Презентация по географии воды суши 7 класс: Презентация на тему «Воды суши. Реки» по географии для 6 класса

Национальный стандарт географии 7 | Национальное географическое общество

Географически информированный человек должен понимать, что физические системы создают, поддерживают и изменяют элементы, составляющие поверхность Земли. Физическая среда обеспечивает необходимый фон для всей человеческой деятельности на Земле.

Таким образом, Стандарт 7 содержит следующие темы: Компоненты физических систем Земли, Взаимоотношения Земля-Солнце и Физические процессы.

Есть четыре физических системы: атмосфера, биосфера, гидросфера и литосфера.Они составляют важнейшие единицы физических систем планеты. Признание взаимодействий внутри этих четырех компонентов и между ними позволяет понять, как Земля служит домом для всех живых существ — растений, животных и людей.

Почти вся энергия Земли поступает от Солнца. Синхронизированные отношения Земля-Солнце необходимы для того, чтобы планета была пригодной для жизни и способной поддерживать жизнь в том виде, в каком мы ее знаем. Положение Земли относительно Солнца влияет на события и условия во всех частях мира.Количество солнечной энергии, получаемой местом, зависит от циклически изменяющихся углов падения солнечных лучей. Времена года возникают из-за наклона Земли и ее вращения вокруг Солнца, вызывая различные модели нагрева, и, таким образом, значительно влияют на климат и погоду, а также на деятельность человека.

Физические процессы на Земле постоянно меняются. Эти процессы, включая движение тектонических плит в земной коре, ветровую и водную эрозию, а также отложения, формируют особенности поверхности Земли.

Понимание того, как работают физические системы, может влиять на выбор людей в отношении места проживания, типов зданий, которые они строят, сетей путешествий, которые они развивают, и того, как они в целом ведут свою жизнь. Учитывая неопределенную траекторию и последствия глобального изменения климата, знания о факторах, влияющих на погоду и климат, важны как для личного, так и для правительственного принятия решений. Глобальное изменение климата — это проблема государственной политики, которую должны решать правительства, что приведет к действиям, которые определяют здоровье, безопасность и экономическое благополучие людей во всем мире.Обоснованные и ответственные политические решения должны исходить из четкого понимания взаимодействий между физическими системами Земли, а также процессов, их создающих.

Студенты должны понимать влияние физических систем на поверхность Земли. Понимание этих тем позволяет учащимся увидеть, как изменяющаяся физическая среда является сценой для всей человеческой деятельности.

Европа | История, страны, карта и факты

Европа , второй по величине из континентов в мире, состоит из простирающихся на запад полуостровов Евразии (огромной территории, разделяемой с Азией) и занимающих почти пятнадцатую часть общей площади континентов. Площадь земельного участка.Он омывается на севере Северным Ледовитым океаном, на западе — Атлантическим океаном, а на юге (с запада на восток) — Средиземным морем, Черным морем, Кума-Манычской впадиной и Каспийским морем. Восточная граница континента (с севера на юг) проходит вдоль Уральских гор, а затем примерно на юго-запад вдоль реки Эмба (Жем), заканчиваясь на северном побережье Каспия.

Британская викторина

Паспорт в Европу: факт или вымысел?

Возможно, вы знаете, что многие известные исследователи приехали из Европы, но разве аэропорт в Генуе, Италия, назван в честь Христофора Колумба? Разберитесь в фактах в этом путешествии по Европе.

Крупнейшие острова и архипелаги Европы включают Новую Землю, Землю Франца-Иосифа, Шпицберген, Исландию, Фарерские острова, Британские острова, Балеарские острова, Корсику, Сардинию, Сицилию, Мальту, Крит и Кипр. Его основные полуострова включают Ютландию и Скандинавский, Пиренейский, Итальянский и Балканский полуострова. Изрезанная многочисленными заливами, фьордами и морями, очень неправильная береговая линия континентальной Европы составляет около 24 000 миль (38 000 км) в длину.

Среди континентов Европа — аномалия.Больше чем Австралия, это небольшой придаток Евразии. Тем не менее, полуостров и островная западная оконечность континента, простирающаяся к северной части Атлантического океана, обеспечивает — благодаря своей широте и физической географии — относительно гостеприимное место обитания для человека, и долгие процессы в истории человечества сделали этот регион местом обитания. дом самобытной цивилизации. Таким образом, несмотря на свое внутреннее разнообразие, Европа с того момента, как впервые возникла в человеческом сознании, функционировала как отдельный мир, концентрирующий — позаимствовав выражение у Кристофера Марлоу — «бесконечные богатства в маленькой комнате».

В качестве концептуальной конструкции Европа, как ее впервые задумали более образованные древние греки, резко контрастировала как с Азией, так и с Ливией, тогда это название применялось к известной северной части Африки. Буквально сейчас считается, что «Европа» означает «материк», а не «закат» в более ранней интерпретации. Похоже, что в их морском мире грекам он пришел в качестве подходящего обозначения для обширных северных земель, лежащих за его пределами, земель с неопределенными характеристиками, но явно отличающихся от тех, которые присущи концепциям Азии и Ливии — и то, и другое. , относительно зажиточные и цивилизованные, были тесно связаны с культурой греков и их предшественников.Тогда с греческой точки зрения Европа была культурно отсталой и малообжитой. Это был варварский мир, то есть негреческий мир, жители которого издавали звуки «бар-бар» на непонятных языках. Торговцы и путешественники также сообщали, что в Европе за пределами Греции есть отличительные физические единицы, с горными системами и низменными речными бассейнами, намного большими, чем те, которые известны жителям Средиземноморского региона. Было также ясно, что по мере проникновения в Европу с юга предстояло испытать череду климатов, заметно отличающихся от климата на Средиземноморье.Просторные восточные степи и первобытные леса на западе и севере, которые еще не были затронуты человеком, еще больше подчеркнули экологические контрасты.

Империя Древнего Рима, достигшая своего пика во II веке нашей эры, открыла и запечатлела свою культуру на большей части континента. Торговые отношения за ее пределами также вовлекли в свою сферу отдаленные регионы.Тем не менее, только в XIX и XX веках современная наука смогла с некоторой точностью очертить геологические и географические очертания европейского континента, народы которого тем временем добились господства над — и привели в движение обширные противоборствующие движения среди — жители большей части остальной части земного шара ( см. западный колониализм).

Что касается территориальных границ Европы, то они могут показаться относительно четкими на ее берегах, обращенных к морю, но многие группы островов далеко на севере и западе — Шпицберген, Фарерские острова, Исландия, Мадейра и Канарские острова — считаются европейскими, в то время как Гренландия (хотя политически связана с Данией) условно отнесена к Северной Америке. Кроме того, средиземноморские побережья Северной Африки и Юго-Западной Азии также обладают некоторыми европейскими физическими и культурными особенностями. В частности, Турция и Кипр, хотя с геологической точки зрения они азиатские, обладают элементами европейской культуры и могут рассматриваться как части Европы. Действительно, Турция стремилась к членству в Европейском Союзе (ЕС), а Республика Кипр присоединилась к организации в 2004 году.

Границы Европы были особенно неопределенными и поэтому много обсуждались на востоке, где континент сливается, не раскалываясь. физические границы с частями Западной Азии.Ограничения на восток, принятые в настоящее время большинством географов, исключают Кавказский регион и охватывают небольшую часть Казахстана, где европейская граница, образованная северным побережьем Каспия, соединяется с границей Урала рекой Эмба в Казахстане и холмами Мугалжар (Мугоджар), которые сами по себе являются южное продолжение Урала. Среди альтернативных границ, предложенных географами, получивших широкое признание, есть схема, в которой гребень Большого Кавказского хребта рассматривается как разделительная линия между Европой и Азией, помещая Предкавказье, северную часть Кавказского региона, в Европу и Закавказье, южная часть, в Азии. Другая широко одобренная схема помещает западную часть Кавказского региона в Европу и восточную часть, то есть большую часть Азербайджана и небольшие части Армении, Грузии и российского побережья Каспийского моря, в Азию. Еще одна схема, у которой есть много сторонников, устанавливает континентальную границу вдоль реки Аракс и границы с Турцией, тем самым помещая Армению, Азербайджан и Грузию в Европу.

Восточная граница Европы, однако, не является культурным, политическим или экономическим разрывом на суше, сопоставимым, например, с изолирующим значением Гималаев, которые четко обозначают северную границу южноазиатской цивилизации.Обитаемые равнины с небольшим перерывом на изношенном Урале простираются от центральной Европы до реки Енисей в центральной Сибири. Славянская цивилизация доминирует на большей части территории бывшего Советского Союза от Балтийского и Черного морей до Тихого океана. Эта цивилизация отличается от остальной Европы наследием средневекового монголо-татарского господства, которое препятствовало совместному использованию многих нововведений и разработок европейской «западной цивилизации»; он стал еще более заметным в период относительной изоляции советского периода. Поэтому, разделяя земной шар на значимые крупные географические единицы, большинство современных географов рассматривали бывший Советский Союз как отдельную территориальную единицу, сопоставимую с континентом, который был в некоторой степени отделен от Европы на западе и от Азии на юге и востоке; это различие сохраняется для России, которая составляла три четверти Советского Союза.

Европа занимает около 4 миллионов квадратных миль (10 миллионов квадратных километров) в пределах установленных для нее условных границ.На этой обширной территории нет простого единства геологического строения, рельефа, рельефа или климата. Обнажены горные породы всех геологических периодов, и действие геологических сил в течение огромной последовательности эпох внесло свой вклад в формирование ландшафтов гор, плато и низменностей и завещало множество минеральных запасов. Оледенение также оставило свой след на обширных территориях, а процессы эрозии и осаждения создали очень разнообразную и разрозненную сельскую местность. Климатически Европа выигрывает, имея лишь небольшую часть ее поверхности либо слишком холодной, либо слишком жаркой и сухой для эффективного заселения и использования. Тем не менее существуют региональные климатические контрасты: океанический, средиземноморский и континентальный типы встречаются широко, а также переходы от одного к другому. Связанные с ними растительность и почвенные формы также демонстрируют постоянное разнообразие, но теперь остались только части доминирующих лесных массивов, которые покрывали большую часть континента, когда впервые появились люди.

В целом, Европа обладает значительной и давно эксплуатируемой ресурсной базой в виде почвы, леса, моря и полезных ископаемых (особенно угля), но ее люди все чаще становятся ее основным ресурсом.На континенте, за исключением России, проживает менее одной десятой всего населения мира, но в целом его люди хорошо образованы и высококвалифицированы. Европа также поддерживает высокую плотность населения, сконцентрированного в городских промышленных регионах. Растущий процент людей в городских районах заняты в широком спектре услуг, которые стали доминирующими в экономике большинства стран. Тем не менее, в обрабатывающей промышленности и сельском хозяйстве Европа по-прежнему занимает выдающееся, если не обязательно преобладающее, положение.Создание Европейского экономического сообщества в 1957 году и ЕС в 1993 году значительно укрепило экономическое сотрудничество между многими странами континента. О продолжающихся экономических достижениях Европы свидетельствуют ее высокий уровень жизни и успехи в науке, технологиях и искусстве.

В этой статье рассматривается физическая и человеческая география Европы. Для обсуждения отдельных стран континента, см. конкретных статей по названию — например, Италия, Польша и Великобритания.Для обсуждения крупных городов континента, см. конкретных статей по названию, например, Рим, Варшава и Лондон. Основные статьи, посвященные историческому и культурному развитию континента, включают историю Европы; Европейские исследования; Западный колониализм; Эгейские цивилизации; древнегреческая цивилизация; древний Рим; Византийская империя; и Священная Римская империя. Связанные темы обсуждаются в таких статьях, как статьи о религии (например, иудаизм и католицизм) и литературе (например, о иудаизме и католицизме).г., греческая литература; Голландская литература; и испанская литература).

Планета Земля: факты и информация

Земля, наша родная планета, — это мир, не похожий ни на один другой. Третья планета от Солнца, Земля — ​​единственное место во вселенной, где подтверждена жизнь.

Земля с радиусом 3959 миль является пятой по величине планетой в нашей солнечной системе и единственной, на поверхности которой наверняка есть жидкая вода. Земля также уникальна с точки зрения названий. Каждая другая планета солнечной системы была названа в честь греческого или римского божества, но в течение как минимум тысячи лет некоторые культуры описывали наш мир, используя германское слово «земля», что означает просто «земля».”

Земля 101

Земля — ​​единственная известная планета, на которой существует жизнь. Узнайте происхождение нашей родной планеты и некоторые ключевые ингредиенты, которые помогают сделать это синее пятнышко в космосе уникальной глобальной экосистемой.

Наш танец вокруг Солнца

Земля обращается вокруг Солнца один раз за 365,25 дня. Поскольку в нашем календарном году всего 365 дней, мы добавляем дополнительный високосный день каждые четыре года, чтобы учесть разницу.

Хотя мы этого не чувствуем, Земля движется по своей орбите со средней скоростью 18.5 миль в секунду. Во время этого кругооборота наша планета находится в среднем на 93 миллиона миль от Солнца, а свету требуется около восьми минут, чтобы пройти это расстояние. Астрономы определяют это расстояние как одну астрономическую единицу (а.е.), меру, которая служит удобным космическим мерилом.

Земля вращается вокруг своей оси каждые 23,9 часа, определяя день и ночь для обитателей поверхности. Эта ось вращения наклонена на 23,4 градуса от плоскости орбиты Земли вокруг Солнца, что дает нам времена года. Какое бы полушарие ни было наклонено ближе к солнцу, оно испытывает лето, а отклоненное полушарие — зимой.Весной и осенью каждое полушарие получает одинаковое количество света. Каждый год в две определенные даты, называемые равноденствиями, оба полушария освещаются одинаково.

Много слоев, много деталей

Около 4,5 миллиардов лет назад гравитация заставила Землю образоваться из газообразного пыльного диска, окружавшего наше молодое Солнце. Со временем внутренняя часть Земли, состоящая в основном из силикатных пород и металлов, разделилась на четыре слоя.

В сердце планеты находится внутреннее ядро, сплошная сфера из железа и никеля, шириной 759 миль и горячей до 9800 градусов по Фаренгейту.Внутреннее ядро ​​окружено внешним ядром — полосой из железа и никеля толщиной 1400 миль. За пределами внешнего ядра находится мантия, слой вязкой расплавленной породы толщиной 1800 миль, на котором лежит самый внешний слой Земли, кора. На суше континентальная кора в среднем имеет толщину 19 миль, но океаническая кора, образующая морское дно, тоньше — около трех миль — и плотнее.

Подобно Венере и Марсу, на Земле есть горы, долины и вулканы. Но в отличие от своих скалистых собратьев, почти 70 процентов поверхности Земли покрыто океанами жидкой воды, которые в среднем составляют 2.Глубина 5 миль. Эти водоемы содержат 97 процентов вулканов Земли и срединно-океанический хребет, массивный горный хребет протяженностью более 40 000 миль.

Земная кора и верхняя мантия разделены на массивные плиты, которые медленно трутся друг о друга. Когда эти плиты сталкиваются, разрываются или скользят мимо друг друга, они порождают нашу очень активную геологию. Грохот землетрясений, когда эти плиты зацепляются и скользят друг мимо друга. Многие вулканы образуются, когда кора морского дна врезается в континентальную кору и скользит под ней.Когда плиты континентальной коры сталкиваются, горные хребты, такие как Гималаи, сдвигаются к небу.

Защитные поля и газы

Атмосфера Земли состоит на 78 процентов из азота, на 21 процент из кислорода и на 1 процент из других газов, таких как углекислый газ, водяной пар и аргон. Подобно теплице, эта газовая оболочка поглощает и сохраняет тепло. В среднем температура поверхности Земли составляет около 57 градусов по Фаренгейту; без нашей атмосферы было бы ноль градусов. За последние два столетия люди добавили в атмосферу достаточно парниковых газов, чтобы повысить среднюю температуру Земли на 1 градус.8 градусов по Фаренгейту. Это дополнительное тепло во многом изменило погодные условия на Земле.

Атмосфера не только питает жизнь на Земле, но и защищает ее: она достаточно толстая, чтобы многие метеориты сгорали до удара от трения, а ее газы, такие как озон, не позволяют повреждающему ДНК ультрафиолетовому свету достичь поверхности. Но несмотря на то, что делает наша атмосфера, она на удивление тонкая. Девяносто процентов атмосферы Земли находится всего в 10 милях от поверхности планеты.

Силуэт женщины виден на норвежском острове под северным сиянием (северное сияние).

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Мы также пользуемся защитой от магнитного поля Земли, создаваемого вращением нашей планеты и ее железно-никелевым ядром. Это поле в форме капли защищает Землю от высокоэнергетических частиц, падающих на нас с Солнца и из других мест космоса. Но из-за структуры поля некоторые частицы направляются к полюсам Земли и сталкиваются с нашей атмосферой, вызывая полярные сияния — естественный фейерверк, известный как северное сияние.

Космический корабль Земля

Земля — ​​это планета, которую мы можем лучше всего понять в деталях, помогая нам увидеть, как ведут себя другие каменистые планеты, даже те, которые вращаются вокруг далеких звезд. В результате ученые все чаще наблюдают за Землей из космоса. Только у НАСА есть десятки миссий, посвященных разгадке загадок нашей планеты.

В то же время телескопы смотрят наружу, чтобы найти другие Земли. Благодаря таким инструментам, как космический телескоп НАСА Кеплер, астрономы обнаружили более 3800 планет, вращающихся вокруг других звезд, некоторые из которых имеют размер Земли, а некоторые из них вращаются в зонах вокруг своих звезд, температура которых как раз подходит для быть потенциально пригодным для жилья. Другие миссии, такие как транзитный спутник для исследования экзопланет, готовы найти еще больше.

1 Как мы меняем физическую среду на поверхности Земли? | Понимание меняющейся планеты: стратегические направления географических наук

Из-за обширных каналов, строительства плотин и других структурных изменений большинство рек — как в Соединенных Штатах, так и во всем мире — экологически повреждены, что приводит к широкому спектру воздействий, включая потерю и фрагментацию среды обитания, нарушения гидрологического режима и изменения в качество и температура воды (Stanford, Ward, 1993, 2001; Poff et al., 1997; Мэджиллиган и др., 2003). Чтобы бороться с этой деградацией, предпринимаются усилия по восстановлению всего, от небольших притоков до рек величиной с Рейн и экосистем таких обширных, как Эверглейдс. Управляющие агентства, такие как Лесная служба США и Служба охраны природы, требуют внедрения «экологических потоков», которые отражают условия, предшествующие нарушениям, но эти цели могут быть недостижимыми с учетом существующих требований заинтересованных сторон и социально-политических реалий. Более того, неизвестные сложности существуют там, где, например, установление режима потока для обеспечения гидрологической взаимосвязанности может иметь последствия для отложений и водной среды обитания (Kondolf and Wilcock, 1996).Дополнительные исследования необходимо направить на определение правильной величины и времени потоков, чтобы соответствовать целям управления в контексте гуманизированных ландшафтов, где полное восстановление нецелесообразно и где трудно или невозможно оценить точный характер системы, не нарушенной людьми. Требуется более эффективное развитие усилий по восстановлению на основе процессов (Kondolf et al., 2006; Doyle et al., 2007; Simon et al., 2007). Однако в некоторых случаях восстановление реки не может быть полностью достигнуто из-за социальных и технических ограничений; следовательно, все большее внимание уделяется реабилитации рек, направленной на восстановление основных речных процессов (Wohl et al., 2005). Для успешной реставрации и реабилитации обычно требуются совместные исследовательские группы географов, экологов и других ученых, проводящие долгосрочные полевые эксперименты и манипуляции для оценки наилучших возможных результатов восстановления.

Ближайшие десятилетия потребуют большего внимания к воздействию наносов, связанных с изменением условий окружающей среды. Например, в связи с тем, что на сегодняшний день в Соединенных Штатах удалено более 500 плотин и многие другие намечены к удалению в относительно ближайшем будущем, существует острая необходимость в улучшении понимания воздействия потоков наносов, поскольку русла рек восстанавливают новые профили равновесия.Кроме того, выброс отложений имеет неизвестные экологические последствия. Поскольку удаление плотины все чаще рекомендуется как панацея для восстановления среды обитания, важно учитывать, может ли выброс накопленных отложений в некоторых случаях быть вредным для функционирования экосистемы (Stanley and Doyle, 2002; Sethi et al., 2004; Snyder). и др., 2004). Сосредоточение внимания на динамике отложений потребует более сложных подходов, включая численное моделирование, оценку параметров, исследования водотоков и полевые эмпирические подходы.Появляются новые исследования в области отслеживания для документирования потоков отложений и времени пребывания, включая OSL отдельных зерен, геохимические индикаторы, такие как ⁷ Be и ²¹⁰ Pb, а также активные (радио) и пассивные (железо, магнитные) индикаторы (Schmidt and Ergenzinger). , 1992; ДеЛонг, Арнольд, 2007; Салант и др., 2007). Эти подходы нуждаются в уточнении и более широком применении в различных средах осадконакопления. А исследования, в которых основное внимание уделяется роли географического контекста в обнаружении корректировок каналов потоков, открывают огромный потенциал для всех наук о Земле.

Достижения в области дистанционного зондирования и географических информационных систем радикально изменили физические науки, предоставив инновационные возможности для измерения, анализа и визуализации географических данных, а также для постановки новых важных исследовательских вопросов и ответов на них (см. Главу 10).Масштабы и масштабы экологических изменений требуют, чтобы мы использовали эти новые технологии для документирования глобальных изменений и разработки соответствующих стратегий смягчения последствий и адаптации. Технологии дистанционного зондирования обладают огромным потенциалом для облегчения выявления регионов, подверженных риску, и оценки масштабов и типов происходящих экологических изменений. Они также имеют решающее значение для развития систем раннего предупреждения. Более того, некоторые из наиболее далеко идущих будущих изменений окружающей среды, вероятно, произойдут в регионах, в которых отсутствуют адекватные данные или долгосрочные базы данных (например,г., Восточная Африка, Юго-Западная Азия и полярные регионы) (IPCC, 2007), что делает применение дистанционного зондирования в этих областях еще более важным (вставка 1.1). Анализ дистанционного зондирования имеет

Основы Монтессори: География

География: наука, которая занимается описанием, распределением и взаимодействием различных физических, биологических и культурных особенностей земной поверхности

География является предметом, который обычно преподается в большинстве школ, и дети учатся о картах, земном шаре, различных странах и особенностях суши. Школы Монтессори также делают это, но, как и в случае с большинством предметов, мы склонны углубляться в вещи (даже для наших младших учеников). В этой статье рассказывается об объеме нашей учебной программы по географии.

Одно замечание: Монтессори учит детей, начиная с «большой картины», постепенно сужая к деталям. Мы считаем, что это делает информацию более подходящей для развития, а также дает детям ощущение взаимосвязанности всех вещей. Этот подход также приводит к некоторому совпадению с другими предметными областями, что хорошо!

Глобусы, карты и физические особенности Земли

Работа по географии начинается рано в наших начальных классах.Дети начинают знакомство с земным шаром: один синий с континентами наждачной бумагой, а другой синий с красочными континентами. У материалов Монтессори есть определенные цвета, обозначенные для каждого континента: Африка — зеленая, Азия — желтая, Океания — коричневая, Антарктида — белая, Южная Америка — розовая, Северная Америка — оранжевая, а Европа — красная. Эти ранние опыты с земным шаром помогают детям почувствовать сферическую природу Земли и различия между основными участками суши и воды.

Затем дети переходят к использованию карт-пазлов, классического материала Монтессори.Они начинают с карты континентов, в которой используются те же цвета, что и на раннем земном шаре, а затем исследуют головоломки для каждого континента мира. Они сначала используются в начальном классе, но могут продолжаться и в младшие годы.

Последний набор специально созданных карт — карты контактов — используется в elementary, и детям рекомендуется использовать атлас как средство контроля ошибок во время работы. Этот материал включает в себя деревянные карты с просверленными отверстиями в каждой стране.Дети используют маленькие флажки, которые нужно вставить в нужное место.

Также начиная с младших классов и продолжая до младших классов, дети узнают о земных и водных формах. Это включает в себя части горы, части реки и названия самых разнообразных наземных и водных образований.

Великие истории

В рамках учебной программы по естествознанию и истории дети начальной школы изучают истории сотворения из разных культур и научную историю образования Вселенной.Эти важные уроки основаны на современных научных данных и отражают многие другие истории сотворения мира на протяжении всей истории. Мы также уделяем время чтению сказок, охватывающих самые разные культуры. Есть много дополнительных возможностей для обучения, которые нравятся детям, например, обсуждение сходств и различий между культурами, создание художественных работ для представления историй или даже формирование небольших групп для разыгрывания разных сказок.

Законы притяжения и состояния материи

Когда мы рассказываем детям историю вселенной, мы делаем это с помощью набора реквизитов, демонстрирующих научные принципы.Когда мы говорим о поведении частиц, мы показываем им наглядный пример. Когда мы говорим о формировании планет, мы касаемся трех состояний материи на Земле. Мы учим их, как температура и сила влияют на эти состояния и как в конечном итоге это влияет на формирование и постоянное изменение нашей планеты.

Это введение переходит в серию экспериментов, которые дети могут проводить самостоятельно (конечно, после введения и правил безопасности!).Материалы для экспериментов вместе с инструкциями разложены на полках. Хотя большинство людей считают эту науку такой, какая она есть, мы также считаем ее частью нашей учебной программы по географии.

Солнце и Земля

Учебный план элементарной географии дополняется серией диаграмм, которые наглядно иллюстрируют важную информацию о нашей планете и нашей солнечной системе. Некоторые из них представляют собой диаграммы, а другие — импрессионистические рисунки. Эти таблицы особенно полезны при обучении Солнцу и Земле.

Мы начинаем просто с обучения детей орбите Земли вокруг Солнца, а также ее вращению вокруг собственной оси. Это приводит ко многим урокам о таких понятиях, как день и ночь, времена года, зоны Земли и даже часовые пояса.

Много времени уходит на обучение детей строению Земли. Это включает в себя различные слои, а также образование гор, разломов и вулканов.

Работа ветра

Ветер — мощная сила.Мы считаем важным научить детей поведению воздуха в нашей атмосфере и его влиянию на нашу планету. Мы рассказываем, как температура влияет на движение воздуха, давление воздуха, взаимосвязь между ветрами, временами года и погодой, а также океанские течения.

Работа воды

Вода, как жидкая вода или твердый лед, оказывает огромное влияние на нашу планету. Мы обсуждаем и экспериментируем с такими понятиями, как эрозия, осадки, воздействие дождя и воздействие льда на ландшафт.Мы также учитываем водяной пар, когда рассказываем детям о круговороте воды на нашей планете.

Растительность, люди и экономика

После некоторых базовых уроков ботаники детям может быть интересно узнать о разнообразии растительности, встречающейся в различных биомах мира. Это приводит к изучению людей в различных биомах и того, как климат может изменить наш образ жизни. Наконец, мы помогаем детям изучать экономическую географию. Наша экономика всегда была частично связана с различиями в ресурсах, доступных в разных регионах. Мы поощряем детей анализировать и подвергать сомнению такие понятия, как производство и потребление.

Хотите узнать больше? Мы надеемся, что вы рассмотрите возможность обращения за экскурсия или информационная сессия. Это дает семьям — новым и нынешним — возможность узнать больше о том, что мы делаем и как мы стремимся дать детям образование, которым они будут руководствоваться всю оставшуюся жизнь.

Год 7 География Словарь

Доступно: Место , до которого легко добраться.

Доступность : Как легко добраться до места.

Действующий вулкан: вулкан, который извергался недавно и, вероятно, извергнется снова.

Сельское хозяйство : Выращивание сельскохозяйственных культур и выращивание сельскохозяйственных культур. животные.

Удобства : услуги, которые люди считают очень полезными, но не являются необходимыми, например бассейны, библиотеки, парки и т. д.

Пахотное земледелие : Ферма или территория, на которой выращиваются только сельскохозяйственные культуры.

Привлекательная сельская местность : Районы с приятными пейзажами, такими как как горы, реки, озера и побережья.

Коэффициент рождаемости : Количество рожденных на каждого 1000 населения.

Точка перехода : Легкая точка пересечения с рекой. сужается или мельче.

Бизнес-парк: Новые офисы построен в приятном окрестности на окраине города.

Капитал : количество денег, принадлежащих стране, фабрика или человек.

Кардинальные точки : четыре основных точки компаса: (Н., С., Е., В.)

CBD : Центральный деловой район. Это центр город или город, где встречаются основные дороги. Здесь больше всего магазинов, офисов и небоскребы.

Clean-up : Метод избавления от загрязнений.

Коммерческий центр : Где коммерческая деятельность, такая как магазины и услуги сосредоточены.

Связь : способы, которыми люди, товары и идеи перемещаются из одного места в другое. Обычно это относится к автомобильным и железным дорогам.

Место слияния : Место слияния одной реки с другой.

Confluence Town : город, который растет на двух реках. встретиться.

Заторы : Переполненность дорог, вызывающая пробки.

Сохранение : Защита окружающей среды.

Защитник природы : Люди, которые заботятся о среда.

Континент : Большой участок земли.Там семь континенты: Северная и Южная Америка; Азия; Европа; Африка; Австралия; Антарктида.

Контур : линия, проведенная на карте для соединения мест такая же высота над уровнем моря.

Конурбация : два города, которые растут и со временем сливаются все вместе.

Поперечное сечение : Схема, показывающая вид сбоку уклоны и высоты земной поверхности.

Смертность : Число умерших на 1000 человек Население.

Оборонительная площадка: A место, где может быть поселение легко защищается от нападения, например, на вершине холма или в окружении воды.

Дельта : ровный участок отложений речного ила, обнаруженный на устье реки.

Густонаселенный: Густонаселенный район.

Плотность : мера того, насколько близко друг к другу живут люди. площадь.

Осаждение : Отложение материала, переносимого реки, море, лед или ветер.

Формы рельефа отложения : Особенности ландшафта, состоящие из материал, нанесенный реками, морем, льдом или ветром.

Засуха : Продолжительный период засушливой погоды, приводящий к серьезная нехватка воды.

Участок сухой точки : Участок твердого сухого грунта. достаточно, чтобы продолжить. Часто бывает у рек на возвышенностях над уровнем моря. опасность наводнения.

Землетрясения : Движение или сотрясение Земли. поверхность.

Экономическая деятельность : Это промышленность, работа, заработок жить и производить богатство.

Энергия : способность делать что-то, выделяя тепло.

Окружающая среда : Естественная или физическая среда, в которой живут люди, растения и животные.

Эрозия : Износ и удаление породы, почвы, и т.д., реками, морем, льдом и ветром.

Эрозионные формы рельефа : Особенности ландшафта, возникшие в результате стирание рока.

Европейский Союз : Группа европейских стран, работающих вместе на благо всех в группе.

Вымершие : Больше не обитают на планете.

Услуги : Услуги, которые люди считают необходимыми такие как туалеты, отопление, телефоны и т. д.

Фабрики : Места, где вещи производятся из натурального ресурсы и сырье.

Плодородные : Земля или почва, на которой можно выращивать сельскохозяйственные культуры. успешно.

Пойма : равнина на дне долины. который часто заливают.

Продовольственные горы и озера : Излишки сельскохозяйственных продуктов продукты, которые хранятся.

Ford : переход на мелководье реки.

Ископаемое топливо : Топливо из остатков растений или древняя жизнь.

Граница (Граница) : Граница вокруг страны.

Функция: Причина, по которой что-то где-то находится.Это его использование или цель, например порт, рынок, промышленность или туризм.

Разрыв : это низкая точка вдоль линии холмов или горы, через которые могут проходить автомобильные и железные дороги.

Gap Town : город, растущий на холме.

Товары : Вещи, сделанные людьми для продажи на рынке.

Градиент : Уклон земли.

Зеленый пояс : Охраняемая территория сельской местности вокруг город, в котором новое строительство не позволяет попытаться остановить распространение города.

Сеть: А сетка — это набор квадратов на вашей карте, которые служат для определения вашего местоположения. В координатах будут числа, которые позволят вам найти горизонтальную линию и также вертикальную линию и следуйте за ними до точки пересечения, помещая вас в нижнем левом углу (юго-запад) конкретной сетки.

Справочная сетка : Любое место в Соединенном Королевстве может быть описанным с точки зрения его расстояния от начала координат (0,0), которое лежит до к западу от островов Силли.Ссылки на сетку всегда представлены в виде востоков (расстояние к востоку от исходной точки) и северных широт (расстояние к северу от источник). Возрастающие числа в восточном направлении указывают, что вы движетесь на восток; уменьшение указать, что вы направляетесь на запад. Увеличение числа северных широт указывает на то, что вы направляясь на север; уменьшение означает, что вы движетесь на юг.

Валовой национальный продукт (ВНП) : богатство страны. Его общий доход, деленный на его общую численность населения.

Высокая рождаемость : На каждую 1000 рождаемости рождается много младенцев. население.

Высокотехнологичные отрасли : Отрасли, использующие передовое оборудование и квалифицированные люди, например компьютеры и электроника.

Исторические места : Важные старые поселения и здания которые интересны людям.

Человеческие особенности / действия : Действия и результаты люди, особенно где и как живут люди.

Гидроэлектрический Мощность: Энергия, полученная от использования сила воды.

Непроницаемый : скала, не пропускающая грунтовые воды. через это. Глина — хороший тому пример.

Доход : То, что человек или страна зарабатывает или получает в деньгах от работы, продажи или торговли.

Промышленность : общий термин для работы и зарабатывания денег.

Промышленное развитие : Использование машин и энергии (энергии) для делать вещи.

Коэффициент младенческой смертности : Число детей из каждые 1000 рожденных живыми, которые умирают, не дожив до одного года.

Бесплодие : Плохая почва или земля, на которой не растет урожай. хорошо.

Информационные технологии (IT): Обмен идеи и информация.

Интенсивное земледелие : Фермы, занимающие небольшие площади, но которые используют либо много людей, либо большой капитал (деньги). Земля не пропадает зря.

Изолированный : Трудно добраться. Вдали от других мест.

Рабочая сила : Рабочие, занятые лица.

Пейзаж : Декорации. Как выглядит земля

Менее развитый : более бедный район, где меньше связь, услуги и где люди имеют более низкий уровень жизни.

Ожидаемая продолжительность жизни : Среднее количество лет на человека можно рассчитывать жить.

Известняк : Камень бледного цвета, проницаемый и проницаемый. хранит воду.

Уровень грамотности : количество людей в стране, которые могут прочти и напиши.

Уровень жизни : насколько хорошо люди могут жить. Это связано с суммой денег, которую они зарабатывают.

Местоположение : Где находится место.

Рынок : Место продажи сырья и товаров.

Рынок садоводства : Выращивание фруктов, овощей и цветы.

Меандр : излучина реки.

Механизированная : Работа, выполняемая машинами.

Средиземноморский климат : Места с жарким и сухим климатом. лето и мягкая влажная зима.

Трудящиеся-мигранты : люди, родившиеся в одной стране и ехать работать в другой.

Миграция : перемещение людей с одного места на другое. другой жить или работать.

Горное дело : Добыча или выемка полезных ископаемых из глубоко под землей, например уголь, железная руда.

Устье : конец реки, впадающей в море.

Natural Harbour : безопасное место для кораблей, где форма береговой линии обеспечивает укрытие от ветра и волн.

Природные ресурсы : Сырье, полученное из окружающая среда, например вода, уголь или плодородная почва.

Невозобновляемые ресурсы : Ресурсы, которые можно использовать только один раз, например уголь, масло.

Ordnance Survey : официальная правительственная организация для изготовления карт Великобритании.

Пик : Вершина или вершина холма или горы.

Полуостров : Узкий участок земли, вдающийся в море.

Проницаемый : скала, через которую проходит вода. это например известняк.

Физические характеристики / действия : Это результат природные силы, которые формируют Землю и влияют на атмосферу.

План : подробная карта небольшой местности.

Обычный : низкий плоский участок.

Плато : высокая равнина.

Политическая карта : карта, на которой показаны страны, их границы и главные города.

Загрязнение : шум, грязь и другие вредные вещества производятся людьми и машинами, которые портят территорию.

Распределение населения : Как люди распределены по площадь.

Рост населения : внезапный быстрый рост численности людей.

Прирост населения : Увеличение количества люди в районе.

Темпы роста населения : мера того, насколько быстро количество людей в районе увеличивается.

Порт : место, используемое судами для погрузки и разгрузки людей. и товары.

Позиция : Где место.

Бедность : Здесь люди бедные, у них нет сбережений, владеют очень мало и часто имеют низкий уровень жизни.

Мощность : Энергия, необходимая для работы машин и производства электричество.

Основная деятельность : Сбор и использование природных ресурсы, например сельское хозяйство, рыболовство, лесоводство и горнодобывающая промышленность.

Прибыль : зарабатываем больше, чем нужно для выживания.

Prosperous : Здесь люди богаты и обеспечены.

Pull Факторы: Вещи, которые привлекают людей к жизни в районе.

Выталкивающие факторы : Вещи, которые заставляют людей хотеть покинуть область.

Карьер : там, где скала вырезана с поверхности земли.

Сырье : Природные ресурсы, используемые для производства вещи.

Переработка : Превращение отходов в то, что можно использовать очередной раз.

Redevelop : Чтобы все развалить и начать все сначала очередной раз.

Водохранилище : Искусственное озеро, которое используется для хранения водоснабжение, часто за плотиной.

Рельеф : форма поверхности земли и ее высота.

Жилой : жилой район, в котором живут люди.

Resistant Rock : твердый камень, устойчивый к износу вниз и выделяется холмами.

Ресурсы : Вещи, которые могут быть полезны людям. Они может быть натуральным, как уголь и железная руда, или иметь другую ценность, например, деньги и квалифицированный рабочие.

Бассейн реки : Территория, осушаемая рекой и ее притоки.

Село : Село.

Миграция из села в город : Перемещение людей из сельская местность в поселки и города.

Декорации : Внешний вид или вид на природу пейзаж.

Живописный : Привлекательный и интересный вид на пейзаж.

Сезонная работа : Работа, которая длится только часть год.

Прочие виды деятельности : Производство природных ресурсов или производятся на заводах в товары.

Услуги : Они используются людьми и включают магазины, школы, автобусы и больницы.

Сфера услуг : Это отрасль, в которой при условии.В него входят уборщики, работники магазинов и офисов, полиция, врачи и машинисты поездов.

Поселок : Где люди предпочитают жить.

Иерархия поселений : поселения, упорядоченные по размеру: деревушки, деревни, поселки, города, агломерации.

Защищенное место : Место, защищенное или защищенное от ненастная погода, потому что низко или за холмом.

Ил : Почва, оставшаяся после наводнения реки.

Участок : Фактическое место, где находится поселок или строение. расположен.

Ситуация: Более широкая территория вокруг населенного пункта.

Наклон : это угол наклона площадки. Склоны могут быть пологими или крутыми.

Эрозия почвы : Удаление почвы ветром или водой.

Источник : Начало реки в горах.

Малонаселенный : район, в котором мало людей в этом.

Источник : здесь вода вытекает из земли.

Уровень жизни : Насколько обеспечен человек или страна является.

Пропитание : Выращивание продовольствия, достаточного для собственных нужд и ничего не осталось на продажу.

Пригород : жилой район на окраине города.

Технологии : Новые способы использования ресурсов и развития новое оборудование.

Достопримечательности : Места, ради которых люди путешествуют интерес и удовольствие.

Торговля : Обмен товарами или услугами.

Транспорт : Способы перемещения людей и грузов из одного место в другое.

Транспортировка : Перемещение эродированного материала реки, море, лед и ветер.

Приток : небольшая река, впадающая в основную река.

Истинный север : направление, указывающее на север. Полюс.

Уровень безработицы : Количество людей, не имеющих работы для каждая 1000 населения.

Городской : Большая площадь домов, фабрик и т. Д.

Долина : область низменности с склонами по обе стороны. А река течет по самой нижней части.

Растительность : Все виды растений, включая кустарники и деревья.

Виноградник : Здесь выращивают виноград для производства вина.

Вулкан : гора конической формы, состоящая из лавы и пепел.

Места обитания дикой природы : Дома растений и животных.

Глоссарий по формам рельефа — EnchantedLearning.com

архипелаг Архипелаг — это группа или цепь островов, сгруппированных в море или океане.	атолл Атолл — это кольцо (или частичное кольцо) кораллов, которое образует остров в океане или море. Коралл находится на вершине затопленного вулканического конуса.	залив Залив — это водоем, который частично окружен сушей (и обычно меньше залива).	butte Холм — это скала с плоской вершиной или холм с крутыми склонами.
каньон Каньон — это глубокая долина с очень крутыми склонами, часто вырезанная из земли рекой.	мыс Мыс — это заостренный кусок земли, который выступает в море, океан, озеро или реку.	пещера Пещера — это большое отверстие в земле, на склоне холма или горы.	Риф Риф — это низменный песчаный остров, образованный на вершине рифа.
канал Канал — это водоем, соединяющий два больших водоема (например, Ла-Манш). Канал также является частью реки или гавани, достаточно глубокой, чтобы пропустить корабли.	утес Утес — это крутой обрыв скал и земли.	col Горный перевал.	континент Земля на Земле разделена на континенты. Семь нынешних континентов — это Африка, Антарктида, Азия, Австралия, Европа, Северная Америка и Южная Америка.
бухта Бухта — это небольшой подковообразный водоем вдоль побережья; вода окружена землей, образованной мягкими породами.	дельта Дельта — это низкая водная земля, образовавшаяся в устье реки.Он образован илом, песком и небольшими камнями, которые текут вниз по течению реки и откладываются в дельте. Дельта часто (но не всегда) имеет форму треугольника (отсюда и ее название, дельта, греческая буква, имеющая форму треугольника).	пустыня Пустыня — очень засушливая местность.	дюна Дюна — это холм или гребень из песка. Дюны формируются ветром и все время меняются.
экватор Экватор — это воображаемый круг вокруг Земли, на полпути между северным и южным полюсами.	устье Устье — это место, где река встречается с морем или океаном.	фьорд Фьорд — это длинный узкий морской залив, окаймленный крутыми скалами.	геоморфология Геоморфология — это научная область, изучающая, как формируются формы рельефа на Земле (и других планетах).
гейзер Гейзер — это природный горячий источник, который иногда распыляет воду и пар над землей.	ледник Ледник — это длительная, медленно движущаяся река льда на суше.	залив Залив — это часть океана (или моря), частично окруженная сушей (обычно больше, чем залив).	холм Холм — это возвышенность или холм.
остров Остров — это участок земли, окруженный водой.	перешеек Перешеек — это узкая полоса земли, соединяющая два больших массива суши. У перешейка вода с двух сторон.	ключ Ключ — это низменный остров (особенно в Карибском море), обычно образованный рифом.	лагуна Лагуна — это неглубокий водоем, расположенный вдоль побережья.
озеро Озеро — это большой водоем, окруженный сушей со всех сторон.Действительно огромные озера часто называют морями.	широта Широта — это угловое расстояние к северу или югу от экватора до определенного места. Экватор имеет нулевую широту. Северный полюс имеет широту 90 градусов северной широты; Южный полюс имеет широту 90 градусов южной широты.	долгота Долгота — это угловое расстояние к востоку или западу от линии север-юг, которая проходит через Гринвич, Англия, до определенного места.Гринвич, Англия, имеет долготу ноль градусов. Чем дальше вы находитесь к востоку или западу от Гринвича, тем больше ваша долгота. Острова Мидуэй (в Тихом океане) имеют долготу 180 градусов (они находятся на противоположной стороне земного шара от Гринвича).	болото Болото — это тип пресноводных, солоноватоводных или соленых водно-болотных угодий, которые встречаются вдоль рек, прудов, озер и побережий. Болотные растения вырастают из воды.
меса Меса — это образование суши с плоской поверхностью на вершине и крутыми стенами, обычно встречающееся в засушливых районах.	гора Гора — очень высокое и естественное место на Земле — выше холма. Самая высокая гора на Земле — Mt. Эверест.	океан Океан — это большой массив соленой воды, окружающий континент. Океаны покрывают более двух третей поверхности Земли	полуостров Полуостров — это земля, окруженная водой с трех сторон.
равнина Равнины — это равнины с небольшими перепадами высоты.	плато Плато — это большой плоский участок земли, который выше окружающих земель.	пруд Пруд — это небольшой водоем, окруженный сушей. Пруд меньше озера.	прерия Прерия — это широкий, относительно ровный участок земли с травами и лишь несколькими деревьями.
река Река — это большой проточный водоем, который обычно впадает в море или океан.	море Море — это большой массив соленой воды, который часто соединяется с океаном. Море может быть частично или полностью окружено сушей.	звук Звук — это широкий вход в море или океан, параллельный береговой линии; он часто отделяет береговую линию от близлежащего острова.	исток Исток — начало реки.
пролив Пролив — это узкий водоем, соединяющий два больших водоема.	поверхностный сток Поверхностный сток — это сток воды на землю, который возникает, когда почва насыщена водой и избыток воды (от осадков или таяния снега) проходит по поверхности.	болото Болото — это тип пресноводных водно-болотных угодий с рыхлой, мутной землей и большим количеством воды.На болотах растет много деревьев и кустарников.	приток Приток — это ручей или река, впадающая в более крупную реку.
тундра Тундра — это холодная безлесная местность; это самый холодный биом. Добавить комментарий Отменить ответ Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены * Комментарий * Имя * Email * Сайт