Содержание

Г.Р.Державин. Памятник

1. «Памятник» – Впервые напечатано под заглавием «К Музе. Подражание Горацию». Вольное переложение оды Горация «К Мельпомене[7]» (кн. III, ода 30). Наиболее близкий к оригиналу перевод сделан Ломоносовым в 1747 году.
В 1795 году Державин написал стихотворение «Памятник», которому суждено было оставить заметный след в истории русской поэзии. В этом произведении Державин попытался осмыслить свою поэтическую деятельность, свое место в русской литературе. Хотя стихотворение написано за много лет до смерти поэта, оно носит как бы итоговый характер, представляет своего рода поэтическое завещание Державина.

По теме и композиции данное стихотворение восходит к оде 30 римского поэта Горация «Создал памятник я…» («К Мельпомене») из третьей книги его од. Однако, несмотря на это внешнее сходство, Белинский в упоминавшейся выше статье «Сочинения Державина» счел необходимым отметить оригинальность державинского стихотворения, его существенное отличие от оды Горация: «Хотя мысль этого превосходного стихотворения взята Державиным у Горация, но он умел выразить в такой оригинальной, одному ему свойственной форме, так хорошо применить ее к себе, что честь этой мысли так же принадлежит ему, как и Горацию».

Как известно, эту традицию своеобразного осмысления пройденного литературного пути, традицию, идущую от Горация и Державина, воспринял и творчески развил в стихотворении «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…» (1836) А. С. Пушкин. Но при этом Гораций, Державин и Пушкин, подводя итог своей творческой деятельности, различно оценивали свои поэтические заслуги, по-разному формулировали свои права на бессмертие.

Гораций считал себя достойным славы за то, что хорошо писал стихи, сумел передать на латинском языке неповторимую гармонию, ритмы и стихотворные размеры древнегреческих лириков – эолийских поэтов Алкея и Сапфо: «Первым я приобщил песню Эолии к италийским стихам…»

Державин в «Памятнике» особо выделяет свою поэтическую искренность и гражданскую смелость, свое умение говорить просто, понятно и доступно о самых высоких материях. Именно в этом, а также в своеобразии своего «забавного русского слога» он видит неоспоримое достоинство своих стихотворений, свою высшую заслугу перед русской поэзией:

Что первый я дерзнул в забавном русском слоге О добродетелях Фелицы возгласить, В сердечной простоте беседовать о Боге И истину царям с улыбкой говорить.

Пушкин же утверждал, что право на всенародную любовь он заслужил гуманностью своей поэзии, тем, что своей лирой он пробуждал «чувства добрые». Взяв за основу своего стихотворения державинский «Памятник» и специально подчеркивая это целым рядом художественных деталей, образов, мотивов, Пушкин давал тем самым понять, как тесно связан он с Державиным исторической и духовной преемственностью. Эту преемственность, это непреходящее значение поэзии Державина в истории русской литературы очень хорошо показал в статье «Сочинения Державина» Белинский: «Если Пушкин имел сильное влияние на современных ему и явившихся после него поэтов, то Державин имел сильное влияние на Пушкина. Поэзия не родится вдруг, но, как все живое, развивается исторически: Державин был первым живым глаголом юной поэзии русской». (вернуться)


2. Рифей – Уральские горы. (вернуться)

3. …Как из безвестности я тем известен стал и проч. – «Автор из всех российских писателей был первый, который в простом забавном легком слоге писал лирические песни и, шутя, прославлял императрицу, чем и стал известен» («Объяснения…»). (вернуться)

4. Фелица – так называет Державин Екатерину II в своей оде. Название Екатерины Фелицей (от латинского felicitas – счастье) подсказано одним из ее собственных литературных произведений – сказкой, написанной для ее маленького внука, будущего Александра I. См. подробнее: Г.Р.Державин  Ода «Фелица». (вернуться)

5. Муза

– 1. В греческой мифологии – одна из девяти богинь, покровительниц различных искусств и наук, вдохновлявших поэтов и ученых в их творчестве. 2. перен. Источник поэтического вдохновения, олицетворяемый в образе женщины, богини ( поэт. устар.). (вернуться)

6. Чело – лоб (устар.). (вернуться)

7. Мельпомена – в греческой мифологии одна из 9 муз, покровительница трагедии. (вернуться)

8. Река времен в своем стремленьи… – написано 6 июля 1816 г. Стихотворение, которое Державин вывел на стоящей в его спальне грифельной доске за три дня до смерти. Написав восемь строк, поэт не успел его закончить.
Впервые напечатано в «Сыне отечества», 1816, № 30, стр. 175.
Во все посмертные издания поэта вошло под заглавием «Последние стихи Державина». Иногда – под заглавием «На тленность». В заметке к этим стихам в «Сыне отечества» сказано: «За три дни до кончины своей, глядя на висевшую в кабинете его известную историческую карту «Река времен», начал он стихотворение «На тленность» и успел написать первый куплет… Сии строки написаны им были не на бумаге, а ещё на аспидной доске (как он всегда писывал начерно)…» Автограф на грифельной доске хранится в Государственной публичной библиотеке им. М. Е. Салтыкова-Щедрина в Ленинграде.

В новгородском имении Званка на стене в кабинете Державина висела синхронистическая таблица-карта «Река Времен или Эмблематическое Изображение Всемирной Истории…», созданная Фридрихом Штрассом, переведенная Алексеем Варенцовым и изданная в Санкт-Петербурге в 1805 году. Струящиеся с небес «исторические потоки», подобно водопаду «Реки Времен», очень созвучны творчеству Державина, ибо на полях эмблематы есть струи и реки, моря и водопады, народы и их история. «Как трубный глас звучит угроза, нацарапанная Державиным на грифельной доске». (См. Осип Эмильевич Мандельштам, статья «Слово и культура», 1921.).
Это восьмистишие представляет собой акростих, где по первым буквам строк читается: РУИНА ЧТИ… Предположительно, это начало оды, которая так и не была завершена в связи со смертью автора.
Свидетельство о дне кончины Державина племянницы его второй жены, Дарьи Алексеевны, – Елизаветы Николаевны Львовой: «Там все еще дышало его присутствием: еще горела свечка, которую он сам зажег; молитвенник был раскрыт на той странице, где остановилось его чтение; тут лежало еще платье, которое он недавно скинул. Мы увидели аспидную доску, на которой он за два дня перед смертью – (6-го июля) начал оду о быстроте времени; первая строфа была ясно написана, и он сам читал ее Семену Васильевичу. За нею следовали два стиха второй строфы, и которую смерть помешала ему кончить…» (вернуться)

Стих 9 Класс Памятник

Я памятник себе воздвиг нерукотворный.

«Я памятник себе воздвиг нерукотворный. » (1836). Каждый поэт всегда задумывается о своем «святом ремесле», о поэзии, об отношениях с обществом и человечеством. Он хочет быть уверен, что жил и писал не напрасно, что его поймут и не предадут забвению, что память о нем сохранится.

Exeqi monumentum 1

Я памятник себе воздвиг нерукотворный,
К нему не зарастет народная тропа,
Вознесся выше он главою непокорной
Александрийского столпа.

Нет, весь я не умру — душа в заветной лире
Мой прах переживет и тленья убежит —
И славен буду я, доколь в подлунном мире
Жив будет хоть один пиит.

Слух обо мне пройдет по всей Руси великой,
И назовет меня всяк сущий в ней язык,
И гордый внук славян, и финн, и ныне дикой
Тунгус, и друг степей калмык.

И долго буду тем любезен я народу,
Что чувства добрые я лирой пробуждал,
Что в мой жестокий век восславил я свободу
И милость к падшим призывал.

Веленью Божию, о муза, будь послушна,
Обиды не страшась, не требуя венца;
Хвалу и клевету приемли равнодушно,
И не оспоривай глупца.

Незадолго до того рокового дня, когда Пушкину нанесли последний удар, он написал стихотворение «Я памятник себе воздвиг нерукотворный. ».

Ода Пушкина связана с давними европейскими и русскими традициями (Гораций, Ломоносов, Державин).

Уже в первых строках стихотворения памятнику, по- строенному рукотворно, противостоит «памятник нерукотворный», созданный духом. Слово «нерукотворный» употребляется в религиозных текстах. Если «Александрийский столп» означает рукотворный памятник земной власти, которая сама себя обожествила, то пушкинский «памятник нерукотворный» — это поэзия. Она создана поэтом, подчиненным только «веленью Божию». Слово «нерукотворный» сразу вводит понятия, освещенные религией: «душа в заветной лире», «прах», «тленье». Рядом с ними оживает римская античная поэтическая традиция с ее темой посмертной славы, поэтического бессмертия («славен», «подлунный мир», «пиит»).

В этом религиозно-светском смысле следует понимать и строфу «И долго буду тем любезен я народу. ».

Поэт выполняет миссию поэта-христианина, потому что он призывает «милость к падшим», т. е. просит помиловать, даровать прощение оступившимся, совершившим ошибку. Все другие выражения: «любезен я народу», «чувства добрые», «восславил я свободу» — тоже несут в себе расширенное, светское и христианское содержание.

Стих «К нему не зарастет народная тропа. » обычно понимали так, будто народ потянется толпами к памятнику. Но памятник-то «нерукотворный»! Стало быть, нет и обычной тропы к нему, а есть тропа особенная, духовная. Пушкин метафорически, образно сказал о том, что вечная память народа состоит в усвоении сотворенного поэтического слова, в котором живет «душа в заветной лире». Следовательно, и «чувства добрые», про- буждаемые лирой, и восславленная в стихах «свобода» тоже непосредственно связаны как с социальной, так и с христианской этикой.

Слово «свобода» вообще обладает в стихотворении особым смыслом. В первой строфе Пушкин назвал памятник не только «нерукотворным», но и «непокорным» («Вознесся выше он главою непокорной. »), а в последней он обратился к своей музе: «будь послушна». Нет ли здесь противоречия? Оказывается, нет. Если вспомнить, что именно монархическая земная власть пыталась вопреки учению Христа обожествить себя, то придем к выводу, что она-то и есть лжерелигия, попирающая подлинную свободу. В этом смысле быть послушной «веленью Божию» означает для музы быть непокорной и свободной. Отсюда ясно, что те же черты переданы и нерукотворному памятнику поэзии и поэту. Но, исполняя «веленье Божие», поэт свободен от служения земной «пользе». Так власть лишается ореола святости, а поэзия обретает достоинство причастности к Божественному священнодействию.

Вопросы и задания

  1. Почему поэт уверен, что воздвиг памятник , к которому «не зарастет народная тропа»?
  2. Сопоставьте произведение Горация на эту же тему (см. его во второй части учебника) со стихотворением Пушкина. В чем их сходство и в чем различие?
  3. Подготовьте выразительное чтение наизусть стихотворения «Я памятник себе воздвиг нерукотворный. . . », подчеркнув свойства поэзии, которые несут поэту бессмертие.
  4. Обратите внимание на слова и словосочетания, подумайте, выражение каких мыслей и чувств они усиливают в стихотворении: нерукотворный, народная тропа, главою непокорной, душа в заветной лире, Руси великой, гордый внук славян, жестокий век, милость к падшим призывал, веленью Божию.
  5. Чье высказывание о Пушкине из тех, которые встречались в книгах о нем, в учебниках , наиболее полно и верно характеризует личность поэта?
  6. Подготовьте доклад, эссе, очерк, высказывание (на выбор) о жизни и творчестве поэта, например: «Мой Пушкин », «Судьба поэта», «Пушкин в Михайловском», «Пушкин в Болдине» и др. Разумеется, для этого надо ознакомиться с книгами о Пушкине писателей и литературоведов.
  7. Расскажите о стихотворении или стихотворениях Пушкина, посвященных поэту или поэзии. В чем их пафос? Какие авторы писали на тему «Памятник»? Откуда у поэта уверенность, что он долго будет «любезен народу»? К чему призывает он свою музу? Сравните стихотворение Пушкина и «Памятник» Державина. В чем Вы видите сходство и различие осмысления этой темы у двух поэтов? Прокомментируйте каждую строку в стихотворениях.
  8. Что хочет сказать поэт стихотворением «Анчар»? Проанализируйте его.
  9. В стихотворениях А. С. Пушкина много строчек (шутливых, серьезных), посвященных творчеству и стилю других писателей. Назовите некоторые из этих строчек. Как вы понимаете стихотворения «К портрету Жуковского » , «К портрету Вяземского»? Что подчеркивает поэт в «портретах»?
  10. Какие чувства переполняют поэта и сообщаются читателю (горечь, ревность, тревога, восторг и т. д.), когда он вспоминает об адресатах своей любви («Сожженное письмо», «Признание», «Ты и вы», «Мадона», «На холмах Грузии лежит ночная мгла. . .» )?

Как вы понимаете строки?

    Этот взгляд
    Всё может выразить так чудно!
    Ах , обмануть меня не трудно.
    Я сам обманываться рад!
    . . . И сердце вновь горит и любит — оттого,
    Что не любить оно не может.
  • Что всегда было предметом поэзии Пушкина и чем «берет в плен лирика поэта»? К а к вы понимаете фразу: «Жизнь в лирике Пушкина увидена «сквозь магический кристалл» прекрасного и человечного»?
  • Примечания

    1 Я воздвиг памятник (лат.). Эпиграф взят из оды Квинта Горация Флакка (65—8 гг. до Рождества Христова) «К Мельпомене».

    Анализ стихотворения Державина Памятник 9 класс

    Тема роли и призвания поэта затрагивалась многими авторами неоднократно, но именно Г.Р. Державин был первым русским писателем, который избрал темой для произведения собственную уникальность и уникальность своего творчества.

    Стихотворение «Памятник» было написано в 1759 году. Свои произведения поэт сравнивает с памятником «чудесным, вечным» и тем самым указывает на то, что поэт бессмертен в своих произведениях. Он рассуждает о том, какую роль играет поэзия для будущих поколений и современников, как воздействует на них.

    Главной идеей произведения является мысль автора о том, что цель искусства и литературы сложно переоценить, потому что именно она воспитывает просвещение, любовь к прекрасному и другие важные для достойного человека качества. Все произведения Державина отличаются удивительной искренностью, и Памятник не является исключением. Он без всякого стеснения и робости высказывает свое мнение о власти и поясняет, каковы именно его заслуги перед русской литературой.

