История поэмы “Медный всадник” Пушкина – создание, историческая основа
С самого момента основания города Санкт-Петербурга его реальная история интерпретировалась и описывалась различными авторами. Город описан в произведениях литературы и искусства с точки зрения реальной истории. Очень тонко история города описана у Пушкина, в ней он описал и историю создания города, и его великих создателей. История поэмы «Медный всадник» Пушкина сама по себе отличается оригинальностью. Но всему великому предстоит пройти сложный путь – это мы можем наблюдать как в самой поэме, так и на примере ее истории.
Реальное наводнение
Историческая основа произведения – наводнение в Петербурге, которое случилось осенью 1824 года. В это время Пушкина в городе не было. В произведении наводнение описано со слов очевидцев. Реальное историческое событие стало не только трагедией в обычной жизни. Оно послужило основой для создания художественного образа и получило вековую память в лице читателей произведения гениального автора.
Как была написана поэма
История создания «Медного всадника» не проста. Не смотря на то что поэма была написана в короткий срок – меньше чем за месяц, в октябре 1833 года, Пушкин вложил в нее много сил. Каждый стих Пушкин переписывал по несколько раз. В итоге ему удалось совместить в короткой поэме множество образов, символов, значений. Произведение было написано в Болдино, после путешествия Пушкина на Урал по местам, которые связаны с пугачевским бунтом. Возможно, образ ожившего памятника Пушкину пришел после того, как Александр I запланировал вывезти памятник из города. Но одному из майоров приснился сон, как Медный всадник скачет по городу, подъезжает к императору и говорит о том, что нынешний правитель довел жизнь в стране до трагедий, но пока памятник на месте- он следит за городом и ничего ему не будет страшно.
Цензура и публикация
Когда Пушкин вернулся из Болдино, он передал свою поэму на цензуру. Вернули ему произведением с большим количеством правок. Александр Сергеевич верил, что рукопись читал сам Николай, но позже выяснилось, что вычиткой занимались служащие политической полиции. Запрещена поэма не была, но Пушкин воспринял это как запрет. Автор пытался переписать забракованные фразы и места. Но это было выше его сил и он бросил эту затею. При жизни Пушкина поэма не была опубликована, вышло лишь вступление в журнале «Библиотека для чтения».
Данная статья поможет грамотно написать сочинение на тему «История поэмы «Медный всадник» Пушкина», указать связь с реальными событиями, историю написания и публикации произведения.
Посмотрите, что еще у нас есть:
Тест по произведению
Доска почёта
Чтобы попасть сюда — пройдите тест.
Анна Матюкова
11/11
Ирина Алексеева
11/11
Автор Багет
11/11
Саид Магомедов
7/11
Елизавета Шведова
11/11
Елена Кукушкина
11/11
Miu Iruma
8/11
Марина Матвеева
11/11
Лариса Ермакова
11/11
Fgf Ffv
11/11
| / Сочинения / Пушкин А.С. / Разное / Личность и история в творчестве А. С. Пушкина Одними из первых начали проявлять интерес к истории романтики, что было обусловлено их стремлением отвлечься от настоящего, его проблем и перенестись в другой, неведомый мир, который привлекал своей непознанностью, загадочностью, где, по мнению романтиков, отсутствовали противоречия, свойственные реальной действительности.  Еще до Пушкина в русской литературе сложились разные точки зрения на ту и другую личность. Личность и деятельность Петра I его современники оценивали неоднозначно. Предшественники Пушкина устойчиво придерживались двух противоречивых мнений. С одной стороны, Петр — деспот, своей железной волей изменил естественный ход исторического развития России, заставил многих людей страдать, с другой стороны — это великий реформатор и преобразователь. Пушкин в своей поэме “Медный всадник” не отдает предпочтения ни одной из них. Его оценка также двойственна и неоднозначна. В поэме показаны два облика Петра. Во-первых, благодаря усилиям Петра Россия в своем развитии продвинулась далеко вперед, заметно сократив свое отставание от передовых стран Запада. Нельзя недооценить его личный вклад в строительство Петербурга, флота, победу над шведами. Культурное наследие Петра благодарная России сохранила до наших дней. Во-вторых, преобразования Петра принесли горе отдельному человеку, Евгению.  “Капитанская дочка” Пушкина также является историческим произведением, в центре которого находится историческая личность. Традиционно личность Пугачева воспринималась как отрицательная, ведь он “злодей”, “убивец”, “душегуб”. Для полной объективной оценки поэту пришлось много поездить по России, собирая различные исторические документы, свидетельства современников.  Пушкин провел глубокое историческое исследование и пришел к выводу, что для многих людей Пугачев был настоящим царем-батюшкой, народным заступником. Перед его моральной силой преклонялись не только крестьяне, казаки, беглые каторжники, но и дворяне, представители противоположного лагеря, для которых Пугачев был не кто иной, как самозванец и преступник. Поэтому автор в своей повести большое внимание уделяет человеческим качествам бунтаря, раскрывает лучшие черты русского характера в образе Пугачева, а также показывает народность этого образа. Кроме всего этого, Пушкин и в лирике не раз обращался к истории и к роли личности в истории. В стихотворении “Воспоминания в Царском Селе” прослеживается патриотическое настроение автора по отношению к царю и его эпохе. Личность царя возникает и в стихотворении “19 октября” 1825 года, в котором Пушкин произносит здравицу в честь царя: “Так выпьем за царя!” Он восторгается и восхищается его славными победами:  .. Большую роль личности царя автор рассматривает и в стихотворениях “Вольность” и “Деревня”, в которых на плечи государей он возлагает ответственность за беззакония, царящие в стране, за крепостное право, за “барство дикое”, которое “без чувства, без закона присвоило себе насильственной лозой и труд, и собственность, и время земледельца”. Таким образом, проблема личности и истории решена Пушкиным широко и многогранно, впервые он совместил различные точки зрения на одни события и одни и те же личности. Произведения Пушкина послужили тем материалом, на основе которого в русской литературе стал развиваться историзм, лежащий в основе реализма.
/ Сочинения / Пушкин А.С. / Разное / Личность и история в творчестве А. С. Пушкина | Смотрите также по разным произведениям Пушкина: |
В прошлом они искали новых героев, сильных личностей, наделенных титаническими страстями, новую обстановку, экзотическую природу. Пушкину – 220: история создания «Медного всадника»
Нередко писатели черпают вдохновение из реальной жизни.
Александр Пушкин не исключение. Так появился его «Медный всадник». Подробнее рассказала корреспондент «МИР 24» Ярославна Фролова.
«Тогда, на площади Петровой, где дом в углу вознесся новый, где над возвышенным крыльцом с подъятой лапой, как живые, стоят два льва сторожевые, на звере мраморном верхом, без шляпы, руки сжав крестом, сидел недвижный, страшно бледный Евгений…».
Поэма « Медный всадник» – самое точное в деталях, почти документальное из всех произведений Пушкина. Он описал реальное наводнение, и реальное спасение на реальных львах.
Те самые скульптуры. Со временем некоторые здания в Петербурге немного осели. И каменные львы выглядят не такими высокими. В одной из газет 1824 года был описан случай, что кто-то спас свою жизнь, сидя у них на их спинах. И заметку эту Александр Сергеевич не пропустил.
В тот год 7 ноября вода поднялась четыре метра – табличка, которая об этом напоминает. Итог: разрушены 462 дома, погибли почти 600 человек. Тела уносило в Финский залив.
Считается, что это было самое разрушительное наводнение за всю историю Санкт-Петербурга.
«Предыдущий день был очень ненастный, по воспоминаниям очевидцев. Но в 10 часов утра, когда начала подниматься вода в реках и каналах, публика собралась в центре города, для того, чтобы посмотреть на стихию. И посмотрели, что называется. В полдень уже вода захлестнула весь город и по образному выражению Пушкина – и всплыл Петрополь, как тритон, по пояс в воду погружен», – рассказала первый научный сотрудник Государственного музея истории Санкт-Петербурга Марина Логунова.
В «Медном всаднике» Евгений во всех бедах винил Петра I, который выбрал неверное расположение для нового града. Он осыпал его проклятиями. И в такую промозглую, холодную, дождливую погоду хочется поддержать героя Александра Сергеевича.
«Медный всадник» в ответ на все претензии просто взял и ускакал в поэме. Сегодня он продолжает стоять на Сенатской площади и никуда не собирается исчезать. Горожане, как бы ни ругали петербургскую погоду, каждый год в день рождения города несут цветы к памятнику, как признание в любви к любимому граду Петрову.
Magisteria
MagisteriaÐCreated using FigmaVectorCreated using FigmaПеремоткаCreated using FigmaКнигиCreated using FigmaСCreated using FigmaComponent 3Created using FigmaOkCreated using FigmaOkCreated using FigmaOkЗакрытьCreated using FigmaЗакрытьCreated using FigmaGroupCreated using FigmaVectorCreated using FigmaVectorCreated using Figma��� �������Created using FigmaEye 2Created using FigmafacebookCreated using FigmaVectorCreated using FigmaRectangleCreated using FigmafacebookCreated using FigmaGroupCreated using FigmaRectangleCreated using FigmaRectangleCreated using FigmaНа полный экранCreated using FigmagoogleCreated using FigmaИCreated using FigmaИдеÑCreated using FigmaVectorCreated using FigmaСтрелкаCreated using FigmaGroupCreated using FigmaLoginCreated using Figmalogo_blackCreated using FigmaLogoutCreated using FigmaMail.
ruCreated using FigmaМаркер юнитаCreated using FigmaVectorCreated using FigmaVectorCreated using FigmaVectorCreated using FigmaVectorCreated using FigmaVectorCreated using FigmaVectorCreated using FigmaVectorCreated using FigmaVectorCreated using FigmaVectorCreated using FigmaVectorCreated using FigmaVectorCreated using FigmaVectorCreated using FigmaРазвернуть лекциюCreated using FigmaГромкость (выкл)Created using FigmaСтрелкаCreated using FigmaodnoklassnikiCreated using FigmaÐCreated using FigmaПаузаCreated using FigmaПаузаCreated using FigmaRectangleCreated using FigmaRectangleCreated using FigmaПлейCreated using FigmaДоп эпизодыCreated using FigmaVectorCreated using FigmaVectorCreated using FigmaСвернуть экранCreated using FigmaComponentCreated using FigmaСтрелкаCreated using FigmaШÑрингCreated using FigmaГромкостьCreated using FigmaСкороÑÑ‚ÑŒ проигрываниÑCreated using FigmatelegramCreated using FigmatwitterCreated using FigmaCreated using FigmaИCreated using FigmavkCreated using FigmavkCreated using FigmaЯCreated using FigmaЯндексCreated using FigmayoutubeCreated using FigmaXCreated using Figma«Медный всадник» А.
Пушкина − сочиненияВ поэме Пушкин в образной форме противопоставляет государство, олицетворенное Петром Первым и обычного человека с его желаниями и потребностями.
Образ Петра 1 в поэме «Медный всадник»
Вариант 1
Во вступлении к поэме мы можем видеть Петра-реформатора, «полного великих дум», который сумел покорить стихию и построить Петербург, который затмил даже Москву. Петербург и поныне воспринимается как памятник Петру Великому.
Но все-таки Петр поступил иррационально и несколько необдуманно, построив город не в самом благоприятном месте. Он не смог до конца покорить стихию буйной реки. И она уже не раз проявляла свой нрав. Так и в судьбе Евгения Нева сыграла роковую роль.
Петербург был великолепен и прекрасен для людей высшего света, но он часто губил людей, не обличенных властью, людей, не имевших достатка. Так и все реформы Петра были направлены на улучшение жизни знати. Маленького человека они не затрагивали, а то и вовсе могли погубить.
В поэме Евгений встречается с Медным всадником — образом Петра, который за минувшее время претерпел изменения. Из царя-реформатора он превратился в каменного истукана, при виде которого невольно начинаешь испытывать тревогу. И для Евгения эта встреча оказалась плачевной. Ему начинает казаться, что Медный всадник пытается его догнать и уничтожить.
Таким образом, Петр имеет несколько воплощений, но некоторые из них могут сломать и погубить «маленького» человека.
Вариант 2
Пушкина очень интересовал Петр Первый и как человек, и как государь. Он восхищается им в поэме «Полтава». А что мы видим в «Медном всаднике»?
Противопоставление отдельной личности в лице Евгения государю Петру Первому. В начале произведения Пушкин описывает царя, который замахнулся реформировать такое огромное государство, вытащить его из болота, в котором оно прозябало уже не одно столетие.
Пушкин практически признаётся в любви к этому человеку. Слово «люблю» повторяется пять раз.
Вот он строит Петербург, он хочет закрепиться на невских берегах – «ногою твёрдой стать на море». Переносит в него из Москвы столицу государства российского. И ему всё равно, что город строится в неблагополучном географическом месте. Практически, на болотах, практически на человеческих костях.
На кону было величие России. Надо было дать понять соседям, что их господство на севере и в Балтийском море закончилось. С его точки зрения, это будет удобный порт и военная крепость. Это будет столица крупнейшего европейского государства. Он задумал перещеголять другие европейские столицы. Чтобы иностранные корабли плыли в гости в Россию и пришвартовывались к причалам Петербурга.
Но с точки зрения простого человека это неуютный, холодный сырой город с пронизывающими ветрами. Русскому человеку в нём тесно. Пушкин подмечается этот факт точной фразой «теснился кучами народ».
А вот река Нева так не думала. Она периодически выходила из берегов и затапливала город. В последующие годы была построена дамба, которая не давала реке это делать.
Но наводнение, которое описывает Пушкин в поэме, было странным. Утонула невеста Евгения, простая девушка по имени Параша. Парень спасся, усевшись на одно из каменных львов.
Медный всадник гордо возвышается над городом. Этот каменный истукан особенно ночью кажется таким огромным и немного страшным. Евгений, у которого было сильное потрясение из-за гибели невесты, возомнил себе, что огромный всадник гонится за ним по пустынным улицам. Ему кажется, что он хочет покарать его за то, что он пришёл призвать царя в образе Медного всадника к ответу.
Петр Первый сделал очень много для России. Он хотел видеть её сильной европейской державой. Реформы всегда идут тяжело, со скрипом, и особенно это характерно для России. Но с другой стороны, он – самодержец, его власть против народа. Люди должны покоряться власти царей.
Вариант 3
Поистине, великое произведение Александра Сергеевича Пушкина – «Медный всадник» стало причиной множественных мнений, споров и вопросов.
Тогда ещё, в золотой век Русской литературы, А.С Пушкин был одним из тех, кто затронул проблему противостояния и двух распрей: высшей мощи человека и крайнего человеческого ничтожества.
В своём произведении А.С. Пушкин, через образы героев, показал всем, насколько суровы были условия и отношение между двух «распрей». Как власть возвышается, словно на коне, пронзая всех вокруг своей мощью, подавляя и пугая народ и есть образ Петра в обличии памятника. Как и в поэме, памятник Петра первого преследующий героя в его воображении. Этим героем является Евгений, представляющий лицо народа. А.С. Пушкин обезличил героя своей поэмы. «Маленький» коломенский чиновник, «бедный Евгений»- писал автор.
Пётр Великий стал прообразом мощи, самодержавия, властелина, который в условиях очень тяжёлых для народа, строит великий град, бросая вызов стихии. Он воздвигает столицу средь болота. Это ли не проявление власти граничащее с деспотизмом?! Являясь Великим реформатором, Пётр первый строит столицу, для того чтобы построить прочные торговые дела с купцами из Европы.
Но герой поэмы Евгений чувствует себя беспокойно в этом городе. А.С. Пушкин говорит об отношении к Великому граду простого народа. Автор показал всё величие Петра как реформатора, а также и тёмные стороны воздвижения города Петра. Ведь именно в нем из-за беспокойной погоды погибал простой народ, как и погибла возлюбленная Евгения. И как бы то ни было, Пётр первый всё так же возвышался и будет возвышаться над всем и стоять в прекрасном обличии, пройдёт время, а он будет «Медным Всадником», «горделивым истуканом» сё так же «кумиром». Да, не менее чем «кумиром», то есть чем-то обожествлённым, как сам Пушкин отзывался о памятнике посвящённому Петру Великому.
Александр Сергеевич Пушкин не вдаётся в конкретику в описании образов, в своей поэме не описывает Петра Великого и его вклада в историю страны. Автор показал Петра как выдающегося монарха, поднимающего своё государство с ” колен”. Но в то же время автор представил перед нами образ самодержца, идущего против стихии, делая всё во благо государства, но не думая о судьбе простого народа.
И так, подходя к итогу, хотелось бы выделить, А. С. Пушкин в своей поэме будто бы даёт оценку Великому Петру, какую значимость представлял для государства и для своего народа, показывая настоящий облик великого деятеля, и давая возможность нам самим сделать свою оценку. А также сам даёт оценку происходящим событиям в поэме, и тонко намекая, описывает свои мысли и мнение.
Вариант 4
В поэме “Медный всадник” Пушкин пытается оценить роль Петра в истории России и в судьбах людей. Образ Петра в поэме “раздваивается”: он становится не только символом движения жизни, ее изменения и обновления, но прежде всего воплощает устойчивость, непоколебимость государственной власти. В. Г. Белинский писал: “Мы понимаем смущенною душой, что не произвол, а разумная воля олицетворена в Медном всаднике, который в неколебимой вышине, с распростертою рукою, как бы любуется городом…”.
Поэма “Медный всадник” – самое сложное произведение Пушкина. Эту поэму можно рассматривать как историческое, социальное, философское или фантастическое произведение.
И Петр Первый здесь появляется как историческое лицо “на берегу пустынных волн”, как символ – “над самой бездной”, как миф, как “Всадник Медный // На звонко скачущем коне”. Он проходит через целый ряд “воплощений”.
Во “Вступлении” Пушкин воспевает гений Петра, сумевшего поднят народ на подвиг возведения великолепного города. Не случайно, не называя имени Петра, Пушкин выделяет местоимение “он” курсивом, тем самым приравнивая Петра к богу, его имя оказывается священным. Петр – создатель города, поднявшегося “из тьмы лесов, из топи блат”. Петербург с его широкой Невой и чугунными оградами, с “пирушками холостыми” и “воинственной живостью” – памятник Петру-создателю. Величие Петра подчеркивается блестящей реализацией его смелых планов:
…юный град
Полнощных стран краса и диво
Из тьмы лесов, из топи блат
Вознесся пышно, горделиво.
…корабли
Толпой со всех концов земли
К богатой пристани стремятся.
И Пушкин любит творение Петра, любит Петербург со всеми его противоречиями.
Не случайно во “Вступлении” пять раз повторяется слово “люблю”. Сам Петр представляется Пушкину величайшим, гениальнейшим русским деятелем.
Но в то же время Пушкин в “Медный всадник” в лице Петра показывает страшный, античеловеческий лик самодержавной власти. Бронзовый Петр в пушкинской поэме – символ государственной воли, энергии власти. Но творение Петра – чудо, сотворенное не для человека. “Окно в Европу” прорубил самодержец. Будущий Петербург мыслился им как город-государство, символ самодержавной власти, отчужденной от народа. Петр создал холодный город, неуютный для русского человека. Он тесен, что нередко подчеркивает Пушкин в своих строках:
По оживленным берегам
Громады стройные теснятся…
…Теснился кучами народ.
Город, созданный народом, превращен Петром в столицу Российской империи, он стал чужим людям. Простой человек, такой, как Евгений, в нем лишь “челобитчик”. Петербург “душит” людей, иссушает их души.
В кульминационном эпизоде поэмы, в сцене погони, “кумир на бронзовом коне” превращается во Всадника Медного.
За Евгением скачет “механическое” существо, ставшее воплощением власти, карающей даже за робкую угрозу и напоминание о возмездии.
Для Пушкина были одинаково достоверны и деяния Петра Великого, и страдания бедного Евгения. Ему был близок мир Петра, была понятна и дорога его мечта – “ногою твердой стать при море”. Он видел, как перед Петром, “мощным властителем судьбы”, смирилась “побежденная стихия”.
Но при этом Пушкин сознавал, какая дорогая цена была заплачена за это торжество, какой ценой был куплен стройный вид военной столицы. Поэтому в его поэме есть истинная глубина, высокая человечность и суровая правда.
Так почему Евгений так тянется к Петру? И почему они как бы связаны друг с другом? Медный Всадник скачет за ним “по потрясенной мостовой”…
Было бы странно, если бы события начала века не отразились в поэме Пушкина, наполненной думами об истории и современности. Герцен говорил, что декабристы были продолжателями дела Петра Великого даже и тогда, когда они выступали против абсолютизма, – они логически развивали идеи, заложенные в его реформах.
Трагедия заключалась в том, что Петр вызвал к жизни мечты декабристов, но основанная им империя подавила и развеяла их восстание.
И, зубы стиснув, пальцы сжав,
Как обуянный силой черной,
“Добро, строитель чудотворный!” –
Шепнул он…
И вот тогда дрогнуло лицо грозного царя, взглянувшего со страшной высоты на бедного Евгения.
Многолетнее занятие историей Петра помогло Пушкину понять и отразить в “Медном всаднике” подлинную сложность политики этого самодержца. Бесспорно, Петр был великим монархом, потому что сделал много нужного и важного для России, потом что понял потребности ее развития. Но при этом Петр оставался самодержцем, власть которого была антинародной.
Вариант 5
Поэма Медный всадник была написана в 1833 году, однако при жизни Пушкина ее так и не напечатали, поскольку император запретил. Существует мнение, что Медный всадник должен был стать лишь началом задуманного Пушкиным длинного произведения, однако точных свидетельств на этот счет нет.
Эта поэма очень похожа на Полтаву, главные ее темы — Россия и Петр Первый. Однако она глубже, выразительнее. Пушкин активно использует такие литературные приемы, как гипербола и гротеск (ожившая статуя тому яркий пример). Поэма наполнена типично петербургскими символами: статуи львов, памятник Петру, дождь и ветер в осеннем городе, наводнения на Неве…
Во вступлении к поэме говорится об императоре Петре: он строил Петербург, не думая о простых людях, не думая о том, что жизнь в городе на болоте может быть опасной… Но для императора важнее было величие России.
Главный герой поэмы — юноша по имени Евгений, чиновник. Он немного хочет: всего лишь спокойно жить своей обычной жизнью… У него есть невеста — Параша, простая девушка. Но счастье не свершается: они становятся жертвами петербургского наводнения 1824 года. Невеста погибает, а самому Евгению удается спастись, забравшись на одного из петербургских львов. Но, хоть он и выжил, после гибели невесты Евгений сходит с ума.
Его безумие вызвано осознанием собственного бессилия перед стихией, свершившейся в Петербурге. Он начинает гневаться на императора, допустившего в городе своего имени такие беды. И тем самым гневит Петра: в одну прекрасную ночь, когда он подходит к памятнику императору, ему мерещится, что Медный всадник (конная статуя Петра Первого на Сенатской площади) сходит со своего постамента и гоняется за ним всю ночь по улицам Петербурга. После такого шока Евгений не выдерживает — потрясение оказалось слишком сильным, в конце концов бедняга умер.
В этой поэме Пушкин сравнивает две правды: правду Евгения, частного человека, и правду Петра — государственную. По сути, вся поэма — это их неравный конфликт. С одной стороны, тут нельзя сделать однозначный вывод, кто прав: оба преследуют свои интересы, обе позиции имеют право на существование. Однако тот факт, что в итоге Евгений все-таки сдается (умирает), позволяет понять, что, по мнению самого Пушкина, прав Петр. Величие империи важнее трагедии маленьких людей.
Частный человек обязан покоряться воле императора.
Интересно, что помимо Петра, в поэме появляется и Александр Первый. Он смотрит на наводнение с дворцового балкона и понимает: с божьей стихией царям не совладать. Таким образом, Пушкин выстраивает иерархию: император выше простого человека, но бог выше императора.
Это интересно: Повесть — это история человеческой жизни, в которую бесцеремонно вторглись и безжалостно ее растоптали. Повесть построена по всем правилам жанра. Сначала мы знакомимся с местом действия и героем — Самсоном Выриным. Потом автор вводит в развитие сюжета персонажей, сопричастных к тому, что произойдет с главным героем. Перед нами трагедия «маленького человека», чиновника четырнадцатого класса.
Конфликт личности и государства в поэме А.С. Пушкина «Медный всадник»
Вариант 1
Творчество Пушкина всеобъемлюще и многогранно. Недаром В.Г. Белинский сказал об этом поэте: «Пушкин – это наше все». В своих произведениях этот великий русский поэт затронул почти все проблемы, волновавшие не только человека его времени, но и захватывающие умы всего человечества во все времена.
Одним из таких вопросов был вопрос отношений личности и государства, а также вытекающая отсюда проблема «маленького человека». Известно, что именно Пушкин серьезно разработал эту проблему, которую впоследствии «подхватил» и Н.В. Гоголь, и Ф.М. Достоевский.
Поэма Пушкина «Медный всадник» выявляет вечный конфликт – противоречие между интересами личности и государства. А Пушкин считал, что этот конфликт неизбежен, по крайней мере, в России. Невозможно управлять государством и учитывать интересы каждого «маленького человека». Тем более что Россия – страна полуазиатская, где с древних пор царили деспотия и тирания. И это было в порядке вещей, это принималось и народом, и правителями как должное.
Без сомнения, Пушкин в «Медном всаднике» отдает должное могуществу и таланту Петра I. Этот царь во многом «сделал» Россию и способствовал ее процветанию. На бедных и одичалых берегах маленькой речушки Петр построил грандиозный город, один из красивейших в мире. Петербург стал символом новой, просвещенной и сильной державы:
ныне там
По оживленным берегам
Громады стройные теснятся
Дворцов и башен; корабли
Толпой со всех концов земли
К богатым пристаням стремятся…
Поэт любит Петербург всей душой.
Для него это родина, столица, олицетворение страны. Он желает этому городу вечного процветанья. Но важны и интересны следующие слова лирического героя: «Да умирится же с тобой И побежденная стихия…»
После этих «вводных» строк начинается основная часть поэмы, в которой раскрывается главный конфликт произведения. Герой поэмы, Евгений, — простой житель столицы, один из многих. Его жизнь наполнена насущными повседневными заботами: как прокормиться, где взять денег. Герой задумывается, почему одним дано все, а другим ничего. Ведь эти «другие» совсем не блещут ни умом, ни трудолюбием, а им «жизнь куда легка». Здесь начинает развиваться тема «маленького человека», его ничтожного положения в обществе. Он вынужден терпеть несправедливости и удары судьбы только потому, что он родился «маленьким».
Кроме всего прочего, мы узнаем, что у Евгения есть планы на будущее. Он собирается жениться на такой же, как и он, простой девушке Параше. Возлюбленная Евгения с матушкой живет на берегу Невы в маленьком домике.
Герой мечтает обзавестись семьей, нарожать детей, он мечтает о том, что в старости внуки будут о них заботиться.
Но мечтам Евгения не суждено было сбыться. Страшное наводнение вмешалось в его планы. Оно разрушило почти весь город, но оно и разрушило жизнь героя, убило и разрушило его душу. Поднявшиеся воды Невы уничтожили домик Параши, погубили саму девушку и ее мать. Что оставалось бедному Евгению? Интересно, что всю поэму его сопровождает определение – «бедный». Этот эпитет говорит об отношении автора к своему герою – рядовому жителю, простому человеку, которому он всей душой сочувствует.
От пережитых потрясений Евгений сошел с ума. Нигде он не мог найти себе покоя. Герой все ходил и ходил по городу, как будто ища виновного в том, что произошло с его близкими людьми. И в один миг он понял, кто несет ответственность за все свалившееся на него горе. Это был «кумир с простертою рукою», памятник Петру. Безумный ум Евгения стал обвинять во всем царя и его воплощение – памятник.
Именно Петр, по мысли Евгения, построил этот город на берегу реки, в местах, которые регулярно затопляются. Но царь не думал об этом. Он думал о величии всей страны, о своем величии и могуществе. Меньше всего его волновали трудности, которые могли возникнуть у простых жителей Петербурга.
Только в бреду герой способен на протест. Он грозит памятнику: «Ужо тебе!» Но тут безумному Евгению стало казаться, что памятник преследует его, бежит за ним по улицам города. Весь протест героя, его смелость тут же пропала. После этого он стал ходить мимо памятника, не поднимая глаз и смущенно комкая в руках свой картуз: посмел против царя восстать!
В итоге герой погибает:
У порога
Нашли безумца моего,
И тут же хладный труп его
Похоронили ради бога.
Конечно, только в голове сумасшедшего героя могли возникнуть такие видения. Но в поэме они приобретают глубокий смысл, наполняются горькими философскими размышлениями поэта. Наводнение уподобляется здесь любым преобразованиям и реформам.
Они схожи со стихией, потому что, как и она, совершенно не учитывают интересы простых людей. Недаром и Петербург был построен на костях своих строителей. Пушкин полон сочувствия к «маленьким» людям. Он показывает оборотную сторону реформ, преобразований, задумывается о цене величия страны. Символичен в поэме образ царя, который смирился со стихией, успокаивая себя тем, что «С божией стихией Царям не совладеть». Равнодушны к горю единичного человека и такие же простые люди, как и он сам:
Уже по улицам свободным
С своим бесчувствием холодным
Ходил народ.
К сожалению, выводы поэта печальны. Конфликт личности и государства неизбежен, неразрешим и исход его давно известен.
Вариант 2
Поэма «Медный всадник» написана А. С. Пушкиным в 1833 году. В ней нашло отражение современное Пушкину событие — наводнение 1824 года. В поэме нет традиционного деления героев на главных и второстепенных, и рядом с героической темой Петра звучит другая тема — тема «маленьких людей», городской бедноты, их радостей и страданий.
В таком смешении персонажей заключен важный идейный смысл: судьба обычного человека оценивается в исторической перспективе.
Петр I — герой поэмы. Это государь-преобразователь, он символизирует новую Россию. В поэме его образ и образ Медного всадника совпадают. Вздыбленный конь готов перенести через темные воды непокорной Невы своего гордого всадника. Этот образ передает характер царя-реформатора и его реформ. Петр I не коня поднимает на дыбы, а всю Россию. В своем порыве он забывает обо всем, он смотрит только далеко вперед и не замечает того, что здесь, рядом с ним.
А рядом с Великим царем оказываются простые смертные люди, которые по его воле и желанию стали заложниками стихии. Другим героем поэмы является Евгений — мелкий чиновник из обедневшего дворянского рода Его жизнь проста и незамысловата. Только простые житейские радости скрашивают течение дней его жизни, где каждый следующий день похож на предыдущий. И только одна мечта, одно светлое пятно есть в череде этих дней — его возлюбленная Параша, которая живет на Васильевском острове в небольшом домике вместе с мамой.
Но наводнение 1824 года разрушает не только дома и набережные, разбушевавшаяся стихия разрушает мир грез Евгения. Страшное наводнение застает героя на берегу Невы. Чтобы уберечься от потоков воды, смывающих все на своем пути, Евгений ищет высокое место и сам не помнит, как оказывается на площади рядом с памятником Петру I. Теперь они рядом и вместе одинаково равны перед силами бушующей воды. Евгений с ужасом и восторгом наблюдает за происходящим, наверное, такие же чувства мог испытывать и творец великого города. Вода постепенно спадает, и первые мысли Евгения о Параше, он стремится на другой берег, на остров к милому домику. Но ужас охватывает героя при виде картины разрушения — нет маленького домика на берегу, его не пожалела вода, он смыт, вода забрала и Парашу, и ее мать.
Горе, отчаяние сменяются ожесточением. Не помня себя, Евгений возвращается к тому месту, где пережидал наводнение, то есть к памятнику Петру. Но теперь совсем другие чувства переполняют, душу героя. Он почти обезумел от горя.
В нем живут только боль утраты и ужас пережитого. Он ищет виновника произошедшего. Поднимает взгляд и видит над собой Великого Петра, гордого, сильного. И Евгений вдруг понимает, что именно царь виноват во всем, что произошло. Страшные слова обвинения и угроз вырываются из уст героя, и эти слова он обращает к царю.
Столкновение двух неравных сил представлено Пушкиным в поэме: с одной стороны силы природы. И сродни этим стихийным силам сила Царя, сумевшего подчинить себе всю Россию, заставившего считаться с Россией другие страны и государства. А с другой стороны сила чувств «маленького человека», у которого в жизни нет ничего, или даже если что-то есть — возлюбленная, надежда на простое, обыкновенное человеческое счастье, — то это все может быть разрушено в одно мгновение силами природы или самодержца, потому что никто никогда не будет думать о простом человеке.
По сравнению с грандиозными планами и идеями Петра мечты Евгения ничтожны. Но Пушкин далек от мысли, что его герой убог и нищ духовно.
Напротив, стремление к личному счастью вполне естественно и закономерно. В изображении Пушкина Евгений ‑честный, стремящийся к независимости, он мечтает «себе доставить И независимость и честь». Более того, нельзя не отметить, что Евгений — мыслящий человек. Он понимает, что виновником гибели его счастья является «кумир на бронзовом коне».
После наводнения меняется отношения Евгения к Петру, да и сам образ Великого преобразователя тоже меняется:
Ужасен он в окрестной мгле!
Какая дума на челе!
Какая сила в нем сокрыта!..
Евгений видит перед собой ужасного, грозного, беспощадного царя. Статуя как бы оживает. Против Медного всадника, который теперь олицетворяет собой твердыню самодержавной власти, восстает Евгений:
…Ужо тебе!
Медный всадник и Евгений воплощают трагические противоречия истории, в которой государственные и личные интересы сосуществуют в противостоянии.
«Медный всадник» − сочинение для 10 класса
Вариант 1
В 1833 году Пушкин написал поэму «Медный всадник», в которой он противопоставлял государство простому человеку с его переживаниями и проблемами.
Отношение к Петру I было неоднозначным, так как реформы его вели к кардинальным переменам. Он требовал от людей немалых усилий, это вызывало недовольство и ропот. Петербург же стал символом величия империи и одновременно рабства ее народа. Прекрасный город с монументами, дворцами и позолотой поражал нищетой быта и высокой смертностью.
Главные герои поэмы: олицетворяющий государство Петр I и мелкий чиновник Евгений, который происходит из обедневшего знатного рода. Трудолюбивый молодой человек старается своими руками построить свое счастье. Он мечтает получить хорошее место и жениться.
К несчастью, мечтам его не суждено сбыться, потому что невеста Евгения гибнет вместе со своей матерью во время страшного наводнения. Такое потрясение не могло пройти для молодого человека даром. Он сходит с ума и бродит по городу, а оказавшись возле Медного всадника, решает, что виновником его бед является именно царь, построивший город на болоте. Тогда Евгений бросает вызов Петру и ему кажется, что тот сходит со скалы и гонится за ним.
После этого герой старается обходить это место. Конец у поэмы печальный, Евгения находят мертвым возле разрушенного дома его невесты.
Так Пушкин показал подавление маленького человека государством, которое представлено в образе Петра I. Герой стал одной из жертв великого дела царя. Автор сочувствует ему, но конец произведения утверждает мощь государственности и является гимном Петру I, как могучему самодержцу.
Впервые в русской литературе поэт решил обнажить конфликт между государством и отдельной личностью, показав его безнадежность и неразрешимость. В наше время, к сожалению, эта проблема остается неизжитой. Хоть мы давно ушли от самодержавия, интересы государства почти всегда стоят выше интересов отдельного человека.
Вариант 2
В 1833-ьем году Александр Сергеевич Пушкин написал поэму «Медный всадник». Главными героями этого произведения стали молодой человек по имени Евгений и медный памятник всаднику. Поэт пишет в поэме об этом памятнике, как о живом, олицетворяя его образ.
Медный Всадник имеет свои мысли и чувства.
В поэме «Медный всадник» Пушкин при помощи памятника символизировал образ Петра Первого, который в своё время построил славный город Петербург. Пётр Первый уделял очень много внимания просвещению и образованию в России, он прорубил окно в Европу. Первая часть поэмы Пушкина «Медный всадник» начинается с описания Петербурга. Над городом властвует осень. В этом городе, осыпанном пожелтевшей листвой, проживает нищий, но трудолюбивый молодой человек по имени Евгений. Однажды, погожим осенним деньком главный герой произведения отправляется домой.
По пути он думает о своей любимой девушке – Параше. Евгений и Параша не виделись несколько дней, молодой человек тоскует и скучает по своей любимой. Когда ночью, придя домой, он ложится спать, начинается наводнение. Весь город охвачен паникой. Главный герой поэмы «Медный всадник» спасается чудом, забравшись на памятник льву. Он очень обеспокоен судьбой своей любимой девушки Параши, которая в эти минуты находится в большой опасности.
Во второй части поэмы Пушкина «Медный всадник», автор рассказывает о последствиях этого ужасного наводнения. Евгений мчится к дому своей возлюбленной, и перед его глазами встаёт страшная картина – весь дом разрушен, Параши нигде нет. Он впадает в сильнейшее отчаяние, им овладевает истерика, и Евгений заводится в диком хохоте.
Уйдя оттуда, главный герой встречает на своём пути памятник Медный всадник. Ему начинает казаться, что этот памятник бежит за ним. В скором времени Евгений умирает. Мне очень понравилась поэма «Медный всадник» Александра Сергеевича Пушкина.
Трагедия маленького человека в поэме А. С. Пушкина «Медный всадник»
Поэма «Медный всадник» (1833) — одно из наиболее ярких и совершенных произведений Пушкина. В ней автор убедительно показывает всю сложность и противоречивость переломной эпохи в истории нашей страны. Следует подчеркнуть, что поэма занимает в творчестве Пушкина особое место.
В этом произведении поэт попытался решить проблему взаимоотношения личности и государства, эта проблема составляла сущность духовных исканий Пушкина.
Поэт видел возможность достижения согласия, гармонии между личностью и государством, знал, что человек может одновременно сознавать себя частью великого государства и яркой индивидуальностью, свободной от гнета. По какому же принципу должны строиться отношения личности и государства, чтобы частное и общественное сливались в одно целое Пушкинская поэма «Медный всадник» была своеобразной попыткой ответить на этот вопрос. К моменту создания «Медного всадника» в русской литературе назрела необходимость в стиховой повести о современном, не экзотическом и не надчеловечном герое.
Сюжет пушкинской поэмы вполне традиционен. В экспозиции автор представляет нам Евгения, скромного чиновника, «маленького человека», приметы быта которого сведены к минимуму: «стряхнул шинель, разделся, лег». Евгений из обедневших дворян, о чем Пушкин упоминает мельком, сообщив, что предки героя значились в «Истории Карамзина». Сегодняшний быт Евгения весьма скромен: он «где-то» служит, любит Парашу и мечтает жениться на любимой девушке.
В «Медном всаднике» частная жизнь и жизнь государственная представлены как два замкнутых мира, в каждом из которых существуют свои законы. Мир Евгения — мечты о тихих радостях семейной жизни. Мир государства, у истоков которого стоял Петр, — великие свершения и подчинение всего мира своей воле, своему порядку («Все флаги в гости к нам»). Мир частной личности и мир государства не просто отделены друг от друга, они враждебны, каждый из них несет другому зло и разрушение. Так, Петр свой город закладывает «назло надменному соседу» и уничтожает то, что добро и свято для бедного рыбака. Петр, который пытается подчинить, укротить стихию, вызывает ее злую месть, то есть становится виновником крушения всех личных надежд Евгения. Евгений хочет мстить, его угроза («Ужо тебе!») нелепа, но полна стремления к бунту против «кумира». В ответ он получает злую месть Петра и безумие. Восставший против государства был страшно наказан.
Таким образом, в основе отношений личности и государства лежит взаимное желание зла.
И конфликт этот разрешить невозможно. Но для самого Пушкина в этом противоречии не было ничего трагического. Как для себя автор решает конфликт личности и государства, мы можем понять, если обратимся к месту вступления поэмы «Медный всадник». Пушкин пишет:
Люблю тебя, Петра творенья. Люблю твой строгий, стройный вид, Невы державное теченье, Береговой ее гранит…
По мнению Пушкина, в основу отношений между частным и государственным должна быть положена любовь, и поэтому жизнь государства и личности должны обогащать и дополнять друг друга. Пушкин разрешает конфликт личности и государства, преодолевая односторонность и мировоззрения Евгения, и взгляда на жизнь противоположной герою стороны. Кульминацией же этого столкновения является бунт «маленького» человека. Пушкин, поднимая бедного безумца до уровня Петра, начинает использовать возвышенную лексику. В момент гнева Евгений поистине страшен, ведь он осмелился угрожать самому Медному Всаднику! Однако бунт сошедшего с ума Евгения, — бунт бессмысленный и наказуемый.
Кланяющиеся кумирам становятся их жертвами. Не исключено, что «бунт» Евгения содержит скрытую параллель с судьбой декабристов. Это подтверждает трагический финал «Медного всадника».
Анализируя пушкинскую поэму, мы приходим к выводу о том, что поэт проявил себя в ней как истинный философ. «Маленькие» люди будут бунтовать против высшей силы столько, сколько будет существовать государство. В этом-то и заключается трагичность и противоречие вечной борьбы слабых и сильных. Кто же все-таки виноват: великое государство, которое потеряло интерес к частной личности, или «маленький человек», который перестал интересоваться величием истории, выпал из нее? Читательское восприятие поэмы оказывается крайне противоречивым: по мнению Белинского, Пушкин обосновал трагическое право империи со всей ее государственной мощью распоряжаться жизнью частного человека; в XX веке некоторые критики предполагали, что Пушкин стоит на стороне Евгения; существует также мнение, что конфликт, изображенный Пушкиным, трагически неразрешим.
Но очевидно, что для самого поэта в «Медном всаднике», по формуле литературоведа Ю. Лотмана, «правильный путь состоит не в том, чтобы из одного лагеря перейти в другой, а в том, чтобы «приподняться над жестоким веком», сохранив в себе гуманность, человеческое достоинство и уважение к жизни других людей». Понимания и даже ненависти. Он сознает, что готовность принести себя в жертву — это прямая обязанность поэта.
Поэт! не дорожи любовию народной. Восторженных похвал пройдет минутный шум; Услышишь суд глупца и смех толпы холодной, Но ты останься тверд, спокоен и угрюм.
Пушкин на протяжении всей своей жизни подтверждал собственные идеалы и стремления, высказанные в стихах. Он не боялся немилости сильных мира сего, он смело высказывался против крепостничества; выступал в защиту декабристов. Жизнь поэта была непростой, он сознательно отказывался от спокойствия и умиротворенности, считая назначением поэта — открывать миру правду.
В сатире праведной порок изображу И нравы сих веков потомству обнажу.
Поэту удалось донести до потомства свои мысли. Имя Пушкина всегда будет дорого для тех, кто любит и понимает русскую историю и литературу.
Наверное, на этой земле не существует ни одного человека, который бы не слышал о великом русском писателе Александре Сергеевиче Пушкине. Сочинение по теме “”. Каждый из нас, будь то, взрослый или ребенок знаком с его творчеством.
Сочинение на тему «Глубина мысли поэмы “Медный всадник”»
Александр Сергеевич Пушкин — великий человек, достояние России и всего мира. Свое превосходство и мастерство он неоднократно демонстрировал в различных
литературных жанрах. Поэма “Медный всадник” не является исключением. Небольшая по размеру, она несет в себе глубокий смысл, психологизм, настроение, нерв.
Ей присущ, помимо исторического, также и социально-философский аспект.
Основу поэмы составляют две образных линии: первая принадлежит памятнику Петру I (“Медный всадник”), а вторая молодому человеку по имени Евгений.
Что
касается образа царя, то Петр I (Медный всадник) предстает в поэме в двух противоположных ипостасях. Говоря точнее, автор показывает читателям великого
человека, прорубившего “окно в Европу”. Человека, поднявшего с колен и выведшего Россию на мировую арену из “тьмы лесов и топи блат”.
Отсель грозить мы будем шведу,
Здесь будет город заложен…
Природой здесь нам суждено
В Европу прорубить окно,
Ногою твердой стать при море.
Сюда по новым им волнам
Все флаги в гости будут к нам.
С другой стороны, Александру Сергеевичу удалось мастерски показать все беспощадную жестокость преобразований Петра I, которые весьма плачевно и дорого обошлись народу. Безусловно, одной из ключевых проблем считается заложение города на воде, точнее, в устье Невы и на побережье Финского залива.
Что касается Евгения, то автор показывает нам бедного, но весьма трудолюбивого молодого человека. Возвратившись домой, он думает о своей возлюбленной Параше, с которой не виделся несколько дней.
Евгений размышляет, а не жениться ли ему? Не начать ли взрослую жизнь.
«Жениться? Мне? зачем же нет?
Оно и тяжело, конечно;
Но что ж, я молод и здоров,
Трудиться день и ночь готов;
Уж кое-как себе устрою
Приют смиренный и простой
И в нем Парашу успокою.
Пройдет, быть может, год-другой —
Местечко получу, Параше
Препоручу семейство наше
И воспитание ребят…
И станем жить, и так до гроба
Рука с рукой дойдем мы оба,
И внуки нас похоронят…»
К большому сожалению, у автора было свое мнение насчет дальнейшего продолжения поэмы. После страшного наводнения, которое случилось ночью, Евгению удалось найти спасение, взобравшись на мраморного льва, на котором он думал только о Параше. Примечательно то, как Пушкину удалось блестяще показать состояние прошедшей ночи…
Обломки хижин, бревны, кровли,
Товар запасливой торговли,
Пожитки бледной нищеты,
Грозой снесенные мосты,
Гроба с размытого кладбища
Плывут по улицам!
Ключевым моментом в поэме являются события, которые начинают происходить после наводнения.
Узнав о том, что возлюбленная Параша и ее мама погибли, Евгений теряет рассудок. При этом, автору на фоне разочарований Евгения удается блестяще показать состояние народа, пережившего наводнение.
В порядок прежний всё вошло.
Уже по улицам свободным
С своим бесчувствием холодным
Ходил народ. Чиновный люд,
Покинув свой ночной приют,
На службу шел. Торгаш отважный,
Не унывая, открывал
Невой ограбленный подвал,
Сбираясь свой убыток важный
На ближнем выместить. С дворов
Свозили лодки.
Евгению не удалось отойти от потрясения. Покинув дом, он начинает жить на пристани, питаться тем, что подадут. Со временем он направляется к Медному всаднику, в котором видит главную причину всех произошедших событий. Примечательно то, что Евгений не побоялся поставить себя наравне с Медным всадником.
Обращаясь к памятнику Петра I, Евгений чувствует и осознает свою значимость, он уверен, что правда за ним. Увы, Пушкин рисует героя, сошедшего с ума, которому начинает казаться, что памятник начинает его преследовать, что топот копыт повсюду.
Мгновенно гневом возгоря,
Лицо тихонько обращалось…
И он по площади пустой
Бежит и слышит за собой —
Как будто грома грохотанье —
Тяжело-звонкое скаканье
По потрясенной мостовой.
И, озарен луною бледной,
Простерши руку в вышине,
За ним несется Всадник Медный
На звонко-скачущем коне…
В скором времени, Евгений старался как можно быстрее проходить мимо памятника, не замечая его.
И с той поры, когда случалось
Идти той площадью ему,
В его лице изображалось
Смятенье. К сердцу своему
Он прижимал поспешно руку,
Как бы его смиряя муку,
Картуз изношенный сымал,
Смущенных глаз не подымал
И шел сторонкой.
Остров малый…
А чуть позже, Евгения не стало в общем.
У порога
Нашли безумца моего,
И тут же хладный труп его
Похоронили ради бога.
Подводя итог, хочется отметить, что поэма “Медный всадник” является произведением для многочисленных споров и рассуждений.
Одни защищают Петра I, его реформы и политическую деятельность, другие выступают категорически против. Александру Сергеевичу удалось показать Петра I с обеих сторон. Историю творит каждый из нас. Ошибки совершаем мы все.
Поэма А. С. Пушкина «Медный всадник» соединила в себе как историческую, так и социальную проблематику. Это размышление автора о Петре Великом как о реформаторе, собрание различных мнений и оценок о его действиях. Это поэма – одно из его совершенных сочинений, имеющих философский смысл. Предлагаем для ознакомления поэмы, материал может быть использован для работы на уроках литературы в 7–8 классах.
«Руслан и Людмила», «Медный всадник»
📜 Поэма — это произведение, в котором повествование соединяется с лирическими элементами: личностным, эмоциональным высказыванием. До Пушкина в русской литературе были попытки писать героические поэмы в духе Гомера («Россиада» Хераскова) и были более компактные поэтические повествования — баллады и сказки.
✍️ Поэма в пушкинском понимании — совсем другой жанр, более гибкий. Как и в лирике, Пушкин в поэмах попробовал себя в разных эстетических системах и разной тематике. В них есть и героика, и анекдот, и романтические страсти, и стихотворный исторический роман.
🌟 Дебютная поэма Пушкина «Руслан и Людмила» ближе к предромантическим балладам и сказкам, но с более сложным сюжетом и ироническим авторским голосом.
⚡️ Скандальная «Гавриилиада», от авторства которой Пушкин сначала отказывался, а потом признал, отсылает к более ранней традиции бурлеска: «высокий», а в этом случае даже сакральный сюжет (Благовещение) опрокидывается шуточным тоном и снижением до непристойного анекдота.
☀️ Канон настоящей русской романтической поэмы складывается в пушкинских «южных поэмах»: это «Бахчисарайский фонтан», «Кавказский пленник», «Цыганы» и «поэма-фрагмент» «Братья-разбойники» (можно добавить и незаконченную поэму «Тазит»). Изобретен этот жанр под влиянием поэм Байрона.
Отметим, что в английской литературе poem — это не поэма, а стихотворение, а поэму называют narrative poem.
❤️ Романтическая поэма — нарушение классических принципов жанровой чистоты. Она смешивает частную жизнь и общезначимые события, эмоции и действия, иронию и пафос. Сюжет такой поэмы включает в себя только сильные, эмоционально насыщенные события. Мы не знакомимся с полной биографией героя, а о предыстории событий узнаем только во фрагментарных намеках или воспоминаниях.
👥 Герои «южных поэм» романтические: они необычны, одиноки, жаждут свободы и недостижимого идеала. Их окружает экзотический, красочный мир. У Пушкина экзотический эффект создается прежде всего за счет несходства национальных культур: мы видим черкесский аул в «Кавказском пленнике», гарем крымского хана в «Бахчисарайском фонтане», табор бессарабских цыган в «Цыганах». А в «Братьях-разбойниках» та же тема привязана не к месту и народу, а к разноязыкому разбойничьему сообществу: «Какая смесь одежд и лиц, / Племен, наречий, состояний! /Из хат, из келий, из темниц / Они стеклися для стяжаний!»
🌐 Как и в «восточных» поэмах Байрона, у Пушкина противопоставлены поверхностный и фальшивый мир цивилизации и «дикая», свободная и гордая жизнь за ее пределами.
Конфликт нельзя преодолеть, даже если герой покинет цивилизацию. В «Кавказском пленнике» герой несвободен буквально, он в плену, как и Мария в «Бахчисарайском фонтане». А в «Цыганах» Алеко, романтик, принятый в табор, оказывается не готов к цыганской свободе: он не может преодолеть ревность.
📖 Более поздние поэмы Пушкина — «Полтава», «Медный всадник», «Анджело», незакоченный «Вадим» — ближе к пушкинской прозе и драматургии, чем к байроновской поэме. Так, «Полтава» совмещает романтическую поэму с историческим романом: Пушкин помещает нас в гущу военного эпоса, где вершатся судьбы целых народов, в историю роковой любви.
⚔️ В поэме есть авторская интерпретация реальных событий — Полтавского сражения и предательства гетмана Мазепы (который уже был романтическим персонажем у Байрона и в «Думах» Рылеева). Но и «убийственная тайна» Марии, влюбившейся в Мазепу, волнует читателя не меньше, чем загадки истории.
Поэма Пушкина «Медный всадник».
История русской литературы XIX века. Часть 1. 1800-1830-е годыПоэма Пушкина «Медный всадник»
Поэма Пушкина «Медный всадник» – наглядное подтверждение этому. Петр, олицетворяющий державную мощь российской государственности, является и здесь главным героем, хотя действие поэмы относится к 1824 году, ко времени большого петербургского наводнения. Название поэмы, особая роль в ней «медного всадника», памятника Петру I на Сенатской площади Петербурга, свидетельствуют о философском подходе Пушкина к освещению истории. Фигура Петра символизирует государственную мощь, а конь под ним – вздернутую державной уздой Россию. В отличие от поэмы «Полтава» тема Петра в «Медном всаднике» получает не героическое, а трагическое освещение.
Во «Вступлении» Пушкин славит историческое дело Петра, олицетворенное в красоте и величии созданной им новой столицы. Но мажорное вступление, достигнув торжества, внезапно обрывается трагической нотой: «Была ужасная пора». За внешним благообразием и стройностью начинает шевелиться обузданный, но готовый вырваться из плена хаос.
Как продолжение печального воя ветра над омраченным Петроградом из его тревожных, волнующихся стихий появляется в «петербургской повести» жалкая и потерянная фигура Евгения, мелкого чиновника, давно забывшего о том, кто он и откуда он. А Пушкин рассказывает, что Евгений – отпрыск древнего боярского рода, что имена его дедов, прадедов и пращуров звучали в «Истории государства Российского» Карамзина. «Безродный» и «беспамятный» Евгений у Пушкина – прямое детище петровских преобразований, порвавших «связь времен».
В набросках письма к Чаадаеву 1836 года Пушкин упрекает Петра не только в самовластном уничтожении патриаршества, пресекавшего в прошлом своеволие земных владык, но и в расправе над дворянской аристократией, бывшей опорой трона и контролировавшей действия государя. Петр «уничтожил, укоротил» дворянство, опубликовав «Табель о рангах» и допустив в дворянское сословие людей случайных, неродовитых, сделавших карьеру на государственной службе, но лишенных высоких нравственных достоинств и укрепляющих патриотизм фамильных преданий.
С тех пор дворянское сословие размывается притоком в него неродовитого, демократического элемента и теряет свою культурную, стабилизирующую роль в системе российской государственности. Самодержавие без державной опоры и духовного контроля катастрофически вырождается в самовластие.
Совершенно очевидно, что картина наводнения у Пушкина имеет обобщенный смысл, не исчерпывающийся только природной стихией. Е. Н. Купреянова показала, что описание наводнения, «вплоть до конкретных деталей», очень близко к описанным в «Истории Пугачева» «бедствиям Казани, Саратова и других осажденных или захваченных пугачевцами городов». Божий перст проявляется, по Пушкину, и в возмущении природных стихий, равнозначном пробуждению стихии народного гнева.
Заметим, что Пушкин здесь опирается на исторические взгляды Карамзина: как только самодержавие склоняется к самовластию, неминуемо и неотвратимо Провидение наказывает властителя подъемом стихийных народных мятежей. С воспевающим волю Петра вступлением вступает в диалог другой образ державного всадника среди «вселенского потопа», разлива и разгула «божьих стихий»:
Ужасен он в окрестной мгле!
Какая дума на челе!
Какая сила в нем сокрыта!
А в сем коне какой огонь!
Куда ты скачешь, гордый конь,
И где опустишь ты копыта?
О мощный властелин судьбы!
Не так ли ты над самой бездной,
На высоте, уздой железной
Россию поднял на дыбы?
Восхищение здесь граничит с ужасом, гордость державного властителя – с гордыней, так как Россия-то вздернута им над бездной.
И теперь для Пушкина не ясно, куда скачет конь взнузданной Петром государственности и какова его дальнейшая судьба.
Ответственность за Россию в поэме Пушкина несет не только Петр Великий, но и Евгений, представитель того сословия, на котором искони лежал тяжелый груз государственных забот. Потому и бунт сошедшего с ума Евгения, угрожающего кумиру на бронзовом коне («Ужо тебе!»), – бунт бессмысленный и наказуемый. Кланяющиеся кумирам становятся их жертвами.
«Многозначность, или, вернее, всесторонность, пушкинского художественного мира выражается, в частности, в том, что ведь счастье Евгения губит вовсе не Медный всадник, но противостоящая и ему самому, Всаднику, стихия, – отмечает В. В. Кожинов. – Сплошь и рядом толкование поэмы ограничивается выяснением оппозиции „Медный всадник – Евгений“. Между тем без третьего основного „героя“ – стихии – пушкинская поэма попросту немыслима. И Медный всадник „виноват“ лишь в том, что бросил вызов этой стихии, которая в своем бунте походя разрушила жизнь Евгения.
Все еще более осложняется (вернее, становится более многозначным) оттого, что Евгений, казнимый стихией, именно ею же угрожает Медному всаднику. Мало того, он сам в этот момент предстает вдруг как частица, как выражение губящей его самого стихии:
Глаза подернулись туманом,
По сердцу пламень пробежал.
Вскипела кровь. Он мрачен стал
Пред горделивым истуканом
И, зубы стиснув, пальцы сжав,
Как обуянный силой черной.
«Добро, строитель чудотворный! —
Шепнул он, злобно задрожав, —
Ужо тебе!…»
Не исключено, что «бунт» Евгения в «Медном всаднике» содержит скрытую в подтексте параллель с судьбой декабристов. Это подтверждает трагический финал – «остров малый на взморье», труп несчастного Евгения.
Не только самовластие Петра, но и измена Евгения своему историческому призванию спровоцировали катастрофу. В буйстве стихий бессильной выглядит самовластная государственность и теряет себя Евгений. Обе ветви державной власти терпят наказание.
Не случайно в 1830-е годы Пушкин бился над проблемой возрождения культурной дворянской аристократии. Он пророчески чувствовал, что с ее падением неминуем крах российской государственности. В поэме «Медный всадник» он это предсказал. Пройдет несколько десятилетий, и пушкинская стихия забушует в поэме А. Блока «Двенадцать» как реальное осуществление его пророчества.
Образ «маленького человека» в поэме «Медный всадник» (А. С. Пушкин). Образ «маленького человека» в русской литературе…
Некоторые почему-то считают, что год, когда была написана поэма «Медный всадник», — 1830. Анализ биографических сведений позволяет однозначно утверждать, что Пушкин создал ее в 1833 году. Это одно из самых совершенных и ярких произведений Александра Сергеевича. . Автор в этом стихотворении убедительно показал всю противоречивость и сложность переломного момента в истории нашей страны.Следует подчеркнуть, что стихотворение «Медный всадник» занимает особое место в творчестве Александра Сергеевича.
Поэт пытался решить проблему соотношения государства и личности, которая всегда актуальна во все времена. Эта тема всегда была в центре духовных исканий автора.
Особенности жанра
По сложившейся с давних пор традиции, стихотворение — произведение, имеющее лирический или повествовательный характер. Если изначально это было скорее историческое творение, то с некоторых пор стихи стали приобретать все более романтическую окраску.Это было связано с традицией рыцарского романа, популярного в Средние века. Еще позже на первый план выдвигаются морально-философские, личные вопросы. Лирические и драматические аспекты начинают усиливаться. В поэме же центральные герои или один персонаж (это свойственно творчеству писателей-романтиков) рисуются как самостоятельные личности. Они перестают выхватываться автором из исторического потока. Теперь это не просто расплывчатые цифры, как раньше.
Образ маленького человека в русской литературе
Маленький человек в русской литературе — одна из сквозных тем.
К ней обращались многие писатели и поэты 19 века. А. С. Пушкин коснулся ее одним из первых в своем рассказе «Станционный смотритель». Гоголь, Чехов, Достоевский и многие другие стали последователями этой темы.
Какой образ маленького человека в русской литературе? Этот человек мал в социальном плане. Он находится на одной из низших ступеней социальной иерархии. К тому же мир его притязаний и духовной жизни крайне беден, узок, полон запретов. Философских и исторических проблем для этого героя не существует.Он находится в замкнутом и узком мире своих жизненных интересов.
Евгений — человечек
Рассмотрим теперь образ маленького человечка в поэме «Медный всадник». Евгений, ее герой, — продукт так называемого петербургского периода русской истории. Его можно назвать маленьким человеком, ведь смысл жизни Евгения состоит в обретении мещанского благополучия: семьи, хорошего места, дома. Существование этого героя ограничивается семейными заботами. Ему свойственно не принимать участия в своем прошлом, ибо он не тоскует ни по забытым старым временам, ни по отдыхающим родственникам.
Эти черты Евгения для Пушкина неприемлемы. Именно благодаря им этот персонаж представляет образ маленького человека в поэме «Медный всадник». Александр Сергеевич намеренно не дает подробной характеристики этого героя. У него даже нет фамилии, а значит, на его место можно поставить любого другого человека. В фигуре Евгения отразились судьбы многих таких людей, жизнь которых пришлась на петербургский период истории. Однако образ человечка в поэме «Медный всадник» не статичен, он трансформируется по ходу повествования.Это мы обсудим ниже.
Вид Петра и Евгения
Евгений в сцене наводнения сидит, сложив руки крестом (в чем видна параллель с Наполеоном), но без шляпы. За ним Медный всадник. Эти две фигуры смотрят в одном направлении. Тем не менее точка зрения Петра отличается от точки зрения Юджина. На царя устремился в глубь веков. Петра не волнуют судьбы простых людей, ведь он решает в основном исторические задачи. Евгений, представляющий образ маленького человека в поэме «Медный всадник», смотрит на дом своей возлюбленной.
Основное отличие Петра от Евгения
Вы можете выделить следующее основное отличие, сравнив бронзового Петра с этим героем. Образ Евгения в поэме Пушкина «Медный всадник» характеризуется тем, что у этого персонажа есть сердце и душа, он обладает способностью чувствовать, умеет переживать за судьбу человека, которого любит. Его можно назвать антиподом Петра, этого идола на бронзовом коне. Евгений может страдать, мечтать, грустить. То есть, несмотря на то, что Петр размышляет о судьбах всего государства, то есть заботится об улучшении жизни всех людей, в абстрактном смысле (в том числе и Евгения, который в будущем должен стать жителем Санкт-Петербурга). .Петербург), в глазах читателя Евгений, а не царь, становится привлекательнее. Именно он пробуждает в нас живое участие.
Потоп в судьбе Жени
Для Жени трагедия оборачивается трагедией наводнения в Петербурге. Это делает этого простого человека настоящим Героем. Евгений сходит с ума. Это, конечно, сближает его с персонажами романтических произведений, так как безумие — популярная черта романтического героя.
Евгений бродит по улицам враждебного ему города, но в его ушах стоит мятежный шум ветров и Невы.Именно этот шум, вместе с шумом собственной души, пробуждает в Евгении то, что было главным признаком человека для Пушкина-памяти. Память о наводнении герой переносит на Сенатскую площадь. Здесь он встречается с бронзовым Петром во второй раз. Пушкин прекрасно описал, какая трагически прекрасная минута в жизни скромного бедного чиновника. Он внезапно прояснил свой разум. Герой понял причину как собственных несчастий, так и всех бед города. Евгений узнал виновника их, человека, роковой волей которого был основан город.В нем вдруг зародилась ненависть к этому полумировому хозяину. Евгений страстно хотел отомстить. Герой поднимает бунт. Он угрожает Петру, подходя к нему: «Ты уже там!» Сделаем краткий анализ сцены бунта в поэме «Медный всадник», который позволит открыть новые черты в образе Евгения.
Протест
Неизбежность и естественность протеста рождается благодаря духовной эволюции героя.
Его преображение показано художником художественно убедительно.Протест поднимает Евгения к новой жизни, трагической, высокой, которая таит в себе близкую близкую смерть. Он угрожает королю будущим возмездием. Эта угроза страшна самодержцу, так как он сознает огромную силу, скрытую в этом протестующем, бунтующем человечке.
В тот самый момент, когда Евгений вдруг прозревает, он превращается в Человека в своей связи с родом. Следует отметить, что в этом отрывке герой ни разу не был назван по имени. Это делает его в какой-то степени безликим, одним из многих.Пушкин описывает противостояние олицетворяющей самодержавную власть грозного царя и человека, наделенного памятью, имеющего сердце. В шепоте просветленного героя слышны обещание возмездия и прямая угроза. Для них ожившая статуя, «зажженная» гневом, наказывает этого «сумасшедшего бедняка».
Безумие Евгения
Читатель может понять, что протест Евгения единичный, к тому же он произносит его шепотом. Тем не менее, герой должен быть наказан.
Символично и то, что Евгения определяют как сумасшедшего. По Пушкину, безумие есть неравный спор. С точки зрения здравого смысла, выступление одного человека против могущественной государственной власти — это очень безумно. Но оно «святое», так как молчаливое смирение несет смерть.
«Медный всадник» — философско-социальная поэма. Пушкин показывает, что только протест может спасти человека от нравственного падения в условиях насилия. Александр Сергеевич подчеркивает, что сопротивление, попытка возмутиться, голос всегда будут лучше, чем покорение жестокой судьбе.
Тема идеи написания поэмы Медный всадник. AS
«Медный всадник» Анализ произведения — тема, идея, жанр, сюжет, композиция, персонажи, проблемы и другие вопросы раскрыты в данной статье.
В 1833 году Александр Сергеевич Пушкин уже избавился от надежд на просвещенное правление Николая I, когда изложил свои размышления о судьбах народа и пугачевском бунте в романе «Капитанская дочка», когда путешествовал по России до Оренбурга.
В результате он уединяется в имении жены Болдине, чтобы собраться с мыслями, где создает поэму «Медный всадник» , которая посвящена реформатору Петру Великому. Пушкин называет свое произведение «петербургской повестью» (в черновиках — «горестной повестью» и «печальной легендой») и настаивает на том, что «происшествие, описанное в этой повести, основано на истине».
В «Медном всаднике» Пушкин ставит два самых актуальных для своего времени вопроса: о социальных противоречиях и о будущем страны.Для этого он показывает прошлое, настоящее и будущее России как неразрывное целое. Толчком к созданию поэмы можно считать знакомство Пушкина с третьей частью поэмы польского поэта Адама Мицкевича «Дзяды», в приложении к которой был поэтический цикл «Петербург».
В него вошло стихотворение «Памятник Петру Великому» и еще несколько стихотворений, содержащих жесточайшую критику Николая России. Мицкевич ненавидел самодержавие и резко отрицательно относился к Петру I, которого считал основоположником современной российской государственности, а его памятник называет «глыбой произвола».
В «Медном всаднике» русский поэт противопоставил взглядам польского поэта его философию истории. Интерес Пушкина к эпохе Петра Великого был огромен. Он высоко оценил прогрессивную деятельность Петра, но образ царя вырисовывается в двух плоскостях: с одной стороны, это реформатор, с другой — царь-самодержец, заставляющий подчиняться себе кнутом и палкой.
Поэма «Медный всадник», глубокая по содержанию, создана в кратчайшие сроки — с 6 по 31 октября 1833 года.Сюжет вращается вокруг Евгения, бедного чиновника, бросившего вызов статуе императора — основателя Санкт-Петербурга. Эта наглость «маленького человека» объясняется потрясением, которое испытал герой, когда после наводнения в Петербурге потерял свою невесту Парашу, находившуюся в зоне затопления.
Все события, описываемые в поэме, вращаются вокруг главных героев: их двое — мелкий чиновник Евгений и царь Петр I. Вступление к поэме представляет собой развернутое изложение образа Петра: оно одновременно и разъяснение исторической роли государя и описание его деятельности.
Тема прославления Петра во вступлении проникнута верой в будущее России, звучит пафосно. Столь же торжественно звучит начало первой части, где поэт воспевает молодой «город Петров».
Но рядом с государем бедный чиновник, мечтающий о заурядном — о семье и скромном богатстве. В отличие от других «маленьких» людей (Вырина из «Станционного смотрителя» или Башмачкина из «Шинели») драма Евгения в «Медном всаднике» состоит в том, что его личная судьба втянута в круговорот истории и связана со всем ходом исторического процесса в России…В итоге Евгений противостоит царю Петру.
Потоп — центральный эпизод произведения. Смысл потопа в бунте природы против творения Петра. Яростный гнев мятежных элементов бессилен разрушить город Петра, но это становится бедствием для социальных низов Петербурга. Поэтому в Евгении пробуждаются бунтарские чувства, и он бросает упрек в небо, которое создало человека слишком бессильным. Позже, потеряв возлюбленную, Евгений сходит с ума.
Год спустя, в то же ненастное время года, что и до наводнения 1824 года, Евгений вспоминает все пережитое и видит на «Петровой площади» виновника всех своих несчастий — Петра.
Спасая Россию, Петр поднял ее на дыбы над бездной и по своей воле основал город над морем, чем и несет смерть в жизнь Евгения, влачащего свой жалкий век. И гордый кумир по-прежнему стоит на незыблемой вершине, не считая нужным даже оглянуться в сторону ничтожных людей.
Тогда в душе Жени рождается протест: он падает на решетку и гневно шепчет угрозы. Безмолвный кумир превращается в грозного царя, преследующего Евгения своей «тяжело-звонкой скачкой», в конце концов заставляя его смириться. Восстание «маленького человека» против Петра подавлено, а труп Евгения похоронен на необитаемом острове.
Поэма открывает читателю отношение поэта-гуманиста, признающего право каждого на счастье, к жестокому подавлению бунта.Автор намеренно вызывает сочувствие к судьбе «бедного Евгения», заточенной историческими обстоятельствами, и финал звучит как заунывный реквием, как горькое эхо патетического пролога.
ТЕМА:
Поэма «Медный всадник».
Петербургская история.
Адрес:
Осознание идейно-художественного своеобразия стихотворения.
Раскрыть противостояние Медного всадника и Евгения в поэме;
Формировать навыки аналитической работы с художественным текстом,
умение анализировать мысли и чувства не только автора произведения, но и свои собственные;
Показать учащимся непреходящую ценность стихотворения и А.Интерес С. Пушкина к историческому прошлому России
Поэма «Медный всадник» написана в октябре 1833 в Болдино, но не мог быть сразу опубликован по цензурным причинам. Оно было опубликовано только через год после смерти поэта В. А. Жуковского с некоторыми исправлениями. Полностью она была опубликована П.В. Анненкова в 1857 году.
В этом произведении жанр которого Пушкин определил как Петербургская история , продолжается осмысление личности Петра I как государя и личности, его роли в становлении и развитии России.
Не случайно Пушкин обращается к образу Петра, который в его трактовке становится своего рода символом своевольной, самодержавной власти … Несмотря ни на что, Петр строит Петербург на болотах, чтобы «Отсюда грозить шведу» … Этот поступок предстает в поэме как высшее проявление самодержавной воли правителя, который «воспитал всю Россию».
Обращение к теме Петра I, созданного им города, ставшего «окном в Европу», состоялось на фоне бурных дискуссий о путях развития страны.Противники деятельности императора и его реформ считали, что при строительстве нового города, сыгравшего решающую роль в ускорении европеизации России, укреплении ее политической и военной мощи, Петр не считался с природными, природными условиями местности, на которой Санкт-Петербург был построен. К таким природным условиям относилась заболоченность, а также склонность Невы к паводкам. Петербургу противопоставлялся столичный град Москва, созданная не по воле и замыслу одного человека, пусть и наделенного огромной силой, а по Божественному промыслу.
Наводнение, случившееся в Петербурге в начале 1820-х гг. и повлекшее за собой большие человеческие жертвы, рассматривалось как месть природных сил природы за совершенное насилие. Это была одна точка зрения.
Сочинение стихотворения … Поэма поднимает ряд философских, социальных и нравственных проблем. Четкая композиция подчинена их решению. В двух основных частях основной конфликт стихотворения : природные стихии, государственная власть и интересы личности.Картины петербургской катастрофы переданы динамично и наглядно.
Пушкин любит Петербург, восхищается его красотой и гениальностью зодчих, но тем не менее веками на городе лежит божья кара за то первоначальное самодержавие , что выразилось Петром в основании города в непригодном для жизни месте это. А наводнения – всего лишь наказание, своего рода «проклятие», тяготеющее над жителями столицы, напоминание жителям Вавилона о преступлении, которое они когда-то совершили против Бога.
Участок основная часть поэмы строится вокруг судьбы обычного, обыкновенного человека — Евгения и его невесты Параши, чьи надежды на простое семейное счастье рушатся в результате стихийного бедствия.
Конфликт Поэма достигает апогея в сцене столкновения безумного Евгения, потерявшего самое дорогое в своей жизни, с памятником создателю Петербурга — Медному всаднику. Именно его, «чудотворца», как он со злобной иронией называет «идолом на бронзовом коне», Евгений считает виновником своего несчастья.
Образ Евгения – это образ того самого «человека из толпы», который еще не готов принять свободу, не пострадал за нее в своем сердце, то есть образ обычного обывателя. Медный всадник — это часть души человека, его «второе я», которое не исчезает само по себе. По словам Чехова, человек должен каждый день «выдавливать из себя раба по капле», вести неутомимую духовную работу (ср. с мыслью, развитой Гоголем в «Шинели» , что человек создан для высокой цели и не могу жить мечтой на приобретение шинели, только в этом случае он достоин высокого имени Человека).Именно эти идеи впоследствии воплотятся в творчестве Достоевского, который «изнутри» будет описывать бунт «маленького человека» — бесплодный бунт «нищих духом».
Идея : « Короли не могут справиться с божьей стихией «. Власть подавляет личность человека, его интересы, но не способна противостоять стихии и защищаться от нее. Восставшая стихия вернула часть города — «маленький остров» — в исходное состояние.Природная стихия страшна и способна отомстить за поражение не только победителю, но и его потомкам. Горожане, особенно бедные жители островов, стали жертвами мятежной Невы.
ВОПРОСЫ для самопроверки .
Авторская позиция в поэме «Медный всадник» вызвала различные интерпретации в критике и литературоведении. Одни, ссылаясь на В.Г.Белинского, считали, что А.С. Пушкин в образе Петра I обосновывает трагическое право государства распоряжаться частной жизнью человека (Б.М. Энгельгардт, Г. А. Гуковский, Я. И. П. Гроссман). Другие (В. Я. Брюсов, А. В. Македонов, М. П. Еремин и др.), находя в поэме гуманистическую концепцию, считают, что поэт полностью на стороне бедного Евгения.
И, наконец, С. М. Бонди и Е. А. Маймин усматривают в «Медном всаднике» «трагическую неразрешимость конфликта», согласно которому А. Пушкин предъявляет саму историю к выбору между «истинами» Всадника и Евгения. Какая из названных интерпретаций вам ближе и почему? Определите свою точку зрения на позицию автора.
Главная мысль
Стихотворение «Медный всадник» было написано А. Пушкиным в 1833 году. Оно не сразу было допущено к печати из-за наличия темы взаимоотношений личности и власти. Однако в 1837 году с некоторыми цензурными изменениями поэма была напечатана в «Современнике». Это последнее произведение Пушкина на тему грозного царя Петра I и его превращений. В нем суровая природа противопоставлена монументальной фигуре царя.Несмотря на то, что Петру I удалось победить стихию и построить царский город на берегу Невы, природа осталась непреклонной. Она тоже время от времени восставала, и с каждым новым штормом гибли сотни мирных жителей.
А.С. Пушкин основывал свое стихотворение на отношениях между личностью и властью и на отношениях между человеком и природой.
Обычный человек рискует своей жизнью и благополучием, выполняя волю власти. Та же ситуация наблюдается и в поэме «Медный всадник».Пока бедный молодой чиновник по имени Евгений строит планы на будущее, в городе, построенном на берегу бурной реки по велению Петра Великого, разыгрывается разрушительная буря. Во время этой стихии погибает девушка главного героя — его единственная надежда на мирное существование. Только с ней он связывал все свои мечты и надежды на будущее. Я хотел построить с ней семью, родить детей и продолжать жить.
Однако судьба неумолима. Она лишает Евгения смысла жизни, и вместе с этим он теряет рассудок.На момент событий Петр I уже стал достоянием истории. Его изображают в виде гигантского идола на бронзовом коне. Несмотря на это, он остается объектом поклонения и символом самодержавия. Обычные люди кланяются, проходя мимо, и боятся поднять на него глаза. Только безумный Евгений решился пойти во время очередной бури и гневно посмотреть в глаза всаднику, о чем потом пожалел.
Всю ночь после этого ему казалось, что всадник гонится за ним на своем бронзовом коне.
Таким образом, бедный петербургский чиновник стал жертвой «исторической необходимости». С одной стороны, он жертва властей, по приказу которых когда-то был возведен город на берегу капризной реки. С другой стороны, он жертва стихийной природы, на фоне которой даже фигура царя меркнет и становится блеклой. Примечательно, что через всю поэму автор пронес двойственность характеров и образов. Итак, в нем два Петра (живой и гордый кумир), два Евгения (бедный чиновник и сумасшедший), два Невы (украшение города и его угроза) и два Петербурга (величественный город Петрова творения и убийственный город).В этом композиционном раздвоении и заключается главная философская идея стихотворения — идея человека и его ценности.
Поэма «Медный всадник» А.С. Пушкин – одно из самых совершенных творений поэта. По своему стилю он напоминает «Евгения Онегина», а по содержанию близок одновременно к истории и мифологии.
Эта работа отражает мысли А.С. Пушкина о Петре Великом и вобрала в себя различные мнения о реформаторе.
Поэма стала завершающим произведением, написанным во время Болдинской осени.В конце 1833 года «Медный всадник» был закончен.
Во времена Пушкина было два типа людей — одни боготворили Петра Великого, другие приписывали ему связь с Сатаной. На этой почве рождались мифы: в первом случае — реформатора называли Отцом Отечества, говорили о невиданном уме, создании города-рая (Петербурга), во втором — пророчили крушение город на Неве, обвинили Петра Великого в связях с темными силами, называемыми Антихристом.
Суть стихотворения
Поэма начинается с описания Петербурга, А.С. Пушкин подчеркивает уникальность стройки. В городе живет Женя — самый обычный служащий, бедняк, не хочет разбогатеть, ему важнее оставаться честным и счастливым семьянином. Финансовое благополучие требуется только для нужды обеспечивать любимую Парашу. Герой мечтает о женитьбе и детях, мечтает встретить старость рука об руку с любимой девушкой.
Но его мечтам не суждено было сбыться. В произведении описывается наводнение 1824 года. Страшное время, когда люди гибли от воды слоями воды, когда Нева бушевала и поглощала своими волнами город. Именно в таком наводнении и погибает Параша. Евгений же проявляет мужество во время бедствия, не думает о себе, старается увидеть вдалеке дом любимой и бежит к нему. Когда буря стихает, герой спешит к знакомым воротам: вот верба, а ворот нет, и дома тоже нет.Эта картина надломила юношу, он обреченно тащится по улицам северной столицы, ведет жизнь странника и каждый день переживает события той роковой ночи. В одном из таких затемнений он натыкается на дом, в котором раньше жил, и видит статую Петра Великого на коне — Медного Всадника. Он ненавидит реформатора за то, что тот построил город на воде, убившей его возлюбленную. Но вдруг всадник оживает и в гневе бросается на обидчика. Бродяга позже умрет.
В поэме сталкиваются интересы государства и простого человека. С одной стороны, Петроград назывался северным Римом, с другой — его основание на Неве было опасно для жителей, и наводнение 1824 года тому подтверждение.
Злобные речи Евгения в адрес правителя-реформатора трактуются по-разному: во-первых, это бунт против самодержавия; второе — восстание христианства против язычества; третий — жалкий ропот маленького человека, чье мнение не ставится в один ряд с силой, необходимой для перемен в национальном масштабе (то есть для достижения грандиозных целей всегда приходится чем-то жертвовать, и механизм коллективной воли не остановит беда одного человека).
Жанр, размер стиха и композиция
Жанр «Медный всадник» — стихотворение, написанное наподобие «Евгения Онегина» четырехстопным ямбом. Состав довольно странный. Имеет непомерно длинное вступление, которое вообще можно рассматривать как отдельное самостоятельное произведение. Далее идут 2 части, рассказывающие о главном герое, потопе и столкновении с Медным всадником. Эпилога в поэме нет, точнее, он не выделен самим поэтом отдельно — последние 18 строк об острове на берегу моря и смерти Евгения.
Несмотря на нестандартную структуру, работа воспринимается как единое целое.
Композиционный параллелизм создает этот эффект. Петр Первый жил на 100 лет раньше главного героя, но это не мешает ему создавать ощущение присутствия правителя-реформатора. Его личность выражается через памятник Медному всаднику; но личность самого Петра появляется в начале поэмы, во вступлении, когда речь идет о военном и хозяйственном значении Петербурга.В ВИДЕ. Пушкин также несет в себе мысль о бессмертии реформатора, ибо даже после его смерти появлялись новшества и старые долгое время имели силу, то есть он запустил ту тяжелую и неповоротливую машину перемен в России.
Итак, фигура правителя выступает на протяжении всей поэмы, то как собственное лицо, то в виде памятника, он оживляется замутненным умом Евгения. Временной интервал повествования между введением и первой частью составляет 100 лет, но, несмотря на такой резкий скачок, читатель его не ощущает, поскольку А.С. Пушкин связывал события 1824 года с так называемым «виновником» потопа, ведь именно Петр построил город на Неве.
Интересно отметить, что эта книга по построению композиции совершенно необычна для пушкинского стиля, это эксперимент.
Характеристики главных героев
- Евгений — мы мало о нем знаем; жил в Коломне, там же служил. Он был беден, но не имел пристрастия к деньгам. Несмотря на совершенный заурядный характер героя, и он бы легко затерялся среди тысячи таких же серых жителей Санкт-Петербурга.В Петербурге у него есть высокая и светлая мечта, полностью отвечающая идеалам многих людей, — жениться на любимой девушке. Он — как любил называть своих героев сам Пушкин — «герой французского романа». Но его мечтам не суждено сбыться, Параша погибает в наводнении 1824 года, а Евгений сходит с ума. Поэт нарисовал нам слабого и незначительного юношу, лицо которого мгновенно теряется на фоне фигуры Петра Великого, но и у этого обывателя есть своя цель, которая по силе и благородству соизмерима или даже превосходит личность Медного всадника.
- Петр Великий — во вступлении его фигура представлена как портрет Творца, Пушкин признает в правителе невероятный ум, но подчеркивает деспотизм.
Во-первых, поэт показывает, что хотя император выше Евгения, но он не выше Бога и стихий, которые ему не подвластны, но сила России пройдет через все невзгоды и останется невредимой и непоколебимой. Автор не раз замечал, что реформатор был слишком автократичен, не обращал внимания на беды простых людей, ставших жертвами его глобальных преобразований.Наверное, мнения на эту тему всегда будут различаться: с одной стороны, тирания — дурное качество, которого не должно быть у правителя, а с другой, были бы возможны такие обширные перемены, будь Петр мягче? На этот вопрос каждый отвечает сам.
Во-первых, поэт показывает, что хотя император выше Евгения, но он не выше Бога и стихий, которые ему не подвластны, но сила России пройдет через все невзгоды и останется невредимой и непоколебимой. Автор не раз замечал, что реформатор был слишком автократичен, не обращал внимания на беды простых людей, ставших жертвами его глобальных преобразований.Наверное, мнения на эту тему всегда будут различаться: с одной стороны, тирания — дурное качество, которого не должно быть у правителя, а с другой, были бы возможны такие обширные перемены, будь Петр мягче? На этот вопрос каждый отвечает сам.Субъект
Столкновение власти и простого человека — главная тема поэмы «Медный всадник». В этой работе А.С. Пушкин размышляет о роли личности в судьбе целого государства.
Медный всадник олицетворяет Петра Великого, правление которого было близко к деспотии и произволу.С его стороны были проведены реформы, полностью меняющие ход обычной русской жизни. Но при рубке леса неизбежно летит щепа.
Сможет ли маленький человечек найти свое счастье, когда такой дровосек не считается с его интересами? Стихотворение отвечает — нет. В этом случае неизбежно столкновение интересов власти и народа, в проигрыше, конечно, остаются последние. В ВИДЕ. Пушкин размышляет об устройстве государства в петровские времена и о судьбе взятого в него конкретного героя — Евгения, приходя к выводу, что империя жестока к людям в любом случае, и стоит ли ее величие таких жертв — это вопрос открытый вопрос.
Создатель также затрагивает тему трагической потери близкого человека. Женя не выдерживает одиночества и горя утраты и не находит, за что уцепиться в жизни, если нет любви.
Проблемный
- В поэме «Медный всадник» А.С. Пушкин ставит проблему личности и государства. Евгений – выходец из народа. Он самый обыкновенный мелкий чиновник, живет впроголодь. Его душа полна высоких чувств к Параше, на которой он мечтает жениться.Памятник Медный всадник становится лицом государства. В забвении разума юноша натыкается на дом, в котором жил до смерти возлюбленной и до своего безумия. Его взгляд натыкается на памятник, и его больной разум оживляет статую. Вот оно, неизбежное столкновение личности и государства. Но всадник в гневе гонится за Евгением, преследует его. Как смеет герой роптать на императора?! Реформатор мыслил более масштабно, рассматривая планы на будущее в полный рост, так как смотрел на свои творения с высоты птичьего полета, не вглядываясь в людей, ошеломленных его нововведениями.Народ иногда страдал от решений Петра, как теперь он иногда страдает от правящей руки. Монарх возвел красивый город, который во время наводнения 1824 года стал кладбищем для многих жителей. Но он не считается с мнением простых людей, кажется, что своими мыслями он далеко опередил свое время, и даже спустя сто лет не каждый смог постичь его замысел. Таким образом, человек ничем не защищен от произвола вышестоящих лиц, его права грубо и безнаказанно нарушаются.
- Проблема одиночества волновала и автора. Герой не мог вынести и дня жизни без второй половинки. Пушкин размышляет о том, насколько мы ранимы и ранимы, насколько разум не силен и подвержен страданиям.
- Проблема равнодушия. Никто не помогал эвакуироваться горожанам, никто не устранял последствия урагана, а о компенсации семьям погибших и социальной поддержке пострадавших чиновники и не мечтали. Государственный аппарат проявлял поразительное равнодушие к судьбам своих подданных.
В забвении разума юноша натыкается на дом, в котором жил до смерти возлюбленной и до своего безумия. Его взгляд натыкается на памятник, и его больной разум оживляет статую. Вот оно, неизбежное столкновение личности и государства. Но всадник в гневе гонится за Евгением, преследует его. Как смеет герой роптать на императора?! Реформатор мыслил более масштабно, рассматривая планы на будущее в полный рост, так как смотрел на свои творения с высоты птичьего полета, не вглядываясь в людей, ошеломленных его нововведениями.Народ иногда страдал от решений Петра, как теперь он иногда страдает от правящей руки. Монарх возвел красивый город, который во время наводнения 1824 года стал кладбищем для многих жителей. Но он не считается с мнением простых людей, кажется, что своими мыслями он далеко опередил свое время, и даже спустя сто лет не каждый смог постичь его замысел. Таким образом, человек ничем не защищен от произвола вышестоящих лиц, его права грубо и безнаказанно нарушаются.
Герой не мог вынести и дня жизни без второй половинки. Пушкин размышляет о том, насколько мы ранимы и ранимы, насколько разум не силен и подвержен страданиям.Государство в образе Медного Всадника
Впервые образ Петра Великого мы встречаем в поэме «Медный всадник» во вступлении. Здесь правитель изображается как Творец, победивший стихию и построивший город на воде.
Реформы императора были губительны для простого народа, так как им руководила только знать. Да и пришлось ей несладко: помните, как Петр насильно стриг боярам бороды.Но главной жертвой амбиций монарха стали простые трудящиеся: именно он проложил дорогу в северную столицу на сотни жизней. Город на костях — вот оно — олицетворение государственной машины.
Самому Петру и его окружению было комфортно жить в нововведениях, потому что они видели только одну сторону новых дел — прогрессивную и благотворную, а то, что разрушительное действие и «побочные эффекты» этих изменений легли на плечи » маленькие» люди никому не мешали.Элита смотрела на тонущего в Неве Петра с «высоких балконов» и не чувствовала всех бед водной базы города. Петр прекрасно отражает в себе безапелляционное абсолютистское государственное устройство — будут реформы, и народ «будет как-то жить».
Если сначала мы видим Творца, то ближе к середине стихотворения поэт пропагандирует мысль о том, что Петр Первый не Бог и что он не вполне способен справиться со стихией. В конце произведения мы созерцаем лишь нашумевшее в России каменное подобие бывшего правителя.Через год Медный всадник стал лишь поводом для необоснованных переживаний и страха, но это всего лишь мимолетное ощущение сумасшедшего.
В чем смысл стихотворения?
Пушкин создал многогранное и неоднозначное произведение, которое необходимо оценивать с точки зрения идейно-тематического содержания.
Смысл стихотворения «Медный всадник» заключается в противостоянии Евгения и Медного всадника, личности и государства, которое критика расшифровывает по-разному.Итак, первый смысл – противопоставление язычества и христианства. Петра часто удостаивали титулом антихриста, а Евгений выступает против таких мыслей. Еще мысль: герой — обыватель, а реформатор — гений, они живут в разных мирах и не понимают друг друга. Однако автор признает, что оба типа необходимы для гармоничного существования цивилизации. Третье значение — в лице главного героя олицетворялся бунт против самодержавия и деспотизма, который пропагандировал поэт, ибо принадлежал к декабристам.Ту же беспомощность восстания он аллегорически пересказал в стихотворении. И еще одна интерпретация идеи — жалкая и обреченная попытка «маленького» человека изменить и повернуть вспять ход государственной машины.
«Медный всадник» — философская, социально-историческая поэма. Стихотворение Пушкина поднимает проблему соотношения государства, власти и личности, подчас несовместимости их интересов.
Оно явилось результатом размышлений поэта о личности Петра I, о русской истории и государстве, о месте в нем человека.
В этом произведении органично сочетаются рассказ о судьбе простого петербуржца, пострадавшего во время наводнения, Евгения и историко-философские размышления о государстве, становление которого связано с личностью и деятельностью Петра.
Основная мысль повести «Медный всадник» заключается в том, что обычный человек может сойти с ума от бури, от горя и тревоги. Не найдя среди обломков и развалин, оставленных бурей, свою невесту-Парашу, герой поэмы Евгений сходит с ума.В конце концов, увидев то самое место, где он наблюдал все потрясшие его разрушения, каменных львов, а рядом с ними статного всадника С тех пор ему казалось, что за ним постоянно гонится один и тот же всадник, тяжело наступая на своего медного коня . Вскоре он умер от отчаяния и страха.
Главные герои Медного всадника Сюжет «Медный всадник» Стихотворение повествует о бедном, ничтожном петербуржце Евгении, глупом, не оригинальном, ничем не отличающемся от своих собратьев.
Он был влюблен в Парашу, дочь вдовы, живущей у моря. Наводнение 1824 года разрушило их дом; вдова и Параша были убиты. Евгений не выдержал этого несчастья и сошел с ума. Однажды ночью, проходя мимо памятника Петру I, Евгений в безумии своем прошептал ему несколько злобных слов, видя в нем виновника своих несчастий. Расстроенное воображение Евгения вообразило, что медный всадник рассердился на него за это и погнался за ним на своем бронзовом коне. Через несколько месяцев после этого сумасшедший умер.
история создания поэмы
Поэма «Медный всадник» — одно из самых емких, загадочных и сложных стихотворений Пушкина. Он написал ее осенью 1833 года в знаменитом Болдине. Это место и время дали необычайное вдохновение Александру Сергеевичу. Идея медного всадника Пушкина явно перекликается с произведениями писателей, живших значительно позже и посвящавших свои творения, во-первых, теме Петербурга, во-вторых, теме столкновения великодержавной идеи с интересами маленький человек.
В поэме два противоборствующих героя и неразрешимый конфликт между ними.
«Медный всадник»: история создания поэмы
Над поэмой Пушкин работал интенсивно и закончил ее очень быстро — всего за двадцать пять октябрьских дней. В этот плодотворный период творчества Александр Сергеевич работал и над «Пиковой дамой», написанной им в прозе, и над поэтической повестью «Анджело». Сюда органично вписался потрясающий «Медный всадник», история его создания тесно связана не только с реалистическими мотивами и документами эпохи, но и с мифологией, возникшей вокруг великого человека и города, возникшего из его высочайшего будет.
Цензурные ограничения и споры вокруг поэмы
«Петербургская повесть», как обозначил ее жанр автор, подверглась цензуре самого императора Николая I, вернувшего рукопись с девятью карандашными пометками. Расстроенный поэт напечатал текст предисловия к поэме «Медный всадник» (этим фактом омрачена история создания стихотворного рассказа) с красноречивыми пробелами вместо княжеских пометок.
Позднее Пушкин все же переписал эти места, но так, что вложенный в них смысл не изменился.Неохотно император разрешил публикацию поэмы «Медный всадник». История создания произведения связана с острой полемикой, разгоревшейся вокруг поэмы после ее публикации.
Точки зрения литературоведов
Споры не утихают и по сей день. Традиционно принято говорить о трех группах интерпретаторов поэмы. К первой группе относятся исследователи, утверждающие «государственный» аспект, который просвечивает поэма «Медный всадник».Эта группа литературоведов во главе с Виссарионом Белинским выдвинула версию, что Пушкин в поэме обосновывал право совершать судьбоносные для страны дела, жертвуя интересами и самой жизнью простого незаметного человека.
Гуманистическая интерпретация
Представители другой группы во главе с поэтом Валерием Брюсовым, профессором Макагоненко и другими авторами полностью встали на сторону другого персонажа — Евгения, утверждая, что смерть даже самого незначительного с точки зрения власти Представление о человеке не может быть оправдано великими достижениями.
Эта точка зрения называется гуманистической. Многие литературоведы склонны давать оценку повести «Медный всадник», история поэмы, основанной на личной трагедии «маленького» человека, страдающего от результатов волевого решения властей, тому подтверждение.
Вечный конфликт
Представители третьей группы исследователей высказывают систему взглядов на трагическую неразрешимость этого конфликта. Они считают, что Пушкин дал объективную картину в рассказе «Медный всадник».Сама история разрешила вечный конфликт между «строителем чудотворного» Петром Великим и «бедным» Евгением — обычным гражданином с его скромными запросами и мечтами. Две истины — простого человека и государственного деятеля — остаются равными, и ни один не уступает другому
Страшные события и поэма «Медный всадник»
История создания поэмы, безусловно, прочно вписывается в культурно-исторический контекст того времени, когда она создавалась. Это было время споров о месте личности в истории и влиянии великих преобразований на судьбы простых людей.
Эта тема волновала Пушкина с конца 1820-х годов. Взяв за основу документальные сведения о наводнении, случившемся в Петербурге 7 ноября 1824 года, о которых печатали газеты, гениальный поэт и мыслитель приходит к крупным философским и общественным обобщениям. Личность великого и гениального реформатора Петра, «поставившего Россию на дыбы», предстает в контексте личной трагедии мелкого чиновника Евгения с его узко-мещанскими мечтами о своем маленьком счастье, не столь уж безусловно великом и достойном воспевания.Стихотворение «Медный всадник» Пушкина поэтому не исчерпывает одической похвалы преобразователю, открывшему «окно в Европу».
Контрастный Петербург
Северная столица возникла по волевому решению царя Петра Великого после победы над шведами. Его основание должно было закрепить эту победу, показать силу и могущество России, а также открыть путь для свободного культурного и торгового обмена с европейскими странами. Город, в котором величие человеческого духа проявилось в строгой и стройной архитектурной форме, говорящей символикой скульптур и памятников, прочувствовался перед нами в повести «Медный всадник».
История создания Петербурга, однако, держится не только на величии. Построенный на «зефире», в который упали кости тысяч безвестных строителей, город окутан зловещей и таинственной атмосферой. Гнетущая нищета, высокая смертность, превосходство в болезнях и числе самоубийств — это другая сторона пышной коронованной столицы того времени, о которой писал Александр Пушкин. Два лица города, проступающие друг сквозь друга, усиливают мифологическую составляющую поэмы.«Прозрачный сумрак» бледного городского освещения дает жителям ощущение, что они живут в загадочном и символическом месте, где памятники и статуи могут оживать и зловеще решительно. И с этим тоже в немалой степени связана история создания Медного всадника. Пушкина как поэта не могло не занять такое превращение, кульминацией которого стал сюжет. В художественном пространстве повести ожил холодный бронзовый монумент, скачущий по пустынной мостовой, преследующий обезумевшего от горя после потери возлюбленной и крушения всех надежд Евгения.
Идея присоединения
Но прежде чем мы услышим, как сотрясается земля под копытом железного коня, нам предстоит пережить печальные и жестокие события, произошедшие в жизни несчастного Евгения, который обвинит в этом великого Строителя. установка города на землях, подверженных опустошительным наводнениям, а также осуществить светлое И торжественное открытие, которое открывает поэма «Медный всадник».
Петр стоит на берегу дикой реки, на волнах которой качается утлая ладья, а вокруг нее шумят густые сумрачные леса, кое-где торчат убогие хижины «чухонтцев».Но мысленным взором основателя северной столицы уже предстает «дивный город», вознесшийся «гордо» и «великолепно» над Невой, одетый в гранит, город, связанный с грядущими государственными успехами и великими свершениями. Пушкин не упоминает имени Петра — император упоминается здесь с местоимением «он», и это подчеркивает неоднозначность одической структуры вступления. Размышляя о том, как однажды «переселенческая» Россия будет «угрожать шведу», великий деятель не видит сегодняшнего «финского рыбака», бросившего свой «невод» в воду.
Государь видит будущее, в котором к богатым пристаням устремляются корабли со всех концов земли, но не замечает тех, кто плывет в одиноком каноэ и ютится в редких хижинах на берегу. Создавая государство, правитель забывает о тех, для кого оно создано. И эта болезненная нестыковка питает идею поэмы «Медный всадник». Пушкин, история которого была не просто собранием архивных документов, а мостом, перекинутым в настоящее и будущее, особенно остро чувствует и выразительно передает этот конфликт.
Почему бронзовый всадник оказался в пасти медного поэта?
Дело, конечно, не только в том, что писатели 19 века не видели существенной разницы в значении между бронзой и медью. Глубоко символично, что это Медный всадник. История написания поэмы в данном случае связана с библейской аллегорией. Не случайно поэт называет статую Петра «идолом» и «идолом» — точно такими же словами говорят авторы Библии, рассказывая о золотых тельцах, которым евреи поклонялись вместо Живого Бога.Здесь идол даже не золотой, а только медный — так автор уменьшает блеск и величие образа, сверкая внешней ослепительной роскошью, но скрывая внутри не драгоценное содержание.
Это история создания Медного всадника.
Пушкина нельзя заподозрить в безусловном сочувствии идее государства. Неоднозначно, однако, его отношение к вымышленной идиллии, созданной в мечтах Евгения. Надежды и планы «маленького человека» далеки от глубоких духовных исканий, и в этом Пушкин видит их ограниченность.
Кульминация и развязка сюжета
После красочного вступления и признания в любви к городу, Пушкин предупреждает, что дальше речь пойдет о событиях «страшных». Спустя сто лет после происшествия на берегу Финского залива петербургский чиновник Евгений возвращается домой после службы и мечтает о своей невесте Параше. С ней ему уже не суждено увидеться, так как ее, как и ее скромный дом, унесут «бешеные» воды «бешеной» Невы.Когда стихия умолкает, Евгений бросается на поиски любимой и убеждается, что ее уже нет в живых. Его разум не выдерживает удара, и юноша сходит с ума. Он бродит по незваному городу, становится мишенью для насмешек местных детей, напрочь забывает дорогу домой.
В своих бедах Евгений винит Петра, который возвел город в неподходящем месте и тем самым подверг людей смертельной опасности. В отчаянии сумасшедший угрожает бронзовой статуе: «Ты сейчас!..» Вслед за тем воспаленным сознанием он слышит тяжелое и звонкие «прыжки» по камням мостовой и видит Всадника, следующего за ним своим протянутая рука.Через некоторое время Женю находят мертвой у дверей своего дома и хоронят. Так заканчивается стихотворение.
Стихия как полноценный герой
Какую роль здесь играет стихия, не зависящая от воли человека и способная разрушить все до основания? Исследователи повести убеждены, что, разделяя людей, она связывает времена некой метафорической причинно-следственной цепью. В нем сочетаются два сюжета повести — внешний и внутренний — событийный и символический. Конфликт интересов как бы пробуждает энергию стихии, которая во внешнем плане разрушает судьбы и мешает счастью человека.Решение этого конфликта заключается в том, что разрыв между величием государственных идей и духовным пространством личности простого человека преодолен, закрыт.
Таковы проблемы пушкинского произведения «Медный всадник», история создания поэмы и начала мистической череды «петербургских» романов и повестей, которыми насытят русскую литературу творцы девятнадцатого и двадцатого веков.
Поэма и памятник
Открытие памятника Петру I на Сенатской площади в Санкт-Петербурге.Санкт-Петербург состоялось в конце лета 1782 года. Памятник, впечатляющий изяществом и величием, был поставлен Екатериной II. Над созданием конной статуи работали французские скульпторы Этьен Фальконе, Мари-Анн Колло и русский мастер Федор Гордеев, вылепивший бронзового змея под свирепым копытом коня Петрова. У подножия статуи находился монолит, называемый громовым камнем, его вес был чуть меньше двух с половиной тонн (всего памятник весит около 22 тонн).От того места, где была обнаружена глыба и найдена годная для памятника, камень бережно везли около четырех месяцев.
После выхода в свет поэмы Александра Пушкина, героем которой поэт сделал именно этот памятник, скульптура получила название Медный всадник.
У жителей и гостей Петербурга есть прекрасная возможность созерцать этот памятник, который без преувеличения можно назвать символом города, практически в первозданном архитектурном ансамбле.
Всадник | Общество истории Литтл-Уолдингфилда
Для этого слайд-шоу требуется JavaScript.
Общество истории Литтл-Уолдингфилда было радо приветствовать нашего очень известного члена окружного совета Дженни Антилл, чтобы поговорить с нами об истории Санкт-Петербурга, отраженной в двух знаковых произведениях искусства: бронзовой статуе Петра (Алексеевича Романова) на Сенатской площади и стихотворении. о статуе Александра Пушкина, русского Шекспира 19 века.
Как и ожидалось, более тридцати с лишним зрителей были очарованы ее рассказом об истории этого великого города в ее подробном и богато иллюстрированном выступлении, которое она начала с чтения предисловия к поэме Пушкина:
На пустынном, омываемом волнами берегу,
Он стоял – в его голове растут великие мысли –
И смотрел вдаль.
Северная река
Мчался по широкому ходу его раньше;
Один скромный катер разрезал серебро волн.
На берегах мхов и мокрой травы
Черные хижины были тут случайно —
Обитель несчастного Финна;
Древесина, неведомая лучам
Тусклого солнца, укрытых тучами,
Вокруг гудело.А он так и думал:
‘Швед отсюда испугается;
Здесь будет построен великий город
Назло нашим соседям тщеславным.
Отсюда Природа нам предназначена
Чтобы прорезать дверь в Европу по ширине,
Ступать твердой ногой по водам.
Здесь, у новых для них морских путей,
К нам придут корабли всех флагов —
И на все моря открывается наш великий пир.
Век прошел, и юная твердыня,
Очарование и зрелище северных народов,
От лесной темноты и болотного холода,
Роза гордая и драгоценная.
Где когда-то был финский рыбак,
Печальный пасынок Мира, один,
По низким берегам и песку,
Брошенный в воду, никогда не известный,
Его древняя сеть, теперь на месте,
Вдоль полных людей банков,
Скопление высоких и изящных масс
Замков и дворцов; и паруса
Спешите толпой к богатым причалам
Со всех земель наша планета повелевает;
Нева-река, одетая камнями;
Мосты гордо висят над водами;
Обильно покрыты ее острова
С пышными локонами темно-зеленых садов…
Как прокомментировала Дженни, это романтизированная история основания города Санкт-Петербурга в 1703 году, когда Петр Великий стоял на берегу Невы, вынашивая идею города, который будет угрожать шведам и откроет окно для Европа.Стихотворение описывает местность как почти необитаемую; Питер может видеть только одну лодку и горстку темных домов, населенных финскими крестьянами.
Впоследствии Санкт-Петербург был построен на территории, недавно отвоеванной у Швеции в ходе Северной войны. Это место было выбрано потому, что оно давало России угол доступа к Балтийскому морю, Атлантике и Европе.
Затем она описала человека позади Царя. Родившийся в июне 1672 года, он был ростом 6 футов 7 дюймов с маленькой головой, страдал конвульсиями, вероятно, от эпилепсии; он был садистом и жестоким, с огромной энергией и плохими манерами, но обладал навыками во всех видах ремесла, включая столярное дело, каменную кладку, печать, кузнечное дело и даже стоматологию.Его детство было, мягко говоря, необычным. В возрасте всего трех лет, когда умер его отец, царь Алексей, сводный брат Петра Федор III царствовал в течение семи лет до своей смерти, когда произошел переворот сводной сестры Петра Софьи Алексеевны, которая стала регентом. Петр не воспринял для Федора угрозы и получил личного репетитора Никиту Зотова, впоследствии ставшего стойким собутыльником.
Во время переворота стрельцы — элитная вооруженная гвардия, впервые созданная Иваном Грозным, — убили многих ближайших родственников Петра, а также собственного командира и бывшего главного министра его отца.
Петр был назначен младшим соправителем вместе со своим умственно отсталым двенадцатилетним сводным братом Иваном; Намерение Софьи состояло в том, чтобы держать его в тени, чтобы он не стал взрослым царем. Его формальное образование было прекращено, и Петр якобы для собственной безопасности содержался в отдаленном охотничьем домике на реке Яузе вместе с матерью Натальей и сестрами; Образование Петра было теперь полностью в его собственных руках, за которые он ухватился всем сердцем.
Сначала нам сказали, что ему нравилось бродить по улицам Немецкой Слободы, чужого или немого квартала, где Петр приобрел свое очарование и умение во всех видах мастерства.Во-вторых, его детские игры с игрушечными солдатиками превратились из простого обучения мальчиков в имитационные сражения со значительным количеством друзей детства, обучение в составе настоящих полков, иногда неся настоящие потери и знакомя его с фортификацией и артиллерией, а также с пехотными приемами. В-третьих, у Петра появилось увлечение парусным спортом, оказавшее глубокое влияние и породившее пожизненное стремление приблизиться к Западной Европе и получить надлежащий доступ к Балтийскому морю.
Петр постепенно врос в роль истинного царя, а поскольку Софья хотела стать царицей, она попыталась спровоцировать стрельцов на новый мятеж.Когда большинство стрелецких отрядов покинули центр Москвы, чтобы отправиться туда, где жил Петр, Софья попросила Петра присоединиться к ней в Кремле; он отказался, и вскоре ее арестовали и заставили уйти в Новодевичий монастырь. Петр не мог получить контроль над русскими делами, так как власть принадлежала его матери Наталье, но после ее смерти в 1694 году он стал самостоятельным государем, став единоличным правителем после смерти его брата Ивана в 1696 году.
Петр провел радикальные реформы по модернизации России, реорганизовав армию по современным образцам, мечтая превратить Россию в морскую державу.Как уже отмечалось, он стремился получить больше морских портов; поскольку единственным морским выходом в то время было Белое море в Архангельске, Балтийское море контролировалось Швецией на севере, а Черное и Каспийское моря контролировались Османской и Сефевидской империями на юге.
Он пытался овладеть Черным морем, ведя войну против крымского хана и османского султана летом 1695 года, его главной целью был захват Азовской крепости у реки Дон, но его попытки закончились неудачей.Он вернулся в Москву в ноябре, чтобы начать строительство большого флота, направив 30 кораблей против османов в 1696 году и захватив Азов позже в том же году; в сентябре 1698 г. Петр официально основал первую русскую военно-морскую базу в Танганроге.
В 1697 году Петр инкогнито отправился в Европу в 18-месячном путешествии, пытаясь, но безуспешно, заручиться поддержкой своих действий против Османской империи. Однако во время посещения Нидерландов он многое узнал о жизни в Западной Европе, получив практический опыт работы на крупнейшей в мире верфи, принадлежащей Голландской Ост-Индской компании, в течение четырех месяцев и помогая в строительстве Ост-Индианского корабля. специально заложенные для него – Петропавловские.В Англии он встретился с королем Вильгельмом III, посетил Гринвич и Оксфорд, был нарисован сэром Годфри Кнеллером и посетил смотр флота Королевского флота в Дептфорде; он также поехал в Манчестер, чтобы изучить методы городского строительства, которые он позже с большим успехом применил в Санкт-Петербурге.
Визит был прерван в начале 1698 года из-за восстания стрельцов, хотя оно было подавлено до того, как он вернулся домой; только один из царских войск был убит, но Петр действовал типично безжалостно, пытая и казнив 1200 мятежников и приказав выставить их тела на всеобщее обозрение в назидание другим.
Петр был впечатлен европейскими обычаями и впоследствии повелел всем своим придворным и чиновникам снять длинные бороды и носить западную одежду; он также пытался положить конец практике браков по договоренности, поскольку считал это варварством и приводило к домашнему насилию. Он заключил временный мир с Османской империей, что позволило ему сохранить контроль над Азовским фортом, и стремился получить контроль над Балтийским морем, захваченным Шведской империей пятьдесят лет назад. После многочисленных успехов и неудач Петр основал в 1703 году свой великий новый город Санкт-Петербург, ныне второй по величине в России, на совершенно непригодной болотистой местности, подверженной частым наводнениям, в устье реки Невы в Финском заливе.
Он заменил захваченную шведскую крепость Ниеншанц и заменил ее собственной Петропавловской крепостью, ближе к лиману и примерно в 5 км вглубь от залива.
Петр умер в феврале 1725 г., не назвав преемника, и ему наследовала Екатерина I, представлявшая интересы «новых людей»; очевидно, у нее не было реальных претензий на трон, но она оказалась в нужном месте в нужное время.
Десятилетия спустя Екатерина II, позже известная как Екатерина Великая, немецкая принцесса, вышедшая замуж за представителя рода Романовых, стремилась соединиться с Петром Великим, чтобы обрести легитимность в глазах своего народа, получив свое положение в результате дворцовый переворот без каких-либо законных притязаний на престол.Для этого она приказала соорудить конную статую Петра с надписью «Екатерина Вторая — Петру Первому, 1782 г.», выражая свое восхищение своей предшественницей и собственное видение своего места в ряду великих русских правителей. .
Как заметила Дженни, отливка статуи началась в 1775 году, но в какой-то момент форма лопнула, выпустив расплавленную бронзу, которая вызвала несколько пожаров.
После переплавки и переплавки статуя была наконец закончена; На создание Медного всадника, включая пьедестал, лошадь и всадника, ушло двенадцать лет.Для пьедестала использовался огромный валун, известный как Громовой камень; он весил около 1500 тонн, и поэтому скульптор Фальконе хотел придать ему форму на месте. Екатерина приказала переместить его, прежде чем резать, поэтому, возможно, самый большой камень, когда-либо перемещенный человеком, должен был быть перевезен на четыре мили по суше из болота в Финляндии на ожидающую баржу. После обработки камень весил ок. 1250 тонн, высота около 7 метров, высота статуи еще 6 метров.
Затем Дженни рассказала нам о поэме Пушкина, о конной статуе в Санкт-Петербурге и о великом наводнении 1824 года, написанной в 1833 году, но полностью опубликованной только после его смерти.«Медный всадник», широко признанный его самой успешной повествовательной поэмой, оказал неизгладимое влияние на русскую литературу, является одним из самых влиятельных произведений в русской литературе и одной из причин, по которой Пушкина часто называют основоположником современной русской литературы.
Так он мечтал. И великая печаль
Обнял свою душу той ночью,
Он хотел, чтобы ветер плакал меньше,
Осада окон дождем – не так уж и туго.
Наконец его сонные глаза закрылись…
А теперь ночь становится серой —
В ту ночь, такую противную и угрюмую,
И грядет — бледный день
Ужасный день! Ночью
Нева рвалась в море на бури
Но, проиграв все свои великие сражения,
Река прекратила бесполезную борьбу…
И утром на ее берегах гордо,
Стоящие люди в тесноте
И увидел высокий и услышал громкий
Свирепые воды горы, они принесли.
Но силой воздушного дыхания
Перекрыт со стороны залива Широкая Нева
Вернулся – гневный и бурлящий –
И затопленные острова, ближние и дальние;
Погода стала жестокой,
Нева – более пышная и брутальная,
Как в чайнике кипятится и парится,
А потом, как дикое существо показалось,
Прыгнул по городу.
А перед этим
Все сбежали со своего прямого пути,
И там все опустело; сразу.
Воды утекли в подвалы,
И поднятые к ограждению каналов –
И, как Тритон, Петрополь плывет
По пояс в воде.
Осада и штурм!
Злые воды
Втыкать в окна, как бойни.
Сумасшедшие лодки гребут в стакан.
Стойла под сырой массой.
Обломки хижин, бревна, куски крыш,
Магазины протектора, благоприятные,
Вещи, вынесенные из бледной нужды,
Мосты ушли штурмом,
Гробы с кладбищ – поплавок,
По улицам!
Население
Видит великий гнев Божий и ждет смерти.
Все разрушено: хлеб и жилище.
А как жить?
Монарх, блаженный,
Царь Александр, по-хорошему,
Все еще правили Россией в том году, ужас,
А с балкона он, грустный
И побледнев, сказал: «Ни’эр божьей природы
Может быть покорен любым царем.
И в раздумье посмотрел на злых
С его полными глубокой печали глазами.
Улицы превратились в быстрые реки,
Бег к созданным озерам темным и тяжким,
Дворец был островом, грустный,
Который навис над почерневшими водами.
Царь указ – из конца в конец,
По самым коротким и длинным улицам,
На опасных маршрутах над волнами,
Его генералы отправились в плавание —
Для сохранения чертежа и натяжения
На улицах и в домах-могилах.
Дженни продолжала свое русское повествование вплоть до эпохи Ленина, но на этом обзор, кажется, подходит к концу; зрители были очарованы проявлением силы Дженни, и мы с нетерпением ждем ее возвращения с еще одной захватывающей историей о том, что происходит в России.
Наше следующее мероприятие состоится 21 сентября в 7.
30 в приходском зале, когда Роджер Грин порадует нас своим выступлением на тему «Преподобный Генри Уоттс Уилкинсон — викторианская мелодрама». Преподобный Уилкинсон был священником Садбери с 1807 по 1851 год, и Роджер расскажет любопытную историю о своей старшей дочери, которая считалась неспособной вести собственную жизнь, но оставила значительную сумму денег.Несмотря на четырех (мужчин!) опекунов, обездоленный двоюродный брат похитил ее и увел, чтобы жениться на ней! Приходите, чтобы услышать все захватывающее повествование о давно минувших временах и обычаях.
Мы с нетерпением ждем возможности приветствовать новых и старых гостей в Приходской комнате, которая, несомненно, станет самым захватывающим вечерним развлечением, а между тем мы будем распространять нашу программу мероприятий на 2016/17 год и заявку на членство среди членов и домов в Маленький Уолдингфилд.
Пост о товаре Медный всадник.Анализ стихотворения «Медный всадник» А. Пушкина
Поэма «Медный всадник» А.
С. Пушкин – одно из самых совершенных творений поэта. По своему стилю он напоминает «Евгения Онегина», а по содержанию близок одновременно к истории и мифологии. Эта работа отражает мысли А.С. Пушкина о Петре Великом и вобрала в себя различные мнения о реформаторе.
Поэма стала завершающим произведением, написанным во время Болдинской осени.В конце 1833 года «Медный всадник» был закончен.
Во времена Пушкина было два типа людей — одни боготворили Петра Великого, другие приписывали ему связь с Сатаной. На этой почве рождались мифы: в первом случае — реформатора называли Отцом Отечества, говорили о невиданном уме, создании города-рая (Петербурга), во втором — пророчили крушение город на Неве, обвинили Петра Великого в связях с темными силами, называемыми Антихристом.
Суть стихотворения
Поэма начинается с описания Петербурга, А.С. Пушкин подчеркивает уникальность стройки. В городе живет Женя — самый обычный служащий, бедняк, не хочет разбогатеть, ему важнее оставаться честным и счастливым семьянином.
Финансовое благополучие требуется только для нужды обеспечивать любимую Парашу. Герой мечтает о женитьбе и детях, мечтает встретить старость рука об руку с любимой девушкой.Но его мечтам не суждено было сбыться. В произведении описывается наводнение 1824 года. Страшное время, когда люди гибли от воды слоями воды, когда Нева бушевала и поглощала своими волнами город. Именно в таком наводнении и погибает Параша. Евгений же проявляет мужество во время бедствия, не думает о себе, старается увидеть вдалеке дом любимой и бежит к нему. Когда буря стихает, герой спешит к знакомым воротам: вот верба, а ворот нет, и дома тоже нет.Эта картина надломила юношу, он обреченно тащится по улицам северной столицы, ведет жизнь странника и каждый день переживает события той роковой ночи. В одном из таких затемнений он натыкается на дом, в котором раньше жил, и видит статую Петра Великого на коне — Медного Всадника. Он ненавидит реформатора за то, что тот построил город на воде, убившей его возлюбленную. Но вдруг всадник оживает и в гневе бросается на обидчика.
Бродяга позже умрет.
В поэме сталкиваются интересы государства и простого человека. С одной стороны, Петроград назывался северным Римом, с другой — его основание на Неве было опасно для жителей, и наводнение 1824 года тому подтверждение. Злобные речи Евгения в адрес правителя-реформатора трактуются по-разному: во-первых, это бунт против самодержавия; второе — восстание христианства против язычества; третий — жалкий ропот маленького человека, чье мнение не ставится в один ряд с силой, необходимой для перемен в национальном масштабе (то есть для достижения грандиозных целей всегда приходится чем-то жертвовать, и механизм коллективной воли не остановит беда одного человека).
Жанр, размер стиха и композиция
Жанр «Медный всадник» — стихотворение, написанное наподобие «Евгения Онегина» четырехстопным ямбом. Состав довольно странный. Имеет непомерно длинное вступление, которое вообще можно рассматривать как отдельное самостоятельное произведение. Далее идут 2 части, рассказывающие о главном герое, потопе и столкновении с Медным всадником.
Эпилога в поэме нет, точнее, он не выделен самим поэтом отдельно — последние 18 строк об острове на берегу моря и смерти Евгения.
Несмотря на нестандартную структуру, работа воспринимается как единое целое. Композиционный параллелизм создает этот эффект. Петр Первый жил на 100 лет раньше главного героя, но это не мешает ему создавать ощущение присутствия правителя-реформатора. Его личность выражается через памятник Медному всаднику; но личность самого Петра появляется в начале поэмы, во вступлении, когда речь идет о военном и хозяйственном значении Петербурга.В ВИДЕ. Пушкин также несет в себе мысль о бессмертии реформатора, ибо даже после его смерти появлялись новшества и старые долгое время имели силу, то есть он запустил ту тяжелую и неповоротливую машину перемен в России.
Итак, фигура правителя выступает на протяжении всей поэмы, то как собственное лицо, то в виде памятника, он оживляется замутненным умом Евгения. Временной интервал повествования между введением и первой частью составляет 100 лет, но, несмотря на такой резкий скачок, читатель его не ощущает, поскольку А.
С. Пушкин связывал события 1824 года с так называемым «виновником» потопа, ведь именно Петр построил город на Неве. Интересно отметить, что эта книга по построению композиции совершенно необычна для пушкинского стиля, это эксперимент.
Характеристики главных героев
- Евгений — мы мало о нем знаем; жил в Коломне, там же служил. Он был беден, но не имел пристрастия к деньгам. Несмотря на совершенный заурядный характер героя, и он бы легко затерялся среди тысячи таких же серых жителей Санкт-Петербурга.В Петербурге у него есть высокая и светлая мечта, полностью отвечающая идеалам многих людей, — жениться на любимой девушке. Он — как любил называть своих героев сам Пушкин — «герой французского романа». Но его мечтам не суждено сбыться, Параша погибает в наводнении 1824 года, а Евгений сходит с ума. Поэт нарисовал нам слабого и незначительного юношу, лицо которого мгновенно теряется на фоне фигуры Петра Великого, но и у этого обывателя есть своя цель, которая по силе и благородству соизмерима или даже превосходит личность Медного всадника.
- Петр Великий — во вступлении его фигура представлена как портрет Творца, Пушкин признает в правителе невероятный ум, но подчеркивает деспотизм. Во-первых, поэт показывает, что хотя император выше Евгения, но он не выше Бога и стихий, которые ему не подвластны, но сила России пройдет через все невзгоды и останется невредимой и непоколебимой. Автор не раз замечал, что реформатор был слишком автократичен, не обращал внимания на беды простых людей, ставших жертвами его глобальных преобразований.Наверное, мнения на эту тему всегда будут различаться: с одной стороны, тирания — дурное качество, которого не должно быть у правителя, а с другой, были бы возможны такие обширные перемены, будь Петр мягче? На этот вопрос каждый отвечает сам.
Субъект
Столкновение власти и простого человека — главная тема поэмы «Медный всадник». В этой работе А.С. Пушкин размышляет о роли личности в судьбе целого государства.
Медный всадник олицетворяет Петра Великого, правление которого было близко к деспотии и произволу.
С его стороны были проведены реформы, полностью меняющие ход обычной русской жизни. Но при рубке леса неизбежно летит щепа. Сможет ли маленький человечек найти свое счастье, когда такой дровосек не считается с его интересами? Стихотворение отвечает — нет. В этом случае неизбежно столкновение интересов власти и народа, в проигрыше, конечно, остаются последние. В ВИДЕ. Пушкин размышляет об устройстве государства в петровские времена и о судьбе взятого в него конкретного героя — Евгения, приходя к выводу, что империя жестока к людям в любом случае, и стоит ли ее величие таких жертв — это вопрос открытый вопрос.
Создатель также затрагивает тему трагической потери близкого человека. Женя не выдерживает одиночества и горя утраты и не находит, за что уцепиться в жизни, если нет любви.
Проблемный
- В поэме «Медный всадник» А.С. Пушкин ставит проблему личности и государства. Евгений – выходец из народа. Он самый обыкновенный мелкий чиновник, живет впроголодь. Его душа полна высоких чувств к Параше, на которой он мечтает жениться. Памятник Медный всадник становится лицом государства. В забвении разума юноша натыкается на дом, в котором жил до смерти возлюбленной и до своего безумия. Его взгляд натыкается на памятник, и его больной разум оживляет статую. Вот оно, неизбежное столкновение личности и государства. Но всадник в гневе гонится за Евгением, преследует его. Как смеет герой роптать на императора?! Реформатор мыслил более масштабно, рассматривая планы на будущее в полный рост, так как смотрел на свои творения с высоты птичьего полета, не оглядываясь на людей, ошеломленных его нововведениями.Народ иногда страдал от решений Петра, как теперь он иногда страдает от правящей руки. Монарх возвел красивый город, который во время наводнения 1824 года стал кладбищем для многих жителей. Но он не считается с мнением простых людей, кажется, что своими мыслями он далеко опередил свое время, и даже спустя сто лет не каждый смог постичь его замысел. Таким образом, человек ничем не защищен от произвола вышестоящих лиц, его права грубо и безнаказанно нарушаются.
- Проблема одиночества волновала и автора. Герой не мог вынести и дня жизни без второй половинки. Пушкин размышляет о том, насколько мы ранимы и ранимы, насколько разум не силен и подвержен страданиям.
- Проблема равнодушия. Никто не помогал эвакуироваться горожанам, никто не устранял последствия урагана, а о компенсации семьям погибших и социальной поддержке пострадавших чиновники и не мечтали. Государственный аппарат проявлял поразительное равнодушие к судьбам своих подданных.
Памятник Медный всадник становится лицом государства. В забвении разума юноша натыкается на дом, в котором жил до смерти возлюбленной и до своего безумия. Его взгляд натыкается на памятник, и его больной разум оживляет статую. Вот оно, неизбежное столкновение личности и государства. Но всадник в гневе гонится за Евгением, преследует его. Как смеет герой роптать на императора?! Реформатор мыслил более масштабно, рассматривая планы на будущее в полный рост, так как смотрел на свои творения с высоты птичьего полета, не оглядываясь на людей, ошеломленных его нововведениями.Народ иногда страдал от решений Петра, как теперь он иногда страдает от правящей руки. Монарх возвел красивый город, который во время наводнения 1824 года стал кладбищем для многих жителей. Но он не считается с мнением простых людей, кажется, что своими мыслями он далеко опередил свое время, и даже спустя сто лет не каждый смог постичь его замысел. Таким образом, человек ничем не защищен от произвола вышестоящих лиц, его права грубо и безнаказанно нарушаются.
Государство в образе Медного Всадника
Впервые образ Петра Великого мы встречаем в поэме «Медный всадник» во вступлении. Здесь правитель изображается как Творец, победивший стихию и построивший город на воде.
Реформы императора были губительны для простого народа, так как им руководила только знать. Да и пришлось ей несладко: помните, как Петр насильно стриг боярам бороды.Но главной жертвой амбиций монарха стали простые трудящиеся: именно он проложил дорогу в северную столицу на сотни жизней.
Город на костях — вот оно — олицетворение государственной машины. Самому Петру и его окружению было комфортно жить в нововведениях, потому что они видели только одну сторону новых дел — прогрессивную и благотворную, а то, что разрушительное действие и «побочные эффекты» этих изменений легли на плечи » маленькие» люди никому не мешали.Элита смотрела на тонущего в Неве Петра с «высоких балконов» и не чувствовала всех бед водной базы города. Петр прекрасно отражает в себе безапелляционное абсолютистское государственное устройство — будут реформы, и народ «будет как-то жить».
Если сначала мы видим Творца, то ближе к середине стихотворения поэт пропагандирует мысль о том, что Петр Первый не Бог и что он не вполне способен справиться со стихией. В конце произведения мы созерцаем лишь нашумевшее в России каменное подобие бывшего правителя.Через год Медный всадник стал лишь поводом для необоснованных переживаний и страха, но это всего лишь мимолетное ощущение сумасшедшего.
В чем смысл стихотворения?
Пушкин создал многогранное и неоднозначное произведение, которое необходимо оценивать с точки зрения идейно-тематического содержания.
Смысл стихотворения «Медный всадник» заключается в противостоянии Евгения и Медного всадника, личности и государства, которое критика расшифровывает по-разному.Итак, первый смысл – противопоставление язычества и христианства. Петра часто удостаивали титулом антихриста, а Евгений выступает против таких мыслей. Еще мысль: герой — обыватель, а реформатор — гений, они живут в разных мирах и не понимают друг друга. Однако автор признает, что оба типа необходимы для гармоничного существования цивилизации. Третье значение — в лице главного героя олицетворялся бунт против самодержавия и деспотизма, чему способствовал поэт, ибо принадлежал к декабристам.Ту же беспомощность восстания он аллегорически пересказал в стихотворении. И еще одна интерпретация идеи — жалкая и обреченная попытка «маленького» человека изменить и повернуть вспять ход государственной машины.
Поэма «Медный всадник» раскрывает тему взаимоотношений простого человека и власти. Используется прием символического противопоставления Петра I (великого реформатора России, основателя Петербурга) и Медного всадника — памятника Петру I (олицетворение самодержавия, бессмысленной и жестокой власти).
Таким образом, поэт подчеркивает мысль о том, что безраздельная власть одного, даже выдающегося человека не может быть справедливой. Великие дела Петра совершались на благо государства, но часто были жестоки по отношению к народу, к личности: На берегу пустынных волн Стоял, мысли о великом нуле, И глядел вдаль.
Перед ним широко мчалась река; бедное каноэ Стремилось по нему одиноко. Вдоль мшистых, болотистых берегов тут и там хижины Чернели.Приют несчастных чухонцев; И лес, неведомый лучам В тумане затаившегося солнца. Вокруг было шумно.
Пушкин, признавая величие Петра, отстаивает право каждого человека на личное счастье.
Столкновение «маленького человека» — бедного чиновника Евгения — с безграничной властью государства заканчивается поражением Евгения: И вдруг он побежал сломя голову. Ему казалось, что грозный царь. Мгновенно воспламеняется гневом.Лицо тихо повернулось… И он бежит по пустой площади и слышит за собою — Словно раскаты грома — Тяжело-звенящие скачут По потрясенной мостовой, И, бледной луной освещенные.
Вытяните руку вверх. За ним мчится Медный Всадник На звенящем коне; И всю ночь, бедный сумасшедший.
Куда бы он ни кинул ноги, Медный Всадник следовал за ним повсюду, скачя тяжелым топотом. Автор сочувствует герою, но понимает, что бунт одиночки против «могущественного владыки судьбы» безумен и безнадежен.
- Художественные особенности стихотворения.
Медный всадник — одно из самых совершенных поэтических произведений Пушкина. Стихотворение написано четырехстопным ямбом. Уникальность этого произведения заключается в том, что автор преодолел жанровые каноны исторической поэмы.
Петр не фигурирует в поэме как исторический персонаж (он «кумир» — статуя), и ничего не говорится о времени его царствования. Поэт обращается не к истокам этой эпохи, а к ее результатам — к современности: На крыльце С поднятой лапой, как живой.Стояли львы-сторожа, И прямо в темной выси Над огороженной скалой Кумир с протянутой рукой Сел на бронзового коня. Конфликт, отраженный в стихотворении, поддержан стилистически.
Интродукция, эпизоды, связанные с «идолом на бронзовом коне», выдержаны в традиции самого жанра оды – государственного: И подумал он; Отсюда мы будем угрожать шведу. Здесь будет основан город Назло заносчивому соседу. Здесь природе суждено прорубить окно в Европу.Стой твердо у моря. Здесь на своих новых волнах Все флаги посетят нас, И мы запремся в открытую. Там, где речь идет о Евгении, преобладает прозаизм: «Выйти замуж?
Мне? почему нет? Тяжело, конечно; Но хорошо, я молод и здоров. Готов работать день и ночь; Я как-нибудь устрою себе скромный и простой Приют И в нем Парашу успокою. Быть может, пройдет годик-другой — место получу, Семью нашу Параше доверю И воспитание детей… И заживем мы, и так в могилу оба дойдем Рука и рука будем оба И внуки нас похоронят…»
- Основной конфликт поэмы.
Главный конфликт поэмы – конфликт между государством и личностью. Она воплощена, прежде всего, в образной системе: противопоставление Петра и Евгения.
Образ Петра занимает центральное место в поэме. Пушкин дает в «Медном всаднике» свою интерпретацию личности и государственной деятельности Петра.
Автор изображает два лика императора: во вступлении Петр — человек и государственный деятель: На берегу пустынных волн Стоял, дум великих полный, И глядел вдаль.Он руководствуется идеей блага Отечества, а не произвола. Он понимает историческую закономерность и предстает решительным, активным, мудрым правителем. В основной части поэмы Петр — памятник первому русскому императору, символизирующий самодержавную власть, готовую подавить любой протест: он страшен в окружающем мраке! Какая мысль у тебя на лбу!
Какая сила скрыта в нем! Конфликт между историей и личностью раскрывается через изображение судьбы обычного человека.Хотя исследователи не включают Евгения в галерею «маленьких людей», тем не менее мы находим в этом образе некоторые типичные черты таких героев. Противостояние человека и власти, личности и государства — вечная проблема, однозначное решение которой Пушкин считает невозможным.
В поэме империя представлена не только Петром, ее создателем, воплощением ее титанической воли, но и Санкт-Петербургом.
Незабываемые строфы о Петербурге дают наилучшую возможность понять, что любит Пушкин в «Творении Петра».Все волшебство этой северной петербургской красоты заключается в примирении двух противоположных начал: Я люблю твои лютые зимы, Неподвижный воздух и мороз. Санный пробег по широкой Неве. Лица девичьи ярче роз, И блеск, и шум, и говор балов, И в час мальчишника Шипение пенных стаканов И удар синего пламени. Мне нравится воинственная живость Забавных Марсовых Полей. Пехотинцы и кони Однообразная красота, В их стройно зыбком строю Пятна этих победных знамен.Сияние этих медных шапок.
Прострелен в бою. Я люблю его, военную столицу. Гром и дым твоей твердыни. Когда полнотелая королева Дарует сына королевскому дому. То ли Россия снова торжествует над врагом, То ли, ломая свой голубой лед, Нева несет его к морям И, чувствуя весенние дни, радуется. Почти все эпитеты парные, они уравновешивают друг друга.
Чугун решеток прорезан легким узором, просторы пустынных улиц «ясны», игла крепости «ярка».
В «Медном всаднике» не два героя (Петр и Евгений — государство и личность), а три — это стихия бушующей Невы, их общий враг, образу которого посвящена большая часть поэмы . Русская жизнь и русская государственность есть непрерывное и мучительное преодоление хаоса началом разума и воли. В этом смысл империи для Пушкина. И Евгений, несчастная жертва борьбы двух начал русской жизни, не человек, а просто обыватель, гибнущий под копытами империи или в волнах революции.Евгения лишена индивидуальности: В это время из гостей домой пришла юная Женя…
Этим именем мы будем называть нашего героя. Звучит хорошо; с ним давно Мое перо тоже дружит. Нам не нужен его никнейм. Хотя в прошлые времена Оно, быть может, блистало И под пером Карамзина В родных сказаниях звучало; Но теперь оно забыто светом и молвой. Наш герой живет в Коломне; где-то он служит, Хвастается благородным и не скорбит Ни об усопших родственниках.
Не о забытой древности. Петр I становится для него тем «значительным лицом», которое появляется в жизни любого «маленького человека», чтобы разрушить его счастье.
Композиционно подчеркнуты величие, государственный масштаб образа Петра и незначительность, ограниченность круга личных забот Евгения. Монолог Петра во вступлении (А он думал: «Отсюда мы будем грозить шведу…») противопоставляется «мыслям» Евгения («О чем он думал?/ О том, что он был беден…»).
Литературовед М. В. Алпатов утверждает, что все критики, писавшие о «Медном всаднике», видят в нем образ двух противоположных начал, при этом каждое из них давало свою интерпретацию. Однако, по мнению М. В. Алпатова, в основе Медного всадника лежит гораздо более сложная многоступенчатая система образов. В него входят следующие персонажи: Петр со своими «товарищами» Александром, Медный всадник и Санкт-Петербург. Элемент, который некоторые критики тщетно пытались отождествить с образом народа.
человека. Евгений.
Поэт, который, не говоря открыто, неизменно присутствует как один из главных героев. Стихотворение оценили критики и литературоведы. «Воля героя и восстание первобытной стихии в природе — потоп, бушующий у подножия Медного всадника; воля героя и то же восстание первобытной стихии в человеческом сердце — вызов, брошенный в лицо герою одним из бесчисленных обреченных этой волей на гибель, — вот смысл поэмы» (Дн .Мережковский).
«Пушкину удалось увидеть значительное событие в петербургском наводнении и в несчастной судьбе бедного чиновника и выявить в нем ряд идей, выходящих далеко за пределы описанных происшествий. В связи с этим естественно, что в поэме Пушкина отразились переживания поэта, связанные с событиями декабрьского восстания, а также с рядом более широких проблем русской и всемирной истории и, в частности, с романтической темой личности в его отношение к обществу, природе и судьбе» (М.В. Алпатов). «Более подробно угроз Евгению Пушкин не раскрывает.
Мы до сих пор не знаем, что именно безумец хочет сказать своим «Ах ты!».
Значит ли это, что «маленький», «ничтожный» сможет «*ужо» отомстить за свое порабощение, унижение «героем»? Или что безгласная, безвольная Россия поднимет «ужо» руку на своих правителей, которые усиленно принуждают их испытать свою роковую волю? Ответа нет… Важно то, что маленький и ничтожный, тот, кто недавно смиренно признался, что «Бог мог бы дать ему больше ума», чьи мечты не шли дальше смиренного желания: «Я попрошу месте», вдруг почувствовал себя равным Медному всаднику, найдя в своей силе и мужестве угрожать «владыке полумира»» (В.Я. Брюсов). «Со смущенной душой понимаем, что не произвол, а разумная воля олицетворяется в этом Медном Всаднике, который в непоколебимой высоте, с протянутой рукой, словно любуется городом…
И нам кажется, что среди хаоса и мрака этого разрушения созидательное «да будет!» Истекает из его медных уст, и простертая рука гордо повелевает гневной стихии утихнуть… И мы со смиренным сердцем признаем торжество общего над частным, не отрекаясь от своего сочувствия к страданию этого частного.
..
Без любви к городу, без любви к родной стране и ее истории невозможно было создать такое произведение, в котором каждая строчка дышит ликованием, любовью или восхищением. Таков А.С. Пушкин.
Поэма описывает самое крупное и разрушительное наводнение в истории Санкт-Петербурга. Сам поэт находился в Михайловском во время наводнения и мог узнать о разрушительной катастрофе только из журналов и писем свидетелей этой катастрофы. А если вспомнить, что в 1824 году не было фотоаппаратов, а уж тем более видеокамер, то можно только восхищаться достоверностью и точностью, с которой поэт описывает разбушевавшуюся стихию.
Поэму начал писать в 1833 году, во время пребывания в Болдино. Вся поэма состоит из трех частей:
- Введение.
- Первая часть.
- Вторая часть.
Композиция стихотворения построена на контрастах:
- Сила природы, а значит, Бог над всеми людьми — от королей до последнего торговца или рыбака.
- Власть королей и иже с ними над маленьким народом.
Не надо забывать, что к 34 годам, когда писалось это стихотворение, Пушкин расстался с юношеским максимализмом, и свобода приобрела для него несколько иное значение, чем просто свержение самодержавия.И хотя цензоры нашли в стихотворении строки, угрожающие безопасности государства, в нем нет и полунамека на свержение царской власти.
Вступление — восторженная ода, посвященная Петербургу и его создателю — . В ней используются присущие оде архаизмы и возвышенные слова: мысли о великом, городе,
полных стран, красоте и чуде, из болот преступности, порфирии.
Эта часть поэмы представляет собой небольшой экскурс в историю Санкт-Петербурга.Петербург. В ВИДЕ. Пушкин кратко описывает историю города. В этом стихотворении есть слова, ставшие крылатыми, определяющими политику императора Петра I:
И подумал он:
Отсюда мы будем грозить шведу,
Здесь будет заложен город
На зло надменного соседа.
Природа предназначена нам здесь
Проруби окно в Европу
Стой твердо у моря.
Здесь на новых волнах
Все флаги нас посетят,
И запрём под открытым небом.
Пушкина интересовала русская история и, в частности, личность первого реформатора, его преобразования, методы правления, отношение к людям, отраженные в его указах. Поэт не мог не обратить внимание на то, что государственные реформы, даже прогрессивные, разбудившие сонную Россию, разрушили жизнь простых людей. На строительство города, которым так восхищался поэт, были взяты тысячи людей, разлучив их с родными и близкими.Остальные погибли на полях шведской и турецкой войн.
В первой главе поэма начинается с изложения. В ней читатель знакомится с главным героем поэмы — Евгением, бедным дворянином, которому приходится служить, чтобы
доставь себе,
И независимость и честь;
Торжественный стиль оды сменяется обычным повествованием. Женя приходит домой со службы, совершенно уставший, ложится спать и мечтает о будущем.
Для сюжета поэмы совершенно не важно, где служит Евгений, в каком чине и сколько ему лет.Потому что он один из многих. Маленький человек из толпы.
У Юджина есть невеста, и он мечтает жениться на девушке. Со временем появятся дети, потом внуки, которых они воспитают, а кто потом и похоронит. За окном бушевала непогода, дождь стучал в окна, и Женя понимал, что из-за непогоды на ту сторону ему не попасть.
Через размышления и мечты главного героя поэт показывает, какой он человек.Мелкий клерк, немного завидующий удачливым бездельникам, недальновидным умом, ленивцам, жизнь которых гораздо легче! Простодушный и честный Евгений мечтает о семье и карьере.
Наутро Нева вышла из берегов и затопила город. Описание элемента — восхищение силой природы. Буйство природы из экспозиционного описания ночью превращается в определяющую часть сюжета, в котором Нева оживает и представляет собой грозную силу.
Стихи о наводнении великолепны. В них Нева представлена ожившим зверем, набросившимся на город.
Поэт сравнивает ее с ворами, залезающими в окна. Для описания стихии Пушкин использовал эпитеты: буйный, яростный, сердитый, бурлящий. Стихи полны глаголов: рвало, не преодолев, заливало, свирепствовало, вздувалось, ревело.
Сам Евгений, спасаясь от буйства воды, взобрался на дворцового льва. Сидя на царе зверей, он беспокоился о дорогих ему людях — Параше и ее матери, совершенно не обращая внимания на то, как вода лижет его ноги.
Недалеко от него стоял Медный Всадник — знаменитый памятник императору Петру I. Памятник стоит непоколебимо, и даже волны бушующей стихии не могут его поколебать.
В этом эпизоде читатель видит противостояние непоколебимого Медного Всадника и человечка, способного в любой момент свалиться со льва в мутную, бурлящую стихию.
«Картина потопа написана Пушкиным красками, которые готов был бы купить ценой жизни поэт прошлого века, одержимый идеей написать эпическую поэму «Потоп»…величайшая поэзия», так охарактеризовал В. Белинский картины наводнения.
Во второй главе описываются последствия потопа и то, как сложилась жизнь Евгения. Один раз
пресытившись разрухой
И устав от наглого бунта,
Неву потащили назад
в пределах своих берегов Евгений, озабоченный судьбой возлюбленной, нашел лодочника, согласившегося переправить его на другой берег. Здесь Пушкин снова сравнивает реку с шайкой злодеев.Река еще не совсем успокоилась, лодка подпрыгивает на волнах, но Женю это не смущает.
Приехав на улицу, где жила Параша, он обнаружил, что ни дома, ни ворот на том же месте нет. Это так глубоко поразило несчастного юношу, что он потерял рассудок. Параша и ее мать были для него единственными близкими людьми. Потеряв их, он потерял смысл жизни. К тому же маленький человек был слишком слаб, чтобы выдержать постигшее его несчастье.
Домой он не вернулся, и хозяин через несколько дней сдал свою квартиру «бедному поэту».Евгений целый день бродил по городу, ничего не видя перед собой.
Иногда люди из жалости давали ему кусок хлеба, кучер нещадно стегал его кнутом, когда он забирался под копыта лошадей.
Но однажды, проходя мимо Медного Петра, Евгений грозил ему кулаком. И ему показалось, что выражение лица императора изменилось, и он сам услышал за собой стук копыт скачущего на скаку всадника. После этого события Евгений попытался пройти мимо памятника с опущенной головой.Разумеется, ни мистически, ни реально всадник не покидал своего места. Этим эпизодом поэт показывает, насколько расстроена была психика его героя.
В один прекрасный день бездыханное тело Евгения было найдено на маленьком необитаемом острове. Так закончилась жизнь молодого человека. На этом стихотворение заканчивается.
Стоя на балконе, Александр первый с горечью признается:
«С божьей стихией
Короли не справятся.»
Маленькому человечку противостоит Медный всадник, олицетворяющий царя Петра.Этим сам Пушкин хочет показать, что царям многое подвластно.
Они могут командовать нациями, заставлять их строить города, влиять на другие страны. Маленькие люди не всегда могут устроить свою судьбу так, как им хочется. Но ни короли, ни простые люди не властны над силами природы, над стихиями Бога.
Не властный. Но в отличие от маленьких людей, живущих в полуразрушенных домах и подвалах, короли лучше защищены. Александр I стоит на балконе дворца, построенного маленькими людьми.Медный всадник установлен на камне, который тоже привезли сюда простые крестьяне. Правят короли, но они двигают историю и строят города самыми беззащитными народцами.
«Медный всадник» Анализ произведения — тема, идея, жанр, сюжет, композиция, персонажи, проблемы и другие вопросы раскрыты в данной статье.
В 1833 году Александр Сергеевич Пушкин уже избавился от надежд на просвещенное правление Николая I, когда изложил свои размышления о судьбах народа и пугачевском бунте в романе «Капитанская дочка», когда путешествовал по России до Оренбурга.
В результате он уединяется в имении жены Болдине, чтобы собраться с мыслями, где создает поэму «Медный всадник» , которая посвящена реформатору Петру Великому. Пушкин называет свое произведение «петербургской повестью» (в черновиках — «горестной повестью» и «печальной легендой») и настаивает на том, что «происшествие, описанное в этой повести, основано на истине».
В «Медном всаднике» Пушкин ставит два самых актуальных для своего времени вопроса: о социальных противоречиях и о будущем страны.Для этого он показывает прошлое, настоящее и будущее России как неразрывное целое. Толчком к созданию поэмы можно считать знакомство Пушкина с третьей частью поэмы польского поэта Адама Мицкевича «Дзяды», в приложении к которой был поэтический цикл «Петербург».
В него вошло стихотворение «Памятник Петру Великому» и еще несколько стихотворений, содержащих жесточайшую критику Николая России. Мицкевич ненавидел самодержавие и резко отрицательно относился к Петру I, которого считал основоположником современной российской государственности, а его памятник называет «глыбой произвола».
В «Медном всаднике» русский поэт противопоставил взглядам польского поэта его философию истории. Интерес Пушкина к эпохе Петра Великого был огромен. Он высоко оценил прогрессивную деятельность Петра, но образ царя вырисовывается в двух плоскостях: с одной стороны, это реформатор, с другой — царь-самодержец, заставляющий подчиняться себе кнутом и палкой.
Поэма «Медный всадник», глубокая по содержанию, создана в кратчайшие сроки — с 6 по 31 октября 1833 года.Сюжет вращается вокруг Евгения, бедного чиновника, бросившего вызов статуе императора — основателя Санкт-Петербурга. Эта наглость «маленького человека» объясняется потрясением, которое испытал герой, когда после наводнения в Петербурге потерял свою невесту Парашу, находившуюся в зоне затопления.
Все события, описываемые в поэме, вращаются вокруг главных героев: их двое — мелкий чиновник Евгений и царь Петр I. Вступление к поэме представляет собой развернутое изложение образа Петра: оно одновременно и разъяснение исторической роли государя и описание его деятельности.
Тема прославления Петра во вступлении проникнута верой в будущее России, звучит пафосно. Столь же торжественно звучит начало первой части, где поэт воспевает молодой «город Петров».
Но рядом с государем бедный чиновник, мечтающий о заурядном — о семье и скромном богатстве. В отличие от других «маленьких» людей (Вырина из «Станционного смотрителя» или Башмачкина из «Шинели») драма Евгения в «Медном всаднике» состоит в том, что его личная судьба втянута в круговорот истории и связана со всем ходом исторического процесса в России…В итоге Евгений противостоит царю Петру.
Потоп — центральный эпизод произведения. Смысл потопа в бунте природы против творения Петра. Яростный гнев мятежных элементов бессилен разрушить город Петра, но это становится бедствием для социальных низов Петербурга. Поэтому в Евгении пробуждаются бунтарские чувства, и он бросает упрек в небо, которое создало человека слишком бессильным. Позже, потеряв возлюбленную, Евгений сходит с ума.
Год спустя, в то же ненастное время года, что и до наводнения 1824 года, Евгений вспоминает все пережитое и видит на «Петровой площади» виновника всех своих несчастий — Петра.
Спасая Россию, Петр поднял ее на дыбы над бездной и по своей воле основал город над морем, чем и несет смерть в жизнь Евгения, влачащего свой жалкий век. И гордый кумир по-прежнему стоит на незыблемой вершине, не считая нужным даже оглянуться в сторону ничтожных людей.
Тогда в душе Жени рождается протест: он падает на решетку и гневно шепчет угрозы. Безмолвный кумир превращается в грозного царя, преследующего Евгения своей «тяжело-звонкой скачкой», в конце концов заставляя его смириться. Восстание «маленького человека» против Петра подавлено, а труп Евгения похоронен на необитаемом острове.
Поэма открывает читателю отношение поэта-гуманиста, признающего право каждого на счастье, к жестокому подавлению бунта.Автор намеренно вызывает сочувствие к судьбе «бедного Евгения», заточенной историческими обстоятельствами, и финал звучит как заунывный реквием, как горькое эхо патетического пролога.
анализ, тема, отрывок.
Оригинальная тема поэмы «Медный всадник» Авторский идеал в поэме «Медный всадник»Почему-то некоторые считают, что годом написания поэмы «Медный всадник» был 1830-й.Анализ биографических сведений позволяет однозначно утверждать, что Пушкин создал ее в 1833 году. Это одно из самых совершенных и блестящих произведений Александра Сергеевича. Автор в этом стихотворении убедительно показал всю противоречивость и сложность переломного момента русской истории. Следует подчеркнуть, что стихотворение занимает особое место в творчестве Александра Сергеевича. Поэт в ней пытался решить проблему взаимоотношений государства и личности, которая актуальна во все времена.Эта тема всегда была в центре духовных исканий автора.
Особенности жанра
По сложившейся с давних пор традиции стихотворение – это произведение, имеющее лирический или повествовательный характер. Если изначально это было скорее историческое творение, то с некоторых пор стихи стали приобретать все более романтический оттенок.
Это было связано с популярной традицией в средние века. Еще позже на первый план выходят нравственные, философские и личные проблемы.Начинают усиливаться лирико-драматические моменты. В то же время в поэме центральные персонажи или один персонаж (это характерно для творчества писателей-романтиков) изображены как самостоятельные личности. Они перестают выхватываться автором из исторического потока. Теперь это не просто размытые формы, как раньше.
Образ маленького человека в русской литературе
Маленький человек в русской литературе — одна из сквозных тем. К ней обращались многие писатели и поэты 19 века.Одним из первых к ней прикоснулся А. Пушкин в своем рассказе «Станционный смотритель». Продолжателями этой темы стали Гоголь, Чехов, Достоевский и многие другие.
Какой образ маленького человека в русской литературе? Этот человек социально мал. Он находится на одной из низших ступеней социальной иерархии. К тому же мир его притязаний и духовной жизни крайне беден, узок, наполнен множеством запретов.
Философских и исторических проблем для этого героя не существует. Он находится в замкнутом и узком мире своих жизненных интересов.
Евгений — человечек
Рассмотрим теперь образ человечка в поэме «Медный всадник». Евгений, ее герой, — продукт так называемого петербургского периода русской истории. Его можно назвать человечком, так как смысл жизни Евгения в том, чтобы обрести буржуазное благополучие: семью, хорошее место, дом. Существование этого героя ограничено кругом семейных забот. Ему свойственна незаинтересованность в своем прошлом, так как он тоскует не по забытой старине, не по умершим родственникам.Эти черты Евгения неприемлемы для Пушкина. Именно благодаря им этот персонаж представляет образ маленького человека в поэме «Медный всадник». Александр Сергеевич намеренно не дает подробной характеристики этого героя. У него нет даже фамилии, а значит, на его место можно поставить любого другого человека. В фигуре Евгения отразились судьбы многих таких людей, жизнь которых пришлась на петербургский период истории.
Однако образ человечка в поэме «Медный всадник» не статичен, он трансформируется по ходу повествования.Об этом мы поговорим ниже.
Взгляд Петра и Жени
В сцене потопа Евгений сидит, скрестив руки крестом (что похоже на параллель с Наполеоном), но без шляпы. Медный всадник позади него. Эти две фигуры смотрят в одном направлении. Тем не менее взгляд Петра отличается от взгляда Юджина. С королем она устремлена в глубь веков. Петра не волнуют судьбы простых людей, так как он в основном решает исторические задачи.Евгений, представив образ маленького человека в поэме «Медный всадник», смотрит на дом своей возлюбленной.
Основное отличие Петра от Евгения
При сравнении бронзового Петра с этим героем можно выделить следующее основное отличие. Образ Евгения в поэме Александра Пушкина «Медный всадник» характеризуется тем, что у этого персонажа есть сердце и душа, он обладает способностью чувствовать, умеет переживать за судьбу любимого человека.
Его можно назвать антиподом Петра, этого идола на бронзовом коне. Евгений способен страдать, мечтать, грустить. То есть, несмотря на то, что Петр размышляет о судьбе всего государства, то есть озабочен улучшением жизни всех людей, в абстрактном смысле (в том числе и Евгения, который в будущем должен стать жителем Санкт-Петербург), в глазах читателя Евгений, а не царь, становится привлекательнее… Именно он пробуждает в нас живое участие.
Потоп в судьбе Жени
Для Жени наводнение, случившееся в Петербурге, оборачивается трагедией. Это делает этого невзрачного человека настоящим Героем. Евгений Это, конечно, сближает его с персонажами романтических произведений, так как это безумие — популярный Евгений бродит по улицам враждебного ему города, но в ушах его слышен мятежный шум ветров и Невы. Именно этот шум, вместе с шумом в собственной душе, пробуждает в Евгении то, что было для Пушкина главной чертой человека — память.Именно воспоминание о потопе приводит героя на Сенатскую площадь.
Здесь он во второй раз встречает бронзового Петра. Пушкин великолепно описал, какая это была трагически прекрасная минута в жизни скромного бедного чиновника. Его мысли внезапно прояснились. Герой понял, в чем причина как его собственных несчастий, так и всех бед города. Евгений узнал виновника, человека, по роковой воле которого был основан город. Внезапно в нем зародилась ненависть к этому правителю полумира.Евгений страстно хотел отомстить ему. Герой поднимает бунт. Он угрожает Петру, подходя к нему: «Уже ты!» Кратко проанализируем сцену бунта в поэме «Медный всадник», что позволит открыть новые черты в образе Евгения.
Протест
Неизбежность и естественность протеста рождается благодаря духовной эволюции героя. Его преображение показано автором художественно убедительно. Протест поднимает Евгения к новой жизни, трагической, высокой, которая чревата неминуемой близкой гибелью.Он угрожает королю будущим возмездием. Самодержец боится этой угрозы, потому что осознает огромную силу, скрытую в этом маленьком протестующем человечке, поднявшем бунт.
В тот момент, когда Юджин внезапно прозревает, он превращается в Человека в связи с семьей. Следует отметить, что в этом отрывке герой ни разу не назван по имени. Это делает его несколько безличным, одним из многих. Пушкин описывает противостояние грозного Царя, олицетворяющего самодержавную власть, и Человека, наделенного памятью и имеющего сердце.В шепоте выздоровевшего героя слышны обещание возмездия и прямая угроза. Для них ожившая статуя, «зажженная» гневом, наказывает этого «бедного сумасшедшего».
Безумие Евгений
Читателю ясно, что протест Евгения одиночный, к тому же он произносит его шепотом. Тем не менее, герой должен быть наказан. Символично и то, что Евгений определяется как сумасшедший. По Пушкину, сумасшествие есть неравный аргумент. С точки зрения здравого смысла выступление одного человека против могущественной государственной власти есть самое настоящее безумие.Но оно «священно», так как молчаливое смирение несет смерть.
Медный всадник — философская и социальная поэма.
Пушкин показывает, что только протест может спасти человека от нравственного падения перед лицом непрекращающегося насилия. Александр Сергеевич подчеркивает, что сопротивление, попытка возмутиться, подать голос всегда будет лучшим выходом, чем покорность жестокой судьбе.
ТЕМА:
Поэма «Медный всадник». Петербургская история.
Цель:
Осмысление идейно-художественного своеобразия стихотворения.
Раскрыть противостояние Медного всадника и Евгения в поэме;
Формировать навыки аналитической работы с художественным текстом,
умение анализировать мысли и чувства не только автора произведения, но и свои собственные;
Показать учащимся непреходящую ценность стихотворения и А.С. Интерес Пушкина к историческому прошлому России
Поэма «Медный всадник» написана в октябре 1833 в Болдино, но не мог быть сразу опубликован по цензурным соображениям.Оно было опубликовано только через год после смерти поэта В.
А. Жуковского с некоторыми исправлениями. Полностью она была опубликована П.В. Анненкова в 1857 году.
В этом произведении жанр которого Пушкин определил как петербургская история , продолжается осмысление личности Петра I как государя и личности, его роли в становлении и развитии России. Не случайно Пушкин обращается к образу Петра, который в его трактовке становится своего рода символом своевольной, самодержавной власти …Несмотря ни на что, Петр строит Петербург на болотах, чтобы «Отсюда грозить шведу» … Этот поступок предстает в поэме как высшее проявление самодержавной воли правителя, который » вскармливала всю Россию».
Обращение к теме Петра I, созданного им города, ставшего «окном в Европу», состоялось на фоне бурных дискуссий о путях развития страны. Противники деятельности императора и его реформ считали, что при строительстве нового города, сыгравшего решающую роль в ускорении европеизации России, укреплении ее политической и военной мощи, Петр не считался с природными, природными условиями местности, на которой находился Санкт-Петербург.
.был построен Петербург. К таким природным условиям относилась заболоченность, а также склонность Невы к паводкам. Петербургу противопоставлялся столичный град Москва, созданная не по воле и замыслу одного человека, пусть и наделенного огромной силой, а по Божественному промыслу. Наводнение, случившееся в Петербурге в начале 1820-х гг. и повлекшее за собой большие человеческие жертвы, рассматривалось как месть природных сил природы за совершенное насилие. Это была одна точка зрения.
Стихотворение … Поэма поднимает ряд философских, социальных и нравственных проблем. Четкая композиция зависит от их решения. В двух основных частях основной конфликт стихотворения : природные стихии, государственная власть и интересы личности. Картины петербургской катастрофы переданы динамично и наглядно.
Пушкин любит Петербург, восхищается его красотой и гениальностью зодчих, но тем не менее веками на городе лежит божья кара за то первоначальное самодержавие , что выразилось Петром в основании города в непригодном для жизни месте это.
А наводнения – всего лишь наказание, своего рода «проклятие», тяготеющее над жителями столицы, напоминание жителям Вавилона о преступлении, которое они когда-то совершили против Бога.
Участок основная часть поэмы строится вокруг судьбы обычного, обыкновенного человека — Евгения и его невесты Параши, чьи надежды на простое семейное счастье рушатся в результате стихийного бедствия.
Конфликт Поэма достигает апогея в сцене столкновения безумного Евгения, потерявшего самое дорогое в своей жизни, с памятником творцу св.Петербург — Медный всадник. Именно его, «чудотворца», как он со злобной иронией называет «идолом на бронзовом коне», Евгений считает виновником своего несчастья.
Образ Евгения – это образ того самого «человека из толпы», который еще не готов принять свободу, не пострадал за нее в своем сердце, то есть образ обычного обывателя. Медный всадник – это часть души человека, его второе я, которое не исчезает само по себе.
По словам Чехова, человек должен каждый день «выдавливать из себя раба по капле», вести неутомимую духовную работу (ср. с мыслью, развитой Гоголем в «Шинели» о , что человек создан для высокой цель и не может жить мечтой на покупку пальто, только в этом случае он достоин высокого имени Человека). Именно эти идеи впоследствии воплотятся в творчестве Достоевского, который «изнутри» будет описывать бунт «маленького человека» — бесплодный бунт «нищих духом».
Идея : « Короли не могут справиться с божьей стихией «. Власть подавляет личность человека, его интересы, но не способна противостоять стихии и защищаться от нее. Восставшая стихия вернула часть города — «маленький остров» — в исходное состояние. стихия страшна и способна отомстить за свое поражение не только победителю, но и его потомкам.Жертвами мятежной Невы стали горожане, особенно бедные жители островов.
Вопросы для самопроверки .
Авторская позиция в поэме «Медный всадник» вызвала различные интерпретации в критике и литературоведении.
Одни, ссылаясь на В.Г.Белинского, считали, что А.С. Пушкин в образе Петра I обосновывает трагическое право государства распоряжаться частной жизнью человека (Б. М. Энгельгардт, Г. А. Гуковский, Я. И. П. Гроссман). Другие (В. Я. Брюсов, А. В. Македонов, М. П. Еремин и др.), находя в поэме гуманистическую концепцию, считают, что поэт полностью на стороне бедного Евгения.И, наконец, С. М. Бонди и Е. А. Маймин усматривают в «Медном всаднике» «трагическую неразрешимость конфликта», согласно которому А. Пушкин саму историю предъявляет к выбору между «истинами» Всадника и Евгения. Какая из названных интерпретаций вам ближе и почему? Определите свою точку зрения на позицию автора.
Ключевым персонажем произведения, наряду с Медным всадником, является Евгений, представленный поэтом в образе мелкого петербургского чиновника, не отличающегося никакими талантами и не имеющего особых заслуг.
Евгений имеет дворянские корни, но так как в настоящее время беден, то избегает встреч с знатными людьми аристократического круга, проявляя трусость и меланхолию.
Жизненный смысл героя – мечта о хорошем месте работы, семье, финансовом благополучии, детях. Евгений связывает свой сон с обычной девушкой из бедной семьи по имени Параша, которая живет с матерью на берегу Невы в ветхом доме.
Однажды на город обрушивается стихия в виде наводнения, сопровождающегося сильным штормом, в результате которого Параша погибает, а ее ветхий дом разрушается, как и многие другие в городе.Убитый горем и потерявший надежду на счастье в будущем, Евгений теряет рассудок и становится невменяемым, скитается по улицам, собирает милостыню, спит на сырой земле и иногда терпит побои злых прохожих, которые относятся к человеку с презрением и насмешками.
В какой-то момент Евгению начинает казаться, что виновником всех его жизненных перипетий является памятник основателю города Петру Первому, созданный в виде Медного всадника. Юноше кажется, что монументальное творение насмехается над его горем, преследует его даже во сне, насмехаясь над страданиями отчаявшегося человека.
Несмотря на ненастную погоду, Евгений подходит к величественному монументу, желая лишь заглянуть в его наглые глаза, произнося матерные высказывания по отношению к железному идолу, не понимая, что монумент не может быть виноват в случившихся несчастьях.
Маленький и ничтожный человек осмеливается угрожать самодержцу в виде памятника, проклиная его и обещая божье возмездие в будущем. Во время монолога Евгения, обращенного к основателю св.В Петербурге происходит новое стихийное бедствие в виде разрушительной бури, в результате которой герой обретает покой, умирая.
Рассказывая о жизни главного героя поэмы, автор в образе Евгения раскрывает превращение обычного человека, пережившего жизненные перипетии, в протестующего бунтаря, осмелившегося поднять протест против существующей несправедливости, занимаясь в неравном бою и выразив свое нежелание молчаливо принять жестокость злого рока и рока.
Сочинение о Евгении
Главный герой поэмы Пушкина «Медный всадник» — Евгений.
Главный герой — типичный петербуржец, думает только о материальном достатке и о том, как быстро продвинуться по карьерной лестнице наверх.
Евгений весь в семейных хлопотах, не думает о будущем, о своем долге и Родине. Если сложить все эти составляющие вместе, получится образ маленького человека. Александр Сергеевич не любит таких людей.
У этого героя нет фамилии. В этом элементе в принципе проявляется отношение автора к герою. Этим приемом Пушкин пытается доказать читателю, что любой петербуржец подходит на роль главного героя этого произведения.
Во время потопа в городе Евгений никак не пытается помочь в сложившейся ситуации, он просто наблюдает. Это эгоизм персонажа, он не думает ни о чем, кроме своей выгоды и себя.Все его мысли заняты весьма обыденными вещами.
После происшествия в городе Евгению становится не по себе, ему кажется, что он потихоньку сходит с ума. Он постоянно бродит по любимым улицам Петербурга. В голову приходят мысли о прошлом, как хорошо было раньше.
Для Пушкина это положительное качество живого и реального человека.
На фоне всего этого стресса выделяется природа. Окружающий шум хорошо гармонирует с шумом в душе Евгения.После того, как к нему приходит осознание всего случившегося, к Евгению возвращается здравый рассудок. Он начинает чувствовать огромную потерю.
Наконец-то в главном герое просыпается патриотизм. Он хочет отомстить за все, поэтому поднимает восстание. Читая произведение, на этом этапе можно заметить кардинальное изменение характеров.
Главной задачей Пушкино было показать, насколько безжалостным может быть человечек, устроивший бунт. Хоть это происшествие и можно назвать трагедией, но, несмотря на эмоции, люди могут и хотят бороться за правду.
Можно сказать, что Евгений — прообраз русских людей, которые иногда слепы, но главное — вовремя открыть глаза. Русский народ может и хочет изменить свою жизнь к лучшему. Наверное, это главное, что хотел донести до своих читателей Александр Сергеевич Пушкин.
Своим творчеством он призывал всех идти до конца и бороться за правду.
Опция 3
Евгений — главный герой бессмертной поэмы Александра Пушкина «Медный всадник».Он «молод и здоров». Евгений имеет аристократическое происхождение: его родословная ведет свое начало от старинного боярского рода. Несмотря на свое почетное происхождение, Евгений не снискал славы среди людей высшего света, потому что его когда-то уважаемая семья будет забыта.
Герой работает на государственной службе. Евгений — мелкий чиновник, финансовое положение которого оставляет желать лучшего. Герой трудолюбив: чтобы заработать на жизнь, Евгений готов работать день и ночь. Он снимает небольшую комнату в одном из спальных районов Санкт-Петербурга.Петербург. Герой влюблен в девушку по имени Параша, с которой искренне надеется создать крепкую и дружную семью, но его планам, к сожалению, не суждено сбыться. Трагическая смерть Параши сводит на нет все планы возлюбленного на счастливую семейную жизнь.
Потрясенный смертью возлюбленной, Евгений не может найти себе места. В его глазах больше нет искры, а сердце и душа разбиты горем. Как дикарь, он практически без сознания бродит по улицам Санкт-Петербурга.Петербург. Некогда опрятный и полный жизненных сил человек, влачит бессмысленное и жалкое существование.
Во время стихийного бедствия герой крепко держится за Медного всадника. В этом эпизоде автор подчеркивает такую маленькую деталь, как взгляд героя: Евгений смотрит в ту же сторону, что и всадник. Однако взгляд Петра устремлен вглубь веков (всадник думает об исторических достижениях, ему нет дела до человеческих судеб), а чиновник смотрит на полуразрушенное жилище любимой, которое, как и сотни домов, находится в центре бушующей стихии.
Сравнивая Евгения и Медного всадника, автор дает читателю понять, что у героя, в отличие от основателя Петербурга, любящее сердце: Евгений переживает за судьбу близкого человека, а Петр I (и в его лице государство) на это не способно.
Автор в произведении «Медный всадник» подчеркивает конфликт между государством и личностью. Памятник Петру I олицетворяет государство, а Евгений простой бедный чиновник, жертва обстоятельств.Во всех своих бедах герой винит Россию, в частности медного всадника, построившего город в столь неблагополучном месте.
Судьба героя трагична. История Евгения — олицетворение феодальной России, государства, где «историческая необходимость» берет верх над сотнями человеческих жизней.
Несколько интересных композиций
- Описание композиции Митраши (Кладовая солнца Пришвина)
С раннего детства детям рассказывают разные сказки, былины о подвигах, о некоторых вещах, которые очень важны и могут четко сформировать правильное воспитание ребенка.
- Как вы понимаете устойчивое словосочетание «голубая мечта»? Заключительное сочинение
Все мы так или иначе видим сны. Они могут быть простыми, вроде покупки нового мобильного телефона, или более весомыми, вроде получения нужной нам работы или переезда в другую страну.
- Композиция Печорин герой своего времени? (9 класс)
Лермонтов Михаил Юрьевич, величайший русский поэт, известный светлый ум, создавший многие величайшие творения. Одним из творений является роман под названием «Герой нашего времени.»Это лучший и самый известный
- Мотивы свободы и одиночества в лирике Лермонтова доклад, сообщение 9 класс
У большого количества поэтов и лириков было тяжелое детство, которое часто было связано со смертью близких или дорогих поэтам людей. Одним из таких поэтов был Лермонтов
Эмоции управляют нашей жизнью. В детстве у нас еще нет осознания того, что ими надо управлять, контролировать во благо себе и своим близким.Но есть моменты
История создания и анализ поэмы «Медный всадник» А.С. Пушкин
История создания Последнее стихотворение, написанное Пушкиным в Болдино в октябре 1833 года, является художественным результатом его размышлений о личности Петра I, о «петербургском» периоде русской истории.
Основные темы поэмы «Медный всадник» Основные темы поэмы: тема Петра, «строителя чудесного», и тема «простого» («маленького») человека, тема отношения между простым человеком и властью.
Рассказ о потопе составляет первый смысловой план исторической поэмы, который подчеркивается словами «прошло сто лет». История города начинается в 1803 году (в этом году Санкт-Петербургу исполнилось 100 лет). Потоп является исторической основой сюжета и источником одного из конфликтов поэмы конфликта города и стихии. Анализ стихотворения «Медный всадник».
Второй смысловой план стихотворения, литературно-художественный, дан подзаголовком: «Петербургская повесть».Евгений — центральный персонаж этой истории. Лица остальных жителей Петербурга неразличимы. Это «люди», толпящиеся на улицах, тонущие во время наводнения (первая часть), и холодные, равнодушные петербуржцы во второй части. Настоящим фоном рассказа о судьбе Евгения был Санкт-Петербург: Сенатская площадь, улицы и окраины, где стоял «полуразрушенный дом» любимой Евгении.
Анализ стихотворения «Медный всадник».
Медный всадник, разбуженный словами Евгения, сорвавшись с пьедестала, перестает быть только «идолом на медном коне», то есть памятником Петру.Он становится мифологическим воплощением «грозного царя». Столкнув в поэме бронзового Петра и бедного петербургского чиновника Евгения, Пушкин подчеркнул, что государственную власть и человека разделяет пропасть. Анализ поэмы «Медный всадник» Важную роль играет третий смысловой план легендарного и мифологического. Это дано названием поэмы «Медный всадник». Этот смысловой план взаимодействует с историческим во вступлении, оттеняет сюжетное повествование о потопе и судьбе Евгения, доминирует в кульминации стихотворения (погоня Медного всадника за Евгением).Появляется мифологический герой, ожившая статуя Всадника из бронзы.
Евгений — антипод «кумира на бронзовом коне». У него есть то, чего не хватает бронзовому Петру: сердце и душа. Он способен мечтать, тосковать, «бояться» за судьбу возлюбленной, изнемогать от мучений.
Глубокий смысл стихотворения в том, что Евгений сравнивается не с Петром-человеком, а с «кумиром» Петра, со статуей. Анализ стихотворения «Медный всадник».
Потерявший рассудок Евгений бродит по Петербургу, не замечая унижений и человеческого гнева, оглушенный «шумом внутренней тревоги.Именно «шум» в душе Евгения, совпавший с шумом природной стихии («Было сумрачно: / Дождь капал, ветер грустно выл»), пробуждает в сумасшедшем воспоминание: «Евгений прыгнул воспоминание живо / Он — прошлый ужас». Именно воспоминание о пережитом им потопе приводит его на Сенатскую площадь, где он во второй раз встречает «идола на бронзовом коне». Это кульминационный эпизод поэмы. Анализ стихотворения «Медный всадник».
Этот кульминационный эпизод поэмы, завершающийся погоней Медного всадника за «бедным сумасшедшим», особенно важен для понимания смысла всего произведения.Нередко в словах Евгения, обращенных к медному Петру («Добрый, чудотворный строитель! / Шептал он, дрожа сердито, / Хороша ты!.
.»), видят мятеж, восстание против «государя полу- мир» победитель — государственность, воплощенная в «гордом идоле», или человечность, воплощенная в Евгении? Впрочем, вряд ли слова Евгения можно считать бунтом или восстанием. Слова безумного героя вызваны пробужденной в нем памятью. Анализ стихотворения «Медный всадник».
В сцене погони происходит второе воплощение «идола на бронзовом коне».Он превращается в Всадника из бронзы. За Человеком едет механическое существо, ставшее чистым воплощением силы, карающей даже робкую угрозу и напоминающей о возмездии. Анализ стихотворения «Медный всадник».
Бессмысленная и бесплодная погоня, напоминающая «бег на месте», имеет глубокий философский смысл. Противоречия между человеком и властью не могут разрешиться или исчезнуть: человек и власть всегда связаны трагически. Пушкин, признавая величие Петра, отстаивает право каждого человека на личное счастье.Столкновение «маленького человека» — бедного чиновника Евгения — с безграничной властью государства заканчивается поражением Евгения.
Автор сочувствует герою, но понимает, что бунт одиночки против владыки судьбы безумен и безнадежен. Анализ стихотворения «Медный всадник».
FI ____________________________________________________________________________________
Образовательные исследования
Исторические и «частные» темы в поэме А.С. Пушкин «Медный всадник».
Конфликт интересов личности и государства. Элементарное изображение
Задача:
Цель:
Задачи:
Основная часть
1. История создания поэмы «Медный всадник»:
2. Споры вокруг поэмы «Медный всадник»:
3. Главные герои поэмы «Медный всадник». Их роль в повествовании:
4.Историческая тема в поэме «Медный всадник»:
5. «Частная» тема в поэме «Медный всадник»:
6. Как представлен в поэме конфликт между интересами личности и государства?
7. Как показано изображение элементов
Заключение
Как вы думаете, бунт обезумевшего Евгения, угрожающего идолу на бронзовом коне («Ах ты!.
.»), может привести к каким-то позитивным переменам для героя, или это бунт бессмысленный и наказуемый?
Аргументируйте свой ответ.
Тематическое направление (нужное подчеркнуть):
«Чувство и чувствительность»;
«Честь и бесчестье»;
«Победа и поражение»;
Опыт и ошибки;
«Дружба и вражда».
Литература:
Дидактический материал.
Ю.В. Лебедев. Литература. 10 класс. Часть 1. — М.: Просвещение, 2007 (с. 142-146).
Самооценка:
Дидактический материал
А.С. Пушкин. Поэма «Медный всадник»
Поэма «Медный всадник» — одно из самых емких, загадочных и сложных стихотворений Пушкина. Он написал ее осенью 1833 года в знаменитом Болдино. Идея пушкинского «Медного всадника» явно перекликается с произведениями писателей, живших значительно позже и посвятивших свои творения, во-первых, теме Петербурга, во-вторых, теме столкновения великой государевой идеи и интересы «маленького человека».
В поэме два противоборствующих героя и неразрешимый конфликт между ними.
Пушкин усиленно работал над стихотворением и закончил его очень быстро — всего за двадцать пять октябрьских дней. История создания поэмы «Медный всадник» тесно связана не только с реалистическими мотивами и документами эпохи, но и с мифологией, сложившейся вокруг великого человека и города, возникшего по его высочайшей воле.
Ограничения цензуры и споры вокруг стихотворения
«Петербургская повесть», как обозначил ее жанр автор, подверглась цензуре самого императора Николая I, вернувшего рукопись с девятью карандашными пометками.Раздраженный поэт опубликовал текст предисловия к поэме «Медный всадник» (этим фактом омрачается история создания поэтического рассказа) с красноречивыми пустотами вместо царских пометок. Позднее Пушкин все же переписал эти отрывки, но так, что заложенный в них смысл не изменился. Скрепя сердце, Император разрешил публикацию поэмы «Медный всадник». История создания произведения также связана с горячей полемикой, разгоревшейся вокруг поэмы после ее публикации.
Точки зрения литературоведов
Споры продолжаются и по сей день. Традиционно принято говорить о трех группах интерпретаторов поэмы. К первой относятся исследователи, утверждающие «государственный» аспект, который просвечивает в поэме «Медный всадник». Эта группа литературоведов во главе с Виссарионом Белинским выдвинула версию о том, что Пушкин в поэме обосновывал право совершать судьбоносные для страны дела, жертвуя интересами и жизнью простого, неприметного человека.
Гуманистическая интерпретация
Представители другой группы во главе с поэтом Валерием Брюсовым, профессором Макагоненко и другими авторами полностью встали на сторону другого персонажа — Евгения, утверждая, что смерть даже одного из самых незначительных с точки зрения государевой идеи человека нельзя оправдать большими достижениями. Эта точка зрения называется гуманистической.
Вечный конфликт
Представители третьей группы исследователей высказывают системные взгляды на трагическую неразрешимость этого конфликта.
Они считают, что Пушкин дал объективную картину в рассказе «Медный всадник». Сама история рассудила вечный конфликт между «чудо-строителем» Петром Великим и «бедным» Евгением — обычным горожанином с его скромными потребностями и мечтами. Две истины — простого человека и государственного деятеля — остаются равными, и ни одна не уступает другой.
Страшные события и поэма Медный всадник
История создания поэмы, безусловно, прочно вписывается в культурно-исторический контекст того времени, когда она создавалась.Это были времена споров о месте личности в истории и влиянии великих преобразований на судьбы простых людей. Эта тема волновала Пушкина с конца 1820-х годов. Взяв за основу документальные сведения о наводнении, случившемся в Петербурге 7 ноября 1824 года, о котором печатались газеты, гениальный поэт и мыслитель приходит к крупным философским и общественным обобщениям. Личность великого и гениального реформатора Петра, «поставившего Россию на дыбы», предстает в контексте личной трагедии ничтожного чиновника Евгения с его узкими мещанскими мечтами о своем маленьком счастье, не столь безусловно большом и достойном похвалы .
Стихотворение «Медный всадник» Пушкина, таким образом, не заканчивается одической похвалой преобразователю, открывшему «окно в Европу».
Контрастный Петербург
Северная столица возникла благодаря волевому решению царя Петра Великого после победы над шведами. Его основание должно было закрепить эту победу, показать силу и могущество России, а также открыть путь для свободного культурного и торгового обмена с европейскими странами.Город, в котором чувствовалось величие человеческого духа, проявленное в строгом и гармоничном архитектурном облике, говорящем символикой скульптур и памятников, предстает перед нами в повести «Медный всадник». История создания Санкт-Петербурга основана, однако, не только на величии. Построенный на «болотном блате», в котором лежат кости тысяч безвестных строителей, город окутан зловещей и загадочной атмосферой. Давящая нищета, высокая смертность, первенство по болезням и количеству самоубийств — вот обратная сторона пышной коронованной столицы того времени, о которой писал Александр Пушкин.
Два лица города, просвечивающие одно сквозь другое, усиливают мифологическую составляющую поэмы. «Прозрачный полумрак» бледного городского освещения дает жителям ощущение, что они живут в каком-то таинственно-символическом месте, в котором памятники и статуи могут оживать и двигаться со зловещей решимостью. И история создания Медного всадника тоже во многом с этим связана. Пушкин, как поэт, не мог не заинтересоваться таким превращением, ставшим кульминацией сюжета.В художественном пространстве повести ожил холодный бронзовый монумент, звонко скачущий по пустынной мостовой, преследующий Евгения, обезумевшего от горя после потери возлюбленной и крушения всех надежд.
Вступительная идея
Но прежде чем мы услышим, как земля дрожит под копытом железного коня, нам предстоит пережить печальные и жестокие события, случившиеся в жизни несчастного Евгения, который будет винить великого Строителя в том, что он поставил город на землях склонны к разрушительным наводнениям, а также реализовать светлое и величественное вступление, открывающее поэму «Медный всадник».
Петр стоит на берегу бурной реки, на волнах которой качается утлая ладья, а вокруг шумят густые сумрачные леса, кое-где торчат убогие хижины «чухонцев». Но мысленным взором основателя северной столицы уже предстает «дивный город», вознесшийся «гордо» и «великолепно» над гранитной Невой, город, связанный с грядущими государственными успехами и великими свершениями. Пушкин не упоминает имени Петра — император упоминается здесь с использованием местоимения «он», и этим подчеркивается неоднозначность одической структуры вступления.Размышляя о том, как когда-нибудь Россия «отойдет», чтобы «угрожать шведу», великий вождь совершенно не видит сегодняшнего «финского рыбака», забросившего в воду свой «ветхий» невод. Государь видит будущее, в котором к богатым пристаням направляются корабли со всех концов земли, но не замечает тех, кто плывет в одинокой лодке и ютится в редких хижинах на берегу. Создавая государство, правитель забывает о тех, для кого оно создано. И это мучительное несоответствие питает идею Медного всадника.
Пушкин, для которого история была не просто собранием архивных документов, а мостом, перекинутым в настоящее и будущее, особенно остро чувствует и выразительно передает этот конфликт.
Почему медный всадник в устах поэта оказался медным?
Дело, конечно, не только в том, что писатели 19 века не видели существенной смысловой разницы между бронзой и медью. Глубоко символично, что это именно Медный всадник.История написания поэмы в этом случае сливается с библейской аллегорией. Неслучайно поэт называет статую Петра «кумиром» и «кумиром» — точно такие же слова говорят авторы Библии, рассказывая о золотых тельцах, которым иудеи поклонялись вместо Живого Бога. Здесь идол даже не золотой, а только медный — так автор уменьшает блеск и величие образа, сверкающего ослепительной роскошью снаружи, но таящего внутри отнюдь не драгоценное содержание.Таковы последствия истории создания Медного всадника.
Пушкина нельзя заподозрить в безоговорочном сочувствии к государевой идее.
Однако его отношение к выдуманной идиллии, построенной в мечтах Евгения, неоднозначно. Надежды и планы «маленького человека» далеки от глубоких духовных исканий, и в этом Пушкин видит их ограниченность.
Кульминация и развязка сюжета
После красочного вступления и признания в любви к городу Пушкин предупреждает, что дальше речь пойдет о «страшных» событиях.Спустя сто лет после того, что произошло на берегу Финского залива, петербургский чиновник Евгений возвращается домой после службы и мечтает о своей невесте Параше. Видеть ее ему было уже не суждено, так как ее, как и ее скромный дом, унесут «бешеные» воды «взбесившейся» Невы. Когда стихия замолкает, Евгений бросается на поиски возлюбленной и убеждается, что ее уже нет в живых. Его сознание не выдерживает удара, и юноша сходит с ума. Он бродит по неуютному городу, становится мишенью для насмешек местных детей, напрочь забывает дорогу домой.В своих бедах Евгений винит Петра, который построил город не в том месте и тем самым подверг людей смертельной опасности.
В отчаянии сумасшедший угрожает бронзовому идолу: «Хорошо тебе!..» Вслед за этим воспаленным сознанием он слышит тяжелое и звучное «галопирование» по камням мостовой и видит мчащегося за ним с протянутой рукой Всадника. Через некоторое время Евгения находят мертвым на пороге своего дома и хоронят. Так заканчивается стихотворение.
Поэма и памятник
Открытие памятника Петру Первому на Сенатской площади в Санкт-Петербурге.В конце лета 1782 года в Санкт-Петербурге состоялось позднее лето 1782 года. Памятник, впечатляющий изяществом и величием, был воздвигнут Екатериной II. Над созданием конной статуи работали французские скульпторы Этьен Фальконе, Мари-Анн Колло и русский мастер Федор Гордеев, вылепивший бронзового змея под разъяренным копытом коня Петрова. У подножия статуи был установлен монолит, называемый громовым камнем; его вес был немногим меньше двух с половиной тонн (всего памятник весит около 22 тонн).От того места, где была обнаружена и найдена подходящая для памятника глыба, камень бережно везли около четырех месяцев.
После публикации поэмы Александра Пушкина, героем которой поэт сделал этот самый памятник, скульптура получила название Медный всадник. У жителей и гостей Санкт-Петербурга есть прекрасная возможность созерцать этот памятник, который без преувеличения можно назвать символом города, практически в первозданном архитектурном ансамбле.
история создания поэмы
Поэма «Медный всадник» — одно из самых емких, загадочных и сложных стихотворений Пушкина. Он написал ее осенью 1833 года в знаменитом Болдино. Это место и время дали необычайное вдохновение Александру Сергеевичу. Идея пушкинского «Медного всадника» явно перекликается с произведениями писателей, живших значительно позже и посвящавших свои творения, во-первых, теме Петербурга, во-вторых, теме столкновения великой государевой идеи и интересы «маленького человека».В поэме два противоборствующих друг другу героя и неразрешимый конфликт между ними.
«Медный всадник»: история создания поэмы
Пушкин усиленно работал над поэмой и закончил ее очень быстро — всего за двадцать пять октябрьских дней.
В этот плодотворный период творчества Александр Сергеевич работал и над «Пиковой дамой», написанной им в прозе, и над поэтической повестью «Анджело».Сюда органично вписывается удивительный «Медный всадник», история создания которого тесно связана не только с реалистическими мотивами и документами эпохи, но и с мифологией, сложившейся вокруг великого человека и города, возникшего по его высочайшей воле.
Цензурные ограничения и споры вокруг поэмы
«Петербургская повесть», как обозначил ее жанр автор, подверглась цензуре самого императора Николая I, который вернул рукопись с девятью карандашными пометками. Раздраженный поэт опубликовал текст предисловия к поэме «Медный всадник» (этим фактом затмевается история создания поэтического рассказа) с красноречивыми пустотами вместо царских пометок. Позднее Пушкин все же переписал эти отрывки, но так, что заложенный в них смысл не изменился.Неохотно государь разрешил публикацию поэмы «Медный всадник». История создания произведения связана и с жаркой полемикой, разгоревшейся вокруг поэмы после ее публикации.
Точки зрения литературоведов
Споры продолжаются и по сей день. Традиционно принято говорить о трех группах интерпретаторов поэмы. К первой относятся исследователи, утверждающие «государственный» аспект, который просвечивает в поэме «Медный всадник».Эта группа литературоведов во главе с ним выдвинула версию, что Пушкин в поэме обосновал право совершать судьбоносные для страны дела, жертвуя интересами и самой жизнью простого, неприметного человека.
Гуманистическая интерпретация
Представители другой группы во главе с поэтом Валерием Брюсовым, профессором Макагоненко и другими авторами полностью встали на сторону другого персонажа — Евгения, утверждая, что смерть даже одного человека, самого незначительного с точки зрения Взгляд на суверенную идею не может быть оправдан большими достижениями.Эта точка зрения называется гуманистической. Многие литературоведы склонны так оценивать повесть «Медный всадник», сюжет поэмы, в основе сюжета которой лежит личная трагедия «маленького» человека, страдающего от результатов волевого решения властей , что является тому подтверждением.
Вечный конфликт
Представители третьей группы исследователей высказывают систему взглядов на трагическую неразрешимость. Они считают, что Пушкин дал объективную картину в рассказе «Медный всадник».Сама история рассудила вечный конфликт между «чудо-строителем» Петром Великим и «бедным» Евгением — обычным горожанином с его скромными потребностями и мечтами. Две истины — простого человека и государственного деятеля — остаются равными, и ни одна не уступает другой.
Страшные события и поэма «Медный всадник»
История создания поэмы, безусловно, прочно вписывается в культурно-исторический контекст того времени, когда она создавалась. Это были времена споров о месте личности в истории и влиянии великих преобразований на судьбы простых людей.Эта тема волновала Пушкина с конца 1820-х годов. Взяв за основу документальные сведения о наводнении, случившемся в Петербурге 7 ноября 1824 года, о которых печатались газеты, гениальный поэт и мыслитель приходит к крупным философским и общественным обобщениям.
Личность великого и гениального реформатора Петра, «поставившего Россию на дыбы», предстает в контексте личной трагедии ничтожного чиновника Евгения с его узкими мещанскими мечтами о своем маленьком счастье, не столь безусловно большом и достойном хвалить.Стихотворение «Медный всадник» Пушкина, таким образом, не заканчивается одической похвалой преобразователю, открывшему «окно в Европу».
Контрастный Петербург
Северная столица возникла благодаря волевому решению царя Петра Великого после победы над шведами. Его основание должно было закрепить эту победу, показать силу и могущество России, а также открыть путь для свободного культурного и торгового обмена с европейскими странами. Город, в котором чувствовалось величие человеческого духа, проявленное в строгом и гармоничном архитектурном облике, говорящем символикой скульптур и памятников, предстает перед нами в повести «Медный всадник».История создания Санкт-Петербурга основана, однако, не только на величии. Построенный на «болотном блате», в котором лежат кости тысяч безвестных строителей, город окутан зловещей и загадочной атмосферой.
Гнетущая нищета, высокая смертность, первенство по болезням и количеству самоубийств — вот обратная сторона пышной коронованной столицы тех времен, о которых писал Александр Пушкин. Два лица города, просвечивающие одно сквозь другое, усиливают мифологическую составляющую поэмы.«Прозрачный сумрак» бледной городской иллюминации дает жителям ощущение, что они живут в каком-то таинственно-символическом месте, в котором памятники и статуи могут оживать и двигаться со зловещей решимостью. И история создания Медного всадника тоже тесно с этим связана. Пушкин, как поэт, не мог не заинтересоваться таким превращением, ставшим кульминацией сюжета. В художественном пространстве повести ожил холодный бронзовый монумент, скачущий эхом по пустынной мостовой, преследующий Евгения, обезумевшего от горя после потери возлюбленной и крушения всех надежд.
Вступительная идея
Но прежде чем мы услышим, как дрожит земля под копытом железного коня, нам предстоит пережить печальные и жестокие события, случившиеся в жизни несчастного Евгения, который будет винить в этом великого Строителя поставив город на землях, подверженных разрушительным наводнениям, а также реализовать яркое и величественное вступление, открывающее поэму «Медный всадник».
Петр стоит на берегу бурной реки, на волнах которой качается утлая ладья, а вокруг шумят густые сумрачные леса, кое-где торчат убогие хижины «чухонтцев».Но мысленным взором основателя северной столицы уже предстает «дивный город», вознесшийся «гордо» и «великолепно» над гранитной Невой, город, связанный с грядущими государственными успехами и великими свершениями. Пушкин не упоминает имени Петра — император упоминается здесь с использованием местоимения «он», и этим подчеркивается неоднозначность одической структуры вступления. Размышляя о том, как однажды Россия «уйдет с дороги», чтобы «угрожать шведу», великий деятель совершенно не видит сегодняшнего «финского рыбака», бросившего в воду свой «ветхий» невод.Государь провидит будущее, в котором к богатым пристаням устремляются корабли со всех концов земли, но не замечает тех, кто плывет в одинокой ладье и ютится в редких хижинах на берегу. Создавая государство, правитель забывает о тех, для кого оно создано. И это мучительное несоответствие питает идею Медного всадника.
Пушкин, для которого история была не просто собранием архивных документов, а мостом, перекинутым в настоящее и будущее, особенно остро чувствует и выразительно передает этот конфликт.
Почему медный всадник в устах поэта оказался медным?
Дело, конечно, не только в том, что писатели XIX века не видели существенной смысловой разницы между бронзой и медью. Глубоко символично, что это именно Медный всадник. История написания поэмы в этом случае сливается с библейской аллегорией. Неслучайно поэт называет статую Петра «кумиром» и «кумиром» — точно такие же слова говорят авторы Библии, рассказывая о том, чему вместо Живого Бога поклонялись иудеи.Здесь идол даже не золотой, а только медный — так автор уменьшает блеск и величие образа, сверкающего внешне ослепительной роскошью, но таящего внутри отнюдь не драгоценное содержание. Таковы последствия истории создания Медного всадника.
Пушкина нельзя заподозрить в безоговорочном сочувствии к государевой идее. Неоднозначно, однако, его отношение к вымышленной идиллии, построенной в мечтах Евгения.
Надежды и планы «маленького человека» далеки от глубоких духовных исканий, и в этом Пушкин видит их ограниченность.
Кульминация и развязка сюжета
После красочного вступления и признания в любви к городу Пушкин предупреждает, что дальше речь пойдет о «страшных» событиях. Спустя сто лет после того, что произошло на берегу Финского залива, петербургский чиновник Евгений возвращается домой после службы и мечтает о своей невесте Параше. Видеть ее ему было уже не суждено, так как ее, как и ее скромный дом, унесут «бешеные» воды «взбесившейся» Невы.Когда стихия умолкнет, Евгений бросится на поиски возлюбленной и убедится, что ее уже нет в живых. Его сознание не выдерживает удара, и юноша сходит с ума. Он бродит по неуютному городу, становится мишенью для насмешек местных детей, совершенно забывает дорогу домой. В своих бедах Евгений винит Петра, который построил город не в том месте и тем самым подверг людей смертельной опасности. В отчаянии сумасшедший угрожает бронзовому идолу: «Хорошо тебе!Вслед за этим воспаленным сознанием он слышит тяжелое и звучное «скачание» по камням мостовой и видит мчащегося за ним с протянутой рукой Всадника.
Через некоторое время Евгения находят мертвым на пороге его дома и хоронят .Так заканчивается стихотворение
Стихия как полноправный герой
Какую роль здесь играет стихия, которая не зависит от воли человека и способна разрушить все до основания? убеждена, что, разделяя людей, она связывает времена некой метафорической причинно-следственной цепью.В нем сочетаются два сюжета повести — внешний и внутренний — насыщенный и символичный. как бы пробуждает энергию стихии, которая во внешнем плане разрушает судьбы и мешает счастью человека. Разрешение этого конфликта скрыто в том, что пропасть между величием государевых замыслов и духовным пространством личности простого человека была преодолена и закрыта. Таковы проблемы пушкинского произведения «Медный всадник», история создания поэмы и начала мистического ряда «петербургских» рассказов и романов, которыми насытится русская литература творцов ХIХ-ХХ веков. .
Поэма и памятник
Открытие памятника Петру Великому в Санкт-Петербурге состоялось в конце лета 1782 года.
Поражающий изяществом и величием памятник был воздвигнут Екатериной II. Над созданием конной статуи работали французские скульпторы Этьен Фальконе, Мари-Анн Колло и русский мастер Федор Гордеев, вылепивший бронзового змея под разъяренным копытом коня Петрова. У подножия статуи был установлен монолит, называемый громовым камнем, его вес составлял немногим менее двух с половиной тонн (вес всего памятника около 22 тонн).От того места, где была обнаружена и найдена подходящая для памятника глыба, камень бережно везли около четырех месяцев.
После публикации стихотворения Александра Пушкина, героем которого поэт сделал этот самый памятник, скульптура получила название Медный всадник. У жителей и гостей Санкт-Петербурга есть прекрасная возможность созерцать этот памятник, который без преувеличения можно назвать символом города, практически в первозданном архитектурном ансамбле.
.