Содержание

Итоговый тест по русскому языку за 1 класс ( Школа России). | Тест по русскому языку (1 класс) по теме:

Тест за 1 класс по русскому языку «Школа России»

          1.Задание: Отметьте правильный ответ

Слово, в котором букв больше чем звуков.

газета

корзина

рояль

букварь

          2Задание: Отметьте правильный ответ

Слово, в котором Я обозначает два звука.

лягушка

шляпа

приятель

якорь

          3 Задание: Отметьте правильный ответ

Слово, которое отличается одним звуком от слова сетка.

Вятка

пятка

нитка

ветка

          4 Задание: Отметьте правильный ответ

Слово, в котором звуков больше чем букв.

десять

край

ямка

         5  Задание: Отметьте правильный ответ

Согласный звук в паре слов разный: палка- пилка.

[п]

[л]

[к)

6.Задание повышенного уровня

                  Задание: Отметьте правильный ответ

Слово, в котором произносится звук [о].

лето

копает

она

мёд

7.Задание повышенного уровня

                  Задание: Отметьте правильный ответ

Строка, где во всех словах звуков меньше чем букв.

якорь, ёлочка, поезд

пень, листья, гостья

стрела, счастье, лямка

пальто, мальчик, письмо

8.Задание повышенного уровня

                  Задание: Отметьте правильный ответ

Строка, где во всех словах букв меньше, чем звуков.

юбочка, брюки, перья

рисуем, моё, моряк

ягода, больше, смелый

весёлая, ёлочка, ястреб

9.Задание повышенного уровня

                  Задание: Отметьте правильный ответ

В предложении согласных букв: «На площадке овчарка рычала на кота.»:

17

18

16

                  10 Задание: Отметьте правильный ответ

В предложении гласных букв: «В наших лесах поют замечательные певцы – соловьи.»:

18

19

17

 Характеризовать звуки русского языка (гласные удар-

ные/безударные; согласные твердые/мягкие, парные/непарные твердые и мягкие; согласные звонкие/глухие, парные/непарные звонкие и глухие)

          11 Задание: Отметьте правильный ответ

Слово, в котором ударный слог второй.

краски

летний

голова

белее

          12Задание: Отметьте правильный ответ

Слово, в котором ударный слог третий.

карета

учительница

медведь

повторит

        13  Задание: Отметьте правильный ответ

Слово, в котором все согласные звуки мягкие и звонкие.

ребята

бантик

дверь

деревья

         14 Задание: Отметьте правильный ответ

Слово, в котором последний согласный звук твердый и глухой.

медведь

деревня

товарищ

велосипед

          15 Задание: Отметьте правильный ответ

Слово, в котором все согласные звуки твердые и звонкие.

жёлтый

вокруг

город

ворона

                  16 Задание: Отметьте правильный ответ

Группа слов, в которых ударение обозначено правильно.

зв`онит,  понял`а, одноврем`енно, н`ачал

звон`ит, п`оняла, одновр`еменно, н`ачал

звон`ит, понял`а, одноврем`енно, нач`ал

17 Задание повышенного уровня

                  Задание: Отметьте правильный ответ

Слово, значение которого зависит от места ударения.

яблоко

небо

поезд

мука

        18 Задание повышенного уровня

                  Задание: Отметьте правильный ответ

Слово, в котором первый согласный звук всегда мягкий,непарный.

мель

Лена

Речка

ель

19 Задание повышенного уровня

                  Задание: Отметьте правильный ответ

Слово, в котором первый согласный звук всегда твердый, непарный.

человек

хозяин

этаж

цыплёнок

20 Задание повышенного уровня

                  Задание: Отметьте правильный ответ

Слово, в котором есть звук [й’].

икра

экран

месяц        

трамвай

 Знать последовательность букв в русском алфавите, пользоваться алфавитом для упорядочивания слов и поиска нужной информации.

                 21 Задание: Отметьте правильный ответ

Верное утверждение:

В русском алфавите 30 букв

В русском алфавите 44 буквы

В русском \языке 33 буквы

                20 Задание: Отметьте правильный ответ

Буква х называется правильно.

[х]

[хэ]

[ха]

                23 Задание: Отметьте правильный ответ

Неправильное название буквы.

л - [эль]

п - [пе]

ш-[ ]

        24  Задание: Отметьте правильный ответ

Буквы, которые стоят в алфавитном порядке.

т, у, ф, х, ч, ц, ш, щ

е, ё, ж, з, и, к, л, м

и, й, к, л, м, н, о, п, р        

                25 Задание: Отметьте правильный ответ

Слова, расположенные в алфавитном порядке.

машина, завод, сорока, тетрадь

завод, машина, тетрадь, сорока

завод, машина, сорока, тетрадь

                  26 Задание: Отметьте правильный ответ

Группа букв, расположенных в алфавитном порядке.

е, ё, з, ж

о, н, п, р

п, с, р, т

у, ф, х, ц

27 Задание повышенного уровня

                  Задание: Отметьте правильный ответ

Ряд слов, расположенных в алфавитном порядке.

аллея, алфавит, ель, карман, тетрадь, сарай

аллея, алфавит, карман, тетрадь, сарай, ель

аллея, алфавит, карман, ель, тетрадь, сарай

аллея, алфавит, воробей, ель, карман, сарай, тетрадь

                  28 Задание: Отметьте правильный ответ

«Лишнее» слово в тематической группе.

Мягкий   глухой  твёрдый  гласный

Итоговый тест по русскому языку для 1 класса УМК«Школа России»

Уважаемые учителя и родители!

Уважаемые учителя и родители Важную роль в формировании социально сознательной и духовно богатой личности играет соответствующее образование, полученное ребенком в начальной школе. Прежде всего оно направлено

Подробнее

Контрольная работа за 1 четверть

Контрольная работа за 1 четверть 1. Гласные буквы обведи в кружок, согласные буквы обведи в квадрат. Э А Ё В С О Л З К Ю М 2.

Сколько слогов в слове ЯСЕНЬ. Обведи правильный ответ. 1 2 3 3. Какое слово

Подробнее

РУССКИЙ ЯЗЫК НОВОЕ ИЗДАНИЕ. 2 класс

РУССКИЙ ЯЗЫК НОВОЕ ИЗДАНИЕ 2 класс МОСКВА «ВАКО» 2017 УДК 372.881.161.1 ББК 74.268.1.Рус К65 6+ Издание допущено к использованию в образовательном процессе на основании приказа Министерства образования

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Рабочая программа учебного курса по русскому языку для 2 класса разработана на основе Примерной программы основного общего образования (базовый уровень) с учётом требований Федерального

Подробнее

РУССКИЙ ЯЗЫК КОДИФИКАТОР

РУССКИЙ ЯЗЫК КОДИФИКАТОР планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования по русскому языку за I полугодие 4 класса (для оценки индивидуальных достижений

Подробнее

РУССКИЙ ЯЗЫК.

Издание пятое. 2 класс

РУССКИЙ ЯЗЫК Издание пятое 2 класс МОСКВА «ВАКО» 2017 УДК 372.881.161.1 ББК 74.268.1Рус К65 6+ Издание допущено к использованию в образовательном процессе на основании приказа Министерства образования

Подробнее

Работа по русскому языку для 3 класса.

Работа по русскому языку для 3 класса. 1.Вид и цель работы: промежуточная аттестация Цель: контрольная работа проводится с целью установления фактического уровня достижения планируемых результатов по русскому

Подробнее

Тетрадь диагностических тестовых работ.

МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ Серия «Контролируемые элементы содержания. Ступеньки предметных достижений» Тетрадь диагностических тестовых работ «Русский язык». 1 класс Авторы: Е.Ю. Литвина, Н.М. Малахова. Под

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Рабочая программа по русскому языку для класса общеобразовательной школы составлена на основе Закона Российской Федерации от 0 июля 992 года 3266- «Об образовании»; Приказа Министерства

Подробнее

КОМПЛЕКСНАЯ РАБОТА 2 КЛАСС

КОМПЛЕКСНАЯ РАБОТА 2 КЛАСС (демоверсия) На верхних «этажах» леса Ярусы леса, как этажи большого дома, заселены различными обитателями. Верхний ярус это царство птиц. Кукушка осторожная птица, поедает мохнатых

Подробнее

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

18 1 класс (50 ч) 1 ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Темы, входящие в разделы примерной программы Различение слова и предложения. Работа с предложением: выделение слов, изменение их порядка. Различение предложения,

Подробнее

РУССКИЙ ЯЗЫК. 1 класс МОСКВА «ВАКО»

РУССКИЙ ЯЗЫК 1 класс МОСКВА «ВАКО» УДК 372.881.161.1 ББК 74.268.1Рус К64 Издание допущено к использованию в образовательном процессе на основании приказа Министерства образования и науки РФ от 14.12.2009

Подробнее

А2. Укажи слово, которое начинается с гласного звука. 1) Борис 2) лук 3) осина 4) майка

КИМы по русскому языку для подготовительного класса Вариант 1 А1. В каком варианте все буквы обозначают согласные звуки? 1) и, о, а, э, у 2) ъ, ь 3) п, в, ж, р, к, ч 4) а, н, в, у, т, к А2. Укажи слово,

Подробнее

Работа по русскому языку для 2 класса

Работа по русскому языку для 2 класса 1.Вид работы:промежуточная аттестация. Цель работы:контрольная работа проводится с целью установления фактического уровня достижения планируемых результатов по русскому

Подробнее

Уважаемые учителя и родители!

Уважаемые учителя и родители Важную роль в формировании сознательной и духовно богатой личности играет соответствующее образование, полученное ребенком в начальной школе. Прежде всего оно направлено на

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа «Грамотей-ка» разработана в условиях реализации ФГОС второго поколения Программа данного курса позволяет показать учащимся, как увлекателен, разнообразен, неисчерпаем мир

Подробнее

Правила по русскому языку

Правила по русскому языку 1 4 Хочу всё знать и правильно Раздел І Ф О Н Е Т И К А (раздел грамматики, который изучает звуки), от греческого слова «фоне» - звук 1. Что такое з в у к и? Звуки это наименьшие

Подробнее

Powered by TCPDF (

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Русский язык (1 класс) Пояснительная записка Нормативная база разработки рабочей программы Рабочая программа по предмету русский язык составлена в соответствии с: Федеральным

Подробнее

Тесты по Русскому языку для 1 класса

Внимательно читайте вопрос и выбирайте правильный ответ

Русский язык 1 класс | Автор: Пронина Марина Владимировна | ID: 13111 | Дата: 5.6.2021

Данный тест позволяет отработать и проверить теоретический и практический материал по теме "Слово и слог. Ударение".

Русский язык 1 класс | Автор: Савченко Татьяна Геннадьевна | ID: 13114 | Дата: 24.4.2021

Данный тест позволяет отработать и проверить теоретический и практический материал по теме "Слово и слог. Ударение".

Русский язык 1 класс | Автор: Савченко Татьяна Геннадьевна | ID: 13113 | Дата: 24.4.2021

Подбери правильное написание безударной гласной в слове

Русский язык 1 класс | Автор: Язынина Ирина Николаевна | ID: 13110 | Дата: 1.4.2021

Прочитайте задание. Выберите букву. Произнесите слово вслух. Отметьте правильный вариант.

Русский язык 1 класс | Автор: Болилая Галина Львовна | ID: 12350 | Дата: 18.5.2020

Русский язык 1 класс | Автор: Ждырева Л.А., Снадина С.Н. | ID: 12034 | Дата: 2.3.2020

В основы теста положены изученные темы в 1-ом классе.

Русский язык 1 класс | Автор: мишин максим | ID: 11583 | Дата: 18.10.2019

Задания на проверку знаний по написанию сочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу.

Русский язык 1 класс | Автор: Исаева Светлана Борисовна | ID: 11034 | Дата: 21. 4.2019

Материал на проверку изученных тем

Русский язык 1 класс | Автор: Исаева Светлана Борисовна | ID: 10942 | Дата: 17.3.2019

Проверка умения характеризовать звуки речи, различатьтвёрдые и мягкие, звонкие и глухие согласные.

Русский язык 1 класс | Автор: Баганова Татьяна Васильевна | ID: 9182 | Дата: 16.2.2017

Страница 1 из 6

▶▷▶ тесты вариант итоговой контрольной работы 2 вариант 2 класса

▶▷▶ тесты вариант итоговой контрольной работы 2 вариант 2 класса
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:03-11-2018

тесты вариант итоговой контрольной работы 2 вариант 2 класса - Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail" data-nosubject="[No Subject]" data-timestamp='short' Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download Демонстрационный вариант итоговой контрольной работы по infourokru/demonstracionniy-variant-itogovoy Cached ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ВАРИАНТ ИТОГОВОЙ РАБОТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ ДЛЯ 4 КЛАССА 1 вариант 1 Николай Итоговые контрольные работы (по уровням) по математике для 2 infourokru/itogovye_kontrolnye_raboty_po Cached Текст итоговой контрольной работы по предмету математика для 2 класса по УМК "Школа России" предусмотрены уровни сложности: базовый и повышенный Задания для итоговой контрольной работы по географии 9 класса wwwinfourokinet/zadaniya-dlya-itogovoy Cached ☑ Скачать бесплатно Задания для итоговой контрольной работы по географии 9 класса в формате rar Тесты по предмету География Демоверсия итоговой контрольной работы по истории за курс 6 schoolint 2 4ru/DEMO/5-9/history/istorija_6_klass_demopdf Демоверсия итоговой контрольной работы по истории за курс 6 класса Вариант 1 iВыберите правильный ответ: ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ ИТОГОВАЯ КОМПЛЕКСНАЯ РАБОТА ВАРИАНТ 2 мудрый-гномрф/load/kontrolnye_raboty Cached ЗАДАНИЯ ПО МАТЕМАТИКЕ ДЛЯ 2 КЛАССА » КОНТРОЛЬНЫЕ И ТЕСТОВЫЕ РАБОТЫ ВАРИАНТ 2 Итоговая контрольная работа по физике за курс 8 класса onlinetestpadcom/ru/test/2139-itogovaya Cached Итоговая контрольная работа 6 класс - 2 вариант Переводная контрольная работа для 6 класса Включает в себя действия с рациональными числами, дробями, решени задач, решение задач с помощью Демоверсия итоговой контрольной работы по математике за курс docplayerru/48415628-Demoversiya-itogovoy Cached Тесты по математике по учебнику М И Моро для 1 класса 1 и 2 четверти Тесты по математике для 1 класса , 1 четверть Тест 1 Вариант i 1 итоговая контрольная работа по истории россии 6 класс ответы wwwboomleru/ Cached проверочной работы по истории за курс 6 класса Таблица 1 Распределение заданий проверочной работы по частям работы Демоверсия итоговой контрольной работы по математике Вариант schoolint24ru/DEMO/1-4/math/3_klasspdf Демоверсия итоговой контрольной работы по математике за курс 3 класса Вариант i Страница 7 Г класса: " Итоговые контрольные работы за 1 класс gimnazy13-1a2012blogspotcom/2013/04/1html Cached Задание 1 Начни читать текст про себя или тихо, вполголоса По сигналу учителя поставь палочку после того слова, до которого дочитаешь Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox - the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 35,500 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

  • математике
  • повторение
  • Заполни пропуски верными числами

в каждом варианте 13 заданий 1 вариант 1 Укажи текст-рассуждение 1) Рысь — один из самых грациозных хищников семейства кошачьих У этого изящного животного роскошный мех

"Умножение и деление чисел"

  • до которого дочитаешь Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox - the faster
  • вполголоса По сигналу учителя поставь палочку после того слова
  • 1 четверть Тест 1 Вариант i 1 итоговая контрольная работа по истории россии 6 класс ответы wwwboomleru/ Cached проверочной работы по истории за курс 6 класса Таблица 1 Распределение заданий проверочной работы по частям работы Демоверсия итоговой контрольной работы по математике Вариант schoolint24ru/DEMO/1-4/math/3_klasspdf Демоверсия итоговой контрольной работы по математике за курс 3 класса Вариант i Страница 7 Г класса: " Итоговые контрольные работы за 1 класс gimnazy13-1a2012blogspotcom/2013/04/1html Cached Задание 1 Начни читать текст про себя или тихо

тесты вариант итоговой контрольной работы 2 вариант 2 класса - Картинки по запросу тесты вариант итоговой контрольной работы 2 вариант 2 класса "cl":18,"cr":6,"ct":6,"id":"RpctPG-mAgcHCM:","ml":"600":"bh":90,"bw":72,"oh":800,"ou":" ","ow":600,"pt":"ja-uchenikru/uploads/posts/2017-10/1507031508_kr1","rh":"ja-uchenikru","rid":"W40lQYRRuHND7M","rt":0,"ru":" ","sc":1,"st":"Я ученик","th":96,"tu":" \u003dtbn:ANd9GcTMvL5yC5Vi4F14KijVIltlx7RkzSG5ct3ppI4TXAICFjzTH8vrvPc9vA","tw":72 "cl":12,"cr":12,"ct":6,"id":"BQfs3jiCS4Ob2M:","ml":"600":"bh":90,"bw":72,"oh":440,"ou":" ","ow":330,"pt":"ja-uchenikru/uploads/posts/2017-10/thumbs/1507031","rh":"ja-uchenikru","rid":"W40lQYRRuHND7M","rt":0,"ru":" ","sc":1,"st":"Я ученик","th":96,"tu":" \u003dtbn:ANd9GcQE92yyHhXUzB_rCGiDOn89_glvcHfbelG86N0nsSBpWt-xJ2w9omUaNHI","tw":72 "cl":12,"cr":6,"ct":6,"id":"-SxZzYUI3ij6wM:","ml":"600":"bh":90,"bw":72,"oh":800,"ou":" ","ow":600,"pt":"ja-uchenikru/uploads/posts/2017-10/1507031506_kr2","rh":"ja-uchenikru","rid":"W40lQYRRuHND7M","rt":0,"ru":" ","sc":1,"st":"Я ученик","th":96,"tu":" \u003dtbn:ANd9GcR-k46hZ8Clr6hdos8nvzWfW3adbDGh35vKcxeo93iT3YvWXJ_6vxaKRg","tw":72 "cl":12,"cr":6,"ct":3,"id":"lrTN-FV3gXeOTM:","ml":"600":"bh":90,"bw":70,"oh":800,"ou":" ","ow":600,"pt":"ja-uchenikru/uploads/posts/2017-10/1507031531_kr-","rh":"ja-uchenikru","rid":"W40lQYRRuHND7M","rt":0,"ru":" ","sc":1,"st":"Я ученик","th":96,"tu":" \u003dtbn:ANd9GcT9vDA0nWnOgWzU5pU98ncaimZiQw6cnJwRbu8kcfzNXlRKvm-7YnRaglY","tw":72 "cl":15,"cr":6,"ct":6,"id":"nAMeV7kDRIh-3M:","ml":"600":"bh":90,"bw":72,"oh":800,"ou":" ","ow":600,"pt":"ja-uchenikru/uploads/posts/2017-10/1507031516_kr1","rh":"ja-uchenikru","rid":"W40lQYRRuHND7M","rt":0,"ru":" ","sc":1,"st":"Я ученик","th":96,"tu":" \u003dtbn:ANd9GcQLIM2jeyTg91sTJuAtoNHamgHucr1jrq6W4nzSMhs_FVqN9r6KrBO9w2g","tw":72 "cl":15,"cr":6,"ct":6,"id":"1MHeiNiBaRq60M:","ml":"600":"bh":90,"bw":72,"oh":800,"ou":" ","ow":600,"pt":"ja-uchenikru/uploads/posts/2017-10/1507031472_kr6","rh":"ja-uchenikru","rid":"W40lQYRRuHND7M","rt":0,"ru":" ","sc":1,"st":"Я ученик","th":96,"tu":" \u003dtbn:ANd9GcRAlHyGxpu4Qe1w4r9Sxicc1ldZVc2KtZNYd637kedxpiJj7d5A5THiyyQ","tw":72 "cl":15,"cr":6,"ct":6,"id":"iUw8-LP11UXSBM:","ml":"600":"bh":90,"bw":72,"oh":800,"ou":" ","ow":600,"pt":"ja-uchenikru/uploads/posts/2017-10/1507031494_kr5","rh":"ja-uchenikru","rid":"W40lQYRRuHND7M","rt":0,"ru":" ","sc":1,"st":"Я ученик","th":96,"tu":" \u003dtbn:ANd9GcQ5xenfMCEdUTk1b4CPUpsDbovaUqIjJ4wB_g8xbRnQXE6TZECgAZbow6U","tw":72 "cl":15,"cr":6,"ct":6,"id":"a1SOlN81lmGtlM:","ml":"600":"bh":90,"bw":70,"oh":800,"ou":" ","ow":600,"pt":"ja-uchenikru/uploads/posts/2017-10/1507031557_kr4","rh":"ja-uchenikru","rid":"W40lQYRRuHND7M","rt":0,"ru":" ","sc":1,"st":"Я ученик","th":96,"tu":" \u003dtbn:ANd9GcS2bI58mdpy-cBeV8V4aFMwVWuLkKqggZohkfsdYi62NJ1Jb27XZPtLIg","tw":72 Другие картинки по запросу "тесты вариант итоговой контрольной работы 2 вариант 2 класса" Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты Итоговая контрольная работа 2 класс - Инфоурок › Окружающий мир 18 мар 2018 г - Тест по окружающему миру за 3 четверть 1 вариант 1О каком зимнем явлении идёт речь? Появившаяся во время оттепели вода и Итоговая контрольная работа по математике 2 класс УМК школа › Математика 21 апр 2018 г - Контрольная работа состоит из двух вариантов В варианте 5 заданий: решить задачу в 2 действия, решить примеры на табличное Итоговые контрольные работы (по уровням) по математике для 2 › Начальные классы Похожие 11 мая 2015 г - Инфоурок › Начальные классы › Тесты › Итоговые контрольные работы (по уровням) по Итоговая контрольная работа по математике КЛАСС Вариант 2 (базовый уровень) Итоговая контрольная работа по Итоговая контрольная работа 2 класс - Урокрф 19 апр 2017 г - Тема ( теста ): Итоговая работа за 2 класс Цель конкурсной В ответах может быть один вариант , а может быть и несколько верных Итоговые контрольные работы по окружающему миру во 2 классе 8 дек 2014 г - Итоговый тест за III четверть Вариант 1 А 1 Как называется часть тела, где расположен мозг? 1) конечности 2 ) туловище 3) Видео 0:02 Итоговая контрольная работа по русскому языку в конце 4 класса Alex vin YouTube - 2 мая 2017 г 2:31 Задание №1 Вариант 2 Итоговые задания - Математика 5 класс UrokiTV YouTube - 30 мар 2018 г 3:31 Самостоятельные работы по математике 2 Класс (часть1 Вячеслав Федотов YouTube - 22 мая 2015 г Все результаты Итоговая контрольная работа по окружающему миру за 2 класс 17 мая 2015 г - Итоговая контрольная работа по ОМ за курс 2 класса ФИ 1 вариант контрольная работа ( тест ) по окружающему миру для 1 класса Стандартизированная контрольная работа по математике 2 класс 14 дек 2017 г - итоговая контрольная работа по математике для 2 класса со Варианты контрольных работ равноценны, каждый состоит из 12 Итоговая контрольная работа - 2 класс - Мультиурок 11 февр 2015 г - Итоговая контрольная работа во 2 классе по УМК Биболетовой МЗ состоит из двух вариантов Задание №1 проверяет знание Тест по математике (2 класс) по теме: Итоговые контрольные 27 апр 2014 г - Итоговые контрольные тесты по математике для 2 класса 1 вариант 1 Итоговая контрольная работа по математике 2 класс Тест по окружающему миру (2 класс) по теме: Итоговая тестовая 13 апр 2013 г - ЛВ Занков Вариант 1, 2 Готовая разработка итоговой контрольной тестовой работы по окружающему миру в 4 классе в двух Тест по математике (2 класс) на тему: контрольная работа за 2 11 мар 2018 г - Математика- 2 , Итоговая контрольная работа за I четверть Вариант 1 1 Запиши цифрами: число тридцать __; число, следующее за Итоговая работа по математике для 2 класса, вариант 1, 2014 30 июн 2015 г - Тест по математике ( 2 класс ) на тему: Итоговая работа по математике для 2 класса , вариант 1, 2014-2015 учебный год контрольная работа по математике за 1 четверть по учебнику Моро, 2 класс , в 2 вариантах Тест по математике (2 класс) по теме: Итоговая контрольная 9 янв 2014 г - Итоговая контрольная работа по математике за 1 полугодие во 2 классе I вариант 1 Найди правило (закономерность) подбора чисел Итоговые контрольные работы Математика 2 класс - Я ученик 2 окт 2017 г - Сборник содержит 8 вариантов итоговой контрольной работы , 1 или 2 балла - в зависимости от полноты и правильности ответа Итоговые контрольные работы во 2 классе 2017-2018 учгод 28 мар 2018 г - В данном материале представлены контрольные работы и тесты для итоговой аттестации во 2 классе по всем предметам Работы Контрольные работы для начальной школы - Начальная школа Итоговая контрольная работа по математике для 1 класса ( вариант 42) Итоговая контрольная работа для 1 класса Работа выполнена в виде теста Разработана на Образец ВПР по русскому языку для 2 класса Октябрь 2017 Итоговый тест по литературному чтению 2 класс ТЕСТОВАЯ 2 класс ТЕСТОВАЯ РАБОТА ПО ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ 2 КЛАСС чтение» (Научно-познавательный текст) учебный год 2 класс 2 вариант ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ ИТОГОВЫЕ КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ 2 класс Итоговая контрольная работа за 2 класс ( Modules 1-5) - Документ Итоговая контрольная работа за 2 класс (Modules 1-5) I variant 1 Допишите маленькую букву рядом с заглавной и наоборот h t l d R S B F 2 Контрольные работы по математике - 2 классе, Моро МИ за 1, 2 Рейтинг: 4 - ‎84 голоса 3 апр 2017 г - Контрольные работы по математике для 2 класса к Моро, школа России, Вариант II 1 Контрольная работа № 2 (1 четверть) Итоговые контрольные работы 1-4 кл - Учителю начальных классов Использование данного теста позволит учителю диагностировать знания учащихся математике для 4 класса в рамках промежуточной аттестации ( вариант 2 ) Итоговая контрольная работа по окружающему миру для 2 класса Книга: "Русский язык 2 класс Итоговые контрольные работы › › Русский язык › Русский язык 2 класс 2 класс Итоговые контрольные работы ФГОС" Тесты и задания, представленные в данном пособии, Типовые экзаменационные варианты Контрольная работа по математике 2 класс 1 четверть | Итоговая mat-zadachiru/2-class/itogovaya-kontrolnaya-rabota-2-1php Похожие Контрольные работы по математике для 2 класса 1 четверть по математике 2 класс | Итоговая контрольная работа за 1 четверть Вариант 2 ▷ итоговая контрольная работа по русскому языку за 2 класс фгос sns-russiaru//itogovaia-kontrolnaia-rabota-po-russkomu-iazyku-za-2-klass-fgosxml итоговая контрольная работа по русскому языку за 2 класс фгос класс с ответами Работа включает 2 варианта , каждый вариант состоит из 2 частей (1 языку для 2 класса 14 апр 2016 г - Работа включает в себя диктант и тест Математика Итоговые контрольные работы 2 класс vacoru/catalog/detailphp?ID=2949 Пособие содержит 8 вариантов итоговой контрольной работы , составленных в соответствии с требованиями Федерального государственного На этой страничке вы найдете учебный материал для 2 класса Похожие Контрольные и проверочные работы , математические диктанты Тест 1 по русскому языкуdoc Microsoft 2 класс математика итоговая 1 вариант do Контрольные работы по географии 7 класс Григорий Бабаев , ‎ Марина Меркулова - 2017 - ‎Science Тесты итогового контроля по теме «Население и страны Евразии» Вариант I 1 Какие из указанных горных хребтов расположены в Европе: а) Гималаи; б) Пиренеи; в) Уральские горы; г) Кавказ 2 Установите соответствие: 1) Контрольные работы по географии 8 класс Елена Сосновская , ‎ Гаяне Арутюнян - 2018 - ‎Science Тесты итогового контроля Вариант I 1 Почвы образуются благодаря сложному 2 Почва состоит из следующих частей: а) твердой, жидкой и живых Книга для учителя Русский язык 6 класс Учебно-методическое Светлана Пименова - 2018 - ‎Study Aids 154 выполнено в классе ) Уроки 39, 40 Контрольная работа и ее анализ Для контрольной ( итоговой по разделу) работы предлагаем три варианта : тесты , диктант, изложение с творческим заданием При этом считаем Еще (1) одна ( 2 ) достопримечательность (3) июля (4) — таволга (5) Кто (6) не (7) ▷ итоговые или контрольные работы по информатике 10 класс hkonlinecomhk//itogovye-ili-kontrolnye-raboty-po-informatike-10-klass-profilx итоговые или контрольные работы по информатике 10 класс профиль 5 класс — Итоговая контрольная работа по математике 5 класс Итоговый тест по контрольная работа 10 класс 1 вариант 1 hello_html_69f6a4db png 2 Обществознание 7 класс: система уроков по учебнику под ред Л Н Буйволова И Ю - 2014 - ‎Education До- машнее задание 2 Повторить прой- денный материал, выполнить задания Объясняет домашнее зада- ния Записывают 44–50 Тест I вариант 1 Контроль знаний по информатике: тесты, контрольные задания, Панкратова ЛП - 2004 - ‎Education понятие учащихся о способах представления информации и многообразии вариантов ее кодирования, Работу можно провести для учащихся третьего года обучения (4 класс ) в рамках текущего контроля или итогового повторения Расположи буквы в алфавитном порядке и прочитай слово: ТГЕНА 2 Положение о проведении промежуточной аттестации учащихся и 273-фзрф//polozhenie-o-provedenii-promezhutochnoy-attestacii-uchashchihsya-i-o Похожие Вариант 3а) Годовая промежуточная аттестация проводится в качестве 2 Содержание и порядок проведения текущего контроля успеваемости учащихся 21 Текущий контроль успеваемости учащихся первого класса в течение контрольные , творческие работы ; письменные отчёты о наблюдениях; Итоговый тест по русскому языку 2 класс, УМК "Школа 2100" | www wwwnachalkacom › Тест-центр Похожие 2 июн 2012 г - Итоговая тестовая работа по русскому языку 4 класс Вариант 1 вверх Итоговый тест по русскому языку для учащихся 2 класса › ЦМКО wwwcmkosakharu/ Похожие Всероссийская проверочная работа · Исследование компетенций Ленина 4/ 2 , 2 -3 этажи Единый государственный экзамен (ЕГЭ) является основной формой государственной итоговой аттестации выпускников 11 классов ответы по самостоятельной и контрольной работе 2 класс петерсон wwwmarlenejaschkede//otvety-po-samostoiatelnoi-i-kontrolnoi-rabote-2-klass-pete ответы по самостоятельной и контрольной работе 2 класс петерсон вариант 1, 2 - Решатор! Самостоятельные и контрольные работы по г 14: 49 Итоговая контрольная работа за 2 класс Петерсон matem1-4ru YouTube - 14 мая ( 1 вариант ) Самостоятельные работы , контрольные работы , тесты по «РЕШУ ЕГЭ»: физика ЕГЭ — 2018: задания, ответы, решения Похожие Специально для наших читателей мы ежемесячно составляем варианты для самопроверки По окончании работы система проверит ваши ответы, покажет правильные решения и 2 Силы в природе, законы Ньютона Для создания специализированного теста выберите количество заданий из каждого Прием заявок на конкурс "Лидеры России" завершен todaylistisru/n6priem-zayavok-na-konkurs-lidery-rossii-zavershenphp 6 дней назад - От Магаданской области поступило 2 ,8% заявок от общего Более 2 % регистраций от ДФО на конкурс управленцев тыс россиян, которые предложили разнообразные варианты Руководитель псковского Росреестра приняла участие в работе региональной контрольной группы 30 Пояснения к фильтрации результатов Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше (50) Показать скрытые результаты Вместе с тесты вариант итоговой контрольной работы 2 вариант 2 класса часто ищут итоговая контрольная работа по математике 2 класс итоговая работа по математике 2 класс 2017 итоговая контрольная работа по математике 2 класс школа 21 века контрольная работа по математике 2 класс 4 четверть полугодовая контрольная работа по математике 2 класс петерсон контрольные работы по окружающему миру 2 класс плешаков итоговые контрольные работы годовая контрольная по математике 2 класс Ссылки в нижнем колонтитуле Россия - Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Документы Blogger Hangouts Google Keep Подборки Другие сервисы Google

Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости ТВ онлайн Музыка Переводчик Диск Почта Коллекции Все Ещё Дополнительная информация о запросе Показаны результаты для Нижнего Новгорода Москва 1 Итоговые контрольные работы 2 класс - начальные kopilkaurokovru › nachalniyeKlassi/testi…raboty-2… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Итоговые контрольные работы для 2 класса по литературному чтению, математике, русскому языку, окружающему Русский язык ТЕСТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ по итогам IV четверти 1 вариант ФИ 2 класс 1 Укажи слово, в котором 3 согласных буквы: 1) конь 2 ) чайка 3) ствол Читать ещё Итоговые контрольные работы для 2 класса по литературному чтению, математике, русскому языку, окружающему миру Литературное чтение Итоговая проверка уровня начитанности и читательских умений Русский язык ТЕСТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ по итогам IV четверти 1 вариант ФИ 2 класс 1 Укажи слово, в котором 3 согласных буквы: 1) конь 2 ) чайка 3) ствол Скрыть 2 Тест по математике ( 2 класс ) по теме: Итоговые nsportalru › nachalnaya…2014/04/27…testy…2-klassa Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сайт – выбор пользователей Подробнее о сайте Итоговая контрольная работа по математикеза 2 классПрограмма «Школа России»Учебник МИ Морро Итоговый тест включает в себя 20 заданий по разным темам Что позволяет определить уровень обученности учащихся к концу Читать ещё Итоговая контрольная работа по математикеза 2 классПрограмма «Школа России»Учебник МИ Морро Итоговый тест по математике для 2 класса по УМК "Начальная школа 21 века" Итоговый тест включает в себя 20 заданий по разным темам Что позволяет определить уровень обученности учащихся к концу учебного года Итоговая контрольная работа по математике для 2 класса Система ДБ эльконина-вв Давыдова -- Итоговая контрольная работа по математике для 2 класса Итоговая контрольная работа по математике для 2 класса по программе "Начальная школа 21 века" Мне нравится Под Скрыть 3 Итоговая контрольная работа ( тест ) Вариант 2 6 класс infourokru › itogovaya-kontrolnaya…test-variant… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сайт – выбор пользователей Подробнее о сайте Инфоурок › Литература › Тесты › Итоговая контрольная работа ( тест ) Вариант 2 6 класс Вариант 2 А 1 Какой стихотворный размер не является трёхсложным? дактиль 3) анапест амфибрахий 4) хорей Читать ещё Инфоурок › Литература › Тесты › Итоговая контрольная работа ( тест ) Вариант 2 6 класс Итоговая контрольная работа ( тест ) Вариант 2 6 класс библиотека материалов Итоговая контрольная работа ( тест ) Вариант 2 А 1 Какой стихотворный размер не является трёхсложным? дактиль 3) анапест амфибрахий 4) хорей А 2 Марья Кириловна отказалась от помощи Дубровского, потому что: обиделась на него за опоздание полюбила другого Скрыть 4 Страница 14 Вариант 1 Тест 2 - ГДЗ 2 класс budu5com › gdztask/view/14104 Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Страница 14 Вариант 1 Тест 2 , Заполни пропуски верными числами, словами 1 Число 59 при счёте стоит между числами и 2 Между числами 39 и 43 в числовом ряду стоят числа: 3 В числе 68 содержится десятков и единиц Читать ещё Страница 14 Вариант 1 Тест 2 , Заполни пропуски верными числами, словами 1 Число 59 при счёте стоит между числами и 2 Между числами 39 и 43 в числовом ряду стоят числа: 3 В числе 68 содержится десятков и единиц 4 Если число 79 увеличить на, то получится 80 5 В числе содержится 3 десятка и 5 единиц 6 Если число уменьшить на 1, то получится 48 7 Число 87 можно записать как сумму разрядных слагаемых так: 8 Число 19 меньше, чем число на 9 9 Вычисли и запиши сумму чисел: 30 + 8 = 10 Если уменьшаемое 46, а вычитаемое 40, то _ равна Скрыть 5 Итоговый тест по русскому языку 2 класс testschoolru › 2018/02/26/itogovyiy-test…yazyiku-2… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Тест состоит из 2 вариантов , в каждом варианте 13 заданий 1 вариант 1 Укажи текст-рассуждение 1) Рысь — один из самых грациозных хищников семейства кошачьих У этого изящного животного роскошный мех, кисточки на ушах, короткий хвост, напоминающий обрубок, и смертоносные когти 2 ) Почему рысь Читать ещё Тест состоит из 2 вариантов , в каждом варианте 13 заданий 1 вариант 1 Укажи текст-рассуждение 1) Рысь — один из самых грациозных хищников семейства кошачьих У этого изящного животного роскошный мех, кисточки на ушах, короткий хвост, напоминающий обрубок, и смертоносные когти 2 ) Почему рысь считается одним из самых опасных хищников семейства кошачьих? Это животное обладает смертоносными когтями, которые крепко удерживают даже крупную добычу Широкие лапы помогают быстро и бесшумно передвигаться по снегу Скрыть 6 Тесты вариант итоговой контрольной работы 2 вариант 2 класса — смотрите картинки ЯндексКартинки › тесты вариант итоговой контрольной работы 2 Пожаловаться Информация о сайте Ещё картинки 7 Комплексная контрольная работа для 2 класса ( вариант easyenru › load…raboty…2_klassa_variant_2/459…42008 Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Итоговые контрольные работы 1-4 кл • 2 класс • проверка знаний, повторение, систематизация , конспект, тест , задачи По кнопке ниже вы можете скачать Комплексная контрольная работа для 2 класса ( вариант 2 ) категории Итоговые контрольные работы 1-4 кл бесплатно Будем благодарны, если вы Читать ещё Итоговые контрольные работы 1-4 кл • 2 класс • проверка знаний, повторение, систематизация , конспект, тест , задачи, вопросы 30042016 Комплексная работа для 2 класса содержит 16 заданий различного уровня сложности по русскому языку, математике, литературному чтению и окружающему миру Материал готов к печати В архиве также расположены ответы и примерная система оценивания По кнопке ниже вы можете скачать Комплексная контрольная работа для 2 класса ( вариант 2 ) категории Итоговые контрольные работы 1-4 кл бесплатно Будем благодарны, если вы оставите отзыв или посмотрите еще другие материалы на нашем сайте Документ является конспект, тест , задачи, вопросы Скачать материал 949 Kb Скрыть 8 Контрольные работы по математике - 2 классе , Моро mathematics-testscom › matematika-2-klass…raboty…2… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Тесты для детей и дошкольников Математика – 2 класс Контрольные к учебнику Моро МИ (Школа России) за 1, 2 , 3 и 4 четверти Во 2 классе училось 18 детей В новом учебном году в класс пришло 4 новых ученика, а трое ушли в другую школу Сколько учеников учится в 3 классе? Читать ещё Тесты для детей и дошкольников Тесты для детей 2 лет Тесты для детей 3 лет Тесты для детей от 4 лет Тесты для детей от 5 лет Тесты для детей 6 лет Математика – 2 класс Контрольные к учебнику Моро МИ (Школа России) за 1, 2 , 3 и 4 четверти Темы: "Числа от 1 до 100", "Сравнение чисел", "Сложение и вычитание чисел", "Умножение и деление чисел", "Решение текстовых задач", "Отрезок Во 2 классе училось 18 детей В новом учебном году в класс пришло 4 новых ученика, а трое ушли в другую школу Сколько учеников учится в 3 классе? Скрыть 9 Итоговые контрольные работы Математика 2 класс ja-uchenikru › 118-itogovye-kontrolnye-raboty…2… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сборник содержит 8 вариантов итоговой контрольной работы , подготовленных в соответствии с требованиями Федерального Предлагаемое пособие поможет педагогам в проведении контроля знаний по математике за курс 2 класса Читать ещё Сборник содержит 8 вариантов итоговой контрольной работы , подготовленных в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта начального общего образования и с учетом требований к уровню подготовки усащихся, завершающих второй год обучения в начальной школе От составителя Предлагаемое пособие поможет педагогам в проведении контроля знаний по математике за курс 2 класса Скрыть 10 Итоговые контрольные работы 2 класс multiurokru › Обо мне › …-kontrol-nyie-raboty-2… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольные работы подходят для проведения промежуточного контроля по итогам 2 класса Вариант – 2 Часть1 В каком ряду все слова начинаются с глухого мягкого согласного звука? Добавлена возможность скрывать тесты у вас на сайте 010518 Мультиурок дарит купоны на вебинары учителям! Скидка 60 Читать ещё Контрольные работы подходят для проведения промежуточного контроля по итогам 2 класса Вариант – 2 Часть1 В каком ряду все слова начинаются с глухого мягкого согласного звука? Кирпич, чучело, щека, синица; Линейка, пенёк, филин, зелень; Паста, шутка, хозяин, мяч В каком ряду слова расположены в том же порядке, что и в словаре? Добавлена возможность скрывать тесты у вас на сайте 010518 Мультиурок дарит купоны на вебинары учителям! Скидка 60% на все курсы ПК и ППК! Вожатый образовательной организации: Реализация культурно-досуговой 1600 руб 4000 руб Скрыть Итоговый тест по математике для 2 класс zarechyereg-schoolru › download/68358 Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте 1 вариант 2 вариант 1Подчеркни Читать ещё 1 вариант 1Подчеркни 1) число, в котором 4 десятка: 40, 4, 14 2 ) сколько единиц в числе 38: 3, 8, 11 3) число, в котором 2 десятка и 7 единиц: 2 , 7, 72, 27 4) число, которое больше 14 на 2 десятка: 28, 16, 34 5) число, которое меньше 54 на 3 единицы: 24, 51, 57 2 Подбери название к записанным выражениям Подчеркни правильный ответ 1) 63 : 9 2 ) 33+7 3) 20 ● 8 4) 16 – 8 2 вариант 1Подчеркни 1) число, в котором 3 десятка: 30, 3, 13 Скрыть pdf Посмотреть Сохранить на ЯндексДиск Математика 2 класс Проверочные работы Итоговые labirintru › books/616523/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Популярный cайт Подробнее о сайте Математика 2 класс Проверочные работы Итоговые тесты Латышева Н А Сборник содержит полный комплект тематических, промежуточных и итоговых проверочных работ и тестовых заданий для учащихся 2 класса по математике Мате Книги / Учебная, методическая литература и словари / Читать ещё Математика 2 класс Проверочные работы Итоговые тесты Латышева Н А Сборник содержит полный комплект тематических, промежуточных и итоговых проверочных работ и тестовых заданий для учащихся 2 класса по математике Мате Книги / Учебная, методическая литература и словари / Книги для школы / Математика / Математика Скрыть 4,3 из 5 97 руб Тест №7 « Итоговый тест за 2 класс » | Тесты закрытого tak-to-ENTnet › load/203-1-0-2537 Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Укажи правильный вариант расположения слов по алфавиту 2 вариант 1Укажи слова, в которых пропущена буква о Читать ещё Укажи правильный вариант расположения слов по алфавиту: 1) барабан 2 ) барабан 3) барабан горизонт горизонт горизонт земля молоко земля 2 вариант 1Укажи слова, в которых пропущена буква о: 1) п…льто 4) л…пата 7) х…р…шо 2 ) в…р…бей 5) р…бота 8) п…суда 3) р…бочий 6) с…р…ка 9) з…вод 2 Укажи правильный вариант расположения слов по алфавиту: 1) вьюга 2 ) вьюга 3) вьюга город город город Скрыть ГДЗ по русскому языку за 2 класс | гдз от Onlinegdzru OnlineGdzru › Все предметы › Русский язык › Онлайн Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Здесь вы найдете контрольно -измерительные материалы по Русскому языку 2 класса авторы: Яценко ИФ, от издательства ВАКО 2017 ГДЗ содержит все ответы на вопросы и поможет Вам правильно выполнить домашнее задание Итоговая контрольная работа по математике ( тест ) урокрф › library/itogovaya…rabota…test_215446html Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ( тест ) 2 класс Автор: Погодина Наталия Леонидовна, учитель начальных классов Тест состоит из 10 заданий , разделённых на 2 части Часть 1 ( задания 1 – 5) предусматривает 5 После выполнения теста проверь свою работу 1 вариант 1 Найди значение выражений Обведи в кружок букву с Читать ещё ( тест ) 2 класс Автор: Погодина Наталия Леонидовна, учитель начальных классов Предмет: математика Класс: 2 УМК: Планета Знаний (Башмаков М И, Нефедова М Г) Цель: определить уровень сформированности у учащихся предметных и метапредметных умений и навыков по курсу математики за второй год обучения Тест состоит из 10 заданий , разделённых на 2 части Часть 1 ( задания 1 – 5) предусматривает выбор только одного верного ответа из предложенных Часть 2 ( задания 6 – 10) требует письменного ответа Время выполнения теста – 35 минут Оценивание 5 После выполнения теста проверь свою работу 1 вариант 1 Найди значение выражений Обведи в кружок букву с правильными ответами Скрыть ГДЗ по математике 2 класс контрольные работы Волкова eurokiorg › gdz…matematika/2_klass…raboty…2-klass… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Итоговая контрольная работа за I четверть: Вариант 1 Вариант 2 Вариант 3 Вариант 4 Контрольная работа по теме Таблица сложения однозначных чисел и соответствующие случаи вычитания Читать ещё Итоговая контрольная работа за I четверть: Вариант 1 Вариант 2 Вариант 3 Вариант 4 Контрольная работа по теме Таблица сложения однозначных чисел и соответствующие случаи вычитания: Вариант 1 Вариант 2 Вариант 3 Вариант 4 Контрольная работа по теме Числа от 1 до 100 Нумерация: Вариант 1 Вариант 2 Вариант 3 Вариант 4 II четверть Итоговая контрольная работа за II четверть: Вариант 1 Вариант 2 Вариант 3 Вариант 4 III четверть Итоговая контрольная работа за III четверть №1: Вариант 1 Вариант 2 Вариант 3 Вариант 4 Итоговая контрольная работа за III четверть № 2 : Вариант 1 Вариант 2 Вариант 3 Вариант Скрыть Заказ контрольной работы – Любые предметы и темы Скидки Цены Заказать работу Задать вопрос student82ru Не подходит по запросу Спам или мошенничество Мешает видеть результаты Информация о сайте реклама Нужна контрольная ? Горят сроки сдачи? Тогда вам точно сюда: Контактная информация +7 (978) 005-26-25 пн-вс 9:00-20:00 1 2 3 4 5 дальше Bing Google Mailru Нашёлся 261 млн результатов Дать объявление Показать все Регистрация Войти 0+ Браузер с Алисой, которая на многое отвечает сразу Установить Закрыть Спасибо, что помогаете делать Яндекс лучше! Эта реклама отправилась на дополнительную проверку ОК ЯндексДирект Попробовать еще раз Включить Москва Настройки Клавиатура Помощь Обратная связь Для бизнеса Директ Метрика Касса Телефония Для души Здоровье Музыка Маркет Едадил Яндекс О компании Вакансии Блог Контакты Мобильный поиск © 1997–2018 ООО «Яндекс» Лицензия на поиск Статистика Поиск защищён технологией Protect Попробуйте быстрый Браузер с технологией защиты Протект 0+ Установить

Тест по русскому языку за 1 четверть.

8 класс » 4ЕГЭ
test8.docx

1. Определите вариант, в котором есть деепричастный оборот.

1.Сверх всякого ожидания, бабушка подарила мне несколько книг.
2. Серебристая дорога, ты зовёшь меня куда?
3. Дождь прошумел, омыв землю щедрыми струями, и затих, уступая место разгорающемуся рассвету.

2. Не является словосочетанием:

1. Купейный вагон
2. Поезд поехал
3. Поезд из Москвы
4. Скорый поезд

3. Укажите односоставное предложение.

1. Поедем в аул
2. Виднелся кустик осенней травы
3. Отец вгляделся
4. Он выдерживает зимнюю стужу

4. Укажите способ связи примыкание.

1. В туристическом походе
2. Поступить справедливо
3. Беседовать с друзьями
4. Опустевшая аллея

5. Способ управления в словосочетании.

1. Талантлив по-настоящему
2. Талантливого художника
3. Талант художника
4. Талантливо воплотить

6. Укажите, каким членом предложения является выделенное слово.

Расправив ловкие крылья, орлы начали выписывать в поднебесье огромные круги.

1. Подлежащее
2. Определение
3. Сказуемое
4. Обстоятельство
5. Дополнение

7. Словосочетание, образованное по способу управления.

1. Предложить приехать
2. Жить с родителями
3. Совсем рядом
4. Гулять днём

8. Словосочетание, в котором слова связаны способом примыкания.

1. Учёба в институте
2. Учение без наказания
3. Хорошо учиться
4. Хорошая учёба

9. Укажите словосочетание, в котором слова связаны по способу управления.

1. Думать долго
2. Лицо измученное
3. Управляю автомобилем
4. К дому слева

10. Укажите односоставное предложение.

1. Уходить всем!
2. Кони не слушались
3. Начинался степной буран
4. Исатай дал джигитам приказ

11. Укажите двусоставное предложение.

1. Герасима уже не было на дворе
2. У меня не было билета
3. У меня был билет
4. На дворе было тихо

12. Определите соединение слов, не являющихся словосочетанием.

1. Настойчивые требования
2. Новая работа
3. Ученица ответила
4. Поворот на площадь

13. Укажите способ связи примыкание.

1. Нависший над пропастью
2. Плетётся рысью
3. Растущий организм
4. Мамина сумка

14. Продолжите предложение .Буквы Е,Ё,Ю,Я обозначают один звук.

1. После Ъ и Ь
2. После гласного
3. После согласного
4. В начале слова

15. Укажите способ образования слова приусадебный

1. Сложение.
2. Суффиксальный
3. Приставочно-суффиксальный
4. Приставочный

16. Установите соответствие между словами и их разрядами .

1. сухой – влажный
2. грецкий – греческий
3. кисть(руки) – кисть(винограда)
4. сын – наследник

а. синонимы
б. паронимы
в. антонимы
г. Омонимы

Ответы

1-3
2-2
3-1
4-2
5-3
6-2
7-2
8-3
9-3
10-1
11-3
12-3
13-1
14-3
15-3
16- 1-в, 2-б, 3-г, 4-а.

Автор: Насрулаева Надира Гусейновна.

Тесты "Проверка знаний по русскому языку в 4 классе за каждую четверть"

Тест по русскому языку за 1 четверть 4 класса

1 вариант

1. Однородные члены предложения могут быть:

А) только главными членами

Б) только второстепенными членами

В) и главными и второстепенными членами

2. Второстепенными членами предложения являются:

А) прилагательное и наречие

Б) подлежащее и сказуемое

В) определение и дополнение

3. В каком предложении однородные члены выделены верно:

А) Далёкое солнце садилось за горизонт и прощалось до утра.

Б) Далёкое солнце садилось за горизонт и прощалось до утра.

В) Далёкое солнце садилось за горизонт и прощалось до утра.

4. Определи падеж существительного: по мосту

А) В.п

Б) Р. п

В) Д.п

5. Имя существительное – это часть речи, которая отвечает на вопросы:

А) кем? чем?

Б) кто? что?

В) какой? какая?

6. Найди существительное мужского рода:

А) тишь

Б) лыжи

В) товарищ

7. Закончи высказывание.

Второстепенные члены предложения, которые показывают, где, когда, каким образом происходит действие, называются _______

8. Составь схему к предложению.

Хвостом лиса заметает следы на снегу.

9. Закончи высказывание.

Предложения, в которых одна грамматическая основа, называются ____________

Тест по русскому языку за 2 четверть 4 класса

1 вариант

1. Укажи слово, которое относится к первому склонению:

А) степь

Б) копьё

В) дыня

2. В каком слове пропущен безударный гласный О?

А) п..года

Б) пл..ток

В) пл..вец

3. К какому склонению относятся существительные м.р. с нулевым окончанием?

А) 1 склонение

Б) 2 склонение

В) 3 склонение

4. Из данных слов выбери существительное мн.ч., 2 скл.

А) поля

Б) медали

В) конь

5. В какой строке даны только имена существительные?

А) мыльный, сильная, доброе

Б) мыло, сила, доброта

В) мылить, сильный, доброе

6. Определи падеж прилагательного в словосочетании: в синем небе

А) В.п

Б) П.п.

В) Т.п

7. Вставь в словах окончания: о молодёж.., по алле.., на вершин…

8. Дополни высказывание: Род прилагательного в словосочетании можно определить по ____________, с которым это прилагательное сочетается.

9. Запиши словосочетание с прилагательным.

Тест по русскому языку за 3 четверть 4 класса

1 вариант

1. В какой строке записаны только прилагательные?

А) желток, жёлтый, желтизна

Б) белые, жёлтый, жёлтая

В) желтеть, белеть, жёлтый

2. В какой строке верно определён падеж и род прилагательного:

пахло свежим супом.

А) Д.п., м.р.

Б) Т.п., м.р.

В) Р.п., с.р.

3. Какая часть речи обозначает действие предмета?

А) существительное

Б) прилагательное

В) глагол

4. Укажи местоимения 2-го лица.

А) ты, вы

Б) я, мы

В) он, она, оно, они

5. Выбери глагол в прошедшем времени.

А) читает

Б) прочитает

В) прочитал

6. В какой строке слова записаны в таком порядке: гл., мест., прил.

А) тебе, пение, чистое

Б) весёлая, она, читает

В) ползти, им, интересный

7. Вставь пропущенные окончания: вечерн.. заря, в зимн.. пору,

в дальн.. страны, на дубов.. столе, син.. небо.

8. Дополни высказывание: прилагательные изменяются по родам,

_________ и ___________.

9. Вставь нужные местоимения: … учусь в 4 классе. У … дружный класс. Вместе … ходили в поход.

Итоговый тест по русскому языку за 4 класс.

1 вариант

1. В каком предложении главные члены подчёркнуты верно?

А) Повар сварил вкусный обед.


Б) Маша держит за верёвочку шарик.

В) Эти цветы посадили дети.

2. Найди однокоренное слово к слову вода

А) водить

Б) подводный

В) проводы

3. Какое слово подходит к схеме:

А) выходы

Б) забег

В) прыжки

4. Какое слово пишется раздельно?

А) (за) шёл

Б) (за) рисовка

В) (за)спиной

5. В каком лице глаголы имеют окончания (-ет), (-ёт)

А) в 1 лице

Б) во 2 лице

В) в 3 лице

6. Поставь глагол поехать в форму 1 лица, мн. ч., буд. вр.

А) поедем

Б) поедут

В) приедешь

7. Вставь пропущенные буквы: Тише ед..шь, дальше буд..шь.

8. Дополни высказывание: подлежащее и сказуемое – это______ члены предложения.

9. Составь предложение по схеме


МетаШкола - Тесты по математике онлайн

Пройти тест 1 Простые задачи на сложение и вычитание Степанова Елена Григорьевна, "СОШ № 33 им. Героя России сержанта Н. В. Смирнова", г. Чебоксары
Пройти тест 2 - 3 Умножение и деление Гилмуллина Ильсояр Габдраисовна, МБОУ «Бехтеревская СОШ», Татарстан.
Пройти тест 2 - 3 Задачи на движение Сорокина Любовь Анатольевна, cредняя школа № 17, с. Шира, Республика Хакасия
Пройти тест 4 Курс математики начальной школы Смыкалова Елена Владимировна, ФМЛ № 366, Санкт-Петербург
Пройти тест 4 Математика, I полугодие Староверова Валентина Васильевна, ГБОУ школа № 212 г. Санкт-Петербург
Пройти тест 4 Единицы измерения Чижова Яна Михайловна. Средняя школа № 849, г. Москва.
Пройти тест 4 - 7 Графы Шагай Мария Алексеевна, магистрант РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург
Пройти тест 4 - 7 Множества Тубянская Екатерина Павловна, магистрант РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург, учитель математики ГБОУ СОШ № 635
Пройти тест 5 Курс математики Смыкалова Елена Владимировна, ФМЛ № 366, Санкт-Петербург
Пройти тест 5 Нумерация натуральных чисел Ямашева Лариса Николаевна, МБОУ «Верхнешипкинская СОШ», Татарстан
Пройти тест 5 Десятичные дроби Рогожникова Анна Ивановна, Заинская СОШ № 6, Татарстан
Пройти тест 5 Сложение и вычитание натуральных чисел Ямашева Лариса Николаевна, МБОУ «Верхнешипкинская СОШ», Татарстан
Пройти тест 5 Обыкновенные дроби Суханова Татьяна Николаевна, Барабо-Юдинская средняя школа, Новосибирская область.
Пройти тест 5 Умножение и деление натуральных чисел Цыгер Ольга Викторовна, МБОУ «СОШ № 87», Томская обл.
Пройти тест 5 Смешанные числа Золотова Ольга Александровна, средняя школа № 30 г. Тамбова
Пройти тест 5 Уравнения Васина Галина Александровна, Болдовская средняя школа, Республика Мордовия
Пройти тест 5 Задачи на сложение и вычитание натуральных чисел Новикова Ольга Александровна, «Щеколдинская ООШ», д. Щеколдино Тверской области.
Пройти тест 5 Прямоугольный параллелепипед Вершинина Анна Александровна, магистрант РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург, учитель математики ГБОУ СОШ № 553
Пройти тест 5 - 6 Проценты Мирончук Ирина Степановна, СОШ № 230, г. Санкт-Петербург
Пройти тест 5 - 6 Сложение и вычитание десятичных дробей Савельева Марина Эдуардовна, СОШ № 76, г. Санкт-Петербург
Пройти тест 5 - 6 Умножение и деление десятичных дробей Гаврилова Лариса Альбертовна, СОШ им. К. Иванова, Башкортостан.
Пройти тест 5 - 6 Умножение и деление обыкновенных дробей Перевалова Елена Валентиновна, МБОУ "ООШ № 5", г. Краснотурьинск
Пройти тест 5 - 6 Сложение и вычитание рациональных чисел Гаврилова Лариса Альбертовна, СОШ им. К. Иванова, Башкортостан
Пройти тест 5 - 6 Периметр и площадь Лукьянченко Людмила Рудольфовна, средняя школа № 7, Адыгея.
Пройти тест 5 - 6 Десятичныe дроби. Перевод, сравнение Сащенко Лада Анатольевна. СОШ № 559, Санкт-Петербург
Пройти тест 5 - 6 Умножение и деление обыкновенных, смешанных и десятичных дробей Костюк Юлия Исфандияровна, магистрант РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург
Пройти тест 5 - 6 Математический язык. Язык и логика. 5-6 класс, Кучеренко Александра Дмитриевна, магистрант РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург
Пройти тест 5 - 6 Целые числа. Гаус Надежда Павловна, магистрант РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург
Пройти тест 5 - 6 Сюжетные задачи на движение Петрова Алёна Викторовна, практикант РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург
Пройти тест 5 - 6 Решение задач на движение по реке Трубиньш Инита Андреевна, практикант РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург
Пройти тест 5 - 6 Геометрические фигуры Райнова Дарья Сергеевна, практикант РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург
Пройти тест 5 - 6 Делимость Путова Лидия Вадимовна, магистрант РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург
Пройти тест 5 - 6 Углы и их виды. Биссектриса угла Петропавловская Анна Андреевна, магистрант РГПУ им. А. И. Герцена, г. Санкт-Петербург
Пройти тест 5 - 6 Задачи про часы Иванова Елена Алексеевна, магистрант РГПУ им. А. И. Герцена, г. Санкт-Петербург
Пройти тест 5 - 6 Математические игры Дрояронова Виолетта Анатольевна, магистрант РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург
Пройти тест 5 - 6 Системы счисления Павлов Дмитрий Александрович, магистрант РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург, учитель математики ГБОУ «Президентский ФМЛ №239»
Пройти тест 5 - 9 Круги Эйлера-Венна Щербина Полина Алексеевна, магистрант РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург
Пройти тест 5 - 10 Логические задачи. Часть 1 Гаврилова Лариса Альбертовна, средняя школа 519, г. Санкт-Петербург.
Пройти тест 5 - 10 Логические задачи. Часть 2 Гаврилова Лариса Альбертовна, средняя школа 519, г. Санкт-Петербург
Пройти тест 6 Курс математики Смыкалова Елена Владимировна, ФМЛ № 366, Санкт-Петербург
Пройти тест 6 Делимость чисел Ямашева Лариса Николаевна, МБОУ «Верхнешипкинская СОШ», Татарстан
Пройти тест 6 Сложение и вычитание обыкновенных дробей Ямашева Лариса Николаевна, МБОУ «Верхнешипкинская СОШ», Татарстан
Пройти тест 6 Сравнение обыкновенных дробей Антропова Эльза Валерьевна, ГБОУ СОШ № 539, г. Санкт-Петербург
Пройти тест 6 Умножение и деление рациональных чисел Тюлюкина Оксана Александровна, МК ОУ СОШ № 24, Иркутская область.
Пройти тест 6 Рациональные числа Сычева Оксана Ивановна, МБОУ СОШ № 9 г. Усть-Илимска, Иркутской обл.
Пройти тест 6 Смешанные числа. Сложение и вычитание смешанных чисел Елисеева Ольга Борисовна, ГБОУ СШ № 242, г. Санкт-Петербург.
Пройти тест 6 Наибольший общий делитель и наименьшее общее кратное Бугаева Марина Владиславовна, СОШ № 62, г. Санкт-Петербург
Пройти тест 6 Координаты на плоскости Некрасова Светлана Юрьевна, средняя школа с. Козьмино, Архангельская область.
Пройти тест 6 Уравнения с одним неизвестным Рослякова Ирина Анатольевна, Средняя школа № 14, г. Братск
Пройти тест 6 Диаграммы и графики Белова Ирина Александровна. Гимназия № 13, г. Алексин Тульской области.
Пройти тест 6 Положительные и отрицательные числа. Координатная прямая Раджабова Рамзия Джураевна, МБОУ Поручиковская ООШ Заинского муниципального района Республики Татарстан
Пройти тест 6 Модуль числа Федосеева Вероника Юрьевна, практикант РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург
Пройти тест 6 - 7 Периодические дроби Достовалова Анастасия, практикант РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург
Пройти тест 6 - 9 Отношения и пропорции Иванова Ирина Леонидовна, школа № 149, Санкт-Петербург
Пройти тест 7 Одночлены и многочлены Колесова Алла Олеговна, МОУ СОШ «Основная общеобразовательная школа № 9», г. Междуреченск
Пройти тест 7 Разложение многочленов на множители Удалова Елена Михайловна, ГБОУ СОШ № 579, Санкт-Петербург
Пройти тест 7 Соотношения между сторонами и углами треугольника Пономарева Елена Владимировна, ГБОУ СОШ № 156 с углубленным изучением информатики Калининского района г. Санкт-Петербурга
Пройти тест 7 Свойства степени с натуральным показателем Шелест Екатерина Юльевна, Андреевская общеобразовательная школа, Днепропетровская область
Пройти тест 7 Линейная функция и ее график Соколова Ольга Евгеньевна, г. Кашира Московской области
Пройти тест 7 Треугольники Нуранеева Гульшат Касимовна, «Чистопольская СОШ № 5», Татарстан
Пройти тест 7 Параллельные прямые Толкачева Елена Сергеевна, Гимназия № 13 г. Алексина Тульской области
Пройти тест 7 Начальные геометрические сведения Напалкова Татьяна Львовна, СОШ № 4 Алтайского края, г. Горняк
Пройти тест 7 Формулы сокращенного умножения Рогожникова Анна Ивановна, школа № 6, г. Заинск
Пройти тест 7 Алгебра. Итоговый тест Бугаева Марина Владиславовна, СОШ № 62, г. Санкт-Петербург
Пройти тест 7 Формулы сокращенного умножения, разложение многочленов на множители Ишмакова Ирина Евгеньевна. Гимназия «Альма Матер», Санкт-Петербург
Пройти тест 7 Формулы сокращенного умножения. Бильчугова Татьяна Сергеевна, магистрант РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург
Пройти тест 7 Прямоугольные треугольники Буйволова Кристина Сергеевна, магистрант РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург, учитель математики ГБОУ СОШ № 625
Пройти тест 7 Деление с остатком и сравнение по модулю Ильичева Светлана Вениаминовна, магистрант РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург
Пройти тест 7 Треугольник и его элементы Левина Алина Игоревна, магистрант РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург
Пройти тест 7 Графики движения Гаврикова Татьяна Анатольевна, магистрант РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург, учитель математики ГБОУ СОШ № 594
Пройти тест 7 - 8 Задачи на движение по окружности Лопатина Анна Сергеевна, магистрант РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург
Пройти тест 7 - 9 Уравнения­ с одним неизвестны­м, сводящиеся­ к линейным Иванова Ирина Леонидовна, школа № 149, Санкт-Петербург
Пройти тест 7 - 9 Уравнения с одним неизвестным Павлова Наталия Николаевна, СОШ № 43, г. Санкт-Петербург
Пройти тест 7 - 9 Системы двух линейных уравнений с двумя неизвестными Гаврилова Лариса Альбертовна, СОШ им. К. Иванова, Башкортостан.
Пройти тест 7 - 9 Треугольники Букина Олеся Алексеевна, Мешалкина Ольга Геннадьевна, МБОУ Лицей № 2, г. Барнаул
Пройти тест 7 - 9 Формулы сокращенного умножения Бажанова Ирина Леонидовна, «Рассветовская общеобразовательная школа», п. Рассвет, Лодейнопольский район
Пройти тест 7 - 9 Простейшие квадратные уравнения Трофимова Дарья Юрьевна, магистрант РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург
Пройти тест 7 - 9 Системы нелинейных уравнений. Гаврилова Лариса Альбертовна, средняя школа 519, г. Санкт-Петербург
Пройти тест 8 Квадратные корни Чикрин Евгений Александрович, лицей № 83 г. Казани
Пройти тест 8 Квадратные уравнения Семенова Виктория Викторовна, ГБОУ Лицей № 226, Санкт-Петербург
Пройти тест 8 Четырехугольники Осипова Алла Владимировна, ГБОУ лицей № 373 «Экономический лицей», Санкт-Петербург
Пройти тест 8 Окружность Афанасьева Валентина Николаевна, «Альшеевская СОШ", Татарстан
Пройти тест 8 Числовые неравенства и их свойства Середа Светлана Петровна, Верх-Чуманская школа, Алтайский край
Пройти тест 8 Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника Цыбульская Татьяна Дмитриевна, ГБОУ СОШ № 47, г. Санкт-Петербург
Пройти тест 8 Теорема Пифагора Цыбульская Татьяна Дмитриевна, средняя школа N 47, Санкт-Петербург.
Пройти тест 8 Площадь Баталова Оксана Владимировна, «Сингапайская СОШ», г. Сингапай, Ханты-Мансийский автономный округ
Пройти тест 8 Подобные треугольники Ладыгина Елена Арсеньевна, средняя школа № 164, г. Санкт-Петербург.
Пройти тест 8 Модуль действительного числа Григорьева Ольга Васильевна, Судиславская СОШ Судиславского муниципального района Костромской области
Пройти тест 8 Степень с целым показателем. Стандартный вид числа. Мамонова Виктория Викторовна, МБОУ ООШ № 6 н/п Щукозеро Мурманской обл.
Пройти тест 8 Площадь многоугольников Джавадян Рузанна Рубеновна, магистрант РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург
Пройти тест 8 Теорема Виета. Николаева Алина Дмитриевна, магистрант РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург
Пройти тест 8 Линейные неравенства. Удалова Елена Михайловна, ГБОУ СОШ 579 г. Санкт-Петербург
Пройти тест 8 Средняя линия треугольника Рухлядко Валентина Васильевна, МБОУ Трубчевская гимназия им. М. Т. Калашникова, г. Трубчевск Брянской обл.
Пройти тест 8 - 9 Алгебраические дроби Иванова Ирина Леонидовна, школа № 149, Санкт-Петербург
Пройти тест 8 - 9 Квадратичная функция Шишорик Елена Сергеевна, МОУ «Сертоловская СОШ № 2», Ленинградская область
Пройти тест 8 - 9 Площади четырёхугольников Ковалева Ольга Александровна, КГУ Комплекс школа - детский сад № 33 города Караганды Казахстан
Пройти тест 8 - 9 Квадратные корни Нестеренко Галина Ивановна, СОШ № 603, г. Санкт-Петербург
Пройти тест 8 - 9 Квадратные неравенства Данилович Татьяна Александровна, СОШ № 18, г. Апшеронск
Пройти тест 8 - 9 Многоугольники. Санников Руслан Андреевич, практикант РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург
Пройти тест 8 - 9 Комбинаторика Боронина Анастасия, магистрант РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург
Пройти тест 8 - 9 Векторы Любимова Виктория Викторовна, ГБОУ СОШ № 454, г. Санкт-Петербург
Пройти тест 8 - 11 Центральные и вписанные углы Тихомирова Татьяна Борисовна, СОШ № 277, г. Санкт-Петербург
Пройти тест 8 - 11 Вычисление площадей фигур на клетчатой бумаге Туранова Ирина Николаевна, ГБОУ гимназия № 628, г. Санкт-Петербург
Пройти тест 9 Неравенства Воробьёв Василий Васильевич, лицей г. Калачинск Омской области
Пройти тест 9 Геометрическая прогрессия Гриценко Давид, школа № 147 г. Еревана
Пройти тест 9 Свойства степени с рациональным показателем Карасёва Вера Васильевна, МБОУ «СОШ № 38» г. Чебоксары
Пройти тест 9 Координатный метод Мелихова Анна Геннадьевна, школа № 671, Санкт-Петербург
Пройти тест 9 Элементы теории вероятностей Любимова Виктория Сергеевна, ГБОУ школа № 454, Санкт-Петербург
Пройти тест 9 Площадь Букина Олеся Алексеевна, Мешалкина Ольга Геннадьевна, МБОУ Лицей № 2, г. Барнаул
Пройти тест 9 Площади фигур Попова Лариса Георгиевна, гимназия № 17, г. Кемерово
Пройти тест 9 Скалярное произведение векторов Шелест Екатерина Юльевна, Андреевская общеобразовательная школа, Днепропетровская область
Пройти тест 9 Правильные многоугольники Прокофьева Юлия Викторовна, школа № 326, г. Санкт-Петербург
Пройти тест 9 Cтепенная функция Новожилова Марина Алексеевна, «Невский колледж имени А. Г. Неболсина», г. Санкт-Петербург.
Пройти тест 9 Алгебраические уравнения (повышенной сложности) Кузнецова Наталья Викторовна, Первомайская средняя школа, п. Первомайский Воронежской области
Пройти тест 9 Подобные треугольники Кузнецова Наталья Викторовна, Первомайская средняя школа, п. Первомайский Воронежской области
Пройти тест 9 Векторы на плоскости Грищенко Игорь Михайлович, Областная специализированная школа-лицей для одарённых детей ЛОРД, г. Петропавловск, Республика Казахстан
Пройти тест 9 Длина окружности и площадь круга Павленко Ольга Юрьевна, г. Санкт-Петербург, средняя общеобразовательная школа при Посольстве России в Румынии
Пройти тест 9 Решение треугольников Арчибасова Елена Михайловна, гимназия № 1 г. Новосибирска
Пройти тест 9 Арифметическая прогрессия Михалева Елена Александровна, гимназия № 13, г. Алексин, Тульская область
Пройти тест 9 Краткое повторение курса математики 9 класса Рогожникова Анна Ивановна, МБОУ Заинская средняя общеобразовательная школа № 6
Пройти тест 9 Векторы. Лыс Анна Николаевна, средняя школа № 22 г. Коврова
Пройти тест 9 Векторы. Сложение и вычитание векторов Данькова Валентина Николаевна, средняя школа № 2 г. Азова Ростовской области
Пройти тест 9 Углы в планиметрии. Симоненко Яна Викторовна, магистрант РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург
Пройти тест 9 Вычисления и алгебраические выражения Напрушкина Елена Сергеевна, Средняя школа № 136, г. Санкт-Петербург
Пройти тест 9 Векторы Леонидов Артём Иванович, магистрант РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург
Пройти тест 9 Начала теории вероятностей Новик Дмитрий Вадимович, магистрант РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург, учитель математики ГБОУ СОШ № 594
Пройти тест 9 Теория вероятностей Гах Елена Викторовна, учитель математики ГБОУ СОШ № 136 Калининского района г. Санкт- Петербурга
Пройти тест 9 - 11 Проценты. Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ Букина Олеся Алексеевна, Мешалкина Ольга Геннадьевна, МБОУ Лицей № 2, г. Барнаул
Пройти тест 9 - 11 Элементы комбинаторики Судакова Анна Григорьевна, магистрант РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург
Пройти тест 10 - 11 Преобразование выражений, содержащих тригонометрические и обратные тригонометрические функции Воеводина Ольга Анатольевна, МАОУ «Лицей № 62», г. Саратов
Пройти тест 10 - 11 Метод координат в пространстве. Часть 1 Бударина Анна Юрьевна, Волкова Виктория Александровна, МБОУ СОШ им. А. М. Горького, МБОУ СОШ им. С. М. Кирова, г. Карачев, Брянская обл.
Пройти тест 10 - 11 Метод координат в пространстве. Часть 2 Бударина Анна Юрьевна, Волкова Виктория Александровна, МБОУ СОШ им. А. М. Горького, МБОУ СОШ им. С. М. Кирова, г. Карачев, Брянская обл.
Пройти тест 10 - 11 Логарифмы. Свойства логарифма. Волчкова Татьяна Николаевна, МБОУ Краснополянская СОШ № 32, с. Красная Поляна Ростовской области
Пройти тест 10 - 11 Решение неравенств методом интервалов Возная Оксана Анатольевна, Урожайновская школа, Симферопольский район, Республика Крым
Пройти тест 10 - 11 Показательные уравнения. Любимова Виктория Викторовна, ГБОУ СОШ № 454, г. Санкт-Петербург
Пройти тест 11 Итоговый тест Викулина Елена Владимировна, Колледж «Красносельский», Санкт-Петербург
Пройти тест 11 Логарифмы и их свойства Воеводина Ольга Анатольевна, МАОУ «Лицей № 62» г. Саратов
Пройти тест 11 Исследование логарифмических функций Михалева Елена Александровна, гимназия № 13, г. Алексин, Тульская область
Пройти тест 11 Дифференцирование степенной и линейной функций Мирончук Ирина Степановна, ГБОУ СОШ № 230, г. Санкт-Петербург

Проверьте свой уровень русского онлайн

Направление

ВсеАэронавигация и эксплуатация авиационных и ракетно-космических технологийСельское, лесное и рыбное хозяйствоПрикладная геология, горнодобывающая промышленность, нефтегазовая промышленность и геодезияАрхитектураИскусство ИсследованияАвиационные и ракетно-космические технологииБиологическая наукаХимические наукиХимические технологииХимияКлиническая медицинаКомпьютерные и информационные наукиКонструкторские исследования и социальные науки и менеджментОбразование и педагогические наукиЭлектроэнергетика и теплоэнергетикаЭлектроника, радиотехника и системы связиИнженерия и технологии Наземный транспортИнжиниринг и технологии судостроения и водного транспортаФундаментальная медицинаГрафическое и прикладное искусствоЗдоровье и профилактическая медицинаИстория и археологияИндустриальная экология и биотехнологииИнформационная промышленностьИнформационные технологии В технических системах СМИ и информатика-библиотековедениеМатематика и механикаМеханическая инженерияНанотехнологии и наноматериалыЯдерная инженерия и технологииМедицинские услугиФармацияФилософия, этика и религиоведение Материалы Техносферная безопасность и экологическая инженерия Теология Ветеринария и зоотехника

Субъект

AllAgricultural EngineeringAgricultureAircraft EnginesAllergology и ImmunologyAnestesiology и ReanimatologyAnimal Orogin FoodAnthropology и EthnologyApplied GeodesyApplied GeologyApplied InformaticsApplied MathematicsApplied Математика и InformaticsApplied Математика и PhysicsApplied MechanicsArchitectureArchutecture Environmental DesignArt и HumanitiesArt HistoryArt Погрузочно-разгрузочное TechnologyArtsArts и Fine ArtsAstronomyAutomation технологических процессов и ProductionsAviation и ракетно-космической TechnologyAviation и исследованию космического пространства MedicineBacteriologyBallistics и HydroaerodynamicsBioengineering и BioinformaticsBiologyBiology НаукаБиотехнические системы и технологииБиотехнологииБизнес-информатикаКардиологияСердечно-сосудистая хирургияКартография и геоинформатикаХимические наукиХимические технологииХимическая технология материалов современной энергетикиХимияХимия, физика и механика материаловГражданское строительствоКлиническая лабораторная диагностикаКлиническая медицина кал PharmocologyClinical PsychologyColoproctologyCommerceComputer и информация SciencesComputer SecurityConflictologyConstruction, эксплуатация, восстановление и техническое покрытие автомобильных дорог, мостов и tunnelsCosmetologyCulturologyCustomsDental SurgeryDermatovenereologyDesignDesign и технологии поддержки инженерного IndustriesDesign авиации и ракетной EnginesDesigning и технологии электронных ToolsDietologyDiving MedicineDocument науки и архива ScienceEarth SciencesEcology и природы UseEconomic SecurityEconomicsEducation и Pedagogyc SciencesElectricity и теплоэнергетикаЭлектронные и оптико-электронные устройства и системы специального назначенияЭлектроника и наноэлектроникаЭлектроника, радиотехника и системы связиЭкстренная медицинаЭндокринологияЭндоскопияИнжиниринг и технологии Наземный транспортИнжиниринг и технологии Судостроение и водный транспортЭкологическая инженерия и водопользованиеЭпидемиологияЭпидемиологияЭксплуатация транспорта логические машины и ComplexesFair SafetyFinance и CreditFine ArtsFolk Art CultureForeign Регион StudiesForensic ExaminationForensic MedicineForestryFunctional DiagnosticsFundamental и прикладная математика и ChemistryFundamental MechanicsFundamental MedicineFundamental наука и информация TechnologiesGastroenterologyGeneral DentistryGeneral практика (семейная медицина) GeneticsGeodesy и удаленный SensingGeographyGeologyGeology, разведка и управление ресурсами DevelopmentGeriatricsHealthcare и общественная HealthcareHeat питание и тепло EngineeringHeat- и-ЭнергетикаГематологияВысокие технологии и инновации ЭкономикаВысокотехнологичная индустрия функциональных и специальных пищевых продуктовИсторические науки и археологияИстория искусстваГидрометеорологияПромышленная экология и биотехнологииИнфекционные заболеванияИнформатика и компьютерные технологииИнформационная безопасностьИнформационная безопасность компьютерных системИнформационная безопасность телекоммуникационных системИнформационные системы и технологии исследования в области науки и техники и компьютерные наукиМатематика и механикаЧелюстно-лицевая хирургияМеханическая инженерияМеханика и математическое моделированиеМехатроника и робототехникаМедиа-коммуникацииМедицинская и социальная экспертизаМедицинская биохимияМедицинская биофизикаМедицинское делоМедицинская стоматологияМедицинско-профилактическое делоМедицина и наркология культурные и природные HeritageMusic-Tools ArtNanoengineeringNanomaterialsNanotechnNanotechnologies и микросистемная Technicsologies и микросистемная technicsNanotechnologies и микросистема TechnicsNanotechnologies и NanomaterialsNeonatologyNephrologyNeurologyNeurosurgeryNuclear Энергетик и теплового PhysicsNuclear физика и TechnologiesNuclear растений: планирования, эксплуатация и EngineeringNuclear реакторов и MaterialsNuclear реакторов и MaterialsNuclear, тепло и возобновляемые источники энергии и связанный с ними TechnologiesNursingNutrition HygieneObstetrics и GynecologyOil и газовый бизнесОнкологияОфтальмологияОптическая техникаОрганизация работы с молодежьюВосточные и африканистические исследованияОртодонтияОртопедическая стоматологияОториноларингологияПатологическая анатомияПедагогическое образование (с двумя профилями образования) Педагогика и психология девиантного поведенияПедиатрияПедиатрия и хирургияПедиатрия ogyФилософия, этика и религиоведениеФотоника и оптоинформатикаФотоника, приборостроение, оптические и биотехнологические системы и технологииФизиологияФизические и инженерные науки и технологииФизическая культураФизическая культура и спортФизическое воспитание людей с ограниченными возможностями здоровья (адаптивная физическая культура) Физическая терапия и спорт или добыча нефти и газаФизиотерапияПроисхождение растенийПитаниеПластическая хирургияПолитические науки и региональные исследованияПолитологияПроцессы экономии энергии и ресурсов в химической технологии, нефтехимии и биотехнологииЭнергетическая инженерияПрофессиональные патологииПсихиатрияПсихологические наукиПсихологияПрофессиональная политика и педагогикаПрофессиональное образование MS и комплексыРадиологияРадиофизикаРадиотерапияОтдых и спортивный туризмРефлексотерапияХолодильное оборудование, криогенные технологии и системы жизнеобеспеченияРелигиозные исследованияИсследовательские технологии и коммуникационные системыРевматологияРентген-эндоваскулярная диагностика и лечениеРентгенологияРентгенологияРентген-эндоваскулярная диагностика и лечениеРентгенологияРоссийское региональное исследование ОбразованиеСпециальные радиотехнические системыСпортСтандартизация и метрологияГосударственная и муниципальная администрацияГосударственный аудитСтоматологияХирургияСистемный анализ и управлениеТехническая эксплуатация самолетов и двигателейТехническая физикаТехнологические машины и оборудованиеТехнологии материаловТехнология Строительное проектированиеТехнологии лесозаготовительной и деревообрабатывающей промышленностиТехнологии геологоразведочных работ продуктов и организации общественного потребления пищевых продуктовТехнология транспортных процессовТехносферная безопасностьТелевидениеТехнология полиграфического и упаковочного производства Театральная наукаТеологияТерапияТоракальная хирургияТуризмГородское планированиеТрансфузиологияТрансфузиологияПеревод и теория переводаТравматология и ортопедияУльтразвуковая диагностика (водовод)

ТРКИ российского уровня | Учите русский язык | StudyRussian.com

Русский уровень ТРКИ

Уровни русского языка

Базовый уровень ТРКИ 0
Средний уровень ТРКИ 1
Продвинутый уровень ТРКИ 2
Уровень владения ТРКИ 3
Свободное владение уровнем ТРКИ 4

Таблица русских уровней и эквивалентов

Европейская система
А1 А2 В1 В2 С1 С2
Российская система
Начальный Базовый 0 Средний 1 Продвинутый 2 Уровень 3 Свободное владение 4

Описание уровней соответствует уровням стандартизированного Теста по русскому языку как иностранному (ТРКИ).Обратите внимание, что использование описания уровня на английском языке немного отличается и, как правило, менее требовательно. Однако оценивать ТРКИ (A, B, C, D) относительно легко, и только оценки D считаются неудовлетворительными. В МГУ МГУ есть несколько пунктов тестирования ТРКИ, где вы можете записаться на прием для прохождения этого теста: либо в офисе тестирования ТРКИ МГУ компании FilFak, либо в Центре русского языка, с которым мы сотрудничаем. Стоимость теста ТРКИ составляет 50-100 долларов США в зависимости от уровня, студентам МГУ предоставляется скидка.

Вы также можете просмотреть эту статью на немецком, французском или русском языках.

БАЗОВЫЙ (уровень ТРКИ 0)

Студенты имеют возможность общаться в ограниченном количестве самых знакомых и повседневных ситуаций в русскоязычной среде. Тест ТРКИ состоит из пяти частей:

  • Умение читать: Студенты могут читать и извлекать основные моменты из коротких простых аутентичных текстов (таких как заголовки газет, публичные объявления, вывески, объявления и т. Д.).Студенты должны читать тексты общего характера на кириллице. Тест состоит из 3-х разделов (30 пунктов, вопросы с несколькими заданиями).
  • Компетентность письма: Учащиеся могут воспроизвести в письменной форме (кириллицей) контекст простого текста, ответить на простые вопросы и написать короткое письмо, уведомление, поздравительную открытку и т. Д. Тест состоит из 2 разделов, каждый из которых включает в себя 2 задания.
  • Умение слушать: Учащиеся могут следить за короткими устными диалогами (10–14 строк) и монологами на повседневные темы, а также извлекать конкретную информацию (тему, место, время, причину), не обязательно понимая каждое слово.В тесте три задания (30 заданий, вопросы с несколькими заданиями).
  • Устные навыки: Студенты могут участвовать в простых беседах, надлежащим образом отвечать на вопросы разговорного характера, основанные на ограниченном количестве повседневных ситуаций, начинать беседу и выражать свои мысли в простых (стандартных) ситуациях. Также ожидается, что студенты будут вести беседу о себе и выражать собственное мнение. Тест состоит из 4 разделов, каждый из которых включает 3 задания с несколькими вариантами ответов.Два экзаменатора (собеседник и оценщик) тестируют студентов.
  • Структурная компетенция: Студенты должны быть в состоянии продемонстрировать свои знания русского языка в области базовой грамматики (спряжение, склонение, использование времен) и лексических систем. Минимальный словарный запас составляет около 300 слов. Тест состоит из 4 разделов, общее количество элементов с множественным выбором составляет 110. Типы задач: множественный выбор и сопоставление.

Все пять компетенций имеют одинаковый вес - по 20% каждая.
Есть три проходных оценки: A, B и C, и всем успешно сдавшим экзамен кандидатам выдаются сертификаты.

ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ (уровень 1 ТРКИ)

Студенты обладают навыками, необходимыми для выживания в социальной и рабочей русскоязычной среде. Тест ТРКИ состоит из пяти частей:

  • Умение читать: Студенты могут читать небольшие аутентичные тексты (газеты, журналы, книги и т. Д.) Как информативного (фактического), так и описательного характера. Они должны продемонстрировать способность понимать основные моменты, а также конкретные детали.В тесте три задания. Общее количество заданий - 20 (вопросы с несколькими вариантами ответов).
  • Компетентность письма: Ожидается, что учащиеся воспроизведут контекст текста (репродукция) и напишут свое собственное сочинение, например письмо, карточку и т. Д. (Задача продуктивного типа). Письменный текст должен содержать не менее 20 предложений (110 слов).
  • Умение слушать: Учащиеся способны понимать короткие устные диалоги и извлекать фактическую информацию (тема, время, отношения, характеристики, цели, причины и т. Д.). Также ожидается, что они будут разбираться в более длительных диалогах и в отношении выступающих. В тест также включены тексты для прослушивания (анонсы, новости и т. Д.). В тесте два задания (три монолога и три диалога) с 30 вопросами с несколькими вариантами ответов.
  • Устная компетентность: Студенты проходят тестирование двумя экзаменаторами (собеседником и оценщиком). Учащиеся могут участвовать в диалоге, надлежащим образом отвечать на вопросы разговорного характера, а также начинать и заканчивать собственный разговор.Ожидается, что студенты также смогут разговаривать на различные темы (о себе, своей работе, профессии, интересах, хобби, семьях, о своей стране, своем городе и т. Д.). В тесте 4 части (14 пунктов).
  • Структурная компетентность: Студенты должны уметь демонстрировать свои знания грамматики и лексических систем, делая простые утверждения в стандартных ситуациях. Требуемый словарный запас составляет около 2000 слов. Этот тест состоит из четырех частей (165 вопросов, вопросы с несколькими вариантами ответов).

Все пять тестов имеют одинаковый вес - по 20% каждый.
Есть три проходных оценки: A, B и C, и всем успешно сдавшим экзамен кандидатам выдаются сертификаты.
Сертификат ТРКИ 1-го уровня является обязательным условием для поступления на семестр в российские вузы с обязательным дальнейшим изучением русского языка в Москве.

РАСШИРЕННЫЙ (уровень 2 ТРКИ)

Ожидается, что учащиеся продемонстрируют лингвистические способности среднего уровня и компетенцию для выражения и обсуждения повседневных жизненных ситуаций.Успешное завершение этого уровня позволяет студенту осуществлять профессиональную деятельность в области естественных наук, инженерии и гуманитарных наук (за исключением филологии, письменного и устного перевода, редактирования, журналистики, дипломатической службы и менеджмента, для которых этот уровень является промежуточным этапом). Этот уровень является обязательным для получения степени бакалавра, магистра и доктора философии. Вы можете получить дипломы российских вузов, изучая русский язык в МГУ. Тест ТРКИ состоит из пяти частей:

  • Умение читать: Студенты могут бегло читать различные тексты среднего уровня.Студенты должны показать понимание основных моментов, а также конкретных деталей, понять точку зрения автора и логически воспроизвести данный текст. Тест состоит из 3-х разделов, каждый из которых состоит из двух заданий (текст и тест по чтению соответственно). Общее количество элементов с множественным выбором (3-4 варианта) - 25.
  • Компетентность письма: Ожидается, что студенты будут писать свои собственные версии текстов, которые они слышали или читали, с возможностью резюмировать (планы, заметки) и писать свои собственные информационные тексты в форме личных или деловых писем, запросов, заявлений. , так далее.Студенты должны выполнить три задания: 1) воспроизвести прослушанный текст в письменной форме; 2) составить собственный вариант прочитанного текста; 3) написать формальный или неформальный текст, характеризующий человека или предмет.
  • Умение слушать: Учащиеся могут понимать повседневные разговоры (объявления, новости, телепрограммы и т. Д., Которые явно выражают отношение говорящих). Студенты могут извлекать из текста фактическую информацию, намерения выступающих, их цели и мотивы, мнения и отношения.Тест состоит из пяти частей, каждая из которых содержит аудио- и видеоматериалы и задания (25 пунктов, вопросы с несколькими вариантами ответов).
  • Устные навыки: Учащиеся могут участвовать в управляемой беседе, инициировать диалог, задавая вопросы по теме разговора, описывать то, что они видели, выражать свое мнение, достигать своих коммуникативных намерений в разговоре. Тест состоит из двух частей: 1) ответы на вопросы из записанных текстов; 2) ролевая игра с экзаменатором, в которой телевизионные новости или комментарии используются для направления и стимулирования взаимодействия.
  • Структурная компетенция: Студенты должны продемонстрировать свою способность использовать все лексические и грамматические средства курса русского языка в Одессе. Тест содержит вопросы с несколькими вариантами ответов, сопоставление слов и реконструкцию текста. Общее количество элементов - 150. Требуется словарный запас около 4000 слов.

Все пять тестов имеют одинаковый вес - по 20% каждый.
Есть три проходных оценки: A, B и C, и всем успешно сдавшим экзамен кандидатам выдаются сертификаты.

ВЛАДЕНИЕ (уровень ТРКИ 3)

Данный уровень обеспечивает выпускную квалификацию высокого уровня по русскому языку. Этот уровень называется продвинутым уровнем владения языком, позволяющим профессионально заниматься филологией, письменным и устным переводом, редактированием, журналистикой, дипломатической службой и менеджментом в русскоязычной среде. Пожалуйста, уточняйте цены на наши специализированные курсы русского языка в Москве. Этот уровень необходим для получения степени бакалавра, магистра и доктора наук.Докторские степени в этих областях (кроме специалистов и магистров филологических наук).
Протестированы следующие способности:

  • Умение читать: Учащиеся могут понимать и соответствующим образом интерпретировать различные тексты культурного и делового характера, читать аутентичные тексты и проводить элементарный анализ текста. Студенты должны продемонстрировать различные навыки чтения, включая сканирование и подробное чтение, и уметь применять и комбинировать эти методы. Тест состоит из четырех частей, в которых в общей сложности содержится около 2500 слов (25 заданий, вопросы с несколькими вариантами ответов).
  • Компетентность письма: Ожидается, что студенты напишут свои собственные версии услышанных и прочитанных текстов, продемонстрируют свою способность детально анализировать информацию (заметки, отчеты, официальные / неофициальные письма). Материалы реального мира (статьи, брошюры, рекламные объявления, официальные / неофициальные письма и т. Д.) Принимаются в качестве справочных. Кроме того, кандидаты должны написать сочинение описательного, повествовательного или дискурсивного характера (статья, эссе и более длинное письмо). Тексты написаны для определенной цели и целевого читателя.Студенты должны выполнить три задания: 1,2) воспроизвести прослушанный текст в письменной форме; 3) написать сочинение, показывающее понимание предмета и выражающее собственное отношение к проблеме.
  • Умение слушать: Ожидается, что учащиеся будут понимать записанные тексты в деталях, включая отношение и чувства говорящих. Тексты представляют собой репортажи по радио и телевидению, отрывки из художественных фильмов, пьес, публичных выступлений и т. Д. Тест состоит из четырех частей и 25 заданий: 1) короткий диалог; 2) обсуждение; 3) публичное выступление; 4) художественная речь (теле- или радиопередача).
  • Устные навыки: Учащиеся могут участвовать в управляемой беседе, инициировать диалог, задавая вопросы по теме разговора, описывать то, что они видели, выражать свое мнение, достигать своих коммуникативных намерений в разговоре. Тест состоит из двух частей: 1) ответы на вопросы из записанных текстов; 2) ролевая игра с экзаменатором, в которой телевизионные новости или комментарии используются для направления и стимулирования взаимодействия.
  • Структурная компетенция: Студенты могут продемонстрировать свои знания языковой системы, правильно применять языковые единицы и структуры, выполняя задания, частично основанные на аутентичных текстах с учетом стилистической окраски текстов.Тест содержит следующие типы задач: множественный выбор (3-4 варианта), сопоставление и реконструкция / завершение / расширение текста. Общее количество позиций - 100.

Все пять тестов имеют одинаковый вес - по 20% каждый.
Есть три проходных оценки: A, B и C, и всем успешно сдавшим экзамен кандидатам выдаются сертификаты. Смотрите наши курсы русского языка в Санкт-Петербурге

FLUENCY (уровень 4 ТРКИ)

Этот уровень называется продвинутым уровнем владения языком, очень близким к уровню носителя языка.Он обеспечивает итоговую квалификацию высокого уровня по языку. Этот уровень является обязательным для получения степени магистра гуманитарных наук и признается для академических целей в области русского языка.

  • Умение читать: Ожидается, что студенты будут понимать подробное содержание, тон и контекст различных видов текстов: абстрактных, профессиональных, художественных, литературных. В тесте четыре текста, содержащие в общей сложности около 4000 слов (25 заданий, вопросы с несколькими вариантами ответов) с упражнениями по реконструкции текста и завершению открытых закрытий.
  • Компетентность в письме: Ожидается, что учащиеся напишут свои собственные версии любого текста, чтобы продемонстрировать свою способность детально анализировать информацию. Кроме того, кандидаты должны написать сочинение описательного, повествовательного или дискурсивного характера (статья, эссе и длинное письмо). Студенты должны выполнить три задания: 1) составить собственный текст на основе прочитанного текста; 2, 3 - написать композицию без фоновых текстов.
  • Умение слушать: Студенты должны извлекать информацию, интерпретировать отношение говорящих и осознавать значение ударения и интонации.Тексты представляют собой репортажи на радио и телевидении, отрывки из художественных фильмов, публичные выступления и т. Д. Тест состоит из четырех частей и 25 заданий: 1) короткий диалог; 2) обсуждение; 3) публичное выступление; 4) публичное интервью.
  • Устные навыки: Ожидается, что учащиеся достигнут любых целей как в подготовленных, так и в неподготовленных выступлениях, демонстрируя навыки, необходимые для построения их коммуникативной стратегии и соответствующего влияния на аудиторию.
  • Структурная компетенция: Студенты способны продемонстрировать свои знания лингвистической системы, активно использовать структурные, грамматические и лексические единицы в отдельных коротких текстах, а также в отрывках из более крупных текстов с учетом их стилистического использования и умения использовать соответствующие лексико-грамматические средства русского языка.Тест содержит следующие типы заданий: вопросы с множественным выбором, реконструкция текста, омонимы и антонимы слов, общее количество заданий - 100.

Все пять компетенций имеют одинаковый вес - по 20% каждая.
Есть три проходных оценки: A, B и C, и всем успешно сдавшим экзамен кандидатам выдаются сертификаты. Чтобы достичь этого уровня, вы можете пройти наши курсы русского языка в Калининграде. или пройдите тестирование прямо в нашем центре курсов русского языка при МГУ.

Кредитный экзамен по мировым языкам

Что такое кредитный экзамен?

Экзамен оценивает уровень владения языком. Учащиеся, сдавшие экзамен, могут получить до трех баллов по языку (первый, второй и третий уровни). Кредиты обычно добавляются к стенограмме студента в январе. Кредиты также могут соответствовать требованиям к мировым языкам для получения диплома о продвинутом обучении. Учащийся может участвовать в экзамене два раза по каждому языку с 7 по 12 класс.Другими словами, у студентов есть два шанса на каждый язык получить кредиты, сдав экзамен.

Осень 2020

Кредитный экзамен по мировым языкам 2020 года отложен до весны 2021 года. Ожидается, что результаты весеннего экзамена будут доступны к моменту окончания учебы. Студенты, желающие сдать экзамен, должны связаться со своим школьным консультантом в начале февраля 2021 года.

Право на участие

Экзамен предназначен для учащихся 7–12 классов, владеющих одним из этих 30 языков:

  • Американский язык жестов
  • Амхарский
  • Арабский
  • Бенгальский
  • Китайский (мандаринский диалект)
  • фарси
  • Французский
  • Немецкий
  • Греческий
  • Еврейский
  • Хинди
  • Итальянский
  • Японский
  • Корейский
  • Непальский
  • Пушту
  • Португальский
  • Пенджаби
  • Русский
  • Санскрит
  • Сомали
  • Испанский
  • Тагальский
  • Тамил
  • телугу
  • Тигриня
  • Турецкий
  • Twi
  • урду
  • Вьетнамский

Время и формат испытаний: весна 2021 г.

Для того, чтобы предлагать тест на всех языках, сохраняя при этом безопасную среду тестирования, некоторые языки будут протестированы онлайн, а некоторые - лично.

Онлайн-тесты

Эти языки будут протестированы онлайн со 2 по 10 марта 2021 года:

  • Арабский
  • Китайский
  • Французский
  • Немецкий
  • Итальянский
  • Японский
  • Корейский
  • Русский
  • Испанский

Для этих языков будет использоваться Тест ACTFL для оценки уровня владения языками (AAPPL), международная языковая оценка языкового тестирования.Студенты, сдающие AAPPL, будут тестироваться только в письменной форме, а не в устной речи. Узнайте больше о тесте AAPPL.

Личные тесты

Личные тесты пройдут в воскресенье, 14 марта 2021 г., и в субботу, 20 марта 2021 г.

Эти языки используют тест на знание письменной речи (WPT) от Language Testing International. WPT - это тест на время. Узнайте больше о тесте на знание письма.

  • Греческий
  • Еврейский
  • Португальский
  • Турецкий

Эти языки используют тест, разработанный FCPS.Это рассчитанный на время тест.

  • Амхарский
  • Американский язык жестов (ASL)
  • Бенгальский
  • фарси
  • Хинди
  • Непальский
  • Пушту
  • Пенджаби
  • Санскрит
  • Сомали
  • Тагальский
  • Тамил
  • телугу
  • Тигриня
  • Twi
  • урду
  • Вьетнамский

Уровень владения

Студенты должны уметь читать и понимать инструкции к экзамену и написание подсказок на языке экзамена.Кредитные экзамены AAPPL, WPT и FCPS требуют, чтобы студенты писали эссе о личном опыте, используя полные предложения и связные абзацы. На трех экзаменах также используются эквивалентные рейтинги уровня владения языком. Учащиеся получают кредиты в зависимости от уровня владения языком, продемонстрированного их письмом.

Требования для получения диплома о повышении квалификации

Для получения диплома об углубленном изучении необходимо, чтобы учащиеся заработали три кредита по одному мировому языку. Студенты также могут выполнить это требование, заработав по два кредита на каждом из двух разных мировых языков.Студенты могут заработать до трех кредитов на кредитном экзамене. Студенты, получившие три кредита на кредитном экзамене, будут выполнять это требование для получения диплома о продвинутом обучении.

способов заработать дополнительные языковые баллы

Учащиеся средней школы могут заработать до четырех кредитов World Languages ​​по курсам ESOL 5720 и 5730. Эти кредиты могут применяться к выпускным экзаменам и к диплому о продвинутом обучении.

Учащиеся средней школы могут заработать до двух кредитов World Languages ​​на курсах ESOL 5710, 5720 и 5730.Эти кредиты могут применяться к выпускным экзаменам и к диплому о продвинутом обучении.

Если такая возможность доступна, студенты, получившие один кредит на экзамене, могут поступить на второй уровень. Студенты, получившие два кредита на экзамене, могут поступить на третий уровень. Возможность зачисления на следующий уровень зависит от того, доступен ли язык в базовой школе, академии или онлайн. Студенты, получившие три кредита из кредита, могут продолжить изучение языка на более высоких уровнях.

Подсчет очков и результаты

  • Эксперт, владеющий языком экзамена, выставляет баллы на экзамене. Посмотреть рубрику.
  • Офис World Languages ​​отправит результаты экзаменов на дом для студентов в конце апреля. Результаты также отправляются директору по работе с учащимися средних и старших школ, в которых учится учащийся.
  • Учащийся может участвовать в экзамене дважды с 7 по 12 классы. Другими словами, у учащихся есть два шанса заработать кредиты, сдав экзамен.

Регистрация

Все учащиеся должны зарегистрироваться на экзамен через школьного консультанта. Регистрация открывается в понедельник, 8 февраля 2021 г., в 8 часов утра и закрывается в пятницу, 26 февраля 2021 года, в 16:00. Поздняя регистрация не принимается.

Школьные консультанты зарегистрируют учащихся с помощью формы Google. Подтверждение регистрации будет отправлено консультантам и студентам по электронной почте на адрес электронной почты, который они укажут при регистрации. Регистрационная информация для очной оценки будет включать время регистрации / прибытия для оценки.

Расчетный час

Для обеспечения безопасных условий для проведения очных тестов студентам будет назначено время для регистрации. Никто не будет допущен раньше времени регистрации, указанного на странице подтверждения регистрации.

Информация о тестировании

Для очного тестирования студенты должны принести распечатанное подтверждение экзамена и действительное удостоверение личности с фотографией. Примеры действительного удостоверения личности с фотографией:

  • водительское удостоверение
  • школьное фото ID
  • паспорт
  • фотография из ежегодника с именем ученика
  • фотография с именем ученика и подписью школьного консультанта или учителя ESOL
  • удостоверение личности с фотографией в учетной записи SIS студента.Студенты могут использовать телефон, чтобы показать свое удостоверение личности.

По желанию учащиеся могут принести свой карандаш. Сотовые телефоны разрешены, но должны быть выключены во время тестирования. Студенты не могут приносить книги, словари или другие материалы в экзаменационную комнату.

Кредитный экзамен FCPS - это тест по времени, который длится до двух часов. WPT - это экзамен по времени, который длится один час. AAPPL не рассчитан по времени, но обычно длится 30-40 минут.

Предложения для студентов: как улучшить успеваемость на кредитном экзамене по мировым языкам

Знайте, что ищут оценщики

Учащиеся должны уметь последовательно и точно описывать и рассказывать о своем личном опыте.Студенты должны уметь использовать полные предложения и составлять связные абзацы. Всего существует шесть областей оценки. Образец системы выставления оценок доступен для скачивания ниже. Экзамен определяет, готов ли студент перейти на следующий уровень курса; если предлагается в FCPS.

Для подготовки к экзамену

Экзамен будет трудным для студентов с небольшим опытом письма на этом языке или без него. Студентам следует потренироваться в написании абзацев и рассказов перед экзаменом.Студенты могут скачать список тем практики по ссылке ниже. Если возможно, учащимся следует запросить отзывы о своей практике письма. Член семьи или друг могут оставить отзыв. Студенты должны помнить, что орфография и диакритический знак влияют на результат экзамена.

Хорошая практика включает

  • Организуйте то, что вы пишете, в полные предложения.
  • Сгруппируйте предложения по одной теме в абзацы.
  • Используйте заглавные буквы в соответствии с языком.
  • Используйте правильную пунктуацию.
  • Помните, что письменные эссе более организованы и формальны, чем разговоры.
  • Чтение - очень полезная практика. Журналы, рассказы и газеты учат правильной пунктуации и орфографии. Чтение также расширит словарный запас.

При сдаче экзамена

Кредитный экзамен FCPS требует от студентов написать одно хорошо разработанное эссе. Учащимся будет предложено два приглашения, и они выберут один.Эссе должно включать не менее трех абзацев. Студенты должны обратиться к представленным подсказкам. Студенты должны использовать полные предложения и связные абзацы.

WPT определяет самый высокий уровень письма учащегося. WPT включает четыре подсказки для записи. Каждая подсказка сложнее, чем предыдущая. Последние две или три подсказки WPT могут быть сложными для студента. Студенты должны попытаться ответить на все четыре запроса. Студенты могут заработать кредит, не выполнив в точности все четыре подсказки к тесту.

Структура и подход к тестированию AAPPL аналогичны WPT.

Чтобы получить более высокий балл, не забывайте развивать идеи и расширять предложения. Кроме того, не забудьте добавить детали и использовать различные выражения. Не забывайте организовывать предложения в связные абзацы и давать яркие описания. Не забудьте проверить пунктуацию, орфографию, использование слов и ясность.

Размещение | Русский в PCC

Если вы никогда раньше не изучали русский язык или изучали его раньше, но почти все забыли или выросли в русскоязычной семье, но так и не научились читать или писать по-русски Зарегистрироваться на RUS 101

(В случае сомнений обращаться к Кристине Шмаков)

Если вы изучали RUS 101 в другом университете, или один год учились на русском в средней школе, или выросли в русскоязычной семье и имеете базовые навыки чтения и письма на русском языке, или закончили первый класс в русскоязычной стране Зарегистрироваться на RUS 102

(В случае сомнений обращаться к Кристине Шмаков)

Если вы изучали RUS 102 в другом университете, или два года изучали русский язык в средней школе, или выросли в русскоязычной семье и имели базовые навыки чтения и письма на русском языке или закончили первый или второй класс на русском языке страна Зарегистрироваться на RUS 103

(В случае сомнений обращаться к Кристине Шмаков)

Если вы изучали русский язык в другом университете или три года в старшей школе, или учились или жили в России не менее 6 месяцев, или выросли в русскоязычной семье и имели начальное чтение навыки письма на русском языке или окончил третий класс в русскоязычной стране Зарегистрироваться на RUS 201

(Настоятельно рекомендуется проконсультироваться с Кристиной Шмаков перед регистрацией на курс русского языка второго года обучения.)

Если вы изучали RUS 201 в другом университете или четыре года изучали русский язык в средней школе, или учились или жили в России не менее 9 месяцев, или выросли в русскоязычной семье и имели начальные навыки чтения и письма владение русским языком или окончил третий класс в русскоязычной стране Зарегистрироваться на RUS 202

(Настоятельно рекомендуется проконсультироваться с Кристиной Шмаков перед регистрацией на курс русского языка второго года обучения.)

Если вы изучали RUS 202 в другом университете, или пять лет изучали русский язык в средней школе, или учились или жили в России в течение года, или выросли в русскоязычной семье и имеете базовые навыки чтения и письма в Русский или окончил четвертый класс в русскоязычной стране Зарегистрироваться на RUS 203

(Настоятельно рекомендуется проконсультироваться с Кристиной Шмаков перед регистрацией на курс русского языка второго года обучения.)

Стоимость стандартизированного тестирования в России (Мнение)

Автор Елена Ленская.

Обучение тестированию кажется повсеместным явлением в странах, имеющих стандартизированную систему тестирования. Независимо от того, насколько сильно некоторые разработчики тестов пытаются разработать тест, который будет проверять навыки, а не фактические знания, быть междисциплинарным и межучебным, учителя продолжают выяснять, какое содержание учебной программы будет охвачено тестом, а что нет, и воздерживаются от оплаты большое внимание последним.Многие люди говорят, что подготовка к тесту - это здорово - тем самым мы гарантируем, что значительная часть наших студентов выучит, по крайней мере, то, что считается наиболее важной частью учебной программы. Другие утверждают, что обучение перед тестом - плохая практика, потому что большинство тестов по-прежнему сосредоточены на фактических знаниях, а не на понимании, что сделало бы обучение перед тестом более законным.

Моя страна, Россия, не имеет длительного опыта использования стандартизированного тестирования в школах (сегодня учащиеся сдают два теста: в 9-м классе, в конце обязательного образования и в конце 11-го класса при подготовке к экзамену). вход в колледж).Следовательно, возможно, что некоторые разработчики тестов просто недостаточно квалифицированы, чтобы разрабатывать тесты для понимания или ориентации на определенные навыки. Общественность жалуется на то, что все учителя старших классов в классе обучают своих учеников успешной сдаче тестов. Они не только акцентируют внимание на соответствующих частях учебной программы, но и тратят много времени, помогая студентам освоить формат теста.

Наши выпускные экзамены на 60% состоят из вопросов с несколькими вариантами ответов. Трудно представить себе реальную жизненную ситуацию, в которой человек может столкнуться с необходимостью выбрать один правильный ответ из четырех тщательно представленных ему или ей вариантов.Поэтому, когда учащиеся часами тренируются, чтобы использовать такой формат теста, вместо изучения навыков, которые они могли бы использовать за пределами школы, они, вероятно, тратят много времени зря.

Но еще более тревожным, на мой взгляд, является растущая тенденция «учиться на тест». В России для сдачи выпускных экзаменов студенту необходимо сдать экзамены по русскому языку и по математике (в 2020 году экзамен по английскому языку также станет обязательным), а затем выбрать три дополнительные школьные дисциплины, по которым он хотел бы изучать быть исследованным.Что уже происходит в неполных средних школах, так это то, что ученики перестают изучать дисциплины, которые, по их мнению, они бы не выбрали, и сосредотачиваются на предметах, которые, по их мнению, хороши.

В одном из лучших вузов России все студенты, изучающие общественные науки, сдали простейший тест по географии. Их попросили назвать столицу Соединенных Штатов, показать Санкт-Петербург на карте и назвать любые три мировых океана. Только 5% смогли ответить на все три вопроса, и когда других спросили, почему они не знают ответов на такие простые вопросы, они в основном ответили, что уже давно осознали, что никогда не выберут географию в качестве одного из своих выпускные экзамены.

Елена Ленская - декан факультета Московской школы социальных и экономических наук и консультант Всемирного банка по образовательным программам, включающим оценку и контроль качества.

Двуязычный / Погружение в русский язык

Программа погружения в русский

Обновлено в январе 2019 г.

На протяжении более десяти лет Портлендские государственные школы сотрудничают с Портлендским государственным университетом в создании учебной программы K-16, которая предоставляет студентам четкий путь к достижению ПРЕВОСХОДНОГО уровня владения русским языком при реализации программ обучения и будущей карьеры в любой дисциплине.

Программа «Погружение в русский язык» начинается в школе Kelly Elementary, где детские сады проводят 90% дня обучения на русском языке и 10% дня обучения на английском языке. К 4-му классу ученики половину дня проводят на русском, а половину - на английском.

Программа продолжается в средней школе Лейн, где учащиеся изучают русский язык в качестве одного из факультативов и могут заработать четыре кредита средней школы в восьмом классе.

В средней школе Франклина студенты с погружением в языковую среду продолжают проходить курсы русского языка продвинутого уровня и работают над получением Орегонской печати грамотности и получения университетских кредитов.

Наши студенты, изучающие курс русского погружения, являются активными членами мирового сообщества, готовыми к учебе в средней школе, колледже и не только. Студенты, окончившие программу K-12, имеют право на зачисление в Флагманскую программу Портлендского государственного университета.

Запись в детский сад:
Учащиеся, поступающие в детский сад, подают заявку через школьную лотерею в феврале / марте на следующий учебный год на сайте www.pps.net/schoolchoice.

Поздний зачисление (1–12 классы):
На уровнях, выходящих за пределы детского сада, семьи подают петицию.Для того, чтобы петиции были одобрены, должно быть доступно место для определенного класса. Если выделено место, учащихся, изучающих русский язык, должны сдать экзамен на знание языка , подтверждающий, что они находятся на уровне своего класса по чтению, письму, разговорной речи и аудированию. Экзамены для позднего поступления проводятся в июне, а также непосредственно перед началом занятий в школе.


Пожалуйста, свяжитесь с Ольгой Бобровник в Центре приема и перевода, 503-916-2000, доб. 71159 для получения дополнительной информации о зачислении.

Чтобы узнать больше о программе русского погружения, посмотрите видео ниже, созданное учениками средней школы Франклина:

Наука / Элементарная наука

Основные стандарты естествознания Северной Каролины - это учебная программа, разработанная для учащихся классов K-12. Основные научные стандарты делятся на три категории: науки о Земле, науки о жизни и физические науки. На каждом уровне обучения Основные стандарты описываются далее, поскольку они связаны с научными стандартами нового поколения (например,История Земли, молекулярная биология и материя: свойства и изменения). Все студенты WS / FCS должны пройти строгий и увлекательный инструктаж, основанный на основных стандартах NC Science. Ссылки на эти документы помогут преподавателям естественных наук и родителям в планировании опыта, который поможет студентам освоить естественнонаучную программу, «чтобы они окончили среднюю школу» и были «готовы к жизни в 21 веке».

Основные научные стандарты K-12

Содержимое без упаковки

Распакованный контент содержит описание того, что каждый стандарт означает, что студент будет знать, понимать и уметь делать.«Распаковка» стандартов, сделанная в этих документах, отражает попытку ответить на простой вопрос: «Что означает этот стандарт, который студент должен знать и уметь?» Следующие документы с неупакованным содержимым относятся к классу и должны помочь в планировании увлекательных занятий для учащихся:

Объем и последовательность элементарных наук

По определению, объем - это широта и глубина содержания, которое должно быть охвачено учебной программой в любое время (например,неделя, семестр, год, в течение школьной жизни ученика). Последовательность - это порядок, в котором контент представляется учащимся с течением времени. Это порядок, в котором вы это делаете. Вместе объем и последовательность упорядочивают доставку контента, поддерживая максимальное обучение учащихся и предлагая устойчивые возможности для обучения. При отсутствии четко сформулированной области и последовательности существует риск фрагментированной доставки контента и пробелов в прогрессе обучения. Ниже приведены объем и последовательность элементарных наук WS / FCS.

Объем и последовательность элементарных наук WS / FCS 2020-2022
Чертежи курса

Чтобы облегчить определение ритма, мы рекомендуем следующие документы плана курса для целей планирования.

STC и Inquiry for K-5 Science

Использование наборов «Наука и технологии для детей» (STC) было устойчивой учебной практикой, обеспечивающей стимулирующий опыт для учащихся в области естественных наук.Использование комплектов STC дает студентам возможность критически мыслить и решать проблемы. Ниже приводится корреляционный документ для наборов STC, принятых школами округа Уинстон-Салем / Форсайт.


Рубрики оценки естественных наук

Учащиеся детского сада, первого и второго классов не получают оценок по традиционной шкале оценок. Однако оценки в K-2 Science зависят от уровня владения предметом. Чтобы помочь в выставлении оценок, мы рекомендуем следующие рубрики для оценки знаний естествознания.Рубрики созданы и для 3-5 классов.


Новости науки Департамента общественного образования Северной Каролины (NCDPI) Департамент народного образования разрабатывает широкий спектр учебных ресурсов для поддержки преподавателей в реализации Основных научных стандартов Северной Каролины. Эти ресурсы включают, помимо прочего, ресурсы для формирующего оценивания, ресурсы для повышения грамотности, образцы для оценки, справочные таблицы (HS). и пакеты поддержки юнитов (ES).Посетите https://sites.google.com/dpi.nc.gov/k-12science/home, чтобы просмотреть эти ресурсы. Панель навигации содержит ссылки на ресурсы, разработанные консультантами NC DPI Science. Для использования содержания этого сайта Google членство не требуется.

Ресурсы для преподавателей естественных наук WS / FCS

Департамент элементарных наук использует систему управления обучением PowerSchool для совместного использования ресурсов планирования и уроков на уровне штата и округа.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *