Главные герои рассказа сын полка в катаев: Школьное чтиво: Катаев В. «Сын полка»

Школьное чтиво: Катаев В. «Сын полка»

Читайте краткое содержание других рассказов Валентина Катаева:

«Флаг»

Главные герои рассказа «Сын полка» и их характеристика

1. Ваня Солнцев. Мальчик, сирота, 12 лет. Настойчивый, храбрый, сметливый.
2. Сержант Егоров. 22 года Разведчик. Опытный разведчик.
3. Капитан Енакиев. 32 года. Командир батареи. Точный, добросовестный, спокойный, храбрый.
4. Капитан Ахунбаев. Командир батальона, друг Енакиева. Горячий, нетерпеливый, смелый.
5. Ефрейтор Биденко. Веселый, огромный, опытный, уверенный в себе. 
6. Ефрейтор Горбунов. Высокий, здоровый сибиряк. Смелый и верный друг.
7. Ковалев, наводчик. Пожилой, высокий, очень храбрый, но добродушный человек.

Кратчайшее содержание рассказа «Сын полка» для читательского дневника в 6 предложений

1. Возвращаясь с рейда, разведчики нашли в окопе мальчика, который оказался сиротой Ваней Солнцевым.
2. Капитан Енакиев приказал отправить мальчика в тыл, но тот ловко обманул ефрейтора Биденко и убежал по дороге.
3. Енакиев встретил мальчика и решил оставить его у разведчиков, которым Ваня очень понравился.
4. Ваня отправился в разведку с разведчиками, и попал в плен к немцам, но во время наступления смог освободиться.
5. Во время жестокого боя капитан Енакиев отправил Ваню с донесением в штаб, а сам вызвал огонь на себя.
6. Биденко отвез Ваню в суворовское училище, а в мешке мальчика лежали погоны капитана Енакиева.

Главная мысль рассказа «Сын полка»
Каждый человек должен защищать свою Родину.

Чему учит рассказ «Сын полка»
Повесть учит быть настоящим патриотом, горячо любить свою Родину. Учит мужеству, смелости, отваге, учит настойчивости и смекалке. Учит тому, что даже маленький мальчик может помочь общему делу, ведь для войны нет молодых и старых.

Отзыв на рассказ «Сын полка»

Мне очень понравилась эта повесть и больше всего маленький мальчик Ваня Солнцев, который стал настоящим сыном полка. Это был очень храбрый мальчик, который горячо любил свою Родину, который пережил много горя, потерял родителей, потерял друзей, но у него впереди была долгая и счастливая жизнь.

Пословицы к рассказу «Сын полка»
Воевать не хотим, но земли своей не отдадим.
Хорошей войны не бывает.
Русский немцу задал перцу.
Сам маленький, а подвиг большой.
Хоть ростом маловат, да мужеством богат.

Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа «Сын полка» по главам:

Глава 1

Темной ночью трое разведчиков возвращались по лесу к своим. Повсюду были видны следы недавнего боя, казалось, что немцы покинули лес, но разведчики только удвоили осторожность.
Вдруг сержант Егоров уловил тихие, ни на что не похожие звуки. Он дал сигнал остановиться. Разведчики прислушались, но не разобравшись в характере звуков двинулись вперед.
Звуки раздавались из маленького окопчика и Егоров подполз ближе и посветил в окоп фонариком. Там спал мальчик. Он спал беспокойно, тревожно. Вдруг его что-то словно подкинуло и Егоров едва успел перехватить руку с заточенным гвоздем. Он успокоил ребенка, и тот прошептал «Наши» и потерял сознание.

Глава 2

На площадке, устроенной на верхушке сосны капитан Енакиев, командир батареи, и капитан Ахунбаев, командир батальона, наносили данные разведки на карты. Рядом были два телефониста, сержант Егоров и лейтенант Седых. Изредка Енакиев обращался к Егорову за подтверждениями данных.
Скоро ожидалось наступление и все спешили.

Глава 3

Наконец данные были занесены на карты, и Ахунбаев поспешил на позицию, сверив часы с Енакиевым. Енакиев еще долго рассматривал немецкие позиции, думая о таинственном овраге, который мог скрывать немецкие танки. Но тут пришел приказ о наступлении. Енакиев отдал необходимые распоряжения и поинтересовался доставленным накануне мальчиком.
Егоров рассказал, что отца мальчика убили немцы, потом мать, деревню сожгли. Мальчик шатался по лесам, переболел тифом, и обязательно хотел убить какого-нибудь немца. По словам мальчика ему было двенадцать лет.
Еникаев вспомнил своего сына и жену, погибших в начале воны и помрачнел. Он спросил имя мальчика и Егоров ответил, что того зовут Ваня Солнцев.
Енакиве приказал отправить мальчика в тыл, но Егоров предупредил, что тот обещал в этом случае обязательно убежать. Он хотел бы оставить мальчика в разведчиках.

Глава 4

Ваня жадно ел и быстро опустошил солдатский котелок. Ефрейтора Биденко и Горбунов с удовольствием смотрели на мальчика. Они говорили ему, что капитан обязательно зачислит его в часть и возьмет на довольствие. Они стали пить чай, прислушиваясь к звукам боя.
В это время пришел Егоров, отправил Горбунова в строй, на место убитого разведчика, а Биденко велел отвезти мальчика в тыл.
Разведчики  были огорчены, но приказ командира надо было выполнять. Ваня понимал, что эти люди любят его и не хотят отпускать, а потому обещал убежать. На это Биденко только усмехнулся.

Глава 5

На следующий день Биденко вернулся злой как черт и сразу лег, отвернувшись от всех. Солдаты весело обсуждали детали вчерашнего боя. А Биденко вдруг сказал, что прохлопал мальчика и не выполнил приказ командира. Но детали того, как маленький мальчик обвел вокруг пальца знаменитого разведчика рассказывать не стал. Они стали известны позже.

Глава 6

Едва машина проехала по лесу километров пять, как Ваня на ходу выпрыгнул из кузова и бросился в лес. Биденко остановил машину и уверенно направился следом, зная, что мальчик без компаса обязательно начнет забирать вправо, а там он его и поймает. Он даже улыбался, предвкушая, как вылезет перед Ваней из кустов. Но прошло два часа, а Вани не было.
Биденко вернулся к машине, но та уже уехала. Он понял, что надо возвращаться в часть и присел под деревом. Вдруг сверху на него упал букварь.
Биденко залез на дерево и нашел спящего Ваню, который так легко и просто перехитрил опытного разведчика.

Глава 7

Биденко повел Ваню в тыл, ожидая попутную машину. А Ваня подбивал ефрейтора проверить его способности, общая найти Биденко в лесу быстрее и проще, чем он искал его. И при этом Ваня все время обещал убежать.
Поэтому, когда они забрались в попутную машину, Биденко привязал Ваню к себе веревкой, на двойной морской узел. Ехать было долго, в машину набилось много народу, а когда стемнело люди стали засыпать.

Заснул и Ваня, а следом Биденко, не забывая время от времени дергать веревку. Однако вскоре на эти подергивания кто-то возмутился женским голосом и Биденко зажег фонарь и увидел, что Вани нет.
Он выпрыгнул из машину в темноту, плюнул на все и стал искать попутку, что вернуться в часть.

Глава 8

Двое суток разыскивал Ваня палатку разведчиков, но те ушли далеко вперед, а встречные военные отвечали односложно «Не знаю». Ваня даже подумывал действительно отправится в тыл, в детский дом. Но потом встретил мальчика чуть старше себя в кавалерийской форме. Мальчики разговорились, и Ваня узнал что незнакомец мало того, что ефрейтор, так еще и медаль имеет.
Мальчик рассказал, что его приняли в сыны полка, а когда Ваня с обидой сказал, что его не взяли, сухо заметил, что тот видимо не показался солдатам.
И Ваня решил во чтобы то ни стало найти капитана Енакиева. Он сидел возле избы, в которой подозревал штаб и ждал. И вот из избы вышел статный офицер.

Глава 9

Ваня увидел на погонах офицера четыре звезды и пушки, и решил, что тот достаточно главный, чтобы справится с Енакиевым. Он обратился к офицеру и стал спрашивать того, может ли он приказать капитану. Узнав от офицера, что нет, Ваня расстроился и упомянул фамилию Енакиева.
Офицер, а это и был Енакиев, сильно удивился и стал расспрашивать мальчика. Так он узнал, что Ваня убежал от Биденко и выспросил все подробности ночного побега. А потом велел ординарцу посадить Ваню на лошадь, направился прямиком к разведчикам.

Глава 10

Енакиев заявился к разведчикам и те сразу поняли, что надо ждать грозы. Биденко доложил о побеге мальчика и сказал, что Егоров дал ему четыре наряда. Енакиев добавил еще два и стал расспрашивать разведчиков о мальчике. Те признались, что мальчик им сильно понравился, что ему в армии самое место. Тогда Енкиев велел ординарцу завести Ваню и оставил его у разведчиков, сказав, что пусть пока живет у них, а там видно будет.

Глава 11

Только в блиндаже, окруженный радостными и удивленными разведчиками, Ваня узнал, что доставивший его офицер и был капитаном Енакиевым.

Глава 12

Уже три часа в холодном болоте Биденко и Горбунов ждали возвращение мальчика. Вот показалась лошадь, но она была одна. Ваня пропал.
Позавчера Биденко и Горбунов впервые взяли с собой Ваню в разведку, не доложив командиру. Они взяли мальчика как проводника, ведь тот отлично знал эти места. Ваня с лошадью пробирался впереди разведчиков. Неожиданно он наткнулся на немецкий пикет. Сперва Ваня испугался, когда немец стал допрашивать его, потом обозлился, потом стал притворно плакать, говоря, что искал лошадь. И немец отпустил мальчика. Разведчики двинулись дальше.

Глава 13

С утра дело пошло еще легче. Ваня уходил вперед, разведывал местность, возвращался и крякал, показывая, что путь свободен. Так прошел день и ночь. Перед рассветом Ваня снова пошел вперед, но не вернулся. А теперь вернулась его лошадь.
Разведчики стреножили коня и отправились на выручку. По болоту они видели следы Вани, но потом они пропали, а разведчики вышли на берег реки. Там они нашли карандаш мальчика и следы немецких сапог. По следам разведчики поняли, что немцы схватили Ваню и увели его через мост на другой берег реки.
Тогда Горбунов приказал Биденко возвращаться в часть, а сам стал думать как выручить мальчика.
Он не знал, что Ваня самовольно вел наблюдения и записывал результаты в букварь. За этим занятием его и застали немцы.

Глава 14

Ваню отвели в блиндаж, где сидел немецкий офицер и находилась женщина-переводчик, которую Ваня назвал учительницей. Перед немцем лежал Ванин букварь с картой. Немка стала допрашивать Ваню на хорошем русском языке. Она спрашивала откуда у мальчика компас и кто рисовал схему в букваре. По следам химического карандаша на языке мальчика она поняла, что он сам рисовал карту. Но Ваня упорно молчал и немка начала его бить.
Ваня больно ударился головой и потерял сознание.

Глава 15

Очнулся мальчик в другом блиндаже от близких взрывов. Последний взрыв раздался совсем рядом и дверь блиндажа сорвало. Мальчик выбрался наружу и увидел пустой, искореженный бомбежкой лес, откуда уже ушли немцы.
Вдруг перед ним появился русский солдат с автоматом. Это был Горбунов. Он обнял мальчика и прижал к груди.
А Ваня первым делом рассказал Горбунову о штабном блиндаже, очень теплом и уютном. Горбунов сразу повесил на блиндаж табличку о том, что он занят разведкой.

Глава 16

Ваня получил новое обмундирование и был на седьмом небе от счастья. А тут еще пришел парикмахер, и бойцы начали спорить как стричь Ваню. Ваня хотел с чубчиком, кто-то советовал под ноль, кто-то под бокс, кто-то под гребенку.
Парикмахер выслушал все советы и подстриг Ваню с челочкой.

Глава 17

После стрижки Горбунов и Биденко отвели Ваню в баню, и отскоблили всю многолетнюю грязь. Только потом Ваня смог надеть новое обмундирование.
Небольшая заминка вышла с портянками, ведь Ваня не знал, как их правильно наматывать, но Биденко два раза показал мальчику, и тот легко намотал портянку и надел сапоги.
Едва Биденко успел проколоть дополнительную дырку в ремне, как Ваню вызвали к командиру.

Глава 18

Ваня по привычке обратился к капитану Енакиеву как к дяденьке, а потом стал доказывать, что он солдат, потому что у него погоны и новая форма. Но Енакиев добился, чтобы мальчик начал отвечать по уставу и весело засмеялся. Он уже давно полюбил мальчика. Он достал коробку печенья и шоколад, и стал говорить с Ваней о жизни.
Ваня стал серьезным и заявил, что станет артиллеристом. Капитан Енакиев оставил его на батарее.

Глава 19

Ваня стал жить у Енакиева и учился выполнять обязанности артиллериста. Его уже знали на батарее и приняли очень радушно. Артиллеристы жили одной семьей. И хотя разведчики были элитой, у артиллеристов были свои козыри. У них был настоящий баян и лучший баянист части, и они очень хорошо пели.
Самым лучшим расчетом был расчет первого орудия, где служил Ковалев, герой и лучший наводчик страны, пожилой, дедушка, но очень храбрый.
Ваня очень быстро полюбил свое орудие, и много узнал о жизни артиллеристов. Особенно его тянуло к наводчику Ковалеву, человеку бывалому и много повидавшему.

Глава 20

Ковалев объяснил Ване, что они стоят уже возле границы Германии, и что разведчики уже ходили на ту сторону. Ваня немного пожалел, что ушел от разведчиков, но тут раздалась команда к бою.
Расчет начал вести огонь и Ваня сперва оглох, но потом кинулся подбирать упавшие гильзы.
Потом Ковалев дал посмотреть Ване в черную трубочку на одинокую сосну, по которой он наводил пушку. Но оказалось, что сосна находится позади, а снаряд полетел вперед Этого Ваня не мог понять.
Но Ковалев объяснил, что за разрывом следят наблюдатели и они же дают поправку. Он немного развернул ствол орудия и дал новый залп. Потом залпы пошли один за одним. Даже Ване дали разок пальнуть по Германии.

Глава 21

Осенью Ахунбаев и Енакиев разрабатывали план новой атаки. Для Ахунбаева все было ясно и просто, но Енакиев сомневался, он не знал какими резервами обладают немцы. А от его батареи во многом зависел успех задуманной атаки.
Енакиев обошел орудия, посмотрел на спящего Ваню, узнал, что мальчик отлично справляется с новыми обязанностями, и присел поговорить с Ковалевым.

Глава 22

Енакиев рассказал Ковалеву о своем желании усыновить Ваню, но в этот момент раздались минометные залпы. Немцы подтянули резервы и теперь громили две роты Ахунбаева.
Енакиев тут же дал команду орудиям к бою. Немцы разгадали план Ахунбаева и опередили его.

Глава 23

Енакиев прибыл на наблюдательный пункт и связался с Ахунбаевым. Тот сказал, что атакует немцев, и попросил огневой поддержки. Енакиев направил на новую позицию Ванин расчет.
Грузовик быстро подвез орудие в нужное место и тут Ваня встретил Биденко. Тот был рад встрече, хотя и смотрел на Ваню немного ревниво.
Раздалась команда «На колеса!»

Глава 24

Солдаты покатили орудие по направлению, которое указывал Биденко, следом тащили ящики со снарядами. Ваня подхватил один снаряд и тоже потащил его вперед.
Орудие установили в картофельной ботве, рядом стояло еще одно. Здесь же были Енакиев и Ахунбаев. Расчеты готовились к бою.
Но вот разгорелся бой. Немцы наступали, орудия стреляли так быстро, что никто уже не подбирал выпавшие гильзы, их просто отталкивали ногами.
Потом заговорили пулеметы Ахунбаева и немцы побежали.
Орудия снова покатили вперед.
Казалось победа близко и Ахунбаев ввел в бой последний резерв.
Но тут вдали показалось шесть танков и немецкая пехота.
Казалось только тут Енакиев заметил Ваню и тут же сказал ему уходить. Куда угодно, но подальше от орудия. Ваня просто отказался.
Тогда Енакиев дал ему пакет и приказал доставить в штаб дивизиона. Ваня отдал честь, взял пакет и побежал. За спиной он слышал новые залпы орудия.

Глава 25

Ваня отдал пакет командиру дивизиона, тот хмуро прочитал его и сказал, что уже знает. Ваня видел, что бой идет уже по всему фронту, медленно передвигаясь на запад. Вокруг двигались танки, пушки, солдаты. Ваня торопился обратно на высоту, где был капитан Енакиев, не зная, что бой там уже закончен.
Ваня не знал, что когда закончились снаряды, остатки роты Ахунбаева и артиллеристы Енакиева отбивались ручными гранатами и лопатами, а потом вызвали огонь на себя.
Ваня не узнавал местность. Повсюду были воронки, подбитые танки, раскуроченный грузовик, мимо прошли незнакомые артиллеристы.
И вот Ваня увидел свое орудие. Оно опиралась на пустые ящики, а на лафете сидел капитан Енакиев. Ване показалось, что тот спит, но на земле растекалась огромная лужа крови.
Ваня с ужасом смотрел на неподвижного капитана, когда ему на плечо опустилась чья-то рука. Это был Биденко. Ваня бросился к нему и зарыдал.

Глава 26

В кармане Енакиева нашли записку, написанную четким почерком, без малейшей помарки. В ней капитан прощался с батареей, и просил позаботиться о судьбе Вани Солнцева.
Вскоре после того, как Енакиева похоронили, Ваню вызвали к командиру полка, и тот объявил мальчику, что его направляют в суворовское училище.
Мальчика сопровождал сержант Биденко с подвязанной рукой. А Ваня нес большой мешок с вещами, которые ему насобирали разведчики и орудийцы. Были в этом мешке и погоны капитана Енакиева, которые Ване отдал командир полка. Он сказал мальчику, что тот является сыном полка, и потому не должен посрамить чести полка в училище.
Биденко сдал мальчика дежурному офицеру училища и простился с Ваней.

Глава 27

Вскоре Ваня уже спал. Под утро возле его кровати остановился седой генерал и с улыбкой посмотрел на мальчика, вспоминая свое детство. А когда запела труба, протянул Ване руку, помогая ему сделать первый шаг на новой дороге. Рисунки и иллюстрации к рассказу «Сын полка»

Герои повести Сын полка Катаева

Произведение «Сын полка» вполне можно считать  основанным на реальных событиях. В годы войны детей настигла достаточно тяжелая судьба – кто-то проводил сутки на заводах и  фабриках, трудясь наравне со взрослыми, кого-то настигла слишком скоропостижная смерть в юном возрасте, а кто-то волею судьбы приобщился к военному делу, как основной персонаж книги.

Главные герои

Ваня Солнцев —  мальчишка 12-ти лет. Солдаты советской армии нашли его в лесу. Как оказалось, у ребенка нет  родителей – они, как и многие другие, стали «жертвами войны».  Военные решают «приютить мальчика». Естественно, заботятся они о нем так же, как и об остальных своих «братьях по оружию». Обладает смекалкой, достаточно развит и умен для своего возраста. Старается во всем подражать старшим товарищам, каждый из которых видит в нем отголосок далекого дома и своих родных детей. Паренек воспитан, уважает старших, старается вырасти достойным членом общества и защитником Родины. Пытается быть полезен взрослым настолько, насколько он может. Отзывчивый и ответственный. Становится воспитанником Суворовского училища по последней воле капитана Енакиева. Главный герой и положительный персонаж. Может  являться примером для подражания.

Капитан Енакиев – справедливый, мужественный командир батареи.  Требователен и строг по отношению к однополчанам и к себе. Однако к мальчику проявляет доброту, уделяет внимание его воспитанию и становлению. Отважен в бою. Умело руководит своим подразделением. Особых нареканий не имеет. В его батарее, как правило, царит порядок. Однополчане уважают Енакиева не только за руководство, но и за дела. Способен на жертвенность, ведь в трудную минуту привлекает огонь на себя, в т

о время как мальчику удается ускользнуть от пуль и доставить донесение в штаб. Умирает как герой. Идеал советского офицера.

Второстепенные герои

Биденко – разведчик, бывший шахтер. Достаточно крупный, сильный мужчина.  Называет Ваню «пастушком». Добр, честен, справедлив. Несмотря на то, что мальчик сбегает от него, боец гордится смекалкой их воспитанника. Отрицательных черт не имеет. Судя по говору, может быть выходцем из глубинки. Его характер позволяет сделать вывод, что не случись война, Биденко вряд ли стал бы военнослужащим – скорее всего, продолжил бы изнурительный физический труд, который, вполне возможно, привлекает его куда больше. Но выбирать не приходилось.

Горбунов – не испорченный жестокостью войны, добрый, отзывчивый и гостеприимный военнослужащий.  Ему не чужда хозяйственность – он старается наладить быт даже в суровых полевых условиях.  Иногда любит похвастаться – но делает это беззлобно. Дружит с Биденко. Как друг, очень надежный. Также хорошо относится к Ване.

Ковалев —  наводчик оружия, артиллерист, известный на весь фронт.  Даже будучи героем первой мировой, не посмотрел на возраст, и отправился вновь защищать Родину от поползновений коварного врага. Обладает несгибаемой волей и огромным количеством положительных качеств. Не раз совершал героические поступки. Трепетно относится к своему оружию. Слава о его подвигах легендами ходит по всему СССР, тем не менее, герой не обладает завышенной самооценкой и тщеславием, а все, что он делал и делает – не ради самовосхваления, а на благо необъятной Родины и ради мира своего народа.

Вариант 2

Валентин Петрович Катаев является автором произведения “Сын полка”. Всем известное произведение было выпущено в 1944 году в виде одной из статей в журнале. А в 1945 году она была выпущена в печать в виде отдельного издания. С тех пор, очень многие люди знают о существовании столь интересного и поучительного произведения.

Главными героями произведения являются:

— Ваня Солнцев, является мальчиком которому исполнилось недавно 12 лет и который по случайным жизненным обстоятельствам, был найден в лесу бойцами Советской Армии. Это весьма смелый и умный мальчишка, который знает цену уважению и достоинству. Но это не просто мальчик, это мальчик, который понравился всему отряду. Весь отряд воспринимал его как непросто помощника, он стал полноценным членом состава армии. Это положительный мальчик, который с большой ответственностью относится ко всем возложенным на него обязанностям. Енакиев, решил усыновить мальчика и в последующем сделать его воспитанников училища Суворовского.

— Капитан Енакиев, это уважаемый и мужественный человек, который занимает высокий пост в Советской Армии. Большинство его сослуживцев, высоко ценят его опыт и знания. По обстоятельствам судьбы, в один прекрасный день, немцы убивают всю его семью, а потом и его маленького сына. Но горевать ему долго не пришлось, так как он познакомился с маленьким мальчиком Ваней Солнцевым. Которого сразу принял как родного сына. Но несмотря на это, он является строгим капитаном по отношению не только к армии, но и к себе самому.

Второстепенными героями произведения являются:

— Биденко, является разведчиком Советской Армии. Все бойцы читают его огромным человеком. Очень полюбил и привязался к Ване. Несмотря на это, в один момент Ване удалось его обхитрить и убежать от него. Разумеется все бойцы, подшучивали над разведчиком, ведь ему не удалось доставить мальчика в назначенное место.

— Горбунов, тоже является разведчиком. Как и все другие бойцы, очень привязан к Ване Солнцеву. Является самым лучшим другом Биденко. Помимо всего этого, это человек, который заслуживает уважения и доверия со стороны своих друзей. Он всегда готов прийти на помощь и подать руку помощи.

— Ковалёв, это бывший военный. Который в силу своего преклонного возраста, имеет полное право не ходить на фронт. А также благодаря своей службе, он получил награду Герой Советского Союза. Он является героем, который очень любит свое оружие и очень щепетильно, относится к качеству и чистоте оружия.

Другие сочинения:

Герои повести Сын полка Катаева

Несколько интересных сочинений

Краткое содержание Катаев Сын полка для читательского дневника

• Краткие содержания
• /
• Катаев
• /
• Сын полка

Год: 1945 Жанр: повесть

Главные герои: Ваня Солнцев, капитан Енакиев и ефрейтор Биденко

Война забрала всю семью Вани, оставив его круглой сиротой, и ему пришлось пройти немало испытаний, прежде чем он смог попасть в лагерь разведчиков. После неудачной попытки отправить ребёнка в детский дом, капитан Енакиев принял решение воспитать из него сына полка. Мальчик напоминал капитану его погибшего сына, и он был готов официально усыновить ребёнка.

Во время серьёзного боя, капитан хитростью отправил Ваню с придуманным на ходу заданием, тогда как вся его часть и он сам погибли. Перед гибелью мужчина успел нацарапать записку, в которой он просил похоронить его на советской земле и определить мальчика в офицеры. Разведчики все вместе собрали сына полка Ваню Солнцева в путь, отдали ему на память погоны погибшего капитана и отвезли в училище.

Автор в своём произведении показал настоящих, живых людей, попавших в мясорубку Великой Отечественной войны, но сумевших остаться людьми. Солдаты, каждый день видящие смерть своих товарищей, с безграничной добротой отнеслись к беззащитному ребёнку, оставшемуся сиротой, и приняли к себе. Смелость, любовь к Родине, способность жертвовать собой ради общего дела — все эти качества присущи и взрослым офицерам, и 13-летнему ребёнку.

Основные персонажи повести

Главные герои:

• Ваня Солнцев – мальчик 12 лет, сирота, которого нашли разведчики. Стал «сыном полка», а затем был зачислен в суворовское училище. Разведчики дали ему прозвище «пастушок».
• Капитан Енакиев – мужчина 32‑х лет, командир батареи. Хотел усыновить Ваню, но был убит во время сражения.
• Ефрейтор Биденко – разведчик, до войны был донбасским шахтером, «костистый великан». Вместе с Егоровым и Горбуновым подобрали Ваню в лесу.

Другие персонажи:

• Ефрейтор Горбунов – разведчик, друг Биденко, «богатырь», «сибиряк», до войны был забайкальским лесорубом.
• Сержант Егоров – мужчина 22‑х лет, разведчик.

Главы 15-21

Маленький герой слышит в блиндаже оглушительный звук артиллерийской атаки наших войск. Вдруг двери темницы разносятся вдребезги от прямого попадания снаряда. Немцы отступают, и вскоре появляются советские бойцы.

После того, как Ваня снова возвращается к разведчикам, они его сводили в баню, подстригли и снабдили полным обмундированием, поставив на полное довольствие.

Капитан Енакиев, узнав об опасном задании, в котором участвовал «сын полка», устроил выволочку своим бойцам, которые, по его мнению, любили юного героя «слишком весело». После этого он вызвал к себе Ваню и официально назначил его своим связным.

После назначения Солнцев стал жить вместе с капитаном в его блиндаже. Енакиев решил лично заняться воспитанием мальчика и «прикомандировал его к первому орудию первого взвода в качестве запасного номера». Сначала «сын полка» начал скучать по своим друзьям-разведчикам, но вскоре привык к новым условиям и понял, что эта «семья» была ничем не хуже старой.

Так случилось, что, беседуя с наводчиком орудия Ковалевым, капитан поделился с ним своими планами усыновить после войны Ваню. Вдруг начали наступать немецкие войска, которые окружили советские пехотные части.

Катаев «Сын полка» очень краткое содержание

Краткое содержание «Сын полка» для читательского дневника:

Деревенский мальчик во время войны остался сиротой, он сумел перейти линию фронта, чтобы разыскать «наших» и воевать в Красной Армии. В лесу его и отыскали разведчики. Капитан Енакиев, потерявший свою семью, видит в ребенке своего сына, но требует, чтобы мальчика отвезли в тыл и отдали в детский дом.

Умный подросток несколько раз сбегал от бывалых разведчиков и вновь возвращался в часть. В конце концов ему выдали военную форму, сапожки, прикрепили к артиллеристскому орудию, и Ваня стал «сыном полка».

Во время наступления капитан, желая спасти мальчика, дал ему приказ идти с запиской в штаб. Там ребенок узнал, что вся его часть погибла, а в записке военный просил позаботиться о Ване. По его просьбе мальчика определили в суворовское училище.

Вывод:

Когда наступает трудное время, мы испытываем себя на прочность. Что мы готовы сделать для своей Родины, своих близких, своей семьи? И в годы ВОВ тысячи мальчишек и девчонок вставали рядом со взрослыми, чтобы защищать страну. Они не думали о том, что могут погибнуть. Они мечтали лишь о том, чтобы освободить свою страну. И сегодня мы не имеем права забывать о их высоком подвиге.

Это интересно: Поэму «Василий Тёркин» Твардовский написал в 1941 – 1945 годах. Она стала одним из самых известных произведений об Отечественной войне в русской литературе. На нашем сайте можно прочитать краткое содержание «Василия Теркина» по главам. Произведение состоит из 30 глав и написано преимущественно четырехстопным хореем – размером, характерным для русской частушки, фольклора.

Пересказ тезисно

Красноармейцы находят двенадцатилетнего мальчика, Ваню. Он сирота, вся его семья погибла на войне. Командующий отправляет ребенка в тыл, в детский дом, однако по пути смышленный паренек сбегает от сопровождающего – служивого Биденко – и возвращается обратно в часть. Енакиев проникается к мальчику отеческими чувствами и разрешает оставить его. О мальчике заботятся разведчики, и вскоре Ваню отдают учиться артиллерийскому делу. Енакиев говорит, что хочет усыновить его, и мальчик соглашается. Во время боя с немцами Красная Армия терпит большие потери. Енакиев погибает. Мальчика отвозят в Ленинград в военное училище.

Короткий пересказ «Сына полка» Катаева

«Сын полка» Катаев краткое содержание:

Ваню Солнцева нашли разведчики, возвращавшиеся с задания через сырой осенний лес. Они услышали «странный, тихий, ни на что не похожий прерывистый звук», пошли на него и набрели на неглубокий окопчик. В нём спал мальчик, маленький и истощённый. Мальчик плакал во сне. Именно эти звуки и привлекли внимание разведчиков.

Разведчики относились к артиллерийской батарее, которой командовал капитан Енакиев, человек добросовестный, точный, предусмотрительный и непреклонный. Туда и попал Ваня. В лес, находящийся почти на линии фронта, Ваня попал после долгих мытарств. Отец мальчика погиб в начале войны. Мать убили немцы, которым женщина не хотела отдавать единственную корову. Когда бабушка и младшая сестра Вани умерли от голода, мальчик пошёл побираться по окрестным деревням.

Его схватили жандармы, отправили в детский изолятор, где Ваня чуть не умер от тифа и чесотки. Сбежав из изолятора, мальчик два года скрывался в лесах, надеясь перейти линию фронта и попасть к нашим. В холщевой торбе заросшего и одичавшего Вани нашли остро заточенный гвоздь и рваный букварь. Разведчикам Солнцев сообщил, что ему исполнилась двенадцать лет, но мальчик был настолько истощён, что выглядел не старше девяти.

Капитан Енакиев не мог оставить мальчика на батарее. Глядя на Ваню, он вспоминал свою семью. Его мать, жена и маленький сын погибли три года назад, во время авианалета по дороге в Минск. Капитан решил отправить мальчика в тыл. Не подозревавший об этом решении Ваня Солнцев блаженствовал. Его поселили в замечательной палатке у двух разведчиков, Василия Биденко и Кузьмы Горбунова, и накормили необыкновенно вкусным кушаньем из картошки, лука и свиной тушёнки со специями.

Хозяева этой палатки были закадычными друзьями и на всю батарею славились своей хозяйственностью и запасливостью. Ефрейтор Биденко, «костистый великан», был донбасским шахтёром. Ефрейтор Горбунов, «гладкий, упитанный и круглолицый» богатырь, до войны работал лесорубом в Забайкалье. Оба великана искренне полюбили мальчика и стали называть его пастушонком.

Велико же было разочарование Вани, когда он узнал о решении капитана! Отвезти мальчика в детский приёмник поручили Биденко, который считался самым опытным разведчиком на батарее. Биденко отсутствовал сутки, в течение которых линия фронта переместилась далеко на запад.

В новый блиндаж, который заняли разведчики, ефрейтор явился хмурый и молчаливый. После многочисленных расспросов он признался, что Ваня от него убежал. Подробности этого «беспримерного» побега стали известны только через некоторое время.

В первый раз Ваня сбежал от ефрейтора, на полном ходу «сиганув» через высокий борт грузовика. Биденко нашёл мальчика только к вечеру. Ваня не бегал от ефрейтора по лесу, а просто забрался на высокое дерево. Так бы разведчик и не нашёл мальчика, если бы букварь из Ваниной рваной торбы не упал прямо ему на голову. Биденко поймал очередную попутку. Сев в грузовик, разведчик привязал к руке мальчика верёвку, а ругой ее конец крепко зажал в кулаке.

Время от времени Биденко просыпался и подёргивал за верёвку, но мальчик крепко спал и не откликался. Уже под утро выяснилось, что верёвка была привязана не к руке Вани, а к сапогу толстой, пожилой женщины — военного хирурга, которая тоже ехала в грузовике.

Ваня же двое суток бродил «по каким-то неизвестным ему, новым военным дорогам и частям, по сожжённым деревням» в поисках заветной палатки разведчиков. То, что его отослали в тыл, казалось мальчику недоразумением, которое легко уладить, достаточно найти того самого капитана Енакиева. И нашёл.

Не ведая, что говорит с самим капитаном, мальчик рассказал ему, как сбежал от Биденко, и пожаловался, что строгий командир Енакиев не хочет принимать его в «сыновья». Капитан и привёз мальчика обратно к разведчикам. «Так судьба Вани трижды волшебно обернулась за столь короткое время».

Мальчик поселился у разведчиков. Вскоре Биденко и Горбункову дали задание: перед боем разведать расположение немецких резервов и найти хорошие позиции для огневых взводов. Без ведома капитана, разведчики решили взять с собой Ваню, благо обмундирования он ещё не получил, и все ещё напоминал пастушонка.

Ваня хорошо знал эту местность и должен был послужить проводником, однако не прошло и нескольких часов, как мальчик пропал. Ваня решил проявить инициативу, и сам отметил мосты и броды небольшой реки. Карту он рисовал в своём старом букваре. За этим занятием его и поймали немцы.

Горбунов отправил товарища в часть, а сам остался выручать пастушонка. Узнав о таком самоуправстве, капитан Енакиев в бешенстве грозился отдать разведчиков под трибунал и собирался отправить на выручку Ване целый отряд. Плохо бы пришлось мальчику, если бы наши войска не начали наступление. Спешно отступая, немцы забыли о юном шпионе, и Ваня снова попал к своим.

После этого происшествия Ваню вымыли в бане, подстригли, выдали обмундирование и «поставили на полное довольствие». «У Вани была счастливая способность нравиться людям с первого взгляда». Попал по обаяние мальчика и капитан Енакиев. Разведчики любили Ваню слишком «весело», а в душе капитана мальчик пробудил более глубокие чувства — он напоминал Енакиеву его погибшего сына.

Капитан решил «заняться Ваней Солнцевым вплотную» и назначил мальчика своим связным. «Со свойственной ему основательностью капитан Енакиев составил план воспитания» Вани. Прежде всего, мальчик должен был «постепенно выполнять обязанности всех номеров орудийного расчёта». Для этого Ваню приставили запасным номером к первому орудию первого взвода.

Орудийцы уже все знали о мальчике и охотно приняли его в свою тесную семью. Этот орудийный расчёт был знаменит не только самым лучшим в дивизии баянистом, но и искуснейшим наводчиком Ковалевым, Героем Советского Союза. Именно от наводчика Ваня узнал, что наши войска подошли к границе Германии.

Между тем дивизия Енакиева готовилась к бою. Их должна была поддержать пехотная дивизия, однако Енакиеву что-то не нравилось в планах его приятеля, капитана пехоты. У немцев могли оказаться запасные части, но это было не доказано, поэтому Енакииев принял этот план. Перед боем капитан навестил первое орудие и признался старому наводчику, что собирается официально усыновить Ваню Солнцева.

Предчувствия не обманули капитана Енакиева. У немцев действительно оказались свежие силы, с помощью которых они окружили пехотные части. Капитан приказал первому взводу своей батареи передвинуться вперёд и прикрыть фланги пехоты. После он вспомнил, что именно в этом взводе находится Ваня, но приказ отменять не стал. Вскоре капитан и сам присоединился к расчёту первого орудия, которое оказалось в самом эпицентре боя.

Немцы отступали, и первое орудие перемещалось все дальше. Неожиданно в бой вступили немецкие танки. Тут капитан Енакиев и вспомнил о Ване. Он попытался отослать мальчика в тыл, но тот наотрез отказался. Тогда капитан пошёл на хитрость. Он что-то написал на клочке бумаги, вложил записку в конверт и велел Ване отнести послание начальнику штаба, на командный пункт дивизиона.

Доставив пакет, Ваня вернулся назад. Он не знал, что все уже кончено — немцы продолжали наседать, и капитан Енакиев «вызвал огонь батарей дивизиона на себя». Погиб весь расчёт первого орудия, в том числе и капитан. Перед гибелью Енакиев успел написать письмо, в котором прощался со всей батареей, и просил похоронить себя в родной земле. Попросил он озаботиться и о Ване, сделать из него хорошего солдата и достойного офицера.

Просьбы Енакиева выполнили. После торжественных похорон ефрейтор Биденко отвёз Ваню Солнцева на учёбу в суворовское училище одного старинного русского города.

Главы 8-14

Солнцев долго бродил по разным дорогам пока не нашел штаб какой-то воинской части. Во время этого путешествия он встретил «роскошного мальчика», который был одет в гвардейскую форму и служил при некоем майоре Вознесенском связным. Эта встреча оказалась судьбоносной, ведь с этого момента Ваня стал бредить мыслью вернуться к разведчикам, о чем он решил попросить «главного командира» после того, как найдет его.

Так как Ваня не видел в лицо Енакиева, то, приняв его за «важного начальника», начал жаловаться на строгого капитана, который не пожелал сделать его «сыном полка». Енакиев решает взять мальчика к разведчикам, которые очень обрадовались его возвращению. «Так судьба Вани трижды волшебно обернулась за столь короткое время».

Разведчики Горбунов и Биденко берут Солнцева с собой на задание, не доложив об этом командиру батареи. Мальчик отлично знал местность и мог послужить им прекрасным проводником. Тем более что он еще не был снабжен обмундированием и в своей ветхой одежде был очень похож «настоящего деревенского пастушка».

Во время задания Ваня отправился вперед, чтобы узнать дорогу. Однако во время его зарисовок на полях букваря плана местности он был схвачен немцами, которые арестовали его и поместили в темный блиндаж. После того, как через несколько часов к месту встречи вернулась лишь одна лошадь, Биденко отправился в часть сообщить о случившемся происшествии.

Допрос Вани производился немкой, которая располагала очевидными уликами в виде компаса и чертежей в букваре. Однако мальчик проявил твердость и стойкость, ничего не сообщив врагу.

Содержание повести «Сын полка» по главам

В. Катаев «Сын полка» краткое содержание с описанием каждой главы:

Глава 1

Три разведчика возвращались осенней ночью через сырой холодный лес. Неожиданно они обнаружили в небольшом окопчике бредившего во сне, что-то бормочущего мальчика. Ребенок проснулся и, резко вскочив, выхватил «откуда-то большой отточенный гвоздь». Один из разведчиков – сержант Егоров – успокоил его, что они «свои».

Глава 2

Капитан Енакиев, командир артиллерийской батареи, «был храбр», но «при этом холодноват, сдержан, расчётлив, как подобает хорошему артиллеристу».

Глава 3

Найденный разведчиками мальчик, Ваня Солнцев, был сирота. Его отец погиб на фронте, мать убили, бабушка и сестра умерли с голоду. Мальчик пошел «собирать куски», по дороге попался жандармам. Те посадили Ваню в детский изолятор, где он едва не умер от чесотки и тифа, но вскоре сбежал. Теперь он пытался перейти через фронт. С собой в сумке носил отточенный гвоздь и потрепанный букварь.

Ваня напомнил Енакиеву о его собственной семье – матери, жене и семилетнем сыне, которые погибли «в сорок первом».

Глава 4

Разведчики накормили Ваню «необыкновенно вкусной кротёнкой». Проголодавшийся мальчик ел жадно, с аппетитом. «Впервые за эти три года Ваня находился среди людей, которых не надо было опасаться».

Биденко и Горбунов пообещали Ване зачислить его «на все виды довольствия» и обучить военному делу, но сначала им нужно получить приказ о зачислении от капитана Енакиева. Однако, вопреки желанию разведчиков, Егоров передал Биденко распоряжение Енакиева отправить Ваню в тыл в детский дом. Расстроенный мальчик говорит, что все равно сбежит по дороге.

Глава 5

Биденко вернулся в часть на другой день поздно вечером, хмурый и молчаливый. В это время, армия, преследуя врага, продвинулась далеко на запад.

Глава 6

Биденко не хотел признаваться, что Ваня от него дважды сбегал, но после расспросов все-таки рассказал. Первый раз мальчик на повороте выпрыгнул из грузовика и спрятался в лесу. Биденко так бы и не обнаружил Ваню, если бы на ефрейтора не упал букварь – мальчик заснул, сидя на верхушке дерева.

Глава 7

Чтобы Ваня снова не убежал, Биденко привязал к его руке веревку, второй конец которой обмотал вокруг своего кулака. В грузовике ефрейтор периодически просыпался и, дергая за веревку, проверял, на месте ли Ваня. Однако, поспав чуть больше, ефрейтор под утро обнаружил, что второй конец веревки привязан сапогу ехавшей с ними женщины-хирурга. Мальчик же сбежал.

Глава 8

Ваня, долго блуждая по военным дорогам, пришел к штабу. По дороге ему встретился «роскошный мальчик» в полной походной форме гвардейской артиллерии – «сын полка», который служил связным при майоре Вознесенском. Именно эта встреча подтолкнула Ваню найти главного командира и попросить помощи, чтобы вернуться к разведчикам.

Главы 9 – 10

Ваня, не зная Енакиева в лицо, принял его за важного командира. Мальчик начал жаловаться капитану, что строгий Енакиев не захотел взять его сыном полка. Капитан забирает мальчика с собой к разведчикам.

Глава 11

Разведчики были очень рады возвращению мальчика. «Так судьба Вани трижды волшебно обернулась за столь короткое время».

Глава 12

Биденко и Горбунов взяли Ваню в разведку, не доложив командиру, что берут мальчика с собой за проводника – он хорошо знал эту местность. Ване еще не выдали обмундирование, поэтому внешне он был похож на «настоящего деревенского пастушка».

Глава 13

Разведчики отправили Ваню вперед, но через несколько часов вернулась только его лошадь. Горбунов отправил Биденко в часть сообщить о случившемся.

Разведчики не знали, что пока Ваня узнавал дорогу, он параллельно с помощью компаса делал зарисовки на полях букваря – пытался снять план местности. За этим делом и застали его немцы, схватили и посадили в темный блиндаж.

Глава 14

Ваню допрашивала немка. Несмотря на то, что чертежи в букваре и русский компас были очевидными уликами против мальчика, он ничего не рассказал.

Глава 15

Ваня очнулся в блиндаже от звуков бомбежки. Одна из бомб разнесла двери блиндажа, и мальчик увидел, что немцы отступили. Вскоре появились русские войска.

Главы 16–17

После случившегося Ваню постригли, сводили в баню, выдали новое обмундирование и «поставили на полное довольствие».

Глава 18

«У Вани была счастливая способность нравиться людям с первого взгляда». «Капитан Енакиев, так же как и его солдаты, с первого взгляда полюбил мальчика». Узнав о задании, в котором участвовал Ваня, Енакиев очень рассердился на разведчиков, которые любили мальчика слишком «весело».

Капитан вызвал мальчика к себе и назначил его связным.

Главы 19–20

С того дня Ваня начал жить в основном у Енакиева. Капитан хотел лично воспитать мальчика. Енакиев «прикомандовал Ваню к первому орудию первого взвода в качестве запасного номера», чтобы он научился «постепенно выполнять обязанности всех номеров орудийного расчёта». «Первые дни мальчик очень скучал по своим друзьям-разведчикам. Сначала ему показалось, что он лишился родной семьи. Но скоро он увидел, что новая его семья ничем не хуже старой».

Главы 21–22

Разговаривая с наводчиком Ковалевым о Ване, Енакиев делится своими планами о том, что хотел бы усыновить мальчика.

Неожиданно начали наступать немцы. Противник окружил пехотные части.

Глава 23

«Капитан Енакиев приказал по телефону первому взводу своей батареи немедленно сняться с позиции и, не теряя ни секунды, передвинуться вперёд». «Второму взводу он приказал всё время стрелять, прикрывая открытые фланги ударной роты капитана Ахунбаева».

Глава 24

Находясь в первом взводе, Ваня, чем мог, помогал солдатам. В разгар сражения Енакиев заметил мальчика и приказал ему вернуться назад на батарею. Ваня отказывался. Понимая, что спорить с мальчиком бесполезно, капитан что-то написал на листке бумаги и попросил Ваню доставить пакет командиру штаба.

Глава 25

Когда Ваня возвращался назад, битва была уже окончена. Мальчик не знал, что расстреляв все патроны, солдаты дрались с немцами лопатами и штыками, а затем, Енакиев «вызвал огонь батарей на себя». Ваня шел по полю сражения, и, наконец, на лафете пушки увидел убитого Енакиева.

К мальчику подошел Биденко. «В душе у Вани будто что-то повернулось и открылось». Он обнял Биденко и заплакал.

Глава 26

В кармане Енакиева нашли записку, в которой командир прощался со своей батареей, просил похоронить его на «родной, советской земле», и позаботиться о судьбе Вани. Вскоре Биденко по направлению командира артиллерийского полка отвез Ваню в суворовское училище. Разведчики дали ему с собой еду, мыло и погоны капитана Енакиева, завернутые в газету «Суворовский натиск».

Глава 27

В первую ночь в училище Ване снилось, как он бежит по мраморной лестнице, «окруженной пушками, барабанами и трубами». Ему было трудно подниматься, но седой старик с алмазной звездой на груди повел его по ступенькам выше, говоря: «Иди, пастушок… Шагай смелее!».

Заключение

В повести «Сын Полка» Катаев описывает историю простого крестьянского мальчика, Вани Солнцева, у которого война отобрала родной дом и семью. Однако тяжелые испытания только закалили дух Вани, а среди солдат он находит свою вторую семью. Автор показывает храбрость, смелость и выдержку мальчика даже в самых трудных ситуациях.

Повесть «Сын Полка» была дважды экранизирована, а также поставлена на сцене театра юного зрителя в Ленинграде.

Это интересно: Повесть «Белеет парус одинокий» Катаев написал в 1936 году. Для читательского дневника и подготовки к уроку литературы рекомендуем прочитать краткое содержание «Белеет парус одинокий». В качестве названия взята первая строка стихотворения Михаила Лермонтова «Парус».

В чем авторская идея

В данном произведении автор показывает суровые военные годы. Книга повествует о том, какие жертвы несли люди вне зависимости от возраста. Война оставила отпечаток на судьбе каждой семьи, но, несмотря на все горе, которое она причинила, люди находят в себе силы жить и верить в лучшее. Красноармейцы сражаются отчаянно и до победного конца. Краткий пересказ повести Валентина Катаева – это описание последнего победоносного года Великой Отечественной войны, унесший жизни тысяч воинов. В рассказе достоверно передано настроение солдат, смелость и героизм, которые проявляли на войне даже дети. Читать краткое содержание повести «Сын полка» можно уже в начальной школе. Произведение воспитывает в молодом поколении патриотизм и даёт знания об истории родной страны.

«Сын полка»: краткое содержание и анализ произведения

Юный разведчик Ваня Солнцев: YouTube/Классное Чтение

Хотите познакомиться с произведением «Сын полка»? Краткое содержание поможет быстро понять основную канву событий, кто главные герои и какая история с ними произошла. Представленный в статье анализ также даст ответы на вопросы, кто написал «Сын полка», каковы жанровые и композиционные особенности произведения.

«Сын полка»: краткое содержание

Чем интересен «Сын полка»? Катаев сумел создать яркую, достоверную, увлекательную историю, передать драматизм военных лет, показать истинный патриотизм, который проявляли все от мала до велика. Краткий пересказ «Сын полка» таков:

«Сын полка» в сокращении: начало истории

В лесу разведчики случайно обнаружили мальчика. Услышав странные прерывистые звуки, они нашли его спящим, взяли его с собой. Так Ваня Солнцев оказался в артиллерийской батарее, командиром которой был капитан Енакиев.

О своих мытарствах 12-летний мальчик рассказал следующее:

• Отца не стало в первый год войны.
• Маму убили немцы.
• Жизни бабушки и младшей сестры унес голод.
• В детском изоляторе тиф и чесотка едва не погубили Ваню, но он сумел сбежать и с тех пор скитался по лесам с остро заточенным гвоздем и рваным букварем в холщовой торбе.

Разведчики Василий Биденко и Кузьма Горбунов взяли Ваню в свою палатку, вкусно покормили и стали называть пастушком. Однако капитан батареи, у которого погибла вся семья, хоть и трепетно отнесся к мальчику, но решил отправить его в тыл.

«Сын полка»: развитие событий

Биденко, одному из опытнейших разведчиков, было поручено доставить мальчика в приемник для детей. Целый день его не было, а вернулся он с такой историей:

• Ваня убежал от него в первый раз, выпрыгнув из машины. До самого вечера ему удалось скрываться в лесу. Но когда он сидел на высоком дереве, то выронил букварь, который угодил Биденко на голову.
• Во второй раз во время поездки в грузовике разведчик взял веревку и закрепил ее у мальчика на руке. Но, пока он спал, Ваня отвязал ее, привязал к ноге женщины-хирурга и был таков.

Два дня мальчик снова провел в лесу и надо же было ему встретить во время своих скитаний самого капитана. Ваня не знал его в лицо и пожаловался офицеру на то, что его отсылают в тыл и не желают принимать в «сыновья». Пришлось Енакиеву вернуться вместе с мальчиком и оставить его в батарее.

Кадр из фильма «Сын полка» (1981): YouTube/RVISION

Когда Биденко и Горбунков пошли на следующее задание, то прихватили с собой Ваню. Тот снова сбежал, чтобы отметить мосты и броды, и был пойман немцами. Это ужасно разозлило и взволновало капитана, но, к счастью, наши войска перешли в наступление и юный шпион сумел ускользнуть от немцев.

После этого приключения Ваня получил мундир и стал настоящим солдатом. Капитану при взгляде на него вспоминался его погибший сын. Поэтому он решил всерьез заняться воспитанием и военным образованием Солнцева, для чего составил целый план. Так Ваня остался в первом взводе, чтобы выучить все обязанности, и стал своим в тесной семье бойцов.

В этом знаменитом орудийном расчете был самый лучший в дивизии баянист, а также служил искуснейший наводчик Ковалев, Герой Советского Союза. Последний рассказал Ване о том, что наши войска уже подходят к границам Германии.

«Сын полка»: краткое содержание концовки произведения

Между тем в дивизии Енакиева вели подготовку к бою. Капитан рассчитывал на поддержку пехотной дивизии, пытаясь разгадать планы неприятеля. Немцы могли воспользоваться запасными частями, что беспокоило Енакиева. Перед боем в разговоре со старым наводчиком он сказал, что усыновит Ваню.

Бой действительно оказался сложным, и первый взвод по приказу капитана был передвинут вперед, чтобы прикрыть пехоту. Дальше события развивались так:

• Отдав приказ, Енакиев вспомнил о Ване, который был во взводе, но отменить решение он уже не мог.
• Вскоре он прибыл на место сам, а это оказался эпицентр боя. Немцы ввели в сражение танки.
• Енакиев хотел отправить Ваню в тыл, но он ответил решительным отказом.
• Тогда капитан написал записку и велел Ване доставить ее начальнику штаба, что было хитростью с целью отправить мальчика в безопасное место.

Ваня доставил пакет и поспешил вернуться. Но оказалось, что бой окончен, а весь расчет первого орудия вместе с капитаном погиб в трагическом сражении. Енакиев успел оставить несколько строк, в которых:

• написал слова прощания для батареи;
• попросил похоронить себя в родных краях;
• велел позаботиться о Ване, чтобы он стал хорошим солдатом и достойным офицером.

Просьба капитана была выполнена. Его торжественно похоронили, а Ваня Солнцев стал курсантом Суворовского училища.

«Сын полка»: анализ произведения

Что следует учесть, разбирая произведение «Сын полка»? Анализ можно провести с учетом таких факторов:

Идея

Основная идея автора заключалась в том, чтобы показать патриотические чувства, мужество, отвагу, героизм, храбрость воинов. Все бойцы верили в справедливость и были готовы погибнуть, чтобы освободить Родину.

Главную мысль конкретизировал Валентин Петрович Катаев. «Сын полка» — повесть о том, что даже в суровое военное время ничто человеческое не было чуждо нашим солдатам. Они приняли участие в судьбе маленького мальчика и считали его сыном полка, всячески заботясь и стараясь сохранить ему жизнь, воспитать из него настоящего воина.

«Сын полка»: главные герои

Кадр из фильма «Сын полка» (1981): YouTube/RVISION

Главный персонаж повести — Ваня. Этот хрупкий мальчик двенадцати лет в военные годы становится круглым сиротой после гибели всех родных. Мальчика отличают отвага, смелость, мужество, желание бороться за освобождение страны.

Второстепенные герои произведения представлены советскими воинами, среди которых:

• отважный капитан Енакиев;
• ефрейтор и разведчик Биденко, который в мирные времена работал шахтером;
• разведчик Горбунов, который был ранее лесорубом;
• наводчик орудия Ковалев, баянист и весельчак.

Отличительная особенность произведения заключается в том, что автор описал не только внешность героев и их характерные черты, но и переживания, мысли персонажей, которые раскрываются с помощью диалогов, воспоминаний.

Жанр

Согласно жанровой направленности, это повесть с изображением реально происходивших событий, но с вымышленными героями и художественными усилительными элементами. Автор описал не только каждого персонажа с его яркими чертами, но и передал их мысли, переживания.

Композиция и сюжет

«Сын полка», автор которого сделал акцент на своих персонажах, построен последовательно. Сюжет развивается стремительно:

• Завязка происходит, когда обездоленный Ваня встречает разведчиков, попадает в полк, а солдаты, в особенности Биденко и Горбунов, с удовольствием берут над ним шефство. Для них этот ребенок действительно становится сыном полка, которому они готовы обеспечить родительскую любовь, заботу и ласку.
• В военной среде мальчик учится выживать в сложных условиях, а также принимается за усвоение военного дела, помогает солдатам вести разведку, так как он тоже хочет отомстить за своих родных, которые погибли из-за военных действий.
• Командиру полка Енакиеву тоже нравится смышленый и умный ребенок, он начинает мечтать о том, как усыновит Ваню после победы. При этом он стремится обезопасить его, отправив в тыл, но Ваня решительно хочет быть частью полка.
• Однако обстоятельства сложились так, что капитан погибает в бою, а жизнь мальчика он сохраняет хитростью, отправляя его с запиской в штаб подальше от боевых действий.

Таковы основные моменты в описании произведения «Сын полка». Краткое содержание и анализ помогают составить общее впечатление, понять направление и особенности повести, которая достойна неоднократного прочтения.

Оригинал статьи: https://www.nur.kz/family/school/1901188-syn-polka-kratkoe-soderzanie-i-analiz-proizvedeniya/

Литературный час «Маленькие герои большой войны» по книге В.

Катаева «Сын полка»

«Маленькие герои большой войны». Литературный час по книге В.Катаева

«Сын полка»

Литературный час для учащихся 6-х классов провела Гусева Лидия Валентиновна — учитель русского языка и литературы средней школы № 3 г.Павлова Нижегородской области

Оформление: книжная выставка по творчеству В.Катаева; на доске детские рисунки к повести В.Катаева «Сын полка».

Цели:

• общая – подвести учеников к осознанию того, что война – тяжелое испытание для всех, особенно для детей, которым приходится все её тяготы нести наравне со взрослыми;

• частная – формировать умение собирать материал для характеристики героя.

Воспитательные задачи:

• формирование гражданско-патриотических качеств учащихся, гордости за свой народ, сумевший победить в Великой Отечественной войне;

• воспитание любви к своей Родине и ненависти ко всему ,что несет фашизм, война.

Вступительное слово учителя

Сегодня мы вспомним о войне, которая не зря зовется Великой. Сколько горя она принесла, сколько унесла человеческих жизней. В те годы вся страна была в тревоге. Но больше всего досталось детям. Слабые, беззащитные, они встали вровень со взрослыми. Мальчишки и девчонки принимали участие в сражениях, воевали в партизанских отрядах, неутомимо работали в цехах заводов и на колхозных полях, приближали победу, не жалея сил и самой жизни.

Маленькие герои большой войны. Их именами названы улицы и корабли, о них сложены песни, написаны книги.

Одной из таких книг является повесть В.Катаева «Сын полка». Сегодня мы с вами прикоснемся к страницам этого удивительного произведения, познакомимся с биографией автора. (В.П.Катаеву исполнилось в этом году 111 лет).

Сообщения подготовленных учеников по материалам биографии писателя

Учащийся (1):

Валентин Петрович Катаев прожил долгую, непростую жизнь, создал много произведений для детей, в том числе сказок. (Самые известные сказки: «Цветик-семицветик», «Дудочка и кувшинчик»).

Родился и вырос он в знаменитом городе Одессе. О мальчишках той поры Валентин Катаев написал повесть «Белеет парус одинокий».

Главные герои книги – гимназист Петя Бачей, названный по девичьей фамилии матери Катаева, и сын рыбака Гаврик Черноиваненко — оказываются в водовороте революционных событий 1905 года, вместе со взрослыми переживают серьезность происходящих процессов. Повесть вошла в тетралогию «Волны черного моря» (повесть «Хуторок в степи», романы «Зимний вечер», «Катакомбы»).

Учащийся (2):

Катаев учился в гимназии, но началась Первая мировая война, и семнадцати лет он вступил добровольцем в действующую армию. Был артиллеристом, его дважды ранило, однажды он стал жертвой отравляющих газов, которые тогда применялись как оружие массового поражения.

В годы Великой Отечественной войны Валентин Катаев, уже известный писатель, а по возрасту немолодой человек, вновь надел военную форму, стал фронтовым корреспондентом. Служил корреспондентом и его младший брат, тоже писатель, Евгений Петров (такую литературную фамилию – псевдоним – он взял, чтобы его не путали с братом. Но теперь и не спутаешь: ведь вместе с Ильей Ильфом он написал знаменитые романы «Двенадцать стульев» и «Золотой теленок»).

Учащийся (3):

Пройдя три войны (а надо считать и Гражданскую войну), увидев безмерное людское горе, испытав собственные несчастья, Валентин Петрович написал немало рассказов и повестей, где показал трагедию войны, её противоестественность… Самая известная из них – повесть «Сын полка», напечатанная впервые в феврале победного 1945 года во взрослом журнале «Октябрь» и одновременно публиковавшаяся в детском журнале «Дружные ребята». Отрывки из неё печатали другие журналы и газеты.

Учитель:

— Как вы полагаете, почему эту повесть печатали в изданиях и для взрослых, и для детей?

Учащийся (4):

Однажды писатель рассказал о том, как появилась эта книга. «Тему я нашел в 1942 году. Встречался с подобными мальчуганами неоднократно. Понял, что это – явление». Повесть посвящена суровой жизни детей в годы войны. Катаев любит своих героев, он стремится показать силу их характеров. За какое бы дело они ни взялись, все делают с полной отдачей, умело и ловко. Это талантливые разведчики, прекрасные наводчики, люди легендарной храбрости.

Учащийся (5):

Из воспоминаний участника войны, служившего во 2-ом кавалерийском корпусе, которым командовал Лев Михайлович Доватор (после его гибели на это место назначили Иссу Александровича Плиева).

«…Не раз бывали у нас и писатели. Валентин Петрович Катаев много раз встречался с казаками, беседовал с ними, записывал их рассказы о боях. У нас в корпусе он собрал материал для своей прекрасной повести «Сын полка». Прообразом её юного героя Вани Солнцева послужил наш Борька – воспитанник начальника штаба корпуса Алексея Ивановича Радзиевского. Родителей Борьки убили фашисты. Многими чертами характера этого паренька Катаев наделил героя своей повести.

Учитель:

— Что означают слова прообраз, прототип.

Знания на уроке: понятие о прообразе и прототипе.

Словарная работа:

Прототип – первоначальный образец, прообраз, преимущественно действительное лицо как источник для создания литературного образа, героя. (Из словаря русского языка Ожегова С.И.).

Прообраз или прототип – существующий в реальной действительности человек, жизнь и характер которого положены писателем в основу созданного им художественного, обобщенного образа. (Из словаря литературоведческих терминов).

Учитель:

О реальных прототипах катаевского «Сына полка» есть немало историй. О судьбе одного бывшего сына полка Ивана Солнцева рассказали журналистка Полина Иванушкина в газете «Аргументы и факты» (2006, № 8 от 22 февраля) и собственный корреспондент «Труда» Марина Корец.

Есть эти истории и в Интернете: http:/www.aif.ru/online/aif/ 1321/47_01/

Чисто одесский сайт!!!

www.palariev.sitecity.ru.

Иван Платонович

Раков

(прототип Вани Солнцева – героя книги В.П.Катаева «Сын полка»)

Учитель:

— А теперь давайте посмотрим, ребята, насколько внимательно вы читали повесть? Как хорошо вы помните содержание? Ответьте на вопросы, подтверждая свои высказывания примерами из книги.

Викторина:

— Вспомните первое знакомство с Ваней Солнцевым. Какой он?

(«Стиснув на груди руки, поджав босые, темные, как картофель, ноги, мальчик лежал в зеленой вонючей луже и тяжело бредил во сне. Его непокрытая голова, заросшая давно не стриженными, грязными волосами, была неловко откинута назад. Худенькое горло вздрагивало. Из провалившегося рта с обметанными лихорадкой, воспаленными губами вылетали сиплые вздохи. Слышалось бормотание, обрывки неразборчивых слов, всхлипывание. Выпуклые веки закрытых глаз были нездорового, малокровного цвета. Они казались почти голубыми, как снятое молоко. Короткие, но густые ресницы слиплись стрелками. Лицо было покрыто царапинами и синяками. На переносице виднелся сгусток запекшейся крови.

Мальчик спал и по его измученному лицу судорожно пробегали отражения кошмаров, которые преследовали мальчика во сне…»).

— Что пришлось пережить этому мальчику? Как его характеризовал сержант Егоров?

( «Отец погиб на фронте в первые дни войны. Деревню заняли немцы. Мать не хотела отдавать корову. Мать убили. Бабка и маленькая сестренка померли с голоду. Остался один. Потом деревню спалили. Пошел с сумкой собирать куски. Где-то на дороге попался полевым жандармам. Отправили силком в какой-то ихний страшный детский изолятор. Там, конечно, заразился паршой, поймал чесотку, болел сыпным тифом – чуть не помер, но все же кое-как сдюжил. Потом убежал. Почитай, два года бродил, прятался в лесах, все хотел через фронт перейти. Да фронт тогда далеко был. Совсем одичал, зарос волосами. Злой стал. Настоящий волчонок.»

«Шустрый такой, смышленый…»).

— Почему Ваня Солнцев носил в кармане отточенный гвоздь? (Хотел какого-нибудь фрица убить).

— К кому попадает Ваня? Кто его окружает? (Капитан Енакиев – 32 года, сержант Егоров – 22 года, ефрейторы Биденко и Горбунов. Биденко в мирной жизни был шахтером, Горбунов – лесорубом. Ребята они хозяйственные, славились своими боевыми делами, их называли «профессора капитана Енакиева».

Особое внимание следует уделить сцене «В палатке».Глава 4.)

— Мечты Вани. О чем они? («Из автомата палить меня научите?»).

— Куда решили отправить Пастушонка? (Его решили отправить в тыл: «Не место ему на войне».)

— Что такое тыл? Чем он отличается от фронта?

(Словарная работа:

1. Тыл – район, находящийся далеко от места ведения боевых действий, за линией фронта. Туда эвакуируют мирных жителей.

2. Тылом называется территория, которая расположена позади участка, занимаемого каким-либо войсковым соединением.

3. Тылом называется вся территория воюющей стороны в противоположность фронту.)

— Кто провожал Ваню, и что случилось дальше? (Биденко проворонил Ваню).

Учитель:

По дороге в тыл Ваня сбегает и снова устремляется на фронт. Во время второго круга скитаний он встречает мальчика в военной форме.

Далее следует инсценировка эпизода из повести В.П.Катаева «Сын полка» «Встреча с мальчиком в военной форме».

(Казачок чистит шашку. Ваня, стоя в стороне, с завистью смотрит на него.)

Казачок: Чего стоишь?

Ваня: Хочу и стою.

Казачок: Иди, откуда пришел.

Ваня: Сам иди. Не твой лес.

Казачок: А вот мой!

Ваня: Как?

Казачок: Так. Здесь наше подразделение стоит.

Ваня: Какое подразделение?

Казачок: Тебя не касается. Видишь – наши кони.

Ваня: А ты кто такой?

Казачок: Знаки различия понимаешь?

Ваня: Понимаю!

Казачок: Ну так вот. (Показывает погон.) Ефрейтор гвардейской кавалерии. Понятно?

Ваня: Да! Ефрейтор! Видали мы таких ефрейторов!

Казачок: А вот представь себе, ефрейтор! (Показывая медаль). Видал?

Ваня: Великое дело!

Казачок: Великое, не великое, а медаль, за боевые заслуги. И ступай себе, откуда пришел, пока цел.

Ваня: Не больно модничай, а то сам получишь.

Казачок: От кого?

Ваня: От меня.

Казачок: От тебя? Молод брат.

Ваня: Не моложе твоего.

Казачок: А тебе сколько лет?

Ваня: Тебя не касается. А тебе?

Казачок: Четырнадцать.

Ваня: Хе! (Свиснув).

Казачок: Чего – хе?

Ваня: Так какой же ты солдат?

Казачок: Обыкновенный. Гвардейской кавалерии.

Ваня: Толкуй! Не положено.

Казачок: Чего не положено?

Ваня: Больно молод.

Казачок: Постарше тебя.

Ваня: Все равно не положено. Таких не берут.

Казачок: А вот меня взяли.

Ваня: Как же тебя взяли?

Казачок: А вот так и взяли.

Ваня: А на довольствие зачислили?

Казачок: А как же!

Ваня: Заливаешь.

Казачок: Не имею такой привычки.

Ваня: Побожись.

Казачок: Честное гвардейское.

Ваня: И оружие дали?

Казачок: А как же! Все, что положено. Видал мою шашечку! Знатный, братец, клинок. Да это что! У меня еще бурка есть. Бурочка что надо. Но я её только в бою надеваю.

Ваня: А меня не взяли. Сперва взяли, а потом сказали – не положено. Я у них даже один раз в палатке спал. У разведчиков, у артиллерийских.

Казачок: Стало быть, ты им не показался, раз они тебя не захотели принять за сына.

Ваня: Как это – за сына? За какого?

Казачок: Известно, за какого. За сына полка. А без этого не положено.

Ваня: А ты – сын?

Казачок: Я – сын. Я, братец, у наших казачков, уже второй год за сына считаюсь. Они меня еще под Смоленском приняли. Меня сам майор Вознесенский на свою фамилию записал, поскольку я являюсь круглый сирота. Так что я сейчас называюсь гвардии ефрейтор Вознесенский и служу при майоре Вознесенском связным. Он меня, братец мой, один раз даже вместе с собой в рейд взял. Там наши казачки большой шум у фашистов сделали. Как ворвутся в одну деревню, где стоял их штаб, а они как выскочат на улицу в одних подштанниках! Мы их там полторы сотни набили. (Машет шашкой).

Ваня: И ты рубал?

Казачок: Не. По правде, я не рубал. У меня тогда еще шашки не было… Ну и, стало быть, иди, откуда пришел. Прощай, брат.

Ваня: Прощай!

(Ваня и Казачок уходят)

— Какие черты характера Вани мы видим в этом отрывке?

( Он настойчив, «не робкого десятка»)

— Как вы понимаете выражение «Сын полка»? Кого называли сынами полка? Детьми полка?

(Детьми, потому что детей бойцы не только усыновляли, но и удочеряли. Ведь на фронте оказывались и девочки. Детей подбирали солдаты. И если не было возможности отправить их в тыл, ребятишек оставляли у себя.)

— «Показался» ли Ваня разведчикам?

( «…Стало быть, я им не показался,- с горечью подумал он. Но тотчас всем своим сердцем почувствовал, что это неправда. Нет, нет. Сердце его не могло обмануться. Сердце говорило ему, что он крепко полюбился разведчикам».)

— Первая разведка Вани. Чем она закончилась? (Ваня был взят в плен).

— Как вёл себя в плену? ( Помнил, что он – разведчик. Не хотел подвести товарищей, хотя было ужасно страшно. )

— Какой предмет чуть не погубил Ваню? (Компас, букварь, химический карандаш)

— Кто спас Ваню? (Разведчики).

— Солдатское счастье Вани? Каково оно? Чем он хвалится перед Биденко? (Научился наматывать портянки).

— Почему капитан Енакиев хотел усыновить Ваню? (Хотел лично воспитать его, как своего сына, который погиб).

— Солдатский подвиг. Что это такое? ( Вызвать огонь на себя, спасти Ваню, отправив его с донесением, погибнуть самому, как капитан Енакиев).

— Как Ваня попал в Суворовское училище?

( Это была последняя воля капитана Енакиева: «…он просил позаботиться о судьбе его названного сына Вани Солнцева и сделать из него хорошего солдата, а впоследствии – достойного офицера».)

Знания на уроке: Суворовские и Нахимовские училища.

Историко-культурная справка:

Суворовские училища – так называли открытые в те годы военные учебные заведения для подростков, потерявших родителей, детей офицеров.

Были также созданы и Нахимовские училища – для детей погибших моряков.

— Почему Ваня не сбежал по дороге в училище?

( «И, отдавая мальчику погоны капитана Енакиева, полковник сказал так:

— Ты был хорошим сыном у своего родного отца с матерью. Ты был хорошим сыном у разведчиков и орудийцев. Ты был достойным сыном капитана Енакиева – хорошим , храбрым, исполнительным. И теперь весь наш артиллерийский полк считает тебя своим сыном. Помни это. Теперь ты едешь учиться, и я надеюсь, ты не посрамишь своего родного полка. Я уверен, что ты будешь прекрасным воспитанником, а потом прекрасным офицером. Но имей в виду: всегда и везде, прежде всего и после всего ты должен быть верным сыном своей матери –родины.»)

— Почему писатель дал своему герою такое имя и такую фамилию?

( Иван – самое распространенное русское мужское имя, самое подходящее для народа-победителя.

Солнцев – говорящая фамилия: будто солнышко ясное; так как был конопатым и шустрым. )

— Как сложится судьба Вани Солнцева? Ваше мнение?

(Учитель обращает внимание на выставку детских рисунков к книге В.Катаева «Сын полка»).

Повесть «Сын полка» на многие годы становится одной из самых читаемых детских книг о войне. Валентин Катаев рассказывал: «Дети любят эту книгу, и до сих пор я получаю письма, в которых спрашивают, где сейчас Ваня Солнцев. Даже из других стран приходят письма. Когда я на вопрос одного мальчика ответил: «Не было Вани Солнцева!», дети ахнули и посмотрели на меня как на злодея».

— Как вы думаете, почему так ответил писатель?

— Знаете ли вы какие-то действительные истории, похожие на судьбу Вани Солнцева?

Ответы, подготовленные детьми к этому уроку:

• Когда началась Великая Отечественная война, пионеру Лёне Голикову не было еще четырнадцати лет. Он жил в маленькой деревушке Лукино, на берегу реки Поло, недалеко от Ильмень-озера. Когда враги оккупировали родную землю, Леня встал в ряды народных мстителей. Не раз ходил в опасные разведки, добывая важные сведения о расположении фашистских частей, вместе с партизанами подрывал вражеские поезда, разрушал мосты, дороги, уничтожал склады. Однажды, выполняя боевое задание, Лёня подорвал гранатой машину, в которой ехал гитлеровский генерал. Он вез с собой важные документы. Лёня доставил документы в партизанский штаб, и они немедленно самолетом были отправлены в Москву.

Юный герой не дожил до того дня, когда в газетах был напечатан Указ о присвоении ему высокого звания Героя Советского Союза. В одном из сражений с гитлеровцами Лёня Голиков погиб.

• Ваня Андриянов. После освобождения села стал воспитанником 33-го инженерного батальона, то есть «сыном полка».

• Валя Лялин – в годы войны служил юнгой на военном катере.

• Валерий Волков – ему было 13 лет, но он уже успел пережить большое горе: в 1938 году умерла мать, а в 1941 году в село пришли фашисты и расстреляли отца за связь с партизанами. Осиротевшего мальчика подобрали разведчики морской пехоты. Так Валерик стал сыном полка.

— Назовите примеры из литературных произведений подвигов детей и подростков в годы Великой Отечественной войны.

Ответы, подготовленные детьми к этому уроку:

1. Кассиль Л.; Поляновский М.

Улица младшего сына.

Повесть о Володе Дубинине.

2. Бринский А.П.

Безусая команда: Документальная повесть.

(Документальная повесть известного партизанского командира Героя Советского Союза А.П.Бринского посвящена молодым героям – партизанам, разделившим на равных с опытными партизанами опасности и славу борьбы с фашистскими захватчиками).

3. Кошевая Е.Н.

Повесть о сыне.

( В книге матери Олега Кошевого рассказывается о детских и юношеских годах легендарного героя, о становлении его как вожака молодежи и руководителя комсомольского подполья Краснодона в грозные годы Великой Отечественной войны).

4. Фадеев А.

Молодая гвардия.

Учитель обращает внимание учащихся на книжную выставку, знакомит детей с имеющимися в школьной библиотеке книгами по теме «Дети на войне».

Список книг с книжной выставки:

1. Бринский А.П.

Безусая команда: Документальная повесть.- Горький: Волго-Вятское книжное издательство, 1986.

2. Бакланов Г.Я.

Навеки – девятнадцатилетние. Повесть. – М.,1985.

3. Кассиль Л., Поляновский М.

Улица младшего сына.- М., «Детская литература», 1977.

4. Кошевая Е.Н.

Повесть о сыне. – М.: ДОСААФ, 1986.

5. Ради жизни твоей: Стихи и рассказы о Великой Отечественной войне. – М.: Детская литература, 1986.

6. Серия книг «Пионеры герои» — М.: Малыш, 1981.(Володя Дубинин, Саша Ковалев, Вася Коробко, Коля Мяготин, Гриша Акопян, Лара Михеенко и другие).

7. Фадеев А.

Молодая гвардия. – М.: Просвещение, 1982.

(Подойдут любые издания этих и других книг по теме «Дети на войне»)

Заключительное слово учителя:

Великая Отечественная война была самой страшной войной в истории нашей страны. Но и сегодня в мире неспокойно. Даже маленькие войны, которые иногда называют «вооруженными конфликтами», приносят людям страшное горе, разрушают семьи, делают детей сиротами, калечат их души.

А книги о войне помогают нам увидеть и понять глубину чужого горя, хотя бы немного пережить его, заставляют задуматься над тем, как надо сегодня жить, чтобы быть достойным памяти своих замечательных ровесников.

Домашнее задание.

Итоговая письменная работа (Задание по выбору)

1. Патриотизм. Что это такое? Как вы думаете, смогли бы вы помочь своей стране в трудную годину? Каким образом?

(Дайте развернутый ответ).

2. Что несёт миру война? (Дайте развернутый ответ на вопрос, взяв в свои союзники мысли, которые пробудил в вас Валентин Катаев).

3. Чем привлек вас Ваня Солнцев?

(Дайте развернутый ответ).

ЛИТЕРАТУРА

1. Детская литература. — М.: Просвещение, 1977.- Катаев В.П. с.269.

2. Дмитриев Д.В.

Толковый словарь русского языка. – М.: ООО «Издательство Астрель», 2003 г.

3. Катаев В.П.

Сын полка.- Любое издание.

4. Ожегов С.И.

Словарь русского языка: Ок.57000 слов / Под ред. чл.-корр. АН СССР Н.Ю. Шведовой. -20-е изд.- М.-: Рус.яз., 1988.

5. О подвигах, о доблести, о славе.

Рассказы и очерки/Сост.Г.Н.Яновский.- М.: Дет.лит.,1981.

6. Питерский Л.

Сын полка// Родина.-№2-1995.

7. Серия книг «Пионеры герои»-М.:Малыш,1981.

8. Словарь литературоведческих терминов. Ред.-сост.Л.И.Тимофеев и С.В.Тураев.-М.:Просвещение, 1974.

9. Чирковская Т.В.

Произведения В.П.Катаева в школьном изучении. Пособие для учителя.-Л.: Просвещение,1978.

10. Энциклопедия для детей. Т.9.Русская литература. Ч.2.ХХвек.-М.:Аванта+,2004.

Повесть В. Катаева «Сын полка» (краткое содержание) :: SYL.ru

Главными действующими героями повести Катаева являются следующие персонажи.

Ваня Солнцев – двенадцатилетний подросток, сирота, на которого натолкнулся отряд советских разведчиков. Он стал «сыном полка», которому бойцы дали прозвище «пастушок». После войны он был зачислен в суворовское военное училище.

Капитан Енакиев – тридцатидвухлетний командир батареи. Он решил усыновить Ваню, однако погиб во время одного из боев.

Ефрейтор Биденко – разведчик, который перед войной работал шахтером на Донбассе. Его назвали «костистым великаном». Именно он вместе с Горбуновым и Егоровым подобрал в лесу Ваню.

Сержант Егоров – двадцатидвухлетний разведчик.

Ефрейтор Горбунов – разведчик и друг Биденко. Перед войной работал лесорубом в Забайкалье. Бойцы его называли «сибиряком» и «богатырем».

История создания

Автор книги «Сын полка» — Валентин Катаев. Во время работы писатель посещал разные места. Однажды мужчина заметил мальчика, который носил солдатскую форму. На нем были настоящие галифе, гимнастерка и сапоги, но сшитые на ребенка. Катаев решил поговорить с командиром, и тот рассказал, что мальчика нашли солдаты в лесу.

На тот момент ребенок был озлобленным и диким, но его решили забрать в часть. Постепенно он прижился и стал полностью своим. В этот момент писатель понял, что таких детей много. Катаев первым рассказал о войне через восприятие ребенка. После него другие авторы тоже стали писать на эту тему.

Есть несколько версий о том, кто был прототипом Вани Солнцева. В основном считается, что это был Исаак Раков-Солнцев. Он жил в детдоме и в начале Великой Отечественной войны сбежал с другом на фронт. В лесу они попали к разведчикам-артиллеристам.

Позже сын Катаева, объяснил, что у Вани Солнцева не было прототипа и отец полностью выдумал мальчика. Интересно то, что популярность повесть получила только спустя десятилетие.

После этого Валентин Катаев стал получать большое количество писем, где фронтовики делились своими историями.

Юный разведчик

Однажды Горбунов и Биденко получили задание: узнать расположение немцев и выбрать удачную позицию. Не поставив в известность руководство части, разведчики взяли с собой Солнцева, в своих лохмотьях он напоминал пастушонка, ведь обмундирования у него пока не было. Мальчик отлично знал местность и был проводником, однако вскоре он пропал. Юный герой проявил самостоятельность, рисуя карту в стареньком букваре, отмечая мосты и броды, и попался немцам. Горбунов решил выручить пастушонка.

Енакиев пришел в бешенство от такого самоуправства и пригрозил отдать бойцов под трибунал. На выручку Ивану хотели выслать целый отряд. В этот момент наши войска перешли в наступление. Спешно отступая, немцы забыли о юном шпионе. Иван снова оказался у своих.

Маленького разведчика отмыли в бане, выдали амуницию и поставили на довольствие. Обаятельный мальчик имел способность очаровывать людей. Енакиев назначил Ваню своим связным и прикрепил запасным к орудию в первый взвод. Артиллеристы охотно приняли мальчугана в армейскую братию.

Стало известно, что наши войска на подходе к германским границам. Дивизия Енакиева вела подготовку к сражению.

Перед боем капитан поведал наводчику о своих планах: он собирался официально усыновить Ваню Солнцева.

Основные персонажи

В повести «Сын полка» главный герой — Ваня Солнцев. Он стал сиротой после того, как отец погиб, а мать расстреляли фашисты — женщина пыталась защитить корову. Бабушка и сестра Вани умерли от голода, поэтому мальчик был вынужден побираться по соседним деревням.

Его обнаружили бойцы батареи капитана Енакиева. Ребенок спал в лесу, бредил и замерзал. Они забрали мальчика с собой.

Основные персонажи повести:

1. Енакиев — командир батареи, 32 года.
2. Биденко — разведчик, до войны был донбасским шахтером. Вместе с Егоровым и Горбуновым подобрали Ваню в лесу.
3. Горбунов — разведчик и друг Биденко.

Солдаты прониклись теплыми чувствами к Ване. Они заботились о нем, называли ласково пастушонком, а Енакиев планировал усыновить мальчика. Сначала ребенка хотели отправить в детский дом, но Солнцев сбежал. Ване очень хотелось приносить пользу и защищать страну наравне с солдатами.

В повести есть и второстепенные герои. Солнцев после побега от Биденко столкнулся с мальчиком, который выглядел роскошно. Он был в походной форме и с настоящей казачьей шашкой. Несмотря на свою молодость, новый знакомый Вани был полноценным участником армии. Он выполнял обязанности связного при майоре Вознесенском.

Главы 23-27

«Капитан Енакиев приказал по телефону первому взводу своей батареи немедленно сняться с позиции и, не теряя ни секунды, передвинуться вперёд. А второму взводу он приказал всё время стрелять, прикрывая открытые фланги ударной роты капитана Ахунбаева».

Так как Ваня был причислен к первому взводу, то он находился в самой гуще событий и активно помогал своим товарищам по оружию. Во время боя капитан, заметив Ваню, приказывает ему вернуться на батарею. Мальчик отказывается. Тогда Енакиев приказывает ему срочно доставить служебный пакет командиру штаба.

После возвращения на позицию своего взвода Ваня узнает, что бой окончен при больших потерях со своей стороны. Бойцы, расстреляв все патроны, вступили в рукопашную схватку с неприятелем, во время которой был убит и капитан. Его труп мальчик обнаружил на лафете орудия. К «сыну полка» подошел Биденко, которого он обнял и заплакал.

После осмотра личных вещей погибшего капитана Енакиева была найдена записка, в которой он прощался с батареей и выразил пожелание, чтобы его похоронили на «родной земле». Кроме того, командир батареи просил позаботиться о судьбе Вани Солнцева. А через некоторое время Биденко по приказу командира полка отвез мальчика в суворовское училище. Вместе с мылом и едой бойцы передали ему погоны капитана Енакиева, которые бережно завернули в газетный лист «Суворовского натиска».

Первая ночь в суворовском училище сопровождалась у Вани сном о том, как он бежит по мраморной лестнице, «окруженной пушками, барабанами и трубами». А помог подняться наверх ему седой старик, на груди которого была прикреплена алмазная звезда. Он сказал ему: «Иди, пастушок…. Шагай смелее!».

Начало повести

В первой главе рассказывается о трех разведчиках, которые возвращались ночью. В лесу они услышали бормотание ребенка в окопе. Когда мальчик резко проснулся, то он сразу выхватил заточенный гвоздь и приготовился драться. Солдаты пожалели его и забрали с собой.

По дороге в артиллерийскую батарею мальчик немного рассказал о себе. Он представился Ваней Солнцевым, сказал, что ему 12 лет. Он поведал солдатам, как погибла вся его семья, как он скитался по деревням. Однажды его схватили жандармы и отправили в детский изолятор. Там ребенок серьезно заболел чесоткой и тифом. Через некоторое время Ване удалось сбежать, и он скрывался в лесах. Его целью было нахождение линии фронта.

В холщовой сумке Солнцева был только рваный букварь и заточенный гвоздь. По прибытии в артиллерийскую батарею Ваню досыта накормили. Капитан Енакиев смотрел на ребенка и вспомнил свою семью. Его жена, маленький сын и мать погибли при авианалете на дорогу в Минск.

Ваню нашли Биденко, Горбунов и Егоров. Они пообещали зачислить мальчика на довольствие, обучить его военному делу. Енакиев отдал распоряжение Биденко сопроводить Солнцева в детский дом. Ваня дважды сбежал от солдата, а в третий раз столкнулся с капитаном. Мальчика не знал, что разговаривает с командиром батареи, поэтому он пожаловался на несправедливую ссылку в тыл. Енакиев принимает решение вернуть его.

Позже Биденко и Горбунов взяли Ваню в разведку, но не предупредили об этом капитана. Они разрешили мальчику уехать верхом на лошади вперед, а через несколько часов вернулось только животное. Биденко отправился в часть доложить о случившемся.

Во время поездки Ваня делал план местности на изорванном букваре. За этим делом его заметили немцы и посадили в блиндаж. Его допросила немка, но мальчик ничего не сказал. Позже Солнцев проснулся от звуков бомбежки, его освободили русские солдаты.

Как Ваня перехитрил Биденко

Биденко и поручили доставить мальчугана в детприёмник. Сутки не было ефрейтора в части, за это время линия фронта сместилась западнее. Биденко прибыл в новый блиндаж, был хмур и молчалив. Вскоре ему пришлось признаться, что Ваня сбежал от него. Как хрупкому мальцу удалось перехитрить огромного детину:

1. В первый раз Иван убежал от дяденьки, спрыгнув с машины.
2. К вечеру Биденко разыскал мальчика. В сумерках он прятался, забравшись на дерево. Беглеца выдал старенький букварь, выпавший из рваной сумки Вани и упавший почти на макушку опытного разведчика.
3. Ефрейтор остановил попутный грузовик, где привязал веревкой за руку хитреца, другой конец крепко зажал в своем огромном кулаке.
4. Изредка Биденко просыпался и дёргал, мальчик спал и не отзывался. С наступлением рассвета боец выяснил, что Ванька отвязал верёвку и прицепил ее к ноге пожилой толстушки — военного хирурга.

Двое суток бродяжничал мальчик по войсковым частям, дорогам, сожжённым деревням, пытаясь найти палатку, где находились знакомые разведчики. Отправка в тыл казалась мальчишке досадной ошибкой, которую можно исправить, если разыскать капитана Енакиева. И ведь нашёл, шельмец. Ничего не подозревая, он беседовал с самим капитаном, рассказывая, как ему удалось убежать от разведчика Биденко. Он жаловался на строгого командира Енакиева, который не желает брать его в часть, чтобы сделать сыном полка.

Капитан вернул Ваню под опеку разведчиков. Так решилась дальнейшая судьба Ивана.

Переломный момент

После того как Ване удалось вернуться к артиллерийской батарее, к нему изменилось отношение. Его сводили в баню, подстригли и выдали ему полное обмундирование. Енакиев решил сделать мальчика своим сыном, поэтому плотно занялся его воспитанием. Ваня стал связным, его назначили запасным номером к первому орудию первого взвода.

Орудийцы многое слышали о мальчике и восприняли его положительно. Солнцев подружился с одним из лучших наводчиков — Ковалевым. Тот рассказывал своему юному ученику о том, что войска СССР скоро смогут одолеть Германию и окончательно победить.

Взвод Енакиева готовился к бою. Перед этим капитан навестил Ковалева и поделился планами об усыновлении Вани. У Енакиева было предчувствие, что немцы имеют запасные войска, и это оказалось правдой. Им удалось окружить пехотную часть. Разгорелся серьезный бой, и капитан решил отправить мальчика в тыл. Для этого мужчина пошел на хитрость: написал записку и велел Солнцеву отправляться в командный пункт дивизиона и вручить письмо начальнику штаба.

Ваня выполнил поручение и вернулся назад, но все уже было кончено. Весь расчет первого орудия, вместе с Енакиевым, был убит. Перед смертью капитан успел написать записку, где попрощался со всеми, попросил заботиться о Солнцеве.

Солдаты выполнили поручение и отвели Ваню в Суворовское училище, после которого мальчик смог жить достойной жизнью. На войне он увидел, что значит защищать Родину, товарищей и как порой нужно идти на жертвы.

Повесть В. Катаева «Сын полка» (краткое содержание)

Раскрытие понятия «сын полка»

Ребенок, живший при военном подразделении, назывался сыном полка, он мог быть поставлен на довольствие, но мог содержаться и за счет основного армейского состава. Эта традиция жила в русском войске с древних времен. Еще в восемнадцатом веке к каждой части войска был прикомандирован мальчишка-барабанщик, а на военном корабле существовал институт юнг, уходивший корнями еще во времена гардемаринов. Ниже следует краткое содержание «Сын полка», повести В.Катаева, посвященной жизни детей во время Великой Отечественной войны.

«Сын полка» (краткое содержание главы 1-4)

Три солдата-артиллериста возвращались из разведки вражеских тылов. Старший, двадцатидвухлетний сержант Егоров, услышав странные звуки, решил узнать, кто их издает. Выяснилось, что в неглубоком окопчике, в зеленой вонючей луже бредил во сне грязный, оборванный, давно не мытый и не стриженый десятилетний с виду мальчик. Из-за света фонарика под пристальными взглядами разведчиков мальчик проснулся, но, узнав советскую форму и русские лица, потерял сознание. Капитан Енакиев, командир артиллерийской батареи, хотя и готовился к бою, но нашел время расспросить сержанта Егорова о найденном мальчике, которого временно поселили у разведчиков. Мальчик рассказал о погибшем на фронте отце, убитой немцами матери, не хотела отдать им кормилицы-коровы. Без молока умерли с голоду сестричка и бабушка. Мальчишку подкармливали какое-то время деревенские жители, но потом он попался полевым жандармам и был помещен в жуткий изолятор для детей, где его чуть не скосил сыпной тиф и чесотка. Немного окрепнув, убежал, больше двух лет шатался по лесам, мечтая перейти фронт и попасть к своим. В его холщовой сумке разведчики обнаружили огромный заточенный гвоздь, основное средство защиты, потрепанный старый букварь. Слушая рассказ сержанта, Енакиев вспоминал о своем семилетнем сыне, жене и матери, погибших в сорок первом от немецкой бомбежки. Найденыш назвался Ваней Солнцевым, просил оставить его в батарее и научить разведке. Но у капитана Енакиева на сей счет была своя точка зрения, и он приказал отправить Ваню в тыл. А в это самое время костистый великан ефрейтор Биденко и румяный круглолицый богатырь ефрейтор Горбунов кормили изголодавшегося худого и слабенького своего пастушка, как они называли Ваню. На первое у него была крошенка из картофеля с луком, щедро приправленная пряной свиной тушенкой с длинными ржаными ломтями хлеба. Потом ему налили в жестяную кружку горячего чаю из медного чайника с тремя грудками сахару! Мальчик был счастлив! И показалось ему, что он давно живет в этой палатке у двух сказочных богатырей и это вовсе не он еще вчера блуждал в страшно холодном лесу один ночью, больной, затравленный и голодный, как звереныш. Пришел сержант Егоров и сообщил о решении капитана отправить Ваню в тыл. Биденко, несмотря на его сопротивление, упрямо повел мальчика, выполняя приказ.

«Сын полка» (краткое содержание глава 5-6)

Ефрейтора не было целые сутки. Хмурый и расстроенный, разведчик лег спать, сообщив, что Ваня сбежал. Сначала пастушок убежал от Биденко, выпрыгнув через борт грузовика в мягкий мох. Разведчик нашел его поздно вечером благодаря тому, что из сумки сидящего высоко на дереве мальчика, на голову разведчика выпал букварь. Поймав очередную попутку, Биденко привязал Ваню за руку, другим концом веревки крепко обмотав свою руку. Но к утру оказалось, что на другом конце не мальчишка, а пожилая попутчица.

«Сын полка» (краткое содержание главы 7-15)

Ваня двое суток пытался найти палатку разведчиков, где его так хорошо принимали. Он уже совсем подумывал сдаться в какой-нибудь тыловой детский дом, если бы не встретил удивительного мальчика, одетого в полную походную форму гвардейского кавалериста. Роскошный мальчик рассказал Ване, что он круглый сирота, и майор Вознесенский записал его под своей фамилией в кавалерийский полк, как сына полка. Ему выдали полную форму, шашку и поставил на все виды довольствия, и теперь, он как ефрейтор Вознесенский, служит при майоре. Ваня почувствовал, что у него могла бы быть подобная судьба, если бы не вредный капитан Енакиев, на которого нужно пожаловаться. И Мальчик встретил такого, как ему казалось, самого главного командира и пожаловался. Оказалось, что это сам Енакиев, он и привез пастушка обратно к разведчикам. Однажды Горбунов и Биденко взяли мальчика с собой в разведку. Ваня проявил рискованную инициативу и был пойман немцами во время рисования карты. Спасло мальчика только наступление наших войск.

«Сын полка» (краткое содержание главы 16-27)

После возвращения к своим Ваню вымыли, подстригли, поставили на довольствие и выдали полное обмундирование. Он стал сыном полка официально. Капитан Енакиев относился к Ване не так легкомысленно, как молодые разведчики, он назначает его своим связным для воспитания согласно составленному плану, собираясь усыновить мальчика. Одним из элементов плана воспитания было прикомандирование Вани в первый взвод к первому орудию запасным номером. Во время боя первый взвод оказался в центре боевых действий. Чтобы спасти мальчику жизнь, капитан Енакиев отправил его в штаб с пакетом. Вернувшись, Ваня узнал, что весь расчет и капитан Енакиев погибли. У капитана нашли письмо, в котором он прощался со всеми и просил воспитать из Вани хорошего солдата и отличного офицера. В сопровождении ефрейтора Биденко Ваня Солнцев отбыл на учебу в Суворовское училище.

Заключение

Свое произведение «Сын полка» Катаев, краткое содержание ее представлено выше, написал для маленьких читателей в 1944 году, во время страшной и тяжелой войны. Особенно интересна она, вероятно, мальчикам, которым может показаться, что воевать – это увлекательное приключение. Но война – это опасность и смерть. Детям, согласно конвенции, подписанной в 1949 году в Женеве, там находиться запрещено. Они должны учиться и жить под мирным небом. Хочется надеяться, что взрослые смогут им это обеспечить.

Роль произведения

В «Сыне полка» главная мысль — важность сочувствия в тяжелое военное время. Солдаты пожалели сироту, забрали его к себе, и несколько человек хотело усыновить мальчика. В произведении также показана любовь к Родине и самопожертвование. Енакиев понимал, что погибнет, поэтому он отправил Ваню с письмом в штаб. Так он смог спасти мальчика.

Книги Катаева изучаются в школе на уроках литературы. Для лучшего понимания произведений ученик должен вести читательский дневник. В нем указывают следующую информацию:

1. Автор и название произведения.
2. Жанр.
3. Главные герои.
4. Краткое описание сюжета — ребенок составляет его самостоятельно, а не копирует аннотацию.
5. Личные впечатления.

Дети должны учиться правильно анализировать произведения. Для этого им нужно прочитать полностью книгу Катаева. Ее объем около 160 страниц, поэтому ее изучение не займет много времени. Через описание портрета и составление характеристики Вани Солнцева можно представить все тяготы войны, которые пришлось пережить детям.

В повести «Сын полка» автор поднимает разные темы, и каждый человек самостоятельно определяет главную идею произведения. Для кого-то — это важность защиты Родины в любом возрасте, для другого — помощь ближнему. Катаеву удалось изобразить мальчика, который, даже став настоящим солдатом, сохранил свою детскость.

Повесть была экранизирована два раза. Первый фильм вышел в 1946 году, второй — в 1981 году. Также был поставлен спектакль в Ленинградском ТЮЗе. Произведение не теряет своей актуальности, его изучают в школе.

«Сын полка». Краткое описание повести Валентина Катаева

Меню статьи:

Война кровожадная, злая и беспощадная – именно так сегодня могут высказаться о военных действиях те, кто был свидетелем или участником войны. Произведение «Сын полка», краткое содержание которого нас интересует в этой статье, показывает, какой может быть война.

Социальное явление «война» унесло много родных и близких людей, оставив сиротами детей, лишило детей и взрослых крова над головой. Веками, поэты и писатели создавали произведения на тему войны, чтобы люди помнили и никогда не забывали о лице человеческой жестокости. Особенно тяжело люди перенесли Вторую мировую войну: от предыдущих военных действий прошло чуть больше 20 лет, а людям вновь довелось узнать, что это такое звук работающего пулемета, разрывающихся мин и бомбежек.

«Сын полка»: реальные события нереальной повести

Автор произведение «Сын полка» создал на основе реальных событий, которые и вправду имели место во время Второй мировой войны. Автора, корреспондента военной газеты «Красная звезда» Валентина Катаева очень сильно впечатлила судьба осиротевшего мальчика по имени Ваня Солнцев. Он рассказал журналисту, что мать погибла от рук немцев, когда те решили отобрать уцелевшую корову, а отец пал во время военных действий. Ваня обитал вместе с офицерами и солдатами, делил с ними военные будни, помогал по службе.

Повесть увидела свет в 1945 году. После издания повести «Сын полка» Валентин Катаев получил Сталинскую премию. Стоит отметить, что для советского поколения людей, Ваня Солнцев долгое время был настоящим кумиром. Кстати, судьба Вани – не единственная в роде. Это общий образ таких вот «сыновей полка», зачисленных и «поставленных на все виды обеспечения и продовольствия», сироты, родители которых погибли…

Исаак Раков-Солнцев – известный как Ваня Солнцев, реальный персонаж. Ребенок сирота, 1930 года рождения. Мальчик был рыжим и конопатым, чего в детдоме ему дали фамилию «Солнцев». Известно, что «сына полка» отдали в детдом совершенно чужие люди, вложив записку в руки: «Еврей Исаак, рожденный 2 июля 1930 года. Спасите мальчика». Немцы подступали все ближе, детдом эвакуировали за Урал. Воспитатели о мальчике позаботились сразу, на всякий случай, в условиях боевых действий сменив еврейское имя «Исаак» на распространенное «Иван». Ваня Солнцев решил, что в 11 лет ему самое время принять участие в боевых действиях. Во время эвакуации попросту сбежал на фронт.

Военные будни Вани Солнцева

Повесть «Сын полка» начинается повествованием о том, как разведчики возвращаются с нелегкого задания на место дислокации в лес. Действие происходит осенью, на пути они набрели на небольшой окоп, а рядом услышали странные звуки. Они увидели в окопе спящего ребенка лет 10-12, мальчика, он плакал во сне. Плач одинокого ребенка в лесу, да еще на войне, растрогал солдатов.

Артиллерийской батареей, где служили разведчики, руководил капитан Енакиев, человек честный, порядочный, расчетливый, с аналитическим составом ума, добрый, непреклонный и точный. Именно в этот полк и попал Ваня. Автор рассказывает, что мальчик стал членом семьи разведчиков в результате тяжких и долгих не детских приключений вдоль линии фронта. У отрока погиб отец во время боевых действий, а мать погибла от рук нацистов. Женщина отказалась отдавать кормилицу – корову. У Вани была еще и младшая сестра, о детях заботилась бабушка. Но страшный военный голод унес жизни родных мальчику людей. Ему чудом удалось выжить. Довелось парню и скитаться в одиночестве, и попасть в лапы жандармов, а оттуда – в детский изолятор. Переболеть тифом и чесоткой и при этом выжить. Сбежать из изолятора, два года прожить в лесу, в надежде пересечь линию фронта и только тогда попасть к своим, но при этом немного одичать, не потерять человеческое лицо. Военные нашли у мальчика старый букварь и ржавый гвоздь, которые он бережно хранил. Маленький человечек 12 лет был изнеможенный, очень худой, на вид ему можно было дать лет 9.

Ребенок на войне

Командир полка, капитан Енакиев отлично понимал, что ребенку на войне не место. Глядя на Ваню, сразу приходили мысли о собственной семье: жене и ребенке, они погибли во время бомбежки три года назад, по дороге в Минск. Енакиев решает отправить Ваню в тыл. Мальчик, не ведая о решении командира, наслаждался обществом боевых товарищей. Он поселился в палатке с двумя разведчиками – Кузьмой Горбуновым и Василием Биденко, парни были верными друзьями, и отличными хозяевами, слава об их дружбе гремела на всю батарею. Солдаты присматривали за мальчиком, кормили вкуснейшими на тот момент яствами – картошкой тушенкой. Друзья Вани ефрейтор Биденко – «большой» шахтер из Донбасса, и «приятной полноты» ефрейтор Горбунов – забайкальский лесоруб приняли мальчика вы свое содружество, полюбили и величали пастушонком.

Недолгое счастье

Счастье Солнцева длилось не долго. Совсем скоро он узнал о решении командира. Передать юношу в более безопасное место, в детдом поручили солдату Биденко, который считался лучшим разведчиком с большим опытом. Сутки их не было, за то время линия фронта успела существенно сместиться, военные действия ушли на запад. В свой блиндаж Василий вернулся молчаливый и в расстроенных чувствах, в глубокой печали. И только после долгих допросов товарищей признался, что мальчишка сбежал по пути в детский приемник. Однако детали побега раскрылись потом.

Ловкий мальчишка увильнул от опытного разведчика через высокие борта «буханки» на полном ходу. Беглеца удалось разыскать ближе к вечеру.

Мальчик даже и не пробовал убежать от ефрейтора, он просто спрятался на дереве. Разведчик, возможно, и не нашел бы сорванца, если б не любовь к книгам. Букварь Вани выпал из торбы прямо Василию на голову. Биденку удалось поймать попутку, а строптивому подростку привязать к руке веревку, а ее конец крепко держать. Разведчик часто дергал за веревку, однако Ваня спал и не реагировал на «проверку» ефрейтора. И только под утро стало ясно, что веревка привязана не к руке мальчика. Смышленый юнец сумел перевязать ее на сапог врача, пожилой женщины-хирурга, которая ехала вместе с ними в грузовике.

Дорогие читатели! Предлагаем вам ознакомиться с кратким содержанием повести “Завтра была война” Бориса Васильева

Тем временем, беглец «путешествовал» по неизвестной местности, сожженным деревням и поселкам двое суток, в поисках родной батареи. Он считал свою «ссылку в детдом» недоразумением и несправедливостью, и очень хотел уладить все невзгоды с капитаном Енакиевым. И что вы думаете? Ему это удалось! Он пожаловался незнакомому человеку на Енакиева, не ведая, что это он сам и есть. Рассказал, как убежал от Биденко, как его не желают принимать в «сыновья полка». Командиру ничего не оставалось, как привезти беглеца обратно, в родную батарею. Так Ваня трижды приходил, убегал и возвращался, в свой родной военный дом.

Жизнь приходит в норму

Вскоре у Вани появилась и работа. Мальчик жил у разведчиков, Биденко и Горбунков присматривали за ним. Однажды разведчики получили очередную задачу от руководства: выведать расположение вражеских резервных войск, и отыскать выгодные позиции для обстрела немцев. Парни решили тайком от руководства, взять с собой «сына полка» Ваню, поскольку он отлично ориентировался в этой местности, обмундирования ему еще не выдали, юнец вполне походил на пастушонка.

Парень должен был провести разведчиков в необходимое место по опасной территории, но спустя несколько часов – пропал, как воду канул. Ваня решил самостоятельно отметить в нужной местности мосты, речные броды, а карту додумался нарисовать в своем стареньком и потрепанном букваре.

Мальчик так увлекся, что не заметил, как попал в лапы к немцам и подставил товарищей. Когда Горбунов и Биденко вернулись из мест дислокации, их угрожали отдать под трибунал за самоуправство. На поиски юноши хотели отправить отряд. Но юному разведчику снова повезло: наступление начали советские войска, немцам довелось отступать. В суматохе фрицы забыли про маленького шпиона и Солнцеву удалось попасть к своим.

С тех пор мальчика поставили на полное обеспечение, после бани он получил обмундирование и полное продовольствие. Ваня обладал неким даром: умел нравиться всем окружающим, завоевывать их расположение и доверие. Юношу любили все разведчики без исключения. Не устоял перед ребенком и сам капитан Енакиев. Слишком сильно он напоминал бойцу о погибшем сыне. Капитан сам занялся воспитанием ребенка, назначил мальчика личным связным. Командир создал и свой, уникальный план воспитания юнца. Для начала – постепенное выполнение обязанностей, в том числе и номеров орудийного счета. Ваню сделали запасным номером и приставили к первому орудию первого взвода.

Продолжение военных действий

О мальчике уже пошла слава, оружейцы знали и приняли юнца в свою компанию. Расчет тоже был особенный, кроме прославленного баяниста, там служил точный наводчик – Герой Советского Союза Ковалев. От мужчины Ване и стало известно, что советские войска уже под Германией.

А война продолжалась, готовилась к трудному бою и дивизия Енакиева. Для оказания помощи направили пехотную дивизию. Но опытный разведчик Енакиев учуял неладное – не нравились ему приятельские планы командира пехоты. Командир давно подозревал, что у немцев могут быть запасные части, но этого разведчикам доказать не удалось, поэтому и пришлось принять план как есть. Перед сложным боем, капитан пришел к первому орудию, а между тем, старому наводчику рассказал, что хочет усыновить Ваню.

Бой приближался, как и предполагал Енакиев, у немцев и правду остались резервные войска, с их помощью враги смогли окружить пехоту. Капитан отдал приказ первому взводу батареи прикрыть пехоту, передвинувшись вперед. Внезапно, он вспомнил, что Ваня находится там, но все-таки, отменять приказ не решился. Совсем скоро Енакиев подоспел к расчету первого орудия. Оно оказалось центральным в бою, немцы начали отступ, а орудие смещалось все дальше и дальше.

Хитрость немецкой военной машины

Немцы прославились коварством на войне, неожиданно для всех на поле боя вышли танки. Командир сразу вспомнил о маленьком бойце и решил немедленно отослать мальчика в безопасное место, в тыл. Однако Ваня не захотел покидать поле боя. Енакиев пошел на хитрость. Начертив нехитрое письмо, под видом «важного послания» откомандировал мальца в штаб. Ваня с задачей справился, после чего вернулся назад. Он не подозревал, что бой уже закончился, что немецкие враги наступали. Не выдержав натиска фрицев, Енакиев приказал взять «огонь на себя». Погибли все, кто находился на расчете первого орудия, и капитан Енакиев в их числе. Перед боем, он успел написать письмо к товарищам. В кармане погибшего командира нашли записку, где он прощается с боевыми товарищами-разведчиками, завещает похоронить себя на Родине и позаботится о мальчике – «сыне полка». Очень просил товарищей вырастить из Вани мужественного воина, достойного офицера.

Просьба командира оказалась услышанной. После похорон Енакиева, разведчик Биденко передал сына полка Ваню в суворовское училище на обучение в далекий старинный русский город.

Завершается повесть словами автора о том, как Ване снится сон в первую же ночь пребывания в училище, как он бежит по шикарной мраморной лестнице, его окружают пушки, трубы и барабаны. Подниматься трудно и почти не реально, но седой старичок, на груди с алмазной звездой упорно ведет его по ступенькам вверх, приговаривая: «Шагай смелее, пастушок!».

У войны не женское лицо …

Катаев мастерски описал непростой жизненный период человечества в годы второй мировой войны. «Сын полка» – история простого деревенского мальчишки, Вани Солнцева. Война его осиротила, отобрала родных и дом родной, ног тяжелые испытания судьбы не сломали мальчика, а заставили жить. Даже не жить, а выживать в жестоких условиях военных действий. Война закалила дух подростка, вселила веру в будущее, которое необходимо завоевать потом и кровью самостоятельно, противостоять врагу любой ценой за живых, и как месть – за мертвых. А жизнь показала – что мир не без добрых людей. Среди солдат ему удалось найти не только товарищей, обрести настоящую семью. Автор акцентирует внимание на выдержке, упорстве, смелости, хитрости и храбрости совсем еще юного мальчика: везунчика, любимца судьбы, собранность в критических ситуациях. Возможно, подарки судьбы в виде постоянного фарта он воспринимает не как военный реализм, а как авантюрное приключение, что собственно, и свойственно детям. Благодаря закалке и выдержке ему удается пройти и выстоять войну, а в будущем – стать солдатом и офицером.

Повесть Валентина Катаева «Сын полка» собрала массу восторженных читателей, произведение дважды экранизировали, а также осуществили постановку на большой сцене актерами труппы театра юного зрителя в Ленинграде.

4.1 / 5 ( 13 голосов )

П Катаев сын полка отдельной главы. Рассказ Катаева «Сын

полка

Повесть Валентина Катаева впервые была опубликована в 1945 году: она печаталась параллельно в журналах «Октябрь» и «Дружные ребята», в том же году вышло четыре книжных издания… Характерно, что одна из этих книг уже имел гриф «Школьная библиотека». В следующем году рассказ был опубликован в «Роман-Газете» тиражом в сто тысяч экземпляров. С тех пор известие Катаева стало одним из самых переиздаваемых произведений советской литературы — и остается так и по сей день: например, в 2016 году «Сын полка» шесть раз выходил в разных издательствах.Сегодня в одних российских школах произведение включено в списки обязательного чтения, в других — внеклассного.

«Сын полка» экранизировался дважды: в 1946 году — Василием Прониным (сценарий написал сам Катаев), в 1981 году — Георгием Кузнецовым. К концу советской эпохи для многих критически настроенных людей эта книга стала символом той идеологической промывки мозгов, через которую проходят советские дети. Именно в этом качестве она упоминается в стихотворении Льва Ло-се-ва «Брайтон-Бич», изображающем судьбу инженера-еврея, типичного представителя третьей волны эмиграции: когда его герой был ребенком, он была «подарена книга «Сын полка» / когда он вырастет пионером будет».

Сюжет и идея

Обложка повести Валентина Катаева «Сын полка». 1948 год Детгиз

Сюжет повести «Сын полка» многим запомнился со школьных лет… Советские разведчики находят в дремучем лесу на оккупированной территории мальчика-сироту Ваню Солнцева, вся семья которого была убита нацисты. Ваня всеми силами сопротивляется, когда его хотят отправить в Детский дом, убегает на полпути от проводника и выпрашивает право остаться в армии как «сын полка».Здесь он участвует в настоящих армейских операциях: сначала идет в разведку, потом помогает в артиллерийском расчете, а потом — спустя долгое время, когда после кровавой схватки гибнут почти все члены его боевой семьи, мальчик отправляется в Суворовское училище.

В основе рассказа лежит следующая мысль: ни война, ни служба в армии, ни потеря близких не могут разрушить глубочайшие привязанности человека, его потребности в семейной жизни — поэтому солдаты и офицеры советской армии стали настоящей семьей для осиротевшего Вани.Этот симбиоз приносит пользу не только маленькой «пастушке», как называют Ваню в полку, но и усыновившим его военным: оторванным от семей, потерявшим в бомбежках и оккупации жен и детей, они находят в заботе у Вани возможность удовлетворить собственные отцовские инстинкты.

История изображает преображение души маленького, затравленного, уже разуверившегося в людях сироты — и одновременно исцеление душ его взрослых опекунов.В то же время «Сын полка» — настоящее романтическое образование. Ка-пи-тан Енакиев, взявший на себя ответственность за Ваню, разрабатывает подробный план интеллектуального, физического и нравственного развития мальчика.

Артиллерийская составляющая рассказа имеет явный автобиографический фон. В годы Первой мировой войны Катаев сам, будучи юношей-гимназистом-переростком, несколько лет служил в артиллерии и запечатлел этот опыт в более позднем «Юношеском романе» (1982). Во время Великой Отечественной войны Катаев, работавший военным журналистом, много и с удовольствием писал именно о советских артиллеристах.

Война как школа

Свердловская киностудия

Под пером приемных родителей Катаева Ваня — капитан Енакиев, стрелок Кова — Лев, разведчик Биденко — предстают не просто героями и патриотами, а прежде всего высочайшими профессионалами, которых и Ваня, и любой желающий посвящают себя военной профессии, есть чему учить — ся. При этом каждый из них по-своему неординарен. Енакиева, например, отличает «воображение, основанное на опыте, на тонком понимании маневра и на том особом, математическом складе ума, который всегда отличает хорошего артиллерийского офицера…». Ковалев, служивший артиллерийским наводчиком еще в Первую мировую войну, был особенно востребован на имена—но во время новой войны, которая выявила в нем «качества, которые в предыдущей войне не могли проявиться в у разведчиков, денщиков и даже у полкового парикмахера есть своя профессиональная изюминка. Полк таким образом становится для Вани не только семьей, но и школой.

Боевой формализм

Кадр из фильма «Сын полка» режиссера Георгия Кузнецова.1981 год Свердловская киностудия

Казалось бы, на фронте Ваня занимается чем угодно, но только не академическими школьными дисциплинами: ходит в разведку, учится наматывать порт-чан-ки, подносит снаряды к орудию, наблюдает за вражеской территорией через прицел… При этом Катаев не забывал о задачах, поставленных перед советской школой руководителями партии и Наркомпроса. С августа 1944 г. в советской печати набирает обороты кампания по борьбе с формализмом в школьном образовании: учителям предлагается отказаться от принципов зубрежки, передачи «готовых» знаний и сосредоточиться на формировании практических навыков.Скорее всего, недостаток таких навыков был очень заметен у недавних выпускников, попавших на фронт в 1943-1944 годах. Нарком просвещения Владимир Потемкин рассказывал в своих отчетах о студентах, которые на экзамене или опросе правильно описали устройство барометра, но не умели им пользоваться.

Кадр из фильма «Сын полка» режиссера Георгия Кузнецова. 1981 год Свердловская киностудия

Более актуальным объектом, чем физические приборы, стала географическая карта: необходимо было научить школьников читать карту и рисовать планы местности.Это умение Ваня демонстрирует во время разведки: не спрашивая разрешения у старших товарищей, он начинает неуклюже зарисовывать в букварь самые важные объекты — «дороги, рощи, реки, болота» и даже броды. С этим неопровержимым вещественным доказательством он попадает в плен, где его ждала бы мучительная смерть под пытками, если бы не стремительное наступление советских войск и отступление немцев. Здесь Катаев вновь обращается к важнейшему для советской школы 1943-1945 годов постулату: для фронта очень важны практические навыки, но еще важнее дисциплина, без которой невозможно уничтожить не только себя, но и тех, кто это зависит от вас.

Регулирование школьной жизни

Кадр из фильма «Сын полка» режиссера Георгия Кузнецова. 1981 год Свердловская киностудия

Начало 1943/44 учебного года ознаменовалось для советских школьников рядом кардинальных нововведений: с 1 сентября в крупных городах раньше совместные школы делились на мужские и женские, а жизнь в учебных заведениях теперь регулировалась законом. единые для всей страны правила для учащихся. В первых же строках этого документа, состоявшего из 20 пунктов, учащимся предписывалось «беспрекословно подчиняться» директору и преподавателям.Порядок входа в класс, ответы на вопросы учителя и даже поведение вне школы регламентировались: категорически запрещалось употреблять бранные и грубые выражения, курить, играть в азартные игры на деньги и вещи; требовалось «повиноваться родителям». Последний пункт правил обязывал учащихся дорожить честью школы и класса так же, как и своей собственной: любые ученические проступки и нарушения правил рассматривались как посягательство на высокий статус этих групп — малых и больших.

Из рассказа Катаева мы так и не узнаем, как Ваня учился в школе до войны и как учился в Суворовском военном училище после. Но Студенческие правила тем не менее имплицитно переносятся на театр военных действий. Ваня учится приветствовать старшего по титулу (правила требовали того же и в отношении учителей), как следить за тем, чтобы внешний вид был опрятным и правильным. Главное в военном воспитании мальчика — вопрос дисциплины:

«Он уже чувствовал, хотя еще не до конца понимал, что такое воинская дисциплина.Он уже научился беспрекословно подчиняться. Он уже на собственном опыте убедился, что такое несанкционированный поступок и к чему он может привести».

Дети, читавшие повесть в начале 1945 года, должны были увидеть на живом и правдивом примере из военной жизни, как важны на фронте дисциплина и «беспрекословное послушание».

Суворовская школа

Кадр из фильма «Сын полка» режиссера Георгия Кузнецова.1981 год Свердловская киностудия

Концовка повести также насыщена соответствующим историческим контекстом… Ваню отдают в Суворовское училище. Эти школы были созданы в СССР той же осенью 1943 года, когда были введены Правила для учащихся и образованы отдельные мужские и женские школы. Учреждение Совета Народных Комиссаров СССР от 21 августа 1943 г. «О неотложных мерах по восстановлению хозяйства в районах, освобожденных от немецкой оккупации» постановило открыть девять школ в городах центра и юга России и на востоке Украина.Первыми воспитанниками школ должны были быть сыновья офицеров, солдат, партизан и солдат, погибших во время войны. мирных жителей, а также мальчиков, чьи отцы продолжали воевать на фронте.

По некоторым деталям, упомянутым в тексте рассказа, можно догадаться, куда именно Ваню Солнцева привел ефрейтор Биденко. Здание «екатерининских времен» в городе, которое «в 1942 году какое-то время было в руках немцев» — Новочеркасская школа. В 1945 году она стала объектом повышенного внимания властей: вероятно, Наркомат обороны и Наркомпрос хотели сделать ее образцовой площадкой для отработки методов новой военной педагогики. Новочеркасской школе посвящена и книга Ивана Василенко «Суворовцы», изданная в 1945 году в Ростове-на-Дону, почти одновременно с повестью Катаева. На обложке изображен мальчик, усердно записывающий что-то в тетрадку, рядом с ним стопка книг, а на заднем плане портрет генералиссимуса Суворова, совсем как у Катаева, «с седым хохолком над красивым сухим лбом».

В книге Василенко много таких героев-фронтовиков, как Ваня Солнцев: один воевал в инженерных войсках с саперами, другой строчил из пулемета в бронепоезде.Ни у автора, ни у читателя не возникает сомнений в том, что Суворовское училище — самое правильное место, где могут быть такие ребята. Нет и намека на то, что мальчики, пережившие смерть семьи и имущества — но убившие своими руками, могут иметь серьезные психологические проблемы и им будет сложно адаптироваться к новым условиям, ни Катаев, ни Василенко не останутся в стороне.

Тему военной травмы и даже настоящего психоза, которым овладевают такие, как Ваня Солнцев, «сыны полка», советская литература поднимет только во время оттепели: впервые Владимир Богомолов опубликует в 1958 году повесть «Иван», нарочито полемизированную обращена к тексту Катаева, а затем, в 1962 году, Андрей Тарковский снимет по этой повести фильм «Иваново детство», где и тема военной травмы, и тезис о том, что у ребенка, прошедшего войну, не может быть мирное детство или Суво-ров будет ясно сказано —ская школа. Но до этого советской литературе и советскому обществу было еще далеко.

Два финала

Отдельная интересная тема- разные версии финала «Сын полка». В первой, написанной в 1944 году, Ване снится сон о том, как он бежит вверх по темной лестнице мимо «генералов в плащах» и встречает «старик в сером плаще, накинутом на плечо, в высоких сапогах со шпорами, с бриллиантовой звездой на груди и с седым хохолком над красивым сухим лбом.Это генералиссимус Суворов. Он ведет Ваню еще дальше вверх по лестнице, где на самом верху стоит… Сталин, «затененный боевыми знаменами четырех победоносных войн», «с бриллиантовой маршальской звездой, сверкающей и переливающейся от отвороты его шинели.» Он в итоге становится главным отцом и «усыновителем» Вани:

№

«Из-под прямого козырька кепки требовательно смотрели на Ваню слегка прищуренные, зоркие, проницательные глаза. Но под его темными усами Ваня увидел строгую отцовскую ухмылку, и ему показалось, что Сталин говорит: «Иди, пастушок». .. Иди смело!

После 1956 года Сталин навсегда исчез из текста повести — во сне Ваня видит только Суворова, и ему теперь будет доверено произнести последние напутственные слова «Пас-тушка». Тем не менее важно, что в символической иерархии персонажей Сталин изначально занимал более высокое положение, чем Сувор. , он лишь сопровождал своего подопечного на пути к вершине, где тот должен был увидеть «Бога» во всем его сиянии и славе.

6ea9ab1baa0efb9e140c317e21b

Главный герой рассказа – 12-летний мальчик Ваня Солнцев.Он жил в одной из русских деревень. Отец Вани погиб на войне, а мать была убита немцами. Вскоре его сестра и бабушка умерли от голода, и Ваня остался один. Когда он просил милостыню в деревне, его схватили жандармы и отправили в карцер. Ваня сбежал из изолятора и попытался перейти линию фронта, чтобы попасть в нашу армию. Ваню нашли русские разведчики в лесу — он спал в норе и плакал во сне. Ваню отвезли на артиллерийскую батарею, которой командовал капитан Енакиев. Увидев Ваню, капитан вспомнил о жене и сыне, погибших во время артиллерийского налета. Он понял, что мальчику нельзя оставаться на батарее и поэтому приказал отправить Ваню в тыл. Но Ваня сбежал от ефрейтора Биденко, которому было поручено доставить мальчика к месту назначения. Более того, он не раз убегал от него. В первый раз он выпрыгнул из грузовика на полном ходу, и найти его в лесу капрал смог только случайно — мальчик залез на дерево, и капсюль, который Ваня вез с собой, выпал из его сумки.Капсюль упал прямо на голову Биденко. Затем, сев с мальчиком по дороге, капрал привязал его к руке веревкой. Ночью он время от времени дергал за веревку, проверяя, на месте ли мальчик. Только утром он обнаружил, что веревка была привязана к ноге женщины, которая ехала в том же грузовике.

Два дня Ваня ходил по лесу в поисках артиллерийской батареи. Он хотел поговорить с капитаном Енакиевым, так как его уход в тыл казался ему настоящим недоразумением.И именно капитана он встретил, хотя и не знал, что это Енакиев. Он рассказал ему о том, как его нашли разведчики и как он убежал от Биденко. Капитан вернул его на батарею. Так Ваня стал «сыном полка».

Вскоре разведчикам Биденко и Горбункову было приказано провести рекогносцировку расположения немецких частей… Они взяли с собой Ваню, так как он еще не получил военную форму и очень походил на маленькую пастушку. А еще Ваня прекрасно знал эти места, и мог вести разведчиков такими тропами, которых никто не знает.Но Ваня решил внести свою лепту в завершение урока и стал зарисовывать в свой букварь расположение бродов на реке. В этот момент его нашли немцы. Биденко побежал к командиру доложить о случившемся. Енакиев очень рассердился на разведчиков за то, что они взяли с собой Ваню, и послал на помощь мальчику целый отряд. Но в это время началось наступление наших частей, и немцы стали отступать, совершенно забыв о захваченной ими «овчарке».Так Ваня снова оказался у разведчиков.

После этого Ване выдали военную форму и капитан Енакиев, который все больше и больше привязывался к мальчику, приказал приставить его к первому орудию одного из батарейных взводов, чтобы он помогал артиллеристам.

Наши части уже подошли к границе с Германией, и батарея Енакиева готовилась к бою. Орудие, к которому приставили Ваню, было в самом центре боя. Капитан, который перед самым боем поделился с артиллеристом своим желанием усыновить Ваню, узнал об этом, добрался до орудия и попытался отправить Ваню в безопасное место.Но он наотрез отказался уходить. Тогда капитан взял лист бумаги, что-то на нем написал и отдал Ване с приказом отнести записку в штаб. Ваня не мог не выполнить приказ. Он доставил посылку в штаб-квартиру и отправился обратно.

Вернувшись на батарею, он узнал, что все, кто был у первого орудия, убиты — капитан Енакиев, чтобы прикрыть движение наших частей, «вызвал огонь на себя». Перед смертью капитан написал записку, в которой просил позаботиться о Ване.После того, как капитана похоронили, как он просил в прощальной записке, в родных краях, ефрейтор Биденко отвез Ваню в Суворовское военное училище.

Рассказ Катаева «Сын полка» написан в 1944 году. В книге впервые в советской литературе тема войны раскрыта через восприятие ребенка – Вани Солнцева, мальчика двенадцати лет. За рассказ «Сын полка» Катаев был удостоен Сталинской премии II степени. Произведение написано в рамках литературной традиции социалистического реализма.

Рассказ «Сын полка» включен в школьную программу по литературе 4 класса. Читать краткое содержание «Сын полка» по главам можно прямо на нашем сайте. Предлагаемый пересказ будет интересен школьникам, а также всем, кому необходимо быстро ознакомиться с сюжетом произведения.

главные герои

Ваня Солнцев — 12-летний мальчик, сирота, которого нашли разведчики. Он стал «сыном полка», а затем был зачислен в суворовское военное училище.Разведчики дали ему прозвище «пастух».

Капитан Енакиев — мужчина 32 лет, командир батареи. Я хотел усыновить Ваню, но погиб во время боя.

Младший ефрейтор Биденко — разведчик, до войны был шахтером Донбасса, «костяной великан». Вместе с Егоровым и Горбуновым мы подобрали Ваню в лесу.

Другие символы

Младший ефрейтор Горбунов — разведчик, друг Биденко, «герой», «сибиряк», до войны был забайкальским лесорубом.

Сержант Егоров — мужчина 22 лет, разведчик.

Глава 1

Трое разведчиков возвращались осенней ночью через сырой, холодный лес. Внезапно они обнаружили в небольшой траншее мальчика, бредящего во сне и что-то бормочущего. Ребенок проснулся и, внезапно вскочив, схватил «откуда-то большой заточенный гвоздь». Один из разведчиков, сержант Егоров, заверил его, что они «наши».

Глава 2

Капитан Енакиев, командир артиллерийской батареи, «храбрый был», но «в то же время холодный, сдержанный, расчетливый, как и подобает хорошему артиллеристу.»

Глава 3

Найденный разведчиками мальчик Ваня Солнцев был сиротой. Отец погиб на фронте, мать погибла, бабушка и сестра умерли от голода. Мальчик пошел «собирать по кусочкам», по дороге попался жандармам. Ваню поместили в детский изолятор, где он чуть не умер от чесотки и тифа, но вскоре сбежал. Теперь он пытался перейти фронт. В сумке он носил заточенный гвоздь и потрепанный грунт.

Ваня напомнил Енакиеву собственную семью — мать, жену и семилетнего сына, погибших «в сорок первом».»

Глава 4

Разведчики накормили Ваню «необычайно вкусным малышом». Голодный мальчик ел жадно, с аппетитом. «Впервые за эти три года Ваня оказался среди людей, которых не нужно было бояться».

Биденко и Горбунов обещали Ваню зачислить его «на все виды довольствия» и обучить военному делу, но сначала им нужно получить приказ о зачислении от капитана Енакиева. Однако вопреки желанию разведчиков Егоров передал Биденко приказ Енакиева об отправке Вани в тыл в детский дом.Расстроенный мальчик говорит, что все равно убежит по дороге.

Глава 5

Биденко вернулся в часть на следующий день поздно вечером мрачный и молчаливый. В это время армия, преследуя противника, продвинулась далеко на запад.

Глава 6

Биденко не хотел признаваться, что Ваня дважды от него убегал, но после допроса все же рассказал. В первый раз мальчик выпрыгнул из грузовика на повороте и спрятался в лесу. Биденко никогда бы не нашел Ваню, если бы капрал не упал на капрала — мальчик заснул, сидя на верхушке дерева.

Глава 7

Чтобы Ваня снова не убежал, Биденко привязал к руке веревку, другой конец которой обмотал кулак. В грузовике капрал периодически просыпался и, дергая за веревку, проверял, на месте ли Ваня. Однако, поспав еще немного, капрал утром обнаружил, что другой конец веревки привязан к ботинку ехавшей с ними женщины-хирурга. Мальчик убежал.

Глава 8

Ваня, долго скитаясь по военным дорогам, пришел в штаб.По пути ему встретился «шикарный мальчик» в полном походном мундире гвардейской артиллерии — «сын полка», служивший связным у майора Вознесенского. Именно эта встреча подтолкнула Ваню к тому, чтобы найти главного командира и попросить помощи вернуться к разведчикам.

Главы 9-10

Ваня, не зная Енакиева в лицо, принял его за важного командира. Мальчик стал жаловаться капитану, что строгий Енакиев не хочет брать его сыном полка. Капитан берет мальчика с собой в разведчики.

Глава 11

Разведчики очень обрадовались возвращению мальчика. «Так судьба Вани повернулась волшебным образом трижды за такое короткое время».

Глава 12

Биденко и Горбунов взяли Ваню в разведку, не доложив командиру, что мальчика берут с собой в качестве проводника — он хорошо знал местность. Ване еще не выдали форму, поэтому внешне он был похож на «настоящего деревенского пастуха».»

Глава 13

Разведчики отправили Ваню вперед, но через несколько часов вернулась только его лошадь. Горбунов отправил Биденко в часть доложить о происшествии.

Разведчики не знали, что, пока Ваня выяснял дорогу, он с помощью компаса делал зарисовки на полях букваря — пытался взять план местности. Немцы поймали его за этим корпусом, схватили и посадили в темную землянку.

Глава 14

Ваню допрашивала немка.Несмотря на то, что рисунки в букваре и русский компас были явными уликами против мальчика, он ничего не раскрыл.

Глава 15

Ваня очнулся в землянке от звуков бомбежки. Одна из бомб выбила двери землянки, и мальчик увидел, как немцы отступают. Вскоре появились русские войска.

Главы 16. — 17

После случившегося Ваню порезали, отвели в баню, выдали новое обмундирование и «посадили на полное довольствие.»

Глава 18

«У Вани была счастливая способность нравиться людям с первого взгляда.» «Капитан Енакиев, как и его солдаты, влюбился в мальчика с первого взгляда». Узнав о задании, в котором участвовал Ваня, Енакиев очень рассердился на разведчиков, которые слишком «бодро» любили мальчика.

Капитан вызвал мальчика к себе и назначил связным.

Главы 19. — 20

С этого дня Ваня стал жить в основном с Енакиевым.Капитан хотел лично воспитывать мальчика. Енакиев «прикомандировал Ваню к первому орудию первого взвода в качестве резервного номера», чтобы тот научился «постепенно исполнять обязанности всех номеров орудийного расчета». «Первые дни мальчик очень скучал по своим друзьям-скаутам. Сначала ему казалось, что он потерял семью. Но вскоре он увидел, что его новая семья ничем не хуже старой. »

Главы 21 — 22

Беседуя с артиллеристом Ковалёвым о Ване, Енакиев делится своими планами, что хотел бы усыновить мальчика.

Неожиданно немцы начали атаку. Противник окружил пехотные части.

Глава 23

«Капитан Енакиев приказал по телефону первому взводу своей батареи немедленно сняться с позиции и, не теряя ни секунды, двигаться вперед». «Он приказал второму взводу все время стрелять, прикрывая открытые фланги ударной роты капитана Ахунбаева».

Глава 24

Находясь в первом взводе, Ваня, чем мог, помогал солдатам.В разгар боя Енакиев заметил мальчика и приказал ему вернуться на батарею. Ваня отказался. Поняв, что спорить с мальчиком бесполезно, капитан что-то написал на клочке бумаги и попросил Ваню передать пакет начальнику штаба.

Глава 25

Когда Ваня вернулся обратно, битва уже закончилась. Мальчик не знал, что солдаты, расстреляв все патроны, сражались с немцами лопатами и штыками, и тогда Енакиев «заставил батареи стрелять на себя.Ваня шел по полю боя и, наконец, на лафете увидел убитого Енакиева.

Биденко подошел к мальчику. «Как будто что-то повернулось и открылось в Ваниной душе». Он обнял Биденко и расплакался.

Глава 26

В кармане Енакиева нашли записку, в которой командир прощался со своей батареей, просил похоронить его на «родной, советской земле» и позаботиться о судьбе Вани. Вскоре Биденко по указанию командира артиллерийского полка отвел Ваню в суворовское военное училище.Разведчики дали ему еду, мыло и погоны капитана Енакиева, завернутые в газету «Суворовский натиск».

Глава 27

В первую ночь в школе Ване приснился, как он бежит вверх по мраморной лестнице, «в окружении пушек, барабанов и труб». Ему было трудно вставать, но седовласый старик с бриллиантовой звездой на груди повел его вверх по лестнице, говоря: «Иди, пастушок. .. Смелее иди!» …

Заключение

В повести «Сын полка» Катаев описывает историю простого крестьянского мальчика Вани Солнцева, у которого война отняла родной дом и семью.Однако испытания только закалили дух Вани, и среди солдат он находит свою вторую семью. Автор показывает мужество мальчика, отвагу и выносливость даже в самых сложных ситуациях.

Повесть «Сын полка» была дважды экранизирована, а также поставлена ​​на сцене ТЮЗа в Ленинграде.

Сюжетный тест

Проверить запоминание сводки тестом:

Рейтинг пересказа

средний рейтинг: 4.3. Всего полученных оценок: 1667.

Раскрытие понятия «сын полка»

Ребёнок, проживающий при воинской части, назывался сыном полка, мог быть поставлен на пособие, но мог содержаться и за счёт основного личного состава армии. Эта традиция жила в русской армии с древних времен. Еще в восемнадцатом веке к каждой части армии прикрепляли мальчика-барабанщика, а на военном корабле существовал институт юнг, восходящий к временам гардемаринов. Ниже приводится краткое содержание «Сына полка», повести В. Катаева, посвященной жизни детей в годы Великой Отечественной войны.

«Сын полка» (Конспект глав 1-4)

Трое артиллеристов возвращались из разведки тыла противника. Старший, двадцатидвухлетний сержант Егоров, услышав странные звуки, решил выяснить, кто их издает. Оказалось, что в неглубокой траншее, в зеленой вонючей луже, во сне бредил, бредил мальчик десятилетнего вида, которого давно не мыли.Из-за света фонарика под пристальным взглядом разведчиков мальчик очнулся, но, узнав советскую форму и русские лица, потерял сознание. Капитан Енакиев, командир артиллерийской батареи, хотя и готовился к бою, но удосужился расспросить сержанта Егорова о найденном им мальчике, который временно поселился у разведчиков. Мальчик рассказал о своем отце, погибшем на фронте, убитой немцами матери, не желавшей отдавать им корову-кормилицу. Сестра и бабушка умерли от голода без молока.Мальчика какое-то время подкармливали односельчане, но потом его поймали полевые жандармы и поместили в страшный изолятор для детей, где его чуть не выкосили сыпной тиф и чесотка. Немного окрепнув, он сбежал, больше двух лет шатался по лесам, мечтая перейти фронт и добраться до своих. В его холщовой сумке разведчики нашли огромный заточенный гвоздь, главное средство, потрепанный старый грунт. Слушая рассказ сержанта, Енакиев вспомнил о его семилетнем сыне, жене и матери, погибших в 1941 году от немецких бомбежек.Найденыш представился Ваней Солнцевым, попросил оставить его в батарее и научить сообразительности. Но у капитана Енакиева на этот счет была своя точка зрения, и он приказал отправить Ваню в тыл. А заодно костлявый великан ефрейтор Биденко и румяный пухлый богатырь ефрейтор Горбунов кормили свою голодную, худую и слабую пастушку, как они называли Ваню. На первое у него была крошка картофеля и лука, щедро приправленная острой свиной тушенкой с длинными ломтиками ржаного хлеба.Потом его налили в жестяную кружку горячего чая из медного чайника с тремя грудками сахара! Мальчик был счастлив! И ему казалось, что он уже давно живет в этой палатке с двумя сказочными богатырями, и вовсе не он бродил вчера ночью один по страшно холодному лесу, больной, затравленный и голодный, как молодой животное. Пришел сержант Егоров и сообщил о решении капитана отправить Ваню в тыл. Биденко, несмотря на его сопротивление, упорно вел мальчика, выполняя приказ.

«Сын полка» (краткая глава 5-6)

Капрал отсутствовал целый день. Мрачный и расстроенный, разведчик лег спать, сообщив, что Ваня сбежал. Сначала пастух убежал от Биденко, перепрыгнув через борт грузовика в мягкий мох. Разведчик нашел его поздно вечером из-за того, что букварь выпал из сумки мальчика, сидевшего высоко на дереве, на голову разведчика. Поймав еще один аттракцион, Биденко связал Ваню за руку, плотно обмотав другой конец веревки вокруг руки.Но к утру оказалось, что на другом конце не мальчик, а пожилой попутчик.

«Сын полка» (краткое содержание глав 7-15)

Два дня Ваня пытался найти палатку разведчиков, где его так хорошо приняли. Он уже совсем подумывал сдаться в какой-нибудь тыловой детдом, если бы не встретил изумительного мальчика, одетого в полный походный мундир гвардейского кавалериста. Роскошный мальчик сказал Ване, что он сирота, и майор Вознесенский записал его под фамилией в кавалерийский полк, как сына полка.Ему дали полную форму, шашку и поставили на все виды довольствия, и теперь, как ефрейтор Вознесенский, он служит под майором. Ваня чувствовал, что и его могла постичь такая же участь, если бы не озорной капитан Енакиев, на которого ему приходилось жаловаться. И Мальчик встретил того, кого считал самым важным командиром, и пожаловался. Оказалось, что это был сам Енакиев, и он привел пастушку обратно к разведчикам. Однажды Горбунов и Биденко взяли мальчика с собой на разведку.Ваня проявил рискованную инициативу и был пойман немцами во время рисования карты. Мальчика спасло только наступление наших войск.

«Сын полка» (краткое содержание глав 16-27)

Вернувшись к своим, Ваню обмыли, подстригли, одели на довольствие и выдали полное обмундирование. Он официально стал сыном полка. Капитан Енакиев не относился к Ване так легкомысленно, как к юным разведчикам, он назначает его своим связным для воспитания по плану, намереваясь усыновить мальчика. Одним из элементов плана воспитания было прикомандирование Вани в первый взвод к первому орудию с запасным номером. В ходе боя первый взвод оказался в центре боевых действий. Чтобы спасти мальчику жизнь, капитан Енакиев отправил его в штаб с пакетом. Вернувшись, Ваня узнал, что весь экипаж и капитан Енакиев погибли. Капитан нашел письмо, в котором прощался со всеми и просил воспитать из Вани хорошего солдата и отличного офицера.В сопровождении ефрейтора Биденко Ваня Солнцев отправился учиться в Суворовское военное училище.

Заключение

Свое произведение «Сын полка» Катаев, краткое содержание которого представлено выше, написал для маленьких читателей в 1944 году, во время страшной и тяжелой войны. Она особенно интересна, наверное, мальчикам, которые могут подумать, что бои — это увлекательное приключение. Но война — это опасность и смерть. Дети, согласно конвенции, подписанной в 1949 году в Женеве, там запрещены.Они должны учиться и жить под мирным небом. Надеюсь, взрослые смогут обеспечить их этим.

Валентин Петрович Катаев.

Сын полка.

Посвящается Жене и Павлику Катаевым

Валентин Петрович Катаев написал свой рассказ «Сын полка» в 1944 году, во время Великой Отечественной войны нашего народа с фашистскими захватчиками… С тех пор прошло более тридцати лет. Мы с гордостью вспоминаем нашу великую победу.

Война принесла нашей стране много горя, бед и несчастий.Она разорила сотни городов и засеяла. Она уничтожила миллионы людей. Она лишила тысячи детей отцов и матерей. Но советский народ выиграл эту войну. Он победил, потому что был полностью предан своей родине. Он победил, потому что проявил много выдержки, мужества и отваги. Он победил, потому что не мог не победить: это была справедливая война за счастье и мир на земле.

Повесть «Сын полка» вернет тебя, юный читатель, в тяжелые, но героические события военных лет, о которых ты знаешь только из учебников и рассказов старших.Она поможет вам увидеть эти события своими глазами.

Вы узнаете о судьбе простого крестьянского мальчика Вани Солнцева, у которого война забрала все: семью и друзей, дом и само детство. Вместе с ним вы пройдете множество испытаний и познаете радость подвигов во имя победы над врагом. Вы познакомитесь с замечательными людьми — солдатами нашей армии, сержантом Егоровым и капитаном Енакиевым, артиллеристом Ковалевым и унтер-офицером Биденко, которые не только помогли Ване стать отважным разведчиком, но и воспитали в нем лучшие качества настоящего советского человека…А прочитав повесть, вы, конечно же, поймете, что подвиг – это не только мужество и героизм, но и великий труд, железная дисциплина, несгибаемая воля и великая любовь к Родине.

Рассказ «Сын полка» написал великий советский художник, прекрасный мастер слова. Вы будете читать ее с интересом и волнением, ибо это правдивая, увлекательная и яркая книга.

Произведения Валентина Петровича Катаева знают и любят миллионы читателей.Наверное, вы знаете его книги «Белеет одинокий парус», «Я сын трудового народа», «Хуторок в степи», «За власть Советов»… А если не знаете, то вы обязательно встретитесь с ними — это будет хорошая и радостная встреча.

Книги В. Катаева расскажут вам о славных революционных делах нашего народа, о героической юности ваших отцов и матерей, научат еще больше любить нашу прекрасную Родину — Страну Советов.

Сергей Баруздин

Была самая середина мертвой осенней ночи.В лесу было очень сыро и холодно. Густой туман поднимался над болотами черного леса, усеянными мелкими коричневыми листьями.

Луна была над головой. Он светил очень сильно, но его свет едва пробивался сквозь туман. Лунный свет стоял рядом с деревьями длинными косыми оврагами, в которых, волшебным образом меняясь, плавали болотные пары.

Лес был смешанный. Затем в полосе лунного света показался непроницаемый черный силуэт огромной ели, похожей на многоэтажную башню; потом вдруг показалась вдали белая колоннада берез; то на полянке, на фоне белого, залитого лунным светом неба, распавшегося на куски, как кефир, тонко нарисованы голые ветки осин, печально окруженные радужным заревом.

И там, где лес был редок, на землю легли белые полотна лунного света.

Вообще он был прекрасен той древней, дивной красотой, которая всегда так говорит русскому сердцу и заставляет воображение рисовать сказочные картины: серый волк, несущий на боку Ивана-царевича в шапочке и с пером Жар-птицы в шарф за пазухой, огромные замшелые лапы лешего, избушка на курьих ножках — да мало ли что еще!

Но меньше всего в этот глухой, мертвый час трое солдат, возвращавшихся из разведки, думали о красоте полесской чащи.

Больше суток провели в тылу у немцев, выполняя боевую задачу. И задачей было найти и отметить на карте расположение вражеских сооружений.

Работа была сложная, очень опасная. Почти все время мы пробирались ползком. Однажды мне пришлось три часа подряд неподвижно лежать на болоте — в холодной, вонючей грязи, укрывшись плащами, сверху покрытыми желтыми листьями.

Ужинали панировочными сухарями и холодным чаем из фляг.

Но самое тяжелое было то, что мне так и не удалось закурить. А, как известно, солдату легче обойтись без еды и сна, чем без затяжки хорошего, крепкого табака. И, на грех, все трое солдат были заядлыми курильщиками. Так что, хотя боевая задача была выполнена в лучшем виде и у старца в сумке была карта, на которой с большой точностью были отмечены не один десяток тщательно разведанных немецких батарей, разведчики почувствовали досаду и злость.

Чем ближе я подходил к своему переднему краю, тем больше мне хотелось курить.В таких случаях, как известно, хорошо помогает. крепкое слово или смешная шутка. Но атмосфера требовала полной тишины. Нельзя было не то что слово бросить — даже высморкаться или покашлять: каждый звук раздавался в лесу необыкновенно громко.

Луна тоже мешала. Им приходилось идти очень медленно, гуськом, метрах в тринадцати друг от друга, стараясь не попасть в полосы лунного света, и через каждые пять шагов останавливаться и прислушиваться.

Впереди пробивался, отдавая команду осторожным движением руки: стоило ему поднять руку над головой, как все тут же останавливались и замирали; протягивает руку в сторону с наклоном к земле – все в ту же секунду быстро и молча ложатся; махнуть рукой вперед — все двинулись вперед; покажет обратно — все потихоньку попятились.

Хотя до переднего края оставалось не более двух километров, разведчики продолжали идти так же осторожно, предусмотрительно, как и раньше. Возможно, теперь они шли еще осторожнее, чаще останавливались.

Они вступили в самую опасную часть своего путешествия.

Прошлой ночью, когда они вышли на разведку, здесь еще был глубокий немецкий тыл. Но ситуация изменилась. Днем после боя немцы отступили. И теперь здесь, в этом лесу, казалось, было пусто.Но это могло только казаться. Не исключено, что немцы оставили здесь своих автоматчиков. Каждую минуту можно было нарваться на засаду. Разумеется, разведчики — хотя их было всего трое — засады не боялись. Они были осторожны, опытны и готовы к бою в любой момент. У каждого был автомат, много патронов и четыре ручные гранаты. Но в том-то и дело, что битва никак не могла быть принята. Задача состояла в том, чтобы как можно тише и незаметно перейти на вашу сторону и как можно быстрее доставить командиру взвода управления драгоценную карту с замеченными немецкими батареями. От этого во многом зависел успех завтрашней битвы. Вокруг было непривычно тихо. Это был редкий час спокойствия. Если не считать нескольких дальних пушечных выстрелов и короткой пулеметной очереди где-то в стороне, можно подумать, что войны на свете нет.

Однако опытный солдат сразу заметит тысячи признаков того, что именно здесь, в этом тихом отдаленном месте, затаилась война.

Красный телефонный шнур, незаметно проскальзывая под ногой, говорил, что где-то рядом вражеский командный пункт или застава.Несколько сломанных осин и помятых кустов не оставляли сомнений в том, что здесь недавно прошел танк или самоходка, а слабый, странный запах искусственного бензина и раскаленного масла, не успевший выветриться, показывал, что этот танк или самоходка была немецкой.

Кое-где, тщательно обложенные еловыми ветками, лежали кучи дров, кучи мин или артиллерийских снарядов. Но так как неизвестно были ли они брошены или специально подготовлены к завтрашнему бою, то пробираться мимо этих нагромождений нужно было с особой осторожностью.

Рассказ Катаева «Сын полка. Валентин Катаевсын полк в/ч

Посвящается Жене и Павлику Катаевым.

Это славный путь многих.

Некрасов

Постановлением Совета Министров СССР от 26 июня 1946 года Валентин Петрович Катаев удостоен Сталинской премии II степени за повесть «Сын полка».

Валентин Петрович Катаев написал свой рассказ «Сын полка» в 1944 году, во время Великой Отечественной войны нашего народа против фашистских захватчиков.С тех пор прошло более тридцати лет. Мы с гордостью вспоминаем нашу великую победу.

Война принесла нашей стране много горя, бед и несчастий. Она разорила сотни городов и засеяла. Она уничтожила миллионы людей. Она лишила тысячи детей отцов и матерей. Но советский народ выиграл эту войну. Он победил, потому что был полностью предан своей родине. Он победил, потому что проявил много выдержки, мужества и отваги. Он победил, потому что не мог не победить: это была справедливая война за счастье и мир на земле.

Повесть «Сын полка» вернет тебя, юный читатель, в тяжелые, но героические события военных лет, о которых ты знаешь только из учебников и рассказов старших. Она поможет вам увидеть эти события своими глазами.

Вы узнаете о судьбе простого крестьянского мальчика Вани Солнцева, у которого война забрала все: семью и друзей, дом и само детство. Вместе с ним вы пройдете множество испытаний и познаете радость подвигов во имя победы над врагом.Вы познакомитесь с замечательными людьми — солдатами нашей армии, сержантом Егоровым и капитаном Енакиевым, артиллеристом Ковалевым и унтер-офицером Биденко, которые не только помогли Ване стать отважным разведчиком, но и воспитали в нем лучшие качества настоящего советского человека. А прочитав повесть, вы, конечно же, поймете, что подвиг – это не только мужество и героизм, но и великий труд, железная дисциплина, несгибаемая воля и великая любовь к Родине.

Рассказ «Сын полка» написал великий советский художник, прекрасный мастер слова. Вы будете читать ее с интересом и волнением, ибо это правдивая, увлекательная и яркая книга.

Произведения Валентина Петровича Катаева знают и любят миллионы читателей. Вы наверняка знаете его книги «Белеет одинокий парус», «Я сын трудового народа», «Хозяйка в степи», «За власть Советов»… А если не знаете, то вы их обязательно встретите — это будет хорошая и радостная встреча.

Книги В. Катаева расскажут вам о славном революционном подвиге нашего народа, о героической юности ваших отцов и матерей, научат вас еще больше любить нашу прекрасную Родину — Страну Советов.

Сергей Баруздин

Была самая середина мертвой осенней ночи. В лесу было очень сыро и холодно. Густой туман поднимался над болотами черного леса, усеянными мелкими коричневыми листьями.

Луна была над головой. Он светил очень сильно, но его свет едва пробивался сквозь туман. Лунный свет стоял рядом с деревьями длинными косыми оврагами, в которых, волшебным образом меняясь, плавали болотные пары.

Лес был смешанным. Затем в полосе лунного света показался непроницаемый черный силуэт огромной ели, похожей на многоэтажную башню; потом вдруг показалась вдали белая колоннада берез; то на полянке, на фоне белого, залитого лунным светом неба, распавшегося на куски, как кефир, тонко нарисованы голые ветки осин, печально окруженные радужным заревом.

И там, где лес был редок, на землю легли белые полотна лунного света.

Вообще он был прекрасен той древней, дивной красотой, которая всегда так говорит русскому сердцу и заставляет воображение рисовать сказочные картины: серый волк, несущий на боку Ивана-царевича в шапочке и с пером Жар-птицы в шарф за пазухой, огромные замшелые лапы дьявола, избушка на курьих ножках — да мало ли что еще!

Но меньше всего в этот глухой, мертвый час трое солдат, возвращавшихся из разведки, думали о красоте полесской чащи.

Больше суток провели в тылу у немцев, выполняя боевую задачу. И задачей было найти и отметить на карте расположение вражеских сооружений.

Работа была сложная, очень опасная. Почти все время мы пробирались ползком. Однажды мне пришлось три часа подряд неподвижно лежать на болоте — в холодной, вонючей грязи, укрывшись плащами, сверху покрытыми желтыми листьями.

Ужинали панировочными сухарями и холодным чаем из фляг.

Но самое тяжелое было то, что мне так и не удалось закурить. А, как известно, солдату легче обойтись без еды и сна, чем без затяжки хорошего, крепкого табака. И, на грех, все трое солдат были заядлыми курильщиками. Так что, хотя боевая задача была выполнена в лучшем виде и у старца в сумке была карта, на которой с большой точностью были отмечены не один десяток досконально исследованных немецких батарей, разведчики почувствовали досаду и злость.

Чем ближе я подходил к своему переднему краю, тем больше мне хотелось курить.В таких случаях, как известно, хорошо помогает крепкое словцо или смешная шутка. Но атмосфера требовала полной тишины. Нельзя было не то что слово бросить — даже высморкаться или покашлять: каждый звук раздавался в лесу необыкновенно громко.

Мешала и луна. Им приходилось идти очень медленно, гуськом, метрах в тринадцати друг от друга, стараясь не попасть в полосы лунного света, и через каждые пять шагов останавливаться и прислушиваться.

Впереди пробивался, отдавая команду осторожным движением руки: стоило ему поднять руку над головой, как все тут же останавливались и замирали; протягивает руку в сторону с наклоном к земле – все в ту же секунду быстро и молча ложатся; махнуть рукой вперед — все двинулись вперед; покажет обратно — все потихоньку попятились.

Хотя до переднего края оставалось не более двух километров, разведчики продолжали идти так же осторожно, предусмотрительно, как и прежде. Возможно, теперь они шли еще осторожнее, чаще останавливались.

Они вступили в самую опасную часть своего путешествия.

Прошлой ночью, когда они вышли на разведку, здесь еще был глубокий немецкий тыл. Но ситуация изменилась. Днем после боя немцы отступили. И теперь здесь, в этом лесу, казалось, было пусто. Но это могло только казаться. Не исключено, что немцы оставили здесь своих автоматчиков. Каждую минуту можно было нарваться на засаду. Разумеется, разведчики — хотя их было всего трое — засады не боялись. Они были осторожны, опытны и готовы к бою в любой момент. У каждого был автомат, много патронов и четыре ручные гранаты. Но в том-то и дело, что битва никак не могла быть принята. Задача состояла в том, чтобы как можно тише и незаметно перейти на вашу сторону и как можно быстрее доставить командиру взвода управления драгоценную карту с замеченными немецкими батареями.От этого во многом зависел успех завтрашней битвы. Вокруг было непривычно тихо. Это был редкий час спокойствия. Если не считать нескольких дальних пушечных выстрелов и короткой пулеметной очереди где-то в стороне, можно подумать, что войны на свете нет.

Однако бывалый солдат сразу заметит тысячи признаков того, что именно здесь, в этом тихом, глухом месте, затаилась война.

Красный телефонный шнур, незаметно проскальзывая под ногой, говорил, что где-то рядом вражеский командный пункт или застава. Несколько сломанных осин и помятых кустов не оставляли сомнений в том, что здесь недавно прошел танк или самоходка, а слабый, странный запах искусственного бензина и раскаленного масла, не успевший выветриться, показывал, что этот танк или самоходка была немецкой.

Кое-где, тщательно обложенные лапником, лежали кучи дров, кучи мин или артиллерийских снарядов. Но так как неизвестно были ли они брошены или специально подготовлены к завтрашнему бою, то пробираться мимо этих нагромождений нужно было с особой осторожностью.

Иногда дорогу перегораживал сломанный снарядом ствол вековой сосны. Иногда разведчики натыкались на глубокую извилистую коммуникационную линию или солидную командную землянку, состоящую из шести валков, с дверью, обращенной на запад. И эта дверь, выходящая на запад, красноречиво говорила, что землянка немецкая, а не наша. Но неизвестно, был ли он пуст или в нем кто-то был.

Часто нога наступала на брошенный противогаз, на раздавленную взрывом немецкую каску.

В одном месте на поляне, освещенной дымным лунным светом, разведчики увидели огромную воронку от авиабомбы среди разбросанных во все стороны деревьев. В этой воронке было несколько трупов немцев с желтыми лицами и голубыми отверстиями для глаз.

Осветительная ракета взлетела один раз; она долго висела над верхушками деревьев, и ее плывущий голубой свет, смешанный с дымным светом луны, освещал лес насквозь. От каждого дерева падала длинная жесткая тень, и казалось, что лес вокруг них стоит на сваях.И пока не вышла ракета, среди кустов неподвижно стояли трое солдат, сами похожие на полураспустившиеся кусты в своих пятнистых, желто-зеленых плащах, из-под которых торчали пулеметы. Так что разведчики медленно двинулись к своему местонахождению.

Вдруг старец остановился и поднял руку. В тот же момент остальные тоже остановились, не сводя глаз со своего командира. Старец долго стоял, откинув капюшон с головы и слегка поворачивая ухо в ту сторону, откуда ему почудился подозрительный шорох. Старшим был молодой человек лет двадцати двух. Несмотря на свою молодость, он уже считался матёрым солдатом на батарее. Он был сержантом. Товарищи любили его и в то же время боялись.

Звук, привлекший внимание сержанта Егорова — так звали старшего, — показался очень странным. Несмотря на весь свой опыт, Егоров никак не мог понять его характер и значение.

«Что это может быть?» — подумал Егоров, напрягая слух и быстро перебирая в уме все подозрительные звуки, которые когда-либо слышал в ночной разведке.

«Шепот! Нет. Осторожный шорох лопаты? Нет. Скуление напильника? Нет».

Где-то совсем близко, справа, за кустом можжевельника, послышался странный, тихий, прерывистый звук. Казалось, звук исходил откуда-то из-под земли.

Послушав еще минуту-другую, Егоров, не оборачиваясь, дал знак, и оба разведчика медленно и бесшумно, как тени, подошли к нему вплотную. Он указал рукой направление, откуда доносился звук, и дал знак слушать.Разведчики стали прислушиваться.

Слышишь? — одними губами спросил Егоров.

Слушай, — так же беззвучно ответил один из солдат.

Егоров обратил к своим товарищам худое, темное лицо, печально освещенное луной. Он высоко поднял мальчишеские брови.

Не понимаю.

Некоторое время все трое стояли и слушали, положив пальцы на спусковые крючки автоматов. Звуки продолжались и были такими же непонятными.На мгновение они внезапно изменили свой характер. Всем троим показалось, что они слышат пение, исходящее из земли. Они посмотрели друг на друга. Но сразу же звуки стали прежними.

Тогда Егоров дал сигнал лечь и лег животом на уже поседевшую от мороза листву. Он взял в рот кинжал и пополз, молча подтягиваясь на локтях, на животах.

Далее повесть «Сын полка», краткое содержание которой приведено здесь, рассказывает о том, как решалась судьба Вани Солнцева, найденного нашими солдатами.По мере продолжения рассказа «Сын полка», краткое содержание которого вы читаете, Ваня решил во что бы то ни стало вернуться к любимым Биденко и Горбунову. Во время своих поисков он встретил «удивительного, красивого мальчика» — сына кавалерийского полка, который предположил, что пастух просто не любит бойцов. Сын полка» подробно описывает, как мальчик стал дисциплинированным бойцом и толковым помощником командира. О том, как мальчик рос и учился дальше, в рассказе «Сын полка» Катаев не рассказывает.

Катаев. Итоги работ

Перед смертью мужчина успел настрочить записку, в которой просил похоронить его на советской земле и присвоить мальчику офицерское звание. Разведчики все дружно собрали сына полка Ваню Солнцева на дороге, вручили ему на память погоны погибшего капитана и отвезли в училище. Автор в своем произведении показал реальных, живых людей, попавших в мясорубку Великой Отечественной войны, но сумевших остаться людьми.

Сама история несколько отличается от сценария. В статье «Миллион мук» И.А. Гончаровой является критическим обзором сразу нескольких произведений.

Автор рассказа «Сын полка» — Валентин Катаев, он написал его во время войны, в 1944 году. За эту книгу автору была присуждена Сталинская премия. Командир был тронут судьбой мальчика, завещал позаботиться о нем и сделать из мальчика настоящего офицера. Ваня сирота, все его родственники погибли на войне.Ваня попадает в лагерь скаутов, где его воспитывает капитан Енакиев. Книга о судьбе простого крестьянского мальчика-сироты Вани Солнцева, которого находит группа советских разведчиков.

А так же побуждает к прочтению полной версии этой замечательной истории. Действие происходит во время Второй мировой войны. Главный герой произведения – мальчик по имени Ваня Солнцев. Ему 12 лет. Его отец сложил голову на фронте, а мать погибла от рук немцев во время оккупации.Несколько раз Енакиев пытался отослать заблудившегося мальчика подальше от линии фронта, но Ваня упорно отбивался и возвращался. Здесь история подходит к концу. Дальнейшая судьба Вани Солнцева остается за кадром.

Два дня Ваня ходил по лесу в поисках артиллерийской батареи. И именно капитана он встретил, хотя и не знал, что это Енакиев. Он рассказал ему о том, как его нашли разведчики и как он убежал от Биденко. Ваню взяли с собой, так как он еще не получил военной формы и очень походил на маленькую пастушку.

Ответы и пояснения

Рассказывая о своем несчастье первому встречному командиру, он даже не подозревает, что человек, внимательно выслушавший его, является его обидчиком. Ваня откровенно рассказывает неизвестному начальнику о своих побегах от капрала, чем вызывает нескрываемое удивление и смех капитана. При этом хорошее знание местности, ответственность и желание участвовать в боевых действиях – качества, необходимые в этом деле.Не предупредив капитана, они отправились на задание. Оцепенев от счастья, пастух выслушивает приказ быть принятым в батальон связным. Артиллерист Ковалев, опытный воин, для которого армия была домом, объяснил ему тонкости обращения с ружьем.

В.П. Катаев написал свой рассказ «Сын полка» в 1944 году. С тех пор прошло около 70 лет, но мы с гордостью вспоминаем нашу великую победу. В книге раскрывается характер юного героя, перенесшего столько горя.Мы видим, как он нуждается в любви и заботе, как привязывается к бойцам. А Ваню поставили на полное содержание, он стал сыном полка.

Ваню Солнцева нашли разведчики, возвращавшиеся с задания через сырой осенний лес. Они услышали «странный, тихий, прерывистый звук, ни на что не похожий», подошли к нему и наткнулись на неглубокую траншею. Мальчик плакал во сне. Именно эти звуки и привлекли внимание разведчиков. Разочарование Вани было велико, когда он узнал о решении капитана! Биденко и Горбунов обещали Ване зачислить его «на все виды довольствия» и обучить военному делу, но прежде им нужно получить приказ о зачислении от капитана Енакиева.

Повесть «Сын полка» вернет тебя, юный читатель, в тяжелые, но героические события военных лет, о которых ты знаешь только по учебникам и рассказам старших. Он пользовался то красным карандашом, то резинкой и в то же время быстро поглядывал искоса в лицо Енакиеву, как бы говоря: «Ну что ты тянешь, милый друг? Он определенно хотел убить этим гвоздем какого-нибудь фрица. Мы также нашли букварь в его сумке. Это просто Ваня, — с веселой готовностью ответил сержант Егоров, и лицо его расплылось в широкой доброй улыбке.- И фамилия такая подходящая: Ваня Солнцев. Что ж, посмотрим, — сухо сказал капитан Енакиев. Приказываю отправить его в тыл. Ему незачем здесь торчать. Воспитанный в степенной крестьянской семье, Ваня Солнцев прекрасно знал, что ест крайне неприлично. Ваня даже не мог толком ответить на этот вопрос. Ваня переводил свои голубые испуганные глаза с одного великана на другого, пытаясь понять по выражению их лиц, хорошо или плохо для нас делается то, что делается.Но он не мог понять. А спросить не посмел.

Разведчики не знали, что, пока Ваня выяснял дорогу, он с помощью компаса делал зарисовки на полях букваря — пытался взять план местности.

Рассказ рассказывает о «правдивой» истории городка Глупова.

Чтобы не забыть письмо, мальчик носил потрепанный букварь. Узнав об этом, мальчик очень расстроился и разочаровался, ведь ему было хорошо с парнями, а солдаты полюбили «мальчика-пастушка». Предстоял тяжелый бой, и капитана терзали сомнения в правильности выбранного плана. Все действительно пошло не так: наши ребята оказались в окружении вражеских сил.

В первые дни мальчик очень скучал по своим друзьям-скаутам.

Вот так трижды волшебным образом повернулась судьба Вани за такое короткое время. За это занятие его и поймали немцы. Горбунов отправил своего товарища в часть, а сам остался выручать мальчика-пастушка.Аудиокнига «Сын полка». Тем временем дивизия Енакиева готовилась к бою. Поддерживать их должна была стрелковая дивизия, но Енакиеву что-то не понравилось в планах его друга, пехотного ротмистра. Предчувствия не обманули капитана Енакиева. После торжественных похорон ефрейтор Биденко отвез Ваню Солнцева на обучение в Суворовское училище старинного русского города.

Чтобы освободить сына полка, Енакиев посылает взвод солдат. Сынишке полка выдают солдатскую форму, и он начинает помогать на батарее.Возвращение назад стало для Вани горьким. Енакиев вызвал огонь на себя, чтобы обеспечить продвижение наших частей. Все, кто был на батарее, погибли.

Ребенка, проживающего при воинской части, называли сыном полка, его можно было ставить на пособие, но можно было и содержать за счет основного состава армии. Еще в восемнадцатом веке к каждой части армии прикрепляли мальчика-барабанщика, а на военном корабле существовал институт юнг, восходящий к временам гардемаринов.Из-за света фонарика под пристальным взглядом разведчиков мальчик очнулся, но, узнав советскую форму и русские лица, потерял сознание. Найденыш представился Ваней Солнцевым, попросил оставить его в батарее и научить сообразительности. Ваня чувствовал, что и его могла постичь такая же участь, если бы не озорной капитан Енакиев, на которого ему приходилось жаловаться.

Ваню Солнцева нашли разведчики, возвращавшиеся с задания через сырой осенний лес.Они услышали «странный, тихий, прерывистый звук, ни на что не похожий», подошли к нему и наткнулись на неглубокую траншею. В ней спал мальчик, маленький и исхудавший. Мальчик плакал во сне. Именно эти звуки и привлекли внимание разведчиков.

Разведчики относились к артиллерийской батарее, которой командовал капитан Енакиев, человек добросовестный, аккуратный, расчетливый и неуступчивый. Ваня приехал. Ваня попал в лес, что почти на линии фронта, после долгих мытарств. Отец мальчика погиб в начале войны.Мать убили немцы, которым женщина не хотела отдавать свою единственную корову. Когда бабушка и младшая сестра Вани умерли от голода, мальчик отправился просить милостыню в окрестные деревни. Его схватили жандармы, отправили в детский изолятор, где Ваня чуть не умер от тифа и чесотки. Сбежав из изолятора, мальчик два года прятался в лесу, надеясь пересечь линию фронта и добраться до наших. В холщовой сумке заросшего и одичавшего Вани нашли остро заточенный гвоздь и рваную грунтовку.Разведчикам Солнцева сказали, что ему двенадцать лет, но мальчик был настолько истощен, что выглядел не старше девяти.

Капитан Енакиев не мог оставить мальчика на батарее. Глядя на Ваню, он вспомнил свою семью. Его мать, жена и маленький сын погибли три года назад во время авианалета по дороге в Минск. Капитан решил отправить мальчика в тыл. Не зная об этом решении, Ваня Солнцев обрадовался. Его разместили в прекрасной палатке с двумя разведчиками Василием Биденко и Кузьмой Горбуновым и накормили необыкновенно вкусным блюдом из картошки, лука и свиной тушенки со специями.Хозяева этой палатки были закадычными друзьями и славились на всю батарею своей бережливостью и бережливостью. Младший ефрейтор Биденко, «костлявый великан», был шахтером Донбасса. Ефрейтор Горбунов, «гладкий, упитанный и пухлый» богатырь, до войны работал лесорубом в Забайкалье. Оба великана искренне полюбили мальчика и стали называть его мальчиком-пастушком.

Велико было разочарование Вани, когда он узнал о решении капитана! Биденко, который считался самым опытным разведчиком на батарее, получил указание отвезти мальчика в детский приемный пункт.Биденко отсутствовал сутки, в течение которых линия фронта отошла далеко на запад. В новой землянке, занятой разведчиками, ефрейтор появился мрачный и молчаливый. После многочисленных вопросов он признался, что Ваня сбежал от него. Подробности этого «беспримерного» побега стали известны лишь спустя некоторое время.

Впервые Ваня убежал от капрала, на полном ходу «перепрыгнув» через высокий борт грузовика. Биденко нашел мальчика только вечером. Ваня не бежал от капрала по лесу, а просто залез на высокое дерево.Так что разведчик не нашел бы мальчика, если бы капсюль из разорванного Ваниного мешка не упал ему прямо на голову. Биденко поймал еще одну попутку. Оказавшись в грузовике, разведчик привязал веревку к руке мальчика, а другой конец крепко зажал в кулаке. Время от времени Биденко просыпался и дергал за веревку, но мальчик крепко спал и не реагировал. Еще утром выяснилось, что веревка привязана не к Ваниной руке, а к сапогу толстой пожилой женщины — военного хирурга, тоже ехавшей на грузовике.

Два дня Ваня бродил «по каким-то неведомым ему, новым военным дорогам и частям, по сожженным деревням» в поисках заветной палатки разведчиков. То, что его отправили в тыл, показалось мальчику недоразумением, которое легко было уладить, достаточно было найти того самого капитана Енакиева. И я нашел это. Не зная, что он разговаривает с самим капитаном, мальчик рассказал ему, как тот бежал от Биденко, и пожаловался, что строгий командир Енакиев не хочет принять его как «сына».Капитан вернул мальчика разведчикам. «Так судьба Вани трижды повернулась волшебным образом за такое короткое время».

Мальчик поселился у разведчиков. расположения немецких резервов и найти хорошие позиции для огневых взводов.Незаметно для капитана, разведчики решили взять Ваню с собой, так как он еще не получил обмундирования, а еще выглядел как пастушок.Ваня хорошо знал местность и был должен был служить проводником, но не прошло и нескольких часов, как мальчик исчез.Ваня решил проявить инициативу и сам отметил мосты и броды небольшой речки. Он нарисовал карту в своем старом букваре. За это занятие его поймали немцы. Горбунов отправил своего товарища в часть, а сам остался помогать мальчику-пастушку. Узнав о таком произволе, капитан Енакиев в ярости пригрозил отдать разведчиков под трибунал и собирался послать на выручку Ване целый отряд. Мальчику пришлось бы несладко, если бы наши войска не перешли в наступление.Спешно отступая, немцы забыли о молодом шпионе, и Ваня снова добрался до своих.

После этого случая Ваню помыли в бане, подстригли, выдали обмундирование и «посадили на полное довольствие». «У Вани была счастливая способность нравиться людям с первого взгляда». Капитан Енакиев тоже попал под обаяние мальчика. Разведчики любили Ваню слишком «бодро», а в душе капитана мальчик пробудил более глубокие чувства — он напомнил Енакиеву о его погибшем сыне. Капитан решил «вплотную заняться Ваней Солнцевым» и назначил мальчика своим посыльным.«Со свойственной ему педантичностью капитан Енакиев составил план воспитания» для Вани. В первую очередь мальчик должен был «постепенно исполнять обязанности всех номеров орудийного расчета». За это Ване присвоили запасной номер на первое орудие первого взвода.

Стрелки уже все знали о мальчике и охотно приняли его в свою дружную семью. Этот артиллерийский расчет прославился не только лучшим гармонистом в дивизии, но и самым умелым артиллеристом Ковалевым, Героем Советского Союза.Именно от артиллериста Ваня узнал, что наши войска подошли к границе Германии.

Тем временем дивизия Енакиева готовилась к бою. Поддерживать их должна была стрелковая дивизия, но Енакиеву что-то не понравилось в планах его друга, пехотного ротмистра. У немцев могли быть запчасти, но это не доказано, поэтому Енакиев принял этот план. Перед боем капитан посетил первое орудие и признался старому артиллеристу, что собирается официально принять Ваню Солнцева.

Предчувствия не обманули капитана Енакиева. У немцев действительно были свежие силы, с помощью которых они окружили пехотные части. Капитан приказал первому взводу своей батареи выдвинуться вперед и прикрыть фланги пехоты. Потом вспомнил, что именно в этом взводе был Ваня, но приказ не отменял. Вскоре сам капитан присоединился к расчету первого орудия, оказавшегося в самом эпицентре боя. Немцы отступали, а первое орудие продвигалось все дальше и дальше.Неожиданно в бой вступили немецкие танки. Тут капитан Енакиев вспомнил о Ване. Он пытался отправить мальчика в тыл, но тот наотрез отказался. Тогда капитан пошел на хитрость. Он что-то написал на бумажке, положил записку в конверт и велел Ване отнести сообщение начальнику штаба, на КП дивизии.

Доставив посылку, Ваня вернулся. Он не знал, что все кончено — немцы продолжали давить, а капитан Енакиев «вызвал батареи батальона на огонь по себе.Погиб весь расчет первого орудия, включая капитана. Перед смертью Енакиев успел написать письмо, в котором прощался со всей батареей, и просил похоронить себя на родной земле. Он просил позаботиться о Ваню, чтобы из него получился хороший солдат и достойный офицер.

Просьбы Енакиева были выполнены.После торжественных похорон ефрейтор Биденко взял Ваню Солнцева на обучение в Суворовское училище древнерусского города.

содержание:

Главный герой рассказа – 12-летний мальчик Ваня Солнцев.Он жил в одной из русских деревень. Отец Вани погиб на войне, а мать была убита немцами. Вскоре его сестра и бабушка умерли от голода, и Ваня остался один. Когда он просил милостыню в деревне, его схватили жандармы и отправили в карцер. Ваня сбежал из изолятора и попытался перейти линию фронта, чтобы попасть в нашу армию. Ваню нашли русские разведчики в лесу — он спал в норе и плакал во сне. Ваню отвезли на артиллерийскую батарею, которой командовал капитан Енакиев.Увидев Ваню, капитан вспомнил о жене и сыне, погибших во время артиллерийского налета. Он понял, что мальчику нельзя оставаться на батарее и поэтому приказал отправить Ваню в тыл. Но Ваня сбежал от ефрейтора Биденко, которому было поручено доставить мальчика к месту назначения. Более того, он не раз убегал от него. В первый раз он выпрыгнул из грузовика на полном ходу, и найти его в лесу капрал смог только случайно — мальчик залез на дерево, и капсюль, который Ваня вез с собой, выпал из его сумки. Капсюль упал прямо на голову Биденко. Затем, сев с мальчиком по дороге, капрал привязал его к руке веревкой. Ночью он время от времени дергал за веревку, проверяя, на месте ли мальчик. Только утром он обнаружил, что веревка была привязана к ноге женщины, которая ехала в том же грузовике.

Два дня Ваня ходил по лесу в поисках артиллерийской батареи. Он хотел поговорить с капитаном Енакиевым, так как его уход в тыл казался ему настоящим недоразумением.И именно капитана он встретил, хотя и не знал, что это Енакиев. Он рассказал ему о том, как его нашли разведчики и как он убежал от Биденко. Капитан вернул его на батарею. Так Ваня стал «сыном полка».

Вскоре разведчикам Биденко и Горбункову был дан… приказ произвести разведку расположения немецких частей. Ваню взяли с собой, так как он еще не получил военной формы и очень походил на маленькую пастушку. А еще Ваня прекрасно знал эти места, и мог вести разведчиков такими тропами, которых никто не знает.Но Ваня решил внести свою лепту в завершение урока и стал зарисовывать в свой букварь расположение бродов на реке. В этот момент его нашли немцы. Биденко побежал к командиру доложить о случившемся. Енакиев очень рассердился на разведчиков за то, что они взяли с собой Ваню, и послал на помощь мальчику целый отряд. Но в это время началось наступление наших частей, и немцы стали отступать, совершенно забыв о захваченной ими «овчарке».Так Ваня снова оказался у разведчиков.

После этого Ване выдали военную форму и капитан Енакиев, который все больше и больше привязывался к мальчику, приказал пристроить его к первому орудию одного из батарейных взводов, чтобы он помогал артиллеристам.

Наши части уже подошли к границе с Германией, а батарея Енакиева готовилась к бою. Орудие, к которому приставили Ваню, было в самом центре боя. Капитан, который перед самым боем поделился с артиллеристом своим желанием усыновить Ваню, узнал об этом, добрался до орудия и попытался отправить Ваню в безопасное место.Но он наотрез отказался уходить. Тогда капитан взял лист бумаги, что-то на нем написал и отдал Ване с приказом отнести записку в штаб. Ваня не мог не выполнить приказ. Он доставил посылку в штаб-квартиру и отправился обратно.

Вернувшись на батарею, он узнал, что все, кто был у первого орудия, убиты — капитан Енакиев, чтобы прикрыть движение наших частей, «вызвал огонь на себя». Перед смертью капитан написал записку, в которой просил позаботиться о Ване.После того как капитана похоронили, как он просил в прощальной записке, в родных краях, ефрейтор Биденко отвез Ваню в суворовское военное училище.

Для тех, кому сейчас за шестьдесят, имя Ваня Солнцев, наверное, легко может вспомнить детство, школьные уроки литературы и обязательный к прочтению рассказ Валентина Катаева «Сын полка ». Фото. Ваня Солнцев, он же —

Известный советский писатель в годы Великой Отечественной войны был корреспондентом центральной военной газеты «Красная звезда».В одну из своих командировок на фронт в артиллерийском полку он встретил сироту — мальчика Ваню Солнцева, по словам которого его отец погиб на войне, а мать была убита немецкими солдатами за то, что не хотела дать немцам ни единого корова. Ваня вместе с солдатами и офицерами мужественно переносил все опасности и тяготы боевой обстановки.

Валентин Катаев интересовался его судьбой и в 1945 году написал повесть «Сын полка», которая через год была удостоена Сталинской премии.В трудные и голодные послевоенные годы Ваня Солнцев стал для нас, «детей войны», кумиром. И на моей офицерской памяти сохранилось много воинских частей, куда зачисляли и «ставили на всяческое довольствие» как Ваниных «сыновей полка» — сирот родителей, погибших на войне, детей из неблагополучных семей…

С тех пор прошло

десятилетия. Советского Союза давно нет, а школьники не пишут сочинений о фронтовике Ване Солнцеве.Все меньше и меньше участников Великой Отечественной войны соберутся 9 мая, чтобы отметить 65-летие Победы и почтить память ушедших боевых друзей…

А вот что спустя годы здесь, в Америке, я узнал из дневников и воспоминаний, которые оставил после себя Исаак Раков-Солнцев. Он родился в Москве. Он не знает своего настоящего имени. Его, трехлетнего ребенка, с привязанной к маленькой руке запиской: «Исаак, еврей, 2 июля 1930 г. Не дай умереть» чужие люди передали в детский дом.Там из-за того, что ребенок был веснушчатым и шустрым, его прозвали Солнышком. И фамилию дали «Солнцев».

Когда немцы подошли к столице, детский дом должны были эвакуировать на Урал. В документах Солнцев записан как Исаак, но воспитатели, опасаясь за его дальнейшую судьбу, изменили его редкое в России еврейское имя на русское — Иван. Но углубляться в тыл 11-летнему сорванцу не хотелось.

Вместе со своим другом Володей он решил бежать на фронт.На Белорусском вокзале они тайком сели в товарняк и так добрались до Белоруссии. Мы остановились у дома пожилой женщины. Только жить ей пришлось недолго: немцы были рядом. Мы пошли в Бобруйский лес, где рубили дрова, которые потом обменивали на хлеб и картошку.

Исаак и Володя пытались вспомнить все, что видели: где были немцы, сколько их было, где сосредоточены орудия и танки. .. И когда разведчики артиллерийского полка наткнулись на «грязных, оборванных и голодных» ребят , от них получали важную информацию, бережно записываемую в полях школьных букварей.Катаев успел прочитать этот необычный дневник и использовать его при написании своего будущего рассказа.

Разведчики обмыли, приютили и полюбили шустрого и бесстрашного мальчика и дали ему имя «Ванька». Он стал сыном 8-го гвардейского артиллерийского полка, помогал на кухне, пас коров, ходил в разведку, однажды попал в плен к фашистам… С Ваней писатель встретился на фронте лишь однажды. Я его там тоже фотографировал.

Командир полка капитан Енакиев хотел его принять, но не успел: был смертельно ранен.В кармане его гимнаста артиллеристы нашли письмо, в котором была просьба позаботиться о судьбе Вани, сделать из него отличного солдата, а затем и достойного офицера. И командование полка выполнило волю командира, отправило мальчика в Суворовское училище. Однако «сыну полка» тамошние строгие порядки не нравились. И бежит оттуда снова на фронт. Я узнал, где воюет полк, и догнал его.

Принимал участие в боях на Курской дуге, за что получил свой первый орден — Красную Звезду.Принимал участие в освобождении Чехословакии, где был ранен и усыновлен военным врачом эвакогоспиталя Маланьей Раковой. Эта добрая женщина дала Исааку отчество и фамилию своего покойного мужа, офицера Платона Ракова.

С того военного времени подкидыш Исаак стал Исааком Платоновичем Раковым-Солнцевым. К сожалению, приемная мать вскоре умерла. И со своим артиллерийским полком «сын полка» дошел до Берлина.

Но и после победы над Германией военная служба рядового Ракова-Солнцева не закончилась.В составе Гвардейского артиллерийского полка участвовал в боях против Японии. Во время войны он получил 12 ранений и контузию, что сказалось на его слухе. Демобилизовался в 1951 году. Не имея специальности, пришлось скитаться по стране.

Учитывая, что только в армии он кому-то понадобится, поступает на сверхсрочную службу. Однако в воинской части раны дали о себе знать. В 1953 году приехал в Москву и устроился дворником. У Покровских ворот ему отвели «служебное» жилье — подвал.

Неустроенная жизнь подкосила и без того слабое здоровье фронтовика. Когда жена Зоя ушла, он запил и стал искать однополчан, доказывая каждому собутыльнику, что он, Исаак Платонович, тот самый Ванька Солнцев из книги Валентина Катаева… Но ему не поверили и послали его в психиатрическую больницу.

Однажды начальник госпиталя, перечитав повесть «Сын полка», вызвал к себе больного и попросил его рассказать подробнее о своем боевом пути.Молодой ветеран достал из парадной шинели подлинники документов, и все вопросы к нему отпали. А пациенты больницы часто приходили к нему в палату за автографами. И медсестры стали выдавать Исааку за автографы дефицитные лекарства…

После больницы с целью поправить здоровье уехал на Украину, в село Софиевка Запорожской области. Я снова вышла замуж. Дочь родилась. Только тогда я понял, что мне нужна надежная специальность. Окончив курсы комбайнеров-механиков, уехал на целину.

Потом объездил весь Советский Союз: работает в Казахстане, Азербайджане, на Донбассе, в Молдове… За все эти годы не сложилась личная жизнь. Хотя он был дважды женат, при разводе оставил супругам все — и квартиры, и имущество… Он любил многих, но всегда оставался один.

В свое время Ваня Солнцев был почетным пионером в 46 городах бывшего СССР. В 1981 году на Свердловской киностудии режиссёром Георгием Кузнецовым по повести Катаева был снят фильм «Сын полка», который по сюжету подтолкнул тысячи детей к романтике суворовских и нахимовских училищ.Но началась перестройка, и о нем забыли.

В Одессе инвалид войны второй группы со своей третьей и последней женой, портнихой Клавдией Михайловной, поселился в маленькой лачуге на Ближних Мельницах. У меня есть кошка. Из-за полученных травм, слабого зрения и слуха он больше не мог работать. Получал нищенскую пенсию. Они жили в нищете. Правда, в 1993 году Совет ветеранов войны пригласил Исаака Платоновича в Москву на собрание «сынов полков».

шел к его кителе, рядом с орденами Красной Звезды, Отечественной войны I и II степени, медалями «За освобождение Варшавы», «За взятие Будапешта», «За взятие Берлина», «За Победа над Германией», «За победу над Японией» была торжественно приложена к медали «Сын полка».Знал ли ветеран, что знаменитый Московский детский музыкальный театр имени Натальи Сац поставит оперу «Сын полка» к 60-летию Победы?

Исаак Платонович Солнцев-Раков

Жизнь Исаака Солнцева-Ракова постепенно стала налаживаться, когда в 1998 году, помня о своем еврейском имени и происхождении, он зарегистрировался в Одесском еврейском благотворительном центре «Гмилус хесед» («Добрые дела»). Там к нему очень хорошо относились.Ежемесячно стали привозить продукты и полный комплект постельного белья. На зиму дали теплую куртку и костюм. А когда жена долго болела из-за инсульта, ей привезли ходунки, сантехническое кресло на колесиках… Но это ей не помогло: вскоре она умерла.

— Здесь можно жить? — кричал одинокий старик в нищенской лачуге под постоянный грохот проезжающего трамвая. Не дом, а настоящая тюрьма. Ненавижу здесь умирать…

Исаак Платонович начал пить, а когда собутыльникам и дворовым мальчишкам надоело слушать его фронтовые воспоминания, он взял свой баян (трофейный, с той войны) в руки и сквозь жалостный плач хрипло: «За Родину , за Сталина!»

В конце жизни «сын полка» полностью «вернулся» в детство.Выйдя на прогулку, я забыл дорогу домой. Соседи в его лачуге отключили газ и электричество: боялись, что дом подожгут. Инвалида пытались разместить в доме.

Однажды в сильный дождь на Пересыпи Исаака Платоновича сбила машина. Ему отрезали ногу. И умер, не дожив до 61-го Дня Победы, своего самого светлого праздника, ради которого он отдал свое военное детство, молодость и здоровье. Похоронили его чужие люди в военном гимнастерке, без орденов и медалей, «чтобы не откопали пьяницы.»

Так, в нужде и обиде на общество ушел из жизни герой детства нашего поколения Исаак, Ваня, с именем Солнцев, обещавший счастливое будущее. Так бесславно похоронена еще одна легенда. ..

Исаак Трабски

magazines.russ.ru

Пастух и пастушка Астафьев ❤️

В.П. Астафьев
Пастух и пастушка
В пустынной степи вдоль железной дороги, под небом, в котором тяжелым облачным бредом вырисовывается Уральский хребет, стоит женщина.На глазах слезы, становится труднее дышать. У карликового километрового столба она останавливается, шевеля губами, повторяет фигуру, появившуюся на столбе, спускается с кургана и на сигнальном кургане находит могилу с пирамидой. Женщина становится на колени перед могилой и шепчет: «Как долго я тебя искала!»
Наши войска добивали почти подавленную группировку немецких войск, командование которой, как и под Сталинградом, отказалось принять ультиматум о безоговорочной капитуляции.Взвод лейтенанта Бориса Костяева вместе с другими частями встретил прорвавшегося противника. Ночной бой с участием танков и артиллерии «Катюш» был ужасен – по натиску обезумевших немцев, расстроенных холодом и отчаянием, по потерям с обеих сторон. Отбив атаку, собрав убитых и раненых, взвод Костяева прибыл на ближайший хутор на отдых.
За баней, в снегу, Борис увидел убитых залпом артиллеристов и старуху.Лежат, прикрывая друг друга. Местный житель Хведор Хвомич рассказал, что в этот украинский хутор из Поволжья в голодный год пришли мертвецы. Они пасли колхозный скот. Пастух и пастушок. Руки пастуха и мальчиков-пастушков, когда их хоронили, нельзя было разъединить. Солдат Ланцов тихо читал молитву над стариками. Хведор Хвомич удивился тому, что красноармеец знает молитвы. Он сам их забыл, в молодости ходил в атеистах и ​​стариках агитировал ликвидировать иконы.Но его не послушали…
Взводные остановились у дома, где была девочка Люся. Согрелись и выпили самогон. Все были уставшие, пьяные и ели картошку, только сержант Мохнаков не напивался. Люся пила вместе со всеми, говоря при этом: «С возвращением тебя… Мы так долго тебя ждали… Так долго…»
Солдаты один за другим укладывались спать на полу. Те, кто еще сохранял силы, продолжали пить, есть, шутить, вспоминая мирную жизнь. Борис Костяев, выйдя в коридор, услышал в темноте возню и надрывный голос Люси: «Не надо». Товарищ сержант… «Лейтенант решительно прекратил домогательства к старшине, вывел его на улицу. Между этими людьми, вместе прошедшими множество ссор и невзгод, вспыхнула вражда. Лейтенант пригрозил расстрелять фельдфебеля, если тот еще раз попытается оскорбить девушку. Недовольный Мохнаков ушел в другую хату.
Люся позвала лейтенанта в дом, где уже спали все солдаты.Провела Бориса на чистую половину, дала ей халат, чтобы он переоделся, и корыто с водой за печкой сварила. Когда Борис умылся и лег спать, веки его отяжелели сами собой, и сон напал на него.
Еще до рассвета командир роты вызвал лейтенанта Костяева. Люся даже форму не успела постирать, что очень огорчило. Взводу было приказано выбить фашистов из соседней деревни, последнего опорного пункта. После непродолжительного боя взвод вместе с другими частями занял деревню.Вскоре прибыл командующий фронтом со свитой. Никогда еще Борис не видел близкого полководца, о котором ходили легенды. В одном из амбаров был застрелен расстрелянный немецкий генерал. Полководец приказал похоронить вражеского генерала со всеми воинскими почестями.
Борис Костяев вернулся с бойцами в тот самый дом, где они ночевали. Лейтенант снова уснул крепким сном. Ночью к нему пришла Люся, его первая женщина. Борис рассказывал о себе, читал письма матери. Он вспоминал, как в детстве мама возила его в Москву, и они смотрели балет в театре.На сцене танцевали пастух и пастушка. «Они любили друг друга, не стыдились любви и не боялись за нее». В доверчивости они были беззащитны. Тогда Борису показалось, что беззащитные недоступны злу…
Люся слушала, затаив дыхание, зная, что такая ночь больше не повторится. В эту ночь любви они забыли о войне – двадцатилетний лейтенант и девушка, которая была старше его на один военный год.
Люся откуда-то узнала, что взвод останется на ферме еще на двое суток.Но утром был отдан приказ роте: на машинах догнать основные силы, ушедшие далеко в тыл отступавшему противнику. Люся, пораженная внезапной разлукой, сначала осталась в избе, потом, не выдержав, догнала машину, на которой ехали солдаты. Никого не смущаясь, она целовала Бориса и изо всех сил пыталась оторваться от него.
После тяжелых боев Борис Костяев попросил у замполита отпуск. А заместитель губернатора уже решил отправить лейтенанта на краткосрочные курсы, чтобы он смог на денек приехать к любимой.Борис уже представлял свою встречу с Люсей… Но ничего не произошло. Взвод даже участия в переформировании не принимал: мешали тяжелые бои. В одном из них Мохнаков героически погиб, на противотанковой мине в винтовке бросившись под немецкий танк. В тот же день Борис был ранен осколком в плечо.
В медсанбате было много людей. Борис долго ждал перевязок, лекарств. Врач, глядя на рану Бориса, не понимал, почему этому лейтенанту не становится лучше.Тоска поглотила Бориса. Однажды ночью к нему пришел врач и сказал: «Я назначил вам эвакуацию». «В походных условиях души не лечат…»
Санитарный поезд увез Бориса на восток. На одной из станций он увидел женщину, похожую на Люсю… Вагончик Арины, глядя на молодого лейтенанта, недоумевал, почему ему с каждым днем ​​становится все хуже и хуже.
Борис выглянул в окно, пожалел себя и своих раненых соседей, пожалел он Люсю, которая осталась на пустынной площади украинского городка, старика и старуху похоронили в саду.Он не мог вспомнить лица пастуха и пастушка, и оказалось, что они были похожи на мать, на отца, на всех людей, которых он знал…
Однажды утром Арина пришла умывать Бориса и увидела, что он мертвых. Его похоронили в степи, сделав из сигнальной колонны пирамиду. Арина грустно покачала головой: «Такое легкое ранение, и он умер…»
Выслушав землю, женщина сказала: «Спи, я уйду, но я вернусь к тебе». Там нас никто не разлучит…»
» А он, или то, чем он когда-то был, остался в безмолвной земле, опутав корни трав и цветов, отмер к весне, и остался только один — посреди России .“

Айтматов Ч.

CHINGIZ Aitmatov , Киргиз советский прозаист писатель на Киргиз и русских , рожденные , рожденные декабря 12, 1928 в селе Шекер, Talas Region , Киргизия. Его отец, Торекул Айтматов , был одним из первых киргизских коммунистов и областным партийным секретарем. В 1937 г. во время учебы в Институте красной профессуры Москва Торекул был арестован и в итоге ликвидирован по обвинению в буржуазном национализме . С 1943 по 1952 год Айтматов был помощником секретаря Шекерского сельсовета. В течение года он пробовал свои силы в переводе, переведя на киргизский язык «Сыновья -го полка» Катаева и «Белую березку» Бабаевского. Учился на животноводческом отделении Киргизского сельскохозяйственного института во Фрунзе, но сменил с изучения животноводства на изучение литературы в Горьком Литературном институте в Москве. Свою литературную карьеру начал в 1952 с публикации двух рассказов в Россия : Газетчик Дзиуио и Ашим. Его первым рассказом, написанным на киргизском языке, был «Ак жанн» («Белый дождь»), появившийся в 1954 году. и Степи (1963), принесли ему Ленинскую премию .В 1967 году он стал членом Исполнительного Совета Союза советских писателей, а в 1968 году стал лауреатом Государственной советской премии по литературе за роман «Прощай, Гульсары!», повесть о старике, вспоминающем о параллельные жизни себя и своей старой лошади, которая умирает. Айтматов получил еще две Государственные премии в 1977 и 1983 годах, а в 1978 году был удостоен звания Героя Социалистического Труда. центральное азиатское общество.Он также критикует предвзятость, мулл, отсутствие доступа к образованию для женщин, обращение с женщинами как с товаром и полигамию. Хороший пример тому — сказка «Джамиля» (1958). Заголовок персонаж , замужняя деревенская женщина, влюбляется в другого мужчину, в то время как ее муж (который относится к ней скорее как к объекту собственности, чем к объекту любви) ушел на фронт. В конце концов, влюбленные вместе сбегают, покинув свою деревню и традиционные условности . В 1972 году он написал «Белый корабль» о мальчике-сироте, мечтающем стать рыбой, чтобы присоединиться к своему отцу, который, как он считает, плывет на белом корабле по озеру Иссык-Куль . Айтматов Пьеса «Восхождение на Фудзи» 1973 года, написанная с Калтаем Мухамеджановым, была посвящена подавлению инакомыслия и произвела фурор, когда была поставлена ​​в Москве. С 1964 по 1985 год был первым секретарем и председателем Союза кинематографистов Киргизии, а в 1985 году был назначен председателем Союза писателей Киргизии.В 1990-х годах он служил советником Горбачева , а в 1990 году был назначен послом СССР в Люксембурге. Наиболее важные его произведения: «Трудный путь» (1956), «Лицом к лицу» (1957), «Прощай, Гульсары!» (1967), «Первый учитель» (1967), «Белый корабль» (1972), «Восхождение на Фудзи» (1973), «День длится больше ста» лет (1980), в котором переплетается обращение простых жителей Средней Азии с наукой фантастикой сюжетом космосом станциями , инопланетянами и новыми планетами. Айтматов награжден многочисленными зарубежными наградами, в том числе Золотая оливковая ветвь Средиземноморья Культура Исследовательский центр (1988), Академия Премия Японского Института восточной философии (1988) и Австрийской Государственная премия по европейской литературе (1994). В настоящее время он является членом парламента Кыргызстана и служит послом своей страны в Европейском Союзе, НАТО, ЮНЕСКО, Бельгии, Люксембурге и Нидерландах и базируется в Брюсселе.У него есть сын и дочь.

о войне в стихотворной строке

В этой подборке мы собрали лучшие книги о войне 1941 — 1945 годов. Список самых интересных книг о Великой Отечественной войне, о детях героев, пионерах и, шире, о Второй мировой войне.

Валентин Пикуль. Океанский патруль. Книга первая. Аскольдовцы. Том 1

Читателю представлена ​​Великая Отечественная война у моря.Герои сражаются не только с врагами, но и с капризами стихий. Сражаться сразу с двумя врагами гораздо сложнее и опаснее. Каждый персонаж во флоте важен для своих близких, которых ждут на суше. Далее

Владимир Карпов. Возьми живьем!

Это произведение написано бывшим фронтовиком Владимиром Карповым и представляет собой своеобразный сборник разнообразных рассказов о тяжелых буднях простого разведчика Василия. Многие описываемые события кажутся сложными для воображения, но автор убеждает в их достоверности.Далее

Валентин Катаев. Сын полка

Эта история рассказывает о доле простого крестьянского мальчика Ивана Солнцева, осиротевшего во время Великой Отечественной войны, которая сделала многих детей сиротами. Ваня тоже остался сиротой, а когда подрос, решил пойти по стопам отца, чтобы почтить его память своим поступком — поступил в военное училище. Далее

Светлана Алексиевич. Последние свидетели. Соло для детского голоса

Эта работа стала второй в документальном цикле «Голос Утопии». Здесь читателю представлены воспоминания о Великой Отечественной войне ее самых маленьких свидетелей — детей. Все, что могли передать детские глаза, оказывалось страшным и беспощадным зрелищем. Далее

Виктор Курочкин. Война как война

Автор известен читателю как один из неординарных писателей о войне. Этот рассказ доносит до читателя повседневные дела времен военной действительности, а также то, насколько велик был настоящий героизм простых людей.По книге снят известный художественный фильм. Далее

Валентин Распутин. Живи и помни. Рассказы и рассказы

Проза этого писателя поднимает вопросы морали. Рассказы и повести Распутина борются за сохранение русских обычаев и традиций и входят в золотой фонд русской литературы. Язык, которым он творил, был очень живым и яркими красками предал читателю необъяснимую красоту и страсть мира.Далее

Виктор Астафьев. Прокляты и убиты

Несколько новобранцев-подростков прибыли на фронт. Там их ждет жесткое отношение командира, дикий холод и беспощадный голод. Со временем толпа мальчишек становится настоящим солдатским братством и действует сообща. Их дальнейшая судьба оставит след в душе каждого читателя. Далее

Василь Быков. До рассвета

Солдат Ивановский лежал на дороге, держа под собой гранату.К нему приближалась повозка, и он был готов быть замечен немцами. Он изо всех сил старался оставаться неподвижным и даже перестал дышать. Немцы что-то кричали в его сторону, но он не отвечал. Что будет с ним дальше? Далее

Надежда Надеждина. Партизанка Лара

В этой истории нам рассказывается о юной партизанке Ларе во время Великой Отечественной войны. Для многих она стала символом мужества партизан. Девушка хотела мирной жизни и совсем не хотела воевать, но враг добрался до ее деревни, перекрыв доступ к ней.Она должна была помочь своим близким. Далее

Автор этого рассказа сам побывал на фронте. Именно события их истории легли в основу сюжетов книг. В его рассказе рассказывается о человеке, которого истязали ледяные воды непроходимых болот, грязь окопов и глушь леса. Но самая главная пытка — это неуверенность в исходе боевых действий. Далее

В этой книге рассказывается о судьбе маленькой девочки.Эта талантливая актриса в будущем прославилась как чуткий и мудрый человек, любящий свою Родину и народ. Жизнь такой неординарной личности, как Гуля (так ее прозвали), достойна читательского внимания. Далее

Это первая книга о войне из серии «Голоса Утопии». Это последнее издание, в котором писательница дорабатывала книгу, добавляя новые эпизоды и дополняя женские признания некоторыми страницами своего дневника. Эта книга – путеводитель по духовному миру женщины, пережившей войну.Далее

Автор ушел на фронт в 17 лет и решил написать о тех, с кем воевал в одном окопе. Главный герой Николай, как и автор, — юноша, подрастающий на фронте. Теряя друзей, он проливает вражескую кровь на родную землю. Благодаря автору главный герой стал практически бессмертным. Далее

Книга рассказывает о советской военной контрразведке. Эта группа смогла обезвредить немецкую агентуру.Пока бойцы нашей армии занимались освобождением Прибалтики, русским контрразведчикам удалось обнаружить немецкую группировку «Неман». Далее

Эта книга — автобиографический рассказ. В ней мы можем узнать о жизни жителей Соловецких островов. Автор был представлен в роли главного героя Савки Огурцова, жившего в школе Юнга. Далее

В этом романе писатель, сам воевавший в России и Польше, рассказывает о событиях в Сталинграде, а именно об одном из решающих событий Великой Отечественной войны.Каждая смерть воспринимается как нарушение справедливости. Далее

Этот роман является последним в трилогии «Мертвые и живые». Писатель ведет главных героев по победным путям последнего лета Великой Отечественной войны. Вся мощь советской армии стала набирать обороты и под славную музыку идет к долгожданной победе. Далее

Борис Васильев. Завтра была война (сборник)

Автор, сам побывавший на полях сражений, очень реалистично рассказывает о войне.Он показывает проблемы любви и верности, а также морали, противостоящие цинизму и официозу. Все эти проблемы описываются с одной стороны во время войны, а с другой — в мирное время. Далее

Очень известная история о летчике Алексее Маресьеве, герое Советского Союза. В основе рассказа лежит его безграничная преданность своему делу. Главный герой смог провернуть множество блестящих боевых операций в воздухе, и даже после ампутации обеих ног продолжал сражаться! Далее

Юлиан Семёнов.Семнадцать мгновений весны (сборник)

Роман о легендарном советском разведчике Штирлице завоевал симпатии массы читателей. Главный герой стал настоящим народным любимцем. В наше время о нем часто слагают анекдоты и спорят о его прототипах. Полковник Максим Исаев — известный советский разведчик, привыкший рисковать жизнью. Далее

Это были лучшие книги о войне 1941 — 1945 гг. Обязательно добавьте список в закладки.А если вы знаете еще романы о Великой Отечественной войне и вообще о Второй мировой войне, напишите нам в комментариях.

Действие происходит в 1945 году, в последние месяцы войны, когда Андрей Гуськов возвращается в родную деревню после ранения и госпитализации — но так уж получилось, что он возвращается дезертиром. Андрей просто очень не хотел умирать, он много воевал и видел много смертей. О его поступке знает только жена Настена, она теперь вынуждена скрывать беглого мужа даже от родных.Время от времени она навещает его в его убежище, и вскоре выясняется, что она беременна. Теперь она обречена на позор и муки — в глазах всей деревни она станет ходячей, неверной женой. Тем временем распространяются слухи, что Гуськов не умер и не пропал без вести, а скрывается, и его начинают искать. Рассказ Распутина о серьезных душевных метаморфозах, о нравственно-философских проблемах, с которыми столкнулись герои, был впервые опубликован в 1974 году.

Борис Васильев.«Нет в списках»

Время действия — самое начало Великой Отечественной войны, место — осажденная немецкими захватчиками Брестская крепость. Наряду с другими советскими солдатами находится Николай Плужников, 19-летний новобранец, выпускник военного училища, которому поручили командовать взводом. Он прибыл вечером 21 июня, а утром начинается война.Николай, не успевший попасть в военные списки, имеет полное право покинуть крепость и увести невесту от беды, но остается исполнять свой гражданский долг. Крепость, истекая кровью, теряя жизни, героически продержалась до весны 1942 года, и Плужников стал ее последним воином-защитником, чей героизм поражал врагов. Рассказ посвящен памяти всех безвестных и безымянных воинов.

Василий Гроссман. «Жизнь и судьба»

Рукопись эпоса была завершена Гроссманом в 1959 году, сразу же объявлена ​​антисоветской из-за резкой критики сталинизма и тоталитаризма и в 1961 году конфискована КГБ.У нас на родине книга вышла только в 1988 году, и то с сокращениями. В центре романа Сталинградская битва и семья Шапошниковых, а также судьбы их родных и близких. В романе много героев, жизни которых так или иначе связаны друг с другом. Это и бойцы, непосредственно участвующие в бою, и простые люди, совершенно не готовые к тяготам войны. Все они по-разному проявляются в условиях войны.Роман многое перевернул в массовом восприятии войны и тех жертв, на которые приходилось идти народу в стремлении победить. Это откровение, если хотите. Она масштабна по освещению событий, масштабна по свободе и смелости мысли, по истинному патриотизму.

Константин Симонов. «Живые и мертвые»

Трилогия («Живые и мертвые», «Солдатами не рождаются», «Последнее лето») хронологически охватывает период от начала войны до июля 1944 года, а в целом – путь людей к Великой Победе.В своей эпопее Симонов описывает события войны так, как будто видит их глазами своих главных героев Серпилина и Синцова. Первая часть романа почти полностью соответствует личному дневнику Симонова (всю войну он был военным корреспондентом), изданному под названием «100 дней войны». Вторая часть трилогии описывает период подготовки и самой Сталинградской битвы – переломного момента Великой Отечественной войны. Третья часть посвящена нашему наступлению на Белорусском фронте.Война испытывает героев романа на человечность, честность и мужество. Несколько поколений читателей, в том числе и самые пристрастные из них — те, кто сам прошел войну, признают это произведение великим, поистине уникальным, сравнимым с высокими образцами русской классической литературы.

Михаил Шолохов. «Они сражались за Родину»

Писатель работал над романом с 1942 по 69 годы.Первые главы были написаны в Казахстане, куда Шолохов приехал с фронта, чтобы навестить эвакуированную семью. Тема романа сама по себе невероятно трагична — отступление советских войск на Дону летом 1942 года. Ответственность перед партией и народом, как тогда понималось, могла бы подтолкнуть к сглаживанию острых углов, но Михаил Шолохов, как великий писатель, открыто писал о неразрешимых проблемах, разрушительных ошибках, хаосе на передовой, об отсутствии «сильной руки», способной навести порядок. Отступающие воинские части, проходя через казачьи станицы, чувствовали, конечно, не радушие. На их долю со стороны жителей выпало вовсе не понимание и милосердие, а негодование, презрение и гнев. А Шолохов, протащив обычного человека через ад войны, показал, как кристаллизуется его характер в процессе испытаний. Незадолго до смерти Шолохов сжег рукопись романа, и публиковались лишь отдельные его части. Есть ли связь между этим фактом и странной версией о том, что Андрей Платонов помог Шолохову написать это произведение в самом начале, даже не важно.Важно, что в русской литературе есть еще одна великая книга.

Виктор Астафьев. «Проклятые и убитые»

Астафьев работал над этим романом в двух книгах («Чертова яма» и «Плацдарм») с 1990 по 1995 год, но так и не закончил его. Название произведения, охватывающего два эпизода Великой Отечественной войны: обучение новобранцев под Бердском и форсирование Днепра и бой за удержание плацдарма, дала строка одного из старообрядческих текстов — « было написано, что всякий, кто сеет на земле смуту, войны и братоубийство, будет проклят и убит Богом.Виктор Петрович Астафьев, человек отнюдь не придворный, ушел добровольцем на фронт в 1942 году. Увиденное и пережитое растворилось в глубоких размышлениях о войне как о «преступлении против разума». Роман начинается в карантинном лагере запасного полка у станции Бердск.Там рекруты Лешка Шестаков,Коля Рындин,Ашот Васконян,Петка Мусиков и Леха Булдаков…будут и голод и любовь и расправы и…самое главное , у них будет война.

Владимир Богомолов.»В августе 44-го»

Роман, опубликованный в 1974 году, основан на задокументированных реальных событиях. Даже если вы не читали эту книгу ни на одном из пятидесяти языков, на которые она переведена, то фильм с участием актеров Миронова, Балуева и Галкина наверняка смотрели все. Но кино, поверьте, не заменит эту полифоническую книгу, дающую острый драйв, ощущение опасности, полный взвод и в то же время море информации о «советской государственной и военной машине» и будни спецслужб.Итак, лето 1944 года. Белоруссия уже освобождена, но где-то на ее территории ведет вещание группа шпионов, передающая врагам стратегическую информацию о подготовке советскими войсками грандиозного наступления. Отряд разведчиков во главе с офицером СМЕРШа был отправлен на поиски шпионов и отслеживаемой рации. Богомолов сам фронтовик, поэтому ужасно дотошно описывал детали, и в частности работу контрразведки ( Советский читатель многое узнал от него впервые).Несколько режиссеров, пытавшихся экранизировать этот захватывающий роман, Владимир Осипович просто перечеркнул, он «прибил» тогдашнего главного редактора «Комсомольской правды» за неточность в статье, доказав, что именно он первым рассказал о македонской технике съемки. Он восхитительный писатель, и его книга, без малейшего ущерба ее историчности и идеологии, стала настоящим блокбастером в лучшем смысле.

Анатолий Кузнецов. «Бабий Яр»

Документальный роман, написанный по воспоминаниям детства.Кузнецов родился в 1929 году в Киеве и с началом Великой Отечественной войны его семья не успела эвакуироваться. И два года, 1941 — 1943, он видел, как разрушительно отступали советские войска, потом, уже в условиях оккупации, видел зверства, кошмары (например, из человеческого мяса делали колбасу) и массовые расстрелы в гитлеровском концлагере в Баби Яр. Страшно осознавать, но это клеймо «бывший в оккупации» легло на всю жизнь. Рукопись своего правдивого, неудобного, страшного и пронзительного романа он принес в журнал «Юность» во время оттепели, в 65-м.Но там откровенность показалась излишней, и книгу перекроили, выкинув некоторые части, так сказать, «антисоветские», и вставив идеологически выверенные. Само название романа Кузнецову удалось отстоять чудом. Дошло до того, что писатель стал опасаться ареста за антисоветскую пропаганду. Затем Кузнецов просто сложил листы в стеклянные банки и закопал их в лесу под Тулой. В 69 году он, уехав в командировку из Лондона, отказался вернуться в СССР.Он умер через 10 лет. Полный текст «Бабьего Яра» был опубликован в 70-х гг.

Василь Быков. Романы «Мертвому не больно», «Сотников», «Альпийская баллада»

Во всех рассказах белорусского писателя (а он в основном писал рассказы) действие происходит во время войны, на которой он сам был, и в центре смысла находится нравственный выбор человека в трагической ситуация.Страх, любовь, предательство, жертвенность, благородство и низость — все это смешано в различных характерах Быкова. Повесть «Сотников» рассказывает о двух партизанах, схваченных полицией, и о том, как, в конце концов, один из них в полной душевной низости вешает другого. По этой повести Лариса Шепитько сняла фильм «Восхождение». В повете «Мертвому не больно» раненого лейтенанта отправляют в тыл, которому приказано конвоировать трех пленных немцев. Потом они натыкаются на немецкую танковую часть, и в перестрелке лейтенант теряет и пленных, и своего товарища, а сам вновь оказывается раненым в ногу.Никто не хочет верить его сообщению о немцах в тылу. В «Альпийской балладе» русский военнопленный Иван и итальянка Юлия бежали из нацистского концлагеря. Преследуемые немцами, измученные холодом и голодом, Иван и Юля сближаются. После войны итальянская сеньора напишет односельчанам Ивана письмо, в котором расскажет о подвиге их земляка и о трех днях их любви.

Даниил Гранин и Алесь Адамович.»Блокадная книга»

Знаменитая книга, написанная Граниным в соавторстве с Адамовичем, называется книгой правды. Первый раз она была опубликована в журнале в Москве, в Лениздате книга вышла только в 1984 году, хотя написана она была еще в 77-м. Издавать «Блокадную книгу» в Ленинграде запрещалось до тех пор, пока город возглавлял первый секретарь обкома Романов.Даниил Гранин назвал 900 дней блокады «эпопеей человеческих страданий». На страницах этой потрясающей книги словно оживают воспоминания и муки изможденных людей в осажденном городе. В ее основе дневники сотен осадников, в том числе записи погибшего мальчика Юры Рябинкина, ученого-историка Князева и других людей. В книге собраны фотографии блокады и документы из городского архива и фонда Гранина.

«Завтра была война» Борис Васильев (издательство «Эксмо», 2011) «Какой трудный год! — Ты знаешь почему? Потому что это скачок.Следующий будет счастлив, вот увидишь! — Следующий был тысяча девятьсот сорок первый. Пронзительная история о том, как любили, дружили и мечтали ученики 9-го класса в 1940 году. О том, как важно доверять людям и отвечать за свои слова. Как стыдно быть трусом и подлецом. Что предательство и трусость могут стоить жизни. Честь и взаимовыручка. Милые, живые, современные подростки. Мальчики, которые кричали «Ура», когда узнали о начале войны…А война была завтра, и пацаны погибли в первые же дни. Короткие, без сквозняков и без вторых шансов, стремительные жизни. Очень полезная книга и одноименный фильм с прекрасным актерским составом, диплом Юрия Кара, снят в 1987 году.

«А зори здесь тихие» Борис Васильев (издательство «Азбука-Классика», 2012) Рассказ о судьбе пяти женщин-зенитчиц и их командира Федота Васькова, написанный в 1969 году фронтовиком Борисом Васильевым, довел до авторскую известность и стало хрестоматийным произведением.История основана на реальном эпизоде, но главными героинями автор сделал молодых девушек. «Ведь женщинам на войне тяжелее всего, — вспоминал Борис Васильев. — Их на фронте было 300 тысяч! И тогда о них никто не писал. «Их имена стали нарицательными. Красавица Женя Комелькова, юная мама Рита Осянина, наивная и трогательная Лиза Бричкина, воспитанница детского дома Галя Четвертак, воспитанница Сони Гурвич. Двадцатилетние девушки, они могли жить, мечтать, любить, растить детей…Сюжет повести известен благодаря одноименному фильму, снятому Станиславом Ростоцким в 1972 году, и российско-китайскому сериалу 2005 года. Историю нужно прочитать, чтобы проникнуться атмосферой того времени и прикоснуться к ярким женским персонажам и их хрупким судьбам.

«Бабий Яр» Анатолий Кузнецов (издательство «Скрипториум 2003», 2009 г.) В 2009 году в Киеве на пересечении улиц Фрунзе и Петропавловской открыт памятник писателю Анатолию Кузнецову.Бронзовая скульптура мальчика, который читает немецкий указ, предписывающий всем евреям Киева явиться 29 сентября 1941 года с документами, деньгами и ценностями… В 1941 году Анатолию было 12 лет. Его семья не успела эвакуироваться, и два года Кузнецов жил в оккупированном городе. «Бабий Яр» был написан из детских воспоминаний. Отступление советских войск, первые дни оккупации, взрыв Крещатика и Киево-Печерской Лавры, расстрелы в Бабьем Яру, отчаянные попытки прокормить себя, колбаса из человеческого мяса, спекулированная на рынке, киевское динамо, украинские националисты, Власовцы — от глаз шустрого подростка ничего не укрылось.Контрастное сочетание детского, почти бытового восприятия и страшных событий, не поддающихся логике. Сокращенная версия романа была опубликована в 1965 году в журнале «Юность», полная версия была впервые опубликована в Лондоне спустя пять лет. Через 30 лет после смерти автора роман был переведен на украинский язык.

«Альпийская баллада» Василия Быкова (издательство «Эксмо», 2010 г.) Можно порекомендовать любой рассказ писателя-фронтовика Василя Быкова: «Сотников», «Обелиск», «Мертвые не болят», «Волчья стая» , «Уйти и не вернуться» — более 50 произведений народного писателя Беларуси, но особого внимания заслуживает «Альпийская баллада».Русский военнопленный Иван и итальянка Юлия бежали из фашистского концлагеря. Среди суровых гор и альпийских лугов, преследуемые немцами, измученные холодом и голодом, Иван и Юля сближаются. После войны итальянская сеньора напишет односельчанам Ивана письмо, в котором расскажет о подвиге их земляка, о трех днях любви, осветивших тьму и страх перед войной, как молния. Из воспоминаний Быкова «Долгая дорога домой»: «Чувствую сакраментальный вопрос о страхе: боялся ли я? Конечно, он боялся и, может быть, иногда трусил.Но страхов на войне много, и все они разные. Страх перед немцами — что их могли взять в плен, расстрелять; страх из-за огня, особенно артиллерийского или бомбового. Если взрыв близок, то кажется, что само тело, без участия разума, готово растерзаться от диких мук. Но был и страх, пришедший сзади — от властей, всех тех карательных органов, которых на войне было не меньше, чем в мирное время. Даже больше».

«Нет в списках» Борис Васильев (издательство «Азбука», 2010 г.) По рассказу снят фильм «Я русский солдат».Дань памяти всем безвестным и безымянным солдатам. Герой рассказа Николай Плужников прибыл в Брестскую крепость накануне войны. Бой начинается утром, а Николая не успевают добавить в списки. Формально он свободный человек и может покинуть крепость вместе со своей девушкой. Став свободным человеком, он решает выполнить свой гражданский долг. Николай Плужников стал последним защитником Брестской крепости. Через девять месяцев, 12 апреля 1942 года, у него кончились боеприпасы, и он поднялся наверх: «Крепость не пала: она просто истекла кровью.Я ее последняя капля. »

«Брестская крепость» Сергей Смирнов (издательство «Советская Россия», 1990) Благодаря писателю и историку Сергею Смирнову восстановлена ​​память о многих защитниках Брестской крепости. Впервые об обороне Бреста стало известно в 1942 году, из сводки немецкого штаба, захваченной вместе с документами разгромленной части. «Брестская крепость» — повесть, насколько это возможно, документальная, и она достаточно реалистично описывает менталитет советских людей.Готовность к подвигу, взаимопомощь (не на словах, а после того, как дадут последний глоток воды), поставить свои интересы ниже интересов коллектива, защитить Родину ценой своей жизни — вот качества советский человек. В «Брестской крепости» Смирнов восстановил биографии людей, первыми принявших на себя немецкий удар, отрезанных от всего мира и продолжавших героическое сопротивление. Он вернул умершим их честное имя и благодарность потомков.

«Мадонна за карточным хлебом» Марии Глушко (издательство «Госкомиздат», 1990 г.) Одно из немногих произведений, повествующих о жизни женщин в годы войны. Не героические летчики и санитарки, а те, кто работал в тылу, морил голодом, растил детей, отдавал «все для фронта, все для победы», принимал похороны, возвращал страну в разруху. Во многом автобиографический и последний (1988) роман крымской писательницы Марии Глушко. Ее героини, нравственно чистые, смелые, думающие, всегда являются примером для подражания.Как и автор, он искренний, честный и добрый человек. Героиня Мадонны – 19-летняя Нина. Муж уходит на войну, а Нина на последних месяцах беременности эвакуируется в Ташкент. Из благополучной семьи в самую гущу человеческих несчастий. Здесь боль и ужас, предательство и спасение, пришедшие от людей, которых она раньше презирала, — беспартийных, нищих… Были и те, кто украл у голодных детей кусок хлеба, и те, кто отдавал свой паек.«Счастье ничему не учит, учит только страдание». После таких рассказов понимаешь, как мало мы сделали, чтобы заслужить сытую, спокойную жизнь, и как мало мы ценим то, что имеем.

Список можно продолжать и продолжать. Гроссмана «Жизнь и судьба», «Берег, выбор», «Горячий снег» Юрия Бондарева, ставшие классическими экранизациями «Щита и меча» Вадима Кожевникова и «Семнадцати мгновений весны» Юлиана Семенова. Былинные трехтомники «Война» Ивана Стаднюка, «Битва за Москву.Версия Генерального штаба» под редакцией маршала Шапошникова, или трехтомник «Воспоминания и размышления» маршала Георгия Жукова. Нет бесконечных попыток понять, что происходит с людьми на войне. Нет цельной картины, нет черно-белой картины. Бывают только частные случаи, озаренные редкой надеждой и удивлением, что такое можно пережить и остаться человеком.

Самые популярные книги о войне написаны очевидцами страшных военных лет:

Тройка самых популярных писателей военного времени:

1. Известный советский писатель Борис Васильев ушел на фронт в возрасте 41 года, еще будучи школьником.Самым известным его произведением можно считать повесть «А зори здесь тихие», по этой книге снят фильм, который занимает почетное 1 место в нашем рейтинге ТОП-70 лучших фильмов о войне. Борис Васильев написал немало интересных книг о войне, которые впоследствии легли в основу фильмов.
2. Не менее популярный белорусский писатель Василь Быков. Он, как и Борис Васильев, был еще очень молод, когда началась Великая Отечественная война. В июне 1941 г. В. Быков окончил 10 классов, в 1942 г. был призван на фронт.Принимал участие в боевых боях. Прославился своими произведениями: «Сотников», «До рассвета», «Уйти и не вернуться» и другими.
3. Константин Симонов — еще один известный советский военный писатель. С началом войны его призвали в армию. Он был военным корреспондентом и побывал на всех фронтах. В 1943 году ему было присвоено звание подполковника, после войны — полковника. Константин Симонов написал не одну из лучших книг о войне. Недаром его имя часто появляется в нашем списке.

В нашем списке лучших книг о войне вы увидите произведения таких известных писателей, как Ю. Бондарев, М. Шолохов, Б. Полевой, В. Пикуль и другие.

Великие сражения описаны во многих книгах о войне. Многие исторические факты можно узнать из этих художественных книг. Поэтому они очень полезны для чтения подростками и школьниками. Патриотизм и отвага описываются и в стихах о войне, такие стихи заставляют всех задуматься.

Лучшие книги о битвах и битвах

• «В окопах Сталинграда» — Виктор Некрасов
• «Живые и мертвые» — Константин Симонов
• «Солдатами не рождаются» — Константин Симонов
• «Прошлым летом» — Константин Симанов
• «Горячий снег» — Юрий Бондарев
• «Батальоны просят огня» — Юрий Бондарев
• «Блокадная книга» — Алесь Адамович, Даниил Гранин
• «Они сражались за Родину» — Михаил Шолохов
• «Дорога жизни» — Н.Ходза
• «Нет в списках» — Борис Васильев
• «Брестская крепость» — Сергей Смирнов
• Балтийское небо — Николай Чуковский
• «Сталинград» — Виктор Некрасов

Героизм простого человека, во время войны, был не столь грандиозным, не менее важным, ведь именно благодаря русскому народу мы одержали великую победу над фашизмом.

Лучшие книги о героизме и судьбах людей

• «Сотников» — Василь Быков
• «Василий Теркин» — Александр Твардовский
• «Обелиск» — Василь Быков
• «До рассвета» — Василя Быков
• «Прокляты и убиты» — Виктор Астафьев
• «Жизнь и судьба» — Василий Гроссман
• «Живи и помни» — Валентин Распутин
• «Штрафбат» — Эдуард Володарский
• «Война как война» — Виктор Курочкин
• «Офицеры» — Борис Васильев
• «Аты-баты были солдатами» — Борис Васильев
• «Знак беды» — Василь Быков
• «Болото» — Василь Быков
• «Повесть о настоящем человеке» — Борис Полевой

Советские разведчики внесли немалый вклад в годы Великой Отечественной войны, поэтому о подвигах советских разведчиков написано так много книг.Мы отобрали для вас лучшие книги на эту тему.

Лучшие скаутские книги

• «Момент истины» — Владимир Богомолов.
• «Семнадцать мгновений весны» — Ю. Семенов
• «Сильный духом» — Дмитрий Николаевич Медведев
• «Щит и меч» — Вадим Кожевников
• «Возьми живым» — Владимир Карпов
• «На краю пропасти» — Юрий Иванов
• Океанский патруль — Валентин Пикуль

Роль русских женщин в годы войны.Они сражались наравне с мужчинами, недаром их героизм описан в лучших книгах о войне.

Лучшие книги о подвигах женщин

• «А зори здесь тихие» — Борис Васильев
• «У войны не женское лицо» — Светлана Алексеевич
• «Мадонна с рисовым хлебом» — Мария Глушко
• «Четвертая высота» — Елена Ильина
• «Уйти и не вернуться» — Василя Быкова
• «Сказка о Зое и Шуре» — Любовь Космодемьянская
• «Мать человеческая» — Виталий Закрутин
• «Партизанка Лара» — Надежда Надеждина
• «Девчачья команда» — П.Заводчики, Самойлов Ф.

Война глазами детей и подростков. Как рано им пришлось повзрослеть.

Лучшие книги о подвигах детей и юношества

• «Молодая гвардия» — Александр Фадеев
• «Последние свидетели. Соло для детского голоса» — Светлана Алексеевич
• «Улица младшего сына» — Лев Кассиль, Макс Поляновский
• «Сын полка» — Валентин Катаев
• «Мальчики с бантиками» — Валентин Пикуль

Мирная жизнь довоенных лет.Романтика, любовь и надежды были оборваны войной.

Лучшие книги о жизни до войны

• «Завтра была война» — Борис Васильев
• «До свидания, мальчики» — Борис Балтер

Возможно, вы захотите дополнить наш список лучших книг о войне. Оставьте свой комментарий

Великие сражения и судьбы обычных героев описаны во многих художественных произведениях, но есть книги, которые нельзя обойти вниманием и о которых нельзя забывать. Они заставляют читателя задуматься о настоящем и прошлом, о жизни и смерти, о мире и войне.АиФ.ру подготовил список из десяти книг, посвященных событиям Великой Отечественной войны, которые стоит перечитать на каникулах.

«А зори здесь тихие…» Борис Васильев

«А зори здесь тихие…» — книга-предупреждение, заставляющая ответить на вопрос: «На что я готов ради Родины?» В основе сюжета рассказа Бориса Васильева действительно совершившийся подвиг Великой Отечественной войны: семь самоотверженных бойцов не дали немецкой диверсионной группе взорвать Кировскую железную дорогу, по которой техника и войска доставлялись в Мурманск.После боя в живых остался только один лидер группы. Уже во время работы над произведением автор решил заменить образы бойцов на женщин, чтобы сделать историю более драматичной. В результате получилась книга о женщинах-героях, которая поражает читателей правдивостью истории. Прообразы пяти девушек-добровольцев, вступивших в неравный бой с группой фашистских диверсантов, были сверстниками в школе писателя-фронтовика, в них угадываются также черты радисток, медсестер, разведчиц, с которыми Васильев познакомился во время военные годы.

«Живые и мертвые» Константин Симонов

Константин Симонов более известен широкому кругу читателей как поэт. Его стихотворение «Жди меня» знают и помнят не только ветераны. Однако проза фронтовика ничуть не уступает его поэзии. Одним из самых сильных романов писателя считается эпопея «Живые и мертвые», состоящая из книг «Живые и мертвые», «Солдатами не рождаются», «Последнее лето». Это не просто роман о войне: первая часть трилогии практически воспроизводит личный фронтовой дневник писателя, который в качестве корреспондента побывал на всех фронтах, путешествовал по землям Румынии, Болгарии, Югославии, Польши. и Германии, и был свидетелем последних боев за Берлин.На страницах книги автор воссоздает борьбу советского народа с фашистскими захватчиками с самых первых месяцев страшной войны до знаменитого «последнего лета». Уникальный взгляд Симоновского, талант поэта и публициста — все это сделало «Живых и мертвых» одним из лучших произведений искусства в своем жанре.

«Судьба человека» Михаил Шолохов

Рассказ «Судьба человека» основан на реальной истории, произошедшей с автором. В 1946 году Михаил Шолохов случайно встретил бывшего солдата, который рассказал писателю о своей жизни.Судьба человека настолько впечатлила Шолохова, что он решил запечатлеть ее на страницах книги. В повести автор знакомит читателя с Андреем Соколовым, сумевшим сохранить силу духа, несмотря на тяжелые испытания: ранение, плен, побег, гибель семьи и, наконец, смерть сына в самый счастливый день, 9 мая 1945 года. После войны герой находит в себе силы начать новую жизнь и подарить надежду другому человеку — он усыновляет осиротевшего мальчика Ваню. В «Судьбе человека» личная история на фоне страшных событий показывает судьбу целого народа и твердость русского характера, который можно назвать символом победы советских войск над гитлеровцами.

«Проклятые и убитые» Виктор Астафьев

Виктор Астафьев ушел добровольцем на фронт в 1942 году, награжден орденом Красной Звезды и медалью «За отвагу». Но в романе «Проклятые и убитые» автор вовсе не прославляет события войны, он говорит о ней как о «преступлении против разума». На основе личных впечатлений писатель-фронтовик описал исторические события в СССР, предшествовавшие Великой Отечественной войне, процесс подготовки пополнения, быт солдат и офицеров, их взаимоотношения друг с другом и командирами, боевые действия.Астафьев раскрывает всю грязь и ужасы страшных лет, показывая тем самым, что он не видит смысла в огромных человеческих жертвах, выпавших на долю людей в страшные военные годы.

«Василий Туркин» Александр Твардовский

Всенародное признание стихотворение Твардовского «Василий Теркин» получило еще в 1942 году, когда первые его главы были опубликованы в газете Западного фронта «Красноармейская правда». Солдаты сразу признали главного героя произведения образцом для подражания.Василий Тёркин – обычный русский парень, который искренне любит свою Родину и свой народ, с юмором воспринимает любые жизненные невзгоды и находит выход даже из самой сложной ситуации. Кто-то увидел в нем товарища по окопе, кто-то старого друга, а кто-то угадал в чертах его самого себя. Читателям настолько полюбился образ народного героя, что даже после войны они не хотели с ним расставаться. Именно поэтому было написано огромное количество подражаний и «продолжений» «Василия Тёркина», созданных другими авторами.

«У войны не женское лицо» Светлана Алексиевич

«У войны не женское лицо» — одна из самых известных книг о Великой Отечественной войне, где война показана глазами женщины. Роман был написан в 1983 году, но долго не публиковался, так как его автора обвиняли в пацифизме, натурализме, развенчании героического образа советской женщины. Однако Светлана Алексиевич писала совсем о другом: она показала, что девушки и война — понятия несовместимые хотя бы потому, что женщина дает жизнь, а любая война в первую очередь убивает.В своем романе Алексиевич собрала истории фронтовиков, чтобы показать, какими они были, девушки сорока одного года, и как шли на фронт. Автор вел читателей по страшному, жестокому, неженскому пути войны.

«Повесть о настоящем человеке» Борис Полевой

«Повесть о настоящем человеке» создана писателем, прошедшим всю Великую Отечественную войну в качестве корреспондента газеты «Правда». В эти страшные годы он успел побывать в партизанских отрядах в тылу врага, участвовал в Сталинградской битве, в сражении на Курской дуге.Но мировую известность Полевому принесли не военные сводки, а художественное произведение, написанное на основе документальных материалов. Прототипом героя его «Повести о настоящем человеке» стал советский летчик Алексей Маресьев, сбитый в 1942 году в ходе наступательной операции Красной Армии. Истребитель потерял обе ноги, но нашел в себе силы вернуться в ряды действующих летчиков и уничтожил еще немало фашистских самолетов. Произведение было написано в трудные послевоенные годы и сразу полюбилось читателю, поскольку доказало, что в жизни всегда есть место подвигу.

Военной тематике посвящено огромное количество работ. Многие из них отображают реальных людей и подлинные исторические события. Эти книги проникнуты особой трагичностью, и не позволяют читателю забыть о героических подвигах людей, оказавшихся на фронте и встретивших смерть лицом к лицу. Лучшие книги о войне, список которых расположен ниже, завоевали огромную популярность среди читателей и стали достоянием общественности.

История настоящего человека

«Повесть о настоящем человеке» открывает список лучших военных произведений.Автор книги Борис Полевой видел все ужасы войны на протяжении всего периода сражений во время Второй мировой войны. Писатель был корреспондентом газеты «Правда», поэтому побывал на многих фронтах. История основана на реальных событиях, произошедших в жизни советского летчика Алексея Маресьева. В результате боевых действий главный герой получил тяжелые ранения, а пилоту пришлось ампутировать обе ноги. Несмотря на это, Алексей не упал духом и нашел в себе силы вернуться в ряды летчиков и совершить множество героических подвигов.

До рассвета

«До рассвета» входит в список лучших книг на военную тематику. Ее автор — белорусский писатель Василь Быков, за что он был удостоен почетной Государственной премии СССР. Главный герой повести – лейтенант Игорь Ивановский. Ему предстоит выполнить непростую задачу: взорвать немецкую базу с боеприпасами. Все идет не по плану и операция проваливается. Однако боец ​​не сдается. Тяжело раненный, он подрывает себя так, что противник понесет потери.

Нет в списках

«Нет в списках» — одна из лучших книг о войне, которая принадлежит Борису Васильеву. Действия книги разворачиваются в начале Великой Отечественной войны и напрямую связаны с осадой немцами Брестской крепости. Незадолго до начала боевых действий в нее попадает главный герой Николай Плужников. Там он знакомится с девушкой по имени Мирра, с которой заводит роман. Начинается упорное противостояние главного героя фашистской армии, которое продлится девять месяцев.Плужников предпринимает попытки вызволить из этого ада свою возлюбленную, которая оказывается беременной, но ее убивают. Несмотря ни на что, Николай продолжает вести отчаянную борьбу с немецкими солдатами.

У войны не женское лицо

«У войны не женское лицо» — книга о войне, написанная Светланой Алексиевич. Исторические события времен Второй мировой войны показаны глазами женщины. Автор книги пытается донести, что женщина и война совершенно несовместимы.Женщина создана для того, чтобы давать жизнь, а война — для того, чтобы ее отнимать. В роман вошли рассказы реальных ветеранов войны. Книга долгое время не издавалась, так как Алексиевич обвиняли в развенчании образа советской женщины-героя. Когда книга вышла в свет, она приобрела огромную популярность, в первую очередь, среди женской половины читателей.

Проклятые и убитые

«Проклятые и убитые» заслуживает звания лучшего произведения о войне. Книгу написал бывший фронтовик Виктор Астафьев, ушедший на фронт добровольцем.Автор делится своими впечатлениями и высказывает собственное мнение по поводу войны. Он подробно описывает исторические события, происходившие в те страшные годы. Астафьев показывает жестокую кровавую действительность без прикрас и намекает, что не видит абсолютно никакого смысла в войне, в ходе которой пришлось страдать миллионам людей.

Живые и мертвые

«Живые и мертвые» — одно из самых значительных произведений о войне, написанное русским писателем Константином Симоновым.Книга представляет собой эпический роман, состоящий из трех частей. Первая часть не что иное, как репродукция личного фронтового дневника автора, который в качестве корреспондента побывал на многих фронтах и ​​видел бои вживую. В книге писатель воспроизводит события с самого начала войны до ее окончания. Автор показывает ожесточенную борьбу русского народа против фашистов.

А зори здесь тихие

«А зори здесь тихие» — книга Бориса Васильева о войне, вошедшая в список лучших.Сюжет основан на реальной истории, связанной с событиями Великой Отечественной войны. Несколько солдат совершают подвиг, останавливая врага, собиравшегося взорвать Кировскую железную дорогу. В ходе операции все солдаты убиты. Только командиру удается спастись. Для придания наибольшего трагизма автор решил заменить мужские образы женскими. Прототипами произведения также являются реальные девушки, с которыми Васильев учился в одной школе.

Горячий снег

«Горячий снег» — лучший роман о войне Юрия Бондарева.Действие происходит под Сталинградом в 42-м. Автор основывал книгу на реальных событиях, происходивших во время Великой Отечественной войны. Немецкая группировка пытается деблокировать окруженную со всех сторон армию Паулюса. Главные герои произведения – два лейтенанта, командующие артиллерийскими взводами. Между ними складываются далеко не простые отношения из-за разных взглядов на жизнь и характеров. Один из них, по фамилии Дроздовский, мечтает стать героем, но в конце концов им становится другой лейтенант Кузнецов.Большинство событий в книге описываются на фоне военных действий.

Батальоны просят огня

«Батальоны просят огня» — одно из лучших произведений военной тематики, написанное Юрием Бондаревым. В центре сюжета два батальона, которые должны были форсировать Днепр, чтобы отвлечь силы противника. Командирам было приказано укреплять плацдарм и вступать в бой. После этого по противнику должен был обрушиться артиллерийский огонь, но этого не произошло.По ходу разворачивающихся событий высшее руководство отдает новый приказ, и два батальона остаются в ловушке у противника, обреченные на верную гибель. Все, что им остается, это надеяться, что помощь придет и будет сражаться до последнего.

На Западном фронте без перемен

На Западном фронте без перемен входит в список лучших книг о войне. Роман принадлежит известному немецкому писателю Эриху Марии Ремарку. Это произведение о суровой реальности, с которой пришлось столкнуться солдатам, еще вчера бывшим беззаботными мальчишками.Автор описывает судьбу «потерянного поколения», обезображенного войной, не сумевшего приспособиться и найти применение в мирной жизни. Главный герой антивоенного романа — молодой солдат по имени Пауэль Бойер, от лица которого и ведется повествование. Работа охватывает четырехлетний период (1914-1918 гг.), когда Германия воевала сразу против нескольких государств, включая Россию, Америку и др.

Страница не найдена « balticworlds.com

Определение будущего для людей.Определение будущего для людей. Изучение предполагаемой связи между культурным наследием и будущим

Культурное наследие и будущее, Корнелиус Холторф и Андерс Хёгберг, ред. (Лондон и Нью-Йорк: Routledge, 2021), 256 страниц.

Многогранная картина процессов памяти в Восточной Европе.В поисках примирения

Годовой отчет CBEES за 2020 год: Конструкции и инструментализация прошлого. Сравнительное исследование управления памятью в регионе, ред. Нинна Мёрнер и др. (Университет Сёдерторн: Стокгольм, 2021 г.). 186 страниц

Внутри России. Финское измерение

Кивинен, Маркку и Хамфрис, Брендан (ред.). (Лондон и Нью-Йорк: Routledge 2021). xxv ​​и 368 страниц.

Дань уважения красоте двухсот маяков Балтийского моря. Книга на журнальном столике, богатая фотографиями

Коротышка Фюрар Эстерсьон. [Маяки вокруг Балтийского моря] Магнус Ритц, (Стокгольм: Lind & Co, 2019), 415 страниц

Консервативные национальные нарративы в Польше, России и Венгрии.«У нас норма!»

Новые консерваторы в России и Центрально-Восточной Европе. ред. Катарина Блюм и Михай Варга (Лондон: Routledge, 2019), 309 страниц.

Все отзывы

Презентация к читательской конференции по рассказу В. Катаева «Сын полка»

Елена Пономарева
Презентация «Катаев Валентин Петрович»

Для детей подготовительной группы.

презентация » Катаев Валентин Петрович »

Катаев Валентин Петрович — очень популярный Особенно в советские годы писатель, журналист, драматург, прозаик, поэт и сценарист. В 1974 году за многолетнюю литературную деятельность ему было присвоено звание Героя Социалистического Труда. По его произведениям создано множество театральных постановок, художественно-документальных и мультипликационных фильмов. Творчество Валентина Катаева Стало своевременным и незаменимым, оно несло самое необходимое нравственное воспитание, заряд доброты и человечности.

Начать биографию этого знаменитого писателя нужно с его удивительной родословной. И в ней можно найти много интересного. Его дед по линии отца — Катаев Василий Алексеевич (1819 р.) «Он был сыном священника и пошел по его стопам, сначала окончил Вятскую духовную семинарию, затем Московскую духовную академию, до протоиереем Вятского собора он не стал.Отец Валентина Петровича — Катаев Петр Васильевич — был весьма образованным человеком, окончившим духовную семинарию, затем Новороссийский университет историко-филологический факультет и со временем ставший преподавателем Юнкерса Одесское епархиальное училище.

Мать — Бачи Евгения Ивановна — была дочерью генерала из полтавской малочисленной семьи. У писателя был младший брат — Евгений Катаев (псевдоним Петров по имени Отца , также впоследствии ставшего известным писателем. Кстати, Евгений — это тот самый Петров , который в соавторстве с Ильфом написал свои знаменитые произведения «12 стульев» и «Золотой теленок» .

В.П. Катаев Родился в Одессе в 1897 году, 16 января.Его родители были счастливой парой, у них было двое одаренных детей. (в будущем писатели Валентин и Евгений ) . После рождения второго ребенка Евгения Ивановна заболела воспалением легких и умерла. Воспитанием и заботой о детях занималась ее сестра, заменившая им родную мать. В их семье была необыкновенно большая библиотека, наполненная классической, исторической, справочной и энциклопедической литературой, которую он так обожал Валентин Катаев .Биография ее свидетельствует о том, что родители читали эти книги своим детям вслух.

На войне Катаев В свободное время пишет рассказы и очерки, посвященные фронтовой жизни. В журнале «Весь мир» В 1915 году впервые на страницах столичного издательства публикуется его повесть «Медсестра» . Главным и единственным своим учителем Катаев считал Ивана Бунина С которым он познакомил его с писателем-самоучкой А. Федоровым в Одессе.

У Катаевой был младший брат Женя (он же известный писатель — Е.Петров). Оба учились в гимназии. Брат Валентин помогал в учебе. Именно в этот период молодой писатель начал свой творческий путь. В 13 лет появилось первое стихотворение «Осень». Большинство стихов он пишет о природе.

В годы Великой Отечественной войны снова на фронте. В качестве военного корреспондента газета «Правда» побывала на многих фронтах, видела бои наших войск.Участвовал во многих боях. Главной темой его произведений является героизм людей, защищавших свою Родину.

Экспресс — обзор творчества Катаева 1) В. Катаев родился на Украине в городе Одесса. 2) У него был младший брат Виталий. 3) Катаав учился в лицее.4) Сначала он писал рассказы. А потом — стихи. 5) Первое стихотворение он написал в 13 лет. 6) в стихах писал о море. 7) Катаев дважды был на войне. 8) Работал военным корреспондентом газеты «Правда». 9) писал о героизме нашего народа. 10) Потом он писал и басни.

Экспресс-опрос + 1. В. Катаев родился на Украине в городе Одесса у него был младший брат Виталий Катаев учился в лицее сначала писал рассказы, а потом — стихи, в 13 лет писал стихи Он был на войне работал военным корреспондентом газеты «Правда» + 9.Он писал о героизме нашего народа, потом писал и небылицы.

по рассказу В. П. Катаева

«Сын полка»

Валентин Петрович Катаев –

русский советский писатель

драматург, поэт. Родился в Одессе.

Отец Петр Васильевич Катаев —

учитель епархиальной

школы в Одессе. Мать Евгения

Ивановна Бакки — дочь генерала

из дворянского рода.

Отец Катаевой был очень образованным

мужчиной. Вскоре после рождения

младшего сына Мать умерла от

легких и детей

помогла воспитать

своей сестры.

Известный писатель

Евгений Петров —

младший Brother

ILYOY ILF O.

написал много книг

самый известный —

«Двенадцать стульев»,

«Golden Calf,

» один -история Америка»

Братья Катами росли в окружении книг.В семье была необыкновенно обширная библиотека — полные собрания Пушкина, Лермонтова, Гоголя, Чехова, Тургенева, Некрасова и др.

Как вспоминал впоследствии сам Катаев, он начал писать с девяти лет и с детства был уверен, что родился писатель. Школьная тетрадь на двух колонках, как единый сборник сочинений Пушкина, стала писать полное собрание его сочинений.

В 1912 году в «Одессе

бюллетень» опубликованы

первые небольшие

юмористические рассказы

Незадолго до начала

Великая Отечественная война

Катаев знакомится с С.

И.А. Бунин, стал

первым и главным

литературным учителем

начинающим писателем.

«Дорогой учитель Иван Алексеевич»

Обычное обращение Катаевой к Бунину

в письмах.

Не окончив гимназии,

в 1915 году Катаев поступил добровольцем в

действующую

армию. Службу начал рядовым

на артиллерийской батарее

затем произведен в прапорщики.

Дважды был ранен и отравлен газами.

Катаеву присвоено звание

подорук. Награжден двумя

Георгиевскими крестами и орденом

Святой Анны IV степени с надписью

«За отвагу». С старшинами

чин не передается по наследству

личное дворянство. На фронте

Катаев не бросает литературные занятия

творчество. В печати появляются рассказы

и очерки Катевой, посвященные фронту.

В 1922 году переехал в

Москва, где с 1923

начал работать в газете

«Бусинка» и как

«Злокодный»

юморист

сотрудничал со многими изданиями.

Их газета и журнал

Бельевая юмористическая вывеска

Владел псевдонимами

«Старик Саббакин»,

«Ол. Твист», «Митрофан

Горчичный».

Широкую известность

Катаеву принесли тетралогии

(«Белый парус одинокий»,

«Хортук в степи», «Зима

ветер» и «За власть Советов»

(«Катакомбы»).В дальнейшем вышли все

четыре произведения

как единая эпопея «Волны»

публицистические рассказы

«Железная дверца в стене»

(1964), роман «Алмазный моэн»

(1978). У Романа Катаева вспоминает

литературную жизнь страны 1920-х годов,

не назову почти не

odnic очевидно (персонажи покрыты

прозрачными «псевдонимами»).

Начав как поэт, Катаев всю жизнь

оставался тонким знатоком поэзии.

Его вдова Катаева Е.Д. вспоминала:

«Он продолжал писать стихи и

в душе, я думаю, считал себя поэтом —

и Асеев, и сам Мандельштам

мне так кажется.»

В к концу жизни Катаев собрал все

своих сохранившихся стихов и

переписал с моей руки в семь тетрадей.№

одно стихотворение Катаевой

так и не вышло. «Может быть, он не

очень уж сильно к этому стремился», —

«Во всяком случае, однажды он заговорил

в том смысле, что в окружении Плеяд Сильных

поэтов, рожденных в ХХ веке в России,

можно и не заниматься поэзией.»

для детей младше

возраста. Всем известны

его замечательные сказки:

«Цветок-полуградус»,

«Кувшин и Дадж»

В.П. Катаев умер

г.

В годы Великой Отечественной

войн В. П. Катаев был корреспондентом

вмятины газеты «Красная Звезда».

В одной из командировок на фронт

познакомился с Симером — Мальчиком

Ваней Солнцевым, по словам которого

его отец погиб на войне, а мама

убита немецкими солдатами за нежелание

г. отдать единственную корову немцам.

Ваня вместе с солдатами и офицерами

смело переносил все опасности и

боевые установки.Его судьба

заинтересовала Валентину Катаву, а

в 1944 году он написал рассказ «Сын полка»,

который через год был награжден Сталиным

В трудные и голодные

Послевоенные годы Ваня

Солнце стало кумиром для

«Дети войны». Было много

воинских частей где

зачисленных как Ваня

«сыновья полка» — сироты

родители погибли на войне.

Рассказ имел огромный успех,

много раз переиздавался.

Исаак Раков — Солнцев родился в Москве. Он не знает его настоящей фамилии. Его, трехлетнего ребенка, с привязанной к маленькому ручному фотоаппарату запиской: «Исаак, еврей, 2 июля 1930 года. Не умирай», Чужие люди передали в детский дом. Там из-за того, что ребенок был котелком и непослушным, его называли солнышком. И фамилию дали «Солнцев». Когда немцы подошли к столице, эвакуация на Урал была дублирована. В документах Солдатов Исаак был записан, но воспитатели, опасаясь за его дальнейшую судьбу, изменили его редкое в России еврейское имя на русское — Иван.

Разведчики обмыли, приютили

и полюбили крикуна и бесстрашного

мальчика и дали ему имя Ванька.

Стал сыном 8 гв

артполка помогал

на кухне, сдавать коров, ходил на

разведку, один раз захватил

к фашистам… с Ваней писателем

на фронте встречался только

один раз. Там же и сфотографировал

. Командир Полка Капитан

Енакиев хотел усыновить мальчика, но

не успел: был смертельно ранен.

Командование полка направило

мальчика в Суворовское училище.

Однако там «Сыну полка» строгие

приказы не понравились. И он бежит

оттуда снова на фронт.

Участвовал в боях на Курской дуге, за что получил свой первый орден — красную звезду. Участвовал в освобождении Чехословакии, где был ранен и принят Малани Ракаковой армией Эвикопатрипа. Эта добрая женщина дала Исааку отчество и фамилию его погибшего мужа — офицера Платона Ранкова.Из той военной поры Исаак Подлидыш стал Исааком Платоновичем Раковым-Солнцевым. К сожалению, принимающая мать вскоре умерла. И со своим артиллерийским полком «сын полка» дошел до Берлина.

Но после победы над Германией военная служба рядовых Ранков-Солнцев не закончилась. В составе гвардейской АртПолки участвовал в боях против Японии. За время войны получил 12 ранений и контузии, что отразилось на его слухе. Демобилизовался в 1951 году.

После окончания курсов комбайнеров,

уезжаю на целину. Потом я отмыл все

СССР. Во времена Вани

Солдат был почетным пионером

46 городов бывшего СССР. В 1981г.

год по режиссеру Георгию Кузнецову

по рассказу Катаева снят

фильм «Сын Полка». В 1993г.

Совет ветеранов войны пригласил Исаака

Платоновича в Москву на встречу

«Сыны полков.»Я пошел, и к его куртке,

рядом с орденами Красной Звезды,

Отечественной войны 1 и 2-й,

медали «За освобождение Варшавы»,

«За взятие Будапешта», » За взятие Берлина»,

«За победу над Германией», «За победу над

Японией» торжественно прилагается медаль

«Сын Полка». К 60-летию победы знаменитый

Столичный Детский Музыкальный Театр

поставил оперу «Сын полка».Герой умер в 2005 году

Great Commander

Участвовали в 60.

битва, N.

Награжден всеми

нашими заказами

Марка Sinwen:

5кл. — про Вану Солнцеву;

6 кл. — Катаев О. П.;

7 кл. — По повести «Сын полка».

Слайд 2.

27.09.2016 2 Исполнила: Преп. Романова Т.А. ГБОУ ШКОЛА «ШКОЛА НОВЫХ УЧИТЕЛЕЙ» №334. Г. Москва. Задачи: познакомить учащихся 5 класса с жизнью и творчеством В.П. Катаева; Покажите удивительный мир своих героев. Воспитывать в детях чувство доброты, сочувствия и переживаний.

Слайд 3.

27.09.2016 3 Валентин Петрович Катаев родился 28 января 1897 года. Детство, отрочество и юность В. Катаева прошли в Одессе.

Слайд 4.

27.09.2016 4 Есть город, который я вижу во сне. О, если бы вы знали, как в цветущем акациевом городе мне открылись корни Черного моря. Есть море, в котором я плыл и разбился, и берег, к счастью, вырван. Есть воздух, которым я в детстве дышал и который нельзя было испортить. С.Кирсанов Одесса — красивейший город на берегу Черного моря, который В.П. Катаев любил на всю жизнь.

Слайд 5.

27.09.2016 5 Отец писателя происходил из семьи священника, мать была украинкой и происходила из богатого дворянского рода.Отец преподавал в гимназии, мать была учительницей музыки. Родители Катаевой увлекались литературой и искусством, посещали театры и концерты, лекции. Они прививали детям любовь к русской литературе.

Слайд 6.

27.09.2016 6 Оперный театр был любимым театром всей семьи Какая.

Слайд 7.

Валентин Катаев учился в Одесской гимназии. С девяти лет начал писать стихи, некоторые из них были напечатаны в одесских газетах, а в 1914 году впервые В.Стихи П. Катаева были опубликованы в Петербурге в журнале «Весь мир».

Слайд 8.

27.09.2016 8 Жена Женя старательно потянулась к литературе (впоследствии замечательный писатель Евгений Петров — один из создателей романов «Двенадцать стульев» и «Золотой теленок».)

Слайд 9.

27.09.2016 9 Началась Первая мировая война, и в 1915 году Валентин Катаев поступил в действующую армию, в артиллерийскую, бригаду, где пробыл до лета 1917 года.Его дважды ранили, один раз он стал жертвой ядовитых газов, которые потом стали использовать как оружие массового поражения, страшное изобретение науки ХХ века.

Слайд 10.

В 1919 году призван в Красную Армию командиром батареи, затем назначен начальником отдела сатиры в Одессе: писал тексты для агитплакатов, частушек, лозунгов, листовок.

Слайд 11.

27.09.2016 11 Валентин Катаев вырос и окреп как личность, гражданин и писатель в бурную историческую эпоху: революцию 1905 года, начало и крах Первой мировой войны.Великая Октябрьская революция и др. Он был участником этих событий и они легли в основу его книг.

Слайд 12.

27.09.2016 12 «Белый парус одинокий» — одна из любимых книг мальчишек. Написал ее катав в середине 30-х. Он посвящен событиям первой русской революции. Герои повести «Одесские мальчишки» Петр Бачи и Гаврик Черниваваненко – смело помогали старейшинам в их революционной борьбе.

Слайд 13.

27.09.2016 13 В 40-е годы писатель пишет сказки.Три сказки Катаевой «Цветик-семитикс» (1940), «Дудж и кувшин» (1940) и «Голуби» (1949) объединены общими героями — Загадочной Женей и ее братом Павликом.

Слайд 14.

27.09.2016 14 затем Женя и Павлик идут в лес за клубникой («Чувак и кувшин»), им не разрешили гулять под дождем и они просят маму впустить в окно белая голубка, которой негде спрятаться в непогоду («Голуби»), то С Женей происходит необычное приключение, когда она возвращается домой из Пекарни («Цветочница-СемиЧизвик»).

Слайд 15.

27.09.2016 15 В 1941 году началась Великая Отечественная война. Катаев снова на фронте. В качестве военного корреспондента газета «Правда» побывала на многих фронтах, видела бои наших войск. Участвовал во многих боях. Главной темой его произведений является героизм людей, защищавших свою Родину.

Слайд 16.

27.09.2016 16 Валентин Петрович написал много рассказов и повестей, где показал трагедию войны, ее противоестественность…Но самый известный из них — рассказ «Сын полка», напечатанный впервые в феврале победоносного 1945 года.

Слайд 17.

27.09.2016 17 Прочитав этот рассказ, вы узнаете о судьбе мальчика Вани Солнцева, у которого война забрала все: родных и близких, дом и детство. Ты научишься стать смелым разведчиком, Ваня будет крутить фашистов за свое и народное горе. Вы познакомитесь с сержантом Егоровым, наводчиком Ковалеву, эфрейтором Вани, который принимал участие в судьбе Вани, помог ему стать смелым разведчиком.

Слайд 18.

27.09.2016 18 В. Катаев есть еще романы и повести: «Хортук в степи», продолжение «Белого паруса» — «Катакомбы» и другие. Его произведения не раз переиздавались, полюбились читателям.

Слайд 19.

27.09.2016 19 Книги Картаева о трудолюбии, мужестве, скромности, доброте и многих прекрасных качествах, украшающих человека.

Слайд 20.

27.09.2016 20 В.П. Катаев поделился с нами знаниями о том, что … …жизнь прожить — не в поле идти. … Жизнь дается добрым делам. … красивый тот, кто красиво идет. … лучше сделать, чем хорошо поговорить.

Слайд 21.

27.09.2016 21 Хорошим быть вообще очень легко, не зависит от роста. Добро приносит людям радость и взамен не требует награды. Доброта с годами не стареет, доброта с холода согреет. Если добро, как солнце, светит, радуются и взрослые, и дети.

Слайд 25.

http://www.rusinst.ru/showpic.asp?t=articles&n=articleid&id=4416 http://www.foxdesign.ru/phorism/biography/kataev_v.html http://www.foxdesign.ru/phorism/biography/kataev_v.html .warheroes.ru/hero/ Hero.asp? Hero_id = 11101 http://lit.1september.ru/2006/06/23.jpg http://www.ozon.ru/multimedia/books_covers/1000701004.jpg http://medal.redut.ru/media/ image15.jpeg http://www.amath.ru/content/32/1/kolmogorov/kolmogorov1.jpg http://moscow-tombs.narod.ru/1986/kataev_vp.jpg http: // www.char.ru/books/p186005.jpg http://www.ruslania.com/pictures/big/9785488021341.jpg http://www.char.ru/books/p153975.jpg http://www.char.ru /books/p1678605.jpg http://www.kniga.ru/upload/image/1000471611.jpg http://www.bookin.org.ru/book/634836.jpg http://www.bookin.org. RU/Книга/575982.jpg http://www.knigaline.ru/pick/kataevv_kom.jpg http://www.debilz.com/images/image/kaleydoskop/grafomania/2008/zf2.