Проверочные работы по окружающему миру 4 класс плешаков фгос с ответами – Тест (окружающий мир, 4 класс) по теме: Контрольные тесты по окружающему миру в 4 классе по УМК «Школа России» | скачать бесплатно

Тесты по окружающему миру УМК школа России (4 класс)

Библиотека учителя начальных классов

Окружающий мир

тесты

4 класс

Подготовила:

учитель начальных классов

Малышева Ольга Ивановна

2014 г

Пояснительная записка

Одним из важных дидактических условий, обеспечивающих усвоение знаний, является их систематическая проверка и оценка. Предлагаемые тесты помогут педагогу организовать пятиминутный контроль умений, навыков и знаний учащихся по пройденным темам предмета окружающий мир в 4 классе. Автор Плешаков А.А. Тесты разработаны в соответствии с программой по окружающему миру УМК школа России и соответствуют требованиям ФГОС для начальных классов.

Подбор тестов соответствует трём видам: тесты к каждой пройденной теме, контрольное тестирование и итоговое контрольное тестирование к разделам учебника окружающий мир 4 класс.

Проверочные тесты по темам

Предмет диагностики

Тест № 1 по теме: « Планеты Солнечной системы»

Содержание

1 Солнце – это:

а) планета;

б) звезда;

в) космическое тело.

2 Земля — это:

а) планета;

б) звезда;

в) космическое тело.

3 Земля по своим размерам:

а) больше солнца;

б) меньше солнца;

в) такая же, как Солнце.

4 Температура поверхности Солнца:

а) несколько тысяч градусов;

б) несколько миллионов градусов;

в) равна 0 градусов.

5 В солнечную систему входит:

а) 3 планеты;

б) 4 планеты;

в) 9 планет.

Ответ

1. б) 2. а) 3. б) 4. а) 5. в)

Предмет диагностики

Тест № 2 по теме:

Звёздное небо – великая книга природы

Содержание

1 Сколько планет относится ко внутренним:

а) 3 планеты;

б) 4 планеты;

в) 9 планет.

2 Какая планета самая большая:

а) Земля;

б) Сатурн;

в) Юпитер.

3 Какая планета самая маленькая:

а) Плутон;

б) Меркурий;

в) Марс.

4 Какая планета имеет больше всего спутников:

а) Уран;

б) Юпитер;

в) Сатурн.

5 Солнце движется:

а) вокруг своей оси;

б) вокруг Земли;

в) вообще неподвижно

Ответ

1. б) 2

. в) 3. а) 4. в) 5. а)

Предмет диагностики

Тест № 3 по теме: Пояса Земли

Содержание

1 Каким цветом на физической карте обозначены равнины:

а) синим;

б) зелёным;

в) коричневым.

2 Уменьшенное изображение земной поверхности на плоскости с помощью условных знаков называется:

а) глобусом;

б) картой;

в) схемой.

3 границы стран с названиями их столиц можно найти на:

а) карте полушарий;

б) физической карте;

в) политической карте.

4 Часть водного покрова Земли между материками называется:

а) океан; б) море; в) река.

5 Часть океана, большое водное пространство с горько-солёной водой – это

а) озеро; б) море; в) река.

Ответ

1. б) 2. б) 3.

в) 4. а) 5. б)

Предмет диагностики

Тест № 4 по теме: Когда и где?

Содержание

1 История- наука о:

а) прошлом;

б) настоящем;

в) будущем.

2 Историки получают информацию в:

а) газетах;

в) библиотеках;

в) телепередачах.

3 Археология изучает вещи:

а) ненужные;

б) старые;

в) древние.

4 Археологи при работе не пользуются:

а) молотками;

б) лопатами;

в) ножами.

5 Древние рукописи, книги и другие письменные источники хранятся в:

а) музеях;

б) архивах;

в) библиотеках.

Ответ

1. а) 2. б) 3. в) 4. а) 5. б)

Предмет диагностики

Тест № 5 по теме: Прошлое и настоящее глазами эколога

Содержание

1 Век – это:

а) 10 лет;

б) 100 лет;

в) 1000 лет.

2. Римскими цифрами XV обозначен:

а) 10 век;

б) 15 век;

в) 20 век.

3. 1706 год относится к:

а) XVI веку;

б) XVIII веку;

в) XVII.

4. Слово «календарь» пришло к нам из:

а) Древнего Египта;

в) Древнего Рима;

в) Древней Руси.

5. Календарь, которым мы пользуемся, называется:

а) солнечный;

б) лунный;

в) юлианский.

Ответ

1. б) 2. б) 3. в) 4. б) 5. в)

Предмет диагностики

Тест № 6 по теме: Равнины и горы России

Содержание

1 На эмблеме Всемирного наследия круг символизирует:

а) солнце;

б) природу;

в) культуру.

2 К природному наследию не относится:

а) Большой каньон;

б) озеро Байкал;

в) Тадж-Махал.

3 Какой водопад не относится к Всемирному природному наследию:

а) Ниагарский водопад;

б) водопад Виктория;

в) водопад Игуасу.

4 Большой Барьерный риф состоит из:

а) скелетов коралловых полипов;

б) скелетов морских крабов;

в) скелетов морских рыб.

5 Какое название является лишним для обитателя горных лесов Китая:

а) панда;

б) ленивец;

в) бамбуковый медведь.

Ответ

1. б) 2. в) 3. а) 4. а) 5. б)

Предмет диагностики

Тест № 7 по теме: Моря, озёра и реки России

Содержание

1 Какая из перечисленных территорий относится к плоским равнинам:

а) Восточно-Европейская равнина;

б) Западно-Сибирская равнина;

в) Среднесибирское плоскогорье.

2 Какие горя протянулись с севера на юг через всю страну:

а) Кавказ;

б) Саяны;

в) Урал.

3 Какие горы в России самые высокие:

а) Кавказ;

б) Урал;

в) Алтай.

4 Какие горы называли «Каменным поясом Земли Русской»:

а) Алтай;

б) Саяны;

в) Урал.

5 Что изучают учёные в Ильменском заповеднике:

а) животных;

б) минералы;

в) растения.

Ответ

1. б) 2. в) 3. а) 4. в) 5. б)

Предмет диагностики

Тест № 8 по теме: Тундра

Содержание

1 Какой заповедник находится в зоне арктической пустыни:

а) Дальневосточный морской;

б) Ильменский;

в) «Остров Врангеля».

2 Чем занимаются люди в Арктике:

а) разводят крупный рогатый скот;

б) ловят рыбу;

в) выращивают овощи и фрукты.

3 Где птицы ледяной зоны делают гнёзда:

а) на земле;

б) на кустарниках;

в) на деревьях.

4 В Арктику входят моря и остров:

а) Тихого океана;

б) Северного Ледовитого океана;

в) Атлантического океана.

5 Летом в Арктике:

а) день сменяет ночь;

б) круглые сутки ночь;

в) круглые сутки день.

Ответ

1. в) 2. б) 3. а) 4. б) 5. в)

Предмет диагностики

Тест № 9 по теме: Зона степей

Содержание

1 Хвойный труднопроходимый лес называется:

а) бор;

б) роща;

в) тайга.

2 Ель, сосна, пихта, лиственница растут в лесу:

а) смешанном;

б) хвойном;

в) широколиственном.

3 В лесной зоне не водится:

а) лемминг;

б) рысь;

в) бурундук.

4 В лесной зоне не растёт:

а) берёза;

б) калина;

в) ягель.

5 В лесной зоне не встречается:

а) глухарь;

б) кедровка;

в) белая куропатка.

Ответ

1. в) 2. б) 3. а) 4. в) 5. в)

Предмет диагностики

Тест № 10 по теме: Пустыня

Содержание

1 В степи лето:

а) короткое;

б) длинное;

в) весь год.

2 Суховей это:

а) сухой и холодный ветер;

б) сухой и тёплый ветер;

в) сухой и горячий ветер.

3 Какое растение не встречается в степи:

а) колокольчик;

б) тюльпан;

в) ирис.

4 Какое животное не водится в степи:

а) суслик;

б)жаворонок;

в) бурундук.

5 Какая из охраняемых птиц обитает в степи:

а) дрофа;

б) утка-мандаринка;

в) стерх.

Ответ

1. б) 2. в) 3. а) 4. в) 5. а)

Предмет диагностики

Тест № 11 по теме: У Чёрного моря

Содержание

1 Климат в пустыне:

а) сухой, холодный;

б) сухой, жаркий;

в) влажный , жаркий.

2 Большее количество животных в пустыне можно увидеть:

а) днём;

б) утром;

в) ночью.

3 В пустыне не растёт:

а) саксаул;

б) акация;

в) берёза.

4 Большой вред человеку в пустыне наносят:

а) ливневые дожди;

б) снегопады;

в) песчаные бури.

5 «Кораблем пустыни» люди называют:

а) сайгака;

б) верблюда;

в) джейрана.

Ответ

1. б) 2. в) 3. в) 4. в) 5. б)

Предмет диагностики

Тест № 12 по теме: Земля-кормилица

Содержание

1 какое полезное ископаемое из перечисленных самое прочное:

а) глина;

б) гранит;

в) торф.

2 При разрушении гранита образуется:

а) известняк;

б) торф;

в) песок.

3 В шахтах добывают:

а) каменный уголь;

б) песок;

в) нефть.

4 На танкерах перевозят:

а) гранит;

б) известняк;

в) нефть.

5 Какое из перечисленных веществ не обладает горючестью:

а) торф;

б) железная руда;

в) уголь.

Ответ

1. б) 2. в) 3. а) 4. в) 5. б)

Предмет диагностики

Тест № 13 по теме: Жизнь леса

Содержание

1 Перегной- это:

а) верхний, плодородный слой земли;

б) сгнившие остатки живых организмов;

в) ценный вид почв России.

2 Участником почвообразования являются:

а) мышь;

б) крот;

в) дождевой червь.

3 Верхний, плодородный слой земли – это:

а) почва;

б) перегной;

в) чернозём.

4 1 сантиметр почвы образуется за:

а) 30 лет;

б) 300 лет;

в) 3000 лет.

5 Самый ценный вид почв в России:

а) подзолистая;

б) чернозёмная;

в) болотная.

Ответ

1. б) 2. в) 3. а) 4. б) 5. б)

Предмет диагностики

Тест № 14 по теме: Жизнь луга

Содержание

1 Верхний ярус в лесу образован:

а) деревьями;

б) кустарниками;

в) травами.

2 На деревьях в лесу обитает:

а) полёвка;

б) белка;

в) кабан.

3 В смешанных лесах не растёт:

а) липа;

б) дуб;

в) кедровая сосна.

4 К всеядным животным относится:

а) ласка;

б) кабан;

в) дятел.

5 Корни деревьев взаимосвязаны с корнями:

а) трав;

б) кустарников;

в) грибов.

Ответ

1. а) 2. б) 3. в) 4. б) 5. в)

Предмет диагностики

Тест № 15 по теме: Жизнь пресного водоёма

Содержание

1 Какое из перечисленных растений нельзя встретить на лугах:

а) орешник;

б) колокольчик;

в) лисохвост.

2 Птицы, обитающие на лугу делают гнёзда на:

а) деревьях;

б) кустарниках;

в) земле.

3 Какой из перечисленных жуков не является «санитаром»:

а) жук-навозник;

б) жук-могильщик;

в) жук-олень.

4 Почему кроты любят жить в лугах:

а) удобно рыть норы;

б) в почве много червей;

в) нет врагов.

5 Как должна двигаться косилка при скашивании трав:

а) от т центра луга к краям;

б) от края луга к центру;

в) разницы нет.

Ответ

1. а) 2. в) 3. в) 4. б) 5. а)

Предмет диагностики

Тест № 16 по теме: Растениеводство в нашем крае

Содержание

1 Какая из перечисленных рыб не является хищником:

а) щука; б) карась; в) окунь.

2 Растение, у которого семена собраны в коричневый початок:

а) камыш; б) рогоз; в) тростник.

3 Растение, у которого корни не закреплены на дне водоёма:

а) кувшинка;

б) стрелолист;

в) ряска.

4 Какой моллюск не является двустворчатым:

а) перловица;

б) прудовик;

в) беззубка.

5 Какое животное является санитаром водоёма:

а) рак;

б) жук-плавунец;

в) щука.

Ответ

1. б) 2. б) 3. в) 4. б) 5. а)

Предмет диагностики

Тест № 18 по теме: Животноводство в нашем крае

Содержание

1 Хищником не является:

а) колорадский жук;

б) жужелица;

в) златоглазка.

2 Тля наносит вред растению тем, что:

а) грызёт листья;

б) подгрызает корни растений;

в) высасывает сок растений.

3 Какой жук за свою жизнь съедает около 4 тысяч тлей:

а) жужелица;

б) божья коровка;

в) жук-навозник.

4 Большой ущерб хозяйству человека наносят:

а) совы; б) скворцы; в) полёвки.

5 Лёгкое, нежное, с кружевными голубовато-зелёными крыльями насекомое, похожее на стрекозу, называется:

а) капустница;

б) златоглазка;

в) голубянка.

Ответ

1. а) 2. в) 3. б) 4. в) 5. б)

Предмет диагностики

Тест № 19 по теме: Начало истории человечества

Содержание

1 какая птица не является домашней:

а) гусь;

б) лебедь;

в) утка.

2. К мелкому рогатому скоту относится:

а) коза;

б) овца;

в) корова.

3. Корова даёт человеку:

а) шерсть;

б) мясо;

в) пух.

4 Молоко какого животного является самым полезным для маленьких детей:

а) козы;

б) овцы;

в) коровы.

5 Отарой называется стадо:

а) лошадей;

б) коров;

в) овец.

Ответ

1. б) 2. в) 3. б) 4. а) 5. в)

Предмет диагностики

Тест № 20 по теме: Средние века: время рыцарей и замков

Содержание

1 Какое государство было образовано не в период Древнего мира:

а) Древний Египет;

б) Древний Рим;

в) Древняя Русь.

2 Богом мудрости, счёта и письма египтяне считали бога по имени:

а) Тот;

б) Ра;

в) Себек.

3 Акрополь в Древней Греции – это:

а) храм;

б) холм;

в) площадь.

4 Форум в Древнем Риме – это:

а) храм;

б) холм;

в) площадь.

5 Храмом всех богов в Древнем Риме называется:

а) Колизей;

б) Пантеон;

в) Парфенон.

Ответ

1. в) 2. а) 3. б) 4. в) 5. б)

Предмет диагностики

Тест № 21 по теме: « Новое время: встреча Европы и Америки»

Содержание

1 Эпоха Средневековья продолжалась:

а) 500 лет;

б) 1000 лет;

в) 1500 лет.

2 Мечеть – здание для молитв:

а) христиан;

б) буддистов;

в) мусульман.

3. Какая религия появилась раньше других:

а) ислам;

б) христианство;

в) буддизм.

4 Слово «рыцарь» произошло от слова:

а) всадник;

б) воин;

в) храбрец.

5 Какое препятствие на подступах к замку было первым:

а) подъёмный мост;

б) ров;

в) каменные стены.

Ответ

1. б) 2. в) 3. в) 4. а) 5. б)

Предмет диагностики

Тест № 22 по теме: «Новейшее время: история продолжается сегодня»

Содержание

1 Период Нового времени продолжался:

а) с 1000 года по 1900 год;

б) с 1500 года по 2000 год;

в) с 1500 года по 1900 год.

2 Америку открыл:

а) Магеллан;

б) Колумб;

в) Лазарев.

3 Антарктиду открыли мореплаватели из:

а) России;

б) Испании;

в) Португалии.

4 Саргассово море открыл:

а) Магеллан;

б) Беллинсгаузен;

в) Колумб.

5. Какая техническая новинка не относится к периоду Нового времени:

а) телефон;

б) метро;

в) телевизор.

Ответ

1. в) 2. б) 3. а) 4. в) 5. в)

Предмет диагностики

Тест № 23 по теме: « Во времена Древней Руси»

Содержание

1 Какой народ не произошёл от древних славян:

а) русские;

б) белорусы;

в) эстонцы.

2 какую территорию заселили восточные славяне:

а) Восточноевропейскую равнину; б) Западно-Сибирскую равнину;

в) Среднесибирское плоскогорье.

3 Перун был богом:

а) солнца;

б) грома;

в) дождя.

4 Крыши землянок были покрыты:

а) брёвнами;

б) досками;

в) дёрном.

5 Славяне верили, что в лесу живёт:

а) водяной;

б) леший;

в) домовой.

Ответ

1. в) 2. а) 3. б) 4. в) 5. б)

Предмет диагностики

Тест № 24 по теме: « Страна городов»

Содержание

1 Какой город образовался на месте ремонта судов по пути «из варяг в греки»

а) Киев;

б) Смоленск;

в) Новгород.

2 какой русский богатырь сражался с Соловьём разбойником:

а) Илья Муромец;

б) Алёша Попович;

в) Добрыня Никитич.

3 мохнатый старик с рожками на голове и козлиными ногами:

а) домовой;

б) водяной;

в) леший.

4 Христианство пришло на Русь от:

а) римлян;

б) греков;

в) египтян.

5 В какой реке совершался первый обряд крещения на Руси:

а) Двина;

б) Волга;

в) Днепр.

Ответ

1. б) 2. а) 3. в) 4. б) 5. в)

Контрольное тестирование

Предмет диагностики

Контрольный тест № 1

к разделу «Земля и человечество»

ТЕМА: «МИР ГЛАЗАМИ ИСТОРИКА»

ВАРИАНТ 1

Контрольный тест № 1

к разделу «Земля и человечество»

ТЕМА: «МИР ГЛАЗАМИ ИСТОРИКА»

ВАРИАНТ 2

Содержание

1. Как называется наука о прошлом людей? Обведи нужную букву.

а) география;

б) история;

в) астрономия;

г) экология.

2. Что такое исторический источник? Обведи нужную букву.

а) документ, срок действия которого давно истёк;

б) источник, родник, в котором вода выходит на поверхность с давних времён;

в) то, что может рассказать нам о прошлом людей.

3. Что может быть историческим источником? Вычеркни лишнее.

Древняя рукопись, монеты, современные изделия, легенды, пословицы и поговорки, правила поведения в метро, памятники, здания.

4. Допиши предложения.

Людей, которые производят раскопки древних поселений, называют __________________________

Наука, которая узнаёт о прошлом, изучая древние предметы и сооружения, называется __________________________

5. В каком городе был открыт первый музей в России – Кунсткамера? Обведи нужную букву.

а) в Санкт – Петербурге;

б) в Москве;

в) в Суздале.

1. Кто изучает прошлое человеческого общества? Обведи нужную букву.

а) экологи;

б) географы;

в) астрономы;

г) историки.

2. Что такое архив? Обведи нужную букву.

а) хранилище предметов старины;

б) хранилище документов;

в) древние записи о событиях прошлых лет.

3. Что может быть историческим источником? Вычеркни лишние.

Старинные сооружения, книги, монеты, современная одежда, сказания и легенды, цветы, названия городов, правила перехода улиц.

4. Допиши предложения.

• Людей, которые ведут записи событий своего времени, называют ________________________________.

5. Кто открыл первый музей в России – Кунсткамеру? Обведи нужную букву.

а) Пётр Первый;

б) Иван Грозный;

в) Екатерина Вторая.

Предмет диагностики

Контрольный тест № 2

к разделу «Природа России»

Тема: «Зона арктических пустынь»

Вариант № 1

Контрольный тест № 2

к разделу «Природа России»

Тема: «Зона арктических пустынь»

Вариант № 2

Содержание

1. Где расположена природная зона арктических пустынь? Обведи нужную букву.

а) на островах Тихого океана;

б) на островах Индийского океана;

в) на остовах Северного Ледовитого океана.

2. Как называется зима в Арктике? Обведи нужную букву.

а) полярный день;

б) Полярная звезда;

в) полярная ночь.

3. Какие растения встречаются в ледяной зоне? Вычеркни лишнее.

• Лишайники, кедры, мхи, полярные маки, бузина.

4. Какие животные обитают в Арктике? Обведи буквы правильных ответов.

а) белые медведи;

б) нутрии;

в) моржи;

г) лоси;

д) тюлени.

5. Восстанови цепь питания.

Водоросли …… рыбы ……

белые медведи.

6. Каково значение Арктики для человека? Обведи буквы правильных ответов.

а) здесь выращивают фрукты;

б) здесь перевозят грузы;

в) здесь развит рыболовный промысел;

г) здесь добывают полезные ископаемые;

д) здесь ведут наблюдения за погодой.

1. Где расположена природная зона арктических пустынь? Обведи нужную букву.

а) на островах Атлантического океана;

б) на островах Северного Ледовитого океана;

в) на островах Тихого океана.

2. Как называется лето в Арктике? Обведи нужную букву.

а) Полярная звезда;

б) полярная ночь;

в) полярный день.

3. Какие растения встречаются в ледяной зоне? Вычеркни лишнее.

• Мхи, черёмуха, полярный мак, орешник, лишайники.

4. Какие птицы обитают в Арктике? Обведи буквы правильных ответов.

а) тупики;

б) кайры;

в) аисты;

г) гагарки;

д) гаги.

5. Восстанови цепь питания.

….. рачки ……гагарки

белые медведи.

6. Какие меры приняты для защиты природы Арктики? Обведи буквы правильных ответов.

а) запрещена охота на редких животных;

б) запрещено движение судов по Северному морскому пути;

в) ограничена рыбная ловля;

г) полярники расчищают поверхность островов от снега;

д) взяты под охрану «птичьи базары».

Предмет диагностики

Контрольный тест №5 к разделу

«Страницы истории Отечества»

ТЕМА: «ВЕЛИКАЯ ВОЙНА И ВЕЛИКАЯ ПОБЕДА»

ВАРИАНТ 1

Контрольный тест № 5 к разделу

«Страницы истории Отечества»

ТЕМА: «ВЕЛИКАЯ ВОЙНА И ВЕЛИКАЯ ПОБЕДА»

ВАРИАНТ 2

Содержание

1. Когда началась Великая Отечественная война? Обведи нужную букву.

а) 22 июня 1941 г.;

б) 9 мая 1945 г.;

в) в 1939 г.

2. Кто напал на нашу страну? Обведи нужную букву.

а) немецкие фашисты;

б) испанские завоеватели;

в) арабские наёмники.

3. Какой город выдержал 900 – дневную блокаду

фашистов, но не сдался врагу? Обведи нужную букву.

а) Москва;

б) Ленинград;

в) Тула.

4. Какие города получили высокое звание «Город – герой»? Продолжи перечень.

Москва,______________________

__________________________

5. Какая битва стала началом освобождения нашей страны от фашистов? Обведи нужную букву.

а) Ростовская;

б) Курская;

в) Сталинградская.

6. Когда территория Советского Союза была полностью освобождена от захватчиков? Обведи нужную букву.

а) осенью 1943 г.;

б) осенью 1944 г.;

в) осенью 1945 г.

1. Когда началась Вторая мировая война?

Обведи нужную букву.

а) 9 мая 1945 г.;

б) в 1939 г.;

в) 22 июня 1941 г.

2. Почему в первые месяцы войны

наша армия терпела неудачи?

Обведи нужную букву.

а) наша армия по численности

отставала от гитлеровской;

б) нападение гитлеровской армии

было внезапным;

в) наши военачальники специально

заманивали врага вглубь страны.

3. Сколько дней длилась

блокада Ленинграда? Обведи нужную букву.

а) 300 дней;

б) 600 дней;

в) 900 дней.

4. Какие города получили

высокое звание «Город – герой»?

Продолжи перечень.

Ленинград,__________________

________________________

5. Какое сражение оказалось переломным в ходе Великой Отечественной войны? Обведи нужную букву.

а) битва под Москвой;

б) битва под Тулой;

в) битва под Сталинградом.

6. Какой день стал Днём Победы в войне с фашистской Германией? Обведи нужную букву.

а) 1 мая;

б) 9 мая;

в) 7 ноября.

Предмет диагностики

Итоговый контрольный тест № 6 к разделу «Современная Россия»

ТЕМА: «МЫ – ГРАЖДАНЕ РОССИИ»

ВАРИАНТ 1

Итоговый контрольный тест № 6 к разделу «Современная Россия»

ТЕМА: «МЫ – ГРАЖДАНЕ РОССИИ»

ВАРИАНТ 2

Содержание

1.Может ли быть родиной страна?

Если дал положительный ответ,

то подчеркни, какая страна

является твоей родиной.

• Польша, Россия, Германия,

Болгария, Италия.

2. Что значит быть гражданином?

Обведи буквы правильных ответов.

а) иметь обязанности;

б) исполнять законы;

в) соблюдать правила дорожного движения;

г) иметь права.

3.Среди перечисленного вычеркни то,

что не является правом граждан нашей страны. Дополни перечень.

право на образование

право на жизнь

право на работу без отдыха

право на свободу

право на имущество

право на отказ от труда

_________________________ _____________

4 . С какого возраста мы имеем

право участвовать в управлении

делами государства? Обведи нужную букву.

а) с 18 лет;

б) с 14 лет;

в) с 20 лет.

5. Кто является главой нашего

государства? Обведи нужную букву.

а) король;

б) царь;

в) президент.

6. Какой государственный орган одобряет или отклоняет законы, принятые государственной думой?

а) Совет Федерации;

б) Президент;

в) Совет граждан.

1.Может ли быть родиной страна?

Если дал положительный ответ,

то подчеркни, какая страна

является твоей родиной.

• Франция, Украина, Россия,

Австрия, Греция.

2. Что значит быть гражданином?

Обведи буквы правильных ответов.

а) исполнять законы иметь обязанности;

б) иметь права;

в) иметь обязанности;

г) иметь семью.

1. Среди перечисленного вычеркни то,

что не является обязанностью граждан нашей страны. Дополни перечень.

защищать Отечество оскорблять других граждан

мыть руки перед едой охранять природу

охранять памятники культуры охранять памятники истории

_________________________ ________________________ _______________

4. С какого возраста мы имеем

право участвовать в управлении

делами государства? Обведи нужную

букву.

а) с 14 лет;

б) с 18 лет;

в) с 20 лет.

5. Когда был избран Президентом

РФ Путин В. В.? Обведи нужную букву.

а) в 2000 году;

б) в 2005 году;

в) в 2003 году.

6. Какой орган власти в России является законодательным? Обведи нужную букву.

а) Верховный совет;

б) Общее собрание граждан;

в) Федеральное собрание.

Используемая литература

Е.М. Тихомирова Поурочные разработки по предмету «Окружающий мир» К учебному комплекту А.А. Плешакова, Е.А. Крючкова «Мир вокруг нас. 4 класс»

infourok.ru

Тесты по окружающему миру 4 класс

Тест 15. Итоговый за I четверть

Вариант 1

А1. Какая планета самая большая?

1. Юпитер 3) Марс

2. Венера 4) Сатурн

А2. В чём причина смены времён года?

1. во вращении Солнца вокруг Вселенной

2. во вращении Земли вокруг Солнца

3. во вращении Земли вокруг своей оси

4. в охлаждении и нагреве Земли

А3. Какая звезда показывает точное направление на север?

1. Сириус 3) Полярная

2. Солнце 4) Альдебаран

А4. Какая наука изучает природу земной поверхности?

1. биология 3) экология

2. астрономия 4) география

А5. Какие учёные занимаются изучением прошлого людей?

1. историки 3) астрономы

2. географы 4) химики

А6. В каком веке Москва была впервые упомянута в летописи (1147 год)?

1. в X веке 3) в XII веке

2. в XI веке 4) в XIII веке

А7. Что не относится к экологическим проблемам?

1. загрязнение воздуха

2. добыча полезных ископаемых

3. загрязнение воды

4. исчезновение растений и животных

А8. Где находится самая высокая в России гора — Эльбрус?

1. на Урале 3) на Кавказе

2. на Камчатке 4) на Алтае

В1. В какой природной зоне живут тюлени и гагарки?

1. смешанных лесов 3) тундры

2. арктических пустынь 4) степей

В2. Какая эмблема у Всемирного фонда дикой природы?

1. изображение оленя 3) изображение леопарда

2. изображение панды 4) изображение белого медведя

В3. Какая экологическая проблема существует в тундре?

1. разрушение почвы 3) вырубка лесов

2. загрязнение воды 4) исчезновение моржей

С1. Какие животные обитают в тундре?

1) морж 3) лемминг

2. северный олень 4) песец

С2. Какие объекты относятся к космическим телам?

1. Земля 3) туча

2. комета 4) Венера

Тест 15. Итоговый за I четверть

Вариант 2

А1. Какая планета самая маленькая?

1. Земля 3) Юпитер

2. Марс 4) Меркурий

А2. Почему сменяются день и ночь?

1. Земля вращается вокруг Солнца

2. Солнце вращается вокруг Земли

3. Земля вращается вокруг оси

4. Солнце и Луна сменяют друг друга

А3. Какая звезда на небе считается самой яркой?

1. Полярная 3) Сириус

2. Альдебаран 4) Альтаир

А4. Какие учёные занимаются изучением земной поверхности?

1. историки 3) географы

2. астрономия 4) биологи

А5. Как называется наука о прошлом людей?

1. история 3) экология

2. география 4) астрономия

А6. В каком веке произошла Куликовская битва (1380 год)?

1. в XIII веке 3) в XV веке

2. в XIV веке 4) в XVI веке

А7. Какая проблема является экологической?

1. безработица

2. разрушение почвы

3. суровый климат

4. плохие дороги

А8. Какое озеро находится не в России?

1. Онтарио 3) Ладожское

2. Байкал 4) Онежское

В1. Где живут северные олени и песцы?

1. в арктических пустынях 3) в широколиственных лесах

2. в тундре 4) в степях

В2. К какому океану относятся Балтийское и Чёрное моря?

1. к Тихому 3) к Атлантическому

2. к Северному Ледовитому 4) к Индийскому

В3. Какой заповедник создан для охраны природы тундры?

1. «Остров Врангеля» 3) Ильменский

2. Таймырский 4) Дальневосточный

С1. Укажи обитателей арктических пустыни

1) северный олень 3) белый медведь

2. морж 4) тюлень

С2. Укажи названия планет Солнечной системы?

1. Плеяда 3) Уран

2. Сатурн 4) Нептун

infourok.ru

ГДЗ по окружающему миру за 4 класс тесты Плешаков А.А., Гара Н.Н.

GDZ.RU

• 1 класс
  • Математика
  • Английский язык
  • Русский язык
  • Информатика
  • Литература
  • Окружающий мир
  • Человек и мир

• 2 класс
  • Математика
  • Английский язык
  • Русский язык
  • Немецкий язык
  • Белорусский язык
  • Информатика
  • Литература
  • Окружающий мир
  • Человек и мир

• 3 класс
  • Математика
  • Английский язык
  • Русский язык
  • Немецкий язык
  • Белорусский язык
  • Информатика
  • Литература
  • Окружающий мир
  • Испанский язык

• 4 класс
  • Математика
  • Английский язык
  • Русский язык
  • Немецкий язык
  • Информатика
  • Музыка
  • Литература
  • Окружающий мир
  • Испанский язык

• 5 класс
  • Математика
  • Английский язык
  • Русский язык
  • Немецкий язык
  • Белорусский язык
  • Французский язык
  • Биология
  • История
  • Информатика
  • География

gdz.ru

Тесты к учебнику «Окружающий мир» А.А. Плешакова, 4 класс. Программа «Школа России».

Тесты к учебнику «Окружающий мир» А.А. Плешакова,

4 класс.

Программа «Школа России».

ЗЕМЛЯ И ЧЕЛОВЕЧЕСТВО

Урок 11. Тест «Земля и человечество»

1. Наука, изучающая космические тела и образуемые ими системы и Вселенную в целом, называется

а) экология; б) география; в) астрономия г) история

2. Первым человеком, вступившим на лунную поверхность, был …

а) Юрий Гагарин; б) Нил Армстронг; в) Алексей Леонов.

3. Условное изображение поверхности Земли на плоскости называется …

а) глобус; б) географическая карта.

4. Самые яркие звезды имеют ………… цвет

а) красный; б) желтый; в) голубой; г) белый

5. Тепловой пояс, проходящий через экватор, называется …

а) полярный; б) тропический; в) умеренный.

6. Ценные находки старины хранятся …

а) в архивах; б) в музеях.

7. В 1837 году была проведена первая пассажирская дорога в России. Какой это век?

а) XVII век; б) XVIII век; в) XIX век; г) XX век.

8. «Легкими нашей планеты» называют … –

а) хвойные леса; б) тропические леса; в) широколиственные леса.

9.Эмблему «Большая панда» имеет …

а) Гринпис; б) Всемирный фонд дикой природы.

10.Исторический центр Санкт-Петербурга — это …

а) природное наследие России; б) культурное наследие России

ПРИРОДА РОССИИ

Урок 14. Тест «Моря, озера и реки России»

1. Самое большое по площади озеро России — это …

а) Онежское; б) Байкал; в) Каспийское.

1. Река, впадающая в Каспийское море, — это ..,

а) Дон; б) Волга; в) Кама.

3. Река, соединяющая озеро Байкал с Северным Ледовитым океаном, -это …

а) Енисей’, б) Обь; в) Лена.

4.Самая длинная река России — это …

а) Волга; б) Лена; в) Обь; г) Енисей.

5. Море Атлантического океана на территории России — это …

а) Японское море; б) Балтийское море в) Черное море.

6. Какие озера в народе называют «Онего-батюшко и Л; матушка»?

а) Аральское и Каспийское моря; б) Ладожское и Онежское озера.

7. В Список Всемирного наследия внесено …

а) Белое море; б) озеро Байкал.

Урок 15. Тест «Арктика»

1) Природная зона арктических пустынь расположена …

а) на островах Тихого океана; б) на островах Индийского океана;

в) на островах Северного Ледовитого океана

2) Территория зоны …

а) густо заселена людьми; б) не имеет коренного населения.

3) В Арктике для растений и животных сложились …

а) суровые условия, б) комфортные условия.

4) В ледяной зоне растут …

а) кедры, березы, черемуха; б) лишайники, мхи, полярные маки,

в) бузина, орешник, айва.

5) В Арктике обитают животные: …

а) бобры, нутрии, хомяки; б) волки, белые медведи, рыси;

в) моржи, тюлени, белые медведи,

6) Найдите верную цепь питания:

а) водоросли —> рачки —> рыбы —> гагарки —> белый медведь;

б) водоросли -> рачки —> сайки —> тюлени.

7) Арктический заповедник расположен …

а) на земле Франца Иосифа; б) на Северной земле; в) на острове Врангеля.

8) Большое скопление птиц на скалах называют …

а) «птичьи рынки»; б) «птичьи базары».

9) Для защиты природы арктической зоны приняты следующие меры:

а) для птиц и животных завозится корм и рыба, запрещено движение судов по Северному морскому пути;

б) полярники делают во льду проруби для ныряния моржей, тюленей, белых медведей, расчищают поверхность островов от снега, освобождая мхи и лишайники;

в) ограничен отлов рыбы, запрещена охота на редких животных, взяты под охрану «птичьи базары».

Урок 16. Тест «Тундра»

1. Зона тундры расположена…

а) севернее арктических пустынь; б) южнее арктических пустынь.

2. Тундра расположена …

а) на равнинах; б) на возвышенностях; в) в горах.

3. В тундре…

а) ярко выражены все четыре времени года, одинаковые по продолжительности;

б) длинная суровая зима и жаркое лето;

в) длинная суровая зима и короткое прохладное лето.

4. Главное занятие коренного населения тундры — …

а) рыболовство; б) оленеводство; в) земледелие.

5. Растения тундры …

а) высокие с мощными корнями и широкими листьями;

б) низкорослые со стелющимися корнями и мелкими листьями.!

6. К тундровым растениям относятся …

а) верблюжья колючка, саксаул, кактус; б) кедр, осина, пальма;

в) карликовая ива, мох-ягель, черника.

7. В тундре обитают …

а) тюлени, моржи, киты; б) песцы, лемминги, волки;

в) верблюды, лошади, коровы.

8. Укажи верную цепь питания:

а) растения -> лемминги —> полярные совы;

б) комары, мошки —> полярные куропатки —> песцы;

в) растения — > кречеты —> волки.

9. Тундровый заповедник расположен …

а) на полуострове Ямал; б) на полуострове Таймыр; в) на Кольском полуострове.

Урок 18. Тест «Природная зона лесов»

1. Природная зона лесов состоит из …

а) пяти частей; б) двух частей; в) трех частей, г) одной части.

2. Самую большую территорию занимают …

а) смешанные леса; б) хвойные леса; в) широколиственные леса.

3. Природные зоны России расположены так:

а) тундра, арктическая зона, зона лесов; б) арктическая зона, зона лесов, тундра;

в) арктическая зона, тундра, зона лесов.

4. В тайге растут:

а) пихты, ели, лиственницы; б) дубы, сосны, ели; в) березы, липы, лиственницы.

5. Лесным исполином называют ,..

а) благородного оленя; б) лося в) медведя.

6. В Красную книгу занесены следующие животные лесной полосы:

а) овцебык, морж, розовая чайка; б) краснозобая казарка, кречет, стерх;

в) зубр, амурский тигр, утка-мандаринка.

7. Экологические проблемы лесной зоны связаны …

а) с неумеренной охотой и браконьерством, вырубкой;

б) с неблагоприятными погодными условиями;

в) с участившимися лесными пожарами.

8. На территории зоны лесов расположен заповедник:

а) Таймырский; б) Кандалакшский; в) Приокско-Террасный; г) остров Врангеля.

9. Фитонциды — это:

а) особые вещества, убивающие болезнетворные микробы;

б) особые вещества, способствующие развитию болезнетворных бактерий.

10. Охрана лесов — это:

а) обязанность государства; 6) обязанность государства и долг каждого гражданина;

в) забота самих обитателей леса.

Лесная зона расположена к северу от зоны тундры. Природные условия в лесной зоне более суровые, чем в тундре. Растительный мир беден. Большую территорию зоны занимает широколиственный лес. В лесной зоне широко распространенными животными являются: зубр, амурский тигр, утка-мандаринка. Лес не является домом для растений, животных, грибов.

Урок 19. Тест «Зона степей»

1. Зона степей расположена на … нашей страны:

а) севере; б) востоке, в) юге.

I. На карте природных зон зона степей закрашена … цветом:

а) розовым; б) зеленым; в) желтым; г) коричневым.

3. Характерный признак зоны степей — это …

а) сплошной травянистый растительный покров;

б) отсутствие сплошного растительного покрова;

в) обилие мхов, лишайников, кустарников.

4. К степным птицам относятся …

а) белые журавли, краснозобые казарки, розовые чайки; б) ястребы, кедровки, сойки;

в) журавли-красавки, дрофы, пустельги.

5. Для растений степи характерны:…

а) стелющиеся корни, крупные листья; б) длинные корни, мясистые стебли, листья-колючки;

в) корни-луковицы или пучки, узкие тонкие листья или толстые мясистые стебли

6. В степи по вине человека появились следующие экологические проблемы:…

а) вырубка, загрязнение бытовым мусором, браконьерство, неограниченное заготовление древесины;

б) загрязнение поверхности нефтью, браконьерство, неограниченный выпас оленей;

в) распашка земель, неумеренный выпас скота, браконьерство.

7. Какая из цепей питания характерна для степи:

а) ежевика —> лемминг —> песец;

б) водоросли —» рачки -> сайка -» гагарка;

в) растения —> заяц-беляк —> рысь;

г) зерно —> суслик -> орел-беркут.

8. Основным занятием населения степей является …

а) земледелие; б) рыболовство; в) оленеводство.

Урок 21. Тест «Черноморское побережье Кавказа»

1. Черноморское побережье Кавказа расположено….

а) в арктической зоне страны; б) в лесной зоне страны;

в) в субтропической зоне страны, г) в степной зоне страны.

2. Субтропики России — это …

а) обширная зона в центре страны; б) обширная зона на востоке страны;

в) небольшая зона на побережье северных морей; г) небольшая зона на побережье Черного моря.

3. На склонах гор в субтропиках часто встречаются следующие деревья:

а) бук, каштан, б) ель, сосна; в) ольха, липа.

4. На Черноморском побережье обитают:

а) пчелы, комары, мошки; б) цикады, богомолы, олеандровые бражники,

в) шмели, кобылки, жуки-чернотелки.

5. В Черном море у побережья обитают:

а) киты, морские черепахи, тюлени; б) медузы, крабы, морские коньки,

в) крокодилы, анаконды, котики.

6. В парках и на улицах городов Черноморского побережья выращивают:

а) кипарисы, пальмы, магнолии, б) липы, джузгун, маки; в) полынь, типчак, ель.

7. Черное море относится к морям … океана:

а) Индийского; б) Атлантического; в) Северного Ледовитого; г) Тихого. 8. О каком животном идет речь в описании: это самые умные морские животные, замечательные пловцы, в море ориентируются с помощью своих звуковых сигналов, никогда не оставляют в беде сородичей?

а) морской конек; б) кит в) дельфин; г) морская черепаха. 9) Какое растение описывается так: дерево-долгожитель, достигает в высоту до 35 метров, листья продолговатые с зубчиками, плоды употребляются человеком в пищу?

а) бук; б) каштан; в) тис; г) самшит. 10. В субтропической зоне:

а) умеренно жаркое лето и теплая зима, б) жаркое лето и умеренно холодная зима;

в) умеренно теплое лето и холодная зима

Черноморское побережье Кавказа — это тундра России. Уникален растительный и животный мир этой зоны. Встречаются карликовые деревья: бук, граб, самшит, каштан, большое количество фруктовых деревьев: ели, яблони, персики. В лесах на побережье обитают белые медведи. Растянувшись на камнях, поджидает свою добычу медуза. Самое умное морское животное — богомол — плещется в прибрежных водах.

РОДНОЙ КРАЙ — ЧАСТЬ БОЛЬШОЙ СТРАНЫ

Урок 24. Тест. «Мой край»

1. Мой край расположен на материке…

а) Африка; б) Евразия; в) Австралия; г) Северная Америка. 2. Мой край находится в природной зоне…

а) лесов; б) тундра; в) степи; г) пустыни

3. Мой край находится в …

а) восточном полушарии; б) западном полушарии.

4. В моем краю растут…

а) кактусы, кипарисы; б) ягель, клюква, карликовая ива;

в) ель, береза, осина; г) полынь, ковыль, саксаул.

5. У нас обитают…

а) лоси, зайцы, кабаны; б) косули, волки; в) олени, медведи.

6. Мой край даст стране…

а) продукты сельского хозяйства; б) легковые автомобили; в) морепродукты.

7. Территория моего края расположена в…

а) тропическом поясе; б) полярном поясе; в) умеренном поясе.

Урок 26. Тест «Поверхность и водоемы нашего края»

1. Углубление в земной поверхности, имеющее крутые осыпающиеся склоны, называется… а) балка; б) холм; в) овраг

2. Возвышенность, имеющая вершину высотой 300 м, называют …

а) холм; б) гора; в) плоскогорье.

3. Горы, созданные людьми, называют…

а) холмы; б) плоскогорья; в) терриконы.

4. Хранилища воды называют…

а) низменности; б) водоемы, в) плато.

5. К естественным водоемам относятся…

а) пруд, озеро, канал; б) ручей, море, река, в) водохранилище, океан, пруд.

6. Какие океаны омывают Россию?

а) Индийский, Тихий, Атлантический; б) Северно-Ледовитый, Тихий, Атлантический,

в) Северно-Ледовитый, Индийский, Тихий, Атлантический.

7. Водоемы-это…

а) хранилища воды, место обитания животных и растений, место отдыха людей, транспортные магистрали, источник питьевой и хозяйственной воды,

б) место обитания животных и растений; в) украшение Земли.

8. С водоемами связана жизнь следующих животных:

а) утки, лебеди, цапли; б) трясогузки, совы, кукушки; в) орлы, аисты, кедровки.

Урок 27. Тест «Наши подземные богатства»

1. Месторождения полезных ископаемых отыскивают…

а) археологи; б) геологи; в) строители.

2. К полезным ископаемым относятся…

а) кирпич, бетон, бензин; б) станки, вазы, ножницы; в) нефть, газ, глина.

3. В строительстве используются…

а) торф, железная руда, самоцветы; б) песок, глина, гранит;

в) мрамор, каменный уголь, малахит.

4. Металлы получают из…

а) каменного угля, янтаря, мела; б) жемчуга, известняка, торфа;

в) железной руды, медной руды.

5. При помощи буровых установок добывают…

а) нефть, природный газ; б) калийную соль, алмазы; в) мрамор, гранит.

6. В шахтах добывают…

а) известняк, ракушечник, гранит; б) каменный уголь, антрацит, железную руду,

в) поваренную соль, жемчуг, графит.

7. В карьерах добывают

а) известняк, песок, глину; б) золото, малахит, мрамор; в) нефть, торф, бурый уголь.

8. Полезные ископаемые, обладающие свойством горючести, это…

а) алмаз, известняк, графит; б) железная руда, поваренная соль, мел;

в) каменный уголь, антрацит, торф.

Урок 28. Тест «Земля-кормилица» (почвы)

1. Характерными почвами нашего края являются…

а) черноземы; б) подзолистые почвы; в) тундровые почвы; г) серые лесные почвы. 2.Черноземные почвы преобладают…

а) в тундре; б) в лесной зоне; в) в степях; г) в пустынях 3. Плодородие почвы зависит от количества…

а) песка; б) перегноя; в) глины; г) солей. 4. Из перегноя под воздействием микроорганизмов образуются…

а) вода; б) воздух; в) камни; г) соли.

5. Из остатков умерших растений и животных под воздействием микроорганизмов образуется…

а) песок; б) глина; в) перегной; г) ил.

6. В состав почвы входят…

а) углекислый газ, известняк, воздух, вода; б) вода, воздух, песок, глина, гумус, соли;

в) поваренная соль, песок, глина, вода, воздух.

7. Для защиты почвы на полях необходимо…

а) перепахивать, удобрять, уничтожать вредных насекомых и животных;

б) сажать деревья, поливать обильно, применять ядохимикаты;

в) проводить снегозадержание, сажать полезащитные полосы, правильно пахать, умеренно поливать и употреблять удобрения.

8. Один сантиметр почвы в природе образуется за…

а) 100-150 лет; б) 5-10 лет; в) 250-300 лет; г) 1-2 года.

Урок 30 Тест «Лес и луг — природные сообщества»

1. Лес называют природным сообществом, потому что…

а) в лесу рядом друг с другом растут разнообразные растения;

б) все обитатели леса живут совместно, тесно связаны между собой,

в) весь лес — от верхушек деревьев до земли — заселен животными.

2 В лесу растения образуют ярусы:

а) верхний — мхи и лишайники, средний — деревья, нижний -кустарники;

б) верхний — деревья, средний — травянистые растения, нижний — кустарники;

в) верхний — деревья, средний — кустарники, нижний — травы, мхи и лишайники.

3. На деревьях обитают…

а) белки, дятлы, кедровки, б) мыши, зайцы, медведи; в) кроты, лоси, черви.

4. В лесной подстилке живут…

а) ежи, кроты, землеройки; б) бактерии, насекомые и их личинки;

в) божьи коровки, жуки-короеды, лесные мыши.

5. К съедобным грибам относятся…

а) мухоморы, говорушки восковые, желчные грибы;

б) дождевики, пороховки, шампиньоны-рыжеющие;

в) лисички, рыжики, маслята.

6. На лугу растут…

а) только травянистые растения; б) мхи и лишайники;

в) кустарники и травянистые растения.

7. На лугу живут…

а) лебеди, рябчики, шелкопряды; б) шмели, совы, глухари;

в) трясогузки, жуки-навозники, кобылки.

8. Растениями луга являются…

а) тимофеевка, клевер, нивяник, б) ландыш, осока, ягель; в) черника, пион, типчак.

9. Санитарами луга и леса называют…

а) жуков навозника и могильщика, дятла; б) пчел, кабанов, соек;

в) жужелиц, кузнечиков, жуков-короедов.

10.Какая цепь питания соответствует луговому сообществу?

а) желуди —> мыши —> совы; б) мятлик —> мыши —> совы;

в) остатки растений -> дождевой червь -> трясогузка.

Урок 31. Тест «Жизнь пресного водоема»

1. К искусственным водоемам относятся…

а) реки, моря, океаны; б) водохранилища, пруды, каналы, в) ручьи, реки, озера, моря,

2. Растения водоема это…

а) тимофеевка, пастушья сумка, нивяник; б) брусника, черника, мох;

в) кувшинка, ряска, тростник.

3. Санитарами пресных водоемов считают…

а) рака, беззубку; б) прудовика, катушку; в) клопа-водомерку, жука-плавунца.

4. Живым фильтром называют…

а) головастиков; б) раков; в) двустворчатых моллюсков.

5. Строителями хаток и плотин на пресных водоемах являются…

а) люди; б) цапли; в) ондатры; г) бобры.

6. С водоемами связана жизнь…

а) зябликов, трясогузок, соек; б) цапель, уток, в) лебедей, тетеревов, сов.

7. Водоем называют природным сообществом, потому что…

а) в нем богатое разнообразие растений, которые служат пищей животным;

б) в нем совместно обитают разнообразные живые существа, которые тесно связаны между собой;

в) в нем от поверхности до дна обитают разнообразные живые организмы.

8. Болота-это…

а) ненужная и вредная часть природы; б) природное хранилище чистейшей воды;

в) место жизни многих растений и животных.

9. Хищниками пресных водоемов являются…

а) жуки-плавунцы, щуки, клопы-водомерки; б) караси, мотыли, раки;

в) циклопы, прудовики, головастики.

10. Вода в пресных водоемах иногда имеет зеленый цвет, потому что…

а) это плавает ряска; б) много микроскопических водорослей; в) на дне много ила.

Урок 33. Тест «Растениеводство и незаметные защитники урожая»

1. Основными отраслями растениеводства являются…

а) полеводство, коневодство, пчеловодство, плодоводство;

б) полеводство, овощеводство, плодоводство, цветоводство:

в) полеводство, овощеводство, птицеводство, рыболовство.

2. Село дает городу…

а) продукты питания, б) продукцию для заводов и фабрик;

в) продукцию для ткацких фабрик.

3. Главными зерновыми культурами являются…

а) картофель, томаты, лен; б) овес, ячмень, рожь, пшеница, в) лук, репа, подсолнечник.

4. К овощным культурам относятся…

а) морковь, петрушка, томат, б) капуста, абрикос, персик; в) вишня, баклажан, патиссон.

5. К сельскохозяйственным профессиям относятся…

а) ткач, металлург, геолог; б) агроном, комбайнер, овощевод,

в) цветовод, археолог, инженер.

6. Масло получают из семян…

а) гречихи и ячменя; б) проса и овса; в) подсолнечника и льна.

7. Жука с десятью черными полосками называют…

а) майским; б) скоробеем; в) колорадским; в) жужелицей. 8. Врагами тлей являются…

а) канюки; б) златоглазки; в) синицы; г) божьи коровки.

9. Гусениц яблоневой плодожорки уничтожают…

а) златоглазки; б) пустельги; в) жужелицы; г) скворцы. 10. От мышей и полевок урожай защищают…

а) совы; б) дрозды; в) канюки; г) пустельги.

Растительноядным животным скворцу, колорадскому жуку, божьей коровке достается часть урожая. Бобры и ондатры поедают зерновые культуры, чем наносят ущерб сельскому хозяйству. На них охотятся чайки, совы, канюки. Тли поедают огромное количество златоглазок, а колорадский жук выедает середину яблока. Скворцы и синицы питаются гусеницами колорадского жука.

Урок 34. Тест «Отрасли сельского хозяйства»

1. Растениеводство делится на отрасли:

а) пчеловодство, цветоводство, плодоводство, птицеводство;

б) полеводство, овощеводство, плодоводство, цветоводство,

в) полеводство, коневодство, свиноводство, плодоводство.

2. Растения, из зерен которых получают муку и пекут хлебобулочные изделия, это…

а) овес; б) рожь; в) просо; г) пшеница. 3. К овощным культурам относятся…

а) огурец, морковь, чеснок; б) картофель, подсолнечник, лен; в) овес, слива, астра.

4. Выберите верную цепь питания:

а) зерна -> полевка —> скворец;

б) листья картофеля —> колорадский жук —> жужелица;

в) яблоки -> тли —> златоглазки.

5. В животноводстве есть такие профессии…

а) овощевод; б) ветеринар; в) зоотехник; г) пчеловод

6. Крупный рогатый скот — это…

а) коровы; б) козы; в) быки; г) свиньи.

Дополните предложения:

а) Мой край расположен на ………………………………………..

б) Наши соседи . ……………………………………………………………………………………

в) На территории края текут реки . . ………………………..

г) У нас есть города . ………………………………………………………………………………

Главный город края . . ………………………………………..

д) Добывают полезные ископаемые . …………………………………………………………….

е) Почвы . . …………………………………………………..

ж) Развиты отрасли растениеводства . ……………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

з) Отрасли животноводств…………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

и) Мой край дает стране . ………………………………………………………………………….

СТРАНИЦЫ ВСЕМИРНОЙ ИСТОРИИ

Урок 37. Тест «Мир древности: далекий и близкий»

1. Главная площадь Рима:

а) Форум; б) Капитолий; в) Палатин.

2. «Жилище» для богов в Древнем Египте:

а) храм; б) саркофаг; в) пирамида.

3. Гробница фараона в Древнем Египте:

а) храм; б) пирамида; в) сфинкс.

4. Гроб, куда клали умерших фараонов в Древнем Египте:

а) саркофаг; б) пирамида; в) мумия.

5. На берегах этой реки возникло Египетское государство

а) Нил; б) Амазонка; в) Дон.

6. Кто, согласно легенде, основал город Рим?

а) Рем; б) Ромул; в) Марс.

7. Существо с телом льва и головой человека, «охраняющее» гробницы египетских фараонов:

а) Сфинкс; б) Апис; в) Хеопс.

8. Бог мудрости в Древнем Египте, научивший людей читать и писать:

а) Амон-Ра; б) Эхнатон; в) Тот.

9. Египетский фараон, которому была построена самая большая пирамида:

а) Эхнатон; б) Хеопс; в) Тутанхамон.

10. Кто, согласно легенде, был первым царем Рима?

а) Рем; б) Ромул; в) Нумитор.

11. Какие мероприятия проводились в римском амфитеатре?

а) гладиаторские бои; б) театральные представления; в) конские бега.

12. Холм в Афинах, где находились главные храмы города:

а) Акрополь; б) Агора; в) Академия.

Урок 40. Проверочное тестирование

Вариант I

1. Какая эпоха в истории человечества была самой долгой?

а) история Новейшего времени; б) история древнего мира; в) первобытная история.

2. В глубине пещер первобытный человек изображал:

а) животных, б) людей; в) растительность.

3. На берегах какой реки возникло Египетское государство?

а) Нил; б) Дон; в) Нева.

4. Кто, согласно легенде, основал город Рим?

а) Рем; б) Ромул; в) Марс.

5. В Средневековье буддизм возник

а) в Европе; б) в Индии; в) на Ближнем Востоке.

6. В Средневековье, воина на коне, закованного в латы, в шлеме, с мечом и щитом называли:

а) рыцарь; б) ковбой; в) оруженосец.

7. Какой материк называют Новым Светом?

а) Африка; б) Америка; в) Антарктида.

8. Кто написал картину «Сикстинская мадонна»?

а) Рафаэль Санти; б) Леонардо да Винчи; в) Даниэль Дефо.

9. С какого года мы ведем отсчет истории Новейшего времени?

а) 7977; б) 1920; в) 1900.

10. Это техническое изобретение XX века:

а) паровоз; б) автомобиль; в) компьютер.

Вариант II

1. Какая эпоха в истории человечества является самой короткой?

а) история Средних веков; б) история Новейшего времени; в) история Древнего мира.

2. Первые орудия труда первобытного человека были из:

а) камня; б) металла; в) дерева.

3. Египетский фараон, которому была построена самая большая пирамида -…

а) Эхнатон; б) Хеопс; в) Тутанхамон.

4. Холм в Афинах, где находились главные храмы города:

а) Акрополь; б) Агора; в) Академия.

5. Здания для молитв у мусульман называются:

а) церкви, соборы; б) буддистские храмы; в) мусульманские мечети.

6. Металлические буквы в разборном шрифте, предложенном Гутенбергом, назывались:

а) литеры; б) литавры; в) лавры.

7. Кто открыл Америку?

а) Фернан Магеллан; б) Христофор Колумб; в) Михаил Лазарев.

8. Кто автор книги «Робинзон Крузо»?

а) Даниэль Дефо; б) Жюль Берн; в) Рафаэль Санти.

9. Кто первым побывал на Южном полюсе?

а) Роберт Пири; б) Фернан Магеллан; в) Руаль Амундсен.

Вариант III

1. Следы существования первобытных людей археологи находят:

а) в Восточной Африке; б) в Северной Америке; в) в Центральной Европе.

2. Чем занимались мужчины в первобытном обществе?

а) выкапывали съедобные корешки; б) ходили на охоту, рыбалку; в) поддерживали огонь.

3. Существо с телом льва и головой человека, «охранявший» гробницы египетских фараонов:

а) Сфинкс; б) Апис; в) Хеопс.

4. Какие мероприятия проводились в римском амфитеатре?

а) гладиаторские бои; б) театральные представления; в) конные бега.

5. Здание для молитв у христиан называется:

а) мусульманские мечети; б) церкви, соборы; в) буддистские храмы.

6. Книгопечатание появилось:

а) в Средневековье; б) в Новое время; в) в Древнем Египте.

7. Великий путешественник, который доказал, что Земля имеет форму шара?

а) Фаддей Беллинсгаузен; б) Михаил Лазарев; в) Фернан Магеллан.

8. Кто автор книги «Дети капитана Гранта»?

а) Жюль Берн; б) Даниэль Дефо; в) Рафаэль Санти.

9. Кто был первым космонавтом?

а) Алексей Леонов; б) Юрий Гагарин; в) Валентина Терешкова.

10. В XX веке было изобретено самое разрушительное оружие в истории:

а) атомное; б) химическое; в) бактериологическое.

СТРАНИЦЫ ИСТОРИИ ОТЕЧЕСТВА

Урок 42. Тест «Жизнь древних славян»

1. Русские, украинцы и белорусы произошли от:

а) восточных славян, б) западных славян; в) южных славян.

2. Древние славяне жили:

а) семьями; б) в одиночку; в) племенами,

3. Посуду делали Древние славяне из:

а) глины; б) металла; в) дерева.

4. Богом грома и молнии у Древних славян был:

а) Зевс; б) Перун; в) Марс.

5. Поселение древних славян раскинулось:

а) в западной части Европы; б) в восточной части Европы;

в) в центральной Европе.

6. Свои дома славяне строили:

а) из камня; б) из кирпича; в) из столбов деревьев.

7. Праздник Ивана Купалы:

а) в честь воды; б) в честь Солнца; в) в честь Земли.

8. Жили славяне племенами, чтобы сообща заниматься:

а) земледелием; б) бортничеством; в) рыболовством.

Урок 46. Тест «Трудные времена на Русской земле»

1) Поход монголо-татар возглавил хан…

а) Чингисхан; б) Батый; в) Темучин.

2) Какой город первым оказался на их пути?

а) Рязань; б) Владимир; в) Новгород.

3) Какой город долго сопротивлялся монголо-татарам?

а) Новгород; б) Рязань; в) Козельск.

4) Что выплачивала Русь Золотой Орде?

а) выкуп; б) налог; в) дань. 1)

5) Первый удар в 1240 г. на северо-западном рубеже Руси нанесли…

а) монголы; б) шведы; в) рыцари-крестоносцы.

6) Разбил шведов на реке Неве князь…

а) Александр; б) Ярослав; в) Владимир.

7) Какое прозвище получил новгородский князь за победу над шведами?

а) Мудрый; б) Невский; в) Вещий.

8) Когда состоялось Ледовое побоище?

а) 5 апреля 1242 года; б) 20 мая 1242 года; в) 5 апреля 1421 года.

Урок 49. Тест.

1. Какой монгольский хан привел свои войска к реке Угра?

а) Мамай; б) Батый в) Ахмат.

2. Около какой реки происходила Куликовская битва?

а) Угра; б) Дон; в) Волга.

3. Сражение на Куликовом поле состоялось…

а) 8 сентября 1380 года; б) летом 1380 года; в) осенью 1480 года.

4. Главный храм на Руси:

а) Троицкий монастырь; б) Грановитая палата; в) Успенский собор.

5. Зависимость Руси от Орды закончилась…

а) в 1480 году; б) в 1380 году; в) в 1242 году.

6. При каком князе Русь полностью освободилась от зависимости Орды?

а) Иван Калита;

doc4web.ru

Итоговая работа по окружающему миру 4 класс Плешаков

Итоговая контрольная работа по предмету «Окружающий мир» 4 класс
Вариант 1
Фамилия_________________________________________________
Имя_____________________________________________________
1. Выбери верное утверждение.
А) Вокруг Земли вращаются 8 планет
Б) Вокруг Солнца вращаются 8 планет
В) Вокруг Солнца вращаются 7 планет
Г) Солнце вращается вокруг Земли
2. Где самый богатый растительный и животный мир?
А) в полярных поясах В) в умеренных поясах
Б) на Северном полюсе Г) в тропиках
3. Что мы называем историческим источником?
А) учебник по истории
Б) статьи в газете, посвященные историческим событиям
В) все то, что может рассказать нам о прошлом
Г) исторические книги
4. Какая природная зона описана в тексте?
Лето теплое, но зима суровая, преобладают хвойные растения, так как они менее требовательны к теплу. Животный мир разнообразен.
А) тундраВ) пустыня
Б) тайгаГ) арктическая пустыня
5. Укажи самую низкую равнину России.
А) Западно – СибирскаяВ) Среднесибирское плоскогорье
Б) ПриволжскаяГ) Восточно –Европейская
6. Какое озеро России включено в Список объектов Всемирного природного наследия?
А) ЛадожскоеВ) Каспийское
Б) БайкалГ) Онежское7. Что должны делать люди для охраны водоёмов?
А) не купаться в реках В) уничтожать обитателей водоемов
Б) поливать огороды водой из рек и озер Г) расчищать берега рек от мусора
8. Укажи основные свойства торфа.
А) прочностьВ) пластичность
Б) твердостьГ) горючесть
9. Какая эпоха длилась с 1500 по 1900 год?
А) Эпоха Древнего мира В) Эпоха Нового времени
Б) эпоха Средних веков Г) Эпоха Новейшего времени
10. Какое растение не является луговым?
А) тысячелистникВ) тимофеевка
Б) мятликГ) тростник
11. Кто организовал в России первую химическую лабораторию?
А) Петр IВ) Екатерина II
Б) М. В. ЛомоносовГ) Иван III
12. Какое название получило решающее сражение Отечественной войны 1812 года?
А) Куликовская битваВ) Ледовое побоище
Б) Бородинская битваГ) Ордынское сражение
13. Укажи объекты Всемирного природного наследия.
А) водопад Виктория В) Алтай
Б) Большой барьерный риф Г) озеро

educontest.net

Тесты с ответами по Окружающему Миру 4 класс, Плешаков

ЗАКРЫТЬ

• ГДЗ
  • 1 клас
    • 1 класс для русских школ
  • 2 клас
    • 2 класс для русских школ
  • 3 клас
  • 4 клас
  • 5 клас
  • 6 клас
  • 7 клас
  • 8 клас
  • 9 клас
  • 10 клас
  • 11 клас
• Підручники
  • 1 клас
  • 2 клас
  • 3 клас
  • 4 клас
  • 5 клас
  • 6 клас
  • 7 клас
  • 8 клас
  • 9 клас
  • 10 клас
  • 11 клас
• ГДЗ Россия
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
• Учебники Россия
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
• ДПА
  • Історія України 9 клас
  • Англійська мова 9 клас
  • Біологія 9 клас
  • Географія 9 клас
  • ДПА 4 клас
  • Математика
  • Українська мова
  • Читання
  • ДПА 9 клас
  • Історія України
  • Англ., нім. мова
  • Біологія
  • Географія
  • Математика
  • Українська література
  • Українська мова
  • Математика 9 клас
  • Правознавство 9 клас
  • Українська література
• ЗНО 2017
  • Історія України
  • Довідник
  • Пам’ятки архітектури та образотворчого мистецва
  • Англ. нім. мова
  • Математика
  • Тести для підготовки до ЗНО Історія України.
  • Українська література
  • Українська мова
• ЕГЭ 2017
  • ЕГЭ 2017 по Математике
  • ЕГЭ 2017 по Русскому Языку

• ГДЗ
  • 1 клас
    • 1 класс для русских школ
  • 2 клас
    • 2 класс для русских школ
  • 3 клас
  • 4 клас
  • 5 клас
  • 6 клас
  • 7 клас
  • 8 клас
  • 9 клас
  • 10 клас
  • 11 клас
• Підручники
  • 1 клас
  • 2 клас
  • 3 клас
  • 4 клас
  • 5 клас
  • 6 клас
  • 7 клас
  • 8 клас
  • 9 клас
  • 10 клас
  • 11 клас
• ГДЗ Россия
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
• Учебники Россия
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
• ДПА
  • ВсеІсторія України 9 класАнглійська мова 9 класБіологія 9 класГеографія 9 класДПА 4 класМатематикаУкраїнська моваЧитанняДПА 9 класІсторія УкраїниАнгл., нім. моваБіологіяГеографіяМатематикаУкраїнська літератураУкраїнська моваМатематика 9 класПравознавство 9 класУкраїнська література

    ДПА Відповіді до Підсумкових контрольних робіт Біологія 9 клас 2016…

    ДПА Збірник завдань Математика 9 клас 2016 Освіта

    ДПА Збірник диктантів Українська мова 9 клас 2016 Освіта

    ДПА Відповіді до Підсумкових контрольних робіт Англійська мова 9 клас 2016…

• ЗНО 2017

www.yangteacher.ru

Тесты к учебнику «Окружающий мир» А.А. Плешакова, 4 класс. Программа «Школа России».

Тесты к учебнику «Окружающий мир» А.А. Плешакова,

4 класс.

Программа «Школа России».

ЗЕМЛЯ И ЧЕЛОВЕЧЕСТВО

Урок 11. Тест «Земля и человечество»

1. Наука, изучающая космические тела и образуемые ими системы и Вселенную в целом, называется

а) экология; б) география; в) астрономия г) история

2. Первым человеком, вступившим на лунную поверхность, был …

а) Юрий Гагарин; б) Нил Армстронг; в) Алексей Леонов.

3. Условное изображение поверхности Земли на плоскости называется …

а) глобус; б) географическая карта.

4. Самые яркие звезды имеют ………… цвет

а) красный; б) желтый; в) голубой; г) белый

5. Тепловой пояс, проходящий через экватор, называется …

а) полярный; б) тропический; в) умеренный.

6. Ценные находки старины хранятся …

а) в архивах; б) в музеях.

7. В 1837 году была проведена первая пассажирская дорога в России. Какой это век?

а) XVII век; б) XVIII век; в) XIX век; г) XX век.

8. «Легкими нашей планеты» называют … –

а) хвойные леса; б) тропические леса; в) широколиственные леса.

9.Эмблему «Большая панда» имеет …

а) Гринпис; б) Всемирный фонд дикой природы.

10.Исторический центр Санкт-Петербурга — это …

а) природное наследие России; б) культурное наследие России

ПРИРОДА РОССИИ

Урок 14. Тест «Моря, озера и реки России»

1. Самое большое по площади озеро России — это …

а) Онежское; б) Байкал; в) Каспийское.

1. Река, впадающая в Каспийское море, — это ..,

а) Дон; б) Волга; в) Кама.

3. Река, соединяющая озеро Байкал с Северным Ледовитым океаном, -это …

а) Енисей’, б) Обь; в) Лена.

4.Самая длинная река России — это …

а) Волга; б) Лена; в) Обь; г) Енисей.

5. Море Атлантического океана на территории России — это …

а) Японское море; б) Балтийское море в) Черное море.

6. Какие озера в народе называют «Онего-батюшко и Л; матушка»?

а) Аральское и Каспийское моря; б) Ладожское и Онежское озера.

7. В Список Всемирного наследия внесено …

а) Белое море; б) озеро Байкал.

Урок 15. Тест «Арктика»

1) Природная зона арктических пустынь расположена …

а) на островах Тихого океана; б) на островах Индийского океана;

в) на островах Северного Ледовитого океана

2) Территория зоны …

а) густо заселена людьми; б) не имеет коренного населения.

3) В Арктике для растений и животных сложились …

а) суровые условия, б) комфортные условия.

4) В ледяной зоне растут …

а) кедры, березы, черемуха; б) лишайники, мхи, полярные маки,

в) бузина, орешник, айва.

5) В Арктике обитают животные: …

а) бобры, нутрии, хомяки; б) волки, белые медведи, рыси;

в) моржи, тюлени, белые медведи,

6) Найдите верную цепь питания:

а) водоросли —> рачки —> рыбы —> гагарки —> белый медведь;

б) водоросли -> рачки —> сайки —> тюлени.

7) Арктический заповедник расположен …

а) на земле Франца Иосифа; б) на Северной земле; в) на острове Врангеля.

8) Большое скопление птиц на скалах называют …

а) «птичьи рынки»; б) «птичьи базары».

9) Для защиты природы арктической зоны приняты следующие меры:

а) для птиц и животных завозится корм и рыба, запрещено движение судов по Северному морскому пути;

б) полярники делают во льду проруби для ныряния моржей, тюленей, белых медведей, расчищают поверхность островов от снега, освобождая мхи и лишайники;

в) ограничен отлов рыбы, запрещена охота на редких животных, взяты под охрану «птичьи базары».

Урок 16. Тест «Тундра»

1. Зона тундры расположена…

а) севернее арктических пустынь; б) южнее арктических пустынь.

2. Тундра расположена …

а) на равнинах; б) на возвышенностях; в) в горах.

3. В тундре…

а) ярко выражены все четыре времени года, одинаковые по продолжительности;

б) длинная суровая зима и жаркое лето;

в) длинная суровая зима и короткое прохладное лето.

4. Главное занятие коренного населения тундры — …

а) рыболовство; б) оленеводство; в) земледелие.

5. Растения тундры …

а) высокие с мощными корнями и широкими листьями;

б) низкорослые со стелющимися корнями и мелкими листьями.!

6. К тундровым растениям относятся …

а) верблюжья колючка, саксаул, кактус; б) кедр, осина, пальма;

в) карликовая ива, мох-ягель, черника.

7. В тундре обитают …

а) тюлени, моржи, киты; б) песцы, лемминги, волки;

в) верблюды, лошади, коровы.

8. Укажи верную цепь питания:

а) растения -> лемминги —> полярные совы;

б) комары, мошки —> полярные куропатки —> песцы;

в) растения — > кречеты —> волки.

9. Тундровый заповедник расположен …

а) на полуострове Ямал; б) на полуострове Таймыр; в) на Кольском полуострове.

Урок 18. Тест «Природная зона лесов»

1. Природная зона лесов состоит из …

а) пяти частей; б) двух частей; в) трех частей, г) одной части.

2. Самую большую территорию занимают …

а) смешанные леса; б) хвойные леса; в) широколиственные леса.

3. Природные зоны России расположены так:

а) тундра, арктическая зона, зона лесов; б) арктическая зона, зона лесов, тундра;

в) арктическая зона, тундра, зона лесов.

4. В тайге растут:

а) пихты, ели, лиственницы; б) дубы, сосны, ели; в) березы, липы, лиственницы.

5. Лесным исполином называют ,..

а) благородного оленя; б) лося в) медведя.

6. В Красную книгу занесены следующие животные лесной полосы:

а) овцебык, морж, розовая чайка; б) краснозобая казарка, кречет, стерх;

в) зубр, амурский тигр, утка-мандаринка.

7. Экологические проблемы лесной зоны связаны …

а) с неумеренной охотой и браконьерством, вырубкой;

б) с неблагоприятными погодными условиями;

в) с участившимися лесными пожарами.

8. На территории зоны лесов расположен заповедник:

а) Таймырский; б) Кандалакшский; в) Приокско-Террасный; г) остров Врангеля.

9. Фитонциды — это:

а) особые вещества, убивающие болезнетворные микробы;

б) особые вещества, способствующие развитию болезнетворных бактерий.

10. Охрана лесов — это:

а) обязанность государства; 6) обязанность государства и долг каждого гражданина;

в) забота самих обитателей леса.

Лесная зона расположена к северу от зоны тундры. Природные условия в лесной зоне более суровые, чем в тундре. Растительный мир беден. Большую территорию зоны занимает широколиственный лес. В лесной зоне широко распространенными животными являются: зубр, амурский тигр, утка-мандаринка. Лес не является домом для растений, животных, грибов.

Урок 19. Тест «Зона степей»

1. Зона степей расположена на … нашей страны:

а) севере; б) востоке, в) юге.

I. На карте природных зон зона степей закрашена … цветом:

а) розовым; б) зеленым; в) желтым; г) коричневым.

3. Характерный признак зоны степей — это …

а) сплошной травянистый растительный покров;

б) отсутствие сплошного растительного покрова;

в) обилие мхов, лишайников, кустарников.

4. К степным птицам относятся …

а) белые журавли, краснозобые казарки, розовые чайки; б) ястребы, кедровки, сойки;

в) журавли-красавки, дрофы, пустельги.

5. Для растений степи характерны:…

а) стелющиеся корни, крупные листья; б) длинные корни, мясистые стебли, листья-колючки;

в) корни-луковицы или пучки, узкие тонкие листья или толстые мясистые стебли

6. В степи по вине человека появились следующие экологические проблемы:…

а) вырубка, загрязнение бытовым мусором, браконьерство, неограниченное заготовление древесины;

б) загрязнение поверхности нефтью, браконьерство, неограниченный выпас оленей;

в) распашка земель, неумеренный выпас скота, браконьерство.

7. Какая из цепей питания характерна для степи:

а) ежевика —> лемминг —> песец;

б) водоросли —» рачки -> сайка -» гагарка;

в) растения —> заяц-беляк —> рысь;

г) зерно —> суслик -> орел-беркут.

8. Основным занятием населения степей является …

а) земледелие; б) рыболовство; в) оленеводство.

Урок 21. Тест «Черноморское побережье Кавказа»

1. Черноморское побережье Кавказа расположено….

а) в арктической зоне страны; б) в лесной зоне страны;

в) в субтропической зоне страны, г) в степной зоне страны.

2. Субтропики России — это …

а) обширная зона в центре страны; б) обширная зона на востоке страны;

в) небольшая зона на побережье северных морей; г) небольшая зона на побережье Черного моря.

3. На склонах гор в субтропиках часто встречаются следующие деревья:

а) бук, каштан, б) ель, сосна; в) ольха, липа.

4. На Черноморском побережье обитают:

а) пчелы, комары, мошки; б) цикады, богомолы, олеандровые бражники,

в) шмели, кобылки, жуки-чернотелки.

5. В Черном море у побережья обитают:

а) киты, морские черепахи, тюлени; б) медузы, крабы, морские коньки,

в) крокодилы, анаконды, котики.

6. В парках и на улицах городов Черноморского побережья выращивают:

а) кипарисы, пальмы, магнолии, б) липы, джузгун, маки; в) полынь, типчак, ель.

7. Черное море относится к морям … океана:

а) Индийского; б) Атлантического; в) Северного Ледовитого; г) Тихого. 8. О каком животном идет речь в описании: это самые умные морские животные, замечательные пловцы, в море ориентируются с помощью своих звуковых сигналов, никогда не оставляют в беде сородичей?

а) морской конек; б) кит в) дельфин; г) морская черепаха. 9) Какое растение описывается так: дерево-долгожитель, достигает в высоту до 35 метров, листья продолговатые с зубчиками, плоды употребляются человеком в пищу?

а) бук; б) каштан; в) тис; г) самшит. 10. В субтропической зоне:

а) умеренно жаркое лето и теплая зима, б) жаркое лето и умеренно холодная зима;

в) умеренно теплое лето и холодная зима

Черноморское побережье Кавказа — это тундра России. Уникален растительный и животный мир этой зоны. Встречаются карликовые деревья: бук, граб, самшит, каштан, большое количество фруктовых деревьев: ели, яблони, персики. В лесах на побережье обитают белые медведи. Растянувшись на камнях, поджидает свою добычу медуза. Самое умное морское животное — богомол — плещется в прибрежных водах.

РОДНОЙ КРАЙ — ЧАСТЬ БОЛЬШОЙ СТРАНЫ

Урок 24. Тест. «Мой край»

1. Мой край расположен на материке…

а) Африка; б) Евразия; в) Австралия; г) Северная Америка. 2. Мой край находится в природной зоне…

а) лесов; б) тундра; в) степи; г) пустыни

3. Мой край находится в …

а) восточном полушарии; б) западном полушарии.

4. В моем краю растут…

а) кактусы, кипарисы; б) ягель, клюква, карликовая ива;

в) ель, береза, осина; г) полынь, ковыль, саксаул.

5. У нас обитают…

а) лоси, зайцы, кабаны; б) косули, волки; в) олени, медведи.

6. Мой край даст стране…

а) продукты сельского хозяйства; б) легковые автомобили; в) морепродукты.

7. Территория моего края расположена в…

а) тропическом поясе; б) полярном поясе; в) умеренном поясе.

Урок 26. Тест «Поверхность и водоемы нашего края»

1. Углубление в земной поверхности, имеющее крутые осыпающиеся склоны, называется… а) балка; б) холм; в) овраг

2. Возвышенность, имеющая вершину высотой 300 м, называют …

а) холм; б) гора; в) плоскогорье.

3. Горы, созданные людьми, называют…

а) холмы; б) плоскогорья; в) терриконы.

4. Хранилища воды называют…

а) низменности; б) водоемы, в) плато.

5. К естественным водоемам относятся…

а) пруд, озеро, канал; б) ручей, море, река, в) водохранилище, океан, пруд.

6. Какие океаны омывают Россию?

а) Индийский, Тихий, Атлантический; б) Северно-Ледовитый, Тихий, Атлантический,

в) Северно-Ледовитый, Индийский, Тихий, Атлантический.

7. Водоемы-это…

а) хранилища воды, место обитания животных и растений, место отдыха людей, транспортные магистрали, источник питьевой и хозяйственной воды,

б) место обитания животных и растений; в) украшение Земли.

8. С водоемами связана жизнь следующих животных:

а) утки, лебеди, цапли; б) трясогузки, совы, кукушки; в) орлы, аисты, кедровки.

Урок 27. Тест «Наши подземные богатства»

1. Месторождения полезных ископаемых отыскивают…

а) археологи; б) геологи; в) строители.

2. К полезным ископаемым относятся…

а) кирпич, бетон, бензин; б) станки, вазы, ножницы; в) нефть, газ, глина.

3. В строительстве используются…

а) торф, железная руда, самоцветы; б) песок, глина, гранит;

в) мрамор, каменный уголь, малахит.

4. Металлы получают из…

а) каменного угля, янтаря, мела; б) жемчуга, известняка, торфа;

в) железной руды, медной руды.

5. При помощи буровых установок добывают…

а) нефть, природный газ; б) калийную соль, алмазы; в) мрамор, гранит.

6. В шахтах добывают…

а) известняк, ракушечник, гранит; б) каменный уголь, антрацит, железную руду,

в) поваренную соль, жемчуг, графит.

7. В карьерах добывают

а) известняк, песок, глину; б) золото, малахит, мрамор; в) нефть, торф, бурый уголь.

8. Полезные ископаемые, обладающие свойством горючести, это…

а) алмаз, известняк, графит; б) железная руда, поваренная соль, мел;

в) каменный уголь, антрацит, торф.

Урок 28. Тест «Земля-кормилица» (почвы)

1. Характерными почвами нашего края являются…

а) черноземы; б) подзолистые почвы; в) тундровые почвы; г) серые лесные почвы. 2.Черноземные почвы преобладают…

а) в тундре; б) в лесной зоне; в) в степях; г) в пустынях 3. Плодородие почвы зависит от количества…

а) песка; б) перегноя; в) глины; г) солей. 4. Из перегноя под воздействием микроорганизмов образуются…

а) вода; б) воздух; в) камни; г) соли.

5. Из остатков умерших растений и животных под воздействием микроорганизмов образуется…

а) песок; б) глина; в) перегной; г) ил.

6. В состав почвы входят…

а) углекислый газ, известняк, воздух, вода; б) вода, воздух, песок, глина, гумус, соли;

в) поваренная соль, песок, глина, вода, воздух.

7. Для защиты почвы на полях необходимо…

а) перепахивать, удобрять, уничтожать вредных насекомых и животных;

б) сажать деревья, поливать обильно, применять ядохимикаты;

в) проводить снегозадержание, сажать полезащитные полосы, правильно пахать, умеренно поливать и употреблять удобрения.

8. Один сантиметр почвы в природе образуется за…

а) 100-150 лет; б) 5-10 лет; в) 250-300 лет; г) 1-2 года.

Урок 30 Тест «Лес и луг — природные сообщества»

1. Лес называют природным сообществом, потому что…

а) в лесу рядом друг с другом растут разнообразные растения;

б) все обитатели леса живут совместно, тесно связаны между собой,

в) весь лес — от верхушек деревьев до земли — заселен животными.

2 В лесу растения образуют ярусы:

а) верхний — мхи и лишайники, средний — деревья, нижний -кустарники;

б) верхний — деревья, средний — травянистые растения, нижний — кустарники;

в) верхний — деревья, средний — кустарники, нижний — травы, мхи и лишайники.

3. На деревьях обитают…

а) белки, дятлы, кедровки, б) мыши, зайцы, медведи; в) кроты, лоси, черви.

4. В лесной подстилке живут…

а) ежи, кроты, землеройки; б) бактерии, насекомые и их личинки;

в) божьи коровки, жуки-короеды, лесные мыши.

5. К съедобным грибам относятся…

а) мухоморы, говорушки восковые, желчные грибы;

б) дождевики, пороховки, шампиньоны-рыжеющие;

в) лисички, рыжики, маслята.

6. На лугу растут…

а) только травянистые растения; б) мхи и лишайники;

в) кустарники и травянистые растения.

7. На лугу живут…

а) лебеди, рябчики, шелкопряды; б) шмели, совы, глухари;

в) трясогузки, жуки-навозники, кобылки.

8. Растениями луга являются…

а) тимофеевка, клевер, нивяник, б) ландыш, осока, ягель; в) черника, пион, типчак.

9. Санитарами луга и леса называют…

а) жуков навозника и могильщика, дятла; б) пчел, кабанов, соек;

в) жужелиц, кузнечиков, жуков-короедов.

10.Какая цепь питания соответствует луговому сообществу?

а) желуди —> мыши —> совы; б) мятлик —> мыши —> совы;

в) остатки растений -> дождевой червь -> трясогузка.

Урок 31. Тест «Жизнь пресного водоема»

1. К искусственным водоемам относятся…

а) реки, моря, океаны; б) водохранилища, пруды, каналы, в) ручьи, реки, озера, моря,

2. Растения водоема это…

а) тимофеевка, пастушья сумка, нивяник; б) брусника, черника, мох;

в) кувшинка, ряска, тростник.

3. Санитарами пресных водоемов считают…

а) рака, беззубку; б) прудовика, катушку; в) клопа-водомерку, жука-плавунца.

4. Живым фильтром называют…

а) головастиков; б) раков; в) двустворчатых моллюсков.

5. Строителями хаток и плотин на пресных водоемах являются…

а) люди; б) цапли; в) ондатры; г) бобры.

6. С водоемами связана жизнь…

а) зябликов, трясогузок, соек; б) цапель, уток, в) лебедей, тетеревов, сов.

7. Водоем называют природным сообществом, потому что…

а) в нем богатое разнообразие растений, которые служат пищей животным;

б) в нем совместно обитают разнообразные живые существа, которые тесно связаны между собой;

в) в нем от поверхности до дна обитают разнообразные живые организмы.

8. Болота-это…

а) ненужная и вредная часть природы; б) природное хранилище чистейшей воды;

в) место жизни многих растений и животных.

9. Хищниками пресных водоемов являются…

а) жуки-плавунцы, щуки, клопы-водомерки; б) караси, мотыли, раки;

в) циклопы, прудовики, головастики.

10. Вода в пресных водоемах иногда имеет зеленый цвет, потому что…

а) это плавает ряска; б) много микроскопических водорослей; в) на дне много ила.

Урок 33. Тест «Растениеводство и незаметные защитники урожая»

1. Основными отраслями растениеводства являются…

а) полеводство, коневодство, пчеловодство, плодоводство;

б) полеводство, овощеводство, плодоводство, цветоводство:

в) полеводство, овощеводство, птицеводство, рыболовство.

2. Село дает городу…

а) продукты питания, б) продукцию для заводов и фабрик;

в) продукцию для ткацких фабрик.

3. Главными зерновыми культурами являются…

а) картофель, томаты, лен; б) овес, ячмень, рожь, пшеница, в) лук, репа, подсолнечник.

4. К овощным культурам относятся…

а) морковь, петрушка, томат, б) капуста, абрикос, персик; в) вишня, баклажан, патиссон.

5. К сельскохозяйственным профессиям относятся…

а) ткач, металлург, геолог; б) агроном, комбайнер, овощевод,

в) цветовод, археолог, инженер.

6. Масло получают из семян…

а) гречихи и ячменя; б) проса и овса; в) подсолнечника и льна.

7. Жука с десятью черными полосками называют…

а) майским; б) скоробеем; в) колорадским; в) жужелицей. 8. Врагами тлей являются…

а) канюки; б) златоглазки; в) синицы; г) божьи коровки.

9. Гусениц яблоневой плодожорки уничтожают…

а) златоглазки; б) пустельги; в) жужелицы; г) скворцы. 10. От мышей и полевок урожай защищают…

а) совы; б) дрозды; в) канюки; г) пустельги.

Растительноядным животным скворцу, колорадскому жуку, божьей коровке достается часть урожая. Бобры и ондатры поедают зерновые культуры, чем наносят ущерб сельскому хозяйству. На них охотятся чайки, совы, канюки. Тли поедают огромное количество златоглазок, а колорадский жук выедает середину яблока. Скворцы и синицы питаются гусеницами колорадского жука.

Урок 34. Тест «Отрасли сельского хозяйства»

1. Растениеводство делится на отрасли:

а) пчеловодство, цветоводство, плодоводство, птицеводство;

б) полеводство, овощеводство, плодоводство, цветоводство,

в) полеводство, коневодство, свиноводство, плодоводство.

2. Растения, из зерен которых получают муку и пекут хлебобулочные изделия, это…

а) овес; б) рожь; в) просо;

globuss24.ru