7 класс физика проверочные работы – Книга по физике (7 класс) по теме: Контрольные работы по физике,7 класс, 2010 г. по уч. Пёрышкина А.В. | скачать бесплатно

Контрольная работа по физике 7 класс (с ответами)

КР- 1. Механическое движение. Плотность вещества.

Вариант 1.

1. Определите плотность металлического бруска массой 949 г и объемом 130 см³.

2. Автомобиль движется со скоростью 54 км/ч. Пешеход может перейти проезжую часть улицы за 10 с. На каком минимальном расстоянии от автомобиля безопасно переходить улицу?

3. Как изменилась масса топливного бака, когда в него залили 75 л бензина?

__________________________________________________________________________________________________________

КР- 1. Механическое движение. Плотность вещества.

Вариант 2.

1. Чему равна масса оловянного бруска объемом 20 см3?

2. Земля движется вокруг Солнца со скоростью 30 км/с. На какое расстояние перемещается Земля по своей орбите в течение часа?

3. В бутылке находится подсолнечное масло массой 930 г. Определите объем масла в бутылке.

__________________________________________________________________________________________________________

КР- 1. Механическое движение. Плотность вещества.

Вариант 3.

1. Масса алюминиевого бруска 27 кг. Чему равен его объём?

2. Поезд в метрополитене проходит между станциями расстояние 6 км за 4 мин. Определите скорость поезда.

3. Какую массу имеет стеклянная пластинка объёмом 2 дм³?

__________________________________________________________________________________________________________

КР- 1. Механическое движение. Плотность вещества.

Вариант 4.

1. Рассчитайте плотность пробки массой 120 кг, если её объём равен 0,5 м³.

2. Скорость течения реки равна 0,5 м/с. За какое время плывущий по течению плот пройдет путь 0,5 км?

3.

Каков объем алюминиевого бруска, имеющего массу 5,4 кг?

__________________________________________________________________________________________________________

КР- 1. Механическое движение. Плотность вещества.

Вариант 1.

1. Определите плотность металлического бруска массой 949 г и объемом 130 см³.

2. Автомобиль движется со скоростью 54 км/ч. Пешеход может перейти проезжую часть улицы за 10 с. На каком минимальном расстоянии от автомобиля безопасно переходить улицу?

3. Как изменилась масса топливного бака, когда в него залили 75 л бензина?

__________________________________________________________________________________________________________

КР- 1. Механическое движение. Плотность вещества.

Вариант 2.

1. Чему равна масса оловянного бруска объемом 20 см3?

2. Земля движется вокруг Солнца со скоростью 30 км/с. На какое расстояние перемещается Земля по своей орбите в течение часа?

3. В бутылке находится подсолнечное масло массой 930 г. Определите объем масла в бутылке.

__________________________________________________________________________________________________________

КР — 1

КР- 1. Механическое движение. Плотность вещества.

Вариант 3.

1. Масса алюминиевого бруска 27 кг. Чему равен его объём?

2. Поезд в метрополитене проходит между станциями расстояние 6 км за 4 мин. Определите скорость поезда.

3. Какую массу имеет стеклянная пластинка объёмом 2 дм³?

__________________________________________________________________________________________________________

КР- 1. Механическое движение. Плотность вещества.

Вариант 4.

1. Рассчитайте плотность пробки массой 120 кг, если её объём равен 0,5 м

3.

2. Скорость течения реки равна 0,5 м/с. За какое время плывущий по течению плот пройдет путь 0,5 км?

3. Каков объем алюминиевого бруска, имеющего массу 5,4 кг?

__________________________________________________________________________________________________________

КР- 1. Механическое движение. Плотность вещества.

Вариант 1.

1. Определите плотность металлического бруска массой 949 г и объемом 130 см³.

2. Автомобиль движется со скоростью 54 км/ч. Пешеход может перейти проезжую часть улицы за 10 с. На каком минимальном расстоянии от автомобиля безопасно переходить улицу?

3. Как изменилась масса топливного бака, когда в него залили 75 л бензина?

__________________________________________________________________________________________________________

КР- 1. Механическое движение. Плотность вещества.

Вариант 2.

1. Чему равна масса оловянного бруска объемом 20 см3?

2. Земля движется вокруг Солнца со скоростью 30 км/с. На какое расстояние перемещается Земля по своей орбите в течение часа?

3. В бутылке находится подсолнечное масло массой 930 г. Определите объем масла в бутылке.

__________________________________________________________________________________________________________

КР- 1. Механическое движение. Плотность вещества.

Вариант 3.

1. Масса алюминиевого бруска 27 кг. Чему равен его объём?

2. Поезд в метрополитене проходит между станциями расстояние 6 км за 4 мин. Определите скорость поезда.

3. Какую массу имеет стеклянная пластинка объёмом 2 дм³?

__________________________________________________________________________________________________________

КР- 1. Механическое движение. Плотность вещества.

Вариант 4.

1. Рассчитайте плотность пробки массой 120 кг, если её объём равен 0,5 м³.

2. Скорость течения реки равна 0,5 м/с. За какое время плывущий по течению плот пройдет путь 0,5 км?

3. Каков объем алюминиевого бруска, имеющего массу 5,4 кг?

__________________________________________________________________________________________________________

КР — 1

infourok.ru

Контрольные работы по физике 7 класс.

Вариант 1

Часть А

1. Физическим телом является …:

1) самолет 2) вода 3) метр 4) кипение

2. Веществом является…:

1) килограмм 2) звук 3) алюминий 4) Земля

3. К звуковым явлениям относятся:

1) шар катится 2) слышны раскаты грома 3) снег тает

4) наступает рассвет

4. Определить цену деления барометра, изображенного на рисунке в мм рт. ст.

1) 1 мм. рт. ст 2) 10 мм. рт. ст

3) 5 мм. рт. ст 4) 2 мм. рт. ст

5. Молекулы льда и воды отличаются друг от друга:

1) Количеством атомов 2) Формой

3) Размером

4) Молекулы одного и того же вещества в жидком и в твердом состояниях одинаковы

6. Явление диффузии доказывает…

1) Только факт существования молекул

2) Только факт движения молекул.

3) Факт существования и движения молекул

4) Факт взаимодействия молекул

7. Между молекулами любого вещества действуют

1) Только силы отталкивания 2) Только силы притяжения

3) Силы притяжения и отталкивания 4) Не действуют никакие силы

8. Какое явление служит доказательством того, что между частицами вещества проявляются силы притяжения:

1) Свинцовые цилиндры слипаются, если их прижать друг к другу свежими срезами.

2) Сахар растворяется в воде 3) Лед тает в теплом помещении

4) При прохождении тока электрическая лампочка светится

9. Тело, в котором молекулы расположены на больших расстояниях друг относительно друга, слабо взаимодействуют между собой, движутся хаотически:

1) Газ 2) Твердое тело 3) Жидкость

4) Или твердое тело, или жидкость.

10. Жидкость:

1) Занимает объем всего сосуда 2) Легко поддается сжатию

3) Принимает форму сосуда

4) Имеют кристаллическое строение.

Часть В.

11. Объем газа, если его перекачать из баллона вместимостью 20 л в баллон вместимостью 40 л

1) Не изменится

2) Изменится на 20 л

3) Увеличится в 2 раза

4) Уменьшится в 2 раза.

12. Объем жидкости в стакане

1) 350 мл 2) 320 мл

3) 325 мл 4) 425 мл

13. На рисунке показано расположение молекул воды. Вода находится

1) в жидком 2) в газообразном 3) в твердом

4) одновременно в жидком и твердом состоянии

14. Объем тела, погруженного в жидкость равен.

1) 310 см³ 2) 400 cm³

3) 300 см³ 4) 800 см³

15.В холодном помещении диффузия происходит медленнее, так как

1) уменьшаются промежутки между молекулами

2) увеличивается скорость движения молекул

3) уменьшается скорость движения молекул

4) изменяются размеры молекул

Часть с

1. Наименьшая частица вещества, сохраняющая его свойства, называется………….

2. Ночью температура воздуха была – 6 °С, а днем + 4 °С. Температура воздуха изменилась на…

З. Термометр показывает температуру равную …

4. Сколько воды было налито в мензурку, если объем тела равен 10 см³?

5. Чем выше температура тела, тем диффузия протекает…

Часть А

1. Веществом является….

1) автомобиль 2) вода 3) звук 4) кипение

2. Физической величиной является.

1) самолет 2) алюминий 3) время 4) мензурка

3. физическим телом является …

1) скорость 2) кипение 3) метр 4) авторучка

4. Цена деления прибора (рис.1) равна…. Рис.1

1) 1 Н 2) 0,1 Н 3) 0,2 Н 4) 4 Н

5. Все вещества состоят

1) только из нейтронов 2) только из протонов

3) молекул, атомов и других частиц 4) только из электронов

6. Диффузия протекает быстрее

1) в твердых телах 2) в жидких телах

3) в газах 4) одинаково во всех

7. Твердое тело трудно растянуть, сжать или разломать, так как между молекулами в веществе…

1) существует взаимное притяжение и отталкивание

2) не существует ни притяжения, ни отталкивания

3) существует только притяжение

4) существует только отталкивание

8. Два куска пластилина при сдавливании соединяются, так как при сжатии частицы

1) начинают сильнее притягиваться друг к другу

2) имеют одинаковую массу и одинаковые размеры

3) начинают непрерывно, хаотично двигаться

4) начинают сильнее отталкиваться друг от друга

9. Если тело не сохраняет свою форму и объем, то оно находится

1) в газообразном состоянии

2) в жидком состоянии

3) в твердом состоянии

4) в жидком и газообразном состояниях одновременно

10.Твердое тело:

1) Занимает объем всего сосуда 2) Легко поддается сжатию

3) Принимает форму сосуда 4) Имеют кристаллическое строение

Часть В.

11.В мензурке находится вода объемом 100 см³. Ее переливают в стакан вместимостью
200 см³. Измениться ли объем воды?

1) Изменится на 100 см³ 2) Увеличится в 2 раза

2) Уменьшится в 2 раза 4) Не изменится

12.Объем жидкости в мензурке (рис.2)равен…. Рис.2

1) 55 мм 2) 75 мл 3) 60 мл 4) 70 мл

13. На рисунке 3показано расположение молекул воды.

Рис.3

Вода находится

1) в жидком состоянии

2) в газообразном состоянии

3) в твердом состоянии

4) одновременно в жидком и газообразном состояниях

14. Объем тела, погруженного в жидкость, равен ….

1) 10см³ 2) 100см³ 3) 80 см³ 4) 55 cm³

15. Чтобы огурцы быстрее просолились их необходимо залить …

1) холодным раствором

2) горячим раствором

3) теплым раствором

4) время засолки не зависит от температуры раствора.

Часть С

1. В состав молекул входят еще более мелкие частицы вещества, называемые …

2. Суточная температура воздуха изменяется от + 9° С до — 14° С. На сколько градусов изменяется температура воздуха?

З. Термометр показывает температуру …

4 Сколько воды было налито в мензурку, если объем тела равен 20 см^3?

5 Одинаковые кусочки сахара были брошены в стаканы с водой одновременно. В каком стакане начальная температура воды была меньше?

infourok.ru

Физика 7 класс. Тесты, тренажеры, контрольные работы

Что такое физика. Физические величины. Измерение физических величин. Роль и место механики в физике.

Глава 1. Кинематика

Положение тела в пространстве. Механическое движение. Относительность механического движения. Способы описания прямолинейного движения. Прямолинейное равномерное движение. Скорость прямолинейного равномерного движения. Решение задач кинематики. Задача «встреча». Графический способ решения. Решение задач кинематики. Задачи «встреча», «погоня», «обгон». Решение задач кинематики в общем виде. Анализ полученного результата. Движение тел относительно друг друга. Задачи «встреча» и «погоня». Перемещение. Путь. Путь при прямолинейном равномерном движении. Прямолинейное неравномерное движение. Средняя скорость. Мгновенная скорость. Ускорение. Прямолинейное равноускоренное движение. Путь при прямолинейном равноускоренном движении в одном направлении. Решение задач. Задачи «разгон» и «торможение». Свободное падение тел

Глава 2. Динамика

Действие одного тела на другое. Закон инерции. Инерциальные системы отсчёта. Первый закон Ньютона. Сила. Сложение сил. Измерение силы. Масса тела. Плотность вещества. Второй закон Ньютона. Взаимодействие тел. Третий закон Ньютона

Глава 3. Силы в механике

Сила тяжести. Сила упругости. Зависимость силы упругости от деформации. Закон Гука. Сила реакции опоры. Вес. Динамометр. Силы трения

Глава 4. Механическая работа. Энергия.  Закон сохранения механической энергии

Механическая работа. Решение задач на вычисление работы сил. Кинетическая энергия. Система тел. Потенциальная энергия. Механическая энергия системы тел. Закон сохранения механической энергии. Мощность

Глава 5. Статика

Равновесие тела. Момент силы. Применение условий равновесия твёрдого тела. Решение задач на статику. Простые механизмы.

Глава 6. Давление жидкостей и газов

Сила давления и давление. Атмосферное давление. Закон Паскаля. Гидростатическое давление. Сообщающиеся сосуды. Измерение давления. Закон Архимеда. Плавание тел. Воздухоплавание.

xn--80aneebgncbebxz7l.xn--p1ai

Контрольные работы по физике для 7 класса

МКОУ Октябрьская средняя общеобразовательная школа

Контрольная работа

по физике на тему : «Механическое движение »

в 7 классе.

Составитель: В.В. Акулова

Учитель физики 1 кв. категория

п. Октябрьский

2014г

Проверяемые темы: Механическое движение. Относительность движения. траектория и путь. Прямолинейное равномерное движение. Скорость. График зависимости пути от времени, график зависимости скорости от времени. Неравномерное движение. Средняя скорость.

Цель: проверить усвоение учащимися изученного материала; выяснить теоретические знания по теме и умение применять их при решении качественных и расчётных задач.

Характеристика работы. Работа состоит из четырех вариантов, составленных по принципу ГИА. Содержит задания с выбором ответа ( часть А), задания на установление соответствия ( часть В), задача с развернутым решением ( часть С). Состоит из 14 заданий. Из них в части А- 10 заданий, части В – 2 задания, части С – 2 задания. Время выполнения работы – 45 минут.

Проверяемые ЗУН

Проверяемые знания и умения	Проверяемые разделы курса	Суммарное число по каждому пункту
	Механическое движение
Знание понятий, определений, терминов	2	2
Знание законов и формул	1	1
Умение применять законы и формулы к решению задач	7	7
Умение интерпретировать графики и схемы	3	3
Умение проводить оценочные суждения	1	1
ИТОГО:	14	14

Распределение заданий по блокам содержания

Блок содержания	Число заданий
Механическое движение. Траектория. Пройденный путь	2
Равномерное движение. Неравномерное движение	3
Расчет пути, времени и скорости равномерного движения	4
Средняя скорость	1
Относительность движения	1
Графики движения	3
Итого	14

Структура работы

№ задания	Тип задания	Вид деятельности	Уровень подготовки
А1	ВО	Определение механического движения. траектория. Пройденный путь	Б
А2	ВО	Равномерное и неравномерное движение	Б
А3	ВО	Равномерное и неравномерное движение	Б
А4	ВО	Расчет скорости равномерного движения	Б
А5	ВО	Расчет пути и времени движения	Б
А6	ВО	Средняя скорость неравномерного движения	Б
А7	ВО	Относительность движения	Б
А8	ВО	Графики равномерного движения	Б
А9	ВО	Графики равномерного движения	Б
А10	ВО	Графики равномерного движения	Б
В1	К	Единицы измерения физических величин	Б
В2	К	Расчет пути, времени и скорости равномерного движения	П
С1	Р	Расчет пути, времени и скорости равномерного движения	В
С2	Р	Расчет пути, времени и скорости равномерного движения	В

Условные обозначения

Тип задания	Уровень подготовки
ВО – задание с выбором ответа	Б- базовый уровень подготовки
К – задание с кратким ответом	П – повышенный уровень подготовки
Р – задание с развернутым ответом	В – высокий уровень подготовки

Оценивание работы.

Правильное выполнение заданий базового уровня оценивается в 1 балл. Задания повышенного уровня – в 2 балла, задания высокого уровня – 3 балла.

Итого за правильное выполнение работы учащийся может набрать 19 баллов.

Оценка «5» ставится, если учащийся набрал 16 и более баллов;

Оценка «4» ставится, если учащийся набрал от 11 до 15 баллов;

Оценка «3» ставится, если учащийся набрал от 5-10 баллов;

Оценка «2» ставится, если учащийся набрал менее 5 баллов

Таблица правильных ответов

	Вариант 1	Вариант 2	Вариант 3	Вариант 4
А1	3	2	3	2
А2	2	3	4	1
А3	2	2	3	1
А4	4	2	4	2
А5	1	4	3	1
А6	2	1	1	3
А7	1	3	2	1
А8	2	1	1	2
А9	3	2	1	2
А10	3	3	2	4
В1	531	153	352	514
В2	3600 м	1,5 мин	3600 м	1,5 мин
С1	5,5 км/ч	20 км	5,5 км/ч	20 км
С2	36 км/ч или 10 м/с	58,3 с	36 км/ч или 10 м/с	58,3 с

ВАРИАНТ 1

А1. Как называется изменение положение тела с течением времени относительно других тел?

1. Пройденный путь;

2. Траектория;

3. Механическое движение;

4. Скорость.

А2. Какое движение называют неравномерным движением?

1. Движение, при котором тело за равные промежутки времени проходит равные пути;

2. Движение, при котором тело за равные промежутки времени проходит разные пути;

3. Движение, при котором тело описывает прямолинейную траекторию;

4. Движение, при котором тело описывает криволинейную траекторию.

А3. По лабораторному столу движется тележка. На тележке установлена капельница, из которой через равные промежутки времени падают капли, оставляя следы на бумажной ленте. Какой рисунок соответствует равномерному движению?

1. 1;

2. 2;

3. 3;

4. 4.

А4. Скорость движения автомобиля 65 км/ч. Какой путь он проедет за 3 часа?

1. 120 км;

2. 170 км;

3. 190 км;

4. 195 км.

А5. С какой скоростью движется мотоцикл, если за 10 минут он проехал 15 км?

1. 10 м/с;

2. 25 м/с;

3. 50 м/с;

4. 65 м/с.

А6. Турист за 2 часа прошел 14 км, потом за 1 час – 5,5 км. Средняя скорость его движения равна

1. 6,25 км/ч;

2. 6,5 км/ч;

3. 5,5 км/ч;

4. 1,8 км/ч

А7. Яблоко, лежащее на столике вагона движущегося поезда, движется относительно..

1. Пассажира, идущего по вагону;

2. Тепловоза;

3. Пассажира, сидящего в вагоне;

4. Столика.

А8. На рисунке показан график зависимости скорости тела от времени. В какой интервал времени движение было равномерным?

1. от 0 до 4 минут;

2. От 4 минут до 6 минут;

3. От 2 минут до 6 минут;

4. От 6 минут до 8 минут.

А9. По графику зависимости пути от времени определите скорость движения

1. 2 м/с;

2. 3 м/с;

3. 4 м/с;

4. 5 м/с.

А10. На рисунке представлен график зависимости скорости от времени. Какой путь пройдет тело за 6 секунд?

1. 10м;

2. 20 м;

3. 30м;

4. 25м

В1. Установите соответствие между физическими величинами и единицами измерения этих величин в СИ.

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Физическая величина	Единица измерения
А) скорость	1) секунда
Б) пройденный путь	2) грамм
В) время	3) метр
	4) градус Цельсия
	5) метр в секунду

Ответ:

В2. Трактор за первые 5 минут проехал 600 метров. Какой путь он пройдет за 0,5 часа, двигаясь с той же скоростью? Ответ запишите одним числом.

С1. Определите скорость течения реки, если грузовой теплоход проходит за сутки по точению реки путь, равный 600 км, и против течения путь, равный 336 км, за то же время.

С2. Автоколонна длиной 200 метров и встречный автомобиль имеют равные скорости. С какой скоростью движется автомобиль, если пассажир в нем отметил, что мимо колонны автомобиль двигался 10с?

ВАРИАНТ 2

А1. Как называется длина траектории, по которой движется тело в течение некоторого времени?

1. Скорость;

2. Пройденный путь;

3. Длина;

4. Механическое движение.

А2. Как определить среднюю скорость движения?

1. Надо пройденный путь умножить на время;

2. Надо пройденный путь разделить на время;

3. Надо весь пройденный путь разделить на все время движения;

4. Надо использовать спидометр.

А3. По лабораторному столу движется тележка. На тележке установлена капельница, по которой через равные промежутки времени падают капли, оставляя следы на бумажной ленте. Какие виды движения соответствуют рисункам?

1. На рис.1 – равномерное, рис. 2,3,4 – неравномерное;

2. Рис. 1,3,4 – неравномерное, рис. 2 – равномерное;

3. Все – неравномерное;

4. Все – равномерное.

А4. С какой скоростью двигался мотоциклист, если за 10 минут он проехал 12 км?

1. 10 м/с;

2. 20 м/с;

3. 24 м/с;

4. 36 м/с.

А5. Скорость движения автобуса 60 км/ч. Какой путь он пройдет за 2,5 часа?

1. 90 км;

2. 100 км;

3. 120 км;

4. 150 км.

А6. Поезд за 2 часа проехал 120 км, а за следующие 3 часа – 170 км. Средняя скорость его движения равна

1. 58 км/ч;

2. 58,3 км/ч;

3. 90 км/ч;

4. 32 км/ч.

А7. В каком из перечисленных случае озеро Байкал остается неподвижным?

1. Относительно Солнца;

2. Относительно Луны;

3. Относительно Земли;

4. Относительно звезд.

А8. На рисунке показан график зависимости скорости тела от времени. В какой интервал времени скорость тела уменьшалась?

1. От 0 до 2 минут;

2. От 2 минут до 4 минут;

3. От 2 минут до 5 минут;

4. От 5 минут до 8 минут

А9. По графику зависимости пути от времени определите скорость движения

1. 1 м/с;

2. 4 м/с;

3. 5 м/с;

4. 6 м/с.

А10. На рисунке представлен график зависимости скорости от времени. Какой путь пройдет тело за 3 секунды?

1. 9 м;

2. 18 м;

3. 27 м;

4. 48м

В1. Установите соответствие между физическими величинами и единицами измерения этих величин в СИ.

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Физическая величина	Единица измерения
А) время	1) секунда
Б) пройденный путь	2) грамм
В) скорость	3) метр в секунду
	4) градус Цельсия
	5) метр

Ответ:

В2. Автоколонна длиной 300 м движется по мосту равномерно со скоростью 36 км/ч. За какое время колонна пройдет мост, если его длина 600 метров?. Ответ запишите одним числом.

С1. Из поселка А по прямой автомагистрали выехал велосипедист. Когда он удалился от поселка А на 18 км, вслед ему выехал мотоциклист со скоростью, в 10 раз большей скорости велосипедиста, и догнал его в поселке В. Каково расстояние между этими поселками.

С2. Группа туристов, двигаясь цепочкой по обочине дороги со скоростью 3,6 км/ч растянулась на 200 м. замыкающий посылает велосипедиста к вожатому, который находится впереди группы. Велосипедист едет со скоростью 7 м/с; выполнив поручение, он тут же возвращается к замыкающему группы с той же скоростью. Через сколько времени после получения поручения велосипедист вернулся обратно?

ВАРИАНТ 3

А1. Как называется линия, вдоль которой движется тело?

1. Механическое движение;

2. Пройденный путь;

3. Траектория;

4. Скорость.

А2. В каких единицах измеряется скорость в системе СИ?

1. Км/ч;

2. Кг;

3. См/с;

4. м/с.

А3. По лабораторному столу движется тележка. На тележке установлена капельница, из которой через равные промежутки времени падают капли, оставляя следы на бумажной ленте. Какие рисунки соответствуют неравномерному движению?

1. 1 и 2;

2. 1 и 3;

3. 1,3,4;

4. 2 и 4.

А4. С какой скоростью двигалась автомашина, если за 5 минут она проехала 9 км?

1. 10 м/с;

2. 15 м/с;

3. 20 м/с;

4. 30 м/с.

А5. Скорость движения велосипедиста 8 км/ч. Какой путь он проедет за 1,5 часа?

1. 7 км;

2. 10 км;

3. 12 км;

4. 15 км.

А6. Автомобиль за час проехал 70 км, за следующие 3 часа 150 км. Средняя скорость его движения равна

1. 55 км/ч;

2. 60 км/ч;

3. 90 км/ч;

4. 30 км/ч.

А7. В каком из перечисленных случае Уральские горы остаются неподвижными?

1. Относительно Солнца;

2. Относительно Земли;

3. Относительно Луны;

4. Относительно звезд.

А8. На рисунке показан график зависимости скорости тела от времени. В какой интервал времени скорость тела увеличивалась?

1. От 0 до 4 минут;

2. От 4 минут до 6 минут;

3. От 2 минут до 6 минут;

4. От 6 минут до 8 минут.

А9. По графику зависимости пути от времени определите скорость движения тела.

1. 5 м/с;

2. 10 м/с;

3. 15 м/с;

4. 25 м/с.

А10. На рисунке представлен график зависимости скорости от времени. Какой путь пройдет тело за 2 секунды?

1. 4 м;

2. 8 м;

3. 12 м;

4. 16 м.

В1. Установите соответствие между физическими величинами и единицами измерения этих величин в СИ.

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Физическая величина	Единица измерения
А) пройденный путь	1) грамм
Б) скорость	2) секунда
В) время	3) метр
	4) градус Цельсия
	5) метр в секунду

Ответ:

В2. Трактор за первые 5 минут проехал 600 метров. Какой путь он пройдет за 0,5 часа, двигаясь с той же скоростью? Ответ запишите одним числом.

С1. Определите скорость течения реки, если грузовой теплоход проходит за сутки по точению реки путь, равный 600 км, и против течения путь, равный 336 км, за то же время.

С2. Автоколонна длиной 200 метров и встречный автомобиль имеют равные скорости. С какой скоростью движется автомобиль, если пассажир в нем отметил, что мимо колонны автомобиль двигался 10с?

ВАРИАНТ 4

А1. Как называется величина, равная отношению пути ко времени движения?

1. Траектория;

2. Скорость;

3. Пройденный путь;

4. Механическое движение.

А2. Какое движение называется равномерным движением?

1. Движение, при котором тело за равные промежутки времени проходит равные пути;

2. Движение, при котором тело за равные промежутки времени проходит разные пути;

3. Движение, при котором тело описывает прямолинейную траекторию;

4. Движение, при котором тело описывает криволинейную траекторию.

А3. По лабораторному столу движется тележка. На тележке установлена капельница, из которой через равные промежутки времени падают капли, оставляя следы на бумажной ленте. Какие виды движения соответствуют рисункам?

1. Рис. 1,3,4 – неравномерное; рис. 2 – равномерное;

2. Рис. 1 – равномерное, рис. 2,3,4 – неравномерное;

3. Все – равномерное;

4. Все – неравномерное.

А4. С какой скоростью двигалась машина , если за 10 минут она проехала 6 км?

1. 5 м/с;

2. 10 м/с;

3. 20 мс;

4. 30 м/с.

А5. Скорость движения пешехода 6 км/ч. Какой путь он пройдет за 1/6 часа?

1. 2 км;

2. 1 км;

3. 10 км;

4. 5 км.

А6. Велосипедист за 2 часа проехал 24 км, за следующие 2 часа – 22 км. Средняя скорость его движения равна

1. 12 км/ч;

2. 11 км/ч;

3. 11,5 км/ч.

4. 22 км/ч.

А7. Космонавт на Международной космической станции, выполняющий наблюдения, находится в покое

1. Относительно прибора, с которым работает;

2. Относительно звезд;

3. Относительно Земли;

4. Относительно Солнца.

А8. На рисунке показан график зависимости скорости тела от времени. В какой момент времени скорость тела не менялась?

1. От 0 до 2 минут;

2. От 2 минут до 4 минут;

3. От 2 минут до 5 минут;

4. От 5 минут до 8 минут.

А9. По графику зависимости пути от времени определите скорость движения тела

1. 4 м/с;

2. 5 м/с;

3. 6 м/с;

4. 7 м/с.

А10. На рисунке представлен график зависимости скорости от времени. Какой путь пройдет тело за 15 секунд?

1. 5 м;

2. 10 м;

3. 20 м;

4. 30 м.

В1. Установите соответствие между физическими величинами и единицами измерения этих величин в СИ.

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Физическая величина	Единица измерения
А) скорость	1) метр
Б) пройденный путь	2) грамм
В) время	3) градус Цельсия
	4) секунда
	5) метр в секунду

1. Ответ:

В2. Автоколонна длиной 300 м движется по мосту равномерно со скоростью 36 км/ч. За какое время колонна пройдет мост, если его длина 600 метров?. Ответ запишите одним числом.

С1. Из поселка А по прямой автомагистрали выехал велосипедист. Когда он удалился от поселка А на 18 км, вслед ему выехал мотоциклист со скоростью, в 10 раз большей скорости велосипедиста, и догнал его в поселке В. Каково расстояние между этими поселками.

С2. Группа туристов, двигаясь цепочкой по обочине дороги со скоростью 3,6 км/ч растянулась на 200 м. замыкающий посылает велосипедиста к вожатому, который находится впереди группы. Велосипедист едет со скоростью 7 м/с; выполнив поручение, он тут же возвращается к замыкающему группы с той же скоростью. Через сколько времени после получения поручения велосипедист вернулся обратно?

multiurok.ru

Контрольные работы по физике в 7 классе

Контрольно-измерительные материалы по физике

7 класс

Контрольная работа №1по теме «Механическое движение тел».

1 Вариант

№1. Выразите в метрах в секунду (м/с) скорости: 72км/ч, 126км/ч, 30м/мин.

№2. Турист за 10 мин прошел путь 900м. Вычислите скорость движения туриста.

№3. Лифт поднимается равномерно со скоростью 3 м/с. За сколько минут лифт поднимается на высоту 90м?

№4. Мотоциклист за первые два часа проехал 90км, а следующие три часа двигался со скоростью 50км/ч. Какова средняя скорость мотоциклиста на всем пути?

№5. Какое из приведенных значений может выражать пройденный путь в СИ?

а) 50 см, б) 0,5 км , в) 60 с, г) 300 м.

_____________________________________________________________________________

2 Вариант

№1. Выразите в метрах в секунду (м/с) скорости: 90км/ч, 20м/мин, 414км/ч.

№2. Расстояние между двумя картонными пластинами, равное 20см, пуля пролетает за 0, 0004с. Определите скорость пули.

№3. Клеть подъемной машины в шахте опускается со скоростью 4м/с. За какое время можно опуститься в шахту глубиной 300м?

№4. Автомобиль за первые три часа проехал 120км, а следующие три часа двигался со скоростью 50км/ч. Какова средняя скорость автомобилиста на всем пути?

№5. Какое из приведенных значений может выражать скорость движения тела в СИ?

а) 50 км/ч, б) 0,5 м/мин , в) 60 м/с, г) 3000м/час.

_____________________________________________________________________________

Контрольная работа №2 по теме «Взаимодействие тел».

1 Вариант

№1.Определите массу бетонной плиты, длина которой 4 м , ширина 1,5 м и толщина 25 см. Плотность бетона 2200кг/м³.

№2. Кирпич массой 4 кг лежит на столе. Чему равен вес кирпича? Изобразите графически вес кирпича.

№3.Найдите жёсткость пружины, которая под действием силы 5Н удлинилась на 0,5 см.

№4. На столик динамометра поставлена гиря весом 10Н. К ручке гири привязана нить, за которую тянут вертикально вверх с силой 3Н. Какую силу покажет динамометр?

№5.Зачем тротуары в гололедицу посыпают песком?

_____________________________________________________________________________

2 Вариант

№1.Чему равна масса сухой сосновой доски, длина которой 4м,ширина 20см,молщина 4 см? Плотность сосны 400кг/м³.

№2.Гиря массой 5кг лежит на столе. Чему равна сила тяжести? Изобразите графически эту силу.

№3.Под действием силы 320 Н пружина амортизатора сжалась на 9 мм. Найти жесткость пружины.

№4.Спортсмен весом 600Н поднял штангу весом 800Н. С какой силой давит спортсмен на землю? Изобразите эти силы графически.

№5.Почему трудно держать в руках живую рыбу?

_____________________________________________________________________________

Контрольная работа №3 по теме «Давление твердых тел, жидкостей, газов».

1 Вариант

№1.Какое давление на пол производит мальчик , масса которого 64 кг, а площадь его обуви 320 см²?

№2.Площадь меньшего поршня гидравлического пресса 10 см². На него действует сила 200Н. Площадь большого поршня 200см². Какая сила действует на больший поршень?

№3.Какое давление оказывает столб воды высотой 10м на дно озера?

№4. Железобетонная плита размерами: длиной 2м, шириной 30см и толщиной 25см полностью погружена в морскую воду. Какова архимедова сила, действующая на неё?

№5.При уменьшении объема газа его давление … при условии, что масса и температура газа остается неизменными.

А.Увеличивается Б.Уменьшается В.Не изменяется

2 Вариант

1.Какое давление на пол производит девочка , масса которой 48 кг, а площадь её обуви 300 см²?

2.Площадь большего поршня гидравлического пресса 300 см². На него действует сила 210Н. Площадь меньшего поршня 10см². Какая сила действует на меньший поршень?

3.В цистерну высотой 10 м налили керосин. Какое давление он оказывает на дно цистерны?

4. Бетонная плита размерами: длиной 2м, шириной 1м и толщиной 10см полностью погружена в воду. Какова архимедова сила, действующая на неё?

5.При увеличении объема газа его давление … при условии, что масса и температура газа остается неизменными.

А.Увеличивается Б.Уменьшается В.Не изменяется

Контрольная работа № 4 по теме «Работа и мощность. Энергия».

1 Вариант

№ 1..В каком случае совершается механическая работа?

а) на столе стоит гиря; б) на пружине висит груз; в) трактор тянет прицеп: г) спортсмен пробежал круг по стадиону.

№ 2. Определите работу, совершаемую при поднятии груза весом 4 Н на высоту 4м.

а) 16 Дж; б) 1 Дж; в) 8 Дж г) 4 Дж.

№ 3. На какую высоту надо поднять гирю весом 100 Н, чтобы совершить работу 200 Дж?

а) 1 м; б) 1,5 м; в) 2 м; г) 2,5 м.

№4.Велосипедист за 10 с совершил работу 800 Дж. Чему равна мощность велоси­педиста?

а) 80 Вт; б) 40 Вт; в) 800 Вт; г) 8 кВт.

№5. Камень, брошенный с поверхности земли со скоростью 10 м/с, обладал кинетической энергией 5 Дж. Какова масса камня?

_____________________________________________________________________________

2 Вариант

№ 1..В каком случае совершается механическая работа?

а) вода давит на стенку сосуда; б) мальчик поднимается вверх по лестнице; в) кирпич лежит на земле; г) шарик по инерции катится по гладкому горизонтальному столу.

№ 2. Вычислите работу, произведённую силой 0,02 кН, если расстояние, пройден­ное телом по направлению действия этой силы, равно 20 м.

а) 20 Дж; б) 10 Дж; в) 400 Дж; г) 0,4 Дж.

№3. При равномерном подъеме из шахты бадьи, нагруженной углем, была совершена работа 4800 кДж. Какова глубина шахты, если масса бадьи с углем 8 т?

а) 13200 Дж; б) 18750 Дж; в) 10 кДж; г) 30000 Дж.

№ 4. Определите мощность электродвигателя, который за 10 мин совершает работу 3000 кДж.

а) 300 Вт; б) 200 Вт; в) 5 кВт; г) 300 кВт.

№5. Какой потенциальной энергией обладает дождевая капля массой 0,02 г на высоте 2 км?

_____________________________________________________________________________

videouroki.net

Тест по физике Введение 7 класс

Тест по физике Введение для учащихся 7 класса с ответами. Тест состоит из 17 заданий и предназначен для проверки знаний к теме Введение.

1. Что изучает физика?

1) Явления, происходящие в неживой природе
2) Световые, тепловые, механические, звуковые, электриче­ские и магнитные явления
3) Разные изменения в окружающем мире

2. Физическое тело — это

1) любое твёрдое тело
2) предмет, который мы видим
3) тело, свойства которого изучаются в физике
4) любое тело в окружающем мире

3. Вещество — это

1) всё то, из чего состоят тела
2) материалы, из которых сделаны предметы
3) то, из чего состоят тела на Земле

4. Что из перечисленного относится к физическим телам?

1) Звук
2) Тепловоз
3) Пламя
4) Кислород

5. Что из названного относится к веществам?

1) Вода
2) Самолет
3) Луна
4) Цветок

6. В каких случаях вещество, из которого может быть изготовле­но тело, указано неправильно?

1) Лодка — пластмасса
2) Крыша — металл
3) Гвоздь — пластилин
4) Сумка — ткань

7. Когда ученику был задан вопрос: «Какие он знает вещества?», тот среди других назвал следующие: вода, железо, море, бумага. В каком случае ученик допустил ошибку?

1) вода
2) железо
3) море
4) бумага

8. В каком из названных здесь случаев человек проводит опыт?

1) Когда он сидит на берегу озера и глядит, как удаляется от !него лодка
2) Когда он бросает в реку гальку, щепки, кусочки бумаги и смотрит, какие из этих предметов утонут
3) Когда он стоит на берегу и достаёт из воды упавшую в неё монету

9. Гипотеза — это

1) обнаружение при наблюдении явления какой-либо законо­мерности
2) вывод из результатов опыта
3) предположение о том, как будет происходить то или иное явление

10. Как создаётся физическая теория?

1) Проводят наблюдения и опыты, устанавливают закономер­ности протекания физических явлений, выдвигают гипоте­зу об их причине
2) Ставят опыты, которые могут подтвердить или опровер­гнуть гипотезу
3) Подтвержденная гипотеза служит основанием для построения физической теории
4) Выполняются все пункты (1, 2, 3)

11. Что значит измерить физическую величину?

1) Сравнить её с другой величиной
2) Сравнить её с однородной величиной, принятой за единицу
3) Узнать, во сколько раз она меньше или больше величины, принятой за единицу

12. Какая единица длины (расстояния) принята как основная в международной системе единиц (СИ)?

1) Сантиметр
2) Метр
3) Километр
4) Миллиметр

13. Выразите расстояния, равные 0,5 км и 25 000 мм, в метрах.

1) 500 ми 25 м
2) 500 ми 2,5 м
3) 50 ми 250 м
4) 50 ми 2,5 м

14. Каковы будут значения длин, равных 4 ми 100 мм, если их выразить в сантиметрах?

1) 40 см и 10 см
2) 400 см и 10 см
3) 400 см и 1 см
4) 40 см и 1 см

15. Цена деления шкалы прибора — это

1) промежуток между цифрами, обозначенными на шкале
2) разность между первым и последним числами на шкале прибора
3) значение измеряемой величины, соответствующее расстоя­нию между двумя ближайшими штрихами шкалы
4) разность ближайших чисел на шкале, делённая на 10

16. Какова цена деления мензурки, изображённой на рисунке?

1) 10 мл
2) 12,5 мл
3) 25 мл
4) 50 мл

17. Какова погрешность измерения секундомером, показанным на рисунке?

1) 10 с
2) 2 с
3) 1 с
4) 0,5 с

18. Почему каждому нужно знать физику?

1) Потому что физика объясняет причины разных явлений природы
2) Так как именно эта наука позволяет создавать новую, всё более совершенную технику
3) Потому что физика даёт знания о самых общих законах природы, играющих большую роль в жизни каждого че­ловека
4) Потому что верны все пункты (1, 2, 3)

Ответы на тест по физике Введение
1-2
2-4
3-1
4-2
5-1
6-3
7-3
8-2
9-3
10-4
11-2
12-2
13-1
14-2
15-3
16-1
17-4
18-4

testschool.ru

КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ПО ФИЗИКЕ 7 КЛАСС

Контрольная работа №1 по теме «Строение вещества»

Вариант 1

К каждому из заданий даны четыре варианта ответа, из которых только один правильный.

1. Ели объем тела увеличивается, то

1. увеличиваются только промежутки между частицами вещества

2. частицы вещества расширяются

3. частицы вещества расширяются, промежутки между частицами увеличиваются

4. частицы вещества сжимаются

1. Наиболее быстро диффузия происходит

1. только в твердых телах

2. только в жидкостях

3. только в газах

4. в твердых телах и жидкостях

1. Чем объясняется смачивание твердого тела жидкостью?

1. притяжением молекул жидкости и твердого тела

2. отталкиванием молекул жидкости и твердого тела

3. прилипанием жидкости к поверхности твердого тела

4. действием силы тяжести на жидкость

Ответом к заданию 4 будет некоторая последовательность цифр. Впишите в таблицу внизу задания цифры-номера выбранных ответов. Каждую цифру пишите в отдельной клеточке.

1. Резиновый шарик, заполненный воздухом, переносят из холодного помещения в теплое. Как изменяются при этом размеры молекул воздуха внутри шарика, их скорость и размер шарика?

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Цифры в ответе могут повторяться.

ФЗИЧЕСКАЯ ВЕЛИЧИНА:

1. Размер молекул воздуха внутри шарика

2. Скорость молекул воздуха внутри шарика

3. Размер шарика

ЕЕ ИЗМЕНЕНИЕ:

1) уменьшиться

2) увеличиться

3) не измениться

1. Чему равен объем бруска в опыте, показанном на рисунке?

1. 25 см³

2. 30 см³

3. 35 см³

4. 40 см³

Прочитайте текст и ответьте на вопросы.

1. Догадайся, как измерить!

Измерить физическую величину не всегда можно непосредственно. Например, измеряемая величина может оказаться слишком малой или слишком большой по сравнению с имеющимся измерительным прибором. И тогда для измерения нужно проявить смекалку. На приведенном рисунке показано, например, как с помощью линейки можно измерить диаметр проволоки.

1. Чему равен диаметр изображенной на рисунке проволоки?

Контрольная работа №1 по теме «Строение вещества»

Вариант 2

К каждому из заданий даны четыре варианта ответа, из которых только один правильный.

1. Чем объясняется быстрое распространение запахов в комнате?

1. явлением диффузии, беспорядочным движением молекул

2. проникновением молекул друг в друга

3. возникновением ветра или сквозняка

4. явлением диффузии, проникновением молекул друг в друга

1. Твердые тела не распадаются на отдельные атомы и молекулы, потому что

1. между молекулами существует взаимное притяжение

2. молекулы твердого тела толкают внутрь молекулы окружающей среды

3. эти тела твердые

4. между молекулами твердых тел есть клейкое вещество

1. Молекулы состоят из

1. других молекул

2. вещества

3. атомов

4. корпускул

Ответом к заданию 4 будет некоторая последовательность цифр. Впишите в таблицу внизу задания цифры-номера выбранных ответов. Каждую цифру пишите в отдельной клеточке.

1. Каждой физической величине поставьте в соответствие прибор, с помощью которого эту величину можно измерить. Для этого к букве, обозначающей физическую величину, подберите цифру, обозначающую номер прибора, заполнив таблицу, приведенную в задании.

ФЗИЧЕСКАЯ ВЕЛИЧИНА ФИЗИЧЕСКИЙ ПРИБОР

А. Объем 1. Динамометр

Б. Температура 2. Часы

В. Время 3. Измерительный цилиндр

Г. Сила 4. Термометр

5. На рисунке показан опыт по измерению диаметра одинаковых маленьких шариков. Чему равен диаметр шарика?

1. 3,5 мм

2. 4,5 мм

3. 3,5 мм

4. 35 мм

Прочитайте текст и ответьте на вопросы.

1. Чтобы измерить объем фарфорового слоника, Витя сначала определил с помощью мерной кружки, что в заполненной доверху банке помещается 550 мл воды. Когда он положил в эту банку слоника, часть воды вылилась. Оставшуюся в банке воду Витя вылил в мерную кружку. Ее объем оказался равен 420 мл.

1. Каков объем фарфорового слоника?

2. Во сколько раз объем фарфорового слоника меньше объема настоящего слона, приблизительно равного 3,9м³ (1 мл = 0, 000001 м³)

Контрольная работа №2 по теме «Механическое движение»

Вариант 1

1. Путь – это

1. длина траектории

2. линия, вдоль которой движется тело

3. наикратчайшее расстояние между начальным и конечным пунктами движения тела

4. любое расстояние между начальным и конечным пунктами движения тела

1. Если человек неподвижно сидит в кресле салона летящего самолета, то он движется относительно

1. крыла самолета

2. сидящего в кресле пилота самолета

3. колес самолета

4. зданий, находящихся на Земле

1. Движение называется равномерным, если

1. За любые равные промежутки времени тело проходит одинаковые пути

2. За любые промежутки времени тело проходит одинаковые пути

3. За любые равные промежутки времени тело проходит разные пути

1. Пассажирский тепловоз движется со скоростью108 км/ч. Какой путь он пройдет за 2 с ?

1. По графику зависимости пути S от времени t определите, какой путь прошло тело за 4 с.

Ответом к заданию 6 будет некоторая последовательность цифр. Впишите в таблицу внизу задания цифры-номера выбранных ответов. Каждую цифру пишите в отдельной клеточке.

1. Заяц убегает от лисы со скоростью 15 м/с, а лиса догоняет зайца со скоростью 20 м/с. Графики А и Б представляют зависимости физических величин, характеризующих движение зайца и лисы, от времени.

Установите , какой из графиков (А и Б) соответствует зависимости физической величины от времени из предложенного списка. К каждому графику подберите из списка зависимость физической величины и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ГРАФИКИ:

ЗАВИСИМОСТИ ФИЗИЧЕСКИХ ВЕЛИЧИН

1. зависимость скорости зайца от времени

2. зависимость пути зайца от времени

3. зависимость скорости лисы от времени

4. зависимость пути лисы от времени

ОТВЕТ:

Контрольная работа №2 по теме «Механическое движение»

Вариант 2

1. Механическим движением называют

1. изменение положения с течением времени

2. изменение положения тела с течением времени относительно других тел

3. изменение положения тела относительно самого себя

1. Движение называют неравномерным, если тело

1. не изменяет свою скорость

2. за равные промежутки времени проходит одинаковые пути

3. за равные промежутки времени проходит разные пути

1. Траекторией называют

1. длину линии, по которой движется тело

2. линию, вдоль которой движется тело

3. наикратчайшее расстояние между начальным и конечным пунктами движения тела

1. Трамвай проехал расстояние, равное 3 км, со скоростью 15 м/с. Каково время движения трамвая?

1. На рисунке изображен график зависимости пути поезда S от времени t. Какова средняя скорость поезда в течение 10 ч ?

Ответом к заданию 6 будет некоторая последовательность цифр. Впишите в таблицу внизу задания цифры-номера выбранных ответов. Каждую цифру пишите в отдельной клеточке.

1. Два автомобиля движутся равномерно и прямолинейно. Грузовой автомобиль – со скоростью 50 км/ч, а легковой – 80 км/ч. Графики А и Б представляют зависимости физических величин, характеризующих движение автомобилей.

Установите , какой из графиков (А и Б) соответствует зависимости физической величины от времени из предложенного списка. К каждому графику подберите из списка зависимость физической величины и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ЗАВИСИМОСТИ ФИЗИЧЕСКИХ ВЕЛИЧИН:

1. зависимость пути легкового автомобиля от времени

2. зависимость скорости легкового автомобиля от времени

3. зависимость пути грузового автомобиля от времени

4. зависимость скорости грузового автомобиля от времени

ОТВЕТ:

Контрольная работа №3 по теме «Давление твердых тел, жидкостей и газов»

Вариант 1

1. Объем данной массы газа увеличили, а температуру оставили без изменений. Давление газа при этом

1. увеличилось

2. уменьшилось

3. не изменилось

1. Если наступить на лужу, капельки воды (брызги) распространяться по всем направлениям. Это объясняется законом

1. Гука

2. Галилея

3. всемирного тяготения

4. Паскаля

1. В сообщающиеся сосуды ( 1,2,3 ) налиты масло (= 0,9 г/ см³ ) , вода (= 1 г/ см³ ),

и бензин (= 0,71 г/ см³ ). В каком из сосудов находится масло?

1. в 1-м

2. во 2-м

3. в 3-м

Ответом к заданию 4 будет некоторая последовательность цифр. Впишите в таблицу внизу задания цифры-номера выбранных ответов. Каждую цифру пишите в отдельной клеточке.

1. Установите соответствие между физическими величинами и их единицами измерения. К каждой позиции из первого столбика подберите соответствующую позицию из второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ : ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ

1. давление 1) кг

2. сила давления 2) Н/м

3. масса 3) Н

4) Н*м²

5) кг*м²

1. Колбу с водой поставили под колокол. При откачивании воздуха из-под колокола вода из колбы начнет бить фонтанчиком. Почему ?

6. Какое давление на землю оказывает грузовой автомобиль массой 2400 кг, если площадь опоры всех его колес равна 0,06 м² ?

Контрольная работа №3 по теме «Давление твердых тел, жидкостей и газов»

Вариант 2

1. Если температуру данной массы газа уменьшить, не изменяя его объем, то давление газа при этом

1. уменьшиться

2. увеличится

3. не изменится

1. Мыльный пузырь при выдувании всегда приобретает шарообразную форму. Это объясняется законом

1. Паскаля

2. Гука

3. Галилея

4. Ньютона

1. Два сообщающихся сосуда А и Б перекрыты задвижкой З. В сосуд А налито

масло (= 900 кг/ м³ ), в сосуд Б – керосин (= 800 кг/ м³ ). Что произойдет с жидкостями, если задвижку приподнять?

1. масло будет перетекать в сосуд Б

2. керосин будет перетекать в сосуд А

3. масло и керосин поменяются местами

4. ничего не произойдет

Ответом к заданию 4 будет некоторая последовательность цифр. Впишите в таблицу внизу задания цифры-номера выбранных ответов. Каждую цифру пишите в отдельной клеточке.

1. Установите соответствие между физическими величинами и их единицами измерения. К каждой позиции из первого столбика подберите соответствующую позицию из второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ : ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ

1. плотность 1) m*g

2. давление жидкости 2) k*

3. сила тяжести 3)

4)

5) m / V

1. Закрыв отверстие носика воронки, наполнили ее водой. Затем прикрыли сверху листом бумаги и, придерживая его, перевернули воронку. Отпадет ли лист бумаги? Почему ?

1. Какое давление на землю оказывает кирпич массой 5 кг, если площадь его соприкосновения с землей равна 0,035м² ?

Контрольная работа №4 по теме «Закон Архимеда. Плавание тел.»

Вариант 1

1. Сплошные шары одинакового объема, изготовленные из стали, алюминия и меди, полностью погрузили в воду. Какое соотношение для значений действующей на шары выталкивающей силы справедливо?

1. на медный шар действует большая выталкивающая сила

2. на алюминиевый шар действует большая выталкивающая сила

3. на все шары действует одинаковая выталкивающая сила.

1. Шар удерживают, полностью погрузив его в воду. Сила тяжести, действующая на шар, равна 4,5 Н, а архимедова сила – 6,5 Н. Если шар отпустить, то он

1. останется в покое

2. всплывет

3. утонет

4. будет совершать колебательные движения

1. Железный шар, подвешенный на нити, погружают в воду сначала полностью, затем – на половину его объема. Как при этом изменяются вес шара, сила тяжести и архимедова сила, действующие на шар?

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Цифры в ответе могут повторяться.

ФИЗИЧЕСКАЯ ВЕЛИЧИНА: ЕЕ ИЗМЕНЕНИЕ:

1. вес шара 1. уменьшается

2. сила тяжести 2. увеличивается

3. архимедова сила 3. не изменяется

1. Чему равна архимедова сила, действующая на тело, опущенное в мерный стакан с водой?

1. Деревянный брусок объемом 0,004 м³ наполовину погружен в спирт. Какова выталкивающая сила, действующая на брусок?

( = 300 кг/м³ ( = 800 кг/м³ )

1. Прочитайте текст и ответьте на вопрос.

В подводной части корабля, то есть части, находящейся ниже уровня воды, есть большие полости, благодаря чему подводная часть корабля вытесняет объем воды, который во много раз больше объема металла, из которого сделан корабль.

Если в дне корабля по какой-либо причине появится пробоина (например, из-за столкновения с подводной частью айсберга, как в случае с «Титаником» ), полости в подводной части корабля начнут заполняться водой. В результате корабль может затонуть.

Для увеличения безопасности корабля его подводную часть часто делят на отсеки, разделенными прочными водонепроницаемыми перегородками. Если в подводной части борта корабля появится пробоина, то водой заполнится только один или несколько отсеков. При этом корабль погрузится в воду глубже, но не потонет.

Почему стальной корабль не тонет?

Контрольная работа №4 по теме «Закон Архимеда. Плавание тел.»

Вариант 2

1. Сплошные шары одинаковой массы, изготовленные из стали, алюминия и меди, полностью погрузили в воду. Какое соотношение для значений действующей на шары выталкивающей силы справедливо ?

1. на медный шар действует большая выталкивающая сила

2. на алюминиевый шар действует большая выталкивающая сила

3. на стальной шар действует большая выталкивающая сила.

1. Шар удерживают, полностью погрузив его в воду. Сила тяжести, действующая на шар,

равна 6,5 Н, а архимедова сила – 4,5 Н. Если шар отпустить, то он

1. останется в покое

2. всплывет

3. утонет

4. будет совершать колебательные движения

1. Железный шар, подвешенный на нити, погружают в воду сначала на половину его объема, затем – полностью. Как при этом изменяются вес шара, сила тяжести и архимедова сила, действующие на шар?

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Цифры в ответе могут повторяться.

ФИЗИЧЕСКАЯ ВЕЛИЧИНА: ЕЕ ИЗМЕНЕНИЕ:

А. вес шара 1. уменьшается

В. сила тяжести 2. увеличивается

С. архимедова сила 3. не изменяется

1. Чем равна архимедова сила, действующая на тело, опущенное в мерный стакан с водой?

1. Мраморная плита размером 3,5 1,5 0,2 м полностью погружена в воду. Вычислите архимедову силу, действующую на плиту.

( = 2700 кг/м³ ( = 1000 кг/м³ )

1. Прочитайте текст и ответьте на вопрос.

В подводной части корабля, то есть части, находящейся ниже уровня воды, есть большие полости, благодаря чему подводная часть корабля вытесняет объем воды, который во много раз больше объема металла, из которого сделан корабль.

Если в дне корабля по какой-либо причине появится пробоина (например, из-за столкновения с подводной частью айсберга, как в случае с «Титаником» ), полости в подводной части корабля начнут заполняться водой. В результате корабль может затонуть.

Для увеличения безопасности корабля его подводную часть часто делят на отсеки, разделенными прочными водонепроницаемыми перегородками. Если в подводной части борта корабля появится пробоина, то водой заполнится только один или несколько отсеков. При этом корабль погрузится в воду глубже, но не потонет.

Почему стальной корабль не тонет?

Контрольная работа №5

«Механическая работа и мощность. Простые механизмы. Энергия.»

Вариант 1

1. Под действием силы, равной 240 Н, ящик передвинули по полу на расстояние 4 м. Направления силы и движения ящика одинаковы. Какую работу совершила сила?

1. Какова мощность подъемного крана, если за 20 с он совершил работу, равную 60 кДж ?

2. При каком условии два тела, поднятые на разную высоту, будут обладать одинаковой потенциальной энергией? Массы тел не одинаковы.

1. На рисунке изображены подвижный П и неподвижный Н блоки. На подвижный блок действует сила F₁ = 20 Н. Чем равна сила F₂ , действующая на нить в точке А, если система находится в равновесии ?

1. 40 Н 2) 20 Н 3) 10 Н 4) 5 Н

1. Полезная работа, совершенная подъемным устройством, равна 3000 Дж, а полная совершенная работа – 5000 Дж. Чему равен коэффициент полезного действия механизма?

Ответом к заданию 6 будет некоторая последовательность цифр. Впишите в таблицу внизу задания цифры — номера выбранных ответов. Каждую цифру пишите в отдельной клеточке.

1. С гадкой горки соскальзывают санки. Как при этом изменяются их кинетическая энергия, потенциальная энергия и полная механическая энергия? Трением и сопротивлением воздуха пренебречь.

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Цифры в ответе могут повторяться.

ФИЗИЧЕСКАЯ ВЕЛИЧИНА:

А) кинетическая энергия

Б) потенциальная энергия

В) полная энергия

ЕЕ ИЗМЕНЕНИЕ:

1. уменьшается

2. увеличивается

3. не изменяется

Контрольная работа №5

«Механическая работа и мощность. Простые механизмы. Энергия.»

Вариант 2

1. Электродвигатель за 4 с совершил работу, равную 6000 Дж. Чему равна его мощность ?

1. На ящик, движущийся по горизонтальной поверхности, действует сила трения, равная 40 Н. Какую работу совершит сила трения при перемещении ящика на 5 см ?

2. Могут ли два тела, имеющие неодинаковые массы, обладать одинаковой кинетической энергией? Если да, то при каком условии?

1. На рисунке изображен неподвижный блок Н. На нити, перекинутой через блок, подвешен

груз Г весом 4 Н. чему равна сила F, если система находится в равновесии?

Трением, весом нити и блока пренебречь.

1) 3Н 2) 2Н 3) 8Н 4) 4Н

1. Коэффициент полезного действия механизма равен 40%. Чему равна полезная работа, совершенная механизмом, если полная работа равна 1600 Дж?

Ответом к заданию 6 будет некоторая последовательность цифр. Впишите в таблицу внизу задания цифры — номера выбранных ответов. Каждую цифру пишите в отдельной клеточке.

1. Металлическая спица жестко укреплена на опоре в точке А. На спице находится шарик, который может перемещаться вдоль спицы. Шарик передвигают из точки 1 в точку 2. Как при этом изменяются вес шарика, плечо веса и момент веса шарика относительно точки А ?

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Цифры в ответе могут повторяться.

ФИЗИЧЕСКАЯ ВЕЛИЧИНА:

А) вес шарика

Б) плечо веса

В) момент веса

ЕЕ ИЗМЕНЕНИЕ:

1) уменьшается

2) увеличивается

3) не изменяется

kopilkaurokov.ru