Как расположить названия в порядке увеличения размеров небесных тел: планеты в порядке увеличения их размеров

Содержание

Размеры звезд во Вселенной

Сравнение звезд

Главными источниками света во Вселенной являются звезды. Более того, основной фабрикой энергии для жизни на Земле выступает ближайшая к нам звезда — Солнце. Многие из нас знают, насколько ничтожна наша голубая планета по сравнению с могучим светилом. Однако, каждый раз вспоминая соотношение объемов этих двух небесных тел невозможно не удивляться. Вдумайтесь, Солнце больше Земли более чем в миллион раз! Светила относятся к крупнейшим однофазным объектам космоса, но насколько могут разниться размеры звезд?

Обманчивые точки на небе

«Одиссей» — корабль на котором мы будем исследовать звезды

Взглянув на ночное небо каждый из нас может поразиться бесчисленному количеству светящихся точек. Будто на черной небесной глазури рассыпали мириады различных по размеру, светимости и цвету жемчугов. Смотря на верх ночью кажется, что все звездочки одного размера, за исключением планет, естественно. Условимся, что мы имеем некий компактный космический корабль, внешне похожий на истребитель. Он будет оснащен двигателем будущего, которому для работы хватит обычных по объему баков самолета и имя мы ему дадим незамысловатое — «Одиссей».

Так звезда или нет?

И так, наш «Одиссей» выходит на орбиту двойной звезды Глизе 229. Она находится всего в 19 световых годах от Солнца. Нас интересует Глизе 229 В, объект внешне меньше даже Юпитера. Мы задаем параметры в компьютер для выхода на орбиту. Но вдруг внезапно автопилот предупреждает нас, что корабль стремительно падает и введенные вручную данные ложны. Компьютер спешно корректирует тягу, да не чуть-чуть, а в разы. Вскоре выясняется, что Глизе 229 В хоть и меньше по геометрическим размерам чем Юпитер, но в 25 раз его тяжелее.

Glize 229 b

До настоящего момента идут споры, относить ли к звездам непонятные объекты, подобные коричневым карликам? В наши дни под ними подразумевают водородную субзвезду с размерами в диапазоне от 0,012 до 0,0767 масс Солнца. Они сопоставимы с размерами Юпитера. В недрах коричневых карликов идут термоядерные процессы, так же, как и в звездах. Но выделение тепла идет в основном за счет реакции слияния изотопов легких ядер таких как литий, бериллий, бор, дейтерий. Вклад классического протонного термоядерного синтеза в общее тепловыделение невелико. Считается, что на коричневые карлики приходится большая часть звезд в космосе. Некоторые астрономы считают, что немаленькая доля темной материи может приходиться как раз на коричневые карлики. Ну что ж, летим дальше!

От самых маленьких

Размеры звезд Млечного пути

Зададимся вопросом, какие же размеры имеют самые маленькие члены этого класса космических объектов? Мы даем команду бортовому компьютеру лететь к ближайшей нейтронной звезде. Гиперскачок и вуаля, мы подлетаем к крохотной звезде со странным названием — RX J1856.5-3754.

RX J1856.5-3754 рентгеновский снимок телескопа Чандра

«Одиссей» завис высоко над поверхностью крохи, которая имеет диаметр всего 10-20 километров, но наши двигатели неистово набирают скорость, а информация с экранов говорит, будто мы на орбите Солнца! И здесь нас ждет первая неожиданность! Наименьшие представители звездного семейства, имеют диаметр порядка 15 километров. Но их масса превышает Солнечную. Только представьте, сколь плотным объектом будет нейтронная звезда. После элементарных математических расчетов становится ясно, что компактность упаковки вещества там превышает таковую атомного ядра.

Нейтронные звезды

Нейтронные звезды одной картинкой

Мы набираемся смелости и спускаемся ниже, чтобы лучше рассмотреть звезду, но в кабине начинает бить тревога, предупреждая нас о колоссальном магнитном поле.

Материалы по теме

Но это все известные факты. А вот есть еще одно экзотическое свойство нейтронных звезд. И связано оно в первую очередь с релятивистскими эффектами, суть которого заключается в том, что если вы посмотрите на нейтронную звезду с любого угла (сверху, снизу или перпендикулярно оси вращения) то увидите вы больше 50 % общей площади поверхности! В голове с трудом укладывается. Если этот эффект перенести на нашу планету, то вы смогли бы видеть то, что находится за горизонтом. В будущих статьях мы обязательно вернемся и к этому феномену, и ко многим другим поразительным явлениям. И для того, чтобы лучше их понять, разберем их на пальцах. Нейтронные звезды — это «скелеты» некогда живших звезд, у них нет источника энергии. Они скорее похожи на гигантские аккумуляторы, которые безвозвратно теряют энергию. Хорошо, пора взглянуть на еще один класс псевдозвезд.

Звезда ван Маанена

«Одиссей» выходит на орбиту Звезды ван Маанена, ближайшего белого карлика в 14,1 световых годах от Солнца. Удручающее зрелище. Мы видим своего рода «труп» — остатки проэволюционировавшего светила. Размеры белых карликов не превышают одной сотой Солнечной, а масса сопоставима с ним. Белый карлик — это тусклое ядро погибшей звезды, которое светит лишь за счет остывания своего плазменного вещества. Между белыми карликами и нашим Солнцем есть один из самых крупных по численности составляющих звезд класс — красные карлики. Команда компьютеру, и мы в мгновение оказываемся на орбите Проксимы Центавра.

Проксима Центавра

Небольшой красной звезде, понуро светящейся в безграничном космосе. Размеры и масса таких звезд не превышает лишь трети, а светимость в тысячи раз меньше Солнечной.

Сравнительные размеры

По мнению многих астрономов красные карлики составляют самый многочисленный класс «настоящих» звезд во Вселенной. Дело в том, что все вышеперечисленные звезды, на самом деле по-настоящему ими не являются. Только в красных карликах проходят классические протонные термоядерные реакции, позволяющие им существовать сотни миллиардов лет.

Эта невзрачная звезда, очень вероятно, намного переживет Солнце, и если человечество захочет найти в космосе звезду, что сможет нас приютить после гибели родной звезды, то далеко ходить не придется. По меркам космоса, конечно.

От Солнца до красных сверхгигантов

Давайте посмотрим на желтые карлики. Да-да, наше Солнце является желтым карликом! А если точнее, то его спектральный класс G2V. Такой тип звезд не очень многочисленен во Вселенной. Звезды подобного рода имеют массу от 0,8 до 1,2 массы Солнца. После того как подобные нашему светилу звезды израсходуют водородное топливо, их размер увеличивается, и они становятся красными субгигантами и гигантами. Интересного мало и требуем от «Одиссея» продолжения банкета.

Бетельгейзе

ИК снимок Бетельгейзе

Мы оказываемся на орбите Бетельгейзе, расположенной в 500 световых годах от дома, на уровне 19 астрономических едениц от центра звезды. Глазам предстает неописуемая картина. Находясь от ядра этой звезды так же далеко как Уран от ядра Солнца мы видим, что красный диск звезды чуть ли не в сотни раз превосходит размеры Солнца, а цвет ее красный. Умирающая звезда. Если перевести возраст звезд на человеческую жизнь, то Солнцу было бы чуть за сорок лет. Бетельгейзе же уже старичок, доживающий свой век. Мы увлекаемся завораживающим видом, компьютер предупреждает нас, что нужно срочно покинуть пределы звезды, так как по данным спектральных наблюдений совсем скоро звезда будет светить ярче, что может навредить нашему маленькому кораблю. Красные гиганты нестабильны и их излучение может сильно варьироваться.

Альнитак

Альнитак, Альнилам и Минтака

Но если такие красные «толстяки» представляют собой уже престарелые звезды, то голубые гиганты и сверхгиганты очень даже молодые звезды. Корабль выходит на орбиту Альнитака, голубого гиганта в созвездии Ориона, повисшей в черном пространстве в 800 световых годах от Земли. Компьютер нас предупреждает, что смотреть на эту звезду можно только через видеокамеру со специальными фильтрами, так как ее светимость в 35 тысяч раз больше Солнечной! На самом деле голубые гиганты настолько горячи, что даже не успевают прожить жизнь по звездным меркам. Если желтые карлики доживают до 10 миллиардов лет, а красные теоретически могут протянуть и до 100, то голубые гиганты и сверхгиганты в буквальном смысле сгорают в мгновение ока. Что такое для звезды жизнь в 10 — 50 миллионов лет? Не смотря на их грозное название размеры более чем скромные. Всего-то не более 25 Солнечных радиусов. Радиус Альнитака в 18 раз больше Солнечного, так же, как и масса.

Антарес

Туманность рядом с Антаресом и Ро Змееносца

На просторах бесконечного космоса есть настоящие мастодонты в виде сверхгигантов. Покорный «Одиссей» переносит нас на высокую орбиту Антареса, ярчайшей звезды в созвездии скорпиона, в 600 световых годах от Солнца. Чтобы лучшее ее рассмотреть просим компьютер перейти на расстояние в 1,4 астрономических единицы от ядра, так сказать с запасом. Но система протестует, уверяя нас, что мы окажемся под поверхностью звезды. Да как так? Мы же будем на уровне эквивалента орбиты Марса от ядра Антареса. Но оказывается, что радиус красных сверхгигантов превышает Солнечный порой в 800 раз. Но масса Антареса всего лишь в 12,4 раза больше Солнечной, его газ очень разряжен.

UY Щита

UY Щита в сравнении с Солнцем

Перед завершением нашей экскурсии мы просим перенести «Одиссей» к самой большой звезде, известной на данный момент. И мы выходим на орбиту UY Щита, на таком расстоянии от ядра, на котором находится Сатурн от Солнца. И все же почти все поле нашего зрения затмевает красный гигантский диск звезды, которая в 1700 раз больше Солнца по радиусу, но всего в 40 раз тяжелее. Если бы мы поместили эту звезду в центр Солнечной системы, то она поглотила все планеты вплоть до Юпитера. Если сжать Землю до размеров сантиметра, то UY Щита в том же масштабе была почти 2 километра!

Что в итоге?

Размеры планет и звезд

Подводя итог важно отметить, что как масса, так и геометрические размеры звезд могут сильно отличаться. Одни обладают невообразимой плотностью, другие же наоборот, сильно разряжены. Звезды очень разнятся по светимости и цвету, температуре и срокам жизни. На размер звезд влияет сочетание двух сил — сила тяготения, что пытается сжать звезду, и давление разогретого внутри газа. В настоящее время теория эволюции звезд далека от своего совершенства.

Диаграмма Герцшпрунга — Рассела

Астрофизики не могут дать внятного ответа на банальный вопрос: «А на сколько большой и массивной может быть звезда?».

Материалы по теме

Конечно, есть фундаментальные ограничения, не позволяющие, например, существовать звезде размером с галактику. Звезды с массой от 8 до около 150 Солнечных проживают жизнь быстро, из-за того, что температура в их недрах колоссальна, и термоядерные реакции идут стремительно. Совсем недавно считалось, что пределом массы звезды является 150 масс Солнца. Но недавние исследования космоса показали, что и 300 Солнечных масс для звезды может быть не предел! В таких звездах кроме молниеносных реакций термоядерного синтеза возникают дополнительные флуктуации из-за взаимодействия пар частица-античастица. Такие супергигаганты могут взрываться еще до возникновения классического коллапса, попросту проходя процесс аннигиляции. Но все это пока теория.

Очень многое осталось за рамками этого повествования. Но всему свое время. А мы, пораженные столь разнообразными размерами звезд, усталые и довольные, даем команду «Одиссею» возвращаться на крохотную, но столь родную Землю.

Понравилась запись? Расскажи о ней друзьям!

Просмотров записи: 50806

Запись опубликована: 16.11.2014
Автор: Максим Заболоцкий

Планеты Солнечной Системы. Как движется Земля в космосе

Рассмотри схему на с.5. Что ты можешь рассказать по ней о планетах Солнечной системы? С помощью схемы перечисли планеты:

а) в порядке увеличения их размеров;

б) в порядке уменьшения их размеров.

Ответ. В состав Солнечной системы входят следующие планеты: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун (это их расположение по мере удаления от Земли). Все планеты движутся вокруг Солнца, каждая по своей орбите. Орбиты планет немного вытянуты. Земля является третьей планетой по счёту. Планеты Солнечной системы отличаются друг от друга размером и внешним видом. Земля – достаточно небольшая планета. Ее диаметр – 1270 километров. Такие планеты, как Сатурн, Уран, Юпитер имеют кольца.

Планеты Солнечной системы в порядке увеличения размеров: Меркурий, Марс, Венера, Земля, Нептун, Уран, Сатурн, Юпитер.

Планеты Солнечной системы в порядке уменьшения размеров: Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Земля, Венера, Марс, Меркурий.

Обсудим!

Температура на Меркурии достигает +480°С, на Марсе редко повышается выше 0°С, на Юпитере температура близка к —130°С, а на Сатурне приближается к —170°С. Как Вы это объясните?

Ответ. Чем ближе планета к Солнцу, тем сильнее нагрета солнечными лучами ее поверхность. Проходя через космическое пространство солнечные лучи теряют тепло, потому что отдают его встретившимся на пути различным небесным телам и космическому пространству вообще.

Проверь себя c.14

1. Назови планеты по схеме на этой странице. Для самопроверки используй схему на с.5.

Ответ. На схеме изображены планеты: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун.

2. Коротко расскажи о планетах Солнечной системы.

Ответ. С Земли можно увидеть многие планеты Солнечной системы и невооружённым глазом – они похожи на яркие звёзды. Но планеты сами не светятся, а отражают солнечный свет.

Меркурий — первая, самая близкая к Солнцу планета. Внешне похожа на земной спутник — Луну. Это самая маленькая и самая легкая планета Солнечной системы. Венера — вторая планета солнечной системы. Венера — третий по яркости объект на небе Земли после Солнца и Луны. Земля — единственная в Солнечной системе планета которая населена людьми, где есть воздух, вода, растительность. А также Земля третья от солнца планета. Пятая по размеру среди всех планет солнечной системы. И у нашей планеты есть спутник Луна, вращающийся вокруг Земли. Марс — четвертая по удаленности от солнца планета и седьмая по размерам планета солнечной системы. Юпитер — пятая планета от солнца, крупнейшая в Солнечной системе. Юпитер имеет множество спутников. Сатурн — шестая планета от Солнца и вторая по размерам планета в Солнечной системе после Юпитера. У планеты вместо спутников очень широкие красивые пояса, образованные астероидами и комическим мусором из камней и пыли. Уран — седьмая планета Солнечной системы по удаленности от Солнца. И четвертая по массе. Нептун — восьмая и самая дальняя планета солнечной системы. Нептун также является четвертой по диаметру и третьей по массе планетой.

3. Как движется Земля в космическом пространстве?

Ответ. Земля вращается по постоянной орбите вокруг Солнца. Одновременно Земля вращается вокруг воображаемой линии – земной оси.

4. Объясни, почему происходит смена дня и ночи на Земле?

Ответ. Смена дня и ночи происходит из—за вращения Земли вокруг своей оси. Вращается Земля с запада на восток. Полный оборот вокруг своей оси она совершает за сутки или 24 часа. На той стороне, которая освещена Солнцем, — день, а на той, которая находится в тени, — ночь.

5. Почему происходит смена времен года на нашей планете?

Ответ. Смена времён года происходит из—за вращения Земли вокруг Солнца. Время полного оборота Земли вокруг Солнца равно одному году. Земная ось расположена наклонно. Из—за наклона оси наша планета, двигаясь вокруг Солнца, как бы подставляет ему то северную свою часть, то южную. Поэтому и происходит смена времен года. Когда Земля поворачивается к Солнцу северной частью, то там будет лето, а на южной в это время будет зима. И наоборот.

С.15

Задания для домашней работы

1. Вылепи из пластилина модели планет. Покажи при этом, что все планеты имеют шарообразную форму, но разные размеры.

Ответ.

Примерная модель (фотография).

2. Понаблюдайте на вечернем небе Луну: невооруженным глазом, в бинокль или школьный телескоп. Сравните результаты наблюдений, сделанных разными способами.

Ответ. Без бинокля Луна представляет собой светящийся шар или полумесяц и темными пятнами. Но детально можно рассмотреть при помощи бинокля. Даже в слабый прибор различимы Лунные моря, имеющие весьма необычные названия, вроде Моря Кризисов, Моря Изобилия, Моря Нектара и другие. В бинокль они видны как темные пятна. Сейчас мы понимаем, что так выглядит поверхность Луны, на которой давным-давно происходили бурные геологические процессы, текла и застывала лава. Но долгое время некоторые астрономы предполагали, что эти моря заполнены водой, отсюда и их название. В хороший бинокль можно увидеть и некоторые лунные кратеры, например, Тихо, Кеплер и т. д.

3. Если есть возможность, побывай в планетарии. Здесь можно увидеть движение планет Солнечной системы, познакомиться с разнообразием планет и их спутников. Приготовься рассказать на уроке о своих впечатлениях.

Ответ. Чудесной машиной пространства и времени называют «планетарий» — сложный проекционный аппарат для демонстрации звездного неба, Солнца, Луны, планет, различных астрономических явлений. Планетариями называются также и научно-просветительские учреждения, в которых аппарат «планетарий» используется при чтении лекций по астрономии, космонавтике, географии и др. Аппарат «планетарий» похож на гигантскую гантель — две огромные сферы, соединенные ажурной перемычкой.

В каждой сфере размещены проекционные фонари. А диапозитивами служат металлические пластинки с сотнями мельчайших отверстий, расположенных так же, как звезды на небе. Одна сфера демонстрирует звезды северного полушария небесной сферы, другая — южного. Благодаря этому в Звездном зале можно увидеть небо любого места на планете, побывать на экваторе, на Северном или Южном полюсе. Проекционные устройства могут продемонстрировать солнечные и лунные затмения, «хвостатые» светила — кометы, «падающие звезды» — метеоры, полет искусственных спутников Земли. Аппарат «планетарий» способен спрессовать время и поэтому может демонстрировать небесные явления, которые сложно, а то и невозможно наблюдать в действительности, например, положения небесных светил в прошлом или будущем

4. Постарайся найти в дополнительной литературе, интернете информацию о новых научных исследованиях планет Солнечной системы. Подготовь сообщение.

Ответ. Сообщение. Новые космические исследования. Плутон перестал быть планетой.

В научных исследованиях планет Солнечной системы самым ярким событием называют недавний пролёт космической станции мимо Плутона, лишившегося статуса планеты. Пролетев 14 июля 2015 ода всего в 12500 км от поверхности этого небесного тела, космический аппарат смог собрать огромное количество разнообразных данных, в том числе о климате и геологии этой карликовой планеты. Сейчас идет фаза активной передачи собранных данных на Землю и постепенно перед нами раскрываются особенности рельефа поверхности Плутона в том его месте, которое называется его сердцем. Уже есть предположения, что под поверхностью небесного тела может находиться океан. На поверхности Плутона были обнаружены движущиеся льдины и целые горы водяного льда, достигающие высоты 3 км, а также молодая поверхность, практически свободная от кратеров и имеющая форму сердца. Это может указывать на наличие под ее поверхностью океана, который может вызывать повышенную геологическую активность небесного тела.

Последние научные исследования планет Солнечной системы ещё не позволяют точно утверждать или опровергать выдвинутые гипотезы, но учёные надеются, что по мере поступления новой более подробной информации, в этот вопрос удастся внести большую ясность.

Холодные небесные тела вращающиеся вокруг солнца. Звезды

Астрономия — наука, которая занимается изучением небесных объектов. Рассматривает звезды, кометы, планеты, галактики, также не оставляет без внимания существующие феномены, происходящие за пределами атмосферы Земли, например,

Изучая астрономию, можно получить ответ на вопрос «Небесные тела, которые светятся сами. Что это такое?».

Тела солнечной системы

Чтобы выяснить, существуют ли которые светятся сами, сначала необходимо понять, из каких небесных тел состоит Солнечная система.

Солнечная система — это планетная система, в центре которой находится звезда — Солнце, а вокруг нее 8 планет: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун. Чтобы небесное тело назвать планетой, оно должно соответствовать таким требованиям:

Делать вращательные движения вокруг звезды.
Иметь форму в виде сферы, за счет достаточной гравитации.
Не иметь вокруг своей орбиты других крупных тел.
Не быть звездой.

Планеты не излучают свет, они могут только отражать попадающие на них лучи Солнца. Поэтому нельзя сказать, что планеты — это небесные тела, которые светятся сами. К таким небесным телам относятся звезды.

Солнце — источник света на Земле

Небесные тела, которые светятся сами — это звезды. Самая ближняя звезда к Земле — это Солнце. Благодаря его свету и теплу, все живое может существовать и развиваться. Солнце представляет собой центр, вокруг которого вращаются планеты, их спутники, астероиды, кометы, метеориты и космическая пыль.

Солнце кажется твердым сферическим объектом, поскольку, когда на него смотришь, его контуры выглядят достаточно четкими. Однако оно не имеет твердой структуры и состоит из газов, основной среди которых водород, также присутствуют и другие элементы.

Звезды

Количество существующих звезд неизвестно, они расположены на огромном расстоянии от Земли и видны, как маленькие точечки. Звезды — это небесные тела, которые светятся сами. Что это означает?

Звезды — раскаленные шары, состоящие из газа, в которых происходят Поверхности их имеют разную температуру и плотность. Размерами звезды также отличаются между собой, при этом они больше и массивнее планет. Есть звезды, размеры которых превышают размеры Солнца, а есть и наоборот.

Звезда состоит из газа, в большей мере — водорода. На поверхности ее, от высокой температуры, молекула водорода распадается на два атома. Атом состоит из протона и электрона. Однако атомы под влиянием высоких температур «отпускают» свои электроны, в результате получается газ, который называется — плазма. Атом, оставшийся без электрона, называют ядром.

Как звезды излучают свет

Звезда, за счет старается сама себя сжать, в результате чего в центральной ее части сильно поднимается температура. Начинают происходить в результате образуется гелий с новым ядром, которое состоит из двух протонов и двух нейтронов. В результате образования нового ядра, выделяется большое количество энергии. Частицы-фотоны выделяются как избыток энергии, — они же и несут свет. Этот свет оказывает сильное давление, которое исходит из центра звезды, в результате получается равновесие между исходящим из центра давлением и гравитационной силой.

Кометы

Комета состоит из ледяного сгустка, в котором присутствуют газы, пыль. Ядро ее не излучает света, однако при приближении к Солнцу ядро начинает таять и частичками пыли, грязи, газами выбрасывается в космическое пространство. Они и образуют своеобразное туманной облако вокруг кометы, которое называется — кома.

Нельзя сказать, что комета — это небесное тело, которое само светится. Основной свет, который она излучает, это отраженный солнечный свет. Находясь вдали от Солнца, света кометы не видно и, только приближаясь и получая солнечные лучи, она становится видимой. Сама комета излучает небольшое количество света, за счет атомов и молекул комы, которые выделяют полученные ими кванты солнечного света. «Хвост» кометы — это «рассыпающаяся пыль», которая подсвечивается Солнцем.

Метеориты

Под действием гравитации на поверхность планеты могут падать твердые которые называются метеоритами.

Они не сгорают в атмосфере, а при прохождении через нее сильно нагреваются и начинают излучать яркий свет. Такой светящийся метеорит называется метеором.

Под напором воздуха метеор может раздробиться на множество мелких кусочков. Хоть он и сильно нагревается, внутренняя его часть обычно остается холодной, поскольку за столь короткое время, которое он падает, не успевает нагреться полностью.

Можно сделать вывод, что небесные тела, которые светятся сами — это звезды. Только они способны за счет своего строения и происходящих внутри процессов излучать свет. Условно, можно сказать, что метеорит — небесное тело, которое само светится, однако это становится возможным только при попадании его в атмосферу.

Мы живём на планете Земля. Днём мы видим земную поверхность, небо, солнце. Но дождёмся ночи. На небе засияет луна, зажгутся тысячи звёзд. Нашим глазам откроется огромный, таинственный мир.

И тогда станет понятно, что мы не просто жители Земли. Мы — жители Вселенной!

Вселенная, или космос,-это весь необъятный мир, частью которого является и наша Земля. Как же устроена Вселенная? Она состоит из небесных, или космических, тел. К ним относятся звёзды, планеты, спутники планет.

Звёзды — это огромные, раскалённые небесные тела, излучающие свет. Самая близкая к Земле звезда — Солнце.

Вокруг Солнца обращаются планеты. Каждая планета движется по своему пути — орбите. Планеты — холодные небесные тела, не излучающие собственного света. Одна из планет — Земля. Она движется вокруг Солнца со скоростью 30 километров в секунду!

А вокруг Земли движется её спутник — Луна. Как и Земля, это холодное небесное тело. Сама Луна не светится: она, словно зеркало, отражает свет Солнца.

У многих других планет тоже есть спутники. Ты можешь прочитать об этом на «Страничках Умного Совёнка» (2).

Рассмотри иллюстрации. Какую форму имеют Солнце, Земля, Луна? По схеме расскажи о дви- Т жении Земли и Луны.

Узнаем подробнее

Солнечная семья

Рассмотри рисунок. Сколько планет движется вокруг Солнца? Как они называются? В каком порядке от Солнца расположены? Какая по счёту Земля?

Сравни размеры планет. Определи, какая из них самая большая, а какая — самая маленькая.

Когда мы смотрим на предметы, расположенные вдали, они кажутся нам маленькими. Так и с небесными телами. Солнце кажется нам не таким уж большим. На самом деле оно во много раз больше Земли или любой другой планеты. Если представить себе Солнце размером с апельсин, то Земля будет с маковое зёрнышко!

Луна примерно в 4 раза меньше Земли. Но на небе она кажется почти такой же, как Солнце. Ведь Луна — самое близкое к Земле небесное тело, она гораздо ближе к нам, чем Солнце.

Подумаем!

Как расположить названия в порядке увеличения размеров небесных тел: Солнце, Луна, Земля, Юпитер? Проверь себя на «Страничках Умного Совёнка». (3)

Проверим себя

Что такое Вселенная?
О каких небесных телах мы узнали на уроке?
Чем различаются звёзды и планеты?
Что такое Солнце?
Что такое Луна?

Сделаем вывод

Вселенная, или космос, — это весь необъятный мир. Вселенная состоит из небесных (космических) тел. К ним относятся звёзды, планеты, спутники планет. Солнце — ближайшая к Земле звезда. Земля — планета. Луна — спутник Земли.

, Конкурс «Презентация к уроку»

Презентация к уроку

Назад Вперёд

Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию.

Цели:

Познакомить учащихся с Солнечной системой.
Дать понятие космического тела, звезды, планеты
Познакомить с планетами Солнечной системы

Ход урока:

1. Тема сегодняшнего урока: «Мы — жители Вселенной»

А кто уже слышал слово «Вселенная»?

А что оно обозначает?

Вселенная (космос) — весь наш необъятный мир, весь окружающий нас мир, в том числе и то, что находится за пределами Земли — космическое пространство, планеты, звёзды.

Люди с глубокой древности интересовались тайнами неба, особенно ночного. Много тысяч лет назад огромное количество звёзд древние греки назвали космосом — огромным миром вне Земли.

Древние люди верили, что звёзды и планеты это глаза богов и героев, живущих на небе. Беззащитный человек боялся всего: грозы, молнии, засухи, шторма. Человек не понимал почему всё это происходит. Он думал, что боги управляют явлениями природы.

(слайд 4,5)

Прошли века. Человечество изобрело телескопы. Рассматривая звёздное небо, учёные поняли, что звёзды и планеты разные небесные тела. В чём же их отличие?

Звёзды- это огромные раскалённые небесные тела, излучающие свет.

Самая близкая к нам звезда — это Солнце.

Но если сравнивать Солнце с другими звёздами нашей Вселенной, можно увидеть, насколько оно мало, и какие огромные звёзды.

Кроме звёзд во Вселенной существуют и планеты. Планеты — это холодные небесные тела, не излучающие собственного света. Одна из планет Земля.

Вокруг Солнца вращаются планеты: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон.

(слайд 11-12)

Посмотрите как выглядит Земля по сравнению с другими планетами Солнечной системы.

(слайд 13-22)

Учитель кратко рассказывает интересные факты о планетах Солнечной системы.

Запомнить расположение планет Солнечной системы нам поможет астрономическая считалка.

На Луне жил звездочёт,
Он планетам вёл подсчёт:
Меркурий — раз,
Венера — два-с,
Три — Земля,
Четыре — Марс,
Пять — Юпитер,
Шесть — Сатурн,
Семь — Уран,
Восьмой — Нептун,
Девять — дальше всех — Плутон…
Кто не видит — выйдет вон!

(дети разучивают считалку)

В Солнечную систему входят кроме звёзд и планет астероиды и кометы.

2. Итог урока.

Что нового вы узнали на уроке?
Давайте проверим себя и ответим на вопросы.

Небесные тела излучающие собственный свет.

Раскаленные небесные тела излучающие свет

И тогда станет понятно, что мы не просто жители Земли. Мы — жители Вселенной!

Звёзды — это огромные, раскалённые небесные тела, излучающие свет. Самая близкая к Земле звезда — Солнце.

У многих других планет тоже есть спутники. Ты можешь прочитать об этом на «Страничках Умного Совёнка» (2).

Рассмотри иллюстрации. Какую форму имеют Солнце, Земля, Луна? По схеме расскажи о дви- Т жении Земли и Луны.

Узнаем подробнее

Солнечная семья

Сравни размеры планет. Определи, какая из них самая большая, а какая — самая маленькая.

Подумаем!

Как расположить названия в порядке увеличения размеров небесных тел: Солнце, Луна, Земля, Юпитер? Проверь себя на «Страничках Умного Совёнка». (3)

Проверим себя

Что такое Вселенная?
О каких небесных телах мы узнали на уроке?
Чем различаются звёзды и планеты?
Что такое Солнце?
Что такое Луна?

Сделаем вывод

Космос (от греч. Hosmos — мир) – термин, возникший в древнегреческой философии для обозначения мира как структурно организованного и упорядоченного целого.

Сейчас под космосом понимают всё находящееся за пределами атмосферы Земли.

Иначе космос называют Вселенной – местом вселения человека.

Вселенная – окружающий нас мир, бесконечный в пространстве, во времени и по многообразию форм заполняющего его вещества и его превращений.

Вселенная – это мегамир.

Вселенную в целом изучает астрономия.

Астрономия – наука о движении, строении, возникновении, развитии небесных тел, их систем и Вселенной в целом.

Основной метод получения астрономических знаний – наблюдение.

Современная астрономия включает в себя несколько научных дисциплин – астрофизику, астрохимию, радиоастрономию, космологию, космогонию.

Космология – область науки, в которой изучаются Вселенная как единое целое и космические системы как ее части.

Космогония – раздел астрономии, изучающий происхождение космических объектов и систем.

Отличие космологии от космогонии заключается в различии подхода к изучаемым объектам: космология изучает закономерности всей Вселенной, а космогония рассматривает конкретные космические тела и системы.

Мир един, гармоничен и одновременно имеет многоуровневую организацию.

Вселенная представляет собой упорядоченную систему отдельных взаимосвязанных элементов различного порядка, к которым относят небесные тела (звезды, планеты, спутники, астероиды, кометы), планетные системы звезд, звездные скопления, галактики.

Звезды

Планеты – холодные небесные тела, которые обращаются вокруг звезды.

Спутники – холодные небесные тела, которые обращаются вокруг планет.

Солнечная система (или планетная система) – совокупность небесных тел, их спутников, астероидов, комет, обращающихся вокруг Солнца под действием силы его тяготения.

В Солнечную систему входят 9 планет, их спутники, свыше 100 тысяч астероидов, множество комет.

Четыре меньшие внутренние планеты Меркурий, Венера, Земля и Марс (называемые планетами земной группы) — состоят в основном из силикатов и металлов.

Четыре внешние планеты Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун (называемые газовыми гигантами) — намного более массивны, чем планеты земной группы.

Крупнейшие планеты Солнечной системы, Юпитер и Сатурн, состоят главным образом из водорода и гелия; внешние, меньшие Уран и Нептун, помимо водорода и гелия, содержат в составе своих атмосфер метан и угарный газ.

Такие планеты выделяются в отдельный класс «ледяных гигантов).

6 планет из восьми и три карликовых планеты имеют естественные спутники . Каждая из внешних планет окружена кольцами пыли и других частиц.

В Солнечной системе существуют две области, заполненные малыми телами. Пояс астероидов, находящийся между Марсом и Юпитером, сходен по составу с планетами земной группы, поскольку состоит из силикатов и металлов. Крупнейшими объектами пояса астероидов являются карликовая планета Церера и астероиды Паллада, Веста и Гигея.

За орбитой Нептуна располагаются транснептуновые объекты , состоящие из замёрзшей воды, аммиака и метана, крупнейшими из которых являются Плутон, Седна, Хаумеа, Макемаке, Квакар, Орк и Эрида. В Солнечной системе существуют и другие популяции малых тел, такие как планетные квазиспутники и троянцы, околоземные астероиды, кентавры, дамоклоиды, а также перемещающиеся по системе кометы, метеороиды и космическая пыль.

Солнечный ветер (поток плазмы от Солнца) создаёт пузырь вв межзвездной среде, называемый гелиосферой, который простирается до края рассеянного диска. Гипотетическое облако Оорта, служащее источником долгопериодических комет, может простираться на расстояние примерно в тысячу раз дальше гелиосферы.

Солнечная система входит в состав галактики Млечный путь

Астероиды (или малые планеты) – небольшие холодные небесные тела, входящие в состав Солнечной системы. Имеют диаметр от 800 км до 1 км и менее, обращаются вокруг Солнца по тем же законам, по которым движутся и большие планеты.

Кометы – небесные тела, входящие в состав Солнечной системы. Имеют вид туманных пятнышек с ярким сгустком в центре – ядром. Ядра комет имеют маленькие размеры – несколько километров. У ярких комет при приближении к Солнцу появляется хвост в виде светящейся полосы, длина которой может достигать десятков миллионов километров.

Галактика – гигантская звездная система, насчитывающая более 100 млрд звезд, обращающихся вокруг ее центра. Внутри галактики отмечают звездные скопления. Звездные скопления – группы звезд, разделенные между собой меньшим расстоянием, чем обычные межзвездные расстояния.

Галактики образуют метагалактику.

Метагалактика – грандиозная совокупность отдельных галактик и скоплений галактик.

В современной трактовке понятия «метагалактика» и «Вселенная» чаще отождествляют.

При изучении объектов Вселенной имеют дело со сверхбольшими расстояниями.

Для удобства при измерении таких сверхбольших расстояний в космологии используют специальные единицы:

1. Астрономическая единица (а.е.) соответствует расстоянию от Земли до Солнца – 150 млн км. Эта единица применяется для определения космических расстояний в пределах Солнечной системы.

2. Световой год – расстояние, которое световой луч, движущийся со скоростью 300 000 км/с, проходит за один год, — это примерно 1013 км; 1 а.е. равна 8,3 световой минуты. В световых годах определяют расстояние до звезд и других космических объектов, находящихся за пределами Солнечной системы.

3. Парсек (пк) – расстояние, равное 3,3 световых года. Используют для измерения расстояний внутри звездных систем и между ними.

1 Кпк (килопарсек) = 103пк, 1 Мпк (мегапарсек) = 106 пк.

Первые астрономические знания были получены мыслителями Древнего Востока – Египта, Вавилонии, Индии, Китая.

Астрономы древнего мира научились предсказывать наступление затмений, следили за движением планет. Эти астрономические знания, накопленные еще в VII–VI вв. до н.э., заимствовали древние греки.

ИДЕЯ геоцентрического строения Вселенной .

В VI веке до н.э. ученый и философ Древней Греции Аристотель фактически выдвинул идею геоцентрического строения Вселенной .

⇐ Предыдущая6789101112131415Следующая ⇒

Похожая информация:

Поиск на сайте:

Пронумеруй небесные тела по убыванию их размеров.

Подчерркни те из них, которые излучают собственный свет.

Ответы:

Астероид — небесное чело небольшого размера, как правило, каменистое, неправильной формы. Совершает обращение вокруг Солнца. Основная часть астероидов локализируется в поясе между орбитами Марса и Юпитера. Астрономическая единица — единица расстояния в астрономии. Равна среднему расстоянию Земли от Солнца. То есть 1 а.е. = 149 600 000 км. Афелий — наиболее удаленная от Солнца точка орбиты небесного тела. Белый карлик — очень маленькая звезда, находящаяся на конечной стадии эволюции, ее характерная особенность — очень высокая плотность. Большой Взрыв — мощнейший взрыв, который (существует такая гипотеза) положил начало эволюции Вселенной. Ученые полагают, что он произошел примерно 15 миллиардов лет тому назад! Вращение — движение какого-либо тела вокруг своей оси в определенном направлении.

Общие представления о Вселенной

Вселенная представляет собой упорядоченную систему взаимосвязанных элементов различного порядка. Это: небесные тела (звезды, планеты, спутники, астероиды, кометы), планетные системы звезд, звездные скопления, галактики.

Звезды – гигантские раскаленные самосветящиеся небесные тела.

Планеты – холодные небесные тела, которые обращаются вокруг звезд.

Спутники (планет) – холодные небесные тела, которые обращаются вокруг планет.

Астероиды (малые планеты) – небольшие холодные небесные тела, входящие в состав Солнечной системы. Имеют диаметр от 800 до 1 км и обращаются вокруг Солнца по тем же законам, по которым движутся большие планеты. В Солнечной системе свыше 100 тыс. астероидов.

Кометы – небесные тела, входящие в состав Солнечной системы. Имеют вид туманных пятнышек с ярким сгустком в центре – ядром. Ядра комет имеют маленькие размеры – несколько км. У ярких комет при приближении к Солнцу появляется хвост в виде светящейся полосы, длина которого может достигать десятков миллионов километров.

Галактика – гигантская звездная система, насчитывающая более 100 млрд. звезд, обращающихся вокруг ее центра. Галактика образована звездами и межзвездной средой.

Метагалактика – грандиозная совокупность отдельных галактик и скоплений галактик.

Кроме галактик, во Вселенной присутствует реликтовое электромагнитное излучение, небольшое количество очень разреженного межгалактического вещества и неизвестное количество субстанции, которую называют скрытой массой и скрытой энергией.

При изучении объектов космического пространства приходится сталкиваться с весьма большими расстояниями, которые в астрономии принято выражать в специальных единицах.

Астрономическая единица (а.е.) соответствует расстоянию от Земли до Солнца. 1 а.е. = 149,6 млн км. Эта единица применяется для определения космических расстояний в пределах Солнечной системы. Например, расстояние от Солнца до Плутона – 40 а.е.

Световой год (с.г.) – расстояние, которое световой луч, движущийся со скоростью 300 000 км/с, проходит за один год. 1 с. г. = 10 13 км; 1 а.е. = 8,3 световой минуты. В световых годах определяют расстояние до звезд и других космических объектов за пределами Солнечной системы.

Парсек (пк) – расстояние, равное 3,3 светового года. 1 пк = 3,3 с.г. Эту единицу используют для измерения расстояний внутри звездных систем и между ними.

Звезды. Самыми распространенными объектами Вселенной являются звезды. Звезды– раскаленные космические объекты, состоящие из ионизированного газа. В недрах звезд протекают термоядерные реакции превращения водорода в гелий, в результате которых выделяется огромная энергия. В звездах сосредоточено от 97 до 99,9% вещества галактик. Предполагается, что общее количество звезд во Вселенной около 10 22 , из них мы можем наблюдать только 2 млрд.

Звезды имеют разную величину – сверхгиганты, их размеры в сотни раз больше Солнца, и карлики, их размеры даже меньше Земли. Наше Солнце – звезда со средними размерами. Ближайшая к Солнцу Звезда – альфа-Центавра – находится на расстоянии 4 световых лет. Предполагают, что большинство звезд имеют собственные планетные системы, подобные солнечным.

Звезды могут образовывать звездные системы – несколько звезд, вращающихся вокруг общего центра; звездные скопления – сотни – миллионы звезд; галактики – миллиарды звезд.

В зависимости от того, меняет звезда свои характеристики или нет, различают стационарные и нестационарные (переменные) звезды. Стационарность звезды обеспечивается за счет равновесия между давлением газа внутри звезды и силами тяготения. К нестационарным относятся новые и сверхновые звезды, на которых происходят вспышки.

Процессы образования и исчезновения звезд происходит постоянно. Звезды образуются из космического вещества в результате его конденсации под действием гравитационных, магнитных и других сил. Гравитационное сжатие разогревает центральную часть молодой звезды и «запускает» термоядерную реакцию синтеза гелия из водорода. Когда ядерная реакция не может поддерживать устойчивость, гелиевое ядро сжимается, а внешняя оболочка расширяется и выбрасывается в космическое пространство. Звезда превращается в красный гигант . При этом цвет звезды меняется с желтого на красный. Например, Солнце превратится в красного гиганта примерно через 8 млрд лет.

Если звезда имеет небольшую массу (менее 1,4 массы Солнца), то в процессе дальнейшего остывания она превращается в белого карлика. Белые карлики представляют собой заключительный этап эволюции большинства звезд, в которых весь водород «выгорает», а ядерные реакции прекращаются. Постепенно звезда превращается в холодное темное тело — черного карлика . Размеры таких мертвых звезд сравнимы с размерами Земли, масса – с массой Солнца, а плотность составляет сотни тонн на один кубический сантиметр.

Если масса звезды больше 1,4 массы Солнца, то такая звезда не может перейти в стационарное состояние, так как внутренне давление не уравновешивает силы тяготения. В результате возникает гравитационный коллапс, т.е. неограниченное падение вещества к центру, который сопровождается взрывом и выбросом огромного количества вещества и энергии. Такой взрыв называют вспышкой сверхновой звезды . Считается, что со времени образования нашей Галактики в ней вспыхнуло около миллиарда сверхновых.

Звезда вспыхивает в виде сверхновой и превращается в черную дыру. Черная дыра (ЧД) — это объект, у которого такое сильное гравитационное поле, что он ничего (в том числе и излучение) от себя не отпускает. Внутри черной дыры пространство сильно искривлено, а время бесконечно замедленно. Для того чтобы преодолеть тяготение черной дыры необходимо развить скорость большую, чем скорость света.

Не смотря на то, что ЧД не выпускает из себя никакого излучения, ее можно обнаружить, так как гравитационное поле вблизи поверхности ЧД излучает частицы разных видов. Предполагается, что ЧД находятся в центрах некоторых галактик. Так в центре нашей галактики находится сильный источник излучения — Стрелец А. Считают, что Стрелец А является черной дырой с массой, равной миллиону солнечных масс.

Появилось предположение, что ЧД могут являться областями перехода от одного пространства к другому пространству, в другую Вселенную, которая отличается от нашей физическими свойствами и имеет другие физические константы.

Часть массы взорвавшейся сверхновой звезды может продолжить существование в виде нейтронной звезды или пульсара. Нейтронные звезды представляют собой сгустки нейтронов. Они быстро остывают, для них характерно интенсивное излучение в виде повторяющихся импульсов.

Звезды, масса которых составляет от 10 до 40 масс Солнца, превращаются в нейтронные звезды, а звезды, чья масса больше – в черные дыры.

Галактики. Галактики – гигантские скопления звезд, пыли и газа. Галактики существуют в виде групп (несколько галактик), скоплений (сотни галактик) и облаков скоплений или сверхскоплений (тысячи галактик). Самой исследованной является Местная группа галактик. В нее входит наша галактика (Млечный Путь) и ближайшие к нам галактики (туманность в созвездии Андромеды и Магеллановы Облака).

Галактики отличаются размерами, числом входящих в них звезд, светимостям, внешним видом. По внешнему виду галактики условно разделены на три основных типа: эллиптические, спиральные и неправильной формы .

На первоначальной стадии формирования галактики имеют неправильную форму. Из них развиваются спиральные галактики, имеющие ясно выраженную форму вращения. И, наконец, на третьей стадии появляются эллиптические галактики, имеющие сфероидальную форму.

Наша галактика Млечный путь принадлежит к числу спиральных. Это наиболее распространенный тип галактик. Она имеет форму диска с выпуклостью в центре – ядром, от которого отходят спиралевидные рукава. Диск вращается вокруг центра.

Диаметр нашей галактики 100 тыс. световых лет, диаметр ядра 4 тыс. световых лет, общая масса галактики составляет около 150 миллиардов солнечных масс, возраст около 15 млрд. лет.

Пространство между галактиками заполнено межзвездным газом, пылью и излучениями разного рода. Считается, что межзвездный газ состоит на 67% из водорода, на 28% из гелия и 5% приходится на остальные элементы (кислород, углерод, азот и др.).

Метагалактика – это доступная наблюдениям часть Вселенной. Современные возможности наблюдения – это расстояния в 1500 Мпк. Метагалактика представляет собой упорядоченную систему галактик.

Современные астрономические данные свидетельствуют о том, что Метагалактика имеет сетчатую (ячеистую) структуру, т. е. галактики распределены в ней не равномерно, а вдоль определенных линий – как бы по границам ячеек сетки.

В 1929 г. американским астрономом Эдвином Хабблом был экспериментально установлен факт, что система галактик не является статичной, а расширяется, «разбегается». Это значит, что Вселенная нестационарна, она находиться в состоянии постоянного расширения. На основании этого был сформулирован закон (закон Хаббла): чем дальше Галактики отстоят друг от друга, тем с большей скоростью они «разбегаются». Это значит, что для любой пары Галактик скорость их удаления друг от друга пропорциональна расстоянию между ними:

, где

V — скорость разбегания галактик, R — расстояние между галактиками, H — коэффициент пропорциональности, который называется постоянной (параметром) Хаббла.

Современное среднее значение постоянной Хаббла составляет Н = 74,2 ± 3,6 км/с на один Мпк (мегапарсек). Оценка величины постоянной Хаббла позволяет оценить возраст Вселенной (Метагалактики).

Представление о нестационарности Вселенной было впервые введено А. А. Фридманом еще до экспериментального доказательства явления «разбегания» галактик. Расстояния до галактик измеряются миллионами и миллиардами световых лет. Это значит, что мы видим их не такими, какими они являются сейчас, а какими они были миллионы и миллиарды лет назад. По существу, мы видим прошлые эпохи Вселенной.

Предыдущая9101112131415161718192021222324Следующая

ПОСМОТРЕТЬ ЕЩЕ:

звезда

небесное тело (раскаленный газовый шар)

Альтернативные описания

Основной объект вселенной

Знаменитость

Небесное тело

Геометрическая фигура

Офицерский знак различия

Городошная фигура

. «Гори, гори, моя …» (романс)

. «Космическое» название бляхи шерифа

. «Упавшая» с неба в море

. «гори, гори, моя …»

Вифлеемская …

Ж. одно из светящих (самосветных) небесных тел, видимых в безоблачную ночь. Вот и вызвездило, и звездочки показались. Подобие небесной звезды, лучистое изображенье, писанное или из чего сделанное. Пяти-, шести-, лучная или угольная звезда. Такое же украшение, жалуемое при орденах высших степеней. Белое пятнышко на лбу лошади, коровы. Мерин гнед, звездка на лбу. правое ухо порото. *Счастье или удача, та лан. Звезда моя закатилась, счастье погибло. Неподвижная звезда, не изменяющая положенья своего или места на небе, и принимаемая нами за солнце других миров; эти звезды образуют для нас постоянные созвездия. Блу(бро)дячая звезда, которая, не мерцая, обращается, как земля наша, около солнца; планета. Звезда хвостатая или с хвостом, с опахалом, комета. Утренняя, вечерняя звезда, зорница, одна и та же планета Венера. Полярная звезда, ближайшая, из крупных, к северному полюсу. Морская звезда или звездчатка, одно из различных морских животных, похожих на звезду, по очерку. Звезда девка, бойкая. Кавалерская звезда, растен. Passiflora. Не считай звезды, а гляди в ноги: ничего не найдешь, так хоть не упадешь. Прости (сокрылась), моя звезда, мое красно солнышко! По звездам корабли ходят. Решетом в воде звезд ловит. Звездистая ночь на Богоявленье, урожай на горох и ягоды. Частые звезды, мелки звезды, рассыпчаты. Под счастливой (или не счастливой) звездой (или планитой, планидой) родился. Звезда падает, к ветру. какой стороне в святки звезда упадет, с той стороны жених. Яркие крещенские звезды породят белых ярок. На Льва Катанского не глядеть на падающие звезды, февр. Кто в этот день заболеет, умрет. На Трифона февраля) звездисто поздняя весна. Теплый вечер на Иакова апреля) и звездная ночь, к урожаю. На Андроника октября) гадают по звездам о погоде, урожае. Рассыпался горох по всей Москве, по всей Вологде? звезды. Вся дорожка осыпана горошком? звезды на небе. Звезда с хвостом, к войне. Звездка, звездочка, звездушка, звездинка, -ночка, зап. звезданка, умалит. Звездный, к небесным звездамотносящийся. Звездное небо. Звездный блеск. Звездовой, ко звезде, в знач. ордена или изображенья, относящийся. Звездовой мастер. Звездовое колесо, в машинах, лобовое, у которого кулаки или зубья насажены по ребру, противопол. гребенчатое. Звездочный, звездковый, ко звездочкам, в разл. знач. относящийся. Звездочный мох, мшистое растение Mnium. Звездочная трава, Alchemilla, см. приворот. Звездчатый, со звездою или звездовидный, звездообразный, звездоподобный. Звездчатый занавес. Звездчатое украшение. Звездчатый конь. Звездистый или звездяный, многозвездный, усыпанный звездами. Звездистость ж. состояние, качество по прилаг. Звездник м. животное морская звезда, звездчатка. Звездовик или звездочник м. астра, растение и цветок Aster. Камень, из ценных, с металлическим отливом, в виде креста, звезды. Звездчатик м. названье окаменелой раковины Siderotes. Звездовщик м. звездослов, звездочет или звездарь м. астроном. Звездовщина ж. астрономия. Звездовник м. роспись, содержащая исчисление или именоване и описание звезд и созвездий. Звездач м. шуточн. звездоносец, на ком жалованая звезда. Кто носит звезду в день Рождества Христова по народному обычаю, при поздравлении. Звездун, звездуха, лошадь или корова со звездой на лбу. Звездыш м. кистень звездой, чекуша-гвоздевка. Звездовка ж. растение Astrantia. Звездочница ж. растение Stellaria. Звездчатка, растение звездочница. Вид полипов, Astrea; морская звезда. Звездянка, другой вид того же животного. Звездина ж. блестка, искра, рисунок в виде звездочки; звезда на лбу лошади. Звездить безличн. быть звездам на небе, о ясной ночи.

На дворе так и звездит. кому, говорить резкую правду, без обиняков. он ему так и режет, так и звездит! Небо звездится; искра звездится впотьмах. Небо вызвездилось или на небе вызвездило. Дозвездило до утра, было ясно. ему вызвездила, напрямик. Потешные огни зазвездились. На небе зазвездило. Словами назвездит, а на деле ни с места. Ушибся, ино озвездило. Облака потянули, отзвездило. Позвездило было, да опять замолаживает.

Прозвездил огонек и пропал. Узвездил Творец небо. Звездила м. драчун, который ударом кулака звезды кажет. Прямик, кто говорит резкую правду без обиняков в глаза. перв. знач. и звездить знач. бить; звездануть кого кулаком. Вино звездуха, от которого в глазах звездит, крепкое; остолбуха, удар. Звездоблюститель, звездонаблюдатель м. звездослов, звездовщик, звездарь, астроном. -ный, звездословный, к науке этой относящийся. Звездоблюстилище ср. обсерватория. Звездовожденье ср. мореходная астрономия. Звездовожатый, мореход, водящий судно по счислениям астрономии: штурман. 3вездоволхв, -волхователь, звездоворожка об. звездогадатель м. -ница ж. кто гадает, ворожит по звездам. Звездогляд м. шуточн. название астронома; верхогляд, человек, который глядит вверх, а под ногами не видит. Рыба Uranoscopus, у которой глаза обращены кверху. Звездозаконие ср. звездословие, звездовщина, астрономия. Звездозаконник, звездослов, астроном. Звездоносное небо, звездистое. 3вездопоясный, опоясанный звездною полосою: у кого звездный пояс. Звездорассыпчатый, усыпанный звездами, рассыпавшийся звездами. Звездорыл м. Rhinoster, американск. крот, со звездчатым наростом на рыле. Звездосоглядатай шуточн. астроном; астролог. -данье, астрология. Звездоубранный, -украшенный, убранный, украшенный звездами. Звездохват м. человек самонадеянный, заносчивого ума, всезнайка. Звездоцвет м. растение звездочник, астра. -ный, со звездчатыми цветками. Звездочет м. астролог; -ный, к астрологии относящийся. Звездочетство ср. астрология, звездогадательство

Желтый символ с бразильского флага

Знаменитость

И Солнце, И Сириус, и Вега

Иглокожее, имеющее вид правильного пятиугольника

Какой знак рисовали тимуровцы на воротах

Картина французского художника Э. Дега

Карточный пасьянс

Кинотеатр в Москве, Земляной вал

Космический статус Сириуса

Морская «боевая награда»

Морское пятиконечное животное

Московский кинотеатр

На груди героя Советского Союза

На небе и на эстраде

Название бляхи американского шерифа

Название периодического издания

Небесное тело

Одна из топологий компьютерных сетей

Отличительный знак на погонах

Пентаграмма как фигура

При ее падении нужно загадывать желание

При падении чего принято загадывать желание

Произведение Г. Уэллса

Произведение Э. Казакевич

Путеводная …

Рассказ российского писателя В.

Вересаева

Регул, Антарес

Роман Г. Уэллса

Роман американской писательницы Даниэлы Стил

Русский романс

Самосветящееся небесное тело

Светило

Светило пленительного счастья

Сириус, Вега

Солнце как небесное тело

Солнце как объект

Стихотворение Лермонтова

Стихотворение русского поэта А. Кольцова

Третья фигура в городках

Украинский футбольный клуб

Украшение Кремля и погон

Фигура в городках

Фигура с треугольными выступами на окружности

Фигура, а также предмет с треугольными выступами по окружности

Фильм Александра Иванова

Фильм Николая Лебедева

Футбольный клуб из Серпухова

Что сияло во лбу суженой пушкинского Гвидон

Эстрадное светило

Любая из мириад в ночном небе

. «упавшая» с неба в море

Прозвище планеты Венера «Вечерняя …»

Фильм Боба Фосса «… «Плейбоя»

Фильм Владимира Грамматикова «… и смерть Хоакина Мурьеты»

Фильм Александра Митты «Гори, гори, моя …»

Роман российского писателя А. Р. Беляева «… КЭЦ»

Опера композитора Д. Мейерера «Северная …»

Самый крупный в мире бриллиант называется «Большая … Африки»

Какой знак рисовали тимуровцы на воротах?

При падении чего принято загадывать желание?

Драма испанского драматурга Лопе де Вега «… Севильи»

. «гори, гори, моя …»

. «космическое» название бляхи шерифа

Морская «боевая награда»

. «гори, гори, моя …» (романс)

Киркоров — … российской эстрады

Чтобы выяснить, существуют ли небесные тела, которые светятся сами, сначала необходимо понять, из каких небесных тел состоит Солнечная система. Солнечная система – это планетная система, в центре которой находится звезда – Солнце, а вокруг нее 8 планет: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун. Чтобы небесное тело назвать планетой, оно должно соответствовать таким требованиям
Делать вращательные движения вокруг звезды.
Иметь форму в виде сферы, за счет достаточной гравитации.
Не иметь вокруг своей орбиты других крупных тел.
Не быть звездой.

Планеты не излучают свет, они могут только отражать попадающие на них лучи Солнца. Поэтому нельзя сказать, что планеты – это небесные тела, которые светятся сами. К таким небесным телам относятся звезды. Солнце – источник света на Земле Небесные тела, которые светятся сами – это звезды. Самая ближняя звезда к Земле – это Солнце. Благодаря его свету и теплу, все живое может существовать и развиваться. Солнце представляет собой центр, вокруг которого вращаются планеты, их спутники, астероиды, кометы, метеориты и космическая пыль.

Чтобы увидеть, что Солнце не имеет четких контуров, надо посмотреть на него при затмении. Тогда можно заметить, что его окружает движущая атмосфера, которая в несколько раз превышает его диаметр. При обычном сиянии этот ореол не виден из-за яркого света. Таким образом, Солнце не имеет точных границ и находится в газообразном состоянии. Звезды Количество существующих звезд неизвестно, они расположены на огромном расстоянии от Земли и видны, как маленькие точечки. Звезды — это небесные тела, которые светятся сами. Что это означает? Звезды – раскаленные шары, состоящие из газа, в которых происходят термоядерные реакции. Поверхности их имеют разную температуру и плотность. Размерами звезды также отличаются между собой, при этом они больше и массивнее планет. Есть звезды, размеры которых превышают размеры Солнца, а есть и наоборот.

Звезда состоит из газа, в большей мере – водорода. На поверхности ее, от высокой температуры, молекула водорода распадается на два атома. Атом состоит из протона и электрона. Однако атомы под влиянием высоких температур «отпускают» свои электроны, в результате получается газ, который называется – плазма. Атом, оставшийся без электрона, называют ядром. Как звезды излучают свет Звезда, за счет гравитационной силы, старается сама себя сжать, в результате чего в центральной ее части сильно поднимается температура. Начинают происходить ядерные реакции, в результате образуется гелий с новым ядром, которое состоит из двух протонов и двух нейтронов. В результате образования нового ядра, выделяется большое количество энергии. Частицы-фотоны выделяются как избыток энергии, – они же и несут свет. Этот свет оказывает сильное давление, которое исходит из центра звезды, в результате получается равновесие между исходящим из центра давлением и гравитационной силой

Таким образом, небесные тела, которые светятся сами, а именно звезды светятся за счет выделения энергии при ядерных реакциях. Эта энергия направлена на сдерживание гравитационных сил и на излучение света. Чем массивнее звезда, тем больше выделяется энергии и тем ярче светит звезда. Кометы Комета состоит из ледяного сгустка, в котором присутствуют газы, пыль. Ядро ее не излучает света, однако при приближении к Солнцу ядро начинает таять и частичками пыли, грязи, газами выбрасывается в космическое пространство. Они и образуют своеобразное туманной облако вокруг кометы, которое называется – кома.

Нельзя сказать, что комета – это небесное тело, которое само светится. Основной свет, который она излучает, это отраженный солнечный свет. Находясь вдали от Солнца, света кометы не видно и, только приближаясь и получая солнечные лучи, она становится видимой. Сама комета излучает небольшое количество света, за счет атомов и молекул комы, которые выделяют полученные ими кванты солнечного света. «Хвост» кометы – это «рассыпающаяся пыль», которая подсвечивается Солнцем. Метеориты Под действием гравитации на поверхность планеты могут падать твердые космические тела, которые называются метеоритами. Они не сгорают в атмосфере, а при прохождении через нее сильно нагреваются и начинают излучать яркий свет. Такой светящийся метеорит называется метеором. Под напором воздуха метеор может раздробиться на множество мелких кусочков. Хоть он и сильно нагревается, внутренняя его часть обычно остается холодной, поскольку за столь короткое время, которое он падает, не успевает нагреться полностью. Можно сделать вывод, что небесные тела, которые светятся сами – это звезды. Только они способны за счет своего строения и происходящих внутри процессов излучать свет. Условно, можно сказать, что метеорит – небесное тело, которое само светится, однако это становится возможным только при попадании его в атмосферу.

_________________________________________________

Тест «Мы — жители Вселенной» 1 – вариант.

Пространство, окружающее Землю, звёзды и планеты.

Небесное тело, которое само светиться.

А) планета

Б) вселенная

В) звезда

Самая необходимая для жизни человека звезда.

А) Полярная звезда

Б) созвездие Кассиопея

Г) Солнце

4. Холодное небесное тело, которое вращается вокруг звезды.

А) планета

Б) галактика

В) звезда

Г) спутник

5. Скорость, с которой наша планета вращается вокруг Солнца.

А) 30 километров в секунду

Б) 300 километров в секунду

В) 10 километров в секунду

Г) 50 километров в секунду

А) Венера

Б) Юпитер

В) Меркурий

7. Естественный спутник, обращающийся вокруг Земли.

А) космос

Б) орбита

В) млечный путь

Г) звёздная система

9. Холодное небесное тело, движущееся вокруг планеты.

А) планета

Б) галактика

В) звезда

Г) спутник

10. Планета, не входящая в Солнечную систему.

А) Нептун

В) Сатурн

____________________________________________________

Тест «Мы — жители Вселенной» 2 – вариант.

Пространство, в котором находятся звёзды и наша Солнечная система.

Огромные, раскалённые небесные тела, излучающие свет.

А) планеты

Б) космос

В) звёзды

Г) метеориты

Звезда, вокруг которой вращается Земля.

А) Полярная звезда

Б) созвездие Кассиопея

Г) Солнце

4. Холодные небесные тела, не излучающие собственного света.

А) планеты

Б) галактики

В) звёзды

Г) созвездия

5. Земля движется вокруг Солнца со скоростью.

А) 30 километров в секунду

Б) 300 километров в секунду

В) 10 километров в секунду

Г) 50 километров в секунду

А) Венера

Б) Юпитер

В) Меркурий

7. Самое близкое к Земле холодное небесное тело.

8. Путь, по которому движется планета или летит спутник.

А) космос

Б) орбита

В) млечный путь

Г) звёздная система

9. Холодные небесные тела, обращающиеся вокруг планет.

А) планеты

Б) галактики

В) звёзды

Г) спутники

10. Количество планет в Солнечной системе.

Изучая астрономию, можно получить ответ на вопрос «Небесные тела, которые светятся сами. Что это такое?».

Тела солнечной системы

Делать вращательные движения вокруг звезды.
Иметь форму в виде сферы, за счет достаточной гравитации.
Не иметь вокруг своей орбиты других крупных тел.
Не быть звездой.

Солнце — источник света на Земле

Звезды

Как звезды излучают свет

Кометы

Метеориты

Под действием гравитации на поверхность планеты могут падать твердые которые называются метеоритами. Они не сгорают в атмосфере, а при прохождении через нее сильно нагреваются и начинают излучать яркий свет. Такой светящийся метеорит называется метеором.

Холодные небесные тела обращаются вокруг солнца называется. Звезды

И тогда станет понятно, что мы не просто жители Земли. Мы — жители Вселенной!

Звёзды — это огромные, раскалённые небесные тела, излучающие свет. Самая близкая к Земле звезда — Солнце.

У многих других планет тоже есть спутники. Ты можешь прочитать об этом на «Страничках Умного Совёнка» (2).

Рассмотри иллюстрации. Какую форму имеют Солнце, Земля, Луна? По схеме расскажи о дви- Т жении Земли и Луны.

Узнаем подробнее

Солнечная семья

Сравни размеры планет. Определи, какая из них самая большая, а какая — самая маленькая.

Подумаем!

Как расположить названия в порядке увеличения размеров небесных тел: Солнце, Луна, Земля, Юпитер? Проверь себя на «Страничках Умного Совёнка». (3)

Проверим себя

Что такое Вселенная?
О каких небесных телах мы узнали на уроке?
Чем различаются звёзды и планеты?
Что такое Солнце?
Что такое Луна?

Сделаем вывод

_________________________________________________

Тест «Мы — жители Вселенной» 1 – вариант.

Пространство, окружающее Землю, звёзды и планеты.

Небесное тело, которое само светиться.

А) планета

Б) вселенная

В) звезда

Самая необходимая для жизни человека звезда.

А) Полярная звезда

Б) созвездие Кассиопея

Г) Солнце

4. Холодное небесное тело, которое вращается вокруг звезды.

А) планета

Б) галактика

В) звезда

Г) спутник

5. Скорость, с которой наша планета вращается вокруг Солнца.

А) 30 километров в секунду

Б) 300 километров в секунду

В) 10 километров в секунду

Г) 50 километров в секунду

А) Венера

Б) Юпитер

В) Меркурий

7. Естественный спутник, обращающийся вокруг Земли.

9. Холодное небесное тело, движущееся вокруг планеты.

А) планета

Б) галактика

В) звезда

Г) спутник

10. Планета, не входящая в Солнечную систему.

А) Нептун

В) Сатурн

____________________________________________________

Тест «Мы — жители Вселенной» 2 – вариант.

Пространство, в котором находятся звёзды и наша Солнечная система.

Огромные, раскалённые небесные тела, излучающие свет.

А) планеты

Б) космос

В) звёзды

Г) метеориты

Звезда, вокруг которой вращается Земля.

А) Полярная звезда

Б) созвездие Кассиопея

Г) Солнце

4. Холодные небесные тела, не излучающие собственного света.

А) планеты

Б) галактики

В) звёзды

Г) созвездия

5. Земля движется вокруг Солнца со скоростью.

А) 30 километров в секунду

Б) 300 километров в секунду

В) 10 километров в секунду

Г) 50 километров в секунду

А) Венера

Б) Юпитер

В) Меркурий

7. Самое близкое к Земле холодное небесное тело.

8. Путь, по которому движется планета или летит спутник.

А) космос

Б) орбита

В) млечный путь

Г) звёздная система

9. Холодные небесные тела, обращающиеся вокруг планет.

А) планеты

Б) галактики

В) звёзды

Г) спутники

10. Количество планет в Солнечной системе.

ТЕМА: НЕБЕСНЫЕ ТЕЛА

Представление о Вселенной. Вселенная и жизнь человека.

Исследование Вселенной человеком.

1. Вселенная.

Вселенная — это безграничное космическое пространство с небесными телами. Космос издавна приваживает внимание людей, завораживает их своей красотой и таинственностью. Не имея возможности выйти за пределы Земли, люди населяли космос многообразными мифическими созданиями. Постепенно сформировалась наука о Вселенной — астрономия.

Наблюдения осуществляют на специальных научных станциях — обсерваториях. их оснащено телескопами, фотоаппаратами, радиолокаторами, спектроанализаторами и другими астрономическими приборами.

2.Исследование Вселенной человеком.

Астрономические наблюдения из Земли. Ученые делают снимки звездного неба и анализируют их. Мощные радиолокаторы прослушивают космическое пространство, принимая разные сигналы.

Запуск космических спутников. Первый космический спутник был запущен в космос в 1957 г. Спутники оснащают приборами для изучения Земли и космоса.

Полет человека в космос. Первый полет в космос осуществил гражданин Советского Союза Юрий Гагарин.

3.Влияние Вселенной на развитие жизни на Земле.

Наша планета образовалась из космической пыли около 4,5 млрд. лет назад. Космический материал и сейчас продолжает падать на Землю в виде метеоритов. Прерываясь на огромной скорости в атмосферу, большая часть из них сгорает (падающие «звезды»). За год на Землю падает не меньше тысячи метеоритов, масса которых варьируется от нескольких граммов до нескольких килограммов.

Космическое излучение и ультрафиолетовое излучение Солнца способствовали процессам биохимической эволюции на нашей планете.

Образование озонового слоя оберегает современные живые организмы от разрушительного действия космических лучей.

Солнечный свет путем фотосинтеза обеспечивает энергией и едой всех живых организмов планеты.

4.Место человека во Вселенной.

Человек как умное существо осваивает и изменяет лицо планеты. Человеческий ум создал технологии, которые позволили выйти за пределы Земли и начать овладение космоса. Осуществлена высадка человека на Луну, космические зонды достигли Марса.

Человечеству хочется найти на других планетах признака жизни и ума. Есть ученые, которые считают, что современные люди — это потомки инопланетян, которые сделали на нашей планете аварийную посадку. В нескольких местах Земли найдены рисунки, сделанные в эпоху первобытных людей. На этих рисунках ученые видят людей в космических скафандрах. Старейшины некоторых племен рисуют звездное небо, что его можно увидеть только из космоса.

Среди нескольких теорий о происхождении жизни на Земле есть и теория заноса жизни из космоса. В некоторых метеоритах встречаются аминокислоты (аминокислоты образуют белки, а жизнь на нашей планете имеет белковую природу).

1. Звездные миры — галактики. Звезды, созвездия

Все планеты земной группы имеют сравнительно небольшие размеры, значительную густоту и состоят в основном из твердых веществ.

Гиганты планет имеют большие размеры, малую густоту и состоят преимущественно из газов. Масса гигантов планет составляет 98 % от суммарной массы планет Солнечной системы.

Относительно Солнца планеты располагаются в таком порядке: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон.

Эти планеты названы в честь римских богов: Меркурий — бог торговли; Венера — богиня любви и красоты; Марс — бог войны; Юпитер — бог громовержец; Сатурн — бог земли и плодородия; Уран — бог неба; Нептун — бог моря и судоходства; Плутон — бог подземного царства мертвых.

На Меркурии температура днем повышается до 420 °С, а ночью падает к -180 °С. На Венере и денно и нощно стоит жара (до 500 °С), ее атмосфера почти полностью состоит из углекислого газа. Земля же располагается на таком расстоянии от Солнца, что большая часть воды находится в жидком состоянии, что дало возможность возникнуть жизни на нашей планете. Атмосфера Земли содержит кислород.

На Марсе температурный режим подобный земному, но в атмосфере преобладает углекислый газ. При низких температурах зимой углекислый газ превращается в сухой лед.

Юпитер в 13 раз больший и в 318 раз более тяжелый от Земли. Его атмосфера густа, непрозрачна и выглядит как полосы разных цветов. Под атмосферой есть океан из разреженных газов.

Звезды — раскаленные небесные тела, которые излучают свет. Они настолько удалены от Земли, что мы видим их яркими крапинками. Невооруженным глазом на звездном небе можно насчитать около 3000 зрение, с помощью подзорной трубы — в десять раз больше.

Созвездие — группы расположенных рядом звезд. Давние астрономы мысленно соединяли звезды линиями и получали определенные фигуры. На небе северного полушария давние греки выделили 12 зодиакальных созвездий: Козерог, Водолей, Рыбы, Овен, Телец, Близнецы, Рак, Лев, Дева, Весы, Скорпион и Стрелец. Древние считали, что каждый земной месяц определенным образом связан с одним из созвездий.

Кометы — небесные тела со светящимися хвостами, что со временем изменяют свое положение на небе и направление движения.

Тело кометы состоит из твердого ядра, замороженных газов с твердой пылью, размером от одного до десяти километров. В ходе приближения к Солнцу газы кометы начинают быть испаряющимся. Так у комет вырастает светящийся газовый хвост. Самой известной является комета Галлея (ее открыл в XVII ст. английский астроном Галлей), что появляется возле Земли с приблизительным интервалом в 76 лет. В последний раз она приблизилась к Земле в 1986 г.

Метеоры — это твердые остатки космических тел, что с огромной скоростью падают сквозь атмосферу Земли. При этом они сгорают, оставляя яркий свет.

Болиды — яркие гигантские метеоры массой от 100 г до нескольких тонн. их быстрый полет сопровождается громким шумом, россыпью искр, запахом гари.

Метеориты — обгоревшие каменные или железные тела, которые упали на Землю из междупланетного пространства, не разрушившись в атмосфере.

Астероиды — это планеты-«малютки» от 0,7 к 1 км в диаметре.

2. Определение сторон горизонта за помощью зрение.

За созвездием Большой Медведицы легко находить Полярную звезду. Если стать к ней лицом, то спереди будет север, позади — юг, справа — восток, налево — запад.

3. Галактики.

Спиральные (состоят из ядра и нескольких спиральных рукавов)

Неправильные (несимметричной структуры)

Галактики — это гигантские звездные системы (до сотен миллиардов зрение). Наша Галактика называется Млечный Путь.

Эллиптические (вид их кругов или эллипсов, яркость якплавно уменьшается от центра к краю)

Солнце. Солнечная система. Движение планет вокруг Солнца. Солнце — источник света и тепла на Земле.

Солнце — ближайшая звезда.

Солнце — это раскаленный газовый шар, что располагается на расстоянии 150 млн. км от Земли. Солнце имеет сложное строение. Внешний слой — это атмосфера из трех оболочек. Фотосфера — самый низкий и ней более густой слой солнечной атмосферы, толщиной приблизительно в 300 км. Следующая оболочка — хромосфера, толщиной в 12-15 тыс. км.

Внешняя оболочка — солнечная корона серебристо-белого цвета, высота которой — до нескольких солнечных радиусов. Она не имеет четких очертаний и со временем изменяет форму. Вещество короны постоянно вытекает в междупланетное пространство, образовывая так называемый солнечный ветер, что состоит из протонов (ядер Гидрогену) и атомов гелия.

Радиус Солнца — 700 тыс. км, масса — 2 | 1030 кг К химическому составу Солнца принадлежат 72 химических элемента. Больше всего Гидрогену, на втором месте Гелий (эти два элемента составляют 98 % массы Солнца).

Солнце существует в космосе около 5 млрд. лет и, по подсчетам астрономов, будет существовать еще столько же. Энергия Солнца выделяется в результате термоядерных реакций.

Поверхность Солнца светится неравномерно. Области с повышенной яркостью называются факелами, а со сниженной — пятнами. их появление и развитие называется солнечной активностью. В разные годы солнечная активность не одинаковая и имеет циклический характер (с периодом от 7,5 до 16 лет, в среднем — в 11,1 году).

Часто над солнечной поверхностью появляются вспышки — неожиданные выбросы энергии, которые достигают Земли уже за несколько часов. Солнечные вспышки сопровождаются магнитными бурями, в результате которых в проводниках возникают сильные хаотические электрические токи, которые нарушают работу электросетей и приборов. В сейсмически активных зонах могут возникать землетрясения.

В годы повышенной солнечной активности увеличивается прирост у деревьев. В эти же периоды более активно размножаются каракурты, саранча, блохи. Обнаружено, что в годы высокой солнечной активности возникают не только эпидемии (холера, дизентерия, дифтерия), но и пандемии (гриппа, чумы).

У человека наиболее уязвимыми к изменениям солнечной активности являются нервная и сердечно-сосудистая системы. Даже у здоровых людей изменяются двигательные реакции и восприятия времени, притупляется внимание, ухудшается сон, что влияет на профессиональную деятельность. Снижается количество лейкоцитов и уменьшается иммунитет, что повышает склонность организма к инфекционным заболеваниям.

2. Солнечная система.

Солнце, большие и малые планеты, кометы и другие небесные тела, которые вращаются вокруг Солнца, составляют Солнечную систему.

Один оборот планеты вокруг Солнца называют годом. Чем дальше планета находится от Солнца, тем более длинным является ее оборот и тем большую длительность имеет на этой планете год (см. таблицу).

Хотя все планеты вращаются вокруг Солнца с разной скоростью, двигаются они в одном направлении. Один раз на 84 года все планеты оказываются на одной линии. Этот момент называют парадом планет.

, Конкурс «Презентация к уроку»

Презентация к уроку

Назад Вперёд

Цели:

Познакомить учащихся с Солнечной системой.
Дать понятие космического тела, звезды, планеты
Познакомить с планетами Солнечной системы

Ход урока:

1. Тема сегодняшнего урока: «Мы — жители Вселенной»

А кто уже слышал слово «Вселенная»?

А что оно обозначает?

(слайд 4,5)

Звёзды- это огромные раскалённые небесные тела, излучающие свет.

Самая близкая к нам звезда — это Солнце.

Вокруг Солнца вращаются планеты: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон.

(слайд 11-12)

Посмотрите как выглядит Земля по сравнению с другими планетами Солнечной системы.

(слайд 13-22)

Учитель кратко рассказывает интересные факты о планетах Солнечной системы.

Запомнить расположение планет Солнечной системы нам поможет астрономическая считалка.

На Луне жил звездочёт,
Он планетам вёл подсчёт:
Меркурий — раз,
Венера — два-с,
Три — Земля,
Четыре — Марс,
Пять — Юпитер,
Шесть — Сатурн,
Семь — Уран,
Восьмой — Нептун,
Девять — дальше всех — Плутон…
Кто не видит — выйдет вон!

(дети разучивают считалку)

В Солнечную систему входят кроме звёзд и планет астероиды и кометы.

2. Итог урока.

Что нового вы узнали на уроке?
Давайте проверим себя и ответим на вопросы.

Дифференцированный зачет по ОУД «Астрономия»

Дифференцированный зачет по Астрономии.

1 вариант.

1 часть: Ответить на вопросы теста.

1. Астрономия – наука, изучающая …

А) движение и происхождение небесных тел и их систем.

Б) развитие небесных тел и их природу.

В) движение, природу, происхождение и развитие небесных тел и их систем.

2. Самая высокая точка небесной сферы называется …

А) точка севера Б) зенит В) надир Г) точка востока

3. Линия пересечения плоскости небесного горизонта и меридиана называется …

А) полуденная линия Б) истинный горизонт В) прямое восхождение

4. Угол между плоскостями больших кругов, один из которых проходит через полюсы мира и светило, а другой – через полюсы мира и точку весеннего равноденствия, называется …

А) прямым восхождением Б) звездной величиной В) склонением

5. Третья планета от Солнца – это … А) Сатурн Б) Венера В) Земля

6. По каким орбитам обращаются планеты вокруг Солнца?

А) по окружностям Б) по эллипсам, близким к окружностям В) по ветвям парабол.

7. Ближайшая к Солнцу точка орбиты планеты называется …

А) перигелием Б) афелием В) эксцентриситетом.

8. Все планеты-гиганты характеризуются … вращением А) быстрым. Б) медленным

9. Астероиды вращаются между орбитами …

А) Венеры и Земли Б) Марса и Юпитера В) Нептуна и Юпитера.

10. Какие вещества преобладают в атмосферах звезд?

А) гелий и кислород Б) азот и гелий В) водород и гелий.

2 часть: Ответьте на вопросы.

Какие инструменты для наблюдений используются в астрономии?
Что такое небесная сфера?
Что такое эклиптика?
Что такое азимут?

3 часть: Выполнить практические задания.

Определите по звёздной карте экваториальные координаты звезды Ригель

( βОриона). Почему у нее есть собственное название? В каком полушарии она находится? Видна ли эта звезда в нашем полушарии?

Рассмотрите таблицу, содержащую сведения о ярких звездах:

Выберите два утверждения, которые соответствуют характеристикам звезд.

1) Звезды Антарес и Ригель являются сверхгигантами.

2) Звезда Арктур относится к голубым звездам спектрального класса О.

3) Звезда Сириус В равна по массе Солнцу.

4) Температура поверхности Веги ниже температуры поверхности Солнца.

Дифференцированный зачет по Астрономии.

2 вариант.

1 часть: Ответить на вопросы теста.

1. К какому классу звезд относится Солнце?

А) сверхгигант Б) желтый карлик В) белый карлик Г) красный гигант.

2. На сколько созвездий разделено небо? А) 108 Б) 68 В) 88

3. Кто открыл законы движения планет вокруг Солнца?

А) Птолемей Б) Коперник В) Кеплер Г) Бруно

4. Какой слой Солнца является основным источником видимого излучения?

А) Хромосфера Б) Фотосфера В) Солнечная корона

5. Какой из перечисленных объектов лишний в этом списке:

А) Шаровое звездное скопление Б) Галактика В) Рассеянное скопление

6. Расположите астрономические величины в порядке их возрастания.

1) 200 а.е.2)12пк3) 500 000 000 км4) 5 св. лет

7. Какова структура нашей Галактики (согласно классификации Хаббла)?

А) Эллиптическая Б) Неправильная В) Линзовидная Г) Спиральная

8. Какие звезды имеют самую низкую температуру?

А) Голубые Б) Желтые В) Белые Г) Красные

9.Где в Галактике расположена Солнечная система?

А) В центре Галактики. Б) В ядре Галактики.

В) В основной плоскости диска Галактики.

Выберите общие сведения, касающиеся планеты Земля:

А) диаметр 3476 км Б) масса 6 *10²⁴ кг В) период обращения по орбите 27,3 суток

Г) период обращения по орбите 365,25 суток

2 часть: Ответьте на вопросы.

1. 1. Под каким углом плоскость экватора небесной сферы наклонена к плоскости ее экватора?
  2. В чём специфика астрономии по сравнению с другими науками?
  3. Кто ввел Гелиоцентрическую систему мира и в чем ее суть?
  4. Какова роль наблюдений в астрономии?

3 часть: Выполнить практические задания.

1. 1. Начальные координаты спутника Земли:= 10ч 20мин, δ= +15 ⁰, конечные:

= 14ч 30 мин, δ= +30⁰. Через какие созвездия пролетел этот спутник?

1) Самая большая плотность у Меркурия.

2) В течение года Венера не успевает совершить полный оборот вокруг своей оси.

3) Масса Нептуна в 2 раза больше массы Сатурна.

4) Вторая космическая скорость вблизи Сатурна составляет примерно 35 км/с.

Дифференцированный зачет по Астрономии.

3 вариант.

1 часть: Ответить на вопросы теста.

1. В каком созвездии находится галактика М31: α = 0^ч40^м, δ = + 41⁰?

А) Треугольник Б) Андромеда В) Пегас Г) Скульптор

2. Расположите астрономические величины в порядке их убывания.

1) 20 сут 2)300 ч 3)0,6 года 4)600 000 000 с

3. Форма Земли представляет собой:

А) шар Б) эллипсоид вращения В) геоид Г) эллипсоид сжатия

4. Период времени между двумя новолуниями называется:

А) синодический месяц Б) сидерический месяц В) полный лунный месяц

5. Взаимное гравитационное влияние Земли и Луны выражается:

А) в наличии приливных сил Б) в том, что Луна обращена к Земле одной стороной

В) в том, что на Луне нет атмосферы Г) в характере поверхности Луны

6. Ближайшая к Солнцу точка орбиты называется:

А) апогей Б) перигей В) апогелий Г) перигелий

7. Расположите фамилии ученых, занимавшихся изучением системы Мира, в порядке их появления:

А. Птолемей Б. Кеплер В. Бруно Г. Коперник Д. Ньютон Е. Галилео Галилей

8. В классификации укажите термин, не относящийся к строению Галактик:

а) эллиптические б) спиральные в) дисковидные г) неправильные

9. Галактика, к которой относится наша Солнечная система, имеет форму:

а) эллиптическую б) спиральную в) дисковидную г) неправильную

В состав Галактик входят звезды и межзвездное вещество: пыль, газ, частицы космических лучей. Газ в нашей Галактике:

а) сосредоточен в центре б) распределен равномерно в) в спиральных рукавах

г) сконцентрирован в звездах

2 часть: Ответьте на вопросы.

1. 1. 1. 1. Назовите главный признак, по которому объединены планеты в Земную группу?
        Какая планета в Солнечной системе самая большая и в чем ее особенность?
        Почему Плутон исключили из состава планет?
        Какой формы орбиты планет в нашей системе?

3 часть: Выполнить практические задания.

1. Перед вами названия планет Солнечной системы, перечисленные в алфавитном порядке: А/ Венера Б/ Земля В/ Марс Г/ Меркурий Д/ Нептун Е/ Плутон

Ж/ Сатурн 3/ Уран И/ Юпитер

1. Расположите планеты в порядке их удаления от Солнца

2. Выберите среди них планеты-гиганты

3. Назовите планету земной группы, имеющую обратное вращение.

4. Назовите планету, не имеющую атмосферы

5. В составе Солнечной системы есть так называемый пояс астероидов. Между орбитами каких планет он находится?

2. Чему равна большая полуось Сатурна, если звёздный период обращения 84 года. Какой закон использовался при решении задачи.

Дифференцированный зачет по Астрономии.

4 вариант.

1 часть: Ответить на вопросы теста.

Солнце вращается вокруг своей оси:

а) в направлении движения планет вокруг него б) против направления движения планет в) оно не вращается г) вращаются только его отдельные части

По массе Солнце… суммарной массе планет солнечной системы :

а) равно б) больше в) меньше

Температура на поверхности Солнца примерно равна:

а) 3000⁰ С б) 3000⁰ К в) 5500⁰ С г) 5500⁰К

Самым распространенным элементом на Солнце является:

а) гелий б) водород в) гелия и водорода примерно поровну

Распределите солнечные слои, начиная с внешнего:

а) фотосфера б) корона в) хромосфера г) ядро д) протуберанцы

Температура Солнца:

а) постоянна по всему его объему б) передается от слоя к слою, начиная с короны

в) сначала уменьшается потом возрастает снова

Расстояние от Земли до Солнца называется:

а) световым годом б) парсеком в) астрономическая единица г) годичный параллакс

8. В каком созвездии находится Луна, если ее экваториальные координаты

α = 20^ч30^м, δ = — 20⁰?

А) Козерога Б) Водолея В) Коня Г) Орла

9. Расположите астрономические величины в порядке их убывания.

1)500а.е. 2)3 пк 3)7*10¹⁵км 4) 60 св. лет

10. Солнце относится к…

А) красным гигантам Б) желтым карликам В) белым карликам

2 часть: Ответьте на вопросы.

1. Чему равна большая полуось Земли?

2. Что такое астрономическая единица и чему она равна?

3. Чьи законы составляют небесную механику?

4. Назовите главный признак, по которому объединены планеты – гиганты в группу?

3 часть: Выполнить практические задания.

1. Чему равна большая полуось орбиты Нептуна, если сидерический период его равен 165 лет.

2. Используя таблицу, содержащую сведения о ярких звездах, выполните задание.

Масса

(в mСолнца)

Радиус

(в R Солнца)

Созвездие

Капелла

5 200

2,5

Возничий

Менкалинан

9 350

2,7

2,4

Возничий

Денеб

8 550

210

Лебедь

Садр

6 500

255

Лебедь

Бетельгейзе

3 100

900

Орион

Ригель

11 200

138

Орион

Альдебаран

3 500

Телец

Эльнат

14 000

4,2

Телец

Выберите утверждения, которые соответствуют характеристикам звезд:

1) Звезды Капелла и Менкалинан относятся к одному созвездию.

2) Звезда Денеб является сверхгигантом.

3) Звезда Бетельгейзе относится к красным звездам спектрального класса М.

4) Звезды Альдебаран и Эльнан имеют одинаковую массу.

5) Температура наповерхности Ригеля в 2 раза ниже, чем на поверхности Солнца.

Дифференцированный зачет по Астрономии.

5 вариант.

1 часть: Ответить на вопросы теста.

Какова форма Земли?

А) шар 2) овал 3) элипсоид

Чем Венера отличается од других планет земной группы?

А) самая маленькая Б) вращается в противоположную сторону В) самая большая

Чем знаменит Плутон?

А) самая большая планета Б) самая маленькая планета В) у него спутник в 2 раза меньше

Почему Марс красный?

А) атмосфера пропускает только красные лучи Б) много железа в почве

В) бактерии придают красный цвет

Какая из планет земной группы самая маленькая?

А) Венера Б) Земля В) Марс Г) Меркурий

Происходила бы на Земле смена времён года, если бы ось Земли была перпендикулярна к плоскости орбиты?

А) нет Б) да

Большое красное пятно находится на планете ….. и это — …

А) Марс, море Б) Юпитер, буря В) Сатурн, тень от колец

Больше всего спутников у …

А) Юпитера Б) Сатурна В) Урана Г) Нептуна

Какова особенность вращения планет — гигантов вокруг своей оси?

А) очень медленно Б) очень быстро В) против часовой стрелки

Чья орбита находится между орбитами Марса и Юпитера?

А) комет Б) метеоритов В) астероидов

2 часть: Ответьте на вопросы.

Как движутся кометы?
Что такое метеоры?
Чем метеоры отличаются от метеоритов?
Что такое облако Оорта?

3 часть: Выполнить практические задания.

Нарисуйте схему лунного затмения и объясните почему это явление происходит и когда?

Рассмотрите таблицу, содержащую характеристики планет Солнечной системы. Выберите два утверждения, которые соответствуют характеристикам планет:

1) Самая большая плотность у Меркурия.
2) В течение года Венера успевает совершить полный оборот вокруг своей оси.
3) Масса Нептуна примерно в 2 раза меньше массы Сатурна.
4) Первая космическая скорость вблизи Юпитера составляет примерно 25,1 км/с.

Дифференцированный зачет по Астрономии.
6 вариант.
1 часть: Ответить на вопросы теста.

Звездная величина – характеристика, отражающая …звезды:

а) размер б) расстояние в) температуру г) блеск

Звезды какой величины лучше всего видны на небосклоне:

а) +6 б) +1в) 0 г) –1

Самым распространенным элементом в составе звезд являются:

а) водород б) гелий в) их примерно поровну

Химический состав звезд определяют по:

а) теоретическими расчетами б) спектральному анализу
в) размерам звезды и ее плотности г) ее светимости

Каким термином не пользуются для характеристики размера звезд:

а) сверхгиганты б) гиганты в) субгиганты г) сверхкарлики д) карлики е) субкарлики

Расположите цвета звезд по возрастанию их температуры:

а) голубые б) красные в) желтые г) белые

Группа звезд, связанная в одну систему силами тяготения, называется:

а) двойная звезда б) черная дыра в) созвездие г) звездное скопление
8. От какой характеристики звезды зависит ее эволюция?
А) температура Б) масса В) яркость Г) диаметр
9. Самая близкая звезда после Солнца находится на расстоянии … световых лет
А) 2 Б) 3 В) 4 Г) 5
10. Расположите в порядке убывания размеров звезды
А) белый карлик Б) желтый карлик В) гигант Г) сверхгигант
2 часть: Ответьте на вопросы.

Почему на Земле происходит смена времён года?
Чем похожи Марс и Земля?
Назовите особенности атмосферы Венеры.
Чем уникальна поверхность Марса?

3 часть: Выполнить практические задания.

Что такое фазы Луны? Нарисуйте схему основных 4 фаз и дайте название каждой фазе.
Рассмотрите таблицу, содержащую сведения о ярких звездах:

Выберите утверждения, которые соответствуют характеристикам звезд.
1) Звезды Антарес и Ригель из одного класса.
2) Звезда Арктур относится к голубым звездам спектрального класса О.
3) Звезда Арктур примерно равна по массе 70 Змееносца.
4) Температура поверхности Веги ниже температуры поверхности Солнца.
Дифференцированный зачет по Астрономии.
7 вариант.
1 часть: Ответить на вопросы теста.
1. Какая из планет Солнечной системы самая большая по размерам?
1. А) Уран Б) Нептун В) Юпитер Г) Сатурн
1. Какая из планет- гигантов движется «лёжа на боку»?
1. А) Уран Б) Нептун В) Юпитер Г) Сатурн
1. В чем особенность Сатурна?
1. А) самый большой Б) самая большая система колец В) вращается лежа на боку
1. Чем уникальна поверхность спутника Ио?
1. А) много кратеров Б) есть вода В) много вулканов
1. Почему Юпитер сжат с полюсов сильнее всех планет?
1. А) большая сила тяжести Б) большая скорость вращения В) много спутников
2. 6. Что такое астероид?
3. А) осколок кометы Б) осколок спутника В) карликовая планета
4. 7. Что такое болид?
5. А) падающий астероид Б) падающий метеорит В) самый яркий метеорит
6. 8. Как направлен хвост кометы при движении вокруг Солнца?
7. А) к Солнцу Б) от Солнца В) перпендикулярно Солнцу
8. 9. Как движутся кометы?
9. А) между орбитами планет Б) вокруг Юпитера В) по орбитам вокруг Солнца
10. 10. Выберите из перечисленного составные части кометы
11. А) голова Б) ядро В) хвост Г) атмосфера
12. 2 часть: Ответьте на вопросы.
1. Каков химический состав Солнца?
2. В каком физическом состоянии находится вещество на Солнце?
3. Что представляет собой фотосфера?
4. Что такое протуберанцы?
1. 3 часть: Выполнить практические задания.
1. Перечислите и охарактеризуйте основные части кометы. Почему хвосты комет всегда направлены от Солнца?
2. Рассмотрите таблицу, содержащую сведения о ярких звездах.
1. Выберите утверждения, которые соответствуют характеристикам звезд.
1. 1. 1. Бетельгейзе — красный сверхгигант.
    2. Температура Проциона в 2 раза ниже, чем у Солнца.
      1. Звезды Кастор и Капелла находятся на одинаковом расстоянии от Земли и, следовательно, относятся к одному созвездию.
        Звезда Вега относится к белым звездам спектрального класса А.
        Так как массы звезд Вега и Капелла одинаковы, то они относятся к одному и тому же спектральному классу.
2. Дифференцированный зачет по Астрономии.
3. 8 вариант.
4. 1 часть: Ответить на вопросы теста.
5. 1.Подберите наиболее подходящий инструмент для следующих работ:
6. а) Фотографирование короны вне солнечного затмения.
7. б) Приём и регистрация солнечных радиоволн.
8. 1. Коронограф; 2. Оптический солнечный телескоп; 3. Радиотелескоп;
9. 2.В 1 астрономической единице… км
10. А) 150 тыс Б) 150 млн В) 50 млн
11. 3.Укажите солнечные явления, определения которых даны:
12. а) Светлые фотосферные пятна, которые выглядят как рисовые зёрна. в) Тёмные, относительно холодные области на яркой фотосфере.
13. с) Массы яркого газа, как пламя, поднимающиеся на сотни тысяч километров над нимбом Солнца.
14. д) Огромные, короткоживущие, взрывчатые выбросы света и вещества.
15. 1. Вспышка; 2. Гранулы; 3. Флоккул; 4. Протуберанцы; 5. Пятна;
16. 4. От чего зависит путь эволюции звезды?
17. А) температуры Б) массы В) цвета Г) звездной величины
18. 5. Какова основная роль Солнца для планеты Земля?
19. А) источник тепла Б) источник радиации В) источник света
20. 6. Какова дальнейшая эволюция Солнца?
21. А) будет остывать Б) будет расширяться В) будет сжиматься
22. 7. Астероид, как небесное тело Солнечной системы
23. 1) излучает собственный свет 2) неподвижно 3) вращается вокруг Солнца
24. 8. Кометы, как небесные тела Солнечной системы
25. 1) неподвижны 2) являются спутниками Луны 3) движутся вокруг Солнца
26. 4) вращаются вокруг Земли, как Луна
27. 9. Метеоры в Солнечной системе представляют собой
28. 1) планеты-гиганты 2) планеты земной группы 3) звёзды 4) частицы космической пыли
29. 10. Достаточно крупные небесные тела, которые падают на поверхность Земли, называются
30. 1) кометы 2) астероиды 3) метеоры 4) метеориты
31. 2 часть: Ответьте на вопросы.
1. 1.Сколько примерно лет нашей Галактике?
2. 2.Какова скорость движения Солнца в нашей Галактике?
3. 3.Назовите стадии эволюции звезды?
4. 4.Какая звезда превращается в сверхновую?
1. 3 часть: Выполнить практические задания.
2. 1. Сколько суток продолжается полет космического аппарата до Марса, если он проходит по эллипсу, большая полуось которого равна 1, 25 а.е.
1. Обоснуйте, почему кометы, которые регулярно появляются в Солнечной системе, не являются ее постоянными членами? На какие виды делятся кометы?
1. Дифференцированный зачет по Астрономии.
2. 9 вариант.
4. 1 часть: Ответить на вопросы теста.
5. 1. Верны ли следующие утверждения?
6. А) Хвост кометы состоит из газов и мелкой пыли. Б) Метеоры сгорают в атмосфере Земли.
7. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) неверны оба суждения
8. 2.Вставьте пропущенные слова: тело, которое падает на Землю – это…, а которое упало на Землю, называется — …
9. А) астероид Б) метеор В) метеорит
10. 3. Закончите предложение: кометы появляются в Солнечной системе из …
11. А) кольца астероидов Б) облака Оорта В) внешнего космоса
12. 4. Какой объект имеет экваториальные координаты α = 15^ч12^м, δ = — 9⁰?
13. А) δ Змеи Б) α Волопаса В) β Весов Г) δ Скорпиона
14. 5.Сопоставьте термины с их значением
15. 1) Определенный период той или иной степени освещенности Луны
16. 2) Время, за которое Луна совершает полный оборот вокруг Земли
17. 3) Промежуток времени между двумя последовательными новолуниями
18. А. Синодический период Б. Сидерический период В. Фаза Луны
19. 6. Возраст Солнечной системысоставляет порядка…
20. 1) 5 млрд лет2) 50 млрд лет 3) 700 млн лет
21. 7. Парсек — это…
22. 1) Расстояние 2) Время 3) Угол 4) Скорость смещения
23. 8. Как называется система отсчета, используемая для описания движения тел в Солнечной системе?
24. 1) Инерциальная 2) Геоцентрическая 3) Гелиоцентрическая 4) Геостационарная
25. 9. Расположите меры расстояния в порядке возрастания:
26. 1)Св. год 2) Парсек 3) а.е.
27. 10. Назовите вторую по удаленности от Солнца планету:
28. 1) Меркурий 2) Венера 3) Земля 4) Луна
30. 2 часть: Ответьте на вопросы.
31. 1.Что такое галактика?
32. 2.Что входит в состав галактики?
33. 3.Перечислите виды галактик.
34. 4.Что вам известно о квазарах?
36. 3 часть: Выполнить практические задания.
37. 1. Задание на работу с рисунком
  А) Результаты падения на планету какого небесного тела на рисунке.
38. 1) кометы 2) астероида3) метеора4) метеорита
39. Б) Укажите три варианта возможного состава названного небесного тела.
40. 1) световое 2) каменное 3) железное 4) газовое
41. 5) железокаменное
42. В) После столкновения тела с планетой на поверхности возникает
43. 1) вулкан 2) горная вершина 3) кратер 4) холм
2. Начертите схему солнечного затмения. Дайте определение. В кокой фазе Луны это явление возможно? Чем полное затмение отличается от кольцевого?
Дифференцированный зачет по Астрономии.
10 вариант.
1 часть: Ответить на вопросы теста.
1. Что изменяется в момент солнечной активности? ( выберите все ответы)
1) Количество протуберанцев 2) Химический состав Солнца
3) Количество пятен на Солнце 4) Температуру фотосферы 5) Форму солнечной короны
2.Сопоставьте объекты с температурой:
1) 10-15 млн К 2) 15-25 тыс. К 3) 5500 К 4) 1,5-2 млн К
А. Фотосфера Б. Хромосфера В. Солнечная корона Г. Солнечное ядро
3.Возраст Солнца примерно…
1) 10 млрд лет 2) 5 млрд лет 3) 1 млрд лет
4.Полярные сияния возникают…
1) в результате вспышек на Солнце 2) из-за солнечного ветра 3) из-за солнечных затмений 4) из-за продолжительности полярной ночи
5. Распределите эти слои Солнца, по мере удаления от поверхности.
1) Ядро 2) Фотосфера 3) Зона лучистого переноса 4) Конвективная зона
6. Возраст наблюдаемой Вселеннойсоставляет около…
1) 4 млрд лет 2) 14 млрд лет 3) 40 млрд лет
7. Расположите этапы эволюции звезд, начиная с самого раннего
1) Газопылевое облако 2) Красный гигант 3) Протозвезда
4) Звезда главной последовательности 5) Белый карлик
8. От какой характеристики зависит путь эволюции звезды?
1.масса 2. температура 3. цвет 4. Звездная величина
9. К какому классу звезд относится Солнце?
1.сверхгигант 2. желтый карлик 3. белый карлик 4. красный гигант
10. Какой слой Солнца является источником видимого излучения?
1.Хромосфера 2. Фотосфера 3. Солнечная корона
2 часть: Ответьте на вопросы.

Что такое ядро Галактики?
С какой скоростью двигается наша Галактика?
В чём заключается особенность нашей Галактики?
Что такое гало?

3 часть: Выполнить практические задания.

1. 1. Задание на работу с рисунком

2. Подберите к соответствующему описанию нужную планету:

Дифференцированный зачет по Астрономии.

11 вариант.

1 часть: Ответить на вопросы теста.

1. Астрономия – наука, изучающая …

1.развитие небесных тел и их природу 2. движение и происхождение небесных тел

3. движение, природу, происхождение и развитие небесных тел

2. Телескоп необходим для того, чтобы …

1.собрать свет и создать изображение 2. увеличить угол, под которым виден объект

3. получить увеличенное изображениетела

3. Вторая планета от Солнца – это …

1.Сатурн 2. Венера 3. Земля

4. По каким орбитам обращаются планеты вокруг Солнца?

по окружностям 2. по параболе 3. по эллипсам, близким к окружностям

5. Все планеты-гиганты характеризуются …
1.быстрым вращением 2. медленным вращением
6. Астероиды находятся между орбитами …
1.Венеры и Земли 2. Марса и Юпитера 3.Нептуна и Плутона
7. На сколько созвездий разделено небо? 1.68 2. 88 3. 108
8. Эта планета самая большая в Солнечной системе:
1.Марс 2. Меркурий 3. Венера 4. Юпитер
9. У всех планет – гигантов есть кольца. У этой планеты они простираются на десятки тысяч километров
1. Плутон 2. Сатурн 3. Юпитер
10. Эта «планета» была открыта в 1930 году.
1. Марс 2. Меркурий 3. Венера 4. Плутон
2 часть: Ответьте на вопросы.

1. 1. 1. 1. Назовите температуры и цвет звёзд.
      2. Звёзды каких спектральных классов имеют наибольшие температуры?
      3. Что такое шаровое скопление?
      4. Что такое цефеиды?

3 часть: Выполнить практические задания.
1. Задание на работу с рисунком
2. Приведите доказательства того факта, что Венера и Земля очень похожи друг на друга. Ответ подтвердить цифрами из таблиц.
Дифференцированный зачет по Астрономии.
12 вариант.
1 часть: Ответить на вопросы теста.
1. 1. 1. 1. К какому типу относятся две близко расположенные звезды, связанные силами тяготения и обращающиеся около общего центра масс?
2. Расположите астрономические величины в порядке их возрастания.
1) 200 а.е. 2)12пк 3) 500 000 000 км 4) 5 св. лет
3.В каком созвездии находится галактика α = 10^ч40^м, δ = + 10⁰?
4. На какой картинке изображена Наша Галактика – Млечный Путь? 5. Какие звезды имеют самую низкую температуру? 6. Где в Галактике расположена Солнечная система?
А) В центре Б) В ядре В) В основной плоскости диска Галактики, ближе к краю.
7.Чем объясняется отсутствие атмосферы у планеты Меркурий?
А) испарилась Б) не было изначально В) не смог удержать
Г) потерял при столкновении с астероидом
8. Назовите основной признак планет земной группы
А) размер Б) количество спутников В) плотноть Г) расстояние до Солнца
9. Назовите основной признак планет — гигантов
А) размер Б) количество спутников В) плотноть Г) расстояние до Солнца
10. Лунные затмения возникают, когда…
1) Солнце заслоняет собой Луну от Земли 2) Луна оказывается между Солнцем и Землей 3) Земля оказывается между Солнцем и Луной
2 часть: Ответьте на вопросы.
1. Чем объясняется различие цвета звёзд?
2. Как называется телескоп, с помощью которого наблюдают Солнце?
3. Как можно определить, что Солнце вращается?
4. Назовите цикл солнечной активности.
1. 3 часть: Выполнить практические задания.
2. 1. Найдите на звездной карте и назовите объекты, имеющие координаты:
3. 1) a = 15ч 12м ; = — 9° 2) a = 3ч 40м ; = + 48°
4. 2. Заполните таблицу:
6. Дифференцированный зачет по Астрономии.
7. 13вариант.
8. 1 часть: Сопоставьте вопросы и ответы.
9. Вопросы:
10. 1. Небесной сферой называется…
11. 2. Осью мира называется…
12. 3. Полюсами мира называется…
13. 4. Северный полюс мира в настоящее время находится…
14. 5. Плоскостью небесного экватора называется…
15. 6. Экватор – это…
16. 7. Период вращения небесной сферы равен…
17. Ответы:
18. А. …точка пересечения оси вращения Солнца с небесной сферой.
19. Б. …в 1°,5 от a Малой Медведицы
20. В. …плоскость перпендикулярная к оси мира и проходящая через центр небесной сферы.
21. Г. …периоду вращения Земли вокруг своей оси, т.е. 1 суткам.
22. Д. …воображаемая сфера произвольного радиуса, описанная вокруг центра Солнца, на внутренней поверхности которой нанесены светила
23. Е. …ось, вокруг которой вращается Земля, двигаясь в мировом пространстве
24. Ж. …около звезды Вега в созвездии Лиры
25. З. …линия пересечения небесной сферы и плоскости небесного экватора
26. И. …точки пресечения небесной сферы с осью мира.
27. К. …воображаемая сфера произвольного радиуса, описанная вокруг наблюдателя на Земле, на внутренней поверхности которой нанесены светила.
28. Л. …воображаемая ось видимого вращения небесной сферы.
29. М. …периоду вращения Земли вокруг Солнца.
30. 8. Световой год – это…
31. А. Путь, который свет проходит за один год.
32. Б. Проекция земного экватора на небесную сферу.
33. В. Среднее расстояние от Земли до Солнца.
34. 9. От чего зависит звёздная величина?
35. А.От расположения на небосводе. Б. От яркости их блеска.
36. В.От положения звёзд относительно друг друга.
37. 10. Эклиптика — это 12 зодиакальных созвездий, через которые проходит…
38. А. годичный путь Луны. Б. годичный путь Земли. В. годичный путь Солнца.
39. 2 часть: Ответьте на вопросы.
  1. 1. Назовите цикл солнечной активности.
    2. Что является источником энергии Солнца?
    3. Как меняется температура Солнца от ядра к короне?
    4. Вставьте пропущенные слова:
  1. Все звезды образуют огромную звездную систему, названную _______, подавляющее большинство звезд которой сосредоточено в ___________. В Галактике ___________ звезд.
  2. 3 часть: Выполнить практические задания.
  3. 1. В чем основной признак, по которому планеты объединены в земную группу? Заполните таблицу:
    Планеты земной группы
    1. Планета
    1. Основная особенность
  4. 2. Географическая широта местности 40 градусов. На какой высоте в этом месте будет происходить верхняя кульминация звезды, склонение которой –22 градуса.
  6. Дифференцированный зачет по Астрономии.
  7. 14 вариант.
  8. 1 часть: Сопоставьте вопросы и ответы.
  9. 1. Угол между осью мира и земной осью равен…
  10. 2. Угол между плоскостью небесного экватора и осью мира равен…
  11. 3. Угол между плоскостью небесного и плоскостью земного экватора равен…
  12. 4. Угол наклона земной оси к плоскости земной орбиты равен…
  13. 5. Угол между плоскостью земного экватора и плоскостью земной орбиты равен…
  14. Ответы:А. 66°,5Б. 0°В. 90°Г. 23°,5
  15. 6. Что такое сидерический месяц?
  16. А. Промежуток времени равен периоду обращения Луны вокруг Земли. Б. Интервал времени между двумя последовательными новолуниями.
  17. 7. Что такое синодический месяц
  18. А. Промежуток времени равен периоду обращения Луны вокруг Земли.
  19. Б. Интервал времени между 2 последовательными новолуниями.
  20. 8. Какой объект имеет экваториальные координаты α = 15^ч12^м, δ = — 9⁰?
    10. В чем главная особенность Венеры
  21. А) размер Б) количество спутников В) давление на планете Г) расстояние до Солнца
  22. 2 часть: Ответьте на вопросы.
    1. Какие звезды обладают большей светимостью: массивные или менее массивные?
    2. Что является источником энергии звезд?
    3. Каков конечный этап эволюции массивных звезд?
    4. Закончите предложение: планеты вращаются вокруг Солнца в том же направлении, что и Солнце вокруг своей оси и удалены от Солнца в следующем порядке: Меркурий, …
    1. 3 часть: Выполнить практические задания.
    1. 1. Расположите планеты из таблицы: в порядке возрастания их диаметра и массы.
    2. 2.Выберите два утверждения, которые соответствуют характеристикам планет в таблице из задания 1.
    3. 1) Сатурн имеет самую маленькую массу из всех планет Солнечной системы.
    4. 2) На Нептуне не может наблюдаться смена времён года.
    5. 3) Орбита Марса находится на расстоянии примерно 228 млн км от Солнца.
    6. 4) Ускорение свободного падения на Юпитере составляет 42,1 м/с² .
    7. 5) Ускорение свободного падения на Уране составляет около 9,6 м/с² .
    9. Дифференцированный зачет по Астрономии.
    11. 15 вариант.
    12. 1 часть: Ответить на вопросы теста.
    13. 1. Карликовые планеты
    14. А.Меркурий, Венера, Марс Б. Плутон, Эрида, Хаумеда
    15. 2. Самая горячая планета Солнечной системы
    16. А.Венера Б. Юпитер В. Марс Г. Сатурн
    1. 3.Метеоры — это
    2. 4. Астероиды это
    3. 5. Метеориты это
    4. 6. Кометы это
    1. А. Вспыхивающие в земной атмосфере частицыБ. Метеороиды размерами от 1 см до 10м
    2. В. Небольшие тела, которые движутся вокруг Солнца Г.Небесные объекты получившие название хвостатая или косматая звезда
    3. 7.Укажите вклад каждого учёного в изучение солнечной системы:
    4. 1. Кеплер. 2. Птолемей. 3. Ньютон. 4. Коперник. 5. Галилей.
    5. А. описал геоцентрическую систему мира.Б.вывел три закона планетных движений.
    6. В.Первый использовал телескоп для астрономических исследований
    7. Г.изложил гелиоцентрическую теорию планетных движений.
    8. Д.Сформулировал три основные законы движения и закон всемирного тяготения.
    9. 8.Нашу Галактику можно представить в виде
    10. А. гигантского звёздного шара. Б. Гигантской сплюснутой системы звёзд
    11. В. Гигантской бесформенной совокупности звёзд.
    12. Г.Гигантского сплюснутого диска из звёзд, газа и пыли, образующих спирали.
    13. 9. Диаметр Галактики примерно
    14. А.10кпк Б.100000св.лет В.1 000 000а.е. Г.2×10⁶св.лет.
    15. 10. Где в Галактике расположено Солнце?
    16. А. В центре Галактики. Б. На периферии Галактики
    17. В. На расстоянии примерно 8 кпк от центра.
    18. . На расстоянии примерно 150 000 св. лет от центра.
    19. 2 часть: Ответьте на вопросы.
    1. 1. В чём специфика астрономии по сравнению с другими науками.
        Какова роль наблюдений в астрономии и с помощью каких инструментовони выполняются.
        Назовите горизонтальные координаты.
        Назовите экваториальные координаты.
    1. 3 часть: Выполнить практические задания.
    2. 1. Вычислите сидерический период обращения планеты Венера, если большая полуось ее орбиты равна 0,7 а.е.
    3. 2. Нарисуйте схему лунного затмения и дайте определение. В какую фазу Луны оно наблюдается? Как выглядит Лукна в этой фазе?
    6. Дифференцированный зачет по Астрономии.
    8. 16 вариант
    9. 1 часть: Ответить на вопросы теста.
    10. 1. Телескопы для наблюдений в световых лучах это —
    11. А.Оптический Б. Радиотелескоп
    12. 2. Телескопы для приёма радиоволн называют
    13. А. Оптическими Б. Радиотелескопами
    14. 3.Какова температура в центре СолнцаА.6000К Б.4×10⁶К В.14×10⁶К
    15. 4.Что является источником энергии Солнца
    16. А.Термоядерные реакции синтеза лёгких ядер
    17. Б. Ядерные реакции химических элементов В. Химические реакции
    18. 5.Самую низкую температуру поверхности имеют
    19. А. Голубые звёзды Б. Жёлтые звёзды В.Красные звёзды Г. Белые звёзды.
    20. 6. Жёлтые звёзды типа Солнца имеют температуру поверхности около
    21. А.3000К Б.6000К В.20000К Г.10800К
    22. 7.Пульсар – это быстро вращающаяся
    23. А. звезда типа Солнца Б. красный гигант
    24. В. нейтронная звезда Г. белый карлик
    25. 8. Какой массивный объект находится в центре Млечного Пути?
    26. А. Плотное скопление звёзд. Б. Плотное газопылевое облако В. Массивная чёрная дыра.
    27. 9. Наша Галактика
    28. А. Эллиптическая Б. Неправильная В. Спиральная Г. Активная
    29. 10. Туманность Андромеды
    30. А. Эллиптическая Б. Неправильная В. Спиральная
    31. 2 часть: Ответьте на вопросы.
      3 часть: Выполнить практические задания.
    32. 1.Через какие созвездия летел метеорный поток, если координаты начала и конца следов его метеора:α= 15 ч , δ= +30⁰; α= 14 ч 40 м, δ= +55⁰
    33. 2. Нарисуйте схему Солнечного затмения и дайте определение. В какую фазу Луны оно наблюдается? Как выглядит Лукна в этой фазе?
    35. Дифференцированный зачет по Астрономии.
    36. 17 вариант
    37. 1 часть: Ответить на вопросы теста.
    38. 1. Эклиптика — это большой круг небесной сферы, по которому проходит видимое годичное движение
    39. 1) Солнца 2) Земли 3) Луны
    40. 2. Телескоп необходим для того, чтобы …
    41. 1) собрать свет и создать изображение источника
    42. 2) собрать свет от небесного объекта и увеличить угол зрения, под которым виден объект
    43. 3) получить увеличенное изображение небесного тела.
    44. 3. Самая высокая точка небесной сферы называется …1) север 2) зенит3) надир4) восток
    45. 4. Линия пересечения плоскости небесного горизонта и меридиана называется …
    46. 1) полуденная линия 2) истинный горизонт 3) прямое восхождение.
    47. 5. В какой фазе должна находиться Луна, чтобы могло наступить солнечное затмение?
    48. 1) Полнолуние 2) Новолуние 3) Первая четверть
    49. 6. По каким орбитам обращаются планеты?
    50. 1) окружности 2) эллипсы 3) по ветвям парабол.
    51. 7. Ближайшая к Солнцу точка орбиты планеты называется …
    52. 1) перигелием 2) афелием 3) эксцентриситетом.
    53. 8. Все планеты-гиганты характеризуются …
    54. 1) быстрым вращением 2) медленным вращением.
    55. 9. Астероиды вращаются между …
    56. 1) Венерой и Землей 2) Марсом и Юпитером3) Нептуном и Плутоном.
    57. 10. Какие вещества преобладают в звездах?
    58. 1) гелий и кислород2) азот и гелий 3) водород и гелий.
    59. 2 часть: Ответьте на вопросы.
      1. В чём специфика астрономии по сравнению с другими науками?
        Какова роль наблюдений в астрономии?
        Что такое созвездие?
        Назовите горизонтальные координаты.
      1. 3 часть: Выполнить практические задания.
      1. Начальные координаты искусственного спутника Земли: а= 10ч 20мин, δ= +15 ⁰, конечные: а= 14ч 30 мин, δ= +30⁰. Через какие созвездия пролетел этот спутник?
      2. Выберите два утверждения, которые соответствуют характеристикам планет.
      1. На Марсе год равен 687 дням
    60. 2.Год на Юпитере короче года на Нептуне
    61. 3. Сутки на Меркурии короче суток на Земле
    62. 4. Марс по размерам равен Меркурию
    63. Дифференцированный зачет по Астрономии.
    64. 18 вариант
    65. 1 часть: Ответить на вопросы теста.
    66. 1. Квазары — это:1) новые звезды; 2) шаровые звездные скопления; 3) активные ядра галактик; 4) черные дыры; 5) сверхновые звезды.
    67. 2. Слой Солнца — источник видимого излучения — 1) Хромосфера.2) Фотосфера. 3) Солнечная корона.
    68. 3. Наиболее мощные и быстрые во времени проявления солнечной активности такие:1) пятна на Солнце; 2) протуберанцы; 3) солнечные вспышки, 4) факелы.
    69. 4. Расстояние до звезд измеряется:1) в километрах; 2) в астрономических единицах;
    70. 3) в парсеках; 4) в световых годах; 5) в метрах.
    71. 5. Большое красное пятно наблюдается на…1)Марсе.2)Сатурне.3)Юпитере. 4) Венере.
    72. 6. На сколько созвездий разделено небо? 1) 108.2) 68.3) 88.
    73. 7. Самыми старыми образованиями в Галактике являются:
    74. 1) нейтронные звезды 2)голубые сверхгиганты 3) белые карлики 4) рассеянные звездные скопления 5) шаровые звездные скопления
    75. 8. Отношение кубов больших полуосей орбит двух планет равно 16. Период обращения одной планеты больше периода обращения другой…
    76. 1) в 2 раза. 2) в 4 раза. 3) в 8 раз. 4) в 16 раз.
    77. 9. Протозвезда — это:1) новая звезда; 2) зарождающаяся звезда; 3) черная дыра;
    78. 4) сверхновая звезда; 5) звезда, состоящая из протонов
    79. 10. Определите по звездной карте экваториальные координаты Лиры.
    80. 1) 18 ч 40 м и +35. 2) 20 ч 40 м и +10. 3) 17ч 40 м и +35.
    81. 2 часть: Ответьте на вопросы.
      1. Назовите внешние планеты
      2. Что такое синодический период.
      3. Чем знаменит Галилео Галилей
      4. Что такое геоцентрическая система мира.
      1. часть: Выполнить практические задания.
        Выберите два утверждения, которые соответствуют характеристикам планет.
      1. На Венерегод равен 687 дням
    82. 2.Год на Юпитере короче года на Сатурне
    83. 3. Сутки на Меркурии короче суток на Нептуне
    84. 4. Марс по размерам примерно в 2 раза меньше Земли
    85. Дифференцированный зачет по Астрономии.
    86. 19 вариант.
    87. 1 часть: Ответить на вопросы теста.
    88. 1. Астрономия – наука, изучающая …
    89. А) движение и происхождение небесных тел и их систем.
    90. Б) развитие небесных тел и их природу.
    91. В) движение, природу, происхождение и развитие небесных тел и их систем.
    92. 2. Самая низкая точка небесной сферы называется …
    93. А) точка севера Б) зенит В) надир Г) точка востока
    94. 3. Линия пересечения плоскости небесного горизонта и меридиана называется …
    95. А) полуденная линия Б) истинный горизонт В) прямое восхождение
    96. 4. Угол между плоскостями больших кругов, один из которых проходит через полюсы мира и данное светило, а другой – через полюсы мира и точку весеннего равноденствия, называется …
    97. А) прямым восхождением Б) звездной величиной В) склонением
    98. 5. Шестая планета от Солнца – это … А) Сатурн Б) Венера В) Земля
    99. 6. По каким орбитам обращаются планеты вокруг Солнца?
    100. А) по окружностям Б) по эллипсам, близким к окружностям В) по ветвям парабол.
    101. 7. Самая дальняя от Солнца точка орбиты планеты называется …
    102. А) перигелием Б) афелием В) эксцентриситетом.
    103. 8. Все планеты-гиганты характеризуются … плотностьюА) большой Б) маленькой
    104. 9. Астероиды вращаются между орбитами …
    105. А) Венеры и Земли Б) Марса и Юпитера В) Нептуна и Плутона.
    106. 10. Какое вещество преобладает во Вселенной?
    107. А) гелий Б) гелий В) водород
    108. 2 часть: Ответьте на вопросы.
    109. 1. Что такое сарос? Чему он равен?
    110. 2.Чем Венера отличается од других планет земной группы?
    111. 3.Почему Марс красный?
    112. 4.Чем знаменит Плутон?
      1. часть: Выполнить практические задания.
        Определите по звёздной карте экваториальные координаты самой яркой звезды
      1. в созвездии Змееносца. Почему у нее есть собственное название? В каком полушарии она находится? Видна ли эта звезда в нашем полушарии?
      Рассмотрите таблицу, содержащую сведения о ярких звездах:
      1. Выберите два утверждения, которые соответствуют характеристикам звезд.
      3. 1) Звезда Вега относится к белым звездам спектрального класса А.
      4. 2) Звезда Сириус В равна по массе α Центавра.
      5. 3) Температура поверхности Антарес ниже температуры поверхности Солнца.
      6. 4) Звезды Антарес и Арктур являются сверхгигантами.
      8. Дифференцированный зачет по Астрономии.
      9. 20 вариант.
      10. 1 часть: Ответить на вопросы теста.
      11. 1. К какому классу звезд относится Солнце?
      12. А) сверхгигант Б) желтый карлик В) белый карлик Г) красный гигант.
      13. 2. На сколько созвездий разделено небо? А) 108 Б) 68 В) 88
      14. 3. Кто открыл спутники Юпитера и пятна на Солнце?
      15. А) Птолемей Б) Коперник В) Кеплер Г) Бруно Д) Галилео Галлилей
      16. 4. Какой слой Солнца является самым большим по размеру?
      17. А) Хромосфера Б) Фотосфера В) Солнечная корона
      18. 5. Какой из перечисленных объектов лишний в этом списке:
      19. А) Шаровое звездное скопление Б) Галактика В) Рассеянное скопление Г) Созвездие
      20. 6. Расположите астрономические величины в порядке их убывания.
      21. 1) 200 а.е.2)12пк3) 500 000 000 км4) 5 св. лет
      22. 7. Какова структура нашей Галактики?
      23. А) ЭллиптическаяБ) Неправильная В) ЛинзовиднаяГ) Спиральная
      24. 8. Какие звезды имеют самую высокую температуру?
      25. А) Голубые Б) Желтые В) Белые Г) Красные
      26. 9.Где в Галактике расположена Солнечная система?
      27. А) В центре Галактики. Б) В ядре Галактики.
      28. В) В основной плоскости диска Галактики, ближе к краю. Г) В темной зоне.
      29. 10. Выберите общие сведения, касающиеся планеты Земля:
      30. А) диаметр3476 км Б) масса 6 10²⁴ кг В) период обращения по орбите 27,3 суток
      31. Г) период обращения по орбите 365,25 суток
      32. 2 часть: Ответьте на вопросы.
      33. 1.Какова особенность вращения планет — гигантов вокруг своей оси?
      34. 2.Больше всего спутников у планеты …
      35. 3.Происходила бы на Земле смена времён года, если бы ось Земли была перпендикулярна к плоскости орбиты?
      36. 4. Большое красное пятно находится на планете …..
      37. 3 часть: Выполнить практические задания.
      1. Начальные координаты искусственного спутника Земли:
      1. = 5ч 20мин, δ= +15 ⁰, конечные: = 4ч 30 мин, δ= +30⁰. Через какие созвездия пролетел этот спутник?
        2.Рассмотрите таблицу, содержащую характеристики планет Солнечной системы. Выберите два утверждения, которые соответствуют характеристикам планет:
        1) Самая маленькая плотность у Сатурна.
        2) В течение года Марс не успевает совершить полный оборот вокруг своей оси.
        3) Масса Нептуна почти в 2 раза меньше массы Сатурна.
        4) Вторая космическая скорость вблизи Сатурна составляет примерно 45 км/с.
      3. Дифференцированный зачет по Астрономии.
      4. 21 вариант.
      5. 1 часть: Ответить на вопросы теста.
      6. 1. В каком созвездии находится галактика с координатами α = 0^ч40^м, δ = + 41⁰?
      7. А) Треугольник Б) Андромеда В) Пегас Г) Скульптор
      8. 2. Расположите астрономические величины в порядке их возрастания.
      9. 1) 20 сут2)300 ч 3)0,6 года 4)600 000 000 с
      10. 3. Форма Земли представляет собой:
      11. А) шар Б) эллипсоид вращения В) геоид Г) эллипсоид сжатия
      12. 4. Период времени между двумя новолуниями называется:
      13. А) синодический месяц Б) сидерический месяц В) полный лунный месяц
      14. 5. Взаимное гравитационное влияние Земли и Луны выражается:
      15. А) в наличии приливных сил Б) в том, что Луна обращена к Земле одной стороной
      16. В) в том, что на Луне нет атмосферы Г) в характере поверхности Луны
      17. 6. Орбита любой планеты представляет собой эллипс, в одном из фокусов которого находится Солнце. Дальняя от Солнца точка орбиты называется:
      18. А) апогей Б) перигей В) афелий Г) перигелий
      19. 7. Расположите фамилии ученых, занимавшихся изучением строения Солнечной системы, в порядке их появления:
      20. А. Птолемей Б. Кеплер В. Бруно Г. Коперник Д. Ньютон Е. Галилео Галилей
      21. 8. В классификации укажите термин, не относящийся к строению Галактик:
      22. а) эллиптические б) спиральные в) дисковидные г) неправильные
      23. 9. Галактика, к которой относится наша Солнечная система, имеет форму:
      24. а) эллиптическую б) спиральную в) дисковидную г) неправильную
      25. 10. В состав Галактик входят звезды. Звезды в нашей Галактике:
      26. а) сосредоточены в центре б) распределены равномерно в) в спиральных рукавах
      27. г) сконцентрированы в Гало
      28. 2 часть: Ответьте на вопросы.
      29. 1.Чем похожи Марс и Земля.
      30. 2.Назовите особенности атмосферы Венеры
      31. 3.Почему на Земле происходит смена времён года?
      32. 4.Что такое Луна?
      33. 3 часть: Выполнить практические задания.
      34. 1. Перед вами названия планет Солнечной системы, перечисленные в алфавитном порядке:
      35. А/ Венера Б/ Земля В/ Марс Г/ Меркурий Д/ Нептун Е/ Плутон Ж/ Сатурн 3/ Уран И/ Юпитер
      36. 1. Расположите планеты в порядке их приближения к Солнцу
      37. 2. Выберите среди них планеты земной группы
      38. 3. Мы помним, что почти все планеты вращаются вокруг своей оси с запада на восток (прямое вращение). Назовите планеты, имеющие обратное вращение.
      39. 4. Назовите планету, не имеющую атмосферы
      40. 5. В составе Солнечной системы есть так называемый пояс Койпера. Где он находится?
      41. 2. Чему равна большая полуось Юпитера, если звёздный период обращения 12 лет. Какой закон использовался при решении задачи.
      45. Дифференцированный зачет по Астрономии.
      46. 22 вариант.
      47. 1 часть: Ответить на вопросы теста.
      48. 1. Солнце вращается вокруг своей оси:
      49. а) в направлении движения планет вокруг него б) против направления движения планет в) оно не вращается г) вращаются только его отдельные части
      50. 2. По массе Солнце… суммарной массе планет солнечной системы :
      51. а) равно б) больше в) меньше
      52. 3.Температура на поверхности Солнца примерно равна:
      53. а) 3000⁰ С б) 3000⁰ К в) 6000⁰ С г) 6000⁰К
      54. 4.Самым распространенным элементом на Солнце является:
      55. а) гелий б) водород в) гелия и водорода примерно поровну
      56. 5.Что из перечисленного не относится к строению атмосферы Солнца?
      57. а) фотосфера б) корона в) хромосфера г) ядро д) протуберанцы
      58. 6.Температура Солнца:
      59. а) постоянна по всему его объему б) передается от слоя к слою, начиная с короны
      60. в) сначала уменьшается потом возрастает снова
      61. 7.Расстояние от Земли до Солнца называется:
      62. а) световым годом б) парсеком в) астрономическая единица г) годичный параллакс
      63. 8. В каком созвездии находится Луна, если ее экваториальные координаты
      64. α = 22^ч30^м, δ = — 25⁰?
      65. А) Козерога Б) Водолея В) Коня Г) Орла
      66. 9. Расположите астрономические величины в порядке их возрастания.
      67. 1)500а.е.2)3 пк3)7*10¹⁵км4) 60 св. лет
      68. 10. Солнце относится к…
      69. А) красным гигантам Б) желтым карликам В) белым карликам
      70. 2 часть: Ответьте на вопросы.
      71. 1.Чем уникальна поверхность спутника Ио?
      72. 2.Какая из планет Солнечной системы самая большая по размерам?
      73. 3.Какая из планет- гигантов движется «лёжа на боку»?
      74. 4.Чем красив Сатурн?
      75. 3 часть: Выполнить практические задания.
      76. 1. Чему равна большая полуось орбиты Урана, если сидерический период его равен 83 года.
      77. 2. Используя таблицу, содержащую сведения о ярких звездах, выполните задание.
        Масса
      78. (в mСолнца)
        Радиус
        (в R Солнца)
        Созвездие
        Капелла
        5 200
        3
        2,5
        Возничий
        Менкалинан
        (β Возничего А)
        9 350
        2,7
        2,4
        Возничий
        Денеб
        8 550
        21
        210
        Лебедь
        Садр
        6 500
        12
        255
        Лебедь
        Бетельгейзе
        3 100
        20
        900
        Орион
        Ригель
        11 200
        40
        138
        Орион
        Альдебаран
        3 500
        5
        45
        Телец
        Эльнат
        14 000
        5
        4,2
        Телец
        Выберите утверждения, которые соответствуют характеристикам звезд:
        1) Звезды Денеб и Садр относятся к одному созвездию.
        2) Звезда Бетельгейзе является сверхгигантом.
        3) Звезда Ригель относится к красным звездам спектрального класса М.
        4) Звезды Альдебаран и Эльнан имеют одинаковую массу.
  25. Дифференцированный зачет по Астрономии.
  26. 23 вариант.
  27. 1 часть: Ответить на вопросы теста.
  28. 1.Какова форма Земли?
  29. А) шар 2) овал 3) элипсоид
  30. 2.Чем Марс отличается од других планет земной группы?
  31. А) самая маленькая Б) вращается в противоположную сторону В) самая большая
  32. 3.Чем знаменит Юпитер?
  33. А) красная планета Б) самая маленькая планета В) имеет спутник в 2 раза меньше себя
  34. 4.Почему Марс красный?
  35. А) атмосфера пропускает только красные лучи Б) много железа в почве
  36. В) бактерии придают красный цвет
  37. 5.Какая из планет земной группы самая большая?
  38. А) Венера Б) Земля В) Марс Г) Меркурий
  39. 6. Происходила бы на Марсе смена времён года, если бы ось была перпендикулярна к плоскости орбиты?
  40. А) нет Б) да
  41. 7.Большое красное пятно находится на планете ….. и это — …
  42. А) Марс, море Б) Юпитер, буря В) Сатурн, тень от колец
  43. 8.Больше всего спутников у …
  44. А) Юпитера Б) Сатурна В) Урана Г) Нептуна
  45. 9.Какова особенность вращения планет — гигантов вокруг своей оси?
  46. А) очень медленно Б) очень быстро В) против часовой стрелки
  47. 10.Чья орбита находится между орбитами Марса и Юпитера?
  48. А) комет Б) метеоритов В) астероидов
  49. 2 часть: Ответьте на вопросы.
  1. 1.Что представляет собой фотосфера.
  2. 2. Какие метеорологические явления вызывает активность Солнца на Земле
  3. 3. Что такое солнечная активность
  4. 4. Как происходит передача энергии из недр Солнца к его поверхности.
  1. 3 часть: Выполнить практические задания.
  2. 1. Нарисуйте схему лунного затмения и объясните почему это явление происходит и когда?
  3. 2. Рассмотрите таблицу, содержащую характеристики планет Солнечной системы.
    Выберите два утверждения, которые соответствуют характеристикам планет:
  4. 1) Самая большая плотность из планет — гигантову Нептуна.
  5. 2) В течение года Меркурий успевает совершить полный оборот вокруг своей оси.
  6. 3) Масса Нептуна больше массы Сатурна.
  7. 4) Вторая космическая скорость вблизи Юпитера составляет примерно 25,1 км/с.
  11. Дифференцированный зачет по Астрономии.
  12. 24 вариант.
  13. 1часть: Ответить на вопросы теста.
  14. 1.Звездная величина – характеристика, отражающая …звезды:
  15. а) размер б) расстояние в) температуру г) блеск
  16. 2.Звезды какой величины хуже всего видны на небосклоне:
  17. а) +6 б) +1в) 0 г) –1
    1. Самым распространенным элементом в составе звезд являются:
    1. а) водород б) гелий в) их примерно поровну г) звезды состоят из плазмы
    1. Химический состав звезд определяют по :
    1. а) теоретическими расчетами б) спектральному анализу в) размерам звезды и ее плотности г) ее светимости
    1. Какими терминами пользуются для характеристики размера звезд:
    1. а) сверхгиганты б) гиганты в) субгиганты г) сверхкарлики д) карлики е) субкарлики
    1. Расположите цвета звезд по убыванию их температуры:
    1. а) голубые б) красные в) желтые г) белые
    1. Группа звезд, связанная в одну систему человеком, называется:
    1. а) двойная звезда б) черная дыра в) созвездие г) звездное скопление
    2. 8. От какой характеристики звезды зависит ее эволюция?
    3. А) температура Б) масса В) яркость Г) диаметр
    4. 9. Самая близкая звезда после Солнца находится на расстоянии … световых лет
    5. А) 2 Б) 3 В) 4 Г) 5
    6. 10. Расположите в порядке возрастания размеров звезды
    7. А) белый карлик Б) желтый карлик В) гигант Г) сверхгигант
    8. 2 часть: Ответьте на вопросы.
    1. 1.Что представляют собой тёмные пятна.
    2. 2. Как называется телескоп, с помощью которого наблюдают Солнце,
    3. 3. Как можно определить, что Солнце вращается.
    4. 4. Какова масса Солнца.
    5. 3 часть: Выполнить практические задания.
    6. 1.Что такое фазы Луны? Нарисуйте схему основных 4 фаз и дайте название каждой фазе.
    7. 2. Рассмотрите таблицу, содержащую сведения о ярких звездах:
    8. Выберите два утверждения, которые соответствуют характеристикам звезд.
    9. 1) Звезды Антарес и Ригель не из одного класса.
    10. 2) Звезда Арктур относится к голубым звездам спектрального класса О.
    11. 3) Звезда Сириус В примерно равна по массе α Центавра.
    12. 4) Температура поверхности Веги ниже температуры поверхности Солнца.
    13. Дифференцированный зачет по Астрономии.
    14. 25 вариант.
    15. 1 часть: Ответить на вопросы теста.
    16. 1.Какая из планет Солнечной системы самая большая по размерам?
    17. А) Уран Б) Нептун В) Юпитер Г) Сатурн
    18. 2. Какая из планет- гигантов движется «лёжа на боку»?
    19. А) Уран Б) Нептун В) Юпитер Г) Сатурн
    20. 3.В чем особенность Сатурна?
    21. А) самый большой Б) самая большая система колец В) вращается лежа на боку
    22. 4.Чем уникальна поверхность спутника Ио?
    23. А) много кратеров Б) есть вода В) много вулканов
    24. 5.Почему Юпитер сжат с полюсов сильнее всех планет?
    25. А) большая сила тяжести Б) большая скорость вращения В) много спутников
    26. 6. Что такое астероид?
    27. А) осколок кометы Б) осколок спутника В) карликовая планета
    28. 7. Что такое болид?
    29. А) падающий астероид Б) падающий метеорит В) самый яркий метеорит
    30. 8. Как направлен хвост кометы при движении вокруг Солнца?
    31. А) к Солнцу Б) от Солнца В) перпендикулярно Солнцу
    32. 9. Как движутся кометы?
    33. А) между орбитами планет Б) вокруг Юпитера В) по орбитам вокруг Солнца
    34. 10. Выберите из перечисленного составные части кометы
    35. А) голова Б) ядро В) хвост Г) атмосфера
    36. 2 часть: Ответьте на вопросы.
      1. 1.Что такое галактика.
      2. 2.Что входит в состав галактики.
      3. 3.Перечислите виды галактик.
      4. 4.Что вам известно о квазарах.
      1. 3 часть: Выполнить практические задания.
      2. 1.Перечислите и охарактеризуйте основные части кометы. Почему хвосты комет всегда направлены от Солнца?
      3. 2. Рассмотрите таблицу, содержащую сведения о ярких звездах.
      4. Выберите два утверждения, которые соответствуют характеристикам звезд.
      1. Температура поверхности и радиус Бетельгейзе говорят о том, что эта звезда относится к красным сверхгигантам.
        Температура на поверхности Проциона в 2 раза ниже, чем на поверхности Солнца.
        Звезды Кастор и Капелла находятся на одинаковом расстоянии от Земли и, следовательно, относятся к одному созвездию.
        Звезда Вега относится к белым звездам спектрального класса А.
        Так как массы звездВега и Капелла одинаковы, то они относятся к одному и тому же спектральному классу.

Конференция юных астрономов. Итоговый урок по природоведению в 5-м классе по теме «Вселенная»

Заключительный урок по тем “Вселенная” предлагается провести в занимательной игровой форме. Для учащихся 5-ых классов это особенно актуально, они хорошо готовятся и активно принимают участие. Перед игрой детям заранее предлагается разделиться на команды, придумать название, соответствующее теме и объяснить его. Иногда ученики готовят девиз для своей команды. Также заранее им дается домашнее задание – повторить всю тему и узнать историю названий созвездий. От учителя требуется подготовить грамоты.

Цель урока:

Обобщить и систематизировать пройденный материал по теме “Вселенная”;
Закрепить знания учащихся об истории формирования современных представлений о строении солнечной системы, планетах солнечной системы, их особенностях, космических телах, звездах.
Расширить понятия о созвездиях, истории их названий.
Совершенствовать умения учащихся анализировать, сравнивать, устанавливать взаимосвязи между расположением планеты и ее особенностями строения.

Ход урока

1. Организационный момент.

Учащимся сообщается, что этот урок у них пройдет в форме игры. Для этого их рассаживают по определившимся заранее командам (если у детей команды не определились, проще всего сделать три команды по рядам). Перед каждым этапом сообщается, сколько баллов будет даваться за данный конкурс. Выигрывает та команда, которая наберет большее количество баллов.

2. Первый этап – “Представление”.

В нем оценивается название команды, а также соответствие названия команды предъявленной теме. Данный этап оценивается в три балла.

3. Конкурсный этап начинается с конкурса “Неизвестная вселенная”.

На проекторе показывается картинка планеты или космического объекта (приложение). Учащиеся должны определить что это. За каждый названный верно объект команда получает по одному баллу. Конкурс на скорость, поэтому необходимо заранее оговорить, что необходимо поднимать руку, если команда знает ответ и лучше, чтобы руку поднимал один человек из команды. Космические объекты, которые представлены - комета, Меркурий, астероид, Юпитер, Марс, Венера, метеорит, галактика, Земля, Сатурн, метеор, Уран, Нептун, Плутон, Луна.

4. Конкурс №2 – “Планеты солнечной системы”.

Цель данного конкурса как можно полнее описать планету. Для этого на листах написать названия планет солнечной системы, дать выбрать каждой команде по одной. За каждое верное утверждение команда получает по одному баллу.

5. Конкурс №3 – “Небесные закономерности”.

Каждой команде предлагается выбрать одну из трех групп космических объектов (выбирают, не видя о чем написано). Первая – вселенная, звезды гиганты, звезды сверхгиганты, звезды карлики, планеты, метеориты, астероиды, кометы, галактика; вторая — Меркурий, Венера, Марс, Земля, Юпитер, Сатурн, Нептун, Плутон, Уран; третья – такая же как и вторая. Первую группу космических объектов надо расположить в порядке увеличения их размера; вторую – в порядке удаления планет солнечной системы от солнца; третью – в порядке уменьшения их размера. За каждый верно расположенный объект команды получают по одному баллу, таким образом, в сумме за этот конкурс можно заработать 9 баллов.

6. Конкурс №4 – “Определения”.

Каждой команде по порядку читают определения. Задача команд — понять, что это за определение. Предлагаются следующие определения:

А) Ученый, предполагавший, что мир представлен неподвижной шарообразной Землей, вокруг которой движутся Луна, солнце, пять планет и “сфера неподвижных звезд” (Птолемей).
Б) Первый ученый, предположивший, что центром вселенной является Солнце (Аристарх Самосский).
В) Итальянский ученый, который говорил, что вселенная бесконечна, Солнце является центром Солнечной системы, а во вселенной, возможно, есть другие планеты, на которых тоже есть жизнь (Дж. Бруно).
Г) Польский астроном, предложивший систему мира, по которой солнце являлось центром вселенной, вокруг него вращалась Земля, которая при этом вращалась вокруг своей оси, и другие планеты, а звезды были неподвижны (Н. Коперник).
Д) Ученый, который впервые для астрономических наблюдений использовал телескоп. (Г. Галилей).
Е) Четыре планеты ближе всех располагающиеся к солнцу, до пояса астероидов (планеты земной группы).
Ж) Планеты, которые располагаются за поясом астероидов, имеют большие размеры (планеты гиганты).
З) Галактика, в которой находится солнечная система (млечный путь)
И) Вторая планета солнечной системы (Венера).
К) Спутник Земли (Луна).
Л) самая большая планета солнечной системы (Юпитер).
М) Самая маленькая планета солнечной системы (Плутон).
Н) Планета, окруженная самыми красивыми кольцами (Сатурн).
О) Пылающие шары, расположенные далеко от нашей планеты (звезды).
П) Фигуры из ярких звезд (созвездия).
Р) Центр солнечной системы (Солнце).
С) Звездная система, которую образуют все видимые звезды на небе (галактика).
Т) Путь, который проходит свет за один год (световой год).
У) Скопление галактик (Вселенная).
Ф) Луна это? (спутник Земли).
Х) Небольшие неправильной формы тела, вращающиеся вокруг солнца и не испускающие света (Астероиды).
Ц) Название это небесное тело получило от греческого “волосатая” (комета).
Ч) Световые вспышки в воздухе (метеоры).
Ш) Упавшие на Землю небесные тела (метеориты).

Каждой команде предлагается 8 определений, если они все узнаны, то команда получает восемь баллов. Если команда не отгадывает определение, его может сказать та команда, которая первой поднимет руку.

7. Конкурс №5 “Созвездия”.

Каждой команде предлагается узнать два созвездия, изображенные на экране (приложение), и рассказать, почему у них такое название, какая история связана с их названием. В презентации предлагаются следующие созвездия: Большая Медведица, Дева, Стрелец, Близнецы, Волосы Вероники, Андромеда. За угаданное созвездие и верный рассказ о нем команды получают два балла. За угаданное созвездие, но отсутствует история названия – 1 балл.

По итогам всех конкурсов объявляется команда – победитель. Всей команде ставится “5”. Особо активным участникам игры тоже ставятся соответствующие отметки. Награждаются грамотой победители.

Размер планеты в порядке

Вы, наверное, знаете о мнемонике «Моя очень образованная мать только что подала нам лапшу».

Действительно, это то, что большинство студентов узнают при изучении расстояния до планет от Солнца, то есть Меркурия, Венеры, Земли, Марса, Юпитера, Сатурна, Урана и Нептуна.

Хотя это, вероятно, общеизвестно, очень немногие люди на самом деле знают размер планет по порядку. Конечно, вы, возможно, слышали кое-что о второй самой маленькой планете в нашей солнечной системе — Марсе — из пары научно-фантастических фильмов.Но знаете ли вы, как он сравнивается с остальными планетами?

Что ж, мы предполагаем, что вы, вероятно, нет. Если вы когда-нибудь задумывались о реальных размерах планет по порядку, то это ваш счастливый день. Вот как они ранжируются по размеру.

Мнемоника размеров планет в заказе

Прежде чем мы начнем с обратного отсчета, будет только благородно, что мы поделимся мнемоникой для размера планет, чтобы мы уже сделали то же самое для расстояния планет от Солнца.

Это тоже очень просто. Чтобы гарантировать, что список останется неизменным, просто подумайте о чем-нибудь вроде « Меркурий встречался с Венерой каждую ночь, пока Сатурн не прыгнул на ». По сути, это указывает на то, что размер планет в порядке от наименьшего к наибольшему — это Меркурий, Марс, Венера, Земля, Нептун, Уран, Сатурн и Юпитер.

Довольно круто, правда?

Всесторонний обзор размеров планет по порядку

1. Меркурий

Помимо того, что Меркурий является самой маленькой планетой в Солнечной системе, он, что интересно, меньше, чем Луна Земли, и чрезвычайно горячий с зарегистрированными температурами, достигающими 850 по Фаренгейту (454.444 по Цельсию).

Стремясь узнать больше о планете, НАСА развернуло зонд MESSENGER еще в 2004 году. Сегодня мы установили, что время его обращения на орбите эквивалентно 88 земным дням, а один день на планете длится около 59. Земные дни.

Чтобы действительно понять его крошечные размеры, диаметр составляет чуть более 3000 миль (4828,032 км).

2. Марс

Красная планета — вторая самая маленькая планета в солнечной системе.Она также считается последней планетой земного типа и потенциально способна поддерживать человеческую жизнь при наличии подходящей технологии. На этом фоне становится понятно, почему SpaceX и НАСА уделяют планете столько внимания в последние годы.

Хотя это все еще далекая мечта, планета в настоящее время населена роботами, которые постоянно копают все больше информации о Марсе. В настоящее время мы знаем, что гравитация на Марсе составляет треть того, что есть на Земле, и что один марсианский день (называемый солью) на самом деле эквивалентен 25 часам.

3. Венера

Названная в честь римской богини любви, Венера намного горячее Меркурия и до краев заполнена парниковыми газами

Планета имеет средний диаметр 7 500 миль (12 070,08 км), а ее орбита занимает около 225 земных дней. Что касается продолжительности дня, давайте просто скажем, что вам не следует задерживать дыхание до конца дня, поскольку продолжительность дня на планете эквивалентна 241 земному дню.

4. Земля

Это наша родная планета и единственная планета, поддерживающая и поддерживающая жизнь. Образовавшись около 4 миллиардов лет назад, Земля с течением времени радикально изменилась. Благодаря наклону оси , Земля переживает 4 сезона и единственный естественный спутник — Луна, ответственная за океанские приливы.

При диаметре почти 8000 миль (12874,75 км) Земля обращается вокруг Солнца за 365 дней, а земной день длится 24 часа.

5. Нептун

Нептун, восьмая планета от Солнца, является последним из газовых гигантов. С точки зрения конституции, он в основном состоит из гелия и водорода.

Хотя известно, что синий цвет возникает из-за большого количества метана, остается неясным, твердо ли ядро Нептуна.

При диаметре 30 755 миль (49 495,375 км) Нептун обращается по орбите вокруг Солнца за 165 земных лет, а один день на планете эквивалентен 19 часам на Земле.

6. Уран

Это третий из газовых гигантов, и, несмотря на то, что он был обнаружен в 1780-х годах, нам удалось мельком увидеть планету только в 1986 году, когда зонд «Вояджер» совершал свой обход.

Ученые полагают, что ядро Урана на самом деле чрезвычайно ледяное , что делает его уникальным, поскольку предполагается, что большинство других планет расплавлены.

При диаметре 31 760 миль Урану требуется 84 земных года, чтобы вращаться вокруг Солнца, а один день на планете соответствует 18 земным годам.

7. Сатурн

Эта планета является второй по величине планетой, а также вторым газовым гигантом. Наиболее узнаваема по своим уникальным кольцам, которые возникли благодаря действию льда и космического мусора .

Хотя планета в основном состоит из гелия и водорода, еще предстоит выяснить, имеет ли Сатурн твердое ядро или нет.

Планета имеет большой диаметр, охватывающий 75 000 миль (120 700,8 км), и ее оборот вокруг Солнца занимает около 30 земных лет.Если вы хотите провести день на Сатурне, вам придется подождать, чтобы пройти день, эквивалентный 11 земным часам.

8. Юпитер

Как самый первый из газовых гигантов, Юпитер — самая большая планета в нашей солнечной системе

С точки зрения конституции Юпитер состоит из гелия и водорода, и, как и Сатурн, еще неизвестно, состоит ли его ядро из твердого вещества или нет.

Диаметр 86 881 миль (139 821.42 километра), планета настолько массивна, что, если бы она была в 80 раз больше, она могла бы считаться звездой. Чтобы вращаться вокруг Солнца, Юпитеру требуется около 12 земных лет, а один день на планете эквивалентен 9 земным часам.

Заключение

Вот и все, по порядку исчерпывающий обзор размеров планет. Выделив различные атрибуты планет, мы уверены, что вы обладаете достаточными знаниями, чтобы научить элементарный класс кое-чему о небесах.

Если вы не так уверены, вы можете пополнить свои знания о космосе, взглянув на нашу фантастически созданную 3D-модель дополненной реальности солнечной системы во всей ее красе. Мы обещаем две вещи из этого опыта: захватывающий опыт обучения и массу удовольствия!

планет по порядку: по размеру и расстоянию от Солнца

планет в порядке от Солнца — это Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун и, наконец, карликовая планета Плутон.

Большинство людей по крайней мере слышали о нашей Солнечной системе и планетах в ней. Наша солнечная система обычно изучается в начальной школе, поэтому вам может просто понадобиться повторный курс о планетах в нашей солнечной системе. Ознакомьтесь с этим руководством, чтобы узнать все о планетах, их размере и порядке в Солнечной системе.

Если бы Юпитер не очистил раннюю солнечную систему, Земля была бы испещрена столкновениями метеоров. Мы будем страдать от ударов астероидов каждый день.Если бы не Юпитер, студии CNN, вероятно, превратились бы в гигантский кратер. — Мичио Каку

Планеты нашей Солнечной системы в порядке

Наша солнечная система вращается вокруг Солнца, отсюда и название solar system. В нашей системе 4 планеты земной группы, 4 газовых гиганта и загадочная 9-я планета . Давайте пройдемся по ним, но сначала вот краткое изложение каждой планеты в порядке размера и расстояния от Солнца.

Планеты в порядке их размера:

Планета	Диаметр (км)	Размер относительно Земли
Меркурий	4879.4	38% от размера Земли
Марс	6779	53% от размера Земли
Венера	12104	95% от размера Земли
Земля	Земля	100% размера Земли
Нептун	49528	388% размера Земли
Уран	51118	400% размера Земли
	Сатурн % от размера Земли
Юпитер	142800	1120% от размера Земли

Планеты в порядке удаления от Солнца:

778,3 млн)

9014et Расстояние от Солнца (AU / KM)

Меркурий

0.39 (57,9 миллиона)

Венера

0,723 (108,2 миллиона)

Земля

1 (149,6 миллиона)

Марс

1,524 (227,9 миллиона)

Сатурн

9,539 (1427,0 млн)

Уран

19,18 (2,871 млн)

Нептун

30,06 (4,49714,1 млн.) 902 902

0 30,06 (4,49714,1 млн.) Масса:

Планета	Масса (кг)
Юпитер	1.8986 x 10 ²⁷
Сатурн	5,6846 x 10 ²⁶
Нептун	10,243 x 10 ²⁵
Земля		5.9736 x 10 ²⁴
Venus	4.8685 x 10 ²⁴
Mars	6.4185 x 10 ²³
.3022 x 10 ²³

Планеты земной группы по порядку

1. Меркурий

Планета Меркурий. Источник изображения: NASA

Первая планета в нашей солнечной системе — Меркурий. Он немного меньше Земли и очень горячий. Как в 850 по Фаренгейту или около того. НАСА запустило зонд MESSENGER в 2004 году, чтобы узнать все о Меркурии, поскольку мы действительно мало о нем знаем.

Факты :

Время обращения: 88 земных дней
1 день на Меркурии равен 59 земным дням
Имеет диаметр немногим более 3000 миль

2.Венера

Венера — вторая планета в нашей солнечной системе, названная в честь римской богини любви. На самом деле Венера горячее Меркурия и изобилует парниковыми газами. Венера похожа на Землю по размеру и общему строению. Советский Союз послал зонды серии «Венера», чтобы узнать больше о Венере, которые помогли нам немного узнать об атмосфере Венеры, а зонды «Венера» на самом деле являются первыми искусственными устройствами, которые вошли в атмосферу другой планеты. Круто, да?

Факты:

Диаметр 7500 миль
Его орбита занимает около 225 земных дней
1 день на Венере эквивалентен 241 земному дню

3.Земля

Земля. Источник изображения: NASA

Земля — третья планета от Солнца, которую мы называем своим домом. Это единственная известная нам планета, которая может поддерживать и поддерживать жизнь. Земля образовалась около 4 миллиардов лет назад и за этот период претерпела множество изменений. Земля имеет 4 сезона из-за наклона оси Земли, а в наших океанах бывают приливы из-за гравитационного притяжения Луны. Луна — наш единственный естественный спутник.

Факты:

1 оборот вокруг Солнца занимает 365 дней
1 день равен 24 часам
Земля имеет почти 8000 миль в диаметре

4.Марс

Планета Марс. Источник изображения: NASA

Марс — четвертая планета от Солнца и последняя планета земного типа. Марс находится в центре внимания НАСА и SpaceX, потому что это единственная планета, на которой люди могут выжить (конечно, с помощью технологий и науки). Марс очень холодный и в настоящее время населен исключительно роботами. Сила притяжения на Марсе составляет 1/3 земного, но этого достаточно для жизни людей.

Факты :

1 марсианский день называется солом
1 сол эквивалентен 25 часам
Орбита Марса длится 669 солей

Газовые гиганты

Остальные планеты отделены от земных планеты у пояса астероидов.Все газовые гиганты окружены каким-то кольцом.

5. Юпитер

Юпитер, вид с космического зонда «Вояджер». Источник изображения: NASA / JPL

Юпитер — первый из газовых гигантов и самая большая планета в нашей солнечной системе. Мы получили наши первые изображения Юпитера вблизи от космического зонда «Вояджер», который на самом деле все еще летает в космосе за пределами нашей Солнечной системы. Юпитер состоит в основном из водорода и гелия, и до сих пор неизвестно, твердое ли ядро Юпитера или нет.Если бы Юпитер был примерно в 80 раз больше своего размера, он бы считался звездой, как и наше Солнце. Юпитер окружает множество естественных спутников, которые, как полагают, созданы метеоритами. Юпитер фактически защищает Землю от метеоров, поэтому в некотором смысле Юпитер является своего рода защитным старшим братом Земли.

Факты :

Характеризуется продолжающимся ураганом под названием Большое Красное Пятно
Имеет колоссальный диаметр 86 881 милю
1 день на Юпитере эквивалентен 9 часам
Обращение по орбите занимает 12 земных лет

6.Сатурн

Сатурн, вид со спутника «Вояджер». Это наше первое изображение Сатурна крупным планом. Источник изображения: NASA

Сатурн — второй газовый гигант и наша вторая по величине планета. Сатурн также был замечен «Вояджером», как вы можете видеть на картинке выше. Сатурн наиболее узнаваем по кольцам, состоящим из льда и космического мусора. Сатурн состоит из водорода и гелия, но неизвестно, имеет ли Сатурн твердое ядро (как и Юпитер). У Сатурна также есть немало естественных спутников.

Факты :

Сатурн немного меньше Юпитера, его диаметр составляет почти 75000 миль
Его орбита вокруг Солнца занимает 30 земных лет
1 день на Сатурне эквивалентен 11 земным часам

7.Уран

Уран, увиденный космическим кораблем «Вояджер». Источник изображения: NASA

Уран — седьмая планета от Солнца и третья из газовых гигантов. Так же, как Юпитер и Сатурн, зонд «Вояджер» впервые позволил нам взглянуть на планету в 1986 году. Наши первые изображения Урана были получены в тот же день, когда взорвался «Челленджер», убив 7 астронавтов на борту.

«Экипаж космического корабля« Челленджер »почтил нас тем, как они прожили свою жизнь. Мы никогда не забудем их, как и в последний раз, когда мы видели их сегодня утром, когда они готовились к своему путешествию, махали рукой на прощание и «соскользнули с угрюмых оков земли», чтобы коснуться лица Бога.”- Рональд Рейган

Уран имеет очень серьезный наклон к тому месту, где экватор на самом деле находится под прямым углом к орбите. Считается, что Уран столкнулся с другой планетой, что вызвало ее наклон. Планета состоит из гелия и водорода, и считается, что на ее поверхности есть ледяные элементы. Считается, что ядро Урана чрезвычайно ледяное, а не расплавленное, как другие планеты. 8.Нептун Нептун, вид с корабля «Вояджер». Источник изображения: NASA

Нептун — восьмая планета от Солнца и последний из газовых гигантов. Он состоит в основном из водорода и гелия и окружен толстым слоем облаков, в котором ветер быстрее скорости звука. Синий цвет вызван обилием метана, и неизвестно, является ли ядро Нептуна твердым. Существование Нептуна было предсказано математикой до того, как мы его увидели, что сделало его первой предсказанной планетой.

Факты :

Он был официально открыт в 1846 году
Имеет диаметр 30 775 миль, что делает его третьей по величине планетой в нашей солнечной системе
1 оборот вокруг Солнца занимает 165 земных лет
1 день равен 19 часам на Земле

Плутон

Карликовая планета Плутон.Источник изображения: NASA

Плутон был девятой планетой в нашей солнечной системе, но был удален в 2006 году, потому что за все время, которое мы знали о Плутоне, он еще не совершил полный оборот вокруг Солнца. Теперь люди ходатайствовали о возвращении Плутона на его планету, но кто знает, произойдет ли это. Ширина Плутона составляет всего 1400 миль, что делает его меньше Соединенных Штатов. В 2006 году НАСА отправило к Плутону зонд под названием «Новые горизонты», и в 2015 году он завершил облет Плутона.

Девятая планета

«Последней» планетой в нашем списке является Девятая планета.Мы никогда не видели эту последнюю планету, но ученые предсказывают, что она существует (как и в случае с Нептуном). На самом деле о Девятой планете ничего не известно, просто она, вероятно, существует. На изображении выше яркая звезда представляет солнце, которое находится довольно далеко. Эта планета была предсказана в 2014 году после того, как астрономы заметили, что орбита Нептуна немного отличается от орбиты некоторых других планет. Существует теория, согласно которой эта планета массивна и в какой-то момент столкнулась с Юпитером, которая «отскочила» подальше.Это всего лишь теория, но, тем не менее, увлекательная.

Была ли эта статья полезной?

😊 ☹️ Приятно слышать! Хотите больше научных тенденций? Подпишитесь на нашу рассылку новостей науки! Нам очень жаль это слышать! Мы любим отзывы 🙂 и хотим, чтобы вы внесли свой вклад в то, как сделать Science Trends еще лучше.

Как сделать модель солнечной системы

Модель солнечной системы — это эффективный инструмент, который учителя используют, чтобы рассказать о нашей планете и окружающей среде. Солнечная система состоит из Солнца (звезды), а также планет Меркурия, Венеры, Земли, Марса, Юпитера, Сатурна, Урана, Нептуна и Плутона, а также небесных тел, которые вращаются вокруг этих планет (например, луны).

Вы можете сделать модель солнечной системы из разных материалов. Единственное, что вы должны помнить, — это масштаб; вам нужно будет изобразить разные планеты в зависимости от их размера.

Вы также должны понимать, что истинный масштаб, вероятно, будет невозможен, когда дело касается расстояния. Особенно, если вам придется возить эту модель в школьном автобусе.

Один из самых простых материалов для изготовления планет — шары из пенополистирола ©. Они недорогие, легкие и бывают разных размеров; однако, если вы собираетесь раскрасить планеты, имейте в виду, что обычная аэрозольная краска в баллончике часто может содержать химические вещества, растворяющие пенополистирол, поэтому лучше всего использовать краски на водной основе.

Типы моделей Солнечной системы

Есть два основных типа моделей: коробчатые и подвесные. Вам понадобится очень большой (размером с баскетбольный мяч) круг или полукруг, чтобы представить солнце. Для модели коробки вы можете использовать большой шар из пенопласта, а для подвесной модели вы можете использовать недорогой игрушечный мяч. Вы часто найдете недорогие мячи в магазинах «однодолларового» типа.

Вы можете использовать доступную краску для пальцев или маркеры, чтобы раскрасить планеты. Диапазон выборки при рассмотрении размеров планет, от больших до малых, может измерять:

Юпитер (коричневатый с красным пятном): 4-7 дюймов
Сатурн (желтый с красным кольцом): 3-6 дюймов
Уран (зеленый): 4-5 дюймов
Нептун (синий): 3-4 дюйма
Венера (желтая): 2 дюйма
Земля (синий): 2 дюйма
Марс (красный): 1.5 дюймов
Mercury (оранжевый): 1 дюйм

Обратите внимание, что это неправильный порядок расположения (см. Последовательность ниже).

Как собрать модель

Чтобы сделать подвесную модель, вы можете использовать соломку или деревянные стержни для дюбелей (например, для жарки шашлыка), чтобы соединить планеты с солнцем в центре. Вы также можете использовать игрушку хула-хуп, чтобы сформировать основную конструкцию, подвесить солнце посередине (соединить его с двух сторон) и повесить планеты по кругу.Вы также можете расположить планеты по прямой линии от Солнца, указав их относительное расстояние (в масштабе). Однако, хотя вы, возможно, слышали термин «планетарное выравнивание», используемый астрономами, он не означает, что все планеты находятся на прямой линии, они просто относятся к некоторым планетам, находящимся в одной и той же общей области.

Чтобы сделать коробчатую модель, отрежьте у коробки верхние створки и положите ее набок. Раскрасьте внутреннюю часть прямоугольника в черный цвет, чтобы обозначить пространство. Вы также можете посыпать внутрь серебряные блестки для звезд.Прикрепите полукруглое солнце к одной стороне и повесьте планеты по порядку от солнца в следующей последовательности:

Меркурий
Венера
Земля
Марс
Юпитер
Сатурн
Уран
Нептун

Запомните мнемоническое устройство для этого: M y v ery e ducated m other j ust s erved u s n achos.

Как запомнить планеты по порядку

«Сколько всего планет?»

Люди определенного возраста инстинктивно ответят «Девять!» на этот вопрос, потому что между 1930 годом, когда был открыт Плутон, и 2006 годом, когда он был переименован в карликовую планету, это был однозначно правильный ответ. То, что Земля является одной из девяти планет, вращающихся вокруг Солнца на огромных расстояниях от Солнца и друг друга, было фактом, которым учили студентов во всем мире, часто еще в начальной школе.Если вы мало что знали о Солнечной системе, вы все равно должны были бы знать, сколько там планет. Особенно любопытные студенты пытались узнать названия этих планет и некоторые подробности о каждой.

Полезно то, что когда люди изучают названия планет, они обычно изучают их в порядке от внутреннего к внешнему, то есть в порядке увеличения расстояния от Солнца. Если вам трудно вспомнить названия планет по порядку без какого-либо другого контекста, вам может пригодиться устройство для запоминания, называемое мнемоникой, которое часто вызывает несвязанные юмористические образы, чтобы добавить изюминку к рассматриваемой теме.Многие умные планетарные мнемоники уже находятся в обращении, но это не должно помешать вам изобрести собственную умную мнемонику для планет.

В каком порядке планеты отходят от Солнца?

Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун.

Некоторые люди могут просто выучить наизусть это своего рода однострочное стихотворение и выполнить упражнение, и им не требуется особого трюка для поддержания порядка в солнечной системе прямо в своем сознании.Другим может пригодиться аббревиатура планет или предложение, состоящее из восьми слов, первые буквы которых совпадают с первыми буквами планет в порядке от Меркурия до Нептуна. Прежде чем это будет исследовано, поучительно базовое рассмотрение Солнечной системы в целом.

Солнечная система включает в себя Солнце (древние римляне называли солнце «Сол») и все, что вращается вокруг Солнца благодаря силе гравитационного поля Солнца. Эти объекты включают планеты, луны, астероиды, метеоры, кометы и метеороиды, как правило, в порядке убывания размера.Самые внутренние четыре планеты (Меркурий, Венера, Земля и Марс) известны как планеты земной группы , потому что они состоят в основном из горных пород. Между Марсом и Юпитером находится пояс астероидов, хорошо сгруппированное кольцо из вращающегося по орбите материала, которое включает около 750 000 так называемых малых планет. Остальные четыре (пока!) Планеты (Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун) называются газовыми гигантами или иногда планетами Юпитера . («Юпитер» происходит от слова «Юпитер», самой большой планеты и, вероятно, самого известного из газовых гигантов.)

Принятая внешняя граница Солнечной системы находится примерно в 9 миллиардах миль от Солнца. Земля находится примерно в 93 миллионах миль от Солнца, а это означает, что внешние пределы Солнечной системы почти в 100 раз дальше от Солнца, чем Земля. Поскольку свет движется со скоростью около 186 000 миль в секунду (186 282 мили в секунду, если быть точным), свету от Солнца требуется более 13 часов, чтобы достичь внешних границ Солнечной системы. Но если 9 миллиардов миль звучат как большое расстояние, имейте в виду, что солнечному свету требуется более четырех лет, чтобы достичь следующей ближайшей звезды.

Планеты названы в честь известных богов древнегреческой и римской культур.

M Эркурий (греческое имя бога Гермес) был богом-посланником. Самая внутренняя планета была названа в честь бога, который должен был быстро передвигаться, не случайно, потому что с точки зрения Земли Меркурий с его небольшой орбитой (43 миллиона миль от Солнца) и, следовательно, коротким годом (88 дней) , кажется, движется взад и вперед по небу с огромной скоростью по сравнению с другими четырьмя видимыми планетами.(Можете ли вы догадаться, что они основаны на уже предоставленной информации?) Меркурий лишь немного больше Луны, около одной трети диаметра Земли.

V enus (Афродита) — самая горячая планета, несмотря на то, что она находится значительно дальше от Солнца, чем Меркурий, и вращается вокруг Солнца на расстоянии 67 миллионов миль. Это ближайшая к Земле планета и самая яркая на небе планета, отчасти из-за ее близости, но также потому, что ее богатая метаном плотная атмосфера великолепно удерживает тепло.Он немного меньше Земли, но условия на его поверхности кардинально иные.

E арт, который вы, вероятно, запомните самостоятельно, включен сюда для полноты картины. Он вращается вокруг Солнца на среднем расстоянии 93 миллиона миль. Это явная случайность с точки зрения астрономической геометрии, что диск Солнца и диск Луны кажутся почти одинаковыми по размеру на земном небе.

M ars (Арес) часто называют «Красной планетой» за цвет, который легко отличает его от остального планетарного стада.Находясь почти в 129 миллионах миль от Солнца, Марсу требуется почти два земных года для обращения вокруг Солнца. Считается, что когда-то он содержал значительное количество воды, необходимое для жизни, и был предметом интенсивных исследований зондами, а также центром множества научно-фантастических сказок.

J Упитер (Зевс) — первый из газовых гигантов и, безусловно, самый большой объект в солнечной системе, помимо самого Солнца, весит вдвое больше, чем все остальные планеты вместе взятые. По состоянию на середину 2018 года было подтверждено, что 79 спутников вращаются вокруг планеты, известной Ярким красным пятном в ее южном полушарии.Невероятно, но этому огромному объекту в 500 миллионах миль от Солнца требуется всего 10 часов, чтобы совершить один оборот.

S aturn (Cronos) известна своими элегантными кольцами. У всех газовых гигантов есть кольца, но Сатурн можно увидеть в приличный бинокль, когда они не направлены прямо на Землю. Это самая далекая планета, видимая невооруженным глазом, и, следовательно, самая дальняя из известных древним. Его кольца были обнаружены в 1600-х годах Галилеем.

U ranus (Caelus), открытый в 1781 году, обращается за 84 земных года вокруг Солнца.Он примечателен своими 11 маленькими кольцами, голубоватым оттенком и тем фактом, что его ось вращения почти горизонтальна, как если бы его опрокинули. Фактически, некоторые астрономы считают, что за этот наклон отвечает столкновение с другим крупным объектом в начале его истории.

N Эптун (Посейдон), хотя находится в 2,7 миллиарда миль от Солнца, находится менее чем на треть пути до края Солнечной системы. Поскольку Нептун обращается вокруг Солнца за 165 земных лет, он совершил только один оборот вокруг Солнца с момента своего открытия в 1811 году.Считается, что это самая ветреная из восьми планет.

Что такое мнемонический прибор для запоминания планет?

Хотя поначалу сложно произносить и произносить слово, мнемоника, как уже отмечалось, представляет собой уловку, используемую для вызова информации из списка, которую по отдельности может быть трудно запомнить. Один из таких списков — 12 черепных нервов, многие из которых имеют длинные и запутанные названия. Если студенты-медики могут запомнить только первые буквы этих нервов, эта информация, в свою очередь, может вызвать полное название каждого нерва по порядку.

Первые буквы планет —

Первое, что вы здесь замечаете, это то, что, увы, эти буквы не образуют слово или, по крайней мере, что-то, что можно было бы произнести как слово и, следовательно, стать словом. (Сравните это с «НАСА», «лазер» и «сонар», все они являются аббревиатурами — словами, образованными из первых букв термина, полностью их описывающего.) Мать только что подала нам лапшу «. Это было адаптировано из «Моя очень образованная мама только что подала нам девять пицц» после того, как изменение статуса Плутона потребовало адаптации к этому мнемоническому символу 70-летней давности.Майк Браун, профессор астрономии из Калифорнийского технологического института, придумал «Подлые очень злые люди, только что укоренившие природу», как намек на его личные чувства по поводу понижения статуса Плутона.

Некоторые поклонники игры слов и астрономии ожидали, что Плутон в конечном итоге может быть возвращен к статусу планеты, и были призывы вернуть его в прежнее планетарное положение. Если это произойдет, для этого могут потребоваться другие известные карликовые планеты — Церера в поясе астероидов; а также Хаумеа, Макемаке и Эрида, все они находятся в поясе Койпера за Плутоном, — их тоже следует считать планетами.Это потребует новой мнемоники, состоящей из 12 слов вместо восьми. Одно содержательное предложение, сделанное читателем New York Times :

«Моя очень образованная мама, плачет, только что подала нам девять пицц, согревает мой пищевод».

На данный момент вам нужно запомнить только восемь слов, и, возможно, лучшая мнемоника — это та, которую вы создаете сами, и поэтому она особенно запоминается. Предостережение по поводу мнемоники, как правило: делайте их как можно проще, иначе вам может понадобиться мнемоника, чтобы запомнить вашу мнемонику!

Плутон — это планета?

Плутон в течение многих лет считался странным предметом среди планет по разным причинам, но его статус как планеты никогда не вызывал споров до тех пор, пока в мире астрономии не начали накапливаться другие объекты, напоминающие Плутон, но не имевшие опасности называться планетами.Он меньше Луны, но имеет пять собственных спутников. Самый большой из них, Харон, почти вдвое меньше Плутона, что делает эту пару больше похожей на систему двух планет, чем на лунную систему (или карликовую планету).

Примечательно, что орбита Плутона настолько эллиптическая или овальная, что иногда отклоняется внутрь орбиты Нептуна (последний раз это произошло между 1979 и 1999 годами). Это означало, что когда Плутон был планетой, он не всегда находился дальше всего от Солнца, тем самым нарушая обычно запоминаемый порядок по техническим причинам.

Когда в 2006 году Международный астрономический союз (МАС) понизил Плутон до карликовой планеты, другие объекты Солнечной системы подверглись обновлению. Среди них была Церера, самый большой из 750 000 астероидов. Тем не менее, хотя считается, что на нее приходится треть массы всего пояса астероидов, Церера в 14 раз меньше Плутона.

Из трех карликовых планет, более удаленных от Плутона, Хаумеа является самой близкой и ей требуется 285 земных лет для обращения вокруг Солнца. Это одна четырнадцатая размера Земли.Следующим идет Макемаке, которому требуется 310 земных лет, чтобы вращаться вокруг Солнца; открытый в 2005 году, он почти такой же по размеру, как Плутон. Наконец, Эрида, самая далекая из известных карликовых планет, в три раза дальше от Солнца, чем Плутон. Также обнаруженный в 2005 году, его размер, подобный Плутону, положил начало серьезным дебатам о статусе Плутона как планеты.

Если оставить в стороне все остальные соображения, присвоение Плутону другого названия упростило задачу запоминания порядка планет, потому что теперь они естественным образом выстраиваются в симметричные группы из четырех: земные планеты внутри и газовые гиганты на другой стороне. снаружи.

Планетарные размеры и сравнение расстояний

1. Просмотрите порядок и относительные размеры планет в нашей солнечной системе.
Покажите иллюстрацию НАСА: Все размеры планет. Попросите учащихся указать местонахождение Земли. Затем предложите им определить все планеты, расположенные снаружи от Солнца (слева направо): внутренние планеты Меркурий, Венера, Земля, Марс; внешние планеты Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун и Плутон. Напомните студентам, что Плутон больше не считается планетой в нашей солнечной системе; в 2006 году он был понижен до статуса карликовой планеты.Укажите местоположения пояса астероидов (между Марсом и Юпитером) и пояса Койпера (после Плутона), если они были включены в эту иллюстрацию. Объясните студентам, что на рисунке показаны планеты в относительном размере. Спросите: Что, по вашему мнению, означает относительный размер? Сообщите учащимся, что картинки показывают, насколько велики планеты по сравнению друг с другом и с Солнцем. Спросите: Какая планета самая маленькая? (Меркурий) Какой самый большой? (Юпитер)

2.Попросите учащихся собрать данные и сравнить размеры планет.
Разделите учащихся на небольшие группы. Раздайте по одной копии таблицы «Сравнение планетарных размеров» каждой группе. Попросите группы использовать интерактивный метод «Сравнение размеров планет» для поиска и записи данных о диаметрах и соотношениях планет. Спросите:

Что вы заметили в размерах планет? (Возможный ответ: внутренние скалистые планеты меньше внешних газообразных планет.)
Как вы думаете, сравниваются размеры планет? (Возможный ответ: существует большая разница в размерах планет.Некоторые из них довольно маленькие, а другие очень большие.)
Легко ли смоделировать размеры планеты? Почему или почему нет? (Возможный ответ: нет, из-за больших различий в размерах.)
Как можно смоделировать различия? Какие предметы повседневного обихода могут представлять планеты и солнце? (Возможные ответы: горох / пляжный мяч; песчинки / апельсин)

Предложите учащимся обсудить ответы в своих небольших группах. Затем соберите все вместе, чтобы обсудить идеи студентов.

3. Постройте фон об астрономической единице (AU).
Объясните студентам, что астрономическая единица или AU — это упрощенное число, используемое для описания расстояния планеты от Солнца. Это единица длины, равная среднему расстоянию от Земли до Солнца, примерно 149 600 000 километров (92 957 000 миль). Только Земля может быть отнесена к AU 1. Планеты, расположенные дальше, будут иметь AU больше 1; у ближайших планет будет меньше 1. Спросите: Как вы думаете, почему ученые считают полезным использовать астрономические единицы? (Возможный ответ: расстояния в солнечной системе очень большие.Использование AU помогает держать числа управляемыми или меньшими, поэтому мы можем легко вычислить очень большие расстояния.) Какие проблемы возникают при использовании вместо них километров или миль? (Возможный ответ: использование километров или миль затруднит вычисления и может привести к ошибкам в измерениях, необходимых для точной отправки зонда или посадочного модуля на другую планету.) Объясните учащимся, что астрономическая единица обеспечивает способ выразить и связать расстояния между объектами в солнечной системе и проводить астрономические расчеты.Например, утверждение, что планета Юпитер находится на расстоянии 5,2 а.е. (5,2 земных расстояния) от Солнца, а Плутон — почти 40 а.е., позволяет вам легче сравнивать расстояния всех трех тел.

4. Начните заниматься моделированием.
Скажите студентам, что они собираются заменить планеты и планетарные объекты, чтобы создать модель относительных размеров планет и относительных расстояний. Покажите иллюстрацию НАСА: Насколько велико Солнце? чтобы дать учащимся представление об относительных размерах планет по сравнению с обычным предметом, таким как баскетбольный мяч.Убедитесь, что учащиеся понимают, что расстояния между планетами очень большие по сравнению с размерами каждой планеты. Это чрезвычайно затрудняет создание точного масштаба нашей Солнечной системы, поэтому в этом упражнении мы сосредоточимся на сравнении расстояний.

5. Попросите группы создать модели относительных планетарных расстояний.
Разделите учащихся на группы по 9, 10 или 11 человек, в зависимости от размера класса. (Если 9, один ученик представляет солнце, а остальные ученики представляют 8 планет; если 10, солнце, планеты и пояс астероидов; если 11, солнце, планеты, пояс астероидов и пояса Койпера) Отведите учеников на большую территорию , например спортзал или пустая автостоянка.Каждой группе потребуется достаточно места, чтобы разложиться и создать свою модель в следующем масштабе, каждый шаг равен примерно 1 метру (примерно 3,28 фута):

Солнце: стоит на краю площади
Меркурий = 1 шаг от солнца
Венера = 2 шага от Солнца
Земля = 2,5 шага от Солнца
Марс = 4 шага от солнца
Пояс астероидов = 8 шагов от солнца
Юпитер = 13 шагов от Солнца
Сатурн = 24 шага от Солнца
Уран = 49 шагов от солнца
Нептун = 76 шагов от солнца
пояс Койпера = 100 шагов от солнца

Подчеркните, что в этом масштабе солнце было бы меньше единицы.3 сантиметра (0,5 дюйма) в диаметре. Попросите учащихся описать, что они замечают в планетных расстояниях от модели. При необходимости позвольте одному ученику из каждой группы поставить предмет на свое место и обойти модель своей группы, чтобы сделать наблюдения.

6. Попросите учащихся установить математическую связь.
Раздайте копии рабочего листа «Выход за пределы Солнечной системы» среди каждой группы. Попросите учащихся пересчитать количество шагов для орбиты каждой планеты в зависимости от размера доступной области.Используйте предоставленный ключ ответа, чтобы проверить работу групп. Затем попросите учащихся воссоздать модель.

Самая маленькая планета и самая большая планета в Солнечной системе

Самая маленькая планета в нашей солнечной системе — Меркурий, а самая большая планета — Юпитер.

Самая маленькая планета: Меркурий

Меркурий — крошечная черная точка, проходящая мимо Солнца в 2006 году.
Фред Эспенак

Есть несколько разных способов измерить, насколько что-то «велико».Первый — это масса объекта (сколько в нем вещества), а второй — его объем (сколько места он занимает). Самая маленькая планета как по массе, так и по объему — это Меркурий — 4879 км в поперечнике и 3,3010 x 10 ²³ кг, этот крошечный мир почти в 20 раз меньше, чем Земля, а его диаметр примерно в 2,5 раза меньше. На самом деле Меркурий по размеру ближе к нашей Луне, чем к Земле.

Если вам интересно, Меркурий по-прежнему значительно больше карликовой планеты Плутон: экваториальный диаметр Плутона составляет всего 2302 км, что составляет примерно половину ширины Меркурия.

Дополнительная литература:

Держите Меркурий в руке: Sky & Telescope предлагает 12-дюймовый глобус Меркурия, основанный на изображениях космического корабля NASA Messenger.

Самая большая планета: Юпитер

Шон Уокер

Самая большая планета в нашей солнечной системе — это Юпитер, который превосходит все другие планеты как по массе, так и по объему. Масса Юпитера более чем в 300 раз превышает массу Земли, а его диаметр, составляющий 140 000 км, примерно в 11 раз больше диаметра Земли.(Большое красное пятно Юпитера, даже при его нынешнем уменьшенном размере, имеет размер 15 900, что чуть больше полного диаметра Земли.) Юпитер в 2½ раза массивнее остальных планет Солнечной системы вместе взятых. Однако, несмотря на свои размеры, период быстрого вращения Юпитера составляет всего 10 часов!

Дополнительная литература:

Сравнение размеров планет

Сравнение размеров планет нашей солнечной системы в порядке увеличения расстояния от Солнца: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун.
Лунно-планетарный институт НАСА

Найдите сравнение всех планет «в цифрах», предоставленное НАСА:

Объявление

астрономия — есть ли астрономическая причина в порядке названий дней недели?

Как упоминает Амит, название, вероятно, произошло из эллинистической астрологии Египта, где каждый день ассоциировался с влиянием определенного небесного объекта.Истоки утеряны, но труды римского историка Диона Кассия (150–235 гг. Н. Э.) Сохранились; он описывает схему следующим образом:

Небесные объекты были упорядочены в соответствии с их периодом обращения:

Сатурн 29 лет
Юпитер 12 лет
Марс 687 дней
Вс 365 дней
Венера 224 дня
Меркурий 88 дней
Луна 29 дней

Теперь назначьте первый час первого дня Сатурну, второй — Юпитеру и т. Д. И повторите цикл.Затем 24-й час назначается Марсу, 1-й час второго дня — Солнцу и так далее. Первый час 8-го дня снова будет соответствовать Сатурну, и весь цикл завершится. Затем каждый день будет назван в честь небесного объекта, назначенного на первый час (что соответствует 6 часам утра). Таким образом получаем правильный заказ

Сатурн, Солнце, Луна, Марс, Меркурий, Юпитер, Венера.

Связь между субботой и субботой может происходить из Книги Бытия: планеты были созданы в 4-й день, который, согласно еврейской традиции, начинается в первый вторник, в 6 часов вечера.м. (13 час). Если мы начнем нашу схему именования с этого момента, сначала с Сатурна, мы действительно прибудем к Меркурию в среду в 6 утра, к Юпитеру в четверг в 6 утра и т. Д. Другая теория утверждает, что Сатурн связан с неудачей, поэтому следует воздержаться от работы над этот день. Принятие христианами воскресенья как дня молитвы, вероятно, имело целью вытеснить конкурирующие религии, такие как поклоняющийся солнцу митраизм; Кроме того, воскресенье считалось днем воскресения Иисуса.

К первому веку нашей эры астрологическая неделя достигла Индии, где названия семи дней на санскрите следуют за названиями тех же семи планет.Из Индии будние дни распространились на Тибет, Бирму, Непал, Таиланд и Цейлон; при династии Сун в конце первого тысячелетия он достиг Китая.

источник: Mapping Time: Календарь и его история

Размеры звезд во Вселенной

Обманчивые точки на небе

Так звезда или нет?

От самых маленьких

Нейтронные звезды

Материалы по теме

Звезда ван Маанена

От Солнца до красных сверхгигантов

Бетельгейзе

Альнитак

Антарес

UY Щита

Что в итоге?

Материалы по теме

Планеты Солнечной Системы. Как движется Земля в космосе

Холодные небесные тела вращающиеся вокруг солнца. Звезды

Тела солнечной системы

Солнце — источник света на Земле

Звезды

Как звезды излучают свет

Кометы

Метеориты

Презентация к уроку

Небесные тела излучающие собственный свет.

Ответы:

Общие представления о Вселенной

ПОСМОТРЕТЬ ЕЩЕ:

звезда

Тела солнечной системы

Солнце — источник света на Земле

Звезды

Как звезды излучают свет

Кометы

Метеориты

Холодные небесные тела обращаются вокруг солнца называется. Звезды

Презентация к уроку

Дифференцированный зачет по ОУД «Астрономия»

Конференция юных астрономов. Итоговый урок по природоведению в 5-м классе по теме «Вселенная»

Ход урока

1. Организационный момент.

2. Первый этап – “Представление”.

3. Конкурсный этап начинается с конкурса “Неизвестная вселенная”.

4. Конкурс №2 – “Планеты солнечной системы”.

5. Конкурс №3 – “Небесные закономерности”.

6. Конкурс №4 – “Определения”.

7. Конкурс №5 “Созвездия”.

Размер планеты в порядке

планет по порядку: по размеру и расстоянию от Солнца

Планеты нашей Солнечной системы в порядке

Планеты земной группы по порядку

1. Меркурий

2.Венера

3.Земля

4.Марс

Газовые гиганты

5. Юпитер

6.Сатурн

7.Уран

Плутон

Девятая планета

Как сделать модель солнечной системы

Типы моделей Солнечной системы

Как собрать модель

Как запомнить планеты по порядку

В каком порядке планеты отходят от Солнца?

Что такое мнемонический прибор для запоминания планет?

Плутон — это планета?

Планетарные размеры и сравнение расстояний

Самая маленькая планета и самая большая планета в Солнечной системе

Самая маленькая планета: Меркурий

Дополнительная литература:

Самая большая планета: Юпитер

Дополнительная литература:

Сравнение размеров планет

астрономия — есть ли астрономическая причина в порядке названий дней недели?

Добавить комментарий Отменить ответ