Какая может быть школа прилагательные: Синонимы и антонимы «школа» — анализ и ассоциации к слову школа. Морфологический разбор и склонение слов

Урок письма и развития речи «Имена прилагательные»

ГКОУ «Головинщинская школа –интернат»

Урок письма и развития речи в 8 классе коррекционной школы VIII вида.

Учитель русского языка: Темникова Валентина Викторовна

Тема «Имена прилагательные»

Цель: познакомить с именами прилагательными, обозначающими признак по принадлежности и их правописанием.

Задачи:

• формировать у учащихся представления об особенностях прилагательных, обозначающих признак по принадлежности, научить выделять их и правильно использовать в речи; тренировать навык правописания прилагательных, обозначающих признак по принадлежности.

• коррекция и развитие связной устной речи учащихся на основе их полных ответов; коррекция и развитие связной письменной речи учащихся при работе над деформированным текстом; коррекция и развитие памяти посредством припоминания ранее изученных правил; коррекция и развитие мыслительной деятельности при объяснении смысла выражений.

• воспитывать усидчивость и самоконтроль, аккуратность при ведении записей; воспитывать интерес к литературным произведениям.

Оборудование: предметные и сюжетные картинки, карточки-помощницы, записи на доске, учебник, аудиозапись.

Ход урока.

1. Организационный момент.

— Здравствуйте, ребята. Сядьте ровно, посмотрите на меня. Улыбнемся друг другу. Урок сегодня особенный. У нас сегодня гости. Постарайтесь быть внимательными и активными.

2. Проверка домашнего задания.

— Что было задано? Откройте тетради, я пройду и посмотрю, как вы справились.

3. Актуализация знаний.

-Какую часть речи мы изучаем?

— Что обозначает имя прилагательное?

-На какие вопросы отвечает?

-Дайте полное определение этой части речи.

-Для чего люди используют имена прилагательные в речи?

4. Формулирование темы и целей урока.

-А помните, как изменяется имя прилагательное?

— Как проверить безударные окончания прилагательных? (по вопросу)

— Посмотрите на карточки с родовыми окончаниями прилагательных. На какие вопросы отвечают прилагательные с данными окончаниями?

— Эти прилагательные какого рода?

-ой, -ый, -ий. Какой? М.р.

-ое, — ее. Какое? Ср.р.

-ая, -яя. Какая? Ж. р.

— Сегодня мы с вами познакомимся с прилагательными, к которым можно поставить эти вопросы и другие: чей? чья? чье? чьи?

5. Новый материал.

1). Работа по учебнику. С.95, у.131(1). Наблюдение.

2). Вывод.

3). У.131(2). Прочитай, как называется всё то, что принадлежит вороне. Доказать, что эти слова являются прилагательными. Опираясь на пример учебника, ответить, что принадлежит вороне, с вопросами.

Чей? Какой? – вороний клюв, глаз.

Чьё? Какое? – воронье гнездо, карканье.

Чья? Какая? воронья хитрость.

Чьи? Какие?- вороньи крылья, перья.

Указать род и число прилагательных. Какова особенность правописания? (Подкрепление собственного вывода правилом учебника).

Физминутка «Солнышко» (для рук).

4).Работа в тетрадях. Упражнение 132, стр. 96 (разбор и выполнение)

Индивидуальная работа (Рябов Толя по карточке)

6. Релаксация.

Иллюстрации «Плывущий парусник», «Кавказ», «Одинокая сосна». Включается аудиозапись.

• Рассмотрите иллюстрации;

• Закройте глаза;

• Мысленно перенеситесь в то место, где бы хотели оказаться;

• Глубоко вздохните, ощутите именно тот воздух, который присущ данной местности;

• Знакомы ли им эти иллюстрации?;

• Иллюстрациями произведений какого автора они могли бы служить?

• Как называются эти произведения?

 

На доске вывешиваются слова:

Парус (какой?)…;
Сосна (какая?)…;
Родина (какая?)…;

—Прочитайте слова, какой частью речи они являются? Согласуйте их с именами прилагательными. В чем это согласование проявляется?

(ученики вписывают прилагательные, работая у доски)

-Еще раз прочитайте, какие словосочетания у вас получились. Выделим окончания и проверим правильность их написания.

— С одним из словосочетаний составьте предложение. В этом вам помогут недавно прочитанные произведения Ю. М. Лермонтова.

7. Закрепление материала.

Работа с пословицами.

Повадки волчьи, …а душа заячья.

Отозвутся волку …овечьи слезки.

Не красива овечья шуба, …да тепла в ней много.

-Соберем пословицы, объясним их смысл. Найдите прилагательные , обозначающие признак по принадлежности. На какой вопрос они отвечают?

Творческий диктант.

— Измените словосочетания по образцу. Запишите их через запятую.

(Рябов Толя по карточке.)

Гнездо вороны -воронье гнездо.

Хвост щуки —

Лапка кошки —

Вой волка —

Уши зайца —

Голоса птиц —

Молоко козы —

Пух кролика —

Нора барсука –

— Проверим, что у вас получилось. Составьте предложение с любыми словосочетаниями на выбор.

Загадка – шутка.

— Ответьте на вопросы одним словом, помогите разобраться, где чьи следы.

Чьи следы ведут к берлоге?

Чьи следы ведут к норе?

Чьи – к знакомой конуре?

Чьи следы ведут к кустам?

Чьи – к глухим лесным местам?

Чьи следы ведут к сметане

И к подушке на диване?

Каждый след от чьих-то ног,

И не двух, а четырех.

9. Домашнее задание.

Упражнение 133, стр. 96. (разбор)

10. Итог урока.

-Над какой темой работали?

-Чем занимались?

-Что понравилось и хотели бы повторить на следующих уроках?

— Какое настроение у вас в конце урока?

— Молодцы! Знаете вы какие? Вы внимательные, Сообразительные, активные, умные. И все эти слова – имена прилагательные.

11. Оценивание.

— Большое спасибо за хорошую работу я говорю… и ставлю им «5».

— Молодцы… Они получают «4».

— Старались сегодня…Но нужно подтянутся «3».

Adjectives to describe places

Лето близко и приближается тот момент, когда вы на неделю или две забудете о работе и отправитесь в отпуск. Путешествия и отпуск – это, конечно, эмоции. А эмоции лучше всего передаются прилагательными.

В этой статье я познакомлю вас с описательной лексикой, которую можно (и нужно) использовать для описания различных мест. Все слова представлены с транскрипцией, которая здесь не просто так, а для того, чтобы вы обращали на нее внимание и сразу запоминали слово с правильным ударением и произношением. Кроме того, изучая новые прилагательные, старайтесь соединить их со знаниями, которые у вас уже есть: синонимами и антонимами, с теми словами (глаголами и существительными), от которых они произошли. Об этом я тоже буду рассказывать.

Давайте выходить за рамки привычных элементарных good, bad и beautiful и рассмотрим более «продвинутую» описательную лексику, которая поможет сделать вашу речь насыщенной и красочной. Кстати, эта статья пригодится не только тем, кто хочет повысить свой уровень и общаться свободнее, но и всем, кто готовится к устной и письменной части международных экзаменов IELTS, TOEFL, FCE, CAE.

Положительные и нейтральные прилагательные

Breathtaking 

[‘breθˌteɪkɪŋ]  – дословно: захватывающий дух. Образуется от слов breath (дыхание) и take (брать). Также можно перевести как поразительный, изумительный, восхитительный.

A breathtaking view – изумительный вид
A breathtaking scenery – восхитительный пейзаж

Busy [‘bɪzɪ] – оживленный, суетливый.

Busy squares of London – оживленные площади Лондона

Сharming [‘ʧɑːmɪŋ]  – очень приятный, очаровательный

Charming narrow streets – очаровательные узкие улочки

Compact [ˌkəm’pækt]  компактный, небольшой. Практически то же самое, что и small. Больше синонимов к прилагательному small в этой статье. 

Compact historical centre – небольшой исторический центр

Contemporary [kən’tempərərɪ] – современный, новый, модернистский. Более популярный синоним — modern [‘mɔd(ə)n] – современный, модный.

Contemporary buildings – современные дома

Modern architecture – современная архитектура

Cosmopolitan [ˌkɔzmə’pɔlɪt(ə)n]  – многонациональный.

New York is a cosmopolitan city. – Нью Йорк – многонациональный город.

Delightful [dɪ’laɪtful] – восхитительный, очаровательный. Прилагательное происходит от слова delight (удовольствие, наслаждение) с суффиксом -ful, который обозначает наполненность. Подробнее о суффиксе -ful читайте в этой статье.

А delightful mountain village – очаровательная деревня в горах

Enchanting [en’ʧɑːntɪŋ] – чарующий, завораживающий. По значению очень близко к слову charming.

An enchanting view of the lake – чарующий вид на озеро

Exciting [ɪk’saɪtɪŋ] – захватывающий, потрясающий. Слово – производное от глагола to excite (восхищать, сильно интересовать, волновать).

An exciting view from the top of the mountain – потрясающий вид с вершины горы

Exquisite

 [ɪk’skwɪzɪt, ek-] – изысканный, утонченный.

Exquisite restaurants and shops – изысканные рестораны и магазины

Famous [‘feɪməs] – известный, знаменитый. Прилагательное происходит от существительного fame (слава).

We saw famous fountains and squares. – Мы увидели знаменитые фонтаны и площади.

Fascinating [‘fæsɪneɪtɪŋ] – очень интересный, потрясающий. В основе – глагол to fascinate [‘fæsɪneɪt] (восхищать, приводить в восторг, очаровывать). Fascinating – это то же самое, что «very interesting», поэтому усилитель very с этим прилагательным не используется, иначе по смыслу получится «очень очень интересный». Подробнее о прилагательных, с которыми нельзя говорить very в статье Gradable/ Non gradable Adjectives. И если вы решили употреблять прилагательное fascinating, то, пожалуйста, произносите его правильно – с ударением на первый слог. Транскрипция к вашим услугам.

The architecture of the town is fascinating. – Архитектура города потрясающая.

Gorgeous [‘gɔːʤəs] – великолепный, прекрасный, превосходный.

A gorgeous castle – великолепный замок

Historic [hɪs’tɔrɪk] – исторический, памятный. Не путайте с historical. Очень детальное объяснение разницы между прилагательными с суффиксами –ic и –ical в этом материале.

Rome is full of historic places. – Рим полон исторических мест.

Huge [hjuːʤ] – большой, гигантский, громадный, огромный.

Angkor Wat is a huge temple. – Ангкор-Ват – это огромный храм.

Industrial [ɪn’dʌstrɪəl] – индустриальный, промышленный.

We drove through the industrial area of the city. – Мы проехали через промышленную часть города.

Invigorating [ɪn’vɪg(ə)reɪtɪŋ] – воодушевляющий, вдохновляющий, придающий энергию. Это прилагательное происходит от глагола to invigorate (вдохновлять, воодушевлять). Обратите внимание на ударение!

The atmosphere of Barcelona is very invigorating. – Атмосфера Барселоны очень вдохновляет.

Lively [‘laɪvlɪ] – оживленный, живописный, живой. Не путайте lively со словами alive и living (живой, в смысле не мертвый – о существах).

The city center is lively even early in the morning. – Центр города оживленный даже ранним утром.

Mysterious [mɪ’stɪərɪəs] – таинственный, загадочный, Происходит от слова mystery –тайна, загадка.

The mysterious old churches and caves – загадочные старые церкви и пещеры

Picturesque [ˌpɪkʧ(ə)’resk] – живописный.

А picturesque valley – живописная долина.

Rural [‘ruər(ə)l] – деревенский, сельский.

The rural Tuscany impressed us a lot. – Сельская местность Тосканы очень нас поразила.

Thrilling [θrɪlɪŋ] – волнующий, захватывающий. От глагола to thrill, от которого, кстати, и название популярного жанра фильмов: thriller.

The thrilling view of Niagara falls – захватывающий вид на Ниагарский водопад

Tiny [‘taɪnɪ] – маленький, крошечный. Напомню, что больше синонимов к прилагательным little и small в этой статье.

The hotel room was tiny. – Номер в отеле был крошечный.

Trendy [‘trendɪ] – модный, стильный. Конечно, слово-источник – trend (направление, тенденция в моде, искусстве).

Trendy streets of Tokio – стильные улицы Токио

Urban [‘ɜːb(ə)n] – городской, противопоставление rural.

I prefer holidays in urban areas. – Я предпочитаю проводить отпуск в городе.

Vast [vɑːst] – огромный, обширный, громадный, бескрайний, безбрежный, бесконечный.

The vast desert – бескрайняя пустыня

Vibrant [‘vaɪbrənt] – живой, энергичный, полный жизни. Происходит от глагола to vibrate [vaɪ’breɪt] – вибрировать. Прилагательным vibrant описывают места, которые всегда в движении.

Ibiza is a vibrant place. – Ибица – место, полное жизни.

Отрицательные прилагательные

Boring [‘bɔːrɪŋ] – скучный, неинтересный.

Holiday in a small village can be boring. – Отпуск в маленькой деревне может быть скучным.

Bustling [‘bʌslɪŋ] суетливый, шумный, беспокойный. Происходит от слова bustle – переполох, суета или шуметь, суетиться. Более известное слово-синоним noisy.

The main streets of megapolises are always bustling. – Главные улицы больших городов всегда очень шумные.
It was noisy even at night. – Шумно было даже ночью.

Desert [‘dezət] – пустынный, заброшенный, безлюдный, необитаемый. Прилагательное образовано от слова desert [‘dezət] (пустыня).

Some people like deserted beaches. – Некоторые люди любят безлюдные пляжи.

Dull [dʌl] – скучный, хмурый, унылый.

They say London is a very dull place in winter. – Говорят, что Лондон – очень унылое место зимой.

Enervating [‘e̱nə(r)veɪtɪŋ] – утомительный, уморительный.

The group tours can be enervating. – Групповые экскурсии могут быть очень утомительными.

Hectic [‘hektɪk] – суетливый, чересчур шумный.

Compared to my hometown, Moscow is too hectic. – По сравнению с моим родным городом, Москва очень шумная.

Plain [pleɪn] – простой, обычный.

Berlin turned out to be а plain city. – Берлин оказался обычным городом.

Overcrowded [ˌəuvə’kraudɪd] – переполненный, набитый людьми. Приставка over- (сверх-, пере-) и прилагательное crowded (от слова crowd – толпа). В блоге есть целый урок, посвященный приставке over.

I disliked the central square as it was overcrowded. – Мне не понравилась центральная площадь, она была переполнена народом.

Sprawling [‘sprɔːlɪŋ] – беспорядочно застроенный, огромный. От глагола to sprawl [sprɔːl] – растягиваться, вытягиваться, расползаться во все стороны. Некоторые города производят именно такое впечатление.

Istanbul is a sprawling city. – Стамбул огромный город.

Polluted [pə’luːtɪd] – загрязненный. Вместе с прилагательным запоминайте глагол to pollute (загрязнять) и существительное pollution (загрязнение).

Beijing was even more polluted than I imagined. – Пекин был даже более грязный, чем я себе представлял.

Packed [pækt] – переполненный, битком набитый, скученный. Прилагательное близко по значению к crowded и overcrowded.

The museums were packed with tourists. – Музеи были переполнены туристами.

Pricey [‘praɪsɪ] – дорогой, то же самое, то и expensive.

Staying in the centre of Copenhagen can be quite pricey. – Остановиться в отеле в центре Копенгагена может быть довольно так дорого.

Old-fashioned [ˌəuld’fæʃ(ə)nd] – старинный, старомодный.

The hotels on the island were old-fashioned and uncomfortable. – Отели на острове были старомодные и некомфортные.

Touristy [‘tuərɪstɪ] – переполненный туристами.

We wanted to go somewhere not touristy. – Мы хотели поехать куда-нибудь, где нет туристов.

Да, слов много, но вовсе обязательно запоминать сразу все. Выделите те, которые вы уже знали, но не использовали в речи. Наверняка вы встретили такие в списке. Из новых для вас слов выберете 5-10 и старайтесь применять их вместо привычных вам прилагательных. Когда эта порция новой лексики войдет в ваш обиход, берите еще несколько. Таким образом вы всегда будете иметь нужные слова, чтобы выразить свою мысль на английском языке и перестанете употреблять одни и те же простейшие прилагательные good, bad и interesting.

Упражнение для запоминания: запишите в столбик названия стран, городов, мест в которых вы побывали, или хотите побывать. Напротив каждого запишите прилагательное, которое с ним ассоциируется, которое лучше всего описывает это место. Подумаете, почему вы связали это место с этим прилагательным. Составьте свое предложение с новым словом.

Для тех, кто хочет разговориться, но не может организовать работу самостоятельно, мы предлагаем разговорный курс английского по Скайп. Интересные темы и обсуждения каждое занятие, говорим только на английском, анализируем и разбираем ошибки, получаем и используем новую лексику. Попробовать обучение по Скайп можно на бесплатном вводном занятии с нашими преподавателями. Записаться на вводное занятие можно прямо сейчас.

Успехов вам!

17 коварных прилагательных, которые вы постоянно путаете между собой

Если вы давно окончили школу или сдали ЕГЭ, то за использование в речи одного слова вместо другого (очень на него похожего) вам, конечно, ничего не будет. А вот выпускники за такое могут лишиться заветных баллов. Уже по традиции мы заглянули в «Словарик паронимов — 2020», который идёт в комплекте к КИМам и демоверсии ЕГЭ, и разобрали некоторые из этих коварных прилагательных.

Полезная рассылка «Мела» два раза в неделю: во вторник и пятницу

• В этом кафе очень комфортная обстановка
• Наконец-то мы нашли комфортабельный диван!

Когда вы называете автомобиль или новую мебель «комфортной» — знайте, прилагательному в эти минуты комфортно не очень, потому что оно просто не на своём месте. Дело в том, что определение «комфортный» используется только с абстрактными понятиями и действиями: «комфортными» могут быть атмосфера, путешествие или перелёт.

А вот прилагательное «комфортабельный» употребляют уже с существительными, которые обозначают что-то осязаемое: транспорт, помещения и так далее. Поэтому автомобиль, диван, квартира и салон могут быть только комфортабельными.

---

• Сегодня у меня был явно неудачный день
• Путешественник я неудачливый: то деньги теряю, то документы

Оба прилагательных вызывают мало положительных эмоций, но меньшее из двух зол всё-таки первое слово. «Неудачный» значит сопровождающийся или закончившийся неудачей: «неудачный день», «неудачная попытка». Ещё у слова есть значение «неудовлетворительный» — например, неудачным может быть лектор или кандидат.

«Неудачливый» же значит «преследуемый неудачами», то есть это более устойчивое понятие. И используется оно только с одушевлёнными существительными: например, неудачливый человек, рыболов или путешественник.

---

• В нём была невероятная жизненная сила
• В деревне я и сам погрузился в житейские заботы местных жителей

Житейская мудрость номер 100500: отличай «житейское» от «жизненного» — и будет тебе счастье. «Жизненный» значит «относящийся к жизни», «важный для жизни»: например, жизненный путь, жизненная сила, жизненная драма.

Прилагательное «житейский» больше относится к ежедневной жизни, обыденности: житейскими могут быть привычки или мелочи. Ну и все вы, наверное, помните выражение «дело житейское».

---

• У нас на пути была огромная ледяная глыба
• Из нашего окна виден Ледовый дворец

Сложная пара паронимов — «ледяной» и «ледовый». Ледяной может быть не только глыба, но и, например, взгляд (в значении «презрительно-холодный») или пальцы (в значении «очень холодные»). Что касается прилагательного «ледовый», его используют с такими существительными, как «дворец», «комплекс», «аэропорт» и другими подобными. А ещё «ледовой» может быть дорога или экспедиция.

---

• Наши соседи, можно сказать, люди бедные
• Во время восхождений я не раз оказывался в бедственном положении

На первый взгляд прилагательные отличаются не сильно — и кажется, что вполне можно заменить одно другим. Но мы бы не советовали — иначе недосчитаетесь баллов на ЕГЭ! Бедственными могут быть времена, положение или состояние. У прилагательного «бедный» несколько значений: это может быть человек, у которого нет денег; ещё бедным, к примеру, может быть воображение. А иногда с помощью этого слова мы выражаем сочувствие или жалость: «Бедные выпускники: столько паронимов им нужно запомнить!»

---

• Тон у тебя был ироничный (иронический)!
• Это отличный иронический рассказ

С иронией, сами знаете, сразу не разберёшься. С первым прилагательным — «ироничный» — всё более-менее ясно: оно характеризует существительные, которые употребляются с целью насмешки. Ироничным может быть тон, взгляд, подход. Прилагательное «иронический» в основном используется в терминологических словосочетаниях: это может быть иронический приём или рассказ, ироническая поэма или строфа.

Но важно запомнить, что в значении «заключающий в себе насмешку» оба прилагательных синонимичны. То есть тон, взгляд, улыбка могут быть как ироничными, как и ироническими.

---

• Весь день хожу в колготках, и они всё ещё целые
• Этот стол сделан из цельного дерева
• Он был достаточно целостной личностью

Как видите, паронимическими бывают не только пары, но и тройки слов — и тут задача ещё больше усложняется. Давайте разбираться. С прилагательным «целый» всё достаточно просто, хоть его и используют в нескольких значениях. Это может быть «целое яблоко» — то есть полное, без изъятий, или «целая обувь» — то есть не порванная, не изношенная. А ещё мы часто употребляем его в переносном смысле: «Целая эпопея» или «Целый словарь паронимов!»

Цельным может быть что-то не составное, состоящее из одного куска («цельный гранит»), или не разбавленное (все мы отлично знаем сочетание «цельное молоко»). А вот если вы хотите сказать о внутреннем единстве, смело можно употреблять прилагательные и «цельный», и «целостный» — словари разрешают! Например, цельный и целостный образ, цельная и целостная система.

---

• Деловую встречу пришлось перенести
• Вид у него был деловитый

По всем признакам кажется, что известная всем «деловая колбаса» на самом деле должна быть «деловитой». Но не всё так просто! Тут мы скорее используем слово с иронией и хотим сказать, что кто-то проявляет излишнюю деловитость.

Теперь без иронии. Деловой может быть встреча, стиль одежды, письмо, разговор — словом, всё, что так или иначе связано с работой. Ещё это может быть человек, занятый делами или опытный в делах — например, деловой директор. Деловитым же можно назвать толкового, предприимчивого человека или что-то выражающее деловитость: деловитая походка, деловитые манеры, деловитый вид.

Что такое постноминальные прилагательные? Интересные немецкие прилагательные | lingua franconia. Школа немецкого языка

Готовясь к нашему ближайшему спринту по прилагательному в ноябре, я, как всегда, просматриваю смежные грамматические темы, которые могут быть интересны и полезны нашим студентам. В этот раз я решила включить в блок про склонение прилагательных целый подробный дополнительный урок про несклоняемые прилагательные.

Помимо очевидных прилагательных, как, например,

💜 обозначающих цвет (rosa, lila, beige..)

💛 или заканчивающихся на полный гласный (prima, trendy, sexy…)

я все время наталкивалась в корпусах на очень интересные примеры несклоняемых прилагательных: они стоят не перед существительным (ein rosa/rotes Kleid), а после него. В грамматике такие прилагательные обозначают термином «постноминальные» (после существительного).

Как в знаменитой строфе баллады Гете: Röslein rot

Такие прилагательные могут употребляться в обычной аттрибутивной позиции (стоять перед существительным), и у них меняется окончание при склонении: вполне можно скaзать ein rotes Röslein.

Я немного почитала исследования на эту тему, разобралась в этой теме и сделала небольшую обзорную подборку примеров с разбором каждого типичного случая такого употребления прилагательных, чтобы вы не удивлялись и не спотыкались на такой «странной» позиции прилагательных. А для лингвистов и преподавателей среди вас я делюсь в последнем слайде и списком источников, с которыми поработала сама, разбираясь в этой теме.

Немецкие прилагательные и названия продуктов и блюд от lingua franconia. Онлайн-школа немецкого языкаНемецкие прилагательные и технический немецкий от lingua franconia. Онлайн-школа немецкого языкаНемецкие прилагательные и язык прессы от lingua franconia. Онлайн-школа немецкого языка

Немецкие прилагательные и названия продуктов и блюд от lingua franconia. Онлайн-школа немецкого языка

Если вам понравится такой формат, то с радостью и дальше буду указывать наши источники, которыми мы пользуемся при разработке спринтов в lingua franconia✨

15 ноября стартует грамматический спринт Немецкое прилагательное: степени сравнения и склонение. Присоединяйтесь!

За 2 недели разберёмся навсегда со степенями сравнения и склонением немецких прилагательных!

Что такое постноминальные прилагательные? Интересные немецкие прилагательные

Что такое постноминальные прилагательные? Интересные немецкие прилагательные

Подписывайтесь и получайте ещё больше полезного контента:

Наш сайт: linguafranconia.com

Чем особенные прилагательные в английском языке?

Все мы знаем, что прилагательные описывают другие слова. Но задумывались ли вы когда-нибудь над тем, какими бывают прилагательные в английском? Знали ли вы, что некоторые существительные могут становиться прилагательными и наоборот? Впрочем, давайте обо всем по порядку. Итак, прежде всего следует запомнить, что прилагательные могут менять только существительное, а не другие части речи, такие как глагол. Прилагательные описывают, ограничивают или квалифицируют существительное, придавая ему определенные свойства или число. Вот несколько примеров:

The game got a million views. — Игра получила миллион просмотров.

A tall, well-built woman appeared at the door. — Высокая, статная женщина появилась в дверях (женщина какая?).

I sent him a thank-you card. — Я отправил ему письмо благодарности (письмо какое?).

She is strong-willed and kind-hearted. — Она волевая и добросердечная (она какая?).

Самое главное, о чем следует помнить, когда вы хотите «разбавить» свою прозу прилагательными, это то, что прилагательные хорошо действуют лишь в низких дозах. Очень часто писатели используют несколько прилагательных с фактически одинаковым значением или несколько прилагательных, чтобы описать то, что можно было бы описать одним сильным, конкретным и уместным существительным. Прилагательные могут привести к чрезвычайному эффекту. Впрочем, чем больше вы их используете, тем меньше силы будет иметь каждый из них. Поэтому выбирайте прилагательные с умом.

• Атрибутивные прилагательные (Attributive adjectives)

Именно эти прилагательные и являются прилагательными, о которых вы думаете, когда слышите слово «прилагательное». Они всегда стоят перед существительными, которые они модифицируют. К примеру:

She handed me a blue book. — Она вручила мне голубую книгу.

We sat down to a well-made breakfast. — Мы присели за хорошо приготовленным завтраком.

Looking back, it was a fantastic trip. — Оглядываясь назад, это было фантастическое путешествие.

• Предикативные прилагательные (Predicate adjectives)

В отличие от предыдущих, эти прилагательные стоят после существительных, которые они модифицируют. Их называют предикатными, поскольку они появляются как дополнение сказуемого. Чаще всего они встречаются наряду со связующими глаголами или глаголом to be. К примеру:

Coffee is life-giving. — Кофе дает жизни. / Кофе животворное.

I shouldn’t complain, but they really were slower than promised. — Я не должен жаловаться, но они действительно были более медленными, чем обещали.

• Cложные прилагательные (Compound adjectives)

Обычно такое прилагательное содержит два слова или больше. Между этими словами может быть дефис, особенно если прилагательное стоит перед существительным. К примеру:

It’s turn-of-the-century architecture. — Это архитектура рубежа веков.

My mother loves home-made bread. — Мама любит домашний хлеб.

The bill was bigger than anticipated. — Счет был большим, чем предполагалось.

• Координатные прилагательные (Coordinate adjectives)

Это несколько прилагательных, которые независимо меняют существительное и имеют примерно одинаковое значение. Каждое такое прилагательное применяется к существительному отдельно, и ни одно из них не является более важным или основным для значения существительного, чем другое. Для разделения таких прилагательных используется запятая и союз and.

She is a knowledgeable and experienced instructor. — Она грамотный и опытный инструктор.

She is a knowledgeable, experienced instructor. — Она является грамотным, опытным инструктором.

I have written a book that is long, dense, and convoluted. — Я написал длинную, сложную и запутанную книгу.

I have written a long, dense, convoluted book. — Я написал длинную, сложную, запутанную книгу.

I have written a long, dense and convoluted book. — Я написал длинную, сложную и запутанную книгу.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: 10 английских слов, которые сначала были акронимами

• Cовокупные прилагательные (Noncoordinate adjectives)

В отличие от координатных, эти прилагательные имеют разное значение. Впрочем, описывают одно и то же слово. Именно поэтому они не отделяются запятой или союзом and на письме. Проще говоря, каждое дополнительное прилагательное модифицирует существующие прилагательное (ы) и существительное как единую единицу. К примеру:

They bought her a bright warehouse apartment. — Они купили ей светлую квартиру в стиле лофт. Важнейшим прилагательным здесь есть warehouse, а bright касается целого словосочетания warehouse apartment.

It was a complicated interview question. — Это был сложный вопрос для собеседования. (Как и в предыдущем примере, complicated модифицирует interview question как единое целое).

• Собственные прилагательные (Proper adjectives)

Собственные прилагательные это как собственные существительные, которые превратились в прилагательные. Собственное существительное — это имя конкретного человека, название места или предмета, как Benjamin или Australia или Pizza Hut. К примеру:

That’s how it was during Elizabethan times. — Так было во времена Елизаветы.

I’ve been studying Australian history. — Я изучал австралийскую историю.

How very Machiavellian of you. — Вы ведете себя по-макиавеллевски (очень хитро).

• Абсолютные прилагательные (Absolute adjectives)

Абсолютные прилагательные описывают существительные, не соизмеряя их ни с чем другим. Они описывают их через собственные качества, а не через связь с чем-то другим. К примеру:

He was tall. — Он был высокий.

The gathering was large. — Собрание было большое.

The room was messy. — Комната была не убрана.

• Сравнительные прилагательные (Сomparative adjectives)

В отличие от предыдущих, сравнительные прилагательные сравнивают два или более предмета. К примеру:

The taller brother wasn’t there. — Более высокого брата там не было.

The gathering was larger than last year’s. — Собрание было больше, чем прошлогоднее.

The room was messier than I’d expected. — Комната была в большем беспорядке, чем я ожидал.

• Прилагательные превосходной степени сравнения (Superlative adjectives)

Эти прилагательные — это такие-себе сравнительные прилагательные с суперсилой, потому что они рассказывают о наибольшем количестве или найлучшей черте чего-либо:

He was the tallest of all the brothers. — Он был самым высоким среди всех братьев.

The largest gathering was three years ago. — Самое большое собрание было три года назад.

It was the messiest room I’d ever seen. — Это была самая грязная комната, которую я когда-либо видел.

Весна – лучшее время, чтобы апгрейднуть свой английский!

ЧИТАЙТЕ В НАШЕМ БЛОГЕ:

«Школа» — 27 однокоренных слов

Однокоренные сло­ва к сло­ву «шко­ла» — это род­ствен­ные сло­ва «школь­ник», «дошколь­ник», «при­школь­ный», «шко­ляр­ский», «вышко­лить», «по-школьному» и дру­гие, кото­рые  свя­за­ны по смыс­лу общим кор­нем школ- и при­над­ле­жат к раз­ным частям речи: суще­стви­тель­ным, при­ла­га­тель­ным, гла­го­лам, наречиям.

Чтобы подо­брать одно­ко­рен­ные сло­ва к сло­ву «шко­ла», выяс­ним его глав­ную мор­фе­му. Один и тот же смыс­ло­вой корень объ­еди­ня­ет сло­ва раз­ных частей речи в одну семью.

Корень слова «школа»

Чтобы понять, какой корень в сло­ве «шко­ла», сна­ча­ла выяс­ним часть речи, к кото­рой оно принадлежит.

Это сло­во обо­зна­ча­ет пред­мет и отве­ча­ет на вопрос что?

Оно может соче­тать­ся с место­име­ни­я­ми и прилагательными:

• она, моя школа;
• новая шко­ла.

Эти грам­ма­ти­че­ские при­зна­ки при­над­ле­жат неоду­шев­лен­но­му суще­стви­тель­но­му жен­ско­го рода. Его мор­фем­ный раз­бор нач­нем с выде­ле­ния окон­ча­ния. С этой целью изме­ним это суще­стви­тель­ное в фор­ме един­ствен­но­го чис­ла по падежам:

• р. п. зда­ние (чего?) школы
• д. п. иду (к чему?) к школе
• в. п. вижу (что?) школу
• т. п. инте­ре­су­ем­ся (чем?) школой.

Сравним его падеж­ные фор­мы, ука­жем в мор­фем­ном соста­ве сло­ва окон­ча­ние -а. Значимая часть школ- далее не делит­ся на состав­ля­ю­щие части. Она явля­ет­ся кор­нем. В корне школ— заклю­чён общий смысл род­ствен­ных слов.

Определение

Школа — это учеб­ное заве­де­ние (зда­ние), в кото­ром обу­ча­ют и вос­пи­ты­ва­ют детей.

Итак, в мор­фем­ном соста­ве это­го сло­ва выде­лим две зна­чи­мые части:

шко́ла — корень/окончание

Это суще­стви­тель­ное обра­зу­ет одно­ко­рен­ные сло­ва сре­ди раз­ных частей речи.

Родственные слова к слову «школа»

Однокоренные существительные

С кор­нем школ- с помо­щью при­ста­вок и суф­фик­сов обра­зу­ем род­ствен­ные существительные:

• школ­ка
• школь­ник
• школь­ни­ца
• шко­ляр
• шко­ляр­ка
• шко­ляр­ство
• школь­ни­че­ство
• дошколь­ник
• дошколь­ни­ца
• дошко­лё­нок
• вышко­лен­ность
• спец­шко­ла
• школа-интернат

Однокоренные прилагательные

С кор­нем школ- ука­жем сло­ва, обо­зна­ча­ю­щие признак:

• школь­ный двор:
• дошколь­ный возраст;
• вне­школь­ный семинар;
• меж­школь­ный тур­нир по шахматам;
• при­школь­ный огород;
• шко­ляр­ский вид;
• школь­ни­че­ский ответ; 
• вышко­лен­ный официант.

Однокоренные глаголы

Отметим, что в рус­ском язы­ке суще­ству­ет немно­го одно­ко­рен­ных слов, обо­зна­ча­ю­щих действие:

• шко­лить
• вышко­лить
• школь­ни­чать
• шко­ля­рить

Однокоренные наречия

От при­ла­га­тель­ных с помо­щью при­став­ки и суф­фик­са или толь­ко суф­фик­са  обра­зу­ем одно­ко­рен­ные наречия:

• школь­ный — одеть­ся по-школьному;
• школь­ни­че­ский — школь­ни­че­ски напроказить;
• школь­ни­че­ский — по-школьнически посту­пить.

Скачать ста­тью: PDF

Прилагательные-существительные в немецком языке

Есть прилагательные, которые превратились в существительные. В русском языке, например, это такие слова, как больной, сумасшедший и т. п… Если мы приставим к ним слово человек, мужчина и т. д., то это будут прилагательные. Но они могут уже существовать и независимо. Тогда они – существительные. Так и в немецком:

ein blinder Mann —> ein Blinder: слепой мужчина —> слепой.

