Характеристика софьи недоросль фонвизин: Ой! Страница не найдена :(

Характеристика Софьи в комедии “Недоросль” 👍

План

Софья и Митрофан Софья и Простакова

Произведение Фонвизина ” Недоросль ” написано в эпоху правления Екатерины II, когда вопросы социальных отношений, воспитания и образования молодежи были особо актуальными. В пьесе автор не только поднимает острые проблемы современного ему общества, но и иллюстрирует идейный замысел яркими собирательными образами. Одним из таких персонажей в комедии является Софья. “Недоросль” Фонвизина – это, прежде всего классицистическая комедия, освещающая просветительские идеи гуманизма.

В

образе Софьи автор изобразил совершенный пример русской женщины эпохи Просвещения – образованной, умной, краткой, доброй и скромной. Девушка уважает своих родителей, с почтением относится к старшим и более авторитетным людям, открыта к получению истинных нравственных ориентиров.

По сюжету пьесы у Софьи была трудная судьба. Еще в маленьком возрасте у девушки умер отец, а пол года до описываемых в произведении событий – мать. Так как дядя ее, Стародум, был на службе в Сибири, Софья волей судьбы попадает на попечение грубой, жестокой и глупой Простаковой.
Помещица собирается выдать девушку без

ее ведома замуж за своего брата Скотинина. Однако новость о наследстве Софьи кардинально меняет планы Простаковой – женщина решает посватать своего сына-недоросль Митрофана, чтобы получить и свою долю наследства. Апогеем истории с женитьбой становится похищение Софьи по приказу помещицы, тогда как вопрос женитьбы девушки уже был решен – Стародум одобрил выбор Софьи выйти замуж за честного и доброго Милона.

Однако финал комедии для девушки счастливый – она остается с любимым человеком.

Софья и Митрофан

В “Недоросле” центральными персонажами выступают Софья и Митрофан. Кроме того, что они оба являются самыми юными образами пьесы, герои еще и предстают в пьесе антиподами. Софья – сирота, которой приходится самой о себе заботится, тогда как Митрофан – избалованный маменькин сынок.

Девушка стремится к знаниям, серьезно относится к своему будущему, развивается как личность с собственным мнением, тогда как юноша – безвольный, глупый, во всем слушающийся Простакову и инфантильный персонаж.

Особое значение в пьесе автор уделяет вопросу воспитания каждого из героев, указывая на то, что хорошее, правильное воспитание является основой развития сильной самостоятельной личности. Это становится понятно при анализе образов Софьи и Митрофана в рамках сюжетной линии. Девушка воспитывалась в просвещенной дворянской семье, где самой важной ценностью было уважение и любовь к родителям, благонравие, честность, справедливость и милосердие к нуждающимся, что и легло в основу добродетельной натуры Софьи.

Митрофан же был воспитан деспотичной, жестокой, лживой Простаковой и безвольным Простаковым, переняв от них все отрицательные черты. В комедии Софья выступает символом чистоты, скромности, внутренней красоты и добродетели.
Она является именно такой личностью, о которой говорит в своих наставлениях Стародум, и которой восхищается сам автор.

Софья и Простакова

Образ Софьи в “Недоросле” также противопоставляется второму главному женскому образу пьесы – Простаковой. Девушка и помещица олицетворяют два диаметрально противоположных взгляда на роль женщины в семье и обществе. Простакова не любит и не уважает своего мужа, может его обругать или даже ударить – сама свадьба для нее была скорее возможностью получить в свое владение большое хозяйство. Для Софьи же замужество является важным продуманным шагом, союзом двух любящих и уважающих друг друга людей, полностью состоявшихся и близких по духу личностей.

Девушка давно любит Милона, хранит ему верность, пока юноша служит родине, честна и открыта перед ним. В замужестве для Софьи важны не материальные блага, а теплые отношения, благополучие и понимание.

Простакова выступает носительницей ценностей и устоев давно устаревшего “Домостроя”, по нормам которого женщине не нужно быть образованной, разбираться в высоких материях и рассуждать о серьезных вещах, вместо этого, она должна заниматься только хозяйством и детьми, погрязая в ежедневной бытовой рутине. Образ Софьи является новаторским для русской литературы, так как воплощает в себе новые, просветительские взгляды на роль женщины в обществе. В произведении она выступает носителем истинной мудрости, доброты, честности, сердечности и человеческого тепла.

Перед читателем предстает не крестьянка или куховарка, а образованная, имеющая собственные взгляды и мнение девушка. Сравнительная характеристика Софьи в “Недоросле” дает понять, что в ее образе Фонвизин изобразил собственный идеал обновленной, просвещенной, гармоничной личности просвещения.

Как несколько веков назад, так и в наше время Софья остается образцом лучших человеческих качеств. Этот образ учит современных читателей прислушиваться к собственному сердцу, быть честными и добрыми к другим, раскрывая самые светлые стороны своей личности.

Образ Софьи в комедии «Недоросль» 🐲 СПАДИЛО.РУ

История жизни Софьи

Софья – центральное действующее лицо пьесы, вокруг которого закручиваются основные события пьесы: неожиданное наследство, появление дяди девушки, замысел похищения и три жениха, борющиеся друг с другом.

Героиня хорошо образована, она рано остается без родителей и попадает в дом Простаковых, которые пытаются овладеть ее небольшим наследством. Зная о том, что у Софьи есть жених Милон, Простакова пытается выдать ее замуж за брата Скотинина, чтобы окончательно прибрать к рукам состояние девушки.

Когда помещица узнает, что Софья богатая наследница, она принимает решение выдать ее за Митрофана. Ранее не церемонясь в обращении с сиротой, теперь Простакова любезна и учтива. Осознав, что ее планам не суждено сбыться, помещица замышляет похищение героини и насильную женитьбу. Однако Стародуму, Милону и Правдину удается предотвратить это коварство.

Нравственные ценности героини

Софья в переводе с греческого обозначает мудрость. Девушка обладает мудростью ума и сердечной чуткостью. В финале пьесы она прощает Простакову и сама бросается ей на помощь.

Несмотря на нападки Простаковой и Скотинина, Софья остается верна своему жениху. В это же время она готова подчиниться воле дяди, когда он говорит о том, что у него на примете есть подходящая для нее партия. Дело в том, что она безгранично доверяет дяде, просит его советов и правил, которым нужно следовать.

Много рассуждает Софья о жизненных ценностях. Для нее совесть и сердце неразрывно связаны – спокойствие одной напрямую зависит от довольства другого, а для этого необходимо строго соблюдать правила добродетели. Она хочет получить уважение от тех, кого уважает сама, стремится не допустить плохих мыслей о себе. Важно для нее также понятие честного зарабатывания своего состояния и убежденность в том, что рождение в знатной семье не делает человека благородным.

Авторский идеал женщины

В образе Софьи, скромной и воспитанной, Д.И. Фонвизин обрисовал свой женский идеал. Основным принципом семейной жизни для нее становятся слова-наставления Стародума о том, что главой в семье должен быть муж, повинующийся рассудку, а жена обязана во всем подчиняться ему. Только тогда семья будет крепкой и счастливой.

Образ Софьи Фонвизин стремится сделать живым и подвижным. Это отражается в утонченном языке героини, ей не чужды шутки и даже манипуляция людьми – она с легкостью может заставить ревновать своего возлюбленного.

Софья и другие герои

Софья, воспитанная Стародумом, прямо противопоставлена Митрофанушке, на которого большое влияние оказала Простакова. Ум Софьи обратно пропорционален глупости недоросля. Девушка во всем полагается на дядю, благодарна ему за те советы, которыми он поделился с ней, а Митрофан отрекается от матери в самый трудный момент ее жизни. Героиня добра, ценит честность и порядочность окружающих, а Митрофан жесток, только сила и богатство привлекают его внимание.

Софья противопоставлена и Простаковой. Помещица считает, что женщина не должна учиться грамоте, что замужество для нее – лишь средство достижения цели и собственного благополучия. Мужа она ни во что не ставит, даже бьет его. А для Софьи брак – это союз любящих сердец, основанный на уважении и взаимопонимании.

---

Даниил Романович | Просмотров: 999 | Оценить:

Характеристика и образ Софьи в комедии Недоросль 📕

В комедии Фонвизина «Недоросль» много показательных персонажей. Несмотря на разнообразие действующих лиц, во главе пьесы встают два героя — недоросль Митрофан и его полная противоположность Софья.

Софья единственный положительный персонаж женского пола, что говорит о том, что именно в ней заключен образ идеального женского воспитания, которое представлял себе Фонвизин. В сравнении с Митрофаном отчетливо выделяются такие качества Софьи, как тяга к знаниям, воспитанность, уважение к старшим, доброта, скромность. Именно этими качествами

по мнению автора должна обладать благонравная девушка.

Судьба Софьи принесла ей немало несчастий. Она росла без отца, а повзрослев, потеряла и мать. Поскольку от ее дядюшки Стародума, которой был в Сибири, долгое время не было вестей, она попала под опеку к Простаковым. Семья Простаковых, во главе с взбалмошной госпожой Простаковой устроили Софье очень нелегкую жизнь. Они насильно прекратили ее общение с Милоном, молодым человеком, к которому Софья питала искренние и взаимные чувства.

За ней постоянно следили, попрекали куском хлеба и во всем ограничивали. Но несмотря на такое обращение, Софья ни разу

не пожаловалась и всегда относилась к Простаковым почтительно.

Софье также присуща верность. Несмотря на то, что она целых полгода не виделась со своим избранником и не получала от него вестей, она не изменила своим чувством. Все это время она продолжала любить его. Когда выяснилось, что Стародум не только жив, а еще и заработал на Севере большое состояние, наследницей которого сделал Соню, все вокруг засуетились.

Ее насильно пытались выдать замуж и за Скотинина, и за Митрофана, но она не собиралась отказываться от своих чувств.

<

p>Софья не раз выступает в роли очень образованной девушки. Ее речь очень почтительна и грамотна, а свободное время она предпочитает проводить за поучительной литературой. Встретившись с племянницей впервые за долгое время, Стародум был доволен и ее воспитанием, и ее нравом.

Он с удовольствием отмечает, что Софья выросла именно такой, какой он хотел ее видеть, и даже выбрала того избранника, которого он сам для нее подыскал.

.

Характеристика Стародума в комедии «Недоросль»

Кто такой Стародум? Какой портрет его характера можно представить в работе Дениса Ивановича Фонвизина? Сколько ему лет и какое положение в обществе он имеет? Какую роль он сыграл в великой комедии «Недоросль» и в жизни главных героев произведения?

Господин Стародум является сильным и многоуважаемым положительным героем. Внимательно отследив его диалоги в контексте комедии и отзывы других персонажей, можно представить подробный портрет его характера и знать много деталей о жизни. Стародум был мужчиной в зрелом возрасте, имел большой жизненный опыт и опыт в служении стране. Его знают, высоко ценят и уважают все порядочные граждане государства. Он не имеет чинов и званий, но имеет большое состояние и гордость за неиспорченную душу.

Учитель проверяет на плагиат?
Закажи уникальную работу у наших авторов. Напишем в течение дня!

Связаться с нами:

В молодом возрасте был на войне и получил множество ранений, но отошел от службы из-за государственной несправедливости. Его дальний знакомый, уклонился от военных действий и остался при дворе, имел «выслугу» угодную высшим чиновникам и получил звание, а Стародум, имея тяжкие ранения остался не удел.

Герой был оскорблен такими событиями жизни. Не получив ни званий, ни богатств он оставил службу. В диалоге с Правдиным Стародум сожалеет о своем поступке. Он мог продолжать служить родине, не поддаваясь первым порывам гордости и образумиться. Герой понимает, что истинная награда — это уважение за честность, правильные поступки, умение владеть собой в трудных ситуациях и признание заслуг окружающими.

После отставки он поехал в Петербург, там его взяли на службу при дворе. В службе он узрел, как люди «идут по головам» ради собственных благ и нечестивых целей. Он был рад уйти со службы во дворе и ушел вовремя. С честью и собственным достоинством он остался верен себе, своим принципам и слову.

Ни чины, ни богатства не искусили его. Свое большое состояние Стародум заработал честным трудом в Сибири, чем высоко гордится. Он считает свой пример заработка истинно благородным, честным и верным путем. Благодаря нажитым годам и полученному опыту герой имеет острый ум и хорошо разбирается в людях. Он прямолинеен в своих мыслях и словах, всегда говорит правду и то, что думает. Не смотрит на чины и считает, что где начинаются чины, там пропадает искренность человека. За это многие его считают грубым и угрюмым мужчиной.

Стародум сдержан и глубоко рассудителен, будучи в возрасте не спешит действовать, поддаваясь первым порывам чувств, но такими качествами герой обладал не всегда. Дядюшка Стародум имеет единственную любимую племянницу Софью и обещает ей отдать свое состояние, чтобы мужа она выбрала по достоинству душевному, а не состоянию богатому.

«…Я нажил столько, чтоб при твоем замужестве не остановляла нас бедность жениха достойного…».

История Стародума начинается уже с первых строк комедии, когда выясняется, что племянница Софья осталась одна после смерти матери и дальние родственники Простаковы увезли ее к себе. Все персонажи уверены, что больше никого у Софьи не осталось. И дяди ее Стародума давно уже нет в живых. В корыстных целях Простаковы желают отдать ее замуж родственнику семьи – брату госпожи Простаковой, Скотинину. Его фамилия в комедии является говорящей. Чтобы подчеркнуть это автор наделяет его любовью к свиньям.

Скотинину не симпатична Софья и его не интересуют деревни, принадлежащие ей, душа его радуется свиньям, имеющимся в этих деревнях. Но вскоре все узнают, что дядя Софьи жив и очень богат. Богатство свое он наследует Софье. Планы Простаковых резко меняются, и желают они отдать ее замуж уже не за брата Простаковой, а за собственного необразованного сына.

Стародум приезжает как спаситель Софьи от нежеланного замужества и нечестивых планов родственников. Благодаря дяде Стародуму Софья самостоятельно может выбрать себе мужа. Оказывается, что избранник у племянницы уже имеется. Стародум доволен выбором племянницы и благословляет молодых. Но рассказывать о своем решении герои комедии не спешат.

От чего действия вокруг них превращаются в нелепый фарс и сплошное безумие. Этим поступком Стародум показал зрителю комедии, вскрыл на поверхность все низкие чувства и пороки человека. Он дал время, чтобы герои комедии, сами того не зная, открыли правду окружающим о своем бесчестии и низких пороках. Ситуация вывернула наизнанку Простаковых, Скотинина и показала, как можно унизится и пасть в глазах себя и окружающих в погоне за низкими целями.

Сама фамилия Стародума является говорящей. Она означает, что его мысли, «думы» и соответственно поступки исходят из воспитания, которое вложил в него отец. А отец его был воспитан на службе у Петра Великого. Значит Стародум был воспитан по старым ценностям и это заложило в него сильные черты характера и непреклонность ума.

Многие критики считают Стародума олицетворением самого Дениса Ивановича Фонвизина. От лица Стародума писатель хотел подчеркнуть безнравственность общества своего времени с помощью отсылок к поколению Петра воспитанному по старым нравам. Не было надменных чинов, говорил он:

«…Тогда один человек назывался Ты, а не Вы… Зато нынче многие не стоят одного…».

Стародум уважал людей, преданных своему слову, чести и благородству, презирая в ответ других, противоречащих этим качествам и не уважал их. Он презирал дворян, получивших свои чины и имущество за неблагородную выслугу, притворную ложь, лесть и измену себе и своим принципам, чести. Стародум не терпел низость души человеческой и надменность, был груб и скуп с такими людьми. А таких людей было в его время много. Простаковы же являются тем же доказательством и олицетворением этих низких людей.

Таким образом, Стародум является одним из значимых персонажей комедии. Он сыграл в ней самую яркую и важную роль — открыл пороки человеческие. Персонаж является главным ключом к открытию важной темы всей комедии Д.И. Фонвизина и олицетворением благородных черт человеческих.

Характеристика Простаковой в комедии «Недоросль» — Фонвизин Д.И.

Наиболее выдающимися в группе действующих лиц этой комедии, как по месту, занимаемому в комедии, так и по художественным достоинствам обработки являются Простакова и Митрофанушка. Какова же характеристика Простаковой в комедии «Недоросль»? Давайте разберемся.

Простакова во все время действия остается живой и вполне реальной личностью. Хотя в ее репликах проскальзывает некоторая карикатурность и утрировка, но резкость того и другого значительно сглажена в сравнении с комедией «Бригадир». Художественность этого типа сильно способствует и силе сатирического элемента. Простакова, прежде всего, является крайне грубой и некультурной личностью, и поэтому, как всегда у таких людей, у нее часты резкие переходы от дикого самодурства к лести и самоунижению, от животного, грубого страха к такой же грубой, животной радости.

Задумав выдать Софью за своего брата Скотинина, она не только не считает нужным спросить ее согласия, но даже предупредить не желает, находя, что это будет слишком много чести для нее: «…она может еще подумать, что мы ей докладываемся», и тут же добавляет, что она любит, чтобы и чужие ее слушались. Когда Софья говорит, что получила письмо от своего дяди Стародума, считавшегося умершим, она грубо оскорбляет Софью, не веря ей, отнимая письмо и не доверяя ей даже прочесть его. «Как не умирал?» — говорит она в комичном испуге. Но вслед за этим, когда известие подтверждается, и вдобавок еще оказывается, что он богат и своей наследницей делает Софью, отношение Простаковой резко меняется: «Поздравляю, Софьюшка, поздравляю, душа моя!» — восклицает она, бросаясь на шею Софье.

В последнем действии, когда попытка увезти Софью не удалась и Правдин грозит ей судом, она в животном страхе бросается на колени: «Батюшки, виновата!», но когда Стародум прощает ее, она моментально вскакивает и в дикой радости восклицает: «Ну, теперь-то дам я зорю канальям своим людям» Уже из последних слов видно, как живется крепостным у такой госпожи, как Простакова.

Своих крестьян она разорила в конец. Характеристика Простаковой должна быть дополнена и тем, что с мужем она обращается не лучше, и он находится у нее в полном подчинении. Степень его обезличенья лучше всего выражают его же слова: «При твоих глазах мои ничего не видят». Ко всякому просвещению, даже к простой грамотности Простакова относится с враждебной недоверчивостью, питает к ней инстинктивную неприязнь. Она сама воспитывалась в среде, враждебной всякому знанию. Сама она ничему не училась и Митрофанушку учит с неохотой, скрепя сердце, подчиняясь требованию века. Учит она его только для виду, обманывая себя и, главным образом, других, ив глубине души отлично сознает, что он круглый неуч. В третьем действии она его уговаривает поучиться «для виду». Точно так же для виду она устраивает и экзамен перед Стародумом. Отлично сознавая полную несостоятельность сына в науках, она пытается прикрыть это грубыми уловками и выходками, как, например, против географии, или вроде фразы: «Мне поверь, батюшка, что, конечно, то вздор, чего не знает Митрофанушка».

В конце последнего действия, когда хитрить уже больше не приходится, она прямо говорит Кутейкину: «Да, коль пошло на правду, чему ты выучил Митрофанушку?» В том, что ее сын ничему не выучился, разумеется, виновата, прежде всего, Простакова, во-первых, тем, что постоянно внушала ему отвращение к учению, во-вторых, тем, что и во время самых уроков постоянно вмешивалась, не давая ему учиться. С ее идеалами человеческой жизни, с единственным понятным ей стремлением «на покой» вполне гармонирует и ее любовь к Митрофанушке, чисто животная любовь к своему детенышу. Слово «воспитание» в те времена в среде Простаковых и Скотининых было равнозначно слову питание. И в этом смысле она очень заботилась о воспитании Митрофанушки. Она бранит Еремеевну за то, что она не дает ему шестой булочки, беспокоится, когда он обкушался и захворал, вступает в рукопашную с братом за то, что тот пригрозил Митрофанушке, но дальше ее заботы не идут и над умственным и нравственным воспитанием сына она совсем не задумывается. Вообще, духовная сторона человеческой природы для нее совершенно отсутствует. Такова, вкратце, характеристика Простаковой в комедии «Недоросль».

Источник: Пишем сочинения по комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль». М.: «Грамотей», 2006

Характеристика Скотинина в комедии «Недоросль»

Русский литератор Денис Иванович Фонвизин считается создателем русской бытовой комедии. Его известная пьеса «Недоросль» по праву считается выдающимся примером эпохи классицизма. В произведении описывается несколько характерных типов, различающихся между собой. Образ Скотинина как раз является ярким отрицательным героем комедии.

Сохрани этот сайт в закладки и поделись с друзьями в соцсетях! Портал «Знания!» — твой верный помощник в обучении 🙂

Краткая характеристика

Тарас Скотинин – брат госпожи Простаковой и дядя Митрофанушки. Это взрослый, даже старый, грубый, обозленный, меркантильный и жестокий офицер в отставке. Он позволял себе издевательства и унижения над крестьянами, спокойно может нанести телесный вред тому, кто не заслуживает этого.

Также он типичный представитель дворянства и помещик, но отнюдь не богатый. Земля и деревня Скотинина не приносят нужный доход.

Интересно, что у персонажа проявляется неистовая любовь к определенному виду животных, а именно к свиньям, которые словно единственная отдушина в его жизни.

Подробный образ и характеристика Скотинина

Роль героя

Используя такого неприятного персонажа, как Тарас Скотинин, автор хотел наглядно показать безнаказанность, деградацию личности, существование страсти к деньгам и к богатству. Скотинин не имеет хорошего и качественного образования. Его главное жизненное стремление и желание – получить деньги, на которые можно купить еще больше свиней.

Введя в комедию такого героя, как Скотинин, Фонвизин подчеркнул необходимость перемен для всего российского общества того времени.

История создания

Набросок пьесы Фонвизин создал задолго до первой постановки. Считается, что работа над комедией была длительной и сложной. Особую популярность произведение получило благодаря хорошо прописанным отрицательным персонажам и злободневным вопросам, которые подняты в пьесе.

Комедия «Недоросль» прямолинейна в своей проблематике. Она сатирически описывает быт и образ жизни дворянства, их злонравие и дикость. Автор осуждает принципы традиционного дворянского воспитания.

Значение фамилии Тараса

Характерная черта произведений эпохи классицизма – «говорящие» фамилии, которые не обошли стороной и «Недоросль» Фонвизина. Такая особенность помогает с первых строк разделить положительных и отрицательных персонажей, узнать их черты характера.

Тарас Скотинин обожает свиней, на что и указывает его фамилия. Только с ними ему приятно, комфортно и радостно проводить время. Также можно отметить «скотские» черты характера: дикость, варварство, необразованность, хамство, безграмотность.

Скотинин и другие герои пьесы

Все персонажи пьесы «Недоросль» по канону делятся на хороших и плохих. Так, к отрицательным относятся госпожа и господин Простаковы, Митрофанушка, Скотинин, Вральман, Кутейкин. К положительным героям относятся Софья, Стародум, Милон, Правдин, Цыфиркин, Тришка.

Госпожа и господин Простаковы – муж и жена. Простакова – сестра Скотинина. Она деспотичная, злая, невоспитанная женщина. Терентий Простаков – тихий и спокойный герой, которого избивает жена.

Митрофанушка – сын Простаковых и племянник Скотинина. Митрофан – избалованный, глупый и ленивый юноша.

Вральман и Кутейкин – учителя, которые не любят сына Простаковых за глупость. Вральман якобы обучает мальчика иностранным языкам, но на деле он лжец и обманщик. Кутейкин – трусливый и расчетливый человек.

Стародум – старый и мудрый человек, получивший свое состояние честным и усердным трудом.

Софья – племянница Стародума, на которой хочет жениться Скотинин. Она милая, порядочная и хорошая девушка.

Внешний вид

 «Недоросль» — пьеса, поэтому четкого и хорошо прописанного описания внешнего вида персонажа нет. Скотинин – уже отнюдь не молодой человек, все-таки «из ребят давно уж вышел». Точный возраст неизвестен. Можно сделать вывод, что герой внешне схож со свиньями.

Цитатная характеристика

Скотинин не только циничный и скверный человек, но и жестокий. Так, в цитатах Скотинина видно, что герой бьет крестьян без причин и оснований («Да разве дворянин не волен поколотить слугу, когда захочет?»). Он не дает им даже шанса на нормальную жизнь, ведь «всякий убыток сдеру со своих же крестьян, так и концы в воду».

Тарас жить не может без своих любимейших домашних животных. Свиньи – его все. Об этом он говорит госпоже Простаковой: «Люблю свиней, сестрица».

Скотинин не только безграмотный и необразованный, он и вовсе не желает размышлять и думать: «Я никогда не думаю». Герой не прочитал ни одну книгу, ни одно литературное произведение и хвастается этим («Я отроду ничего не читывал, сестрица! Бог меня избавил этой скуки»).

Сочинения про Скотинина

Примитивный и жестокий мир Простаковых и Скотининых по комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль»

В 1781 году драматург Денис Иванович Фонвизин выпустил в свет свою пьесу «Недоросль». На первый план выходит критика невежественного дворянства, жестоких крепостников. Автор хотел обратить внимание на проблему воспитания. Он видел выход в развитии идей эпохи Просвещения, воспитании моральных и нравственных качеств. Фонвизин раскрыл глаза на господствующий класс дворян, на их быт, мысли и порядок мыслей. Однако главное препятствие – примитивный и жестокий мир Простаковых и Скотининых.

Особенность этого ужасного мира – произвол среди дворянства и помещиков. Основным критерием в оценке героев можно считать их отношение к крестьянам. Так, Тарас Скотинин относится к свиньям лучше, чем к людям. Герой говорит, что «к свиньям-то так сильно пристрастился». Сестра его, госпожа Простакова, тоже груба, двулична, жестока и некультурна. Героиня не стесняется поколотить своего мужа, а крепостных и вовсе не считает за людей. Эта женщина обладает жестокой и деспотичной властью, которую использует во вред окружающим.

Своего сына госпожа Простакова воспитать не смогла. Именно поэтому комедия «Недоросль» заканчивается возмездием. От героини отрекаются абсолютно все, также она лишается власти. Примитивный и озлобленный мир получил по заслугам, о чем говорит последняя строчка пьесы: «Вот злонравия достойные плоды!».

Какова заветная мечта Скотинина?

Тарас Скотинин – один из нескольких отрицательных героев в комедии Дениса Ивановича Фонвизина «Недоросль». Его фамилия указывает на приверженность к животным и на «скотский» характер.

У такого недобропорядочного, глупого, обозленного человека есть мечта. Его страстная любовь и заветная мечта заключается в разведении свиней. Именно поэтому Тарас Скотинин хочет жениться на Софье. В хозяйстве девушки есть много любимых животных Скотинина.

В течение произведения герой морально и нравственно деградирует, тем самым превращаясь в подобие свиней в человеческом обличии. В суждениях Тараса четко прослеживается связь с животными. Счастливы и довольны с ним могут быть лишь свиньи: «У вас могут быть счастливы одни только скот». Этот персонаж не заслуживает ни уважения, ни хорошего отношения к себе.

Скотинин — говорящая фамилия

Пьеса Дениса Ивановича Фонвизина «Недоросль» по достоинству считается знаменитейшим произведением в жанре традиционного классицизма. Автор повествует о повседневных проблемах тогдашнего дворянства. В своей комедии Фонвизин решил не отходить от правил и традиций классицизма и наградил героев «говорящими» фамилиями.

Все герои однозначно распределяются на положительных и отрицательных персонажей. Скотинин же относится ко вторым. Негативные герои пьесы олицетворяют грубость, неграмотность, невоспитанность, жадность и подлость.

Фамилия Тараса означает его близость с такими животными, как свиньи. Он чувствует с ними некое родство, видит сходства характеров, отмечает схожую манеру поведения. Сам о себе герой говорит так: «Ну, будь я свиной сын…». Также фамилия Скотинина напрямую связано с его характером, почти не отличающимся от тех же свиней.

Таким образом, вклинивая в комедию «говорящие» фамилии, автор создает особую выразительность своим персонажам. Читатель с легкостью отделит положительных героев от отрицательных.

Критика об образе

Василий Осипович Ключевский – русский историк и профессор, который написал свое произведение «Денис Иванович Фонвизин. Его жизнь и сочинения». В нем он уделил время и образу Скотинина в комедии «Недоросль». Ключевской задается вопросом: «Что комичного в этом благородном российском дворянине, который … доцивилизовался до четверенек?». Ничего. И правда, сам Тарас Скотинин сравнивает себя со свиньями, променяв на них знания, учебу и умственные способности.

Отзывы и личное отношение читателей к Скотинину

• Я считаю, что «Недоросль» – приятное чтение, которое вызывает восторженный смех в комичных ситуациях и легкое разочарование в ситуациях серьезных. Фонвизин подметил все абсолютно точно!

Безусловно, хамское и безнаказанное поведение Скотинина возмущает меня! Этот человек является воплощением глупости и уродства человеческой души. Несмотря на преувеличенность этого образа в пьесе, подобных людей можно встретить в современном мире. Они обладают властью, но при этом глупы, нелепы и жестоки.

Я думаю, что это самое поучительное произведение 18 века.

• Сплошная скука. Никогда не понимал и до сих пор не понимаю, почему школьникам предлагают такие неинтересные произведения.

Конечно, пьеса для нынешнего времени и для современного мира чересчур морализаторская. Отрицательных героев я таковыми и не считаю. Как по мне, это абсолютная норма для людей того времени, для их традиций. Скотинин, конечно, немного жесток и зол, да и в мире можно встретить похожих людей, но таких, как он, одной комедией не переделать.

краткий сюжет комедии, образ Тараса и его роль в произведении

Автор Маргарита Малиновская На чтение 5 мин. Опубликовано 26.03.2020

В своей работе над пьесой Фонвизин использовал опыт, полученный во время пребывания во Франции. Писалось творение на протяжении трех лет. Впервые пьеса была поставлена на театральной сцене в Петербурге. Все герои комедии носят говорящие фамилии, характеристика Скотинина это наглядно демонстрирует. Автор наделяет персонаж крайне отрицательными чертами. В результате читателю трудно испытывать симпатию к Скотинину.

Краткое содержание сюжета

Действие комедии разворачивается в поместье Простаковых, точное месторасположение которого автором не указано. Описание жизни помещиков Фонвизин дает очень наглядно. Пересказ сюжета кратко:

1. Всеми делами в семье заправляет госпожа Простакова — грубая и напористая особа. Муж находится у нее под каблуком, с крестьянами женщина обращается жестоко.
2. Единственный человек, к которому Простакова питает нежные чувства, — ее сын Митрофанушка, глуповатый и избалованный 15-летний парень. Именно его автор называет недорослем.
3. Кроме самих Простаковых, в доме проживает скромная и добрая девушка Софья. Волей судьбы она стала сиротой и нашла приют в доме помещиков.
4. В семье каждый считает своим долгом обидеть беззащитную Софью. Хозяйка поместья задумала отдать девушку замуж за своего брата Тараса Скотинина.
5. Неожиданно Софье пишет ее дядя, господин Стародум. Он сообщает племяннице, что внезапно разбогател и готов дать за нее приличное приданое.
6. Узнав о таком повороте событий, Простакова вознамерилась изменить свое решение и выдать Софью за своего сына Митрофана.
7. Планы деспотичной помещицы нарушает неожиданно приехавший Стародум. Племянница жалуется ему на свою нелегкую жизнь и рассказывает, что в ее сердце живут чувства к офицеру Милону, отвечающему ей взаимностью.
8. Дядя одобряет выбор Софьи и благословляет ее на брак с избранником.
9. Простакова намерена воплотить в жизнь свои планы, она организует похищение Софьи, чтобы как можно быстрее обвенчать ее с Митрофаном, однако возлюбленный девушки успевает ее спасти.
10. Эта непростая ситуация разворачивается на глазах чиновника Правдина, находящегося в это время в доме Простаковых. Увидев, насколько это жестокие люди, Правдин решает их наказать: изымает у помещиков имение и передает его под опеку государства.
11. Митрофанушку призывают на воинскую службу.

Финал произведения показывает торжество правды и справедливости над невежеством и злобой. Простаковой приходится жить без любимого сына и лишиться власти над собственным поместьем.

Фраза Митрофанушки «не хочу учиться, а хочу жениться» стала крылатой. Ее до сих пор применяют к легкомысленным молодым людям, главная цель которых — развлечения и удовольствия.

Образ Скотинина в произведении

Тарас Скотинин — олицетворение типичного представителя помещичьего сословия того времени. Герой не получил образования, знания кажутся ему бесполезными. Его нрав не отличается добропорядочностью. Скотинин — грубый меркантильный человек, смысл его жизни:

• получение оброка с крестьян;
• проявление жестокости и рукоприкладство;
• беспечное сытое существование;
• низменные удовольствия.

Самохарактеристика Тараса говорит, что он гордится своим происхождением и образом жизни: «…Я Тарас Скотинин, в роде своем не последний. Род Скотининых великий и старинный…»

Речевые обороты персонажа незамысловаты. При этом герой всех окружающих считает глупцами и уродами, а себя мнит незаурядной личностью.

Поступки Скотинина характеризуют его как наглого, себялюбивого, жестокого человека. Главное для него — любыми средствами собрать большой оброк. Тарас раздает тумаки направо и налево всем крестьянам подряд, не видя разницы между женщинами и мужчинами. Скотину персонаж любит больше, чем людей. Его сестра Простакова говорит, что свинья для этого человека важнее собственной жены. В имении Тараса крепостным живется хуже, чем его скотине.

Собственные интересы для персонажа превыше всего. Узнав, что сестра хочет выдать Софью за Митрофана, он набросился на родственника. В итоге Простакова и Тарас подрались. Перед корыстью родственные чувства отступили на второй план. Скородум, наблюдавший эту сцену, еще больше утвердился в мысли, что Софье не место среди этих людей.

Характеристика Скотинина с цитатами:

• имеет чин отставного офицера — «…Я сам служивал в гвардии и отставлен капралом…»;
• на Софье герой хочет жениться по расчету — «…Нет, мне нравится не девчонка […] И не деревеньки, а то, что в деревеньках-то ее водится…»;
• регулярно бьет крепостных — «…Да разве дворянин не волен поколотить слугу, когда захочет?…»;
• любит своих свиней — «…для каждой свинки клевок особливый…».

Цитатная характеристика подтверждает мнение Скотинина, что много думать — вредно и ни к чему. Он говорит о себе: «…Я никогда не думаю…». В его роду никто не отличался тягой к знаниям, отец героя выдает фразу: «…не будь тот Скотинин, кто чему-нибудь учиться захочет…», вот почему Тарас за всю жизнь не прочитал ни одной книги.

Роль героя

Комедия — это жанр, где юмор проявляется во всем. Неспроста автор «Недоросля» наделил своих героев смешными фамилиями: Простаковы, Приплодины, Скотинин. В их значении заложены основные черты личностей персонажей, которые подлежат высмеиванию. Все персонажи условно поделены на 2 группы.

К положительным героям Фонвизин отнес Стародума, Правдина, Софью, Милона. Среди отрицательных персонажей Скотинину автор дает, пожалуй, самую выразительную роль. На фоне Простаковой и Митрофана Тарас выглядит наиболее активным, беспардонным и наглым. По степени злонравия с ним может сравниться разве что его сестра, также носившая в девичестве фамилию Скотинина.

Причину такой «свинской жизни» представителей небогатого дворянства автор видит в их невежестве. Погрязнув в гордыне, чванстве, безнаказанности и стяжательстве, Скотинин деградирует, отвергает всякое развитие.

Герой являет собой собирательный образ, олицетворяет массовые настроения и образ жизни дворян. Характеристика Скотинина из комедии «Недоросль» дает точное представление о дворянской прослойке общества того времени, несмотря на то что персонаж является выдуманным.

Взгляды простака. Кто такой Простаков? Характеристика героя комедии Д. Фонвизина «Малый». Отношение к Софии

Комедия «Минор», созданная великим Фонвизиным еще в 18 веке, до сих пор не сходит с сцен столичных и областных театров. Он был включен с советских времен в школьные программы всех союзных республик и оставался в большинстве из них даже после распада СССР и образования независимых государств.«Сатиры, отважный властитель», как называл драматург Пушкин, не только жестко критиковали и высмеивали бездарность, невежество, жестокость дворян, клеймили крепостной строй России, но и создали целую галерею образов, воплощающих определенные типы персонажей. , благодаря своей жизнеспособности почти сразу же стали нарицательными. Одна из них — госпожа Простакова, мама Митрофанушки.

Место героя в произведении

Образ Простаковой в комедии играет одну из главных ролей.Она хозяйка имения, владелица крепостных душ, дворянка, оплот и олицетворение государственной власти здесь, в своем имении. А это, в свою очередь, один из тысяч уголков бескрайней России. А проблемы, возникающие на одной территории, характерны для всей страны. Это первое. Во-вторых, имидж Простаковой важен тем, что она воспитывает и воспитывает сына по своему образу и подобию. А все негативное, что есть в матери, в Митрофане культивируется десятикратно.Но если Простаковы, Скотинины — это прошлое и настоящее России, то их детище — ее будущее. Так думал Фонвизин и гадал, до чего дойдет государство, если бы такие невежественные хамы все в нем управляли. В какие джунгли средневековья бросят страну, в какую разруху, обнищание принесут? В-третьих, образ Простаковой интересен сам по себе, именно как человеческий тип, квинтэссенция классовых и личных пороков.

От фамилии к личности

Простакова — героиня мужа.И он действительно «простак»: безвольный, безвольный, полностью доверенный жене и управление имением, и воспитание сына. Он, как и остальные члены семьи, терпит от нее унижения и оскорбления, но ему не приходит в голову поставить на место самонадеянного грубого и мелочного тирана. Однако трактуя фамилию, образ Простаковой приобретает иной оттенок смысла. В народе «простой» (не «простой») означает «глупый», «глупый», «дурак».А милая дама, давно перешагнувшая черту, гордится тем, что неграмотна, не умеет читать и писать. Более того, он искренне считает это нормой для дворянок. Итак, по простоте и наивности души она олицетворяет самый ретроградный, консервативный, застойный пласт благородства. Образ Простаковой полностью раскрывается через ее фамилию — Скотинин. «Минор» — комедия, созданная во многом в соответствии с поэтикой классицизма, позволяющая таким образом донести до читателя / зрителя суть персонажа.Звериная сущность героини, ничем не прикрытая, буквально кричит о себе с первых же выступлений на сцене. И чем дальше развивается действие пьесы, тем яснее нам животная природа этой женщины. Заядлая крепостная женщина, слуг за людей не считает, ругает и бьет без зазрения совести. Она разорила своих крестьян, обращается с ними крайне жестоко. Я готов на любую подлость, даже на преступление, ради наживы. София, вроде как, собирается выдать замуж за брата, т.к.ему понравились деревенские свиньи, которые девочка унаследовала от умерших родителей. В этом плане очень показателен «Минор».

Герои комедии, олицетворяющие крепостнический дух России, все негативны, как будто по отбору! Сама она искалечена духовно и морально социальными предрассудками окружения, Простакова также калечит сына. Она занимается его воспитанием и воспитанием ради внешности, отдавая дань моде и новым социальным требованиям.На самом деле, «чтобы вырастить детей», по мнению этой женщины, любящей своего сына животной любовью, ни то, ни другое не нужно. И из ее ребенка вырастает еще одно «животное», предавшее маму, не узнающее никого, кроме себя, глупое и подлое. Поэтому последние слова произведения звучат как настоящий приговор всей дворянско-крепостной системе: «Вот злые достойные плоды!»

Современная классика

Стоит отметить, что это выражение стало крылатым и вышло далеко за рамки содержания пьесы.Так можно сказать о любом негативном примере, о поступке, который повлек за собой соответствующую реакцию. Поэтому всегда нужно стараться вести себя, говорить и действовать так, чтобы наша «недоброжелательность» не выпирала и не приносила «достойных плодов»!

», помещица Простакова — очень своеобразный персонаж для комедии, написанной по правилам классицизма. Она выделяется на фоне очень «бледных» положительных персонажей, и не так противно однозначна, как ее сын Митрофан Простаков и брат Тарас Скотинин.

Конечно, в комедии Фонвизина прослеживается классическая «троица». Но Простакова — не типичный отрицательный классицистический персонаж, у которого по требованиям вообще не должно быть положительных черт.

Наша главная героиня простакова только внешне. Она Скотинина по рождению и по сути, и может породить только нечто подобное себе.

Она — центральная фигура конфликта, возникшего в комедии. Все проблемы изначально были привязаны к ней, и она же их создавала.Это женщина, воспитанная властным отцом-тираном, принимавшим посетителей «сидя на сундуке». Она выросла богатой и снисходительной. Ее выдали замуж, но удалось легко подавить волю мужа, так как, судя по всему, она была физически сильнее.

Все спорные вопросы она решает с помощью кулаков, и никогда не отказывает себе в возможности унижать, оскорблять и кричать на кого-то, а уж тем более на крепостных. Все должно быть подчинено Простаковой и должно ей нравиться.Даже богатый Стародуб — «благодетель», который обязан делать ей добро. Кто, как не она!

Она уже заранее распорядилась землей и имуществом сироты Софьи — чтобы не растрачивать добро, тем более что оно само переходит в ее руки. Если не брат, то сын, тем более, что Софья — богатая наследница. Сама Софья никому не интересна, свиньи — только жениха Скотинина реально занимают.

А невежественному жениху Митрофану все равно, на ком он женат — он тоже испытал сильнейшие эмоции при виде «свиней» — «как ему было три года, когда он видел свинка, он трепещет от радости »! Но то, что она была, Простакова никогда не отпускала из рук.Помещица готова даже на откровенную подлость, когда все не так, как она задумала.

Но, как ни странно, это существо умеет любить — бескорыстно, не видя ничего негативного. Она обожает своего единственного сына какой-то звериной любовью, готова растерзать в клочья за нанесенное потомству оскорбление: «Вы когда-нибудь слышали, чтобы сука отдала своих щенков?» Что бы она ни говорила или не делала по-детски, она готова оправдать, защитить, броситься к обидчику. Это слепой материнский инстинкт животного, ни одно живое существо не достойнее его, только достойный наследник семьи Скотининых, ее малыш, ее гордость и радость.

В конце комедии Простакова совершенно неуравновешена и деморализована: ее власть над имением отнимается у нее, София выходит замуж за другого, и ее богатство потеряно — и даже обожаемый Митрофан без сожаления покидает ее, как только видит ее. отказ. Но больше всего помещицу убивает мысль о том, что власть, которая у нее была, безвозвратно потеряна.

Этот персонаж, конечно, не может вызвать симпатии, он наделен до боли непривлекательными чертами. Однако Простакова — не единственный персонаж, который показал нам «тирана русской жизни» в комедии.Это типичный представитель «дикого господства», и, поскольку проблема эта была болезненной, Фонвизин решает ее радикально — он показывает, как именно поступать с такими людьми, как она. И хотя крепостное право было отменено только через шестьдесят лет после выхода «Недоросли», именно Фонвизин начал высмеивать «тиранов русской жизни» в литературе.

Очень любопытны подробности биографии Простаковой. Мы узнаем, что ее отец был командиром в течение пятнадцати лет. И хотя «он не умел читать и писать, но умел зарабатывать и хранить их.«Отсюда видно, что он был растратчиком и взяточником, крайне скупым человеком:« лежа на сундуке с деньгами, он умер, так сказать, от голода ». Фамилия ее матери — Приплодина — говорит за сам.

Простакова представлена ​​властной необразованной русской женщиной. Она очень жадная и, чтобы почаще хватать посторонних, льстит и «надевает» маску благородства, но из-под маски то и дело выглядывает звериная ухмылка, которая выглядит нелепо и нелепо.Простакова — тиран, деспотическая и в то же время трусливая, жадная и подлая, являющаяся ярчайшим типом русского помещика, раскрывающаяся одновременно как индивидуальный персонаж — хитрая и жестокая сестра Скотининой, властолюбивая, расчетливая жена. тиранит своего мужа, мать, безумно любящую его Митрофанушку.

«Это» гнусная ярость, чей адский характер приносит несчастья всему их дому. Однако характер этой «ярости» полностью раскрывается в его обращении с крепостными.

Простакова суверенная хозяйка своих деревень и в своем доме Она эгоистична, но ее жадность глупа, бесчеловечна, бесчеловечна: забрав все у крестьян, она лишает их средств к существованию, но сама терпит убытки — у крестьян оброк брать нельзя, нечего. Более того, я чувствую полную поддержку верховной власти, она считает ситуацию естественной, отсюда ее уверенность, высокомерие, напористость. Простакова глубоко убеждена в своем праве оскорблять, грабить и наказывать крестьян, на которых она смотрит как на представителей другой, низшей породы.Суверенитет развратил ее: она злая, своенравная, бранная и драчливая — она ​​без колебаний дает пощечины. Простакова господствует в подвластном ей мире, царит нагло, деспотично, с полной уверенностью в своей безнаказанности. Они видят преимущества «благородного» сословия в умении обижать и грабить зависимых от них людей. Примитивность Простаковой ярко проявляется в резких переходах от высокомерия к трусости, от самодовольства к подобострастию. Простакова — продукт той среды, в которой она выросла.Ни отец, ни мать не давали ей никакого образования, не прививали никаких моральных правил. Но еще сильнее повлияли на нее условия крепостного права. Его не сдерживают никакие моральные устои. Она чувствует свою безграничную власть и безнаказанность. Она грубо, пренебрежительно, оскорбительно относится к слугам и наемным работникам. Никто не смеет противостоять ее силе: «Разве я не силен в своем народе?» Благополучие Простаковой держится на бесстыдном грабеже крепостных крестьян. «С тех пор, — жалуется она Скотинину, — как все, что было у крестьян, мы забрали, ничего не оторвать.язык у меня висящий, я руки не складываю: сейчас ругаюсь, теперь дерусь. «

В своем доме Простакова — дикий властный деспот. Все в ее необузданной силе. Она называет своего робкого, безвольного мужа «бомжем», «уродом» и всячески его подталкивает. Учителя не получают зарплату в течение года. Верная ей и Митрофану, Еремеевна получает «пять рублей в год и пять пощечин в день». Она готова «схватить» свою кружку брату Скотинину, «надорвать морду за уши».«

Простакова проявляет себя не только как деспот, но и как мать, любящая своего сына животной любовью. Даже чрезмерное обжорство сына вызывает у нее первую привязанность, а уже потом заботится о здоровье сына. Ее любовь к сыну неоспорима: именно она ею движет, все ее мысли направлены на его благополучие. Так она живет, это для нее главное. Она враждебно относится к образованию. Но дикая и невежественная Простакова понимала, что после петровских реформ дворянину без образования нельзя поступить на госслужбу.Ее не учили, но она учит сына, как умеет: в другой век, в другой раз. Она заботится об образовании Митрофана не потому, что понимает пользу просвещения, а для того, чтобы идти в ногу с модой: «Робенок, не обучаясь, поедет в тот же Петербург; говорят, что ты дурак. Сейчас много умных девушек. «

Фигура Простакова красочная. Но не зря она Простакова: все внешне, хитрость простодушна, действия прозрачны, она открыто заявляет о своих целях.Жена простака и сама простушка. Если выделить в Простаковой главное, то есть два фактора равновесия: самодержавная хозяйка в семье и сословие; воспитатель и вождь молодого поколения дворян — Митрофан.

Даже любовь к сыну — самая сильная страсть Простаковой — не способна облагородить ее чувства, ибо проявляется в низменных, животных формах. Ее материнская любовь лишена человеческой красоты и духовности. И такой образ помог писателю с новой стороны разоблачить преступление рабства, развращающее человеческую природу, крепостных и господ.И эта индивидуальная характеристика позволяет показать всю ужасную, обезображивающую силу крепостного права. Все великие, человеческие, святые чувства и взгляды Простаковой искажены, оклеветаны.

Откуда взялись такие дикие манеры и привычки? Из реплик Простаковой мы узнаем о раннем детстве ее и Скотинина. Они выросли в темноте и невежестве. В этих условиях умирают их братья и сестры, обида и боль передаются двум живым детям. Детей в семье ничему не учили.«Древние люди, мой отец! Это был не нынешний век. Нас ничему не учили. Раньше были такие добрые люди к священнику, пожалуйста, пожалуйста, чтобы хоть брата в школу пошли. Будь к статье, покойный свет и руками и ногами, Царство Небесное ему! Иногда она соизволила крикнуть: я прокляну разбойника, который что-нибудь возьмет у басурманов, и это будет не тот Скотинин, который хочет чему-то научиться. «

Именно в этой среде началось формирование характера Простаковой и Скотинина.Став полноводной хозяйкой в ​​доме мужа, Простакова получила еще большие возможности для развития всех отрицательных черт своего характера. Даже чувство материнской любви приняло у Простаковой некрасивые формы.

Госпожа Простакова получила «завидное воспитание, воспитание в хороших манерах», ей не чужды ее ложь, лесть и лицемерие. На протяжении всей комедии Скотинины и Простаковы подчеркивают, что они необычайно умны, особенно Митрофанушка.На самом деле Простакова, ее муж и брат даже читать не умеют. Она даже гордится тем, что не умеет читать, ее возмущает, что девочек учат читать и писать (Софья), потому что я уверен, что без образования можно многого добиться. «От нашей фамилии Простаковы … лежа на боку летят в свои ряды». И если ей нужно получить письмо, она не будет его читать, а отдаст кому-то другому. Более того, они глубоко убеждены в бесполезности и бесполезности знаний.«Люди живут и жили без науки», — уверенно заявляет Простакова. «Тот, кто умнее тех же благородных братьев, немедленно выберет другую должность». Их общественное восприятие столь же безумно. Но при этом совершенно не беспокоится о воспитании сына. Неудивительно, что Митрофанушка вырос таким избалованным и неотесанным.

Неграмотная Простакова понимала, что есть указы, по которым она может притеснять крестьян. Правдин бросил реплику в адрес героини: «Нет, сударыня, никто не может тиранировать», и получил ответ: «Несвободно! Дворянин, когда хочет, и слуги кнутом несвободны.Но какой же нам был дан указ о вольности дворянства? Когда Правдин объявляет о решении привлечь Простакова к суду за бесчеловечное обращение с крестьянами, она покорно валяется к его ногам. Но, умоляя прощения, он сразу же спешит расправиться с вялыми слугами, скучавшими по Софии: «Простите меня! О, отец! Хорошо! Теперь я дам своим людям рассвет каналам. Сейчас я разберу всех по одному ». Простакова хочет, чтобы она, ее семья, ее крестьяне жили в соответствии с ее практическим разумом и волей, а не в соответствии с какими-то законами и правилами просвещения:« Я положу то, что хочу, на свое. собственный.«За деспотизм, жестокость и жадность Простакова была сурово наказана. Не только она лишена неконтролируемой помещичьей власти, но и ее сын:« Ты единственный остался со мной, мой дорогой друг, Митрофанушка! »Но он слышит грубый ответ кумира: «Да слезь, мама, как навязано …» В этот трагический момент в жестоком тиране, воспитавшем бездушного злодея, видны истинно человеческие черты несчастной матери. Русская пословица говорит: «Кого вы ведете, от того выиграете.«

Комедия Д. Фонвизина «Малыш» рассказывает о событиях, происходивших в доме Простаковых. Основными их участниками являются Митрофан, сын хозяина дома, его мать, госпожа Простакова, и Стародум с племянницей.

Госпожа Простакова безумно любит сына, слишком заботится и ковыряется в нем, потакая всем его прихотям и капризам, поэтому Митрофан вырастает абсолютно зависимым человеком, уровень развития которого не соответствует его возрасту. вообще.Но госпожа Простакова слепо следует его желаниям. Свое будущее она видит в сыне, все время повторяя: «Вот мой сын — мое единственное утешение!» И при этом ничего не делает, чтобы из сына выросло что-то путешествующее. Диплом Митрофана преподают плохие учителя, а сам он учиться не хочет. Однако мать считает сына самым лучшим и образованным, хотя от этого ленивого человека не пахнет умом или знаниями.

Вместе с мужем г-жойПростакова ведет себя так, будто совсем не держит его за человека, не говоря уже о главе семьи. Она сама решает все вопросы, игнорируя его мнение и пренебрегая им, когда дело касается Митрофана.

Госпожа Простакова — жестокая и несправедливая хозяйка по отношению к своим слугам и крестьянам. Она может сурово наказать портного за то, что неправильно сшила костюм, не обращает внимания, если кто-то из слуг заболел. Госпожа Простакова наказывает Еремеевну за каждую «ошибку». Например, если Митрофанушка переледбулочек за обедом, а Еремеевна обеспокоена этим, она скажет: «Тебе, зверь, шестой булочку жалко? Вот что такое рвение.«Ей и в голову не приходило, что переедание не пойдет на пользу сыну. Простакова считает всех крепостных своей собственностью, практически вещью, поэтому позволяет себе бездумно распоряжаться их жизнями и обдирать их, как липку, просто на прихоть.

Госпожа Простакова относится к Софии как к злой хозяйке. Она всегда грубая, холодная. Но как только она узнает, что Стародум, дядя Софии, оставил племяннице большое наследство, она меняет свое поведение, становится лицемерно доброй и ласковой, называет ее «дорогой друг».«Теперь Простакова хочет выдать своего сына за Софию, чтобы получить все ее деньги в качестве приданого, отказывая в этом брату, хотя ранее она соглашалась на этот брак. Узнав, что София замужем за офицером в Милане и что Стародум имеет Дав его согласие на это, Простакова хочет насильно и обманным путем выдать сына за девушку. Однако ее затея провалилась. По закону у нее отняли село, лишив ее власти.

Госпожа Простакова была жестокой, упрямой женщиной, которая не учитывала интересы и чувства других людей, из-за чего потеряла все.В образе Простаковой Фонвизин раскрывает отрицательные черты узколобого, бессовестного человека, обладающего властью, который своими действиями приносит беду себе и своим близким. Автор показывает, что можно получить богатство, не потеряв парочку и человеческое лицо. А такие люди, как Простакова, в конце концов платят за весь причиненный вред.

Где и в какой семье родился Митрофанушка. Характеристика героя Митрофана из комедии Фонвизина Недоросля

… «Вялая юность», сын господ Простаковых. Во времена Фонвизина «низкорослым» при Фонвизине называли дворянского юношу, не имевшего письменного свидетельства об образовании, выданного учителем. Такой молодой человек не мог ни жениться, ни поступить на службу.

Перед тем, как приступить к работе над «Малым», Фонвизин провел полтора года во Франции, где близко познакомился с жизнью этой страны, изучил передовые учения просветителей, юриспруденцию и философию.

Идея пьесы пришла к писателю после возвращения в Россию, которое произошло в 1778 году. Фонвизин закончил работу над пьесой в 1782 году, потратив на нее около трех лет.

Биография

Митрофанушка — сын неприятной пары по имени Простаковы. Мать героя, провинциальная дворянка по происхождению, злая женщина. Он делает то, что хочет, позволяет себе всевозможные злодеяния по отношению к крепостным и слугам. При этом он любит сына и пытается устроить для него жизнь, женившись на Софии, девушке с приличным наследством.

Персонажи из комедии «Минор»

Сама София влюблена в молодого офицера по имени Милон. Это добрая и воспитанная девочка, получившая образование, у нее есть опекун — дядя, владеющий большим состоянием. У Простаковой есть брат по имени Тарас Скотинин (этот персонаж — дядя Митрофанушки). Скотинин, любитель свиней, тоже хочет жениться на Софии из-за наследства.

Отец Митрофанушки человек слабый и безвольный, необразованный, даже письма не умеет.Он находится под каблуком у жены и думает только о том, как ей доставить удовольствие. Авторитарная жена легко может победить папу Простакова.

Митрофанушка, как и его родители, не хотел учиться, а стремился устроиться на жизнь через брак. У героя есть учитель, в том числе бывший семинарист, который учит героя читать и писать Псалтирь, сержант в отставке, преподающий арифметику, и бывший кучер, немец по происхождению и благородный курильщик, изображающий из себя ученого.

Этот мошенник был нанят, чтобы обучить героя французскому языку и некоторым «наукам», но он не выполняет свои обязанности и только мешает работе других учителей.Мать, по сути, совершенно не озабочена воспитанием и образованием героя, а лишь следует модным тенденциям в обществе того времени. Еще у Митрофанушки есть медсестра, которую зовут Еремеевна.

Софья — дальняя родственница семьи Простаковых. Девушка выросла в Москве и получила хорошее воспитание, но после смерти матери (отец умер еще раньше) попадает в лапы Простаковых. Те «ухаживают» за имением, принадлежащим Софии, попутно грабят героиню.Идея выдать замуж за Митрофанушку девушку рождается в голове Простаковой после того, как на горизонте появляется богатый дядя, которого считали мертвым, а заодно и потенциальным наследством.

Из-за грядущей женитьбы у Митрофанушки конфликт с дядей Тарасом Скотининым, который тоже подумывает жениться на Софии, чтобы в деревнях девушки забрать свиней.

София тем временем встречается со своим старым любовником, молодым офицером Милоном, а богатый дядя приезжает забрать у Простаковых племянницу.Простакова пытается льстить дяде Софии, чтобы он согласился женить Митрофанушку на девушке. Однако дядя твердо намерен на следующее утро отвезти Софию в Москву.

Дядя дает девушке возможность самой выбрать жениха, и она протягивает руку Милону, с которым знала еще в доме своей матери. Узнав об этом, мать Митрофанушки составляет заговор. Люди Простаковых пытаются украсть Софию, чтобы силой выдать девушку за Митрофанушку.Майло ловит эту сцену и предотвращает покушение, после которого имение и села Простаковых по постановлению правительства отобраны у них. В финале бездельник Митрофанушка отправляется на службу.

Подобный образ жизни и отсутствие толкового воспитания были распространены среди детей провинциального дворянства в те годы, поэтому Митрофанушка в спектакле изображается не как частный случай неудачного воспитания, а как образ эпохи. .Внешний вид героя прямо в пьесе не описан, но можно предположить, что Митрофанушка выглядел типичным представителем провинциальной дворянской молодежи того времени.

Герой не склонен к созидательной деятельности, учебе, работе и каким-либо значимым занятиям. Погонить голубей, встряхнуть, переесть сверх меры, словом, хоть как-то убить время в простых развлечениях — вот жизненные цели Митрофанушки, и мама всячески поощряет такое поведение героя.

Характер героя выглядит неприятно — Митрофанушка жаден и скуп, груб, склонен к интригам, обману и мошенничеству, как и его мать. Простакова любит сына, несмотря на присущую ей жестокость к другим людям, Митрофанушка предала мать, оттолкнула ее, когда мать пыталась найти поддержку у героя.

Митрофанушка по сути своей эгоистка, думающая исключительно о собственном комфорте, не интересующаяся родственниками. Отношение героя к учебе однозначно — Митрофанушка называет одного из учителей «гарнизонной крысой», любые попытки дать юноше хоть какие-то знания наталкиваются на полное нежелание учиться.

• Фонвизин написал пьесу «Минор» в подмосковном селе Стрелино.
• После того, как пьеса стала популярной, слово «невежда» получило широкое распространение в разговорной речи, а имя Митрофанушка стало ассоциироваться с образом невежественного человека и невежда.
• Своеобразная литературная игра по мотивам спектакля развернулась на страницах журнала «Друг честных людей, или Стародум». В журнале было опубликовано письмо, якобы написанное Софией, героиней пьесы, в котором она жаловалась на своего любимого Милона, молодого офицера, который в пьесе предотвратил похищение героини.Он якобы женился на ней, а затем изменил некой «высокомерной женщине». В ответном письме ее утешает дядя героини Стародум. Таким забавным образом спектакль получил продолжение сюжета.

Спектакль «Малый»

• В пьесе София читает книгу реально существующего автора — французского учителя и теолога 18 века Франсуа Фенелона, написавшего трактат «Об образовании девочек». Стародум, дядя Софии, упоминает известный тогда роман этого автора «Приключения Телемаха».
• Фонвизину пришлось потратить несколько месяцев на выпуск продукции. Не хотели ставить спектакль ни в Москве, ни в Петербурге, цензоров пугала смелость строк, которые позволял себе автор устами героев. Первым спектакль поставил «Свободный русский театр» в Санкт-Петербурге. Успех первой же постановки оказался оглушительным — «зрители аплодировали пьесе, бросая кошельки». После этого спектакль неоднократно ставился, в том числе и в Москве.О популярности комедии «Минор» свидетельствует появление большого количества любительских и студенческих спектаклей.

• Роль госпожи Простаковой исполнила писательница, выступая в студенческих спектаклях во время учебы в Нежинской гимназии.
• Образ Митрофанушки сравнивают с изображением молодого офицера и дворянина из повести Пушкина «Капитанская дочка». Оба героя в молодости предавались лени и праздности, у обоих были плохие учителя, которые ничему не учили героев, но Гринев, в отличие от Митрофанушки, оказался человеком честным и добродушным.

Цитаты

«А я, дядя, вообще почти не обедал. Есть три ломтика солонины, но очаг, я не помню, пять, не помню, шесть. «

« Ночью вся эта чушь лезла мне в глаза. Потом ты, мама, потом отец ».

« Я не хочу учиться, я хочу жениться ».

«Я сама, мама, не охотник за умницами. Вашему брату всегда лучше. «

« Дверь, какая дверь? Это? Прилагательное. Потому что она прикреплена к своему месту ».Там, в чулане столба, вот уже неделю дверь не вешают: так что это все еще существительное. «

« Как только я начинаю засыпать, то вижу, что ты, мама, соизволила избить священника ».

XVIII век дал русской (и, конечно, мировой) литературе много выдающихся имен и талантливых личностей. Один из них — Денис Иванович Фонвизин, писатель и драматург. Большинство обычных людей знают его как автора комедии «Минор». Как создавалось самое известное произведение автора, из кого он писал своих персонажей и что особенного в одном из героев спектакля — Митрофанушке?

Денис Фонвизин

Прежде чем говорить о самой комедии, необходимо хотя бы вкратце сказать об ее авторе.Денис Фонвизин прожил не слишком долгую (всего сорок семь лет), но яркую жизнь. Большинство знает его только как человека, написавшего «Минор», а он тем временем написал пьесу «Бригадир», множество переводов и обработок, трактатов и очерков.

Несмотря на то, что он написал всего две пьесы (а потом после «Бригадира» более десяти лет не превратился в драму), именно Фонвизин является «прародителем» так называемой русской повседневной комедии.

«Малый» Фонвизин: история создания

Несмотря на то, что «Малый» был закончен писателем и политиком в начале восьмидесятых годов, есть основания полагать, что свою сатирическую «комедию нравов» Фонвизин задумал еще в шестидесятые: именно к этому времени принадлежит пьеса, впервые увидевшая свет только в прошлом веке — при жизни автора она ни разу не публиковалась.Его героев можно назвать ранними прототипами героев «Малого»: в каждом из них легко улавливаются знакомые черты.

Работая над комедией, Денис Иванович использовал огромное количество разнообразных источников — как статьи и произведения разных авторов (как современных, так и прошлых веков), и даже тексты, принадлежащие перу самой Екатерины Великой. Закончив работу над «Минором», Фонвизин, конечно, решил поставить пьесу, хотя понимал, что это будет сложно — обилие новых идей и смелых заявлений преграждали путь работе к широкому кругу лиц. зрительская аудитория.Тем не менее, он сам взялся за подготовку спектакля и, пусть медленно, хотя и со всевозможными задержками, «Минор» вышел в театре на Царицынском лугу и получил феноменальный успех у зрителей. Произошло это в 1782 году, а через год пьеса была впервые опубликована.

Кто подлесок

Многие искренне недоумевают от названия произведения. Действительно, почему он подлесок? Что это за слово вообще? Это просто. В восемнадцатом веке (а именно тогда жил и творил Денис Фонвизин) «невеждой» называли молодого человека знатного (то есть дворянского) происхождения, не получившего образования.Ленивый, глупый, ни на что не способный — вот кто такой невежда. Такие молодые люди не могли устроиться на работу и им не разрешали жениться.

Денис Иванович назвал свое произведение «Малым», потому что это именно то, чем является Митрофанушка, один из главных героев. Он вложил в это слово немного больше сатиры, чем оно было на самом деле. Несовершеннолетний с легкой руки Фонвизина — не только необразованный, но еще и эгоистичный и грубый юноша. Более подробно характеристики образа Митрофанушки будут представлены ниже.

Сюжет «Малой» разворачивается вокруг скромной девочки Софьи, оставшейся без родителей и поэтому взятой на себя семьей Простаковых, жадными и недалекими людьми. София — богатая наследница, невеста на выданье, и Простаковы хотят получить супругу с таким приданым, пытаясь выдать ее замуж за своего шестнадцатилетнего сына Митрофанушку, подростка, и брата Простаковой Скотинина, одержимого идеей. большого поголовья скота в совхозе Софьи. У Софии есть любимый человек — Милон, за которого ее тоже хочет отдать единственный родственник, дядя Стародум.Он приезжает к Простаковым и очень удивляется, увидев, как хозяева снискали расположение к нему и его племяннице. Митрофанушку стараются представить в лучшем свете, но необразованный и ленивый тупица портит все попытки мамы.

Узнав, что Стародум и Милон забирают Софию, ночью по приказу Простаковых они пытаются ее похитить, но Милон предотвращает похищение. Все заканчивается тем, что Простаковы теряют не только прибыльную невесту, но и свои имения — все виной своей жадности, злости и жадности.

Главные герои

Главные герои «Малого» — уже упомянутый Митрофанушка, его родители (надо отметить, что всем в этой семье управляет мать, которая не считает слуг людьми, усиленно следуя моде. того времени; отец семейства полностью находится под пятой своей могущественной жены, которая даже поднимает руку на него), София, ее дядя Стародум, жених Милон, правительственный чиновник Правдин, цель которого — разоблачить зверства Простакова (в этом ему в конечном итоге удается).Особо следует обратить внимание на то, что Фонвизин использовал «говорящие» имена для своих персонажей — они наделены как положительными (Стародум, Правдин, Софья), так и отрицательными (Скотинин, Простаков) персонажами. В характеристике Митрофанушки большое значение имеет и его имя — с греческого «Митрофан» означает «маменькин сынок», что действительно полностью отражает характер героя. Только в самом конце спектакля Митрофанушка ссорится с матерью и просит ее бросить его.

Фонвизин в своей работе сталкивает головы с совершенно разными социальными слоями — здесь представлены чиновники, дворяне и слуги… Он открыто высмеивает дворян с их воспитанием, осуждает таких людей, как Простаковы. С первых же слов пьесы легко понять, где положительные, а где отрицательные персонажи и как автор относится к каждому из них. Во многом благодаря прекрасно написанным изображениям отрицательных персонажей (особенно характеристикам Митрофанушки) «комедия нравов» принесла своему создателю такой успех. Имя Митрофанушки вообще стало нарицательным.Кроме того, спектакль был разобран на крылатые фразы с цитатами.

Отдельного внимания заслуживают характеристики Митрофанушки. Однако сначала необходимо сказать еще о трех персонажах спектакля. Это учителя Митрофанушки — Цыфиркин, Кутейкин и Вральман. Их нельзя напрямую отнести ни к положительным, ни к тому типу людей, в котором одинаково сочетаются и хорошее, и плохое. Впрочем, их фамилии тоже «говорящие»: но они говорят о главном свойстве человека — например, Вральман — это ложь, а Цыфиркин — любовь к математике.

«Минор»: характеристика Митрофанушки

Персонажу, в «честь» которого названо произведение, почти шестнадцать лет. В то время как многие в его возрасте — совершенно самостоятельные взрослые, Митрофанушка не может даже шагнуть без подсказки матери, не держась за ее юбку. Он из тех, кого называют «маменькиным сыном» (и, как было сказано выше, прямое указание на это содержится даже в значении его имени). Несмотря на то, что у Митрофанушки есть отец, мальчик не получает мужского воспитания в полном смысле этого слова — сам отец такими качествами не славится.

Для родителей Митрофанушка еще маленький ребенок — даже в его присутствии о нем так говорят, называя ребенком, ребенком — и Митрофанушка беззастенчиво использует это на протяжении всей комедии. Мальчик не ставит на отца ни гроша, лишний раз доказывая, что он идеальный «маменькин сынок». Очень показательна в этом плане сцена, где Митрофан сжалился над своей матерью, которая устала бить отца — поэтому она, бедная, много работала, избивая его. Нет никаких сомнений в том, чтобы сочувствовать моему отцу.

Не совсем возможно дать краткое описание Митрофанушки в «Недоросле» — столько можно сказать об этом персонаже. Например, он очень любит сытно поесть, а потом побаловать себя, сколько душе угодно (правда, ему особо нечем заняться, кроме учебы, в которой, честно говоря, он не прилежен. вообще). Как и его мать, Митрофан довольно бессердечный человек. Он любит унижать других, ставя их ниже себя, лишний раз «указывать место» людям, работающим на него.Так, он постоянно обижает приставленную к нему с рождения няню, которая всегда на его стороне. Это еще один показательный момент в характеристике Митрофанушки из комедии «Минор».

Митрофанушка подлый и нахальный, а между тем он подхалим: уже в этом возрасте чувствует, кто не должен грубить, перед кем должен «проявить свои лучшие качества». Беда только в том, что с таким маминым воспитанием Митрофанушка просто не может обладать лучшими качествами. Даже ей, той, кто так слепо любит его и позволяет ему все, он угрожает, шантажирует ее, пытаясь добиться того, чего она хочет для себя.Такие качества не оправдывают характеристику Митрофанушки, говоря о нем как о плохом человеке, готовом идти по башке только ради себя и своих требований, как о человеке, который любит только до тех пор, пока выполняется его воля.

Интересно, что Митрофану свойственна самокритика: он понимает, что он ленив и глуп. Однако его это нисколько не расстраивает, заявляя, что он «не охотник за умницами». Вряд ли такое качество передалось ему от матери; скорее, он принял это от своего отца — по крайней мере, что-то, что он должен был унаследовать от него.Это краткое описание Митрофанушки, героя, имя которого уже несколько веков называют люди со схожими чертами характера.

Был ли мальчик?

Известно, что Фонвизин «подсматривал» за сценами своего творчества в реальной жизни. А как насчет героев? Они полностью придуманы или скопированы с реальных людей?

Характеристика героя Митрофанушки дает основание полагать, что Алексей Оленин был его прототипом. Впоследствии он стал известен как государственный деятель и историк, а также художник.Но до восемнадцати лет его поведение было абсолютно схожим с характеристиками Митрофанушки: не хотел учиться, был груб, ленив, как говорится, зря тратил жизнь. Считается, что именно комедия Фонвизина помогла Алексею Оленину «встать на правильный путь»: якобы, прочитав ее, он узнал себя в главном герое, впервые увидел его портрет со стороны и был настолько потрясен, что нашел мотивацию для «возрождения».

Так это или нет, наверняка узнать сейчас невозможно.Но некоторые факты из биографии Оленина сохранились. Так, до десяти лет его воспитывал отец и специально нанятый гувернер, он тоже учился дома. Когда он пошел в школу (и не в какую, а на Пажеский двор), его вскоре отправили продолжать учебу за границу — его выбрали для этой цели, так как маленький Алеша показал отличные успехи в учебе. За границей он окончил два вуза — таким образом, не приходится говорить, что Оленин был ленивым и невежественным, как Митрофанушка.Вполне возможно, что некоторые присущие Оленину качества напоминали характеристики Митрофанушки, однако, скорее всего, нельзя утверждать, что Оленин является стопроцентным прототипом героя Фонвизина. Однако более вероятно, что Митрофан — это своего рода собирательный образ.

Значение комедии «Минор» в литературе

«Низкорослый» изучается более двух столетий — от самого выхода спектакля до наших дней. Его важность трудно переоценить: он сатирически высмеивает социальное и даже государственное устройство общества.И делает она это открыто, даже не опасаясь властей — а между тем Екатерина Великая именно из-за этого после публикации «Недоросля» запретила публикацию всего, что вышло из-под пера Фонвизина.

Его комедия подчеркивает острые проблемы того времени, но они не менее актуальны и сегодня. Недостатки общества, существовавшего в восемнадцатом веке, не исчезли в двадцать первом. С легкой руки Пушкина спектакль назвали «народной комедией» — сегодня он имеет полное право так называться.

1. В первой редакции пьесы Митрофанушка зовется Иванушка.
2. Начальная версия комедии ближе к спектаклю «Бригадир».
3. Фонвизин проработал на «Недоросле» около трех лет.
4. Идеи для письма черпал с натуры, но говорил о создании только одной сцены — той, где Еремеевна защищает своего ученика от Скотинина.
5. Когда Николай Васильевич Гоголь учился в гимназии, он играл роль госпожи Простаковой в школьных постановках.
6. Фонвизин набросал продолжение «Малой» в письмах друг другу Софьи и Стародума: по задумке автора, после свадьбы Милон изменил Софии, на что она пожаловалась дяде.
7. Впервые идея создания подобного произведения возникла у Дениса Ивановича, когда он был во Франции.

С момента создания пьесы прошло более двух столетий, и она не теряет своей актуальности и по сей день.Все больше исследований посвящается изучению самой комедии и ее отдельных персонажей. Это означает, что Денису Фонвизину удалось заметить и осветить в своем творчестве то, что всегда будет приковывать внимание читателей и зрителей.

Митрофанушка по основным чертам характера похожа на мать. Это подчеркивается в комедии даже его именем, поскольку слово «Митрофан» по-гречески означает «как мать». Образ Митрофанушки — действительно образ «маменькин сынок».

Интересующий нас герой изображен по-разному, в разных отношениях: с родственниками, с учителями, с прислугой и т. Д., Но в образе госпожи Простаковой нет психологической глубины. Этого не могло быть: Митрофана «кормили», а не воспитывали, не внушая ему ничего, кроме барской лени, самомнения и деспотизма.

У этого героя, как и у его матери, полное отсутствие духовных интересов. Его наклонности и интересы не интеллектуальны, т.е.е. психический, но чисто биологический, животный характер. Булочки, домашние пироги, солонина, голубятня — вот его потребности.

Психологический уровень Митрофанушки крайне плохой. Это глупо и невежественно. Даже Вральман замечает про Митрофанушку, что у него голова слабее живота. Образование, которое официально требовалось от «невежд» в 18 веке, было сведено к очень скромному минимуму: «выучить грамотность, счет, историю и географию». Как Митрофанушка усвоил этот минимум, видно из того, что слова «дверь» и «дурак» для него прилагательные.За несколько лет учебы он так и не научился читать и писать. Всем известно категоричное заявление Митрофанушки: «Я не хочу учиться, я хочу выйти замуж».

Однако этот герой не лишен хитрости. Зная, что все его благополучие напрямую зависит от Простаковой, он ее явно подделывает и пока что ласково и услужливо относится к ней.

Совершенно иначе он ведет себя с дворами и учителями. С ними, как и с матерью, он резок и груб.«Ну, скажи еще слово, старый ублюдок. Прикончу, — кричит он Еремеевне. Не лучше он обращается с учителями, например с Цыфиркиным: «Дай мне доску, гарнизонная крыса». В нем уже чувствуется будущий тиран, достойный наследник матери. Митрофанушка незаметно становится тираном всех окружающих.

В последнем акте раскрывается еще одна черта образа Митрофанушки — его бездушная неблагодарность. Когда Простакова, лишенная власти и имущества, в отчаянии бросается к сыну, он резко ее отталкивает: «Да слезь, мама, как навязано… »Некрасивое воспитание принесло свои плоды.
Язык Митрофанушки полностью соответствует его характеру. Этот герой, как мы определили, не может обойтись без проклятий в разговорах с Еремеевной и с Цыфиркиным. Примерно так же он разговаривает с дядя Скотинин: «Ты что, дядя, беленой объелся?»

Образ Митрофанушки, тупого, невежественного профана, изображен в комедии так выразительно, что его имя стало нарицательным. Более того, само слово «неуч», служившее в XVIII веке официальным термином для дворянских подростков до 16 лет, приобрело особый смысл и оттенок благодаря комедии Фонвизина.Вообще людей, не проявляющих тяги к учебе, стали называть подростками.

Митрофан Терентьевич Простаков (Митрофанушка) — низкорослый сын помещиков Простаковых, 15 лет. Имя «Митрофан» по-гречески означает «проявленный матерью», «как его мать». Это имя стало нарицательным для глупого и высокомерного маменькин сынок. Прототипом образа М. ярославские старожилы считали некоего барчука, жившего в окрестностях Ярославля, по сообщению Л.Н. Трефолев.

Комедия Фонвизина — это пьеса о подлеске, о его чудовищном воспитании, превращающем подростка в жестокое и ленивое существо. До комедии Фонвизина слово «невежда» не несло отрицательной семантики. Несовершеннолетними назывались подростками до пятнадцати лет, то есть возраста, определенного Петром I для поступления на службу. В 1736 году срок пребывания в «невеждах» был продлен до двадцати лет. Указ о вольности дворянства отменил обязательную срочность службы и предоставил дворянам право служить или не служить, но подтвердил обязательное образование, введенное при Петре I.Простакова следует закону, хотя и не одобряет его. Она также знает, что многие, в том числе члены ее семьи, нарушают закон. М. учится четыре года, но Простакова хочет оставить его с собой десять лет.

Сюжет комедии основан на том, что Простакова хочет передать бедную ученицу Софию своему брату Скотинину, но затем, узнав о 10 000 рублей, которые Стародум сделал наследницей Софии, решает не отпускать богатую наследницу. Скоти-ниндзя не хочет уступать.На этом основании между М. и Скотининым, между Простаковой и Скотининым возникает вражда, переходящая в некрасивые ссоры. Располагаемый матерью М. требует согласия, заявляя: «Настал час моей воли. Не хочу учиться, хочу выйти замуж. «Но Простакова понимает, что сначала нужно получить согласие Стародума. А для этого необходимо, чтобы М. предстал в благоприятном свете:« Пока он отдыхает, мой друг, хотя бы для вида, узнай, что оно придет. до ушей как работаешь, Митрофанушка.«Со своей стороны Простакова всячески хвалит трудолюбие, успехи и родительскую заботу М. о нем, и хотя она точно знает, что М. ничему не научилась, тем не менее устраивает« экзамен »и призывает Стародум сдать его. оценить успехи сына (д. 4, явл. VIII). Отсутствие мотивации в этой сцене (вряд ли уместно испытывать судьбу и выставлять сына в плохом свете; также непонятно, как неграмотная Простакова могла оценить познание М. и педагогические усилия его учителей) очевидно; но Фонвизину важно показать, что невежественная помещица сама становится жертвой собственного обмана и ставит ловушку своему сыну.После этой фарсовой комедийной сцены Простаков, уверенный, что она силой оттеснит своего брата, и понимая, что М. не выдержит испытания и сравнения с Милоном, решил заставить М. жениться на Софии; велит ему встать в шесть часов, поставить «трех слуг в спальню Софии и двоих в коридор, чтобы они помогали» (ум. 4, приложение IX). На это М. отвечает: «Все будет сделано». Когда «заговор» Простаковой терпит поражение, М., поначалу готовый пойти за мамой «за людей» (д. 5, манифест.III), затем смиренно просит прощения, а потом грубо отталкивает мать: «Да слезь, мама, как навязывали» (д. 5, последнее проявление). Совершенно сбитый с толку и потерявший власть над людьми, он теперь должен пройти новую школу воспитания («Приходи служить», — говорит ему Правдин), которую он принимает с рабским послушанием: «Для меня где они?» Эти последние слова М. стали своеобразной иллюстрацией к словам Стародума: «Ну что может получиться от Митрофанушки для отечества, за которое невежественные родители тоже платят деньги невежественным учителям? Сколько знатных отцов поручают нравственное воспитание сына своему крепостному рабу! Пятнадцать лет спустя вместо одного раба уходят двое, старый дядя и молодой господин »(ум.5, явл. Я).

Борьба за руку Софии, составляющую сюжет комедии, ставит М. в центр действия. Как один из «воображаемых» женихов, М. своей фигурой соединяет два мира — невежественных дворян, тиранов, мир «зла» и просвещенных дворян, мир хорошего поведения. Эти «лагеря» крайне отчуждены друг от друга. Простаков, Скотинин не могут понять Стародума, Правдина и Милона (Простакова в полном недоумении говорит Стародуму: «Бог вас знает, как вы теперь судите» — д.4, манифест. VIII; М. не может понять, чего от него требуют те же персонажи), а Софья, Правдин, Милон и Стародум воспринимают М. и его родственников с явным презрением. Причина тому — разное воспитание. Естественная природа М. искажена воспитанием, и поэтому он находится в резком конфликте с нормами поведения дворянина и с этическими представлениями о благонравном и просвещенном человеке.
Отношение автора к М., как и к другим отрицательным персонажам, выражается в форме «монологического» саморазоблачения героя и в репликах положительных персонажей.Грубость его словарного запаса выдает жестокосердие и злобу; непросветленность души приводит к лени, пустым занятиям (погоня за голубями), чревоугодию. М. — такой же домашний тиран, что и Простакова. Как и Простакова, она не считает с отцом, видя в нем пустое место, всячески относится к учителям. При этом он держит Простакову в руках и угрожает покончить жизнь самоубийством, если она не защитит его от Скотинина («Вит здесь, а река рядом.Нырна, так запомните, как называли »- д. 2, явл. VI). М. не знает ни любви, ни жалости, ни простой благодарности; в этом отношении он превзошел свою мать. Простакова живет для сына, М. — для себя. Незнание может переходить из поколения в поколение, грубость чувств сводится к чисто животным инстинктам. Простаков с удивлением замечает: «Странно, брат, как родственники могут походить на родственников. Наш Митрофанушка весь дядя. А он охотник. точно так же, как ты до того, как свиньи состарились.Когда ему было еще три года, когда он видел свинку, он обычно трепетал от радости »(ум. 1, приложение V). В месте драки Скотинин называет М. «проклятой свиньей». Всем своим поведением и речами М. оправдывает слова Стародума: «Невежда без души есть зверь» (ум. 3, явл. I).

Согласно Стародуму, есть три типа людей: просвещенные и умные; непросвещенный, но обладающий душой; непросвещенный и бездушный. М., Простакова и Скотинин относятся к последней разновидности.У них как бы отрастают когти (см. Сцену ссоры Скотинина и М. и слова Еремеевны, а также драку Простаковой и Скотинина, в которой мать М. «проткнула» шкирку Скотинина), появляется медвежья сила. (Скотинин говорит Простаковой: «Дойдет до разлома, я гну, так потрескнешь» — д. 3, манифест. III). Сравнения взяты из животного мира: «Слышали ли вы когда-нибудь о суке, выдающей? ее щенки? »Хуже того, М. остановился в своем развитии и теперь способен только к регрессу.София говорит Майло: «Хотя ему шестнадцать лет, он уже достиг последней степени своего совершенства и далеко не пойдет» (ум. 2, приложение II). Отсутствие семейных и культурных традиций обернулось торжеством «зла», и М. рвет даже те «звериные» узы, которые связывали его с родственным кругом.

В лице М. Фонвизина он выявил своеобразный тип раба-тирана: он раб низких страстей, превративших его в тирана. «Рабское» воспитание М. в узком смысле связано с «матерью» Еремеевной, в широком — с миром Простаковых и Скотининых.В обоих случаях к М. прививаются нечестные понятия: в первом потому, что Еремеевна крепостная, во втором, потому что представления о чести извращены.

Образ М. (и само понятие «подлесок») стало нарицательным. Однако впоследствии образовательная идея о механистической зависимости поведения человека от его воспитания была преодолена. В «Капитанской дочке» Пушкина Петруша Гринев получает образование, аналогичное М., но развивается самостоятельно и ведет себя как порядочный дворянин.Пушкин видит в М. что-то радикальное, русское, очаровательное и с помощью эпиграфа («Митрофан для меня») возвышает сказочника, а отчасти и персонажей «Сказок Белкина» до героя «Малого». Название «Митрофан» встречается у Лермонтова («Тамбовская сокровищница»). Сатирическое развитие образа дано в романе М.Е. Салтыкова-Щедрина «Хозяин Ташкента».
Простакова — жена Терентия Простакова, мать Митрофана и сестра Тараса Скотинина. Фамилия указывает как на простоту, незнание, незнание героини, так и на то, что она в лабиринте.

Митрофан и Простакова Влияние на обучение отца и дяди Митрофана Почему Митрофан — центральный персонаж?

Денис Фонвизин написал комедию «Минор» в 18 веке. В то время в России действовал указ Петра I, запрещавший юношам до 21 года без образования поступать на военную и государственную службу, а также вступать в брак. Молодежь до этого возраста в этом документе называли «невеждами» — это определение легло в основу названия пьесы.В произведении главный герой —

Митрофанушка

— невежда.

Фонвизин изобразил его глупым, жестоким, жадным и ленивым молодым человеком 16 лет, который ведет себя как маленький ребенок, не хочет учиться и капризен. Митрофан — отрицательный персонаж и самый смешной герой комедии — его нелепые высказывания о глупости и незнании вызывают смех не только у читателей и зрителей, но и у других героев спектакля. Персонаж играет важную роль в мировоззренческой концепции спектакля, поэтому образ Митрофана Невежественного требует детального анализа.

Митрофан и Простакова

В произведении Фонвизина «Малый» образ Митрофанушки тесно связан с темой воспитания, так как на самом деле злобу молодежи и все ее отрицательные стороны вызвало неправильное воспитание.
Его мать, госпожа Простакова, — необразованная, жестокая, деспотичная женщина, для которой главными ценностями являются материальное богатство и власть. Свои взгляды на мир она переняла от родителей — представителей старой знати, таких же необразованных и невежественных помещиков, как и она сама.Ценности и взгляды, полученные от воспитания, передались Простаковой и Митрофану — юноша в спектакле изображен как «маменькин сынок» — он ничего не может сделать сам, за него все делают слуги или мать. Получив от Простаковой жестокость по отношению к прислуге, грубость и мнение, что образование — одно из последних мест в жизни, Митрофан также усвоил неуважение к близким, готовность обмануть или предать их ради лучшего предложения.

Напомним, как Простакова уговорила Скотинина жениться на Софье, чтобы по сути избавиться от «лишнего рта».А известие о большом наследстве девочки сделало ее «заботливой учительницей», якобы любящей Софию и желающей ей счастья. Простакова во всем ищет свой корыстный интерес, поэтому отказалась от Скотинина, потому что, если бы девушка и Митрофан, во всем прислушивающийся к своей матери, женились на деньгах Софии, деньги Софии достались бы ей.

Молодой человек корыстный, как Простакова. Он становится достойным сыном своей матери, перенимая ее «лучшие» черты, чем объясняется финальная сцена комедии, когда Митрофан бросает потерявшего все Простакова, уходя служить новому хозяину села Правдин.Для него усилия и любовь матери были ничтожны перед властью денег и власти.

Влияние на отца и дядю Митрофана

Анализируя воспитание Митрофана в комедии «Малый», нельзя не упомянуть фигуру отца и его влияние на личность юноши. Простаков предстает перед читателем как безвольная тень своей жены.
Это была пассивность и желание передать инициативу кому-то более сильному, что Митрофан перенял у отца.Парадоксально, что Правдин говорит о Простакове как о глупом человеке, но в действии спектакля его роль настолько незначительна, что читатель не может полностью понять, действительно ли он настолько глуп. Даже то, что Простаков упрекает сына, когда Митрофан уходит от матери по окончании работы, не указывает на него как на персонажа с положительными чертами.

Мужчина, как и все остальные, не пытается помочь Простаковой, оставаясь в стороне, тем самым еще раз показывая сыну пример слабости и безынициативности — ему все равно, как это все же было до тех пор, пока Простакова била его крестьян и распоряжалась его имуществом по-своему.

Второй человек, повлиявший на воспитание Митрофана, — его дядя. Скотинин, по сути, личность, которой молодой человек мог стать в будущем. Их даже объединяет общая любовь к свиньям, в компании которых они намного приятнее компании людей.

Тренировка Митрофана

По сюжету описание тренировки Митрофана никак не связано с главными событиями — борьбой за сердце Софии. Однако именно в этих эпизодах раскрываются многие важные проблемы, которые Фонвизин выделяет в комедии.Автор показывает, что причина глупости юноши не только в плохом воспитании, но и в плохом образовании. Когда Простакова нанимала учителей для Митрофана, она выбирала не образованных умных учителей, а тех, кто возьмет меньше.

Сержант в отставке Цыфиркин, бросивший школу Кутейкин, бывший жених Вральман — никто из них не мог дать Митрофану достойного образования. Все они зависели от Простаковой, а потому не могли просить ее уйти и не мешать уроку. Вспомним, как женщина не позволяла сыну даже думать о решении арифметической задачи, предлагая «свое решение».Разоблачение бесполезной подготовки Митрофана — сцена разговора со Стародумом, когда молодой человек начинает придумывать собственные правила грамматики и не знает, что изучает географию.

При этом безграмотная Простакова тоже не знает ответа, но если учителя не могли посмеяться над ее глупостью, то образованный Стародум открыто высмеивает невежество матери и сына.

Таким образом, Фонвизин, вводя сцены из учения Митрофана и обнажая его невежество в пьесе, поднимает острые социальные проблемы образования в России того времени.Детей знати обучали не авторитетные образованные личности, а рабы, знавшие букву и нуждающиеся в гроши. Митрофан — одна из жертв такого старого помещика, отжившего и, как подчеркивает автор, бессмысленного воспитания.

Почему Митрофан — центральный персонаж?

Как видно из названия произведения, юноша — центральный образ комедии «Малый». В системе персонажей ему противопоставляется положительная героиня София, которая предстает перед читателем умной образованной девушкой, уважающей родителей и пожилых людей.Казалось бы, почему автор сделал ключевую фигуру пьесы безвольным, глупым, с совершенно отрицательной характеристикой невежды? Фонвизин в образе Митрофана показал целое поколение молодых русских дворян.

Кроме того, характеристика Митрофана в Недоросле — это составное изображение отрицательных черт помещиков современников Фонвизина. Автор видит жестокость, глупость, невежество, подхалимство, неуважение к окружающим, жадность, гражданскую пассивность и инфантилизм не только в выдающихся помещиках, но и в придворных чиновниках, которые также забыли о гуманизме и высокой морали.Для современного читателя образ Митрофана — это, прежде всего, напоминание о том, кем становится человек, когда перестает развиваться, познавать новое и забывает о вечных человеческих ценностях — уважении, доброте, любви, милосердии.

р> Подробное описание Митрофана, его характера и образа жизни поможет учащимся 8-9 классов при подготовке доклада или сочинения на тему «Характеристики Митрофана в комедии« Малое »»

(Нет оценок Еще)

Похожие сообщения:

1. Фонвизин произвел настоящую революцию в развитии комедийного языка.Специфика образа формирует речь многих персонажей спектакля. Особенно выразительно в произведении выступление главной героини Простаковой, ее брата Скотинина и медсестры Еремеевны. Драматург не исправляет речь своих невежественных героев, он сохраняет все речевые и грамматические ошибки: «первый», «холушка», «робенка», «кто» и т. Д. Очень хорошо вписываются пословицы в содержание пьесы [. ..] …
2. Митрофан Простаков — один из главных героев комедии Фонвизина «Минор».Это избалованный, невоспитанный и необразованный молодой дворянин, очень неуважительно относящийся ко всем. Его всегда окружала забота матери, которая его баловала. Митрофанушка переняла у близких худшие черты характера: лень, грубость в обращении со всеми людьми, жадность, жадность. В конце пьесы […] …
3. Пьеса «Нелоросль» написана Денисом Ивановичем Фонвизиным. Один из главных героев этой комедии — Митрофан Терентьевич, благородный сын Простаковых.В образе Митрофанушки драматург показал досадные последствия плохого воспитания. Молодой человек очень ленив, любил только есть, сидеть сложа руки и гоняться за голубями, потому что у него не было смысла в жизни. Митрофан не хотел учиться, и учителя наняли только из-за […] …
4. Учителя Митрофан Проблема воспитания и образования всегда стояла остро в обществе 18-19 веков. Еще во времена Екатерины II этот вопрос был на пике своей актуальности.Под влиянием ситуации в обществе Д.И. Фонвизин написал комедию «Малыш», которая вошла в программу обязательного чтения школьников. Многие помещики не считали нужным отягощать своих детей лишним […] …
5. За верное и самоотверженное служение няни вознаграждались только побои и такие имена как: собачья дочка, зверь, старый ублюдок, старик. ведьма. Судьба Еремеевны сложна и трагична, крепостная вынуждена служить лютым помещикам, неспособным оценить ее самоотверженное служение.В комедии правдиво и живо изображены домашние учителя Митрофана Цыфиркин, Вральман и Кутейкин. Цыфиркин — солдат в отставке, — […] …
6. Главному герою комедии Дениса Ивановича Фонвизина «Малый» Митрофану шестнадцать лет. Это возраст, когда молодой человек подрастает, у него определяется отношение к жизни, формируются жизненные принципы. Какие они с Митрофаном? Прежде всего, следует отметить, что его жизненные принципы определяются окружающей средой и ситуацией, в которой он воспитывается.Его родители — крепостники. Живут для […] …
7. Митрофан пошел еще дальше. Он льстит матери, понимая, что она настоящая хозяйка дома. Поэтому она ее жалеет, потому что устала колотить священника. Простакова же так слепо любит сына, что он не видит, в кого он превращается. Она считает, что только богатство и праздность могут сделать его счастливым, поэтому пытается выдать Митрофана за Софию, узнав […] …
8. На уроке литературы мы познакомились с произведением Дениса Ивановича Фонвизина «Малый». «.Автор комедии родился в 1745 году в Москве. Его начали учить читать и писать с четырехлетнего возраста, а затем он продолжил учебу в гимназии. Денис учился очень хорошо. В 1760 году он был доставлен в Петербург как один из лучших учеников, где познакомился с Ломоносовым. Об этом […] …
9. Митрофан — сын Простаковых, невежда, то есть молодой дворянин, еще не поступивший на госслужбу. По указу Петра I от всех невежд требовалось наличие элементарных знаний.Без этого они не имели права вступать в брак, а также не могли поступить на службу. Поэтому Простакова наняла учителей для сына Митрофанушки. Но ничего хорошего из этого […] …
10. Одним из первых русских комиков зрелого классицизма был Денис Иванович Фонвизин (1745-1792). Его пьесы «Бригадир» и «Минор» до сих пор являются образцами сатирической комедии. Фразы от них стали крылатыми («Не хочу учиться, а жениться хочу», «Зачем география, когда есть извозчики»), а образы приобрели значение нарицательного имени («подлесок», Митрофанушка, « Кафтан Тришкина »).А. Пушкин называл Фонвизина другом […] …
11. Комедия Д. И. Фонвизина была написана в XVIII веке, в то время, когда в государстве и в жизни людей было много несправедливости и лжи. Первая и главная проблема в комедии — плохое, неправильное воспитание. Обратим внимание на название: «Незначительный». Недаром в современном русском языке слово «невежда» означает «бросивший школу». В самой комедии мать […] …
12. ЯБЛОКО ИЗ ЯБЛОЧНОГО ПАДЕНИЯ (образ Митрофана в комедии Д.I. Это существительное нарицательное, а невежда — свое: невежда — синоним Митрофана, а Митрофан — синоним глупого невежда и мамина любимица. «Судьба этого молодого человека, […] …
13. План Софьи и Митрофана Софья и Простакова Произведение Фонвизина« Малое »было написано во времена Екатерины II, когда вопросы общественных отношений, воспитания и образования молодых людей были особенно актуальны.В спектакле автор не только поднимает острые проблемы современного общества, но и иллюстрирует идеологическую концепцию яркими собирательными образами.Одним из таких персонажей комедии является […] …
14. В комедии Д. Фонвизина «Малыш» рассказывается о событиях, происходивших в доме Простаковых. Основными их участниками являются Митрофан, сын хозяина дома, его мать, госпожа Простакова, и Стародум с племянницей. Госпожа Простакова безумно любит сына, слишком заботится и ковыряется в нем, потакая всем его прихотям и капризам, поэтому Митрофан вырастает абсолютно зависимым человеком, уровнем развития […] …
15. Проблема образования и воспитания молодежи была и остается очень актуальной. По неясным и непонятным причинам каждое предыдущее поколение считает следующее поколение менее образованным и образованным. Тем не менее, мир так или иначе существует, более того, он довольно активно и стремительно развивается. Однако эта проблема по-прежнему рассматривалась повсеместно, в том числе и в работе Фонвизина под […] …
16. Как отмечает В.О. Ключевского, комедия Фонвизина «Малый» объединила слова «невежда» и «Митрофан» в единое понятие, «так что Митрофан стал просто именем нарицательным, а неуч — своим собственным: минускул был синонимом Митрофана, а Митрофан был. мамина любимая ».Судьба этого молодого человека, искаженная историческими обстоятельствами, классовыми пороками, причины, как бы странно это ни звучало, не […] …
17. План Судьба Простакова неблагодарность Митрофана: кто виноват? Простакова как носитель устаревшей морали Новаторство Фонвизина в изображении Простаковой Комедия «Минор» — гениальное произведение Фонвизина, в котором драматург изобразил ярких запоминающихся персонажей, имена которых вошли в число существительных в современной литературе и эпохи. Один из главных героев спектакля — мама Митрофанушки, госпожа А.Простакова. По сюжету […] …
18. Денис Иванович Фонвизин пишет свою резкую и разоблачительную комедию «Малый» в тяжелое время царствования Екатерины II. Как отмечала сама императрица в своих воспоминаниях перед восшествием на престол: «Законами руководствовались только в тех случаях, когда они благоприятствовали сильному человеку». Из этих слов можно сделать определенные выводы об упадке духовной жизни […] …
19. Имя Митрофан переводится как материнский, материнский.Ему было шестнадцать, в пятнадцать он должен был пойти на службу, но госпожа Простокова не хотела расставаться с сыном. У него не было цели в жизни, он не думал о будущем и об учебе, а Митрофанушка весь день гонялся за голубями. Его не было […] …
20. В эпоху просвещения ценность искусства сводилась к его воспитательной и нравственной роли. Основная проблема, которую поднимает Д.И. Фонвизин в своей комедии «Малый», — это проблема воспитания, обучения новых поколений просвещенных прогрессивных людей.Крепостное право привело русское дворянство к деградации, оно оказалось под угрозой самоуничтожения. Дворянин, будущий гражданин страны, с рождения воспитывается в атмосфере аморальности, самодовольства и самодостаточности. У […] …
21. В комедии Д. И. Фонвизина «Малолетняя» госпожа Простакова — воплощение жестокости, двуличности и поразительной близорукости. Она заботится о своем сыне Митрофанушке, стараясь во всем угодить ему, делать именно то, что он хочет, не заботясь о последствиях своей чрезмерной опеки.Но она не заботится ни о ком, кроме своего сына. Ей плевать на прислугу и даже на […] …
22. Комедия Фонвизина «Минор» — ярчайшее произведение классицизма. Влияние литературного метода прослеживается как в особенностях сюжета (единство времени и места), так и в формировании образов. Одним из героев, которого по праву можно назвать персонажем традиционного классицизма, является Скотинин. Низкорослые Митрофан и госпожа Простакова, по сюжету спектакля, являются его родственниками и столь же негативны […] …
23. Один из самых интересных и сатирически освещенных персонажей комедии Фонвизина «Малый» — сын Простаковых Митрофанушка. В его честь названо произведение. Митрофанушка — избалованный подлесок, которому позволено все. Его мать, жестокая и глупая женщина, ничего ему не запрещала. Митрофану было уже шестнадцать лет, но мать считала его ребенком и до двадцати шести лет […] …
24. Говоря об образах комедии Д.И. Фонвизина «Малый», хотелось бы отметить напомним слова известного немецкого писателя и мыслителя И.Гете, сравнивший поведение с зеркалом, в котором видно лицо каждого. Я. Коменский, размышляя над проблемой образования, отмечал, что нет ничего труднее, чем перевоспитать плохо образованного человека. Эти слова максимально точно характеризуют образ героини комедии […] …
25. Комедия «Минор» по праву считается вершиной творчества Фонвизина. Несовершеннолетний — подросток, несовершеннолетний. Произведение было написано в 1781 году, а в 1782 году впервые было поставлено на большой сцене.Денис Иванович Фонвизин начал работу над комедией по приезде в Россию из Франции. В образе одного из главных героев произведения, Митрофана, автор хотел показать грубость, невежество и деградацию знати в […] …
26. Бесполезно звать врача на прием. больной человек. Д. Фонвизин. Низкорослый Фонвизин жил во времена жестокого угнетения масс, в эпоху расцвета крепостного права и привилегированного положения дворянства, в эпоху самодержавной тирании русской монархии.Великий драматург был представителем передовых кругов дворянского общества и в своих произведениях смело критиковал пороки времени. В этом плане вершиной творчества Фонвизина стал его […] …
27. Митрофану 16 лет. Это здоровый парень, ленивый, грубый, избалованный матерью, потакающей всем его дурным наклонностям. Он достойный маменькин сынок. По грубости он ей не уступает; его учитель Цыфиркин говорит, что он «всегда соизволит лаять без дела». С бесконечно преданной ему няней Еремеевной он не только груб, но и бессердечен.Он […] …
28. По теме: Значение названия комедии Подлесок В словаре даны два определения слова «Подлесок». Первый — «это молодой дворянин, не достигший совершеннолетия и не поступивший на государственную службу». Второй — «глупый юноша — недоучка». Думаю, что второе значение этого слова появилось благодаря образу невежды — Митрофанушки, который создал Фонвизин. Ведь именно Митрофан олицетворяет обличение растущего […] …
29. План Идеологический смысл комедии «Минор» Суть комедии «Минор» Комедия Дениса Фонвизина «Минор» — одно из самых ярких произведений русского классицизма. Вопросы, на которых автор акцентирует внимание в спектакле, волнуют умы зрителей и читателей даже в наше время — более чем через три столетия после его написания. Произведение Фонвизина трудно сравнить с традиционным […] …
30. Вральман в «Недоросле» — один из учителей Митрофана.Он представляется читателю немцем, которого Простаков нанял за небольшую плату, чтобы научить ее сына мудрости светских манер. Однако явной лжи Вральмана, его постоянных оговорок и откровенной лести женщина не замечает, а читатель сразу обнаруживает в учителе проходимец. Обман обозначается […] …
31. План Тема комедии «Малое» Идея комедии «Незначительное» Комедия «Незначительное» написана Денисом Фонвизиным в 18 веке. .В произведении автор раскрывает наиболее актуальные для того времени темы и идеи — вопросы общественных идеалов, нравственности, личной чести и служения Отечеству, конфликт между «отцами и детьми» и важность воспитания детей в формировании воспитания. сознательная личность. Тема комедии «Минор» […] …
32. Комедия «Минор» написана Денисом Ивановичем Фонвизиным в 1781 году. Воспитание было одной из центральных проблем. В то время в России было представление о просвещенной монархии.Вторая проблема — злоупотребление крепостными. Крепостное право было решительно осуждено. В то время это мог написать только смелый человек. Во все времена, во всех произведениях, основная часть […] …
33. Д.И. Фонвизин написал свою комедию «Минор» в конце XVIII века. Несмотря на то, что с тех пор прошло несколько веков, многие проблемы, поднятые в произведении, актуальны и по сей день, а ее образы живы. Среди основных проблем, обозначенных в пьесе, — размышления автора о наследии, которое Простаковы и Скотинины готовят для России.Ранее […] …
34. Вторая проблема «Малого» — это проблема образования. В образовательном 18 веке образование рассматривалось как важнейший фактор, определяющий нравственный облик человека. Фонвизин пролил свет на проблему воспитания с государственной точки зрения, так как в правильном воспитании он видел единственный путь спасения от зла, угрожавшего обществу, которым была духовная деградация дворянства. Большая часть драматического действия комедии сосредоточена на решении проблемы воспитания.[…] …
35. Словарь дает два определения слова «Незначительный». Первый — «это молодой дворянин, не достигший совершеннолетия и не поступивший на государственную службу». Второй — «глупый юноша — недоучка». Думаю, что второе значение этого слова появилось благодаря образу невежды — Митрофанушки, который создал Фонвизин. Ведь именно Митрофан олицетворяет обличение растущих крепостников, с головой погрузившихся в […] …
36. Комедия Дениса Ивановича Фонвизина «Малый» актуальна и по сей день. Одна из доминирующих тем работы — образование. По указу Петра I все дворяне должны были овладеть азами науки. И Митрофан не стал исключением. Но его семья не верит, что знания пригодятся в жизни. Поэтому Митрофан учится только для того, чтобы в будущем получать звания. Не […] …
37. Недаром Александр Сергеевич Пушкин назвал автора комедии «Малый» Дениса Ивановича Фонвизина.Он написал много честных, смелых и справедливых произведений, но вершиной его творчества считается «Малое», в котором автор поставил перед обществом множество спорных вопросов. Но главной проблемой, которую поставил Фонвизин в своем знаменитом произведении, была проблема воспитания нового поколения прогрессивно мыслящих людей. Когда Россия […] …
38. Значение названия комедии «Малое» рассматривается с двух сторон. В словаре можно найти два толкования слова «подлесок».В первой версии слово имеет значение: «молодой дворянин, еще не достигший 18-летнего возраста и не поступивший на госслужбу». Во втором варианте — «недоучка, тупая молодежь». Следует отметить, что во времена Фонвизина существовало только первое значение этого слова, второе […] …
39. Основная проблема, поставленная Д. Фонвизиным в спектакле «Малое», — это проблема морального и интеллектуального уровня дворянства. Актуальность низкого уровня образования дворян в России была особенно вопиющей на фоне эпохи Просвещения в Европе.Д. Фонвизин высмеивает интеллектуальный уровень дворянства на примере членов семьи Скотининых-Простаковых. До реформ Петра I дворянские дети могли поступать на государственную службу […] …
40. В 1781 году известный русский драматург Денис Иванович Фонвизин окончил свое бессмертное произведение — острую социальную комедию «Малый». «. Он поставил проблему образования в центр своей работы. В 18 веке в России господствовала идея просвещенной монархии, проповедовавшей формирование нового человека, продвинутого и образованного.Второй проблемой работы было жестокое обращение с крепостными. Сильное осуждение […] …

Характеристика персонажа Митрофанушка из рассказа профана. Краткое описание Митрофана по комедии Минор (Фонвизин Д.И.). Почему Митрофан — центральный персонаж

МИТРОФАНУШКА МИТРОФАНУШКА — герой комедии Д.И. Фонвизина «Малолетний» (1781 г.), шестнадцатилетний подросток (несовершеннолетний), единственный сын госпожи Простаковой, любимец матери и любимого человека. двор.М. как литературный тип не был открытием Фонвизина. В русской литературе конца 18 века она знала и изображала таких невежд, свободно живущих в богатых родительских домах и в шестнадцать лет едва осваивающих письмо. Фонвизин наделил эту традиционную фигуру дворянского быта (особенно провинциального) родовыми чертами простонародно-скотинского «гнезда». В доме родителей М. — главный «развлечение» и «развлекатель», изобретатель и свидетель всех сказок, подобных той, что ему приснился во сне: как мать избила священника.Хорошо известно, как М. пожалел свою мать, которая была занята тяжелым долгом избиения отца. День М. отмечен абсолютным праздником: веселье на голубятне, куда М. сбегает с уроков, прерывает Еремеевна, умоляющая «ребенка» учиться. Поболтав дяде о своем желании жениться, М. тотчас же прячется за Еремеевну — «старую гричевку», по его словам, — готовую отдать жизнь, но «дитя» «не предавать». Хамское высокомерие М. сродни материнской манере обращения с домочадцами и слугой: «урод» и «рохля» — муж, «собачья дочка» и «дурная рожа» — Еремеевна, «зверь» — девка Палашка. Если интрига комедии вращается вокруг заветного брака М. с Софией, то в центре сюжета находится тема воспитания и обучения несовершеннолетнего подростка. Это традиционная тема для учебной литературы. Педагоги М. отбирались в соответствии с нормой времени и уровнем понимания родителями своего задания. Здесь Фонвизин подчеркивает детали, которые говорят о качестве выбора, присущем простейшей семье: М. преподает по-французски немец Вральман, точные науки преподает отставной сержант Цыфиркин, который «немного разбирается в арихметике», грамматике. преподает «образованный» семинарист Кутейкин, исключенный «из всех учений» с разрешения консистории.Отсюда в известной сцене экзамена М. — выдающееся изобретение изобретательности Митрофана в отношении существительного и прилагательного дверь, отсюда и интригующие и сказочные мысли об истории, рассказанной пастушкой Хавроней. В целом итог подвела госпожа Простакова, убежденная, что «люди живут и жили без науки». Герой Фонвизина — подросток, почти молодой человек, чей характер поражен болезнью нечестности, которая распространяется на каждую мысль и каждое чувство, присущее ему.Он беспринципен в своем отношении к матери, благодаря усилиям которой он живет в комфорте и праздности и от которой отказывается в тот момент, когда она нуждается в его утешении. Космическая одежда образа забавна только на первый взгляд. В.О. Ключевский относил М. к породе существ, «родственных насекомым и микробам», характеризуя этот тип как неумолимое «размножение». Благодаря герою Фонвизина слово «подлесок» (ранее нейтральное) стало нарицательным для бомжа, лентяя и ленивца. Лит .: Вяземский П. Фон-Визин. СПб., 1848; Ключевский В. «Малый» Фонвизин // Ключевский В. Исторические портреты. М., 1990; Рассадина ул. Фонвизина. М., 1980. Е.В. Юсим Литературные герои. — Академик. 2009 г. . Синонимы : Посмотреть, что такое «МИТРОФАНУШКА» в других словарях: Невежественный, невежда, неуч, бросивший школу. Словарь русских синонимов.митрофанушка существительное, количество синонимов: 5 митрофан (3) … Словарь синонимов МИТРОФАНУШКА, и, муж. (разговорный). Крупный профан [назван в честь героя комедии Фонвизина «Малый»]. Толковый словарь Ожегова. Ожегов С. Шведова. 1949 1992 … Толковый словарь Ожегова Главный герой комедии «Малый» (1783) Дениса Ивановича Фонвизина (1745-1792) — избалованный помещичий сын, ленивый и невежественный. Имя нарицательное для молодежи этого типа.Энциклопедический словарь крылатых слов и выражений. М .: «Локид … … Словарь крылатых слов и выражений . М. 1. Литературный персонаж. 2. Используется как символ глупого полуобразованного молодого человека из обеспеченной семьи; подлесок. Толковый словарь Ефремовой. Т.Ф. Ефремова. 2000 … Современный толковый словарь русского языка Ефремовой Миниатюрная комедия Дениса Ивановича Фонвизина. Эта пьеса — его самое известное произведение и самая репертуарная пьеса XVIII века на русской сцене последующих веков.Фонвизин работал над комедией около трех лет. Премьера 1782 … Википедия Митрофанушка — Митроф Анушка, род. п. пл. час шек (подлесок) … Русский орфографический словарь Митрофанушка — (1 м) (буквальный знак; тоже про ленивца и профана) … Орфографический словарь русского языка И; м. и f. Железо. О необразованном, ленивом подростке, не желающем учиться. ● По имени героя комедии Фонвизин Недоросля (1782)… энциклопедический словарь митрофанушка — а; м и ш .; железо. О необразованном, ленивом подростке, не желающем учиться. Именем героя комедии Фонвизин Недоросля (1782) … Многословный словарь Митрофанушка — персонаж комедии Д. Фонвизина Недоросл (1783 г.), его имя стало нарицательным для глупого и невежественного молодого человека, не желающего учиться … Русский гуманитарный энциклопедический словарь Книги Подлесок.Бригадир Денис Иванович Фонвизин. В книгу вошли наиболее известные произведения драматурга, публициста, переводчика и создателя русской повседневной комедии Д. И. Фонвизина. Герои комедии «Малый» — представители разных социальных … Услышав название комедии «Малое», всплывает образ бездельника и невежды. Не всегда слово «подлесок» имело ироническое значение. Во времена Петра Великого знатных детей до 15 лет называли невеждами.Фонвизину удалось придать этому слову иное значение. После выхода комедии имя стало нарицательным. Образ и характеристика Митрофанушки в комедии «Минор» отрицательны. Через этого персонажа Фонвизин хотел показать деградацию русского дворянства, когда человек перестает быть личностью, превращаясь в невежественную и глупую скотину. Ключевую роль в комедии «Малый» играет дворянский сын Митрофан Простаков. Имя Митрофан означает «подобный», похожий на мать.Родители заглянули в воду. Назвав ребенка этим именем, мы получили полную копию себя. Бездельник и тунеядец, привыкший к тому, что все желания исполняются с первого раза. Любимые занятия: хорошо питаться и хорошо спать. Митрофану всего 16 лет, и когда его сверстники полны стремлений и желаний, они полностью отсутствуют у него. Митрофан и мама Митрофан — типичный маменькин сынок. «Ну, Митрофанушка, ты, я вижу, мамин сын, а не отец!» Отец любит сына не меньше, чем мать, но мнение отца для него ничего не значит.Видя, как мать обращается с мужем, унижает перед крепостными, то словом, то по голове, парень сделал определенные выводы. Если мужчина добровольно позволил превратить себя в тряпку, то чего он мог заслужить. Единственное желание — вытереть ноги и перешагнуть. Благодаря маме Митрофан абсолютно не приспособлен к жизни. Зачем возиться с проблемами и переживаниями, когда есть слуги и мама, готовая для него на все. Ее опека и обожание собак раздражали.Материнская любовь не нашла отклика в его сердце. Он вырос холодным, бесчувственным. В финальной сцене Митрофан доказал, что равнодушен к матери. Он отказывается от любимой, как только услышал, что она все потеряла. Прибегая к нему в надежде получить поддержку, женщина слышит грубое: «Да слезь, мама, как навязано» Корыстолюбие, желание быстро и без усилий разбогатеть стало его кредо. Эти черты также передались от матери. Даже свадьба с Софией была по инициативе маман, которая хочет выгодно привязать незадачливого сына. «Не хочу учиться, хочу выйти замуж» Это слова Митрофана в ее адрес. Предложение было встречено им на ура. Ведь свадьба с богатой наследницей сулила ему беззаботное и безопасное будущее. Досуг Любимая еда и сон на досуге. Еда много значила для Митрофана. Парень любил поесть. Он набил себе живот так, что не мог уснуть. Его постоянно мучили колики, но от этого не уменьшалось количество съедаемой пищи. «Да, понятно, брат, ты хорошо поужинал …» Хорошо пообедав, Митрофан обычно отправлялся в голубятню или ложился спать. Если бы не учитель с его учебой, он бы встал с постели только для того, чтобы заглянуть на кухню. Отношение к учебе Наука давалась Митрофану с трудом. Четыре года учителя боролись, чтобы глупого парня хоть чему-нибудь научить, но результат был нулевым. Сама мать — женщина необразованная, привила сыну, что учиться не надо.Главное — деньги и власть, все остальное — пустая трата времени. «Мучаешься только ты, а все, я вижу, пустота. Не изучайте эту дурацкую науку! « Указ Петра о том, что благородные дети должны знать арифметику, слово Божье и грамматику сыграли свою роль. Ей пришлось нанять учителей не из любви к науке, а потому, что это был правильный путь. Неудивительно, что при таком отношении Чтобы учиться, Митрофан не разбирался и не знал элементарных вещей. Ценность Митрофана в комедии Через образ Митрофана Фонвизин хотел показать, кем он может стать с человеком, если он перестанет развиваться, застрянет в одной поре и забывает о человеческих ценностях, таких как любовь, доброта и т. Д. честность, уважение к людям. … «Расслабленная юность», сын господ Простаковых. Во времена Фонвизина «низкорослым» при Фонвизине называли дворянского юношу, не имевшего письменного свидетельства об образовании, выданного учителем.Такой молодой человек не мог ни жениться, ни поступить на службу. Перед тем, как приступить к работе над «Минором», Фонвизин провел полтора года во Франции, где близко познакомился с жизнью этой страны, изучил передовые учения просветителей, юриспруденцию и философию. Идея пьесы пришла к писателю после его возвращения в Россию, которое произошло в 1778 году. Фонвизин закончил работу над пьесой в 1782 году, потратив на нее около трех лет. Биография Митрофанушка — сын неприятной пары по имени Простаковы.Мать героя, провинциальная дворянка по происхождению, злая женщина. Он делает то, что хочет, позволяет себе всевозможные злодеяния по отношению к крепостным и слугам. В то же время он любит своего сына и пытается устроить это в жизни, женившись на Софии, девушке с приличным наследством. Персонажи из комедии «Минор» Сама София влюблена в молодого офицера по имени Милон. Это добрая и воспитанная девочка, получившая образование, у нее есть опекун — дядя, владеющий большим состоянием.У Простаковой есть брат по имени Тарас Скотинин (этот персонаж — дядя Митрофанушки). Скотинин, любитель свиней, тоже хочет жениться на Софии из-за наследства. Отец Митрофанушки человек слабый и безвольный, необразованный, даже письма не умеет. Он находится под каблуком у жены и думает только о том, как ей доставить удовольствие. Авторитарная жена легко может победить папу Простакова. Митрофанушка, как и его родители, не хотел учиться, а стремился устроиться на жизнь через брак.У героя есть учитель, в том числе бывший семинарист, который учит героя читать и писать Псалтирь, сержант в отставке, преподающий арифметику, и бывший кучер, немец по происхождению и благородный курильщик, изображающий из себя ученого. Этот мошенник был нанят, чтобы обучить героя французскому языку и некоторым «наукам», но он не выполняет свои обязанности и только мешает работе других учителей. Мать, по сути, совершенно не озабочена воспитанием и образованием героя, а лишь следует модным тенденциям в обществе того времени.Еще у Митрофанушки есть медсестра, которую зовут Еремеевна. Софья — дальняя родственница семьи Простаковых. Девушка выросла в Москве и получила хорошее воспитание, но после смерти матери (отец умер еще раньше) попадает в лапы Простаковых. Те «ухаживают» за имением, принадлежащим Софии, попутно грабят героиню. Идея жениться на девушке для Митрофанушки рождается в голове Простаковой после того, как на горизонте появляется богатый дядя, которого считали мертвым, и одновременно потенциальным наследством. Из-за предстоящей женитьбы у Митрофанушки конфликт с дядей Тарасом Скотининым, который тоже подумывает жениться на Софии, чтобы заполучить свиней в деревнях девушки. Софья тем временем встречается со своим старым любовником, молодым офицером Милоном, а богатый дядя приезжает забрать у Простаковых племянницу. Простакова пытается льстить дяде Софии, чтобы он согласился женить Митрофанушку на девушке. Однако дядя твердо намерен на следующее утро отвезти Софию в Москву. Дядя дает девушке возможность самой выбрать жениха, и она протягивает руку Милону, с которым знала еще в доме своей матери. Узнав об этом, мать Митрофанушки составляет заговор. Люди Простаковых пытаются украсть Софию, чтобы силой выдать девушку за Митрофанушку. Майло ловит эту сцену и предотвращает покушение, после которого имение и села Простаковых конфискованы у них постановлением правительства. В финале бездельник Митрофанушка отправляется на службу. Подобный образ жизни и отсутствие толкового воспитания были распространены среди детей провинциального дворянства в те годы, поэтому Митрофанушка в пьесе изображен не как частный случай неудачного воспитания, а как образ эпохи . Внешний вид героя прямо в пьесе не описан, но можно предположить, что Митрофанушка выглядел типичным представителем провинциальной дворянской молодежи того времени. Герой не склонен к созидательной деятельности, учебе, работе и каким-либо значимым занятиям.Гнать голубей, встряхнуть, переесть сверх меры, словом, хоть как-то убить время простыми развлечениями — вот жизненные цели Митрофанушки, и мама всячески поощряет такое поведение героя. Характер героя выглядит неприятно — Митрофанушка жаден и скуп, груб, склонен к интригам, обману и мошенничеству, как и его мать. Простакова любит сына, несмотря на присущую ей жестокость к другим людям, Митрофанушка предала мать, оттолкнула ее, когда мать пыталась найти поддержку у героя. Митрофанушка по сути своей эгоистка, думающая исключительно о собственном комфорте, не интересующаяся родственниками. Отношение героя к учебе однозначно — Митрофанушка называет одного из учителей «гарнизонной крысой», любые попытки дать юноше хоть какие-то знания наталкиваются на полное нежелание учиться. Фонвизин написал пьесу «Минор» в подмосковном селе Стрелино. После того, как пьеса стала популярной, слово «невежда» получило широкое распространение в разговорной речи, а имя Митрофанушка стало ассоциироваться с образом невежественного человека и невежда. На страницах журнала «Друг честных людей, или Стародум» развернулась своеобразная литературная игра, связанная с пьесой. Журнал опубликовал письмо, якобы написанное Софией, героиней пьесы, в котором она жаловалась на своего любимого Милона, молодого офицера, который в пьесе предотвратил похищение героини. Он якобы женился на ней, а затем изменил некой «высокомерной женщине». В ответном письме ее утешает дядя героини Стародум. Таким забавным образом спектакль получил продолжение сюжета. Спектакль «Малый» В пьесе София читает книгу реально существующего автора — французского учителя и теолога XVIII века Франсуа Фенелона, написавшего трактат «О воспитании девушек». Стародум, дядя Софии, упоминает известный в то время роман этого автора «Приключения Телемаха». Фонвизину пришлось потратить несколько месяцев на выпуск продукции. Не хотели ставить спектакль ни в Москве, ни в Петербурге, цензоров пугала смелость строк, которые позволял себе автор устами героев.Первым на постановку спектакля решился «Свободный русский театр» в Санкт-Петербурге. Успех первой же постановки был оглушительным — «зрители аплодировали пьесе, бросая кошельки». После этого спектакль неоднократно ставился, в том числе и в Москве. О популярности комедии «Минор» свидетельствует появление большого количества любительских и студенческих постановок. Роль госпожи Простаковой исполнила писательница, выступая в студенческих спектаклях во время учебы в Нежинской гимназии. Образ Митрофанушки сравнивают с изображением молодого офицера и дворянина из повести Пушкина «Капитанская дочка». Оба героя в молодости предавались лени и праздности, у обоих были плохие учителя, которые ничему не учили героев, но Гринев, в отличие от Митрофанушки, показан честным и добродушным человеком. Цитаты «А я, дядя, вообще почти не обедал. Тушеная говядина нарезает три, а очаг, я не помню, пять, не помню, шесть. «Ночью вся эта чушь заползла мне в глаза. Потом ты, мама, потом отец». «Я не хочу учиться, я хочу жениться». «Я сама, мама, не охотник за умницами. Вашему брату всегда лучше. « « Дверь, какая дверь? Это? »Прилагательное. Потому что она прикреплена к своему месту. Там, в туалете столба, в течение недели дверь еще не повесили: так что это все еще существительное. « » Как только я начинаю засыпать, то вижу, что ты, мама, соизволила избить священника.« XVIII век дал русской (и, конечно, мировой) литературе много выдающихся имен и талантливых личностей. Один из них — Денис Иванович Фонвизин, писатель и драматург. Большинство обычных людей знают его как автора комедии «Минор». Как создавалось самое известное произведение автора, из кого он писал своих персонажей и что особенного в одном из героев спектакля — Митрофанушке? Денис Фонвизин Прежде чем говорить о самой комедии, необходимо хотя бы вкратце сказать об ее авторе.Денис Фонвизин прожил не слишком долгую (всего сорок семь лет), но яркую жизнь. Большинство знает его только как человека, написавшего «Минор», а он тем временем написал пьесу «Бригадир», множество переводов и обработок, трактатов и очерков. Несмотря на то, что он написал всего две пьесы (а потом после «Бригадира» более десяти лет не перешел в драму), именно Фонвизин является «прародителем» так называемой русской повседневной комедии. «Малый» Фонвизин: история создания Несмотря на то, что «Малый» был закончен писателем и политиком в начале восьмидесятых годов, есть основания полагать, что Фонвизин задумал свою сатирическую «комедию нравов» еще в шестидесятые: именно к этому времени принадлежит пьеса, впервые увидевшая свет только в прошлом веке — при жизни автора она так и не была опубликована.Его героев можно назвать ранними прототипами героев «Малого»: в каждом из них легко улавливаются знакомые черты. Работая над комедией, Денис Иванович использовал огромное количество разнообразных источников — как статьи и произведения разных авторов (как современных, так и прошлых веков), и даже тексты, принадлежащие перу самой Екатерины Великой. Закончив работу над «Минором», Фонвизин, конечно, решил поставить пьесу, хотя понимал, что это будет сложно — обилие новых идей и смелых заявлений преграждают путь работе к достижению цели. широкая аудитория.Тем не менее, он сам взялся за подготовку спектакля и, пусть медленно, хотя и со всевозможными задержками, «Минор» вышел в театре на Царицынском лугу и получил феноменальный успех у зрителей. Произошло это в 1782 году, а через год пьеса была впервые опубликована. Кто подлесок Многих искренне недоумевает название произведения. Действительно, почему он подлесок? Что это вообще за слово? Это просто. В восемнадцатом веке (а именно тогда жил и творил Денис Фонвизин) «невеждой» называли молодого человека знатного (то есть дворянского) происхождения, не получившего образования.Ленивый, глупый, ни на что не способный — вот кто такой невежда. Такие молодые люди не могли устроиться на работу и им не разрешали жениться. Денис Иванович назвал свое произведение «Малым», потому что это именно то, чем является Митрофанушка, один из главных героев. Он вложил в это слово немного больше сатиры, чем оно было на самом деле. Несовершеннолетний, с легкой руки Фонвизина, не только необразованный, но еще и эгоистичный и грубый молодой человек. Более подробно характеристики образа Митрофанушки будут представлены ниже. Сюжет «Малой» разворачивается вокруг скромной девочки Софьи, оставшейся без родителей и поэтому взятой на себя семьей Простаковых, жадными и недалекими людьми. София — богатая наследница, невеста на выданье, и Простаковы хотят заполучить себе супругу с таким приданым, пытаясь выдать ее замуж за своего шестнадцатилетнего сына Митрофанушку, подростка, и брата Простаковой Скотинина, одержимого этой идеей. большого поголовья крупного рогатого скота в хозяйстве Софьи. У Софии есть любимый человек — Милон, за которого ее тоже хочет отдать единственный родственник, дядя Стародум.Он приезжает к Простаковым и очень удивляется, увидев, как хозяева снискали расположение к нему и его племяннице. Митрофанушку стараются представить в лучшем свете, но необразованный и ленивый тупица портит все попытки мамы. Узнав, что Стародум и Милон забирают Софию, ночью по приказу Простаковых они пытаются ее похитить, но Милон предотвращает похищение. Все заканчивается тем, что Простаковы теряют не только выгодную невесту, но и свои имения — виной всему их жадность, злоба и жадность. Главные герои Главные герои «Малого» — уже упомянутый Митрофанушка, его родители (надо отметить, что всем в этой семье управляет мать, которая не считает слуг людьми, усиленно следуя моде того времени; отец семейства полностью находится под пятой своей властной жены, которая даже поднимает руку на него), София, ее дядя Стародум, жених Милон, правительственный чиновник Правдин, цель которого — разоблачить зверства Простакова (в этом ему в конечном итоге удается).Особо следует обратить внимание на то, что Фонвизин использовал «говорящие» имена для своих персонажей — они наделены как положительными (Стародум, Правдин, Софья), так и отрицательными (Скотинин, Простаков) персонажами. В характеристике Митрофанушки большое значение имеет и его имя — с греческого «Митрофан» означает «маменькин сынок», что действительно полностью отражает характер героя. Только в самом конце спектакля Митрофанушка ссорится с матерью и просит ее бросить его. Фонвизин в своей работе сталкивает совершенно разные слои общества головой — здесь представлены чиновники, дворяне, слуги… Он открыто высмеивает дворян с их воспитанием, осуждает таких людей, как Простаковы. С первых же слов пьесы легко понять, где положительные, а где отрицательные персонажи и как автор относится к каждому из них. Во многом благодаря прекрасно написанным образам отрицательных персонажей (особенно характеристике Митрофанушки) «комедия нравов» принесла своему создателю такой успех. Имя Митрофанушки вообще стало нарицательным.Спектакль, кроме того, был разобран на крылатые фразы с цитатами. Отдельного внимания заслуживают характеристики Митрофанушки. Однако сначала необходимо сказать еще о трех персонажах спектакля. Это учителя Митрофанушки — Цыфиркин, Кутейкин и Вральман. Их нельзя напрямую отнести ни к положительным, ни к тому типу людей, в котором одинаково сочетаются и хорошее, и плохое. Впрочем, их фамилии тоже «говорящие»: но они говорят о главном свойстве человека — например, Вральман — это ложь, а Цыфиркин — любовь к математике. «Минор»: характеристика Митрофанушки Персонажу, в «честь» которого названо произведение, почти шестнадцать лет. В то время как многие в его возрасте — совершенно самостоятельные взрослые, Митрофанушка не может сделать шаг без подсказки матери, не держась за ее юбку. Он из тех, кого называют «маменькиным сыном» (и, как было сказано выше, прямое указание на это содержится даже в значении его имени). Несмотря на то, что у Митрофанушки есть отец, мальчик не получает мужского воспитания в полном смысле этого слова — сам отец такими качествами не славится. Для родителей Митрофанушка еще маленький ребенок — даже в его присутствии о нем так говорят, называя ребенком, ребенком — и Митрофанушка беззастенчиво использует это на протяжении всей комедии. Мальчик не дает отцу ни гроша, тем самым лишний раз доказывая, что он идеальный «маменькин сынок». Очень показательна в этом плане сцена, где Митрофан сжалился над своей матерью, которая устала бить отца — поэтому она, бедная, много работала, избивая его. Нет никаких сомнений в том, чтобы сочувствовать моему отцу. Не совсем возможно дать краткое описание Митрофанушки в «Недоросле» — столько можно сказать об этом персонаже. Например, он очень любит плотно поесть, а потом побаловать себя, сколько душе угодно (правда, ему особо и нечего делать, кроме учебы, в которой, надо честно отметить, он совсем не прилежный). Как и его мать, Митрофан довольно бессердечный человек. Он любит унижать других, ставя их ниже себя, в очередной раз «показывая место» людям, работающим на него.Так, он постоянно обижает свою няню, которую приставили к нему с рождения, которая всегда на его стороне. Это еще один знаменательный момент в характеристике Митрофанушки из комедии «Минор». Митрофанушка подлый и нахальный, а между тем он подхалим: уже в этом возрасте он чувствует, кто не должен грубить, перед кем должен «проявить свои лучшие качества». Беда только в том, что с таким маминым воспитанием Митрофанушка просто не может обладать лучшими качествами. Даже ей, той, кто так слепо любит его и позволяет ему все, он угрожает, шантажирует ее, пытаясь добиться того, чего она хочет для себя.Такие качества не оправдывают характеристику Митрофанушки, говоря о нем как о плохом человеке, готовом идти по башке только ради себя и своих требований, как о человеке, который любит только до тех пор, пока выполняется его воля. Интересно, что Митрофану присуща самокритика: он понимает, что он ленив и глуп. Однако его это нисколько не расстраивает, заявляя, что он «не охотник за умницами». Вряд ли такое качество передалось ему от матери, скорее он унаследовал его от отца — по крайней мере, то, что он должен был унаследовать от него.Это краткое описание Митрофанушки, героя, именем которого уже несколько веков называют люди со схожими чертами характера. Был ли мальчик? Известно, что Фонвизин «подсматривал» за сценами своего творчества в реальной жизни. А что с героями? Они полностью придуманы или скопированы с реальных людей? Характеристика героя Митрофанушки дает основание полагать, что Алексей Оленин был его прототипом. Впоследствии он стал известен как государственный деятель и историк, а также художник.Но до восемнадцати лет его поведение было абсолютно схожим с характеристиками Митрофанушки: не хотел учиться, был груб, ленив, как говорится, зря тратил жизнь. Считается, что именно комедия Фонвизина помогла Алексею Оленину «встать на правильный путь»: якобы, прочитав ее, он узнал себя в главном герое, впервые увидел его портрет со стороны и был настолько потрясен, что нашел мотивацию для «возрождения». Верно это или нет, достоверно узнать сейчас невозможно.Но некоторые факты из биографии Оленина сохранились. Так, до десяти лет его воспитывал отец и специально нанятый гувернер, также он учился дома. Когда он пошел в школу (и не в какую, а на Пажеский двор), его вскоре отправили продолжать учебу за границу — его выбрали для этой цели, так как маленький Алеша показал отличные успехи в учебе. За границей он окончил два вуза — таким образом, не приходится говорить, что Оленин был ленивым и невежественным, как Митрофанушка.Не исключено, что некоторые присущие Оленину качества напоминали характеристики Митрофанушки, однако, скорее всего, нельзя утверждать, что Оленин — 100% прототип героя Фонвизина. Тем не менее, более вероятно, что Митрофан — это своего рода собирательный образ. Значение комедии «Минор» в литературе «Минор» изучается более двух веков — с момента выхода спектакля до наших дней. Его важность трудно переоценить: он сатирически высмеивает социальное и даже государственное устройство общества.Причем делает это открыто, даже не опасаясь властей — а между тем Екатерина Великая именно из-за этого после выхода «Недоросли» запретила публикацию всего, что вышло из-под пера Фонвизина. Его комедия подчеркивает животрепещущие проблемы того времени, но они не менее актуальны и сегодня. Пороки общества, существовавшие в восемнадцатом веке, не исчезли в двадцать первом. С легкой руки Пушкина спектакль назвали «народной комедией» — сегодня он имеет полное право так называться. В первой редакции пьесы Митрофанушка зовется Иванушка. Начальная версия комедии ближе к спектаклю «Бригадир». Фонвизин проработал на «Недоросле» около трех лет. Идеи для письма черпал с натуры, но говорил о создании только одной сцены — той, где Еремеевна защищает своего ученика от Скотинина. Когда Николай Васильевич Гоголь учился в гимназии, он играл роль госпожи Простаковой в школьных постановках. Фонвизин набросал продолжение «Малой» в письмах друг другу Софьи и Стародума: по задумке автора, после свадьбы Милон изменил Софии, на что она пожаловалась дяде. Впервые идея создания такого произведения возникла у Дениса Ивановича, когда он был во Франции. С момента создания пьесы прошло более двух столетий, и она не теряет своей актуальности и по сей день. Все больше исследований посвящается изучению самой комедии и ее отдельных персонажей.Это означает, что Денису Фонвизину удалось заметить и осветить в своем творчестве то, что всегда будет приковывать внимание читателей и зрителей. Комедия Д. И. Фонвизина «Малыш» названа в честь невежды и бомжа. Митрофанушка — один из центральных персонажей спектакля. Лень, бездействие, эгоизм и равнодушие — его главные внутренние качества. Описание Митрофана позволяет говорить об обобщенном образе знати. Отношения с родителями Митрофан очень любит своих родителей.Мать — госпожа Простакова — поклоняется сыну. Она действительно готова на все ради него. Простакова вырастила Митрофанушку так, что жить ему толком не приходилось. В жизни его ничего не интересовало, проблемы и жизненные трудности ему были не знакомы, так как родители сделали все, чтобы Митрофанушка на них не попадался. Этот факт сильно повлиял на отношение Митрофанушки к собственной жизни: он почувствовал свою вседозволенность. В основе жизни героя лежали лень и апатия, стремление выполнять только собственные цели, связанные с миром. Главный герой увидел, как мать обращается с отцом. Простаков не играл в их семье большой роли. Это стало причиной того, что Митрофан не относился к отцу серьезно. Он рос бесчувственным и эгоистичным, не проявляя любви даже к своей матери, которая, в свою очередь, очень любила его. Столь равнодушное отношение к матери продемонстрировал персонаж в финале произведения: Митрофанушка отказывается поддержать госпожу Простакову словами «Отпусти, мама, как навязано».» Такая цитатная характеристика полностью указывает на результаты вседозволенности и слепой родительской любви. Д.И. Фонвизин показал, как такая любовь губительно действует на человека. Жизненные цели Характеристика Митрофана из комедии «Малый» во многом определяется его отношением к жизни. У Митрофанушки нет высоких целей. Он не приспособлен к реальной жизни, поэтому его основные действия — это сон и употребление своеобразной пищи. Герой не обращает внимания на природу, красоту и любовь родителей.Вместо учебы Митрофанушка мечтает о замужестве, но никогда не думает о любви. Митрофанушка никогда не испытывал этого чувства, поэтому брак для него — это то, что принято в обществе, поэтому он так хочет жениться. Митрофанушка зря зря тратит жизнь, не думая ни о каких масштабных целях. Отношение к учебе Образ Митрофанушки, одним словом, олицетворяет негативное отношение к образованию. В «Недоросле» история учебы Митрофана очень комична.Воспитанием герой занимался только потому, что так было в обществе. Сама госпожа Простакова, решившая нанять учителей для Митрофана, считала науку пустотой. Это сильно повлияло на мировоззрение ребенка, который, как и мать, стал считать образование пустой тратой времени. Если бы можно было бросить учебу, Митрофан с радостью это сделал бы. Однако указ Петра I, о котором негласно упоминается в «Недоросле», обязывал всех дворян пройти обучение. Обучение и получение знаний для Митрофанушки становится обязанностью.Мать героя не смогла внушить сыну желание, поэтому он начал верить, что может обойтись без знаний. За четыре года учебы никаких результатов не добился. Необразованности способствуют и учителя Митрофанушки, для которых важны были только материальные ценности. Митрофанушка неуважительно относится к своим учителям, называя их разными обзывами. Он видел свое превосходство над ними, поэтому позволил себе так себя вести.

Бабушкина дача.Животноводство. Цветы. Пчеловодство

Бабушкина дача. Животноводство. Цветы. Пчеловодство

• Композиция «Евгений Онегин
• Характеристики Молчалина в» Горе от ума «(с цитатами) Как Молчалин относится к другим героям
• Некрасов» Кому на Руси хорошо живется
• Очерк на тему Особенности композиции романа «Обломов В чем особенность композиции романа Обломова
• Анализ стихотворения« Кому на Руси живется »(Некрасов) Рассказ о том, кто хорошо живет на Руси
• Композиция: Становление личности Петра в романе «Капитанская дочка» (A
• Главные герои — война и мир
• История создания «Ревизора» История произведения
• Краткое описание главных героев романа «Война и мир» Льва Толстого
• София и Лиза в комедии A
• О вечных странствиях и Земле
• Образ Екатерины.Ее духовная трагедия. Записи с меткой покаяние катерина спектакль «гроза» Объяснение учителю
• Очарованный странник, какие проблемы поднимает автор
• Роль второстепенных персонажей в спектакле «Островская гроза» (Островский А
• Сочинения на русский язык и литературу Что мы узнать о персонаже Митрофана
• История персонажей Характеристика героя Свидригайлова Преступление и наказание
• Маленькие человечки в романе F
• Что такое сильный человек?
• Чем запомнился писатель Даниил Гранин — Российская газета
• Характеристики и образ митрофана в комедии недоросля фонвизин композиция
• Васька Пепел (На дне Горького)
• Очерк на тему: «Почему F
• Характеристики главных героев« Капитанской дочки »Капитанская дочка в образе Петра Гринев
• Островский а.п. В чем кратко проявляется мелкая дикость дикой природы. Дикий и Кабаниха Кто тиран
• символическое значение названия сказки-феерии а
• Почему Софья предпочла Молчалина Чацкому?
• Композиция «Особенности творчества A
• Плод с кладбища Какие верования связаны с Яблочным Спасителем и душами усопших
• Страшные истории про охранника морга
• Мистические истории из жизни
• Что сказать дренеи из варкрафта
• Немецкая театральная история
• Мистические истории из жизни
• Открытки «Приключения Незнайки и его друзей» (тонкие
• Этюд по роману Каверина «Два капитана
• Андрей Жвалевский, Евгений Пастернак читать онлайн
Андрей Пастернак читать онлайн Андрей Пастернак , Евгений Пастернак читать онлайн
• Тема сиротства в прозе Астафьева «Последний поклон»
• Темы добра, памяти и Родины в рассказе «Последний поклон»
• Подготовка к сочинению по рассказу A
• Сценарий городской конкурс «Верный друг» по произведению А
• «Любовь к жизни», художественный анализ рассказа Джека Лондона. Реалистичная в повести любовь к жизни
• Токмаков Лев Алексеевич
• Лев Токмаков: от карандашного почерка до «Чудес Господних» Отрывок, характеризующий Токмакова Льва Алексеевича
• Аллегория «Attalea princeps» B
ivan
• Все произведения
• Павел Третьяков — биография, информация, личная жизнь
• Как определить дом на кладбище
• Рассказы друга про всякую нечисть
• Рассказы о старых домах в деревне
• Почему нельзя сходить на кладбище ночью: что это за примета?
• Кто может пойти на кладбище на ночь
• Японские городские легенды Хон Онна — убийца возбужденных мужчин
• Мастер-классы с подробными инструкциями: как нарисовать корабль
• Как нарисовать парусник
• Скульптура и художественная керамика
• CorelDraw Tutorials: Как рисовать деревья
• Как нарисовать линию в Word для подписи: несколько простых способов Как сделать пунктирную линию в Word
• Пение под дождем Как долго длится музыкальное пение под дождем
• Великолепие пасхальных яиц Фаберже Что было в первом яйце
• Дом семьи Лидваля на Каменоостровском Искусство Федора Лидваля архитектурные и интерьерные проекты
• Государственный академический Мариинский театр: описание, репертуар и отзывы
• Русский театральный первенец: история Александринского театра Под сенью муз
• Театральные здания — памятники архитектуры Нижегородская драма Теа тер
• Памятник Екатерине второй
• Карта Эрмитажа Номера залов Эрмитажа
• Как попасть в Эрмитаж и что там посмотреть в первую очередь План Эрмитажа с названиями
• Театр «За Черной рекой Театр За Черной рекой» Афиша на март
• Эрмитаж Молодежный центр
• Художественное творчество (рисование) младшая группа
• Как нарисовать город карандашом поэтапно
• Как нарисовать космонавта карандашом поэтапно Как нарисовать красивый рисунок для Космонавтики День
• Дети рисуют космос Поэтапный рисунок ко Дню космонавтики
• Дидактическая игра «Сделай портрет или составной» материал (старшая группа)
• Портфолио музыкального руководителя автономного дошкольного учреждения муниципального образования «Заводоуковский городской округ» центр развития
• III Всероссийский фестиваль хореографического искусства «Танцевальная эстафета»
• VII Международный конкурс «Новые сказки»
• «Сцена с раненым буйволом»
• Краткое содержание урока «Рассказывая сказку» Теремок
• Краткое содержание урока «Рассказывая сказку» Теремок
• Как герой Мцыри близок к меня?
• Анализ произведения «Минор» (D
• Образы помещиков в стихотворении Гоголя «Мертвые души»
• Характеристика главных героев произведения Невежественный Фонвизин
• «Старуха Изергиль» — романтическое произведение Горького
• Теория Раскольникова в романе «Преступление и наказание» F
• Очерки русского языка и литературы
• «Жизнь и мнения Тристрама Шенди» Жизнь и мнения Джентльмена Тристрама Шенди »
• Жестокий романс Бездомная, или почему женщины предпочитают аморальных мужчин Сравнительная характеристика произведения и экранизации E
• Изображение войны в романе L
• История кавказского пленника
• Отражение кризиса гуманизма в трагедии B
• Отношение Базарова к дружбе цитаты
• Дом Господень Описание деревенской поэмы «Мертвые души»
• Литературно-критическая деятельность Аполлона Григорьева 90 129
• Литературно-исторические заметки юного техника Критическая статья отцов и детей Антоновича
• План композиции: Кто умен в комедии Грибоедова «Горе от ума»?
• Рассказ на тему «Мы граждане Российской Федерации»
• Значение названия и образная символика драмы «Гроза»
• О чем повествует роман «Айвенго» Развитие событий: турнир в Эшби
• Описание и характеристика героев повести Александра Островского «Гроза
• » Чем отличается сказка «Маленький Цахес по прозвищу Циннобер» от других сказок Ирония в период романтизма
• Плюшкин умер.Плюшкин. Внешний вид и состояние костюма
• Образ России в стихотворении «Мертвые души» (кратко)
• Образ и характеристика Василия Теркина в стихотворении Твардовского Композиция Василия Теркина
• «Преступление и наказание»: главные герои
• Образы крестьян в стихотворении «Кому на Руси живется Савелий-герой
• Духовный подвиг Сони Мармеладовой
• Композиция: О чем мечтает герой в комедии N
• Анализ« Живи и помни »Распутин Сознание произведения Живое and Remember
• Рассказы Денискина Виктора Драгунского: все о книге
• В рассказе «Растрепанный воробей» животные изображены как люди
• Очерк на тему: «Русские сказки» Почему я люблю читать русские сказки
• Списки в сети не читались — Борис Васильев Борис Васильевич не был включен в списки
• Борис Васильев: Нет в списках 5 Васильев Борис в списках не было
• Роковая любовь мастера и Маргариты
• Анализ сказки «Девушка со спичками»
• О смысле сказки про куриный ряб
• Сказка гордая пальма читать
• «Белый Бим Черное Ухо»: разбор произведения Троепольского G
• Приставкина «Золотое облако ночевала»
• Урок на тему «Анализ рассказа B
• Девятнадцатилетние навсегда?
• Робин Гуд — реальный человек или миф?
• Научно-исследовательская работа по литературе «Воздушные средства передвижения в литературных произведениях» Сказочные виды транспорта из сказок
• Моральная идея в рассказе L
• Линдгрен «Карлсон, Пеппи и другие» в отраслевой библиотеке №2
• Новое имена в детской литературе Выбор литературы для детского чтения Новые имена в детской литературе Выбор литературы для детского чтения
• Теремок (второй вариант)
• Лариса Романовская: «Писатель пишет так, чтобы все, что мы пережили, не вошло в космос, но остается здесь как облако «
• » Что интересно в рассказе N
• Евгении Лоцмановой.Художник. «Маленькое сказочное путешествие» Евгении Лоцмановой
• Детские литературные премии
• Энциклопедия сказочных героев: «Пэчворк и Облако»
• Юрий Томин — волшебник прошел по городу
• Проблемы и аргументы для написания на экзамене в Русский по теме: Одиночество
• Как выглядят персонажи Незнайки?
• Этюд по роману Каверина «Два капитана»
• О современной хорошей детской книге (А
• Андрей Жвалевский, Евгений Пастернак читать онлайн
• Как нарисовать пляж и море карандашом и гуашью Рисунок карандашом на берегу моря
• Андрей Малахов — биография, личная жизнь, жена, дети, фото Биография и личная жизнь Андрея Малахова
• Не рекомендуется слабонервным
• Эдгар По — биография, информация, личная жизнь Попытки добиться признания
• Фреска Микеланджело «Сотворение мира» Адама »: что это значит?
• Как узнать художника по живописному стилю
• Задачи: Образовательные: показать необычный жизненный опыт B
• Школьная идентичность ребенка как условие формирования его русской идентичности
• Гринев валерий павлович Композиция на тему Гринева в романе Капитанская дочка
• Как нарисовать оленя с бабочкой 90 129
• Учимся рисовать героев сказок
• Учимся рисовать красивую девушку Постепенно рисовать плачущую девушку
• Эльфийская мифология.Эльфы существуют! Доказательства найдены. Позже эльфы
• Мастер-класс масляной живописи для начинающих
• Как рисовать масляными красками
• «Скайрим»: коды на заклинания колдовства, способности
• Заклинания черной магии в домашних условиях
• Каждый охотник хочет знать, где сидит фазан притча
• Бизнес-план музея Как организовать частный музей
• Как нарисовать карандашом Розу из мультфильма «Тролли»?
• Как нарисовать Розу из мультфильма «Тролли» карандашом?
• Умирающие слова Что означают слова перед смертью?
• В какие цвета окрашены подъезды
• Как красиво рисовать кошек в подъезде
• Как поэтапно нарисовать противогаз у сталкера
• Как нарисовать быстрый пейзаж в японском стиле в технике двойного мазка Китайские домики Детские Рисунки
• Как нарисовать быстрый пейзаж в японском стиле в технике двойного мазка
• Как нарисовать войну карандашом поэтапно Детские рисунки на тему ВОВ глазами детей
• Как нарисовать японку в кимоно карандашом поэтапно Как поэтапно нарисовать японку в национальном костюме
• Даша Аникина: очень личная история одной неудачной ринопластики
• Какие персонажи из мультфильма «Ледниковый период» действительно существовали?
• Николай Серга: биография, личная жизнь, творчество Биография Коли Серги
• Ева бушмина яна швец биография (биография евы бушминой) российская украинская певица, бывшая солистка группы виагра Ева бушмина официальный инстаграм
• Ксения Бородина в Instagram — последние фото
• Единый географический диктант написать
• Государственные символы Калмыкии Что означают цвета флага Калмыкии
• Флаг Калмыкии.Герб и флаг Калмыкии. Описание и значение официальных символов Республики Калмыкия Описание флага и герба
• Великий этнографический диктант 2016 V
• Анастасия короткая Настя короткая инстаграм
• Настя короткая Настя короткая сколько лет
• Николас Холт и его личная жизнь История любви Дженнифер Лоуренс и Николаса Холта
• Николас Холт прокомментировал воссоединение с Дженнифер Лоуренс на съемках фильма «Темный Феникс» История любви Дженнифер Лоуренс и Николаса Холта
• «Улан-Удэ дал надежду» От Сергея Лазарева до Мика Джаггера
— специальные
• Библиотеки силы культуры
• Конспект урока по деятельности (рисованию) «Ёжик» в средней группе
• Как нарисовать танк карандашом или красками?
• Как поэтапно нарисовать птицу карандашом Пошаговые уроки рисования птиц
• Как нарисовать лицо: основы и пропорции
• Как нарисовать куклу: учимся рисовать Урок как рисовать куклу
• Абстракция урока рисования карандашом «Моя любимая кукла.Рисунки кукол карандашом красивы
• Как нарисовать военную технику карандашом поэтапно Рисование военной тематики для рисования
• Нетрадиционные техники рисования с маленькими детьми «Осьминоги. поэтапно
• Как поэтапно нарисовать орла карандашом
• Как нарисовать Кота в сапогах от Шрека
• Как легко и красиво нарисовать хомяка поэтапно карандашом для начинающих Как нарисовать хомяка простым карандаш
• Как нарисовать трамвай карандашом поэтапно?
• Как нарисовать животных поэтапно
• Пошаговые уроки рисования
• Все, что вы хотели знать о пуантах, но боялись спросить… Как делают пуанты для балерин
• Все, что вы хотели знать о пуантах, но боялись спросить … Из чего сделаны пуанты?
• Типы азартных игр Какие типы игр бывают
• Азартные игры от А до Я Лотереи, викторины, розыгрыши
• Пуанты акварель. Нарисуйте пуанты. Как поэтапно нарисовать гимнастку карандашом. Инструкция по созданию танцующей балерины
• Как пошагово нарисовать пуанты карандашом
• Шоу «Битва экстрасенсов»: как маги, колдуны и ясновидящие обманывают публику
• Как появились цветные карандаши?
• Колесная лира (органиструм, харди-гарди) Процесс воспроизведения звука
• Семнадцать мгновений весны, h
• «Семнадцать мгновений весны»: как снимался легендарный фильм
• Приемы и способы их реализации
• Китайские женщины и мужские имена и фамилии — история возникновения китайских двойных имен
• Пять фактов о китайских именах и фамилиях Примеры китайских имен
• Московский некрополь: Ваганьковское кладбище, могилы знаменитостей Ваганьковское кладбище часы
• Название ирландского народного танца
• Irish национальный танец
• «Трагедия народов» — памятник, не оставляющий равнодушным
• Семья Пикассо.Любимые женщины Пикассо. Интересные факты из жизни пабло пикассо
• Футурист и фашист Филип Томазо Маринетти
• Билл Берроуз. Уильям С. Берроуз младший О. Джей Симпсон. «Процесс века»
• Пастырское исследование людей и жизни по произведениям Ф.
• Саша Балакирева: маленькое чудо на большой сцене Саша Балакирева биография
• Браки, построенные по расчету
• 100 лет одиночества Гарсиа Маркес
• 100 лет одиночества прочитать полностью
• Картина Веласкеса «Бредовая капитуляция» Интерпретация на разных уровнях Описание картины D
• Сообщение Поля Сезанна.Биография. последние годы жизни
• Виктор Попков: Блоги: Факты о России
• Патриотизм, любовь к Родине — аргументы экзамена
• Апрельский день: идеи для шуток и розыгрышей
• Как рисовать градиенты с помощью Gradient Tool в фотошопе (Видео)
• Столото, Русское Лото — розыгрыш?
• Чековый билет жилищной лотереи
• Чековой билет жилищной лотереи
• Розыгрыш на миллиард в новогоднюю лотерею
• Розыгрыш миллиарда в новогоднюю лотерею
• Чек жилищной лотереи по выигрышному коду
• Максим Фадеев: жена, личная жизнь Откуда Максим Фадеев?
• Как выиграть в Vulcan Casino?
• Зачем нужны звездные коды PokerStars, каковы преимущества звездных кодов PokerStars Январский бездепозитный
• Промокод PokerStars, как пользоваться выгодными предложениями Промокоды Pokerstars январь бездепозитный
• Букмекеры с бонусом за регистрацию Бездепозитные бонусы букмекеров на регистрация
• Обзор: Акции и бонусы букмекерской конторы William Hill
• Новая акция PokerStars: бонус на первый депозит в размере 30 долларов!
• Если казино PokerStars не работает?
• Блокировка PokerStars в России: проблемы с запуском клиента и удалением из App-store
• Обновленные фрироллы Aff Series на PokerStars
• Новая программа лояльности PokerStars — что есть… это?
• Обновленные фрироллы Aff Series на PokerStars
• Бонусы и акции William Hill Промокод регистрации William Hill
• Демис Карибидис и Гарик Харламов (лучшие числа)
• Книга «Алые паруса» читать онлайн
• Кристина Асмус, Ляйсан Утяшева и другие жены Резиденты Comedy Club Девушка, выступающая в комедийном клубе
• Поэма Алексея Константиновича Толстого «Теперь тает последний снег в поле» Анализ стихотворения «Теперь тает последний снег в поле» Толстой
• Филипп Киркоров День рождения отметит вместе с Comedy Club
• Салтыков-Щедрин Михаил Евграфович О чем писал Щедрин
• Описание картины Павла Корина «Александр Невский»
• Айны — коренные жители японских островов фото Но вернемся к айнам
• «Когда незнакомцы приходят к вам домой.Начало работы
• Танцуют все Лауреат Байкальского театра
• тувинских имен. Тувинские фамилии. Список красивых вариантов на русском языке по алфавиту от А до Я, их значение и краткое толкование
• Музыкальные инструменты народов Кавказа
• В Улан-Удэ прошел масштабный фестиваль K-pop культуры
• Даши Намдаков — Выставка «Кочевник
• Почему« Русский Рафаэль »Алексей Егоров попал в опалу и был забыт на долгие годы Биография Алексея Егоровича Егорова: Молодые годы
• Бурятский национальный театр песни и танца Байкал
• Сравнительный анализ бурятских и русских пословиц и поговорок с названиями животных Бурятские поговорки с переводом на русский язык
• Чем китайцы отличаются от японцев: изучение внешних отличий Японские черты лица
• в комедии Гоголя Ревизор
• Театр теней в древнем Китае
• Значение слова серенада Романтика традиции для частного ночного концерта
• Значение слова аллюзия в греческом в Советской энциклопедии, bse
• Аллюзия на юриспруденцию.Намек. Литературные аллюзии
• Абаза — кто это, где живут
• О крестьянской жизни в России в конце 19 века
• Происхождение балтов. Происхождение славян. Прибалты. Ятвяги. Культурная и языковая связь балтов и славян
• Как и почему возникли мифы?
• Интересные факты из жизни Льва Николаевича Толстого
• Черкесы или черкесы, черкесы — предки украинцев
• Национальный характер азербайджанцев и народов Южной Европы: сходства и различия Азербайджанская раса
• Как нарисовать танк Тигр Шаг за пошаговая инструкция, как нарисовать танк карандашом
• Учимся поэтапно рисовать танк
• Почему Индия такая грязная?
• Самые большие нации в мире по количеству людей
• Группа всех наций.Народы России. Карта народов России
• Презентация патриотического воспитания Презентация о патриотизме и патриотизме
• Скачать презентация цирк для детей
• Презентация на тему «Война и мир»
• Самые яркие анималисты Анималистика Название и автор
• Мусоргский скромный Петрович (1839 г.) -1881)
• Магистратура — Иллюстрация и печатная графика — Преподавание иллюстрации и печатной графики — Профиль школы дизайна НИУ ВШЭ — Университет
• Презентация на тему «Обломов» — образ О
• Научно-исследовательский проект на русском языке «Тайна фамилии» Проект происхождения фамилии Введение
• История создания романа «Война и мир» Презентация романа «Война и мир» история создания
• Презентация на тему в маршине
• Печорина трагедия, ее сущность и проблемы
• Николай Михайлович Карамзин Карамзин Наталья ia Боярская дочь
• Выдающиеся скульпторы древней Эллады Скульптура Древней Греции
• Культура эпохи Возрождения Леонардо да Винчи
• Презентация на тему «Н.Н. Носов ». Конспект занятия с презентацией« Николай Николаевич Носов Подача носов детям
• Романтизм в искусстве (XVIII — XIX вв.) Основные черты и представители романтизма в живописи
• Литературное представление »А
• Театральная деятельность В презентации доу для воспитателей подготовили: любовь мирзоева юрьевна кузнецова наталья александровна театр — это волшебство
• Презентация — организация театральной деятельности Виды театров в детском саду
• Даниил Хармс Презентация к уроку чтения (2 класс) на тему
• Презентация — культура раннесредневековой Европы
• Контуры урока МХК «Возникновение новых стилей в XVII — XVIII вв. Жанровое и стилевое разнообразие искусства МХК
• Контуры урока МХК» Возникновение новых стилей в XVII — XVIII вв.
• Эге Русские эссе по проблеме нравственного выбора Проблемы школьного отношения ionhips
• Глинка михаил иванович Хор «Слава» из оперы «Иван Сусанин»
• Глинка михаил иванович Александр Сергеевич Пушкин
• Презентация и план урока «Внутренний мир русской избы»
• Михаил Иванович Глинка
• базары и родители в романе Тургенева «Отцы и дети»
• Психология предательства в рассказе Леонида Андреева «Иуда Искариот»
• Сравнение Наполеона и Кутузова по роману «Война и мир» L
• Анализ главы о княгине Марии из романа герой нашего времени
• Основные композиционные элементы в повести после бала
• Родители Петра Гринева из сочинения о капитанской дочери Какое образование получил Петр Гринев?
• Основные черты характера Обломова
• Идеологические и художественные особенности истории одного города Художественное своеобразие сатиры в истории одного города
• История создания романа «Дубровский», краткий обзор произведения
• Анализ стихотворения «Кому на Руси живется» (Некрасов)
• Илья Ильич Обломов в романе «Обломов»: материалы к сочинению (цитаты)
• Размышления о смысле жизни (На примере романа А
• Характеристика Кабанихи — центральной героини пьесы Островского «Гроза
• Плюшкин — характеристика героя поэмы« Мертвые души Плюшкин »в образе героя мертвых душ
• Очерк на тему: Сравнительная характеристика Гринева и Швабрин в романе Пушкина «Капитанская дочка» Отношение к семье Мироновых Гриневых и Швабриных
• Сонечка Мармеладова: характеристика героини Роман «Преступление и наказание»
• Как создавался роман «Как закалялась сталь»
• История создания романа «Обломов»
• Печорин и Грушницкий: характеристика героев
• Печорин и Грушницкий: характеристика героев Почему Грушницкий вызывает Печорина на дуэль
• Чему учит нас солнечная кладовая
• Положительные черты жизни в Обломовке
• Образ Маши Мироновой в повести А
• Анализ повести Солженицына «Матренин двор» А
• Цитаты из романа в стихах «Евгений Онегин» A
• Цитаты из романа в стихах «Евгений Онегин» A
• Александр Куприн — биография, информация, личная жизнь Какие истории писал Куприн
• Женские образы в романе «Преступность» и наказание »F
• Анализ повести Солженицына« Матрынин двор Этюд по пьесе Матренина »Солженицына
• Народная музыка Украины. Академическая капелла Украины «Думка»
• Михаил Турецкий.Лидер. Турецкий ушел от жены за неделю до родов Личная жизнь участников турецкого хора
• Спектакль «Играет … Шиллер» возвращается в «Современник»
• Урок музыки на тему «Произведение Шуберта» Музыкальное направление, которое представлял Шуберт
• СМИ назвали имена известных актеров, ушедших из театра Джигарханяна из-за Цымбалюк-Романовской Ранние годы и образование Армена Джигарханяна
• Шаровая молния и «Конек-Горбунок» Пушкина
• Театрализованный спектакль «Три поросенка» Спектакль трех поросят в детском саду
• Как это выглядело: американский водевиль Водевиль Спектакль
• Спектакль по Шукшину с Мироновым и Хаматовой
• Балетные пары Мария Александровна ушла из театра
• Колымские рассказы.Варлам Шаламов. Колымские сказки Колымские сказки на снегу
• Театральная Снегурочка Островский
• Сколько длится цирковое представление?
• XIX Всемирный фестиваль молодежи и студентов в Сочи
• Раскраска у изогнутого моря Сказочная раскраска по изогнутому морскому дубу зеленый рисунок
• Собственный бизнес: производство карандашей
• Прибыльный бизнес: производство карандашей
• Психея в мифологии — история любви души и купидона Миф о душе и купидоне полностью
• Боги и герои греческой мифологии Главный герой древнегреческого мифа
• Герои древних мифов Легенды героев Древней Греции
• Боги и герои: Дедал и Икар Написавший Дедал и Икар
• Мифы и легенды Обо всем, что видел Краткое содержание
• Олонхо — легенды малых народов Сибири
• Почему он так выглядит с его внешностью и ориентацией?
• 5 веков краткое описание
• Мифы и легенды Древней Греции
• Дмитрий Киселев биография, личная жизнь, семья, жена, дети — фото Журналист Дмитрий Киселев
• Эдип: кающиеся глаза Примеры употребления слова сфинкс в литературе
• Терминаторий — все о терминаторе
• Французские мужские имена и их значение
• Михаил Михайлович Пришвин, человек, который по-простому не побоялся выразить свою точку зрения
• Композиция «Характеристики образа Брудасты» Дементий Варламович
• Тургенев как писатель.Биография Тургенева. Драматическая история любви Тургенева и Полины Виардо
• Иван Сергеевич Тургенев: краткая биография, творчество
• Грозовая характеристика образа феклуши
• Характеристика всех персонажей драмы «Гроза»
• Публикация «Записки охотника» в Советский Союз
• Белая гвардия История публикации романа
• История создания «Записок охотника
• » Краткое содержание урока на тему: «Анализ эпизода« Бал в доме Фамусовых »
• Народная мысль в эпическом романе «Война и мир» В образе героя которого отражена народная мысль
• Народная мысль в эпическом романе «Война и мир.Крестьянские настроения в эпосе
• Троепольский «Белый Бим Черное Ухо
• Краткая биография Кафки. Франц Кафка. Изучение одной смерти. Оценка творчества в биографии Франца Кафки
• Действия молчаливого в комедийном горе от ума
»
• Крылатые выражения из комедии а
• Что такое «Чичиковщина»? (По поэме Н. В. Гоголя «Мертвые души») Краткое содержание: Поэма Гоголя «Мертвые души» Характеристика главных героев
• Краткая биография Тургенев Любовь всей жизни
• «Судьба человека»: значение названия повести Шолохова (сочинение)
• Произведение: Истинный и ложный патриотизм в романе «Война и мир» (L
• Главные герои комедия горе от остроумия грибоедова
• Народ освобожден, но люди счастливы «Народ освобожден, но счастлив ли народ?»
• Характеристика и образ молчаливого в комедии «горе от остроумное сочинение Молчалин в горе от ума
• Дополнительное занятие чтением по рассказу Б
• Почему Владимир Дубровский стал разбойником?
• «Гранатовый браслет»: тема любви в произведении Куприна Верность чувству в рассказе гранатовый браслет
• «Что это было за любовь или безумие» (по повести Куприна «Гранатовый браслет»)
• В лапах Винни Пух и его собственная жена: две беды Алана Милна
• Описание нравов провинциального города NN (По стихотворению N
• Характеристика Хлестакова из «Ревизора» Какой человек Хлестаков
• Биография Эрнеста Сетона Томпсон Даты рассказов Сетон Томпсон
• «Двор Матренина» Солженицына
• Троекуров и Дубровский: сравнительная характеристика героев Вступительная, мотивационная беседа
• Читать онлайн «Что такое обломовщина»
• Образ праведной женщины в рассказе
• Значение названия комедии D
• Образ и характеристика Насти в пьесе Горького внизу композиция
90 128 Очерк на тему: Что общего у Чичикова с другими героями?
• Салтыков-Щедрин, «Дикий помещик»: анализ
• Кирилл Трифонов — молодой и многообещающий актер
• Была ли любовь в жизни Печорина?
• Очерк на тему: Печорин и любовь в его жизни (по роману М
• Что правит миром — разум или чувство?
• Проблема гуманизма в произведениях о гражданской войне (По роману А
• Почему Маргарита заслуживала не света, а мира До встречи с мастером
• Гоголевский портрет главных героев и их характеристики
• Иоганн Себастьян Бах — краткая биография композитора
• Очерк «Красота спасет мир» Очерки по теме красота спасет мир
• Биография Себастьяна Баха
• Пост о жизни и творчестве Баха
• Герои спектакля «Бедность не порок» A
• «Влияние искусства на человека
• Тема природа и человек в рассказе олеса
• Какие три зверства на совести немца
• Тургенев первая любовь жанр
• Описание и анализ памятника Медный всадник Ску lpture Медный всадник
• Илья Ефимович Репин — биография и картины Репин Илья Ефимович краткая биография
• Кому принадлежит фраза и кто судьи
• Оскар Уайльд краткая биография
• Характеристика и образ гигантской груши композиция в повести очарованного странника Другие композиции на основе этого произведения
• Анализ «Уроки французского» Распутина Какой урок в рассказе дает Уроки французского
• Анализ эпизода художественного произведения как жанра студенческих сочинений Признание Раскольникова Соне в убийстве
• Василий Туркин as национальный персонаж
• Кто пастернак списал главных героев романа История доктора Живаго и Марины
• История создания «Евгения Онегина», анализ произведения
• Павел Петрович Кирсанов: характеристика персонажа Жизнь после смерти жены
• Литературная рецензия на творчество Джамиля айтматова анализ жизнеспособности
• F.М. Достоевский. «Братья Карамазовы» — обсудить? Роман «Братья Карамазовы»: анализ творчества братьев Карамазовых описание романа
• Размышления о смысле жизни (На примере романа А
• Город Калинов и его жители
• Как писать очерк «Честь и позор на войне и мире»
• Школьные сочинения на тему Великой Отечественной войны Война не женское лицо проблематика произведения
• Характеристика Наташи из спектакля «На дне» M
• Очерк на тему «Образ Мцыри мне близок и дорог.
• Анализ произведения «Малый» (D
• Образ помещика в стихотворении N
• История создания романа «Война и мир
• Характеристики любого персонажа из рассказа профана
• » Гордость за Россию и ее народ в «Сказке о тульском левше и стальной блохе»
• Произведение: Романтизм в повести «Старуха Изергиль» (M
• Теория Раскольникова в романе «Преступление и наказание» F
• Портрет Онегина и его отношения с Ленским (Пушкин А
• Жизнь и мнения тристрама Шанди, джентльмена
• Начало в науке Как называется экранизация пьесы Островского
• Изображение войны в романе Л
• Горцы в рассказе Кавказский пленник
• Роль толстяка в истории.Как отмечает Л. Толстой роль личности в истории? Какое значение он придает частной и многолюдной жизни человека? Учебные пособия и тематические ссылки для школьников, студентов и всех, кто занимается самообразованием
• «Гамлет» — и этому нет конца!
• Спектакль — дискуссия. «неравный брак» б. показать как спектакль-обсуждение. Музыкальное произведение
• Очерк на тему «Дружба Базарова и Кирсанова
• Описание села Манилова цитирует
• А у Тургенева творческий мир писателя
• Характеристика главных героев произведения На внизу, Горький
• Политическая сказка Евгения Замятина «Дракон
• Дракон рассказ исторические события
• V.Бутусов и Г. Каспарян — «Черный пудель» (В. Бутусов — В. Коваль). «Образы главных героев трагедии Гете« Фауст »Основные образы трагедии Гете Фауст
• Жизненные поиски Андрея Болконского — композиция
• Имя писателя кафки. Происхождение кафки. Общие сведения и сущность Произведение Кафки
• Библиография Кафки. Франц Кафка. Этюд одной смерти. Начало литературной деятельности
• Гранатовый браслет Средство создания образа Веры Николаевны
• Куприна «Олеся»: описание, персонажи, анализ произведения
• Что это эпос? История и герои эпоса.Героический эпос как литературный жанр Отношение народа к герою
• Снегурочка (Весенняя сказка) A
• Согласны ли вы с высказыванием смельчака Бальзака
• Тематическое произведение «Алые паруса»
• Примеры обложек портфолио для начальной школы
• Идеологический и нравственный смысл романа Обломов Размышления Обломова о смысле жизни
• Композиция экскурсия и поход в музей Музей как модное направление
• Женские образы в литературе XIX века
• Что значит жить для Мцыри ( Смысл жизни Мцыри) композиция
• Жанрово-художественное своеобразие романа «Война и мир»
• Как раскрывается «русская душа» Татьяны в романе Пушкина «Евгений Онегин»?
• Композиция «Поэзия подвига и героизма в рассказе Б»
• Проспер Мериме краткая биография
• Композиция по картине «Проводы ополчения» Ю.
• Профессор Преображенский — собачье сердце
• Сервантес, Мигель — биография и произведений
• Мое отношение к Гамлету (очерк по трагедии Шекспира «Гамлет») Образы героев и их характеристики
• Главный конфликт и идея пьесы «Пигмалион» Пигмалион смысл пьесы
• Пути проявления становление средневекового героического эпоса
• Проблемы и структура пьесы B
• Преступление и наказание
• Былина Илья муромец и святогор, что такое Святогор как герой в фольклоре
• Композиция по картине В.Васнецов «Снегурочка». Презентационная композиция по картине В.М. Васнецова Снегурочка Снегурочка, зимний лес
• Иван Бунин пять раз влюблялся и трижды женился
• Русские меценаты и благотворители 18-19 веков

1 2 3 4 5 6 7

Порекомендовать другие статьи

Матсалар илими а чикин васан квайквайон «Недоросл» на Д.И. Фонвизина

Маганин Фонвизин «Недоросл» я зама айки май бан шаава цикин валлаф-валлафен Раша.Да фарко дай, я йи тасири сосай акан сигабан сигабан валлафе-валлафен Раша, сабода йа фи саурин локачи и чикин батунса да кума та ханьярса.

Bambanci daga классическая комедия

Da farko kallo, zai iya zama alama cewa «The Minor» и рубута и cikakken daidai da tsarin classicism rinjaye a wancan lokacin a cikin wallafe-wallafe. Алал мисали, чикин каидоди масу заман кансу на дайантакан локачи, вури да айки суна кияйе, харуфа суна магана биса га матсайи на замантакевар су, кума маи хатэ-хатэ суна гинава кан локута.Кан ваннан, ватакила, кама да классическая комедия are. Babban bambanci shine muhimmancin ilimin ilimi a cikin waƙar «Minor» don marubucin da mai karatu.

Abin da Fonvizin ya damu

Yawancin masu binciken, la’akari da wasan kwaikwayon «ananan», suna jayayya cewa babban rikici a wannan yanayin ya dogara ne akan labarin ƙaunaaw, nea kuma maatsi? Bugu da} ari, akwai lura da kasancewar kasancewar wa] ansu batutuwa game da rashin daidaito a makaranta, burin neman inganta rayuwar jama’a.Таббас, акваи ададин гаскияр и цикин ваɗаннан маганганун, амма матсалар ваннан айкин я фи зурфин.

Ba zai yiwu ba a lura da batun ilimi, inda Fonvizin ke mayar da hankalin mai karatu. Яна да чанджа wurin kwarewa ga al’ummomi masu zuwa, samar da bil’adama a cikinsu, marubucin ya bi, ya samar da haruffansa. Яна май да ханкали га каратун илими, Фонвизин «Недоросл» я рубута таре да химма на мусамман, яна инь айки коване калма, коване матаки на харуффа.

aramin tsara a cikin wani comedy

Idan ka dubi rubutun, za ka ga cewa matsalar ilimi a cikin wasan kwaikwayon «Nedorosl» an nuna shi ta hanyar misalin jaruma biyu: Mitrofanushki da Sophia.Тана да илиминь айнихин марубуцин, иява на кама васу Шананан ханёи, Фонвизин я нуна халин да аке чики га май карату нан да нан дага бангарорин бийу, цикин махаллин фахимта гуда бийу. Marubucin я jawo hankalin mai karatu a hankali ga bambanci tsakanin masu zanga-zanga.

Царкин кирки, гирмамава да даттава, рухания на София я бамбанта сосай дага мугунта, рашин фахимтар Митрофанушка. Яна да сакамакон ваннан адава сева манян матсалоли а цикин васа сун зама аинихин байяне.

Bambanci tsakanin jarumi na tsofaffin tsara

Matsalar ilimi cikin комедия «The Oaf», ba za a iya cikakken bayyana ba tare da shiga tsakanin na baya daya, mazan arni na heroes. A wannan yanayin, muna magana ne game da bambanci sosai: Starodum, kula da Sophia, yana da tsayayya sosai ga iyalin Prostakovs. Марубуцин бай ɓoye wannan hujja ba har minti daa, amma, akasin haka, yana oari ya jaddada shi a kowane hanya mai yiwuwa, sake maimaita shi a gaba ga mai karatu.

Bambanci a wannan yanayin an kara jaddadawa ta hanyar bambanci tsakanin kalmomin. Вани май карату ко май лурава заи лура да ядда бамбанси цаканин магана на простаков да стародум блеск. Илими a cikin wasan kwaikwayon Fonvizin «Nedorosl» an nuna shi a kan wannan matakin magana mai kyau, duka a cikin tsofaffi da ananan arni.

Ƙwararrun jarrabawa masu ban mamaki

Tun da farko an riga an riga an ce cewa «Nedorosl» ya zama ainihin faɗakarwa ga wallafe-wallafen Rasha.Dole ne a magance wannan batun musamman, tun da yake shine mabuin fahimtar aikin.

Domin wasan kwaikwayo, wanda ake kira Fonvizin ne, halin da ake ciki a cikin jarumi shine halayya. Ваннан янаин, муна нуфин гаскияр сева гварзо май кьяу базай ия самун коване муммунан халайе ба кума матаймакинса.

A wannan yanayin, halin da ake ciki ya bambanta. Matsalar ilimi a cikin wasan kwaikwayo «Недоросл» an bayyana akan misalin iyalan biyu: Стародум да София, Простаков да Митрофанушки.Биса га mahimmancin fasaha na al’ada, na farko na biyu daga cikin gwargwadon gwargwadon ya kamata su kasance masu kyau. A hakikanin gaskiya, tare da nazarin rubutun na aikin, za ku ga cewa marubucin yana da matukar damuwa da su. Цикин Стародум, алал мисали, аквай ‘каре’ » » » » » » » » » » » » » » » » ‘

София, код яке дук абин да яке да кьяу, яна да матсала: ба за та ия инь альфарма, мисали, вани карева на мусамман дон каре раайинта ба, ванда Фонвизин я йи маса хукунчи.

Rubutun ananan haruffa

Kusan halin da ake ciki ya tasowa dangane da Prostakovs. Дук да рашин таусайи Митрофанушка ува, ши не мусамман кункунтар, ияка раайойи, да ши яна да ява м халайе. Алал мисали, г-жа Простакова яна да дамар да за та ийа Шаунар Шанта кума та кула да ши сабода ияварта.

Цикин васан квайквайо «Мафи Шананан» батун батун фарфадова ан байяна ши та ханьяр нуна Митрофанушка канса, ванда ба ши иува а гане махимманчин кьяваван даби’у.Яна да муммунан хали, май лалачева, май ияканцева да рашин таусайи. А гаския ма, каркашин ваɗаннан янаи, ба заи иу я касанце вани ба — рашин чикаккияр ригингиму а махайфияр, да тауши да рашин кулава да убан таре да кулава дука, халин рашин кулава да маламай да маламай габа дайя вани хали ба.

Илимин Митрофан, цикин васан квайквайон «Недоросл», нуна ши а фили, цикин мафи канканин даки-даки. Май карату кавай ба заи ия касанцева да дамува да ирин ваннан хали марар кьяу дангане да гирма, хайхува, ванда сакамакон хака заи йаударе махаифиярса кавай.

arin halayen

Kada ka manta cewa batun ilimi a cikin wasan kwaikwayo «The Minor» ba a bayyana ba kawai ta hanyar haruffa. Да кума маньян, васу халайен васан суна да тасирин тасири игра да ирин янайн да аке цики на Митрофанушка: Скотинин, Вральман, Кутейкин, Цыфиркин да, Хакика, Еремеевна. Dukkanin abubuwan da ke sama a wata hanya ko wani kuma ya kara tsananta halin da ake ciki. Лень май лауши, ияканце ко aunataccen makaranta, ванда май кула да ши я би Митрофан, ба таре да таймакава ваджен илмантарва на дабиа ба, царки на рухания.

Образование Митрофан а цикин васан квайквайо «Недоросл» яна хайфар да хукунчи на гаския. Ко да янаи май бан шаава, ванда, биса га каидодин васан квайквайо на мусамман, я камата йа йи мурмуши, я джагоранчи май карату зува хауши а сакамакон хака.

Харма да на карше да г-жа Простакова, инда май кьяу я га я зама муммунан маммуна, ба йа инь мурмуши ко фарин чики — яна да бакин чики сосай кума яна турава зува цари май цаво.

Кутар да зарги

Цикин васан квайквайо «чананан» принял батун илимин илими яна да махимманчи сосай дангане да хатакар рухания да хатака.Рашин гаскияр Фонвизин на халин кирки я нуна та ханьяр хатакар да ярунтака а васу локуттан да халин су ке хайфар да кулун кавай да васу yama. Игра да rashin fahimtar fahimtar kimiyya, Fonvizin yayi la’akari da wannan mahimmanci, кусан dukkanin lokuta, fushin marubucin game da wannan hali game da ilmantarwa ya zama sananne.

Идан а чикин фарко янайин батун илими а чикин васан квайквайо «чананан» йа касанс а буɗэ га май карату, ванда ши кадай йа будаси ƙарше акан айкин да ака на йи, то, а чикин биуа ньуйуватиу био-зикин бабуин бабиу на рашин лафия на Митрофанушка, Кутейкин кума, кума, хата, Простаковы.

Таре да май карату дайа-дайа

Дук да сева Фонвизин я ла’анта ваɗаннан ко васу абубуван да яке халайенса, ба я байяна а фили а чикин васанса. A wannan yanayin, muna nufin gaskiyar abin da mai karatu ya fusata ta hanyar hangen nesan ayyuka, bayyanar da mummunan aiki na mutum, kuma ba ta magana game da su ba, ta hanyar tattaunawa ta musamman. Wannan shine dalilin da ya sa matsala ta ilimi a cikin wasan kwaikwayon «Nedorosl» ya bayyana kamar yadda ya kamata, yana mai tsanani ga mai karatu.Фонвизин я нуна а чикин ши мафи духу, мафи кусурвар сасантава на рукунин Раша на локачинса, годия га абин да васан квайквайо ба кавай я иса кванакинму ба, амма кума я раса вани абу май мухимманчин гаске.

Wadanda suke rubutu za su jawo hukunci a kai, Skotinin yana fushi, kuma Mitrofanushka wani nau’i ne mai banƙyama. Дук да хака, май Карату яна да таббацин сева акваи мутане камар София, Правдин ко Милон, ванда за’а ия ширьярва кума ванда я камата йа йи альфахарин.

Fonvizin yau

An biya damuwar musamman a yau ga babban abin takaici game da rayuwar Rasha: ana nazarin karatunsa a makarantu da jami’o’i.Saboda haka mai zurfi shi ne a cikin ta ainihi, don haka da rai da cewa ko da a yau aramin tsara gani a bayyana bambanci tsakanin nagarta da mugunta, rashin sani da kuma halin kirki, da adalci, da son-kai.

Ba kome ba ne cewa rubutun Fonvizinsky «Nedoroslya» tun da daɗewa sun yada zuwa kwakwalwa, ba don komai bane har yanzu ana darajarta da auna, kuma, ba shakka, ba zai zama shekaru masu yawa nazaru near yanz Домин Самарда Даби’у Мутум Шайн Баббан Абу.

Краткая биография Д.И.

Самым выдающимся русским комиком XVIII века был Денис Иванович Фонвизин.

Родился в 1744 году в Москве в дворянской семье, получил хорошее образование в Московском университете и рано начал писать и переводить. По окончании курса он поступил на государственную службу, стал секретарем графа Панина, одного из величайших дворян Екатерининского царства, а в 1766 году написал первую из двух своих знаменитых комедий — Бригадир … Как человек состоятельный, живущий в лучшем обществе столицы, он всегда был скорее дилетантом, чем профессиональным писателем, хотя вскоре стал заметной фигурой в литературных кругах.

Денис Иванович Фонвизин

В 1777-1778 гг. Фонвизин выезжал за границу; Целью поездки был медицинский факультет в Монпелье. Он описал свою поездку в Письмах из Франции ; это самая элегантная проза той эпохи и в то же время яркий документ антифранцузского национализма, сосуществовавшего в русской элите екатерининского времени с полной зависимостью от французского литературного вкуса.В 1782 году вышла вторая и лучшая комедия Фонвизина Подлесок (см. На нашем сайте аннотацию, полный текст и анализ этой пьесы), что определило ее место как самого выдающегося русского драматурга. Последние годы Фонвизин провел в постоянной болезни и поездках за границу в поисках исцеления. Умер в 1792 году.

Репутация Фонвизина почти полностью основана на двух его пьесах, которые, несомненно, являются лучшими русскими пьесами до Грибоедова. Оба они написаны прозой и соответствуют канонам классической комедии.Но главным образцом для Фонвизина был не Мольер, а великий датский драматург Хольберг, которого он читал по-немецки и с перевода пьес которого начал свою литературную карьеру. Обе пьесы — социальная сатира на определенных людей. Бригадир — сатира на модное французское полуобразование «петиметров» (молодых дворян). Она полна неподдельного веселья и, хотя и менее серьезна, чем Подлесок , сложена лучше. А вот подлесок хоть и несовершенен по конструкции, но примечателен и по праву считается шедевром Фонвизина.Как всегда в русских классических комедиях, есть пара добродетельных влюбленных, Милон и София, которые неинтересны и условны. Весь интерес сосредоточен на отрицательных персонажах: это семья Простаковых и их окружение. Острие сатиры направлено против тупого, эгоистичного и грубого варварства необразованных помещиков. Эти персонажи красиво изображены. Госпожа Простакова — деспот и скандалистка, у которой есть только одно человеческое чувство — любовь к своему шестнадцатилетнему сыну Митрофану, которого она называет всего лишь «маленьким ребенком».«

Ее материнские чувства носят чисто животный и материальный характер: она только хочет, чтобы ее Митрофанушка ела как можно больше, не простужается, не думает о долге и обязанностях, выходит замуж за богатую наследницу. За ней следует ее брат Скотинин, который признается, что любит свиней больше, чем людей; ее глупый муж Простаков; мать, которая обожает своего питомца, которая делает только то, что она ругает, и, наконец, сам герой, знаменитый Митрофан. Это олицетворение пошлого и грубого эгоизма, без единой человеческой черты — даже безумно любящая мать не получает от него никакой реакции на свои чувства.

Фонвизин. Низкорослый. Спектакль Малого театра

Все эти персонажи мастерски написаны и великолепно внесены в прекрасную портретную галерею русской литературы. Диалоги отрицательных персонажей поражают своей живостью и характером. Но лакомства Майло и София со своими положительными дядями — всего лишь марионетки из назидательных сказок; все четыре воплощения добродетели и чести; все четверо выражены напыщенным книжным языком, что не способствует нашему сочувствию добродетели, когда мы слышим ее рядом с блестяще реальными речами Простаковых.В искусстве создания персонажей и комического диалога Фонвизин превосходит всех своих современников.

Денис Иванович Фонвизин. Родился 3 (14) апреля 1745 года в Москве — умер 1 (12) декабря 1792 года в Санкт-Петербурге. Русский писатель, создатель русской повседневной комедии.

Денис Фонвизин родился 3 апреля (14 по новому стилю) 1745 года в Москве.

Отец — Фонвизин Иван Андреевич. Позже писатель воплотил свой образ в любимом герое Стародума в произведении «Минор».

Происходит из старинного дворянского рода ливонских рыцарей. Предок Фонвизиных попал в русский плен во время Ливонской войны (1558-1583 гг.) И принял православие.

Фамилия Фон Визен (нем. Von Wiesen) или, с русифицированным окончанием Фон Визен, была написана в 18 веке двумя словами или через дефис. Такое же написание сохранялось до середины 19 века. Письмо «Фон-Визин» было использовано автором первой крупной биографии Фонвизина.Сплошное написание было установлено литературным критиком второй половины XIX века Н. С. Тихонравовым, хотя он уже находил эту схему правильной, поскольку придает фамилии писателя более русский характер. По словам Пушкина, Фонвизин был «из перерусских русских».

В 1755-1760 годах учился в дворянской гимназии при Московском университете, затем год — на философском факультете университета.

В 1760 году среди лучших гимназистов Фонвизин и его брат Павел прибыли в Петербург.Петербург. Здесь он познакомился с первым режиссером русского театра Сумароковым и впервые увидел театрализованное представление — пьесу датского писателя, основателя датской драмы Людвига Хольберга «Генрих и Пернилл».

В 1761 году по заказу одного из московских книготорговцев Фонвизин перевел с немецкого басни Гольберга. Затем, в 1762 году, он переводит политико-дидактический роман французского писателя аббата Террасона «Героическая добродетель или жизнь Сета, царя Египта», написанный в манере знаменитого «Телемака» Фенелона, трагедию Альциры или американцев. «Метаморфозы» Овидия, а в 1769 году — сентиментальный рассказ Гресса «Сидней и Силли, или Блага и благодарность», получивший от Фонвизина название «Корион».

Одновременно с переводами стали появляться оригинальные произведения Фонвизина, написанные в резко сатирических тонах. Итак, предположительно 1760-е годы включают пьесу, не изданную при жизни автора, так называемый «ранний« Минор », впервые опубликованный только в 9-10 томах серии« Литературное наследие »в 1933 году. Ее герои являются прототипами герои знаменитого «Минора»: так, Аксен похож на Простакова, Улита похож на Простакову, а Иванушка похож на Митрофана.Также есть версия, что раннее «Минор» не принадлежит Фонвизину.

Фонвизин находился под сильнейшим влиянием французской просветительской мысли от Вольтера до Гельвеция. Он стал постоянным членом кружка русских вольнодумцев, собиравшихся в доме князя Козловского. В комедии «Бригадир» — две семьи провинциальных помещиков. В центре внимания — Иван, сын бригадира, жестокий галломан.

Друг Фонвизина и первый исполнитель роли Стародума, актер Иван Дмитревский, рассказывая о премьере «Малого», писал: «Говорят, на первом представлении этой комедии в Придворном театре покойный князь Григорий Александрович. Потемкин-Таврический, выйдя из театра, подозвал к себе Писателя и обыкновенно шутливо сказал ему на своем просторечии: «Умри сейчас, Денис, или больше ничего не пиши; твое имя будет бессмертным согласно этому письму.«Эта фраза в своих многочисленных вариациях повторялась в произведениях о Фонвизине и Потемкине и со временем стала крылатой. Хотя многие исследователи сомневаются в правдивости рассказа Дмитриевского. Во-первых, по некоторым данным, Потемкин не мог присутствовать на премьере спектакля. Невежественный, каким он тогда был на юге России. Во-вторых, Потемкин не очень хорошо относился к Фонвизину и такая восторженная реакция с его стороны маловероятна.

Фонвизин Денис Иванович — Минор

Литературоведение Фонвизина помогло ему в карьере.Его перевод трагедии Вольтера привлек внимание, и в 1763 году Фонвизин, работавший в то время переводчиком в иностранной коллегии, был назначен на службу к уже известному тогда кабинету министров Елагину, под руководством которого также служил Владимир Игнатьевич Лукин.

Еще большим успехом пользовалась его комедия «Бригадир», для чего автора пригласили к самой императрице в Петергоф, после чего последовали другие чтения, в результате которых он сблизился с наставником Павла Петровича, графом Никитой Ивановичем Паниным.

В 1769 году Фонвизин поступил на службу к Панину, став его секретарем одним из самых близких и доверенных лиц. Перед смертью Панина Фонвизин, по его прямому указанию, составил «Рассуждения о полностью истребленной форме правления в России и, следовательно, о хрупком состоянии как империи, так и самих государей». Это произведение содержит чрезвычайно резкую картину деспотического режима Екатерины и ее фаворитов, требует конституционных изменений и напрямую угрожает иначе насильственным переворотом.

В 1777–1778 годах Фонвизин уехал за границу и долгое время провел во Франции. Отсюда он пишет письма своей сестре Ф.И. Аргамакова, П. Панин (брат Н.И.Панина) и Я. И. Булгаков. Эти письма носили ярко выраженный социальный и социальный характер. Тонкий ум Фонвизина, наблюдательность, способность понимать экономические, социальные и политические явления в жизни французского общества позволили ему нарисовать исторически верную картину феодально-абсолютистской Франции.

Изучая французскую действительность, Фонвизин хотел лучше понять процессы, происходящие не только во Франции, но и в России, и найти способы улучшить общественно-политический порядок на своей родине.Он ценит то, что заслуживает внимания во Франции — торговлю и промышленность.

Одно из лучших произведений российской журналистики — «Рассуждение о непреложных законах государства». Он был предназначен для ученика Никиты Панина — будущего императора Павла Петровича. Говоря о крепостном праве, Фонвизин считает необходимым не отменять его, а ввести в «пределы умеренности». Боялся возможности нового пугачевства, надо идти на уступки, чтобы избежать дальнейших потрясений.Отсюда главное требование — введение «основных законов», соблюдение которых также необходимо монарху. Наиболее впечатляющей является картина современной действительности, нарисованная писателем-сатириком: безграничный произвол, охвативший все органы власти.

Говоря о творчестве Фонвизина, известный литературный критик писал: «В общем, для меня Кантемир и Фонвизин, особенно последний, наиболее интересные писатели первых периодов нашей литературы: они рассказывают мне не о трансцендентных приоритетах по случаю. о плоском освещении, а о исторически существовавшей живой реальности, о правах общества ».

«В творчестве этого писателя впервые обнаружилось демоническое начало сарказма и негодования, которому с тех пор суждено было проникнуть во всю русскую литературу, став господствующей тенденцией в ней», — отметил он.

Выйдя на пенсию, Фонвизин, несмотря на тяжелую болезнь (паралич), до конца жизни занимался литературным трудом, но встретил непонимание и резкое неодобрение в лице императрицы, запретившей Фонвизину издавать пятитомное собрание сочинений. работает.Литературное наследие последнего периода жизни писателя состоит в основном из статей для журнала и драматических произведений: комедии «Выбор губернатора» и драматического фельетона «Разговор с княгиней Халдиной». Кроме того, в последние годы жизни он работал над автобиографией «Искреннее признание».

Фонвизин скончался в декабре 1792 года и похоронен на Лазаревском кладбище Александро-Невской лавры.

По состоянию на 2013 год именем Фонвизина названо 15 улиц и 1 переулок российских городов, в том числе улица Фонвизина в Москве и Махачкале.Улицы Фонвизина есть в Запорожье, Харькове и Херсоне.

Личная жизнь Дениса Ивановича Фонвизина:

Жена — Хлопова (Роговикова) Екатерина Ивановна (1747-1796). Детей не было.

Библиография Дениса Ивановича Фонвизина:

1768-1769 — Бригадир (комедия)
1770 — Послание моим слугам — Шумилов, Ванька и Петрушка (стихотворение)
1779-1781 — Малый (комедия)
1782-1783 — Беседа о непременных государственных законах (журналистика)
1783 — Опыт русского сословия (журналистика)
1788 — Друг честных людей, или Стародум (материалы для неопубликованного журнала)
1791 — Искренняя исповедь в делах и мыслях

Экранизация произведений Дениса Ивановича Фонвизина:

1927 — Господа Скотинины (реж. Григорий Рошаль, по мотивам комедии «Минор»)
1987 — Минор (реж. Виталий Иванов, Владимир Семаков)

Денис Иванович Фонвизин родился 3 апреля 1745 года.С. Б. Рассадин в своем произведении о Фонвизине писал: «Это бесхитростное начало не хуже других, и я ничего не имею против такого открытия книги. Смущают, однако, несколько обстоятельств. Во-первых, в этой фразе есть только уверенность, что — родился. А как называть Дениса Ивановича, не иначе. Точная дата рождения неизвестна. Фамилия тоже неясна. «

«Сведения о многих людях восемнадцатого века также неполны: точная дата смерти, дата рождения неясны.И, если хотите, в этом есть определенный символизм — они пришли из небытия, из тьмы, из небытия, чтобы оставить память о себе, хорошем или плохом. «

Нашему герою не очень понятно, как написать свою фамилию. Так же, как не писали ее предки Фонвизин, его современники и даже потомки: Фон-Визин, Фон-Визин, Фон-Визен, Фан-Визин, мы встречаем даже: «мистер Визин», «господин Визен».

Так появилась эта фамилия в России. При Иване Грозном, во время Ливонской войны, был взят в плен рыцарь-меченосец Фон-Визин «Петр барон, сын Володимирова» с сыном Денисом — отсюда и произошло имя писателя «Малый».Этот Денис оказался храбрым воином — уже за землю русскую; Первому из Романовых, Михаилу, было передано ему послание, что он, Денис, «помня Бога и Пречистую Богородицу, и православную христианскую веру, и наш поцелуй Креста, с нами, Великий Государь, сидел. в осаде Москвы против Королевича … Польский и литовский и немецкий народ и Черкас стояли твердо и мужественно, сражались в боях и нападениях, не жалея головы, не обманывались никакими царскими чарами, и он показал многие из его служение и правда нам и всему Московскому государству и, находясь в осаде, он претерпел нищету и нужду во всем.«Отец Дениса отличался вспыльчивостью, властностью и был человеком строгих правил. Он был человеком, подобным которому в любом возрасте называют людей старых привычек, за простоту и прямолинейность, достигая прямолинейности, каждому новому поколению кажется Преобладающее наследие предыдущего.Иван Андреевич не был образован, отличался образцовой честностью и, находясь на службе, презирал взяток, взяточников и взяточников.

«Мой господин! — сказал он, когда подвергся искушению.- Сладкая голова — не повод для обвинения соперника: пожалуйста, заберите, но приведите законное доказательство своей правоты! »Карьера Ивана Андреевича тоже была обычным делом. После службы в московском драгунском« шквадроне »и получения в чине майора (старик Гринев закончил службу премьер-майором), пятнадцать лет проработал в Ревизионной комиссии и ушел статским советником, после чего жил в Москве, в собственном доме у Сретенских ворот.

В его непосредственной жизни был только один очень странный поступок, однако, объясненный его сыном в самом благоприятном свете:

«Ничто не доказывает такого щедрого чувства отца, как его поступок с собственным братом.Последний влез в долги, не выплаченные его государством. Больше не было никакой надежды на спасение его от разрушения. Мой отец был тогда в расцвете сил. Вдова, старуха около семидесяти лет, влюбилась в него и пообещала, если он женится на ней, выкупить имение брата его имуществом. Мой отец, согласно единственному подвигу братской любви, не колеблясь принес себя в жертву ему: он женился на этой старушке, когда ему было около двадцати лет. «Во втором браке Иван Андреевич был женат на Екатерине Васильевне Дмитриевой-Мамоновой (сын вспоминает ее с безудержной торжественностью акафиста:»… добродетельная жена, мать любви, добросердечная хозяйка »

«Не забудьте Fon-Visine написать Fonvizin, — Пушкин вдохновил своего брата Льва. — Что он за нехрист? Он русский, русский из перерусского. «Но он не последовал собственному совету и, возможно, убежденный Вяземским, продолжал держать« немецкий »дефис. С 10 лет он поступил в только что открытую гимназию в Москве. Фонвизин учился прилежно, хотя позже относился к своему скептически. исследования.Он уехал в Петербург, где увлекся театром. Гимназия дала ему знание трех языков. Сержант лейб-гвардии Семеновского полка не слишком дорожил своим званием: действительная служба. «А весной 1762 года, вместо того, чтобы явиться в полк, он прошел путь от гимнаста до ученика.

Однако я не хотел учиться дальше. «К моему счастью, суд прибыл в Москву, а затем вице-канцлер отвел меня в иностранный колледж в качестве переводчика в звании капитан-лейтенант, чем я остался доволен.Он начал службу при вице-канцлере А. Голицыне. В то время на престоле уже была Екатерина Великая. Чуть позже у Фонвизина новое место службы и новый глава — И. П. Елагин, вице-президент Главного управления. дворцовая канцелярия.

Фонвизин начинает сочинять. Он переводит французскую комедию «Сидней» (Грессе). Фонвизин дает ему новое имя — «Корион». В 1765 году Фонвизин поступил на службу к Н.И. Панин и становится секретарем. В то время Панин был в руках всей российской политики (Панин был воспитателем наследника Павла, будущего правителя России).Отношения между Паниным и Фонвизиным были необычайно доверительными. Известно, что они вместе писали проект Конституции России. Они надеялись, что, когда Павел станет править, автократическая монархия будет заменена конституционной. В 1777 году Фонвизин с женой отправились в путешествие по Европе. (В основном семья жила во Франции). О причинах отъезда Фонвизина из России есть много догадок. Некоторые были уверены, что причина в болезни жены.

Одним из основоположников русского театра по праву можно считать А.П. Суморокова.

Указом Елизаветы Петровны в 1756 году А.П. Сумароков стал директором первого постоянно действующего публичного русского театра. Он писал трагедии, но в его репертуаре есть и комедии. Сумарокова можно считать не только практиком, но и теоретиком. Он научил писать комедии. Сумароков взял сюжеты из французских и итальянских комедий. Главный герой его комедии Трезотиниус был взят из комедии Мольера. (Тресатен — трижды дурак) Сюжет комедии довольно прост.Мы наблюдаем за молодой парой, которая не может общаться, слугами, которые помогают молодым. Все заканчивается благополучно. История была понятна российскому зрителю.

В комедии Сумарокова есть герой по имени Аронт и министр, судебный исполнитель, который приходит подписать непонятный и непонятный в русской жизни брачный контракт.

Екатерина Великая писала комедии. Самая первая комедия Фонвизина — «Корион» тоже имела незамысловатый сюжет. Имена в комедии не были русскими.Главный конфликт в комедии — это любовь. Корион оставил Зиновию, выпив от горя яд, но Андрей, слуга, заменил яд водой. Минандер выводит Зиновию на сцену. В конце комедии торжество счастливых влюбленных. К сожалению, комедии сейчас никто не ставит.

Бытует мнение, что Фонвизин уезжает из России, потому что бросил резкое слово в Потемкина, фаворита Екатерины.

Пишет письма сестре, брату Панина. Эти письма носили ярко выраженный социальный и социальный характер.Тонкий ум, наблюдательность Фонвизина, способность понимать экономические, социальные и политические явления в жизни французского общества позволили ему нарисовать исторически верную картину феодально-абсолютистской Франции. Изучая французскую действительность, Фонвизин хотел лучше понять процессы, происходящие не только во Франции, но и в России, и найти способы улучшить общественно-политический порядок на своей родине. Он ценит то, что заслуживает внимания во Франции — торговлю и промышленность. Вяземский в биографии нашего героя рассказывает читателю, что Фонвизин в своих письмах отличался определенной предвзятостью.«Итальянцы все безмерно злые, а трусы самые мерзкие». Но ему нравилась кухня, театр. Эти буквы трудно читать, потому что язык 18 века для нас не так прост. В 1783 году Панин теряет свое положение.

Звание — это воинское звание между полковником и генерал-майором — это пятый разряд. Чин был упразднен при Павле.

Бытует мнение, что отмена этого звания связана именно с тем, что Фонвизин в своей комедии высмеивал прораба.Почему у пьесы такое название, до сих пор неясно. Главный герой — старший по чину, он глава одной из двух семей, но необходимо различать главного героя и главного героя. В произведении названо имя главного героя, но в дальнейшем он не станет главным героем. Источник смешного в комедии — персонажи лиц.

Сюжет работы прост. Софья ухаживает за Иванушкой. Он очень умная девушка. Сама она любит бедного дворянина Добролюбова.Состоятельный дворянин, который ведет тяжбу. Он должен доказать право наследования. Спектакль начинается «так что, если Бог благословит, 26-го будет свадьба». Впервые на сцене появляется жизнь среднего размера. Это первая комедия в наших обычаях. Конфликт заключается в том, что умной девушке навязывают глупого жениха. Иванушка был недавно в Париже и полон сочувствия ко всему русскому. Всякий, кто был в Париже, становился больше французом, чем русским. Речь Ивана полна французских слов.Единственный человек, с которым он находит общий язык, — вожатая. Она без ума от любовных романов. В этом произведении все построено на череде любви. Можно увидеть довольно любопытную последовательность, ряд влюбленных пар: советник влюблен в прораба, бригадир — в советника, Иванушка — в советника и т. Д. В конце пьесы все встает на свои места. Бригадир уезжает с семьей. Добролюбов выигрывает дело, и счастливые молодые люди наконец-то могут быть вместе. Автор высказывает свое мнение о Галломании, поклонении всему французскому.С помощью своего произведения автор демонстрирует читателю протест против привлечения иностранцев. Проблема образования — одна из основных. Иванушка говорит, что молодой человек как воск, а сам признается, что любовью ко всему французскому он обязан кучеру. Еще одна проблема — это проблема, связанная с судебными делами. (В тексте упоминается Синайский указ).

Свободомыслие, религиозное свободомыслие — еще одна проблема. Сама Екатерина Великая не была строго религиозной.Основная тема произведения — человек не должен быть скотом. Вы не можете лишить себя души и разума. В этой комедии уже появляются каламбуры и человеческие диалоги. «Бригадир» — это уже отход от классической комедии.

В 1773 году Павел I женился. Панин постепенно начинает терять внимание. Фонвизин тоже подает в отставку. Он начинает сотрудничать с разными журналами. Вступает с императрицей в полемику «Собеседник любителей русского слова».

Он едко говорит об обычаях Русского мира.К сожалению, Фонвизин был человеком слабым здоровьем. В 1785 году его поразил почти полный паралич. Он решает написать еще одно произведение «Искреннее признание в своих делах и мыслях». Необходимо четко осознавать, что это произведение написано уже морально сломленным человеком. Фонвизин умирает 1 декабря 1792 года. Екатерина Великая будет царствовать еще четыре года, а через два-три года родится еще один великий писатель — Грибоедов.

1. Макогоненко Г. П. Русское образование и литературные направления XVIII века.// Русская литература. Л., 1959.

2. Лебедева О.Б. История русской литературы XVIII века М .: 2000

3. История русской литературы 18 века: учебник для вузов / Павел Александрович Орлов. — Москва: Высшая школа, 1991.

.

1. Найти подробную информацию о биографии Фонвизина.

2. Найдите и познакомьтесь с интересными фактами из жизни писателя.

3. Напишите миниатюрное эссе: «Фонвизин и его вклад в русскую литературу.«

Родился: 14 апреля 1744 года
Умер: 12 декабря 1792 года
Место рождения: Москва

Д.И. Фонвизин — великий писатель. Денис Иванович Фонвизин родился 14 апреля 1744 года в Москве. Знаменитый великий писатель, драматург и знаток русской жизни, сумевший передать ее в комедийной форме на сцену и в литературу, скончался 1 декабря 1792 года, прожив долгую жизнь и оставив Россию с огромным культурным наследием, которое может трудно переоценить.

Детство:

Детство Дениса Ивановича прошло в очень патриархальной атмосфере, его отец, Иван Андреевич, был известным дворянином, близким ко многим известным политикам, а также уважаемым и ответственным работником ревизионной комиссии. Корни его семьи уходят в далекое прошлое, еще в средние века, его предки прочно обосновались при дворе Ивана Грозного, сами они выходцы из Ливонии.

Эта семья была известна в России отличными служителями Российского государства на различных управленческих должностях.Сама фамилия со временем искажалась, изначально она имела написание von Wiesen и многие исследователи долгое время использовали раздельное написание или написание Von-Vizin, но в конце 19 века исследователь Н.С. Тихонравов установил современное написание фамилии писателя.

Образование Фонвизина было всесторонним, уже в раннем детстве его домашнее образование было на высшем уровне, он продолжил учебу в дворянской гимназии, откуда со временем смог поступить на философский факультет университета, но в 1760 году он и его брат отправился в Санкт-Петербург.Петербург как лучшие студенты. В этот же период он активно участвует в студенческой жизни и даже играет в любительском театре Хераскова. После окончания школы увлекся литературой, публиковался в московских журналах.

Юность и годы в Петербурге:

В 1762 году Денис Иванович окончательно переехал в Петербург, где работал переводчиком в Коллегии иностранных дел. До 1769 г. он служил секретарем у И. Елагина, ведавшего петициями к самому императору.Увлечение литературой и харизма молодого чиновника вскоре сделали его активным участником работы императорских театров, которыми руководил Елагин.

В конце 60-х либеральные взгляды Дениса Ивановича на молодого писателя сблизили его с небольшой группой офицеров Козловского, под впечатлением новых идей появилась первая сатирическая поэма «Послание моим слугам …» письменной, которая была опубликована в 1769 году и быстро распространилась среди молодежи …

Его страсть к театру не покидала его.В студенческие годы он активно переводил различные зарубежные комедии для постановки в России, а теперь попробовал писать самостоятельно. В 1769 году вышла небольшая комедия «Бригадир», которую оценил сам Н. Новиков. Его показали в театрах в 1770 году, но только двадцать два года спустя он стал доступен для печати. К сожалению, сам автор так и не увидел печатного издания своей первой успешной комедии.

В год написания «Бригадира» произошло еще одно знаменательное событие: Н.Панин стал наставником наследника престола и ушел с поста секретаря главы Коллегии иностранных дел. Чиновники не изменили своих либеральных взглядов. Новоиспеченный секретарь Фонвизин также считал, что стране необходимы немедленные изменения в законодательной системе на фундаментальном уровне.

Работа за границей:

В 1777–1778 годах Фонвизин побывал в Германии и Франции. Его впечатления от поездки нашли отражение в «Записках первого путешественника», ставших одним из краеугольных камней в процессе изменения лица русской прозы в этот период.Одной из причин этой поездки стала длительная болезнь жены писателя.

В 1782 году он ушел в отставку с правительственной должности и поэтому мог использовать свободное время для дальнейшего расширения своих культурных горизонтов. В 1784 году он уехал в Италию и Германию, в Европе его произведение «Житие графа Никиты Ивановича Панина» было издано на французском языке. Однако главной причиной поездки было лечение паралича.

Творчество последних лет:

После восстания Пугачева либеральные взгляды по всей России оказались под сильным давлением, и поэтому удивительно, что в окружении милицейского и цензурного контроля он сумел написать свое знаменитое произведение «Малый».В марте 1782 г. Н. Панин был окончательно снят с должности из-за оппозиционных настроений.

Именно в это время Фонвизин решил уйти в отставку, чтобы сосредоточиться на литературной карьере. Впечатленный действиями Панина, он написал свой «Рассуждение о необходимых государственных законах», в котором содержалась огромная критика самодержавия и впоследствии использовалась декабристами как пропаганда собственных идей.

Политическое противостояние княгини Дашковой и императрицы вызвало огромное количество публикаций Фонвизина в популярном тогда либеральном журнале «Собеседник русского слова».Дашкова была не только владелицей журнала, но и главным редактором. Именно в этом журнале публиковались сатирические произведения Фонвизина «Опыт русской усадьбы», «Повесть воображаемого глухонемого» и другие.

Императрица отреагировала на это очень резко. Фонвизину запретили публиковать, а его пятитомник с несколькими десятками произведений был утерян для последующих поколений, хотя он был почти готов к публикации.

В этот период его работы распространялись украдкой, почти как революционная пропаганда.В конце 80-х известного писателя парализовало, он был практически привязан к постели, но при этом активно работал. Именно в этот момент он написал знаменитую «Искреннюю исповедь в делах и мыслях», которая, к сожалению, так и не закончилась. Умер 1 декабря 1972 г., покоится в Александро-Невской лавре.

Важные достижения Дениса Фонвизина:

Многие исследователи считают Фонвизина фундаменталистом русской повседневной комедии
— Сатирически отразили нравы его современного дворянства, описав в комедии «Бригадир» любовь ко всему французскому
— Мне удалось Ярко и с юмором описывают негативные стороны крепостного права, высмеивая патриархальную систему дворянского воспитания в «Недоросле».
— Измененная русская проза, издавая «Записки первого путешественника»

Основные вехи жизни Дениса Фонвизина:

Родился в 1744 г.
— Учился в гимназии МГУ с 1755 по 1760 г.
— Окончил переезд в Санкт-Петербург.Петербург 1762 г.
— Работа секретарем Елагина с 1763 по 1769 г.
— Публикация комедии «Корион» 1764 г.
— Завершение работы над комедией «Бригадир» 1769 г. и написание знаменитого стихотворения «Послание к слугам моим. .. »
— Постановка спектакля« Бригадир »в театрах 1770 г.
— Путешествие по Франции и Германии в 1777-1778 гг.
— Постановка спектакля« Малый »1782 г.
— Публикации в журнале Дашковой 1783 г.
— Путешествие по Италии и Германии в 1784-1785 гг.
— Смерть в 1792 г.

Интересные факты из биографии Дениса Фонвизина:

Композиция «Восьмой век» содержит полный текст сатирической поэмы «Послание моим слугам» … », но не имеет ссылки на автора
— князь Г.А. Потемкин-Таврический после премьеры« Малого »обратился к Фонвизину со словами:« Умри, Денис, или больше ничего не пиши: не будешь » создать что-нибудь лучше этой пьесы »
— В повести Н. В. Гоголя« Ночь перед Рождеством »Фонвизин присутствует как безымянный персонаж.

Денис Фонвизин — великий русский писатель, драматург, публицист, переводчик и создатель русской повседневной комедии.

Фонвизин занимался не только писательской деятельностью, но и политикой. Был статским советником и секретарем главы российской дипломатии Н.И. Панин.

Биографию Фонвизина изучают не только ученики 9 класса, но и ученики. Школьники знают его в основном по известному произведению «Малый».

Прародитель Фонвизина попал в русский плен (1558-1583) и принял православие.

Образование

В биографии 1755-1760 гг.Денис Фонвизин учился в дворянской гимназии при МГУ, затем год на философском факультете университета.

В 1760 году среди лучших гимназистов приехали Фонвизин и его брат Павел. Здесь он познакомился и с первым руководителем русского театра Сумароковым.

В 1761 году по заказу одного из московских книготорговцев Фонвизин перевел с немецкого басни Гольберга.

Год спустя он уже переводил роман французского писателя аббата Террасона «Героическая добродетель или жизнь Сета, царя Египта», трагедию «Альзира или американцы» и «Метаморфозы» Овидия.

Одновременно с переводами стали появляться оригинальные произведения Фонвизина, написанные в резко сатирических тонах.

Создание

Согласно официальной биографии Фонвизина, предположительно к 1760 году была написана пьеса, не публиковавшаяся при жизни автора, так называемая начало «Минор».

Однако есть версия, что раннее «Минор» вовсе не принадлежит перу Дениса Ивановича.

Следует отметить, что Фонвизин находился под сильным влиянием французской просветительской мысли от Вольтера до Гельвеция.

Он стал постоянным членом кружка русских вольнодумцев, собравшихся в доме князя Козловского.

Литературоведение Фонвизина помогло ему в карьере.

Когда он сделал перевод трагедии Вольтера, его назначили работать под началом тогда известного кабинета министров Елагина.

Его комедия «Бригадир» также пользовалась большим успехом. Интересен факт, что Фонвизина даже специально пригласили в Петергоф, чтобы прочитать это произведение самой императрице.

В результате он сблизился с наставником Павла Петровича (будущего российского императора) графом Никитой Ивановичем Паниным.

В 1769 году Фонвизин перешел на работу к Панину, став его секретарем одним из самых близких и доверенных лиц.

Перед смертью Панина Фонвизин, согласно его прямым указаниям, составил «Беседы о всех формах правления, которые были истреблены в России, а также о хрупком состоянии как империи, так и самих государей.«

Это произведение содержит чрезвычайно резкую картину деспотического режима Екатерины и ее фаворитов, требует конституционных изменений и напрямую угрожает иначе насильственным переворотом.

Государственная служба

За биографию 1777–1778 гг. Фонвизин уезжает за границу и побывал там. Отсюда он писал письма сестре Ф.И. Аргамакова, П. Панин (брат Н.И.Панина) и Я. И. Булгаков.

Эти письма носили ярко выраженный социальный и социальный характер.Острый ум Фонвизина, наблюдательность, способность понимать экономические, социальные и политические проблемы французского общества позволили ему нарисовать исторически верную картину Франции.

Изучая французскую действительность, Фонвизин хотел лучше понять процессы, происходящие не только во Франции, но и во Франции, и найти способы улучшить общественно-политический порядок на своей родине.

Говоря о крепостном праве, Фонвизин считает необходимым не отменять его, а ввести в «пределы умеренности».«

Он боялся возможности нового пугачевства и считал, что необходимо пойти на уступки, чтобы избежать дальнейших потрясений.

Отсюда главное требование — введение «основных законов», соблюдение которых необходимо не только рядовым гражданам, но и монарху.

Наиболее впечатляющей является нарисованная писателем-сатириком картина современной действительности, а именно безграничный произвол, охвативший все органы власти.

Зрелое творчество

Уйдя на пенсию, Фонвизин, несмотря на тяжелую болезнь (паралич), до конца жизни занимался литературной деятельностью.

В то же время его ждало резкое неодобрение в адрес человека, запретившего Фонвизину публиковать пятитомное собрание сочинений.

Литературное наследие последнего периода жизни писателя состоит в основном из статей для журнала и драматических произведений: комедии «Выбор губернатора» и драматического фельетона «Разговор с княгиней Халдиной».

Кроме того, в последние годы жизни Фонвизин работал над автобиографией «Искренняя исповедь».

Личная жизнь

В биографии Дениса Фонвизина была всего одна жена. В 1774 году писатель женился на дочери богатого купца Екатерине Роговиковой. Она была вдовой адъютанта графа Чернышева А.А. Хлопова.

После смерти Хлопова Екатерина получила огромное состояние в управлении и, выйдя замуж за Фонвизина в 27 лет, полностью его обеспечила.

В этом браке у них не было детей.

Смерть Фонвизина

Денис Иванович Фонвизин умер в декабре 1792 года. Ему было всего 47 лет.

Похоронен на Лазаревском кладбище Александро-Невской лавры.

Блестящий талант, большой интеллект и широкая эрудиция дают полное право считать Фонвизина одним из выдающихся людей екатерининской эпохи.

Несмотря на то, что он был характерным представителем русской дворянской интеллигенции своего времени, он вошел как выдающийся человек своей эпохи.

Через три года после смерти Фонвизина в России родился еще один великий писатель, биография которого во многом схожа с биографией Фонвизина (см.).

В биографии Фонвизина было много интересных фактов. Вот лишь некоторые из них.

• Любимым писателем Дениса Фонвизина был Руссо
• Когда состоялась премьера спектакля «Минор», его успех был настолько велик, что публика засыпала сцену кошельками.
• Интересный факт: Денис Фонвизин был настоящим денди.Он, в отличие от своего неряшливого современника, уделял большое внимание внешности. Его одежда всегда была чистой и выглаженной, а обувь была украшена большими пряжками.
• Побывав впервые в Санкт-Петербурге, Фонвизин увидел театрализованное представление — постановку по пьесе датского писателя Людвига Хольберга «Генрих и Пернилл». Это произвело на него такое сильное впечатление, что он сохранил любовь к театру на всю жизнь.

• очень любил Фонвизина и высоко ценил веселость его комедий.Он крайне сожалел, что в русской литературе «Так мало по-настоящему смешных композиций» … Он ласково отметил особенность таланта Фонвизина, указав на прямую преемственность драматургии Фонвизина и.
• Говоря о творчестве Фонвизина, известный литературовед писал: «Вообще для меня Кантемир и Фонвизин, особенно последний, наиболее интересные писатели первых периодов нашей литературы» .

Теперь вы знаете все главные события биографии и творчества Дениса Фонвизина.

Если вам понравилась краткая биография Фонвизина, поделитесь ею в социальных сетях. Если вам нравятся биографии известных людей в целом и в частности, подпишитесь на сайт. С нами всегда интересно!

Понравился пост? Нажмите любую кнопку.

Описание Митрофана из комедии Минор. Почему Митрофанушка стал карликом

МИТРОФАНУШКА

МИТРОФАНУШКА — герой комедии Д.И. Фонвизина «Малый» (1781), шестнадцатилетний подросток (несовершеннолетний), единственный сын госпожи А.Простакова, любимица матери и любимица двора. М. как литературный тип не был открытием Фонвизина. В русской литературе конца 18 века она знала и изображала таких невежд, свободно живущих в богатых родительских домах и в шестнадцать лет едва осваивающих письмо. Фонвизин наделил эту традиционную фигуру дворянской жизни (особенно провинциальной) родовыми чертами простачьего скотинского «гнезда».

В доме родителей М. — главный «развлечение» и «развлекатель», изобретатель и свидетель всех сказок, подобных той, что ему приснился во сне: как мать избила священника.Хорошо известно, как М. пожалел свою мать, которая была занята тяжелым долгом избиения отца. День М. отмечен абсолютным праздником: веселье на голубятне, куда М. сбегает с уроков, прерывает Еремеевна, умоляющая «ребенка» учиться. Поболтав дяде о своем желании жениться, М. тотчас же прячется за Еремеевну — «старую гричевку», по его словам, — готовую отдать жизнь, но «дитя» «не предавать». Хамское высокомерие М. сродни материнской манере обращения с домочадцами и слугами: «урод» и «рохля» — муж, «собачья дочка» и «мерзкая рожа» — Еремеевна, «зверь» — девка Палашка.

Если интрига комедии вращается вокруг заветного брака М. с Софией, то в центре сюжета находится тема воспитания и обучения несовершеннолетнего подростка. Это традиционная тема для учебной литературы. Педагоги М. отбирались в соответствии с нормой времени и уровнем понимания родителями своего задания. Здесь Фонвизин подчеркивает детали, говорящие о качестве выбора, присущем простейшей семье: М. преподает по-французски немец Вральман, точные науки преподает отставной сержант Цыфиркин, который «немного разбирается в арихметике», грамматике. преподает «образованный» семинарист Кутейкин, отстраненный от «всякого обучения» с разрешения консистории.Отсюда в знаменитой сцене экзамена М. — выдающееся изобретение митро-веерной изобретательности в отношении существительного и прилагательного «дверь», отсюда и интригующие и сказочные представления об истории, рассказанной пастушкой Хавроней. В целом итог подвела госпожа Простакова, убежденная, что «люди живут и жили без науки».

Герой Фонвизина — подросток, почти молодой человек, чей характер поражен болезнью нечестности, которая распространяется на каждую мысль и каждое чувство, присущее ему.Он беспринципен в своем отношении к матери, усилиями которой он живет в комфорте и праздности и от которой бросает в тот момент, когда она нуждается в его утешении. Космическая одежда образа забавна только на первый взгляд. В.О. Ключевский относил М. к породе существ, «родственных насекомым и микробам», характеризуя этот тип как неумолимое «размножение».

Благодаря герою Фонвизина слово «подлесок» (ранее нейтральное) стало нарицательным для бомжа, лентяя и ленивца.

Лит .: Вяземский П. Фон-Визин. СПб., 1848; Ключевский В. «Малый» Фонвизин

// Ключевский В. Исторические портреты. М., 1990; Рассадина ул. Фонвизина. М., 1980.

Е.В. Юсим

Литературные герои. — Академик. 2009 г. .

Синонимы :

Посмотреть, что такое «МИТРОФАНУШКА» в других словарях:

Невежественный, невежда, неуч, бросивший школу. Словарь русских синонимов.митрофанушка существительное, количество синонимов: 5 митрофан (3) … Словарь синонимов

МИТРОФАНУШКА, и, муж. (разговорный). Крупный профан [назван в честь героя комедии Фонвизина «Малый»]. Толковый словарь Ожегова. Ожегов С. Шведова. 1949 1992 … Толковый словарь Ожегова

Главный герой комедии «Малый» (1783) Дениса Ивановича Фонвизина (1745-1792) — избалованный помещичий сын, ленивый и невежественный. Имя нарицательное для молодежи этого типа.Энциклопедический словарь крылатых слов и выражений. М .: «Локид … … Словарь крылатых слов и выражений

.

М. 1. Литературный персонаж. 2. Используется как символ глупого полуобразованного молодого человека из обеспеченной семьи; подлесок. Толковый словарь Ефремовой. Т.Ф. Ефремова. 2000 … Современный толковый словарь русского языка Ефремовой

Миниатюрная комедия Дениса Ивановича Фонвизина. Эта пьеса — его самое известное произведение и самая репертуарная пьеса XVIII века на русской сцене последующих веков.Фонвизин работал над комедией около трех лет. Премьера 1782 … Википедия

Митрофанушка — Митроф Анушка, род. п. пл. час шек (подлесок) … Русский орфографический словарь

Митрофанушка — (1 м) (буквальный знак; тоже про ленивца и профана) … Орфографический словарь русского языка

И; м. и f. Железо. О необразованном, ленивом подростке, не желающем учиться. ● По имени героя комедии Фонвизин Недоросля (1782)… энциклопедический словарь

митрофанушка — а; м и ш .; железо. О необразованном, ленивом подростке, который не хочет учиться. Именем героя комедии Фонвизин Недоросля (1782) … Многословный словарь

Митрофанушка — персонаж комедии Д. Фонвизина Недоросль (1783 г.), его имя стало нарицательным и обозначало глупого и невежественного молодого человека, не желающего учиться … Русский гуманитарный энциклопедический словарь

Книги

• Низкорослый.Бригадир Денис Иванович Фонвизин. В книгу вошли наиболее известные произведения драматурга, публициста, переводчика и создателя русской повседневной комедии Д. И. Фонвизина. Герои комедии «Малый» — представители разных социальных …

Композиция Инги Кузнецовой «Почему Митрофанушка стал подлеском»

Я читал комедию Д.И. Фонвизина «Малый». Он написан в 1781 году и по сей день остается непревзойденным шедевром русской драмы 18 века.Комедия четко описывает, к чему приводит лень и неимоверная любовь родителей. В комедии несовершеннолетний Митрофан, взрослый юноша, во всем подчиняющийся матери.
Митрофан — безграмотный, невоспитанный молодой человек, который любит вкусно покушать. В семье Простаковых главная — госпожа Простакова, властная, необразованная, чрезвычайно лестная женщина. Она считает, что люди должны уважать ее за то, что она дворянка, и она не должна быть образованным человеком. Отец Митрофана — человек робкий, послушный, необразованный.Для него, как сказала жена, так и должно быть.
Условия воспитания Митрофана были очень хорошими. Он жил в обеспеченной семье, родители обожали его, все позволяли, кормили на убой, от чего иногда тошнило. Учителя работали с ним лично, приходили в дом, но это немного сбивало с толку, так как к своим шестнадцати годам Митрофан знал только существительное и прилагательное.
Кутейкин и Цыфиркин не были учителями по профессии и, скорее всего, просто не могли правильно преподнести Митрофану знания.Второй причиной был Вральман — большой лох, всегда мешавший исследованиям Кутейкина и Цыфиркина. Как только урок начался, откуда-то вдруг появился Вральман, размахивая руками и крича: «Ау, ау, ау! Они хотят убить ребенка! Ты моя мама! «На что Простакова закончила урок и отпустила учителей. Общество не меньше виновато в неграмотности населения, в том, что оно не могло заинтересовать людей учёбой и не могло проявлять больше внимания к таким людям, как Митрофанушка.Поэтому у них нет подготовки, они не готовы к жизни в обществе. Скорее всего, он просто повторит жизнь отца, но это не факт; не все женщины терпеливы и выносливы, и ни одной женщине не нужен муж, который ничего не умеет. Кто виноват в том, что таких, как Митрофан, становится все больше? Образование, родители, общество, которое вырастило таких людей. И, конечно же, сам человек. Если он не хочет учиться, никто его не заставит.

Из администрации сайта

Митрофан Терентьевич Простаков (Митрофанушка) — низкорослый сын помещиков Простаковых, 15 лет.Имя «Митрофан» по-гречески означает «проявленный матерью», «как его мать». Это имя стало нарицательным для глупого и высокомерного маминого сына, невежды. Ярославские старожилы считали, что прототипом образа М. был некий барчук, живший в окрестностях Ярославля, о чем сообщил Л. Н. Трефолев.

Комедия Фонвизина — это пьеса о подлеске, о его чудовищном воспитании, превращающем подростка в жестокое и ленивое существо. До комедии Фонвизина слово «невежда» не несло отрицательной семантики.Несовершеннолетними назывались подростками до пятнадцати лет, то есть возраста, определенного Петром I для поступления на службу. В 1736 году срок пребывания в «подлеске» был увеличен до двадцати лет. Указ о вольности дворянства отменил обязательную срочность службы и предоставил дворянам право служить или не служить, но подтвердил, что обязательное образование, введенное при Петре I. Простакова, следует закону, хотя она этого не одобряет. Она также знает, что многие, в том числе члены ее семьи, нарушают закон.М. учится четыре года, но Простакова хочет оставить его с собой десять лет.

Сюжет комедии основан на том, что Простакова хочет отдать бедную ученицу Софию своему брату Скотинину, но затем, узнав о 10 000 рублей, которые Стародум сделал наследницей Софии, решает не отпускать богатую наследницу. Скотинин не хочет уступать. На этой почве между М. и Скотининым, между Простаковой и Скотининым возникает вражда, переходящая в некрасивые ссоры.Располагаемый матерью М. требует согласия, заявляя: «Настал час моей воли. Не хочу учиться, хочу выйти замуж. «Но Простакова понимает, что сначала нужно получить согласие Стародума. А для этого необходимо, чтобы М. предстал в благоприятном свете:« Пока он отдыхает, мой друг, хотя бы для вида, узнай, что оно придет. до его ушей, как работаешь, Митрофанушка ». Со своей стороны, Простакова всячески хвалит трудолюбие, успехи и родительскую заботу М. о нем, хотя она точно знает, что М.ничему не научилась, тем не менее устраивает «экзамен» и предлагает Стародуму оценить успехи сына (д. 4, явл. VIII). Очевидно отсутствие мотивации этой сцены (вряд ли уместно испытывать судьбу и выставлять сына в плохом свете; также непонятно, как неграмотная Простакова могла оценить знания М. и педагогические усилия его учителей); но Фонвизину важно показать, что невежественная помещица сама становится жертвой собственного обмана и ставит ловушку своему сыну.После этой фарсовой комедийной сцены Простаков, уверенный, что она силой оттолкнет брата, и понимая, что М. не выдержит испытания и сравнения с Милоном, решил заставить М. жениться на Софии; велит ему встать в шесть часов, поставить «трех слуг в спальню Софии и двоих в коридор, чтобы они помогали» (ум. 4, приложение IX). На это М. отвечает: «Все будет сделано». Когда «заговор» Простаковой терпит поражение, М., поначалу готовый пойти за мамой «за людей» (д. 5, манифест.III), затем смиренно просит прощения, а затем грубо отталкивает мать: «Отпусти, мама, как навязано» (д. 5, последнее проявление). Совершенно сбитый с толку и потерявший власть над людьми, он теперь должен пройти новую школу воспитания («Приходи служить», — говорит ему Правдин), которую он принимает с рабским послушанием: «Для меня где они?» Эти последние слова М. стали своеобразной иллюстрацией к словам Стародума: «Ну что может получиться от Митрофанушки для отечества, за которое невежественные родители тоже платят деньги невежественным учителям? Сколько знатных отцов поручают нравственное воспитание сына своему крепостному рабу! Пятнадцать лет спустя вместо одного раба уходят двое, старый дядя и молодой господин »(ум.5, явл. Я).

Борьба за руку Софии, составляющую сюжет комедии, ставит М. в центр действия. Как один из «воображаемых» женихов, М. своей фигурой соединяет два мира — невежественных дворян, тиранов, мир «зла» и просвещенных вельмож, мир хорошего поведения. Эти «лагеря» крайне отчуждены друг от друга. Простаков, Скотинин не могут понять Стародума, Правдина и Милона (Простакова в полном недоумении говорит Стародуму: «Бог вас знает, как вы теперь судите» — д.4, манифест. VIII; М. не может понять, чего от него требуют те же персонажи), а Софья, Правдин, Милон и Стародум относятся к М. и его родственникам с явным презрением. Причина тому — разное воспитание. Природная природа М. искажена воспитанием, поэтому он находится в резком противоречии с нормами поведения дворянина и этическими представлениями о благонравном и просвещенном человеке.
Отношение автора к М., как и к другим отрицательным персонажам, выражается в форме «монологического» саморазоблачения героя и в репликах положительных персонажей.Грубость его словарного запаса выдает жестокосердие и злобу; непросветленность души приводит к лени, пустым занятиям (погоня за голубями), чревоугодию. М. — такой же домашний тиран, что и Простакова. Как и Простакова, она не считает с отцом, видя в нем пустое место, всячески относится к учителям. При этом он держит Простакову в руках и угрожает покончить жизнь самоубийством, если она не защитит его от Скотинина («Вит здесь, а река рядом.М. не знает ни любви, ни жалости, ни простой благодарности; в этом отношении он превзошел свою мать. Простакова живет для сына, М. — для себя. Невежество может передаваться из поколения в поколение; грубость чувств сводится к чисто животным инстинктам. Простаков с удивлением замечает: «Странно, брат, как родственники могут походить на родственников. Наш Митрофанушка весь дядя. И он такой же охотник, как и ты, пока свиньи не состарились. Так как ему было еще три года, бывало, что когда он видел свинку, трепетал от радости »(ум.1, ок. V). В месте драки Скотинин называет М. «проклятой свиньей». Всем своим поведением и речами М. оправдывает слова Стародума: «Невежда без души есть зверь» (ум. 3, явл. I).

Согласно Стародуму, есть три типа людей: просвещенные и умные; непросвещенный, но обладающий душой; непросвещенный и бездушный. М., Простакова и Скотинин относятся к последней разновидности. У них как бы отрастают когти (см. Сцену ссоры Скотинина и М. и слова Еремеевны, а также драку Простаковой и Скотинина, в которой М.мать «проткнула» шкирку Скотинину), появляется медвежья сила (Скотинин говорит Простаковой: «Дойдет до поломки, я гнусь, и ты потрескнешь» — д. 3, манифест. III). Сравнения взяты из животного мира: «Вы когда-нибудь слышали, чтобы сука отдала своих щенков?» Хуже того, М. остановился в своем развитии и тогда способен только к регрессу. София говорит Майло: «Хотя ему шестнадцать лет, он уже достиг последней степени своего совершенства и далеко не пойдет» (ум. 2, прим.II). Отсутствие семейных и культурных традиций обернулось торжеством «зла», и М. рвет даже те «звериные» узы, которые связывали его с родственным кругом.

В лице М. Фонвизина он вывел своего рода тирана-раба: он раб низких страстей, превративших его в тирана. «Рабское» воспитание М. в узком смысле связано с «матерью» Еремеевной, в широком — с миром Простаковых и Скотининых. В обоих случаях к М. прививаются нечестные понятия: в первом потому, что Еремеевна крепостная, во втором, потому что представления о чести извращены.

Образ М. (и само понятие «тупой») стало нарицательным. Однако впоследствии образовательная идея о механистической зависимости поведения человека от его воспитания была преодолена. В «Капитанской дочке» Пушкина Петруша Гринев получает образование, аналогичное М., но развивается самостоятельно и ведет себя как порядочный дворянин. Пушкин видит в М. что-то радикальное, русское, очаровательное и с помощью эпиграфа («Митрофан для меня») возвышает сказочника, а отчасти и персонажей «Сказок Белкина» до героя «Малого».Название «Митрофан» встречается у Лермонтова («Тамбовский казначей»). Сатирическое развитие образа дано в романе М.Е. Салтыкова-Щедрина «Хозяин Ташкента».
Простакова — жена Терентия Простакова, мать Митрофана и сестра Тараса Скотинина. Фамилия указывает как на простоту, незнание, незнание героини, так и на то, что она в лабиринте.

Писатель и драматург Д.И. Фонвизина, чья комедия «Бригадир» не сходила со сцены, сравнивали с Мольером.Поэтому спектакль «Минор», поставленный на сцене московского театра «Медокс» 14 мая 1783 года, также имел огромный успех.

Одним из главных героев этой комедии был Простаков Митрофан Терентьевич, сын Простаковых, попросту Митрофанушка.

Как только произносится название комедии «Минор», в воображении сразу возникает образ маменькин сынок, лентяя и тупого невежды. До этой комедии слово «невежда» не имело иронического значения.Во времена Петра I так звали знатных подростков, не достигших 15-летнего возраста. После появления спектакля это слово стало нарицательным.

Сам главный герой, Митрофанушка, лишен всякой цели в жизни. Основные занятия в жизни, которые ему доставляют радость: есть, бездельничать и водить голубей. Его мать поощряет его бездействие. «Иди и порезвись, Митрофанушка», — так она отвечает сыну, когда он собирается погоняться за голубями.

Шестнадцатилетний мальчик в то время должен был пойти на службу в этом возрасте, но мать не хотела его отпускать. Она хотела, чтобы он был с ней до 26 лет.

Простакова не питала души в своем сыне, она любила его слепой материнской любовью, которая только навредила ему: Митрофанушка наелся до колики в животе, а Простакова уговорила его поесть еще. Няня на это сказала, что он уже съел пять пирогов. И Простакова ответила: «Значит, вам шестой жалко.»

Когда Митрофанушка обиделся, она заступилась за него, и он был для нее единственным утешением. Все делалось только ради сына, даже чтобы обеспечить ему беззаботное будущее, она решила выдать его замуж за сына. богатая невеста.

Она старалась не беспокоить его ничем, даже своей учебой. В дворянских семьях было принято нанимать учителей. А Простакова нанимала для него учителей, но не для того, чтобы он мог учить ум, но это было именно так, как должно было быть.Имена учителей говорили сами за себя: немецкий кучер Вральман, отставной солдат Цыфиркин, неполученный семинарист Кутейкин. Митрофан не захотел учиться и сказал матери: «Слушай, мама. Я позабавлю их. Я буду учиться; просто чтобы быть в последний раз. Настал час моей воли. Не хочу учиться — хочу выйти замуж. «И Простакова с ним согласилась, потому что сама была неграмотная, тупая.« Только ты мучаешься, а все, я вижу, пустота. Не изучайте эту дурацкую науку! »

Митрофанушку раздражали все родственники, он не любил никто — ни его отец, ни его дядя.Няня, которая не получала денег на воспитание Митрофана и всегда защищала его от дяди, пыталась его чему-то научить. Она его уговорила: «Да научи хоть немного». Митрофан ей ответил: «Ну, скажи еще слово, старая чрычовка! Я их закончу, я еще раз пожалуюсь маме, так что она соизволит дать тебе задание, как вчера. Его не трогали ничьи заботы. Этот герой соединил в себе самые злые качества молодой знати того времени.

Все заботы матери за сына не нашли ответа.Митрофанушка с пренебрежением относился к матери. Он совершенно не уважал ее и играл на ее чувствах: Его слова: «Вит здесь, а река рядом. Я ныряю, и вспоминаю, как вы называли «или» Ночью вся такая ерунда лезла мне в глаза. -Что за чушь, Митрофанушка? — Да, тогда ты, мама, потом отец », — доказывают они.

Даже в трудную для матери минуту сын отказывается от нее. «Со мной остались только ты, дорогой друг», — с этими словами бросается Простакова к сыну.Кажется, она ищет поддержки в единственном близком ей человеке. Митрофан же равнодушно бросает: «Да слезь, мама, как тебе навязали».

Материнское воспитание и среда, в которой жил Митрофан Простаков, сделали его бессердечным, глупым животным, которое знает только, что есть и развлекаться. Мысли, привитые Митрофаном его матерью о том, что лежа на твоей стороне можно получить и чины, и деньги, упали на благодатную почву. Можно сделать вывод, что Митрофан, если бы его судьба складывалась так, как задумала его мать, он бы не посрамил свою «фамилию».

Мне кажется, что смысл этой комедии в протесте драматурга против Простаковых и Скотининых. Таких бесчеловечных, грубых, глупых людей должно быть как можно меньше. Им не обязательно составлять большую часть общества. Разделяю точку зрения писателя.

Митрофан Простаков — один из главных героев комедии Фонвизина «Малый». Это избалованный, невоспитанный и необразованный молодой дворянин, очень неуважительно относящийся ко всем.

Его всегда окружала забота матери, которая его баловала.Митрофанушка перенял у своих близких худшие черты характера: лень, грубость в обращении со всеми людьми, жадность, жадность.

В конце этой работы Стародум сказал: «Вот злые достойные плоды», и это очень точно описывает положение в семье.

Митрофанушка не проявляет ни желания, ни интереса к учебе, а только хочет порезвиться и погоняться за голубями. В любой сложной ситуации он прячется за спину матери, но даже в последней сцене шокирует ее своим хамским поведением.

Мне кажется, что Фонвизин создал Простакова Митрофана для того, чтобы акцентировать внимание на проблеме безграмотности молодого дворянства и межклассовых отношений в крепостном праве Российской Империи.

Обновлено: 2013-09-17

Внимание!
Если вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl + Enter .