Содержание

Византийское Средневековье. 10 класс. – iq2u – Тесты. Тест. Тесты онлайн. Онлайн тесты. Онлайн тест. Тест онлайн. Тестирование. Тесты с ответами. Пройти тест

заложила основу демократии

стала родиной истории и философии

остановила продвижение варварских племен на Запад

стала связующим звеном между Античностью и Новым временем

Тест по теме «Византийское Средневековье». Всеобщая история 10 класс.

Светикова Валентина Ивановна

Тест по теме « Византия в Средневековье».

Всеобщая история 10 класс.

В заданиях 1-5 выберите один ответ:

1.Римская империя распалась на Восточную и Западную:

1) 330 г. 3)476 г.

2)395 г. 4)528 г.

2. Государственным языком в Византии считался:

1) латынь 3) греческий

2) турецкий 4) сербский

3.Назовите период наивысшего развития Византии:

1) IV-VII вв. 3) VII — ХII вв.

2) VII-VIII вв. 4) ХIII –ХV вв.

4. Крестьяне, владеющие землей при условии несения воинской повинности:

1) рекруты 3) стратиот

2) наемники 4) легионер

5. Выберите верные суждения:

А) Византия – страна городов.

Б) Система титулов в Византии была пожизненной.

1) верно только А 3) оба суждения верны,

2) верно только Б 4) оба суждения неверны

В заданиях 6 — 9 выберите несколько ответов:

6. Выберите черты, характерные для императорского двора в Византии:

1) интриги

2) демократия

3) автократия

4) сакральный статус

7. Для восточного христианства характерны:

1) учение о спасающей роли церкви

2) мистическое слияние с Богом

3) важнейшую роль играла индивидуальная молитва

8. Выберите отличительные черты феодальных форм землевладения в Византии:

1)обладание правом иммунитета

2)государство имело право конфискации земельных владений

3)сильная зависимость феодалов от центральной власти

4)большая часть феодальных пожалований была наследственной

5) император-верховный собственник земли

9. Для византийской иконописи характерны:

1) двухмерность

2)большое количество деталей

3) присутствие религиозного таинства

4)предельно обобщенный образ

Ключи:

1.2

2.3

3.1

4.3

5.3

6.134

7.23

8.235

9.134

Тест по теме «Византийское Средневековье». Всеобщая история 10 класс. | Тест по истории (10 класс) на тему:

Тест по теме « Византия в  Средневековье».

Всеобщая история 10 класс.

В заданиях 1-5 выберите один ответ:

1.Римская империя распалась на  Восточную и Западную:

1) 330 г.                 3)476 г.

2)395 г.                 4)528 г.

2.  Государственным языком в Византии считался:

1) латынь                 3) греческий  

2) турецкий                  4) сербский

3.Назовите период наивысшего развития Византии:

1) IV-VII вв.                 3) VII —  ХII  вв.

2)   VII-VIII вв.        4)   ХIII –ХV  вв.

4. Крестьяне,  владеющие землей при условии несения воинской повинности:

1) рекруты                3)  стратиот

2) наемники                4) легионер

5. Выберите верные суждения:

А) Византия – страна городов.

Б) Система титулов в Византии была пожизненной.

1) верно только А           3) оба суждения верны,  

2) верно только Б        4) оба суждения неверны

В заданиях 6 — 9 выберите несколько ответов:

6. Выберите черты, характерные для императорского двора в Византии:

1) интриги

2) демократия

3) автократия

4) сакральный статус

7. Для восточного христианства характерны:

1) учение о спасающей роли церкви

2) мистическое слияние с Богом

3) важнейшую роль играла индивидуальная молитва

8. Выберите отличительные черты  феодальных форм землевладения в Византии:

1)обладание правом иммунитета

2)государство  имело право конфискации  земельных владений

3)сильная зависимость феодалов от центральной власти

4)большая часть феодальных пожалований была наследственной

5) император-верховный собственник земли

9. Для византийской иконописи характерны:

1) двухмерность

2)большое количество деталей

3) присутствие религиозного таинства

4)предельно обобщенный образ

Ключи:

1.2

2.3

3.1

4.3

5.3

6.134

7.23

8.235

9.134

Тест Византийская империя по истории онлайн

Сложность: знаток.Последний раз тест пройден более 24 часов назад.

Перед прохождением теста рекомендуем прочитать:

  1. Вопрос 1 из 10

    В каком году был основан Константинополь?

    • Правильный ответ
    • Неправильный ответ
    • Вы и еще 80% ответили правильно
    • 80% ответили правильно на этот вопрос

    В вопросе ошибка?

    Следующий вопросОтветить

  2. Вопрос 2 из 10

    Какой византийский император провозгласил идею » воссоединения Римской державы»?

    • Правильный ответ
    • Неправильный ответ
    • Вы и еще 79% ответили правильно
    • 79% ответили правильно на этот вопрос

    В вопросе ошибка?

    Ответить

  3. Вопрос 3 из 10

    Для чего византийский император Ираклий давал возможность расселяться славянам вдоль границ Византии с соседними государствами?

    • Правильный ответ
    • Неправильный ответ
    • Вы и еще 71% ответили правильно
    • 71% ответили правильно на этот вопрос

    В вопросе ошибка?

    Ответить

  4. Вопрос 4 из 10

    Чем прославился византийский император Ираклий?

    • Правильный ответ
    • Неправильный ответ
    • Вы ответили лучше 67% участников
    • 33% ответили правильно на этот вопрос

    В вопросе ошибка?

    Ответить

  5. Вопрос 5 из 10

    Какой византийский император запретил почитание икон и начал иконоборчество?

    • Правильный ответ
    • Неправильный ответ
    • Вы ответили лучше 57% участников
    • 43% ответили правильно на этот вопрос

    В вопросе ошибка?

    Ответить

  6. Вопрос 6 из 10

    В каком году произошёл окончательный раскол между Католической и Православной Церквями?

    • Правильный ответ
    • Неправильный ответ
    • Вы и еще 68% ответили правильно
    • 68% ответили правильно на этот вопрос

    В вопросе ошибка?

    Ответить

  7. Вопрос 7 из 10

    В 1176 году в битве при Мириокефале победили…

    • Правильный ответ
    • Неправильный ответ
    • Вы ответили лучше 55% участников
    • 45% ответили правильно на этот вопрос

    В вопросе ошибка?

    Ответить

  8. Вопрос 8 из 10

    Какие войска взяли Константинополь в марте 1204 года?

    • Правильный ответ
    • Неправильный ответ
    • Вы и еще 60% ответили правильно
    • 60% ответили правильно на этот вопрос

    В вопросе ошибка?

    Ответить

  9. Вопрос 9 из 10

    Какова была цель восставших зилотов в 1341 году в Адрианополе?

    • Правильный ответ
    • Неправильный ответ
    • Вы ответили лучше 76% участников
    • 24% ответили правильно на этот вопрос

    В вопросе ошибка?

    Ответить

  10. Вопрос 10 из 10

    У какой правящей династии византийских императоров появилась своя геральдика?

    • Правильный ответ
    • Неправильный ответ
    • Вы и еще 56% ответили правильно
    • 56% ответили правильно на этот вопрос

    В вопросе ошибка?

    Ответить

Доска почёта

Чтобы попасть сюда — пройдите тест.

    

  • Некая Мадам

    7/10

  • Наталия Пискарева

    8/10

  • Геннадий Кононенко

    8/10

  • Евгения Марченкова

    10/10

  • Марина Загинай

    10/10

  • Мария Петруша

    7/10

  • Станислав Березовский

    9/10

  • Ella Krug

    7/10

  • Федор Шиляев

    9/10

ТОП-3 тестакоторые проходят вместе с этим
Рейтинг теста

Средняя оценка: 3.4. Всего получено оценок: 841.

А какую оценку получите вы? Чтобы узнать — пройдите тест.

Тест по теме Мир византийской культуры. 10 класс

Тест по теме «Мир византийской культуры».

10 класс

Фамилия Имя _____________________________________________________________________________

1.Когда был возведен Константинополь?

а) 344 – 354 гг.

б) 324 – 330 гг.

в) 297 – 304 гг.

г) 310 – 318 гг.

2.Как называли себя жители Византийской империи?

а) греки

б) византийцы

в) римляни

г) ромеи

3.Какое название храма византийцы заимствовали у римлян?

а) базилика

б) собор

в) церковь

г) мечеть

4.Для чего предназначена базилика у византийцев?

а) для проведения жрецами торжественных церемоний

б) для общения с «Богом»

в) местопребывания божества

5.Перечислите части базилики

____________________________________________________________________________________

6.Сколько находилось неф в базилике?

а) от 4 до 7

б) от 2 до 5

в) от 3 до 5

г) от 3 до 7

7.Что являлось достижением византийской культуры?

а) церковь Сан-Витале

б) собор Святой Софии

в) Десятинная церковь

г) Кувуклия

8.Назовите архитекторов собора Святой Софии

а) Анфимий

б) Фидий

в) Имхотеп

г) Исидор

9.Каков диаметр купола у собора Святой Софии?

а) 31,5 м

б) 30,5 м

в) 32 м

г) 32,5 м

10.Из каких материалов делали византийскую мозаику?

а) смальта

б) разноцветные камни

в) цветное стекло

11.Перечислите сюжеты мозаик в византийской культуре:

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

12.Назовите главную задачу иконописца Византийской империи —

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

13.Назовите характерные особенности икон византийской культуры

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

14.Соотнесите цвета на иконах с их символикой

а) нравственная чистота —

б) юность —

в) царственность —

г) божественность –

15.Как называлось песнопение о христианских мучениках?

а) тропарь

б) стихир

в) гимн

г) псалом

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/235436-test-po-teme-mir-vizantijskoj-kultury-10-klas

Тест по истории Средних веков Византия при Юстиниане 6 класс

Тест по истории Средних веков Византия при Юстиниане. Борьба империи с внешними врагами 6 класс с ответами. В тесте представлены 2 варианта, в каждом варианте по 5 заданий.

Вариант 1

1. При императоре Юстиниане

1) была восстановлена Римская империя в ее прежних границах
2) были возвращены под контроль Восточной Римской империи лежавшие на побережье Средиземного моря области

3) территория Византийской империи сократилась

2. Установите соответствие между названиями юридических документов и их описанием.

ДОКУМЕНТЫ

А) Кодекс Юстиниана
Б) новеллы
В) институции

ОПИСАНИЕ

1) краткий официальный учебник по праву
2) книги римских и византийских законов II начала VI века
3) новые законы царствования Юстиниана

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

3. Своеобразные политические клубы, которые вели постоянную борьбу между собой за влияние на императора, — это

1) цирковые партии
2) политические партии
3) партии ипподрома

4. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности.

1) основание греческой колонии Визант
2) восстание «Ника»

3) перенос столицы Римской империи в Константинополь
4) смерть Юстиниана

5. В своде римского права, составленного по воле императора Юстиниана, содержались такие положения

1) король есть говорящий закон
2) нет нормы права — нет и вины
3) если ответчик будет занят исполнением королевской службы, он не может быть вызван на суд

Найдите и укажите номер позиции, лишней в этом перечне.

Вариант 2

1. При императоре Юстиниане

1) столица Римской империи была перенесена в Константинополь
2) Византийская империя достигла своего наивысшего могущества
3) не велось крупных войн

2. Сотни возбужденных людей предъявляли свои требования императору Юстиниану. «Побеждай!» — кричали они. Огромную роль в событиях сыграл прославленный полководец Велисарий. Это

1) восстание «Ника» в 532 году
2) триумф Велисария в 534 году
3) приём иноземных послов на ипподроме

3. Установите соответствие между названиями юридических документов и их описанием.

ДОКУМЕНТЫ

А) Кодекс Юстиниана
Б) дигесты
В) институции

ОПИСАНИЕ

1) краткий учебник по праву
2) книги римских и византийских законов начала VI века
3) книги высказываний римских юристов

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

4. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности.

1) перенос столицы Римской империи в Констан­тинополь
2) строительство храма Святой Софии в Констан­тинополе
3) раздел Римской империи на Западную и Вос­точную
4) смерть Юстиниана

5. В своде римского права, составленного по воле императора Юстиниана, содержались такие положения

1) право есть наука о добром и справедливом
2) согласие творит право

3) если кто украдёт гуся и будет уличен, присуждается к уплате 3 солидов

Найдите и укажите номер позиции, лишней в этом перечне.

Ответы на тест по истории Средних веков Византия при Юстиниане. Борьба империи с внешними врагами 6 класс
Вариант 1
1-2
2. А2 Б3 В1
3-1
4-1324
5-3
Вариант 2
1-2
2-1
3. А2 Б3 В1
4-1324
5-3

Тест по истории Средних веков. 6 класс

Тест по истории Средних веков. 6 класс Раздел «Западная Европа и Византия»
Блок № 1 (1 балл за правильный ответ) Выберите верный вариант ответа: 1.Период Высокого Средневековья охватывает время:

А. с VI в. по IX в.

Б. с X в. по XIII в.

В. с IX в. по XI в.
2.Датой падения Западной Римской империи считается:

А. 410 г.

Б. 476 г.

В. 800 г.
3.В средние века в странах Западной Европы существовало:

А. первобытное общество

Б. феодальное общество

В. рабовладельческое общество
4. Когда происходило Великое переселение народов?

А. IV-VII вв.

Б. III-IV вв.

В. I-II вв. Г. VIII-X вв.

5.Определите дату окончания истории Древнего мира и начала истории Средних веков:

А. 410 г.

Б. 395 г.

В. 476 г.

Г. 500 г.

6.Как называлась столица Византии в V в.?

А. Вавилон

Б. Константинополь

В. Ниневия

7.Толчком к Великому переселению народов послужило вторжение из глубин Азии кочевников:

А. вандалов

Б. остготов

В. вестготов

Г. франков

Д. гуннов

8. В каком году Карл Великий был провозглашен императором?

А. в 780 г.

Б. в 910 г.

В. в 800 г.

Г. в 810 г.

9. Верденский договор (843г.) закрепил:

А) принятие франками христианства

Б) создание Франкской империи

В) распад Франкской империи

10. Какое германское племя в основном заселяло Скандинавский полуостров:

А) вестготы

Б) остготы

В) франки

Г) норманны

11. Ряд правителей из одного рода, сменявших друг друга на престоле.

1.Придворные

2. Династия

3.Жрецы

4.Вельможи

Блок № 2 (2 балла за правильный ответ)

12.Соотнесите понятия и их значения.

1.Натуральное хозяйство

А. Речь на религиозно-нравственную тему.

2. Проповедь

Б. Эпоха в истории человечества между древним миром и новым временем

3.Средневековье

В. Хозяйство, в котором все необходимое производится и расходуется на собственное потребление населения данной местности

4. Ислам

Г. Сложный узор, созданный на основе математического расчета

5. Фреска

Д. Роспись, выполненная на стене или потолке храма по сырой штукатурке

6. Монастырь

Е. Северные германцы, норвежцы, шведы, датчане

7. Норманны

Ж. Религия многих народов Востока, связанная с верой в Аллаха и его Пророка Мухаммеда

8. Арабеска

З. Местопребывание монахов, комплекс зданий, обнесенных высокой стеной

13.Соотнесите имя исторического деятеля или дату с историческим фактом

1.476 г.

А.Возникновение Франкской империи

2.Хлодвиг

Б.Раскол церкви на 2 ветви

3.Карл Великий

В.Император-создатель обширнейшего государства в Западной Европе

4.1054 г.

Г.Падение Западной Римской империи

5.Лев Математик

Е.Создатель «Салической правды»

6.800 г.

Ж.Историк Византии

7.Прокопий Кесарийский

З.Учёный Византии, изобретатель световой сигнализации

14.Соотнесите исторические понятия и их значение

1.Анафема

А. В католической церкви специальный суд для борьбы с еретиками и противниками веры и церкви

2.Инквизиция

Б. Земельный надел, который давался пожизненно за выполнение военной службы

3.Бенефиций

В. Отвоевание европейцами-христианами территории, захваченной арабами

4.Реконкиста

С. Отлучение от церкви

15.Соотнесите понятия и их определения:

1. Оброк А. земли, пожалованные в наследственное владение сеньором своему вассалу

2. Феод Б. принудительный труд зависимых крестьян в хозяйстве феодала

3. Барщина В. сбор продуктов или денег феодалом с зависимых крестьян

Блок № 3 (3 балла за правильный ответ)

16.Дайте общее название перечисленных слов:

Саксы, франки, гунны, вандалы, вестготы, остготы, бургунды, англы, лангобарды.

17.О каком сооружении времён раннего Средневековья в Византии говорили:

«Кажется, будто это «странное произведение, которое вместе с тем вызывает трепет, лежит не на камне, а спущено на золотой цепи с высоты небес»?

18.Найдите лишнее в ряду:

Папа, аббаты, рыцари, епископы, монахи. Обоснуйте свой ответ.

19. Мог ли барон, давший клятву верности герцогу, считаться вассалом короля? Обоснуйте свой ответ

20.Распределите перечисленные ниже исторические источники по группам

1. Вещественные

2. Письменные

Живописные и скульптурные изображения, здания, хроники, летописи, орудия труда, предметы одежды, биографии, предметы одежды, посуда, оружие, законы, указы

21.Подсчитайте:

1.Сколько столетий продолжалась история средних веков?

2.Сколько столетий назад началась история средних веков?

22.Закончите предложение, дав точное определение:

1. Люди, уходившие от суеты повседневной жизни в уединенные места, где молились, размышляли о вечной жизни…

2. Земля, которую короли давали знати и воинам за службу…

3. Принудительные обязанности крестьян…

4. Образцовое изделие, которое должен изготовить подмастерье, чтобы стать мастером…

5. Хозяйство, в котором изготавливалось и использовалось почти все необходимое для жизни…

Блок № 4 (4 балла за правильный ответ)

23.Что означают выражения:

1.«Вассал моего вассала – не мой вассал»

2. «Городской воздух делает человека свободным»

3. «Нет земли без господина»

24.Найдите в тексте три ошибки, запишите правильные ответы:

Восточную часть Римской империи населяли греки, евреи, армяне, галлы, сирийцы. В наследство от Древнего Рима Византия получила латинский язык в качестве государственного языка, хотя жители государства называли себя не римлянами, а греками. Иностранцы же всех жителей Византии именовали не иначе как латинянами.

1.______________

2.______________

3.______________

25. Прочитайте текст и определите, о каком народе пишет Византийский историк:

Византийский историк VI в. писал: «Их никоим образом нельзя склонить к рабству или подчинению в собственной стране. Они многочисленны, выносливы, легко переносят жар, холод, дождь, недостаток в пище. К прибывающим к ним иноземцам относятся они ласково и охраняют их, в случае надобности… Необходимые для них вещи они зарывают в тайниках, ничем лишним открыто не владеют…».

КЛЮЧИ К ТЕСТУ

Блок № 1 (1 балл за правильный ответ) Выберите верный вариант ответа: 1.Период Высокого Средневековья охватывает время:

Б. с X в. по XIII в. 

2.Датой падения Западной Римской империи считается:

Б. 476 г.  
3.В средние века в странах Западной Европы существовало:

Б. феодальное общество

4. Когда происходило Великое переселение народов?

А. IV-VII вв.

5.Определите дату окончания истории Древнего мира и начала истории Средних веков:

Б. 395 г.

6.Как называлась столица Византии в V в.?

Б. Константинополь

7.Толчком к Великому переселению народов послужило вторжение из глубин Азии кочевников:

Д. гуннов

8. В каком году Карл Великий был провозглашен императором?

В. в 800 г.

9. Верденский договор (843г.) закрепил:

В) распад Франкской империи

10. Какое германское племя в основном заселяло Скандинавский полуостров:

Г) норманны

11. Ряд правителей из одного рода, сменявших друг друга на престоле.

2. Династия

Блок № 2 (2 балла за правильный ответ)

12.Соотнесите понятия и их значения.

1 в, 2 а, 3 б, 4 ж, 5 д, 6 з, 7 е, 8 г

13.Соотнесите имя исторического деятеля или дату с историческим фактом

1 г, 2 е, 3 в, 4 б, 5 з, 6 а, 7 ж

14.Соотнесите исторические понятия и их значение

1 г, 2 а, 3 б, 4 в

15.Соотнесите понятия и их определения:

1 в, 2 а, 3 б

Блок № 3 (3 балла за правильный ответ)

16.Дайте общее название перечисленных слов:

Варвары

17.О каком сооружении времён раннего Средневековья в Византии говорили:

Храм святой Софии в Константинополе

18.Найдите лишнее в ряду:

Рыцари, не имеют отношения к духовенству (относятся к другому сословию, являются воинами, а не жрецами и т.п.)

19. Мог ли барон, давший клятву верности герцогу, считаться вассалом короля? Ответ обоснуйте

Нет. «Вассал моего вассала – не мой вассал»

20.Распределите перечисленные ниже исторические источники по группам Вещественные: живописные и скульптурные изображения, здания, орудия труда, предметы одежды, предметы одежды, посуда, оружие

Письменные: хроники, летописи, биографии, законы, указы

21.Подсчитайте:

1.11

2.17

22.Закончите предложение, дав точное определение:

1. монахи

2. феод

3. повинности

4. шедевр

5. натуральное

Блок № 4 (4 балла за правильный ответ)

23.Что означают выражения:

1. Вассал подчинялся только своему сеньору. Он мог не повиноваться сеньору своего сеньора.

2. Существовало правило: если беглый крестьянин проживет в городе год и один день, он становится свободным и выходит из-под власти феодала.

3. К Х в. феодалы постепенно захватили всю пригодную для обработки землю. Они присоединяли к своим владениям крестьянские поля, леса, луга, реки.

24.Найдите в тексте три ошибки, запишите правильные ответы:

1. галлы жили в Западной Римской империи

2. не латинский язык, а греческий

3. не латиняне, а ромеи

25. Прочитайте текст и определите, о каком народе пишет Византийский историк:

о славянах

Абека 10 класс Всемирная история Тест 1 Карточки

Греческое слово, означающее «между двумя реками»

другое название Десяти заповедей

Один из трех великих патриархов Израиля был _____.

человеческое поклонение, делающее человека инро богом

Морские торговцы _____ помогали передавать алфавит, куда бы они ни пошли.

____ создал первую в мире почтовую систему.

____ был, возможно, величайшим народом около 1000 года до н. Э.С.

отцы-основатели Израиля

библейское название Шумера

Жители Малой Азии ____ первыми начали широко использовать железо.

Самуил ____ был назван «Апостолом Ислама».«

В Библии говорится, что земля была разделена во времена ____, имя которого означает «разделенная».«

символов, используемых для выражения идей

столица Восточной Римской империи

Персидский правитель _____ был назван Богом «моим пастырем» и «моим помазанником».«

____ были огромными храмами, построенными древними шумерами.

Гражданская власть начала ____ Всемирный потоп.

разрушил Иерусалим и унес его жителей

разработал самый древний в мире кодекс законов

Что было величайшим достижением Древней Вавилонской Империи?

Какой царь расширил границы Израиля и перенес столицу в Иерусалим?

год — начало Нововавилонской империи.

год.

Назовите две важные реки, составляющие Плодородный Полумесяц.

Какое литературное произведение является самым старым в мире помимо Библии?

Назовите основное гражданское постановление.

назван в Библии Артаксерксом

Как называлась шумерская письменность?

Что является ложным представлением о том, что небесные тела влияют на дела людей?

Какая страна была главной магистралью древнего мира?

Кто основал мусульманскую религию?

— основание Старой Вавилонской империи.

.

возглавил строительство Вавилонской башни

Завоевал мидийцев и основал Персидскую империю

Падение какой империи знаменует конец Древнего периода истории?

Какой алфавит считается первым истинным?

Какой ассирийский царь построил первую в мире большую библиотеку?

Кто завоевал Южное царство Израиль?

Что является центром всей истории?

«Постдотопный» относится к событиям, произошедшим после ____.

Где Генри Мартин проводил миссионерскую работу в качестве пионера?

В какой период еврейского языка был написан Ветхий Завет?

Какой аккадский правитель завоевал Шумер?

Шумеры писали ____.

Первая в мире цивилизация была создана _____

ЭССЕ: Опишите развитие письма, включая как минимум три культуры, которые сыграли важную роль в его развитии.Объясните, почему письмо так важно для цивилизации.

Шумеры разработали письменность, называемую клинописью, и сохранили множество письменных документов. Евреи разработали синайское письмо по мере своего письма, а финикийцы разработали алфавит с 22 согласными звуками.Письмо так важно для нас, потому что без него у нас не было бы никаких письменных документов, сохраняющих историю, традиции людей или литературу. Если бы не другие, развивающие форму письма, у нас была бы Библия для чтения.

Византские заметки и документы — Древняя история: доктор Скотт Дакерс

Ниже вы найдете ресурсы, используемые в классе, характерном для нашей работы по Византии (Восточная Римская империя).

на YouTube, посвященном истории средней школы для пионеров.
Выбор Значок типа файла Имя файла Описание Размер Версия Время Пользователь

ą

 византийская карта варварских вторжений.png
Посмотреть Скачать		 1026к версия 1 Интернет: смерть Феодоры, смерть Юстиниана и изменения в Византийской империи 13к версия 1 12 февраля 2015 г., 9:59 Скотт Дэйкерс

ą

 Byzantium 565.jpg
Посмотреть Скачать		 Карта Византийской империи до и после завоеваний Юстиниана. 596к версия 1 Это набор основных идей и ключевых идей по первым четырем целям. 151к версия 1 10 февраля 2015 г., 8:35 Скотт Дэйкерс
Ċ Карта Константинополя — Blank.pdf
Просмотр Скачать		 Это ТОЧНАЯ та же карта, которая будет использоваться в модульном тесте. 244к версия 1300″> 10 февраля 2015 г., 10:58 Скотт Дэйкерс
Ċ Карта Константинополя с этикетками.pdf
Просмотр Скачать		 Это карта с подробной информацией о Константинополе, которую вам нужно знать. 1005к версия 1 10 февраля 2015 г., 11:00 Скотт Дэйкерс
Ċ Contrast and Comparison-Rome vs Constantinople Sheet1.pdf
Посмотреть Скачать		 Это таблица сравнения и контраста Т-образной диаграммы. Цель этого задания — найти сходства и различия, которые произошли с Римской империей после ее раскола.Хотя Константинополь был римским, он был также греческим. В чем заключались основные сходства и различия? 28к версия 1 10 февраля 2015 г., 8:52 Скотт Дэйкерс
Ċ G1O1Features of Constantinople.pdf
Посмотреть Скачать		 37к версия 1 19 февраля 2015 г., 12:11 Скотт Дэйкерс
Ċ Карта Константинополя.pdf
Просмотр Скачать		 Это карта Древнего Константинополя и расположения значимых мест в городе. 1226k версия 1 10 февраля 2015 г., 8:29 Скотт Дэйкерс
Ċ Карта дворца; Hippodrome.pdf
Посмотреть Скачать		 Название говорит само за себя. Это карта дворцовой территории и ипподрома. Это поможет вам понять, как беспорядки в Никах могли произойти именно так. 170к версия 1 10 февраля 2015 г., 8:51 Скотт Дэйкерс
Ċ Plague of Justinian.pdf
Просмотр Скачать		 Сеть для чумы Юстиниана 19к версия 1 12 февраля 2015 г., 9:38 Скотт Дэйкерс
Ċ The Byzantine Empire.pdf
Посмотреть Скачать		 Недавно переписан. 77к версия 1 19 февраля 2015 г., 11:39 Скотт Дэйкерс

ċ

 Темные века: обзор
Просмотр		 Это видео канала History The Dark Ages. Он находится на канале 10 февраля 2015 г., 8:17 Скотт Дэйкерс
Ċ Восстание Ника 532 г. н.э.pdf
Просмотр Скачать		 Недавно переписан. 65 КБ версия 1 19 февраля 2015 г., 11:39 Скотт Дэйкерс

Анна Византийская


ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ:
• Каковы темы романа?
• Как литературные приемы используются для улучшения романа?
• Как меняются роли персонажей?

ВАЖНАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
•
«Анна Византийская» написана Трейси Барретт.
•
•
•
•
•

ОКНО ЗАДАЧ: [02.14.14]

1. Ответьте на вопросы главы «ANNA 2014».
2. Заполните назначенное расписание чтения.
3. Заполните МЕНЮ к 7 марта.
4. Примите участие в обсуждениях в классе.
5. Заключительный экзамен: 7 марта

СОВОК!
MMS
www.flyparsons.com
БЫСТРАЯ ПРОВЕРКА >>> ПОДКЛЮЧЕНИЯ В КЛАССЕ НАВИГАЦИЯ >>> HOMEWORKTECH TASKACADEMICSSTUDENT ZONEОценкаCALENDARCLASS NEWSLINKSBLOGSGALLERIESWEBSITESeCOPIESEXTRASTODAYGRADE 5GRADE 6
Школа Магнит Мейгс: ауд. 213…
Класс г-на П:
[ССЫЛКА] на СТАНДАРТЫ:
•
?
•
•
•
•
•
[ССЫЛКА] на СЛОВАРЬ:
•
?
•
•
•
•
•
[ССЫЛКА] на ОЦЕНКУ:
•
?
•
•
•
•
•
[ССЫЛКА] на
•
?
•
•
•
•
•
[ССЫЛКА] на
•
?
•
•
•
•
•
[ССЫЛКА] на
•
?
•
•
•
•
•
1

СОДЕРЖАНИЕ: ПАПКА КЛУБА КНИЖ = [Анна Византийская]
[PDF]: 1.Подготовленные / неподготовленные и прогнозы на обложку книги 00.00.00
[PDF]: 2. Варианты действий [DUE: (00.00.00) (00.00.00) (00.00.00)] 00.00.00
[PDF]: 3. 00.00.00
[PDF]: 4. 00.00.00
[PDF]: 5.Действия [отправить в документ Google] 00.00.00
[PDF]: 6. ВОПРОСЫ: Главы 1-5 (MC) [в классе] 00.00.00
[PDF]: 7. Викторина: Главы 1-5 [в классе] 00.00.00
[PDF]: 8. ВОПРОСЫ: Главы 6-10 (MC) 00.00.00
[PDF]: 9. Викторина: Главы 6-10 [в классе] 00.00.00
[PDF]: 10. ??
[PDF]: 11. ??
[PDF]: 12. ??
[PDF]: 13.??
[PDF]: 14. ??
[PDF]: 15. ??
[PDF]: 16. ??
[PDF]: 17. ??
[PDF]: 18.??
[PDF]: 19. ??
[PDF]: 20. ??
[PDF]: 21. ??
[PDF]: 22. ??
[PDF]: 23.??
[PDF]: 24. ??
[PDF]: 25. ??
График чтения!
02.07.14 Главы 1-5…
02.10.14 Главы 6-10 …
02.11.14 Главы 11-15 …
02.13.14 Главы 16-20 …
14.02.14 Главы 21-25 …
18.02.14 ОБЗОР (перечитайте все необходимые разделы) …
ССЫЛКИ НА КЛУБ: 2014
[ССЫЛКА] [2014] [Анна Византийская] 02.14.03
[PEN]: [ПЕНКАСТ] [обсуждение обложки книги] 00.00.00
[PEN]: [ПЕНКАСТ] [?? обсуждение] 00.00.00
[PDF]: [PDF] [???] 00.00.00
[PDF]: [PDF] [???] 00.00.00
[PDF]: [PDF] [???] 00.00.00
[MOV]: [ВИДЕО] [???]
[MOV]: [ВИДЕО] [???]
[MOV]: [ВИДЕО] [???]
[ССЫЛКА]: [2014] [Вопросы Анны на понимание]
[ССЫЛКА]: [2014] [Дополнительная кредитная деятельность]
[ССЫЛКА]: [2014] [Трейси Барретт]
[ССЫЛКА]: [ССЫЛКА] [???]
[ССЫЛКА]: [ССЫЛКА] [???]
[ССЫЛКА]: [ССЫЛКА] [???]
[ССЫЛКА]: [ССЫЛКА] [???]
интерактивных фотографий активности + [ССЫЛКА]
?
?
?
?
?
?
?
?
?
СТАНДАРТЫ PARSONS ‘
ССЫЛКИ
УРОК
ССЫЛКИ
УРОК
ССЫЛКИ
[GLE]
?????
[PDF] [???]
[???]
{???}		 [ССЫЛКА] [ССЫЛКА]
[ССЫЛКА]
[ССЫЛКА]
[ССЫЛКА]

Глава 9: Наследники Рима: Византия, ислам и латинское христианство
Краткое содержание глав в формате MP3

Нет времени на подготовку перед уроком? Загрузите краткое изложение глав на свой MP3-плеер или iPod, чтобы быть в курсе, пока вы в пути.Сохраните файлы в «Моя музыка» на вашем компьютере. Оттуда вы можете загружать файлы прямо в свой MP3-плеер.

Слушать аудио в формате MP3
Слушать аудио в Flash Player
Скачать аудио в виде ZIP-файла

  • Византийская цивилизация: средневековый христианский Восток
  • Восточная Римская империя превращается в византийскую цивилизацию: христианское, греческое и римское влияние, сложное общество, основанное в городе-крепости Константинополь
  • Конфликт с Римской церковью
  • Многие ссоры возникли между Восточной и Римской церковью из-за:
  • Церемонии
  • Святые дни
  • Отображение изображений
  • Права духовенства
  • Христианская церковь разделилась в 1054 году на западно-римско-католическую и восточно-греческую православную
  • Политические и культурные различия увеличили разрыв
  • Латинский язык был западным языком религии и интеллектуальной жизни
  • Греческий язык был восточным языком религии и интеллектуальной жизни
  • Рост и упадок империи
  • Византийские императоры были абсолютными правителями
  • Преемники римских императоров, которые утверждали, что правят всеми имперскими землями
  • Юстиниан (527–565) первый великий византийский император
  • Главным достижением была кодификация древних римских законов и комментариев.
  • Corpus Juris Civilis стал официальным органом права Византийской империи, а затем Западной Европы
  • Юстиниан также пытался отвоевать земли у немцев, в том числе:
  • Северная Африка от вандалов
  • Южная Испания от вестготов
  • Италия от остготов
  • Но эти успехи длились недолго
  • Дорогостоящие войны Юстиниана ослабили оборону на севере и востоке
  • К седьмому веку персы захватили Сирию, Палестину и Египет
  • Ираклий (610–641) вернул себе провинции и разгромил персов
  • Тем не менее, новая угроза возникла в арабах-мусульманах, продвигающихся на север.
  • К восьмому веку арабы захватили Сирию, Палестину, Египет и Северную Африку.
  • В 717 году мусульмане осадили Константинополь, но встретили «греческий огонь»
  • Решающий поворотный момент: если бы Константинополь пал, Европа, вероятно, была бы мусульманской
  • Вторжения в конечном итоге положат конец Империи
  • Византийцы обращаются за помощью к латинским христианам в конце XI века
  • Начало крестовых походов, включая разграбление Константинополя (1204 г.)
  • Жителей Запада не изгоняли из Константинополя до 1261 года
  • Османские турки вторгаются в Константинополь в 1453 году, и Византийская империя подходит к концу
  • Завещание Византии
  • Византия оказала значительное влияние на мировую историю
  • Предотвращение вторжения арабов-мусульман в Европу
  • Кодифицированы и сохранены законы Древнего Рима
  • Сохранились философия, наука, математика и литература Древней Греции
  • Контакты с Византией стимулировали изучение ислама и латинского христианства
  • Румынская и славянская литература и язык, оказавшие влияние
  • Исламская цивилизация: ее развитие и распространение
  • Пророк: основание новой религии
  • Второй восточной цивилизацией, вышедшей из падения Рима, был ислам.
  • Появился в VII веке среди арабов Аравийского полуострова
  • Основателем был Мухаммад (570–632), преуспевающий торговец в Мекке.
  • Он получил видения от ангела Гавриила и стал пророком
  • Отвергнутые племенные боги и призывы к единобожию
  • Сказания Мухаммеда записаны в книгу, Коран
  • Мусульмане считают иудаизм и христианство религиозными конфессиями, предшественниками ислама
  • Иисус считался великим посланником, но не Сыном Божьим
  • Пять столпов веры необходимы для исламской практики
  • Признайте, что «нет Бога, кроме Аллаха, и Мухаммад — его пророк»
  • Молитесь пять раз в день перед Меккой
  • Подайте милостыню бедным
  • Пост в месяц Рамадан
  • Паломничество в Мекку раз в жизни
  • Послание пророка стало апеллировать, но местные правители сопротивлялись ему, и он сражался.
  • В 622 году он и его последователи отправились в Медину; Хиджра, или «эмиграция», — это первый год по мусульманскому календарю
  • В течение 20 лет Мухаммед объединил враждующие арабские племена в единую силу
  • После его смерти в 632 году его преемником стал тесть — «халиф»
  • Ислам дал разнообразным арабским племенам единство, дисциплину и организацию для господства
  • Арабы быстро и мощно вторглись на соседние территории в Персию, Северную Африку и Испанию
  • Продвижение на север отрядов набегов на земли франков было остановлено в VIII веке.
  • Мусульманское государство и общество
  • Исламское государство было теократией, основанной на Коране и хадисах («высказываниях»)
  • Таким образом, ислам был не только религией, но также правительством, обществом и законом
  • Разделение церкви и государства — понятие чуждое для большинства исламских мыслей
  • Но появление сект разрушило единство
  • Традиционное большинство суннитов, основанное на устоявшейся практике
  • Шиитское меньшинство поддерживало потомков Али, двоюродного брата Мухаммеда
  • Убийство и резня в VII веке вызвали гнев шиитов и вызвали их преданность Али
  • Золотой век мусульман
  • В восьмом и девятом веках мусульманская цивилизация вступила в золотой век
  • Под руководством халифов Аббасидов в Багдаде
  • Мусульмане переняли греческий язык у персидской и византийской цивилизаций
  • Мусульмане сделали успехи в греческой науке, философии и математике
  • Это интеллектуальное наследие будет передано христианской Европе:
  • Понятие нуля и «арабских» цифр
  • Алгебра и тригонометрия
  • Астрономия, физика и оптика
  • Медицина и хирургия
  • Мусульманские мыслители также использовали греческую философию для объяснения исламской доктрины
  • Ибн-Сина (980–1037), он же Авиценна, был талантливым мыслителем.
  • Философские работы Авиценны опирались на Аристотеля и оказали влияние на средневековых христианских мыслителей
  • Ибн-Рушд (1126–1198), он же Аверроэс
  • Настаивали, что Коран и древнегреческая философия совместимы, греки предлагали путь к истине
  • Его комментарии к Аристотелю изучались в западных университетах.
  • Вторжения монголов и османское владычество
  • Арабское единство общего языка, веры и культуры разрушается к XI веку
  • Турки-сельджуки захватили Малую Азию и завоевали многие арабские земли
  • Политическая власть принадлежала сельджукским султанам
  • В одиннадцатом и двенадцатом веках мусульмане уступили Сицилию и большую часть Испании христианским европейцам.
  • Тринадцатый век принес новую волну захватчиков из Монголии
  • Под предводительством Чингисхана монгольские лучники хлынули на запад через Азию.
  • Монголы разграбили Багдад в 1258 году и вырезали 50 000 человек, включая халифа Аббасидов
  • К четырнадцатому веку монголы обратились в ислам
  • Последний рывок Тамерлана угрожал Ближнему Востоку, но к 1404 г. монголы были остановлены.
  • Османские турки захватили власть после монголов
  • Османская империя достигла своего расцвета в шестнадцатом веке
  • Осада Вены (1529 г.) посеяла панику на Западе
  • Османы были эффективными администраторами, но это не была эпоха блеска, как при аббасидских халифах в Багдаде.
  • Энергия мусульманского мира рассеялась
  • Латинский христианский мир: Возвышение Европы
  • Политические и экономические преобразования
  • Формирующаяся европейская культура, смешанная греко-римской, христианской и германской цивилизациями
  • Германские племена пытались сохранить политические и административные аспекты Рима
  • Однако у германских королевств была слабая политическая база, а культуры были разными.
  • Исключение составляли Галлия / южная часть центральной Германии, где возникло Франкское королевство.
  • К концу седьмого века старые земли Западной Римской империи пришли в упадок с точки зрения управления, городской жизни, торговли и образования.
  • Переход от городской экономики к сельской при германских вождествах ускорился
  • Сокращение торговли было основной частью упадка в шестом и седьмом веках
  • Угасание классической культуры
  • Греко-римский гуманизм пришел в упадок после распада Римской империи
  • Римские школы закрыты, закон утратил силу
  • Интеллектуальные фигуры спасали и передавали классическую цивилизацию
  • Боэций (480 – ок.525) имел классическое образование, латынь и греческий
  • Перевод Аристотеля на латынь
  • Написал трактаты по теологии, математике, астрономии и музыке
  • Теодорих обвиняет в измене 525
  • В ожидании казни в тюрьме Боэций написал Утешение философии
  • Боэций размышляет о смысле жизни и обращается к философии как к своему проводнику
  • Соединение умирающей классической цивилизации и зарождающейся христианской цивилизации
  • Кассиодор (ок.490–575) современник Боэция
  • Написал 12 томов История готов
  • Основанная монастырская библиотека с греческими и латинскими рукописями
  • Пропаганда высшего образования для повышения качества духовенства
  • Исидор Севильский (576–636) в Испании
  • Составлен энциклопедия по разным темам (хотя и содержала много ошибок)
  • Etymologiae служил стандартным справочником во всех средневековых монастырях
  • Переводы и компиляции Боэция, Кассиодора и Исидора передали классическую мысль через монахов, монахинь и монашеские школы средневекового Запада
  • Церковь: Создатель средневековой цивилизации
  • Церковь как объединитель
  • Христианство было объединяющим принципом Средневековья, церковь — доминирующим институтом
  • В отличие от римского государства, церковь была здоровым и жизненно важным учреждением
  • Церковь приручила воинские повадки немецких народов
  • Церковь также действовала как объединяющий агент среди различных народов Запада
  • Таким образом, христианское мировоззрение было основой средневековой цивилизации.
  • Членство во всемирной церкви заменило гражданство во всемирной империи
  • Монахи и папство
  • Монахи помогли заложить основы средневековой цивилизации
  • Монастыри Ирландии и Англии сохранили традицию изучения латыни и даже греческого языка
  • Англосаксы, принявшие христианство, основали монастыри
  • Достопочтенный Беда (673–735) перевел Евангелие от Иоанна на англосаксонский язык
  • Написал Церковную историю английского народа, один из лучших средневековых исторических сочинений
  • Монастыри с их библиотеками, содержащими богословские и классические латинские произведения, были культурными центрами
  • Монахи также освоили заброшенные / опустошенные земли
  • Помощь больным и нуждающимся
  • Самоотверженная преданность монахов и монахинь была образцом христианского образа жизни
  • Папа Григорий I Великий (590–604) сформировал новую власть папства, блестящий администратор
  • Настаивал на том, чтобы все епископы и Византийская церковь подчинялись папской власти.
  • Укрепила связь между монахами и папством
  • Отправили монахов-бенедиктинцев в качестве миссионеров через Европу в Англию
  • Григорий также был интеллектуалом, писавшим на христианские темы.
  • Папа был очень проницателен в политическом отношении, хотел союза с франками
  • По этим причинам Григорий считается отцом Латинской церкви
  • Попытки Грегори заключить союз с франками увенчались успехом 150 лет спустя
  • Королевство франков
  • Королевство франков
  • Хлодвиг (496) объединил франкские племена и обратился в римское христианство
  • Это преобразование приблизило франков к Риму в качестве потенциального союзника
  • Чарльз Мартель, главный канцелярия короля, подчиняет все франкские земли своему правлению.
  • Битва при Туре, 732 разбитых мусульманских налетчика
  • Сын Карла Пипин Короткий свергнул короля в 751 году и стал королем
  • Эпоха Карла Великого
  • Союз франков с папством, продолженный преемником Пепина Карлом Великим
  • Карл Великий (Карл Великий) правил 768–814 гг.
  • Продолжение политики расширения Франкского королевства
  • Созданная административная структура (слабая по сравнению с исламскими / византийскими моделями)
  • «Империя» была разделена на 250 графств, управляемых лояльными графами
  • Королевские посланцы («мисси доминичи») отправляются в путь, чтобы утвердить его власть
  • Папа Лев III короновал Карла Великого императором римлян в Риме в 800 г.
  • Название указывает на то, что традиции мировой империи сохранились.
  • Империя франков, конечно, была лишь тусклой тенью Римской империи
  • Факт, что папа короновал императора, свидетельствует о папских / имперских духовных / политических связях
  • Представляет собой слияние немецких, христианских и римских традиций средневекового общества.
  • Каролингское Возрождение
  • Карл Великий считал своим долгом повысить образовательный уровень духовенства
  • Содействие обучению духовенства, администраторов и даже самого себя (выучил латынь)
  • Карл Великий собрал выдающихся ученых, таких как Алкуин Йоркский (735–804).
  • Создавали школы и библиотеки, копировали рукописи, разрабатывали литературные стандарты.
  • В центре внимания Каролингского Возрождения были христиане: улучшить знание Библии / отцов церкви
  • Монашеские переписчики сохранили древние тексты, которые иначе не сохранились бы
  • Каролингское Возрождение обратило вспять процесс культурного упадка
  • Во время правления Карла Великого укоренилась особая европейская цивилизация, смесь:
  • Римское наследие мировой империи
  • Интеллектуальное достижение греко-римской мысли
  • Обычаи германских народов
  • Сильно отличается от византийской и исламской цивилизаций
  • Зарождение идеала единого латинского христианства, имеющего решающее значение для средневекового роста
  • Распад империи Карла Великого
  • Сила Империи опиралась на личные качества Карла Великого.
  • Когда он умер в 814 году, его преемники не смогли сохранить его
  • Империя была разделена в 843 году между тремя оставшимися в живых сыновьями (Верденский договор)
  • Людовик Немецкий завоевал восточную часть (начало Германии)
  • Карл Лысый завоевал западную часть (начало Франции)
  • Лотарь получил Поднебесную (от Рима до Северного моря), проблемный регион
  • Девятый и десятый века принесли волны вторжений
  • Мусульмане с юга
  • Мадьяры с востока
  • Викинги с севера
  • Викинги опустошили земли и разграбили европейскую экономику
  • Ужасные нападения усиливают политическую нестабильность и децентрализацию
  • Местные лорды и графы начинают захватывать землю, которую они защищали для короля
  • Дворяне осуществляют государственную власть, ранее принадлежавшую королям («феодализм»)
  • В то время основной единицей управления было не королевство, а местный регион
  • Средневековое общество
  • Средневековое общество
  • «Феодализм» — импровизированная система обеспечения порядка и безопасности
  • В основе неэффективной центральной власти, власть передана местным властям
  • Феодализм сформировал западные представления о чести, рыцарстве и романтической любви
  • Он также заложил основу принципа ограничения королевской власти
  • Феодализм строился на экономической основе «манориализма»
  • Усадебный поселок с привязанными к земле крепостными стал хозяйственной единицей
  • Маньориализм и феодализм предполагают устойчивый общественный строй духовенства, дворян, крестьян
  • Права, обязанности и т. Д. Человеказависел от социального рейтинга
  • Вассалитет
  • Феодальные отношения позволяют лордам увеличивать военную мощь
  • Вассалом был рыцарь, поклявшийся в верности лорду
  • В обмен на военную службу вассалы получили феодальное владение (земля / посевы)
  • У вассалов также были другие обязанности и обязательства по службе и отношениям
  • Клятва верности имела решающее значение для лорда и вассала, создавала узы феодального общества
  • Теоретически король считался верховным лордом и высшим политическим авторитетом.
  • Однако на практике он часто был менее могущественным, чем другие дворяне
  • Упадок феодализма был постепенным процессом, который привел к централизованному королевскому государству
  • Феодальный закон
  • Феодальное право включает немецкое и римское право
  • Однако, в отличие от римского права, феодальное право основывалось на древних неизменных обычаях.
  • Менее рационально, чем традиционные и традиционные
  • Лорды часто сражались друг с другом, чтобы защитить свои права
  • Феодальные воины
  • Феодалы были воинами, продемонстрировавшими ценность в бою
  • Двенадцатый век принес мир и скуку, и дворяне устроили турнирные бои
  • Кодекс поведения, называемый рыцарством, возник из этих игр
  • Истинный рыцарь должен храбро сражаться, продемонстрировать верность и вежливость
  • Церковь привносит религиозный элемент в военную культуру
  • В ту эпоху Церковь соединила германскую военную храбрость с христианскими целями.
  • Роль рыцаря определена как защита женщин, детей, невинных, верных и т. Д.
  • Церковь навязывает «Мир Божий» и «Божье перемирие», чтобы ограничить феодальные войны
  • Дворянки
  • Феодальное общество было мужским миром
  • Считается, что женщины уступают мужчинам во всех отношениях, идеи уходят корнями в классическое женоненавистничество
  • Аристократические девушки выходили замуж за мужчин намного старше
  • Жены были во власти мужей
  • Однако христианское мировоззрение сделало Марию альтернативой образу Евы
  • Многочисленные изображения Марии как Царицы Небесной указывают на популярность ее культа
  • Некоторые аристократические девушки поступили в монастырь, где они могли организовывать, руководить, получать образование
  • Хросвита (935–1001) из Гандершейма в Саксонии писал стихи, историю и пьесы по классическому образцу
  • Жены лордов также несли значительную ответственность и участие
  • Аграрная жизнь
  • Маньориализм основывался на сельском хозяйстве, импровизированных отношениях и практике
  • Типичная усадьба насчитывала 12 семей, большая — 50 или 60
  • Крестьяне выращивали зерно и разводили животных с местным приходским священником для пастырской заботы
  • Крепостной с семьей жили с животными в темном однокомнатном коттедже
  • Плохие дороги, мало мостов и густые леса делали путешествие трудным и опасным
  • Крестьяне, как правило, никогда не покидали село своего происхождения
  • Крепостные были обязаны лорду по защите и не имели личной свободы
  • Господь мог выбрать жену для своего крепостного, обложить налогами и штрафами и потребовать труд
  • Жизнь крепостного безжалостная и трудная, нижняя ступень социальной шкалы
  • Иногда недовольство крестьян вылилось в отказ от работы или восстания
  • Однако лорды были настолько могущественны, что у крестьян не было шансов доминировать
  • Манориальная система способствовала установлению зависимости и раболепия
  • Из недостатков средневекового сельского хозяйства:
  • Недостаток удобрений
  • Несоответствующие деревянные плуги и примитивные способы запряжения
  • Однако важные улучшения вскоре преобразят сельское хозяйство

Анна Византийская: резюме и цитаты

Карта Византийской империи

Достижение зрелости в средневековье

Анна (11) ненавидит, что ей приходится сидеть весь день в холодной комнате для рукописей, копируя книги и другие документы.Но по крайней мере в библиотеке немного теплее, чем где-либо еще во дворце. Пока ее отец сражается с турками, Анна со стороны наблюдает, как Джон (6) сидит в троне власти. Она называет его «чертенок» и «обезьянка». Анна мечтает о том дне, когда она унаследует трон вместе с Константином.

Из-за войны Анна преждевременно оказывается взрослой. «В одиннадцатилетнем возрасте я была почти женщиной. Женщина — глава семьи, и когда я была императрицей, мне нужно было присматривать за огромным домашним хозяйством.»

В библиотеке

Чтение, письмо, литература и грамотность — все это важные аспекты романа. В первых главах описана опека средневековых писцов. Дети Комнины, Анна, Джон и их сестра Мария учатся у библиотекаря Саймона. Симон учит их греческой и римской литературе, мифам и историям о великих правителях. Симон учит Анну греческой мифологии. На одном уроке они читают и анализируют историю Икара и Дедала. «Не лети слишком близко к солнцу, Маленький Жук», — предупреждает Саймон.

Семейная вражда

Империей правят три могущественные семьи: Комнина , Дукас и Далассена . Анна вспоминает: «Моя семья шутила, что когда-нибудь людям будет трудно понять, как мы все связаны друг с другом, особенно после того, как я вышла замуж, потому что тогда наши и без того сложные родословные будут переплетаться. » Читатели могут ознакомиться с генеалогическим древом и картой Византийской империи, которые предваряют роман.

Соперничество герцогов против Комнин и Далассен становится очевидным в конфликте между матерью Анны и бабушкой.

Бабушка Анны по отцовской линии (также называемая Анна) представляет Далассен, древнюю, благородную и когда-то могущественную семью. Мать Анны, королева, — дукас. Комнины (потомки клана Далассена) взяли под свой контроль трон от семьи Дука много лет назад.

Анна опустошена, узнав, что ее бабушка не одобряет ее помолвку с Константином Дука (ее двоюродным братом). Анна Далассенас называет дукасов «распущенными» и слабоумными. Конечно, это бесит маму Анны.Для королевы Далассены и Комнины — «варвары», «козопасы» и «неграмотные крестьяне».

Измена

Преодолевая стремление править Империей, Анна выходит за рамки своих возможностей. Как и Икар, она платит высокую цену. Во время одного важного разговора Саймон спрашивает Анну:

«А каким будет твой первый акт в роли Императрицы?»

«Я изгоню Джона, — сказал я. «Я отправлю его в холодное место, например, в горы, и не позволю ему больше никогда больше входить в город…». А потом я заставил свою бабушку упасть на колени и поклясться, что семья Далассена — ничто, что герцоги намного превосходят их.А потом я выйду замуж за Константина, и мы будем править вместе и уничтожим все зло, которое творила моя бабушка ».

Слова Анны изменнически. Она угрожала Иоанну, суверенному королю. Анна перешла границы: слишком близко подлетела к солнцу. Анна шокирована и испугана, обнаружив, что Джон подслушал их разговор и проговорил их отцу и бабушке. За предательские слова Анну отправляют в темницу. Холодная, голодная и разъяренная Анна начинает терять надежду, что она когда-нибудь снова сядет на трон.

Наконец, ее вызывают в тронный зал. Джон приказывает сослать ее в монастырь, где она проживет остаток своих лет. Но Анна Дальсенна возмущена тем, что Джон не последовал ее совету убить принцессу. Джон противостоит бабушке, показывая суду, что он не марионетка. Анна осознает свой фатальный недостаток: «Моя ошибка, — подумала я про себя, — заключалась в том, что я дал ей понять, что, когда я был на троне, я принял собственное решение, вместо того, чтобы позволить ей править через меня, как она сделала». — неохотно признался я себе через отца.

Анна неохотно принимает приговор.

В монастыре

Спустя годы Анна рассказывает о своей жизни в монастыре, о своей работе в библиотеке, копирующей рукописи и тексты, и о своих отношениях с другими монахинями. Наконец, мы узнаем, что Анна написала великолепный сборник истории под названием Alexiad , на который ученые до сих пор полагаются, поскольку он точно описывает византийскую эпоху.

Средневековый писец

Краткое содержание урока

17-летняя принцесса Анна Комнина рассказывает историю своего бурного детства, вспоминая, как она достигла совершеннолетия после того, как ее брат сослал ее в монастырь.

Это произведение из исторической фантастики происходит во время Первого крестового похода . Он сосредоточен на жизни при дворах и монастырях Константинополя, столицы Византийской империи .

Изгнанная в монастырь, Анна пишет «Алексиаду » , которая до сих пор ценится учеными как важный исторический труд.

Алгебра Абека 1 тест 37

Алгебра Абека 1 тест 37

Глава 7 Тестовая алгебра 1 Алгебра 1 Тест и ответы Глава 5 Форма теста 1 Алгебра 1 Глава 7 Викторина по алгебре 2 Урок 7.1 Ответы … 20.09.2016 12:28:37 …

  • Алгебра 2 страница 2 Третий период оценки ВИКТОРИНЫ УРОК ВИКТОРИНА КЛАСС 90 21 _____ 92 22 _____ 95 23 _____ 97 24 _____ 104 25 _____ 106 26 _____ 108 27 _____ 111 ​​28 _____

  • 8 августа 2012 г. · 1) Все должны изучать алгебру в 8-м классе. 2) В старшей школе никто не может изучать что-либо меньшее, чем алгебру. 3) Каждый должен пройти 3 года обучения математике в средней школе (Cal требует 2 года, но в большинстве школ требуется 3 года, чтобы получить достойный балл по API).Во всех других штатах есть аналогичные требования.

  • Abeka Grade 9 Grade Health Curriculum — Christianbook.com. Сведения о здоровье: Учебная программа «Здоровье в христианской перспективе» для 9-го класса в Абека охватывает человеческое тело и основные советы по гигиене, безопасности, фитнесу и питанию. Узнавайте о распродажах, получайте специальные предложения и многое другое. Вы можете отписаться в любое время. История abeka 9 класс ›Проверено 1 день назад

    Уровень обучения: Алгебра 1 Время 1 год Я обучаю свою 13-летнюю дочь на дому.Мне понравился этот текст. Каждая концепция была разбита на более мелкие части, которым мог научить даже я. (Прошло 25 лет с тех пор, как я получил четверку по алгебре!) Я очень беспокоился о домашнем обучении старшей математике, но это было совсем несложно.

    Алгебра 2 викторина 19 обзор. Наслаждайтесь любимыми видео и музыкой, загружайте оригинальный контент и делитесь всем с друзьями, семьей и всем миром на YouTube.

    алгебра 1 часть 1 главы 1 3 alegbra i Октябрь 30, 2020 Автор: Дениз Робинс Медиа ТЕКСТ ID 2396bbc4 Электронная книга в формате PDF Библиотека Epub 2 глава 2 3 глава 3 4 глава 4 5 глава 5 6 глава 6 7 глава 7 8 глава 8 9 глава 9 10 глава 10 11 глава 11 12 глава 12 13 глава 13 14 глава 14 15

    • Практический тест Ответ Ключ Цель этих практических тестовых материалов — ориентировать учителей и учеников на типы вопросов на компьютерном FSA тесты.Используя эти материалы, учащиеся познакомятся с типами заданий и форматами ответов, которые они могут увидеть в компьютерном тесте. Практика

      Дом Эллен Дедженерес

      Алгебра 1 Викторина для учителей / тестовый ключ [Abeka] на Amazon.com. * БЕСПЛАТНАЯ * доставка соответствующих предложений. Алгебра 1 Викторина / тест для учителя Ключевые викторины по алгебре: проверьте свои навыки алгебры, отвечая на вопросы. 1-1 Наборы чисел набор, элементы, подмножество, пустой набор, обозначение реестра, конечное множество, бесконечное множество, интервальное обозначение, обозначение построителя множеств 1-1 Страницы 10-13 12-20 четные, 22-29, 40 ,.

    • 1 Обзор по алгебре 1 Промежуточный экзамен Множественный выбор Определите вариант, который лучше всего завершает утверждение или отвечает на вопрос. ____ 1. Используйте тест вертикальной линии, чтобы определить, какое из следующих отношений является функцией. а. c. б. d. ____ 2. Вычислите f x = — 2x — 5 для x = 3. a. –11 б. 1 в. –6 дн. 11

      Poe golem curse on hit

      Study Flashcards On ABeka 9-й класс Научная викторина 38 на Cram.com. Быстро запоминайте термины, фразы и многое другое.Cram.com позволяет легко получить желаемую оценку!

  • викторина по алгебре. Подиели Подиели. автор Anoniman.

    • Алгебра — это использование символов, обычно букв, для представления числа, которое мы еще не знаем. Мы называем эти буквы ПЕРЕМЕННЫМИ, так как их значение может меняться или варьироваться в зависимости от ситуации. Ситуацию можно записать как ВЫРАЖЕНИЕ — это можно рассматривать как математическое …

      Technoblade цитирует sun tzu

    • Скачать файл PDF Алгебра 2 Глава 5 Тестовая алгебра 2 Тестовая алгебра 2 Тестовая алгебра 2 Глава 5 Тест, а также курсы и книги — это в основном двухсторонние формы теста на главу Aianjack Com.словарный запас, полезные советы и упражнения. Холт Макдугал. Алгебра 2 Бенчмарк-тест 2. Чтобы найти его, вычислите координаты вершины. х 5 2 б. ) 2а. 5 2. 8.

      Продажа старых стационарных телефонов

    • Функции и отношения (темы по алгебре 1 и алгебре 2) Домен и диапазон (алгебра 1) Функции и отношения (функция отличия от отношение, область состояний и т. д.) (Алгебра 2) Оценка функций (Алгебра 2) Функции 1 к 1 (Алгебра 2)

      Nec phone manual dt300

    • abeka.com 9 Уроков 37 Карт 1 Триумфальный вход 2 Тайная вечеря 3 Гефсиманский сад 4 Судный зал 5 Распятие 6 Воскресение … Алгебра 1 продолжение. п. 142

      Границы для текстовых документов школа

    • (42, -85) E. (100, 0) F. (-1, -90) В следующей таблице показаны различные оценки викторины для класс алгебры и сколько учеников сдали каждую оценку. Тест по функциям алгебры 1 РУКОВОДСТВО ПО УЧЕНИЮ Тест по функциям алгебры 1.

      Маршрут движения между vlans

    • Апострофы 2 степени.Показаны 8 лучших рабочих листов в категории — Апострофы 2-го класса. Некоторые из отображаемых рабочих листов — это апострофы и сокращения, апострофы и сокращения, работа с апострофами на английском языке, практическая викторина с апострофами, ответы на ошибки апострофов в грамматической работе и, апострофы, апострофы, Схватки 2 степени. Серия

      для просмотра reddit

    • Сопоставьте каждое утверждение слева с правильным ответом, введя букву ответа в поле.

      2020 ram 1500 classic

    • Пример урока из программы дистанционного обучения BJU Press. Увлекательные уроки знакомят с базовыми алгебраическими навыками в логическом порядке, включая отношения, функции …

      Curse of the moon 2 wiki

    • Алгебра 2 Тест 3 Ответов 1 Алгебра 2 Тест 3 Ответы [КНИГА] Алгебра 2 Викторина 3 Ответы Получение книг по алгебре 2 викторины 3 ответа сейчас не является типом вдохновляющих средств.Вы не могли в одиночку перейти к следующему росту электронных книг или библиотек, или взять взаймы у своих знакомых, чтобы получить к ним доступ.

      Tivimate record

    • Algebra 2 Test 6 Answers

      Формула расчета крутящего момента болта excel

    • ▸ Линейная алгебра: Пусть две матрицы — B, что такое ? С уважением и уважением, — APDaga DumpBox. Coursera: Тест по машинному обучению (неделя 1) — линейная алгебра | Andrew NG Отзыв Акшая Дага (APDaga) 28 сентября 2019 г. Рейтинг: 5.

      Whatpercent27s не так с вундеркиндом

    • Regents — Algebra I. Веселые экзаменыIQ, телевизионные викторины, викторины по фильмам и т. Д. Алгебра — это раздел математики, предназначенный для более быстрого и легкого решения определенных типов задач.

      Установить sap gui для java на Linux

    • quiz-algebra-1-answer-key 1/1 Загружено с ny.hearstfdn.org 20 декабря 2020 г. гостем [ MOBI] Викторина по алгебре 1 Ключ к ответу Большое спасибо за загрузку викторины по алгебре 1 с ключом к ответу.Может быть, вы знаете, что люди много раз искали свои любимые книги в манере этого ключа ответа по алгебре 1 викторины, но перестали продолжать в

      Случайный лес python github

    • Начальная математика 1-6 . О первичном. Магазин Первичный. Что говорят наши клиенты

      Обзор Nizpro 450

    • 2 августа 2018 г. · Викторина для законодательных органов Тодд Морган — 4 вопроса; Средняя школа: тест для руководителей Брэдли Р. Коултер — 21 вопрос; Блок 6 Тест — Америка Брэдли Р. Коултер — 25 вопросов; Экономика Блок 1 Тест Эшли Кори — 37 вопросов

      ДТП в Висконсине 2020

    • 30 июля 2017 г. — Изучите доску Джона Смита «Математика» на Pinterest.Ознакомьтесь с другими идеями о математике, изучении математики и видео по математике.

      Гидравлический комплект для 3-х функций john deere

    • Алгебра 1 Ответы на главу 2 Начните изучать абеку, алгебру 1, тест 12. Выучите словарный запас, термины и многое другое с помощью карточек, игр и других учебных пособий. Абека, Алгебра 1, Тест 12 Карточки | Quizlet Algebra 2 — Глава 1 Обзор теста Учебное пособие Оцените каждое выражение для заданных значений переменных. 1. Оценить 4 10xy для x 3 и y 25

      Стоп-чейнджер с проигрывателем пластинок

    • Практический тест по алгебре II Цель: 1.1a 1. Что эквивалентно 3 492? A 21 B 98 C 294 D 343 2. Какое выражение является другим способом записать 3125×4? A 3 5×4 B 4 5×3 C 3 25×4 D 4 25×3 3. Если x и y — действительные числа, какова упрощенная радикальная форма 25 1 xy5? A yx5 2 B yx5 C yx5 2 D yx5 Цель 1.1b 4. Что такое упрощенное выражение …

      Ввод текста Powerapps

    • Глава 7 Тест по алгебре 1 Алгебра 1 Тест и ответы Глава 5 Форма теста 1 Алгебра 1 Глава 7 Викторина по алгебре 2 Урок 7.1 ответы … 20.09.2016 12:28:37 …

      Лучшие пули для перезарядки 45 acp

    • Студенты должны были изучить алгебру 1 и геометрию и должны быть знакомы с основами тригонометрии ( синус, косинус и тангенс). Стоимость: 240 долларов США в год, выплачивается шестью платежами по 40 долларов США. Стоимость копии / поставки 52 доллара в год, оплачиваемая одним платежом в размере 52 доллара.

      Ключ glock подруга instagram

    • Алгебра Викторина # 1. Пожалуйста, введите Ваше имя.

      Решение линейных уравнений с неопределенными константами общая основная алгебра 1 домашнее задание ответы

    • Предалгебра 3.0 работает немного иначе, чем 2.0. Академическое содержание такое же, как всегда, и включает более 100 часов мультимедийных инструкций! Однако теперь каждый курс предоставляется онлайн по 12-месячной подписке (на каждого студента).

      Rv trader az class c

    • 3 ноября 2014 г. · ИСПОЛЬЗУЙТЕ КАЛЬКУЛЯТОР ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ НАД ПРАКТИЧЕСКИМ ИСПЫТАНИЕМ…. Напишите число 37, 120 000, используя научную запись. а. б. CD. 3,712 x 107 3,712 x 10-7

      Пирамиды в прямой линии

    • Пример урока из программы дистанционного обучения BJU Press. Увлекательные уроки знакомят с базовыми алгебраическими навыками в логическом порядке, включая отношения, функции …

      Игры с линейными функциями

    • Книга Ларсона (и др.) По алгебре 1 выдающаяся. Обратите внимание: книга на этой странице Amazon — это Алгебра 1, том 1.Вам также необходимо купить Том 2 (Алгебра 1; Концепции и навыки, Том 2), если вы хотите получить весь курс. В качестве альтернативы вы можете купить комбинированный курс в одной книге (McDougal Littell Algebra 1: Applications, Equations …

      Xi mingze муж

    • Abeka Algebra 2 Test 10, Quiz 34 & 35 . 16 семестров. Amy_Kircher. Abeka Algebra 2 Test 8. 7 семестров. Hotshot908. Abeka Algebra 2 подготовка к тесту 7. 19 семестров. Lmr4444.

      Получите сертификат отпечатка пальца Powershell

    • Изучите математику в шестом классе бесплатно — отношения, показатели, деление в столбик, отрицательные числа, геометрия, статистика и многое другое.Полный учебный план упражнений и видео.

      Лампа Rlcraft

    • abeka math algebra 1 урок 89 ответов, 94 pontiac gr prix, электрическая схема двигателя, геометрия amsco, ключ ответа Ксавье Гантерта, Антонио Гала, руководство по ответам, единичный тест, открытое исследование, ответы на биологию, изучение жизни , 2011 audi a3 антенна руководство, 212 дополнительная степень Сэмюэл л Паркер, ответы на вопросы учителей геометрии Хоутона Миффлина, ответы на ssd1 …

      Anafuse reviews reddit

    • A Beka Book Abeka Algebra 1 Student Quizzes / Tests Викторина для учителей / тестовый ключ.Б / у. 10,00 долларов США. Времени осталось 2д. 0 ставок + доставка 3,33 $. Смотреть;

      Самый большой выигрыш в Bet365

    • Функции и отношения (темы Алгебра 1 и Алгебра 2) Домен и диапазон (Алгебра 1) Функции и отношения (Отличить функцию от отношения, область состояния и т. Д.) (Алгебра 2) Оценка функций (Алгебра 2) 1: 1 Функции (Алгебра 2)

      Стрельба в Арканзасе сегодня

    • Компания Critical Thinking Company издает книги PreK-12 + и программное обеспечение для развития критического мышления по основным предметам области.

      Как сохранить несколько счетов-фактур в формате pdf в SAP

    • первый день остатка вашей жизни разблокировать алгебру 1 общее ядро ​​pdf глубокое динамическое выполнение сегодня вы — abeka algebra 1 тест 3 учебные карточки учить. ..

      Sims 4 беспорядок еды cc

    • Скачать файл PDF Алгебра 2 Глава 5 Тест по алгебре 2 Тест по алгебре 2 Тест по алгебре 2 Глава 5 Тест, а также курсы Книги в основном состоят из двух Форма теста сторонников главы A Aianjack Com.словарный запас, полезные советы и упражнения. Холт Макдугал. Алгебра 2 Бенчмарк-тест 2. Чтобы найти его, вычислите координаты вершины. х 5 2 б. ) 2а. 5 2. 8.

      Kbd8x mkii на продажу

    • Начните изучать викторину по алгебре abeka 1 9. Выучите словарный запас, термины и многое другое с помощью карточек, игр и других средств обучения. Эта викторина и тестовая тетрадь входит в учебную программу 9-го класса по программе «Алгебра 1». Предоставляя родителям возможность оценить успеваемость учащихся, он содержит викторины и тесты по этому вопросу…

      Java-код удалить сообщение jms queue

    • система крепления двигателя, ключ ответа для алгебры hsa 2013, ключ ответа на силу гравитации, 37 ответов apush, ответ ключевой лабораторный отчет 3 bio 1408, краткая история византии джон джулиус норвич, рабочая тетрадь для подготовки к экзаменам по кэмпбеллу 9e, 2010 блог юкона денали, руководство для владельцев, alfa laval m10 bw, acer Страница 1/2

      Проверка входа в банк в США

    • ALEKS (3–12) Адаптивное программное обеспечение, которое предлагает индивидуальные траектории обучения, основанные на том, что студенты готовы изучать.Rise ™ (3–8) НОВИНКА: восполните отдельные пробелы в обучении учащихся, одновременно повышая успеваемость учащимися, готовыми к обучению на уровне своего класса.

      Глава 8 викторина 1 уроки 8 с 1 по 8 4 форма g ответы

    • Учебная программа Abeka — это христианская программа домашнего обучения, которая включает в себя все предметы и все классы. Это так хорошо написано, что родители могут обучать своих детей дома, не имея формального образования или опыта! Учебная программа Abeka включает ежедневные планы уроков, выпуски для учителей, ключи к тестам и викторинам, ключи текстовых ответов и все необходимое для ученика.

      Шприц с концентратом Trulieve

    • Сложение и вычитание многочленов 1 Сложение и вычитание многочленов 2 Квадратичный тест 1 Факторинг — основы Что такое парабола? Основы Вершинная форма квадратичной квадратичной системы. Тест 2 Параболы уже учтены. Решите квадратичные уравнения, извлекая квадратные корни. Введение в факторинг квадратов. Факторизация разницы двух полных квадратов. (1 из 2) — 4: 2 = 2: 1 (включая подсказки для деления на G.C.F) Simplifying Ratios (2 of 2) — определить и упростить отношения; Пропорциональные отношения.

      Автомобильная авария в Трентоне, штат Нью-Джерси, сегодня

    • Алгебра 2 Отчеты о проделанной работе 197718 Алгебра 2 (первое издание) 305707 Электронный учебник по алгебре 2 Дополнительные коррелированные материалы (материалы для учащихся выделены жирным шрифтом) 197726 Алгебра 2, выпуск для учителя

      Серия Скотта Г. Telluride

    • 026009593 и налоговый идентификатор

    • Suorin shine pods рядом со мной

      • mysq108

      67 Монитор артериального давления CVS, инструкция по эксплуатации bp3mw1

    • В тот раз я перевоплотился в слизь руководство для родителей imdb

    • Размер тарелки с ремешком C

    • Глава 4 ухо th science answer key

    • URL-адрес дверного звонка

    • Pearson spanish 2 учебника ответы

      09 92 texas125 blank 93 Org apache hadoop yarn server nodemanager linuxcontainerexecutor код выхода из контейнера: 143

    • Что делать, когда ваш подросток wonpercent27t разговаривает с вами

    • Reliabilt puo door door parts

      Golden Retreat for sale

    • lenovo g50 80 зарядное устройство flipkart

    • Oras monotype sample team

    • Tarak mehta ka ulta chasma full editions загрузить

    • Список автомобилей Fivem 9267 5

    • Установить opencv anaconda ubuntu 16.04

    • Потолочные вентиляторы Menards patriot

    • Demarini cf6 drop 8

    • 9277

    • новые разрешения без допуска Docker

    • Cannon cs5950 gun safe

    • Лучшая белая краска для кухонных шкафов

    • Buick code u1064

    • Список кодов Honda obd2

      • Weird Waterbross109

        • Weird BBTC 92 Руководство по эксплуатации

        • Вы были отключены от игры Steam Authentication failed arma 3 headless client

        • Gmod tf2 models

        • Ползунки Nba 2k20

        • Пропавший без вести Иллинойс

        • Выплачивает ли целевой распределительный центр еженедельно

        • Предварительное одобрение American Express

        • Spectrum outage nyc manhattan

        67104 Capital llc

      • Кламат-Фолс, штат Орегон, протест

      • Сможете ли вы умереть под водой, osrs

      • Лана 123 Go age

      • Инструкция по эксплуатации беспроводных наушников Aupai 9210 9

      • Форумы Cadillac p0411 Система впрыска вторичного воздуха

      • Запчасти для тракторов Ford онлайн

      • Лабораторное руководство по общей биологии pdf

      • Nha module 2_ медицинская терминология

      • Unit 9 выбор правильного уровня слова d

        • 52

        04 Poly vi sol dosing

        • Fl studio all pack zip download

        • Bullmastiff

        • German knife

          датчик абс

        • Командный блок Minecraft вызывает несколько мобов

        • Clearvalue webdriverio

        • Xtools Ultimate

        • 6 спасение мантры

            6 copypasta

          • Требования к допуску на соответствие DHS

          • Пирамида Acn

          • Ssrs Просмотр положения кнопки отчета

            04

          • Hisense b7100 лучшие настройки

            • Разложение нитрата лития

              9276

            • KSP как получить у.е. Stom flags

            • Пример перефразирования

            • Прямые и косвенные объектные местоимения испанский рабочий лист

            • Athena cast string to Обзор orion recurve

            • Липкий клей водонепроницаемый

            • Lee 9mm luger pro 4000 kit

            • Grammar Grade 11

                6 Обновление прошивки фара

            • Знакомства с кем-то с депрессией и тревогой reddit

              • Sfab selection

              • Извлечение Ishq mein marjawan update 927 2776

              • 2.3 грамма в унцию

              • 1g синхронизация двигателя

              • Федеральный резервный банк Ричмонда маршрутный номер

                • Глава
              • 22 незаконных наркотиков урок 1 рабочий лист ответы

              • город спрайт лист сверху вниз

              • Как исправить плохой провод заземления для стоп-сигналов

              • Уважаемые щенки

              • Century vska vs ras47

              • A Beka Book Тесты для студентов Abeka Quizbra / 1 / Тестовый ключ.Б / у. 10,00 долларов США. Времени осталось 2д. 0 ставок + доставка 3,33 $. Смотреть; Замена капсулы Aerogarden

              Привет, я закончил модульный тест «Римская и Византийская империи», и я относительно

              1. Вопросы

              Привет, я закончил модульный тест Римской и Византийской империй, и я относительно уверен в почти каждом ответе, но я бы хотел, чтобы кто-нибудь проверил мои ответы за меня! Буду супер благодарен!

              Какие шаги предприняла Римская империя для расширения и поддержки торговли? Выбрать все, что подходит.
              •
              А. **
              построена обширная сеть дорог с твердым покрытием
              •
              Б.
              повысили налоги с простых граждан
              •
              С. **
              послал свой флот, чтобы очистить моря от пиратов
              •
              Д.
              захватывали покоренные народы как порабощенные рабочие
              •
              E.
              открыты стадионы массового массового развлечения
              •
              Ф. **
              чеканка серебра и золота

              Pax Romana началась примерно в 30 г. до н.э. с приходом к власти Рима и закончилась около 180 г. н.э. со смертью императора

              Какое явление наиболее непосредственно привело к отделению христианства от иудаизма?
              •
              А.
              Римские гонения
              •
              В. **
              Еврейское неприятие Троицы
              •
              С.
              написание Евангелий
              •
              Д.
              обращение многих неевреев

              Как учения Иисуса достигли такого количества людей в ранней Римской империи? Выбрать все, что подходит.
              •
              А.
              через принудительные преобразования по приказу императора
              г. •
              Б.
              решением Архиерейского Собора
              •
              С.**
              через Евангелия, написанные на языке, который многие понимают
              •
              Д.
              благодаря поддержке важных римских полководцев
              •
              E. **
              через путешествия его последователей по римским дорогам

              Прочтите цитату. Затем используйте раскрывающееся меню, чтобы завершить предложение.
              «Тот, у кого две рубашки, должен делиться с тем, у кого их нет, и всякий, у кого есть еда, должен делать то же самое».
              ― Луки 3:11
              Эта цитата отражает учение Иисуса о

              Перетаскивайте предметы, чтобы они соответствовали священным писаниям христианской религии.
              последняя книга добавлена ​​в книгу
              • Евангелия
              o учение Иисуса
              o притчи

              • Послания
              o многие написаны Полом
              o буквы

              • Откровение
              о возвращение Иисуса
              o последняя книга

              Что символизирует этот символ в христианстве?
              •
              А.
              рождение Мессии
              •
              Б.
              ритуальная трапеза Евхаристии
              •
              С.**
              смерть и воскресение Иисуса
              •
              Д.
              любовь к одному Богу превыше всех остальных

              Что лучше всего описывает роль Нового Завета в христианстве?
              •
              А.
              Это часть христианского Священного Писания, повторяющая иудейские учения.
              •
              Б.
              Это термин, обозначающий христианскую Библию.
              •
              С. **
              Это часть христианских Священных Писаний, рассказывающая о жизни Иисуса.
              •
              Д.
              Это единственный отрывок из Священных Писаний, который важен для христиан.

              Какие верования и обычаи разделяют иудаизм и христианство? Выбрать все, что подходит.
              •
              А. **
              этика и правильное поведение
              •
              Б.
              Святое Причастие
              •
              С.
              Иисус как спаситель
              •
              Д. **
              только один бог
              •
              E. **
              Ветхий Завет
              •
              Ф.
              Новый Завет
              •
              G. **
              Десять заповедей

              Как география помогла Риму стать местом встречи?
              •
              А.
              Его близость к другим крупным империям поощряла союзы и обмены.
              •
              Б.
              Средиземное море помогло ему соединиться с цивилизациями Европы, Азии и Африки.
              •
              С.
              Его расположение в Центральной Европе сделало его центром миграции и взаимодействия на континенте.
              •
              Д.
              Относительно ровный рельеф Европы позволял римлянам путешествовать и торговать на большие расстояния.

              Какие были гладиаторские игры?
              •
              А.
              На колесницах мчались отряды опытных всадников.
              •
              Б.
              Элитные граждане соревновались в спортивных играх за богатство и статус.
              •
              С.
              Честолюбивые политики участвуют в публичных дебатах, чтобы продемонстрировать свои навыки ораторского искусства.
              •
              Д. **
              Обученные рабы и преступники сражались в имитационных боях друг против друга или животных.

              Какой факт наиболее ясно показывает сложность защиты Римской империи от вторжения?
              •
              А.
              В период своего расцвета население империи, вероятно, достигало 100 миллионов человек.
              •
              В. **
              На пике своего развития империя насчитывала почти 1,7 миллиона квадратных миль земли и воды.
              •
              С.
              За свою историю Римская империя построила около 55 000 миль дорог с твердым покрытием.
              •
              Д.
              Средиземное море простирается примерно на 2300 миль с запада на восток и примерно на 600 миль от Италии до африканского побережья.

              Перетащите события, чтобы перечислить их в порядке от первого (вверху) до последнего (внизу).
              • Имперский кризис ведет к гражданской войне.
              • Римские войска уходят из Британии, когда готы атакуют Рим.
              • Одоакр свергает Ромула Августа.
              • Гунны нападают на империю и гонят за собой немецкие народы.

              Что было самым серьезным последствием нашествия гуннов для Рима?
              •
              А. **
              Гунны завоевали и свергли западную империю.
              •
              Б.
              Гунны напали на германские племена, ставшие беженцами.
              •
              С.
              Гунны опустошили большую часть империи.
              •
              Д.
              Нашествия гуннов привели к инфляции, разрушившей римскую экономику.

              Перетаскивайте людей, элементы правительства и культуры в соответствии с каждой империей. Варианты выбора можно использовать один или несколько раз.
              Кириллица добавлена ​​к
              • Август

              • Юстиниан

              • Латинский как основной язык

              • зависит от торговли

              • Кириллица
              • Римская империя
              o зависим от торговли
              o Август

              • Византийская империя
              o Латинский как основной язык
              o Юстиниан
              o Кириллица

              Как работа восточно-православных миссионеров Кирилла и Мефодия показывает влияние византийской культуры на раннюю Русь?
              •
              А.
              Русские императоры принимали титул царя.
              •
              Б.
              Русские епископы запретили использование икон.
              •
              С. **
              Русские приняли кириллицу.
              •
              Д.
              Русские начали говорить и писать по-гречески.

              Что из следующего было основным фактором упадка Византийской империи?
              •
              А.
              обращение славян
              •
              Б.
              иконоборчество
              •
              С. **
              приход оккупантов
              •
              Д.
              повторный захват Рима

              Перетаскивайте слова и фразы, чтобы закончить предложения.
              Код Юстиниана добавлен к
              • патриарх
              • Pax Romana
              • религиозный
              • Апианский путь
              Византийская империя опиралась на длинный
              год. • юридический
              традиция Римской империи. Сюда входили законы и указы бывших римских императоров, а также законы Римской республики, такие как
              • Двенадцать таблиц
              .Один византийский
              • император
              хотел упростить законы, поэтому он назначил комитеты для рассмотрения римских законов и решений. Они создали единую систему законов, известную как
              . • Код Юстиниана
              .

              Установите флажки, чтобы классифицировать верования и практики.
              Римско-католическая церковь Восточная православная церковь Обе
              Кристиан **
              церковные службы **
              император как глава церкви ** **
              Библия **
              Иисус как Спаситель **
              патриархи на равных в церкви **
              Папа как глава церкви **
              нет светской власти над церковью **

              Используйте раскрывающееся меню, чтобы завершить предложение.
              Великий раскол явился прямым следствием.

            • Проверить практически невозможно, если вопросы не пронумерованы. Также — выберите не более 5 вопросов и разместите их вместе со своими ответами.

            • 1. Какие шаги предприняла Римская империя для расширения и поддержки торговли? Выбрать все, что подходит.
              •
              А.**
              построена обширная сеть дорог с твердым покрытием
              •
              Б.
              повысили налоги с простых граждан
              •
              С. **
              послал свой флот, чтобы очистить моря от пиратов
              •
              Д.
              захватывали покоренные народы как порабощенные рабочие
              •
              E.
              открыты стадионы массового массового развлечения
              •
              Ф. **
              чеканка серебра и золота

              2. Pax Romana началась около 30 г. до н.э. с возвышением Октавиана в качестве лидера Рима и закончилась около 180 г. н.э. со смертью императора Траяна

              3.Какое явление самым непосредственным образом привело к отделению христианства от иудаизма?
              •
              А.
              Римские гонения
              •
              В. **
              Еврейское неприятие Троицы
              •
              С.
              написание Евангелий
              •
              Д.
              обращение многих неевреев

              4. Как учения Иисуса достигли такого количества людей в ранней Римской империи? Выбрать все, что подходит.
              •
              А.
              через принудительные преобразования по приказу императора
              г. •
              Б.
              решением Архиерейского Собора
              •
              С. **
              через Евангелия, написанные на языке, который многие понимают
              •
              Д.
              благодаря поддержке важных римских полководцев
              •
              E. **
              через путешествия его последователей по римским дорогам

              5. Прочтите цитату. Затем используйте раскрывающееся меню, чтобы завершить предложение.
              «Тот, у кого есть две рубашки, должен поделиться с тем, у кого их нет, и всякий, у кого есть еда, должен делать то же самое.«
              ― Луки 3:11
              Эта цитата отражает учение Иисуса о проявлении сострадания к бедным

              Это нормально? Я надеюсь, что это так!

            • 1. Да — но проверьте свой текст.

              2. Pax Romana не закончился смертью Траяна.

              3. b — нет

              4. c и e — один из них неправильный

              5.да

            • Вы уверены?

            • Ваш текст согласуется со мной?

            • Думаю, что нет, но я не лучший в социальных науках и мне сложно разбираться в вещах, особенно в социальных, но вы, возможно, знаете лучше меня! Итак, если бы я вернулся и попытался найти ответы, которые вы считаете правильными, могу ли я быть на 100% уверенным, что вы уверены?

            • да, и вам нужно работать где-то над

            • Мне было интересно, не могли бы вы помочь мне с тестом в блоке SS 2, урок 9 Я в соединении, помогите, пожалуйста,

            • Лол все здесь идут на коннексус

              1. 👍
              2. 👎

              • ØÅP ØÑ Å RØPĖ •

            • @SOAPONAROPE

            • @ SOAP НА ВЕРЕВКЕ: Признайся.Люди ходят в разные школы, например в Connections Academy.

            • кажется правильным

            • нм. многие ваши ответы неверны

            • даже иду коннексус

            • здесь то же

            • Go GRCA! c:

              1. 👍
              2. 👎

              Эванджелин Лотус

            • здесь то же

            • Я перехожу к Connexus: P

            • LOL им в Connexus

              1. 👍
              2. 👎

              нет ur bizz; -;

            • зачем нам всем подключаться к

            • то же

            • ИДК мы случайным образом попадаем в разные школы.

            • Мисс Сью, вы ужасны

            • Мисс Сью ненавидят, потому что она не дает ответов. Она позволяет вам лучше понять тему / вопрос. Тебе нужно учиться. Не приходи сюда в надежде на хорошую оценку, Обманывая / Нарушая кодекс чести.

            • И все же ты здесь, интересно, как ты сюда попал. Ищете людей, обманывающих только для того, чтобы сказать им, что они неправы? Это весело.

              1. 👍
              2. 👎

              SomebodyInYourSchool

            • Спасибо за помощь, ребята

            • Ненавижу репетитора.Ух ты, ребята, нужна помощь.
              Nawtu

            • Может кто-нибудь уже дал нам ответы!?! Вы зря тратите время на этот разговор! «Ооооо, ты ненавидишь репетитора! Оо» Что ты пытаешься получить от этого !? Этот тест нужно сдать в СРЕДУ, а для меня сегодня понедельник! И поскольку я изучаю общественные науки, я просто хочу быть готовым к ответам, чтобы мама не убила меня во сне !!!

            • Почему вы, ребята, просто говорите ответчикам, что 97% того, что мы узнаем, — пустая трата, так зачем держать это в секрете.

            • Вот тут ГГ.

            • ddfmqw, .fqw f.

            • какой ответ хд ?????

              1. 👍
              2. 👎

              какой ответ

            • Хорошо, круто, где ответ на

            • какой ответ

            • Мне очень нужна помощь, пожалуйста, дайте ответ

            • что это

            • Тоже хожу на Коннексус !!!!

            • Я теряю последнюю клетку мозга, читая эти —

            • школа заканчивается через 3 дня, и мне нужен ответ рррр, это последнее, что нужно для социальных исследований тьфу

            • OOF Отряд Conexxus где ты?

              1. 👍
              2. 👎

              Я ЛЮБЛЮ АНИМЕ

            • 𝖶𝗁𝖺𝗍 𝖺𝗋𝖾 𝗍𝗁𝖾 𝖺𝗇𝗌𝗐𝖾𝗋𝗌 ?..

              1. 👍
              2. 👎

              𝖧𝖺𝗅𝗉; -;

            • каков ответ, ребята и я, я почти уверен, что мы все заходим в систему Connexus, и миссис судится, вы так плохо разбираетесь в каждом предмете в школе, лол, я должен согласиться со всеми остальными, так может кто-нибудь поделиться ответами, пожалуйста?

              1. 👍
              2. 👎 92 109

              Шестиклассница (девочка в конексе логин)

            • Пожалуйста, не копируйте свои ответы из Интернета.Мы проверяем этот сайт, а также несколько других при выставлении оценок. Если мы вас поймаем, вас накажут за академическую нечестность, и это навсегда останется в вашем академическом послужном списке. Только не делай этого!

              1. 👍
                2. 94 489 👎 92 109

              Миссис Врисуэла

            • заткнись, миссис Врезуэла, ты не собираешься говорить нам, что делать, потому что ты «учитель», так что оставь нас в покое

            • заткнись, миссис Врезуэла, ты не собираешься говорить нам, что делать, потому что ты «учитель», так что оставь нас в покое

            • 👍👍👍

            • все перестаньте ненавидеть миссисСью, она была потрясающей! плюс вы все знаете, что с ней случилось … (во-первых, это вредит людям), и этот сайт не о мошенничестве, а о том, чтобы получить помощь в понимании предмета, если вы застряли на нем.

            • 99,99999% того, что мы все узнаем, — пустая трата времени, но мы все равно должны получить хотя бы хорошую оценку. 🙂

            • ставка

            • Я поставлю ответчиков на викторину в следующие 24 часа, только для conexxus

            • Сынок, ты лучше заткнись, твой большой толстый лжец (толстый большой мальчик) Я просто шучу, пока, пока, милашки: 3

              1. 👍
              2. 👎 92 109

              Я мама большого мальчика

            • lol Я тоже хожу на коннексус

            • Мне нужен Heeelllpppp !!!!!!!!!!!!!!

            • никто не ставил ответы смх

              1. 👍
              2. 👎

              не назову мое имя

            • У кого-нибудь случайно есть ответы? Мне нужна помощь

            • ГДЕ ОТВЕТЫ, КОТОРЫЕ МОЖЕТ БЫТЬ ИСПЫТАНИЯ СЕГОДНЯ!

              1. 👍
              2. 👎

              RObert Connexus

            • НУЖНА ПОМОЩЬ!

            • Я буду спасителем, как только сделаю это

              1. 👍
              2. 👎

              Connexus Answers

            • 1- A, C, F
              2- Октавиан, Марк Аврелий
              3-Д
              4- E
              5- Проявление сострадания к бедным
              6- Евангелия: притчи, учение Иисуса
              Послания: много писем написал Павел
              Откровение: Последняя книга, возвращение Иисуса
              7-C
              8-C
              9- А, Д, Ф
              10-В
              11-D
              12-В
              13- Императорский, Гунны, Роман, Одоакр
              14-В
              15- Роман: Август, зависимый от торговли
              Византийский: Юстиниан, зависимый от торговли
              16-С
              17-C
              18- Юридический, 12 таблиц, Император, Код Юстиниана
              19- EOC, Оба, Оба, RCC
              20- Византийское неприятие папы
              21. Я думаю, что Римская империя считала христианство угрозой своей религии.В начале христианства Римская империя не считала их такой большой угрозой, пока граждане подчинялись и платили налоги империи. По мере того, как христианство росло и росло, они считали его угрозой, потому что граждане не верили в бога и богиню как в своего лидера. Но они верили в Иисуса как в Мессию.
              22.Кризис третьего века, также известный как военная анархия или имперский кризис (235-284 гг. Н.э.), был периодом, когда Римская империя почти рухнула под совокупным давлением вторжения, гражданской войны, чумы и экономической депрессии. .

              Поверьте, я получил 100%
              Подходит только для студентов Connexus 🙂

              1. 👍
              2. 👎

              Connexus Answers

            • Connexus ответы на 100% правильные

            • ОСТАНОВИТЕСЬ, ВЫ ВСЕ НЕЧЕСТНО, ДУМ И ЗНАЧИТЕЛЬНО
              ОСТАНОВИТЕСЬ, ИЛИ Я НАЗНАЮ ЦЕНУ

              1. 👍
              2. 👎

              ВЫ ВСЕ ТЕРЯЕТЕ ВРЕМЯ

            • кто, черт возьми, такой «pricepce»

            • 1- A, C, F
              2- Октавиан, Марк Аврелий
              3-Д
              4- E
              5- Проявление сострадания к бедным
              6- Евангелия: притчи, учение Иисуса
              Послания: много писем написал Павел
              Откровение: Последняя книга, возвращение Иисуса
              7-C
              8-C
              9- А, Д, Ф
              10-В
              11-D
              12-В
              13- Императорский, Гунны, Роман, Одоакр
              14-В
              15- Роман: Август, зависимый от торговли
              Византийский: Юстиниан, зависимый от торговли
              16-С
              17-C
              18- Юридический, 12 таблиц, Император, Код Юстиниана
              19- EOC, Оба, Оба, RCC
              20- Византийское неприятие папы
              21. Я думаю, что Римская империя считала христианство угрозой своей религии.В начале христианства Римская империя не считала их такой большой угрозой, пока граждане подчинялись и платили налоги империи. По мере того, как христианство росло и росло, они считали его угрозой, потому что граждане не верили в бога и богиню как в своего лидера. Но они верили в Иисуса как в Мессию.
              22.Кризис третьего века, также известный как военная анархия или имперский кризис (235-284 гг. Н.э.), был периодом, когда Римская империя почти рухнула под совокупным давлением вторжения, гражданской войны, чумы и экономической депрессии. .

              Поверьте, я получил 100%
              Подходит только для студентов Connexus 🙂

            • , если вы здесь в 2021 году, тогда ответы @Connexus верны

              1. 👍
              2. 👎

              Buttttttttt Y

            • привет брат

            • спасибо ребята !!! это очень помогло !!

              1. 👍
              2. 👎

              🎃Wolfie starz🎃

            • heyyyyyysd Thx 😘

            • Я запомнил этот тест в шестом классе !!!!!! Я был на твоем месте в прошлом году !!!!!!!!!!!!

              1. 👍
              2. 👎

              Мне очень нужна помощь !!!!!

            • Во-вторых, это Октавиан и Марк Аврелий или Юлий Цезарь и Марк Аврелий?

            • то же

            • , так что, как @anomonos, вы вроде как законно просто скопировали то, что только что сказали ответы @Connexus, лол, но они верны, вы должны получить 75% по всем вопросам, а 2 эссе нуждаются в оценке, поэтому, если у вас есть 75, не волнуйтесь, потому что они верный! 🙂 спасибо @Connexus Answers! Надеюсь, у вас будут отличные выходные!

            • lol @ ВЫ ВСЕ ТЕРЯЕТЕ ВРЕМЯ, кто цена

              • .

    • Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *