершенные сегодня Владыкой Василием (Осборном), закончились, и чтобы его маршрут вернулся на шоссе Москва - Сергиев Посад и Русское Православие, и испытания Сурожского и Команской завершились исполнением пожелания, высказанного Святейшим Патриархом 1 апреля 2003 года, Панъевропейской митрополией православных церквей русской традиции.Да сбудется!

Родниковая вода тютчев года написания. Федор Тютчев

( Иллюстрация: Геннадий Целищев )

Анализ стихотворения «Родниковая вода»

Вестники весны

В своем творчестве Ф. И. Тютчев много работ посвятил описанию природы, где в основном изображал ее динамику, движение и изменчивость. Практически все его стихи передают перемены в природе: смену ярких красок осени, весеннее возрождение, приближение грозы.Стихотворение «Родниковая вода», написанное им в 1830 году, можно отнести к пейзажной лирике. Он описывает период ранней весны, когда:

Снег все еще белит на полях

Однако это все, что может напомнить о былой силе зимы, которая засыпала всю землю толстым слоем снега, чтобы уберечь ее от сильных морозов. Но ее час уже пробил, и весна полностью взяла верх:

А вода уже весной шумная.

И вся природа просыпается от бурного ручья родниковых вод.Сверкая, переливаясь и переливаясь под ласковым весенним солнцем, они бегут, не уставая:

Бегущий и сонный брег наяву

Беги, сияй и говори ...

Родниковые воды - первые предвестники последнего прихода весны. Автор очень ярко, динамично показывает этот момент, используя частые повторения ключевых слов для усиления значимости движения. Следующие несколько строк, отражающие настроение текущих родниковых вод, являются кульминацией стиха, они наиболее наполнены значением, силой и энергией:

«Весна, весна!

Мы молодые весенние вестники

Она послала нас вперед! ”

И, конечно, после такого бурного потока весенних вод наступит теплый май, о котором больше всего мечтают, после долгой зимней спячки.Радость прихода весны возрождается в стихотворении к восторгу кануна майских дней:

Скоро весна, скоро весна!

И тихие, теплые майские дни

Рыжий, яркий танец

Толпа веселится за ней.

Поэма Тютчева «Родниковая вода» наполнена динамикой и движением. В нем автор передает состояние природы не в пейзаже, а в действии в сцене. Приход весны венчает «розовый, яркий хоровод» «теплых майских дней», которого с нетерпением ждет сам автор.И это ожидание еще более вдохновляет и заряжает энергией, так как долгое ожидание чего-то очень желанного. Именно бурные родниковые воды и следующая за ними теплая и свежая зелень - самый яркий образ весны.

Снег еще белеет в полях
А вода уже шумит весной -
Сонный брег бегает и просыпается
Бегут, и светят, и говорят ...

Повсюду читают:
«Весна наступает, весна приближается,
Мы молодые посланцы весны
Она нас послала вперед!

Скоро весна, скоро весна
И тихие, теплые майские дни
Рыжие, яркие танцы
Толпа веселей для нее! .. «

Анализ стихотворения «Родниковая вода» Тютчева

Ф. Тютчев был страстным поклонником русской природы. Основная часть его работ посвящена родному пейзажу. Поэма «Родниковая вода» была написана Тютчевым в юности (1830 г.), но сразу стала очень популярной и прославила имя начинающего поэта. Создан за рубежом. Несмотря на то, что Тютчев рассуждал о значительном сходстве весны в Европе и России, это свидетельствует о большой любви поэта к своей Родине и удивительной способности описывать ее красоты по памяти.

Тютчев использует характерную для его творчества композицию из трех строф. Первая описывает первые признаки приближающейся весны. Зима еще не отступила («белеет»), но уже заметны значительные изменения в природе. Они связаны с неуклонным таянием снега и выражаются в появлении первых ручьев, которые сопровождаются совершенно новыми торжествующими звуками («шумно», «читают»). «Родниковые воды» выводят природу из долгой спячки и символизируют возрождение жизненных сил.

Тютчев использует персонификацию в описании родниковых ручьев. Они превращаются в одушевленных существ, которые «бегают» и «будят» весь необъятный мир. Во второй строфе эта техника усилена введением прямой речи. Звуки ручьев сливаются в один ликующий зов: «Весна идет!» Они выступают главными вестниками весны, призванными оповестить природу о скором чудесном преображении. Весеннее шествие можно сравнить с появлением волшебной королевы, посланцы которой повсюду распространяют радостную весть о ее прибытии.

В третьей строфе появляется еще одна магическая группа персонажей, которые являются спутниками весны, призванными поддерживать и укреплять ее силу. «Хоровод ... Майские дни» следует за его королевой. Ранняя весна еще ограничена остатками зимней мощи: снегом, ночными заморозками, холодными ветрами. Только в мае зима окончательно уступит свои права, и природа расцветет во всем своем великолепии.

Благодаря большому количеству глаголов стихотворение очень динамично, точно передает ощущение стремительности талой воды.Эмоциональность подчеркивается припевом «весна приближается».

Поэма «Родниковая вода» создает в душе радостное и светлое настроение. Первые потоки символизируют расцвет не только природы, но и жизненных сил человека. Они связаны с творческим вдохновением и надеждами на счастливое будущее.

Тютчев Федор Иванович очень точно и чувственно почувствовал перемены погоды. Он мог выразить словами воздух природы, капли дождя, шелест листьев, гул ветра. Он мог замечать любые изменения в природе и воплощать их в своих творениях.Его пейзажная лирика не имеет себе равных. Она очень богата метафорами, эпитетами, сравнениями. Значительное место среди произведений пейзажной лирики занимает произведение «Родниковые воды». Она была написана в 1830 году, как раз в то время, когда автор был за границей. Красота чужой природы мало чем отличалась от русской. Наступление весны в Германии такое же, как и в России. Белый снег все еще виден на полях, но все вокруг уже знают о приближении весны. Вся природа пробуждается ото сна и тающие, бурлящие воды предупреждают о наступлении весны.

Основная тема стихотворения - описание самой ранней весны. Работа состоит из двух частей. Описание земли, не пробудившейся ото сна, начинается с первой части. И хотя зимой по-прежнему царит ночью, но днем ​​весенние ручьи встречаются уже с весной. А ожидание тепла и майских дней начинается со второй части работы. Ожидание чего-то нового, солнечного и теплого наполняет героя и природу безмерной силой.

Поэма относится к пейзажной лирике и написана на традиционном четырехфутовом ямбе с перекрестной рифмой.Он состоит из трех четверостиший. Все творчество автора наполнено движением, динамикой. Это передается с помощью повторов, синонимов, глаголов.

Также можно прочувствовать философские нотки стихотворения. Каждый в душе чувствует весну. Прилив сил и энергии, приближение радости и счастья. Да и сам автор с нетерпением ждет наступления весны, которая по праву вступает в свои владения, по словам поэта, в мае месяце. В стихотворении чувствуется ожидание наступления тепла и радости.

Анализ лирической поэмы

Учителя второй категории

Средняя общеобразовательная школа №4 г. Заинска

Александрова Елена Александровна

Ф. Тютчев «Родниковая вода»

Цель анализа: Углубленное, содержательное прочтение стихотворение, объяснение непонятного, раскрытие скрытого.

Тема: Пробуждение природы от зимнего сна. Наступление радостных весенних дней.

Идея: Ф. Тютчев описывает самое начало весны, земля еще покрыта снегом, но он рад, что вода весной шумная.Поэму можно разделить на две части, исходя из настроения автора в начале и в конце произведения. В первой части состояние земли еще сонное - она ​​«еще не проснулась», но вода устремляется на помощь весне, которая просыпается и говорит: «Весна приближается!» Автор рисует два плана (земля, вода).

Снег еще белит в полях

А вода уже шумит весной

Сонный брег бегает и просыпается

Бегут, и светят, и говорят...

Всюду читают:

«Весна, весна!

Мы молодые весенние посланцы

Она послала нас вперед! ”

В этой части мы слышим шум воды, быстрое движение, которое вызывает дикую радость. Ф. Тютчев употребляет много глаголов (шумит, бегает, говорит). Эти глаголы позволяют услышать ритм работы и почувствовать движение и шум родниковой воды, наступающей весны. В конце первого предложения автор поставил многоточие. Возможно, поэт все же хочет что-то сказать о родниковой воде.

Вторая часть стихотворения - ожидание майских дней.

Скоро весна, скоро весна!

И тихие, теплые майские дни

Радужный световой танец

Толпы веселятся за ней.

Визуальные средства языка. Метафора, персонификация.

