Содержание

Запятая: ставить нельзя не ставить

Текст: Наталья Лебедева/РГ

Фото: totaldict.ru

Когда нужно выделать вводные слова?

И тут, как на грех, как нарочно, в диктанте встретились слова: во-первых и во-вторых. К несчастью, не избежать и всевозможных по-моему, наверное, к досаде и без преувеличения. Когда вводные слова нужно выделять запятыми, точно знает главный редактор портала Грамота.ру кандидат филологических наук Владимир Пахомов.

Все, что нужно знать о пунктуации при вводных словах в простых схемах.

Пунктуация при вводных словах и сочетаниях

Меня, как всех, не раз, не два

Спасали вводные слова,

И чаще прочих среди них

Слова «во-первых, во-вторых».

Они, начав издалека,

Давали повод не спеша

Собраться с мыслями, пока

Бог знает где была душа.

 А. Кушнер

Вводные слова действительно помогают нам собраться с мыслями, помогают выразить наше отношение к собственным словам. Можно назвать несколько значений, передаваемых вводными словами.

  • Во-первых, это указание на степень достоверности сообщаемого: без сомнения, безусловно, бесспорно, должно быть, кажется, может быть, наверное, несомненно, очевидно, по всей вероятности и т. д.
  • Во-вторых, это указание на степень обычности того, о чем говорится: бывает, бывало, как водится, как всегда, по обыкновению, по обычаю, случается и т. д.
  • В-третьих, вводные слова выражают эмоциональную оценку того, о чем сообщается: грешным делом, как назло, как ни странно, к досаде, к изумлению, к счастью, к несчастью, странное дело, чего доброго и т. д.
  • В-четвертых, вводные слова заключают в себе указание на источник сообщения: говорят, думаю, известно, по-моему, по-твоему, по словам, с точки зрения, судя по всему и т. д.
  • Пятое значение вводных слов – с их помощью говорящий комментирует способ выражения мысли:
    вернее, виноват, короче говоря, можно сказать, мягко выражаясь, наоборот, одним словом, с позволения сказать, так сказать, что называется
    и т. д.
  • В-шестых, вводные слова могут помочь говорящему самому указать на экспрессивный характер высказывания: кроме шуток, между нами, надо признаться, не к ночи будь сказано, по правде говоря, уверяю вас, честно говоря и т. д.
  • Седьмое значение вводных слов – они комментируют логику изложения: в общем и целом, во-первых, во-вторых, в-третьих, главным образом, значит, как указывалось, к примеру, повторяю, подчеркиваю, с одной стороны, с другой стороны и т. д.
  • Вводные слова – и это их восьмое значение – призывают адресата к вниманию: верите (ли), видите (ли), видишь (ли), вообрази(те), вы понимаете, представь(те) себе, скажи(те) на милость, согласитесь.
  • Наконец, вводные слова могут выражать ограничение или уточнять высказывание: без преувеличения, в той или иной степени, по крайней мере, по меньшей мере.  

Не являются вводными и, следовательно, не выделяются запятыми слова и сочетания слов:

авось, будто, буквально, вдобавок, вдруг, ведь, в конечном итоге, в конечном счете, в крайнем случае, в лучшем случае, в любом случае, в общих чертах, вроде бы, в целом, зачастую, исключительно, между тем, наверняка, на всякий случай, напоследок, однажды, первым делом, практически, приблизительно, решительно, ровным счетом, своего рода, тем временем, фактически, якобы.

Вводные слова выделяются запятыми: Евгений Федорович хотя и моветон, между нами говоря, но сведущий, на него вполне можно положиться. А. Чехов, «Палата № 6». По мне, в стихах все быть должно некстати, // Не так, как у людей. А. Ахматова, Мне ни к чему одические рати… Но вышли без задержки // Наутро, как всегда, // «Известия», и «Правда», // И «Красная звезда». К. Симонов, «Песня о веселом репортере». В нашем полку был поручик. .. который не выпускал изо рта трубки не только за столом, но даже, с позволения сказать, во всех прочих местах. Н. Гоголь, «Мертвые души».

Необходимо обратить внимание на две трудности, связанные с пунктуацией при вводных словах.

Первая трудность заключается в том, что среди вводных слов и сочетаний очень мало таких, которые употребляются только как вводные и, следовательно, всегда обособляются (например, во-первых, по-моему, с позволения сказать). В большинстве случаев одни и те же слова могут употребляться как в роли вводных, так и в роли членов предложения (как правило, сказуемых или обстоятельств) или служебных слов (союзов, частиц). Различия между ними проявляются в контексте.

Например, слово однако может быть вводным, а может быть и противительным союзом – то же, что но. Здесь важно запомнить вот какое правило: вводное слово однако не может стоять в начале предложения, а может быть только в его середине или конце: Надо ж, однако, сказать несколько слов о самом Санине. И. Тургенев, Вешние воды. В начале предложения или части сложного предложения, а также между однородными членами однако – союз в значении «но», запятая после него не ставится:

Туман густел, однако крыши домов были еще видны. Отделяется запятой в начале предложения только междометие однако, выражающее удивление, недоумение, возмущение и т. д.: Однако, какой ветер!

Слово наконец является вводным, если указывает на то, что слово (выражение), которое следует далее, заключает сказанное ранее или является последним: Один засмеялся, за ним второй, десятый, сотый и, наконец, последний. Ф. Кривин, «Хвост павлина». Также вводное слово наконец выражает недовольство, нетерпение, досаду: Да оставь ты меня, наконец!

В значении «в конечном итоге, напоследок, в результате» слово наконец не является вводным и не выделяется знаками препинания: ...Казалось, дорога вела на небо, потому что, сколько глаз мог разглядеть, она всё поднималась и наконец пропадала в облаке… М. Лермонтов, «Герой нашего времени».

Вторая трудность состоит в том, что пунктуационное оформление слов, являющихся вводными, зависит также от их окружения. Назовем 4 случая, на которые надо обратить внимание.

Случай первый. Встреча двух вводных слов

Это самая простая ситуация. При встрече двух вводных слов (вводных сочетаний, предложений) между ними ставится запятая.

Он же, к несчастию, как ты видишь, недурен собой, то есть румян, гладок, высок... И. Гончаров, «Обыкновенная история». И тут, как на грех, как нарочно, приезжает дядя Миша. А. Рыбаков, «Тяжелый песок». ...Этот визит занял весь вечер и напрочь разрушил столь любимое им чувство одиночества. В конце концов, может, и хорошо, что разрушил... В. Быков, «Бедные люди».

Случай второй. Вводное слово и обособленный оборот

 Вводное слово или сочетание может стоять в начале или в конце обособленного члена предложения, а также находиться внутри его. Знаки препинания в этих случаях ставятся следующим образом:

А) Если вводное слово стоит в начале обособленного оборота – запятые ставятся перед вводным словом и после всего обособленного оборота. После вводного слова запятая не ставится (иначе говоря, запятая, которая должна была «закрывать» вводное слово, переносится в конец обособленного оборота).

...Вера Николаевна испытывала перед своим повелителем – в общем-то, совсем не похожим на Ивана Грозного – влюбленный трепет, может быть даже преклонение верноподданной. В. Катаев, «Трава забвенья». Запятая, которая должна была стоять после вводных слов может быть, опускается. Аналогичный пример: Я тоже привык записывать свои мысли на чем попало, в частности на папиросных коробках. К. Паустовский, «Золотая роза».

Б) Если вводное слово находится внутри обособленного оборота – оно выделяется запятыми с двух сторон, при этом знаки в начале и в конце обособленного оборота сохраняются.

Это мое сочинение – или, вернее, лекция – не имеет ни определенной формы, ни хронологической структуры, которую я не признаю...

В. Катаев, «Алмазный мой венец».

В) Если вводное слово стоит в конце обособленного оборота – запятые ставятся перед обособленным оборотом и после него. Перед вводным словом запятая не ставится.

 А вместо пятнышка впереди обозначилась еще одна дорога, то есть не то чтобы дорога, царапина земная, бороздка скорее. В. Астафьев, "Так хочется жить".

Но важно помнить: если оборот заключен в скобки, то стоящее в его начале или конце вводное слово отделяется запятой по общему правилу: Двое живы (покуда их вексель продлен), // третий (лишний, наверно) в раю погребен... Б. Окуджава, Черный ворон сквозь белое облако глянет…

Когда перед союзом КАК нужно ставить запятую?

Чтобы не ошибиться в расстановке знаков препинания перед союзом КАК, нужно выучить всего три простых правила. Об этом рассказывает кандидат филологических наук, доцент кафедры филологии факультета гуманитарного образования Новосибирского государственного технического университета Татьяна Пермякова

https://www. youtube.com/watch?v=07uTByvHEIA

Все правила в простых схемах.

Постановка запятой перед союзом КАК

Запятая перед союзом КАК ставится в трех случаях: 

1. Если этот союз соединяет части сложноподчиненного предложения, например: Мы долго думали, как правильно написать слово.

2. Если в предложении есть обстоятельство, выраженное сравнительным оборотом, который начинается с союза КАК, например: Ее голос звенел, как самый маленький колокольчик.

3. Если этот союз входит в обороты, близкие по роли в предложении к вводным словам, например: КАК ПРАВИЛО, КАК ИСКЛЮЧЕНИЕ, КАК СЛЕДСТВИЕ, КАК ВСЕГДА, КАК СЕЙЧАС, КАК НАРОЧНО, КАК НАПРИМЕР, КАК ТЕПЕРЬ: Утром, как нарочно, начался дождь.

Обратите внимание: если предложение продолжается после оборотов с союзом КАК, то необходимо поставить еще одну запятую в конце оборота.

Например: Внизу, как зеркало, блестела вода; Мы долго смотрели, как тлеют угли костра, не в силах оторваться от этого зрелища.

Не обособляются обороты с союзом КАК в пяти случаях: 

1. Если оборот с союзом КАК входит в состав сказуемого и предложение без такого оборота не имеет законченного смысла, например: Она держится как хозяйка или Озеро как зеркало; Обратите внимание на последний пример – здесь союз КАК стоит между подлежащим и сказуемым (без этого союза там требовалось бы поставить тире).

2. Если оборот с союзом КАК входит в состав фразеологизма, например: Знаю русский язык как свои пять пальцев или На Тотальном диктанте чувствую себя как рыба в воде.

3. Если сравнительному обороту предшествует отрицание НЕ или частицы СОВСЕМ, СОВЕРШЕННО, ПОЧТИ, ВРОДЕ, ТОЧЬ-В-ТОЧЬ, ИМЕННО, ПРОСТО, например: Они все делают не как соседи или У него в диктанте ошибки точь-в-точь как у соседа.

Источник: totaldict.ru

13 слов и фраз, которые вы зря считаете вводными и выделяете запятыми

1. Будто

«Будто» и его друг «как будто» — одни из первых претендентов на выделение запятыми. Запомните: эти слова никогда не бывают вводными, являясь либо частицами («Будто и вправду не слышишь»), либо союзами («Она улыбнулась ему, как будто ничего и не было»).

2. В конечном счёте

Скорее всего, сложности возникают потому, что наречные выражения «в конечном счёте» и «в конечном итоге» часто путают с аналогичным по смыслу «в конце концов», которое может быть вводным и требует выделения запятыми. Эти же выражения не обособляются: «В конечном итоге Иван решил эту задачу» и «В конечном счёте коллеги нашли общий язык».

3. В любом случае

И снова перед нами наречное выражение (равно как и «в крайнем случае», «в нашем случае» и подобные), которое не требует выделения запятыми. Правильно писать так: «В нашем случае мы ничем не рисковали» и «Он в любом случае может поступить в аспирантуру»).

4. На всякий случай

Ещё одна расхожая фраза со словом «случай», которая часто вызывает вопросы. Наречное сочетание «на всякий случай» по смыслу и синтаксически связано с другими словами предложения, поэтому не является вводным. Правильно писать так: «На всякий случай продавец предложил примерить эту вещь в другом цвете».

5. Вместе с тем

Наречное выражение может стоять в начале или в середине предложения, но ни в одном из случаев не выступает в качестве вводного. «Вместе с тем они крепко любили друг друга» и «Крепость этого коктейля вместе с тем невысокая — он понравится и девушкам» — так будет верно.

6. По решению

Как и синонимичное сочетание «по постановлению», не является вводным. Поэтому постановки знаков препинания не требуется: «По решению суда правонарушитель был привлечён к административной ответственности».

7. Якобы

Это слово может быть как частицей, так и союзом, но никак не вводным. Когда «якобы» выполняет роль союза, мы отделяем его от одной части предложения запятой (если за этим словом не идёт обособляемый оборот): «Грише приснилось, якобы он бегал по залитому солнцем лугу». В случае с частицей знаки не требуются: «В это время он якобы был у себя дома».

8. Авось

Несмотря на своё просторечное происхождение, частица требует к себе повышенного внимания и зачастую успешно добивается запятых. Так, в словаре Ожегова слово и вправду относят к разряду вводных, однако практикующие лингвисты, опираясь на современные языковые нормы, в один голос твердят, что выделять запятыми «авось» не нужно. Предпочтительным будет следующее написание: «Авось всё получится!».

9. Так называемый

Сочетание «так называемый» часто приравнивают к вводной фразе «так сказать», которая всегда выделяется запятыми. Отсюда и лишние знаки. Верно писать так: «Она получила так называемую путёвку в жизнь». И вот ещё что: слово или словосочетание, которое следует за «так называемый», не нужно заключать в кавычки — это считается ошибкой.

10. Как минимум

«Как минимум» и «как максимум» — наречия со значениями «самое меньшее» и «самое большее» соответственно. Оба наречия выполняют в предложении роль обстоятельства и не являются вводными. Единственное исключение — авторская пунктуация, при которой словосочетания всё же могут обособляться. Но для повседневной письменной речи это неактуально.

11. Тем не менее

Словосочетание может быть как союзом, так и усилительной частицей. В первом случае перед «тем не менее» может стоять запятая, если она нужна для отделения одной части сложного предложения от другой. Например: «Лёша ценит дружбу с Егором, тем не менее иногда не может найти с ним общий язык». В случае с частицей запятые вообще не нужны: «Тем не менее он пришёл домой вовремя».

12. Однажды

Запятыми это слово иногда выделяют даже те, кого можно назвать грамотными людьми. Чтобы избежать ошибки, задайте вопрос: «Когда? Однажды». Если к слову в предложении можно задать вопрос, значит, оно несёт определённую смысловую нагрузку и не является вводным. Поэтому верно будет так: «Однажды он пожалеет о том, что сказал».

13.

Между тем

Многие путают словосочетание с созвучным «между прочим», которое является вводным. Однако наречие «между тем» выполняет в предложении роль обстоятельства времени и не и требует обособления: «Между тем после собрания ничего в работе менеджеров не поменялось».

«Между тем» может быть и союзом. В таком случае запятая ставится перед ним, но выделять союз запятыми с двух сторон всё равно не нужно. Правильно писать так: «На душе было невесело, между тем мне приходилось изображать из себя радостного человека».

А какие ещё слова выпрашивают у вас запятые? Делитесь в комментариях.

Читайте также 📖

Вводные слова | Литературная мастерская

Сегодня в рамках нашей свежей рубрики «Минутка грамотности» я предлагаю обсудить вопрос обособления вводных слов в предложении. Думаю, сильно не ошибусь, сказав, что каждый автор использует в своей письменной речи вводные слова – в большей или в меньшей степени. Однако у начинающих авторов нередко возникают трудности с расстановкой запятых, не все знают, в каких случаях вводные слова требуют обособления, а в каких нет. Именно с этим вопросом мы и разберемся сегодня.

Вводные слова.

Обычно в роли вводных слов выступают наречия, глаголы и другие части речи, основным назначением которых является выражение отношения говорящего к тому, о чем он сообщает. В предложениях вводные слова обособляются запятыми. Наиболее простым и распространенным способом определения, является ли слово вводным, служит намеренно опускание его в предложение. Если после опускание смысл высказывания не меняется, то слово — вводное, если же предложение без него смысла уже не имеет, то нет. Взглянем на следующие примеры:

Ее фраза, казалось, заставила всех замолчать.

Лицо ее казалось мраморным.

Слово казалось, которое фигурирует в обоих примерах, в первом случае является вводным, а вот во втором – неотъемлемой частью составного сказуемого. В первом предложении оно как раз таки выражает неуверенность автора, некую неявную связь двух событий. И, конечно же, это слово можно с легкостью опустить без потери смысла высказывания (Ее фраза заставила всех замолчать).

В качестве вводных может быть использована большая группа различных слов. Но есть слова, которые на первый взгляд кажутся вводными, но ими никогда не являются. Рассмотрим пример:

В этом году, очевидно, будет дождливое лето.

В этом году непременно будет дождливое лето.

По смыслу эти два предложения очень близки, но вводным является только слово очевидно. Оно же и обособляется запятыми.

Приведенный ниже список слов нужно запомнить. Эти слова очень похожи на вводные, но ими не являются, и запятыми их выделять не нужно: авось, будто, вдруг, ведь, вот, вряд ли, все-таки, даже, именно, как будто, как раз, непременно, обязательно, почти, только, якобы. Запомнить их несложно, тем более что мы обычно и так пишем их без обособления.

Типы вводных слов.

Все вводные слова условно можно разделить на несколько типов в зависимости от того, какое значение они передают в предложении.

1. Чаще всего вводные слова используются для обозначения различной степени уверенности говорящего в том, о чем он сообщает. К примеру:

Подходить, несомненно, стоило с самого утра.

Кажется, сворачивать с дороги не стоило.

К этой группе относятся слова: бесспорно, несомненно, разумеется, без сомнения, конечно, безусловно, действительно, кажется, вероятно, возможно, пожалуй.

2. Вторым по распространенности поводом использования вводных слов является выражение чувств и отношения говорящего к тому, о чем он сообщает. В частности:

Я, к несчастью, провалил это ответственное задание.

К данному типу относятся следующие слова: к несчастью, к счастью, к сожалению, к удивлению.

3. Бывает, что вводные слова служат для указания источника информации, которую сообщает говорящий. В таком случае вводное словосочетание нередко начинается со слов по мнению, по словам, по сообщению. Например:

По мнению профессора, приведенное доказательство было неполным.

Источником сообщения зачастую может быть и сам говорящий: по-моему, по моему мнению. Или источник вообще может быть неопределенным: говорят, слышно. К примеру:

Им, говорят, не одержать победы.

К этому типу относят следующие слова: по моему мнению, по-моему, по-вашему, по словам, по мнению, по сообщению, по слухам, говорят, слышно.

4. Следующим направлением применения вводных слов является использование их для упорядочения мыслей, а также указания их связи между собой. Например:

Во-первых, этот подход крайне энергозатратен, а во-вторых, и вовсе неосуществим.

Предложенный же вами вариант, напротив, устраивает обе конфликтующие стороны.

К ним относятся следующие вводные слова: наконец, итак, следовательно, значит, напротив, например, наоборот, во-первых, во-вторых, в-третьих.

5. Встречаются также предложения, в которых вводные слова указывают непосредственно на способ оформления мыслей. Например:

Он, мягко говоря, оплошал.

К пятому типу относятся следующие слова: мягко говоря, лучше сказать, одним словом, иначе говоря.

6. Среди вводных слов есть и такие, которые предназначены для привлечения внимания собеседника. Например:

Понимаешь, это не последний его проступок!

Вот примерный их список: видишь (видите), знаешь (знаете), понимаешь (понимаете), послушай (послушайте). По желанию к ним может прибавляться имя того, чье внимание требуется привлечь.

Стоит отметить, что все эти перечисленные выше значения могут выражаться не только вводными словами, но и аналогичными предикативными конструкциями (т.е. вводными предложениями). Например:

Дождик, кажется, скоро закончится.

Дождик, я считаю, скоро закончится.

Кроме запятых, для выделения вводных предложений вполне могут быть использованы тире или скобки. Обычно так поступают в тех случаях, когда вводная конструкция сильно распространена, содержит дополнительные замечания и пояснения или вообще без каких-либо на то причин. К примеру:

Алексей (читатель уже узнал его) между тем пристально глядел на молодую крестьянку.

Вот проезжаем мы раз через нашу деревню, лет тому будет – как бы вам сказать, не солгать – лет пятнадцать.

Важные примечания.

Правило обособления вводных слов и предложений имеет несколько очень важных примечаний.

1. Если перед вводным словом стоит союз а или но, то запятая между вводным словом и союзом ставится не всегда. Сравним два примера:

Врач уже закончил прием, но, конечно, посмотрит тяжелого больного.

Он дал слово, а следовательно, должен его сдержать.

Для определения момента постановки запятой в этих случаях нужно попытаться опустить вводное слово. Так вот вводное слово можно убрать без союза только в первом примере, поэтому между ним и союзом необходима запятая. Во втором предложении это сделать невозможно, а значит, запятая не ставится.

2. Очень часто у начинающих авторов возникают трудности в предложениях со словами однако и наконец. Запомним, что слово однако обособляется только в том случае, когда его нельзя заменить на союз но. Примеры:

Однако я знал, что мои результаты пока еще недостаточно высоки.

Пока, однако, у коллектива нет четкой картины происходящего.

В первом случае однако легко заменяется союзом но, во втором же подобную замену провести уже невозможно, а значит, требуется выделение вводного слова запятыми.

Слово наконец будет являться в предложении вводным только в том случае, когда не имеет пространственного или временного значения, а указывает лишь порядок мыслей. Примеры:

Все мы рассчитываем, что в ближайшее время этот проект наконец будет реализован.

И, наконец, главное, на что следует обратить внимание.

3. В случае, когда вводное слово начинает собой обособленную конструкцию, (например уточняющий оборот), запятая после вводного слова не ставится. Иными словами, запятая, которая должна была «закрывать» вводное слово, переносится в конец обособленного оборота.

Я увидел, точнее почувствовал, что она ко мне неравнодушна.

(Забавно, но в этом примере хваленый MS Word недвусмысленно намекает мне, что после слова точнее нужна таки запятая. Ну это как раз к вопросу о том, что не всегда электронной проверке грамотности можно верить).

4. Помимо всего прочего, запятая не ставится перед вводным словом, расположенным в конце обособленного оборота. Пример:

В эти выходные мы решили куда-нибудь выбраться, за город например.

А вот в случае, когда вводное слово стоит в середине обособленной конструкции, то оно обособляется запятыми на общем основании.

Петр решил объясниться в любви, почувствовав, кажется, сердцем, что и она к нему неравнодушна.

5. Если вводные слова расположены перед оборотом, начинающимся словами как или чтобы, то они выделяются запятыми. Например:

Прожитый день показался ему бесполезным, в сущности, как и вся жизнь.

Он на секунду задумался, вероятно, чтобы подобрать нужный ответ.

На этом все на сегодня. Надеюсь, вы разобрались в тонкостях обособления вводных слов. От себя могу сказать, что это только на первый взгляд сложный и запутанный вопрос, с практикой же придет чувство языка и правильная постановка запятых. Подписывайтесь на обновления блога, чтобы быть в курсе всех свежих статей. До скорой встречи!

Получать обновления блога «Литературная мастерская» на e-mail!

6 слов и сочетаний, после которых нужно ставить запятые (но не всегда) Часть 1

6 слов и сочетаний, после которых нужно ставить запятые (но не всегда) Часть 1

Вы, наверное, не раз замечали, что одни и те же слова в одних случаях могут выделяться запятыми, а в других (на первый взгляд очень похожих) — не обособляться.

Здесь правда не нужна запятая?
Правда, отличные выходные?

«Правда» в предложении может играть три разные роли: быть вводным словом, частицей или союзом со значением уступки. Давайте разбираться.

«Здесь правда не нужна запятая?» — задаём мы вопрос в первом примере. Правда: в качестве частицы слово употребляется в значении «действительно» для выражения уверенности  («Мне правда очень понравился подарок») или в вопросе, который требует подтверждения. В этих случаях запятыми оно, конечно, не выделяется.
Как вводное слово его употребляют в значении «не правда ли?» или в функции уступительного союза («Мне понравился подарок, правда, это не совсем то, что я хотел»). И тут уже запятые спешат на помощь.

В этом году учителя вообще не отдохнут.
Вообще, сидеть дома уже надоело.

Если сомневаетесь, нужно ли выделять запятыми слово «вообще», попробуйте мысленно заменить его на «вообще говоря». И если это легко получается, скорее всего, перед вами вводное слово как в этом примере.
В значениях «в общем, в целом» и «совсем, при всех условиях» обособлять запятыми слово не нужно: «В этом году учителя вообще не отдохнут». А ещё слово может быть междометием. Но тут вы его точно узнаете, потому что в этом случае оно выделяется как отдельное предложение: «Ну и времена настали! Вообще!»

В августе выпускники наконец смогут расслабиться. После ЕГЭ выпускникам предстоит ожидание результатов, поступление и, наконец, отдых.

Слово «наконец» тоже не всегда выделяются запятыми. Если оно указывает на завершающую мысль или стоит последним, — вы имеете дело с вводным словом, которому очень нужны ваши запятые (второй пример у нас). А ещё его используют для выражения недовольства или нетерпения: «Приходи же в гости, наконец!»

Если же слово используется в значении «под конец», «в конечном итоге», «напоследок», оно не вводное и запятыми выделять его не нужно: «В августе выпускники наконец смогут расслабиться».

9 лжевводных слов, после которых вы упорно ставите запятую.

Не надо так: melfm — LiveJournal
Читайте оригинальный текст на сайте mel.fm

Сколько, можно, ставить, эти, запятые! Не ставить их совсем, конечно, нельзя, но лучше если все запятые будут на своём месте. Им комфортнее, а вы — грамотнее.

Правильно: однажды я опоздал на самолёт

Кошмар всех путешественников, да и вообще любого человека. Лучше слушаться маму — и приезжать заранее (часов за пять). А ещё не ставить ненужную запятую после слова «однажды». Это наречие, которое ошибочно принимают за вводное слово, и выделяют запятыми. Напрасно. Проверить на «лжевводность» просто: вводные слова, как правило, не отвечают на вопросы. Так что тут достаточно задать вопрос. Когда опоздал на самолёт? Однажды.

Правильно: и вот уже почти лето

Две лишние запятые детектед! Вот только зачем? Мы тоже не знаем. «Вот» — это указательная частица, которая крайне редко обособляется запятыми. Запятая нужна, если следующая часть предложения уточняет, раскрывает смысл предыдущего: «Давно хотел рассказать новость. Так вот, теперь я классный руководитель 5 классов». К нашему примеру с почти летом (и многим другим примерам с «вот») этот вариант не очень подходит. Сдерживайте свои пунктуационные порывы.

Правильно: однако всё не так просто

Однако всё просто! Хотя… Иногда «однако» — это лжевводное слово, иногда — вводное. Если «однако» стоит в начале простого предложения и его можно заменить на «но» — значит, перед вами не вводное слово, а союз. Запятая может стоять в том случае, если после «однако» следует другой обособляемый оборот, например: «Однако, как предсказывает „Мел“, большинство школьников напишут ЕГЭ на отлично». Если «однако» стоит в середине или в конце предложения, то оно вполне может быть вводным словом со значением противопоставления: «Вот вы меня надули, однако!»/

Правильно: к тому же всегда есть соблазн поставить запятую

Знакомимся с ещё одним лжевводным сочетанием. После «к тому же» запятая не нужна. Только если после этих слов не идёт обособляемый оборот. Например: к тому же, думаю, всё равно бы ничего не вышло.

Правильно: Учиться классно. Особенно если не задают домашку

Если наречие «особенно» стоит в начале предложения, то знаки препинания вообще не ставятся. А если со слова «особенно» начинается оборот с уточнением или разъяснением, то он обособляется целиком. Например: учиться классно, особенно если не задают домашку.

Правильно: в тексте как минимум две ошибки

Что делать, если отчаянно хочется поставить запятую после лжевводного сочетания «как минимум»? Просто держать себя в руках. Это не мы сказали, а организатор «Тотального диктанта» и заместитель руководителя школы филологии ВШЭ Мария Ровинская в одном интервью. Правда, иногда допускаются авторские запятые, чтобы подчеркнуть интонационную паузу. Но, по секрету говоря, авторские знаки препинания возможны где угодно. Только тссс.

Правильно: он пришёл в школу как опытный педагог

Нас тоже бесит запятая перед «как», не переживайте. Потому что бывает сложно определить, когда она нужна, а когда нет. Проще пойти от обратного: запомнить, когда запятая перед «как» нужна, а во всех остальных случаях её не ставить. Запятая нужна в оборотах с указательными словами: «так… как», «такой… как», «тот… как» и «столь… как», «как и…». Ещё пригодится в сравнительных оборотах (хочу быть, как президент). И, наконец, в сложных предложениях, когда «как» присоединяет придаточное предложение. Тут у нас не сравнение, а значение «в качестве». Пришёл в школу в качестве кого? Опытного педагога. Внимательно вчитывайтесь — другого рецепта нет.

Правильно: дорогой читатель «Мела»

Не совсем лжевводное слово, но очень частая детская ошибка. Правило с обращениями проходят чуть ли не в начальной школе, а преследует оно нас всю жизнь. И да, мы умудряемся в них ошибаться. Обращения действительно нужно выделять запятыми (всегда!). В нашем варианте слово «дорогой» (ещё популярно на ошибки «уважаемый») входит в обращение и запятой не отделяется. Если бы перед обращением стояло какое-то приветствие («добрый день, дорогая Ольга Васильева») — тогда запятая к месту.

Правильно: в любом случае придётся сдавать экзамены

Запомните, что в сочетаниях «в любом случае», «в крайнем случае», «в нашем случае» (и ещё десятке сочетаний, которые не вошли в этот текст) — запятая не нужна.

ВАМ МОГУТ ПОНРАВИТЬСЯ ЭТИ ТЕКСТЫ:

11 важных вопросов (и честных ответов) о детском здоровье

Единорог — главная игрушка 2018 года. Почему все сходят по ним с ума?

Дети смотрят порно в интернете (и ваши тоже). Просто смиритесь с этим

Вводные слова и предложения с примерами

Вводное слово — это слово (либо словосочетание), которое входит в состав предложения, но не вступает с его членами в синтаксическую связь. Обычно дает сведение об источнике сообщения или связи с контекстом, а также выражает отношение к высказыванию (оценку).

В этом задании ты столкнешься с таким явлением в русском языке, как вводные слова и конструкции, и 5-ege. ru поможет тебе во всем разобраться.

Вводными называются слова, словосочетания и предложения, при помощи которых говорящий выражает свое отношение к содержанию высказывания.

Видео о вводных словах в русском языке

Если вам удобнее смотреть видео, включите его. Видео без звука.

Признаки вводных слов и конструкций:

  • к ним нельзя задать вопрос от других членов предложения;
  • они заменяются синонимичными вводными словами и конструкциями;
  • они легко убираются из текста без потери смысла.

Различай! Одни и те же слова могут быть вводными и нет.

Правило.

Вводные слова и конструкции на письме выделяются с двух сторон запятыми.

Список вводных слов (примеры). Можно выделить следующие разряды вводных слов и конструкций:

ЗНАЧЕНИЕ ВВОДНОЕ СЛОВО ПРИМЕР
Уверенность или неуверенность конечно, несомненно, без всякого сомнения, очевидно, безусловно, разумеется, само собой разумеется, бесспорно, действительно, наверное, возможно, верно, вероятно, по всей вероятности, может, может быть, быть может, должно быть, кажется, казалось бы, видимо, по-видимому, пожалуй, в самом деле, подлинно, правда, не правда ли, в сущности, по существу, по сути, право, чай, надо полагать, думаю, надеюсь, полагаю Совсем скоро, безусловно, птицы улетят на юг.

В это воскресенье мы, возможно, пойдем на рыбалку.

Различные чувств и эмоции к счастью, к несчастью, по счастью, по несчастью, к радости, к огорчению, к прискорбию, к досаде, к сожалению, к удивлению, к изумлению, к ужасу, к стыду, на счастье, на радость, на беду, чего доброго, нечего греха таить, странное дело, удивительное дело Вдруг, к нашей радости, на горизонте мы увидели большой корабль.
Источник высказывания говорят, сообщают, передают, по словам…, по сообщению…, по сведениям…, по мнению…, по-моему, по-твоему, по-нашему, по-вашему, на мой взгляд, по слухам, по преданию, помнится, слышно, дескать Дальние озера, по слухам, богаты рыбой.
Порядок явлений или мыслей и связь между ними итак, следовательно, значит, наоборот, напротив, далее, наконец, впрочем, между прочим, в общем, в частности, прежде всего, кроме того, сверх того, стало быть, например, к примеру, главное, таким образом, кстати, кстати сказать, к слову сказать, во-первых, во-вторых и так далее, с одной стороны, с другой стороны, повторяю, подчеркиваю Вся жизнь Никиты не была постоянным праздником, а, напротив, была неперестающей службой.
Оценка стиля высказывания, способа выражения мысли словом, одним словом, иными словами, другими словами, иначе говоря, коротко говоря, попросту сказать, мягко выражаясь, если можно так сказать, если можно так выразиться, с позволения сказать, лучше сказать, так сказать, что называется и другие; слова собственно, вообще, вернее, точнее, скорее и тому подобное (если к ним можно добавить говоря) Словом, роль каждого замечания огромна.
Призыв к собеседнику видишь (ли), видите (ли), понимаешь (ли), понимаете (ли), знаешь (ли), знаете (ли), пойми, поймите, поверьте, послушайте, согласитесь, вообразите, представьте себе, извините, простите, веришь (ли), верите (ли), пожалуйста Растолкуйте мне, пожалуйста, что за чудеса такие

Различай!

https://5-ege.ru/vvodnye-slova/

Ловушка №1! Не являются вводными и НЕ выделяются запятыми: мало-помалу, в начале, вдруг, будто, ведь, якобы, в конечном счете, вряд ли, все-таки, даже, едва ли, исключительно, именно, как будто, почти, как бы, как раз, к тому же, между тем, по предложению, просто, по решению, по постановлению, приблизительно, притом, почти, поэтому, просто, решительно, однажды, словно, в довершении всего, с тех пор, как бы, решительно, исключительно, вот, примерно, даже.

Ловушка №2! Частица бывало запятыми выделяется.

Алгоритм выполнения задания.

1) Вспомни, не относится ли слово, которое ты считаешь вводным,  к тем словам, которые на письме не выделяются.

2) Убери его из предложения. Смысл не поменялся? Выдели запятыми.

3)  Попробуй задать вопрос к слову, которое, как ты думаешь, является вводным. Если не задается, скорее всего, оно вводное и выделяется запятыми.

4) Вспомни значения вводных слов. Входит ли твое слово в их число?

Разбор задания.

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Это (1) возможно (2) сделать, но не очень скоро. Клавдия ушла (3) вернее (4) убежала, смущенно укрыв шалью лицо.

1) 1, 2

2) 3, 4

3) 1, 2, 3, 4

4) 2, 4

Пробуем убрать их из предложения: Это  сделать, но не очень скоро. Клавдия ушла убежала, смущенно укрыв шалью лицо. В первом предложении слово возможно не убирается, так как без него нарушается, поэтому оно не выделяется запятыми.

Во втором предложении вернее легко извлекается из предложения. Также к нему нельзя задать вопрос, оно относится к разряду вводных слов, выражающих способ оформления мыслей. Делаем вывод: на письме вернее выделяется запятыми.

Таким образом, правильный ответ – вариант №2.

Потренируйся.

1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?

Один из героев романа (1) конечно (2) Евгений Онегин – типичный молодой дворянин начала ХIХ века. Но главный герой (3) без сомнения (4) сам А.С.Пушкин – автор произведения.

1) 1, 2                2) 1, 3                  3) 3, 4                     4) 1, 2, 3, 4

2. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?

Звуки музыки из распахнутых окон флигеля лились робко, неуверенно: они (1) словно (2) искали, силились выразить что-то. Вот-вот (3) казалось (4) будет схвачена тема.

1) 1, 2, 3             2) 1, 2                 3) 3, 4                     4) 1, 3

3. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?

«Осенний день в Сокольниках» – единственная (1) по всей видимости (2) картина Левитана, в которой присутствует человек. Это пейзаж, где серая осень (3) поистине (4) оживает.

1) 1, 2, 3, 4           2) 1, 2                  3) 3, 4                       4) 1, 3

Ответы: 4, 3, 2.

Рекомендуем:

"Другими словами" запятая: нужно ли выделять запятыми?

ВС «другими словами» запятая: постановка знаков препинания

 

«Другими словами» значение вводного слова:
вводное сочетание «другими словами» в значении «иначе говоря» указывает на желание автора перефразировать своё утверждение.

Синонимичные варианты вводного сочетания «другими словами»: «иными словами», «говоря другими словами».

  • В начале/в середине предложения вводное сочетание обособляется запятыми.

Например:

Другими словами, она утверждает, что у каждого участника есть право голоса.

Или, другими словами, он просто хотел познакомиться с Вами поближе, Варя.

Другими словами, нужно видеть в людях не только плохие качества, но и хорошие высматривать иногда.

Брось ты этот университет, другими словами, начни наконец-то жить для себя!

Другими словами, Степан Сергеевич лучше справится с этим поручением, а Светлану Петровну отправьте пока в бухгалтерию.

  • В составе оборота ВС «другими словами» обособляется с обеих сторон только в том случае, если вводное сочетание употребляется в середине оборота. ВС «другими словами» в начале/в конце оборота не выделяется запятыми.

Например:

Мама, выслушавшая, другими словами, не самые приятные слова, извинилась перед соседями за доставленные неудобства.

 

Конструкция: противительный/присоединительный союз + ВС «другими словами» — выделяется запятыми как единое целое только в том случае, если саму конструкцию типа «а другими словами/и другими словами» невозможно вырвать из контекста без потери смысла.

 

«Другими словами»: нужна ли запятая?

 

Сочетание «другими словами» также употребляется в роли члена предложения. В этом случае сочетание не выделяется запятыми.

Например:

Ну ведь можно было высказать своё недовольство другими словами, чтобы никто не обиделся?

А вы попробуйте другими словами попросить прощения у меня, может и смилуюсь.

Неправда! Он говорил другими словами, а слова эти были очень гадкими.

 

Быстрый ответ

ВС «другими словами» в предложении принято выделять запятыми. Особенности постановки знаков препинания при вводных конструкциях смотрите выше.

«Другими словами» в роли члена предложения не требует обособления запятыми.

запятых после вводных фраз | Grammarly

Что такое вводная фраза?

Вступительная фраза похожа на придаточное предложение, но в ней нет собственного подлежащего и глагола; он опирается на подлежащее и глагол в главном предложении. Он готовит почву для основной части предложения. Когда вы используете вступительную фразу в своем письме, вы сигнализируете читателю, что основная идея предложения еще впереди.

Вводная статья: После окончания собрания штат был истощен. Вступительная фраза: Собираясь спать, Сьюзен услышала стук в дверь.

Существует несколько типов вводных фраз, включая предложные и аппозитивные. Иногда после вступительной фразы необходима запятая. В других случаях запятая является необязательной, а также бывает, что запятую использовать не следует. Важно отметить, что всегда следует использовать запятую, если в противном случае предложение может быть неправильно истолковано.

Когда использовать запятые после вводных предложных фраз

Когда вводная предложная фраза очень короткая (менее четырех слов), запятая обычно не обязательна. Но если фраза длиннее четырех слов, используйте запятую. Рассмотрим приведенные ниже примеры предложений, содержащих правильно поставленные и опущенные запятые:

Краткая предложная фраза:

Более длинная фраза:

Если ваша вступительная фраза на самом деле состоит из двух предложных фраз, лучше использовать запятую. В приведенных ниже примерах вступительная фраза содержит две предложные фразы: «во время производства» и «фильма».

Когда использовать запятые после ограничительных указательных фраз

Если вводная фраза является ограничивающей аппозитивной фразой, не используйте запятую, чтобы отделять ее от основного предложения.Прилагательная фраза - это фраза, которая переименовывает подлежащее в предложении. Например, выделенная фраза в предложении ниже является подходящей фразой, поскольку она переименовывает тему:

Есть два типа аппозитивных фраз: ограничивающие и неограничивающие. Ограничительная аппозитивная фраза - это та фраза, которая необходима для смысла предложения. Неограничивающая аппозитивная фраза не обязательна, она просто добавляет информацию к предложению. Приведенный выше пример аппозитивной фразы не является ограничивающим, потому что предложение все еще имеет смысл без фразы; в нем просто не так много информации.Предложение ниже, однако, содержит ограничительный аппозитив:

В этом случае аппозитив является ограничивающим, потому что читателю необходимо знать , у какого оперного певца была близорукость. Иногда вступительная фраза выступает в качестве вступительной фразы. В этих случаях не используйте запятую для отделения фразы от предмета, который она переименовывает.

Правила использования запятых после вводных фраз сложны, но с практикой их применение станет инстинктивным.

запятых | Правила и использование запятых

Запятые и , точки - наиболее часто используемые знаки препинания. Запятые обычно обозначают короткую паузу; они не так окончательны, как периоды.

Правило 1. Используйте запятые для разделения слов и групп слов в простой последовательности из трех или более элементов.

Пример: Мое имущество переходит к моему мужу, сыну, невестке и племяннику.

Примечание: Когда последняя запятая в серии стоит перед и или или (после невестки в приведенном выше примере), она известна как Оксфордская запятая . Большинство газет и журналов опускают оксфордскую запятую в простой серии, видимо, чувствуя в этом ненужность. Однако отсутствие оксфордской запятой иногда может привести к недоразумениям.

Пример: У нас был кофе, сыр, крекеры и виноград.

Добавление запятой после крекеров дает понять, что сыр и крекеры представляют собой одно блюдо. В подобных случаях для ясности требуется оксфордская запятая.

У нас был кофе, сыр с крекерами и виноград.

Художественные и документальные книги обычно предпочитают оксфордскую запятую. Писатели должны решить, Оксфорд или нет, и не переключаться туда и обратно, за исключением случаев, когда пропуск запятой Оксфорд может вызвать путаницу, как в примере с сыром и крекерами .

Правило 2. Используйте запятую для разделения двух прилагательных, если порядок следования прилагательных является взаимозаменяемым.

Пример: Он сильный, здоровый мужчина.
Еще можно сказать здоровый, сильный мужчина.

Пример: Мы останавливались на дорогом летнем курорте.
Мы бы не сказали летний курорт, , так что без запятой.

Другой способ определить, нужна ли запятая, - мысленно поставить и между двумя прилагательными. Если результат все еще имеет смысл, добавьте запятую. В приведенных выше примерах сильный и здоровый мужчина имеет смысл, но дорогой и летний курорт - нет.

Правило 3а. Многие неопытные писатели объединяют два независимых предложения вместе, используя запятую вместо точки.Это приводит к ужасному продолжающемуся предложению или, более технически, соединению запятой .

Неправильно: Всю дорогу до дома он закрыл дверь.

Есть несколько простых средств правовой защиты:

Правильно: Он всю дорогу шел пешком. Он закрыл дверь.
Правильно: Пройдя весь путь до дома, он закрыл дверь.
Правильно: Он шел до самого дома и закрыл дверь.

Правило 3b. В предложениях, где два независимых предложения соединены соединителями, такими как и, или, но, и т. Д., Ставьте запятую в конце первого предложения.

Неправильно: Он шел до дома и закрыл дверь.
Правильно: Он шел до самого дома и закрыл дверь.

Некоторые авторы опускают запятую, если оба предложения довольно короткие:

Пример: Я рисую, а он пишет.

Правило 3c. Если подлежащее не появляется перед вторым глаголом, запятая, как правило, не нужна.

Пример: Он подумал быстро, но все же сделал не правильно ответил .

Но иногда запятая в этой ситуации необходима, чтобы избежать путаницы.

Непонятно: Я увидел, что она была занята и готова уходить.
Яснее через запятую: Я увидел, что она занята и собирается уходить.

Без запятой читатель может подумать, что «она» была той, кто был готов уйти.

Правило 4а. Когда предложение начинается с зависимого предложения, ставьте после него запятую.

Пример: Если вы не уверены в этом, дайте мне знать сейчас.

Следуйте той же политике с вводными фразами.

Пример: Наконец приехав в город, мы пошли за покупками.

Однако, если вступительная фраза ясна и коротка (три или четыре слова), запятая не обязательна.

Пример: В городе мы ходим за покупками.

Но всегда добавляйте запятую, чтобы избежать путаницы.

Пример: В прошлое воскресенье вечерние занятия были отменены. (Запятая предотвращает неправильное чтение.)

Когда вступительная фраза начинается с предлога, запятая может не требоваться, даже если фраза содержит более трех или четырех слов.

Пример: Он смотрел в сверкающий хрустальный шар.

Если такая фраза содержит более одного предлога, можно использовать запятую , если только глагол не следует сразу за фразой.

Примеры:
Между вашим домом на Мейн-стрит и моим домом на Гранд-авеню гордо возвышается особняк мэра.
Между вашим домом на Мейн-стрит и моим домом на Гранд-авеню находится особняк мэра.

Правило 4b. Запятая обычно не нужна, если предложение начинается с независимого предложения, за которым следует зависимое предложение.

Пример: Дайте мне знать, если вы не уверены в этом.

Правило 5. Используйте запятые, чтобы выделить несущественные слова, предложения и фразы (см. «Кто, что, что», Правило 2b).

Неправильно: Джилл, моя сестра, закрыла дверь.
Правильно: Джилл, моя сестра, закрыла дверь.

Неправильно: Человек, зная, что поздно, поспешил домой.
Правильно: Мужчина, зная, что было поздно, поспешил домой.

В предыдущих примерах обратите внимание на запятую после , сестры и , конца .Несущественные слова, предложения и фразы, встречающиеся в середине предложения, должны быть заключены в запятые. Закрывающая запятая называется аппозитивной запятой . Многие писатели забывают добавить эту важную запятую. Ниже приведены два примера необходимости аппозитивной запятой с одним или несколькими существительными.

Неправильно: Приехал мой лучший друг, Джо.
Правильно: Приехал мой лучший друг Джо.

Неправильно: На столе лежали три предмета: книга, ручка и бумага.
Правильно: На столе лежали три предмета: книга, ручка и бумага.

Правило 6. Если что-то или кто-то достаточно идентифицирован, последующее описание считается несущественным и должно быть окружено запятыми.

Примеры:
Хромый Фредди попал в автокатастрофу.
Если мы уже знаем, о каком Фредди идет речь, описание несущественно.

Прихрамывающий мальчик попал в автокатастрофу.
Мы не знаем, о каком мальчике идет речь, без дальнейшего описания; поэтому запятые не используются.

Это приводит к постоянной проблеме. Посмотрите на следующее предложение:

Пример: Мой брат Билл здесь.

Теперь посмотрите, как добавление двух запятых меняет значение этого предложения:

Пример: Мой брат Билл здесь.

Внимательные писатели и читатели понимают, что первое предложение означает, что у меня более одного брата. Запятые во втором предложении означают, что Билл - мой единственный брат.

Почему? В первом предложении Bill является важной информацией: он определяет, о каком из двух (или более) моих братьев я говорю. Вот почему Bill не заключен в запятую.

Во втором предложении Bill - несущественная информация - кого еще, кроме Билла, я мог иметь в виду? - отсюда запятые.

Неправильное использование запятых - несерьезное дело. Это может привести к такой катастрофе поезда:

Пример: Книга Марка Твена, Том Сойер, - восхищение.

Из-за запятых в этом предложении говорится, что Твен написал только одну книгу. На самом деле он написал их более двух десятков.

Правило 7а. Используйте запятую после определенных слов, которые вводят предложение, например ну, да, почему, привет, привет, и т. Д.

Примеры:
Я не могу в это поверить!
Нет, у вас не может быть доллара.

Правило 7b. Используйте запятые для выделения выражений, которые прерывают поток предложений ( все-таки, кстати, с другой стороны, однако, и т. Д.).

Пример: Я, кстати, очень нервничаю по этому поводу.

Правило 8. Используйте запятые для обозначения имени, прозвища, выражения нежности или титула человека, к которому обращаются напрямую.

Примеры:
Аиша, ты сделаешь это задание за меня?
Да, старый друг, пойду.
Добрый день, капитан.

Правило 9. Используйте запятую, чтобы отделить день месяца от года, и - о чем многие забывают! - всегда ставьте еще один после года.

Пример: Это было в Sun's 5 июня 2019 года, издание.

Запятая не нужна только для месяца и года.

Пример: Это было в статье за ​​июнь 2019 года.

Правило 10. Используйте запятую, чтобы отделить город от его штата, и не забудьте поставить точку после штата.

Пример: Я из города Акрон, штат Огайо.

Правило 11. Традиционно, если за именем человека следует старший или младший , после фамилии следует запятая: Мартин Лютер Кинг младший Эта запятая больше не считается обязательной. Однако, если запятая предшествует Sr. или Jr., другая запятая должна следовать за всем именем, когда оно появляется в середине предложения.

Правильно: Al Mooney Sr.здесь.
Правильно: Эл Муни старший здесь.
Неправильно: Эл Муни-старший здесь.

Правило 12. Точно так же используйте запятые для заключения степеней или титулов, используемых с именами.

Пример: Эл Муни, доктор медицины, здесь.

Правило 13а. Используйте запятые, чтобы вводить или прерывать прямые расценки.

Примеры:
Он сказал: «Мне все равно».
«Почему, - спросил я, - тебе все равно?»

Это правило не является обязательным для цитат из одного слова.

Пример: Он сказал «Стоп».

Правило 13b. Если цитата идет до , он сказал, она написала, они сообщили, Дана настаивала, или аналогичная атрибуция, заканчивайте цитируемый материал запятой, даже если это всего лишь одно слово.

Примеры:
«Мне все равно, - сказал он.
«Стой», - сказал он.

Правило 13c. Если цитата функционирует как подлежащее или объект в предложении, запятая может не потребоваться.

Примеры:
«Мне все равно» все, что вы можете мне сказать?
Сказать «Остановить машину» было ошибкой.

Правило 13d. Если цитируемый вопрос заканчивается на середине предложения, вопросительный знак заменяет запятую.

Пример: «Ты по-прежнему будешь моим другом?» она спросила.

Правило 14. Используйте запятую, чтобы отделить утверждение от вопроса.

Пример: Я могу пойти, не так ли?

Правило 15. Используйте запятую для разделения контрастных частей предложения.

Пример: Это мои деньги, а не ваши.

Правило 16а. Используйте запятую перед и после некоторых вводных слов или терминов, таких как , а именно, то есть, например, и , например , когда за ними следует ряд элементов.

Пример: Вам может потребоваться принести много предметов, например.г., спальные мешки, сковороды и теплая одежда.

Правило 16b. Запятая должна предшествовать термину и т. Д. Многие авторитетные источники также рекомендуют ставить запятую после и т. Д. . когда он помещается в середине предложения.

Пример: В палатке лежат спальные мешки, сковороды, теплая одежда и т. Д.

ПРИМЕЧАНИЕ

Аббревиатура i.е. означает «то есть»; например означает «например».

запятых | Безграничное письмо

Введение в запятые

Запятая - это знак препинания, обозначающий небольшой разрыв, паузу или переход.

Цели обучения

Определить ситуации, требующие запятых

Основные выводы

Ключевые моменты
  • Запятая - это знак препинания, обозначающий небольшой разрыв, паузу или переход.
  • Запятые необходимы перед координирующим союзом (for, and, nor, but, or, still, so), разделяющим два независимых предложения.
  • Запятые ставятся после вводных слов, фраз или предложений в предложении.
  • Запятые необходимы для выделения элементов, которые прерывают предложение или добавляют информацию.
Ключевые термины
  • прилагательное : слово, изменяющее существительное или описывающее референт существительного.
  • наречие : слово, изменяющее глагол, прилагательное, другое наречие или различные другие типы слов, фраз или предложений.
  • предлог : Любой из закрытого класса не склоняющихся слов, обычно используемых для соединения существительного или местоимения в прилагательном или наречном смысле с каким-либо другим словом: частица, используемая с существительным или местоимением (в английском языке всегда в объективный случай) составить фразу, ограничивающую какое-то другое слово.
  • причастие : форма глагола, которая может функционировать как прилагательное или существительное. В английском языке есть два типа причастий: причастие настоящего и причастия прошедшего времени.
  • инфинитив : Неизменяемая форма глагола. В английском языке это обычно образуется из основы глагола, которой предшествует «to». Например: «сидеть».
  • без ограничений : описывает модификатор, который можно удалить из предложения без изменения значения.

Запятая - это знак препинания, обозначающий небольшую паузу или какой-либо переход. Он выполняет множество различных грамматических функций и обеспечивает ясность для читателей. Запятые имеют много применений, но ситуации, в которых они используются, можно разделить на четыре основные категории:

  1. Поместите запятую перед координирующим союзом (для, и, ни, но, или еще, так), разделяющим два независимых предложения.
  2. Ставьте запятую после вводных слов, фраз или предложений в предложении.
  3. Используйте запятые, чтобы выделить элементы, которые прерывают предложение или добавляют информацию.
  4. Используйте запятые для визуального разделения отдельных, но связанных элементов.

Координационные соединения

Координирующие союзы - это союзы или соединения слов, которые помещаются между словами и фразами равной важности. Запятые, используемые с координирующими союзами, позволяют авторам выразить, как их полные мысли соотносятся друг с другом.Они также помогают избежать прерывистого, плоского стиля, который возникает, когда каждая мысль выступает в качестве отдельного предложения.

При объединении двух независимых предложений или предложений, которые могут стоять сами по себе как полные предложения, ставьте запятую перед союзом. Если второе независимое предложение очень короткое или обязательно, запятую можно опустить.

Пример

Он с нетерпением ждал танцев, но не знал, что наденет.

Оба предложения независимы и могут стоять сами по себе как законченные предложения.Однако, когда они соединены в одном предложении, они должны быть связаны запятой и согласованным союзом.

Вводные фразы и предложения

Ставьте запятую после вводных слов, фраз или предложений, которые вводят предложение.

Зависимые статьи

Зависимое придаточное предложение - это группа слов, которые не могут стоять отдельно в качестве предложения, потому что не выражают целостную мысль. Иногда для введения предложения можно использовать зависимое предложение.В этом случае используйте запятую после зависимого предложения.

Пример

Так как я опаздывал, у меня не было времени позавтракать.

Первая фраза не может стоять сама по себе как предложение, но когда она присоединяется к независимому предложению через запятую, предложение завершается.

Обратите внимание, что зависимое предложение может появиться позже в предложении, но в этом случае вы должны , а не использовать запятую:

Пример

У меня не было времени позавтракать, потому что я опаздывал.

Используйте запятую для разделения зависимого и независимого предложений, только если зависимое предложение стоит первым!

Вступительные слова и фразы

Писатели могут предоставить читателям информацию, которая ограничивает или иным образом изменяет основную идею, которая следует за ним. Для этого авторы могут использовать вводные слова или вводные фразы. Эти вводные элементы могут состоять из одного слова или нескольких. Общие вводные элементы включают в себя переходные слова и утверждения о времени, месте, манере или условиях.

Часто вводные слова также являются наречиями. Запятые всегда используются для обозначения некоторых наречий, в том числе следующих:

  • однако
  • по факту
  • следовательно
  • тем не менее
  • кроме
  • далее
  • еще

Примеры

Пример 1: Таким образом, очевидно, что мы должны финансировать проект строительства плотины.

Если одно из этих наречий появляется в середине предложения в одном предложении, оно должно быть выделено парой запятых.

Пример 2: Однако строительство плотины займет семь лет.

Для некоторых наречий использование запятой необязательно. В таких ситуациях произнесите приговор самому себе. Если вы думаете, что пауза делает ваше предложение более ясным или подчеркивает то, что вы хотите выделить, используйте запятую; в противном случае бросьте это.

  • , затем
  • так
  • еще
  • вместо
  • тоже
  • первый, второй и т. Д.

Примеры

Пример 1. Сначала мы пойдем в торговый центр.Потом пойдем в зоомагазин.

Пример 2. Сначала мы пойдем в торговый центр. Потом пойдем в зоомагазин.

Обе пары предложений верны!

Добавление информации: модификаторы и аппозитивы

Модификаторы - это слова или фразы, которые добавляются к предложениям, чтобы сделать их значение более конкретным. Чтобы понять, для каких модификаторов требуются запятые, сначала мы должны понять концепцию «ограничений».

Неограничивающие модификаторы

Некоторые модификаторы не являются ограничивающими, то есть предложение по-прежнему будет иметь то же значение, тему и структуру без них.Они просто добавляют немного дополнительной информации.

Пример

В новом аквариуме Кэти растут какие-то странные водоросли.

В этом предложении слова «новое» и «странное» не являются ограничительными. Предложение без них было бы грамматически правильным и имело бы, по сути, то же значение. Они не требуют запятых.

Ограничительные модификаторы

С другой стороны, ограничительные модификаторы - это те, использование которых существенно для общего смысла предложения. Другими словами, если вы удалите ограничительный модификатор из предложения, значение предложения изменится.

Пример

Человек, который поцарапал вашу машину, оставил записку на вашем лобовом стекле.

Фраза «кто поцарапал вашу машину» является ограничительным модификатором, потому что она объясняет, к какому человеку относится предложение, и потому что без него предложение было бы неясным.

Аппозитивы

Аппозитив - это грамматическая конструкция, в которой две словосочетания с существительными помещаются рядом, одна из которых идентифицирует другую.

Пример

Моя сестра, Элис Смит, любит мармелад.

В этом предложении «Алиса Смит» - это аппозитив, изменяющий словосочетание «моя сестра». Поскольку имя Алиса Смит просто добавляет информацию, и без нее предложение все равно будет иметь то же основное значение, это пример неограничительного аппозитива . Неограничивающие аппозитивы требуют запятых.

С другой стороны, ограничительный аппозитив предоставляет информацию, необходимую для идентификации описываемого существительного.Он решающим образом ограничивает или проясняет эту именную фразу, и значение предложения изменилось бы, если бы аппозитив был удален. В английском языке ограничительные аппозитивы - это , а не , выделенные запятыми.

Пример

Ему нравится телешоу Iron Chef .

В этом предложении « Iron Chef » - это аппозитив, изменяющий существительную фразу «телешоу». Поскольку значение предложения было бы неясным без « Iron Chef », оно считается ограничительным и, следовательно, , а не требует запятой.

Разделение связанной, но различающейся информации

Атрибуция

Используйте запятую для обозначения атрибуции (т. Е. Того, кто сказал или написал цитату) из самой цитаты. Если авторство указано в конце цитаты, запятая должна быть внутри кавычек, даже если цитата является полным предложением.

Примеры

Пример 1: «На этот раз мы действительно напортачили», - сказал он.

Следует использовать пару запятых для обозначения авторства, когда оно появляется в середине цитаты.

Пример 2: «Что ж, - сказала она, - я бы предпочла сегодня гамбургеры».

Вместо , а не , замените вопросительный или восклицательный знак в цитате запятой.

Пример 3: «Куда мы теперь идем?» - спросил Юджин.

Списки

Если в списке три или более элементов, между ними следует использовать запятые.

Примеры

Пример 1. Купите в магазине яблоки, бананы и грейпфрут.

Последняя запятая, стоящая перед и или или , известна как последовательная запятая (также называемая запятой Оксфорда или Гарварда).Серийную запятую всегда следует использовать там, где это необходимо, чтобы избежать путаницы. Вы видите двусмысленность в приведенном ниже примере?

Пример 2: «Спасибо за награду. Я хочу поблагодарить своих родителей, Чарльза Дарвина и Линдси Лохан ».

Похоже, что родители спикера - Дарвин и Лохан, хотя на самом деле спикер хотел поблагодарить своих родителей и Чарльза Дарвина и Линдси Лохан. В этой ситуации необходимо использовать последовательную запятую.

В противном случае, в зависимости от выбранного руководства по стилю, это считается необязательным.Тем не менее, в американском английском не используется порядковая запятая, за исключением газет и журналов.

Накопление

Другой тип отношений между идеями, о которых писатели сигнализируют читателям через запятую, - это отношения накопления. Встречающиеся в конце предложения кумулятивные предложения соединяются с основным предложением и добавляют дополнительную информацию. Они часто включают дополнительные описательные детали.

Пример

Пример: «Солнце медленно поднималось над горами, согревая лица шахтеров в долине, приглашая соек вылезти из своих гнезд, мерцая в утренней росе, продвигая день вперед, одна тень за раз.”

Как и в этом примере, накопительные фразы следует разделять запятыми.

Даты

Запятые также следует использовать при написании дат. Между днем ​​и годом и между годом и остальной частью предложения всегда должна быть запятая.

Пример

«7 декабря 1941 года японские самолеты атаковали военно-морскую базу США на Гавайях».

Даже если дата не является зависимым предложением, как в предыдущем примере, за последним элементом даты должна стоять запятая.

Вызывая больной на работу, Бет надеялась, что ее босс ни о чем не заподозрит. : В заголовке есть глагол во вступительной фразе, что требует запятой перед последним предложением. Запятая выполняет множество грамматических функций, в том числе для обозначения пауз или выделения вводных фраз, как в примере заголовка.

Распространенные ошибки, связанные с запятыми

Понимая правила правильного использования запятых, вы можете избежать распространенных ошибок, связанных с запятыми.

Цели обучения

Распознавайте типичные ошибки при использовании запятых

Основные выводы

Ключевые моменты
  • Чтобы избежать ненужных запятых, нужно просто понять правила их правильного использования.
  • Соединение запятой происходит, когда два независимых предложения соединяются только запятой вместо допустимой формы пунктуации, такой как запятая с координирующим соединением, точка с запятой или точка.
  • Продолжение предложения возникает, когда два или более независимых предложения сливаются вместе без знаков препинания, чтобы разделить их.
Ключевые термины
  • предлог : Любой из закрытого класса неперегибаемых слов, обычно используемых для соединения существительного или местоимения в прилагательном или наречном смысле с каким-либо другим словом: частица, используемая с существительным или местоимением (в английском языке всегда в объективном случае) составить фразу, ограничивающую какое-то другое слово.
  • причастие : форма глагола, которая может функционировать как прилагательное или существительное. В английском языке есть два типа причастий: причастие настоящего и причастия прошедшего времени.
  • запятая : Знак препинания, обычно обозначающий паузу между частями предложения или между элементами в списке.

Практические правила

Ошибки использования запятых делятся на две категории: использование ненужных запятых и неиспользование необходимых запятых. Чтобы избежать ошибок при использовании запятых в письме, вы должны понимать, когда запятые принадлежат (а когда нет).

Помните о следующих практических правилах, когда для , а не для используйте запятые.

Не используйте запятую для отделения предмета от его предиката.

  • Неправильно: регистрация для участия в наших фитнес-программах до 15 сентября сэкономит вам тридцать процентов стоимости членства.
  • Правильно: регистрация для участия в наших фитнес-программах до 15 сентября сэкономит вам тридцать процентов стоимости членства.

Не используйте запятую для отделения глагола от его объекта или предлога от его объекта.

  • Неправильно: я надеюсь отправить вам по почте до Рождества текущий снимок моей собаки Бенджи.
  • Неправильно: она путешествовала по миру с небольшим рюкзаком, скаткой, палаткой для щенков и фотоаппаратом.
  • Правильно: я надеюсь отправить вам по почте до Рождества текущий снимок моей собаки Бенджи.
  • Правильно: она путешествовала по миру с небольшим рюкзаком, скаткой, палаткой для щенков и фотоаппаратом.

Не используйте запятую после координирующего союза неправильно.

  • Неправильно: мокрый снег сильно упал на жестяную крышу, но семья привыкла к шуму и не обращала на него внимания.
  • Верно: мокрый снег сильно упал на жестяную крышу, но семья привыкла к шуму и не обращала на него внимания.

Не используйте запятые для введения ограничительных (т. Е. Необходимых) модификаторов.

  • Неправильно: пальцы на левой руке больше, чем на правой.
  • Верно: пальцы на его левой руке больше, чем на правой.

Не используйте запятую перед зависимым предложением, которое следует после независимого предложения. Это называется нарушающей запятой.

  • Неправильно: будущее печатных газет кажется неопределенным из-за роста производственных затрат и растущей популярности сетевых источников новостей.
  • Неправильно: некоторые утверждают, что печатные газеты никогда не исчезнут из-за большого количества читателей.
  • Верно: будущее печатных газет кажется неопределенным из-за роста затрат на производство и растущей популярности источников новостей в Интернете.
  • Верно: некоторые утверждают, что печатные газеты никогда не исчезнут из-за большого количества читателей.

Не ставьте запятую после короткой вводной предложной фразы, если вы не хотите сделать дополнительный акцент.

  • Неправильно: перед парадом я хочу съесть пиццу.
  • Правильно: перед парадом я хочу съесть пиццу.

Не используйте запятую между прилагательными, которые работают вместе, чтобы изменить существительное.

  • Неправильно: мне нравится твоя танцевальная футболка с кошкой.
  • Правильно: мне нравится твоя футболка с танцующим котом.

Не используйте запятую для выделения цитат, занимающих подчиненное положение в предложении, часто обозначаемых словами «то», «что» или «потому что».

  • Неправильно: участие в демократии требует сильного духа, потому что «требует некоторого вкуса к путанице», - пишет Молли Айвинс.
  • Правильно: участие в демократии требует сильного духа, потому что «требует некоторого вкуса к путанице», - пишет Молли Айвинс.

Не используйте запятую при указании только месяца и года.

  • Неправильно: следующие президентские выборы состоятся в ноябре 2016 года.
  • Верно: следующие президентские выборы состоятся в ноябре 2016 года.

Не используйте запятую в почтовых адресах или номерах страниц, а также перед почтовым индексом или другим почтовым индексом.

  • Правильно: таблица отображается на странице 1397.
  • Правильно: пожар произошел на 5509 Avenida Valencia.
  • Правильно: напишите консультанту программы по телефону 645 5 th Street, Minerton, Indiana 55555.

Ошибки стыковки запятой

Соединение запятой происходит, когда два независимых предложения (то есть два полных предложения) соединяются только запятой. В таких ситуациях приемлемой формой пунктуации будет точка с запятой или точка. Например:

  • Неправильно: каждый день миллионы детей ходят в детские сады вместе с миллионами других детей, нет гарантии, что ни один из них не страдает инфекционными заболеваниями.
  • Неправильно: во многих детских садах действуют строгие правила о том, что больным детям нужно держаться подальше, пока они не перестанут быть заразными. Обеспечение соблюдения этих правил может быть очень трудным.
  • Неправильно: воспитатели детских садов часто подвергаются сильному давлению, чтобы принять больного ребенка «только один раз», у родителей нет других вариантов ухода, и они не могут пропустить работу.

Как только вы обнаружите, где два независимых предложения «соединены», есть несколько способов их разделить. Вы можете составить два полных предложения, вставив точку.Это самый сильный уровень разделения. Вы можете использовать точку с запятой между двумя предложениями, если они имеют одинаковое значение; это позволяет вашему читателю рассмотреть все вместе. Вы можете использовать точку с запятой со словом перехода, чтобы указать конкретную связь между двумя предложениями; однако вам следует использовать это с осторожностью. Вы можете использовать координирующее соединение после запятой, и это также будет указывать на связь. Или вы можете добавить слово к одному предложению, чтобы сделать его зависимым.

Например:

  • Верно: каждый день миллионы детей ходят в детские сады вместе с миллионами других детей.Нет гарантии, что ни один из них не страдает инфекционными заболеваниями.
  • Верно: во многих детских садах действуют строгие правила о том, что больным детям нужно держаться подальше, пока они не перестанут быть заразными; Обеспечение соблюдения этих правил может быть очень трудным.
  • Правильно: во многих детских садах действуют строгие правила о том, что больным детям нужно держаться подальше, пока они не перестанут быть заразными, но обеспечить соблюдение этих правил может быть очень сложно.
  • Верно: поставщики услуг дневного ухода часто подвергаются сильному давлению, чтобы принять больного ребенка «только один раз», потому что у родителей нет других вариантов ухода и они не могут пропустить работу.

Ошибки приработки

В то время как продолжающееся предложение, также известное как слитное предложение, может показаться типом предложения, которое продолжается и продолжается без четкой точки, техническое грамматическое определение продолжающегося предложения - это то, которое сливается, или « выполняется вместе », два или более независимых предложения без использования знаков препинания для их разделения. Независимые предложения могут не иметь знаков препинания, разделяющих их, или между ними может быть согласованное соединение, но без запятой, которая должна сопровождать их для разделения независимых предложений.Например:

  • Неправильно: каждый день миллионы детей ходят в детские сады вместе с миллионами других детей. Нет гарантии, что ни один из них не болен инфекционными заболеваниями.
  • Неправильно: во многих детских садах действуют строгие правила о том, что больным детям нужно держаться подальше, пока они не перестанут быть заразными, но соблюдение этих правил может быть очень трудным.
  • Неправильно: поставщики услуг дневного ухода часто подвергаются сильному давлению, чтобы принять больного ребенка «только один раз», у родителей нет других вариантов ухода и они не могут пропускать работу.

Если вы найдете продолжение предложения и обнаружите, где два независимых предложения «сталкиваются», вы можете решить, как лучше всего разделить предложения. Исправление повторяющихся предложений очень похоже на исправление сращивания запятых. Вы можете составить два полных предложения, вставив точку. Это самый сильный уровень разделения. Вы можете использовать точку с запятой между двумя предложениями, если они имеют одинаковое значение; это позволяет вашему читателю рассмотреть все вместе. Вы можете использовать точку с запятой со словом перехода, чтобы указать конкретную связь между двумя предложениями; однако вам следует использовать это с осторожностью.Вы можете использовать координирующее соединение и запятую, и это также будет указывать на связь. Или вы можете добавить слово к одному предложению, чтобы сделать его зависимым.

Например:

  • Верно: каждый день миллионы детей ходят в детские сады вместе с миллионами других детей. Нет гарантии, что ни один из них не страдает инфекционными заболеваниями.
  • Верно: во многих детских садах действуют строгие правила о том, что больным детям нужно держаться подальше, пока они не перестанут быть заразными; однако обеспечить соблюдение этих правил может быть очень сложно.
  • Правильно: во многих детских садах действуют строгие правила о том, что больным детям нужно держаться подальше, пока они не перестанут быть заразными, но обеспечить соблюдение этих правил может быть очень сложно.
  • Верно: поставщики услуг дневного ухода часто подвергаются сильному давлению, чтобы принять больного ребенка «только один раз», потому что у родителей нет других вариантов ухода и они не могут пропустить работу.

Запятая в списке: The Comma

Запятая в списке используется как своего рода замена для слов и , или иногда по или .Это происходит в двух немного разных обстоятельствах. Во-первых, это используется в списке, когда три или более слов, словосочетаний или даже полных предложений присоединяется словом и или или ; мы могли бы назвать эту конструкцию списком X, Y и Z :

Три мушкетера: Атос, Портос и Арамис.
На венгерском говорят в Венгрии, на западе Румынии, на севере Сербия и в некоторых частях Австрии и Словакии.
В Бомбей можно прилететь через Москву, через Афины или через Каир.
Лиза говорит по-французски, Джульетта по-итальянски, а я по-испански.
Мы вечерами болтали в кафе, наблюдая за закатом. над гаванью, набиваясь местными крабами и прихлебывая рецина.

Обратите внимание, что во всех этих примерах запятые могут быть заменены словом и . или или , хотя результат будет довольно корявым:

Тремя мушкетерами были Атос, Портос и Арамис.
На венгерском говорят в Венгрии, в Западной Румынии и в северная Сербия и в некоторых частях Австрии и Словакии.
В Бомбей можно прилететь через Москву, через Афины или через Каир.
Лиза говорит по-французски, Джульетта по-итальянски, а я по-испански.
Мы вечерами болтали в кафе и наблюдали за закатом. над гаванью и набившись местными крабами и Приятно плескалась на рецина.

Обратите внимание, что вы можете связать три или более полных предложения со списком запятыми, как в приведенном выше примере с Лизой / Джульеттой.Обратите внимание на разницу здесь:

Лиза говорит по-французски, Джульетта по-итальянски, а я по-испански.
* Лиза говорит по-французски, Джульетта по-итальянски.

Помните, что вы должны , а не , соединить запятой два полных предложения, а три или более полные предложения могут быть объединены запятыми плюс и или или .

Также обратите внимание, что в британском обиходе не принято ставить запятую. перед словом и , или , или непосредственно (хотя в Америке ставит один там).Итак, в британском использовании , а не , обычно пишут

Три мушкетера: Атос, Портос и Арамис.

Это разумно, поскольку запятая в листинге заменяет слова и , а не дополнение к нему. Однако вы должны поставить запятую в этой позиции, если выполняете так сделало бы ваш смысл более ясным:

Мои любимые оперные композиторы - Верди, Пуччини, Моцарт и Гилберт. и Салливан.

Здесь запятая перед и ясно показывает, что Гилберт и Салливан работали. все вместе.Если вы опустите запятую, результат может ввести в заблуждение:

* Мои любимые оперные композиторы - Верди, Пуччини, Моцарт и Гилберт. и Салливан.

Здесь читатель мог бы принять Моцарта и Гилберта как пару, которая работала. все вместе. Дополнительная запятая устраняет проблему.

Запятая также используется в списке модификаторов, которые все изменяют то же самое. На этот раз обычно не будет и , но опять же такие запятую можно заменить на и , не нарушая смысла:

Это провокационная, тревожная книга.
Ее длинные, темные, блестящие волосы очаровали меня.

Попробуйте заменить запятые на и :

Это провокационная и тревожная книга.
Ее длинные, темные и блестящие волосы очаровали меня.

Смысл не изменился, хотя второй пример, по крайней мере, намного корявее. без запятых.

Обратите внимание на разницу в следующих двух примерах:

Она подарила мне старинную шкатулку из слоновой кости.
Я предпочитаю австралийские красные вина всем остальным.

На этот раз запятых нет. Было бы неправильно писать

* Она подарила мне старинную шкатулку из слоновой кости.
* Я предпочитаю австралийские красные вина всем остальным.

В чем разница? В этих примерах нельзя использовать запятую в списке. потому что нет списка: слова и не могут быть вставлены:

* Она дала мне антикварную шкатулку из слоновой кости.
* Я предпочитаю австралийские и красные вина всем остальным.

Причина разницы в том, что на этот раз модификаторы не изменяют то же самое.В первом примере слоновая кость изменяет поле , а антик изменяет коробка из слоновой кости , а не просто коробка . Во втором примере австралийский модифицирует красных вин , не только вин .

Итак, правила ясны:

• Используйте запятую в списке везде, где это возможно. возможно, вместо этого используйте слова и (или или ). Не используйте запятую в списке где-либо еще.
• Поместите запятую перед и , или , только если это необходимо, чтобы прояснить ваш смысл.

Авторское право © Ларри Траск, 1997 г.

Поддерживается кафедрой информатики Университета Сассекса

The Comma - TIP Sheets

СОВЕТ
ЗАПЯТАЯ

Запятая действует как инструмент, чтобы указать читателям на определенное разделение слов, фраз или идей, чтобы предотвратить неправильное понимание смысла, задуманного автором.Когда предложение произносится вслух, запятая часто представляет собой паузу, которая в устной беседе используется для прояснения смысла. Запятая используется в соответствии с определенными правилами, которые относятся к грамматическим структурам в предложении. Последовательность в использовании запятых позволяет читателю быть уверенным в правильной интерпретации намерений автора.

Использование запятой можно разделить на десять правил. В английском языке всегда есть исключения из каждого правила, но в целом, если ситуация не соответствует требованиям одного из этих правил, запятая, скорее всего, не нужна.

1. Используйте запятую перед координирующим союзом, соединяющим независимые предложения.

  • В английском языке существует семь координирующих союзов: и , , но , или , или , для , , так что , и . Когда одно из этих слов используется для соединения двух или более независимых предложений (группы слов, которые могут стоять отдельно как законченное предложение), то перед координирующим союзом всегда следует ставить запятую.Запятая создает паузу, чтобы указать, что одна законченная мысль заканчивается перед началом следующей.

Кэрол заметила свою любимую бабочку, но забыла взять с собой фотоаппарат.

Глория отправилась в Оровилль, и ее друг Пэт присоединился к ней там.

  • Обратите внимание, что если два независимых предложения очень короткие и нет шансов, что отдельные мысли будут сбивать с толку, запятая может быть необязательной.

Я много работаю и много играю.

2. Используйте запятую для разделения элементов в серии.

  • Все элементы в серии следует разделять запятыми. Как правило, это включает в себя размещение запятой перед и перед последним элементом

Их новый котенок был резвым, игривым, застенчивым и озорным.

Квартира, машина и книги были больше, чем я мог себе позволить.

  • Запятая не используется, если все элементы соединены ссылками и

Их новый котенок был резвым и игривым.

Квартира и машина были больше, чем я мог себе позволить.

Их новый котенок был резвым, игривым, застенчивым и озорным.

Квартира, машина и книги были больше, чем я мог себе позволить.

  • Когда запятые используются для разделения элементов в серии из трех или более элементов, проще включать запятую перед последним элементом, независимо от того, помещены ли и между двумя последними элементами.Хотя некоторые авторы и некоторые публикации следуют другим соглашениям, без запятой может возникнуть недопонимание намерений автора. Запятая означает, что все элементы в серии разделены. Без запятой связь между двумя последними элементами не всегда ясна.

В следующем примере может быть неясно, кто включен в каждый раздел:

У нас будут отдельные секции для друзей жениха и невесты, родственников жениха и невесты и свадебного торжества и их сопровождающих

Следующие два примера показывают, что, в зависимости от того, как автор намеревался разделить группы людей, размещение запятой перед и последнего элемента устраняет путаницу:

У нас будут отдельные секции для друзей жениха и невесты, родственников жениха и невесты, а также для свадебной вечеринки и их сопровождающих. (В этой ситуации свадебная вечеринка и сопровождающие ее лица сидят вместе в своем отделении отдельно от родственников жениха и невесты.

У нас будут отдельные секции для друзей жениха и невесты, родственников жениха и невесты и свадебного торжества, а также их сопровождающих. (В этой ситуации родственники невесты, жениха и свадебной вечеринки все сидят вместе, в то время как сопровождающие, пришедшие с ними, сидят отдельно в своей секции.

Без запятой в следующем предложении йога могла бы стать темой страшных историй:

Находясь в лагере, вы можете выбрать свое любимое занятие, включая походы и катание на лодках, утреннюю гимнастику, ремесла и обработку дерева, обмен страшными историями о привидениях и йогу.

Если поставить запятую перед и , значит, йога - это отдельное занятие:

Находясь в лагере, вы можете выбрать свое любимое занятие, в том числе походы и катание на лодках, утреннюю гимнастику, ремесла и обработку дерева, обмен страшными историями о привидениях и йогу.

В следующем примере, если перед последним элементом в серии не ставится запятая, неясно, есть ли четыре части имущества или три:

Благодетель разделит свое поместье поровну между Фрэн и Чарли, Тайлером и Даниэль, Коннором и Иветт.

Добавление запятой перед и проясняет, что имущество будет разделено четырьмя способами:

Благодетель разделит свое поместье поровну между Фрэн и Чарли, Тайлером и Даниэль, Коннором и Иветт.

3. Используйте запятую после вводных слов или групп слов.

  • Запятая указывает на паузу между окончанием вводного слова, фразы или предложения и началом основной части предложения.Наиболее распространенные группы вводных слов - это предложения или фразы, которые действуют как наречия, рассказывая, как, почему, когда, где или при каких условиях что-то произошло. Другие вводные элементы могут включать предложные фразы, прилагательные или фразы, причастные фразы, инфинитивные фразы и переходные выражения.

Вводная придаточная (зависимая) придаточная формула:

После того, как война в Трое закончилась, Улисс отправился домой в Итаку.

(Обратите внимание, что если зависимое предложение стоит после независимого предложения, запятая не нужна: Улисс уехал домой в Итаку после того, как война в Трое закончилась.

Вступительная предложная фраза:

Рядом с домом в конце дороги стоит вагончик.

Вводное наречие:

По иронии судьбы, Даниэль не осознает, что ею так восхищаются.

Вступительное слово прилагательного:

Симпатичная, как на картинке, Бетси неторопливо спустилась по ступенькам.

Вступительная причастная фраза:

Только что съев мороженое с фруктами, у него не было никакого желания пробовать пирог.

Вступительная фраза инфинитива:

Чтобы сэкономить, я иду на работу и приношу из дома сумку с обедом.

Вступительные переходные выражения:

Поэтому решили не ехать.

  • Запятая может быть опущена, если вводная группа слов короткая и намерение автора ясно.

После ужина я всегда совершаю двухмильную прогулку.

К вечеру выпал толстый снег.

4. Используйте запятые для выделения переходных и круглых выражений, абсолютных фраз и контрастных элементов.

Выражения в скобках:

Машина Стефа, насколько мне известно, вообще не работает.

Переходные выражения:

Но их квартира находилась совсем рядом с метро.

Абсолютных фраз:

Их навыки ходьбы отточены, они хорошо используют обсаженные деревьями тротуары.

Контрастных элементов:

В отличие от большинства студентов, Тайлер всегда был впереди в своих заданиях.

5. Используйте запятые для выделения неограничивающих элементов. Не используйте запятые для выделения ограничительных элементов.

  • Ограничительный элемент определяет или ограничивает значение слова, которое он изменяет, и поэтому необходим для четкого понимания предложения. Следовательно, запятыми не засчитывается

Высококалорийная пища часто очень вкусна.

  • Неограничивающий элемент описывает или добавляет дополнительную информацию к существительному или местоимению, значение которых уже определено или уточнено. Следовательно, поскольку он содержит информацию, которая не является существенной для основной идеи предложения, неограничительный элемент выделяется запятыми.

Мороженое, которое не входит в мой рацион, - это еда, которую я стараюсь избегать.

  • Дополнительные пояснения см. В СОВЕТЕ «Относительные местоимения: ограничительные и неограничительные положения».«


6. Используйте запятую между координатными прилагательными, не соединенными между собой и . Не используйте запятую между прилагательными кумулятивными.

  • Координатные прилагательные разделяются запятыми. Координатные прилагательные равны и обособлены в своей модификации существительного. Если их порядок может быть изменен или они могут быть объединены с изменением значения и без изменения, они являются согласованными.

День был унылый, темный и удручающий.

С координатными прилагательными, изменяя порядок или добавляя и не меняя значения:

День был темный, унылый и унылый.
Был унылый, темный и удручающий день.

  • Не используйте запятые между совокупными прилагательными. Накопительные прилагательные требуют определенного порядка, чтобы обеспечить правильное значение. Накопительные прилагательные не могут быть переставлены, и они не имеют смысла, если и помещены между ними.

Она заказала кусок насыщенного шоколадного торта.

С кумулятивными прилагательными их переставить или соединить с и :

не работает.

Не правильно: Она заказала кусок жирного и шоколадно-слоеный пирог.
Не верно: Она заказала кусок слоеного шоколадного торта.

7. Используйте запятые, чтобы выделить существительные прямого адреса, слова «да» и «нет», вопросительные метки и второстепенные междометия.

Что ж, конечно, приятно видеть тебя здесь, Конрад.
Да, я помню тебя как исключительно хорошего футболиста.
Ты сейчас учишься в медицинской школе, не так ли?

8. Используйте запятые для выделения прямых расценок.

«Вы не можете считать себя защитником окружающей среды, - четко заявил автор, - пока не побываете в государственном парке Гумбольдт Редвудс в Калифорнии».

9. Используйте запятые для разделения определенных элементов в датах, адресах, заголовках и числах

Он родился 16 февраля 1977 года в Моргантауне, Западная Вирджиния.

Тайлер разбил лагерь на высоте 14 746 футов.

Доктор Иветт Шеннон, D.O., диагностировала редкое заболевание и спасла жизнь пациента.

10. Используйте запятую для обозначения паузы, когда это необходимо, чтобы избежать путаницы в значении предложения.

  • В некоторых ситуациях письменное предложение отражает утверждение, которое в случае произнесения может содержать умышленную паузу между определенными словами. Иногда пауза отражает пропущенные в разговоре слова.Запятую следует использовать для обозначения паузы только тогда, когда это необходимо, чтобы избежать путаницы в значении.

То, что мы надеялись, произошло.

Дети, которые умеют, каждое утро плывет по кругу.

Напоминание: как правило, избегайте использования запятых, если одно из приведенных выше правил не указывает на это.

между подлежащим и глаголом.

между прилагательным и существительным.

между наречием и прилагательным.

перед первым или после последнего элемента в серии.

после согласования.

после , например или , например, .

непосредственно перед или после вопросительного или восклицательного знака.

между составными элементами, которые не являются независимыми предложениями.

Запятые (восемь основных применений): IU East

1. Используйте запятую для разделения независимых предложений

Правило: Используйте запятую перед координирующим союзом (и, но, тем не менее, так или нет, для), когда оно объединяет две законченные идеи (независимые статьи).

  1. Он прошел по улице и свернул за угол.
  2. Вы можете пойти со мной по магазинам или пойти в одиночку в кино

2. Используйте запятую после вводного предложения или фразы.

Правило: Используйте запятую после вводного предложения или фразы. Запятая говорит читателям, что вступительное предложение или фраза подошли к концу и что основная часть предложения вот-вот начнется.

  1. Когда Эван был готов гладить, его кот споткнулся о шнур.
  2. Около небольшого ручья на дне каньона смотрители парка обнаружили золотой рудник.

3. Используйте запятую между всеми элементами в серии

Правило: Используйте запятую для разделения каждого элемента в серии; серия - это группа из трех или более элементов, имеющих одинаковую функцию и форму в предложении.

  1. Сегодня купили яблоки, персики и бананы. (серия слов)
  2. Мария пообещала, что будет хорошей девочкой, что она не будет кусать своего брата и что она не будет лезть на телевизор. (серия пунктов)
  3. Преподаватель просмотрел свой портфель, стол и весь офис в поисках утерянной успеваемости. (последовательность фраз)

4. Используйте запятые для выделения не ограничивающих положений

Правило: Используйте запятые для заключения предложений, не имеющих существенного значения для смысла предложения. Эти несущественные положения называются неограничительными. Существенные положения называются ограничительными. И ограничительные, и неограничительные предложения могут начинаться с относительного местоимения (например, кто, кого, чей, тот, который).Относительное местоимение относится к предшествующему существительному или местоимению.

  1. Стивен Стром, шоу которого вам нравится, на следующей неделе устроит вечеринку. (без ограничений)
  2. Джон, который провел последние три дня на рыбалке, снова вернулся к работе. (неограниченно)
  3. Джентльмен, стоящий у камина, - известный композитор. (ограничительный)

5. Используйте запятую для выделения аппозитивов

Правило: Приспособление - это существительное или именная фраза, которая переименовывает соседнее существительное.Аппозитивы предлагают несущественную информацию . Неограничивающие аппозитивы выделяются запятыми; ограничительных аппозитивов нет.

  1. Александр Поуп, поэт Реставрации, известен своими монологами. (аппозитив)
  2. Поэт Папа известен своими монологами. (без указания)
  3. Нью-Йорк Джетс, аутсайдеры, удивили всех, выиграв Суперкубок. (аппозитив)

6. Используйте запятую для обозначения прямого адреса.

Правило: Когда говорящий в предложении называет человека, с которым он говорит, такое обращение к его аудитории называется прямым адресом.Прямой адрес указывается с помощью запятой или запятых, в зависимости от их размещения в предложении.

  1. Думаю, Джон, ты ошибаешься.
  2. Джон, я думаю, вы ошибаетесь.
  3. Думаю, ты ошибаешься, Джон.

7. Используйте запятые для выделения прямых цитат.

Правило: Диалог - это разговор между двумя или более людьми. Если говорящий (не слушающий) в разговоре идентифицирован, его имя (или существительное или местоимение, используемое для обозначения говорящего) и глагол, относящийся к его речи, заключаются в запятые.

  1. Мэри сказала: «Я не люблю концерты, потому что музыка слишком громкая».
  2. «Я не люблю концерты, потому что музыка слишком громкая», - сказала она.
  3. «Я не люблю концерты, - заявила Мэри, - потому что музыка слишком громкая».

8. Используйте запятые с датами, адресами, заголовками и числами.

Правила для дат: В датах год отделяется от остальной части предложения парой запятых. Пример:

  • 12 декабря 1890 г. был разослан приказ об аресте Сидящего Быка.

Правила для адресов: Элементы адреса или названия места разделяются запятыми. Однако перед почтовым индексом не ставится запятая. Примеры:

  • Джон Леннон родился в Ливерпуле, Англия, в 1940 году.
  • Пожалуйста, отправьте письмо Грегу Карвину по адресу 708 Spring Street, Washington, IL 61571.

Правила для титулов: Если титул следует за имя, отделите заголовок от остальной части предложения парой запятых. Пример:

  • Сандра Белинская, доктор медицинских наук, была назначена в совет директоров.

Правила для чисел: В числах, содержащих более четырех цифр, используйте запятые, чтобы разделить числа на группы по три, начиная справа. В четырехзначных числах запятая не обязательна. Примеры:

  • 3,500 [или 3500]
  • 100,000
  • 6,000,000

Когда использовать запятую

Трудно представить мир без знаков препинания, но сами древние греки изо всех сил пытались читать и писать предложения (если их можно так называть) без использования пробелов, знаков препинания или прописных и строчных букв.(это было бы похоже на это)

Итак, да, хотя мы можем жаловаться на изучение правил грамматики, мы все должны признать, что чтение намного легче, чем с указателем типа запятой, указывающим путь. Самое меньшее, что мы можем сделать, - это научиться правильно его использовать!

Что такое запятая (,)?

Запятая (, ) означает короткую паузу в предложении. Он также может разделять предложения («части предложения») или элементы в списке. И он часто используется для разделения или повышения ясности предложения.Понятно, что запятая выполняет множество функций в качестве знака препинания. Вот еще некоторые особенности.

Запятая и точка с запятой

Перво-наперво, запятую легко спутать с точкой с запятой (; ). Но, как поясняют приведенные здесь примеры и правила, точка с запятой используется для обозначения более значительного разрыва, чем запятая (но менее значимого, чем точка). Часто чтение предложения вслух может помочь вам решить, какой знак препинания подходит больше.

Запятая и двоеточие

Разница между запятой и двоеточием (: ) еще более заметна. Например, двоеточие можно использовать для обозначения списка, но вам все равно понадобятся запятые для разделения элементов в списке. Например, Вот список продуктов, которые мне нужны: буханка хлеба, литр молока и кусок масла .

Когда использовать запятую

Сигнал паузы

В письменной форме запятые обычно обозначают паузу, которая будет слышна, если предложение будет прочитано вслух.Это короткая мягкая пауза в отличие от более длинной паузы, обозначенной точкой.

Разделить прилагательные

Запятую разделяют прилагательные, если порядок прилагательных не влияет на значение. Например: Она дала ему мягкое удобное одеяло . Порядок прилагательных мягкий и удобный можно поменять местами, поэтому они разделяются запятой.

Однако в слове «восхитительный шоколадный торт» слово шоколад является прямым модификатором торт .Таким образом, заказ из вкусных и шоколада нельзя переворачивать. (В этом случае запятая не нужна.)

Для разделения позиций в списке

Запятые также разделяют элементы в списке, и это еще одно использование запятой, которое быстро приходит на ум. Список может быть простым, например, из ряда слов: Он купил молоко, яйца и хлеб в магазине . Запятыми также разделяются списки более длинных фраз: Собака выбежала через парадную дверь через грязь и вылетела через открытые ворота .

Получите это эссе, электронное письмо или письмо Нане до финиша с небольшой помощью в написании текста от Grammar Coach ™. Получите проверку грамматики, помощь по орфографии и многое другое бесплатно!

При использовании котировок

При написании разговора между двумя людьми с использованием кавычек запятые помогают читателю отслеживать, кто говорит. Запятая используется для разделения имени говорящего (или местоимения) и глагола. Например:

  • «Я сегодня плохо себя чувствую, - сказала она.
  • «Я плохо себя чувствую сегодня, - призналась Стелла, - потому что прошлой ночью я не спала слишком поздно».

Для отделения необязательных (несущественных) статей

Запятая также может отделять несущественные слова от основных частей предложения. Например, Пэтти пришла навестить , запятая не нужна. Но, Пэтти, моя троюродная сестра, пришла навестить , нужны запятые, чтобы отделить неограничивающую оговорку (часть предложения, которая не обязательна для понимания предложения): мой троюродный брат .

В целом, эти неограничительные предложения просто добавляют дополнительную информацию к предложению.

Когда вы используете , а также в не ограничивающем пункте, применяются те же правила: Дебора, а также ее помощник решили посетить конвенцию .

Однако, когда есть ограничительное предложение (часть предложения, которая добавляет важную информацию), вы не должны заменять его запятыми, даже если оно содержит , а также .Пример: Политика скидок для сотрудников применяется как к работникам, занятым полный рабочий день, так и к подрядчикам . Если вы удалите , а также подрядчиков , предложение потеряет некоторую важную информацию.

Для соединения двух независимых статей

Запятые также используются для разделения независимых предложений (фраз, которые могут стоять сами по себе), когда используется союз (например, и) , как в составном предложении: Марк пошел в магазин и купил яйца.

Для начала вступительной фразы

Запятые начинаются с вводных причастных фраз, например: Перечитывая свои записи, Джули поняла, что упустила важную деталь .

Для записи чисел, состоящих более чем из четырех цифр

Вы также можете использовать запятые для разделения наборов чисел. Например, в числах более 1000 запятая разделяет наборы из трех цифр за раз. Например, в 1 , 000 , 000 есть две запятые (по одной на каждые три десятичных разряда).

Для записи даты и адреса

В почтовом адресе запятые разделяют каждую часть информации. Например, музей Метрополитен в Нью-Йорке находится по адресу: 1000 Fifth Avenue, New York, New York 10038.

А как насчет поздравительных открыток? Узнайте о том, как правильно начать, и подпишите поздравительную открытку бабушке!

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *