Содержание

Тест по биологии Ткани растений и животных 6 класс

Тест по биологии Ткани растений и животных для учащихся 6 класса с ответами. Тест состоит из 2 вариантов в каждом по 11 заданий.

1 вариант

1. Опору органам растения придаёт ткань

1) основная
2) проводящая
3) механическая
4) образовательная

2. Вода и растворённые в ней минеральные вещества передвигаются в растении по ткани

1) покровной
2) проводящей
3) механической
4) образовательной

3. Образование питательных веществ в растении происходит в клетках ткани

1) покровной
2) проводящей
3) механической
4) основной

4. Поверхность тела животных покрывает ткань

1) нервная
2) мышечная
3) эпителиальная
4) соединительная

5. Кости скелета в организме животных образует ткань

1) нервная
2) мышечная
3) эпителиальная
4) соединительная

6. Проведение возбуждения в организме животного происхо­дит в клетках ткани

1) нервной
2) мышечной
3) эпителиальной
4) соединительной

7. Образовательная ткань корня растения, изображённая на рисунке, обеспечивает

1) опору органов
2) питание растения
3) передвижение веществ
4) рост растения

8. Нервные клетки, изображённые на рисунке, являются составной частью организма

1) гриба
2) бактерии
3) растения
4) животного

9. Верны ли следующие утверждения?

А. Покровные клетки эпителиальной ткани животного плотно прилегают друг к другу.
Б. Гладкие мышцы животного представляют собой соединительную ткань.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) неверны оба суждения

10. Выберите три верных утверждения.
Покровные ткани растения участвуют в

1) защите органов от повреждений
2) испарении воды

3) транспорте органических веществ по стеблю
4) образовании органических веществ
5) проведении минеральных веществ внутри листьев
6) газообмене между растением и окружающей средой

11. Установите соответствие между тканью и живым организмом, в состав которого она входит.

Ткань

1. Эпителиальная
2. Соединительная
3. Образовательная
4. Механическая

Живой организм

А. Растение
Б. Животное

2 вариант

1. Механические волокна стебля растения выполняют функцию

1) испарения воды
2) роста растения
3) питания
4) опоры

2. Передвижение воды и органических веществ по всему растению осуществляют клетки

1) проводящих пучков
2) механических волокон
3) покровной ткани
4) основной ткани

3. Главное значение клеток мякоти листа, состоящей из основной ткани, заключается в

1) передвижении минеральных веществ

2) образовании питательных веществ
3) опоре растения
4) росте органов

4. В формировании потовых желез собаки участвует ткань

1) нервная
2) мышечная
3) эпителиальная
4) соединительная

5. Опорную функцию в теле животных выполняет ткань

1) нервная
2) мышечная
3) эпителиальная
4) соединительная

6. Свойствами возбудимости и проводимости в организме животных обладают клетки ткани

1) нервной
2) мышечной
3) эпителиальной
4) соединительной

7. Проводящая ткань растения, изображённая на рисунке, участвует в

1) запасании веществ
2) образовании веществ
3) передвижении веществ
4) росте органов

8. Жировая ткань, изображённая на рисунке, участвует в

1) запасании веществ в организме животных
2) испарении воды растениями
3) передвижении животных в пространстве

4) опоре внутренних органов

9. Верны ли следующие утверждения?

А. Клетки мышечной ткани животного способны сокращаться.
Б. В организме животного жировая ткань служит для запасания питательных веществ.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) неверны оба суждения

10. Выберите три верных утверждения.
В организме растения из образовательной ткани состоит

1) мякоть листа
2) зона роста корня
3) проводящий пучок
4) кожица листа
5) верхушка побега
6) зародыш растения

11.Установите соответствие между тканью и живым организмом, в состав которого она входит.

Ткань

1. Мышечная
2. Образовательная
3. Проводящая
4. Нервная

Живой организм

А. Растение
Б. Животное

Ответ на тест по биологии Ткани растений и животных
1 вариант
1-3
2-2
3-4
4-3
5-4

6-1
7-4
8-4
9-1
10-126
11-ББАА
2 вариант
1-4
2-1
3-2
4-3
5-4
6-1
7-3
8-1
9-3
10-256
11-БААБ

Ткани растений и животных тест с ответами онлайн

Сложность: знаток.Последний раз тест пройден более 24 часов назад.

  1. Вопрос 1 из 10

    Тканью называют:

    • Правильный ответ
    • Неправильный ответ
    • Вы и еще 93% ответили правильно
    • 93% ответили правильно на этот вопрос

    В вопросе ошибка?

    Следующий вопросОтветить

  2. Вопрос 2 из 10

    Опору органам растения придаёт ткань:

    • Правильный ответ
    • Неправильный ответ
    • Вы и еще 71% ответили правильно
    • 71% ответили правильно на этот вопрос

    В вопросе ошибка?

    Ответить

  3. Вопрос 3 из 10

    Вода и растворённые в ней минеральные вещества передвигаются в растении по ткани:

    • Правильный ответ
    • Неправильный ответ
    • Вы и еще 90% ответили правильно
    • 90% ответили правильно на этот вопрос

    В вопросе ошибка?

    Ответить

  4. Вопрос 4 из 10

    Образование питательных веществ в растении происходит в клетках ткани:

    • Правильный ответ
    • Неправильный ответ
    • Вы и еще 73% ответили правильно
    • 73% ответили правильно на этот вопрос

    В вопросе ошибка?

    Ответить

  5. Вопрос 5 из 10

    Поверхность тела животных покрывает ткань:

    • Правильный ответ
    • Неправильный ответ
    • Вы и еще 71% ответили правильно
    • 71% ответили правильно на этот вопрос

    В вопросе ошибка?

    Ответить

  6. Вопрос 6 из 10

    Кости скелета в организме животных образует ткань:

    • Правильный ответ
    • Неправильный ответ
    • Вы и еще 70% ответили правильно
    • 70% ответили правильно на этот вопрос

    В вопросе ошибка?

    Ответить

  7. Вопрос 7 из 10

    Нервная ткань образует:

    • Правильный ответ
    • Неправильный ответ
    • Вы и еще 91% ответили правильно
    • 91% ответили правильно на этот вопрос

    В вопросе ошибка?

    Ответить

  8. Вопрос 8 из 10

    Клетки в тканях соединены:

    • Правильный ответ
    • Неправильный ответ
    • Вы и еще 80% ответили правильно
    • 80% ответили правильно на этот вопрос

    В вопросе ошибка?

    Ответить

  9. Вопрос 9 из 10

    В формировании потовых желез собаки участвует ткань

    • Правильный ответ
    • Неправильный ответ
    • Вы и еще 51% ответили правильно
    • 51% ответили правильно на этот вопрос

    В вопросе ошибка?

    Ответить

  10. Вопрос 10 из 10

    Опорную функцию в теле животных выполняет ткань

    • Правильный ответ
    • Неправильный ответ
    • Вы ответили лучше 71% участников
    • 29% ответили правильно на этот вопрос

    В вопросе ошибка?

    Ответить

Доска почёта

Чтобы попасть сюда — пройдите тест.

    

  • Иван Локтев

    10/10

  • Дмитрий Саратовцев

    9/10

  • Дональд Трамп

    8/10

  • Ариша Яхина

    7/10

  • Дарина Климина

    8/10

  • Галина Томсина

    7/10

  • Мила Алексеева

    10/10

ТОП-4 тестакоторые проходят вместе с этим

Тест “Ткани растений и животных” с ответами рассчитан на прохождение ответственным школьником, который сосредоточился на самоподготовке и хочет проверить свои знания перед ответственной контрольной. Пройдя тест по Тканям растений онлайн, он сможет понять, где вник в тему недостаточно хорошо и восполнить эти пробелы, чтобы сдать тему по биологии хорошо.

Рейтинг теста

Средняя оценка: 4.1. Всего получено оценок: 932.

А какую оценку получите вы? Чтобы узнать — пройдите тест.

Биология – 6 класс. Тест по теме «Ткани растений и животных»

Биология – 6. Тест по теме «Ткани растений и животных»

Вариант 1

I. Выберите один правильный ответ

1. Тканью называют:  

А. группу клеток, сходных по размерам, строению, выполняемым  функциям        

Б. мякоть ягоды        

В. часть стебля        

Г. часть листа

2. Функции образовательной ткани:  

А. Придает прочность органам

Б. Запасает питательные вещества      

В. обеспечивает рост растения    

 Г. Осуществляет проведение питательных веществ во все части растения

3. Образующие растение ткани могут состоять:

А. живых и мертвых клеток    

Б. только живых клеток

4. Эпителиальная ткань состоит:

А. из клеток с отростками     

Б. из клеток, соединенных между собой плотным межклеточным веществом   

В. из плотно прилегающих клеток

 

 II. Найдите соответствие:

 1. Какой признак соответствует эпителиальной и соединительной тканям?

1.Эпителиальная ткань    2. Соединительная ткань     

А – почти нет межклеточного вещества             

 Б – много межклеточного вещества

2. К какому типу тканей относится кровь, а каким типом тканей образованы стенки  внутренних органов?   

1. Кровь      2. Стенки внутренних органов 

А. мышечная ткань     

 Б. Соединительная ткань

3. Найдите соответствие между тканью растения и ее функцией:

1.основная    2. покровная 3. механическая      4. образовательная       5. проводящая   

 А. рост растения

 Б. транспорт органических веществ   

 В. Защита от повреждения, высыхания  

 Г. Участвует в фотосинтезе    

Д. прочность растения  

 Е. транспорт воды   

Ж. запас питательных веществ, воды   

 З. испарение воды, газообмен

 

III. Выберите правильное утверждение:

1. Рост растений обеспечивает образовательная ткань

2. Механическая ткань защищает растение от повреждений и неблагоприятных воздействий

3. Проводящая ткань растений проходит через корень, стебель к листьям.

4. Хлоропласты находятся в клетках основной ткани мякоти листа, зеленых плодов

5. Полости внутренних органов, поверхность тела выстилает и покрывает эпителиальная ткань, которая так же участвует в образовании  желез: печени, поджелудочной, слюнных

6. Жировая ткань относится к эпителиальной ткани

7. Главные свойства мышечной ткани – сократимость и возбудимость

8. Среди тканей животных определяют 6 типов тканей.

 

 

 

 

Биология – 6. Тест по теме «Ткани растений и животных» Вариант 2

I. Выберите один правильный ответ

1. Клетки в тканях соединены:  

А. водой     

Б. цитоплазмой   

В. межклеточным веществом

Г. гиалоплазмой

 

2. Функции образовательной ткани:    

А. обеспечивает фотосинтез и минеральное питание растений      

Б. защищает органы растений от неблагоприятных воздействий     

В.  Осуществляет проведение питательных веществ    

Г. обеспечивает рост растения

3. Ткань, которая обеспечивает опору растения: 

А. механическая    

Б. проводящая

В. покровная        

Г. основная

4. Нервная ткань образует:   

А. скелет, жир, кровь        

Б. наружную поверхность тела, выстилает полости внутренних органов, железы     

В. нервную систему  

Г. стенки внутренних органов

 

II. Найдите соответствие:

1. Какой признак соответствует покровной и проводящим тканям?  

1. Проводящая ткань    2. Покровная ткань     

 А. Клетки живые и мертвые         

Б. клетки чаще всего мертвые

2. Какие типы тканей характерны для растений и животных?    

1. Ткани растений     2. Ткани животных        

А. основная   

Б. эпителиальная    

В. Нервная   

Г. механическая

Д. образовательная  

 Е. соединительная  

Ж. покровная  

 З. мышечная 

 И. проводящая

3. Найдите соответствие между тканью животного  и ее функцией: 

1. эпителиальная     2.нервная    3. соединительная  

4.  мышечная     

 А. почти нет межклеточного вещества     

 Б. много межклеточного вещества     

В. Клетки с отростками   

Г.Поперечно-полосатая ткань, многоядерные клетки  

Д. Клетки плотно прилегают

Е. гладкая ткань, клетки одноядерные

 

III. Выберите правильное утверждение:

1. Зародыш полностью состоит из образовательной ткани

2. Кожицу листа, пробковый слой деревьев образуют мертвые клетки покровной ткани

3. Функция основной ткани – защита растения от неблагоприятных условий

4. Нервная система животного образована одной нервной клеткой с многочисленными отростками.

5. Функции соединительной ткани: опорная, защитная, а так же определяет форму тела

6. Мышечная ткань бывает гладкой и полосатой

7. Кровь – это разновидность соединительной ткани

8. Среди тканей животных определяют 6 типов тканей.

 

 

Тесты по теме «Ткани растений и животных» | Тест по биологии:

Ткани растений и животных

Вариант 1

Выберите один верный ответ.

1. Эта ткань имеет клетки с тонкой оболочкой, плотно прилегающие друг к другу:

а) образовательная

б) покровная

в) основная

 г) механическая

2. Клетки этой клетки постоянно делятся:

а) образовательная

б) покровная

в) основная

г) механическая

3. Ткань растений, которая участвует в накоплении питательных веществ:

а) образовательная

б) фотосинтезирующая

в) запасающая

г) механическая

4. Совокупность клеток, сходных по строению, происхождению и выполняемыми функциями, образует:

а) группу клеток

б) орган

в) организм

г) ткань

5. Какая особенность строения клеток покровной ткани обеспечивает ее защитную функцию:

а) вытянутая форма, отсутствие ядра

б) наличие ядра, тонкая оболочка

в) плотное расположение клеток, утолщенные оболочки

г) плотное расположение клеток, тонкие оболочки

6. Как называется ткань, клетки которой имеют вид волокон с утолщенной стенкой:

а) покровная

б) образовательная

в) механическая

г) проводящая

7. Какая группа тканей обладает свойствами возбудимости и сократимости

1) мышечная

2) эпителиальная

3) нервная

4) соединительная

8. Воздухоносные пути человека выстланы изнутри тканью

1) соединительной

2) мышечной поперечнополосатой

3) эпителиальной

4) мышечной гладкой

9. Возбудимость и проводимость — свойства, характерные для ткани

1) нервной

2) соединительной

3) эпителиальной

4) мышечной

10. К животным тканям относят

1) соединительную

2) механическую

3) проводящую

4) образовательную

11. Написать все виды растительных тканей

Ткани растений и животных

Вариант 2

Выберите один верный ответ.

1. Благодаря этой ткани происходит рост растения:

а) образовательная

б) покровная

в) основная

г) механическая

2. Защищает растение от высыхания, солнечных ожогов, механических повреждений ткань:

а) образовательная

б) покровная

в) основная

г) механическая

3. Запасающая и фотосинтезирующая ткань объединяются общим названием:

а) образовательная

б) покровная

в) основная

г) механическая

4. Совокупность клеток, сходных по строению, происхождению и выполняемыми функциями, образует:

а) группу клеток

б) орган

в) организм

г) ткань

5. Какой признак НЕ характерен для клеток проводящей ткани:

а) живые клетки

б) мертвые клетки

в) крупное ядро

г) вытянутая форма

6. Какая особенность строения клеток образовательной ткани обеспечивает ее функцию:

а) вытянутая форма, отсутствие ядра

б) наличие крупного ядра, тонкая оболочка

в) плотное расположение клеток, утолщенные оболочки

г) плотное расположение клеток, тонкие оболочки

7. Опорную функцию в организме человека выполняет ткань

1) нервная

2) соединительная

3) эпителиальная

4) гладкая мышечная

8. К соединительной ткани НЕ относится

1) костная

2) хрящевая

3) жировая

4) железистая

9. Секреторную функцию выполняет ткань

1) нервная

2) мышечная

3) соединительная

4) эпителиальная

10. К животным тканям относят

1) образовательную

2) проводящую

3) эпителиальную

4) запасающую

11. Написать все виды животных тканей

Биология 6 класс. Все тесты и тренажеры

Тесты и тренажеры по БИОЛОГИИ

Идет наполнение базы тестов и тренажеров…

Тесты для подготовки к олимпиадам
  • Олимпиада по биологии 6 кл. ШЭ МО 2017 — 21 вопрос.… …

Биология 6 класс. Основные темы
Введение. Биология как наука

Биология — наука о живой природе. Разнообразие живой природы

Глава 1. Клетка — основа строения и жизнедеятельности организмов

Увеличительные приборы. Химический состав клетки. Строение клетки. Жизнедеятельность клетки

Глава 2. Разнообразие организмов

Строение и многообразие бактерий. Строение и многообразие грибов. Характеристика царства Растения. Водоросли, мхи, папоротники, плауны, хвощи. Семенные растения. Разнообразие животных

Глава 3. Жизнедеятельность организмов

Обмен веществ — главный признак жизни. Почвенное питание растений. Фотосинтез. Питание бактерий и грибов. Питание животных. Дыхание растений и животных. Передвижение веществ у растений. Передвижение веществ у животных. Выделение — необходимое условие обмена веществ

Глава 4. Размножение, рост и развитие организмов

Размножение организмов, его значение. Половое размножение. Рост и развитие — свойства живых организмов

Глава 5. Регуляция жизнедеятельности организмов

Раздражимость — свойство живых организмов. Гуморальная регуляция. Нейрогуморальная регуляция. Поведение организмов. Движение организмов. Организм — единое целое

Конспекты по БИОЛОГИИ

 Рекомендуемые материалы по предмету «Биология 6 класс»

для обучения и подготовки к очному контролю знаний:

Контрольно-измерительные материалы. Биология. 6 класс / Н.А. Богданов — М.: ВАКО, 2017.
Биология. Бактерии, грибы, растения. 6 класс. Пасечник В.В. (2011, 304с.)
Тесты по биологии. 6 класс. К учебнику Пасечника В.В. — Бенуж Е.М. (2007, 68с.)
Биология. 6 класс. Пасечник В.В., Суматохин С.В., Калинова Г.С. (2010, 127с.)
Биология. 6 класс. (Они растут, цветут и пахнут) Ловягин С.Н., Вахрушев А.А., Раутиан А.С. (2015, 144с.)
Биология. 6 класс. Проверочные и контрольные работы. Вахрушев А.А., Родыгина О.А., Ловягин С.Н. (2013, 64с.)

Перейти на страницу Биология 6-9 классы.

Ткани растений и животных — онлайн тест по биологии для 7 класса

Задание по биологии для 7 класса — Тема: «Ткани растений и животных»

Лимит времени: 0

Информация

Выполните задание онлайн олимпиады и узнайте результат.
Для зарегистрированных участников, результаты отправляются на электронную почту.

Вы уже проходили тест ранее. Вы не можете запустить его снова.

Тест загружается…

Вы должны войти или зарегистрироваться для того, чтобы начать тест.

Вы должны закончить следующие тесты, чтобы начать этот:

Правильных ответов: 0 из 10

Ваше время:

Время вышло

Вы набрали 0 из 0 баллов (0)

Средний результат

 

 
Ваш результат

 

 

  • Поздравляем!
    Вы отлично справились с заданием.
    Ваш результат соответствует 1 месту.

    Оформить диплом

  • Поздравляем!
    Вы хорошо справились с заданием.
    Ваш результат соответствует 2 месту.

    Оформить диплом

  • Поздравляем!
    Вы выполнили задние допустив незначительное количество ошибок.
    Ваш результат соответствует 3 месту.

    Оформить диплом

  • Сделайте работу над ошибками.
    Попробуйте пройти тестирование еще раз и добиться хорошего результата.
    Ваш результат может стать значительно лучше.

  1. С ответом
  2. С отметкой о просмотре

Тесты по биологии для 6-го класса онлайн

     В соответствии с Планом действий по модернизации общего образования на 2011–2015 гг., утвержденным распоряжением Правительства РФот 7 сентября 2010 г. № 1507-р, в Российской Федерации реализуется поэтапное введение Федерального государственного образовательного стандарта(ФГОС) основного общего образования во всех общеобразовательных организациях Российской Федерации. В рамках этого процесса начиная с сентября 2016 г. обучающиеся 6 классов во всех школах России учатсяв соответствии с ФГОС.     Всероссийские проверочные работы (ВПР) проводятся с учетом национально-культурной и языковой специфики многонационального российскогообщества в целях осуществления мониторинга результатов перехода наФГОС и направлены на выявление уровня подготовки школьников.     Назначение ВПР по учебному предмету «Биология» – оценить уровеньобщеобразовательной подготовки учащихся 6 классов в соответствии с требованиями ФГОС. КИМ ВПР позволяют осуществить диагностику достижения предметных и метапредметных результатов обучения, в том числе овладение межпредметными понятиями и способность использования универсальных учебных действий (УУД) в учебной, познавательной и социальнойпрактике. Результаты ВПР в совокупности с имеющейся в общеобразовательной организации информацией, отражающей индивидуальные образовательные траектории обучающихся, могут быть использованы для оценкиличностных результатов обучения.     Результаты ВПР могут быть использованы общеобразовательными организациями для совершенствования методики преподавания биологии наначальном этапе обучения предмету, муниципальными и региональными органами исполнительной власти, осуществляющими государственное управление в сфере образования, для анализа текущего состояния муниципальныхи региональных систем образования и формирования программ их развития.     Не предусмотрено использование результатов ВПР для оценки деятельности общеобразовательных организаций, учителей, муниципальных ирегиональных органов исполнительной власти, осуществляющих государственное управление в сфере образования. 

Шестой класс (6 класс) Вопросы по биологии для тестов и рабочих листов

Вы можете создавать печатные тесты и рабочие листы из этих 6 класс Биология вопроса! Выберите один или несколько вопросов, установив флажки над каждым вопросом. Затем нажмите кнопку добавить выбранные вопросы к кнопке теста перед переходом на другую страницу.

Предыдущая Страница 1 из 97 Следующие Выбрать все вопросы Разместите категории в порядке от наименьшего к наибольшему.
  1. биосфера, экосистема, сообщество, популяция, организм
  2. организм, популяция, сообщество, экосистема, биосфера
  3. биосфера, популяция, экосистема, сообщество, организм
  4. организм, сообщество, экосистема, популяция, биосфера
Что такое экосистема?
  1. что-то, что влияет на определенное население
  2. все живые и неживые предметы в определенной области
  3. повышение температуры Земли
  4. организмы, которые производят себе пищу
Предыдущая Страница 1 из 97 Следующие

статей CBSE, вопросы, ответы, MCQ…: CBSE Class 9 — Biology — CH6

РАСТИТЕЛЬНЫЕ ТКАНИ

MCQ, решения для главы NCERT и вопросы и ответы (задаются на экзамене CBSE)

MCQs

Q1: Исследование тканей называется …
а) цитология
б) эмбриология
в) гистология
г) патология

Ответ: в) гистология

В: 2 Какое из следующих утверждений НЕ верно?
(а) Большинство тканей растений относятся к поддерживающему типу.
(b) Ткани обеспечивают разделение труда.
(c) Сидячий образ жизни способствует устройству систем органов у животных.
(d) Системы органов у животных намного сложнее, чем у растений.

Ответ: Сидячий образ жизни способствует устройству системы органов у животных.

Q3: Многие виды тканей образуют a / an
(a) орган
(b) система органов
(c) система тела
(d) органелла

Ответ: (a) орган

Q4 : Паренхима — это тип ____
(a) простая ткань
(b) сложная ткань
(c) ксилема
(d) флоэма

Ответ: (a) простая ткань

Q5: Что из следующего не является простая ткань?
(а) ксилема
(б) паренхима
(в) колленхима
(г) склеренхима

Ответ: (а) ксилема

В6: Шелуха кокоса состоит из?
(a) колленхима
(b) склеренхима
(c) апикальная меристема
(d) интеркалярная меристема

Ответ: склеренхима

Q7: Основной принцип, на основе которого классифицируются ткани растений как меристематические и постоянные:
(a) способность выполнять фотосинтез
(b) способность разделять
(c) способность перемещать
(d) сложность для выполнения функции.

Ответ: (б) способность к делению

В8: Какой тип ткани имеет одревесневшие клеточные стенки?
(a) Паренхима
(b) Колленхима
(c) Склеренхима
(d) камбий

Ответ: (c) Склеренхима

Q9: Какая ткань отвечает за длину растения?
(a) Апикальная меристема
(b) боковая меристема
(c) Интеркалярная меристема
(d) Эпидермис

Ответ: (a) Апикальная меристема

Q10: Обхват стебля или корня увеличивается из-за ___
(а) Апикальная меристема
(б) Камбий
(в) Интеркалярная меристема
(г) Эпидермис

Ответ: Камбий (или боковая меристема)

Q11: Какая меристема присутствует у основания листьев или междоузлий на ветках?


(а) Апикальная меристема
(б) Камбий
(c) Интеркалярная меристема
(d) Эпидермис

Ответ: (c) Интеркалярная меристема

Q12 (CBSE): Какое из следующих утверждений неверно?
(a) Некоторые ткани растений делятся на протяжении всей жизни
(b) Рост клеток у животных более однороден по сравнению с растениями
(c) У животных больше мертвых тканей по сравнению с растениями
(d) Нет разграничения делящиеся и неделящиеся области у животных

Ответ: (c) У животных больше мертвых тканей по сравнению с растениями

Q13: Каковы отличительные черты меристематических тканей?
(a) толстая целлюлозная стенка, маленькие вакуоли, плотная цитоплазма, маленькие ядра
(b) тонкая целлюлозная стенка, почти нет вакуолей, плотная цитоплазма, выступающие ядра
(c) тонкая целлюлозная стенка, без вакуолей, разреженная цитоплазма, выступающие ядра
(d) толстая целлюлоза, большие вакуоли, разреженная цитоплазма, маленькие ядра

Ответ: (b) тонкая целлюлозная стенка, почти полное отсутствие вакуолей, плотная цитоплазма, выступающие ядра

Q14 (CBSE 2011): постоянный слайд показывает тонкостенные изодиаметрические клетки с большой вакуолью.На слайде:
(a) Клетки паренхимы
(b) Нервные клетки
(c) Клетки склеренхимы
(d) Клетки колленхимы

Ответ: (a) Клетки паренхимы

Q15 (CBSE 2011): Адити наблюдала следующее наблюдения, глядя на постоянный слайд.
(i) Клетки длинные и цилиндрические
(ii) Присутствуют светлые и темные полосы.

Это может быть слайд:
(a) поперечно-полосатое мышечное волокно
(b) гладкое мышечное волокно
(c) нейрон
(d) клетки паренхимы

Ответ: (a) поперечно-полосатое мышечное волокно

Q16: Из каких тканей состоит внутренняя оболочка кровеносных сосудов?
(a) Нервная ткань
(b) Эпителиальная ткань
(c) Соединительная ткань
(d) Мышечная ткань

Ответ: (b) Эпителиальная ткань

Q17: Что такое ткань?

Ответ: Группы клеток, которые имеют общее происхождение, схожую структуру и работают вместе, чтобы обеспечить максимально возможную эффективность функции, называются тканями.Кровь, флоэма и мышцы — все это примеры тканей.

Q18: Что такое гистология?

Ответ: Раздел биологии, который занимается изучением тканей и их организации в органах, называется гистологией.

Q19: Объясните утверждение «Ткани демонстрируют разделение труда». Привести примеры.
OR
Q: Какая польза от тканей в многоклеточных организмах?

Ответ: В многоклеточных организмах миллионы клеток.Каждую специализированную функцию выполняет отдельная группа клеток, называемая тканью. Или группа клеток, образующих ткань, способна эффективно выполнять определенную функцию. Таким образом, разные ткани выполняют разные типы функций.

Например, У людей мышечные клетки сокращаются и расслабляются, вызывая движение, нервные клетки несут сообщения, кровь течет для транспортировки кислорода, пищи, гормонов и отходов и так далее.
У растений сосудистые ткани проводят пищу и воду от одной части растения к другим частям.Итак, многоклеточные организмы демонстрируют разделение труда.

Q20: Почему у растений больше мертвых тканей по сравнению с животными?
ИЛИ
В: Почему ткани растений требуют меньше энергии по сравнению с тканями животных?

Ответ: Большинство тканей растений мертвы, поскольку мертвые клетки могут обеспечивать механическую прочность так же легко, как живые, и требуют меньшего ухода. Также растения ведут оседлый образ жизни i.е. они неподвижны. Поэтому растительным тканям требуется меньше энергии.

Q21: Почему тканям животных требуется больше энергии по сравнению с тканями растений?

Ответ: Животные перемещаются с одного места на другое в поисках пищи, убежища и т. Д., Следовательно, им нужно больше энергии, и в них живет больше тканей.

Q22: Определите, какие из следующих тканей растений живые или мертвые?

Апикальная меристема
Паренхима
Аэренхима
Колленхима
Склериды
Трахеиды
Ксилемные волокна
Ксилемная паренхима
Флоэма волокна
Флоэма Паренхима
Сосуд
ситовые трубки


Ответ:
Живые : Апикальная меристема, паренхима, аэренхима, колленхима, ксилемная паренхима, флоэма, паренхима, ситовидные трубки

Мертвые : склереиды, трахеиды, волокна ксилемы, волокна флоэмы, волокна флоэмы, сосуд 9000 Q7002 виды простых тканей.

Ответ: Простые ткани (состоящие из одного типа клеток) бывают трех типов:

  1. Паренхима
  2. Колленхима
  3. Склеренхима

Q24: Где находится апикальная меристема?

Ответ: Апикальная меристема находится на растущих концах стеблей и корней.

Q25: Какая ткань помогает увеличить длину стебля и корня?
OR
Q: Какие ткани отвечают за осевой рост растений?

Ответ: Апикальная меристема.

Q26: Из какой ткани состоит скорлупа кокоса?

Ответ: Склеренхиматозная ткань

Q27: Что входит в состав флоэмы?

Ответ: Четыре типа:

  • Ситовые трубки
  • Ячейки-компаньоны
  • Волокна флоэмы
  • Паренхима флоэмы

Q28: Назовите ткань, отвечающую за движение в нашем теле.

Ответ: Мышечная ткань.

Q29: Как выглядит нейрон?

Ответ: Нейрон состоит из тела клетки с ядром и цитоплазмой, из которых возникают длинные тонкие волосковидные части.Каждый нейрон имеет одну длинную часть, называемую аксоном. У него много коротких разветвленных частей, называемых дендритами. Отдельная нервная клетка может иметь длину до метра.

Q30: Назовите три характеристики сердечных мышц.

Ответ:

  1. Сердечные мышцы сердца на протяжении всей жизни ритмично сокращаются и расслабляются.
  2. Это непроизвольные мышцы, образующие стенки сердца.
  3. Они бывают цилиндрическими, разветвленными и одноядерными.
  4. Они показывают характеристики как поперечно-полосатых, так и гладких мышц.

 В 31: Каковы функции ареолярной ткани?

Ответ:

  1. Находится между кожей и мышцами, а также вокруг кровеносных сосудов. Он связывает кожу с нижележащими частями.
  2. Он действует как наполнитель и заполняет промежуток между органами и, следовательно, защищает внутренние органы.
  3. Он также помогает в восстановлении поврежденных тканей.
Q32: Перечислите характеристики меристематических тканей.

Ответ:

  1. Они активно делящиеся клетки и делятся на протяжении всей жизни.
  2. Клетки компактно расположены, межклеточных пространств НЕТ.
  3. Отсутствие вакуолей
  4. Клетки с плотной цитоплазмой, тонкими клеточными стенками
  5. Выдающиеся ядра

Q33: Где мы находим вставочную меристему?

Ответ: Вставочная меристема присутствует в основании листьев или междоузлий.

Q34: Какие ткани отвечают за вторичный рост растений?

Ответ: Сосудистый камбий и пробковый камбий (также называемые вторичными меристемами) ответственны за вторичный рост.Они увеличивают толщину (размер обхвата) тела растения.

Q35: Что вы подразумеваете под «дифференцировкой» в тканях растений?

Ответ: Клетки, образованные меристематической тканью, берут на себя определенную роль и теряют способность делиться. В результате они образуют прочную ткань. Этот процесс обретения постоянной формы, размера и функции называется дифференцированием.


 Q36: Какова форма клеток паренхимы?

Ответ: Изодиметрический (одинаковый размер)


 Q37: Какова структура и природа ткани паренхимы?

Ответ: Живые клетки, тонкостенные, клеточная стенка, состоящая из целлюлозы, большие межклеточные пространства

Q38: Где вы найдете клетки паренхимы у растений?

Ответ: Широко распространен в стебле, корне, листьях, цветках.


 Q39: Каковы отличительные особенности ткани колленхимы?

Ответ:

  1. Длинные и узкие ячейки
    2. Стенки клеток
  2. неравномерно утолщены по углам из-за отложений целлюлозы или пектина.
  3. овальной, круглой или многоугольной формы
  4. Очень мало межклеточных пространств.

 Q40: Где вы найдете ткани колленхимы у растений?

Ответ: Под эпидермисом стебля и вокруг жилок листьев.


 Q41: Какая ткань в первую очередь объясняет легкое изгибание различных частей растений (например, стебля, листьев)?

Ответ: Колленхима


 Q42: Какие ткани растений часто называют каменными клетками?

Ответ: Склеренхима

Q43 (CBSE2011): Дипе были показаны два слайда растительных тканей: паренхима и склеренхима. Она может идентифицировать склеренхиму по
(а) расположению ядра
(б) размеру клеток
(в) толщине клеточных стенок
(г) положению вакуолей

Ответ: (в) толщине клетки стены.
Стенки тканей склеренхимы утолщены за счет лигнина (химического вещества, которое действует как цемент и укрепляет их).


 Q44: Что такое аэренхима?

Ответ: Это специализированная паренхима водных растений. Он состоит из сети ячеек, в которых заключены большие воздушные полости. Он придает растениям плавучесть, помогая им плавать


 Q45: Какова основная поверхностная ткань всего растения?

Ответ: Эпидермис.


 Q46: Как эпидермис помогает ксерофитам?

Ответ: Ксерофиты — это растения, произрастающие в условиях пустыни. У растений, живущих в очень засушливых местах обитания, эпидермис может быть толще, поскольку защита от потери воды имеет решающее значение. Вся поверхность
растения покрыта этим внешним покрытием эпидермиса. Он защищает все части растения, а также выделяет воскообразное вещество кутин, ограничивающее транспирацию.


 Q47: Какая меристема заменяет эпидермис в качестве защитного покрытия?

Ответ: Вторичная меристема называется перидерма или пробковый камбий.


 Q48: Перечислите функции эпидермиса.

Ответ:

  1. защита от потери воды
  2. защита от механических травм.
  3. защита от инфекции (например, грибковой инфекции).
  4. В корнях эпидермиса есть выступы, похожие на волосы, которые увеличивают площадь поверхности для поглощения воды и минералов.

 Q49: Какая ткань называется живой механической тканью?

Ответ: Колленхима.


 Q50: Почему стенки клеток тканей колленхимы утолщены неравномерно?

Ответ: Стенки клеток неравномерно утолщены из-за отложения избыточного количества целлюлозы и пектина
.


 Q51: Присутствуют ли ткани колленхимы в корнях растений?

Ответ: Нет, колленхима в корневой системе отсутствует. Он присутствует в стебле, черешках, жилках листа.

Q52: Обычно кустарники и травы растут на открытых местах и ​​подвергаются сильным ветрам.Но они не ломаются. Почему?

Ответ: Надземные молодые части кустарников и трав содержат ткани колленхимы, которые придают растениям гибкость и эластичность, чтобы противостоять ветрам.

Q53: Назовите химическое вещество, выделяемое пробковыми клетками?

Ответ: Суберин, который делает их непроницаемыми для газов и воды.

Q54: Чем сложные ткани отличаются от простых тканей?

Ответ: Сложные ткани состоят из более чем одного типа клеток.

Q55: Назовите два типа сложных тканей.

Ответ: Ксилема и флоэма

Q56: Почему ксилему и флоэму называют сосудистыми или проводящими тканями?

Ответ: Поскольку ткани ксилемы и флоэмы переносят материалы, они вместе называются сосудистыми тканями.

Q57: Считается, что какая ткань растения играет важную роль в выживании наземных растений?

Ответ: Сосудистая ткань i.е. ксилема и флоэма.

Q58: Почему сосудистая ткань считается отличительным признаком, отвечающим за выживание растений у наземных растений?

Ответ: Окаменелости растений показывают, что сосудистая ткань появилась 400 миллионов лет назад. Считается, что водные растения переместились в земную среду, и адаптации, такие как сосудистая ткань, защищенные семена, образование настоящих корней и т. Д., Помогли в их выживании.

  1. Сосудистые ткани переносят воду и минералы по всему растению.Благодаря такой адаптации вода, поглощенная корнями, может достигать различных частей растения. Таким образом, внутри тела растения поддерживается водный баланс. Точно так же пища, приготовленная листьями путем фотосинтеза, транспортируется ко всем частям растений.
  2. Сосудистая ткань также обеспечивает структурную поддержку растения. Сосудистые ткани образуют своего рода скелет и служат опорой для корней, стеблей и листьев. Это также позволяет растению расти вертикально, то есть становиться выше.

Q59: Является ли ксилема (или флоэма) однородной тканью или гетерогенной тканью?

Ответ: Ксилема и флоэма представляют собой гетерогенную ткань и состоят из различных типов клеточных элементов.

Q60: Перечислите клеточные элементы ткани ксилемы?

Ответ: Четыре типа:

  1. Ксилемные трахеиды
  2. Ксилема трахеи или сосудов
  3. Xylem волокна и
  4. Паренхима ксилемы

Q61: Какова роль ксилемной ткани?

Ответ: Ткани ксилемы специализируются на проведении воды и минеральных веществ в организме растений.

  1. Трахеиды и сосуды образуют трубчатые структуры для вертикального (однонаправленного) переноса воды и минералов.
  2. Паренхима ксилемы хранит пищу и помогает отводить воду вбок.
  3. Волокна в основном поддерживают функцию.

 Q62: Назовите клеточные элементы ткани флоэмы.

Ответ: Четыре типа:

  1. Ситовые трубки
  2. Сопутствующие элементы
  3. Паренхима флоэмы и
  4. Волокна флоэмы

Q63: Перечислить функции ткани флоэмы?

Ответ:

  1. Флоэма транспортирует пищу в обоих направлениях.
  2. Ситовые пробирки и клетки-компаньоны участвуют в перемещении органических веществ.
  3. Паренхима флоэмы и волокна флоэмы играют вспомогательную роль в процессе транспортировки.

Q64: Какой ячеистый элемент флоэмы имеет трубчатую структуру с перфорированными стенками?

Ответ: Ситовые трубки

Q65: Почему ксилема и флоэма известны как проводящие ткани?

Ответ: Потому что они оба помогают в подаче воды, минералов и еды.

Q66: Почему ксилему и флоэму называют сосудистыми тканями?

Ответ: Потому что вместе они составляют сосудистый пучок у растений.

Q67: Почему ксилема и флоэма известны как сложные постоянные ткани?

Ответ: Потому что оба они состоят из более чем одного типа ячеек (разнородных).

Q68: Почему в меристематических клетках отсутствуют вакуоли?

Ответ: Вакуоль предназначена для хранения пищевых продуктов и отходов.Поскольку меристемы являются молодыми клетками и активно делятся, они не принимают активного участия в приготовлении пищи. Они также не производят больших отходов и, следовательно, не имеют вакуолей.

Q69: Кто известен как отец анатомии растений?

Ответ: Неемия Рос.

Решения

NCERT для науки класса 7 Глава 6

Стр. № 69:
Вопрос 1:

Что такое ткань?

Ответ:

Ткань — это группа клеток, которые похожи по структуре и организованы вместе для выполнения определенной задачи.

Видео решение для салфеток (Страница: 69, Q.No: 1)

Решение NCERT для науки класса 7 — ткани 69, вопрос 1

Стр. № 69:
Вопрос 2:

Какая польза от тканей в многоклеточных организмах?

Ответ:

В одноклеточных организмах одна клетка выполняет все основные функции, такие как дыхание, движение, выделение, пищеварение и т. Д.Но в многоклеточных организмах клетки сгруппированы в ткани. Эти ткани специализируются на выполнении определенной функции в определенном месте тела. Например, мышечные клетки образуют мышечные ткани, которые помогают двигаться, нервные клетки образуют нервную ткань, которая помогает в передаче сообщений. В многоклеточных организмах это известно как разделение труда. Именно благодаря такому разделению труда многоклеточные организмы могут эффективно выполнять все функции.

Видео решение для салфеток (Страница: 69, Q.№: 2)

Решение NCERT для науки класса 7 — ткани 69, вопрос 2

Страница № 74:
Вопрос 1:

Назовите виды простых тканей.

Ответ:

Простые постоянные ткани бывают трех типов: паренхима, колленхима и склеренхима. Ткань паренхимы бывает еще двух типов — аэренхима и хлоренхима.

Видео решение для салфеток (Страница: 74, Q.No .: 1)

Решение NCERT для науки класса 7 — ткани 74, вопрос 1

Страница № 74:
Вопрос 2:

Где находится апикальная меристема?

Ответ:

Апикальная меристема присутствует на растущих концах стеблей и корней.Их основная функция — инициировать рост новых клеток проростков, на кончиках корней и побегах.

Видео решение для салфеток (Страница: 74, Q.No .: 2)

Решение NCERT для науки класса 7 — ткани 74, вопрос 2

Страница № 74:
Вопрос 3:

Из какой ткани состоит скорлупа кокоса?

Ответ:

Шелуха кокоса состоит из ткани склеренхимы.

Видео решение для салфеток (Страница: 74, Q.No .: 3)

Решение NCERT для науки класса 7 — ткани 74, вопрос 3

Страница № 74:
Вопрос 4:

Что входит в состав флоэмы?

Ответ:

Флоэма — это проводящая пища ткань растений.Он состоит из четырех компонентов:

(i) Ситовые трубки

(ii) Сопутствующие клетки

(iii) Паренхима флоэмы

(iv) Волокна флоэмы

Видео решение для салфеток (Страница: 74, Вопрос №: 4)

Решение NCERT для науки класса 7 — ткани 74, вопрос 4

Страница № 78:
Вопрос 1:

Назовите ткань, отвечающую за движение в нашем теле.

Ответ:

Мышечная ткань отвечает за движение в нашем теле.

Видео решение для салфеток (Страница: 78, Q.No: 1)

Решение NCERT для науки класса 7 — ткани 78, вопрос 1

Страница № 78:
Вопрос 2:

Как выглядит нейрон?

Ответ:

Нейрон состоит из тела клетки с ядром и цитоплазмой.Он имеет два важных расширения, известных как аксон и дендриты. Аксон — это длинное нитевидное продолжение нервных клеток, которое передает импульсы от тела клетки. С другой стороны, дендриты представляют собой нитевидные продолжения тела клетки, принимающие нервные импульсы. Таким образом, аксон передает импульсы от тела клетки, а дендрит получает нервные импульсы. Эта скоординированная функция помогает очень быстро передавать импульсы.

Нервная клетка


Видео решение для салфеток (Страница: 78, Q.№: 2)

Решение NCERT для науки класса 7 — ткани 78, вопрос 2

Страница № 78:
Вопрос 3:

Назовите три характеристики сердечных мышц.

Ответ:

Три характеристики сердечной мышцы:

(i) Сердечные мышцы — это непроизвольные мышцы, которые быстро сокращаются, но не утомляются.

(ii) Клетки сердечной мышцы цилиндрические, разветвленные и одноядерные.

(iii) Они контролируют сокращение и расслабление сердца.

Видео решение для салфеток (Страница: 78, Q.No .: 3)

Решение NCERT для науки класса 7 — ткани 78, вопрос 3

Страница № 78:
Вопрос 4:

Каковы функции ареолярной ткани?

Ответ:

Функции ареолярной ткани:

(i) Помогает поддерживать внутренние органы.

(ii) Помогает в восстановлении тканей кожи и мышц.

Видео решение для салфеток (Страница: 78, Q.No: 4)

Решение NCERT для науки класса 7 — ткани 78, вопрос 4

Страница № 79:
Вопрос 1:

Определите термин «ткань».

Ответ:

Ткань — это группа клеток, которые похожи по структуре и организованы вместе для выполнения определенной задачи.

Видео решение для салфеток (Страница: 79, Q.No .: 1)

Решение NCERT для науки класса 7 — ткани 79, вопрос 1

Страница № 79:
Вопрос 2:

Сколько типов элементов вместе составляют ткань ксилемы? Назови их.

Ответ:

Есть четыре различных типа клеток, которые составляют ткань ксилемы.Их:

(i) Трахеиды

(ii) Суда

(iii) Паренхима ксилемы

(iv) Ксилемные волокна

Видео решение для салфеток (Страница: 79, Q.No: 2)

Решение NCERT для науки класса 7 — ткани 79, вопрос 2

Страница № 79:
Вопрос 3:

Чем простые ткани отличаются от сложных тканей у растений?

Ответ:

Простая ткань

Сложная ткань

Эти ткани состоят только из одного типа клеток.

Эти ткани состоят из более чем одного типа клеток.

Ячейки более или менее похожи по строению и выполняют схожие функции.

Ячейки разных типов выполняют разные функции. Например, в ткани ксилемы трахеиды помогают транспортировать воду, а паренхима хранит пищу.

Три типа простых тканей растений — это паренхима, колленхима и склеренхима.

Два типа сложных постоянных тканей растений — это ксилема и флоэма.


Видео решение для салфеток (Страница: 79, Q.No .: 3)

Решение NCERT для науки класса 7 — ткани 79, вопрос 3

Страница № 79:
Вопрос 4:

Различают паренхиму, колленхиму и склеренхиму на основе их клеточной стенки.

Ответ:

Паренхима

Колленхима

Склеренхима

Клеточные стенки относительно тонкие, а клетки в тканях паренхимы плотно упакованы.

Стенка клетки неравномерно утолщена по углам, и между клетками очень мало места.

Стенки клеток равномерно утолщены, межклеточные промежутки отсутствуют.

Клеточная стенка этой ткани состоит из целлюлозы.

Пектин и гемицеллюлоза являются основными составляющими клеточной стенки.

Обнаружен дополнительный слой клеточной стенки, состоящий в основном из лигнина.


Видео решение для салфеток (Страница: 79, Q.№: 4)

Решение NCERT для науки класса 7 — ткани 79, вопрос 4

Страница № 79:
Вопрос 5:

Каковы функции устьиц?

Ответ:

Функции устьиц:

(i) Они позволяют газообмен (CO 2 и O 2 ) с атмосферой.

(ii) Испарение воды с поверхности листа происходит через устьица. Таким образом, устьица помогают в процессе испарения.

Видео решение для салфеток (Страница: 79, Q.No .: 5)

Решение NCERT для науки класса 7 — ткани 79, вопрос 5

Страница № 79:
Вопрос 6:

На диаграмме показаны различия между тремя типами мышечных волокон.

Ответ:

Три типа мышечных волокон: поперечно-полосатые мышцы, гладкие мышцы (гладкие мышечные волокна) и сердечные мышцы.

Поперечно-полосатые мышечные волокна

гладкие мышечные волокна

Волокна сердечной мышцы


Видео решение для салфеток (Страница: 79, Q.№: 6)

Решение NCERT для науки класса 7 — ткани 79, вопрос 6

Страница № 79:
Вопрос 7:

Какова конкретная функция сердечной мышцы?

Ответ:

Специфическая функция сердечной мышцы — контролировать сокращение и расслабление сердца.

Видео решение для салфеток (Страница: 79, Q.No .: 7)

Решение NCERT для науки класса 7 — ткани 79, вопрос 7

Страница № 79:
Вопрос 8:

Различают поперечно-полосатые, гладкие и сердечные мышцы на основе их структуры и местоположения / расположения в теле.

Ответ:

Поперечно-полосатая мышца

Мышца гладкая

Сердечная мышца

На основании состава:

Ячейки цилиндрические

Ячейки длинные

Ячейки цилиндрические

Ячейки неразветвленные

Ячейки неразветвленные

Ячейки разветвленные

Клетки многоядерные

Клетки одноядерные

Клетки одноядерные

Присутствуют чередующиеся светлые и темные полосы

Нет полос

Присутствуют слабые полосы

Тупые концы

Концы сужаются

Концы плоские и волнистые

По месту нахождения:

Эти мышцы присутствуют в таких частях тела, как руки, ноги, язык и т. Д.

Эти мышцы контролируют движение пищи в пищеварительном тракте, сокращение и расслабление кровеносных сосудов и т. Д.

Эти мышцы контролируют сокращение и расслабление сердца


Видео решение для салфеток (Страница: 79, Q.No .: 8)

Решение NCERT для науки класса 7 — ткани 79, вопрос 8

Страница № 79:
Вопрос 9:

Нарисуйте помеченную схему нейрона.

Ответ:

Структура нейрона


Видео решение для салфеток (Страница: 79, Q.No .: 9)

Решение NCERT для науки класса 7 — ткани 79, вопрос 9

Страница № 79:
Вопрос 10:

Назовите следующее:

(a) Ткань, которая образует внутреннюю оболочку нашего рта.

(b) Ткань, соединяющая мышцу с костью у человека.

(c) Ткань, переносящая пищу в растениях.

(d) Ткань, которая накапливает жир в нашем теле.

(e) Соединительная ткань с жидким матриксом.

(f) Ткань головного мозга.

Ответ:

(a) Ткань, которая образует внутреннюю оболочку нашего рта → Эпителиальная ткань

(b) Ткань, соединяющая мышцу с костью у человека → Плотная регулярная соединительная ткань (сухожилия)

(c) Ткань, переносящая пищу в растениях → Флоэма

(d) Ткань, которая накапливает жир в нашем теле → Жировая ткань

(д) Соединительная ткань с жидким матриксом → Кровь

(е) Ткань головного мозга → Нервная ткань

Видео решение для салфеток (Страница: 79, Q.№: 10)

Решение NCERT для науки класса 7 — ткани 79, вопрос 10

Страница № 79:
Вопрос 11:

Определите тип ткани по следующим признакам: кожа, кора дерева, кость, слизистая оболочка почечных канальцев, сосудистый пучок.

Ответ:

Кожа: многослойная ткань плоского эпителия

Кора дерева: Простая прочная ткань

Кость: соединительная ткань

Выстилка почечных канальцев: кубовидная эпителиальная ткань

Сосудистый пучок: сложная постоянная ткань

Видео решение для салфеток (Страница: 79, Q.№: 11)

Решение NCERT для науки класса 7 — ткани 79, вопрос 11

Страница № 79:
Вопрос 12:

Назовите области, в которых присутствует ткань паренхимы.

Ответ:

Листья, плоды и цветы — это области, в которых присутствует ткань паренхимы.

Видео решение для салфеток (Страница: 79, Q.№: 12)

Решение NCERT для науки класса 7 — ткани 79, вопрос 12

Страница № 79:
Вопрос 13:

Какую роль играет эпидермис у растений?

Ответ:

Эпидермис присутствует на внешней поверхности всего тела растения. Клетки эпидермальной ткани образуют сплошной слой без межклеточного пространства.Он выполняет следующие важные функции:

(i) Это защитная ткань организма растения

(ii) Защищает растение от механических повреждений

(iii) Обеспечивает газообмен через устьица

Видео решение для салфеток (Страница: 79, Q.No .: 13)

Решение NCERT для науки класса 7 — ткани 79, вопрос 13

Страница № 79:
Вопрос 14:

Как пробка действует как защитная ткань?

Ответ:

Внешний защитный слой или кора дерева называется пробкой.Он состоит из мертвых клеток. Таким образом, он защищает растение от механических повреждений, перепадов температур и т. Д. Он также предотвращает потерю воды за счет испарения.

Видео решение для салфеток (Страница: 79, Q.No .: 14)

Решение NCERT для науки класса 7 — ткани 79, вопрос 14

Страница № 79:
Вопрос 15:

Заполните следующую таблицу:

Ответ:


Просмотреть решения NCERT для всех глав класса 9

викторин и практических тестов с ключом ответа (краткое руководство для 6-го класса по естествознанию и обзор курса) в Apple Books

Вопросы и ответы по естественным наукам для 6-го класса: викторины и практические тесты с ключом ответа (Краткое руководство по науке для 6-го класса и обзор курса) охватывает экзаменационные тесты для конкурсных экзаменов для решения 1100 MCQ.»MCQ 6-го класса» с ответами включает в себя фундаментальные концепции для теоретических и аналитических оценочных тестов. Учебное пособие в формате PDF «Викторина по науке для 6-го класса» помогает отрабатывать контрольные вопросы для проверки экзамена.
6-й класс вопросы и ответы по естествознанию Экзаменационная книга в формате PDF для загрузки содержит решенные вопросы викторины и ответы по темам: воздух и атмосфера, смеси и соединения атомов, молекул, клетки, ткани и органы, изменение контуров, растворение и растворение, силы, среда обитания и пищевая цепочка, то, как мы видим вещи, введение в науку, живые существа и окружающая среда, микроорганизмы, физические величины и измерения, рост растений, фотосинтез и дыхание растений, обратимые и необратимые изменения, орган чувств и органы чувств для аспирантов, новичков и новичков.PDF-файл «Вопросы и ответы по естествознанию для 6-го класса» охватывает экзамен viva, вопросы собеседования и подготовку к конкурсным экзаменам с ключом ответа.
Краткое руководство по естествознанию для 6-го класса включает определения терминологии с тестами самооценки из учебников естествознания по главам:

MCQ для воздуха и атмосферы
MCQ для молекул и соединений атомов
MCQ по силам
MCQ для среды обитания и пищевой цепи
MCQ как мы видим Изменения MCQ
Чувственный орган и органы чувств MCQ

Смеси молекул атомов и соединения, вопросы и ответы с несколькими вариантами ответов. PDF охватывает ответы викторины MCQ по темам: атомы и элементы, научные факты, объединение элементов, соединений и свойств, элементы и символы, интересные научные факты, металлы и неметаллы, смеси и растворы, разделение смесей, свойства углерода, меди и золота, свойства азота, вещества и свойства, а также использование соединений.
Клетки, ткани и органы с множественным выбором вопросов и ответов PDF охватывает ответы викторины MCQ по темам: клетки животных, клетки и типы клеток, знания о клетках и тканях, электронный микроскоп, фокусирующий микроскоп, органы человеческого тела, ткани человеческого тела, световая энергия, свет микроскоп, оптический микроскоп, структура растительных клеток, органы растений, опыление, красные кровяные тельца, специальные животные клетки, специальные растительные клетки, вещество и свойства, одноклеточные и многоклеточные организмы.
Введение в науку, вопросы и ответы с несколькими вариантами ответов. PDF содержит ответы на викторину MCQ по темам: землетрясения, правила безопасности в лабораториях, наука и технологии, основы науки, навыки и процессы и что такое наука?
«Живые существа и окружающая среда» с множественным выбором вопросов и ответов. PDF содержит ответы на викторину MCQ по темам: биотическая и абиотическая среда, кормовые отношения, пищевая цепь и среда обитания, человеческие паразиты, зависимость от живых существ, млекопитающие, паразиты растений и грибов.
Физические величины и измерения. Вопросы и ответы с несколькими вариантами ответов. PDF содержит ответы на викторину MCQ по темам: Площадь измерения, измерение длины, измерение массы, время измерения, измерение объема, физические величины и единицы СИ, количества и измерение скорости.
Фотосинтез и дыхание растений с множественным выбором вопросов и ответов PDF охватывает ответы викторины MCQ по темам: энергия света, фотосинтез и дыхание, фотосинтез, важность фотосинтеза, скорость фотосинтеза, устьица и что такое дыхание?
Орган чувств и органы чувств с множественным выбором вопросов и ответов PDF включает ответы на викторину MCQ по темам: глаза и свет, факты о науке, человеческое ухо, глаз и нос, человеческая кожа, человеческий язык, интересные научные факты, стимулы, основы науки, наука. факты, чувство баланса и слои кожи.

морфология | Определение и примеры

Морфология , в области биологии, изучение размера, формы и строения животных, растений и микроорганизмов, а также взаимоотношений их составных частей. Термин относится к общим аспектам биологической формы и расположения частей растения или животного. Термин анатомия также относится к изучению биологической структуры, но обычно предполагает изучение деталей грубой или микроскопической структуры.Однако на практике эти два термина используются почти как синонимы.

типов листьев

Обычная морфология листьев.

Encyclopædia Britannica, Inc.

Британская викторина

Biology Bonanza

Что означает слово «миграция»? Сколько комплектов ножек у креветки? От ядовитых рыб до биоразнообразия — узнайте больше об изучении живых существ в этой викторине.

Обычно морфология противопоставляется физиологии, которая занимается изучением функций организмов и их частей; Однако функция и структура настолько тесно взаимосвязаны, что их разделение несколько искусственно. Первоначально морфологи изучали кости, мышцы, кровеносные сосуды и нервы, составляющие тела животных, а также корни, стебли, листья и части цветов, составляющие тела высших растений. Развитие светового микроскопа сделало возможным изучение некоторых структурных деталей отдельных тканей и отдельных клеток; Развитие электронного микроскопа и методов получения ультратонких срезов тканей создало совершенно новый аспект морфологии, связанный с детальной структурой клеток.Электронная микроскопия постепенно выявила удивительную сложность многих структур клеток растений и животных. Другие физические методы позволили биологам исследовать морфологию сложных молекул, таких как гемоглобин, газообразный белок крови и дезоксирибонуклеиновая кислота (ДНК), из которых состоит большинство генов. Таким образом, морфология включает изучение биологических структур в огромном диапазоне размеров, от макроскопических до молекулярных.

Тщательное знание структуры (морфологии) имеет фундаментальное значение для врача, ветеринара и патолога растений, каждый из которых озабочен видами и причинами структурных изменений, являющихся результатом конкретных заболеваний.

Историческая справка

Свидетельства того, что доисторические люди ценили форму и строение своих современных животных, сохранились в виде картин на стенах пещер во Франции, Испании и других местах. Во время ранних цивилизаций Китая, Египта и Ближнего Востока, когда люди учились приручать определенных животных и выращивать множество фруктов и злаков, они также приобрели знания о строении различных растений и животных.

Получите подписку Britannica Premium и получите доступ к эксклюзивному контенту.Подпишитесь сейчас

Аристотель интересовался биологической формой и структурой, и его Historia animalium содержит превосходные описания животных Греции и Малой Азии, четко узнаваемые у сохранившихся видов. Он также интересовался морфологией развития и изучал развитие цыплят до вылупления и методы разведения акул и пчел. Гален был одним из первых, кто анатомировал животных и тщательно записывал свои наблюдения за внутренними структурами.Его описания человеческого тела, хотя они и оставались непререкаемым авторитетом на протяжении более 1000 лет, содержали ряд замечательных ошибок, поскольку они были основаны на вскрытии свиней и обезьян, а не людей.

Хотя трудно точно определить появление современной морфологии как науки, одной из первых вех была публикация в 1543 году книги De humani corporis fabrica Андреаса Везалия, чьи тщательные исследования человеческих тел и точные рисунки его наблюдений показали многие из неточностей в более ранних описаниях Галена человеческого тела.

В 1661 году итальянский физиолог Марчелло Мальпиги, основоположник микроскопической анатомии, продемонстрировал наличие мелких кровеносных сосудов, называемых капиллярами, которые соединяют артерии и вены. Существование капилляров было постулировано 30 годами ранее английским врачом Уильямом Харви, чьи классические эксперименты по направлению кровотока в артериях и венах показали, что между ними должны существовать мельчайшие связи. Между 1668 и 1680 годами голландский микроскопист Антони ван Левенгук использовал недавно изобретенный микроскоп для описания эритроцитов, сперматозоидов человека, бактерий, простейших и различных других структур.

Клеточные компоненты — ядро ​​и ядрышко растительных клеток и хромосомы внутри ядра — и сложная последовательность ядерных событий (митоз), которые происходят во время деления клетки, описывались различными учеными на протяжении 19 века. Organographie der Pflanzen (1898–1901; Organography of Plants , 1900–05), великая работа немецкого ботаника Карла фон Гебеля, который был связан с морфологией во всех ее аспектах, остается классикой в ​​этой области.Британский хирург Джон Хантер и французский зоолог Жорж Кювье были пионерами в начале 19 века в изучении схожих структур у разных животных, то есть сравнительной морфологии. Кювье, в частности, был одним из первых, кто изучил структуру как ископаемых, так и живых организмов, и ему приписывают основоположник науки палеонтологии. Британский биолог сэр Ричард Оуэн разработал две концепции, имеющие фундаментальное значение для сравнительной морфологии: гомология, которая относится к внутреннему структурному сходству, и аналогия, которая относится к поверхностному функциональному сходству.Хотя эти концепции предшествовали дарвиновскому взгляду на эволюцию, анатомические данные, на которых они основывались, стали, в значительной степени в результате работы немецкого сравнительного анатома Карла Гегенбаура, важным доказательством в пользу эволюционных изменений, несмотря на стойкое нежелание Оуэна принять эту точку зрения. разнообразия жизни от общего происхождения.

Одним из основных направлений современной морфологии было выяснение молекулярных основ клеточной структуры. Такие методы, как электронная микроскопия, выявили сложные детали клеточной структуры, обеспечили основу для соотнесения структурных деталей с конкретными функциями клетки и показали, что определенные клеточные компоненты встречаются во множестве тканей.Исследования мельчайших компонентов клеток прояснили структурную основу не только сокращения мышечных клеток, но также подвижности хвоста сперматозоидов и волосовидных выступов (ресничек и жгутиков), обнаруженных у простейших и других клеток. Исследования, связанные со структурными деталями растительных клеток, хотя и начались несколько позже, чем те, которые касались животных клеток, выявили интересные факты о таких важных структурах, как хлоропласты, которые содержат хлорофилл, участвующий в фотосинтезе.Внимание также было сосредоточено на тканях растений, состоящих из клеток, которые сохраняют свою способность делиться (меристемы), особенно на концах стеблей, и их взаимоотношениях с новыми частями, которые они дают. Структурные детали бактерий и сине-зеленых водорослей, которые во многих отношениях похожи друг на друга, но заметно отличаются как от высших растений, так и от животных, были изучены в попытке определить их происхождение.

Морфология по-прежнему играет важную роль в таксономии, поскольку для ее идентификации используются морфологические особенности, характерные для конкретного вида.Поскольку биологи начали уделять больше внимания экологии, идентификация видов растений и животных, присутствующих в районе и, возможно, меняющихся в количестве в ответ на изменения окружающей среды, становится все более важной.

Ткани, класс 9, дополнительные вопросы, раздел 6, наука,

,

, ткани класса 9, дополнительные вопросы, раздел 6,

Дополнительные вопросы для класса 9 по естествознанию Глава 6 Ткани

Ткани, класс 9, дополнительные вопросы, очень короткие ответы, вопросы

Вопрос 1.
Назовите ткань растения, содержащую мертвые клетки.
Ответ:
Склеренхима

Вопрос 2.
Какими минералами богат костный матрикс?
Ответ:
Кальций и калий

Вопрос 3.
Назовите водопроводящую ткань, обычно присутствующую в голосеменных.
Ответ:
Трахеиды

Вопрос 4.
Присутствие какого химического вещества в пробковых ячейках делает их непроницаемыми для воды и газов?
Ответ:
Суберин

Вопрос 5.
Какие ткани растений обеспечивают им гибкость?
Ответ:
Колленхима

Вопрос 6.
Назовите мышечную ткань, которая функционирует без усталости на протяжении всей жизни.
Ответ:
Мышечная ткань сердца

Вопрос 7.
У пустынных растений, как уменьшается скорость потери воды?
Ответ:
Наличие кутикулы на поверхности пустынных растений снижает скорость потери воды.

Вопрос 8.
Какая ткань животного помогает в восстановлении ткани и заполняет пространство внутри органа?
Ответ:
Ареолярная ткань

Вопрос 9.
Что такое бокаловидная ячейка?
Ответ:
Бокаловидная клетка — это одноклеточная железа, выделяющая слизь.

Вопрос 10.
Как называются костные клетки?
Ответ:
Клетки остеобластов

Вопрос 11.
Какие клетки крови отвечают за иммунную реакцию?
Ответ:
WBC (лейкоциты)

Вопрос 12.
Какие клетки отвечают за сокращение и расслабление движений?
Ответ:
Мышечные клетки

Вопрос 13.
Какие ячейки отвечают за передачу сообщений?
Ответ:
Нервные клетки

Вопрос 14.
Как кислород, пища, гормоны и отходы переносятся в организме?
Ответ:
Через кровь

Вопрос 15.
Что отвечает за увеличение обхвата стебля или корня?
Ответ:
Обхват стебля или корня увеличивается за счет боковой меристемы (камбия).

Вопрос 16.
Что такое лигнин?
Ответ:
Лигнин — это химическое вещество, присутствующее в клеточной стенке растений, которое действует как цемент и затвердевает.

Вопрос 17.
Что такое кутин?
Ответ:
Кутин — водостойкое химическое вещество, покрывающее надземные части растений.

Вопрос 18.
Какая ткань образует барьер, разделяющий разные системы организма?
Ответ:
Эпителиальная ткань

Вопрос 19.
Каков состав хрящевого матрикса?
Ответ:
Белки и сахара

Вопрос 20.
Что отвечает за сокращение и расслабление мышц?
Ответ:
Сократительные белки

Вопрос 21.
Различайте следующие виды деятельности на основе произвольных (V) или непроизвольных (IV) мышц.
(a) Прыжки лягушки
(b) Накачивание сердца
(c) Написание рукой
(d) Движение шоколада в кишечнике [NCERT Exemplar]
Ответ:
(a) V
(b) IV
(c) V
(d) IV

Вопрос 22.
Что стимулирует движение мышц?
Ответ:
Нервные импульсы

Вопрос 23.
Назовите соединительную ткань без волокон.
Ответ:
Кровь

Вопрос 24.
Водяной гиацинт плавает на поверхности воды. Объяснять. [NCERT Exemplar]
Ответ:
Аэренхима, присутствующая в набухшем черешке, придает гиацинту плавучесть. Таким образом, он плавает на поверхности воды.

Вопрос 25.
Какая структура защищает организм растения от вторжения паразитов? [Образец NCERT]
Ответ:
Эпидермис имеет толстую кутикулу и восковые вещества, предотвращающие вторжение паразитов.

Вопрос 26.
Почему организму — растению или животному — требуются разные типы клеток в организме?
Ответ:
У любого организма будет широкий спектр типов клеток. Это потому, что каждый тип ячейки специализируется на одной конкретной функции. А для правильной работы организма необходимо, чтобы многие функции, такие как транспортировка пищи, иммунитет, сила и т. Д., Выполнялись должным образом.

Вопрос 27.
Если растение в горшке накрыть стеклянной банкой, на стенках стеклянной банки появляется водяной пар.Почему? [Пример NCERT]
Ответ:
Это происходит из-за транспирации, из-за которой вода выделяется из растений в виде водяного пара, который появляется на стеклянной банке.

Вопрос 28.
Почему произвольные мышцы еще называют скелетными мышцами?
Ответ:
Произвольные мышцы также называют скелетными мышцами, потому что они в основном прикреплены к костям и помогают в движении тела.

Ткани Класс 9 Дополнительные вопросы Краткий ответ Вопросы-I

Вопрос 1.
Что происходит с клетками, образованными меристематической тканью?
Ответ:
Клетки, образованные меристематической тканью, берут на себя определенную роль и теряют способность делиться. В результате они образуют прочную ткань. Этот процесс обретения постоянной формы, размера и функции называется дифференциацией.

Вопрос 2.
Почему у пустынных растений эпидермис представляет собой толстый восковой налет кутина?
Ответ:
Толстый восковой налет кутина присутствует в пустынных растениях, чтобы предотвратить чрезмерную потерю воды во время транспирации.Благодаря этому растения могут выжить в условиях нехватки воды в пустынях.

Вопрос 3.
Напишите короткую заметку о «феллогене».
Ответ:
По мере взросления растений внешняя защитная ткань претерпевает определенные изменения. Развивается слой вторичной меристемы, который называется феллогеном. Он также известен как пробковый камбий. Заменяет эпидермис стебля и корней.

Вопрос 4.
Как образуется железистый эпителий?
Ответ:
Эпителиальная клетка часто приобретает дополнительную специализацию как клетки железы, которые могут секретировать вещества на эпителиальной поверхности.Иногда часть эпителиальной ткани загибается внутрь и образуется многоклеточная железа. Это железистый эпителий.

Вопрос 5.
Опишите функцию костей.
Ответ:
Кости образуют каркас, поддерживающий тело. Он также закрепляет мышцы и служит местом хранения кальция и фосфата. Он придает форму телу и защищает жизненно важные органы тела, такие как мозг, легкие, ткани и т. Д.

Вопрос 6.
Как сообщения передаются из одного места в другое в теле?
Ответ:
Нервная ткань состоит из нейронов, которые принимают и проводят импульсы.Нейроны очень специализированы для того, чтобы их стимулировать, а затем очень быстро передавать стимул из одного места в другое внутри тела. Импульсы — это прохождение электрической активности по аксону нервной клетки.

Вопрос 7.
(а) Из чего состоит оболочка кровеносных сосудов?
(b) Из чего состоит слизистая оболочка тонкой кишки?
(c) Из чего состоит выстилка почечных канальцев?
(d) Где находятся эпителиальные клетки с ресничками?
Ответ:
(а) Плоский эпителий
(б) Столбчатый эпителий
(в) Кубовидный эпителий
(г) Дыхательные пути

Ткани класса 9 Дополнительные вопросы Краткий ответ Вопросы-II

Вопрос 1.
Опишите строение и функцию устьиц.
Ответ:
Устьица — это маленькие поры, присутствующие в эпидермисе листьев и окруженные двумя клетками, имеющими форму почки, называемыми замыкающими клетками.
Функция устьиц:

  • Необходим для газообмена с атмосферой при фотосинтезе и дыхании.
  • Транспирация, т. Е. Через них происходит потеря воды.

Вопрос 2.
Почему ксилема и флоэма называются сложными тканями? Чем они отличаются друг от друга? [Пример NCERT]
Ответ:
Ксилему и флоэму называют сложными тканями, поскольку они состоят из более чем одного типа клеток.Ниже приведены различия между ксилемой и флоэмой:

Ксилем Флоэма
1. Ксилема в основном состоит из мертвых клеток (кроме паренхимы ксилемы). 1. Флоэма состоит из живых клеток (кроме волокон флоэмы).
2. Проводит воду и минералы от корней к надземным частям растения. 2. Он перемещает приготовленную пищу из листьев в органы хранения и растущие части тела.

Вопрос 3.
Напишите короткую заметку о ксилеме.
Ответ:
Ксилема представляет собой сложную постоянную ткань, также известную как проводящая ткань. Он состоит из трахеид, сосудов, паренхимы ксилемы и волокон ксилемы. У камер толстые стенки, и многие из них мертвы. Трахеиды и сосуды представляют собой трубчатые структуры. Это позволяет им транспортировать воду и минералы вертикально вверх. Паренхима накапливает пищу и помогает отводить воду в боковом направлении. Волокна в основном поддерживают функцию.

Вопрос 4.
Напишите небольшую заметку о флоэме.
Ответ:
Флоэма — сложная постоянная ткань. Он состоит из четырех типов элементов: ситчатых трубок, клеток-компаньонов, волокон флоэмы и паренхимы флоэмы. Ситчатые трубки представляют собой трубчатые ячейки с перфорированными стенками. Флоэма переносит пищу с листьев на другие части растения. За исключением волокон флоэмы, все клетки флоэмы живы.

Вопрос 5.
Напишите небольшую заметку о крови.
Ответ:
Кровь — это разновидность соединительной ткани.Он имеет жидкую матрицу, называемую плазмой, в которой взвешены эритроциты (эритроциты), лейкоциты (лейкоциты) и тромбоциты. Плазма содержит белки, соли и гормоны. Кровь течет и переносит газы, переваренную пищу, гормоны в ткани и отходы из тканей в печень и почки.

Вопрос 6.
Что такое непроизвольные мышцы? Где они находятся?
Ответ:
Мышцы, которые не двигаются по нашей воле, называются непроизвольными мышцами. Движение пищи в пищеварительном тракте или сокращение и расслабление кровеносных сосудов являются непроизвольными движениями.Эти мышцы также называются гладкими мышцами. Они также обнаруживаются в радужной оболочке глаза, в мочеточниках и бронхах легких.

Вопрос 7.
Различают произвольные и непроизвольные мышцы. Приведите по одному примеру каждого типа. [Пример NCERT]
Ответ:
Произвольные мышцы могут быть перемещены сознательной волей, когда мы хотим, чтобы они двигались. Например, мышцы конечностей или скелетные мышцы. Непроизвольные мышцы функционируют сами по себе. Мы не можем запустить или остановить их работу по нашему желанию.Примеры — сердечные мышцы и гладкие мышцы.

Вопрос 8.
Назовите различные компоненты ксилемы и нарисуйте живой компонент. [Пример NCERT]
Ответ:
Ксилема состоит из трахеид, сосудов, паренхимы ксилемы и волокон ксилемы. Единственный живой компонент ксилемы — паренхима ксилемы.

Ткани, класс 9, дополнительные вопросы, длинный ответ, вопросы

Вопрос 1.
Почему растения и животные состоят из разных типов тканей?
Ответ:
Растения и животные — это два разных типа организмов.Растения являются автотрофными организмами, поэтому они сами готовят себе пищу путем фотосинтеза. Более того, растения — это стационарные или неподвижные организмы. Поскольку они не потребляют и не нуждаются в большом количестве энергии, поэтому большинство тканей растений являются поддерживающими. Большинство этих тканей, таких как ксилема, флоэма, склеренхима и пробка, являются мертвыми тканями, то есть не содержат живой протоплазмы.

С другой стороны, животные — это гетеротрофные организмы. Им приходится перемещаться в поисках пищи, партнера и убежища; поэтому им нужно больше энергии по сравнению с растениями.Большинство этих тканей содержат живую протоплазму.
У растений есть ткани, которые делятся на протяжении всей жизни. Они делятся для роста и размножения растений. В отличие от растений рост у животных равномерен.

Вопрос 2.
Различия паренхимы и колленхимы.
Ответ:

Вопрос 3.
Различают колленхиму и склеренхиму.
Ответ:

Вопрос 4.
Что такое нейрон? Напишите структуру и функции нейрона.
Ответ:
Нервная ткань содержит узкоспециализированные единичные клетки, называемые нервными клетками или нейронами. Каждый нейрон состоит из трех частей:

  • Цитон или тело клетки: оно содержит центральное ядро ​​и цитоплазму с характерными глубоко окрашенными частицами, называемыми гранулами Ниссля.
  • Дендриты: это короткие отростки, возникающие из цитона.
  • Аксон: это одиночный длинный цилиндрический отросток одинакового диаметра. Он переносит импульсы от тела клетки.


Функции:
Нейроны обладают способностью получать стимулы изнутри или снаружи тела и проводить импульсы к различным частям тела. Импульсы передаются от одного нейрона к другому нейрону и, наконец, в головной или спинной мозг.

Вопрос 5.
Различают меристематическую ткань и постоянную ткань.
Ответ:

Вопрос 6.
Кратко опишите поперечнополосатую и гладкую мускулатуру и их функции.
Ответ:
Поперечно-полосатые мышечные волокна бывают длинными или удлиненными, не сужаются, цилиндрические и неразветвленные.Эти клетки имеют ряд ядер, называемых сарколеммой. Эти мышечные волокна имеют чередующиеся темные и светлые полосы или полосы, поэтому они называются поперечнополосатыми мышцами. Эти мышцы встречаются в мышцах конечностей, стенки тела, лица, шеи и т. Д.
Функции поперечно-полосатых мышц:

  • Поперечно-полосатые мышцы мощные, быстро сокращаются и расширяются.
  • Поперечно-полосатая мускулатура обеспечивает силу для передвижения и всех других произвольных движений тела.

Гладкие мышцы также известны как гладкие или непроизвольные мышцы.Гладкие мышцы представляют собой пучки или листы удлиненных веретеновидных или веретенообразных клеток или волокон. Они удерживаются вместе рыхлой соединительной тканью. Эти мышечные волокна одноядерные, на них нет полос, полос или полос.

Эти мышцы находятся в стенках пищеварительного тракта и внутренних органов, протоков желез и кровеносных сосудов. Гладкие мышцы также встречаются в желудке, кишечнике, мочеточниках, бронхах, радужной оболочке глаза и т. Д.
Функции гладких мышц:

  • Гладкие мышцы не работают по нашей воле, поэтому их еще называют непроизвольными мышцами.Движение пищи в пищеварительном тракте или сокращение и расслабление кровеносных сосудов являются непроизвольными движениями.
  • Гладкие мышцы сокращаются медленно, но могут оставаться сокращенными в течение длительного периода времени. Благодаря этой характеристике пища переходит на следующий этап пищеварения в пищеварительном тракте.

Вопрос 7.
Нарисуйте и определите различные элементы флоэмы. [NCERT Exemplar]
Ответ:
Ситовидные трубки, клетки-компаньоны, волокна флоэмы и паренхима флоэмы являются различными элементами флоэмы.

Вопрос 8.
Что такое постоянная ткань? Классифицируйте постоянные ткани и опишите их.
Ответ:
Постоянные ткани происходят из меристематической ткани, но их клетки утратили способность делиться и приобрели свои определенные формы.
Постоянные ткани подразделяются на следующие два типа:
(i) Простая постоянная ткань
(ii) Сложная постоянная ткань
(i) Простые постоянные ткани: Эти ткани состоят из клеток, которые похожи по структуре и
функционально.
Простые постоянные ткани далее подразделяются на следующие три типа:

  • Паренхима: Паренхима составляет основную часть тела растения. Клетки паренхимы живы и обладают способностью делиться.
  • Колленхима: Ткань колленхимы также жива. Он характеризуется отложением лишней целлюлозы по углам ячеек.
  • Склеренхима: клетки склеренхимы — это мертвые клетки, лишенные протоплазмы. Клеточные стенки склеренхимы в значительной степени утолщены за счет отложений лигнина.

(ii) Сложные постоянные ткани: Сложные ткани состоят из более чем одного типа клеток, имеющих общее происхождение. Все эти клетки координируются для выполнения общей функции.
Сложные ткани бывают двух типов:

  • Ксилема: Ксилема — это сосудистая и механическая ткань. Это проводящая ткань. Ксилема состоит из четырех различных типов клеток: (i) трахеиды (ii) сосуды (Hi) ксилемная паренхима (iv) ксилемная склеренхима.
    За исключением паренхимы ксилемы, все остальные элементы ксилемы мертвы и ограничены толстыми одревесневшими стенками.
  • Флоэма: Как и ксилема, флоэма также сосудистая, но не имеет механической функции. Флоэма состоит из следующих четырех элементов: (i) ситчатые трубки (ii) клетки-компаньоны (iii) паренхима флоэмы (iv) волокна флоэмы.

Все остальные элементы флоэмы, кроме волокон флоэмы, являются живыми.
Ксилема и флоэма являются проводящими тканями и также известны как сосудистые ткани. Вместе они составляют сосудистый пучок.

Вопрос 9.
Опишите типы соединительной ткани и их функции.
Ответ:
Существует пять типов соединительной ткани:
(i) Ареолярная соединительная ткань: это рыхлая и ячеистая соединительная ткань. Он соединяет кожу с мышцами, заполняет пространства внутри органов и находится вокруг мышц, кровеносных сосудов и нервов.
Функции:

  • Он действует как поддерживающая и упаковывающая ткань между органами, лежащими в полости тела.
  • Помогает в восстановлении тканей после травм.
  • Он также помогает в борьбе с чужеродными токсинами.
  • Фиксирует кожу на нижних мышцах.

(ii) Плотная регулярная соединительная ткань: Это волокнистая соединительная ткань, характеризующаяся упорядоченным и плотно упакованным скоплением волокон и клеток. Плотная регулярная соединительная ткань является основным компонентом сухожилий и связок.
Функции:

  • Сухожилия: Сухожилия представляют собой твердые, неэластичные структуры, которые соединяют скелетные мышцы с костями.
  • Связки: это эластичная структура, которая соединяет кости с костями.

(iii) Жировая ткань: Жировая ткань в основном представляет собой скопление жировых клеток.Жировая ткань в изобилии находится под кожей, между внутренними органами и в желтом костном мозге.
Функции:

  • Служит резервуаром для жира.
  • Придает форму конечностям и телу.
  • Удерживает внутренние органы в нужном положении.
  • Образует амортизирующие подушки вокруг почек и глазных яблок.
  • Действует как изолятор. Являясь плохим проводником тепла, он снижает потери тепла от тела, т.е. регулирует температуру тела.

(iv) Скелетная ткань: Скелетная или поддерживающая ткань включает кость и хрящ, которые образуют эндоскелет тела позвоночного.

  • Хрящ: Хрящ — это специализированная соединительная ткань, компактная и менее сосудистая. Хрящ можно найти в ушной раковине, кончике носа, надгортаннике, межпозвонковых дисках, конце длинных костей, нижних концах ребер и кольцах трахеи.
  • Кость: Кость — это прочная и негибкая ткань. Как и хрящ, кость также является специализированной соединительной тканью.

Функции:

  • Хрящ обеспечивает поддержку и гибкость частей тела. Разглаживает поверхность на стыках.
  • Кость обеспечивает форму и скелетную поддержку тела.
  • Кость защищает жизненно важные органы тела, такие как мозг, легкие и т. Д.
  • Кость закрепляет мышцы.

(v) Жидкая соединительная ткань: Жидкая соединительная ткань связывает различные части тела и поддерживает целостность тела. Он включает кровь и лимфу.

  • Кровь: В этой ткани клетки движутся в жидком или жидком матриксе или среде, называемой плазмой крови. Кровь находится в кровеносных сосудах, называемых артериями, венами и капиллярами, которые соединены вместе и образуют кровеносную систему.
  • Лимфа: Лимфа — это бесцветная жидкость, отфильтрованная из кровеносных капилляров.

Функции:

  • Кровь переносит питательные вещества, гормоны и витамины к тканям и переносит продукты выделения из тканей в печень и почки.
  • Лимфа переносит питательные вещества (кислород, глюкозу), которые могли отфильтроваться из кровеносных капилляров, обратно в сердце для рециркуляции в организме.
  • Лимфа переносит СО2 и азотсодержащие отходы из тканей в кровь.

Вопрос 10.
Различают склеренхиму и ткани паренхимы. Нарисуйте хорошо обозначенную схему. [Пример NCERT]
Ответ:

Вопрос 11.
Опишите структуру и функцию различных типов эпителиальных тканей.Нарисуйте схему для каждого типа эпителиальной ткани. [Пример NCERT]
Ответ:
Эпителиальные ткани бывают следующих типов:
(a) Простой плоский эпителий
(b) Многослойный плоский эпителий
(c) Столбчатый эпителий
(d) Кубовидный эпителий

(a) Простой плоский эпителий: Они присутствуют в клетках, выстилающих кровеносные сосуды или альвеолы ​​легких, где транспорт веществ происходит через избирательно проницаемую поверхность, есть простой плоский эпителий.

(b) Многослойный плоский эпителий: эпителиальные клетки кожи расположены во многих слоях для предотвращения износа. Поскольку они расположены в виде слоев, эпителий называется многослойным плоским эпителием.

(c) Столбчатый эпителий: там, где происходит абсорбция и секреция, например, во внутренней оболочке кишечника, присутствуют эти высокие эпителиальные клетки. Этот столбчатый эпителиальный слой облегчает движение через эпителиальный барьер. В дыхательных путях столбчатая эпителиальная ткань также имеет реснички, которые представляют собой волосовидные выступы на внешней поверхности эпителиальных клеток.Эти реснички могут двигаться, и их движение выталкивает слизь вперед, чтобы очистить ее. Таким образом, этот тип эпителия представляет собой мерцательный столбчатый эпителий.

(d) Кубовидный эпителий: они образуют выстилку почечных канальцев и протоков слюнных желез, где они обеспечивают механическую поддержку. Иногда часть эпителиальной ткани загибается внутрь и образуется многоклеточная железа. Это железистый эпителий.

Вопрос 12.
Объясните причины:
(a) Меристематические клетки имеют выраженное ядро ​​и плотную цитоплазму, но у них отсутствует вакуоль.
(b) В склеренхиматозных тканях межклеточные пространства отсутствуют.
(c) Когда мы жуем груши, мы получаем ощущение хрустящей зернистости.
(d) Ветви дерева свободно двигаются и гнутся при высокой скорости ветра.
(e) Трудно вытащить шелуху кокосовой пальмы. [Пример NCERT]
Ответ:
(a) Меристематические клетки — это непрерывно делящиеся клетки, поэтому они имеют выраженное ядро ​​и плотную цитоплазму. Но поскольку эти клетки не хранят пищевые продукты или отходы, в них отсутствует вакуоль.
(b) Клетки склеренхимы имеют одревесневшие клеточные стенки, что делает их компактными и не оставляет межклеточных пространств.
(c) Груша имеет склеренхиматозные каменные клетки зернистой текстуры. Следовательно, при жевании груши мы получаем ощущение хрустящей зернистости.
(d) Ветви дерева имеют клетки колленхимы, которые обеспечивают прочность на разрыв частям растения. Таким образом, он свободно перемещается и сгибается, когда дует ветер.
(e) Кожура кокосовой пальмы состоит из клеток склеренхимы, которые имеют одревесневшие клеточные стенки.Лигнин делает клетки компактными и не оставляет межклеточных пространств.

Вопрос 13.
Перечислите характеристики пробки. Как они образованы? [Образец NCERT]
Ответ:
Пробка имеет следующие характеристики:

  • Клетки из пробки умерли при наступлении срока созревания.
  • Эти ячейки компактно расположены.
  • Клетки не имеют межклеточных пространств.
  • Клетки содержат в своих стенках химическое вещество «суберин».
  • Есть несколько толстых слоев.

По мере взросления растений полоса вторичной меристемы заменяет эпидермис стебля. Из этого слоя срезаются клетки снаружи. Это формирует многослойную пробку или кору дерева.

Вопрос 14.
Напишите небольшую заметку об эпителиальной ткани. Опишите функции эпителиальной ткани.
Ответ:
Покровная или защитная ткань в теле животного — это эпителиальные ткани. Клетки эпителиальной ткани плотно упакованы и образуют сплошной лист.Между ними лишь небольшое количество цементирующего материала и почти нет межклеточных пространств. Эпителий покрывает большинство органов и полостей тела. Он образует барьер, разделяющий разные системы организма. Кожа, слизистая оболочка рта, слизистая оболочка кровеносных сосудов, альвеолы ​​легких и почечные канальцы состоят из эпителиальной ткани.
Функции эпителиальной ткани:

  • Эпителиальные клетки защищают лежащие в основе клетки от высыхания, травм и химического воздействия. Они также защищают организм от вирусных или бактериальных инфекций.
  • Помогает усваивать воду и питательные вещества.
  • Он выполняет секретарскую функцию, выделяя в организм полезные химические вещества, такие как пот, слюна, ферменты из пищи и т. Д.

Ткани, класс 9, дополнительные вопросы HOTS (высшие навыки мышления)

Вопрос 1.
Человек попал в аварию, в результате которой были вывихнуты две длинные кости руки. Что может быть причиной?
Ответ:
Вывих костей руки был вызван разрывом связки, которая соединяет две кости и удерживает их на месте.

Вопрос 2.
Если убрать верхушку сахарного тростника с поля, даже тогда он будет расти в длину. Почему?
Ответ:
Удаление верхушки сахарного тростника не приводит к удалению вставочной меристемы растения. Именно эта меристема увеличивает длину растения.

Вопрос 3.
Гвоздь вставляется в ствол дерева на высоте 1 метра от уровня земли. Где будет гвоздь через 3 года?
Ответ:
Гвоздь останется на том же месте даже через 3 года.Это потому, что растение или дерево вырастают из кончика (стебля или корня), а не из точки, в которой оно соприкасается с землей. Итак, дерево будет расти, но гвоздь останется на том же месте на стволе дерева.

Вопрос 4.
Кончики корней растения были обрезаны, и растение было пересажено. Что будет с растением и почему?
Ответ:
Растение погибнет в течение нескольких дней после пересадки. Это связано с тем, что из-за обрезки кончиков корней корни не будут расти из-за отсутствия меристематической ткани.И если корни не будут расти, правильного поглощения воды и минералов не произойдет.

Вопрос 5.
Ткань A и ткань B составляют ткань C. A несет воду, а B несет пищу для растений. Определите A, B, C.
Ответ:
A. Ксилема
B. Флоэма
C. Сосудистые пучки

Дополнительные вопросы для 9-го класса по естествознанию

Тест на клетку животных

Клетка — основная единица жизни. Все организмы состоят из клеток (или, в некоторых случаях, из одной клетки).Большинство ячеек очень маленькие; на самом деле, большинство из них невидимы без использования микроскопа. Клетки покрыты клеточной мембраной и бывают разных форм. Содержимое клетки называется протоплазмой. Глоссарий терминов по животным клеткам: Клетка … [qwiz qrecord_id = ”sciencemusicvideosMeister1961-Animal Cells (AP) IR”] [h] Интерактивное чтение: экскурсия по животной клетке [i] Общее название части клетки с специфическая функция — органелла. Далее мы рассмотрим некоторые ключевые органеллы и посмотрим, как они связаны в различных системах.Клеточная органелла Quiz. Практика клеточной структуры. Cell Organelle Jeopardy. Урок 3: Химические соединения в клетке. Страницы с 22 по 27 в Интерактивном разделе «Клетки и наследственность» … Викторина о животных-духах. Для некоторых Дух-Животное — это потусторонний проводник, который, кажется, предлагает любовь, исцеление и поддержку в трудные времена. Для других духовное животное — это то же самое, что тотемное животное — это то, кем вы являетесь на самом деле. Эта викторина по призрачным животным предназначена для последних — чтобы помочь вам раскрыть свою истинную природу, животное, которое… 29 октября 2010 г. · Викторина по животным клеткам. Добавь викторину «Клетка животных» в «Мои игры»! Играйте в другие игры. Добавьте эту игру на свой сайт Рассылка новостей. Викторина по клеткам животных Рецензент: To14 1.5 / 5 Дата обзора … Блог. 15 декабря 2020 г. Как повысить узнаваемость бренда за счет последовательности; 11 декабря 2020 г. 10 лучших блогов 2020 г. для удаленного преподавания и обучения; 11 декабря 2020 г. Листья жизненно важны для общего здоровья и выживания растений. Каждый тип листовой клетки выполняет особую функцию внутри листа, которая поддерживает фотосинтез и дыхание.Основные части листа включают эпидермис, устьица, мезофилл и сосудистую систему. Некоторые листья также имеют трихомы. 10 июня 2020 г. · Специализированные клетки животных. … Тест 1 из 0. Специализированные клетки животных. ReviseIt 10 июня 2020 года … Тест на различие в клетках растений и животных — Отображение 8 основных рабочих листов, найденных для этой концепции .. Некоторые из рабочих листов для этой концепции — это клетки растений и животных, клетки растений и животных, ответы на 5 научных карточек. b, Клеточная наука без работы, Обзор клетки и ее органелл, Основы грамотности, научная биология, Урок 5, клетки растений и животных, Клетки с цветовой кодировкой.Онлайн-викторины и тесты AP Biology Предоставляя ссылки на другие сайты, www.brainbeau.com не гарантирует, не одобряет и не поддерживает информацию или продукты, доступные на этих сайтах. Обратите внимание, что эти внешние ссылки настроены в соответствии с форматом главы в Campbell & Reece Biology — AP Edition 8th Edition. Эта викторина не завершена! Чтобы сыграть в эту викторину, завершите ее редактирование. … В. Какую дозу имеет растительная клетка, а не животная? варианты ответа … 28 января 2011 г. · Можете ли вы назвать органеллы в животной клетке? Получите лучшее от Sporcle, когда станете Orange.Этот без рекламы предлагает больше функций, больше статистики и больше удовольствия, а также помогает поддерживать Sporcle. Вакуоль хлоропластов лизосомы клеточной стенки Правая сторона: Перечислите клетки животных и определите 2 органеллы, которые обнаруживаются или выглядят значительно по-разному только в клетках животных. 1. Лизосома 2. Центр вакуолей: Перечислите клетки растений и животных и определите все 14 органелл, обнаруженных в клетках растений и животных. 1. Клеточная мембрана 2. Хроматин 3. Цитоплазма 4 … [h] Части и функции клетки: заполнение пробелов. [i] Эта викторина похожа на игру «Палач», но лизосомы встречаются только в клетках животных.Их функция — переваривать частицы пищи и перерабатывать … Диаграмма клеток животных: упражнения по биологии Определите части диаграммы клеток животных. просмотреть рабочий лист: 7> 13 лет: Клетки растений и животных I (Общие): Контрольные задания по биологии Узнайте о клетках растений и животных в целом с помощью вопросов. просмотреть рабочий лист: 8> 14 лет Структура ячеек. Представления о клеточной структуре значительно изменились с годами. Ранние биологи рассматривали клетки как простые перепончатые мешочки, содержащие жидкость и несколько плавающих частиц.Сегодняшние биологи знают, что клетки намного сложнее, чем это. В теле есть много разных типов, размеров и форм клеток. Викторина о тканях животных. Морфология / Анатомия цветковых растений. Эта запись была размещена в разделе Структура клеток и функции Ячейки: основная единица жизни. Тест PowerPoint в виде презентации или шоу (для студентов) с соответствующими рабочими листами для начальной активности в шоу перед викториной из 20 вопросов с множественным выбором … · Викторина по животным клеткам. Добавь викторину «Клетка животных» в «Мои игры»! Играйте в другие игры.Добавьте эту игру на свой сайт Рассылка новостей. Викторина по клеткам животных Рецензент: To14 1.5 / 5 Дата обзора …

VideoQuizHero Quiz. Взгляните на эти пронзительные глаза! Какому животному они принадлежат? Ответы на викторину Poké Puzzle: набери 100% очков Ответы на викторину Poké Puzzle.

Викторина по клеточному транспорту и клеточной мембране, пятница, 01.11. Задание в классе. 11/6 — Митоз, чтение и вопросы. Во вторник, 12/12. class) Викторина Пятница, 15 ноября, Центр обучения Mitosis

, осень 2020.Все наши услуги по академической и карьерной поддержке доступны в Интернете. Наши профессиональные преподаватели могут помочь вам развить навыки и стратегии для достижения ваших учебных целей.

Этот видеоурок по биологии дает базовое введение в клеточную структуру. Здесь также обсуждаются функции органелл, таких как ядро, рибосомы и т. Д.

Animal Corner. Откройте для себя множество удивительных животных, обитающих на нашей планете. Ниже приведены отличные викторины для нескольких групп животных, чтобы проверить свои знания.

Просмотрите этот тест на Quizizz. что является центром управления животной клетки? ПРОЕКТ животных клеток. 7-й класс. 661 раз. Биология. 62% средняя точность. 3 года назад …

webinstituteforteachers.org информирует посетителей о таких темах, как бесплатные рабочие листы для печати, бесплатные планы уроков для учителей и LESSON1. Присоединяйтесь к тысячам довольных посетителей, которые открыли для себя Animal Cell, Бесплатные игры для печати для детей и Игры с легким набором текста для детей. Этот домен может быть выставлен на продажу!

01 января 2016 г. · Можете ли вы идентифицировать органеллы растительной клетки? Получите лучшее от Sporcle, когда станете Orange.Этот без рекламы предлагает больше функций, больше статистики и больше удовольствия, а также помогает поддерживать Sporcle.

Для веб-квеста или практики распечатайте копию этого опроса на странице печати веб-квеста «Биология: Клетка». Об этой викторине: Все вопросы в этой викторине основаны на информации, которую можно найти на сайте Biology: The Cell.

AP Biology Online Quizzes & Tests Предоставляя ссылки на другие сайты, www.brainbeau.com не гарантирует, не одобряет и не поддерживает информацию или продукты, доступные на этих сайтах.Обратите внимание, что эти внешние ссылки настроены в соответствии с форматом главы в Campbell & Reece Biology — AP Edition 8th Edition.

Органеллы в эукариотических клетках 5. Модель 3 — животная клетка против растительной клетки. Клетка животных Растительная клетка. 16. Есть ли у обеих клеток в Модели 3 ядро? 17. Есть ли митохондрии в обеих клетках модели 3? 18. Опишите по крайней мере три различия между клетками животных и растений, показанными в модели 3. Да. Да. У растительных клеток есть клеточная стенка, хлоропласты и …

6 марта 2017 · Отлично! Вы сделали эту викторину простой.Поскольку вы освоили естественные науки в 5-м классе, почему бы не попробовать еще одну викторину и посмотреть, знаете ли вы столько же естественных наук, как ученик 6-го класса. Или переключите передачи и посмотрите, сможете ли вы распознать важные (а иногда и странные) символы безопасности в лаборатории. Еще один способ улучшить свои научные навыки — экспериментировать на кухне.

2. Растительные клетки имеют вакуоль, содержащую клеточный сок: 3. Имеют клеточную мембрану: 3. Растительные клетки имеют хлоропласты: 4. Содержат митохондрии: 4. Многие растительные клетки имеют коробчатую форму, в то время как форма клеток животных варьируется: 5 .Содержат рибосомы: 5. Клетки растений имеют ядро ​​сбоку от клетки, клетки животных имеют ядро ​​посередине

Дополнительные тесты. Викторины Мелочи Личность Последние Ceretrain.com Создать. Создать условия о контакте …

Об этой викторине и рабочем листе. Используйте тест и рабочий лист, чтобы узнать, что вы знаете о клетках животных. Форма клеток животных и то, чем они отличаются от других клеток, являются темами викторины.

Корневая волосковая клетка. Волосковая клетка корня у растений: она приспособлена для выполнения своей работы по поглощению воды и питательных веществ, имея: — большую площадь поверхности — тонкую клеточную мембрану; Сперматозоид.Сперматозоид — это пример специализированной клетки животного: смотрите видео ниже о специализированных клетках животных. Красные кровяные клетки. Переносит кислород по телу

ТЯГА животных клеток. 7-й класс. 661 раз. Защитный внешний слой, который контролирует, что входит и выходит из клетки. Хранит информацию о молекулах ДНК / Направляет и контролирует деятельность клетки.

Тест на

клеток (клетки животных против клеток растений) 1. Почему вы не видели хлоропласты в клетках лука? а) я их видел б) луковица растет в темноте в) луковица не а…

Структура ячеек. Выберите образец клеток растения или животного и поместите клетки на микроскоп, чтобы заглянуть внутрь клеток. Викторина, разработанная для 8 класса на основе этого урока.

Glencoe

Викторина по клеткам 5 класса Викторина по клеткам 5 классов. Вопрос ответ; контролирует все функции клетки: ядро: … животная клетка: прямоугольная клетка: растительная клетка: имеет маленькую …

Также читайте: Различия между растительной клеткой и животной клеткой. Чтобы узнать больше о клетке, ее определении, структуре клетки, типах клеток, открытии клеток, функциях клетки или любых других связанных темах, изучите Биологию BYJU.Вы также можете загрузить приложение BYJU’S для индивидуального обучения.

Клетки — один из важных строительных блоков живых организмов. Если вы изучаете биологию в школе, ваш учитель может попросить вас создать свою собственную модель клетки животного, чтобы помочь вам …

Клеточная мембрана — это интересная структура и интересная часть биохимии. Наслаждаться! Средний балл в этой викторине — 6 из 10. Сложность: Средняя. Играли 8 232 раза.

13 ноября 2015 г. · В отличие от эукариотических клеток растений и грибов, клетки животных не имеют клеточной стенки.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *