Содержание

Указательные местоимения в английском

Указательные местоимения в английском языке не отличаются большим разнообразием, но таят в себе множество нюансов.

Как следует из их названия, они указывают на тот или иной предмет. Давайте познакомимся с ними поближе:

  1. This – этот, эта – для предметов, которые рядом с вами:
    I reread this book last month – В прошлом месяце я перечитал эту книгу.
    This guy knows French very well – Этот парень хорошо знает французский.
  2. Во множественном числе this имеет форму these – эти:
    These cats are hungry. Please feed them – Эти кошки голодные. Пожалуйста, покорми их.
    I don’t like these magazines. They are for teenagers. – мне не нравятся эти журналы. Они для подростков.
  3. That
    – тот, та — если предмет, на который вы указываете, находится далеко от вас:
    That table is too low; we won’t take it – Тот стол слишком низкий, мы его не возьмем.
    Jane couldn’t stand that dress – Джейн терпеть не могла то платье.
  4. Во множественном числе всегда меняйте that на those:
    Those berries can be dangerous. Don’t eat them – Те ягоды могут быть опасными. Не ешь их.
    We cannot understand those people – Мы не можем понять тех людей.
  5. Such — такой, подобный. С этим местоимением легко иметь дело. Просто не забудьте поставить после него неопределенный артикль, если существительное в единственном числе.
    It was such an important event! — Это было такое важное событие!
    They were such important people — Они были такими важными людьми. — Во множественном числе артикль не нужен.
  6. (The) same — тот же самый, одинаковый. Помимо устойчивых выражений:
    If it’s all the same to you — Если вам все равно
    Merry Christmas! I wish you all the best! — The same to you. Счастливого Рождества! Желаю тебе всего самого лучшего! — Тебе того же.
    Это указательное местоимение употребляется на месте:
    • Существительного — The same ocurred here when I was crossing the street — То же случилось здесь, когда я переходила улицу.
    • Прилагательного — I bought the same dress as my sister did — Я купила такое же платье, как и моя сестра.
  7. It
    — эквивалентно местоимению «это»:
    Do it now! — Сделай это сейчас.
    It is the best dress that I have ever had— Это лучшее платье, которое у меня когда-либо было.Однако избегайте it, когда говорите об абстрактных понятиях (вам понадобятся this и that):
    I don’t know what that is — Я не знаю, что это.

Что касается функций указательных местоимений в английском языке в предложении, то они могут быть:

  • Подлежащим:
    This is the new dog I told you about – Это новая собака, о которой я рассказывал.
    These are rare trees, don’t touch them – Это редкие деревья, не трогайте их
  • Дополнением:
    I asked her to tell me about
    this
    — Я попросил ее рассказать мне об этом.
    Are you looking for an interesting magazine? Take that — Вы ищете интересный журнал? Возьмите тот.
  • Определением (при этом заменяя артикль):
    This cat is very playful, I like it a lot – Эта кошка очень игривая, она мне очень нравится.
    Those blankets are for my guests, they are coming soon – Те одеяла – для моих гостей, они скоро приедут.

Обратите внимание на то, что, используя указательные местоимения:

  • В выражении in this country – вы всегда имеете в виду ту страну, где вы и находитесь в момент речи:
    I’ve just been to Louvre and Eiffel Tower. I adore this country – Я только что побывал в Лувре и на Эйфелевой башне. Я обожаю Францию.
  • Местоимение that может заменять which, who, whom:
    This is the man that I told you about so many times – Это мужчина, о котором я тебе так много рассказывала.
  • This и these указывают на сегодняшний или недавно закончившийся промежуток времени, а that и these – на тот, который уже прошел:
    This night – этой ночью
    That morning – прошлым/тем утром

Итак, указательные местоимения играют множество ролей в английских предложениях. Хорошие отношения с этими товарищами помогут вам грамотно формулировать предложения и звучать естественно.

Указательные местоимения и прилагательные. Démonstratifs. Мобильное приложение по французскому языку | SpeakASAP®

Для того, чтобы указать на кого-то или что-то, сказав «этот, эта, эти», во французском языке перед существительными ставят указательные прилагательные

, а вместо существительных – указательные местоимения.

Прилагательное (как и в русском языке), указывая на слово, а местоимение, слово заменяя, должны быть такого же рода и числа, что и это слово.

Рассмотрим сводную таблицу и примеры к ней.

этот эта эти
прил. + сущ. местоим. прил. + сущ. местоим. прил. + сущ. местоим.
ce
cet
celui cette celle ces ceux (м. р.)
celles (ж. р.)

Je choisis entre ces deux jupes. – Я выбираю между двумя

этими юбками.
Cette exposition est un réel succès. – Эта выставка – реальный успех.
Ce médicament est assez rare. – Это лекарство достаточно редкое.

Внимание! Для благозвучия с существительными мужского рода, начинающимися на гласную или непроизносимую h, употребляется форма cet.

Cet acteur est très connu. – Этот актер очень известен.

Указательные местоимения используются вместо существительных, но после них обязательно идет какое-то пояснение.

Ce n’est pas mon livre, c’est celui de Michel. – Это не моя книга, это (книга) Миши.
Celle qui chante est ma fille. – Та, что поет, – моя дочь.
Ce fromage est celui 

que j’aime. – Этот сыр – тот, который я люблю.
Ces romans sont ceux dont j’aime bien le sujet. – Эти романы – те, сюжет которых мне очень нравится.

Внимание! Если нам не нужно давать никаких пояснений, надо к местоимениям добавлять коротенькие слова ci или là (через черточку).

Ce tableau-ci (ce tableau-là) est très joli. – Эта картина очень красивая (именно эта, а не другая).

В отдельно взятом предложении эти два коротких слова равнозначны, то есть все равно какое из них употребить.

Но, если надо четко предметы друг другу противопоставить, то ci укажет на более близкий предмет (этот, эта, эти), а là на предмет более отдаленный (тот, та, те).

Quelle robe préférez-vous? celle-ci ou celle-là? – Какое платье вы предпочитаете? Это или то?

Внимание! Еще есть указательные местоимения ce, cela, ça. Все три переводятся как «это».

Ce употребляется только с глаголом être.

C’est amusant. – Это (есть) забавно.
Ce sont des légumes. – Это (есть) овощи.

С прочими глаголами и без них употребляются cela (которое относится к литературному стилю) или ça (которое относится к разговорному стилю).

Qui vous a dit cela? / Qui vous a dit ça? – Кто вам это сказал?

Если вам нужны объяснения этой грамматической темы голосом, а так же дополнительный комплект упражнений, вы можете найти это в нашем аудио курсе Грамматика в МП3 с упражнениями и ответами.

Указательные местоимения

Онлайн произношение указательных местоимений английского языка.

Местоимения this — этот, это, эта и these — эти указывают на предметы находящиеся в непосредственной близости к собеседнику

Местоимения that — тот, та, то и those — те указывают на более отдаленные предметы.

Произношение указательных местоимений

12. Указательные местоимения.

  • this
  • — [ðɪs] —
  • этот, это, эта

слушать онлайн

Пример употребления this

This pencil is mine. — Этот карандаш мой.

В данном примере речь идет о карандаше который говорящий держит в руках или который находится прямо перед ним.

This указывает на предмет который находится рядом.

слушать онлайн

Пример употребления these

I found these photos while I was cleaning out my cupboards. — Я нашел эти фотографии, когда наводил порядок в своем шкафу.

Местоимение these так же как и this указывает на предметы которые говорящий держит в руках или которые находятся прямо перед ним. This — указывает на один предмет (форма единственного числа), а these — указывает на группу предметов (форма множественного числа)

  • that
  • — [ðæt] —
  • тот, та, то

слушать онлайн

Пример употребления that

That pencil is yours. — Тот карандаш ваш.

Речи идет о карандаше не находящимся в непосредственной близости к говорящему.

That указывает на предмет который находится на некотором расстоянии от говорящего.

слушать онлайн

Пример употребления those

I like those flowers — Мне нравятся те цветы.

Местоимения that и those указывают на более отдаленные предметы. That — указывает на один предмет (форма единственного числа), а those — указывает на группу предметов (форма множественного числа)

  • such
  • — [sʌtʃ] —
  • такой, таковой

слушать онлайн

Пример употребления such

These are such interesting books! — Это такие интересные книги.

В некоторых случаях, в значении указательного местоимения употребляется местоимение it

слушать онлайн

Пример употребления

Who is there? It is Helen — Кто там? Это Елена.

Употребление one с местоимениями this, that.

После местоимений this и that часто употребляется местоимение one во избежании повторения упомянутого ранее существительного:

This book is mine, and that one is yours. — Эта книга моя, а та ваша.

Употребление местоимений в выражениях времени

This в выражениях времени относиться к моменту разговора или текущему периоду времени. Пример:

I am busy at this moment. — Я занят в данный момент.

That к моменту или периоду времени в прошлом или будущем. Пример:

I am going to call on him at five o’clock. I hope he will come home by that time. — Я собираюсь зайти к нему в пять часов. Я надеюсь, что он придет домой к этому времени.

В русском языке указательное местоимение этот (эти) часто употребляется не только для указания на близкие предметы или для обозначения текущего момента времени, но и для указания на более отдаленные предметы, на предметы которых нет налицо, и для обозначения прошедших и будущих моментов или периодов времени. Поэтому местоимению этот (эти) в английском языке в одних случаях соответствует this (these), а в других that (those). Пример:

  • Я поеду на юг этим летом. — I shall go to the south this summer.
  • Я обычно работаю в этой комнате. — I usually work in this room.
  • В этот момент я услышал шум в коридоре. — At that moment I heard a noise in the corridor.
  • Приходите в 5 часов. Я буду дома в это время. — Come at five o’clock. I shall be at home at that time.

Указательные местоимения имеют отдельные формы для единственного числа и множественного числа:

Единственное число this — этот, это, эта, that — тот, та, то.

Множественное число these — эти, those — те.

Указательные местоимения употребляются как в качестве местоимений существительных так и в качестве местоимений прилагательных

Указательное местоимение-прилагательное, являясь определителем существительного, исключает употребление артикля перед существительным, к которому оно относится. Когда существительному, к которому относится указательное местоимение, предшествуют другие определения, то указательное местоимение, как всякий определитель, ставиться перед ними:

  • He lives in that house. — Он живет в этом доме.
  • He lives in that white house. — Он живет в том белом доме.

Demonstratives. Указательные местоимения. This that those these.

Указательные местоимения указывают на то, где находится объект, событие или человек по отношению к говорящему. Они могут указывать как на физическую дистанцию, так и на отдаленность по времени. Так указательные местоимения

this и these часто используются, чтобы обратиться к настоящему, а местоимения that и those указывают на прошлое.

Употребление указательных местоимений в английском языке.

При указании на один предмет, событие, человека, расположенных близко, мы используем местоимение this (этот / эта):

This man – этот мужчина;

This month – в этом месяце.

При указании на много предметов, событий, людей расположенных близко, мы используем местоимение these   (эти):

These books – эти книги;

These days – в эти дни.

 

При указании на один предмет, событие, человека, расположенных на отдалении, мы используем местоимение that (тот / та):

That woman – та женщина;

That century – в тот век.

При указании на много предметов, событий, людей, расположенных на отдалении, мы используем местоимение those (те):

Those animals – те животные;

Those years – в те годы.

Вот несколько таблиц и рисунков, которые помогут вам разобраться в использовании this и these, that и those.

Таблица 1.

 

Близко к говорящему

Далеко от говорящего

Adverb (наречие)

Here (здесь)

There (там)

Указательные местоимения + существительные ед. ч / неисчисляемые существительные

This (этот / эта)

That (тот / та)

Указательные местоимения + существительные мн. ч

These (эти)

Those (те)

Таблица 2.

Примеры употребления указательных местоимений.

This / These

Is this Jolin’s house? – Это дом Джолин?

These bananas are his. – Эти бананы его

This time Fred won’t be late. – На этот раз Фред не опоздает.

That / those

Is that Jolin’s house on the hill? – Тот дом на холме принадлежит Джолин?

Those bananas are Molly’s. – Те бананы принадлежат Моли.

Не was really surprised that time. – Он был дествительно удивлен в тот раз.

Место указательных местоимений в предложении.

  • Указательные местоимения могут стоять перед существительными или прилагательными, которые поясняют существительное.

This car needs washing again.

These delicious oranges are mine.

That rod doesn’t work.

Those nice people were in trouble.

  • Указательные местоимения могут также стоять перед числительным, заменяющим существительное из контекста.

I wan’t to try on that one.

That one was broken.

He will take these five.

Those three are not as good as these three.

  • Указательные местоимения могут быть использованы сами по себе, когда существительное, на которое они указывают, понимается из контекста.

Sally will never forget this.

She didn’t want all these.

That has nothing to do with Paul.

Those aren’t Greg’s.

На самом деле не стоит путать указательные местоимения с указательными прилагательными. Ранее в стать я использовала и те, и другие, так как едва ли многих интересует эта разница. По правилам употребления и значению они идентичны, но указательное местоимение используется вместо существительного, в то время как указательное прилагательное определяет существительное.

That smells good. (demonstrative pronoun) – Это пахнет хорошо

That flower smells good. (demonstrative adjective + noun) – Этот цветок пахнет хорошо

Обычно мы используем указательные местоимения для указания на неодушевленный предмет. Но мы можем использовать их и для указания на людей, когда личность ясна из контекста. Посмотрите на эти примеры:

This is mary speaking.

Is that Oleg?

That sounds like Mike.

Понравилось? Сохраните на будущее и поделитесь с друзьями!

Указательные местоимения в английском языке

У местоимения отвлеченное значение. Оно не обозначает конкретных качеств или предметов, а только указывает на них. Употребляется вместо существительного, наречия либо прилагательного. Выделяют такие группы местоимений, как личные и вопросительные, притяжательные и усилительные, неопределенные и возвратные. Указательные местоимения в английском языке – чем отличаются, каковы особенности их употребления.

Определение указательных местоимений

Demonstrative pronouns используются для обозначения определенного предмета. Помогают в его описании и выделении. Определяют лица и объекты, что располагаются вблизи (this, these) от говорящего или на удалении (that, those). Такие местоимения имеют формы множественного и единственного числа. В группу указательных входят местоимения same (одно и то же, тот же самый, так же) и such (такой, таковой, подобный).

Число не влияет на изменение формы этих местоимений. Указательные местоимения стоят с одушевленными, а также неодушевленными существительными:

  • this kitten– этот котенок;
  • these sand-boxes – эти песочницы;v
  • that guy – тот парень;
  • those slogans – те лозунги.

Для указательных местоимений характерна роль прилагательного: используются для определения объекта:

  • Mike needs this permission. –Майку нужно это разрешение.
  • Are these lectures interesting or boring? – Эти лекции интересные или скучные?

Могут употребляться самостоятельно, если выступают как объект, либо описывают события:

  • This is my granny’s postcard. – Это открытка моей бабушки.
  • That is the doll Nancy wants.– То кукла, которую Нэнси хочет.
  • These are my cousins Emma and Judith. – Это мои кузины Эмма и Джудит.
  • Are those your socks under the arm-chair? – Те твои носки под креслом?
  • Such was the agreement, wasn’t it? – Таково было соглашение, правда?
На заметку. Зачастую учащиеся смешивают произношение местоимений this these. В первом слове гласная i стоит в закрытом слоге, во втором — e находится в открытом слоге. Поэтому различаются краткостью и долготой: [i] и [i:]. К тому же буква s в this звучит глухо, а в these наоборот – звонко.

Указательные местоимения this/that/these/those

Таблица указательных местоимений:

Значение

Ед. ч.

Мн. ч.

Близкое местоположение

this [ðɪs]

этот

these [ðiːz]

эти

Удаленность

that [ðæt]

тот

those [ðəʊz]

те

Посмотрим, как используются Demonstrative pronouns, и выясним сходство и различия между ними.

Местоимения единственного числа

В ед. ч. употребляются указательные местоимения that и thisв английском. Они показывают, как располагаются объекты – отдаленно или рядом во времени и пространстве:

That is her pullover.

Тот ее пуловер.

This was Ella’s boyfriend.

Это был бойфренд Эллы.

That kid next to the window is her nephew.

Малыш, стоящий Тот малыш рядом с окном, – ее племянник.

This spring is so cool, isn’t it?

Эта весна такая прохладная, не правда ли?

This brown cottage is not his, his is near the pharmacy.

Этот коричневый коттедж не его, его располагается рядом с аптекой.

That black-and-white photo reminded me of my school years and youth.

Та черно-белая фотография напомнила мне о школьных годах и юности.

В предложениях, что содержат this, зачастую можно увидеть наречие here (здесь). Указывает на нахождение какого-нибудь лица либо предмета близко от говорящего:

Is this school big here?

Эта школа здесь большая?

This woman is a shop-assistant here.

Эта женщина работает здесь продавцом.

This dictionary has a grey cover here.

У этого словаря здесь серая обложка.

Местоимение this употребляется, если действие разворачивается в настоящем времени. Ситуации, связанные с будущим временем, не обходятся также без this. Примеры указательных местоимений:

This semester

В этом семестре

Liz has to take five exams this semester.

Лиз должна сдать пять экзаменов в этом семестре.

This half-year

В этом полугодии

Since this half-year they are preparing for the English exam.

С этого полугодия они готовятся к экзамену по английскому языку.

This weekend

На эти выходные

Are they planning to visit Tula this weekend?

Они планируют посетить Тулу на эти выходные?

This year

В этом году

Will Monica take part in the handball or volleyball competition this year?

Моника будет принимать участие в соревнованиях по гандболу или волейболу в этом году?

This autumn

Этой осенью

Helen is going to Sochi this autumn.

Хелен собирается в Сочи этой осенью.

Важно! Использование местоимения, чтобы прямо указать на какое-то лицо, за исключением знакомства или встречи, является нетактичным:
This is my driver. – Это – мой водитель (пренебрежительное, высокомерное отношение).
Mum, this is Pasha, my classmate. – Мама, это – Паша, мой одноклассник.

Указательное местоимение that вызывает ассоциации с прошедшим временем:

At that time

В то время

Harry didn’t live in the countryside at that time. Гарри не жил в деревне в то время.

That day

В тот день

They didn’t make two miles that day. Они не прошли 2 мили в тот день.

That winter

Той зимой

She was awarded the prize that winter, wasn’t she?

Ей вручили приз той зимой, не так ли?

Порой в предложениях сthat и those употребляется наречие there:

Was that his wife over there? То была его жена там?

Is that exercise difficult or simple there? –То упражнение там сложное или простое?

Местоимение that уместно при разговоре по телефону, когда интересуются, с кем говорят:

Good morning! Who’s that speaking? –Доброе утро! Кто говорит?

Местоимения this / that различаются передачей различного отношения. Для that характерно употребление во фразах, передающих эмоции. Зачастую местоимение употребляется в негативно окрашенных высказываниях:

Does she want to maintain a relationship with that person? – Она с тем человеком хочет поддерживать отношения?

Henry had no desire to talk to that girl. – У Генри не было желания говорить с той девушкой.

Местоимения множественного числа

Во мн. ч. указательные местоимения принимают форму these или those. Местоимение these служит для обозначения объектов/субъектов, что находятся недалеко от человека, либо для указания на что-нибудь новое, предстоящее событие:

These apple-trees

эти яблони

Kelly’s granddad planted these apple-trees.

Дедушка Келли посадил эти яблони.

These balloons

эти шарики

What do they decorate with these balloons?

Что они украшают этими шариками?

These fellows

эти парни

These fellows did not inspire confidence.

Эти парни не вызывают доверия.

These days

в эти дни

Meg is busy these days, isn’t she?

Мег занята в эти дни, правда?

In these hours

в эти часы

Mel usually works at the studio in these hours.

Мел обычно работает в ателье в эти часы.

Местоимение those обозначает, что лица или объекты располагаются на расстоянии от человека. Также описывает свершившиеся события:

Those pictures

те картины

Jack hated those pictures.

Джек ненавидел те картины.

Those gentlemen

те джентльмены

He did not listen to those gentlemen’s chatter.

Он не прислушивался к болтовне тех джентльменов.

Those forget-me-nots

те незабудки

Those forget-me-nots are long gone.

Те незабудки давно увяли.

In those days

в те времена

  1. Smith was a wealthy man in those days.

В те времена Мистер Смит был состоятельным человеком.

Those dashing years

те лихие года

It was oddly enough but he missed those dashing years.

Как это ни странно, но он скучал по тем лихим годам.

In those few seconds

за те считанные секунды

He was able to assess the situation correctly in those few seconds.

За те считанные секунды он сумел оценить правильно ситуацию.

Разделение по смыслу: близко/далеко

Местоположение объекта обуславливает выбор указательного местоимения в зависимости от числа:

Местоположение

Единственное число

(Singular)

Множественное число

(Plural)

близко (near)

This (эта, этот, эти)

These (эти)

далеко (far)

That (та, тот, то)

Those(те)

Указательное местоимение this употребляется со словами country (страна), government (правительство), hotel (отель), place (местность), если это родина говорящего:

The oil exports from this country are a revenue item in the budget. – Экспорт нефти из этого государства – доходная статья бюджета.

Когда речь идет о другой стране, которую человек посетил и где проводил отпуск, используется словосочетание that country:

Masha rested in Australia last winter. She did not like that country, so she is not planning to go there again.

Маша отдыхала в Австралии прошлой зимой. Ей пришлась не по нраву страна, поэтому она не планирует поехать туда снова.

Дополнительная информация. Чтобы построить разделительный вопрос, потребуется замена на it указательных местоимений this и that, на they–these и those:

That is not her decision, is it? – Тоне ее решение, не правда ли?

These are little goslings, aren’t they? – Это маленькие гусята, не так ли?

This was Simon’s kitten, wasn’t it? – Это был котенок Саймона, правда?

Функции в предложении

Местоимения this/these, that/those используются как прилагательные, являются определением. Стоят перед именем существительным. При добавлении в словосочетание других определений указательное местоимение располагается на первом месте:

Nora bought that chiffon white dress on sale.

Нора купила то шифоновое белое платье на распродаже

Grandpa usually sits on this little stool.

Дедушка обычно сидит на этой маленькой табуретке.

She could hardly bear these unnecessary meetings and partings.

Она с трудом переносила эти ненужные встречи и расставания.

He rarely thought about those hard years.

Он редко вспоминал о тех тяжелых годах.

Местоимение с существительным либо без него выступают в функции подлежащего:

That old photo reminded me of my school friends and teachers.

Та старая фотография напомнила о школьных друзьях и учителях.

This is a new musical program.

Это новая музыкальная программа.

Are these Tom’s uncles?

Это дяди Тома?

Those are Monica’s new friends, aren’t they?

Те – новые друзья Моники, не правда ли?

В английском указательное местоимение используется также как дополнение:

Get this Christmas card out of the box

Достань из коробки эту новогоднюю открытку.

Give Polly some other magazines, she has reread these.

Дай Полли другие журналы, она эти перечитала.

Kate doesn’t like that bike, she is buying this.

Кейт не нравится тот велосипед, она покупает этот.

Correct all those.

Исправь все то.

Важно! С неисчисляемыми именами существительными употребляются местоимения в ед.ч.:

  • This furniture – эта мебель;
  • That advice – тот совет;
  • This money – эти деньги;
  • That news – те новости.

Правила употребления указательных местоимений в английском языке предусматривают возможность заменить ранее упомянутое имя существительное:

Jill’s roses were worse than those in Linda’s garden. – Розы Джил были хуже, чем те в саду Линды.

К указательному местоимению this/that может добавляться слово one, во мн. ч. these/those присоединяют – ones:

That table is taken and this one is vacant. – Тот столик занят, а этот свободен.

These exercises are done, and those ones are not yet. – Эти упражнения сделаны, а те – еще нет.

Особенности перевода

Указательные местоимения переводятся традиционно как:

  • this– эта, это, этот;
  • that– та, то, тот;
  • those– те;
  • these– эти.

Если сравнивать с русским, выбор местоимений эта и та, те и эти существенно не отличается. А вот в английском ситуация другая: использование указательных местоимений обуславливается контекстом.

При переводе указательного местоимения that/ those на русский могут использоваться слова этот/эти:

Did Sandra dislike that fellow? – Сандре не нравится этот парень?

Когда указательные местоимения служат для замены существительных во мн. или ед. числе, они переводятся заменяемыми лексическими единицами:

Lolla’s seat was next to that of her mom. – Место Лолы было рядом с местом ее мамы.

Могут не переводится:

Oscar’ rabbits were fatter than those of her aunt. – Кролики Оскара были жирнее, чем у ее тети.

Mike’s scarf is longer than that of Jane. – Шарф Майка был длиннее, чем у Джейн.

Упражнение-тест. Выберите подходящий вариант с указательным местоимением:

Вопрос 1 из 7

Продолжить

Чтобы продолжить тест, выберите один из вариантов ответа.

Вы ответили правильно на
18 вопросов из 20

Ваш результат:

Упс!… Два балла((( Скорее начинайте учить английский язык с онлайн самоучителем Lim English. С ним Вы гарантированно получите результат.

“Удовлетоворительно”. Начинайте учить английский язык с онлайн самоучителем Lim English по уникальной методике Олега Лиманского. Результат не заставит себя ждать!

“Хорошо” Поздравляем! Вы не плохо владеете английским языком в рамках выбранного уровня. Начинайте учить английский язык с онлайн самоучителем Lim-English по уникальной методике Олега Лиманского. С ним Вы гарантированно улучшите свои знания.

Поздравляем! Это отличный результат. Вы прекрасно владеете английским языком в рамках выбранного уровня. У Вас появилась отличная возможность поднять свой уровень с онлайн самоучителем Lim-English. Вы получите ежедневную практику.

Превосходный результат! Вы отлично владеете английским языком в рамках выбранного уровня. Нет предела совершенству, используйте онлайн самоучитель Lim-English — это отличный способ всегда быть в форме. Проверьте свои силы на наших курсах для продвинутых.

Неправильные ответы:

Вопрос № {1}
Ваш ответ: {2}
Правильный ответ: {3}

Указательное местоимение such

Such в английском подчеркивает определенное качество объекта. Никогда не используется с определенным артиклем the. В ед. ч. перед исчисляемыми существительными стоит a/an. Неопределенный артикль следует за указательным местоимением:

She had such a funny costume. – У нее такой смешной костюм.

Maria has got such a nice present. – Мария получила такой хороший подарок.

Did Dima watch such an interesting film yesterday? – Дима посмотрел такой интересный фильм вчера?

Возможно самостоятельное употребление местоимения such:

Such was Max’s attitude. – Таково было отношение Макса.

Во мн.ч. артикль не употребляется после such:

Ken had to do such difficult exercises. – Кен должен был выполнить такие трудные упражнения.

The twins did not expect to get such expensive gifts.– Близнецы не ожидали получить такие дорогие подарки.

Did Nelly pick up such beautiful flowers? – Нелли нарвала таких красивых цветов?

Указательное местоимение same

Использование same предполагает наличие определенного артикля перед местоимением, переводится как одинаковый, тот же самый. После него могут стоять имена существительные как в ед., так и во мн. ч.:

Boris showed the same result at the Olympics. – На олимпиаде Борис показал тот же самый результат.

Nina bought the same pajamas as Sarah did. – Нина купила такую же пижаму как Сара.

He was repeating the same words, wasn’t he? – Он повторял те же самые слова, не так ли?

Указательное местоимение используется также самостоятельно:

Vicky said the same a week ago. – Вики говорила то же самое неделю назад.

Упражнение. Переведите на английский предложения, используя указательные местоимения such/same:

 

  • All
  • these
  • novels
  • were
  • written
  • by
  • the
  • same
  • author
  • weren’t
  • they
    Were
  • Sam
  • and
  • Vivien
  • the
  • same
  • height
  • It
  • was
  • such
  • a
  • boring
  • movie
  • that
  • I
  • fell
  • asleep
    • These
    • are
    • such
    • funny
    • stories
      It
    • was
    • the
    • same
    • guy
    • she
    • met
    • at
    • the
    • airport
    • yesterday

Таблицы и примеры предложений с указательными местоимениями в английском языке помогут закрепить материал и избежать ошибок. А также сделают речь учащегося богаче и выразительнее.

celui, celle, celles, ceux, cela, ceci. Французский язык.

Местоимения являются довольно распространенной частью речи, используемой для построения предложения. Одним из видов местоимений являются указательные местоимения.

Указательные местоимения французский употребляются для выделения какого-либо определенного предмета среди других, а также для определения его признаков или количественных характеристик, для замещения соответствующего существительного. К данной группе можно отнести такие местоимения, как celui (этот или тот), ce (этот), celui-ci (этот), celui-là (тот), cela (это, то), ceci – это и др. В зависимости от склоняемости они бывают склоняемыми (с существительным согласуются в роде и числе) и несклоняемыми.

Указательное местоимение celui (муж.род), имеет следующие формы:

  • Celle – эта, та (жен.род)
  • Ceux – эти (муж. и жен. род или мужской род множес. число),
  • celles – эти (жен.род множест. число).

Смотрите похожие темы:

Обычно на русский язык оно не переводится или же переводится посредством заменяемого им слова, зависит от ситуации и контекста.

Например:

celui que vous voulez visiter – тот, кого вы хотите навестить.

Celle que je cherche longtemps – та, которую я долго ищу.

Les revue hebdomadaires arrivent ici le soir et ceux quotidiennes le matin – еженедельные журналы приходят сюда ночью, а ежедневные – утром. (как мы видим, во 2-й части отсутствует замененное указательным местоимением существительное «журналы»).

Часто данное указательное местоимение французский используется в устойчивых фразах или словосочетаниях, в частности, в пословицах или деловых оборотах, употребляемых в официальных документах, и следовательно теряет свое прямое значение. Наиболее распространенными подобными словосочетаниями являются следующие:

ceux de l’âge – одногодки, ровесники,

parmi ceux-ci citons – из данного числа необходимо выделить,

celui-la en vaut quinze! – вот это класс! Просто чудесно!

selon celle des dates qui survienne la première – зависит от того, какая из дат наступит раньше.

Для обозначения местоимения “этот” также используется указательное местоимение французский celui-ci, (celle-ci – эта, celles-ci – эти (подразумевается женский род), ceux-ci (подразумевается или мужской род, или женский и мужской род вместе), а для обозначения местоимения «тот» – celui-là. Имеющее аналогичные вышеприведенному местоимению формы, а именно celle-là – та, celles-là – те, ceux-là – те. Данные местоимения могут использоваться в предложении самостоятельно, а также для обозначения более близкого для говорящего объекта или предмета. Например:

Ceux-ci se levent, ceux-là se couchent — эти встают, те засыпают.

Il ne s’attendait pas voir à celle-là – такого увидеть он не ожидал.

Также одним из наиболее широкоупотребляемых указательных местоимений является местоимение ce – это, то, которое сохраняет свою форму независимо от рода и числа. Оно используется как самостоятельно, (например, ce me semble que je dois le dire – мне кажется, мне нужно ему об этом рассказать), так и в конструкциях или предложениях с être, чаще всего для усиления выделения (c’est le travail qu’il doit faire demain – именно эту работу он должен выполнить завтра), в устойчивых фразах (например, si ce n’est – если не считать, ce n’est pas de refus – выражение своего согласия на что-либо, compte tenu de ce qui précède dans le texte – с учетом всего, изложенного выше в данном документе). Данное местоимение также употребляется при образовании сложных вопросительных местоимений или вопросительных частиц во французском языке, например: Qu’est-ce que nous faisons? – что мы делаем? Le soleil brille n’est-ce-pas? – солнце светит, не правда ли?

Местоимение ceci – это, cela – то, ça – это чаще всего употребляются в качестве подлежащего, исключением в данном случае является глагол être, с которым они не употребляются, а также для замены предыдущей фразы, словосочетания или предложения или просто в устойчивых фразах. Например:

ceci n’est pas négociable – обсуждения (рассмотрению) не подлежит,

cela ne fait rien – нет необходимости ни о чем беспокоиться!

Для поклонников французского языка будут полезны уроки французского через skype с дистанционными репетиторами французского.

Морфологический разбор местоимения «те» онлайн. План разбора.

Для слова «те» найден 1 вариант морфологического разбора

  1. Часть речи. Общее значение
    Часть речи слова «те» — местоимение
  2. Морфологические признаки.
    1. тот (именительный падеж единственного числа)
    2. Непостоянные признаки:
      • именительный падеж
      • множественное число.
  3. Может относится к разным членам предложения.

Поделитесь страницей с друзьями — это

лучшая благодарность

Морфологический разбор другого слова

План разбора местоимения

  1. Часть речи. Общее значение
  2. Морфологические признаки.
    1. Начальная форма (именительный падеж, единственное число)
    2. Постоянные признаки:
      • Разряд
        • личное
        • возвратное
        • вопросительное
        • относительное
        • неопределённое
        • отрицательное
        • притяжательное
        • указательное
        • определительное
      • Лицо (у личных местоимений)
      Непостоянные признаки:
      • Падеж
      • Число (если есть)
      • Род (если есть)
  3. Синтаксическая роль (подчеркнуть как член предложения, является главным или второстепенным членом предложения)

Поделитесь страницей с друзьями — это

лучшая благодарность

Оцени материал

11 голосов, оценка 4. 455 из 5

План разбора составлен на основе общих правил, в зависимости от класса и предпочтений учителя ответ может отличаться. Если ваш план разбора отличается от представленного, просто сопоставьте его с данными нашего ответа.

Если морфологический разбор местоимения «те» имеет несколько вариантов, то выберите наиболее подходящий вариант разбора исходя из контекста предложения.

 Разборы производились исходя из заложенного программного алгоритма, результаты в редких случаях могут быть недостоверны, если вы нашли несоответствие пожалуйста сообщите нам. Представленный результат используется вами на свой страх и риск.

местоимений | Университет Хьюстона-Виктории

Автор/создатель: Каралин Джонс, январь 2010 г.
Краткое содержание: Описывает девять категорий местоимений.
Цели обучения: Описать функцию каждой из девяти категорий местоимений.

Местоимения являются одной из основных частей речи в английском языке — они относятся к существительному или заменяют его. Основное правило эффективного использования местоимений состоит в том, чтобы убедиться, что вы четко идентифицировали существительное, называемое и потомком , которое заменяет местоимение.

Существует много правил использования местоимений, потому что существует бесчисленное множество существительных, которые они могут обозначать, и множество способов их использования в предложении. Знание девяти категорий местоимений, которые вы найдете в этом  раздаточном материале, даст вам отличный старт для понимания этих правил. Далее следует основное объяснение каждой из девяти категорий: личной, притяжательной, рефлексивной, интенсивной, относительной, вопросительной, демонстративной, неопределенной и реципрокной.

Обратите внимание, что местоимение может быть включено более чем в одну категорию.Местоимения классифицируются в соответствии с их функцией, и некоторые из них могут функционировать несколькими способами.

Личные местоимения

Личные местоимения — это местоимения, которые относятся к людям или вещам. Эти местоимения можно далее разделить на единственное или множественное число; первое, второе или третье лицо; и субъективный или объективный падеж (т.е. функционирующий как субъект или объект в предложении соответственно). Есть и третий падеж, притяжательный, который мы рассмотрим отдельно ниже.

Личные местоимения

Лицо

Единственное число

Множественное число

Чемодан

От первого лица

я
я

мы
мы

Субъективный
Объективный

Второе лицо

ты
ты

ты
ты

Субъективный
Объективный

Третье лицо

он, она, оно
он, она, оно

они
они

Субъективный
Объективный

Примечание . Из «Вещей, о которых вам никогда не говорила ваша грамматика», М. Шартона и
Дж. Нойлейба, 2001 г., Нью-Йорк: Лонгман. Авторские права принадлежат Pearson Education, 2001 г.

Примечание

  • первое лицо указывает на говорящего или пишущего человека.
  • Второй человек указывает человека, которому говорят или пишут.
  • thir d person указывает на человека, людей, вещь или вещи, о которых говорится или пишется ( P e rson, 2000).

Примеры:
Я не пойду на вечеринку. [Первое лицо, единственное число, субъективное]
Бой заканчивается на m e . [От первого лица, единственное число, цель]

Нам не удалось обнаружить причину проблемы. [Первое лицо, множественное число, субъективное]
Не могли бы вы предоставить u s конфиденциальность? [Первое лицо, множественное число, цель]

Yo u заставь меня улыбнуться. [Второе лицо, единственное число, субъективное]
Джимми берет тебя ? [Второе лицо, единственное число, цель]

Yo u должны сдать экзамен, прежде чем можно будет рассмотреть возможность трудоустройства. [Второе лицо, множественное число, субъективное]
Samson, Inc здесь, чтобы помочь вам . [Второе лицо, множественное число, объективное]
*Не e, что во втором лице you стоит как в единственном, так и во множественном числе и используется как в субъективном, так и в объектном падеже.

Она научила их распознавать закономерности необычным способом.[Третье лицо, единственное число, субъективное]
Мяч попал бы ч i м . [Третье лицо, единственное число, цель]

и не были уверены в своих выводах. [Третье лицо, множественное число, субъективное]
Она научила t h e m распознавать закономерности необычным способом. [Третье лицо, множественное число, цель]

Притяжательные местоимения

Третий падеж местоимения — притяжательный.Притяжательные местоимения функционируют как прилагательные, указывающие на принадлежность или отношения: Джонс — мой любимый человек. Они могут быть идентифицированы как первое, второе или третье лицо, а также единственное или множественное число.

Примечание. Не используйте апострофы с притяжательными местоимениями.

Притяжательные местоимения

 

Единственное число

Плюс Р Аль

От первого лица

мой, мой

наш, наш

Второе лицо

твой

твой, твой

Третье лицо

его, ее, его

их, их

Примечание: Формы, оканчивающиеся на – s , обычно стоят после глагола.

Примеры:
Мы оставляем наши жизней в руках спасателей. [Первое лицо, множественное число]
Мнение других не имеет значения; единственное, что имеет значение, это твое . [Второе лицо, единственное число]
Thei r выводы вышли за рамки t h ei r исследования. [Третье лицо, множественное число]
Я не могу найти i t s case.[Третье лицо, единственное число]

Возвратные местоимения

Как следует из названия, эти существительные r e возвращают внимание читателя к субъекту предложения — Сара завершила проект к сама . Возвратные местоимения употребляются в двух основных ситуациях: когда подлежащее и прямое дополнение одно и то же и когда субъект и дополнение предлога одно и то же.

Возвратные местоимения
  Единственное число Множественное число
От первого лица сам себя
Второе лицо себя себя
Третье лицо сам, сама, сама себя

Примечание: Формы Hisself , сами, и сами не являются словами в английском языке.

Примеры:
Ситуация ПЕРВАЯ: Джеймс выстрелил себе в ногу.
Ситуация ВТОРАЯ: Я говорю с м собой довольно неустанно. Вы боитесь себя больше, чем кто-либо другой.

Интенсивные местоимения

Они имеют ту же форму, что и возвратные местоимения, но используются для того, чтобы подчеркнуть подлежащее– Они сами были не уверены. Примечание. Чтобы различить возвратные и интенсивные местоимения, можно удалить местоимение из предложения. Если предложение все еще имеет смысл, местоимение является интенсивным.

Примеры:
Мы сами никогда бы не подумали об этом.
Я трижды поднимался на Эверест сам .

Относительные местоимения

Относительные местоимения вводят описательные предложения. Они делятся на те, которые используются для людей ( кто, кого и чей) и те, которые используются для вещей ( что и что). Местоимения людей могут быть субъективными или объективными, а также ограничительными или неограничительными, а местоимения вещей могут быть ограничительными или неограничительными.

Относительные местоимения

Субъективный

Цель

Притяжательный

кто/чей

кому

чей

  

Относительные местоимения
Неограничительный Ограничительный

который

Тот
который

Местоимение , которое имеет тенденцию быть хитрым.Одно эмпирическое правило для использования who состоит в том, чтобы спросить, следует ли за ним другое местоимение — если есть местоимение или существительное после who , who , вероятно, правильный выбор. (Например, автор , которому он не нравился.) Еще один способ определить, нужен ли вам , который , а не , который , чтобы определить, стоит ли он после предлога. Что касается , которому она доверилась, никто знал.

Примечание. Неограничительный означает, что фраза может быть удалена из предложения без изменения общего смысла предложения.Для получения дополнительной информации ознакомьтесь с раздаточным материалом Академического центра под названием R elative Clauses .

Примеры:
Отчет Флагана, который был опубликован одновременно с отчетом Каина, представляет собой совершенно иную точку зрения. [неограничительный — описание не требуется для идентификации отчета, а детали не являются целью предложения]

Отчет

Флагана о том, что был опубликован в то же время, что и отчет Каина, представляет совершенно иную точку зрения.[Ограничение — в этой версии фраза необходима , чтобы определить, какой отчет обсуждается. ]

Написание — это процесс , который включает в себя множество шагов. [ограничительный — описание необходимо для уточнения сути обсуждаемого процесса, и описание находится в центре предложения]

Алекс проконсультировался с автором , с которым познакомился на конференции. [цель — , кому является объектом для глагола , встретил и является ограничительным.]

Писатели, которые позволяют своей цели преобладать над аудиторией, никогда не достигают своей цели. [субъективные — , которые являются предметом пункта , которые позволяют своей цели преобладать над своей аудиторией . И пункт ограничительный: речь идет о тех конкретных писателях, о тех, кто позволил своей цели преобладать над аудиторией.]

Вопросительные местоимения
Эти местоимения имеют ту же форму, что и относительные местоимения, но вместо этого используются для введения вопроса.

Примеры:
Какой вам нужен?
Чей это ?
Кого вы ищете?
Кто это ?

Указательные местоимения
Эти четыре местоимения — это, это, эти, те — используются для указания на определенное существительное или существительные и указывают положение относительно говорящего.

Примеры:

Являются ли эти туфлями, которые вы хотели? [Указывает на определенную пару в определенном месте вдали от говорящего.] — это туфли , которые вы хотели? [Указывает на конкретное место рядом с говорящим.]
Эти идей привели к падению. [Относится к ранее выявленным идеям]

Примечание: A nude this — это указательное местоимение, которое явно не относится к чему-то обсуждаемому. Рассмотрим следующее:

Я не мог ошибиться больше насчет состояния моей бумаги. Этот показал, как далеко мне еще нужно было зайти как писателю.

Относится ли местоимение это к ошибке писателя или к состоянию бумаги писателя? Самый простой способ исправить n a ke d это — включить существительное, указывающее, к чему относится местоимение:

Эта неверная оценка показала, как далеко мне еще нужно было зайти как писателю.

Неопределенные местоимения
Неопределенные местоимения считаются неопределенными , потому что они не относятся непосредственно к четко определенному существительному.Хотя они часто предлагают число или сумму (некоторые, все, все, немногие), мера не является конкретной. Эти местоимения могут быть сложными, потому что некоторые из них могут быть как в единственном, так и во множественном числе.

другой/другой

кто-нибудь/кто-нибудь что-нибудь

каждый

либо/ни

Неопределенные местоимения
Всегда Единственное Иногда Единственное Иногда Множественное Всегда Множественное

никто/никто

ничего один

кто-то/кто-то

что-то

все

больше нет больше нет

оба

несколько много других несколько

всем/всем

 

некоторые

 

все

мало/много

 

 

 

Из «Использование неопределенных местоимений», 2006 г. , English Plus +.Получено 13 мая 2008 г. из Grammar Slammer !:

.

Примеры:

Кто-то должен вынести мусор. (единственное число)
Neithe r участников было комфортно. (единственное число)
Пн ул аудитории отвечает на этот тип убеждения. (множественное число)
Eac h учащихся идентифицирует fe w своих любимых увлечений. (единственное число; множественное число)

Примечание. Число местоимений, которые могут стоять как в единственном, так и во множественном числе, зависит от существительного, к которому они относятся:

Еще из студентов покидают в начале этого семестра.(множественное число)
Не e его зерновых было готово. (единственное число)

Напоследок с этими местоимениями обратите внимание на их размещение. Если местоимение стоит непосредственно перед существительным (например, Все собак попадают в рай. ), то местоимение действует как прилагательное. Глагол предложения должен согласовываться с существительным, являющимся его подлежащим ( собак ).

Взаимные местоимения

Эти местоимения на самом деле представляют собой словосочетания, состоящие из пар местоимений — друг друга и друг друга .Эти местоимения указывают на отношения между индивидуумами субъекта множественного числа, так что отдельные члены субъекта «принимают друг друга как свои объекты» (Перельман, Барретт и Паради, 2001, параграф 1).

Примеры:

Спортсмены защищали от e еще как на поле, так и за его пределами.
Джейн и Билл любят друг друга .

Практические упражнения

Упражнение 1
Каждое из приведенных ниже предложений содержит местоимение.Определите лицо (первое, второе или третье) местоимения и является ли местоимение единственным или множественным числом, субъективным или объективным.

  1. Кристофер не смог найти.
  2. Предоставьте ей найти расхождения.
  3. С кем Кайлу тогда говорить?
  4. В конце концов, они предпочли бы дважды пройти через хаос, чем потерять все, что они приобрели.

Ответы:

  1. Кристофер не смог найти это .[Третий, единственное число, цель]
  2. Оставьте i t на he r , чтобы найти расхождения. [Третий, единственное число, цель] & [Третий, единственное число, цель]
  3. Кому w h o m должен ли тогда Кайл говорить? [Единственное число, цель] Примечание: человек не относится к кому.
  4. В конце концов, t h e y предпочли бы пройти через хаос дважды, чем потерять все, что они приобрели.[Третий, множественное число, субъективное] и [Третий, множественное число, субъективное]

Упражнение 2
Каждое из приведенных ниже предложений содержит выделенное курсивом существительное или именную группу. Определите местоимение, которое может заменить существительное или словосочетание в предложении.

  1. T h Электронная посылка должна быть проштампована до пятницы.
  2. T h Ключи к успеху зависят от успеха, к которому вы стремитесь.
  3. Др.«Книга сна» Сьюза — любимая книга Кирка.
  4. Кувшин с водой обладает потенциальной энергией.
  5. Доктор Ходжес, е доктор , которого вы встретили в Далласе, выступал сегодня в лицее.

Ответы:

  1. T h Электронная посылка должна быть проштампована до пятницы. [Это, Это]
  2. T h Ключи к успеху зависят от успеха, к которому вы стремитесь.[Они]
  3. «Книга сна» доктора Сьюза — любимая книга Кирка. [его]
  4. Кувшин с водой обладает потенциальной энергией. [Это, Это]
  5. Доктор Ходжес, е доктор , которого вы встретили в Далласе, выступал сегодня в лицее. [кого]

Упражнение 3
Каждое из приведенных ниже предложений или фраз содержит местоимение. Определите, правильно ли употреблено местоимение, и укажите подходящее местоимение, если это не так.

  1. Я бы с радостью оставил все это позади.
  2. Это могло привести к гибели.
  3. Кого это может касаться:
  4. Сами Диллмор сомневались в целесообразности такого поступка.

Ответы:

  1. Я бы с радостью оставил все это позади. Правильно.
  2. Этот           мог привести к этой гибели. Голое это. Любое из нескольких существительных может быть включено сюда, чтобы сделать это предложение правильным.
  3. Кому кого это может касаться:
  4. Dillmore h i msel f засомневался в разумности такого поступка.

Каталожные номера

Лицо. (2000). Городской университет Нью-Йорка. Получено 22 мая 2008 г. с сайта CUNY WriteSite:

.

Шартон, М., и Нойлейб, Дж. (2001). Вещи, о которых ваша грамматика никогда не говорила вам . Нью-Йорк: Лонгман.

местоимений | Центр стиля MLA

Местоимение функционирует как замена существительному.Как и существительные, местоимения относятся к людям, местам, вещам, чувствам или качествам, но без явного их названия. Например:

Здесь местоимение она относится к существительному Барбара .

Существует четыре основных типа местоимений: личные, относительные, указательные и неопределенные.

Личные местоимения

Личные местоимения используются для обозначения себя ( I , me , we , us ), тех, с кем вы говорите ( you ), или кого-то или что-то, что вы обсуждаете ( он , она , она , он , ее , она , они , они ):

Личные местоимения также принимают притяжательные формы (напр. г., мой , мой ; ваш , ваш ; ее , ее ; его ; их , их ):

Относительные местоимения

Относительные местоимения также относятся к существительным. Однако они появляются в части предложения, известной как относительное предложение, которое изменяет другие элементы предложения. Три основных относительных местоимения: , который , , который , и , который . Из этих трех только кто различается по форме ( кто , кто , и кто ):

Указательные местоимения

Подобно относительным местоимениям, указательные местоимения также зависят от своих антецедентов, то есть от того, к чему они относятся.Они также указывают на более ранние слова, но без придаточного предложения. Указательные местоимения включают это и что (вместе с их формами множественного числа эти и те ). В письменной речи важно, чтобы указательное местоимение четко относилось к определенному слову или словам. Например:

Неопределенные местоимения

В отличие от других типов местоимений, неопределенные местоимения не требуют антецедентов. Они включают такие слова, как что-нибудь , все , ни один , никто , ни , кто-то , что-то , либо 8 0, и

Местоимения

МестоимениеСлово, заменяющее существительное; например, я , ты , он , она , это , мы , или они . это слово, которое можно использовать вместо существительного. Мы используем местоимения, поэтому нам не нужно повторять слова. Например, представьте, что вы пишете следующее предложение: Афра надела шарф, потому что Афре было холодно. Предложение звучит немного странно, потому что Афра упоминается дважды; однако, если вы используете местоимение, предложение будет короче и менее повторяющимся. Вы можете переписать предложение примерно так: Афра надела шарф, потому что ей было холодно . Она относится к Афре, так что вам не нужно писать имя дважды.

Типы местоимений

Подлежащие местоименияМестоимение, выполняющее функцию подлежащего в предложении; «кто» и «что» в предложении. часто являются предметом предложения — «кто» и «о чем» это предложение.

Предложение: Она любит десерты во Франции.

Она является предметом.

Приговор: К обеду они были голодны.

Они предмет.

Объектные местоименияМестоимение, функционирующее как объект глагола или предлога; «кто» или «что» действовало. часто являются объектом глагола — «кто» или «что» подверглось действию.

Предложение: Задумчивость Мелани коснулась его .

Он является объектом глагола коснулся .

Предложение: Мы подняли это .

It является объектом глагола поднял .

Наконечник

Субъектное местоимение мужского рода he , а объектное местоимение мужского рода him . Местоимение субъекта женского рода — she , а местоимение объекта женского рода — her .

Местоимение, указывающее на владение или владение, называется притяжательным местоимением. Местоимение, указывающее на владение или владение..

Предложение: Учительница взяла свое яблоко и ушла.

Местоимение ее показывает, что яблоко принадлежит учителю.

Предложение: Туристы заметили своего проводника на тропе.

Местоимение их указывает на то, что туристы следуют за проводником, назначенным для туристов.

Таблица 4.3 Местоимения

Подлежащие местоимения я, ты, он, она, оно, мы, они
Объектные местоимения я, ты, он, она, оно, мы, они
Притяжательные местоимения мой (мой), твой(и), его, ее, его, наш(и), их(и)

Упражнение 1

На отдельном листе бумаги завершите следующие предложения, обведя правильное местоимение.

  1. К сожалению, дом оказался не по карману (нам, нам, им).
  2. Я выполнил (мою, мою, вашу) исследовательскую работу, а она выполнила (его, ее, их).
  3. Мой пес Бастер старый, но (он, оно, они) очень игривый.
  4. Это кольцо принадлежит моему отцу, так что оно (ее, его, их).
  5. Я не могу найти свой учебник, поэтому я думаю (они, он, он) потерян.

Распространенные ошибки в местоимениях

Изучающие английский язык часто делают одни и те же ошибки при использовании местоимений.Следующие примеры иллюстрируют распространенные ошибки.

Неправильно: Я и Даниэла пошли в ресторан на обед.

Это предложение неверно, потому что местоимение объекта ( me ) используется вместо местоимения субъекта.

Правильно: Даниэла и я пошли в ресторан на обед.

Теперь это предложение правильное, потому что используется местоимение подлежащего ( I ).

Неправильно: Марк положила свою сумку с продуктами на прилавок.

Это предложение неверно, поскольку местоимение her относится к женщине, а Марк — к мужчине.

Правильно: Марк положил свою сумку с продуктами на прилавок.

Теперь это предложение правильное, потому что мужское местоимение his относится к лицу мужского пола, Mark .

Неправильно: Женщина вышла на работу раньше обычного.

Это предложение неверно, потому что подлежащее женщина повторяется местоимением она .

Правильно: Женщина вышла на работу раньше обычного.

Правильно: Она вышла на работу раньше, чем обычно.

Теперь эти предложения верны, потому что лишнее повторяющееся подлежащее удалено.

Упражнение 2

На отдельном листе бумаги исправьте следующие предложения, в которых есть местоимения. Если предложение правильное, напишите OK .

  1. В эти выходные мы собираемся на окружную ярмарку.
  2. Стивен не хотела смотреть фильм, потому что у нее болела голова.
  3. Учитель поздравил меня и Марию.
  4. Все ученики восьмого класса вели себя удивительно хорошо.
  5. Деррик, и он получил лучшую оценку на тесте по грамматике.

Относительные местоимения

Относительное местоимениеТип местоимения, который помогает объединить два предложения.это тип местоимения, которое помогает связать детали с предметом предложения и часто может объединять два более коротких предложения. Относительные местоимения: , который , , который , , чей , , который или , который .

Предложение: Относительное местоимение — это тип местоимения.

Субъект этого предложения — относительное местоимение . Пункт представляет собой разновидность местоимения , дающего некоторую информацию о предмете.

Относительное местоимение и может быть добавлено, чтобы дать более подробную информацию о предмете.

Предложение с использованием относительного местоимения: Относительное местоимение — это разновидность местоимения , которое помогает связать детали с подлежащим в предложении.

Наконечник

Запомните следующие употребления относительных местоимений:

  • Кто , кто , и чей относятся только к людям.
  • Что относится к вещам.
  • Это относится к людям или вещам.

В следующих примерах показано, как относительное местоимение может использоваться для соединения двух предложений и для связи деталей с подлежащим.

Предложение 1: Сплетни — это форма общения.

Предложение 2: Это пустая трата времени и энергии.

Комбинация 1 и 2: Сплетни — это форма общения , которая — пустая трата времени и энергии.

Обратите внимание, как относительное местоимение that заменяет подлежащее it в предложении 2.

Это называется относительным местоимением, потому что оно связывает детали ( — пустая трата времени и энергии ) с предметом ( Сплетни ).

Предложение 1: Моей бабушке восемьдесят лет.

Предложение 2: Она собирает ракушки.

Комбинация 1 и 2: Моя бабушка, , которой восемьдесят лет, собирает ракушки.

Обратите внимание, как относительное местоимение who заменяет подлежащее she в предложении 2.

Кто называется относительным местоимением, потому что оно связывает детали ( восемьдесят лет ) с подлежащим ( Моя бабушка ).

Упражнение 3

На отдельном листе бумаги завершите следующие предложения, выбрав правильное относительное местоимение.

  1. Он показал мне фото (кто, что) расстроил меня.
  2. Футбол — динамичная игра (кто, что) имеет множество поклонников по всему миру.
  3. Хуан — человек (который, который) имеет высокие стандарты во всем.
  4. Ямайка красивая страна (та, кого) я бы хотел посетить в следующем году.
  5. Моя мама ест только бананы (кто, что) зеленые.

Упражнение 4

На отдельном листе бумаги объедините два предложения в одно, используя относительное местоимение.

  1. Джефф надежный человек. Он никогда не подведет вас.
  2. Я катался на американских горках. Это было страшно.
  3. На пляже я всегда упираюсь ногами в песок. Он защищает их от палящего солнца.
  4. Джеки старается не использовать так много пластмассовых изделий. Они не хороши для окружающей среды.
  5. Моя тетя Шерри учит меня водить машину. Она никогда не попадала в аварию и не получала штраф.

Ключевые выводы

  • Вместо существительного используется местоимение.
  • Существует несколько типов местоимений, включая местоимения субъекта и объекта, притяжательные местоимения и относительные местоимения.
  • Подлежащие местоимения — это «кто» и «что» в предложении.
  • Объектные местоимения — это «кто» и «что», на которые воздействует действие.
  • Притяжательное местоимение — это местоимение, указывающее на принадлежность.
  • Распространенные ошибки с местоимениями включают смешение местоимений подлежащего, дополнения и рода, а также повторение подлежащего в предложении с местоимением.
  • Относительные местоимения помогают объединить два отдельных предложения.

Приложение для написания

Откорректируйте часть вашего письма на предмет типов ошибок в местоимениях, обсуждаемых в этом разделе. Исправьте все ошибки, с которыми вы столкнетесь.

Знакомство с указательными местоимениями

Что такое указательное местоимение? Сначала может быть немного сложно четко определить их, поскольку есть указательные модификаторы, а также местоимения, и одни и те же слова могут попадать в любую категорию.В следующем руководстве вы сможете определить указательное местоимение и просмотреть некоторые примеры указательных местоимений, чтобы различать эти части речи, когда вы сталкиваетесь с ними при чтении и письме.

Только местоимения! Что такое Указательное местоимение?

Дефиниция указательного местоимения относится к указательной категории слов в целом. Указательные формы используются в английском языке в двух целях: для изменения соседнего или соседнего слова или для обозначения подразумеваемого или предшествующего объекта, человека, места или идеи.Ключом к идентификации указательного местоимения, в отличие от модифицирующего прилагательного, является функция слова в предложении или контекст. В противном случае одни и те же слова могут выполнять обе функции в зависимости от окружающих слов и структуры данного предложения. Указательные местоимения также служат в качестве подлежащего, прямого или косвенного объекта и могут стоять перед или после антецедента. В зависимости от контекста, конечно. Для целей этого руководства мы просто рассмотрим версии указательных местоимений, функционирующие с существительными.

Прежде чем идти дальше, давайте посмотрим на (довольно короткий) список примеров указательных местоимений:

Это становится этим во множественном числе; аналогично, , что , становится , что .

Предупреждение о сближении: Примеры указательных местоимений

Мы изучаем вопрос о том, что такое указательное местоимение, разбивая их на две категории. Разница между двумя «типами» указательных местоимений — это то, что вы, вероятно, понимаете инстинктивно, но редко задумываетесь, как объяснить.По сути, все дело в концепции близости.

Это и его форма множественного числа эти обычно используются для обозначения или замены чего-то или кого-то, кто физически или концептуально находится рядом с говорящим.

  • Можете ли вы сказать мне, что такое этот ?
  • Эти должны быть поданы немедленно.

В каждом из этих случаев указательное местоимение несет оттенок близости.Их антецеденты неочевидны, а в некоторых случаях они могут быть не так четко связаны, как в других антецедентных отношениях.

Изучение контекста предложения через реальную жизненную ситуацию может быть полезным для понимания этих последствий. Например, представьте, что говорящий в первом предложении выше указывает на объект, задавая свой вопрос. Или, возможно, ему предшествовала строка диалога, например:

.
  •  Профессор, я наткнулся на этот образец, и он пока не соответствует ничему из того, что мы нашли.

Точно так же второе предложение может сопровождаться действием, когда кто-то передает стопку бумаг кому-то другому.

Ключевым моментом здесь, как вы могли заметить по определению указательного местоимения и приведенным выше описаниям, является то, что рассматриваемое слово не просто заменяет какую-то подразумеваемую или предшествующую мысль, но специально обращает внимание на что-то рядом и, более того, обращает внимание на Близость в отношениях.

Мы могли бы использовать указательные местоимения и в более абстрактном смысле, что также является грамматически правильным.Предложение типа «Это мило». включает в себя что-то чуть менее определенное, с воображаемым взмахом руки, чтобы указать на то, что «это» есть. Тем не менее, использование и указывает на безотлагательность ситуации; оно говорит о том, что ситуация в данный момент, а не в каком-то другом времени и месте, может быть описана как «хорошая».

В большинстве случаев примеры указательных местоимений обычно содержат антецедент, в противном случае указательное местоимение теряет все свое значение. Читайте дальше, чтобы продолжить определение указательного местоимения .Отвечая на вопрос «Что такое указательное местоимение?» еще не закончилось.

Так далеко: Подробнее о том, что такое указательные местоимения

Для более демонстративных примеров местоимений мы обратимся к противоположным: экземплярам, ​​которые относятся или заменяют существительное, которое находится на некотором расстоянии от говорящего и, во многих случаях, подчеркивает расстояние между ними. По сути, это вербальный эквивалент указания на что-то в другом конце комнаты: указание на то, о чем вы говорите, и привлечение внимания к тому, что находится на расстоянии. Что такое указательное местоимение в данном контексте? Давайте посмотрим на пару указательных местоимений в действии.

  • Эти ее любимые цветы.
  • Не могли бы вы передать мне этот ?

В этих предложениях указательное местоимение либо заменяет, либо указывает на что-то, что не находится в непосредственной близости от говорящего. Антецедент в первом предложении, как это ни парадоксально, появляется после того, как мы используем указательное местоимение те : позже в предложении мы узнаем, что те, в данном конкретном контексте, относится к каким-то конкретным цветам, которые кому-то нравятся.Во втором предложении подразумевается, что антецедент либо будет в другом предложении, либо, если предложение является частью диалога и не написано, соответствующее существительное будет обозначено каким-то жестом.

Использование этих конкретных указательных местоимений часто интуитивно понятно для носителей английского языка, но грамматика и стили форматирования часто не так просты! Это только верхушка айсберга в определении того, что такое указательные местоимения. Следите за этими примерами указательных местоимений и используйте их на практике.Мы почти на вершине, выясняя, что такое указательное местоимение. Независимо от того, работаете ли вы в формате MLA, формате APA или в одном из нескольких стилей, всегда полезно уделить несколько минут, чтобы освежить свои формальные навыки письма. И в довершение всего, наша проверка бумаги поможет вам убедиться, что ваш текст самый лучший и оригинальный!

Вон там: указательное местоимение, которое обычно не используется

Есть два указательных местоимения, которые мы еще не рассмотрели, в основном по той причине, что они устарели и по большей части вышли из употребления, за исключением преднамеренно исторических контекстов.Это , и , . Вы, вероятно, прочитали эти слова и вызвали в воображении образ ковбоя, холмистой местности или чего-то в этом роде. Это старомодно, но все еще грамматически правильно. Вот оно работает как указательное местоимение:

Yon и yonder функционируют в том же смысле, что и слова , что : они используются для обозначения чего-то, что находится на некотором расстоянии от говорящего, а не что-то непосредственно рядом. И, как и любое другое слово в этой категории, они часто используются в качестве модификаторов, а не только как существительные, которые могут стоять сами по себе.

Вы редко встретите их в современной устной и письменной речи, но более старые тексты являются прекрасными примерами указательных местоимений для yon и yonder . Вот где вы можете столкнуться с ними. Они были утеряны в ходе эволюции английского языка, но это забавная мелочь, о которой нужно знать и добавлять к определению указательного местоимения.

В общем, вы должны понимать, что эти слова могут относиться к задачам, событию, ситуации, человеку или объекту. Используя все объяснения и примеры указательных местоимений, мы надеемся, что теперь вы сможете ответить на вопрос «Что такое указательное местоимение» и по-своему определить указательное местоимение .

На этом этапе вы должны чувствовать себя более уверенно, определяя указательное местоимение, когда вы встречаете его в тексте и когда вы используете его в своем собственном письме! Когда вы определяете указательное местоимение в каждом конкретном случае, вам придется немного поучиться. Ниже вы можете найти дополнительные вопросы, которые помогут вам использовать только что полученные уроки и проверить их.

Последующие действия Указательные местоимения Вопросы: 

  1. Что такое указательное местоимение? Можете ли вы создать свои собственные примеры указательных местоимений?
  2. Как yon и yonder вписываются в определение указательного местоимения?
  3. Что такое указательные местоимения, когда слово изменяет соседнее слово?
  4. Напишите примеры предложений с указательными местоимениями для каждого из перечисленных ниже:
    1. Этот
    2. Тот
    3. Эти
    4. Те

 Если вы хотите узнать больше о том, что такое указательные местоимения, и собрать больше примеров указательных местоимений в разных случаях, вы можете найти дополнительную информацию здесь вместе с другими примерами того, что мы уже обсуждали, чтобы вы могли писать уверенно!


Опубликовано 6 марта 2019 г. Обновлено 30 апреля 2020 г.

Аманда Прал. Аманда получила степень магистра иностранных дел в Университете штата Аризона. Она писатель-фрилансер, преподаватель университета и драматург/автор текстов, у нее твердое мнение о мелодиях шоу, героинях Джейн Остин и оксфордской запятой.

Какой против того и другого

Возможно, вы не слышали о относительных местоимениях , но мы используем их каждый день. «Кто», «который», «тот», «где» и «когда» — все это примеры относительных местоимений.

Хотя из названия может показаться, что эти слова имеют какое-то отношение к вашему двоюродному дедушке Сесилу, на самом деле они представляют родственную информацию , описывающую существительное .

Относительные местоимения не являются наиболее распространенной грамматической концепцией, тестируемой в разделе письма SAT (или даже самым распространенным типом местоимений!), но вы увидите их в тесте. Как ни странно, они в основном проверяются в сочетании с другими темами, такими как согласование местоимений, фрагменты и повторы.

Чтобы убедиться, что вы готовы к любым вопросам относительно относительных местоимений, которые задают вам авторы SAT, я рассмотрю следующие ключевые идеи:

  • Определения относительных местоимений
  • Общие ошибки использования при выявлении ошибок предложения
  • Неясные предпосылки к улучшению предложений
  • Фрагменты и повторы при улучшении предложения
  • Ключевые стратегии SAT для относительных местоимений

 

Определения относительных местоимений

Как и все местоимения, относительных местоимений должны согласовываться с существительным, которое они заменяют .Каждое относительное местоимение может использоваться только для обозначения определенного типа вещей: вы не будете говорить о «карандаш, кто” или “учитель когда”. Однако мы часто используем относительные местоимения неточно, поэтому эти ошибки не всегда могут быть столь очевидными.

Во-первых, давайте рассмотрим, для чего правильно может использоваться каждое относительное местоимение:

  • Кто и кого — только люди
  • Когда — только определенное время или периоды времени
  • Где — размещает только
  • Который — любое существительное, кроме лица
  • То — любое существительное
  • Whoe — притяжательное, может использоваться для обозначения людей или вещей

Обратите внимание, что во многих ситуациях может работать более одного относительного местоимения.  Например, «студент, кто» и «ученик, что» одинаково верны. Из-за этой гибкости может быть сложно точно определить, какое именно местоимение является правильным, поэтому вам следует сосредоточиться на использовании  процесса исключения , чтобы сузить выбор в вопросах SAT Writing .

 

Идентификация ошибок в предложениях: распространенные ошибки использования

В вопросах на выявление ошибок в предложениях проблемы с относительными местоимениями обычно связаны с неправильно используемыми словами. Эти ошибки встречаются нечасто, но когда вы видите подчеркнутое относительное местоимение, проверьте, согласуется ли оно с существительным, которое оно заменяет.

Неправильно:  Золотистый ретривер, когда был щенком, любил играть в апорти.

Правильно: Золотистый ретривер, который был щенком, любил играть в апорти.

Этот пример довольно прост: золотистый ретривер — это не время, поэтому его нельзя назвать «когда». Некоторые ошибки относительного местоимения будут одинаково очевидны, но есть несколько более сложных случаев, которые появляются в разделе SAT Writing. Давайте пройдемся по ним по одному.

 

 

Кто/кого против.Какой

Прежде всего, важно отметить, что на SAT вас никогда не проверят на разницу между «кто» и «кто». (Если вам интересно, что это такое, вы можете взглянуть на нашу разбивку темы в посте об относительных местоимениях ACT.)

Тем не менее, вас могут проверить на кто/кого против чего. Ключевым моментом здесь является то, что в то время как «кто», «кому» и «это» могут использоваться для обозначения людей, «которые» не могут.

Неправильно: Известный писатель, написавший 13 романов, сегодня вечером будет выступать в университете.

Правильно: Знаменитый писатель, написавший 13 романов, сегодня вечером будет выступать в университете.

 

Какой против того

Разница между «что» и «это» является источником большой путаницы для многих студентов, но это не обязательно.

Грамматическое объяснение заключается в том, что «который» вводит несущественное предложение , что означает, что оно не определяет существительное, которое оно описывает, в то время как «тот» вводит существенное предложение , что означает, что оно уточняет, какое именно существительное входит в предложение. около.Например, оба следующих предложения верны:

.

Мой дом, который я купил недавно, находится рядом с озером.

Дом, который я недавно купил, находится рядом с озером.

В первом предложении относительное предложение «которое я недавно купил» далее описывает «мой дом». Во втором предложении «что я купил недавно» указывается, о каком доме идет речь.

В SAT вам действительно нужно помнить только, что » который» всегда стоит с запятой, а «это» никогда. Как правило, вам не будет предложено выбрать между «что» и «что», если только одно из них не будет неправильно расставлено.

 

Где по сравнению с тем, в котором

«Где» – вероятно, наиболее часто неправильно употребляемое относительное местоимение. В разговорном английском мы обычно используем его для описания времени или точки, в которой что-то произошло, но «where»  может использоваться только для обозначения места .

Для описания медиа, таких как книги, фильмы или музыка, используйте вместо этого «в котором».

Неправильно: Разве вам не понравилась часть Мстителей , где Халк бьет Локи?

Правильно:  Разве вам не понравилась часть Мстителей , в которой Халк бьет Локи кулаком?

«Часть Мстителей» не является реальным местом, поэтому правильнее будет «в котором», а не «где».

Хотя это может показаться странным, «в котором» обычно правильно, когда встречается .

 

Реальный пример SAT

Давайте рассмотрим пример из официального раздела SAT Writing.

 

Давайте начнем с чтения предложения и посмотрим, не окажется ли что-то неправильным. Звучит немного странно, но явных ошибок нет.

Далее мы пройдемся по каждой подчеркнутой части, чтобы проверить ее на наличие ошибок. Поскольку ошибки в глаголах и местоимениях встречаются чаще всего, давайте начнем с проверки C, «обращенный к», на наличие ошибок. Здесь возможны три проблемы: согласование подлежащего и глагола, форма глагола и идиоматическое использование («to»), но глагол правильно спрягается и предлог правильный. C не имеет ошибок и может быть исключен.

Поскольку ошибки в местоимении также распространены, давайте перейдем к B, который включает относительное местоимение «когда». Такое употребление кажется неправильным — «значительность» — это не период времени, — но давайте подумаем, что оно на самом деле описывает. Дело в том, что художники заинтересовались греческой мифологией в девятнадцатом веке . «Когда» на самом деле верно, и его предшественником является «девятнадцатый век». Мы можем исключить B.

A и D являются предлогами, поэтому основная проблема, которую необходимо проверить, — это идиоматическое использование.Оба используются правильно, поэтому оба ответа можно исключить.

У нас осталась только буква E, ошибки нет, что является правильным выбором.

Убедитесь, что вы знаете правильное употребление каждого относительного местоимения— тот факт, что оно кажется странным, не делает его неправильным .

 

Убедитесь, что ваши относительные местоимения понятны, в отличие от этой фотографии. (Изображение предоставлено Брюсом Олдриджем, Flickr, CC BY-NC 2.0)

 

Улучшение предложений: неясные антецеденты

В разговоре вы, вероятно, используете относительные местоимения «который» и «что», не уточняя, что они имеют в виду.

Мой младший брат постоянно тычет меня палками, что меня раздражает.

Эта конструкция имеет смысл и вполне приемлема для разговорного английского, но совершенно неверна для SAT.

Что означает «который»? Меня не раздражают палки, меня раздражает тот факт, что мой брат тыкает меня ими. Но нет антецедента существительного, который делал бы эту идею явной. Мы должны переписать это предложение, чтобы исключить неясный антецедент:

.

Мой младший брат всегда тычет меня палками; Меня раздражает эта привычка.

Добавляя существительное, мы даем понять, что меня раздражает. Помните, что t его, тот и который должен иметь четкие антецеденты существительного, как и любые другие местоимения.

Одним из наиболее частых примеров такого рода ошибок является конструкция «сделай это»:

Моя лучшая подруга Селена всегда выключает свет, когда выходит из комнаты. Она делает это, чтобы помочь окружающей среде.

«Это» относится к привычке Селены выключать свет, но в предложении нет существительного, которое могло бы служить антецедентом.Чтобы исправить это предложение, просто замените «это» на «так»:

Моя лучшая подруга Селена всегда выключает свет, когда выходит из комнаты. Она делает это, чтобы помочь окружающей среде.

На экзамене SAT вы должны убедиться, что любое подчеркнутое относительное местоимение имеет явное предшествующее существительное . Давайте посмотрим на вопрос от официального SAT.

Поскольку в подчеркнутой части предложения есть относительное местоимение «который», нам нужно проверить, правильно ли оно расположено рядом с явным предшествующим существительным.Структура подразумевает, что антецедент — это «океан», но это не имеет большого смысла, учитывая, что он описывается как продолжающийся несколько дней.

Предложение на самом деле пытается сказать, что заражение длилось несколько дней, но это не существительное в предложении. Таким образом, мы можем исключить A и B (что повторяет ту же ошибку с «тот» вместо «который»).

Вариант C создает запятую, а D неправильно использует «пока» (поскольку нет контраста), поэтому мы можем исключить их обоих.

Остается только E, в котором неясное относительное местоимение заменяется существительным «загрязнение». Э — правильный ответ.

 

 

Улучшение предложений: фрагменты и продолжения

Другой тип ошибки, которую вы должны проверить, когда в вопросе об улучшении предложений есть относительное местоимение в подчеркнутом разделе, — это проблема со структурой предложения. Относительные местоимения часто используются, чтобы скрыть фрагменты (неполные идеи, маскирующиеся под предложения) и повторы (несколько полных идей, смешанных вместе без надлежащей пунктуации).

Давайте рассмотрим их по одному, начиная с фрагментов (и если вы хотите более подробно изучить эту тему, ознакомьтесь с нашим полным руководством по повторениям и фрагментам SAT Writing.

 

Фрагменты

Фрагменты с относительными местоимениями обычно не имеют основного глагола и вместо этого содержат глагол в относительном предложении.

Рано уйти с работы, чтобы начать отпуск, Лорен, которая ехала в Гватемалу.

Эти конструкции могут сбивать с толку, потому что в них есть и подлежащее, и глагол.Однако «путешествовал» не является частью основного предложения — оно описывает не то, что делает «Лорен», а то, что делает «кто». Хотя эти слова относятся к одному и тому же человеку (Лорен), они грамматически различны.

Правильный вариант предложения вырезает относительное местоимение:

Покинув работу пораньше, чтобы отправиться в отпуск, Лорен ехала в Гватемалу.

Этот тип ошибки довольно распространен, поэтому всякий раз, когда вы видите относительное местоимение в подчеркнутом разделе, обязательно проверяйте, действительно ли предложение является фрагментом.

 

Вылеты

Хотя это встречается реже, вы также можете увидеть относительные местоимения, используемые для маскировки продолжения, либо добавляя относительное предложение к двум законченным мыслям, либо начиная независимое предложение с «что» + существительное, чтобы оно выглядело как относительное предложение. .

Шон пошел в библиотеку, которая находится в центре города, там не было книги, которую он хотел.

Шон пошел в библиотеку, в этом отделении не было книги, которую он хотел.

Чтобы заметить эти ошибки, следите за длинными предложениями, включающими относительное предложение и «тот» или «этот» сразу после запятой.

Также имейте в виду, что в некоторых случаях вам нужно будет исправить повторение, добавив относительное местоимение.

Неправильно: Стая чаек громко каркала, они раздражали.

Правильно: Стая чаек издавала громкое карканье, которое раздражало.

 

Вопрос о практике письма SAT

Давайте рассмотрим пример такого типа вопросов из официального SAT.

 

Подчеркнутая часть предложения включает относительное местоимение «это», поэтому нам нужно начать с проверки того, имеет ли местоимение явный антецедент и является ли предложение фрагментом.

«Это» относится к «медицинскому страхованию», так что здесь нет неясного предшествующего вопроса.

Однако это предложение является фрагментом, поскольку состоит только из существительного «медицинское страхование» и двух относительных предложений, соединенных союзом, «которое требует больших ежемесячных страховых взносов» и «которое выходит за рамки финансовых возможностей много людей.» Таким образом, мы можем исключить вариант A.

B тоже фрагмент. «Это выходит за рамки финансовых возможностей многих людей» — это независимый пункт, а «медицинское страхование, требующее высоких ежемесячных взносов» — нет.Поскольку они связаны сочинительным союзом «и», обе части предложения должны быть независимыми предложениями, чтобы оно было правильным.

C и D содержат ошибки согласования подлежащего и глагола: подлежащее «медицинское страхование» является существительным в единственном числе, а основной глагол «являются» во множественном числе.

Этот процесс оставляет только E, если мы включим этот выбор в предложение, мы увидим, что он исправляет повторение, не создавая никаких других проблем:

Медицинское страхование, требующее высоких ежемесячных взносов, не по карману многим людям.

Теперь есть подлежащее «медицинское страхование» и правильно спрягаемый основной глагол «есть». Относительная оговорка «требует высоких ежемесячных взносов» соответствующим образом изменяет предмет. Э — правильный ответ.

 

Изображение предоставлено: Алан Левин, через Flickr, под лицензией CC BY 2.0

 

SAT Стратегии написания относительных местоимений

Теперь, когда мы рассмотрели основные способы появления относительных местоимений в разделе письма SAT, давайте рассмотрим ключевые стратегии как для выявления ошибок в предложениях, так и для улучшения предложений.

На что обращать внимание:

  • О выявлении ошибок в предложениях, подчеркнутые относительные местоимения
  • Об улучшении предложений, придаточное предложение, которое подчеркнуто, и «тот» или «который» подчеркнуты

Ключевые понятия:

  • Относительные местоимения вводят зависимые предложения.
  • «Который» не может относиться к людям.
  • Предлог + «который» — вполне приемлемая конструкция.
  • «Где» можно использовать только для обозначения мест.
  • «Тот» и «который» требуют предшествующих существительных.
  • Существительное, имеющее только относительное предложение, является фрагментом.

Полезные стратегии написания SAT:

  • Вас не будут проверять на «кто» и «кого», , поэтому сосредоточьтесь на определении того, правильно ли местоимение относится к человеку.
  • «Сделай так» обычно неверно и должно быть заменено на «сделай так».
  • Помните, что даже если предложение сформулировано не так, как вы хотели бы его произнести, оно все равно может быть правильным.
  • Когда имеешь дело с повторениями, их часто можно исправить, заменив подлежащее местоимение (например, «он» или «они») относительным местоимением.

 

Проверьте свои знания!

Я подготовил для вас несколько реалистичных вопросов для практики письма SAT, чтобы вы могли попрактиковаться в своих новых знаниях относительно относительных местоимений. Пишите любые вопросы в комментариях!

 

1. Хотя (A) врач надеялась, что она (B) сможет помочь своему пациенту, который (C) был тяжело ранен, существовала вероятность того, что мужчине придется ампутировать ногу.Нет ошибки. (Э)

 

2. В прошлом месяце я хотел (А) навестить бабушку, но из-за (Б) урагана это было (В) невозможно (Г). Нет ошибки. (Э)

 

3. Потому что в городе заканчиваются средства, а это значит, что мэру придется пойти на сокращение зарплаты.

А. средства, что означает

Б. средства, значит

С. средства,

D. средства и

Э. средства; это значит

 

4.Мой партнер по лаборатории хронически опаздывает, что меня очень раздражает.

А. поздно, что меня очень раздражает.

Б. поздний; эта привычка меня раздражает.

C. поздно, что меня раздражает.

Д. поздно, это меня очень раздражает.

Э. поздно, что меня раздражает.

Ответы: 1. С, 2. Д, 3. С, 4. Б

 

Что дальше?

Обязательно ознакомьтесь с нашими сообщениями о других ключевых темах, посвященных местоимениям : согласование местоимений и падеж местоимений.

Крайне важно понимать общие стратегии тестирования , а также конкретные правила грамматики, поэтому подумайте о том, чтобы ознакомиться с нашими публикациями о секретах написания SAT и 11 стратегиях, которые вы должны использовать, чтобы получить высший балл на письме SAT.

Если вы не будете сдавать SAT до следующего года , убедитесь, что вы знаете, чего ожидать от новой версии теста.

 

Хотите улучшить свой результат SAT на 160 баллов?

Ознакомьтесь с нашей лучшей в своем классе онлайн-программой подготовки к SAT. Мы гарантируем возврат ваших денег , если вы не улучшите свой результат SAT на 160 или более баллов.

Наша программа полностью онлайн, и она настраивает то, что вы изучаете, в соответствии с вашими сильными и слабыми сторонами. Если вам понравился этот урок письма и грамматики, вам понравится наша программа.  Вместе с более подробными уроками вы получите тысячи практических задач, организованных по отдельным навыкам, чтобы вы могли учиться наиболее эффективно. Мы также дадим вам пошаговую программу, чтобы вы никогда не запутались в том, что изучать дальше.

Ознакомьтесь с нашей 5-дневной бесплатной пробной версией:

 

ЭТО, ТО, ЭТИ, ТЕ – Определители и указательные местоимения

Мы используем «этот», «тот», «эти» и «те», чтобы указать, о каком человеке или предмете мы говорим.

Мы различаем, находится ли человек (лица) или вещь (вещи) близко или далеко:

Рядом
«это» — единственное число
«эти» — множественное число

Далеко
«это» — единственное число
« те” – множественное число

Этот, тот, эти и те могут использоваться как:

1) Определители с существительными ( Пример :  Эта книга хороша. )
2) Указательные местоимения ( Пример :  Выпей это и ложись спать.)

Рассмотрим каждое употребление более подробно.

Определители с существительными

Мы используем «этот», «тот», «эти» и «те», чтобы указать, о каком человеке (лицах) или предмете (вещах) мы говорим. Они стоят непосредственно перед существительным, к которому они относятся.

Примеры :

Почти единственное число

(Я ношу часы)


«Мне нравятся эти часы».

 

Рядом и во множественном числе

(Я держу туфли, которые мне нравятся.)


«Эти туфли милые».

Дальний и единственный

(Я разговариваю с другом. На друге платье. Я указываю на него.)
«Мне нравится это платье».

Дальнее и множественное число

(Я указываю на брюки моего друга.)
«Мне нравятся эти брюки». (в английском языке брюки всегда во множественном числе.)

Указательные местоимения

Местоимение заменяет существительное. Когда мы используем «этот», «тот», «эти» и «те» в качестве указательных местоимений, они представляют вещь, не упоминая ее конкретно.Вещь подразумевается или понимается, поэтому нам не нужно писать или произносить существительное.

Примеры:

Около и единственное число

(Ситуация: во время еды мороженого)


«Это вкусно».

 

Близкое и множественное число

(Ситуация: попросить кого-нибудь почистить сапоги. Говорящий держит сапоги.)
«Не могли бы вы почистить вот это, пожалуйста».

 

Дальний и единственный

(Ситуация: Глядя на закат.)
«Как красиво».

 

Дальнее и множественное число

(Ситуация: Просить кого-то отнести несколько коробок наверх. Коробки далеко от говорящего.)
«Поднимите эти коробки, пожалуйста»

Идентификация и представление людей

Мы можем использовать «это» , «тот», «эти» и «те» в качестве указательных местоимений для идентификации и/или представления людей.

Примеры:

Около и единственное число

(Идентификация себя по телефону.)


Джейн : «Привет, Сара, это Джейн».

 

Близкое и множественное число

(Представляю своих родителей кому-то. Мои родители стоят рядом со мной.)
«Это мои родители».

 

Дальний и единственный

(Указывая на человека вдалеке.)
«Похоже на мистера Смита».

 

Дальнее и множественное число

(Указывая кому-то на моих детей. Мои дети далеко от меня.)
«Это мои дети.

Время важно

Если действие происходит в настоящем или ближайшем будущем, то мы используем «это» (единственное число) или «эти» (множественное число). Это потому, что мы считаем, что действие близко к нам во времени.

Если действие произошло в прошлом, то мы используем «это» (единственное число) или «те» (множественное число). Потому что мы считаем, что действие далеко от нас во времени.

Примеры:

Во время еды (почти вовремя)

Прекрасный вечер. (единственное число)


Эта пицца очень вкусная (единственное число)
Эти официанты очень дружелюбны.(множественное число)

На следующий день – (далеко во времени)

На следующий день, когда мы говорим о еде с предыдущего вечера, мы используем «тот» и «те», потому что событие относительно далеко от настоящий момент.

Вчера был прекрасный вечер. (единственное число)
Эта пицца была вкусной. (единственное число)
Эти официанты были очень дружелюбны. (множественное число)

Еще уроки английского

BY и UNTIL – Предлоги времени
Форма глаголов ING – Правописание
Путешествие на поезде – Словарь английского языка
Фразовые глаголы с PUT

Видео урок английского

Вот видео урок.На моем канале YouTube есть более 150 видеоуроков английского языка, и я делаю новые уроки каждую неделю, поэтому не забудьте подписаться. 🙂

Правила поиска и исправления ошибок согласования местоимений

Понимание проблемы

Всякий раз, когда вы используете личное местоимение, такое как она, они или оно, вы сначала должны иметь антецедент , слово, которое местоимение заменяет.

Прочтите это предложение:

Густаво уменьшил отопление, когда он понял, что в конференц-зале становится слишком жарко.

Местоимение, которое он заменяет Густаво. Местоимения вроде он будут удерживать вас от повторения Густаво, Густаво, Густаво снова и снова.

Местоимение должно согласовываться со своим антецедентом. Чтобы правильно использовать это соглашение, вам необходимо знать следующие формы единственного и множественного числа:

ЕДИНСТВЕННЫЙ

МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО

он, она, оно
он, она, оно
его, ее, ее, его
сам, она, сама

они
их
их, их
сами

Общее правило согласования местоимений простое: для единственного антецедента требуется единственное местоимение; антецедент во множественном числе требует местоимения во множественном числе.

Прочтите эти примеры:

            Мальчик играл в свои видеоигры после школы.
            мальчиков играли в свои видеоигр после школы.

В большинстве случаев вам не нужно будет задаваться вопросом, нужна ли вам форма единственного или множественного числа. Разговорный английский, который вы услышали, поможет вам сделать правильный выбор местоимения, когда вы будете писать.

Используйте правильное местоимение в особых ситуациях

Английский язык, к сожалению, включает в себя некоторые особые ситуации соглашения.Они потребуют от вас более пристального внимания.

            Знайте, как каждый может усложнить соглашение о местоимении.

            В математике 1 + 1 = 2. Это правило также относится к согласованию местоимений. Если у вас есть 1 существительное в единственном числе + 1 существительное в единственном числе, то вместе они = 2 вещи или антецедент множественного числа.

Прочтите эти примеры:

            Учитель и ее ассистент старались изо всех сил, чтобы уроки были интересными и информативными.
            Рональд хотел привлечь внимание тренера и тренера, но не мог заставить их смотреть в его сторону.

Местоимения множественного числа их и их являются логичным и приятным для слуха выбором для учитель + помощник и тренер + тренер в двух примерах.

 

Два слова, однако, имеют невероятную силу предложения. Каждое и каждое являются единственными и могут заставить антецедент, в противном случае множественный, также стать единственным.

Смотри, что происходит:

            Гимнастка и ее приятель напились молока в школьной столовой.
            Каждая гимнастка и приятельница выпили своего стакана молока в школьной столовой.
            Каждая гимнастка, приятель, тренер и секретарь выпили свою порцию молока в школьной столовой.

Каждый и каждый также изменит глаголы, которые должны согласовываться:

            Каждый раз, когда ученик опаздывает в класс, учитель и полупрофессионал вздыхают , а качают головами.
            Всякий раз, когда ученик опаздывает на занятия, каждый учитель и парапрофессионал вздыхает и качает головой.

Поймите, как коррелятивные союзы могут сбить с толку местоимения.

Будьте осторожны при использовании соотносительных союзов, таких как либо…или , ни…ни , и не только…но и . Поскольку союзы состоят из двух частей, вы найдете два отдельных антецедента.

Прочтите эти примеры:

Не только собранные вручную цветы , но и домашний пирог со сладким картофелем покорит сердце Брианы благодаря его заботливости.

Не только домашний пирог из сладкого картофеля , но и собранные вручную цветы покорят сердце Брианы своей заботой.
(ВНИМАНИЕ, что у вас есть два антецедента, домашний пирог из сладкого картофеля и цветы, собранные вручную . Используйте более близкое из двух антецедентов, чтобы определить, нужно ли вам местоимение в единственном или во множественном числе.)

Не только цветы, собранные вручную , но и домашний пирог из сладкого картофеля (существительное в единственном числе) покорит сердце Брианы благодаря ее (местоимение в единственном числе) задумчивости.

Не только домашний пирог из сладкого картофеля , но и цветы, собранные вручную (существительное во множественном числе) покорит сердце Брианы своей (местоимение во множественном числе) задумчивостью.

Распознавание проблем, которые могут вызывать неопределенные местоимения в единственном числе

Неопределенные местоимения , особый класс слов, часто будут антецедентами. Некоторые неопределенные местоимения, несмотря на нелогичность, всегда стоят в единственном числе.

Неопределенные местоимения в единственном числе

каждый, любой, ни один
кто-нибудь, кто-нибудь, что-нибудь
все, все, все
никто, никто, ничего
кто-то, кто-то, что-то

 

Когда люди говорят, побеждает логика, поэтому вы услышите местоимения во множественном числе с этими словами.Но когда вы пишете, такие слова, как все, кто-то и ничего , стоят в единственном числе и требуют местоимения в единственном числе для согласования.

            Неверно: Каждый человек на планете заслуживает чистой воды, чтобы утолить свою жажду.
            Правильно:    Каждый человек на планете заслуживает чистой воды, чтобы утолить ее жажду.

            Неверно: вы можете в это поверить? Кто-то оставил свою собаку в горячей машине с закатанными окнами!
            Правильно: вы можете в это поверить? Кто-то оставил свою собаку в горячей машине с закатанными окнами!

Поскольку эта группа неопределенных местоимений находится в единственном числе, ваш выбор местоимения в единственном числе может заставить некоторых людей подумать, что вы сексист.Если, например, вы говорите,

            Каждый должен занять свое место до начала собрания.

то присутствующие женщины могут обидеться, что вы их исключили. Или, если вы скажете,

            Никому не нужны ее деньги, потому что еда бесплатная.

, тогда мужчины в группе могут задаться вопросом, почему они должны платить.

Решение состоит в том, чтобы включить оба пола с такими конструкциями, как он или она, ее или его, его или ее или себя или себя.
Хотя эти конструкции грамматически правильны, они также неуклюжи и могут интерпретировать поток слов в предложении или абзаце. Другое решение — просто опустить местоимение. Смотреть:

            Каждый должен занять свое место до начала собрания.
            Все должны занять места до начала собрания.

            Никому не нужны ее деньги, потому что еда бесплатная.
            Никто не нуждается в деньгах, потому что еда бесплатная.

Поймите, что не все неопределенные местоимения являются строго единственными

Другая группа неопределенных местоимений может быть единственного или множественного числа в зависимости от информации из следующей предложной фразы .

Неопределенные местоимения, которые могут стоять в единственном или во множественном числе

все, любой, больше, большинство, часть

 

Прочтите эти примеры:

            Некоторые этой обуви намокли, потому что Тина носит под дождем.
            Некоторые этих туфель промокли, потому что Тина носит их под дождем

В первом предложении обувь делает чем-то вроде единственного числа, поэтому it — местоимение, которое согласуется. Во втором предложении shoes , существительное во множественном числе, имеет всю силу. Some также становится множественным числом, а them является подходящим местоимением для согласия.

Знайте, как обращаться с местоимениями, связанными с собирательными существительными

Собирательные существительные названия групп (вещей), состоящих из членов (обычно людей).Вот примеры:

Собирательные существительные

армия, аудитория, правление, кабинет, класс
комитет, рота, съезд, корпорация, совет
кафедра, факультет, семья, фирма, группа
жюри, большинство, меньшинство, флот
общественность, школа, сенат, команда, труппа

Когда члены группы действуют в унисон (все делают по существу одно и то же в одно и то же время), то собирательное существительное стоит в единственном числе и для согласования требует местоимений в единственном числе.

Прочтите эти примеры:

            Семья — это за столом, готовая к его ужину.
            жюри было очень серьезно о своей гражданской ответственности.
            Комитет решил потратить свой бюджет на дополнительные принадлежности для занятий в классе.
            Команда согласилась устроить автомойку, чтобы собрать деньги на его униформу .

Когда, однако, члены группы действуют как индивидуумов — каждое лицо берет на себя отдельные обязанности или действия — тогда коллективное существительное стоит во множественном числе и требует местоимений во множественном числе для согласования.

            Когда дедушка начинает рассказывать свои старые истории, семья быстро составляет планы на их день.
            На автомойке команда заняла свои места, чтобы каждый автомобиль был пропылесосен, вымыт и высушен.
            Комитет не согласен, если они должны предложить дополнительную компенсацию пострадавшему сотруднику.

Если решение о том, является ли собирательное существительное единственным или множественным, сбивает с толку, есть несколько вариантов.

Во-первых, замените собирательное существительное правильным существительным во множественном числе. Затем используйте естественно звучащее местоимение во множественном числе.

            Команда футболистов (или спортсменов или товарищей по команде ) заработала 5000 долларов за поездку.
           
Второй вариант — добавить слово участников после собирательного существительного. Members является антецедентом во множественном числе и требует местоимения во множественном числе.

членов комитета были довольны тем, что они смогли потратить свои излишки средств на питание для
нуждающихся семей.

В отличие от собирательных существительных, названные предприятия, школы и организации всегда употребляются в единственном числе

Многие люди составляют бизнес, школу или организацию. Однако для целей согласования местоимений считайте эти три группы в единственном числе и используйте оно, его или само для сохранения согласия.

            Чтобы увеличить продажи, Taco Bell предлагает своим клиентам специальные предложения дня.
            Старшая школа Рузвельта призывает своих учащихся заказывать полезные салаты в обеденное время.
            Красный Крест гордится тем, что it предлагает помощь по всему миру.
            Армия Спасения гордится самой услугами , которые она предоставляет местным сообществам.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *