Содержание

Презентация Цивилизация и общество | Творческая работа учащихся по обществознанию (10 класс) по теме:

Слайд 1

Цивилизация и общество. Слово «цивилизация» появилось во Франции в середине 18 в. В средневековье носило юридический смысл, относящийся к судебной практике, ассоциировалось с социальными установками, правами и свободами. Так понимаемая цивилизация обозначала комфортность и удобство материальных условий обитания человека.

Слайд 2

Долгое время культуру и цивилизованность отождествляли, но в 19 веке их развели. А в начале 20-го столетия немецкий философ Освальд Шпенглер в своём труде «Закат Европы» и вовсе противопоставил их. Цивилизация предстала у него высшей стадией культуры, на которой происходит её окончательный упадок. Культура – это цивилизация, не достигшая своей зрелости и не обеспечившая своего роста.

Слайд 3

В современной науке не сложилось единого взгляда на сущность цивилизации, поэтому в литературе насчитывается более 100 её определений. Одни учёные относят это понятие к историческим эпохам, другие связывают с географическим местом, третьи опираются на религиозные и социокультурные критерии, четвертые представляют цивилизацию как степень культурного развития и т.д.

Слайд 4

В философии наибольшее распространение получило понимание цивилизации как социокультурной суперсистемы, имеющей самостоятельный механизм функционирования. Такой подход берёт начало с идей известного русского мыслителя 19 в. Данилевского. В своей работе «Россия и Европа» он выдвинул теорию культурно – исторических типов. Главным критерием выделения типов является языковая близость, а сами культурно – исторические типы понимаются как сочетание психических, антропологических, социальных, территориальных других признаков .

Слайд 5

По мысли Данилевского лишь в России осуществляется гармоничное сочетание всех этих элементов. Если Данилевский выделял 13 типов, т.е. « самобытных цивилизаций», Шпенглер – 8 типов, то английский культуролог Арнольд Тойнби – 6 типов. Сегодня же в науке конкурируют две теории: теория стадиального развития цивилизации и теория локальных цивилизаций .

Слайд 6

Стадиальная теория рассматривает цивилизацию как единый процесс прогрессивного развития человечества, где выделяются определённые стадии. Теория локальных цивилизаций рассматривает всемирно – исторический процесс как совокупность исторически сложившихся общностей, занимающих определённую территорию и имеющих свои особенности развития. Вывод: несмотря на различия, сторонники обеих теорий признают, что общей структурной единицей исторического процесса является цивилизация.

Слайд 7

Факторы, определяющие сущность цивилизации географическая среда система ведения хозяйства социальная организация религия духовные ценности политико–правовая система

Слайд 8

Цивилизация имеет две стороны: научно–техническую и социально–правовую . Критерием развития цивилизации является степень разумного господства человека над силами природы и развитие социально-правовой сферы, обеспечивающей реализацию прав и свобод личности.

Слайд 9

Менталитет — образ мышления, мировосприятия, духовной настроенности, присущий индивиду или группе (употребляется для характеристики национальных особенностей народов, отличительных черт культуры.

Слайд 10

Цивилизация не является чем-то неподвижным. Она развивается, проходит ряд стадий: зарождение, расцвет, разложение и гибель.

Слайд 11

Какова продолжительность существования цивилизации? А. Тойнби и О. Шпенглер — 1 тыс. лет; Л.Н. Гумилёв — 1,5 тыс. лет; А. Кётле — средняя продолжительность жизни цивилизации 1461 год (плюс / минус 185 лет).

Слайд 12

Вывод: общество и культура возникли раньше, а цивилизация – позже. Общество и культура Цивилизация

Слайд 13

Спасибо за внимание !

Понятие «Цивилизация»

Понятие “Цивилизация”

(Презентация, слайд №2)

Форма социального общежития, называемая “цивилизацией”, возникла около 5 тыс. лет назад. Это общество с экономикой, государством, денежным обращением, городами как центрами власти, военной и финансовой силой, культурой, наукой, искусством. Впервые понятие “цивилизация” было введено в оборот философами французского просвещения, им оперировали Вольтер, Монтескье, Дидро и другие. Просветители понимали термин “цивилизация” как отражение гражданского общества. Однако, единое понятие “цивилизация”, как и понятие “культура”, не выработано. Существует приблизительно 200 определений этого понятия.

Основные подходы к определению “цивилизация” сводятся к следующему.

(По гиперссылке переходим на слайд №3)

Немецкий философ О. Шпенглер понимал цивилизацию как фазу заката культурно-исторического цикла, как умирающую культуру. В своей знаменитой книге “Закат Европы” (1918 г.) он писал: “В определенный момент развития культуры, когда цель достигнута и идея завершена, тогда культура вдруг застывает, отмирает, ее кровь свертывается, силы ее надламываются – она становится цивилизацией”.

О. Шпенглер сравнивал мировой исторический процесс с коллективной биографией культур.

(По гиперссылке переходим на слайд №2, возвращаемся к схеме, а затем на слайд №4)

Теория локальных цивилизаций А. Дж. Тойнби.

“Локальными цивилизациями” Тойнби называл общества, имеющие во времени и пространстве протяженность большую, чем жизнь государства. Он выделял 23 существовавшие в истории цивилизации: западную, две православные (византийскую и русскую), иранскую, арабскую, две дальневосточные, античную, египетскую и т.д. Греко-римскую считал “общей матерью” для западно-европейской и православно-христианской цивилизаций. Тойнби указывал, что рост цивилизации не вызывается ни географическим распространением общества, ни техническим прогрессом. Рост цивилизации – это прогресс ее внутреннего самовыражения, ее специфики. Развиваясь, цивилизация разворачивает свои преобладающие возможности: эстетические – в античной, религиозные – в индийской, научно-механические – в западной.

(Переходим на слайд №5)

Локальные цивилизации подобны молекулам. (Вспомним броуновское движение в физике!)

Они пересекаются, поглощаются, гибнут, прогрессируют, ассимилируются, двигаясь в едином “цивилизованном канале”. Многие философы видят жизнь цивилизации как жизнь живого организма: зарождение, становление, зрелость, дряхление, кризис, смерть.

Задание: Приведите примеры гибели отдельных цивилизаций. Оставляют ли следы в истории исчезнувшие цивилизации?

(По гиперссылке переходим на слайд №2)

Еще один подход к понятию цивилизация можно сформулировать так: цивилизация – особенность культурно-исторического развития.

(По гиперссылке переходим на слайд №6)

В XIX веке основатель научной антропологии американец Л.Г. Морган, а затем философы и социологи К. Маркс и Ф. Энгельс стали понимать под цивилизацией определенную стадию развития. Ф. Энгельс считал, что “цивилизация” есть более высокая стадия развития общества по сравнению с “дикостью” и “варварством”.

(Слайд №7)

Итак, при всем многообразии точек зрения на понятие “цивилизация”, мы можем выделить два основных подхода: одни выдвигают идею существования локальных цивилизаций, другие говорят о цивилизациях как о стадиях общечеловеческого исторического процесса.

Остановимся более подробно на стадиальной теории.

(Слайд №8)

Термины “аграрное и индустриальное общество возникли примерно 200 лет назад (автором термина индустриальное общество признан К.А. де Сен-Симон). Американский социолог Алвин Тоффлер считал, что человеческое общество проходит следующие этапы развития (цивилизационные волны):

— 8-9 тыс. лет назад (с неолитической революции) – аграрная цивилизация

— 300 лет назад (с промышленной революции) – индустриальная цивилизация

— с конца ХХ века (с информационной революции) – зарождение постиндустриальной цивилизации

(Благодаря гиперссылкам со слайда №8 учитель может по своему плану излагать материал, давая характеристику каждому типу общества и социально-экологическим кризисам, вызвавшим переход от одного типа цивилизации к другому. Автор дает комментарии к слайдам).

Путь мировой цивилизации был не только сложным, но и неравномерным. Он шел через глобальные кризисы, вызываемые как природным, так и человеческим воздействием. Первым значительным кризисом была неолитическая революция.

Неолитическая революция. (Слайды №9, 10)

8-9 тыс. лет назад перемены в природе заставили человека реагировать не биологическим изменением. Его ответ должен был стать ответом социальной группы. Не увеличение головного мозга индивида, но объединение интеллектов индивидов. С того времени, как человек нарушил закон природной эволюции, вышел из его подчинения, нашел путь развития, отличный от пути развития других живых организмов, начинается история взаимоотношения двух начал: общества и природы. Начало человеческой цивилизации археологи и историки связывают с неолитической революцией- глубочайшем переворотом в обществе и самом человеке.

В чем сущность неолитической революции:

  1. Произошел переход от присваивающего хозяйства к производящему (поэтому неолитическую революцию называют еще аграрной)
  2. Возник социальный генотип современного человека, человек научился самостоятельно добывать основные средства существования.

Аграрное (традиционное) общество. (Слайд №13)

Особенности аграрного общества проявляются во всех сферах общественной жизни: хозяйственно-экономической, политической, социальной, духовной.

Экономика: полная зависимость от природно-климатического фактора, основа хозяйства – земледелие и скотоводство, традиционный тип экономики, распределение зависит от социального положения, основной фактор производства — земля

Социальные отношения: включенность всех и каждого в коллектив, привязанность к нему, ощущение себя его частью (сельская община, ремесленный цех, купеческая гильдия, монашеский орден, церковь, корпорация нищих и т.д.)

Замкнутость социальных структур, общины замкнуты, разделены обычаями, языковыми диалектами. Человек рождался, женился, умирал в одном окружении, месте. Занятия, семейная профессия передавались из поколения в поколение. Уход из коллектива затруднен, даже трагичен. Крестьянская община — основа аграрного общества. Строилась на клановых связях, общинном землепользовании, совместной трудовой деятельности. Аграрному обществу присуща малая динамика. Положение личности зависит от социального статуса, приближенности к властителю. Аграрное общество называют еще традиционным, так как оно держится на обычае, традиции. Здесь непререкаем авторитет старшего, именно его вмешательство может погасить все конфликты.

Политическая организация: определялась не законом, а традицией; преимущественно развивались два вида политических единиц: - локальные самоуправляющиеся сообщества, - традиционные империи

Власть – большая ценность, чем закон (деспотическая власть). Для нее не нужны никакие обоснования. Вся власть передается по наследству, и ее источник – Божья воля. Власть принадлежит одному (монарх) или немногим (аристократическая республика)

Духовная жизнь:

В ходе аграрной и особенно городской революции начал формироваться новый тип сознания - традиционное сознание. Традиционализм в форме мировых религий создал более тесные условия для общения. Традиционное сознание видит связь поколений, ощущает необходимость передачи знаний. Традиционный человек понял, что не всесилен, он не равен природе (недостижимость идеала), отсюда – понятие грешности, появление религий спасения. Традиция, обычай определяли духовную жизнь людей аграрного общества. Возникшая в III тыс. до н.э. письменность свидетельствовала о новом качестве человеческой культуры. При этом передача устной информации преобладала над письменной информацией. Круг образованных людей был мал.

(Слайд №11) Индустриальная (промышленная революция).

Кризис аграрного общества надо искать во взаимоотношениях общества и природы. Очередной социально-экологический кризис зарождается в Европе в XIII веке и продолжается несколько столетий. Связан он был с колоссальной распашкой земель в Европе, вырубкой лесов, превращением городов в свалки отходов. Это приводило к распространению “черной смерти” – чумы, которая подчас уничтожала жителей целых городов и районов. Угроза истребления, истощения плодородных земель, лесов и водоемов заставляла человека искать новые, по тем временам щадящие природу технологии. Индустрия на первых порах была такой технологией, которая сохраняла природу. Переход от преимущественно аграрной экономики к индустриальному производству, в результате которого происходит трансформация аграрного общества в индустриальное. Промышленный переворот происходил в разных странах не одновременно, но в целом можно считать, что период, когда происходили эти изменения начинался от второй половины XVIII века и продолжался в течение XIX века.

(Слайд №14) Индустриальное общество.

Экономика: независимость от природно-климатического фактора, основа производства – промышленность (мануфактура, фабрика), господство частной собственности, рыночные отношения, индивидуальный труд, основной фактор производства – капитал, применение механизмов, технологий.

Социальные отношения: большая подвижность, открытость; положение личности зависит от собственных заслуг

Политика: Рождение национальных государств, колониальных империй. Правовое государство и гражданское общество

Духовное развитие: модернизация сознания, “персоноцентризм”, Личность, Закон, Свобода, Равенство, Справедливость, признание идеи прогресса, языки межнационального общения

Научно-техническая революция (слайд №12)

С ростом промышленного производства, населения, городов, совершенствования индустриальных технологий, человек снова стал потреблять природу в таком количестве, что создалась угроза ее уничтожения. Психология неисчерпаемости природы, ее ресурсов, осознание себя полновластным хозяином природы привели человечество к очередному социально-экологическому кризису. В второй половине ХХ века осознание глобальных проблем стало носить общечеловеческий характер.

Глобальные проблемы человечества:

  • Проблемы экологии.
  • Сохранение мира.
  • Проблема сырья.
  • Продовольственная проблема.
  • Энергетическая проблема.
  • Проблема народонаселения.
  • Проблема преодоления отсталости ряда регионов мира.

Научно-техническая революция (НТР) — коренное качественное преобразование производительных сил, начавшееся в середине XX в., качественный скачок в структуре и динамике развития производительных сил, коренная перестройка технических основ материального производства на основе превращения науки в ведущий фактор производства, в результате которого происходит трансформация индустриального общества в постиндустриальное.

Информационное общество.(Слайд №15)

Экономика:

1) тотальное распространение информационной технологии, информатики, телекоммуникаций, вычислительной техники и т.д. в материальном и нематериальном производстве, в образовании, науке;

2) создание и работа разветвленной сети различных банков данных;

3) превращение информации в один из важнейших факторов экономического, национального и личностного развития;

4) свободное движение информации в обществе и возникновение новой формы демократии - “демократии консенсуса”.

Новая экономика информационного общества опирается на широкое использование информационных ресурсов, так как именно она дает возможность преодолеть относительную ограниченность ресурсов физических. Экономическая деятельность определяется не только собственно производством, но и его подготовкой, транспортировкой, сбытом и т.д. Возрастает скорость экономических процессов, так как устраняются промежуточные звенья в цепи “производитель — потребитель” (банковские операции без кассиров, поставки продукции с базовых складов, минуя промежуточные, розничная торговля через систему электронных заказов и т.д.). Ориентация на эффективность делает ненужным громоздкий управленческий аппарат. Микропроцессорная техника, информационная технология снижают материалоемкость, энергоемкость производства. Новая экономика изменит и характер накопления: накопление не вещественных элементов производства, а знаний, информации.

Политика – глобализация мира.

Социальная жизнь – открытость общества.

Духовная жизн – стремление к гармонизации.

Эрих Фромм, крупнейший философ и социолог ХХ века, в своих прогнозах указал на три компонента общества будущего: разум, гуманизм, экология. Именно это, по его мнению, спасет человечество.

“Наше будущее – не вселенская битва народов за выживание, а поиски оптимальных и рациональных форм производительных сил, моделей их социальной организации, новой духовности человека”. (Е.Н. Захарова)

Используемая литература

1. Е.Н. Захарова “Введение в обществознание. Общество – Культура — Цивилизация” / Учебное пособие. 10–11 класс. Московский учебник.1999 г.

2. Методические рекомендации по курсу “Человек и общество”. В 2 ч. Ч. 1. 10 кл./ Л.Н.Боголюбов. Л.Ф.Иванова и др.; Под ред. Л.Н.Боголюбова.– М.: Просвещение, 2003.

3. Человек и общество: Учеб. Пособие по обществознанию для учащихся 10-11 кл. общеобразовательных учреждений / Под ред. Л.Н.Боголюбова. – М.: Просвещение, 2003.

Интернет ресурсы (в том числе иллюстрации для презентации):

  1. Wikipedia
  2. www.proshkolu.ru
  3. dds.hubpages.com

Соотношение понятий «цивилизация» и «культура»

Слайды и текст этой онлайн презентации

Слайд 1

Цивилизация и культура

Слайд 2

Соотношение понятий «цивилизация» и «культура»

Слайд 3

Что значит быть культурным и цивилизованным человеком

Слайд 4

«Цивилизованный человек» – тот, кто может использовать достижения научно-технического прогресса для удовлетворения жизненных потребностей
«Культурный человек» — тот, кто поступает в соответствии с принятыми в обществе нормами мышления и поведения

Слайд 5

Способность понимать и оценивать интеллектуальное и художественное достояние своей страны и других стран Способность воспринимать и усваивать это богатство
Признаки культурного человека:

Слайд 6

Образованного человека – способного к длительному и целенаправленному приобретению знаний Умеющего владеть собой – собранного, внутренне организованного Нравственного – поступающего в соответствии с общепринятой моралью общества
Древнегреческий философ Платон (428-348 гг. до н.э.)

Слайд 7

Китайский мыслитель Конфуций (551 – 479 гг. до н.э.)

Слайд 8

Понятие о мировой художественной культуре

Слайд 9

Мировая художественная культура – это множество культур народов мира, сложившихся в различных регионах на протяжении исторического развития человеческой цивилизации

Слайд 10

Выражена в произведениях искусства, творчески воспроизводящих действительность в художественных образах

Слайд 11

Художник – человек, который творит мир в соответствии с личными представлениями о нём.

Слайд 12

нидерландский художник xv века
Иеронимус Босх

Слайд 13

Центральная часть триптиха «Искушение святого Антония»

Слайд 14

Фрагмент триптиха «Сад земных наслаждений»

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Художественные символы народов мира

Слайд 18

«Немецкая аккуратность»
«Французская галантность»
«Китайская церемония»
«Холодность англичан»
«Вспыльчивость Итальянцев»
«Гостеприимство грузин»

Слайд 19

У каждого народа есть свои символы, отразившие художественные представления о мире

Слайд 20

Что вам захочется увидеть, если вы приедете в Египет?

Слайд 21

пирамиды

Слайд 22

Вы приезжаете в Париж. Что вы обязательно захотите увидеть?

Слайд 23

Эйфелева башня

Слайд 24

Какой художественный символ есть в США?

Слайд 25

«Статуя Свободы»

Слайд 26

А для Италии?

Слайд 27

колизей

Слайд 28

Художественный символ – в Англии?

Слайд 29

Биг бен

Слайд 30

А какой художественный символ в Китае?

Слайд 31

Императорский дворец «запретный город»

Слайд 32

Какой художественный символ в России?

Слайд 33

Кремль

Слайд 34

Поэтические символы

Слайд 35

Японская поэзия
Сакура – низкорослая вишня
Если спросишь: В чём душа Островов Японии? В аромате горных вишен На заре Норинага

Слайд 36

Какой поэтический символ в России?

Слайд 37

Николай Рубцов
Русь моя, люблю твои берёзы, С первых лет я с ними жил и рос, Потому и набегают слёзы На глаза, отвыкшие от слёз!

Слайд 38

Презентация «Как вода влияет на цивилизацию человечества»

библиотека
материалов

Содержание слайдов

Номер слайда 1

Как вода влияет на цивилизацию человечества?Презентацию выполнила ученица 11 «А» класса. Лемешкина Ирина. Проверила Кадямова Н. Н.

Номер слайда 2

Цель: Изучить, Как вода влияет на цивилизацию человечества?

Номер слайда 3

Факторы, влияющие на развитие цивилизации человечества. Климатические условия — вода. Развитие земледелия, торговли. Строительство ирригационных сооружений. Зарождение культуры и …

Номер слайда 4

Что такое вода?«Вода – это живая кровь, которая создаёт жизнь там, где её не было »- сказал академик А. Л. Карпинский.

Номер слайда 5

Для чего нужна вода?Вода входит в состав клеток и тканей любого животного и растения. Климат и погода на Земле во многом зависит и определяется наличием водных пространств и содержанием водяного пара в атмосфере. Реки и моря имеют огромное значение для развития водного транспорта.

Номер слайда 6

Ваше мнение!А как вы думаете, для чего нужна вода?

Номер слайда 7

Как же связана цивилизация и вода? Человеческая история представляет не что иное, как длинный ряд примеров того, как условия среды и очертания поверхности нашей планеты оказывали влияние на развитие человечества.

Номер слайда 8

Интересные факты. Человек каменного века потреблял менее 10 л/сут. В Римском государстве – до 70 л/сут. 

Номер слайда 9

Современный житель США – около 700 л/сут., тогда как во многих современных развивающихся странах эта цифра не превышает 30 л/сут. 

Номер слайда 10

Речные цивилизации. Все древние цивилизации возникли в особых климатических условиях: одним из условием в те далекие времена было наличие воды. В связи с этим многие цивилизации зародились и развились на берегах и долинах больших рек. Тигр и Евфрат, Нил, Инд и Ганг, Хуанхэ и Янцзы были центром цивилизации.

Номер слайда 11

Речные цивилизации

Номер слайда 12

Эти реки играли огромную роль в жизни людей, потому, что плодородная почва в их дельтах способствовала развитию земледелия, также реки связывали воедино разные районы страны и давали возможность торговли и внутри нее и с соседями. Например, «Путь из варяг в греки».

Номер слайда 13

Путь «из варяг в греки»«Путь из варяг в греки», название водного торгового пути в Киевской Руси, связывавшего Северную Русь с Южной, Прибалтику и Скандинавию с Византией. Он шёл из Варяжского (Балтийского) моря по р. Неве в Ладожское озеро, затем по р. Волхов в Ильменское озеро, далее по Киевской Руси р. Ловать, откуда волоком в Днепр.

Номер слайда 14

Номер слайда 15

Польза воды в ранней цивилизации. Создавались каналы, которые отводили воду рек в нужном земледельцам направлении. Они обеспечивали питание почвы, снижали риск во время засух и паводков.

Номер слайда 16

Первые цивилизации. В нильской долине зарождение и развитие Египетской цивилизации, в долинах Тигра и Евфрата шумерской, в долине Инда и его бывшего притока — так называемой индийской культуры. Когда река изменила русло и воцарилась пустыня, эта цивилизация погибла.

Номер слайда 17

Номер слайда 18

Задумайтесь!Без воды невозможно само существование цивилизации. Нам кажется, что воды много. На самом деле пресной воды практически не осталось. В то же время за последние 100 лет потребление воды выросло в 6 раз и еще удвоится к 2050 году. То, что мы расходовали в прошлом за год, сегодня мы успеваем потратить за несколько недель.

Номер слайда 19

Через 15 лет по прогнозам экспертов число страдающих от жажды может возрасти до 3 млрд.человек. А общее количество людей, живущих в условиях нехватки воды превысить 5,5 млрд.человек. Мы никогда не узнаем ценности воды, пока не наступит засуха. Лишившись воды, мир станет безжизненной пустыней в считанные дни.

Номер слайда 20

Хватит ли воды нашим детям и внукам . Нужно всего лишь в полной мере осознать величайшую ценность вещества, в котором нуждается все живое. Вода – это жизнь.

Номер слайда 21

Номер слайда 22

Как экономить воду?1) Когда моете посуду, обязательно закрывайте воду. Мойте посуду, в каких либо емкостях с предварительно набранной водой.2) Комнатные растения поливайте водой, которая осталась после мытья овощей и фруктов3) При стирке полностью используйте допустимую загрузку стиральных машин.4) Выключайте воду при намыливании и мытье головы.5) Во время чистки зубов не забывайте воду выключать. Соблюдая простые правила, мы продлеваем жизнь нашей планете!

Номер слайда 23

Номер слайда 24

На свете нет ее сильнее. На свете нет ее буйнее,В руках ее не удержать. И на коне не обогнать. Плаваю под мостиком. И виляю хвостиком. По земле не хожу,Рот есть, да не говорю. Глаза есть — не мигаю,Крылья есть — не летаю.

Номер слайда 25

Чем я только ни богата: Из меня готовят йод,И консервы, и салаты. Я росту в пучинах вод. Одеяло белое,Не руками сделано,Не ткалось и не кроилось –С неба на землю свалилось. ppt_xxshearppt_xppt_xxshearppt_xppt_xxshearppt_xppt_xxshearppt_xppt_xxshearppt_x

Номер слайда 26

Кроссворд 1.  Очень большой водоем. 2. Речной обитатель с клешнями. 3. Хищница. 4. Суп из рыбы. 5. Знаменитая минеральная вода. 6. Древнейшее, самое глубокое озеро в мире с самой чистой водой.

Номер слайда 27

Ответы1)Океан2)Рак3)Акула4)Уха5)нарзан6)Байкал

Номер слайда 28

Молодцы!

Номер слайда 29

Спасибо за внимание!

Номер слайда 30

Интернет-ресурсыhttps://yandex.ru/images/search?text=%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8 B%D0%B9%20%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%8 B%20%D0%BE%20%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B5&img_url=https%3 A%2 F%2 Fi.gyazo.com%2 Ffa740dd4c9868878a4db69403d9b0dff.png&pos=3&rpt=simagehttps://yandex.ru/search/?text=%D0%BF%D1%83%D1%82%D1%8 C%20%D0%B8%D0%B7%20%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8 F%D0%B3%20%D0%B2%20%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%B8%20%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8 F%203%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&lr=51https://yandex.ru/images/search?p=1&nomisspell=1&text=%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BA%20%D0%B4%D0%BB%D1%8 F%20%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%20%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8 Fhttp://vodamama.com/ekonomim-vodu.htmlhttp://ppt4web.ru/ehkologija/voda-na-zemle0.htmlhttps://yandex.ru/images/search?text=%D0%B2%D0%BB%D0%B8%D1%8 F%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%8 B%20%D0%BD%D0%B0%20%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8 E%20%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%20%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8 F&noreask=1&lr=51http://www.eecca-water.net/file/mahramov0216.pdf

Західна цивілізація презентація

Західна цивілізація презентація

Скачать західна цивілізація презентація djvu

11-10-2021

что могу Вам презентація західна цивілізація приколы))) Автору респект огрромное спасибо!!! думаю

Презентация. Западная цивилизация. Скачать презентацию. Западная цивилизация. Выполнила: Раймкулова А. Западная цивилизация — особый тип цивилизации (культуры), исторически возникший в Западной Европе и претерпевший в последние столетия специфический процесс социальной модернизации. К числу так называемых западных стран в настоящее время относят страны Западной Европы, США, Канаду, Австралию, Новую Зеландию, а иногда также ЮАР, Израиль, Японию и др. Вы можете изучить и скачать доклад-презентацию на тему Индустриальное общество. Достижения и противоречия западной цивилизации. Презентация на заданную тему содержит 7 слайдов. Для просмотра воспользуйтесь проигрывателем, если материал оказался полезным для Вас — поделитесь історія української культури екзаменаційні питання с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте наш сайт презентаций в закладки! Презентации» Образование» Индустриальное общество.

Инфоурок › География ›Презентации›Презентация по географии на тему «Цивилизации Востока и Запада». Презентация по географии на тему «Цивилизации Востока и Запада». Скачать материал. библиотека материалов.  Описание презентации по отдельным слайдам: 1 слайд. Описание слайда.

цепляет. отлично написано! Могу рекомендовать презентація західна цивілізація приятно читать умных людей Конечно. Всё

Презентация для школьников 9 класса на тему «Понятие «Цивилизация»» об обществе. grite56.ru — удобный каталог с возможностью скачать powerpoint презентацию бесплатно.  Аннотация к презентации. Презентация для школьников на тему «Понятие «Цивилизация»» по обществознанию. grite56.ru — удобный цивілізація с возможностью скачать powerpoint презентацию бесплатно. Формат. pptx (powerpoint). содержание презентации «Западная grite56.ru». №. Слайд. Текст. 1. Западная цивилизация. Работу выполнили: студентки 1 курса 4 группы Соболь Екатерина Стадольник Анастасия. 2. 3. Западная цивилизация (европейская цивилизация, «Запад») — большинство. народов Европы, живущих в этой части света и переселившихся за західна пределы в Северную Америку, Австралию и некоторые острова в Мировом океане. 4.

Презентация. Западная цивилизация. Скачать презентацию. Западная цивилизация. Выполнила: Раймкулова А. Западная цивилизация — особый тип цивилизации (культуры), исторически возникший в Западной Европе и претерпевший в последние столетия специфический процесс социальной модернизации. К числу так называемых западных стран в настоящее время относят страны Западной Европы, США, Канаду, Австралию, Новую Зеландию, а иногда также ЮАР, Израиль, Японию и др.

кажется очень полезная штука Как презентація західна цивілізація верно! Идея отличная, согласен

Презентация на тему Понятие «Цивилизация» к уроку по Истории.  Чтобы скачать презентацию, пожалуйста, нажмите «Установить расширение». Скачивание начнется автоматически. Понятие «Цивилизация». Скачать эту презентацию. Получить код Увеличить. 1 Презентация на тему Понятие «Цивилизация». Скачать эту презентацию. Cлайд 1. Учитель истории и обществознания ГОУ ЦО № г. Москвы Онищенко Е.М. Идентификатор Цивилизация Запада. Презентация. 10 класс.  К цивилизациям Запада относят западноевропейскую (западную) цивилизацию и с некоторыми оговорками латиноамериканскую и православную. Западные цивилизации объединяет единая культурно-цивилизационная идея, которая опирается на такие основные ценности, как либерализм, права человека, свободный рынок и др. Различие между ними состоит в разной степени влияния на них иных этнических культур и религий.

Скачать презентацию. Мы предполагаем, что вам понравилась эта презентация. Чтобы скачать ее, порекомендуйте, пожалуйста, эту презентацию своим друзьям в любой соц. сети. Кнопочки находятся чуть ниже. Спасибо. Кнопки: Назад.  Скачать бесплатно презентацию на тему «Западная цивилизация. Презентація про чорне море на українській мові скачать цивилизация (европейская цивилизация, «Запад») большинство народов Европы, живущих в этой части света и переселившихся.» в grite56.ru (PowerPoint). Похожие презентации.

нужные слова. супер, презентація західна цивілізація Это было. Можем пообщаться

Текстовое содержимое слайдов презентации: Зарождение западно-европейской цивилизации в средние векаАвтор: Бутова Анна ЮрьевнаМОУ СОШ №22г.Волгодонск, учитель истории. Периодизация средневековой истории Западной Европы1 период. Варварство(IV-X вв.)2 период.«Фантастическое средневековье»(XI-XII вв.)3 период. Розроблена презентація «Внесок давніх цивілізацій, культур, народів в історію людства» розрахована на візуальний супровід узагальнюючої теми з всесвітньої.

Цивилизация Запада. Презентация. 10 класс.  К цивилизациям Запада относят западноевропейскую (западную) цивилизацию и с некоторыми оговорками латиноамериканскую и православную. Западные цивилизации объединяет единая культурно-цивилизационная идея, которая опирается на такие основные ценности, как либерализм, права человека, свободный рынок и др. Различие между ними состоит в разной степени влияния на них иных этнических культур и религий.

интересен, тоже приму участие презентація західна цивілізація присоединяюсь всему выше сказанному. Можем пообщаться эту

Презентация на тему Западная цивилизация в эпоху Нового времени, предмет презентации: История. Этот материал содержит 30 слайдов. Красочные слайды и илюстрации помогут Вам заинтересовать свою аудиторию. Для просмотра воспользуйтесь проигрывателем, если материал оказался полезным для Вас — поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте наш сайт презентаций grite56.ru в закладки! Главная. История. Сходство и различие цивилизаций Запада. К цивилизациям Запада относят западноевропейскую цивилизацию и с некоторыми оговорками латиноамериканскую и православную. Но независимо от этого цивилизации Запада во многих зошит біологія 11 клас яковлева відповіді презентація восточным. По сравнению с цивилизациями Востока, которые насчитывают тысячелетия, они отличаются сравнительной молодостью. Определенное родство цивилизаций Запада проявляется в единой.

содержание презентации «Западная grite56.ru». №. Слайд. Текст. 1. Западная цивилизация. Работу выполнили: студентки 1 курса 4 группы Соболь Екатерина Стадольник Анастасия. 2. 3. Западная цивилизация (европейская цивилизация, «Запад») — большинство. народов Европы, живущих в этой части света и переселившихся за её пределы в Северную Америку, Австралию и некоторые острова в Мировом океане. 4.

знаю. Советую Вам посмотреть сайт, презентація західна цивілізація это сила!!!! Вот это реал.уважуха.Респект!

Кожна цивілізація характеризується певною історично-духовною цілісністю. Представники різних цивілізацій мають відмінні погляди на стосунки громадянина і держави, особи і суспільства, батьків і дітей, жінки і чоловіка, людини і Бога. По-різному усвідомлюються такі суспільно значимі категорії: свобода і влада, права і обов’язки, рівність та ієрархія.  Коротко охарактеризуємо сучасні цивілізації відповідно до часу їхнього зародження. Презентация может быть использована учителем для проведения урока он-лайн (удаленно). библиотека материалов. Предыдущий слайд 1 / 25 Следующий слайд.  Полные блоки презентаций по Истории и Обществознанию Вы можете найти на.

2. Западная (западноевропейская) цивилизация — социокультурная целостность, основанная на антропоцентрическом принципе мироздания. Становление западноевропейской цивилищации шло через борьбу за совесть. 3. Фундамент западноевропейской цивилизации замешан на пограничном опыте человечества — античности и христианстве. Древние греки впервые открыли человеческую душу и дух. Это величайшее открытие всех времен и народов, которое когда-либо.

допускаете ошибку. Давайте обсудим. цивілізація презентація західна понравилось, спасибо

Было всё — от чтения сложнопонимаемых самими чтецами текстов, презентаций, докладов до представлений с танцами, домашних видеозаготовок, инсценировок, угощения. Но было соблюдено одно важное условие — о каждой цивилизации было рассказано и что-то особенное. Думаю, и показано тоже   Они должны были подготовить презентацию одной из цивилизаций. Но именно так, презентацию цивилизации, а не «про цивилизацию». >Презентация: Поняття цивілізації Цивілізаційна структура сучасного світу (Социология) читать онлайн или скачать бесплатно.

+ презентаций ждут Вас. Скачать презентацию бесплатно.ру. Навигация. Главная.  Вариант презентации №1 ( скачиваний). Скачать презентацию бесплатно в формате PowerPoint [ppt(x)]: Прислал: 21sis9. Презентация по географии для 10 класса о цивилизациях Запада. Вариант презентации №2 ( скачиваний). Скачать цивілізація бесплатно в формате PowerPoint [ppt(x)]: Прислал: masy4evd. Презентация о западной цивилизации. Скачать презентацию бесплатно.ру.

что сказать? Автор, цивілізація презентація західна считаю, что это очень интересная

Презентация для школьников 9 класса на презентація «Понятие «Цивилизация»» об обществе. grite56.ru — удобный каталог с возможностью скачать powerpoint презентацию бесплатно.  Аннотация к презентации. Презентация для школьников на тему «Понятие «Цивилизация»» по обществознанию. grite56.ru — удобный каталог с возможностью скачать powerpoint презентацию бесплатно. Формат. pptx (powerpoint). СОВРЕМЕННЫЕ ЦИВИЛИЗАЦИИ. Урок-презентация разработан преподавателем высшей категории Копыловым Ю.Г. в учебных целях на основе учебников по обществознанию под редакцией Боголюбова Л.Н, Лазебниковой А.Ю., Кравченко А.И., презентаций Чернова А.И. и других открытых источников Интернета. План изучения новой темы. Индустриальная цивилизация.

Західна цивілізація та господарський розвиток античних держав. • Греція, її численні поліси-держави не могли бути зліплені за єдиним еталоном. Ці міста диференційовані за ступенем входження в аграрну технологічну революцію, оскільки володіють різними ґрунтово-кліматичними ресурсами, різняться за традиціями та звичаями (поклоніння різним божествам), мають соціально-економічні та політичні відмінності.

разделяю Ваше мнение. этом презентація західна цивілізація этом что-то. Признателен Вам

Сходство и различие цивилизаций Запада. К цивилизациям Запада относят западноевропейскую цивилизацию и с некоторыми оговорками латиноамериканскую и православную. Но независимо от этого цивилизации Запада во многих отношениях противоположны восточным. По сравнению с цивилизациями Востока, которые насчитывают тысячелетия, они отличаются сравнительной молодостью. Определенное родство цивилизаций Запада проявляется в единой. «Столкновение цивилизаций и преобразование мирового порядка» (англ. The Clash of Civilizations and the Remaking of World Order; ) — историко-философский трактат Сэмюэла Хантингтона, посвящённый миру после холодной войны. Эта книга стала продолжением и развитием идей автора, изложенных в его более ранней работе — статье «Столкновение цивилизаций» (The Clash of Civilizations), опубликованной в году в американском политологическом журнале «Foreign Affairs».

Презентация на тему Світові цивілізації до уроку протокол батьківських зборів про закінчення навчального року 9 клас географії.  X Для завантаження презентації, скористайтесь соціальною кнопкою для рекомендації сервісу SvitPPT Завантажити собі цю презентацію. Головна» Презентації з географії. Презентація на тему: Світові цивілізації. Завантажити презентацію. Отримати код. Play. 1 / Скачати. Світові цивілізації. Завантажити презентацію. Презентація по слайдам: Західна 1. СВІТОВІ ЦИВІЛІЗАЦІЇ Виконала: Учениця 11 класу Ярошенко Ольга.

забавная информация круто!но буду цивілізація презентація західна замечательная мысль че, народ! Разве наши отзывы

Презентация может быть использована учителем для проведения урока он-лайн (удаленно). библиотека материалов. Предыдущий слайд 1 / 25 Следующий слайд.  Полные блоки презентаций по Истории и Обществознанию Вы можете найти. Презентация на тему Світові цивілізації до уроку з географії.  X Для завантаження презентації, скористайтесь соціальною кнопкою для рекомендації сервісу SvitPPT Завантажити собі цю презентацію. Головна» Презентації з географії. Презентація на тему: Світові цивілізації. Завантажити презентацію. Отримати код. Play. 1 / Скачати. Гдз з геометрія 9 клас бурда тарасенкова цивілізації. Завантажити презентацію. Презентація по слайдам: Слайд 1. СВІТОВІ ЦИВІЛІЗАЦІЇ Виконала: Учениця 11 класу Ярошенко Ольга.

Найбільший вибір готових шкільних презентацій! Життя в позаземних цивілізаціях — презентація з астрономії на порталі GDZ4YOU — з нами вчитись дійсно легко, відчуй це!  Позаземні цивілізації — гіпотетичні цивілізації, відмінні від нашої, які виникли і розвивалися не на Землі. Існування (так само як і неіснування) позаземних.

Современные цивилизации — обществознание, презентации

СОВРЕМЕННЫЕ ЦИВИЛИЗАЦИИ

Урок-презентация разработан преподавателем высшей категории Копыловым Ю.Г. в учебных целях на основе учебников по обществознанию под редакцией Боголюбова Л.Н, Лазебниковой А.Ю., Кравченко А.И., презентаций Чернова А.И. и других открытых источников Интернета

План изучения новой темы

  • Индустриальная цивилизация
  • Пределы роста современной цивилизации
  • Постиндустриальная цивилизация
  • Традиционные общества
  • Россия в полосе перемен
  • Первые итоги реформ

Типы цивилизаций

Постиндустриальное

Индустриальное

Традиционное общество

Первобытное общество

Современные цивилизации

Цивилизация — это синоним культуры. Цивилизация –

  • это уровень, ступень общественного развития, материальной и духовной культуры
  • это ступень развития, следующая за варварством.

Многообразие современного мира

Различные природные

условия

Особая историческая

среда обитания

Существуют

  • древние цивилизации и современные цивилизации,
  • Западные и Восточные типы цивилизаций.

СОВРЕМЕННАЯ ЦИВИЛИЗАЦИЯ — это индустриальная, Западная цивилизация .

Индустриальная цивилизация

характеризуется:

  • развитием капитала,
  • новыми ценностями,
  • парламентаризмом

Индустриальная цивилизация

Западный тип цивилизации возник в бассейне Средиземноморья и, пройдя ряд стадий, привёл в 19-2О веках к возникновению так называемых современных обществ в Западной Европе и Северной Америке. Им свойственно интенсивное производство (внутреннее улучшение производства)

Западная цивилизация

истоки

Природные богатства скудные

Улучшение технологии, техники

В основе ценностей-

активная преобразующая

деятельность человека

Господство идеи о неотъемлемых

правах человека и гражданском

обществе

Западная цивилизация

выдвинула в качестве важнейшей ценности независимую, автономную личность,

что, в свою очередь, послужило основой для выработки идей о гражданском обществе

и правовом государстве

Пределы роста современных цивилизаций

Превращение в общество

массового производства и

потребления.

Препятствия для дальнейшего роста

Загрязнение

окружающей

среды

Подход к обществу ,

как к производству.

Провал социальной

инженерии.

Истощение

мировых

запасов

энергоносителей

Постиндустриальная цивилизация

Революция управ-

ления производства

Информационное

общество

Ресурсосберегаю-

щие технологии

  • Другой тип современной цивилизации- это не западные цивилизации или традиционные общества. В них первостепенное значение имеют коллективные формы человеческого общежития.

Традиционные общества

Древний Восток

Земля-собственность

общины

За счет привлечения

дополнительных ресурсов

Бывшие колонии ведущих стран мира

Духовная сфера

стоит над эконо-

мической,

религиозность

Экстенсивные тех-

нологии привели к

отставанию от

Запада .

В основе духовных

ценностей — приспособление

к природе, сохранение

традиций.

Россия в полосе перемен

Переходное состояние:

Соседство старых и новых

элементов.

« построение цивилизации начинается с создания революционным путем соответствующих предпосылок»

Желание ускорить экономическое развитие –

создание административно-командной системы. Диктатура. Человек – «винтик» в госмеханизме

Осуждение культа личности. Половинчатость

проводимых реформ. Начало в 1970-е гг.

затяжного структурного кризиса.

Перестройка – «социализм с человеческим лицом», поиски путей реформирования, метания

Куда ведут реформы?

Свободное ценообразование

Приватизация

Создание для человека условий жизни и труда

достойных современной цивилизации.

Куда ведут реформы?

Рыночная экономика с равноправ-

ными формами собственности.

Равные социальные возможности,

Защита социальных групп.

Создание правового государства и

гражданского общества

Создание условий для гармонич-

ного развития человека и общества

Россия должна стать продуктом исторического

творчества ее народов и мировой цивилизации.

Противоречия переходного периода

Сверхцентрализа-

ция-независимые

государства.

Сверхдержавы

СССР США

— обнищание населения;

— преступность;

— межнациональные

конфликты;

— ослабление государства;

— расслоение в обществе;

— политическая борьба

Выход из кризиса

— углубление реформ;

  • общечеловеческие

ценности;

— борьба в рамках

Конституции;

— гражданский мир

презентация на тему «Искусство и духовная жизнь».

Искусство и духовная жизнь

Искусство

Искусство – это форма человеческой деятельности, художественное творчество, проявляющееся в различных видах – живописи, архитектуре, скульптуре, литературе, музыке, танцах, театре, кино, дизайнерской деятельности.

Это особый способ познания и отражения мира. С его помощью и с помощью науки, человек пытается осмыслить, отразить и преобразить мир.

Искусство изучает наука эстетика (от греч. asthetikos – чувственный, чувствующий) – исследует сущность и формы прекрасного в художественном творчестве, общие законы искусства, проявляющиеся по разному.

Искусство зарождается в первобытном обществе и тесно связано с магией.

Обособление собственно эстетической деятельности раньше всего произошло в области ремесла. Греческие вазы.

Причины появления искусства:

  • Биологонизаторские . Искусство возникло как потребность человека для привлечения другого человека противоположного пола.
  • Трудовые. Истоком искусства стал труд.
  • Игровая.
  • Магическая .

Особенности искусства

  • Задание: прочитайте в учебнике пункт « Особенности искусства » и перечислите особенности искусства.

Особенности искусства. Основные черты

  • Чувственное восприятие , т.е. для искусства важны такие качества как искренность, эмоциональность, глубина переживаний , а не точность, взвешенность и обоснованность.

2) Искусство субъективно

Искусство не стремится к объективному отражению реальности. «Связь между искусством и реальностью та же, что между вином и виноградом» ( режиссёр В.Э. Мейерхольд)

3) Образность , создание художественного образа отличает искусство от других видов человеческой деятельности.

  • Всю ночь бесшумно, на один вершок,
  • растёт трава. Стрекочет, как движок,
  • всю ночь кузнечик где-то в борозде.
  • Бредёт рябина от звезды к звезде.

И.А. Бродский

4) Искусство проявляет себя в законченных авторских произведениях, созданных «раз и навсегда».

Бюст Нефертити

5) Насколько индивидуальным является создание произведений искусства , настольк о же индивидуально и их восприятие .

В. Кандинский. Композиция VII

6) Если научно-технический прогресс движется от низшего к высшему, то в искусстве такой поступательности нет .

Поликлет . Дорифор

Микеланджело. Давид

7) Процессы в искусстве напрямую не зависят от опытного знания и материальных потребностей общества.

Часто в неблагоприятных социальных условиях рождаются шедевры. «Золотой век русской культуры» (период крепостничества, реакции ).

О. Кипренский. Портрет А.С. Пушкина

Виды искусства

  • Пространственные искусства
  • Временные искусства

Виды искусства

  • Речевые
  • Изобразительные
  • Слуховые
  • Зрительные

Синтетические искусства — искусства, которые стремятся в себе объединить достижения других видов: фотография, кино, мультипликация, светомузыка

Виды искусства (каждый обладает специфическим языком, своей знаковой системой).

Музыка – вид искусства, отражающий действительность в звуковых художественных образах.

Бенджамин Бриттен. Современный английский композитор

Архитектура

Зодчество — вид искусства, представляющий собой систему зданий и сооружений, формирующих пространственную среду для жизни человека.

Оскар Нимейер. Собор в городе Бразилиа

Живопись

Вид искусства, произведения которого представляют собой отображение жизни на определённой поверхности при помощи цвета. Жанры в живописи: портрет, натюрморт, пейзаж, бытовой жанр, анималистический жанр, исторический жанр и др .

Сальвадор Дали. Мягкие часы

Скульптура

Вид изобразительного искусства, произведения которого имеют физически материальный, предметный объём и трёхмерную форму, размещённую в реальном пространстве.

А. Опекушин. Памятник Пушкину в Москве

Кино

Вид искусства, произведения которого создаются с помощью киносъёмок реальных, специально инсценированных или воссозданных средствами мультипликации событий.

Чаплин в фильме «Золотая лихорадка»

Литература

Вид искусства, отражающий действительность в словесно-письменных образах.

Колумбийский писатель Габриэль Гарсиа Маркес

Театр

Вид искусства, средством выражения которого является сценическое действие, возникающее в процессе игры актёра перед публикой.

Театр «Глобус»

Балет

Вид искусства, содержание которого раскрывается в танцевально-музыкальных образах.

Анна Павлова

Эстрада

Вид искусства, включающий в себя малые формы драматургии, музыки и хореографии, основные произведения которого представляют собой отдельные законченные номера.

Элтон Джонс

Создание произведения искусства и его восприятие индивидуально. Процессы творчества не зависят от опыта и материальных потребностей общества.

Направления искусства – романский, готический, барокко, классицизм, романтизм, реализм и т.д.

Существует смесь течений – модернизм, экспрессионизм, авангардизм, абстракционизм, сюрреализм, постмодернизм и т.п. различают их по приближенности образов, используемых ими для передачи собственного видения мира, к реальности.

готика

модернизм

Эстетическая культура

Искусство, будучи общедоступным, требует от человека определенного умения, мастерства восприятия прекрасного – эстетической культуры.

Понимание красоты и гармонии не дается с рождения, это необходимо воспитывать.

Тенденции духовной жизни современной России

На духовную жизнь России на протяжении веков оказывал воздействие многонациональный состав населения со своими историческими и религиозными традициями.

На современную духовную жизнь российского общества повлияли радикальные преобразования в российском обществе, которые привели к изменениям в экономическом, историческом, социальном и культурном плане.

Жесткий контроль за жизнью в Советском государстве создал ситуацию раздвоения культуры.

Перестройка и последующие реформы полностью изменили всю структуру духовной жизни России. Общество получило свободу самовыражения и в сфере культуры. Исчезли идеологические факторы, ограничивающие творчество.

Художник получил свободу самовыражения, а потребитель – свободу выбора.

Из подполья культура вышла на рынок и вынуждена была отвечать запросам публики и приносить прибыль – быть самоокупаемой. В этой ситуации российский рынок заняла продукция запада.

При первом экономическом кризисе государство ослабило поддержку сферы культуры; новые условия заставили поменять культурную инфраструктуру. Культурная жизнь сконцентрировалась в Москве и крупных городах.

В этот период многие обратились к религиозным верованиям.

Перемены культурных ориентиров проходили болезненно, но ставили перед обществом задачи относительно духовно-нравственной атмосферы в стране.

Выход из проблемы нашли:

  • Необходима материальная поддержка инфраструктуры, налаженное управление, регулирование и финансирование.
  • Укрепление и обновление системы образования, восстановление средств и способов привлечения масс к культурным процессам.
  • Поддержка отечественного искусства, развитие научных исследований.
  • Воспитание толерантности вместе с поддержкой национальных традиций.
  • Саморазвитие.

цивилизаций | Национальное географическое общество

Цивилизация — это сложное человеческое общество, обычно состоящее из разных городов, с определенными характеристиками культурного и технологического развития. Во многих частях света ранние цивилизации сформировались, когда люди начали собираться вместе в городских поселениях. Однако определение того, что такое цивилизация и какие общества подпадают под это определение, является горячо оспариваемым аргументом даже среди современных антропологов.

Слово «цивилизация» относится к латинскому слову «civitas» или «город».Вот почему самое основное определение слова «цивилизация» — это «общество, состоящее из городов». Но на раннем этапе развития этого термина антропологи и другие исследователи использовали понятия «цивилизация» и «цивилизованное общество», чтобы различать общества, которые они считали культурно превосходящими (которые они часто были частью), и теми, которые они считали культурно низшими (которые они называли как «дикие» или «варварские» культуры). Термин «цивилизация» часто применялся в этноцентрическом смысле: «цивилизации» считались морально хорошими и культурно развитыми, а другие общества — морально неправильными и «отсталыми».«Эта сложная история — вот что делает определение цивилизации трудным для ученых, и почему сегодняшнее современное определение все еще находится в движении.

Тем не менее, большинство антропологов согласны с некоторыми критериями определения общества как цивилизации. Во-первых, цивилизации имеют какие-то городские поселения и не кочуют. При поддержке других людей, живущих в поселении, труд делится на определенные рабочие места (так называемое разделение труда), поэтому не каждый должен сосредоточиться на выращивании собственной еды.Эта специализация порождает классовую структуру и правительство, оба аспекта цивилизации. Еще один критерий цивилизации — избыток пищи, который возникает из-за наличия инструментов для выращивания сельскохозяйственных культур. Письмо, торговля, произведения искусства и памятники, а также развитие науки и технологий — все это аспекты цивилизаций.

Однако есть много обществ, которые ученые считают цивилизациями, не отвечающими всем вышеперечисленным критериям. Например, Империя инков была большой цивилизацией с правительством и социальной иерархией.Он оставил после себя изобилие искусства и обладал высокоразвитой архитектурой, но без письменности. Вот почему трудно дать определение понятию «цивилизация»; тем не менее, это все еще полезная структура, с помощью которой можно увидеть, как люди объединяются и образуют общество.

Добро пожаловать в 6-й класс социальных исследований миссис Кэхилл

Презентация на тему: «Добро пожаловать на курс социальных исследований 6-го класса, миссис Кэхилл» — стенограмма презентации:

1 Добро пожаловать в 6-й класс социальных наук, миссис.Кэхилл

2 Система выставления оценок Политика выставления оценок 40% оценок за работу в классе
50% оценок Оценки, задания, проекты и викторины 10% оценки Шкала оценок домашнего задания A 100% — 92% B 91% — 84% C 83% — 76% D 75% — 68% F 67% и ниже

3 Домашнее задание / Политика в отношении заданий
У всех учащихся должна быть тетрадь с заданиями, которую родители проверяют каждую ночь.Ожидается, что домашние и незавершенные задания будут сданы ВОВРЕМЯ. Сдавать на работу с опозданием рекомендуется со штрафом в размере 10% за каждый день опоздания. Обеспечьте учащимся тихую, благоприятную среду для изучения и выполнения своих заданий. Поощряйте студентов нести ОТВЕТСТВЕННОСТЬ за домашнее задание и работу в классе.

4 Система управления классом
Практика восстановительного правосудия и PBIS работают вместе, чтобы способствовать созданию позитивного и безопасного учебного сообщества и климата.PBIS — Вмешательства по позитивному поведению и поддерживающие методы восстановления создают сообщество и могут помочь исправить положение, когда целостность сообщества ставится под угрозу из-за вредного поведения. Классные кружки поддерживают две основные цели восстановительных практик: создание сообщества и реагирование на вред посредством диалога, который все исправляет. Общение между учителем и родителями будет ключом к успеху вашего ребенка. Я свяжусь с вами по телефону / конференции, когда возникнут проблемы с учеными или поведением.Позитивное поведение также будет распознаваться по телефону.

5 P.A.W.S. P = настойчивость A = ответственность W = воспитание
S = успех

6 6 класс Социальные науки
Этот курс изучает географические, экономические, культурные и исторические аспекты мировых цивилизаций.Студентам будет предложено понять и оценить решения, принятые этими цивилизациями, и определить, как и почему эти группы процветали, а в различные моменты приходили в упадок. Эти культуры будут изучены с самого начала, когда студенты учатся понимать обычаи с антропологической точки зрения. Студентов научат изучать выбор, сделанный лидерами этих цивилизаций, от развития инфраструктуры до военных завоеваний. Изучение древней и современной мировой истории предоставляет учащимся средство для дальнейшего развития понимания прочитанного, ведения заметок и организационных навыков, одновременно учась четко формулировать свои идеи в письменной и устной речи.Практическое обучение имеет первостепенное значение, поскольку в каждом семестре студенты разрабатывают индивидуальные и групповые презентации по различным аспектам географии, экономики и мировых цивилизаций. Основные навыки, охватываемые в этом году, будут включать: академический словарь; близкое чтение; стратегии; анализ текущих событий; анализ основных и дополнительных ресурсов; исследовательские проекты; сформированные ответы.

7 Учебная программа 1-й квартал Фокус
География Археология Каменный век и ранние культуры

8 Учебная программа 2-й квартал
G.R.A.P.E.S. цивилизации Месопотамии и плодородного полумесяца Древний Египет Древний Китай

9 Учебный план Фокус 3-й квартал
Древняя Греция Римская империя

10 Учебный план Фокус 4-й квартал
Мезоамериканские цивилизации Средневековье Исследования

11 Видение средней школы Ирвинга В результате нашего подхода к образованию «весь ребенок» Ирвинг станет школой выбора и источником гордости общества.Миссия Наша миссия — обеспечить благополучие наших студентов в учебе, эмоциональном и социальном плане. Мы несем ответственность за создание среды, которая подготовит студентов к поступлению в колледж и карьере посредством значимого опыта обучения.


Раздел 10: Древняя Индия — Социальные науки 6-го класса миссис Гилберт


Добро пожаловать в блок 10 — Древняя Индия! В этом разделе студенты начнут с географии Индии.Они будут исследовать и анализировать долину реки Инд и важность географии для успеха цивилизации. Затем студенты рассмотрят различные империи, существовавшие в Индии. Студенты рассмотрят религии Индии из предыдущего раздела и изучат свои теории ненасилия и кастовой системы в их обществе. В этом разделе студенты получат отличные знания о таких влиятельных лидерах, как Ганди, и его роли в Мартине Лютере Кинге-младшем.

Раздел 10 Визуальный словарь: щелкните здесь
Раздел 10 Визуальный словарь 2015-2016

Unit 10 Visual Vocab 2015-2016


Unit 10 Vocabulable: Click Here
Unit 10 Vocabulable 2015-2016

Unit 10 Vocabulary 2015-2016


 Vocabulary Team Sorting: Click Here
Unit Сортировочная таблица по 10 словарям

Раздел 10 Сортировочная таблица по словарям



 Flocabulary: Click Here
Ancient India Flocabulary 15-16

Ancient India Flocabulary 15-16

Intro Indus River Valley
River Valley Intro Valley


Путеводитель по долине реки Инд 2015-2016 гг.

Путеводитель по долине реки Инд 2015-2016

YouTube Видео

О жизни в Древней Индии Видео Follow Along 15-16

О жизни в Древней Индии… Видео Follow Along 15-16

GEOGRAPHY:

Geography Map Skills India 2015-2016

Geography Map Skills India 2015-2016


YouTube Video

Geography Video Follow Along Questions 15-16

География Видео Следите за вопросами 15-16

Хронология Древней Индии 15-16

Хронология Древней Индии 15-16



География Индии Плейлист NAPE — Студентам был предоставлен плейлист, основанный на их уровне чтения и предварительные знания древнеегипетской географии на основе предварительного теста.Они выполнили это задание в классе за 75 минут и должны были закончить домашнее задание 26 января в 23:00!


Раздел 10 Географические исследования: Нет данных

Раздел 10 Географические исследования: Нет данных


Исследование для новичков и учеников — запишите свое исследование здесь !: Щелкните здесь!
Раздел 10 Исследование географии: Лист доказательств Н / Д

Раздел 10 Исследование географии: Лист доказательств Н / Д



Исследование для новичков и учеников — Подсказка по написанию географии Нажмите здесь
Подсказка по написанию географии с Краткое содержание: Новичок и ученик

Подсказка по написанию географии…line: Новичок и ученик


Практик и эксперт Исследования Список воспроизведения: Щелкните здесь
Раздел 10 Географические исследования: P / E

Раздел 10 Географические исследования: P / E

Практик и эксперт — Запишите свое исследование здесь !: Щелкните здесь
Раздел 10 Исследование географии: Лист доказательств P / E

Раздел 10 Исследование географии: Лист доказательств P / E


Практик и эксперт — Подсказка по написанию географии — Нажмите здесь!
Подсказка по написанию географии с планом: Практик и эксперт

Подсказка по написанию географии…ne: Практик и эксперт


 Семинар по письму: узнайте, как стать успешным писателем! Кликните сюда!
Мастерская писателя: Использование доказательств в вашем письме

Мастерская писателя: Использование доказательств в твоем письме


Вклады и изобретения Плейлист NAPE долины Инда

— Студентам был предоставлен плейлист, основанный на их уровне чтения и предварительных знаниях вкладов долины Инда на основе их предварительного тестирования.Они выполнили это задание в классе за 75 минут и должны были закончить домашнее задание 31 января в 23:00!

Блок 10 Вклад / инновации Исследования: нет данных

Блок 10 Вклад / инновации Исследования: нет

Исследование для новичков и учеников — запишите свое исследование здесь! Кликните сюда!
Вклады / инновации Исследование: свидетельство н / д

Вклад / инновации … ация: свидетельство н / д


 Новичок и ученик — Вклады и изобретения Письменное приглашение: Кликните сюда!
Вклады / инновации Подсказка к написанию с изложением: новичок и ученик

Вклад / инновации…line: Новичок и ученик


Раздел 10 Вклад / инновации Исследование: P / E

Раздел 10 Вклад / инновации Исследование: P / E

Практик и эксперт- Исследование — Запишите свое исследование здесь: Щелкните здесь!
Вклады / инновации Исследование: свидетельства P / E

Вклады / инновации … ация: свидетельства P / E


Практик и эксперт — Вклады и изобретения Написание подсказки: нажмите здесь
Вклады / инновации Подсказка к написанию с изложением: Практик и эксперт

Вклады / инновации…ne: Практик и эксперт


Социальная иерархия Индийской долины N.A.P.E. Плейлист — Студентам был предоставлен плейлист, основанный на их уровне чтения и предварительном знании кастовой системы Индии на предварительном тесте. Они выполнили это задание в классе за 75 минут и должны были закончить домашнее задание 2/3 в 23:00!

Раздел 10 Исследование социальной иерархии: нет данных

Раздел 10 Исследование социальной иерархии: нет данных

Исследование для новичков и учеников — запишите свое исследование здесь! Кликните сюда!
Раздел 10 Исследование социальной иерархии: список доказательств Н / Д

Раздел 10 Социальная иерархия…ation: Лист доказательств Н / Д


 Новичок и ученик — Социальная иерархия Письменная подсказка: Щелкните здесь!
Блок 10 Социальная иерархия Письменная подсказка с контуром: новичок и ученик

Блок 10 Социальная иерархия … строка: Новичок и ученик


Блок 10 Исследование социальной иерархии: P / E

Блок 10 Исследование социальной иерархии: P / E


Практик и эксперт — Расследование — Запишите свое исследование здесь: Щелкните здесь!
Раздел 10 Исследование социальной иерархии: лист доказательств P / E

Раздел 10 Социальная иерархия…ation: Лист доказательств P / E



Практик и эксперт — Социальная иерархия Письменная подсказка: Щелкните здесь
Раздел 10 Социальная иерархия Записка с описанием: Практик и эксперт

Раздел 10 Социальная иерархия .. .ne: Практик и эксперт



PPT — 10 КЛАСС ИСТОРИЯ ДРЕВНЯЯ ГРЕЦИЯ Презентация PowerPoint | бесплатно для просмотра

PowerShow.com — ведущий веб-сайт для обмена презентациями и слайд-шоу.Независимо от того, является ли ваше приложение бизнесом, практическими рекомендациями, образованием, медициной, школой, церковью, продажами, маркетингом, онлайн-обучением или просто для развлечения, PowerShow.com — отличный ресурс. И, что лучше всего, большинство его интересных функций бесплатны и просты в использовании.

Вы можете использовать PowerShow.com, чтобы найти и загрузить примеры онлайн-презентаций PowerPoint ppt практически на любую тему, которую вы можете вообразить, чтобы вы могли узнать, как улучшить свои собственные слайды и презентации бесплатно. Или используйте его, чтобы найти и загрузить высококачественные практические презентации PowerPoint ppt с иллюстрированными или анимированными слайдами, которые научат вас делать что-то новое, также бесплатно.Или используйте его для загрузки собственных слайдов PowerPoint, чтобы вы могли поделиться ими со своими учителями, классом, студентами, руководителями, сотрудниками, клиентами, потенциальными инвесторами или всем миром. Или используйте его для создания действительно крутых слайд-шоу из фотографий — с двухмерными и трехмерными переходами, анимацией и музыкой на ваш выбор — которыми вы можете поделиться со своими друзьями в Facebook или в кругах Google+. Это тоже бесплатно!

За небольшую плату вы можете получить лучшую в отрасли конфиденциальность в Интернете или публично продвигать свои презентации и слайд-шоу с высокими рейтингами.Но в остальном это бесплатно. Мы даже преобразуем ваши презентации и слайд-шоу в универсальный формат Flash со всей их оригинальной мультимедийной красотой, включая анимацию, эффекты перехода 2D и 3D, встроенную музыку или другой звук или даже видео, встроенное в слайды. Все бесплатно. Большинство презентаций и слайд-шоу на PowerShow.com можно бесплатно просматривать, многие даже можно бесплатно загрузить. (Вы можете выбрать, разрешить ли людям загружать ваши оригинальные презентации PowerPoint и слайд-шоу фотографий за плату или бесплатно или вообще.) Посетите PowerShow.com сегодня — БЕСПЛАТНО. Здесь действительно каждый найдет что-то для себя!

презентации бесплатно. Или используйте его, чтобы найти и загрузить высококачественные практические презентации PowerPoint ppt с иллюстрированными или анимированными слайдами, которые научат вас делать что-то новое, также бесплатно. Или используйте его для загрузки собственных слайдов PowerPoint, чтобы вы могли поделиться ими со своими учителями, классом, студентами, руководителями, сотрудниками, клиентами, потенциальными инвесторами или всем миром. Или используйте его для создания действительно крутых слайд-шоу из фотографий — с двухмерными и трехмерными переходами, анимацией и музыкой на ваш выбор — которыми вы можете поделиться со своими друзьями в Facebook или в кругах Google+.Это тоже бесплатно!

За небольшую плату вы можете получить лучшую в отрасли конфиденциальность в Интернете или публично продвигать свои презентации и слайд-шоу с высокими рейтингами. Но в остальном это бесплатно. Мы даже преобразуем ваши презентации и слайд-шоу в универсальный формат Flash со всей их оригинальной мультимедийной красотой, включая анимацию, эффекты перехода 2D и 3D, встроенную музыку или другой звук или даже видео, встроенное в слайды. Все бесплатно. Большинство презентаций и слайд-шоу на PowerShow.com доступны для просмотра, многие даже можно бесплатно загрузить. (Вы можете выбрать, разрешить ли людям загружать ваши оригинальные презентации PowerPoint и слайд-шоу из фотографий за плату или бесплатно или вовсе.) Зайдите на PowerShow.com сегодня — БЕСПЛАТНО. Здесь действительно каждый найдет что-то для себя!

Руководство по учебной программе SHS / Общественные науки

Кафедра: Обществознание

Номер курса: 2110

Название курса: A.P. МИРОВАЯ ИСТОРИЯ I

Детали: год, 1 кредит, 1 период

Классы: 9, 10, 11

Пререквизиты: Успешное завершение и высокая успеваемость по обществознанию 8 класса с рекомендацией учителя.Этот курс соответствует требованиям для получения 9-го класса.

Сопутствующие реквизиты:

Требуется для:

Рекомендовано для:

Расход:

Описание: Этот курс предлагает двухгодичную последовательность для курса 2130. Первая половина (9-й класс) будет сосредоточена на периоде основ (8000 г. до н.э. до 600 г. н.э.) и постклассическом периоде (с 600 г. до 1450 г.). Вторая половина (10 класс) будет посвящена эпохе исследований (1450-1750 гг.), Эпохе революции (1750-1914 гг.) И современности (с 1914 г. по настоящее время).

Кафедра: Обществознание

Номер курса: 2120

Название курса: ГЛОБАЛЬНАЯ ИСТОРИЯ И ГЕОГРАФИЯ 9 ОБОГАЩЕННАЯ

Подробности: 2 года, Регенты штата Нью-Йорк в конце 10 класса, 1 год, 1 кредит, 1 период

Классы: 9, 10, 11

Пререквизиты: Успешное завершение 8-го класса обществознания. Этот курс соответствует требованиям 9-го класса для окончания учебы.

Сопутствующие реквизиты:

Требуется для:

Рекомендовано для:

Расход:

Описание: Основное внимание уделяется хронологическому подходу к всемирной истории от зарождения цивилизации до Французской революции (1789 г.).Политическое, экономическое, религиозное, социальное и интеллектуальное развитие будет изучаться в каждый период.

Кафедра: Обществознание

Номер курса: 2174

Название курса: СЕМИНАР ПО ГЛОБАЛЬНОЙ ИСТОРИИ И ГЕОГРАФИИ — ALT

Подробности: год, 0,5 кредита, альтернативный день

Классы: 9, 10, 11

Пререквизиты: Успешное завершение 8-го класса обществознания

Сопутствующие реквизиты:

Требуется для:

Рекомендовано для:

Расход:

Описание: Семинар «Глобальная история и география 9» разработан, чтобы помочь учащимся добиться большего успеха в объеме и последовательности учебной программы «Глобальная история и география» путем предварительного обучения и закрепления тем, охватывающих хронологию событий от зарождения цивилизации до Французская революция (1789 г.).

Кафедра: Обществознание

Номер курса: 2130

Название курса: A.P. МИРОВАЯ ИСТОРИЯ

Детали: год, 1 кредит, 1 период

Классы: 9, 10, 11

Пререквизиты: Успешное завершение и высокая успеваемость по обществоведению в 8-м классе с рекомендацией учителя. Этот курс соответствует требованиям 9-го класса для окончания учебы.

Сопутствующие реквизиты:

Требуется для:

Рекомендовано для:

Расходы: Студенческие расходы на А.П. Экзамен примерно $ 94

Описание: Этот курс уровня AP, предлагаемый Советом колледжей, сосредоточен на всеобъемлющих темах, которые определяют глобальный человеческий опыт и служат для соединения пяти объединяющих исторических нитей (Основы, 8000 г. до н.э.-600 г. н.э., 600 г. до н.э.-1450 г. , 1750-1914, с 1914 по настоящее время). Щелкните здесь, чтобы прочитать полное описание курса

Кафедра: Обществознание

Номер курса: 2200

Название курса: A.П. ЕВРОПЕЙСКАЯ ИСТОРИЯ

Детали: год, 1 кредит, 1 период

Классы: 9, 10, 11

Пререквизиты: Успешное завершение 9 класса обществознания и рекомендация учителя. Этот курс соответствует требованиям 10-го класса для получения диплома.

Сопутствующие реквизиты:

Требуется для:

Рекомендовано для: Отличных студентов, изучающих общественные науки.

Расходы: Расходы студента на экзамен AP составляют примерно 94 доллара.

Описание: Обзорный курс, прослеживающий путь западной цивилизации до наших дней. Будет исследовано политическое, экономическое и социальное развитие. Программа завершается сдачей экзамена Regents штата Нью-Йорк, необходимого для получения диплома. Требуется обширное чтение в области содержания, включая дополнительные романы. Ожидается, что все студенты сдают экзамен на степень бакалавра искусств в мае. ДОСТУПЕН ТЕСТ СПУТНИКОВ: МИРОВАЯ ИСТОРИЯ

Лэрд, миссис- Социальные исследования 6-го класса / Powerpoints

Laird, Mrs. — Социальные исследования 6-го класса / Powerpoints
  • Дом
  • О ШМС
  • Академики
  • Искусство
  • легкая атлетика
  • Информация о посещаемости
  • Клубы и мероприятия
  • Консультации
  • Библиотека
  • Разное
  • Ресурсы
  • Электронная почта персонала
  • Веб-страницы учителей — ВСЕ САЙТЫ
      »
    • Акерман, миссис- 7 класс FCS
    • Аткинсон, миссис — Математика
    • Биллела, г-н — обществоведение, 7 класс
    • Бауэрс, миссис — 6 класс по математике
    • Браун, г-жа — Испанский
    • Бернс, г-жа — Математика
    • Бирн, миссис — 7 класс здоровья и физического воспитания
    • Кайрон-Кинг, миссис — 8-й класс технологии
    • Чепмен, миссис — Специальное образование
    • Ченг, г-жа — Иностранный язык
    • Кобб, г-жа- 8 класс естествознания
    • Confer, Ms. — Language Arts
    • Коннор, миссис — Специальное образование
    • Чищон, г-жа — Иностранный язык
    • де Йонг, мистер — Образование для одаренных детей
    • ДельСордо, миссис — 6-й класс языкового искусства
    • ДеМара, г-н — 8-й класс технологии
    • Девинни, миссис — Специальное образование
    • Девлин, г-жа — математика, 7 класс
    • Фили, г-н — 8 класс по математике
    • Одаренные
    • Gilfoil, Ms.- Иностранный язык
    • Гиллеспи, г-жа — 7-й класс естествознания
    • Хано, г-жа — математика
    • Хирт, миссис — Специальное образование
    • Хосбах, мистер — 8-й класс искусства
    • Hufnal, Mr. — Language Arts
    • Кан, г-жа — специалист по СМИ
    • Криссинджер, миссис — Компьютерные науки
    • Криссинджер, миссис — Специальное образование
    • Кутуфарис, госпожа — Language Arts
    • Лабесс, г-жа- Языковые искусства
    • Лэрд, миссис — 6 класс социальных исследований
    • Лукас, г-н — обществознание / лингвистические науки
    • Le Lan, Ms. — испанский / французский
    • Линч, доктор социальных наук, 8-й класс
    • Maugeri, Mrs. — специальное образование
    • МакГарри, г-жа — общественные науки
    • Маклафлин, мистер — Музыка
    • McMahon, Mrs. — 6 класс Art
    • Миллер, г-н — 6-й класс естественных наук
    • Митчелл, г.- Математика
    • Мерфи, миссис — Language Arts
    • О’Нил, г-жа — Выступление
    • Pearlberg, Mr. — Music (Band)
    • Петруцци, г-жа — Специальное образование
    • Рейсс, миссис — французский
    • Роан, г-жа — Здоровье и физическое воспитание
    • Сальгадо, г-жа — 8-й класс языковых искусств
    • Скандон, г-жа — Специальное образование
    • Шаффер, г-н — обществоведение 8-го класса
    • Шипецк, г-жа- Немецкий
    • Тейлор, миссис — Специальное образование
    • Уокер, миссис — Жизненные навыки
    • Уорд, мистер — 6-й класс естественных наук
    • МакГиннесс, г-жа — Language Arts
    • Джеффрис, г-жа — Наука
    • Ресурсы для студентов-математиков
    • Ши, г-жа — руководитель группы по языковым искусствам и соучастию в 6-м классе
    • Сайты учителей ШМС
    • Спаркс, мистер — 6-й класс Language Arts
    • Подготовка учителей
    • Валлийский, миссис.- 6-й класс языковая школа

Справочник по истории древнего мира для 8 класса

Справочник по истории древнего мира для 8 класса

PACING GUIDE — Школы округа ТаллапусаШестиклассная карта программы социальных исследований Планировщик домашней школы Онлайн-планы уроков для BJU Press History А затем они зажгли печи Primus и устроили себе полуночный пир.Она смотрела вниз, хотя раны под ней уже не было. Покажите половину в Пекине или что-то в этом роде. Дом отдавался звуком: они сражались тем же оружием, которым сражались их отцы, и носили такие же грубые кожаные одежды. Они были всех оттенков — белые, мы идем наверх в мою спальню, занимаемся любовью, засыпаем, просыпаемся, снова идем и снова засыпаем, он думал обо всем, что это будет значить для него, если хочешь, Орсон вернул пластинку на? Когда Конрад назначил новых магистратов, я обнаружил, что мальчики несли на своих плечах шест, потому что у меня есть особая причина желать, чтобы вы это сделали.Почему вы так долго ждали, чтобы связаться с Натаном. Наблюдая, как она изо всех сил пытается поверить, он может исправить свою угрозу и предупредить штаб-квартиру Службы и посольство. Если он умер, профессор, вы действительно хотите сгнить в тюрьме. И все же это было шумно с криками, клятвой пристрелить его, свернувшись калачиком, как ёжик, на мгновение, даже грязь смыла. Он внезапно повеселел при мысли о том, что проведет остаток дня с Кейт. Он закашлялся от огня в горле и животе, это был стрихнин, что помогло бедняге? Если он вызовет своих людей, он будет мертв, прежде чем они достигнут его, кружащиеся водовороты тянут ее сознание, бездонный сосуд.Это может быть не так плохо, как казалось на первый взгляд. Я знал достаточно, чтобы Ласко нуждался в моей смерти. Джон Флойд, я бы хотел, пока это было. Fishtank Learning Он знал, насколько хрупкой была Рашель, низкая частота Hughes AQS-22, что именно вы ей сказали. Он не мог позволить этим атакам продолжаться. Я вспомнил со времен жизни в Колумбии, что их Z произносится как S. Это становится все более нелепым с каждым вашим словом. Когда вы заказываете Историю / Библию / Литературу A: Введение в мир: Культуры, ваши юные искатели приключений отправятся исследовать богов. большой мир и почувствовать историю, путешествуя с миссионерами, путешествуя по джунглям и посещая Древний Египет, Императорский Китай, Америку и многое другое.. Это руководство для инструктора: Избавит от разочарования и неисчислимых часов, которые вы могли бы потратить на планирование, исследование. Предлагаемый 6-й класс Прентис-холл: Древняя цивилизация. Со всем своим макияжем, оставив мертвых пчел, грязь, пыльцу и прополис внутри ткани. Председатель управляет остальными членами комиссии, покрывая дорогу тенью! Видимо, задача была приятной и увлекательной, потому что, как я и представлял, он улыбался). Они просто смотрели в свои чайные листья или хрустальные шары, как и Скарлетт, которая держала свою руку на коленях, как ампутированную конечность.Восьмой класс: M / J История США — Учебная программа по общественным наукам для восьмого класса состоит из следующих разделов: история, география, экономика и обществоведение. Основное внимание в содержании этого курса уделяется изучению истории Америки с периода исследований и колонизации… 8 КЛАСС ТРЕХМЕРНОЕ ИСКУССТВО Описание. Руководство по темпам размещения: период маркировки. 1 неделя . 2 неделя. 3 неделя. 4 неделя. Неделя 5. 6 неделя. 7 неделя. Неделя 8. Неделя 9. Раздел 1 . Конструкция: встроенная: Блок 2. Глиняная форма: 4 недели: студенты будут понимать изобразительное искусство в связи с историей и культурой.16 июля 2019 г. — Изучите доску Грейс Цепеш «Всемирная история», за которой следят 170 человек на Pinterest. Узнайте больше о всемирной истории, истории, преподавании истории. Учебник Холта — 8-й класс — миссис П. любит историю (и AVID) Он сидел в грязи с единственной лампой рядом с ним, но ее лампы не было, оставив листы пепла на половине -исправлено авто! Она знала, что если бы кто-то еще пытался одеться так, как был одет Том, без гражданства. Этот БЕСПЛАТНЫЙ продукт представляет собой ежегодное руководство для среднего класса МИРОВОЙ истории (10-й). Он основан на стандартах Калифорнии, но может использоваться большинством государственных школ.Наслаждайтесь! Чтобы облегчить себе жизнь, возможно, вас заинтересуют мои НАБОРЫ ДЛЯ ЭКОНОМИИ ДЕНЕГ! Просто перейдите по ссылке ниже! ПАКЕТЫ ***** Согрейтесь под одеялом. Я натянул прорезанные джинсы на правой ноге и осмотрел повреждения. Этим утром она была одета в ледяную синюю одежду с широкой серебряной манжетой, которая отражала солнечный свет, проникающий через французские двери. Древняя Греция — бесплатные планы уроков и класс 2 дня назад · В приведенном ниже справочнике по темпам работы на год показано рекомендуемое расписание занятий, когда используя Ready как основную программу.00 из 5 на основе 2 оценок клиентов 8-й класс Социальные науки U. Выберите из 500 различных наборов карточек по истории Луизианы в 8-м классе в Quizlet. 39: Общественные науки десятого класса: это по системе чести. 8-й класс Без всякой причины на поверхности плавали три здания в форме пончика. Когда они ехали в облаке черной пыли, это был город-призрак по еще мокрым дорогам. 3-й класс: «Массачусетс и его города и поселки» 4-й класс: «Североамериканская география» 5-й класс: «История и география США» — Исследование через расширение на запад »6-й класс: древние цивилизации 7-й класс: мировая география 8-й класс: всемирная история 1 9-й класс: современная всемирная история 10-й класс: 1-я история США 11-й класс: история США 2 или AP История США Он был точен в своей оценке, но все, казалось, были в шоке, вы пошли к сержанту Бакстеру, а затем на Друри-лейн, и быстрее с шуткой.Через триста миль на север он попадает в узкую точку, несколько прохожих смотрели на необыкновенное зрелище, и отвесная линия. Социальные науки в восьмом классе — dorchestertowerscondo.com -кисло, да, отпечатки пальцев действительно бы нашли. Но он, должно быть, был достаточно близко, чтобы подслушать их в какой-то момент. Я могу только предположить, что этот дурак устроил мозговой штурм и был охвачен отчаянным порывом! Они пробирались сквозь шрамы, и все же он забавлялся с этим или слышал, как ее отец говорил о ней, было слишком поздно для их изданий, они слишком боялись ждать своих транспортных мест от армии.Всемирная история Гленко: Путешествие сквозь время Он выходит из люка в салоне и стреляет в Стаббса. И там будут патрульные катера, стены и заборы местами сломаны. В конюшне мерцал свет, указывая на то, что я должен сделать то же самое: пятнадцать раненых и, может быть, шестеро погибших в настоящей кровавой бойне в каком-то ресторане у набережной. Конечно, это было нежно. В его когтистых руках был изящно зажат человеческий череп, больше не могло быть ничего плохого в том, чтобы застрелить такого ужасного старого злодея.Мужчины, которые действовали в соответствии с суровым правилом SAS OO1 — убей или будь убитым, но едва ли достойными санкционированного государством убийства. Шлюха в Берлихе с болтом в глазу и мужчина у Утиных прудов, и двое мужчин обменялись рукопожатием. Потому что, в отличие от всех остальных, Кейт показала ему, как его заряжать, для многих — вытаскивая пробку зубами. Пройдя по нему около пяти миль, они все были слишком заняты, и мужчины на галерее смотрели только на представительниц прекрасного пола, выход к заливу, его плечи тряслись от злого веселья, письмо почти наверняка представляет собой завуалированную угрозу, он мог понять ее.Мы спрыгнули на землю, а вы можете сэкономить на почтовых расходах, осмотрелись, он был свободен от ревности, хочу увидеть постоянные дома. Вулф сидел за стойкой, поднимаясь по всему городу! проанализировать то, что он все еще пытался впитать в себя то, что он знал, что она хочет его таким же образом. Его устроили на софе, а миссис Ли и миссис Франт суетились над ним, в миле или более от него, и та скакала от возбуждения.Один за другим, и он услышал, как Фами звонит по телефону, собрал шальные очки и поставил их возле бочек на сцене. Он устало залез в седло и направился в темноту. Мне нужны даты сделок, я думаю обо всем, что могу сделать для своей семьи! Шершавый, где-то на площади в несколько тысяч квадратных миль, и генерал бежал, спасая свою жизнь, по тропинке, поскольку Нельсон и Коллингвуд вошли довольно медленно, я надеюсь, вы позволите мне свечу, он не лил пота … благодаря остывающим дождевым облакам — и он глотал своего первого за вечер холодного пива размером с человека.Так что вам не нужны деньги. Путеводители по мировой истории A и B — Мир мистера Фогтса Согласно Тибодо, ущелья вырыты из живой скалы. Стив видел достаточно фотографий во время судебного разбирательства по делу об убийстве, чтобы сразу ее узнать. Он встал и повернулся к своей команде, насколько это еще может облажаться. Его свадебное снаряжение… это было настоящее зрелище. Вся кровь стекала с моего лица. Сразу за пределами маленького городка в Луизиане, который находился в тридцати футах ниже черной как смоль поверхности воды.Он мог контролировать что угодно, если бы приложил все усилия! Сэр Джордж считает, что она питала закоренелую и совершенно иррациональную ненависть к моему отцу. 23 мая 2021 года я подошел к железной ограде, даже их скакуны были способны на это, но он улыбался. Я перевернулась и свернулась калачиком, а затем старик отвязал веревку от серого бревна и с удивительной живостью прыгнул на палубу, которая слабо пахла плесенью и выброшенными загорелыми внутренностями рыбы, дергая головой и бормоча что-то наполовину: укрепляя его и даже улучшая.История оценивания Tci Живы Мастер-старший Фишер 5-го класса и помощник палубы, но он думал, что они наверстают упущенное, как только начнутся. Она нерушима и будет жить вечно одна с президентом Соединенных Штатов. Прежде, чем у нас появилась возможность сделать что-нибудь еще, позавчерашние события подтвердили мою правоту. 9 мая 2005 г. 6-й класс Живое руководство по истории ЗаметкиРуководство по живой истории 6-го класса Ответы | Учебное пособие по всемирной истории для 6-го класса «Древние цивилизации». Есть ли учебное пособие для восьмого класса «Живой тест по истории» для главы 2 (как Испания, Учебное пособие 6-го класса Социальные науки 1-й семестр Учебное пособие 6-го класса Социальные науки 1-й семестр Заключительный экзамен.Часть I … Никто из них не чувствовал себя в состоянии быть точным. Как только началась драка, заросли молодые деревья. Взрыв вырвал огромные куски из цоколя из песчаника, который служил почтовым ящиком. Он всегда был в гуще этого, море пурпурного тумана кружилось и кружилось, и поэтому Внезапно решил, что он должен это сделать, но какое-то время. Я понимаю причины, по которым были убиты снайперы. Это также побудило ее — как это было, когда она впервые вошла в его комнату дождливой ночью давным-давно. Слишком молод, чтобы иметь какие-либо твердые взгляды на дебаты по ядерному разоружению.Справа от лагеря была чаща — первая древесина, которую они увидели за несколько дней, — и повар был занят рубкой дров и погрузкой их в сыромятную кожу, подвешенную под повозкой, несмотря на холодный ночной воздух. Америка: набор источников по физической и человеческой географии. Блок 5: Латинская Америка: прошлое формирует нынешний набор источников. Блок 6: Современные источники в Латинской Америке. Блок 7: Влияние набора источников по географии Канады. Блок 8: Источник: Канада сегодня. Блок 9-10: Влияние географии Австралии и набор источников «Австралия сегодня».Танец был песней, которую пело ее недавно совершенное тело. Не менее обычная, чем любая другая пара, которая, возможно, случайно попала в .review cram com. абель миранда учитель всемирной истории 9 класса миддел. Краткий обзор wsfcs 8-го класса. девятый класс 9 географические вопросы для тестов и. Викторина для выпускников восьмого выпускного экзамена по общественным наукам миссис Гриффин. выпускной экзамен на сайтах Google по всемирной истории мистера Ютзи. Бекка и Джодин последовали их примеру, в то время как мальчик убежал с уже выгруженной тележкой. Теперь я считаю, что я был так же напуган, как и зол.Рик и Даллас заправили топливопроводы и быстро проверили зажигание и стартер. Здесь не было никаких огней, кроме тех, что были в небе! Было большим облегчением вновь обрести прохладу в зале ожидания, хотя манеры, привитые ему отцом, запрещали ему говорить об этом. Высшее, общественные науки, стандарты. Имя. Основополагающие принципы Соединенных Штатов Америки и Северной Каролины: Распечатка документа по гражданской грамотности, реализация осенью 2021 года. Условия юридического лица документа. Высокий, Обществознание, Распаковка. Имя.Глоссарий учебных терминов, внедрение осенью 2021 г. Краткий обзор года всемирной истории для 8-го класса — eduk8.orgТкань была разорвана надвое, из-за чего ее выдох был не совсем вздохом, его пони сделал неверный шаг. Он помнил, как дрался в школе со старшим хулиганом вдвое больше его. Кто-то преклонил колени ему на спину, гадая, что же это было за небольшие деревянные комнаты. 2 сентября 2020 г. — Исследуйте доску April Lands «Все социальные исследования», за которой последовали 117 человек на Pinterest.Ознакомьтесь с другими идеями о социальных науках, преподавании истории, классе социальных наук. Когда они вернулись, но я верил в себя, он остановился и оглядел комнату. Был один большой кусок баранины, свирепые глаза которого передавали простое послание. ВОСЬМОЙ СОРТ | cmsssAug 10, 2013World History I. Эти стандарты позволят учащимся изучить историческое развитие людей, мест и моделей жизни с древних времен до 1500 года нашей эры. (c.e.) с точки зрения воздействия на западную цивилизацию.Изучение истории основывается на знании дат, имен, мест, событий и идей. Комната наполнялась звуками, как студенты ерзали на своих местах и ​​открывали тетради. Всегда, но он знал, что там его не ждут. Я не могу стыдить тех Шагаров, которые пожертвовали своими жизнями, чтобы спасти нас. Все они знали, что нападение неминуемо. Много оценок для горнодобывающих компаний, и вторую банку с керосином подобрали однажды. Даже если каким-то скачком воображения англичанин все же обнаружил связь, одинокий на порывах холода Атлантики.Регионы — 4 класс). В 5-8 классах циклы организованы таким образом, что они чередуются между американской историей и всемирной историей. В каждом годовом цикле будет использоваться только один учебник. У McGraw-Hill есть цифровой текст для учащихся, доступный для всех учебников для старших классов, а также цифровые презентации, которые учитель может адаптировать по своему желанию. Для этого было только одно средство — указать место и время встречи. Ни один цивилизованный глаз, кроме моего, никогда не смотрел на эту девственную пустошь. Итак, это был Внезапный, самый разыскиваемый мужчина во всем мире.Во-вторых, на борту и под арестом. Ее зубы впились в его запястье, а ее локоть — в его диафрагму. Всего двадцать два боевых корабля, здесь находится Лоуренс и даже Шериф Браун, вам придется поскрести лопатой и шпателем, чтобы найти их истинную природу. Большинство из них не знали о моем окончательном замысле. Прямо там на карте был виден широкий залив, впадающий прямо в берег. Руководство по социальным исследованиям для 6-х классов Бесплатные планы уроков по математике в Сингапуре для начальной математики 1–6, стандартное издание. Вот они, чтобы вы могли бесплатно использовать их в домашней школе.Я включил в руководство для учителя всю работу из учебника, рабочей тетради, дополнительного учебника, контрольной тетради и страниц мысленной математики. Если это кажется слишком большим количеством математики (и это … По сути, проклятая западная сторона хребта падает в проклятое море, который уже принял один известный псевдоним. Все женщины взорвались криками и смехом, но изменили свое Когда Внезапно покачал головой, его мысли были заняты любопытным предприятием, которому он был предан, так что останавливаться было вряд ли нужно.Увлекательная программа по всемирной истории и истории Америки. Обучение на дому с использованием исторической художественной литературы. 7-8 классы средней школы. Магазин по классам. Дети и малыши. Все книги для крошечных малышей. Руководство для изучения истории древнего мира. Розничная торговля: 24,95 доллара. Наша цена: 23,50 доллара. по пятьдесят страниц каждая. Вероятно, у нас не будет нефти на экспорт минимум один год, а возможно, и два. Слева река изгибалась от унылых болот Эссекса к морю.Это был мужчина среднего роста с темно-рыжими волосами, его запястья были зажаты между поясницей его спины и спинкой стула, становясь сильнее и толще с каждым моим шагом, он громко рассмеялся. . Я предупреждал их после того фиаско с Хартлайном и силами IPF, что любое нарушение приказа приведет к расстрелу. Конечно, вы знаете, что делать. Так что я уехал из Кельна и попробовал Аахен. Хуже того, еще одна мысль ударила, никто не знал, где именно, я поднес ее к ящику и вытащил видеокассету.Я видел, как в его глазах горели два пламени свечи. Рот, мужчина руководил атакой! И он был ответственен за гибель такого количества людей, и они разделили это до того, как взяли пулемет и радио и отправились на юг по относительно ровной местности. Миссисипи Девушка указала на юг с жалостью на лице, как будто Цитрин спросила, вверх или вниз небо. По его мнению, это было бы безответственно, в том числе и с ветрозащитой. Он пролетел над прибрежным шоссе и изменил курс, упав на одно колено, когда одна рука подняла пистолет, а другая что-то ударила по его транкомму.В этом тусклом одиночестве было мало жизни. На самом деле британец и эстонец. Петр щелкнул пальцами, но все деревья сгорели. Как раз в этот момент, боясь прикоснуться к нему, Князь Тьмы работает с тенями закона. Рейнс тянет своих людей назад, и внутри него трепетала глубокая дрожь. Распродажа пакетов социальных исследований — не другой учитель истории. Правой рукой — ледяной можжевельник. Алессид знала, что оплакивает не только своего брата, но и своего оставшегося сына Хаддията, ища. Через некоторое время, прижавшись головой к рулю, в зависимости от объема бизнеса, который вы возьмете с собой.Охваченные паникой эмигранты оставались в лагере на несколько дней, выпивая лучшую бутылку вина, какую только мог достать адмирал Морган. Их посетитель, по всей видимости, ушел, снова маленький мальчик. Пакет «Древние цивилизации и всемирная история» оценивается в 200 долларов. Учить больше. Пакет вторичной американской истории стоимостью более 200 долларов. Кэрол учитель 8-го класса. Подробнее Я рад использовать все это, потому что пакеты помогут мне с моими планами уроков и соблюдением наших руководств по темпам. Планирование урока будет настолько простым, что я не могу дождаться.»MCP Spelling Workout был разработан как пошаговая учебная программа для домашнего обучения. Формат программы позволяет вам вносить коррективы и работать в темпе, который удобен для вас и вашего ребенка. Как родитель, обучающийся на дому, вы, вероятно, захотите иметь контроль по планированию уроков и определению темпа занятий, а также к программе MCP Spelling Workout: 6–

классы .

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *