Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова
Является членом Евразийской ассоциации университетов с 1989 года
Учредитель Евразийской ассоциации университетов.
Является членом Евразийской ассоциации университетов с 1989 года
(I Съезд ЕАУ, 20.10.1989 г., Москва)
Московский университет по праву считается старейшим российским университетом. Он основан в 1755 году. Учреждение университета в Москве стало возможным благодаря деятельности выдающегося ученого-энциклопедиста, первого русского академика Михаила Васильевича Ломоносова (1711–1765).
А.С. Пушкин справедливо писал о титане русской и мировой науки XVIII столетия: «Соединяя необыкновенную силу воли с необыкновенною силою понятия, Ломоносов обнял все отрасли просвещения. Жажда науки была сильнейшею страстию сей души, исполненной страстей. Историк, ритор, механик, химик, минералог, художник и стихотворец, он все испытал и все проник.
После ознакомления с представленным И.И. Шуваловым проектом нового учебного заведения Елизавета Петровна подписала 12 (25 по новому стилю) января 1755 года (в День св.
Татьяны по православному церковному календарю) указ об основании Московского университета. Церемония торжественного открытия занятий в университете состоялась в день празднования годовщины коронации Елизаветы Петровны 26 апреля (7 мая) 1755 года. С тех пор эти дни традиционно отмечаются в университете студенческими празднованиями, к ним приурочены ежегодная научная конференция «Ломоносовские чтения» и дни научного творчества студентов.
Университет сегодня
В настоящее время Московский университет является одним из ведущих центров отечественного просвещения, науки и культуры. Повышение уровня кадров высшей квалификации, поиск научной истины, ориентация на гуманистические идеалы добра, справедливости, свободы — в этом видится сегодня следование лучшим университетским традициям.
В сентябре 2008 года вышел Указ президента Российской Федерации, закрепляющий академическую самостоятельность университета – право самим устанавливать образовательные стандарты и программы.
19 марта 2007 г. Конференцией научно-педагогических работников, представителей других категорий работников и обучающихся МГУ (Советом Ученых советов — Конференцией МГУ) был принят Устав федерального государственного образователного учреждения высшего профессионального образования «Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова», утвержденный постановлением Правительства Российской Федерации № 223 от 28 марта 2008 г. Новый Устав МГУ приведен в соответствие с требованиями действующего законодательства Российской Федерации, а также принятых в последнее время нормативно-правовых актов. Он полностью соответствует требованиям Гражданского, Бюджетного, Налогового кодексов РФ, Федерального закона РФ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», Постановления Правительства РФ «О создании, реорганизации и ликвидации федеральных государственных учреждений», Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации.
Новый Устав МГУ разработан на основе Устава МГУ 1998 года (принятого Советом Ученых советов — Конференцией МГУ 2 ноября 1998 года) и закрепляет за Московским университетом все права и свободы, предусмотренные тем Уставом. Более того, в новый документ включено положение о том, что полномочия учредителя университета от имени Российской Федерации осуществляются Правительством Российской Федерации. Данная норма Устава МГУ, учитывающая особенности учреждения Московского университета высшей публичной властью России середины XVIII века — императрицей Елизаветой Петровной, роль Московского университета в развитии образования, науки и культуры России, а также его положение как особо ценного объекта национального наследия России, определяет правовой статус МГУ как учреждения, учредителем которого является Российская Федерация, а полномочия учредителя осуществляются непосредственно Правительством России.
В Уставе указано, что «в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 24 января 1992 г.
№ 48 “О Московском государственном университете имени М.В.Ломоносова” Университет имеет статус самоуправляемого государственного высшего учебного заведения России, осуществляющего свою деятельность на основе законодательства Российской Федерации и собственного устава».
Новый Устав МГУ подтверждает право Университета получать финансирование из федерального бюджета отдельной строкой. Он предусматривает исчерпывающий, но при этом максимально широкий (по сравнению с другими федеральными государственными учреждениями высшего профессионального образования, подведомственными Правительству России) перечень видов предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, право на осуществление которых принадлежит МГУ. Данное обстоятельство имеет особо важное значение в связи с необходимостью интенсивного развития инновационной составляющей в деятельности университета.
Уставом закреплено право МГУ использовать находящееся в его оперативном управлении имущество для осуществления предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, право самостоятельно выступать стороной по сделкам, направленным на передачу имущества Университету.
Как отметил ректор МГУ академик В.А. Садовничий, «утверждение Устава МГУ специальным Постановлением Правительства РФ является признанием авторитета Московского университета, созданного трудом всего коллектива МГУ»
Совет Ученых советов МГУ в соответствии с Уставом решает стратегические вопросы деятельности университета, выбирает ректора. Общее руководство университетом осуществляет Ученый совет МГУ, в состав которого входят ректор и проректоры, деканы факультетов и директора институтов, выборные представители от научно-педагогических работников факультетов и институтов (по 2–4 человека в зависимости от численности работающих), по одному представителю от студентов и аспирантов каждого факультета; 5 членов Ученого совета выбирается от инженерных и вспомогательных служб университета.
Ученый совет МГУ решает важнейшие вопросы научной и учебной деятельности, международных связей, утверждает структуру и бюджет, присваивает звание профессора, утверждает заведующих кафедрами, рассматривает планы социального и экономического развития университета.
МГУ является крупнейшим классическим университетом Российской Федерации, особо ценным объектом культурного наследия народов России. Он осуществляет подготовку студентов на 39 факультетах по 128 направлениям и специальностям, аспирантов и докторантов на 28 факультетах по 18 отраслям наук и 168 научным специальностям, которые охватывают практически весь спектр современного университетского образования. В настоящее время в МГУ обучается более 40 тысяч студентов, аспирантов, докторантов, а также специалистов в системе повышения квалификации. Кроме того, около 10 тысяч школьников занимаются при МГУ. Научная работа и преподавание ведутся в музеях, на учебно-научных базах практики, в экспедициях, на научно-исследовательских судах, в центрах повышения квалификации.
МГУ — ведущий научный центр страны, в составе которого сформировались крупные научные школы, работали и работают нобелевские лауреаты, лауреаты Ленинской премии, Государственных премий СССР и России.
Учебный процесс и научную работу в МГУ обеспечивает уникальный коллектив преподавателей и ученых. Это — 2,5 тысяч докторов и почти 6 тысяч кандидатов наук, около 5 тысяч профессорско-преподавательского состава. В Московском университете работает более 300 академиков и член-корреспондентов РАН и отраслевых академий. В университетской фундаментальной и прикладной науке занято 4,5 тысяч научных работников, ведущих в настоящее время исследования более 350 приоритетным научным направлениям и программам.
В структуре Московского университета на сегодняшний день 39 факультетов, 15 научно-исследовательских институтов, 4 музея, 6 филиалов, около 380 кафедр, Научный парк, Ботанический сад, Научная библиотека, имеющая фонд в 9 млн.
томов, издательство, типография, Культурный центр, школа-интернат, в которой обучается около 300 талантливых ребят со всей России.
В последние годы университет осуществил целый ряд новых программ. Открываются новые факультеты; создаются новые кафедры, лаборатории, центры; вводятся новые учебные планы и программы, начаты научные исследования по новым 30 междисциплинарным программам. На 26 подразделениях университета работает более 140 дистанционных образовательных программ.
Университет остается крупнейшим инновационным центром. Первый в стране Научный парк, трансформирующий научные достижения в высокие технологии. За последние 3 года в Научном парке МГУ создано около 70 небольших компаний, главным образом в области химии и новых материалов, биотехнологии, фармацевтики, экологии и рационального природопользования, производстве научного оборудования. Более двух тысяч ученых МГУ вовлечены в инновационную деятельность. Ученые МГУ успешно сотрудничают со многими компаниями, выполняя исследования, направленные на развитие новых – инновационных – технологий.
В инновационной деятельности наиболее очевидной становится и связь университета с работодателями. Здесь тоже делается немало: заключаются договора о сотрудничестве с ведущими организациями страны. Связь с работодателями – это и наши корпоративные университеты, которые успешно развиваются, являя собой пример инноваций в образовательном процессе. В 2006-2007 годах в рамках национального проекта «Образование» в МГУ была реализована программа формирования системы инновационного образования. Были разработаны учебно-методические комплексы 67 магистерских программ на базе принципов инновационного образования.
В 2006 году Московский университет вновь взял на себя непростую задачу – провести первый Фестиваль науки в России. Традиция проведения подобных фестивалей давно и прочно обосновалась в развитых странах, а у нас она только начинается. Второй Фестиваль науки стал уже праздником всей столицы и собрал около 100 тысяч участников и гостей, а с 2008 года вышел на общероссийский уровень.
Традиционно фестиваль проходит в первой половине октября.
К 250-летию МГУ был запущен университетский спутник «Татьяна», благодаря которому были открыты новые физические явления в околоземном космическом пространстве. 17 сентября 2009 года с космодрома Байконур осуществлен запуск экспериментального научно-исследовательского малого космического аппарата (МКА) «Университетский – Татьяна-2». Основная задача (МКА) «Университетский – Татьяна-2» состоит в изучении транзиентных явлений. С этой целью на новом спутнике установлено несколько приборов, которые помогут понять природу этих явлений в верхней атмосфере Земли. В 2011 году планируется запуск большого космического аппарата «Ломоносов», ко дню рождения Михайло Ломоносова, основателя Московского университета. В 2008 году введены в строй супервычислительные комплексы «Чебышев» (мощностью 60 Терафлоп, результат совместной разработки МГУ, Института программных систем РАН и компании «Т-платформы») и Blue Gene/P (мощностью 28 Терафлоп, производства IBM).
Московский университет — сложнейшее в инженерно-эксплуатационном отношении хозяйство. В МГУ насчитывается около тысячи отдельных зданий и строений общей площадью около миллиона кв. метров, в том числе 8 общежитий, в которых проживает свыше 12 тысяч человек, около 300 км различных коммуникаций.
Однако даже эти впечатляющие цифры не отвечают требованиям времени, современным тенденциям развития науки и образования. Сегодняшний уровень развития фундаментальных и прикладных научных исследований, их междисциплинарность, а также задачи подготовки специалистов широкого профиля требуют интенсивного развития и модернизации материально-технической базы. В октябре 1987 года правительство приняло решение о строительстве нового комплекса зданий для Московского университета, оборудованных по последнему слову науки и техники. Проект (архитектор Г.Н. Цытович) предусматривает возведение новых учебных и научных корпусов, библиотеки, бассейна, стадиона, дворца культуры, других объектов отдыха и бытового обслуживания.
Новый университетский городок уже строится на Ломоносовском проспекте между проспектами Вернадского и Мичурина, органически продолжая уже сложившийся комплекс зданий. К январю 2005 года было завершено строительство Интеллектуального центра — Фундаментальной библиотеки МГУ. 1 сентября 2007 г. состоялось открытие Первого учебного корпуса гуманитарных факультетов на новой территории, который стал учебно-научным центром для исторического, философского факультетов, факультетов государственного управления и политологии. Построен современный Медицинский центр. Продолжает осваиваться и «старая» территория на Ленинских горах. Так, в 2009 году открыт новый корпус для экономического факультета.
Огромный научный потенциал, уникальные возможности для междисциплинарных исследований позволяют ученым университета сосредоточиться на приоритетных, пионерских направлениях наук. Последние годы отмечены крупными достижениями в изучении физики высоких энергий, высокотемпературной сверхпроводимости, лазерных систем, математики и механики, возобновляемых источников энергии, биохимии и биотехнологии.
В области гуманитарных наук новые направления формируются при разработке актуальных вопросов социологии, политэкономии, истории, психологии, философии, истории культуры. Ежегодно в Московском университете защищается до 800 кандидатских и 200 докторских диссертаций по различным отраслям знаний.
Факультеты и кафедры университета всегда уделяли много внимания повышению качества подготовки специалистов. Многое делается и сегодня по обновлению и совершенствованию процесса обучения студентов и аспирантов. На ряде факультетов предусматривается двухступенчатая структура образования (бакалавр — магистр). В новых учебных планах усилена роль самостоятельной работы, связь с практикой, с будущей работой выпускника. Одной из важнейших стала проблема гуманитаризации образования. Преподаватели созданного межфакультетского центра социально-гуманитарного образования ведут на естественных и гуманитарных факультетах занятия по отечественной и мировой истории и культуре, филологии, экономике, праву, искусству.
Студенты университета могут заниматься по индивидуальным планам, обучаться и слушать лекции по нескольким специальностям на разных факультетах. Много внимания уделяется здоровью студентов.
Дважды в неделю на первых двух курсах предусмотрены обязательные занятия физической культурой и спортом. На старших курсах эти занятия могут быть факультативно продолжены в спортивных секциях, а также в платных оздоровительных группах.
Для обучения в МГУ характерно сочетание учебной и научной работы, фундаментальной подготовки в избранной отрасли науки с узкой специализацией. Обычно фундаментальная основа закладывается на первых двух-трех курсах. Узкая специализация начинается после этого. Одной из важнейших особенностей учебного процесса в университете является соединение обучения с ведением самостоятельной научной работы, направление которой выбирают сами студенты. Работа в научных кружках, научно-студенческих обществах, участие в студенческих конференциях наряду с занятиями в семинарах, спецсеминарах позволяют студентам сделать правильный выбор.
Многие студенческие работы печатаются в научных журналах и сборниках.
Срок учебы в МГУ — 4-6 лет в зависимости от факультета и формы обучения. Оканчивая университет, студент подготавливает и защищает дипломную работу. Обучение в университете, как правило, бесплатное. Но в связи с развитием рыночных отношений с 1992 года решено сверх плана приема зачислять до 15% абитуриентов для платного обучения. Каждый успевающий студент получает государственную стипендию. Иногородним студентам предоставляется общежитие. Выпускники университета работают в вузах, научно-исследовательских институтах, школах, сферах производства и культуры, государственном аппарате, общественных и частных организациях. В соответствии с Уставом МГУ студенты и аспиранты имеют свои представительные органы для решения вопросов студенческой и аспирантской жизни. Сегодня в университете функционируют Студенческий союз, Молодежный совет и другие общественные организации.
Московский университет служит также признанной школой повышения квалификации кадров.
Ежегодно в МГУ проходят курс переподготовки до 5 тысяч преподавателей и сотрудников предприятий, учреждений и вузов.
В реализации научных и культурно-просветительских традиций университета важная роль принадлежит Издательству МГУ. Издательство МГУ имеет вековую историю. Оно всего лишь на год моложе самого университета. С 1756 года здесь было опубликовано более 50 тысяч научных и художественных, переводных и оригинальных сочинений. В XVIII веке вышли в свет труды Дидро, Руссо, Вольтера, Монтеня и др. В XIX веке университетское книгоиздательство способствовало научным исканиям и популяризировало работу многих выдающихся русских ученых. В XX веке ни одно издательство не могло сравниться с издательством МГУ по объему издания русской классики и общедоступных учебников.
Сегодня авторский коллектив Издательства составляют ведущие профессора, преподаватели, научные сотрудники МГУ. Ежегодно выпускается около 150 наименований книг практически по всем областям современного научного знания — учебная и научная литература для студентов, аспирантов, преподавателей и специалистов, пособия для поступающих в вузы, а такж е научно-популярную, научно-художественную и справочная литература для широкого круга читателей.
Издательство также ежегодно выпускает 118 номеров научных журналов «Вестник Московского университета» (22 серии) и «Бюллетень Московского общества испытателей природы». Серии журнала «Вестник Московского университета»: Математика. Механика; Химия; Физика. Астрономия; Геология; Вычислительная математика и кибернетика; Биология; Почвоведение переводятся на английский язык и публикуются издательством Allerton Press, Inc. (США).
Издательство МГУ — неоднократный победитель различных конкурсов: «Деловая книга России», конкурса «Лучшая книга года», проводимого Ассоциацией книгоиздателей России, и других. До сих пор Издательство хранит и подтверждает свой высокий авторитет в области научного книгоиздания.
Крупнейшей университетской библиотекой является Научная библиотека им. А.М. Горького. Ее фонды насчитывают около 9 млн томов, из них более 2 млн — литература на иностранных языках. Библиотека МГУ обслуживает в год около 55 тысяч читателей, которым выдается 5,5 млн книг.
Велики международные связи Московского университета. Он входит в Евразийскую ассоциацию университетов, имеет прямые договоры о сотрудничестве с более чем 60 зарубежными центрами и объединениями, университетами Европы, США, Японии, Китая, других азиатских стран, Австралии, Латинской Америки, арабских государств. Уже функционируют пять филиалов в странах ближнего зарубежья.
С 1946 года, когда в университете появились первые иностранные учащиеся, подготовлено свыше 11 тысяч высококвалифицированных специалистов для 150 зарубежных стран. Ежегодно в МГУ обучаются свыше 2 тысяч студентов и аспирантов из многих государств мира. Более 400 человек занимаются на курсах предуниверситетской подготовки для иностранных граждан.
Важнейшими областями научно-технического сотрудничества являются: совместная разработка научных проблем, обмен профессорами и преподавателями для ведения педагогической и научной работы, а также студентами и аспирантами для различных форм стажировок.
Каждый год университет принимает на различные краткосрочные формы обучения свыше 2 тысяч иностранцев и направляет примерно столько же своих представителей во все уголки земного шара. В МГУ действуют Международные высшие гидрологические курсы под эгидой ЮНЕСКО при МГУ, Международный учебно-научный лазерный центр, Международный учебно-научный биотехнологический центр, Центр международного образования, система курсов и семинаров по русскому языку для иностранных преподавателей.
В 1991 году открыты Французский университетский коллеж, Русско-американский университет, Институт германской науки и культуры. Более 60 ученых, государственных и политических деятелей из зарубежных стран избраны почетными докторами и профессорами Московского университета. В свою очередь многие крупные ученые МГУ являются почетными членами зарубежных академий и университетов.
В январе 2005 года Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова отметил свой 250-летний юбилей. План общеуниверситетских мероприятий по подготовке празднования юбилея содержал около 800 крупных позиций.
Два с половиной века истории старейшего российского университета свидетельствуют об огромном вкладе его питомцев в дело служения общечеловеческим идеалам свободы, гуманизма, добра, красоты, истины.
Отечественное картографическое наследие XVIII века
Отечественное картографическое наследие XVIII века.
М.В. Ломоносов во главе Географического департамента Академии наук и художеств
До середины 18 века серьезных работ по созданию планов городов не велось. Академия наук, имевшая хорошую издательскую базу в виде типографии и Гравировальной палаты, не располагала геодезистами полевиками, и поэтому не могла самостоятельно решать, когда и какие карты выйдут в свет. В обязанности Сенатских геодезистов съемка российских городов не входила.
Только некоторым городам посчастливилось быть отображенными на около сотни карт масштабов 1:40 тыс. и крупнее.
Семь карт имелось на Петербург, пять картографических произведений-памятников той эпохи отображали Астрахань. На долю остальных городов приходилось по 1 плану.
Для составления карты Москвы в 1731 году императрица Анна Иоанновна подписывает специальный указ, так как без вмешательства монарха ситуацию было не изменить. «Понеже Москве, яко резиденции нашей аккуратного плана поныне не имеется и домы строятся непорядочно, того ради указали мы: всей Москве, большим и малым улицам сделать аккуратно план».
Выполнен царский указ был уже при новой императрице Елизавете Петровне, в 1741 году.
Свет увидел «План императорского столичного города Москвы, сочиненной под смотрением архитектора Ивана Мичурина» в 1739 году (размер 50х52 см, масштаб 1:22 400).
На карте практически полностью отсутствовали топонимы, но более 400 городских объектов обозначались цифрами и буквами, содержание которых было раскрыто в легенде, напечатанной на отдельном листе с пространным названием: «Чертеж местоположения столичного города Москвы, в котором означены не только Кремль, Китай город, Белый город и Земляной город, но и все находящиеся в оном ворота, улицы, императорские домы и публичные строения, соборы и приходские церкви, монастыри архиерейские и другие подворья, реки, пруды, сады и прочие знатнейшие места».
При Елизавете жизнь Петровского Сената оживилась. Ему вернули статус высшего органа государственного управления. Сенат стал средоточием всех статистических и географических сведений о России и готовил указ о межевании земель.
К 50-летию основания града Петрова в 1753 году Академия наук и художеств издала «План столичного города С.-Петербурга», поражающего своими размерами — 137х203 см. Это картографическое произведение имело 12 гравировальных видов («проспектов») наиболее примечательных мест столицы. Выполнялись работы лучшими мастерами Гравировальной палаты. На титуле альбома указаны имена авторов: «Чертил Академии наук адьюнкт И. Трускотт». Прекрасное качество гравирования плана было высочайше одобрено. О составителе карты, капитане-поручике фон Зихейме, никто не вспомнил. Исполняя указ 1737 года «О начертании верного плана С.-Петербургу», он настолько качественно выполнил геодезические съемки города, что к юбилейному изданию новую съемку не делали.
Ф.И. Миллеру, тогдашнему руководителю Географического департамента, было некогда заниматься планом лишь одного населенного пункта. Пусть даже и столичного. В то время он готовил ответ И.Н. Делилю о результатах Камчатских экспедиций. Хорошо знакомый с сибирскими архивами, Ф.И. Миллер в 1755 году составил две карты к известной книге С. Крашенинникова «Описание земли Камчатки» («Карта земли Камчатки с около лежащими местами» и «Карта Курильских островов с около лежащими местами»).
Да еще Михаил Васильевич Ломоносов — непримиримый оппонент Ф.И. Миллера, имевший звание профессора Академии наук, т.е. академика, поддерживаемый графом И.И. Шуваловым, в 1757 году смещает его с должности, исполняя высочайшее повеление «смотреть» за Географическим департаментом Академии наук, чтобы придать ему общегосударственное значение.
К тому времени М.В. Ломоносов уже успел преобразовать Морскую академию в Шляхетский морской кадетский корпус для детей дворян и офицеров с семилетним сроком обучения.
Нужно отметить, что к 1917 году в России насчитывалось уже 29 кадетских корпусов с 10 тысячами слушателей.
А в 1755 году «Он создал первый университет. Он, лучше сказать, сам был первым нашим университетом», — говорил о Ломоносове А.С. Пушкин. В успехе его геодезической деятельности сомневаться не приходилось.
Великий русский ученый написал новую «Инструкцию Географическому департаменту», в которой обозначил цели, задачи и порядок его работы: «Без позволения Академии Наук г. президента или Академической канцелярии членам Географического департамента никаких имеющихся во оном еще не публикованных карт или других известий никому на сторону не сообщать, в противном же случае подлежать имеют за то тяжкому ответу. Равномерно и им самим, не записав в журнал, ничего на дом к себе не брать. А адъюнктам работы свои отправлять в Географическом департаменте и для того как до полудни, так и после полудни порядочно туда приходить и смотреть, чтоб то же и от студентов чинено было».
Проект построения государственной геодезической сети М.В. Ломоносов изложил в статье «Мнение о посылке астрономов и геодезистов в нужнейшие места России для определения долготы и широты». «Между тем, когда Правительствующий Сенат по моему старанию соблаговолил послать во все городы Российского государства географические запросы, то неотменно послать надлежит по нужным местам астрономов с геодезистами, чтобы присылаемые известия исправить через точное на нужных местах долготы и широты определение».
Прилагая все усилия для развития организационной, геодезической, издательско-картографической деятельности Географического департамента, Ломоносов составил «Примерную инструкцию по определению астрономических пунктов», главной задачей в которой ставилось повышение точности долгот. Разработал он и проект определения разности высот уровней Черного и Каспийского морей. Высказал мнение о необходимости продолжения триангуляции по параллели 47° и указал на важность исследований Северного морского пути.
Для экспедиции В.Я. Чичагова составил циркумполярную карту Сибирского (Северного ледовитого) океана и наметил путь прохода через него в Восточную Индию. Продолжил начатые В.Н. Татищевым исследования по маркшейдерии. На картах ввел русское правописание.
Особое внимание М.В. Ломоносов уделял образованию молодых геодезистов в университете и гимназии Академии наук.
Но главной задачей для него стала подготовка и издание нового атласа России. Вышедший в 1745 году «Атлас Российской» М.В. Ломоносов считал несовершенным.
И действительно, этот Атлас создавался лишь на 61 опорном пункте. Только 8 из них имели долготы. В 1757 году был опубликован новый каталог объемом в 206 пунктов, 24 из которых имели долготу, в 1773 году уже с 300-ми пунктами, 60 из которых имели долготу.
«Российский атлас», должен был быть сочинен в Географическом департаменте через три года на основании полученных с мест ответов на географические запросы и на основании астрономических определений трех экспедиций, намеченных Ломоносовым на ближайшее время.
«Атлас» должен был состоять из 60 или 90 специальных карт, «с отменными украшениями» и с политическим и экономическим обстоятельным описанием всех частей империи, кроме Сибири, «на которую еще сверх того два или три года употребить должно будет».
Встала задача собрать топографическую информацию о местности. Для этого М.В. Ломоносов разработал анкету и организовал ее рассылку на места от лица правительства. 31 января 1760 года был опубликован указ «О доставлении из всех городов в Академию наук для сочинения Российского атласа верных географических известий».
Первоначально анкета состояла всего из 13 пунктов:
«1. Город, чем огражден, каменною стеною или деревянною или земляным валом и рвами.
2. Много ли проходов внутри и за городом и какие церкви каменные или деревянные и сколько верст в окружности имеют.
3. На какой реке или озере и на какой стороне по реке вниз или при озере по компасу.
4. По оной реке какие суда ходят по весне и в межень.
5. Когда бывают ярмонки и откуда больше и с каким товаром приезжают и который день в неделю торговый.
6. Чего больше родится у того города и какие есть промыслы.
7. В каких ремеслах народ больше упражняется.
8. Какие где по городам и селам заводы, яко то, серебряные, медные, железные и рудные, так же и фабрики.
9. В городах буде есть летописцы, присылать с них верные копии для сочиняющейся истории Российской.
10. Села и деревни, сколько душ по ревизии.
11. Сколько дымов.
12. Есть ли ряды и ярмонки.
13. Где есть водяные мельницы пильные или хлебные.
Но при подготовке указа количество вопросов выросло с 13 до 30 и сами вопросы сильно расширились. Например, 1 пункт теперь выглядел так: «Город чем огражден, каменною стеною или деревянным или земляным валом, палисадником или рвами? Причем показать меру их окружности, вышины, глубины, цело оное заграждение или нет».
Все это сильно затруднило получение достоверных отчетов. М.В. Ломоносов неоднократно обращался на места с требованием деловых ответов, а не бюрократических отписок.
Будто нарочно в декабре 1760 года Ф.И. Миллер в указе «О присылке из всех городов в Сухопутный шляхетский кадетский корпус ответов на сделанные от оного корпуса вопросы для сочинения географического описания Российского государства» публикует идентичную анкету из 30 пунктов.
М.В. Ломоносов предпринимает еще одну попытку наладить сбор нужной информации, выступив в марте 1764 года с «Мнением о употреблении нынешней ревизии в пользу географии Российской и сочиняющегося нового атласа». Под ревизией он имел ввиду перепись населения. Всего 6 пунктов осталось в анкете Ломоносова, главным из которых стал вопрос «о числе душ». В своем «Мнении» он подчеркивал, что при исправном получении сведений даже по такой сокращенной программе «лет в пять сочинен и напечатан будет такой «Российской атлас», которым похвалиться можно перед всею Европою».
Архив РАН хранит 222 дела с ответами на академическую анкету и 153 дела с ответами на анкету Сухопутного корпуса. Опубликованы из собранного только материалы по Московской губернии. Вся остальная информация в научный оборот не введена. Ф.И. Миллер достиг своей цели, так и не дав Ломоносову подготовить новый атлас страны.
Зато были созданы весьма заметные картографические произведения, среди которых главное место занимает вышедший в 1763 году «План царствующего града Москвы на 30 верст в округ» с великолепным картушем – изображением Московского Кремля, полученного с помощью камеры-обскуры.
По итогам Второй Камчатской экспедиции М.В. Ломоносовым была составлена «Циркумполярная карта» с изображением вытянутого полуострова напротив Камчатки с надписью «чаятельной берег Северной Америки». В 1976 году Б.П. Полевым была обнаружена «Вторая карта Ломоносова». Исследователь полагал, что после встречи в апреле 1764 года с купцами Снегиревым и Бурениным, побывавшими на Алеутских островах, Ломоносов внес исправления в свою первую карту.
Сам Ломоносов свою деятельность в Географическом департаменте оценивал так: «Старался весьма о приведении в порядок Географического департамента и для того: 1) произвел в действие сочинение Российского нового атласа, о коем прежде его через двенадцать лет не было старания: сочиненные под его предводительством карты уже грыдыируются; 2) исходатайствовал через Правительствующий Сенат географические известия изо всех городов российских по 30-ти пунктам, для того напечатанным и разосланным, и уже половина оных получена в Академию; 3) обретающимся при Географическом департаменте геодезистам и студентам прежде не показыванны были сочинения ландкарт, кроме копировки, а его стараниям ныне уже некоторые обучены ландкартному делу и могут оные составлять без предводительства; 4) его же старанием учреждены географические экспедиции по всему Российскому государству для наблюдения знатнейших мест долготы и широты для точнейшего сочинения «Российского атласа» и исходатайствованы в Правительствующем Сенате для подъему езды всякие нужные потребности; 5) так же старался получить известия от Святейшего Синода о монастырях и церквах, а от Камер-коллегии о количестве душ для различения городов и деревень».
Географические проекты М.В. Ломоносова по большей части были реализованы после его смерти. Во Второй половине XVIII века в результате нескольких астрономо-геодезических экспедиций были собраны значительные объемы материалов, на основе которых Географическим департаментом опубликованы 324 карты, а около 800 остались в рукописном виде.
Еще одним наследием великого ученого стал самый большой в России глобус. Это необыкновенное творение рук человеческих имеет такую же необыкновенную историю.
Первоначально глобус диаметром 3,2 метра принадлежал герцогу Гольдштейн-Готторпскому. Изготовлено сие чудо было в 1654 году мастерами А. Олеарием и А. Бушем. В свою вторую поездку в Западную Европу 1717 году Петр Первый посетил замок герцога в городе Шлезвиг, где весьма заинтересовался глобусом. В тот момент герцог мечтал женить своего сына Карла Фридриха на дочери русского царя Анне. К слову, брак состоялся и впоследствии их сын стал императором России Петром III.
Интерес родителя невесты к необыкновенному произведению картографического искусства не остался незамеченным и глобус переехал в Санкт-Петербург. В 1737 году при пожаре глобус был практически уничтожен. Но Ломоносов посчитал проблему разрешимой и в 1748-1754 годах восстановил его, нанеся все надписи, но уже на русском языке. Поэтому исследователи называют этот глобус глобусом Готторп-Ломоносова.
События Второй мировой войны вызвали новые «приключения» глобуса. Захваченный немецкими войсками в Царском Селе в 1941 году, он опять оказался в Германии. Там в конце войны его обнаружили англичане и в 1948 году возвратили в Ленинград, где он и хранится до сих пор в Кунсткамере, в помещении бывшей астрономической обсерватории.
_________________________________________
Литература:
1. Кашин Л.А. Топографическое изучение России (исторический очерк). – М.: Картгеоцентр – Геодезиздат, 2001.
2. Кусков В.С. Памятники отечественной картографии. Учебное пособие. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 2003.
3. Пушкин А.С. Собрание сочинений в 10 томах. «Путешествие из Москвы в Петербург». Т.6. – М.: Художественная литература, 1959-1962.
4. Ломоносов М.В. Полное собрание сочинений в 10 томах. «Инструкция Географическому департаменту» 1757 октября 3». – М.: Изд-во Академии наук СССР, 1950-1983.
5. Ломоносов М.В. Полное собрание сочинений в 10 томах. «Мнение о посылке астрономов и геодезистов в нужнейшие места России для определения долготы и широты» 1760 января 19-28». – М.: Изд-во Академии наук СССР, 1950-1983.
6. Полевой Б.П. Поиски второй полярной карты Ломоносова. – Наука и жизнь, 1976. № 12.
7. Википедия — свободная энциклопедия.
Исполняется 300 лет со дня рождения великого ученого
Имя Михаила ЛОМОНОСОВА постоянно используется в идеологических целях: в царской России его пытались показать государственником, в большевистской — выходцем из простого народа, чуть ли не борцом против режима.
Да и в современной России его возносят: вот к 300-летию со дня рождения выделили деньги на празднества, сформировали организационный комитет, утвердили план мероприятий…
Несмотря на то, что Михаил Васильевич Ломоносов является русским Леонардо да Винчи и мы все со школы знаем, что это был выдающийся ученый, для большинства он не столько человек, сколько миф. Родился в бедной семье и тянулся к знаниям, в лаптях за рыбным обозом убежал в Москву… Что из этого соответствует реальности? Так что пока чиновники «осваивают бюджет» на 300-летие Ломоносова, мы развенчаем наиболее популярные мифы об ученом. Помогает «Солидарности» в этом доцент исторического факультета МГУ, доктор исторических наук Дмитрий Володихин.
МИФ 1. ПРОИСХОДИЛ ИЗ НИЩЕЙ СЕМЬИ
Ничего подобного. Семья его не была бедняцкой, тем более не была нищей. Михаил Ломоносов родился 8(19) ноября 1711 года в селе Денисовке Холмогорского уезда Архангельской губернии, в крестьянской, довольно зажиточной семье.
Его отец Василий Дорофеевич был известным в Поморье человеком, владельцем рыболовецкой артели из нескольких судов и преуспевающим купцом. Он был одним из самых образованных людей тех мест, поскольку некогда учился в Москве на священника. Известно, что у него была большая библиотека. Мать Михаила Ломоносова, Елена Ивановна, была дочерью дьякона. Именно она научила читать сына еще в юном возрасте и привила ему любовь в книге. Так что, отправляясь в Москву в 1730 году, Миша Ломоносов вовсе не был неучем. Он уже имел максимально возможное в тех местах образование, которое и позволило ему поступить в Славяно-греко-латинскую академию — первое высшее учебное заведение в Москве.
Историк Владимир Ламанский в биографическом очерке о Ломоносове пишет, что его личность можно понять, только составив представление о том, что он был выходцем из той части русского народа, которая никогда не испытывала гнета ига и не знала рабства. «Здесь обретались потомки новгородцев, не знавшие крепостного права.
.. Им неведома была барщина, бремя государственных обложений, они избывали деньгами, развивая товарное хозяйство, торговлю и ремесла. Поморы владели навигацией, ходили в Ледовитый океан, к Груманту, к Новой Земле. На Мурмане — промысловые становища, лов вели огромными сетями, охотились, варили соль, смолу, добывали слюду. Здесь богатая традиция художественного рукоделия. При отсутствии школ, поморы учили грамоте друг друга, переписывали и бережно хранили рукописные книги».
Что касается версии, будто он сбежал учиться и шел в лаптях всю дорогу до Москвы за рыбным обозом, то, во-первых, рыбный обоз, похоже, принадлежал его отцу, а во-вторых, он ушел с ведома родителя. Один из местных крестьян поручился даже во взносе за него податей, но, по-видимому, отец отпустил его лишь на короткое время, поэтому он потом и числился «в бегах». Правда, по другим источникам, он все-таки сбежал, но лишь потому, что его хотели женить (чему Миша совершенно не обрадовался). Ну и в любом случае побег не был «в лаптях».
— Как человек зажиточный, я думаю, что он шел за обозом в сапогах, — улыбается Дмитрий Володихин.
МИФ 2. БЫЛ СЫНОМ ПЕТРА ВЕЛИКОГО
Нет никаких исторических источников, подтверждающих, что Михаил Васильевич был сыном Петра I. Это вымысел, который опирается только на то, что якобы ему многое в жизни давалось легко, что он высоко поднимался, и на всякий скандал вокруг него смотрел достаточно спокойно, не опасаясь. Но это неправда. Не существует источников, которые подтверждают, что ему все в жизни давалось легко. Он очень-очень много учился. Сначала в Славяно-греко-латинской академии, затем несколько лет в Германии. Слушал курсы известных профессоров, работал с крупными специалистами.
В письме Ивану Шувалову (10 мая 1753 года) Ломоносов вспоминает обстоятельства своей жизни того времени и рассказывает о страстной тяге своей к учебе:
«Высочайшая щедрота несравненныя монархини нашея, которую я вашим отеческим предстательством имею, может ли меня отвести от любления и от усердия к наукам, когда меня крайняя бедность, которую я для наук терпел добровольно, отвратить не умела.
.. Обучаясь в Спасских школах, имел я со всех сторон отвращающие от наук пресильные стремления, которые в тогдашние лета почти непреодоленную силу имели. …Несказанная бедность: имея один алтын в день жалования, нельзя было иметь на пропитание в день больше как на денежку хлеба и на денежку квасу. Таким образом жил я пять лет и наук не оставил. С одной стороны, пишут, что, зная моего отца достатки, хорошие тамошние люди дочерей своих за меня выдадут, которые и в мою там бытность предлагали; с другой стороны, школьники, малые ребята, кричат и перстами указывают: смотри-де, какой болван лет в двадцать пришел латыни учиться!»
— Его достаточно твердое положение в высших слоях русского общества во многом объясняется покровительством Шувалова, фаворита императрицы Елизаветы Петровны. Собственно Шувалов повлиял на то, что исполнилась мечта Ломоносова — был учрежден университет в Москве. Шувалов вставал на сторону Ломоносова, когда у того были столкновения с Синодом, — поясняет историк.
— Почему Шувалов ему покровительствовал?
— Он был расположен к наукам, искусствам.
А Ломоносов, при том, что был выдающийся ученый и для своего времени очень хороший поэт, демонстрировал лояльность к власти и время от времени писал хвалебные оды, посвященные императрице.
Например, им была написана «Ода на день восшествия на Всероссийский престол Ее Величества Государыни Императрицы Елисаветы Петровны 1747 года».
Что касается науки, то в середине 18 века в России европейская наука только-только начинала свою историю, делала свои первые шаги. И каждый русский ученый имел особую ценность и должен был вкалывать за пятерых. Но Михаил Васильевич вкалывал за два научных института и за один гуманитарный. Он по главной своей специализации был химик, но у него есть работы в области физики, астрономии, значительные труды в области истории, причем несмотря на то, что эти труды по объему были не очень большими, тем не менее ученому мужу 18 века в России только они одни могли бы составить имя. У него есть заслуги и в области возрождения художественной мозаики, в области фарфорового производства.
Кроме того, до наших дней дошло немало его остроумных, интересных стихотворений.
МИФ 3. СТАРООБРЯДЕЦ
— Информация о том, что Ломоносов жизнь провел в старообрядчестве и так от него до самой смерти не отошел, тоже миф. В детские, отроческие годы он принадлежал к одному из старообрядческий согласий и, возможно, даже проходил обучение в одном из скитов на реке Выг. Однако впоследствии он отзывался о старообрядцах как о суеверах, и похоронен в Петербурге на православном кладбище, по православному обряду. Он был полностью православный человек. И, конечно же, в зрелом возрасте он был прихожанином Русской православной церкви, — развенчивает очередной миф историк Дмитрий Володихин.
Сближение Ломоносова со старообрядцами возникло из его тяги к знанию, к ревниво оберегаемым книгам, которые, казалось, скрывают «неисчислимую премудрость». Но его постигло жестокое разочарование. Ломоносов скоро убедился, что все эти «сокровенные книги» не таят в себе ничего, что могло бы действительно ответить на волнующие его вопросы, что весь спор, все мученичество и ожесточение вызваны нелепым и слепым упорством из-за буквы и обрядовых мелочей, превращенных гонимыми и преследуемыми людьми в символ их «вечного спасения».
Ломоносов, как Иван-царевич в сказке, пошел к старообрядцам за «живой водой», а нашел у них только темное мудрствование и закоренелую нетерпимость ко всякому движению мысли. Старообрядцы, по их собственным словам, ненавидели «мудрых философов, рассуждающих лица небесе и земли, и звезд хвосты аршином измеряющих». А юному Ломоносову как раз хотелось измерять хвосты комет и разгадать тайну северного сияния.
По натуре своей Михаил Васильевич был человеком неистовым, иногда доходившим до буйства, энергия хлестала из него. Он был невероятно несдержанным и в то же время невероятно творчески плодовитым. Со своими неприятелями был чрезвычайно суров и стремился к столкновению, любил хорошую драку. К своим друзьям относился с большой милостью и щедростью, старался покровительствовать талантливым людям, многим помог вырасти на ученой ниве.
Рассказывают, что однажды трое матросов решили напасть на одинокого путника, хорошенько его поколотить и ограбить. На их несчастье им попался Ломоносов.
Он их хорошенько поколотил и ограбил. Причем сделал это принципиально, чтобы преподать урок. Он сам был все-таки по рождению из среды «морских людей» и знал, что распоясавшийся матрос на суше — настоящее бедствие. Поэтому решил проучить.
Характер у ученого был жесткий, неуживчивый, очень требовательный к другим людям, — наверное, можно сказать, что он соответствовал характеру эпохи. Ему довольно тяжело жилось. Он должен был работать очень много, как ни один ныне живущий ученый или литератор. Поэтому он очень сердился, когда ему мешали работать, он этого не терпел. Энергия Ломоносова приносила русской науке колоссальные плоды. Это и новые научные учреждения, и целые направления в науке, и большие открытия, и лаборатории, которые занимались практической деятельностью. Как сказали бы в 19 веке, этот человек был грюндер, то есть основатель. Он мог основывать новые организации, воспитывать учеников, мог воздействовать на будущее науки на много поколений вперед. И поэтому то, что в России Ломоносову поставлено множество памятников, есть Ломоносовские премии, конференции, ему посвящено огромное количество литературы — это не переоценка его личности.
— На мой взгляд, сегодня все еще происходит определенная недооценка Ломоносова. Эта фигура настолько огромная, можно сказать титаническая, что сейчас еще многого не хватает, чтобы вполне представить его масштаб, — добавляет Володихин.
МИФ 4. БОГОБОРЕЦ
Еще один миф — что он был еретиком, богоборцем, что он церкви противостоял и принадлежал к ней только формально — тоже не соответствует истине. Да, он написал более чем скабрезное стихотворение «Гимн бороде». Для того чтобы понять, насколько оно сочетается с христианским благочестием, достаточно лишь процитировать повторяющееся четверостишие-рефрен этого гимна:
Борода предорогая!
Жаль, что ты не крещена
И что тела часть срамная
Тем тебе предпочтена.
Поскольку в авторстве Ломоносова почти ни у кого не было сомнения, то он был вызван на заседание Синода. Ломоносов, явившись на собрание иерархов, ко всеобщему изумлению и не вздумал отпираться. Вот как об этом «свидании» сообщает официальное донесение Синода:
«По случаю бывшего с профессором Академии наук Михаилом Ломоносовым свидания и разговора о таковом во вся непотребном сочинении, от синодальных членов рассуждаемо было, что оной пашквиль, как из слогу признавательно, не от простого, а от какого-нибудь школьного человека, а чють и не от него ль самого произошел, и что таковому сочинителю, ежели в чювство не придет и не раскается, надлежит как казни Божией, так и церковной клятвы ожидать.
То услыша, означенной Ломоносов исперва начал оной пашквиль шпински защищать, а потом, сверх всякого чаяния, сам себя тому пашквильному сочинению автором оказал, ибо в глаза пред синодальными членами таковые ругательства и укоризны на всех духовных за бороды их произносил, каковых от доброго и сущего христианина надеяться отнюдь не можно».
Члены святейшего Синода были ошеломлены таким поведением. Всполошившийся Синод подал 6 марта 1757 года «всеподданнейший доклад», в котором были подробно изложены все поступки Ломоносова. Ссылаясь на петровский Военный артикул, Синод просит Елизавету Петровну повелеть высочайшим указом «таковые соблазнительные и ругательные пашквили истребить и публично сжечь» под виселицей рукою палача, а «означенного Ломоносова для надлежащего в том увещания и исправления в Синод отослать», то есть выдать духовным властям, что могло в то время означать длительное знакомство с Соловками, куда отправляли и не за такие «кощунства». Но проходил месяц за месяцем, а с Ломоносовым ничего не случалось.
Наконец стало известно, что Елизавета не утвердила доклад Синода и оставила все дело без последствий. Наиболее прогрессивные люди того времени с торжеством отметили, что наука и просвещение завоевали уже прочные позиции и их не так-то просто одолеть.
— Но вместе с тем Ломоносов был и верным сыном Церкви. Есть у него стихи, обращенные к святому Димитрию Ростовскому, великому церковному просветителю, есть у него прекрасные стихи и статьи, где он хвалит Творца за его премудрость, где он обращается к Церкви как к матери. Можно сказать, что этот человек был не ложно верующим, он был настоящим христианином, — поясняет Володихин. — То, что он время от времени подпускал шпильки в адрес Церкви, объясняется полученным в Германии опытом религиозного вольнодумства, который сохранялся у него всю жизнь. Ему казалось, что он может что-то своим умом в церковных обычаях поправить. Однако богоборцем и антицерковным человеком он не был никогда.
* * *
— Почему все эти мифы появились?
— Всякая большая фигура тянет за собой целый шлейф анекдотов, мифов, — отвечает Дмитрий Володихин.
— А Ломоносов мыслился современникам как очень большая фигура. Сколько анекдотов о Петре Великом, Иване Грозном! Ломоносов встал в один ряд с государями в своей значимости. А что касается документов, то середина 18 века — эпоха, документированная неплохо, но я совершенно уверен, что в архивах еще лежат документы, которые помогут уточнить биографию Ломоносова. В советское время старались в истории России поднимать те фигуры, которые имели демократическое происхождение, — крестьянское, казачье, рабочее, которые проявляли оппозиционность к власти. Эти моменты сильно преувеличивали, утрировали для того, чтобы сделать фигуру из прошлого более лояльной к настоящему, к советской России. Это происходило и с Ломоносовым. Но многие анекдоты о нем родились еще в 18 веке.
Юлия РЫЖЕНКОВА
ФАКТ
1 ноября 1761 года по случаю дня рождения И.И. Шувалова Ломоносов прислал ему неожиданный подарок — письмо «О размножении и сохранении Российского народа». После выхода журнальной публикации этого письма цензору «угрожали удалением от должности», цензурование журнала, где это было опубликовано, передали в другие руки.
Распространение данной брошюры также было запрещено Министерством народного просвещения. Полностью этот труд был напечатан лишь в 1871 году, через 110 лет после его написания.
Ломоносов доказывает, что для увеличения количества рождающихся («для обильнейшего плодородия родящих») необходимо:
1. Устранить браки между лицами несоответствующих лет;
2. Отменить «насильное» супружество, брак по принуждению;
3. Отменить закон, запрещающий жениться более трех раз;
4. Отменить пострижение молодых овдовевших священников и дьяконов в монахи, а мирянам запретить принятие монашества до 45 — 50 лет.
Для сохранения рожденных необходимо:
5. Учредить «богадельные домы» для приема внебрачных детей;
6. Бороться с болезнями новорожденных;
7. Устранить вредный обычай крестить младенцев в холодной воде;
8. Бороться с невоздержанностью русского народа и всеми мерами содействовать более разумному образу жизни, не отзывающемуся вредно на здоровье;
9.
Бороться с болезнями путем организации надлежащей медицинской помощи;
10. Бороться, по возможности, с причинами смерти от моровой язвы, пожара, потопления, замерзания и т. д.
Ломоносов доказывал, что Великий пост у нас приходится «в самое нездоровое время года, что здесь не принята в соображение жестокая природа Севера». Он говорит о совершенном отсутствии по русским деревням врачей, «от чего смертность особенно увеличивается», о «частых и великих пожарах», о «драках в народе, разбоях, пьянстве», о притеснениях раскольников, о рекрутчине, от которой русские люди бегут за границу. Трактат показывает, как хорошо знал Ломоносов русскую жизнь.
«А»-СПРАВКА
Научные достижения Ломоносова
Создана молекулярно-кинетическая теория тепла.
Заложены основы физической химии.
Разработана технология изготовления цветных стекол.
Обнаружена атмосфера у Венеры.
Сконструировано и построено несколько принципиально новых оптических приборов, создана русская школа научной и прикладной оптики.
Сформированы основы теории электричества.
Впервые получена ртуть в твердом состоянии (в соавторстве с Иосифом Брауном).
Разработан летательный аппарат вертикального взлета — первый прототип вертолета.
Написаны пособия по риторике, которые стали первыми общедоступными руководствами по красноречию.
Написана «Российская грамматика» — основы и нормы русского языка, где Ломоносов разработал понятия о частях речи, правописание и произношение того или иного слова.
Осуществлена силлабо-тоническая реформа — способ организации стихотворения, при котором ударные и безударные слоги чередуются в определенном порядке, неизменном для всех строк стихотворения (совместно с Василием Тредиаковским).
Создан классический русский четырехстопный ямб, «тяжелый» полноударный и облегченный пропусками ударений.
Создан жанр русской торжественной (обращенной к правителям) и философской оды.
Впервые в России разработана педагогическая теория, методологической основой которой явилось разграничение науки и религии.
Библиотека МОУ ООСШ№2 — Стихи, посвященные М.В.Ломоносову
ОТРОК
Невод
рыбак расстилал по брегу студеного моря;
Мальчик отцу помогал. Отрок, оставь рыбака!
Мрежи иные тебя ожидают, иные заботы:
Будешь умы уловлять, будешь помощник царям.
* * *
Он, умирая, сомневался,
Зловещей думою томим…
Но бог недаром в нем сказался —
Бог верен избранным своим…
Сто лет прошли в труде и горе —
И вот, мужая с каждым днем,
Родная Речь уж на просторе
Поминки празднует по нем…
Уж не опутанная боле,
От прежних уз отрешена,
На всей своей разумной воле
Его приветствует она.
..
И мы, признательные внуки,
Его всем подвигам благим
Во имя Правды и Науки
Здесь память вечную гласим.
Да, велико его значенье —
Он, верный Русскому уму,
Завоевал нам Просвещенье,
Не нас поработил ему,-
Как тот борец ветхозаветный,
Который с Силой неземной
Боролся до звезды рассветной
И устоял в борьбе ночной.
Ф.И.Тютчев
ЛОМОНОСОВ
В печали невская столица;
В церквах унылый перезвон;
Все в черном: царский дом, царица,
Синод, сенат. Со всех сторон
Чины от армии и флота
Спешат в собор; войска, народ —
Во всех испуг, у всех забота:
Великий в мире недочет!
Иерей, смотря на лик безмолвный,
Но и во гробе, как живой,
Несокрушимой мысли полный, —
От слез не властен над собой.
«О чем мы плачем? Что мы стонем?
Что, россияне, мы творим?
Петра Великого хороним,
И что хороним в нем и с ним!..
Ведь в бытие он нас, великий,
Воздвиг из тьмы небытия!..»
И вопли без конца и клики:
«Теперь что ж будет — без тебя!»
В честь императора раздался
Последний пушечный салют, —
Свершилось, — но в сердцах остался
Вопрос: чему же быть?.. Все ждут…
Как будто после бурной тучи
Осталась вся теперь страна,
Владыки мыслию могучей,
Как молнией, избраждена.
Везде глубокие основы
И жизни новые пути —
И нет вождя! И мрак суровый,
И неизвестность впереди!
Один он — кормчий был, который,
Куда вести корабль свой, знал,
Один уверенные взоры
Вдаль, в беспредельность устремлял —
От Зундских вод до Гималая,
С Невы — на Тихий океан.
..
Иль это всё — мечта пустая
И честолюбия обман?
И всё, что насаждал он, сгинет?
Труды, ученье, кровь и пот —
Пройдут вотще, и слава минет,
И в прежний мрак всё отойдет?
А главари меж тем престолом
Уже играть пошли, служа
Своим лишь видам и крамолам
И царским делом небрежа!..
Лишь пришлецы, которых знанье
Царь покупал «на семена»,
Торжествовали в упованье,
Что их отныне вся страна!
И, пробираясь ловко к цели,
Они над Русскою землей
На ступенях престола сели,
Как над забранною страной;
И, средь смятения и страха,
Средь казней, пыток и опал,
Уж руку к бармам Мономаха
Курляндский конюх простирал.
Но не вотще от бога гений
Ниспосылается в народ.
Опять к нему своих велений
Истолкователя он шлет.
В стране угрюмой и суровой,
Где, отливаясь на снегах,
По долгим зимам блеск багровый
Колышется на небесах;
Где горы льдов вздымают волны,
Где всё — лесов и неба ширь —
Величьем дел господних полны,
Встает избранный богатырь:
Велик, могуч, как та природа,
Сам — как одно из тех чудес,
Встает для русского народа
Желанным посланцем с небес…
О дивный муж!.. С челом открытым,
С орлиным взглядом, как глядел
На оном море Ледовитом
На чудеса господних дел,
Наукой осиян и рвеньем
К величью родины горя,
Явился ты — осуществленьем
Мечты великого царя!
Твоею ревностью согретый,
Очнулся русский дух с тобой:
Ты лучших дел Елизаветы
Был животворною душой,
Ты дал певца Екатерине,
Всецело жил в ее орлах,
И отблеск твой горит и ныне
На лучших русских именах!.
.
1865, 1882
Аполлон Николаевич Майков (1821 — 1897)
— русский поэт,
член-корреспондент Петербургской АН
Другие стихи о М.В. Ломоносове читайте здесь.
Вернуться на первую страницу «Михаил Ломоносов«.
| Общие | Парковка, Бесплатная парковка, Парковка на территории, Частная парковка |
| Спорт и отдых | Рыбная ловля, Маршруты для пеших прогулок |
| Сервисы | Интернет, Wi-Fi, Бесплатный Wi-Fi |
| Питание и напитки | Ресторан, Доставка еды и напитков в номер, Бар, Упакованные ланчи, Детское меню |
| Бассейн и оздоровительные услуги | Сауна, Спа и оздоровительный центр |
| Транспорт | Трансфер от/до аэропорта, Трансфер от/до аэропорта (оплачивается отдельно) |
| Стойка регистрации | Круглосуточная стойка регистрации, Ускоренная регистрация заезда/отъезда, Сейф, Хранение багажа, Услуги консьержа, Индивидуальная регистрация заезда/отъезда |
| Зоны общественного пользования | Терраса, Церковь/храм |
| Услуги уборки | Услуги по глажению одежды, Ежедневная уборка |
| Услуги бизнес-центра | Конференц-зал/банкетный зал, Факс/ксерокопирование |
| Разное | Номера для некурящих, Семейные номера, Отопление, Курение на всей территории запрещено, Места для курения, Охранная сигнализация, Датчики дыма, Видеонаблюдение в местах общего пользования, Огнетушители |
| Обеспечение безопасности | Соблюдаются все протоколы безопасности, принятые местными властями, Антибактериальный гель для рук доступен в номерах и местах общего пользования, В объекте следят за состоянием здоровья гостей, Есть аптечка первой помощи, Гостям предоставляются термометры, Есть маски для гостей |
| Физическое дистанцирование | Можно заплатить без наличных, Соблюдаются правила физического дистанцирования, Предусмотрены защитные экраны или перегородки между сотрудниками объекта и гостями, где необходимо |
| Уборка и дезинфекция | Используются чистящие средства для защиты от коронавируса, Стирка постельного белья, полотенец и вещей гостей выполняется в соответствии с местными нормативными требованиями, Дезинфекция жилья проводится перед приездом каждого нового гостя, Гости могут отказаться от уборки |
| Еда и напитки | Соблюдается физическое дистанцирование в обеденных зонах, Еду, которую подают в объекте, можно заказать в номер |
дел, посмотреть, информация
Информация о Ломоносове, (Россия)
Называется также Каароста, Куараста, Куарашта, Ламаносау, Ломоносов, Ломоносов, Ломоносов и Русланд, Ломоносов шары, Ломоносова, Ломоносов, Ломоносов, Ломоносов, Ломоносов, Ломоносов, Ораниенбаум, Ораниенбаум, ломоносопеу, ломоносови, луо мэн нуо фуо фу LWMWNWSWF, Ромонософу, Ломоносов, Λομονόσοφ, Ламаносаў, Ломоносов, Ломоносов Шаары, لومونوسوف, ლომონოსოვი, ロモノソフ, 羅蒙諾索夫, 로모노소프, его широта — 59.
Его население составляет 43 191 человек, часовой пояс города — Европа/Москва (Europe/Moscow_cet).
Лучшее место для гольфа, шахт, поиска сокровищ, кладбищ, древних руин во всей России.
.
Подробнее о Ломоносове в России (RU)
Столица Ломоносовского района.
Часовой пояс Ломоносова: UTC+03:00 (действительно в период стандартного времени).
В Ломоносове их 43.191 житель, согласно последней переписи 2018 года. Вы хотите, чтобы набрать местные телефонные номера! Если вы хотите звонить на местные номера в Ломоносове, вы можете использовать 812 в качестве местного телефонного кода. Почтовый индекс Ломоносова — 198411–198412, поэтому, если вы хотите отправить что-либо кому-либо по почте во время путешествия, вы можете использовать почтовый индекс, как описано выше.
Его размеры 35 квадратных километров, поэтому Ломоносов очень спокойное место, хорошее место для тех, кто ищет места для отдыха для дешевой базы в путешествии, невероятно тихий город без суматохи, которую вы найдете в крупных городских районах.
Если вы остановитесь здесь, вы можете найти дешевые отели из-за его дешевой стоимости номера, и по этой причине вы и ваши попутчики можете использовать его в качестве базы для перемещения по России и Ломоносову вблизи городов.
ломоносовских метра над средним уровнем моря, в частности метров над уровнем моря (M A.S.L.), составляет около 0 метров. Для этого это идеальное место, когда вы и ваши друзья любите морские места.
Если вам нужны данные о Ломоносове, загляните на его официальный сайт http://mo-lomonosov.RU.
Ломоносов Чем заняться и чем заняться: куда съездить:
Интерактивный Ломоносов (Россия) Карта и достопримечательности
Интерактивная карта Ломоносова, Россия (RU).
Учебно-исследовательские возможности Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова
Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова — первый российский вуз, действующий с 1755 года.
Таким образом, это самое престижное учебное заведение в России, так как здесь Россия начала свой академический опыт.
Помимо популярности в России, Ломоносовский государственный университет также занимает высокие места в международных рейтингах. Он регулярно включается в список лучших мировых университетов по версии US News. Поэтому вы можете смело выбирать Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова для получения качественного образования, которое впоследствии поможет вам добиться успеха на международных рынках труда.
В этой статье мы собрали все самые важные аспекты обучения в LMSU. Читайте дальше, если обучение здесь соответствует вашим академическим интересам.
Что лучше всего изучать в МГУ?
Одной из самых сильных сторон МГУ являются прикладные науки. Университет активно продвигает свои программы в области генетики, биомедицины, когнитивных наук, экологии, информационных технологий и тому подобного.
Более 30 факультетов и более 15 научно-исследовательских институтов и центров, где студенты и ученые с разными интересами могут найти подходящие программы.
Для лучшей навигации среди доступных академических программ, вот четыре основных академических подразделения университета:
Кафедра физического воспитания
Межфакультетская кафедра информационных технологий
Международная гидравлическая школа ЮНЕСКО при МГУ
Межфакультетская кафедра высокопроизводительных вычислений
Полный список университетских факультетов и научно-исследовательских институтов.
Нужно ли знать русский язык для учебы в ЛГУ?
Да.
Большинство программ в МГУ преподаются на русском языке. Таким образом, вы должны доказать свое знание языка в качестве основного критерия приема. В этом вам может помочь Институт русского языка и культуры ЛМГУ.
Как организовать приложение?
Все заявки на программы бакалавриата или магистратуры открыты с 15 июня каждого года.
Для поступающих на бакалавриат прием заявок закрывается с 7 по 10 июля, а для выпускников — до 20 июля.
Для поступления в МГУ необходимо подать необходимые документы для поступления и сдать все вступительные экзамены. В указанные выше сроки вы можете подать заявление в электронном виде через онлайн-портал МГУ, принести документы в университет на бумажных носителях или отправить их по почте.
В любом случае, вся документация должна быть переведена на русский язык.Если перевод был сделан в стране, отличной от России, он должен быть нотариально заверен или заверен посольством России в консульстве.
Какие документы нужны для поступления в МГУ?
Заявление о приеме
Документы о предыдущем образовании (оригинал или заверенный перевод)
Выписки из ранее посещаемых учебных заведений (оригинал)
Паспорт (копия первых двух страниц)
Фото 3×4
Какие экзамены нужны для поступления в МГУ?
Экзамены начинаются 16 июня каждого года.Абитуриенты имеют возможность получать уведомления о необходимых экзаменах и их точных датах не позднее 1 июня каждого года.
Для отслеживания этой части необходимо обращаться или следить за объявлениями Центральной приемной комиссии.
Существуют ли дополнительные требования для иностранных заявителей?
Процедура подачи заявки обычно стандартна для местных и иностранных студентов. В случае с абитуриентами из других стран упор больше делается на онлайн-прохождение этапов подачи заявки, таких как подача документов для оплаты первого семестра обучения в электронном виде.
Более подробную информацию о международных заявлениях за год, в который вы подаете заявку, можно найти во время виртуального дня открытых дверей для иностранных студентов.
МГУ доступен только в Москве?
Московский государственный университет имеет международные филиалы в разных странах, преимущественно в странах СНГ. В зависимости от страны вашего проживания, вы можете выбрать один из представленных ниже филиалов:
Где могут жить иностранные студенты во время обучения в МГУ?
При наличии вакантных мест в общежитиях университетских городков всем иностранным студентам предоставляется жилая площадь.
Студенческие общежития оборудованы необходимыми удобствами, в том числе хозяйственным комплексом, столовой, спортивной площадкой, тренажерным залом, библиотеками, WiFi-точками и т.д.
Проверьте следующие основные общежития, чтобы проверить свободные места по прибытии:
Исторический очерк МГУ
Как упоминалось выше, Московский государственный университет был основан в 1755 году и стоит у истоков академической инфраструктуры России. Первоначально он не был назван в честь академика Михаила Ломоносова.Университет был переименован спустя много времени после его основания, в 1940 году, в честь больших инвестиций и вклада Ломоносова в университет.
Первоначально университет предоставлял образование только на трех факультетах:
Философский факультет
Юридический факультет
Медицинский факультет
В отличие от других европейских университетов того времени, в МГУ не было богословского факультета, так как в стране были свои стандарты богословских учреждений.
Создание университета не только способствовало популярности высшего образования в стране, но и дало начало российской академической печати и сделало труды российских ученых доступными для широкой публики. Через год после основания университета, в 1756 году, университет открыл свою первую типографию и книжный магазин. Это позволило регулярно публиковать многие академические материалы, в том числе первый в Москве литературный журнал «Полезное веселье».Также в начале 20 века многие профессора университета внесли свой вклад в подготовку материалов для среднего образования в России.
Благодаря постоянным улучшениям и шагам, направленным на интернационализацию университета, он превратился в одно из самых престижных учебных заведений в стране. Сегодня МГУ имени М.В. Ломоносова сотрудничает с более чем 60 университетами, учебными заведениями и центрами и ежегодно принимает более 10 000 иностранных ученых и стажеров.
Ольга Зиновьева (1953–2018), профессор культурологии Московского государственного университета им.
М.В. ЛомоносоваВ середине июня 2018 года многие историки-планировщики IPHS с большой грустью восприняли трагическое известие о неожиданной кончине члена Совета IPHS. и организатор конференции Общества 2020 г. в Москве, профессор Ольга Зиновьева (МГУ). Хотя в своем последнем письме к друзьям в мае она упомянула, что не сможет приехать на конференцию IPHS в Йокогаме, никто не предвидел ее скоропостижной смерти.
Впервые с Ольгой я познакомился летом 2012 года на конференции Европейской ассоциации городской истории в Праге. Случайно мы сели рядом во время церемонии открытия и разговорились. Это было началом интенсивного общения, которое продолжалось до ее последнего лета. Это была дружба с первого взгляда, и отношения, которые углубились в ходе конференции. Было видно, что Ольга обладает незаурядными способностями: она харизматична, остроумна, открыта и проста в общении.Во время заседаний конференции стало ясно, что она блестящий ученый, разносторонне одаренный историк и любимый преподаватель в стране и за рубежом.
По моей рекомендации Ольга присоединилась к кружку IPHS в 2014 году во время конференции в Сент-Огастине, США. Как выдающийся интеллектуал, общительный и общительный человек, она быстро завоевала известность на многих сессиях и в социальных обстоятельствах. Под ярким солнцем Флориды ее широкий академический опыт и коммуникативные навыки, а также отличное знание английского языка сделали ее популярной среди коллег.
Уже во время конференции 2014 года Ольга начала изучать возможность проведения конференции IPHS в России. Будучи страстным сторонником этого начинания, Ольга была очарована этой возможностью расширить изучение и исследование истории планирования в России, особенно в ее родном московском университете. Ольга собрала сеть местных профессионалов и международных ученых, чтобы поддержать планирование Московской конференции, которую многие хотели увидеть.
Будучи москвичкой в пятом поколении и городским историком, Ольга открыто говорила о своей местной, академической и семейной истории: сразу бросалась в глаза тесная связь между европейским и русским прошлым и настоящим.
Она получила степень магистра английского языка в Московском государственном университете иностранных языков (1976 г.) и еще одну степень магистра в Университете марксизма-ленинизма, Школа этики (1984 г.). Свою научную деятельность начала в качестве преподавателя кафедры иностранных языков Московского университета связи (1976–1985). Впоследствии Ольга работала проректором по культуре в последнем университете (1985–1989).
Специальную область исследований Ольги можно определить в широком смысле как урбанистику и культурологию.В 2006 году она получила степень доктора философии. Кандидат культурологии (культурологии) Колледжа иностранных языков и востоковедения МГУ. В 1990-х годах международные контакты Ольги были жизненно важны, когда в 1998 году она стала директором Центра России и США в Государственном университете Нью-Йорка (60%). 2011 год принес новые вызовы, когда ей было присвоено звание профессора Колледжа искусств МГУ имени Михаила Ломоносова.
За годы своего существования она завоевала солидную репутацию международного лектора по урбанистике, включая городскую историю и культуру, символизм и семиотику архитектуры, городского ландшафта и среды.
Особой сферой ее интересов была история русского искусства и архитектуры, советского и постсоветского градостроительства, а также история ее родного города Москвы.
Ольга опубликовала ряд статей и книг, посвященных городским коммуникациям и символике Москвы. Она также была активным сторонником сохранения природного и культурного наследия в Москве и Московской области. В последние годы своей жизни Ольга посвятила много своей энергии пропаганде ценности местного наследия в создании устойчивой окружающей среды, особенно в сельских районах недалеко от Москвы, которым угрожала неконтролируемая капиталистическая строительная деятельность.
Еще одним важным направлением деятельности Ольги было международное академическое сотрудничество: она создала широкий выбор международных образовательных программ, выступала консультантом многих университетов и учебных заведений. Крупнейшим ее проектом последних лет стал Всероссийский фестиваль науки, на котором она выступала советником по международным делам.
Под руководством Ольги этот научно-популярный фестиваль проходил каждую осень. В обширных лекционных залах Московского государственного университета ведущие местные, национальные и международные исследователи, лауреаты Нобелевской премии и ряд докладчиков пользовались ее гостеприимством во время вечерних встреч и общественных мероприятий.
Таланты Ольги Зиновьевой наиболее ярко проявились в академическом нетворкинге. В душе она была менеджером проекта. В этом качестве она консультировала многочисленные международные академические мероприятия (программы, учебные курсы, совместные исследования, конференции и т. д.), некоторые из которых начались даже в коммунистический период. После распада Советского Союза она приложила исключительные усилия для включения западных интеллектуальных и академических подходов в российские экологические исследования, участвуя в многочисленных программах международного сотрудничества, проектах Фулбрайта и школьных проектах, в том числе в нескольких областях юридической, социальной и медицинской работы.
.
Ольга была любимым учителем и отличным лектором как дома, так и за границей. У нее был широкий круг учеников всех уровней. Не случайно ее офис располагался в самом центре Москвы, в старых университетских кварталах, рядом с Российской государственной библиотекой, напротив Кремля и Александровского сада на Красной площади. Для посетителя было приятно услышать, как Ольга провела длинную и насыщенную экскурсию по увлекательным изменениям слоев городского политического ландшафта российской столицы.
Вместе с ее мужем, двумя сыновьями и внуком мы, друзья и коллеги Ольги по IPHS, присоединяемся к ее (тоже) внезапной смерти. Мы будем помнить ее «как активного, дальновидного, доступного, честного коллегу и члена IPHS», как заявил президент Общества профессор Дирк Шуберт на заседании Совета IPHS в Иокогаме в июле 2018 года.
Осадки ежечасно | 00:00 до 01:00: 01:00 до 02:00: С 02:00 до 03:00: | С 03:00 до 04:00: С 04:00 до 05:00: С 05:00 до 06:00: | С 06:00 до 07:00: С 07:00 до 08:00: С 08:00 до 09:00: | С 09:00 до 10:00: С 10:00 до 11:00: С 11:00 до 12:00: | С 12:00 до 13:00: С 13:00 до 14:00: С 14:00 до 15:00: | С 15:00 до 16:00: С 16:00 до 17:00: С 17:00 до 18:00: | С 18:00 до 19:00: С 19:00 до 20:00: С 20:00 до 21:00: | С 21:00 до 22:00: С 22:00 до 23:00: с 23:00 до 00:00: |
|---|
Узнать факты — АКАДЕМИК ЛОМОНОСОВ
Что такое ПАТЭС и зачем она нужна?
ПАТЭС — плавучая атомная электростанция.
В его состав входит плавучая энергоустановка (ПЭБ) – созданная по российским технологиям атомного судостроения, представляющая собой специальную баржу, оснащенную повышенными параметрами безопасности и надежности реакторов на борту, – а также береговая инфраструктура, реализованная в районе причала (волнорезы, силовые линии и др.). ПАТЭС «Академик Ломоносов» — головной проект в серии маломощных передвижных энергоблоков.
Уникальность ПНК заключается в том, что они от начала и до конца строятся на верфях с использованием тех же профессиональных технологий строительства, что и атомные ледоколы и корабли ВМФ.Кроме того, плавучая конструкция электростанции снижает капитальные затраты на строительство в районе расположения атомной электростанции (АЭС).
По сути, ПАТЭС похожа на большой атомный ледокол (на ней установлены такие же реакторы, которые имеют десятилетия безопасной эксплуатации на ледоколах). Разница лишь в том, что мощность реактора используется не для безопасного прохода через арктическое море, а для питания отдаленных районов, куда практически невозможно провести линии электропередач по суше.
могут быть использованы для электроснабжения островов, опреснительных установок и труднодоступных прибрежных районов как на севере, так и на юге.
Но зачем нужно строить ПАТЭС или вообще АЭС в Арктике?
Половина из 4 миллионов человек, живущих в арктических регионах мира, проживает в России. Большинство населенных пунктов Крайнего Севера труднодоступны; это изолированные «энергетические острова», отрезанные от национальной сети.В настоящее время их основным источником топлива являются уголь и нефть, что крайне негативно влияет на окружающую среду. Загрязнение воздуха и воды наносит ущерб ценным экосистемам, приводя к сокращению продолжительности жизни человека, а также к исчезновению целых видов и живых организмов.
Неужели нет более безопасных и чистых источников энергии, кроме атомной?
Противники ядерной энергетики утверждают, что люди в Арктике, особенно у побережья Сибири, могут полностью полагаться на возобновляемые источники энергии, заменив нефть и уголь солнечными панелями и ветряными электростанциями.
Однако их аргумент несостоятелен.
На большей части населенных территорий вдоль сибирского арктического побережья среднесуточная сила ветра крайне низка — среднегодовая скорость не превышает 3-3,5 метра в секунду (м/с) (или 6,7-7,8 мили в час). Электроэнергия не может быть получена от ветряных турбин при скорости ветра ниже 3 м/с. Кроме того, вечная мерзлота делает установку ветряных турбин чрезвычайно сложной и дорогостоящей. Из-за высокой влажности и низких температур лопасти ветряных турбин покрываются льдом.Опыт эксплуатации таких ветропарков на архипелаге Новая Земля и полуострове Ямал, несмотря на высокую стоимость монтажа и обслуживания, показал, что ветропарки работают не более чем на 15-20% мощности и вынуждены полагаться на резервные источники энергии – нефть. и уголь – при слабом ветре.
Что касается солнечных батарей, то они будут работать только в течение полугода, когда в Арктике наступает так называемый полярный день (когда сутки длятся более 24 часов). Они также требуют постоянного обслуживания – уборки снега и удаления льда.
В периоды полярной ночи (когда ночь длится более 24 часов) и в периоды, когда солнце закрыто сильным снегопадом, недостаток выработки электроэнергии от солнечных батарей снова приходится компенсировать за счет сжигания угля и нефти. С другой стороны, малая атомная энергетика, а именно плавучие АЭС, может достичь труднодоступных арктических районов и обеспечить бесперебойным источником чистой энергии удаленные населенные пункты и объекты. Таким образом, снижение зависимости региона от нефти и угля приводит к сокращению вредных загрязнителей, веществ и миллионов тонн выбросов парниковых газов.
Как ПАТЭС «Академик Ломоносов» будет способствовать снижению вредных выбросов в Арктике?
ПАТЭС «Академик Ломоносов» заменит не только выведенную из эксплуатации Билибинскую АЭС, но и действующую Чаунскую ГРЭС, использующую в качестве топлива бурый уголь – пожалуй, самый вредный вид топлива. В регионе проживает и работает более 50 000 человек, поэтому речь идет не только о долгосрочном устойчивом развитии, которое невозможно без стабильного энергоснабжения, но и об энергетической безопасности региона.
Так что, помимо обеспечения ликвидации вредных выбросов в экосистему Арктики, «Академик Ломоносов» также является гарантией того, что жители региона не останутся без света и тепла на морозном Крайнем Севере.
Будет ли Академик Ломоносов участвовать в проекте Северного морского пути?
Северный морской путь (СМП) соединит европейские и дальневосточные российские порты, в том числе расположенные в устьях судоходных сибирских рек. Прогнозируется, что СМП сократит трафик на «традиционном» маршруте через Суэцкий канал примерно на 34%.Однако арктический регион можно сделать безопасным для судоходства только при наличии соответствующей инфраструктуры и стабильного регионального энергоснабжения.
Город Певек, к которому будет пришвартована ПАТЭС, является одним из ключевых портов на СМП. Развертывание ПАТЭС в Певеке создаст необходимые условия для ускоренного социально-экономического роста Чукотского региона в целом в соответствии с потребностями проекта СМП.
Таким образом, ПАТЭС станет ключевым инфраструктурным элементом программы развития СМП, так как будет обеспечивать не только электроэнергией, но и теплом порты Крайнего Севера, через которые планируется прохождение СМП.
А разве не говорят, что ПАТЭС будет использоваться для питания буровых платформ, производящих углеродное топливо? Нет ли здесь противоречия: вы повышаете добычу углеродного топлива, утверждая, что это помогает сократить выбросы?
Это ошибочный аргумент.
ПАТЭС обеспечивает отдаленные регионы чистой энергией, которую можно использовать как для энергоснабжения населения, так и для промышленных объектов. Если сектор полезных ископаемых составляет значительную часть экономики в каком-либо конкретном регионе, то электроэнергия будет потребляться этим сектором независимо от источника энергии.То же самое было бы применимо, если бы источником была энергия ветра и солнца. Применяя ту же логику, можно утверждать, что установка солнечных батарей на нефтяных танкерах противоречит целям устойчивого развития, но это явно не так.
Отсутствие ПАТЭС не заставит нефтегазовые компании отказаться от майнинговых амбиций. Вместо этого они будут полагаться на дизельные буровые платформы — источник дополнительных выбросов CO2.
Кроме того, нефть и газ являются основными ресурсами для передовых нефтехимических продуктов, жизненно важных для нашей повседневной жизни, включая лекарства, сельскохозяйственные удобрения и так далее; по данным Международного энергетического агентства, продукты нефтехимии также используются в «солнечных панелях, лопастях ветряных турбин, батареях, теплоизоляции зданий и деталях электромобилей», все из которых имеют решающее значение для устойчивого развития.
Атомная энергия экономит углеводородные ресурсы для более эффективного и чистого использования.
Но не представляет ли ядерная энергетика риск аварий, которые могут произойти на станции? Безответственно ли размещать ядерный реактор на воде, ведь если реактор взорвется, то исправить последствия будет практически невозможно?
В самом размещении ядерных реакторов на кораблях нет ничего принципиально нового. Атомные ледоколы уже много лет работают в Арктике, на них установлены такие же малые ядерные реакторы, как и на ПАТЭС.
Короче говоря, реакторы FNPP прошли испытания и доказали свою безопасную эксплуатацию в течение десятилетий на атомных ледоколах. Тем не менее, у «Академика Ломоносова» есть дополнительное преимущество — он работает в более безопасных условиях, чем ледоколы. Ледоколы проплывают через толстые льды за много километров от береговой линии, но ПАТЭС никогда не будет двигаться, так как будет пришвартована к специальному пирсу и останется там. Кроме того, ПАТЭС имеет более простую конструкцию по сравнению с атомными ледоколами и подводными лодками. ПАТЭС будет пришвартована и закреплена на специальном пирсе без каких-либо встроенных средств движения (без функций двигателя или гребного винта).Это означает, что для ПАТЭС отсутствует риск отказа какой-либо самоходной системы или каких-либо других аварийных ситуаций, связанных с функциями мобильности.
ПАТЭС спроектирована таким образом, что даже в условиях тяжелой аварии вероятность выхода радиоактивного вещества в окружающую среду абсолютно ничтожна.
Но до Чернобыля все тоже были уверены, что реакторы абсолютно безопасны! тем не менее, произошел взрыв! Какие гарантии, что это не повторится в случае с ПАТЭС?
Во-первых, технология реакторов ПАТЭС (водяные реакторы) принципиально отличается от реакторов типа РБМК (графитовые реакторы), взорвавшихся на Чернобыльской АЭС.Реакторы с водой под давлением являются наиболее широко используемой и самой безопасной ядерной технологией в мире. В отличие от РБМК, активная зона водо-водяного реактора, т. е. часть реактора, где ядерное топливо вырабатывает энергию, окружена защитной защитной оболочкой, которая гарантирует, что выброс радиоактивных веществ чернобыльского типа просто не может произойти с этими типами радиоактивных веществ. реакторы. Также важно помнить, что авария на Чернобыльской АЭС произошла, когда основные системы безопасности реактора были преднамеренно отключены — современные системы были разработаны, чтобы исключить такой риск.
Во-вторых, атомная энергетика в целом извлекла уроки из чернобыльской аварии и соответствующим образом усовершенствовала технологии и регламенты.
Точно так же требования МАГАТЭ и национальных регулирующих органов были еще более ужесточены после Фукусимы. Соблюдая как постчернобыльские, так и постфукусимские требования безопасности, ПАТЭС отвечает самым высоким стандартам безопасности.
При проектировании ПАТЭС «Академик Ломоносов» соблюдены все российские и международные нормы безопасности.В частности, параметры безопасности соответствовали российскому нормативному документу «Общие положения по безопасности атомных электростанций на судах» и постчернобыльской INSAG-3 МАГАТЭ «Основные принципы безопасности атомных электростанций».
В соответствии с этими документами совокупная вероятность повреждения активной зоны, рассчитанная на основе вероятностной оценки безопасности (ВАБ), не должна превышать 10-5 реакторо-лет.
Рецензируемое моделирование ВАБ показало, что вероятность повреждения активной зоны реактора ПАТЭС «Академик Ломоносов», так называемая частота больших ранних выбросов, не превышает 10-7 реакторо-лет – т.
е.е. шансы серьезной аварии на ПАТЭС составляют менее одной стотысячной доли процента.
Для сравнения, по оценкам астрономов, вероятность того, что гигантский астероид уничтожит нашу планету в ближайшие десятилетия, составляет 1,6 к 10-5, другими словами, это в 160 раз более вероятно, чем серьезная авария на Земле. ПАТЭС «Академик Ломоносов».
А ведь на российских атомных ледоколах и подводных лодках были аварии! Как такие надежные системы безопасности не смогли их предотвратить?
Последняя радиационная авария на атомных плавучих объектах в России произошла в 1985 году на подводной лодке К-431 (до аварии на Чернобыльской АЭС и всех изменений, внесенных в требования безопасности с тех пор).За последние 34 года ни один инцидент не привел ни к аварии на ядерном реакторе, ни к утечке радиоактивных веществ. Это включает в себя аварию с атомной подводной лодкой К-141 «Курск», которая получила серьезные повреждения в результате взрыва торпеды. Отсутствие связанных с ядерной энергетикой аварий является свидетельством постоянного совершенствования ядерных технологий, особенно в области безопасности и защиты.
При разработке и производстве ПАТЭС «Академик Ломоносов» все расчетные параметры безопасности применялись ко всем стационарным и эксплуатационным элементам проекта.
Хорошо, но даже если ПАТЭС защищена от внутренних факторов, внешние факторы, такие как землетрясения, цунами и айсберги, остаются. Что, например, произойдет с ПАТЭС, если она столкнется с айсбергом или если волны разобьют станцию о скалистый берег?
Стремясь обеспечить наиболее безопасный и экологически чистый источник энергии для района, мы учли все возможные и даже самые маловероятные экстремальные сценарии при разработке проекта ПАТЭС и прочности ее конструкций.
Установленобереговых и гидротехнических сооружений для дополнительной защиты от цунами. Установлены дамбы и волнорезы, что делает практически невозможным столкновение с айсбергами, а береговая инфраструктура предотвращает любое возможное столкновение как с берегом, так и с морским дном.
Проведена проверка надежности и устойчивости ПАТЭС к сейсмическому воздействию 10-12 баллов по шкале MSK-64 и вертикальному ускорению 1,8 м/с 2 .
Кроме того, ПАТЭС способна выдержать падение 10-тонного вертолета.
Титаник был признан непотопляемым, и посмотрите, что произошло! Что будет, если ПАТЭС будет затоплена?
ПАТЭС разделена на 10 водонепроницаемых отсеков и останется на плаву, даже если два из них будут затоплены (даже если два отсека примыкают друг к другу). Максимальный крен судна в этом случае составит всего 3°. Сам реактор расположен в центре корпуса корабля, надежно защищен сверхпрочными материалами. Стоит отметить, что ПАТЭС может выдержать крушение или преднамеренный таран другого корабля и при этом остаться на плаву.
На крайне маловероятный случай затопления ПАТЭС установлены механизмы аварийного останова реактора. Реактор будет остановлен автоматически без вмешательства оператора благодаря пассивным системам безопасности.
В случае затопления с помощью специальных пружин одна из таких пассивных систем безопасности мгновенно и автоматически сбрасывает стержни аварийной защиты в активную зону реактора.
Это гарантирует, что реактор остается на безопасном уровне подкритичности, тем самым предотвращая аварию чернобыльского типа.ПАТЭС также оснащена базовой системой пассивной безопасности, установленной на всех наземных АЭС, где защитные стержни сбрасываются самотеком. Эта система пассивной безопасности сработает, если Станция не будет затоплена и находится в нормальных гравитационных условиях.
В случае затопления естественная циркуляция теплоносителя (воды) гарантирует, что активная зона реактора не расплавится. Этот теплоноситель удаляет любую остаточную энергию из активной зоны реактора и не требует для этого насосов или вмешательства человека.
Короче говоря, любой системный сбой, который может произойти на ПАТЭС, не приведет к аварии. Даже в совершенно невероятном случае одновременного отказа всех активных (управляемых оператором) систем безопасности пассивные системы безопасности обеспечивают остановку реактора и делают его водонепроницаемым, предотвращая утечку радиоактивных веществ.
Что насчет систем безопасности FNNP? Как вы можете гарантировать, что террористы не проникнут на завод и не врежутся в него кораблем или самолетом?
«Академик Ломоносов» является охраняемым объектом, на который распространяются те же меры безопасности, что и на любую «традиционную» наземную АЭС.
Система безопасности ПАТЭС разделена на три зоны: «водная» (защищенная дамбами, волнорезами и другими сооружениями), «наземная» и «плавучий энергоблок (ПЭБ)».
Доступ к земле и зонам FPU возможен только при наличии утверждённого пропуска. Имеются системы видеонаблюдения и сигнализации, а также каналы экстренной связи. У нас большой опыт охраны наземных АЭС, а также режимных объектов на Крайнем Севере, поэтому организация наших постов и патрулей будет основываться на этом опыте.
В акватории комплексы наблюдения и радиолокации, неоднократно апробированные на атомных ледоколах и подводных лодках, пресекают несанкционированное проникновение и защищают от неожиданных атак с моря и воздуха.
Службы безопасности имеют в своем распоряжении всю военную технику, необходимую для устранения любого риска столкновения самолета или корабля с ПАТЭС.
Хорошо, но существуют ли какие-либо системы на случай наихудшего сценария? Даже с вероятностью от 1 до 10 миллионов, что произойдет крупная авария, системы безопасности откажут, что приведет к цепной реакции расплавления активной зоны реактора, как в Чернобыле, что тогда произойдет?
В крайне маловероятном случае аварии запасы воды дают оператору время для принятия необходимых мер, а пассивные системы охлаждения (естественная циркуляция) охлаждают реакторный блок, удерживая расплавленное топливо внутри блока, чтобы оно не поврежден.
В маловероятном случае тяжелой аварии с расплавлением топлива важнейшей задачей является удержание расплавленной массы внутри корпуса реактора — защитной оболочки. На ПАТЭС установлена специальная система аварийного охлаждения корпуса, заполняющая шахту реактора холодной водой (пассивная система охлаждения днища корпуса реактора).
Она разработана (и проверена расчетами и стендовыми испытаниями) для предотвращения расплавления корпуса реактора, гарантирует, что корпус реактора останется неповрежденным даже в случае расплавления активной зоны, что предотвратит любую возможность утечки.
Существует также независимая альтернативная система охлаждения корпуса реактора, которая в случае тяжелой аварии будет вводить внутрь корпуса дополнительные объемы воды или, при необходимости, специальный охлаждающий раствор для предотвращения его плавления.
Но какие меры принимаются для борьбы с водородным взрывом, как это было на Фукусиме? Специалисты утверждают, что под действием ионизирующего излучения вода в реакторе и вокруг него расщепляется и образует гремучую смесь атомарного водорода с атмосферным кислородом.Также охлаждение реактора водой может вызвать конденсацию паров и утечку воздуха в отсек, где находится реактор. Если произойдет взрыв водорода или пара, корпус реактора будет поврежден, и произойдет утечка.
Все аварийные сценарии неоднократно моделировались и тестировались.
Конструкция реактора такова, что даже при тяжелой аварии и расплавлении активной зоны интенсивность ионизирующего излучения и объем воды в зоне при радиолизе (распад химических соединений в результате радиационного воздействия) с учетом диапазоне мощностей, предотвратит образование атомарного водорода в количестве, необходимом для такого взрыва.
Реакторные отсеки также были специально спроектированы так, чтобы выдерживать любое повышенное давление, создаваемое избыточным паром, что исключает любой риск парового взрыва.
Не производят ли АЭС ядерные отходы, отравляющие окружающую среду Арктики? Что будет с отработавшим ядерным топливом?
Ядерное топливо необходимо перезагружать каждые 3 года. Выгруженное топливо останется на борту ПАТЭС. Сначала он будет храниться в бассейне-хранилище, а затем в сухих контейнерах и ни в коем случае не будет вывозиться на берег.На борту ПАТЭС есть целый комплекс для хранения отработавшего топлива.
После отбуксировки ПНК на спецобъект для планового ремонта (это будет происходить несколько раз в течение жизненного цикла ПНК, первый из которых планируется через 10-12 лет после пуска), топливо выгружается из ПНК и направляется на переработку. . После завершения ремонта порожний ПНК отправят обратно в Певек (или куда он пришвартован).
Эта система обращения с отработавшим топливом и отходами полностью устраняет риск любой радиоактивной утечки в окружающую среду.
Критики говорят, что FNNP стоит неоправданно дорого. Это правда? Сколько стоит строительство атомной электростанции и какова ожидаемая цена вырабатываемой электроэнергии?
При разработке нашего ММР мы сравниваем наш продукт с традиционными источниками генерации, такими как уголь или газ, чтобы обеспечить его конкурентоспособность.
Нельзя отрицать, что АЭС требует больших первоначальных инвестиций, но, в отличие от ветряных турбин и солнечных батарей, которые обычно работают только на 15-20% от установленной мощности со сроком службы, особенно в Арктике, всего 20-25 лет, АЭС работает на 90% своей мощности примерно в два раза дольше.
Если разделить сумму первоначальных инвестиций на количество выработанных киловатт-часов за весь срок службы станции, то ПАТЭС дешевле альтернатив.
Общая стоимость ПАТЭС «Академик Ломоносов» не разглашается, так как проект еще не завершен. Это пилотный проект, так называемый первый в своем роде (FOAK), и как таковой (как и любой пилотный проект в любой отрасли) он будет более дорогим и займет больше времени, чем последующие серийные проекты. Это правило применимо не только к атомной промышленности, но и к первым когда-либо построенным солнечным панелям.Снижение затрат связано с эффектом масштаба и кривой обучения.
Какой мощности обладают реакторы серии РИТМ?
По данным МАГАТЭ, малые модульные реакторы (ММР) имеют установленную электрическую мощность до 300 МВт на модуль. Реакторы серии РИТМ вырабатывают более 55 МВт электроэнергии. Эти реакторы оснащены современными инженерно-техническими средствами и могут использоваться в составе одномодульных или многомодульных энергетических установок.
на базе РИТМ будут предлагаться как в наземном, так и в морском исполнении.
Есть ли действующие АЭС с реакторами серии РИТМ?
К 2028 году в России будет введена в эксплуатацию первая береговая АЭС с реакторами РИТМ-200.
В декабре 2020 года Росатом и правительство Якутии заключили соглашение о принципах тарифообразования на электроэнергию в рамках реализации проекта строительства атомной электростанции в поселке Усть-Куйга Усть-Каменогорска. — Янский улус.
В соответствии с соглашением правительство Якутии обеспечит закупку электроэнергии у АЭС в объеме 40-50 МВт, а также окажет содействие в предоставлении земельного участка.
Замена устаревших угольных и дизельных источников энергии на ядерную энергию сократит выбросы CO 2 в этом районе на 10 000 тонн в год. Строительство станции обеспечит стабильное и экологически чистое энергоснабжение проекта разработки золоторудного месторождения Кючус. При строительстве АЭС будет создано до 800 новых рабочих мест.
Такие проекты служат надежным и экологически чистым источником тепла и электроэнергии как для добытчиков природных ресурсов, так и для жителей отдаленных районов с изолированной энергосистемой.
Тем не менее, реакторы РИТМ-200 не являются первой в своем роде технологией. На ледоколах «Арктика», «Сибирь» и «Урал» уже установлено шесть таких реакторов. В основе малых модульных реакторов серии РИТМ лежит большой опыт разработки и эксплуатации четырех поколений реакторов для ледокольного флота, а это более 400 реакторо-лет.
Насколько безопасны АЭС с реакторами серии РИТМ?
Системы безопасности АЭС с реакторами серии РИТМ основаны на опыте Росатома по реакторам большой мощности для береговых АЭС с реакторами типа ВВЭР и реакторами малой мощности для ледокольного флота.
Безопасность АЭС на базе РИТМ достигается за счет многоуровневых систем и оболочечных ограждений. Системы безопасности предотвращают аварии, а несколько уровней барьеров, заложенных в конструкцию станции, исключают выброс радиоактивных веществ в атмосферу.
Сочетание активных, требующих источников энергии, и пассивных, работающих без источника энергии, систем безопасности обеспечивает высочайший уровень безопасности предприятия. Кроме того, используются принципы внутренней самозащиты реактора.
Можно ли где-нибудь построить береговую АЭС на базе РИТМ?
Выбор площадки для строительства АЭС любой мощности – сложный и строго регламентированный процесс. Одни и те же стандарты применяются как для крупных, так и для малых АЭС.
Согласно российским нормам и правилам строительство АЭС запрещено:
- на площадках сейсмичностью 8 баллов по шкале MSK-64;
- на участках с активными карстовыми процессами;
- на участках, подверженных воздействию вулканов, в том числе грязевых;
- на площадках, где размещение АЭС запрещено природоохранным законодательством.
Какая минимальная площадь необходима для строительства АЭС с реакторами серии РИТМ?
Площадь, необходимая для береговой АЭС мощностью 110 МВт с двумя реакторами РИТМ-200 в одном реакторном здании, составляет 60 000 м 2 или 15 акров, что примерно равно 8,5 футбольным полям.
Сколько времени занимает строительство АЭС с реакторами серии РИТМ?
Мы предполагаем, что срок строительства как серийных береговых, так и морских АЭС не превысит 48 месяцев.
Какой срок службы АЭС на базе РИТМ?
Расчетный срок эксплуатации как береговых, так и морских АЭС с двумя реакторами серии РИТМ составляет 60 лет с возможностью продления.
Вывод станций из эксплуатации будет проведен без ущерба для окружающей среды, а площадки будут приведены в состояние «зеленого газона». Все отработавшее ядерное топливо будет отправлено в специальные контейнеры на переработку.
На каком топливе работают АЭС на базе РИТМ?
АЭСс реакторами серии РИТМ работают на топливе УО 2 со степенью обогащения менее 20%.Топливный цикл наземной АЭС составляет 6 лет, морской – до 10 лет.
Каковы социальные и экономические преимущества наземной ММР АЭС?
Росатом уже запустил пилотный проект береговой ММР АЭС на базе РИТМ в России.
Реализация такого проекта принесет району значительный социально-экономический эффект:
- Снижение стоимости электроэнергии
- Снижение выбросов СО2 в районе на 10 000 тонн в год в результате замены устаревших угольных и дизельных источников энергии
- Стабильное и экологически чистое энергоснабжение для местной экономики
- До 800 новых рабочих мест при строительстве АЭС.
- Возможность производства водорода на месте.
.
