Содержание

Время говорить по-русски::Урок 06::Сцена 01::Грамматический комментарий

Грамматический справочник

Выражение отсутствия. Родительный падеж в отрицательных предложениях со словом НЕТ

Для того чтобы обозначить отсутствие чего-нибудь или кого-нибудь, в русском языке используется отрицательное слово НЕТ плюс существительное или местоимение, обозначающее отсутствующий предмет, в форме родительного падежа.

У неё есть собака.У него нет собаки.

Вот так образуется форма родительного падежа существительных в единственном числе:

Отрицательные местоимения НИКТО́ и НИЧТО́ тоже имеют формы родительного падежа – НИКОГО́ и НИЧЕГО́.

Это зал. Здесь никого́ нет.Это магазин. Здесь ничего́ нет.

1. ОБОЗНАЧЕНИЕ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ (ЧЕЙ)

Когда мы хотим сказать, КОМУ принадлежит предмет ( когда мы отвечаем на вопрос ЧЕЙ? ЧЬЯ? ЧЬЁ? ЧЬИ?), мы используем в русском языке Родительный падеж (2).

Это Джон.

Это его рюкзак.
Чей это рюкзак?
Это рюкзак Джона.

Это его газета.
Чья это газета?
Это газета Джона.

  Это Мария.

Это её багаж.
Чей это багаж?
Это багаж Марии.

Это её визитка.
Чья это визитка?
Это визитка Марии.

- Чей роман «Идиот»?
- «Идиот» - роман Достоевского.

2. ОПРЕДЕЛЕНИЕ (КАКОЙ?)

Родительный падеж также используется, чтобы ответить на вопрос КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ?


Это Пушкин, русский поэт.

Это Музей Пушкина.
(Какой это музей?)

Какая это улица? – Это улица Чехова.
Какой это театр? – Это Театр оперы и балета.

3. ЧАСТЬ И ЦЕЛОЕ

Когда нам надо сказать о какой-то части целого предмета, то мы используем в русском языке конструкцию из двух существительных: первое называет часть, второе существительное стоит в родительном падеже и называет целое, например:

Это центр города.


Париж – столица Франции.
Дай мне стакан воды!

Обратите внимание!
Когда нужно изменить падеж в этой конструкции, то изменяется только первое существительное, второе существительное - в родительном падеже - остаётся, как было. Например:

Вот центр Москвы. В центре Москвы находится Театр оперы и балета. В Театре оперы и балета работают известные артисты.

Чей? Чья? Чьё? Чьи? или Притяжательные местоимения

В русском языке есть несколько конструкций, которые показывают принадлежность. Например, можно сказать "у меня есть...". Также можно использовать притяжательные местоимения.

Притяжательные местоимения указывают кому принадлежит какой-либо предмет. Отвечают на вопросы - Чей? [chei] Чья? [chiya] Чьё? [chiyo] Чьи? [chii].
Эти местоимения изменяются, как и существительные с которыми они согласуются, по родам, числам и падежам.

единственное число:

Это я.

Это зонт. Чей это зонт? Это мой зонт. 

Это я. Это маши́на. Чья это маши́на? Это моя́ маши́на.

Это я. Это пальто́. Чьё это пальто́? Это моё пальто́.

множественное число:

Это я. Это часы́. Чьи это часы́? Это мои часы́.

В таблице ниже представлены все формы притяжательных местоимений:



Чей это зонт?

Чья это маши́на?

Чьё это пальто́?

Чьи это часы́?

Я

мой зонт

моя́ маши́на

моё пальто́

мои́ часы́

ТЫ

твой зонт

твоя́ маши́на

твоё пальто́

твои́ часы́

ОН

его́ [ievо́] зонт, маши́на, пальто́, часы́

ОНА́

её [ieiо́] зонт, маши́на, пальто́, часы́

МЫ

наш зонт

на́ша маши́на

на́ше пальто́

на́ши часы́

ВЫ

ваш зонт

ва́ша маши́на

ва́ше пальто́

ва́ши часы́

ОНИ́

их зонт, маши́на, пальто́, часы́

В русском языке нет специальных притяжательных местоимений, указывающих на принадлежность третьему лицу - ЕГО, ЕЁ, ИХ. Эти местоимения не изменяются по родам и числам, имеют одну форму для единственного и множественного числа, для женского, мужского и среднего рода. 

Варианты вопросов и ответов:

Чей это зонт? Чья это машина? Чьё это пальто? Чьи это часы?

Это МОЙ зонт? - Да, твой. / Нет, не твой.            

Это ТВОЯ́ маши́на? - Да, моя́. / Нет, не моя́. 

Это ЕГО́ пальто́? - Да, его́. / Нет, не его́. 

Это ИХ часы́? - Да, их. / Нет, не их.

В данном случае нужно интонационно выделить притяжательное местоимения, чтобы узнать кому принадлежит предмет. 

Это мой ДРУГ? - Да, друг. /Нет, это брат.

Это твоя́ ПОДРУ́ГА? - Да, подру́га. / Нет, это сестра́.

Это его́ ПАЛЬТО́? - Да, пальто́. / Нет, это ку́ртка.

Это их ЧАСЫ́? - Да, часы́. / Нет, это телефо́н. 

В данном случае нужно интонационно выделить существительное, чтобы узнать какой точно это предмет. 


Вывод: В русском языке есть несколько вариантов показать принадлежность. И притяжательные местоимения один из самых простых и часто употребляющихся вариантов. 

Теперь задания.

1. Выполните задание по модели.
Модель: Это ... бабушка. (Я) →  Это моя бабушка.
Это ... дедушка. (Я)
Это ... фото. (Ты)
Это ... семья. (Мы)
Это ... кофе. (Они)
Это ... друг. (Она)
Это ... подруга. (Вы)
Это ... муж. (Она)
Это ... жена. (Он)

2. Выберите нужное слово.
Это твой (брат, сестра, окно, машина).
Это твоя (дедушка, кино, тётя, папа).
Это ваша (студент, жена, метро, самолёт).
Это наш (кафе, профессор, окно, дочка).

Это ваше (бабушка, молоко, сосед, автобус).

3. Посмотрите на картинку и напишите:

Чьи это комнаты?

Чьи предметы в комнатах?


1.1. Объект принадлежности. Существительное в Р. падеже отвечает на вопросы: чей? чья? чьё? чьи?

Родительный падеж Genetiv

Родительный падеж Genetiv I скл. II скл. III скл. Pl. вин-аû вод-ыû печ-иû виûн- стол-аû земл-иû вреûмен-и времён- муûж-а стол-оûв рыûцар-я музеû-ев музеû-я воûд- печ-еûй 1. Объект принадлежности. Существительное

Подробнее

Ñîäåðæàíèå СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ... 6

Ñîäåðæàíèå СУЩЕСТВИТЕЛЬ... 6 1. Именительный падеж... 6 1.1. Субъект действия... 6 1.2. Название лица или предмета... 7 1.3. Характеристика лица или предмета... 8 1.4. Наличие предмета... 8 1.5. Предмет

Подробнее

Задание Москва больше (Киев).

ТЕСТ 1. «РОДИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ» Вариант 1 1. У меня нет (брат, сестра). 2. В моей комнате нет (телефон, телевизор). 3. Я думаю, завтра не будет (дождь, снег). 4. У него не было (виза). 5. На этой улице нет

Подробнее

Тринадцатое декабря, вторник

магазин открывается в 8 (восемь) магазин открыт с 8 до 6 магазин работает с 8 (восьми) до 6 (шести) я учу русский язык с 20 (двадцати) лет бессонница сон У меня бессонница. Что вы делаете перед сном? ложиться

Подробнее

1. ты был? (А) Где (Б) Откуда (В) Куда

ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ УРОВЕНЬ. ОБЩЕЕ ВЛАДЕНИЕ Субтест 1. Лексика. Грамматика Инструкция по выполнению теста Время выполнения субтеста 60 минут. Тест включает 100 позиций. При выполнении теста пользоваться словарём

Подробнее

ИЗУЧАЕМ РУССКИЙ ЯЗЫК С НУЛЯ

ИЗУЧАЕМ РУССКИЙ ЯЗЫК С НУЛЯ a) Урок b) c) Урок Да, это окно. Да, это книга. Да, он [Андрей] дома. Да, она [газета] здесь. Да, она [Анна] студентка. Нет, это не море. Это озеро. Нет, это не вода. Это сок.

Подробнее

В городе. 1. Диалог 1: Прочитайте. Read.

1. Диалог 1: Прочитайте. Read. В городе. - Где ты отдыхал(а)? - В Петербурге. - Где он находится? - На Финском заливе. - Это красивый город? - Это удивительный город! - Где ты был(a)? Что видел(a)? - Я

Подробнее

2016 학년도 1 학기노어문법 I 중간고사

2016 학년도 1 학기노어문법 I 중간고사 출제교수 : 문성원 2016년 4월 21일 3,4 교시 러시아어과학년학번 : 이름 : А. 주어진단어를변화시켜문장을완성하세요. (* 필요한경우전치사를넣으세요.) 1. синяя тетрадь Я купила. В сумке лежит. Я пишу упражнения. 2. один мой хороший друг

Подробнее

издательство «Златоуст» Предисловие

Предисловие Предлагаемое пособие предназначено для знакомства иностранных учащихся с одним из самых красивых городов Европы и мира Санкт- Петербургом, который по праву называют культурной столицей России,

Подробнее

Девятнадцатое сентября, понедельник

Где вы были в выходные дни? Я никуда не ходила. Я читала рассказ. Как назывался этот рассказ? «Что я люблю» куча времени = много времени Я читала книгу. Я читала учебник. Как вы отдыхали в выходные дни?

Подробнее

Двадцать первое сентября, среда

ждать Мы ждём Завтра будет двадцать второе сентября, четверг. Послезавтра будет двадцать третье сентября, пятница. сколько? один два три какой? первый второй третий, третье, третья Я ходил в университет

Подробнее

МОДУЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ 1 (ПФ, I семестр)

Мой любимый друг 1. Вчера я рассказал преподавателю. 2. Это друзья. 3. 18 лет. 4. Я всегда на день рождения дарю книгу. 5. Мы занимаемся в одной группе. 6. Я объяснил, почему я купил этот компьютер. 7.

Подробнее

ID_5331 1/6 neznaika.pro

1 Грамматика. Морфология (нормы построения слов) Ответами к заданиям являются слово, словосочетание, число или последовательность слов, чисел. Запишите ответ без пробелов, запятых и других дополнительных

Подробнее

OSNOVNA ŠKOLA RUSKI JEZIK

OSNOVNA ŠKOLA RUSKI JEZIK 1 2 Дорогие участники Олимпиады, любая Олимпиада это соревнование, которое состоит из разных заданий. Задания, которые сегодня перед вами, можно разделить на четыре группы. Первое

Подробнее

Пятнадцатое января, понедельник

В четверг Людмила Алексеевна сказала, что вы должны были дома учить наизусть текст. Вы сказали, что Анна Николаевна не говорила, что нужно учить наизусть текст. Почему?.. Кого сегодня нет на уроке? Нет

Подробнее

Двадцать восьмое сентября, среда

проспать Сегодня вы не проспали, и я очень рада! Я очень рада, что вы сегодня не проспали. значит значить = to mean это значит пойду поеду Он живёт далеко, на станции метро «Приморская». он живёт + где?

Подробнее

Двадцать второе марта, суббота

маркер флэшка куртка йогурт ножницы Какой сегодня день? Сегодня суббота. Какой день был вчера? Вчера была пятница. Какой день был позавчера? Позавчера был четверг. Какой день будет завтра? Завтра будет

Подробнее

МОДУЛЬ 3. ПОВТОРИТЕЛЬНЫЙ ПИСЬМО ИЗ МИНСКА

МОДУЛЬ 3. ПОВТОРИТЕЛЬНЫЙ ПИСЬМО ИЗ МИНСКА 1. а) Прочитайте предложения, поставьте вопросы к выделенным словам, определите падежи имени существительного, обратите внимание на предлоги. 1. ИМЕНИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. Урок Это Иван. Он тут. Это Анна? Анна дома?

СОДЕРЖАНИЕ Урок 1................... 3 Это Иван. Он тут. Это Анна? Анна дома? Гласные (а, о, у, э, и, ы). Согласные (л, м, н, п, б, ф, в, т, д). Понятие о глухости звонкости. Ритмика слова, слогоделение,

Подробнее

Двадцать третье января, понедельник

Если долго сидеть, у меня может заболеть спина. Когда (если) я долго сижу, у меня может заболеть спина. не очень удобный стул В субботу я весь день лежал. говорил / переписывался с друзьями китайско-русский

Подробнее

Двенадцатое декабря, понедельник

перепутать Я перепутала аудиторию, я пришла в аудиторию 216, а у нас урок в аудитории 204А. Как вы изучали русский язык? Я читал журнал «Маша и медведь». Этот журнал сейчас у вас с собой? говорить с полным

Подробнее

Двадцать третье января, понедельник

У меня болела спина. У меня сапоги на высоких каблуках. Я ходила в сапогах на высоких каблуках. уезжал уезжать уехать Мой друг уезжал в Китай, у него было много вещей, он попросил меня помочь. В ночь с

Подробнее

Шестое сентября, вторник

дорога Они в дороге. Они идут. У нас в группе 8 студентов. Все здесь. Где вы были вчера днём и вечером? Я была дома. Что вы делали дома? Я читала газеты. Я люблю читать газеты. Какие газеты? Китайские.

Подробнее

РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

Третье октября, понедельник

В следующий понедельник у нас будет большой тест. Какого числа будет тест? Десятого октября. тест: - грамматика - чтение - письмо - аудирование - говорение Кого нет? Лю Цзясиня, Ван Жуйчжэ и Цзэн Цзиня

Подробнее

ДЕНЬ РОССИИ. ПРОГУЛКА ПО ПЕТЕРБУРГУ

ДЕНЬ РОССИИ. ПРОГУЛКА ПО ПЕТЕРБУРГУ 2017 Ведущий. Здравствуйте, ребята! Рада всех видеть в нашем красивом зале.12 июня все русские люди празднуют День России. А, на день рождения всегда приходят гости.

Подробнее

В РЕСТОРАНЕ. Задание1.

8 В РЕСТОРАНЕ Задание1. Скажи'те, ча'сто ли вы хо'дите в рестора'ны? Нра'вится ли вам ру'сская ку'хня? Каки'е блю'да ру'сской ку'хни вы про'бовали? Зна'ете ли вы, что обы'чно едя'т в Росси'и на за'втрак,

Подробнее

Пятое декабря, понедельник

На улице скользко. Можно упасть. падать упасть Нужно ходить осторожно! В субботу Ли Чан хотела купить обувь. Мы пошли в магазин, там были скидки. Скидка была, только если человек покупал две пары обуви.

Подробнее

ЧАСТЬ 1 ЧТЕНИЕ (30 баллов, 50 минут)

ЧАСТЬ 1 ЧТЕНИЕ (30 баллов, 50 минут) Прочитайте следующие микротексты и подчеркните ответ, соответствующий содержанию прочитанного. Микротекст 1 -- Антон, скажите, пожалуйста, все факультеты МГУ находятся

Подробнее

заданий А3 ЕГЭ по русскому языку

Разбор заданий А3 ЕГЭ по русскому языку В процессе выполнения заданий А3 ЕГЭ по русскому языку основные трудности возникают со склонением числительных. Классический пример: Укажите пример с ошибкой в образовании

Подробнее

Седьмое декабря, среда

Где они? Они идут. Они скоро придут. Почему они ещё не пришли? Может быть, они проспали. Это зависит от + 2 Это зависит от времени. Это зависит от того, сколько времени. От университета до моего дома 25

Подробнее

Указательные местоимения.

С т р а н и ц а 1 Указательные местоимения. С т р а н и ц а 2 Где можно купить словарь? В магазине «Дом книги». А где находится этот магазин? На Невском проспекте. С т р а н и ц а 3 Что это? Это журнал.

Подробнее

Русский язык 1 май 2014 повторение

2 семестр 2013-2014: повторение Задание 1: глаголы 1. Иван всегда дома, в кафетерии на работе, а в ресторане Алма на улице Тинсестраат. 2. Наша бабушка прекрасно по-английски и по-французски, потому что

Подробнее

Тридцать первое октября, вторник

Повторите, что я сказала. Я занималась в библиотеке в воскресенье. Почему вы занимались в библиотеке, а не дома? Потому что там много места. (место) в библиотеке на третьем этаже? не в университете, а

Подробнее

Шестнадцатое января, понедельник

неожиданный = которого/ который мы не ждём ждать неожиданный гость неожиданное письмо Крещение он из Турции Турция турецкий Он турок. Она турчанка. Бура Меня зовут Буграхан. Мои друзья называют меня Бура.

Подробнее

Седьмое декабря, понедельник

перепутать Я перепутал /-а Это новый студент. Расскажите о нём. Его зовут Айсян. Где вы учились раньше? Я раньше учился в Урумчи. Синьцзян Где? В какой провинции? В Синьцзяне. провинция на западе ( 6)

Подробнее

Семнадцатое октября, понедельник

Что интересного было в вашей жизни? У моего молодого человека есть друг. У друга родился ребёнок. В субботу мы ходили к другу моего молодого человека, (чтобы) посмотреть на его ребёнка. Друг моего молодого

Подробнее

Устные упражнения. Урок 21

Устные упражнения. Урок 21 1. -Здесь, кажется, был телефон? -Здесь, кажется, была школа? -Нет, здесь не было телефона. -Нет, здесь не было школы. 1. Здесь, кажется, был кинотеатр? 2. Здесь, кажется, было

Подробнее

Тема: «ЧАСТИ РЕЧИ» ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ

Потешнова Н.Б., учитель начальных классов ГБОУ «Школа 69 имени Б.Ш. Окуджавы» Тема: «ЧАСТИ РЕЧИ» ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ Это часть речи, которая обозначает (называет) предметы, явления природы, качества, отвечает

Подробнее

«Чья нога?!» или Особенности чеченской хирургии

— Картина была жуткая. Девочка, видимо, бежала с ножницами в руках, споткнулась и упала. Острие вонзилось в шею между сонной артерией и яремной веной, расстояние между ними всего 4 миллиметра, и дошло до самого позвонка. Она была в сознании и вела себя удивительно спокойно, несмотря на ножницы, торчащие из шеи. Даже успокаивала окружающих, говорила, что ей не больно и не страшно.

Артур Мудеев, заведующий отделением сосудистой хирургии Клинической больницы № 1 Грозного, уже столько раз рассказывал об этом случае, ставшем резонансным в Чечне, что даже чувствует неловкость. И все же заново переживает за маленькую пациентку.

Фото: Елена Афонина

Артур Мудеев

—  Для меня это было по-настоящему страшно и очень тяжело психологически. Я ведь работаю только со взрослыми. Когда коллеги, предполагая повреждение сосудов, решили позвать на помощь сосудистого хирурга и позвонили мне, я сразу приехал в детскую больницу. Была уже ночь, девочку готовили к операции.

Мы работали полтора часа. Просто так вытащить ножницы было нельзя, и хорошо, что никто не попытался сделать это дома. В этой области находится скопление всех крупных магистральных сосудов, артерии, вены, нервы, трахея, пищевод. Если даже в момент получения травмы сосуды не были повреждены, вытаскивая ножницы, можно было острием порезать их. Каждый сосуд надо было выделить и отвести в сторону. Повреждение крупных сосудов в шее очень опасно, кровотечение тяжело остановить, человек моментально теряет слишком много крови. Но какие-то поврежденные мелкие веточки артерий и вен мы перевязали и вытащили ножницы. Уже через 3−4 дня после операции девочку выписали, на шее все очень быстро заживает — эта зона хорошо снабжается кровью. С тех пор мы регулярно с ней встречаемся на плановых осмотрах. Когда в последний раз они с мамой приходили, только тонкий рубец напоминал о травме.

Семейный консилиум

— В Грозном я работаю с конца 2019 года, переехал из Астрахани, где прожил 13 лет. Там я окончил медицинский университет, затем ординатуру, устроился на работу. Как-то мне позвонил главный врач Клинической больницы № 1 Грозного и предложил работу. На тот момент я и сам находился в раздумьях о возвращении домой. Все-таки здесь мама, семья, родственники. Поэтому я согласился, и мне, несмотря на молодость — мне было 27 лет, доверили заведовать отделением сосудистой хирургии. За год мы добились хороших результатов, теперь здесь проводятся большие реконструктивные операции — шунтирование, протезирование брюшного отдела аорты и артерий нижних и верхних конечностей, операции на сонных артериях.

Фото: Елена Афонина

Когда у меня спрашивают, почему выбрал медицину, я всегда отвечаю, что у меня мама врач, дядя, жена дяди, жена второго дяди, сестра — все врачи. Передо мной не стоял вопрос, куда пойти учиться. Я часто ходил к маме на работу после уроков, сидел в кабинете и наблюдал за ней. Можно сказать, что я в медицине всю жизнь, а любовь к ней привила мама, которой я горжусь и восхищаюсь. Мама вылечила и спасла очень многих деток — она педиатр.

В школу я пошел в четыре года, в селе Ачхой-Мартан. Мама решила отдать так рано, чтобы я мог учиться вместе со старшей сестрой в одном классе.

В институт поступил, соответственно, в 15 лет. Тогда, конечно, не было понимания, что я хочу стать именно хирургом. Со специализацией определился уже на старших курсах, когда начал волонтером дежурить в больнице. Ночью, в выходные или в экстренные дни, когда большой наплыв пациентов, у студентов была возможность практиковаться с врачами, почувствовать себя в той или иной специальности. Мне понравилась хирургия, понял, что это мое. Когда пришло время определяться со специальностью и поступать в ординатуру, на семейном совете, где собрались врачи с большим опытом, мы решили, что надо попробовать себя в сосудистой хирургии. Это актуальная специальность — заболевания сердечно-сосудистой системы занимают первое место в мире и по численности, и по смертности. К сожалению, надо думать не только о призвании и собственных предпочтениях, но и о востребованности. В моем случае все совпало. Сосудистая хирургия — это ювелирная, тонкая, чистая работа, которая мне по душе.

Спасти нельзя ампутировать

— В первую неделю работы в Чечне у меня был, наверное, самый драматичный случай в практике и самая долгая операция — она длилась более девяти часов. Поступил молодой человек с огнестрельным ранением ноги. Пуля прошла по диагонали от голени до средней трети бедра, поэтому помимо мышц были повреждены все крупные артерии, вены и нерв по ходу траектории пули. Очень тяжелая травма с большим объемом поражения и кровопотерей. Представьте себе, идет операция, из всех размозженных тканей льется кровь, абсолютно отовсюду. И на ходу приходится принимать тяжелые решения: дальше пытаться остановить кровотечение, восстановить кровоток в ногу, или не терять времени и решать вопрос радикально — ампутировать ногу, но тем самым спасти жизнь. Такие решения принимать всегда трудно, потому что последствия можно узнать только потом, и всегда остается вопрос: «А если бы?..»

Фото: Елена Афонина

Мы остановили кровотечение. Протезировали все поврежденные сосуды и смогли не только спасти жизнь, но и сохранить ногу. Молодой человек после операции долго лежал у нас в отделении, месяца полтора точно. Таких тяжелых пациентов еще выходить надо. За год он сделал большой прорыв. Не так давно приходил навестить уже ставшее ему родным отделение сосудистой хирургии — на своих ногах.

«Чья нога?!»

— Не скажу, что работа в Грозном сильно отличается от моей деятельности в Астрахани. Болезни и методы лечения везде стандартные. И все же есть одно существенное отличие — вовлеченность родственников в лечение пациента. Это, конечно, особенность менталитета. Каждый хочет проявить к больному внимание, отдельно пообщаться с врачом и подсказать, как лечить, как оперировать (смеется). А если вопрос касается операции, то вообще приходится собирать консилиум со всем родом больного, каждому объяснять ситуацию, и хорошо, если только один раз. Решение о хирургическом вмешательстве они тоже принимают все вместе. Семья переживает, я понимаю, но иногда получается так, что больше времени и сил ты тратишь на общение с близкими, их моральную подготовку, чем на самого больного, на операцию или на лечение.

Фото: Елена Афонина

Помню, в Астрахани я, будучи еще ординатором, сидел на приеме с заведующим отделением сосудистой хирургии. У больного, приехавшего из Чечни, был запущенный случай атеросклероза нижних конечностей, его однозначно нужно было оперировать, но присутствовал высокий риск ампутации. Сопровождавшие пациента родственники постоянно пытались вмешаться и повлиять на его решение, но тут врач сказал фразу, которая завершила этот спор: «Нога чья?! Ваша или его? Он и должен принимать решение!»

Хорошо, когда родственные связи ставятся превыше всего, когда есть четкие правила в отношениях между взрослыми и молодыми. Этими ценностями можно восхищаться и гордиться, но, с другой стороны, я считаю, эти национальные особенности не должны влиять на лечебный процесс.

Иногда приходится ругать пациента или родственников, если их действия мешают лечению. Очень важно делать это правильно, без грубости. Тогда больной понимает, что врачу небезразлична его судьба, и начинает ему доверять.

Как добыть здоровье

— Во время весеннего карантина в прошлом году мы приостановили плановую помощь, чтобы ограничить контакты больных друг с другом. Но острые заболевания никуда не исчезли. Наоборот, в сосудистой хирургии, терапии, кардиологии, неврологии увеличилось число больных с тромбоэмболическими осложнениями. Как все мы уже знаем, ковид провоцирует самую большую коагулябельность — свертываемость крови, склонность к тромбообразованию, по сравнению с прочими инфекциями. Чаще стали встречаться тромбозы артерий, вен и тромбоэмболии.

Мы были единственной больницей в республике, которая круглосуточно оказывала экстренную помощь по всем этим направлениям, а также по многим другим. По жизненно важным показаниям мы консультировали и оперировали не только у нас в больнице, выезжали и в другие города и села Чечни.

Фото: Елена Афонина

К сожалению, в нашей стране в целом есть проблема первичного звена. Трудно с поликлиниками, районными больницами, скринингом и своевременным выявлением проблемы, с направлением больных к специалистам. Это все затягивает процесс обращения пациентов.

Наши люди и так обращаются к врачу только в крайнем случае, когда помочь очень трудно, а порой уже невозможно. При первых признаках недомогания наши пациенты редко приходят, вынашивают болезнь годами, а потом рассчитывают на «волшебный укол», от которого сразу станет легче. Так не бывает.

Может, это банальность, но фундамент здоровья надо закладывать самому. Только от нас зависит, каким будет наше самочувствие через пять или десять лет. Важно придерживаться правильного образа жизни и питания, заниматься физкультурой, приучать себя к нагрузкам: холоду, жаре, голоду, утомлению, соблюдать режим сна и бодрствования. Верно сказал хирург Николай Амосов: «Врачи лечат болезни, а здоровье нужно добывать самому».

Элиза Бицоева

Чья это шкура?

Многие млекопитающие — настоящие модники: их шкуры покрыты разнообразными пятнами, полосами и другими узорами. Считается, что подобные «принты» скрывают их от глаз хищников или добычи, а также помогают общаться с сородичами. Но для человеческого глаза это, как правило, просто красивые узоры. Редакция N + 1 подготовила для вас тест: посмотрите на шкуру и угадайте по ней зверя.

1.
  1. Квагга — наполовину полосатая зебра
  2. Дикий осел
  3. Окапи — лесной родич жирафа

Правильно!

Окапи (Okapia johnstoni) — ближайший современный родственник жирафа, но по окраске этого не скажешь. Если у жирафов желтая шкура покрыта темными пятнами, то у окапи она имеет шоколадный оттенок с белыми полосками на ногах и на крупе. Считается, что такая расцветка мешает хищникам заметить этого зверя в темноте тропического леса. Неудивительно, что европейские ученые открыли окапи лишь в самом конце XIX века. К сожалению, в наши дни эти звери стали редкими: на них охотятся, а тропические леса Демократической республики Конго, где они живут, вырубают ради древесины и под нужды сельского хозяйства.

Неправильно!

Окапи (Okapia johnstoni) — ближайший современный родственник жирафа, но по окраске этого не скажешь. Если у жирафов желтая шкура покрыта темными пятнами, то у окапи она имеет шоколадный оттенок с белыми полосками на ногах и на крупе. Считается, что такая расцветка мешает хищникам заметить этого зверя в темноте тропического леса. Неудивительно, что европейские ученые открыли окапи лишь в самом конце XIX века. К сожалению, в наши дни эти звери стали редкими: на них охотятся, а тропические леса Демократической республики Конго, где они живут, вырубают ради древесины и под нужды сельского хозяйства.

2.
3.
  1. Собака породы родезийский риджбек — полосатая и с «гребнем» на спине
  2. Лесная антилопа бонго
  3. Молодой бородавочник

Правильно!

Антилопы бонго (Tragelaphus eurycerus) населяют влажные тропические леса Африки от Сьерра-Леоне до Кении. Чтобы стать невидимыми для хищников, они приобрели расчленяющую окраску: по рыжевато-коричневому фону от основания шеи до крупа проходит 10-15 беловатых поперечных полос. Интересно, что у самцов с возрастом шерсть становится более темной. Кстати, бонго — единственные представители рода лесных антилоп, у которых рога есть и у самцов, и у самок.

Неправильно!

Антилопы бонго (Tragelaphus eurycerus) населяют влажные тропические леса Африки от Сьерра-Леоне до Кении. Чтобы стать невидимыми для хищников, они приобрели расчленяющую окраску: по рыжевато-коричневому фону от основания шеи до крупа проходит 10-15 беловатых поперечных полос. Интересно, что у самцов с возрастом шерсть становится более темной. Кстати, бонго — единственные представители рода лесных антилоп, у которых рога есть и у самцов, и у самок.

4.
  1. Пака — пятнистый родственник капибары
  2. Это обычная кошка, а «пятна» — просто солнечные зайчики
  3. Сумчатая куница

Правильно!

Сумчатым хищникам, как и их плацентарным «коллегам», необходим камуфляж, позволяющий подобраться поближе к жертве. Однако если, например, дикие кошки обычно окрашены в светлые тона с пятнами, то у их австралийских аналогов, пятнистых сумчатых куниц (Dasyurus) все наоборот. У этих зверей шкура имеет буроватый оттенок, а на ней расположены белые пятна. На фото выше запечатлен узор пятнистохвостой сумчатой куницы (Dasyurus maculatus), которая населяет леса на востоке Австралии и в Тасмании и является самым крупным ныне живущим сумчатым хищником после тасманийского дьявола (Sarcophilus harrisii). За необычный окрас местные жители часто называют этого зверя просто «тигровой кошкой».

Неправильно!

Сумчатым хищникам, как и их плацентарным «коллегам», необходим камуфляж, позволяющий подобраться поближе к жертве. Однако если, например, дикие кошки обычно окрашены в светлые тона с пятнами, то у их австралийских аналогов, пятнистых сумчатых куниц (Dasyurus) все наоборот. У этих зверей шкура имеет буроватый оттенок, а на ней расположены белые пятна. На фото выше запечатлен узор пятнистохвостой сумчатой куницы (Dasyurus maculatus), которая населяет леса на востоке Австралии и в Тасмании и является самым крупным ныне живущим сумчатым хищником после тасманийского дьявола (Sarcophilus harrisii). За необычный окрас местные жители часто называют этого зверя просто «тигровой кошкой».

5.
6.
  1. Дымчатый леопард
  2. Кольчатая нерпа
  3. Масайский жираф

Правильно!

Кошек из рода Neofelis, обитающих в Юго-Восточной Азии, традиционно называют дымчатыми леопардами (выделяют два их вида — материковый Neofelis nebulosa и Neofelis diardi с Калимантана и Суматры), однако настоящим леопардам они приходятся довольно отдаленными родственниками. От других кошачьих их отличают уникальный «мраморный» рисунок шкуры и крупные клыки, самые большие по отношению к длине тела среди всех представителей семейства. К сожалению, красивый мех дымчатых леопардов высоко ценится на черном рынке, поэтому они нередко становятся жертвами браконьеров. Кроме того, им угрожает уничтожение лесов.

Неправильно!

Кошек из рода Neofelis, обитающих в Юго-Восточной Азии, традиционно называют дымчатыми леопардами (выделяют два их вида — материковый Neofelis nebulosa и Neofelis diardi с Калимантана и Суматры), однако настоящим леопардам они приходятся довольно отдаленными родственниками. От других кошачьих их отличают уникальный «мраморный» рисунок шкуры и крупные клыки, самые большие по отношению к длине тела среди всех представителей семейства. К сожалению, красивый мех дымчатых леопардов высоко ценится на черном рынке, поэтому они нередко становятся жертвами браконьеров. Кроме того, им угрожает уничтожение лесов.

7.
8.
  1. Бурундук из Северной Америки
  2. Полосатая мышь из Африки
  3. Восточный барсук из Индонезии

Правильно!

По всему северу Евразии, от Архангельской области до Камчатки и Хоккайдо, живет один вид бурундуков — азиатский (Tamias sibiricus). Это грызун хорошо известен благодаря своей полосатой окраске. Однако в Северной Америке бурундуки намного разнообразнее: здесь обитает около 25 видов из родов Tamias, Eutamias и Neotamias, которые отличаются друг от друга размерами и деталями окраски. Один из них — изображенный на снимке малый бурундук (Neotamias minimus), населяющий леса Канады, Аляски и западных штатов США.

Неправильно!

По всему северу Евразии, от Архангельской области до Камчатки и Хоккайдо, живет один вид бурундуков — азиатский (Tamias sibiricus). Это грызун хорошо известен благодаря своей полосатой окраске. Однако в Северной Америке бурундуки намного разнообразнее: здесь обитает около 25 видов из родов Tamias, Eutamias и Neotamias, которые отличаются друг от друга размерами и деталями окраски. Один из них — изображенный на снимке малый бурундук (Neotamias minimus), населяющий леса Канады, Аляски и западных штатов США.

9.
10.
  1. Леопард
  2. Ягуар
  3. Ирбис

Правильно!

