Лермонтов 7 класс: Стихи Лермонтова для учеников 7 класса: полный список

Москвин Георгий Владимирович — пользователь, сотрудник

Москвин Георгий Владимирович пользователь

МГУ имени М.В. Ломоносова, Филологический факультет, Кафедра истории русской литературы, доцент, с 1 сентября 2010

кандидат филологических наук с 2000 года

Соавторы: Ерохина Е.Л., Пуряева Н.Н., Кузьмич И.П., Александрова А.С., Бахтина Л.Н., Буянова Г.Б., Володина Г.И., Добровольская Е.В., Касьянова В.М., Клочкова К.Б., Коростелева А.А., Кортава Т.В., Кузьменкова В.А. показать полностью…, Топчиева В.М., Фадеева Ю.А., Чуканова А.Н.

54 статьи, 39 книг, 55 докладов на конференциях, 2 тезисов докладов, 5 НИР, 1 награда, 1 членство в научном обществе, 1 членство в редколлегии журнала, 7 членств в редколлегиях сборников, 1 членство в программном комитете, 2 диссертации, 11 дипломных работ, 51 учебный курс, 1 выступление в СМИ

IstinaResearcherID (IRID): 7741616

Деятельность

• Статьи в журналах

• Статьи в сборниках

• Книги

• Доклады на конференциях

• Тезисы докладов

• НИРы

  • • 1 января 2013 — 31 декабря 2022 История формирования и развития современной историко-литературной науки и ее связей с историей искусства, литературной критикой и журналистикой
    • Кафедра истории русской литературы
    • Руководитель: Катаев В.Б. Участники НИР: Антонова М.С., Арстанова В.А., Архангельская А.В., Асеева С.А., Ахметшин Р.Б., Багаева А.Ф., Беляева И.А., Бороздина М.А., Бугорская В.В., Бурмистрова Ю.Д., Воробьева О.А., Воробьева О.А., Воропаев В.А., Гаврилова Н.В., Григорян Г.А., Демичева Н.А., Денисова Е.А., Долженков П.Н., Евдокимов А.А., Елфимова М.Г., Ефимов А.С., Ивинский Д.П., Калугина М.Л., Кононова (Башко) У.В., Кормашова М.С., Коровин В.Л., Красносельская Ю.И., Криницын А.Б., Лочмелис Е.Р., Макеев М.С., Маливанова Е.И., Мельников Н.Г., Мешкова К.Н., Москвин Г.В., Мэй Ц., Пауткин А.А., Полетаева Е.А., Попандопуло А.Н., Ранчин А.М., Самородов М.А., Семенова А.В., Синицына М.В., Снигирева С.Д., Тан Д., Тахо-Годи Е.А., Трахтенберг Л.А., Федотов А.С., Харитонова А.Е., Хэ Ф., Цзинь Т., Чжао Я., Чумаченко Е.И., Чэнь К., Чэнь Я., Ян Ю., Яровой С.А.
  • • 1 января 2013 — 31 декабря 2022 Формирование организационной структуры, научной проблематики и форм проведения научных конференций, симпозиумов, круглых столов, посвященных актуальным проблемам истории русской литературы
    • Кафедра истории русской литературы
    • Руководители: Ивинский Д.П., Катаев В.Б. Участники НИР: Архангельская А.В., Ахметшин Р.Б., Багаева А.Ф., Беляева И.А., Бороздина М.А., Воробьева О.А., Воропаев В.А., Долженков П.Н., Евдокимов А.А., Ивинский Д.П., Илюшин А.А., Калугина М.Л., Катаев В.Б., Кононова (Башко) У.В., Коровин В.Л., Красносельская Ю.И., Криницын А.Б., Макеев М.С., Мельников Н.Г., Москвин Г.В., Пастернак Е.А., Пауткин А.А., Ранчин А.М., Тахо-Годи Е.А., Трахтенберг Л.А., Федотов А.С., Шилова Т.А.
  • • 1 января 2013 — 31 декабря 2017 Изучение внутренних механизмов русского литературного процесса в его связях с историей идей, политических проектов, литературным бытом
    • Кафедра истории русской литературы
    • Руководитель: Катаев В.Б. Участники НИР: Анохина Ю.Ю., Архангельская А.В., Ахметшин Р.Б., Багаева А.Ф., Беляева И.А., Бороздина М.А., Воропаев В.А., Демичева Н.А., Долженков П.Н., Евдокимов А.А., Ивинский Д.П., Илюшин А.А., Калугина М.Л., Касаткина К.В., Коровин В.Л., Красносельская Ю.И., Криницын А.Б., Кузнецова О.А., Ма В., Макеев М.С., Москвин Г.В., Пауткин А.А., Ранчин А.М., Середина А.О., Тахо-Годи Е.А., Трахтенберг Л.А., Федотов А.С., Цай М., Чжан Ш., Чумаченко Е.И., Юн С.Х.

• Награды и премии

• Членство в научных обществах

• Участие в редколлегии журналов

• Участие в редколлегии сборников

• Участие в программных комитетах конференций

• Руководство диссертациями

• Руководство дипломными работами

• Авторство учебных курсов

• Преподавание учебных курсов

• Выступление в СМИ

Лермонтов М. Ю. «Когда волнуется желтеющая нива…». Уроки литературы в 7 классе

В пособии представлены уроки чтения, обсуждения и анализа текста, внеклассного чтения и развития речи, текущего и итогового контроля, способствующих активизации самостоятельной мыслительной деятельности учащихся на уроке и дома. Основа большинства уроков — групповая исследовательская работа.

УРОК 20
М. Ю. ЛЕРМОНТОВ.
«КОГДА ВОЛНУЕТСЯ ЖЕЛТЕЮЩАЯ НИВА…»,
«АНГЕЛ», «МОЛИТВА»

Основное содержание урока
Воспоминание об идеальной гармонии, о «небесных звуках», оставшихся в памяти души, переживание блаженства полноты жизненных сил. Стихотворения в актёрском исполнении. Чудесная сила молитвы, её гармоничность и музыкальность. Проблема гармонии человека и природы. Красота природы и её проявлений как источник душевных сил и творчества. Мастерство поэта в создании художественных образов.

Основные виды деятельности.
Чтение и обсуждение статьи учебника «Читатели Лермонтова о своих впечатлениях». Восприятие и выразительное чтение стихотворений. Рецензирование выразительного чтения одноклассников, исполнения актёров. Устный или письменный ответ на вопрос (с использованием цитирования). Участие в коллективном диалоге. Письменный анализ стихотворений (по группам). Выполнение заданий практикума «Читаем, думаем, спорим…».

I. Концерт-миниатюра из стихотворений М. Ю. Лермонтова,
изученных ранее.

Какие чувства вызывают стихи Лермонтова?

Похожи ли они на стихи Пушкина?

II. Чтение и обсуждение статьи учебника
«Читатели Лермонтова о своих впечатлениях» (см. статью ниже):

— Что восхищало И. А. Бунина в стихах Лермонтова?

— Почему в детстве Д. Н. Мережковский ощущал Лермонтова таким же ребёнком, как он сам?

Как понять последний абзац воспоминаний Мережковского?

III. Сообщение учащегося о статье А. А. Ахматовой «Всё было подвластно ему» (см. статью ниже):

Как понять слова Ахматовой о поэте: «Слово слушается его, как змея заклинателя»?

IV. Воспоминание об идеальной гармонии, о «небесных звуках»,
оставшихся в памяти души, переживание блаженства полноты жизненных сил.

Стихотворения в актёрском исполнении
Групповая работа:

Группа 1. «Ангел».

Прослушивание стихотворения в актёрском исполнении и рецензирование актёрского чтения.

Ответы на вопросы и выполнение заданий 1—2 из раздела учебника «Фонохрестоматия. Слушаем актёрское чтение».

Ответ на вопрос 1 из раздела учебника «Размышляем о прочитанном».

Какие образы стихотворения являются главными?

Какие два мира противопоставлены в нём? Почему между ними нет гармонии?

В чём символический смысл песни ангела?

Что, по мысли поэта, является источником жизненных сил для человеческой души?

V. Чудесная сила молитвы, её гармоничность и музыкальность

Группа 2. «Молитва».

Прослушивание стихотворения в актёрском исполнении и рецензирование актёрского чтения.

Ответы на вопросы и выполнение заданий 1—3 из раздела учебника «Фонохрестоматия. Слушаем актёрское чтение».

Ответ на вопрос 2 из раздела учебника «Размышляем о прочитанном».

О какой живительной связи человека и Бога говорит поэт?

Как понять слова: «Есть сила благодатная / В созвучьи слов живых»? Почему молитва помогает человеку «в минуту жизни трудную»?

*Как связаны слова о благодатной силе молитвы с творчеством поэта?

VI. Проблема гармонии человека и природы.
Красота природы и её проявлений как источник душевных сил и творчества

Группа 3. «Когда волнуется желтеющая нива…».

Прослушивание стихотворения в актёрском исполнении и рецензирование актёрского чтения.

Ответы на вопросы и выполнение заданий 1—2 из раздела учебника «Фонохрестоматия. Слушаем актёрское чтение».

Ответ на вопрос 3 из раздела учебника «Размышляем о прочитанном».

Какой смысл придаёт стихотворению то, что оно состоит из одного сложного предложения?

Какое время года изображено в стихотворении? Обоснуйте свой ответ.

VII. Мастерство поэта в создании художественных образов
Практическая работа.

Составление плана анализа стихотворений.

Характеристика их ритмико-метрических особенностей.

Выявление художественно значимых изобразительно-выразительных средств языка (поэтическая лексика и синтаксис, тропы, фигуры, фоника и др.) и определение их художественной функции. Изучите план анализа лирического стихотворения
(См.: Материалы для подготовки и проведения экзамена. Литература. 9 класс/ Сост. С. А. Зинин, Е. А. Зинина. — М.: Просвещение, 2002. — С. 60.):

1. Место стихотворения в творчестве поэта (историко-биографический комментарий).

2. Жанровые особенности стихотворения.

3. Тематика, основные мотивы.

4. Композиционное своеобразие. Особенности строфики.

5. Внутренний облик лирического героя.

6. Образный ряд стихотворения.

7. Настроение, преобладающее в стихотворении.

8. Лексический строй текста.

9. Особенности поэтического синтаксиса (обращения, восклицания, риторические вопросы, инверсии).

10. Изобразительные средства (метафора, метонимия, эпитет, сравнение, аллегория, символ).

11. Приёмы звукописи (аллитерация, ассонанс).

12. Размер стихотворения, его смыслопорождающая функция (двусложные и трёхсложные размеры, дольник, тонический стих). Музыкальность стиха.

13. Особенности рифмовки.

14. Смысл названия стихотворения.

Выберите из плана нужные позиции и составьте план анализа каждого стихотворения (по группам).

Проанализируйте устно каждое стихотворение.

Проиллюстрируйте свой анализ примерами.

Выполнение заданий практикума «Читаем, думаем, спорим…» (по выбору учителя).

Итоговые вопросы:

Почему лирический герой поэзии Лермонтова видит источник душевных сил и творчества в общении с природой?

Докажите правомерность оценок лирики Лермонтова в критических высказываниях И. А. Бунина, Д. Н. Мережковского, А. А. Ахматовой.

Домашнее задание

Выучить одно из стихотворений наизусть и сделать его письменный анализ.

Прочитать повесть Н. В. Гоголя «Тарас Бульба».

Индивидуальные задания.

Написать сочинение-эссе «Мой Лермонтов».

Подготовить сообщение о портретах Н. В. Гоголя и памятниках ему с использованием справочной литературы и ресурсов Интернета.

Групповое задание.

Разработать учебный проект «Лермонтовский вечер».

Подготовить инсценировку эпизода из повести «Тарас Бульба» — «Приезд сыновей в родительский дом».

Проект. Лермонтовский вечер (заочная экскурсия по лермонтовским местам, рассказ о портретах поэта и памятниках ему; конкурс чтецов, исполнение песен и романсов; литературная викторина).

Следующие уроки: Н. В. Гоголь. «Тарас Бульба» >>>

Источник: Беляева Н. В. Уроки литературы в 7 классе. – М.: Просвещение, 2017.

Лермонтов — то явление в поэзии, которое принято называть чудом… Он страстно любил Россию, но он не мог не видеть кровоточащие язвы «страны рабов, страны господ…».
Каждый заново для себя открывает Лермонтова. Гений его настолько всеобъемлющ и многосторонен, что эти открытия будут продолжаться без конца.
С. С. Наровчатов

Шел 1814 год. Русские войска возвращались из-за границы и вступали в опаленную пожаром Москву. В то самое время, когда Москва, ликуя, встречала победителей, в маленьком домике у Красных Ворот, в ночь на 15 октября (по старому стилю — 3 октября) 1811 года, в семье отставного капитана Юрия Лермонтова родился сын Михаил. Невеселым было детство этого мальчика. Смутно помнил он ласковые руки и слабый голосок матери, напевавшей ему грустную песню. Мать умерла, когда ему не исполнилось и трех лет… Отца Лермонтов видел редко: бабушка не любила его и заставила уступить ей право воспитывать мальчика.

Самые первые, а потому и самые прочные впечатления — это скромный прелестный пейзаж Пензенской губернии, первые воспоминания — русские песни, народные игры и хороводы, неторопливые рассказы об Иване Грозном, о Разине и Пугачеве.

Вокруг дома — аллеи старинного сада, спящий пруд, затянутый сетью трав, а напротив усадьбы — дымные, в два ряда черные избы и белая церковь села Тарханы. В детстве Лермонтов часто болел. И бабушка три раза возила его на Кавказ, к Кислым Водам. Ездили на своих лошадях, через всю Россию. Кавказ с детских лет вошел в сознание Лермонтова как край свободы, как страна благородных, возвышенных страстей…

Детство кончилось. Лермонтов поселился с бабушкой в Москве и поступил в университетский Благородный пансион. Это был уже 14-летний подросток, серьезный, хорошо подготовленный домашними учителями. Незадолго до Лермонтова пансион этот окончили многие участники декабрьского восстания 1825 года. В пансионе царил дух свободомыслия: по рукам тайно ходили запретные стихи Рылеева, Пушкина… Из пансиона он перешел в Московский университет, учился там в одно время с Герценом и Белинским. В его тетрадях появляются стихи — «Нищий», «Парус», «Два великана».

Природа одарила Лермонтова разнообразными талантами. Он обладал редкой музыкальностью — виртуозно играл пьесы на скрипке, на рояле, пел арии из своих любимых опер, даже сочинял музыку: есть сведения, что он положил на музыку свою «Казачью колыбельную песню». Он рисовал и писал картины маслом, легко решал сложные математические задачи. Он был великолепно образован, начитан, слыл сильным шахматистом, владел несколькими иностранными языками. Все давалось ему легко. И все же свой гениальный поэтический дар он совершенствовал упорным трудом. Некоторым знакомым Лермонтова, не понимавшим размеров его поэтического таланта, казалось, что он подражает английскому поэту Байрону. Как бы в ответ на это Лермонтов написал замечательное стихотворение:

Нет, я не Байрон, я другой,
Еще неведомый избранник.
Как он, гонимый миром странник.
Но только с русскою душой…

В конце второго года из-за участия в студенческом бунте ему пришлось покинуть Университет. Исключенным закрывался путь в другие университеты России. И тогда ему ничего другого не оставалось, как поступить в школу гвардейских подпрапорщиков и юнкеров в Петербурге. «До сих пор, — писал он друзьям в Москву, — я жил для литературной славы, столько жертв принес своему неблагодарному кумиру и вот теперь я — воин!» Он просил друзей не забывать его. Но даже там, в стенах юнкерской школы, он продолжал свои занятия литературой. По окончании школы Лермонтов вышел офицером в гвардейский гусарский полк, квартировавший в Царском Селе под Петербургом, и окунулся в полковую и великосветскую жизнь. Наблюдения над жизнью петербургской аристократии побудили его написать драму в стихах «Маскарад». Герой ее — и «жертва», и «палач». Мысль о том, что зло порождает зло, он развил потом и в «Герое нашего времени».

М. Ю. Лермонтов — единственный в литературе того времени — воссоздал образ Ивана Грозного по народным песням. Поэт так глубоко сумел постигнуть дух народной поэзии, что современные исследователи справедливо сравнивают «Песню про царя Ивана Васильевича…» с творениями народных сказителей. Недаром Белинский писал, что Лермонтов «вошел в царство народности, как ее полный властелин и, проникнувшись ее духом, слившись с нею, он показал только свое родство с нею…». «Песня…» Лермонтова принадлежит к лучшим произведениям русской и мировой поэзии.

28 января 1837 года по Петербургу разнесся слух, что Пушкин накануне стрелялся на дуэли с Дантесом и ранен смертельно. На другой день стало известно, что Пушкин умер. И в эти самые дни по Петербургу распространилось в рукописи стихотворение «Смерть Поэта», под которым стояло в ту пору мало кому известное имя: Лермонтов. Это был голос молодого поэта, которому суждено было стать преемником Пушкина в осиротевшей русской литературе. Так началась всенародная слава Лермонтова. Он считал, что назначение поэзии в том, чтобы говорить с народом, призывать его на подвиги во имя свободы.

Жизнь Михаила Юрьевича Лермонтова обрывается также трагически. Современники понимали, что его дуэль с Мартыновым 27 июля 1811 года была не просто дуэлью, а обдуманным политическим убийством.

Читая и перечитывая Лермонтова, проникаясь героическим, активным духом его поэзии, восторгаясь ее неповторимым лирическим содержанием, мы думаем о нем как о живом. И представляем себе его — не достигшего еще и 27-летнего возраста, так много сделавшего для родной литературы, так много не успевшего осуществить.

Все пленяет нас в Лермонтове: и сила пламенных страстей. и ум холодный и глубокий, его необычайная прямота и честность, высокая требовательность к самому себе и к другим. Он не умел и не хотел мириться с пороком, где и под какой маской ни встречал его.

С детских лет отзывается в наших сердцах благородный голос Лермонтова, пробуждающий отвагу, утверждающий чувства долга и чести. Читаем ли мы «Бородино» или «Мцыри», «Песню про паря Ивана Васильевича…» или «Родину», мы жадно внимаем его словам, чтобы запомнить, как сформулировал он самое высшее и самое благородное проявление любви — любовь к отчизне.
И. Л. Андроников

Источник: Литература. 7 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 ч. / [В.П.Полухина, В.Я.Коровина, В.П.Журавлев, В.И.Коровин]; под ред. В.Я.Коровиной. — М.: Просвещение.

Известно, что замечательный русский писатель Иван Бунин хотел написать о Лермонтове, но мечта его не сбылась. Однако остались его высказывания о поэте: «Просто представить себе нельзя, до какой высоты этот человек поднялся бы, если б не погиб двадцати семи лет*. Он часто повторял, читая лермонтовские стихи: «Как необыкновенно! Ни на Пушкина и ни па кого не похоже! Изумительно, другого слова нет».

Русский поэт и философ Д. С. Мережковский пишет так о своем отношении к Лермонтову.

«…Почему приблизился к нам Лермонтов? Почему вдруг захотелось о нем говорить?

Рассказывают, будто бы у Лермонтова был такой тяжелый взгляд, что на кого он смотрел пристально, тот невольно оборачивался. Не так ли мы сейчас к нему обернулись невольно?

Стихи его для нас как заученные с детства молитвы. Мы до того привыкли к ним, что уже почти не понимаем. Слова действуют помимо смысла.

Помню, когда мне было лет 7—8, я учил наизусть „Ангела” из старенькой хрестоматии с истрепанным зеленым корешком* Я твердил: „По небу полуночи”, не понимая, что „полуночи” родительный падеж от „полночь”; мне казалось, что это два слова: „по” и „луночь”. Я видел картину, изображавшую ангела, который летит по темно-синему, лунному небу: это и была для меня „луночь”. Потом узнал, в чем дело; но до сих пор читаю: „по небу, по луночи”, бессмысленно, как детскую молитву.

Есть сила благодатная
В созвучьи слов живых,
И дышит непонятная.
Святая прелесть в них.

Я также узнал, что нельзя сказать: „Из пламя и света”, а надо: из пламени. Но мне нравилась эта грамматическая ошибка: она приближала ко мне Лермонтова.

Потом, в 12 — 13 лет, я уже для собственного удовольствия учил его наизусть. Переписывал „Мцыри” тщательно, в золотообрезную тетрадку, и мне казалось, что эти стихи я сам сочинил.

Пушкина я тогда не любил: он был для меня взрослый; Лермонтов такой ребенок, как я.

В то утро был небесный свод
Так чист, что ангела полет
Прилежный взор следить бы мог.

Вот чего Пушкин не сказал бы ни за что. Взор его был слишком трезв, точен и верен действительности. On говорит просто:

Последняя туча рассеянной бури,
Одна ты несешься по ясной лазури…

Но эта пушкинская „ясная лазурь”, по сравнению с бездонно-глубоким лермонтовским небом, казалась мне плоской, как голубая эмаль.

С годами я полюбил Пушкина, понял, что он велик больше, чем Лермонтов. Пушкин оттеснил, умалил и как-то обидел во мне Лермонтова: так иногда взрослые нечаянно обижают детей. Но где-то в самой глубине души остался уголок, не утоленный Пушкиным.

Я буду любить Пушкина, пока я жив; но когда придет смерть, боюсь, что это примирение:

И пусть у гробового входа
Младая будет жизнь играть,
И равнодушная природа
Красою вечною сиять, —

покажется мне холодным, жестоким, ничего не примиряющим и я вспомню тогда детские молитвы, вспомню Лермонтова.

Не потому ли уже и теперь, сквозь вечереющий пушкинский день, таинственно мерцает Лермонтов, как первая звезда.

Пушкин — дневное, Лермонтов — ночное светило русской поэзии. Вся она между ними колеблется, как между двумя полюсами — созерцанием и действием…»

Источник: Литература. 7 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 ч. / [В.П.Полухина, В.Я.Коровина, В.П.Журавлев, В.И.Коровин]; под ред. В.Я.Коровиной. — М.: Просвещение.
(вернуться к уроку)

      Это было странное, загадочное существо – царскосельский лейб-гусар, живший на Колпинской улице и ездивший в Петербург верхом, потому что бабушке казалась опасной железная дорога, хотя не казались опасными передовые позиции, где, кстати говоря, поручик Лермонтов был представлен к награде за храбрость. Он не увидел царские парки с их растреллиями, камеронами, лжеготикой, зато заметил, как «сквозь туман кремнистый путь блестит». Он оставил без внимания знаменитые петергофские фонтаны, чтобы, глядя на Маркизову Лужу, задумчиво произнести: «Белеет парус одинокий…»
      Он, может быть, много и недослушал, но твердо запомнил, что «пела русалка над синей рекой, полна непонятной тоской…»
      Он подражал в стихах Пушкину и Байрону и вдруг начал писать нечто такое, где он никому не подражал, зато всем уже целый век хочется подражать ему. Но совершенно очевидно, что это невозможно, ибо он владеет тем, что у актера называют «сотой интонацией». Слово слушается его, как змея заклинателя: от почти площадной эпиграммы до молитвы. Слова, сказанные им о влюбленности, не имеют себе равных ни в какой из поэзий мира.
      Это так неожиданно, так просто и так бездонно:

   Есть речи – значенье
   Темно иль ничтожно,
   Но им без волненья
   Внимать невозможно.