    Стихотворение написано очень лаконично и ритмично (первая строчка с третьей, вторая с четвертой), поэтому читать и учить его довольно просто. И также подобное написание позволяет прочувствовать глубину затрагиваемой автором темы.

    Многочисленное использование различных насыщенных эпитетов (неторопливою рукой, сердечной простоте, заслугой справедливой) и «громких» слов, таких как — возгордись, возгласить, несчётных, еще больше укореняют в сознании читателя мысль, что данное произведение важно не только для самого автора, но и для каждого из нас.

    Нельзя, конечно, не обратить внимание на восклицательные предложения, которые автор необыкновенно гармонично располагает по всему стихотворению (в начале и ближе к концу), что помогает нам на протяжении всего чтения находится в, своего рода, боевом настроении. Лирический герой у Державина сразу вызывает довольно сильные эмоции у читателя. Предстает как человек сильный, упертый, уверенный в своей правоте. Именно это, как мы понимаем, помогает ему добиваться поставленных целей.

    Анализ стихотворения Памятник Державина

    В стихотворении Державина «Памятник» читателю представлено некое рассуждение о своих заслугах и их значимости. Оно поражает своей глубиной и масштабностью. Отчасти поэт предстает в образе человека, который своими поэтическими наставлениями выражает чувства и мысли высших сил, являясь своего рода посредником между человеком и божественным началом. Многие критики сочли написание данного стихотворения, как проявление высокомерия и чрезмерной заносчивости, но, стоит отметить, Державин говорит не только о себе, но и о творчестве в целом.

    Также актуальна и тема бессмертия. Любое творчество живет вечно. Он неоднократно повторяет это в своем стихотворения. Творчеству не грозит исчезновение после физической смерти, это нечто эфемерное и незыблемое, это то, что невозможно понять или проанализировать, лишь, полагаясь на чувства и ощущения, можно осмыслить то,  о чем идет речь.

    Также затрагивается и тема знаний высшего порядка. Державин, буквально, между строчек, говорит о том, что все внешнее слишком незначительное, а истина и настоящая глубина чувств, мотивов и поступков – спрятана от человека, не каждый может докопаться до настоящего понимания, лишь поэзия, связанная невидимой нитью с Богом, может помочь человеку обрести смысл.

    Для более яркого восприятия, автор в своем произведении использует большое количество художественных приемов. Это и эпитеты ( «вечный памятник», «чудесный памятник», «высокая лексика»), и олицетворения («часть станет жить», «слава возрастет»), также неоднократно автор использует метафору, градацию и другие художественные приемы.

    Несмотря на то, что стихотворение неоднократно подвергалось критике, многие говорили о некоторой нескромности и приписывании себе несуществующих качеств, стихотворение живет уже ни один год. Самое значимый показатель талантливо написанного стихотворения – время. Действительно, в данном стихотворении затрагиваются такие темы, которые не теряют своей актуальности никогда. Даже сегодня эта тема дает почву для размышлений. Оно является поводом задуматься о бессмертии души, о творчестве, о его предназначении и смысле существования. На сегодняшний день многие из нас забывают о том, что смысл не в финансовом благосостоянии, не в стабильности и не в чем-то материальном, а в том, о чем говорит нам Державин – в творчестве и духовности, которые неразрывно связаны между собой.

    Вариант 3

    Памятник Державина является программным произведением, с которого многие даже начинают изучение русской классической лирики. Державин был, как говорят американцы self made man, то есть всего добивался сам, собственными усилиями. Он поднялся из самых низов и достиг существенных вершин, о чем нередко писал в собственных произведениях.

    Как известно, эта лирика является во многом автобиографической и Гаврила Романович тут был первооткрывателем и эталоном жанра. Собственно Памятник является рассуждением о вечности поэта, которой он достигает через собственную поэзию.

    Действительно, мысль не нова и написанное не воротишь и топором не вырубишь, слово всегда было одним из наиболее могущественных инструментов доступных человеку. В свою очередь поэт как своеобразный мастер обращения со словом, способен воздействовать на людей, мир, созидать определенные идеи. При этом Державин говорит и про «чудесный, вечный» памятник, который при помощи поэзии воздвигает самому себе, он создает творение, которое, возможно даже крепче дворцов и империй.

    Кстати, Державин также говорит и о власти и привилегированном положении поэта по отношению к власти: «и истину царям с улыбкой говорить». Тут довольно значимым словом является истина, которое указывает не столько на обличение, сколько на указание верного пути, ведь истина представляет собой некий бескомпромиссный идеал, который несет благо. Дополнением к этом Державин говорит и о почитании народом, которому следует не просто уважать поэта, но и высоко ценить его роль.

    Во многом Державин восхваляет себя в собственном творении, но тут отсутствует какая-либо напыщенность, по большей части только благородство, которое подчеркивается множеством эпитетов и слов наподобие: чудесный и вечный, заслугой справедливой, возгордись, дерзнул. В общем, Державин говорит не только о собственном величии, но и о величии поэта как такового, лирический герой – не только Державин, но и общий идеал поэта, который готов отстаивать собственное мнение, умеет достигать цели и в определенном смысле возвышается над обыденной действительностью, наблюдая за вечностью.

    Литературный анализ

    Данное стихотворение было впервые запечатлено на бумаге в 1795 году, когда Державину было пятьдесят два года и он уже находился в зрелом периоде своего творчества. В этом возрасте он уже обзавёлся поэтическим и служебным успехом, а также начал анализировать свою роль в русской поэзии и культуре.

    Жанр стихотворения — ода. Но не совсем обычная ода, Державин первый из русских поэтов, хоть и косвенно, но посвятил оду себе. Это можно назвать слегка эгоистической одой; но с другой страны талант, масштаб и влияние личности поэта этого заслуживает.

    Размер стихотворения: шестистопный ямб. Вид рифмовки: перекрёстная рифмовка.

    Главная мысль и тема стихотворения — это вера в бессмертие как поэзии в частности, так и искусства в целом. Державин говорит нам, что человеку не обязательно возводить города, увековечивать себя в граните или быть центром внимания своей эпохе, но ему лишь нужно творить искусство и тогда его запомнят и без лишних атрибутов.

    Но ко всему прочему Державин также выдвигает несколько условий к будущим поэтам: Во-первых, быть абсолютно честными всегда и везде и с кем бы то ни было. Пускай и король перед вами, или император, но коль вы поэт, то обязаны не льстить, а правдою как мечом рубить. Во-вторых, не стеснятся и даже гордиться собственными успехами и заслугами. Державин собственным примером показывает, что если вы действительно сдюжили в борьбе за славу и достигли чего-то грандиозного, то нет ничего постыдного в том, чтобы похвастаться этим. В-третьих, подобно примеру поэта из его последней строфы, безгранично, бесцельно, но перманентно, резво и яро славить, восхвалять. Ту самую соблаговоляющую в творчестве, но при том неуловимую поэтическую музу.

    Для поддержания величественности и высокопарности своего стихотворения, дабы выделить его непомерную важность, Гавриил использует множество разных художественных приёмов. Эпитеты: памятник (какой) чудесный, вечный; вихрь(какой) быстротечный; слог забавный. И др. Гипербола: металлов тверже , а также выше пирамид. Метафоры: времени полет; зарей бессмертия. Олицетворения: ни гром не сможет сломить ; ; ни времени полёт ни сокрушит. Также стоит отметить общий подбор слов для этого стихотворения, многие из них считаются очень возвышенными и редкими. Стихотворение изобилует восклицанием и духом высокой поэзии.

    9 класс

    Анализ стихотворения Памятник по плану

    Памятник

    Возможно вам будет интересно

    • Анализ стихотворения До свиданья, друг мой, до свиданья Есенина

      Стихотворение «До свидания, друг мой, до свидания…» является одним из самых известных произведений Сергея Александровича Есенина. Оно было написано в декабре 1925 года, накануне смерти поэта

    • Анализ стихотворения Фета Вечер 7, 10 класс

      Афанасий Фет написал свое произведение под названием, весьма кратким, но точным – «Вечер». Оно было написано в 1855 году жизни поэта. Это произведение очень реалистично описывает природу и все эмоции, которые переживаешь

    • Анализ стихотворения Мандельштама Раковина

      Ранний период творчества Осипа Мандельштама имеет свои тонкости и свою форму написания. Особое место в нем занимает стихотворение Раковина, написанное в 1911 году и является частью известного сборника Камень.

    • Анализ стихотворения Есенина Лебедушка 4 класс

      Стихотворение Лебедушка похоже на балладу или сказку. Здесь птицы — главные герои: лебедь, орел… В них тоже сказочные мотивы, ведь лебедушка символизирует в народном сознании девушку

    • Анализ стихотворения Пушкина Цветы последние милей 8 класс

      Одно из прекрасных стихотворений А.С.Пушкина «Цветы последние милей» вышло в свет в 1838 году. Произведение было издано в журнале «Современник» уже после смерти автора. Эту красивую миниатюру поэт посвятил своей закадычной

    Анализ стихотворения Пушкина Я памятник себе воздвиг нерукотворный… 9 класс

    Краткий анализ

    Александр Сергеевич Пушкин – великий поэт, писатель, а также, просто очень творческий человек. Именно он и заслуживает того, чтобы его уважать, понимать со всей ясностью, так как в его произведениях присутствует искренность и иногда простота, которой иногда не хватает в реальной жизни. Одно лицемерие и зависть.

    Произведение «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…» очень необычно уже хотя бы по своему смыслу и содержанию. Это произведение – велико по размеру, и оно рифмовано через каждую строку, что очень удобно. Смысл этого произведения очень высок, и его нужно понимать со всей своей ясностью, так как Пушкин в этом стихотворении пишет о себе, пишет о том, что не все его понимают, а многие – и осуждают. Пушкин в этом произведении пытается донести как до простого люду, так и до более высших чинов, что поэты – тоже люди, что они играют роль в жизни общества – очень большую, и что не всегда им бывают так легко, как может показаться. Пушкин сделал это стихотворение, которое состоит всего из пяти строф – одой, а также, чем-то вроде гимна, который должен повести за собой народы, показать, что поэты – люди, что-то светлое как маяк, который призывает к справедливости, доброте, а главное – свободе, чему очень подвластен русский дух.

    Стихотворение под названием «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…» призывает к ответственности за свои слова и поступки, особенно тех, кто стоит высшее простых крестьян и просто людей. Оно также доказывает, что поэты не обязаны только ублажать слух людей приятной речью и комплиментами. Поэты также должны, просто обязаны наставлять людей на путь истинный, показывая в своих произведениях – что правильно, и как выйти на свет чистый и праведный. Именно потому Пушкин провозглашает, что идет не только лирою приятной ласкать слух народа, но и справедливость восстанавливать.

    Полный анализ стихотворения Я памятник себе воздвиг нерукотворный… Пушкина

    Стихотворение «Я памятник себе воздвиг нерукотворный» было написано Александром Сергеевичем Пушкином в 1836 году. Это последний год жизни великого поэта и писателя. Так по прошествии полгода после написание стихотворения – он погиб. В то время Пушкину жилось довольно тяжко, его ведь уже не так признавали, как в те времена его славы. Критики стали суровее к нему относиться. А царь, тот царь, которого Пушкин любил, просто перестал его жаловать, он запретил печатать его самые лучшие работы. Естественно, что настроение стиха – грустное, и настроено, чтобы в какой-то степени обелить себя. Кроме этих проблем, Пушкин был в состоянии безденежья, и вокруг к тому же ходили сплетни по поводу его личной семейно жизни. Одним словом, ничего хорошего не было в этом 1836 году.

    Именно потому Пушкин взялся писать такое произведение в тот момент. Это было непросто, но он излил все свои чувства, желания и эмоции на бумагу. Его стихотворение получилось – величественным и гордым своей красотой написания. Этим стихотворением, он как бы подвел заключительный итог своего творчества. Он пишет в своем стихе как бы критику на самого себя, но эти слова совсем не ругают себя же, а наоборот, старается всем доказать, что он не так уж плох, и что все его творчество – искренне и написано от сердца.

    Только потому, что поэт понимал, что в будущем он еще больше прославиться и что его потомки поймут писателя и поэта, Пушкин выдержал все обиды и нечестные слова, сказанные против него. Но все же несмотря на то, что понимал, что в будущем его поймут лучше, Пушкин все же жалел, что его не понимают сейчас. Именно поэтому в таком духе было и написано произведение «Я памятник себе воздвиг нерукотворный». Это красивое произведение, написанное от всей души, горячо и главное – искреннее. Пушкин никогда не был лицемером, и ждал этого, возможно, и от других. Теперь еще больше становиться понятней его состояние печали и удивления.

    Жанр стиха критики относят в оде. Это произведение размышляет о смысле жизни и о людях, самых разных. Поэтому его относят еще и к философскому типу произведений. Размерами произведение оценивается в шестистопный ямб, оно рифмуется через каждую строчку. Строф в стихе всего пять, а самый последний куплет написан в торжественном и величественном тоне, в котором чувствуется еле заметная грусть.

    9 класс

    Анализ стихотворения Пушкина памятник

    Стихотворение А.С. Пушкина «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…» подводит некий итог творчества поэта. Поэт анализирует, что он сделал и как это повлияет на других людей. Стихотворение написано в последние годы жизни поэта в 1836 году.

    Это стихотворение раскрывает важную тему в творчестве А.С. Пушкина – божественное призвание поэта – пророка. Поэт – это не просто человек, который обличает свои мысли в рифму. Он является наместником бога на Земле, пророком, который рассказывает людям о настоящем, прошлом и будущем. Именно поэтому автор ставит себя выше общества, государства и царя. Он возносит свой памятник выше «Александрийского столпа». То есть поэт указывает на то, что даже победа над Наполеоном в 1812 году блекнет рядом с его произведениями.

    Поэт говорит о том, что он всегда останется живым, потому что его душа заключенная в строки останется на устах людей. Его будут называть «всяк сущий в ней язык». Здесь поэт поднимает не только вопрос о своем величие, но и о величие своей родной страны. Он сравнивает себя с ней и говорит, что как велика страна, так же велик и он.

    Так же поэт указывает на то, что он непокорен никому, кроме «веления Божьего». Поэт даже не пользуется метафорами, он открыто говорит, про свою непокорную голову. В строках этого произведения видно, что автор верен только своему божественному призванию, и считает, что его творчество независимо не от кого. 