Это ягуар. Отличить его от леопарда — настоящая задача со звездочкой. Может показаться, что эти кошки совершенно одинаковые: у обеих желтая шкура, покрытая черными пятнами, просто леопард живет в Африке и Азии, а ягуар — в Южной Америке и на юге Северной. Неудивительно, что дизайнеры и художники часто путают их между собой. Однако на самом деле отличия между двумя видами есть: например, ягуар крупнее леопарда и крепче сложен. Кроме того, узор на их шкуре тоже разный: розетки у ягуаров более крупные, и внутри некоторых из них есть мелкие пятна. У леопардов розеток больше, они мельче, а пятен внутри них не бывает.

Неправильно!

Это ягуар. Отличить его от леопарда — настоящая задача со звездочкой. Может показаться, что эти кошки совершенно одинаковые: у обеих желтая шкура, покрытая черными пятнами, просто леопард живет в Африке и Азии, а ягуар — в Южной Америке и на юге Северной. Неудивительно, что дизайнеры и художники часто путают их между собой. Однако на самом деле отличия между двумя видами есть: например, ягуар крупнее леопарда и крепче сложен. Кроме того, узор на их шкуре тоже разный: розетки у ягуаров более крупные, и внутри некоторых из них есть мелкие пятна. У леопардов розеток больше, они мельче, а пятен внутри них не бывает.

Поздравляем, ваш результат:

из Поборник хорошего вкуса

Вы считаете, что леопардовый принт давно вышел из моды.

Поделиться результатами

Поздравляем, ваш результат:

из Дизайнер

Вы способны оценить красоту диких зверей, но знаете о них немного.

Поделиться результатами

Поздравляем, ваш результат:

из Зоолог

Вы легко определите любого зверя по узору на его шкуре.

Поделиться результатами

Чья Победа? - ТАСС

Встреча советских и американских солдат на Эльбе, 25 апреля 1945 года

© ТАСС

Говорят, что историю пишут победители. Получается, кто написал — тот и победитель. Именно поэтому в мире не прекращаются попытки переписывания истории, в том числе и Второй мировой войны, которая для нашего народа была Великой Отечественной и завершилась 75 лет назад великой Победой.

"Еще оценят по достоинству…"

Полного согласия нет даже между самими победителями. В апреле 1997 года я ездил на международную конференцию в штаб-квартиру Атлантического командования НАТО в Норфолке. Улучив момент, задал американскому четырехзвездному генералу Джону Шихэну, возглавлявшему тогда это командование, какой-то рутинный вопрос по поводу боевого братства и общей победы стран антигитлеровской коалиции. Ответ тоже был стандартным, за исключением одной детали: американский военачальник серьезно и даже участливо заверил меня в том, что вклад России в избавление мира от коричневой чумы… еще будет оценен по достоинству.

Главной темой, обсуждавшейся на конференции, были планы расширения НАТО. Организаторы особо не скрывали, что вопрос о таком расширении, по существу, предрешен (уже летом того же года Венгрия, Польша и Чехия получили приглашения вступить в альянс). Возможно, у хозяина встречи в Норфолке имелась установка на то, чтобы "утешать" российских участников и гостей, включая и журналистов, не только по данному, но и вообще по любому поводу.

На эту тему

Но все же ответ его меня покоробил. Шихэн считался тогда одним из интеллектуалов в высшем военном командовании США; ходили слухи, что он может возглавить Комитет начальников штабов. На конференции, кстати, он прозорливо подчеркивал необходимость усиления внимания к проблемам, не имеющим чисто военного решения, — от противодействия международной преступности и терроризму до охраны окружающей среды, борьбы с голодом, нищетой, болезнями и социальным неравенством. Но при этом, как выяснилось, считал само собой разумеющимся, что в разгроме фашизма решающая роль не могла принадлежать никому, кроме США.

Гордыня — тоже шоры

Вспоминаю об этом теперь потому, что за прошедшую с тех пор без малого четверть века подобный взгляд на историю на Западе только укрепился. Шихэн, которому в августе исполняется 80 лет, хотя бы помнит, кто на чьей стороне воевал во Второй мировой. Новым поколениям американцев и западноевропейцев, воспитанным в духе "атлантической солидарности" и привыкшим считать ту же НАТО оплотом мира, зачастую и это неведомо.

Конечно, это открывает простор для всякого рода исторических искажений и подтасовок. На днях, к примеру, посольство США в Будапеште объявило конкурс проектов "к 75-летию окончания Второй мировой войны и в ознаменование дальнейшей долгой дороги к свободе в Венгрии". Одно из условий — подсвечивание "тирании Советского Союза". Лучшей заявке обещан грант от американской казны.

В Москве фальшивкам дается самый решительный и принципиальный отпор, в том числе и на высшем уровне. Это правильно, так и надо, я с этим совершенно согласен. Историю свою надо знать, причем без купюр, беречь и защищать — чтобы не быть в собственных глазах "Иванами, не помнящими родства", и не слыть по миру "страной с непредсказуемым прошлым".

Другое дело, что и гордыня — тоже шоры, да еще какие. Это наглядно видно как раз на примере США, возомнивших себя после окончания холодной войны и идеологического противостояния между Востоком и Западом чуть ли не единоличными обладателями монополии на правду и вершителями судеб всего человечества. Теперь они за это расплачиваются — и снижением своего престижа и влияния в мире, и даже внутренним своим неустройством. Отсюда, кстати, и неуклюжие "инициативы" их агитпропа, наподобие венгерской.

Почетный караул от частей Советской и союзных армий на открытии памятника советским воинам — героям штурма Берлина, 11 ноября 1945 года

© ТАСС

Мы им изначально доказывали, что советские люди, почти бескровно разрушившие тоталитарную систему и оказавшие тем самым большую услугу всему миру, имели как минимум столько же оснований праздновать победу в холодной войне и пользоваться ее плодами, что и американцы.  Мне лично это представляется абсолютно бесспорным.

Но, кстати, коли так, то надо, видимо, соглашаться и с тем, что и немецкий народ в годы Второй мировой был не столько пособником, сколько орудием и жертвой нацистского режима. Я видел недавние опросы, говорящие о том, что современные немцы именно так это и воспринимают; во времена моей студенческой молодости такой взгляд был вообще типичен для сверстников из ГДР, приезжавших по обмену к нам в Московский ИнЯз. Если это и было искажением исторической перспективы, то, во всяком случае, не злонамеренным.

Призыв президентов

Как бы то ни было, теперь общий тон празднованию юбилея Победы задает совместное заявление президентов России и США по случаю 75-й годовщины встречи союзных войск на реке Эльбе, примерно в 130 км южнее Берлина. 25 апреля Владимир Путин и Дональд Трамп назвали "дух Эльбы" "примером того, как наши страны могут отложить в сторону противоречия, выстроить доверие и сотрудничать во имя общей цели".

По-моему, кстати, сам текст документа служит наглядным примером совместной работы дипломатов двух стран. По-английски оборот put aside differences звучит вполне естественно; по-русски разногласия можно скорее "отодвинуть", чем "отложить" в сторону. Зато на английском нет точного эквивалента русскому слову "подвиг", приходится использовать описательное выражение heroic feat. Так что заключительная фраза в тексте — про то, что "героический подвиг никогда не будет забыт", — на мой взгляд, скорее всего, переводилась с русского на английский. Мои друзья-дипломаты подтверждают, что текст на обоих языках тщательно согласовывался.

Встреча на Эльбе советских и американских солдат, 25 апреля 1945 года

© Иван Шагин/ТАСС

В заявлении содержится ссылка на Декларацию Объединенных Наций от 1942 года, хотя ООН тогда еще не было. Сама эта декларация, согласно сегодняшним документам ООН, строилась на принципах Атлантической хартии президента США Франклина Делано Рузвельта и премьер-министра Великобритании Уинстона Черчилля. Об этом нелишне помнить, поскольку в наши дни "ооноцентричное" мироустройство твердо и последовательно отстаивает прежде всего Россия. Для выступлений главы МИД РФ Сергея Лаврова это вообще лейтмотив.

Я спрашивал американских знакомых, имело ли заявление Путина и Трампа какой-то резонанс в США. Один из них, профессиональный историк и специалист по России, в ответ… поблагодарил меня за то, что я привлек к тексту его собственное внимание. Он, по его признанию, из-за всеобщей суматохи последних недель отвлекся и был не в курсе, а мне теперь указал на публикацию в Wall Street Journal, которую я, естественно, видел. Главный орган деловых кругов США напечатал статью о том, что "заявление Трампа и Путина кое-кого встревожило", особенно среди "законодателей на Капитолийском холме".

На эту тему

Профессор Университета Ратгерса в штате Нью-Джерси Дэвид Фоглсонг напомнил, что наш с ним общий вашингтонский знакомый Эд Лозанский посвятил юбилею встречи на Эльбе целую международную конференцию в формате телемоста с участием специалистов не только из США и России, но и из Германии и Китая. Прислал текст собственного выступления, посвященного роли СМИ в американо-российских отношениях (Дэвид считает, что пресса может быть в них как "частью проблемы", так и "потенциально частью решения", т. е. нормализации), а заодно — и копии давних рисованных откликов на встречу на Эльбе в советской и американской печати. Среди них я, к своему удовольствию, обнаружил одно из военных "Окон ТАСС". 

"Культ героев"

Специалист по военной истории России и СССР Дэвид Стоун, возглавлявший прежде профильный центр в Канзасском университете, а ныне преподающий в Военном колледже ВМС США, указал, что "декларация о "духе Эльбы" почти не обсуждается" за океаном, да и вообще годовщина Дня Победы "привлекает к себе очень мало внимания". В этом смысле нынешний юбилейный год, по его словам, ничем не отличается от любого другого.

Спецпроект на тему

И дело не только в пандемии COVID-19, хотя она, разумеется, в последнее время оттеснила все остальные темы на задний план. Для Америки, как напомнил Стоун, окончание Второй мировой войны изначально связывалось не с одним-единственным, а с двумя днями победы: 8 мая — над Германией и 14 августа — над Японией.

"К тому же в долгосрочной перспективе американская историческая память фокусируется на войнах США в их совокупности, а не по отдельности, — продолжал эксперт. — В День поминовения американцы чтут соотечественников, павших в войнах, в День ветеранов — всех, кто служил в вооруженных силах".

Стоун, кстати, напомнил, что и в СССР День Победы стал нерабочим и полноценно праздничным лишь в 1965 году. А в современной России, на его взгляд, значение этой даты дополнительно возросло из-за того, что "после 1991 года стали проблематичными многие советские праздники в ознаменование революционных событий".

На вопрос о том, есть ли у американцев свои герои наподобие наших Александра Матросова или Николая Гастелло, собеседник схожих примеров самопожертвования не привел. По его словам, кавалером наибольшего числа боевых наград за Вторую мировую войну в США был некий Оди Мёрфи (Audie Murphy), но сейчас "едва ли это имя известно хотя бы каждому сотому американцу в возрасте до 75 лет".

Генерал Жан де Латр де Тассиньи вручает награду лейтенанту Оди Мёрфи в Париже, 16 июля 1948 года

© AP Photo/Levy

Помнят же реально, на взгляд специалиста, высших руководителей и командующих военного времени: того же Рузвельта, президента-генерала Дуайта Эйзенхауэра, генералов Дугласа Макартура и Джорджа Паттона. Двумя последними, кстати, не раз публично восхищался президент Трамп.

"Думаю, культ героев и "подвига" в США развит гораздо меньше, чем в России, — подытожил Стоун свои рассуждения. — Если позволить себе широкое культурологическое обобщение, я бы сказал, что это результат [наличия в США] массированной демократической армии, сфокусированной на ведении индустриальной войны". Как я понимаю, термином industrial warfare военные историки в США обозначают период от начала промышленной революции до наступления атомной эры.

"Даже сравнивать невозможно"

Не оспаривая мнения американского специалиста, я все же склонен думать, что примеров личного и массового героизма в США нет, прежде всего, по иной причине. На протяжении всей своей истории американцы почти непрерывно воюют, но только на чужой территории. А это совсем другое дело, чем защита родины и своего народа.

На эту тему

Русская американка Наташа Оуэн, в прошлом почетный консул России на Гавайях и в Калифорнии и мой давний близкий друг, вместе с единомышленниками подготовила к юбилею Победы проект "Мой герой" — о ветеранах из числа своих родных и близких. Сама Наташа сделала видеозапись беседы со своим 94-летним отцом, Борисом Михайловичем Черкасовым, который в 1943 году со школьной скамьи ушел на фронт. 

Всего в проекте два десятка участников в возрасте от шести до 82 лет — из Америки, России и Словакии. Воспоминания ветеранов и рассказы о них сопровождаются стихами, музыкой и даже танцем. В День Победы композиция будет опубликована в соцсетях.

Мои вопросы о героизме Наташа задавала и участникам проекта, и просто своим калифорнийским соседям. Все ответы, по ее словам, были схожими: американцы не помнят своих войн, потому что тех слишком много и идут они всегда где-то далеко. Про Вторую мировую один из ее знакомых, местный врач сказал: "Америка на ту войну уходила, а к вам война сама пришла в ваш дом. Это даже сравнивать невозможно".

Кто что видит в "иконах"

Поколение победителей во Второй мировой войне американцы называют "величайшим" в своей истории. Но общенациональный мемориал им в Вашингтоне они создали почему-то совсем недавно — в 2004 году, уже после распада СССР. Посвящен этот комплекс памяти "16 млн человек, служивших в вооруженных силах США, свыше 400 тысяч павших, а также всех, кто поддерживал военные усилия из дома".

На сайте мемориала никакой информации о том, как он собирается отмечать 75-летие окончания войны в Европе, я не нашел; запрос мой на эту тему остался без ответа. Хотя что-то все-таки планируется: по словам наших дипломатов, администрация комплекса запрашивала краткое видеообращение посла России в США, и оно ей было направлено.

Мемориал, посвященный американцам, которые служили в вооруженных силах во время Второй мировой войны, Вашингтон

© EPA-EFE/MICHAEL REYNOLDS

Но в целом, как и предупреждал Стоун, внимание к юбилею нашей общей Победы за океаном сейчас если и не на нуле, то близко к тому. Даже профильные исторические ресурсы в интернете пережевывают старые темы. Например, портал Real Clear History (RCH, "По-настоящему ясная история") вывесил подборку своих прошлогодних публикаций о том, "как Германия могла бы победить СССР во Второй мировой войне", а 1 мая извлек из архива статью немецкого журнала Spiegel от 2008 года о том, что всемирно известный фотоснимок знамени Победы над Рейхстагом, выполненный Евгением Халдеем в мае 1945 года и ставший "одним из иконных образов ХХ века", был постановочным.

Идеологический подтекст подобных экскурсов в историю очевиден. По-моему, они выглядят так же нелепо, как, например, шумиха по поводу того, что знаменитый поцелуй матроса и медсестры на Таймс-сквер 14 августа 1945 года, ставший сюжетом еще одной "иконной" фотографии, был, оказывается, не спонтанным проявлением восторга по поводу окончания войны, а "актом насилия" по отношению к застигнутой врасплох женщине. Кстати, современные американские феминистки, активистки движения #MeToo, по этому поводу уже протестовали.

"Дух Эльбы"

Впрочем, и предвзятый взгляд порой говорит о многом. Вот тот же RCH разместил еще и прошлогоднюю подборку из журнала Popular Mechanics, посвященную "20 важнейшим сражениям Второй мировой войны". И она дает достаточно ясное представление, под каким углом зрения американцы рассматривают главный вооруженный конфликт минувшего столетия.

Да, на первом месте в этой подборке — Сталинградская битва, а четвертое и пятое места отданы битве за Москву и сражению на Курской дуге. Но вместе с ними в первой пятерке — морское сражение 1942 года за атолл Мидуэй и высадка союзников в Нормандии 6 июня 1944 года.

Всего же в "двадцатке" лишь полдюжины операций с участием Красной армии, включая и проигранное ею танковое сражение под Бродами в июне 1941 года. Все остальное — битвы союзников на Тихом океане и в Западной Европе.

Встреча американских и советских солдат на Эльбе, 25 апреля 1945 года

© Аркадий Шайхет/ТАСС

Что ж, это логично и по-своему правильно: своя рубашка для всех ближе к телу. И в исторической дали каждый тоже старается разглядеть прежде всего то, что близко и дорого ему самому. Мне вот, например, минские друзья на днях напомнили, что лейтенант Александр Сильвашко, чьи солдаты 75 лет назад встретились с американским патрулем на разрушенном мосту через Эльбу, после войны около полувека прожил в Белоруссии, был там учителем и директором школы. Хотя родом он был с Украины.

Суть, в общем, наверное, в том, чтобы и в прошлом, и в будущем — а главное, в настоящем — мы искали поводы не для ссор, а для дружбы, взаимопонимания и доверия. В этом и заключается подлинный "дух Эльбы". Урок истории, которую все мы продолжаем писать.

Что такое код выхода на международную линию и для чего он нужен? | Поддержка Skype

Нам всем знакома эта ситуация. За границей вашего звонка ждет друг или родственник. Вы уже сто раз перепроверили номер телефона, но вызов никак не пройдет. А в часовом поясе вашего собеседника время не ждет, и ему вот-вот надо будет выходить на работу.

Большинство из нас знают, что для звонка в другую страну нужно знать ее код. Но знаете ли вы, что вам нужно также знать код выхода на международную линию своей страны?

Руководство по кодам стран и кодам выхода на международную линию

Коды выхода на международную линию больше не доставят вам хлопот. Найдите в списке ниже страну, в которую собираетесь позвонить, и посмотрите нужные коды.

Страна Код страны (для звонков в страну) Код выхода на международную линию (для звонков из страны)
Афганистан 93 0
Албания 355 0
Алжир 213 0
Американское Самоа 1 11
Андорра 376 0
Ангола 244 0
Ангилья 1 11
Антигуа и Барбуда 1 11
Аргентина 54 0
Армения 374 0
Аруба 297 0
Австралия 61 11
Австрия 43 0
Азербайджан 994 0
Багамы 1 11
Бахрейн 973 0
Бангладеш 880 0
Барбадос 1 11
Беларусь 375 810
Бельгия 32 0
Белиз 501 0
Бенин 229 0
Бермуды 1 11
Бутан 975 0
Боливия 591 0
Бонайре 599 0
Босния и Герцеговина 387 0
Бразилия 55 0014 — Brasil Telecom
0015 — Telefonica
0021 — Embratel
0023 — Intelig
0031 — Telmar
Бруней 673 0
Болгария 359 0
Буркина-Фасо 226 0
Бурунди 257 0
Камбоджа 855 001, 007, 008
Камерун 237 0
Канада 1 11
Кабо-Верде 238 0
Острова Кайман 1 11
Центрально-Африканская Республика 236 0
Чили 56 1230 -— Entel
1200 — Globus
1220 — Manquehue
1810 — Movistar
1690 — Netline
1710 — Telmex
Китай 86 0
Колумбия 57 005 — UNE EPM
007 -— ETB
009 — Movistar
00414 — Tigo
00468 — Avantel
00456 — Claro Fixed
00444 — Claro Mobile
Конго 242 0
Острова Кука 682 0
Коста-Рика 506 0
Хорватия 385 0
Куба 53 119
Кипр 357 0
Чешская Республика 420 0
Дания 45 0
Джибути 253 0
Доминика 1 11
Доминиканская Республика 1 11
Эквадор 593 0
Египет 20 0
Эль-Сальвадор 503 0
Экваториальная Гвинея 240 0
Эритрея 291 0
Эстония 372 0
Эфиопия 251 0
Фолклендские острова 500 0
Фарерские Острова 298 0
Фиджи 679 0
Финляндия 358 00, 990, 994, 999
Франция 33 0
Французская Гвиана 594 0
Французская Полинезия 689 0
Габон 241 0
Гамбия 220 0
Грузия 995 0
Германия 49 0
Гана 233 0
Гибралтар 350 0
Греция 30 0
Гренландия 299 0
Гренада 1 11
Гуам 1 11
Гватемала 502 0
Гаити 509 0
Гондурас 504 0
Гонконг 852 1
Венгрия 36 0
Исландия 354 0
Индия 91 0
Индонезия 62 001, 008 — Indosat
007 — Telkom
009 — Bakrie Telecom
Иран 98 0
Ирак 964 0
Ирландия 353 0
Израиль 972 00, 012, 013, 014, 018
Италия 39 0
Ямайка 1 11
Япония 81 10
Иордания 962 0
Казахстан 7 8 (дождитесь гудка, затем нажмите 10)
Кения 254 006 — для звонков в Уганду, 007 — для звонков в Танзанию, 000 — для звонков в остальные страны
Кувейт 965 0
Киргизия 996 0
Лаос 856 0
Латвия 371 0
Ливан 961 0
Лесото 266 0
Либерия 231 0
Ливия 218 0
Лихтенштейн 423 0
Литва 370 0
Люксембург 352 0
Республика Македония 389 0
Мадагаскар 261 0
Малави 265 0
Малайзия 60 0
Мальдивы 960 0
Мали 223 0
Мальта 356 0
Мартиника 596 0
Мавритания 222 0
Маврикий 230 0
Мексика 52 0
Микронезия 691 11
Молдова 373 0
Монако 377 0
Монголия 976 1
Черногория 382 0
Марокко 212 0
Мьянма 95 0
Намибия 264 0
Непал 977 0
Нидерланды 31 0
Новая Каледония 687 0
Новая Зеландия 64 0
Никарагуа 505 0
Нигер 227 0
Нигерия 234 9
Северная Корея 850 99
Северные Марианские острова 1 11
Норвегия 47 0
Оман 968 0
Пакистан 92 0
Палау 680 11
Панама 507 0
Папуа — Новая Гвинея 675 0
Парагвай 595 0
Перу 51 0
Филиппины 63 0
Польша 48 0
Португалия 351 0
Пуэрто-Рико 1 11
Катар 974 0
Реюньон 262 0
Румыния 40 0
Россия 7 8 (дождитесь гудка, затем нажмите 10)
Руанда 250 0
Сент-Люсия 1 11
Самоа 685 0
Саудовская Аравия 966 0
Сенегал 221 0
Сербия 381 0
Сейшелы 248 0
Сьерра-Леоне 232 0
Сингапур 65 001, 008
Синт-Мартен 1 0
Словакия 421 0
Словения 386 0
Соломоновы Острова 677 0
Сомали 252 0
Южная Африка 27 0
Южная Корея 82 001, 002
Южный Судан 211 0
Испания 34 0
Шри-Ланка 94 0
Судан 249 0
Суринам 597 0
Свазиленд 268 0
Швеция 46 0
Швейцария 41 0
Сирия 963 0
Тайвань 886 2
Таджикистан 992 8 (дождитесь гудка, затем нажмите 10)
Танзания 255 0
Таиланд 66 1
Тимор-Лесте 670 0
Того 228 0
Тонга 676 0
Тринидад и Тобаго 1 11
Тунис 216 0
Турция 90 0
Туркменистан 993 8 (дождитесь гудка, затем нажмите 10)
Тувалу 688 0
Объединенные Арабские Эмираты 971 0
Уганда 256 0
Соединенное Королевство 44 0
Украина 380 0
Уругвай 598 0
Виргинские острова США 1 11
Соединенные Штаты Америки 1 11
Узбекистан 998 8 (дождитесь гудка, затем нажмите 10)
Вануату 678 0
Венесуэла 58 0
Вьетнам 84 0
Йемен 967 0
Замбия 260 0
Зимбабве 263 0

Чьи против Чьих | Grammarly Blog

Кто - это сокращение, связывающее слова , которые есть , или , у которых , и , у которых является притяжательной формой , кто . Они могут звучать одинаково, но правильно написать их - непросто. Чтобы понять разницу между тем, кто и чей, читайте дальше.

Кто против чьего

  • И кто есть, и чей происходят от местоимения who (шокирует, правда?).
  • Who’s сокращение, что означает, что это два слова, склеенные вместе.Формула: кто + есть, или кто + есть.
  • Например: кто голоден?
  • Чей это притяжательное местоимение. Используйте его, когда спрашиваете (или говорите), кому что-то принадлежит.
  • Например: чей это бутерброд?

Вот совет: Хотите, чтобы ваш текст всегда выглядел великолепно? Grammarly может уберечь вас от орфографических ошибок, грамматических и пунктуационных ошибок и других проблем с написанием на всех ваших любимых веб-сайтах.

Но когда вам нужно «кто» объяснить, что означает «чей», требуется дополнительная информация.Кроме того, даже если у кого есть схватка, а у кого притяжательность, сложите их вместе, и вы станете похожей на сову, начинающую засыпать. Это потому, что эти два слова являются омофонами, что означает, что они звучат одинаково, но означают разные вещи. Держите апострофы на своем месте, продолжая объяснять, кто против кого.

Что такое

Кто ?

Прежде всего, давайте представим это исключительно сложное местоимение. У него много форм, и многие смельчаки сокрушались, пытаясь использовать его правильно.

Кто

Кто - подлежащее местоимение, например он, она, я, или они, , но это вопросительное слово, используемое для одушевленных субъектов. Другими словами, используйте его, чтобы задать вопрос о , кто из что-то сделал или является кем-то.

«Кто здесь главный?» «Кто вас просил пойти на танцы?» "Кто это?"

Кого

Это проклятие существования многих англоговорящих. Но это не так сложно, как вы думаете: , где - объектное местоимение, то есть, если вы можете заменить его на «он», «она», «я» или «они», все готово.

«На кого вы ссылаетесь?» «Кого вы просили пойти на танцы?» «С кем ты говоришь?»

Да, мы знаем - звучит душно. Но если вы хотите быть правильными правильными, вот как это работает.

А теперь перейдем к виновникам правописания.

Кто есть или чей

Звучат одинаково: ху . Это рифмуется с обувью.

Итак: это , чья обувь ? Или чья обувь ?

Кто

Напомним, «кто» - это местоимение, которое означает «что или какой человек или люди».”Добавьте апостроф и s по следующим причинам:

Who’s = who + is или

Who’s = who + имеет

Действительно. Это так просто.

Кто - сокращение. Это означает, что апостроф заменяет пропущенную букву, чтобы сделать произношение проще и быстрее. Представьте, что вы говорите: «Я не знаю, кто поедет». Вслух это, вероятно, будет больше похоже на «Я не знаю, кто пойдет». Жюри еще не решило вопрос с по , но мы предполагаем, что вы уже слышали об использовании апострофа для обозначения пропущенного слова или звука.Вы не согласны?

Чей

Чья обувь? Перевод: кому принадлежит обувь?

Чье местоимение используется в вопросах, чтобы спросить, кто что-то владеет или имеет. Другими словами, , которого касается владения.

Не обманывайтесь: с одной стороны, поскольку граммазоны помечают притяжательные существительные апострофом + s , возникает соблазн подумать, что , имеющее (а не , имеющее ), является притяжательной формой от who .Но апострофы также используются в сокращениях. Это то, что указывает апостроф в , который равен , и поэтому , у которого является притяжательной формой местоимения.

Подумайте об этом так:

Its = принадлежащий ему Это = сокращение , это или , это Чей = кому принадлежит Кто = сокращение от до или от

Между прочим, Кто туфли? будет означать «Кто такие туфли?» У некоторых людей странные прозвища.Как Синий. Чьи подсказки? Подсказки Блю.

Как ни странно, приведенное выше предложение не означало бы «У кого обувь?» - вы, вероятно, спросили бы: «У кого есть обувь ?» если это то, что вам нужно.

У кого есть время для примеров?

Что ж, мы надеемся, что это так. Но чье это время ? Твое время. Мы надеемся, что вы потратите время на изучение этих примеров того, как использовать , у которых , и , у которых .

Кто боится большого злого волка?

Если эта мелодия застряла у вас в голове до конца дня, вы можете винить нас.

Чья это линия ?

Кто против того, чтобы приправить урок грамматики комедией 90-х?

Люди, стоящие за бивнями: A Кто Кто из участников Warcraft

(moviepilot.com)

Следовательно, их роли должны были быть исполнены сотрудниками ЦРУ , личности которых не были раскрыты русским.

(Том Клэнси, Главнокомандующий , 124)

Бесси несла фонарь, , свет которого падал на мокрые ступени и гравийную дорогу, промокшую от недавней оттепели.

(Шарлотта Бронте, Джейн Эйр , 50)

Это заслуживает особого внимания: «кто» во всех его формах обычно относится к одушевленным существам, но в собственническом слове нет эквивалента неодушевленным предметам, таким как фонарь Бесси. Очень неудобная альтернатива - «Бесси несла фонарь, свет которого отражался на мокрых ступенях». Нехорошо.

И, наконец, , у которых на всякий случай :

[They’re] Ребята из более богатых районов, где победа - огромная честь, , которые тренировались для этого всю свою жизнь.

(Сюзанна Коллинз, Голодные игры , 36)

Да, это означает , у которых .

Кто знает, кто и чей?

Надеемся, что теперь все, кто дочитал до этого места. На всякий случай рассмотрим:

    • Оба эти слова являются версиями вопросительного местоимения who .
    • Кто - это сокращение от , у кого + - или , у кого + - .
    • Чье означает «кому принадлежит», а иногда и «из которых».”

Чья грамматика улучшилась после этого чтения? Теперь вы готовы использовать эти местоимения в стиле.

Чей или кто? 3 совета, как запомнить разницу

Кто и , которых оба происходят от местоимения who . Хотя оба слова звучат одинаково, они имеют очень разные значения. Эти омофоны могут быть непростыми даже для самых опытных писателей.

В этой статье мы обсудим, кто против кого, объясним, когда использовать чей или кто, и дадим вам уловки, как запомнить правильное использование.

Кто против кого: в чем разница?

Для начала определимся, чьи и кто.

Это притяжательное местоимение , которое вы должны использовать, когда спрашиваете или говорите, кому что-то принадлежит.

Who’s - сокращение , состоящее из слов «who» и «is» или «who» и «has».

Корни того, кто против кого: кто и кого

Ключ к правильному использованию «чей» и «кто» - это понимать слово в корне каждого слова.Когда вы выучите местоимение, составляющее основу для слов «чей» и «кто», вы также лучше поймете, как каждое слово функционирует в предложении.

«Кто» - это местоимение, лежащее в основе разницы между «чей» и «кто». «Кто» используется в качестве подлежащего в предложении или оговорке.

Вы будете использовать «кто», когда задаете вопрос о том, какой человек что-то сделал, или когда вы описываете человека.

Например:

  • Кто сюда положил пиццу?
  • Кому принадлежит эта собака?
  • Хейли, у которой есть кошка, часто покрыта кошачьей шерстью по всей одежде.

«Кто» - другое слово, стоящее в центре загадки «чей или кто». « Кого» - объектное местоимение.

Объектное местоимение - это такие слова, как «он», «она» или «они». Объектное местоимение - это тип местоимения, которое используется как грамматический объект, например объект глагола или объект предлога.

Например:

  • Кого она любит?
  • С кем разговаривал учитель?
  • С кем она гуляла?

В этих примерах «кто» - это объект, а не субъект.

Чей или кто?

Теперь мы знаем, кто и кто пришел от кого и кто. Но когда вы используете каждую версию?

Кто

«Кто» - это сокращение, состоящее из слов «кто + есть» или «кто + имеет».

Апостроф в «who’s» заменяет пропущенные буквы «who + is» или «who + has». Вы используете «кто есть», когда иначе вы сказали бы «кто есть» или «кто имеет».

Например, «Кто идет на вечеринку?» может стать "Кто идет на вечеринку?"

Вот и другие примеры использования «кто»:

  • Кто придет сегодня на ужин?
  • У кого есть идея получше?
  • Кто в восторге от нового фильма Мстители ?

Чей

В то время как «кто» происходит от «кто», «чей» относится к «кому».

Чье притяжательное местоимение вы использовали в вопросах, касающихся того, кому что-то принадлежит. Например, «Чей это щенок?» это еще один способ сказать: «Кому принадлежит этот щенок?»

Вот несколько примеров того, когда вы использовали бы «чей»:

  • Чья автосигнализация срабатывает?
  • В чей дом мы идем?
  • Чья это обувь?

Уловки для запоминания, кто против кого

Может показаться простым запомнить разницу между тем, кто или кто, когда вы читаете эту статью, но как вы запомните, когда вы находитесь в одиночестве? Эти уловки могут помочь.

# 1: Скажите «Кто есть» или «Кто есть»

Один из способов выяснить, следует ли использовать «кто» или «чей», - это сказать себе вслух «кто есть» во время чтения или письма. Если это имеет смысл в предложении, вы должны использовать who’s. Если это не так, вам следует использовать which.

# 2: Посмотрите, что следует за

Помните, чье притяжательное. Это означает, что после этого обычно следует существительное. Если в предложении есть существительное сразу после чьего или кто, следует использовать чей.Если нет существительного или артикля, используйте who’s.

# 3: Я использую сокращение?

«Кто» - сокращение, а «чей» - нет. Во всех сокращениях используются апострофы для замены пропущенных букв , образованных соединением слов. Если слово, которое вы пишете, является сокращением, это «кто». Если слово не сокращение, оно значит «чей».

Примеры чьей или кем-либо

Давайте рассмотрим несколько примеров того, когда использовать чей или кто.

Правильное использование слова «чей» в предложении

  • Вы знаете, чья это машина?
  • Чей это рюкзак?
  • Чья это вообще линия?

Правильное использование слова «Кто есть» в предложении

  • Кто радуется праздникам?
  • Вы знаете, кто идет на игру?
  • У кого есть меню на вынос?

Ключевые выводы: кто против кого

Who’s - сокращение от «who + is» или «who + has».

Чей это еще один способ сказать «принадлежащий кому».

Что дальше?

Чтение Великий Гэтсби для занятий или просто для развлечения? Тогда вам обязательно захочется ознакомиться с нашими экспертными руководствами по важнейшим темам этой классической книги, от любви и отношений до денег и материализма .

Есть вопросы о The Crucible Артура Миллера? Прочтите наши подробные статьи, чтобы узнать о наиболее важных темах в этой пьесе и получите полное изложение всех персонажей .

Для получения дополнительной информации о ваших любимых литературных произведениях, взгляните на нашу коллекцию высококачественных книжных справочников !

Чей Vs. Кто есть - Thesaurus.com

СМОТРЕТЬ: Знаете ли вы, когда использовать чью?

Что означает

, чье значение , и , чье значение ?

У которого является притяжательной формой местоимения , которое имеет , а , у которого , является сокращением слов , которое равно , или , которое имеет .

Тем не менее, многие люди до сих пор находят , и , особенно запутанными, потому что в английском апостроф, за которым следует s , обычно указывает на притяжательную форму слова. (Например, сумочка, принадлежащая женщине, называется «сумочкой женщины».) Но здесь дело обстоит не так. Итак, чтобы прояснить ситуацию, посмотрите это видео, в котором показаны различия, и читайте подробности ниже!

Когда вы используете

, а кто ?

Первое, что нужно выяснить при выборе между , кто или, - нужно ли вам одно слово (, ) или два (, ). Подставьте в предложение слова , то есть (а затем , у кого ). Если любая из замен работает: , кто , ваше слово. Кто есть - это сокращение от , кто есть или , кто имеет. Сокращение - это сокращенная форма из двух или более слов, в которой пропущенная буква (или буквы) заменяется апострофом. Итак, когда медведи в «Златовласке » и «Три медведя » спрашивают друг друга: « Кто из сидел на моем стуле?», Это также можно понимать как «, из которых сидел в моем кресле?» И, если вы задаетесь вопросом: « Кто будет писать эти слова с большей уверенностью?», Мы надеемся, что ответ , который сейчас похлопывает себя по спине, - это вы.

Примеры предложений с использованием

who’s

  • Кто силен, как вол?
  • Моя тетя - , она , живет в Калифорнии.
  • Тони сказал мне , кто придет на вечеринку.

Пишите умнее с нашим тезаурусом Grammar Coach ™! Получите помощь по орфографии, предложения синонимов, проверку грамматики и многое другое! Зарегистрироваться сейчас!

Когда вы используете

, а ?

Слово , которого является притяжательным, и оно часто используется как прилагательное , которое представляет собой слово, которое описывает или разъясняет существительное или местоимение.Итак, в этом случае , которого является притяжательным прилагательным, потому что оно описывает, кто чем-то владеет. Традиционно , которого использовалось только для описания человека или нескольких людей, как в «Сара, , чья симпатичная собака, только что прибыла». В данном случае , которого указывает на собаку человека (Сары), о которой идет речь. Представьте, что идет дождь, и вы берете зонтик, а потом понимаете, что он не ваш. Вы можете спросить своего друга: « Чей это зонт ?» Другими словами, вы спрашиваете, кому принадлежит зонт.

Со временем стало грамматически приемлемым использовать , из которых также можно было описать неодушевленные предметы и места. «Нью-Йорк - это город , в котором огней ярко горят всю ночь». Здесь огни принадлежат городу.

Примеры предложений, использующих

, которых

  • Чья собака сожрала мою домашнюю работу?
  • Ты и чья армия !?
  • Кольцо возникло из огня , свет которого был ярким, как звезда.
  • Когда я выясню, у чья это бумага , я ее подпишу.

А

это против это ?

И, поскольку вы, возможно, уже думаете об этом. . . да, такая же путаница существует между омофонами , и , . Его без апострофа является притяжательной формой местоимения или (это никогда не его '), а это - сокращение слов это или это .

? ‍♀️ Когда использовать «Кто против кого с простыми примерами» - INK Blog

Главное, чьи и чьи выводы:

  • Чьи и являются омофонами, но не взаимозаменяемы.
  • Чей против кого оба правильные, но имеют разные функции.
  • Самый простой способ узнать, правильное ли слово вы используете, - это заменить слово на , кто есть / кто имеет /, кто был .Если предложение по-прежнему имеет смысл, то , а правильные. Если нет, то , из которых, вероятно, правильный.
  • С одной стороны, , которого описывает владение.
  • Используйте , которого при ссылке на владение.
  • С другой стороны, , у которого , представляет собой сокращение от , которое равно , или , у которого есть .
  • Используйте вместо , чтобы заменить на или на в случайных разговорах, где уместны сокращения.

Кто против кого : какое слово подходит для вашего предложения? Одно местоимение, а другое сокращение. Здесь мы покажем вам, как запомнить разницу между этими двумя омофонами . Кроме того, вы увидите множество примеров, поэтому вы никогда не сомневаетесь, когда их использовать.

🤩 Безупречная орфография и грамматика - это только начало. Устраняйте ошибки, получайте идеи по темам, повышайте продуктивность и опережайте конкурентов с помощью самого умного редактора контента №1 - INK.🤩

Получите лучший инструмент для письма бесплатно

Первая платформа для оптимизации веб-контента с ИИ только для писателей

ПОЛУЧИТЬ ЧЕРНИЛА Кто и кто не взаимозаменяемы. Чье местоимение выражает одержимость. С другой стороны, who’s является сокращением фразы «who is».

Когда мы видим апостроф , за которым следует буква «s», мы склонны связывать это с правом собственности. И в большинстве случаев это правило остается верным.Однако почти у каждого правила английского языка есть исключение, и это не исключение.

Например, когда дело доходит до its vs. its и which vs. who is , слово с апострофом "s" не является притяжательным. Скорее, это сокращение.

Кто против кого

Чьи и чьи омофоны, означающие, что эти слова звучат одинаково. Однако они имеют совершенно разное написание, значение и функции. С одной стороны, , у которого , является сокращением, которое связывает местоимение , которое , с глаголами - это , - это , или было .Как и другие сокращения, это уместно для случайных разговоров, но должно быть изложено в письменном виде. И наоборот, , которого - притяжательное местоимение, показывающее, кому что-то принадлежит. Он часто описывает человека, но вы также можете использовать его для домашнего животного или местоположения.

  • Чье определение: (местоимение) вопросительное слово, используемое для определения того, какая организация несет ответственность за предмет
  • Кто определение: (сокращение) кто есть; кто был; у кого есть
, чей часто заменяет , , или .Но будьте осторожны; возможно, вам придется перефразировать предложение. Вы не можете менять слова местами.

Как запомнить разницу между тем, кто и кто?

Вот самый простой способ запомнить разницу между , чей и кто : поскольку , кто есть , является сокращением для фраз , кто есть / кто был / кто был , попробуйте заменить слово на , кто есть или кто имеет . Есть ли смысл в предложении? Это все еще грамматически правильно? Если да, то сокращение , которое равно (с апострофом s), будет правильным выбором.Если нет, то , которого (без апострофа "s"), вероятно, является тем словом, которое вам нужно.

, где относится к владению, а , у которого , является сокращением, что означает , у которого есть , или , у которого есть .

«Чей» используется для описания сущности, которая владеет или владеет предметом.

Кто такое сокращение в грамматике?

В английской грамматике , равное (с апострофом s), является сокращением для , которое есть , а не притяжательного местоимения , у которого (без апострофа s).Другие примеры сокращений или сокращенных слов, образованных путем объединения нескольких слов, включают не ( не ), не может ( не может ), у вас ( у вас есть ), и я буду ( я буду ). В повседневной речи и письме используйте сокращение , которое равно . В более формальных ситуациях всегда лучше объяснять сокращение.

Чьи и чьи приговоры

Вот как использовать чей vs.кто в предложении:

Апостроф и буква «s» обычно указывают на владение или владение. Однако , а нарушают это правило. Это сокращение, а не притяжательное слово .

Кто или чей день рождения?

Правильный ответ: , чей день рождения . Причина в том, что , у которого - притяжательное местоимение, а , у которого , - сокращение от словосочетания , кто есть / кто есть / кто был .Поэтому вопрос действительно: кому принадлежит день рождения? Поскольку речь идет об одержимости, мы знаем, что притяжательное местоимение , которого является правильным. Подтвердите это, заменив слово на , который равен ( Кто день рождения? ). Поскольку предложение не имеет смысла, мы уверены, что , из которых является правильным.

Чье имя или чье имя?

Правильно сформулировать это так: , чье имя , а не , чье имя .Настоящий вопрос в том, кому принадлежит это имя. Другими словами, это словосочетание о владении. Поскольку , у которого является притяжательным местоимением, имеет больше смысла, чем , у которого есть , что является сокращением фраз , которые есть , и , у которых есть . Проверьте, что , которого является правильным ответом, заменив слово на , которое равно . Есть ли смысл в предложении? Если да, то сокращение , которое равно , является правильным словом. Если нет, то притяжательное местоимение , которого является правильным.

Помимо «кто есть», «кто есть» также является сокращением «кто был» и «кто имел».

Кто идея, чья идея?

Здесь правильная формулировка: чья идея , а не чья идея . На самом деле вопрос «кому принадлежит эта идея?» или « кто придумал эту идею ?». В итоге фраза о том, чтобы выяснить, кому принадлежит идея. Следовательно, нам нужно притяжательное местоимение, такое как , у которого вместо сокращения типа , которое равно .Вы можете проверить, что , для которого является правильным ответом, заменив слово на фразу , который равен . Если предложение не имеет смысла, тогда , из которых правильное. Если в предложении есть смысл имени, то , а - правильное.

Чья вина или кто виноват?

Правильно ли , чья вина или , чья вина , зависит от того, что вы пытаетесь сказать. Например, если вы пытаетесь понять, кому принадлежит вина, тогда , чья вина , будет правильным способом сформулировать это.Это потому, что , которого является притяжательным местоимением, то есть мы используем его, чтобы показать владение или владение. Однако, если есть человек по имени Неисправность, и вы пытаетесь понять, кто этот человек, тогда правильным будет , виновный . Это потому, что , равное , является сокращением , которое составляет , или , которое было .

Кто и чей телефон?

чей телефон правильный, а не чей телефон .Поскольку эта фраза касается человека, который владеет телефоном или владеет им, нам необходимо притяжательное местоимение. Один из способов подтвердить, что , которого является правильным, - это заменить слово фразой , которая соответствует . Если предложение по-прежнему имеет смысл, вам нужно , которое равно , или сокращение от , которое равно . Однако, если предложение не имеет смысла, вам нужно использовать , из которых .

Кто такой сын или чей сын?

В этом примере правильная фраза: чей сын , а не чей сын .Причина в том, что в приговоре говорится о том, кому принадлежит сын. Другими словами, предложение касается владения или собственности. Итак, нам нужно использовать притяжательное местоимение. Поскольку , которого является притяжательным местоимением, это правильный выбор. Это сбивает с толку, потому что использование апострофа + «s» обычно указывает на владение. Однако , вместо , является сокращением от , которое является , а не притяжательным местоимением. В результате вы можете проверить правильность этого слова, заменив слово на , что соответствует .Поскольку это предложение больше не имеет смысла, вы знаете, что , который равен , неверен.

Другие примеры предложений, чьи и кем являются

Вот примеры того, как использовать в предложении чей против кто:

У кого против у кого - это омофоны . Это означает, что в речи эти два слова звучат одинаково, но пишутся по-разному. Другие примеры омофонов включают:

Готовы к быстрому Чей vs.Кто такая викторина?

Вопрос чей против кого # 1

Верный! Ой! Это неверно.

Ответ - ЛОЖЬ. «Чей» описывает владение, а «кто есть» - сокращение от «кто есть» или «кто имеет».

Существительное

Б. прилагательное

C. Местоимение

D. Наречие

Верный! Ой! Это неверно.

Ответ: C. Как притяжательное местоимение, «чей» указывает на то, что что-то кому-то принадлежит.

A. Сокращение того, кто является

Б. Его или ее

C. Множественное число от who

D. Сокращение которого

Верный! Ой! Это неверно.

Ответ: A. «Кто есть» - это сокращение от «кто есть».

Чей и чей вопрос № 4

Верный! Ой! Это неверно.

Ответ ВЕРНЫЙ. Хотя оба слова звучат одинаково, они пишутся по-разному.

Вопрос чей против кого # 5

Верный! Ой! Это неверно.

Ответ ЧЕЙ. Чья используется для описания сущности, которая владеет или владеет предметом.

Чей или чей вопрос № 6

Верный! Ой! Это неверно.

Ответ - КТО. Вы можете поменять местами «who's» на «who is» в предложении.

Подробнее: Кто против кого угодно: как всегда выбрать правильного

Кто против чьего: правильное использование каждого

Who's - сокращение от "who is", например "Who's there?" или «у кого есть» («У кого есть время?»). Чей - притяжательное прилагательное, означающее «кого-то или относящееся к кому или что», например «Чья это обувь?» или "Собака, чей хвост вилял.«Как и , это , а - это , люди путают эти слова, принимая апостроф, и s подразумевают обладание. На самом деле, большинство притяжательных слов, таких как его , ее и мой , не имеют апострофов, и ни то, ни другое делает , чьи .

Все мы знаем, кто такая хорошая собака.

Как использовать «Кто есть»

Как и , это , а - это , - это и , - это два слова, которые очень часто путают.Давайте начнем с простого:

Кто равен - это сокращение от , которое равно , или , у кого . Его можно найти в начале вопроса:

Кто [= кто] у дверей?

У кого [= у кого] есть пульт?

, а также с , который функционирует как относительное местоимение

учитель который [= кто] восхищается всеми

учитель , [= кто] вдохновил тысячи учеников.

Как использовать "Чей"

Чей - притяжательное прилагательное, означающее «кого-то или относящееся к кому-то». Говоря грамматически, мы используем термин притяжательный для обозначения отношений, выходящих за рамки простого владения. Как и в случае с другими словами владения, оно также может использоваться для выражения ассоциации, действия или принятия действия:

Чьи это солнцезащитные очки ?

Джейк, , сестра которого - археолог, тоже подумывает об изучении этого предмета.

Пожарный, , смелых действий которого спасли десятки людей, награжден медалью.

Они живут в портовом городе , экономика которого в значительной степени зависит от рыболовства.

роман , публикация которого проложила путь для развивающегося жанра

Я столкнулся с Марком, , чей дом я нарисовал в прошлом году.

Здание , снос которого велся в течение многих лет

Самая известная демонстрация притяжательного типа , которого может быть в названии комедийного шоу Чья это линия?

Чье может также функционировать как местоимение, означающее «то, что кому принадлежит»:

Я нашел шляпу, но не знал , чей это был .

Мы все представили отличные идеи, но , из которых были лучшими?

Как держать их отдельно

Путаница между , , и , , очень похожа на путаницу, которая возникает между , это и , это , где это , это сокращение от , это и , это как притяжательная форма это . В основном это связано с тем, что мы склонны автоматически интерпретировать любое слово, оканчивающееся на апостроф, как притяжательное.Вместо того, чтобы сказать: «Мне очень нравятся картины Боба», вы скорее скажете: «Мне действительно нравятся картины Боба».

Итак, когда нам нужна притяжательная форма для who , для человека естественно тяготеть к притяжательной форме, поэтому «художник, чьи эссе мне очень нравятся», становится «художником, чьи эссе мне очень нравятся». Но это было бы неправильно.

Следует помнить, что притяжательные прилагательные обычно не содержат апострофа : my, your, his, her, its, our, their .Если вспомнить, что , которого попадает в ту же категорию, может помочь увести вас от апострофа.

Кто против кого: в чем разница?

Писатели иногда путают эти два слова, которые звучат одинаково, но имеют разные значения и функции в предложении.Однако для писателя, студента, соискателя вакансии и т. Д. Очень важно понимать, чей или кто лучше, потому что невыполнение этого требования может обернуться дорогостоящей ошибкой.

Подобно другим основным письменным ошибкам, таким как это / оно, многие считают, что не понимают, чей и кто является социально отличительным маркером в чьей-либо письменной способности, то есть, если ваше письмо часто содержит эту ошибку, вас могут обвинить в неаккуратном письме или, что еще хуже, мышление.

Но не о чем беспокоиться.

Разница между этими двумя словами невероятно проста, и как только вы поймете, что разделяет, кто и чей, у вас больше не будет проблем.

В чем разница между кем и кем?

В этом посте я хочу резюмировать различия между этими двумя словами. Я рассмотрю их использование и функции в одном предложении и расскажу о проблемных областях, связанных с ними.

Прочитав этот пост, вы больше никогда не ошибетесь, чей или кто.

Когда использовать чей

Что значит чей? Чья притяжательная форма местоимения , кто и определяется как , принадлежащий или связанный с каким лицом . Когда он используется в предложении, он обычно (но не всегда) стоит перед существительным. Например,

  • Чья очередь двигаться?
    • В этом примере перед существительным стоит . Чья действует как вопросительное местоимение.
  • Он игрок и маневр, чьи смелые шаги являются свидетельством не дальновидности или скрытности, а нездоровой его внутриполитической ситуации.- The Wall Street Journal
    • В этом примере WSJ, который стоит перед прилагательным жирным шрифтом , который описывает существительное , перемещает . Чей действует как относительное местоимение.
  • Чья это машина?
    • В этом примере перед существительным car. Чей снова действует как вопросительное местоимение.

Функционирует так же, как и другие притяжательные местоимения, например его и ваше .Если вы знаете, что отличает его от других, вы знаете, что отличает кого и кого.

Когда использовать Who’s

Что значит "кто"? Who’s - сокращение от до или от . Например,

  • Кто придет сегодня на вечеринку?
  • Кто был в Чикаго?

В первом предложении , у которого , означает , кто равен . Кто придет на вечеринку сегодня вечером? Во втором предложении , у кого есть , означает тот, у кого есть.Кто был в Чикаго?

В обоих предложениях , у которого , используется как сокращение.

Почему возникает путаница: кто против кого?

Некоторым носителям английского языка и писателям может быть сложно понять, почему эта тема сбивает с толку изучающих английский язык. Разница относительно проста.

Причина, по которой эти слова могут сбивать с толку, заключается в том, что, как правило, чтобы сделать слово притяжательным в английском языке, вы добавляете в конце .Например,

  • Кошачья игрушка. (Эта игрушка принадлежит кошке.)
  • Страницы книги. (Это страницы в книге.)

Это не относится к местоимениям типа who, your, it . У этих слов есть собственная притяжательная форма, а не апостроф, чтобы показать владение.

Это помогает избежать путаницы со стороны читателя. Если бы у нас не было отдельного слова, такого как , у которого , было бы непонятно, имел ли автор в виду сказать , кто является , или , принадлежащий тому, кто .

Уловки, чтобы запомнить разницу

Есть один простой способ определить, какое из этих слов является правильным выбором для вашего предложения. Если вы замените на на на или на , вы легко сможете определить, какой из них правильный. Например,

  • Чью машину мы везем?
  • Кто здесь главный?

Если мы заменим , который равен , в оба этих предложения, мы сможем увидеть, какое из них правильное.

  • Какую машину мы берем?

Это предложение теряет смысл, если ввести , то есть , так что мы знаем , чей был правильным выбором.

  • Кто здесь главный?

Это предложение обретает смысл, когда мы помещаем , который равен , вместо , который равен , поэтому мы знаем, что , который равен , подходит для использования.

Кто может относиться к неодушевленным предметам?

С 1700-х годов грамматики и комментаторы употребления считали, что , которого можно использовать только как притяжательное для , которое , а не , которое .Другими словами, , которого могут относиться только к людям, а не к неодушевленным предшественникам.

  • Люди, идеи которых набирают силу, проводят акцию протеста.
  • Река, вода в которой протекает глубоко, жизненно важна для торговли и коммерции.

В соответствии с этим пониманием , чей , первый пример будет приемлемым, поскольку он относится к людям. Второй пример, который относится к реке, будет недопустимым использованием , .

Это все еще деликатная тема и по сей день, но запрет на , которого в качестве притяжательного для , а , кажется, ослабевает.

В примечании к использованию , , Словарь американского наследия показывает, что существует большое возражение при применении , , к неодушевленным предметам. Однако «Современное английское использование» Гарнера , «Чикагское руководство по стилю» и Фаулер - все они содержат , которого можно использовать в этом смысле.

Причина, по которой это имеет значение, заключается в том, что такое использование , которого может быть полезным время от времени, поскольку , которое и , что не имеют притяжательных форм, и замена из которых может быть громоздкой.

Учитывая, что самые популярные на сегодняшний день руководства по использованию и руководства по стилю стали принимать такое использование , чей , вы должны чувствовать себя в безопасности, используя его в своих письмах. Кто-то еще может возражать, но это использование вошло в мейнстрим.

Сводка

Это чьи или чьи? Это зависит от контекста вашего предложения.

Чье является притяжательной формой от , который и иногда , который .

У кого - сокращение для , у которого , или у , у кого .

Как правильно использовать «Кто против чьего» - Грамматик

Каждый раз, когда есть сокращение, которое добавляет слово «IS» или «HAS», возникает путаница с притяжательной формой. Я считаю, что это последовательное правило, которое может применяться независимо от корневого слова (слов), то есть его можно применять в каждом случае для определения необходимости апострофа.

Другими словами, для слова «ЭТО» или слова «КТО», если вы намереваетесь добавить и сократить слово «ЕСТЬ», вы должны использовать апостроф, иначе это не будет сокращением.Неважно, что это может быть притяжательная форма - правило все еще применяется.

И наоборот, во ВСЕХ притяжательных падежах добавление апострофа, за которым следует буква «S», не означает добавление сокращенного слова. Таким образом, выглядит странно иметь «ЕГО» и «ЧТО» как притяжательные - опять же, не имеет значения, как это выглядит, правило остается тем же - вы либо добавляете ЕСТЬ, ИМЕЕТ, либо указываете владение, и только одно или другое имеет смысл:

Мальчик высокий == рост мальчика.

Но мяч мальчика принадлежит ему.

Мяч его, потому что это его мяч.

Он человек, это правда, он человек, поэтому мяч ему не принадлежит; мяч не его мяч, это на самом деле мяч мальчика - мяч его - это не его собственный мяч, его освобождение может когда-нибудь произойти, но это не его призвание. Это просто мяч. Его ЭЭГ - плоская линия, это не реальность, в воображении мальчика или нет, это просто его реальность - вот и все.

теперь решена. Как будто я решил эту путаницу. Итак, он переходит в решенную стопку.

Это действительно просто. Дело не в том, как выглядит ... Не в том, как оно выглядит.

это его значение - это его «он» контекст, не так ли?

Возьмем, к примеру, закуску под торговой маркой «It’s It». Когда вы покупаете «It's It», вы не покупаете его у «It», потому что вы не покупаете его идентичность, «It's It» все равно - он небезопасен, ему удобно знать себя и верить в него. его неотъемлемое существо, следовательно, это оно, и это действительно оно, и ничье другое - оно принадлежит ему.Не следует путать с другими его или какой-либо из его дешевых имитаций. «Это оно» по определению. Вот что важно.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *