Стихотворение пушкина сижу за решеткой в темнице сырой: Узник — Пушкин. Полный текст стихотворения — Узник

1. Текст записан т. Дмитриевым К.А. со слов т.т. Греблищикова А.Д., Лобазерова Г.Т. И Солодухина в с. Б. Куналей, Тарбагатайского района, БМАССР, 1936 г.

2. Текст записан Гуревичем А.В. со слов т. Башаровой В.Ф., 75 л., рыбачка, в с. Усть-Баргузине, Баргузинского аймака, БМАССР, 1927 г.

3. Текст записан Гуревичем А.В., со слов т. Кликунова Т.Ф., рабочего рыбоконсервного завода, в с. Усть-Баргузин, Баргузинского аймака, БМАССР, 1927 г.

«Узник» А.С. Пушкина записан собирателями в разных концах Сибири. Вот несколько вариантов:

I. Сидит за решеткой орел молодой,

Клюет и бросает, сам смотрит в окно…
Любезный, брат-товарищ, задумал одно…
Чево ты задумал, чево загадал?
Полетим, брат-товарищ, за сини-моря:
На синем на море волнует струя,
За этой струею белеет гора,
За этой горою разбойник живет:
Разбойник, палачник, на смерть палача.

(Н.М. Костюрина «Сибирские народные песни, записанные в подгородных деревнях около Тобольска летом 1894 года. С приложением некоторых мелодий», с примечаниями члена редакционной комиссии Л.Е. Луговского). «Ежегодник Тобольского губернского музея», — 1895 г., выпуск III, стр. 54, текст №78 — «Проголосные песни».

II. Сидел за решеткой орел молодой,
Клевальную пищу клюет под окном,
Клюет он, бросает, сам смотрит в окно:
Постой, брат, полетим, постой, полетим
За сине за море…
За синем за морем чернеет гора,
За этой горою белеет тюрьма;
Во этой тюремке разбойник сидит,
Ждет он веселого дня,
Себе палача.
— Сруби мою голову,
Спали телеса,
Развей ты мой пепел
Во темны леса.

(В. Арефьев — «Несколько тюремных и поселенчнских песен», газ. «Енисей», 1898 г. №89, стр. 2-3). (Песня записана в Енисейском округе).

III. Сидит за решеткой орел молодой,
Питательну пищу клюет под окном,
Клюет он, бросает, сам смотрит в окно.
— Давай, брат, сполетим, давай улетим.
— Куда мы полетим, куда полетим?
— За горы высоки, за темны леса,
За тою горою синеет волна,
За тою волною чернеет тюрьма.
В тою тюрьме разбойник сидит,
С часу на минутку казни он ждет.
— Точите кинжалы, точите острей.
Режьте меня, режьте скорей.
Того я достоин, того заслужил.

(В. Плотников «Песни казаков сибирского казачества». Записки Семипалатинского отдела Зап.-Сиб. отд. Русского Географического Общества», выпуск I-й, Семипалатинск, 1911 г., стр. 49, «Проголосные», текст №14).

IV. Сидел за решеткой
Орел молодой.
Клевальную пищу
Клюет под окном,
Клюет и бросает,
Сам смотрит в окно.
И один мой товарищ
Задумал одно.
Куда ж мы, товарищ,
С тобой полетим?
Полетим, товарищ,
На сини моря.
На синем на море
Бушует волна.
За этой волною
Белеет тюрьма.
Во этой тюремке
Несчастный сидел.
Несчастный сидит,
Сам в окошко глядит.
В окошко глядит —
Палача к себе ждет.
Идет палач в тюрьму
И кнут на руке.
Зашел палач в тюрьму —
Разбойника нет.
Зацыкал, затопал,
Разбойник пришел.
— Судите, рядите,
Начальство, меня,
Бейте плетями
Спину вы мою,
Знать я, мальчишко,
Достоин тому.
Смотрите, ребята,
В подзорну трубу —
Иду на смерть я.
Жгите, палите
Костры из огня,
Точите, вострите
Ножи и копья,
Секите, рубите
Главу вы мою,
Бросайте в огонь
Вы мясо мое,
Пущай горит мясо,
Пылат из огня.

(Песня записана А.В. Андриановым в деревне Жилиной, Барнаульского уезда, Томской губернии. «Записки Красноярского подотдела Восточно-Сибирского отдела Русского Географического Общества» том I-й, выпуск I-й, Красноярск, 1902 г., текст №41, стр. 154).

Сижу за решеткой в темнице сырой. Вскормленный в неволе орел молодой, Мой грустный товарищ, махая крылом, Кровавую пищу клюет под окном, Клюет, и бросает, и смотрит в окно, Как будто со мною задумал одно; Зовет меня взглядом и криком своим И вымолвить хочет: «Давай улетим! Мы вольные птицы; пора, брат, пора! Туда, где за тучей белеет гора, Туда, где синеют морские края, Туда, где гуляем лишь ветер… да я!..»

Стих «Узник» написан в 1822 году, во время «южной» ссылки. Приехав к месту своей постоянной службы, в Кишинев, поэт был потрясен разительной переменой: вместо цвету­щих крымских берегов и моря — выжженные солнцем бесконечные степи. Кроме того, сказалось отсутствие друзей, скучная, однообразная работа и ощущение полной зависимости от начальства. Пушкин чувствовал себя пленником. В это время и было создано стихотворение «Узник».

Главная тема стиха — тема свободы, ярко воплощенная в образе орла. Орел — пленник, как и лирический герой. Он вырос и вскормлен в неволе, он никогда не знал свободы и тем не менее стремится к ней. В призыве орла к свободе («Давай улетим!») реализуется идея пушкинского стихотворения: человек должен быть свободен, как птица, потому что свобода — это естественное состояние каждого живого существа.

Композиция. «Узник», как и многие другие стихотворения Пушкина, делится на две части, отличающиеся друг от друга интонацией и тоном. Части не контрастны, но постепенно тон лири­ческого героя становится все более взволнованным. Во второй строфе спокойный рассказ стреми­тельно переходит в страстный призыв, в крик о свободе. В третьей он достигает своего пика и как бы зависает на самой высокой ноте на словах «… лишь ветер… да я!»

Урок 9. а. с. пушкин. «узник» — Литература — 6 класс

Литература

6 класс

Урок № 9

А. С. Пушкин. «Узник»

Перечень вопросов, рассматриваемых по теме:

• знакомство с историей создания стихотворения А. С. Пушкина «Узник»;
• определение темы, системы образов и задумки автора;
• анализ примеров изобразительных средств.

Тезаурус

Антитеза – (от др.-греч. ἀντίθεσις «противопоставление») – стилистическая фигура контраста, заключающаяся в резком противопоставлении понятий, положений, образов, состояний, связанных между собой общей конструкцией или внутренним смыслом.

Лирика – это один из основных родов литературы, отражающий жизнь при помощи изображения отдельных (единичных) состояний, мыслей, чувств, впечатлений и переживаний человека, вызванных теми или иными обстоятельствами. Чувства, переживания не описываются, а выражаются.

Лирический герой – это образ поэта в лирике, художественный двойник автора, выступающий как жизненная роль, как лицо, наделённое особенностями индивидуальной судьбы, своеобразным внутренним миром, а подчас и приметами реального облика, явленный из текста лирических композиций.

Метафора – оборот речи, состоящий в употреблении слов и выражений в переносном смысле на основе какой-нибудь аналогии, сходства, сравнения.

Стихотворение – художественная речь, строка стихотворного текста, организованная по определённому ритмическому образцу.

Тропы – слова и обороты, которые употребляются не в прямом, а в образном, переносном значении.

Эпитет (от др.-греч. ἐπίθετον «приложенное») – определение при слове, влияющее на его выразительность, красоту произношения.

Список литературы

Обязательная литература:

1. Полухина В. П., Коровина В. Я., Журавлёв В. П. и др. Литература. 6 кл.: Учеб. в 2 ч. – М. : Просвещение, 2018. 288 с.
2. Полухина В. П. Читаем, думаем, спорим…Дидактические материалы: 6 кл. – М. : Просвещение, 2018. 255 с.

Дополнительная литература:

1. Аркин И. И. Уроки литературы в 5-6 классах: Практическая методика: Кн. для учителя. – М. : Просвещение, 1996. 254 с.
2. Беломестных О. Б., Корнеева М. С., Золотарёва И. В. Поурочное планирование по литературе. 6 класс. – М. : ВАКО, 2002.400 с.
3. Произведения школьной программы. Русская литература. 5-9 классы / Е. А. Маханова, А. Ю. Госсман, Н. Д. Киоссе. Ростов-на-Дону : Феникс, 2018. 285 стр.

Открытые электронные ресурсы:

1. Романсы на стихи А. С.Пушкина http://a-pesni.org/popular20/sizuzarech.php (Дата обращения: 16.06.2019).

Теоретический материал для самостоятельного изучения

Одной из центральных тем в литературе и поэзии является проблема свободы, о чём написал Александр Сергеевич Пушкин в романтическом стихотворении «Узник».

Это произведение было написано в 1822 году (напечатано в 1832 году), во время ссылки в Кишинёв. Формально, это была служебная командировка по линии ведомства генерала Инзова (по делам русских переселенцев в Бессарабии). Но, все знали, что Пушкина отправили на окраину империи за эпиграмму на государя Александра Первого и на его министра графа Аракчеева.

Кишинёв произвёл на поэта после блестящего Санкт-Петербурга удручающее впечатление:

«Проклятый город Кишинёв!

Тебя бранить язык устанет.

Когда-нибудь на грешный кров

Твоих запачканных домов

Небесный гром, конечно, грянет».

Здесь он сближается с членами южного общества будущих декабристов «Союз благоденствия».

«Время моё протекает между аристократическими обедами и демократическими спорами. Общество наше… – разнообразная и весёлая смесь умов оригинальных, людей известных в нашей России… Женщин мало, много шампанского, много острых слов, много книг, немного стихов» – писал Пушкин в дневнике.

Пушкину пришлось провести с небольшими отлучками в Кишинёве почти три года. Благодаря хлопотам Петра Андреевича Вяземского поэта перевели по службе в Одессу. Но Пушкин был и этому безумно рад: «Я оставил мою Молдавию и явился в Европу», – писал он брату Льву.

Стихотворение «Узник» состоит из трёх строф – четверостиший. В первом – появляются образы несчастного пленника и гордой птицы, клюющей свою пищу. Здесь поэт рисует тюрьму, говорит о решётке – всё это тоскливая картина. «Решётка» – главное слово, которое определяет тему «Узника». Поэт говорит о переживаниях человека, оказавшегося в неволе:

Сижу за решёткой в темнице сырой.

Вскормлённый в неволе орёл молодой,

Мой грустный товарищ, махая крылом,

Кровавую пищу клюёт под окном, –

за образом молодого орла мы узнаём самого поэта – Александра Сергеевича Пушкина.

Птица зовёт лирического героя сбежать, освободиться. И тоска развеивается. Так понятие «неволя» подчеркивается одиночеством лирического героя. Поэтому используется ряд глаголов действия, что усиливается интонацией:

Клюёт, и бросает, и смотрит в окно,

Как будто со мною задумал одно;

Зовёт меня взглядом и криком своим

И вымолвить хочет: «Давай улетим!..

По мнению поэта, нет ничего лучше и дороже вольной жизни. Читая это стихотворение, мы переживаем и сочувствуем героям произведения.

Лирический герой – романтик – одинокая личность, противопоставленная всему миру:

Мы вольные птицы; пора, брат, пора!

Туда, где за тучей белеет гора,

Туда, где синеют морские края,

Туда, где гуляем лишь ветер… да я!..»

Пушкин хотел показать не только своё внутреннее состояние, чувства, но и мир подобных ему людей, ценящих свободу, волю: «Мы вольные птицы…». Но в душе лирического героя происходит противостояние: желание полной свободы, стремление вырваться из темницы и неопределённость перед необходимостью сделать выбор (тема страха выбора, неуверенности).

В последнем четверостишии автор рисует простор: героев ждут горы и море, ветер и свобода. Это подчёркивает невозможность осуществления мечты лирического героя о воле, который сравнивается с орлом – символом свободы, воли, независимости, силы.

Орла автор называет и «грустным товарищем», и «братом»: «Мы вольные птицы; пора, брат, пора!» Птица испытывает человеческие чувства: задумал, зовёт, вымолвить хочет, а сидящий за решёткой человек-узник задумал, кажется, то же, что орёл. Они сливаются в один образ.

В изображении картин свободы используются разнообразные выразительные средства. Постоянный эпитет к слову «ветер» в произведениях устного народного творчества – «вольный».

Поэт использует также такой приём, как антитеза (противопоставление):

серая темница – простор («темнице сырой» – «за тучей белеет гора», «синеют морские края», «гуляем лишь ветер… да я!…»), пленник – вольная птица («Сижу за решёткой в темнице сырой» – «Вскормлённый в неволе орёл молодой»), при этом сопоставляя грустную, тоскливую несвободу и восхищающую, привлекательную волю.

В произведении есть и приём олицетворения (это литературный приём перенесения свойств и качеств человека на неодушевлённые предметы и отвлечённые понятия): «…орёл молодой… зовёт меня взглядом…и вымолвить хочет…», «…гуляем лишь ветер… да я!…».

«Узник» Александра Сергеевича читается легко, порыв души поэта и его эмоции передаются нам, читателям. Поэт использует глаголы настоящего времени: сижу, клюёт, бросает, смотрит, зовёт, хочет, гуляем и другие, что передаёт динамику, ритмичность. В стихотворении встречаются повторы: пора, туда, где.

Пушкин в южной ссылке пытался определить своё назначение как поэта. Для него очень важно, чтобы была духовная свобода. Стихотворение «Узник» заставляет задуматься о судьбе человека в неволе.

Теоретический материал для углублённого изучения

Период южной ссылки поэта Александра Сергеевича Пушкина оказался весьма продуктивным в творческом отношении. За это время им написаны «Кавказский пленник» (1821), «Узник» (1822), «Песнь о вещем Олеге» (1822) – образцы романтической и гражданской лирики, многие другие стихотворения.

В Кишинёве над одноэтажными домиками мрачно возвышался острог. Здание было сложено из огромных серых камней, узкие окна выходили во двор, где, прикованные цепями к столбам, сидели два орла. Могучие птицы не могли улететь, но они не становились ручными. Гордо смотрели они на людей круглыми жёлтыми глазами и величественно принимали пищу.

Несколько раз Пушкин заходил в острог, чтобы поговорить с арестантами. Поэт всей душой разделял их мечту о свободе. Так появилось стихотворение «Узник». Его полюбили не только просвещённые читатели, но и простые люди: стихотворение стало «народной песней».

Кишинёв – столица Молдавии. Кишинёв был присоединён к России в 1812 году, то есть всего за восемь лет до того, как туда сослали Пушкина. Русского населения там почти не было, кроме офицеров, под чьим руководством находились войска, охранявшие пограничную с Румынией и близкую от враждебно настроенной Турции территорию.

Примеры заданий из Тренировочного модуля

Единичный выбор

Вспомните, в каком году был написан А. С. Пушкиным «Узник»?

1812 г.

1822 г.

1832 г.

В 1822 году Пушкин был в южной ссылке в г. Кишинёве, где и написал это стихотворение.

Правильный ответ: 1822 г.

Выделение цветом

Найдите в отрывке эпитеты и выделите их:

Сижу за решёткой в темнице сырой.

Вскормлённый в неволе орёл молодой,

Мой грустный товарищ, махая крылом,

Кровавую пищу клюёт под окном,…

Сначала вспомним, что такое эпитет. Это образные прилагательные. Какие есть образные прилагательные в этом отрывке?

Нужно выделить цветом: сырой, молодой, грустный, кровавую.

Сижу за решёткой в темнице сырой.

Вскормлённый в неволе орёл молодой,

Мой грустный товарищ, махая крылом,

Кровавую пищу клюёт под окномю…

Узник. Пушкин А.С. | uskazok.ru

Стихотворение «Узник», написанное Александром Пушкиным в 1822 году, относится к периоду его южной ссылки (1820-1824 гг.), когда поэт по приказу генерал-губернатора Санкт-Петербурга был вынужден покинуть столицу и отправиться в Кишинев. Несмотря на то, что местный градоначальник, князь Иван Инзов, относился к поэту достаточно снисходительно, новое назначение на службу в канцелярию отдаленной провинции Пушкин воспринял, как личное оскорбление. Будучи по своей натуре свободолюбивым и лишенный права выбора, поэт понимал, что за слишком вольные стихи его ожидала, как минимум, ссылка в Сибирь. И лишь благодаря ходатайству друзей он сохранил титул дворянина и должность коллежского секретаря. Тем не менее, свое пребывание в пыльном и грязном Кишиневе поэт воспринимал как заточение. И именно этому периоду жизни посвятил стихотворение «Узник».

Сказки Пушкина А.С.
ПУШКИН А.С. 
СТИХОТВОРЕНИЕ “УЗНИК”

Сижу за решеткой в темнице сырой.
Вскормленный в неволе орел молодой,
Мой грустный товарищ, махая крылом,
Кровавую пищу клюет под окном,

Клюет, и бросает, и смотрит в окно,
Как будто со мною задумал одно.
Зовет меня взглядом и криком своим
И вымолвить хочет: «Давай улетим!

Мы вольные птицы; пора, брат, пора!
Туда, где за тучей белеет гора,
Туда, где синеют морские края,
Туда, где гуляем лишь ветер… да я!…»

1822
Из школьной программы

В начале мая 1820 года Пушкин был вынужден покинуть столицу и отправиться в южную ссылку. Причиной этому были “крамольные” стихотворения вроде оды “Вольность” и “Деревня”, меткие шутки, каламбуры, эпиграммы, которые жадно переписывались вольнолюбивой молодежью и не могли не привлечь внимания царского правительства. Три недели Пушкин провел в семействе генерала Раевского, своего знакомого. Радушная атмосфера дома Раевских, где талант молодого поэта почитали, и чарующая природа Южного Крыма делали ссылку Пушкина поистине счастливыми днями. Но время летело быстро, вскоре пришлось оставить Раевских и отправиться к месту своей постоянной службы — в Кишинев.

 Приехав в указанное место, поэт был потрясен разительной переменой: вместо цветущих крымских берегов и лазурного моря — оголенные, выжженные солнцем бесконечные степи. Сразу сказалось отсутствие друзей, шумных бесед и споров с ними.

ИЗ ПИСЬМА К ВИГЕЛЮ

Проклятый город Кишинев!

Тебя бранить язык устанет.

Когда-нибудь на грешный кров

Твоих запачканных домов

Небесный гром, конечно, грянет,

И — не найду твоих следов!

Падут, погибнут, пламенея,

И пестрый дом Варфоломея,

И лавки грязные жидов:

Так, если верить Моисею,

Погиб несчастливый Содом.

Но с этим милым городком

Я Кишинев равнять не смею,

Я слишком с библией знаком

И к лести вовсе не привычен.

Содом, ты знаешь, был отличен

Не только вежливым грехом,

Но просвещением, пирами,

Гостеприимными домами

И красотой нестрогих дев!

Как жаль, что ранними громами

Его сразил Еговы гнев!

В блистательном разврате света,

Хранимый богом человек

И член верховного совета,

Провел бы я смиренно век

В Париже ветхого завета!

Но в Кишиневе, знаешь сам,

Нельзя найти ни милых дам,

Ни сводни, ни книгопродавца.

Жалею о твоей судьбе!

Прибыв в Кишинев, Пушкин остановился в заезжем доме Ивана Николаевича Наумова. Дом этот сохранился, в нем помещается открытый 10 февраля 1948 г. Дом-музей А.С.Пушкина. То, что Пушкин проживал именно в этом доме, подтверждается свидетельствамии ближайших кишиневских знакомых Пушкина – И.П.Липранди и В.П.Горчакова. Тот же факт, что сохранился именно этот дом, подтверждается планом старого Кишинева.

В начале сентября 1944 г. местные жители показывали мне, где находится “домик Пушкина”, как они его называли. Вид этого домика, находящегося на улице Антоновской, №19 (ранее, при Пушкине она называлась Антоньева), был ужасен. Провалившаяся крыша, ветхие двери, окна и полы, грязь и руины зданий, находящихся близ него (здесь теперь разбит небольшой сквер). Нужны были срочные меры, чтобы сохранить этот дом. И вот домик Пушкина был реставрирован и 10 февраля 1948 г. в нем открыт мемориальный музей А.С.Пушкина. Кстати говоря, в Советском Союзе сохранились только два дома, в которых жил Пушкин: последняя квартира поэта в Ленинграде, Мойка, 12 и дом в Кишиневе. Все остальные дома (в Михайловском, в Болдино, в Каменке и другие) восстановлены.

Отрывок статьи Б.А.Трубецкого”Домик Пушкина” из книги “Пушкин в Молдавии”.

Не было и того постоянного веселого гама, который с утра до ночи наполнял дом Раевских. Была только канцелярия, скучная, однообразная работа и ощущение полной зависимости от начальства. Чтобы развеять эту гнетущую скуку, чтобы прогнать чувство смертельной тоски и одиночества, чувство покинутости, забытости, оторванности от всего того, что делало его жизнь жизнью, а не существованием, поэт занялся самообразованием: читал, перечитывал, обдумывал.. . И, несмотря на то, что кругозор его становился шире, и на многие вопросы были найдены ответы, ощущение зависимости от чего-то и кого-то не давало поэту покоя. Он чувствовал себя пленником. В это время и написано Пушкиным стихотворение “Узник”.

 Стихотворение невелико по объему: в нем всего двенадцать строчек. Но каждое слово настолько соответствует своему месту, что его нельзя заменить никаким другим. По форме своей стихотворение напоминает фольклорное произведение, поэтому так легко впоследствии стало исполняться как песня.

 Идея стихотворения “Узник” — призыв к свободе. Это мы понимаем сразу, только прочитаем его. Призыв к свободе — в крике орла, клюющего под окном узника пищу. Орел тоже пленник, он вырос и вскормлен в неволе, но стремление к свободе в нем так велико, что никакие другие радости не могут заменить его. “Давай улетим! ” — призывает свободолюбивая птица узника. И дальше поясняет, подбадривает: “Мы вольные птицы; пора, брат, пора! ” В этих словах — мысли Пушкина о том, что по природе своей человек, как и птица, должен быть свободным. Свобода — естественное состояние каждого живого существа.

 “Узник”, как и многие другие стихотворения Пушкина, делится на две части, отличающиеся друг от друга интонацией и тоном. Части не контрастны, в них постепенное, возрастающее усиление чувства. Оно начинается с призыва орла: “Давай улетим! ” Здесь спокойный рассказ стремительно переходит в страстный призыв, в крик о свободе. Усиливаясь все больше и больше, этот крик как бы зависает на самой высокой ноте. Он — в словах: “… лишь ветер.. . да я! ”.

 Интересно то, что в “Узнике” ни разу не встречается слово “свобода”, в то время как этим чувством стихотворение пронизано насквозь. Свобода — вот к чему стремились герои стихотворения, свободы — вот чего не хватало его автору.

А теперь ЕРАЛАШ

Заключенный сидит за решеткой. Александр Пушкин ~ Узник (сижу за решеткой в ​​сырой темнице)

Сижу за решеткой в ​​сырой темнице. В неволе кормился молодой орел, Мой грустный товарищ, махнув крылом, Клюет кровавую пищу под окном, Клюет и кидает, и смотрит в окно, Как будто я имел в виду одно; Он зовет меня взглядом и кричит И хочет сказать: «Давай улетим! Мы вольные птицы; пора, брат, пора! Там, где гора за облаком белеет, Там, где края моря становятся синими» , Там, где гуляет только ветер. .. да ! .. »

Стих« Узник »написан в 1822 году, во время« южной »ссылки. Прибыв на место постоянной службы, в Кишинев, поэт был потрясен разительной переменой: вместо цветущих берегов Крыма и море, были бескрайние степи, выжженные солнцем. К тому же сказывалось отсутствие друзей, скучная, однообразная работа и чувство полной зависимости от властей. Пушкин чувствовал себя пленником. Узник ».

Основная тема стиха — тема свободы, ярко воплощенная в образе орла. Орел — пленник, как лирический герой. Он вырос и вырос в неволе, он никогда не знал свободы и тем не менее стремится к ней. Призыв орла к свободе («Улетим!») Реализует идею стихотворения Пушкина: человек должен быть свободен, как птица, потому что свобода — естественное состояние каждого живого существа.

Состав. «Узник», как и многие другие стихотворения Пушкина, разделен на две части, отличающиеся друг от друга интонацией и тоном.Роли не контрастируют, но постепенно тон лирического героя становится все более взволнованным. Во второй строфе спокойный рассказ быстро превращается в страстный призыв, в крик о свободе. В третьем он достигает пика и как бы висит на самой высокой ноте со словами «… только ветер … да я!»

Поэма «Узник» написана в 1922 году, когда Пушкин находился в ссылке в Кишиневе. В это время он сблизился с М.Ф. Орлов и будущие декабристы В.Ф. Раевский. Орлов принял командование 16-й дивизией в 1920 году. Он был настроен воинственно и планировал принять участие в греческом восстании, которое, по его мнению, было частью «плана русской революции».

После разгрома кишиневского кружка во главе с М. Орловым и ареста В. Раевского Пушкин написал стихотворение «Узник». Но в этом стихотворении поэт считал себя узником лишь отчасти, тем более что вскоре у него появилась возможность уехать из Кишинева, где стало неудобно и небезопасно.

Конечно, страсть поэта к романтическим идеям повлияла и на тематику этого произведения. Одной из главных (почти ведущих) тем революционных романтиков того времени была тема свободы. Писатели-романтики описывали выразительные образы раба, тюрьмы, мотивов побега, освобождения из плена. Достаточно вспомнить и. Поэма «Узник» из той же тематической серии.

На сюжет стиха повлияло его путешествие на Кавказ, где сама природа подсказывала романтические сюжеты, образы, картинки и сравнения.

Сижу за решеткой в ​​сырой темнице.
Орел, кормившийся в неволе,
Мой грустный товарищ, машет крылом,
Кровавая еда клюет под окном,

Клюет, бросает и смотрит в окно
Как будто он имел в виду меня;
Зовет меня взглядом и криком
И он хочет сказать: «Давай улетим!

Мы вольные птицы; пора, брат, пора!
Там, где гора за облаком становится белой,
Там, где синеют края моря,
Туда, где гуляет только ветер… да! ..

Также можно послушать стихотворение Пушкина «Узник» в исполнении замечательного художника-авангардиста Леонтьева.

Встреча нового Пушкина 1822 года в Кишиневе. Это был третий год южной ссылки поэта. Прибыв в Кишинев из живописного Крыма, он попадает в унылую бессарабскую степь, выжженную солнцем. Местное общество, состоявшее в основном из офицеров расположенных поблизости отрядов, было закрыто для поэта. Это были люди постарше и опытнее, они прошли Отечественную войну и, естественно, особо не стремились принять в свой круг «светского» человека из столицы, тем более изгнанного.Отсутствие друзей, однообразная однообразная работа и скучная провинциальная жизнь — все это ему придется терпеть почти три года. Пушкин чувствовал себя здесь как в плену. Однажды, случайно попав в кишиневскую тюрьму, он увидел двух орлов, которые сидели в ней и были прикованы цепями за лапы. Впечатленный увиденной картиной и личными переживаниями из кишиневской ссылки, поэт написал свою песню свободы — стихотворение «Узник».

Жанр стихотворения — лирический романтизм, свойственный юному Пушкину.Его характерная особенность в том, что внутренний мир героя полностью раскрывается даже в таком небольшом произведении. Стихотворение написано амфибрахом, одним из редких размеров, используемых поэтом, рифма стиха парная, с ударением на последнем слоге.

Главные герои поэмы — пленник и орел. Автор несколько раз подчеркивает их общие стремления: заключенный считает орла своим товарищем и считает, что у них общая цель — вырваться на свободу.Основная идея поэмы «Узник» — мечты о свободе. Об этом так или иначе говорит каждая строчка, но нигде не упоминается слово «свобода». Все стихотворение построено на противоположности. Пассивному «сидению за решеткой» предлагается отличная альтернатива: «Улетаем!» Горы, облака и море противопоставлены глухой камере, «сырой темнице». Два пленника, герой и орел, в начале стихотворения — два свободных друга: орел и ветер в конце.

Работа говорит о том, что существующий порядок вещей неестественен, требует срочной замены.Яркие эпитеты еще больше показывают, насколько плохи несвободное настоящее и прекрасное свободное будущее. Уже «во влажной темнице» рисует в воображении унылый и мрачный образ заплесневелого каземата, из которого хочется поскорее покинуть. А неестественность «молодого орла, воспитанного в неволе» вообще абсурдна — орел — символ свободы, он не должен жить в цепях.

Поэма заканчивается отчаянным призывом вырваться на свободу. Это основная идея работы.Можно сколько угодно думать о воле, мечтать о ней, но главное — идти к ней. Повторение «пора, брат, пора!» в третьем катрене, кажется, усиливается этот призыв. Анализ стихотворения «Узник» открывает нам внутренний мир Пушкина и близких ему по духу людей. Поэт дает нам понять, что свобода — бесценный дар; что жить и действовать по своей воле — это прекрасно!

Дом> Литература> Кто автор строк сидит за решеткой в ​​сырой темнице

• Это Пушкин))
  А у Лермонтова «Открой мою темницу»… «
• Пушкин, узник
• ЗАКЛЮЧЕННЫЙ

Мы вольные птицы; пора, брат, пора!

Александр Сергеевич Пушкин:
Александр Сергеевич Пушкин (26 мая (6 июня) 1799, Москва — 29 января (10 февраля) 1837, Санкт-Петербург) — русский поэт, драматург, прозаик. Действительный член Российской Академии (1833).

Большинство биографов и библиографов Пушкина говорят о нем как о великом или величайшем русском поэте, как создателе новой русской литературы, установившим в своем творчестве нормы современного русского литературного языка.Его произведения признаны эталоном языка, как произведения Данте в Италии или Гете в Германии.

Еще при жизни поэта стали называть гением, в том числе и в печати. Со второй половины 1820-х годов он стал считаться «первым русским поэтом» не только среди современников, но и среди русских поэтов всех времен, и вокруг его личности среди читателей сложился настоящий культ.

Александр Пушкин, портрет О.А. Кипренского
Псевдонимы:
Александр НКШП, Иван Петрович Белкин,
Феофилакт Косичкин (журнал), П.Изобразительное искусство. Arz. (Старый Арзамасец). AB
Дата рождения:
26 мая / 6 июня 1799 года
Место рождения:
Москва, Российская Империя
Дата смерти:
29 января (10 февраля) 1837 (37 лет)
Место смерти:
Санкт-Петербург , Российская Империя
Род занятий:
поэт, прозаик, драматург
Годы творчества:
1814-1837
Направление:
романтизм, реализм
Жанр:
Стихи, рассказы, стихи, роман в стихах, драма
Язык произведений:
русский , French
Дебют:
Другу поэту (1814)

Пушкин, Александр.

В начале мая 1820 года Пушкин был вынужден покинуть столицу и отправиться в южную ссылку. Причиной тому стали «крамольные» стихи вроде оды «Свобода» и «Деревня», меткие шутки, каламбуры, эпиграммы, которые жадно переписывала свободолюбивая молодежь и не могли не привлечь внимание царской власти. правительство. Пушкин три недели провел в семье своего знакомого генерала Раевского. Гостеприимная атмосфера дома Раевских, где почитали талант юного поэта, и чарующая природа Южного Крыма сделали ссыльные дни Пушкина поистине счастливыми.Но время пролетело незаметно, вскоре мне пришлось оставить Раевских и уехать на место постоянной службы — в Кишинев.
Прибыв в указанное место, поэт был потрясен разительной переменой: вместо цветущих крымских берегов и лазурного моря появились голые бескрайние степи, выжженные солнцем. Сразу сказалось отсутствие друзей, шумные разговоры и споры с ними.
Не было даже того постоянного веселого шума, который с утра до ночи наполнял дом Раевских.Был только кабинет, скучная, однообразная работа и ощущение полной зависимости от властей. Чтобы развеять эту гнетущую скуку, прогнать чувство смертной меланхолии и одиночества, чувство заброшенности, забвения, отрешенности от всего, что делало его жизнь жизнью, а не существованием, поэт занялся самообразованием: он читал , перечитал, задумался. И, несмотря на то, что его кругозор расширился, и на многие вопросы были найдены ответы, поэта не покидало чувство зависимости от чего-то и от кого-то.Он чувствовал себя пленником. Именно в это время Пушкин написал стихотворение «Узник».
Поэма небольшая по объему: всего двенадцать строк. Но каждое слово настолько уместно на своем месте, что его нельзя заменить никаким другим. По форме стихотворение напоминает фольклорное произведение, поэтому впоследствии его стало так легко исполнять как песню.
Идея стихотворения «Узник» — призыв к свободе. Мы это сразу понимаем, просто прочтите. Призыв к свободе звучит в крике орла, клевающего еду под окном заключенного.Орел тоже пленник, он вырос и вырос в неволе, но стремление к свободе в нем настолько велико, что никакие другие радости не заменят его. «Давайте улетать! »- зовет узник свободолюбивая птица. А потом объясняет, ободряет: «Мы вольные птицы; пора, брат, пора! «Эти слова содержат мысли Пушкина о том, что от природы человек, как птица, должен быть свободен. Свобода — естественное состояние каждого живого существа. №
«Узник», как и многие другие стихотворения Пушкина, разделен на две части, отличающиеся друг от друга интонацией и тоном.Части не контрастируют друг с другом, в них происходит постепенное, нарастающее обострение чувства. Он начинается с крика орла: «Улетим! «Здесь спокойная история быстро превращается в страстный призыв, в крик о свободе. Все усиливаясь, этот крик, кажется, держится на самой высокой ноте. Он в словах: «… только ветер. Да я! ».
Интересно, что в «Узнике» ни разу не встречается слово «свобода», а это чувство пронизано стихотворением.Свобода — это то, к чему стремились герои поэмы, свобода — это то, чего не хватало ее автору.

ЗАКЛЮЧЕННЫЙ
Сижу за решеткой в ​​сырой темнице.
Орел, кормившийся в неволе,
Мой грустный товарищ, машет крылом,
Кровавая еда клюет под окном,

Клюет, бросает и смотрит в окно
Как будто он имел в виду меня;
Зовет меня взглядом и криком
И он хочет сказать: «Давай улетим!

Мы вольные птицы; пора, брат, пора!
Там, где гора становится белой за облаком,
Где синеют края моря,
Где мы ходим только по ветру.Да I. «

~~~ * ~~~~ * ~~~~ * ~~~~ * ~~~~

Сижу за решеткой в ​​сырой темнице.

Молодой орел, пасшийся в неволе,

Мой грустный товарищ, машет крылом,

Кровавая пища клюет под окном,

Клюет, бросает и смотрит в окно

Как будто он что-то задумал со мной.

Зовет меня взглядом и криком

И он хочет сказать: «Улетим!

Мы вольные птицы; пора, брат, пора!

Там, где гора становится белой за облаком,

Там, где синеют края моря,

Туда, где гуляет только ветер… да! … «

Анализ стихотворения Пушкина «Узник»

A.S. Пушкин в 1820–1824 годах за свою слишком вольную поэзию служил т. Н. южное звено (в Кишиневе и Одессе). Поэту грозило гораздо более суровое наказание (ссылка в Сибирь с лишением дворянских прав). Только личное прошение друзей и знакомых помогло добиться смягчения приговора. Тем не менее гордость и независимость поэта сильно пострадали. Творческая натура Пушкина не могла спокойно переносить насилие над своей личностью.Он расценил ссылку как серьезное оскорбление. В наказание поэту велели выполнять рутинную канцелярскую работу, что еще больше угнетало его. Своеобразным «бунтом» автора стало пренебрежение своими обязанностями. Он продолжает писать едкие эпиграммы и «непозволительные» стихи. В 1822 году он создал стихотворение «Узник», в котором аллегорически описал свое положение. Есть предположение, что Пушкин описал свои впечатления от посещения кишиневской тюрьмы и общения с заключенными.

Пушкин использует многоступенчатое сравнение.Он воображает себя узником «в сырой темнице». Заключенного, в свою очередь, сравнивают с «молодым орлом», запертым в клетке. Большое значение имеет характеристика пленника — «сытый в неволе». Это можно интерпретировать двояко. Или Пушкин намекает на безграничность самодержавной власти, при которой ни один человек не может считать себя абсолютно свободным. Его мнимая независимость в любой момент может быть ограничена и замкнута в узких рамках. Или он подчеркивает, что попал в изгнание в очень раннем возрасте, когда его персонаж только начинал формироваться.Такое грубое издевательство над молодым человеком может серьезно подорвать его душевное состояние. Во всяком случае, поэт решительно протестует против своего «заключения».

Анализ стихотворения Пушкина «Узник»

Поэма «Узник», написанная Александром Пушкиным в 1822 году, относится к периоду его южной ссылки (1820-1824), когда поэт по приказу петербургского генерал-губернатора был вынужден покинуть город. столица и поедем в Кишинев. Несмотря на то, что местный мэр князь Иван Инзов относился к поэту довольно снисходительно, Пушкин воспринял новое назначение служить в канцелярии отдаленной провинции как личное оскорбление.Свободолюбивый по натуре и лишенный права выбора, поэт понимал, что за слишком свободную поэзию его ждет как минимум ссылка в Сибирь. И только благодаря ходатайству друзей он сохранил за собой дворянский титул и должность коллегиального секретаря. Тем не менее свое пребывание в пыльном и грязном Кишиневе поэт воспринял как тюремное заключение. И именно этому периоду его жизни было посвящено стихотворение «Узник».

С первых строк Александр Пушкин рисует очень грустную картину, сравнивая южный город с сырой темницей …. Он был свободен в своих действиях и довольно часто игнорировал служебные обязанности, но отсутствие возможности вернуться в Петербург или Москву вызывало у поэта чувство бессильной злобы. Поэтому знойный юг ассоциировался с тюремной камерой, а работа в офисе — с заточением.

Образность, которой Пушкин характеризует этот период своей жизни, подкреплена множеством метафор. Так, в стихотворении «Узник», чтобы подчеркнуть безвыходность своего положения, поэт проводит параллель с орлом, взращенным в неволе, который является его братом по несчастью.При этом автор отмечает, что гордая птица, никогда не испытывавшая опьяняющего чувства свободы, намного сильнее и свободолюбива, чем он, потому что своим плачем и взглядом она словно «… говорит, что хочет сказать: «Улетим! ».

И, поддавшись ее уговорам, сам поэт осознает — «мы — вольные птицы; пора, брат, пора! « Что именно имел в виду Пушкин, сравнивая себя с молодым орлом ? Прежде всего, это было осознание собственного свободолюбивого« Я », в результате чего раздражительность поэта только усилилась.Автор понимал, что родился свободным и независимым человеком, и никто не имеет права указывать, как и где жить. Однако существующий царский режим стремится навязать свои правила игры всем подданным Российской Империи, независимо от званий и рангов. Это открытие не только шокирует поэта, но и заставляет искать выход из сложившейся ситуации. В стихотворении «Узник» он совершенно недвусмысленно намекает, что собирается отправиться «туда, где море синее». Действительно, вскоре поэт подает прошение графу Воронцову, который является мэром Одессы, о переводе его на службу в канцелярию этого портового города.Этот шаг вызван не желанием покинуть скучный провинциальный Кишинев, а желанием хоть что-то изменить в своей судьбе и действовать вопреки власть имущим, нарушая их прямой приказ. Сам по себе перевод в Одессу не изменил судьбу поэта, все еще вынужденного жить в ссылке, но позволил ему заявить о себе и доказать, что только он сам имеет право распоряжаться собственной жизнью. Это означает, что никто не может запретить поэту писать стихи и обнародовать их.

Я сижу за решеткой в ​​темнице, молодой сырой орел, кормившийся в неволе »| Полезная информация для всех

Помогите разрешить спор: сижу за решеткой в ​​темнице, сырой, молодой орел кормится в неволе »

Пушкин« Узник ».

Сижу за решеткой сырой. Поэма «Узник»

сидит за решеткой в ​​подземелье сырых

Заключенный граф Монте-Кристо

Любой обитатель «Матросской тишины»

Тег Чехов

Романс А.Алябьева на стихи А.С. Пушкина

Сидя в стенах

Поэма А. Пушкина

Поэма А. Фета

Поэма М. Лермонтов

Под стражей

Тюремная комната

Фильм «Юнгвальд-Хилькевич»

Роман Джоан Роулинг «Гарри Поттер и … Азкабан»

Поэма английского поэта Романс Дж. Байрона «Остонский …»

Адорд Каталаго.

ЗКК, Пушкин

Поэма русского поэта Ф. Глинки

Поэма французского поэта А.Франция

Карточный пасьянс

Заключенный

Всегда приветствую клиента сырых подземелий

Заключенный под напоминанием

Заключенный

. «… Замок ИФ»

Стих Пушкина

Заказчик сырого подземелья

Сидит за решеткой

Стих Пушкина

Под стражей

Заключение

Спит

. «Узник» Поэма Пушкина

В заключении (поэтич.)

Остинный арестант

Причины лишения свободы

Житель Бастилии

Узник (стихотворение.)

Роман «… Замок IF»

. «Клиент» тюремщик

Поэма Пушкина

ЗКК в сырых пельменях

Разбитый в сыром темнице

Арест в Остроге

Заказчик Острога

Пушкин вложил

. «Гарри Поттер и … Азкабан»

. «Сижу за решеткой в ​​темнице сырых» (название стихотворения)

Узник

Обитатель темницы грубый

Заключенный под стражей

Поэма М.Лермонтов

Поэма А.С. Пушкина

Сижу за решеткой в ​​подземелье сырое.
Орел кормится в неволе,
Мой грустный товарищ, машет крылом,
Кровавая еда клюет под окном,

Клюет, и бросает, и смотрит в окно,
Как будто она что-то задумала.
Звоню смотрю и кричу
И вайп хотел: «Давай улетим!

Мы вольные птицы; Пора, брат, пора!
Туда, где пасмурная гора
Там, где край моря светится
Туда, где ходим только ветер… Да я! … «

Анализ стихотворения «Узник» Пушкин

А.С. Пушкин в 1820-1824 гг. Ей тоже служили вольные стихи. Южное звено (в Кишиневе и Одессе). Поэту грозило значительно более суровое наказание (ссылка на Сибирь с лишением дворянских прав). Только личное ходатайство друзей и знакомых помогло вынести приговор. Тем не менее гордость и независимость поэта очень пострадали. Творческая натура Пушкина не могла спокойно навлечь насилие на свою личность.Он расценил ссылку как серьезное оскорбление. Поэт в наказание получил указание заняться рутинной канцелярской принадлежностью, что подверглось дальнейшему притеснению. Своеобразным «мятежным» автором было халатное отношение к своим обязанностям. Он продолжает писать язвительные эпиграммы и стихи о «не инвалидности». В 1822 году он создал стихотворение «Узник», в котором иносказательно описал свое положение. Предполагается, что Пушкин описал свои впечатления от посещения Кишиневского Острога и беседы с заключенными.

Пушкин использует многоступенчатое сравнение.Он представляет узника, который находится «в сырой темнице». Заключенного, в свою очередь, сравнивают с «молодым орлом», запертым в клетке. Большое значение имеет характеристика пленника — «приведенный в плен». Она может интерпретировать бико. Либо Пушкин намекает на безграничность самодержавной власти, в которой ни один человек не может считать себя абсолютно свободным. Его мнимая независимость в любой момент может быть ограничена и замкнута в узкие рамки. Или он подчеркивает, что попал в эталон в очень раннем возрасте, когда его характер начал формироваться.Такое грубое насилие над молодым человеком может серьезно повредить его психическому состоянию. Во всяком случае, поэт заявляет о резком протесте против своего «заключения».

В стихотворении возникает образ «грустного товарища» пленного — вольного орла, жизнь которого не зависит от чьей-либо прихоти. Изначально равные друг другу «вольные птички» разделены сеткой. Не только два орла резко противостоят. Пушкин показывает контраст между кормлением от хозяина и «кровавой едой» — символом свободы и независимости.

Free Eagle призывает заключенного покинуть темницу и улететь в далекие красивые края, где нет насилия и принуждения. Сон уносит лирического героя Туда, где царит только вольный ветер.

Известно, что в 1825 году Пушкин всерьез планировал побег за границу. Возможно, в стихотворении «Узник» он впервые туманно выразил свои планы («Намазанный», «Улетим!»). Если это предположение справедливо, то остается только радоваться, что поэт не смог реализовать свои планы на жизнь.

Сергеевич Пушкин Александра Сергеевич Пушкин Александра Сергеевич — настоящее удовольствие для всех ценителей русской литературы. Работа наполнена чувством безысходности и романтической тоски. Пушкин написал это стихотворение в 1822 году, находясь в ссылке в Кишиневе. Поэт не мог принять «Изгнание» в такой глуши. Несмотря на то, что Сибирь была суровой альтернативой этому заключению, Александр Сергеевич чувствовал себя узником. Он смог сохранить свое место в обществе, но чувство удушья его не покидало.Именно эти эмоции вдохновили поэта на написание столь мрачного и отчаянного произведения.

Текст стихотворения Пушкина «Сижу за решеткой в ​​темнице грубых» с первых строк погружает читателя в авторский мир, полный бессилия перед обстоятельствами. Поэт сравнивает себя с орлом, который всю жизнь провел в заточении. Пушкин превозносит силу духа птицы, которая, родившись в неволе, все еще стремится раздуться, подальше от этого холма. Пустыня почти полностью состоит из монолога орла.Он вроде бы учит нас и самого Пушкина тому, что свобода — лучшее, что может быть. И этот урок невольно прислушиваешься. Произведение настраивает на философские размышления о силе воли угнетенного человека.

Сижу за решеткой в ​​подземелье сырое.
Орел кормится в неволе,
Товарищ мой грустный, крылом машет,
Кровавая еда клюет под окном,

Клюет, и бросает, и в окно смотрит,
Как будто со мной думают;
Звоню смотрю и кричу
И вайп хотел: «Давай улетим!

Мы вольные птицы; Пора, брат, пора!
Туда, где пасмурная гора
Там, где край моря светится
Туда, где ходим только ветер… да я! .. «

«Сижу за решеткой в ​​темнице сырых» (название стихотворения)

Заключенный граф Монте-Кристо

Любой обитатель «Матросской тишины»

Тег Чехов

Романс А. Алябьева на стихи А.С. Пушкина

Сидят в тюрьме

Поэма А. Пушкин

Поэма А. Фета

Поэма М. Лермонтов

Под стражей

Тюремная комната

Сидит за решеткой в ​​темнице сырых

Роман Джоан Роулинг« Гарри Поттер и … Азкабан »

Поэма английского поэта Романа Дж. Байрона« Остонский … »

Адорд Каталаго.

ZKK, Пушкин

Поэма русского поэта Ф. Глинки

Поэма французского поэта А. Франса

Карточный пасьянс

Узник

Всегда приветствую сырого подземелья клиента

Узник в напоминании

Узник

. «… Замок ИФ»

Стих Пушкина

Заказчик сырого подземелья

Сидит за решеткой

Стихи Пушкина

Под стражей

Заключение

Спит

.Стихотворение Пушкина «Узник»

В заключении (стихотворение.)

Захватывающий арест

Причины заключения

Обитатель Бастилии

Узник (стихотворение)

Роман «… Замок ИФ»

. «Клиент» тюремщик

Поэма Пушкина

ЗКК в сырых пельменях

Разбитый в сыром темнице

Арест в Остроге

Заказчик Острога

Пушкин вложил

. «Гарри Поттер и … Азкабан»

Заключенный

Обитатель подземелья грубый

Заключенный под стражей

Поэма М.Лермонтов

Поэма А.С. Пушкина

Сижу за решеткой в ​​подземелье сырое. Орел кормил в плену в неволе, мой грустный друг, машет крылом, окровавленная еда клюет под окном, клюет, кидает и смотрит в окно, как будто одно думает со мной; Я призываю себя посмотреть и крикнуть себе в глаза и задаюсь вопросом, не хочешь ли ты улететь! Мы свободны, брат, брат, пора! Там, где белая гора белая, где будут сиять морские края, где гуляет ветер… да я ! .. »

Стих« пленник »был написан в 1822 году, во время« южного »звена. Приехав на место своей постоянной службы, в Кишинев, поэт был потрясен забродившим разнообразием: вместо цветущего Крымского берега и море — бескрайние степи, выжженные солнцем. К тому же не хватало друзей, скучная, однообразная работа и чувство полной зависимости от начальства. Пушкин чувствовал себя пленником. В это время было стихотворение «Узник». Создано

Основная тема стиха — тема свободы, ярко воплощенная в образе орла.Орел — пленник, а также лирический герой. Он вырос и сосредоточился в неволе, он никогда не знал свободы и тем не менее стремится к ней. В призыве Орла к Свободе («Улетим!») Реализуется идея стихов Пушкина: человек должен быть свободен, как птица, ведь свобода — естественное состояние каждого живого существа.

Состав. «Узник», как и многие другие стихотворения Пушкина, разделен на две части, отличающиеся друг от друга интонацией и тоном. Партии не контрастируют, но постепенно тон лирического героя становится более возбужденным.Во второй строфе спокойный рассказ быстро переходит в страстный призыв, в крик свободы. В третьем он достигает своего пика и, поскольку он отличается на самой высокой ноте словами «… только ветер … Да, я!»

Мы вольные птицы. Поэма «Узник. Размер, композиция и художественные средства выражения

Сижу за решеткой в ​​сырой темнице.
Молодой орел, кормившийся в неволе,
Мой грустный товарищ, машет крылом,
Кровавая еда клюет под окном,

Клюет, бросает и смотрит в окно
Как будто он имел в виду меня;
Зовет меня взглядом и криком
И он хочет сказать: «Давай улетим!

Мы вольные птицы; пора, брат, пора!
Там, где гора белая за облаком,
Там, где синеют края моря,
Туда, где только ветер гуляет… да! .. »

Краткое содержание

Александр Сергеевич Пушкин, 1799-1837

Заключенный томился в темнице и наблюдал за орлом, который тоже был рабом. Птица была схвачена и клюнула окровавленную пищу в окно темницы. Герой сравнил себя с орлом, которого кормили в темнице. Он назвал орла своим товарищем.

Заключенный думал о побеге. Ему казалось, что крылатый товарищ одобряет его намерения. Орлы — вольные птицы.Поэтому орел хотел, как пленник, спастись. Герой рассказал, что орел взглядом и голосом уговаривал его бежать из темницы.

Орел и пленник горели желанием освободиться и отправиться на белую гору за облаком, к морю, туда, где они пойдут в компании свободного ветра.

Представленное стихотворение — произведение о свободной жизни, свободном творчестве. Произведение создано, когда автор находился в южной ссылке. Герой стихотворения сравнил себя с орлом, запертым в клетке по прихоти людей.Однако талант не сдержать никаким запором. Автору нужна свобода писать произведения. По этой причине он хотел освободиться из тюрьмы.

Анализ

История создания

Поэма «Узник» написана А.С. Пушкиным в 1822 году. По мнению ряда исследователей, поводом для создания могло стать посещение поэтом кишиневской тюрьмы, во время которого заключенных рассказали ему о готовящемся побеге.

Значение имени

Основная тема произведения

Основная тема произведения — стремление к свободе.

Поэма явно намекает на судьбу самого автора. В ряде других произведений этого периода он с горечью описывает связь, ограничивающую его физическую свободу. Более того, слежка за Пушкиным была направлена ​​на ограничение как его творческой, так и духовной свободы.

Пушкину было двадцать три года, когда он писал стихотворение, поэтому лирический герой — «молодой орел, кормившийся в неволе». Они пытаются лишить его самого лучшего и самого плодотворного периода в его жизни.Романтически настроенный поэт ценил свободу превыше всего, и его назначили на место простого чиновника, от которого требовалось только строго выполнять приказы своего начальства. Правда, Пушкин никогда не смирялся с назначением и всячески уклонялся от возложенных на него обязанностей.

Лирический герой «Грустный товарищ» символизирует оставшихся дома близких друзей поэта. Его призыв «Улетим!» Возможно, это связано с планами Пушкина о побеге за границу, которые, к счастью для всей русской литературы, так и не осуществились.

«Вольные птицы» ассоциируются в поэме с настоящими поэтами и писателями. Вдохновение к ним может прийти только в условиях абсолютной творческой свободы. Слепое соблюдение любых цензурных требований и ограничений превращает творчество поэта в монотонную служебную работу, результат которой ничтожен.

Бескрайние воздушные пространства, «где синеют морские края», «только ветер гуляет… да я!», Означают для автора необъятность творческой фантазии, которую невозможно заключить в узкие рамки.

Problematic

Южное изгнание Пушкина стало результатом его первого столкновения с неумолимым и грозным политическим режимом. Свободолюбивые стихи молодого поэта вызвали гнев императора и многих важных сановников. До конца жизни Пушкину придется заниматься проблемой запрещения или искажения своих произведений.

Возможно, автор иносказательно затронул более серьезную проблему: в условиях деспотического политического режима большинство заключенных невиновны.Отсутствие настоящей свободы неизбежно толкает любого честного и справедливого человека на путь борьбы с произволом. В этом плане поэму «Узник» можно считать пророческой, так как до восстания декабристов оставалось всего три года.

Размер, композиция и художественные средства выражения

Поэма написана амфибрахией с парой рифм. Он состоит из трех строф, которые последовательно описывают: заключение, призыв к свободе и счастье в целом.

Пушкин использует яркие эпитеты («сырой», «кровавый», «свободный»), олицетворения («грустный товарищ [орел] … задуманный», «хочет выговорить», «мы только по ветру ходим …» ). Постепенно нарастает эмоциональное напряжение, особенно в последнем тройном лексическом повторении («где …»).

Чему учит автор

Поэма «Узник» — это своего рода гимн свободе. Желание воли не может быть уничтожено. Человека можно посадить за решетку, но никто не властен над его мечтами и надеждами на освобождение.

1. Творчество А.С. Пушкина и М. Ю. Лермонтов.
2. Своеобразие стихов «Узник» каждого из поэтов.
3. Сходство и различие стихов.

А.С. Пушкин по праву считается «солнцем русской поэзии», его творчество столь же многогранно и богато разнообразными оттенками, каким может быть только произведение настоящего гения. М.Ю. Лермонтова часто называют последователем Пушкина, многие исследователи и просто почитатели его таланта утверждают, что если бы он прожил дольше, его творения могли бы затмить творчество Пушкина.Мне лично кажется, что и Лермонтов, и его предшественник — гениальные, самобытные писатели, конечно, каждый волен выбирать между ними, ценить то или иное произведение, сравнивать их. Поэма Пушкина «Узник» — это учебник, все мы знаем его наизусть. Написано от имени орла — гордой, свободолюбивой птицы, символа бесстрашия и героизма. Именно этот образ, заточенный в «темницу», вызывает наибольшую симпатию. Орел, как никакая другая птица, не может смириться с заточением.Первые строчки рассказывают нам о его судьбе:

Сидеть за решеткой в ​​сырой темнице
Молодой орел, кормившийся в неволе.

Мы понимаем, что орел другой жизни не знал, птенца посадили за решетку. Однако в глубине его памяти всегда есть тоска по воле. Возможно, это другая, свободная жизнь, сказал другой орел:

Мой грустный товарищ, машет крылом,
Кровавая еда клюет под окном.

Пушкинский пленник не только прозябает в неволе, что само по себе сложно, он еще и вынужден наблюдать, как:

Клюет, бросает и смотрит в окно
Как будто он со мной что-то задумал.

Вольная птица сочувствует узнику, сочувствует, призывает покинуть его темницу:

Зовет меня своим взглядом, своим криком
И он хочет сказать: «Давай улетим».

Чтобы раб не сомневался, свободный орел добавляет:

Мы вольные птицы.Пора, брат, пора!

Там, где гора белая за облаком,
Где синеют края моря,
Где только ветер, да я.

Остается только догадываться, что творится в душе заключенного после таких историй. Вряд ли он сможет покинуть свою темницу и помчаться на те прекрасные дали, о которых ему рассказывал «грустный товарищ». Скорее ему придется сделать жестокий выбор между продолжением столь жалкого существования в неволе или смертью.Автор оставляет читателям самим придумать финал этой печальной истории. И хотя мы не слышим жалоб заключенного, мы можем представить, что творится в его душе.

М.Ю. Поэма Лермонтова «Узник» также повествует о томящемся в плену лирическом герое. Однако сразу хочу сказать, что в нем нет той мучительной трагедии, которая пронизывает творчество Пушкина. Стихотворение начинается с звонка:

Открой мою темницу!
Дай мне сияние дня
Черноглазая девочка
Черногривый конь!

Я юная красавица
Сначала я нежно целую

Тогда прыгну на коня,
Я в степь улечу, как ветер! —

Герой не выглядит сломленным или подавленным.Напротив, в его душе яркие воспоминания о свободной жизни, он умеет мысленно перенестись за темные стены темницы, оживить в своей памяти яркие и радостные картины. Однако герой понимает, что в этот момент свободная жизнь ему запрещена:

Но тюремное окно высокое
Дверь тяжелая с замком.
Черноглазый вдалеке —
В своем великолепном покое.
Хороший конь в зеленом поле
Без уздечки, в одиночестве, по желанию
Едет, бодро, задорно,
Хвост развевается по ветру.

Герой понимает, что его мечты невозможны. Заключенный может вспоминать только яркие и радостные моменты своей вольной жизни. Конечно, это вызывает у читателя симпатию, но в то же время мы понимаем, что, скорее всего, герой стихотворения наказан. Он мог совершить преступление. Почему-то кажется, что он вполне мог оказаться грабителем, слишком много дерзости в его словах. Возможно, заключенный был военным и сейчас томится в плену.Но даже в этом случае подобного стечения обстоятельств можно было ожидать и ожидать.

Концовка стихотворения трагична. Герой понимает, что из темных стен подземелья ему нет выхода:

Мне одиноко, радости нет!
Стены по всему периметру голые
Луч лампы тускло светит
У угасающего огня
Слышен только за стенами
Звук габаритных шагов
Прогулки в тишине ночь
Часовой без ответа.

Считаю, что каждое из проанализированных стихотворений — шедевр поэзии. И Пушкину, и Лермонтову удалось блестяще изобразить тоску свободолюбивой души, заключенной в заточение. И каждое стихотворение красивое, наполнено разными художественными средствами. Пушкин и Лермонтов — два настоящих гения. И каждый силой своего безграничного таланта сумел воплотить одну и ту же идею, создав два оригинальных произведения.

ЗАКЛЮЧЕННЫЙ
Александр Пушкин

Сижу за решеткой в ​​сырой темнице.
Молодой орел, кормившийся в неволе,
Мой грустный товарищ, машет крылом,
Кровавая еда клюет под окном,

Клюет, бросает и смотрит в окно
Как будто он имел в виду меня;
Зовет меня взглядом и криком
И он хочет сказать: «Давай улетим!

Мы вольные птицы; пора, брат, пора!
Там, где гора белая за облаком,
Там, где синеют края моря,
Туда, где только ветер гуляет… да! .. »

Популярная ныне мелодия относится ко второй половине XIX века, когда пушкинский« Узник »получил широкое распространение в революционной среде и стал народной песней, неоднократно записываемой фольклористами при живом существовании. Версия «Узника» получила широкое распространение как «тюремная» и «воровская» песня.

Антология русской песни / Сост., предисловие и комментарии. Виктор Калугин. — М .: Издательство Эксмо, 2005.

Более 40 композиторов создали романсы по поэме: Александр Алябьев (1832), Александр Даргомыжский (1850-е), Антон Рубинштейн (1860), Полина Виардо (1864), Николай Метнер (1929) и другие.

Такун Ф.И. Славянский базар. — М .: «Современная музыка», 2005.

Александр Сергеевич Пушкин (1799-1837)

НАЦИОНАЛЬНЫЕ ВАРИАНТЫ (5)

1. Заключенный

Сижу, мальчик,
Во сырости темница
Летит ко мне
Орел молодой,
Он хочет произнести:
— Улетим прочь,
Улетим, в далекие страны,
Где солнце не встает, месяц никогда,
За высокими горами, за синим моря …
Корабли плывут по синему морю
Два корабля белые, третий синий,
Моя дорогая сидит на этом корабле.

Запись от Лебеденкова А.Т., р. 1917, Иссык, 1976. Народная песенная версия стихотворения А.С. Пушкина «Узник». Существенно изменен авторский текст «Песни и романсы русских поэтов», серия «Библиотека поэта», М.-Л., 1965, № 186. Всего было записано 6 текстов песен. Савинова В.А .:

Зря, зря
Смотрю в окно…
В регионы Сибири …
Куда не стесняются
Всегда празднуют.

Багизбаева М. М. Фольклор семиреченского казачества. Часть 2. Алма-Ата: «Мектеп», 1979, № 282.

2. Сижу за решеткой в ​​сырой темнице
(Народная версия «Узника» Александра Пушкина)

Сижу сзади баров
В сырой темнице
Да накормили в дикой природе
Орелик молод.

Эх, да, выращенный в дикой природе
Орелик молодой.

Мой верный товарищ
Крылышком машет
Да кровавая еда
Клюет под окном.

Эх, да и еда кровавая
Кусает под окном.

Клюет и бросает
И смотрит в окно
Да как бы со мной
Он думал об одном.

Эх, и да, как будто со мной
я думал об одном.

Звонит мне взглядом
И моим криком
И хочет произнести:
«Давай, брат, давай улетим.»

Мы вольные птицы
Пора, брат, пора
Да, тюрьма не наш папа,
Тюрьма не наша сестра.

Эх, а тюрьма не наш папа,
Тюрьма не наша сестра

Где синеют
Морские районы,
Где он ходит
Только ветер и я

Эх, и да куда он идет
Только ветер и я

Песни заключенных. Составитель Владимир Пентюхов. Красноярк: Производственно-издательский комбинат «ОФСЕТ», 1995.

Сижу за решеткой в ​​темнице сырой …

Сижу за решеткой в ​​сырой темнице
В нетерпеливом плену молодой орел,
Мой толстый товарищ, машет крылом,
Кровавая еда клюет под окном .

Как будто я имел в виду одно,
Зовет меня взглядом и криком,
Произнесет:

Если хочешь, летим!

Мы вольные птицы, давайте улетим
Пора, брат, пора. Там
Где сияют края моря
Где гора белеет над облаком,
Где только ветер и я идем.

Сидел за решеткой …

Сидел за решеткой
Орел молодой,
Клевал носом окровавленную пищу,
Клюет и бросает, в окно смотрит,
Ждет, ждет сокола.
Подумал, товарищ, подумал об одном:
— Давай, брат, полетим —
Летим
Давай, брат, полетим
Над синим морем.
На синем море
Волна волнует
За этой волной
Гора синеет.
За этой горой
Тюрьма становится белой.
В этой тюрьме
Сидит грабитель
Посажен мальчик
Шестнадцать лет.
Он ждет, ждет своего палача.
Палач открыл двери —
Грабитель у окна.
Палач оглянулся —
Здесь грабитель
Взмахнул мечом —
Разбойника нет.

сижу за решеткой в ​​темнице сырость …

сижу за решеткой

в темнице сырость,

летает ко мне

орел молодой.(2 раза)

машет крыльями

стучит под окном. (2 раза)

Товарищ, товарищ,

нам пора туда (2 раза)

Для высоких гор

в темные леса, (2x)

Где не встает солнце

и ни разу в месяц (2 раза).

Где снежки становятся белыми, а моря синими.
По синему морю

корабля плывут (2 раза).

На первом корабле —

машущие паруса, (2x)

На втором корабле —

молодой моряк, (2 раза)

На третьем корабле сидит

мать с отцом.