    Он предсказывает свою судьбу, говорит, что его творчество останется в вечности. Что самое главное, для этого стихотворение, что А.С. Пушкин считает, не важным то, как к нему будут относиться, и что будут говорить про его творчество: «Хвалу и клевету приемли равнодушно». А главное провозглашает то, что не «нужно оспаривать глупца». Последние строки произведения можно связать с заветами для будущих поэтов, которые будут продолжать его дела: «Веленью божию, о муза, будь послушна».  Здесь снова возникает мотив подчинению только божественной силе.

    Анализ стихотворения Я памятник себе воздвиг нерукотворный… по плану

    Я памятник себе воздвиг нерукотворный…

    Возможно вам будет интересно

    • Анализ стихотворения Ф. И. Тютчеву (Мой обожаемый поэт…) Фета

      Отношения между Ф.И.Тютчевым и А.А.Фетом можно назвать не простым знакомством. Фет преклонялся перед творчеством Федора Ивановича, считая его своим учителем. Много общего в тематике произведений обоих поэтов

    • Анализ стихотворения У камина Фета

      Идеальным источником вдохновения, объектом для создания романтических образов, достижения наивысшего душевного покоя и наслаждения в творчестве А. А. Фета становится погружение в мир природы.

    • Анализ стихотворения Толстого Край ты мой, родимый край!… 7 класс

      Стих «Край ты мой, родимый край!» были создан А. К. Толстым в 50-е гг. XIX столетия. Это было особенно благоприятное время в творческом процессе автора. В стихах не отмечаются какие-то определенные истории или числа

    • Анализ стихотворения Мужество Ахматовой 6, 7, 10 класс

      Стихотворение, ставшее символом поэзии Анны Андреевны Ахматовой, было написано в 1942 году, после начала войны. Ахматова всегда была близка к народу, она была его мыслями, душой и голосом

    • Анализ стихотворения Как здесь свежо под липою густою Фета

      Пейзажная лирика – это изюминка фетовских произведений. Много внимания он уделял деталям. Описывая один единственный миг, автор погружает нас в свою картину бытия.

    Урок 5. гавриил романович державин – поэт-философ. «властителям и судиям», «памятник» — Литература — 9 класс


    Урок 5. Гавриил Романович Державин — поэт-философ. «Властителям и судиям», «Памятник»
    Сегодня на уроке Вы изучите тему: «Гавриил Романович Державин — поэт-философ. «Властителям и судиям», «Памятник».
    1. Жизнь Гавриила Державина.
    2. Анализ стихотворения «Властителям и судиям».
    3. Анализ стихотворения «Памятник».
    Для успешного обучения и последующей подготовки к итоговой аттестации необходимо освоить все элементы содержания, а также подумать и постараться ответить на вопрос: Для успешного обучения и последующей подготовки к итоговой аттестации необходимо освоить все элементы содержания, а также вспомнить: что такое ода? Какие произведения этого жанра вы помните?
    На этом уроке
    Вам предстоит узнать о жизни Гавриила Державина и его стихотворениях «Властителям и судиям» и «Памятник».
    Вы научитесь определять родо-жанровую специфику художественного произведения, выявлять особенности языка и стиля произведения, проблему.
    Вы сможете усовершенствовать навыки смыслового и эстетического анализа текста.
    Словарь:
    Ода — торжественное стихотворение, прославляющее какое-либо историческое событие или героя.
    Сатира — высмеивание общественного явления или лица; способ художественного воспроизведения действительности, показывающий ее как нечто превратное.
    Основное содержание урока
    Гавриил Романович Державин родился в 1743 году в небогатой дворянской семье. Получив не самое лучшее домашнее образование, обучался в казанской гимназии, но не окончил ее. Служил солдатом в Преображенском полку. Молодой воин ждал повышения целых десять лет, и наконец был произведен в прапорщики. В 1774 году он служил в войсках, действовавших против Емельяна Пугачева, затем был переведен в Петербург на государственную службу.
    Первые произведения, которые принесли известность Державину, появились в 1779 году: «На рождение в Севере порфирородного отрока», «На смерть князя Мещерского», «Ключ». Под конец жизни Гавриил Романович полностью посвятил себя литературной деятельности.
    «В 1779 году был перестроен Сенат, а особливо зала общего собрания, украшенная… лепными барельефами… между прочими фигурами была изображена скульптором Рашетом Истина нагая, и стоял тот барельеф к лицу сенаторов, присутствующих за столом; когда изготовлена была та зала и генерал-прокурор князь Вяземский осматривал оную, то, увидев обнаженную Истину, сказал экзекутору: „Вели ее, брат, несколько прикрыть“. И подлинно, с тех пор стали отчасу более прикрывать правду в правительстве».
    Это воспоминание Державина как нельзя лучше говорит о том, что побуждало его писать стихотворения, подобные оде «Властителям и судиям». В ней царит обличительный пафос, поэт гневно осуждает пороки сильных мира сего, слышит молитвы обездоленных и угнетенных и предвещает Божью кару их обидчикам. Стихотворение Державина является переложением 81 библейского псалма царя Давида.
    «Псалом 81» Г. Державин
    «Властителям и судиям»
    1Бог стал в сонме богов; среди богов произнес суд:
    2доколе будете вы судить неправедно и оказывать лицеприятие нечестивым? Восстал всевышний Бог, да судит
    Земных богов во сонме их;
    Доколе, рек, доколь вам будет
    Щадить неправедных и злых?
    3Давайте суд бедному и сироте; угнетенному и нищему оказывайте справедливость;
    Ваш долг есть: сохранять законы,
    На лица сильных не взирать,
    Без помощи, без обороны
    Сирот и вдов не оставлять.
    4избавляйте бедного и нищего; исторгайте его из руки нечестивых.
    Ваш долг: спасать от бед невинных,
    Несчастливым подать покров;
    От сильных защищать бессильных,
    Исторгнуть бедных из оков.
    5Не знают, не разумеют, во тьме ходят; все основания земли колеблются.
    Не внемлют! видят — и не знают!
    Покрыты мздою очеса:
    Злодействы землю потрясают,
    Неправда зыблет небеса.
    6Я сказал: вы — боги, и сыны Всевышнего — все вы;
    7но вы умрете, как человеки, и падете, как всякий из князей.
    Цари! Я мнил, вы боги властны,
    Никто над вами не судья,
    Но вы, как я подобно, страстны,
    И так же смертны, как и я.
    И вы подобно так падете,
    Как с древ увядший лист падет!
    И вы подобно так умрете,
    Как ваш последний раб умрет!
    8Восстань, Боже, суди землю, ибо Ты наследуешь все народы. Воскресни, Боже! Боже правых!
    И их молению внемли:
    Приди, суди, карай лукавых
    И будь един царем земли!
    Мы видим, что в псалме автор обращается к небесным богам. Державин же в своих обращениях под нечестивыми богами подразумевает земных властителей, которых судит «всевышний Бог».
    Стихотворению свойственны «высокий» слог и ораторские, декламационные интонации. Обратите внимание на нарастающее к концу стихотворения количество восклицательных знаков. «Гневная ода» — так Державин определил жанр этого стихотворения. Возмущение при виде несправедливости, невозможность примириться с нарушениями законов — основные темы этой оды. В глазах Державина власть земных «властителей» незаконна, ведь все подчинены «Всевышнему Богу» и равны в своей беспомощности перед неминуемой смертью. Державин наставляет правителей — это было свойственно эпохе Просвещения, когда писатели считали главным своим долгом поучать тех, кто стоял у власти.
    Поэт почти угрожает властителям: «И вы подобно так умрете, / Как ваш последний раб умрет!» Смерть — один из важнейших философских мотивов в творчестве Державина. Философские мотивы у него не выстроены в конкретную систему, а возникают спонтанно из логики образа. К «философии повседневности» можно отнести мотивы стихотворений, в которых говорится о стремлении к духовному равновесию и добродетели, следовании правилу «золотой середины», сочетании поэтических и прозаических радостей жизни. Во всем этом Державин видел подлинные жизненные ценности. Также у него много рассуждений о смысле жизни, бессмертии и Боге. Эти вечные темы проникнуты у Гавриила Романовича глубоким личным чувством.
    Гордо веря в бессмертие своей поэзии, он писал в одном из стихотворений: «А я Пиит — и не умру». Бессмертие, по мысли Державина, принадлежит не «властителям и судиям», а поэтам, о чем и написана ода «Памятник». Ее первоначальное название — «К Музе. Подражание Горацию». Державин отсылает нас к оде древнеримского поэта Горация «К Мельпомене», в которой тот рассказывает о своих поэтических достижениях, нововведениях, о том, почему его имя должно сохраниться в веках. Об этом же и стихотворение Гавриила Державина. В нем он подводит итоги своего творчества, несмотря на то, что впереди у него еще около двадцати лет литературной деятельности… Как и Гораций, наш поэт создал себе своими произведениями «нерукотворный памятник». Потом на эту же тему напишут стихотворения многие поэты, начиная от Пушкина и заканчивая современными авторами.
    Сопоставим стихотворения Горация и Державина.
    Гораций
    «К Мельпомене»
    (Перевод С. Шервинского)

    Г. Державин
    «Памятник»
    Создал памятник я, бронзы литой прочней,
    Царственных пирамид выше поднявшийся.
    Ни снедающий дождь, ни Аквилон лихой
    Не разрушат его, не сокрушит и ряд
    Нескончаемых лет — время бегущее. Я памятник себе воздвиг чудесный, вечный,
    Металлов тверже он и выше пирамид;
    Ни вихрь его, ни гром не сломит быстротечный,
    И времени полет его не сокрушит.
    Нет, не весь я умру, лучшая часть меня
    Избежит похорон. Буду я вновь и вновь
    Восхваляем, доколь по Капитолию
    Жрец верховный ведет деву безмолвную. Так! — весь я не умру, но часть меня большая,
    От тлена убежав, по смерти станет жить,
    И слава возрастет моя, не увядая,
    Доколь славянов род вселенна будет чтить.
    Назван буду везде — там, где неистовый
    Авфид ропщет, где Давн, скудный водой, царем
    Был у грубых селян. Встав из ничтожества,
    Слух про?йдет обо мне от Белых вод до Черных,
    Где Волга, Дон, Нева, с Рифея льет Урал;
    Всяк будет помнить то в народах неисчетных,
    Как из безвестности я тем известен стал,
    Первым я приобщил песню Эолии
    К италийским стихам. Славой заслуженной, Что первый я дерзнул в забавном русском слоге
    О добродетелях Фелицы возгласить,
    В сердечной простоте беседовать о Боге
    И истину царям с улыбкой говорить.
    Мельпомена, гордись и, благосклонная,
    Ныне лаврами Дельф мне увенчай главу. О муза! возгордись заслугой справедливой,
    И презрит кто тебя, сама тех презирай;
    Непринужденною рукой неторопливой
    Чело твое зарей бессмертия венчай.
    Оба автора говорят о чрезвычайной прочности поэтического памятника, поэзия в этих одах возвышается над самой природой, даже времени она неподвластна. Тема бессмертия поэта отражена в следующих словах Горация: «Нет, не весь я умру, лучшая часть меня избежит похорон»; и в словах Державина: «Так! — весь я не умру, но часть меня большая, от тлена убежав, по смерти станет жить…» Аналогичным образом можно сопоставить и остальные строки стихотворений. Вообще, тему поэта и поэзии Державин затрагивал во многих произведениях («Признание», «На птичку», «Река времен в своем стремленьи…» и т. д.).
    Обратим внимание на предпоследнюю строфу Державинского текста. Он упоминает здесь одни из главных своих произведений — оду «Бог» и оду-сатиру «Фелица», с которой началась его настоящая слава. «Дерзость» Державина проявлялась в отступлении от норм классицизма. Эти нормы предполагали, что в оде поэт должен в патетическом тоне прославлять государственных деятелей. Державин же писал в «Фелице» о Екатерине II «забавным русским слогом» — весело и непринужденно, говоря не о подвигах и величии монаршей особы, а о ее человеческих достоинствах. Такое смещение акцентов дало возможность Державину раскрыть в тексте и свою личность, рассказать о собственных мыслях и чувствах.
    Державин совершил настоящий «бунт» в царстве жанров. В своих стихотворениях он скрещивает просторечие с высокими выражениями, объединяет одический жанр и стиль с сатирическим, высокое — с низким. Это оживляет поэзию, наделяет ее большей выразительностью. Свою поэтическую заслугу Державин видел в том, что «говорил правду и народу и царям». Он — новатор русского стиха, придавший ему естественность и простоту, открывший перед ним новые горизонты и приблизивший содержание поэзии к жизни.
    Основные выводы:
    • Гавриил Державин совершил настоящий «бунт» в царстве жанров.
    • В своих стихотворениях Гавриил Державин скрещивает просторечие с высокими выражениями, объединяет одический жанр и стиль с сатирическим, высокое — с низким.
    • Гавриил Державин преобразил русский стих, придал ему естественность, приблизил к жизни содержание поэзии.
    Литература:
    1. Беляева Н. В. Уроки литературы в 9 классе. Поурочные разработки: учеб. пособие для общеобразоват. организаций. — М.: Просвещение, 2017.
    2. Коровина В. Я. Читаем, думаем, спорим… Дидактические материалы по литературе. 9 класс: учеб. пособие для общеобразоват. организаций / В. Я. Коровина, И. С. Збарский, В. И. Коровин. — М.: Просвещение, 2017.
    3. Литература. 9 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций. В 2 ч. Ч. 1 / В. Я. Коровина, В. П. Журавлев, В. И. Коровин, И. С. Збарский. — М.: Просвещение, 2017.
    Разбор типового тренировочного задания
    Множественный выбор
    Выберите верные утверждения о стихотворении Г. Державина «Памятник».
    1. его первоначальное название — «К Музе. Подражание Горацию»
    2. в нем Державин подводит итоги своего творчества
    3. «Создал памятник я, бронзы литой прочней…» — его первая строка
    4. «А я Пиит — и не умру» — писал Державин в этом стихотворении
    Необходимо выбрать несколько верных утверждений
    Стратегия выполнения задания:
    1. Внимательно прочитаете вопрос, уловите его общее содержание, смысловую нагрузку, логику, последовательность.
    2. Вспомните содержание стихотворения Державина «Памятник».
    3. Прочитайте все представленные утверждения, прокомментируйте каждое из них.
    4. Выберите верные утверждения, проверьте себя.
    Разбор типового контрольного задания
    Одиночный выбор
    Выберите строку, которой нет в стихотворении Г. Державина «Памятник».
    1. Где Волга, Дон, Нева, с Рифея льет Урал…
    2. В сердечной простоте беседовать о Боге…
    3. Мельпомена, гордись и, благосклонная…
    4. И презрит кто тебя, сама тех презирай…
    Необходимо выбрать верный ответ
    Стратегия выполнения задания:
    1. Внимательно прочитайте задание, уловите его общее содержание, смысловую нагрузку, логику, последовательность.
    2. Вспомните содержание стихотворения Державина «Памятник».
    3. Прочитайте все варианты ответов, прокомментируйте каждую позицию.
    4. Выберите верный ответ, проверьте себя.

