Презентация о пушкине 4 класс: Презентация Жизнь и творчество А.С.Пушкина 4 класс | Презентация к уроку по чтению (4 класс) на тему:

Содержание

Биография Пушкина А.С. | Презентация к уроку по чтению (4 класс) по теме:

Слайд 1

БИОГРАФИЯ Александра Сергеевича Пушкина Подготовила учитель начальных классов ГБОУ СОШ № 349 Красногвардейского района Санкт-Петербурга Печёнкина Тамара Павловна

Слайд 2

Александр Сергеевич Пушкин 06.06.1799 – 10.02.1837 русский поэт, драматург и прозаик

Слайд 3

Александр Сергеевич Пушкин родился 6 июня 1799 года в Москве в дворянской помещичьей семье (отец его был майор в отставке) в день праздника Вознесения. Будущего поэта крестили 8 июня в честь святителя Александра, патриарха Константинопольского, в церкви Богоявления (ныне это патриарший собор). Дом, в котором родился А.С. Пушкин

Слайд 4

Отец Пушкина Сергей Львович и мать Надежда Осиповна, урожденная Ганнибал, были дальними родственниками — троюродные брат и сестра. Пылкие страсти, руководившие предками как по отцовской, так и по материнской линии, оказали свое влияние и на Пушкина. Семья (кроме Александра, были еще дети Ольга и Лев) принадлежала к самой образованной части московского общества. Летние месяцы будущий поэт обычно проводил у своей бабушки по матери, Марии Алексеевны Ганнибал в подмосковном селе Захарово близ Звенигорода. Ранние детские впечатления отразились в первых опытах пушкинских поэм

Слайд 5

В 12 лет Александр был отправлен учиться в открывшееся 19 октября 1811 г. учебное заведение – Царскосельский Лицей под Петербургом, место, где располагалась летняя резиденция русских императоров. Здесь впервые открылся и был высоко оценён его поэтический дар. Воспоминания о годах, проведённых в Лицее, о лицейском братстве навсегда остались в душе поэта . В лицейский период Пушкиным было создано много стихотворных произведений.

Слайд 6

Н емногочисленность учащихся (30 чел.), молодость ряда профессоров, гуманный характер их педагогических идей, ориентированный на внимание и уважение к личности учеников, отсутствие телесных наказаний, дух чести и товарищества — все это создавало особую атмосферу. Пушкин сохранил лицейскую дружбу и культ Лицея на всю жизнь. Из лицея Пушкин был выпущен в июне 1817 года в чине коллежского секретаря и определен в Коллегию иностранных дел. К этому периоду относятся стихотворения «Вольность«,»К Чаадаеву», «Деревня«. Любимыми авторами молодого Пушкина были Вольтер и Парни. В его ранней лирике соединились традиции французского и русского классицизма. Учителями Пушкина-поэта стали Батюшков, признанный мастер «лёгкой поэзии», и Жуковский, глава отечественного романтизма.

Слайд 7

За три года ссылки написаны «Кавказский пленник» (1821), «Бахчисарайский фонтан» (1823), а также «Узник», «Песнь о вещем Олеге» (1822) и многие другие стихотворения; начат роман в стихах «Евгений Онегин». В мае 1817 года он сослан на юг России за то, что «наводнил Россию возмутительными стихами». Он едет в Екатеринослав, где знакомится с семьей Раевских, затем вместе с ними на Кавказ, оттуда – в Крым и в сентябре – в Кишинев, где знакомится и общается с будущими декабристами, много работает.

Слайд 8

8 июля 1824 года А.С. Пушкин был уволен с государственной службы и выслан в имение матери в Михайловское. Там поэт вел уединенный образ жизни, однообразие которой скрашивало лишь общение с соседями – семьей Осиповых-Вульф – и няней, рассказывавшей ему сказки по вечерам. В Михайловской ссылке Пушкин сформировался как художник-реалист: продолжил писать «Евгения Онегина», начал писать драму «Борис Годунов».

Слайд 9

Смерть царя Александра I и последовавшее затем восстание в Петербурге 14 декабря 1825 г., в котором принимали участие многие друзья и знакомцы Пушкина, переменили его судьбу. Новый царь Николай I вызвал срочно поэта в Москву, разрешил жить, где он захочет, и объявил себя личным цензором Пушкина. В мае 1828 Пушкин безуспешно просил разрешения поехать на Кавказ или за границу. В то же самое время поэт сватается к Н. Гончаровой, первой красавице Москвы, и, не получив определенного ответа, самовольно уехал на Кавказ.

Слайд 10

В апреле 1830 Пушкин вновь сделал Н. Гончаровой предложение, которое на этот раз было принято, и в сентябре уехал в свое имение Болдино, чтобы устроить дела и подготовиться к свадьбе. Эпидемия холеры вынудила его задержаться здесь на несколько месяцев. Этот период творчества поэта известен как «Болдинская осень». Были написаны такие произведения, как «Повести покойного Ивана Петровича Белкина», «Маленькие трагедии», «Домик в Коломне», «Сказка о попе и о работнике его Балде», стихотворения «Элегия», «Бесы», «Прощение» и множество других, закончен «Евгений Онегин».

Слайд 11

18 февраля 1831 в Москве Пушкин обвенчался с Н.Гончаровой. Летом 1831 вновь поступил на государственную службу в Иностранную коллегию с правом доступа в государственный архив. В 1832 г. рождается дочь Мария, 1833 г. – сын Александр, 1835 г. – Григорий, 1836 г. – Наталия. Последние годы жизни Пушкина прошли в тяжелой обстановке все обострявшихся отношений с царем и вражды к поэту со стороны влиятельных кругов придворной и чиновничьей аристократии. Но именно в последние годы написаны «Пиковая дама» (1833), «Египетские ночи», «Капитанская дочка» (1836), поэма «Медный всадник», сказки.

Слайд 12

18 августа 1833 г., получив официальное разрешение, поэт выехал в Казанскую и Оренбургскую губернии для собирания материалов о восстании Емельяна Пугачева в 1773-1775 гг. И написал после своего путешествия «Историю Пугачева». В конце 1835 года А.С. Пушкин получил разрешение на издание своего журнала, названного им «Современник». Он надеялся, что журнал будет способствовать развитию русской словесности, и делал все для достижения этой цели — художественный уровень журнала был необычайно высок: такого собрания блистательных талантов не знала еще русская периодика (Жуковский, Баратынский, Вяземский, Гоголь, Тютчев).

Слайд 13

Зимой 1836 завистники и враги Пушкина из высшей петербургской аристократии пустили в ход подлую клевету на его жену, связывая ее имя с именем царя, а затем и с именем пользующегося расположением Николая I барона Дантеса, нагло ухаживавшего за Натальей Николаевной. Чтобы защитить свою честь, Пушкин вызвал Дантеса на дуэль, которая состоялась 8 февраля 1837 на Черной речке. Поэт был смертельно ранен и через два дня скончался. «Солнце русской поэзии закатилось», – написал Жуковский.

Слайд 14

Опасаясь демонстраций, царь приказал тайно вывезти тело Пушкина из Петербурга. Гроб сопровождали жандарм и старый друг семьи поэта, А.И.Тургенев. Александр Сергеевич Пушкин похоронен на территории Святогорского монастыря Псковской губернии. В августе 1841 года по распоряжению Н. Н. Пушкиной на могиле было установлено надгробие работы скульптора Александра Пермагорова.

Слайд 16

http :// ru.wikipedia.org http :// chtoby-pomnili.com http://nnm.ru http://pushkin.niv.ru http://pushkin.ellink.ru http://www.kostyor.ru http://pushkin.biografy.ru http://pushkinpoetry.ru http://www.coolreferat.com ИСТОЧНИКИ:

«Няне» 4 класс УМК «Гармония»

19.03.19г. Литературное чтение

4 «б» класс Алгасанова З.А.

Тема: А.С. Пушкин «Няне», К. Г. Паустовский «Сказки Пушкина».

Цели:

— продолжить знакомство с биографией и творчеством поэта, познакомиться со стихотворением «Няне»;

— способствовать развитию умения выразительно читать поэтическое произведение, формированию читательских интересов и предпочтений;

— развивать память, воображение, устную речь, дикцию учащихся, умение работать с поэтическим текстом;

— обогащать словарный запас учащихся;

— воспитывать любовь к русской литературе через творчество А. С. Пушкина; любовь к женщине – матери, к Родине;

— расширять кругозор учащихся.

Формирование УУД:

Личностные приобщаться к русской культуре; развивать эстетические чувства и эстетический вкус; формировать экологическое сознание; развивать эмпатию, рефлексию.

Познавательные ориентироваться в тексте произведения; выделять главное; сжимать информацию; анализировать произведение с точки зрения его эмоционального характера, с точки зрения его языковой выразительности; ориентироваться в книгах и журналах.

Регулятивные ставить перед собой и реализовывать исполнительскую задачу; осуществлять самоконтроль; вносить коррективы в свою деятельность; оценивать

Коммуникативные

вступать в общение, выражать свою точку зрения, слушать другого, соблюдать правила общения; аргументировать высказывания.

Оборудование:

— листы с текстом теста, листочки для записи ответов;

— презентация к уроку: слайды с портретом А. С. Пушкина художника О. Кипренского; с информацией о жизни и творчестве А. С. Пушкина;

— сигнальные карточки для взаимооценивания и самооценки

Ход урока.

1.Организация.

Здравствуйте,
Слово какое чудесное,
Красивое, доброе, чуточку нежное.
-Здравствуйте!
Скажем мы новому дню! (повернитесь)
-Здравствуйте скажем мы нашим гостям!

Здравствуйте!!!

Улыбнитесь друг-другу, пожелайте успехов и хорошего настроения. Все готовы к уроку?

А сейчас мы с вами проведем дыхательную гимнастику.

II.Дыхательная гимнастика.

Вдох, выдох, глубокий вдох задержка дыхания, выдох, глубокий вдох, выдох порциями, вдох, резкий выдох.

Работа со скороговоркой.

Проверка готовности к уроку.

— В качестве разминки предлагаю вам ответить на вопросы теста по пройденному материалу.

Приложение №1

II. Тест Слайды 2,3,4,5,6,7

Как называется раздел, над которым мы продолжим сегодня работу?

А) «Мир – театр, люди – актёры…»;

Б) «Мир волшебных звуков»;

В) «Золотая колесница»

Слово «стих» в переводе с греческого обозначает:

А) образное определение;

Б) придание неживому качеств живого существа;

В) ряд, строку; художественную речь, разделенную на относительно короткие отрезки, которая обычно сопровождается рифмой.

Что такое «стихотворение»?

А) Это художественное произведение, написанное стихами, обычно небольшое по объему. Стихотворение изображает обычно краткий, но напряжённый момент человеческой жизни и жизни природы, передаёт душевную настроенность.

Б) Драматическое произведение для театрального представления.

В) Древнее народное сказание о легендарных героях, богах, о явлениях природы.

Что не соответствует действительности? Выберите высказывание, не относящееся к биографии Василия Андреевича Жуковского:

А) великий русский поэт, сказочник, переводчик;

Б) замечательный русский художник-сказочник, кисти которого принадлежат картины «Алёнушка», «Богатыри», «Иван-царевич на Сером Волке» и другие;

В) современник, друг и учитель А. С. Пушкина, первым признавший его талант.

В стихотворении «Птичка» А. С. Пушкин пишет о светлом празднике весны. В этот весенний день, следуя старинному обычаю, люди покупали на базаре птиц и пускали на волю, даруя им свободу. Поэт тоже соблюдал этот обычай. Как называется праздник?

А) Рождество;

Б) Пасха;

В) Благовещение.

Самопроверка (открываю ответы на слайде) и самооценивание:

1. Б 2. В 3. А 4. Б 5. В

III. Проверка д/з. Выразительное чтение наизусть стихотворения А. С. Пушкина «Птичка» (2-3 ученика по желанию).

IV. Работа над новым материалом.

Целевая установка.
Определение темы урока. (обращаю внимание на слайд)

— Сегодня мы продолжаем знакомиться с содержанием раздела «Мир волшебных звуков» и творчеством уже давно известного нам автора.

Ребята посмотрите на слайд, кто изображен на картине? Слайд 8

Верно это Александр Сергеевич Пушкин. Мы сегодня будем знакомиться со стихотворением А.С. Пушкина. А какое это стихотворение узнаете открыв страницу 46.

2. Рассматривание портрета А. С. Пушкина.

— Обратите внимание на портрет. Лицо этого человека уже давно и хорошо знакомо вам. Таким увидел поэта художник Кипренский, создавший правдивый, реалистичный портрет нашего национального героя.

Александр Сергеевич Пушкин. Простое, лёгкое имя – оно так привычно звучит, как будто всегда было известно нам.

На доске слайд с информацией о А. С. Пушкине, портретом Слайд 10

— Конечно же, мы знаем, что Пушкин – великий русский поэт. С его произведениями мы встречались на страницах учебника «Литературное чтение» в 1, 2, 3 классах, герои его сказок знакомы нам с детства, а стихотворные строки запоминаются легко.

А теперь Ксюша, Илья и Милана расскажут нам о А.С.Пушкине . Приложение №2

4. Сообщения заранее подготовленных детей о жизни Пушкина.

Родился А. С. Пушкин в 1799 году в Москве, в дворянской семье. Еще во время учебы в Лицее он начал писать стихи, которые изумляли знаменитых поэтов. Очень скоро он стал самым прославленным поэтом России. Жизнь его была нелегкой, полной борьбы, невзгод и напряженного труда. Шесть лет Пушкин провел в ссылке: его преследовал царь Александр I за смелые, свободолюбивые стихи, за дружбу с декабристами. Новый царь — Николай I — захотел сделать Пушкина своим придворным поэтом. Но поэт не стал послушным царским слугой, хотя это сулило ему почет и богатство.
Больше всего Пушкин ценил правду и всегда писал только то, что думал. Многие завидовали таланту и уму поэта, его смелости и честности. Царские чиновники следили за ним, запрещали печатать многие его произведения, вмешивались в жизнь и дела Пушкина.
Поэт мужественно боролся с ними и продолжал работать. Но однажды знатные завистники особенно гнусно оскорбили поэта — и не только его самого, но и его жену. И тогда терпению Пушкина пришел конец.
Зимой 1837 года состоялась дуэль между Пушкиным и одним из обидчиков — французом Дантесом, служившим в русской армии. Поэт был тяжело ранен. 2 дня и 2 ночи мучился он от жестокой боли, но ни разу не крикнул, не застонал. 10 февраля Пушкин умер. Умер молодым, не дожив до 38 лет. Как страшное несчастье, оплакивала вся Россия эту смерть, повторяя слова В. А. Жуковского «Солнце русской поэзии закатилось!». Пушкин прожил короткую жизнь, но того, что он успел сделать, хватило бы на несколько больших жизней.

— Кстати сказать, ребята,Слайд 10 дата смерти – 10 февраля – является Днем памяти А. С. Пушкина), Слайд 11 а дата рождения 6 июня – это Пушкинский день России, его всегда отмечают

V. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА. слайд 12 (включить)

VI. Работа над новым материалом

1. Учитель — Все мы родом из детства. А не задавались ли вы, ребята, вопросом, каким было детство Пушкина? Кто повлиял на его становление как человека, личности, поэта? Кто принимал непосредственное участие в его воспитании? Кому он обязан тем, что стал таким известным во всём мире человеком? (Няне.)

2. Уточнение темы урока. (обращаю внимание на доску)

— С каким стихотворением поэта сегодня мы познакомимся? Кому Пушкин посвятил это произведение? (ответы детей)

— Что вы знаете о няне Пушкина? Как поэт относился к ней?

3. Сообщение учитель о няне.

Александр Сергеевич Пушкин рос под присмотром своей няни Арины Родионовны Яковлевой, простой крестьянки. Она знала много народных песен и сказок, и маленький Саша часами слушал, как она пела или рассказывала ему сказки. Прошли годы, Александр Сергеевич стал знаменитым поэтом. И в ссылке в селе Михайловском он опять встречается со своей старой няней. И вновь, как в детстве, долгими вечерами слушал поэт старинные народные песни и сказки Арины Родионовны. Он очень любил свою няню и посвятил ей несколько стихотворений.

— Сейчас мы услышим одно из них.

4.Прослушивание стихотворения «Няне» Слайд 13

5. Беседа по впечатлениям.

— Какое впечатление произвело на вас это стихотворение?

— Какие чувства вложил поэт в эти строки?

6. Самостоятельное чтение стихотворения (жужжащее чтение).

Поиск незнакомых слов и слов, трудных для понимания.

Словарная работа (поиск по словарю Ожегова).Слайд 14

Светлица – в старину светлая парадная комната в доме.

Вороты – устаревшая форма произношения.

7. Работа над содержанием стихотворения (фронтальная работа с классом).

— Какие чувства питает герой стихотворения к няне?

— Прочтите только те строчки, из которых видно, что герой не просто не забыл няню, но хорошо представляет себе её. Он уверен, что и она помнит его, думает о нём.

— Можно ли прийти к выводу, что герой остался самым близким человеком для няни?

-Почему вы так считаете?

— Как он называет её и почему именно так? (Подруга, голубка.)

— На что похоже это стихотворение? (На письмо).

— Верно, жанровая разновидность этого стихотворения – послание т. е. стихотворение, адресованное кому-то. В данном случае – няне.

9. Выразительное чтение стихотворения несколькими учащимися. (взаимооценивание)

10. Дополнительный материал (в зависимости от времени).

* Чтение статьи К. Г. Паустовского «Сказки Пушкина» в 4 части учебника.

* Работа по содержанию – по ситуации

IV. Подведение итогов урока. Рефлексия. Оценки

— К творчеству какого поэта мы обращались сегодня на уроке?

— Какое стихотворение узнали?

— Кому посвящено это стихотворение?

— Как звали няню А. С. Пушкина?

— Как он относился к Арине Родионовне? (Пушкин очень любил свою няню и всю жизнь испытывал глубокое чувство благодарности.)

Написание Синквейна.

— А теперь я вам предлагаю написать синквейн о няне.

— Вспомним, что такое синквейн и как он пишется. Слайд 15

— Работая в паре, напишите свой синквейн на тему «Няня».

Дети читают свои синквейны. А вот такой синквейн получился у меня Слайд 16

— Молодцы, вы хорошо справились с работой у каждой пары получились отличные синквейны.

— Итак, подошло время оценить нашу работу на уроке.

Рефлексия Слайд 17

— Спасибо за работу на уроке!

V. Домашнее задание: Слайд 18

1) выучить наизусть стихотворение «Няне» — с.46-47;

2) Прочитать текст Константина Паустовского «Сказки Пушкина», поиск ответов на вопросы по его содержанию – с. 175-178.

Няня
2)Добрая, преданная Добрая, воспитанная
3)Любит, помогает, оберегает Следит, учит, заботится
4) Она посвятила жизнь поэту Моя няня самая лучшая.
5) Нянечка сиделка

Приложение 1

Тест

1. Как называется раздел, над которым мы продолжим сегодня работу?

А) «Мир – театр, люди – актёры…»;

Б) «Мир волшебных звуков»;

В) «Золотая колесница»

2. Слово «стих» в переводе с греческого обозначает:

А) образное определение;

Б) придание неживому качеств живого существа;

3. Что такое «стихотворение»?

Б) Драматическое произведение для театрального представления.

В) Древнее народное сказание о легендарных героях, богах, о явлениях природы.

4. Что не соответствует действительности? Выберите высказывание, не относящееся к биографии Василия Андреевича Жуковского:

А) великий русский поэт, сказочник, переводчик;

В) современник, друг и учитель А. С. Пушкина, первым признавший его талант.

5. В стихотворении «Птичка» А. С. Пушкин пишет о светлом празднике весны. В этот весенний день, следуя старинному обычаю, люди покупали на базаре птиц и пускали на волю, даруя им свободу. Поэт тоже соблюдал этот обычай. Как называется праздник?

А) Рождество;

Б) Пасха;

В) Благовещение.

Тест

1. Как называется раздел, над которым мы продолжим сегодня работу?

А) «Мир – театр, люди – актёры…»;

Б) «Мир волшебных звуков»;

В) «Золотая колесница»

2. Слово «стих» в переводе с греческого обозначает:

А) образное определение;

Б) придание неживому качеств живого существа;

3. Что такое «стихотворение»?

Б) Драматическое произведение для театрального представления.

В) Древнее народное сказание о легендарных героях, богах, о явлениях природы.

А) великий русский поэт, сказочник, переводчик;

В) современник, друг и учитель А. С. Пушкина, первым признавший его талант.

А) Рождество;

Б) Пасха;

В) Благовещение.

Приложение 2

Родился А. С. Пушкин в 1799 году в Москве, в дворянской семье. Еще во время учебы в Лицее он начал писать стихи, которые изумляли знаменитых поэтов. Очень скоро он стал самым прославленным поэтом России. Жизнь его была нелегкой, полной борьбы, невзгод и напряженного труда. Шесть лет Пушкин провел в ссылке: его преследовал царь Александр I за смелые, свободолюбивые стихи, за дружбу с декабристами. Новый царь — Николай I — захотел сделать Пушкина своим придворным поэтом. Но поэт не стал послушным царским слугой, хотя это сулило ему почет и богатство.
Больше всего Пушкин ценил правду и всегда писал только то, что думал. Многие завидовали таланту и уму поэта, его смелости и честности. Царские чиновники следили за ним, запрещали печатать многие его произведения, вмешивались в жизнь и дела Пушкина. Поэт мужественно боролся с ними и продолжал работать. Но однажды знатные завистники особенно гнусно оскорбили поэта — и не только его самого, но и его жену. И тогда терпению Пушкина пришел конец.
Зимой 1837 года состоялась дуэль между Пушкиным и одним из обидчиков — французом Дантесом, служившим в русской армии. Поэт был тяжело ранен. 2 дня и 2 ночи мучился он от жестокой боли, но ни разу не крикнул, не застонал. 10 февраля Пушкин умер. Умер молодым, не дожив до 38 лет. Как страшное несчастье, оплакивала вся Россия эту смерть, повторяя слова В. А. Жуковского «Солнце русской поэзии закатилось!». Пушкин прожил короткую жизнь, но того, что он успел сделать, хватило бы на несколько больших жизней.

Презентация «Викторина по сказкам А. С. Пушкина»

библиотека
материалов

Содержание слайдов

Номер слайда 1

Викторина по сказкам А.С.Пушкина

Номер слайда 2

ё Какие из сказок написал А.С.Пушкин? 1 «Сказка о царе Салтане…» 2 «Сказка о мёртвой царевне…» 3 «Сказка про козла» 4 «Сказка о золотом петушке» 5 «Ослиная шкура» 6 «Сказка о рыбаке и рыбке» 7 «Сказка о медведихе»

Номер слайда 3

«Сказка о попе и о работнике его Балде» Узнай сказку по её началу: Жил-был поп, Толоконный лоб. Пошёл поп по базару Посмотреть кой-какого товару.

Номер слайда 4

Жил старик со своею старухой У самого синего моря; Они жили в ветхой землянке Ровно тридцать лет и три года. «Сказка о рыбаке и рыбке»

Номер слайда 5

Три девицы под окном Пряли поздно вечерком. «Сказка о царе Салтане…»

Номер слайда 6

«Сказка о золотом петушке» Негде,в тридевятом царстве, В тридевятом государстве, Жил-был славный царь Дадон, Смолоду был грозен он.

Номер слайда 7

Что лежит в «волшебном сундучке»?

Номер слайда 8

Зеркало Объективно, строго, смело Правду говорить умело. И в приданое одно Было что-то ей дано.

Номер слайда 9

Рыбка СПРАВЕДЛИВАЯ ДОБРАЯ ВОЛШЕБНАЯ ЗОЛОТАЯ

Номер слайда 10

Кораблик Он бежит Себе в волнах На раздутых парусах.

Номер слайда 11

К какой сказке иллюстрации?

Номер слайда 12

«Сказка о царе Салтане…»

Номер слайда 13

«Сказка о попе и о работнике его Балде»

Номер слайда 14

«Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»

Номер слайда 15

«Сказка о золотом петушке»

Номер слайда 16

«Сказка о рыбаке и рыбке»

Номер слайда 17

Она песенки поёт Да орешки всё грызёт. А орешки не простые, Всё скорлупки золотые. Ну, попробуй отгадать, Как героя сказки звать.

Номер слайда 18

Живёт он в поповом доме, Спит себе на соломе, Ест за четверых, Работает за семерых.

Номер слайда 19

Говорят, царевна есть, Что не можно глаз отвесть. Днём свет божий затмевает, Ночью землю освещает.

Номер слайда 20

Чуть опасность где видна, Верный сторож, как во сне, Шевельнётся, встрепенётся, К той сторонке обернётся.

Номер слайда 21

Все красавцы молодые, Великаны удалые. Все равны как на подбор, С ними дядька Черномор.

Номер слайда 22

Белолица, черноброва, Нраву кроткого такого.

Номер слайда 23

Парчовая на маковке кичка, Жемчуги огрузили шею, На руках золотые перстни, На ногах красные сапожки.

Номер слайда 24

Номер слайда 25

Как называется остров, лежащий на пути в царство славного Салтана? о. Буян За какую плату нанял поп работника? В год за три щелчка попу по лбу. Кто был наказан за то, что не выполнил обещание, данное мудрецу? Царь Дадон В кого превращался князь Гвидон? В муху, комара, шмеля.

Номер слайда 26

Назовите любимую песенку белочки из сказки о царе Салтане. «Во саду ли, в огороде» Какая природная сила знала ответ на вопрос королевича Елисея? Ветер Как звали бабушку князя Гвидона? Бабариха

Номер слайда 27

Святогорский монастырь. — начальные классы, презентации

Презентация содержит информацию о Святогорском монастыре, творчестве А.С. Пушкина и М.П Мусоргского.

Просмотр содержимого документа
«Святогорский монастырь.»

В краю

великих

вдохновений…

Святогорский монастырь .

Святогорский монастырь

А.С.Пушкин родился в Москве, умер в Петербурге, а похоронен на Псковщине, в Святогорском монастыре.

От родового поместья Пушкина — села Михайловского — монастырь отделяют пять километров. Расположен он возле села, носившего когда-то название Святые Горы, что и дало ему имя.

Святогорский Свято-Успенский монастырь — один из почитаемых не только на Псковщине, но и во всей России. Основан в 1569 году

А.С.Пушкин во время своей Михайловской ссылки часто бывал здесь, работал в монастырской библиотеке, собирая материал для трагедии «Борис Годунов».

Звонница

В храмах всегда есть колокольни, и в Святогорском монастыре была старинная звонница. Гордостью монастыря были 14 колоколов. Звон их можно было слышать за много вёрст.

Не раз А. С. Пушкин слушал эти звоны, а может быть, и сам звонил в один из колоколов на Пасху.

Ранним утром 6 февраля 1837 года А.С. Пушкин был похоронен на территории Святогорского монастыря.

На могиле был установлен деревянный крест с надписью «Пушкин».

Памятник на могиле А.С.Пушкина установлен в 1841 году.

Драма

А.С.Пушкина «Борис Годунов».

Борис Годунов проявил себя как талантливый политический деятель и реформатор. Главное внимание он обращал на устройство внутреннего порядка в государстве.

Привел меня бог видеть злое дело, Кровавый грех. Тогда я в дальний Углич На некое был послан послушанье; Пришел я в ночь. Наутро в час обедни Вдруг слышу звон, ударили в набат, Крик, шум. Бегут на двор царицы. Я Спешу туда ж — а там уже весь город. Гляжу: лежит зарезанный царевич; Царица мать в беспамятстве над ним, Кормилица в отчаянье рыдает, А тут народ, остервенясь, волочит Безбожную предательницу-мамку….

Еще одно, последнее сказанье — И летопись окончена моя, Исполнен долг, завещанный от бога Мне, грешному. Недаром многих лет Свидетелем господь меня поставил И книжному искусству вразумил.

Келья Пимена

Модест

Петрович

Мусоргский

(1839— 1881)

Колокола́ — ударный инструмент симфонического оркестра (идиофон).

Набор 12—18 металлических трубок диаметром 25—38 мм, подвешенных в раме-стойке (высота около 2 м).

Ударяют колотушкой, головка которой обтянута кожей.

В оркестре колокола имитируют колокольный звон.

Отголоски звонов Святогорского монастыря звучат в опере «Борис Годунов» М. Мусоргского, сочинённой по драме А. С. Пушкина.

Мы рождены для вдохновенья,

Для звуков сладких и молитв…

Жизнь и творчество А.С. Пушкина

Слайд №2
	Цель: Изучить жизнь и творчество А.С. Пушкина.
Слайд №3
	Детство А.Пушкин родился 26 мая 1799 года в Москве в дворянской помещичьей семье.
Слайд №4
	Няня А.С. Пушкина Яковлева Арина Радионовна.
Слайд №5
	Родители А.С. Пушкина Отец Пушкина Сергей Львович и мать Надежда Осиповна, урожденная Ганнибал, были дальними родственниками.
Слайд №6
	Брат и сестра А.Пушкина Семья (кроме Александра, были еще дети Ольга и Лев) принадлежала к самой образованной части московского общества.
Слайд №7
	Царскосельский лицей В 12 лет Александр был отвезен учиться в новое, только что открывшееся 19 октября 1811 г. учебное заведение — Царскосельский Лицей под Петербургом.
Слайд №8
	С.Михайловское После окончания Лицея в 1817 году, а затем в 1819 г. после тяжелой болезни Пушкин приезжал в имение матери с.Михайловское Псковской губернии. Пишет стихотворения «Деревня», «Домовому», «Чаадаеву», ода «Вольность», поэма «Руслан и Людмила».
Слайд №9
	Творчество А.С. Пушкина Кабинет Пушкина В Михайловском создано около 100 произведений поэта: деревенские главы романа «Евгений Онегин», трагедия «Борис Годунов», поэма «Граф Нулин», окончание поэмы «Цыганы», такие стихотворения, как «Деревня», «Подражания Корану», «Пророк», «Вакхическая песня», «Я помню чудное мгновенье…», «Вновь я посетил …», начало первого произведения в прозе — романа «Арап Петра Великого» (в приезд 1827 г.).
Слайд №10
	«Болдинская осень» «Повести Белкина», «маленькие трагедии»: «Скупой рыцарь», «Моцарт и Сальери», «Каменный гость», «Пир во время чумы», поэма «Домик в Коломне», закончен весь роман «Евгений Онегин» (кроме письма Онегина), повесть «История села Горюхина», «Сказка о попе и работнике его Балде», критические статьи, множество стихотворений. В Болдинскую осень талант Пушкина достиг полного расцвета.
Слайд №11
	Н.Н.Гончарова В мае 1829 г. он посватался в Москве к юной красавице Наталии Николаевне Гончаровой. 6 мая 1830 г. Состоялась помолвка. 18 февраля 1831 г. в церкви Вознесения у Никитских ворот состоялось венчание.
Слайд №12
	Семейная жизнь В мае 1831 г. молодые Пушкины переехали в Царское Село. Со средины октября 1831 г. и уже до конца жизни Пушкин с семьей живет в Петербурге. В 1832 г. рождается дочь Мария, 1833 — сын Александр, 1835 — Григорий, 1836 — Наталия.
Слайд №13
	Дуэль с Ж.Дантесом. 27 января 1837 года в предместье Петербурга состоялась роковая дуэль с Ж.Дантесом, на которой Пушкин был смертельно ранен в живот.
Слайд №14
	Смерть поэта Прожив 2 дня в страшных мучениях, Пушкин скончался 29 января 1837 г.
Слайд №15
	«Солнце нашей поэзии закатилось! Пушкин скончался, скончался во цвете лет, в средине своего великого поприща!..» — писала петербургская газета. Смерть поэта стала началом его бессмертной славы на земле.
Слайд №16
	Домашнее задание: Прочитать поэму «Песнь о вещем Олеге».

Презентация для урока по литературному чтению «Биография А.С.Пушкина»

Александр Сергеевич Пушкин

Биография

Русский поэт

Алекса́ндр Серге́евич Пу́шкин родился 26 мая. По старому календарю 6 июня 1799 года в городе Москва. Умер 29 января, по старому календарю 10 февраля 1837году, в городе Санкт-Петербург. Русский поэт, драматург и прозаик, заложивший основы русского реалистического направления, критик и теоретик литературы, историк, публицист; один из самых авторитетных литературных деятелей первой трети XIX века.

Ещё при жизни Пушкина сложилась его репутация величайшего национального русского поэта. Пушкин рассматривается как основоположник современного русского литературного языка.

Происхождение

Абрам Петро́вич Ганниба́л (1696—1781) — российский военный инженер, генерал-аншеф, прадед А. С. Пушкина.

Происхождение Александра Сергеевича Пушкина идёт от дворянского рода Пушкиных. Пушкин неоднократно писал о своей родословной в стихах и прозе; он видел в своих предках образец истинной «аристократии», древнего рода, честно служившего отечеству. Не раз он обращался (в том числе в художественной форме) и к образу своего прадеда по матери — африканца Абрама Петровича Ганнибала, ставшего слугой и воспитанником Петра I, а потом военным инженером и генералом.

Дед по отцу Лев Александрович — артиллерии полковник, гвардии капитан. Отец — Сергей Львович Пушкин (1767—1848), светский острослов и поэт-любитель. Мать Пушкина — Надежда Осиповна (1775—1836), внучка Ганнибала. Дядя по отцу, Василий Львович (1766—1830), был известным поэтом круга Карамзина. Из детей Сергея Львовича и Надежды Осиповны, кроме Александра, выжили дочь Ольга (в замужестве Павлищева, 1797—1868) и сын Лев (1805—1852).

Детство — юность

Летние месяцы 1805—1810 будущий поэт проводил у своей бабушки по матери Марии Алексеевны Ганнибал (1745—1818, урождённой Пушкиной ), в подмосковном селе Захарове, близ Звенигорода. Ранние детские впечатления отразились в первых опытах пушкинских поэм, написанных несколько позже («Монах», 1813; «Бова», 1814), в лицейских стихотворениях «Послание к Юдину» (1815), «Сон» (1816). Шесть лет Пушкин провёл в Царскосельском лицее, открытом 19 октября 1811 года. Здесь юный поэт пережил события Отечественной войны 1812 года. Здесь впервые открылся и был высоко оценён его поэтический дар. В лицейский период Пушкиным было создано много стихотворных произведений. Его вдохновляли французские поэты XVII—XVIII веков, с творчеством которых он познакомился в детстве. Учителями Пушкина-поэта стали Батюшков, признанный мастер «лёгкой поэзии», и Жуковский, глава отечественного романтизма. С 1816 года, вслед за Жуковским, он обращается к элегиям, где развивает характерные для этого жанра мотивы: неразделённой любви, ухода молодости, угасания души. Не замыкаясь на поэзии камерной, Пушкин обращался к темам более сложным, общественно-значимым. «Воспоминания в Царском Селе» (1814), заслужившие одобрение Державина, — в начале 1815 года Пушкин читал стихотворение в его присутствии, — посвящено событиям Отечественной войны 1812 года. Стихотворение было опубликовано в 1815 году в журнале «Российский музеум»

Молодость

Из лицея Пушкин был выпущен в июне 1817 года в чине коллежского секретаря, и определён в Коллегию иностранных дел. Он становится постоянным посетителем театра, в 1819 году вступает в члены литературно-театрального сообщества «Зелёная лампа», которым руководит «Союз благоденствия» (Декабристы). Не участвуя в деятельности первых тайных организаций, Пушкин тем не менее связан дружескими узами со многими активными членами декабристских обществ, пишет политические эпиграммы и стихи «К Чаадаеву» (1818), «Вольность» (1818), «Н. Я. Плюсковой» (1818), «Деревня» (1819), распространявшиеся в списках. Поэма «Руслан и Людмила» опубликована в мае 1820 года.

На юге (1820—1824)

Весной 1820 года Пушкина вызвали к военному генерал-губернатору Петербурга графу М. А. Милорадовичу для объяснения по поводу содержания его стихотворений, несовместимых со статусом государственного чиновника. Шла речь о его высылке в Сибирь или заточении в Соловецкий монастырь. Лишь благодаря хлопотам друзей, прежде всего Карамзина, удалось добиться смягчения наказания. Его перевели из столицы на юг в кишинёвскую канцелярию И. Н. Инзова. По пути к новому месту службы Александр Сергеевич заболевает воспалением лёгких, искупавшись в Днепре. Для поправления здоровья Раевские вывозят в конце мая 1820 года больного поэта с собой на Кавказ и в Крым.

Пушкин в Крыму

16 августа 1820 года Пушкин прибыл в Феодосию.

Через два дня Пушкин вместе с Раевскими отбыл морем в Гурзуф.

Пушкин провёл в Гурзуфе несколько недель летом и осенью 1820 года. Вместе с Раевскими он остановился в доме герцога Ришелье.

В Гурзуфе Пушкин продолжил работу над поэмой «Кавказский пленник», написал несколько лирических стихотворений; некоторые из них посвящены дочерям Н. Н. Раевского — Екатерине, Елене и Марии. Здесь возник у поэта замысел поэмы «Бахчисарайский фонтан» и романа «Евгений Онегин». В конце жизни он вспоминал о Крыме: «Там колыбель моего Онегина»

В сентябре 1820 г. по пути в Симферополь побывал в Бахчисарае.

Прогуливаясь по внутренним дворикам дворца, поэт сорвал две розы и положил их к подножию «Фонтана слёз», которому позже посвятил стихи и поэму «Бахчисарайский фонтан».

В середине сентября Пушкин около недели провёл в Симферополе, предположительно, в доме таврического губернатора Баранова Александра Николаевича, старого знакомого поэта по Петербургу.

Свои впечатления от посещения Крыма Пушкин использовал и в описании «Путешествия Онегина», которое сначала входило в состав поэмы «Евгений Онегин» в качестве приложения.

Ссылка

В Михайловском (1824-1826гг). Ссылка в село Михайловское, находившееся в дали от городов, затерянное в глуши сосновых лесов, была для Пушкина тяжелым испытанием. После шумной, многолюдной Одессы, где он имел возможность общаться с друзьями, ему было трудно переносить одиночество. Это было почти тюремное заключение: ему не разрешалось никуда выезжать, за ним был установлен полицейский надзор. Лишь творческая работа помогла поэту пережить ссылку и сохранить твердость духа и веру в лучшее. «Поэзия спасла меня, я воскрес душой», — написал он впоследствии. Пушкин провел в Михайловском почти два года замкнутой, уединенной жизни, наполненной чтением и творчеством. Он ближе познакомился с народной жизнью, местными традициями и обычаями, устным творчеством. Самым близким и преданным другом Пушкина в период ссылки была его няня Арина Родионовна. Ей он обязан и знакомством с народной поэзией, с русской народной речью.

Гибель

Последняя дуэль Пушкина состоялась 27 января 1837 года после 16 часов дня . Поэту было 37 лет, его противнику оставалась неделя до 25 лет. Место дуэли – перелесок близ Комендантской дачи рядом с Чёрной речкой. Секундантом у поэта был его лицейский товарищ подполковник Константин Данзас. Секундантом Дантеса являлся виконт д’Аршиак – сотрудник французского посольства. Данзас махнул своей шляпой, и противники пошли к барьеру. Александр Сергеевич шёл быстрее. Он подошёл к барьеру, прицелился, но француз выстрелил раньше. Пуля попала в правую часть живота поэта. Тот упал на шинель Данзаса и, казалось, потерял сознание. Дантес и его секундант подошли к упавшему. Тот поднял голову и заявил, что готов продолжить дуэль. Ему дали другой пистолет, так как дуло первого забилось снегом. Жорж Дантес встал возле барьера. При этом он повернулся правым боком. Правую руку согнул в локте, чтобы защитить грудь, а пистолетом прикрыл голову. Александр Сергеевич сел, опёрся на левую руку, прицелился и выстрелил. Выпущенная из пистолета пуля попала в правое предплечье француза. Тот упал, поэт крикнул: «Браво!» – но Жорж поднялся на ноги. Его ранение не было опасным. У Александра Сергеевича началось сильное кровотечение. Но дуэлянты не пригласили на поединок врача. Также у них не оказалось ничего под рукой, чтобы наложить на рану повязку. Истекающего кровью поэта доставили на Комендантскую дачу на санях. Здесь раненого переложили в карету, отвезли домой на набережную Мойки, и вызвали врачей.

Вклад Пушкина в русскую и мировую культуру

Александр Сергеевич Пушкин — первый русский писатель бесспорно мирового значения. Он явился создателем национального русского литературного языка. Руководствуясь в своем творчестве реалистическими принципами художественного отображения действительности, Пушкин опирался на язык народа. Творчество Пушкина проложило дорогу Гоголю, Тургеневу, Толстому и Чехову. В результате русская культура сделалась ведущим голосом, к которому вынужден был прислушаться весь культурный мир.

Презентация по литературе на тему Александр Сергеевич Пушкин» (6 класс)

А.С. Пушкин.

Александр Сергеевич Пушкин.

1799-1837

Александр Сергеевич Пушкин

Родился в Москве 26 мая (6июня) 1799 года в дворянской помещичьей семье. В день праздника Вознесения.

Любовь к родному языку маленькому Саше привила бабушка, Мария Алексеевна Ганибал, превосходно говорившая и писавшая по-русски, и няня Арина Радионовна.

Общение с бабушкой с Ариной Родионовной , с дядькой Никитой Козловым подарило много впечатлений юному Пушкину . Отец и дядя решили определить Александра в Царскосельский лицей, где он и начал учиться в 2811 году. О роли Лицея в становлении личности Пушкина сказано очень много . Вспомним имена друзей, которых Пушкин нашел в Лицее : Иван Пущин, Вильгельм Кюхельбекер, Антон Дельвинг. Они навсегда остались верными и близкими Пушкину друзьями. В Лицее Пушкин начал писать стихи, в 1814 году было опубликовано первое стихотворение « к другу стихотворцу».

После окончания Лицея в 1817 году А.С. Пушкин поселился с родителями, которые тогда основались в Петербурге, и был зачислен на службу в Коллегию иностранных дел. В Петербурге он общался в светском обществе, в литературном окружении, посещал балы, театры. В 1820 году он закончил поэму «Руслан и Людмила» — это первое крупное его произведение.

Отец Пушкина.

Отец, Сергей Львович Пушкин (1770-1838г.)

В 1796г. капитан-поручик лейб-гвардейского Егерского полка, с 1800г. — в Комиссариатском штате в Москве, в 1811г. — военный советник, в 1824г. — начальник Комиссариатской комиссии резервной армии в Варшаве, с 1817г. в отставке, статский советник. Сергей Львович был тесно связан с литературными кругами, знаком с Д.И. Фонвизиным, К.Н. Батюшковым, П.А. Вяземским, В.А. Жуковским, Н.М. Карамзиным и многими другими литераторами. Пушкин-отец писал стихи и даже целые поэмы, оставил краткие воспоминания о сыне.

Мать Александра.

Мать, Надежда Осиповна Пушкина (1775-1836г.)

Урожденная Ганнибал, в 1796г. вышла замуж за С.Л. Пушкина, в 1814г. вместе с детьми, Ольгой и Львом, переезжает из Москвы в Петербург, постоянно навещает сына Александра в Лицее. Принимает участие в судьбе ссыльного поэта, с одобрения В.А. Жуковского и Н.М. Карамзина, но без ведома сына.

Жена Пушкина.

Жена, Наталья Николаевна Пушкина (1812-1863г.)

Урожденная Гончарова, вышла замуж за А.С. Пушкина в 1831г. Между супругами с самого начала сложились сердечные и дружеские отношения. К концу 1831г. Наталья Николаевна знакомится с Дантесом. При всей сдержанности в ее поведении с Дантесом, в светских кругах стала распространяться сплетня о ее, якобы, неверности мужу. Это послужило поводом к дуэли и смерти поэта.

Старшая дочь, Мария Александровна Пушкина (1832-1919г.)

Получила домашнее образование. С 1852г. — фрейлина. С 1860г. замужем за генерал-майором Л.Н.Гартунгом. Л.Н. Толстой, знавший ее, отразил некоторые черты ее внешнего облика в Анне Карениной

Старший сын, Александр Александрович Пушкин (1833-1914г.)

Воспитанник 2-ой Петербургской гимназии и Пажеского корпуса. Награжден золотым Георгиевским оружием с надписью «За храбрость» и орденом Святого Владимира IV степени с мечами и бантом. За 35 лет военной службы стал кавалером многих русских и трех иностранных орденов. В 1890г. А.А. Пушкин «за отличие по службе» был произведен в генерал-лейтенанты.

Младший сын, Григорий Александрович Пушкин (1835-1913г.)

Воспитанник Пажеского корпуса. Корнет, ротмистр лейб-гвардейского Конного полка, переведен в министерство внутренних дел, где дослужился до старшего советника. С 1866 по 1899 годы жил в селе Михайловском.

Младшая дочь, Наталья Александровна Пушкина (1836-1913г.)

Получила домашнее образование. Вышла замуж за М.Л. Дубельта. Во втором браке — Меренберг. Современники называли ее «прекрасной дочерью прекрасной матери». В 1876г. Наталья Александровна предоставила И.С. Тургеневу для публикации письма отца к ее матери. Это вызвало недовольство ее братьев.

Смерть Александра Сергеевича Пушкина .

Смерть Пушкина наступила 29 января 1837 года в 14 часов 45 минут в городе Санкт-Петербурге, доме №12 на набережной реки Мойки. В ту минуту, когда сердце поэта остановилось , находящийся при нем неотлучно Владимир Иванович Даль остановил стрелки настенных часов. Эта реликвия по сей день хранится в музее великого русского поэта и прозаика. Причиной печального конца стала дуэль с Жоржем Шарлем Дантесом. Именно пуля, выпущенная из пистолета француза, и оборвала жизненный путь Александра Сергеевича Пушкина.

Могила Пушкина

Александр Сергеевич Пушкин — презентация онлайн

Презентация студента
Архипов Владислав

2. Важные факты

• Александр Сергеевич Пушкин был
родился в Москве 26 мая 1799 г.
(Старый стиль).
• В 1811 году он был выбран в
среди тридцати студентов из
первый класс в лицее в Царском
Село.
• Пушкин был женат на Наталье
Гончаровой 18 февраля 1831 г.
г. в Москве.
• Дуэль с Дантесом состоялась
. 27 января 1837 г.Пушкин умер двое
дней спустя, 29 января.

3. Профессиональная деятельность

• По окончании лицея получил синекуру
в Коллегии иностранных дел в Петербурге. Но он
принимали в литературных кругах; в кругах гвардейцев, любящих вино, женщин и песни; и в группах по
политические либералы обсуждали реформы и конституции.

4. Достижения

• Пушкин написал много стихов и
другие произведения, такие как «Руслан и
». Людмила »,« Узник
г. Кавказ »,« Черное море
года. Петр Великий »,« Борис
Годунов »,« Сказки Белкина »;
«Домик в Коломне»; его
маленькие трагедии «Скупой
» Рыцарь »,« Моцарт и Сальери; »
«Каменный гость»; и «Праздник
г. Время Чумы; «» Повесть
» Священника и его работника
Балда ».

5. Самая большая работа

• На мой взгляд, роман
стих, Евгений Онегин
(1823-1831) лучший
Пушкинское достижение.

• Также я должен добавить, что
Пушкин был декабристом
и его работа в этой области составляет
действительно забавно. Что такое
про то что Николай
Я был личным цензором
Пушкина ?!

6. Личная жизнь

• Пушкин был женат на Наталье
Гончаровой 18 февраля 1831 г., в
г. Москва.Мадам Красавица Пушкиной
сразу произвел фурор в
общества, и среди ее поклонников были
Сам царь.
• В 1834 г. Пушкина встретила
красивый французский роялист, которому было
года. принят голландским послом,
Геккерен. Янг Дантес-Геккерен
преследовала мадам. Пушкина на два года,
и наконец так открыто и беззастенчиво
что к осени 1836 г. оно стало
скандал.
• Дуэль с Дантесом состоялась
. 27 января 1837 г.Дантес выстрелил первым,
и Пушкин был смертельно ранен;
после того, как он упал, он призвал
сила выстрелить и ранить,
чуть-чуть, его противник.

7. Влияние на человечество

• Оставлено на потом
поколения россиян до
оценить правду Пушкина
ценность. Показательно, что
он был практически единственным
писатель дореволюционной
Россия, сбежавшая из
общее осуждение
большевики
г. все, что имело привкус
аристократическая культура.

Александр Пушкин | МОЙ ГЕРОЙ

Александр Пушкин (1799-1837)
Викимедиа (CC BY-SA 2.0) [общественное достояние]

Александр Сергеевич Пушкин известен как величайший поэт России. В то время, когда величайшая литература писалась на французском и английском языках, Пушкин произвел революцию в русской литературе, создав повествовательные стихи, любовные стихи, политические стихи, рассказы, романы, пьесы, истории и сказки.Скептический ум и чувство иронии Пушкина помогли ему понять, что значит быть русским, и завоевать сердца его соотечественников. Его стиль письма имеет характерные ритмические узоры, которые практически невозможно перевести, поэтому нерусские люди не всегда могли оценить истинную силу и красоту его работ.

Пушкин на скамейке в парке
Викимедиа (CC BY-SA 2.0) [общественное достояние]

Александр Пушкин родился [6 июня] 1799 года в Москве, Россия.Его отец-дворянин был активным политиком, следуя 600-летней традиции в этой семье. Его прадед по материнской линии, Авраам Петрович Ганнибал, был сыном африканского принца в Эритрее, Северная Африка. В детстве его похитили и привезли в Турцию в рабстве. Петр Великий выбрал его за его ум и привез в Россию, где Ганнибал стал личным камердинером царя. Пушкин гордился своим дворянским наследием.

Он получил образование дома, в основном у нянь, а затем в школе для привилегированных детей знати.В школе его не интересовали никакие предметы, кроме французской и русской литературы. Он начал писать стихи, когда был очень молод, а свое первое стихотворение опубликовал, когда ему было 14 лет.

Бюст Пушкина
Викимедиа (CC BY-SA 2.0) [Общественное достояние]

Будучи дворянином в начале 1800-х годов, Пушкин вел безрассудную и, как правило, непродуктивную жизнь, типичную для дворян, в то время как служил в министерстве иностранных дел.Поскольку его зарплата была небольшой, а семья не поддерживала его, Пушкин обратился к поэзии как к способу заработка, став первым в России профессиональным поэтом.

Хуже отсутствия денег было отсутствие свободы. Русские в то время жили во власти деспотического государства, и Пушкин использовал свое письмо как способ выразить агонию и подавление русского народа. В период с 1814 по 1817 год он написал около 130 стихотворений, что навлекло на него неприятности из-за откровенности в своих политических взглядах. Его первое стихотворение « Руслан и Людмила, » — это фантастическое приключение, рассказанное с юмором и иронией. Прежде чем он был опубликован, царь Александр I сослал Пушкина на юг России из-за политических идей в его стихотворении 1820 года «Ода Свободе». Позже Пушкин был уволен и сослан в родной дом. Здесь он слушал, как его старая няня Арина Родионовна рассказывала ему народные сказки из крестьян.

Когда брат Александра, Николай I, пришел к власти в 1825 году, он пригласил Пушкина обратно в столицу, назначил ему правительственный пост.Однако Николай действовал как его личный цензор, следя за тем, чтобы Пушкин не публиковал ничего, что могло бы повредить правительству. Они вскрыли его почту, послали за ним шпионов и вырезали из рукописей Пушкина целые строфы.

Осенью 1830 года Пушкин уехал из столицы, чтобы посетить небольшое имение, оставленное ему отцом. Именно там, вдали от городской суеты, Пушкин написал одни из своих лучших произведений. в том числе завершение самого известного его стихотворения «Евгений Онегин».

После 1830 года он писал меньше стихов и сосредоточился на рассказе. Рассказы Пушкина разворачиваются быстро и прямолинейно. Повесть «Пиковая дама», написанная в 1834 году, представляет собой шедевр повествования. Многие произведения Пушкина легли в основу других произведений, включая оперы «Борис Годунов» Мусоргского, «Евгений Онегин» и фильм «Амадей» по пьесе Пушкина «Моцарт и Сальери».

Когда ему было почти 30 лет, Пушкин женился на Натали Гончаровой 19 января 1831 года.У них было трое детей, но они не были счастливой парой. Она была очень красивой и любимой при дворе, и привлекала внимание других мужчин. Пушкин часто считал себя бесчестным и заядлым дуэлянтом. Пушкин был ранен на дуэли и умер 29 января 1837 года. По его смерти был большой народный траур.

Кажется, все в России читали Пушкина и готовы его цитировать; Пушкинские улицы, площади и парки есть почти в каждом крупном городе. Есть музеи и памятники, и даже целый город назван его именем.Все русские, независимо от возраста и политической принадлежности, любят Пушкина.

В Америке в Афроамериканском музее в Кливленде есть постоянная выставка Пушкина, а журналы от Ebony до Black Scholar часто публикуют статьи о его жизни и творчестве.

«Мои любимые книги», Маша Николенко.

Страница создана 15.08.2014 11:50:10

Последний раз редактировалось 04.05.2020 21:30:48

Убеждения, точки зрения и мнения, выраженные в этом материале героя на веб-сайте, принадлежат автору и не обязательно отражают убеждения, точки зрения и мнения проекта MY HERO и его сотрудников.

Дополнительная информация

Источники:

1. Энциклопедия мировой биографии, 2-е изд. 17 тт. Gale Research, 1998. Воспроизведено в Центре биографических ресурсов. Фармингтон-Хиллз, Мичиган: The Gale Group. 2002. (http://galenet.galegroup.com/servlet/BioRC)

2. Международный театральный словарь, Том 2: Драматурги. St. James Press, 1993. Воспроизведено в Центре биографических ресурсов. Фармингтон-Хиллз, Мичиган: The Gale Group. 2002. (http://galenet.galegroup.com/servlet/BioRC)

3.Биографический словарь Мерриам-Вебстера. Merriam-Webster Incorporated, 1995. Воспроизведено в Центре биографических ресурсов. Фармингтон-Хиллз, Мичиган: The Gale Group. 2002. (http://galenet.galegroup.com/servlet/BioRC)

4. The Wilson Quarterly, осень 2000 г., версия 24, i4, стр. 115 Поджаривание черного русского. (Краткая статья) The Gale Group, 2002. (http://galenet.galegroup.com/servlet/BioRC)

Медный всадник | Энциклопедия.

com

АЛЕКСАНДР ПУШКИН
1841

ВВЕДЕНИЕ
АВТОРСКАЯ БИОГРАФИЯ
ТЕКСТ ПОЭМЫ
РЕЗЮМЕ ПОЭМЫ
ТЕМЫ
СТИЛЬ
ИСТОРИЧЕСКИЙ КОНТЕКСТ
КРИТИЧЕСКИЙ ОБЗОР
КРИТИЧЕСКИЙ ОБЗОР
КРИТИЧЕСКИЙ ОБЗОР
КРИТИЧЕСКИЙ ОБЗОР
КРИТИЧЕСКИЙ ОБЗОР
КРИТИЧЕСКИЙ ОБЗОР
поэт Александр Пушкин. Первоначально написанный в 1833 году под названием «Медный всадник», он не был опубликован до 1841 года, после смерти Пушкина, и был напечатан как отдельное произведение.Задержка была вызвана неодобрением царя Николая I, который возражал против его темы и изображения своего царственного предка, царя Петра I. DM Thomas (Александр Пушкин, Медный всадник и другие стихотворения , 1982), который по состоянию на 2007 год не издается, но есть подержанные копии. Стихотворение также доступно в английском переводе Роберта Пауэл-Джонса (Александр Пушкин, Медный всадник, , Stone Trough Books, 1999).

Фоновая тема стихотворения — здание российского города Санкт-Петербурга по приказу царя Петра I (Петр I, 1672-1725) на болотистой местности на берегу Невы. Город был построен принудительным трудом, и, как говорят, тысячи крестьян-строителей погибли в тяжелых условиях. Эта кровавая история города раскрывает темы стихотворения, которые включают конфликт между интересами государства или исторической судьбы и интересами простого человека, конфликт, который является прообразом борьбы, которая будет бушевать в России в следующем столетии.Главное событие поэмы — наводнение, случившееся в Санкт-Петербурге в ноябре 1824 года.

В поэме три главных героя: царь Петр I, который выступает сначала как историческое лицо, а затем как бронзовая конная статуя царя Петра. Я, стоящий в городе (который известен с тех пор, как стихотворение стало популярным как Медный всадник), и скромный писарь Евгений. Он широко считается шедевром и помог укрепить репутацию Пушкина как величайшего и самого влиятельного писателя России начала XIX века.

Русский поэт, драматург, прозаик и новеллист Александр Пушкин родился 6 июня 1799 года в Москве, Россия, в семье Сергея Львовича, военного офицера, и Надежды Осиповны Пушкиной. (Некоторые источники предшествуют датам, указанным здесь, на несколько дней, например, датой рождения Пушкина является 26 мая. Это связано с тем, что до 1918 года Россия следовала юлианскому календарю, который на несколько дней отставал от григорианского календаря, используемого в Европе. Юлианский календарь календарные даты часто называют старым стилем, а даты григорианского календаря — новым стилем.Даты указаны в новом стиле.)

Семья Пушкиных происходила из аристократии, хотя уже не имела того престижа, которым пользовалась раньше. Пушкин гордился своим прадедом по материнской линии, Абрамом Петровичем Ганнибалом (иногда его называют Ганнибалом), черным абиссинским князем, который стал фаворитом царя Петра I и известным генералом и инженером.

С 1811 по 1817 год Пушкин учился в лицее в Царском Селе под Петербургом. После окончания учебы он получил синекуру в качестве государственного служащего в Министерстве иностранных дел в Санкт-Петербурге.Петербург.

Пушкин закончил свое первое крупное стихотворение «Руслан и Людмила» в 1820 году. Он отличался тем, что писал на русском языке в то время, когда большинство русских литераторов писали на французском и английском языках. В царской России члены королевской семьи и аристократия (включая самого Пушкина) обычно говорили по-французски, а русский язык считался языком крестьян. Таким образом, Пушкин приобрел статус основоположника русской литературы. Он также сыграл важную роль в уходе русской литературы от сентиментальности произведений восемнадцатого века к реалистическому и психологическому подходу, который был взят более поздними писателями, такими как Лев Толстой и Федор Достоевский.

В 1820 году либеральные политические взгляды Пушкина и его язвительные сатиры о царе Александре I и его чиновниках привели к тому, что его допросили и сослали на юг России. Также он побывал на Кавказе и в Крыму. Это оказалось продуктивным временем для Пушкина. В течение трех лет в Кишиневе (современная Молдова) он писал стихотворные повествования в стиле английского поэта Джорджа Гордона, лорда Байрона. В их числе «Кавказский пленник» (1822 г.). Он также начал свой стихотворный роман Евгений Онегин , который был написан в период 1823-1831 годов, издавался серийно, начиная с 1825 года, а полностью опубликован в 1833 году.

В 1824 году чиновники перехватили письмо, в котором Пушкин поддерживал атеизм. Его отправили в более глубокую ссылку, в имение его матери Михайловское на севере России, где он провел два года под наблюдением. В этот период он написал повествовательную поэму «Цыгане» (1827) и драму Борис Годунов (завершена в 1825 году, хотя цензоры препятствовали ее публикации до 1831 года).

В 1826 году Пушкин обратился к царю Николаю с просьбой освободить его из ссылки. Царь согласился и сказал Пушкину, что лично будет цензором его произведений.Пушкин сначала полагал, что сможет свободно публиковаться и путешествовать. Однако вскоре он обнаружил, что без предварительного разрешения он не может сделать ни то, ни другое, и его неоднократно допрашивали в полиции по поводу его стихов.

В 1830 году Пушкин был обручен с светской красавицей Натальей Гончаровой. Он поехал в поместье своего отца в Болдино, чтобы организовать свадебный подарок отцом половины поместья, и оказался там на три месяца в карантине из-за эпидемии холеры.В этот период Пушкин написал драмы, в том числе Моцарт и Сальери (впервые поставлены в 1832 году) и Каменный гость (впервые поставлены в 1847 году). Он завершил «Медного всадника» осенью 1833 года во время очередного пребывания в Болдино. Стихотворение впервые было опубликовано индивидуально в 1841 году под названием Медный всадник .

Пушкин женился на Наталье в Москве в 1831 году. Супруги ненадолго поселились в Царском Селе, а затем в Санкт-Петербурге, где прожили до самой смерти Пушкина. Пушкин намеревался жить просто, но близость царской семьи и дорогие вкусы Натальи привели к тому, что он попал в зависимость от благосклонности царя Николая. Брак, в котором родилось четверо детей, оказался несчастливым. Интересы Натальи заключались в том, чтобы вести активную светскую жизнь в придворных кругах, и ее флирт вызывал разочарование у Пушкина. В 1834 году у Натальи случился выкидыш после танцев на балу. Возмущенное письмо Пушкина к выздоравливающей в деревне жене было перехвачено царской полицией.Разъяренный Пушкин подал прошение об отставке с государственной службы, но вскоре отказался от него, опасаясь недовольства царя.

Пушкин был обременен управлением имением отца, которое он принял в 1834 году, и долгами брата, которые он обязался урегулировать. Он просил царя позволить ему удалиться в деревню или дать ему большую ссуду; первая просьба была отклонена, но вторая удовлетворила. В 1836 году царь согласился позволить Пушкину издавать журнал The Contemporary , в котором Пушкин оказался в еще большем долгу и проблемах с цензорами.

В 1834 году Наталья познакомилась с бароном Жоржем Дантес-Геккереном, французским эмигрантом, работавшим на русской службе. Ходили слухи о романе. Осенью 1836 года Пушкин получил анонимное письмо, в котором его обвиняли в том, что он рогоносец. Он вызвал Дантеса-Геккерена на дуэль, которая состоялась 8 февраля 1837 года. Пушкин скончался от пулевых ранений через два дня в своем доме в Санкт-Петербурге. Д’Антез-Геккерен был легко ранен, и придворное общество сочувствовало ему, хотя обычные люди считали его иначе.Они тысячами стекались к постели умирающего Пушкина. Власти, опасаясь общественного восстания, перенесли его похороны из Исаакиевского собора в небольшую уединенную церковь и тайно отправили его тело для погребения на ночь. Похоронен рядом с матерью в монастыре Святые Горы близ Михайловского.

Этот текст удален из-за ограничений автора.

Введение

Это длинное повествовательное стихотворение разделено на три части: Введение и части 1 и 2. Первая строфа Введения к «Медному всаднику» (строки 1-8) изображает безымянного человека (исторический царь Петр I) стоящий на берегу Невы. Он смотрит вдаль и «полон высоких мыслей.«Как становится ясно из второй строфы, он планирует построить на этом месте великий город. Этот город — Санкт-Петербург, который царь Петр I основал в 1703 году, поэтому Дата введения установлена на неустановленную дату до этого. Пока это место представляет собой темный лес и негостеприимное болото, усеянное небольшими хижинами, населенными финнами (Санкт-Петербург расположен на восточном берегу Финского залива, а береговая линия Финляндии — на северном берегу).

Вторая строфа (строки 9-16) описывает видение этого человека.Он стремится основать город, который помешает шведским экспансионистским целям в Балтийском море (Финский залив соединяет Балтийское море с Санкт-Петербургом). Город станет «окном в Европу» царя Петра и привлечет корабли из всех стран. Видение завершается видением царя Петра радостных русских моряков, празднующих успех проекта в какой-то момент в будущем, когда город будет построен.

В третьей строфе (строки 17–31) стихотворение перемещается во времени на сто лет вперед.Мечта человека осуществилась: построен город Санкт-Петербург. Там, где когда-то финские рыбаки занимались своим промыслом, теперь выросли огромные дворцы и башни. Корабли со всего мира заходят в гавани, а берега Невы облицованы гранитом. Поэт уподобляет город «новой императрице», по сравнению с которой предыдущая столица, Москва, кажется бледной старой вдовой. Вдова носит фиолетовый цвет, потому что это был королевский цвет Византийской империи. Поэт связывает Россию с Константинополем, центром Византийской империи, разделявшей православную веру.Город можно сравнить с вдовой, преклоняющейся перед новой императрицей, потому что царь Петр I оставил ее: царь Петр I сделал Санкт-Петербург столицей России в 1712 году, переняв этот титул у Москвы.

Четвертая строфа (строки 32-62) меняется на одический тон (ода — это лирическое стихотворение, которое выражает восторженные или восторженные эмоции, восхваляющие человека, место, качество или объект). Поэт обращается к Санкт-Петербургу прямо, как к любимой женщине, и впервые безымянный мужчина отождествляется с царем Петром I: «Я люблю тебя, творение Петра.Поэт описывает аспекты красоты города. Он отмечает феномен белых ночей. Санкт-Петербург находится так далеко на севере, что летом ночи остаются достаточно светлыми, и он может читать и писать без лампы. Он видит сияющий шпиль Адмиралтейства (построенный между 1806 и 1823 годами). Он перечисляет другие сенсорные впечатления от города, в том числе вид девушек в санях, бегущих по замерзшей реке, их лица сияют от холода; шипение пенящихся кубков на балах; и вид военных учений на плацу города, Марсовом поле.Поэт обращается к городу как к «военному / столичному», имея в виду выстрелы из пушек в Петропавловской крепости в ознаменование рождения сына царицы, победы русских над врагом или таяния Невы. весна.

Пятая строфа (строки 62-68) имеет оттенок молитвы. Поэт предлагает городу выставить напоказ свою красоту и встать «непоколебимо, как Россия», чтобы даже «побежденные стихии», море и река, захваченные на гранитных берегах города, смогли примириться с ним.Здесь поэт ставит под сомнение чувство непобедимости творения царя Петра, заложенное в предыдущих разделах.

В шестой строфе (строки 69-71) поэт объявляет, что он расскажет печальную историю ужасного времени.

Часть 1

Часть 1 представляет собой театрализованное повествование поэта об историческом событии 19 ноября (по новому стилю) 1824 года, когда в Санкт-Петербурге произошло катастрофическое наводнение. Здесь город носит альтернативное название — Петроград, что переводится как город Петра.В первой строфе (строки 1-17) сцена открывается на Неве, метающейся в темноте «Как больной в беспокойной постели». Фокус перемещается внутрь дома, в окно которого бьет дождь. Это дом молодого человека Евгения, который только что вернулся домой после посещения друзей. Он живет в Коломне, рабочем районе Санкт-Петербурга, и у него непримечательная работа. Поэт предполагает, что семья Евгения, возможно, имела важное значение в древние времена, но потеряла влияние: его фамилия могла фигурировать в традиционных легендах или в произведении русского писателя Николая Карамзина «История государства Российского » (1818 г.), завершившем его летопись. в 1613 г.

Вторая строфа (строки 18-33) рассказывает о том, как Евгений ложится спать, но лежит без сна, беспокоясь о своей бедности. Он думает, что ему придется заработать независимость упорным трудом, хотя для некоторых жизнь легка. Он проработал клерком два года. Его беспокоит ухудшение погоды. Река поднимается, и он боится, что будет отрезан от Параши, женщины, которую любит и на которой надеется жениться.

Третья строфа (строки 34-43) сосредотачивается на мыслях Евгения, когда он планирует свое будущее с Парашей.Его желания скромны: простой дом, в котором он и Параша будут наслаждаться спокойной жизнью. У него будут работа, дети, а со временем — внуки. Четвертая и пятая строфы (строки 44-49) описывают, как Евгений засыпает, когда завывает ветер и бьет дождь вокруг него.

Шестая строфа (строки 50-67) описывает, как ветер, приходящий с Финского залива, борется с рекой Невой, текущей в сторону залива. К утру шторм повернул реку вспять и затопил острова, на которых стоит город.Река уносит все на своем пути, а каналы города достигают высоты перил. Город носит греческое название Петрополис (город Петра). Поскольку он наполовину погружен в воду, его сравнивают с Тритоном, который в греческой мифологии является посланником океана и сыном морского бога Посейдона.

Седьмая строфа (строки 68-74) сравнивает наводнение с осадой, а волны — с хитрыми ворами, которые забираются в здания через окна. Снаряжение уличных торговцев, обломки хижин и даже гробы, выкопанные на кладбище, плывут по улицам.

В восьмой строфе (строки 75-77) поэт переносит свое внимание на жителей города. Они смотрят на потоп, который изображается как Божий суд, и ждут своего конца. У них нет ни еды, ни крова.

В девятой строфе (строки 78-88) поэт обращает внимание на царя Александра I. Царский дворец (известный как Эрмитаж) избежал наводнения, но превратился в изолированный остров. Царь с грустью размышляет о том, что «цари не могут овладеть / божественной стихией», и затем отправляет своих генералов на опасную миссию по улицам, чтобы спасти людей, тонущих в своих домах.Генералы — герои дела, а царь пассивно философствует. Тот факт, что царь изображен стоящим на балконе, а также статус его дворца на острове, указывают на его отстранение от простых людей.

В десятой строфе (строки 89-109) рассказывается, как Евгений спасается от наводнения. Он сидит на вершине огромной скульптуры каменного льва, одного из пары львов-хранителей, которые обрамляют лестницу особняка Лобановых-Ростовских на Сенатской площади, где находится статуя Петра Великого.Здесь поэт называет Сенатскую площадь «площадью Петра» в честь ее создателя и памятника царю Петру I. Сенатская площадь была переименована в площадь декабристов в 1925 году, после восстания декабристов, произошедшего здесь в декабре 1825 года.

Евгений боится не за сам, но для Параши. Он напрягается, чтобы увидеть полуразрушенный дом, где она живет со своей овдовевшей матерью, и отмечает, что это близко к волнам. Он вспоминает свою «мечту» жениться на Параше, но затем задает горький вопрос, является ли сама жизнь «ничем иным, как пустой мечтой, небесной шуткой?»

Одиннадцатая строфа (строки 110-15) описывает ужас Евгения при осознании того, что он не может спуститься со льва, так как вокруг него вода.За разлившейся рекой, обращенной к нему спиной, стоит конная статуя Петра Великого с протянутой рукой: Медный всадник.

Часть 2

Часть 2 знаменует переход вперед во времени к тому моменту, когда паводок отступил, и воды начали падать. Первая строфа (строки 1-10) сравнивает реку с жестокими грабителями, которые грабят деревню и бегут, сбрасывая добычу на своем пути.

Вторая строфа (строки 11-21) описывает, как по мере того, как вода медленно опускается, дорога становится видимой.Евгений бросается к берегу реки и нанимает лодочника, чтобы переплыть его через реку.

Третья строфа (строки 22-47) рассказывает о том, как, борясь с течением, лодочник наконец доставляет Евгения на противоположный берег. Евгений бежит по улице, где жила Параша, но видит только разруху. Дома рухнули, а вокруг валяются трупы, как на поле боя. Подойдя к месту, где стоял дом Параши, Евгений видит, что его снесло. Он ходит вокруг, разговаривает сам с собой, затем ударяет себя по лбу (жест, который, возможно, означает горькое осознание) и смеется.Это первый признак того, что Евгений теряет рассудок.

Четвертая и пятая строфы (строки 48-60) изображают ночь, обрушившуюся на перепуганных людей, а рассвет следующего дня — возвращение выживших к нормальной жизни. Пурпурный цвет описывает рассветное небо, но также напоминает одетую в пурпур вдову из Введения. В обоих случаях фиолетовый цвет обозначает имперскую власть: в этом случае ссылка означает возвращение к имперскому порядку после разрушений, нанесенных природой.Улицы очищены от мусора. Люди пребывают в состоянии холодного безразличия; государственные чиновники выходят на работу; и купец, чей подвал был ограблен наводнением, цинично надеется возместить свои потери за счет своего соседа.

В шестой строфе (строки 61-63) отмечается, что граф Хвостов, поэт и современник Пушкина, уже начал сочинять стихи о катастрофе. Поэт начинает седьмую строфу (строки 63-82) с жалости к травмированному Евгению и далее описывает его душевное состояние как «замученное» «Каким-то сном.В голове у Евгения до сих пор слышны звуки ветра и набегающие волны из ночи наводнения. Он бродит по улицам как бродяга, питаясь объедками, которые люди передают ему через окна. Хозяин дома, где он жил, сдает его комнату бедному поэту. Кажется, он живет полужизнью, ни в мире живых, ни в мире мертвых.

Седьмая строфа (строки 83-101) перенесена во времени на год после потопа, что означает, что действие происходит непосредственно перед восстанием декабристов 1825 года.Поэт вспоминает, как однажды ночью Евгений спит на берегу Невы, когда он просыпается, вздрогнув. В страхе он идет на Сенатскую площадь, где до сих пор стоят львы и Медный всадник, статуя царя Петра I.

В восьмой строфе (строки 102–116) Евгений вспоминает свои испытания во время наводнения. Он смотрит на статую царя Петра I и размышляет о нем, по «роковой воле» которого город был «основан на море». Он задается вопросом, куда лошадь будет скакать, а потом ставит копыта.Он обращается к царю Петру I как к «могущественному повелителю судьбы» и отмечает, что, заставляя свою лошадь встать на дыбы, натягивая железный бордюр, он своей неукротимой волей «поднял Россию» из моря.

Девятая строфа (строки 117-38) повествует о том, как разъяренный Евгений прижимается лицом к перилам, окружающим статую царя Петра I, и угрожает мертвому царю, прежде чем убежать. Когда он бежит по площади, он чувствует, что лицо статуи вспыхивает от ярости и что статуя скачет за ним.Евгений бежит всю ночь, но куда бы он ни пошел, он чувствует, что за ним идет Медный всадник.

Десятая строфа (строки 139-44) перемещается вперед во времени. Поэт рассказывает, как с тех пор, когда Евгений заходил на эту площадь, он поспешно прижимал руку к сердцу, чтобы облегчить мучения, и снимал шапку в знак уважения к статуе, не глядя на нее.

Одиннадцатая и последняя строфа (строки 145-56) снова перемещается вперед во времени. Поэт описывает небольшой остров, который можно увидеть с берегов Невы, где иногда останавливается рыбак, чтобы приготовить ужин.Остров настолько бесплоден, что на нем не растет ни одна травинка. Наводнение привело туда «ветхий домик»: Параши. Поэт отмечает, что минувшей весной обломки унесла баржа. У порога дома нашли тело Евгения. Он был похоронен на этом месте.

Конфликт между потребностями государства и желаниями личности

Основная тема «Медного всадника» — конфликт между потребностями и желаниями имперского государства, воплощенными царем Петром I и символизируемыми его статуей. , и желания личности в воплощении Евгения.

ТЕМЫ ДЛЯ ДАЛЬНЕЙШЕГО ИЗУЧЕНИЯ

Рассмотрим изображения царя Петра I и Евгения Пушкиным в «Медном всаднике». Напишите эссе, показывающее, как поэт вызывает или отчуждает симпатию читателя к каждому персонажу. В чем состоят ваши собственные симпатии? Почему?
Изучите литературные движения неоклассицизма, романтизма и реализма и составьте список основных характеристик, отображаемых произведениями, принадлежащими каждому движению. Проанализируйте характеристики каждого движения в том виде, в каком они представлены в «Медном всаднике.«Подходит ли произведение к какому-либо одному движению, или оно содержит элементы из двух или всех трех движений? Сделайте презентацию в классе о своих выводах.
Изучите жизнь и историю трех самодержавных правителей России в любой период истории страны (царский или советский периоды). Самодержавие — это правительство, при котором один человек (в случае России, царь или советский лидер страны) имеет неограниченную власть над другими. Напишите эссе, сравнивая и противопоставляя их методы правления и жизни разных социальных классов под их правлением.Используйте свои выводы, чтобы проводить контрасты или сравнения с современным правительством в вашей собственной стране.
Изучите историю Санкт-Петербурга, Россия, от событий, приведших к его основанию в 1703 году, до наших дней. Напишите эссе (используя иллюстрации, если хотите) с подробным описанием некоторых событий и влияний, которые сформировали город.
Изучите наводнение 1824 года в Санкт-Петербурге, Россия, и наводнение 2005 года в Новом Орлеане, вызванное ураганом Катрина. Напишите отчет, в котором сравниваются и противопоставляются причины и следствия этих двух событий. Возможные области исследования могут включать социальные, политические, экономические, экологические аспекты и аспекты общественного здравоохранения. Включите в свой отчет любые меры, которые в настоящее время принимаются в обоих городах, чтобы попытаться предотвратить будущие наводнения, а также любые меры, которые, по вашему мнению, должны быть реализованы, но не выполняются.

Судьба Евгения символизирует жертву тысяч крестьян, призванных Петром на принудительные работы, погибших в здании города. Эта история крестьян-строителей прямо не рассказывается в «Медном всаднике.Вместо этого поэт показывает Петра, планирующего строительство будущей столицы Российской империи, а затем совершает прыжок во времени на сто лет, когда город уже построен. Это преднамеренное упущение важных событий — повествовательный прием, называемый многоточием. Однако история крестьян ярко представлена в стихотворении в символической форме, изображенной судьбой Евгения. В отличие от грандиозного видения Петра, у Евгения простые желания: женитьба на любимой Параше, дом, дети и внуки.И все же он лишен исполнения этих желаний волевым актом Петра I, построившего город на подверженной наводнениям низменности. Петр хотел, чтобы город находился на этом месте, потому что он был стратегически важен как для остановки шведской экспансии в Балтийском регионе, так и для торговли и культурного обмена с Европой. По мнению Петра, Европа была более развита в коммерческом, технологическом и художественном отношении, чем Россия.

Уязвимость бедных и бессильных по сравнению с силой богатых и сильных

Пушкин ясно дает понять, что от наводнения больше всего страдают бедные жители города, такие как Евгений.В первой части «Медного всадника» он определяет смываемый мусор как подносы уличных торговцев, фрагменты хижин и «движимое имущество бледной нищеты». Дома бедняков были деревянными, что делало их особенно уязвимыми для стихийных бедствий. Дом Параши полностью снесен, и его выбросило на остров за городом. Евгений делает жалкую попытку бросить вызов высокомерному видению Петра, угрожая статуе мертвого царя. Когда статуя, кажется, оживает и преследует Евгения по улицам, Евгений пугается этого королевского упрека за его дерзость.Он сходит с ума и кончает жизнь на пороге разрушенного дома своей возлюбленной. Таким образом, символически бедные и незначительные, вместе со своими желаниями и стремлениями, устрашаются сильными и подчиняются, прежде чем их сметают и забывают так же окончательно, как крестьяне, погибшие при строительстве города.

Двигаясь вверх по социально-экономическому масштабу, купеческие дома среднего класса, более прочно построенные из камня, не пострадали от наводнения. Купец теряет свой товар, но есть шанс, что он может возместить свою потерю за счет соседа.На вершине социальной лестницы дома и памятники богатых и влиятельных людей, такие как скульптурные львы, величественные особняки и сам Медный всадник, остались нетронутыми после наводнения. Поэма противопоставляет стойкость абсолютной власти уязвимости простых людей и показывает, что это так же верно во время написания, как и в 1703 году, когда Петр основал город.

Конфликт между природой и цивилизацией

Вспомогательная тема в стихотворении — конфликт между природой и цивилизацией, представленный стихией воды реки и дождя и камнем города.Эта тема впервые представлена во Введении, когда царь Петр I обращается к природе как к партнеру в своей грандиозной схеме: «По природе нам суждено / Прорезать окно в Европу». Это изображение берегов реки, облицованных гранитом по приказу царя Петра I. Царь Петр I наложил свою волю на природу, но природа сопротивляется. Река выходит за пределы созданных руками человека границ и затопляет город. Даже абсолютная светская власть, воплощенная в царях России, неэффективна против восстаний стихийных бедствий.Показано, что царь Александр I размышляет о том, что «цари не могут овладеть / божественными стихиями».

Даже когда паводок утихает, Евгений просыпается от сна на набережной от звука «угрюмой волны… укоризненно / ворча и бьется о гладкие шаги». Изображение предполагает, что сила реки только временно скрыта, но не побеждена даже могущественной волей царя Петра I. В то время как цивилизация в краткосрочной перспективе выиграла битву с природой, война продолжается. Таким образом, хотя стихотворение показывает относительную уязвимость бедных и бессильных, оно также подчеркивает хрупкость всех человеческих усилий, будь то усилия могущественного царя, такого как Петр I, или обычного человека, такого как Евгений.

Героическая или эпическая поэма

Героическая (также известная как эпическая) форма поэзии была популярна в русской литературе XVIII века. Он характеризуется возвышенным стилем языка и включает главного героя воина или государственного деятеля, действия которого определяют судьбу империи. В России его обычно использовали для прославления царей и их генералов или чиновников. Пушкин использует героический образ во вступлении к «Медному всаднику», чтобы описать царя Петра I и его грандиозное видение строительства города Св.Петербург на болотах. Однако он отходит от героической традиции, сопоставляя героический или эпический образ с реалистическим, которым описывается скромный поступок Евгения.

Русский романтизм

Русский романтизм начал возникать из сентиментализма восемнадцатого века примерно в 1815 году. Его ранними сторонниками были поэт, сказочник и переводчик Василий Андреевич Жуковский, в котором Пушкин оказал большое влияние, и поэт Константин Батюшков. .Романтизм достиг своего пика в 1820-х и 1830-х годах с такими писателями, как Михаил

Лермонтов, и к началу 1840-х годов был вытеснен реализмом в произведениях таких писателей, как Николай Гоголь (который, однако, в первую очередь классифицируется как романтик).

Пушкин принято относить к писателям-романтикам. Это правда, что он оказал влияние на русских писателей-романтиков, таких как Лермонтов, и что его произведения включают основные темы европейских писателей-романтиков. К ним относятся особая роль поэта, важность свободы от социальных и политических ограничений, ценность эмоций и субъективного опыта как средства к истине, а также интерес к народной литературе. Особым акцентом русского романтизма была националистическая гордость. Примеры романтических тем в «Медном всаднике»: признание Пушкиным роли поэта графа Хвостова в увековечении стихотворения потопа; сочувствие, которое он проявляет к страданиям Евгения под тиранической волей Петра I; акцент на переживаниях Евгения, царя Александра и Петра I; гордость поэта за город Санкт-Петербург, за историю и достижения России. Аспекты романтической позиции, очевидные в «Медном всаднике», включают иронию и симпатию к оппозиции Евгения существующему порядку.

Тем не менее, стихотворение Пушкина также является примером классических добродетелей, таких как ясность, рациональность (представлены и почитаются точки зрения Петра I и Евгения) и умеренность, поскольку поэт не отождествляет себя с крайностями эмоций, а стоит в стороне от них и наблюдает это. Поэме, как и остальным произведениям Пушкина, также недостает страсти, порожденной моральной приверженностью, которая стала ассоциироваться с русским романтизмом и перешла в русский реализм.

Вместо того, чтобы относить Пушкина к категории писателей-романтиков, правильнее было бы назвать его прежде всего писателем-романтиком с сильными элементами классицизма и реализма.

Персонификация

На протяжении всего стихотворения река Нева персонифицирована (персонификация — литературный прием, в котором неодушевленному предмету наделяются атрибуты человека). Во Введении поэт утверждает, что при строительстве города река была облицована гранитом. Это представлено как «покорение стихий». Кажется, что вода возмущается своей «враждой и древним рабством», поскольку поэт умоляет ее забыть эту историю конфликта с Петром и не нарушать его «вечный сон» своей «пустой злостью».«Рабство» явно относится к прирученной реке, но русские читатели Пушкина также заметили бы связь с порабощенными крестьянами-строителями города. В этом стихотворении исконные крестьянские жители местности представлены почти как часть пейзажа, как часть природы: их хижины «как черные пятнышки на мшистых заболоченных берегах» сливаются с окружающей природой. Таким образом, вражда и память о рабстве, угрожающем покою Петра (и его городу), хранится у реки и, возможно, у тысяч мертвых крестьян-строителей.

Первоначально, в начале шторма, который вызовет наводнение, река Нева кажется на стороне города, изо всех сил пытаясь выйти в море против ураганных ветров, дующих с Финского залива. Но когда его борьба оказывается тщетной, река становится «обезумевшей» и «бросается на город, как зверь». Здесь река олицетворяет враждебного и жестокого нападающего. Это подтверждается описанием наводнения как «Осада! Атаковать!» Затем поэт переходит к описанию паводковых волн как хитрых воров, которые лезут в дома через окна и крадут вещи людей.Хотя этот образ, кажется, осуждает реку, впоследствии он изображается как избавитель от гнева Бога: «Люди взирают на гнев Божий / И ждут своей гибели». В явном виде не говорится, почему Бог гневается на город, но один из возможных ответов предлагает другой религиозный образ в стихотворении, описание Петра I как «Образ». Русское слово «Образ» — кумир , слово, которое обычно обозначает языческого идола. Хотя Пушкин не был религиозным в ортодоксальном смысле, он, возможно, предполагал, что Петр кощунственно (и вопреки законам природы) возвысил себя до божественного статуса в своем высокомерном акте основания города так близко к воде.

Однако было бы неверным заключить, что Пушкин осуждал создание города. Его песнь городу, начинающаяся словами «Я люблю тебя, творение Петра», детализирующая прекрасные виды и звуки Санкт-Петербурга, искренняя и искренняя. Вернее было бы предположить, что Пушкин, как и многие русские, имел двойственное отношение к городу. Он был в состоянии одновременно сохранять благодарность Петру за создание Санкт-Петербурга и чувство возмущения, проявленное против природы и тысяч крестьянских рабочих в процессе созидания.

Персонификация также используется в стихотворении, чтобы оживить Медного всадника, статую Петра I, в персонажа, воплощающего его дух. Сцена, в которой статуя, кажется, оживает и преследует Евгения по улицам в отместку за его неповиновение, подчеркивает всемогущую природу царственной власти Петра, неустрашимой даже смертью.

Основание Санкт-Петербурга

Царь Петр I основал русский город Санкт-Петербург 27 мая 1703 года (по новому стилю) на земле, в области, известной как Ингрия, отвоеванной у Швеции в начале Великой Отечественной войны. Северная война (1700-1721).Исторически Ингрия была заселена финскими народами, поэтому во введении к «Медному всаднику» упоминаются финны, жившие на месте будущего Петербурга.

История основания Санкт-Петербурга Петром I хорошо известна в России. Пользуясь своей прерогативой царя, он был призван на принудительные работы, установив квоту в 40 000 крестьян в год. Крестьяне выходили из домов и шли к месту под вооруженной охраной, часто на сотни миль. Они должны были предоставить свои собственные инструменты и пищу, и многие были скованы наручниками, чтобы предотвратить дезертирство.Они возвели город Петра из негостеприимных болот в суровых климатических условиях. Тысячи людей умерли от переохлаждения, голода и болезней, а это означает, что в любой год потери из-за смертности составят пятьдесят процентов, а общая численность рабочей силы составит 20 000 человек. Так, в России говорят, что Петербург основан на костях крестьян, которые его построили. В «Медном всаднике» судьба Евгения символизирует судьбу рабочих-крестьян, поскольку все они рассматриваются как жертвы самодержавной воли Петра I.

Цели Петра в строительстве Петербурга были выполнены, как в поэме, так и в истории. Ко второй половине девятнадцатого века Санкт-Петербург был ведущим торговым портом и промышленным центром, что способствовало выводу России из средневекового государства. Поскольку Петр нанял величайших европейских архитекторов и спланировал город как единое целое, город является образцом городского планирования и славится своей красивой и впечатляющей архитектурой в стиле барокко.

Всемирный потоп 1824 года

Наводнение в Санкт-Петербурге.Петербург, о котором рассказывается в «Медном всаднике», произошел 19 ноября (по новому стилю) 1824 года. Он остается самым серьезным наводнением в истории города. Пушкин в то время находился в ссылке на юге России. Источником фактов наводнения был «Подробный исторический отчет о всех наводнениях, произошедших в Санкт-Петербурге (1826)» В. Н. Берча , который Пушкин хранил в своей библиотеке. Оценки жертв наводнения 1824 года сильно разнятся, но «Св. «Петербургское исследование по оценке воздействия на окружающую среду защитных барьеров от наводнений: краткое содержание» приводит цифру более 300 человек.

Самодержавие в России

Петр I был в значительной степени ответственен за превращение России в автократическое государство. Он отменил старую Боярскую думу, или консультативный совет дворян, и заменил его сенатом, которому он поручил сбор налогов от своего имени. Он также отменил все остатки местного самоуправления и заставил всех дворян перейти на государственную службу. Этой автократической модели монархии следовали последующие цари России, и она преобладала во времена Пушкина. Две великие революции против самодержавия произошли в 1825 году (восстание декабристов) и русская революция 1917 года.Последняя революция отменила монархию и положила начало коммунистическому правлению в Советской России. Автократическое правление процветало при коммунизме, когда такие диктаторы, как Иосиф Сталин (1878–1953), установили почти полный контроль над обществом и централизовали основу власти. После распада Советского Союза в 1991 году рост многопартийной системы привел к децентрализации власти, хотя президент Владимир Путин, который пришел к власти в 1999 году, подвергался критике за то, что он повернул вспять этот процесс либерализации.

Восстание декабристов

Восстание декабристов произошло 26 декабря 1825 года (новый стиль). Поводом для восстания стало вступление на престол консерватора Николая I после того, как его старший брат Константин отказался от претензий на престолонаследие. Группа либеральных офицеров российской армии возглавила акцию протеста на Сенатской площади в Санкт-Петербурге, где три тысячи солдат. Они отказались присягать новому царю, вместо этого потребовав конституцию. Царские войска легко подавили восстание.После этого судили двести восемьдесят девять декабристов. Пятеро были казнены, 31 заключен в тюрьму, остальные сосланы в Сибирь. Последующие поколения русских диссидентов считали их мучениками. Поскольку восстание произошло в декабре, восставших назвали декабристами. В 1925 году, к столетию восстания, Сенатская площадь была переименована в площадь Декабристов.

Пушкин не принимал непосредственного участия в восстании, поскольку находился в ссылке на юге России, хотя он понял, что был замешан, когда у декабристов были обнаружены копии его ранних политических стихов.Пушкин уничтожил все свои бумаги, которые он считал опасными, и избежал возмездия, позже заключив, что судьба выбрала его как единственного уцелевшего из лучших надежд своего поколения. Однако всю оставшуюся жизнь за Николаем I внимательно следили за Пушкиным, а его произведения подвергались цензуре.

СРАВНИТЬ И КОНТРАСТ

1830-е: Царь Николай I (годы правления 1825-1855) известен как один из самых самодержавных русских монархов. После восстания декабристов Николай усиливает контроль над образованием и издательской деятельностью и управляет эффективной сетью шпионов и информаторов против своего народа.
Сегодня: В 2004 году президент России Владимир Путин встревожил некоторых международных наблюдателей, усилив контроль президента над парламентом, гражданским обществом и региональными властями.
1830-е: Царь Николай I подвергает цензуре литературные произведения, в том числе «Медный всадник» Пушкина, и внимательно следит за его автором.
Сегодня: Международную озабоченность вызывают нераскрытые убийства российских журналистов, многие из которых, как известно, критикуют президента Владимира Путина и его режим.
1830-е: Ежегодные наводнения в Санкт-Петербурге достаточно серьезны, чтобы затопить улицы и подвалы в низинных частях города.
Сегодня: В Санкт-Петербурге продолжается наводнение, которое, похоже, становится все более частым. Комплекс сооружений по предотвращению наводнений в Санкт-Петербурге (также известный как Санкт-Петербургская плотина) находится в стадии строительства, чтобы попытаться предотвратить серьезные наводнения в будущем. Президент Владимир Путин поставил цель завершить строительство плотины к 2008 году.

Восстание декабристов оказало глубокое влияние на русскую романтическую литературу. Русские писатели, такие как драматург Александр Грибоедов и поэт и писатель Михаил Лермонтов, стали считать себя противниками существующего строя. Пушкин делает сильно завуалированную ссылку на восстание декабристов во второй части «Медного всадника», когда он переходит к рассказу Евгения через год после ноябрьского наводнения 1824 года, осенью 1825 года. Последнее злобное, но тщетное столкновение со статуей Петра I («Ну ладно, чудотворец, погоди!») произошло незадолго до восстания декабристов.Это добавляет особого пафоса телу Евгения, обнаруженному вскоре после этого на пороге разрушенного дома Параши: он становится символом павших декабристов. Тот факт, что его тело было найдено и захоронено на острове за пределами Санкт-Петербурга, является символической ссылкой на ссылку, ставшую судьбой многих писателей (включая Пушкина) и интеллигенции как в царской, так и в советской России.

Статуя Фальконе

Конная статуя Петра I, стоящая на площади Декабристов (бывшая Сенатская площадь) в Санкт-Петербурге.Петербург создан французским скульптором Этьеном Морисом Фальконе (1716-1791) и был заказан царицей Екатериной II (Екатерина Великая, правила 1762-1796 гг.) В память о ее королевском предшественнике. Статуя обращена на запад, в направлении Европы, символизируя решимость Петра вестернизировать русскую культуру и технологии. Статуя стала известна как Медный всадник по поэме Пушкина и является символом города точно так же, как Статуя Свободы является символом Нью-Йорка.

Адам Мицкевич

Согласно Эндрю Кану в «Медный всадник» Пушкина, Пушкин указал в сноске к стихотворению, что его описание статуи Петра I является ответом на произведение польского поэта-романтика Адама Мицкевича. (1798-1855). Произведение представляет собой стихотворную драму Мицкевича « Канун Праотца », в которой рассказывается о путешествиях повествователя в Санкт-Петербург и его философских размышлениях о столице. «Он размышляет о том, что произойдет со статуей, которую он называет« каскадом тирании », когда теплое солнце свободы начнет сиять над российским обществом.Рассказчик видит в городе прихоть аристократа, а не органический продукт русской культуры, и как символ нечеловеческого качества жизни в России.

Хотя Пушкин считается самым влиятельным русским писателем начала девятнадцатого века, его произведения редко читают за пределами России, в основном потому, что трудно передать силу и музыку его стихов в английском переводе. Тем не менее, в России и за рубежом «Медный всадник» обычно считается одним из величайших произведений Пушкина, уступая только его стихотворному роману Евгений Онегин .

Одним из первых читателей «Медного всадника» был цензор Пушкина, царь Николай I. Николай возражал против изображения Пушкиным своего царского предшественника Петра I. Он настаивал на том, что статуя упоминается как «Образ», языческого идола. , удалить. Он возражал против отрывка о закате Москвы и хотел положить конец решающему финальному противостоянию между Евгением и статуей. Пушкин отказался от сокращений и отказал в публикации. Стихотворение было опубликовано в подвергнутой цензуре (цензуре) форме с изменениями, в значительной степени соответствующими просьбам царя, в 1841 году, через четыре года после смерти Пушкина.Сокращения сильно исказили смысл стихотворения. Эта версия легла в основу ее критического восприятия на протяжении девятнадцатого века. Во многих изданиях, вышедших после 1841 года, также есть версии, которые в той или иной степени подверглись цензуре, и только после издания Павла Щеголева 1924 года текст был реконструирован так, как задумал Пушкин. Обнаружение нового материала и вариантов стихотворения среди рукописей Пушкина привело к публикации максимально точной версии в редакции Н. Измайлова 1978 года.

С этими попытками восстановить целостность стихотворения возросло значение. Его почти не замечали до 1870-х годов, хотя уже в 1832 году сам Пушкин был провозглашен «русским народным поэтом» другим известным русским писателем, Николаем Гоголем, в его эссе «Несколько слов о Пушкине». В своем очерке (перепечатанном в «Русской литературе трехквартальный ») Гоголь пишет: «В нем заключено все богатство, сила и многогранность нашего языка». Влиятельный критик Виссарион Г.Белинский (1811-1848), используя цензурированную версию стихотворения, подчеркивает во Введении позитивное изображение царя Петра I. Действительно, согласно Эндрю Кану в «Медном всаднике» Пушкина, Белинский видит «в прославлении петровского сотворения аргумент, что практические цели (вестернизация) оправдывают политические средства (тиранию)». Далее Белински пишет о стихотворении: «Кротко в глубине души мы признаем победу генерала над индивидуумом, не теряя сочувствия к страданиям этого человека.

Леонид Гроссман (цитируется Каном) в своей биографии 1939 года под названием Пушкин продолжил традицию интерпретации стихотворения в пропетровской манере. На языке, напоминающем современные хвалебные речи тогдашнего российского лидера Иосифа Сталина, Гроссман обращает внимание на «могучую творческую энергию характера Петра».

В статье 1992 года для журнала Partisan Review Джон Бейли отмечает, что Пушкин «видел насквозь» авторитет «и все же был очарован им, а в некотором смысле восхищался.Он добавляет, что стихотворение является таким же прославлением Петра I, «как и криком жалости и протеста снизу, для маленького человека, который только хочет жениться на своей возлюбленной и жить тихой жизнью». Бейли отмечает, что эта амбивалентность стала характерной чертой русского реализма на примере таких писателей, как Гоголь, Достоевский и Толстой.

Петр I. Барта в своем эссе «Справочник по мировой литературе » (1995 г.) обращает внимание на роль стихотворения в создании мифа о св.Петербург. Барта подчеркивает двусмысленность в подходе поэта к городу, который, по мнению Барты, определяется дихотомиями: «Европейское великолепие и русская бедность; городская цивилизация и неподходящие климатические условия »; и «фантастический город, в котором человеческие чаяния сводятся на нет». Александра Смит отмечает в книге «Двести лет Пушкина», том II: Александр Пушкин: миф и памятник , что сам Пушкин относился к городу неоднозначно. Хотя он решил поселиться там после женитьбы, когда он получил известие о наводнении в 1824 году, он написал своему брату, что это «самое лучшее для проклятого Петербурга».

Поэма продолжает привлекать к себе похвалу и внимание критиков, многие критики обращают внимание на элементы стихотворения, связанные с психологическим интересом и иронией.

Клэр Робинсон

Робинсон имеет степень магистра английского языка. Она в прошлом учитель английской литературы и творческого письма, а в настоящее время является писателем и редактором-фрилансером. В следующем эссе Робинсон исследует, как Пушкин использует героический и реалистичный приемы, чтобы прокомментировать действия и персонажей «Медного всадника».

В «Медном всаднике» Пушкин использует два различных режима: героический и реалистический. В русской литературе XVIII века преобладал героический (иначе известный как эпос) уклад. Он характеризуется возвышенным стилем языка и включает главного героя воина или государственного деятеля, действия которого определяют судьбу империи. В России его обычно использовали для прославления царей и их генералов или чиновников. Пушкин использует героический образ во Вступлении к «Медному всаднику», чтобы описать Петра I и его великий план.Петр I описывается как «полный высоких мыслей», направленных на укрепление стратегических позиций России. Затем поэт переходит к одическому стилю (часто используется в героических стихах), восхваляя город: «Я люблю тебя, творение Петра». В конце Введения поэт обращается к городу как в молитве: «Хвастайся своей красотой, Петр / Город, и стой непоколебимо, как Россия».

В отличие от своих предшественников, Пушкин не довольствовался героическим укладом. Он сочетает героическое с реалистичным.Реалистичный режим, представленный в части 1, используется для описания скромного клерка Евгения и его действий. Стиль очень отличается от того, который Пушкин использует для описания Петра I и его действий: он повседневный, разговорный, обыденный. Он как бы болтает с читателем пишет: «Этим именем назовем / нашего героя. Это приятно, и / Давно по душе моему перу ». С ироничным юмором он описывает приземленный, незамеченный и повседневный характер существования Евгения: он «работает / Где-то, избегает путей знаменитых, скорбит / Ни мертвых родственников, ни забытого прошлого.Все эти факты контрастируют с жизнями великих людей, таких как царь Петр и царь Александр, действия которых далеко не анонимны и затрагивают множество людей, и которые черпают свою силу в древних родословных (мертвые родственники и прошлое).

Затем Пушкин соединяет героическое и реалистическое, и это дает показательный результат. Реалистично описав наводнение, он знакомит царя Александра с напоминанием о героическом образе: «покойный царь во славе». Однако все, что может славный царь, — это стоять на своем балконе вдали от людей и с грустью размышлять о катастрофе.Он справедливо заключает, что «цари не могут овладеть / божественными стихиями». Вся имперская власть в мире неэффективна против действий природы. Что касается Петра, которого в этом месте стихотворения символизирует его статуя, то он лишь отворачивается от страданий Евгения и его соотечественников: «Он повернулся спиной / К нему в непоколебимой величии». Он сохраняет свой властный жест, протягивая руку для командования, но у него нет власти, чтобы командовать стихиями. Таким образом, Пушкин подрывает традиционный героический стиль реалистическим.

Один из способов, которым Пушкин подрывает героическое, заключается в использовании иронических параллелей: он отражает героическое событие или жест с явно негероическим аналогом, таким образом, чтобы последний комментировал первое. Такие параллели включают темы и изображения.

ЧТО Я ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ?

«Собрание рассказов » (издание «Библиотека обывателя», 1999 г.) Александра Пушкина представляет наиболее уважаемые и доступные прозаические произведения Пушкина, в том числе «Сказки покойного Ивана Петровича Белкина», «Капитанская дочка» и « Пиковая дама.Написанные в его ясном, сдержанном стиле, эти рассказы охватывают романтические, меланхолические, юмористические и психологические темы.
Собрание сказок Николая Гоголя (2003), написанное Н. В. Гоголем в переводе Ричарда Пивера и Ларисы Волохонской, предлагает самые известные рассказы Гоголя, действие которых происходит на Украине и в Санкт-Петербурге. Гоголь был известным русским писателем, на которого оказал влияние Пушкин. Элементы, которые объединяют эти произведения с «Медным всадником» Пушкина, — это сверхъестественная тайна и симпатия к обычному человеку, хотя переживания обычных людей Гоголя пронизаны необычным.
Лорд Байрон: Основные произведения (2000) Джорджа Гордона Байрона под редакцией Джерома Дж. МакГанна содержит основные стихи и прозу английского писателя-романтика. Байрон оказал на Пушкина значительное влияние с точки зрения иронического стиля и бунтарского, отчужденного отношения. Читатели, плохо знакомые с Байроном, могут начать с повествовательных стихов «Паломничество Чайльда Гарольда» или «Дон Хуан».
Санкт-Петербург: история культуры (1997) Соломона Волкова предлагает увлекательный обзор писателей, художников и композиторов, внесших свой вклад в культурную эволюцию Санкт-Петербурга.Петербург от его основания в 1703 году до наших дней. Среди известных личностей — писатели Достоевский, Гоголь и Анна Ахматова; композиторы Петр Ильич Чайковский, Модест Петрович Мусоргский, Николай Андреевич Римский-Корсаков, Дмитрий Шостакович, Александр Порфирьевич Бородин.
В фильме Солнечный свет в полночь: Санкт-Петербург и подъем современной России (2002) У. Брюс Линкольн прослеживает историю возникновения города, затем изображает великолепные здания царей восемнадцатого века, за которыми следует подъем промышленные трущобы, разочарование, насилие, интеллектуальное брожение и революция.Линкольн также рассказывает о героизме 900 дней осады города во время Второй мировой войны.

Пример параллельной темы — это мечта. И у Петра I, и у Евгения есть мечта. Петр мечтает основать великий город, который остановит шведов и станет окном России в Европу; Евгений мечтает о спокойной жизни в скромном доме с Парашей и их детьми. Контраст между двумя снами разительный. Хотя на первый взгляд может показаться, что мечта Петра будет самой сложной для исполнения, оказывается, это самая основная и амбициозная мечта Евгения, которая оказывается невыполнимой.Несбывшуюся мечту Евгения сметает сбывшаяся мечта Петра. Петр строит свой город на пойме, и наводнение разрушает любимую Евгению, а косвенно и всю его жизнь. После потопа мечта Евгения о жизни с Парашей превращается в отчаянную мысль о том, что вся жизнь — «не что иное, как пустой сон, небесная шутка».

Примером параллельного изображения является изображение конной статуи, две версии которой присутствуют в стихотворении. Первый — это бронзовый всадник, статуя Петра I, стоящая на Сенатской площади.Эта статуя упоминается в стихотворении как «Образ», напоминающая почитаемого идола. Статуя изображает Петра с протянутой рукой в повелительном жесте, как бы повелевающем, богоподобно, о создании Санкт-Петербурга. Его лошадь встает на дыбы под действием «железного бордюра» Питера, резкого укуса, который может причинить лошади боль при нечувствительном обращении и может заставить ее встать, чтобы избежать давления на ее пасть. Пушкин проводит аналогию прямо: это действие уподобляется тому, как Петр своей неукротимой волей «воздвиг Россию».Это акт насилия и тиранической власти. К тому же лошадь встает «на краю пропасти», поскольку статуя стоит на огромной скале, напоминающей обрыв. Это свидетельствует об огромном риске, который Петр взял на себя, строя свой город на болотистой местности, подверженной наводнениям, — упражнение, которое на современном языке можно было бы назвать балансированием на грани . Статуя демонстрирует высшую уверенность, присущую абсолютной власти, которой пользовался Петр. Это божественная сила, распространяющаяся на жизнь и смерть граждан Св.Петербург, как показывает судьба Евгения.

Ироничный аналог конной статуи — статуя льва, на которой Евгений садится, спасаясь от наводнения. Душевное состояние Евгения и его физическая позиция прямо противоположны Петру: где Петр уверен, Евгений напуган; где Петр смотрит вдаль, «Полный высоких мыслей», Евгений смотрит вдаль, пытаясь разглядеть дом Параши; где Петр командует протянутой рукой, Евгений скрещивает руки в оборонительной позе.Даже лев приобретает иронический тон: это лев-хранитель, но его опека избирательна: в то время как особняк, за которым он стоит, выдерживает наводнение, дом Параши и имущество городских бедняков сметены. Контраст между двумя изображениями всадников — между имперской властью и беспомощностью Евгения, хотя большая ирония заключается в том, что имперская власть так же беспомощна, как скромный клерк перед лицом сил природы. Имперская власть, сталкиваясь с чем-то, что не может контролировать, просто принимает безразличное отношение, что символизируется изображением статуи Петра, повернутой спиной к Евгению.Хотя имперская власть неэффективна в оказании помощи простым людям, она также «непоколебима».

Усиливая эту идею о непримиримости власти, во Введении проводится подразумеваемая аналогия между Петром I и Богом как творцом. Петр упоминается не по имени, а только с благоговением: « х », напоминая ветхозаветный запрет на упоминание имени Бога. Строительство города Петром отражает создание вселенной, как описано в библейской Книге Бытия, в которой Бог сначала создает свет из тьмы.Место, на котором Петр строит Санкт-Петербург, описывается образами первозданной тьмы: даже лес, место «мрака», «никогда не посещается лучами / окутанным туманом солнцем». Напротив, поэт характеризует построенный город как место света. Он описывает белые ночи, во время которых он может читать и писать без лампы; улицы «ярко светятся», «Адмиралтейский шпиль / Сияет», девушки с яркими лицами едут на санях по замерзшей реке, шары полны «искры» и голубое пламя горящего удара.

Эффект от этого уподобления Петра I Богу заключается в том, чтобы предположить, что его воля не меньше, чем историческая судьба России, и подтвердить его заявление о том, что «нам суждено / прорубить окно в Европу». И снова в изображении окна предлагается привнесение света (Европа в то время считалась более высокой цивилизацией, чем Россия) в Россию, погруженную в средневековую тьму.

Хотя Петр получает свое окно в Европу, он не может изгнать силы природы, символизируемые тьмой.Героические устремления Петра противопоставляются реальным силам природы. Как показано в стихотворении царь Александр, цари не имеют власти над стихиями, которые столь же «божественны», как всемогущественная воля Петра. Потоп угрожает творению Петра: он описывается как происходящий ночью в «затемненном Петрограде». Когда Евгений понимает, что дом Параши смыл наводнением, за этим моментом следует описание ночной тьмы, обрушившейся на город, и людей, обсуждающих ужасы катастрофы.С рассветом приходит очевидное восстановление порядка Петра, и никаких следов бедствия не остается. В действительности, однако, ночные потери не исчезли, а просто были «покрыты пурпурным плащом», плащом имперской власти и воли.

Стихии природы временно подавлены, но не побеждены, как день побеждает ночь. Природа и цивилизация, как тьма и свет, простые люди и их правители, реалистическое и героическое, суждено сосуществовать в пушкинской России, иногда в условиях непростого перемирия, а иногда в условиях открытого конфликта.

Источник: Клэр Робинсон, Критический очерк «Медного всадника», в Поэзия для студентов , Gale, Cengage Learning, 2008.

Катарина Таймер Непомнящий

В следующем отрывке «Непомнящий» утверждает, что «Непомнящий» «Медный всадник» находился под сильным влиянием рассказа Вашингтона Ирвинга «Легенда о Сонной лощине».

… И Евгений, и Икабод, в параллельных отрывках, в которых они развивают свои видения будущего супружеского счастья, раскрывают свою силу воображения.А размышления Евгения («Женица? Ну… за чем же нет?…» [Жениться? Ну… почему бы и нет?…]), В которых он предвидит ход своей жизни до гроба, подчеркнуто прозаичны. , этот отрывок предваряется замечанием «i razmechtalsia kak поэта» (и, как поэт, задумался), предостерегающим нас не отказываться от его способности мечтать слишком легко. В соответствующем отрывке из «Легенды о Сонной Лощине» Икабод показывает себя неугомонным янки, его сердце больше привязано к щедрости, которую представляет Катрина, чем к самой молодой женщине.Он путает Катрину с имуществом, принадлежащим ее отцу, и мечтает о ликвидации этих владений, превращении этого места в движимое имущество, раскрывая плодородное воображение, как земля, которую он жаждет:

Мечты Евгения и Икабода, конечно же, сбываются. ничего, побежденные конкурирующими видениями своих более могущественных соперников.

В этом контексте я хотел бы, наконец, указать на то, что, на мой взгляд, является наиболее значительным совпадением произведений Пушкина и Ирвинга: природа и функции «сверхъестественных» всадников.В обоих случаях фигура представляет собой вторжение прошлого в настоящее. Более того, Безголовый гессен, как статуя Фальконе Петра Великого, олицетворяет исторический момент революционных социальных потрясений, последствия которых формируют современную жизнь, точно так же, как петровская «революция» создала не только физическую обстановку, но и социальный контекст, который определяет печальный путь жизни и кончины Евгения. Таким образом, противостояние между Ихабодом и Всадником без головы, с одной стороны, и между Евгением и Петром, с другой, представляет собой столкновение исторических сил, которое, несмотря на внешность, оставляет «победителя» и его «победу» в этически и даже онтологически и эстетически неоднозначная позиция.

… Нам следовало бы подражать критикам Ирвинга, предполагая, что преобладающие социально-политические, исторические и даже религиозные толкования «Медный всадник », возможно, еще не исчерпывают интерпретирующих возможностей поэмы. В другом месте я утверждал, что в стихотворении Пушкина достаточно доказательств того, что Евгения можно читать как поэта. Я не буду повторять здесь этот аргумент, а просто кратко приведу доказательства, которые, как мне кажется, подтверждают мнение, согласно которому Евгений рассматривается как «писатель», попавший в ту же сеть ограничений, которые обусловили литературные устремления самого Пушкина.Пропустите любое количество ученых к «Медный всадник », я не предлагаю читать Евгения «автобиографически» (хотя автобиографические параллели между Пушкиным и его главным героем подтверждают мой аргумент). Евгений «есть» Пушкин не больше, чем комично нелепый Икабод Крейн «есть» Вашингтон Ирвинг. Скорее, я предполагаю, что Пушкин поставил Евгения в ситуацию, которая, несомненно, резонировала с его собственным литературным контекстом.

В этом отношении мы должны прежде всего признать, что противостояние между Евгением и царем, самодержцем и подданным составляет по меньшей мере такую же проблему писателя , то есть определенно определяющее условие литературной культуры пушкинских дней, — как и делает чисто политический вопрос.Собственные мучительные отношения Пушкина с царем слишком хорошо задокументированы, чтобы требовать здесь пересмотра, за исключением того, чтобы вспомнить, в какой степени они повлияли на литературные судьбы Пушкина. В этом отношении типичным примером является модель «Медный всадник ». Пушкин рассчитывал на прибыль от продажи произведений, которые он надеялся произвести в Болдино осенью 1833 года, чтобы облегчить свое когда-либо шаткое финансовое положение, о чем свидетельствует письмо, которое он написал царю 30 июля того же года с просьбой об отпуске. отсутствовал в столице:

Последние два года я занимался исключительно историческими исследованиями, не написав ни одной строчки чисто литературной.Я должен провести месяц или два в полной изоляции, чтобы отдохнуть от моих очень важных занятий и закончить книгу, которую я начал много лет назад и которая принесет мне необходимые деньги. Мне самому жаль, что я трачу время на напрасные занятия, но что мне делать? Только они приносят мне независимость и средства к жизни с семьей в Петербурге, где мои труды, благодаря государю, имеют более важную и полезную цель.

Принципиальные возражения Николая I против публикации Медного всадника разбили надежды Пушкина.Таким образом, в то время как Ирвинг сетовал на отсутствие аристократического покровительства искусства, оставшегося во власти растущей коммерциализации американской литературы, Пушкин, по сути, оказался между этими двумя мирами: своей зависимостью от царя (пережиток старой покровительственной системы) и его потребность жить, прежде всего, за счет собственных произведений в условиях культурной экономики, которая предпочитала прозаику «джентльменским поэтам». Более того, отвращение Пушкина к «отребью» читающей публики, которое наиболее ярко выражено в таких произведениях, как «Разговор книжного продавца и поэта», нашло отражение и в «Медный всадник ».Если рассматривать Евгения как представителя «народа», то тем более резким выглядит бездушное безразличие петербургского народа к его судьбе, особенно настойчивость Пушкина в его меркантильности:

… (И порядок был снова восстановлен. / С холодным бесчувствием / Толпы ходили по улицам / Так недавно были освобождены водами. / Вылезая из своих ночных убежищ, / Чиновники поспешили на свои рабочие места. / Бесстрашный торговец, не отчаивающийся, / Открыл свой разграбленный погреб / И подсчитал свои тяжелые потери / За что планировал отомстить.)

В конечном итоге Евгений — «писатель», писарь, который «служит» ( служит ) государству за деньги, печальное поражение для отпрыска дворянского рода, некогда «светившего под Карамзиным». перо »( под пером Карамзина … прозвучало ) и печальный комментарий о том, что писатель унижается не только перед публикой, но и перед государством за его средства к существованию.

Обратимся к решающему противостоянию Евгения и статуи.Прежде всего, отметим, что вызов Евгения статуе — «Добро, строитель чудотворный! … Ужо тебе! » (Погодите, гордый чудотворец!) — представляет собой единственный случай прямой речи в стихотворении, и его слова специально обращены к Петру Великому как чудесному строителю города, задающему, осмелюсь сказать, творческую задачу. . Ответ «Медного всадника» на вызов Евгения можно интерпретировать двумя способами: либо статуя действительно оживает, либо событие происходит только в воображении Евгения.Я бы сказал, однако, что последнее, «натуралистическое» объяснение дает более богатое прочтение стихотворения. Если статуя оживает только в сознании Евгения, то бедный клерк становится суррогатом поэта, который не только вызывает реакцию у доселе бесстрастной статуи, но по сути «переписывает» Петра в готическом стиле, «вытесняя» статую из материальной реальности. в царство фантазии поэта. Таким образом, может показаться, что поэма представляет нам два симметричных творческих акта — Петра в начале и Евгения в конце, сопоставление которых предполагает способ бытия писателя в автократическом государстве.Таким образом, как предполагает Пушкин, творческое воображение может уступить политической реальности в исторической плоскости — город Петра будет стоять еще долго после того, как пройдет мимолетное мгновение поэтического вдохновения Евгения. Но в то же время художественный акт — какими бы нематериальными ни были его плоды — обладает способностью трансформировать, «вытеснять» материю исторического мира. В противостоянии поэта и царя поэт побеждает в невидимом пространстве разума.

Позвольте мне в заключение повторить, что неудивительно, что и Пушкин, и Ирвинг обращаются в своих самых устойчивых произведениях к силам, которые сформировали и ограничили их собственную писательскую карьеру, стоявшей у истоков возникновения их национальных литератур на мировом рынке. мировая сцена, преследуемая призраком непреодолимого наследия западноевропейского культурного прошлого.Очевидно, что угрозы, исходящие от литературы со стороны их соответствующих культур, были разными, как щедро продемонстрировала история. Столь же ясно, что Пушкин знает Америку и его отношение к новой демократии, как он выразился через несколько лет после завершения «Медный всадник» , и незадолго до своей смерти, смешивал скупое восхищение с явной враждебностью. Тем не менее в Ирвинге, казалось бы, он нашел родственную душу или, что более важно, товарища-писателя, пойманного, как и он сам, в болезнях роста молодой литературной культуры, которой он, как и Пушкин после него, давал непреходящие форма через его работы.

Источник: Катарина Теймер Непомнящий, «Медный всадник Пушкина» и «Легенда о Сонной Лощине» Ирвинга: любопытный случай культурного перекрестного оплодотворения », в Slavic Review , Vol. 58, No. 2, Summer 1999, pp. 337-51.

Барта, Петр I., «Медный всадник: обзор», в Справочник по мировой литературе , 2-е издание, под редакцией Лесли Хендерсон, St. James Press, 1995.

Бейли, Джон, «Рассказы Пушкина, ”В Партизанское обозрение , Vol.59, No. 2, Spring 1992, pp. 197-215.

Гоголь, Николай, «Несколько слов о Пушкине», в «Русская литература за три квартала» , Vol. 10, 1974, с. 180-83.

Гуче, Джордж Дж., «Александр Сергеевич Пушкин», в Словаре литературной биографии , том 205: Русская литература в эпоху Пушкина и Гоголя: Поэзия и драма , под редакцией Кристины А. Райдел, The Gale Group, 1999, стр. 243-80.

Кан, Андрей, «Медный всадник» Пушкина, Bristol Classical Press, 2006, стр.9-11, 99-100.

NEDECO, Исследование воздействия на окружающую среду барьера для защиты от наводнений в Санкт-Петербурге Краткое изложение , 16 августа 2002 г., стр. 1-2.

Пушкин, Александр, «Медный всадник», в Медный всадник и другие стихотворения , перевод с предисловием Д. М. Томаса, Penguin Books, 1982, стр. 247-57.

Смит, Александра, «Возвращение к имперскому образу Санкт-Петербурга Пушкина», в Двести лет Пушкина, Том II: Александр Пушкин: Миф и памятник , под редакцией Роберта Рида и Джо Эндрю, Родопы, 2003, стр.117-38.

Файнштейн, Элейн, Пушкин: биография , Ecco, 2000.

Эта книга британского поэта и писателя — одна из наиболее читаемых биографий Пушкина, в которой подробно описывается его бурная личная жизнь, любовные связи и события. это привело к дуэли, в которой он погиб.

Гор, Ал, Неудобная правда: планетарная чрезвычайная ситуация глобального потепления и что мы можем с этим сделать , Rodale Books, 2006.

Многие климатологи считают, что стихийные бедствия, такие как ураганы, наводнения и засухи увеличиваются из-за избытка углекислого газа в атмосфере, вызванного сжиганием человеком ископаемых видов топлива, явлением, известным как глобальное потепление.Книга Гора (и его одноименный фильм) объединяет научные доказательства антропогенного изменения климата в легко понятной форме и предлагает практические решения проблемы.

Кан, Эндрю, изд., Кембриджский компаньон Пушкина , Cambridge University Press, 2007.

Эта книга представляет собой сборник эссе ведущих ученых, обсуждающих творчество Пушкина в политическом, литературном, социальном и интеллектуальном аспектах. контексты.

Мэсси, Сюзанна, Земля Жар-птицы: Красота Древней Руси , Саймон и Шустер, 1980.

Эта популярная и тщательно проработанная книга предоставляет доступный и увлекательный обзор истории и культуры России с 987 по 1917 год. Она стала оригинальным текстом для всех, кто хочет понять русский народ и народ.

Маккуэйд, Джон и Марк Шлейфштейн, Путь разрушения: опустошение Нового Орлеана и приближающаяся эра супер-бурь , Литтл, Браун, 2006.

В 2005 году Соединенные Штаты пережили собственное катастрофическое наводнение. наравне с St.Петербургское наводнение 1824 года. В этой книге рассматриваются события, приведшие к урагану Катрина и последующему наводнению Нового Орлеана, и показано, как серия ошибок за 300 лет завершилась этой предотвратимой катастрофой.

Швидковский, Дмитрий О., Санкт-Петербург: Архитектура царей , с фотографиями Александра Орлова, перевод Джона Гудмана, Abbeville Press, 1996.

Ни одно исследование Санкт-Петербурга не будет полным без исследования архитектуры, и лучший способ добиться этого при отсутствии личного посещения — это изучить эту книгу о зданиях, построенных царем со времен Петра I.Текст информативен, а роскошные фотографии отдают должное красоте и гармонии этого запланированного города.

Евгений Онегин Электронный текст | Краткая биографическая справка Александра Пушкина

Александр Сергеевич Пушкин родился в 1799 году в Пскове и происходил из старинной русской семьи. В одном из его писем записано, что не менее шести Пушкиных подписали Хартию об избрании семьи Романовых на престол России, а еще двое поставили свои отметки от неумения писать.

В 1811 году он поступил в лицей, аристократическое учебное заведение в Царском Селе, недалеко от Петербурга, где он был другом и одноклассником русского канцлера князя Горчакова. Как ученый, он не проявлял выдающихся способностей, но любил общее чтение и много занимался стихосложением. Еще будучи школьником, он написал много лирических произведений и начал «Руслан и Людмила», свое первое стихотворение любого масштаба и, как утверждается, первое читаемое стихотворение, когда-либо написанное на русском языке.В детстве он много контактировал с поэтами Дмитриевым и Жуковским, которые были близки с его отцом, и его дядей Василием Пушкиным, самим писателем с хорошей репутацией. Дружба историка Карамзина, должно быть, оказала на него еще более благотворное влияние.

В 1817 году он бросил лицей и получил назначение в министерство иностранных дел в Петербурге. Три года безрассудного безделья в столице, где его лирический талант сделал его всемирно популярным, закончились в 1818 году гнилостной лихорадкой, которая едва не унесла его.В этот период своей жизни он почти не спал; работал весь день и рассеивался ночью. Общество было открыто для него от дворца князя до офицерских покоев Императорской гвардии. Отражение этого образа жизни можно отметить в первой песне «Евгения Онегина» и ранних рассуждениях «Философу только что исполнилось восемнадцать» — точного возраста Пушкина, когда он начинал свою карьеру в российской столице.

В 1820 году он был переведен в бюро генерал-лейтенанта Инзова в Кишиневе в Бессарабии.Это событие, вероятно, произошло из-за того, что он сочинил и в частном порядке распространил «Оду Свободе», хотя сопутствующие обстоятельства так и не были полностью раскрыты. Скромное восхищение Байроном, скорее всего, вовлекло молодого поэта в эту передрягу. Сюжет этого спектакля, особенно его дерзкий намек на убийство императора Павла, отца тогдашнего царя, несомненно, заслуживал, согласно аристократическим представлениям, депортации в Сибирь, которая, как говорили, была подготовлена для автора.Заступничество Карамзина и Жуковски обеспечило смягчение его приговора. Как ни странно, Пушкин, казалось, стремился ввести публику в заблуждение относительно истинной причины своего внезапного исчезновения из столицы; ибо в «Оде» Овидию, написанной примерно в это время, он именует себя «добровольным изгнанием». (См. Примечание 4 к этому тому.)

В течение четырех последующих лет он совершил множество экскурсий по прекрасным странам, которые берут свое начало в бассейне Эвксинского, в том числе Крыму и Кавказу.Жизнь кочевников, протекавшая среди красот природы, сильно повлияла на развитие его поэтического гения. На этот период он ссылается в последней песне «Евгения Онегина» (st. V.), Перечисляя различные влияния, которые способствовали формированию его музы:

Затем далекая столица забыла,

Его великолепие и его уговоры. ,

В бедной Молдавии бросила жребий,

Побывала в скромных шатрах

Кочующих полчищ цыган.

В эти приятные годы юности он написал некоторые из своих самых восхитительных поэтических произведений: среди них «Кавказский пленник», «Бакчисарайский фонтан» и «Цыгане». О двух первых можно сказать, что они в истинном стиле Гяура и Корсара. Фактически, именно в этот момент слава Байрона, подобно заходящему солнцу, засияла ослепительным блеском и неотразимо очаровала умы Пушкина среди многих других. Цыгане оригинальнее; действительно, сам поэт отождествлялся с Алеко, героем сказки, которая вполне может быть основана на его личных приключениях, но без вины за двойное убийство.Его нескрываемое восхищение Байроном, несомненно, подвергло его обвинениям, подобным тем, которые обычно выдвигаются против этого поэта. Но талант Пушкина был слишком неподдельным, чтобы он мог долго оставаться в подчинении у другого, и в более поздний период своей карьеры он вырвался из всех ловушек и выбрал свой собственный путь. Прежде чем покинуть этот этап нашего повествования, мы можем указать на тот факт, что в течение всего этого периода сравнительного уединения поэт неустанно занимался исследованиями.Были изучены не только стандартные произведения европейской литературы, но и еще два языка, а именно итальянский и испанский, были добавлены к его первоначальному фонду: французский, английский, латинский и немецкий, приобретенные в лицее. Этому счастливому союзу литературных исследований с изучением природы мы должны приписать внезапную границу, в которой он вскоре впоследствии достиг вершины поэтической славы среди своих соотечественников.

В 1824 году он снова попал под имперское недовольство. Письмо, изъятое на почте, выражающее атеистические настроения (возможно, но временную причуду его юности) явилось якобы причиной его изгнания из Одессы в его отцовское имение Михайловское в Псковской губернии.Некоторые, однако, утверждают, что личная обида со стороны одесского губернатора графа Воронцова сыграла свою роль в сделке. Как бы то ни было, последствия были серьезными для поэта, который был не только помещен под наблюдение полиции, но и исключен из министерства иностранных дел по прямому приказу царя «за плохое поведение». Письмо по этому поводу, адресованное графом Воронцовым графу Нессельроде, представляет собой забавный пример высокомерия, с которым флегматичная посредственность часто осуждает растущего гения.Я расшифровываю его часть:

Одесса, 28 марта (7 апреля) 1824

Граф — Вашему Превосходительству известны причины, по которым некоторое время назад молодой Пушкин был отправлен с письмом от графа Капо д’Истрия генералу. Inzoff. Я застал его уже здесь, когда приехал, генерал предоставил его в мое распоряжение, хотя сам он был в Кишиневе. У меня нет причин жаловаться на него. Напротив, он гораздо устойчивее, чем раньше. Но желание благополучия самого молодого человека, который не лишен способностей и недостатки которого исходят скорее от головы, чем от сердца, побуждает меня настаивать на его удалении из Одессы.Главный недостаток Пушкина — честолюбие. Он провел здесь купальный сезон и собрал вокруг себя толпу фальсификаторов, восхваляющих его гений. Это поддерживает в нем губительное заблуждение, которое, кажется, кружит ему голову, а именно, что он «выдающийся писатель»; тогда как на самом деле он всего лишь слабый подражатель автора, в пользу которого можно сказать очень мало (Байрон). Это то, что удерживает его от серьезного изучения великих поэтов-классиков, которое могло бы благотворно повлиять на его таланты — в чем ему нельзя отказать — и которое могло бы со временем сделать из него «выдающегося писателя».

Лучшее, что можно сделать для него, — это удалить его отсюда …

Император Николай при вступлении на престол помиловал Пушкина и снова принял его в благосклонность. Во время состоявшейся беседы говорится, что царь обещал поэт, который в будущем будет цензором своих произведений. Пушкин был восстановлен на своем посту в министерстве иностранных дел и получил назначение придворного историка. В 1828 году он опубликовал одно из своих лучших стихотворений «Полтава», основанное на происшествиях. знакомы английским читателям по «Мазепе» Байрона.В 1829 году отважный поэт сопровождал русское войско, которое при Паскевиче захватило Эрзерум. В 1831 году он женился на красивой даме из семьи Гончаревых и поселился в окрестностях Петербурга, где оставался до конца своей жизни, лишь изредка навещая Москву и Михайловское. В этот период его главным занятием было сбор и исследование материалов для прогнозируемой истории Петра Великого, что было предпринято по явному желанию императора.Он также завершил историю восстания Пугачева, произошедшего во время правления Екатерины II. [Примечание: этот человек, олицетворяющий Петра III, покойного супруга императрицы, поднял восстание оренбургских казаков. Это восстание не было подавлено без значительного уничтожения людей и имущества.] В 1833 году поэт посетил Оренбург, место ужасных эксцессов, которые он записал; плодом его путешествия стала одна из самых очаровательных сказок, когда-либо написанных, «Капитанская дочь».[Примечание: перевод на русский романс, госпожа Телфер, 1875.]

Оставшиеся годы жизни Пушкина, проведенные среди домашнего блаженства и благодарного литературного занятия, были в стиле «годы безоблачного счастья». Однако они быстро подходили к концу. Непревзойденное различие редко не вызывает ожесточенной вражды среди завистников, и в последнее время существование Пушкина было омрачено безосновательными инсинуациями против репутации его жены в форме анонимных писем, адресованных ему самому и написанных очень оскорбительной лексикой.Ему показалось, что он проследил их до некоего Жоржа Дантеса, француз из кавалерской гвардии, которого усыновил голландский посланник Геккерен. Дантес, хотя и был женат на сестре мадам Пушкин, вел себя неприлично по отношению к бывшей даме. В этом деле поэт проявил яростную враждебность, характерную для его африканского происхождения, но которая привела его к гибели. Впоследствии было признано, что Дантес не был автором анонимных писем; но, как обычно, когда предлагается дуэль, призыв к разуму воспринимался как попахивание трусостью.Встреча произошла в феврале 1837 года на одном из островов Невы. В качестве оружия использовались пистолеты, а бой носил решительный, более того жестокий характер. Пушкин был застрелен прежде, чем успел выстрелить, и при падении ствол его пистолета забился снегом, который в это время лежал глубоко на земле. Поднявшись на локте, раненый потребовал еще один пистолет, крича: «У меня остались силы, чтобы выстрелить!» Он выстрелил и легко ранил своего противника, крича «Браво!». когда он услышал, как он воскликнул, что его ударили.Однако Дантес был слегка контужен, в то время как Пушкину прострелили живот. Он был доставлен в его резиденцию и скончался через несколько дней, проведенных в сильной агонии. Так погиб на тридцать восьмом году своего возраста этот выдающийся поэт в такой манере и в обстановке, которая делает сцену дуэли в шестой песне этого стихотворения почти пророческой. Его размышления о преждевременной смерти Ленского кажутся странным образом применимыми к его собственной судьбе, как вообще к преждевременному исчезновению гения.

Пушкин был наделен мощной физической организацией. Он любил длительные прогулки, в отличие от большинства его соотечественников, и одно время своей карьеры использовал ежедневно, чтобы добраться до Санкт-Петербурга и обратно, из своей пригородной резиденции, чтобы проводить расследования в правительственных архивах, когда работал. по истории Петра Великого. Он был хорошим фехтовальщиком, хорошо ехал и одно время стремился войти в кавалерию; но его отец, не имея возможности предоставить необходимые средства, отказался служить в менее романтичной пехоте.В последнее время он был постоянным в своих привычках; рано вставал, поздно ложился на покой и очень мало спал. Встав, он сразу же занялся литературными занятиями, которые продолжались до полудня, когда уступили место физическим упражнениям. Как ни странно это покажется многим, он предпочитал осенние месяцы, особенно дождливые, холодные и туманные, для постановки своих литературных произведений, и его пропорционально угнетало приближение весны. (См. Канто VII, стр. II.)

Скорбен твой подход ко мне,

О Весна, ты выбрала время любви

Обычно он уезжал из Петербурга примерно в середине сентября и оставался в деревне до декабря. В это время у него был обычай развивать и совершенствовать вдохновение оставшейся части года. Он был пылким, но любящим человеком, и его очень любил многочисленный круг друзей. Привлекательной чертой его характера была его неизменная привязанность к престарелой няне, чувство, которое мы находим отражением на страницах «Евгения Онегина» и других.

Преимущественное влияние, которое Байрон оказал на формирование своего гения, уже было замечено. Действительно, вероятно, что мы обязаны Oneguine совокупным впечатлениям Чайльда Гарольда и Дона Хуана в его сознании. И все же русская поэма превосходит эти шедевры Байрона в одной особенности, а именно в полноте повествования, сюжеты которого служат лишь средством развития общих размышлений поэта. Есть основания полагать, что и Пушкин сделал это стихотворение записью собственного опыта.Несомненно, это было практикой многих выдающихся авторов художественной литературы, имена которых легко придут в голову читателю. В самом деле, поскольку мы никогда не осознаем настоящих мотивов, которые приводят в действие других, отсюда следует, что нигде нельзя изучать тайные источники человеческих действий с такой пользой, как в нашей собственной груди. Таким образом, романтика иногда является лишь отражением индивидуальности писателя, и он принимает совет американского поэта:

Загляни в свое сердце и напиши!

Но дальнейшее рассмотрение этой темы здесь было бы неуместным.Возможно, я не могу лучше завершить этот очерк, чем процитировав из его Оды морю дань уважения поэта гению Наполеона и Байрона, который из всех современников, кажется, больше всего покорил его воображение.

Прощай, путь свободы,

В последний раз смотрю на твои волны

Передо мной пренебрежительно катятся,

Ослепительно красивый и синий.

Почему напрасно сожалеть? Где бы сейчас ни находился

Мой беспечный курс Я могу преследовать

Один объект на твоей пустынной челе

Я буду вечно смотреть —

Скала, гробница Славы!

Бедные остатки величия исчезли

Там стало холодное воспоминание,

Там погиб великий Наполеон.

В мучениях ужасного сна он лежал;

Потом, как эхом раскатилась буря,

Еще один гений закружился,

Еще один повелитель наших душ.

Погиб. Свобода плакала, ее ребенок,

Он оставил миру свою яркую гирлянду.

Вой, Океан, волна дикой суматохи,

Петь о тебе было его удовольствием.

На нем была запечатлена твоя печать,

Его гений слепил ты;

Подобно тебе, он был непостижим, темен

И необуздан в своем величии.

Примечание. Некоторых может заинтересовать информация о том, что Жоржа Дантеса судили военно-полевым судом за участие в дуэли, на которой Пушкин пал, признан виновным и понижен в чины; но, поскольку он не был русским подданным, он был проведен жандармом через границу и затем отпущен на свободу.

Литература и наследие Александра Пушкина

Этот знаменитый памятник Александру Пушкину, расположенный в центре Москвы, был посвящен в 1880 году Федором Достоевским.

Дикая история жизни Александра Пушкина напоминает персонажей драматических произведений, написанных самим автором. Пушкин родился в Москве в 1799 году в семье с долгой и сложной историей в России. Его отец происходил из древней аристократической линии, пережившей тяжелые времена. С другой стороны, прадедом Пушкина по материнской линии был дворянин и военачальник Абрам Петрович Ганнибал. Похищенный в детстве из современного Камеруна, Ганнибал был доставлен в Россию в качестве подарка Петру Великому, который в конечном итоге усыновил его крестником.Когда к власти пришла дочь Петра Елизавета, Ганнибал был членом ее двора. Пушкин воспевал свою легендарную родословную, даже несмотря на то, что африканское происхождение временами отделяло его от русского общества.

В значительной степени заброшенный своими родителями, молодой Пушкин делил свое время между обширной семейной библиотекой французской литературы и беседами с домашними крепостными. Это раннее образование в западной литературе и разговорной русской речи сослужило ему хорошую службу, так как его более поздние произведения ценились за введение повседневного русского языка в литературные формы.Вскоре после успешной публикации в 1820 году его шутливой эпической поэмы Руслан и Людмила Пушкин был арестован за свои либеральные сочинения и сослан из центров русской культуры. Несмотря на помилование и разрешение вернуться в Москву в 1826 году, Пушкин до конца своей жизни продолжал сталкиваться с цензурой и напряженными отношениями с судом. Тем не менее, последующие годы были продуктивными, и в 1831 году Пушкин завершил Евгений Онегин , стихотворный роман, над которым он работал почти восемь лет.В том же году Пушкин женился на Наталье Гончаровой, и пара переехала в Санкт-Петербург. Именно там Пушкин вызвал на дуэль барона Жоржа д’Антеса, заподозрив, что француз ухаживает за Гончаровой. Смертельно раненный на дуэли, Пушкин скончался 27 февраля 1837 года.

Дуэль Онегина и Ленского , иллюстрация Ильи Ефимовича Репина, 1899.

Его легенда живет на

Хотя дуэль положила конец жизни Пушкина, она зажгла его легенду.Юморист украинского происхождения, драматург и писатель Николай Гоголь уже считал Пушкина «русским национальным поэтом», и драматические обстоятельства его смерти только усиливали очарование. Отмечая годовщину со дня рождения поэта, писатель Федор Достоевский стоял перед памятником Пушкину в Москве в 1880 году и объявил его пророком и «воплощением национальных идеалов России». Пушкин оставался любимцем из поколения в поколение. Владимир Ленин защищал свою работу от критики, Иосиф Сталин чествовал его как героя, а советская пропаганда выдвигала на первый план африканское наследие Пушкина как свидетельство традиций этнического разнообразия.Сегодня Пушкин по-прежнему известен как «Русский Шекспир», школьники продолжают запоминать отрывки из его стихов, а современные российские рэперы указывают на поэта как на родоначальника хип-хопа. Неоднократно изображаемый как воплощение русскости, Пушкин вне времени и постоянно меняется. В этом он так же загадочен, как и сама Россия.

Однозначно русский

Как и его создатель, картина Пушкина «Евгений Онегин » пленила поколения россиян. Построенный вокруг сюжета, отражающего жизнь его автора — вместе с разочаровавшимися поэтами, романтическими идеалами и трагическими дуэлями — Евгений Онегин не только помог создать новый русский литературный язык, но и представил типы персонажей, которые стали неотъемлемой частью русской культуры.Достоевский охарактеризовал Евгений Онегин как «осязаемый и реалистичный» и настаивал, что в стихах романа «настоящая русская жизнь воплощена с творческой силой и совершенством».

Что, мы можем спросить, делает Евгений Онегин «реалистичным» и таким очень русским? Частично это чувство реализма рождается из новаторского включения Пушкиным современной русской речи и узнаваемых персонажей в свои работы. До Пушкина русская литература во многом была обязана образцам из Западной Европы.Обняв язык и легенды России, Пушкин создал новую, исконную форму. Опираясь на средневековую историю и фольклор в Руслан и Людмилу или создавая уникальную стихотворную форму, которая стала известна как «Онегинская строфа» в Евгений Онегин , Пушкин сделал русский язык литературным.

Из этого нового русского стиха возникли знаковые персонажи Евгения Онегина — в частности, Татьяна и Онегин.Герои понимают друг друга через призму прочитанных книг. Татьяна видит в Онегине героя любимых романов. В той мере, в какой роман предлагал размышления о роли историй и культуры в формировании идентичности, он также стал историей, которая продолжает формировать представление россиян о самих себе. Татьяна олицетворяла сильное, идеалистическое и самоотверженное видение русской женщины, которое отразится в русской литературе следующего столетия. Она была, как утверждал Достоевский, «апофеозом русской женщины.Онегин стал прообразом «лишнего человека». Талантливый, но неспособный вписаться в социальные нормы, отчужденный и бесполезный лишний человек отражал социальные условия того времени и наполнял многие русские романы XIX века, в том числе романы Ивана Тургенева, Михаила Лермонтова и Ивана Гончарова.

От страницы к этапу

Влияние Пушкина на русскую культуру было не только литературным. Почти сразу красота его стихов и сила его рассказов вдохновили исполнителей и композиторов на адаптацию Пушкина для сцены.Отрывки из «Евгений Онегин » были исполнены российскими актерами вскоре после его публикации, Михаил Глинка представил свою версию Руслана и Людмилы в 1842 году, а шедевр Модеста Мусоргского « Борис Годунов » основан на пьесе Пушкина. Еще до того, как сочинить «Евгений Онегин », Петр Ильич Чайковский сам черпал вдохновение в произведениях Пушкина, используя отрывки из стихотворения Пушкина 1824 года « Цыгане » в его Песне Земфиры .Чайковский также вернется к Пушкину позже в своей карьере, опираясь на авторские тексты как основу как для «Мазепа » 1884 года, так и для «Пиковой дамы » 1890 года.

Несмотря на опыт Чайковского в постановке стихов Пушкина на музыку и прецедент, созданный Глинкой и Мусоргским, решение о создании оперы по роману поначалу показалось композитору «дикой идеей», когда певица Елизавета Лавровская предложила это в 1877 году. И не только. был текст священным для русской читающей публики, ему также не хватало высокой динамичности драматургии, столь часто свойственной оперной сцене.Несмотря на свое первоначальное нежелание, Чайковский купил копию текста Пушкина позже той же ночью и на следующий день приступил к работе над сценарием оперы. В «Евгений Онегин » он нашел «бесконечность поэзии» и персонажей, которые чувствовали себя «настоящими» и «чьи чувства были похожи на [его] собственные». Вместо того, чтобы иметь дело с «эфиопскими принцессами» и «фараонами», которые были «такими далекими», Чайковский был счастлив рассказать историю, которая перекликалась с его собственным опытом. Как и многие люди до и после него, Чайковский оказался в героях Пушкина не только как русский, но и как человек, глубоко понимающий переживания одиночества и неудовлетворенных романтических желаний.

Почти двести лет и океан от пушкинской России, великолепный Чайковский Евгений Онегин приносит поэзию, красоту и человечность русского классика в Сиэтл.

Алена Грей Анискевич — научный сотрудник Института гуманитарных наук Мичиганского университета. Ее исследования и преподавание исследуют сохранение и создание истории литературы и культурного наследия в современной популярной культуре. В настоящее время она завершает работу над книгой о польском хип-хопе и национальных поэтических традициях.

Оперный театр Сиэтла «Евгений Онегин » играет с 11 по 25 января в Маккоу Холле.
Билеты и информация: seattleopera.org/onegin

Биография: Биньон, T.J .: 9781400076529: Amazon.com: Книги

В течение своей короткой драматической жизни Александр Пушкин дал России не только свои величайшие стихи, в том числе роман в стихах «Евгений Онегин», но и новый литературный язык. Он также придал ему образ стойкого романтического очарования — пылкого, беспокойного, экстравагантного, расточительного игрока и заядлого соблазнителя женщин.Сделав блестящую, неоднозначную карьеру, которая стоила ему вражды одного царя и снискала ему покровительство другого, он умер в возрасте тридцати восьми лет после дуэли с французским офицером, который беспринципно заботился о его жене.
В своем великолепном, удостоенном награды Пушкине «Т. Дж. Биньон приоткрывает завесу мифа о культовом поэте, чтобы раскрыть сложность и пафос его жизни, блестяще воссоздавая Россию во всем ее великолепии девятнадцатого века. Сочетая образцовую ученость с темпом и детализацией Великий роман, Пушкин возводит биографию в произведение искусства.

Т. Дж. Биньон читает лекции по русской литературе в Оксфордском университете и является старшим научным сотрудником Wadham College. Он также является автором Murder Will Out, истории вымышленного детектива и двух триллеров, Swan Song и Greek Gifts . Он живет со своей женой в Оксфордшире, Англия.

Глава 1
ПРЕДЫСТОРИЕ И ДЕТСТВО
1799-1811

Неуважение к предкам — первый признак варварства и безнравственности.
VIII, 42

Александр Пушкин родился в Москве в четверг 26 мая 1799 года в «полукирпичном-полудеревянном доме» на участке земли на углу Малой Почтовой улицы и Госпитального переулка. в восточном пригороде, известном как Немецкое поселение, куда иностранцы были сосланы в 1652 году. Несмотря на то, что он был удален от центра, до пожара 1812 года это был фешенебельный район «предместье Сен-Жермен Москвы». 8 июня крестился в приходской церкви Богоявленской церкви на Елоховской площади.* А осенью того же года родители, Сергей и Надежда, взяли его и его сестру Ольгу, родившуюся в декабре 1797 года, в гости к деду Осипу Ганнибалу, отцу Надежды, в его имение в Михайловском Псковской области. Большую часть следующего года провел в Санкт-Петербурге. Император Павел, встретив Пушкина и его няню, отругал последнего за то, что он не снял чепчик с младенца в присутствии королевской семьи, и сделал это сам. Осенью они вернулись в Москву, где остались на все детство Пушкина.

Пушкин гордился обеими сторонами своей родословной: и семьей отца, Пушкиных, и семьей, Ганнибалами. Однако эти двое настолько отличались друг от друга, почти во всех отношениях антиподы, что для равной гордости за обоих требовалось примирение противоречащих друг другу ценностей. В Пушкине противоречия никогда не были разрешены полностью, и возникающее напряжение время от времени проявлялось как в его поведении, так и в его творчестве. Самая очевидная разница заключалась в происхождении двух семейств: если Пушкины вряд ли могли быть более русскими, то Ганнибалы вряд ли могли быть более экзотическими и иностранными.

15 ноября 1704 года чиновник министерства иностранных дел в Москве передал министру генерал-адмиралу Головину известие о сербском торговце, работавшем в министерстве. «Перед отъездом из Константинополя 21 июня, — писал он, — мастер Савва Рагузинский сообщил мне, что по приказу вашего превосходительства он приобрел с большим страхом и опасностью для своей жизни от турок двух маленьких чернобурок и третьего для посла Петра Андреевича. [Толстой], и что он послал этих черных с одним своим человеком для безопасности наземным путем через валашские земли.«Мальчики только что прибыли, — добавил писатель; одного он отправил к послу, а двух других, братьев, во дворец Головиных. Младший из них со временем стал генералом Абрамом Петровичем Ганнибалом. , кавалер орденов Святой Анны и Александра Невского: прадед Пушкина по материнской линии. *

Головин приобрел двух мальчиков в подарок царю, которому они были подарены, когда он приехал в Москву в декабре 1704 года. крестил старшего брата в Преображенском приходе в Москве, когда ему дали имя Алексей, а отчество Петров от имени царя.По образованию музыкант, прикомандирован к Преображенскому полку, где в полковом оркестре играл на бородавке. В отличие от своего младшего брата Абрама, он затем исчезает со страниц истории.

Абрам с самого начала был фаворитом царя. 18 февраля 1705 г. в бухгалтерской книге царского двора записано: «Негру Авраму за пальто и отделку дали 15 рублей 45 копеек» 4. Весной 1707 г. Петр начал поход на шведов. Той осенью он отпраздновал победу над Карлом XII в православной Пятницкой церкви в Вильно и одновременно крестил своего нового протеже, который стал его крестным отцом и дал ему, как и его брату, отчество Петров.А в документе 1709 года отмечается, что «по царскому приказу были изготовлены кафтаны для карлика Иоахима и Абрама-чернокнижника для рождественского праздника с камзолами и бриджами».

В 1716 году Петр совершил второе путешествие в Европу. Абрам был одним из его приближенных и был оставлен во Франции вместе с тремя другими молодыми русскими, чтобы изучать фортификацию, сапёрное дело и горное дело в военном училище. Они вернулись в Россию в 1723 году, когда Абрам был назначен лейтенантом и отправлен в Ригу. Петр умер в феврале 1725 года, но его преемница Екатерина продолжила его благосклонность к Абраму: его наняли обучать внука царя — недолговечного Петра II (1715-30; царь 1727-30) — геометрии и геометрии. фортификация.Примерно в это же время он впервые упоминается как Ганнибал. Получение фамилии было ступенькой вверх по социальной лестнице, отличавшей его от крепостных и других, известных только по христианскому имени и отчеству; в то время как то, что он должен был называться в честь великого карфагенского полководца, не означает недостатка уверенности в его собственных силах *. Его судьба изменилась после смерти Екатерины: из-за смутного подозрения в политических интригах он был отправлен сначала в Сибирь, затем на побережье Балтийского моря . Его положение улучшилось только после воцарения Елизаветы, младшей дочери Петра Великого.В декабре 1741 года она произвела его в генерал-майоры из подполковника и назначила его военачальником Ревеля. В следующем году она передала ему крупную земельную собственность в Псковской губернии: в том числе Михайловское, имение, где Пушкин должен был провести два года в ссылке, с 1824 по 1826 год. В 1752 году он был переведен в Санкт-Петербург, в генерале в 1759 г. и, отвечая за военную инженерию по всей России, руководил строительством Ладожского канала и укреплением Кронштадта.То, что черный раб, лишенный родственников, богатства или собственности, должен был подняться до этого положения, в высшей степени экстраординарно: действительно настолько замечательно, что он доказал, что персонаж, выходящий далеко за рамки обычного, был более чем оправдан, присвоив себе это имя. и репутация великого карфагенянина. Смерть Елизаветы в 1761 году положила конец его карьере; он был отправлен на пенсию без повышения по службе или чаевых и прожил остаток своей жизни в своем загородном доме в Суйде, недалеко от Санкт-Петербурга, где и умер 20 апреля 1781 года.

В 1731 году он женился на Евдокии Диопер, дочери голландского морского капитана. Когда она родила ребенка, который явно не принадлежал ему, он развелся с ней (хотя и воспитывал дочь как свою) и женился на дочери шведского офицера русской армии Кристине фон Шёберг. Из семи его детей от Кристины (еще трое умерли в младенчестве) старший сын Иван был выдающимся артиллерийским офицером, достигшим звания генерал-лейтенанта. Петр, второй сын, в старости жил в Покровском, километрах в четырех от Михайловского, где занимался дистилляцией самодельной водки.«Он звал водку, — писал Пушкин, посетив его там в 1817 году. — Водку принесли. Налив себе стакан, он приказал подать мне ее, я не скривилась — и этим, казалось, чрезвычайно обрадовал собеседника. старый негр. Через четверть часа он снова вызвал водки — и это повторилось снова пять или шесть раз перед обедом »6. Он снова посетил его в 1825 году, когда он подумывал написать биографию Абрама, проект, который позже превратился в вымышленный Blackamoor Петра Великого.«Я рассчитываю увидеть своего старого негра из прадедушки, который, я полагаю, умрет в один из этих прекрасных дней, и я должен получить от него некоторые воспоминания о моем прадеде», — написал он 11 августа. Примерно через неделю он выполнил свое намерение, привезя с собой в Михайловское не только рукопись биографии Абрама, написанную его зятем Адамом Роткирхом, но и короткую незаконченную записку, составленную самим Петром: очерчивание карьеры его и его отца.

Осип, третий сын Абрама и дед Пушкина по материнской линии, был офицером-артиллеристом на флоте, достиг звания командира.Неосторожный и беспутный, он нарвался на большие долги, которые его отец в конце концов отказался платить и запретил ему дом. В начале 1770-х годов он был отправлен в Липецк, в Тамбовскую область, где познакомился и в ноябре 1773 года женился на Марии Пушкиной. ее московские кузены составили эпиграмму о замужестве:

Был когда-то большой дурак,

Который без разрешения Купидона

женился на Визапуре.

Последняя строчка — удар по цвету лица Осипа; это отсылка к «смуглому Визапуру», князю Порюсу-Визапурскому, индейцу и известному чудаку.

Аврам простил новобрачного Осипа; ему разрешили вернуться домой, а его дочь Надежда, мать Пушкина, родилась в Суйде 21 июня 1775 года. Однако Осип находил своего отца властным, а семейную жизнь мучительно скучной. Оставив записку, что он никогда не вернется, он сбежал в Псков, где встретил хорошенькую молодую вдову Устинью Толстую. Получив, как он сказал, таинственное сообщение о смерти своей жены, он женился на Устинье в ноябре 1778 года. Мария, которая была далеко не мертвой, подала на него жалобу; после многих лет петиций и встречных ходатайств брак с Устиней был расторгнут, а имение Кобрино под Санкт-Петербургом.Петербург (который он теперь унаследовал вместе с Михайловским от отца) передан Надежде в доверительное управление. Осип в беде удалился и уединился в одиночестве в Михайловском, где и умер в 1806 году, оставив имение в долгах.

После разлуки Мария переехала в Санкт-Петербург, проводя лето в Кобрино, примерно в тридцати милях от столицы. Поэтому Надежда выросла в далекой от провинциальной среде. Она была начитана, прекрасно говорила по-французски и благодаря связям Марии в столице получила признание в обществе, где стала известна как «красивая креолка».»10 Здесь она познакомилась с Сергеем Пушкиным; пара — отец и мать поэта — обвенчалась 28 сентября 1796 года в деревенской церкви в Воскресенском имения Кобрино.

Хотя Пушкин утверждал, что может проследить его родословную по отцовской линии. еще во времена Александра Невского * первым, кто носил фамилию, был Константин Пушкин, родившийся в начале XV века, младший сын Григория Пушки, от которого есть прямая линия происхождения до поэта. До XVII века Пушкины были мелкой боярской семьей, члены которой никогда не обладали большим влиянием и не занимали высоких постов в государстве.Однако они сыграли живую роль в Смутное время (1584–1613), когда некий Гаврила Пушкин был видным сторонником Самозванца Дмитрия. Пушкин поместил его в свою историческую драму «Борис Годунов», отметив: «Найдя в истории одного из моих предков, сыгравших важную роль в ту несчастливую эпоху, я вывел его на сцену, не беспокоясь о тонкостях приличия, con amore, но без аристократического тщеславия »11. Но в период правления Петра Великого началось падение значения.Таблицей о рангах, обнародованной в 1722 году, была наложена иерархическая система рангов, состоящая из четырнадцати степеней, для военной, гражданской и судебной службы. Первые восемь классов автоматически становились дворянами: отныне социальное положение определялось не по рождению, а по чину. Более могущественные аристократические семьи были мало затронуты, но менее важные, такие как Пушкины, были погружены в поток недавно облагороженных дворян. В XVIII веке ни один член семьи не достиг отличия в какой-либо области, хотя семейная традиция ошибочно утверждала, что Алексей Федорович Пушкин, отец Марии, был воеводой (губернатором) Тамбова.

Лев Пушкин, дед поэта по отцовской линии, до ухода на пенсию в 1763 году служил в артиллерии и дослужился до майора. Он поселился в Москве, в большом доме на Божедомке (ныне Делегатская улица), в северной окраине. Территория занимала почти пятнадцать акров, вплоть до оранжереи и большого рыбного пруда, образовавшегося в результате перекрытия реки Неглинной. От первой жены у него было трое детей, а вторая, Ольга Васильевна (урожденная Чичерина), должна была дать ему еще четверых: Анну, Василий, Сергей и Елизавету.По обычаю, Василий и Сергей были зачислены в армию в очень раннем возрасте: Василию было семь, а Сергею шесть, когда их имена впервые появились в списке. Собственно служба в полку — лейб-гвардии Измайловского — началась гораздо позже: для Сергея в конце 1780-х годов. В 1794 г. произведен в прапорщики, в 1796 г. — в лейтенанты, в 1797 г. переведен в егерский батальон в звании капитан-лейтенанта. Оба брата покинули армию осенью 1797 года. Ни один из них не был уволен на военную службу, но вполне вероятно, что их отставка была вызвана изменениями, внесенными императором Павлом, вступившим на престол годом ранее.Военный тиран и педант, он навязал армии тесную прусскую форму; самовольно отправлял офицеров в Сибирь за незначительную ошибку на параде; и неоднократно угрожал изгнать из Петербурга в провинцию модные полки, такие как Измайловский. Братья вместе со своими молодыми женами, обе столичные красавицы, обожавшие социальный круговорот, с ужасом восприняли бы перспективу изгнания в какую-нибудь унылую провинциальную захолустье.

В 1834 году Пушкин, с ностальгией оглядываясь на Москву своего детства, до пожара 1812 года, писал:

Одно время действительно было соперничество между Москвой и Петербургом.Тогда в Москве были богатые вельможи, которые не работали, вельможи, отказавшиеся от двора, и независимые, беззаботные личности, страстно преданные безобидной клевете и недорогому гостеприимству; тогда Москва была местом сбора всей российской аристократии, которая зимой стекалась к ней со всех провинций. Туда прилетели из Петербурга блестящие молодые гвардейцы. Каждый уголок древней столицы был наполнен музыкой, везде были толпы народа. Дважды в неделю зал Дворянского собрания заполняли пять тысяч человек.Там молодые встретились; браки были заключены. Москва славилась своими невестами, как Вязьма — пряниками; Московские обеды стали пословицей. Невинная эксцентричность москвичей была признаком их независимости. Они жили своей жизнью, развлекались, как хотели, мало заботясь о мнении окружающих. Один богатый чудак мог построить себе на одной из главных улиц китайский дом с зелеными драконами и деревянными мандаринами под позолоченными зонтиками. Другой мог подъехать к Марине Роща в карете, покрытой серебряной пластиной.Третий мог оседлать пятерых или около того черных, лакеев и слуг на грохоте четырехместных саней и вести их тандемом по летней улице. Alamode belles присвоили петербургскую моду, оставив на ней свой неизгладимый отпечаток. Издалека надменный Петербург издевался, но не мешал выходкам старой матери Москвы. Но куда делась эта шумная, праздная, беззаботная жизнь? Где балы, пиршества, чудаки, розыгрыши? Все исчезли.

Он мог бы упомянуть также о классически оформленном Юсуповском саду, открытом для «респектабельной публики», с его аллеями и круглым прудом, мраморными статуями и гротом, где он играл в детстве; частные театры с труппами крепостных артистов; или «волшебный замок» — особняк Пашкова на Моховой улице, чей сад, полный экзотических птиц в большом количестве или в позолоченных клетках, назывался «Эдем»: ночью он освещался фонарями, а частный оркестр играл в нем. праздники.

Детство и школа

Школьные годы Пушкин проводил в Царскосельском лицее. В в школе было 30 учеников, и ее торжественное открытие состоялось в октябре 1811 г. присутствовала императорская семья, где мальчики были представлены Царь Александр. Хотя изначально он был разработан для обучения Царская семья Царь решает не записывать своих братьев Михаила и Николай, будущий царь.В аристократических кругах, которым принадлежали Пушкиным, Сергей Львович считался обедневшим, но древнее благородство его предков, наряду с отличием Ганнибалов, означало, что семья имела автоматический вход в высший слой общества.

Соответственно, лучшее образование получил его сын Александр. быть в России. Школа находилась рядом с Императорским дворцом. В мальчики жили на четвертом этаже, а внизу были классы, физический лаборатория, читальный зал с газетами и журналами, библиотека.Лицей был ареной величайшего юношеского триумфа Пушкина, когда в 14 лет в журнале появилась его первая опубликованная работа Вестник Европы (1814). В следующем году он был предлагается сдавать после окончания семестровых экзаменов. Событие присутствовали различные высокопоставленные лица, в том числе министр Интерьер, и безумно уважаемый поэт Державин. Его стихотворение под названием Воспоминания о Царском Селе , имел большой успех, и Державин предсказал, что его заменит молодой поэт.

Биография Пушкина А.С. | Презентация к уроку по чтению (4 класс) по теме:

«Няне» 4 класс УМК «Гармония»

Презентация «Викторина по сказкам А. С. Пушкина»

Святогорский монастырь. — начальные классы, презентации

Жизнь и творчество А.С. Пушкина

Презентация для урока по литературному чтению «Биография А.С.Пушкина»

Презентация по литературе на тему Александр Сергеевич Пушкин» (6 класс)

Александр Сергеевич Пушкин — презентация онлайн

2. Важные факты

3. Профессиональная деятельность

4. Достижения

5. Самая большая работа

6. Личная жизнь

7. Влияние на человечество

Александр Пушкин | МОЙ ГЕРОЙ

Дополнительная информация

Медный всадник | Энциклопедия.

Введение

Часть 1

Часть 2

Конфликт между потребностями государства и желаниями личности

ТЕМЫ ДЛЯ ДАЛЬНЕЙШЕГО ИЗУЧЕНИЯ

Уязвимость бедных и бессильных по сравнению с силой богатых и сильных

Конфликт между природой и цивилизацией

Героическая или эпическая поэма

Русский романтизм

Персонификация

Основание Санкт-Петербурга

Всемирный потоп 1824 года

Самодержавие в России

Восстание декабристов

СРАВНИТЬ И КОНТРАСТ

Статуя Фальконе

Адам Мицкевич

Клэр Робинсон

ЧТО Я ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ?

Катарина Таймер Непомнящий

Евгений Онегин Электронный текст | Краткая биографическая справка Александра Пушкина

Литература и наследие Александра Пушкина

Его легенда живет на

Однозначно русский

От страницы к этапу

Биография: Биньон, T.J .: 9781400076529: Amazon.com: Книги

Детство и школа

Добавить комментарий Отменить ответ