| Весь мир | Британия | Франция | Германия | Китай | Польша | Юж. славяне | Индия | США | Япония | | |
| Россия в XIX веке |
ДАТЫ* | Подробнее см. Россия 1-е г XX века |
1901.05.20 | (7 мая по ст. стилю) Забастовка рабочих Обуховского сталелитейного завода Петербурга переросла в столкновения с полицией, см «Обуховская оборона». |
| 1903. | В Грузии близ Тифлиса большевики развернули Авлабарскую типографию, которая начала вести противоправительственную подрывную работу на Кавказе. Наряду со съездом социал-демократов в Лондоне эта акция наводит на английский след: Британия начинает проникновение на Кавказ. |
| 1904.02.08 | (26.01. по ст. стилю) Началась русско-японская война (закончилась для России поражением, отраженным к мирном договоре 05.09.1905) с внезапного нападения японских кораблей на русскую эскадру в Порт-Артуре. |
| 1904.05.01 | (18 апреля по ст.ст) Китай: Части 1А (Япония) ген. Т.Куроки форсировали р.Ялу с территории Кореи в районе г. Тюренчэн, разгромив русский Восточный отряд ген. М.Засулича. Русские потеряли 2, 2 тыс.чел. убитыми и 530 пленными, 21 орудие и все 8 пулеметов; потери японцев составили 898 чел. (см.карту Сражение на р.Ялу.) |
| 1904.07.10 | (27 июня по ст.ст) У станции Дашичао на железнодорожной ветке Харбин — Порт-Артур. 10—11 июля 1904 г. произошло сражение между русским Южным отрядом и 2-й японской армией |
| 1904.08.24 | (11.08. по ст. стилю) Началось сражение под Ляояном. Русские войска отступили к Мукдену. Сражение под Ляояном продолжалось до 03.09 (21.08 по ст. стилю). См. статью Ляоянское сражение. |
| 1905.01.22 | (09 января по ст. стилю) «Кровавое воскресенье» — расстрел демонстрации, шедшей с петицией к царю. Руководил шествием Григорий Гапон, одновременно эсер и сотрудник тайной полиции. Это событие послужило толчком к началу русской революции 1905 — 1907 гг.(Подробнее см. 1-е г XX века) |
| 1905.01.25 | (12 января по ст.ст) Китай: Русские войска 1А ген. Линевича, 2А ген. Гриппенберга и 3А ген. Каульбарса перешли в наступление против войск 1, 2 и 4А(яп) в р-не г. Сандепу (Хейкотай). (см.карту Сражение у Сандепу.) |
| 1905.05.27 | (14.05) Цусимская битва. 2-я Тихоокеанская эскадра под командованием адмирала З.П.Рождественского уничтожена в Цусимском проливе (после семи с половиной месяцев плавания из Балтики мимо мыса Доброй Надежды). |
| 1905.07.24 | Вильгельм II и Николай II подписывают в Бьёркё Договор о союзе (переговоры продолжаются до 4 август). Князь фон Бюлов возражает против того, что Договор распространяется только на Европу, и угрожает подать в отставку. |
| 1905.10.30 | (17 октября по ст. стилю) Николай II издал «октябрьский манифест» (опубликован по инициативе С.Ю.Витте) о расширении гражданских свобод, о Государственной Думе.(Подробнее см. 1-е г XX века) |
| 1905.10.конец | Россия. Во Владивостоке начались митинги и демонстрации, окончившиеся Владивостокским восстанием. |
| 1906.07.23 | (10 июля по ст. стилю) После роспуска Государственной думы кадеты переносят заседания в Финляндию и выпускают Выборгское воззвание, в котором призывают всех житёлей ос сии отказываться от уплаты налогов. |
| 1907.03.05 | (20 февраля по юлианскому календарю) В России созвана II Государственная дума (заседает до 16 июня). |
| 1907.05.22 | (10 мая по юлианскому календарю) П.А. Столыпин обращается к Думе на ее заседании с речью Дайте России покой! |
| Подробнее см. Россия 10-е г XX века |
| 1911.03.21 | (8 марта по ст. ст) В Ярославле открылось 3-е частное Совещание отделов Союза Русского Народа (СРН) (см. ст. Ярославское совещание), которое проходило 8—10 марта 1911 г. |
| 1911.08.19 | (6 августа по ст.ст) Россия и Германия заключили Соглашение по Персии (см. Соглашение между Россией и Германией по персидским делам ), согласно которому Германия обязалась не добиваться концессий в Персии в пределах русской сферы влияния, а России обязалась не препятствовать строительству Багдадской ж/д в Турции (См. Персидская революция 1905-1911 гг.). |
| 1912.04.17 | (04.04 по ст. стилю) Ленский расстрел на золотых приисках (убито 270 человек) |
| 1912.07.08 | В Петербурге подписана Русско-японская конвенция в развитие русско-японских соглашений 1907 и 1910 годов. |
| 1912.08.15-16 | Подписана Русско-французская военно-морская конвенция о совместных действиях |
| 1914.08.01 | (19.07 по ст. стилю) Германия
объявила России войну, что принято считать
началом |
| 1914.08.04 | Началась Восточно-Прусская операция — наступательная операция ( 4 (17) август — 2 (15) сентября 1914 г.) русских войск, перед которыми ставилась задача нанесения поражения 8-й немецкой армии и овладения Восточной Пруссией |
| 1914.09.04 | Сражение на Марне (до 9 сентября). С 9 по 12 сентября германские войска отступали, пытаясь установить линию фронта по реке Эна. К исходу битвы на Западном фронте стороны перешли к позиционной войне. |
| 1914.09. | Началась Августовская операция (первая) — наступательная операция в сентябре — октябре 1914 г. в районе польского города Августов русских армий против немецкой армии. |
| 1914.09.28 | Первое сражение за Варшаву (начало Варшавско-Ивангородской операции ) (до 27 октября). Германские и австрийские войска атакуют русские позиции с юга, но вынуждены отступить. |
| 1914.10.01 | Подписано Русско-румынское соглашение о дружественном нейтралитете Румынии по отношению к России в 1-й мировой войне |
| 1914.11.19 | Началось сражение на реке Бзура (19 ноября — 20 декабря) между австро-германскими и русскими войсками в ходе Первой мировой войны 1914—1918 годов. |
| 1914.12.22 | (9 декабря по юлианскому календарю) Началась Сарыкамышская операция: Турецкая армия безуспешно пыталась атаковать позиции русских войск на Кавказе. Операция завершилась по 4 (17) января 1915 г |
| 1915.01.25 | Начинается Августовская операция (вторая) — наступление 25 января — 13 февраля 1915 г. в районе Августова немецких армий против русской армии. |
| 1915.03.09 | Александр Парвус представляет руководству Германии План русской революции — программу подрывной деятельности, направленной на свержение существующего в России строя. |
| 1915.05.01 | Начался поход эскадры Черноморского флота (5 линкоров, 3 крейсера, 9 миноносцев, 1 авиатранспорт с 5 гидросамолетами) к Босфору (1—6 мая 1915 г.) |
| 1915.06.19 | Началось сражение при Барановичах (19—25 июня) между русской армией и австро-германской группой. |
| 1915.06.26 | Началась Алашкертская операция — сражение 26 июня — 21 июля 1915 г. в районе Алашкерта (Восточная Турция) между турецкой армией и русским Кавказским корпусом. |
| 1915.08-09 | Начинается Виленское сражение — оборонительная операция 10-й русской армии (генерал Е.А. Радкевич) против 10-й германской армии (генерал Г. Эйхгорн) в августе — сентябре 1915 г. |
| 1916.02.05 | Началась Трапезундская операция. Продолжалась с 23 января (5 февраля) по 5 (18) апреля 1916 г. В результате взятия русскими войсками Трапезунда 3-я армия турок оказалась отрезанной от Стамбула. |
| 1916.03.18 | Началась Нарочская операция 1916 года, наступательная операция русских войск Западного и Северного фронтов 5 (18) — 17 (30) марта в районе Двинска |
| 1916.06.04 | На Восточном фронте осуществлен Брусиловский прорыв. Русские армии под командованием генерала Брусилова прорывают австрийско-венгeрскую оборону на юге Припятских болот. Однако активные боевые действия германских войск снизили эффект русского наступления (бои продолжались до 10 августа). |
| 1916.07.03 | (20 июня по ст. ст.) Подписан Русско-японский договор — гласное и секретное соглашение России с Японией. |
| 1916.11.14 | С речью в Госдуме — «Глупость или измена?» — выступает П.Н. Милюков (см. Речь П. Н. Милюкова на заседании Государственной думы), после чего в стране начинается интенсивная подготовка к государственному перевороту. |
| 1917.03.15 | (2 марта по ст. ст.)- Николай II подписывает в Пскове акт об отречении от престола (и от имени своего сына Алексея) в пользу брата, великого князя Михаила Александровича. |
| 1917.09.01 | Началась Рижская операция 1917 г. 19 августа (1 сентября)-24 августа (6 сентября). Наступательная операция германских войск, предпринятая с целью овладения Ригой. |
| 1917.11.07 | (25 октября по ст. ст.) Штурм Зимнего дворца — государственный переворот в России. В Петрограде силы, подчиненные Военно-революционному комитету, овладели почти всей столицей. Временное правительство низложено. (Подробнее см. Революция 1917 г в России) |
| 1917.11.09 | 27 октября по ст.ст. Совета Народных Комиссаров принял Декрет О печати. |
| 1918.01.25 | (по юлианскому календарю — 12 января) Начался Довбор-Мусницкого мятеж — антисоветское выступление 1-го Польского корпуса легионеров в Белоруссии. |
| 1918.03.03 | В Брест-Литовске подписан мирный договор между Советской Россией и Германией в союзе с Австро-Венгрией. Россия теряла Польшу, Финляндию, Прибалтику, Украину, часть Белоруссии. |
| 1918.08.11 | Начались боевые действия между гарнизоном Грозного и белоказаками — оборона Грозного |
| 1918.09.01 | В Москве ВЧК ликвидировала заговор, направленный против власти большевиков. См. статью Локкарта заговор. |
| 1918.11.23 | Началась англо-французская интервенция на побережье Черного моря. (Подробнее см. Революция 1917 г в России) |
| 1919.03.18 | В Москве начал работу VIII съезд РКП(б) (18 — 23 марта). На нем была принята новая программа партии, образованы Политбюро из 5 членов (В. Ленин, Л. Каменев, Л. Троцкий, И. Сталин, Н. Крестинский), Оргбюро и Секретариат ЦК. |
| 1919.04-06 | В ходе Гражданской войны начинается Восточного фронта контрнаступление — боевые действия Восточного фронта красных против белых войск адмирала А.В. Колчака в апреле — июне 1919 г. (см. также статью Оренбургская оборона) |
| 1919.06.27 | Начинается Видлицкая операция — наступательная операция частей 7-й армии красных (начальник боевого участка М.П. Гусаров) против финской Олонецкой добровольческой армии в районе поселка Видлица (восточное побережье Ладожского озера) 27 июня — 8 июля 1919 г. |
| 1919.08.14 | Начинается Августовское наступление Южного фронта против белых армий ген. А. И. Деникина (ок. 115-120 тыс. штыков и сабель, 300-350 орудий). Гл. удар наносился лев. крылом фронта — Особой группой В. И. Шорина (9-я и 10-я армии). |
| 1919.08.14 | На базе Южной группы Восточного фронта был образован Туркестанский фронт, оперативно-стратегическое объединение сов. войск для борьбы с басмачеством |
| 1919.08.20 | Началась Петропавловская операция (или Тобольско-Петропавловская), боевые действия войск Восточного фронта красных 20 августа-3 ноября. |
| 1919.10.13 | Началась Воронежско-касторненская операция — боевые действия 13 октября — 16 ноября 1919 г. в районе Воронежа и поселка Касторное. |
| 1919.11.14 | Красная Армия отбирает у Колчака Омск. (См. статью Омская операция) |
| Подробнее см. Россия 20-е г XX века |
| 1920.01.03-10 | Красная Армия начинает наступление под Ростовом-на-Дону и Новочеркасском — Ростово-Новочеркасскую операцию — и вновь занимает Царицын (3-го), Красноярск (7-го) и Ростов (10-го). |
| 1920.01.11 | Началась Одесская наступательная операция 14-й и 12-й армий советского Юго-Западного фронта (команд. А. И. Егоров), проведённая с 11 января по 8 февраля (см. статью Одесская операция) |
| 1920.03.12 | Началась провокация, вошедшая в историю как «Николаевский инцидент», нападение японских интервентов на советских партизан в г. Николаевск-на-Амуре 12-15 марта 1920 года. |
| 1920.05.14 | Началась Майская операция, наступательная операция войск Западного фронта, проведённая 14-30 мая во время войны с Польшей. |
| 1920.07.22 | В Минске, в штабе Западного фронта Главком Красной Армии С.С. Каменев утвердил план действий и дал директиву на окончательное поражение польской армии и овладение Варшавой не позднее 12 августа (см. Варшавская операция). |
| 1920.10.28 | Красная Армия начинает наступление против Врангеля в Северной Таврии, форсирует Сиваш, берет Перекоп (7 — 11 нояб.) и к 17 нояб. занимает весь Крым. Корабли союзников эвакуируют в Константинополь более 140 тыс. человек — гражданских лиц и остатки белой армии. |
| 1920.11.17 | Красная Армия занимает весь Крым. Корабли союзников эвакуируют в Константинополь более 140 тыс. человек — гражданских лиц и остатки белой армии. (См. Перекопско-Чонгарская операция) |
| 1921.02.28 | В Кронштадте 14.000 моряков и рабочих выступили против власти коммунистов: вернуть гражданские свободы, признать политические партии, провести новые выборы в Советы Так называемый «Кронштадский мятеж» продолжался до 18 марта 1921 г). |
| 1921.03.08 | В Москве проходит X съезд РКП (б). Предложена «Новая экономическая политика» (НЭП). Принято решение о запрете фракционной деятельности. Начинается чистка партии. |
| 1921.03.21 | Принят Декрет о замене продразверстки продналогом, что способствовало началу восстановления сельско-хозяйственного произволдства. |
| 1921.05.28 | Начались оборонительные бои в ходе Монгольской операции, оборонительных (май — июнь), а затем наступательных (июнь — август) действий войск 5-й советской армии, Народно-революционной армии Дальневосточной республики и Монгольской народно-революционной армии. |
| 1922.04.16 | Завершила работу Даиренская конференция 1921—1922 годов, переговоры представителей Дальневосточной Республики (ДВР) и Японии о взаимоотношениях обеих сторон. |
| 1924.05.23 | Начал работу XIII съезд РКП(б) (23—31 мая). «Завещание» Ленина так и не обнародовано. Сталин переизбран на пост Генерального секретаря. |
| 1922.12.02 | Начала работу Московская конференция, проходила 2—12 декабря при участии РСФСР, Польши, Эстонии, Латвии, Литвы и Финляндии. |
| 1924.01.31 | На II съезде Советов принята окончательный вариант Конституции СССР — завершился процесс образования СССР. |
| 1927.12.02 | СССР. Начинает работу XV съезд ВКП(б) (со 2 по 19 декабря), который выработал программу коллективизации сельского хозяйства. Съезд довершает разгром оппозиционеров. Из партии исключены 75 деятелей «троцкистско-зиновьевского блока» (среди них Л. Каменев, Г. Пятаков, К. Радек и X. Раковский), а также сторонники группы «демократического централизма». Впоследствии некоторые из них, в частности Л. Каменев и Г. Зиновьев, признают свои ошибки и будут восстановлены в партии в 1928 году. |
| 1929.11.10 | СССР. На пленуме ЦК (проходил 10-17 ноября) Н. Бухарин вновь обвинен в «правом уклоне» вместе с двумя другими лидерами — Рыковым и Томским (26 ноября все трое публикуют заявление, в котором признают свои взгляды ошибочными). На пленуме был взят курс на ускоренное проведение коллективизации (см. ст. Коллективизацию ускорить!), принято решение о создании Наркомзема (образован в декабре того же года; наркомом земледелия назначен Я. Яковлев). |
| Подробнее см. Россия 30-е г XX века |
| 1930.11.25 | Процесс «Промпартии» (до 07.12) |
| 1934.12.01 | Убит Киров С.М., что послужило отправной точкой массового террора. |
| 1937.12.12 | В СССР состоялись первые выборы в Верховный совет по новой Конституции. 98,6 процента голосов получил блок коммунистов и беспартийных. |
| 1938.07.11 | Началось столкновение советских и японских войск на границе с Манчжоу-Го (бои продолжаются до 11 августа) возле озера Хасан (см. статью Хасан). |
| 1939.08.11 | В Москве произошла встреча представителей СССР, Англии и Франции — Московские переговоры |
| 1939.08.31 | Японские войска потерпели полное поражение в сражении с советскими на реке Халхин-Гол (см. статью Халхин-Гол). |
| 1939.09.01 | Немецкие войска вторглись в пределы Польши, что принято считать началом 2-й мировой войны. |
| Подробнее см. Россия 40-е г XX века |
| 1941.06.22 | Немецкие войска вторглись в пределы СССР (См. таблицу: 2-я мировая война). На границе началась оборона Брестской крепости, продолжавшаяся до 20 июля 1941 г. |
| 1941.07.10 | И. Сталин «назначен» Председателем Ставки Верховного Главнокомандования (по настоянию Жукова). Немецкие войска подошли к Смоленску. Началось Смоленское сражение (продолжалось до 10 сентября 1941 г.) |
| 1941.08.10 | Начались бои за Одессу (см. статью Одессы оборона). Красная Армия оставила город 16 октября. |
| 1941.09.29 | Московская конференция глав СССР, США, Англии (до 01.10). США предоставляют СССР кредит на 1942 год в размере 1.000.000.000 долларов (См. статью Московское совещание). |
| 1941.10.16 | Началась Тихвинская операция — боевые действия между советскими и немецкими войсками в районе Тихвина и Волхова 16 октября — 30 декабря 1941 г. |
| 1941.10.30 | Начались бои за Севастополь (немецкие войска взяли город 4 июля 1942 года) |
| 1941.11.17 | Немецкие войска в ходе боев 17-21 ноября занимают Ростов-на-Дону (см. Ростовская операция). 29 ноября Красная Армия отбивает город назад. |
| 1941.12.05-06 | Провал немецкого наступления на Москву. Начало русского контрнаступления на центральном участке Восточного фронта (см. статью Битва за Москву). Как часть общего наступления начинается Тульская наступательная операция |
| 1942.01.07 | Началась Демянская наступательная операция (7 января — 25 мая 1942 г.) красной армии |
| 1942.06.28 | Началась Воронежско-Ворошиловградская операция — боевые действия войск Брянского, Воронежского, Юго-Западного и Южного фронтов против немецкой группы армий «Юг» в районе Воронежа и Ворошиловграда 28 июня — 24 июля 1942 г. |
| 1942.11.19 | Начало наступления советских войск под Сталинградом (см. статью Сталинградская битва).. Атаке предшествовала 80-минутная артиллерийская подготовка. 3-я румынская армия на пути наступающих в течении дня полностью уничтожена. Наступление продолжалось до 2 февраля 1943 г. (См. таблицу: 2-я мировая война) |
| 1943.01.01 | Директивы Ставки ВГК о подготовке и проведении войсками Южного (см. Ростовская операция) и Юго-Западного фронтов наступательной операции с целью воспретить отход противника с Северного Кавказа на Ростов и разгромить его (операция «Дон»). |
| 1943.01.12 | (12 — 18 января) Началась наступательная операция войск Ленинградского и Волховского фронтов во взаимодействии с Балтийским флотом. Прорыв блокады Ленинграда. |
| 1943.01.24 | Началась Воронежско-касторненская операция — наступательная операция в районе Верхнего Дона с 24 января по 2 февраля 1943 г. |
| 1943.02. | Ворошиловградская операция — боевые действия в районе Харькова — Запорожья и Ворошиловграда. |
| 1943.02.15 | (15 — 28 февраля) Ликвидация войсками Северо-Западного фронта демянского плацдарма. Началась 2-я Демянская наступательная операция |
| 1943.07.05 | Началось наступление немецких войск под Курской дугой |
| 1943.07.12 | Началось контрнаступление советских войск на Курской дуге. (12 июля — 23 августа): (см. карту — 100 Kb) 12 июля — 18 августа — Орловская операция (см. статью Орловская операция) войск левого крыла Западного, Брянского и Центрального фронтов; |
| 1943.07.12 | Встречное танковое сражение под Прохоровкой — крупнейшее во второй мировой войне. (см. статью Ротмистров Павел Алексеевич, параграф «Герой мифа о Прохоровском сражении») |
| 1943.08.07 | Началась Смоленская операция войск Калининского и Западного фронтов (7 августа — 2 октября). |
| 1943.08.13 | Началась Донбасская операция войск Юго-Западного и Южного фронтов (13 августа — 22 сентября). |
| 1943.08.26 | Началась Черниговско-Припятьская операция войск Центрального фронта (26 августа — 1 октября). (см. Битва за Днепр) |
| 1943.10.19 | 19 — 30 октября — Московская конференция министров иностранных дел СССР, США и Англии. (см. статью Московское совещание 1943 года) |
| 1943.11.28 | Тегеранская конференция глав СССР, США, Англии |
| 1944.03.15 | Началась Полесская наступательная операция войск 2-го Белорусского фронта (15 марта — 4 апреля). |
| 1944.03.26 | Началась Одесская операция войск 3-го Украинского фронта (26 марта — 14 апреля ). |
| 1944.06.06 | Открыт второй фронт |
| 1944.06.10 | Началась Выборгская операция — наступательная операция советских войск на Карельском перешейке 10—20 июня 1944 г. с целью ускорить выход из войны Финляндии (см. также статью Выборгско-Петрозаводская наступательная операция). |
| 1944.06.23 | Началась Белорусская операция — наступательная операция «Багратион» 23 июня — 29 августа 1944 г. советских войск в Белоруссии и Литве. В рамках Белорусской операции была проведена и Витебско-Оршанская операция. |
| 1944.06.29 | Началась Полоцкая операция 1944, наступательная операция войск 1-го Прибалтийского фронта (продолжалась 29 июня — 4 июля) |
| 1944.07.05 | Началась Вильнюсская операция — наступательная операция войск 3-го Белорусского фронта в Великой Отечественной войне, проведённая 5—20 июля в ходе Белорусской операции |
| 1944.08.02 | Начались боевые действия в районе Варшавы войск 1-го Белорусского фронта (2 августа — 23 сентября 1944 г.). |
| 1944.09.08 | Началась Восточно-карпатская операция — наступление частей 1-го и 4-го Украинских фронтов в Восточных Карпатах 8 сентября — 28 октября 1944 г. |
| 1944.09.14 | Началась Прибалтийская операция, стратегическая наступательная операция сов. войск в Великой Отечественной войне, проведённая 14 сентября — 24 ноября. |
| 1944.09.28 | Началась Белградская операция — наступательная операция 28 сентября — 20 октября 1944 г. в Югославии войск 3-го Украинского фронта под командованием маршала Ф.И. Толбухина, югославских партизан (Народно-освободительная армия Югославии) и болгарской армии. 57 армия (3-й Украинский фронт) с болгарской границы начала наступление в направлении на Белград. |
| 1944.10.02 | Началась Дебреценская наступательная операция в Восточной Венгрии (2-27 октября 1944 г.) войск 2-го Украинского фронта под командованием маршала Р.Я. Малиновского |
| 1944.10.29 | Началась Будапештская операция — наступательная операция 2-го (маршал Р.Я. Малиновский) и 3-го (маршал Ф.И. Толбухин) Украинских фронтов 29 октября 1944 г. — 13 февраля 1945 г. |
| 1944.12.29 | Начался штурм и взятие Будапешта (29 декабря 1944 — 13 февраля 1945 г.) Будапештской группой советских войск |
| 1945.01.12 | Началось наступление по всему фронту с Германией — Висло-Одерская операция — наступательная операция 1-го Белорусского и 1-го Украинского фронтов в районе между Вислой и Одером 12 января — 3 февраля 1945 г. |
| 1945.01.13 | Началась Восточно-прусская операция (3 Белорусский ф.) |
| 1945.01.14 | Началась Варшавско-познанская операция наступательная операция войск 1-го Белорусского фронта в Великой Отечественной войне, проведённая 14 янв.—3 февр. |
| 1945.02.04 | Крымская конференция глав СССР, США Англии |
| 1945.02.10 | Началась Восточно-померанская операция — боевые действия в Восточной Померании 10 февраля — 4 апреля 1945 г. |
| 1945.03.06 | Против советской армии была предпринята Балатонская операция — наступление 6—15 марта 1945 г. в районе озера Балатон (Венгрия) немецких и венгерских войск против 3-го Украинского фронта под командованием маршала Ф.И. Толбухина. |
| 1945.03.15 | Началась Верхне-силезская операция войск 1-го Украинского фронта (15-31 марта) . |
| 1945.03.16 | Началась Венская операция — наступательная операция 16 марта — 15 апреля 1945 г. войск 2-го и 3-го Украинских фронтов по овладению Веной. |
| 1945.04.16 | Начало Берлинской операции войск 1-го, 2-го Белорусских и 1-го Украинского фронтов. |
| 1945.05.06 | Началась Пражская операция войск 1, 4 и 2-го Украинских фронтов (6-11 мая). |
| 1945.07.17 | Потсдамская конференция в Германии (до 2 августа) с участием Сталина, Трумэна, Черчилля и Эттли. Обсуждаются территориальные вопросы. Немецкие земли к востоку от Одера и Нейсе отходят к Польше. Австрию решено разделить на оккупационные зоны. |
| 1945.08.09 | Началась Маньчжурская стратегическая наступательная операция Советских Вооруженных Сил против вооруженных сил Японии. Продолжалась 9 августа — 2 сентября. (См. статью Маньчжурская операция). |
| 1945.09.02 | В Тонкинском заливе на линкоре «Миссури» японцы подписали акт о капитуляции, что принято считать окончанием 2-й мировой войны. |
| 1945.11.20 | В Нюрнберге начался процесс над руководством фашисткой Германии. |
| 1945.12.16 | Конференция министров иностранных дел СССР, США и Великобритании в Москве. Подготовка мирных договоров с Италией, Румынией, Болгарией, Венгрией и Финляндией (16-26 декабря). См. статью Московское совещание 1945 года. |
| 1947.12.14 | Постановление об отмене карточной системы и денежной реформе |
| 1948.07.31 | В Москве собрались представители СССР, США, Великобритании и Франции — начались Московские переговоры о ликвидации «берлинского кризиса» |
| 1949.01.25 | Создан СЭВ |
| 1949.09.25 | ТАСС сообщило об испытании в СССР атомной бомбы |
| Подробнее см. Россия 50-е г XX века |
| 1950.02.14 | Договор о дружбе между Китаем и СССР |
| 1950.09.30 | СССР. Завершилось так называемое «Ленинградское дело», направленное против группы партийных руководителей, вошедших в большую советскую политику из Ленинграда, из окружения Куйбышева (отстранен от дел в начале июля 1948 года, а 31 августа 1948 года умер от инфаркта, почему и не участвовал в суде ни в каком качестве). Вынесены смертные приговоры А.А. Кузнецову и др. |
| 1952.10.05 | В Москве открывается XIX съезд ВКП(б) — первый съезд после 1939 года (на съезде ВКП(б) переименовывается в КПСС). Продолжался до 14 октября Сталин выступил с речью — Речь Сталина на XIX съезде партии (см. также воспоминания Хрущева) |
| 1953.03.05 | Умер Иосиф Сталин |
| 1954.06.27 | Пуск первой в СССР атомной электростанции |
| 1955.05.14 | Подписан Варшавский договор о дружбе, сотрудничестве и взаимной помощи между СССР, Албанией, Болгарией, Чехословакией, Восточной Германией, Венгрией, Польшей и Румынией (Договор о дружбе, сотрудничестве и взаимопомощи, предусматривающий образование единого военного командования со штабом в Москве и размещение советских войск на территории стран-участниц). |
| 1956.02.14 | XX съезд КПСС в Москве (до 25.02) |
| 1956.07.30 | Пленум ЦК КПСС — постановление «О преодолении культа личности…» |
| 1956.10. | Ввод войск в Будапешт — боевые действия войск СССР по подавлению антисоветских выступлений в Будапеште в октябре — ноябре 1956 г. |
| 1957.10.04 | Первый запуск искусственный спутник Земли |
| 1959.09.14 | Первая ракета СССР достигла Луны |
| Подробнее см. Россия 60-е г XX века |
| 1960.05.01 | Американский высотный самолет-разведчик У-2, пилотируемый Гари Пауэрсом, сбит над территорией СССР (над Уралом). (см. статью «Однажды в первомай») |
| 1961.04.12 | Первый космический полет Юрия Гагарина «Восток»-1 |
| 1961.09.01 | В Белграде, Югославия, проходит Белградская конференция — встреча представителей неприсоединившихся стран (до 6 сентября) под председательством Джавахарлала Неру (Индия) и Кваме Нкрумы (Гана). |
| 1961.10.17 | XXII съезд КПСС. Новые разоблачения сталинизма. Программа построения коммунизма к 1980 году. (закончил работу 31 октября) |
| 1961.10.31 | Тело Сталина вынесено из мавзолея. |
| 1962.06.02 | Демонстрация рабочих в Новочеркасске. Расстреляна силами армии. |
| 1962.10. | «Карибский кризис» |
| 1962.10.11 | Начал работу Ватиканский собор II — 21-й Вселенский собор Католической церкви (с 11 октября 1962 по 8 декабря 1965). Проходил в соборе Св. Петра (Рим, Ватикан). . |
| 1962.11.17 | Вышел очередной номер журнала «Новый мир», в котором была опубликована повесть «Один день Ивана Денисовича». Страна впервые узнала имя Александра Солженицына. |
| 1962.12.01 | Хрущев, обходя выставку в Манеже, гневно обрушился на молодых художников: это послужило сигналом для травли творческой интеллигенции. |
| 1963.08.05 | Подписан договор о запрещении испытаний ядерного оружия на земле, в воде и в воздухе |
| 1964.10.14 | Ночное заседание Пленума ЦК. Л.И. Брежнев берет на себя обязанности Первого секретаря ЦК КПСС, а на посту председателя Совета Министров — А. Косыгин. Н.С. Хрущев отстраняется от управления страной. |
| 1965.03.18 | Алексей Леонов вышел в открытый космос |
| 1968.08.21 | Чехословакия была оккупирована войсками СССР, ГДР, ПНР, ВНР, НРБ (см. операция «Дунай») |
| 1969.03. | Военный конфликт в районе острова Даманский |
| Подробнее см. Россия 70-е г XX века |
| 1970.03.19 | Открытое письмо Сахарова и др. с требованием демократизации общества |
| 1970.07.01 | Возобновлены дип. Отношения с Китаем |
| 1970.11.17 | Совершила мягкую посадку на поверхность Луны космическая станция «Луна-17» с аппаратом «Луноход-1». |
| 1971.03.30 | Съезд КПСС XXIV в Москве (до 09.04) |
| 1971.09.03 | США, Великобритания, Франция и СССР подписывают в Берлине Соглашение о взаимоотношениях между Западным Берлином и Западной Германией. См. статью Четырехстороннее соглашение по Западному Берлину. |
| 1971.11.27 | Советская космическая станция «Марс-2» достигла планеты. Спускаемый аппарат не смог совершить мягкую посадку и разбился о поверхность планеты |
| 1973.04.26 | Пленум ЦК КПСС ввел в Политбюро Андропова, Громыко, Гречко |
| 1974.02.12 | Арестован Солженицын и выслан из страны |
| 1975.05.08 | Закончен первый участок БАМа |
| 1975.08. | Катастрофический неурожай зерновых (140 млн. т зерна) |
| 1976.02.24 | Съезд КПСС XXV в Москве (по 5 марта) |
| 1976.05.28 | Договор СССР — США о запрещении ядерных взрывов более 150 кт. |
| 1977.01.08 | СССР. В московском метро на перегоне ст. Первомайская — ст. Измайловский парк в 17 часов 33 минуты 8 января 1977 года произошел взрыв самодельного взрывного устройства. |
| 1977.10.07 | Принята новая Конституция СССР — «общенародное государство» вместо диктатуры пролетариата |
| 1979.06.18 | Брежнев и Картер подписали ОСВ-2 |
| 1979.12.27 | Советские войска оккупировали Афганистан, арестовали Амина, поставили во главе Кармаля Бабрака (в ночь с 26 на 27). См. Афганская война Советского Союза |
| Подробнее см. Россия 80-е г XX века |
| 1981.02.23 | Съезд КПСС XXVI начал работу в Москве (до 3 марта). Никаких изменений в руководстве не производилось. |
| 1981.03. | Руководитель КГБ Ю.В. Андропов направляет в Политбюро записку, в которой отмечает создание среди интеллигенции движения “русистов”. Андропов ставил вопрос о скорейшей ликвидации этого движения, угрожавшего, по его мнению, коммунистическим устоям больше, чем т. н. диссиденты. Начались увольнение русских деятелей культуры. |
| 1982.11.10 | Умер Л.И. Брежнев. Пленум ЦК избирает генсеком Ю.В. Андропова. |
| 1983.03.23 | ЦК КПСС принял решение о создании Антисионистского комитета советской общественности (АКСО) |
| 1983.04.21 | Состоялось собрание представителей ряда общественных организаций, известных в стране и за рубежом ученых, деятелей культуры. Присутствовавшие на собрании единодушно проголосовали за создание Антисионистского комитета советской общественности (АКСО). |
| 1984.02.09 | Смерть Ю.В. Андропова. Какая-либо болезнь до самого последнего момента отрицалась. Пленум ЦК. Генсеком избран К. Черненко |
| 1985.03.10 | Смерть К. Черненко. 11 марта Ген. секретарем становится М.С. Горбачев. (Подробнее см. Перестройка в СССР) |
| 1985.11.19 | В Женеве прошла первая встреча Рейган и Горбачев. |
| 1986.04.26 | Сильный взрыв на Чернобыльской атомной электростанции близ Киева, СССР. Советские власти сообщают о взрыве только после того, как поступили сообщения о значительном повышении радиационного фона из Швеции, Дании и Финляндии. |
| 1986.12.17 | Начались Алма-Атинские волнения, направленные против Кунаева и Колбина. |
| 1987.11.11 | Пленум МГК КПСС: Ельцин снят с должности 1-го секретаря МГК. |
| 1988.05.15 | Начался вывод войск СССР из Афганистана. |
| 1989.03.26 | В СССР прошли первые свободные выборы в Верховный совет |
| Подробнее см. Россия 90-е г XX века |
| 1990.01.19 | Ввод советских войск в Баку — погибло 125 человек. См. ст. Бакинские события. |
| 1990.06.12 | Парламент РСФСР провозглашает суверенитет республики. |
| 1990.10.31 | ВС РСФСР принимает закон о контроле над природными ресурсами на своей территории. |
| 1991.03.17 | Референдум о сохранении СССР (6 республик бойкотируют). |
| 1991.04.01 | Распущен Варшавский договор (военные структуры). |
| 1991.04.23 | В Ново-Огареве подписан (предварительно) новый союзный договор (9 республик) |
| 1991.07.31 | Буш и Горбачев подписали Договор о сокращении стратегических вооружений, уменьшающий численность ракет большой дальности на одну треть.. |
| 1991.08.19 | В Москве создано ГКЧП — начался и на следующий день закончился так называемый путч. |
| 1991.12.08 | Беловежские соглашения о ликвидации СССР и создании Содружества независимых государств (21 декабря к нему присоединяться почти все остальные республики СССР). |
| 1993.10.03 | Захват сторонниками ВС РФ здания мэрии и штурм телецентра в Останкино. Введение чрезвычайного положения в Москве. Указ президента РФ Б.Н. Ельцина об отставке А.В. Руцкого с поста вице-президента. Ввод в Москву войск, верных президенту. Расстрел Белого дома правительственными танками — выступление сторонников действующей Конституции потоплено в крови. |
| 1994.11.25 | Оппозиция Дудаеву пытается штурмом взять Грозный. Боевые действия идут до 26 ноября. |
| 1994.12.11 | Войска РФ начали боевые действия на территории Чеченской республики. Боевые действия продолжались до 30.08.1996 г., до подписания в Хасавюрте договора о прекращении войны. Решение вопроса о статусе Чечни откладывалось на 5 лет. (Подробнее см. Чеченская хроника ) |
| 1995.06.09 | Ельцын и Кучма встречаются в Сочи, подписывают соглашение о разделе черноморского флота. Россия при этом выкупает долю Украины. |
| 1995.06.14 | Шамиль Басаев совершил налет на г. Буденновск |
| 1996.08.30 | В Хасавюрте подписаны с Чечней мирные соглашения, по которым предусматривались полный вывод российских войск с территории Чечни, проведение всеобщих демократических выборов, решение по статусу Чечни откладывалось на пять лет. (См. историю Чечни) |
| 1998.08.17 | Резко обострился экономический кризис — обвальное обесценивание рубля |
| 1999.03.24 | Авиация НАТО совершила первый налет на Югославию. Был нарушен устав НАТО, совершено вторжение в суверенное государство, которому не угрожала 3-я сторона. |
|
|
|
|
Видеолеокция по теме Россия в начале XX века | РВИО
О лекторе
Шубин Александр Владленович — доктор исторических наук, руководитель Центра истории России, Украины и Белоруссии Института всеобщей истории Российской академии наук.
План лекции
1. Трудности модернизации и социальные кризисы.
2. Власть и общество.
3. Николай II.
4. Идейные течения в России.
Аннотация
Лекция освещает положение в России в начале ХХ века. Затрагиваются и процессы, которые начались в России после реформ Александра II.
Россия в начале ХХ века подошла к состоянию кризиса. Он был вызван противоречием между назревшей модернизацией и традиционной социальной и политической структурой России. Положение крестьян оставалось очень тяжелым из-за нехватки земли, это сдерживало и улучшение условий жизни рабочих. «Аграрный голод» приводил к голоду настоящему. Бедность крестьян не позволяла им покупать товары, производимые российской промышленностью. Это сужало внутренний рынок России и затрудняло развитие фабрично-заводского производства. В результате успехи российской промышленности зависели от состояния международного рынка.
В начале ХХ в. Российская империя оставалась абсолютной (самодержавной) монархией. Консерватизм, неизменность социально-политической системы в условиях социально-экономических перемен вели к социальным выступлениям — рабочему, крестьянскому и студенческому. Росла межнациональная напряженность. Модернизация вела к нарастанию оппозиционных настроений в обществе. Несмотря на сохранение влияния консерватизма, особенно на политику самодержавия, в России развивался либерализм, а также социалистические идейные течения – народничество и марксизм. Раскол марксистской партии РСДРП привел к возникновению течений меньшевиков и большевиков. Внешняя политика России в начале ХХ в. была чревата конфликтом с Японией на Дальнем Востоке.
Вопросы по теме лекции
1. Вспомните, в чем заключались реформы Александра II, как они повлияли на развитие России и почему прекратились?
2. Чем политика Николая II до 1904 г. отличалась от политики Александра III? Что между ними было общего?
3. Какие меры Николая II способствовали модернизации, а какие – не способствовали?
4. Как община влияла на социально-экономическое развитие России?
5. Представители каких социальных слоев проводили массовые выступления протеста, а какие – не проводили? Почему?
Литература
Дневники императора Николая II. 1894 – 1918. М., 2011 – 2013.
Россия 1913 год. Статистико-документальный справочник. СПб., 1995.
Зырянов П.Н. Поземельные отношения в Русской крестьянской общине во второй половине XIX – начале ХХ века // Собственность на землю в России: история и современность. М., 2002.
Миронов Б.Н. Благосостояние населения и революции в имперской России: XVIII – начало ХХ века. М., 2010.
Литошенко Л.Н. Социализация земли в России. Новосибирск, 2001.
О причинах Русской революции. М., 2010.
Шубин А.В. Великая Российская революция. От Февраля к Октябрю 1917 года. М., 2014.
Школьный конкурс «Человек в истории. Россия — XX век».
Школьный конкурс «Человек в истории. Россия — XX век».
Международное историко-просветительское, благотворительное и правозащитное общество «Мемориал», Международный благотворительный фонд имени Д. С. Лихачева, Союз краеведов России, Кафедра региональной истории и краеведения Российского государственного гуманитарного университета объявляют XV ежегодный всероссийский конкурс исторических исследовательских работ старшеклассников
Человек в истории. Россия – ХХ век
Цель конкурса – побудить молодых людей заняться самостоятельными исследованиями, посвященными российской истории минувшего века.
Общая тема конкурса 2013–2014 гг. – Судьба человека в российской истории ХХ века.
Она может быть конкретизирована в одной из более частных тем:
* История семьи Человек, общество, армия
* Цена победы Границы и соседи в российской истории ХХ века
* Человек и малая родина Свои – чужие: другая национальность, другая Человек и власть религия, другие убеждения
Работа может быть посвящена и любой другой теме, отвечающей общей идее конкурса.
Выбор темы История семьи поможет воссоздать в исследовательских работах повседневность прошлых лет, детали быта и судьбы обыкновенных людей, ваших родных и близких. Именно семья служила людям поддержкой в самые трудные моменты нашей истории. Мы ждем от вас работ, в которых отражалось бы отношение разных поколений к прошлому, примеры того, как передается семейная память.
Мы надеемся, что участники конкурса посвятят свои исследования по теме Цена победы судьбе обычного человека, обратят свое внимание на тех, кому победа принесла не только радость освобождения, но и новые страдания. Мы хотим, чтобы участники конкурса занялись темами, которые до сих пор остаются «белыми пятнами» – то есть историями, связанными с партизанским движением, с немецкой оккупацией. Словом, чтобы наши конкурсанты задумались над тем, какую невероятную цену пришлось заплатить за победу в Отечественной войне. В рамках темы Цена победы мы предлагаем конкурсантам провести исследования на тему Когда закончилась война. Попробуйте проследить, как происходил процесс адаптации отдельного человека, семьи, общества в целом к мирной жизни, что пришлось преодолеть, как соединялись радость от победы и горе потерь, какие последствия войны оказались наиболее устойчивыми.
Взаимоотношения личности, общества и государства – огромная и разнообразная тема, которая заставляет задуматься над тем, что значат в нашей сегодняшней жизни свобода, право, человеческое достоинство. Молодые исследователи, которые столкнутся с этой проблематикой, не должны ограничиваться простым описанием механизмов, посредством которых государство осуществляло свою власть над отдельным человеком и над страной в целом. Не менее ценно найти свидетельства того, как люди отстаивали свою гражданскую и духовную свободу.
Важно, чтобы будущие участники конкурса обратили внимание на тему Свои – чужие, на тех, кто живет или жил рядом с вами и принадлежит к другой национальности, к другой религии, придерживается других взглядов. Какова степень понимания и терпимости по отношению к этим людям? Работая над этой темой, постарайтесь изучить исторические корни проблемы: кто и при каких обстоятельствах оказывался «чужим» в вашем городе или деревне – в ту или иную эпоху.
Важной для нашего конкурса является тема: Границы и соседи в российской истории ХХ века. Мы предлагаем участникам конкурса посвятить свои исследования отношениям с близкими и дальними соседями (в Восточной и Центральной Европе и на бывшем советском пространстве), обратить внимания на ту роль, которую сыграли разного рода границы в жизни российских людей в ХХ веке, как они разделяли семьи и ломали судьбы, как складывались отношения с соседями, находившимися по ту сторону границы. Это могут быть истории, связанные с жизнью людей из Беларуси, Украины, Казахстана и Молдовы, стран Балтии и Польши.
Удачной и интересной может также стать работа, в которой прослеживается история какого-либо здания, памятника, улицы, или, например, экспоната краеведческого музея. Предметом исследования также может стать и какое-либо значимое событие из прошлого вашего города, поселка или деревни, представленное в рассказах очевидцев, дополненных архивными документами и публикациями. Однако и в подобных работах должно быть выполнено главное условие конкурса – улицы, здания, памятники должны быть связаны с конкретными человеческими судьбами.
В рамках основных направлений конкурса вниманию участников предлагается также тема Человек, общество, армия. Эта тема призвана привлечь внимание конкурсантов к изучению прошлого и настоящего российской армии, содействуя воспитанию в сегодняшних молодых людях сознательного отношения к одной из непростых тем в жизни российского общества. Лучшие работы будут награждены призами Международной сети правозащитных организаций «Общество и армия».
Три конкурсные работы, посвященные судьбе человека в XX столетии (вне зависимости от выбранного направления исследования) будут награждены специальной премией им. Василия Гроссмана, учрежденной исследовательским центром «Василий Гроссман» (Италия, Турин).
Исторические источники, на которых строится конкурсная работа, могут быть самыми разными: устные свидетельства, материалы (в том числе и кинофотодокументы) домашних и государственных архивов, дневники, воспоминания, статьи, подшивки старых газет и т. д. Однако, если вы хотите добиться успеха, необходимо, чтобы все документы были тщательно прокомментированы и подвергнуты критическому анализу. Это, собственно, и есть главный критерий оценки работы, хотя жюри, без сомнения, отметит найденный новый ценный исторический материал и умение участника конкурса излагать свои мысли.
Мы будем приветствовать удачные поиски новых форм, например, в видео- или электронных вариантах. Работы, присланные в электронном виде, должны обязательно сопровождаться полным текстом на бумажном носителе. К фильму должен прилагаться сценарий.
Работы на конкурс обязательно должны быть снабжены титульным листом, где следует указать: фамилию, имя и отчество автора (полностью), адрес автора и школы с почтовым индексом, класс и номер школы, телефон (автора и школы). Если работа выполнена под чьим-либо руководством, просим вас указать фамилию, имя, отчество и должность руководителя. Не забудьте о библиографии: все источники, которыми вы пользовались и на которые ссылаетесь, следует в ней отразить.
Максимальный объем исследовательских работ, присылаемых на конкурс, не ограничен. Жюри не оценивает работы объемом в 3–4 страницы, а также работы, не отвечающие теме конкурса. Работа может быть оформлена как научная статья или записанный и прокомментированный участником конкурса рассказ свидетеля исторического события. Желательно присылать два экземпляра работы, набранные на компьютере (просим не присылать ксерокопии рукописных работ). Документы, фотографии, аудио- и видеозаписи (если только основной работой не является сделанный вами видеофильм) служат лишь приложением к тексту.
Участники конкурса
Приглашаются учащиеся общеобразовательных учреждений и учреждений среднего профессионального образования России в возрасте от 14 до 18 лет. Работа может быть выполнена как индивидуально, так и коллективно. Если в качестве наставников начинающих исследователей выступят учителя, родители и даже профессиональные историки, это будет только приветствоваться. Единственное условие: роль руководителя и степень его участия должны быть обязательно отражены в соответствующей записи в работе. Работы, выполненные коллективно, должны быть снабжены кратким описанием истории их создания, чтобы жюри могло оценить вклад каждого участника.
Срок отправки работ на конкурс – до 10 января 2014 (по почтовому штемпелю).
Подведение итогов
Результаты конкурса будут опубликованы в мае 2014 года. Авторов 40 лучших работ пригласят в Москву для подведения итогов конкурса. Лучшие учителя, отмеченные жюри, также будут приглашены в Москву на церемонию награждения победителей в мае 2014 года. По решению жюри и оргкомитета конкурса 5 победителей получат возможность поехать в международные школы лауреатов исторических конкурсов.
В 2009 г. Фонд Михаила Прохорова учредил именные однократные стипендии для победителей конкурса, поступивших на гуманитарные факультеты вызов. Стипендии предоставляются на конкурсной основе. В Стипендиальном конкурсе Фонда Михаила Прохорова могут принимать участие лауреаты конкурса «Человек в истории. Россия – ХХ век», заканчивающие средние и средние специальные учебные заведения в текущем учебном году.
Наставники, активно участвовавшие в конкурсе, будут приглашены в Москву для работы в научно-практическом семинаре.
Авторы работ, вышедшие в финал, будут награждены книжными подарками, которые будут высланы по почте.
Присланные на конкурс работы после подведения итогов не возвращаются и будут храниться в специальном архивном фонде, открытом для всех желающих (оставляйте себе копии!). Лучшие работы могут быть опубликованы полностью или фрагментарно в ежегодном сборнике «Человек в истории», в периодической печати и Интернете на безгонорарной основе.
Запрос на получение методических материалов в помощь участникам конкурса можно присылать до 15 ноября 2013 г. (материалы высылаются только по электронной почте).
Запросы и работы присылайте по адресу:
Россия, 127051,
г. Москва, Малый Каретный пер., д. 12,
Международный Мемориал,
на школьный конкурс
Тел.: (495) 699-65-04 (с 12.00 до 18.00)
Факс: (495) 609-06-94
Эл. почта: [email protected]
Конкурс проводится при поддержке Правительства Москвы, Фонда «Память, ответственность и будущее» (Германия), Фонда Михаила Прохорова (Россия), Фонда имени Генриха Бёлля (Германия), Филиала «Фонда Фридриха Науманна за свободу» (Германия) в Российской Федерации, Фонда Кёрбера (Германия), исследовательского центра «Жизнь и судьба» (Италия).
См. также:
Работы победителей издаются отдельными сборниками и публикуются в электронном виде на сайте «Уроки истории».
Человек в истории. Россия – XX век
- Самые сложные для понимания и освещения темы лежат либо очень далеко, в начале ХХ века, потому что мало свидетелей, сложно с документами, либо в периоде перестройки и постперестроечном времени, потому что наоборот – лицом к лицу лица не увидать.
- Нет никакого общественного консенсуса по поводу афганской войны или чеченской войны, в отношении 90-х годов.
- Вся современная концепция ХХ века держится на Сталине, как на стержне: вынь этот стержень, и все рассыплется.
- Обычно предъявляется история антикварная, красивая. А связь истории напрямую с сегодняшним днем и влияние этой страшной истории загубленных миллионов на нашу реальность редко понимается.
- Есть жуткая деталь в работе: отрубленная рука «нарезана как колбаса». Но эта деталь скажет больше, чем десять томов истории Великой Отечественной войны, о степени озверения, расчеловечивания.
- «Однажды в хутор въехали немецкие танки. Гусеницы их все были в крови. Нас, молоденьких девчонок, заставили гусеницы отмывать. Только позже мы узнали, что немцы подавили этими гусеницами наших танкистов».
Тамара Ляленкова: Сегодня мы попробуем взглянуть на историю через события из жизни конкретных людей глазами юных исследователей, которые приехали в Москву на школьный конкурс «Человек в истории. Россия – ХХ век».
Нынешняя церемония награждения юбилейная, проходит в 20-й раз, и я хочу напомнить историю самого конкурса, которая в полной мере отразила перемены, происходящие уже в России XXI века.
Тамара Ляленкова: Надо думать, что со временем история конкурса послужит не менее ценным материалом для исследования начала нынешнего столетия, но мы продолжим говорить о веке минувшем.
Как моряки-дальневосточники в 41-м году оказались в ростовских степях, почему пришло в упадок купеческое село Каракулино и чем исследования школьников отличаются от официальной трактовки событий, сегодня рассказывают историк Ирина Карацуба, участники нынешнего конкурса «Человек в истории. Россия – XX век» Полина Игнатьева (с. Каракулино, Удмуртия), Григорий Рудяшко (хутор Гапкин, Ростовская область) и участники прошлых лет.
Тамара Ляленкова: Ирина, вопрос к вам, поскольку вы читаете работы ребят на протяжении последних десяти лет. Есть какие-то тенденции? Что-то меняется, появляются новые темы, может быть, неожиданные?
Ирина Карацуба: Этот конкурс – наше национальное достояние: через него прошли около 50 тысяч работ, и это один из важнейших архивов для историка. Конечно, можно проследить динамику, но необязательно это будет положительная динамика, потому что количество работ, приходящих на конкурс, к сожалению, из года в год сокращается. Несмотря на это, на нынешней конкурс было прислано более полутора тысяч работ.
Количество работ, приходящих на конкурс, к сожалению, из года в год сокращается
Ясно, что самые такие сложные для понимания и освещения темы лежат либо очень далеко, в начале ХХ века, потому что мало свидетелей, сложно с документами, либо в периоде перестройки и постперестроечном, потому что наоборот – лицом к лицу лица не увидать. Нет никакого общественного консенсуса по поводу афганской войны или чеченской войны, в отношении 90-х годов. И мы всегда бурно радуемся, когда на конкурс приходят работы, посвященные этим периодам, и даже стараемся им дать некоторую фору, потому что этим редко занимаются.
Очень много работ, посвященных 20–30-м годам и, прежде всего, теме репрессий. Это такая традиционная тема, которая, к сожалению, никуда из нашей жизни не уходит и нуждается в своем осмыслении. Нынешняя нездоровая популярность Сталина и его курса связана с тем, что никакой историко-правовой оценки сталинскому и советскому режиму не дано. Более того, вся современная концепция ХХ века держится на Сталине, как на стержне: вынь этот стержень, и все рассыплется.
Полина Игнатьева: Три года назад учитель истории предложила написать работу про купца нашего села Ведерникова, он был попечителем. Его судьба сложилась не очень удачно. Он жил в тот период времени, когда проходили такие процессы, как раскулачивание, коллективизация. Он и его семья (два сына и жена) подверглись раскулачиванию. А дальше мне стало очень интересно, что случилось с остальными купцами села Каракулино и вообще с теми людьми, кто жил здесь в то время.
Тамара Ляленкова: Полина, когда я читала вашу работу, возникло представление, что село было богатое, большое, дома двухэтажные каменные. Напоминает даже не село, если верить фотографиям того времени, а небольшой торговый городок. Для вас, местного жителя, эта картинка новая? Или село по-прежнему процветает?
Полина Игнатьева: Сейчас центр сильно сместился, у нас больше не проходят ярмарки. Обычное село – такое же, как и другие. Купцов нет, стало беднее. Если бы не было этого прошлого, то не сформировалось бы будущее. В принципе, оно могло совершенно другим путем пойти.
Тамара Ляленкова: Ирина, когда вы читаете подобные работы, вы понимаете, что, помимо научного интереса, может быть, у ребят возникает какое-то гуманитарное понимание того, что происходит?
Ирина Карацуба: Я вспомнила евангельские слова, что если не станете как это дитя, то не войдете в Царствие Божие. В этих работах, действительно, иногда присутствует, на наш, такой циничный, искушенный взгляд, наивная прямота, которая мне очень нравится. Потому что она свидетельствует в том, что человек не отвык потрясаться, горевать, называть трагедию трагедией. Не просить, как наши московские интеллектуалы, – дайте этому поколению счастливое забвение. Человек пока, слава богу, не хочет забывать. Он хочет знать.
Человек пока, слава богу, не хочет забывать. Он хочет знать
Очень мудрые слова сказала Полина – если бы так называемая коллективизация пошла другим путем или ее бы не было, то и будущее было бы другим. Такой взгляд на историю редко встретишь, обычно предъявляется история антикварная, красивая. А связь истории напрямую с сегодняшним днем и влияние этой страшной истории загубленных миллионов на нашу реальность редко понимается.
Кроме того, мы привыкли к наукообразному стилю, а ребята пишут простыми словами. У Григория жуткая деталь в работе: отрубленная рука «нарезана как колбаса». Но эта деталь скажет больше, чем десять томов истории Великой Отечественной войны, о степени озверения, расчеловечивания. Как раз то, что ребята делают, – это очеловечивание.
Тамара Ляленкова: Полина, что для вас было потрясением, открытием из того, что вы увидели и прочитали?
Полина Игнатьева: В большей степени – это отдельные истории семей, когда, например, вырывали рубашку из рук матери, а в ней был ребенок, и он упал на пол и разбился. Или как распиливали детей, убивали беременных женщин, инвалидов… Я не думала, что это было настолько жестоко, пока не стала писать эту работу.
Тамара Ляленкова: Мы говорим, заметьте, про коллективизацию, мирное время…
Полина Игнатьева: Еще мы заметили, что в архивах есть документы про раскулаченных, где указан неправильно возраст человека, ошибки в фамилиях. В такой обстановке даже соседи начинали доносить друг на друга просто для того, чтобы на них обратили внимание и подумали, что они очень хорошие, верные советской власти.
Тамара Ляленкова: Ребята достаточно часто выбирают темы, связанные с семьей. В этом есть личный интерес, и тогда история вырисовывается через отдельные судьбы.
Рассказывают участники конкурса «Человек в истории. Россия – ХХ век»
Тамара Ляленкова: Очень разный комплекс тем, но всегда есть тема Великой Отечественной войны. Ирина, больше или меньше стало работ, может быть, фокус поменялся?
Ирина Карацуба: Это хороший вопрос. Я бы назвала это разгосударствлением – от истории официальной, сверху спущенной, очень манипулятивной к истории простого человека – бабушки, дедушки, друзей, авторов рукописей, которые случайно нашли исследователи. На самом деле, это нас возвращает к тому, о чем, например, в древнегреческой трагедии у Эсхила хор пел: «Много в мире сил чудесных, но чудесней человека нету в мире никого».
История через человека, в основном в силу особенностей нашего ХХ века, через его мытарства, бедствия, трагедии. И мне кажется, что это очень демифологизирующий и деманипулятивный взгляд. Потому что история твой тетки, прабабушки, дедушки дает очень прямой взгляд, без того, что наш министр культуры определил как «то, что соответствует национальным интересам России, то нам и не нужно». Ведь национальные интересы России – это тоже своеобразный концепт. А тут встает во всем величии и трагедии и подвиг, и обреченность, и противостояние, и нечеловеческая сила какая-то. Все-таки в работах школьников по войне очень много человека. И это главное в истории.
Тамара Ляленкова: Гриша, расскажите про вашу работу. Вы искали дальневосточных моряков в Ростовской области?
Григорий Рудяшко: Наша историческая работа заключалась в расследовании судьбы моряков-дальневосточников. Загадка заключалась в том, что есть памятник, поставленный в хуторе, воспоминания местных жителей, но вот официальные власти утверждали, что «военно-морских частей у вас не было».
Тамара Ляленкова: Но это действительно странно – дальневосточные моряки в ростовской степи. Были сомнения и у вас?
Григорий Рудяшко: Конечно. Но мы провели опросы местных жителей.
Тамара Ляленкова: Например, из рассказа Марии Степановны: «Во время войны я жила в хуторе Лисичкине. Однажды в хутор въехали немецкие танки. Гусеницы их все были в крови. Нас, молоденьких девчонок, заставили гусеницы отмывать. Только позже мы узнали, что немцы подавили этими гусеницами наших танкистов». Григорий, вы тогда подумали, что эти солдаты – дальневосточные моряки? Или это было только начало исследования?
Григорий Рудяшко: Это было лишь начало исследования. Маленькие пазлы, которые помогали восстановить полную картину случившегося, того, что осталось белым пятном в истории Великой Отечественной войны.
Тамара Ляленкова: Фрагмент из другого интервью, Таисии Михайловны: «Лежали они как-то странно – кучками по пять-шесть человек, будто кто-то их нарочно стаскивал. Некоторые были совсем голые, у других глаза повыколоты». Такой момент, мне кажется, очень жесткий для молодых исследователей: «Молодая была – смерти не боялась. Все женихов себе выбирала. Крикну подружке: «Нинка, глянь, какой тебе нравится?!» – и дальше укладывать». Это когда они их хоронили. Был дикий мороз, погибших стаскивали в ров, который был вырыт для каких-то сельских нужд.
Григорий Рудяшко: Эти сведения мы получили случайно – жажда привела нас в местный клуб культуры этого хутора. И мы обратили внимание на стенд, на котором была статья как раз о той бабке, Таисии Михайловне.
Тамара Ляленкова: Которая помнила, как все происходило, едва ли не единственная?
Григорий Рудяшко: Да. Когда читали эту статью, нас поразили факты того страшного времени, те страшные события, страх.
Тамара Ляленкова: Григорий, насколько я знаю, вы не собираетесь поступать на исторический факультет, хотите стать инженером. Полина выбрала медицинское направление. Откуда у вас интерес к истории? Тем более что на исследование уходит много сил, времени.
Полина Игнатьева: Интерес зародился еще четыре года назад, когда я делала первую свою работу. Мы писали ее около полугода, потом ездили на различные конкурсы – рассказывали о своем селе. И все больше и больше людей узнавало о нас.
Тамара Ляленкова: Это как раз противовес тому официальному патриотизму, который прививают всем поголовно. Мне кажется, что это очень важный момент.
Ирина Карацуба: Да, и это еще очень мощное средство создания собственной идентичности. Кто ты? Откуда ты? С чем ты пойдешь – во врачи или в инженеры? Кто у тебя за плечами?!
Григорий Рудяшко: Прежде всего, нельзя отнестись к этим событиям равнодушно. И существует проблема сохранения исторической памяти.
Тамара Ляленкова: И эту историческую, частную память можно найти на сайте конкурса «Мемориала». Кроме того, по итогам конкурсов разных лет издано 25 книг с лучшими работами, уникальными и ценными, в том числе для историков.
1901–1991: события, факты, цитатыЭто субъективная история Arzamas: к главным событиям XX века мы добавили выдержки из наших курсов. Получилась хроника, в которой одинаково важны полет в космос, рождение футуризма и открытие театра «Ромэн».Проверено: если прочитать всю хронику, можно увидеть XX век новыми глазами. | 1901 Открывается первая выставка 19-летнего Пикассо в Париже. Умирает королева Виктория. Теодор Рузвельт становится президентом США. В Стокгольме впервые вручают Нобелевскую премию. Студент Петр Карпович стреляет в министра просвещения России. В Лондоне проходит первое соревнование по бодибилдингу. Иллюзионисты братья Изола приобретают «Фоли-Бержер»На Фонтанке открывается сад Тумпакова | 1902 Иосиф Джугашвили арестован и позже сослан в Сибирь. В Ростове-на-Дону проходит первая в России политическая стачка. Основан футбольный клуб «Реал Мадрид». В Берлине появляется метро. Варвара Панина поет на сцене Благородного собрания | 1903 Российская социал-демократическая рабочая партия разделяется на большевиков и меньшевиков. Началась Британская военная экспедиция в Тибет. Витте уходит в отставку с поста министра финансов Российской империи. Состоялась первая велогонка «Тур де Франс». В США создан плюшевый медведь teddy bear. Татлина и его однокурсников исключают из МУЖВЗаВо Франции произведено больше 30 тысяч автомобилей | 1904 Начинается Русско-японская война. Основана Международная федерация футбола — ФИФА. Иван Павлов получает Нобелевскую премию по медицине или физиологии «за работу по физиологии пищеварения». Родился Аркадий ГайдарЖенский медицинский институт уравнивают в правах с медицинскими факультетами университетов | 1905 Кровавое воскресенье, начало первой русской революции. Основан английский футбольный клуб «Челси». Конец Русско-японской войны. Эсер Каляев убивает великого князя Сергея Александровича. Роберт Кох получает Нобелевскую премию «за исследования и открытия, касающиеся лечения туберкулеза». Константин Бальмонт посещает МексикуРождение фовизма — первого авангардного течения ХХ векаЛев Толстой называет «Слово о полку Игореве» подделкой | 1906 Начинается аграрная реформа Столыпина. В Италии происходит извержение Везувия. Появляется сигнал SOS. Землетрясение в Сан-Франциско — 80 % зданий разрушено. Мережковский язвительно отзывается о Чехове и ГорькомДебют Михаила Кузмина | 1907 Начинает работать Госдума III созыва. Складывается Тройственная Антанта. Лондонские такси оснащают таксометрами. В Англии основано движение скаутов. В Риме открывается первая школа Монтессори. Премьера «Балаганчика» Александра БлокаВ анонсе выставки Бурлюков используется термин «примитивизм»Начинается русский авангард | 1908 В сибирской тайге падает Тунгусский метеорит. Основан футбольный клуб «Интер Милан». Айсиньгёро Пуи становится императором Китая в возрасте двух лет. В Париже с оперы «Борис Годунов» начинаются Русские сезоны Дягилева. Нобелевскую премию по физиологии или медицине получает Илья Мечников. | 1909 Основан Тель-Авив. Жители Великобритании получают первые пенсии по возрасту. Создана компания Audi. Открыт возбудитель полиомиелита. В Италии возникает футуризм | 1910 Мария Склодовская-Кюри впервые в мире выделяет металлический радий из его соли. Принято решение об учреждении Международного женского дня. В Китае запрещают рабство. На экраны выходит фильм «Франкенштейн». В возрасте 82 лет умирает Лев Толстой. Танцовщица из «Фоли-Бержер» выходит замуж за румынского князяСвадьба Ахматовой и ГумилеваОжидается очередное появление кометы Галлея | 1911 Из Лувра похищают «Мону Лизу». Амундсен открывает Южный полюс. Убит Петр Столыпин. Обнаружен город Мачу-Пикчу. Ахматова встречается с Модильяни в ПарижеРусские художники начинают использовать термин «футуризм» | 1912 Иосиф Джугашвили становится Сталиным. Сталкивается с айсбергом и гибнет «Титаник». Совершен первый прыжок с парашютом из самолета. Открыт витамин С. В Политехническом музее проходит первый диспут «О современном искусстве» | 1913 Празднование 300-летия дома Романовых. В Париже состоялась премьера балета «Весна священная» на музыку Стравинского. Завершается Первая Балканская война. Есенин прекращает есть мясо и рыбу | 1914 Сербский террорист Гаврило Принцип убивает наследника австро-венгерского престола Франца Фердинанда в Сараево. Начинается Первая мировая война. Николай II переименовывает Санкт-Петербург в Петроград. Выходит фильм «Я хочу быть футуристом» | 1915 Гарри Гудини впервые показывает трюк с освобождением из смирительной рубашки. Эйнштейн формулирует теорию относительности. В Детройте появляется первый дорожный знак «Стоп». Малевич создает «Черный супрематический квадрат». Начало геноцида армян. Владимир Маяковский читает со сцены кабаре «Бродячая собака» стихотворение «Вам!»Казимир Малевич изобретает супрематизм | 1916 В Ирландии проходит Пасхальное восстание против английского колониального господства. Впервые в истории мировых войн в боевых действиях участвуют танки. Анархистка Эмма Гольдман арестована в США за распространение литературы о контрацепции. Летние Олимпийские игры в Берлине отменены. Маяковский пишет «Последнюю петербургскую сказку» | 1917 В России проходят Февральская и Октябрьская революции. Мата Хари арестована в Париже за шпионаж. Движение против проституции в Сан-Франциско: полиция закрывает бордели. Николай II отрекается от престола в пользу брата, создается Временное правительство. США объявляют войну Германской империи. Гумилев пишет повесть «Веселые братья»Застрелен последний слон семьи РомановыхВ революционной России отменяют проституцию | 1918 Конец Первой мировой. Формируется Красная армия. Распущено Учредительное собрание. Москва становится столицей Советского государства. Фанни Каплан стреляет в Ленина. В Советской России вводят григорианский календарь: после 31 января сразу наступает 14 февраля. Расстрел царской семьи. Блок пишет стихотворение «Скифы»Начинают сниматься фильмы-агитки | 1919 Верховный совет Антанты объявляет экономическую блокаду Советской России. В Англии основана компания Bentley. В Веймаре создается школа искусств Баухауз. В Париже появляется Лига Наций. Основан Международный астрономический союз. Состоялось первое публичное выступление Гитлера в Мюнхене. Александр Родченко изобретает термин «линиизм»Малевич начинает проводить лекции в Витебске | 1920 Католическая церковь причисляет Жанну д’Арк к лику святых. Ирландия разделяется на Северную и Южную. В США вступает в силу сухой закон. В Москве появляется ВхутемасВ СССР легализованы аборты | 1921 Начинается эпоха нэпа. Нобелевская премию по физике присуждается Альберту Эйнштейну «за заслуги перед теоретической физикой и особенно за открытие закона фотоэлектрического эффекта». Адольф Гитлер становится фюрером Национал-социалистической немецкой рабочей партии. Начинают продаваться духи Chanel № 5Михаил Булгаков вселяется в коммунальную квартиру на Большой Садовой | 1922 Сталин становится генеральным секретарем ЦК РКП(б). Прорыв в лечении сахарного диабета — получен гормон инсулин. Обнаружена гробница Тутанхамона. Троцкий разрабатывает план расправы над руководством Православной церкви. Создана Всесоюзная пионерская организация. Из Петрограда в Штеттин отбывает пароход с профессорами и философами из СССРСнят фильм, который понравился ЛенинуСформулирована эстетика конструктивизма | 1923 В продажу поступает Time — первый в мире новостной еженедельник. Утвержден первый герб СССР. Основана The Walt Disney Company. Нацистский «пивной путч» в Мюнхене, Гитлер арестован и заключен в тюрьму. Открывается стадион «Уэмбли». В СССР основана Ассоциация современной музыки. Малевич начинает делать чайники | 1924 Умирает Ленин. Петроград переименован в Ленинград. Изобретен салат «Цезарь». Французская актриса становится главной героиней рассказа Бунина | 1925 Столица Норвегии Кристиания переименована в Осло. Создается единая Коммунистическая партия Кореи. В СССР проходит запуск первого теплохода. Создано Телеграфное агентство Советского Союза (ТАСС). В печати появляется сообщение о смерти Сергея Есенина. Сергей Эйзенштейн снимает «Броненосец „Потемкин“»Поэт Даниил Иванович Ювачёв подписывается как ХармсВнук Римского-Корсакова создает Кружок четвертитоновой музыки | 1926 В The New York Times опубликовано «завещание» Ленина. В СССР проводится первая перепись населения: оно составляет более 147 миллионов человек. Троцкий и Каменев исключены из Политбюро. В Лондоне выходит книга А. А. Милна «Винни‑Пух». Vogue сравнивает маленькое черное платье Шанель с автомобилем FordВыходит первый номер «Известий Аснова» | 1927 В Москве проходит Всемирный конгресс друзей СССР. На Би-би-си появляется музыкальная программа, которую ведет Кристофер Стоун — первый диджей в истории Великобритании. В Москве построено здание газеты «Известия». Мейерхольд утверждает, что зритель становится участником зрелищаВыходит фильм «Метрополис» Фрица Ланга | 1928 Конец эпохи нэпа. Открыт пенициллин. Троцкий отправлен в ссылку. Первое появление на экране Микки-Мауса. В Москве открывается первый в стране парк культуры и отдыхаВыходит «Дом на Трубной» Бориса БарнетаМаяковский уходит из журнала «Леф»Опубликован «Крокодил» Чуковского | 1929 C Ярославского вокзала Москвы до Мытищ отправляется первая электричка. В Ленинграде открывается первый в СССР звуковой кинотеатр. В Нью-Йорке основан музей МоМA. На экраны выпущен фильм «Человек с киноаппаратом»Максим Горький едет на Соловки | 1930 В Ленинграде установлен первый в СССР светофор. Открытие Плутона. Самоубийство Маяковского. В СССР вводят обязательное начальное образование. Председателем Совнаркома становится Молотов. Выходит фильм «Земля» Довженко | 1931 Состоялся первый полет человека в стратосферу. В Москве разрушено здание храма Христа Спасителя. Завершено строительство Эмпайр-стейт-билдинг в Нью-Йорке. В США выходит фильм «Дракула». Появляется статья о связи русского воровского жаргона с цыганским языкомВ разгар Великой депрессии проходит одна из самых знаменитых новогодних вечеринок | 1932 Пик Великой депрессии в США, индекс Доу — Джонса падает до абсолютного минимума в 41,22 пункта. Восстановлены дипломатические отношения между СССР и Китаем. На президентских выборах в США побеждает Франклин Рузвельт. Открывается частный вуз архитектора Фрэнка Ллойда РайтаВыходит повесть «Как закалялась сталь» | 1933 К власти в Германии приходит Гитлер; создано гестапо, и проходит однодневный бойкот еврейских фирм и магазинов. В СССР начинает работать Уралмаш. Иван Бунин получает Нобелевскую премию по литературе. Основан журнал Esquire. Создан Интердом — интернат для детей коммунистов всего мира | 1934 Учреждено звание Героя Советского Cоюза. Создана Академия архитектуры СССР. В Москве проходит пробный рейс поезда метро (от Сокольников до Комсомольской площади). СССР вступает в Лигу Наций. Основана японская компания Fujifilm. Появляются первые лагеря для цыганСоздается новый творческий метод — соцреализм | 1935 В Турции отменяются титулы и вводятся фамилии. Появляется информация о рекорде Стаханова. В США поступает в продажу баночное пиво. Персия переименована в Иран. Основано первое общество анонимных алкоголиков. Выходит настольная игра «Монополия». Эльза Скиапарелли посещает Москву | 1936 На парламентских выборах в Германии 99 % голосов отдано нацистам. В Испании начинается гражданская война. В Москве казнят Зиновьева и Каменева. Король Великобритании Эдуард VIII отрекается от престола. В США опубликован роман «Унесенные ветром». Советские писатели призывают к расстрелам | 1937 В Москве открывается первая автоматическая закусочная с американским оборудованием. Вера Мухина и Борис Иофан создают «Рабочего и колхозницу». В Москве начинает работать служба точного времени. Проходит первый беспосадочный перелет из Москвы в США. Пикассо завершает работу над «Герникой». Появляется театр «Ромэн»Эйзенштейн начинает съемки «Александра Невского» | 1938 «Мюнхенский сговор»: конференция с участием Чемберлена, Даладье, Гитлера и Муссолини. Главой НКВД становится Берия. В СССР вводятся трудовые книжки. Человек года по версии журнала Time — Адольф Гитлер. В Москве открываются станция метро и библиотека имени МаяковскогоПервый рейс лайнера «Новый Амстердам» | 1939 В Москве заключен пакт Молотова — Риббентропа. Нацистская Германия нападает на Польшу, начинается Вторая мировая война. Япония и США заявляют о нейтралитете. СССР исключен из Лиги Наций за нападение на Финляндию. Иосиф Сталин — человек года по версии журнала Time. Во Франции состоялась последняя публичная казнь с помощью гильотиныХодасевич пишет «Некрополь», в котором обижает Гумилева и БлокаВыходит фильм «Ниночка» с Гретой Гарбо | 1940 Черчилль формирует антигитлеровскую коалицию. В СССР расстреляны Бабель и Мейерхольд. Завершается Советско-финская война. Немецкие войска оккупируют Данию и Норвегию. Италия объявляет войну Франции и Великобритании. Выходит фильм Чарли Чаплина «Великий диктатор». В США открыт первый «Макдоналдс». Пастернак пытается помочь Ахматовой освободить сына | 1941 Немецкие войска вторгаются в пределы СССР. Начинается блокада Ленинграда. Всем евреям старше 6 лет на оккупированных территориях приказано носить звезду Давида и надпись «Еврей». Битва за Москву. Массовые расстрелы в Бабьем Яру в Киеве. Японская авиация наносит удар по Перл-Харбору. Студия Disney выпускает мультфильм «Дамбо». В оккупированной части Франции запрещают МарсельезуНовая волна споров вокруг «Слова о полку Игореве» | 1942 Подписана Декларация Объединенных Наций: завершается формирование антигитлеровской коалиции. Начало битвы за Сталинград. В США разработан первый электронный цифровой компьютер. Великобритания и США объединяют усилия в создании атомного оружия. В Ленинграде исполняется Седьмая симфония Шостаковича. Разрушен Английский дворец в ПетергофеПо случайности сгорает знаменитый лайнер-небоскреб «Нормандия» | 1943 В Марокко состоялась конференция глав антигитлеровской коалиции. Проходит антифашистское восстание в Варшавском гетто. Утвержден новый гимн СССР на музыку Александрова. Распущен Коминтерн. Состоялась Тегеранская конференция глав СССР, США и Великобритании. Жак Ив Кусто изобретает акваланг. Выходит фильм «Лермонтов» | 1944 Конец блокады Ленинграда. Женщины во Франции получают избирательное право. Высадка союзнических войск в Нормандии. Полковник вермахта совершает неудачное покушение на жизнь Гитлера. Начинается кампания против Зощенко | 1945 Ялтинская конференция. Президентом США становится Гарри Трумэн. Муссолини расстрелян партизанами недалеко от озера Комо. Адольф Гитлер совершает самоубийство. США наносит ядерные удары по Хиросиме и Нагасаки. Образована ООН. Советский Союз объявляет войну Японии. Завершается Вторая мировая война. Выходит «Пеппи Длинныйчулок» — первая книга Астрид Линдгрен. Япония капитулирует, начинается американская оккупация | 1946 Шарль де Голль неожиданно уходит в отставку с поста главы правительства Франции. Черчилль говорит о железном занавесе, начинается холодная война. Основано ЮНЕСКО. Женщины в Италии получают избирательное право. Запуск первого атомного реактора в СССР. В Нью-Йорке появляется Национальная баскетбольная ассоциация (NBA). Проходит первый Каннский кинофестиваль. Марсельеза становится главной песней Франции | 1947 Трумэн публично выдвигает внешнеполитическую программу сдерживания СССР. Первый полет совершает самолет Ту-4. Госсекретарь США предлагает свой план восстановления Европы, который получит название «план Маршалла». В СССР продолжается массовый голод. Появляется стихотворение «Рождественская звезда» Бориса Пастернака | 1948 Основана Всемирная организация здравоохранения. CCCР разрывает дипломатические отношения с США. Израиль становится независимым государством. В СССР генетика объявляется лженаукой. Крейсер «Аврора» поставлен на вечную стоянку. Застрелен Махатма Ганди. Николай Заболоцкий пишет стихотворение «Прохожий» | 1949 Образована Китайская Народная Республика. Создан Совет Европы. В СССР проходят испытания атомной бомбы. Иерусалим провозглашен столицей Израиля. В США впервые вручают телевизионную премию «Эмми». Филип Джонсон строит стеклянный дом | 1950 СССР объявляет о наличии атомной бомбы. Проходит первый сезон гонок «Формула-1». В CША выходит мультфильм «Золушка» Уолта Диснея. Японский монах поджигает Золотой храм | 1951 Создан Национальный олимпийский комитет СССР. Власть в Великобритании переходит к консерваторам во главе с Уинстоном Черчиллем. Опубликован роман Сэлинджера «Над пропастью во ржи». Чуковский прекращает сочинять сказкиВ Новгороде обнаружена первая берестяная грамота | 1952 Елизавета II вступает на британский престол. Партия большевиков переименована в КПСС. Умирает Эвита Перон. Греция и Турция вступают в НАТО. В Москве завершено строительство высотки на Котельнической набережной. Появляется хижина Ле Корбюзье | 1953 В СССР начинаются аресты по «делу врачей». Умер Сталин. Начинает вещание «Радио „Свобода“». Состоялось первое восхождение на Эверест. Расстрелян Берия. После реставрации открывается ГУМ. Оскар Нимейер строит собственный дом | 1954 СССР вступает в ЮНЕСКО. Записан «Rock Around the Clock» — один из самых продаваемых рок-н-ролльных синглов в истории. Компания IBM выпускает первый массовый калькулятор. Нобелевскую премию по литературе получает Эрнест Хемингуэй «за повествовательное мастерство, в очередной раз продемонстрированное в „Старике и море“». Жан Луи Барро cтавит «Вишневый сад» | 1955 В Ленинграде начинает работать метро. В Калифорнии открывается первый «Диснейленд». В Париже выходит роман Владимира Набокова «Лолита». Собрание Дрезденской галереи возвращается в ГДР. В СССР вводится совместное обучение | 1956 Хрущев читает доклад «О культе личности и его последствиях». Князь Монако Ренье III женится на актрисе Грейс Келли. Cуэцкий кризис. Открытие стадиона «Лужники». Начинает выходить журнал «Веселые картинки». Почта СССР выпускает марку в память полета на воздушном шаре подьячего КрякутногоКонстантин Федин подписывает письмо с отказом в публикации «Доктора Живаго» | 1957 Озвучена «Доктрина Эйзенхауэра». В Москве открывается центральный «Детский мир». На орбиту запущен первый искусственный спутник Земли. На русском языке выходит повесть Астрид Линдгрен «Малыш и Карлсон, который живет на крыше». Выходит фильм «Тропы славы» Стэнли Кубрика | 1958 Чемпионат США по шахматам выигрывает 14-летний Бобби Фишер. Ядерная гонка: СССР возобновляет ядерные испытания. Учреждена премия «Грэмми». Шведская академия присуждает Пастернаку Нобелевскую премию | 1959 Завершается Кубинская революция во главе с Фиделем Кастро. Аляска становится 49-м штатом США. Шарль де Голль провозглашен президентом Пятой республики. Состоялся первый официальный визит Хрущева в США. Появляется кукла Барби. ЦРУ издает «Доктора Живаго» | 1960 Белка и Стрелка летят в космос. Совершено погружение в Марианскую впадину. Над Свердловском сбит американский летчик Пауэрс. Появляется танец твист. Открыт бассейн «Москва». Святослав Рихтер впервые едет на гастроли на ЗападПоявляется термин «шестидесятники» | 1961 Президентом США становится Джон Кеннеди. Юрий Гагарин летит в космоc. Денежная реформа в СССР. В эфир выходит первый выпуск программы КВН. Возведена Берлинская стена. Танцовщик Рудольф Нуреев просит убежища во Франции | 1962 Умирает Мэрилин Монро. Американский астронавт Джон Гленн совершает орбитальный космический полет. Карибский кризис. Лев Ландау получает Нобелевскую премию по физике. Напечатан рассказ Солженицына «Один день Ивана Денисовича»Хрущев посещает выставку МОСХа | 1963 Закрывается тюрьма Алькатрас. Появляется бытовой видеомагнитофон. Убит Джон Кеннеди. В Стэнфордском университете изобретают компьютерную мышь. Опубликована полная версия «Бибигона»Хрущев критикует Вознесенского | 1964 Основана радиостанция «Маяк». Состоялась премьера фильма «Я шагаю по Москве». Хрущев отстранен от власти. Начинается вмешательство США в войну во Вьетнаме. Выходит первый альбом The Rolling Stones. Брежнев становится первым секретарем ЦК КПСС. На экранах появляется телепередача «Спокойной ночи, малыши!». | 1965 Принят национальный флаг Канады с изображением кленового листа. Советский космонавт Алексей Леонов совершает первый в истории человечества выход в открытый космос. Токио становится самым населенным городом мира. Нобелевскую премию по литературе получает Михаил Шолохов | 1966 Умирает Анна Ахматова. Антон Шандор ЛаВей создает «Церковь Сатаны». Индира Ганди становится премьер-министром Индии. Вынесен приговор писателям Синявскому и ДаниэлюВыходит роман Булгакова «Мастер и Маргарита» | 1967 Шестидневная война на Ближнем Востоке. Убит Эрнесто Че Гевара. Дочь Сталина Светлана Аллилуева просит политического убежища в американском посольстве в Дели. В СССР введена пятидневная рабочая неделя. Джон Леннон дарит сыну цыганскую кибитку | 1968 Ввод войск в Чехословакию. На Центральном телевидении впервые выходит программа «Время». В авиакатастрофе погиб Юрий Гагарин. В СССР начинает выходить телепередача «В мире животных». Выходит в свет первый номер самиздатского информационного бюллетеня «Хроника текущих событий»В Москве проходит акция протеста против вторжения войск стран Варшавского договора в Чехословакию | 1969 Жорж Помпиду становится президентом Франции. Совершено покушение на Брежнева. Состоялась премьера мультфильма «Ну, погоди!». Нил Армстронг впервые выходит на поверхность Луны. В штате Нью-Йорк состоялся фестиваль «Вудсток» | 1970 Открытое письмо Сахарова с требованием демократизации общества. Муаммар Каддафи возглавляет правительство Ливии. Пол Маккартни объявляет о распаде группы «Битлз». В Лондоне умирает Джими Хендрикс. Запущен «Луноход-1». В Италии разрешают разводы. | 1971 Фирма Intel выпускает свой первый микропроцессор. Погибли три космонавта корабля «Союз-11». Фильм «Джентльмены удачи» — лидер советского проката. Pink Floyd выступают в Помпеях | 1972 Проходит премьера фильма «Крестный отец». Джон Леннон и Йоко Оно посвящают Анджеле Дэвис песню «Angela». Теракт на Олимпиаде в Мюнхене. Венедикт Ерофеев теряет свой роман в электричкеИосиф Бродский вынужден эмигрировать из СССР | 1973 Начинается премьерный показ телесериала «Семнадцать мгновений весны». Королева Великобритании Елизавета II открывает здание Сиднейской оперы. Появляется рок-группа Kiss. В Нью-Йорке открывается Всемирный торговый центр. О Венедикте Ерофееве узнают за границей | 1974 Брежнев посещает Кубу. Солженицына высылают из СССР. Никсон уходит с поста президента США. В Китае обнаружена терракотовая армия. В Беляево проходит «бульдозерная» выставка | 1975 Острова Зеленого Мыса (сейчас Кабо-Верде) освобождаются от 500-летнего правления Португалии. На телеэкранах появляется игра «Что? Где? Когда?». Группа Queen выпускает сингл «Bohemian Rhapsody». Андрей Сахаров получает Нобелевскую премию мира«Философский пароход» становится гостиницей «Морская I»В кооперативном доме деятелей кино создается Московский горком художников-графиков | 1976 Создана компания Apple. В Пекине умирает Мао Цзэдун. Тимоти Лири выходит из тюрьмы. Происходит самый известный в истории СССР обмен политзаключенными | 1977 Серия терактов в Москве. Начинается массовое производство автомобиля «Нива». Умирает Элвис Пресли. В США выходит фильм «Звездные войны». Открыты кольца Урана. Художественным руководителем театра «Ромэн» становится Николай Сличенко | 1978 Нобелевскую премию по физике получает Петр Капица. Рождается первый ребенок с помощью искусственного оплодотворения. Убит Харви Милк, первый открыто гомосексуальный политик в США. Дмитрий Пригов пишет «Куликово поле» | 1979 США и КНР устанавливают дипломатические отношения. Начинает работу детский телеканал Nickelodeon. Элтон Джон и Джо Дассен посещают СССР. Премьер-министром Великобритании становится Маргарет Тэтчер. Создан оркестр «Виртуозы Москвы». Андрей Тарковский снимает фильм «Сталкер»В СССР разрешены секции по карате | 1980 Сахаров сослан в Горький. Открыт аэропорт Шереметьево-2. В Москве проходят XXII летние Олимпийские игры. Джон Леннон убит Марком Чепменом. Рональд Рейган избран президентом США. Два американских художника притворяются денди XIX векаФизика Андрея Сахарова без суда высылают из Москвы в ГорькийВ Тбилиси проходит фестиваль «Весенние ритмы»Умирает Владимир Высоцкий | 1981 CCCР переходит на летнее время. Турецкий террорист совершает покушение на папу римского Иоанна Павла II. В США зарегистрированы первые случаи СПИДа. Основан Ленинградский рок-клуб. Появляется первая академическая работа о поэме «Москва—Петушки» | 1982 Спускаемый аппарат советской станции «Венера-13» совершает посадку на планете Венера. Население Китая превышает 1 миллиард человек. Первый французский астронавт совершает полет в космос. Кабаков создает инсталляцию «Человек, который улетел в космос из своей комнаты» | 1983 Формируется группа Red Hot Chili Peppers. В Токио открыт первый Диснейленд за пределами США. Появляется первая коммерческая сотовая сеть. Боб Дилан пишет «Sweetheart Like You» | 1984 В продажу поступает первый Macintosh — компьютер корпорации Apple. Елена Боннэр приговорена к пяти годам ссылки. Индира Ганди убита своими охранниками. Юрия Любимова лишают гражданстваДжон Гальяно посвящает свою дипломную коллекцию инкруаяблям | 1985 Генеральным секретарем ЦК КПСС становится Михаил Горбачев. Начало реформ, получивших название перестройки. Записан благотворительный сингл «We Are the World» в помощь Африке. Майк Тайсон начинает свою карьеру в профессиональном боксе. Выходит фильм «Гостья из будущего». Выходит фильм «Бразилия» Терри Гиллиама | 1986 Авария на Чернобыльской АЭС. Открыта студия Pixar. Появляется комета Галлея. Потерпел крушение пароход «Адмирал Нахимов». На экраны выпущена картина «Кин‑дза‑дза!»По хронологии Мира Полудня Стругацких на Марсе рождается первый ребенок. | 1987 Немецкий пилот-любитель Матиас Руст совершает полет на легком самолете из Гамбурга в Москву и приземляется около Кремля. Впервые выходит телепрограмма «Взгляд». В СССР разрешено создание предприятий с привлечением иностранного капитала. Имя Ареты Франклин занесено в Зал славы рок-н-ролла. Картина Ван Гога «Подсолнухи» продана за $ 39,9 млн. Индеец сиу пытается стать президентом США | 1988 Землетрясение в Армении. Первый аукцион «Сотбис» в Москве. Массовые антиармянские погромы в Сумгаите. Празднование тысячелетия Крещения Руси. Выходит фильм «Рыбка по имени Ванда», в котором герой Джона Клиза читает ЛермонтоваРоман «Доктор Живаго» признают на родине | 1989 Завершается вывод советских войск из Афганистана. Бирма изменяет название на Мьянма. Падение Берлинской стены. На экраны выходит фильм «Бэтмен». Умирает Андрей Сахаров. Начинаетcя проект «Человек советский» | 1990 Освобожден Нельсон Мандела. Объединение Германии: подписано соглашение о воссоединении ФРГ и ГДР. Всемирная организация здравоохранения исключает гомосексуальность из списка заболеваний. В Новочеркасске арестован Чикатило. Выходит первый номер газеты «Коммерсант». В автокатастрофе погибает Виктор Цой. Горькому возвращают название Нижний Новгород | 1991 Борис Ельцин избран президентом РСФСР. Мэрами Москвы и Ленинграда становятся Гавриил Попов и Анатолий Собчак. Августовский путч. Ленинграду возвращено название Санкт-Петербург. Появляется трехцветный российский флаг. Выходит сборник собирателя фольклора Александра АфанасьеваПриватизация в РСФСР |
Мультимедиа Арт Музей, Москва | Выставки
Неизвестный автор. Переезд на Южный фронт. 1916. Музей «Московский Дом фотографии»
Неизвестный автор. Любители коньков. 1910-е. Музей «Московский Дом фотографии»
Неизвестный автор. Маневры в Красном Селе. Санкт-Петербург, 1912. Музей «Московский Дом фотографии»
Неизвестный автор. Команда полицейских велосипедистов. 1901. Музей «Московский Дом фотографии»
Софья Толстая. Лев Толстой во время болезни с дочерью Татьяной. Гаспра, 1902. Музей «Московский Дом фотографии»
В. Петров. Участники костюмированного придворного бала-маскарада в Эрмитажном театре. Санкт-Петербург, 1903. Музей «Московский Дом фотографии»
Неизвестный автор. С. Витте в номере гостиницы. Портсмут, Август 1905. Цифровой отпечаток Музей «Московский Дом фотографии»
Неизвестный автор. Максимилиан Волошин. Коктебель, 1910-е. Цифровой отпечаток Музей «Московский Дом фотографии»
А. Павлович. Захарьевская улица. Минск, 1910-е. Цифровой отпечаток. Музей «Московский Дом фотографии»
Неизвестный автор. Николай II с охраной в лесу (после отречения от престола). Царское село, 1917. Музей «Московский Дом фотографии»
Неизвестный автор. Московский дворник, 1900-е. Музей «Московский Дом фотографии»
Неизвестный автор. Внутренний вид «Пассажа». Санкт-Петербург, 1900-е. Музей «Московский Дом фотографии»
Петр Павлов. Панорама Москвы с юго-восточной стороны, 1890–1900-е
Неизвестный автор. Главный телеграф (аппараты Морзе). Санкт-Петербург, 1900-е
Неизвестный автор. Прачки, 1911. Музей «Московский Дом фотографии»
Николай Вечерский (старший). Международная выставка в Екатеринославе, 1910
Петр Павлов. Лубянская площадь (вид на Владимирские ворота). Москва, 1890–1900-е
Неизвестный автор. Александр Иванович Гучков с семьей, 1910-е
Карл Фишер. Елизавета Федоровна, 1904
Николай Вечерский (старший). Ялта, 1901
Николай Вечерский (старший). Екатеринослав, 1900-е
Неизвестный автор. Продавец арбузов на Сущевском рынке. Москва, 1900-е Музей «Московский Дом фотографии»
Петр Павлов. В Кремле у Царь-колокола. Москва, 1910 Музей «Московский Дом фотографии»
Неизвестный автор. Праздник в доме коллежского регистратора А.Панова. Боровичи, Начало 1900-х. Музей «Московский Дом фотографии»
Неизвестный автор. Сбитый самолет поручика Подкуйко, 1915. Музей «Московский Дом фотографии»
Неизвестный автор. Ее Императорское величество Александра Федоровна с цесаревичем Алексеем, 1910-е. Музей «Московский Дом фотографии»
Россия в конце 19-начале20 века
Методическая разработка к открытому уроку «Россия в конце 19-начале 20 веков». Преподаватель истории и обществознания Шипунова О.С., г. Березники
Цель занятия: Формирование коммуникативной компетенции обучающихся через развитие навыков анализа, высказывания, систематизации данных в рамках изучаемой темы.
Задачи:
Образовательные:
• изучение социально-экономических и политических особенностей развития России на рубеже веков
• формирование навыков и умений объяснять, рассуждать, обобщать и анализировать материал с использованием учебного материала;
• умение делать выводы, выдвигать гипотезы.
Развивающие:
• развитие мышления, памяти, самостоятельности;
• развитие у обучающихся умения сравнивать, выделять главное, логически излагать свои мысли, анализировать;
• развитие коммуникативных навыков: правильно использовать речевые средства и учебный материал для решения различных коммуникативных задач; организовывать и планировать учебное сотрудничество с преподавателем и сверстниками;
• расширение кругозора студентов в рамках изучения истории страны;
• развитие познавательной активности обучающихся;
Воспитательные:
• воспитание уважение к культуре и историческому развитию России;
• развитие навыка рационального использования времени;
• воспитание культуры общения.
Тип занятия: Урок обобщения и систематизации знаний.
Методы обучения: Объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый.
Межпредметные связи: дисциплина «Обществознание», «География».
Внутрипредметные связи: Раздел «Россия в XIX веке», темы «Россия в первой половине XIX века», «Реформы Александра II», «Культура и наука в России XIX века», «Жизнь и население России в XIX веке».
Планируемые образовательные результаты:
Предметные:
— знать особенности развития России, формировавшиеся на протяжении веков;
— понимать, как эти особенности отражались на экономическом и социальном положении страны;
— понимать суть назревших в России проблем на рубеже веков;
Метапредметные:
— уметь дискутировать, выдвигать предположения, аргументировать свои взгляды в процессе поиска решений на поставленные задачи;
— отвечать на вопросы;
знать и уметь объяснять основные понятия темы.
Личностные:
— уважительное отношение к истории страны, историческому наследию, культуре;
— осознание преемственности исторических эпох.
Материально-техническое оснащение урока: ноутбук, плазменный телевизор с большим экраном.
Дидактический материал: видеофрагмент по занятию, презентация по содержанию занятия, лист для самостоятельной работы учащихся по изучае-мой теме.
Источники информации:
1 Загалдин Н.В., Козленко С.И., Минаков С.Т., Петров Ю.А. История Отечества. XX – начало XXI века: Учебник для 11 класса средних общеобразова-тельных учебных заведений. – М.: «ТИД «Русское слово-РС», 2005. С. 6-21.
2 Буганов В.И., Зырянов П.Н. История России, конец XVII-XIX в.: Учеб. для 10 кл. общеобразоват. Учреждений / Под ред. А.Н. Сахарова. – М.: Просве-щение, 1996. – С. 220-275.
3 Ионов И.Н. Российская цивизация, IX- начало XX в.: Учеб. для 10-11 кл. общеобразоват. Учреждений. – М.: Просвещение, 2000. – 234-257.
4 Данилов А.А., История России, XX век: Учеб. для 9 кл. общеобразоват. учреждений. – М.: Просвещение, 2002. – С. 5-29.
5 https://advenc.ru/post/40-fotografij-kotorye-pokazyvayut-povsednevnuyu-zhizn-v-rossii-v-nachale-20-veka
6 http://ist-konkurs.ru/raboty/2014/1738-byt-russkikh-rabochikh-kontsa-xix-nachala-xx-veka
7 https://my.mail.ru/mail/alexzajko/video/_myvideo/31.html
8 http://video-forum.ru/watch/srDTZHREW5I/novaya-istoriya-rossiyskaya-imperiya-v-nachale-khkh-veka.html
План занятия:
1. Организационный момент (1 мин.)
Создание рабочей атмосферы, эмоционального настроя. Беседа о дате, отсутствующих, самочувствии.
2. Выработка цели занятия совместно с обучающимися (2 мин.)
Формулирование цели занятия совместно с обучающимися.
Создание рабочей атмосферы. Вводное слово учителя группе по теме, постановка проблемы и совместное целеполагание (преподаватель напоминает о пройденном этапе в истории страны – 19 век, а затем подводит обучающихся к осознанию целей и задач, организовывает погружение в тему урока)
Обучающиеся определяют границы знания и незнания, отвечая на вопросы преподавателя, высказывают свои предположения о том, о чем им предстоит узнать на занятии, формулируют цели и задачи занятия.
На доске тема урока «Россия на рубеже 19-20 веков» и цитата А.М. Горького: «Не зная прошлого, невозможно понять подлинный смысл настоящего и цели будущего».
3. Погружение в атмосферу конца 19 века при помощи мультимедиа (4 мин)
Погружение обучающихся в атмосферу России 19 века (через просмотр и прослушивание)
Преподаватель формирует положительную мотивацию у обучающихся к изучению материала – показывает видеофрагмент о географическом положении, климате, основном составе населения страны конца 19 века, создает эмоциональный настрой. Обучающиеся слушают и смотрят видео.
4. Актуализация знаний (2 мин.)
Закрепление просмотренного материала.
Преподаватель спрашивает обучающихся, почему Россия носила название империи. Изучение материала при помощи наглядной информации на доске. Учащиеся формулируют определение «империи» на основе просмотренного фрагмента. Изучают государственную символику Российской империи. На доске плакат «Государственные символы Российской империи».
5. Проверка домашнего задания (15 мин.)
Развитие коммуникативных навыков: отвечают на вопросы преподавателя об экономическом и политическом развитии страны, о составе населения
Преподаватель просит студентов выступить с сообщениями о развитии России на рубеже веков. Несколько студентов выступают с подготовленными сообщениями, рассказывают об особенностях государства. Остальные студенты внимательно слушают, задают дополнительные вопросы. Фотографии России и жителей, виды городов и деревень того времени на стене.
6.Самостоятельная работа и параллельная проверка (10 мин.)
Закрепить учебный материал по теме занятия. Самостоятельная работа. Взаимоконтроль и оценка. Преподаватель раздает учащимся материал – таблица с основными сферами общества, и список признаков, характеризующих положение России в конце 19 века. Затем на доске в такой же таблице располагает правильные варианты для проверки.
Обучающиеся работают самостоятельно, отсеивая «лишние» признаки и распределяя по сферам оставшиеся. Обмениваются работами, проверяют ответы, ставят оценки в соответствии с прописанными критериями.
7.Подведение итогов (5 мин)
Сформировать у обучающихся представление об изменениях, произошедших в сознании и повседневной жизни людей конца 19 века.
Преподаватель рассказывает об изменениях в духовной сфере, в психологии людей, в повседневной жизни, демонстрируя слайды.
8. Рефлексия (4 мин)
Проанализировать деятельность обучающихся на занятии, закрепить приобретенные знания, подтолкнуть учащихся к формулированию вывода о том, что страна в конце 19 века стояла на рубеже глубоких потрясений. Преподаватель задает обучающимся вопросы: Какие события 19 века по-вашему можно считать самыми важными? Хотели бы Вы оказаться в России в конце 19 века? Что, по-вашему, Вас поразило бы больше всего в жизни людей? Среди каких категорий людей Вы бы предпочли оказаться, почему? Можно ли сказать, что период конца 19 – начала 20 веков в России – не только хронологический рубеж, но и социально-политический? Почему? Студенты отвечают на вопросы, аргументируя свое мнение. Общими усилиями приходят к выводу, что Россия стояла на пороге серьезных перемен, которые должны были полностью изменить облик страны.
9.Итог занятия, домашнее задание, (2 мин.)
Формулировка домашнего задания.
Преподаватель: мы увидели с Вами, как менялась Россия в конце 19 века, какие нерешенные проблемы оставались в стране. Мы с вами сочувствуем одним процессам, осуждаем другие, восхищаемся подвигами. Поэтому ваше домашнее задание следующее: написать сочинение-эссе на тему: «История России – моя история», опираясь на цитаты классиков, которые могут стать эпиграфом к Вашему сочинению (по выбору). Спасибо, ребята, за урок. Обучающиеся выбирают цитаты, записывают домашнее задание.
Приложение 1
Видеофрагмент «Российская империя в начале 20 века»
Цель: повысить интерес обучающихся к изучаемой теме, «погрузить» их в атмосферу того времени.
Задачи:
— способствовать развитию воображения и фантазии обучающихся;
— формировать интерес обучающихся к теме занятия и предмету;
— способствовать внимательному изучению материала и готовности отвечать на вопросы.
Ход работы: обучающиеся смотрят видеофрагмент (первые 3 минуты), затем отвечают на вопросы преподавателя:
— Почему Россия в 19 веке называлась империей?
— Кто впервые ввел это понятие в нашей стране?
Ссылка для просмотра: http://video-forum.ru/watch/srDTZHREW5I/novaya-istoriya-rossiyskaya-imperiya-v-nachale-khkh-veka.html
Приложение 2
Государственные символы Российской империи на рубеже веков
Цель: познакомить учащихся с государственной символикой России конца 19 – начала 20 века.
Задачи:
— расширение кругозора учащихся;
— знакомство с двумя основными флагами России изучаемого периода;
-знакомство с гимном царской России.
Приложение 3
Рабочий лист самостоятельной работы
Цель: проверить уровень усвоения знаний
Задачи:
— выделить существенные признаки политического устройства России на рубеже 19-20 веков;
— выделить особенности политического устройства России изучаемого периода?
— определить социальные особенности развития страны;
— научить внимательному изучению материала, умению выделять главное;
— способствовать пониманию, какие признаки относятся к каждой сфере общества.
Ход работы:
Обучающимся раздаются листы самостоятельной работы, где в каждую колонку, обозначающую определенную сферу общества, необходимо распределить признаки, характерные для развития России рубежа веков.
При этом ребята должны самостоятельно найти «лишние» признаки, не относящиеся к данному периоду.
Затем обучающиеся обмениваются работами и вместе с преподавателем проверяют выполнение работы. Преподаватель дает необходимые комментарии.
Критерии оценки:
Из 13 предложенных признаков 3 «лишние»: 5, 7, 10.
Политическая сфера: 1,4.
Экономическая сфера: 3, 8, 9, 11,12.
Социальная сфера: 2, 6, 13.
9-10 правильных ответов – «5»
7-8 – правильных ответов – «4»
6 правильных ответов — «3».
| Политическая сфера | Экономическая сфера | Социальная сфера |
Задание:.заполните таблицу. Для ответов используйте характеристики, приведенные ниже, исключив «лишние». В каждой сфере укажите варианты ответов под указанными номерами:
1)Сохранение самодержавия
2)Привилегированное положение дворянства
3) Отставание российской экономике от передовых государств, «догоняющая» модель развития
4) Отсутствие гражданских прав и политических свобод
5) Крепостное право
6) Сословное деление общества
7) Нехватка природных ресурсов и полезных ископаемых
8) Низкий уровень жизни большей части населения
9) Сохранение пережитков крепостничества
10) Высокий уровень грамотности
11) Высокая степень вмешательства государства в экономику
12) Преимущественное развитие тяжелой промышленности
13) Низкий уровень грамотности
Приложение 4
Подведение итогов при помощи презентационных слайдов
Цель: познакомить обучающихся с изменениями в психологии и мировоз-зрении населения России в конце 19 века.
Задачи:
— способствовать актуализации имеющихся знаний у студентов;
— формировать интерес к изучению истории, культуры родной страны;
— способствовать пониманию, что изменения в разных сферах общества отражаются на духовной жизни людей.
Ход работы:
Преподаватель рассказывает об изменениях в психологии и мировоззрении населения, особенно в городской среде. В ходе рассказа демонстрируются слайды презентации, показывающие, как меняется образ жизни и повседнев-ность горожан.
Приложение 5
Первый в мире фильм братьев Люмьер 1896 года «Прибытие поезда»
Цель: познакомить обучающихся с самой первой кинематографической картиной.
Задачи:
— способствовать пониманию учащихся о важности происходивших в 19 веке перемен не только в политике и экономике, но и в повседневности и культуре;
— развивать интерес и воображение учащихся к изучаемой теме;
— способствовать любознательности и повышать интерес обучающихся технического профиля к изобретениям и достижениям науки.
Ход работы:
Преподаватель предлагает учащимся представить себя на месте людей конца 19 века, которые впервые в своей жизни видят такое чудо техники как фильм. Идет кино, студенты смотрят, представляют, затем делятся своими впечатлениями. После высказываний ребят, преподаватель зачитывает цитаты очевидцев того времени.
Цитаты:
Хельмут Карасек в немецком журнале Der Spiegel писал, что фильм «имел особое воздействие на зрителя и вызывал страх, ужас и даже панику».
Максим Горький: «И вдруг что-то щелкает, все исчезает, и на экране явля-ется поезд железной дороги. Он мчится стрелой прямо на вас – берегитесь! Кажется, что вот-вот он ринется во тьму, в которой вы сидите, и превратит вас в рваный мешок, полный измятого мяса и раздробленных костей, и разрушит, превратит в обломки и в пыль этот зал…»
Ссылка для просмотра: https://my.mail.ru/mail/alexzajko/video/_myvideo/31.html
Приложение 6
Домашнее задание
Цель: способствовать повышению интереса студентов к истории страны.
Задачи:
— развивать навыки грамотно и творчески выражать свои мысли и взгляды;
— понимать суть происходящих событий и их влияние на будущее страны и мира;
— способствовать пониманию у учащихся их места в истории и значение истории в жизни, культуре.
Ход работы:
Преподаватель предлагает студентам написать сочинение-размышление на тему «История страны – моя история», связав знания по истории с современностью. При этом студентам предложены цитаты великих классиков о значе-нии истории, используя которые (по выбору) студенты должны раскрыть тему.
Цитаты:
Мы вопрошаем и допрашиваем прошедшее, чтобы оно объяснило нам наше настоящее и намекнуло о нашем будущем. ( В.Г. Белинский)
Любовь к родине – не отвлеченное понятие, но реальная душевная сила, требующая организации, развития и культуры. ( А.Н. Толстой)
Гордиться славою своих предков не только можно, но и должно; не уважать оной есть постыдное малодушие. ( А.С. Пушкин)
Для себя жить — тлеть, для семьи — гореть, а для народа — светить.
Русская пословица
Умом Россию не понять,
Аршином общим не измерить:
У ней особенная стать –
В Россию можно только верить.
Ф.И. Тютчев
Я не научился любить родину с закрытыми глазами, со склоненной головой, с запер-тыми устами. Я нахожу, что человек может быть полезен своей стране только в том случае, если хорошо понимает ее; я думаю, что время слепых влюбленностей прошло, что теперь мы прежде всего обязаны родине истиной.
П.Я. Чаадаев.
История России двадцатого века (9780674403475): Сервис, Роберт: Книги
От большевистской революции 1917 года до краха коммунизма в 1991 году, от Ленина до Ельцина, история России в 20-м веке представляет собой сложную, бурную историю социальных, географических и политических потрясений. Роберт Сервис, профессор Школы славянских и восточноевропейских исследований Лондонского университета, внимательно рассматривает этот период в книге «История России двадцатого века ».Начиная с вооруженной революции 1918-1921 годов, Сервис исследует влияние ленинской философии на большевистское движение, одновременно анализируя сложную социальную динамику, происходящую на заднем плане. Его намерение состоит в том, чтобы понять составные части «Подворья Советского Союза» — синтеза социальных и политических ленинских методов — и то, как он увековечивал советское государство на протяжении более полувека.Сервис также стремится опровергнуть теорию о том, что стойкость государства объясняется лишь страхом и запугиванием.Он называет реформы системы социального обеспечения, образование и значительный экономический прогресс объединяющей силой, которая внесла определенную долю улучшения в российское общество. Изучающие российскую историю найдут эту книгу информативной и удивительно мощной, в частности, рассказ Сервиса о причинах распада Советского Союза, который, по его мнению, вызван радикальными социальными реформами Горбачева, вызванными непреднамеренным открытием двери для драматических перемен. — Джереми Стори
Политики и политические лидеры являются главными героями этого подробного и сбалансированного путешествия по бурному веку России, потому что, как говорит Сервис в своем введении, «экономический, социальный и культурный порядок в России в двадцатом веке совершенно непонятен без постоянного внимания. к политическим событиям.»Сервис освещает свою тему всесторонне, начиная с последних лет царского режима и продолжая подъемом большевиков, террором сталинских лет и медленным, неравномерным распадом, который завершился реформами, начатыми Михаилом Горбачевым и расчленением государства. Советский Союз. Он также включает послесловие, в котором оценивается будущее посткоммунистической России. Профессор российской истории и политики Лондонского университета и автор трилогии о Ленине, Сервис избегает политизации, которая преследовала советскую историю последние годы.Действительно, один из его главных триумфов заключается в его способности изображать тоталитарную природу режима, одновременно освещая громоздкое, хаотическое общество, сосуществовавшее с этим режимом. Время от времени внимание автора к деталям становится чрезмерным, и он обращает лишь беглое внимание на культурные тенденции, которые могли бы углубить его изучение. Тем не менее, эта книга, написанная чисто и с легким юмором, обязательно станет справочником, без которого захотят обойтись немногие библиотеки и студенты, изучающие российскую политику 20-го века.
Авторское право 1998 г., Reed Business Information, Inc.
Из библиотечного журнала
Сервис (Российская история и политика, кафедра славянских и восточноевропейских исследований, Лондонский университет) пытается решить проблему, поднятую Уинстоном Черчиллем, когда он заметил, что Россия — это «загадка, окутанная тайной, внутри загадки». Его подход кардинально отличается от подходов других современных авторов, таких как Марк Д. Стейнберг и Владимир Хусталев («Падение Романовых», LJ 15.10.95) и Валентин Бережков («На стороне Сталина», LJ 9/1/94).Сервис рассматривает русскую революцию как часть всей истории ХХ века, а не как отдельное событие. Вместо того, чтобы заблудиться в лесу революционных событий, Сервис связывает революцию с новой экономической политикой 1922-28 годов, пятилетними планами и Большим террором 1937-38 годов. Он ясно объясняет конкурирующие революционные партии, показывает истоки сталинской паранойи и продолжает последовательную сюжетную линию через распад советской империи. Рекомендуется для академических библиотек или публичных библиотек с коллекциями истории России.? Гарри В. Виллемс, Юго-Восточный Канзас Либ. Sys., Iola
Авторское право, 1998 г., Reed Business Information, Inc.
Из списка книг
Возможно, предназначенный для учебных программ колледжей, повествование Сервиса, тем не менее, привлекает студентов профессиональных учебных заведений России прошлого века из-за его гибкой и экономичной прозы. Это история, которая развивается — быстро, драматично и жестоко, — когда Сервис рассказывает о невероятных событиях, в результате которых большевики захватили власть, или о мрачном идеологическом подстрекательстве коллективизации и чисток в 1930-х годах, усугубляемом колоссальными дипломатическими и военными промахами Сталина. в преддверии Второй мировой войны.Но Сервис также не спешит анализировать «советское соединение», свою химическую метафору политических приемов, которые заставляли ленинское государство работать на протяжении стольких десятилетий. Запугивание населения, хотя и было существенным, не было единственным ингредиентом, продлившим жизнь Советскому Союзу. Сервис отмечает прогресс, достигнутый в образовании, ощутимое улучшение экономики и привилегии, предоставленные номенклатуре , правящему классу, как связывающие силы. Потребовались реформы, проводимые наивным Горбачевым, «как химик-стажер, бешеный в лаборатории», чтобы растворить советское соединение, оставив в наследство огромные проблемы русскому народу.Проницательная и разумная оценка, она выгодно сочетается с «Краткой историей русской революции » Ричарда Пайпса (1995) как краеугольным камнем любой библиотечной коллекции. Гилберт Тейлор
от Kirkus Отзывы
Сбалансированная и вдумчивая, хотя редко особенно новаторская, история России в этом столетии, сконцентрированная на советской эпохе. Служба (Российская история и политика / Лондонский университет) имела доступ к некоторым государственным и специальным архивам в Москве, хотя и не такой обширный, как Дмитрий Волкогонов (Вскрытие для империи, стр.186). Следовательно, его оценка определенных событий, например, того, был ли Сталин повержен немецким вторжением, не включает новейшие доказательства того, что он был. Но он вносит полезный вклад в обсуждение истоков сталинского террора. Он отмечает, что многие элементы советской диктатуры ушли своими корнями во времена Ленина: вера в однопартийное государство, в произвольное правление, в крайний централизм и в террор как приемлемый метод управления. Концентрация власти была настолько велика, что Политбюро регулярно обсуждало вопрос о том, следует ли предоставлять писателям выездные визы или специальные медицинские учреждения, — отмечает он, как если бы послевоенный британский кабинет обсуждал, « может ли Джордж Оруэлл приехать во Францию или у Эвелин Во есть злость ». операция на мочевом пузыре.Он также полезен, подчеркивая ограниченность централизации в такой неорганизованной стране, как Россия, и растущую неэффективность террора в отношениях со все более сложным обществом. Последние 50 страниц посвящены событиям после распада Советского Союза. Прогноз сервиса « не совсем » пессимистичный. Достижения 1990-х годов были значительными с точки зрения выборов, свободной рыночной экономики, свободы прессы и экономического подъема. Но Ельцин « вновь ввел насилие как метод политической борьбы » в своих нападках на Думу и в Чечне, а к демократическим и правовым процедурам « относились с пренебрежением.«России нужен период затишья, но было бы бессмысленно полагать, — заключает он, — что ее способность удивлять мир исчерпана. Прямой и умелый анализ в тексте, приятно свободном от академического жаргона. — Авторское право © 1998, Kirkus Associates, LP. Все права защищены.
Обзор
В своем свежем и живом обзоре новейшей истории России Роберт Сервис охватывает всю эпоху от подъема коммунизма в первом десятилетии этого века до последствий его краха в 1991 году.Это гораздо больше, чем исчерпывающий обзор установленных фактов, и он представляет собой введение в результаты западных и российских исследований. ( The Economist )[ История России двадцатого века ], без сомнения, является одним из наиболее удовлетворительных трактовок советской истории, которой мы располагаем. И следует подчеркнуть, что предметом обсуждения г-на Сервиса является советский опыт, а не российский опыт как таковой … Более того, его внимание сосредоточено на политике и практике режима; общество вовлекается в историю только эпизодически и в зависимости от действий партии-государства.Но это именно то, что нам нужно … При коммунизме движущей силой был не народ; это была партия. Соответственно, те историки, которые придавали причинный приоритет социальным процессам, искажали происходящее. Таким образом, взгляд г-на Сервиса, ориентированный на режим, прямо противоречит устоявшимся советологическим фантазиям. (Мартин Малиа Wall Street Journal )
Россия в 20-м веке, по словам Сервиса, была субъектом с меняющимися границами и населением, лишь слабо и периодически заинтересованным в том, чтобы быть « русским », включенным в состав многонациональных государств, чьи лидеры Русскость со временем менялась.Сильная сторона службы — политическая история в традиции, заложенной Э. Х. Карром в его многотомнике История Советской России , где политика означает процесс, а не идеологию, приправленная щедрыми частями экономического и международного контекста и некоторыми украшениями общества и общества. культура. (Шейла Фицпатрик Лондонское обозрение книг )
В огромном томе Роберта Сервиса есть много достоинств. Он привносит в эту задачу свой опыт во внутренней работе Коммунистической партии Советского Союза и как биограф ее основателя [Ленина]…История сервиса будет широко оценена как в классе, так и за его пределами. История доведена до 1996 года, и не последней из ее достоинств является двусмысленный вердикт, вынесенный в годы Ельцина: Россия еще не достигла стабильности, и ее социальная структура на самом деле не так уж отличается от того, что было в советские времена. (John Keep Slavic Review )
[An] отличная книга … Сервис обратился к несметному количеству источников … [и] убедительно демонстрирует ограниченность советских лидеров, почти все они концептуально некомпетентны во всем, кроме организационных комитетов и изобретать институты, которым поручено заниматься различными проблемами или продвигать теоретические программы.(Meir Ronnen Jerusalem Post )
Service освещает его тему всесторонне, начиная с последних лет царского режима и продолжая подъемом большевиков, террором сталинских лет и медленным, неравномерным распадом, который завершился реформы, инициированные Михаилом Горбачевым и расчленение Советского Союза. Он также включает послесловие, в котором оценивается будущее посткоммунистической России … Эта книга, написанная чисто и с легким юмором, обязательно станет справочником, который немногие библиотеки и исследователи российской политики 20-го века будут хочу быть без.( Publishers Weekly, )
Это история, которая развивается — быстро, драматично и жестоко, — когда Сервис повествует о маловероятных событиях, в результате которых большевики захватили власть, или о мрачном идеологическом подстрекательстве коллективизации и чисток в 1930-х годах. усугубляется колоссальными дипломатическими и военными промахами Сталина в преддверии Второй мировой войны … Проницательная, разумная оценка выгодно сочетается с «Краткой историей русской революции » Ричарда Пайпса как краеугольным камнем в любой библиотечной коллекции.(Гилберт Тейлор Список книг )
Служба рассматривает русскую революцию как часть всей истории 20-го века, а не как отдельное событие … Он ясно объясняет конкурирующие революционные партии, показывает истоки сталинской паранойи и продолжает связная сюжетная линия через распад Советской Империи. (Гарри В. Виллемс Библиотечный журнал )
Сбалансированная и вдумчивая … история России в этом столетии, сосредоточенная на советской эпохе …Прямой и умелый анализ в тексте, приятно свободном от академического жаргона. ( Kirkus Reviews )
Синтез западных и российских исторических сочинений Робертом Сервисом дает сбалансированную оценку взаимодействия политического руководства с российским обществом от последнего царя до Бориса Ельцина … Подробная и хорошо написанная книга Сервиса служит надежным справочным пособием как для широкой публики, так и для историков. (Изабель А. Тирадо Американское историческое обозрение )
Об авторе
Роберт Сервис — член Британской академии и профессор русской истории Оксфордского университета.
ХХ век — революция, коммунисты, СССР, сталинская индустриализация
Первая половина 20 века была неспокойным временем для России.Политическая система была радикально и насильственно трансформирована, произошел взрыв авангардного искусства, а затем Сталин провел страну через жестокий период индустриализации.
Многие считают, что именно в это время Россия набрала достаточно сил и ресурсов, чтобы победить нацистов во Второй мировой войне.
Первая мировая война началась в 1914 году, Россия была в союзе с Великобританией и Францией и воевала против Германии, Австро-Венгерской империи и Турции.
Эта война полностью изменила карту Европы и привела к краху Российской Империи. Император Николай Второй передал власть Временному правительству 27 февраля 1917 года.
Временное правительство пыталось установить контроль над страной, но его поддержали только буржуа.
Этой ситуацией воспользовались большевики, получившие популярность среди солдат и рабочих из-за своих народнических лозунгов и харизматичного лидера Владимира Ленина.
большевиков восстали 25 октября 1917 года. Большевикам потребовалось еще четыре года Гражданской войны, чтобы получить контроль над всей Россией.
К концу этого периода Российская республика была полностью опустошена.
Миллионы людей погибли, промышленность рухнула, начался голод, Россия потеряла контроль над Польшей, Финляндией, Литвой, Эстонией и Латвией.
В то же время у России был уникальный шанс заново изобрести себя при коммунизме.
Многие художники-авангардисты, поэты и писатели внезапно оказались идеологически связанными с высшими государственными чиновниками и получили высокие посты в новой иерархии.
Какое-то время вся страна была одержима трансформацией. Коммунисты даже допустили короткий период Новой экономической политики (НЭП), в течение которого люди могли свободно заниматься малым бизнесом, и экономика процветала.
Знаменитые советские плакаты Родченко и Маяковского происходят из той эпохи. Великие российские кинематографисты, такие как Эйзенштейн и Джига Вертов, создали в это время свои лучшие работы.
Русский футуризм переживает подъем.
Иосиф Сталин возглавил Коммунистическую партию и государство в 1922 году, сразу после смерти Ленина.Вскоре было провозглашено новое государство — Союз Советских Социалистических Республик.
При Сталине в Советском Союзе развиты тяжелая промышленность, наука, ядерные технологии. Сталин превратил слабую и разоренную аграрную страну в мощное индустриальное государство.
Принудительная индустриализация потребовала высокой цены. Большая часть населения жила в нищете, миллионы крестьян погибли, потому что государство конфисковало все их запасы, чтобы прокормить рабочих.
Многие миллионы людей, критиковавших систему, были заключены в тюрьмы и умерли в тюрьмах.
Другой особенностью советской индустриализации была ориентация на тяжелую промышленность. Сталин считал, что для государства важнее всего мощная армия, поэтому возникла тяжелая промышленность.
Однако в легкой промышленности наблюдался застой. Еды в стране тоже не хватало.
«Россия ХХ век: путешествие в 100 историй»
Книга профессора Михаила Ходарковского «Россия XX век: путешествие в 100 историях», кажется, доказывает теорию Редьярда Киплинга о том, что «если бы историю преподавали в форме рассказов, она никогда не была бы забыта.«
«Россия ХХ век: путешествие в 100 историй» представляет одну из наиболее сложных, тернистых, антиутопических и трагических эпох истории в тонком, хорошо читаемом томе, который обладает невероятной силой. Вдохновленный «Моим веком» Гюнтера Грасса, который исследовал двадцатый век в 100 виньетках, Ходарковский применяет эту модель к изучению советской истории с 1901 по 2000 год: каждая история представляет собой конкретный инцидент или момент, взятый из политики, военной истории, искусства. , международные отношения или наука.Это искусно нарисованные виньетки, предлагающие яркие портреты людей, вызывающие воспоминания изображения мест и непосредственное описание событий.
В 1900 году мы встречаемся с Толстым и Горьким в первом эпизоде книги: «… стареющий и уставший [Толстой] был в меланхолии. Толстой, которого сослуживцы писали как бог, а крестьяне как царь, играл роль мудрого, старого и непредсказуемого человека ». Горький, с другой стороны, «был восходящей литературной звездой … вдохновленной величием и глубиной личности Толстого.Это идеальное начало грядущего смятения: два литературных титана, прекрасно позиционируемые как двуглавый Бог Янус, олицетворяющий переход между двумя годами, двумя столетиями и двумя эпохами.
Эпизод 1905 года дает нам возможность принять участие в «генеральной репетиции русской революции» после «расправы над сотнями безоружных демонстрантов, хладнокровно расстрелянными правительственными войсками возле царской резиденции в Зимнем дворце в январе 1905 года. Весть о «кровавом воскресении», как стало известно об этом событии, быстро распространилась по столице и стране.Правительство больше не могло сдерживать кризис, надвигавшийся годами ». Двумя годами позже картина резко переключается на Тбилиси и Великое Тифлисское ограбление, инициатором и руководителем которого является молодой революционер по имени Иосиф Сталин.
В 1917 году измученная войной страна разражается хаосом, революцией и насилием. Ходарковский ведет нас в Зимний дворец, чтобы мы стали свидетелями событий 25 октября. «Это было началом социалистической революции в России, — пишет он, — которая теоретизировалась Марксом и претворялась в жизнь Лениным.Возможно, это было также самое решающее событие двадцатого века, которое коренным образом изменило историю России и мира вокруг нее ».
Путь России от имперского самодержавия к рабочему государству тернист. Ходарковский прослеживает благородные надежды и разочарования 1920-х годов в эпизодах, которые отражают огромные социальные перемены, такие как появление огромного количества беспризорных детей — «не менее 7 миллионов» и серию чисток 1929 года, в которой участвовали академики, интеллигенция. и церковь разрушена.
Ледяной террор 1930-х годов показывает общество, почти парализованное страхом: в серии 1932 года «Дети против родителей» рассказывается о чудовищном Павлике Морозове, которого государство провозгласило героем за то, что он сообщил о своих родителях.
Ужасающие человеческие жертвы в результате советского эксперимента, сильная повествовательная нить всей книги, отражены в записи о Великой чистке за 1937-1938 годы: «Масштабы человеческих разрушений были шокирующими: по консервативным меркам 1,3 миллиона человек были арестованы за это время и более 681 000 были расстреляны.Но еще более разрушительным был постоянный и всепроникающий страх, перевернутый с ног на голову мир, где вчерашний палач мог стать сегодняшним казненным, где патриотическая речь сегодня могла считаться революционной для страны завтра, а веселая правительственная пропаганда сосуществовала с кровавой действительностью … В этом преисподней массовой социальной шизофрении нужно было научиться примирять несовместимое и откладывать любые критические суждения. Такой когнитивный диссонанс стал одной из центральных черт советского общества, где непреодолимый разрыв между реальностью и риторикой был постоянной частью жизни.”
Неустрашимый визит Ходарковского в блокадный Ленинград в 1944 году буквально соскочил со страницы: «Все, что можно было есть, было съедено: корм для животных, зубная паста, вареный клей. Любой источник белка также был быстро съеден: кошки и собаки, крысы и птицы были съедены. Было много историй о том, как матери душили одного из своих детей, чтобы накормить других, или кто-то убивал родственника, чтобы прокормить семью… »
Изменение тона после сороковых годов ощутимо, но ужас не утихает: менее известные инциденты, такие как учения ядерной войны «Снежный ком» 1954 года и их сорокалетнее прикрытие, трудно переварить, как и ошеломляющие цифры Перепись 1959 г., показывающая жертвы советского эксперимента.
Ходарковский — мастер лаконичной стилизации, и он делает передышку в послевоенную эпоху, чтобы познакомить нас с некоторыми из лучших творческих умов той эпохи: квадратными колышками, которые не влезают в круглые дыры государства: лауреатами Нобелевской премии, Борисом Пастернаком и Александр Солженицын и переменчивый трагический актер и певец Владимир Высоцкий, следуя «по стопам нескольких авторов песен и исполнителей, которые, как и он, подвергались преследованиям со стороны властей … [он] слишком отчаянно пытался выжить на грани бедствия». Советская пропасть, но его необузданный талант в конце концов перешагнул через край.«Какая потеря, мы вынуждены заключить. Какая трагедия.
Многие историки не смогли задержаться на Борисе Ельцине в спешке, чтобы проанализировать сложную карьеру его преемника. Но Ходарковский находит время, чтобы подумать о роли Ельцина, прежде чем он станет могильщиком советского века в виньетке 1989 года о крепком сибиряке, когда он был президентом РСФСР: «В сентябре [1989], во время посещения Космического центра Джонсона в Хьюстоне. Ельцин совершил незапланированный визит в соседний супермаркет среднего размера Randalls.По общему мнению, Ельцин покинул магазин в тяжелом состоянии. Контраст между обилием продуктов в обычном американском продуктовом магазине и дефицитом и длинными очередями за продуктами и товарами первой необходимости в СССР был просто ошеломляющим … [позже] в своих мемуарах Ельцин признал, что визит в магазин оставили его, «больного отчаянием за советских людей» ».
Ельцин представляет половину другой двуглавой фигуры Януса в конце века и в книге, а «ХХ век России» завершается трезвым эпилогом, представляющим вторую половину Януса: фигуру, которая не нуждается в представлении: Владимир Путин, лидер, ведущий Россию в 21 век.
«Путинская Россия», — замечает Ходарковский, — «любопытная смесь, гибрид двуглавого орла царей и советского государственного гимна коммунистов.« Россия, заключает он, »вступала в двадцать первый век с тот же базовый набор принципов и ценностей, который он поддерживал на протяжении всего двадцатого века ».
На этой отрезвляющей ноте Ходарковский заканчивает этот чудесно составленный сборник рассказов, которые в совокупности составляют незабываемую историю советского века.
Начало нового века застало великого русского писателя Льва Николаевича Толстого в своем доме в Хамовниках, старом районе Москвы. Толстой считал городскую жизнь наказанием и предпочитал жить в своем загородном имении в Ясной Поляне. Тем не менее, различные общественные мероприятия и деловые вопросы вынуждали его проводить время в Москве.
Толстому было нехорошо. Престарелый и уставший русский писатель был в меланхолии. Толстой, которого сослуживцы писали как бог, а крестьяне как царь, играл роль мудрого, старого и непредсказуемого человека.Долгожданное прерывание его повседневной жизни произошло 13 января с визитом молодого писателя Алексея Максимовича Пешкова, более известного под псевдонимом Максим Горький («горький» буквально означает «горький»).
Двух писателей разделяла пропасть возраста и опыта: в 72 года Толстой был самым почтенным русским писателем, а 32-летний Горький — восходящей литературной звездой. Тем не менее, у них обоих была явная связь: они оба были очень близки к простым людям.Уроженец богатства и знати, Толстой решил отвергнуть «грехи материализма» в поисках нравственного самосовершенствования и идеализировать крестьянские добродетели. Сын плотника и сирота с одиннадцати лет. Ранняя жизнь Горького была полна невзгод и лишений; лишения забитых рабочих мужчин и женщин стали основным предметом его творчества.
Их встреча в начале января 1900 года была важна для обоих писателей. Толстой омолодился энтузиазмом молодого писателя, а Горького вдохновила грандиозность и глубина его личности.В том же году Горький поехал в Крым навестить другого больного русского писателя Антона Павловича Чехова.
Чехов был болен, очень болен. У него был туберкулез, но он отрицал это до тех пор, пока в 1896 году у него не произошло серьезного кровотечения в легких. Чехов был практикующим врачом и знал, что ему осталось совсем немного. Его здоровье требовало более теплого климата, и Чехов решил проводить больше времени в своей недавно построенной даче на крымском курорте Ялта.
До самой смерти Чехова в 1904 году дом был магнитом для лучших представителей российской интеллигенции: писатели, композиторы, певцы, актеры и художники посещали Чехова в Ялте.Ялта и ее окрестности были усеяны особняками и дворцами высших государственных чиновников и членов императорской семьи. Хотя правящая и интеллектуальная элита России делила один и тот же уголок Крымского полуострова, они продолжали жить в параллельных мирах, которые никогда не пересекались ни в Крыму, ни где-либо еще.
В последующие годы Горький и Толстой вернутся в Ялту, чтобы провести много дней в разговоре с Чеховым о судьбе России и человечества.На заре двадцатого века эти три великих русских писателя представляли разные направления русской философии и культуры. В течение нескольких десятилетий новая советская идеология, которая доминировала в России большую часть двадцатого века, не оставила бы места для всеобщей любви Толстого или психологической человечности Чехова. В Советском Союзе их превратили в культурные иконы, запрещенные для просмотра плененной публикой.
Только Горький дожил бы до самого радикального превращения страны из деспотического царского самодержавия в жестокую диктатуру коммунистов.В каком-то смысле он вобрал в себя как монументальный моральный вес философии Толстого, так и глубокую человечность Чехова. Он никогда не почувствовал бы себя полностью комфортно с советскими культурными догмами. Тем не менее, в начале двадцатого века его поиски справедливости превратили Горького в барда нового восходящего класса — пролетариата.
Отрывок из книги «ХХ век России: путешествие в 100 историй», опубликованной Bloomsbury Academic
Авторские права © 2019 Михаил Ходарковский.
Используется с разрешения. Все права защищены.
Подробнее о Михаиле Ходарковском и его книгах можно узнать на сайте издательства.
История России 20-го века, бородавки и все такое
Новый двухтомный рассказ о неспокойном 20-м веке в России приветствуется как внутри страны, так и за ее пределами, как знаковый вклад в бурные дебаты о прошлом и национальной идентичности России.
Написанный 45 историками под руководством Андрея Зубова, профессора института, который служит университетом Министерства иностранных дел России, весомая история — почти 1000 страниц в томе — была опубликована издательством АСТ в этом году и уже во втором издании. 10 000 экз.
Розничная торговля по приблизительной цене 20 долларов за книгу «История России. ХХ век », книги пытаются возвыситься над идеологически заряженными столкновениями вокруг исторической памяти России. Они критически относятся как к царской, так и к коммунистической России и включают историю русской эмиграции и Русской православной церкви в общую картину хаотического и жестокого века. Написанная с чисто христианской точки зрения — один из авторов — русский православный священник — история избегает явного национализма или антисемитизма.
Выдающиеся историки в Соединенных Штатах и Польше, которые часто критически относятся к страстным, партийным обсуждениям истории в России, хвалили ее сбалансированность.
«Ничего подобного никогда не публиковалось в России», — написал Ричард Пайпс, советолог из Гарвардского университета, в электронном письме, отметив, что он пытался собрать деньги на перевод и публикацию на английском языке. «Это замечательное произведение, замечательное не только для России, но и для западных читателей. Во-первых, он ушел от национализма, столь распространенного в российских учебниках истории, согласно которому русские всегда были жертвами агрессии, но никогда не агрессорами.
Г-н Пайпс отметил, что он широко использует западные источники — редкость в России — и похвалил его внимание к часто игнорируемым вопросам роли морали и религиозных убеждений.
Другие похвалили.
«Это одна из самых важных книг, которые пришли к нам из России за последние 20 лет», — сказал Анджей Новак, историк из Ягеллонского университета в Кракове, Польша. В электронном письме он похвалил «образцовый подход» к таким чувствительным темам, как пакт Молотова-Риббентропа; соглашение военного времени между Гитлером и Сталиным; советское вторжение в Польшу в сентябре 1939 года; и массовое убийство польских офицеров в Катыни.
Возможно, сегодня ни одна проблема не так волнует россиян всех мастей, как дебаты о том, какой была, есть и будет Россия. Подобно тому, как их президент Дмитрий Медведев призывает к модернизации, россияне зациклены на прошлом и стремятся объединиться и каким-то образом объяснить противоречия и насилие царского и коммунистического правления.
Последнее проявление этого произошло в этом месяце с выходом на экраны фильма «Царь» режиссера Павла Лунгина. В ярких деталях он пересказывает историю Ивана Грозного и его конфликта с благочестивым монахом в XVI веке и предлагает сравнение со Сталиным и его сложными отношениями с Русской Православной Церковью и с обществом в целом.
Необычное сочетание двух священников, двух журналистов, бывшего министра, ставшего писателем, и ведущего реалити-шоу, недавно собравшихся в центре Москвы, чтобы обсудить мнения о «Царе».
Ксения Собчак, известная телеведущая российской телевизионной версии «Большого брата» и дочь мэра Санкт-Петербурга, который в 1991 году руководил ее переименованием из Ленинграда, с энтузиазмом восприняла роль комментатора по политическим и религиозным вопросам. как исторические дебаты затрагивают многих.
Сложные диктаторские правители, такие как Иван Грозный, Петр Великий и Сталин, соблазняют россиян, сказала г-жа Собчак, «потому что я думаю, что власть в нашей стране всегда стремится обожествить себя и в целом преуспевает».
Напротив, профессор Зубов использовал недавнюю презентацию своей работы в Римско-католическом культурном центре, чтобы подчеркнуть, что россиянам нужно принимать собственные решения относительно истории, а не принимать последнюю версию, которую кормили с ложечки.
«Необязательно ждать, пока Путин, Медведев и« Единая Россия »примут решение о голосовании в Думе, — сказал он.«Мы граждане этой страны. Мы его главный предмет. Мы не объект. Мы субъект «.
Эти два тома с их суровой истиной могут служить «учебником покаяния», — предположил он.
Г-н Зубов добавил, что книга, которая, по его словам, была профинансирована людьми, которые предпочли не называть своего имени, появилась после того, как двое руководителей российского телевидения, Олег Добродеев и Владимир Кулистиков, обратились к нему по рекомендации Александра Солженицына, который умер в 2008 году.
«Настал момент окончательно сказать, с кем мы — Советский Союз и все его дела, или мы жертвы коммунистического режима и, соответственно, отвергаем его действия как чуждые нам», — сказал г-н Зубов в интервью. интервью в его московской квартире, заваленной книжками. «Этот момент настал, и мы больше не можем отворачиваться от него».
Георгий Митрофанов, православный священник и академик, написавший некоторые разделы книги, посвященные Русской православной церкви, сказал, что переоценка истории не может решить проблемы России.«Мы опоздали», — сказал он.
Александр Архангельский, телеведущий и обозреватель РИА Новости, государственного информационного агентства, взял интервью у отца Митрофанова и г-на Зубова в прямом эфире и предположил, что усиление исторических дискуссий предвещает новые неспокойные времена.
«Общество недовольно», — сказал на презентации г-н Архангельский. «Он ищет ответ на вопрос: кем мы были? в будущем, или на вопрос: кем мы будем? в прошлом. Значит, нас ждут очень серьезные времена, потому что в России историческое массовое сознание обостряется накануне серьезных перемен.»
Империя и нация в ХХ веке — Россия в глобальной политике
В своем стремлении исследовать «длинный девятнадцатый век» британский историк Эрик Хобсбаум придумал для него специальный термин: «эра империй» (Hobsbawm, 1987). Он сделал это не зря.
К началу Первой мировой войны значительная часть политической карты мира была окрашена в императорские цвета. Три крупнейшие империи — Британская, Российская и Французская — вместе занимали более половины суши.(До 1914 года понятие империи не имело отрицательной коннотации. Напротив, империя и империя были связаны с цивилизацией, процветанием и прогрессом. «Для стержневого, имперского народа, империя рассматривалась как источник славы, статуса и значимого роль в истории человечества »(Ливен, 2002). Политические и интеллектуальные элиты были уверены, что только империи, располагающие ресурсами целых континентов, имеют перспективы полноценного развития в условиях обостряющейся борьбы за« место под солнцем ».«Это империя, которая выполняла цивилизационную миссию, делая достижения современной культуры доступными в отдаленных уголках мира.
Рост национализма не смог избавиться от веры в то, что империям суждено иметь блестящее будущее. Во многом это навязывало новые подходы к построению империй и поддержанию их в хорошей форме. Правящие круги были вынуждены изобретать новые способы удержания бразды правления. Чаще всего им удавалось. Национализм сам по себе не представлял непосредственной угрозы для империи, которая исторически представляла собой гибкую политическую систему.Речь шла о том, насколько успешными будут попытки элит «приручить» национализм, то есть будет ли имперская структура власти достаточно эффективной. Вряд ли уместно утверждать, что определенный антагонизм между империей и национальным государством был предопределен в начале ХХ века (Miller, 2016, с. 109-110). Напротив, недавно построенные национальные государства стремились получить имперский статус, и не только на бумаге, но и в реальной жизни, в то время как империи начали создавать собственное национальное ядро.
В то же время интеллектуалы все больше осознавали, что новый империализм — явление, не имеющее аналогов в прошлом и тесно связанное с нынешними тенденциями. Владимир Ленин в своей работе Империализм как высшая стадия капитализма внимательно изучил его через призму экономики. Он утверждал, что экономическая конкуренция была движущей силой империалистической экспансии (Ленин, 1969b, с. 299-426). Английский ученый Джон Хобсон (1902) утверждал, что экономический империализм — лишь одна грань более крупного процесса.В его основе лежала философия, во многом отличавшаяся от той, из которой исходили архитекторы древних и средневековых империй.
Empire неотделима от идеи расширения. Последнее, вероятно, имеет решающее значение для ее понимания. Майкл Манн выделяет четыре источника такой экспансии: военный, политический, экономический и идеологический (Mann, 1986, p.518-524). Доминик Ливен добавляет еще два: демографический и географический (Ливен, 2002). Все империи, начиная с древних, использовали эти инструменты расширения (Eisenstadt, 1963).Однако, как отмечает Хобсон, классические и средневековые империи имели важное отличие от новых великих держав. Римская империя, во многих отношениях образцовая государственная власть этого типа, была международным образованием. «Коренной идеей империи в древнем и средневековом мире была идея федерации государств, находящихся под гегемонией, охватывающая в общих чертах весь известный или признанный мир, как, например, Рим в рамках так называемого pax Romana » (Хобсон, 1902, стр.6). «Новый империализм, — писал он, — отличается от старого, во-первых, тем, что подменяет амбиции единой растущей империи теорией и практикой конкурирующих империй, мотивированных аналогичными стремлениями к политическому возвышению и коммерческой выгоде» (Hobson, 1902). , п.324).
Универсализм, идея единства человеческого рода, уступил место конкуренции между крупными политическими объединениями, которые стремились доминировать на земном шаре. Эта борьба охватила все сферы общественной жизни. Исследователи указывают на одну важную особенность традиционных империй: они пренебрегали прямым контролем над жизнью своих подданных ради территориальной экспансии (Strayer, 1970, с. 11). Как отмечает П. Бурдье, эти государства «никогда не включали людей или делали это лишь в небольшой степени в политические процессы или экономическую деятельность, которые выходили за рамки непосредственных местных интересов» (Бурдье, 2012, стр.297). Империи современной эпохи опирались на достижения в области науки и техники и стали достаточно сильными, чтобы мобилизовать все ресурсы общества для осуществления экспансии. Прямой вооруженный конфликт между ними не мог не стать глобальным.
Первую мировую войну по праву называют самоубийством Европы. Еще правильнее было бы считать это самоубийством империй. Первая мировая война наглядно продемонстрировала, что главная угроза любой империи — это не внутренний национализм, а другая империя.
Империи вступили в смертельный бой и почти одновременно рухнули. Выжившим, истекшим кровью, пришлось сделать перерыв, чтобы поразмышлять о собственном будущем. «Современный глобальный империализм, — отмечает А. Туз, — был новой радикальной силой, а не пережитком старого мира. Эта же особенность сделала проблему установления мирового господства «после империализма» беспрецедентной »(Tooze, 2019b, p.42).
Важным аспектом этого глобального вызова была судьба опустошенного политического пространства, которое вымершие европейские империи оставили позади.Составляющие их народы, получившие суверенитет в одночасье, в далеком прошлом утратили свою государственность или никогда ее не имели. В 20 веке его приходилось воссоздавать или строить с нуля на новой основе. Молодые элиты недавно основанных стран выбрали национальное государство в качестве модели для подражания. В основном это были недоделанные проекты, отрывочные и не очень эффективные. Примеров удачных в межвоенные годы немного. Восточная Европа вступила в период длительной нестабильности, когда внутренние межэтнические и внешние межгосударственные противоречия нарастали повсеместно.
Колониальные державы Старого Света пережили Первую мировую войну и вышли из нее победителями. Однако им пришлось переосмыслить соотношение имперской идеи и национальной идентичности. Военное перенапряжение стало серьезным испытанием для заморских территорий Великобритании и Франции. Французская и британская нации сформировались как центры колониальных империй. Этот процесс шел параллельно с усилиями по построению империи и во многом был с ними связан (Weber, 1976; Colley, 1992). Тенденция к эмансипации колоний, ярко проявившаяся после 1918 г., выдвинула на первый план вопрос о сохранении целостности национального ядра.Ни у одной из элит под рукой не было четкого ответа. Глубокие социально-политические и экономические разногласия внутри западных обществ усугубили эту путаницу.
Таким образом, проблема заключалась в разработке новой политической модели, которой могли бы следовать нации. Империализм, возникший в конце XIX века, оказался чреват катастрофическими последствиями, которые во многих отношениях дискредитировали концепцию империи. Об этом свидетельствует Парижская мирная конференция 1919 года и сама структура послевоенного урегулирования (D’Agostino, 2012, с.112-143). Империи, их военные блоки и их имперская экспансионистская политика должны были быть отброшены раз и навсегда. Но были ли альтернативы? Некоторые из них существовали только в умах политической и интеллектуальной элиты как наборы абстрактных идей, которые еще предстоит воплотить в жизнь. Такие эксперименты часто заканчивались неудачей, поэтому новые идеи построения империи возникали снова и снова (Tooze, 2019).
Но как должна выглядеть возрожденная империя? Где он мог полагаться на наследие империй 19-го века и куда он должен был деваться с учетом новых реалий, порожденных веком масс и идеологий? Какая модель отношений между ядром и периферией, имперским ядром и нациями лучше всего подходит новым реалиям? Естественно, что в разных уголках мира этот вызов воспринимался по-разному.Многое зависело от местной специфики и истории. Как бы то ни было, империя оказалась как минимум одним из прототипов новых моделей государственности. Рассмотрим некоторые из них.
СОВЕТСКАЯ ИМПЕРИЯ
Проект большевиков был, наверное, самым амбициозным. С самого начала они собирались построить нечто большее, чем государство. Их идеология отвергала государственность как форму политической организации общества. Считалось, что советская система, возникшая после захвата власти рабочим классом, после того как она будет завершена, как и ожидалось, сделает ненужными как государство, так и все его атрибуты: машину насилия, бюрократию, правовую систему, внешнюю политику и т. Д. и т.п.В нем растворились бы все социальные слои, в том числе этнические общности. Этот проект, описанный Владимиром Лениным в своей работе Государство и революция (Ленин, 1969а, с.1-50), был сформулирован как универсальный. Примечательно, что в первой советской Конституции 1918 г. гражданство трактовалось как принадлежность к политической нации в намеренно широком смысле. Принцип «солидарности рабочих всех наций» подразумевал, что права советского гражданина были предоставлены всем иностранцам, принадлежащим к рабочему классу или дружественному рабочему классу крестьянству.Итак, модель легитимности, лежащая в основе советской общественно-политической системы, была сформулирована как наднациональная.
Та же идея проистекает из первого политического манифеста нового правительства, Декрет о мире . Исследователи давно отметили его очевидное сходство с The Fourteen Points , которую несколько месяцев спустя придумал президент США Вудро Вильсон (Белоусов, 2018). Заключение всеобщего и справедливого мирного соглашения без аннексий и контрибуций, право наций на самоопределение, отказ от тайной дипломатии — все это означало продвижение нового наднационального и надправительственного императива политического развития для всего мира.
То, что большевики намеревались создать, трудно назвать классическим современным государством, в котором государственная власть и гражданское общество сосуществуют параллельно и имеют сложные отношения друг с другом. В Советском Союзе отношения государства и общества явно не укладывались в эти рамки, и их специфику можно объяснить в терминах тоталитаризма или традиционалистского патернализма (оба подхода можно найти в литературе; см., Например, Юрчак, 2014; Кондратьева, 2006), но один фактор остается неоспоримым — принцип единого политического образования, закрепленный определенным набором ценностей или идеологии.
Что угрожало этому единству? Большевики столкнулись с ключевой проблемой, унаследованной от империи Романовых (Миллер, 2006, с. 203-219). Они были убеждены, что стабильность их политического проекта не будет обеспечена, если национальный вопрос останется нерешенным. Его урегулирование сняло бы межнациональные противоречия. Однако Первая мировая война показала, что национализм сам по себе был чрезвычайно опасной мобилизующей идеологией, поскольку он был способен создать надклассовое единство в борьбе за национальные цели.Национализм был не менее опасным конкурентом советского коммунизма, чем либерализм Вудро Вильсона. После окончания Гражданской войны некоторые лидеры большевиков призвали объявить национализм (в любой его форме) врагом и начать с ним непримиримую борьбу.
Ленин, а затем и Сталин выбрали другое решение: если Советское правительство удовлетворит националистические требования, оно сможет расколоть надклассовое единство националистических движений и тем самым создать условия для углубления классовых противоречий и создать плодородную почву для коммунистических движений. идеология (Сталин, 1947, с.33-36). У этой тактики было еще одно важное преимущество: новый советский политический проект представлялся как альтернатива Российской империи как «тюрьме народов». Это также имело важный пропагандистский эффект, поскольку помогло заручиться поддержкой рабочих масс по всему миру. Считалось, что все народы в любом случае пройдут этап свободного национального развития; это будет происходить параллельно с социально-политической эмансипацией, создавая прочную основу для подлинного интернационализма.
Еще одна фундаментальная идея концепции большевиков проистекает из весьма специфической природы этнических отношений в Российской империи.Ленин различал национализм угнетающей нации и национализм угнетенной нации. Первый понимался в большинстве случаев как так называемый «великорусский шовинизм», который был связан с политической и экономической эксплуатацией периферии и как таковой подлежал искоренению. В то же время необходимо было поддерживать национализм меньшинств. Помимо реализации идеологического императива, это создало серьезное конкурентное преимущество на международной арене.Различными способами поощряя местный национализм, включая политическую изоляцию соответствующих территорий в составе Советского государства, большевики создали привлекательные центры национальной консолидации для национальностей, живущих за пределами Советского Союза (в первую очередь для украинцев и белорусов).
Основная цель заключалась в деполитизации местных национализмов путем удовлетворения значительной части их требований, как правило, за счет российского политического ядра. Политика «позитивной дискриминации» была доведена до своего логического конца с созданием этнических политических образований на бывшей имперской периферии и проведением там политики коренизации.Этот процесс сопровождался созданием (иногда практически с нуля) национальных элит, национальных культур и языков, а также балансированием экономического развития периферии и ядра за счет перераспределения ресурсов (Борисенок, 2006). Эта модель предполагала, что государствообразующий народ, русские, должен был подавить свои этнические интересы.
Так называемая «империя позитивных действий» (Martin, 2001), возникшая в Евразии, была уникальным политическим образованием.Он отличался не только от империи Романовых, но и от всех других империй современности. Это была сильно модернизированная империя, которая разработала совершенно особый ответ на вызов национализма, но в то же время сохранила некоторые традиционные черты. Проблема имперских лип, известная со времен Римской империи, стояла перед русскими царями еще в 16 веке. В 20 веке он унаследовал Советский Союз. Пограничный вопрос играл решающую роль в советской политике и идеологии.Советские элиты были одержимы задачей сохранить неприкосновенность границ. Важнейшим способом их защиты было расширение и создание новых ремней безопасности. Однако для Советского Союза границы были не только линией защиты от внешних воздействий, но и полем для взаимодействия с внешним миром, а также своеобразной витриной коммунистической системы (Diullen, 2019, pp.95-215 ). Естественно, что образ пограничника стал одним из самых характерных символов советской пропаганды.
Конечно, эта модель не была статичной. Он развивался на протяжении всех 70 лет советской истории. Во второй половине ХХ века к нему добавилось довольно расплывчатое понятие «советский народ как новая историческая сущность». Национальные проблемы считались несуществующими, а идеологии и движения, которые пытались сформулировать эти проблемы, жестоко подавлялись. Непродуманные и ошибочные решения, принятые для реализации политики коренизации, никоим образом не пошли на пользу «империи позитивных действий».Особенно вредную роль сыграл лозунг самоопределения наций, абсолютизировавший свою последнюю часть «до отделения».
Все эти эксперименты не дали ответа на главный вопрос: как сохранить имперский порядок и одновременно проводить неизменно дестабилизирующую модернизацию (Lieven, 2002)? Советская империя не могла не модернизироваться. Однако это означало качественные изменения во взаимоотношениях ядра и периферии. Способность поддерживать растущий уровень жизни на фоне общего повышения уровня образования и культуры была важным фактором легитимности власти в современном мире.
Советские элиты не смогли ответить на этот вызов по ряду причин, включая продолжающуюся конкуренцию с западными странами за власть и влияние в мире.
Не обладая достаточной гибкостью, они полагались на идеологические паллиативы, которые не соответствовали действительности, чем дальше, тем больше. Эта политика в конечном итоге привела к краху Советской Империи в 1991 году.
ТРЕТИЙ РЕЙХ
Советская имперская модель была попыткой интегрировать образ жизни самых разных национальностей на обширных просторах северной Евразии.Немецкий нацизм предлагал противоположный подход. Если ключевым императивом большевиков было равенство национальностей и ради его реализации они не стеснялись позитивной дискриминации государственно-образующего национального ядра (русских), то основатели Третьего рейха выстроили полноценную иерархию наций. , где отношения между ними определялись идеей врожденного неравенства, которое, как они постулировали, было законом природы. Большевики считали, что классовая борьба, достигнув своего логического конца и установив господство всеобщего равенства, естественным образом устранит противоречия между этносами и национальностями, и они сольются в единое целое.Нацисты исходили из другого предположения: восстановление естественного, заложенного природой господства более сильной нации над более слабой, включая истребление тех, которые не нашли себе места в этой иерархии, положит конец истории.
Новое германское государство, созданное ими, было задумано как вечное (концепция Тысячелетнего Рейха была предложена самим Адольфом Гитлером в 1934 году) и закреплено общей идеей единства всех немцев (на первом этапе) и расового объединения народов. покоренный космос (на завершающем этапе).Первый этап имел исключительное значение. То, что Гитлер называл «нарушением расовой целостности», лишило Рейх мирового господства. Поэтому он считал: «Если бы немецкий народ в своем историческом развитии обладал тем стадным единством, которым наслаждались другие народы, немецкий Рейх сегодня, несомненно, был бы хозяйкой земного шара» (Fest, 2009, с. 352). Между Маасом и Мемелем лежало «пространство без людей», которому требовался хозяин. Только после этого люди осознают себя как целое и будут готовы выполнять свою глобальную миссию.В частных беседах Гитлер повторял, что «неотложной внутренней миссией национал-социалистической партии было создание нации в пустом пространстве между Маасом и Мемелем. Ибо то, что мы видим сегодня, есть марксистские человеческие стада, но уже не немецкая нация »(Rauschning, 1940, цит. По изданию США, стр. 34).
Уже на этом этапе стратегия «создания нации» предполагала устранение «чужих рас». «Арийское ядро» начало смешиваться с подчиненными людьми, «недочеловеками», и это, по мнению автора Mein Kampf, стало важнейшей предпосылкой упадка как Германии, так и Европы в целом.Антисемитизм был основой нацистской идеологии, но для Гитлера его роль также была инструментальной. Как он однажды заметил, если бы не осталось евреев, «мы должны были бы тогда изобрести его. Очень важно иметь реального врага, а не просто абстрактного »(Rauschning, 1940, цит. По изданию США, стр. 146). Начавшаяся под лозунгом очищения «арийского ядра» борьба против «кровожадных и алчных еврейских тиранов народов» должна была завершиться в глобальном масштабе. «Тогда порядок снова возникнет из хаоса, будет достигнуто единство, хозяева и рабы займут свои места, а мудро ведомые« основные народы мира »будут уважать друг друга и жить в мире, поскольку корень мировые беды, наконец, были бы устранены »(Fest, 1974, стр.247).
То, что Гитлер намеревался построить, заметно отличалось от кайзеровской империи. О простом возврате к ситуации 1914 года не могло быть и речи. Границы Второго рейха, по словам Гитлера, были установлены случайным образом и выглядели нелогично и невыгодно по географическим и военным причинам. Победа над Францией, конечно, была первым шагом к реализации его планов, но не более того. Он не собирался ограничиваться корректировкой границ, что, по его мнению, не имело никакого значения.Любой закон опирается на власть, и если у народа есть власть захватить ту или иную землю, он должен это сделать. Гитлер пытался создать новое пространство для новых людей. Его планы были очень далеки от мальтузианских идей. Германия нуждалась в жизненном пространстве, чтобы не восстановить историческую справедливость или решить проблему перенаселения. Идея восстановления крестьянского класса перед лицом прогрессирующей индустриальной цивилизации, которая была дорога некоторым консерваторам, также не имела отношения к делу. Большие территории должны были быть завоеваны с единственной целью получить базу для завоевания мира.
На заре своей политической карьеры Гитлер видел в Германии морскую колониальную державу, которая сокрушит мощь Великобритании. Для достижения этой цели он даже не исключал союза с Россией при условии, что она будет «выздоровела» и освобождена от «еврейско-большевистского ига» (Fest, 1974, с.250). Однако к середине 1920-х годов он пересмотрел свои взгляды и сформулировал программу завоевания жизненного пространства на Востоке, которую он описал в книге Mein Kampf . Это был масштабный имперский проект.Гитлер считал, что золотой век морских империй прошел. Прогресс науки и техники, позволивший строить железные и автомобильные дороги для нового типа транспортных средств, обесценил роль морских путей как наиболее удобного связующего звена между ядром империи и ее периферией. Следовательно, следующая мировая империя будет континентальной державой, своего рода единым территориальным комплексом, соединенным магистралями и защищенным могучими сухопутными войсками (Trevor-Roper, 2000, XXII).
На этом пути Германия была обречена на столкновение с Россией — единственной империей, которая могла преградить путь новому Германскому Рейху.Здесь Гитлер подошел к той же проблеме, которая волновала политическую элиту кайзеровской империи накануне 1914 года (Lieven, 2015). Он намеревался завершить то, что не удалось Вильгельму II. После поражения России у Германии будет своя «Индия» на Востоке: неиссякаемый источник материальных и человеческих ресурсов. Славянские «недочеловеки» должны были быть частично истреблены, а частично порабощены. Это было видение Гитлером «рассвета Тысячелетнего Рейха», момента исторического триумфа германской нации.Это были немцы, которых провидение выбрало для особой миссии, поэтому судьба других европейцев должна была присоединиться к ним. Так оформилась идея «нового порядка» для Европы.
По мнению нацистов, успешная реализация их проекта была залогом выживания Старого Света. Свой проект они противопоставили как западному (либеральному), так и советскому (коммунистическому). Оба нацисты считали проявлением одного и того же явления. «С нацистской точки зрения, — говорит Пьер Манент, — коммунизм был не свержением капитализма, а его высшей стадией.Коммунизм для них был окончательной, сокрушительной, необратимой победой «самого презренного человека», о котором говорил Ницше в Заратустре, «последнего человека», полностью сосредоточенного на своих потребностях и способах их удовлетворения, человека, который полностью «экономичен» ». (Манент, 2004, с.262).
Это сделало проект Гитлера глобальным в полном смысле этого слова.
Сто миллионов немцев покорили бы Европу, чтобы стать коллективным мировым гегемоном и победить Соединенные Штаты Америки в борьбе за этот статус.
Еще в 1920-х годах Гитлер видел экономический и политический подъем США как вызов всем европейским странам. Если их лидерам не удастся вырвать население своих стран из «политического безумия», то «надвигающаяся глобальная гегемония североамериканского континента» понизит всех до положения «Швейцарии и Голландии» (Weinberg, 1961, стр.127- 128). Единственная страна, которая могла бы противостоять Соединенным Штатам, — это та, которая «понимает, как сущность внутренней жизни и значение внешней политики могут повысить расовую ценность своего народа и наделить его государственностью, наиболее подходящей для этой цели» ( Туз, 2019а, стр.36-38).
Гитлер видел свою задачу в подготовке Германии к этой миссии. Великобритания должна была стать союзником Третьего рейха в борьбе против американской гегемонии. Два германоязычных народа объединят свои силы под эгидой Тысячелетнего Рейха. Альтернативы его всемирному триумфу не было. Как неоднократно говорил сам Гитлер, Германия либо правит миром, либо погибнет. Он оставался верным этой вере до последних дней своей жизни, когда, осознавая неизбежность поражения, он сказал Альберту Шпееру: «Если война будет проиграна, погибнет и нация.Нет необходимости рассматривать основы даже самого примитивного существования. Напротив, лучше его уничтожить, причем уничтожить сами. Будущее принадлежит исключительно более сильной восточной нации »(Trevor-Roper, 2000, стр. XXXIV).
Разрушительный потенциал нацистского проекта был огромен. Третий рейх был сокрушен только военными средствами, а его политическая и идеологическая основа последовательно демонтировалась в соответствии с политикой создания «новой Германии». На руинах Третьего рейха возникло немецкое национальное государство с мощным гражданским обществом, жестко контролирующим власть.Единое европейское пространство стало полем его прогресса. Развитие объединенной Европы во многом соответствовало внутренним потребностям немецкого общества и в то же время считалось выгодным с точки зрения сохранения европейского мира. Отказ от нацистского эксперимента послужил основой для консолидации послевоенного немецкого общества и появления новой европейской идентичности.
АМЕРИКАНСКАЯ «ИМПЕРИЯ ПО ПРИГЛАШЕНИЮ»
Вторая мировая война подвела черту под многовековым глобальным господством европейских колониальных держав.Две сверхдержавы — советская и американская — взяли на себя ответственность за будущее мира. Вопрос о природе американской государственности продолжает вызывать бурные дискуссии среди историков и политологов. Стране, приложившей столько усилий к борьбе с «империей зла», сегодня трудно признать, что по многим критериям она сама является империей. На рубеже ХХ-ХХI веков неоконсерваторы попытались пересмотреть нынешний дискурс, заявив, что страна является не только единственной сверхдержавой, но и империей, основанной на демократических ценностях.Как отмечает Найл Фергюсон, «Соединенные Штаты всегда были, функционально, если не сознательно, империей» (Ferguson, 2009, стр. 39). По его мнению, американцы должны признать имперский характер своей современной державы и извлечь уроки из достижений и ошибок империй прошлого. Есть те, кто не согласен с таким видением (например, Роберт Каган (Каган, 2003)), но на самом деле они говорят об одном и том же, используя другой словарь.
Мессианизм стал неотъемлемой частью американской политической культуры с момента обретения страной независимости.Протестантские общины, переселившиеся в Северную Америку, были уверены, что они были избранными, которым было предназначено выполнить особую миссию — построить сияющий город на холме. Все отцы-основатели, начиная с Джорджа Вашингтона, разделяли эту идею, но до определенного момента она не влекла за собой императив расширения. Считалось, что этого будет достаточно, чтобы американцы послужили примером совершенной демократии. Ситуация изменилась в 19 веке с появлением жесткого дискурса о неразрывной связи между демократическим мессианизмом и экспансией.По словам В. Согрина, «имперский ген там уже был» (Согрин, 2013, с.63).
Условно говоря, в американской истории было три империи. Один прижился на огромных просторах Североамериканского континента. В 1845 году, во время войны с Мексикой, был сформулирован важнейший манифест американской империи. Он назывался Manifest Destiny. По словам одного из авторов, права США на господство на континенте проистекают из того факта, что американцам «предопределено судьбой распространить свое господство на весь континент, которое было даровано нам Провидением для выполнения вверенной нам Великой Миссии: установить свобода и федеративное самоуправление »(Согрин, 2013, с.63). Американская экспансия постепенно распространилась на все западное полушарие. В ХХ веке появился еще один стимул для американского мессианизма: Соединенные Штаты превратились в экономику номер один в мире.
«Четырнадцать пунктов » Вильсона были манифестом второй американской империи, а также самой американской империи. Вот как Генри Киссинджер описал их значение: «Америка отказалась от роли еще одного государства среди многих, преследующих свои национальные интересы.Доктрина Вильсона подразумевала отказ от моральной эквивалентности, которая ставила бы Соединенные Штаты на те же моральные основания, что и другие государства. По словам Вудро Вильсона, призвание американцев — единственная действительная цель вступления Америки в войну — переделать мир по его собственному образу »(Киссинджер, 2001, с. 243).
Давняя доктрина изоляционизма никоим образом не противоречит идее глобального господства: американская экспансия была не столько политической, сколько экономической и культурной.Как отмечает Ф. Войтоловский, американский изоляционизм имеет особую природу: он «предполагает не только защиту своей территории и своих граждан, но и создание международной среды, мира, безопасного для Соединенных Штатов. Это стремление побуждает к активному вмешательству в дела других регионов мира. Другими словами, изоляционизм побуждает Соединенные Штаты проводить агрессивную внешнюю политику »(Войтоловский, 2017, с.163). Осознавая свою роль «международного полицейского», Америка все активнее вмешивалась в европейские дела.Вудро Вильсон в 1918 году впервые ввел американские войска в Европу. Двадцать лет спустя Рузвельт тщательно объяснил изоляционистскому лобби в Конгрессе реальную необходимость участия США в мировых делах.
Наконец, после Второй мировой войны Соединенные Штаты стали глобальной империей. В то время ни одна другая западная страна не могла взять на себя функцию поддержания порядка и восстановления европейских народов. У доминирования Вашингтона могла быть только одна альтернатива — доминирование Москвы, — но это было неприемлемо для большинства западной элиты по идеологическим и политическим причинам.Модель «приходи, поправляй и уходи», опробованная в 1918-1919 годах, уже не соответствовала новым реалиям. Чтобы «не допустить русских, американцев и немцев» (формула, приписываемая первому генеральному секретарю НАТО Гастингсу Исмэю), Америка должна была попасть в Европу. Но этого показалось недостаточно. Президент Гарри Трумэн считал, что коммунизм означает хаос. Следовательно, США должны присутствовать везде, где возникает угроза советской экспансии. Таким образом, защита западного порядка превратилась в повод для глобальной экспансии.Так возникла третья американская империя, существующая сегодня.
Во второй половине ХХ века Соединенные Штаты уверенно действовали как «империя по приглашению» (Lundestad, 1986, стр. 263-277). Он завоевал симпатии людей, опираясь на привлекательную модель социально-экономического развития. Империя по приглашению взяла под свой контроль значительную часть мира.
Это был новый тип господства. В то время как империи прошлого, как правило, стремились формально включить определенную территорию, империи 20-го века ограничивались косвенным контролем, если это было возможно, без применения силы.
Сам факт военной интервенции с целью сохранения имперской гегемонии свидетельствовал о ее слабости. Под эгидой глобальной американской мощи и часто под давлением старшего союзника старые европейские колониальные державы относительно безболезненно демонтировали свои империи и встали на путь построения полноценных национальных государств. Пропитанные американской демократией, европейские государства сформировали стабильные политические институты и сильные гражданские общества и в целом справились с проблемами государственного строительства, вызвавшими кризис 1930-х годов.
Примечательно, что определенные явления, похожие по последствиям, но не по форме, имели место и в Восточной Европе, которая находилась в сфере советского влияния. В межвоенный период проекты строительства национальных государств столкнулись с серьезной проблемой этнического разнообразия пространства. Пересмотр границ после 1945 года и обмен населением в целом решили эту проблему. Польша, Венгрия, Румыния и Чешская Республика стали этнически более однородными, что позволило им начать строительство стабильных социально-политических институтов.Советское военное господство положило конец войнам за «коренные» территории. Единственной восточноевропейской страной, сохранившей разнородный этнический состав во второй половине ХХ века, была Югославия, которая не находилась полностью в сфере советского влияния. Модель его социально-политического устройства не смогла самостоятельно разрешить этнические конфликты и, в конечном итоге, погибла вместе с самим государством. Европейский Союз взял на себя ответственность за «наведение порядка» на этой территории в 1990-х годах.
Американская империалистичность, как и ее советский аналог в свое время, решает национальные проблемы через концептуализацию наднационального единства. Его главные герои предлагают модель политического устройства, которая нейтрализует этнические противоречия и отодвигает их на второй план. С их точки зрения, Америка показала пример того, как различные культуры и народы могут слиться в «плавильный котел», объединенный общими ценностями. Со времен Вудро Вильсона американцы настаивали на праве наций на самоопределение.Империи, полагающиеся на власть и диктатуру, должны исчезнуть, чтобы уступить место единственной справедливой форме господства — правилу справедливых ценностей, которое в конечном итоге приводит к конвергенции. Так или иначе, этот императив со временем превратился в форму военно-политической гегемонии. Принятие социально-политической модели, построенной по американским образцам, было связано с экономическим ростом и общим повышением уровня жизни. Действительно, именно это обстоятельство сделало «империю по приглашению» особенно привлекательной.В действительности же экономика использовалась как инструмент расширения. Удержание Европы в сфере американского влияния было прямой целью плана Маршалла, запущенного в 1947 году. Аналогичный механизм работал и в Японии.
Славой Жижек пишет о природе американской империи: «Проблема сегодняшних США не в том, что это новая глобальная Империя, а в том, что это не так; иными словами, что, притворяясь таковым, оно продолжает действовать как национальное государство, безжалостно преследуя свои собственные интересы.Создается впечатление, что руководящим принципом недавней политики США является странная репетиция известного девиза экологов «действовать глобально, думать локально» (Жижек, 2005, стр. 19-20). Американский истеблишмент действительно склонен полагать, что национальные интересы США являются общим знаменателем коллективного блага в глобальном масштабе. «Международный порядок, отражающий наши ценности, является лучшей гарантией наших неизменных национальных интересов, и у Америки по-прежнему есть уникальная возможность сформировать этот результат», — заявила Кондолиза Райс в 2008 году (Rice, 2008, p.26). Джордж Буш выразил ту же идею в своей инаугурационной речи 2005 года: «Выживание свободы на нашей земле все больше зависит от успеха свободы в других странах. Лучшая надежда на мир в нашем мире — это расширение свободы во всем мире. Жизненные интересы Америки и наши глубочайшие убеждения теперь едины »(Буш, 2005). Американские ценности, американские национальные интересы и создание идеального мирового порядка — это разные названия одного и того же явления, и «расширение свободы» совпадает с расширением U.С. Политическое влияние.
ЕВРОПЕЙСКИЙ СОЮЗ КАК ИМПЕРИЯ
Однако поддерживать порядок во всем мире, видимо, не под силу Америке. За последнее десятилетие становится все более очевидным, что его ресурсы не безграничны, а мир слишком сложен, чтобы управлять им, опираясь на единый набор ценностей. Старый Свет, который в период холодной войны развивался в рамках глобальной американской империи, взял самостоятельный курс развития в формате европейской интеграции.Его природа остается в центре постоянных дискуссий. В 2007 году Хосе Мануэль Баррозу, тогдашний президент Европейской комиссии, сравнил Европейский Союз с империей, но сделал оговорку, что это «неимперская империя». Он утверждал, что ЕС основан на фундаментально иных ценностях, чем империи прошлого, его расширение не допускает насилия (в отличие от политики США). Возможно, будет правильнее называть Европейский Союз «мягкой» империей — опираясь на ненасильственные методы расширения, империя не перестает быть империей.
Не случайно, что европейский интеграционный проект развернулся на территории, которая когда-то была ядром империи Карла Великого. Исследователи давно заметили, что если вообще есть смысл сравнивать ЕС с империями прошлого, то Франкская империя и Священная Римская империя германской нации могут служить ближайшими аналогами (Engelmann, 1962, стр. 297-301). ). В обоих случаях основа политической интеграции была аксиологической: христианство и «вера в преемственность империи finem saeculi » (Канторович, 2005, с.267) в случае Священной Римской империи и европейских ценностей в случае ЕС. И средневековая империя, и Европейский Союз XX-XXI веков являются достаточно дезинтегрированными политическими образованиями, а составляющие их нации сохраняют значительную долю суверенитета. Отсутствие однозначного политического ядра — еще одна их общая черта.
Основные задачи европейской интеграции достаточно близки к имперской постановке целей. Основными целями отцов-основателей ЕС были наведение порядка в жизни стран и народов и разработка общих правил, которые могут остановить хаос и жесткую конкуренцию, которая приводит к разрушительным войнам.Идея порядка, вытеснения хаоса за пределы четко определенной вселенной — важная часть имперского проекта, и она была полностью учтена при планировании европейской интеграции. Европейский проект всегда сохранял главную ценностную составляющую, но первоначальной задачей было достижение внутренней стабилизации в пределах охваченного им пространства. Европейские институты должны были служить просто примером (Романова, 2013), но вскоре появился мотив расширения.
Крах советской империи освободил обширный передний план на восточных границах ЕС.Расширение ЕС на эту территорию послужило механизмом наведения порядка в ситуации резкого изменения окружающей среды. Приграничные страны получили шанс присоединиться к Европейскому Союзу в обмен на лояльность и соблюдение определенных общих правил. Это был способ поддержания баланса, аналогичный сохранению советского военного господства в странах Восточной Европы, но гораздо более привлекательный для них. Были потушены очаги межнациональных конфликтов, а некоторые столкновения вообще пресечены в зародыше.Кроме того, расширение европейских институтов сыграло важную символическую роль, подтвердив тем самым идею универсальности модели европейской интеграции. Особое значение этот фактор приобрел после первого десятилетия XXI века, когда «внутренняя интеграция» стала исчерпывать свой потенциал (Zielonka, 2006).
Непрерывное расширение ЕС заложило основу для самоидентификации европейского проекта, в значительной степени став самоцелью. Исчерпание его экономического потенциала и распространение ЕС за пределы естественных географических границ европейской культуры вызвали озабоченность, но не привели к пересмотру основных руководящих принципов.Были изобретены различные паллиативы, такие как проект Восточного партнерства, которые создавали иллюзию, что расширение продолжается. Европейская политика соседства предложила соседним странам присоединиться к ЕС на любых условиях, кроме институтов. Участвующие в ней государства стали частью европейской периферии в обмен на политическую лояльность.
Сегодня «мягкая империя» сталкивается с несколькими экзистенциальными проблемами. Экспансия на восток, начавшаяся в 1990-х годах, столкнулась с рядом препятствий, которые ЕС не в состоянии преодолеть в настоящее время.Сама возможность приостановки экспансии пугает европейские элиты, в то время как обратный процесс выхода из Евросоюза, когда Брексит показывает, что такие перспективы действительно существуют, представляет собой роковую проблему. Невозможность дальнейшей внешней экспансии может быть компенсирована возобновлением «внутренней интеграции», однако остаются некоторые вопросы, на которые нет однозначных ответов. Потенциал для углубления объективно ограничен рыхлой политической структурой объединения (Крастев, 2018).
Проблема ядра и периферии в ЕС не акцентируется на официальном уровне из соображений политкорректности, но объективно стоит на повестке дня. Фактически, они существуют, и ядро, причем Германия все чаще позиционирует себя в этом качестве, стремится укрепить свой статус за счет периферии. Этот процесс объективен: инструмент консенсуса в выработке общих решений вот-вот исчерпает себя, и вопрос превращения экономической и культурной гегемонии в политическую все чаще встает на повестку дня.Однако этого еще не произошло, и имперское ядро в ЕС полностью не сформировалось. Более того, попытки формально закрепить это в соответствующем правовом поле зашли в тупик. Это главное препятствие, которое европейский проект не сможет обойти на пути к формированию империи.
Еще один важный для будущего европейского проекта вопрос, который остается нерешенным — это освобождение от влияния США и превращение ЕС в глобальный центр силы.«Стеснительная» империя обречена на потерю статуса.
Это означает, что европейцам придется заново овладеть некоторыми из своих давно утраченных навыков: формулировать и проводить последовательную внешнюю и оборонную политику (Tevdoï-Burmuli, 2019, pp.97-98). Перспективы того, что эти задачи будут реализованы руководством ЕС, не очевидны. Но совершенно очевидно, что провал европейского проекта приведет к дестабилизации всей восточноевропейской периферии. Уже сейчас желание некоторых стран, таких как Украина, решить проблемы своего проекта государственного строительства с использованием модели, которая когда-то применялась в странах Восточной Европы, выглядит бесполезным, поскольку ресурс расширения европейских институтов близок к нулю.Их крах, безусловно, повлечет за собой еще более пагубные последствия и может снова превратить Восточную Европу в поле столкновений между могущественными внешними силами, борющимися за свои интересы.
* * *
В 20 веке система имперского господства позволила национальному государству набрать силу в различных частях мира. Переформатирование системы международных отношений в начале 21 века требует, чтобы национальные государства переосмыслили свое место в мировых делах.Этот процесс развивается неравномерно и сопровождается опасными поломками. Список так называемых несостоявшихся государств постоянно растет. В ситуации, когда нет общепризнанного порядка, конкуренция между ведущими мировыми игроками набирает обороты. Однако есть видимые контуры модели, которая может помочь преодолеть нынешний кризис. Как отмечает В. Лапкин, «таким эмпирически надежным, но теоретически непредвиденным решением является появление -« над »общей и универсальной системой национальных государств в современном мире — некоторых имперских форм политической интеграции, основанных на скрытых культурных и цивилизационных ресурсах. которые пережили предыдущую экспансию западного универсализма »(Лапкин, 2018, с.51). Ближайшее будущее покажет, какими будут эти имперские структуры в контексте современного развития, что они унаследуют от прошлого и в какой степени они могут стать политическим ноу-хау.
Нация, империя-государство и нация-государство: за пределами обычных неправильных интерпретаций
Миллер Алексей Иванович
Задача — создать дизайн будущего, в котором его авторы смогут непредвзято взглянуть на наследие империй, свободное от унаследованных интеллектуальных ограничений и избитых стереотипов.
Подробнее
Список литературы
Белоусов Л., 2018. Революционные события в России в восприятии правящих кругов стран Европы и Америки (1917–1918). .В кн .: Тучков И. (ред.). Столетие революции 1917 года в России. [Столетие революции 1917 года в России]. Сборник статей. 1. Москва.
Борисёнок И., 2006. Феномен советской украинизации в 1920-1930-е годы. Москва: Европа.
Bourdieu, P., 2012. Sur l’Etat. Cours au Collège de France (1989–1992) [О государстве. Курсы в Коллеж де Франс (1989–1992)]. Париж.
Буш, Г.W., 2005. Инаугурационная речь [онлайн]. Доступно по адресу: https://www.nytimes.com/2005/01/20/politics/inaugural-address-by-george-w-bush.html [по состоянию на 29 января 2020 г.].
Колли, Л., 1992. Британцы. Создание нации. Лондон: Пимлико.
Д’Агостино, А., 2012. Рост глобальных держав: международная политика в эпоху мировых войн. Кембридж: Издательство Кембриджского университета.
Дюллен, С., 2019. Уплотнение границ. К истокам советской политики.1920–1940е [Запечатывание границ. Назад к истокам советской политики. 1920-1940-е гг. Москва: Новое литературное обозрение.
Эйзенштадт, С. Н., 1963. Политические системы империй. Нью-Йорк: Свободная пресса Гленко.
Энгельманн, Х.О., 1962. Европейская империя: от Карла Великого до общего рынка. Социальные силы, Vol. 40, № 4.
Фергюсон, Н., 2009. Американская демократия: опасности империализма? В: Р. Фолкнер и С.М. Шелл (ред.). Америка в опасности: угрозы либеральному самоуправлению в эпоху неопределенности. Анн-Арбор: Мичиганский университет Press.
Fest, I.C, 1974. Гитлер. Перевод с немецкого Ричарда и Клары Уинстон. Harcourt, Inc.
Хобсон, Дж., 1902. Империализм: исследование. Нью-Йорк.
Хобсбаум, Э.Дж., 1987. Эпоха Империи: 1875-1914. Лондон: Вайденфельд и Николсон.
Юрчак А., 2014. Это было навсегда, пока не кончилось.Москва: Новое литературное обозрение.
Каган Р., 2003. О рае и могуществе: Америка и Европа в новом мировом порядке. Нью-Йорк: Кнопф.
Канторович Э., 2005. Два тела король. Исследование по средневековой политической теологии. Москва: Институт Гайдара.
Киссинджер, Х., 2001. Нужна ли Америке внешняя политика? К дипломатии 21 века.Нью-Йорк: Саймон и Шустер в мягкой обложке.
Кондратьева Т., 2006. Кормить и право: О власти в России XVI – XX вв. [Кормить и править. О власти в России XVI – XX веков. Москва: РОССПЭН.
Крастев И., 2018. После Европы. Москва: Издательский дом Дело.
Лапкин В., 2018. О национальном vs имперском устройстве современного миропорядка.Полис. Политические исследования, № 4.
Ленин В., 1969а. Государство и революция. Сборник сочинений. Vol. 33. Москва: Издательство политической литературы.
Ленин В., 1969б. Империализм как высшая стадия капитализма. Сборник сочинений, т. 27. Москва: Издательство политической литературы.
Ливен Д., 2002. Российская империя и ее соперники.Издательство Йельского университета.
Ливен Д., 2015 К огню: Империя, война и конец царской России. Аллен Лейн.
Лундестад, Г., 1986. Империя по приглашению? США и Западная Европа, 1945–1952 годы. Журнал исследований мира, Vol. 23, № 3.
Манент П., 2004. Общедоступный курс политической философии. Москва.
Манн М., 1986. Источники социальной власти.Том 1. История власти от начала до 1760 года нашей эры. Кембридж: Издательство Кембриджского университета.
Мартин Т., 2001. Империя позитивных действий: нации и национализм в Советском Союзе, 1923-1939 гг. Итака: Издательство Корнельского университета.
Миллер А., 2006. Империя Романовых и национализм: Эссе по методологии исторического исследования. Очерк методов исторических исследований. Москва: Новое литературное обозрение.
Миллер А., 2016. Нация, или могущество мифа. [Нация, или Сила мифа]. Санкт-Петербург: Европейский университет в Санкт-Петербурге
Раушнинг, Х., 1940. Gespräche mit Hitler [Беседы с Гитлером]. Цюрих: Europa Verlag. (Издание для США: Голос разрушения. Нью-Йорк: Сыновья Дж. П. Патнэма)
Райс, К., 2008. Переосмысление национальных интересов. Американский реализм для нового мира. Иностранные дела, Vol.87, № 4.
Романова Т., 2013. Империя норм. Россия в глобальной политике, №1 январь-февраль [онлайн]. Доступно по адресу:
Согрин В., 2013. Рождение американской империи: 1898–1918. Причины, цели, методы. Причины, цели, методы. Новая и новая история, № 3.
Сталин И., 1947. Сочинения. Vol. 4. Москва.
Страйер, Дж. Р., 1970. О средневековых истоках современного государства. Принстон: Издательство Принстонского университета.
Тевдои-Бурмули А., 2019. Европейский союз как имперский конструкт: к вопросу о применимости понятия. Международные процессы, Вып. 17, № 2.
Тилли, Ч., 2009. Принуждение, капитал и европейские государства.1990–1992 гг. [Принуждение, капитал и европейские государства, 990–1990]. Москва: Территория Будущего.
Туз, А., 2019а. Цена разрушения. «Создание и гибель нацистской экономики». Москва: Институт Гайдара.
Туз, А., 2019б. Всемирный потоп. Великая война и перестройство мирового порядка, 1916-1931 года.Москва: Институт Гайдара.
Тревор-Ропер, Х.Р., 2000. Мысли Адольфа Гитлера, Застольные беседы Гитлера. 1941-1944 гг. Его личные беседы. Нью-Йорк: Enigma Books.
Войтоловский Ф., 2017. Определение стратегических целей — это сфера идеологии. Международные процессы, Вып. 15, № 1.
Вебер, Э., 1976. Крестьяне во французов. Модернизация сельской Франции, 1870-1914 гг.Стэнфорд: Издательство Стэнфордского университета.
Вайнберг, Г. (ред.), 1961. Hitlers Zweites Buch: Ein Dokumentausdem Jahr 1928 [Вторая книга Гитлера: документ 1928 года]. Штутгарт: Deutsche Verlags-Anstalt.
Zielonka J., 2006. Европа как империя: природа расширенного Европейского союза. Оксфорд: Издательство Оксфордского университета.
Жижек С., 2005. Ирак: Заимствованный чайник. Лондон: Verso.
Более6 лучших книг по истории России | The Independent
Прошедший год вызвал предсказуемый всплеск активности на советскую тематику по случаю 100-летия Октябрьской революции.Мы видели беседы, размышления, дискуссии, статьи, выставки и, конечно же, десятки новых учебников по истории, лучшие из которых мы собираем здесь: полемические истории, длинные биографии выдающихся деятелей большевистской драмы и, конечно же, более общие истории революции для тех, кто ищет более широкий портрет.
Если бы не триумф большевиков в 1917 году, многие из самых известных споров 20-го века — холодная война и ее косвенные конфликты, гонка вооружений, космическая гонка и подъем нацизма, отчасти подпитываемые гитлеровскими иудео-большевистскими настроениями. призрак в Москве — возможно, никогда не был.Для своей драмы, ее персонажей, ее прелюдии, ее последующих ужасов и колоссальной тени, которую она отбрасывала за последние 100 лет, история 1917 года и его последствия — это то, что требует бесконечного пересказа — то, что делают все авторы здесь. в исключительных случаях.
Сталин, Т. II: В ожидании Гитлера, 1928-1941 Стивен Коткин: 35 фунтов стерлингов, Аллен Лейн
Рекомендовано
Колосс из 800 страниц биографии Стивена Коткина, В ожидании Гитлера , является лишь вторым в трехтомной биографии Иосифа Виссарионовича, грузинского бандита, который станет вторым по узнаваемости диктатором ХХ века: Сталиным.Первый том, Paradoxes of Power , включал в себя множество сцен, поскольку молодой Сталин отсутствовал на многих грандиозных событиях, приведших к большевистской революции (он провел большую часть Первой мировой войны в унылой сибирской ссылке). Этот новый том охватывает жизнь Сталина с 1928 года, через голод и революционный террор 30-х годов, вплоть до 1941 года, когда Гитлер вторгся в Советский Союз. Как признает Коткин в своем введении, в то время как Сталин отсутствовал в первом томе по главам, в этом новом томе он появляется почти на каждой странице — что делает «Ожидание Гитлера» увлекательным и скрупулезным исследованием разума зарождающегося тирана. .
Купить сейчас
Народная трагедия: Русская революция 1891-1924 Орландо Файджес: 20 фунтов стерлингов, Бодли Хед
Хроника Орландо Файджеса последних дней царизма и жестокого большевизма, возникшего на его руинах, эпическая по размеру, размаху и проницательности и классика в своем жанре. Книга историка Файджеса была первоначально опубликована в 1996 году и получила похвалу от правых и левых критиков за свою новизну, поскольку он исследует правление Николая II и ловко диагностирует болезни, которые привели к его впечатляющей кончине в 1917 году.У книги есть свои главные герои, но Файджес имеет тенденцию сосредотачиваться на России в целом, а не на отдельных персонажах: как следует из названия, A People’s Tragedy больше всего преуспевает в том, чтобы уловить явный народный масштаб потрясений 1917-18 годов со всей Россией восстает сначала против царя, а затем, с началом гражданской войны, против самого себя. Обладая идеальным балансом анализа и анекдота, « A People’s Tragedy », несомненно, входит в число самых читаемых книг о русской революции и десятилетиях беспорядков, которые сделали это возможным — или неизбежным.Это новое издание, выпущенное к столетию, содержит недавно написанное введение и более 100 фотографий.
Купить сейчас
Красный голод: Сталинская война на Украине Энн Эпплбаум: 25 фунтов стерлингов, Аллен Лейн,
Энн Эпплбаум — историк и журналист, которая уже опубликовала две прекрасные книги о сталинизме: Гулаг, история трудовые лагеря, в которых погибли миллионы людей, и «железный занавес», свидетельствующий о распространении сталинизма по Центральной и Восточной Европе после советского завоевания.В этой последней книге, опубликованной в прошлом месяце, Эпплбаум занимается советским голодом и утверждает, как историки делали раньше, что голод на Украине был исключительно гнусной попыткой Москвы заставить украинцев подчиниться голодом. Это остается предметом споров — даже в г. В ожидании Гитлера Коткин опровергает понятие украинского геноцида, приписывая советскую катастрофу утилитарному бессердечию Сталина, а не «войне с Украиной». Помимо противоречий, книга Эпплбаум представляет собой хорошо аргументированную и типично проницательную историю Украины и трагедий, которые она пережила при Советском Союзе.
Купить сейчас
Последний из царей Роберта Сервиса: 25 фунтов стерлингов, Макмиллан
Учитывая его обширную библиографию — полную историй и длинных биографий большевистских светил — Роберт Сервис — что-то вроде титана в мире советской историографии. В своей последней книге Последний из царей он рассказывает историю человека, чьи недостатки привели к краху его династии. Как и большинство книг из этого списка, книга Сервиса дает картину России за пределами личности — распад Российской империи, кратковременный либеральный расцвет, воплощенный правительством Керенского, восстание большевиков — но лучшие моменты появляются, когда Сервис сосредотачивается в более мелких и интимных подробностях жизни царя после отречения, его последних дней в тюрьме и обреченных на казнь. Последний из царей — убедительное и своевременное дополнение к уже внушительному каталогу.
Купить сейчас
Россия в революции: Империя в кризисе С.А. Смит: 25 фунтов стерлингов, Oxford University Press
С.А. Смит — оксфордский историк, опубликовавший книги, среди прочего, о революционной России и революционной России. Китай (и справочник коммунизма). Как и Файджес, Смит начинает свою книгу с погружения в ранние годы правления Николая, выявляя трещины в царизме, которые со временем разрушатся и приведут к гибели Романовых.Он заканчивает свою книгу в 1928 году, когда пыл, насилие и хаос 1917 года начинают утихать и уступать место новой угрозе: сталинизму, периоду, в течение которого революционные заповеди 1917 года должны были претворяться в жизнь. То, что книге Смита может не хватать красочности и яркости, компенсируется лаконичной краткостью: на чуть менее 400 страницах (с крупным шрифтом) Россия в революции — это освежающая острая история, которая дает читателю все, что ему нужно знать, чтобы получить некоторые знания. к столетию.
Купить сейчас
Октябрь: История русской революции в Китае Miéville: 18,99 фунтов стерлингов, Verso
Чайна Miéville — автор научно-фантастических романов и единственный писатель в этой статье, который открыто сочувствует Революция — или, по крайней мере, понятие революции. Миевиль не является вопиющим апологетом многочисленных преступлений большевистского режима (в отличие от некоторых, он с готовностью признает насилие, беспорядки и тиранию, возникшие в 1917 году), но его видение большевистской революции заметно менее пессимистично, чем большинство других историй.Верная своему призванию рассказчика, книга Миевиля представляет собой читаемый рассказ о революции, в котором представлены все знакомые главные герои, антагонисты, сюжеты и контрзаговоры, возникшие после Первой мировой войны. Отчасти цель написания и публикации новых книг по таким исчерпывающим образом изученным предметам, как большевистская революция, состоит в том, чтобы предоставить читателям новые перспективы, и в этом China Miéville преуспевает.
Купить сейчас
Вердикт: книги по истории России
Несмотря на устрашающие размеры, книга Стивена Коткина «Ожидание Гитлера» представляет собой захватывающий рассказ о закате революции и наступлении сталинизма.В то время как другие книги, собранные здесь, в основном сосредоточены на хаосе самой революции (падение Романовых, Временное правительство, парады, протесты и восстания) В ожидании Гитлера — это исследование революции на практике, того, что происходит, когда стрельба прекращается, и начинается управление.
Энн Эпплбаум тоже изучает практические последствия революции в книге Red Famine , но есть что почитать тем, кто больше заинтересован в Октябрьской революции, вызвавшей весь этот столетний шум.Даже по прошествии каких-то двух десятилетий книгу Орландо Фигеса People’s Tragedy все еще можно назвать основной историей революционного периода России, но Russia in Revolution , October и даже Роберта Сервиса Last of the Tsars — все они читабельны. , комплексные портреты этого знаменательного года в истории России.
Обзоры продуктов IndyBest беспристрастны, независимые советы, которым можно доверять. В некоторых случаях мы получаем доход, если вы переходите по ссылкам и покупаете продукты, но мы никогда не позволяем этому искажать наше освещение.Обзоры составлены на основе мнений экспертов и реальных испытаний.
Коррупция в России ХХ века
Адлер-Ломниц, Л., «Неформальные сети обмена в формальных системах: теоретическая модель», Американский антрополог (1988) 901 (1), 42–55.
Google Scholar
Ослунд, А., А. Шлейфер и Д. Трейсман, Без карты: политическая тактика и экономическая реформа в России (Кембридж, Массачусетс: MIT Press, 2000).
Google Scholar
Бивенс, М. и Дж. Бернштейн, «Россия, которую вы никогда не встречали», Демократия, Журнал постсоветской демократизации (1998) 6 (4), 613–637.
Google Scholar
Бровкин В., В тылу Гражданской войны. Политические партии и социальные движения в России (Принстон, Нью-Джерси: Издательство Принстонского университета, 1994).
Google Scholar
Бровкин В., «Россия: год второго срока Ельцина», Демократизация, Журнал постсоветской демократизации (1997) 5 (4), 461–67.
Google Scholar
Бровкин В., Россия По Ленину (Лондон; Нью-Йорк: Рутледж, 1998).
Google Scholar
Бровкин, В., «Фрагментация власти и приватизация государства», Демократизация, Журнал постсоветской демократизации (1998) 6 (3), 504–517.
Google Scholar
Бровкин В. Перемещение денег, зарабатывание денег и размещение денег за границей // Демократизация. Журнал постсоветской демократизации (2001) (Вашингтон, округ Колумбия) 9 (1), 150–167.
Google Scholar
Бжезинский, М., Казино Москва: Повесть о жадности и приключениях на самых диких рубежах капитализма (Нью-Йорк: Free Press, 2001).
Google Scholar
Буза, Э.Т., «От упадка к распаду: российские вооруженные силы встречаются с тысячелетием», Демократизация, Журнал постсоветской демократизации (1999) 7 (4), 573–586.
Google Scholar
Отдел информации ЦК «Справка об усилении кулатской активности», Фонд 17 Опис. 1926: 67, док.366, стр. 1–10. Все архивные материалы, цитируемые в этой статье, взяты из РЦХиДНи — Российского центра сохранения документов новейшей истории, ранее — Государственного архива партии.
Google Scholar
Информационный отдел ЦК: «Справка о болезненных явлений в устмедведской и Михайловском районе Нижне-Волжского края», 1925, Опись 67, док. 451. С. 50–56.
Отдел информации ЦК Рашала в ЦК, тема: «Справка о наличии ненормальных явлений в Вологодской партиной организации», 1928 г., Опись 67, док.317, стр. 143.
Google Scholar
Чартье, Р., Формы и значения: тексты, выступления и аудитории от Кодекса до компьютера (Филадельфия: University of Pennsylvania Press, 1995).
Google Scholar
Коэн А., «Причины противодействия новым кредитам МВФ России», Исполнительный меморандум Фонда наследия (1999) 597, (18 мая 1999 г.).Фонд наследия, Вашингтон, округ Колумбия.
Google Scholar
Куллудон В., «Элитные группы в России», Демократизация, Журнал постсоветской демократизации, (1998) 6 (3), 535–549.
Google Scholar
Джилас, М., Новый класс. Анализ коммунистической системы (Нью-Йорк: Praeger, 1957).
Google Scholar
Пасха, г.М., Реструктуризация государства. Персональные сети и идентичность элиты в Советской России (Кембридж, Англия: Издательство Кембриджского университета, 2000).
Google Scholar
Eisenstadt, S.N. и Л. Ронингер, «Клиентелизм в коммунистических системах: сравнительная перспектива», Исследования в области сравнительного коммунизма (1981) 14 (2,3), 233–245.
Google Scholar
Федарко, К., «Блюз Красной Армии», Time Domestic (1994) 23 (1144) декабрь: стр. 11–12.
Google Scholar
Фицпатрик С., Сталинские крестьяне. Сопротивление и выживание в русской деревне после коллективизации (Нью-Йорк; Оксфорд: Oxford University Press, 1994).
Google Scholar
Фриерсон, К., Крестьянские иконы. Репрезентации сельских жителей в России конца XIX века (Нью-Йорк: Oxford University Press, 1993).
Google Scholar
Гатти, К., Помимо финансовой помощи: время взглянуть в лицо реальности о виртуальной экономике России (Вашингтон, округ Колумбия: Институт Брукингса, 1998).
Google Scholar
Глински Д. и П. Реддэуэй, «Эпоха Ельцина в свете российской истории: реформа или реакция?» Демократизация, Журнал постсоветской демократизации (1998) 6 (3), 518–534.
Google Scholar
Грачев С. Кому: Саратовский губком, в материалах Саратовского губкома, Опис (25 сентября 1927 г.) 69, док. 310, с.37.
Грэм Т., «От олигархии к олигархии: структура правящей элиты России», Демократизация, Журнал постсоветской демократизации (1999) 7 (3), 325–340.
Google Scholar
Грациози, А., Великая советская крестьянская война: большевики и крестьяне, 1917–1933 гг. (Кембридж, Массачусетс: издательство Гарвардского университета, 1996).
Google Scholar
Гвоздева Е., Каштуров А., Олейник А., Патрушев С. Анализ вывода капитала из России, Вопросы экономики (2000) (Москва) 2, 14–26.
Google Scholar
Хэнсон П., «Управление и российская экономика», Демократия, Журнал постсоветской демократизации (1998) 6 (3)
Харпер Т., Московское безумие: преступность, коррупция и стремление одного человека к прибыли в Новой России (Нью-Йорк: МакГроу, 1999).
Google Scholar
Harrison, L.E. и С. Хантингтон (ред.), «Вопросы культуры: как ценности повлияли на человеческий прогресс» (Нью-Йорк: Basic Books, 2000).
Google Scholar
Хедлунд, С., «Россия и МВФ: грязная сказка о моральной опасности», Демократизация.Журнал постсоветской демократизации (Вашингтон, округ Колумбия, 2001 г.) 9 (1), 104–136.
Google Scholar
Хендерсон К., «Коррупция: что с ней делать?» Взгляд практикующего сквозь призму России », Демократия, Журнал постсоветской демократизации (1998) 6 (4), 681–691.
Google Scholar
Хендерсон, К.Е., «На полпути домой и долгий путь: российский и казахстанский пути к отраслевой и политической коррупции», Демократизация, Журнал постсоветской демократизации (2000) 8 (4), 481– 13.
Google Scholar
Херец, Л., «Психология белого движения», Владимир Бровкин (ред.), Большевики в российском обществе. Революция и гражданские войны (Нью-Хейвен; Лондон: издательство Йельского университета, 1997), стр. 105–122.
Google Scholar
Херспринг, Д.Р., «Российские военные сталкиваются с« ползучей дезинтеграцией »», Демократизация, Журнал постсоветской демократизации (1999) 7 (4), 573–586.
Google Scholar
Хантингтон С., Столкновение цивилизаций. Переделка Мирового Порядка (Нью-Йорк: Touchstone Books, 1992).
Google Scholar
Исаев И.А., 1994, «НЭП – рыночная перспектива», в R.W. Davis et al. (ред.), НЭП Приобретения и Потери Москва: Наука, с. 92–108.
Google Scholar
Иванова, И., Трудовой лагерь Социализм: ГУЛАГ в советской тоталитарной системе (Армонк, Нью-Йорк: Н.Э. Шарп, 2000).
Google Scholar
Дженсен Д.Н., «Как правят Россией — 1998», Демократия, Журнал постсоветской демократизации (1999) 7 (3), 341–369.
Google Scholar
Йовитт, К., «Советский неотрадиционализм: политическая коррупция ленинского режима», Советские исследования (1983) 35 (3), 275–297.
Google Scholar
Калужский губком в ЦК, «Обзор состояния организации Калужской губернской перегородки», Фонд опис. (июль 1928 г.) 17, опись 67, документ 436, стр. 16–17.
Кенез П., Гражданская война на юге России, 1918 год. Первый год Добровольческой армии (Беркли: University of California Press, 1971).
Google Scholar
Хлебников, П., Крестный отец Кремля. Борис Березовский и разграбление России (Нью-Йорк: Harcourt, 2000).
Google Scholar
Кубанско-Черноморская область, «Результаты партийной проверки», 1926, опись 16, док. 951. С. 180–210.
Левичев Т. О лишении избирательных прав Советское строительство (1928) 11, 99–101.
Google Scholar
Левивельд, М., «Россия: Конференция подчеркивает озабоченность по поводу коррупции», RFE / RL (9 октября 2001 г.), стр. 12–14.
Литвинов И.И., 1922, Птицегонство надоело до смерти, Из Дневника 1922, в Неизданная Россия XX век. Т. 4, 82–103.
Google Scholar
Лос, М., Коммунистическая идеология, закон и преступность (Лондон: Macmillan Press; Нью-Йорк: St. Martin’s Press, 1988).
Google Scholar
Лос, м., «Двойная экономическая структура коммунистических обществ», Современные кризисы (1987) 11, 25–58.
Google Scholar
Лос, М., «Динамические отношения первой и второй экономик в старых и новых марксистских государствах» в М. Лос (ред.), Вторая экономика в марксистских государствах (Лондон: Macmillan Press; Нью-Йорк : St. Martin’s Press, 1990), стр. 193–230.
Google Scholar
Лоскутов, В.А., «Тоталитаризм и коррупция в России. Пора делать выводы », Организованная преступность и коррупция, (2000) Екатеринбург, № 4, 26–42.
Google Scholar
Малия, М., Comprendre la Revolution russe (Париж: Editions du Seuil, 1980).
Google Scholar
Отчет о международном арбитраже Мили , 1998 г. («Soinco vs.«НКАП». Военная история »).
Московский комитет РКП (б) ЦК, «Закрытое информационное письмо», (29 декабря 1928 г.) Опись, 67, документ 444, 1–24.
Nelson, L.D. и И.Ю. Кузес, «Российская экономическая реформа и реструктуризация интересов», Демократизация, Журнал постсоветской демократизации (1998) 6 (3), 480–503.
Google Scholar
Неретина, Л.А., 1994, «Реорганизация государственной промышленности в 1921–1925 годах. Принципы и тенденции развития », в: R.W. Davis et al. (ред.), НЭП Приобретения и Потери (М .: Наука), с. 78–92.
Google Scholar
Номоконов В.А. и В. Шульга, «Убийство по найму как проявление организованной преступности», Демократизация, Журнал постсоветской демократизации (1998) 6 (4), 676–680.
Google Scholar
ОГПУ, «Обзор Политсостояния в СССР (июль 1926 г.)», Фонд 17, Опись 87, Док.200а, 1–24.
Оконта И., О. Дуглас и И. Оканта, Где пируют стервятники: панцирь, права человека и нефть в дельте Нигера (Нью-Йорк: Sierra Club Books, 2001).
Google Scholar
Оппенгеймер А., «Граница с хаосом», Партизаны, биржевые маклеры, политики и дорога Мексики к процветанию (Бостон: Little, Brown and Co., 1996).
Google Scholar
Осипова Т., «Крестьянские восстания: происхождение, масштабы, динамика и последствия», Владимир Бровкин (ред.), Большевики в российском обществе. Революция и гражданские войны (Нью-Хейвен; Лондон: издательство Йельского университета, 1997), стр. 154–167.
Google Scholar
Отчеты Тульского губкома, Сводка (1925) № 5, Фонд 17, Опис 16, doc 1377. С. 1–84.
Перейра Н.Г.О. Сибирская Атаманщина : Военачальники в гражданской войне в России // Владимир Бровкин (ред.), Большевики в русском обществе. Революция и гражданские войны (Нью-Хейвен; Лондон: издательство Йельского университета, 1997), стр. 122–141.
Google Scholar
Пайпс, Р., « Россия при большевистском режиме (Нью-Йорк: Кнопф, 1993).
Google Scholar
Правда.Ру (30 октября 2001 г.), www. English.Pravda.ru («Россия борется с коррупцией в правительстве»)
Рютин, М., 1992, На колени не встану (М .: Политиздат) с. 243.
Розенберг У. (ред.), Большевистские взгляды: первая фаза культурной революции в Советской России (Анн-Арбор, Мичиган: Ардис, 1984).
Google Scholar
Рубль, Б.А., «Олигархи, восстановленные номенклатурщики, члены кланов, военачальники и полиархи: пять расходящихся путей к российскому будущему», Демократизация, Журнал постсоветской демократизации (1998) 6 (3), 578 –586.
Google Scholar
Российская организованная преступность и коррупция. Путинский вызов (Вашингтон, округ Колумбия: Центр стратегических и международных исследований (CSIS), 2000).
Самарский губком в ЦК, «Информационный отчет» (апрель – июнь 1925 г.), Фонд 17, Опис. 16, Документ 692, стр. 93–106.
Шапиро Л., Происхождение коммунистической автократии: политическая оппозиция в советском государстве: первая фаза, 1917–1922 (Нью-Йорк: Praeger, 1965).
Google Scholar
Schwartz, S., Russlands Regionen als neue Machtzentren Foederale und Regionale Entscheidungsstrukturen am Beispiel der Privatesierung des Ruestungssectors: (nomos Verlag, 1998).
Сергеев С., «Аллюминевая война», Российская газета (18 марта 1997 г.) с. 3.
Шелли Л.И. «Похищение российского государства», Демократизация, Журнал постсоветской демократизации (1997) 5 (4), 482–491.
Google Scholar
Шелли Л.И., «Организованная преступность и коррупция в Украине: препятствия на пути развития свободной рыночной экономики», Демократизация, Журнал постсоветской демократизации (1998) 6 (4), 648–663.
Google Scholar
Сибирский крайком, «О состоянии деревенских партийных организаций и положении сдерживания», 1926 г., опись 16, док.1040. С. 120–162.
Симис К., СССР: коррумпированное общество Тайный мир советского капитализма (Нью-Йорк: Саймон и Шустер, 1982).
Google Scholar
Симис К., «Механизм коррупции в Советском Союзе», Обзор (1979) 24 (4), 35–55.
Google Scholar
Соколов В., «Приватизация, коррупция и реформы в современной России», Демократия, Журнал постсоветской демократизации (1998) 6 (4), 664–675.
Google Scholar
«Состояние работы в деревне, Новосибирский округ» (9 марта 1927 г.) Фонд 17, опись 69, документ 310, стр. 1–22.
Stites, R., Revolutionary Dreams: Utopian Vision and Experimental Life in the Russian Revolution (New York; Oxford: Oxford University Press, 1989).
Google Scholar
Стрельцов А. «О Положении в Вологодской организации» (август 1929 г.), опись 67, док.317. С. 180–198.
Супян В. Приватизация в России: предварительные результаты и социально-экономические последствия // Демократизация. Журнал постсоветской демократизации (2001) 9 (1), 137–149.
Google Scholar
Тихомиров В., Политическая экономия постсоветской России (Нью-Йорк: St. Martin Press, 2000).
Google Scholar
ЦК РКП всем губкомам: «О борьбе с чрезмерной роскошью и преступным злоупотреблением служебными прерогативами» (12 октября 1923 г.) Фонд 17, Опис 84, Документ 467, стр.1–2.
Не соответствует Сталину (31 августа 1923 г.) Описание 87, Документ 177, стр. 1-2.
Восленский, М., Номенклатура: Les Privilèges en URSS (Париж: Pierre Belfond, 1980).
Google Scholar
Всероссийский Центральный Исполнительный Комитет, Выборы в Советах в Диаграммах (1927), М .: ВЦИК, с. 18.
www.nobribes.org.default.htm , 2002 (Антикоррупционный портал в Европу и Евразию, Грузия).
www.reliefweb.int , 24 декабря 2001 г. («Неуверенный мир»)
Ведель Дж., Столкновение и сговор: странный случай западной помощи Восточной Европе 1989–1998 (Нью-Йорк: Св. . Martin Press, 1998).
Google Scholar
Ведель, Дж. Р., «Фальсификация российско-американских отношений: Гарвард, Чубайс и транзитивная игра», Демократизация, Журнал постсоветской демократизации (1999) 7 (4), 469–500.