Став существительными, такие слова сохраняют все привычки прилагательного:

der Bekanntе; ein, mein Bekannter – знакомый,

die Bekannte; eine, meine Bekannte – знакомая.

 

Bekanntе– какие-то (неопределенные, неконкретные) знакомые:

Ich habe viele Bekannte – У меня много знакомых.

Но: die Bekannten, meine Bekannten – те самые, мои знакомые.

 

Ich sehe meinen Bekannten (einen Bekannten von mir). – Я вижу моего знакомого (одного моего знакомого).

Как видите, здесь всё те же три правила. Эти существительные действуют точно так же, как прилагательные. Мы всегда можем подставить: der bekannte Mann, ein bekannter Mann, die bekannte Frau…

Подобно этому:

der Verwandte – родственник,

der Jugendliche – юноша (die Jugendliche – девушка),

der Kriminelle – преступник,

der Deutsche – немец…

 

Заметьте как исключение:

Wir Deutschen sind gründlich. – Мы, немцы, народ основательный.

Может быть потому, что имеются в виду все немцы, а это уже конкретно, так как охватывает всех: alle Deutschen – в отличие, например, от viele Deutsche – многие немцы…

 

Обратите внимание еще на одну интересную особенность. По-русски мы бы сказали: Этот взнос – от доктора Шульца, председателя союза (клуба) культуры. По-немецки же в таком случае (при уточнении, кто этот человек), говорится:

Der Beitrag stammt von Dr. Schulz, Vorsitzender (не Vorsitzendem!) des Kulturvereins. – Этот взнос (происходит) от доктора Шульца, председатель (!) союза (клуба) культуры.

---

---

---

 

107 Лучшие прилагательные для описания школы и образования (2021)

Школу можно описать по-разному.

Это часто зависит от того, был ли у нас там хороший день или плохой! И это также зависит от того, в какой школе мы учились.

Ниже приведены 107 популярных слов для описания школы, которые могут побудить вас задуматься о некоторых творческих способах выражения своих чувств по поводу школы и образования.

Положительных слов для школы

Приспособление — Учителя всегда должны приспособиться к вашим потребностям.Это означает, что они изменят способ обучения, чтобы вы учились наилучшим образом.

Awe-Inspiring — Впечатляющее образование — это такое образование, которое заставляет удивляться изумлению мира и всем знаниям в нем.

Легко — Вы можете использовать это слово, если чувствуете, что не должны прилагать больших усилий и при этом получать хорошие оценки.

Effortless — Вы бы аналогичным образом использовали это, если думаете, что, возможно, вы находитесь в классе, который слишком легкий для вас, и поэтому вы не учитесь и не пытаетесь, но все равно сдадите его с честью.

Вовлечение — Обычно учащиеся могут участвовать в увлекательных уроках, а не сидеть и смотреть.

Exciting — Если вам нравится учиться, и вы просто не можете дождаться следующего урока, вы можете назвать школу интересным местом.

Exhilarating — Если вы выполняете научный проект и чувствуете, что находитесь на грани прорыва, вы можете подумать, что проект волнующий.

Открытие глаз — В школе мы узнаем много нового, что расширяет наш кругозор и меняет то, как мы смотрим на вещи.В таких ситуациях мы можем выйти из урока и сказать: «Это открыло нам глаза!»

Fantastical — Это термин, который вы можете использовать в библиотеке, когда вы входите и знаете, что найдете другую книгу, которая увлечет вас в мир фантазий.

Гибкий — Школу, которая сделает приспособления для вас и ваших конкретных образовательных потребностей, можно охарактеризовать как «гибкую».

Friendly — Мы всегда надеемся, что когда мы войдем в класс, вокруг нас будет много дружелюбных лиц.Как учитель, я всегда стремлюсь создать дружелюбную среду.

Fun — Если вам действительно нравятся все приключения и занятия, которые вам назначены в классе, вы можете прийти домой и сказать своим родителям: «Сегодня в школе было весело!»

Практический класс — Практический класс — это такой класс, который позволяет всем учащимся принимать активное участие в процессе обучения, что помогает им учиться и участвовать.

Высокие ожидания — Школа, которая ставит высокие ожидания, — это школа, которая хочет, чтобы вы делали все, что в ваших силах, и не примет ничего меньшего.

Важно — Большинство из нас считает, что обучение — одна из самых важных вещей, которые мы можем делать, чтобы добиться успеха в жизни.

Inclusive — Инклюзивная среда — это такая среда, в которой приветствуются все и поощряются самые разные точки зрения.

Inspiring — Вдохновляющая среда — это среда, которая всегда будет учить вас таким образом, чтобы вы были заинтересованы в том, чему вас учат.

Интерактивный — Иногда школы не очень интерактивны, и учащимся просто нужно сидеть и смотреть.Но хорошие следят за тем, чтобы все были вовлечены и могли выполнять некоторые практические действия.

Приглашение — Приглашающей школой может быть школа с прекрасными картинами учеников вокруг стен и добрыми учителями, которые радушно принимают вас.

Добрый — В доброй школе будут учителя, которые будут щедры, улыбчивы и терпеливы с вами, пока вы учитесь. Он также может быть сосредоточен на обучении ценностям доброты.

Изменяющее жизнь — Образование, изменяющее жизнь, — это такое образование, которое дает вам навыки, чтобы выйти и вести такую ​​жизнь, которую вы в противном случае не смогли бы вести.

Mind-Blowing — Урок может показаться невероятным, если вы выйдете из него с чувством, как будто все, что вы думали, что вы знали, было полностью перевернуто вашим новым знанием.

Мотивация — Вы найдете мотивацию, если действительно хотите каждый день просыпаться и идти учиться чему-то новому.

Совместное участие — Совместное обучение — это такая классная комната, которая позволяет учащимся активно участвовать в обучении и делиться своим мнением.

Safe — Безопасность чрезвычайно важна в учреждении и должна быть в первую очередь. Согласно иерархии потребностей Маслоу, люди должны чувствовать себя в безопасности и комфортно, чтобы учиться.

Социальные — Социальная среда обучения была бы такой, если бы люди разговаривали друг с другом во время обучения. Вы также можете считать школу социальной, если вам больше всего нравится заводить новых друзей.

Разнообразный — Разнообразный образовательный опыт может возникнуть, если вы узнаете много разных вещей разными способами.

Теплый и гостеприимный — Вы можете почувствовать, что в классе тепло и гостеприимно, если вы войдете и сразу же будете встречены добрым учителем.

Читайте также: Метафоры для учителей

отрицательных слов для школы

Авторитарный — Авторитарный образование — это такое образование, при котором учителя руководят вами и говорят вам, что делать и как думать, а не дают вам свободу принимать собственные решения.

Boring — Многие дети думают, что школа скучна, потому что им приходится сидеть в классе весь день.Не помогает и чтение учебников и выполнение упражнений в течение всего дня.

Клаустрофобия — Вы можете испытывать клаустрофобию в классе, если вы гуляете на природе. Вы будете чувствовать себя птицей, запертой в клетке на весь день.

Непонятно — Уроки могут сбивать вас с толку, если учитель не прилагает усилий, чтобы направлять вас и преподавать вам содержание, соответствующее вашему уровню знаний.

Контроль — Школа, которая контролирует, может не позволять учащимся исследовать, отправляться в приключения или создавать вещи, которые они хотят создавать.

Требование — Иногда ваше образование может быть сложным, особенно когда вам предстоит подготовиться к предстоящим экзаменам.

Демотивация — Некоторые люди, которых обычно мотивируют работать над проектами, становятся демотивированными из-за того, что школа не дает им свободы для исследований и творчества.

Депрессия — Вы можете охарактеризовать школу как депрессивную, если вы ходите в школу день за днем ​​и просто постоянно недовольны этим.

Отдельностоящий — Школа, которая кажется слишком теоретической и академической, но недостаточно практичной, может считаться «оторванной от реальности».

Сложно — Если вам плохо в школе, вы можете охарактеризовать это как «трудно».

Ненаправленный — Опыт обучения можно охарактеризовать как «ненаправленный», если нет четких целей, которые вы должны достичь.

Разочарование — Многие люди разочаровываются в школе, если им кажется, что они не достигают прогресса.

Обучение — Школа, которая учит людей , что думать , вместо того, чтобы учить их мыслить критически, может считаться учреждением, которое обучает молодежь.

Неэффективное — Неэффективное учебное заведение — это такое учебное заведение, которое тратит время на то, что не ведет к обучению. Например, если класс ведет себя непосильно, учитель может быть вынужден тратить много времени на то, чтобы дисциплинировать своих учеников, вместо того, чтобы учить их.

Негибкость — Преподаватель может оказаться негибким, если он не сможет приспособить учащихся, которые в них нуждаются, чтобы учиться более эффективно.

Башня из слоновой кости — Поговорка «торчать в своей башне из слоновой кости» относится к идее, что ученые проводят все свое время, думая и писая о вещах в отрыве от реального мира, что отрывает их от реалий жизни людей.

Lax — Это означает отсутствие контроля. Слабая школа может позволить детям слишком много шалить, что означает, что они не научатся самоконтролю или уважению.

Безжизненный — Безжизненный урок — это урок, на котором ученики не разговаривают, учитель говорит монотонным голосом, и всем скучно.

Тошнота — Это означает, что вас немного тошнит. Мы могли бы сказать, что школа вызывает тошноту, если, когда мы думаем о ней, у нас возникает такое чувство, будто мы хотим вернуться под одеяло и спрятаться.

Шумно — Шумный класс может помешать учащимся учиться, потому что они отвлекаются на все окружающие их звуки.Но легкий гул активности также может способствовать концентрации.

Показательно — Это школа, которая слишком сосредоточена на том, чтобы произвести впечатление, а это может раздражать. Например, элитную частную школу с вертолетной площадкой во дворе можно назвать показной.

Outrageous — Вы можете быть возмущены тем, что ваш ребенок узнал в классе, поэтому вы можете позвонить учителю и сказать: «Это возмутительно!»

Власть — Это означает, что учителя слишком сильно подталкивают вас к успеху.Вы можете считать их бесконечные требования, чтобы вы учились по 12 часов в день, «властными».

Подавляющее — Когда нужно слишком многому научиться, но не хватает времени, вы можете быть ошеломлены. Это обычное чувство перед экзаменами.

Тихо — Тихий класс может быть отличным вариантом для учебы, потому что вы можете сосредоточиться. Но это также может означать, что учитель не позволяет вам задавать вопросы и говорить о том, что вы изучаете, со своими сверстниками.

Regimented — Это означает, что все в порядке и правила строгие. Вы можете назвать военный колледж регламентированным, потому что он гарантирует, что все одеты точно так же, как друг друга.

Stressful — Если вам предстоит много экзаменов и вы беспокоитесь о результатах, вы можете подумать, что учеба вызывает стресс.

Strict — Строгий учитель — это тот, кто не расслабляется и не дает ученикам развлечься. Учитель может все время кричать на учеников, чтобы они «вернулись к работе».

Душно — Душно в классе — это такая классная комната, где все окна закрыты, жарко и вы чувствуете, что потеете. На полках также может быть много пыли.

Отнимает много времени — Вы можете считать, что 6-8 часов в день в классе очень затратны по времени, особенно если вы думаете, что у вас есть чем заняться с этим временем!

Безразличие — Если учитель не обращает на вас внимания и, кажется, не заботится о вашем благополучии, вы можете считать его «безразличным».

Недемократический — Недемократический класс — это класс, в котором учитель говорит: «То, что я говорю, подходит. У тебя нет выбора! ».

Не впечатляюще — Возможно, вы были действительно взволнованы посещением класса (или даже колледжа) только для того, чтобы прийти и осознать, что то, что вы изучаете, не очень увлекательно. Они «не впечатляют».

Нечестный — Класс может считаться несправедливым, если учитель дал преимущество одним учащимся перед другими или если он предвзято оценивает работы.

Скучный — Скучный класс может оказаться долгим, скучным и не волнует вас по предмету.

Uninviting — Школа, которая непривлекательна, может быть вся серая, без каких-либо картинок на стенах, цвета вокруг или улыбающихся учителей, которые приветствуют вас.

Неоригинальное — Неоригинальное образование может быть связано с образованием, наполненным пыльными старыми учебниками, информацией, которую преподают неинтересно, и отсутствием новых идей, которые можно было бы представить учащимся.

Нереалистично — Если вы считаете школу нереальной, вы можете подумать, что то, что они хотят, чтобы вы делали, слишком сложно для вашего уровня способностей, поэтому несправедливо с их стороны ставить вам эти задачи.

Неудовлетворительно — Вы можете быть неудовлетворены, если вы пошли на занятие и к его концу не узнали ничего нового или интересного.

Читайте также: 23 метафоры о школе и образовании

Другие слова для школы

Academic — Академическое учреждение уделяет большое внимание теории, работе с книгами и тестам, но не уделяет особого внимания эмоциональному развитию учащегося.

Сложное — Сложное образование — это такое образование, которое требует высоких ожиданий, его сложно завершить, но оно также будет полезным, если вы преодолеете поставленные задачи.

Дисциплинированный — Дисциплинированная школа — это школа, в которой есть преподаватели, которые всегда обеспечивают хорошее поведение учащихся.

Образовательный — Если вы сказали, что школа является образовательной, вы говорите, что учите вещи, когда ходите в школу — можно надеяться, что это так!

Helpful — Вы хотели бы, чтобы ваш учитель был полезным, но это не всегда так, поэтому стоит сказать им, что они были полезны, если бы были полезны!

Престижная — Престижная школа известна своими будущими лидерами в науке, бизнесе и политике.

Читайте также: Метафоры для студентов

слов для разных типов школ

Сельское хозяйство — Сельскохозяйственные школы обычно расположены в сельской местности и дают образование детям фермеров, которые после завершения образования часто переходят в семейный бизнес.

Смешанный класс — Смешанный класс наполовину очно, наполовину онлайн. Это становится

Интернат — В интернатах ученики спят в школе, как в Гарри Поттер .Они обычны для студентов, семьи которых живут в очень удаленных местах, например, у некоторых фермеров.

Совместное обучение — В школах совместного обучения обучаются как девочки, так и мальчики.

Elite — Элитная школа — это школа, в которую трудно попасть, потому что в ней высокие требования для поступления и высокая стоимость. Скорее всего, это будет старая школа, куда дети выпускников получают привилегированный доступ.

Бесплатно — Бесплатная школа — это школа на улице, которая финансируется государством!

Благочестивая — Благочестивая школа — это школа, основанная на христианской, мусульманской или другой религиозной этике.

Домашнее обучение — Домашнее обучение — это обучение на дому. Часто это происходит потому, что родители не согласны с тем, как школы учат детей.

Международный — Международные школы часто следуют международной учебной программе, такой как Международный бакалавриат, и принимают студентов со всего мира.

Местное — У каждого есть местная школа, обычно небольшая, бесплатная и интегрированная в местную общину.

Онлайн — В последние годы онлайн-образование становится все более популярным. Вы можете пойти в онлайн-университет, чтобы работать в течение дня, а затем учиться в Интернете, когда у вас есть свободное время.

Частное образование — Частное образование не оплачивается государством. Обычно у него больше свободы для создания учебной программы, которая часто основана на религиозной доктрине.

Public — Обычно мы используем слово «public» для объяснения государственной школы, хотя в некоторых странах это слово используется для объяснения негосударственных школ.

Сельская местность — Сельская школа может иметь свой собственный оттенок, например, более сильный упор на сельское хозяйство и сельское хозяйство.

Однополые — Школы для девочек и мальчиков становятся все реже, но продолжают существовать, особенно среди элитных школ, чья идеология состоит в том, что смешение полов может отвлекать от учебы.

Технологическое — Технологическое учреждение должно уделять большое внимание компьютерным наукам и использованию современных технологий в классе.

Городская — Городская школа — это школа, расположенная в городе. Это может отражать многокультурную динамику, очевидную во многих городах, которая может привести к тому, что в школе будет изучаться богатый гобелен культур.

Профессиональное — Профессиональное училище уделяет большое внимание навыкам готовности к работе, а не академическому обучению.

Описание подходов к образованию

Бихевиорист — В процессе обучения бихевиористов основное внимание уделяется «вознаграждению и наказанию», основанному на теориях поведенческих психологов, таких как Павлов и Скиннер.

Ориентированная на общину — Школа, ориентированная на общину, будет приглашать видных членов общины в класс для интеграции учеников в их общину.

Консервативное — Консервативное учебное заведение будет сосредоточено на традициях и основных навыках обучения чтению, письму и арифметике.

Конструктивист — Конструктивистское обучение включает в себя множество практических занятий, которые позволяют студентам «конструировать знания через опыт».

Демократический — Демократический класс — это классы, в которых учащиеся имеют право голоса, голосование за принятие решений является обычным делом, а учителя уважают мнение учащихся.

Дидактическое — Дидактическое обучение предполагает участие учителя, который сосредоточен на моральном обучении и больше говорит, чем слушает.

Гуманист — Гуманистическое образование предполагает уделение особого внимания эмоциональному развитию учащихся и их личному благополучию с верой в то, что благополучие, комфорт и удовлетворение ваших основных потребностей являются предпосылками для оптимального обучения.

Мораль — Моральное образование отличается от академического образования. Академические школы обычно светские и учат вас , как думать, в то время как строго нравственное воспитание научит вас правильному, а не неправильному .

Многокультурное — Многокультурное образование позволит учащимся

Персонализированный — Персонализированный опыт обучения будет означать, что вы узнаете вещи, которые имеют отношение к вам лично, и сможете учиться так, как вам нравится.Вы можете научиться разным вещам (или по-разному) со своими сверстниками.

Практическое — Практическое образование будет иметь больший упор на «делание» и меньше внимания на книжную работу, поэтому студенты будут подготовлены с помощью рабочей силы и навыков, готовых к жизни.

Progressive — Прогрессивное образование (на основе Джона Дьюи) направлено на обеспечение справедливости в классе, продвижение демократических ценностей и индивидуальных планов обучения.

Socratic — Сократическое образование будет включать философские дискуссии, в ходе которых учитель будет тыкать в ваши предположения и требовать от вас защищать свои убеждения с помощью логики и аргументов.

Ориентировано на студента — Обучение, ориентированное на студента, дифференцирует обучение для студентов, поэтому каждый студент получает индивидуальные уроки, соответствующие его потребностям.

Ориентировано на учителя — Обучение, ориентированное на учителя, предполагает, что ученики будут сосредоточены на инструкциях учителя, а ученики должны пассивно сидеть и слушать лекции учителя.

Теоретический — Вуз с сильной теоретической составляющей будет больше сосредоточен на философии, дебатах и ​​учебниках, чем на практическом обучении, готовящем вас к работе.

Заключение

Приведенный выше список слов и прилагательных для описания школы отнюдь не единственный! Но это полезный список, который заставит вас задуматься об образовательном опыте людей и о том, чем они отличаются. Если вам не нравится ни одно из вышеперечисленных прилагательных, не стесняйтесь добавлять свои собственные прилагательные в свой список!

Если вам нужно больше слов для описания тем, связанных с образованием, подумайте о том, чтобы взглянуть на мои статьи о словах для описания учащихся и словах для описания учителей.

Информация для студентов и преподавателей

Крис Дрю, PhD

Экономист

Читательский дайджест

Разговор

Журнал eLearn

Чему я учу

Академические навыки письма

Поиск

Что говорят мои студенты

«ЛЮБОВЬ, ЛЮБОВЬ, ЛЮБОВЬ Крис.Один из лучших учителей, которые у меня когда-либо были. Мне нравится его легкий и ясный стиль преподавания ».

Джессика Т.
Студентка обществоведения

«Я был очень впечатлен поддержкой и присутствием Криса. Крис такой вовлеченный, поддерживающий и энергичный. Я бы не поступил так же хорошо, как в университете, без его чудесного руководства и энтузиазма ».

Салли Р.
Бакалавр педагогических наук

«Крис отзывчивый и очень эффективный учитель.У него есть отличный способ объяснить основные моменты и разбить все на мелкие кусочки. Он изо всех сил старается помочь своим ученикам совершенствоваться ».

Кристин С.
Студентка молодежных исследований

«Крис превосходит любого другого учителя, которого я когда-либо имел, очень доступный и знающий каждую деталь. Большой привет Крису ».

Джеймс Л.
Студент бакалавриата

---

Поиск учебных пособий

---

Лучшие руководства по академическому письму и обучению

Как написать введение, которое поразит вашего учителя

Практические советы о том, как написать вступление к следующему эссе.

Прочитать

Как предотвратить промедление во время учебы

Вот 11 научных советов, как сосредоточиться на учебе.

Прочитать

Как начать сочинение (когда не знаешь, что написать)

Иногда первое предложение бывает самым трудным. Вот ваше решение.

Прочитать

Как найти научные источники в Интернете (бесплатно)

Простое руководство по получению тех научных источников, которые вам понадобятся для вашей следующей статьи.

Прочитать

Формула структуры моего идеального абзаца

Это одна из моих самых больших и лучших уловок для написания потрясающих глубоких эссе.

Прочитать

Стоит ли приобретать Grammarly? Вот мое мнение.

Я смотрю на аргументы обеих сторон этой темы.

Прочитать

Как профессионально перефразировать, чтобы получить высшие оценки

Перефразировать сложно, но я свел это к искусству с помощью этой простой формулы.

Прочитать

Как отредактировать эссе, чтобы получить на 13% более высокие оценки

Исследования показывают, что правильное редактирование повысит вашу оценку на 13%. Вот как.

Прочитать

Как писать выводы с помощью моего метода вывода 5 Cs

Завершите сочинение стильно с помощью этого простого и эффективного метода написания выводов.

Прочитать

Оставайся на связи

Информация для студентов и преподавателей

Крис Дрю, PhD

Экономист

Читательский дайджест

Разговор

Журнал eLearn

Чему я учу

Академические навыки письма

Поиск

Что говорят мои студенты

«ЛЮБОВЬ, ЛЮБОВЬ, ЛЮБОВЬ Крис.Один из лучших учителей, которые у меня когда-либо были. Мне нравится его легкий и ясный стиль преподавания ».

Джессика Т.
Студентка обществоведения

«Я был очень впечатлен поддержкой и присутствием Криса. Крис такой вовлеченный, поддерживающий и энергичный. Я бы не поступил так же хорошо, как в университете, без его чудесного руководства и энтузиазма ».

Салли Р.
Бакалавр педагогических наук

«Крис отзывчивый и очень эффективный учитель.У него есть отличный способ объяснить основные моменты и разбить все на мелкие кусочки. Он изо всех сил старается помочь своим ученикам совершенствоваться ».

Кристин С.
Студентка молодежных исследований

«Крис превосходит любого другого учителя, которого я когда-либо имел, очень доступный и знающий каждую деталь. Большой привет Крису ».

Джеймс Л.
Студент бакалавриата

---

Поиск учебных пособий

---

Лучшие руководства по академическому письму и обучению

Как написать введение, которое поразит вашего учителя

Практические советы о том, как написать вступление к следующему эссе.

Прочитать

Как предотвратить промедление во время учебы

Вот 11 научных советов, как сосредоточиться на учебе.

Прочитать

Как начать сочинение (когда не знаешь, что написать)

Иногда первое предложение бывает самым трудным. Вот ваше решение.

Прочитать

Как найти научные источники в Интернете (бесплатно)

Простое руководство по получению тех научных источников, которые вам понадобятся для вашей следующей статьи.

Прочитать

Формула структуры моего идеального абзаца

Это одна из моих самых больших и лучших уловок для написания потрясающих глубоких эссе.

Прочитать

Стоит ли приобретать Grammarly? Вот мое мнение.

Я смотрю на аргументы обеих сторон этой темы.

Прочитать

Как профессионально перефразировать, чтобы получить высшие оценки

Перефразировать сложно, но я свел это к искусству с помощью этой простой формулы.

Прочитать

Как отредактировать эссе, чтобы получить на 13% более высокие оценки

Исследования показывают, что правильное редактирование повысит вашу оценку на 13%. Вот как.

Прочитать

Как писать выводы с помощью моего метода вывода 5 Cs

Завершите сочинение стильно с помощью этого простого и эффективного метода написания выводов.

Прочитать

Оставайся на связи

описывающих слов — Найдите прилагательные для описания вещей

слов для описания ~ термин ~

Как вы, наверное, заметили, прилагательные к слову «термин» перечислены выше.Надеюсь, сгенерированный выше список слов для описания термина соответствует вашим потребностям.

Если вы получаете странные результаты, возможно, ваш запрос не совсем в правильном формате. В поле поиска должно быть простое слово или фраза, например «тигр» или «голубые глаза». Поиск слов, описывающих «людей с голубыми глазами», скорее всего, не даст результатов. Так что, если вы не получаете идеальных результатов, проверьте, не вводит ли ваш поисковый запрос «термин» в заблуждение таким образом.

Обратите также внимание на то, что если терминов-прилагательных не так много или их совсем нет, возможно, в вашем поисковом запросе содержится значительная часть речи.Например, слово «синий» может быть как существительным, так и прилагательным. Это сбивает двигатель с толку, и поэтому вы можете не встретить много прилагательных, описывающих его. Возможно, я исправлю это в будущем. Вам также может быть интересно: что за слово ~ термин ~?

Описание слов

Идея движка Describing Words возникла, когда я создавал движок для связанных слов (он похож на тезаурус, но дает вам гораздо более широкий набор из связанных слов, а не только синонимов).Играя с векторами слов и API «HasProperty» концептуальной сети, я немного повеселился, пытаясь найти прилагательные, которые обычно описывают слово. В конце концов я понял, что есть гораздо лучший способ сделать это: разбирать книги!

Project Gutenberg был первоначальным корпусом, но синтаксический анализатор стал более жадным и жадным, и в итоге я скармливал ему где-то около 100 гигабайт текстовых файлов — в основном художественной литературы, в том числе многих современных работ. Парсер просто просматривает каждую книгу и вытаскивает различные описания существительных.

Надеюсь, это больше, чем просто новинка, и некоторые люди действительно сочтут ее полезной для написания и мозгового штурма, но стоит попробовать сравнить два существительных, которые похожи, но отличаются в некотором значении — например, интересен пол: «женщина» против «мужчины» и «мальчик» против «девочки». При первоначальном быстром анализе кажется, что авторы художественной литературы как минимум в 4 раза чаще описывают женщин (в отличие от мужчин), используя термины, связанные с красотой (в отношении их веса, черт лица и общей привлекательности).Фактически, «красивая», возможно, является наиболее широко используемым прилагательным для женщин во всей мировой литературе, что вполне согласуется с общим одномерным представлением женщин во многих других формах СМИ. Если кто-то хочет провести дальнейшее исследование по этому поводу, дайте мне знать, и я могу предоставить вам гораздо больше данных (например, существует около 25000 различных записей для слова «женщина» — слишком много, чтобы показать здесь).

Голубая окраска результатов отражает их относительную частоту. Вы можете навести курсор на элемент на секунду, и должна появиться оценка частоты.Сортировка по «уникальности» используется по умолчанию, и благодаря моему сложному алгоритму ™ она упорядочивает их по уникальности прилагательных к этому конкретному существительному относительно других существительных (на самом деле это довольно просто). Как и следовало ожидать, вы можете нажать кнопку «Сортировать по частоте использования», чтобы выбрать прилагательные по частоте их использования для этого существительного.

Особая благодарность разработчикам mongodb с открытым исходным кодом, который использовался в этом проекте.

Обратите внимание, что Describing Words использует сторонние скрипты (такие как Google Analytics и рекламные объявления), которые используют файлы cookie.Чтобы узнать больше, см. Политику конфиденциальности.

25+ лучших слов для описания вашей школы

В вашей школе должно быть что-то, что вам нравится, будь то окружающая среда, культура, повседневная жизнь или даже школьная форма.

Когда вы говорите о своей школе, слова, которые ее описывают, передадут конкретное сообщение о том, как вы себя чувствуете. По этой причине вам придется тщательно их выбирать.

Чтобы помочь вам в этом, мы составили список из более чем 25 лучших слов для описания школы, которые каждый может использовать, чтобы рассказать о своей школе.

Вот список слов для описания школы:

Ваша школьная среда состоит из школьных помещений и различных действующих правил, которые делают ее идеальным местом для обучения.

Вот девять слов для описания школьной среды, которые применимы к любой хорошей школе:

01 Приемная

Приемная школа — это та школа, которая отвечает всем вашим желаниям и потребностям. Это означает, что он хорошо оснащен всеми инструментами, необходимыми для стимулирования и поощрения обучения.

Школа может удовлетворить все потребности своих учеников с точки зрения их индивидуальных и общих потребностей.

Другими словами, ни один студент не останется позади; школа делает все возможное, чтобы дать возможность всем учащимся развиваться. Это хорошее слово, если вы чувствуете, что школа оказала вам какую-то услугу.

Например, «Мне больше всего нравится в школе Бриджитон, насколько они любезны с моей дочерью, несмотря на то, что она была зарегистрирована на две недели позже.”

Фотография Surface на Unsplash

02 Чистота

Чистая школьная среда — это среда, в которой стены свободны от граффити; полы регулярно чистят; мусорные ведра опорожняются быстро, а под столами нет резинки. Мало того, что в классах чисто, но и в ванной пахнет свежестью, потому что ее регулярно убирают.

Чистота распространяется и на экстерьер, что означает, что газон, скульптуры и сантехника регулярно обслуживаются.

Это хорошее слово, чтобы использовать, когда школа чистая, потому что чистота помогает ученикам оставаться сосредоточенными, поощряя при этом соблюдение правил гигиены.

Например, «Я перешла сюда в 8-м классе, и первое, что я заметила, это то, насколько все чисто. Они могли бы преподать моей старой школе пару уроков ».

Фото Ашуги под PhotoAC

03 Инновационный

Инновационная школьная среда может учитывать менталитет администрации и политику школы.

Это слово описывает школу, которая использует творческий подход к обучению и побуждает учеников мыслить нестандартно.

Это хорошее слово для школы, которая отклоняется от традиционных стилей обучения, но использует оригинальные идеи и инструменты.

Например, «Я думал, что старшая школа будет скучной и скучной, но Моррисон Хай — новаторский. Это делает обучение более увлекательным и эффективным ».

Фото Андреа Пиаквадио из Pexels

04 Гибкая

Гибкая школьная среда — это не слишком строгая среда, то есть, несмотря на наличие действующих правил и положений, они не являются слишком строгими.

Администрация готова изменить или изменить свой подход при определенных обстоятельствах, чтобы принести пользу учебной среде в целом.

Это хорошее слово, чтобы использовать, когда школа открыла уши для своей публики и готова принять предложения по улучшению условий обучения для учащихся.

Например, «Как президент студенческого сообщества, моя работа состоит в том, чтобы выслушивать учеников и передавать их сообщения административной команде школы.Я просто рад, что школа такая гибкая, потому что она значительно облегчает мою работу ».

05 Современность

Современная школьная среда оснащена новейшим оборудованием, которое позволяет учащимся быстрее продвигаться в жизни.

Это хорошее слово, чтобы использовать, когда ваша школа способствует обучению с помощью различных предметов и мероприятий, таких как научные клубы, клубы робототехники, компьютерные клубы, клубы биологии и химические клубы.

Это также хорошее слово для описания мебели и инструментов, предлагаемых школой.Например, современная школа будет предлагать современные научные и компьютерные классы, эргономичные стулья, современные парты и цифровые доски для учителей.

Например, «Моя школа вкладывает большие средства в научное оборудование и новые технологии. Вот почему он выглядит таким современным ».

06 Safe

Безопасная среда означает зону, свободную от опасностей. В школе обычно есть группа безопасности, а также системы для защиты учащихся от угроз.

Школа может инвестировать в систему видеонаблюдения, пожарную / дымовую сигнализацию, места для собраний, несколько выходов и мастерские по технике безопасности.

Это хорошее слово для описания школы, которая принимает во внимание тот факт, что большинство учащихся не могут защитить себя от определенных угроз. Наличие определенных вещей поможет уберечь их от опасности.

Безопасная школьная среда побуждает учащихся учиться; Учителя также не будут бояться за свою безопасность и благополучие в школе.

Например, «Вы знали, что в моей школе есть группа безопасности, обученная военным? Ага, я чувствую себя там в безопасности ».

07 Академическая

Академическая школьная среда способствует обучению и вознаграждает за упорный труд. Это хорошее слово, когда вас постоянно поощряют учиться.

Школа вложит средства в плакаты на стенах, обещания наград, компетентных учителей и отличные результаты.

Например, «Я только начал учиться в средней школе Фрипорта, но уже чувствую себя умнее! Все такие ученые, и мне не хотелось бы отставать ».

Фото Hamupan под PhotoAC

08 Просторная

Просторная школьная среда не переполнена, и все ученики могут чувствовать себя комфортно.

Это хорошее слово, если в школе есть много объектов, помимо классных комнат, таких как зеленая зона, тренажерный зал, аудитория, музыкальный зал, несколько лабораторий, несколько клубных пространств и большой кафетерий.

Вот как можно описать школу этим словом:

Например, «Мне нравится, насколько открытая и просторная школа. Я могу дышать и свободно двигаться, никого не натыкаясь ».

09 Нетоксичный

Нетоксичная школьная среда — это такая среда, которая не препятствует развитию учащихся и не затрудняет их обучение.

Это место, где не чувствуешь себя несчастным и не боишься ходить в школу из-за несправедливых правил, нехватки ресурсов, некомпетентности или, возможно, даже хулиганов.Это полная противоположность токсичной среде. Вот как можно использовать это слово:

Например, «К счастью, я не провалил ни одного урока! Нетоксичная среда здесь помогла мне избежать высасывания из меня жизни ».

Фото Лукаса из Pexels

Ваша школьная форма — это то, что выделяет вас среди учеников других школ. Когда вы с гордостью носите школьную форму, вам будет много о ней сказать.

Вот пять слов для описания школьной формы, которую вы можете использовать:

10 Соответствующий

Синоним этого слова является подходящим или подходящим, и его также можно использовать для описания любых обстоятельств, которые являются приемлемыми или подходящими.

Что касается школьной формы, то соответствие формы может варьироваться в зависимости от определенных факторов, таких как антипатия / симпатия учащихся.

Например, юбки / брюки и рубашки с короткими рукавами могут быть немного неудобными, если вы живете в местах с высокими температурами, или вам может быть разрешено носить длинные брюки в ветреных или холодных местах.

Вы можете перейти от туники или цвета хаки к рубашкам с галстуками и брюкам / юбкам, когда вы достигнете более высокого уровня образования; однако с возрастом униформа используется все реже.

Например, «Как молодая женщина, я чувствую, что юбки-трапеции и хлопковые блузки вполне подходят моему возрасту. Они помогут мне привыкнуть носить их на работе в будущем ».

11 Симпатичная

Школьная форма не должна быть нелестной или скучной; это может быть довольно мило, если администрация разрешит носить выкройки, которые хорошо смотрятся на всех.

Это хорошее слово, если вы хотите, чтобы другие знали, что вам нравится ваша униформа и вы удовлетворены ее внешним видом.

Например, «Вы скачали дизайн новой школьной формы? Они такие милые!»

Изображение с сайта Pixabay под Pexels

12 Скромная

Скромная школьная форма похожа на соответствующую школьную форму, но более сдержанна.Это просто и не слишком экстравагантно.

Это хорошее слово, когда ваша школьная форма не является чем-то, чем можно похвастаться, но и вы не недовольны ее внешним видом. Вот пример того, как использовать это слово для описания школьной формы:

Например, «Не то чтобы моя старая школьная форма была великолепной. Этот довольно скромный. Мои родители обязательно одобрит ».

13 Smart

Элегантная школьная форма многое говорит о своих учениках.Элегантная школьная форма аккуратна и аккуратна; у них чистый, отполированный вид.

Это хорошее слово, если вы посещаете престижное учебное заведение с умными студентами, которые одеваются как следует. Когда другие люди видят вас или других учеников вашей школы, они, вероятно, узнают, что вы являетесь частью элитного учебного заведения с высокими стандартами.

Например, «Каждый раз, когда я иду куда-нибудь в школьной форме, люди относятся ко мне с большим уважением, чем когда я одет в свою обычную одежду.Думаю, это из-за того, насколько умно я выгляжу ».

Фото Патрика Кейса из Pexels

14 Стильная

Стильная форма не скучная, и учащиеся могут свободно выражать себя с помощью формы, соблюдая при этом дресс-код. Это подходящее слово, когда ваша униформа заставляет вас выглядеть изысканно и современно.

Например, «Иногда люди не осознают, что я ношу школьную форму, потому что она стильная.”

Школьная культура — это в основном образ жизни в школе. Это относится к тому, как ученики в школе хотят вести себя, будь то ученики или персонал. Культура также относится к тому, как они заставляют вас чувствовать себя в школе.

Вот пять слов, чтобы описать школьную культуру:

15 Дисциплинированный

Дисциплинированная школьная культура означает, что студенты и преподаватели очень строго соблюдают правила и нормы администрации.

Вы также можете использовать его для описания утонченного и подобающего поведения, что означает, что в школьном сообществе мало случаев драки и драмы.

Это слово также хорошо использовать, когда люди в школе имеют хорошие манеры и несут ответственность за свои действия.

Например, «Несмотря на то, что в моей школе есть ученики из разных слоев общества, большинство из них дисциплинированы. Я с гордостью называю себя учеником этой школы.”

Фото Артура Крайгсмана из Pexels

16 Поощрять

Воодушевляющая школьная культура означает, что и ученики, и учителя могут мотивировать друг друга; они подталкивают друг друга к тому, чтобы стать лучше и выйти за пределы своей зоны комфорта.

Это относится к тому, как каждый работает для достижения успеха, что помогает каждому в школе сосредоточиться и двигаться в правильном направлении.

Это хорошее слово, когда вы чувствуете, что ваши сверстники поднимают друг друга, а не тянут вниз, и это место, где вас поддерживают почти все.

Например, «Если бы не поощряющая культура в женском колледже Святой Маргариты, я бы бросила школу, когда забеременела».

Фото Артура Крайгсмана из Pexels

17 Трудолюбивый

Трудолюбивая культура формирует трудолюбивых взрослых в будущем. Это хорошее слово, когда вам всегда есть чем заняться, а учителя никогда не оставляют вас бездельничать.

Трудолюбивая школьная культура — это место, в котором учащихся поощряют выкладываться на полную во всем, что они делают, и никогда не сдаваться.

Например, «Все в средней школе Эммануэля такие трудолюбивые и целеустремленные. У меня нет выбора, кроме как стараться не отставать от сверстников и учителей ».

18 Включено

Включено означает, что приветствуются и принимаются все типы людей. Это относится к тому факту, что люди могут быть самими собой, и к ним относятся с уважением, независимо от их этнической принадлежности.

В школу принимаются даже разные типы учеников, от быстро обучающихся до людей с ограниченными возможностями.

Это хорошее слово, когда школа пропагандирует любовь и принятие. Это не позволяет учащимся стать жертвами запугивания или исключения.

Например, «Колледж Raytown принимает всех, кто хочет учиться. Он инклюзивный, и он не делает различия, когда дело доходит до приема «.

Фото подгузника Pexels

19 Положительно

Позитивная школьная культура способствует счастью, любви и принятию на протяжении всего учебного процесса.

Это хорошее слово, когда школа сосредотачивает свои усилия на всех областях обучения и развития. Школа предоставляет учащимся равные возможности для оттачивания своих навыков и талантов, независимо от того, являются ли они академическими, артистическими или спортивными.

Таким образом, все учащиеся и сотрудники смогут удовлетворить все свои потребности, и они смогут процветать при поддержке школы.

Например, «Санкт-Петербургский институт образования — это место с позитивной школьной культурой, которая формирует разносторонних членов общества.”

Ваша школьная жизнь связана с тем, что вы делаете в школе изо дня в день; школьная жизнь относится к тому, как другие воспринимают вас и как вы себя чувствуете в школе. Это также может относиться к тому, как, по вашему мнению, вы можете вести себя в школе.

Вот семь слов для описания школьной жизни:

20 Активный

Активная школьная жизнь означает, что вы вовлечены во все ее аспекты. Это означает, что вы лучше всех в своих классах и состоите в разных клубах.У вас также могут быть некоторые обязанности, связанные с классом.

Это хорошее слово, когда вы хотите показать, что вы много вложили в школу и гордитесь своими достижениями.

Например, «У меня довольно активная школьная жизнь, поэтому я занят даже по выходным».

21 Ужасный

Это отрицательное слово, которое вы можете использовать для описания своего негативного опыта в школе, будь то плохие уроки, издевательства или просто общее чувство ненависти к школе.

Его лучше всего использовать, когда вам нечего сказать об учреждении и, возможно, вы хотите отговорить других от посещения вашей школы.

Например, «Средняя школа Франктауна? Нет, я бы не стал его туда отправлять. Это было ужасно для меня, и я так рад, что выбрался оттуда так быстро, как только мог ».

Фото с сайта Pixabay под Pexels

22 Laidback

Это слово — хорошее слово для описания вашей школьной жизни, когда вы чувствуете, что она легкая и вам нечем заняться вне школы.

Это не значит, что вы ленивы; это просто означает, что вы не испытываете стресса все время и воспринимаете вещи такими, какими они приходят к вам.

Вы можете действовать поэтапно и хорошо справляетесь с этим, когда делаете это таким образом.

Например, «Я довольно расслаблен, когда доходит до школы. В конце концов, это сохраняет меня в здравом уме ».

23 Веселая

Веселая школьная жизнь — это место, в котором вы чувствуете себя счастливым и не испытываете стресса.

Это относится к школьной жизни, которая позволяет проводить время для себя. Вы не позволяете никому и ничему беспокоить вас, и вы можете получать удовольствие от посещения школы.

Например, «Большинство людей ненавидят понедельники, но именно в этот день я могу увидеться с друзьями, проведя вдали от них два дня. Когда я вхожу в эти двери, все весело! »

Фото Александра Скрыпко при переработке

24 Популярное

Популярная школьная жизнь означает, что все знают, кто вы, и, возможно, у вас много друзей.Это также может означать, что вас уважают как ученики, так и учителя.

Они могут предпочитать вас другим. Вы даже можете получить определенные льготы и особое отношение в школе благодаря своему уровню популярности.

Например, «Моя школьная жизнь прекрасна! Я популярен, и все меня любят ».

25 Частный

Жизнь в частной школе означает, что вы держитесь особняком и решаете держаться подальше от других.Это может произойти из-за того, что вы стесняетесь или у вас мало друзей.

Это хорошее слово для тех, кто любит побыть одному.

Например, «Я стараюсь держаться в тени, и у меня довольно частная школьная жизнь. Я сомневаюсь, что другие вообще знают, что я существую ».

26 Прилежный

Если вы немного книжный червь или ботаник, вы можете использовать это слово, чтобы описать свою жизнь в школе. Это слово означает, что вы много учитесь, уделяете внимание урокам, вовремя выполняете задания и получаете хорошие оценки.

Это также означает, что вы сосредоточены на своих целях и вас нелегко отвлечь.

Например, «Все говорят, что я компьютерщик, потому что не участвую в общественной деятельности. Я также не люблю бездельничать в классе, но я горжусь тем, что стараюсь прилежно ».

Вы должны уметь подобрать слова для описания школы в этом длинном списке, независимо от того, есть ли у вас хорошие или плохие слова.

Вы можете быть уверены, что чтение определений и употребления этих слов поможет вам выбрать правильное слово для вашей ситуации.

582 Прилагательные для описания «школы»

Дэйв Даррин и Далзелл были в первую очередь отмечены в «СЕРИИ ДЛЯ МАЛЬЧИКОВ СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ».

Вышеупомянутое произведение должно иметь место в каждой публичной библиотеке в этой стране, а также в библиотеках государственных школ и частных домов.

мой дорогой сэр, это истинные вещи старой школы; Как жаль, что сейчас никто в живых не нашел, чтобы писать такие частушки! »

Но эта новая школа также дает нам кое-что положительное и подкрепляет старые доктрины, говоря нам интегрировать поведение.»

Есть много цветных школ; пусть идет к ним «.

Я бы пошел на образование, как рыба в воду, если бы у меня была возможность, и вот ты, Чарли, был с каждой частной школой в городе и прошел мимо.»

Так как теперь по соседству была хорошая школа, которую преподавал мистер Дивинни, моя мать хотела, чтобы я ходил в нее, и я учился в ней два с половиной месяца — самый продолжительный период обучения, который я когда-либо проходил. в моей жизни.

В конце концов комитет дал три очень оптимистичных рекомендации: бесплатная общеобразовательная школа в каждом приходе, средняя школа в каждом городе или районе и абсолютно несектантский центральный университет.

В конце концов комитет дал три очень оптимистичных рекомендации: бесплатная общеобразовательная школа в каждом приходе, средняя школа в каждом городе или районе и абсолютно несектантский центральный университет.

В конце концов комитет дал три очень оптимистичных рекомендации: бесплатная общеобразовательная школа в каждом приходе, средняя школа в каждом городе или районе и абсолютно несектантский центральный университет.

Войска всегда приветствуются с большим энтузиазмом, особенно артиллерия, таскающая за собой легкие полевые орудия и несущаяся галопом — также батальон Сен-Сира, великого французского военного училища.

Здесь снова идет перс старой школы с арочным вышитым тюрбаном из белого шелка, белым «аба» или подшерстком, доходящим до щиколоток, открытой серой «шайей» и мягкими желтыми кожаными туфлями; за ним следуют персы современной школы в маленьких жестких черных шляпах, темных пальто, затянутых на талии, и в английских брюках и сапогах.

В настоящее время мы пытаемся реконструировать образование для нового мира после войны, и поэтому промежуточный период почти полвека удобно рассматривать как переходный период: за это время образование детей до восьми лет изменилось гораздо больше. чем образование детей старшего возраста, по крайней мере, в начальной школе; и были определенные заметные фазы, которые, хотя и казались незначительными сами по себе, были отмеченными стадиями прогресса мысли.

И в соответствии с определенными правилами он разрешает создание отдельной школы для протестантов или католиков, в зависимости от обстоятельств, когда учитель общей школы придерживается противоположных убеждений.

Взгляды друзей на литературные вопросы были почти идентичны; они оба боролись по стандартам классической школы; они возмущались одной и той же критикой, они аплодировали одним и тем же успехам и были связаны прочными узами взаимного восхищения.

Войска всегда приветствуются с большим энтузиазмом, особенно артиллерия, таскающая за собой легкие полевые орудия и несущаяся галопом — также батальон Сен-Сира, великого французского военного училища.

Вернувшись в Чатфорд после летних каникул, они обнаружили, что всем троим суждено было уехать на Рождество и поступить в Ронли-Колледж, большую школу по соседству, куда многие из мистеров МистераБывшие ученики Уэлсби были переведены после прохождения предварительного курса обучения в The Birches.

Существует множество романтических преданий об этом самом РОДЖЕРЕ, который, по мнению простых туземцев, был в целом благородным и великолепным персонажем — факт в том, что он был одним из тех непримиримых старых негодяев, которые обязаны несчастному случаю живя в революционные времена, отличаясь тем, что до подражания начальным школам он считался «героем-патриотом».»

* * * * * Свобода в переходный период и младшая школа должны применяться по-разному: индивидуальная жизнь начинает сливаться с жизнью сообщества, и дети начинают понимать, что то, что хорошо для отдельных людей, может быть неправильным для сообщества.

Мисс Мауф отдала себя и свой доход около двенадцати лет, но трудности, вызванные войной, невозможность найти эффективную помощь и последующее истощение ее собственных сил, вынудили ее закрыть свою маленькую школу, к огорчению матерей в 48 Раскине. Здания.

Войска всегда приветствуются с большим энтузиазмом, особенно артиллерия, таскающая за собой легкие полевые орудия и несущаяся галопом — также батальон Сен-Сира, великого французского военного училища.

Сейчас подходящее время для выпуска книги об английских школах для маленьких детей сейчас, когда детские сады были специально отобраны для уведомления и поощрения просвещенным министром образования.

Этот инцидент, одна из маленьких шуток, которые иногда допускаются классным руководителем, и который, как шутки судьи в суде, всегда приветствуется как моментальное облегчение от удручающей монотонности серьезного дела — этот маленький инцидент, я говорю. Это произошло во втором классе небольшой подготовительной школы, расположенной на окраине рыночного городка Чатфорд, и предназначалось, согласно формулировке постоянной рекламы в Denfordshire Chronicle, «для сыновей джентльменов.»

Вы можете скопировать, отдать или повторно использовать его в соответствии с условиями лицензии Project Gutenberg, включенной в эту электронную книгу или на сайте www.gutenberg.net. Название: Три лекции по позитивной криминологии, прочитанные в Неаполитанском университете, Италия. 22, 23 и 24 апреля 1901 г. Автор: Энрико Ферри Дата выпуска: 2 января 2004 г. Электронная книга № 10580 Язык: английский Кодировка набора символов: ASCII *** НАЧАЛО ЭТОГО ПРОЕКТА ЭЛЕКТРОННАЯ КНИГА ГУТЕНБЕРГ «ПОЛОЖИТЕЛЬНАЯ ШКОЛА КРИМИНОЛОГИИ ***» Афра Улла и П.Г. Распределенные корректоры ПОЛОЖИТЕЛЬНАЯ ШКОЛА КРИМИНОЛОГИИ Три лекции, прочитанные в Неаполитанском университете, Италия, 22, 23 и 24 апреля 1901 года Энрико Ферри Перевод Эрнеста Унтерманна Чикаго Чарльз Х.Kerr & Company 1908 ПОЛОЖИТЕЛЬНАЯ ШКОЛА КРИМИНОЛОГИИ I. Мои друзья: Когда, в суматохе моей повседневной работы, несколько месяцев назад я получил приглашение от нескольких сотен студентов этого знаменитого университета сделать им краткое резюме на английском языке. Я с радостью принял короткие специальные лекции об основных и фундаментальных выводах криминальной социологии, потому что это приглашение соответствовало двум моим идеалам.

Его редакторы — люди практики; они не только преподают музыку городским школьникам, но и руководят хорами и певческими школами, а также обнаруживают потребности обычных певцов на большом опыте в обычных школах и на музыкальных собраниях.

Газета стоила семь пенсов; не было ни национальных школ, ни воскресных школ, ни копеечных публикаций, ни копейки почтовых услуг, ни железных дорог, ни газа, ни бесплатных библиотек, ни бесплатного образования!

Среди тех, кто присоединился к этой дискуссии, была мисс Маргарет М’Миллан, известная своей пионерской работой в области школьных клиник, а в последнее время — уже знаменитой лагерной школой.

Приятно видеть, что немецкий литературный вкус постепенно становится более реалистичным, чистым и естественным, отворачиваясь от романтической школы французов.

Учитель немецкого языка в Немецкой технической школе в Алеппо, который отказался от своего назначения в знак протеста против зверств армян в 1915 году, записывает свое личное суждение в открытом письме в Рейхстаг: «Младотурок боится христианских национальностей … Армяне, сирийцы и греки — в силу их культурного и экономического превосходства, и он видит в их религии препятствие для их тюркинга мирными средствами.

Я сказал, что его родственники по материнской линии принадлежали к другой политической школе, нежели его старшая бабушка.

Этот инцидент, одна из маленьких шуток, которые иногда допускаются классным руководителем, и который, как шутки судьи в суде, всегда приветствуется как моментальное облегчение от удручающей монотонности серьезного дела — этот маленький инцидент, я говорю. Это произошло во втором классе небольшой подготовительной школы, расположенной на окраине рыночного городка Чатфорд, и предназначалось, согласно формулировке постоянной рекламы в Denfordshire Chronicle, «для сыновей джентльменов.»

Я сидел на скамейке у входа в церковно-приходскую школу, которую проводили монахини, которую захватили завоеватели и превратили во временный госпиталь для мужчин, которые были слишком серьезно ранены, чтобы выдержать путешествие в Германию.

Я сказал ему, что считаю, что теперь это курс, который фактически проводят в лучших медицинских школах как Европы, так и Америки.

Образование, которое получают в американских школах и колледжах, держит всю нацию в курсе прошлого.

Многие из них поступили в колледжи или техникумы.

«Испытание на бег по бегу», — говорит полковник Престон, — было передано между двумя классическими школами города; мы выбрали По в качестве своего чемпиона.

Член комитета по оказанию помощи Троицкого прихода, который является руководителем католической школы в этом приходе, предложил пойти со мной навестить некоторых бедствующих людей, которые находились под его опекой в ​​этой части города.

Промышленные и библейские школы, приюты и другие христианские учреждения возникли в разных частях страны.

Тренировочный лагерь практически увеличен вдвое, или, скорее, к тому, который был в прошлом году, добавлен еще один тренировочный лагерь, и оба оснащены увеличенным количеством специальных школ — училищем артиллерийской подготовки, училищем инженерной подготовки и др. Lewis Gun School, газовая школа, с настоящей газовой камерой для обучения мужчин обращению с противогазами, и другие, о которых невозможно говорить.»

Четвертая фаза ранней детской школы заключалась в твердой вере как учителей, так и инспекторов в единообразие работы и результатов.

Ошибки некоторых школ ручного труда.

В. был очень доволен Министерством народного просвещения — его так интересовали все образовательные вопросы, гастроли в провинции и поездки в большие школы и университеты, — некоторые из них, особенно на юге Франции, особенно необычно. не хватало самых элементарных деталей гигиены и чистоты, и было очень трудно внести необходимые изменения, давая больше света, воздуха и пространства.

Дети на фабриках и шахтах должны быть защищены от жестокости, которой они подвергаются; трубочистов нужно было оградить от опасностей, которым они подвергались; рабочее время на фабриках было чрезмерным; ворам требовалось указать путь к бегству из их жалкой жизни; обшарпанные школы и другие учреждения нуждались в поддержке.

Это был великий учебник духовных школ.

Сноска F: «Вот, в явной аллегории» и т. Д.- Пока французская школа придерживалась принципов итальянской школы, она произвела много великих мастеров; однако искусство определенно выродилось после Рафаэля из-за того, что его использовали в прелюбодейных аллегориях в честь принцев, как это видно на произведениях Рубенса и Ле Бруна в Париже, художников с большими талантами, которые они были вынуждены неправильно применять из-за высшее тщеславие Людовика Четырнадцатого.

Для меня это была отличная школа, и я приобрел много практических знаний, которые впоследствии оказались неоценимыми, поскольку вскоре я стал работать в компании Majors & Russell, оставаясь с ними на разных должностях, поскольку несколько лет.

Музей и публичные галереи заполнены шедеврами фламандской и старой голландской школы, а королевская библиотека включает 600 000 томов, 100 000 рукописей и 50 000 редких монет.

Он хвастался новостью в тот день перед мальчиками в школе; рассказал им, как он собирается жить со своим дедушкой, отцом своего отца, а не с тем, кто сюда иногда приезжает; и что он будет очень богат, у него будет экипаж и пони, и он пойдет в более хорошую школу, а когда он станет богатым, он купит пенал Лидера и заплатит терпкой женщине.

Однако мы предлагаем заняться этим вопросом, а не способом высказывания Патмора; с той истиной, которую он задумал постигнуть в более новом и ясном свете, чем другие до него; и это потому, что он не стоит в одиночестве, но является представителем и представителем определенной школы аскетической мысли, тенденции которой диаметрально противоположны тому псевдомистицизму, с которым мы имели дело в другом месте и приписывали смешение неоплатонических идей. и христианские принципы.

Обратившись в буддизм, он последовал за своим отцом в качестве помощника; а после смерти Будды стал основателем философской реалистической школы (вайбхашика).

Прилагательные и наречия Общие сведения

На этой странице представлена ​​информация для поддержки преподавателей и семей в обучении учащихся K-3 прилагательным и наречиям.Он предназначен для дополнения тематической страницы прилагательных и наречий на сайте BrainPOP Jr.

.

Обсудите со своими детьми, что прилагательные — это слова, описывающие существительные, а наречия — слова, описывающие глаголы. Мы рекомендуем просмотреть фильмы «Существительные» и «Существительные во множественном числе». В этом фильме Энни и Моби изучают и исследуют различные прилагательные и наречия. Вашим детям важно понимать, что прилагательные и наречия помогают оживить письмо и помогают читателям и слушателям создавать четкие картины в своем сознании.

Напомните своим детям, что существительное — это слово, которым обозначают человека, место, животное, вещь или идею. Проведите мозговой штурм с разными существительными, такими как мать, школа, собака, стул, и , информация . Объясните, что прилагательное — это слово, описывающее существительное. Прилагательные описывают внешний вид, запах, вкус, звук или ощущение существительных. Прилагательные также могут описывать поведение или действия существительного: «Моя собака игривая». Добавьте прилагательные к некоторым существительным, которые вы придумали вместе, чтобы сформировать фразы или короткие предложения: «Моя кошка черно-белая.Напомните своим детям, что цвета могут быть существительными или прилагательными, когда они описывают существительное.

Числа также могут быть прилагательными. Исследуйте разные предложения с числами вместе, например «У меня есть три книги». Число описывает количество книг. Прилагательные могут описывать, сколько или сколько, например, в словах некоторые, несколько, все, большинство, многие, много, несколько, пара, и половина . Практикуйтесь в написании разных предложений и фраз вместе. Вы можете указать на предложения, в которых числа выступают в роли существительных, например, в предложении «Мое любимое число — 3.Это может помочь некоторым детям различать, когда числа используются как существительные или как прилагательные.

Прилагательные могут встречаться в разных частях предложения. Иногда они стоят перед существительным: «Черная кошка пересекает темную улицу». Иногда они идут после существительных: «Кот черный» или «Улица кажется темной». Проведите мозговой штурм по поводу разных прилагательных и попросите учащихся использовать их в предложениях. Затем попросите их заметить, где в предложениях появляются прилагательные.

Наречия — это слова, описывающие глаголы.Напомните детям, что глагол — это слово-действие. Обсудите глаголы вместе или попросите детей разыграть их. Глаголы называют действия, например, пинать, танцевать, пропускать, подпрыгивать, хлопать, думать, видеть, и падать . Наречия описывают действия и рассказывают, как они совершаются. Напишите фразу: «Девушка громко поет». Слово громко — наречие, описывающее, как поет девушка. Составляйте предложения вместе, используя наречия. Некоторые дети могут заметить, что многие наречия оканчиваются на —y.

Наречия также могут описывать, где и когда или как часто происходит действие. Например, слова вчера, сегодня, завтра, иногда, редко, никогда, всегда, часто, и дважды — все они описывают, когда происходит действие или частоту, когда оно происходит: «Я ел суп вчера». Наречия вроде снаружи, внутри, здесь, там, и везде, где описывают, где происходит действие: «Я сидел снаружи». Вместе напишите разные предложения или найдите примеры предложений с наречиями в книгах и журналах.