Биография Ивана Павлова — биография Павлова И.П.
Дата рождения: 26 сентября 1849 г.Дата смерти: 27 февраля 1936 г.
Место рождения: г. Рязань, Российская Империи
Павлов И.П. является русским психологом и физиологом. Павлов Иван Петрович — лауреат Нобелевской премии.
Родился Павлов в Рязани. Его отец был священником, а мать вела домашнее хозяйство. Свое образование Иван Петрович начал получать в духовном училище, после окончания которого, он поступает духовную академию.
Вспоминая свои юношеские годы, Павлов выделяет работу своих учителей. К концу учебы, будущий физиолог познакомился с книгой Сеченова о рефлексах головного мозга. Этот труд и стал для Павлова судьбоносным.
Павлов решает переехать в Петербург и поступить в университет для изучения права. Но остается он на юридическом факультете всего несколько дней, а затем переводится на факультет естественных наук.
Особенно Павлов интересуется физиологией животных и нервной регуляцией.
Его принимают на третий курс. После окончания академии он поступает на работу к Боткину, в его клинику, где становится заведующим лабораторией физиологии.
Два года Павлов находится за пределами России, на стажировке, и в 1886 году возвращается на родину в клинику Боткина. Далее он переходит на работу в Военно-медицинскую академию, где его назначают профессором фармакологии. Здесь профессор работает шесть лет. В эти же годы физиолог занят исследованиями пищеварительной системы.
Он проводит известные опыты, с ложными кормлениями, для того чтобы установить, как нервная система участвует в процессе пищеварения. После этих экспериментов, Павлов начинает изучать деятельность нервной системы и добивается больших результатов в исследовании рефлекторной деятельности мозга.
В 1903 году, Павлов отправляется в Испанию на международный конгресс, где выступает с докладом.
Павлов не смог принять те новшества, которые принесла революция. Он бедствовал во время гражданской войны и обращался к правительству с просьбой выпустить за пределы родины.
Власти обещали улучшить его положение, но практически ничего для этого не сделали. Только в 1925 году был создан институт физиологии, который и возглавил великий русский советский ученый. Он проработал в этом институте до последнего дня своей жизни.
в 1936 году в Ленинграде жизнь великого физиолога оборвалась после обострения пневмонии
Достижения Ивана Павлова:
Иван Петрович оставил глубокий след в изучении и понимании физиологии человеческого организма. Он стал первым ученым, который ввел такое понятие как хронический эксперимент, на основе которого можно изучать жизнедеятельность организма. Труды Павлова в области изучения нервной деятельности стали важным открытием и позволили ускорить развитие психологии, физиологии и медицины в целом.
Важные даты биографии Ивана Павлова:
• 1879 г. – Служба у Боткина
• 1883 г. – Диссертации на тему кровообращения
• 1884 -1886 гг. – Стажировка за границей
• 1904 г. – Лауреат Нобелевской премии
• 1925 г. – Руководитель Института физиологии
Интересные факты из жизни Ивана Павлова:
• Лауреат Нобелевской Премии – первый в истории России ученый
• Павлов плохо видел и признался, что очки помогли бы ему провести все эксперименты с собаками
• Коллекционировал бабочки и играл в городки
• Павлов был левшой, но так упорно работал над разработкой правой руки, что мог делать ею операции.
Краткая биография Павлова
Иван Петрович Павлов
Иван Петрович Павлов — известный ученый, который создал науку о высшей нервной деятельности. Он проводил сложные операции над животными и изучал физиологические рефлексы. Иван Павлов родился 26 сентября 1849 года в Рязани. Его предки — священнослужители.
В 1864 году юноша окончил духовное училище и стал студентом Рязанской духовной семинарии. Ему попалась на глаза книга «Рефлексы головного мозга», которую Павлов прочел с большим интересом. Она кардинально изменила его дальнейшую жизнь. После окончания семинарии Иван поступил в Санкт-Петербургский университет на юриста, но вскоре перешел на другое отделение, специализирующееся на физиологии животных.
Павлов познакомился с будущей женой Серафимой Карчевской. Она была представительницей обедневшего дворянского рода. Родители Ивана не одобрили свадьбу, поскольку нашли для сына богатую невесту. Влюбленные обвенчались в Ростове-на-Дону в 1881 году. В семье появилось четверо детей: Владимир, Вера, Виктор, Всеволод.
Павлов является последователем теории невризма Ивана Сеченова. Он учился под руководством Ильи Циона, профессора и доктора медицинских наук. В 1875 году Павлов поступил на третий курс Медико-хирургической академии. Он не только учился, но и работал в лаборатории Устимовича.
В 1877 году Иван Петрович уехал в Германию. Здесь он работал вместе с Рудольфом Гейденгайном. В 1878 году Павлов работал при клинике Сергея Боткина. Его он считал лучшим физиологом. В 1879 году Иван защитил дипломную работу.
В 1883 году ученый много работал над диссертацией, посвященной центробежным нервам сердца. В 1884-1886 годах Иван Петрович проживал в Лейпциге и Бреслау. Здесь он работал в лабораториях и совершенствовал умения. В 1890 году ученый занимал должность заведующего кафедрой фармакологии. В 1904 году ученый получил Нобелевскую премию за исследования, связанные с функциями ЖКТ.
Во время гражданской войны у Павлова не было денег для научных исследований. Его пригласили в Швецию и обещали создать наилучшие условия для опытов. Ученый отказался от такого предложения, поскольку не хотел никуда уезжать из России. Вскоре советское правительство дало добро на то, чтобы в Колтушах был построен институт.
С 1925 года Павлов занимал важную должность в Институте физиологии.
В 1935 году его назвали старейшиной физиологов мира. Такого звания больше ни у кого нет.
Павлов — неординарная личность. Он коллекционировал жуков и бабочек. Также у него были коллекции книг и произведений русской живописи. Ивану Петровичу нравилась гимнастика. Поэтому он организовал сообщество врачей, которые были любителями велосипедных прогулок и физических упражнений.
Иван Петрович Павлов умер 27 февраля 1936 года, находясь в Ленинграде. Причина смерти — пневмония. Согласно завещанию, Ивана Петровича отпевали в Колтушах. Затем состоялась церемония прощания в Таврическом дворце. Похоронили ученого на «Литераторских мостках» Волковского кладбища.
В честь ученого и физиолога назван санаторий в Ессентуках, Колтушская школа, медицинское учреждение в Рязани. В 1949 году учредили золотую медаль, которую присуждают за развитие наследия Павлова. В 1984 году создана кинематографическая картина «Иван Павлов. Поиски истины», посвященная жизни лауреата Нобелевской премии.
краткая биография и вклад в науку
Иван Петрович Павлов, краткая биография которого будет нами рассмотрена, — русский физиолог, психолог, лауреат Нобелевской премии.
Он занимался процессами регуляции пищеварения, создал науку о высшей нервной деятельности. Обо всем этом, а также о многом другом, связанном с его именем, мы и поговорим в этой статье.
Происхождение и обучение в Рязани
26 сентября 1849 г. в городе Рязани родился Иван Петрович Павлов. Краткая биография его была бы неполной, если бы мы не сказали пару слов о его семье. Отец Ивана, Петр Дмитриевич, был приходским священником. Варвара Ивановна, мать Ивана Петровича, вела домашнее хозяйство. На фото ниже представлен дом Павлова в Рязани, который сейчас является музеем.
Будущий ученый начал обучение в рязанском духовном училище. Окончив его в 1864 году, он поступил в рязанскую духовную семинарию. Позже Иван Петрович с теплотой вспоминал этот период. Он отмечал, что ему повезло учиться у замечательных преподавателей. Иван Павлов познакомился на последнем курсе семинарии с книгой «Рефлексы головного мозга» И. М. Сеченова. Именно она определила его дальнейшую судьбу.
Переезд в Петербург для продолжения обучения
В 1870 г.
будущий ученый решил поступить на юридический факультет Петербургского университета. Правда, Иван Павлов проучился здесь только 17 дней. Он решил перевестись на естественное отделение другого факультета, физико-математического. Иван Петрович учился у профессоров И. Ф. Циона, Ф. В. Овсянникова. В особенности его заинтересовала физиология животных. Кроме того, Иван Петрович много времени уделял изучению нервной регуляции, являясь истинным последователем Сеченова.
После окончания университета решил продолжить обучение Иван Петрович Павлов. Краткая биография его отмечена поступлением сразу на третий курс Медико-хирургической академии. В 1879 г. Павлов закончил это учебное заведение и стал работать в клинике Боткина. Здесь Иван Петрович возглавил лабораторию физиологии.
Стажировка за границей, работа в клинике Боткина и Военно-медицинской академии
К периоду с 1884 по 1886 год относится его стажировка в Германии и Франции, после чего ученый возвращается к работе в клинике Боткина.
Павлова в 1890 году решают сделать профессором фармакологии и направляют в Военно-медицинскую академию. Через 6 лет ученый уже возглавляет здесь кафедру физиологии. Он покинет ее лишь в 1926 году.
Эксперимент с мнимым кормлением
Одновременно с этой работой Иван Петрович изучает физиологию кровообращения, пищеварения, высшей нервной деятельности. Он проводит в 1890 г. свой знаменитый эксперимент с мнимым кормлением. Ученый устанавливает, что нервная система играет в процессах пищеварения большую роль. К примеру, процесс сокоотделения происходит в 2 фазы. Первая из них — нервно-рефлекторная, за которой следует гуморально-клиническая.
Изучение рефлексов, заслуженные награды
После этого принялся тщательно исследовать высшую нервную деятельность Иван Петрович Павлов. Краткая биография его дополняется новыми достижениями. Он достиг значительных результатов в изучении рефлексов. В 1903 г., в возрасте 54 лет, выступил на проходившем в Мадриде Международном медицинском конгрессе со своим докладом Павлов Иван Петрович.
Вклад в науку этого ученого не остался незамеченным. За достижения в изучении процессов пищеварения в следующем, 1904 году, ему вручили Нобелевскую премию.
Ученый в 1907 г. становится членом РАН. Лондонское королевское общество в 1915 г. вручает ему медаль Копли.
Отношение к революции
Павлов называл Октябрьскую революцию «большевистским экспериментом». В первое время он воспринимал с энтузиазмом перемены в жизни и хотел непременно увидеть завершение начатого. Его считали на Западе единственным в России свободным гражданином. Власти отнеслись благосклонно к гениальному ученому. В. И. Ленин даже подписал в 1921 году специальный декрет о создании условий для нормальной работы и жизни Павлова и его семьи.
Однако через некоторое время пришло разочарование. Массовая высылка за границу выдающихся представителей интеллигенции, аресты друзей и коллег показали всю бесчеловечность этого «эксперимента». Не раз Иван Петрович выступал с позиций, нелицеприятных для властей.
Он шокировал своими речами партийное руководство. Павлов не соглашался «укреплять трудовую дисциплину» в лаборатории, возглавляемой им. Он говорил, что научный коллектив нельзя приравнивать к фабрике, а умственный труд не следует принижать. В Совнарком начали поступать обращения Ивана Петровича с требованиями освободить арестованных, знакомых ему, а также прекратить террор, репрессии и гонения на церковь в стране.
Трудности, с которыми пришлось столкнуться Павлову
Несмотря на то что Павлов не принимал многое из происходящего в стране, он всегда трудился изо всех своих сил на благо родины. Его могучий дух и волю ничто не могло сломить. В годы гражданской войны ученый работал в Военно-медицинской академии, где преподавал физиологию. Известно, что лаборатория не отапливалась, поэтому на опытах приходилось сидеть в шубе и шапке. Если не было света, Павлов оперировал с лучиной (ее держал ассистент). Иван Петрович даже в самые беспросветные годы поддерживал своих коллег. Лаборатория выстояла благодаря его усилиям и в суровые 20-е годы не прекратила своей деятельности.
Итак, Павлов воспринял революцию в целом негативно. Он бедствовал в годы Гражданской войны, поэтому неоднократно просил советскую власть выпустить его из страны. Ему было обещано улучшение материального положения, однако власть делала очень мало в этом направлении. В конце концов было объявлено о создании в Колтушах Института физиологии (в 1925 году). Этот институт и возглавил Павлов. Он проработал здесь до конца своих дней.
В Ленинграде в августе 1935 года прошел 15-й Всемирный конгресс физиологов. Павлова избрали его президентом. Все ученые единодушно склонились перед Иваном Петровичем. Это стало научным триумфом академика Павлова, признанием огромного значения его деятельности.
К последним годам жизни относится поездка Ивана Петровича на родину, в Рязань. Здесь он также был встречен очень приветливо. Ивану Петровичу устроили торжественный прием.
Смерть Ивана Петровича
Иван Павлов скончался в Ленинграде 27 февраля 1936 года. Причина смерти — обострившаяся пневмония.
Он оставил после себя множество достижений, о которых стоит поговорить отдельно.
Основные достижения ученого
Труды Ивана Петровича Павлова по физиологии пищеварения, заслужившие высшее международное признание, послужили толчком для развития в физиологии нового направления. Речь идет о физиологии высшей нервной деятельности. Данному направлению ученый Павлов Иван Петрович посвятил около 35 лет своей жизни. Он является создателем метода условных рефлексов. Исследование психических процессов, протекающих в организме животных, с помощью этого метода привело к созданию учения о механизмах мозга и высшей нервной деятельности. В 1913 году для осуществления экспериментов, связанных с условными рефлексами, было построено здание с двумя башнями, которые получили название «Башни молчания». Здесь сначала были оборудованы три специальные камеры, а с 1917 г. в строй вступили еще пять.
Следует отметить и еще одно открытие Павлова Ивана Петровича. Заслугой его является разработка учения о том, какие существуют типы высшей нервной деятельности.
Ему же принадлежит учение о «динамическом стереотипе» (комплексе реакций на те или иные раздражители) и другие достижения.
Павлов Иван Петрович, вклад в медицину которого трудно переоценить, в 1918 г. начал проводить исследования в психиатрической больнице. По его инициативе в 1931 г. была создана при отделе и клиническая база. И. П. Павлов с ноября 1931 г. проводил научные заседания в психиатрической и нервной клиниках — так называемые «клинические среды».
Таковы основные достижения Ивана Петровича Павлова. Это великий ученый, имя которого полезно запомнить.
Нобелевские лауреаты: Иван Павлов — Индикатор
Иван Петрович Павлов
Родился 26 сентября 1849, Рязань, Российская империя. Умер 27 февраля 1938 года, Ленинград, СССР
Нобелевская премия по физиологии и медицине 1904 года. Формулировка Нобелевского комитета: «За труды по физиологии пищеварения, расширившие и изменившие понимание жизненно важных аспектов этого вопроса» (in recognition of his work on the physiology of digestion, through which knowledge on vital aspects of the subject has been transformed and enlarged).
Будущий столп российской и мировой физиологии родился в семье священника. Петр Дмитриевич Павлов, начинавший свою духовную карьеру в одном из беднейших приходов Рязанской губернии, дослужился до поста настоятеля одного из лучших храмов губернского города. Родители, конечно же, хотели, чтобы Иван, будучи старшим сыном в семье, стал священником. Всего у Петра и Варвары Павловых было десять детей, половина из которых умерла в раннем возрасте, трое стали учеными, единственная дожившая до взрослого возраста сестра стала матерью пятерых детей, и только седьмой ребенок в семье, Сергей Павлов, стал, как и хотели родители, духовным лицом.
Тем не менее в семинарии и Рязанском духовном училище Ивану Павлову поучиться пришлось. О своем отношении с Богом он потом вспоминал: «Я… сам рационалист до мозга костей и с религией покончил… Я ведь сын священника, вырос в религиозной среде, однако, когда я в 15-16 лет стал читать разные книги и встретился с этим вопросом, я переделался и мне это было легко… Человек сам должен выбросить мысль о Боге».
Книги, которые привели его к расставанию с Богом, были разными: британский критик Георг Генри Леви, критик и теоретик революции Дмитрий Писарев, а затем Чарльз Дарвин. Так совпало, что в конце 1860-х годов правительство изменило положение, разрешив студентам духовных семинарий и училищ не становиться священниками, а продолжать образование в светских учебных заведениях.
Поскольку Дарвин никак не сочетался с карьерой священника, а тут еще и книга «Рефлексы головного мозга» Ивана Сеченова на последнем курсе семинарии, в 1870 году выбор в пользу естественных наук был сделан окончательно. Правда, семинаристы были ограничены в выборе специальностей, поэтому Иван Павлов поступил на юрфак Петербургского университета. Правда, там будущий лауреат проучился 17 дней и нашел способ перевестись на естественное отделение физико-математического факультета. Пять лет учебы он стажировался у выдающегося экспериментатора, славившегося филигранной операционной техникой, Ильи Циона, который изучал работу нервов.
Ученый академик павлов биография кратко. Иван петрович павлов биография
Блестящий учёный, научный деятель, сделавший множество открытий в сфере физиологии и медицины, Павлов И.П. родился в Рязани в 1849 году. Он был сыном и внуком служителей церкви.
Получив начальное образование в церковном заведении, продолжил обучение на физико-математическом факультете Петербургского университета. Впоследствии он был зачислен в Военно-хирургическую академию, которую окончил с золотой медалью. За свои исключительные исследования академик Павлов И.П. получил Нобелевскую премию.
Увлечения
Ивана Петровича с детства воодушевляло коллекционирование насекомых и растений. Он просил рязанских детей приносить ему гусениц и затем наблюдал за развитием бабочек. Как-то раз ему привезли необычной окраски бабочку с острова Мадагаскар, которую он приколол в самый центр своей коллекции.
Позднее загорелся страстью к филателии. Все, кто знал о его хобби, присылали ему новые марки.
Сам сиамский принц, однажды посетивший Институт экспериментальной медицины, пополнил коллекцию марками своего государства.
Собирательство книг – ещё одно увлечение. В день рождения любого члена его большой семьи преподносились произведения какого-нибудь писателя.
Коллекционировать картины Павлов начал с покупки портрета сына Володи, написанного известным портретистом Н.А Ярошенко. Однажды ему подарили картину с изображением моря на закате в Силламяэ, и у него появился реальный интерес к живописи. Содержание картин он понимал по-своему, представляя не то, что видит сам, а как, возможно, мыслит художник.
Характерные черты
Иван Павлов получил в наследство от отца такие черты характера как настойчивость в достижении цели и стремление к совершенству, что пригодилось ему в дальнейшей жизни и работе.
В годы учёбы в семинарии Иван был лучшим слушателем и давал частные уроки отстающим. Ему нравилось преподавать своим однокашникам. Иван Петрович был требовательным, не терпящим оплошностей, иногда резким, но отходчивым человеком.
По сведениям очевидцев, Павлов был левшой, что при его ловкости и профессионализме не мешало ему проводить сложные операции и опыты. Но с присущей ему страстностью и волей он тренировал свою правую руку.
У Павлова было слабое зрение, и он ничего не видел без очков. Несмотря на это, он очень много читал. Каждую книгу привык прочитывать дважды, а затем мог цитировать большие фрагменты из неё.
Учёный умел вести длительные и интересные дискуссии, имел звание пылкого спорщика, жёстко отстаивал свою точку зрения, не любил, когда оппонент уходил от разговора.
Павлову принадлежит остроумное решение исследований под названием «мнимое кормление». Этот метод позволял получать желудочный сок, исключая попадания пищи в желудок. «Хронический» эксперимент позволял наблюдать за процессами организма, не нарушая его целостности. Все опыты проводились на собаках. Профессор очень трепетно относился к животным и любил их.
Павлов и отдых
В жизни Павлов был высоким, хорошо сложенным человеком.
Он обладал энергией, ловкостью и силой . Семья Павловых снимала в местечке Силламяэ дачу. С утра он поливал растения и ухаживал за клумбами, потом все вместе ходили в лес за грибами. А по вечерам катались на велосипеде. Часто на участке дачи проводились городошные соревнования. Кроме соседей, в них принимали участие его коллеги, сыновья, друзья – писатели и художники. Для молодёжи там был своеобразный дискуссионный клуб.
Павлов постоянно занимался гимнастикой. Он создал общество любителей физической культуры и велосипедной езды, став в нём председателем.
Курьёзные эпизоды из жизни
Его лучший ученик и последователь Л.А. Орбели ассистировал академику при операциях. Во время одной из них Павлов, работая быстро, слаженно, начал ругаться. Обиженный ассистент решил уйти из помощников, чем удивил учителя. А потом тот признался, что к его ругани надо привыкнуть, как к запаху «псины».
Проводя зимние каникулы со своей будущей женой Серафимой Карчевской, Павлов, будучи сам студентом, отправился с ней за тёплыми сапожками.
Рождество провели весело и счастливо. Вернувшись в деревню, где работала после женских курсов его невеста, обнаружилась пропажа одного сапога. Он оказался у жениха: влюблённый оставил его себе на память.
Отношение к революции
Учёный встретил революцию в 70-летнем возрасте и не скрывал к ней своего негативного отношения. Ленин и его соратники боялись высказываний признанным во всём мире учёного против советской власти, окажись он за рубежом, поэтому ему создавали все условия для проведения исследований на родине.
В его лаборатории всегда были свет, дрова, инвентарь, отменный корм для животных. Многие сотрудники по настоянию академика досрочно возвращены из армии.
Он посылал гневные письма в Совнарком, где осуждал политику коммунизма. Он протестовал против включения в академию посторонних людей, не сведущих в науке. Резко критиковал большевиков и призывал не бояться их. Никто не мог последовать примеру учёного из боязни перед властями. В дальнейшем он прекратил посещать заседания, мешавшие его труду.
Память о великом русском учёном останется на века. Улицы в городах России и за рубежом, станции метрополитена в Праге и Харькове, площадь в Праге, высшие учебные заведения и иные медицинские учреждения, село в Ленинградской области, самолёт авиакомпании «Аэрофлот», кратер на оборотной стороне Луны и астероид названы его именем.
К 150-летию в 1999 году вышли 2 монеты банка России с его изображением. Его образ увековечен в 16 монументах и на двух марках. Были созданы биографические кинофильмы, изданы книги с описанием его многолетнего труда. Учреждены несколько наград за продолжение дела Павлова и становление медицины и психологии.
Иван Петрович Павлов (14.09.1849 — 27.02.1936) – самый известный российский физиолог, основоположник учения о высшей нервной деятельности, академик Академии Наук СССР, лауреат Нобелевской премии по медицине.
Детство будущего ученого.
Петр Дмитриевич Павлов, отец будущего Нобелевского лауреата, был простым выходцем из крестьянской семьи.
Служил священником в одном из приходов Рязанской губернии. Варвара Ивановна, его жена, также была родом из семьи священника. В этой небогатой, но набожной семье и появился маленький Ванечка. Он был первым ребенком в семье (всего Варвара Ивановна родит 10 детей). Ваня рос здоровым ребенком. Играл с младшими сестрами и братьями, помогал отцу в хозяйстве.Примерно в восемь лет Ванечка стал учиться грамоте и с опозданием, вызванным травмой, поступил в школу. В 1864-ом году он успешно окончил Рязанское духовное училище и был сразу же принят в духовную семинарию. Здесь он показал себя очень работоспособным учеником, став одним из лучших в своем классе. Он даже давал частные уроки, получив репутацию хорошего репетитора. Во время своего обучения, Павлов впервые познакомился с научным трудом М. Сеченова «Рефлексы головного мозга». Во многом именно эта новая заинтересованность, в бурно развивающейся в то время науке, заставила его отказаться от продолжения духовной карьеры.
Учеба в университете.
В 1870-ом году Иван Петрович переехал в Санкт-Петербург. Его единственной целью было поступление на естественное отделение физико-математического факультета университета. Но в силу слабой подготовки, которую ему давали в семинарии, будущему исследователю пришлось поступить на юридический факультет. Однако, спустя всего 17 дней после зачисления, молодого студента по решению самого ректора перевели на физико-математический факультет.С самого начала обучения Иван Петрович привлек внимание преподавательского состава свои живым и пытливым умом. На втором курсе ему была назначена обычная стипендия, а на третьем – императорская. В то время на факультете, на котором обучался Павлов, преподавали такие выдающиеся ученые, как Менделеев и Бутлер. Одной из первых научных работ молодого студента было исследование по физиологии нервов поджелудочной железы, проведенное совместно с Афанасьевым. За это исследование он получил золотую медаль совета университета.
Начало научной деятельности.
В 1875-ом году Павлов окончил университет и получил степень кандидата естественных наук. Павлову было уже 26 лет. И.Ф. Цион предложил ему работу в качестве своего ассистента в Медико-хирургической академии. Спустя некоторое время, он стал ассистентом К.Н. Устимовича, который заведовал в то время кафедрой физиологии на ветеринарном отделении все той же Медико-хирургической академии. Одновременно с этим Иван Петрович продолжал обучение на медицинском отделении. В это время он опубликовал несколько ценных работ по физиологии кровообращения. В 1877-ом году, накопив небольшую сумму денег, Павлов побывал в Бреславле, где познакомился с работами известного физиолога Р. Гейденгайна.Исследовательские работы молодого физиолога привлекли внимание широких научных кругов, вот почему в 1878-ом году он был приглашен С.П. Боткиным в его клинику. Не отвлекаясь от своих научных исследований, Павлов получил столь желанный диплом врача в 1879-ом году.
Работа в области исследования нервной активности.
Вскоре после этого Петр Иванович начал работать в небольшой лаборатории над тематикой, которая в то время называлась «нервизм». В 1883-ем году в рамках своих исследований он опубликовал монографию о центробежных нервах сердца, которая затем стала и темой его докторской диссертации. Блестящая защита этой работы была отмечена также и золотой медалью.
В 1884-ом году он отправился в Германию, где работал вместе с Р. Гейденгайном и К. Людвигом. Как затем отмечал в своей автобиографии сам ученый, его работа вместе с этими выдающимися физиологами многое ему дала в плане жизненного опыта и мировоззрения.
По возвращении на Родину, Павлов стал активно читать лекции в Военно-медицинской академии по тематике физиологии, а также стал часто печататься в российских и зарубежных журналах. За 12 лет работы в лаборатории клиники Боткина он стал видным физиологом, как в России, так и за рубежом.
Профессура и Нобелевская премия.
В 1890-ом году, несмотря на многие препятствия, которые чинили ему некоторые представители медицинских кругов и чиновничьего аппарата, Иван Петрович занял должность профессора фармакологии в Военно-медицинской академии.
Именно здесь он провел свои самые главные научные исследования. Работы в области изучения физиологии пищеварительных желез принесли ему мировую известность. Его работы в области исследования условных рефлексов очень быстро стали настоящим прорывом в медицине. В 1904 году была основана Нобелевская премия в области медицины, и ее первым лауреатом стал именно Павлов.В 1901-ом он стал членом-корреспондентом, а в 1907-ом действительным членом академии наук. Научное признание за рубежом вылилось в то, что он стал почетным членом сразу нескольких иностранных академий наук.
Революция и жизнь в новой стране.
Февральскую революцию Иван Петрович встретил настороженно, считая, ее несвоевременной в условиях продолжающейся войны. Также он встретил и революцию Октябрьскую. Отношения с большевиками носили весьма натянутый характер. Однако Павлов не собирался покидать Родину, а правительство старалось делать все возможное, чтобы удержать ученого от эмиграции. Ученый возражал против многих реформ правительства, в том числе он считал ошибочной отмену докторских диссертаций, а также считал нецелесообразным создание институтских кафедр, на которых не проводятся никакие исследования.
Кроме того, после событий 1928-1929 годов, связанных с выборами в Академию наук, когда государство стало напрямую указывать тех, кто должен войти в ее состав, Павлов перестал посещать заседания Академии и никогда больше в ней не появлялся.
До конца своих дней он вступал в активную оппозицию к государству по всем вопросам, которые касались науки. Он не стеснялся выражать свое недовольство, и открыто указывал на допущенные промахи и ошибки.
В 1936-ом, когда ученому было уже 87 лет, Иван Петрович простудился и заболел воспалением легких. Организм, уже ослабленный несколькими перенесенными до этого пневмониями, не выдержал и все усилия врачей спасти Павлова оказались тщетными.
Иван Петрович Павлов, краткая биография которого будет нами рассмотрена, — русский физиолог, психолог, лауреат Нобелевской премии. Он занимался процессами регуляции пищеварения, создал науку о Обо всем этом, а также о многом другом, связанном с его именем, мы и поговорим в этой статье.
Происхождение и обучение в Рязани
26 сентября 1849 г.
в городе Рязани родился Иван Петрович Павлов. Краткая биография его была бы неполной, если бы мы не сказали пару слов о его семье. Отец Дмитриевич, был приходским священником. Варвара Ивановна, мать Ивана Петровича, вела домашнее хозяйство. На фото ниже представлен дом Павлова в Рязани, который сейчас является музеем.
Будущий ученый начал обучение в рязанском духовном училище. Окончив его в 1864 году, он поступил в рязанскую духовную семинарию. Позже Иван Петрович с теплотой вспоминал этот период. Он отмечал, что ему повезло учиться у замечательных преподавателей. Иван Павлов познакомился на последнем курсе семинарии с книгой «Рефлексы головного мозга» И. М. Сеченова. Именно она определила его дальнейшую судьбу.
Переезд в Петербург для продолжения обучения
В 1870 г. будущий ученый решил поступить на юридический факультет Петербургского университета. Правда, Иван Павлов проучился здесь только 17 дней. Он решил перевестись на естественное отделение другого факультета, физико-математического.
Иван Петрович учился у профессоров И. Ф. Циона, Ф. В. Овсянникова. В особенности его заинтересовала физиология животных. Кроме того, Иван Петрович много времени уделял изучению нервной регуляции, являясь истинным последователем Сеченова.
После окончания университета решил продолжить обучение Иван Петрович Павлов. Краткая биография его отмечена поступлением сразу на третий курс Медико-хирургической академии. В 1879 г. Павлов закончил это учебное заведение и стал работать в клинике Боткина. Здесь Иван Петрович возглавил лабораторию физиологии.
Стажировка за границей, работа в клинике Боткина и Военно-медицинской академии
К периоду с 1884 по 1886 год относится его стажировка в Германии и Франции, после чего ученый возвращается к работе в клинике Боткина. Павлова в 1890 году решают сделать профессором фармакологии и направляют в Военно-медицинскую академию. Через 6 лет ученый уже возглавляет здесь кафедру физиологии. Он покинет ее лишь в 1926 году.
Эксперимент с мнимым кормлением
Одновременно с этой работой Иван Петрович изучает физиологию кровообращения, пищеварения, высшей нервной деятельности.
Он проводит в 1890 г. свой знаменитый эксперимент с мнимым кормлением. Ученый устанавливает, что нервная система играет в процессах пищеварения большую роль. К примеру, процесс сокоотделения происходит в 2 фазы. Первая из них — нервно-рефлекторная, за которой следует гуморально-клиническая.
Изучение рефлексов, заслуженные награды
После этого принялся тщательно исследовать Иван Петрович Павлов. Краткая биография его дополняется новыми достижениями. Он достиг значительных результатов в изучении рефлексов. В 1903 г., в возрасте 54 лет, выступил на проходившем в Мадриде Международном медицинском конгрессе со своим докладом Павлов Иван Петрович. Вклад в науку этого ученого не остался незамеченным. За достижения в изучении процессов пищеварения в следующем, 1904 году, ему вручили Нобелевскую премию.
Ученый в 1907 г. становится членом РАН. Лондонское королевское общество в 1915 г. вручает ему медаль Копли.
Отношение к революции
Павлов называл Октябрьскую революцию «большевистским экспериментом».
В первое время он воспринимал с энтузиазмом перемены в жизни и хотел непременно увидеть завершение начатого. Его считали на Западе единственным в России свободным гражданином. Власти отнеслись благосклонно к гениальному ученому. В. И. Ленин даже подписал в 1921 году специальный декрет о создании условий для нормальной работы и жизни Павлова и его семьи.
Однако через некоторое время пришло разочарование. Массовая высылка за границу выдающихся представителей интеллигенции, аресты друзей и коллег показали всю бесчеловечность этого «эксперимента». Не раз Иван Петрович выступал с позиций, нелицеприятных для властей. Он шокировал своими речами партийное руководство. Павлов не соглашался «укреплять трудовую дисциплину» в лаборатории, возглавляемой им. Он говорил, что научный коллектив нельзя приравнивать к фабрике, а умственный труд не следует принижать. В Совнарком начали поступать обращения Ивана Петровича с требованиями освободить арестованных, знакомых ему, а также прекратить террор, репрессии и гонения на церковь в стране.
Трудности, с которыми пришлось столкнуться Павлову
Несмотря на то что Павлов не принимал многое из происходящего в стране, он всегда трудился изо всех своих сил на благо родины. Его могучий дух и волю ничто не могло сломить. В годы гражданской войны ученый работал в Военно-медицинской академии, где преподавал физиологию. Известно, что лаборатория не отапливалась, поэтому на опытах приходилось сидеть в шубе и шапке. Если не было света, Павлов оперировал с лучиной (ее держал ассистент). Иван Петрович даже в самые беспросветные годы поддерживал своих коллег. Лаборатория выстояла благодаря его усилиям и в суровые 20-е годы не прекратила своей деятельности.
Итак, Павлов воспринял революцию в целом негативно. Он бедствовал в годы Гражданской войны, поэтому неоднократно просил советскую власть выпустить его из страны. Ему было обещано улучшение материального положения, однако власть делала очень мало в этом направлении. В конце концов было объявлено о создании в Колтушах Института физиологии (в 1925 году).
Этот институт и возглавил Павлов. Он проработал здесь до конца своих дней.
В Ленинграде в августе 1935 года прошел 15-й Всемирный конгресс физиологов. Павлова избрали его президентом. Все ученые единодушно склонились перед Иваном Петровичем. Это стало научным триумфом признанием огромного значения его деятельности.
К последним годам жизни относится поездка Ивана Петровича на родину, в Рязань. Здесь он также был встречен очень приветливо. Ивану Петровичу устроили торжественный прием.
Смерть Ивана Петровича
Иван Павлов скончался в Ленинграде 27 февраля 1936 года. Причина смерти — обострившаяся пневмония. Он оставил после себя множество достижений, о которых стоит поговорить отдельно.
Основные достижения ученого
Труды Ивана Петровича Павлова по физиологии пищеварения, заслужившие высшее международное признание, послужили толчком для развития в физиологии нового направления. Речь идет о физиологии высшей нервной деятельности. Данному направлению ученый Павлов Иван Петрович посвятил около 35 лет своей жизни.
Он является создателем метода Исследование психических процессов, протекающих в организме животных, с помощью этого метода привело к созданию учения о механизмах мозга и высшей нервной деятельности. В 1913 году для осуществления экспериментов, связанных с условными рефлексами, было построено здание с двумя башнями, которые получили название «Башни молчания». Здесь сначала были оборудованы три специальные камеры, а с 1917 г. в строй вступили еще пять.
Следует отметить и еще одно открытие Павлова Ивана Петровича. Заслугой его является разработка учения о том, какие существуют Ему же принадлежит учение о (комплексе реакций на те или иные раздражители) и другие достижения.
Павлов Иван Петрович, вклад в медицину которого трудно переоценить, в 1918 г. начал проводить исследования в психиатрической больнице. По его инициативе в 1931 г. была создана при отделе и клиническая база. И. П. Павлов с ноября 1931 г. проводил научные заседания в психиатрической и нервной клиниках — так называемые «клинические среды».
Таковы основные достижения Ивана Петровича Павлова. Это великий ученый, имя которого полезно запомнить.
Иван Петрович Павлов (1849—1936),
учёный-физиолог, первый русский лауреат Нобелевской премии (по медицине).
Сын рязанского священника, Иван Павлов учился на естественном отделении физико-математического факультета университета в Петербурге.
Павлов учился весьма успешно и привлекал к себе внимание профессоров все годы обучения в университете. На 2-ом году обучения ему назначили обычную стипендию, на 3-ем — он уже получал императорскую стипендию, которая была в два раза больше обычной.
Главной специальностью Павлов выбрал физиологию животных, добавочной — химию.
Исследовательская деятельность Павлова началась рано. Студентом четвертого курса, исследовал нервы в легких лягушки, изучал влияние гортанных нервов на кровообращение. Студенты
Павлов блестяще окончил университет, получив ученую степень кандидата естественных наук.
Павлов считал, что эксперимент на животных необходим при разрешении многих сложных и неясных вопросов клинической медицины.
В 1890 году Павлов стал профессором Военно-медицинской академии.
Павловым были выполнены классические работы по физиологии главных пищеварительных желез, принесшие ему мировую славу и отмеченные в 1904 году Нобелевской премией. Это была первая в истории человечества премия, присужденная за исследование в области медицины. Значительная часть его работ по условным рефлексам обессмертила имя Павлова и прославила российскую науку.
Что такое «собака Павлова»?
Изучая работу слюнных желез, Павлов заметил, что собака выделяет слюну не только при виде пищи, но и если услышит шаги человека, несущего ее. Что это означает?
Выделение слюны на попавшую в рот пищу — ответ организма на определенное раздражение, происходит «само собой» и проявляется всегда.
Шаги человека, в известный час кормившего собаку, сигнализировали: «Еда». И у собаки в коре мозга вырабатывалась условная связь: шаги — еда. Слюна начинала выделяться не только при виде еды, но и при звуках, сигнализирующих о ее приближении.
Для возникновения условного рефлекса необходимо, чтобы в коре головного мозга образовалась связь между двумя раздражениями — условным и безусловным. Слюна выделяется на пищу. Если, давая пищу (безусловный раздражитель), одновременно звонить колокольчиком (условный раздражитель) и проделывать это много раз, то появится связь между звуком и едой. Образуется новая связь между различными участками мозговой коры. В результате даже просто при звуке колокольчика у собаки начинает выделяться слюна.
Раздражителем могут быть свет и темнота, звуки и запахи, тепло и холод и т.д.
У собаки выделяется слюна на звонок: у нее выработался условный рефлекс. Если перед звонком зажигать лампочку, то вырабатывается новый условный рефлекс — на свет. Но рефлекс может исчезнуть, затормозиться. Торможение имеет огромное значение в жизни организма. Благодаря нему, организм отвечает не на любое условное раздражение.
В основе работы мозга лежат комбинации возбуждения и торможения.
Раздражения, воспринимаемые органами чувств, — это сигнал среды, окружающей организм.
Такая система сигналов есть у животных, есть она и у человека. Но человек обладает еще одной системой сигнализации, более сложной и более совершенной. Она выработалась у него в процессе исторического развития и именно с ней связаны коренные различия между высшей нервной деятельностью человека и любого животного. Она возникла у людей в связи с общественным трудом и связана с речью.
Павловское учение о высшей нервной деятельности — это целая эпоха в науке. Его учение оказало огромное влияние на работу физиологов всего мира.
На его надгробии отчеканены слова: «Помните, что наука требует от человека всей его жизни. И если бы у вас было две жизни, то и их бы не хватило вам» .
Именем великого физиолога названы многие научные институты и высшие учебные заведения. Организованы новые научные учреждения для дальнейшего развития научного наследия И. П. Павлова, в том числе крупнейший московский Институт высшей нервной деятельности и нейрофизиологии АН СССР.
Иван Петрович Павлов (26 сентября 1849, Рязань — 27 февраля 1936, Ленинград) — один из авторитетнейших учёных России, физиолог, психолог, создатель науки о высшей нервной деятельности и представлений о процессах регуляции пищеварения; основатель крупнейшей российской физиологической школы; лауреат Нобелевской премии в области медицины и физиологии 1904 года «За работу по физиологии пищеварения».
Иван Петрович родился 14 (26) сентября 1849 года в городе Рязани. Предки Павлова по отцовской и материнской линиям были служителями церкви. Отец Пётр Дмитриевич Павлов (1823–1899), мать — Варвара Ивановна (урождённая Успенская) (1826–1890).
… Из всех форм обнаружения рефлекса цели в человеческой деятельности самой чистой, типичной и потому особенно удобной для анализа и вместе самой распространённой является коллекционерская страсть — стремление собрать части или единицы большого целого или скромного собирания, обыкновенно остающееся недостижимым.
Павлов Иван Петрович
Окончив в 1864 рязанское духовное училище, Павлов поступает
в рязанскую духовную семинарию, о которой впоследствии вспоминал с большой
теплотой.
На последнем курсе семинарии он прочитал небольшую книгу «Рефлексы
головного мозга» профессора И. М. Сеченова, которая перевернула всю его жизнь.
В 1870 поступил на юридический факультет (семинаристы были ограничены в выборе университетских специальностей), но через 17 дней после поступления перешёл на естественное отделение физико-математического факультета Петербургского университета (специализировался по физиологии животных у И. Ф. Циона и Ф. В. Овсянникова).
Павлов, как последователь Сеченова, много занимался нервной регуляцией. Сеченову из-за интриг пришлось переехать из Петербурга в Одессу, где он некоторое время работал в университете.
Изучите азы науки прежде, чем попытаться взойти на ее
вершины. Никогда не беритесь за последующее, не усвоив предыдущего. Никогда не
пытайтесь прикрыть недостатки своих знаний хоть бы и самыми смелыми догадками и
гипотезами. Как бы ни тешил ваш взор своими переливами этот мыльный пузырь — он
неизбежно лопнет, и ничего кроме конфуза у вас не останется.
Павлов Иван Петрович
Его кафедру в Медико-хирургической академии занял Илья Фаддеевич Цион, и Павлов перенял у Циона виртуозную оперативную технику. Павлов более 10 лет посвятил тому, чтобы получить фистулу (отверстие) желудочно-кишечного тракта.
Сделать такую операцию было чрезвычайно трудно, так как изливавшийся из кишечника сок переваривал кишечник и брюшную стенку. И. П. Павлов так сшивал кожу и слизистую, вставлял металлические трубки и закрывал их пробками, что никаких эрозий не было, и он мог получать чистый пищеварительный сок на протяжении всего желудочно-кишечного тракта — от слюнной железы до толстого кишечника, что и было сделано им на сотнях экспериментальных животных.
Проводил опыты с мнимым кормлением (перерезание пищевода так, чтобы пища не попадала в желудок), таким образом сделав ряд открытий в области рефлексов выделения желудочного сока. За 10 лет Павлов, по существу, заново создал современную физиологию пищеварения.
Моя вера — это вера в то, что счастье человечеству дает
прогресс науки.
Павлов Иван Петрович
В 1903 году 54-летний Павлов сделал доклад на XIV Международном Медицинском Конгрессе в Мадриде. И в следующем, 1904 году, Нобелевская премия за исследование функций главных пищеварительных желез была вручена И. П. Павлову, — он стал первым российским Нобелевским лауреатом.
В Мадридском докладе, сделанном на русском языке, И. П. Павлов впервые сформулировал принципы физиологии высшей нервной деятельности, которой он и посвятил последующие 35 лет своей жизни. Такие понятия как подкрепление (reinforcement), безусловный и условный рефлексы (не совсем удачно переведённые на английский язык как unconditioned and conditioned reflexes, вместо conditional) стали основными понятиями науки о поведении, см. также classical conditioning (англ.).
В 1919–1920 годах, в период разрухи, Павлов, терпя нищету, отсутствие
финансирования научных исследований, отказался от приглашения Шведской Академии
наук переехать в Швецию, где ему обещали создать самые благоприятные условия
для жизни и научных исследований, причём в окрестностях Стокгольма
планировалось построить по желанию Павлова такой институт, какой он захочет.
Павлов ответил, что из России он никуда не уедет. Затем последовало соответствующее постановление Советского правительства, и Павлову построили великолепный институт в Колтушах, под Ленинградом, где он и проработал до 1936 года.
Воспитал целую плеяду выдающихся учёных: Б. П. Бабкин, А. И. Смирнов, В. Н. Болдырев и др.
На большие полушария беспрерывно падают бесчисленные раздражения как из внешнего мира, так и из внутренней среды самого организма. Всё это встречается, сталкивается и должно складываться, систематиизироваться. Перед нами, следовательно, грандиозная динамическая система. Таким образом, мы наблюдаем беспрерывное стремление к динамическому стериотипу.
Павлов Иван Петрович
После смерти Павлов был превращён в символ советской науки.
Под лозунгом «защиты павловского наследия» была проведена в 1950 г. так
называемая «Павловская сессия» АН и АМН СССР (организаторы — К. М. Быков, А. Г.
Иванов-Смоленский), где подверглись гонениям ведущие физиологи страны.
Такая политика, однако, находилась в резком противоречии с собственными взглядами Павлова (см., например, приведенные ниже его цитаты).
Этапы жизни
В 1875 Павлов поступает на 3-й курс Медико-хирургической академии (ныне
Военно-медицинская академия), одновременно (1876–78) работает в физиологической
лаборатории К. Н. Устимовича; по окончании ВМА (1879) был оставлен заведующим
физиологической лабораторией при клинике С. П. Боткина.
* 1883 — Павлов защитил докторскую диссертацию «О центробежных нервах сердца».
* 1884–86 — был командирован для совершенствования знаний за границу в Бреслау
и Лейпциг, где работал в лабораториях у Р. Гейденгайна и К. Людвига.
* 1890 — избран профессором и заведующим кафедрой фармакологии ВМА, а в 1896 —
заведующим кафедрой физиологии, которой руководил до 1924. Одновременно (с
1890) Павлов — заведующий физиологической лабораторией при организованном тогда
институте экспериментальной медицины.
* 1901 — Павлов был избран членом-корреспондентом, а в 1907 действительным
членом Петербургской Академии наук.
* 1904 — Павлову присуждается Нобелевская премия за многолетние исследования
механизмов пищеварения
* 1925 — до конца жизни Павлов руководил Институтом физиологии АН СССР.
* 1936 — 27 февраля Павлов умирает от пневмонии. Похоронен на «Литераторских
мостках» Волкова кладбища в Санкт-Петербурге.
Не давайте гордыне овладеть вами. Из-за неё вы будете упорствовать там, где нужно согласиться, из-за неё вы откажетесь от полезного совета и дружеской помощи, из-за неё вы утратите меру объективности.
Павлов Иван Петрович
Адреса в Санкт-Петербурге — Петрограде — Ленинграде
* 01.09.1870 — 13.04.1871 года — доходный дом баронессы Ралль — Средний
проспект, 7;
* 10.1872 года — дом Эбелинг — Миллионная улица, 26;
* 11.1872 — 01.1873 года — 5-я линия, 40;
* 01. — 09.1873 года — доходный дом А. И. Лихачевой — Средний проспект, 28;
* 09.1873 — 01.1875 года — 4-я линия, 55
* 1876–1886 — главное здание Санкт-Петербургского Императорского университета —
Университетская набережная, 7;
* 1886–1887 — дворовый флигель дома Кутузовых — Гагаринская набережная, 30;
* 1887–1888 — квартира Н.
П. Симановского в доходном доме Страхова —
Фурштатская улица, 41;
* 1888 — осень 1889 года — дом Кутузовых — Гагаринская набережная, 30;
* осень 1889–1918 — доходный дом — Большая Пушкарская улица, 18, кв. 2;
* 1918 — 27.02.1936 года — Николаевская набережная, 1, кв. 11.
Никогда не думайте, что вы уже все знаете. И как бы высоко не оценивали вас, всегда имейте мужество сказать себе: «Я невежда».
Павлов Иван Петрович
Память
Именем Павлова был названы:
* Санкт-Петербургский государственный медицинский университет,
* Село Павлово во Всеволожском районе Ленинградской области,
* Институт физиологии в Санкт-Петербурге,
* Рязанский государственный медицинский университет
* Улица Академика Павлова в Москве,
* Две улицы Академика Павлова в Санкт-Петербурге: в Петроградском и
Красносельском районах города,
* Станция метро и площадь в Праге (Чешская Республика).
* Улица в польском городе Вроцлав (Нижняя Силезия).
* Улицы в чешских городах Оломоуц, Карловы Вары, Зноймо, Крнов и Фридэк-Мистэк
(Моравскосилезский край).
* Улица Павлова в городе Рязань. Там же расположен дом-музей Павлова.
* Памятник И. П. Павлову в Рязани (1949, архитектор А. А. Дзержкович) бронза,
гранит, скульптор М. Г. Манизер
* Памятник-бюст И. П. Павлову в Колтушах Ленинградской обл. (1930-е гг.,
скульптор Безпалов И.Ф.)
* Памятник И. П. Павлову в с. Колтуши Ленинградской обл. (1953 г., скульптор
Лишев В.В.)
* Памятник И. П. Павлову у Института физиологии РАН на Тифлисской ул. в
С.-Петербурге (открыт 24 ноября 2004 г.; скульптор Дёма А.)
* Памятник И. П. Павлову в Киеве на территории центрального военного госпиталя
(историческое Госпитальное укрепление Киевской крепости)
* Киевская городская психоневрологическая больница № 1 больше не носит имя
Павлова
* Памятник Павлову в Абхазии, город Сухум, на территории обезьяньего питомника.
* Улица и станция метро в г. Харьков (Украина)
* Медицинский Университет в городе Пловдив (Болгария) в периоде с 1945 по 2001
г. — это вторая в стране высшая медицинская академия.
Иван Павлов – биография » История России и мировая история
Биография Ивана Павлова. Нобелевского лауреата по медицине.
Иван Петрович Павлов – светило российской науки, признанный во всем мире благодаря своим выдающимся работам. На его счету, огромное количество фундаментальных работ по психологии и физиологии человека. Именно Иван Петрович, неспроста, считается разработчиком направления, о высшей нервной системе человека.
Детство.
В 1849 году, 26 сентября, в семье, проживающей в Рязани, на свет появился мальчик Ваня. Являлся первенцем, хотя в дальнейшем, у него появились еще братья и сестры. Всего у Павловых насчитывалось 10 детей. Мать Ивана, Варвара Ивановна, родилась и воспитывалась в церковной семье, крепкой, задорной девушкой. Но учитывая количество детей, и роды, которых было много, сильно пошатнули ее здоровье. Умная от природы, она не получила образования, но была трудолюбивой и прагматичной.
Воспитанием детей, Варвара Ивановна занималась сама, и прививала детям замечательные качества, благодаря чему, они смогли осуществить свои планы и построить карьеру. Отец Ивана, Петр Дмитриевич, являлся священником, и проводил службы в храме. С удовольствие отстаивал свои интересы, не гнушался поспорить с начальством. Помимо прочего, уважал земледелие, следил за огородными посевами, и фруктовыми деревьями.
Спустя время, отец становится старшим в приходе храма в Рязани. Всю жизнь, Петр Дмитриевич являлся примером и авторитетом для Ивана, которого он ценил, и часто выслушивал его точку зрения. В 1860 году, по просьбе родителей, обучается в церковной школе, и попробует пройти азы обучения. Преподаватели отмечают успехи мальчика.
С 8 лет начинают обучать грамоте, хотя Иван отправился в школу в 11 лет. Виной всему стало падение с лестницы, из-за чего мальчик получил сильный ушиб. Он стал стремительно терять вес, плохо спать, кожа приобрела бледный оттенок. Все варианты домашнего лечения не принесли желаемого результата, и отец принял решение отправить юного Ивана в Троицкий монастырь.
Там все кардинально изменилось, мальчик стал поправляться, появился крепкий сон, аппетит. Присматривал за ним игумен обители, который гостил у Павловых в это время.Восстановиться после болезни помогли: занятия гимнастикой, хорошая еда, здоровый сон и чистый воздух. Опекун Ивана, игумен, был разносторонне развитым, много читал, имел образование. Он же, и привил юному Павлову, стремление к чтению. Он подарил мальчику сборник басен Крылова, которую тот перечитывал раз за разом.
Обучение в семинарии
В 1864 году, Иван принимает решение обучаться в православной семинарии. Его выбор поддерживают родные, и учитель-игумен. Во время обучения проявляет интерес к точным наукам, любит дискутировать. Эта привычка осталась на протяжении всей жизни, и не раз проявлялась в дальнейших исследованиях. Спустя некоторое время, становится одним из лучших учеников, помимо учебы занимаясь репетиторством.
Изучая работы русских писателей, проявляет интерес к их мышлению, свободе, желанию улучшить окружающий мир.
Но большее преимущество отдает естествознанию. Это направление заинтересовало Ивана Петровича, после того, как он прочитал труды И.М. Сеченова «Рефлексы головного мозга». Изучив эту монографию, понимает, что обучение в семинарии прошедший этап, и идти по стопам отца не собирается. Иван начинает изучать точные науки, и планирует поступить в университет.Увлечение физиологией
Петербург встречает еще юного Павлова в 1870 г. Он прибывает в столицу обучаться в институте, и успешно сдав экзамены, начинает учиться. В начале, из-за переводов с факультета на факультет, он не получает стипендию. Благодаря успешной учебе, становится замечен преподавателями, а затем получает императорскую стипендию. С первого курса, главным увлечение Ивана становится физиология, а с третьего – целью всей его жизни.
Исследования Павлов начинает в 1873 г, с лягушек, исследует их дыхательную систему. Увидев в молодом студенте потенциал, И.Ф. Циона (ученый, экспериментатор) становится руководителем парня, и Иван пишет исследовательскую работу, о воздействии нервов гортани на кровообращение.
Совместно с другом М.М Афанасьевым, досконально проводят исследования поджелудочной железы. Успех не заставил себя ждать, данная научная работа удостоилась высокой награды института. В 1875 г. Иван Павлов остается на второй год, много пропущено занятий, и начинающий ученый не успевает учиться. Успешно сдав все экзамены, 26 летний Иван начинает поиск себя, ведь перспективы ему открылись прекрасные.Через год, после окончания учебы, в 1876 г. начинает обучение, и ассистирует К.Н. Устимовичу в Медико-хирургической академии. Помимо этого, налегает на изучение структуры кровообращения. Его работы замечаются выдающимся врачом С.П. Боткиным, и профессор предоставляет для обучения Павлову свою лабораторию. В ней происходят его открытия в области кровообращения, и пищеварительной системы. Используя способности лаборатории, ученый в течение 12 лет трудится и добивается огромных открытий, которые приносят ему международное признание.
Чтобы это произошло, проходит большое количество неудач.
Но в 1890 году, Томский университет и Варшавский институт, предлагают Павлову стать профессором. Спустя год, его пригласили в Университет экспериментальной медицины, чтобы торжественно открыть отдел физиологии.Ученый был полностью отдан этому отделу. В его стенах, произошли прорывы в изучении внутрибрюшной области, в частности исследовались железы, а это было замечено мировым сообществом. В 1904 году, он первый в России номинируется и признается Нобелевским лауреатом, в сфере медицины, за свои исследования.
После смены власти, ученому вновь обернулась удача. В.И. Ленин на высоком уровне признал его заслуги. Теперь для Павлова были открыты все двери. Постоянное место работы ученого, улучшили, произведя ряд модернизаций, и присвоили статус Физиологического университета. А на юбилей Ивана Петровича (80 лет), открыли институт-городок, любые его работы печатались большим тиражом, и распространялись по всей стране.
Знаменитая собака Павлова
Важной деталью работы Павлова, считалось то, что он установил связь, между психикой и физическими потребностями.
Исследование желудочно-кишечного тракта, подвигло его на развитие направления в данной области. В данной тематике, ученый затратил большую часть времени своих исследований, и достиг определенных успехов. Он является основателем теории условного рефлекса. Проводимый ученым эксперимент, заключался в том, что на животное, оказывалось воздействие со стороны, а в этот момент изучались рефлексы испытуемого. Суть опыта была в следующем, перед приемом пищи, собака слышала определенный звук издаваемый метрономом, и после этого еда поступала в тарелку. Эту процедуру Павлов повторял с завидной постоянностью, тем самым развивая рефлекс у собаки. Через некоторое время, организм собаки, слыша звук, непроизвольно начинал выделение слюны, хотя пища так и не поступала к подопытному животному. Вывод ученого был таков, рефлекс сформировался на основе продолжительного опыта.
Описание длительного опыта было опубликовано в 1923 году, и тем самым принесла новый виток популярности ученому. В то время, исследования Павлова, сделали огромный шаг к исследованию мозговой активности, и физиологических потребностей организма.
Личная жизнь выдающегося человека
Личная жизнь, существенно отличалась от его научной сферы деятельности. Серафима Карчевская, будущая жена Ивана Павлова, познакомилась с ним в конце семидесятых годов, за занятием в одной из лабораторий. Свадьбу молодые люди сыграли в 1881 году. За годы жизни, прибавление в семействе было целых 6 раз.
После свадьбы им жилось нелегко, отсутствовало собственное место жительства, а низкий заработок привел к тому, что они жили впроголодь. Здоровье Серафимы ухудшилось, после гибели первенца, а затем еще одного ребенка. Павлов ушел в депрессию, и только супруга, смогла вывести его из этого состояния.
Смерть Ивана Петровича Павлова
За всю жизнь, ученый редко болел, обладал хорошим здоровьем. К концу жизни, заболел пневмонией, которая и стала причиной его смерти. В возрасте 87 лет, 27 февраля 1936 года, не стало выдающегося ученого, человека, который преподнес науку физиологию, до невиданных высот того времени.
Похоронен Иван Павлов на Волковском кладбище в Санкт-Петербурге. Иван Петрович Павлов — биография и интересные факты.
Иван Павлов
Иван Петрович Павлов – выдающийся ученый-физиолог, создатель учения о высшей нервной деятельности и новых методов физиологических исследований, ему принадлежат классические труды по физиологии кровообращения и пищеварения, за которые он в 1904 году получил Нобелевскую премию.
И. П. Павлов – гордость отечественной науки, «первый физиолог мира», как назвали его коллеги на одном из международных съездов, был избран почетным членом ста тридцати академий и научных обществ.
Иван Петрович Павлов родился 14 сентября 1849 года в городе Рязани в семье священника. Его отец был настоятелем одного из лучших храмов Рязани.
С раннего детства Павлов унаследовал от отца такие качества как упорство в достижении намеченной цели и желание постоянно самосовершенствоваться.
В 1860 году Павлов поступил в рязанское духовное училище, а в 1870 году – в Университет на естественное отделение физико-математического факультета Петербургского Университета, затем продолжил образование в Военно – медицинской Академии Санкт — Петербурга, которую закончил в 1879 году с золотой медалью.
Работать начал в физиологической лаборатории клиники С. П. Боткина, где проводил исследования по кровообращения. Сорок шесть лет жизни и деятельности академика Павлова были связаны с Институтом экспериментальной медицины, где он бессменно возглавлял кафедру физиологии.
С помощью разработанного Иваном Павловичем метода условных рефлексов было установлено, что в основе психической деятельности лежат физиологические процессы, которые происходят в коре головного мозга. Исследования физиологии высшей нервной деятельности безусловно оказали громадное влияние на развитие не только физиологии и психологии, но и медицины и педагогики.
Надо сказать, что ни один из русских ученых того времени, даже Менделеев, не получил такой широкой известности за рубежом. «Это звезда, которая освещает мир, проливая свет на еще не изведанные пути», — говорил о нем Герберт Уеллс. Не зря его называли «романтической, почти легендарной личностью», «гражданином мира».
Павлов был последователем Сеченова, много занимаясь нервной регуляцией, более 10 лет посвятил изучению желудочно – кишечного тракта. Он проводил опыты с так называемым мнимым кормлением, что позволило сделать ряд открытий в области рефлексов выделения желудочного сока, тем самым заново создав современную физиологию пищеварения. И не случайно он стал первым российским Нобелевским лауреатом.
Весьма интересны некоторые факты из жизни Ивана Петровича: он, как правило, дважды прочитывал книги, иногда на память цитировал некоторые страницы, любил дискуссии, был заядлым спорщиком и не любил, когда с ним легко соглашались.
Не могут не привлекать и цитаты самого Павлова: «… я был, есть и останусь русским человеком, сыном Родины, ее жизнью прежде всего интересуюсь, ее интересами живу, ее достоинством укрепляю свое достоинство».
А эта, например, актуальна и в наше время: «мы живем в обществе, где государство – все, а человек – ничто, а такое общество не имеет будущего несмотря ни на какие Волховстрои и Днепрогэсы».
Умер И. П. Павлов 27.02.1936 года в Санкт – Петербурге. Память о великом ученом увековечена: первой наградой стала премия имени Павлова, учрежденная АН СССР еще в 1934 году. В 1949 году в связи со столетием со дня рождения великого ученого была учреждена золотая медаль имени И. П . Павлова, существуют и другие медали его имени.
Именем Павлова были названы: Санкт – Петербургский и Рязанский медицинские университеты, институт физиологии РАН в Санкт – Петербурге, Российское физиологическое общество, а также улицы академика Павлова в Москве, Санкт – Петербурге, Краснодаре, Омске, Волгограде, Казани, Рязани и других городах. В Рязани находится дом-музей Павлова. Киевская городская психоневрологическая больница №1 также носит имя Павлова. Его наследие невозможно переоценить.
Поделитесь с друзьями и оцените публикациюНе пропустите и других известных личностей:
Биография Ивана Павлова от Saint-Petersburg.
Com Дата рождения: Рязань — 26 сентября 1849 г.
Дата смерти: Ленинград — 27 февраля 1936 г.
Иван Павлов был первым русским лауреатом Нобелевской премии, получившим премию по физиологии и медицине в 1904 году. Его научные исследования пищеварительной системы и других непроизвольных рефлекторных действий принесли ему международную известность и оказали огромное влияние не только на физиологию, но и на зарождавшуюся области сравнительной психологии и даже в массовой культуре — опыты Павлова с условными рефлексами у собак столь же знаковые, как яблоко Ньютона или ванна Архимеда.
Иван Петрович Павлов родился в 1849 году в Рязани в центральной России. Он был старшим из одиннадцати детей, а его отец был сельским священником. Павлов серьезно упал в возрасте семи лет, из-за чего он несколько лет не мог начать формальное школьное образование, но он поступил в местную семинарию, и ему было суждено последовать за отцом в сан священника.
Однако в 1870 году он передумал и решил поступить в Императорский университет в Санкт-Петербурге, чтобы изучать естественные науки.На четвертом курсе его первый крупный исследовательский проект по физиологии нервов поджелудочной железы получил главную премию, а в следующем году он закончил курс, став кандидатом естественных наук.
Профессор Иван Павлов в лаборатории (1913 г.)
В течение следующего десятилетия Павлов учился и работал в различных учреждениях Санкт-Петербурга, в том числе в Медико-хирургической академии, Ветеринарном институте и Военно-медицинской академии.Он также работал в Физиологической лаборатории известного клинициста Сергея Боткина. Его исследования в то время были сосредоточены на трофической функции нервной системы и регуляции рефлексов в органах кровообращения.
После защиты докторской диссертации в 1883 году Павлов уехал на два года в Германию, чтобы учиться у Карла Людвига в Лейпциге. Здесь он начал свои эксперименты над пищеварительной системой собак.
Вернувшись в Санкт-Петербург, он несколько лет искал постоянную должность в университете, прежде чем в итоге был назначен профессором фармакологии Военно-медицинской академии.В следующем году его пригласили организовать и возглавить кафедру физиологии в Институте экспериментальной медицины. На этой должности он проработал 45 лет, продолжая преподавать в Военно-медицинской академии (перешел на кафедру физиологии в 1895 г.). Павлов способствовал превращению Института экспериментальной медицины в один из ведущих мировых центров физиологических исследований, и именно здесь он проводил свои знаменитые эксперименты над слюнными функциями собак.
Диаграмма Эксперименты Ивана Павлова с собаками.
Он опубликовал Работа пищеварительных желез в 1897 году, а в 1901 году впервые был номинирован на Нобелевскую премию.Потребовалось четыре попытки, прежде чем он в конечном итоге получил награду в 1904 году. Тем временем он продолжал свои исследования желудочных функций собак и детей и продолжил исследование непроизвольных рефлекторных реакций на стресс и боль, разработав концепцию запредельного торможения для описания способ, которым тело отключается, когда подвергается подавляющей боли и стрессу.
Работа Павлова оказала особое влияние на американского психолога Джона Б. Уотсона, основавшего школу бихевиоризма, а также нашла горячую поддержку у британского философа Бертрана Рассела, считавшего работу Павлова фундаментальной для понимания философии сознания.
Павлов остался в России после большевистской революции и был высоко оценен новой властью. Но хотя он был хорошо обеспечен государством и ему было позволено свободно продолжать свои исследования, он был резким критиком нового режима, публично протестуя против все более авторитарной политики Сталина и активно защищая своих знакомых, которые оказались втянутыми в преследование со стороны государства. .
Портрет физиолога Ивана Петровича Павлова
Илья Репин
Павлов женился на Серафиме Васильевне Карчевской в 1881 году, и у пары было четверо детей, доживших до совершеннолетия.Павлов умер от двустороннего воспаления легких в возрасте 86 лет в 1936 году. Верный своему пожизненному исследовательскому духу, он попросил одного из своих студентов записать все обстоятельства его смерти, чтобы установить доказательства субъективного опыта умирания.
Улица на Аптекарском острове, где стоит Институт экспериментальной медицины, переименована в улицу Академика Павлова, а во дворе института установлена скульптура одной из собак Павлова в память о его опытах.Имя Павлова присвоено также Институту физиологии АН, в здании которого на Васильевском острове находится и Мемориальный музей-квартира И. П. Павлова.
Исследователь Хопкинса обнаруживает, что все, что мы знаем о Павлове, неверно
От Брет Маккейб
/ Опубликовано Зима 2014 Иван Петрович Павлов, гигант советской науки, должен был стать священником.Его отец был. Отец его отца был нерукоположенным священнослужителем в сельском городке Рязань в Центральной России, где павловцы служили Восточной Православной Церкви еще со времен Петра Великого. Но когда Иван, родившийся в 1849 году первым из девяти детей, в 1860 году поступил в духовную школу, Россию и особенно ее молодое поколение охватил реформаторский, модернизационный расцвет.
В 1861 году царь Александр II освободил российских крепостных, численность которых, по оценкам, составляла 23 миллиона человек, и прогрессивных интеллектуалов столкнулись с новыми достижениями в политике, философии и науке.Прочитав русские переводы лекций физиолога Клода Бернара и « Физиология общей жизни » Джорджа Генри Льюиса (1859 г.), а также « Рефлексы мозга» (1863 г.) русского физиолога Ивана Сеченова, Павлов понял, что семинария не для него. . Всю оставшуюся часть своей долгой и богатой жизни он обращался к науке, чтобы понять невидимые процессы в теле как к способу раскрытия секретов разума. Наука станет его религией.
Подпись к изображению: Портрет Ивана Павлова кисти Ивана Стреблова (1932 г.).
По крайней мере, такова история, рассказанная Дэниелом Тодесом в обширной книге «Иван Павлов: русская жизнь в науке », только что опубликованной Oxford University Press. Тодес, профессор кафедры истории медицины Медицинской школы, провел более 20 лет, просеивая тысячи страниц в 27 различных архивах, пытаясь понять человека, с которым он столкнулся в научной документации.
То, что он обнаружил, породило жизнь, разительно отличающуюся как от советского, так и от западного понимания человека и науки.
Павлов был иконой в Советском Союзе. Таким образом, о нем можно было писать только таким образом, который соответствовал бы советскому представлению о нем как о блестящем экспериментаторе, который наблюдал факты и следовал логике научных теорий, исходя из этих фактов.
Эта версия Павлова была единственной, которую Тодес знал до того, как впервые прочитал некоторые статьи ученого в архивах Российской академии наук во время стажировки в Санкт-Петербурге в 1990–1991 годах. У Павлова была долгая карьера.Он начал работать в 1880-х годах в лабораториях немецкого анатома Карла Людвига в Лейпциге и физиолога Рудольфа Хайденхайна в Бреслау, а затем получил должность в отделе физиологии Института экспериментальной медицины в Санкт-Петербурге. Он руководил там лабораториями в течение 45 лет, пока не умер в возрасте 86 лет в 1936 году. В 1904 году он был удостоен Нобелевской премии за свою работу в области физиологии пищеварения и провел последние три десятилетия своей жизни, используя свои знаменитые экспериментальные протоколы условно-рефлекторных реакций для исследования психики человека.
собаки как способ понять субъективный человеческий опыт.
Такая карьера породила огромное количество архивных материалов. «Меня не особенно привлекало то, что я сначала знал о Павлове как о человеке, об этом жестком объективисте», — говорит Тодес, добавляя, что, когда он впервые осознал необъятность архивных записей Павлова, это не давало ему спать по ночам. «Материал, потому что он был героем, собирался со временем и просто ошеломлял. Думаю, прошли десятилетия с тех пор, как кто-то действительно садился за все произведения Павлова и просто внимательно их читал.Если вы это сделаете, вы сразу же увидите, что [его наука] — это не просто сбор фактов или хорошая экспериментальная техника. Там полно человеческих вещей.»
Тодес оказался нужным человеком в нужном месте, чтобы исследовать «все эти человеческие вещи». Как историк науки, он глубоко очарован метафорами. «Если вы или я пытаемся придумать что-то новое, у нас нет другого способа думать об этом, кроме как опираясь на то, что, как мы думаем, мы уже знаем», — говорит он.
«Мы делаем это в форме метафор, которые мы черпаем из всех элементов нашего опыта.Эти метафоры структурируют научную мысль». Он продолжает: «Для меня это величайшая драма в истории науки. Я в принципе реалист. Я верю, что существует объективная реальность, независимая от нашего сознания. Я не думаю, что наука — это просто вопрос мнений. Но это глубоко человеческое усилие, и, поскольку реальность бесконечна, в нее можно попасть бесконечным числом способов. Метафоры определяют пути в эту реальность — вопросы, которые задают и не задают».
С момента своего первого визита в 1976–1977 годах в рамках программы обмена, организованной Советом по международным исследованиям и обменам, Тодес был поражен Россией, ее людьми, ее историей и культурой.Да, он был из одной из капиталистических стран — капиталистических стран, — но Россия казалась ему вторым домом. Таким образом, он имел уникальную возможность сочетать свой интерес к метафоре с пониманием и чувствительностью к русской культуре.
В своей первой книге « Дарвин без Мальтуса: борьба за существование в русской эволюционной мысли » (Oxford University Press, 1989) Тодес исследовал, как русские эволюционисты возражали против метафор, используемых Дарвином. Эти метафоры были вдохновлены политической экономией Томаса Роберта Мальтуса и ее промышленной борьбой за существование, которые были анафемой для более общительных русских.
Даниэль Тодес
Когда Тодес начал исследовать Павлова в начале 1990-х годов, это было примерно в то время, когда политика перестройки и реформы гласности бывшего президента Михаила Горбачева открыла Советский Союз для рыночной экономики и интеллектуальной прозрачности. Помимо научных архивов Павлова, Тодес получил доступ к его переписке.Он нашел отчеты коммунистов, которые работали в лабораториях Павлова и докладывали в свои партийные ячейки.
Он так часто ездил в Россию, что заслужил доверие русских архивистов, которые поделились с ним своими павловскими заметками и исследованиями. Встречался с внучками и правнучками Павлова. «Материал был настолько ошеломляющим, что я понял, что у меня никогда не будет лучшей темы, чем эта», — говорит Тодес. «Поэтому я хотел сделать это правильно и не хотел торопиться. Я думал, что эту историю могут прочитать люди, а не только такие историки, как я.Это великий русский эпос. Она начинается до освобождения крепостных и заканчивается в сталинской России. Есть искусство, есть Достоевский, есть церковь. Что еще тебе нужно?»
Тодес собрал всю информацию, которую он собрал примерно за 20 лет исследований, и превратил ее в убедительную биографию на 880 страницах, которая делает Павлову один из лучших комплиментов, на которые только может быть историк: он превращает икону в человека. Он написал историю этого человека как масштабную драму, в которой ученый и человек неразделимы.«Мой папа говорил мне: «Дэн, работай изо всех сил, но если тебе когда-нибудь придется выбирать между удачей и мастерством, выбери удачу», — шутит Тодес.
«Мне просто очень повезло».
Скажите, вам понравился Павлов?» Это первое, что спрашивает меня подвижный седовласый Тодес перед нашим первым разговором. Его кабинет — компактная комнатка на третьем этаже Медицинской библиотеки Джона Хопкинса в Уэлче. одна стена, небольшой стол с компьютером на нем стоит в углу, а деревянный стул стоит напротив впечатляюще опрятного стола.Прежде чем задать хоть один вопрос, он хочет знать мое впечатление о Павлове, как оно изложено в его книге.
Я не не как Павлов. Он кажется немного крутым, временами властным, определенно уверенным в себе и граничащим с чересчур, но все это было направлено на то, чтобы серьезно относиться к своей работе. Он казался увлеченным наукой и уверенным в своих идеях, но только в том случае, если экспериментальные данные подтверждали их. Он был готов оказаться неверным или разработать новые эксперименты и переменные, когда данные не выходили, как предсказывалось.Это то, что должен делать ученый, не так ли?
«Моя ориентация на историю всегда была биографической», — говорит Тодес, указывая на то, что изучение истории через историю одного человека лаконично создает образ главного героя в драме.
«И что касается вопроса, который меня больше всего интересует — почему ученые верят в то, во что они верят, — если вы возьмете человека, вы сможете изучить все его контексты: личность, убеждения, учителей».
В случае с Павловым эти контексты тщательно продуманы.Его карьера началась до большевистской революции и закончилась во времена Иосифа Сталина, и отношение к нему изменилось. Тодес отмечает, что до перестройки Павлов был великим советским ученым, чья объективность привела его к принятию коммунизма. В 1990-х Павлов стал диссидентом, который изо всех сил боролся с коммунистами. Ни то, ни другое не совсем точно.
В Америке неправильно понимают павловскую науку. Его работа с условным рефлексом ошибочно понимается как обучение собак пускать слюни при звуке колокольчика.Хотя Павлов задокументировал количество слюны, выделяемой собаками, когда они связывали раздражитель с кормлением, Тодес отмечает, что за три десятилетия исследований и десятков тысяч экспериментов Павлов и его коллеги использовали звонок в «редких, незначительных обстоятельствах».
Для Павлова колокол не был подходящим экспериментальным протоколом, потому что его нельзя было точно контролировать. В основном он использовал метроном, фисгармонию, зуммер и электрошокер.
Он также не был заинтересован в том, чтобы «дрессировать» собаку.Условный рефлекс стал для Павлова экспериментальным методом исследования его истинной цели: субъективного опыта собаки как модели для понимания того же самого у людей. И представление Павлова как ученого, интересующегося любым видом субъективной жизни, радикально противоречит тому, как его эксперименты с условными рефлексами понимались и изображались американской школой бихевиористской психологии, которая считала, что «поведение животных можно исследовать без обращения к сознанию». », как писал Джон Уотсон в своей статье 1913 года «Психология с точки зрения бихевиориста».Уотсон рассматривал эксперименты Павлова с условными рефлексами как вопрос внешнего контроля — то, что животное может быть «приучено» реагировать определенным образом всякий раз, когда сталкивается с определенным внешним стимулом.
Физиологическая конференция, которую Павлов посетил в Кембридже, штат Массачусетс: «Бихевиористы подхватили его теории и сделали их довольно общеизвестными. Его картина психической деятельности механистична».Психолог Говард Скотт Лидделл прослушал лекцию бывшего ассистента Павлова в Корнельском университете в 1923 году и разработал на ее основе собственные поведенческие эксперименты. В 1928 году The New York Times освещала доклад Лидделла в Обществе клинической психиатрии при Медицинской академии, в котором он сказал: «Результатом этого механического взгляда на поведение является то, что любое поведение можно проанализировать в виде рефлексов, являясь реакцией животного на изменение окружающей среды, в котором участвует нервная система.Он добавляет: «Можно показать, что даже самое сложное поведение неизменно происходит в соответствии с законами, которые можно определенно сформулировать».
Сегодня «павловец» по-прежнему передает понятие непроизвольной реакции, и эти неточные предположения изначально пронизывали понимание Павлова Тодесом.
«Оглядываясь назад, я понимаю, что мне потребовалось удивительно много времени, чтобы изменить взгляд на Павлова, который я привнес с собой в свое исследование, — говорит Тодес. «Я начал с этого общего представления о Павлове как о твердолобом объективисте, просто фактах, пытающемся редуцировать психику и полностью объяснить ее в терминах физиологических явлений.»
Сам Павлов передумал Тодеса. Читая публичные выступления Павлова как для мирской, так и для научной аудитории, а также его личную переписку, Тодес обнаружил, что Павлов использует антропоморфный язык, когда говорит о собаках в своих экспериментах. Как мог ученый с таким механистическим взглядом на человеческий разум поверить, что собака проявляли эмоциональные состояния независимо от протокола эксперимента?
Чем больше Тодес исследовал, тем больше он начал замечать выражения и идеи, которые противоречили Павлову как объективисту, опирающемуся только на факты.Просматривая лабораторные журналы, он наткнулся на описания характеров собак — жадные, нервные, ленивые, героические, трусливые.
Эти описания были даже в его исследованиях пищеварения, в результате которых была подробно изучена физиология пищеварительной системы у собак и регулирующая роль нервной системы. Тодес наткнулся на речь Павлова, в которой он говорил о посещении петербургского зоопарка и о чувстве, как будто он встретил всех персонажей гоголевских « мертвых душ» . Павлов обычно использовал такой метафорический язык, говоря о собаках в своих лабораториях, метафоры, которые появлялись в исследованиях, письмах и лабораторных заметках его коллег и помощников.
Тодес говорит, что примерно в 2000 году он понял, что «жадные», «ленивые» и т. д. черты личности, которые проявлялись в качестве наблюдений в заметках об исследованиях пищеварения, стали исследовательской целью его экспериментов с условными рефлексами. У Павлова не было механистического взгляда на разум. Павлов пытался использовать условный рефлекс в качестве экспериментального протокола для понимания сознания. Он преследовал это в течение 33 лет, остановившись только после своей смерти в 1936 году в возрасте 86 лет.
«Именно тогда я понял, что сделали бихевиористы в Америке», — говорит Тодес.«Они говорили: «Мы не можем иметь дело с [психой] в научной психологии. Мы просто имеем дело с поведением как с внешними движениями». Они интерпретировали Павлова через свою призму и брали те части Павлова, которые подходили».
Павлов категорически не соглашался с этим бихевиористским предположением. «Павлов посмотрел на бихевиоризм и сказал, что он отражает прагматичную американскую точку зрения — что, несправедливо обобщая, американцы как прагматичные люди интересуются тем, что люди делают, а не тем, что они думают», — говорит Тодес.«Но он был русским насквозь. Он страдал из-за Достоевского и его интересовали муки нашего сознания и то, что мы можем с ними сделать. субъективный опыт — вот чем должна заниматься наука».
Подобно Павлову, сосредоточившемуся на условном рефлексе как способе понимания психики, Тодес сосредоточился на том, что ученый открыл о себе в своих трудах. Искомое он нашел в личной переписке Павлова с его будущей женой Серафимой Васильевной Карчевской.
В 1880 году Карчевская помогла организовать благотворительную помощь нуждающимся ученицам женской гимназии, которую она посещала в Петербурге. Присутствовали Федор Достоевский и Иван Тургенев. Тодес отмечает, что Карчевская, которая была на шесть лет моложе Павлова, упустила интеллектуальный подъем России эпохи реформ 1860-х годов и сохранила свою православную веру. Достоевский, который в таких романах, как « Подросток » (1875 г.) и «Братья Карамазовы » (1880 г.), исследовал духовные конфликты между «старой» Россией и модернизирующими идеями, появившимися в 1860-х гг. вера и российские ценности перед лицом мнимого прогрессизма.Он произвел на нее огромное впечатление — в своих неопубликованных мемуарах она назвала его «Пророком». И в серии писем к Карчевской Павлов признается ей, что то, что делает для нее религия, для него делает научный поиск истины. Он «является для меня своего рода Богом, перед которым я открываю все, перед которым я отбрасываю жалкую мирскую суету», — писал он.
«Я всегда думаю основывать свою добродетель, свою гордость на попытке, желании истины, даже если я не могу ее достичь».
Тодес исчерпывающе показывает, как Павлов преследовал эту недостижимую цель.Вот почему Тодес тратил так много времени на разбор своих отчетов и бумаг помощников, знакомясь как с собаками, так и с сотрудниками Павлова, внимательно читая его речи и письма. Ежедневные микронаблюдения за человеком дополняют этот макроскопический биографический портрет. «Вы можете многое прочитать об этом человеке и его культуре в его науке», — говорит Тодес о Павлове. «Это похоже на все, что мы производим. Сахар, который мы едим, является результатом долгого и не всегда красивого социально-исторического процесса, который связывает нас с людьми, детьми и другими землями.Наука такая же. Это не просто замороженные факты в конце. Это удивительный продукт человеческой деятельности, на котором есть следы его создателей».
Тодес описывает эту человеческую драму как основу жизни и науки Павлова в своей книге, но, хотя она написана для широкой аудитории, он понимает, что не каждый возьмет в руки 880-страничный том.
Вот почему он объединился с Джоном Манном, профессором Программы изучения кино и медиа Джона Хопкинса, и Сергеем Красиковым, российским продюсером из Нью-Йорка, для работы над документальным фильмом.«Около года назад мы начали этот чудесный процесс, когда решили снять фильм, основанный на поисках Павлова, этом поиске порядка в бурном, неопределенном мире», — говорит Тодес. «Мы хотим использовать воссоздания и архивные фильмы из творчества Павлова, чтобы по-другому сфокусироваться на человеке и его поисках. Правнучка Павлова полностью за этим стоит. У нас есть нарратив, у нас есть обработка, у нас есть команда готов к работе. Все, что нам нужно, это деньги на трейлер, чтобы мы могли подать заявку на финансирование производства ».
Говоря о том, что они имеют в виду, он упоминает Частичная лихорадка , документальный фильм 2013 года об экспериментах на Большом адронном коллайдере, которые привели к подтверждению существования бозона Хиггса.«Что мне понравилось в этом фильме, так это то, что настоящим героем были страсть ученых и проблемы научных исследований», — говорит Тодес.
«Это то, чего мы хотим. Мы имеем в виду что-то, что одновременно захватывает размах его жизни и переносит проблему поиска в науку».
Частица извлекла огромную пользу из того, что в течение примерно семи лет ее производил и контролировал профессор физики и астрономии Университета Джона Хопкинса Дэвид Каплан, который привнес в проект свои знания в этой области и ее основные фигуры, представив глубокое понимание мыслей ученых. .Тодесу пришлось пробираться в сознание Павлова старомодным способом: первичное исследование, и усилия находят отражение в его книге и рассуждениях о человеке, которого он когда-то считал упорным объективистом.
«Вы должны вникнуть в суть — протоколы, собаки, данные, то, как он перемалывал свои данные — и это то, что я сделал», — говорит Тодес. «В этих мельчайших подробностях вы можете увидеть личность Павлова, общий поиск, как он работает над ним и сталкивается с проблемами. Вы можете сопереживать ему.»
Ближе к концу книги Тодес включает перевод нескольких комментариев Павлова, сделанных сотрудникам лаборатории 27 декабря 1926 г.
, которые были стенографически записаны одним из его сотрудников. Поводом послужила готовящаяся публикация его монографии по условно-рефлекторным реакциям. К этому моменту он работал над ним уже 25 лет:
Даже великая икона, всю свою жизнь искавшая ответы, беспокоится, что то, за чем он гонится, навсегда останется вне досягаемости.
Я, к сожалению, от природы обременен двумя качествами. Возможно, они объективно хороши, но один из них для меня очень тягостен. С одной стороны, я полон энтузиазма и отдаюсь своей работе с большой страстью; но вместе с тем меня всегда тяготят сомнения. Малейшее препятствие выводит меня из равновесия, и я мучаюсь, пока не нахожу объяснения, пока новые факты снова не приведут меня в равновесие.
Должен поблагодарить вас за всю вашу работу, за массу собранных фактов, за то, что вы превосходно покорили этого зверя сомнений.И вот, когда выходит книга, в которой я подвожу итоги нашей 25-летней работы, — теперь, надеюсь, этот зверь от меня отступит.
И моя самая большая благодарность за то, что освободила меня от мук, — тебе.
Вот мужчина 77 лет, лауреат Нобелевской премии, гигант в своей области, признается своим сотрудникам, что даже он задавал себе вопросы во время их совместной работы. Это удивительно откровенный момент и напоминание о трогательной уязвимости, которая делает человека сомневающимся зверем: даже великий икона, который всю свою жизнь провел в поисках ответов, беспокоится о том, что то, за чем он гонится, навсегда останется вне досягаемости.
«Это просто такое человеческое чувство», — говорит Тодес. «Мне нравилось следить за этим напряжением, за этим поиском, за этим великим ученым в грязи. И я узнал, что это очень сложно, но вы можете видеть постоянное взаимопроникновение экспериментальных данных, ценностей и личности на всех этих уровнях. Даже в конце его жизни. , он меняет свое мнение, переделывает его, думая, что, может быть, теперь, если он разграничит условные рефлексы и ассоциации, все это щелкнет.
.. Для меня это просто такая трогательная драма.»
Иван Павлов Биография — Детство, жизненные достижения и хронология
Краткие факты
День рождения: 26 сентября 1849 г.
Умер в возрасте: 86 лет
Знак Солнца: Весы
Также известен как: Иван Петрович Павлов
Страна рождения: Россия
Место рождения: Рязань, Россия
Известный как: Физиолог
атеисты Врачи
Семья:Супруга/бывшая: Серафима Васильевна Карчевская (м.1881)
отец: Павлов Петр Дмитриевич
мать: Успенская Варвара Ивановна
дети: Павлов Мирчик, Павлов Вера, Павлов Всеволод ВладимирПавлов
Дата смерти: 27 февраля 1936 г. Санкт-Петербург
Место смертиоткрытия/изобретения: Открыл «нервизм» и «физиологию пищеварения»
Дополнительные факты
образование: Рязанское церковное училище, СПбГУ, СПбГУ
Награды: 1904 — Нобелевский лауреат за работы по физиологии пищеварения пищеварение
Иван Павлов был русским физиологом, известным своими экспериментами над пищеварительной системой собак, которые привели его к открытию условных рефлексов, возникающих в коре головного мозга.
Его исследования физиологии пищеварения привели к разработке экспериментальной модели обучения, широко известной как классическая условная рефлексия. Его исследования в основном касались влияния раздражителей на вызывание слюноотделения у собак еще до того, как им давали пищу. Родившись в многодетной семье, он рос в бедности. Но тяготы детства не смогли подавить присущую мальчику любознательность. Блестящий ребенок, он проявил природный инстинкт исследования. Сын деревенского священника, его первым профессиональным выбором была карьера теолога.Однако он отказался от этой идеи и решил посвятить свою жизнь науке после прочтения «Происхождения видов» Чарльза Дарвина. На его решение войти в мир научных исследований оказали влияние и прогрессивные идеи литературоведа Д. И. Писарева и отца русской физиологии И. М. Сеченова. В конце концов, научная работа Павлова принесла ему Нобелевскую премию по физиологии и медицине в 1904 году. Он также был наставником нескольких блестящих студентов, которые помогли продолжить его наследие научных исследований даже после того, как он покинул мир.
Иван Петрович Павлов Коллекция из 18 современных лабораторных фотографий ок. 1900
Описательное резюме
Название: Иван Петрович Павлов Собрание 18 современных лабораторных фотографий,
Дата (включительно): ок.
1900 г.
Номер коллекции: 19
Создатель: Купалов Петр Степанович 1904-1995
Объем: 18 фотографий размером 9 x 7 дюймов в рамке
Репозиторий: Калифорнийский университет, Лос-Анджелес.Библиотека. История и специальные коллекции биомедицинской библиотеки Луизы М.
Дарлинг
РазделениеЛос-Анджелес, Калифорния
-1490 Реферат: Коллекция фотографий, сделанных за поворотом
20 века, показаны лаборатории Павлова, сотрудников и некоторые лаборатории
процедуры, использованные в его экспериментах.Фотографии были предоставлены одним из
учеников Павлова, профессора Петра Степановича Купалова, доктору Мэри А. Б. Брейзер,
Профессор анатомии Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе в 1958 году по случаю международной встречи.
в России. Доктор Бразиер представил фотографии Историко-специальному
Отдел коллекций Биомедицинской библиотеки Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе, 1985 г., в честь школы Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе.
бывшего декана медицины, Шерман М.Меллинков, М.Д.
Физическое местонахождение: Отдел истории и специальных коллекций, Биомедицинская библиотека Луизы М. Дарлинг, Калифорнийский университет, Лос Анджелес
Язык материала: Сборник материалов на английском языке
Доступ
Фотографии доступны для просмотра в Историко-специальном
Отдел коллекций, Биомедицинская библиотека Луизы Дарлинг Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе.
Условия использования
Права на публикацию
Предпочтительное цитирование
[Идентификация предмета], Коллекция Ивана Петровича Павлова из 18 современных лабораторных фотографий (Коллекция рукописей
19).Отдел истории и специальных коллекций биомедицинской библиотеки Луизы М. Дарлинг, Калифорнийский университет, Лос-Анджелес.
Идентификатор записи каталога UCLA
Информация о приобретении
проф.Петр Степанович Купалов, ученик Павлова, подарил эти
фотографии доктору Мэри А. Б. Брейзер, профессору анатомии, физиологии и
Биофизика, Медицинская школа Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе, 1958 г.
Доктор Брейзер и ее Калифорнийский университет в Лос-Анджелесе.
коллега, доктор Хорас Магун, посещал различные нейрофизиологические лаборатории
тем летом в Советском Союзе и участие в двух международных встречах
в Ленинграде и Москве.
В 1985 году доктор Брейзер передал фотографии в Биомедицинскую библиотеку Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе в честь бывшего декана Медицинской школы Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе Шермана Меллинкоффа.
биография
Иван Петрович Павлов (1849-1936) изучал физиологию и получил степень доктора
в медицине от св.
Петербургского университета в 1883 г. С 1879 по 1890 г.
профессор фармакологии в Санкт-Петербурге, затем стал профессором физиологии
а затем директор Санкт-Петербургского института экспериментальной медицины
до 1936 г. После ранней работы по контролю артериального давления он вскоре обратился к
изучение физиологии пищеварения. Новые методы хирургии и
изобретённый им послеоперационный уход открылся для изучения процессов пищеварения в
нормальных здоровых животных в течение длительного периода времени.
Исследование пищеварения у живых собак привело Павлова к предложению нового
теория поведения. Основываясь на своих наблюдениях за реакцией собак на
вид еды или звук колокольчика у них ассоциировался с едой, сформулировал он
идею и ввел термин условный рефлекс, обеспечивающий способ уменьшения
сложное поведение основных единиц, которые можно было бы изучить с научной точки зрения.
В 1920-е годы Павлов и его ученики расширили свою теорию поведения животных.
к психологии человека. За работу в области физиологии пищеварения он был награжден
Нобелевская премия по физиологии в 1904 г.
Объем и содержание
18 фотографий размером примерно 9 x 7 дюймов установлены на 13.5 «х 9,75» серый
картонные коврики. Все изображения, кроме двух, снабжены пояснительной меткой, напечатанной на машинке.
приклеен к картонной оборотной стороне, которая легла в основу подписей, используемых в UCLA.
Выставка библиотеки вскоре после получения коллекции; эти надписи тоже
включены.
На фотографиях проф.Павлов и его сотрудники в Санкт-Петербургском Институт экспериментальной медицины ок. 1902 г., некоторые из экспериментальных собак в лаборатория и снаружи, а также здания института и лаборатории.
Связанный материал
Дополнительные материалы, описывающие и возникающие в связи с поездкой в Советский Союз в 1958 г.
Союз, во время которого Др.Бразиру были представлены эти фотографии, включенные в
Документы доктора Брейзера, Коллекция рукописей № 42, История и специальные коллекции
Подразделение биомедицинской библиотеки Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе.
Условия индексирования
Для индексации описания этого коллекция в онлайн-каталоге библиотеки в открытом доступе.
Предметы
Институт физиологии им.
И.П.
Павлова — Фотографии
Павлов, Иван Петрович, 1849-1936 гг. — Фотографии
Иван Павлов и Павловян Кондиционирование
Иван Павлов (1849 — 1936)
Иван Петрович Павлов родился 27 сентября в Рязани, небольшом городке в центральной части России.Он был старшим из 11 детей и
сын сельский священник. Он тоже собирался стать священником и даже посещал духовную семинарию. Пока он не завершил свою
учится там, именно в это время он увлекся естественными науками. Павлов преследовал этот интерес в Петербурге./pavlov-5b42e777c9e77c0037fb1a21.jpg)
Петербургский университет, который окончил в 1875 году. Чтобы подготовиться к карьере физиологии, он затем поступил в Военно-медицинский
академии для получения степени доктора медицины, которую он получил в 1879 году.Он был назначен профессором физиологии в академии в 1890 году, где
он должен был провести большую часть оставшейся части своей карьеры. Его работа по физиологии пищеварения началась примерно в 1879 г., за что он был
удостоен Нобелевской премии в 1904 году.
При изучении пищеварительных рефлексов собак, в частности секреции пищеварительных соков в ответ на попадание пищи в рот, Павлов заметил странную вещь. У опытных испытуемых начиналось слюноотделение, как только он или один из его помощников входил в комнату, то есть до того, как еда была даже пробована.В приведенном ниже отрывке он называет это явление «психической секрецией».
«В ходе детального исследования деятельности пищеварительных желез мне пришлось выяснить в так называемую психическую секрецию некоторых желез, задачу, которую я попытался выполнить вместе с сотрудником.Как результат После этого исследования во мне прочно запечатлелось безоговорочное убеждение в бесполезности субъективных методов исследования. Стало ясно, что единственно удовлетворительное решение проблемы лежит в экспериментальном исследовании строго объективным путем. методы.Для этого я начал фиксировать все внешние раздражители, падающие на животное в момент возникновения его рефлекторной реакции. проявляется (в частности выделением слюны), при этом фиксируя все изменения реакции животного». (Павлов, 1927/1960, стр. 6)
Как результат
После этого исследования во мне прочно запечатлелось безоговорочное убеждение в бесполезности субъективных методов исследования.
Стало ясно, что единственно удовлетворительное решение проблемы лежит в экспериментальном исследовании строго объективным путем.
методы.Для этого я начал фиксировать все внешние раздражители, падающие на животное в момент возникновения его рефлекторной реакции.
проявляется (в частности выделением слюны), при этом фиксируя все изменения реакции животного». (Павлов, 1927/1960, стр. 6) Эксперименты Павлова показали, что у собак выделялось слюноотделение на любой раздражитель, сигнализирующий о доставке пищи, который называется выученным или условным.
рефлекс. В 1903 году он представил статью «Экспериментальная психология и психопатология животных», в которой дал определение
условных и других рефлексов и ликвидировал разрыв между физиологией и психологией.
Последние тридцать четыре года своей жизни
(1902-1936) были посвящены почти исключительно изучению функций коры головного мозга методом условного рефлекса.
рефлексы (Бабкин, 1979).
Влияние Павлова на психологию было огромным. В Биографическом психологическом словаре (Sheehy, Chapman, & Conroy, 1997) говорят, что он заложил основу как для современной теории обучения, так и для современных исследований мозга.Кроме того,
«[т]ехнически Павлов дал большую часть терминов и законов экспериментальной психологии обучения, например, обусловливание, условный рефлекс, безусловный рефлекс, подкрепление, угашение, спонтанное восстановление, различение, генерализация, дифференцировка, торможение, растормаживание и кондиционирование высшего порядка. Он также представил модель для эксперименты игнорировались на Западе до тех пор, пока оперантные лаборатории не приняли аналогичные методы в 1950-х годах.
Подход заключался в
экспериментируйте на одном и том же предмете до тех пор, пока полученные данные не покажут устойчивый и продолжительный эффект. Кроме того, Павлов не требовал
статистические методы, чтобы определить, был ли у него значительный результат: повторные измерения гарантировали, что каждый результат был воспроизведен
много раз, прежде чем он пришел к выводу, что находка была надежной». (с. 441) Павлов критически относился к господствовавшей в его время интроспективной психологии, предупреждал своих учеников держаться от нее подальше и даже
наказал своих сотрудников за использование психологических терминов.В более поздние годы он расширил свою работу по условным рефлексам, включив в нее
поведение и решение проблем у человекообразных обезьян. На Международном физиологическом конгрессе в 1935 г. Павлов был провозглашен
выдающийся физиолог мира. В следующем году, 27 февраля, он умер от пневмонии в возрасте 87 лет.
Доступ к другим ссылкам, связанным с жизнью Ивана Павлова.
Иван Павлов классическая кондиционная биография собак
Иван Павлов
эксперименты по кондиционированию на собаках Иван Петрович Павлов родился в семье православного священника в г. Рязань в сентябре 1849 года.Он начал свое образование на месте, но позже перешел в семинарию, а затем в университет св. в Петербурге, где окончил курсы физиологии и медицины. После окончания университета и Военно-медицинская академия в Санкт-Петербурге продолжила дальнейшее обучение в Бреслау и Лейпциге в Германии.
После завершения двухлетнего обучения в Германии (1884-1886) вернулся в Петербург на младшую должность по физиологии в университете.Примерно в 1890 году он был назначен профессором фармакологии в Институте им. Экспериментальная медицина в Санкт-Петербурге. В этой роли он также работал заведующим кафедрой физиологии.
Пока Иван Павлов занимался физиологическими исследованиями
с собаками в течение нескольких лет, только примерно в 1889 г.
его знаменитые эксперименты по исследованию собак с рефлекторным условным рефлексом или
было начато классическое кондиционирование. Эти эксперименты были
впоследствии продолжалась более тридцати лет.
В 1904 году Иван Павлов был удостоен Нобелевской премии по физиологии. и медицины в связи с его исследованиями в области пищеварительные процессы. Он заинтересовался отношениями между слюноотделением и процессом пищеварения. Совершенно независимо от обнаружил, что слюна имеет первостепенное значение как вспомогательное средство для пищеварение он также заметил, что собаки, которые были знакомы с процедурами предварительного кормления в его исследовательском центре слюноотделение, по-видимому, в связи с определенным предварительным кормлением запускаемые процедуры.
Чтобы явно подтвердить свои наблюдения, он начал
кормить своих собак под звон колокольчика. После
определенное время у собак было показано обильное слюноотделение в
ассоциация со звоном колокольчика, где реальный вид или запах
еды тоже не было.
Павлов расценил это слюноотделение как
являющийся условным рефлексом и обозначивший процесс
которые собаки подхватили этот рефлекс классический
кондиционер .
Несмотря на то, что он лично был противником коммунизма слава его была такова, что советское правительство построило специалиста исследовательская лаборатория для размещения его исследований в 1935 году. случилось однако, что Иван Павлов не извлек большой пользы из этого нового объекта, когда он ушел из жизни в 1936 году.
Классическая гимнастика Факты для детей
Классическое обусловливание (также Павловское обусловливание ) является формой ассоциативного обучения.Иван Павлов первым показал, как это работает. Он сделал это в 1927 году, используя собак. Есть один раздражитель, который называется нейтральным , и есть другой, который имеет какое-то значение. Если два стимула часто предъявляются вместе, организм узнает , что они принадлежат друг другу.
В результате достаточно показать нейтральный раздражитель, чтобы получить то, что Павлов называл этими усвоенными отношениями как условный рефлекс , или то, что сегодня называется условным рефлексом или реакцией .
Павлов провел эксперимент с собаками. Каждый раз перед тем, как покормить собак, он звонил в колокольчик. Затем собаки узнали, что когда прозвенит звонок, их покормят. Поэтому у них начиналось слюноотделение, когда они слышали звон колокольчика, еще до того, как увидели или почувствовали запах еды.
Вместе с оперантным обусловливанием классическое обусловливание стало основой бихевиоризма, школы психологии, которая доминировала в середине 20-го века и до сих пор оказывает большое влияние на практику психологической терапии и изучение поведения животных.Классическое обусловливание — это базовый процесс обучения.
Одна из собак Павлова с трубкой для взятия слюны. Эксперименты по теоретическим вопросам обусловливания в основном проводились на позвоночных, особенно на крысах и голубях.
Однако обусловливание изучалось и у беспозвоночных, и очень важные данные о нервной основе обусловливания были получены в результате экспериментов на морском слизняке.
Согласно Павлову, обусловливание не связано с приобретением какого-либо нового поведения, а скорее с тенденцией реагировать по-старому на новые стимулы.
Поведенческая терапия
Некоторые методы лечения, связанные с классическим обусловливанием, включают терапию отвращения, систематическую десенсибилизацию и затопление.
Терапия отвращением — это тип поведенческой терапии, предназначенный для того, чтобы заставить пациентов отказаться от нежелательной привычки, связав эту привычку с сильным неприятным безусловным раздражителем. Например, можно использовать лекарство, чтобы связать вкус алкоголя с расстройством желудка.
Систематическая десенсибилизация — это лечение фобий, при котором пациента учат расслабляться при воздействии раздражителей, которые все больше вызывают тревогу (например,г.
гневные слова). Это пример контробусловливания, предназначенного для связывания раздражителей, вызывающих страх, с реакцией (расслаблением), несовместимой с тревогой
Наводнение — это форма десенсибилизации, которая направлена на устранение фобий и тревог путем многократного воздействия очень неприятных раздражителей до тех пор, пока отсутствие подкрепления реакции тревоги не приведет к ее угасанию. «Наводнение» обычно включает фактическое воздействие раздражителей, тогда как термин «имплозия» относится к воображаемому воздействию, но эти два термина иногда используются как синонимы.
Условный голод
Сигналы, которые постоянно предшествуют приему пищи, могут стать условными стимулами для набора телесных реакций, которые подготавливают тело к приему пищи и пищеварению. Эти рефлекторные реакции включают секрецию пищеварительных соков в желудок и секрецию определенных гормонов в кровоток, и они вызывают состояние голода. Примером условного голода является «эффект закуски».
Любой сигнал, который постоянно предшествует приему пищи, например часы, указывающие на то, что пора ужинать, может вызвать у людей чувство большего голода, чем до сигнала.
В популярной культуре
В романе 1932 года Олдоса Хаксли «, дивный новый мир » обусловленность играет ключевую роль в поддержании социального мира, особенно в поддержании кастовой системы, на которой основано общество. Другой пример — антиутопический роман Энтони Берджесса 1962 года «: Заводной апельсин », в котором антигерой и главный герой романа Алекс проходит процедуру, называемую техникой Людовико, когда его кормят раствором, вызывающим сильную тошноту, а затем заставляют смотреть насильственные действия.Это делает его неспособным совершать какие-либо насильственные действия, не вызывая подобной тошноты.
.