Содержание

Как правильно пишется слово "учится"

Правильно пишется: учится

Правильно пишется: учиться

Правильное написание данного слова зависит от той формы, в которой оно употреблено, и от того вопроса, на который оно отвечает, потому что это слово может писаться по-разному.

Когда пишется «учится»?

Маша учится в пятом классе.

Петя учится на одни пятёрки.

В данных примерах слово «учится» пишется без «ь» (мягкого знака), потому что слово «учится» отвечает на вопрос «что делает?» (Что делает Маша? — Учится в пятом классе. Что делает Петя? — Учится на одни пятёрки.) Вопрос «что делает?» пишется без мягкого знака, следовательно, ответ на него (то есть слово «учится») тоже будет писаться без мягкого знака. Кроме того, слово «учится» употреблено в форме 3-его лица единственного числа, а в этой форме глаголы пишутся без мягкого знака («ь»).

Когда пишется «учиться»?

Маша будет учиться в пятом классе.

Петя хочет учиться на одни пятёрки.

В данных примерах слово «учиться» пишется с «ь» (мягким знаком), потому что слово «учиться» отвечает на вопрос «что делать?» (Что будет делать Маша? — Учиться в пятом классе. Что хочет делать Петя? — Учиться на одни пятёрки.) Вопрос «что делать?» пишется с мягким знаком на конце, следовательно, ответ на него (то есть слово «учиться») тоже будет писаться с мягким знаком. Кроме того, слово «учиться» употреблено в неопределенной форме, то есть в форме инфинитива, а в инфинитиве глаголы пишутся с мягким знаком («ь»). Часто в таком случае в предложениях употребляются вспомогательные глаголы (будет, хочет, может, любит и подобные).

Данное правило распространяется и на другие глаголы. Приведем примеры.

Вася катается на коньках.
— Вася любит кататься на коньках. (Что делает? — Что любит делать?)

Олег сегодня женится.
— Олег хочет жениться. (Что делает? — Что хочет сделать?)

Тот, кто ленится, обкрадывает сам себя.
— Лениться всегда нехорошо. (Что делает? — Что делать?)

Снег свалится с ветки.
— Снег может свалиться с ветки. (Что сделает? — Что может сделать?)

Сегодня Света очень веселится.
— Сегодня Света хочет веселиться. (Что делает? — Что хочет делать?)

Учиться или учится - как правильно пишется слово

Определение и разбор слова

Данное слово является несовершенным глаголом, который употребляется в значении “получать знания и навыки, приобретать полезный опыт “. Несмотря на частое употребление этого слова, при написании возникают сложности.

Давайте с этим разберёмся.

Существует два варианта правописания анализируемого слова:

  • “учиться”, где перед “-ся” пишется мягкий знак,
  • “учится”, где перед “-ся” не пишется мягкий знак.

Как правильно пишется: “учиться” или “учится”?

Согласно орфографической норме русского языка оба варианта являются правильными. Выбор в пользу первого или второго варианта будет зависеть от формы глагола.

учиться

Мы пишем мягкий знак перед постфиксом “-ся”, если слово стоит в начальной форме.

В данном случае инфинитив будет отвечать на вопрос “что делать?”.

Что делать? – учиться

Так как в вопросе есть мягкий знак, то и в глаголе он будет присутствовать.

Запомните, что в глаголах неопределенной формы (инфинитиве) всегда пишется мягкий знак на конце слова. Мягкий знак сохранится и перед постфиксом “-ся”.

учится

Мы не пишем мягкий знак, если глагол употребляется в форме 3-го лица настоящего времени. В этом случае глагол отвечает на вопрос “что делает?”.

Что делает? – учится

Поскольку в вопросе нет мягкого знака, то и в глаголе его не нужно писать.

Давайте вспомним на конце каких глаголов пишется мягкий знак.

Мягкий знак пишется:

  • на конце глаголов неопределенной формы (инфинитива),
  • на конце глаголов 2-го лица единственного числа настоящего и будущего времени после шипящих букв (ж, ш, ч, щ),
  • на конце глаголов повелительного наклонения после шипящих и мягких согласных,
  • в постфиксе “-сь”, если перед ним стоит гласная буква.
     

Если в глаголе пишется мягкий знак на конце слова, то он сохраняется и перед постфиксами “-ся” и “-те”.

Подытожим:

учи́ться – это инфинитив

у́чится – это форма 3-го лица настоящего времени

Обратим ваше внимание на то, что в данных глаголах ударение падает на разный слог.

Примеры для закрепления

  • Мне осталось учиться два года.
  • Он плохо учится и вряд ли поступит.
  • Учиться нужно всю свою жизнь.

«Учится» или «учиться»: как пишется слово?

На чтение 4 мин Просмотров 9 Опубликовано

Правописание глаголов в русском языке нередко вызывает трудности. Особенно часто ошибки возникают при выборе написания глаголов, заканчивающихся на «-тся» и «-ться». Сомнения появляются в употреблении мягкого знака − он нужен на конце глаголов далеко не всегда. Чтобы не ошибиться, как правильно писать: «учится» или «учиться», необходимо запомнить правило, действующее при этом.

Оно будет применимо и для огромного количества других русских глаголов.

Как правильно пишется?

Слова «учится» и «учиться» − это несовершенные глаголы. Их семантическое значение практически совпадает – «усваивать новую информацию, обретать теоретический и практический опыт».

В русском языке допустимы оба варианта написания: «учится» и «учиться».

Выбор одного из них зависит от того, в какой форме употреблен глагол:

  1. «Учиться» пишется в том случае, если слово употребляется в начальной форме. Этот глагол является инфинитивом, отвечающим на характерный для данной формы глагола вопрос «что делать?». Здесь можно заметить наличие мягкого знака, что означает необходимость его написания и в самом слове. Это регулируется правилом, согласно которому все инфинитивы оканчиваются на «-ть» или «-ться».
  2. «Учится» необходимо писать при употреблении глагола в настоящем времени и 3 лице. В этом случае он будет отвечать на вопрос «что делает?». Так как вопрос не заканчивается на мягкий знак, значит, согласно правилу, и в самом слове он будет отсутствовать.

Также следует обратить внимание, что в этих словах ударными являются разные слоги.

Морфемный разбор слов «учиться» и «учится»

Морфемный разбор глагола «учиться»:

учиться

  • «уч» − корень;
  • «и» − суффикс;
  • «ть» − суффикс;
  • окончание отсутствует;
  • «ся» − постфикс;
  • «учи+ся» − основа слова (формообразующий суффикс не входит).

В предложении «учиться» может выполнять роль сказуемого.

Морфемный разбор глагола «учится»:

учится

  • «уч» − корень;
  • «ит» − суффикс;
  • нулевое окончание;
  • «ся» − постфикс;
  • «учится» − основа слова.

В предложении «учится» может выполнять роль сказуемого.

В каких случаях пишут слово «учится»

Примеры предложений

  1. Он поступил в университет и теперь учится в другом городе.
  2. Он очень плохо учится, его вряд ли аттестуют.
  3. После тяжелой болезни он заново учится ходить и выполнять самые простые действия.
  4. Этот студент хорошо учится, хоть и пропускает половину занятий.
  5. Мальчик из соседнего дома учится в нашем классе.

В каких случаях пишут слово «учиться»

При этом к нему можно задать вопрос «что делать?».

Примеры предложений

  1. Учиться новому никогда не поздно.
  2. Чтобы хорошо учиться, нужно ответственно подходить к выполнению домашних заданий.
  3. Я не умею учиться на чужих ошибках, поэтому всегда учусь на своих.
  4. Учиться, учиться и еще раз учиться!
  5. Прежде, чем стать профессионалом своего дела, придется долго учиться и совершенствовать свои умения.

Синонимы слова «учиться»

К слову «учиться» можно подобрать следующие синонимы: изучать, грызть гранит науки, научаться, выучиваться, тренироваться, разучивать, сидеть на школьной скамье, проходить, узнавать, овладевать, перенимать, долбить, приучаться, осваиваться, образовываться, специализироваться, штудировать.

Ошибочное написание слов «учится» и «учиться»

Написание мягкого знака на конце глагола недопустимо, если он имеет форму настоящего времени 3 лица. В свою очередь, писать инфинитив без мягкого знака нельзя − это будет ошибкой.

Заключение

Таким образом, допустимыми считаются оба варианта написания рассматриваемого глагола: «учится» и «учиться». Чтобы выбрать правильный, необходимо определить, в какой форме употребляется глагол. Упростить задачу поможет постановка вопроса: «что делает?» – учится; «что делать?» – учиться).

Если на конце вопроса имеется мягкий знак, он будет сохраняться и в глаголах, а если его нет – на конце слова мягкий знак тоже будет отсутствовать.

"учиться" или "учится", "учу" или "учю"?

Порою мы забываем правила грамматики русского языка, которые проходили еще в школе. Но вовсе не стыдно заглядывать в словари и на тематические сайты, если вы что-то забыли.

Знание норм правописания русского языка необходимо в деловой переписке, во время личных контактов, при заполнении документов. Разумеется, никто не хочет показаться необразованным. А хорошая грамотность как раз является маркером образованного человека. На это непременно обратят внимание.

Если у вас возникают такие вопросы: как пишется – “учиться” или учится”, как пишется – “учу” или “учю”, как правильно пишется слово учишь, как пишется “изучу” и как пишется “отучу” – с буквой “у” или “ю”, то в этой статье вы увидите правильные ответы, основанные на правилах русского языка.

Как правильно пишется

Верным вариантом написания будет: “учиться” с мягким знаком и “учу” с буквой “у”.

Какое правило применяется

Чтобы определить, писать это слово с мягким знаком или без него, нужно задать к нему вопросы “что делать” или “что делает”. Если в вопросе присутствует мягкий знак, то он будет и в лексеме, к которой относится вопрос. Таким образом, слово “учиться” отвечает на вопрос “что делать”, а следовательно, правильно его будет писать с мягким знаком.

В русском языке существует правило, согласно которому согласные “ч” и “ш” должны писаться с гласным “у”. Сочетание “чу” и “шу” всегда пишется через “у”. Согласная “ч” в русском языке не требует демонстрации смягчения последующей гласной. Согласная “ч” и так является смягченной. 

Разбор по составу

Слово “учиться” является глаголом. Состав лексемы: “уч” – корень, “учи” + “ся” – основа слова, “и”, “ть”, “ся” – суффиксы, окончания нет.

учиться

“Учу” – форма глагола “учить”. “Уч” – корень и основа слова, “у” – окончание.

учу

Морфологические и синтаксические свойства

Морфологические признаки лексемы “учиться”: имеет начальную форму “учиться”. Постоянные признаки: несовершенный вид, 2-е спряжение, непереходный глагол. В отношении непостоянных признаков: изъявительное наклонение. В зависимости от контекста может быть различным членом предложения, играть разную синтаксическую роль.

Морфологические свойства глагола “учу”: начальная форма – инфинитив “учить”. Постоянные признаки: несовершенный вид, 2-е спряжение, переходный глагол. Непостоянные признаки: 1-е лицо, изъявительное наклонение, настоящее время, единственное число. Синтаксическая роль: в зависимости от ситуации может выступать в роли разных членов предложения.

Значение

У  слова “учиться” два главных значения. В первом случае эта лексема означает освоение какие-либо новых знаний, приобретение полезных навыков и опыта. Во втором смысле означает буквально следующее: получать образование в каком-либо учебном заведении. Например, учиться в университете, колледже, школе.

Лексема “учу” также имеет несколько значений. В первом случае, если она употребляется по отношению к другому человеку, то означает следующее: обучать кого-либо, передавать ему свои знания, передавать определенные навыки и опыт. Во втором случае, если слово употребляется по отношению к себе, оно значит самостоятельное обучение, получение навыком и знаний. Оно обозначает процесс запоминания, усвоения чего-либо. В переносном смысле под этим словом подразумевают наставления, советы и указания.

Синонимы

Синонимы и выражения, схожие по значению со словами “учиться”: обучаться, постигать, выучиваться, перенимать, тренироваться, овладевать, прорабатывать, зубрить, штудировать, совершенствоваться, осваивать, заниматься, подготавливаться, получать образование, грызть гранит науки, усваивать знания, усваивать навыки, проходить курс обучения.

Ряд этих слов будет синонимом лексемы “учу”, но к числу синонимов этого слова можно добавить такие: преподаю, воспитываю, обучаю, советую, вразумляю, наставляю, просвещаю, проповедую, объясняю, толкую, натаскиваю.

Примеры предложений

  1. Сколько я его не учу, все бесполезно.
  2. Человек должен учиться всю жизнь, процесс обучения идет беспрерывно, безостановочно.
  3. Родители в детстве говорили ему: если не будешь хорошо учиться, то тебе придется тяжело работать. Он не слушал их раньше, но теперь понял смысл их назиданий, но было уже поздно.
  4. Я учу этот урок уже несколько часов, но пока что понял его плохо.
  5. Тогда учительница седьмого класса Елена Сергеевна сказала: “Я учу вас правилам русского языка уже несколько лет, а вы делаете такие глупые ошибки, которые делают во втором и третьем классе”.
  6. Здесь ничего не остается делать, кроме как всегда учиться чему-то новому. Это единственно возможный способ существования в мире, в котором постоянно, буквально каждый день происходят какие-то изменения, вводятся инновации, происходят перемены.
  7. Мне нравится поэзия Иосифа Бродского, поэтому я учу его стихотворения наизусть.
  8. Я надеюсь, что я смогу научиться чему-то полезному.

Как неправильно писать

Неверно будет писать глагол “учиться” без мягкого знака, а слово “учу” с буквой “ю”.  Без мягкого знака пишется слово “учится”, потому что оно отвечает на вопрос “что делает”. В вопросе нет мягкого знака, а значит и в слове его не должно быть. В нашем же случае в вопросе “что делать” есть мягкий знак, и следовательно, он должен быть в слове.

Никогда не пишите так: “учится”, “учю”. Это неправильно.

Вывод

Итак, мы рассмотрели наши сегодняшние лексемы, которые вызывают сомнения при написании, и пришли к однозначным выводам. Глаголы, которые отвечают на вопрос “что делать”, пишутся с мягким знаком. Также в русском языке существует правило, согласно которому согласные “ч” и “ш” пишутся только с гласной “у”. Значит, правильный варианты: “учиться” и “учу”. Запомните и будьте грамотными.

"Учится или "учитЬся" - как правильно пишется?

Этимология слова

Большую часть жизни человек посвящает учебе. Сначала он получает знания дома и в школе, высшем учебном заведении. А потом приобретает новый опыт на работе и в различных жизненных ситуациях. Но далеко не каждый знает, откуда произошло слово «учеба» или «учиться».

Точное время его появления в русском языке неизвестно. Но оно описано в этимологическом словаре Фасмера. В нем указано, что слово «учить» образовалось от двух древнерусских лексем «учити» и «укъ». Их лексическое значение — «учение». Из этого становится понятно, что у слова славянское происхождение.

Конструкцию можно толковать по-разному. «Учиться» означает получать новые знания, приобретать навыки и умения. А также усваивать информацию, развивать определенные способности, стараться запомнить и воспринять данные.

Учиться можно самостоятельно, получать знания и опыт в специальных учреждениях — школах, колледжах, университетах, а также на курсах или занятиях с репетитором. У слова есть несколько синонимов: перенимать, тренироваться, совершенствоваться, зубрить, штудировать, осваивать, готовиться. Все эти лексемы можно использовать для того, чтобы описать, что значит учиться.

Необходимость смягчения

Определить то, как правильно писать — «учится» или «учиться» легко. Достаточно задать к слову вопрос. Если глагол стоит в неопределенной форме, то есть это инфинитив, то он отвечает на «что сделать?». В этом случае нужно ставить мягкий знак. Постановка буквы зависит именно от того, в какой форме стоит глагол.

Если слово отвечает на другой вопрос, то это не инфинитив. В таком случае писать смягчение не нужно.

Но это правило на самом деле не такое простое, как кажется. Иногда сложно выбрать глагол из всего выражения. Некоторые предложения не содержат подлежащих, поэтому трудно задать вопрос к сказуемым. Необходимо запомнить, что в такой ситуации смягчение не нужно, согласные в этих лексемах остаются твердыми. Это правило лучше выучить, так как исключений из него нет.

Само слово «учиться» имеет несколько глаголов-производных. Они образуются с помощью префиксов и суффиксов. В них также должно быть смягчение. Примеры подобных лексем: учить, научиться, обучаться, подучить, научить, отучиться, изучить и обучать. Все эти слова стоят в неопределенной форме, поэтому в них и необходимо смягчение. К ним также можно задать вопрос «что делать?». Правописание таких конструкций стоит запомнить, чтобы не совершать ошибок.

Второй вариант

Мягкий знак можно написать только в инфинитивах. Но есть и другие формы глаголов. Если сказуемое стоит в третьем лице единственного или множественного числа, то смягчение перед суффиксом неуместно. Пример: слово «учаться» написано неправильно, так как к нему подходит «что делают?».

В предложениях без подлежащего нельзя задать вопрос, поэтому в таких случаях по умолчанию смягчение не нужно. На самом деле задавать вопрос к сказуемому трудно, даже взрослый человек может легко ошибиться. Но есть и некоторые фразы, в которых сочетаются сразу два глагола. При этом хочется поставить смягчение сразу во всех словах или не использовать его совсем. Но и здесь необходимо задать вопрос к каждой конструкции.

Пример предложения: Ира старается улыбаться, хотя чувствует боль. Первый глагол не стоит в инфинитиве, поэтому в нем смягчение не нужно. Ко второму можно задать вопрос «что делать?». Так как в нем есть мягкий знак, то и в сказуемом он необходим.

Лучше заучить это правило, тогда работать с глаголами будет намного легче. Благодаря ему становится понятно, как пишется слово «учится». Помогает и основа глаголов. Лексемы третьего лица пишутся без смягчения, а инфинитив с ним. Суффикс ничего не меняет, написание остается таким же.

Если все еще трудно запомнить, то лучше заменить последнюю часть глаголов. То есть вместо суффикса можно использовать слово «себя». Тогда сказуемое будет делиться на две части. Слово «учиться» в этом случае выглядит по-другому — «учить себя». Смягчение в этом глаголе необходимо.

Знак после шипящих

Некоторые глаголы оканчиваются шипящими звуками. И при их написании тоже возникает сомнение — стоит ли ставить после согласных мягкий знак. Шипящих в русском алфавите всего четыре: ш, щ, ч и ж.

Есть несколько видов глаголов, в конце которых смягчение ставится обязательно:

  • инфинитивы;
  • повелительное наклонение;
  • второе лицо единственного числа.

В учебниках обычно указано, что смягчение всегда есть в инфинитивах. А на самом деле существует еще два типа глагола, где его нужно ставить. Когда слово сочетается с местоимением «ты», смягчение просто необходимо. Это касается и сказуемых, в которых содержится указание на действие.

Такое правило даже необязательно запоминать, так как в других формах глаголов просто нет шипящих звуков в конце слов. Соответствующие примеры лексем: «привлечь», «любишь», «отрежь».

Сохраняется смягчение и при добавлении суффиксов -те и -ся. Именно поэтому слово «учишся» считается неправильным вариантом. Верное написание всегда содержит смягчение: «режьте», «влюбишься», «съешьте».

Если глагол стоит в первом лице, то после шипящих нужно писать гласный буквы «а», «о», «у», «и» или «е». Но школьники допускают грубые ошибки: «учюсь», «учю». Хотя правильный вариант другой: «ученик», «учащийся», «учу», «учитель».

Повелительное наклонение

Повелительное наклонение глагола не изменяется по временам. Оно необходимо для того, чтобы побудить другого человека к действию. Такая форма делится на несколько видов в зависимости от цели высказывания:

  • советы;
  • просьбы;
  • приказы;
  • запреты;
  • призывы;
  • предупреждения.

Есть две формы повелительных наклонений — единственного и множественного числа, при этом обе стоят во втором лице. Первые образуются от глаголов настоящего и будущего времени, к ним добавляется суффикс -и или нулевой. Примеры таких слов: «играют — играй», «рисуют — рисуй», «установят — установи».

Форма множественного числа происходит от наклонения, стоящего в единственном. В этом случае добавляется окончание -те: «читай — читайте», «пиши — пишите», «танцуй — танцуйте». Если слово заканчивается согласным звуком, то после него нужно смягчение.

Примеры глаголов: «ешь», «брось», «оставь». Когда к этим словам добавляются суффиксы -ся и -те, смягчение сохраняется: «оставьте», «ешьте», «бросьте». Но есть и несколько исключений из этого правила: «ляг» и «лягте».

Часто у школьников возникают трудности при написании гласных букв в глаголах, так как они путают изъявительное и повелительное наклонения. В первом случае у слов есть спряжения. Из-за этого есть отличия в правописании лексем. Первое спряжение изъявительного наклонения и повелительное: «застелете» и «застелите». Ударения в словах падают по-разному: второй и третий слог соответственно. Но второе спряжение не отличается от повелительного наклонения: «посторожите».

Возвратные суффиксы

В русском языке есть такое понятие, как возвратные глаголы. Они образуются с помощью соответствующих суффиксов. А также они означают действие, направленное к самому себе. Но есть у них и другие значения:

  • прикосновение к предмету;
  • действие для себя;
  • состояние или эмоции;
  • свойства существ и предметов;
  • действия, направленные друг на друга.

Возвратные глаголы выражают соприкосновение человека с предметом — держаться, споткнуться, столкнуться.

А также они описывают действие по отношению к себе: собираться, укладываться. Необходимы они и для выражения эмоций: радоваться, огорчаться, веселиться. Поведение некоторых животных тоже можно описать такими словами: царапаться, бодаться, кусаться. И отношения с другими людьми выражаются с помощью подобных глаголов: обниматься, ссориться, целоваться.

Если основа слова кончается на согласную букву, то к ней добавляют суффикс -ся: решиться, покрыться. А к гласным звукам присоединяется -сь: забылась, построилось. Окончание может быть разным — ться или тся. Для определения правописания к слову задают вопрос. Если в нем есть мягкий знак, то его пишут и в глаголе. Когда смягчения нет, оно не нужно в конструкции. Примеры для обоих случаев: ложиться, подняться, забавляется, угнетается.

Разбор лексемы

Чтобы хорошо запомнить, как пишется глагол, можно разобрать его. Произошло оно от неопределенной формы глагола.

Транскрипция лексемы: [у ч' и ц: а]. Фонетический разбор:

  • у: [у] - гласный, безударный;
  • ч: [ч'] - согласный, мягкий, глухой;
  • и: [и] - гласный, ударный;
  • т: [ц:] - согласный, твердый, глухой;
  • ь: [-] - не образует звука;
  • с: [-] - то же самое;
  • я: [а] - безударный гласный.

В этом глаголе три буквы — «т», «ь» и «с» — образуют один звук. Всего в слове три слога. При этом букв семь, а звуков только пять. Это непереходная лексема несовершенного вида, она стоит в неопределенной форме.

Примеры использования

Глаголы человек использует при построении практически каждого предложения. Они описывают действия живых объектов и невоодушевленных предметов. А слово «учиться» встречается и в литературной, и в разговорной речи. Его использовали многие писатели в своих работах:

  • Догилева «Тогда, сейчас и кот Сережа»;
  • Сытин «Я живу в полном духовном комфорте»;
  • Виилма «Все начинается с любви»;
  • Вонсович «Туранская магическая академия»;
  • Лихачев «Преодоление времени»;
  • Баскова «Фиалки под снегом»;
  • Дэшнер «Господство мысли»;
  • Рвачева «Как найти свое счастье после развода».

В книге Догилевой глагол встречается в нескольких предложениях. Но самым ярким можно назвать одно: «А человеками были как раз те, кто учиться не желал и не скрывал этого». Сытин также использовал слово в своей книге: «Для достижения жизненного успеха следует учиться правильному распределению усилий в работе над собой».

Встречается глагол и в произведении Виилмы. Предложение из книги автора: «И нам, как и всем, нужно учиться видеть себя со стороны». Ярким примером использования слова может стать фраза из «Туранской магической академии» Вонсовича: «Когда умирала моя мать, она взяла слово с отца, что я буду учиться магии именно в этом месте».

Применил глагол и Лихачев, но писатель немного изменил его. Строчки из книги: «Когда мы учимся ездить на велосипеде, то сперва следуем несложным определенным советам друзей: поворачивать руль в ту сторону, куда падаешь». Еще один вариант использования лексемы встречается в произведении Басковой: «Она хорошо училась в институте, но оставалась одинокой и завидовала подругам».

Есть слово и в книге Дэшнер. Оно появляется в предложении: «Он жил своей жизнью, и все: учишься или работаешь, с нетерпением ждешь, когда можно будет снова лечь в гроб и оставить реальный мир позади». Рвачева вписала глагол в свою книгу: «Учитесь вслушиваться, переспрашивать и всматриваться — учитесь понимать друг друга, не жалея времени и ваших сил, а там и дом устроится, и счастье найдется».

Нельзя придумать собственные правила правописания, чтобы не совершать ошибок. Нужно следовать тем, которые уже имеются. Но лучше учитывать исключительные моменты, проверять орфографию лексем с помощью словарей или дополнительных конструкций.

Это касается и глаголов, в которых сомнительно написание мягкого знака в составе суффиксов или окончаний.

Как быстро научиться писать без ошибок: четыре простых лайфхака  

Человек, который пишет грамотно, не может спокойно смотреть на сообщения, написанные с ошибками в каждом слове – это факт. Удивительно, но при нынешних возможностях далеко не каждый человек может писать без ошибок. И если специалист с высшим образованием в совершенстве владеет своей специальностью, но пишет безграмотно – его авторитет падает в глазах простого секретаря, который досконально знает все правила русского языка.

Прежде всего – стремление учиться писать без ошибок

Как говорится, главное – желание. Образованный человек не останавливается на достигнутом – он постоянно стремится улучшить свои знания, узнать что-то новое или усовершенствовать старое. А для того, чтобы повысить свою грамотность, следует придерживаться простых правил, которые помогут научиться писать без ошибок.

Чтение книг

Чтение тренирует зрительную память. Важно отдавать предпочтение старым книгам – они настраивают на размеренное времяпрепровождение в уютной обстановке за внимательным изучением содержания. Кроме того, классические произведения написаны тем русским языком, который принято называть истинным. Такие тексты являются своеобразным олицетворением всех норм и правил написания. Современная проза, к сожалению, не может похвастать красноречием и изысканностью, а это значит, что ее можно использовать только для нескучной поездки в общественном транспорте. Кроме того, нередки случаи, когда в современных текстах встречаются грамматические ошибки, что очень омрачает впечатление о нынешних писателях и корректорах.

В процессе чтения классических произведений в памяти откладывается не только правильность написания тех или иных слов и словосочетаний, но и речевые обороты, которые могут пригодиться в дальнейшем. Важно также подобрать книги, соответствующие интересам читателя. Не надо заставлять себя перечитывать всю классику, но несколько произведений все-таки лучше прочесть. Есть немало людей, которые могут гордится своими читательскими достижениями – они прочитали практически все произведения русских и зарубежных классиков, но так и не смогли осилить «Войну и мир» Толстого. Здесь нет ничего криминального. Главное – получать удовольствие от чтения и наслаждаться этим процессом в спокойной обстановке.

Чтение вслух

Это тренирует не только зрительную, но и слуховую память. Чтение «про себя» съедает некоторые слова и выражения. В результате читатель просто не заостряет внимания на произношении и написании конкретных слов. Даже простое выражение «По лугу бежала корова» на слуху звучит как «по лу-гу би-жа-ла ка-ро-ва». Произнося это выражение вслух, читатель автоматически запоминает особенность написания того или иного слова. При чтении вполголоса человек делает паузу в том месте, где стоит запятая, а это значит, что в дальнейшем пунктуационные и орфографические ошибки будут встречаться реже.

«Мы писали, мы писали – наши пальчики устали»

Пора снова вспомнить эту детскую поговорку и достать тетрадь. Да, именно письмо поможет освоить грамотность.

Да, современному человеку делать больше нечего, как писать конспекты. Удивительно, но это факт – составление конспектов и диктанты помогают лучше усвоить правило написания того или иного слова. Есть даже отдельная категория людей, которые специально записывают важное правило или формулу только для того, чтобы она лучше запомнилась. Это такой особый тип памяти – начертательная, когда материал усваивается лучше после перенесения его на бумагу.

Репетитор

В некоторых, особо запущенных, случаях ничего не остается, как снова сесть за учебники и наконец-то выучить все правила русского языка. А что делать, если статус и занимаемая должность требуют элементарной грамотности? Учиться, учиться и еще раз учиться.

Можно воспользоваться услугами хорошего репетитора, который сможет в сжатые сроки доступным языком объяснить самые простые и распространенные правила. Хорошо, если дома подрастает ребенок – вместе с ним можно изучать русский язык, а параллельно совершенствовать свои навыки за чтением классиков.

Для чего нужна грамотность?

Умение грамотно излагать свои мысли не только при разговоре, но и на письме – важный навык, который позволяет избежать глупых недоразумений и неприятностей. Всем известная фраза «Казнить нельзя помиловать» красноречиво свидетельствует о том, как всего лишь одна запятая способна повлиять на жизнь человека.

В современном мире неграмотного директора и начальником назвать нельзя, особенно, когда его подчиненный замечает неправильно расставленные запятые или грубые ошибки в том или ином слове. А что скажут партнеры, получив не очень грамотно составленное письмо или коммерческое предложение?

Вот и судите о преимуществах человека, который умеет грамотно излагать свои мысли на бумаге:

  • хорошее впечатление – этот пункт особенно важен для деловых людей, которые общаются со своими потенциальными партнерами не только устно, но и с помощью электронных писем;
  • элементарная грамотность – это мощное оружие, с помощью которого можно открыть совершенно новые горизонты;
  • родители, у которых растет школьник, не будут краснеть перед своим ребенком, который приносит домашнее задание на проверку;
  • человек, который умеет писать грамотно и знает все правила русского языка, может без труда составить деловое письмо, пояснительную записку или резюме, что позволит создать благоприятное впечатление об авторе текста;
  • даже самая совершенная компьютерная программа не всегда может распознать ошибку в тексте, особенно, если она пунктуационная, поэтому знание основных правил русского языка – неотъемлемый навык перспективного специалиста, который мечтает о карьерном росте.

Есть еще один положительный момент – грамотное написание текстов и умение правильно излагать свои мысли может стать основой для дополнительного дохода. При современных возможностях многие мамочки в декретном отпуске или студенты свободно подрабатывают в сфере копирайтинга. Чтобы достичь в этой области значительных высот, знание русского языка – важнейшая составляющая, которая позволяет зарабатывать неплохие деньги.

Лайфхаки

Владение основами грамматики – ключ к успеху. Помимо всего вышесказанного, стоит добавить еще несколько советов, которые могут помочь за небольшой промежуток времени пройтись по школьному курсу русского языка:

  1. Блокнот, в который можно записывать слова-исключения и новые термины, которые регулярно появляются в русском языке, может помочь быстрее освоить технику грамотного написания.
  2. Специальные компьютерные программы – превосходная практика, которая позволит закрепить полученные знания и гордиться новыми достижениями.
  3. Диктанты, тесты, сочинения на вольную тему – это отличная проверка грамотности, которая доступна каждому;
  4. Чтение про себя и вслух – самая приятная тренировка. Читающий человек не может быть безграмотным априори.

Есть масса специальных учебных программ, которые позволяют бегло пробежаться по основным правилам русского языка. Но даже самого совершенного курса будет недостаточно для глубокого изучения и понимания всей грамматики. Неслучайно русский язык занимает почетное третье место по уровню сложности – слишком много правил, и слишком много исключений из них. Но, как говорится, стремление и труд…

Поступайте в лучшие дистанционные учебные заведения

Московская Академия Предпринимательства

Курский техникум экономики и управления

Краснодарский многопрофильный институт дополнительного образования

Московский финансово - промышленный университет «Синергия»

Ну и почерк! Почему детям всё-таки важно учиться красиво писать?

Ну и почерк! Почему детям всё-таки важно учиться красиво писать?


В некоторых школах на Западе уделяют все меньше внимания умению писать от руки. Так, в ряде американских школ дети пишут от руки первые годы обучения, но только печатными буквами, а затем все больше пользуются компьютерным вводом. На смену бумаге и ручке приходит клавиатура. Что это: дань техническому прогрессу и попытка идти в ногу со временем или огромная ошибка, которая лишает ребенка необходимых возможностей развития? Важно ли уметь писать от руки и иметь красивый почерк в постиндустриальной эпохе? Своим мнением делится нейропсихолог Александра Титова.

Александра Титова, педагог и нейропсихолог


Как письмо от руки развивает мозг

Когда человек — и ребенок, и взрослый — пишет от руки, его мозг активно работает и развивается. Это подтверждается и наукой. Согласно исследованию профессоров Вашингтонского университета, опубликованному в 2016 году, рукописное письмо развивает не только моторику руки, но и мышление. Ученые использовали функциональную магниторезонансную томографию и выяснили: процесс письма сильнее активизирует те районы коры головного мозга, которые отвечают за память и усвоение новой информации.

У детей, которые только начинают учиться, рукописное письмо в первую очередь стимулирует развитие участков мозга, отвечающих за распознавание букв и соединение их в слова. В процессе письма заметно активизировался так называемый центр Брока, который отвечает за формирование речи, а также способность читать и писать. Можно сделать вывод, что письмо от руки способствует выстраиванию множества нейронных связей, необходимых для запоминания букв и развития навыка беглого чтения. Как выяснили ученые, это работает в обе стороны: тот, кто хорошо пишет, лучше читает, и наоборот.

Чем больше мы пишем, тем больше мы тренируем и мелкую моторику рук, а также развиваем теменной участок головного мозга, который отвечает за взаимодействие между зрением и двигательной активностью. Именно он «включается», когда мы оцениваем расстояние при передвижении. Таким образом, обучаясь письму, ребенок улучшает свои шансы научиться в будущем управлять автомобилем, заниматься экстремальными видами спорта и другой активностью, требующей особых качеств.


Как письмо от руки помогает учиться

Школьникам по-прежнему дают такие домашние задания: сделать выписки из учебника или написать короткий доклад для зачитывания перед классом. И это хорошо! Потому что переписывание информации помогает ее лучше запомнить и усвоить, поскольку в процессе письма в мозгу стимулируется ретикулярная активизирующая система (РАС). Она работает как фильтр, «сортируя» по степени важности все, что должно быть обработано мозгом. Благодаря РАС информация, которую ребенок записывает от руки, воспринимается мозгом как самая важная.

Более того, написанные собственноручно буквы и цифры запоминаются лучше электронных символов еще и потому, что мозг ребенка создает с их помощью когнитивные карты памяти. Это значит, что ребенок вспоминает не эти знаки сами по себе, а внешний вид исписанных страниц, расположении информации в определенной части листа. Бывает, что дети сами отмечают: «Когда мне нужно было вспомнить таблицу умножения, я как будто видел ее написанной в своей тетради».

Это тоже подтверждено экспериментальными методами. Ученые из Принстонского и Калифорнийского университетов попросили студентов послушать лекцию и записать конспект любым удобным для себя способом. После этого специалисты проанализировали записи и расспросили студентов, что им удалось запомнить. Оказалось, что те, кто выбрал письмо от руки, лучше помнили основную мысль лекции и следовавшие из нее выводы. Почему? Потому что они должны были анализировать информацию, переосмысливать ее и записывать самые ключевые тезисы.

Говоря о письме от руки — собственно обучении грамоте, нельзя забывать о грамотности — орфографии, пунктуации. А ведь именно с помощью письма все законы языкознания осваиваются наилучшим образом! Недаром на уроках родного языка так много письменных упражнений и диктантов. Грамотная же речь — как письменная, так и устная — показатель уровня образования, культуры человека, что всегда является ценностью.

Почему у ребенка плохой почерк и как это исправить

Когда ребенок только учится писать, и педагогам, и родителям важно, чтобы он делал это не только правильно (не путая прописные Е и З, например), но и аккуратно. За неразборчивое письмо, помарки некоторые учителя снижают оценки. Почему одни дети практически сразу пишут аккуратно, а у других буквы «пляшут»? Что же влияет на формирование почерка?

Скачущие буквы разной высоты, наползающие друг на друга строчки, помарки — это не следствие лени и невнимательности, как принято думать. За письмо в значительной степени отвечает мозг, а не руки. Процесс письма — это сложноорганизованное действие. На формирование умения писать от руки, на почерк и ошибки при письме влияет большое количество процессов. Здесь важно развитие зрительно-моторной координации, умения быстро переключаться с одной деятельности на другую, сформированность пространственных представлений, хорошая память и многое другое.

Вы удивитесь тому, насколько разные и далекие от школьных дел занятия могут способствовать улучшению почерка:

  • различные игры на отталкивание и дотягивание, кидание предметов различной тяжести в цель улучшают мышечную чувствительность,

  • подвижные игры на равновесие развивают вестибулярный аппарат,

  • все задания, связанные с прослеживанием — катание мяча, перемещение предметов, а также различного вида штриховки, обводки, лабиринты, совершенствуют зрительно-моторную координацию,

  • игры-эстафеты со сменой деятельности, подвижные и настольные игры на реакцию развивают способность быстро переключаться,

  • любые игры, связанные с запоминанием («Что изменилось?», «Что пропало?», «Мемори» или «Парные картинки», воспроизведение по памяти списка продуктов, расположения предметов, улучшают память,

  • графические диктанты, умение различать право и лево, верх и низ, понимание и использование предлогов «на», «над», «под», «перед», «за», «справа», «слева», «в», «из», «из-за» развивают пространственные представления.

Большое количество игр можно найти в литературе или интернете, и также придумать самим. Специалист-нейропсихолог может помочь продиагностировать ребенка, понять, с чем именно возникают трудности и подобрать наиболее эффективный набор игр и упражнений для развития и преодоления этих трудностей.


Чем могут помочь прописи

Безусловно, хорошим подспорьем в борьбе за аккуратные буквы будут и прописи. Работа с ними — это не только механическая работа по написанию элементов знаков.

Многие прописи включат изображение, где стрелками показаны направления, в которых должна двигаться рука при написании каждого элемента буквы. Это помогает сформировать двигательный образ буквы, последовательность движений руки при ее написании, что потом закрепляется при обводке готовых образцов. И участки коры головного мозга, отвечающие за движения руки, запоминают эти образы так же, как запоминаются движения при чистке зубов, в танце и так далее. Затем действие автоматизируется, формируется двигательный стереотип. Благодаря этому ребенок начинает писать автоматически, не задумываясь, какой элемент следующий и в какую сторону что пишется. Это умение позволяет экономить энергию и увеличить скорость письма.

До прописей с буквами и элементами букв стоит обратить внимание на задания, в которых нужно обвести и нарисовать самому по образцу любые предметы, будь то фрукты, овощи, игрушки. Ведь это помогает развитию зрительно-моторной координации. Также ее помогут улучшить любые игры и задания, в которых нужно обводить по контуру, по пунктиру, по линии и между линиями, а также лабиринты и запутанные дорожки, по которым нужно проследить чей-то путь — с помощью пальца, карандаша или ручки или только глазами.

Письмо от руки требует высокой организации умений и развития не только мышц руки, но и множества процессов в мозге. Выводя свои первые буквы, записывая упражнения, дети учатся эффективнее обрабатывать и запоминать информацию, делать выводы, размышлять, а также совершенствовать на первый взгляд совсем не связанные с письмом умения. В результате этого их жизнь становится ярче и богаче.

Читайте также:

Логоритмика: развиваем речь движением

Музыка как методика развития ребенка

7 игр, которые подружат вашего ребенка с математикой

Фото: Africa Studio/Sergei Domashenko/Shuterstock.com

Полное руководство для начала работы

Быстро, напишите электронное письмо.

(* или вставьте любое другое слово вместо «электронной почты», которое вам нужно написать *)

Я видел, как люди вздрагивают при мысли о том, чтобы писать - о чем угодно, - чем при подготовке к прыжкам с парашютом.

Это ты?

По правде говоря, писать не обязательно.

Вы уже делаете это постоянно.

Не говоря уже о том, что если вы работаете в Интернете на любой должности (фрилансер, маркетолог, ведете бизнес в Интернете), потребность в умении писать возрастает еще больше.Письмо считается одной из десяти самых популярных отраслей для фрилансеров. Через сообщения в блогах, веб-страницы и маркетинговые материалы внештатные писатели берут на себя бразды правления голосом компании.

Научиться эффективно писать - это навык, который нельзя упускать из виду.

Я написал три книги, более 1000 блогов и руководил писательским агентством, выполнив более 20 000 проектов с 2011 года. Я также провел первый в Интернете курс «Отучиться от написания эссе». Считай меня своим наставником по писательству.

Сегодняшнее руководство - это ваш окончательный план развития навыков письма.

Почему каждый должен научиться писать

Хорошее письмо - основа любой серьезной задачи, которую вы делаете в Интернете.

Даже если вы не собираетесь стать профессиональным писателем, письмо по-прежнему является необходимым навыком, необходимым для ускорения вашей карьеры.

Опрос более 120 американских корпораций, проведенный Collegeboard от имени Национальной комиссии по письму, показал, что письмо соответствует способности сотрудников эффективно общаться.

При приеме на работу 86% компаний-респондентов утверждают, что у них есть «плохо написанные материалы для заявлений» против кандидатов.

Звездное резюме может стать вашим шагом вперед, но письмо - это навык, который необходимо проверять на протяжении всего выступления.

Большинство компаний требует письменной корреспонденции в той или иной форме, даже если должность никогда этого не требует.

Научиться эффективно писать - это навык, который нельзя упускать из виду. ✍️ Вот лучшие советы @ JuliaEMcCoy о том, как научиться создавать и писать отличные #content.Нажмите, чтобы твитнуть

Помимо электронной почты и финансовых отчетов, потребность в письме по-прежнему преобладает в нашей повседневной жизни.

Приложение A: текстовые сообщения. Давайте будем честными, действительно ли кто-нибудь сейчас использует свой телефон, чтобы звонить друзьям?

Несмотря на то, что в Instagram и Facebook преобладают фотоцентрические публикации, подписи - это то, как мы выражаем себя в социальных сетях. Это даже способ, которым крупные новостные сети публикуют последние новости.

Арнольд Шварценеггер перенес операцию на открытом сердце по замене старого клапана.По словам его представителя, операция прошла успешно, его состояние стабильное. https://t.co/Ex0IeVmkc0 pic.twitter.com/XHVw59cr4q

- Главные новости CNN (@cnnbrk) 30 марта 2018 г.

Умение писать имеет решающее значение для вашего успеха в Интернете. Давайте погрузимся в «как!»

Разница между написанием для Интернета и просто «написанием»

Теперь, когда мы осознали важность письма в целом, мы займемся совершенно другим зверьком: написанием онлайн-контента.

СУПЕР важно.

В отличие от поэта или автора, авторов контента должны придерживаться правил сети в дополнение к созданию привлекательного контента.

Да, Над пропастью во ржи было впечатляющим, но стал бы он когда-нибудь вирусным в Интернете?

Веб-контент, такой как блоги, веб-страницы и маркетинговые материалы, следует формуле, отличной от письменного слова непрофессионала.

Контент должен быть информативным, тщательно исследованным и убедительным, в то же время полностью привлекательным для широкой аудитории.

Если вы когда-нибудь думали, что написать сообщение в блоге так же просто, как записывать мысли в дневник каждую ночь, подумайте еще раз.

Великие авторы контента не рождаются, они практикуют и становятся великими после многих поздних ночей, пота и слез.

Это большая причина, по которой вы видите много дрянных писем в Интернете… потому что действительно хороший текст написать нелегко.

Письмо - это навык, который необходимо развивать со временем. Думайте о писательстве как о любом другом профессиональном виде спорта, и вы новичок, пытаясь достичь чемпионата.Как спортсмен, вы должны тренироваться, чтобы совершенствовать свое мастерство.

Чтобы стать профессиональным писателем, также требуется обширная подготовка, но преимущества откроют двери для любой возможной карьеры в будущем.

И вот почему я взял год в 2016 году и написал книгу по этой теме на более чем 180 страницах: Итак, вы думаете, что можете писать? Полное руководство по успешному написанию онлайн.

А в 2020 году, всего несколько месяцев назад, я создал и запустил письменный курс всего для обучения вас стандартам письма в Интернете.Это огромная потребность рынка. Более 90% соискателей Express Writers не знают, как структурировать и писать для Интернета.

Unlearn Essay Writing Course родился из этой потребности, и на данный момент мы помогли более 40 писателям научиться формировать привычки, которые будут прочитаны в Интернете.

Научитесь писать как профессионал: 9 уроков, которые помогут вашему письму серьезно сиять

Профессиональное письмо - это на больше , чем всегда, используя правильную версию там / они / они.

Это больше, чем просто спор о том, стоит ли использовать точку с запятой. Джордж Бернард Шоу говорит: «Ни в коем случае не используйте точки с запятой». Другие известные грамматики согласились с его утверждением.

Секретный рецепт того, как стать опытным профессиональным писателем, в конце концов, не так уж и секретен.

Как и любой другой навык, он требует практики и преданности делу.

Тогда… больше практики.

И, может быть, перерыв ... и после этого снова потренируемся.

Если в верхней части вашего списка дел написано «НАУЧИТЕСЬ, КАК ПИСАТЬ», вы можете обнаружить, что смотрите на пустой документ Word и наблюдаете, как курсор с разочарованием мигает на вас.

Научиться писать кажется сложной задачей, если рассматривать ее как одну цель. Более реалистичный подход - разбить его на более мелкие этапы.

1. Инструменты: как писатели настраивают себя на успех

Среда, в которой вы пишете, жизненно важна для вашего успеха. Это первый шаг к прояснению ваших мыслей.

Как профессиональный писатель, компьютер - это сосуд, в котором вы общаетесь. Большинство рабочих мест требуют использования классического Microsoft Word в сочетании с Интернетом для обширных исследований.

Внимательно прочтите последнюю часть.

Интернет предназначен для использования в исследовательских целях. Я лично никогда не использовал видео, на которых коты пугаются огурцов, для исследования, так что вам тоже не стоит. Что ж, до сих пор.

Легко отвлекаться на несколько часов, когда другое видео с кошкой ждет вашего щелчка.

К счастью, есть несколько инструментов, позволяющих ограничить отвлекающие факторы и повысить концентрацию внимания.

Письменные приложения, такие как Ommwriter, имеют загружаемые темы с естественным минималистичным фоном, дополненные звуковыми дорожками для создания идеальной атмосферы письма.

Другие расширения, такие как OneTab, преобразуют несколько вкладок в один список. Пример:

Это не только экономит память на вашем компьютере, но теперь вы можете смотреть на экран, не перегружая себя.

Еще несколько упражнений, которые помогут вам очистить разум, - это включить музыку или выключить телефон.

Индивидуальная настройка параметров позволяет тратить время на слова, не отвлекаясь, и общаться более эффективно.

2.Очень важно: установите распорядок дня для большего успеха

Если вы только начинаете, вам следует ежедневно выделять определенное количество времени, чтобы попрактиковаться в своем ремесле.

Придерживаясь распорядка, например, писать по тридцать минут каждый день в 12 часов, вы будете держать себя в руках и научить дисциплине.

3. Перед написанием: исследование, наброски и структура

Процесс записи начинается задолго до того, как вы что-нибудь напечатаете.

После того, как вы настроились хорошо писать, вы должны провести время до этапа, выстраивая структуру вашего произведения.Эта часть имеет решающее значение для достижения успеха.

Одно из основных различий между писательством для удовольствия и писательством как профессией состоит в том, что последнее состоит из более целенаправленного планирования.

Хотя мой учитель плавания рекомендовал прыгать в глубокий конец во время моего самого первого урока, научившись писать, сначала взявшись за роман, вы погрузитесь в слова.

Составление плана - лучший способ привести свои мысли в порядок, прежде чем углубляться в полные предложения.

Очертания - это основа любого письменного произведения. Это место, где можно изложить идеи и развить их с помощью подтверждающих доказательств. Они также проведут вас через процесс написания.

Предварительное планирование дает вам отправную точку, учит структуре и ускоряет весь процесс.

Как и ученые, писатели должны проводить исследования, чтобы подтвердить свою теорию.

Авторы контента часто учатся писать на самые разные темы.Как автор, вы должны стать экспертом в данной теме и при необходимости скорректировать свой тон. Каждый профессиональный писатель также становится профессиональным исследователем. Вы начинаете как ученик, а затем превращаетесь в учителя. Основная часть обучения письму - это поиск в Интернете новой, актуальной и информативной информации, относящейся к вашей теме.

4. Во время написания: создание увлекательного контента

Время пришло.

Благодаря тщательно продуманному плану, все ваши темы ждут в очереди, чтобы их обсудили следующим образом.Пора начинать писать.

Достаточно одного слова, чтобы начать, и вы обнаружите, что ваши пальцы быстро печатают, а на этом этапе письма вы должны позволить им это сделать. Старайтесь не редактировать себя по ходу дела. Вы можете улучшить его после того, как изложите свои идеи.

Прежде всего, вы должны заинтересовать своего читателя.

Создание привлекательного контента не означает прибегать к дешевым приемам без предоставления качественного материала. Твердый контент - противоположность кликбейту. В то время как «50 проверенных способов похудеть на 10 фунтов к следующей неделе» привлекают внимание, читатель быстро теряет интерес, когда понимает, что это всего лишь реклама таблетки для похудания.

Маркетинговое исследование в социальных сетях, проведенное компанией Keyhole, доказало ложность аргумента Buzzfeed о «приманке» при анализе их сообщений.

Фактически, они обнаружили, что посты, не связанные с кликбейтами, ретвитировались в среднем 390 раз по сравнению с жалкими 183 ретвитами для их типичных привлекающих внимание заголовков.

Доказательство в данных. Читатели ценят содержание, наполненное содержанием.

Уловка состоит в том, чтобы сразу привлечь их внимание и удержать его, предоставляя полезный контент, который не только информативен, но и интересен для чтения.

Поддерживайте интерес читателей, практикуя несколько из этих техник в процессе написания:

  • Ставьте аудиторию на первое место. Вы, наверное, слышали выражение «пройти милю на чужом месте». Попробуйте читать свой блог с точки зрения кого-то другого. Пишите для читателя прежде всего, не увязая в последних тенденциях SEO.
  • Используйте убедительный (не властный) тон. Интернет-контент написан с целью продажи идеи, бренда или объекта.Однако как автор контента вы не типичный продавец. Не нужно убеждать публику яркими уловками. Узнайте, что важно для ваших читателей, и используйте эти факторы в поддержку своих аргументов.
  • Поймайте считывающее устройство на крючок. При средней продолжительности концентрации внимания в восемь секунд у вас мало времени, чтобы зрители читали. Научившись писать потрясающее вступление для блога или веб-страницы, вы привлечете внимание читателя. Не бойтесь сделать это разговорным, забавным или начните с шокирующей статистики.
  • Сделайте это личным. Маленькие, интимные детали - это то, что выделит ваше письмо среди других. Он оживляет ваши анекдоты и позволяет читателю почувствовать, что вы чем-то с ним делитесь. В этом разница между словами: «Я пошел в продуктовый магазин за чипсами» и «Я пошел в HEB, чтобы купить пакет Salsa Verde Doritos». Детали - вот что заставляет вас писать вам.
  • Продемонстрируйте свои примеры. Еще одно частое употребление этой фразы - «покажи свою работу.«Если вы говорите, что фруктовое мороженое - это закуска номер один для подростков, тогда докажите это. Предоставьте читателям соответствующие ссылки и источники, подтверждающие ваши утверждения. Практикуйте то, что вы проповедуете, не давая читателям другого выбора, кроме как верить вам.

Unlearn Essay Writing Course - это недельный курс с инструкциями, созданный вами, чтобы помочь вам сформировать привычки, которые будут прочитаны в Интернете. ⭐️ Запишитесь на этот курс прямо сейчас.

5. После написания: редактирование, корректура и оптимизация

Вы сделали это!

Страницы заполнены текстом, количество слов соблюдено, и каждая идея, крутящаяся у вас в голове, до кончиков пальцев переносится на экран компьютера.

Сделайте перерыв! А теперь вернись.

То, что следует за большой писательской работой, отличает великих писателей от остальных. Этап после написания - это только начало этапа редактирования. Редактирование - важная часть каждого процесса написания, особенно когда речь идет о создании онлайн-контента.

Первый черновик блога далеко не последний. Каждая написанная статья проходит циклы редактирования и корректуры, чтобы попасть на первое место в Google.

Редактирование по мере того, как вы пишете, только замедлит вас.Не меняйте свою работу, пока не вычеркнете все слова из своей системы.

Когда ваш первый черновик будет готов, сделайте передышку, затем вернитесь и прочтите его. Вам следует выполнить несколько циклов перечитывания вашего контента, делая между ними перерывы.

Если какая-то часть не работает, попробуйте прочитать ее вслух.

Как автор контента, ваша работа состоит из двух частей. Контент в первую очередь должен быть качественным и увлекательным. Однако он также должен быть оптимизирован для высоких позиций в поисковых системах.Процесс редактирования дает время для уточнения заголовков, проверки использования вами ключевого слова, достижения целевого количества слов и оптимизации остальной части документа в соответствии с потребностями клиента.

Следовательно, есть несколько правил, которых следует придерживаться при обучении написанию интерактивного контента.

  • Предоставляйте качественные и авторитетные ссылки. Вот где время, потраченное на исследования, возвращается в игру. Всегда ссылайтесь на первоисточник и старайтесь включать конкретную статистику, подтверждающую ваш аргумент.
  • Используйте ключевое слово правильно. Когда дело доходит до использования ключевых слов, лучше всего следовать методу Златовласки: не слишком много, не слишком мало, но в самый раз. Ключевые слова и варианты ключевых слов должны использоваться в заголовках, заголовках и первом абзаце вашего текста. Они также должны быть добавлены в контент естественным образом, без переполнения ключевыми словами.
  • Ссылка внутри. Держите читателей на своем веб-сайте, ссылаясь на прошлые, релевантные страницы.

Оптимизация контента - это работа сама по себе.Независимо от всех правил и положений, всегда будет преобладать качественное письмо.

Однако постоянное обучение выведет вас на вершину класса.

Курсы для экспертов по контент-стратегии обучают предпринимателей и внештатных писателей инструментам, необходимым для разработки высококачественного брендированного контента.

6. Осознайте, что обучение письму никогда не прекращается

Как только вы закончите свое первое, искусно написанное произведение, вы будете петь «Не останавливай меня» Королевы, пока не начнете снова.

Хорошая новость в том, что вам никогда не придется останавливаться. Проще говоря, писатели никогда не перестают писать.

Письмо - это постоянный навык, который необходимо развивать.

Думайте о своем вновь сформированном писательском уме так же, как о прессе с шестью кубиками. Когда вы видите определение, вы не просто останавливаетесь и заявляете, что все готово. Сделайте это, и вся ваша тяжелая работа быстро перестанет существовать.

Даже без крайних сроков или проектов, которые нужно завершить, есть упражнения, которые писатели могут выполнять, чтобы поддерживать свои навыки в форме.Наряду с постоянным написанием, например, путем создания блога или ведения дневника, практикуйте и эти другие советы, чтобы оставаться на одном уровне.

7. Станьте заядлым читателем

Постоянное чтение оттачивает ваши навыки письма.

Моя прикроватная тумбочка, стол в гостиной, тумба под телевизор в гостиной, читальный зал, офис… постоянно есть стопка книг, в которые я засовываюсь.

Или, у меня есть Audible up, я слушаю последние новости о лидерстве, писательстве и маркетинге через наушники.

Просто один из многих моих уголков для чтения. Это передняя комната, которую мы называем «читальный зал». Цитата из Хогвартса прекрасно это завершает.

Я всегда нахожу время, чтобы читать. Это мне очень помогает.

Подпишитесь на свой любимый блог, возьмите газету или журнал, вступите в книжный клуб и найдите время, чтобы их прочитать. Знакомство с широким спектром стилей расширяет ваше понимание структуры и того, как другие писатели предпочитают выражать себя.

Попробуйте прочитать то, что вам нравится или не нравится, и определите причины этого.Что привлекает вас в разделе списков McSweeney’s? Если вы поймете, почему вам что-то нравится, это настроит вас на создание работы, которая вам нравится.

Узнайте, почему вам что-то нравится. Это настроит вас на создание работы, которую вы цените. ⭐️ @JuliaEMcCoy Нажмите, чтобы твитнуть

8. Читайте о письме

Хотя это звучит излишне, изучение новых навыков писателя всегда поможет вам стать лучше. Прочтите о том, как стать лучше писателем (я знаю, бессовестная затыкает здесь) и изучите эти навыки, как если бы вы поступали на экзамене AP по английскому.

9. Сделайте написание групповым усилием

Ищите отзывы коллег, коллег, клиентов и друзей, чтобы вы с другой стороны увидели свое письмо. Это люди, для которых вы пишете, поэтому просьба дать обратную связь - жизненно важная возможность узнать, действительно ли ваше письмо увлекательно.

Заключение: научитесь писать с помощью сегодняшнего руководства и не бойтесь инвестировать в профессионала, если вам нужно

К настоящему времени вы знаете, что писать нелегко.

Посвятить себя обучению письму - настоящий подвиг.

Это не для слабонервных.

Я написал более 1000 блогов, опубликовал две книги на 450+ страницах и написал намного больше слов в гостевом блоге.

Я до сих пор не думаю, что писать легко. (Ха-ха!) Но мне стало намного легче.

Итак:

  • №1. Практика ведет к совершенству.
  • №2. Писать. Много.

И если вам понадобится помощь, наша профессиональная команда писателей всегда рядом, чтобы поддержать вас! Поговорите с нами о своих потребностях в контенте сегодня - мы будем рады помочь.

Написание на английском

Английский написание

ЗАРЕГИСТРИРУЙТЕСЬ СЕЙЧАС , чтобы научиться писать лучше по-английски в USA Learns!

Вы расстраиваетесь, когда вам приходится писать по-английски?

Часто говорят, что писать по-английски очень сложно. Почему? Потому что вам нужно знать много словарного запаса и как составлять предложения на английском языке, чтобы выразить свои идеи.Тогда каждый сможет легко увидеть ваши орфографические и грамматические ошибки. Фу!

Расслабьтесь!

USA Learns предлагает множество различных письменных упражнений, которые помогут вам чувствовать себя более уверенно и комфортно, когда вы пишете на английском языке.

Управляемый текст

При выполнении упражнений по правописанию и диктовке программа поможет вам писать по-английски с большей точностью и уверенностью. Линии на экране показывают, сколько букв в словах. В большинстве занятий вы можете слушать то, что вам нужно написать.Эти действия также покажут вам, в чем заключаются ваши орфографические ошибки. Эти занятия помогут вам успешно писать на английском языке!

  1. Напишите отдельные слова.
    На всех трех курсах обучения в США студенты начинают писать отдельные слова в задании Spell It! Слушайте слово. Это поможет вам связать буквы и то, как они звучат на английском языке. Подходит для чтения, произношения и письма!

  2. Слушайте и используйте слова, чтобы написать предложение.
    На следующих этапах письменной деятельности вы слушаете предложение. Слова на экране помогут вам набрать правильное предложение. Этот шаг поможет вам с большей уверенностью составлять правильные предложения на английском языке.
  3. Напишите ответ на вопрос, состоящий из одного предложения.
    Письменная деятельность становится более сложной, если вы пишете ответ на вопрос из одного предложения без слов на экране.
  4. Обратная связь и коррекция
    В упражнениях по правописанию и диктовке программа показывает ваши ошибки, а также показывает, как правильно написать ответ. Вы всегда должны исправлять свой написание, чтобы помнить, как правильно это делать на английском языке. Вы записываете то, что вам нужно запомнить, верно? Поэтому всегда пишите исправление, чтобы запомнить его!

Свободное письмо

На сайте USA Learns также есть много возможностей использовать новые английские слова и грамматику, которые вы выучили, для выражения своих собственных идей на английском языке.В упражнениях по бесплатному письму вы видите подсказку по написанию, видеоклип, фотографию или аудиофрагмент. В поле ввода в правой части экрана ваш текст можно изменить или переместить. Если вы находитесь в классе, созданном учителем, учителя могут видеть, комментировать и оценивать ваши тексты на сайте учителя.

Написание описания

Это упражнение начального уровня по письму дает вам несколько вопросов и примеров предложений, чтобы дать вам некоторые идеи для вашего собственного письма.

В этом примере со средним уровнем письма вам нужно написать описание этого дома на основе рекламы, в которой используются сокращения.


Письмо для определенной цели или жизненные навыки Письмо

Каждый день нам нужно писать по разным причинам. Мы можем записать номер телефона и сообщение, заполнить анкету на английском языке или написать записку учителю. Иногда нам нужно написать что-то, что нам говорит другой человек на английском. Практические занятия USA Learns по написанию жизненных навыков подготовят вас к таким типам реальных письменных заданий.

Прослушайте телефонное сообщение и напишите сообщение для другого человека.

Напишите список дел, которые вы хотите, чтобы кто-то выполнял у вас дома в эти выходные.

Вы можете узнать о других видах деятельности по развитию жизненных навыков в USA Learns здесь.

Письмо - важный инструмент, помогающий выучить и запомнить английский язык. Подумай об этом. Мы записываем вещи, чтобы не забыть их. Таким образом, чем больше вы напишете по-английски, тем больше вы запомните словарный запас и структуру предложений. Не бойтесь писать. Используйте его, чтобы научиться и запоминать! Упражнения USA Learns помогут вам почувствовать себя увереннее, когда вы будете писать по-английски.

Советы учителя английского языка

Мы попросили Сьюзан Гаер, профессора английского языка как иностранного в Школе непрерывного образования колледжа Санта-Ана, дать вам несколько советов, которые помогут вам выучить письмо на английском языке. Вот что она говорит…

ePortfolios: что это такое и почему он вам нужен?

Сьюзан Гаер

Вы идете на собеседование, и ваш начальник говорит, давайте посмотрим, как вы напишете. Вы улыбаетесь, показываете ему свой телефон и продолжаете представлять ему свои письма.Ссылка на все ваши работы также прикреплена к вашему резюме, и вы объясняете, что письмо - это то, что вы совершенствовали в течение долгого времени. Это впечатляет начальника, и у вас новая работа.

Это то, что вы можете делать с электронным портфолио. Буква «e» означает electronic , а портфолио - это история вашего письма. Художники долгое время использовали портфолио, чтобы выделить своих работ. Банкиры создают для своих клиентов инвестиционный портфель, портфеля.В будущем портфолио для написания будет привязано к индивидуальным профилям, чтобы работодатели могли оценивать потенциальных сотрудников.

Как создать электронное портфолио?

Проще всего начать с получения учетной записи Google. У Google есть много бесплатных инструментов, которые можно использовать для создания электронного портфолио. Вы можете запустить портфолио на компьютере, но с бесплатными приложениями Google (приложение) легко получить доступ к вашему портфолио по телефону .

URL-адрес (унифицированный указатель ресурсов) для диска Google - это http: // диск.google.com. Это облачный накопитель , который позволяет сохранять всю вашу работу. Вот скриншот с Google Диска.

Нажатие на кнопку «Создать» вызывает целый ряд вариантов. Инструменты Google всегда бесплатны, и ими легко поделиться. Документы Google предназначены для написания. Google Таблицы предназначены для электронных таблиц. Возможно, вы захотите использовать электронную таблицу для математики, диаграмм и таблиц. Google Slides похож на PowerPoint, а кнопка Еще позволяет создавать рисунки, формы или получать доступ к картам Google.

Этой работой легко поделиться с кем угодно, нажав кнопку «Добавить людей» в правом верхнем углу.

Когда начинать свое электронное портфолио?

Вы должны начать свое электронное портфолио как можно скорее. Каждый раз, когда вы пишете для своего класса ESL, сохраняйте работу. Мои студенты настраивают папки на каждый семестр. Они сохраняют в нем все свои записи. Я работаю с ними, чтобы исправить это, а затем они сохраняют свой окончательный черновик в папке под названием Final Copy.Это становится их портфолио. Когда им нужно отобразить свои записи в Интернете или добавить ссылку в свое резюме, они просто получают ссылку, нажав кнопку «Поделиться» .

Откроется диалоговое окно с различными параметрами. Вы можете позволить людям просто просматривать вашу работу, комментировать вашу работу или даже редактировать вашу работу. Если вы хотите разместить ссылку на свою работу на своем веб-сайте или в резюме, нажмите «Получить ссылку для общего доступа». Когда вы закончите, не забудьте нажать Готово .

Вот и все. Вы хотите практиковаться? Напишите абзац и поделитесь им с другом, который поможет вам отредактировать его. Затем вы можете добавить абзац в свое портфолио. Удачного письма!

ЗАРЕГИСТРИРУЙТЕСЬ СЕЙЧАС , чтобы научиться писать лучше по-английски в USA Learns!

Обучение чтению и письму

Как научиться лучше читать и писать? Более конкретно здесь: как можно ты учишь лучше читать и писать, читая такие веб-страницы?

Прежде всего:

Чтение первично.Можно писать только так, как читает.

Подумайте: не все читатели - писатели. Многие читают газеты и романы и никогда не пишут оригинального слова сами. Они могут расшифровать слова и предложения на страницу, но не владеете орфографией и грамматикой в ​​достаточной степени, чтобы строить собственные предложения. Но все писатели должны быть читателями! пишите, не читая, как пишете.Вы не можете писать без первого понимание того, как работает язык, для передачи идей.

Все писатели полагаются на свои навыки чтения. Они должны понимать не только что они сказали, но что они сделали. И они должны оценить, как они сделали, доставят их туда, куда они хотят. Какие дополнительные ингредиенты обязательный? Какие еще аспекты необходимо учитывать? Какие недопонимания должны предотвратить?

Чтобы писать лучше, вы должны научиться лучше читать. Чтобы осознанно оценивать свое письмо, вы должны больше осознанно относиться к чтению поведение. Наконец, на протяжении всего обучения и трудоустройства от нас ожидается иметь возможность читать гораздо больше сложные тексты, чем мы должны писать. Еще раз, чтение начальный.

Улучшение письма

Читатели и писатели уже говорят на этом языке.Итак, наша забота здесь не со знанием самого языка со словарным запасом и основным предложением структура, но с легкостью в использовании письменного языка. И наш озабоченность не столько структурой отдельных предложений, правильное и изобретательное использование орфографии, грамматики, пунктуации и уместное выбор слов, как и в случае с более широкими элементами, участвующими в построении расширенного обсуждение.

Эти страницы не касаются традиционных правил грамматика и использование, с правильным согласованием глаголов или орфографией.Они не повторить правила, которые вы выучили или не усвоили в классах английского языка. Пока эти вопросы важны для хорошего письма, эти страницы сосредоточены на более широких проблемах. Наше внимание здесь больше сосредоточено на формировании и анализе расширенного обсуждения, с более широкими вопросами о том, как развиваются мысли и как передается в письменном обсуждении.

Построение расширенного обсуждения

Письмо традиционно преподается на примерах.Студентам предлагается читать хорошо сформулированные эссе (часто примеры риторических категорий, таких как аргумент объяснение и описание) и имитировать их структуру. Но мало, если вообще эссе действительно демонстрируют только одну форму. Текст может спорить, объясняя описание в качестве доказательства.

Чтение может научить нас кое-чему о языке, но чтение хороших эссе может зайти так далеко, что позволит нам стать лучшими писателями.Видя, как хорошо, что кто-то другой выражает себя, не означает, что мы будем вдруг сможем сделать то же самое и сами. Просто потому, что мы ценим что-то не означает, что мы можем имитировать, имитировать или дублировать это. Только когда мы понимать, как выражаются идеи можем ли мы начать делать то же самое мы сами.

Какова структура предложения Джеймса Болдуина:

Если мы - и теперь я имею в виду относительно сознательных белых и относительно сознательные черные, которые должны, подобно влюбленным, настаивают на сознании других или создают его - не колеблюсь в выполнении нашего долга сейчас, мы, возможно, сможем, в некоторых случаях, положить конец расовый кошмар, и достичь нашей страны, и изменить историю Мир.
Какие ресурсы структуру предложения он использует? Что он делает, чтобы мы могли научиться делать сами? (см. структура предложения .)

Чтобы научиться читать эссе, мы должны научиться анализировать те очерки. Мы должны знать больше о том, чего мы можем ожидать найти в тексте и больше о том, как извлечь смысл из того, что мы находим. Мы Другими словами, мы должны становиться более осознанными при чтении.

Инструкция по чтению имеет двойное назначение. Он служит как для улучшения нашей способности понимать тексты, которые мы читаем, и развивать свои навыки письма. Когда мы видим, как мы черпаем смысл в других, мы можем видеть, как привнести смысл в наша собственная работа.

Улучшение чтения

Чтобы полностью понимать тексты с точки зрения их значения. (как читатели) и как они устроены (как писатели), вы должны прочитать и обсуждать тексты разными способами.Здесь мы внимательно рассмотрим три комбинации стратегий чтения. и их соответствующие формы обсуждения или подотчетности:

  • что говорится в тексте - повторное утверждение
  • что делает текст - описание
  • что означает текст - интерпретация
В разделе «Три способа чтения и обсуждения текстов» рассматривается, как распознавать каждый стиль чтения и обсуждения и когда каждая форма обсуждения и стиль чтения является наиболее подходящим.Тогда три точки зрения использовался в дальнейшем обсуждении.

Последние мысли

Обсуждение на всем протяжении сосредотачивается на документальной литературе. тексты просто потому, что большая часть чтения в школе, на работе и во всем мире включает научно-популярные тексты. Тоже самое принципы, однако, могут быть применены к художественным произведениям, к рассказам, драме и поэзия.

Подход здесь направлен на то, чтобы помочь вам осознать что вы уже знаете о языке как носитель языка, и позволяя вам сознательно применять эти знания при чтении и письмо.Результатом является более активный, рефлексивный подход к решению проблем. чтение и более изобретательный подход к письму.

7 способов улучшить навыки письма для детей

Письмо - это деятельность, в которой много движущихся частей. Ребенок должен объединить словарный запас, грамматику и умственную обработку, а затем полагаться на физический аспект почерка или набора слов.

Вот почему для развития сильных письменных навыков детям требуется обширная практика и обширное владение языком.

И поскольку юные ученики не могут просто сесть и написать идеальный черновик, им также необходимо овладеть искусством редактирования.

Насколько важны навыки письма?

Письмо неразрывно связано с критическим мышлением. Это также влияет на успеваемость по всем разделам школьной программы.

Письмо - это то, как ребенок показывает, что он или она знает и чему научился.

Студенты должны уметь писать, чтобы хорошо сдавать экзамены, выполнять домашние задания и в конечном итоге составлять более длинные эссе и отчеты.

7 способов помочь детям развить навыки письма

Чтобы учащиеся могли улучшить свои навыки письма на английском языке, им необходимо практиковаться как можно чаще, научиться печатать, чтобы они могли быстро писать на компьютере, и познакомиться со стратегиями, которые помогут им развить свои навыки.

  1. Поощряйте чтение. Хорошие писатели обычно заядлые читатели, и этому есть причина. Чем больше ребенок читает, тем больше он знакомится с новой лексикой в ​​контексте и тем больше слов он выучит.Как только слово становится частью их восприимчивого словаря, ему становится намного легче перейти в продуктивное употребление (к радости родителей и учителей, которые хотят, чтобы дети «поиграли свои словарные мускулы» в письменной форме). Чтение также знакомит детей с различными способами использования слов и различными структурами предложений, которые они могут использовать в своем собственном письме.
  2. Помогите им начать работу. Пустая страница может напугать даже опытного автора. У детей может быть все хорошо, когда они начнут учиться, но вам часто нужно помочь им записать первые несколько слов или предложений.Задайте им наводящий на размышления вопрос, составьте список или интеллектуальную карту идей, относящихся к теме, о которой они пишут, или поработайте с ними, чтобы организовать план, который они могут превратить в черновик. Также важно избавиться от клейма написания идеального предложения. Когда у них есть текст, с которым можно работать, его всегда можно изменить и отредактировать. Уловка состоит в том, чтобы с самого начала поощрять свободное письмо, чтобы записывать любые мысли, которые приходят в голову. Они всегда могут побеспокоиться об исправлениях позже.
  3. Обучаю работе по шашкам. Мозговой штурм, изложение идей на бумаге, обеспечение потока слов и мыслей, а также проверка на предмет опечаток и ошибок - все это разные этапы в процессе написания. Детям необходимо понимать, что идеальное предложение не возникает из ниоткуда, оно развивается в ходе непрерывного процесса, когда автор пишет, просматривает и исправляет свой текст. Это одна из причин, по которой детям полезно писать на компьютере, поскольку это экономит стирание и позволяет детям делать несколько попыток записать свои мысли, пока они не найдут нужную фразу.Текстовые процессоры также позволяют более эффективно реорганизовывать более длинные фрагменты текста, чтобы улучшить поток информации.

  4. Попросите родителей помочь вне школы. Дети учатся писать на примере. Иногда важно заполнить только первоначальный черновик, особенно если задача требует обмена личными мыслями и опытом, но также полезно, чтобы кто-то другой мог ее просмотреть. Родители могут существенно повлиять на то, как улучшатся навыки письма своих детей, согласившись читать ранние черновики.Используйте слова ребенка, чтобы предложить оптимизированную формулировку и / или помочь ему точно определить, что он пытается сказать в разговоре. Это упрощает запись идей.
  5. Разрешить использование проверки орфографии и грамматики. Легко отвергнуть использование технологий как ленивое занятие, но обратная связь по орфографии и грамматике на самом деле может быть чрезвычайно полезной для ребенка, который учится писать или пытается совершенствоваться. Это связано с тем, что иногда предлагается несколько вариантов исправления, которые заставляют ребенка не только замечать неудобную формулировку или слово с ошибкой, но и тратить дополнительную когнитивную энергию на размышления о том, как это исправить.Компьютеры также дают возможность исправлять ошибки без стигмы или стигмы в виде множества отметин ластиком на рукописной копии.
  6. Стимулируйте бесплатное письмо дома и в школе. Когда дети учатся хорошо писать, они не только развивают академические навыки, но и открывают новые возможности для самовыражения. Творческие задания вызывают положительные ассоциации с письмом, поэтому дети видят в нем не просто занятие по изучению и сообщению информации в школе, но и способ донести свои мысли.Неважно, кто читает то, что они пишут, или даже о чем они пишут, просто неплохо, если это станет регулярным занятием. Родители могут посоветовать вести личный дневник с дневной записью, что приведет к особому угощению в конце недели. Также важно, чтобы учителя поощряли любую возможность писать, поскольку чем больше дети пишут, тем больше они будут совершенствоваться и оттачивать свои навыки.
  7. Предложите копирование. Копирование или запоминание любимых стихов, цитат или любых других письменных текстов может помочь детям сосредоточить свое внимание на форме, использовании и значении и включить новые структуры в продуктивное использование.Хотя никакие родители или учителя не будут защищать плагиат, заимствование структур предложений для собственных идей - это то, как дети учатся писать и улучшают свое письмо. Они будут извлекать фразу из всего, что они читают, и вы можете помочь стимулировать процесс, предоставив им конкретные материалы для работы.

Трудности в обучении, влияющие на письмо

Дислексия

Хотя у двух детей с дислексией не будет абсолютно одинаковых симптомов, ребенок с дислексией часто пытается развить навыки чтения и письма.Если им трудно научиться читать, это повлияет на словарный запас, что затруднит письмо. Орфография также может мешать изложению идей на бумаге. Это еще одна причина, по которой важно использовать средства проверки правописания. Попробуйте разные стратегии обучения, так как очень важно помочь этим детям, прежде чем они начнут отставать в развитии навыков грамотности.

Дисграфия

Для некоторых детей и взрослых письмо от руки причиняет физическую боль или может вызвать умственное напряжение.Все, от формирования букв до определения расстояния между словами, требует столько когнитивной энергии, что очень мало остается для размышлений об идеях, потоке, орфографии и / или пунктуации в задании. Почти всегда детям с дисграфией рекомендуется учиться писать на компьютере с помощью слепого набора. Узнайте больше о том, как помочь детям, которые испытывают трудности с письмом из-за дисграфии.

Диспраксия

Подобно проблемам с почерком у детей с дисграфией, диспраксия связана с проблемами с мелкой моторикой.Это может затруднить удержание ручки или карандаша. Это также влияет на навыки планирования и организации, что очень важно для детей, которые учатся писать. Этим детям может помочь мозговой штурм в виде диаграмм и заполнение схем. Подробнее об обучении детей с диспраксией.

Низкая скорость обработки

Детям с низкой скоростью обработки потребуется больше времени, чтобы обрабатывать написание подсказок, и им может быть особенно трудно начать работу над черновиком.Родители и учителя могут помочь, повторяя инструкции к заданию несколько раз, давая детям возможность поговорить на эту тему, чтобы генерировать идеи, а затем давая им столько времени, сколько им нужно для написания. Аккуратность и правописание не всегда могут быть первоочередными задачами для этих детей, поскольку само задание настолько утомительно, что они будут утомлены, когда придет время его пересматривать. Вот почему чем короче задание, тем лучше помочь детям с медленной обработкой сосредоточиться на качестве своего письма.

ДОБАВИТЬ / СДВГ

Этим детям может быть сложно сосредоточить внимание на подсказке или на том, как идея, над которой они работают, соотносится с большим текстом. Может быть полезно дать им возможность время от времени вставать со своего места и перемещаться по комнате или потягиваться. Многие дети успешно пишут в своей голове, то есть обдумывают свои мысли, прежде чем сесть и записать их. Чтобы узнать больше о стратегиях, попробуйте эти статьи: ADD, ADHD.

Компьютеры и слепой набор

Дети могут начать учиться печатать в возрасте 6 или 7 лет, когда их руки удобно лежат на клавиатуре.Курс слепой печати является обязательным для ребенка, который учится писать на компьютере. Это связано с тем, что процесс преобразования идей в слова и предложения намного более плавный, без нарушения визуального поиска букв.

Сенсорный набор ускоряет письмо, позволяя ребенку писать в том же темпе, в котором он или она думает. Это может быть отличным способом побудить детей больше писать вне школы, так как меньше времени уходит на то, чтобы написать короткое электронное письмо родственнику или написать комментарий в социальных сетях.

Помогает детям, которые тоже борются с трудностями в обучении. Они могут избежать задач по написанию рукописного ввода и улучшить свои навыки правописания, поскольку мышечная память в руках автоматизирует написание часто встречающихся слов.

Найти правильный курс слепого набора текста - ключ к успеху. Сенсорное чтение и заклинание использует мультисенсорный и модульный подход, который позволяет каждому ребенку работать с курсом в подходящем для него или нее темпе.

Узнать больше

Слушание слов, просмотр их на экране, а затем обучение их написанию также улучшает сопоставление звуков и букв и может положительно сказаться на навыках чтения.

Есть ли у вас какие-нибудь советы? Присоединяйтесь к обсуждению в комментариях!

Почему дети не умеют писать - The New York Times

Стратегия доктора Хохмана радикально иная: возврат к основам построения предложений, от объединения фрагментов до исправления пунктуационных ошибок и обучения тому, как использовать мощные конъюнктивные наречия, которые такие слова, как «поэтому» и «тем не менее», распространены в академическом письме, но редко встречаются в речи. В конце концов, поколение Snapchat может писать больше, чем любая группа подростков до него, писать обильные текстовые сообщения и сообщения в социальных сетях, но когда дело доходит до формального письма, ожидаемого в школе и на работе, они борются с механикой простых предложений.

Common Core предоставил столь необходимый «тревожный сигнал» о важности строгого письма, - сказала Люси М. Калкинс, директор-основатель проекта «Чтение и письмо» в Педагогическом колледже Колумбийского университета, ведущем центре подготовки учителей в стратегии повышения грамотности, ориентированные на процесс. Но политики «проиграли в реализации», - сказала она. «Нам нужно массовое педагогическое образование».

Одним из крупнейших проектов является Национальный проект письма, почти 200 отделений которого каждое лето обучают более 100 000 учителей.Организация была основана в 1974 году, в разгар эпохи ориентированности на процесс.

В рамках своей программы в Общественном колледже Нассау, в классе недалеко от того, где подростки работали над своими сочинениями в колледже, группа учителей - пятого класса и старшей школы, английского языка, общественных наук и естествознания - оттачивали собственные письменные навыки. Они по очереди читали вслух фрирайтинг, который они только что сделали в ответ на стихотворение Билли Коллинза «Ремешок». Смешное и грустное стихотворение обращается к тщетности попыток отплатить матери за ее любовь:

Вот дышащее тело и бьющееся сердце, сильные ноги, кости и зубы и два ясных глаза, чтобы читать мир. - прошептала она, - а вот, сказала я, шнурок, который я сделал в лагере.

Большинство ответов учителей быстро менялись от восхваления стихотворения к воспоминаниям о собственных матерях, работе на нескольких работах, чтобы свести концы с концами, или самоотверженной заботе о внуках. Это не была изощренная литературная критика, но не в этом дело. Основная цель этого семинара - компонента подготовки учителей письменного проекта Лонг-Айленда - заключалась в том, чтобы научить учителей писать и пересматривать свои собственные работы в течение лета, чтобы осенью они с большим энтузиазмом и комфортно преподавали этот предмет детям.

«Я ходила в католическую школу, мы делали учебники по грамматике и обводили предмет и сказуемое», - сказала Кэтлин Соколовски, содиректор программы Лонг-Айленда и учительница третьего класса. Ей это показалось глупым, и она считает, что развила свои навыки письма несмотря на такие уроки, а не благодаря им.

Причин правильно писать

Майкл

Почему важно писать правильно, использовать стандартную грамматику, орфографию и пунктуацию? Потому что вы хотите, чтобы люди вас понимали, и все.Почему важны придирчивые детали? Если бы в моем заголовке было сказано «Пишите хорошо», разве вы не поняли бы, что я имел в виду «Пишите хорошо»? Может быть, но это меньше отвлекает и легче понять, если я говорю это правильно. На долю секунды или дольше часть вашего ума будет сбита с толку, задаваясь вопросом, не побуждаю ли я вас писать о хороших вещах или о чем-то еще. Конечно, часть вашего разума может задаться вопросом, почему вы видите плохую грамматику в Daily Writing Tips . Когда мой коллега Марк попробовал это в шутку, люди заметили.Вы понимаете мою точку зрения?

Ученые говорят о предписывающей грамматике и описательной грамматике. Предписательная грамматика означает то, как люди должны писать. Иногда это ошибочно. Еще в 19 веке некоторые ученые учили, что английский должен соответствовать правилам латыни, потому что ... сейчас я не могу придумать веской причины. С другой стороны, описательная грамматика означает то, как люди на самом деле пишут, и с этим трудно спорить. Но разве нет связи? Вы должны писать так, как на самом деле пишут люди, потому что так легче понять.А поскольку грамматика меняется на протяжении веков, книги по грамматике меняются вместе с языком.

Разногласия между учениками и учителями возникают из-за того, что молодые люди настаивают на том, что то, как они пишут, теперь является правильным . Старшие учителя могут вспомнить, что говорили то же самое в молодости, но, оглядываясь назад, ошибались. Сленг их юности не стал постоянной частью английского языка. Некоторые студенты могут сказать: «Мне не нужно соблюдать какие-либо выдуманные правила!» Если они так говорят, они используют двойное отрицание, что было правильным в древнеанглийском языке до 1000 года нашей эры.После этого это перестало быть правильным. Мой совет: если англоговорящие люди следуют правилу в течение тысячи лет, вы, возможно, захотите следовать ему. Люди, наверное, к этому привыкли.

Распознавание шаблона облегчает чтение, в том числе шаблоны грамматики и орфографии. Конечно, мы узнаем буквы по их форме. Можно прочитать строку текста, в которой отсутствует нижняя половина каждой буквы, но ее трудно прочитать без верхней половины. Но исследования также показывают, что форма слова помогает нам распознать его.Даже без очков я вижу, что цикл начинается с восходящей буквы и заканчивается нисходящей буквой - она ​​наклоняется вниз - в то время как pool наклоняется вверх.

Когда вы вводите ВСЕ ЗАГЛАВНЫЕ буквы, каждая буква имеет одинаковую высоту, поэтому это не только выглядит так, как будто вы кричите, но и усложняет чтение. Некоторые части контрактов по закону должны быть «заметными», поэтому они часто капитализируются. Но почему? В конце концов, выделение их жирным или крупным шрифтом также бросается в глаза.Адвокат Мэтью Баттерик, автор книги «Типографика для юристов», говорит: «Абзацы, состоящие только из заглавных букв, являются примером саморазрушающейся типографии». Читатели неизбежно пропускают самые важные части, потому что их очень трудно читать. Я надеюсь, что юристы не пишут Условия использования заглавными буквами, чтобы мы не могли их прочитать.

Моя точка зрения: наш мозг легче понимает вещи, потому что они соответствуют нашим ожиданиям. Причина, по которой я стараюсь использовать правильную грамматику, орфографию и пунктуацию, заключается не в том, чтобы произвести впечатление на мою учительницу четвертого класса, г-жу А.Cascales. Увы, ее джазовое пианино уже много лет молчит, и она больше не проверяет мое сочинение на наличие ошибок. Нет, я стараюсь писать правильно, потому что это легче читать, потому что вы видели, как это написано таким образом (AKA написано правильно) раньше. Иногда даже незначительный выбор грамматики может замедлить или ускорить чтение. Я привел один пример в своей статье «Это существительное или глагол?» Я в замешательстве. Когда вам не придется бороться с пониманием моей орфографии или пунктуации, вы можете сосредоточиться на понимании того, что я имею в виду.

Люди судят о вас по вашему языку. В статье Harvard Business Review , Хорошая грамматика должна быть делом каждого, Брэд Гувер из Grammarly изучил 100 профилей LinkedIn, все носители английского языка, все работают в индустрии потребительских товаров, с тремя или менее работодателями в первые 10 лет карьеры. Он обнаружил, что те, у кого в профиле было меньше грамматических ошибок, за эти 10 лет были повышены до уровня директора или выше, а другая половина - нет.

В мюзикле Моя прекрасная леди профессор Хиггинс указывает на девушку-цветочницу из низшего сословия и говорит полковнику Пикерингу: «Если вы говорите так, как она, сэр, а не так, как вы, почему, вы могли бы продавать цветы тоже. . » Если вы опустите в своем тексте элементы, которые дети изучают в начальной школе, такие как знаки препинания и заглавные буквы, ваши читатели подумают, что вы не окончили начальную школу.

Я не выступаю за возвышенный язык, но за ясное общение .Большие слова могут быть такими же неточными, как маленькие слова. Некоторые стили академического письма не передаются более четко, а только доказывают, что вы академик. Учителя и профессора должны бороться с его распространением. Неправильное использование пассивного голоса является наиболее известным симптомом: «Дженкинс продемонстрировал, что…» вместо «Дженкинс доказывает, что…» Мы написали несколько статей, которые помогут вам управлять использованием пассивного голоса, например «Пассивный» Написание и 7 примеров валидной пассивной конструкции.Когда я работал в телефонной компании, мне позвонил пожилой врач из-за неожиданного счета, который он получил. Он сказал: «Это не будет выплачиваться». Я не удержался и сказал: «О, ты хочешь сказать, что не заплатишь по счету?» Очевидно, к сожалению, его научили использовать язык в качестве барьера, чтобы держать пациентов на своем месте, чтобы они не подвергали сомнению счета, которые он отправляет.

В коротких словах нет ничего плохого. Некоторые длинные слова используются специально, чтобы не говорить правду напрямую.Комик Джордж Карлин отметил, что то, что называлось «контузией» в Первой мировой войне, стало «боевой усталостью» во Второй. «Теперь четыре слога», - говорит Карлин. «Нужно немного больше времени, чтобы сказать. Кажется, не так больно. Усталость - более приятное слово, чем шок ». Корпорация не увольняет сотрудника; он организует «отъезд по договоренности» или «корректирует кадровый дисбаланс».

Мелочи могут иметь серьезные последствия, включая пунктуацию. Линн Трасс, английский писатель и телеведущий, отмечает, что Октябрьская революция 1905 года в России началась, когда большевистские печатники потребовали платить за знаки препинания по той же ставке, что и за буквы.Трасс вел радиопередачу BBC о пунктуации, Cutting a Dash , по итогам которой в 2003 году был выпущен бестселлер.

Название книги « ест, стреляет и уходит: подход с нулевой терпимостью к пунктуации » взято из анекдота:

Панда заходит в бар. Он заказывает бутерброд, съедает его, достает пистолет и делает два выстрела. Шокированный бармен спрашивает его, почему. Панда бросает ему плохо написанное руководство по дикой природе. «Я панда», - говорит он, «Посмотри вверх» и выходит за дверь.Разумеется, запись для Panda гласит: «Большое черно-белое медведьоподобное млекопитающее, родом из Китая. Ест, побегает и уходит ».

Здесь вы видите, что лишняя запятая может привести к увеличению насилия с применением огнестрельного оружия.

Трасс также написал детские книги: Двадцать с лишним уток: почему каждый знак препинания на счету (2008)
Девушка похожа на спагетти: почему без апострофов не обойтись! (2007). Обратите внимание, что в каждом заголовке удаление двух знаков препинания полностью меняет значение.

Только после того, как Eats, Shoots & Leaves поступило в печать (естественно), Трасс нашла подробности еще одной истории, которую она хотела бы включить в свою книгу. Он касался торговца из Новой Англии Тимоти Декстера (Ньюберипорт, Массачусетс, 1748–1806), который написал брошюру под названием «Рассол для знающих », используя свое собственное написание - и без знаков препинания. В конце своего второго издания он включил следующую запись:

.

Теперь, когда вы читаете мою книгу, в первом издании не было остановок, я поставил Nuf здесь, и они могут взбивать и растворять его, как им угодно.

Точно не знаю, но думаю, он имел в виду

Знающие жалуются на мою книгу.В первом выпуске не было остановок [точек]. Я положил сюда достаточно, и они могут поперчить и посолить, как захотят.

За ним следовала страница знаков препинания для их использования.

Проблема в том, что правильная пунктуация, орфография и грамматика - это не приправы , которые можно добавить или опустить по прихоти. Может быть, писателю легче не пытаться понять их правильно, но читателю сложнее. Я думаю, что записка Декстера подтверждает мою точку зрения, хотя я не могу быть уверен, потому что не совсем уверен, что он пытался сказать.

Хотите улучшить свой английский за пять минут в день? Оформите подписку и начните получать наши ежедневные советы и упражнения по написанию!

Продолжайте учиться! Просмотрите категорию «Основы письма», просмотрите наши популярные публикации или выберите соответствующую публикацию ниже:

Прекратите делать эти досадные ошибки! Подпишитесь на Daily Writing Tips уже сегодня!

  • Вы будете улучшать свой английский всего за 5 минут в день, гарантировано!
  • Подписчики получают доступ к нашим архивам с более чем 800 интерактивными упражнениями!
  • Вы также получите три бонусные электронные книги совершенно бесплатно!
Попробовать бесплатно

навыков письма | SkillsYouNeed

Письменные навыки - важная часть общения.Хорошие навыки письма позволяют вам ясно и легко донести свое сообщение до гораздо большей аудитории, чем через личные или телефонные разговоры.

Вас могут попросить написать отчет, план или стратегию на работе; напишите заявку на грант или пресс-релиз в рамках волонтерской деятельности; или вы можете захотеть поделиться своими идеями в Интернете через блог. И, конечно же, если вы хотите получить новую работу, важно составить хорошо составленное резюме или резюме без орфографических или грамматических ошибок.

Сегодня, когда каждый может быть собственным издателем, мы видим все больше и больше примеров плохих навыков письма как в печати, так и в Интернете.Плохие навыки письма создают плохое первое впечатление, и у многих читателей будет немедленная негативная реакция, если они заметят орфографическую ошибку или грамматическую ошибку . В качестве лишь одного примера, орфографическая ошибка на коммерческой веб-странице может заставить потенциальных клиентов усомниться в надежности веб-сайта и организации.

Для многих из нас прошло много времени с тех пор, как нас учили любым навыкам письма , и может потребоваться переподготовка.

Этот раздел SkillsYouNeed направлен на то, чтобы заставить вас задуматься о своем письме - от грамматики , орфографии и пунктуации до планирования вашего письма, а также различных процессов и проверок, которые необходимо пройти перед тем, как печатать или транслировать ваше письмо. сообщение онлайн.Он также предоставляет руководства для конкретных письменных работ, которые вам, возможно, придется написать в школе, университете или на рабочем месте.


Грамматика, орфография и пунктуация

Правильная грамматика, пунктуация и орфография являются ключевыми факторами письменного общения. Читатель сформирует мнение о вас, как об авторе, на основе как содержания, так и представления, и ошибки могут привести к формированию отрицательного впечатления.

Если вы не уверены в важности правильного написания, подумайте о подсказках, которые мы используем для выявления спама, «фишинговых» веб-сайтов и поддельных продуктов: плохая грамматика и орфография.

Аналогичным образом, некоторые работодатели публично заявляют, что любое резюме или резюме , содержащее орфографические или грамматические ошибки, будут немедленно отклонены, в то время как в новостной статье BBC цитируется исследование, в котором подсчитывается, что орфографические ошибки обходятся онлайн-бизнесу в миллионы потерянных продаж.

Проверку на предмет неправильного написания и орфографических ошибок следует рассматривать как вежливость по отношению к вашим читателям, поскольку им может потребоваться гораздо больше времени, чтобы понять сообщения в вашем письме, если им придется подумать и перечитать текст, чтобы их расшифровать.

Поэтому все письменные сообщения следует перечитать перед отправкой на печать или нажатием кнопки отправки в случае электронных писем, так как есть вероятность, что будут ошибки. Не думайте, что средства проверки орфографии и грамматики обнаружат все ошибки, так как многие неправильные слова действительно могут быть написаны правильно (например, когда «их» используется вместо «там» или «принцип» вместо «основные») или целые слова могут отсутствовать. Если возможно, сделайте перерыв, прежде чем перечитывать и проверять свое письмо, так как вы с большей вероятностью заметите проблемы, когда прочитаете его заново.

Даже если вы знаете правила орфографии и грамматики, вам все равно следует перепроверить свою работу или, что еще лучше, попросить кого-нибудь вычитать ее. Наш мозг работает быстрее, чем наши пальцы могут печатать, и случайные опечатки неизбежно подкрадываются.


Улучшение навыков письма

Хорошая новость в том, что письмо - это навык, которому можно научиться, как и любому другому. Один из способов проверить и улучшить свою работу - прочитать ее вслух. Чтение текста заставляет вас замедляться, и вы можете заметить проблемы с потоком, которые иначе пропустил бы ваш глаз.

Чтение


Еще один способ улучшить свои навыки письма - это читать. По мере чтения вы пополняете новый словарный запас и используете разные стили письма.

См. Наши страницы: «Эффективные стили чтения и письма» для получения дополнительной информации.

При написании следует помнить о нескольких моментах.

Помимо грамматики, орфографии и пунктуации, важно помнить свою аудиторию . Всегда пишите, думая о своей аудитории, и это также может помочь иметь в виду - носитель , на котором вы планируете публиковать.Эти знания помогут вам решить, нужно ли вам писать в формальном стиле или более неформальном стиле , а также помогут выбрать подходящую структуру .

Наконец, загляните на нашу страницу о Распространенных ошибках при написании и Гендерно-нейтральный язык , чтобы помочь вам избежать некоторых простых ловушек.

ВНИМАНИЕ!


Есть время и место для клише. Они существуют, потому что они четко объясняют то, что мы хотим сказать, простым для понимания языком.Но некоторых людей они очень раздражают, и с ними нужно обращаться осторожно. Смотрите нашу страницу о том, что такое клише? для дополнительной информации.



Написание при определенных обстоятельствах

В вашей жизни много раз вас просят написать что-то очень конкретное. Будь то запись разговора, протокол официального собрания или подготовка отчета, все эти типы письма требуют определенных навыков и, как правило, определенного стиля.

Пишу дома

Многие скажут, что искусство письма вымирает. Однако есть еще много случаев, когда вам нужно положить перо (или текстовый редактор) на бумагу. Смотрите нашу страницу о Как написать письмо , чтобы узнать больше.

Письмо на рабочем месте

Умение хорошо писать - это навык, который поможет вам далеко продвинуться на рабочем месте, отчасти потому, что во многих местах он встречается довольно редко.

Один навык, которого не хватает многим людям, особенно в управленческой и другой профессиональной среде, - это умение писать простым английским языком.Это позволяет избегать ненужного жаргона, модных словечек и клише, связанных с отраслью, и делать предложения короткими и лаконичными. См. Нашу страницу Написание обычного английского языка для получения дополнительной информации.

Потратить время на оттачивание своих навыков письма, вероятно, окупится в долгосрочной перспективе, также будет полезно научиться писать определенные типы документов.

См. Наши страницы на Как написать отчет , бизнес-модель , резюме и пресс-релиз для некоторых конкретных примеров, которые также могут иметь более широкое применение.Например, умение подготовить убедительное резюме - это навык, который чрезвычайно полезен для инструктажа руководителей высшего звена.

Вы также можете найти наши страницы на заметок для чтения , заметок для устного обмена и ведения протоколов: роль секретаря полезна, если ваша работа или добровольная роль включает запись официальных встреч.

Написание заявлений о приеме на работу

В то или иное время большинству из нас необходимо написать заявление о приеме на работу.

В настоящее время для подачи заявления о приеме на работу обычно требуется CV или резюме вместе с действительно сильным сопроводительным письмом . Хороший профиль в LinkedIn также поможет вашему приложению выделиться среди остальных, так же как будет эффективно управлять вашим присутствием в сети .

Письмо для учебы

Помимо работы, вам, скорее всего, потребуются навыки письма в рамках учебного курса, будь то в колледже или университете.

Вам может понадобиться, например, написать эссе, отчет, исследовательское предложение или даже диссертацию или диссертацию.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *