Тест по физике Первый закон Ньютона 9 класс
Тест по физике Первый закон Ньютона, Инерциальные системы отсчета для учащихся 9 класса с ответами. Тест состоит из 10 заданий и предназначен для проверки знаний к главе Законы взаимодействия и движения тел.
1. Кто из ученых сформулировал закон инерции?
1) Аристотель
2) Галилей
3) Ньютон
4) Архимед
2. Выберите верное(-ые) утверждение(-я).
А) в состоянии инерции тело покоится или движется равномерно и прямолинейно
Б) в состоянии инерции у тела нет ускорения
1) Только А
2) Только Б
3) И А, и Б
4) Ни А, ни Б
3. Выберите пример явления инерции.
А) книга лежит на столе
Б) ракета летит по прямой с постоянной скоростью
В) автобус отъезжает от остановки
1) А
2) Б
3) В
4) А и Б
4. На столе лежит учебник. Система отсчета связана со столом. Ее можно считать инерциальной, если учебник
1) находится в состоянии покоя относительно стола
3) движется равномерно по поверхности стола
4) находится в состоянии покоя или движется равномерно по поверхности стола
5. На стене музея висит картина. Выберите, с каким(-и) телом(-ами) можно связать инерциальную систему отсчета.
А) стена
Б) мальчик проходит вдоль стены с постоянной скоростью
В) маятник в часах, висящих на стене
1) А
2) Б
3) В
4) А и Б
6. Система отсчета связана с мотоциклом. Она является инерциальной, если мотоцикл
1) движется равномерно по прямолинейному участку шоссе
2) разгоняется по прямолинейному участку шоссе
3) движется равномерно по извилистой дороге
4) по инерции вкатывается на гору
7. Система отсчета связана с воздушным шаром. Эту систему можно считать инерциальной в случае, когда шар движется
1) равномерно вниз
2) ускоренно вверх
4) замедленно вниз
8. По прямолинейному участку железной дороги равномерно движется пассажирский поезд. Параллельно ему в том же направлении едет товарный состав. Систему отсчета, связанную с товарным составом, можно считать инерциальной, если он
1) движется равномерно
2) разгоняется
3) тормозит
4) во всех перечисленных случаях
9. По прямолинейному участку шоссе движется с постоянной скоростью автомобиль. Выберите, с каким(-и) телом(-ами) можно связать инерциальную систему отсчета.
А) на обочине шоссе растет дерево
Б) автобус подъезжает к остановке
В) по шоссе равномерно движется грузовик
1) А
2) Б
3) В
4) А и В
10. Утверждение, что материальная точка покоится или движется равномерно и прямолинейно, если на нее не действуют другие тела или воздействие на него других тел взаимно уравновешено,
1) верно при любых условиях
2) верно в инерциальных системах отсчета
4) неверно ни в каких системах отсчета
Ответы на тест по физике Первый закон Ньютона, Инерциальные системы отсчета
1-3
2-3
3-4
4-4
5-4
6-1
7-1
8-1
9-4
10-2
testschool.ru
Тест по физике Законы Ньютона для 9 класса
Тест по физике Законы Ньютона для 9 класса с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, в каждом варианте 7 заданий (6 заданий части А и 1 задание части С).
1 вариант
A1. Тележка движется прямолинейно и равномерно по горизонтальной поверхности. Можно утверждать, что
1) на тележку не действуют никакие силы
2) на тележку действует только сила тяги
3) на тележку действует только сила тяжести
4) силы, действующие на тележку, скомпенсированы
А2. Самолёт совершает поворот, двигаясь с постоянной скоростью в воздухе на одной высоте. Справедливо утверждение
1) самолет можно считать инерциальной системой отсчёта, так как он движется равномерно
2) самолёт нельзя считать инерциальной системой отсчёта, так как он движется не прямолинейно
3) самолёт можно считать инерциальной системой отсчёта, так как он движется на одной высоте
4) самолёт нельзя считать инерциальной системой отсчёта, так как на него действует сила тяжести
А3. На груз массой 200 г действует сила 5 Н. Ускорение груза равно
1) 0
2) 10 м/с2
3) 15 м/с2
4) 25 м/с2
А4. На рисунке показаны направления векторов скорости и ускорения движущегося тела.
Равнодействующая всех приложенных к телу сил направлена вдоль стрелки
А5. Брусок лежит на столе и действует на стол силой, равной 7 Н. Верным является утверждение:
1) стол действует на брусок силой 7 Н
3) стол действует на брусок силой, меньшей 7 Н
4) стол не действует на брусок
А6. Силы, возникающие в результате взаимодействия тел,
1) имеют разную природу и не могут уравновесить друг друга
2) имеют одинаковую природу и не могут уравновесить друг друга
3) имеют разную природу и могут уравновесить друг друга
4) имеют одинаковую природу и могут уравновесить друг друга
C1. Груз массой 2 кг поднимают вертикально вверх, действуя силой 26 Н. Определите высоту, на которую поднимется груз через 2 с после начала действия силы.
2 вариант
A1. Ящик находится в покое на горизонтальной поверхности. Можно утверждать, что на ящик
1) не действуют никакие тела
2) действует только горизонтальная поверхность
3) действует только притяжение к Земле
4) действия всех тел скомпенсированы
А2. Поезд можно считать инерциальной системой отсчёта
1) только если поезд покоится
2) только если поезд движется равномерно
3) только если поезд движется прямолинейно
4) если поезд покоится или движется равномерно и прямолинейно
А3. Тело массой 600 г начинает двигаться с ускорением 1,5 м/с2. Равнодействующая всех приложенных к телу сил равна
1) 0,6 Н
2) 0,9 Н
3) 2,5 Н
4) 15 Н
А4. На рисунке показаны направления векторов скорости и ускорения движущегося тела.
Равнодействующая всех приложенных к телу сил направлена вдоль стрелки
А5. Мальчик тянет за канат, прикладывая к нему силу 25 Н. Канат действует на мальчика с силой
1) большей 25 Н
2) меньшей 25 Н
3) равной 25 Н
4) не действует на мальчика
А6. Силы, с которыми тела действуют друг на друга,
1) равны по модулю
2) противоположны по направлению
4) никак между собой не связаны
C1. Брусок массой 400 г, первоначально покоившийся на гладком горизонтальном столе, начинает двигаться под действием горизонтальной силы величиной 1 Н. Найдите скорость бруска через 3 с после начала действия силы.
Ответы на тест по физике Законы Ньютона для 9 класса
1 вариант
А1-4
А2-2
А3-4
А4-3
А5-1
А6-2
С1. 6 м
2 вариант
А1-4
А2-4
А3-2
А4-2
А5-3
А6-3
С1. 7,5 м
testschool.ru
Тест с ответами: «Законы Ньютона»
1. В каких системах отсчёта выполняются все три закона механики Ньютона:
а) только в неинерциальных системах
б) только в инерциальных системах +
в) в любых системах отсчёта
2. Первый закон Ньютона формулируется так:
б) Силы, два тела действуют друг на друга, равны по модулю и противоположны по направлению
в) Ускорение тела прямо пропорционально равнодействующей сил, приложенных к телу, и обратно пропорционально его массе
3. Третий закон Ньютона формулируется так:
а) Существуют такие системы отсчёта, относительно которых тела сохраняют свою скорость неизменной, если на них не действуют другие тела
б) Ускорение тела прямо пропорционально равнодействующей сил, приложенных к телу, и обратно пропорционально его массе
в) сила, с которой первое тело действует на второе, равна по модулю и противоположна по направлению силе, с которой второе тело действует на первое +
4. Под действием силы 20 Н тело движется с ускорением 5 м/с2. Какова масса тела:
а) 4 кг +
б) 0,25 кг
в) любая
5. Какому из нижеприведённых выражений соответствует единица силы, выраженная через основные единицы СИ:
б) кг * м2/ с2
в) кг * м/ с2 +
6. Какая из величин: масса или сила — векторная:
а) сила и масса
б) только сила +
в) только масса
7. Равнодействующая всех сил, действующих на тело равна нулю. Как будет вести себя тело:
а) только покоиться
б) двигаться с ускорением
в) двигаться равномерно прямолинейно или покоиться +
8. На тело действуют две силы 12Н и 7Н в противоположные стороны. Тело имеет массу 2 кг. С каким ускорением двигается тело:
а) 2,5 м/с2 +
б) 0,2 м/с2
в) 25 м/с2
9. С какой силой надо действовать на тело массой 5 кг, чтобы оно двигалось с ускорением 0,1 м/с2:
а) 1 Н
б) 0,1 Н
в) 0,5 Н +
10. На тело действуют две силы 2 Н и 5 Н в одну сторону и две силы 1,5 Н и 8 Н в противоположную сторону. Определить равнодействующую силу:
а) 3,5 Н
б) 2,5 Н +
в) 10 Н
11. Единица измерения силы в СИ:
б) А
в) Дж
12. Какие из величин (скорость, сила, ускорение, перемещение) при механическом движении всегда совпадают по направлению:
а) ускорение и перемещение
б) сила и ускорение +
в) сила и скорость
13. Спустившись с горки, санки с мальчиком начинают тормозить с ускорением 2 м/с2. Определите величину тормозящей силы, если общая масса мальчика и санок равна 40 кг.:
а) 80 Н +
б) 42 Н
в) 40 Н
14. При торможении автомобиль движется с ускорением 0,1 м/с2. Масса автомобиля 1,5 т. Определите значение тормозящей силы:
а) 15 Н
б) 1500 Н
в) 150 Н +
15. Легкоподвижную тележку массой 3 кг толкают с силой 6 Н. Определите ускорение тележки:
а) 2 м/с2 +
б) 18 м/с2
в) 1,6 м/с2
16. Как будет двигаться тело массой 4 кг под действием единственной силы 8 Н:
а) равноускоренно, с ускорением 0,5 м/с2
б) равноускоренно, с ускорением 2 м/с2 +
в) равномерно, со скоростью 0,5 м/с
17. В инерциальной системе отсчета сила F сообщает телу массой m ускорение а. Как изменится ускорение тела, если массу тела и действующую на него силу увеличить в 2 раза:
а) уменьшится в 4 раза
б) увеличится в 4 раза
в) не изменится +
18. В инерциальной системе отсчета сила F сообщает телу массой m ускорение а. Как изменитcя ускорение тела, если массу тела в 2 раза увеличить, а действующую на него силу вдвое уменьшить:
а) увеличится в 2 раза
б) уменьшится в 4 раза +
в) увеличится в 4 раза
19. B инерциальной системе отсчета сила F сообщает телу массой m ускорение а. Как надо изменить массу тела, чтобы вдвое меньшая сила сообщала ему в 4 раза большее ускорение
а) увеличить в 2 раза
б) уменьшить в 2 раза
в) уменьшить в 8 раз +
20. Снаряд массой 2 кг вылетает из ствола орудия горизонтально со скоростью 1000 м/с. Определите силу давления пороховых газов, считая ее постоянной, если длина ствола равна 3,5 м:
а) 325 кН
б) 286 кН +
в) 273 кН
21. О ветровое стекло движущегося автомобиля ударился комар и разбился. Какой закон Ньютона стал причиной его гибели:
а) III закон +
б) II закон
в) I закон
22. Как направлены силы, возникающие при взаимодействии тел:
а) в одну сторону
б) в противоположные стороны +
в) перпендикулярно друг другу
23. Могут ли уравновешивать друг друга силы, возникающие при взаимодействии:
а) нет, так как они противоположно направлены
б) да, так как они направлены в одну сторону
в) нет, так как они приложены к разным телам +
24. Самолет притягивается к Земле с силой 250 кН. С какой силой Земля притягивается к самолету:
а) 500 кн
б) 250 кн +
в) 0 Н
25. Столкнулись грузовой автомобиль массой 3 т и легковой автомобиль массой 1,2 т. Грузовой автомобиль в результате удара стал двигаться с ускорением 5 м/с2. С каким ускорением двигался легковой автомобиль сразу после аварии:
а) 20 м/с2
б) 5 м/с2
в) 12,5 м/с2 +
26. Человек массой 50 кг, стоя на коньках, отталкивает от себя шар массой 2 кг силой 20 Н. Какое ускорение получает при этом человек:
а) 0,8 м/с2
б) 0,4 м/с2 +
в) 10 м/с2
27. Два ученика растягивают динамометр в противоположные стороны с силами 10 Н каждый. Один ученик держит корпус динамометра, второй — пружину. Каково показание динамометра в этом случае:
а) 10 H +
б) 20 Н
в) 0 Н
28. Два человека тянут веревку в противоположные стороны силами по 100 Н каждая. Разорвется ли веревка, если она выдерживает натяжение не выше 190 Н:
а) разорвется
б) нельзя однозначно ответить на вопрос
в) не разорвется +
29. Полосовой магнит массой m поднесли к массивной стальной плите массой М. Сравните силу действия магнита на плиту F1 с силой действия плиты на магнит F2:
а) F1>F2
б) F1=F2 +
в) F1<F2
30. Кто из ученых сформулировал закон инерции:
а) Ньютон +
б) Архимед
в) Аристотель
liketest.ru
Тест по физике Второй закон Ньютона 9 класс
Тест по физике Второй закон Ньютона для учащихся 9 класса с ответами. Тест состоит из 10 заданий и предназначен для проверки знаний к главе Законы взаимодействия и движения тел.
1. Единица измерения силы в СИ —
1) Дж
2) Вт
3) Н
4) А
2. Какие из величин (скорость, сила, ускорение, перемещение) при механическом движении всегда совпадают по направлению?
1) Сила и ускорение
2) Сила и скорость
3) Сила и перемещение
4) Ускорение и перемещение
3. На левом рисунке представлены векторы скорости и ускорения тела. Какой из четырех векторов на правом рисунке указывает направление вектора силы, действующей на это тело?
1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
4. Спустившись с горки, санки с мальчиком начинают тормозить с ускорением 2 м/с2. Определите величину тормозящей силы, если общая масса мальчика и санок равна 40 кг.
1) 20 Н
2) 40 Н
3) 42 Н
4) 80 Н
5. При торможении автомобиль движется с ускорением 0,1 м/с2. Масса автомобиля 1,5 т. Определите значение тормозящей силы.
1) 0,15 Н
2) 15 Н
3) 150 Н
4) 1500 Н
6. Легкоподвижную тележку массой 3 кг толкают с силой 6 Н. Определите ускорение тележки.
1) 18 м/с2
2) 1,6 м/с2
3) 2 м/с2
4) 0,5 м/с2
7. Как будет двигаться тело массой 4 кг под действием единственной силы 8 Н?
1) Равномерно, со скоростью 2 м/с
2) Равноускоренно, с ускорением 2 м/с2
3) Равноускоренно, с ускорением 0,5 м/с2
4) Равномерно, со скоростью 0,5 м/с
8. В инерциальной системе отсчета сила F сообщает телу массой m ускорение а. Как изменится ускорение тела, если массу тела и действующую на него силу увеличить в 2 раза?
1) Увеличится в 4 раза
2) Уменьшится в 4 раза
3) Уменьшится в 8 раз
4) Не изменится
9. В инерциальной системе отсчета сила F сообщает телу массой m ускорение а. Как изменитcя ускорение тела, если массу тела в 2 раза увеличить, а действующую на него силу вдвое уменьшить?
1) Увеличится в 4 раза
2) Уменьшится в 2 раза
3) Уменьшится в 4 раза
4) Увеличится в 2 раза
10. в инерциальной системе отсчета сила F сообщает телу массой m ускорение а. Как надо изменить массу тела, чтобы вдвое меньшая сила сообщала ему в 4 раза большее ускорение?
1) Оставить неизменной
2) Уменьшить в 8 раз
3) Уменьшить в 2 раза
4) Увеличить в 2 раза
Ответы на тест по физике Второй закон Ньютона
1-3
2-1
3-3
4-4
5-3
6-3
7-2
8-4
9-3
10-2
testschool.ru
Тест по физике Законы Ньютона для 10 класса
Тест по физике Законы Ньютона для 10 класса с ответами. Тест включает в себя 2 варианта. В каждом варианте по 5 заданий.
1 вариант
1. Равнодействующая всех сил, действующих на тело, равна нулю. Движется ли это тело или находится в состоянии покоя?
А. Тело движется равномерно и прямолинейно или находится в состоянии покоя
Б. Тело движется равномерно и прямолинейно
В. Тело находится в состоянии покоя
2. Как будет двигаться тело массой 5 кг под действием силы 10 Н?
А. Равномерно со скоростью 2 м/с
Б. Равноускоренно с ускорением 2 м/с2
В. Будет покоиться
3. На рисунке 17, а указаны направления векторов скорости и ускорения тела. Какой из векторов, изображенных на рисунке 17, б, указывает направление вектора равнодействующей всех сил, приложенных к телу?
4. На тело массой 1 кг действуют силы F1 = 9 Н и F2 = 12 Н, направленные на юг и запад соответственно. Чему равно ускорение тела?
А. 15 м/с2
Б. 30 м/с2
В. 5 м/с2
5. Ученик тянет за один крючок динамометр с силой 40 Н, другой крючок динамометра прикреплен к стене. Определите показания динамометра.
А. 80 Н
Б. 0
В. 40 Н
2 вариант
1. Равнодействующая всех сил, действующих на движущийся мяч относительно инерциальной системы отсчета, равна нулю. Какова траектория движения мяча?
А. Прямая
Б. Точка
В. Парабола
2. Как будет двигаться тело массой 2 кг под действием силы 2 Н?
А. Равномерно со скоростью 1 м/с
Б. Равноускоренно с ускорением 1 м/с2
В. Будет покоиться
3. На шар, движущийся со скоростью v, действует несколько сил. Их равнодействующая R изображена на рисунке 18, а. Укажите, какой из векторов, изображенных на рисунке 18, б, указывает направление вектора ускорения.
4. На тело массой 1 кг действуют силы F1 = 8 Н и F2 = 6 Н, направленные на север и восток соответственно. Чему равно ускорение тела?
А. 2 м/с2
Б. 5 м/с2
В. 10 м/с2
5. Два человека тянут веревку в противоположные стороны с силой 30 Н. Разорвется ли веревка, если она выдерживает нагрузку 40 Н?
А. Да
Б. Нет
Ответы на тест по физике Законы Ньютона для 10 класса
1 вариант
1-Б
2-А
3-В
4-А
5-А
2 вариант
1-Б
2-В
3-Б
4-В
5-Б
testschool.ru
Тест по физике Законы Ньютона 9 класс
Тест по физике Законы Ньютона 9 класс с ответами. Тест включает в себя 2 варианта. В каждом варианте по 6 заданий.
Вариант 1
1. В каком физическом законе утверждается, что действие одного тела на другое имеет взаимный характер?
1) в первом законе Ньютона
2) во втором законе Ньютона
3) в третьем законе Ньютона
4) в первом и втором законах Ньютона
2. Дан график зависимости v(t) для тела, движущегося прямолинейно.
Укажите, какие из приведённых ниже утверждений являются верными.
А) в течение первых 4 с тело движется под действием постоянной силы
Б) в течение шестой секунды движения на тело не действуют никакие силы, или равнодействующая всех сил, действующих на тело, равна нулю
1) только А
2) только Б
3) оба утверждения верны
4) оба утверждения неверны
3. Под действием силы 6 Н тело некоторой массы приобрело ускорение 0,5 м/с2 Какое ускорение приобретёт тело в 3 раза меньшей массы под действием в 2 раза большей силы?
4. На рисунке изображены две тележки, соединённые между собой нитью. Под действием некоторой силы тележки пришли в движение.
Как изменится ускорение тележек и натяжение нити между тележками, если их поменять местами?
Для каждой физической величины определите соответствующий характер изменения.
Физическая величина
А) ускорение
Б) натяжение нити
Характер изменения
1) увеличится
2) уменьшится
3) не изменится
Запишите выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
5. Изучая причины возникновения ускорения, ученик взял легкоподвижную тележку, трением о поверхность стола которой можно пренебречь. К тележке он прикрепил один из концов нити, перекинутой через блок, а к другому концу нити прикрепил небольшой груз. Ученик отмечал положение тележки на столе через равные промежутки времени (рис. 1). Затем он удвоил массу тележки, положив на неё гирю (рис. 2), и вновь отметил положение тележки через равные промежутки времени. Результаты экспериментов представлены на рисунках.
Какие утверждения соответствуют результатам проведённых экспериментальных наблюдений?
Из предложенного перечня утверждений выберите два правильных.
1) тележки движутся равноускоренно
2) ускорение, с которым движется тележка, прямо пропорционально приложенной к ней силе, в результате действия которой возникает ускорение
3) ускорение тележки прямо пропорционально равнодействующей сил и обратно пропорционально её массе
4) ускорения, сообщаемые тележкам одной и той же постоянной силой, обратно пропорциональны их массам
5) силы, с которыми тела действуют друг на друга, равны по модулю и противоположны по направлению
6. Запишите кратко условие задачи и решите её.
Тело массой 400 г поднимают вертикально вверх из состояния покоя, прикладывая силу 4,2 Н. Какую скорость приобретёт это тело за 2 с движения? Сопротивление воздуха не учитывайте.
Вариант 2
1. В каком физическом законе устанавливается количественная взаимосвязь между массой тела, ускорением, с которым оно движется, и равнодействующей приложенных к телу сил, вызывающих это ускорение?
1) в первом законе Ньютона
2) во втором законе Ньютона
3) в третьем законе Ньютона
4) в первом и втором законах Ньютона
2. Дан график зависимости координаты прямолинейно движущегося тела от времени.
Укажите, какие из приведённых ниже утверждений являются верными.
А) в течение первых 4 с тело движется под действием постоянной силы
Б) в течение шестой секунды движения на тело не действуют никакие силы, или равнодействующая всех сил, действующих на тело, равна нулю
1) только А
2) только Б
3) оба утверждения верны
4) оба утверждения неверны
3. Под действием силы 8 Н тело некоторой массы приобрело ускорение 0,2 м/с2 Какое ускорение приобретёт тело в 4 раза меньшей массы под действием в 2 раза меньшей силы?
4. На рисунке изображены две тележки, соединённые между собой нитью. Под действием некоторой силы тележки пришли в движение.
Как изменитcя ускорение тележек и натяжение нити между тележками, если их поменять местами?
Для каждой физической величины определите соответствующий характер изменения.
Физическая величина
А) ускорение
Б) натяжение нити
Характер изменения
1) увеличится
2) уменьшитcя
3) не изменится
Запишите выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
5. Изучая причины возникновения ускорения, ученик взял легкоподвижную тележку, трением о поверхность стола которой можно пренебречь. К тележке он прикрепил один из концов нити, перекинутой через блок, а к другому концу нити прикрепил небольшой груз. Ученик отмечал положение тележки на столе через равные промежутки времени (рис. 1). Затем он уменьшил массу прикреплённого груза вдвое (рис. 2) и вновь отметил положение тележки через равные промежутки времени. Результаты экспериментов представлены на рисунках.
Какие утверждения соответствуют результатам проведённых экспериментальных наблюдений?
Из предложенного перечня утверждений выберите два правильных.
1) тележка в обоих опытах движется равноускоренно
2) ускорение, с которым движется тележка, прямо пропорционально приложенной к ней силе, в результате действия которой возникает ускорение
3) ускорение тележки прямо пропорционально равнодействующей сил и обратно пропорционально её массе
4) ускорения, сообщаемые тележкам одной и той же постоянной силой, обратно пропорциональны их массам
5) силы, с которыми тела действуют друг на друга, равны по модулю и противоположны по направлению
6. Запишите кратко условие задачи и решите её.
Тело некоторой массы поднимают вертикально вверх из состояния покоя, прикладывая силу 70 Н. За первые 2 с равноускоренного движения тело поднимается на высоту 8 м. Определите массу тела. Сопротивление воздуха не учитывайте.
Ответы на тест по физике Законы Ньютона 9 класс
Вариант 1
1-3
2-3
3. 3 м/с2
4. А3 Б1
5. 14
6. 1 м/с
Вариант 2
1-2
2-2
3. 0,4 м/с2
4. А3 Б2
5. 12
6. 5 кг
testytut.ru
Первый и второй законы Ньютона
ТЕСТ № 5
Тема: Первый закон Ньютона. Масса. Сила. Второй закон Ньютона.
1.Укажите верные формулировки первого закона Ньютона:
А «Если на данное тело не действуют другие тела или их действия уравновешены, то это тело либо покоится, либо движется равномерно и прямолинейно»
Б «Если на данное тело не действуют другие тела или их действие уравновешены, то тело не имеет ускорения»
В «Если на данное тело не действуют другие тела или их действия уравновешены, то тело сохраняет состояние равномерного и прямолинейного движения».
2. Отметьте правильный, на ваш взгляд, ответ.
Инерцией называют:
А способность тел сохранять скорость движения при отсутствии действия других тел
Б изменение положения тела относительно других тел
В явление сохранения скорости тела при компенсации действия других тел;
Г равномерное прямолинейное движение.
3. Выберите правильное утверждение.
А Масса – причина изменения скорости тела
Б При резком торможении тело мгновенно останавливается
В Сила – мера инертности
Г Равнодействующая сила равна произведению массы тела на ускорение.
4. Как движется тело, на которое действует постоянная по величине и направлению сила?
А Равномерно прямолинейно
Б Равноускоренно прямолинейно
В Равномерно по окружности
Г Не движется.
5. Что называют равнодействующей силой?
А Алгебраическую сумму всех сил, действующих на тело
Б Разность всех сил, действующих на тело
В Геометрическую сумму всех сил, действующих на тело
Г Силу, приводящую тело в движение.
6. К одной точке тела приложены силы 7Н и 16Н, имеющие одинаковое направление. Определите равнодействующую этих сил.
А 16Н Б 7Н В 9Н Г 23Н
7 К одной точке тела приложены силы 30Н и 12Н, имеющие противоположное направление. Определите равнодействующую этих сил.
А 70Н Б 18Н В 50Н Г 27Н
8. Переведите силу, равную 1Н, в основные единицы СИ.
А кг·м/с Б кг·м2/с В кг2·м/с2 Г кг·м/с2
9. Если сумма всех приложенных к телу сил равна нулю, то тело движется:
А равномерно и прямолинейно или находится в состоянии покоя
Б равноускоренно прямолинейно
В равномерно по окружности
Г равноускоренно по окружности
10 Определите силу, под действием которой тело массой 15кг приобрело ускорение 0,7м/с2.
А 5,25Н Б 10,5Н В 52,5Н Г 525Н
multiurok.ru