      Если бы он написал только это стихотворение, он был бы уже великим поэтом.
      Я уже не говорю о его прозе. Здесь он обогнал самого себя на сто лет и в каждой вещи разрушает миф о том, что проза – достояние лишь зрелого возраста. И даже то, что принято считать недоступным для больших лириков – театр,– ему было подвластно.
      …До сих пор не только могила, но и место его гибели полны памяти о нем. Кажется, что над Кавказом витает его дух, перекликаясь с духом другого великого поэта:

   Здесь Пушкина изгнанье началось
   И Лермонтова кончилось изгнанье…
1964
Источник: Ахматова А. А. Все было подвластно ему, в сб.: День поэзии. 1965, М. — Л., 1965.
(вернуться к уроку)

По небу полуночи ангел летел,
      И тихую песню он пел;
И месяц, и звезды, и тучи толпой
      Внимали той песне святой.

Он пел о блаженстве безгрешных духов
      Под кущами райских садов;
О боге великом он пел, и хвала
      Его непритворна была.

Он душу младую в объятиях нес
      Для мира печали и слез.
И звук его песни в душе молодой
      Остался — без слов, но живой.

И долго на свете томилась она,
      Желанием чудным полна,
И звуков небес заменить не могли
      Ей скучные песни земли.
1831

Источник: Литература. 7 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 ч. / [В.П.Полухина, В.Я.Коровина, В.П.Журавлев, В.И.Коровин]; под ред. В.Я.Коровиной. — М.: Просвещение.
(вернуться к уроку)

В минуту жизни трудную
Теснится ль в сердце грусть:
Одну молитву чудную
Твержу я наизусть.

Есть сила благодатная
В созвучьи слов живых,
И дышит непонятная,
Святая прелесть в них.

С души как бремя скатится,
Сомненье далеко –
И верится, и плачется,
И так легко, легко…
1839

Источник: Литература. 7 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 ч. / [В.П.Полухина, В.Я.Коровина, В.П.Журавлев, В.И.Коровин]; под ред. В.Я.Коровиной. — М.: Просвещение.
(вернуться к уроку)

Когда волнуется желтеющая нива,
И свежий лес шумит при звуке ветерка,
И прячется в саду малиновая слива
Под тенью сладостной зелёного листка;

2

Когда росой обрызганный душистой,
Румяным вечером иль утра в час златой
Из-под куста мне ландыш серебристый
Приветливо кивает головой;

3

Когда студеный ключ играет по оврагу
И, погружая мысль в какой-то смутный сон,
Лепечет мне таинственную сагу[5]
Про мирный край, откуда мчится он:

4

Тогда смиряется души моей тревога,
Тогда расходятся морщины на челе,
И счастье я могу постигнуть на земле,
И в небесах я вижу бога!….
февраль 1837.

Источник: Литература. 7 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 ч. / [В.П.Полухина, В.Я.Коровина, В.П.Журавлев, В.И.Коровин]; под ред. В.Я.Коровиной. — М.: Просвещение.
(вернуться к уроку)

1. Какие переживания, связанные с красотой природы, передает поэт в стихотворении «Ангел» (блаженства, полноты жизни)?

2. Какие чувства вызывает в поэте молитва («созвучье слов живых») в стихотворении «Молитва»?

3. Когда и почему в стихотворении «Когда волнуется желтеющая нива…» «смиряется души тревога» у поэта? Что делает его счастливым?

4. Что заинтересовало вас в воспоминаниях и высказываниях о Лермонтове? Подготовьте эссе или развернутый ответ на этот вопрос, выразительное чтение одного стихотворения наизусть.

Источник: Литература. 7 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 ч. / [В.П.Полухина, В.Я.Коровина, В.П.Журавлев, В.И.Коровин]; под ред. В.Я.Коровиной. — М.: Просвещение.

Рассмотрите репродукцию портрета Лермонтова, фотографию памятника поэту, расскажите о своих впечатлениях.

Источник: Литература. 7 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 ч. / [В.П.Полухина, В.Я.Коровина, В.П.Журавлев, В.И.Коровин]; под ред. В.Я.Коровиной. — М.: Просвещение.

Михаил Лермонтов — Студенты | Britannica Kids

(1814–41). К моменту своей смерти в возрасте 26 лет ведущий российский писатель Михаил Лермонтов приобрел непоколебимую репутацию блестящего поэта, романиста и драматурга. Больше всего его помнят по реалистическому роману Герой нашего времени (1840; Герой нашего времени ). Это история отчужденного армейского офицера и аристократа необычайного ума и чувствительности.

Михаил Юрьевич Лермонтов родился в Москве, Россия, 15 октября (3 октября по старому стилю) 1814 года. После смерти матери, когда ему было три года, его воспитывала бабушка в ее имении и, с 1827 г. в Москве. В юности на него сильно повлияла Россия того времени, которая была окутана началом революционного брожения, железным правлением царей и жалким экономическим положением крестьян. Его ранние стихи отражали идеи свободы и идеализма, которые он разделял с другими студентами, которые сожалели о многовековом деспотизме и рабстве крестьян.

В 1834 году Лермонтов окончил кадетское училище в Санкт-Петербурге, Россия, и стал армейским офицером. Он добросовестно продолжал эту карьеру, но не позволял прервать его литературные амбиции. Дважды во время службы в армии, в 1837 и 1840 годах, он был арестован за свои идеи и отправлен в ссылку в Кавказский регион России. Там, еще в армии, он использовал свое время, чтобы изучать местную культуру и языки, а также продолжать писать. С 1838 по 1840 год он снова был в Петербурге.Петербург, где стали печататься его стихи. Его стихи, а также его драма Маскарад (1835; «Маскарад») сделали его широко известным и популярным в литературных кругах. На обратном пути, чтобы присоединиться к своему полку во время второй ссылки, он был убит на дуэли с другим офицером в Пятигорске, Россия, 27 июля (15 июля по календарю старого стиля) 1841 года.

8 интересных фактов о М.Ю. Лермонтова

Лермонтов Михаил Юрьевич — великий поэт, творчество которого известно не только в России, но и за рубежом.Его замечательные работы помогли ему прославиться на весь мир. Многие из них переведены более чем на 15 языков. В наши дни таких людей очень сложно найти, так как поэзия постепенно отмирает, а на смену им приходят другие сферы культуры. Всю историю таких уникальных людей, как Лермонтов, можно пересчитать по пальцам. Вы наверняка встречали его работы в школьной программе. Но сколько информации из личной жизни вам известно.
Вот подборка из 8 фактов из жизни Михаила Юрьевича Лермонтова.
1. Стержень.
Род Лермонтова — один из самых богатых кланов того времени. На протяжении нескольких веков он процветал и становился сильнее. Однако к моменту рождения будущего поэта он был разорен и обнищал.
2. Здоровье.
С рождения у Лермонтова был плохой иммунитет и здоровье. Он часто подбирал различные болезни.
3. Образование.
Будущий поэт воспитывался у бабушки. После разорения у отца не хватило финансов, чтобы дать ребенку достойное будущее.А его бабушка уговорила отдать мальчика ей, так как она была более обеспеченной.
4. Первая любовь.
Поэт впервые влюбился в 10 лет. Он встретил девушку своего возраста. Позже он посвятил ей поэму «Гению». Его мальчик написал, когда ему было всего 12 лет.
5. Обучение.
Благодаря прекрасному воспитанию бабушки и полученным ею знаниям мальчик сразу перешел в 4 класс.
6. Хобби.
Мало кто знает, что Лермонтов любил картины и даже писал их сам.Однако поэзия все еще занимала большую часть его времени.
7. Творчество.
Произведения Михаила Юрьевича Лермонтова впервые начали публиковаться, когда поэту исполнился 21 год, и произошло это без его разрешения. В журнале «Библиотека для чтения» появилось стихотворение Лермонтова. Она была очень хорошо принята публикой. Однако сам пот отказывался публиковать свои работы еще несколько лет.
8. Смерть.
После отпуска поэт должен был вернуться на службу. Чтобы решить, остаться ли еще на пару дней в Пятигорске или сразу отправиться в полк, он бросил монетку.Монета определила судьбу поэта — он остался в Пятигорске, где и встретил свою смерть.
Удивительный поэт, творчество которого принимали и принимают многие. 8 интересных фактов из его жизни, о которых не говорят в школах. Теперь интересно подумать, сколько еще работ увидел бы мир, если бы не такая нелепая смерть. онлайн-казино на реальные деньги

Герой нашего времени

«Из издания в твердом переплете. —Этот текст относится к альтернативному изданию kindle_edition.

БЕЛА

Я был выездным постом из Тифлиса. Вся моя тележка состояла из одного небольшого чемодана, наполовину заполненного путевыми заметками о Грузии. Из них большая часть, к счастью для вас, утеряна, а саквояж, содержащий мои оставшиеся вещи, к счастью для меня, цел.

Солнце уже начало закатываться за заснеженный хребет, когда я ехал в долину Койшаур. Кучер, осетин, без устали гнал лошадей, чтобы до наступления темноты подняться на гору Койшаур, во весь голос распевая песни. Славное место эта долина! По обе стороны горы неприступные красноватые скалы, увешанные зеленым плющом и увенчанные гроздьями платанов, желтые пропасти, очищенные проточной водой, и там, вверху, золотая кайма снегов, а внизу — Арагва, обнимая другую. безымянный ручей, шумно бьющий из черного, заполненного туманом ущелья, протянулся, как серебряная нить, и переливается, как змея с чешуей.

Дойдя до подножия Койшаура, мы остановились в гостинице. Здесь шумно толпились десятки грузин и горцев; рядом остановился на ночь караван верблюдов. Мне пришлось нанять волов, чтобы тащить мою телегу на эту проклятую гору, потому что была уже осень и дороги были ледяные, а эта гора была почти две версты в длину.

Ничего не поделаешь: нанял шесть волов и несколько осетин. Один из них поднял мой чемодан себе на плечи, другие стали криками помогать волам — и больше ничего.

Позади моей телеги упряжка из четырех быков с легкостью тащила другого, несмотря на то, что она была сложена высоко, до самого верха. Это обстоятельство меня поразило. За телегой шел ее хозяин, куривший маленькую кабардинскую трубку в серебре. На нем была офицерская шинель без погон и лохматая черкесская шапка. На вид ему было около пятидесяти; его смуглая кожа свидетельствовала о том, что он давно знаком с кавказским солнцем, а его преждевременно поседевшие усы не соответствовали его твердой походке и крепкому лицу.Я подошел к нему и поклонился в знак приветствия; он молча ответил на мой лук и выпустил огромный клуб дыма.

«Кажется, мы с тобой попутчики».

Он снова поклонился, не говоря ни слова.

«Вы должны быть на пути в Ставрополь».

«Именно так … с государственной собственностью».

«Скажите, пожалуйста, почему четыре вола легко тянут вашу тяжелую телегу, а шесть зверей с трудом тянут мою пустую даже с помощью этих осетин?»

Он хитро улыбнулся и многозначительно посмотрел на меня.

«Вы наверняка недолго на Кавказе».

«Около года», — ответил я.

Он улыбнулся второй раз.

«Но в чем дело?»

«Что случилось! Ужасные звери, эти азиаты! Вы думаете, они помогают криком? Дьявол знает только то, что они кричат! кричали на их пути, волы никогда не сдвинулись с места. Ужасные аферисты! Но чего же от них ждать?.. Им нравится обирать проезжающих мимо путников. Жулики испорчены! Вы увидите, они тоже получат от вас чаевые. Ой, я их знаю, они меня не обманут ».

« Вы давно здесь служили? »

« Да, я служил здесь под руководством Алексея Петровича », — ответил он [Ермолов], принимая достойный вид.« Когда. он прибыл на границу, я был младшим лейтенантом, — добавил он, — и под его началом получил два повышения за действия против горцев ».

« И вот вы…? «

» Теперь меня засчитывают в Третий пограничный батальон. А ты, могу ли я осмелиться спросить? »

Я ему сказал.

На этом разговор закончился, и мы продолжили молча идти бок о бок. На вершине горы мы нашли снег. Солнце село. и ночь следовала за днем ​​без перерыва, как это обычно бывает на юге, однако, благодаря отражению от снега, мы могли легко различить дорогу, которая все еще шла в гору, хотя уже не так круто.Я приказал положить свой чемодан на телегу, а волов обменять на лошадей и в последний раз оглянулся на долину — но густой туман, волнами поднимавшийся из ущелий, покрыл ее полностью, а не оттуда до нас дошел единственный звук. Вокруг меня болтали осетины и требовали чаевых; но штабс-капитан крикнул на них так угрожающе, что они мгновенно разбежались.

«Видите, какая нация», — сказал он. «Они не могут сказать« хлеб »по-русски, но выучили« Офицер, дайте мне чаевые! » На мой взгляд, татары лучше этого, по крайней мере, они не пьют.

До станции было версту или около того. Вокруг было тихо, так тихо, что по жужжанию комара можно было проследить его полет. Слева лежала глубокая черная ущелье; а за ней и перед темно-синие горные вершины, изрезанные складками и покрытые слоями снега, были очерчены на фоне бледного горизонта, который все еще цеплялся за последнее отражение заката. В темнеющем небе начали мерцать звезды, и, как ни странно, они казались намного выше чем на нашем Севере. По обе стороны дороги торчали голые черные скалы; кое-где я мелькал под снегом кусты, но ни один сухой лист не шелестел, и это было радостно слышать среди этой безжизненной мечты о природе, фырканье усталой почтовой тройки и неровный звон русского колокольчика.

«Завтра будет отличная погода», — сказал я. Капитан не сказал в ответ ни слова, но указал на высокую гору, возвышающуюся прямо напротив нас.

«Что это?» Я спросил.

«Гора Гуд».

«Ну и что ж?»

«Посмотри, как курит».

И действительно, гора Гуд дымилась; по его бокам скользили светлые полосы облаков, а на его вершине лежало черное облако, такое черное, что казалось пятном на темном небе.

Мы уже разглядели почтовую станцию, а также крыши окружающих ее хижин, и перед нами мерцали приветственные огни, а мы вдыхали запах сырого холодного ветра, слышали грохот ущелья и ощущали мелкий дождь.Едва я успел накинуть войлочный плащ, как пошел снег. Я с трепетом посмотрел на капитана.

«Нам придется здесь спать», — сказал он с раздражением. «В такую ​​метель ты не перейдешь через горы. Что скажешь? Были ли лавины на Горе Креста?» — спросил он водителя.

«Нет, сэр, — ответил осетинский водитель, — но там много висит, много».

Из-за отсутствия на вокзале комнаты для проезжающих нам предоставили ночлег в прокуренной избе.Я пригласил своего спутника выпить со мной стакан чая, потому что я взял с собой железный чайник — единственное мое удовольствие во время моих путешествий по Кавказу.

Одна сторона хижины была построена в скале; К двери вели три скользких мокрых ступеньки. Пробираясь внутрь, я наткнулся на корову (коровник с этими людьми заменяет комнату прислуги). Я не знала, куда деваться: здесь блеют овцы; там рычала собака. К счастью, с одной стороны светился тусклый свет, который помог мне найти еще один дверной проем.Здесь открылась довольно занимательная картина: большая хижина, крыша которой покоилась на двух почерневших от дыма столбах, была заполнена людьми. В центре мерцал костер, разложенный на голой земле, и дым, оттесненный ветром из проема в крыше, разносился такой толстой пеленой, что я долго не мог сориентироваться. . У костра сидели в лохмотьях две старухи, много детей и одна тощая грузинка. У нас не было выбора, поэтому мы укрылись у костра и зажгли трубки, и вскоре чайник начал общительно шипеть.

«Жалкий лот!» — сказал я капитану, указывая на наших грязных хозяев, которые молча смотрели на нас в каком-то ступоре.

«Очень глупая нация», — ответил он. «Вы поверите? Они ничего не умеют, они не способны ни на какое образование! По крайней мере, наши кабардинцы или чеченцы, хоть они и разбойники, и нищие, — дерзкие дьяволы, а эти — нет. даже ум на оружие. На одном из них не увидишь настоящего кинжала. Точно осетин! »

«А вы долго пробыли в Чечне?»

«Да, я десять лет пробыл в форте со своей ротой недалеко от Стоун Форд.Вы знаете это? «

» Я слышал рассказ «

» Знаешь, друг, мы устали от этих головорезов; нынче, слава богу, затихло, а раньше было, сто шагов за валу пройти, а какой-нибудь оборванный дьявол где-то сидел бы на страже: минутка беспечности и берегись — это либо лассо вокруг ваша шея или пуля в затылок. Они храбрые парни! »

« Наверное, у вас была своя доля приключений », — сказал я, движимый любопытством.

«Это у меня есть!»

Тут он стал теребить левый ус, повесил голову и задумался. У меня возникло ужасное желание вытянуть из него какую-нибудь маленькую сказку — желание, характерное для всех странствующих и записывающих людей. Тем временем заваривался чай; Я вынул из чемодана две полевые чашки, налил одну и поставил перед ним. Он сделал глоток и сказал как бы самому себе: «Да, это у меня есть!» Это восклицание вселило в меня большие надежды. Я знаю, старые кавказцы любят говорить, рассказывать истории; так редко они получают шанс.Человек может проработать добрых пять лет где-нибудь на задворках со своей ротой, и целых пять лет никто не скажет, как у вас дела (потому что фельдфебель говорит «добрый день»). Но было о чем поговорить: в окружении дикой, любопытной нации, каждый день в опасности, могут быть чудесные происшествия, и вы не можете не сожалеть, что наш народ так мало записывает.

«Не хочешь рома?» — сказал я своему товарищу. «У меня белое из Тифлиса, сейчас холодно.«

» Нет, сэр, благодарю вас, но я не пью. »

« Это так? »

« Да, это так. Я дал себе клятву. Когда я был младшим лейтенантом, однажды, знаете, мы слишком сильно повздорили друг с другом, и в ту ночь они подняли тревогу; так мы вышли на парад навеселе, и успели ли мы его поймать, когда Алексей Петрович узнал: не дай бог, как он рассердился! Нас чуть не передали на суд. Одно можно сказать наверняка, проведите целый год, когда не видите ни души, а если у вас там есть водка — вам конец.

Услышав это, я чуть не потерял надежду.

«По крайней мере, черкесы, понимаете, — продолжил он, — когда они пьют слишком много молодого вина на свадьбе или похоронах, вот тогда и вылезают ножи. Однажды мне удалось чудом сбежать, и я был гостем дружелюбного принца ».

« Как это случилось? »

« Ну, — он набил трубку, потянул ее и начал свой рассказ — » Понимаете, это было так. Я находился в то время в форте за Тереком со своей ротой — прошло почти пять лет.Однажды осенью прибыл конвой с припасами, в котором ехал офицер, молодой человек лет двадцати пяти. Он явился ко мне в полной форме и объявил, что ему приказали остаться со мной в форте. Он был очень худой и очень светлый, и на нем была такая новая форма, что я сразу догадался, что он совсем недавно был с нами на Кавказе. «Полагаю, — спросил я его, — вас перевели сюда из России?» «Совершенно верно, сэр», — ответил он. Я пожал ему руку и сказал: «Очень рад познакомиться, очень рад.Вам это покажется немного скучным, но я думаю, что мы с вами можем поладить, как друзья. И, пожалуйста, назовите меня Максим Максимич, и пожалуйста — какой смысл в этой полной форме? Всегда надевайте форменную фуражку, когда приходите ко мне, так и будет. Его отвели на квартиру, и он поселился в форте.

«Как его звали?» — спросил я Максима Максимича.

«Его звали … Григорий Александрович Печорин. Великолепный парень, осмелюсь заверить вас; только немного странно. Например, под дождем и холодом, на охоте целый день, понимаете, любой замерзнет и устал — но с ним все было в порядке.Но в другой раз, когда он сидел в своей комнате, было дуновение ветра, и он уверял меня, что сейчас простудится; дребезжит ставень, а он дрожит и бледнеет; но, как я свидетель, он пошел за кабаном совсем один; Бывали случаи, когда вы не могли вытянуть из него ни слова в течение нескольких часов подряд, а в других случаях он начинал рассказывать истории так, что ваш живот словно разрывался от смеха. Да, действительно, у него были большие чудачества, и он, вероятно, был богатым человеком. У него было так много разных драгоценных безделушек! »

« Он пробыл с тобой надолго? »- снова спросила я.

«О, почти год. И это год, который я обязательно запомню; он доставил мне много неприятностей, но я буду помнить его не из-за этого! которым суждено случиться с ними всевозможные необычные вещи «.

«Необычно?» — воскликнул я с любопытством, наливая ему еще чаю.

«Слушайте, я вам расскажу. Верстах в шести от крепости жил этот дружелюбный князь. Его драгоценный сын, мальчик лет пятнадцати, вошел в привычку ездить к нам.Каждый день он мог приходить по той или иной причине; и мы с Григорием Александровичем, конечно, потакали ему. Какой он был сорвиголова, умел во всем: поднимать шляпу на полном скаку, стрелять из винтовки. Одно в нем было не так хорошо: у него была ужасная слабость к деньгам. Однажды Григорий Александрович в шутку поклялся, что подарит ему золотую монету, если он украдет лучшую козу из отцовского стада. И что ты думаешь? На следующую ночь он притащил его за рог. Но иногда, если у нас возникала идея подразнить его, его глаза наливались кровью, и он клал руку прямо на кинжал.«Эй, Азамат, это будет стоить тебе головы», — говорил я ему. «Это будет яман для твоей головы!»

«Однажды старый князь сам пришел пригласить нас на свадьбу. Он женился на своей старшей дочери, а я была его кунаком, так что вы знаете, мы не могли отказать ему, даже если он был татарином. Мы поставили В деревне нас встретило много собак с громким воем. Женщины увидели нас и спрятались; те, чьи лица нам удалось увидеть, не были красавицами. «Я был гораздо лучшего мнения о черкесских женщинах», — сказал Григорий Александрович. мне.«Подожди, — ответил я, посмеиваясь. Я имел в виду кое-что собственное. —Этот текст относится к альтернативному изданию kindle_edition.

Чернила Лермонтова Noodler — Бутылка 3 унции

Эти чернила являются частью линейки чернил Noodler’s Russian, названной в честь известных писателей в истории России, и названы в честь поэта Михаила Лермонтова.

Особые свойства:

• Пуленепробиваемые: Эти чернила являются водонепроницаемыми для бумаги на основе целлюлозы после полного высыхания и устойчивы ко всем известным инструментам фальсификатора, включая УФ-свет, отбеливатель, спирт и другие растворители.Эти чернила могут по-прежнему размазываться под воздействием воды.
• Eternal: Эти чернила созданы, чтобы противостоять влиянию времени, хранятся в архиве, устойчивы к выцветанию и не подвержены воздействию влажных или кислых условий.
• Флуоресцентные: эти чернила светятся в некоторых ультрафиолетовых лучах.
• Устойчивость к подделке: Эти чернила устойчивы к воздействию лазеров, спиртов и растворителей, используемых фальшивомонетчиками и чек-шайбами.

Примечания:

• Бутылка может отличаться от изображенной.
• Бутылки с чернилами Glass Noodler заполнены чернилами до краев.Если вы получили эти чернила в стеклянной бутылке, будьте осторожны, открывая ее, чтобы не пролить.
• Поскольку чернила Noodler производятся вручную небольшими партиями, цвета могут незначительно отличаться от бутылки к бутылке.
• См. Наше руководство здесь для получения дополнительной информации о различных типах чернил Noodler и их особых свойствах.

На данный момент нет вопросов.

Покупатели, которые купили этот товар, также купили

Красивый глубокий бирюзовый ….

19 декабря 2018

Подтвержденная покупка

Красивый темно-бирюзовый. Не самое быстрое высыхание, оставляет шикарный блеск гордая линия, когда впервые положена. Пишет о правильности ширины пера, по крайней мере, на Бумага Rhodia.Некоторые из действительно быстросохнущих чернил выделены жирным шрифтом, потому что они разработан для быстрого впитывания. Это похоже на хорошо сбалансированные чернила насыщенного цвета. Я левша, и с этим можно справиться, если я не тороплюсь, но некоторые перезаписчики могут не нравится это. Я считаю, что Noodler’s предлагает хорошее соотношение цены и качества, и это тоже прекрасные чернила.

1 человек считает это полезным

Имеет полупрозрачный …

9 февраля 2021 г.

Подтвержденная покупка

Это полупрозрачный синий цвет, который быстро сохнет на бумаге Tomoe River.я люблю чернила Нудлера.

Прекрасный цвет, но это …

27 октября 2020 г.

Подтвержденная покупка

Прекрасный цвет, но он «мокрый» и кажется, что при высыхании леска становится жирнее. Похоже, это типично для лапшарщиков. Мне нравится, что когда он высыхает, это не так. куда угодно.

Красивые туши !. Если вы …

15 августа 2016

Подтвержденная покупка

Красивые туши !.Если вам нужны самые стойкие чернила, эти русские вечные чернила великолепны, хотя в некоторых ручках они могут быть привередливыми. Прекрасный цвет!

| ct_55 | ct_1779 | ct_676 | ct_3742 | ct_3744 | ct_3745 | ct_745 |

При пожелтении Нивы анализ беспокоит. М.

Поэма М.Ю. Лермонтова учится на уроках литературы в 7 классе. Полное I. Краткий разбор «Когда желтеющая Нива волнуется» по плану.

Краткий анализ

История создания — Написано в С.Петербургская тюрьма в 1837 г. Издана в 1840 г.

Тема — Связь природы с духовным образованием человека.

Композиция — Период, состоящий из 4 строф. Три страга — Описание природы глазами лирического героя, последняя строфа — философское размышление.

Жанр — Пейзажная поэма с философской составляющей.

Поэтический размер — Ямба шестицветная с перекрестной рифмой, в последней строфе — рифмованное кольцо.

Эпитеты — свежий лес »,« Сладкая тень »,« Малиновая слива »,« Смутный сон »,« Таинственная сага »,« Растяжка »,« Украшенная Роза »,« Радужный вечер »,« Серебряная лилия », «Большой час», «Мирнинская земля. «

Ликвидация — «Нива волнуется», «Слива прячется», «Лилия кивает головой», «Ключевые игры и бренды».

История создания

В 1837 году, после написания стихотворения «Смерть поэта», посвященного смерти А.С.Пушкин, М.Ю. Лермонтов был закрыт при расследовании дела и постановлении по нему. В петербургской тюрьме чудесные строчки стихотворения «Когда встревожится пожелтевшая Нива». Поэт написал ее углем на бумаге, в которую была завернута еда. Именно там, в заключение, он ощутил всю прелесть единения с природой, простых удовольствий, но далеко не всех имеющихся в свободном мире природы.

Объемное изображение пейзажей, относящихся к разному времени года, подчеркивает, что написанное не было результатом наблюдения подобной картины, а задумкой, созревшей в воображении автора.В 1840 году он был опубликован в сборнике стихов М.Ю. Лермонтов.

Тема

Взаимосвязь природы и духовного мира человека. Сочное, яркое описание природы подытожено философским выводом и лирическим характером духовных переживаний. Проблемы — без общения с природой, дающей человеку энергию и силу для жизни, невозможно полноценно существовать. В этом стихотворении мир природы — это своего рода родное духовное образование, понимание и единение с Богом.Идея — человек может пережить моменты счастья в единении с природой, она — проводник человека, его связь с божественной силой.

Это то, что хотел показать автор, он осознал эту истину, когда простой адмунч его родной природы был для него недоступен. Воспоминания о беззаботном детстве, лучшие декорации, запечатленные в памяти автора, передает лирический герой стихотворения. Лирический герой наиболее ярко раскрывает свое присутствие в последней строфе, когда он признает свое утешение и осознание счастья в единстве с природой.Для него она невидимый мост к Богу, к душевному покою и утешению от тревог.

Композиция

Поэма представляет собой четыре пятна (по 4 стиха), синтаксически объединенных в одно предложение — точку. Это делает его особенно динамичным. Зависимые части предложения — это все стихотворение, за исключением последней строфы. Они приводят к результату, философскому осознанию лирического героя того, что происходит в его душе, когда Нива волнуется, — кивает Лилия Лилии Лилии, — ключ саги.Все три первые строфы начинаются со слов «когда», последние квадрузы — «тогда», что подчеркнуто Анафором во втором куплете (то души моей тревоги, то морщинки на лбу разводят, — и счастье постигну) на Земле и на небесах я вижу Бога).

Жанр

Лирическая поэма пейзажного персонажа с философским обобщением в последней строфе. Его нельзя считать просто ландшафтным из-за наличия в последнем упорной основной мысли, выраженной философской направленности.К философской лирике Стихотворение тоже нельзя отнести, оно содержит полноценный пейзажный сюжет, совершенный по своему содержанию. Таким образом, жанр можно определить как сценарно-философское лирическое стихотворение. Поэма написана на многослойной ямбе, в основном в шести ступенях, иногда они «теряются» из-за длинных слов, это создает особый ритм и стих, характерный для многих стихотворений Лермонтова.

Средства выразительности

В творчестве Лермонтова очень много ярких эпитетов («Свежий лес», «Сладкая тень», «Малиновая слива», «Смутный сон», «Таинственная сага», «Этюд Ключ», «Реши Рось», » «Розовый вечер», «Серебряный Ландыш», «Холодный час», «Мирный край»), чем он заметно выделяется среди других стихотворений этого периода.Она очень заметна читателю на описываемых автором картинах благодаря его художественной «щедрости». Стихотворений полно ompmits : «Нива волнуется», «Слива прячется», «Лилия кивает головой», «Ключевые пьесы и бренды».

Тест по стихотворению

Рейтинговый анализ

Средняя оценка: 4.3. Всего получено оценок: 73.

Поэма «Когда желтеющая Нива волнуется …» не только о красоте природы, как может показаться на первый взгляд.Речь идет о том, что только в единении с природой человек может обрести гармонию.

Раннее И. позже Стихи Лермонтова заметно разнятся. Если в самом начале творческого пути поэтессы она была наивно-увлеченной, то позже ее стали волновать общественные вопросы. Именно поэтому эта работа выделяется среди других. Ниже представлен анализ стихотворения «Когда желтеющая Нива …»

Краткая история написания

Анализ стихотворения «Когда желтеющая Нива …» Следует начать с исторической реплики: в 1837 году Лермонтов был взят под стражу из-за другого своего творения.Он написал «Смерть поэта», посвященную смерти Пушкина, и многим чиновникам она не понравилась. Поэт находился под стражей, пока не выяснили степень революционности стихотворения.

В то время, несмотря на юный возраст, Михаил Юрьевич уже скептически смотрел на ее жизнь и понимал, что общество еще не готово к изменениям. Доказательством тому стало восстание декабристов. Во время ареста он создает стихотворение, похожее на внутренний монолог.

Это одно из последних лирических произведений, написанных им.По рассказам очевидцев, он написал это без использования туши и бумаги. Для создания рядов «Когда пожелтевшая Нива …» Лермонтову пришлось воспользоваться обугленными спичками, а в качестве бумаги взять обертку от еды, которую принес ему старый слуга. Несмотря на то, что поэт гонится за красотой родного края, ключевая мысль заключается в том, что места, в которых прошло его детство, придают ему силы, чтобы продолжать творить.

Особенности конструкции

Следующий пункт анализа стихотворения «Когда желтеет Нива»… «На каком метре написано и в какой ритме. В произведении есть кольцо, и первая строфа написана шестиступенчатой ​​ямбой, во второй и третьей — чередованием шестизвездной и пятиосной ямбы. Но отличительной чертой стихотворения «Когда желтеет Нива …», то последняя строчка написана

Лермонтов обычно не использовал этот прием, но благодаря ему создается впечатление, что поэт спешил передать все свои эмоции и эмоции. не заботился о том, какой ритм будет гармоничным, что придает стихотворению сходство с русскими народными песнями, которые нравились Лермонтову.

Литературные приемы

Анализируя стихотворение «Когда желтеющая Нива…», важно выяснить, с помощью каких средств выразительности поэту удалось создать атмосферу таинственности и покоя. Чтобы показать всю красоту пейзажа, поэт использует эпитеты, наполняя произведение красками, характерными для его поэзии.

Чтобы придать стихотворению лиричность, Лермонтов обращается к поэтическим эпитетам. Все перечисленные средства выразительности помогают читателю перенестись в описываемый край и полюбоваться светлыми пейзажными зарисовками.Чтобы передать нежную привязанность и восхищение, Лермонтов прибегает к персонификации.

Все перечисленные приемы помогают читателю не только естественно представить пейзажи, но и почувствовать дуновение ветерка, увидеть, как колышки «Нива», и услышать, как шумит лес. Читатель чувствует умиротворение, как когда-то Лермонтов при виде знакомых пейзажей.

Поэтические образы

Следующим пунктом анализа стихотворения является определение образов, созданных поэтом.Конечно, в произведении присутствует лирический герой. В его душе чувствуется тревога, растерянность, он пытается найти ответы на мучительные вопросы … и только природа способна подарить ему гармонию и успокоить.

Природа здесь хранит гармонию и покой. Она всегда рада приезду героя и дарит ей красоту, чтобы он почувствовал себя просветленным. Природа всегда остается красивой и величественной.

Анализ «Когда желтеющая Нива …» поможет студентам глубже взглянуть на творчество поэта и больше узнать о личности Лермонтова.Это стихотворение — монолог поэта, который он чувствует, только единение с окружающим миром поможет привести его эмоции и мысли в порядок. Человеку не следует забывать, что человек и природа едины, поэтому нужно бережно относиться к окружающей среде и ценить ее.

Природа средней полосы России уже много веков волнует поэтов и писателей. Поэма М.Ю. Лермонтова «Когда желтеет Нива …» — это оригинальные поэтические произведения, посвященные природной красоте родного края.

В первых трех четверостишиях стихотворения описывается момент, когда душа очищается от лирического героя.Тревога, азарт уходят, «Когда желтеет Нива, а свежий лес шумит ветерком», «Когда … Серебряная лилия качает головой», «Когда студенческий ключ играет вокруг оврага. »

Лирический герой внутренне спокоен, когда находится на лоне природы, наслаждается ее красотой и чувствует себя частью вселенной. Только такое взаимодействие с миром природы позволяет «постичь счастье … на земле», а на небесах увидеть Бога.

Лирическая поэма богата художественными и выразительными средствами, раскрывающими сущность настоящей красоты.Поэтические эпитеты создают атмосферу тихой таинственности: «Под тенью сладкого», «Рыжий вечером», «В каком-то смутном сне», «Таинственная сага». Художественные олицетворения позволяют составить картину, описываемую картиной: «Пожелтевшая Нива тревожится», «Свежий лес шумит звуком ветерка», «В саду прячется малиновая слива», «Серебряная лилия пищеварительно качает. его голова »,« Студенческий ключ … хранит у меня загадочную сагу о мирной стране, Куда он мчится ». Как бы природа ни играла с лирическим героем, открывая ему его неизвестные лица.Поэма Лермонтова наполнена чувством покоя, безмятежного счастья, которое распространяется в природе. И только, осознавая это, лирический герой говорит:

И на небесах я вижу Бога …

Это стихотворение — внутренний монолог лирического героя. По вашему настроению он оптимистичен и позволяет увидеть высшую истину.

(вариант 2)

Считается, что это стихотворение было написано в феврале 1837 года, когда М.Ю. Лермонтов находился под арестом в здании Генштаба. У стихотворения нет названия, но первая строка заставляет нас интересоваться тем, что происходит «тогда».Поэма состоит из одного предложения. Первая, вторая и третья строфы — Давление Время, Причины и Условия («Когда»), раскрывающие важность основного предложения, последней строфы («тогда»).

Тогда души мои тревожатся,

Тогда морщинки расходятся на лбу, —

И счастье постигать я на земле

И на небесах я вижу Бога …

Поэт успокаивается, молодые люди , забывает о своих невзгодах, радуется, обретает счастье на земле и верит в существование Бога, то есть обретает внутреннюю гармонию только в определенных условиях.Что может помочь человеку обрести гармонию? М.Ю. Лермонтов считает, что природа имеет такую ​​власть над сознанием и душой человека.

Только природа способна дать поэту ощущение гармонии мира, примирить его с ним.

Когда желтеет Нива,
И свежий лес шумит от ветра,
И прячется в саду малиновый
Под тенью сладко-зеленой листочки;

Когда роса душистая окропила,
Мчался вечер Иле утром в час Чисти
Из-под куста меня лилия серебряная
Хулиган кивает;

Когда студенческий ключ играет вокруг оврага
И, погрузив мысль в какой-то смутный сон,
Таинственная сагу
О мирном крае, куда он мчится, —

Тогда в душах моя тревога,
Тогда морщинки расходятся на лбу, —
И счастье я могу постичь на земле
И на небесах я вижу Бога…

Анализ стихотворения Лермонтова «Когда желтеющая Нива тревожится …»

Лирика Михаила Лермонтова ранний и поздний период творчества существенно различается: если поэт в юности писал восторженные стихи, воспевая красоту родных полей, лугов, лесов и рек, то в последние годы жизни к этой теме автор обращался довольно часто. редко. Лермонтова больше занимали общественные и политические вопросы, из-за чего он был признан растерянным и сплотил славу поэта, которого его произведения вредили царскому режиму.

В 1837 году Лермонтов был арестован и провел несколько недель в петербургской тюрьме, пока шло производство его стихотворения «», посвященного смерти Пушкина. Резкий тон, допускавший Лермонтова высочайший свет, фактически уничтожающий Пушкина, вызвал недовольство многих чиновников. В результате, до выяснения степени революционности стихотворения «Смерть поэта» было решено заключить Лермонтова под стражу. Именно в тюрьме, у которой нет чернил и бумаги, поэт написал одно из последних своих лирических стихотворений «Под названием« Когда желтеющая Нива »волнуется… ». По воспоминаниям очевидцев, в качестве пера использовали обугленную спичку, а в бумагу обернули пищу, которую старый слуга ежедневно приносил ему в тюрьму. Почему автор в довольно сложный период своей жизни решил подать апелляцию именно в тему природы?

Следует отметить, что в свои 24 года Михаил Лермонтов услышал скептика и реалиста, который прекрасно понимал, что прежние правила общества были полностью очерчены. Однако поэт осознает и тот факт, что само общество еще не готово к переменам.Примером тому было восстание декабристов, которое было жестоко подавлено из-за того, что народ не поддержал кучку дворян, добившихся отмены крепостного права и свержения самодержавия. Поэтому Лермонтов прекрасно понимал, что с его жизнью в России вряд ли что-то изменится, а ситуация будет только ухудшаться, углубляя пропасть между сословиями. Поэтому, чувствуя ваше бессилие и невозможность что-либо изменить, поэт в последние годы жизни очень часто оказывался в плохом месте Духа.Он знал, что его стихи не смогут вдохновить светлые умы Отечества на повторение перьев декабристов, но и мириться с окружающей действительностью не мог.

Поэма «Когда желтеет Нива …», на первый взгляд, посвящена красотам родной земли, которую Лермонтов чихает с присущей ему нежностью и восхищением. но последняя строфа этого произведения полностью раскрывает идеи автора . В нем он признается: когда происходит общение с природой, «то душа моего беспокойства спорит, то морщинки расходятся на лбу.«А знакомые с детства пейзажи дают Лермонтову силы жить, считая, что его творчество не зря и в будущем будет по достоинству оценено потомками.

Примечательно, что стихотворение «когда встревожится пожелтевшая Нива» имеет весьма необычную структуру. На нем четыре пятна, написанных одним предложением. . Столь нетипичное для поэта признание создает ощущение, что автор написал это произведение на одном дыхании, опасаясь того, что он не сможет передать свои мысли и ощущения правильно и максимально полно.Поэтому не стал заморачиваться такими мелочами, как разбивка фраз по предложениям. Более того, такая структура стихотворения придает ему особую целостность и мелодичность, присущую многим песням с образным и ярким содержанием. Именно такие произведения очень часто встречаются в русском фольклоре, который с детства знал и любил поэт.

История создания

Стихотворение «Когда желтеет Нива» написано в 1837 году. Трудно поверить, что эти строки о природе родились в заключении.Лермонтов был арестован за стихотворение «Смерть поэта» и за несколько недель до ссылки, пока длилось расследование, провел в тюрьме. У поэта не было ни ручки, ни бумаги. Он записал текст с помощью пригоревших спичек и кусков угля на обертке, которая была приготовлена ​​его пищей, приведя слугу.

Литературное направление, жанр

«Когда желтеет Нива» на первый взгляд можно отнести к пейзажной лирике. Первые три строфы, содержащие AnaFor «Когда», являются описанием природы.Но последняя строфа о том, что, только наблюдая за свободной природой, человек счастлив. Есть идея стихотворения, природа — лишь толчок к философским размышлениям. Поэтому некоторые исследователи относят стихотворение к философской лирике.

Лермонтов традиционно считается поэтом-романтиком, на момент написания стихотворения 24 года. Лирический герой одинок, отрезан от мира людей. Он вступает в диалог с природой как божественный замысел, в этом диалоге вступает сам и Бог.

Тема, основная идея и композиция

Поэма — период. Это одно предложение, выражающее сложную, но цельную идею. Период всегда ритмичный. Первые три строфы, начинающиеся с союза «Когда», сами по себе сложные предложения (первая и третья пятна) или простое предложение, сложное, вовлеченное в оборот и многочисленные однородные члены (Вторая строфа). Все три пятна по-разному описывают природу. В первой буре описаны три «среды обитания» человека в природе: Нива (поле), лес и сад.Восхищаются лирическим героем. Во второй строфе лирический герой всматривается в одну, но совершенное явление природы — крохотная долина. Третья строфа динамична. В нем раскрывается внутренний мир лирического персонажа, наблюдающего за течением весны. Природа — просто повод для дальнейших размышлений.

Основная идея периода всегда заключена в последней части. Только наблюдение за природой приносит человеку счастье и приводит его к Богу. Но еще глубже замысел Лермонтова можно понять, зная историю написания стихотворения.Сидя в тюрьме, Лермонтова как никогда осознавала счастье свободы, потому что только она дает возможность увидеть весь мир и быть благодарным Богу.

Размер и рифмы

Поэма написана многократной ямбой, в основном шестизвездной, с пирическими сири. Лермонтов наслаждается в стихотворении длинными словами, из-за чего выпадает часть ударов Ямбы, получается неровный ритм, напоминающий танго. Все стихотворение наполнено движением: в первой строфе лирический герой мчится по знакомым местам, во второй — наклоняется, в третьей — уносится с ключом в далекую мирную местность, а во второй — его горизонтальное движение прекращается и начинается вертикальное — в рай.Последняя укороченная линия четырехтактного косяка останавливает движение, потому что мысль доведена до логического конца.

Последняя строфа отличается рифмами. Первые три имеют перекрестную рифму, а четвертый — кольцевой. Во всех стихотворениях чередуются женские и мужские рифмы.

Следы и изображения

Картины природы в каждой строфе рисуют эпитеты. В первой строфе образы летней природы созданы с использованием ярких цветовых эпитетов: пожелтевшая Нива, малиновая слива, зеленый лист.Звуки в этом упорном тоже громкие и настоящие: шум свежего леса.

Во второй строфе краски поздней весны становятся мягче и мрачнее: розовый вечер, золотой час утра, долина серебряная. Появляются запахи: ароматная роса.

Эпитеты третьей строфы касаются внутреннего мира, ощущений лирического героя: смутный сон, загадочная сага, умиротворяющая грань. Только эпитет ювелирного ключа соотносится с природой. Он уходит на задний план, автором не важна детализация, не указывается ни время года, ни время суток, природа становится условной.

В каждом упряме олицетворение возрождается природой: канализация прячется в саду, долина кивает головой, ключ забит таинственной сагой, овраг играет.

В последней строфе внутренний мир нарисован метафорами: нарастает тревога, морщинки расходятся на лбу.

В последнем упорном поэт использует синтаксический параллелизм (первая и вторая строки). Создается образ гармоничной личности, которая черпает из природы силы для восстановления искреннего равновесия.

Полный анализ стихотворения «Когда желтеет Нива…». (Лермонтов М.

Когда желтеет Нива,
И свежий лес шумит от ветра,
И прячется в саду малиновый
Под тенью сладко-зеленой листочки;

Когда роса душистая окропила
Бросился вечер Иле утром в час Чисти
Из-под куста меня лилия серебряная
Хулиган кивает;

Когда студенческий ключ играет вокруг оврага
И, погружая мысль в какой-то тревожный сон,
Таинственное сагу
О мирном краю, куда он мчится, —

Тогда души мои тревожатся,
Потом морщинки расходятся на лоб, —
И счастье я могу постичь на земле
И на небесах я вижу Бога.

Анализ стихотворения «Когда пожелтевшая Нива» Лермонтова волнуется

Отличительная черта поэмы «Когда желтеющая Нива…» — это то, что она написана Лермонтовым в заключение. После произведения поэт был взят под стражу. По шестилетней информации, автор использовал пригоревшие спички и клочки бумаги, так как чернила ему не давали. Поэма стала одним из последних произведений лермонтовской пейзажной лирики, проникнутой светом и радостными ощущениями.Арест сильно повлиял на поэта. В дальнейшем в его творчестве преобладают мотивы одиночества, разочарования и сопротивления власти.

По поводу «нейтрального» содержания работы мнения разнятся. Большинство исследователей считают, что Лермонтов, подводя итог, впервые ощутил неумолимость царской казни. В ожидании приговора он предавался болезненным размышлениям. В конце концов он понял, что все равно ничего изменить не может. Поэтому поэт смирился с неизбежным и нашел выход в спокойном созерцании.На это указывает последняя строчка стихотворения стихотворения, не отличавшегося большой религиозностью: «А на небесах я вижу Бога!

Менее распространенная версия, что Лермонтов просто хотел доказать свою лояльность. Он сознательно избегал острых тем и описывал простую красоту пейзажа. Другие стихи, написанные поэтом в заключении, опровергают эту версию. стих «Когда желтеющая Нива тревожится …» — прекрасный образец пейзажной лирики. Находясь под арестом, поэт сумел унести мир природы в недоступные для него сны.Удивительно точное описание природных звуков и красок создает эффект полного присутствия. Невозможно поверить, что такая красочная картина могла нарисовать заключенного в четырех стенах, ожидающего наказания. «Малиновая слива», «Зеленый лист», «Лили Сильвер» словно оживают и предстают перед читателем в реальности. «Студенческий ключ», текущий из «Мирного края», ассоциируется со свободной жизнью и вселяет в поэта надежду на освобождение.

В заключительной строфе Лермонтов резюмирует свои счастливые воспоминания и приходит к выводу, что нет смысла протестовать и доказывать свою правоту.Это не значит, что дух поэта был сломлен. Он просто потерпел очевидное поражение. Необходимо успокоиться и собраться с силами для продолжения борьбы. Обращение к Богу в сложной ситуации — обычное явление для человека XIX века.

Поэма М.Ю. Лермонтова изучают на уроках литературы в 7 классе. Полный и краткий разбор «Когда желтеет Нива» по плану.

Краткий анализ

История создания — Написано в С.Петербургская тюрьма в 1837 г. Издана в 1840 г.

Тема — Связь природы с духовным образованием человека.

Композиция — Период, состоящий из 4 строф. Три страаса — Описание природы глазами лирического героя, последняя строфа — философское размышление.

Жанр — Пейзажная поэма с философской составляющей.

Поэтический размер — Ямба шестицветная с перекрестной рифмой, в последней строфе — рифмованное кольцо.

Эпитеты — свежий лес »,« Сладкая тень »,« Малиновая слива »,« Смутный сон »,« Таинственная сага »,« Растяжка »,« Украшенная Роза »,« Радужный вечер »,« Серебряная лилия », «Большой час», «Мирнинская земля. «

Ликвидация — «Нива волнуется», «Слива прячется», «Лилия кивает головой», «Ключевые игры и бренды».

История создания

В 1837 году, после написания стихотворения «Смерть поэта», посвященного смерти А.С.Пушкин, М.Ю. Лермонтов был закрыт при расследовании дела и постановлении по нему. В петербургской тюрьме чудесные строчки стихотворения «Когда встревожится пожелтевшая Нива». Поэт написал ее углем на бумаге, в которую была завернута еда. Именно там, в заключение, он ощутил всю прелесть единения с природой, простых удовольствий, но далеко не всех имеющихся в свободном мире природы.

Объемное изображение пейзажей, относящихся к разному времени года, подчеркивает, что написанное не было результатом наблюдения подобной картины, а задумкой, созревшей в воображении автора.В 1840 году он был опубликован в сборнике стихов М.Ю. Лермонтов.

Тема

Взаимосвязь природы и духовного мира человека. Сочное, яркое описание природы резюмируется философским заключением и духовными переживаниями лирического персонажа. Проблемы — без общения с природой, дающей человеку энергию и силу для жизни, невозможно полноценно существовать. В этом стихотворении мир природы — это своего рода родное духовное образование, понимание и единение с Богом.Идея — человек может пережить моменты счастья в единении с природой, она — проводник человека, его связь с божественной силой.

Это то, что хотел показать автор, он осознал эту истину, когда простой адмунч его родной природы был для него недоступен. Воспоминания о беззаботном детстве, лучшие декорации, запечатленные в памяти автора, передает лирический герой стихотворения. Лирический герой наиболее ярко раскрывает свое присутствие в последней строфе, когда он признает свое утешение и осознание счастья в единстве с природой.Для него она невидимый мост к Богу, к душевному покою и утешению от тревог.

Композиция

Поэма представляет собой четыре пятна (по 4 стиха), синтаксически объединенных в одно предложение — точку. Это делает его особенно динамичным. Зависимые части предложения — это все стихотворение, за исключением последней строфы. Они приводят к результату, философскому осознанию лирического героя того, что происходит в его душе, когда Нива волнуется, — кивает Лилия Лилии Лилии, — ключ саги.Все три первые строфы начинаются со слов «когда», последние квадрузы — «тогда», что подчеркнуто Анафором во втором куплете (то души моей тревоги, то морщинки на лбу разводят, — и счастье постигну) на Земле и на небесах я вижу Бога).

Жанр

Лирическая поэма пейзажного персонажа с философским обобщением в последней строфе. Его нельзя считать просто ландшафтным из-за наличия в последнем упорной основной мысли, выраженной философской направленности.К философской лирике тоже можно отнести стихотворение, оно содержит полноценный пейзажный сюжет, красивый по своему содержанию. Таким образом, жанр можно определить как сценарно-философское лирическое стихотворение. Поэма написана на многослойной ямбе, в основном в шести ступенях, иногда они «теряются» из-за длинных слов, это создает особый ритм и стих, характерный для многих стихотворений Лермонтова.

Средства выразительности

В творчестве Лермонтова очень много ярких эпитетов («Свежий лес», «Сладкая тень», «Малиновая слива», «Смутный сон», «Таинственная сага», «Этюд Ключ», «Реши Рось», » «Розовый вечер», «Серебряный Ландыш», «Холодный час», «Мирный край»), чем он заметно выделяется среди других стихотворений этого периода.Она очень заметна читателю на описываемых автором картинах благодаря его художественной «щедрости». Стихотворений полно ompmits : «Нива волнуется», «Слива прячется», «Лилия кивает головой», «Ключевые пьесы и бренды».

Тест по стихотворению

Рейтинговый анализ

Средняя оценка: 4.3. Всего получено оценок: 75.

Поэма «Когда желтеющая Нива волнуется …» не только о красоте природы, как может показаться на первый взгляд.Речь идет о том, что только в единении с природой человек может обрести гармонию.

Ранняя и поздняя лирика Лермонтова заметно различается. Если в самом начале творческого пути поэтессы она была наивно-увлеченной, то позже ее стали волновать общественные вопросы. Именно поэтому эта работа выделяется среди других. Ниже представлен анализ стихотворения «Когда желтеющая Нива волнуется …»

Краткая история написания

Анализ стихотворения «Когда желтеющая Нива волнуется… »Начать следует с исторической реплики: в 1837 году Лермонтов был взят под стражу из-за другого своего творения. Он написал« Смерть поэта », посвященную смерти Пушкина, и это не понравилось многим чиновникам. Поэт находился под стражей, пока не выяснили степень революционности стихотворения.

В то время, несмотря на юный возраст, Михаил Юрьевич уже скептически смотрел на ее живую и понимал, что общество еще не готово к переменам. Доказательство. из этого было восстание декабристов.Во время ареста он создает стихотворение, похожее на внутренний монолог.

Это одно из последних лирических произведений, написанных им. По рассказам очевидцев, он написал это без использования туши и бумаги. Для создания рядов «Когда пожелтевшая Нива …» Лермонтову пришлось воспользоваться обугленными спичками, а в качестве бумаги взять обертку от еды, которую принес ему старый слуга. Несмотря на то, что поэт высоко ценит красоту родной земли, главная мысль заключается в том, что места, в которых прошло его детство, придают ему силы, чтобы продолжать творить.

Особенности построения

Следующий пункт анализа стихотворения «Когда желтеющая Нива волнуется …» На каком метре написано и в каком ритме используется. В произведении есть кольцо, и первая строфа написана шестиступенчатой ​​ямбой, во второй и третьей — чередованием шестизвездной и пятиосевой ямбы. Но отличительная черта стихотворения «Когда желтеет Нива …» — написана последняя строчка

Лермонтов обычно не использовал этот прием, но благодаря ему ощущение, что поэт спешил передать все его эмоции и не заботились о том, какой ритм будет гармоничным.Это придает стихотворению сходство с полюбившимися Лермонтову русскими народными песнями.

Литературные приемы

Анализируя стихотворение «Когда желтеющая Нива…», важно выяснить, с помощью каких средств выразительности поэту удалось создать атмосферу таинственности и покоя. Чтобы показать всю красоту пейзажа, поэт использует эпитеты, наполняя произведение красками, характерными для его поэзии.

Чтобы придать стихотворению лиричность, Лермонтов обращается к поэтическим эпитетам.Все перечисленные средства выразительности помогают читателю перенестись в описываемый край и полюбоваться светлыми пейзажными зарисовками. Чтобы передать нежную привязанность и восхищение, Лермонтов прибегает к персонификации.

Все перечисленные приемы помогают читателю не только естественно представить пейзажи, но и почувствовать дуновение ветерка, увидеть, как колышки «Нива», и услышать, как шумит лес. Читатель чувствует умиротворение, как когда-то Лермонтов при виде знакомых пейзажей.

Поэтические образы

Следующим пунктом анализа стихотворения является определение образов, созданных поэтом. Конечно, в произведении присутствует лирический герой. В его душе чувствуется тревога, растерянность, он пытается найти ответы на мучительные вопросы … и только природа способна подарить ему гармонию и успокоить.

Природа здесь хранит гармонию и покой. Она всегда рада приезду героя и дарит ей красоту, чтобы он почувствовал себя просветленным.Природа всегда остается красивой и величественной.

Анализ «Когда желтеющая Нива …» поможет студентам глубже взглянуть на творчество поэта и больше узнать о личности Лермонтова. Это стихотворение — монолог поэта, который он чувствует, только единение с окружающим миром поможет привести его эмоции и мысли в порядок. Человеку не следует забывать, что человек и природа едины, поэтому нужно бережно относиться к окружающей среде и ценить ее.

Формирование образа природы через символы в русской поэзии неразрывно связано с названием Великого Классика — М.Ю. Лермонтов. Его работы поражают глубиной мысли и очарованием формы. Изучая стихотворение «Когда тревожится пожелтевшая Нива», анализ следует начинать с истории работы над созданием произведения.

История создания

Невозможно полностью понять смысл поэмы Лермонтова, не зная истории создания творения. В феврале 1837 года в жизни Михаила Юрьевича произошли значительные перемены. Написанная им поэма «Смерть поэта» вызвала недовольство ряда официальных лиц.Пока шло судебное разбирательство, поэт был арестован и заключен под стражу. Находясь в петербургской тюрьме, Лермонтов пишет стихотворение «Когда встревожена пожелтевшая Нива» — одно из последних в его творчестве. С помощью обугленных спичек вместо ручки и серой обертки от еды вместо бумаги создается произведение о восхитительных природных красотах родного края.

Структура стихотворения

Анализ стихотворения «Когда тревожится пожелтевшая Нива», «помогает понять человека, умеющего оценить тончайшие оттенки природы.Большая часть работы — это не что иное, как пейзажный набросок.

По внешним признакам стихотворение создает радостную картину мира, благополучия и умиротворения: «Серебряная лилия — дружеские кивки», «Студенческие ключевые пьесы», «Вечерний румянец», «Таинственная сага о мирном покое». область.» Но на самом деле все произведение пропитано невидимой на первый взгляд трагедией.

Автор не находит места в этом мире присмотра за детьми и веселья, ему все чуждо. Единственное, на что он надеется, — это в гармонии с природой найти свое место.Тем более, что природа в стихотворении совершенно не имеет конкретики. Комбинированная «желтеющая Нива» и «малиновая слива» — начало осени с «Лилийной лилией» — поздняя весна. Но такие примеры только подчеркивают, что автор создал не реальную картину, а объемный образ природы, связанный с божественным замыслом.

Особым образом изображено соприкосновение человека с природой в каждой строфе.

• 1 строфа — человек видит природу.
• 2 строфа — установлена ​​связь с природой.
• 3 строфа — Природа вступает в диалог с человеком: «Ключ преодолеет Сагу о мирном крае».

В стихотворении прослеживается отвлечение персонажа от людей, его одиночество, безысходность, которые отступают лишь на короткое время, давая автору забыть. Лирический герой познает Бога. Но прежде любуется лесом, ключом, орвой. Многообразие и красота природы предстают перед поэтом как отражение Божественного начала.

В первых трех станах герой раскрывается миром.В последнем катрене становится ясно, что он пришел к осознанию себя и Бога. Таким образом награждается главная тема стихотворения — роль природы в духовном становлении человека.

Анализ художественной выразительности

Для изображения особенностей и сущности настоящей красоты Лермонтов использует различные средства художественной выразительности. Например, эпитеты помогают создать атмосферу таинственности и тайны («какой-то смутный сон», «в час Детей», «Бегущий вечер»).Автор пытается возродить картину через художественное олицетворение («Лилия из лилии …. Кивает головой», «прячется в саду за малиновой сливой», «желает Нива»). Анафора в произведении проявляется в нарастании интонации, движении вверх по человеческому духу («и на небесах я вижу Бога»).

Значение стихотворения в творчестве Лермонтова

Значение стихотворения Лермонтова «Когда желтеет Нива» «особенное. Принято к категории пейзажной лирики, занимающей одно из ведущих мест в творчестве поэта.Это творение можно считать образцом авторской поэзии. В нем поэт Романтик создает образ мирной, спокойной природы, оказывающей на человека чрезвычайно успокаивающее действие.

Самые популярные материалы марта за 7 класс.

Поэма М.Ю. Лермонтова «Когда желтеет Нива …» — относятся к оригинальным поэтическим произведениям, посвященным природным красотам родного края.

Эта поэтическая миниатюра по форме представляет собой одно сложное предложение с несколькими очевидными.В первых трех четверостиший стихотворения описывается момент, в который душа очищается от лирического героя. Тревога, волнения идут, «когда желтеющая Нива волнуется, а свежий лес шумит от ветра», «Когда … Лили Сильвер качает головой», когда ключ от пристани играет вокруг оврага. «Лирический герой внутренне спокоен, когда находится на лоне природы, наслаждается ее красотой и чувствует себя частью вселенной. Только такое соприкосновение с миром природы дает« счастье »… постичь на земле », а на небесах увидеть Бога.

Лирическая поэма богата художественными и выразительными средствами, отображающими сущность настоящей красоты. Поэтические эпитеты создают атмосферу тихой таинственности:« под тенью сладкого »,» Радужный вечером »,« В каком-то смутном сне »,« Загадочная сага ». Художественное олицетворение позволяет составить картину, описываемую картиной:« Желтеющая Нива тревожится »,« Свежий лес шумит с шумом ветерка. , «прячется в сливовом саду», «Лили Сильвер качает головой», «Студенческий ключ… хранит меня таинственный район Сагу Мирный, куда он несется. «Природа как бы играет с лирическим героем, открывая ему его неведомые лица. Поэма Лермонтова наполнена чувством покоя, безмятежного счастья, которое распространяется в природе. И только, осознавая это, лирический герой говорит:

Тогда в душах тревога моя,
Потом морщинки расходятся на лбу, —
И счастье постигну на земле
И на небесах я вижу Бога …

Эта поэтическая миниатюра — внутренний монолог героя.По его настроению стихотворение М.Ю. Лермонтовская «Когда желтеет Нива …» оптимистична, так как позволяет увидеть лирического героя, а вместе с ним и читателя высшую правду.

Как вы поняли, о чем идет речь в стихотворении М.Ю. Лермонтов? (о красоте и величии природы)

Почему именно в последней строке произведения говорится о Боге? (Бога можно увидеть на небесах, если научиться постигать тайны и красоту природы.)

Где, по мнению поэта, гармония и красота? (в природе)

биография, личная жизнь и причина смерти лидера группы «Король и шут»

Михаил Горшенев родился в 1973 году (7 августа) в Ленинградской области, в городе Бокситогорск.Его отец Юрий Михайлович был майором погранвойск, а мать Татьяна — домохозяйкой. Семья часто переезжала, в основном оседая на Дальнем Востоке. В 1975 году у Майкла родился брат Алексей.

Детство

Михаил Горшенев давно хотел пойти по стопам отца и даже готовился поступать в военное училище. Когда мальчику пришла пора поступать в первый класс, семья жила в Хабаровске. Было решено отправить его к бабушке в Ленинградскую область.Вскоре отец переехал в Ленинград, и семья воссоединилась. Родители получили квартиру на Ржевке. Михаил перешел в школу №147. Мальчик, на которого он был способен. Занималась боксом и брала частные уроки игры на гитаре.

С чего все началось?

Первоначально группа называлась «Офис». Создан в 1988 году Михаилом Горшеневым, Александром Шиголевым и Александром Барановым. Они были одноклассниками и близкими друзьями. Александра Князева по прозвищу Принц пригласили в качестве второго вокалиста и создателя текстов только в 1990 году.Тексты песен изначально отличались оригинальностью. Они рассмотрели сказочные мотивы и необычные темы. В связи с этим группа была переименована в «Король дураков», а затем в «Трусы». После школы Горшенев Михаил поступил в лицей, где планировал начать восстановление. Однако через три года был выписан из-за того, что переборщил. время было отдано музыке, и это мешало успешно учиться.

Рекомендовано

Мэр: полномочия и обязанности. Выборы мэра

Нормальное функционирование всех систем поселения, грамотное и своевременное выполнение задач в сфере экономического, социального и других направлений развития невозможно без контроля мэра.Но как избиратели могут оценить качество работы …

Франсиско Франко: биография и политическая деятельность

Когда в Испании началась гражданская война, генерал Франсиско Франко (Франсиско Паулино из Hermenegildo Teodulo Franco Bahamonde — полное имя) отпраздновал свою аракацаилею, но он казался уже уставшим от жизни и намного старше своих лет. К непрезентабельному внешнему виду …

Сольная карьера

Его первый сольный альбом под названием «Я — алкоголик-анархист» вышел в 2004 году.В 2005 году его песни вошли в сотню лучших хит-парада «Чарт-дюжина». Михаил участвовал в проекте «Рок-группа», проходившем в Санкт-Петербурге, вместе с такими артистами, как Юрий Шевчук, Андрей Князев, Илья Дамн, Александр Чернецкий Вместе с Александром Ивановым в 2006 году Михаил участвовал в записи песни «Уроки панк-рока», принадлежащей группе «Командный контракт».

Вместе с Валуевым Александром в 2008 году в записи альбома «Пить с Иисусом» участвовали Горшенев, Михаил.В 2010 году начал театральную деятельность. В результате возникла идея создания проекта про безумного цирюльника по имени Суини Тодд. Вскоре погас свет в мюзикле «ТОДД». В этом проекте была задействована вся группа «трусов». Позже он записал альбом по материалам мюзикла.

Личная жизнь

Как музыкант жил вне сцены, известно не так уж и много. Интервью на эту тему он никогда не давал. Был дважды женат. Первую его жену звали Наоми, а вторую и последнюю — Ольга.В 2009 году у него родилась дочь, которую назвали Александрой. Ее изображение было пятно на его теле.

Тату Михаил Горшенев

К изображениям на его теле он относился очень нежно и вкладывал во все смыслы. Любил рассказывать журналистам, дает возможность подробно описать. Всего тату было пять. Первый — ужасный и устрашающий Джокер. Второй — изображение дьявола, выходящего из леса. Это изображение было взято из альбома «Почитай себя как дома, путешественник». Третья татуировка — семеро дорогих его сердцу людей (Элвис Пресли, Курт Кобейн, Сид Вишес и так далее).Четвертый — «А» по ​​окружности. Это символ анархо-панков, которые идентифицируют себя с Майклом. Пятая — любимая дочь.

«трусы»

Михаил Горшенев был основателем группы и единственным, кто был ею вначале до своей смерти. Группа всегда была известна своим необычным стилем. Каждая песня — это отдельная история в мистическом, фантастическом, историческом ключе. Изначально все песни исполнялись в ритмичном стиле панк-рок. Впоследствии в состав группы вошли несколько музыкальных элементов: арт-панк («Театр демона»), фолк-рок («Альбом»), хард-рок («Как в старой сказке»), хардкор-панк («Мятеж»). , и другие.Образ группы менялся вместе с музыкой. Особенно это касается макияжа, который был нанесен в соответствии с тематикой песен.

Первая песня

Первые песни были записаны на студиях в 1991-1992 годах: «Охотник», «Мертвая женщина», «В долине болот», «Трусы». Некоторые из них впервые прозвучали по радио. Первое выступление состоялось в 1992 году. В этом году группа «Трусы» начинает свое официальное существование. С 1993 года активно выступает в клубах Санкт-Петербурга и Москвы.

Популярность

Первый альбом был записан в 1994 году под названием «Почувствуй себя как дома, путешественник». Он вышел очень ограниченным тиражом и долгое время считался редкостью среди поклонников. В 1996 году к группе присоединился Яков Цвиркунов. Благодаря его работе звук гитары и аранжировка песен вышли на профессиональный уровень. Горшенев Михаил и его малышка шли к славе и небывалой популярности. Группа была вынуждена транслировать «White Stripe», которую часто транслируют по Санкт-Петербургу.Петербургское телевидение. В том же году вышел альбом «Камень на голове», записанный на студии «Tune». «Трусы» выступают на фестивале «Наполни небо добротой», который организовали участники группы «ДДТ». Они участвуют в крупных фестивалях в Москве и Санкт-Петербурге. В 1997 году вышел второй альбом «Трусы». В 1998 году записан «Акустический альбом», получивший высокую оценку музыкальных критиков. Написанная в том же году песня «Jump from a cliff» сделала группу невероятно популярной и осталась на вершине рекордного времени хит-парада.Летом снималась песня «Мужики съели мясо». После показа на MTV группа приобрела всенародную популярность. В 1999 году состоялся первый сольный концерт группы. Группа заключает контракты с такими компаниями, как «ОРТ-Рекордс», «Бомба-Питер» и другими. В 2000 году вышел альбом «Герои и злодеи».

Первая декада

В 2001 году был выпущен лучший сборник песен группы под названием «Ассамблея». Кроме того, «трусы» отправились в грандиозное турне по всем крупным городам России и Беларуси.С тех пор коллектив стал постоянным участником крупнейших фестивалей России. По мнению читателей журнала Fuzz, группа стала лучшей в 2001 году. В 2002 году она получила награду «Ура». С этого времени «трусы» постоянно гастролируют и дают концерты практически ежедневно.

В 2003 году группа дала концерты в Израиле, Америке и Финляндии. В 2004 году выпустил альбом «Мятеж». В том же году Кнутом стал генеральный директор группы Вячеслав. В 2006 году в составе группы произошли некоторые изменения.В этом же году музыканты выступают на фестивале «Spin» в Америке и дают сольный концерт на площадках Сан-Франциско. В группу вошел Дмитрий Радыгин (в должности художника по свету). Благодаря этому концерты превратились в полноценное шоу. К новому 2007 году группа приготовила своим поклонникам сюрприз. Музыканты озвучили сказку «Морозный». Впоследствии была выпущена аудиокнига «Страшные истории» по рассказам братьев Гримм. В 2008 году «трусы» получили награду «Пандус».IV Премия «Св. Петербургский музыкант »группа получает сразу три награды. В том же году выходит десятый альбом «Тень чародея». В 2010 году группа дает концерт в Праге. Перед этим мероприятием местная радиостанция представила программу о творчестве группы.

The Second декада

В начале второго десятилетия существования группа продолжила изменения в составе: в 2011 году «Трусы» организуют масштабный тур с программой «Король вечного сна».Группа продолжает радовать поклонников новыми песнями. В 2012 году музыкантов пригласили в программу «Вечерний Ургант». В 2013 году вместе с новым басистом Александром Куликовым разработал программу из 30 песен. Ее должны были сыграть 20 июля. Но видеть свет ей не суждено было быть.

Как запоминается?

Лидер группы «Трусы» скончался в ночь с 18 на 19 июля 2013 года. Жена Михаила Горшенева обнаружила его тело в своей квартире на Озерском проспекте в Санкт-Петербурге.Любимые люди запомнили его не только выдающимся музыкантом, но и добрым, самоотверженным человеком. Он всегда и без вопросов приходил на помощь друзьям. Он был хорошо образован и начитан, обладал незаурядным умом. Всегда позиционировал себя как анархист, однако понимал это слово по-разному. Анархия Михаила — это популярное, высшее общество. К тому же он был настоящим патриотом. По его словам, многие песни написаны на основе реальной истории России. Его музыка была отражением его сущности, мыслей и мнений.Она родилась в его загадочной душе и радовала ее звуками тысячи людей по всему миру.

Памятник Михаилу Горшеневу

Панихида по музыканту прошла 22 июля 2013 года в Санкт-Петербурге на территории спорткомплекса «Юбилейный». Тело кремировали. Первоначально пепел развеивали. Это связано с тем, что противником различных обрядов захоронения был Михаил Горшенев. Его могила устроена на Санкт-Петербургском Богословском кладбище.