Фет стихотворение зреет рожь над жаркой нивой: «Зреет рожь над жаркой нивой…»

Зреет рожь над жаркой нивой…

Мы ответили на самые популярные вопросы — проверьте, может быть, ответили и на ваш?

• Подписался на пуш-уведомления, но предложение появляется каждый день
• Хочу первым узнавать о новых материалах и проектах портала «Культура.РФ»
• Мы — учреждение культуры и хотим провести трансляцию на портале «Культура.РФ». Куда нам обратиться?
• Нашего музея (учреждения) нет на портале. Как его добавить?
• Как предложить событие в «Афишу» портала?
• Нашел ошибку в публикации на портале. Как рассказать редакции?

Подписался на пуш-уведомления, но предложение появляется каждый день

Мы используем на портале файлы cookie, чтобы помнить о ваших посещениях. Если файлы cookie удалены, предложение о подписке всплывает повторно. Откройте настройки браузера и убедитесь, что в пункте «Удаление файлов cookie» нет отметки «Удалять при каждом выходе из браузера».

Хочу первым узнавать о новых материалах и проектах портала «Культура.РФ»

Подпишитесь на нашу рассылку и каждую неделю получайте обзор самых интересных материалов, специальные проекты портала, культурную афишу на выходные, ответы на вопросы о культуре и искусстве и многое другое. Пуш-уведомления оперативно оповестят о новых публикациях на портале, чтобы вы могли прочитать их первыми.

Мы — учреждение культуры и хотим провести трансляцию на портале «Культура.РФ». Куда нам обратиться?

Если вы планируете провести прямую трансляцию экскурсии, лекции или мастер-класса, заполните заявку по нашим рекомендациям. Мы включим ваше мероприятие в афишу раздела «Культурный стриминг», оповестим подписчиков и аудиторию в социальных сетях. Для того чтобы организовать качественную трансляцию, ознакомьтесь с нашими методическими рекомендациями. Подробнее о проекте «Культурный стриминг» можно прочитать в специальном разделе.

Электронная почта проекта: [email protected]

Нашего музея (учреждения) нет на портале. Как его добавить?

Вы можете добавить учреждение на портал с помощью системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: all.culture.ru. Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши места и мероприятия в соответствии с рекомендациями по оформлению. После проверки модератором информация об учреждении появится на портале «Культура.РФ».

Как предложить событие в «Афишу» портала?

В разделе «Афиша» новые события автоматически выгружаются из системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: all.culture.ru. Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши мероприятия в соответствии с рекомендациями по оформлению. После подтверждения модераторами анонс события появится в разделе «Афиша» на портале «Культура.РФ».

Нашел ошибку в публикации на портале. Как рассказать редакции?

Если вы нашли ошибку в публикации, выделите ее и воспользуйтесь комбинацией клавиш Ctrl+Enter. Также сообщить о неточности можно с помощью формы обратной связи в нижней части каждой страницы. Мы разберемся в ситуации, все исправим и ответим вам письмом.

Если вопросы остались — напишите нам.

Афанасий Фет — Зреет рожь над жаркой нивой: читать стих, текст стихотворения полностью

Зреет рожь над жаркой нивой,
И от нивы и до нивы
Гонит ветер прихотливый
Золотые переливы.

Робко месяц смотрит в очи,
Изумлен, что день не минул,
Но широко в область ночи
День объятия раскинул.

Над безбрежной жатвой хлеба
Меж заката и востока
Лишь на миг смежает небо
Огнедышащее око.

Анализ стихотворения «Зреет рожь над жаркой нивой» Фета

А. Фет является одним из главных пропагандистов и защитников школы «чистого» искусства в отечественной поэзии. Одновременно с этим поэт считается выдающимся пейзажным лириком. Его перу принадлежит огромное количество стихотворений, описывающих красоту русской природы. Одним из них является произведение «Зреет рожь над жаркой нивой…».

В данном стихотворении ярко проявляются ключевые особенности фетовской лирики. Поэт стремится не к описанию физических свойств природных объектов и явлений, а к передаче ощущений незримого лирического героя. Причем делает он это настолько тонко, что читатель не сразу догадывается, почему изображенная картина так легко и непосредственно встает перед глазами. О наличии человека свидетельствует лишь строка «робко месяц смотрит в очи», но этого достаточно для ощущения полного присутствия.

Еще одним излюбленным приемом Фета является олицетворение природы: «гонит ветер», «месяц… изумлен», «день объятия раскинул». Поэт удивительно точно подбирает к природным явлением глаголы, максимально схожие с действиями человека. Таким образом, природное и человеческое сливается в абсолютной гармонии. Относясь с огромной нежностью и теплотой к природе, Фет дает понять, что присутствие человека не так уж необходимо, так как окружающий мир живет по своим собственным законам.

Поэта больше всего привлекало описание особых пограничных состояний. В рассматриваемом стихотворении это закат: «лишь на миг смежает небо огнедышащее око». В этом также проявляется импрессионизм Фета, который никогда не разворачивает картину во времени, а стремится запечатлеть неуловимое мгновение. Творчество Фета в целом очень близко к живописи и музыке. Несколько ярких и сильных «мазков» («над жаркой нивой», «золотые переливы») дают полную и исчерпывающую картину, в которой нет ни одной лишней детали. Возникший в сознании читателя и моментально исчезнувший образ природы оставляет после себя ощущение масштабности, благодаря единственному эпитету «безбрежный».

В целом в стихотворении «Зреет рожь над жаркой нивой…» Фету, как всегда, удается уловить самую суть явления, используя минимум выразительных средств. Поэт выполняет свою главную задачу — передать читателю ощущение, заставить его на мгновение очутиться на месте предполагаемого лирического героя.

Анализ стихотворения «Зреет рожь над жаркой нивой» Фета

Стихотворение “Зреет рожь над жаркой нивой” выполнено в характерной для Фета манере. Как приверженец “чистого искусства” он не мог не запечатлеть прекрасную картину природы. Краткий анализ “Зреет рожь над жаркой нивой” по плану поможет ученикам 10 класса лучше понять суть этого произведения и наследия Фета в целом. Его можно использовать в качестве подготовительного материала для урока литературы.

Материал подготовлен совместно с учителем высшей категории

Опыт работы учителем русского языка и литературы — 27 лет.

Краткий анализ

Перед прочтением данного анализа рекомендуем ознакомиться со стихотворением Зреет рожь над жаркой нивой.

История создания – точная дата написания неизвестна, приблизительно это произведение датируется концом 1850-х. Напечатано впервые в журнале “Русский вестник” в 1860 году.

Тема – разгар лета, который поэт описывает как отрадную для глаз пору.

Композиция – одночастная, одним мазком Фет рисует всю картину, описывая её с разных сторон.

Жанр – лирическое стихотворение.

Стихотворный размер – четырёхстопный хорей с перекрестной рифмой.

Эпитеты – “жаркая нива”, “прихотливый ветер”, “золотые переливы”, “безбрежная жатва”, “огнедышащее око”.

Олицетворения – “гонит ветер прихотливый”, “робко месяц смотрит”, “месяц изумлён”, “на миг смежает небо огнедышащее око”.

История создания

Неизвестно, в каком году точно было написано это произведение. Исследователи датируют его концом 1850-х, а напечатано оно было в 1860 году, тогда ценители поэзии Фета могли прочитать это произведение в журнале “Русский вестник”.

Фет был апологетом идеи “чистого искусства”, он считал, что поэзия должна быть отделена от политики и других проблем внешнего мира. Чаще всего он обращался именно к теме природы, описывая не столько картину, которую читатель должен был увидеть, сколько эмоцию, которую нужно было почувствовать. Так и стихотворение “Зреет рожь над жаркой нивой” – это суть словесное выражение счастья и красоты.

Тема

Основная тема стихотворения – как раз описание разгара лета и того, какие ощущения эта пора года вызывает у лирического героя. Интересно, что при этом он описывает не жаркий полдень, что было бы символично. Фет очень точно передаёт состояние покоя, которое испытывает лирический герой. Это состояние продиктовано тем, что рожь уродилась хорошо, а значит, зима будет сытой. Это скорее подсознательное ощущение, чем оформившаяся мысль, но это ощущение тесно связано с темой произведения.

Композиция

Композиция стихотворения одночастная, на протяжении всех трех строф Фет описывает одну и ту же картину и связанное с ней эмоциональное состояние лирического героя.

Так, в первой строфе перед читателем предстает прекрасная картина поля с уже созревшей рожью, которая колышется на ветру.

Вторая строфа – это указание на время, когда происходит действие – тот период дня, когда луна уже появляется на небе, но солнце еще не ушло окончательно.

И третья строфа показывает солнце, которое заходит за край поля, знаменуя окончание дня. Переход от дня к ночи – волшебное время, вызывающее глубокий отклик в душе лирического героя.

Фет прямо не указывает на присутствие человека, но идея и ощущения принадлежат ему. В этом проявляется психологизм творчества поэта, выделяющий его произведения среди русского литературного наследия 19 века.
Трехстопный хорей с перекрестной рифмой делает стихотворение очень простым в плане ритмической организации, при этом помогая поэту выразить восхищение красотой предзакатного летнего вечера. Простая ритмика помогает проще воспринять произведение и ощутить все вложенные в него эмоции.

Жанр

Это классическое лирическое стихотворение, поскольку в нём яркое эмоциональное начало, отражены мысли и чувства лирического героя.

Средства выразительности

В своем стихотворении Фет использует классические выразительные средства, помогающие ему выполнить художественную задачу.

• Эпитеты – “жаркая нива”, “прихотливый ветер”, “золотые переливы”, “безбрежная жатва”, “огнедышащее око”.
• Олицетворения – “гонит ветер прихотливый”, “робко месяц смотрит”, “месяц изумлен”, “на миг смежает небо огнедышащее око”.

Благодаря олицетворениям природа предстает как что-то, что человеку неподвластно, что-то, что имеет собственную волю. Человек может любоваться и восхищаться ею, может раствориться в ней – и только тогда он сможет понять ее сущность, ощутить настоящую гармонию.

Тест по стихотворению

Доска почёта

Чтобы попасть сюда — пройдите тест.



• Ваня Разуваев

  7/7

• Ольга Луканина

  7/7

• Анастасия Волченко

  7/7

Рейтинг анализа

Средняя оценка: 4.5. Всего получено оценок: 26.

Анализ стихотворения фета зреет рожь над жаркой нивой. Опять незримые усилья…

Стихотворение “Зреет рожь над жаркой нивой” выполнено в характерной для Фета манере. Как приверженец “чистого искусства” он не мог не запечатлеть прекрасную картину природы. Краткий анализ “Зреет рожь над жаркой нивой” по плану поможет ученикам 10 класса лучше понять суть этого произведения и наследия Фета в целом. Его можно использовать в качестве подготовительного материала для урока литературы.

Краткий анализ

Перед прочтением данного анализа рекомендуем ознакомиться со стихотворением Зреет рожь над жаркой нивой.
История создания – точная дата написания неизвестна, приблизительно это произведение датируется концом 1850-х. Напечатано впервые в журнале “Русский вестник” в 1860 году.

Тема – разгар лета, который поэт описывает как отрадную для глаз пору.

Композиция – одночастная, одним мазком Фет рисует всю картину, описывая ее с разных сторон.

Жанр – пейзажная лирика.

Стихотворный размер

– четырехстопный хорей с перекрестной рифмой.

Эпитеты – “жаркая нива”, “прихотливый ветер”, “золотые переливы”, “безбрежная жатва”, “огнедышащее око”.

Олицетворения – “гонит ветер прихотливый”, “робко месяц смотрит”, “месяц изумлен”, “на миг смежает небо огнедышащее око”.

История создания

Неизвестно, в каком году точно было написано это произведение. Исследователи датируют его концом 1850-х, а напечатано оно было в 1860 году, тогда ценители поэзии Фета могли прочитать это произведение в журнале “русский вестник”.

Фет был апологетом идеи “чистого искусства”, он считал, что поэзия должна быть отделена от политики и других проблем внешнего мира. Чаще всего он обращался именно к теме природы, описывая не столько картину, которую читатель должен был увидеть, сколько эмоцию, которую нужно было почувствовать. Так и стихотворение “Зреет рожь над жаркой нивой” – это суть словесное выражение счастья и красоты.

LiveInternetLiveInternet

Афанасий Афанасьевич Фет

Зреет рожь над жаркой нивой, И от нивы и до нивы Гонит ветер прихотливый Золотые переливы.

Робко месяц смотрит в очи, Изумлен, что день не минул, Но широко в область ночи День объятия раскинул.

Над безбрежной жатвой хлеба Меж заката и востока Лишь на миг смежает небо Огнедышащее око.

Вторая половина девятнадцатого века в литературной России отмечена борьбой представителей «натуральной школы» и «чистого искусства». Концептуальное различие между двумя течениями заключалось в отношении к отражению социальных проблем в творчестве. Сторонники «натуральной школы» считали, что в художественных произведениях должны быть описаны народные беды, политическая ситуация. Главным методом при этом становился реализм. Приверженцы «чистого искусства» старались в творчестве максимально отстраниться от проблем внешнего мира. Свои стихотворения они посвящали темам любви и природы, философским размышлениям. Апологетом «чистого искусства» был и Фет. Он считал, что невозможно словами точно передать вещи и явления. Его пейзажная лирика — это запечатленное мгновение, описанное сквозь призму индивидуального восприятия. Зачастую в стихотворениях Афанасия Афанасьевича фиксировались переходные моменты и состояния природы. Таково и произведение «Зреет рожь над жаркой нивой…», датированное концом 1850-х годов и впервые опубликованное в журнале «Русский вестник» в 1860-ом.

Перед читателями предстает закат. День практически подошел к концу, но ночь еще не вступила в свои права. Это пограничное время точно и кратко описано Фетом в трех последних строках стихотворения:

…Меж заката и востока Лишь на миг смежает небо Огнедышащее око.

Афанасий Афанасьевич рисует картину не какого-то абстрактного заката. Его пейзаж — истинно русский. Не зря в нем присутствует рожь — растение-кормилец для простого деревенского люда. Бескрайняя равнина — еще один неотъемлемый признак пейзажа средней полосы России. Поэтому жатва хлеба у Фета охарактеризована прилагательным «безбрежный». Перед глазами читателей явственно возникает картина родных бесконечных просторов, ржаного поля, по которому долго-долго можно бежать, раскинув руки.

В стихотворении присутствует одна-единственная цветовая характеристика — переливы поэт назвал золотыми. При помощи этого прилагательного Афанасию Афанасьевичу удается передать настроение рисуемой им картины, создать атмосферу жаркого летнего дня на его исходе. От слова «золотой» в произведении «Зреет рожь над жаркой нивой…» веет теплом, нежностью и даже запахом свежеиспеченного хлеба. Удивительно, как Фет посредством точно подмеченной детали вдыхает жизнь в изображенный пейзаж.

Текст: pishi-stihi.ru

Тема

Основная тема стихотворения – как раз описание разгара лета и того, какие ощущения эта пора года вызывает у лирического героя. Интересно, что при этом он описывает не жаркий полдень, что было бы символично. Фет очень точно передает состояние покоя, которое испытывает лирический герой. Это состояние продиктовано тем, что рожь уродилась хорошо, а значит, зима будет сытой. Это скорее подсознательное ощущение, чем оформившаяся мысль, но это ощущение тесно связано с темой произведения.

Композиция

Композиция стиха одночастная, на протяжении всех трех строф Фет описывает одну и ту же картину и связанное с ней эмоциональное состояние лирического героя.

Так, в первой строфе перед читателем предстает прекрасная картина поля с уже созревшей рожью, которая колышется на ветру.

Вторая строфа – это указание на время, когда происходит действие – тот период дня, когда луна уже появляется на небе, но солнце еще не ушло окончательно.

И третья строфа показывает солнце, которое заходит за край поля, знаменуя окончание дня. Переход от дня к ночи – волшебное время, вызывающее глубокий отклик в душе лирического героя.

Фет прямо не указывает на присутствие человека, но идея и ощущения принадлежат ему. В этом проявляется психологизм творчества поэта, выделяющий его произведения среди русского литературного наследия 19 века.

«Зреет рожь над жаркой нивой…» анализ стихотворения Фета

Творчество Афанасия Афанасьевича Фета по праву занимает видное место в сокровищнице мировой поэзии о природе. Его творчество знаменует новый этап в развитии русской романтической поэзии. Именно на этом этапе, как отмечают критики, поэтическая возвышенность сочетается с неким прагматизмом, что является, как ни странно, проявлением романтической свободы.

Вообще, фетовская так называемая натурфилософия, выражающая зримые и незримые связи человека и природы, помогла ему создать целую серию циклов стихов о природе: «Весна», «Лето»,

«Осень», «Снега» и других.

Если в стихотворениях о весне, как правило, выражены переходные состояния, ведь весна знаменует переход от зимы к весне, то стихотворение «Зреет рожь над жаркой нивой» воссоздает картину разгара лета, когда все в природе уже готовится принести свои плоды. Очевидно, для поэта это отрадная картина, ведь поля созревающих злаков издревле были залогом надежного пропитания зимой. Поэтому образ бескрайнего ржаного поля сопоставим с морем.

Сходство усиливается за счет метафоры «золотые переливы», которая рождает ассоциацию с морскими волнами, только не бирюзового, а золотого

оттенка.

Было бы логичным представить, что эта картина описана в разгар яркого летнего дня, но, оказывается, «широко в область ночи день объятия раскинул». Этим олицетворением поэт не просто создает образ долгого летнего вечера, когда, казалось бы, и солнце уже село, а на улице все еще светло, что характерно для средней полосы России, но и наделяет природу независимостью, словно она существует только по своим законам, неподвластным человеку. Присутствие человека, однако, в стихотворении ощущается: это кстати, признак психологизма фетовского творчества. Романтический герой Фета стремится к тому, чтобы испытать ощущение духовного слияния с природой. Тогда он сможет раствориться в ней и понять ее душу.

Так происходит и в этом стихотворении: именно герой может оценить состояние месяца — то, что он «робко смотрит в очи» и «изумлен, что день не минул». Таким образом, вновь можно заметить свойственный поэзии Фета переход из одного состояния в другое. Только теперь переход от дня к ночи.

Надо отметить, что стихи Афанасия Фета на самом деле не излагают мысль, не изображают картину как таковую — они выражают состояние, настроение, впечатление. Поэтому главной своей задачей в области поэзии Афанасий Афанасьевич видел стремление остановить и выразить самые сокровенные моменты счастья и красоты, по сути, выразить невыразимое. Поэтому в последнем четверостишии мы вместе с героем, незримо присутствующим там, где «над безбрежной жатвой хлеба» небо «смежает огнедышащее око», ощущаем этот миг, когда картина заката летнего дня сужается, превращается в красную точку на горизонте.

При всей кажущейся простоте ритмической организации этого стихотворения оно вызывает восхищение красотой летнего вечера, плавно перетекающего в ночь и быстро сменяющегося рассветом. Каждый русский человек, хоть раз в своей жизни видевший закат и встречавший рассвет, очень быстро воспроизведет в своей памяти саму картину, когда-то им увиденную, но, прочитав стихотворение А. Фета «Зреет рожь под жаркой нивой», скорее, переживет ощущение восторга, испытанное им когда-то. Поэту удается затронуть такие струны души человека, которые недоступны художникам или музыкантам.

Эта особенность и отличает поэзию Афанасия Афанасьевича Фета.

Средства выразительности

В своем стихотворении Фет использует классические выразительные средства, помогающие ему выполнить художественную задачу:

• Эпитеты – “жаркая нива”, “прихотливый ветер”, “золотые переливы”, “безбрежная жатва”, “огнедышащее око”.
• Олицетворения – “гонит ветер прихотливый”, “робко месяц смотрит”, “месяц изумлен”, “на миг смежает небо огнедышащее око”.

Благодаря олицетворениям природа предстает как что-то, что человеку неподвластно, что-то, что имеет собственную волю. Человек может любоваться и восхищаться ею, может раствориться в ней – и только тогда он сможет понять ее сущность, ощутить настоящую гармонию.

Природа в стихах А. А. Фета: анализ стихотворения «Зреет рожь над жаркой нивой»

Анализ стихотворения «Зреет рожь над жаркой нивой»

Трепет и музыка летней природы в лирике А.Фета

Судьба русского поэта Афанасия Фета складывалась весьма нелегко. Изучая его биографию, узнавая ближе его характер, трудно предположить, что из-под пера этого художника слова вышли такие умиротворенные, дышащие спокойствием строки. В середине XIX века среди творческой интеллигенции шли дискуссии, насколько живопись и литература должны отражать актуальные социальные проблемы общества. Мнения разделились: были люди, которые писали «на злобу дня», и те, кто фокусировались на вечных ценностях. К последней группе принадлежал и Фет, всю свою жизнь рьяно отстаивавший право на существование «чистого искусства», далекого от приземленных насущных дрязг. В этом смысле Фета можно назвать предшественником символистов Брюсова и Бальмонта.

Настоящим гимном русской природе стало стихотворение лирика «Зреет рожь над жаркой нивой». В нем раскрывается настоящий талант стихотворца. Описать сочными красками лето в России нелегко. Многие иностранцы признают, что лето в северных широтах блеклое, скудное на насыщенные оттенки, «холмы-перелески» да березки-осинки мало кого трогают. В то время многие русские художники постоянно жили в Италии, откуда присылали на выставки свои работы — живописующие красоты Неаполитанского залива или усаженные кипарисами и олеандрами холмы Тосканы. В противовес им Фет раскрывает красоту русского лета масштабной, поистине эпической картиной родных просторов.

Слова «И от нивы и до нивы», «Над безбрежной жатвой хлеба» порождают перед внутренним взором читателя образ бескрайней русской равнины — поля, полного созревшей пшеницы. Фет в этом стихотворении умышленно только единожды дает посыл на цвет («Золотые переливы»). Тем самым для читающего строки все окрашивается в золото. Блеск колосьев, подсвеченных ярким долгим северным закатом, полная луна, «огнедышащее око» солнца — все это сливается в одной гамме, как цвет райских небес на иконах. Однако, в отличие от икон византийского канона, природа у Фета не статична.

Динамизм картине придает сам переходной период запечатленного мига — закат. Солнце и луна, день и ночь встречаются, и у зрителя невольно создается впечатление, что сейчас, через мгновение, должно произойти что-то очень важное. Чувство тревоги и ожидания передают строки «Робко месяц смотрит в очи, Изумлен, что день не минул…». Это ощущение усиливает ветер, и мы как будто наяву видим волны, которые он вздымает в поле золотых колосьев. Одухотворенность природы поэт подчеркивает в самом конце произведения очень удачным тео-антропоморфичным образом: небо (Бог) лишь на миг смежает веки над дивной картиной своего творения.

Анализ стихотворения Зреет рожь над жаркой нивой Фета

Стихотворение Афанасия Афанасьевича Фета написано в конце 1850-х годов. Названо оно по первой строке «Зреет рожь над жаркой нивой…» Великолепие красок жаркого лета, широту русских просторов поэт умело выражает в своих стихах. Через описание природы мы чувствуем душевный восторг, счастье русского человека.

В стихотворении описан один летний день. Но воображение рисует полное лето, от созревания колосьев до жатвы хлеба. Плавный переход сменяемого дня и ночи указывает на непрерывность бытия. В стихотворении тонко переплетается человек и природа. Лирический герой испытывает состояние покоя. Зреющая рожь вызывает благодатные чувства, удовлетворение, что зима будет сытной. Жаркое солнце вознаграждает за труды человека богатым урожаем.

Композиция стихотворения состоит из трех четверостиший. Перекрестная рифма чередуется мужской и женской формой, создает песенный мотив. В строках чувствуется мягкое колыхание ветра. Ритм стиха задает динамику смены картин.

В первой строфе речь идет об описании нивы. Эпитетами «золотые переливы» и «жаркая нива» Фет выражает красоту полей.  «Прихотливый» ветер и жаркое солнце заботливо помогают колосьям созревать. Природа в гармонии с человеческим трудом.

Во второй строфе указывается на время после полудня. Месяц уже показался на небе, а солнце еще не ушло. Для более выразительной передачи смены дня и ночи Фет использует олицетворение – «месяц смотрит», «день объятия раскинул». Минутная смена заката выражается фетовским умением передать миг в ярких красках. Как коротка летняя ночь! Автор одухотворяет природу, наделяя её эмоциями человека – «месяц робкий», «изумлен».

В третьей строфе автор показывает насколько богато поле, ниву он называет «безбрежным хлебом». Яркой метафорой «огнедышащее око» наделяет солнце. Как будто высшее существо наблюдает за всем, ему всё подвластно. Природа существует по своим законам.

Жанр стихотворения – пейзажная лирика. Это любимое направление автора. Фет охватывает всю землю, и вширь, и ввысь: «безбрежная», от заката до востока. Широка душа русского человека! В данном стихотворении незримо ощущается его присутствие. Глазами лирического героя мы смотрим на богатство полей. Мы видим отрадную картину и испытываем наслаждение.

А. Фет умело предает настроение пейзажа, делая его живым, подвижным.

Анализ 2

Стихотворение «Зреет рожь над жаркой нивой» написано Фетом в конце 1850х годов. Оно представляет собой зарисовку краткого момента окончания жаркого летнего дня.

Фет принадлежал к поэтическому течению чистого искусства. По его мнению слова не могут выразить всей глубины происходящих событий. Интересно, что сам он считается признанным мастером слова. В их сочетании читатель может явственно увидеть описываемую поэтом картину.

При чтении этого стихотворения, перед глазами возникают бескрайние поля, засеянные рожью. Она является исконным признаком России, наряду с березой и зимними холодами. Картина нагретой жарким летним солнцем ржи вызывает отклик в сердце каждого. Даже городской житель чувствует в этом образе что-то знакомое, до боли родное.

Примечательно, что сам пейзаж поэт описывает очень минималистично. Он говорит только о золотом цвете, да о бескрайности полей, сравнивая их с морем, у которого не видно ни конца, ни края. Но этих тонко подмеченных деталей хватает для построения красочной картины. Она ярко вспыхивает в голове каждого читателя.

Фета больше занимает описание краткого момента окончания дня. В летнюю пору световой день значительно дольше ночи. Вот уже и месяц показался на горизонте, а солнце еще не зашло. Именно этот уникальный миг стремится запечатлеть автор. Рабочий день уже подошел к концу. Крестьяне уже покинули поля, оставив только ветер клонить ржаные колосья.

И хоть рабочий день завершился, ночь еще не наступает. Этот удивительный момент увековечивает Фет. Вчитываясь в стихотворение можно услышать легкий шелест, разгоняемых ветерком колосьев, почувствовать как простоявшая целый день жара начинает спадать. Солнце не спеша катится на запад, чтобы ненадолго отдохнуть и вскоре вновь вернуться обогревать ржаные поля.

Сквозь призму описания пейзажа можно почувствовать эмоциональное состояние лирического героя. Он также как все утомлен длинным летним жарким днем. И момент природной двойственности нахождения на небе двух светил вызывает в нем восторг. Но это не буйные эмоции, это спокойное и размеренное наслаждение.

Герой стремиться охватить как можно больше, чтобы навсегда оставить в памяти этот момент. Он словно осознает философскую скоротечность жизни и неповторимость каждого мгновения в ней. Однако герой не напуган, наоборот, он стремится почувствовать каждый миг проживаемой им жизни. В природе он находит всю неизмеримую красоту этого мира. Чтобы ее почувствовать необязательно ехать в далекие края на поиски природных чудес. Часто они заключены самых обыденных вещах и пейзажах, главное уметь их разглядеть.

Анализ стихотворения Зреет рожь над жаркой нивой по плану

Зреет рожь над жаркой нивой

Возможно вам будет интересно

«Зреет рожь над жаркой нивой»

1. Анализ стихов
2. Фет
3. Зреет рожь над жаркой нивой

Стихотворение Афанасия Афанасьевича Фета написано в конце 1850-х годов. Названо оно по первой строке «Зреет рожь над жаркой нивой…» Великолепие красок жаркого лета, широту русских просторов поэт умело выражает в своих стихах. Через описание природы мы чувствуем душевный восторг, счастье русского человека.

В стихотворении описан один летний день. Но воображение рисует полное лето, от созревания колосьев до жатвы хлеба. Плавный переход сменяемого дня и ночи указывает на непрерывность бытия. В стихотворении тонко переплетается человек и природа. Лирический герой испытывает состояние покоя. Зреющая рожь вызывает благодатные чувства, удовлетворение, что зима будет сытной. Жаркое солнце вознаграждает за труды человека богатым урожаем.

Композиция стихотворения состоит из трех четверостиший. Перекрестная рифма чередуется мужской и женской формой, создает песенный мотив. В строках чувствуется мягкое колыхание ветра. Ритм стиха задает динамику смены картин.

В первой строфе речь идет об описании нивы. Эпитетами «золотые переливы» и «жаркая нива» Фет выражает красоту полей. «Прихотливый» ветер и жаркое солнце заботливо помогают колосьям созревать. Природа в гармонии с человеческим трудом.

Во второй строфе указывается на время после полудня. Месяц уже показался на небе, а солнце еще не ушло. Для более выразительной передачи смены дня и ночи Фет использует олицетворение – «месяц смотрит», «день объятия раскинул». Минутная смена заката выражается фетовским умением передать миг в ярких красках. Как коротка летняя ночь! Автор одухотворяет природу, наделяя её эмоциями человека – «месяц робкий», «изумлен».

В третьей строфе автор показывает насколько богато поле, ниву он называет «безбрежным хлебом». Яркой метафорой «огнедышащее око» наделяет солнце. Как будто высшее существо наблюдает за всем, ему всё подвластно. Природа существует по своим законам.

Жанр стихотворения – пейзажная лирика. Это любимое направление автора. Фет охватывает всю землю, и вширь, и ввысь: «безбрежная», от заката до востока. Широка душа русского человека! В данном стихотворении незримо ощущается его присутствие. Глазами лирического героя мы смотрим на богатство полей. Мы видим отрадную картину и испытываем наслаждение.

А. Фет умело предает настроение пейзажа, делая его живым, подвижным.

Краткий анализ

Перед прочтением данного анализа рекомендуем ознакомиться со стихотворением Зреет рожь над жаркой нивой.
История создания – точная дата написания неизвестна, приблизительно это произведение датируется концом 1850-х. Напечатано впервые в журнале “Русский вестник” в 1860 году.

Тема – разгар лета, который поэт описывает как отрадную для глаз пору.

Композиция – одночастная, одним мазком Фет рисует всю картину, описывая ее с разных сторон.

Жанр – пейзажная лирика.

Стихотворный размер – четырехстопный хорей с перекрестной рифмой.

Эпитеты – “жаркая нива”, “прихотливый ветер”, “золотые переливы”, “безбрежная жатва”, “огнедышащее око”.

Олицетворения – “гонит ветер прихотливый”, “робко месяц смотрит”, “месяц изумлен”, “на миг смежает небо огнедышащее око”.

Скачать реферат

Творчество Афанасия Афанасьевича Фета по праву занимает видное место в сокровищнице мировой поэзии о природе. Его творчество знаменует новый этап в развитии русской романтической поэзии. Именно на этом этапе, как отмечают критики, поэтическая возвышенность сочетается с неким прагматизмом, что является, как ни странно, проявлением романтической свободы. Вообще, фетовская так называемая натурфилософия, выражающая зримые и незримые связи человека и природы, помогла ему создать целую серию циклов стихов о природе: «Весна», «Лето «, «Осень «, «Снега» и других.

Если в стихотворениях о весне, как правило, выражены переходные состояния, ведь весна знаменует переход от зимы к весне, то стихотворение «Зреет рожь над жаркой нивой» воссоздает картину разгара лета, когда все в природе уже готовится принести свои плоды. Очевидно, для поэта это отрадная картина, ведь поля созревающих злаков издревле были залогом надежного пропитания зимой. Поэтому образ бескрайнего ржаного поля сопоставим с морем. Сходство усиливается за счет метафоры «золотые переливы», которая рождает ассоциацию с морскими волнами, только не бирюзового, а золотого оттенка.

Было бы логичным представить, что эта картина описана в разгар яркого летнего дня, но, оказывается, «широко в область ночи день объятия раскинул». Этим олицетворением поэт не просто создает образ долгого летнего вечера, когда, казалось бы, и солнце уже село, а на улице все еще светло, что характерно для средней полосы России, но и наделяет природу независимостью, словно она существует только по своим законам, неподвластным человеку. Присутствие человека, однако, в стихотворении ощущается: это кстати, признак психологизма фетовского творчества. Романтический герой Фета стремится к тому, чтобы испытать ощущение духовного слияния с природой. Тогда он сможет раствориться в ней и понять ее душу. Так происходит и в этом стихотворении: именно герой может оценить состояние месяца — то, что он «робко смотрит в очи» и «изумлен, что день не минул». Таким образом, вновь можно заметить свойственный поэзии Фета переход из одного состояния в другое. Только теперь переход от дня к ночи.

Надо отметить, что стихи Афанасия Фета на самом деле не излагают мысль, не изображают картину как таковую — они выражают состояние, настроение, впечатление. Поэтому главной своей задачей в области поэзии Афанасий Афанасьевич видел стремление остановить и выразить самые сокровенные моменты счастья и красоты, по сути, выразить невыразимое. Поэтому в последнем четверостишии мы вместе с героем, незримо присутствующим там, где «над безбрежной жатвой хлеба» небо «смежает огнедышащее око», ощущаем этот миг, когда картина заката летнего дня сужается, превращается в красную точку на горизонте.

При всей кажущейся простоте ритмической организации этого стихотворения (четырехстопный хорей и перекрестная рифма) оно вызывает восхищение красотой летнего вечера, плавно перетекающего в ночь и быстро сменяющегося рассветом. Каждый русский человек, хоть раз в своей жизни видевший закат и встречавший рассвет, очень быстро воспроизведет в своей памяти саму картину, когда-то им увиденную, но, прочитав стихотворение А. Фета «Зреет рожь под жаркой нивой», скорее, переживет ощущение восторга, испытанное им когда-то. Поэту удается затронуть такие струны души человека, которые недоступны художникам или музыкантам. Эта особенность и отличает поэзию Афанасия Афанасьевича Фета.

История создания

Неизвестно, в каком году точно было написано это произведение. Исследователи датируют его концом 1850-х, а напечатано оно было в 1860 году, тогда ценители поэзии Фета могли прочитать это произведение в журнале “русский вестник”.

Фет был апологетом идеи “чистого искусства”, он считал, что поэзия должна быть отделена от политики и других проблем внешнего мира. Чаще всего он обращался именно к теме природы, описывая не столько картину, которую читатель должен был увидеть, сколько эмоцию, которую нужно было почувствовать. Так и стихотворение “Зреет рожь над жаркой нивой” – это суть словесное выражение счастья и красоты.

История написания

Исследователи творчества поэта до сих пор не сошлись во мнении, когда был написан стих. Считается, что Афанасий Афанасьевич работал над ним в конце 1850-х гг. Первая публикация произведения состоялась в журнале «Русский вестник» в 1860 г. Будучи приверженцем «чистого искусства», поэт в своем творчестве не затрагивал вопросы политики, общественной жизни и других проблем общества. Он рисовал картины природы, обращался к внутреннему миру и чувствам читателей.

Благодаря мастерству автора стихотворение о ниве вызывает глубокий эмоциональный отклик. Фет показывает, что природа живая, дает почувствовать ее важность для людей. Щедрый (тороватый) урожай — повод для радости. Чтобы его собрать и сохранить, придется приложить немало сил. Однако есть уверенность, что никто не останется голодным будущей зимой.

Описывая красоту природы, мастер пейзажной лирики вызывает у читателей чувство радости и счастья. На душе становится легче.

Тема

Основная тема стихотворения – как раз описание разгара лета и того, какие ощущения эта пора года вызывает у лирического героя. Интересно, что при этом он описывает не жаркий полдень, что было бы символично. Фет очень точно передает состояние покоя, которое испытывает лирический герой. Это состояние продиктовано тем, что рожь уродилась хорошо, а значит, зима будет сытой. Это скорее подсознательное ощущение, чем оформившаяся мысль, но это ощущение тесно связано с темой произведения.

Краткое содержание

Стих начинается с описания природы. Зреет рожь, поле словно укрыто золотым покрывалом. Кажется, что оно не имеет размера. Только ветер мягко перебирает колоски ржи. События происходят в момент, когда день клонится к концу и уже виден едва заметный месяц. Он словно удивлен происходящим, но не отказывается забрать день себе и вступить в свои полные права.

Жатва хлеба кажется безбрежной. И только на мгновенье между заходом и восходом солнца скрываются светлые лучи. Этот момент напоминает око, которое смыкает на миг веки.

В стихотворении нет лирического героя, но его присутствие неощутимо чувствуется. Именно он любуется красотой природы и восхищается тем, как много поспевает зерна. В тексте выросшие колоски напоминают безбрежное поле. Оно не зеленое, а золотое.

Плавная смена дня на ночь показывает непрерывность бытия. Еще немного подождать и придет пора собирать урожай, потом отдых и снова нужно сеять зерно. Эта цикличность будет неизменной.

Композиция

Композиция стиха одночастная, на протяжении всех трех строф Фет описывает одну и ту же картину и связанное с ней эмоциональное состояние лирического героя.

Так, в первой строфе перед читателем предстает прекрасная картина поля с уже созревшей рожью, которая колышется на ветру.

Вторая строфа – это указание на время, когда происходит действие – тот период дня, когда луна уже появляется на небе, но солнце еще не ушло окончательно.

И третья строфа показывает солнце, которое заходит за край поля, знаменуя окончание дня. Переход от дня к ночи – волшебное время, вызывающее глубокий отклик в душе лирического героя.

Фет прямо не указывает на присутствие человека, но идея и ощущения принадлежат ему. В этом проявляется психологизм творчества поэта, выделяющий его произведения среди русского литературного наследия 19 века.

Основная тема

Главное в произведении — стремление поэта передать словами свои эмоции и чувства, пережитые восхитительным летним вечером, вызвать такое же ощущение у читателей. Автор создает эффект присутствия и «робко» изумляется над увиденным пейзажем, как и молодой месяц. Стихотворение учит видеть красоту в каждом моменте, ведь многое ускользает от людей в повседневной суете.

Автор хорошо передает состояние вечернего покоя и своей радости от того, что рожь уродилась. Он не говорит об этом прямо, но при чтении строк создается подсознательное ощущение, что все идет благополучно, и весенние труды пахарей были не напрасны. Поле золотого цвета — отрада для глаз поэта, и так же это воспринимается его читателями.

Средства выразительности

В своем стихотворении Фет использует классические выразительные средства, помогающие ему выполнить художественную задачу:

• Эпитеты – “жаркая нива”, “прихотливый ветер”, “золотые переливы”, “безбрежная жатва”, “огнедышащее око”.
• Олицетворения – “гонит ветер прихотливый”, “робко месяц смотрит”, “месяц изумлен”, “на миг смежает небо огнедышащее око”.

Благодаря олицетворениям природа предстает как что-то, что человеку неподвластно, что-то, что имеет собственную волю. Человек может любоваться и восхищаться ею, может раствориться в ней – и только тогда он сможет понять ее сущность, ощутить настоящую гармонию.

Анализ стихотворения Фета «Зреет рожь над жаркой нивой»

Творчество Афанасия Афанасьевича Фета по праву занимает видное место в сокровищнице мировой поэзии о природе. Его творчество знаменует новый этап в развитии русской романтической поэзии. Именно на этом этапе, как отмечают критики, поэтическая возвышенность сочетается с неким прагматизмом, что является, как ни странно, проявлением романтической свободы. Вообще, фетовская так называемая натурфилософия, выражающая зримые и незримые связи человека и природы, помогла ему создать целую серию циклов стихов о природе: «Весна», «Лето», «Осень», «Снега» и других.

Если в стихотворениях о весне, как правило, выражены переходные состояния, ведь весна знаменует переход от зимы к весне, то стихотворение «Зреет рожь над жаркой нивой» воссоздает картину разгара лета, когда все в природе уже готовится принести свои плоды. Очевидно, для поэта это отрадная картина, ведь поля созревающих злаков издревле были залогом надежного пропитания зимой. Поэтому образ бескрайнего ржаного поля сопоставим с морем. Сходство усиливается за счет метафоры «золотые переливы», которая рождает ассоциацию с морскими волнами, только не бирюзового, а золотого оттенка.

Было бы логичным представить, что эта картина описана в разгар яркого летнего дня, но, оказывается, «широко в область ночи день объятия раскинул». Этим олицетворением поэт не просто создает образ долгого летнего вечера, когда, казалось бы, и солнце уже село, а на улице все еще светло, что характерно для средней полосы России, но и наделяет природу независимостью, словно она существует только по своим законам, неподвластным человеку.

Присутствие человека, однако, в стихотворении ощущается: это кстати, признак психологизма фетовского творчества. Романтический герой Фета стремится к тому, чтобы испытать ощущение духовного слияния с природой. Тогда он сможет раствориться в ней и понять ее душу. Так происходит и в этом стихотворении: именно герой может оценить состояние месяца — то, что он «робко смотрит в очи» и «изумлен, что день не минул». Таким образом, вновь можно заметить свойственный поэзии Фета переход из одного состояния в другое. Только теперь переход от дня к ночи.

Надо отметить, что стихи Афанасия Фета на самом деле не излагают мысль, не изображают картину как таковую — они выражают состояние, настроение, впечатление. Поэтому главной своей задачей в области поэзии Афанасий Афанасьевич видел стремление остановить и выразить самые сокровенные моменты счастья и красоты, по сути, выразить невыразимое. Поэтому в последнем четверостишии мы вместе с героем, незримо присутствующим там, где «над безбрежной жатвой хлеба» небо «смежает огнедышащее око». ощущаем этот миг, когда картина заката летнего дня сужается, превращается в красную точку на горизонте.

При всей кажущейся простоте ритмической организации этого стихотворения (четырехстопный хорей и перекрестная рифма) оно вызывает восхищение красотой летнего вечера, плавно перетекающего в ночь и быстро сменяющегося рассветом. Каждый русский человек, хоть раз в своей жизни видевший закат и встречавший рассвет, очень быстро воспроизведет в своей памяти саму картину, когда-то им увиденную, но, прочитав стихотворение А. Фета «Зреет рожь под жаркой нивой», скорее, переживет ощущение восторга, испытанное им когда-то. Поэту удается затронуть такие струны души человека, которые недоступны художникам или музыкантам. Эта особенность и отличает поэзию Афанасия Афанасьевича Фета.

Природа в стихах А. А. Фета: анализ стихотворения «Зреет рожь над жаркой нивой»

Анализ стихотворения «Зреет рожь над жаркой нивой»

Трепет и музыка летней природы в лирике А.Фета

Судьба русского поэта Афанасия Фета складывалась весьма нелегко. Изучая его биографию, узнавая ближе его характер, трудно предположить, что из-под пера этого художника слова вышли такие умиротворенные, дышащие спокойствием строки. В середине XIX века среди творческой интеллигенции шли дискуссии, насколько живопись и литература должны отражать актуальные социальные проблемы общества. Мнения разделились: были люди, которые писали «на злобу дня», и те, кто фокусировались на вечных ценностях. К последней группе принадлежал и Фет, всю свою жизнь рьяно отстаивавший право на существование «чистого искусства», далекого от приземленных насущных дрязг. В этом смысле Фета можно назвать предшественником символистов Брюсова и Бальмонта.

Настоящим гимном русской природе стало стихотворение лирика «Зреет рожь над жаркой нивой». В нем раскрывается настоящий талант стихотворца. Описать сочными красками лето в России нелегко. Многие иностранцы признают, что лето в северных широтах блеклое, скудное на насыщенные оттенки, «холмы-перелески» да березки-осинки мало кого трогают. В то время многие русские художники постоянно жили в Италии, откуда присылали на выставки свои работы – живописующие красоты Неаполитанского залива или усаженные кипарисами и олеандрами холмы Тосканы. В противовес им Фет раскрывает красоту русского лета масштабной, поистине эпической картиной родных просторов.

Слова «И от нивы и до нивы», «Над безбрежной жатвой хлеба» порождают перед внутренним взором читателя образ бескрайней русской равнины – поля, полного созревшей пшеницы. Фет в этом стихотворении умышленно только единожды дает посыл на цвет («Золотые переливы»). Тем самым для читающего строки все окрашивается в золото. Блеск колосьев, подсвеченных ярким долгим северным закатом, полная луна, «огнедышащее око» солнца – все это сливается в одной гамме, как цвет райских небес на иконах. Однако, в отличие от икон византийского канона, природа у Фета не статична.

Динамизм картине придает сам переходной период запечатленного мига – закат. Солнце и луна, день и ночь встречаются, и у зрителя невольно создается впечатление, что сейчас, через мгновение, должно произойти что-то очень важное. Чувство тревоги и ожидания передают строки «Робко месяц смотрит в очи, Изумлен, что день не минул…». Это ощущение усиливает ветер, и мы как будто наяву видим волны, которые он вздымает в поле золотых колосьев. Одухотворенность природы поэт подчеркивает в самом конце произведения очень удачным тео-антропоморфичным образом: небо (Бог) лишь на миг смежает веки над дивной картиной своего творения.

«Зреет рожь над жаркой нивой. », анализ стихотворения Фета

Творчество Афанасия Афанасьевича Фета по праву занимает видное место в сокровищнице мировой поэзии о природе. Его творчество знаменует новый этап в развитии русской романтической поэзии. Именно на этом этапе, как отмечают критики, поэтическая возвышенность сочетается с неким прагматизмом, что является, как ни странно, проявлением романтической свободы. Вообще, фетовская так называемая натурфилософия, выражающая зримые и незримые связи человека и природы, помогла ему создать целую серию циклов стихов о природе: «Весна», «Лето», «Осень», «Снега» и других.

Если в стихотворениях о весне, как правило, выражены переходные состояния, ведь весна знаменует переход от зимы к весне, то стихотворение «Зреет рожь над жаркой нивой» воссоздает картину разгара лета, когда все в природе уже готовится принести свои плоды. Очевидно, для поэта это отрадная картина, ведь поля созревающих злаков издревле были залогом надежного пропитания зимой. Поэтому образ бескрайнего ржаного поля сопоставим с морем. Сходство усиливается за счет метафоры «золотые переливы», которая рождает ассоциацию с морскими волнами, только не бирюзового, а золотого оттенка.

Было бы логичным представить, что эта картина описана в разгар яркого летнего дня, но, оказывается, «широко в область ночи день объятия раскинул». Этим олицетворением поэт не просто создает образ долгого летнего вечера, когда, казалось бы, и солнце уже село, а на улице все еще светло, что характерно для средней полосы России, но и наделяет природу независимостью, словно она существует только по своим законам, неподвластным человеку. Присутствие человека, однако, в стихотворении ощущается: это кстати, признак психологизма фетовского творчества. Романтический герой Фета стремится к тому, чтобы испытать ощущение духовного слияния с природой. Тогда он сможет раствориться в ней и понять ее душу. Так происходит и в этом стихотворении: именно герой может оценить состояние месяца — то, что он «робко смотрит в очи» и «изумлен, что день не минул». Таким образом, вновь можно заметить свойственный поэзии Фета переход из одного состояния в другое. Только теперь переход от дня к ночи.

Надо отметить, что стихи Афанасия Фета на самом деле не излагают мысль, не изображают картину как таковую — они выражают состояние, настроение, впечатление. Поэтому главной своей задачей в области поэзии Афанасий Афанасьевич видел стремление остановить и выразить самые сокровенные моменты счастья и красоты, по сути, выразить невыразимое. Поэтому в последнем четверостишии мы вместе с героем, незримо присутствующим там, где «над безбрежной жатвой хлеба» небо «смежает огнедышащее око». ощущаем этот миг, когда картина заката летнего дня сужается, превращается в красную точку на горизонте.

При всей кажущейся простоте ритмической организации этого стихотворения (четырехстопный хорей и перекрестная рифма) оно вызывает восхищение красотой летнего вечера, плавно перетекающего в ночь и быстро сменяющегося рассветом. Каждый русский человек, хоть раз в своей жизни видевший закат и встречавший рассвет, очень быстро воспроизведет в своей памяти саму картину, когда-то им увиденную, но, прочитав стихотворение А. Фета «Зреет рожь под жаркой нивой», скорее, переживет ощущение восторга, испытанное им когда-то. Поэту удается затронуть такие струны души человека, которые недоступны художникам или музыкантам. Эта особенность и отличает поэзию Афанасия Афанасьевича Фета.

анализ стихотворения “зреет рожь над жаркой нивой”

Творчество Афанасия Фета занимает важное место в сокровищнице мировой поэзии. Пейзажная лирика поэта описывает состояние природы в краткий миг времени. Анализ стихотворения «Зреет рожь над жаркой нивой» позволяет прочувствовать красоту русской земли сквозь призму восприятия автора. В тексте описана пора перед сбором урожая. Оглядывая золотые поля в момент наступления ночи, лирический герой находится в восхищении и испытывает гордость за свой край.

История написания

Исследователи творчества поэта до сих пор не сошлись во мнении, когда был написан стих. Считается, что Афанасий Афанасьевич работал над ним в конце 1850-х гг. Первая публикация произведения состоялась в журнале «Русский вестник» в 1860 г. Будучи приверженцем «чистого искусства», поэт в своем творчестве не затрагивал вопросы политики, общественной жизни и других проблем общества. Он рисовал картины природы, обращался к внутреннему миру и чувствам читателей.

Благодаря мастерству автора стихотворение о ниве вызывает глубокий эмоциональный отклик. Фет показывает, что природа живая, дает почувствовать ее важность для людей. Щедрый (тороватый) урожай — повод для радости. Чтобы его собрать и сохранить, придется приложить немало сил. Однако есть уверенность, что никто не останется голодным будущей зимой.

Описывая красоту природы, мастер пейзажной лирики вызывает у читателей чувство радости и счастья. На душе становится легче.

История создания

Неизвестно, в каком году точно было написано это произведение. Исследователи датируют его концом 1850-х, а напечатано оно было в 1860 году, тогда ценители поэзии Фета могли прочитать это произведение в журнале “русский вестник”.

Фет был апологетом идеи “чистого искусства”, он считал, что поэзия должна быть отделена от политики и других проблем внешнего мира. Чаще всего он обращался именно к теме природы, описывая не столько картину, которую читатель должен был увидеть, сколько эмоцию, которую нужно было почувствовать. Так и стихотворение “Зреет рожь над жаркой нивой” – это суть словесное выражение счастья и красоты.

Содержание стихотворения

Перед проведением анализа стихотворения Фета «Зреет рожь», важно познакомиться с содержанием и понять значение произведения для автора. Первые строки переносят читателя в томный и жаркий августовский вечер. Бескрайнее поле спелой ржи колышется под ветром. Закат подошел к концу, и уже «месяц смотрит в очи». Он «изумлен, что день не минул», поскольку золото колосьев и закатное солнце еще побеждают тьму. Пограничное время перехода дня в ночь автор описывает в трех последних строках.

В истинно русском пейзаже присутствует кормилица народа — рожь. Бескрайняя равнина, над которой сгущаются сумерки — еще один главный элемент природы средней полосы России. При чтении произведения перед читателем возникает картина бесконечных русских просторов, налитых колосьев и поля, по которому можно идти долго, слушать ветер или любоваться синевой неба.

При помощи смены дня и ночи автор показывает непрерывность бытия.

Скоро придет время жатвы и небольшой передышки для крестьян. Затем начнется новый цикл и будет необходимо готовить землю, семена, снова пахать и сеять. Цикличность будет неизменной долгие века.

Основная тема

Главное в произведении — стремление поэта передать словами свои эмоции и чувства, пережитые восхитительным летним вечером, вызвать такое же ощущение у читателей. Автор создает эффект присутствия и «робко» изумляется над увиденным пейзажем, как и молодой месяц. Стихотворение учит видеть красоту в каждом моменте, ведь многое ускользает от людей в повседневной суете.

Автор хорошо передает состояние вечернего покоя и своей радости от того, что рожь уродилась. Он не говорит об этом прямо, но при чтении строк создается подсознательное ощущение, что все идет благополучно, и весенние труды пахарей были не напрасны. Поле золотого цвета — отрада для глаз поэта, и так же это воспринимается его читателями.

Тема

Основная тема стихотворения – как раз описание разгара лета и того, какие ощущения эта пора года вызывает у лирического героя. Интересно, что при этом он описывает не жаркий полдень, что было бы символично. Фет очень точно передает состояние покоя, которое испытывает лирический герой. Это состояние продиктовано тем, что рожь уродилась хорошо, а значит, зима будет сытой. Это скорее подсознательное ощущение, чем оформившаяся мысль, но это ощущение тесно связано с темой произведения.

Композиция и жанр

Произведение состоит из трех четверостиший. Его композиция одночастная. На протяжении всего описания автор создает одну и ту же картину, передает свое впечатление об увиденном:

1. В первой строфе — презентация поля с пышными колосьями, которые волнуются под ветром.
2. Второе четверостишие указывает на время действия. На небе проступил месяц, но закат еще не остыл.
3. В третьей строфе показано солнце. Оно заходит за горизонт, знаменуя окончание летнего дня. Это один из самых живописных моментов, который волнует лирического героя.

Произведение принадлежит к жанру классической пейзажной лирики — одному из трех направлений в поэзии, считавшемуся достойным «чистого искусства».

Простая ритмическая организация способствует легкому восприятию стихотворения и помогает ощутить вложенные в него эмоции. Для этого автор выбрал трехстопный хорей с перекрестной рифмой.

Стихотворение «Зреет рожь над жаркой нивой…» – анализ по плану

Вариант 1

История создания

Неизвестно, в каком году точно было написано это произведение. Исследователи датируют его концом 1850‑х, а напечатано оно было в 1860 году, тогда ценители поэзии Фета могли прочитать это произведение в журнале “русский вестник”.

Фет был апологетом идеи “чистого искусства”, он считал, что поэзия должна быть отделена от политики и других проблем внешнего мира. Чаще всего он обращался именно к теме природы, описывая не столько картину, которую читатель должен был увидеть, сколько эмоцию, которую нужно было почувствовать. Так и стихотворение “Зреет рожь над жаркой нивой” – это суть словесное выражение счастья и красоты.

Тема

Основная тема стихотворения – как раз описание разгара лета и того, какие ощущения эта пора года вызывает у лирического героя. Интересно, что при этом он описывает не жаркий полдень, что было бы символично. Фет очень точно передает состояние покоя, которое испытывает лирический герой. Это состояние продиктовано тем, что рожь уродилась хорошо, а значит, зима будет сытой. Это скорее подсознательное ощущение, чем оформившаяся мысль, но это ощущение тесно связано с темой произведения.

Композиция

Композиция стиха одночастная, на протяжении всех трех строф Фет описывает одну и ту же картину, и связанное с ней эмоциональное состояние лирического героя.

Так, в первой строфе перед читателем предстает прекрасная картина поля с уже созревшей рожью, которая колышется на ветру.

Вторая строфа – это указание на время, когда происходит действие – тот период дня, когда луна уже появляется на небе, но солнце еще не ушло окончательно.

И третья строфа показывает солнце, которое заходит за край поля, знаменуя окончание дня. Переход от дня к ночи – волшебное время, вызывающее глубокий отклик в душе лирического героя.

Фет прямо не указывает на присутствие человека, но идея и ощущения принадлежат ему. В этом проявляется психологизм творчества поэта, выделяющий его произведения среди русского литературного наследия 19 века.

Жанр

Это классическая пейзажная лирика – одно из трех направлений в поэзии, которое признавалось достойным “чистого искусства”.

Трехстопный хорей с перекрестной рифмой делает стихотворение очень простым в плане ритмической организации, при этом помогая поэту выразить восхищение красотой предзакатного летнего вечера. Простая ритмика помогает проще воспринять произведение и ощутить все вложенные в него эмоции.

Средства выразительности

В своем стихотворении Фет использует классические выразительные средства, помогающие ему выполнить художественную задачу:

Эпитеты – “жаркая нива”, “прихотливый ветер”, “золотые переливы”, “безбрежная жатва”, “огнедышащее око”.

Олицетворения – “гонит ветер прихотливый”, “робко месяц смотрит”, “месяц изумлен”, “на миг смежает небо огнедышащее око”.

Благодаря олицетворениям природа предстает как что-то, что человеку неподвластно, что-то, что имеет собственную волю. Человек может любоваться и восхищаться ею, может раствориться в ней – и только тогда он сможет понять ее сущность, ощутить настоящую гармонию.

Вариант 2

Трепет и музыка летней природы в лирике А.Фета

Судьба русского поэта Афанасия Фета складывалась весьма нелегко. Изучая его биографию, узнавая ближе его характер, трудно предположить, что из-под пера этого художника слова вышли такие умиротворенные, дышащие спокойствием строки. В середине XIX века среди творческой интеллигенции шли дискуссии, насколько живопись и литература должны отражать актуальные социальные проблемы общества.

Мнения разделились: были люди, которые писали «на злобу дня», и те, кто фокусировались на вечных ценностях. К последней группе принадлежал и Фет, всю свою жизнь рьяно отстаивавший право на существование «чистого искусства», далекого от приземленных насущных дрязг. В этом смысле Фета можно назвать предшественником символистов Брюсова и Бальмонта.

Настоящим гимном русской природе стало стихотворение лирика «Зреет рожь над жаркой нивой». В нем раскрывается настоящий талант стихотворца. Описать сочными красками лето в России нелегко. Многие иностранцы признают, что лето в северных широтах блеклое, скудное на насыщенные оттенки, «холмы-перелески» да березки-осинки мало кого трогают. В то время многие русские художники постоянно жили в Италии, откуда присылали на выставки свои работы – живописующие красоты Неаполитанского залива или усаженные кипарисами и олеандрами холмы Тосканы. В противовес им Фет раскрывает красоту русского лета масштабной, поистине эпической картиной родных просторов.

Слова «И от нивы и до нивы», «Над безбрежной жатвой хлеба» порождают перед внутренним взором читателя образ бескрайней русской равнины – поля, полного созревшей пшеницы. Фет в этом стихотворении умышленно только единожды дает посыл на цвет («Золотые переливы»). Тем самым для читающего строки все окрашивается в золото. Блеск колосьев, подсвеченных ярким долгим северным закатом, полная луна, «огнедышащее око» солнца – все это сливается в одной гамме, как цвет райских небес на иконах. Однако, в отличие от икон византийского канона, природа у Фета не статична.

Динамизм картине придает сам переходной период запечатленного мига – закат. Солнце и луна, день и ночь встречаются, и у зрителя невольно создается впечатление, что сейчас, через мгновение, должно произойти что-то очень важное. Чувство тревоги и ожидания передают строки «Робко месяц смотрит в очи, Изумлен, что день не минул…». Это ощущение усиливает ветер, и мы как будто наяву видим волны, которые он вздымает в поле золотых колосьев. Одухотворенность природы поэт подчеркивает в самом конце произведения очень удачным тео-антропоморфичным образом: небо (Бог) лишь на миг смежает веки над дивной картиной своего творения.

Средства выразительности

При первом чтении произведения некоторые описания и слова могут быть непонятны, тогда приходится узнавать в других источниках, что это такое. Нива в стихотворении Фета означает большое поле, обработанное человеком и засеянное полезными растительными культурами. У Афанасия Афанасьевича это еще и плодородная равнина, бескрайняя и золотая, где веет ветер.

Почему в стихе Фета жатва названа безбрежной, можно понять, если представить себе бескрайние русские просторы. По ним можно бежать в любую сторону, навстречу ветру или против него, не видя конца и края, чувствуя себя кораблем в огромном океане. Эпитет «жаркая нива» мысленно переносит читателя к месту событий, позволяет ощутить тепло уходящего дня или представить, что скоро спокойное поле ждет горячая пора сбора урожая.

Автор вводит в стихотворение только одну цветовую характеристику. Переливы он называет золотыми, передавая атмосферу знойного летнего дня на его исходе. Слово «золотой» олицетворяет тепло, гармонию, от него веет ароматом свежего хлеба, который всему голова. Посредством только одной верно подмеченной детали и метафоры «золотые переливы» Фет вдыхает жизнь в картину.

Излюбленным приемом поэта является олицетворение природы, которая предстает неподвластной воле человека. Ею можно восхищаться или раствориться в ее величии, чтобы ощутить гармонию бытия. Фразы «гонит ветер», «день объятия раскинул», «месяц…изумлен» дают понять, что окружающий мир живет по своим законам, для соблюдения которых необязательно присутствие человека.

Яркими и сильными штрихами («над жаркой нивой», «золотые переливы») Афанасий Афанасьевич передает свои мысли, используя минимум средств выразительности.

Эмоциональная раскраска решает важную задачу автора, который стремится передать читателю свою ощущения и позволить на миг ощутить красоту летнего вечера.

Краткий анализ

Описывая ниву, лирический герой стремится охватить как можно больше, навсегда запечатлеть в памяти прекрасный момент. В природе он находит вдохновение и восхищается неизмеримой красотой мира. Кратко анализ произведения можно выполнить по плану:

1. История создания. Точное время написания неизвестно. Первая публикация в «Русском вестнике» датирована 1860 г.
2. Тема. Стремление передать восторг, который поэт чувствует при виде спелой нивы в разгар лета, описывая «отрадную для глаз пору».
3. Жанр. Пейзажная лирика. Автор охватывает землю «вширь и вниз», «от заката до востока».
4. Композиция. Одночастная: рисуя единственную картину природы, поэт описывает ее со всех сторон.
5. Стихотворный размер. Четырехстопный хорей с перекрестной рифмой.
6. Эпитеты. Жаркая (нива), огнедышащее (око), прихотливый (ветер), безбрежная (жатва).
7. Олицетворения. Небо смежает око, месяц смотрит, месяц изумлен.
8. Метафоры. Неразвернутые — жаркая нива, огнедышащее око. Развернутые — широко в область ночи день объятия раскинул; меж заката и востока лишь на миг смежает небо… око.

Стихотворение позволяет понять, что каждый миг вечности по-своему прекрасен. Чтобы ощутить прелесть природы, изобразить ее на рисунке или в стихах, ребенок и взрослый может просто оглянуться вокруг. Необязательно ехать в дальние края на поиски живописных пейзажей.

Родные просторы не менее восхитительны, нужно только с любовью относиться к природе.

Краткий анализ стиха «Зреет рожь над жаркой нивой…» А. А. Фет

Вариант 1

А. Фет является одним из главных пропагандистов и защитников школы «чистого» искусства в отечественной поэзии. Одновременно с этим поэт считается выдающимся пейзажным лириком. Его перу принадлежит огромное количество стихотворений, описывающих красоту русской природы. Одним из них является произведение «Зреет рожь над жаркой нивой…».

В данном стихотворении ярко проявляются ключевые особенности фетовской лирики, открывается чудная картина. Поэт стремится не к описанию физических свойств природных объектов и явлений, а к передаче ощущений незримого лирического героя. Причем делает он это настолько тонко, что читатель не сразу догадывается, почему изображенная картина так легко и непосредственно встает перед глазами. О наличии человека свидетельствует лишь строка «робко месяц смотрит в очи», но этого достаточно для ощущения полного присутствия.

Еще одним излюбленным приемом Фета является олицетворение природы: «гонит ветер», «месяц… изумлен», «день объятия раскинул». Поэт удивительно точно подбирает к природным явлением глаголам, максимально схожие с действиями человека. Таким образом, природное и человеческое сливается в абсолютной гармонии. Относясь с огромной нежностью и теплотой к природе, Фет дает понять, что присутствие человека не так уж необходимо, так как окружающий мир живет по своим собственным законам.

Поэта больше всего привлекало описание особых пограничных состояний. В рассматриваемом стихотворении это закат: «лишь на миг смежает небо огнедышащее око». В этом также проявляется импрессионизм Фета, который никогда не разворачивает картину во времени, а стремится запечатлеть неуловимое мгновение. Творчество Фета в целом очень близко к живописи и музыке.

Несколько ярких и сильных «мазков» («над жаркой нивой», «золотые переливы») дают полную и исчерпывающую картину, в которой нет ни одной лишней детали. Возникший в сознании читателя и моментально исчезнувший образ природы оставляет после себя ощущение масштабности, благодаря единственному эпитету «безбрежный».

В целом в стихотворении «Зреет рожь над жаркой нивой…» Фету, как всегда, удается уловить самую суть явления, используя минимум выразительных средств. Поэт выполняет свою главную задачу — передать читателю ощущение, заставить его на мгновение очутиться на месте предполагаемого лирического героя.

Вариант 2

Стихотворение Афанасия Афанасьевича Фета написано в конце 1850‑х годов. Названо оно по первой строке «Зреет рожь над жаркой нивой…» Великолепие красок жаркого лета, широту русских просторов поэт умело выражает в своих стихах. Через описание природы мы чувствуем душевный восторг, счастье русского человека.

В стихотворении описан один летний день. Но воображение рисует полное лето, от созревания колосьев до жатвы хлеба. Плавный переход сменяемого дня и ночи указывает на непрерывность бытия. В стихотворении тонко переплетается человек и природа. Лирический герой испытывает состояние покоя. Зреющая рожь вызывает благодатные чувства, удовлетворение, что зима будет сытной. Жаркое солнце вознаграждает за труды человека богатым урожаем.

Композиция стихотворения состоит из трех четверостиший. Перекрестная рифма чередуется мужской и женской формой, создает песенный мотив. В строках чувствуется мягкое колыхание ветра. Ритм стиха задает динамику смены картин.

В первой строфе речь идет об описании нивы. Эпитетами «золотые переливы» и «жаркая нива» Фет выражает красоту полей. «Прихотливый» ветер и жаркое солнце заботливо помогают колосьям созревать. Природа в гармонии с человеческим трудом.

Во второй строфе указывается на время после полудня. Месяц уже показался на небе, а солнце еще не ушло. Для более выразительной передачи смены дня и ночи Фет использует олицетворение – «месяц смотрит», «день объятия раскинул». Минутная смена заката выражается фетовским умением передать миг в ярких красках. Как коротка летняя ночь! Автор одухотворяет природу, наделяя её эмоциями человека – «месяц робкий», «изумлен».

В третьей строфе автор показывает насколько богато поле, ниву он называет «безбрежным хлебом». Яркой метафорой «огнедышащее око» наделяет солнце. Как будто высшее существо наблюдает за всем, ему всё подвластно. Природа существует по своим законам.

Жанр стихотворения – пейзажная лирика Фета. Это любимое направление автора. Фет охватывает всю землю, и вширь, и ввысь: «безбрежная», от заката до востока. Широка душа русского человека! В данном стихотворении незримо ощущается его присутствие. Глазами лирического героя мы смотрим на богатство полей. Мы видим отрадную картину и испытываем наслаждение. А. Фет умело предает настроение пейзажа, делая его живым, подвижным.

Презентация «А.А. Фет.» Мама! Посмотрите из окна … »,« Рожь на раскаленной ниве … »». Рожь на раскаленной ниве … Тютчевская рожь на раскаленной ниве Презентация

«Важнейшие классы неорганических соединений» — Урок. Водород. Окись. Масса полученной соли. Поваренная соль. Металл. Трудности. Кислород. Состояние окисления. Найдите избыток в каждом ряду. Группы атомов. Кислота. Щелочь. Прогресс. База. Формулы. Основные классы неорганических соединений.Базовые свойства. Уравнения реакций. Знания студентов. Кварцевый песок.

«Задания к ЕГЭ по английскому языку» — аудирование с извлечением необходимой информации. Тип прослушивания. Пора закончить работу. Личное письмо. Назначение единого государственного экзамена … Структура экзаменационной работы … Читающий. Правила игры. Личное письмо. Сочинение. Скорость. Проанализируйте слова. Типы слушания. Стратегия.

«Углеродный цикл» — процесс потери экосистемой «доступного» азота (происходит в анаэробных условиях).Растут остатки. Азотный цикл. Образуется в условиях, когда не происходит процессов окисления / разложения органических веществ … Известняк и мел. Масло. Гниение. Например: когда повышается давление. происходит преобразование углекислого газа в большие органические молекулы.

«Природопользование и охрана природы» — Красная книга России. Окружающая среда. Памятники природы Челябинской области. Природопользование и охрана природы. Ильменский государственный заповедник. Принципы охраны природы.Аркаим. Позаботьтесь обо всех животных в природе. Природопользование. Биологическое разнообразие Ильмень. Виды природопользования.

«Составляем часть В на экзамене» — На окраине нашего села на сваях стояла длинная комната из досок. Авторская позиция. Сформулировать — значит интерпретировать. Пишем основную часть. Основные проблемы. Пишем введение. Учимся писать миниатюрное эссе. Что мы получили. Совет. На что способно настоящее искусство. Сформулируем вывод.

«Завоевания Александра Македонского» — Начало войны.Первая встреча Александра и Дария состоялась ок. Исса. Битва при Гавгамеле. Египетское, Сирийское, Македонское царства, часть земель отошла Индии. Задание на урок. Битва началась с атаки персидских колесниц на левый фланг греков. Персы снова потерпели поражение. Диадох Александра Великого.

Всего 23687 презентаций

Цель: знакомство и анализ стихотворений А.А. Фета «Мама! Выгляни в окно »,« Рожь на раскаленной ниве созревает.«

• для ознакомления с творчеством А. Фета;
• создать условия для выразительного чтения детьми лирического стихотворения;
• для ознакомления с особенностями чтения стихотворения — просьбы;
• для достижения искреннего, заинтересованного отношения к изучаемому тексту;
• способствуют расширению и обогащению словарного запаса детей;
• способствуют развитию эмоций и чувств детей.

Оснащение:

• презентация к уроку;
• аудиозаписей;
• компьютер и проектор.

На занятиях

1. Организационный момент.

2. Проверка домашнего задания

(Слайд 2 — запускается по клику, смена картинок происходит автоматически, под музыку) Приложение 1

— Как называется раздел, который мы проходим? (Поэтическая тетрадь)

— Познакомились с произведениями русских поэтов о временах года. К сегодняшнему уроку вы наизусть подготовили стихи про осень.Какое стихотворение было в учебнике? (Тютчев «Листья». Ребенок читает наизусть)

— Кто подготовил другую пьесу? (Прочитать наизусть)

3. Разминка речи

(слайд 3 — нажат)

— Какое время года мы запомним на сегодняшнем уроке, вы узнаете, прочитав стихотворные строки Ю. Акима.

Крутит
Легкий, новый
Ребята уже над головами.
У него была шаль пуховая.
Распростертая по тротуару.

Дети выполняют задания:

— «Гудящее чтение»

— Какая тема этого стихотворения? Как бы вы это назвали? («Первый снег»)

— А теперь прочтите стихотворение выразительно, красиво.

4. Сообщение темы и цели урока.

Сегодня нас ждет встреча с замечательным русским поэтом, которому открылись все тайны природы, о котором еще один замечательный поэт А.К. Толстой сказал, что ему нет равных ни в какой литературе.Его поистине волшебные стихи проникнуты любовью к Родине, к ее людям, к русской природе.

Этого поэта зовут Афанасий Афанасьевич Фет, которому 5 декабря исполнится 191 год.

5. Знакомство с биографией и творчеством поэта (слайд 4 — нажал)

Афанасий Афанасьевич Фет родился в 1820 году в селе Новосёлки Орловской губернии в семье помещика Афанасия Неофитовича Шеншина. Фамилия его матери, немки Каролина Фет, стала его литературным именем.

Рассказывая о своем детстве, Фет вспомнил, как летом он ходил в лес с деревенскими детьми, ловил чижей, лазил по деревьям и катался на лошади. С детства будущий поэт полюбил стихи, переписывал их в тетрадь, особенно его привлекали стихи Пушкина.

Фет учился в частной немецкой школе-интернате и уже тогда начал писать стихи. Окончил философский факультет Московского университета. Свой первый сборник стихов он выпустил еще студентом.Именно в это время из-за ошибки машинистки фамилия Фет была заменена на Фет.

Фет долгое время находился на военной службе, затем вышел в отставку, переехал в Орловскую губернию и стал заниматься хозяйством в своем имении, но до конца жизни писал стихи.

Фет писал о самых простых вещах: о картинах природы, о дожде, о снеге, о море, о лесу, о звездах, о простейших движениях души, даже о сиюминутных впечатлениях.

Его стихи радостны и легки, в них есть ощущение света и покоя.До конца жизни Фету не менял той радости, которая пронизывала почти все его стихи.

Фет не писал специально для детей, но созданные картинки и изображения природы понятны юным читателям.

Стихотворение «Ласточки ушли …» (учитель начинает читать наизусть, дети продолжают по памяти)

Ласточки ушли
А вчера рассвет
Все ладьи летели
Да, как сеть, промелькнула
Над той горой.

Вечером все спит
На улице темно.
Падает сухой лист
Ночью злой ветер
Да, в окно стучит.

Лучше снег и метель
Рад встретить твоей грудью!
Как будто с испуга
Крик на юг
Летят журавли.

Поэтические строки этого поэта очень мелодичны, поэтому многие из них превратились в романсы. Музыку к одному из них написал Александр Варламов.

Услышав роман (слайд 5 — запускается при нажатии, смена картинок происходит автоматически)

— Какие чувства вы испытали, слушая это произведение?

— Что вы слышали?

— Какую картину вы видели? (Ответы детей)

6. Подготовка к восприятию текста.

— Мы уже говорили об осени, когда дуют «сильные ветры», срывающие с деревьев последние листья. А что же тогда происходит в природе? Нарисуйте словесную картинку. (Ответы детей)

Если детям трудно, вы можете помочь, спросив: Что происходит с Землей? Дома? Деревья? А как насчет природы в это время года?

— Вспомните свои ощущения, когда вы увидели первый снег после влажной грязной осени.

— Сегодня вы познакомитесь со стихотворением Афанасия Афанасьевича Фета «Мама! Посмотри в окно »и узнай, что он испытал в детстве, когда увидел первый снег.

7. Первичное чтение работы (слайд 6 — нажато)

Учитель читает стихотворение «Мама, посмотри в окно… »наизусть (детские учебники закрыты)

8. Проверка первичного восприятия, анализ стихотворения (слайд 7 — нажато)

— Понравилось стихотворение?

— Какие чувства у вас возникли, когда вы его слушали?

— От чьего имени написано стихотворение? (Стихотворение написано от имени ребенка)

— Что он видел из окна? Что его удивило? (Ответы детей)

— Чем радуется ребенок? Что его очаровывает? (Ответы детей)

— Вы все слова понимаете? (не понимаю слова ТОРИРОВАННОЕ)

— Найдите значение этого слова. (TORED — щедрый, не скупой)

— Прочтите восклицательные знаки. Какие чувства они помогают передать?

— Прочтите вопросительный приговор. С какой интонацией его читать и почему? (Читаю с чувством неуверенности, с просьбой, надеясь на положительный ответ от мамы)

— Отличаются ли чувства мальчика 19 века от ваших, когда он видит первый снег? (Ответы детей)

9. Физическая культура (слайд 8)

10.Подготовка к выразительному чтению (слайд 9 — нажал)

Самостоятельное чтение стихотворения.

— Всегда ли паузы совпадают с концом строки? Найдите строки, в конце которых мы не будем останавливаться. (2, 7, 11, 14.)

— А где нужно делать паузу в середине строки и почему? (В 1, 16 — конец предложения, а в 4.5, 7, 11 есть короткие паузы при перечислении)

Обсуждение концепции РИФМА.

— Что такое РИФМА? (окончания согласных строк)

— Найдите рифму в стихотворении.

Выразительное чтение стихотворения.

— А теперь прочтите стихотворение своему партнеру, как если бы вы обращались к своей матери. (Читают ученики стихотворения)

После прочтения дети указывают, кто читал особенно хорошо. Эти 2-3 ученика читают стихотворение вслух.

11. Работа над стихотворением «Рожь на раскаленной ниве …» (слайд 10 — кликнул)

— Фет писал стихи о природе.Ему удалось передать в них чувства и настроения, чувства, наполняющие душу восторгом.

— Прочтите стихотворение «Рожь на раскаленной ниве …» сами прочтите. Чтение стихотворения хорошо читающим ребенком. — Что Афанасий Афанасьевич изобразил в своем стихотворении? (Хлебное поле)

— Как слова помогают представить картину, изображенную поэтом: ГОРЯЧЕЕ, БЫСТРО, ЗОЛОТО, БЕЗ ПОЛКИ, СТРЕЛЬБА. (Ответы детей)

— Найдите значение слова ОБЪЕДИНЯЕТ. (закрывается)

— Прочтите стихотворение выразительно. Какую интонацию вы выберете?

Выразительное чтение стихотворения детьми.

12. Краткое содержание урока. Отражение (слайд 11)

— С творчеством какого русского поэта мы сегодня познакомились? (A.A. Fet)

— И сегодня мы почувствовали, что стихи Фета вечны, как трели соловья, как «робкое дыхание» любви, как «разговоры звезд на небесах», как…

Целый мир от красоты
От большого к малому,
И напрасно ищете
Найдите свое начало.
Какой день или возраст
До этого бесконечно?
Хотя человек не вечен,
То, что вечно, есть человек.

Sinkwine: Sinkwine Theme «Поэзия Фета» (на доске написана диаграмма — подсказка для написания синквейна).

Во второй строке нужно написать два прилагательных, раскрывающих тему синквейна.

Третья строка содержит три глагола, описывающие действия, связанные с темой синквейна.

Четвертая строка содержит целую фразу, предложение, состоящее из нескольких слов, с помощью которых студент выражает свое отношение к теме. Это может быть популярное выражение, цитата или фраза, составленная студентом в контексте темы, которая позволяет вам выразить личное отношение к ней.

— Покажите свое настроение мимикой.

— Поднимите правую руку, если урок вам понравился.Поднимите левую руку, если вам понравилось, как вы и ваши одноклассники работали на уроке. Помогите себе и своим друзьям.

— Хорошо отработали сегодня … … (оценка работы на уроке ). Думаю, такая работа поможет вам анализировать другие стихи, правильно и выразительно читать стихи.

13. Домашнее задание.

Выучите понравившееся стихотворение наизусть.

A.A. Фет. «Мама! Посмотри в окно …», «Рожь на раскаленной ниве созревает …»

Поэтический

Что просили для дома?

Федор Иванович Тютчев «Листья»

О чем стихотворение? Крутится, Светлый, новый, Ребята над головой. Ему удалось расстелить пуховую шаль по тротуару. (Я Акима)

Первый снег

Чтение с жужжанием

Читай выразительно, красиво

О чем это стихотворение?

• О чем это стихотворение?
• Как бы вы это назвали?
• С чем сравнивает поэт снежный покров?
• Как автор изображает первый снег?

Русский поэт XIX века Афанасий Афанасьевич Фет Фет Афанасий Афанасьевич Фет Афанасий Афанасьевич (1820 — 1892) Русский поэт (настоящее имя Шеншин), член-корреспондент Санкт-Петербургской государственной академии наук.Петербургская Академия наук (1886). Родился в октябре-ноябре в селе Новоселки Орловской области. Родился в октябре-ноябре в селе Новоселки Орловской области. Его отцом был богатый помещик А. Шеншин. Мать — Каролина Шарлотта Фет, приехавшая из Германии. Фет с детства «жадничал до стихов». Он написал несколько стихов на грифельной доске, стер их и снова написал. Первое «благословение» на серьезное литературное творчество Фет получил от самого Николая Гоголя, которому Погодин показывал свои стихи.Прочитав их, Гоголь сказал: «Это несомненный талант». А.А. Фет «Мам! Посмотри в окно … »А.А.Фет

• На чье имя было написано стихотворение?
• Что он видел из окна? Что его удивило?
• Чему ребенок счастлив?
• Что его очаровывает?
• Все ли слова ясны?
• Как вы понимаете фразу «Все кусты убраны»?

• Найдите восклицательные знаки в тексте. Какие чувства ребенка они помогают передать?
• Прочтите восклицательные знаки.
• Найдите вопросительный приговор. С какой интонацией вы это прочтете?
• Прочитать вопросительный приговор.
• С какой интонацией ребенок разговаривает с матерью?

P. 64 Давайте немного отдохнем …

Умею согреться

Я закроюсь в руках.

Держу их крепко за плечи

Постучу ногой.

А.А. Fet

• Всегда ли паузы совпадают с концом строки?
• Где паузы в середине строки? Почему?
• Что такое рифма?
• Рифма — созвучие концов стихотворных строк.
• Найдите рифму в стихотворении.
• Прочтите стихотворение подчеркнуто, представив, что вы разговариваете со своей мамой.

«Мать! Посмотри в окно …»

А.А. Фет «Рожь на раскаленной ниве созревает …» с. 65

• Прочтите стихотворение сами.
• Что изобразил Фет в своем стихотворении?

Как слова помогают передать картину, изображенную поэтом:

• горячий,
• капризный,
• золото,
• безграничный,
• огнедышащий
• примыкает.

Слова А. Фета. Слова А. Фета. Музыка А. Варламова. Поэзия Фета. Поэзия Фета — одна из вершин русской лирики. «Это не просто поэт, а скорее поэт-музыкант», — писал П.И. Стихи Чайковского Фета обладают удивительной музыкальностью. Недаром на его стихи написано много замечательных романсов. А.А. Фет, несомненно, один из самых замечательных русских поэтов-пейзажистов. Поэт пишет картины природы лаконично, короткими строками, но очень глубоко и точно.Краткое содержание урока

• Что такое рифма? Приведите примеры
• Каким образом А.А. Фет передать настроение лирического героя?

Афанасий Афанасьевич Фет

Домашнее задание:

с. 64 — 65 — выучить наизусть одно из стихотворений А. Фета

Презентация «А.А. Фет.» Мама! Выгляни в окно … »,« Рожь на раскаленной ниве … »». Рожь созревает на раскаленном кукурузном поле …

«Важнейшие классы неорганических соединений» — Урок. Водород.Окись. Масса полученной соли. Поваренная соль. Металл. Трудности. Кислород. Состояние окисления. Найдите избыток в каждом ряду. Группы атомов. Кислота. Щелочь. Прогресс. База. Формулы. Основные классы неорганических соединений. Базовые свойства. Уравнения реакций. Знания студентов. Кварцевый песок.

«ЕГЭ по английскому языку» — Прослушивание с извлечением необходимой информации. Тип прослушивания. Пора закончить работу. Личное письмо. Назначение единого государственного экзамена. Структура экзаменационной работы.Тип чтения. Правила игры. Личное письмо. Сочинение. Скорость. Проанализируйте слова. Типы слушания. Стратегия.

«Углеродный цикл» — процесс потери экосистемой «доступного» азота (происходит в анаэробных условиях). Растут остатки. Азотный цикл. Образуется в условиях, когда не происходит окисления / разложения органических веществ. Известняк и мел. Масло. Гниение. Например: когда повышается давление. происходит превращение углекислого газа в большие органические молекулы.

«Природопользование и охрана природы» — Красная книга России. Окружающая среда. Памятники природы Челябинской области. Природопользование и охрана природы. Ильменский государственный заповедник. Принципы охраны природы. Аркаим. Защитите всех животных в природе. Природопользование. Биологическое разнообразие Ильмень. Виды природопользования.

«Составляем часть В на экзамене» — На окраине нашего села на сваях стояла длинная комната из досок. Авторская позиция.Сформулировать — значит интерпретировать. Пишем основную часть. Основные проблемы. Пишем введение. Учимся писать миниатюрное эссе. Что мы получили. Совет. На что способно настоящее искусство. Сформулируем вывод.

«Завоевания Александра Македонского» — Начало войны. Первая встреча Александра и Дария состоялась ок. Исса. Битва при Гавгамеле. Египетское, Сирийское, Македонское царства, часть земель отошла Индии. Задание на урок. Битва началась с атаки персидских колесниц на левый фланг греков.Персы снова потерпели поражение. Диадох Александра Великого.

Всего 23687 презентаций

A.A. Фет. «Мама! Посмотри в окно …», «Рожь на раскаленной ниве …»

Poetic

Что просили для дома?

Федор Иванович Тютчев «Листья»

О чем стихотворение? Он крутится, Светлый, новый, Ребята над головами. Ему удалось расстелить пуховую шаль по тротуару. (Я Акима)

Первый снег

Чтение с жужжанием

Читай выразительно, красиво

О чем это стихотворение?

• О чем это стихотворение?
• Как бы вы это назвали?
• С чем сравнивает поэт снежный покров?
• Как автор изображает первый снег?

Русский поэт XIX века Афанасий Афанасьевич Фет Фет Афанасий Афанасьевич Фет Афанасий Афанасьевич (1820 — 1892) Русский поэт (настоящее имя Шеншин), член-корреспондент Санкт-Петербургской государственной академии наук.Петербургская Академия наук (1886). Родился в октябре-ноябре в селе Новоселки Орловской области. Родился в октябре-ноябре в селе Новоселки Орловской области. Его отцом был богатый помещик А. Шеншин. Мать — Каролина Шарлотта Фет, приехавшая из Германии. Фет с детства «жадничал до стихов». Он написал несколько стихов на грифельной доске, стер их и снова написал. Первое «благословение» на серьезную литературную деятельность Фет получил от самого Николая Гоголя, которому Погодин показывал свои стихи.Прочитав их, Гоголь сказал: «Это несомненный талант». А.А. Фет «Мам! Посмотри из окна … »А.А.Фет

• На чье имя написано стихотворение?
• Что он видел из окна? Что его удивило?
• Чему ребенок счастлив?
• Что его очаровывает?
• Все ли слова ясны?
• Как вы понимаете фразу «Все кусты убраны»?

• Найдите восклицательные знаки в тексте. Какие чувства ребенка они помогают передать?
• Прочтите восклицательные знаки.
• Найдите вопросительный приговор. С какой интонацией вы это прочтете?
• Прочитать вопросительный приговор.
• С какой интонацией ребенок разговаривает с матерью?

P. 64 Давайте немного отдохнем …

Умею согреться

Я закроюсь в руках.

Держу их крепко за плечи

Постучу ногой.

А.А. Fet

• Всегда ли паузы совпадают с концом строки?
• Где паузы в середине строки? Почему?
• Что такое рифма?
• Рифма — созвучие концов стихотворных строк.
• Найдите рифму в стихотворении.
• Прочтите стихотворение подчеркнуто, представив, что вы разговариваете со своей мамой.

«Мама! Посмотри в окно …»

А.А. Фет «Рожь на раскаленной ниве созревает …» с. 65

• Прочтите стихотворение сами.
• Что изобразил Фет в своем стихотворении?

Как слова помогают передать картину, изображенную поэтом:

• горячий,
• капризный,
• золото,
• безграничный,
• огнедышащий
• примыкает.

Слова А. Фета Слова А. Фета Музыка А. Варламова Поэзия Фета — одна из вершин русского лиризма. Поэзия Фета — одна из вершин русской лирики. «Это не просто поэт, а скорее поэт-музыкант», — писал П.И. Стихи Чайковского Фета обладают удивительной музыкальностью. Недаром на его стихи написано много замечательных романсов. А.А. Фет, несомненно, один из самых выдающихся русских поэтов-пейзажистов. Поэт рисует природу в нескольких словах, короткими строками, но очень глубоко и точно.Краткое содержание урока

• Что такое рифма? Приведите примеры
• Каким образом А.А. Фет передать настроение лирического героя?

Афанасий Афанасьевич Фет

Домашнее задание:

с. 64 — 65 — выучить наизусть одно из стихотворений А. Фета

Цель: знакомство и анализ А.А. Фета «Мама! Выгляни в окно »,« Рожь на раскаленной ниве созревает. «

• для ознакомления с творчеством А. Фета;
• создать условия для выразительного чтения детьми лирического стихотворения;
• для ознакомления с особенностями чтения стихотворения — просьбы;
• для достижения искреннего, заинтересованного отношения к изучаемому тексту;
• способствуют расширению и обогащению словарного запаса детей;
• способствуют развитию эмоций и чувств детей.

Оснащение:

• презентация к уроку;
• аудиозаписей;
• компьютер и проектор.

На занятиях

1. Организационный момент.

2. Проверка домашнего задания

(Слайд 2 — запускается по клику, смена картинок происходит автоматически, под музыку) Приложение 1

— Как называется раздел, который мы проходим? (Поэтическая тетрадь)

— Познакомились с произведениями русских поэтов о временах года.К сегодняшнему уроку вы наизусть подготовили стихи про осень. Какое стихотворение было в учебнике? (Тютчев «Листья». Ребенок читает наизусть)

— Кто подготовил другую пьесу? (Прочитать наизусть)

3. Разминка речи

(слайд 3 — нажат)

— Какое время года мы запомним на сегодняшнем уроке, вы узнаете, прочитав стихотворные строки Ю. Акима.

Крутится
Легкая, новая
Ребята над головой.
У него была шаль пуховая.
Распростертая по тротуару.

Дети выполняют задания:

— «Жужжащее чтение»

— Какая тема этого стихотворения? Как бы вы это назвали? («Первый снег»)

— А теперь прочтите стихотворение выразительно, красиво.

4. Сообщение темы и цели урока.

Сегодня нас ждет встреча с замечательным русским поэтом, которому открылись все тайны природы, о котором еще один замечательный поэт А.К. Толстой сказал, что ему нет равных ни в какой литературе. Его поистине волшебные стихи проникнуты любовью к Родине, к ее людям, к русской природе.

Этого поэта зовут Афанасий Афанасьевич Фет, которому 5 декабря исполнится 191 год.

5. Знакомство с биографией и творчеством поэта (слайд 4 — по клику)

Афанасий Афанасьевич Фет родился в 1820 году в селе Новосёлки Орловской губернии в семье помещика Афанасия Неофитовича Шеншина.Фамилия его матери, немки Каролина Фет, стала его литературным именем.

Рассказывая о своем детстве, Фет вспомнил, как летом он ходил в лес с деревенскими детьми, ловил чижей, лазил по деревьям и катался на лошади. С детства будущий поэт полюбил стихи, переписывал их в тетрадь, особенно его привлекали стихи Пушкина.

Фет учился в частной немецкой школе-интернате и уже тогда начал писать стихи. Окончил философский факультет Московского университета.Свой первый сборник стихов он выпустил еще студентом. Именно тогда из-за ошибки машинистки имя Фет было заменено на Фет.

Фет долгое время находился на военной службе, затем вышел в отставку, переехал в Орловскую губернию и стал заниматься хозяйством в своем имении, но до конца жизни писал стихи.

Фет писал о самом простом: о картинах природы, о дожде, о снеге, о море, о лесу, о звездах, о простейших движениях души, даже о сиюминутных впечатлениях.

Его стихи радостны и легки, в них есть ощущение света и покоя. До конца жизни Фету не менял той радости, которая пронизывала почти все его стихи.

Фет не писал специально для детей, но созданные картинки и изображения природы понятны юным читателям.

Стихотворение «Ласточки ушли …» (учитель начинает читать наизусть, дети продолжают по памяти)

Ласточки ушли
А вчера рассвет
Все ладьи летели
Да, как сеть, промелькнула
Над той горой.

Вечером все спит
На улице темно.
Падает сухой лист
Ночью злой ветер
Да, в окно стучит.

Лучше бы снег и метель
Рад встретить твоей грудью!
Как будто с испуга
Крик на юг
Летят журавли.

Поэтические строки этого поэта очень мелодичны, поэтому многие из них превратились в романсы. Музыку к одному из них написал Александр Варламов.

Услышав роман (слайд 5 — запускается при нажатии, смена картинок происходит автоматически)

— Какие чувства вы испытали, слушая это произведение?

— Что вы слышали?

— Какую картину вы видели? (ответы детей)

6. Подготовка к восприятию текста.

— Мы уже говорили об осени, когда дуют «сильные ветры», срывающие с деревьев последние листья. А что же тогда происходит в природе? Нарисуйте словесную картинку. (ответы детей)

Если детям трудно, вы можете помочь, спросив: Что происходит с Землей? Дома? Деревья? А как насчет природы в это время года?

— Вспомните свои ощущения, когда вы увидели первый снег после влажной грязной осени.

— Сегодня вы познакомитесь со стихотворением Афанасия Афанасьевича Фета «Мама! Посмотри в окно »и узнай, что он испытал в детстве, когда увидел первый снег.

7. Первичное чтение работы (слайд 6 — по щелчку)

Учитель читает стихотворение «Мама, посмотри в окно… »наизусть (детские учебники закрыты)

8. Проверка первичного восприятия, анализ стихотворения (слайд 7 — нажато)

— Понравилось стихотворение?

— Какие чувства у вас возникли, когда вы его слушали?

— От чьего имени написано стихотворение? (Стихотворение написано от имени ребенка)

— Что он видел из окна? Что его удивило? (ответы детей)

— Чем радуется ребенок? Что его очаровывает? (ответы детей)

— Вы все слова понимаете? (не понимаю слова TORATED)

— Найдите значение этого слова. (TORED — щедрый, не скупой)

— Прочтите восклицательные знаки. Какие чувства они помогают передать?

— Прочтите вопросительный приговор. С какой интонацией его читать и почему? (Читаю с чувством незащищенности, с просьбой, надеясь на положительный ответ от мамы)

— Отличаются ли чувства мальчика 19 века от ваших, когда он видит первый снег? (ответы детей)

9. Физическая культура (слайд 8)

10.Подготовка к выразительному чтению (слайд 9 — по нажатию)

Самостоятельное чтение стихотворения.

— Всегда ли паузы совпадают с концом строки? Найдите строки, в конце которых мы не будем останавливаться. (2, 7, 11, 14.)

— Где нужно делать паузу в середине строки и почему? (В 1, 16 конец предложения, а в 4.5, 7, 11 короткие паузы при перечислении)

Обсуждение концепции РИФМА.

— Что такое РИФМА? (окончания согласных строк)

— Найдите рифму в стихотворении.

Выразительное чтение стихотворения.

— А теперь прочтите стихотворение своему партнеру, как если бы вы обращались к своей матери. (Читают ученики стихотворения)

После прочтения дети указывают, кто читал особенно хорошо. Эти 2-3 ученика читают стихотворение вслух.

11. Работа над стихотворением «Рожь на раскаленной ниве …» (слайд 10 — по щелчку)

— Фет писал стихи о природе. Ему удалось передать в них чувства и настроения, чувства, наполняющие душу восторгом.

— Прочтите стихотворение «Рожь на раскаленной ниве …» сами прочтите. Чтение стихотворения хорошо читающим ребенком. — Что Афанасий Афанасьевич изобразил в своем стихотворении? (Хлебное поле)

— Как слова помогают представить картину, изображенную поэтом: ГОРЯЧЕЕ, БЫСТРО, ЗОЛОТО, БЕЗ ПОЛКИ, СТРЕЛЬБА. (ответы детей)

— Найдите значение слова ОБЪЕДИНЯЕТ. (закрывается)

— Прочтите стихотворение выразительно. Какую интонацию вы выберете?

Выразительное чтение стихотворения детьми.

12. Краткое содержание урока. Отражение (слайд 11)

— С творчеством какого русского поэта мы сегодня познакомились? (A.A. Fet)

— И сегодня мы почувствовали, что стихи Фета вечны, как трели соловья, как «робкое дыхание» любви, как «разговоры звезд на небесах», как …

Целый мир от красоты
От большого к малому,
И напрасно ищете
Найдите свое начало.
Какой день или возраст
До этого бесконечно?
Хотя человек не вечен,
То, что вечно, есть человек.

Sinkwine: Sinkwine Theme «Поэзия Фета» (на доске написана диаграмма — подсказка для написания синквейна).

Во второй строке нужно написать два прилагательных, раскрывающих тему синквейна.

Третья строка содержит три глагола, описывающие действия, связанные с темой синквейна.

Четвертая строка содержит целую фразу, предложение, состоящее из нескольких слов, с помощью которых студент выражает свое отношение к теме.Это может быть крылатая фраза, цитата или фраза, составленная студентом в контексте темы, которая позволяет вам выразить личное отношение к ней.

— Покажите свое настроение мимикой.

— Поднимите правую руку, если урок вам понравился. Поднимите левую руку, если вам понравилось, как вы и ваши одноклассники работали в классе. Помогите себе и своим друзьям.

— Хорошо отработали сегодня … … (оценка работы на уроке ). Думаю, такая работа поможет вам анализировать другие стихи, правильно и выразительно читать стихи.

13. Домашнее задание.

Выучите понравившееся стихотворение наизусть.

Президентская библиотека к юбилею Афанасия Фета

Афанасий Фет — известный русский поэт, приверженец «чистого искусства», член-корреспондент Петербургской Академии наук, родился ровно 200 лет назад. Произошло это 5 декабря (23 ноября по старому стилю) 1820 года в имении Новосёлки Мценского уезда Орловской губернии.

К юбилею поэта в фонде Президентской библиотеки можно посмотреть портрет Фета художника Ильи Репина и прочитать прижизненные публикации его стихов в журнале « Русский вестник » (1863-1892).Познакомиться с миром стихов Афанасия Фета можно, прочитав издания XIX века — сборник историко-литературных очерков (1895) историка литературы Леонида Майкова; книга «Очерки Пушкина и других поэтов» (1897) философа Николая Страхова. Также доступны современные исследования его творчества: авторефераты диссертаций Философские стихи Афанасия Фета (2010) Марии Глушковой, Пространственные характеристики мира А.Язык поэзии Фета (2012) Виктории Гончаровой и другие произведения.

Николай Срахов писал: «Больше всего поражает в Фете то, как легко он обращается к поэзии. <…>… Наш поэт превращает все стороны нашей жизни в чистую поэзию».

Жизнь, идеи и взгляды поэта отражены Фетом в уникальном издании « Мои воспоминания». 1848–1889, (1890), хранящаяся в электронной коллекции Президентской библиотеки.

В предисловии к воспоминаниям Фет отметил: «Я уверен, что каждый найдет в моих воспоминаниях что-то близкое своему сердцу».Эти воспоминания дают исчерпывающее представление об основных событиях жизни поэта, его деятельности, увлечениях, доме и литературной среде. Рассказ начинается с описания его семейного быта и нравов — его суждений о родственниках, написанных адъютантом полка во время каникул на дому: «Старик, следуя принципам, никому не выражал своего одобрения, но бывший командир эскадрильи был видимо обрадовало, что занимаю лидирующее место в полку. В доме я познакомился со своей младшей сестрой Надей, недавно окончившей учебу — выпускницей Смольного института благородных девиц, совершенно невинной, довольно милой, страстной. и любопытная семнадцатилетняя девочка.Несмотря на недолгое пребывание дома, я старался поддержать ее любознательные и эстетические амбиции; конечно, тайком от нашего отца, который считал Державина великим поэтом, а Пушкина — неприличным писателем … »

Афанасий Фет рассказал в этой книге о различных аспектах своей насыщенной жизни в России и за рубежом. В нем описаны охота на птиц — вальдшнепов, рябчиков, куропаток, тетеревов, а также «подледная рыбалка», роскошные обеды у аристократов, когда «серебряные блюда подавали ливрейные слуги», дружеские встречи, визиты к врачам и впечатления от путешествий. .В него также вошли многочисленные письма публициста и переводчика Василия Боткина, писателей Александра Дружинина, Ивана Тургенева и Льва Толстого, которые являются не только дружескими посланиями, но и образцами эпистолярного жанра, и интересными биографическими свидетельствами.

Зоркий глаз и талант художника позволили Фету передать атмосферу своего круга: «… однажды вечером я открыл дверь кабинета Некрасова и вдруг увидел здесь весь литературный кружок. быть услышанным со всех сторон.Кстати, Дружинин протянул мне обе руки, улыбнулся и крикнул: «На сучье извилистое и чудесное!» — повторяя мое стихотворение, спасенное его пояснениями. <...> Тургенев очень забавно передал недоумения и споры в кругу друзей по поводу разных стихов ».

Поэт признался: «… Меня не интересуют встреченные мною картины, а личности, посланные в мою жизнь судьбой. Без них вся жизнь невозможна и даже невероятна …».

Публикация Мои воспоминания … представлены все слои общества середины XIX в. Фет критически относится к некоторым персонажам. Например, о графине Кушелевой он писал следующее: «… была бредовая красавица или что-то в этом роде. Как я слышал, граф купил ее у какого-то К. за сорок тысяч рублей. Как видите, беспорядочную. красавица, получившая миллионы после бедной жизни и превратившаяся в расточительство. Говорили, что модистки приходили к графине с новыми платьями четыре раза в день. Она часто требовала то или иное платье и стреляла в него из револьвера ».Другой рассказ о кучере и слуге Фета Иване заслуживает доброй улыбки: «… глядя на его рыхлые высокие скулы и слегка прищурившись, смеющиеся серые глаза, я сразу увидел, что с ним случилось что-то забавное. <…> Он сделал свой обычный образ. жест, выражавший крайнее смущение и застенчивость: разведя пальцы и сделав вид волшебника, он закрыл глаза, хотя продолжал смотреть сквозь пальцы ».

Поэтическое видение мира есть во многих рассказах и описаниях воспоминаний: «Высокие тополевые вершины дремали в теплых лучах сентябрьского солнца.Под толстыми стволами яблонь, образовавшими старую аллею проселочной дороги, ведущей от замка к шоссе, блестели ветряные плоды. Пушистый зеленый клевер начал расти под остатками последствий … на пригорке два плуга, запряженные парами крепких и упитанных лошадей, медленно двигались один за другим, оставляя за собой свежие темно-коричневые полосы «.

Мои воспоминания — это картина целой эпохи, увиденная и рассказанная небезразличным наблюдателем, активным и чутким участником событий.В книге представлен насыщенный и содержательный портрет ее создателя — поэта и писателя Афанасия Фета.

Детский сборник стихов

СОДЕРЖАНИЕ

Перейти к: Передняя крышка 1 Передняя крышка 2 Лицевая сторона 1 Лицевая сторона 2 Лицевая сторона 3Страница 6Страница iPage iiСтраница iiiСтраница ivСтраница vСтраница viСтраница viiСтраница viiiСтраница 1Страница 2Страница 3Страница 4Страница 5Страница 6Страница 6аСтраница 6bСтраница 7Страница 8Страница 9Страница 10Страница 11Страница 12Страница 21Страница 21Страница 22 27Page 28Page 29Page 30Page 31Page 32Page 33Page 34Page 35Page 36Page 37Page 38Page 39Page 40Page 41Page 42Page 42aPage 42bPage 43Page 44Page 45Page 46Page 47Page 48Page 49Page 50Page 51Page 52Page 53Page 54Page 55Page 56Page 57Page 58Page 59Page 60Page 61Page 62Page 63Page 64Page 65Page 66Page 66aPage 66bPage 67Page 68Page 69Page 70Page 71Page 72Page 73Страница 74Страница 75Страница 76Страница 77Страница 78Страница 79Страница 80Страница 81Страница 82Страница 83Страница 84Страница 85Страница 86Страница 87Страница 88Страница 89Страница 90Страница 91Страница 92Страница 93Страница 94Страница 95Страница 96Страница 97Страница 98Страница 99Страница 100Страница 107Страница 101Страница 102Страница 103Страница 109Страница 106 GE 115Page 116Page 117Page 118Page 119Page 120Page 121Page 122Page 123Page 124Page 125Page 126Page 127Page 128Page 129Page 130Page 130aPage 130bPage 131Page 132Page 133Page 134Page 135Page 136Page 137Page 138Page 139Page 140Page 141Page 142Page 143Page 144Page 145Page 146Page 147Page 148Page 149Page 150Page 151Page 152Page 153Page 154Page 155Page 156Page 157Page 158Page 159Page 160Page 161Page 162Page 163Page 164Page 164aPage 164bPage 165Page 166Page 167Page 168Page 169Page 170Page 171Page 172Page 173Page 174Page 175Page 176Page 177Page 178Page 179Page 180Page 181Page 182Page 183Page 184Page 185Page 186Page 187Page 188Page 189Page 190Page 191Page 192Page 192aPage 192bPage 193Page 194Page 195Page 196Page 197Page 198Page 199Page 200Page 201Page 202Page 203Page 204Page 205Page 206Page 207Page 208Страница 209Страница 210Страница 211Страница 212Страница 213Страница 214Страница 215Страница 216Страница 217Страница 218Страница 219Страница 220Страница 221Страница 222Страница 223Страница 224Страница 224аСтраница 224бСтраница 225Страница 226Страница 227Страница 228Страница 229Страница 230 GE 231Page 232Page 233Page 234Page 235Page 236Page 237Page 238Page 239Page 240Page 241Page 242Page 243Page 244Page 245Page 246Page 247Page 248Page 249Page 250Page 251Page 252Page 253Page 254Page 255Page 256Page 257Page 258Page 258aPage 258bPage 259Page 260Page 261Page 262Page 263Page 264Page 265Page 266Page 267Page 268Page 269Page 270Page 271Page 272Page 273Page 274Page 275Page 276Page 277Page 278Page 279Page 280Page 281Page 282Page 283Page 284Page 285Page 286Page 287Page 288Page 288aPage 288bPage 289Page 290Page 291Page 292Page 293Page 294Page 295Page 296Page 297Page 298Page 299Page 300Page 301Page 302Page 303Page 304Page 305Page 306Page 307Page 308Page 309Page 310Page 311Page 312Page 313Page 314Page 315Page 316Page 317Page 318Page 319Page 320Page 320aPage 320bPage 321Page 322Page 323Page 324Страница 325Страница 326Страница 327Страница 328Страница 329Страница 330Страница 331Страница 332Страница 333Страница 334Страница 335Страница 336Страница 337Страница 338Страница 339Страница 340Страница 341Страница 342Страница 343Страница 344Страница 345Страница 346Страница 347Страница 348Страница 349Page 350Page 351Page 352Page 352aPage 352bPage 353Page 354Page 355Page 356Page 357Page 358Page 359Page 360Page 361Page 362Page 363Page 364Page 365Page 366Page 367Page 368Page 369Page 370Page 371Page 372Page 373Page 374Page 375Page 376Page 377Page 378Page 379Page 380Page 381Page 382Page 383Page 384Page 384aPage 384bPage 385Page 386Page 387Page 388Page 389Page 390Page 391Page 392Page 393Page 394Page 395Page 396Page 397Page 398Page 399Page 400Page 401Page 402Page 403Page 404Page 405Page 406Page 407Page 408Page 409Page 410Page 411Page 412Page 413Page 414Page 415Page 416Page 416aPage 416bPage 417Page 418Page 419Page 420Page 421Page 422Page 423Page 424Page 425Page 426Page 427Page 428Page 429Page 430Page 431Page 432Page 433Page 434Page 435Page 436Page 437 Нажмите на изображение ниже, чтобы переключиться на масштабируемую версию

Стихотворения «Радди» — Hello Poetry

Джона Гринлифа Уиттиера (1807 — 1892)

«Как Духи Тьмы сильнее во тьме, так и Добрые Духи, которые являются Ангелами Света, усилены не только Божественным Светом Солнца, но и нашим общим светом. Дровяной огонь: и как небесный Огонь изгоняет темных духов, так и наш Лесной Огонь творит то же самое.”

COR. АГРИППА,
Оккультная философия, книга I. гл. т.

« Воззвал все трубы неба,
Приходит снег; и, проезжая по полям,
Кажется, некуда сойти; белый воздух
Скрывает холмы и леса, реку и небо,
И окутывает дом в конце сада.
Сани и путешественник остановились, курьерские ноги
Задержались, все друзья закрылись, соседи по дому сидят
Вокруг сияющего камина, взаперти
В суматошном уединении шторма. ”

EMERSON

Солнце в тот краткий декабрьский день
Роза безрадостная над серыми холмами,
И, обведенная темным кружком, давала в полдень
Более печальный свет, чем убывающая луна.
Медленное движение вниз по сгущающемуся небу
Его безмолвное и зловещее пророчество,
Знамение, кажущееся меньшим, чем угроза,
Оно исчезло из поля зрения прежде, чем зашло.
Холодное пальто без шерсти, хоть и плотное,
Из домотканого материала, которое можно было бы полностью скрыть,
Жесткая, тусклая горечь холода,
Это сдерживало, среднюю жилку, кружащуюся гонку
Живая кровь на заостренном лице,
сообщил о приближении снежной бури.
Ветер дул с востока; мы слышали рев
Океана на его зимнем берегу,
И чувствовали сильную пульсацию там
Удар с низким ритмом нашего внутреннего воздуха.

Тем временем мы выполняли наши ночные хлопоты: —
Привозили дрова с улицы,
Засоряли стойла, а от косилок
Сгребали стада для коров;
Слышал, как лошадь ржает из-за кукурузы;
И, резко стукнув рогом о рог,
Нетерпеливо спускаться по рядам стоек
Скот трясти ореховыми луками;
В то время как, глядя со своего раннего насеста.
. На березовом шесте.

Не согретый никаким светом заката
Серый день, потемневший в ночи,
Ночь, сделанная седой роем
И вихрем ослепляющей бури,
Зигзагом, колеблющимся взад и вперед,
Пересекали и пересекали крылатый снег:
И еще до того, как пришло время ложиться спать.
Белый занос завалил оконную раму,
И через стекло столбики для белья.
Смотрелся, как высокие, покрытые брезентом призраки.

Так всю ночь бушевала буря:
Утро наступило без солнца;
В крошечной сферуле, начерченной линиями
Геометрических знаков Природы,
И, когда засияло второе утро,
Мы смотрели на неизвестный мир,
Ни на что, что мы не могли бы назвать своим собственным.
Вокруг изогнутого сияющего чуда
Голубые стены небосвода,
Ни облаков вверху, ни земли внизу, —
Вселенная неба и снега!
Наши старые знакомые взгляды
Приняли чудесные формы; странные купола и башни
Возвышались там, где стояли свинарник или колыбель для кукурузы,
Или садовая стена, или пояс из дерева;
Гладкий белый холм, который виднелась куча кустов,
Сугроб без заборов, который когда-то был дорогой;
На уздечке сидел старик.
В распущенном пальто и в высокой треуголке;
У колодца крыша была китайская;
И даже длинная развертка, высокая отчужденность,
В своем наклонном проводнике, казалось, говорила
Об наклонном чуде Пизы.

Стремительный, решительный человек, без дыхания
Отец растерялся: «Мальчики, путь!»
Хорошо доволен (ибо когда мальчик-фермер
посчитал такой вызов меньше, чем радость?)
Мы нарисовали наши шинели на ногах;
Руки в рукавицах и шапки низко задвинуты,
Чтобы уберечь наши шеи и уши от снега,
Мы прорезаем сплошную белизну.
И там, где дрейф был самым глубоким, сделал
Туннель, обнесенный стенами и обложенный
Ослепительный кристалл: мы прочитали
Из чудесной пещеры редкого Аладдина,
И свое собственное имя, которое мы дали,
Многие пожелали удачи.
Чтобы проверить божественные силы его лампы.
Мы дошли до сарая с веселым шумом,
И разбудили заключенных внутри скотов.
Старый конь высунул свою длинную голову,
И могила с удивлением смотрела вокруг;
***** Его ***** приветствие сказал:
И вперёд его пятнистый гарем вел;
Волы хлестали свои хвосты и цепляли,
И смотрел кроткий укор голода;
Рогатый патриарх овец,
Как египетский Амон, пробудившийся от сна,
Покачал своей мудрой головой немым жестом,
И подчеркнуто топом ноги.

Целый день порывистый северный ветер доносил до
Дыхание расслабляющее;
Низко кружит вокруг своей южной зоны,
Сквозь ослепительный снежный туман светило солнце.
Ни один церковный колокол не придавал христианского оттенка.
Дикому воздуху, ни дыму общения.
Одиночество, усиленное
Мрачно-голосовыми стихиями,
Визг безмозглого ветра,
Стон веток деревьев, ослепляющих,
И по стеклу бессмысленное биение
Призрачных кончиков пальцев мокрого снега.
За пределами круга нашего очага
Никаких приветствий труда или веселья
Освободить чары и засвидетельствовать
О человеческой жизни и мыслях за пределами.
Мы думали, что самое острое ухо
Погребенный ручей не может слышать,
Музыка жидкой губы
Была с нами дружбой,
И в нашей одинокой жизни выросла
Чтобы иметь почти человеческий тон.

С наступлением ночи и с гребня
Лесистых холмов на западе,
Солнце, занесенный снегом путник, затонул.
Из вида из-под удушающего берега.
Дерева у задней стенки дымохода, —
Бревно дубовое, зеленое, огромное и толстое,
И на его вершине толстая задняя палка;
Разложенный узловатый лесок,
И заполненный любопытным искусством

Рваная кисть; затем, паря рядом,
Мы наблюдали появление первого красного пламени,
Услышали резкое потрескивание, поймали блеск
На побеленной стене и провисшей балке,
До старой, грубо обставленной комнаты
Взрыв, похожий на цветок, в розовый цвет ;
В то время как сияющий имитирующим пламенем
Снаружи искрящийся занос стал,
И сквозь оголенную сирень
Казалось, что наш собственный теплый очаг пылает свободно.
Показали подъемный кран и подвесные трамвайные пути,
Головы турок на андиронах светились;
Пока детская фантазия, подскажи
Значение чуда,
Прошептала старую рифму: «Под деревом,
Когда огонь на улице весело горит,
Там ведьмы заваривают чай».

Луна над восточным лесом
Сияла во всей своей полноте; горный хребет стоял
Преобразованный в серебряном потоке,
Его метели, сверкающие холодными и острыми,
Мертвый белый цвет, за исключением того места, где какой-то острый овраг
Принимал тень или мрачно-зеленый
Болиголов превратился в черный как смоль
На фоне белизны на их обратно.
Для такого мира и такой ночи
Самый подходящий этот неогревающий свет,
Который только казался, откуда он упал
Чтобы сделать холод видимым.

Запертые со всего мира,
Мы сидели у очага с чистыми крыльями,
Довольны, чтобы позволить реву северного ветра
В озадаченной ярости окна и двери,
Пока красные бревна перед нами били
Мороз- линия спины с тропическим зноем;
И всегда, когда более громкий взрыв
Сотрясал балку и стропила, когда она проходила,
Чем веселее была его ревущая тяга
Смеялся большой горловина дымохода;
Собака на лапах распростерла
Прижала к огню дремлющую голову,
Темный силуэт кота на стене
Казалось, упал лежащий тигр;
И на зимнюю встречу у костра,
Между ног андиронов, расставленных между двумя ногами,
Кружка сидра медленно кипела,
Яблоки брызнули в ряд,
И рядом стояла корзина
С орехами из коричневого октябрьского леса .

Какое бы то ни было, как ночь вела себя?
Что ж, как бредил северный ветер?
Дует высоко, дует слабый, но не весь снег
Может погасить румяное сияние нашего очага.
О Время и Перемена! — с седыми волосами
Как был мой отец в тот зимний день,
Как это странно, когда так много ушло
Жизни и любви, чтобы жить дальше!
Ах, брат! только я и ты
Остались теперь из всего этого круга, —
Дорогие домашние лица, после чего
Этот прерывистый свет костра побледнел и засиял.
Впредь, слушайте как мы,
Голоса этого очага по-прежнему;
Посмотрите, где мы можем, широкая земля,
Эти светлые лица больше не улыбаются.

Мы идем по тропам, протоптанными их ногами,
Мы сидим под их фруктовыми деревьями,
Мы слышим, как и они, жужжание пчел
И шелест колючей кукурузы;
Мы переворачиваем страницы, которые они читают,
Их написанные слова, которые мы задерживаем,
Но на солнце они не отбрасывают тени,
Ни голоса не слышно, ни знака не делается,
На полу сознаний нет ни единого шага!
Тем не менее, Любовь будет мечтать, и Вера будет доверять,
(Поскольку Тот, кто знает, что наши нужды справедлив,)
Это так или иначе, где-то встретиться, мы должны.
Увы тому, кто никогда не видит.
Звезды светят сквозь его кипарисы!
Кто, безнадежный, кладет свою мертвую,
Не смотрит, чтобы увидеть рассвет
Через печальную игру шариков!
Кто не научился в часы веры,
Истина для плоти и непознанного смысла,
Эта Жизнь — всегда владыка Смерти,
И Любовь никогда не может потерять своей собственной!

Мы ускорили время, рассказывая старые истории,
Придумывая головоломки и рассказывая загадки,
Или запинаясь из наших школьных преданий
«Вождь золотого берега Гамбии.
Как часто с тех пор, когда вся земля
была глиной в формирующей руке Рабства,
Как будто доносившаяся далеко труба шевельнула
Пробуждающее слово госпожи Мерси Уоррен:
«Не кричит голос разума,
Захвати первое право, которое Природа дала,
От красной беды ******* летать,
Ни соизволить жить тягостным рабом! »
Наш отец снова поехал на своей аттракционе.
На лесистой стороне Мемфремагога;
Снова сел к лосям и заболочить
В хижине зверолова и в индейском лагере;
Жил в старой идиллической покое.
Под улицей Св.Болиголовы Франсуа;
Снова ему сиял лунный свет.
На норманнской шапке и поясе с корсажем;
Снова он услышал скрипичную игру.
Которая унесла деревенский танец прочь.
И смешались в его веселом водовороте.
Бабушка и смеющаяся девушка.
Или, ближе к дому, по нашим следам, которые он вел.
Где ровные болота Солсбери простираются
Милю шириной, как мухи груженой пчелы;
Где косилки веселые, бодрые и сильные,
Шли, коса на косе, свои ряды по
Низкие зеленые прерии моря.
Мы разделили рыбалку у Вепряной Головы,
И вокруг скалистых островов Мелководья
Жареный хек на дрейфующих углях;
Похлебка на песчаном пляже,
Обмакиваемая голодными, горячая паром,
С ложками моллюсков из ***.
Мы слышали древние сказки о колдовстве,
И мечты, и знамения, и чудеса, рассказанные
Сонным слушателям, когда они лежали
Растянувшись лениво на соленом сене,
Дрейфуя по извилистым берегам,
Когда благоволили ветру, который соизволил дуть
Квадратный парус ружья
И на холостом ходу лежали бесполезные весла.

Наша мать, пока она крутила колесо
Или запустила только что вязанный каблук,
Рассказала, как пришли индийские орды
В полночь на город Кончеко,
И как ее собственный двоюродный дедушка
носил Его жестокий скальп- Оценка в четыре балла.
Вспоминая ее подходящей фразой:
Такие богатые, живописные и свободные.
(Обычная не рифмованная поэзия
О простой жизни и деревенских укладах)
История ее ранних дней, —
Она приветствовала нас в своем доме;
Старые очаги расширились, давая нам место;
Мы украли вместе с ней испуганный взгляд.
У серой волшебной книги,
. Слава о которой распространилась по всему миру.
. По всей простой сельской местности;
Мы слышали ястребов в сумеречной игре,
Лодочный рог на Пискатакве,
Странный смех гагары вдалеке;
Мы ловили ее небольшой форелевый ручей, знали
Какие цветы в лесу и на лугу росли,
Какие солнечные склоны холмов осенне-коричневые
Она поднялась, чтобы стряхнуть спелые орехи,
Видела, где в защищенной бухте и заливе,
Утиная черная эскадрилья стояла на якоре,
И слышал громкий крик диких гусей
Под серым ноябрьским облаком.
Затем, может быть, с более серьезным видом,
И более трезвым тоном, какая-то сказка, которую она рассказала
Из мучительного старинного фолианта Сьюела,
Любимая в каждом квакерском доме,
Веры, огненно-крылатой мученичеством,
Или Журнал Чолкли, старый и старый. причудливый, —
Нежнейший из шкиперов, редкий морской святой! —
Кто, когда преобладали мрачные покои,
И вода — ****, и бочка с хлебом провалились,
И жестокие, голодные глаза преследовали
Его дородное присутствие, безумное от еды,
С темными намеками бормотало себе под нос
Жребий на жизнь или смерть,

Предлагается, если Небеса удерживают припасы,
Быть самопожертвованием.
Затем, внезапно, как будто чтобы спасти
Хорошего человека из его могилы,
Волна на воде росла,
В поле зрения мелькнула коса морских свиней.
«Возьми, ешь, — сказал он, — и будь доволен;
Эти рыбы вместо меня посланы
Тем, Кто дал запутавшегося барана
Чтобы пощадить дитя Авраама ».
Наш дядя, невиновный в книгах,
Был богат знанием полей и ручьев,
Древние учителя никогда не молчали.
Из бездомного лицея природы.
В лунах, приливах и погодных условиях,
Он читал облака как пророчества,
И зловещие, или прекрасные вполне мог предугадывать,
Многие оккультные намеки и знамения,
Держа в руках хитроумно охраняемые ключи
Ко всем тайнам деревянного ремесла;
Сам к сердцу Природы так близко
v Что все ее голоса в его ухе
Зверь или птица имели ясное значение,
Как Аполлоний в древности,
Кто знал сказки, рассказанные воробьями,
Или Гермес, который истолковал
Что мудрец журавли Нилуса сказали;
Простой, бесхитростный, детский человек,
Довольный жить там, где жизнь началась;
Сильный только на своей родине,
Маленький мир достопримечательностей и звуков
Чей пояс был границей прихода,
От чего его нежная частичная гордость
Общие черты увеличивались,
Когда холмы Суррея к горам росли
Белизна любящего вида Селборна , —
Он рассказал, как он стрелял чирка и гагары,
И как он добыл орлиные яйца,
Подвиги на пруду и реке совершены,
Чудеса удочки и ружья;
Тиль, согревающийся сказками, которые он рассказывал,
Забытый был внешний холод,
Дул резкий ветер, незамеченный,
Из созревшей кукурузы полетели голуби,
Куропатка барабанила в лесу, норка
Пошли ловить рыбу по реке- край.
В полях с фасолью или клевером веселый,
Сурок, как отшельник серый,
Смотрел из дверного проема своей кельи;
Ондатра занималась ремеслом каменщика,
И ярус за ярусом лежали его глиняные стены;
А из махорки над головой
Седая белка уронила панцирь.

Далее, дорогая тетя, чья радостная улыбка
И голос во снах, который я вижу и слышу, —
Самая милая женщина на свете Судьба
Извращенная женщина, отказавшаяся от соседа по дому,
Который, одинокий, бездомный, не менее
Обрел покой в бескорыстие любви,
И добро пожаловать, куда бы она ни пошла,
Спокойная и милосердная стихия,
Чье присутствие казалось сладким доходом
И женственной атмосферой дома, —
Вызывали ее воспоминания о девичестве,
Лужу и яблочные пчелы,
Катание на санях и летние паруса,
Плетение сквозь все жалкие детали
И домотканая основа обстоятельств
Золотая нить романтики.
Хорошо, что она сохранила свое добродушное настроение.
И простую девичью веру;
Перед ней все еще лежала земля облаков,
Мираж маячил на ее пути;
Утренняя роса, которая так быстро сохнет.
С другими блестела в ее полдень;
Через годы тяжелого труда, почвы и заботы,
От блестящей прядки до тонких седых волос,
Все непрофессиональное, что она держала в стороне.
Чертовы фантазии сердца.
Стыдись ему рожденной женщины.
Которая имеет за таких, но помышляет о презрении.
Вот и наша старшая сестра выполнила
Вечернее задание стояла рядом;
Полная, богатая натура, свободная верить,
Правдивая и почти строго справедливая,
Импульсивная, серьезная, побуждающая к действию,
И сделать свою щедрую мысль фактом,
Сохранение многих легких маскировок
Секрет самопожертвования .

О, истерзанный!
у тебя есть лучшее, что небо может дать тебе, — отдых,
отдых от всех горьких мыслей и всего остального!
Сколько благословений бедных прошло
С тобой под низким зеленым шатром
Чья занавеска никогда не раскачивается наружу!

Как та, которая держала себя частью
Из всего, что она видела, и позволила своему сердцу
На домашнюю ***** опереться,
На пеструю плетеную циновку
Села наша самая младшая и самая дорогая,
Поднимая свою большую, сладкие, просящие глаза,
Теперь купаются в неувядающей зелени
И святой покой рая.
О, глядя с какого-то небесного холма,
Или из тени святых пальм,
Или серебряного досягаемости речных спокойствий,
Эти большие глаза все еще видят меня?
Со мной год назад: —
Холодный вес зимнего снега
Несколько месяцев пролежал на ее могиле;
И теперь, когда летом дуют южные ветры
И снова цветут шиповник и заячий колокольчик,
Я иду по приятным тропинкам, по которым мы шли,
Я вижу посыпанный фиолетовым дерн
Куда она наклонилась, слишком хрупкая и слабая
Цветы на склоне холма, которые она любила искать,
Тем не менее, следуя за мной, куда я пошел
С темными глазами, полными любви.
Птицы рады; шиповник наполняет
воздух сладостью; все холмы
Зеленые простираются к безоблачному июньскому небу;
Но все же я жду ухом и глазом
Что-то ушедшее, что должно было быть близко,
Утрата всего знакомого,
В цветке, который цветет, и птице, которая поет.
И все же, милое сердце! вспоминая тебя,
Разве я не богаче прежнего?
В твоем бессмертии в безопасности,
Какая перемена может достичь моего богатства?
Какой шанс может испортить жемчуг и золото
Твоя любовь доверила мне?
И в то время как в жизни поздний полдень,
Где прохладные и длинные тени растут,
Я иду навстречу ночи, которая скоро
Примет форму и переполнится тенями,
Я не чувствую, что ты далеко,
Поскольку ангелы близки в нужде ;
И когда закатные ворота откроют решетку,
Не увижу ли я тебя, ожидающего,
И белого на фоне вечерней звезды
Приветствие твоей манящей руки?

Бодрый владелец березы и правила,
Мастер районной школы
У костра свое излюбленное место,
Его теплое сияние озарило смеющееся лицо
Свежий и светлый, где почти не появлялось
Неопределенное пророчество о бороде .
Он дразнил кота в рукавицах,
Играл крестиком на шляпе моего дяди,
Пел песни и рассказал нам, что происходит
В классических залах Дартмутского колледжа.
Родился среди диких северных холмов,
Откуда выжил его отец-йомен
Терпеливым трудом скудно,
Не компетентен и все же не нуждался,
Он рано обрел способность платить
Его веселый, самостоятельный путь;
Смог бы снять с себя научную мантию
Перебрасывать товары из города в город;
Или через долгие каникулы
В пустынных низинных районах учат,
Где найдены все забавные впечатления
В чужих очагах в абордажных кругах,
Лунный восторг конькобежца,
Катание на санях морозной ночью,
Деревенская вечеринка , с его грубым
Сопровождение баффа для слепых,
И вращающейся пластины, и уплаченных штрафов,
Его зимняя задача превратилась в развлечение.
Счастливы заснеженные дома, в которых
Он настраивал свою веселую скрипку,

Или играл в атлета в сарае,
Или держал в руках пряжу доброй дамы,
Или веселые версии, рассказанные
О классических легендах, редких и старых,
Где сцены Греции и Рима
Были все банальные дома,
И мало что казалось в лучшем случае разногласиями
‘Twixt Yankee коробейники и старые боги;
Где родился Пинд Арахт.
Облик любого ручья для мельницы,
И ужасный Олимп по его воле
Стал черничным холмом.

В ту ночь он казался беспечным мальчиком;
Но за своим столом у него был вид
И вид того, кто мудро замышлял,
И заложник из будущего взял
В обучении мысли и знания книги.
С большим мозгом, с ясными глазами, таких как он.
Будут юные апостолы Свободы,
Кто идет по чертовому следу Войны,
Каждый затяжной злой натиск;
Все цепи от конечностей и призрачных ударов,
Поднимите черное и белое одинаково;
Рассеивание перед их стремительным продвижением
Тьма и невежество,
Гордость, похоть, убогий ленивец,
Который питал чудовищный рост Измены,
Сделал ****** времяпрепровождение и ад
Из тюремных пыток возможны ;
Жестокая ложь кастового опровержения,
Преобразование старых форм и замена
Удар рабства волей свободного человека,
Слепой распорядок, мудрое мастерство;
Школьное растение на каждом холме,
Растяжение оттуда лучистых нервных линий
Быстрые провода интеллекта;
До тех пор, пока Север и Юг не соединятся.
Обретут одну и ту же электрическую мысль.
В мире — салют под общим флагом.
. И бок о бок в свободном труде.

Еще один гость той зимней ночью
Вспыхнул из блестящих глаз свет.
Не отмеченный временем, но еще немолодой,
Медовая музыка ее языка
И едва сказанные слова кротости
Природа страстная и смелая,

Сильный, самонадеянный, пренебрежительный проводник,
Его более мягкие черты затмеваются по сравнению с
Ее величественная гордость непреклонной воли.
Она сидела среди нас, в лучшем случае,
Не равнодушный, полу-желанный гость,
Упрек своей культурной фразой
Наш домашний уют слов и обычаев.
Какая-то пардоподобная, предательская грация
Покачал гибкие конечности и опустил плеть,
Сделал белые зубы их ослепительной вспышкой;
И под низкими бровями, черные от ночи,
Лучи иногда испускали опасный свет;
Острые молнии на ее лице.
Предвещает зло тому, кого Судьба.
Обречена разделить ее любовь или ненависть.
Женщина, тропическая, напряженная
В мыслях и поступках, в душе и чувствах,
Она сливалась в одинаковой степени
***** и преданный,
Раскрывая каждый урод или финт
Характер Кейт Петруччо,
Восторги святой Сиены.
Ее сужающаяся рука и закругленное запястье
С легкостью сжимала кулак;
Теплый темный томный взгляд ее глаз
Никогда не был застрахован от удивления гнева.
Брови святого спокойствия и набожные губы
Знал каждую смену хмурого взгляда и надутых губ;
И у сладкого голоса были ноты повыше
И пронзительный социальный боевой клич.

С тех пор, в каком старом соборном городе
Не хватало паломнического посоха и платья,
Какие монастырские ворота держали замок
Против вызова ее стука!
Через безмолвные улицы Смирны,
Вверх по каменистой лестнице Мальты на берегу моря,
Серые оливковые склоны холмов, окаймляющих
Твои гробницы и святыни, Иерусалим,
Или взорвавшаяся на своем троне в пустыне
Сумасшедшая королева Ливана
С фантастическими заявлениями как ее собственные,
Ее неутомимые ноги преградили путь;
И все же беспокойная, согнутая и седая,
Она наблюдает под восточным небом,
С надеждой каждый день обновляющейся и свежей,
Быстрое пришествие Господа во плоти,
О чем она мечтает и пророчествует!
Куда может быть ее трудный путь,
Сладкая жалость Господа с ней идти!
Внешняя своенравная жизнь, которую мы видим,
Скрытые источники, которых мы, возможно, не знаем.
И не дано нам различить
Какие нити плели роковые сестры,
Какие родовые годы прошли
Печаль с рожденной женщиной,
Что выковало ее жестокую цепь настроений,
Что поставило ее ноги в уединение,
И держала любовь в своей немой,
Что смешало безумие в крови,
Раздор и досаду на всю жизнь,
Вода слез с маслом радости,
И спрятала в свернутом бутоне
Извращения цветов и фруктов.
Не наше разделять
Запутанный клубок воли и судьбы,
Чтобы показать, какие границы и границы должны стоять
На спорной земле души,
И между выбором и Провидением
Разделите круг событий;
Но Тот, кто знает нашу структуру, справедлив,
Милосерд и сострадателен,
И полон сладких заверений
И надежда для всех на языке:
Что Он помнит, что мы прах!

Наконец-то огромные бревна, низко осыпающиеся,
Излучающие тусклый и тусклый свет,
Часы-мишень, висевшие в поле зрения,
Проходя через свой утомленный контур,
Заостренный безмолвным предупреждающим знаком
Его черная рука на час девять.
Тот знак, что приятный круг разорвался:
Мой дядя перестал курить трубку,
Выбил из чаши мусор серый,
И осторожно отложил;
Затем поднялся, чтобы безопасно покрыть
Тусклые красные марки пеплом.
И в то время как наша мать заботливо отложила
Работа в сторону, свои шаги она осталась
Одно мгновение, стремясь выразить
Ее благодарное чувство счастья
За еду и кров, тепло и здоровье,
И удовлетворение любви больше, чем богатство,
С простыми желаниями (не слабыми,
Напрасными молитвами, которые не ищут исполнения,
Но такими, как согревают щедрое сердце,
О’эр-побуждение сделать с Небесами его часть)
Чего не может не хватать никому, в ту горькую ночь,
Для хлеба и одежды, тепла и света.

В наших кроватях мы какое-то время слышали
Ревел ветер, огибавший фронтоны,
Время от времени резкие удары,
От которого раскачивались даже наши кровати.
Слышно, как расклеилась обшивка,
Гвозди ломаются на морозе;
И на нас, сквозь не оштукатуренную стену,
Почувствовал, как падают легкие просеянные хлопья снега.
Но сон ускользнул, как сон.
Когда сердца легки, а жизнь новая;
Слабый и более слабый ропот рос,
До летней страны снов
Они смягчились звуком ручьев,
Низкое шевеление листьев и плеск весел,
И плывущие волны на тихих берегах.
Веселых голосов, высоких и ясных;
И увидел, как возницы приближаются к
Чтобы вырваться из занесенного шоссе.
Спускаемся по длинному склону, медленно шагая
Мы видели, как идут наполовину захороненные быки,
Тряска снегом с головы до ног,
Их напряженные ноздри побелели от инея.
Перед нашей дверью подъехал отстающий поезд
, добавленная команда, которую нужно набрать.
Старейшины молотили руки холодно,
Пропустили кружкой сидра, свои шутки
От губ до губ; молодежь.
. По рыхлым сугробам, борьба, катание.
Из каждого сарая бродит команда,
В каждом доме новобранец,
Где, нарисованный тончайшим законом Природы,
Счастливо бдительные молодые люди увидели
Милые фотографии кудрей в дверном проеме
И любопытные глаза веселых девушек,
Поднимая свои руки в имитации защиты
Против комплиментов снежного кома,
И чтения в каждом бюллетене посланий
Очарование с Иденом никогда не теряется.
Мы снова услышали звон саней;
И, следуя туда, куда вели возницы,
Старый мудрый Доктор пошел своим обходом,
Просто остановился у нашей двери, чтобы сказать:
В краткой автократической манере
О том, кто, посоветовавшись по звонку Дьюти,
был свободен настаивать на своем требовании. всего,
Бедный сосед, больной в постели
Ночью нужна помощь матери.
Ибо тот, кто щедро думает и поступает,
Что имело значение в глазах больного
Внутренний свет квакерской матроны,
Послание Доктора кредо Кальвина?
Все сердца исповедуют святых избранных
Которые, двое в вере, в любви соглашаются,
И не тают в кислотной секте
Христианская жемчужина милосердия!

Так шли дни: прошла неделя
С тех пор, как великий мир прозвучал с последнего.
Альманах, который мы изучали ранее,
Прочтите и перечитайте наш магазинчик
Книг и брошюр мало;
Один безобидный роман, по большей части спрятанный
От молодых глаз, книга запрети,
И стихи, (хорошо или плохо,
Одна книга — это все, что у нас было)
Где кроткая муза Элвуда с тусклой юбкой,
Чужой для язычник Девять,
Пел, с несколько гнусавым нытьем,
Войны Давида и евреев.
Наконец барахтающийся носитель принес
Деревенскую бумагу к нашей двери.
Воистину! расширяясь наружу, как мы читаем,
В более теплые зоны простирается горизонт
В развернутом панорамном виде
Мы видели чудеса, которые он сказал.
Перед нами прошли раскрашенные ручьи,
И глупый МакГрегор во время своих набегов
В вечных долинах Коста-Рики.
И медленный подъем Тайгета.
Греки Майноте Роде Ипсиланти,
Голова турка на каждом луке седла!
Добро пожаловать к нам, его новости недельной давности,
Его уголок для деревенской музы,
Его ежемесячный счетчик снега и дождя,
Его рекорд, смешанный на одном дыхании
Свадебный колокол и панихида смерти:
Шутка, анекдот и сказка о любви,
Последний преступник отправлен в тюрьму;
Его оттенок и крик украденного и потерянного,
Его распродажа и товары по себестоимости,
И трафик громко требует наживы.
Мы чувствовали движение зала и улицы,
Бился пульс жизни вокруг нас;
Холодное эмбарго снега
Растаяло в добродушном сиянии;
Широкий снова распахнул нашу ледяную дверь,
И весь мир снова стал нашим!

Застежка, Ангел предсмертного взгляда
И сложенные пепельно-серые крылья
И голос эха вдалеке,
Медные обложки твоей книги;
Самый странный палимпсест, самый древний и обширный,
В котором ты скрывал призрачное прошлое;
Где, тесно смешиваясь, бледный и сияющий.
Персонажи радости и горя;
Монографии пережитых лет,
Или озаренные улыбкой, или потускневшие от слез,
Зеленые холмы жизни, которые ***** смертельно,
И дома, чьи величественные деревья
Затеняются печальными кипарисами
Белыми амаранты снизу.
Даже когда я смотрю, я могу не прислушиваться.
Отключить и застегнуть тяжелыми крышками;
Я снова слышу голос, который предлагает
Мечтатель оставляет свою мечту на полпути
Для больших надежд и более серьезных страхов:
Жизнь в эти более поздние годы,
Сегодняшние цветы алоэ века!

И все же, может быть, в какое-то затишье жизни,
Некоторое перемирие Божье, которое разрушает его раздоры,
Глаза мирского соберутся росой,
Сновидения в многолюдных городских дорогах
Зимние радости познали его детство;
И дорогие и ранние друзья — те немногие
, которые еще остались — остановятся, чтобы просмотреть
Эти фламандские картины старых дней;
Сядь со мной у домашнего очага,
И протяни руки памяти
Чтобы согреть их в огне дров!
И благодарность, не прослеживаемая к губам неизвестно
Приветствует меня, как веет запахами
С невидимых лугов, недавно скошенных,
Окруженный деревом, взор дороги за ним;
Путешественник обладает чувством благодарности
Сладости рядом, он не знает откуда,
И, сделав паузу, берет с обнаженным лбом
Благословение воздуха.

Написано в 1865 г.

русских поэтов о красоте природы. Стихи о природе

Природа в ее красоте
Не дает снять крышку,
И машинками ее не заставишь,
О чем не угадаешь духом.

Владимир Соловьев

Природа — это тот же Рим и в нем отражается.
Мы видим образы его гражданской мощи
На чистом воздухе, как в синем цирке,
На форуме полей и в колоннаде рощи.

Природа — тот же Рим, и, кажется, снова
Не надо напрасно тревожить богов, —
Есть внутренности жертв, чтобы догадаться о войне,
Рабы, которых нужно молчать, и камни, чтобы строить!

Осип Мандельштам

Люблю людей, люблю природу,
Но гулять не люблю,
И твердо знаю, что люди
Мои творения не понять.

Довольный малым, я созерцаю.
Что дает не щедрая скала:
Вяз, прислоненный к сараю
Пригорок, покрытый лесом…

Ни грубой славы, ни преследований
Не жду от современников
Но я сам срезал кусты сирени
Вокруг террасы и в саду.

Ходасевич Владислав

О доброй природе
Люди не часто говорят
Под этим голубым небом
Над этой бледно-голубой водой

Ни о закате, ни о зыби,
Что вдали серебристое —
В народе говорят о рыбе
О сплаве по лесу по реке.

Но глядя с крутого берега
По розовой поверхности
Иногда он скажет одно слово
И это слово — «Благодать!»

Самуэль Маршак

Все сущности, содержащие природу,
Я был ее устом и разумом;
Я прочитал в нем все символы, все буквы,
И я говорил с Богом за нее …
Она, тупая, чувствовала только
И только у меня было два дара:
У него во рту был алмаз живых слово,
А в голове луч вечных истин, мысль! ..
Постигала непостижимость времени
И проникла во всю сущность вещей,
И объяла пространство своим сознанием …
Я тонул в гармонии вселенной
И отразил вселенную в себе.

Федор Глинка

Не то, что вы думаете, природа:
Не слепок, не бездушное лицо —
У нее есть душа, у нее есть свобода,
В ней есть любовь, у нее есть язык …

Тютчев Федор

Природа, покровительница всех,
Камни есть и есть облака
Как дети, любящие и тех, и тех
Тяжелые, такие, как эти, легкие.

Заморозь ее осенний ручей —
Как лечь лицом в стену.
Посади мотылек на цветок —
Как махнуть рукой, пожать плечами.

Иначе она не справится!
Будет страшным бременем, друг мой.
Но на каждый камень есть облако —
подумал я, оглядываясь по сторонам.

И еще подумала: а как просто эссенция
Одуванчики, ласточки, зелень!
Лучше дуть горькую трубку
Чем доказывать всем свою правоту.

Лучше подержать в губах веточку
Чем искать точный ответ.
В нашей жизни горести, слова
Эта легкость — вот чего не хватает!

Кушнер Александр

Снова есть изменение в природе,
окраска зелени грубая,
и высокомерно возвышается
фигура белого гриба.

И этот сад — это
, все небо и все леса,
, и мой выбор благословляет
только три любимых лица.

При свете лампы
умирает слепое тело мотылька
и пачкает свои пальцы золотом
и этим пренебрегает рукой.

Господи, как этим летом
мир в душе велик.
Так радуга лишнего цвета
Иного желать не хочет.

Так вот завершенный круг
уже сам по себе
и лишний налет ненужности
она незавидна и забавна.

Белла Ахмадулина

Природа бесконечна.
Тайные мечты.
. В тени вечности.
. Силой красоты.

Есть волшебный эфир
Тени и свет
Не для мира, а для мира
Они родились.

И бессильны перед ними
Кисти и резцы.
Но с живыми гармониями
Пророческие певцы

Поймай их и принеси.
На табличке веков.
И не светит, и не косит
Время этих снов.

И пока горит мерцание
В заклинании бытия:
«Шепот.Робкое дыхание
Соловьиные трели »,

А пока святое искусство
Свет радуется
Дорога нежным чувствам
Вдохновенный Фет.

Фофанов Константин

Природа! Человек — ваше творение
, и эта честь не будет отнята у вас,
, но я поставил ее на четвереньки
и труд сделал предка человеком.
Труд … Есть что-нибудь упорнее и крылатее!
Горы, ярость рек покорны людям.
Кто в нашем трудоспособном возрасте с трудом находится в разладе,
и сейчас он нам не человек.

Степан Щипачёв

Не бывает плохой погоды —
Всякая погода — благодать.
Дождь снег — в любое время года
С благодарностью принимаем

Отголоски душевной ненастья,
В сердце одиночества печать
И печальные ростки бессонниц
Мы должны с благодарностью принять

Мы должны принять это с благодарностью.

Смерть желаний, лет и невзгод —
С каждым днем ​​все больше и больше невыносимого багажа,
То, что природа наделила вам
Мы должны принять это с благодарностью.

Смена лет, закаты и восходы,
И любовь — последняя благодать
Как и дата вашего отъезда
Мы должны с благодарностью принять

Мы должны принять это с благодарностью.

Нет плохой погоды,
Время не остановить.
Осень жизни, как осень года,

Надо без горя благословить,
Надо без горя благословить.

Андрей Петров

В природе грубое красноречие
найду утешение.
У нее есть человеческая душа
И она распахивается на ходу.

Теплые деревья рядом со мной
Молитва на востоке
В стране, еще библейски древней,
Где день, как человек, жесток.

Где мир, как душа, охлаждается
Покров вечной мерзлоты
Где душа совсем не нуждается в покое
И ненавистны ей цветы.

Где око циклопа
Так редко на людей смотрит
Где ждут видения пророка
Солдат, отшельник и злодей.

Варлам Шаламов

Я не ищу гармонии в природе.
Разумная соразмерность начал
Не в глубине скал, не на чистом небе
Еще, увы, не различил.

Как капризен ее плотный мир!
В яростном пении ветров
Сердце не слышит правильных аккордов,
Душа не чувствует гармоничных голосов.

Но в тихий час осеннего заката,
Когда ветер вдалеке стихнет
Когда, охваченный светом слабых,
Слепая ночь погрузится в реку

Когда, устав от буйного движения,
От бесполезного труда
В тревожном полусне истощения
Темная вода утихнет

Когда огромный мир противоречий
Доволен бесплодной игрой, —
Как будто прототип человеческой боли
Из бездны вод он поднимается передо мной.

И в этот час грустная природа
Лежит кругом, тяжело вздыхая,
И дикая свобода ей не дорога,
Где зло неотделимо от добра.

И ей снится блестящий вал турбины,
И размеренный звук разумного труда,
И пение труб, и сияние плотины,
И электрифицированные провода.

Итак, засыпая на твоей кровати,
Безумная, но любящая мать
Содержит в себе высокий мир ребенка,
Чтобы вместе с сыном увидеть солнце.

Николай Заболоцкий

Наедине с природой, невзирая ни на что.
Из всех философских препятствий,
Волшебный я слышу звон.
Высокие сосны и лиственные деревья.
Я и природа. Никаких посредников!
И хотя все горы падают на меня,
Я не приму надоедливых сребреников
За то, что покинул эту пустыню.
Слепые здесь, чтобы видеть,
Глухие здесь обретают слух,
Как будто мы впервые начали думать
Вне тесных связей свиданий и разлуки.

Рюрик Ивнев

Сундук шире, распахивается для принятия
Чувства весны — минутные гости!
Ты открывай мне объятия, природа,
Чтоб я сливалась с твоей красотой!

Ты, небо высокое, далекое,
Пространство синее безбрежное!
Ты, зеленое поле широкое!
Только к тебе стремлюсь душой!

Иван Бунин

В тихом разговоре природы
Среди лугов, полей, лесов
Раздаются звуки рабства и свободы
В большом хоре голосов…

Короны всего Иван-да-Мари,
Вероники, каши и гвоздики
Они уходят в стога сена, в большой гербарий,
Каждый лишился лица!

Часто встречается на косилках,
Рядом с уставшими косилками —
Сидят на граблях и на косах
Певцы аэродромов.

Они поют о чудесных майских мечтах.
. О счастье, о живой любви.
. Пойте, не замечая.
. Орудия смерти под вами!

Случевский Константин

Русская природа

Ты стоял у моей колыбели,
Я слышал твои песни в полусне,
Ты дал мне ласточки в апреле
Сквозь дождь мне улыбалось солнышко.

Когда силы иногда менялись
И горечь слез обожгла мне сердце,
Со мной, как с сестрой, ты говорил
Неторопливый шелест берез.

Разве ты не под бурей несчастья
Научил меня (помнишь те годы?)
Врасти в родную землю, как сосны,
Стой и никогда не гнишь?

Величие моего народа в тебе,
Его души — бескрайние поля,
Задумчивая русская природа,
Моя достойная красота!

Я смотрю в твое лицо — и все старое,
Я вижу все будущее наяву
Тебя в неожиданной буре и в покое,
Как материнское сердце зову.

И я знаю — в этой колючей ширине,
В лесах и речных разливах —
Источник силы и все в этом мире
Мой вдохновенный возраст еще придет!

Всеволод Рождественский

Ни зла, ни кровавой вражды
До сих пор они не могли затмить
Мы величественный дворец неба
И красота цветущей земли.

Нас встречают с той же любовью
Долины, цветы и ручьи
А звезды еще сияют
Соловьи поют примерно то же самое.

Не знает наших руин
Могучий, таинственный лес
И нет ни единой морщинки
В ясной лазурной небесной.

Дмитрий Мережковский

Что делать? Я сижу на камне
Я буду слушать плач иволги.
Брожу среди забитых досками,
Жители заброшенных дач.

Еще не прошел год
Как стихли их шаги вдалеке.
Но природа, кажется, рада.
То, что люди ушли отсюда.

Соседи в ночи незаметно
Снесены заборы на дрова,
На гладких крокетах
Трава зеленее растет.

Забыв хозяев недавних,
Весь дом обветшал и обветшал,
На стенах, на крышах, на ставнях
Уже пробивается мох.

Да дико вьющаяся зелень,
К порогу забитой дорожки
Земляника бушует везде
Та в старину не хотела расти.

А если бы уж и в скворечниках
Скворцы прижились с трудом,
Вот теперь от зябликов
В саду настоящий содом!

Вот вроде бы из нашего века
Дикость века прошла …
Как быстры следы человека
Рука стирает природу!

Дмитрий Кедрин

В душе радость и покой,
Гость от природы хорошо,
Звонкий крик кукушки за рекой
Он считает годы моей жизни.

Зеленая, как изумруд, трава,
Ивы спустили в воду,
И кукушка идет по счету лет,
Прекрасный день — счастливый час жизни.

Красота везде, со всех сторон,
Позолота на воде от солнца,
Веселые перезвоны певчих птиц
Хочу слышать бесконечно.

Я пью радость от красоты реки,
Я наслаждаюсь изумрудом луга
В погожие летние дни
Прекрасная река, друг души.

Глубина реки или мелководье
Я с трепетом смотрю в воду
Радость опьяняет, как хмель
Я снова приеду на природу.

Болутенко Анатолий

Окрестности думают стихами
Но мы не понимаем слов.
Растёт, потом стихает
Безумный ритм ветров.

Несущие дожди на дымном берегу
Трубящие в гнезда раковин,
Моря сочиняют себе гимны —
И сами себя слушают.

И горные ручьи скачут
По уступам и валунам
Сплошные ломаные, —
Но мы слышим только гул.

Только в день прощания, в час отъезда,
В минуту прощальной тишины
Не шумы, а стихи природы,
Пожалуй, каждый может это услышать.

Гром и шорох переплелись в них
В словесную живую нить, —
В тех тайных строчках, которые
Нам некуда разглашать.

Шефнер Вадим

Все — от старой сосны у забора
До большого темного соснового леса
И от озера до пруда —
Окружающая среда.
А еще медведь и лось,
А котенок Васька, наверное?
Даже муха — вау! —
Окружающая среда.
Я люблю тишину на озере
И отражения крыш в пруду,
Я люблю собирать чернику в лесу,
Я люблю барсука и лису …
Я люблю тебя вечно,
Окружающая среда!

Фадеева Л.

Листья зеленые, время освежения,
Чудесные сны и мечты
Осенние листья, горечь утраты,
Земля упала с берез.

В мае березы давали надежду
Глаза зеленые,
А в октябре лишились одежды
Сейчас время потери.

Золото щедро украшало короны,
Красавица быстро ушла
Холодные ветры зловещие стоны
Листья всегда собирают.

Великая потеря не будет вечной,
Восстановить полностью заново
Вместо дивного осеннего золота
Весной на ветвях зелени.

Циклы по деревьям ходят как обычно,
Листья желтеют, и пусть
Все создано природой идеально:
Подарит радость или грусть.

Болутенко Анатолий

Люблю свечение росы
Божьи коровки чудо на травинке,
Душа всегда добра от красоты,
Люблю смотреть волшебные картинки.

Река разливается зеркалом
И незаметно мощное течение,
По ней бегут облака, как в сказке,
Смотришь и чувствуешь вдохновение.

Мне не нужен искусственный идол
Их в природе очень много,
Я с удивлением смотрю на мир
И в нем я всегда невидимо вижу Бога.

Сколько там места везде:
Ели, тополя растут,
Вот цвета ковров-узоров
На земле под небом ткут.

Сколько там берез белых,
Липы, черемухи и рябины,
Иволги нежные напевы
И жасмин пьян.

Вот жемчужина степи,
Колыбель моего детства! ..
Ветки говорят, раскачиваясь
Рассвет …

Сколько цветов, сколько лета !!!
А шмель о чем-то жужжит.
А планета летает, летит,
Распахивая мне дверь счастья.

Я пойду по росистой траве
Я прикоснусь к восходам
И косит пшеницу,
Как браслеты Земли.

Смотри, это бесконечно …
Живой мир открыл нам глаза! ..
Он такой игривый
Приветствует нас.

Я в нем живу, люблю, мечтаю,
размешиваю лучший цвет …
Звезды мерцают в тишине …
Как я это ценю! ..

Яцура Л.

Реки могучего водного восторга,
Чудесный луг и сосновый бор,
Радость в проявлениях природы,
Красота небес не живет на душе.

Красота — источник вдохновения
А природа — верный друг
Быть с ней страстным желанием
Ведь ее красота всегда рядом.

Придет беда или сомневается,
И душа остынет, как лед
Чтобы быстро улучшить настроение,
Надо пить дивный мед природы.

От красоты природы, сладости в душе,
Она трогает сердца
Возвращает или дарит радость
Милосердиям природы нет конца.

И горы, и долины радуют,
Луг, поля, река, сосновый бор,
Дорогие картины для души,
В природе бездна чудес.

Болутенко Анатолий

Природные явления

Вы, должно быть, слышали когда-нибудь.
Природа тоже дышит.
И верь мне каждый вздох
Она не такая уж и плохая!
Как дождь идет по лужам?
Как поскрипывает на морозе зимой?
Как град стучит по крыше?
Как грохочет водопад?
Как в камине горит огонь?
Как долго свистит ветер? —
Если вы мастер-слушатель,
Тогда — поехали! Итак…

Самое громкое дыхание в мире
Это ВЕТЕР!
«Фу-х-х!» — сухой ветер летит
Над просторами степей.
«Бу-х-х-х!» — грохочет ураган
В далеком штате Мичиган.
«Фу-у-у-у-у!» — Обрушился шторм
До приморского Магадана.
Вздох природы — пение ветра! ..
Но всегда в настроении.

По небу пролетело облако —
Все толстеет и толстеет.
И тут к нашему удовольствию
Громко лопнуло по швам.
«Ба-ба-ба!» — ударил ГРОМ,
И дождь лил в ведро.

«Пши-а-а-а!» — ну смотрите,
RAIN мыльные пузыри пускает в ход!
По лужам фаршируют,
Разрывают изнутри.
Мгновение, и ливень льется
Превратился в ГРИБНЫЙ ДОЖДЬ,
Потому что из-за облака
Луч лукаво прорвался.
«Капля-капля-капля!» — и дождь устал …
Мгновенно, и капать перестало …

Тише, тише…
Ты не слышишь —
Град барабанит по крыше?
Вода падает с неба
В виде ледяных бус:
«Дук-дук-дук-дук! Дук-дук-дук!» —
Все рассыпались вокруг.

Тихим утром первый СНЕГ
Уложил белесый ковер
«Хрум-Хрум-Хрум!» — тронулся по пробегу
Ноги и колеса.
И покрасил ковер
Свежие следы …
А наш мороз хитрый —
С холодом стесняется.
А завтра первый снег
Превратится в лужи …
Так промокнет человек
Перед декабрьскими холодами.

Оглушительный шум
Район идет:
«Обрушь-на-дух-тоду-дум!»
На реке ЛЕДНИК!
Пробудившаяся река
После зимнего сна
Оголила бока —
Потому что весна!

С высокой горы
В голубую долину
«У-у-у! Гу-гу-гу-гух!» —
Мчится ЛАВИНА!
Всю зиму было
Согрето белым снегом —
Но скинула шубу
Гора перед летом.

С горы
бьет фонтан
Из огня и дыма.
Это грозный
ВУЛКАН!
Проходите!
«Фу-х-х-х!» —
на крутых склонах
Лава стекает …
Жизнь
с таким явлением —
Действительно, не весело!

Потрясающий каскад
ВОДОПАД!
Спуститься по лестнице высоко
Река ловко прыгает:
«Всплеск-всплеск-всплеск!» — стремительным прыжком —
И красивее прыжка нет!

В моих соседних горах
Собеседник объявился.
Больше нет интересного разговора:
«Привет дружище, как дела?»
Сочиняет песню в ответ:
«LA …
LA …
la …
la …»
«Кто со мной играет в прятки,
Поет сверху?» «
Незнакомец отвечает:
« ВЫ…
ВЫ…
вы…
вы… »
« Кто мне вторит?
Вот развлечение! »
« ECHO…
ECHO…
echo…
echo… »

За волной — за волной —
Ягнята белые —
Поигрались после сна
В теги-теги…
«Ш-ш-шуш-ш …» — одна за другой,
Радуются и спорят …
«Ш-ш-шуш-ш …» — сочиняет SURF
Песня о МОРЕ.

Матч: «Чирк!», А потом пламя
Танцевало перед нами.
Горящий, трескающий и острый
На краю КОСТЕР.
«Щик-щик-щик!» — потрескивают дрова.
Это все его слова.

Болото тихо чавкает:
«Чмок, чмок!
Чмок, чмок!»
Должно быть, в нем кто-то сидит…
Допустим, древний старик.
Он хорошо глотает
Твоя мягкая чайка
Он беззубый и веселый:
«Чмок, чмок!
Чмок, чмок!»

Богиня леса

Сосна с янтарной корой.
Богиня леса! Словно весна
Дыхание в венке иголками,
Страна зеленоглазая!

У нее есть сила духа и импульс,
Они горят легко и величественно.
Рассвет покраснеет свои ковры.
Sunset ткет фиолетовые покрывала.

Богиня стоит в красоте,
Купается в золоте горения
Картина иглой на холсте
Лесной пейзаж, их видения. Джамрина *** И снова дождь. Береза ​​плачет листьями
Роса с небес блестит бриллиантами
Рябь на реке, вода прозрачная прозрачная
Он никак не может поливать землю.

Рубиновая вишня с зари переливается,
Шуршит хрустальная трава,
Природа просыпается под шум дождя
В прохладе утра пленительная красотой.

Ветры играют, играют ушами,
На поле лежала зыбь,
В небе гром и тучи спорят с седеющими
На другом конце замерзшей деревни. Задорожный *** Небо плачет мелкими слезами,
Влепил зонтик в руку девушки
Капли тают на мелкие кусочки льда
Медленно скатываются по щеке.

Дождь ушел, прохожие торопятся,
Облако парит, как черный ворон,
Неужели эти мгновения никчемны
Гром в небе говорит, как гром.

Листья сияли, как зеркала
Ручьи звенели в канализации,
Хрустальные капли падают с неба
Дрожа в пузырях.

Небо затянулось, дождь усилился
Горизонта больше не видно
Ветер немного обидел на погоду,
В спешке разворачивает зонт.

Воздух чистый, озоном не дышишь,
Дыхание полное, головокружение
Песня дождя слышна размеренным ритмом
И трава блестит под каплями.Задорожный *** Как весел рев летних бурь,
Когда, изрыгая летящий пепел,
Гроза, нахлынувшая облаком
Смути небо голубое

И безрассудно безумно
Вдруг в дубовую рощу сбегает,
И вся дубовая роща задрожит.
Широколиственная и шумная! ..

Словно под невидимой пяткой сгибаются
Лесные великаны;
Их вершины тревожно бормочут,
Словно совещаются, —

И сквозь внезапную тревогу
Беззвучно слышится птичий свист,
И где первый желтый лист,
Крутится, летит на дорогу…

Тютчев Ф.

Как сладко дремлет темно-зеленый сад,
Охваченный блаженством синей ночи!
Сквозь яблони побелевшие цветы,
Как сладко светит месяц золотой! ..

Загадочно, как в первый день творения,
В бездонном небе горит сонм звезд,
Слышны возгласы далекой музыки,
Соседняя клавиша говорит громче …

Покров опустился на дневной мир,
Движение истощилось, работа заснула…
Над спящим градом, как в верхушках леса,
Проснулся чудесный ночной гул …

Откуда он, этот непонятный гул? ..
Или смертные мысли, освобожденные сном,
Мир бестелесный, слышимый, но невидимый,
Теперь роясь в хаосе ночи? ..

Тютчев Ф.

Утро в горах

Небесная лазурь смеется
Омывается ночью грозой
И между веревками роса вьется
Долина — яркая полоса.

Только самые высокие горы до половины
Туманы покрывают склон
Как воздушные руины
Волшебством сотворенных камер.

Тютчев Ф.

Облака тают в небе
И, сияя от жары,
Река катится искрами
Как стальное зеркало …

От часа к часу жара усиливается
Тень ушла к немым дубам,
И от белеющих полей
Пахнет медом.

Прекрасный день! Пройдут века —
Будет так же, в вечном порядке,
Река течет и искрится
И поля дышат жаром.

Тютчев Ф.

Тихой ночью, поздним летом
Как звезды светятся на небе
Как под их мрачным светом
Созревают спящие поля …
Сонно-тихие
Как светятся в тишине ночи
Их золотые волны
Побелели у луны …

Тютчев Ф.

Тихо течет в озере
Блеск золотых крыш,
Много смотрит в озеро
Слава прошлого.

Жизнь играет, солнышко греет
Но под ней и под ним
Здесь прошлое чудесно веет
Своим обаянием.

Солнце золотое сияет
Сияют ручьи озера …
Вот великое прошлое
Словно дышит забвением;

Дремлю сладко беззаботно
Не смущающие дивные сны
И мимолетная тревога
Лебединые голоса …

Тютчев Ф.

Рожь созревает на раскаленном кукурузном поле,
И с полей на поля
Причудливый ветер гонит
золотых оттенков.

Месяц застенчиво смотрит в глаза,
Удивлен, что день не кончился
Но широко в царстве ночи
День разошелся.

Над безбрежной жатвой зерновых
Между закатом и востоком
На мгновение он примыкает к небу
Огнедышащий глаз.

Береза ​​грустная
У моего окна
И по прихоти мороза
Разобрана.

Как гроздья винограда
Концы веток свисают, —
И радостно смотреть на
Все погребальные наряды.

Я люблю игру дня
Я замечаю на ней,
И мне жаль, если птицы
Отряхивают красоту веток

Русское раздолье

Русское поле, раздолье,
Где трава не подстриженная
Там ромашковое море
А над морем синее.

Там бескрайний ковер цветов
Яркий, нежный и широкий
И качается в чистом поле
Травы — ветерок.

Там трава по пояс растет
Ни тропинок, ни дорог.
А какая радость
Поброди там хоть час.

Посмотри в глаза ромашкам
Улыбнись василькам
Нежный розовый цветок
Клевер цепляется за мои ноги.

Колокольчики, гвоздики,
Иван-чай и зверобой
Все цветет, ароматно
В росе залито.

Великолепие летних трав
Не могу ни с чем сравнить
Неразгаданная тайна
Красота понятна каждому.

Бутримова И.

Подмосковье

Подмосковье Родная природа,
Березовая опушка Василька,
Открой ей душу
И дари любовь без остатка.

Она ответит тёплым ветром
Соловьиная песня весной
И на солнышке сверкает снегом
И прохлада ручья в летнюю жару.

Красотой весеннего луга
Аромат необрезанных трав
Желтая стога ароматного сена
И шатры зеленых дубовых рощ.

Золотые поля пшеницы
Медные листья в осенних лесах,
Когда птицы кружат стаями
Над тобой в голубом небе.

С белоснежными шапками елей,
Ровная скатерть заснеженных полей,
С волшебством новогодних вьюг
Снегири среди белых веток.

Подмосковная природа,
Не найдешь нас ни на милю в мире!
Не зависит от сезона
Чувство нежной симпатии к ней.

Бутримова И.

Березовая роща

Березовая роща,
Ты мой любимый лес
Самые нежные листья
И венец в небо.

Плачущие прекрасные ветки
Их тонкий аромат.
Березы в белых платьях
Стоят нарядные.

Травы ковровые зеленые
Я цепляюсь за стволы берез,
Жемчужно-белые ландыши
Блестит среди них.

Листовки развеваются
И песнь соловья
И тихий ропот
Ручей прозрачный.

Бутримова И.

Вечер

Как тихо дует над долиной
Далекий колокол звенит
Как шум стайки журавлей, —
И в звенящей листве застыл.

Как весеннее море в разливе,
Ярче, день не порхает, —
И поторопись, молчи
Тень падает на долину.

Тютчев Ф.

Береза ​​ Береза ​​белая склонилась над прудом.
Зеркальная вода восхищает своей красотой.
Береза ​​с утра омывается росой.
Ветер ласкает ее, туман нежится вместе с ней.

Шикарно стоит с распущенной косой
И путник любуется неписаной красотой.
Солнечный лучик, алый рассвет приходит к ней в гости.
И от этого становится еще лучше. Шешегов

Усталый вечер

Усталый вечер колеблется у окна
Яркая заря уже угасла,
Немного коснувшись венцов берез
Медово-позолоченный янтарь.

Одуванчики соединили ресницы,
Вдыхая терпкий луговый настой,
Пока птицы не порхают в лесу,
И здесь не растает густой туман.

Потом, слегка вздрагивая, хрупкие лезвия
Отряхивая росинки дрожащей ртути
В прохладной малахитовой лощине, —
И этот вечер уже никогда не вернется.

Ну а тем временем колеблется усталый вечер,
И зреет новая жизнь,
В тишине невнятный лепет слышен громче трав,
Его слышит далекая звезда.Татьяна Маслова-Шервуд Радуга Смотрели радугу в небе:
Полоски считались цветными,
И решили каждый цвет
Придумал забавный секрет.

Пусть красное признается в любви
Оранжевый играет с солнышком
А желтый тюльпан называется
Оставь кактус зеленым.

Да будет небо синим
И синим — как морская волна,
Пусть станет багровым
Цветок с необычной каймой.

Мы насчитали много «секретов»
Всего их семь (если быть точным)
Но каждый в цветах тех увидит
Именно то, что хочет фантазия.*** Скрывает месяц за сараями
Желтое лицо от лютого солнца.
Высоко над лугами
На востоке светится.
Заря тумана пеной,
Как бездна ока неизвестного.
Весна пришла странником
С бахромой в берестяных лаптях.
На березках в тенистой роще
Серьги звенели
И с рассветом в сиреневый сад
Она весело порхала, как моль. Есенин Времена года Четыре прекрасных сезона в году
И всем детям рады:

Зимой это лыжи и санки!
Весной это лужи, зеленые парки!
А летом каникулы жаркие!
Только осенью немного грустно —
Природа вокруг начинает засыпать… Лопух Лопух стоял под дождем
И пух толстел от воды.
Лопух не засох, лопух не засох,
Лопух заболел мокрым пахом.

Спрятал лопух от колючих струй
Зеленый мох и мухи
Бурундуки, мыши и те
Кто побоялся намочить мех.

Когда ливень летнего стиха,
Был громкий чих в лесу.
Давай дождем замочили лопух
Чихнули вслух четыре раза. Начало грозы Небо нахмурилось, взлохмаченные брови,
Мрачно посмотрел в землю;
Спустился, висящий на одном уровне с деревьями,
И это вспыхнуло прекрасным ужасом.

Земля дрожала: испугалась!
Она сжалась в клубок от рев! ..
Как в страшной сказке началась гроза
Кружились огненные «линии»! .. *** Зеленая прическа,
Девичья грудь
Ой, береза ​​тонкая,
Что заглянул в пруд?

Что тебе шепчет ветер?
О чем звенит песок?
Или хотите в косы-веточки
Вы лунный гребешок?

Открой, открой мне секрет
Твои мысли о дереве
Я влюбился в грустный
Твой предосенний шум.

И береза ​​ответила мне:
«О любопытный друг,
Звездная ночь
Вот пастух пролил слезы.

Луна отбрасывала тени
Они светились зеленым.
За голыми коленями
Он меня обнял.

И вот, дыша глубоко,
Сказал звену ветвей:
«Прощай, голубка,
До новых журавлей. «С.Есенин *** Ты мой клен упавший, клен ледяной,
Чего ты согнулся под белой метелью?

Или что ты увидел? Или что ты услышал?
Как будто ты гулял на улице село

И, как пьяный сторож, выйдя на дорогу,
утонул в сугробе, ногу отморозил.

Да, и я сам сегодня стал нестабильным,
Я не вернусь домой после дружеского запоя.

Там я встретил вербу, там заметил сосну,
Пел им песни под метелью про лето.

Мне показался такой же клен,
Только не опавший, а зеленый вовсю.

И, потеряв скромность, отупев в доску,
Как чужая жена, обнял березу. Есенин *** Любимая земля! Сердце мечтает
Юбки солнца в водах лобка.
Хотелось бы заблудиться
В зелени ваших соток.

Вдоль границы, на линии
Резеда и каша халат.
И они называют четки
Ивы — нежные монахини.

Болото дымится облаком
Горит в ярме небесном.
С тихим секретом для кого-то
Я затаил мысли в моем сердце.

Все встречаю, все принимаю,
Рад и рад вынести душу.
Я приехал на эту землю
Чтобы оставить ее как можно скорее.Есенин *** Ты моя заброшенная земля,
Ты моя земля, пустошь,
Некошенное сено,
Лес и монастырь.

О хижинах позаботились
А их пять.
Их крыши вспенились.
В сияющее бунгало.

Под соломой-ризой
Стропила стропил,
Ветровая форма сизая
Солнце окропила.

В окна бьют без единого удара
Вороны с крылом
Как вьюга, черемуха
Размахивает рукавом.

Разве он не сказал в ракушке
Твоя жизнь и реальность
Что сегодня вечером у путника
Шептала ковыль? Есенин *** Лесной. Степь так и дала.
Свет луны во все концы.
И тут мы вдруг расплакались
Призывные колокола.

Некрасивая дорога
Да, навсегда любимая
На которой я много ездил
Каждый русский человек.

Ах вы, санки! Какие сани!
Кольцо подмерзшей осины.
Мой отец крестьянин
Ну я же крестьянский сын.

Мне плевать на славу
И что я поэт.
Эту низкорослую область
я не видел много лет.

Тот, кто хоть раз видел
Этот край и эта поверхность,
Почти всякая береза ​​
Я рада поцеловать ногу.

Как тут не заплакать
Если с венком по холоду и ссылкам
Повеселится рядом
Молодежь русских деревень.

Эх, гармошка, смерть — яд,
Знай, от того под этот вой
Не одна лихая слава
Исчезла с трин травой.Есенин *** Болота и болота,
Голубая плата неба.
Хвойная позолота
Лес звенит.

Синичка
Между лесными завитками
Темные ели снятся
Хомон сенокосцев.

По лугу со скрипом
Колонна тянется —
Липа сухая
Пахнет колесами.

Слушать ракиты
Свист ветра …
Ты моя забытая земля
Ты моя родная земля. Есенин Черемуха Черемуха
Весной распустилась
А веточки золотые
Какие локоны, вьются.
Медовая роса вокруг
Сползает по коре
Под ней — пряная зелень
Сияет серебром.
А рядом с оттепелью,
В траве, между корнями,
Бежит, течет маленький
Серебряный Ручей.
Черемуха
Вешает, стоит
А зелень золотая
На солнышке горит.
Ручей грохот волна
Все ветви переливаются
И плавно под крутым
Она песни поет. Есенин *** На озере ткался алый свет зари.
В лесу глухари плачут в колокольчики.

Иволга где-то плачет, прячется в дупле.
Только я не плачу — свет на душе.

Я знаю, что вечером ты выедешь за МКАД,
Посидим в свежих кучах под ближайшим стогом сена.

Я тебя пьяным поцелую, Я раздавлю, как цвет,
Пьяный от радости, без сплетен.

Ты сам под ласками скинешь шёлк вуали,
Я тебя пьяным до утра отведу в кусты.

И пусть глухари плачут колокольчиками,
В платках зари радостная меланхолия. Есенин *** Уже вечер. Роса
Блестит на крапиве.
Я стою у дороги
Прислонившись к иве.

Великолепный свет луны
Прямо на нашу крышу.
Где-то песнь соловья
Вдалеке слышу.

Хорошая и теплая
Как печка зимой.
И березы стоят
Как большие свечи.

И далеко за рекой
За краем видно,
Сонный сторож стучит
Мертвым колотушкой. Есенин Во время грозы Вдруг небо прорвало
С холодным огнем и громом!
А ветер начался наугад.
Скачать сады за нашим домом.

Завеса мутного дождя
Лес накрыл тучами.
Измельчаем тьму и бороздим корни
Молния летела на землю!

И облако пошло, гора стала горой!
Крик пастух, стадо металось,
И только церковь под грозой
Она молчала благочестиво и свято.

Безмолвно, задумавшись, и я,
С привычным взглядом созерцаю
Зловещий праздник бытия
Смутный вид на родину.

И все высоты раскололись
Слышалась колыбельная
И стрелы молнии все устремились
В тревожный безбрежный космос. Рубцов О чем шепчет парк Про каждый новый свежий пень,
По бесцельно сломанной ветке
Я смертельно тоскую по душе,
И мне так больно больно.
Парк редеет, пустыня редеет.
Кусты ели редеют …
Был когда-то лес гуще,
И в зеркалах осенних луж
Отразился великан …
Но вот они пришли на двух ногах
Животные — и в долинах
Топор сделал эхом замах.
Я слышу гудение
Смертоносный топор
Парк шепчет: «Скоро я не буду …
Но я выжил — пора …» Я. Северянин *** Весенний лес почти прозрачный,
Он весь голубой и голубой,
И дым его листвы неприметен —
Пух над верхней губой.

Неопытный, беспечный
Открытый ветрам со всех сторон
Еще ни капельки не встревоженный
Он шутливо насвистывает.

Потом приходит к нему лето
Он сила медленная,
В счастливых поворотах мира
Листва тяжелая, как локоны.

Как в наши дни летят, как стрела!
Ни горя, ни обид, —
Как тянет с медом и смолой,
Как ослепляет от берез!

Потом октябрь свистит ветрами
Вдоль длинных просек и дорог,
По истонченным завиткам
Друзья стареют со временем.

Осенний лес почти невзрачный
Она не стремится сиять собой,
В ожидании снега — резкого и прозрачного,
Спокойная, сухая и деловая. Ваншенкин *** И будут огоньки роз
Шиповник цветет, аллея,
И под ногами склон
Аромат сирени шалфей
И в глубине бухты
С чешуйчатым блеском сонной бездны,
В седой оправе пенистые гривы
И в красной рамке сгоревшие горы.
А ты с поднятой рукой
Не сводя глаз с моря,
Ты пройдешь вечерней тропой
От молитвенного плато…
Проходите овцы, скот, овраг …
Вас проводят к забору.
Коровы задумчивые взгляды
И грустные глаза собак.
Зубчатое крыло взрослеет,
Тень пиков касается моря,
И встанешь, тая, тая,
В полынном мраке долин М. Волошин *** Небо тонкими узорами
Он хочет преодолеть день
И в душе и в озерах
Ночь переворачивается.

Я хочу что-то крикнуть
В эту черную пасть
Ползать с робким сердцем,
Упасть с чутким ухом.

А ты идешь и не дышишь …
Поля остывают.
Нет, послушай … Слышишь?
Земля дышит.

Я падаю на траву.
Быть твоим навсегда …
«Я знаю … Я знаю … Я знаю все», —
Шепчет Вода.

Ночь темная и беззвездная.
Кто-то плачет во сне.
Бездна перевернулась
На водах и во мне. Волошин На водоеме Ясным утром на тихом водоеме
Ласточки резво летают,
Спускаются к самой воде
Просто коснись влаги крылом.

Громко поют на лету
И луга вокруг зеленые,
И стоит, как зеркало, пруд,
Отражая их берега

И, как в зеркале, между камышами,
Лес наклонился над берегами,
И узор облаков уходит
В глубины отраженного неба

Облака там мягче и белее,
Глубина бесконечна, легка …
И идет стабильно с полей
A тихий звон из поселка над водой.Бунин *** Все леса и леса. И день темнеет;
Низы синеют, а трава
На лугах белеет от серой росы …
Проснулась серая сова.

Сосны на запад в ряду
Они идут, как стая часовых,
И мутное солнце — Жар-птица
Оно горит в их многовековых дебрях. Бунин Заря И вот она — Заря, Заря!
Я пронесся нежным рубином
Сквозь голубое небо, отдавая
Сюжет божественной картины.
Листья и песок смеются.
Вечность летит, как звездная пыль.
И восток пылающий
Несет восторг на легких крыльях.
Еще немного и луч солнца
Время пронзает горячей болью.
Мотив небес звучит. Певица —
Эй! Привет! Расширение любви!

Дождь

В тумане облачных руин
Встреча утренней зари
Он был почти нематериальным
И он не одет в формы жизни.
Зародыш, питаемый облаком
Он волновался, он кипел
И вдруг, веселый и могущественный,
Он ударил по струнам и запел.
И весь дубовый лес сиял.
Молния искрилась слезами.
И листья каждого сустава.
Они взбалтывали березы.
Тысячи нитей протянутый
Между мрачным небом и землей
Ворвался в поток событий,
Опустив голову.
Он упал издалека, с уклона
В седые скопления дубовых лесов.
И вся земля могучей грудью
Она пила, дрожа.

Нмколай Заболоцкий

На озере

Хижина качалась на холме
В тростниковых ресницах озер,
Ясные вишневые зори утром
Вышить узор на окнах.
Под горой таяния серебра
Волны ласкают озерный покров —
Мне хорошо сегодня утром купаться
Под набегами легкого ветра.
Солнце танцует с лучезарным загаром
Степи заливаются узорчатым ковром,
Волны бьются расплавленным дымом
На стороне приливного серебра.

Борис Ручев

Ночь бледнеет … пеленой тумана
Белее в дуплах и лугах,
Лес громче, луна безжизненна
И серебристая роса на очках холоднее.

Усадьба еще спит … В саду еще темно,
Тополь неподвижный матово-зеленый,
И я слышу воздух через открытое окно
Наполнено весенним ароматом …

День уже близок, прошел короткий сон —
И, в доме не нарушая тишины,
Тихо выхожу за дверь на балкон
И жду тихо яркого восхода солнца …

Судовые сосны

На север домой
Сколько раз наяву и во сне
вспоминал величественную прямую
Красноперую карельскую сосну.

Увеличивая ее сказочный рост.
И она растет на горе.
Ночью она шарит среди звезд
И горит огнем на заре.

Вспомнил, как в зимнем лесу,
Нет веток с головы до ног,
Слегка покачивается на снегу на ветру
Судовые сосны скрипят.

А с приходом весны
Стволы молодеют, краснеют.
И пьяна густая чаща
Из нагретой днем ​​смолы.

С.Маршак

Какие чудесные места:
Леса страны могучей,
Чистая река зовет —
Придется немного прохлады.

Едва касаясь ветерка
Вершины двигаются.
Источник великолепия
Разлетелся по воздуху.

Ирина Трошина

На севере пустыня дикая
На голой вершине сосна,
И дремлет, покачиваясь и рыхлый снег
Она одета как халат.

И ей снится все, что есть в далекой пустыне,
В стране, где восходит солнце
Одинокая и грустная на скале с топливом
Растет красивая пальма.

М. Лермонтов

Не пожелтешь, береза, досрочно Не пожелтешь, береза, досрочно,
Выпей лето до конца.
Взгляните на зеленоглазый мир
Впереди столько ясных дней.

Ласточки еще не улетели.
Журавли бродят по тихим просторам …
Почему они летают так рано
Ваши желтые слезы?

Почему ты так сильно сгибаешь ветки?
И грустить, и плакать, ждать.
Ничего такого, что черные отметины
Летние дожди не смыли.

Малахитовая зелень еще ранняя
Обмен на золото и медь.
Смотрите, рябина и ракита
Они продолжают сильно зеленеть.

И наступит ветреный октябрь.
Скинь свой золотой наряд.
Для вас обновлю пошив Декабрь —
Платье с белоснежной вуалью.

Стоишь рядом с елью и сосной,
От ветра замерзнешь
А тут весна
Зацвела и снова позеленеешь. Цветкова Туман

Из волшебного кувшина
Река выпустила джин
И поплыла по воде
С длинной белой бородой
Над полями, над лугами,
Умело прячась за стогами сена.
Скрылся в темном лесу
Заблудился и исчез. Цветкова После дождя

Опять дождь барабанит по крыше
Сидеть на листе с жемчугом
Барабанить тише и тише
А потом совсем прекратится.

И небо от ветра разгладится,
Улыбок с золотой звездой
И веселого доброго лета
Будет снова со мной надолго.

Облака будут зеркальными
На прозрачной поверхности дождевой воды,
И вы подумаете, что это не случайно
Перед ливнем была жаркая жара,

То, что сейчас поднялось над облаками
Красочная радужная мечта
И деревья сами зеленые
Крашеная розовая

И капли дождя в изумрудной траве
Отражают тот розовый свет
И поет сказочный ветер,
Возвращаясь на много лет назад.

Русская поэзия всегда сочетала ранимость и тонкость с безграничной любовью поэтов к своей родной природе. Стихи о природе в творчестве русских поэтов тонко передают крестьянский быт и характер русского человека.

Красота русской природы не превозносится поэтами выше всего на свете, напротив, в строках восхищения немало грусти, скромной красоты и подлинного патриотизма. Изящно и тонко отражая родные места, поэт лишний раз если не прямо, то ласково намекает — как хороша наша природа во все времена года.

Выучивание стихотворения наизусть требует не только запоминания, но и вдумчивости строк, в поэзии стихов. Возможно, это поможет вам: Как быстро и правильно выучить стих?

Стихи про разные времена года

Стихи про весну

Весенние стихи полны радости и ликования яркими красками пробуждения природы от долгого зимнего сна.
Подборка стихов о весеннем сезоне
В раздел …

Летние стихи

Природа цветет и благоухает, переливаясь звуками стихов и красками стихов о лете.
Подборка стихов о летнем сезоне
В раздел …

Стихи про осень

Природа осенью поэтична и грустна, устала и промокла, мрачна и красива, воспетая осенними строками стихов.
Подборка стихов об осеннем сезоне
В раздел …

Стихи про зиму

Волшебная и очарованная зимними чарами природа спит, убаюкиваемая колыбелью мелодии стихов о зиме.
Подборка стихов о зимнем сезоне
В раздел…

Природа занимает одно из главных мест в русской поэзии. Каждое время года так трогательно описано в стихах русских поэтов. Ведь как удивительно меняется облик леса от лета к осени, когда деревья украшают осенней позолотой листвы. Зимой растения, деревья спят, погрузившись в долгий зимний сон. Приходит весна, лес освобождается от снега, природа пробуждается, очищаясь от зимнего сна до весеннего тепла. Весна сменяется летом, цветут сады и пахнут цветы, наполняя воздух ароматами и специями.

Стихи о природе — одни из самых красивых стихотворений. Природа всегда поэтична. Даже те, кому сложно писать стихи, все равно хотят сказать что-то о природе красивой строкой. Я считаю, что детям нужно заучивать стихи не ради того, чтобы учитель гордо хвалил их на празднике, а мама проливала слезу, и не для того, чтобы они поставили отметку в школе, а ради самих стихов.

Прочтите стихи о природе, о ее красоте, о ее чудесной силе, о неиссякаемой жизни.Стихи известных и неизвестных поэтов. Красивые и звучные, тихие и мягкие, любые строки катренов о природе существуют, чтобы их можно было прочитать и насладиться. Читайте и цитируйте стихи о природе своим детям и, может быть, тогда нам не нужно будет выкрикивать лозунги о ее спасении.

Я учусь у природы

Я учусь у природы
Рисую небо
Я учусь у природы
Облака рисовать.
Ты мне скажи, Природа,
Эти дивные краски
Откуда ты, Природа?
Я хочу это знать.
Много цветов красок
Из неизвестных сказок
Наверное, набрали
Когда пришла осень.
Я вижу желтые листья
Я вижу красные листья
Разноцветной кистью
Ты их пробежал.

Радуга

Радуга висела в весеннем небе,
Она весело смотрела с неба на землю.
Радостно улыбнулись в ответ:
— Радуга-радуга, цвет-передержка.
Радуга в небе длилась недолго,
С неба на землю искала недолго:
Растаяла…
Что нужно помнить всем?
Осталось?
КРАСНЫЕ маки,
ЖЕЛТЫЙ песок,
ЗЕЛЕНЫЙ загорелся
На ветке лист.
ЖУК ФИОЛЕТОВЫЙ
Согревает стороны.
СИНИЕ брызги
Река до берегов.
ОРАНЖЕВОЕ солнце
Леса согреваются.
И скворец
Голубые глаза.
(В. Степанов)

Чудеса

Весна шла по краю,
Вёдра с дождём несла.
Наткнулся на бугор —
Ковши перевернулись.

Капли зазвонили —
Цапли завизжали.
Муравьи испугались —
Двери были заперты.

Ведра с дождем Весна
Она не явилась в деревню.
И цветной рокер
Сбежал в рай.
И нависла над озером —
Чудес!
(В. Степанов)

Жук

Бурый жук ползет по сосне,
И солнышко тащит на круглой спине.
Небо качается
День качается
От дерева качается легкая тень.
У жука не видно лап и усов.
Он движется медленнее, чем стрелки часов.
Наверное на старой шершавой коре
Ему некомфортно раньше ложиться.
А может просто некуда спешить?
Ну нет! На спине очень сложно затащить
Огромное солнце
И небо
И день
И даже, хоть и легкую, тень дерева.
Я хотел ему помочь: вынуть из ствола.
Поднял легко, но на пальцах…
Смола.

Пружина

Тики! Чок-чок!
Чей каблук чирикает?
Это звонкая капля!
Это май или апрель?

Тики! Чол-чоль!
Кто там по снегу ходил?
Тики! Снег — осел!
Веселая ладья прибыла!

Тики! Чоли проверьте!
Снег залил водой!
Сияющая пружина
Птичье щебетание полное!

Тики! Чиви Чок!
Ручей становится синим!
Уносит вдаль — чир-лилия! —
Самодельные кораблики!
(С.Данилов)

Смотрите, как похожи
На ромашковой поляне:
голов желтых, рубашек
белых.

На одном стебле —
двойняшек, на другом
— сразу трое, тройняшек
.
А эта маргаритка одна.
Бедняге должно быть скучно.
(Е. Григорьева)

Разговор с жаворонком

Еще под ледяной коркой
Озера.
Снег высокий и белый.
Слушай, громкий жаворонок
Ты приехал слишком рано!

Я с ветерком
шустрый
Снег в долинах
Растаю!
Я с солнцем
узорчатый
Лед на озерах
расколу!

Не хвастайтесь заранее!
Посмотрите сколько — впереди рабочая сила! ..
И старания жаворонка
Мало, может быть? ..
Что тогда? ..

Тогда, взлетая под солнышком,
Заливаю своей песней!
Простая песня согреет
Просторы озер
Степи,
Поля!
(С. Данилов)

Мартин

Ласточка в деревню
Прилетела к нам
Весенняя песня
Свистела нам.

Вчерашний день ласточка,
Вьюжен злился.
Пойте пашню, проглотите
Пришел срок весны!
(К.Хетагуров)

Сайт «Мама все умеет!» сборник стихов о природе для детей. В статье вы найдете 30 лучших произведений известных поэтов и писателей: А. Барто, А. К. Толстой, А. Н. Плещеев, А. С. Пушкин, С. Есенин и другие. Эти стихи о самых частых и знакомых с детства явлениях природы, таких как радуга, дождь, гроза, а также о красоте окружающего нас мира.

Радуга

Солнечная игра
В каплях дождя
Радугой сверкает.
Уходя в небо

Связывает вместе
Риверсайд
Небесный мост —
Радужная дуга!
(Л. Громова)

«Катя»

Нам все утро
Повозились с ростками
Посадили
Своими руками.

Мы с бабушкой вместе
Посадили саженцы
А Катя пошла
С подругой в огород.

Потом надо было
Бороться с сорняками
Вытащили их
Своими руками.

Мы с бабушкой несли
Полные лейки.
А Катя сидела
В саду на скамейке.

Что ты на скамейке
Ты сидишь как чужой? —
А Катя сказала:
— Жду урожая.
(А. Л. Барто)

Небо плачет крошечными слезами
Похлопал зонтик в руке девушки
Капли тают на кусочки льда
Медленно скользят по моей щеке.

Дождь ушел, прохожие торопятся,
Облако парит, как черный ворон,
Неужели эти мгновения никчемны —
Гром в небе говорит, как гром.

Листья сияли, как зеркала
Ручьи звенели в канализации,
Хрустальные капли падают с неба
Дрожа в пузырях.

Небо затянулось, дождь усилился
Горизонта уже не видно
Ветер немного обидел на погоду,
В спешке разворачивает зонт.

Воздух чистый, озоном дышать нельзя,
Дыхание полное, головокружение
Песня дождя слышна размеренным ритмом
И трава блестит под каплями.
(В. Задорожный)

Сейчас тает последний снег в поле,
Теплый пар поднимается от земли.
И синий кувшин цветет.
И журавли зовут друг друга.

Молодой лес, окутанный зеленым дымом,
С нетерпением жду теплой грозы.
Все родники дыханием согреваются,
Все кругом и любит и поет.
(А. К. Толстой)

Береза ​​

Береза ​​белая склонилась над прудом.
Зеркальная вода восхищает своей красотой.
Береза ​​с утра омывается росой.
Ветер ласкает ее, туман нежится вместе с ней.

Шикарно стоит с распущенной косой
И путник любуется неписаной красотой.
Солнечный лучик, алый рассвет приходит к ней в гости.
И от этого становится еще лучше.
(Б. Шешегов)

«Весна»

Снег уже тает, ручьи бегут,
Весна в окно дышала …
Соловьи скоро ругаются
И лес листвой оденет!

Чистая небесно-голубая
Солнце становилось теплее и ярче
Пора злейших вьюг и бурь
Опять давно прошли.
(Плещеев А.Н.)

Туман

Из волшебного кувшина
Река выпустила джин
И поплыл он над водой
С длинной белой бородой
Над полями, над лугами,
Умело прячась за стогами сена.
Скрылся в темном лесу
Заблудился и исчез.
(Н. Цветкова)

Зима недаром злая
Прошло время —
Весна стучится в окно
И гонит их со двора.

И все было в суете
Все напрягало Зима вышла —
И жаворонки в небе
Уже звонили.

Зима еще занята
И ворчит на Весну.
Смеется ей в глаза
И шумит только больше …

Злая ведьма пришла в ярость
И взяла снег,
Она отпустила, убегая
В прекрасное дитя …

Весны и горя мало:
Умылся в снегу
И только румянец стал
Вопреки врагу.
(Ф. Тютчев)

«На лугу»

Леса виднее вдалеке
Небо голубое
Заметнее и чернее
Есть полоса на пашне,
А дети громче
Голоса над лугом.

Весна в стороне
Где она сама?
Чу, слышен чистый голос,
Разве это не весна?
Нет, громко, тонко
Волна в ручье шумит …
(А. Блок)

Грибной дождь

Тёплый дождь омывает лес
Листья и травы шепчут,
И стволы возносят к небу
Крона зелёного дубового леса.

Выбрав наблюдательный пункт в ветвях,
Радуется ливню в июле
Дрозд качается, как на качелях
С каплей солнца на клюве.
(С. Махотин)

Осень

Покрывает золотой лист
Мокрая земля в лесу …
Смело топчу ногой
Красота весеннего леса.

Щеки горят от холода:
Все, что в лесу, мне бегать,
Услышь, как трескаются ветки
Сгреби листья ногой!

Долго на листьях лежит
Ночи морозные, а сквозь лес
Как-то холодно
Ясность прозрачного неба…
(А. Н. Майков)

Подгоняемый весенними лучами
Уже снег с окрестных гор
Ускользнул от мутных ручьев
К затонувшим лугам
Ясная улыбка природы
Он встречает во сне утро года;

Синий светит в небе.
Еще прозрачные, леса
Как будто зеленеют в покое.
Пчела на дань уважения полю
Вылетает из восковой ячейки.
Долины сухие и ослепительные;

Стаи шумят, а соловей
Я уже пел в ночной тишине.
(А.С.Пушкин)

Снегири

Убегайте быстро
Посмотрите на снегирей.
Приехали, приехали,
Метели встретили стадо!
Морозно-красный нос
Он им рябину принес.
Хорошо обрабатывается
Хорошо подслащивается.
Поздним зимним вечером
Яркие алые пучки.
(А. Прокофьев)

«Весенняя гроза»

Люблю грозу в начале мая
Когда весна, первый гром,
Как бы резвится и играет,
Гремит в небе голубом.

Грохочут свитки молодых,
Здесь плещется дождь, летит пыль,
Жемчуг дождя висит,
И солнце золотит нити.

С горы бежит стремительный ручей,
В лесу не утихнет птичий шум,
И шум леса, и шум горы —
Все весело перекликается с громом …
(Ф.И. Тютчев )

Черемуха

Черемуха
Зацвела весной

А ветки золотые
Какие завитки, завитые.
Медовая роса вокруг
Сползает по коре
Под ней — пряная зелень
Сияет серебром.
А рядом с оттепелью,
В траве, между корнями,
Бежит, течет маленький
Серебряный Ручей.
Черемуха
Вешает, стоит
А зелень золотая
На солнышке горит.
Ручей — грохот волна
Все ветви переливаются
И плавно под обрывом
Она ей песни поет.
(С. Есенин)
***

«Лето»

Согретый тёплым дождём
Приближалось наше лето.
Стоял на пороге
Поскакал по дороге.
Пробежал по цветам
Лето слышно
Тут и там.

Лето, лето, знойный день
Усталый пень от зноя
Тихо вздохнул и вздохнул,
И спал до осени.
(Л. Кисленко)

Лопух

Лопух стоял под дождем.
И пух толстел от воды.
Лопух не засох, лопух не засох,
Лопух заболел мокрым пахом.

Спрятал лопух от колючих струй
Зеленый мох и мухи
Бурундуки, мыши и те
Кто побоялся намочить мех.

Когда ливень летнего стиха,
Был громкий чих в лесу.
Давайте дождем намоченный лопух
Он громко чихнул четыре раза.
(придворные)

«Лето в красном сарафане»

Лето в красном сарафане
Нашей Ане понравилось:
— Дайте сарафан,
Пришью к нему карман.

Лето в красном сарафане
Улыбнулось нашей Ане:
— Сарафан у меня не простой,
У тебя есть еще один.

Шахта — с цветами и садами,
И бескрайние поля.
Это с вишней и клубникой,
И с ароматной клубникой.
(Л. Кисленко)

Солнечный зайчик
побежал по тропинке …
— Зайчик на лужайке,
где твои ноги?
— Луч на траве
и лучик в реке,
А остальное —
в руке у мамы.

Солнце оделось
В желтую одежду
Застегнуло солнышко
Застежки желтые.
Солнце сбежало
На другую сторону света —
Солнце нагоняло
Золотое лето.
(А. Алферова)

Лето, лето, старый друг
Пришел к нам на поляну.
Сидели у костра
Где детям было скучно.
Она угостила нас малиной
И это прошло долгий путь.
(Л. Кисленко)

Ручей звонко течет.
Он меня приглашает:
«Давай, гонка!
Кто быстрее к реке ?!
И он взлетел.
Я иду за ним, не чувствуя ног.
Впереди блестит река.
Я слышу всплеск издалека:
«Все равно не догонишь —
Я был в реке уже долгое время! «
(Н. Радченко)

Как-то летом наскучило:
— Не по моде,
Кокошник мне маловат,
И пояс узкий.

Где найти летнюю портниху,
Чтобы одеваться модно?
Может ягод поменьше?
Может сесть на диету?
(Л.Кисленко)

***
«Лето»

Снова теплые дни
Здравствуйте, летнее время!
У реки на песке
Дети загорают.

Золотое ухо в поле золотое,
А в лесу трава как шелк.
Кукушка издает голос
И замолчал соловей.

Вот клубника краснеет
Спешим с корзинами.
Нам всем есть чем заняться
Летом мы не сидим дома!
(G.Демченко)

Пришла осень
Цветы засохли
И выглядят уныло
Голые кусты.

Холка и желтеет.
Трава на лугах.
Только зеленеет
Зима в полях.

Облако закрывает небо
Солнце не светит
Ветер воет в поле
Моросит дождь.

Воды шумели
Быстрый ручей.
Птицы улетели
В теплые края.
(Плещеев А.Н.)

«Осень»

Осень, осень, листопад,
Желтый лист усеял сад.
В теплую страну, где нет метелей,
Улетели стаи птиц.

Облака сменяют друг друга.
Ветер дует под горой.
Осень, осень, листопад,
Желтый лист усеял сад.
(Г. Демченко)

Золотая листва закружилась
В розоватой воде на пруду
Как стая бабочек
С тонущими мухами к звезде …
(С. Есенин)

Белый пушистый снег
В воздухе крутится
И тихо на землю
Падает, ложится.

И под утренним снегом
Поле побелело
Как саван
Все его одело.

Темный лес наваленный
Накрылся странным
И заснул под ней
Крепко, крепко.

Дни короче
Немного светит солнышко.
Вот наступили морозы
И пришла зима.
(И. Суриков)

… Вот север, догоняющий облака,
Он вздохнул, завыл — и вот она
Зима, приближается колдунья.
Пришел, рассыпался; лоскутки
Вешают на ветки дуба;
На волнистых коврах
Среди полей, вокруг холмов;
Брега с неподвижной рекой
Уравновешенная с пухлым саваном;
Фрост промелькнул. И мы рады
Шалости мамы-зимы …
(А.С.Пушкин)

***
ромашка

На лугу у той тропы
Который ведет прямо к нашему дому,
На длинном стебле вырос цветок —
Белый с желтым глазком.
Хотела сорвать цветок
Она поднесла к нему ладонь,
И пчела слетела с цветка
И гудит, гудит:
«Не трогай!»
(М. Познанская)

Bowra Книга русских стихов

Вы читаете бесплатный превью
Страницы с 7 по 9 не показаны в этом предварительном просмотре.

Вы читаете бесплатный превью
Страницы с 13 по 23 не показаны в этом предварительном просмотре.

Вы читаете бесплатный превью
Страницы с 31 по 46 не показаны в этом предварительном просмотре.

Вы читаете бесплатный превью
Страницы с 51 по 55 не показаны в этом предварительном просмотре.

Вы читаете бесплатный превью
Страницы с 60 по 63 не показаны в этом предварительном просмотре.

Вы читаете бесплатный превью
Страницы с 68 по 80 не показаны в этом предварительном просмотре.

Вы читаете бесплатный превью
Страницы с 85 по 87 не показаны в этом предварительном просмотре.

Вы читаете бесплатный превью
Page 94 не отображается в этом предварительном просмотре.

Вы читаете бесплатный превью
Страницы с 98 по 101 не показаны в этом предварительном просмотре.

Вы читаете бесплатный превью
Страницы с 105 по 119 не показаны в этом предварительном просмотре.

Вы читаете бесплатный превью
Страницы с 127 по 141 не показаны в этом предварительном просмотре.

Вы читаете бесплатный превью
Page 146 не отображается в этом предварительном просмотре.

.