Метафоры для действия. Просыпаются, говорят, иди, пошли, толпа.

Персонификация. Весной художник передает черты юной девушки. Майские дни олицетворяются маленькими детьми, которые танцуют и имеют румяные щеки.

Звуковое сопровождение. Повторение согласного звука (б) (аллитерация) и шипение (ш), одним словом, шумит, помогает новичку передать движение воды.

Цветная роспись. Бывают холодные и теплые цвета (белый снег), (розовый, то есть розовый).

Словарь работа. Объявлено, объявлено, объявлено.

Посланники - тот, кто является посыльным, приносит новости.

Вопросы и задания к тексту.

Учащиеся самостоятельно работают с текстом.

  • Прочтите стихотворение Ф. Тютчева «Родниковая вода».
  • Запишите, о чем это стихотворение.
  • Сколько и каких деталей в этой работе?
  • Запишите, что вы представляли, читая стихотворение.
  • Какое чувство пронизывает все стихотворение. Запиши это.
  • Напишите, с каким настроением вы будете его читать.

Анализ работы с детьми.

  1. Работайте с текстом перед чтением.
  • Что отражает название стихотворения, тема или его основная идея?
  1. Работа с текстом во время чтения.
  • Прочтите стихотворение.
  • О чем это? О какой весне говорит поэт? Подтвердите строки из стихотворения.
  • Перечитайте стихотворение. Разбейте его на части.

Что я вижу. Как я вижу. Что я слышу.

Снег лежит в поле, белый

Брег (земля) сонный

Вода бежит, вестник шумит, говорит

Весна молодой

Майские дни дети танцуют, толпа

У них румяные щеки

  • Которые картина кажется необычной? (вода просыпается, говорит), (румяные дни, танец, толпа)
  • Посмотрите, как рисует поэт.
  • Кто возрождает? (вода, весна, майские дни)
  • С кем сравнивает? (вода с вестником (вестником), весна с девушкой, майские дни с детьми)
  • Какая часть речи является главной в стихотворении? (глагол)
  • Что они характеризуют? (движение воды, родник)
  • Есть ли в работе какие-то особые звуки, цвета?
  • Задумайтесь, к чему может сниться родниковая вода? (что все просыпается от зимнего сна)
  • Сделайте вывод.(Стихотворение пронизано дикой радостью от наступления весны и ожидания майских дней)
  • Определите, в каком настроении вы будете читать стихотворение.
  1. Работа с текстом после прочтения.
  • Самоуважение.
  • Насколько глубоко вы поняли стихотворение при самостоятельном чтении?
  • Что удалось прочитать самому?
  • С чем не справились?
  1. Отражение.
  • Что вызвало затруднение и почему?
  • Какие выводы вы сделали для себя?

Чемерис Д.Ю. ПиМНО 55 гр. Анализ стихотворения Федора Тютчева «Родниковая вода». J

Чуракова Н.А. Литературное чтение: Учебник для 4 класса. Часть 1. - Самара: Корпорация Федорова, Изд-во «Учебная литература», 2004. - 180 с., Ил., 16 с. ил. - ISBN 5-9507-0083, стр. 50-51

1) Правильное чтение учителем.

2) Как поэту удается создать впечатление бегущих ручьев, которые расходятся все шире и шире: впечатление РАСТУЩЕЙ победы весны?

- с повторениями (Весна идет, весна! Беги и просыпайся... беги и свети ...)

- интонация (усиление интонации в конце строк, много восклицательных знаков)

- глаголы (белит, шумит, бегает и просыпается, бежит и светит и др.)

Какую роль здесь играют повторения слов и предложений, прямая речь? (Прямая речь используется для оживления, олицетворения потоков ...)

От имени которого произносится «Весна приближается, приближается весна!» в последнем катрене? ( слова автора, как будто он слышит слова потоков, и повторяет за ними)

Какие выразительные средства использовал автор?

- персонификация (вода - посланники, мол, весна жива, хоровод - дни)

- метафора (сонный брег, весной шумят)

- сравнение (вода как посланники)

- эпитеты (тихие, теплые, майские дни, румяный яркий хоровод, молодая весна)

3) Какого рода речь в этом стихотворении? Объяснять! (описание.Есть описание событий действия, весна)

4) Читайте, соблюдая интонацию, с правильным акцентом и дыханием!

Найдите рифмующиеся слова в катренах.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *