Глаголом что это такое: это… Что такое глагол в русском языке?

Глаголом жечь сердца людей — это… Что такое Глаголом жечь сердца людей?

Глаголом жечь сердца людей

Глаголом жечь сердца людей

Из стихотворения «Пророк» (1828) А. С. Пушкина (1799—1837):

И Бога глас ко мне воззвал:

«Восстань, пророк, и виждь, и внемли,

Исполнись волею моей,

И, обходя моря и земли,

Глаголом жги сердца людей».

Смысл выражения: назначение истинного художника слова — обращаться к умам и сердцам людей. Шутливо-иронически о чьей-либо взволнованной речи или ораторской попытке убедить кого-либо в чем-либо.

Энциклопедический словарь крылатых слов и выражений. — М.: «Локид-Пресс». Вадим Серов. 2003.

.

• Герои и толпа
• Господа ташкентцы

Смотреть что такое «Глаголом жечь сердца людей» в других словарях:

• Глаголом жечь сердца люден — Из стихотворения «Пророк» (1828) А. С. Пушкина (1799 1837): И Бога глас ко мне воззвал: «Восстань, пророк, и виждь, и внемли, Исполнись волею моей, И, обходя моря и земли, Глаголом жги сердца людей». Смысл выражения: назначение истинного… …   Словарь крылатых слов и выражений

• глаголом жечь сердца — (иноск.) поучать, убеждать, распространять свет Ср. Восстань, пророк, и виждь, и внемли, Исполнись волею Моей, И, обходя моря и земли, Глаголом жги сердца людей! А.С. Пушкин. Пророк. Ср. И явились им разделяющиеся языки, как бы огненные. Деян.… …   Большой толково-фразеологический словарь Михельсона

• Глаголом жечь сердца — Глаголомъ жечь сердца (иноск.) поучать, убѣждать, распространять свѣтъ. Ср. Возстань, пророкъ, и виждь, и внемли, Исполнись волею Моей, И, обходя моря и земли, Глаголомъ жги сердца людей! А. С. Пушкинъ. Пророкъ. Ср. И явились имъ раздѣляющіеся… …   Большой толково-фразеологический словарь Михельсона (оригинальная орфография)

• жечь — гл. производить сногсшибательное впечатление, делать что л. эффектно (часто выражает восхищение мастерством автора излагать мысли) см. тж. жжош жечь напалмом глаголом жечь сердца людей (с) …   Словарь сетевой лексики

• ЖЕЧЬ — ЖЕЧЬ, жгу, ёшь [жьжё], жгут, д.н.в. не употр., прош. вр. жёг, жгла, несовер. 1. кого что. Истреблять огнем, предавать огню, подвергать действию огня. Неприятель жег на своем пути города. Жечь бумагу. || что. Заставлять гореть (для отопления,… …   Толковый словарь Ушакова

• «Пророк» — «ПРОРОК», одно из последних и наиболее значит. стих. Л. (1841), завершающее в его творчестве тему поэта. Метафорич. изображение поэта гражданина в образе пророка характерно для декабрист. поэзии (Ф. Н. Глинка, В. К. Кюхельбекер). Та же метафора… …   Лермонтовская энциклопедия

• демосфены и Цицероны — (иноск.) ораторы Ср. Можно по пальцам перечесть отечественных демосфенов (из адвокатских знаменитостей), способных глаголом жечь сердца людей , и тронуть удачным повышением голоса, картинным жестом. .. Импрессионист („Новости 24 окт. 1900). Ср.… …   Большой толково-фразеологический словарь Михельсона

• рыцари духа — (иноск.) крестоносцы идеи Ср. Нужны фанатики света и любви… Но кто создаст их, этих новых рыцарей духа: не я ли сам, спрашивал он себя горькой улыбкой, буду этим пророком, буду глаголом жечь сердца людей? … Ср. (Die) Ritter vom Geiste. Karl… …   Большой толково-фразеологический словарь Михельсона

• Салтыков, Михаил Евграфович — один из выдающихся писателей той знаменитой плеяды (Тургенев, Гончаров, Достоевский), которая действовала в русской литературе с сороковых годов и до восьмидесятых. Эта плеяда не представляла почти ничего однородного: это были, большею частью,… …   Большая биографическая энциклопедия

• ЛЕРМОНТОВ — 1. ЛЕРМОНТОВ Михаил Юрьевич (1814 41), русский поэт. В 1837 за стихотворение Смерть поэта (о гибели А. С. Пушкина) сослан в армию на Кавказ. Разочарование в действительности, трагедия одинокой личности, мятежность, скептицизм, проблемы жизни… …   Русская история

Глагол — что это такое, на какие вопросы отвечает, морфологические признаки глаголов

Главная / ЧАстые ВОпросы

15 января 2021

1. Что такое глагол
2. История
3. Начальная форма глагола
4. Морфологические признаки
5. Спряжение глаголов

Здравствуйте, уважаемые читатели блога KtoNaNovenkogo. ru.

Уверен, о том, что такое ГЛАГОЛ, знают все! Ну, или хотя бы имеют представление и могут объяснить своими словами.

Но в этой статье мы расскажем о многочисленных нюансах, связанных с этим понятием.

О том, что все без исключения проходят в школе, но могли уже и подзабыть.

Что такое глагол

Глагол – это часть речи, которая в первую очередь обозначает действие, совершенное кем-то или чем-то, а также над кем-то или над чем-то. Также это процесс, отношение и состояние любых одушевленных лиц, предметов или явлений.

По частоте употребления в нашей речи глагол занимает почетное второе место после существительного. Распознать его очень просто.

Он отвечает всего на два вопроса – «Что делать?» и «Что сделать?», а также их различные формы.

Например:

Белеет (что делает?) парус одинокий. (М.Лермонтов)
Итак, она звалась (что делала?) Татьяной. (А.Пушкин)
Люблю (что делаю?) грозу в начале мая. (Ф.Тютчев)
Все теперь решено (что сделано?) без возврата. (С.Есенин)

Как уже было сказано, глаголы обозначают:

1. Действие – мыть, стелить, бежать;
2. Процесс – объяснять, изучать, готовить;
3. Состояние – любить, болеть, грустить;
4. Отношение – нравиться, интересовать, предпочитать.

Глагол относится к так называемым самостоятельным частям речи. Это те, которые могут существовать сами по себе. К ним же относятся существительные, прилагательные, местоимения, наречия и причастия.

А вот предлоги, союзы и частицы – это зависимые части речи, потому что сами по себе они не имеют смысл и употребляются только вместе с другими словами.

История глагола

Слово «глагол» имеет древнеславянские корни, и тогда говорили с мягким знаком на конце – «глаголь». А славяне полностью заимствовали его из древнегреческого и латыни, где оно произносится точно также.

Но вот что интересно! Изначально «глаголь» обозначал вовсе не действие. Его дословный перевод был «слово, речь». Соответственно, глаголить – разговаривать, произносить. Глаголевый – многословный, разговорчивый.

Более того, азбука древних славян называлась «Глаголица». А четвертая буква в ней, как и сейчас это «Г», называлась «глагол» и означала все то же «слово».

Или вспомните знаменитые строчки из стихотворения Александра Сергеевича Пушкина «Пророк»:

Глаголом жги сердца людей.

В этом контексте имеется в виду именно старое значение слова. То есть Пушкин хотел сказать, чтобы пророк шел и словами (глагол) будил (жги) что-то хорошее в людях или доносил до них какие-то истины.

Но кстати, и сегодня мы иногда употребляем слово глагол в значении «слово, речь». Когда мы говорим «разглагольствует», подразумеваем «много говорит, болтает».

Начальная форма глагола

Начальную форму глагола называют ИНФИНИТИВ от латинского слова «infinitivus», что означает «неопределенный». Ее так иногда и называют неопределенной формой глагола.

Инфинитив отвечает на вопрос «Что делать?» и бывает нескольких видов:

1. С окончанием на «-ть». Это самый распространенный вариант. Здесь «ть» является суффиксом, а перед ним чаще всего стоит главная буква. Например: стоять, читать, готовить, учить, любить. Но есть и варианты, когда перед «-ть» стоит согласная. Например: лезть.
2. С окончанием на «-ти». Этот суффикс используется, когда корень глагола оканчивается на согласную букву. А на само «-ти» ставится ударение. Например: идти, везти, нести.
3. С окончанием на «-чь». Например: стеречь, печь, беречь. Но частица «-чь» здесь является не суффиксом, а частью корня.

Морфологические признаки глагола

У глаголов есть следующие признаки:

1. Лицо. Их всего три, и зависят они от местоимений, которые можно поставить перед глаголом.
   1. Первое лицо – я, мы (читаю, читаем)
   2. Второе – ты, вы (читаешь, читаете)
   3. Третье – он, она, оно, они (читает, читают)
2. Число. Единственное (читает) или множественное (читают).
3. Время. Прошлое (читал), настоящее (читает) и будущее (будет читать).

   Интересный факт! В древние времена у глаголов было четыре времени. Было еще дополнительное «прошлое», которое после того, как произошло еще какое-то действие. Например, он сел читать, когда пришел домой.

4. Наклонение.
   1. Изъявительное, которое показывает реальное положение дел (я читаю, читал, буду читать).
   2. Условное или сослагательное – выражает желание и возможность (я бы почитал).
   3. Желательное – выражает желание, подтвержденное действием (давай почитаю, почитаю-ка).
   4. Повелительное – приказ другому человеку (читай!).
   5. Позволительное – разрешение сделать что-то (пусть читает).
   6. Предлагательное – предложение другому человеку сделать что-то сообща (давай почитаем).
5. Вид.
   1. Совершенный – отвечает на вопрос «Что делать?» (читать).
   2. Несовершенный – отвечает на вопрос «Что сделать?» (почитать).

   У большинства глаголов возможны оба вида, но есть и такие, которые употребляются только в одном.

   Например, несовершенного вида – разгуливать, принадлежать. А совершенного – очутиться, грянуть. А есть и такие, которые в обоих видах звучат одинаково – ранить, обещать, велеть, казнить, а также многие глаголы, которые оканчиваются на «-ировать».
6. Род. Этот признак можно определить только в прошедшем времени – мужской (читал), женский (читала) и средний (читало). А в настоящем и будущем глаголы звучат одинаково.

Спряжение глаголов

Еще один признак глаголов, о котором стоит поговорить отдельно. Это целая система изменений слов в настоящем и будущем времени (изменение глаголов по временам, числам, лицам и родам).

Спряжения бывают двух видов – первое и второе, и обозначаются они римскими цифрами I и II. Чтобы определить спряжение глагола, нужно смотреть на окончание. Какое оно – ударное или безударное.

Если окончание ударное

Для определения спряжения надо просто запомнить:

1. К первому спряжению относятся глаголы, которые оканчиваются на ут/ют, ете/ёте, ем/ём, ет/ёт, ешь/ёшь и у/ю.
2. Ко второму спряжению относятся глаголы, у которых на конце ат/ят, ите, им, ит, ишь, у/ю. Например: лететь – летят – летите – летим – летит – летишь .

Глагол с приставкой спрягается точно так же, как и без нее. И для простоты эту приставку можно просто не замечать. Например: закричать – кричать, переспать – спать, дописать – писать.

Если окончание безударное

В этом случае все несколько сложнее. И какой бы глагол нам ни попался, надо будет переводить его в инфинитив.

И если начальная форма глагола имеет окончание «ить», то это второе спряжение. Например: спорить, помнить, верить. Но в данном случае есть исключения, которые надо просто запомнить – слова зыбиться, зиждиться и брить относятся к первому спряжению.

А вот к первому спряжению относятся все остальные глаголы, у которых окончания заканчиваются не на «ить», а на любые другие буквы. Хотя и здесь есть исключения – зависеть, вертеть, обидеть, терпеть, ненавидеть, смотреть, видеть, слышать, держать, дышать, гнать.

Вместо заключения

Многие писатели и лингвисты очень тепло отзывались всегда о глаголах. Они считали эту часть весьма сложной, но способной оживить любой текст. Вот вам только несколько подобных примеров:

Найти нужный глагол для фразы, означает дать движение этой фразе (А.Толстой)

Глагол придает предложению жизнь. И оживляет некоторые слова рядом с собой. (Н.Грач)

Глаголы оживляют все, к чему приложены. (А.Пешковский)

Вот и все, что мы хотели рассказать о глаголах.

Удачи вам! До скорых встреч на страницах блога KtoNaNovenkogo.ru

Использую для заработка

Безличные глаголы, что это такое? Изучаем без зубрежки.

Часто нам приходится описывать различные явления природы, физическое или психическое состояние окружающих нас живых существ, давать советы. В таких случаях на помощь приходят безличные формы глаголов.

Если в предложении действие происходит без действующего лица или предмета, то в нем употребляются глаголы, которые называются безличными. Процесс совершается сам по себе без субъектов. В таких предложениях нет места подлежащему, а глагол является сказуемым. Для чего же нам так нужны безличные глаголы?

Безличные глаголы – эмоциональность и образность речи.

Как мы уже выяснили, в предложениях отсутствует подлежащее. Его в данном случае быть не может ни при каких условиях. Следовательно, безличные глаголы приобретают основное смысловое значение. Они выполняют роль главного члена (сказуемого) в предложении. Безличные глаголы характеризуют различные неконтролируемые состояния природы, человека, живых существ и самопроизвольные действия. Они придают речи эмоциональную окраску, образность и обогащают русский язык.

Рассмотрим на примерах несколько групп таких глаголов.

Первая группа – это безличные глаголы, описывающие природные явления.

• За окном смеркается и вьюжит. И повеяло зимой, холодает.
• Как же сильно подмораживает. И меня это совсем не завораживает.
• Потеплело бы поскорей и запахло бы весной побыстрей.
• Будет раньше светлеть и позже темнеть.

Обратите внимание, что безличные глаголы стоят в предложениях  только в определенных формах. В изъявительном наклонении они употребляются в настоящем и будущем времени, в третьем лице единственном числе. Например, смеркается, вьюжит, холодает, подмораживает, не завораживает, будет светлеть.

В прошедшем времени безличные глаголы употребляются в форме среднего рода. Например, повеяло зимой.

В среднем роде безличные глаголы употребляются и в условном (сослагательном) наклонении. Например, потеплело бы, запахло бы.

В форме инфинитива безличные глаголы тоже встречаются не редко. Например, темнеть.

Вторая группа – безличные глаголы, помогающие передать физическое или психологическое состояние, ощущение человека или любого другого живого существа.

• Мне сегодня не думается, не читается, не играется.
• Дома тоже мне не сидится.
• Ведь в такой хороший денек,
• Дышится  на улице легко и хочется веселиться.
• Кошке сегодня нездоровится.
• Ее лихорадит и знобит.
• И потому ей взгрустнулось.
• Где же доктор Айболит, сразу мне подумалось?

Из этих примеров можно заметить, что многие безличные глаголы образованы от личных  форм в третьем лице, единственном числе с помощью постфикса -ся-. Это следующие слова: читается, играется, сидится, дышится, веселиться, нездоровится. В примере употреблены и другие безличные глаголы: взгрустнулось, подумалось, лихорадит, знобит. Их легко найти в предложениях по отсутствию подлежащего.

Третья группа безличных глаголов применяется при необходимости выразить желание, возможность действий, отсутствие или наличие чего-либо.

• По утрам всем следует делать зарядку.
• Надлежит пораньше встать.
• Рекомендуется потянуться сначала для порядку.
• Хочется здоровым быть?
• Главное — не лениться.
• Человеку подобает каждый день трудиться.
• Сил вам вдруг не достает, времени не хватает.
• Хватит лень вам поощрять.
• Режим дня соблюдать человеку подобает.

Легко заметить, что в рифмованных строчках использованы безличные глаголы третьей группы: следует, надлежит, рекомендуется, хочется, подобает, не достает, не хватает, хватит.

Для закрепления материала хочется еще добавить несколько примеров предложений с личными и безличными глаголами. Надеюсь, это поможет лучше разобраться в теме. В русском языке существует большое количество личных глаголов, которые способны выступить в безличной форме.

Примеры предложений.

С личными глаголами.	С безличными глаголами
Деревья скинули листву. Наступил рассвет. Пожилой человек дышит легко, не смотря на подъем по лестнице. Люди всегда стремятся быть счастливы и любимыми. С севера подул прохладный ветер. Духи пахнут жасмином.	Мальчику кинули палку. Рассвело. После дождя дышится легко. Следует стремиться быть счастливыми. На улице похолодало. В воздухе пахнет цветущим садом.

На примере данных предложений видна взаимосвязь личных и безличных глаголов в русском языке. Трудностей с их различием обычно не возникает. Отсутствие подлежащего и невозможность его вставить — основная особенность, которая помогает сразу определить безличные глаголы в предложении.  В данном случае действие происходит само собой, независимо от конкретного лица (предмета). Советую запомнить, что безличные глаголы употребляются в определенной форме и не меняются по числам, лицам и родам и не образуют причастий, деепричастий.

В заключение хочется пожелать обучения без зубрежки. Занимайтесь с  удовольствием. Русский язык богатый, красивый и могучий. Употребление безличных глаголов разнообразит вашу речь, придаст ей эмоциональности, образности, художественности.

Безличные глаголы, что это такое? Изучаем без зубрежки. Безличные глаголы

Однажды в холодную зимнюю пору мама простудилась и заболела. «Что-то меня сегодня целый день знобит», — пожаловалась она своей маленькой дочке. Девочка страшно удивилась и спросила: «Мама, кто может тебя знобить?» «Никто, просто знобит», — улыбнулась она. «Странно, — сказала девочка, — разве так может быть?» «Может. Бывают такие действия, которые, как в сказке, делаются сами собой или по какой-то неведомой силе… Нам сие неведомо, мы не видим и не знаем того, кто действует, поэтому так и говорим: знобит, смеркается, дремлется…» «Что это за сказка такая?», — спросите вы. Ответим: «Безличные глаголы».

Определение

В русском языке существуют некоторые глаголы, которые обозначают действия сами по себе, т. е. без какого-либо действующего лица. Речь идёт о группе под названием «безличные глаголы». В чём их особенность? Если личные глаголы спрягаются, то последние не могут изменяться по лицам и числам. Применяются же исключительно в безличных предложениях. Например: «Стемнело. Вдоль аллей, над сонными прудами, бреду я наугад» (Иван Бунин), «К полуночи слегка морозит» (Куприн), «Мело, мело во всей земле, во все пределы…» (Пастернак). А теперь давайте разберемся, что обозначают эти необычные глаголы, и в каких грамматических формах они могут употребляться.

Лексические значения

Их лексическое значение довольно разнообразно. В целом оно и определяет общее значение безличного предложения. Итак, безличные глаголы могут иметь следующие значения. Первое и самое распространенное — это явления и состояния природы. Например: вечереет, светает, моросит, вьюжит и т. д.

Второе — психофизические состояния человека или живого существа (тошнит, морозит, нездоровится, дремлется, рвёт и многие другие).

Третье — действия стихийных сил (ей не повезло, всё занесло снегом).

Четвёртое — наличие или отсутствие чего-либо (недостаёт, хватает). И последнее — долженствование (надлежит, пристало, следует, подобает, явствует, должно).

Употребление

Безличные глаголы (примеры следуют далее) могут употребляться в разных грамматических формах. Во-первых, это неопределённая, или начальная форма глагола (подморозить, становиться, смеркаться). Также они могут использоваться в изъявительном и условном наклонениях. В изъявительном наклонении имеют свойство изменяться по временам. Безличная форма глагола может совпадать по форме с глаголами в 3-м лице единственном числе настоящего или будущего времени (моросит, будет моросить; знобит, зазнобит; смеркается, смеркнется), а также с глаголами среднего рода прошедшего времени (подморозило, повеяло, взгрустнулось).

Обратите внимание на то, что в целом категория лица в данных глаголах — это чистая формальность, поскольку форма третьего лица (или форма среднего рода) находится в неком «застывшем» состоянии, и другой попросту уже быть не может. В условном наклонении, признаком которого является частица «бы/б», они употребляются, соответственно, с данными частицами (оттаяло бы, потеплело бы, пригрело бы). Помним, что частица «бы/б» всегда пишется с глаголами раздельно. И, наконец, в повелительном наклонении — с оттенком желательности (пусть теплеет). Тема «Безличные глаголы: примеры употребления» на этом не заканчивается. Идём далее…

Виды

Различают несколько видов безличных глаголов. Это, собственно говоря, сами безличные глаголы, которые не соотносятся ни с одним субъектом (светает, знобит, смеркается). Далее — безличные формы глаголов, которые образованы от личных с помощью суффикса -ся (мне думается, ему слышится). Также некоторые личные глаголы могут выступать и в безличном значении. В этом случае зачастую предложение может быть построено двояко: то ли одно сказуемое, выраженное безличным глаголом, без подлежащего, то ли с подлежащим, которое называет субъект действия, и с тем же самым глаголом сказуемым, но уже употреблённым в личной форме. Рассмотрим такие предложения с безличными глаголами: «градом побило весь урожай» или «град побил весь урожай»; «мне не пишется» или «я не пишу»; «из квартиры повеяло сыростью» — «сырость повеяла из квартиры». Как видно, предложение с употреблением безличного глагола и предложение с тем же самым глаголом, но в личной форме, различаются между собой лишь экспрессивными и смысловыми оттенками.

Художественная литература

Особенно это заметно на примерах из художественной литературы, в поэзии: «Всю грудь обдало холодком, залило чувством радости, восторга» (Паустовский), «Был у меня хороший друг, — куда же лучше быть, — да все, бывало, недосуг нам с ним поговорить» (Симонов). Предложения, построенные по формуле «подлежащее плюс сказуемое, выраженное личным глаголом», передают более конкретную, однозначную картину мира, без каких бы то ни было подводных течений. А фразы с глаголами в безличном значении, описывающие те или иные действия, процессы или явления, предстают перед читателем более расплывчатыми, а оттого и более загадочными и таинственными.

В этом плане безличные глаголы в руках писателя или поэта становятся настоящим орудием, способным создавать неведомые миры и дали.

Что называется глаголами в русском языке? Это часть речи, в начальной форме отвечающая на вопросы «Что делать?» (пить, петь, красить, ходить ) или «Что сделать?» (выпить, спеть, покрасить, сходить ). Глаголы чаще всего обозначают действие, иногда — состояние. Они могут быть личными, т.е. обозначающими действие, которое производит определенное лицо.

Примеры. Цветет черемуха. Ее аромат кружит голову. Вот кто-то с горочки спустился . В данном случае глаголы «цветет» и «спустился» называют действие, которое выполняет конкретное лицо (черемуха цветет , кто-то спустился ), поэтому они называются личными.

Безличные глаголы выражают действие, протекающее без его производителя.

Примеры. Смеркается. Холодает . Меня немного лихорадит

.

Безличные глаголы можно объединить в семантические группы.

Первая группа.

В нее входят глаголы, выражающие действия, протекающие в природе. Смеркается, холодает, вьюжит, подмораживает.

Вторая группа.

Глаголы, фиксирующие состояние или ощущение. Знобит, лихорадит, нездоровится.

Третья группа.

Безличные глаголы, фиксирующие желание, необходимость, возможность или меру действия. Хватит, следует, надлежит.

Безличные глаголы и личные неразрывно связаны в языке. В частности, часто личная форма выступает в роли безличной.

Примеры. Звенит (л.гл.) звонок, каникулы настали. У меня в голове звенит (бл.гл.) от переизбытка эмоций.

В первом предложении личная форма глагола «звенит» обозначает действие, которое выполняется определенным производителем (звонок). Во втором случае действие имеет место (происходит) вне зависимости от производителя, само по себе, оно обозначает состояние, следовательно, в данном случае у него нет и не может быть производителя. (Разве кто-то может звенеть в голове?) Это безличная

Безличные глаголы застывают (употребляются) только в определенных, фиксированных формах.

Если они стоят в то могут употребляться исключительно:

• в третьем лице единственного числа;
• в настоящем или будущем времени;
• в прошедшем времени, форме среднего рода

Пример. Скоро темнеть будет очень рано. (Гл. употреблен в будущем времени, единственном числе, третьем лице). Осенью темнеет рано. (Настоящее время, ед. число, лицо третье). Сегодня подморозило . род средний, ед. число).

Если глаголы стоят в то употребляются в среднем роде.

Пример. Скорее бы подморозил о.

В неопределенной форме.

Пример. Скоро начнет темнеть .

Безличные глаголы всегда бывают главным членом (сказуемым) в Значение этих предложений определяется значением безличных глаголов. Некоторые из них фиксируют состояние живой природы (Как рано смеркается осенью! ). Другие — состояние живого существа, в том числе человека. (Весной легко дышится. От испуга у него на сердце захолонуло. ) Наконец, предложения такого рода способны иметь смысловое значение долженствования или необходимости. (Он отчетливо произносил слова, как подобало хорошему учителю ).

Личных глаголов, способных выступать в безличной форме значительно больше (в нашем языке). Структуры таких предложений, их значения весьма разнообразны. Они украшают речь, придают ей образность, эмоциональность.

Пример. Небо заложило темными тучами.

Времена глагола в русском языке — важная морфологическая категория. Это непостоянный признак. Он обозначает момент совершения определенного действия по отношению к моменту речи. Этот признак изменяется в зависимости от контекста.

Примеры. Я рисую , я тебя рисую . Действие происходит в настоящий момент.

Я тебя нарисовал , только так и не узнал . Действие совершено в прошлом.

Я нарисую тебя королевой. Я буду рисовать завтра утром. Действие будет совершено в будущем.

Чтобы определить время глагола, достаточно задать вопрос.

Безличные глаголы — глаголы, называющие действие или состояние вне отношения к субъекту действия, представляющие действие как происходящее само собой, независимо от деятеля, т. е. без действующего лица или предмета. При таких глаголах употребление подлежащего невозможно: смеркается, рассветает. Употребляются в безличных предложениях, сочетаясь с именами лица в дательном, винительном и родительном падежах.

Безличные глаголы по своему лексическому значению могут выражать:

• явления природы; морозит, вечереет;
• физическое и психическое состояния человека: лихорадит, не хочется;
• модальное значение долженствования: надлежит, следует, подобает и другие,
• действие неизвестной силы: водит, носит, везет и прочие;
• действие стихийной силы (в сочетании с творительным падежом): Пути забило, наглухо запорошило снегом.
• Безличные глаголы изменяются по временам.
• Безличные глаголы имеют только форму 3-го лица единственного числа настоящего времени, инфинитива, форму среднего рода единственного числа прошедшего времени, имеют форму условного наклонения.
• Безличные глаголы имеют постоянные категории: вид, спряжение, возвратность.
• Безличные глаголы могут быть образованы от личных с помощью суффиксов — ся, -сь.
• В безличном значении могут быть использованы личные глаголы.
• В предложении безличные глаголы выступают в роли сказуемого, при них нет подлежащего, следовательно, они употребляются в односоставных безличных предложениях.
• По образованию безличные глаголы могут быть невозвратной и возвратной формы:

Невозвратная форма безличных глаголов имеет разновидности:

• собственно-безличные глаголы: И рассветает уж давно;
• личные глаголы в безличном употреблении; ср.: Там русский дух, там Русью пахнет; Как сильно пахнет полынь на межах!

Возвратная форма безличных глаголов в большинстве случаев образуется от личных глаголов (чаще непереходных) посредством аффикса -ся; не спит — не спится. Выделяются такие разновидности возвратной формы безличных глаголов:

• глаголы с безличным значением, не имеющие соответствий в группе личных глаголов: Правду сказать, отлично лежалось на этом диване;
• безличные глаголы, совпадающие по форме с личными: Одному сбылось (ср. предсказание сбылось), другому грезилось (ср. счастье грезилось) (поговорка).
• Безличные глаголы имеют форму сослагательного наклонения среднего рода ед. ч. и неопределенную форму; формы повелительного наклонения они не имеют.
• Между личными и безличными глаголами существует определенная связь:
• один и тот же глагол может употребляться и как личный, и как безличный: «Сирень пахнет приятно», «Там очень приятно пахнет»;
• от личного глагола путем присоединения постфикса -ся- может образоваться безличный глагол: «пишется».

Наличие такой связи обусловлено происхождением безличных глаголов.

Безличные глаголы, обозначающие состояние человека

Общее значение безличных предложений данного типа определяется значением безличного глагола. Они могут обозначать психическое или физическое состояние живого существа: (От радости в зобу дыханье сперло. У меня на сердце захолонуло. Его знобило и ломало. Просто мне нездоровилось это время. Его лихорадило. И в зале дышится легко. Мне уши заложило. В голове до сих пор стучит. У батюшки даже в глазах зарябило. У Павла Васильевича даже дух захватило. В глазах у меня потемнело. А день-то свеж, а кости ломит. Что же мне так больно и так трудно? Вам холодно немножко, вы закрываете лицо воротником шинели. Голова его закружилась, и с ним сделалось дурно. Голодно, странничек, голодно. Мне стыдно ваших поздравлений, мне страшно ваших гордых слов!), чувственные восприятия, ощущения: (Из хаты повеяло сыростью. Сильно, до духоты пахло тушью и красками. По сонной реке тихо сверкнуло мелкой рябью.), зрительное или слуховое восприятие: (Давно уже не слышно было ни звука колокольчика, ни стука колес по кремнистой дороге. Далеко видно кругом!. А между тем наступает ночь, за двадцать шагов уже не видно.). Эмоциональное состояние человека: (И сказать мне правду было жаль).

Безличные глаголы, имеющие различные модальные значения

Общее значение безличных предложений данного типа определяется значением безличного глагола. Они могут обозначать долженствование, необходимость и другие модальные оттенки (такой глагол чаще всего употребляется с инфинитивом): (Она спокойнее могла рассуждать о своей участи и о том, что надлежало ей делать. Он почему-то чувствовал, что говорит не так, как бы следовало. Он шел не торопясь, как и подобало посетителю музея. И чтобы не сердить больного, придется Прошке встать к окну. На этом деле можно в момент свернуть голову. Нам должно жить! Ему сделалось дурно, голова разболелась, невозможно было ехать. Чего тебе надобно, старче?), модально-волевые оттенки: (На этом деле можно в момент свернуть голову. Нам должно жить!. Ему сделалось дурно, голова разболелась. невозможно было ехать. Чего тебе надобно, старче? Мне бы вот охота плясать) долженствование в отношении времени совершения действия: (Был у меня хороший друг, — куда уж лучше быть, — да все, бывало, недосуг мне с ним поговорить.)

Безличные глаголы,обозначающие действия нереальной (неизвестной) силы

Общее значение безличных предложений данного типа определяется значением безличного глагола. Они могут обозначать явления, приписываемые судьбе, или действия нереальной силы: (Бывает, моего счастливее везет. Не вечно мне везло. Его уносило в древний мир, и он рассуждал об эгинских мраморах. Надоумило меня сходить туда.), действие неизвестной силы посредством какого-либо орудия: (И ветром наконец то дерево свалило. Звезды затянуло мглой. Вдруг светом, нестерпимо белым, ярким, хлестнуло по глазам до слепоты. Жду, когда он зарастет или затянет его илом. В саду ночью ветром посбивало все яблоки и сломило одну старую сливу. Всю грудь обдало холодом, залило чувством радости, восторга. Жгучим морозом опаляет лицо.).

Глаголы в русском языке можно разделить на множество видов. Один из таких видов — это безличные глаголы , которые представляют собой как бы противоположность глаголов, имеющих лица. Посмотрим, как узнать безличную форму, что для нее характерно, и в каких предложениях она используется.

Глаголы для обозначения действий без субъекта

Для начала вспомним, что такое личные глаголы. Обычно, когда мы говорим о некоем человеке или предмете, совершающем действие, то фраза звучит следующим образом — «он сделал», «она сказала», «они совершили», «мы решили» и так далее. Глагол в таком предложении тесно связан с существительным — он описывает действие, которое производим мы сами, окружающие нас люди, животные или даже неодушевленные объекты.

Однако бывает и по-другому. Случается, что глаголы рассказывают о действиях, которые происходят как бы сами по себе — их никто не совершает, нет лица, которое было бы ответственно за процесс. Именно такие глаголы и называются безличными.

Приведем несколько примеров:

• На улице смеркалось.
• Обычно мне везет в лотерее.
• За окном завьюжило.
• Под вечер ему взгрустнулось.
• От окна потянуло холодом.

Для глаголов безличного вида характерны некие общие признаки. В частности, они не склоняются по родам и числам, разумеется, не имеют лиц, от них нельзя образовать причастий или деепричастий.

Какими бывают безличные глаголы?

• Неопределенная форма, или инфинитив. Например — «смеркаться, темнеть, хотеться».
• Условное наклонение. Например — «рассвело бы скорее», «замело бы все следы», «со временем все прошло бы».
• Изъявительное наклонение. В нем безличный глагол может иметь форму единственного числа 3-го лица в настоящем времени — например, «за окном темнеет», «на улице вьюжит». Кроме того, встречаются глаголы в будущем времени — «будет темнеть» или «будет вьюжить» — и в прошлом. Но в последнем случае мужской род меняется на средний — «стемнело», «завьюжило».

Также встречаются безличные глаголы, образованные от глаголов личных 3-го лица и единственного числа при помощи частички «ся». Например — «не спится». В данном случае личный глагол звучал бы как «не спит» и был бы привязан к субъекту — «он не спит», «она не спит». Но в видоизмененной форме глагол обозначает физическое или эмоциональное состояние, которое может относиться к кому угодно — и потому является безличным.

Лексическое значение русского глагольного слова Текст научной статьи по специальности «Языкознание и литературоведение»

УДК 412.5

ЛЕКСИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ РУССКОГО ГЛАГОЛЬНОГО СЛОВА

© Раиса Петровна КОЗЛОВА

Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина, г. Тамбов, Российская Федерация, доктор филологических наук, профессор кафедры русского языка, e-mail: [email protected]

Анализируется лексическое значение русского глагола. Абстрактная процессуальная признаковая семантика глагольного слова получает более конкретную актуализацию в каждой из его грамматических категорий, что свидетельствует о сложном и многогранном семантической потенциале русского глагола. Глагольное слово, интегрируясь в лексическую систему, становится элементом общей языковой системы.

Ключевые слова: абстрактное значение глагола; процессуальный признак; лексическая семантика грамматических категорий; включенность глагола в лексическую систему языка.

В.В. Виноградов, говоря о русском глаголе в своем известном труде «Грамматическое учение о слове», подчеркнул, что «Глагол — самая сложная грамматическая и самая емкая семантическая категория современного русского языка» [1, с. 331]. Грамматическая сложность русского глагольного слова определяется значительным разнообразием грамматических категорий, а семантическая емкость трудно поддается измерению, т. к. лексическое значение глагола в русском языке представлено как многомерная и очень сложная система, включающая несколько типов. Глагол, как и все другие части речи,

обладает абстрактным значением, фиксирующим его самостоятельность по сравнению с другими грамматическими разрядами слов, его отличает лексико-грамматическое значение внутри системы спряжения, лексико-грамматические значения грамматических категорий, лексический потенциал внутри каждой грамматической категории, собственно лексическое значение, включающее глагольное слово разными своими семантическими признаками в лексическую систему современного русского языка.

Абстрактное значение глагола как части речи в истории науки о языке определялось

по-разному. Так, М.В. Ломоносов в своей «Российской грамматике» считал глагол «названием деяний» [2, с. 408]. А.М. Пешков-ский определял значение глагола как действие, но в то же время объединял его с именем прилагательным, т. к. «прилагательное и глагол обозначают то, что мы приписываем предметам, а предметам мы приписываем, конечно, признаки» [3, с. 75]. Как действие толкует значение глагола Л.В. Щерба в известной работе «О частях речи в русском языке» [4, с. 78]. Значение глагола как действие трактуется в Грамматике русского языка (1960): «Глаголы называют действие или же представляют другие процессы в виде действия, как, например, состояние, проявление признака, изменение признака, отношение к кому-нибудь или чему-нибудь. Все значения глагола, абстрагированные от частного и конкретного, объединяются в общей категории действия, что отличает глагол от других частей речи» [5, с. 407]. Несколько иное толкование значения глагола как части речи находим в Грамматике (1970): «Глагол — это часть речи, обозначающая процесс, т. е. представляющая признак как действие, состояние или становление и выражающая это значение в грамматических категориях лица, числа, времени, наклонения и лексикограмматических категориях рода (в прошедшем времени) и залога» [6, с. 310].

Таким образом, в определении значения глагола как части речи нет единогласия исследователей, но, тем не менее, все взгляды можно свести к двум позициям:

1) глагол обозначает действие;

2) глагол обозначает процессуальный признак.

Глагол как обозначение признака признается современными исследователями семантики русского глагола. Так, А.Л. Шаран-дин, предлагая семантическое определение глагола, подчеркивает, что актуализированный признак (выделено нами. — Р. К) оказывается всеобъемлющим и самым абстрагированным. В результате семантика типа «действие», «состояние», «отношение» и «свойство» рассматривается как уже более конкретная лексическая семантика, которая во многом обусловливает особенности функционирования грамматических категорий, т. е. это семантика лексико-грамматических разрядов глагола» [7, с. 111].

Заметим, что значение глагола как признаковой части речи отражено и в современных учебных пособиях, а это свидетельство того, что с определением частеречной семантики глагола как процессуального признака согласились многие исследователи. Например, определение общего значения глагола как признака находим в одном из учебников по современному русскому языку для студентов филологических факультетов университетов: «Общее значение глаголов принято называть значением процессуального признака в широком смысле слова» [8, с. 463].

Таким образом, согласимся с позицией исследователей русского глагола, заключающейся в том, что глагол как часть речи обладает абстрактной семантикой динамического признака, конкретизация которого носит многоступенчатый характер и выражается двумя типами семантических признаков -семантико-грамматическими и лексическими.

Семантико-грамматические признаки

глагола — это менее абстрактная ступень в лексическом значении глагола, отличающая глагольное слово от признаковых слов. Этот тип лексической семантики глагола заключается в том, что в выражении того или иного значения определенную роль играют его грамматические категории. Так, внутри парадигмы спряжения выделяются глаголы, обозначающие действие, состояние, отношение, свойство или конкретный признак. И хотя, по справедливому замечанию Р. М. Гайсиной, «Семы действия, состояния и отношения характеризуются высокой абстрактностью и благодаря этому вносят мало ощутимый «вклад» в лексическое значение глагола» [9, с. 50], все-таки каждое из названных достаточно абстрактных значений конкретизируется грамматическими категориями; иначе говоря, выражение каждого из значений соотнесено с его парадигматическими признаками.

Совершенно очевидно, например, что действие выражается глаголами, которые обладают полной парадигмой лица и числа, передающими все разнообразие только человеческой жизни. К тому же только глаголы этой группы образуют форму повелительного наклонения. С позиций антропоцентрической парадигмы современного языкознания эти глаголы наиболее полно отражают человека в языке и занимают центральное поло-

жение во всей системе этой части речи. Противостоят им глаголы безличные, которые не имеют полной парадигмы лица и числа и обозначают какое-либо состояние в широком смысле, т. к. ими передается состояние природы, окружающей действительности, совершаемые стихийно, без участия какого-либо производителя действия, например, смеркается, вечереет, а также физическое или психическое самочувствие человека, которое также не зависит от его воли, например, ему нездоровится.

Особое место в составе этой части речи и особую семантическую нагрузку несут глаголы, которые занимают позицию между личными, антропоморфными, и безличными глаголами. Это многочисленная группа глаголов, не имеющих форм 1-2 лица, изменяющихся по числам и обладающих семантикой отношения, свойства, конкретного признака, присущих как животному миру, так и миру предметов и явлений окружающей действительности. С семантической стороны их объединяет значение субъектного состояния, т. к. при них всегда выступает субъект — одушевленный — птицы поют, собаки лают, или неодушевленный — деревья растут, самолеты летают. Лексическое значение таких глаголов нередко стремится либо к антропоморфности, и тогда возникает образное значение, например, лес смеялся, даль плакала, либо к безличности — клонит ко сну, пришло в голову.

Грамматические категории глагола, такие как залог, время, вид, наклонение обладают каждый своим значением, которое тоже носит довольно абстрактный характер и которое актуализируется в процессе функционирования в зависимости от ситуации.

Так, известно, что для передачи залогового значения глагола необходима актуализация такой категории, как переходность. Категория переходности не имеет выраженных грамматических признаков, а значение свое осуществляет только в процессе управления — строить дом, петь песню, поднять руку, что свидетельствует о ее семантикосинтаксическом характере. Кроме того, в приобретении глаголом свойств переходности играют значительную роль словообразовательные процессы, т. к. присоединение той или иной приставки к непереходному глаголу придает многим русским глаголам значе-

ние переходности, например, верить человеку, но уверить человека, доверить тайну, сверить часы; смеяться над людьми, но высмеять пороки, засмеять человека; сидеть на стуле, но подсидеть кого-нибудь, пересидеть кого-нибудь, просидеть стул [10, с. 42]. Самое же главное заключается в том, что значение переходности актуализируется не глагольной лексемой в целом, а только одним из его лексико-семантических вариантов. Иначе говоря, один и тот же глагол в зависимости от того, какое значение актуально для той или иной ситуации, использует не все свои потенциальные возможности, а какую-либо одну из них. Вот почему один и тот же глагол может быть в одном контексте переходным, а в другом непереходным: Ребенку всего пять лет, а он уже пишет буквы и читает сказки. Ребенку пять лет, он читает по слогам и пишет печатными буквами. Интересно также приобретение категории переходности некоторыми глаголами, не обладающими этим свойством, в особых контекстах: Он не сам ушел на пенсию, его ушли.

Лексическая семантика является основой образования и такой категории, как категория вида. Общеизвестно, что категория вида выявляется в сопоставлении форм совершенного и несовершенного вида у тождественных лексически глагольных слов. Определяющим для признания видового соответствия глаголов является общность их лексического значения. Но большинство глагольных слов представляют собой сложное семантическое единство, имеющее несколько смысловых центров, каждый из которых может быть основой для образования видовой пары.

В.В. Виноградов подчеркивал, что «категория вида является ареной борьбы и взаимодействия грамматических и лексических форм. В то время как грамматика выстраивает группу глаголов, произведенных от одной и той же основы в соотносительные видовые пары, — в лексике, в словаре, напротив, обнаруживается стремление к созданию от одной и той же основы множества разных глаголов, в которых семантически дифференцированы разные стороны и вариации какого-нибудь действия» [1, с. 396-397]. Семантика глагола в целом или некоторых из его лексикосемантических вариантов препятствует образованию форм противоположного вида, и

тогда такой глагол функционирует как одновидовой. Например, глагол держать имеет в структуре своего значения девять лексикосемантических вариантов. Из них только в нескольких он образует видовую пару, например, присоединяя приставку по-: держать — подержать книги. В значении «служить опорой» он соотносится с глаголом поддержать, который, в свою очередь, составляет видовую пару с глаголом поддерживать: поддерживать — поддержать товарища. В значении «заставлять, принуждать находиться, оставаться где-либо» этот глагол соотносится с глаголом совершенного вида продержать: держать — продержать в плену несколько лет. В других лексико-семантических вариантах этот глагол одновидовой [11, с. 389-390]. Сложное соотношение форм совершенного и несовершенного вида у каждого глагола свое, что, несомненно, зависит от лексического значения каждого глагольного слова.

Еще более сложные отношения грамматических свойств и лексического значения наблюдаются в функционировании категории времени. Известное положение о том, что грамматическое время в русском языке передается системой грамматических форм настоящего / будущего и прошедшего времени тоже достаточно абстрактно, что связано с существованием внутри каждой из названных форм семантических оппозиций по признаку актуальный момент речи (план коммуникации) — неактуальный момент речи (план информации) [12]. Каждая форма времени в своем функционировании представлена оппозициями: настоящее актуальное — настоящее неактуальное, будущее актуальное — будущее неактуальное, прошедшее актуальное -прошедшее неактуальное, а это свидетельствует о том, что между временными формами и выражаемыми ими смыслами нет однозначного соответствия. Кроме того, в процессе своего функционирования формы времени по своему значению нередко смешиваются с формами других времен. Так, например, прошедшее время в контексте может легко заменяться на настоящее без изменения смысла фразы: «Чикмасова беседовала со мной и конфузливо косилась на дверь, за которой все еще подбирали выкройки» (А. Чехов). — ср.: «Чикмасова беседует со мной и конфузливо косится на дверь, за ко-

торой все еще подбирают выкройки». Глаголы прошедшего времени, смешиваясь по значению с глаголами настоящего времени, выражают вневременное значение. Вневременное значение может передавать и настоящее время. Как заметил Д.Н. Кудряв-ский, «Форма настоящего времени может вовсе не иметь значение времени, обозначая и то, что относится ко всякому времени» [13, с. 105]. Семантически двойственна, по наблюдениям А.В. Бондарко и Л. Л. Буланина, и форма будущего времени, т. к. «в каждом конкретном случае ее употребления реализуется то значение будущего, то значение настоящего» [14, с. 82].

Глагольные формы времени выражают самые разнообразные моменты временной ориентации. И, казалось бы, этих средств достаточно для определения в речи временных параметров. Но наряду с временными глагольными формами в русском языке получила широкое распространение лексика с временным значением, представленная именами существительными и наречиями, дополняющими семантику глагольных форм и употребляющимися для конкретизации и детализации выраженных глаголами временных значений: — Вчера в полночь прохожу через столовую, а там свеча горит» (Чехов), «Вы ему сегодня одолжение делаете, а завтра он донос на вас пишет» (Чехов), «Отнимите у меня перо — и я помер» (Чехов).

Таким образом, система временных форм русского глагола в значительной степени осложнена семантическим варьированием как внутри самой категории, так и вне ее, когда временные параметры определяются или уточняются при помощи лексических средств языка.

Таковы некоторые аспекты лексикограмматической семантики русского глагола.

Второй блок семантики глагола связан с его лексическим значением. Лексическая семантика русского глагола также сложна и многообразна, как и лексико-грамматическая. Сложность и многообразие лексической семантики глагольного слова проявляется прежде всего в наличии крупных фрагментов, объединяющих лексемы глагола в лексико-семантические группы [15] и поля на основе каких-либо интегральных признаков, например, в лексико-семантические группы глаголов чувств, мысли и речи [16], глаголов

действия [17], глаголов отношения [9], ак-циональных, статуальных и реляционных [18]. Внутри каждой лексико-семантической группы, организованной на основе какого-либо интегрального признака, глагольные лексемы группируются в более мелкие объединения при актуализации лексико-семантических вариантов в структуре значения многозначного слова. Если лексико-семантические варианты актуализируют какой-то общий признак, то образуются синонимические ряды, если актуализируется какой-то дифференциальный признак, то образуются антонимические пары. В каждой лексикосемантической группе образуется несколько синонимических рядов, т. к. каждый глагол является, как правило, многозначным. Так, например, глаголы речи в современном русском языке образуют более двух десятков синонимических рядов с доминантой говорить — сказать [19].

Многозначность глагольного слова обусловливает и образование антонимических пар, например, глагол радовать образует видовую пару с глаголами огорчать и расстраивать; а радоваться с глаголами огорчаться, печалиться, горевать, скорбеть [20, с. 275-276].

Таким образом, лексическое значение глагольного слова также представляет собой не только многоступенчатое явление, но во многом индивидуальное. Являясь членом общей лексической системы языка на основе интегральных признаков, каждое русское глагольное слово в своем значении в чем-то неповторимо.

От лексического значения зависит также и такое важное свойство глагола, как управление. Как известно, управление играет значительную роль в точной передаче того или иного содержания высказывания, которое определяется семантикой глагола. Семантика глагола диктует тому или иному существительному, которым управляет, определенную форму: понять условие задачи, подумать над задачей, спросить о задаче, решить задачу. При этом влияние глагольного слова может быть не непосредственным, а через посредство управляемого существительного, например, существительное внимание может оставаться неизменным, а форма подчиненного ему другого существительного в зависимости от значения глагола изменяться:

уделять, оказывать внимание — маме, сестре; обращать, устремлять, направлять внимание — на актера, на сцену; проявлять, усиливать, приковывать внимание — к выборам, к оратору; сосредоточивать, задерживать, заострять, акцентировать внимание — на встрече, на событии.

Таким образом, лексическое значение каждого русского глагольного слова многоступенчато, трудно обозримо на уровне языка, актуализировано в обширнейших контекстах как устных, так и письменных.

1. Виноградов В. В. Современный русский язык. Грамматическое учение о слове. М., 1938.

2. Ломоносов М.В. Российская грамматика // Ломоносов М.В. Полн. собр. соч. М., 1952. Т. 8.

3. Пешковский А.М. Русский синтаксис в научном освещении. М., 1956.

4. Щерба Л. В. О частях речи в русском языке // Щерба Л.В. Избранные работы по русскому языку. М., 1957.

5. Грамматика русского языка. Т. 1. Фонетика и Морфология. М., 1960.

6. Грамматика современного русского литературного языка. М., 1970.

7. Шарандин А.Л. Глагол в истории отечественного языкознания. Тамбов, 2003.

8. Современный русский язык: учебник: фонетика, лексикология, словообразование, морфология, синтаксис / под общ. ред. Л.А. Новикова. СПб., 2003.

9. Гайсина Р.М. Лексико-семантическое поле глаголов отношения в современном русском языке. Саратов, 1981.

10. Мучник И.П. Грамматические категории глагола и имени в современном русском литературном языке. М., 1971.

11. Словарь русского языка / под ред. А.П. Ев-геньевой. Т. 1. М., 1981.

12. Поспелов Н.С. О двух рядах грамматических значений глагольных форм в современном русском языке // Вопросы языкознания. 1966. № 2.

13. Кудрявский Д.Н. Введение в языкознание. Юрьев, 1912.

14. Бондарко А.Н., Буланин Л.Л. Русский глагол. Л., 1967.

15. Кузнецова Э.В. Лексико-семантические группы русских глаголов. Свердловск, 1988.

16. Васильев Л.М. Семантические классы глаголов чувств, мысли и речи // Очерки по семантике русского глагола. Уфа, 1971.

17. Кильдибекова Т.А. Глаголы действия в современном русском языке // Опыт функционально-семантического анализа. Саратов, 1985.

18. Леденева В. В. Состав и стилистические функции глагольной лексики в письмах 90-х годов ХІХ века Н.С. Лескова. М., 2009.

19. Козлова Р.П. Глагольное слово в лексической системе современного русского языка. М., 1994.

20. Введенская Л. А. Словарь антонимов русского языка. М., 2003.

Поступила в редакцию 14.11.2011 г.

UDC 412.5

LEXICAL MEANING OF RUSSIAN VERB WORD

Raisa Petrovna KOZLOVA, Tambov State University named after G.R. Derzhavin, Tambov, Russian Federation, Doctor of Philology, Professor of Russian Language Department, e-mail: [email protected]

Lexical meaning of Russian verb is analyzed. Abstract process feature semantics of verb word receives more concrete actualization in each of its grammatical categories which shows the difficult and many-sided semantic potential of Russian verb. Verb word integrating into lexical system becomes the element of general language system.

Key words: abstract meaning of verb; process feature; lexical semantics of grammatical categories; input of verb in lexical system of language.

Урок №1 — Глагол être (быть)

Помните о том, что все, что Вы учите, нужно проговаривать вслух, слушая озвучку как самого урока, так и ответов к упражнениям. Не бойтесь, если Вы еще несильны в правилах чтения – просто повторяйте за диктором и возвращайтесь к курсу французской фонетики.
Произношение же подхватится само в процессе работы с французским языком.

  Прослушайте аудио урок с дополнительными объяснениями

Во французском языке, как и во всех других европейских языках, Вы не можете просто сказать:

я красивая, он странный, они дома, вы на работе.

Приучайтесь к тому, что любой иностранец будет говорить:

я есть красивый, она есть странная, они есть дома, вы есть на работе.

Так называемый глагол быть – один из самых важных глаголов в любом иностранном языке.

У англичан – to be. У немцев – sein.
У итальянцев – essere. У французов être – быть.

Спряжение глагола être (быть)

Во французском языке есть следующие местоимения:

être
Je	suis	Я есть
Tu	es	Ты есть
Il (elle)	est	Он, она есть
Nous	sommes	Мы есть
Vous	êtes	Вы есть
Ils (elles)	sont	Они есть (м. и ж. р.)

Отрицательная форма глагола être (быть)

До глагола – ne, после глагола – pas:

ne + глагол + pas

Je	ne suis pas	Я не есть
Tu	n’es pas	Ты не есть
Il (elle)	n’est pas	Он, она не есть
Nous	ne sommes pas	Мы не есть
Vous	n’êtes pas	Вы не есть
Ils (elles)	ne sont pas	Они не есть (м. и ж. р.)

Вопросительная форма глагола être (быть)

То, как будет задаваться вопрос, зависит от ситуации и от того, к кому обращаешься.

Самый лучший вопросительный оборот – это оборот с est-ce que.

Suis-je?	Je suis?	Est-ce que je suis?
Es-tu?	Tu es?	Est-ce que tu es?
Est-il?	Il est?	Est-ce qu’il est?
Est-elle?	Elle est?	Est-ce qu’elle est?
Sommes-nous?	Nous sommes?	Est-ce que nous sommes?
Êtes-vous?	Vous êtes?	Est-ce que vous êtes?
Sont-ils?	Ils sont?	Est-ce qu’ils sont?
Sont-elles?	Elles sont?	Est-ce qu’elles sont?

Устойчивые выражения с глаголом être (быть)

С глаголом être во французском языке есть очень много устойчивых выражений, которые очень украсят и обогатят Вашу речь на старте изучения французского языка:

être malade	быть больным
être en bonne santé	быть здоровым
être libre	быть свободным
être pris(e)	быть занятым
être prêt(e)	быть готовым
être content(e)	быть довольным
être marié(e)	быть женатым (замужем)
être en retard	опаздывать
être à l’heure	приходить вовремя
être à la maison	быть дома
être fatigué(e)	быть уставшим
être désolé(e)	сожалеть
être sûr(e)	быть уверенным
être heureux (heureuse)	быть счастливым

По-хорошему, глагол быть Вы всегда будете использовать с:

• существительными – «кто? что?»: je suis femme au foyer (я домохозяйка), il est un chômeur (он безработный), c’est ma soeur (это моя сестра), c’est mon mari (это мой муж), c’est notre maison (это наш дом);
• прилагательными – «какой? какая? какое?»: elle est gaie (она веселая), il est riche (он богатый), la maison est vieille (дом старый);
• наречием – «как?»: c’est compliqué (это сложно), c’est intéressant (это интересно), c’est bien / bon (это хорошо), c’est mauvais / mal (это плохо);
• или когда отвечаете на вопрос «где?»: il est dans le parc (он в парке), je suis à la maison (я дома), mon mari est au travail (мой муж на работе), ils sont en vacances (они в отпуске).

Согласование

На что следует обратить внимание. В русском языке мы говорим:

я здоров, я здорова, они здоровы,
я занят, я занята, они заняты.

На языке грамматики это называется согласовать прилагательное в роде и в числе. Если же проще, то нужно поставить правильные окончания.

Получается, что:

мужчина всегда будет говорить без окончания
(т.е. так, как написано в устойчивых выражениях),
женщина – с окончанием -e,
они, мы – c окончанием -s.

Je suis content(-). – Я доволен.
Je suis contente. – Я довольна.
Ils sont contents. – Они довольны (мужчины, м + ж).
Elles sont contentes. – Они довольны (женщины).

Как итог того, что вам нужно выучить в этом уроке:

• спряжение глагола быть и случаи, когда он должен быть в предложении,
• отрицание: до глагола – ne, после глагола – pas,
• вопрос: оборот est-ce que,
• согласование:
  – мужчина говорит без окончания,
  – женщина – с окончанием -е,
  – мужчины – с окончанием -s,
  – женщины – с окончанием -es.

Вот и все!

Дополнительно учите слова из урока и из упражнений, смотрите дополнительные темы грамматики на сайте, слушайте фонетический курс и главное, начинайте говорить и пользоваться знаниями из этого урока уже сейчас в своей жизни.

что это такое и как определить

Тема переходности глаголов в русском языке может показаться сложной. Но это только на первый взгляд. Важно по порядку разобраться в теме, начиная с общего понятия. Итак, что такое переходность и как ее определить.

Переходность глагола

Глагол – это часть речи, которая обозначает действие. Без него отраженная в нашей речи картинка мира была бы статична и скучна. Одна из главных характеристик глагола состоит в его переходности. Этот постоянный признак остается неизменным.

Функции глагола в предложения в предложении: отразить действие, выполняя роль сказуемого; перенести действие на дополнение, образуя словосочетание.

Переходные формы существуют для того, чтобы можно было выразить несамостоятельные действия. Без дополнения такие действия выглядят незавершенными и не имеют смысла.

• Выпить (что?) кофе.
• Поприветствовать (кого?) друга.
• Посадить (что?) дерево.

Общим для этих словосочетаний, будет то, что в них переходный глагол «управляет» дополнением без какого-либо предлога.

Особенности переходных глаголов

С точки зрения лексики, переходные глаголы служат для выражения:

• Разнообразных действий: писать стихотворение, украшать елку, гасить свет.
• Чувственного восприятия: видеть прекрасное, ощущать благоговение, слушать музыку.
• Отношения к объекту: уважать учителя, любить животных, пренебрегать спортом.
• Воздействие на объект, с целью повлиять на него: лечить больных, сжигать рукопись, покрасить фасад.

Чаще всего дополнение выступает существительным, либо местоимением в винительном падеже, и отвечает на вопросы «кого?», «что?» Но есть такие случаи, когда у дополнения встречается родительный падеж.

• Когда указывает на действие не с целым предметом, а лишь с его частью, пример: отведать(чего?) пирога.
• Когда находится в отрицательной позиции, пример: не выручишь (кого?) меня.

От переходных форм образуются страдательные причастия. Примеры предложений:

• открыть — открытое настежь окно;
• рассказывать — рассказанная кем-то история;
• видеть — увиденный деревенский пейзаж.

Непереходные глаголы

Эти глагольные формы не переносят действие на объект. Даже без дополнения они несут в себе понятную смысловую нагрузку, дополнение же ее только распространяет.

Заботиться о питомце, верить в чудо, улыбнуться прохожему.
Дополнения в винительном падеже всегда присоединяются только с предлогом.

• Возвратные или глагольные формы, заканчивающиеся на –сь и –ся, являются непереходными: присмотреться к узору, пройтись по набережной, проснуться с улыбкой.
• Суффиксы –нича–, –е– также свидетельствуют в пользу непереходности глагола: оторопеть, докучать, аккуратничать.

С точки зрения лексики, непереходные глаголы выражают:

• Эмоциональное или физическое состояние, положение в пространстве: облокотиться на стену, тосковать по дому, приподнять над землей.
• Движение и процесс работы: бежать по дорожке, танцевать под мелодию, трудиться на предприятии.
• Проявление качеств: краснеть на людях, хорошеть с возрастом, аккуратничать с реликвией.

Внимание! Лексически между переходными и непереходными глаголами нет разницы. Разница состоит только в грамматической конструкции. Стоящие близко по смыслу, могут выступать в двух ролях  поменяется лишь их форма. «Идти по дороге»  и  «Перейти дорогу»  — значение практически одинаковые, но построены словосочетания различным образом. Такое разнообразие языка позволяет точнее выражать мысли и описывать происходящее.

Как определить переходность

1. Выбираем словосочетание «глагол + дополнение».
2. Есть ли в этом словосочетании предлог — значит непереходный.
3. Если «нет», то определяем падеж дополнения. Если это любой падеж, кроме родительного, значит непереходный.
4. Если родительный падеж, нужно выяснить, есть ли в словосочетании отрицание, либо указание на действие с частью объекта. Если что-то из этого имеется, значит переходный. Если нет – непереходный.

Полезное видео

Переходные и непереходные глаголы в русском языке.

Что такое глагол?

Но подождите! Есть еще третья категория глаголов, не имеющая никакой славы. Это вспомогательные глаголы. В Причина в том, что эти парни не получают славы из-за этого действия и связывающие глаголы get объясняются тем, что они не являются самостоятельными основными глаголами.

Щелкните здесь, чтобы увидеть список всех 24 вспомогательных глаголов и услышать песню о вспомогательных глаголах.

Глаголы помощи всегда помогают либо глаголу действия, либо глаголу-связыванию.

Я буду играть на фортепиано .( будет = глагол помощи, играть = глагол действия)

I будет учитель . ( будет = глагол помощи, будет = глагол связывания)

Некоторые глаголы могут функционировать как основные или вспомогательные глаголы, но они будут выполнять только одну работу за раз в предложении.

Я есть кот. (у есть = главный глагол, глагол действия)

Я читал отличную книгу. ( есть = глагол помощи)

I am учитель. ( am = главный глагол, связывающий глагол)

I am готовим ужин для моей семьи. ( утра = глагол помощи)

Что такое глагол? Давайте посмотрим на несколько примеров глаголов!

Глагол действия с без глагола помощи	Я съел пять пицц!
Глагол помощи Глагол помощи действия	Теперь у меня живот будет болеть в течение часа.
Два глагола помощи помощь глагол действия	Вообще-то у меня живот будет болеть несколько дней.

Когда у вас есть вспомогательный глагол вместе с глаголом действия или связующим глаголом, все эти глаголы вместе называются глагольной фразой.

Вот несколько примеров предложений с глагольными фразами .

Пример: Теперь я, , буду есть фруктов и овощей.

помощник	будет
главный глагол (глагол действия)	есть
глагольная фраза	съест

Пример: Я, , чувствовал себя отлично!

вспомогательные глаголы	было
главный глагол (связывающий глагол)	ощущение
глагольная фраза	чувствовал

Что такое глагол? Все получил? Вот краткое изложение.

• Есть три категории глаголов (действие, связывание, помощь).
• Основными глаголами могут быть только два (действие, связывание). Основной означает, что глагол достаточно сильный, чтобы быть единственным глаголом в предложении.
• Глаголы помощи не являются основными. Они помогают действиям и связывающим глаголам.
• Вспомогательный глагол и главный глагол, работающие вместе, называются глагольной фразой .

Четыре типа глаголов

Итак, теперь вы знаете ответ на вопрос: «Что такое глагол?» (Это слово выражает действие или состояние!) Вы также знаете, что есть три категории глаголов (глаголы действия, глаголы-связки и глаголы помощи).
В ближайшее время мы сосредоточимся на основных глаголах. Итак, забудьте на время об этих убогих маленьких вспомогательных глаголах, и давайте обратим наше внимание на глаголы действия и глаголы-связки. Эти два типа основных глаголов могут действовать четырьмя разными способами.

Transitive Active Глагол действия Джон ударил ногой по мячу.	Непереходное завершение Глагол действия Мяч катился .
Transitive Passive Action Verb Мяч получил удар ногой .	Непереходное связывание Глагол связывания Джон чувствовал себя счастливым.

1. Непереходные полные глаголы

Эти парни — глаголы действия, поэтому мы знаем, что они показывают действие. Обратите внимание, что они не передают свое действие никому и ничему. Они имеют смысл без необходимости никуда переносить действие.

Мяч перекат . Часы тик .Автобусы ход .

2. Переходные действующие глаголы

Эти глаголы действия передают свое действие кому-то или чему-то. Это означает, что на что-то или на кого-то всегда действуют.

Джон ударил ногой по мячу.

Мяч получает действие удар ногой .

Получатель действия в этом виде глагола называется прямым объектом , поэтому в нашем примере предложения ball является прямым объектом.

Каждое отдельное переходное активное предложение должно иметь прямой объект, а прямой объект всегда получает действие.

Кошки пьют молока. Часы издают шум . Я потерял свой билет.

• Молоко получает действие напитка . Это то, что пьют кошки. Это прямой объект.
• Шум получает действие make . Это то, что делают часы.Это прямой объект.
• Билет получает действие потерян . Это то, что я потерял. Это прямой объект.

Все эти глаголы написаны так называемым активным голосом.

3. Переходные пассивные глаголы

Эти глаголы также показывают действие, и они также передают свое действие получателю.

Вы помните, что в переходных активных глаголах получатель был прямым объектом? Я надеюсь, что это так! Ну, угадайте, что? В переходных пассивных глаголах получателем действия является подлежащее!

Мяч отбит .Дом снесли .

Кому предъявлены иски в этих предложениях?

Ball получил действие удар и дом получил действие снесен . Болл и дом являются предметом этих приговоров.

Обратите внимание, что на самом деле мы можем не знать, кто инициировал действие. (Кто ударил по мячу?) Иногда мы находим это в предложной фразе.

Мяч ударил Джон.

Дом снесен во время шторма.

Эти глаголы написаны так называемым пассивным залогом. Это просто означает, что субъекты получают действие.

4. Непереходное связывание

Связывающие глаголы отличаются от трех других типов глаголов, потому что это единственный тип глагола, который не выражает никаких действий. Что вообще делают связывающие глаголы, если они не показывают действия? Итак, связывающие глаголы говорят нам о состоянии или состоянии субъекта.

Они связывают подлежащее предложения либо с существительным, которое переименовывает подлежащее, либо с прилагательным, которое описывает подлежащее. Существительные, которые переименовывают подлежащее, называются предикатными существительными . Прилагательные, описывающие предмет, называются предикатными прилагательными .

Молоко на вкус вкусно. Часы — полезны. Я , водитель автобуса!

Это может помочь вам думать о связывании глаголов как о знаке равенства между подлежащим и сказуемым существительным или сказуемым прилагательным.

Я учитель.	I = учитель
Суп соленый.	суп = соленый

• Am связывает предмет I с сказуемым существительным учитель .
• Is связывает подлежащее суп с прилагательным сказуемого соленый .

Еще одна вещь … Осторожно!

Есть еще одна вещь, которую я хочу прояснить, прежде чем вы сможете стать официальным профессионалом глаголов. Вот он:

Многие слова могут функционировать как разные типы глаголов. Вы узнаете, что это за глагол, только взглянув на предложение, чтобы увидеть, как он действует.

Например, глагол превратился в может быть переходным активным глаголом с прямым объектом или глаголом-связкой.Проверьте это!

Я перевернул страницу. ( превратился в = переходный активный глагол)

I стал зеленым. ( превратилось в = непереходный глагол связывания)

Вы прочитали этот урок до конца, а это значит, что теперь я могу короновать вас мастером знания глаголов.

Поздравляем!

Поисковая оптимизация

Я должен написать: «Что такое глагол?» еще три раза на этой странице, чтобы люди, использующие Google, могли его найти, но я лучше засуну ложку себе в глаз, чем продолжу пытаться вплести эту фразу в обычный абзац.Итак, я просто напишу это дважды, не вплетая в текст. Что такое глагол? Что такое глагол? Что такое глагол? Ах. Это гораздо лучше. Спасибо, что позволили мне это сделать.

Вам тоже могут понравиться эти уроки

Узнайте все о связующих глаголах!

Вы готовы узнать все, что вам нужно знать о связывании глаголов? Конечно же!

Во-первых, давайте начнем с простых старых глаголов. Вы знаете определение глагола?

Глаголы — это слова, которые показывают действия или состояния.

Вы, вероятно, чувствуете себя достаточно комфортно с частью этого определения «действия».

Глаголы легко воспринимать как действия. (Если вам нужна дополнительная помощь с глаголами действия, прочтите эту страницу.)

Кристин посадила цветов.

Джон пробежал гонок.

Посажено и выполнено — это глаголы, которые называют действия. В этом уроке мы сосредоточимся на «бытии» в приведенном выше определении. Есть много, много глаголов, которые называют действия, но есть только несколько глаголов, которые связывают их.(Обратите внимание, что — это , не всегда глагол связывания.)

Связывающие глаголы показывают состояния существования

Эти глаголы говорят нам о состоянии или условии подлежащего предложения.
Санни чувствует себя счастливым.

Элизабет — учитель.

Рон Суонсон — менеджер офиса.

Feels, и is — все глаголы, которые говорят нам о состоянии испытуемых ( Sunny, Elizabeth, Ron Swanson ).

Эти глаголы служат знаками равенства между подлежащим и существительным или прилагательным.

Солнечный = счастливый

Элизабет = учитель

Рон Суонсон = менеджер

Глагол-связь — это глагол, который связывает подлежащее либо с существительным, которое его переименовывает (сказуемое именительный падеж), либо с прилагательным, которое его описывает (сказуемое прилагательное).

Всего за минуту вы узнаете больше о предикативных именительных и предикатных прилагательных.

Схема предложений

Диаграммы предложений — это изображения предложений.Они дают нам возможность показать, как связаны слова в предложении. Вы видите, как грань между глаголом и сказуемым существительным или сказуемым прилагательным смещена в сторону подлежащего?

Наклонная линия помогает вам помнить, что существительное переименовывает подлежащее, а прилагательное описывает предмет. Разве это не здорово?

Предикат Номинатив

Вы помните, что существительные — это слова, обозначающие людей, места, вещи или идеи? Если вам нужно что-то напомнить, загляните на страницу существительных.

Предикат именительного падежа (или предикат существительного ) — это просто причудливое имя существительного, которое идет после связующего глагола и переименовывает подлежащее.

Вот вам несколько примеров. Предикатные существительные выделены жирным шрифтом.

Элизабет — это учитель .
Майк будет президентом клуба.
Джолин была бегуном .

Учитель — это существительное-предикат, переименовывающее Элизабет в , президент — существительное-предикат, переименовывающее Mike , а бегун — существительное-предикат, переименовывающее Джолин .

Диаграммы существительных-предикатов

Давайте попробуем изобразить пару предложений, не так ли? Рон Суонсон — это менеджер офиса. Кристина Перри и Бруно Марс — певцы .

Предикат Прилагательные

Вы помните, что делают прилагательные? Прилагательные — это слова, изменяющие существительные и местоимения.

Вы, возможно, догадались об этом, поскольку только что узнали о предикатных именительных формах, но предикатные прилагательные — это просто прилагательные, которые появляются после связывания глаголов и описывают предмет.Вот вам несколько примеров. Предикатные прилагательные выделены жирным шрифтом.

Санни чувствует себя счастливой .
Дэн показался грустным после игры.
Мардж выросла устала во время концерта.

Happy — предикатное прилагательное, описывающее Sunny , sad — предикатное прилагательное, описывающее Dan , а tired — предикатное прилагательное, описывающее Marge .

Диаграмма предикатных прилагательных

Погода была прекрасна . Эта конфета имеет вкус вкусно .

переходных глаголов и непереходных глаголов

Что такое переходный глагол?

Переходный глагол — это глагол, действие которого должно использоваться по отношению к объекту, и при использовании глагола это имеет смысл только в том случае, если глагол переносит действие на объект.Это означает, что глагол звучит плохо или работает как сам по себе без объекта.

Рассмотрим глагол , чтобы привести : Глагол не будет иметь смысла, если действие глагола не действует на что-то, то есть вы должны привести к чему-то или кому-то . Простое выражение « я несу » само по себе не имеет смысла, вы должны принести что-то, — объект, человека или чувство. Это что-то или кто-то — Джо, книга, ваш брат, хорошее настроение — является прямым объектом предложения, т.е. вещь, на которую действует глагол.

• I принесу (без объекта не имеет смысла).
• Я приношу книгу для бабушки (имеет смысл из-за прямого объекта, книга ).
• Я приведу на встречу мой брат .

Примеры переходных глаголов

Есть много примеров переходных глаголов.Это может быть любой глагол, удовлетворяющий критерию необходимости передать действие объекту. Рассмотрите эти примеры и посмотрите, как глагол воздействует на объект.

• Я любовь
• Пожалуйста, принесите мне книг.
• Можно купить эти?
• Johnny ударил ногой по мячу.
• Она ничего не взяла со стола .
• Я пришлю записку для врача.

Подумайте, как эти глаголы должны сообщать действие объекту. Это делает их переходными глаголами:

• Любить — нужно любить что-то или кого-то, чтобы глагол имел смысл.
• Carry — вам нужно что-то или кого-то нести, чтобы глагол имел смысл.
• Buy — вам нужно купить что-нибудь, чтобы глагол имел смысл.
• Kick — вам нужно пнуть что-то или кого-то, чтобы глагол имел смысл.
• Take — вам нужно взять что-то или кого-то, чтобы глагол имел смысл.
• Отправить — вам нужно отправить что-то или кого-то, чтобы глагол имел смысл.

Что такое непереходный глагол?

Как вы могли догадаться, непереходный глагол — это глагол, которому не нужно передавать действие над объектом, чтобы иметь смысл.
Рассмотрим глагол для запуска . Можно запускать без передачи действия запуска на прямой объект.

Как вы попали сюда так быстро? Я запустил . (Нет необходимости в прямом объекте).

Примеры непереходных глаголов

Как и в случае с переходными глаголами, существует множество примеров непереходных глаголов. Это может быть любой глагол, удовлетворяющий критерию отсутствия необходимости в прямом объекте для передачи действия:

• Это снег .
• мы посмеялись .
• Он плакал .Он, вероятно, сегодня вечером снова заплачет .
• Мы не знали .
• Они умерли .
• Когда приехали ?

Ни одно из описанных выше действий не требует прямых объектов, чтобы действие глагола имело смысл. Однако следует помнить, что за непереходными глаголами часто следуют предлоги или наречия.

• Это снег
• мы смеялись
• Он плакал
• Мы не сразу узнали .
• Они умерли в воскресенье вечером.
• Они прибыли вовремя ?

Распознавание переходных глаголов, когда вы их видите

К сожалению, иногда бывает сложно определить, является ли глагол переходным, потому что некоторые глаголы не только переходные или непереходные. Рассмотрим глагол есть и рассмотрим следующие примеры:

• Я ем яичницу на завтрак.
• Я съедаю быстро за завтраком.

В первом примере глагол съесть является переходным глаголом, потому что действие имеет прямой объект — яичницу. Однако второй пример показывает съесть как непереходный глагол. Нет никакого воздействия на прямой объект; быстро — наречие, описывающее действие еды.

Другие примеры глаголов, которые являются как переходными, так и непереходными, включают ходить, , водить, читать, и понимать, .

• I прошел .
• Я гулял собак.
• Daniel диски .
• Даниэль ездит большой грузовик.
• Барбара читает.
• Барбара читает 10 книг в месяц.
• Я понимаю.
• Я понимаю вас.

Итак, чтобы распознать переходный глагол, вы должны понимать и уметь идентифицировать, что он действует на прямой объект.

Как распознать непереходные глаголы, когда вы их увидите

Как упоминалось выше, многие глаголы могут быть переходными и непереходными, поэтому, чтобы распознать тип глагола, вы должны посмотреть на другие части предложения. Рассмотрим глагол , чтобы петь , и посмотрите на эти примеры:

• Птицы запели брачный зов.
• Птицы пели .
• Птицы пели
• Птицы пели на деревьях.

В первом примере sang (прошедшее время sing ) является переходным глаголом. Птицы передают действие поют прямому объекту — брачному зову.

Но sang — непереходный глагол в трех других примерах. Мы знаем это, потому что в первом примере не требуется прямого объекта для действия, за вторым примером следует наречие, а за последним примером следует предлог.

Следовательно, мы можем распознать непереходный глагол, если он имеет смысл сам по себе (без прямого объекта) или за ним следует наречие или предлог.

Что такое неправильный глагол? Список примеров и упражнений

Что такое неправильные глаголы?

Неправильные глаголы — это глаголы , которые не принимают правильные формы написания –d, -ed или -ied простого прошедшего времени (V2) или причастия прошедшего времени (V3). Многие из нестандартных форм V2 и V3 одинаковы, например: вырезать — вырезать, иметь — иметь, позволить — позволить, повредить — больно, накормил, накормил, продал-продал

Примеры неправильных глаголов

Неправильные глаголы также известны как сильные глаголы.Вот девять, которые используются чаще остальных. Эти девять примеров неправильных глаголов также являются одними из наиболее часто используемых слов в английском языке. Их:

• Перейти
• Получите
• Скажи
• См.
• Думай
• Марка
• Дубль
• Приходите
• Знать

Следующий список примеров показывает, как неправильные глаголы используются в предложениях. Некоторые предложения содержат более одного примера.

1. Идите получите ваш брат.Пора съесть ужинов.

   → В этом примере все три неправильных глагола (идти, получать и есть) имеют базовую форму.

2. Я хочу, чтобы построил замок из песка, подобный тому, который мы построили в прошлом году.

   → В этом примере неправильный глагол build находится в базовой форме. Неправильный глагол built — это простая форма прошедшего времени от «build». Когда вы посмотрите на полный список примеров, вы заметите, что built также является причастием прошедшего времени неправильного глагола «build».

3. Он поспорил со мной , что я не смогу пробежать пять миль без остановки. Я доказал, что он ошибался; Я пробежал семь миль, прежде чем у меня было от до , чтобы перевести дыхание на .

   → В этом примере ставка представляет собой простую форму прошедшего времени. Когда вы посмотрите на полный список, вы увидите, что все три формы «ставки» одинаковы. Далее, в том же предложении неправильный глагол run находится в базовой форме. В следующем предложении ran — это простая форма прошедшего времени слова «run», а had — простая форма прошедшего времени слова have.Между тем, улов — это базовая форма.

4. Я разбудил и обнаружил, что паук укусил меня . Хотя из раны не кровоточило , она ужасно чесалась.

   → В этом примере неправильный глагол «проснулся» — это простая форма прошедшего времени «проснуться». Укушенный — это форма причастия прошедшего времени от «укуса», а кровотечение — основная форма.

5. Давайте выпьем лимонада. Я выпил вчера и нашел вкусно.

   → В этом примере неправильный глагол пить в основной форме. Drank — это простая форма слова «пить» в прошлом, а слово found — это простая форма слова «найти».

Дополнительные примеры см. В нашем полном списке неправильных глаголов в английском языке.

Упражнения для неправильных глаголов

Заполните пустые места соответствующим неправильным глаголом.

1. Моя собака выпрыгнула из бассейна и _____________ сама, разбрызгивая воду повсюду.(встряхнуть, встряхнуть, встряхнуть)
2. У вас должно быть лицо ______________ Триш, когда она увидит свое удивление. (видел, видел, видел)
3. Мы _____________ целый день бездельничали на пляже. (потратил, потратил, пришлось потратить)
4. Давайте _____________ в поход в субботу. (взял, взял, взял)
5. Мой брат Майк ______________ его вонючие носки на кофейном столике. (уйти, уйти, уйти)
6. Это девятый раз, когда питчер _____________ нарушает правила (бросил, бросил, бросил)
7. Воздушный шар с водой _____________, когда он попал в цель.(лопнул, сломался, сломался)
8. Джесси намеренно ______________ резинки в волосах Джеффа. (палка, застряла, липка)

Ответы: 1 — качнул , 2 — видел , 3 — потратил , 4 — взять , 5 — слева , 6 — выбросил , 7- разорвался , 8- застрял

примеров времен глаголов | Имбирь

Present Simple

1. Положительно: Большинство детей любят молоко.
2. Минус: Я не люблю молоко, кроме шоколада.
3. Да / Нет Вопросы: Вы любите молоко?
4. Wh-Questions: Когда мы сядем на поезд до Парижа?
5. Вопросы по тегам: Вы любите подводное плавание с аквалангом, не так ли?

Настоящее прогрессивное (непрерывное)

1. Положительно: Вы учитесь использовать идеальный английский.
2. Отрицательный: Вы сейчас не спите.
3. Да / Нет Вопросы: Вы едите?
4. Wh-Questions: Что ты смотришь?
5. Вопросы по тегам: Вы ведь не едите ливерную колбасу?

Прошлое простое

1. Положительно: Вчера был у бабушки.
2. Минус: В субботу фильм не смотрели.
3. Да / Нет Вопросы: Вы ели спагетти на ужин вчера вечером?
4. Wh-Questions: Почему вы вчера не помыли машину?
5. Вопросы по тегам: Вы ездили в Париж в прошлом году, не так ли?

Прошлый прогрессивный (непрерывный)

1. Положительный: Мы смотрели телевизор, когда отключилось электричество.
2. Отрицательно: Вы вчера не слушали инструкции учителя.
3. Да / Нет Вопросы: Вы катались на скейтборде, когда сломали ногу?
4. Wh-Questions: Что вы делали, когда услышали новости?

Будущее

Простое будущее

1. Собираюсь: Сегодня вечером мы идем в кино.
2. Артикул: Бабушке потом поможешь.

Future Progressive (непрерывный)
1. Настоящее простое и настоящее прогрессивное с будущим Значение: Сэм вернется домой с минуты на минуту.

Идеальное время

Идеальные времена описывают действия, которые уже были завершены или которые начались в прошлом и имеют отношение к настоящему или которые произойдут в определенное время в будущем. Их также называют аспектом совершенства.

Present Perfect Simple

1. Положительно: Они были в Париже.
2. Отрицательный: Вы не уезжали за границу.
3. Да / Нет Вопросы: Вы были в Лондоне?
4. Wh-Questions: Почему мы здесь?
5. Вопросы по тегам: Вы ведь не были в Цюрихе?

Present Perfect Progressive (непрерывный)

1. Положительно: Плавают уже больше часа.
2. Отрицательный: Вы еще не ждали тридцать минут.
3. Да / Нет Вопросы: Вы давно ждали?
4. Wh-Questions: Во сколько вы начали ждать?
5. Вопросы по тегам: Вы ведь долго не ждали?

Past Perfect Simple

1. Положительно: До поездки в Париж он изучал французский язык.
2. Отрицательно: До последнего семестра она не изучала французский язык.
3. Да / Нет Вопросы: Вы изучали французский язык до поездки в Париж?
4. Wh-Questions: Почему вы не изучали французский язык, когда знали, что скоро поедете в Париж?
5. Вопросы к тегам: Вы не были в США до поездки в 2010 году?

Past Perfect Progressive (непрерывный)

1. Положительно: Мы ждали более трех часов, когда наконец прибыл поезд.
2. Отрицательный: Мы не ждали больше тридцати минут, когда ее самолет приземлился.
3. Да / Нет Вопросы: Вы ждали дольше трех часов?
4. Wh-Questions: Почему вы ждали последние два часа?

Обширный список фразовых глаголов

соблюдать	Уважать или подчиняться решению, закону или правилу	Если вы хотите сохранить здесь свою работу, вы должны соблюдать наши правила .
счет для	Чтобы объяснить, укажите причину	Я надеюсь, что вы сможете составить счет на , когда вас не было!
сложить	Чтобы иметь смысл, кажется разумным	Фактов по делу просто не в сумме .
против	Рекомендовать что-то не делать	Я не советую гулять в одиночестве по этому району.
согласен с	Иметь то же мнение, что и другие.	Я согласен с вами. Я думаю, тебе тоже стоит пойти.
допуск	Принять к сведению	Нам нужно учесть непредвиденных расходов по пути.
обращение в	Заявить или сделать запрос Быть привлекательным или интересным	He обратилась в суд с иском об изменении своего решения. Отпуск, посвященный солнечным ваннам, мне не нравится.
подать заявку на	Сделать официальный запрос на что-либо (работу, разрешение, ссуду и т. Д.)	He подал заявку на стипендию на следующий семестр.
назад	Движение назад из страха или неприязни	Увидев медведя, он в испуге попятился .
назад	Уйти, признать поражение	Местные власти отклонили своих угроз построить на этой части пляжа.
резервное копирование	Чтобы оказать поддержку или поощрение Чтобы сделать копию (файла, программы и т. Д.)	Я буду с ним очень строг. Надеюсь, вы вернете назад мне вверх по этому поводу? Вы должны создать резервную копию всех файлов вашего компьютера в безопасном месте.
банк на	На что-то / на кого-то основывать надежды	Я полагаюсь на вас, чтобы помочь с благотворительной акцией.
черный	Упасть в обморок, потерять сознание	Дженна упала на стоянку, а отключила электричество, .
блокировка выключена	Для разделения с помощью барьера.	Милиция перекрыла улицу после взрыва.
взорвать	Взрыв злиться	Томми надул красный шар. Не взрывай в меня. Это не моя вина.
сводится к	Обобщается как	Все сводятся к у кого больше власти.
загрузка	Для запуска компьютера путем загрузки операционной системы или программы	Вам необходимо загрузить ваш компьютер, прежде чем вы начнете работать.
отрыв	Отделить от толпы	Один из волков вырвал из своей стаи.
в разбивке	выйти из строя, перестать функционировать Потерять контроль над своими эмоциями	Сломалась стиральная машина , пришлось вызвать мастера по ремонту. Джон сломался , когда он услышал новости.
взлом	Ввести принудительно	Воры вломились в мою машину прошлой ночью.
вырыв	Начать внезапно	Беспорядки вспыхнули после того, как правительство снова подняло цены на топливо.
вырваться из	Взбежать с места силой	Несколько узников вырвались из СИЗО.
разделить	Прекратить (брак, отношения)	Она рассталась с Даниэлем после пяти лет свиданий.
поднять	Воспитать (ребенка)	Саре , она одна воспитывает детей.
очистить	Чтобы улучшить, освежить свои знания в чем-то	Я должен освежить моего французского перед поездкой в ​​Париж в следующем месяце.
врезаться в	Для встречи случайно или неожиданно	Я наткнулся на Адам на берегу.Он передает тебе привет».
выгорело	стоп (что-то) работает истощены из-за чрезмерной работы	Перегорела лампочка . Пожалуйста, измените это. Ей нужно работать меньше часов. Иначе она выгорит .
перезвонить	Для обратного звонка по телефону	Не могли бы вы перезвонить через десять минут?
позвонить	Отменить	Игра была отменена из-за плохой погоды.
успокойся	Чтобы стать более расслабленным, менее злым или расстроенным	Кайли потребовалось несколько часов, чтобы успокоиться после того, как она увидела аварию.
ручная кладь	Продолжить	Солдаты продолжили путь , чтобы дойти до своего поста до наступления темноты.
выполнить	Сделать что-то, как указано (план, приказ, угроза) Выполнить или провести (тест, эксперимент)	Его приказов выполнены в точности. Эта компания не проводит тестов на животных.
заезд	Для регистрации в отеле или аэропорту	Они сказали, что я должен зарегистрироваться на рейс по крайней мере за три часа до вылета.
выписка	Оплатить счет и уехать (гостиница) Для расследования	Донна выписала сегодня утром из отеля. Не знаю, верна ли эта цена. Я проверю , это из онлайн.
отбойник	Отказаться говорить	Когда полиция начала задавать вопросы, подозреваемый замолчал .
зажим	Действовать строго, чтобы предотвратить что-то	Местные власти приняли решение пресечь незаконную парковку на местах на стоянках для инвалидов.
попадались	Найти случайно Чтобы казаться, казалось бы, произвести впечатление	Я убирался и наткнулся на ваших старых фотографий. Политик во время телеинтервью представил полным дураком.
вперед	Представиться	Вышел ли владелец выигрышного лотерейного билета вперед ?
считать по	Полагаться или зависеть от (помощи)	Вы можете рассчитывать, что я сохраню вашу тайну.
урезан на	Уменьшить количество или размер	Я решил на сократить количество съедаемых сладостей на .
вырез	Для удаления ножницами Прекратить что-то делать	Она вырезала купон из газеты. Вам необходимо исключить из своего рациона всего красного мяса.
сделка с	Разобраться, позаботиться о (проблеме, ситуации)	Кэтрин не умеет справляться со стрессом .
умирают	Успокоиться, стать менее сильным	После того, как ураган утих , мы вышли на улицу, чтобы посмотреть, какой ущерб он нанес.
без	Обойтись без	В этом месяце она не получала зарплату, поэтому ей придется обходиться без дополнительных угощений.
тормозной на	Чтобы прослужить дольше, чем ожидалось	Суд над подозреваемым затянулся на дольше, чем мы ожидали!
оформление	Написать (договор, договор, документ)	Они составили контракт и заставили меня его подписать.
одеться	носить элегантную одежду	Их свадьба дала нам возможность нарядить и выйти из дома.
падение	В гости, обычно куда-то в пути	Почему бы вам не заехать в , чтобы увидеть нас по дороге домой?
высадка	Доставить кого-то или что-то Засыпать	Я оставлю бумаг сегодня вечером. Я часто бросаю перед телевизором.
выпадение	Закончить школу, не окончив	Зак бросил колледжа и пошел в армию.
выключить	Для уменьшения, ослабления или замедления (боль, движение, работа)	Движение обычно сбавляет около 19:00
конец на	Закончить определенным образом; результат	Ее брак закончился разводом .
в конец	Чтобы наконец достичь состояния, места или действия	Если вы не улучшите свои рабочие привычки, вас уволят из .
проваливается	Неудача; не бывает	Его планы пройти через Южную Америку. сорвались, когда он заболел.
выяснить	Чтобы разобраться, найди ответ	Он пытается выяснить, как заработать достаточно денег, чтобы поехать в Испанию.
заполнить	Заполнить (анкета / заявление)	Пожалуйста, заполните прилагаемую форму и верните ее как можно скорее.
узнать	Для поиска или получения информации	Я собираюсь позвонить по номеру и выяснить, кто виноват в отключении электроэнергии.
фокус на	Чтобы сосредоточиться на чем-то	У Тома было затруднение , сосредоточившись на работе за день до начала отпуска.
ладить (с)	Чтобы быть в хороших отношениях; хорошо работать с	Важно, чтобы ладил с руководителем вашей команды.
получить	Означает	Что вы получаете по номеру ? Ты думаешь, я виноват?
уйти	Бежать	Я думаю, нам нужно уйти на выходные.
получить по	Справиться или выжить	Студентам без работы сложно добраться до по .
получить	Ввести	Когда вы попали в прошлой ночью?
попасть в (+ существительное)	Ввести	Как вы, , попали в вашу машину без ключей?
выйти	Чтобы уехать (автобус, поезд, самолет) Удалить	Вам нужно сойти с поезда в Кингс-Хит. Я не могу стереть чернильное пятно с моей рубашки.
получить	Посадка (автобус, поезд, самолет)	Я пытаюсь сесть на на рейс в Брюссель.
ладить (что-то)	Продолжать делать; прогресс	После того, как они расстались, ей было трудно уживаться с своей жизнью.
ладить (хорошо) с (кем-нибудь)	Чтобы иметь хорошие отношения с	Он не очень хорошо ладит с с другими членами комитета.
выйти	Уйти	Ему было трудно выбраться из Ньюарка из-за снега?
выйти из	Чтобы чего-то не делать	Эдна пытается уволить из работающих в ночную смену.
получить более	Вылечиться от (болезни, разочарования)	Она переболела гриппом?
получить более	Вылечиться от (болезни, разочарования)	У Мэри на прошлой неделе была ветряная оспа, но она переболела .
избавиться от	Ликвидировать	Пожалуйста, избавьтесь от той старой футболки. Он такой рваный.
собрать	Для встречи друг с другом	Давайте соберемся вместе на ваш день рождения в субботу.
вставай	Встать, встать с кровати	Не могли бы вы вставать ? У тебя урок через 20 минут.
дать в	Прекратить оппозицию; выход Кому сдать; отправить	Мы никогда не уступим требованиям террористов. Я отдам завтра мою газету.
отказаться	Прекратить что-то делать	Моррис бросил пить 10 лет назад.
пройти через	испытать	Энди пережил сильную боль после смерти матери.
подрасти	Провести детство; развивать; стать взрослым	Он как Питер Пэн.Он никогда на самом деле не вырос из вообще.
рука	Подача (отчет, домашнее задание)	Пожалуйста, подайте ваших документов до пятницы.
раздать	Распространить	Сьюзен вызвалась в приют, где она раздала теплых вещей.
тусоваться	Провести время в определенном месте или с компанией друзей	В каком пабе тусуется команда после игры?
положить трубку	Для завершения телефонного разговора	Если вы сейчас положите трубку , я больше никогда с вами не буду разговаривать.
удерживать	Подождать Для плотного захвата	Пожалуйста, оставьте номер на телефоне , и представитель ответит на ваш звонок. Она была так напугана на американских горках, что она держалась за за на всю жизнь.
торопитесь	Чтобы быть быстрым, действуйте быстро	Поторопись доедай, иначе мы опоздаем на поезд.
утюг	Устранить различия путем обсуждения	Две страны встретились на конференции, чтобы устранить разногласий.
присоединиться	Принять участие	Да, Дэвид, вы можете присоединиться к дискуссии в любое время.
присоединиться	Чтобы участвовать, станьте участником Встретиться и объединиться с	Шла война, поэтому некоторым детям было всего шестнадцать, когда они присоединились к . Давайте разойдемся сейчас и присоединимся к позже в ресторане.
продолжать	Продолжать что-то делать	Если вы, , продолжите издавать этот шум , я разозлюсь.
идти в ногу с	Чтобы оставаться на одном уровне с кем-то или чем-то	Я читаю газету каждый день, чтобы идти в ногу с новостями.
начальный этап	Для начала запустим	Матч по регби начался с матча в 3 часа.
исключить	Опустить, не упомянуть	Пожалуйста, проверьте форму еще раз и убедитесь, что ничего не пропущено .
спущен	Разочаровать	Я чувствую себя так, что подвел , потому что они обещали мне щенка, но все, что я получил, это кукла.
уход	Уход за	Энди, ты можешь присмотреть за своей сестрой , пока я не вернусь?
посмотрите вниз на	Считать неполноценным	Она такая снобка.Она всегда смотрит свысока на любого, кто беден.
посмотреть	Быть зрителем на мероприятии	Если вы не хотите принимать участие в игре, вы можете посмотреть сейчас на .
искать	Чтобы что-то найти	Гарри пошел в магазин по адресу , чтобы найти новый компьютер.
с нетерпением жду	Ждать или предвкушать с удовольствием	Я с нетерпением жду дня моего рождения.Это через два дня.
посмотреть до	Восхищаться	Я всегда смотрел до моего отца. Он был прекрасным человеком.
высмеять	Чтобы посмеяться / пошутить над	Нехорошо, чтобы высмеивали человек в инвалидных колясках.
составить	Изобретать (извините, рассказ)	Хорошее оправдание. Вы сами составили ?
перепутать	Принимать одну вещь или человека за другую	У нее было столько кошек, что она оставила , смешивая их имен.
ход	Приехать в новый дом или офис	Слышали? Наши новые соседи переезжают в сегодня днем.
съехать	Чтобы уйти из дома / офиса в другой.	Когда вы съедете ? Нам нужен твой офис для нового парня.
нет	Засыпать	Вы так устали после игры, что кивнули на кушетке.
собственник	Признаться или признаться в чем-то	Давай. Приобрести . Мы знаем, что ты это сделал!
скончался	Умереть	Ваш дед мирно скончался прошлой ночью во сне.
в обморок	До обморока	Он не пил достаточно воды, поэтому потерял сознание в конце забега.
окупить	В возмещение	Я заплачу вам, обратно , как только получу ссуду.
отложить	Перенести, назначить более позднюю дату	Не откладывайте на завтра, чем вы можете заняться сегодня.
поставить	Для включения включить	Здесь очень темно. Пожалуйста, включите свет .
выпущено	Погасить	Пожарные смогли потушить возгораний за десять минут.
выставлено	Для размещения дайте кому-нибудь кровать	Я могу поставить ты до до выходных, но потом я уезжаю.
забрать	Собрать кому-нибудь	Я заберу , , , около 7:00, чтобы отвезти вас в аэропорт.
указать	Чтобы указать / привлечь внимание к чему-либо	Как я уже указывал, , , в вашем расчете была ошибка.
полагаться на	Положиться, зависеть, доверять	Вы можете положиться на меня. Я всегда приезжаю вовремя.
исключить	Ликвидировать	Поскольку у него было обоснованное алиби, полиция исключила из из в качестве подозреваемого.
убежать	Убежать с места или внезапно покинуть	Он сбежал из дома и присоединился к цирку.
наезд	Встретиться случайно или неожиданно (также: врезаться)	Я так рад, что наткнулся на вас. У меня есть просьба.
запас	Чтобы больше ничего не было.	У нас закончилось молока. Я просто зайду по соседству.
зачет	Начать путешествие;	Давайте отправимся в путь пораньше, чтобы пропустить пробки в час пик.
создание	Начать бизнес	Они основали свою собственную компанию, когда еще учились в средней школе.
около	Сравнить цены	Не покупай. Давайте купим около и посмотрим, сможем ли мы найти что-нибудь подешевле.
выпендриться	Хвастаться или восхищаться	Он такой понтов .Он должен всем рассказать о своем новом компьютере.
появиться	явиться / приехать	Я не думаю, что она придет сегодня вечером . Дочь больна.
заткнись (невежливо)	Чтобы молчать, перестань	Заткнись, , ты фильм портишь!
сесть	Сесть	Думаю надо сесть .Плохие новости.
стоять	Для подъема из положения сидя	Всего стадион простоял под гимн страны.
подставка для	Защищать	Мой старший брат всегда заступался за меня, когда я вступал в драку.
взять после	Чтобы быть похожим по внешнему виду или характеру	Энджи действительно берет после своей бабушки.
позаботьтесь о	Ухаживать	Пожалуйста, позаботьтесь о моей кошке, когда меня нет дома.
взлет	Уйти от земли	Самолет взлетит с высоты , как только рассеется туман.
взять на себя	Наем или найм персонала	Я слышал, что на это мероприятие набирается человек.
вынуть	Удалить; экстракт	Пожалуйста, выньте свои мобильные телефоны и выключите их.
рассказать	Сделать выговор / суровую критику	Тренер сказал ее из за то, что она недостаточно старалась.
продумать	Считать	Не торопитесь и подумайте, это над , прежде чем принять решение.
примерка	Надеть что-нибудь, чтобы узнать, подходит ли оно или подходит	Давай, попробуйте это на и посмотрите, подходит ли он?
убавить	Отказаться	Я пригласил ее на свидание, но она повернула мне вниз на квартиру.
израсходовать	Доработать изделие (чтобы ничего не осталось)	Ваши родители израсходовали всего кофе!
смотреть	Будьте осторожны	Осторожно, ! На дороге собака.
износ	Прийти в негодность Очень устать	Джули износила туфель, пробегая марафоны. Джули была изношена после всего этого бега.
отработать	Для физических упражнений Чтобы найти решение или что-нибудь посчитать	Вы должны тренироваться два раза в неделю в тренажерном зале. Сможете ли вы работать, это из ? Я плохо разбираюсь в математике.
протереть	Очистить (доска, стол).	Я вымою посуду, если ты сотрёшь со стола.

Что такое глагол?

Что такое глагол? Глагол — важная часть английского языка. Без них предложения не имели бы никакого действия. Получите определение того, что такое глагол, типы глаголов и примеры каждого из них.

Определение глагола и примеры

Один блестящий профессор однажды сказал, что «глагол — это слово, которое выполняет глагольные действия». Он сказал то же самое о существительных (они делают «существительные») и других частях речи, и хотя это не очень конкретное или удовлетворительное определение, оно, вероятно, одно из лучших.

В самом основном определении глагол — это слово, используемое для обозначения действия. Например:

• Она гладила платье.
• Он загнал в горы.

Он приводит в движение предмет предложения и предоставляет дополнительную информацию, которая поможет прояснить предмет.

Однако, чтобы добавить еще один уровень, глаголы также описывают состояние бытия, например:

• Она чувствует себя уставшей.
• He предпочитает кофе .

Давайте поговорим еще немного о том, что такое глаголы, а затем погрузимся в множество различных типов глаголов в английском языке.

Роль глагола

В английском языке каждое слово находится в определенном месте и играет определенную роль в предложении. И хотя слово может даже не быть настоящим словом, если оно играет роль глагола, то это глагол. Взгляните на эти примеры:

• Когда я фломогнул мой двор, я случайно натолкнулся на двух птиц.
• Джек pazotors как можно чаще.
• Они не могли поверить, что она никогда раньше не хорстила .
• В этот раз на следующей неделе мы будем , чтобы рискнуть через джунгли!

Если вы достаточно хорошо говорите по-английски, вы можете идентифицировать глаголы в этих предложениях, даже если они не настоящие слова, потому что они выполняют глагольные действия. У них есть окончания -ing, -ed и -s в зависимости от того, когда они происходят и кто их делает. Они также следуют за предметом предложения и появляются рядом с наречиями.Хотя мы не знаем, что они означают, они каким-то образом передают действие. Они ведут себя как глаголы.

Типы глаголов

Было бы легко, если бы у глаголов был только один тип. Но, увы, это не так. Глаголы бывают всех типов. Изучите сейчас 6 видов глаголов.

Глаголы действия

Большинство глаголов — это глаголы действия (также называемые динамическими глаголами): то, что вы можете делать, что вы можете попросить кого-нибудь продемонстрировать, и то, что «Саймон» говорит вам делать, когда вы играете в Саймон говорит .Прыгайте, прыгайте, похлопайте себя по голове, сделайте пару мокасин — все это глаголы действия.

Например:

• Она приняла предложение о работе .

В этом предложении она выполняет действие, например, принимая предложение о работе.

Другой пример:

• He поет каждую ночь в баре.

Он выполняет определенное действие, поет каждую ночь.

Как видите, глаголы действия выполняют действие.Вот список других распространенных глаголов действия.

• ask
• bake
• build
• carry
• help
• jump
• play
• read
• throw
• walk

Linking Verbs

Следующим по популярности типом глаголов являются глаголы-связки. Эти глаголы не выражают действия. Скорее, они связывают тему с дополнительной информацией, которая скоро появится. Быть глаголы обычно связывают глаголы.Это такие глаголы, как «есть», «есть», «есть» и «были». Например:

• Дэмиен — опытный мастер.
• Я я Дженнифер.
• Автомобиль здесь был .

Вы можете видеть, что глагол просто действует как ссылка от подлежащего к дополнительным деталям.

Однако связывающие глаголы могут немного сбивать с толку, потому что они бывают разных типов. Истинные связывающие глаголы строго связывают, но другие связывающие глаголы могут быть либо связывающим глаголом, либо действием.Давайте посмотрим на примеры того и другого.

Истинные глаголы связывания

Некоторые глаголы являются строго связующими глаголами. Вот краткий список:

• am
• является
• становится
• является
• имеет
• является
• кажется
• было
• было

Связывающие глаголы или глаголы действия

Хитрость в том, что некоторые глаголы могут связывать глаголы или глаголы действия, в зависимости от контекста. Вот несколько примеров:

• появляются
• чувствовать
• получить
• расти
• выглядеть
• доказывать
• оставаться
• запах
• звук
• оставаться самим собой
• вкус
• поворот

Итак, задайте вопрос это: «Глагол выполняет действие или связывает подлежащее с дальнейшими подробностями».Например:

• Овощи пахнут тухлыми. (связывающий глагол)
• Она понюхала хлеба. (глагол действия)
• Ты выглядишь устал (связывающий глагол)
• Она посмотрела на украшения. (глагол действия)

Глаголы помощи

Помогающие глаголы делать именно то, что, кажется, они должны делать. Они помогают. То есть они помогают основному глаголу предложения, расширяя его значение.

Рассмотрим пример (основной глагол выделен курсивом, а вспомогательный глагол выделен жирным шрифтом).

• У меня есть было там раньше.

В этом предложении «был» является основным связывающим глаголом, но он получает небольшую помощь от «иметь», что делает его законченной мыслью.

Давайте рассмотрим еще несколько примеров, когда основной глагол выделен курсивом, а вспомогательный глагол выделен жирным шрифтом.

• I am пешком до магазина.
• Мы читаем книгу вместе.
• Он будет баллотироваться на пост президента.
• Мы, , были тем летом переезжали на через город.

Статические глаголы

Статические глаголы гораздо тоньше, и их труднее идентифицировать как глаголы. Они описывают положение или состояние бытия; у них нет ни продолжительности, ни начала, ни конца. Они не показывают никаких действий, поэтому, если «Саймон» говорит вам сделать одно, ему практически невозможно узнать, делаете ли вы это или нет.

Вот несколько примеров глаголов состояния:

• Вы заслуживаете всего, что получаете в жизни.
• Джейн не любит влажность .
• Она ненавидит конкурсов еды.
• Бетти знает, куда идти.
• Генри любит бильярд .

Вы можете видеть, что у этих глаголов нет ни начала, ни конца. Они более неосязаемы, чем глаголы действия. Хотя они не выполняют никаких действий, обратите внимание, что за ними обычно следует прямой объект.

Переходные глаголы

Звучит технически и сложно, не так ли? Не бойся.Переходные глаголы просто выражают действие. Кажется, что такое глагол, правда? Единственное, что следует отметить в отношении этой категории глаголов, — это то, что за ними всегда следует прямой объект (кто-то или что-то, что принимает действие глагола). Например:

• Мэри отправила посылку из Ирландии.

В этом предложении «отправлено» — это глагол действия, а «пакет» — прямой объект или то, что принимает действие глагола.

Рассмотрим еще несколько примеров.Вы заметите, что каждый из них следует одному и тому же шаблону — субъект , , глагол , прямой объект .

• Маша проехала на машине .
• Сэм хочет велосипед .
• Эйлин написала стихотворение .
• Джошуа съел лапшу .
• Сара убрала на кухне .

Непереходный глагол

Это подводит нас к родному брату переходного глагола: непереходным глаголам.Опять же, они намного проще, чем кажется. Непереходные глаголы — это глаголы, которые показывают действие. Однако за ними не следует прямой объект. Например:

• Самолет приземляется в 5 часов.

В этом предложении «земля» — это глагол, но нет ничего, что воспринимало бы действие глагола. Прямого объекта нет, так как приземляется сам самолет (субъект).

Давайте рассмотрим еще несколько примеров:

• Я прибыл в кофейню .
• He умер во сне.
• Моя собака лежит у кушетки.
• Вместе мы сели на каменную стену .
• Затем мы пошли в кофейню.