    Анализ стихотворения Пушкина Я памятник себе воздвиг нерукотворный 👍

    Краткий анализ

    Александр Сергеевич Пушкин – великий поэт, писатель, а также, просто очень творческий человек. Именно он и заслуживает того, чтобы его уважать, понимать со всей ясностью, так как в его произведениях присутствует искренность и иногда простота, которой иногда не хватает в реальной жизни. Одно лицемерие и зависть.

    Произведение “Я памятник себе воздвиг нерукотворный…” очень необычно уже хотя бы по своему смыслу и содержанию. Это произведение – велико по размеру, и оно рифмовано через каждую строку, что очень

    удобно. Смысл этого произведения очень высок, и его нужно понимать со всей своей ясностью, так как Пушкин в этом стихотворении пишет о себе, пишет о том, что не все его понимают, а многие – и осуждают. Пушкин в этом произведении пытается донести как до простого люду, так и до более высших чинов, что поэты – тоже люди, что они играют роль в жизни общества – очень большую, и что не всегда им бывают так легко, как может показаться.

    Пушкин сделал это стихотворение, которое состоит всего из пяти строф – одой, а также, чем-то вроде гимна, который должен повести за собой народы, показать, что поэты – люди, что-то

    светлое как маяк, который призывает к справедливости, доброте, а главное – свободе, чему очень подвластен русский дух.

    Стихотворение под названием “Я памятник себе воздвиг нерукотворный…” призывает к ответственности за свои слова и поступки, особенно тех, кто стоит высшее простых крестьян и просто людей. Оно также доказывает, что поэты не обязаны только ублажать слух людей приятной речью и комплиментами. Поэты также должны, просто обязаны наставлять людей на путь истинный, показывая в своих произведениях – что правильно, и как выйти на свет чистый и праведный.

    Именно потому Пушкин провозглашает, что идет не только лирою приятной ласкать слух народа, но и справедливость восстанавливать.

    Полный анализ стихотворения Я памятник себе воздвиг нерукотворный… Пушкина

    Стихотворение “Я памятник себе воздвиг нерукотворный” было написано Александром Сергеевичем Пушкином в 1836 году. Это последний год жизни великого поэта и писателя. Так по прошествии полгода после написание стихотворения – он погиб. В то время Пушкину жилось довольно тяжко, его ведь уже не так признавали, как в те времена его славы.

    Критики стали суровее к нему относиться. А царь, тот царь, которого Пушкин любил, просто перестал его жаловать, он запретил печатать его самые лучшие работы. Естественно, что настроение стиха – грустное, и настроено, чтобы в какой-то степени обелить себя.

    Кроме этих проблем, Пушкин был в состоянии безденежья, и вокруг к тому же ходили сплетни по поводу его личной семейно жизни. Одним словом, ничего хорошего не было в этом 1836 году.

    Именно потому Пушкин взялся писать такое произведение в тот момент. Это было непросто, но он излил все свои чувства, желания и эмоции на бумагу. Его стихотворение получилось – величественным и гордым своей красотой написания.

    Этим стихотворением, он как бы подвел заключительный итог своего творчества. Он пишет в своем стихе как бы критику на самого себя, но эти слова совсем не ругают себя же, а наоборот, старается всем доказать, что он не так уж плох, и что все его творчество – искренне и написано от сердца.

    Только потому, что поэт понимал, что в будущем он еще больше прославиться и что его потомки поймут писателя и поэта, Пушкин выдержал все обиды и нечестные слова, сказанные против него. Но все же несмотря на то, что понимал, что в будущем его поймут лучше, Пушкин все же жалел, что его не понимают сейчас. Именно поэтому в таком духе было и написано произведение “Я памятник себе воздвиг нерукотворный”. Это красивое произведение, написанное от всей души, горячо и главное – искреннее.

    Пушкин никогда не был лицемером, и ждал этого, возможно, и от других. Теперь еще больше становиться понятней его состояние печали и удивления.

    Жанр стиха критики относят в оде. Это произведение размышляет о смысле жизни и о людях, самых разных. Поэтому его относят еще и к философскому типу произведений.

    Размерами произведение оценивается в шестистопный ямб, оно рифмуется через каждую строчку. Строф в стихе всего пять, а самый последний куплет написан в торжественном и величественном тоне, в котором чувствуется еле заметная грусть.

    9 класс

    Анализ стихотворения Пушкина памятник

    Стихотворение А. С. Пушкина “Я памятник себе воздвиг нерукотворный…” подводит некий итог творчества поэта. Поэт анализирует, что он сделал и как это повлияет на других людей. Стихотворение написано в последние годы жизни поэта в 1836 году.

    Это стихотворение раскрывает важную тему в творчестве А. С. Пушкина – божественное призвание поэта – пророка. Поэт – это не просто человек, который обличает свои мысли в рифму. Он является наместником бога на Земле, пророком, который рассказывает людям о настоящем, прошлом и будущем. Именно поэтому автор ставит себя выше общества, государства и царя.

    Он возносит свой памятник выше “Александрийского столпа”. То есть поэт указывает на то, что даже победа над Наполеоном в 1812 году блекнет рядом с его произведениями.

    Поэт говорит о том, что он всегда останется живым, потому что его душа заключенная в строки останется на устах людей. Его будут называть “всяк сущий в ней язык”. Здесь поэт поднимает не только вопрос о своем величие, но и о величие своей родной страны.

    Он сравнивает себя с ней и говорит, что как велика страна, так же велик и он.

    Так же поэт указывает на то, что он непокорен никому, кроме “веления Божьего”. Поэт даже не пользуется метафорами, он открыто говорит, про свою непокорную голову. В строках этого произведения видно, что автор верен только своему божественному призванию, и считает, что его творчество независимо не от кого.

    Он предсказывает свою судьбу, говорит, что его творчество останется в вечности. Что самое главное, для этого стихотворение, что А. С. Пушкин считает, не важным то, как к нему будут относиться, и что будут говорить про его творчество: “Хвалу и клевету приемли равнодушно”. А главное провозглашает то, что не “нужно оспаривать глупца”.

    Последние строки произведения можно связать с заветами для будущих поэтов, которые будут продолжать его дела: “Веленью божию, о муза, будь послушна”. Здесь снова возникает мотив подчинению только божественной силе.

    Анализ стихотворения Я памятник себе воздвиг нерукотворный… по плану

    «Памятник» Державин Г. Р. полный анализ стиха

    Гавриил Романович Державин вошел в историю отечественной литературы как основоположник автобиографической поэзии, в которой красной нитью проходит восхваление собственной уникальности. Подтверждением тому станет анализ стихотворения «Памятник» (9 класс), в котором поэт воспевает свой талант. Благодаря краткому анализу «Памятник» по плану ученики 9 класса смогут пройти полноценную подготовку к уроку по литературе и предстоящим ЕГЭ.

    Полный текст стихотворения «Памятник»

    Я памятник себе воздвиг чудесный, вечный,

    Металлов тверже он и выше пирамид;

    Ни вихрь его, ни гром не сломит быстротечный,

    И времени полет его не сокрушит.

    Так! — весь я не умру, но часть меня большая,

    От тлена убежав, по смерти станет жить,

    И слава возрастет моя, не увядая,

    Доколь славянов род вселенна будет чтить.

    Слух пройдет обо мне от Белых вод до Черных,

    Где Волга, Дон, Нева, с Рифея льет Урал;

    Всяк будет помнить то в народах неисчетных,

    Как из безвестности я тем известен стал,

    Что первый я дерзнул в забавном русском слоге

    О добродетелях Фелицы возгласить,

    В сердечной простоте беседовать о боге

    И истину царям с улыбкой говорить.

    О муза! возгордись заслугой справедливой,

    И презрит кто тебя, сама тех презирай;

    Непринужденною рукой неторопливой

    Чело твое зарей бессмертия венчай.

    Анализ стихотворения «Памятник» Державина

    Вариант 1

    В нашем представлении Державин часто скрывается за славой своих знаменитых последователей – Пушкина и . Однако его заслуга перед отечественной поэзией очень велика. В XVIII в. еще не существовало современного русского языка. Он был крайне неудобен для понимания, изобиловал древнеславянскими и крайне «тяжеловесными» словами и фразами.

    Державин постепенно начал вводить в литературу разговорную речь, упрощая и облегчая его восприятие. Державин считался «придворным» поэтом, он был создателем большого числа торжественных од. Вместе с тем он пользовался своим высоким положением для распространения и популяризации русского языка. Главной заслугой в жизни он считал не свое творчество, а общее вклад в создание отечественной литературы. Этому он и посвятил стихотворение «Памятник» (1795 г.).

    Произведение, как впоследствии и , сразу же вызвало критические оценки. Державин использует героический слог, ассоциирующийся с классическими древнегреческими образцами. В торжественном стиле он заявляет, что создал нерушимый памятник в свою честь. Он неподвластен никакой силе и даже времени. Более того, поэт уверен, что его душа будет продолжать жить и увеличивать свою славу.

    К такому гордому и самоуверенному заявлению делается небольшое, но очень значительное замечание: «доколь славянов род вселенна будет чтить». Оно объясняет пафос Державина. Поэт прославляет свой вклад в русскую литературу. У Державина были основания для такого утверждения. В русской поэзии на рубеже XVIII-XIX вв. он был действительно самым ярким представителем. Благодаря поэту русская литература смогла серьезно заявить о себе. Державин страстно желал, чтобы она заняла достойное место в мировой культуре.

    Свой личный вклад поэт видит, прежде всего, в приближении поэзии к большей части населения. Он считает это дерзостью, так как раньше литература считалась уделом только высшего сословия.

    В конце стихотворение окончательно теряет личную окраску. Державин обращается непосредственно к музе поэзии, перед которой преклоняется и воздает ей заслуженную честь.

    В ответ на упреки в нескромности поэт справедливо отвечал, что за возвышенными словами критики не видят главного смысла стихотворения. Он всегда стремился к развитию национальной литературы. Очень важным он считал ее распространение среди всех слоев населения. Это приведет к появлению новых талантов, которые продолжат его великое дело и станут свидетельством того, что душа поэта продолжает жить. В этом и заключается бессмертие Державина.

    Вариант 2

    Практически каждый поэт в своем творчестве обращается к теме вечности, пытаясь найти ответ на вопрос, какая же судьба уготована его произведениям. Подобными эпическими одами славились и Гораций, а позже – многие русские литераторы, в числе которых оказался и Гавриил Державин. Этот поэт является одним из ярчайших представителей классицизма, который унаследовал европейские традиции слагать свои стихи “высоким штилем”, но, вместе с тем, настолько адаптировал их к разговорной речи, что они были доступны пониманию практически любого слушателя.

    При жизни Гавриил Державин был обласкан императрицей Екатериной II, которой посвятил свою знаменитую оду “” , однако его вклад в русскую литературу был по достоинству оценен потомками лишь после смерти поэта, который стал своего рода духовным наставником для Пушкина и Лермонтова.

    Предвидя подобное развитие событий, в 1795 году Гавриил Державин написал стихотворение “Памятник”, которое первоначально назвал “К музе”. Это произведение по своей форме было выдержано в лучших традициях древнегреческой поэзии, однако его содержание очень многие посчитали вызывающим

    и нескромным. Тем не менее, отражая нападки критиков, Державин советовал им не обращать внимания на напыщенный слог, а вдумываться в содержание, отмечая, что не себя он восхваляет в данном произведении, а русскую литературу, которой, наконец, удалось вырваться из тесных оков классицизма и стать более простой для понимания.

    Естественно, огромная заслуга в этом принадлежит самому Державину, о чем он и упомянул в своем стихотворении, отметив, что воздвиг себе памятник, который “металлов тверже” и “выше пирамиды”. При этом автор утверждает, что ему не страшны ни бури, ни гром, ни годы, так как сие сооружение – не материального, а духовного свойства. Державин намекает на то, что ему удалось “очеловечить” поэзию, которой отныне суждено стать общедоступной.

    И вполне естественно, что будущие поколения сумеют оценить по достоинству красоту стихотворного слога, которая ранее была доступна лишь избранным. Поэтому поэт не сомневается, в том, что его ждет если и не слава, то бессмертие. “Весь я не умру, но часть меня большая, от тлена убежав, по смерти станет жить”, – отмечает поэт. При этом он подчеркивает, что слух о нем прокатится по всей русской земле.

    Именно эта фраза вызвала негодование оппонентов поэта, которые приписали Державину чрезмерную гордыню. Однако автор имел ввиду не собственные поэтические достижения, а новые веяния в русской поэзии, которые, как он и предвидел, будут подхвачены новым поколением литераторов. И именно их произведения получат широкую популярность среди различных слоев населения благодаря тому, что сам поэт сумеет их научить “в сердечной простоте беседовать о Боге и истину царям с улыбкой говорить”.

    Примечательно, что в своих предположениях о будущем русской поэзии, чело которой будет увенчано “зарей бессмертия”, Гавриил Державин оказался прав. Примечательно, что незадолго до смерти поэт присутствовал на выпускном экзамене в Царскосельском лицее и слушал стихи юного Пушкина, которого “в гроб сходя, благословил”.

    Именно Пушкину суждено было стать продолжателем поэтических традиций, которые были заложены в русской литературе Державиным. Неудивительно, что знаменитый русский поэт, подражая своему учителю, впоследствии создал стихотворение “Я памятник себе воздвиг нерукотворный”, которое перекликается с “Памятником” Державина и является продолжением многогранной полемики о роли поэзии в современном русском обществе.

    Краткий анализ стихотворения «Памятник» Г.Р. Державин

    Вариант 1

    Стихотворение «Памятник» было создано в 1795 году Державиным. Смысл и тема произведения переплетаются. Речь идет о роли поэта в мире и памяти о нем после смерти. анализирует собственное творчество, и делает вывод, что проделал большую работу. Его заслуга в том, что он первым стал заниматься автобиографической поэзией, также он первый поэт, который писал про себя.

    В данном стихотворении автор говорит о том, что он будет продолжать жить даже после смерти, ведь русский народ будет продолжать читать его творения. Также Державин указывает на то, что поэзия – это отличная возможность, чтобы исправить порочные нравы народа, просвещать его и вдохновлять.

    Здесь особенно четко прослеживается подчерк Державина. Он всегда писал искренне. Дополнительно автор указал в стихе свою роль в отечественной поэзии. Ведь он написал много работ, посвященных великим деятелям и правителям. Размер стихотворения Памятник – ямб, рифмовка перекрестная. Читается стих неторопливо, так как он торжественный. Есть много и простых слов, и отрыто пафосных. Но здесь они смотрятся гармонично.

    Вариант 2

    Гавриил Романович Державин – великий русский поэт XVIII века. В своем творчестве он озарял все проблемы, которые присутствовали в высшем обществе России.

    В 1795 году он написал стихотворение “Памятник”, в котором провозгласил свое право на бессмертие.

    Изначально, стихотворение было названо “К музе”. Которое представляет собой итог необыкновенного идейного осознания “вечной темы” памяти о человеке, а она всегда была темой для волнения многих лириков, начиная с момента зарождения и становления древнеегипетской поэтической культуры.

    Главным отличием тонкой поэзии Державина является искренность. Фелицей Державин называл Екатерину II. Еще в 1783 году была издана хвала, которую Державин посвятил императрице с таким же названием, которая и принесла автору всенародную известность. И когда он восхвалял императрицу – он не льстил, а писал правду, и верил, что все приписываемые достоинства были ей свойственны в реальности.

    В стихах он совершенно точно определял свои поэтические принципы. И “Памятник” – в этом смысле является очень важным эстетический документом. Опираясь на традицию, поэт открыл существо своего художественного новшества, именно оно и должно было обеспечить Державину “бессмертие”. Так же стихотворение имеет в себе и некоторые моменты из личной жизни самого автора.

    В основе стихотворения лежит образ памятника. Он является в произведении Державина памятью таланту и искусству. С самой большой теплотой писатель относился к своей Музе, считал, что только она движет его пером.

    В “Памятнике” Державин аргументировал вечность своего литературного творчества, определяя свои несомненные заслуги перед родиной. Но не меньше поэт гордился и своим народом. Таким образом, в “Памятнике” поэт представлен как орудие высших сил, которое было направленно чтобы уничтожить пороки, действующие по велению свыше.

    Державинский “Памятник” стал прямым прототипом стихотворения А. С. Пушкина “Я памятник воздвиг себе нерукотворный”. Именно стихотворение Гавриила Романовича Державина стало первым стихотворением в истории русской литературы, которое самостоятельно раскрыло тему нерукотворного памятника поэта.

    Вариант 3

    В 1795 году Державин Гаврил Романович написал стихотворение «Памятник», в котором высказывает свою точку зрения на поэта и поэзия. Свое творчество он уподобляет «чудесному. вечному» памятнику. В русской литературе Державин стал основоположником автобиографической поэзии и был первым русским автором, избравшим темой своих стихотворений собственную славу.

    Стихотворение захватывает тему бессмертия поэта в его творениях.Автор размышляет о воздействии поэзии на современников и потомков, о праве поэта на уважение и любовь сограждан.

    Идея стихотворения заключается в том, что Державин считал цель искусства и литературы – содействовать распространению просвещения и воспитанию любви к прекрасному, исправлять порочные нравы.

    Главной особенностью поэзии Державина была искренность. В стихотворении «Памятник» он без всякого страха высказывает свое мнение о власти и поясняет, в чем состоят его заслуги перед отечественной литературой: «…первый я дерзнул в забавном русском слоге о добродетелях Фелицы возгласить, В сердечной простоте беседовать о Боге и истину царям с улыбкой говорить ».

    Стихотворение Державина написано ямбом, в каждом четверостишии первая строчка рифмуется с третьей, вторая с четвертой, то есть перекрестная рифма.

    Неторопливый, торжественный ритм стиха соответствует важности темы. Чтобы придать торжественность стихотворной речи, поэт использует слова — чело. возгордись, возгласить, дерзнул, неисчетных; различные эпитеты – неторопливою рукой, сердечной простоте, заслугой справедливой, памятник чудесный, вечный, гром быстротечный.

    Державин в своем стихотворении представляет лирического героя как гордого, справедливого, сильного человека, и этот человек не боится отстаивать свое мнение, и всегда добивается своей цели.

    Это стихотворение произвело на меня положительное впечатление. Я поддерживаю лирического героя и согласен с тем, что творчество поэта останется с людьми на века.

    Вариант 4

    Тема роли и призвания поэта затрагивалась многими авторами неоднократно, но именно Г.Р. Державин был первым русским писателем, который избрал темой для произведения собственную уникальность и уникальность своего творчества.

    Стихотворение “Памятник” было написано в 1759 году. Свои произведения поэт сравнивает с памятником “чудесным, вечным” и тем самым указывает на то, что поэт бессмертен в своих произведениях. Он рассуждает о том, какую роль играет поэзия для будущих поколений и современников, как воздействует на них.

    Главной идеей произведения является мысль автора о том, что цель искусства и литературы сложно переоценить, потому что именно она воспитывает просвещение, любовь к прекрасному и другие важные для достойного человека качества.

    Все произведения Державина отличаются удивительной искренностью, и Памятник не является исключением. Он без всякого стеснения и робости высказывает свое мнение о власти и поясняет, каковы именно его заслуги перед русской литературой.

    Стихотворение написано очень лаконично и ритмично (первая строчка с третьей, вторая с четвертой), поэтому читать и учить его довольно просто. И также подобное написание позволяет прочувствовать глубину затрагиваемой автором темы.

    Многочисленное использование различных насыщенных эпитетов (неторопливою рукой, сердечной простоте, заслугой справедливой) и “громких” слов, таких как — возгордись, возгласить, несчётных, еще больше укореняют в сознании читателя мысль, что данное произведение важно не только для самого автора, но и для каждого из нас.

    Нельзя, конечно, не обратить внимание на восклицательные предложения, которые автор необыкновенно гармонично располагает по всему стихотворению (в начале и ближе к концу), что помогает нам на протяжении всего чтения находится в, своего рода, боевом настроении. Лирический герой у Державина сразу вызывает довольно сильные эмоции у читателя. Предстает как человек сильный, упертый, уверенный в своей правоте. Именно это, как мы понимаем, помогает ему добиваться поставленных целей.

    Анализ по строфам «Памятник»

    Гавриил Романович Державин — великий русский поэт 18 века. В своем творчестве он освещал проблемы русского высшего общества. Поэт отмечал как хорошие стороны жизни (деятельность императрицы), так и отрицательные (разрушительную деятельность вельмож). Также в лирику Державина вошла его собственная жизнь.

    Отличительные черты творчества поэта можно легко проследить на примере стихотворения «Памятник», которое было написано в 1775 году. Это произведение содержит некоторые сведения из жизни самого Державина. Его герой не вымышлен воображением, он дышит и действует. Именно поэтому стихи начинаются с личного местоимения «я»: «Я памятник себе воздвиг чудесный, вечный». И далее продолжается рассказ о себе: «…первый я дерзнул в забавном русском слоге о добродетелях Фелицы возгласить».

    Фелицей Державин называл Екатерину II. Ещё в 1783 году была опубликована посвящённая императрице ода с тем же названием, которая принесла Державину литературную славу.

    Ещё одна отличительная черта поэзии Державина — соединение «высоких» и «низких» слов. Этим поэт добивается очень большой выразительности:

    Я памятник себе воздвиг чудесный, вечный,

    Металлов твёрже он и выше пирамид…

    Слух пройдет обо мне от Белых вод до Черных…

    И рядом с этими простыми и понятными каждому строчками есть в «Памятнике» стихи, наполненные высокой лексикой. Особенно показательно последнее четверостишие, наполненное героическим воодушевлением и верой в своё предназначение:

    О муза! возгордись заслугой справедливой,

    И презрит кто тебя, сама тех презирай.

    В основу стихотворения положен образ памятника. Он становится в произведении Державина памятью таланту и искусству. Художественный приём, лежащий в основе стихотворения, — метафора.

    Ещё один излюбленный приём поэта — градация. Например:

    В сердечной простоте беседовать о боге

    И истину царям с улыбкой говорить.

    Наряду с этими приемами, Державин использовал и одушевление. Вот четверостишие, полностью состоящее из одушевлений:

    Так! — весь я не умру, но часть меня большая,

    От тлена убежав, по смерти станет жить,

    И слава возрастёт моя, не увядая,

    Доколь славянов род вселенна будет чтить.

    В «Памятнике» Державин утверждал вечность своего литературного творчества, определял свои несомненные заслуги перед Отечеством (Всяк будет помнить то в народах неисчётных, / Как из безвестности я тем известен стал). Но не менее гордился поэт и своим народом (Доколь славянов род вселенна будет чтить).

    С самой большой теплотой поэт относился к своей Музе, считая, что именно она двигала его пером:

    О муза! возгордись заслугой справедливой…

    Непринуждённою рукой неторопливой

    Чело твоё зарёй бессмертия венчай.

    Таким образом, в «Памятнике» поэт представлен как орудие высшей силы, направленное на уничтожение пороков и действующее по велению свыше.

    Литературный анализ стихотворения

    Данное стихотворение было впервые запечатлено на бумаге в 1795 году, когда Державину было пятьдесят два года и он уже находился в зрелом периоде своего творчества. В этом возрасте он уже обзавёлся поэтическим и служебным успехом, а также начал анализировать свою роль в русской поэзии и культуре.

    Жанр стихотворения — ода. Но не совсем обычная ода, Державин первый из русских поэтов, хоть и косвенно, но посвятил оду себе. Это можно назвать слегка эгоистической одой; но с другой страны талант, масштаб и влияние личности поэта этого заслуживает.

    Размер стихотворения: шестистопный ямб. Вид рифмовки: перекрёстная рифмовка.

    Главная мысль и тема стихотворения — это вера в бессмертие как поэзии в частности, так и искусства в целом. Державин говорит нам, что человеку не обязательно возводить города, увековечивать себя в граните или быть центром внимания своей эпохе, но ему лишь нужно творить искусство и тогда его запомнят и без лишних атрибутов.

    Но ко всему прочему Державин также выдвигает несколько условий к будущим поэтам: Во-первых, быть абсолютно честными всегда и везде и с кем бы то ни было. Пускай и король перед вами, или император, но коль вы поэт, то обязаны не льстить, а правдою как мечом рубить.

    Во-вторых, не стеснятся и даже гордиться собственными успехами и заслугами. Державин собственным примером показывает, что если вы действительно сдюжили в борьбе за славу и достигли чего-то грандиозного, то нет ничего постыдного в том, чтобы похвастаться этим. В‑третьих, подобно примеру поэта из его последней строфы, безгранично, бесцельно, но перманентно, резво и яро славить, восхвалять. Ту самую соблаговоляющую в творчестве, но при том неуловимую поэтическую музу.

    Для поддержания величественности и высокопарности своего стихотворения, дабы выделить его непомерную важность, Гавриил использует множество разных художественных приёмов. Эпитеты: памятник (какой) чудесный, вечный; вихрь(какой) быстротечный; слог забавный. И др. Гипербола: металлов тверже, а также выше пирамид. Метафоры: времени полет; зарей бессмертия. Олицетворения: ни гром не сможет сломить; ни времени полёт ни сокрушит. Также стоит отметить общий подбор слов для этого стихотворения, многие из них считаются очень возвышенными и редкими. Стихотворение изобилует восклицанием и духом высокой поэзии.

    Сравнение «Памятников» Державина и Пушкина

    Вариант 1

    Делая сравнение стихотворений «Памятник» Державина и Пушкина нужно вспомнить, что самым первым автором «Памятника» был Гораций, живший в Риме 2 тысячи лет назад. Все, что потом рождалось в русской литературе – это подстрочные, вольные переводы, подражания.  Есть перевод стихотворения у А. Фета, М. Ломоносова, В. Капниста.

    «Памятники» Державина и Пушкина – это подражание римскому поэту, действительно пережившему в памяти людей 2 тысячелетия.

    Но придерживаясь стиля Горация, Державин и Пушкин выразили в стихотворениях свое понимание роли поэзии, свое место в литературе. Причем Пушкин создавал свой «Памятник» под влиянием Державина.

    Можно сказать, что Гаврила Романович Державин был «придворным» поэтом, за что его и чтили в высшем светском обществе.  Он был обласкан во дворе.  Десятью годами ранее Гаврила Романович написал Оду «Фелица», в которой под героиней возвышенного произведения подразумевалась Екатерина II.

    Пушкин же, под влиянием событий начала XIX века и настроений, царивших в обществе, стал ярым врагом самодержавия.  И как бы потом Николай I ни хотел сделать из Александра Сергеевича поэта, восхваляющего власть предержащих, из этого ничего не вышло. Отсюда травля, гонения, ссылки.

    Свой «Памятник» Гаврила Романович написал в 1795 году, когда ему было 52 года. Пройдена большая часть жизненного пути.  Наряду с литературным творчеством, Гаврила Романович занимает ответственные государственные посты, много работает.  Но свою заслугу перед «народами» он видит не в государственном служении.

    Державинский «Памятник» —  это своеобразное подведение итогов.

    Что первый я дерзнул в забавном русском слоге

    О добродетелях Фелицы возгласить,

    В сердечной простоте беседовать о Боге

    И истину царям с улыбкой говорить.

    Державин считает, что всякий читатель от Белых вод до Черных будет возносить его во все времена за то, что он воспел Екатерину Вторую, а в ее лице —  монархию. Ах, не ведал Гаврила Романович, что монархия не вечна, что когда-нибудь ей на смену придет другой строй. Ему и в голову не приходило, что может быть иная власть.

    Пушкин тоже начинает свое стихотворение словами «Я памятник себе воздвиг», но в отличие от Державина, он говорит, что помнить его будут не только славяне.

    Слух обо мне пойдет по всей Руси великой,

    И назовет меня всяк сущий в ней язык,

    И гордый внук славян, и финн, и ныне дикой

    Тунгус, и друг степей калмык.

    Стихотворение Пушкина не просто перекликается с Державинскими строками. Но делая сравнительный анализ стихотворений, мы видим, что Пушкин дерзнул спорить со светилом уходящей эпохи, перед которым сам же преклонялся.

    И долго буду тем любезен я народу,

    Что чувства добрые я лирой пробуждал,

    Что в мой жестокий век восславил я свободу

    И милость к падшим призывал.

    Веленью Божию, о муза, будь послушна;

    Обиды не страшась, не требуя венца,

    Хвалу и клевету приемли равнодушно

    И не оспоривай глупца.

    Так говорит Пушкин.  Державин видит свою музу иначе:

    О муза! возгордись заслугой справедливой,

    И презрит кто тебя, сама тех презирай;

    Непринужденною рукой неторопливой

    Чело твое зарей бессмертия венчай.

    Александр Сергеевич написал свое стихотворение в 1836 году, когда ему было 37 лет. Подводить итоги еще рано.  Хотя, говорят, что люди нередко предчувствуют свою кончину.  Как знать.

    В Музы – это 9 богинь – покровительницы искусств. В последних строках, где авторы обращаются к своей Музе, они очерчивают свой взгляд на поэзию.  Пушкин свою задачу видит в восславлении Свободы. Эта же тема – роль поэта в обществе звучит в Пушкинском «Пророке», в оде «Вольность» и других его стихотворениях. Стихотворение Памятник — Пушкин, Державин очень схожи, но стихотворения наполнены разными идеями.

    Вариант 2

    У Г. Р. Державина и А. С. Пушкина есть стихотворение с одинаковым названием – “Памятник”. Однако на этом совпадения этих двух произведений не заканчиваются. Оба стихотворения восходят к вольному переводу оды древнеримского поэта Горация “К Мельпомене”, сделанному М. В. Ломоносовым.

    Больше того, по форме стихотворения Державина и Пушкина очень похожи. Можно сказать, что они развиваются по единому шаблону, используют общие формулы: “Я памятник себе воздвиг нерукотворный” – “Я памятник себе воздвиг чудесный, вечный”;

    “Нет, весь я не умру” – “Так! – весь я не умру”; “Слух обо мне пройдет по всей Руси великой” – “Слух пройдет обо мне от Белых вод до Черных” и т. п.

    Однако стихотворения этих поэтов наполнены разным идейным содержанием. Так, Державин представляет себя в своем “Памятнике” как человека и поэта. Он – не только творец, но и придворный. Поэтому его будут чтить за то, что он искренне и правдиво смог беседовать с царями, смог в новой художественной форме – “дерзнул в забавном русском слоге” – говорить о добродетелях власть имущих: “О добродетелях Фелицы возгласить”. Кроме

    того, Державин ставит себе в заслугу смелость говорить о высших духовных ценностях, о боге.

    Пушкин же в своем “Памятнике” позиционирует себя, в первую очередь, как поэта, а уже через это – как гражданина и гуманного человека. Уже в первых строках он подчеркивает свою близость к народу – “К нему не зарастет народная тропа”. Именно народная слава для него – самое ценное: “И долго буду тем любезен я народу…”

    Что же Пушкин ставит себе в заслугу? Больше всего поэт ценит в своем творчестве гуманизм (“чувства добрые я лирой пробуждал”, “милость к падшим призывал”) и бескомпромиссное свободолюбие, оппозицию существующему строю (“в мой жестокий век восславил я Свободу”).

    Таким образом, ценности Пушкина стоят на шаг дальше в плане личного и гражданского развития, чем ценности Державина. Если художник 18 века ценит свои художественные заслуги и близость к власти, то художник 19 века ставит на первое место нравственные и общественные заслуги своей поэзии, провозглашая идеал не только поэта, но и прогрессивного человека.

    Памятник: Новые и избранные стихи: 9781328507846: Третуэй, Наташа: Книги

    «Третви является свидетелем повседневных безотлагательностей чернокожего существования, улавливая в своих репликах пронзительную музыку надежды и упорства. Удовольствие от того, чтобы заново открыть для себя ценность для карьеры изысканных и самых известных работ Третеви наряду с ее новейшими и душераздирающими личностями, огромно Это также показывает, насколько сильно на всех нас повлияла утрата, и насколько Америка тоже была выкована вездесущим осколком горя.»- Трейси К. Смит, O Magazine

    » Эти новые и собранные стихотворения, являющиеся важнейшим памятником карьеры одного из величайших ныне живущих поэтов Америки, являются обязательными для поклонников поэзии. Здесь читатель знакомится с некоторыми из самых убедительных стихотворений, написанных Третви за время своей карьеры, а также с новыми стихами, вдохновленными рассмотрением ее работ в этом контексте. Невероятно трогательная коллекция, которая освещает дело всей жизни в поэзии ». The Root,« лучших книг 2018 года »

    « Памятник Наташи Третуэй — великолепный пример того, что получается, когда человек блестяще слушает и пишет. .Trethewey сочетает отличительный голос с яркими образами и перспективами. Те, кто плохо знаком с ее работой, будут поражены ее способностью решать сложные вопросы — рабство, проблемы смешанных семей и убийство ее матери — с точностью и состраданием. Эти страницы ясно демонстрируют, почему Третеви, чьи награды включают Пулитцеровскую премию и два срока в качестве поэта-лауреата Соединенных Штатов, является одним из наших выдающихся поэтов. Они также напоминают нам, что ее работу любят, потому что она не хочет забывать о тех, кто был потерян, и о борьбе тех, кто остается. — Элизабет Лунд, The Washington Post

    «У поэтессы из Миссисипи Наташи Третеви возвышенное резюме … но ее стихи земные; они летают близко к земле … Третеви сознательно поворачивается в своих стихах между тяжелыми и хорошими временами. Тонкие ветви ее стихов проводят вас по мучительной границе субстанции и иллюзий … [Третви обладает] настойчивым интеллектом и даром переворачивать плодородную почву … Человеческие детали в творчестве Третви — эти крабы, которые музыка, эти потрескавшиеся ладони — как маленькие перышки, придающие очертания птичьему крылу. Monument — большая книга, и в своих лучших стихах эта поэтесса парит ». — Дуайт Гарнер, New York Times

    « Искусно сотканные… и обширные, и интимные… двадцатилетние поэзии, представленные в Памятник кажется невероятно своевременным. Третви распахивает дверь … приглашает нас поговорить с ней через некоторые из самых трудных истин ее жизни и истории этой страны ». Герника

    «Этот сборник старых и новых стихов бывшего поэта-лауреата Соединенных Штатов включает сильные размышления Третви о том, как наша нация борется со своим разнообразием и увековечивает свое прошлое.Думаете, вы не любитель поэзии? Подумай еще раз. Стихи Третеви настолько же доступны, насколько и гениальны ». Рон Чарльз, The Washington Post

    «T Прибытие Памятник идеально приурочено к этому моменту или относится к этому моменту … что выделяется помимо этого, так это то, сколько способов Третуэй находит для повторного посещения и реструктурировать историю: ее собственную, но также и истории черных людей в Америке. Название книги — дань уважения многим вещам, как неизменной одержимости Америки памятниками, так и задаче построения и восстановления самого себя в попытке скрыть горе .Ее использование истории как движущей силы ее поэзии и толчка к просветлению — для себя и других — кажется корнями в каком-то типе сочувствия. В этом обширном каталоге работ, изобилующем ссылками на конкретные даты или старые фотографии, Третви не стыдит читателей за то, чего они не знают. Вместо этого она предлагает им учиться вместе с ней … это чернокожая женщина, посвятившая всю свою жизнь и карьеру ответственности за страну, несмотря на тяжесть собственного горя ». — Ханиф Абдурракиб, Buzzfeed

    «Поэтам она запомнится за ее умелое использование тонкости, за использование форм, которые иронизируют предметы, которые они держат, за ее очень интересный способ переплетения личной истории и общественной истории — их влияния друг на друга — в отдельная книга.И я думаю, что критики и другие читатели запомнят ее за то, что стихи представляют собой тотальные акты сопротивления и гнева. Мне всегда кажется, что между строками каждого стихотворения Наташи Третеви что-то бурлит, и это часть того, что делает ее работы такими замечательными и совершенно невозможными для подражания ». — Джерико Браун

    «Книга Третеви — ее первая ретроспективная коллекция — представляет собой литературное сооружение, которое кропотливо, душераздирающе и победно увековечивает память тех, кого считают недостойными цитирования в академических программах или среди национальных скульптур.Это маркер в разговоре Америки о расе и поле. Если говорить более глубоко, то это пропитанное Миссисипи, многоголосое воспоминание об умерших родителях Третви. Хотя коллекция охватывает 18-летний период работы, она остается предметом серьезного разговора с сегодняшними пылкими заголовками … Памятник — это литературная деятельность архивариуса, работа по социальной справедливости кропотливого историка, ставшего поэтом. После прочтения этого тома становится ясно, почему ее работа монументальна — эту книгу обязательно нужно прочитать людям, интересующимся тем, где была Америка, куда она движется и как преодолеть перекресток литературы страны, а также, возможно, спасти свою душу на начало этого неспокойного века. — Тайхимба Джесс, Poetry Foundation

    «За несколько лет мы увидели, как язык и слова могут так сильно разделять нас. Сам факт того, что поэт-лауреат вообще может существовать, кажется актом Надежда — есть ли хоть один писатель, который мог бы представлять всю эту страну? Наташа Третеви была лауреатом двух сроков, и ее стихи, кажется, подходят под это описание, точные в выборе слов, но широкие по тематике и исторической памяти. Ее новый сборник называется Памятник , и это то, на что он в некотором роде похож — патриотичный, храбрый, честный — с силой, которая кажется, что некоторые строфы могут разрубить вас до ленточки.»- NPR

    « Ее изысканный и жестокий лиризм, а также ее приверженность правде делают Третви одним из самых важных американских поэтов нашего времени … Ее новая книга, Monument , … яркая и яркая. своевременная книга, глубоко осознающая хаотический момент нашей нации и его исторические резонансы … Третеви — чрезвычайно эмпатическая и восторженная сила в мрачный период нашей страны. Ее слова звучат с глубокой серьезностью. «- Paris Review

    » Наташа Первый избранный сборник стихов Третеви — полная противоположность тому, что предполагает ее название.Это не замораживание прошлого в бронзе. Здесь в 83 замечательных стихотворениях история и память живут как рана, которую нельзя залечить, а только лечить любовью. Третви мощно заклинает свою покойную мать, вдыхает жизнь в людей, стертых у всех на виду. Фотографические объекты замазаны, но не запечатлены. За домашней жизнью наблюдали, но не видели. Южная история во всем ее лицемерии. Когда это было незаконно, она выросла в Миссисипи в семье чернокожей матери и белого отца.Через два десятилетия работы мы теперь можем увидеть, как поэт смотрит на себя, исследуя сделки, которые ее кожа сделала для нее как двурасовой женщины. Интересно, что означало наследство, почему отсутствие — жестоко проявленное в убийстве ее матери — не могло считаться создателем этих стихов, а не только она сама ». Литуб

    « Для читателей, незнакомых с поэтом Наташа Третуэй — или в более общем плане современной поэзии; или, если уж на то пошло, с бредовой историей Юга — Памятник: новые и избранные стихи — прекрасная отправная точка…Третви с самого начала фокусировалась на фиксированной палитре тем — памяти, истории, расы — и Monument предлагает связное исследование этих тематических проблем, раскрывая поэт, все глубже проникая в сердцевину своих идей … Третуэй … примерно такой же канонический, как и живые поэты «. — Garden & Gun

    » Третеви — поэт, к которому нужно вернуться — мы знаем, что она особенная, а затем идет мимо метко названного Памятник , и доказательства кажутся почти подавляющими.Ее работы преследуют Бог, облачены в маленькие вспышки памяти против отчаяния … Один из лучших сборников, опубликованных в этом году »- Миллионы

    « Памятник Наташи Третуэй предлагает только то: a живой памятник матери, потерянной слишком рано, переработка ее классических книг, чтобы еще глубже раскрыть темы истории и памяти, и твердое свидетельство огромной карьеры, которая все еще продолжается. Новые стихи также предлагают ощущение ее пути как общественного поэта, который сделал ее личные дела вездесущими и вечными, с точностью языка, которая остается непревзойденной.»- Кевин Янг, Нейлон

    » Памятник раскрывает сюжет ее стихов как новый острый и захватывающий рассказ. Сборник освещает ее обширный диапазон, а также служит свидетельством целостности ее поэтического творчества. зрение.» —Цитирование судейской коллегии Боббитта

    «Памятник , выпущенный на следующий день после промежуточных выборов на этой неделе, является призывом к действию для нас, чтобы мы записывали и запоминали нашу историю — даже и особенно те части, которые заставляют нас неудобно и тревожно — и найди в них силу по мере продвижения сопротивления…Книга невероятная и такая мощная. »- Ms. magazine

    « Масштаб Памятник впечатляет … Третуэй последовательно выполняет … [Она] копает глубоко. И смысл, который она извлекает из своего «захламленного дома памяти», трагичен, прекрасен и пробуждает сознание. Чтение его напоминает нам, что нужно мужество, чтобы противостоять болезненным моментам нашего прошлого. Это напоминает нам, насколько мы все похожи. И это напоминает нам, что мы не одиноки ». — Atlanta Journal Construction

    « Памятник представляет собой обширный разрез обширного и важного творчества поэта.. . . Важная коллекция, в которой стихи воплощают как историческое, так и глубоко личное. Это помещает Третви в пантеон американской поэзии ». — Shelf Awareness

    « Я думаю о поэтической карьере Третви как о способе интенсивного, непоколебимого, лирического наблюдения. Она наблюдает за прошлым, чтобы мы не забывали его. Она наблюдает за будущим, чтобы мы могли его знать. Она наблюдает за языком, чтобы мы могли его выучить. Она наблюдает за собой, следит за своими воспоминаниями о своей матери. Она наблюдает за Америкой.Смотрит стихи. Как и ее брат, ее наблюдение — это своего рода вера, а вера в поэзию — памятник ». — Дин Рейдер, На морской дамбе

    « Гений Третви в том, чтобы соединить личное и общественное, импрессионистское и фактическое, было очевидно с самого начала … Несмотря на всю трагическую, упущенную из виду историю, которую Трэви исправляет с громким лиризмом, больше всего отразились ее собственные семейные сложности и ужасная потеря. Monument — это неотъемлемая часть пронзительного остроумия, элегической красоты, глубоких познаний, интимных и культурных, а также поддерживающей силы воспоминаний.»- Список книг , обзор со звездами

    « Лауреат поэтессы США Трэвей с двумя семестрами ( Тралл, ) отбирает одни из лучших произведений своей выдающейся двадцатилетней карьеры и представляет новые формально разнообразные стихи, раскрывающие ее привычные темы. Захватывающие образы, настойчивый тон и хирургически точный язык Трэвэи сочетаются с точным использованием рифмы и анафоры, создавая интенсивность, которая продвигает стихотворения вперед. Этот сборник идеально подходит для новых читателей, которые ищут репрезентативный образец лучших работ Трэвэи.”- Publishers Weekly , отмеченный отзыв

    Наташа Третью, лауреат поэтессы США, лауреат Пулитцеровской премии и лауреат Премии Хайнца 2017 года, написала пять сборников стихов и одну книгу научно-популярной литературы. Сотрудник Американской академии искусств и наук, в настоящее время она является профессором английского языка в Совете попечителей Северо-Западного университета. Она живет в Эванстоне, штат Иллинойс.

    Amazon.com: Памятник: Стихи, Новые и Избранные Электронная книга: Третуэй, Наташа: Магазин Kindle

    «У поэтессы из Миссисипи Наташи Третеви прекрасное резюме.. . но стихи ее земные; они летают близко к земле. . . В своих стихах Третви сознательно перемещается между тяжелыми и хорошими временами. Тонкие ветви ее стиха проходят по мучительной границе субстанции и иллюзии. . . [Третеви] обладает настойчивым интеллектом и даром переворачивать плодородную почву. . . Человеческие детали в творчестве Третеви — эти крабы, эта музыка, эти потрескавшиеся ладони — подобны маленьким перышкам, придающим очертания птичьему крылу. Памятник — большая книга, и в своих лучших стихах эта поэтесса парит.»- Дуайт Гарнер, New York Times

    « Этот сборник старых и новых стихов бывшего поэта-лауреата Соединенных Штатов включает в себя сильные размышления Третеви о том, как наша нация борется со своим разнообразием и увековечивает свое прошлое. Думаете, вы не любитель поэзии? Подумай еще раз. Стихи Третеви настолько же доступны, насколько и гениальны ». —Washington Post

    «За несколько лет мы увидели, как язык и слова могут так сильно нас разделять.Сам факт, что поэт-лауреат вообще может существовать, кажется актом надежды — есть ли хоть один писатель, который мог бы представлять всю эту страну? Наташа Трэвей была лауреатом двух сроков, и ее стихи, кажется, подходят под это описание, точный в выборе слов, но широкий по сюжету и исторической памяти. Ее новая коллекция называется Monument , и это то, на что она в некотором роде похожа — патриотичная, храбрая, честная — с силой, которая кажется, что некоторые строфы могут разрубить вас на куски ». — NPR

    « T Прибытие Памятник идеально приурочено или конкретно к этому моменту.. . Что выделяется помимо этого, так это то, сколько способов Третви находит для пересмотра и реструктуризации истории: ее собственной, а также истории чернокожих людей в Америке. Название книги — дань уважения многим вещам, как неизменной одержимости Америки памятниками, так и задаче создания и восстановления самого себя в попытке скрыть горе. Ее использование истории как движущей силы ее поэзии и толчка к просветлению — для нее самой и других — кажется, коренится в каком-то типе сочувствия. В этом обширном каталоге работ, изобилующем ссылками на конкретные даты или старые фотографии, Третви не стыдит читателей за то, чего они не знают.Вместо этого она предлагает им учиться вместе с ней. . . это чернокожая женщина, посвятившая всю свою жизнь и карьеру привлечению страны к ответственности, несмотря на тяжесть собственного горя ». — Ханиф Абдурракиб, BuzzFeed

    «Поэтам она запомнится за ее ловкое использование тонкости, за использование форм, которые делают ироничные темы, которые они держат, за ее очень интересный способ переплетения личных история и общественная история — их влияние друг на друга — в одной книге.И я думаю, что критики и другие читатели запомнят ее за то, что стихи представляют собой тотальные акты сопротивления и гнева. Мне всегда кажется, что между строками каждого стихотворения Наташи Третеви что-то бурлит, что является частью того, что делает ее работы такими замечательными и совершенно невозможными для подражания ». — Джерико Браун

    « Книга Третеви — ее первая ретроспективная коллекция — — это литературное сооружение, которое кропотливо, душераздирающе и победоносно увековечивает память о тех, кого считают недостойными цитирования в академических программах или среди государственных статуй страны.Это маркер в разговоре Америки о расе и поле. Если говорить более глубоко, то это пропитанное Миссисипи, многоголосое воспоминание об ушедших родителях Третви. Хотя сборник рассчитан на восемнадцатилетний период, он остается предметом серьезного разговора в сегодняшних горячих заголовках. . . Памятник — это литературная деятельность архивариуса, работа по социальной справедливости кропотливого историка, ставшего поэтом. После прочтения этого тома становится ясно, почему ее работа монументальна — эту книгу обязательно нужно прочитать людям, интересующимся тем, где была Америка, куда она движется и как преодолеть перекресток литературы страны, а также, возможно, спасти свою душу на начало этого неспокойного века. —Техимба Джесс, Фонд поэзии

    «Ее изысканный и жестокий лиризм, а также ее приверженность правде делают Третеви одним из самых важных американских поэтов нашего времени. . . Ее новая книга, Памятник , есть. . . яркая и своевременная книга, глубоко осознающая хаотический момент нашей страны и его исторические последствия. . . Третеви — чрезвычайно сочувствующая и полная энтузиазма сила в мрачный период нашей страны. Ее слова звучат очень серьезно.»- Paris Review

    « Первый избранный сборник стихов Наташи Третеви — полная противоположность тому, что предполагает ее название. Это не замораживание прошлого в бронзе. Вместо этого в восьмидесяти трех замечательных стихотворениях история и память живут как рана, которую нельзя залечить, а только лечить любовью. Третви мощно заклинает свою покойную мать, вдыхает жизнь в людей, стертых у всех на виду. Фотографические объекты замазаны, но не запечатлены. За домашней жизнью наблюдали, но не видели.Южная история во всем ее лицемерии. Когда это было незаконно, она выросла в Миссисипи в семье чернокожей матери и белого отца. Через два десятилетия работы мы теперь можем увидеть, как поэт смотрит на себя, исследуя сделки, которые ее кожа сделала для нее как двурасовой женщины. Интересно, что означало наследование, почему отсутствие, жестоко проявленное в убийстве ее матери, не могло считаться создателем этих стихов, а не только она сама ». Lit Hub

    «Для читателей, незнакомых с поэтессой Наташей Третуэй — или с современной поэзией в целом; или, если уж на то пошло, с бредовой историей Юга — Памятник: новые и избранные стихи — прекрасная отправная точка.. . Третуэй с самого начала сосредоточилась на фиксированной палитре тем — памяти, истории, расы — и Monument предлагает связное исследование этих тематических проблем, раскрывая поэт, который все глубже проникает в суть своих идей. . . Третеви есть. . . примерно настолько каноничен, насколько это могут быть ныне живущие поэты ». — Garden & Gun

    « Третви — поэт, к которому нужно вернуться — мы знаем, что она особенная, а затем идет мимо метко названного Monument , и свидетельства кажутся почти подавляющими. .Ее творчество преследует Бог, облачено в маленькие вспышки памяти против отчаяния. . . Один из лучших сборников томов, опубликованных в этом году »- Миллионы

    « Памятник Наташи Третви предлагает именно это: живой памятник матери, потерянной слишком рано, переработка ее классических книг, чтобы выявить темы истории и памяти тем более глубоко, и твердое свидетельство огромной карьеры, которая все еще продолжается. Новые стихи также предлагают ощущение ее пути как общественного поэта, который сделал ее личные дела вездесущими и вечными, с точностью языка, которая остается непревзойденной.»- Кевин Янг, Нейлон

    « Памятник, , который был выпущен на следующий день после промежуточных выборов на этой неделе, является призывом к действию для нас, чтобы мы записали и запомнили нашу историю — даже и особенно , части, которые доставляют нам дискомфорт и беспокойство, и находят в них силу по мере того, как сопротивление продолжается. . . Книга невероятная и такая мощная ». — Г-жа журнал

    « Масштабы Памятник впечатляют.. . Trethewey последовательно выполняет. . . [Она] копает глубоко. И смысл, который она извлекает из своего «захламленного дома памяти», трагичен, прекрасен и пробуждает сознание. Чтение его напоминает нам, что нужно мужество, чтобы противостоять болезненным моментам нашего прошлого. Это напоминает нам, насколько мы все похожи. И это напоминает нам, что мы не одни ». — Атланта Журнал-Конституция

    « Памятник предлагает обширный разрез обширных и важных работ поэта.. . . Важная коллекция, в которой стихи воплощают как историческое, так и глубоко личное. Это помещает Третви в пантеон американской поэзии ». — Shelf Awareness

    « Я думаю о поэтической карьере Третеви как о способе интенсивного, непоколебимого, лирического наблюдения. Она следит за прошлым, чтобы мы его не забывали. Она смотрит в будущее, чтобы мы знали его. Она следит за языком, чтобы мы могли его выучить. Она наблюдает, как следит за своими воспоминаниями о матери. Она смотрит Америку.Смотрит стихи. Как и ее брат, ее наблюдение — это своего рода вера, а вера в поэзию — памятник ». — Дин Рейдер, На морской дамбе

    « Гений Третуэй совмещает личное и общественное, импрессионистское и фактическое. , было очевидно с самого начала. . . Несмотря на всю трагическую, упущенную из виду историю, которую Трэвей восстанавливает с громким лиризмом, больше всего отразились ее собственные семейные сложности и ужасная потеря. Monument — это неотъемлемая часть пронзительного остроумия, элегической красоты, глубоких познаний, интимных и культурных, а также поддерживающей силы воспоминаний.»- Список книг , обзор со звездами

    « Лауреат поэт из США Третви ( Тралл, ), получивший два семестра, отбирает некоторые из лучших произведений своей выдающейся двух десятилетней карьеры и представляет новые формально разнообразные стихи, раскрывающие ее привычные темы. . . . Захватывающие образы, настойчивый тон и хирургически точный язык Третви сливаются с требовательным использованием рифмы и анафоры, что создает интенсивность, которая продвигает стихотворения вперед. Этот сборник идеально подходит для новых читателей, которые ищут репрезентативные образцы лучших работ Третви.”- Publishers Weekly , отмеченный обзор — Этот текст относится к изданию в мягкой обложке.

    Список всех 180 стихотворений | Поэзия 180 | Проекты-лауреаты поэтов | Поэт-лауреат | Поэзия и литература | Программы | Библиотека Конгресса

    li { нижняя граница: 0,5 бэр; } .article-aside p { нижняя граница: 0,5 бэр; } .sponsors-aside p { маржа: 0; } .support-aside h4 { семейство шрифтов: наследовать; font-weight: 700; высота строки: 1,2; цвет: # 242424; маржа: 0 0 1бэр; размер шрифта: 1 бэр; маржа: 0 0 0,5 бэр; маржа: 0 0 2px; текстовое преобразование: нет; высота строки: 1,5; } .support-aside h4 small, .support-aside h4 .small { семейство шрифтов: Open Sans, Arial, Helvetica, sans-serif; размер шрифта: 1 бэр; шрифт: нормальный; высота строки: 1; цвет: # 242424; } .support-aside h4 small.block, .support-aside h4 .small.block { дисплей: блок; нижнее поле: 2 пикселя; } а.support-aside h4 { цвет: наследовать! важно; } .tertiary-navigation ul { отступ слева: 0; стиль списка: нет; нижнее поле: 0; } ul .tertiary-navigation ul { отступ слева: 40 пикселей; } .tertiary-navigation ul> li { маржа: 0; отступ: 16px 0; border-top: сплошной 1px #BFBFBF; } .search-results-wrapper .tertiary-navigation ul> li: first-child { граница: нет; } .tertiary-navigation ul> li> a { дисплей: блок; цвет: # 242424; font-weight: жирный; преобразование текста: прописные буквы; нижнее поле: 5 пикселей; } .управляемый-контент-контент .contact-aside статья, .managed-content-content .contact-aside section { цвет фона: # F6F6F6; набивка: 1,5 бэр, 1,5 бэр, 0,1 бэр; нижнее поле: 1px; } .managed-content-content .contact-aside статья h3, .managed-content-content .contact-aside section h3 { семейство шрифтов: наследовать; font-weight: 700; высота строки: 1,2; цвет: # 242424; маржа: 0 0 1бэр; размер шрифта: 1 бэр; маржа: 0 0 0,5 бэр; семейство шрифтов: ‘Roboto Slab’, Arial, Helvetica, без засечек; преобразование текста: прописные буквы; } .управляемый-контент-контент .contact-aside статья h3 small, .managed-content-content .contact-aside раздел h3 small, .managed-content-content .contact-aside статья h3 .small, .managed-content-content .contact-aside section h3 .small { семейство шрифтов: Open Sans, Arial, Helvetica, sans-serif; размер шрифта: 1 бэр; шрифт: нормальный; высота строки: 1; цвет: # 242424; } .managed-content-content .contact-aside статья h3 small.block, .managed-content-content .contact-aside section h3 small.block, .управляемый-контент-контент .contact-aside статья h3 .small.block, .managed-content-content .contact-aside section h3 .small.block { дисплей: блок; нижнее поле: 2 пикселя; } статья .managed-content-content .contact-aside h3, a .managed-content-content .contact-aside section h3 { цвет: наследовать! важно; } .managed-content-content .contact-aside статья h4, .managed-content-content .contact-aside section h4 { семейство шрифтов: наследовать; font-weight: 700; высота строки: 1,2; цвет: # 242424; маржа: 0 0 1бэр; размер шрифта: 1 бэр; маржа: 0 0 0.5рем; } .managed-content-content .contact-aside статья h4 small, .managed-content-content .contact-aside раздел h4 small, .managed-content-content .contact-aside статья h4 .small, .managed-content-content .contact-aside section h4 .small { семейство шрифтов: Open Sans, Arial, Helvetica, sans-serif; размер шрифта: 1 бэр; шрифт: нормальный; высота строки: 1; цвет: # 242424; } .managed-content-content .contact-aside статья h4 small.block, .managed-content-content .contact-aside раздел h4 small.блокировать, .managed-content-content .contact-aside статья h4 .small.block, .managed-content-content .contact-aside section h4 .small.block { дисплей: блок; нижнее поле: 2 пикселя; } a .managed-content-content .contact-aside статья h4, a .managed-content-content .contact-aside section h4 { цвет: наследовать! важно; } .managed-content-content .contact-aside статья .plain, .managed-content-content .contact-aside section .plain { отступ слева: 0; стиль списка: нет; } ul .managed-content-content.контактная статья. простой, ul .managed-content-content .contact-aside section .plain { отступ слева: 40 пикселей; } .managed-content-navigation .contact-aside * { размер шрифта: 1 бэр; } .managed-content-navigation .contact-aside h3 { преобразование текста: прописные буквы; } .announcement-aside h4 { семейство шрифтов: наследовать; font-weight: 700; высота строки: 1,2; цвет: # 242424; маржа: 0 0 1бэр; размер шрифта: 1 бэр; маржа: 0 0 0,5 бэр; маржа: 0 0 2px; текстовое преобразование: нет; высота строки: 1,5; } .announcement-aside h4 small, .объявление-в сторону h4 .small { семейство шрифтов: Open Sans, Arial, Helvetica, sans-serif; размер шрифта: 1 бэр; шрифт: нормальный; высота строки: 1; цвет: # 242424; } .announcement-aside h4 small.block, .announcement-aside h4 .small.block { дисплей: блок; нижнее поле: 2 пикселя; } a .announcement-aside h4 { цвет: наследовать! важно; } .announcement-aside .button { дисплей: встроенный блок; высота: 32 пикселя; размер коробки: рамка-рамка; отступ: 0 8 пикселей; нижнее поле: 0; радиус границы: 0; шрифт: нормальный; выравнивание текста: центр; вертикальное выравнивание: по центру; курсор: указатель; цвет фона: # 0076AD; цвет: #fff; граница: 1px solid # 0076AD; размер шрифта: 12 пикселей; font-weight: жирный; высота строки: 30 пикселей; отступ: 8px 15px; высота: авто; радиус границы: 3 пикселя; высота строки: 1.2; размер шрифта: 16 пикселей; отступ справа: 13 пикселей; отступ слева: 13 пикселей; } .announcement-aside .button: link, .announcement-aside .button: посещено, .announcement-aside .button: active { цвет: #fff; } .announcement-aside .button: hover, .announcement-aside .button: focus { цвет фона: # 002347; цвет границы: # 002347; цвет: #fff; текстовое оформление: нет; } .announcement-aside .button.button-tertiary { цвет: # 0076AD; цвет фона: #fff; } .announcement-aside .button.button-tertiary: ссылка, .объявление-в сторону .button.button-tertiary: посещено, .announcement-aside .button.button-tertiary: active { цвет: # 0076AD; } .announcement-aside .button.button-tertiary: hover, .announcement-aside .button.button-tertiary: focus { цвет фона: #fff; цвет границы: # 002347; цвет: # 002347; текстовое оформление: нет; } .announcement-aside .button.button-gray { цвет фона: # 808080; цвет границы: # 808080; } .announcement-aside .button.button-gray: hover, .announcement-aside .button.button-gray: focus { цвет фона: # 000; цвет границы: # 000; цвет: #fff; текстовое оформление: нет; } ]]>

    Блог

    From the Catbird Seat: официальный блог поэзии и литературы

    Подкаст

    From the Catbird Seat: официальный подкаст «Поэзия и литература»

    Подписывайся

    Получать уведомления о событиях, действиях и онлайн-ресурсах

    Связанные ресурсы

    Monument Lab связывает стихи и мемориалы филадельфийцам — The Temple News

    Иоланда Вишер, выпускница МИД по творческой литературе 2000 года, на прошлой неделе в Дилворт-парке исполняет стихи в рамках предварительного просмотра «Памятника филадельфийскому поэту», который откроется в среду.| ОЛИВИЯ О’НИЛ / НОВОСТИ ХРАМА

    Для Иоланды Вишер памятники — это не только исторические статуи или памятные доски — они также могут быть местами во времени.

    Вишер, выпускница МИД в области творчества 2000 года и третий поэт-лауреат в Филадельфии, проведет в среду «Памятник филадельфийскому поэту» на площади Логан. Она исполнит недавно написанное стихотворение на мероприятии, которое является частью Mural Arts Philadelphia’s Monument Lab, девятинедельного проекта по общественному искусству и истории, в котором обсуждается значение памятников в городе.

    Сценаристы Лилиан Данн, Ракель Салас Ривера и Николь Стейнберг — соведущие Вишера. Мероприятие отметит молодых поэтов и писателей, а также покажет сходство между стихами и памятниками.

    «Памятник не обязательно должен быть каменным и построен», — сказала Трапета Мэйсон, выпускница программы MBA 1993 года. Мэйсон, близкий друг и коллега Вишера, исполнит новое стихотворение, которое она написала.

    «Дело не только в том, что вырезано, но и в нерассказанных историях, в том, что люди ценят, дорожат, [их] гнев [и] то, что провоцирует других», — добавила она.

    Каждый из хозяев выбрал поэтов, как молодых, так и старых, которые оказали влияние на их жизнь или произведениями которых они восхищаются.

    Вишер выбрала для этого мероприятия трех поэтов: поэт, с которым она работала с самого начала своей карьеры, поэт, с которым она познакомилась в середине карьеры, и молодой поэт, которого она знала с детства. Она отказалась назвать имена поэтов из-за секретности мероприятия.

    Мэйсон исполнит стихотворение, которое она написала о проекте лаборатории памятников Карин Оливье, «Битва присоединяется», в которой Оливье покрыл памятник битве при Джермантауне в парке Вернон зеркальным корпусом, показывая отражения прохожих.

    Мэйсон — исполнительный директор Historic Germantown, партнерства, объединяющего 16 домов, достопримечательностей и музеев на северо-западе Филадельфии.

    В видеоролике по искусству настенной живописи Оливье, профессор скульптуры, сказала, что она надеется, что отражения позволят людям «переосмыслить каждый момент, и насколько он драгоценен».

    Поэма Мэйсон будет написана с точки зрения пожилого человека, размышляя о памятнике американской войне за независимость и о том, почему Оливье покрыл это сооружение.

    «Карин Оливье смогла заставить людей поговорить с ней своей работой, — сказал Мейсон.

    Вишер, которая также живет в Джермантауне, пишет с 8 лет. Именно тогда она полюбила человеческий язык.

    «Язык стал для меня возвышенной формой музыки», — сказала она. «Поэзия была способом осмыслить мою жизнь, но также и свести ее к музыке».

    Вишер превратила свои слова в памятники через свои стихи, сказала она, например, «Монах ест афро» и «Мир — это песня хайку.Последний сборник стихов она написала вместе с Соней Санчес, первым городским лауреатом поэтессы и бывшим профессором английского языка.

    Изначально Вишер приехала в город, чтобы учиться у Санчеса, которым она восхищалась как мать, активистка за гражданские права и поэт.

    Вишер начала свое участие в общественной жизни города в качестве директора отдела художественного образования в области настенного искусства. Она оставила работу в 2015 году, а в следующем году была названа лауреатом премии городского поэта.

    «Это прекрасное сообщество, и мне кажется, что я никогда не покидал его», — сказал Вишер.

    9 мероприятий, посвященных Дню памяти, для учащихся начальной и средней школы

    2. Подсказка по пояснительному письму

    Попросите ваших учеников сотрудничать с одноклассником, чтобы разработать план в честь солдат США, погибших при защите нашей страны. Они должны сосредоточиться на том, что они хотели бы сделать, кто будет вовлечен, и на всех необходимых деталях, чтобы завершить свою идею. Им следует записать свой план, включая подробности о том, почему это будет достойной данью. Затем они должны представить свою работу классу.

    Присутствуют: Студенческие пары представляют свои планы чествования погибших солдат США.

    Заключительное задание: Примите участие в опросе в классе, спросите учащихся, какой мемориальный план им больше всего нравится. Призовите учащихся реализовать свой лучший выбор в этот День памяти.

    3. Изучите формы флага США

    В День поминовения флаг США развевается наполовину от восхода до полудня, а затем поднимается на полную высоту до захода солнца. Это гарантирует чествование погибших утром и чествование живых ветеранов во второй половине дня.Для молодых учеников, которые изучают формы и сортировку, флаг США содержит 50 звезд и множество прямоугольников различной формы, которые студенты могут анализировать и обсуждать. Покажите флаг США и попросите учащихся определить, какие формы они видят. Попросите их по-разному взаимодействовать с формами и их свойствами:

    • Какие формы красные, какие белые и какие синие? Какие формы содержат несколько цветов?
    • Сколько прямоугольников разных размеров вы можете найти?
    • Какую симметрию имеют формы? Есть ли несимметричные формы?
    • Какие прямоугольники большего размера можно сделать, комбинируя прямоугольники меньшего размера?
    • Каким образом вы могли бы отсортировать все фигуры на флаге?
    • Как бы вы описали звезды на флаге?

    День памяти погибших во время службы в вооруженных силах США.Однако мир стал более глобальным, чем когда-либо, и многие семьи ветеранов приехали из разных стран. Предложите учащимся подумать о других странах, которые они знают и которые им небезразличны, и взглянуть на их флаги. Какие формы они видят? Какие сходства и различия между этими флагами и флагом США?

    4. Создайте стихи для плакатов ко Дню поминовения

    В этом упражнении дети создают словесную сеть, посвященную Дню памяти, и используют ее для написания стихотворения о Дне памяти. Вам понадобится бумага для плакатов, мелки и маркеры, а также Cluster Word Web.Во-первых, обсудите значение Дня памяти и почему мы отмечаем этот праздник в Соединенных Штатах. Объясните, что это особый день, отведенный для всех американцев в память о погибших в войнах. Изначально праздник назывался Днем украшения, потому что могилы солдат, погибших в Гражданской войне, украшали флагами и цветами. Сегодня общины по всей стране проводят парады и возлагают венки к памятникам в честь людей, погибших в разных войнах, и в память о храбрости солдат, погибших в боях за свою страну.

    Стихотворения Наташи Третеви взирают на интимные подробности

    Третеви — дочь белого мужчины и чернокожей женщины. В стихотворении под названием «Помощь, 1968» с подзаголовком «После фотографии Роберта Фрэнка из книги« Американцы »» она пишет:

    Когда я вижу фотографию
    Фрэнка белого младенца в темных руках
    женщина, которая должна быть горничной,
    Я думаю о своей матери и о том
    году, который мы провели одни — о моем отце в море.

    Продолжение этого стихотворения: «В тот год, / когда моя мама водила меня на прогулку, / она снова и снова принималась / за мою горничную.

    Самое памятное стихотворение Третеви — оно запечатлелось в моей сетчатке глаза в первый раз, когда я его прочитал — может быть тем, в котором рассказывается сон, в котором она смешалась с «беглыми поэтами», важной группой белых писателей-юношей, которые приехали сюда. вместе в Университете Вандербильта около 1920 года.

    Политические взгляды беглецов были сложными, но, несомненно, некоторые придерживались расистских взглядов. Стихотворение Трэвэя озаглавлено «Пастораль», и оно полностью читается:

    Во сне я с беглыми
    поэтами.Собрались фотографироваться.
    Позади нас — горизонт Атланты
    , скрытый фотографом —
    пышное пастбище, зеленое, полное мягкоглазых коров
    мычание, пение, которое звучит как нет, нет. Да,
    Я говорю бокалу бурбона, который мне предлагают.
    Мы выстраиваемся в очередь — Роберт Пенн Уоррен,
    , его голос едва слышен поверх гула
    бульдозеров, говорящего нам, где стоять.
    Скажите: « race », — напевает фотограф. Я снова нахожусь в блекфейсе
    , когда вспышка замораживает нас.
    Отцовское белое , говорю им, и сельское.
    Вы не ненавидите Юг? они спрашивают. Вы не ненавидите это?

    Наименее удачным стихотворением в «Памятнике» является недавнее стихотворение, озаглавленное «Императивы действовать в дальнейшем». Он появляется на первой странице этой книги вне хронологической последовательности и, таким образом, задуман как тематическое утверждение.

    Стихотворение о домашнем насилии, но оно сглаживает свою тему терапевтическими клише («Просто дыши», «Спроси себя, что у тебя на сердце», «отпусти свой гнев»).Не позволяйте этому стихотворению, как плохой топиарий возле хорошего музея, перевернуть вас.

    В «Монументе» есть и другие слабые места: моменты, когда метрическая ловкость Третеви ослабевает или ее политические взгляды чересчур на носу. Однако эти моменты омрачены настойчивым интеллектом автора и ее даром переворачивать плодородную почву.

    Человеческие детали в работах Трэвэи — эти крабы, эта музыка, эти потрескавшиеся ладони — подобны маленьким перышкам, придающим очертания птичьему крылу.«Памятник» — большая книга, и в своих лучших стихах эта поэтесса витает в воздухе.

    Поэзия места | Письменный проект Небраски

    Информация о праздновании 2021 года

    Загрузить брошюру

    Процесс

    Всем ученикам Небраски с первого по двенадцатый класс предлагается представить своему учителю оригинальные стихотворения, отражающие «место» этого ученика. Учителя направят до 12 стихотворений на школу (по 4 стихотворения из трех классов, 1-5, 6-8, 9-12) в Проект письма Небраски (NeWP) в Университете Небраски, Линкольн.Поэты из Небраски Твайла Хансен и Мэтт Мейсон прочитают стихи и, исходя из качества и их представления о местности Небраски в сельской, городской и пригородной обстановке, выберут от 9 до 12 стихотворений по всему штату для публикации на веб-сайте Nebraska Writing Project. Кроме того, избранным студентам-поэтам будет предложено прочитать свои произведения на Празднике поэзии места 7 мая 2021 года в Warner Chambers в Капитолии штата в Линкольне вместе с Твайлой Хансен и Мэттом Мэйсоном. (Это празднование будет перенесено в онлайн, если Небраска все еще находится под ограничениями COVID.)

    Инструкция для учителя

    • Координируйте свои действия в школе, чтобы выбрать не более 12 стихотворений учащихся на школу — по четыре стихотворения из каждого из трех классов (1–5, 6–8, 9–12)
    • Отправьте по электронной почте выбранные стихотворения учащихся (помеченные оценкой учащегося и названием стихотворения), сопроводительное письмо и подписанную форму разрешения родителей на адрес [email protected]

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *