Содержание

👨🏻 «Кавказский пленник» Толстого за 3 минуты. Краткое содержание рассказа

Служил на Кавказе офицер Жилин. Пришло ему письмо от матери, и решил он съездить в отпуск домой. Но по дороге его и ещё одного русского офицера Костылина схватили татары. Случилось это по вине Костылина. Он должен был прикрывать Жилина, но увидел татар, испугался и побежал от них. Костылин оказался предателем. Татарин, который взял в плен русских офицеров, продал их другому татарину. Пленников заковали в кандалы и держали в одном сарае.

Продолжение после рекламы:

Татары заставили офицеров написать родным письма с требованием выкупа. Костылин послушался, а Жилин специально написал другой адрес, потому что знал: выкупить его некому, старушка-мама Жилина жила очень бедно. Сидели Жилин с Костылиным в сарае целый месяц. К Жилину привязалась хозяйская дочка Дина. Она носила ему тайком лепёшки и молоко, а он делал для неё куколок. Жилин стал раздумывать, как им с Костылиным бежать из плена. Вскоре он начал делать подкоп в сарае.

Однажды ночью они сбежали. Когда вошли в лес, Костылин стал отставать и ныть — ему сапогами ноги натёрло. Из-за Костылина они далеко не ушли, их заметил татарин, который проезжал по лесу. Он сказал хозяевам заложников, те взяли собак и быстро догнали пленников. Им снова надели кандалы и не снимали их даже ночью. Вместо сарая заложников посадили в в яму аршин пяти глубиной. Жилин всё равно не отчаялся. Всё думал, как ему убежать. Спасла его Дина. Ночью она принесла длинную палку, спустила её в яму, и по ней Жилин вылез наверх. А Костылин остался, не захотел убегать: испугался, да и сил не было.

Брифли существует благодаря рекламе:

Жилин отошёл подальше от деревни и попытался снять колодку, но у него ничего не получилось. Дина дала ему в дорогу лепёшек, и заплакала, прощаясь с Жилиным. Он был добр к девочке, и она к нему очень привязалась. Жилин уходил всё дальше и дальше, хоть колодка очень мешала. Когда силы закончились, он пополз, так и дополз до поля, за которым были уже свои, русские. Жилин боялся, что его заметят татары, когда он будет пересекать поле. Только подумал об этом, глядь: налево, на бугре, десятинах в двух от него, стоят трое татар. Увидали они Жилина и бросились к нему. Так сердце у него и оборвалось. Замахал Жилин руками, закричал что было духу своим: «Братцы! Выручай! Братцы!». Услыхали Жилина казаки и бросились наперерез татарам. Испугались татары, не доехав до Жилина стали останавливаться. Так и спасли казаки Жилина. Рассказал им Жилин о своих приключениях, а потом говорит: «Вот и домой съездил, женился! Нет, уж видно не судьба моя». Остался Жилин служить на Кавказе. А Костылина только через месяц выкупили за пять тысяч. Еле живого привезли.

Фильм Кавказский пленник: фото, видео

«Кавказский пленник» – художественный фильм режиссера Сергея Бодрова (старшего), по мотивам одноименного рассказа Льва Толстого.

Сюжет фильма Кавказский пленник

Действие происходит в 1990-е годы во время Чеченской войны (на самом деле это авторская параллель на войну в Чечне в XIX веке). Старик из аула берет в плен двух российских солдат – прапорщика Саню и рядового Жилина, чтобы обменять их на своего сына. Сын Абдул-Мурата тоже в плену, российском. Начинается обмен. С самого начала какой-то неудачный. Никто никому не верит. Иногда замысел опережает жизнь.

Параллельно развивается любовная линия – дочь Абдул-Мурата Дина привязывается к Жилину.

Для Бодрова важно, что этой истории – сто лет. И что это очень человеческая история. Это не война в Чечне – это война в горах

– Что касается «Кавказского пленника», то сохранилось только название классического произведения, а действие перенесено в наши дни. Идет война на Кавказе, но не конкретизируется, какая именно. Мы все делаем вид, что далеки от этого, от этой войны. Как сказал Достоевский, «ко всему человек-подлец привыкает». Так вот, не хотелось бы, чтобы мы к этому привыкали, – говорит Олег Меньшиков.

Награды фильма Кавказский пленник

1996 – премия «Ника» в категориях «Лучший игровой фильм», «Лучшая режиссерская работа», «Лучший сценарий», «Лучшая операторская работа», «Лучшая мужская роль».
1997 – номинация на премию «Оскар» в категории «Лучший фильм на иностранном языке».
1997 – номинация на премию «Золотой глобус» в категории «Лучший фильм на иностранном языке».
1996 – премия «Кинотавр» в категориях «Лучший актер» (разделили Олег Меньшиков и Сергей Бодров (младший).
1996 – премия European Film Awards за лучший сценарий.
1996 – премия «Хрустальный глобус» фестиваля в Карловых Варах – Сергей Бодров (старший).

Фильм «Кавказский пленник» получил Приз русской кинопрессы за лучший фильм года, Гран-при кинофестиваля «Сталкер» в Москве, Приз зрительских симпатий на фестивале в Сиднее.

С. Бодров (мл.) получил приз за лучшую роль совместно с О. Меньшиковым на кинофестивале в Сочи, приз кинопрессы за лучшую роль совместно с Ф. Абдраимовым и приз за лучший актерский дебют на фестивале «Балтийская жемчужина», стал, вместе с отцом, лауреатом Государственной премии Российской Федерации 1997 года в области литературы и искусства.

Интересные факты о фильме Кавказский пленник

Бодров-младший ехал на съемки фильма «Кавказский пленник» разнорабочим, а вернулся главным героем: отчаявшись найти подходящего актера, Сергей Владимирович поддался на уговоры и попробовал сына. Фильм показал, что Бодров-старший не ошибся.

Фильм «Кавказский пленник» снимался в Дагестане. Съемки проходили в с. Рича Агульского района и с. Марага Табасаранского района, а также в старой части города Дербент. Сцену отдыха горцев и приготовление шашлыков снимали у Хучнинского водопада.

– Сначала мы придумали аул и дом, где развиваются события фильма. А потом нашли и аул, и дом ну абсолютно такими, как придумали. Дом с особым двором, сараем, балконом, ласточкиными гнездами, замечательная двухэтажная сакля на горе. Здесь строили так, что по крышам можно, перепрыгивая, пройти весь аул. Особенно удобно ходить по крышам, когда на улице дождь, грязь, снег. Крыша – такое место, где всегда чисто, сухо. Вообще, в ауле лучше ходить по крышам. И «крышная» жизнь здесь очень важна. У нас есть эпизод в фильме: герои пытаются бежать, у них не получается. Потом они находят вино, выпивают – и танцуют на крыше, – рассказывает Борис Гиллер.

Перед тем как ехать в Дагестан на съемки фильма «Кавказский пленник», режиссер Сергей Бодров с сыном и Олег Меньшиков попросили отвезти их в госпиталь Бурденко к раненым в Чечне. Посоветоваться.

Создатели фильма «Кавказский пленник» сами чуть не оказались заложниками.

Съемочная группа фильма Кавказский пленник

Режиссер фильма «Кавказский пленник»: Сергей Бодров.
Актеры: Олег Меньшиков, Сергей Бодров-мл., Сусанна Мехралиева, Джемал Сихарулидзе, Александр Буреев, Валентина Федотова, Алексей Жарков, Гаджиали Гаджалиев, Евдокия Вишнякова, Ниязик Гамдуллаев, Руслан Халилов, Алан Эмиров.
Сценаристы фильма «Кавказский пленник»: Сергей Бодров, Ариф Алиев, Борис Гиллер.
Оператор фильма «Кавказский пленник»: Павел Лебешев.
Композитор фильма «Кавказский пленник»: Леонид Десятников.
Продюсеры фильма «Кавказский пленник»: Сергей Бодров-старший, Борис Гиллер, Кэролин Каваллеро, Эдуард Крапивский.

Кавказский пленник (Толстой) краткое содержание для читательского дневника

Настройки

Размер шрифта

Название произведения: Кавказский пленник

Автор: Лев Николаевич Толстой

Год написания: 1872

Жанр: рассказ

Главные герои: Жилин и Костылин — русские офицеры, Дина – черкесская девочка — подросток.

Краткое содержание рассказа «Кавказский пленник» для читательского дневника повествует о судьбе двух русских офицеров в кавказском плену и о настоящей дружбе и преданности.



Сюжет

Жилин и Костылин служили на Кавказе во время военных действий. Однажды они решили отправиться в отпуск, и были взяты в плен татарами. Их хозяин потребовал, чтобы они написали родственникам письмо с требованием о выкупе. Жилин знал, что у его матери совершенно нет денег не только на выкуп, но и на жизнь, и писать не стал, а сам солгал, что написал, и стал высматривать пути к бегству. Проживая в татарском ауле, Жилин старался подружиться с людьми: делал глиняных кукол детям, играл с ними, что-то мастерил, что-то чинил, даже лечил людей. Люди к нему относились хорошо. И через некоторое время, когда мужчины отправились в набег, оба офицера сбежали из плена. Но Костылин был толстый, неповоротливый и ленивый, он не мог долго бежать, и хотя Жилин ему помогал и всячески поддерживал, он не смог убежать от погони, и их посадили в наказание в яму и заставили еще раз писать письмо с просьбой о выкупе. Дина очень привязалась к Жилину, приносила ему молоко и лепешки, вяленое мясо и старалась всячески помочь ему. Она спасла офицера из ямы и дала возможность ему сбежать из плена, а Костылин еще несколько месяцев находился в плену, пока не пришел выкуп из дома.

Вывод (мое мнение)

Великий Толстой приемом антитезы показывает судьбы двух молодых офицеров, один не смирялся с трудностями и любыми путями боролся с судьбой, а второй только плыл по течению. А, кроме того, Жилин и Дина – люди разных национальностей и культур, стали настоящими друзьями, во всем поддерживающими друг друга, тогда как Костылин ради спасения своей жизни был готов на все, даже на предательство.

Краткое содержание Кавказский пленник Пушкина за 2 минуты пересказ сюжета

В черкесский аул приводят полумертвого молодого русского. Пленник приходит в себя и чувствует, что закован в кандалы. Он в отчаянии. Аул пустынен, все черкесы в поле. Молодой пленник вспоминает жизнь в России: он узнал на родине любовь и дружбу, но разочаровался в них и в свете. На Кавказе он искал свободы, а стал рабом, теперь он ожидает только смерти. Когда приходит ночь, русский видит молодую черкешенку, которая принесла ему кумыс. Еда, приятный взор и голос молодой девушки оживляют его.

Девушка сочувствует ему.

Идут дни, пленник проводит их прикованным в горах, недалеко от стада. Каждый вечер приходит молодая черкешенка, приносит ему еду и разделяет с ним ужин. Она поет ему песни Грузии и учит языку. Девушка влюблена в русского, но пленник, разочарованный в любви, не может ответить ей тем же.

Кажется, что пленник привыкает к унылой жизни, он наблюдает за горами и привычками местного народа. Ему нравится гостеприимство горцев, их любовь к брани и простота жизни. Он восхищается костюмом горца, его оружием и конем – настоящим боевым товарищем. В семейной обстановке местный народ миролюбив и гостеприимен. В дни праздников молодежь устраивает военные игры, но черкесы рождены для войны и жестокие игры им ближе: во время буйных пиров пленник может лишиться головы, но его равнодушие к своей судьбе заставляет черкесов относиться к нему благосклонно.

Молодая черкешенка влюблена в пленника, хотя ее отец и брат хотят выдать ее замуж за другого.

Пленник не может отвечать ей с тем же пылом и просит забыть его, так как он разочаровался в любви, но до сих пор верен образу своей прежней возлюбленной. Девушка потрясена этим признанием, она спрашивает любим ли пленник, но он отвечает, что его чувства сильные, но невзаимные.

После своего признания пленник остается один и еще сильнее жаждет свободы. Однажды он видит, что все черкесы готовятся к набегу. Ночью в опустевшем ауле к нему приближается черкешенка с пилой и кинжалом, она освобождает его от цепей. Пленник предлагает бежать вместе, но девушка говорит, чтобы он возвращался к своей любимой. Русский переплывает реку, оглядывается назад и понимает, что девушка заколола себя.

Произведение заканчивается размышлениями автора о прекрасном диком народе Кавказа, который повержен русскими.

Эта повесть в стихах отражает романтические идеалы: сильная личность в окружении дикой природы способна на более глубокие чувства, чем выходец из цивилизованного света.

Можете использовать этот текст для читательского дневника

Пушкин. Все произведения

Кавказский пленник. Картинка к рассказу

Сейчас читают

  • Краткое содержание Остров Сахалин Чехов

    Остров Сахалин написан Антоном Павловичем Чеховым после его путешествия непосредственно на сам остров. Даже несмотря на то, что его отговаривали все близкие и родные, писатель твердо решает совершить эту поездку

  • Краткое содержание сказки Зимовье зверей

    Однажды повстречал баран быка и пригласил его вместе идти. Затем, повстречали огромную свинью. Она не знала, чем заняться. Предложили идти с ними. Стало их трое. По дороге прихватили гуся и увидели петушка

  • Краткое содержание Горький Сказки об Италии

    В книге рассказывается про красоту и изящность всей Италии, культуре и обычаев итальянцев, мятеже работников. В Неаполе рабочие трамвайной станции начали бастовать против начальства

  • Краткое содержание Вампилов Несравненный Наконечников

    В одной из многочисленных парикмахерских большого города, мастер томно перелистывал книгу. Тишину нарушил постоянный клиент – Николай Иванович Дутов. Присев за кресло, он вновь завел разговор об очередном невыносимо жарком дне

  • Краткое содержание Гоголь Коляска

    Действия рассказа происходит в некотором городке Б., где на улицах ни души и сердце сжимает тоска. Городок очень скучен и ничего интересного в нем не происходит. Но привычный лад резко меняет прибывший полк с генералом.

Краткое содержание Лермонтов Кавказский пленник за 2 минуты пересказ сюжета

В своем произведении писатель показывает нам образ романтика, хотя и находящегося в неволе, а также описывает жизнь кавказского народа.

В самом начале повествования перед нами предстает картина, где горцы в своем ауле поздним вечером ведут беседу о военных действиях. Вдруг  они видят своего соплеменника, который волочит пленного русского воина.

Только на следующий день, наш герой понимает, что он попал в рабство, так как видит на ногах цепи. Он  вспоминает годы, проведенные в России. Как же он так глупо попал в неволю?

Поздней ночью, когда все улеглись спать, к нему в сарай приходит красивая девушка, которая принесла пленнику попить. Черкешенка сидит около него продолжительное время , но никак не может излить свои чувства к нему.

Долгое время приходится пленнику присматривать за стадом , и все это время за ним наблюдала эта красавица. А по ночам, чтобы ее не заметили ее соплеменники, черкешенка  приносила молодому человеку различные сладости, много рассказывала о своем народе и обучала его говорить на местном языке. Она влюбилась в него, но он не мог ответить ей такими, же чувствами, так как на родине у него уже была возлюбленная.

Уныло проходили день за днем. Пленник понемногу свыкался  с такой жизнью. А что ему оставалось делать. Он наблюдал за красотами царственных  гор, за жизнью джигитов. Часто смотрел, как они готовились к сражениям, тренируясь ежедневно с кинжалами. Он восхищен был их нарядами. Привлекало его и  игры молодых черкесов, которые показывали свою удаль и храбрость.

Когда девушка узнала, что молодой человек восторгается жизнью горцев, она пытается уговорить его забыть своих родных и жить здесь с ней. Она не хочет другого мужа, которого ей выбрали отец и брат. Но, ни ласковые речи, ни стон ее души не затрагивают сердце пленника. Он говорит ей, что она — прекрасная девушка, но в его сердце живет его возлюбленная – нежное и милое создание. И он не хочет ее предавать.

 Услышав такие речи, девушка упрекает его в том, что он даже не может пожалеть ее, ведь она так страдает, на что, пленник отвечает, ведь  когда-то он пережил такие же страдания, и с этим надо смириться.

Как-то раз, молодой человек понимает, что все мужское население уходит из аула. Готовится очередное нападение. Ему выпадает отличная возможность бежать, но как это сделать? И ему помогает влюбленная черкешенка. Освободившись от цепей, юноша уговаривает ее убегать вместе с ним, но она отступает от своих намерений, зная, что у него есть невеста.

Переплыв на другой берег реки, оборачиваясь , он не видит черкешенки, и только тогда он понимает, что означали послышавшийся ему всплеск воды. Грустным взором он окидывает место, где ему пришлось пробыть столько времени, он направляется туда, где стоят казачьи войска.

Поэма учит нас любить свое Отечество, не забывать родных и любимых, какие бы соблазны не попадались на пути.

Можете использовать этот текст для читательского дневника

Лермонтов. Все произведения

Кавказский пленник. Картинка к рассказу

Сейчас читают

  • Краткое содержание Лермонтов Валерик

    Стихотворение это стилизованное письмо рассказчика к своей возлюбленной. Начинается оно с намёка на письмо Онегина той самой Татьяне. Здесь герой пишет, что, возможно, после такой долгой разлуки

  • Краткое содержание Толстой Царь Борис

    «Царь Борис» — это заключительная часть исторической трилогии Толстого. Она охватывает события от венчания Бориса Годунова на царствие до его смерти, перед которой объявляет он царем своего сына Федора.

  • Краткое содержание Шекспир Сон в летнюю ночь

    В книге рассказывается про жизнь короля Афин Тесея. Тесей был самым известным героем всех исторических эпопей и единственным захватчиком земли амазонок. После захвата царь Тесей решил жениться на царице амозонок Ипполите.

  • Краткое содержание Мопассан Ожерелье

    Самой заветной мечтой Матильды было блистать среди представителей высшего общества. Такое сильное желание продиктовано тем, что героиня не могла похвастаться своим происхождением. Однако выйти замуж ей пришлось за обычного человека

  • Краткое содержание Дидро Монахиня

    Роман составлен наподобие писем Марии-Сюзанны Симонен, которая занимает главную роль в романе, они были написаны гражданину де Круамару, Сюзанна умоляет его помочь. В связи с этим Мария повествует маркизу о свалившихся на нее бедах

«Кавказский пленник»: краткое содержание и анализ

«Кавказский пленник»: YouTube / Разумники

Кто написал рассказ «Кавказский пленник»? В русской литературе имеется как минимум три знаменитых произведения с таким названием: поэмы Пушкина и Лермонтова, а также рассказ Толстого. В отличие от романтического повествования коллег, Лев Толстой изложил реальную историю, но сделал это в своем стиле — живо и захватывающе. О чем повествует его «Кавказский пленник»? Краткое содержание введет в курс сюжета.

«Кавказский пленник»: краткое содержание

Многие русские писатели изображали в своих произведениях Кавказ — землю с неповторимым колоритом и нравом, красивую и экзотическую. Великолепием этого края вдохновился и Лев Толстой. «Кавказский пленник» — одно из самых популярных его произведений. В нем отражена не только любовь к кавказской земле, но и глубокие размышления на вечные темы.

Читайте также

Карасай батыр: биография народного героя

Прежде чем перейти к их рассмотрению, предлагаем ознакомиться с кратким содержанием рассказа «Кавказский пленник»:

«Кавказский пленник» кратко: как Жилин попал в плен

Иван Жилин служил на Кавказе. Однажды в письме мать попросила его приехать, и офицер решил ее навестить. На Кавказе шла война, на одиноких путешественников могли напасть татары. Поэтому Жилин поехал в сопровождении солдат. Он хотел добраться домой как можно быстрее, поэтому вырвался вперед. С ним поскакал офицер Костылин.

По пути они встретили татар. Костылин испугался и попытался сбежать, однако обоих офицеров взяли в плен, а затем продали татарину Абдул-Мурату. Хозяин велел пленникам попросить родных о выкупе. Костылин тотчас подчинился, а Жилин понимал: его мать живет бедно и не владеет такими деньгами. В письме он указал несуществующий адрес.

Читайте также

Мукагали Макатаев: биография и наследие поэта

«Кавказский пленник»: YouTube / Разумники

«Кавказский пленник»: Жилин пытается сбежать

Целый месяц офицеры просидели в сарае. Жилин старался не унывать и заниматься привычными делами. Для тринадцатилетней дочери татарина Дины он лепил из глины кукол, за это девочка тайком кормила его молоком с лепешками. Тем временем Жилин планировал побег и день за днем делал в сарае подкоп.

Однажды ночью татары уехали из аула, а Жилин и Костылин сбежали:

  • Им пришлось идти через лес почти всю ночь. Костылин ныл и жаловался, что натер сапогами ноги.
  • Жилин понес товарища на себе, но уйти далеко им не удалось. Их заметили татары и вернули хозяину.

Абдул-Мурат не стал убивать беглецов, ведь хотел выручить с выкупа немалые деньги. В этот раз он посадил пленников не в сарай, а в глубокую яму, кормил, как псов, сырой едой. На помощь снова пришла Дина: девочка спустила в яму длинную палку, по которой Жилину удалось выбраться. Костылин убегать отказался: страшно, да и сил совсем нет.

Читайте также

Куприн: биография писателя, творчество

Краткий пересказ: кавказский пленник обретает свободу

Жилин вышел из деревни. Очень мешала колодка, но ее было не снять. Дина дала ему в дорогу лепешек, провожала офицера и плакала — за это время она сильно привязалась к молодому человеку.

Жилин шел без остановки, а когда силы закончились, пополз. Так он добрался до поля, а за ним — свои, русские. Неподалеку, у костров, он увидел казаков. Жилин побежал к ним, но опасался, что татары его заметят. Так и произошло: он почти добрался до костров, но его увидели трое татар и кинулись за беглецом. Жилин закричал, чтобы казаки выручили его, и был спасен.

Читайте также

Кабанбай батыр: биография полководца

После этого офицер продолжил службу на Кавказе. Он смирился с тем, что вернуться домой ему не суждено. А Костылина вернули только через месяц, выкупив за большие деньги. Еле живым был.

«Кавказский пленник»: YouTube / Разумники

«Кавказский пленник»: анализ произведения

Почему читатели и сам Толстой высоко оценили рассказ «Кавказский пленник»? Дело в том, что в небольшом произведении автору удалось затронуть ряд глубоких нравственных вопросов. Разобраться в них поможет анализ рассказа:

История написания

В основу сюжета «Кавказского пленника» легли сразу несколько реальных историй:

  • Одна из них произошла с автором, Львом Толстым, во время его службы на Кавказе в 1853 году.

Вместе с товарищем и сослуживцем Садо он оторвался от своего отряда, и офицеров настигли чеченцы. Их едва не взяли в плен, но Садо придумал припугнуть противников незаряженным ружьем. Благодаря его отваге и изобретательности офицерам удалось добраться до русской крепости, где им на помощь пришли казаки.

Читайте также

«Муму»: краткое содержание и анализ произведения

  • Другим источником вдохновения стали «Воспоминания кавказского офицера» барона Фёдора Торнау, которые Толстой прочел в «Русском вестнике».

Полковник рассказал, как побывал в плену у горцев и сблизился там с девушкой-абхазкой Аслан-Коз, которая помогла ему сбежать. Более того, перед написанием рассказа Толстой лично общался с военными, которые попадали в плен, чтобы узнать как можно больше деталей.

«Кавказский пленник» впервые опубликовали в журнале «Заря» в 1872 году. Автор очень гордился своим творением. Как говорил сам Толстой, «Кавказский пленник» — одно из немногих его произведений, не относящихся к «области дурного искусства».

«Кавказский пленник»: YouTube / Разумники

«Кавказский пленник»: жанр и композиция

«Кавказского пленника» иногда называют повестью. Однако правильнее считать произведение рассказом. Об этом свидетельствуют основные жанровые черты:

Читайте также

Абылай хан: биография государственного деятеля

  • сравнительно малый объем;
  • небольшое количество персонажей;
  • короткий промежуток времени, в который укладываются события;
  • одна сюжетная линия.

Лев Толстой всегда следовал традициям реализма, и «Кавказский пленник» не исключение. Автор описывал жизнь как она есть, не романтизировал человеческую натуру и не украшал действительность. К тому же произведение основано на реальных событиях.

К слову, в этом рассказ существенно отличается от одноименной поэмы Александра Пушкина. Если поэт создал идеализированного, романтичного персонажа, то герой Толстого — обычный русский офицер.

Композиционно «Кавказский пленник» состоит из шести глав:

  • В первой главе читатель знакомится с героями и узнает завязку истории: офицеры попадают в плен к татарам.
  • Со второй по пятую главы происходит развитие сюжета: знакомство с Диной, первая попытка побега и возвращение в плен.
  • Последняя, шестая, глава раскрывает кульминацию и развязку рассказа. Герою удается сбежать и вернуться к своим.

Читайте также

«Кому на Руси жить хорошо»: краткое содержание и анализ

«Кавказский пленник» Жилин: YouTube / Разумники

Герои и посыл рассказа

Рассказ «Кавказский пленник» построен на художественном приеме антитезы. Толстой изобразил двух противоположных героев:

  • Иван Жилин — небогатый, но смелый и умный офицер. Он многое умеет: и лепить глиняные игрушки, и плести плетенки. Хорошо ориентируется на местности, начинает быстро понимать татарскую речь. Он отважен и наделен чувством собственного достоинства. Даже в плену он требовал к себе уважения и получал его. Вместе с тем он хороший друг: не бросает Костылина, а несет его на себе.
  • Костылин — зажиточный дворянин, но при этом полноват и неуклюж. Всегда думает лишь о своем спасении, легко бросает другого человека в беде. Часто робеет и жалуется, не предпринимает решительных действий и плывет по течению.

Читайте также

«Мцыри»: краткое содержание и анализ произведения

С помощью таких контрастных героев Лев Толстой раскрывает важные темы:

  1. Ключевым в рассказе «Кавказский пленник» является вопрос дружбы и предательства. Автор явно симпатизирует Жилину, который искренне вступается за товарища, не жалея себя. В персонаже угадываются черты друга Толстого Садо.
  2. Не менее важная тема, которую затронул автор, — доброта и милосердие. 13-летняя Дина воспитана в среде, где русские считались опасными врагами. Но она сумела разглядеть настоящую личность Жилина, проявила сострадание и помогла ему выбраться на волю.
  3. Жестокость войны также глубоко задевала автора. Толстой показал, как от вражды и кровопролития страдают обычные люди.
  4. Личный подвиг — это еще одна тема, интересовавшая писателя. Главный герой ставит благополучие других людей выше своего: без раздумий помогает другу, заботится о маме, которая не сможет оплатить выкуп и будет переживать за сына.

Читайте также

Анекдоты про электриков: 50+ смешных шуток

Таким образом, читателю открывается основная мысль рассказа. Каждый человек — хозяин своей жизни. Не стоит полагаться на судьбу, нужно делать выбор и находить выход даже из патовых ситуаций.

Идеи Толстого не имеют временных или географических рамок. Поэтому каждому стоит непременно познакомиться с его «Кавказским пленником».

Оригинал статьи: https://www.nur.kz/1879651-kavkazskij-plennik-kratkoe-soderzanie-i-analiz.html

Кавказский пленник 🐲 краткое содержание, о произведении

📝 сюжет 👨‍👩‍👧‍👦 герои произведения ℹ️ o произведении

Главные герои: Иван Жилин, Костылин (офицеры)

Второстепенные персонажи: старик (бывший джигит), Абдул-Марат (богатый татарин), Дина (дочь Абдула), Кази-Мугамед (татарин), старуха

Автор: Толстой Л.Н. | Дата публикации: 1872 | Форма произведения: рассказ | Жанр: драма | Время событий: XIX век | Место событий: Россия | В школе: 5 класс | Возраст: дети 6-12 лет, подростки | Время чтения: до 1 часа |

Экранизация: фильм (СССР, 1975 год, реж. Георгий Калатозишвили)

Темы: верность и предательство, внутренняя борьба, война и мир, героизм, детство, добро и зло, дружба, жизнь и смерть, милосердие и жестокость, образование и воспитание, свобода, смелость и трусость

Плен

Офицер Жилин, служба которого проходила на Кавказе, получил из дома печальную весть о тяжелой болезни матери. Полковник предоставил ему отпуск, и Жилин в составе обоза тронулся в путь. Ехал в том обозе и сослуживец Жилина Костылин, который также торопился по важным делам. Обоз двигался невероятно медленно, и офицеры решили, что продолжат путь самостоятельно.

Через некоторое время они заметили, что их преследуют всадники. Скрыться им не удалось и их привезли в аул, надели на ноги колодки и бросили в сарай. Татары стали требовать от офицеров, чтобы те написали родным письма с требованием выкупа. Костылин был из зажиточной семьи, поэтому был уверен, что деньги ему перешлют. У Жилина кроме больной матери не было никого и выкуп ему было ждать не от кого, поэтому он написал по ложному адресу, а сам стал обдумывать план побега. Чтобы скоротать время Жилин занимался изготовлением разных поделок, среди которых были куклы, которые он дарил местной девочке, дочери хозяина Дине. Она же взамен приносила ему немного еды и молока. Жилин продолжал думать об освобождении и начал рыть подкоп.
Побег

Настал день побега. Выбравшись из сарая, офицеры добежали до леса. Вдруг Костылин стал жаловаться на то, что сапоги натерли ему ноги. Это очень замедлило их передвижение и они попались на глаза проезжающему мимо татарину. Он сообщил остальным и за ними организовали погоню с собаками. Беглецы были пойманы и пленены во второй раз. Они снова были в кандалах, но теперь их содержали в глубокой яме.

Жилина не оставляли мысли о побеге. Спасительницей его в этот раз стала Дина. Ночью девочка подошла к яме и опустила в нее длинную палку, по которой офицер выбрался наружу. Костылин бежать отказался. Он остался ждать выкупа.
Спасение

На прощание девочка протянула Жилину лепешки, в глазах ее стояли слезы. Уйдя немного подальше, Жилин попытался освободиться от колодки, но у него ничего не вышло. Тогда, превозмогая боль, он стал продвигаться в сторону поля, за которым должны были находиться русские. Уже появилась на горизонте знакомая крепость, как вдруг Жилин заметил троих татар, направлявшихся к нему. Собрав последние силы, он начал кричать и звать на помощь. Казаки из крепости услышали его и кинулись наперерез татарам. Вскоре Жилин уже был в безопасности и рассказывал о своих приключениях.

Он остался служить на Кавказе, так и не проведав больную мать. Костылина выкупили через месяц и еле живого доставили в крепость.

 Как Вы запомнили содержание «Кавказский пленник»?

Лимит времени: 0

Информация

Проверьте, как вы усвоили содержание произведения!

Вы уже проходили тест ранее. Вы не можете запустить его снова.

Тест загружается…

Вы должны войти или зарегистрироваться для того, чтобы начать тест.

Вы должны закончить следующие тесты, чтобы начать этот:

Результаты

Правильных ответов: 0 из 6

Ваше время:

Время вышло

Вы набрали 0 из 0 баллов (0)

Ваш результат был записан в таблицу лидеров
  1. С ответом
  2. С отметкой о просмотре
Ирина Зарицкая | 📄 Скачать PDF | Просмотров: 842 | Оценить:

Фильм лучше, чем рассказ Толстого. Фильм: номинант Сергея Бодрова на «Оскар» «Узник гор», основанный на раннем рассказе Толстого «Кавказский пленник», лучше развивает персонажей и сюжет и показывает войну как трагедию.

Достаточно редко, чтобы вы могли сказать, что фильм лучше, чем книга, но это положительная редкость, когда вы можете сказать это о книге не Джона Гришэма или Майкла Крайтона, а Льва Толстого.

Тем не менее, это кажется абсолютной правдой: «Узник гор» Сергея Бодрова, который открывается в пятницу в отеле Charles и только что был номинирован на премию Оскар, во всех отношениях превосходит текст середины 19 века, на котором в его основе — «Кавказский пленник» тогдашнего молодого кавалерийского офицера, который впоследствии стал одним из величайших романистов мира.

Это справедливое заявление? Возможно нет. «Кавказский пленник», в конце концов, на самом деле не книга: это небольшой рассказ объемом менее 20 страниц (я читал его в издании Penguin, плохо переведенном Рональдом Уилксом), одна из первых вещей, которую считает молодой человек. сделал, когда вернулся из своих военных приключений в той стране и занялся писательским ремеслом.

В нем рассказывается о приключениях некоего Жилина, описываемого только как «офицера, служащего на Кавказе» и не имеющего ни возраста, ни звания, ни памяти, ни предыстории, ни реальности — просто «офицера, служащего на Кавказе».«Кавказ — это то беспокойное место среди населенных мусульманами гор к юго-востоку от Москвы между Каспийским и Черным морями, которое вот уже около 200 лет находится в состоянии войны с Россией во всех ее политических проявлениях. Толстой назвал этот стойкий и стойкий народ татарами; сегодня же такие же стойкие и выносливые, их называют чеченцами.

Направляясь домой в отпуск, неинтересный Жилин попадает в плен к ним. Находясь в горной деревне, удаленной от цивилизации, он полностью подчиняется мировоззрению выжившего и решает, несмотря ни на что, выбраться живым.Он пробует все: подружиться с дочерью своего похитителя, стать деревенским мистером Fix-It, смотреть на дочь своего похитителя глазками, даже пытается стать вашим дружелюбным соседским медиком. Дважды он убегает, один раз его поймали. В конце концов, он справляется. Кульминационное заявление Толстого: «Он побежал к окружавшим его [дружелюбным] казакам и спросил, откуда он приехал. Но Жилин был слишком взволнован, чтобы ответить, и мог только плакать и бормотать:« Товарищи, товарищи! » «

История настолько проста, насколько это возможно, и этому немного не способствует перевод Уилкса на сильно клише английский (» В ту ночь Жилин не уснул и подмигнул.)») Но также ясно, что в оригинальном русском произведении было мало подтекста. Это упражнение в чистом повествовании, почти упражнение для пальцев молодого писателя, в котором он просто пытается овладеть элементарными навыками повествования, пытаясь создать правдоподобный последовательность событий, прежде чем переходить к другим техникам.Она протекает в стабильном — фактически скучном — темпе, без ускорения для некоторых устойчивых последовательностей действий и не замедления для более глубоких моментов, когда персонажи иначе могли бы столкнуться с некоторыми элементарными реальностями.Ни в одном из отношений нет текстуры или страсти, и в них нет эмоциональной дуги. Это рассказ, написанный почти без излишеств, его главная привлекательность — простота и деловитость.

«Изначальная история была очень пророссийской, — говорит Бодров, — и я попытался сделать ее более универсальной».

Примечания Grace

Но, как ни странно, это не так. Это не пропаганда, которая демонизирует врага как недочеловека. Фактически, поскольку эта точка зрения во многом является мрачным профессиональным военным складом ума Жилина — непривычным к случайным наблюдениям или чрезмерным эмоциям, а тем более сентиментальности — она ​​наполнена тем, что можно было бы назвать профессиональными нотками.Он уважает татар как военных, выносливых, выносливых и хитрых. Он даже идет на большие неприятности, используя такой маленький компас, чтобы вызвать их культуру, часть их языка и увидеть их как личностей, что, в конце концов, является основной гуманистической темой рассказа.

Но эта история, как российский документ XIX века, никогда не ставит под сомнение право большой страны доминировать над меньшей. (Как это могло быть? Идея о несправедливости империализма не будет изобретена в ближайшие 20 лет и не получит широкого распространения в следующем столетии.) Он просто считает нравственно правильным право русских реквизировать этническое образование Кавказа и переделывать его в царские цели. Толстому и в голову не приходит, что об этом следует судить, что возможна иная моральная интерпретация.

«Я впервые прочитал эту историю, когда мне было 8 лет, — говорит Бодров, — и никогда не забыл ее. Это действительно детская история, очень простая, как притча. Я всегда хотел снять ее в кино. Пришла чеченская война, это была прекрасная возможность.

Но, по признанию режиссера, не всем российским критикам это особенно нравилось; они видели, как это использовало ситуацию, которая вызвала много горя в обеих странах. Что еще шокирует, это был один из, если не первый, крупный российский фильм. относиться к чеченцам как к людям, а не как к ворам, бандитам, хроническим недовольным и хулиганам, как их обычно изображают в российских популярных СМИ. Несколько нескромно, Бодров даже взял на себя часть заслуг в установлении мира между двумя странами .Он сказал New York Times, что Ельцин потребовал посмотреть фильм в воскресенье и что в понедельник он начал мирный процесс.

Соответствуя общей направленности трактовки Толстого, Бодров сделал свое повествование гораздо более сложным в повествовании, гораздо более ироничным и, что более важно, гораздо более гуманистическим. Его финал — одна из самых пугающих сцен за многие годы — несет в себе великое послание, о котором в последнее время почти забыла большая киноиндустрия старого мира: война — это ад, и она особенно недоброжелательна по отношению к детям и другим живым существам.

Отец и сын

В оригинальной истории, хотя двое русских схвачены, один вряд ли является персонажем. Бодров переделывает Жилина в двух русских солдат, опытного сержанта (Олег Меньшиков) и неопытного призывника (его сына Сергея Бодрова-младшего). Так что мгновенно между ними возникает конфликт и драма в ходе их испытания; более того, именно молодой человек является персонажем точки зрения, и мы чувствуем, как он меняется и учится на протяжении всего фильма, своего рода рост, который полностью ускользает от Толстого.Именно молодой человек несет в себе смысл фильма: он единственный персонаж, который не привязан к неизменным образам мышления и способен извлекать уроки из своих испытаний. У него также есть отличный учитель.

Так уж получилось, что Меньшиков широко известен как лучший российский киноактер, и его заразительная, властная личность действительно прыгает с экрана, чего никогда не бывает у флегматичного, рыхлого Жилина Толстого. Он немного похож на Эррола Флинна и гораздо больше на Кевина Клайна, постановка — это то, что режиссер может организовать, чего никогда не сможет писатель.Его стремление и размах действительно наполняют и движут фильмом; в частности, они блестяще демонстрируют личности других персонажей.

Бодров также развивает сюжет более драматично и конкретизирует анекдоты и персонажей, которых Толстой просто вызывает. Во-первых, фильм включает сложный двойной обмен (который сам по себе устанавливает моральное равенство между чеченской и русской культурами), когда двух русских удерживает сельский старейшина Абдул-Мурат (Джемал Сихарулидзе) в обмен на своего собственного сына, который является в русской тюрьме — опасное, сложное дело, которое трудно осуществить, и которое придает фильму всеобъемлющее ощущение напряжения.

Толстой упоминает другого крестьянина, который потерял семерых сыновей, сражаясь с русскими; когда его восьмой сын становится полицейским, сотрудничая с русскими, он обыскивает его и убивает. Бодров ухватился за это, конкретизировал, инсценировал и очень умело интегрирует в сюжет, чтобы дать реальное чувство логики и силы.

А Бодров, в отличие от Толстого, не брезгливо понимает значение войны. Действие в повести расплывчато и поэтично: скачущие лошади, клубящаяся пыль.Это похоже на батальную картину XIX века, славную, но темную и неизведанную. Напротив, Бодров трет нам нос в убожество уродливой партизанской войны в отдаленной стране третьего мира и точно понимает, как она заставляет своих солдат и жертв терять чувствительность. В отличие от Жилина, Саша (старший солдат Меньшикова) будет убивать, потому что так он воспринимает решения своих проблем. Он храбр в бою, дерзок в неволе, находчив в бегстве, но не за пределами убийства и не за пределами возмездия за убийство.Другими словами, он в значительной степени профессиональный военный, поскольку 20-й век с его обилием жестоких маленьких царапин в далеких уголках мира настроил его.

И отнюдь не антивоенный «Кавказский пленник»; он принимает войну как необходимое условие империи и просто предполагает, что вовлеченные в нее фигуры — люди, а не демоны и святые. Это, вероятно, довольно радикальная идея для русского аристократа XIX века; но Бодров идет гораздо дальше. Он видит крайнюю жестокость и глупость этого, и его финал — выживание одного солдата в сопровождении бесконечно удручающего акта зверства — подчеркивает большую мысль: не то, что империи — зло, а то, что использование силы как политическое принуждение это зло, хотя и в значительной степени неудержимо.Он заканчивается пугающим изображением — один человек мчится по пустой долине, пытаясь добраться до боевых кораблей, которые отрываются, чтобы сделать свою работу. В этот пугающий момент мы видим трагедию гонки, чего Толстой так и не удосужился показать.

Дата публикации: 16.02.97

Натурализация насилия в Кавказских горах на JSTOR

Abstract

Начиная с легендарного стихотворения Александра Пушкина 1822 года, озаглавленного «Кавказский пленник», эта статья представляет собой исследование того, как идиома похищения — в ритуальном захвате, взятии и, что наиболее важно, передаче тел в воспринимаемых культурных традициях. линий — было центральным в понимании россиянами их проблемных отношений с горными землями к югу от них на протяжении более 200 лет.Сочетание классических этнографических источников о похищении невест на Кавказе и захвате заложников военнослужащих как посредников в ритуальном насилии, наряду с многочисленными интерпретациями рассказа Пушкина о «хорошем узнике» в поэзии, прозе, опере, балете и кино, эти, казалось бы, аполитичные артефакты Российская популярная культура работает над созданием мощной символической экономики принадлежности русских к Кавказским горам.

Journal Information

Cultural Anthropology публикует этнографические статьи, основанные на широком спектре теоретических взглядов, новаторских по форме и содержанию и ориентированных как на традиционные, так и на новые темы.Он также приветствует эссе, посвященные теоретическим вопросам, этнографическим методам и исследовательскому плану в исторической перспективе, а также способам культурного анализа, которые могут затронуть более широкую общественную аудиторию и интересы.

Информация для издателя

Wiley — глобальный поставщик контента и решений для рабочих процессов с поддержкой контента в областях научных, технических, медицинских и научных исследований; профессиональное развитие; и образование. Наши основные направления деятельности выпускают научные, технические, медицинские и научные журналы, справочники, книги, услуги баз данных и рекламу; профессиональные книги, продукты по подписке, услуги по сертификации и обучению и онлайн-приложения; образовательный контент и услуги, включая интегрированные онлайн-ресурсы для преподавания и обучения для студентов и аспирантов, а также для учащихся на протяжении всей жизни.Основанная в 1807 году компания John Wiley & Sons, Inc. уже более 200 лет является ценным источником информации и понимания, помогая людям во всем мире удовлетворять свои потребности и воплощать в жизнь их чаяния. Wiley опубликовал работы более 450 лауреатов Нобелевской премии во всех категориях: литература, экономика, физиология и медицина, физика, химия и мир. Wiley поддерживает партнерские отношения со многими ведущими мировыми обществами и ежегодно издает более 1500 рецензируемых журналов и более 1500 новых книг в печатном виде и в Интернете, а также базы данных, основные справочные материалы и лабораторные протоколы по предметам STMS.Благодаря растущему предложению открытого доступа, Wiley стремится к максимально широкому распространению и доступу к публикуемому контенту, а также поддерживает все устойчивые модели доступа. Наша онлайн-платформа, Wiley Online Library (wileyonlinelibrary.com), является одной из самых обширных в мире междисциплинарных коллекций онлайн-ресурсов, охватывающих жизнь, здоровье, социальные и физические науки и гуманитарные науки.

Как русские писатели видели Кавказ

Сочи, где на этой неделе открылись Зимние Олимпийские игры 2014 года, с 1959 года является побратимом благородного английского города Челтнем.Поначалу уму непостижимо, но потом он начинает видеть сходство: оба курортных города, оба фешенебельных курорта XIX века, оба направления для монархов и президентов, оба провинциальных центра изобилия и так далее. Сходства исчерпаны, различия снова нахлынули. Сочи не только субтропический, прибрежный и в три раза больше Челтнема, он также находится на Кавказе — регионе, которому Великобритания не имеет аналогов.

Можно провести сравнения с Озерным краем — источником вдохновения и воплощением романтизма, архетипом природы с большой буквы.В стихах Вордсворта скромная Люси олицетворяет почтенную простоту, как и кавказские девушки Бэла в романе Михаила Лермонтова Герой нашего времени (1839) и Дина в романе Льва Толстого Кавказский пленник (1872).

И точно так же, как измученный Лондон направляется к Озерам для духовного обновления, так и Печорин Лермонтова, и Оленин Толстого уезжают из Санкт-Петербурга и Москвы соответственно на Кавказ в поисках и обретении изумительной природной красоты и общества без упадка, притворства или лицемерия. .«Уезжая из Москвы, [Оленин] находился в том счастливом состоянии духа, в котором молодой человек, осознающий свои прошлые ошибки, вдруг говорит себе:« Это было не так »».

Но где Озерный край просто холмистый, Кавказ — самый большой горный хребет России, а гора Эльбрус — самая высокая вершина Европы — в три раза выше, чем Бен-Невис. Южное течение ареала — Закавказье — охватывает страны Грузии, Армении и Азербайджана, а его северная часть — Предкавказье — охватывает такие автономные республики России, как Северная Осетия, Ингушетия, Чечня и Дагестан.

Перешеек, на котором расположен Кавказ, соединяет Россию с Ближним Востоком и отделяет Черное море от Каспийского. Ученые-классики знают этот регион как тот, где печень Прометея ежедневно съедал орел; где Ясон искал Золотое руно и нашел Медею в грузинском городе Колхида. Байрон, хотя он никогда не был в этом регионе, описал горы (в «Небесах и Земле») как «такие разнообразные и ужасные по красоте» с «перпендикулярными местами, где нога человека будет дрожать, сможет ли он добраться до них — да , / Вы выглядите вечно! »

Кавказский лидер имам Шамиль сдается русскому генералу графу Барятинскому в 1859 году.

В этом смысле более близким британским эквивалентом было бы Шотландское нагорье.И нагорье, и Кавказ ассоциируются в имперском сознании с дикими кланами и военными традициями. Оба региона достаточно долго и упорно сопротивлялись господству, поэтому имена их лидеров до сих пор помнят — Уильям Уоллес, Роберт Брюс; Хаджи Мурат и имам Шамиль (последние двое из столетней войны за российское завоевание Кавказа, закончившейся в 1864 году).

В литературе того времени эти горные воины вызывали не только восхищение, но и некоторую симпатию тех, кто был послан, чтобы победить их.Одноименный герой романа Вальтера Скотта « Waverley » (1814 г.) даже уступил якобитам, когда его послали подавить их восстание, попав под влияние Бонни Принца Чарли и одной из его более сексуальных поклонниц.

Произведения Скотта пользовались огромной популярностью в России и повлияли на Толстого, последняя повесть которого Хаджи Мурата (1896–1904) описывает последнее противостояние одноименного аварского вождя с восхищением и двор Николая I с отвращением и презрением.

В более ранней толстовской истории одноименные казаки представлены как имеющие право восхищаться своими храбрыми чеченскими врагами больше, чем российские солдаты — часто снобистские, ленивые и некомпетентные в военном отношении, — которые сели на них на Кавказе. Но, как и великие туристы, которые в это время были заняты открытием Швейцарии, русские офицеры обнаруживают, что их представления о Боге и человеке изменились из-за возвышенности, с которой они столкнулись в горах.

И точно так же, как Вордсворт, Кольридж, Байрон и Шелли первыми начали романтическое восприятие Альп, так русские поэты, такие как Гаврила Державин и Александр Пушкин, сделали то же самое для Кавказа.В стихотворении 1821 года «Кавказский пленник» Пушкин рассказывает, что «Моя поэтическая медитация / Напомнила мне Кавказ», где гора Баштау «была для меня новым Парнасом. / Забуду ли я когда-нибудь его песчаные высоты, / Его бьющие источники, его иссушающие равнины, / его пылающие пустыни, регионы, где вы делились со мной / впечатления молодой души? »

К тому времени, когда в 1852 году толстовский дворянин Оленин прибывает на Кавказ, он уже готов к романтическому отклику. Первоначально разочарованный тем, что увидел горы в тумане, он просыпается на следующее утро и обнаруживает их на полном солнечном свете: столкнувшись с «бесконечностью всей этой красоты, он испугался, что это был всего лишь фантазм или сон» — но затем «он начал постепенно проникнуться их красотой и наконец ощутить горы ».

Оленин понимает, что жизнь на Кавказе лучше для тела и души, чем где-либо еще в России. Климат хороший, еда и вино лучше, а продолжительность жизни (не считая насильственной смерти) соответственно высока. Проведя несколько недель в чеченском селе на берегу реки Терек, «Оленин выглядел совсем другим человеком… Вместо землистого цвета лица результат ночи превратился в день, его щеки, лоб и кожа за ушами стали красными. со здоровым солнечным ожогом… все его лицо дышало здоровьем, радостью и удовлетворением.

…

Байрон имел даже больший успех в России, чем Скотт, и и Печорин Лермонтова, и «Кавказский пленник» Пушкина — байронические герои — чувствительные, циничные, храбрые и опрометчивые. Коренные женщины любят их на свой страх и риск; Это не совсем случайно, что Из России с любовью Татьяна Романова из решает, что любит Джеймса Бонда, увидев из его файла, что он похож на Печорина.

Но не все русские, бросившие вызов Кавказу, тоже подлецы.Оленин хочет избавиться от петербургской псевдоцивилизации, жениться и стать казаком. Его брачные планы рушатся, и он уезжает из деревни, где прожил год с разбитым сердцем после слезливого расставания с отцом Ерошкой. Затем — в повороте, напоминающем финал «Ширли Валентайн » — он поворачивает голову и видит, как Ерошка обсуждает деревенские дела со своей возлюбленной, как будто Оленина никогда не существовало. Без него жизнь Кавказа продолжается.

Ранняя повесть Толстого воспроизводила образ русского пленного, находящегося в плену на Кавказе. Эта повесть впервые появилась в стихотворении Пушкина, а затем последовали несколько других произведений на ту же тему и название, в том числе опера Сезара Кюи 1858 года.Во всех этих случаях заключенный проводит свое заточение, наблюдая и удивляясь кавказской жизни, отчужденной от сложной столичной культуры, к которой он принадлежит, но неспособен ассимилироваться — состояние, которое сковывает его так же сильно, как и его цепи. В конце концов ему помогает бежать благородная дикая горничная, чья обожающая женственность является контрапунктом кавказской гипер-мужественности. По версии Пушкина, пленник бросает свою девушку, которая кончает жизнь самоубийством в ручье, когда он идет навстречу казакам и свободе.У Толстого же, напротив, Жилин всегда по-братски относится только к 13-летнему мальчику, который его освобождает.

Толстой отличался еще и критикой имперского проекта. Такие писатели, как Державин, Пушкин и Лермонтов, возможно, восхищались Кавказом, но они также верили в право России там править. Пушкинский «Кавказский пленник» заканчивается империалистическим апломбом:

Так заглушили яростные крики войны: / Все были покорены русским мечом / Гордые сыны Кавказа / Сражались, несли страшные потери; / Но проливая кровь не спасли вас / Не спасли и ваши заколдованные доспехи / Ни горы, ни ваши бесстрашные лошади / Ни ваша любовь к дикой свободе!

В советский период миссия по распространению грамотности на Кавказе, наряду с имперским языком и литературой, европейскими нравами и определенным равенством женщин, параллельна британскому проекту по «цивилизации» владычества.Оба сменили мусульманские державы как империалисты и очертили региональные границы отчасти с целью подорвать этническую лояльность — разделять и властвовать.

Они также относились к коренным народам с разной степенью уважения: особенно уважаемыми в обоих случаях были горные бойцы, которые в конечном итоге были преобразованы в первоклассные войска имперской власти: кавказские полки были русской версией британских гуркхов. Они олицетворяли военную культуру, которую империалисты сознавали, что она утрачена, если она когда-либо была у них.

Как замечает пушкинский узник: «Черкес увешан оружием; он гордится этим и утешается этим ». Это люди, «рожденные для войны». Во время недавнего конфликта в Чечне сознание россиян о принадлежности к менее военной культуре можно также рассматривать как подверженное страху.

…

Сегодня то, как россияне видят Кавказ, зависит от многих факторов, в том числе от того, где они живут (Новосибирск так же далеко от Сочи, как и Лондон). Но одно из самых интересных — это возраст.Пожилые люди помнят его как место покоя, советской застройки, солнечных праздников и производства фруктов, вина и цветов; в советское время к уровню жизни в регионе многие относились с завистью. Такие фильмы, как романтическая комедия Леонида Гайдая « Похищение по-кавказски» (1967), переворачивают сюжеты Пушкина и Толстого. После распада СССР в 1991 году россияне были шокированы, увидев, как внезапно такие места, как Грузия, стали враждебными (и иностранными) и вспыхнули войны в Чечне и Южной Осетии.

Писатели стремились отразить новое настроение. В книге Владимира Маканина « Кавказский пленник » (1994 г.) заключенный — не русский, а 16-летний чеченский заложник, который сексуально возбуждает своего русского пленника. В некоторых отношениях он читается сверхъестественным образом, как одноименный рассказ Толстого; якобы роли поменялись местами, поскольку пленница совмещает роли кавказского воина с ролью кавказской горничной.

И все же именно русские по-прежнему находятся в плену у кавказцев, которых они пытаются завоевать.Местный торговец, торгующийся с русским офицером, комментирует: «Что я за пленник? … Это ты здесь в плену! » Советский лозунг «Да здравствует нерушимая дружба народов» один россиянин сардонически цитирует, а другой смеется. Советская дружба — это история. Возрождается царский конфликт — но без романтического идеализма.

Рассказ Виктора Пелевина 1995 года «Чеченские шляпы на башнях» — сатира, в которой чеченцы захватывают Кремль, а спецслужбы пытаются это замять.Добровольные заложники разрешены, и столько жаждущих славы россиян устремляются в Кремль, что в конечном итоге взимается плата за вход в размере 5000 долларов. Здесь нет идеализма ни с одной стороны.

Российские спортсмены в Сочи родились во время распада Советского Союза или после него. У них нет теплых воспоминаний об отдыхе на курортах Дагестана; они выросли, наблюдая за новостями о российских подростках, раненых, замученных или убитых в Чечне.

И все же, несмотря на пережитки советского образования, они также унаследуют русский восторг на Кавказе от Пушкина, Лермонтова и Толстого.Приближаясь к Чечне, Оленин видит: «Мимо проезжают два казака, их ружья в футлярах ритмично качаются за спиной, белые и гнедые ноги их лошадей беспорядочно смешиваются… и горы! За Тереком поднимается дым татарской деревни… и гор! Солнце взошло и сверкает на Тереке, теперь видном за камышами… и горами! Из села идет татарская повозка, и женщины, красивые девушки проходят… и горы! Абреки катаются по равнине, а вот я еду и не боюсь их! У меня есть пистолет, и сила, и молодость… и горы! »

Кэтрин Браун — старший преподаватель английской литературы в Новом гуманитарном колледже

Чтобы увидеть больше фотографий Кавказа, сделанных National Geographic, посетите http: // ngm.nationalgeographic.com

«Заложник» рассказывает трогательную и тревожную историю похищения на Кавказе

Кристоф Андре, французский администратор организации «Врачи без границ» на Северном Кавказе, проработал всего три дня, когда его похитили чеченцы. Затем он провел 111 дней в качестве заложника летом и в начале осени 1997 года. Похитители Андре потребовали выкуп в размере миллиона долларов у гуманитарной неправительственной организации, которая использовала его.

Гай Делисль, замечательный мемуарист и писатель-путешественник, познакомился с Андре в 2000 году и в течение следующих 15 лет узнал, собрал, а затем воссоздал в словах и тысячах картинок подробности плена Андре.(Мы никогда не узнаем, сколько лет Андре было в то время, но рисунки предполагают, что ему было около 20 или чуть более 30 лет.) Если вы знакомы с предыдущими работами Делиль, вы знаете его счастливую способность делать комичные или пронзительные картины. самые маленькие приключения в новых мирах, в стиле чего-то вроде реалистичных, неокрашенных приключений Тинтина.

Делиль — уроженец Квебека, который живет во Франции со своими детьми и женой, работающей в гуманитарной неправительственной организации. Именно работа его жены привела его в Бирму (что привело к появлению модных «Хроник Бирмы») и в Израиль (которая вдохновила его на создание его знаменитой книги «Иерусалим: Хроники из Священного города»).

Заложница более серьезна, трогательна и тревожна, чем все, что делала прежде, несмотря на то, что по большей части это антиприключение, поскольку Андре проводит большую часть 432 страниц в «Заложнике» сидя, спит, и просыпаться, будучи прикованным наручниками к батарее отопления или железному кольцу, прикрепленному к полу.

Разворачивающаяся драма напоминает мне не только потрясающие мемуары юриста Стэнли Н. Альперта «День рождения» 2007 года о его похищении нью-йоркскими подростками, но и величайший рассказ Льва Толстого «Узник на Кавказе», который было бы лучше, чем «Заложник» (или, скорее, наводящее на размышления «S’enfuir» оригинальной знаменитой французской версии, если вам не нравятся выдаваемые окончания).

Голубовато-серый оттенок рисунков черной ручкой заставляет нас вглядываться в тени и внимательно просматривать страницы, которые по большей части разделены на пять или более прямоугольников. Мы изучаем лицо Андре, пока он размышляет о своих возможных судьбах. Мы смотрим вместе с ним на голые или украшенные стены, а также на формы и лица его похитителей, одного из которых Андре называет себе, Тенардье, в честь тюремщика в «Отверженных» Гюго.

Андре старается сохранять рассудительность: «Интересно, не пропустил ли я ни дня.Я мог бы. Иногда кажется, что дни проходят медленно… Иногда мне кажется, что я прохожу через туннель. Я теряюсь в своих мыслях, и вдруг уже ночь ». Мы видим, как он замечает незначительные изменения в освещении и дневном рационе супа; мы видим, как он представляет себе разговоры, происходящие между его похитителями. Он не может с ними разговаривать или понимать их, так как не знает ни русского, ни чеченского. Он старается не представлять себе дом во Франции, где его сестра собирается выйти замуж. Он отвлекается, взращивая память о французской военной истории, которую Делиль аккуратно рассказывает нам.

(Возможно, однако, Delisle недостаточно ясно дает понять, что в конце 90-х Чечня пыталась оторваться от новой постсоветской России и что захват заложников был обычным элементом военной стратегии. )

Несмотря на безжалостную изоляцию от всех, кроме его похитителей и множества членов их семей и сотрудников, Андре не снискал расположение к ним. По большей части они, хотя и хорошо вооружены, кажутся любителями.

Делиль, привыкший позиционировать себя как объект собственных шуток, опираясь на собственное комичное лицемерие как отец и беспокойство как мужчина и карикатурист, никогда не издевается над Андре.Симпатия Делиля абсолютна и почти божественна. Момент, который мне кажется первоначальной искрой в творчестве Делиль, — это когда Андре замечает: «Это как будто я тихо сижу на ветке, наблюдая, как я принимаю все эти решения сверху».

Это призрачное бдительное сочувствие — вот чем нас наполняет Делиль. По прошествии времени Андре неукоснительно старается держать в памяти календарь, даже несмотря на то, что жизнь продолжается с небольшими внешними отклонениями: «Немного пролитого бульона и дым… Два важных события моего дня.Его ожидания спасения заставляют его быть всегда внимательным: «Я постарался отметить как можно больше деталей. Я подумал, что они пригодятся позже. При даче показаний ».

Чтение графической документальной литературы, игра в эту ловкую игру подбора слов и изображений — это что-то вроде просмотра иностранного фильма с субтитрами
, но перевод Хельге Дашер совершенно прозрачен и никогда не читается как перевод.

Получайте сообщения Monitor Stories, которые вам интересны, на свой почтовый ящик.

Я старался избегать описаний, которые могли бы выдать сюжет, но это как если бы Делиль превратил Кристофа Андре в персонажа, подобного ему или Тинтину, то есть того, кто собирает, а затем размышляет о лучших чувственных восприятиях, потому что они может просто спасти ему жизнь.

В прошлом году в интервью газете Le Figaro Делиль сказала, что Андре «полностью доволен» этой книгой. И большинство из нас хотели бы, чтобы наши истории рассказывались пером Делиль.

Кавказский меловой круг Бертольда Брехта Краткое содержание сюжета

Лето 1945 года.Среди руин кавказской деревни, разрушенной Второй мировой войной, члены двух колхозов встречаются с делегацией Государственной комиссии по реконструкции. Коллективная козья ферма Роза Люксембург, вынужденная покинуть свою пышную долину при приближении гитлеровской армии, теперь хочет вернуть свою землю. Между тем Галинский колхоз хочет закрепить за собой долину. Члены каждой фермы представляют делегации свои доводы, и, наконец, член Фруктовой фермы Галинск объявляет о планах масштабного проекта по орошению долины, выращиванию большего количества фруктов и посадке виноградников.Она показывает свои чертежи делегации, которая восхищается амбициозными планами. Даже фермеры из Розы Люксембург согласны с тем, что долина должна достаться фермерам, выращивающим фрукты, поскольку они будут лучше использовать землю. Делегация вместе с членами обоих хозяйств решает провести ночь, отмечая торжество разума выступлением известного певца Аркадия Чайдсе. Приходит Аркадий и объявляет, что он исполнит обновленную версию очень старой китайской легенды под названием «Меловой круг».

Игра в пьесе начинается с того, что Аркадий рассказывает о богатом губернаторе Георги Абашвили, который правит городом в Грунисе со своей красивой, тщеславной женой Нателлой и изнеженным маленьким сыном Майклом. Хотя его страна находится в состоянии войны, губернатор позволяет себе и своей семье множество поблажек, таких как пара врачей, которые постоянно дежурит по вызову, для обслуживания Майкла и планы по большому расширению дворца губернатора. В одно пасхальное воскресенье Арсен Казбеки, известный как Толстый принц, устраивает переворот, свергая оскорбленного великого князя и всех его губернаторов.Когда Георгий попадает в плен, его слуги готовят дворец к осаде, а его жену Нателлу уносят в безопасное место. Нателла экстравагантно упаковалась для своего бегства из города, и пока она приказывает своим слугам принести ей еще больше одежды и нарядов из ее спальни, слуга, которому поручено наблюдать, как Майкл ставит ребенка на землю, чтобы принести Нателле ее вещи. Тем временем служанка по имени Груша и солдат по имени Симон Шашава признаются друг другу в любви в хаосе переворота.Когда красное небо поднимается над городом, Саймон дает Груше серебряный крест на цепочке в знак их помолвки, а Нателла убегает, вынужденная оставить свои вещи. Однако в безумии Майкл тоже остался позади. Груша поднимает его, и даже несмотря на то, что сослуживцы говорят ей бросить ребенка, напоминая ей, что Толстый принц в железных рубахах непременно будет искать его, Груша уносит его из дворца в безопасное место.

Груша сближается с Майклом, пока они двое идут в горы.Денег у Груши очень мало, она клянчит в попавшихся ей хижинах молока и крова. В доме крестьянки и ее мужа Груша чувствует, что дальше не может унести ребенка, и бросает его на пороге. Груша уходит, но вскоре сталкивается с двумя Айронрубашечниками и их капралом, которые спрашивают ее, слышала ли она или видела пропавшего ребенка «из хорошей семьи», который обязательно будет одет в прекрасное белье. Груша, понимая, что мужчины намерены причинить Майклу вред, паникует и возвращается в дом крестьянки, которую она умоляет снять с ребенка пеленки из тонкого льна и заявить, что это ее собственный ребенок.Когда Айронрубаши приходят спросить Грушу, почему она сбежала, капрал замечает ребенка, завернутого в виссон, а крестьянка в панике признается, что ребенок не ее. Когда капрал пытается поднять ребенка из колыбели, Груша сбивает капрала бревном по голове. Она снова берет Майкла и убегает. Когда Груша подходит к леднику, ведущему к горным деревням, она обнаруживает, что мост, по которому можно пройти через глубокий овраг, находится в плохом состоянии. Хотя купцы, собравшиеся у моста, предупреждают Грушу, что проход опасен, она слышит приближение Железных Рубашек и все равно перебегает.Прибывают Айронрубашечники, но знают, что не могут перейти гнилой мост. Груша уводит Майкла дальше в горы.

Груша семь дней путешествует по холодным горам по пути к дому своего брата. По пути она с нетерпением ожидает теплого приема, который она получит от брата и его жены, и восхитительной еды, которую они с Майклом будут подавать. Однако, когда она приезжает, она отчаянно и слаба, и ее брат Лавренти и его глубоко религиозная жена Анико задаются вопросом, что Груша делает наедине с ребенком.Хотя Анико скептически относится к присутствию Груши в доме, Лавренти позволяет ей и Майклу остаться. Однако через шесть месяцев снег начал таять, и Лаврентий говорит Груше, что ей и Майклу пора уходить. Лаврентий устроил Грушу женитьбу на сыне местной крестьянки. Груша протестует, поскольку она обручена с Симоном Шашавой, но Лаврентий настаивает, что этот человек будет ее мужем только на бумаге — он болен и находится на грани смерти, и как только он умрет, Груша унаследует его землю и его дом.Груша соглашается следовать плану брата. Когда она прибывает в дом своего будущего мужа, ее новая свекровь спешит с церемонией, наняв местного монаха, чтобы гарантировать, что брак будет официально оформлен как можно скорее, так как ее сын забирает его последние вздохи. По мере того, как все больше и больше соседей появляются, чтобы наблюдать за странной сценой, некоторые начинают сплетничать о политических беспорядках в Грузинии, говоря, что великий князь вернулся к власти и все солдаты скоро вернутся домой с войны.Расстроенная Груша понимает — так же, как она вышла замуж за другого мужчину, — что это означает, что Саймон скоро вернется. В этот момент новый муж Груши, Юссуп, вскакивает со своего смертного одра, внезапно оживающий и настороженный.

По прошествии нескольких месяцев Груша должна справиться с неприязнью ее нового мужа к ней и к Майклу, а также с его все более жесткими требованиями. Он ежедневно насмехается над Грушей и говорит ей, что ее любимый Саймон никогда не придет за ней. Со временем Майкл стареет, а Саймон исчезает из памяти Груши.Однажды Груша стирает белье в ближайшем ручье, пока Майкл играет со своими друзьями из деревни. Саймон приходит к реке, и Груша вне себя от радости — хотя она сообщает печальную новость о том, что никогда не сможет вернуться в Нуку, поскольку она напала на Железную Рубашку и вышла замуж за другого человека. Саймон, заметив в траве детскую шапку, спрашивает, есть ли у Груши ребенок. Она отвечает, что да, но настаивает, что это не ее. Саймон велит Груше бросить крест, который он дал ей, в ручей, и уходит. Неподалеку дети кричат, что Майкла схватила пара футболок, подозревая, что он сын и наследник покойного губернатора Нуки.Груша следует за солдатами обратно в город, зная, что ее ждет суд.

Певец Аркадий отступает, чтобы рассказать историю Аздака, судьи, который будет вести дело Груши об опеке над Майклом. Много лет назад, укрыв старика, которого он считал нищим, Аздак понял, что старик на самом деле был недавно свергнутым великим князем. Стыдясь того, что укрыл такого коррумпированного и оскорбляемого политического деятеля, Аздак заклеймил себя предателем и сдался властям в Нуке, чтобы их судили.Прибыв туда, он обнаружил, что во время переворота все судьи были повешены. Айронрубашисты, считая Аздака справедливым человеком, назначили его новым судьей в Нуке. С тех пор Аздак зарекомендовал себя как нетрадиционный судья, который часто рассматривает сразу два или более дел и выносит маловероятные, но, тем не менее, справедливые приговоры. Он стал известен по всей стране как «магистрат бедняков». Однако, когда великий князь возвращается и Толстого принца казнят, Аздак опасается, что его нетрадиционные методы и годы неожиданных решений вернутся, чтобы укусить его.Вместо этого, когда Нателла возвращается в Нуку, чтобы вернуть имения своего мужа, она обращается к Аздаку, чтобы тот взялся за дело, и он охотно соглашается.

В суде в Нуке Груша воссоединяется со своими друзьями-слугами среди продолжающегося хаоса и восстания. Один из дворцовых поваров говорит Груше, что ей повезло, что Аздак слушает ее дело, объясняя, что Аздак не «настоящий» судья, поскольку он стоит на стороне бедных. Появляется Саймон и предлагает поклясться в суде, что он отец ребенка Груши. Груша чуть не врезается в капрала, на которого она напала у подножия гор, но он ее не узнает.Нателла приходит в суд в окружении адвокатов и открыто говорит о своей ненависти к простому народу. В конце концов Аздак занимает свое место в качестве председательствующего и, выслушав показания Нателлы и получив взятку от ее адвокатов, умоляет Грушу объяснить, почему ей следует отдать ребенка. Груша просто отвечает, что ребенок ее, говоря, что она вырастила его, одела, накормила, научила быть дружелюбным и трудолюбивым. Затем юристы Нателлы поднимают вопрос о статусе Майкла как наследника губернатора, утверждая, что наследование поместья губернатора отвечает интересам Майкла.

Груша, Симон и повар пытаются оспорить дело Груши, но Аздак их всех презирает и штрафует. Груша обвиняет Аздака в лицемерии и подхалиме, называя его «пьяным луком» и «взяточником». Аздак откладывает дело на пятнадцать минут. Он отводит Грушу в сторону, чтобы спросить, почему она не хочет, чтобы ее сын рос в роскоши. Груша не отвечает, но Аркадий поет то, о чем она думает: если Майкл вырастет богатым, он вырастет жестоким. Майкла приводят в зал суда, и Аздак объявляет, что разработал тест, который позволит ему определить настоящую мать ребенка.Он рисует круг на земле, помещает Майкла в его середину и инструктирует Грушу и Нателлу, чтобы каждая из них схватила Майкла за руку и потянула. Тот, кто может выдернуть ребенка из круга, является его настоящей матерью. Когда Аздак приказывает женщинам тянуть, Нателла легко тянет Майкла на бок — Груша совсем не тянет. Груша умоляет Аздака позволить ей оставить ребенка подольше, и Аздак приказывает женщинам снова пройти тест. И снова Нателла грубо выдергивает Майкла из круга, а Груша плачет, что она не может причинить вред ребенку, которого воспитывала с младенчества.Таким образом, Аздак объявляет Грушу настоящей матерью Майкла и советует ей забрать его и покинуть город. Более того, он заявляет, что имения губернатора перейдут к городу и превратятся в игровую площадку для детей. Нателла теряет сознание, и ее уносят адвокаты. Затем Аздак снимает с судьи мантию и приглашает всех присутствующих присоединиться к нему на улице, чтобы потанцевать и выпить. В качестве своего последнего акта он разводит Грушу с Джуссупом, давая ей и Саймону свободу, наконец, быть вместе. Пока Майкл, Саймон и Груша танцуют, Аздак остается один, «погруженный в свои мысли».Аркадий поет урок своего рассказа, который отражает урок крестьян-фермеров в прологе: «То, что есть, достанется тем, кто в этом хорош».

Лишение свободы и социальное неравенство | Американская академия искусств и наук

За последние несколько десятилетий институциональные контуры американского социального неравенства изменились в результате быстрого роста числа заключенных и заключенных. Американские тюрьмы и тюрьмы породили новую социальную группу, группу социальных изгоев, к которым присоединился общий опыт заключения, преступности, бедности, расового меньшинства и низкого образования.Как группа изгоев, мужчины и женщины в наших пенитенциарных учреждениях имеют ограниченный доступ к социальной мобильности, доступной для большинства. Социально-экономическое неблагополучие, кристаллизующееся в тюремном заключении, сохраняется на протяжении всей жизни и передается от одного поколения к другому. Это глубокое институциональное неравенство, которое возобновило расовое и классовое неравенство. Однако масштаб и эмпирические детали рассказывают историю, которая в значительной степени неизвестна.

Хотя уровень лишения свободы исторически высок, возможно, наиболее важным социальным фактом является неравенство в местах лишения свободы.Это неравенство приводит к необычайно высокому уровню тюремного заключения среди молодых афроамериканцев с образованием не выше средней школы. Для этих молодых людей, родившихся с середины 1970-х годов, отбытие срока в тюрьме стало нормальным жизненным событием.

Влияние пенитенциарной системы на неблагоприятное социальное и экономическое положение можно увидеть в экономической и семейной жизни бывших заключенных. Социальное неравенство, вызванное массовым лишением свободы, является значительным и устойчивым по трем основным причинам: оно незаметно, кумулятивно и передается из поколения в поколение.Неравенство невидимо в том смысле, что институционализированные группы населения обычно лежат за пределами наших официальных отчетов об экономическом благополучии. Заключенные, хотя и взятые из самых низких слоев общества, не имеют никаких показателей бедности или безработицы. В результате недооценивается вся степень неблагоприятного положения групп с высоким уровнем содержания под стражей. Неравенство носит кумулятивный характер, поскольку социальные и экономические наказания, вытекающие из лишения свободы, накапливаются теми, у кого уже есть самые слабые экономические возможности.Таким образом, массовое лишение свободы усугубляет неблагоприятное положение и лишает возможности передвижения наиболее маргинальные слои общества. Наконец, карцеральное неравенство передается из поколения в поколение, затрагивая не только тех, кто попадает в тюрьму или тюрьму, но и их семьи и детей.

Масштабы тюремного заключения измеряются показателем, отражающим долю населения, находящегося в тюрьме или тюрьме в среднем за день. С 1980 по 2008 год количество заключенных в США выросло с 221 до 762 на 100 000 человек. В предыдущие пять десятилетий, с 1920-х до середины 1970-х годов, шкала наказаний в Америке была стабильной и составляла около 100 на 100 000 человек.Хотя количество заключенных сейчас почти в восемь раз превышает средний исторический показатель, шкала наказаний сегодня приобретает социальную силу из-за их неравномерного распределения.

Подобно преступной деятельности, тюрьмы и тюрьмы в подавляющем большинстве являются мужским делом. Мужчины составляют 90 процентов заключенных и примерно столько же содержится в местных тюрьмах. В последние десятилетия количество заключенных в тюрьмы среди женщин растет быстрее, но социальное воздействие массового лишения свободы заключается в полной асимметрии привязанности к сообществу и семье.Женщины остаются в своих общинах, воспитывая детей, в то время как мужчины сталкиваются с возможностью разлучения в результате заключения. Возраст усиливает эти эффекты: самые высокие показатели лишения свободы составляют люди в возрасте от двадцати до тридцати лет. Это ключевые годы на жизненном пути, когда большинство мужчин выбирают путь к взрослой жизни, бросая школу, устраиваясь на работу и создавая семью. Эти годы раннего взросления важны не только для жизненного пути мужчины, но и для семьи и детей, которых он помогает содержать.

Возраст и пол являются основными элементами демографического анализа, а относительная молодость заключенных, в основном мужчин, многое говорит о последствиях массового заключения. Тем не менее, именно глубокие расовые и классовые различия в местах лишения свободы порождают новый класс социальных аутсайдеров. Афроамериканцев всегда сажали в тюрьмы чаще, чем белых, по крайней мере, с тех пор, как появилась статистика с конца девятнадцатого века. Однако степень расового неравенства сильно изменилась за последнее столетие, следуя примерно обратной зависимости от медленного включения афроамериканцев в качестве полноправных граждан в американское общество.В конце девятнадцатого века данные переписи населения США показывают, что количество заключенных среди афроамериканцев было примерно вдвое выше, чем среди белых. Демографическая эрозия Джима Кроу в результате миграции южных афроамериканцев на Север увеличила расовое неравенство в местах лишения свободы в первой половине двадцатого века. (Расовые различия в местах лишения свободы всегда были выше на Севере, чем на Юге.) К концу 1960-х годов, в зените активизма за гражданские права, расовое неравенство поднялось до современного уровня, в результате чего афроамериканцы в семь раз чаще оказывались в тюрьмах. тюрьма или тюрьма, чем белые.

Классовое неравенство в заключении отражается в очень низком образовательном уровне заключенных и заключенных. Законные возможности на рынке труда для мужчин со средним образованием ухудшились по мере роста числа заключенных, а сами заключенные в подавляющем большинстве состоят из наименее образованных. Государственные заключенные в среднем имеют образование только в десятом классе, и около 70 процентов не имеют аттестата средней школы.

Неравенство расы, класса, пола и возраста привело к необычайно высокому уровню тюремного заключения среди молодых афроамериканцев с низким уровнем образования.На Рисунке 1 показаны показатели количества заключенных в тюрьмы и тюрьмы для мужчин в возрасте до тридцати пяти лет в 1980 году, в начале тюремного бума, и в 2008 году, после трех десятилетий роста количества заключенных. Цифра показывает заключение отдельно для белых, латиноамериканцев и афроамериканцев и отдельно для трех уровней образования. Глядя на мужчин с высшим образованием, мы видим, что сегодня количество заключенных практически не увеличилось с 1980 года. Показатели лишения свободы увеличились среди афроамериканцев и белых, окончивших среднюю школу.Среди молодых афроамериканцев с дипломом об окончании средней школы примерно каждый десятый находится в тюрьме или тюрьме.

Диаграмма 1
Процент мужчин в возрасте от двадцати до тридцати четырех лет, находящихся в тюрьмах или тюрьмах, в разбивке по расе / этнической принадлежности и образованию, 1980 и 2008 годы

Источник: Бекки Петтит, Брайан Сайкс и Брюс Вестерн, «Технический отчет по пересмотренным оценкам численности населения и аналитическим таблицам NLSY79 для проекта Pew по общественной безопасности и мобильности» (Гарвардский университет, 2009).

Большая часть роста количества заключенных сосредоточена в самом низу, среди молодых людей с очень низким уровнем образования.В 1980 году около 10 процентов молодых афроамериканцев, бросивших школу, находились в тюрьме или тюрьме. К 2008 году это количество заключенных выросло до 37 процентов, что является удивительным уровнем институционализации, учитывая, что средний уровень лишения свободы среди населения в целом составлял 0,76 процента на 1 процент. Даже среди молодых белых, бросивших школу, количество заключенных заметно выросло: к 2008 году за решеткой находился каждый восьмой. Значительный рост количества заключенных среди наименее образованных отражает рост классового неравенства в местах лишения свободы в период тюремного бума.

Эти показатели количества заключенных дают только моментальный снимок в определенный момент времени. Мы также можем изучить пожизненный шанс заключения, то есть шанс того, что кто-то попадет в тюрьму в какой-то момент своей жизни. Этот совокупный риск лишения свободы важен, если тюремное заключение дает устойчивый статус, влияющий на жизненные шансы после возвращения в свободное общество. Пожизненный риск тюремного заключения описывает, сколько людей подвергаются риску уменьшения шансов на жизнь.

Мы рассчитали совокупный шанс заключения для двух когорт, одна из которых родилась сразу после Второй мировой войны, с 1945 по 1949 год, а другая — с 1975 по 1979 год (Таблица 1).Для каждой когорты мы рассчитали шансы попасть в тюрьму, а не в тюрьму. Тюрьмы — это глубокий конец системы уголовного правосудия, в настоящее время люди заключают в тюрьму в среднем двадцать восемь месяцев за уголовное преступление. В то время как ежегодно в местные тюрьмы поступает около десяти миллионов заключенных — ожидающих суда или отбывающих короткие сроки — в настоящее время ежегодно в учреждения штата и федеральные учреждения принимают около семисот тысяч заключенных.

Таблица 1
Совокупный риск тюремного заключения в возрасте от тридцати до тридцати четырех лет для мужчин, родившихся с 1945 по 1949 и с 1975 по 1979 годы, в разбивке по уровню образования и расе / этнической принадлежности

Все

Бросили среднюю школу

Средняя школа GED *

Колледж
1945-1949 когорта
Белый
Черный
Латиноамериканец
1.4
10,4
2,8
3,8
14,7
4,1
1,5
11,0
2,9
0,4
5,3
1,1
1975-1979 когорта
Белый
Черный
Латиноамериканец
5,4
26,8
12,2
28,0
68,0
19,6
6,2
21,4
9,2
1,2
6,6
3,4

* Обозначает законченную среднюю школу или эквивалент
Источник: Бекки Петтит, Брайан Сайкс и Брюс Вестерн, «Технический отчет о пересмотренных оценках численности населения и аналитических таблицах NLSY 79 для проекта Pew по общественной безопасности и мобильности» (Гарвардский университет, 2009 г.) ).

Эти совокупные шансы на тюремное заключение рассчитаны до возраста тридцати четырех лет. Для большей части населения это означает пожизненную вероятность отбытия тюремного заключения. В послевоенной когорте старшего поколения, которым в конце 1970-х годов было за тридцать, примерно каждый десятый афроамериканец отбывал срок в тюрьме. Для более молодой когорты, родившейся с 1975 по 1979 год, пожизненный риск тюремного заключения для афроамериканских мужчин увеличился до одного из четырех. Тюремное заключение стало обычным явлением для афроамериканцев, бросивших школу.68% этих мужчин, родившихся с середины 1970-х годов, имеют тюремное заключение. Высокий уровень тюремного заключения перевернул путь к юной взрослости. Основные источники восходящей мобильности для афроамериканских мужчин, а именно военная служба и высшее образование, встречаются значительно реже, чем тюремное заключение. Для первых поколений, выросших в эпоху постгражданских прав, тюрьма теперь оказывает существенное институциональное влияние на жизненные шансы.

Повсеместное распространение тюремного заключения в жизни молодых афроамериканцев с низким уровнем образования является исторически новым явлением, появившимся только в последнее десятилетие.Однако эта новая реальность — это только половина понимания значения массовых тюремных заключений в Америке. Другая половина истории касается влияния тюремного заключения на социальное и экономическое неравенство. Неравенство, порождаемое современными моделями лишения свободы, имеет три характеристики: неравенство, связанное с лишением свободы, невидимо для нашего обычного учета экономического благосостояния населения; неравенство носит кумулятивный характер, усугубляя невыгодное положение самых маргинальных мужчин в обществе; и, наконец, неравенство передается из поколения в поколение, передавая наказания тюремного заключения от одного поколения к другому.Поскольку характерное неравенство, порожденное американским тюремным бумом, невидимо, накапливается и передается из поколения в поколение, оно чрезвычайно устойчиво, сохраняется на протяжении всей жизни и передается через семьи.

Невидимое неравенство. Неравенство, порожденное тюремным заключением, часто незаметно для основной части общества, потому что тюремное заключение носит концентрированный и сегрегационный характер. Мы видели, что резкое расовое и классовое неравенство в местах лишения свободы привело к появлению поколения социальных отверженных, коллективный опыт которых полностью отличается от остального американского общества.Чрезвычайная концентрация заключенных усугубляется явно сегрегационной функцией пенитенциарной системы, которая часто перемещает людей в отдаленные учреждения, удаленные от их общин и семей. В результате люди в тюрьмах и тюрьмах отсоединены от основных институтов — домашних хозяйств и рынка труда — которые определяют наше общее понимание и измерение населения. Таким образом, изоляция и социальная концентрация лишения свободы помогают скрыть его последствия.Этот факт особенно важен для государственной политики, поскольку при оценке социального и экономического благосостояния населения часто упускается из виду фракция заключенных, в результате чего недооценивается неравенство.

Идея невидимого неравенства иллюстрируется рассмотрением уровней занятости, которые обычно измеряются Текущим обследованием населения, крупным ежемесячным обследованием рабочей силы, проводимым Бюро переписи населения. Для групп, слабо привязанных к рынку труда, таких как молодые люди с низким уровнем образования, экономический статус часто измеряется соотношением занятости к общей численности населения.Эта цифра, более обширная, чем уровень безработицы, считает безработными тех, кто полностью выпал с рынка труда. Текущее обследование населения проводится на основе выборки домохозяйств, поэтому те, кто находится в учреждениях, не включаются в описание населения на основе обследования.

На рис. 2 показано соотношение занятости и численности населения афроамериканских мужчин в возрасте до тридцати пяти лет, не окончивших среднюю школу. Традиционные оценки уровня занятости показывают, что к 2008 году около 40 процентов мужчин-афроамериканцев, бросивших учебу, были трудоустроены.Эти оценки, основанные на обследовании домашних хозяйств, не учитывают ту часть населения, которая находится в тюрьме или тюрьме. После включения заключенных в тюрьмы и тюрем в подсчет населения (и среди безработных), мы видим, что занятость среди молодых афроамериканцев с низким уровнем образования упала примерно до 25 процентов к 2008 году. Действительно, к 2008 году эти мужчины с большей вероятностью попали в тюрьму. больше, чем занято.

Диаграмма 2
Отношение занятости к населению, афроамериканские мужчины в возрасте от двадцати до тридцати четырех лет с менее чем двенадцатилетним образованием, 1980–2008 годы

Источник: Бекки Петтит, Брайан Сайкс и Брюс Вестерн, «Технический отчет по пересмотренным оценкам численности населения и аналитическим таблицам NLSY79 для проекта Pew по общественной безопасности и мобильности» (Гарвардский университет, 2009).

Кумулятивное неравенство. Отбытие наказания в тюрьме или в тюрьме ограничивает социальные и экономические возможности. Как мы видели, эти ограниченные возможности обнаруживаются у тех, кто уже находится в наиболее неблагоприятном социально-экономическом положении. Растущее количество исследовательской литературы, посвященной экономическим последствиям лишения свободы, показывает, что лишение свободы связано с сокращением доходов и занятости.

Мы проанализировали панельные данные Национального лонгитюдного опроса молодежи (NLSY), одного из немногих опросов, которые отслеживают респондентов в течение длительного периода времени и которое опрашивает заключенных в тюрьмах респондентов.NLSY начал свою деятельность в 1979 году, когда его группа респондентов была в возрасте от четырнадцати до двадцати одного года; он завершил свой последний раунд интервью в 2006 году. Соответствуя нашим оценкам численности заключенных, каждый пятый афроамериканский мужчина-респондент в NLSY был опрошен в какой-то момент между 1979 и 2006 годами, находясь в заключении, по сравнению с 5 процентами белых и 12 процентами опрошенных. Латиноамериканские респонденты. Анализ NLSY показал, что отбывание срока в тюрьме было связано с 40-процентным сокращением заработка и сокращением срока пребывания на работе, уменьшением почасовой оплаты труда и более высоким уровнем безработицы.

Негативные последствия тюремного заключения, даже среди мужчин с очень плохими экономическими возможностями вначале, связаны с сильным негативным восприятием работодателями лиц, ищущих работу, с уголовным прошлым. Экспериментальное исследование Дева Пейджер изучило эти представления работодателей, отправив пары поддельных соискателей на настоящую работу. В каждой паре одному из соискателей случайным образом назначали резюме с указанием судимости (офицер по условно-досрочному освобождению указан в качестве справки), а «уголовный» соискатель был проинструктирован поставить отметку в поле в заявлении о приеме на работу, указывающее, что у него есть преступник. записывать.Было установлено, что наличие судимости сокращает количество обращений к потенциальным работодателям примерно на 50 процентов, и этот эффект был сильнее для афроамериканцев, чем для белых.

Заключение под стражу может снизить экономические возможности несколькими способами. Условия заключения могут способствовать развитию привычек и поведения, которые плохо подходят для повседневной работы. Время в тюрьме означает отсутствие работы, истощая трудовой опыт заключенных по сравнению с их коллегами без тюремного заключения.Клеймо уголовного приговора также может оттолкнуть работодателей, которые предпочитают соискателей с чистым послужным списком. Аудиторское исследование Пейджера предлагает четкие доказательства негативных последствий криминальной стигмы. Работодатели, опасаясь юридической ответственности или даже просто ненадежности, крайне неохотно нанимают работников с уголовной судимостью.

Простую картину плохих экономических возможностей бывших заключенных дает динамика заработка мужчин, отправляющихся в тюрьмы, по сравнению с другими неблагополучными группами.Данные NLSY можно использовать для изучения мобильности доходов за несколько десятилетий. Мы подсчитали шансы того, что бедняк, входящий в пятую часть с самым низким доходом в 1986 году, к 2006 году переместится вверх и выйдет из пятой части с самым низким доходом. Среди мужчин с низкими доходами, которые не находятся в заключении, почти две трети будут двигаться вверх к 2006 г. Рисунок 3). Другая группа в NLSY имеет очень низкий уровень когнитивных способностей и попадает в нижний квинтиль квалификационного теста вооруженных сил, стандартизированного теста, используемого для прохождения военной службы.Среди мужчин с низкими доходами и низкими баллами по тесту только 41% имеют повышенную мобильность. Повышение мобильности еще реже среди тех, кто бросил школу с низким доходом. Тем не менее, мы наблюдаем наименьшую мобильность из всех мужчин, которые были заключены в тюрьму в какой-то момент между 1986 и 2006 годами. Среди этих мужчин только каждый четвертый выходит из нижнего квинтиля распределения доходов.

Рисунок 3
Двадцатилетняя мобильность заработков мужчин в нижнем квинтиле распределения заработков в 1986 году, Национальное лонгитюдное исследование молодежи (NLSY) Мужчины

AFQT расшифровывается как «Квалификационный тест вооруженных сил».
Источник: Бекки Петтит, Брайан Сайкс и Брюс Вестерн, «Технический отчет по пересмотренным оценкам численности населения и аналитическим таблицам NLSY79 для проекта Pew по общественной безопасности и мобильности» (Гарвардский университет, 2009 г.).

Межпоколенческое неравенство. Наконец, последствия тюремного бума распространяются также на семьи заключенных. Через призму исследования бедности ученые обнаруживают, что семейная жизнь обездоленных за последние несколько десятилетий стала значительно более сложной и нестабильной.Разводы и рождение детей вне брака в значительной степени способствовали росту числа родителей-одиночек, и эти изменения в американской структуре семьи сконцентрированы среди матерей с низкими доходами. Как следствие, бедные дети регулярно растут, по крайней мере, какое-то время, с матерью-одиночкой, а в разное время — с множеством взрослых мужчин в их семьях.

Высокий уровень тюремного заключения родителей, вероятно, усугубляет нестабильность семейной жизни среди бедных детей. Более половины всех заключенных имеют детей в возрасте до восемнадцати лет, и около 45 процентов этих родителей жили со своими детьми на момент их заключения в тюрьму.Около двух третей заключенных поддерживают постоянный контакт со своими детьми по телефону, почте или при посещении. Этнограф Меган Комфорт рисует яркую картину влияния заключения мужчин на женщин и семьи в их жизни. Она цитирует заключенного государственной тюрьмы Сан-Квентин в Калифорнии:

.

В девяти случаях из десяти это женщина [поддерживает контакт с заключенными]. Почему? Потому что твои друзья по дому или твои друзья, если ты ведешь такой образ жизни, большую часть времени они будут сидеть рядом с твоей задницей в тюрьме.. . . Мужчины на самом деле не участвуют, как многие женщины, в жизни заключенных. . . . Они не занимаются этим, как будто они, прежде всего, не хотят воплощать в жизнь то, что вы находитесь в тюрьме; они не хотят об этом думать. . . Или некоторым просто наплевать. Таким образом, мужчина вроде как стертый оттуда, так что возлагает всю ношу на женщину.

Отчасти из-за бремени заключения для женщин, которым в свободном обществе приходится растить семьи, тюремное заключение тесно связано с разводом и разлучением.В дополнение к принудительному раздельному заключению, последствия освобождения после освобождения для экономических возможностей лишают ранее заключенных родителей менее подготовленных для материального обеспечения своих детей. Новое исследование также показывает, что дети заключенных родителей, особенно мальчики, подвергаются большему риску задержек в развитии и поведенческих проблем.

С учетом этих доказательств негативных последствий лишения свободы мы должны взвесить выгоды для общественной безопасности, полученные путем отделения жестоких или иным образом антиобщественных мужчин от их детей и партнеров.Домашнее насилие гораздо более распространено среди заключенных ранее, чем среди других обездоленных мужчин. Данные опроса показывают, что мужчины, ранее заключенные в тюрьму, примерно в четыре раза чаще совершают нападения на своих сожителей, чем мужчины, которые никогда не заключались в тюрьму. Хотя относительный риск очень высок, около 90 процентов партнеров бывших заключенных вообще не сообщают о домашнем насилии.

Масштабы воздействия тюремного заключения родителей на детей могут быть выявлены просто с помощью статистики, показывающей количество детей с одним из родителей в тюрьме или тюрьме.Среди белых детей в 1980 году только 0,4% из 1% имели родителей, находящихся в заключении; к 2008 году этот показатель увеличился до 1,75 процента. Показатели заключения родителей в тюрьму среди детей-латиноамериканцев примерно вдвое выше, при этом к 2008 году у 3,5 процентов детей был один из родителей. Среди афроамериканских детей к 2008 году один из родителей был заключен в тюрьму у 1,2 миллиона, или около 11 процентов (рис.

Диаграмма 4
Количество детей в возрасте до 18 лет, один из родителей которых находится в тюрьме, с 1980 по 2008 год

Источник: Бекки Петтит, Брайан Сайкс и Брюс Вестерн, «Технический отчет о пересмотренных оценках численности населения и аналитических таблицах NLSY79 для проекта Pew по общественной безопасности и мобильности» (Гарвардский университет, 2009 г.).

Захватывающий рост американской пенитенциарной системы за последние три десятилетия был сосредоточен в небольшой части населения, среди молодых мужчин из меньшинств с очень низким уровнем образования. К началу 2000-х тюремное заключение было обычным явлением для этой группы, и сегодня ожидается, что более двух третей мужчин-афроамериканцев, бросивших школу, будут отбывать срок в тюрьмах штата или федеральных тюрьмах. Эти демографические контуры массового заключения создали новый класс социальных аутсайдеров, чье отношение к государству и обществу полностью отличается от отношения остального населения.

Социальная маргинальность усугубляется неравенством, порожденным тюремным заключением. У работников, имеющих тюремное досье, наблюдается значительное снижение заработка и занятости. Родители, находящиеся в тюрьме, скорее всего, разойдутся или разойдутся, и из-за заразного воздействия учреждения их дети в некоторой степени «заключены в тюрьму», подвергаются рутинной тюремной жизни из-за посещений и надзора со стороны родителей. Тем не менее, большая часть этой реальности остается скрытой от глаз. В общественной жизни тюрьмы — это экзотические учреждения, неизвестные обществу.Наши национальные системы данных и социальные факты, которые они создают, построены вокруг нормативной домашней и экономической жизни, систематически исключающей заключенных.

Таким образом, мы определяем карцеральное неравенство как невидимое, кумулятивное и межпоколенческое. Поскольку они так глубоко сконцентрированы в небольшой обездоленной части населения, социальные и экономические последствия лишения свободы создают дискретную социальную группу, коллективный опыт которой настолько своеобразен, но неизвестен, что их невыгодное положение остается в значительной степени за пределами понимания государственной политики или общественного обсуждения.Изменение социального неравенства в Америке путем массового заключения в тюрьму равносильно сокращению гражданства — сокращению того населения, которое, по словам Т. Х. Маршалла, «является полноправным членом общества». Такого рода неравенство грозит самоокупаемостью. Социально-экономическое неблагополучие, преступность и лишение свободы нынешнего поколения подрывают стабильность семейной жизни и материальную поддержку детей. Став взрослыми, эти дети будут подвергаться большему риску снижения жизненных шансов и вовлеченности в преступление, а в результате — большему риску тюремного заключения.

Скептики ответят, что это ложные вопросы социальной справедливости: тюремный бум существенно снизил преступность, и преступники в любом случае должны отказаться от членства в обществе. Однако влияние тюремного заключения на снижение преступности вызывает жаркие споры. Эмпирические оценки влияния тюремного заключения на преступность широко различаются и часто основываются на предположениях, которые трудно проверить напрямую. Исследователи сосредоточили свое внимание на резком снижении уровня преступности в США в 1990-х годах, изучая влияние роста численности заключенных.По консервативным оценкам, примерно одна десятая снижения преступности в 1990-е гг. Объясняется ростом количества заключенных. Хотя точное влияние тюремного заключения на преступность неизвестно, существует широкое согласие с тем, что дополнительное тюремное заключение с высокими показателями тюремного заключения мало способствует снижению преступности. Возможность повышения общественной безопасности за счет увеличения числа заключенных к настоящему времени исчерпана.

Исследования влияния тюремного заключения на преступность также сосредоточены только на краткосрочной перспективе. Действительно, из-за негативного воздействия тюремного заключения на экономические возможности и семейную жизнь тюремное заключение в конечном итоге способствует преступности, усугубляя безделье и распад семей среди освобожденных заключенных.Масштаб тоже имеет значение. Если бы негативные последствия лишения свободы были распределены среди небольшого числа серьезных уголовных преступников, эти эффекты вполне могут быть преодолены снижением преступности за счет лишения их дееспособности.

Сегодня, однако, явное большинство молодых людей из бедных общин отправляются в тюрьмы и возвращаются домой менее трудоспособными и более изолированными от своих семей. В этой ситуации учреждения, отвечающие за общественную безопасность, стали жизненно важными для безработицы и хрупкой семейной структуры, характерной для сообществ с высоким уровнем преступности.Для молодых людей с низким уровнем образования, проживающих в общинах с большим количеством заключенных, тюремный статус теперь не вызывает особой стигмы; стимулы для выхода на рынок труда и семейной жизни были серьезно ослаблены.

Сказать, что тюрьма снижает преступность (возможно, только в краткосрочной перспективе), — это чрезвычайно скромное заявление для системы, которая сейчас стоит 70 миллиардов долларов в год. Утверждения о том, что тюрьма снижает преступность, сами по себе мало ориентируют на политику, потому что другие подходы могут быть дешевле. Особенно многообещающими альтернативами кажутся меры по сокращению отсева из школ, увеличению человеческого капитала и в целом увеличению занятости среди молодых мужчин.Особенно впечатляют результаты программ для самых маленьких. Оценки образовательных программ для детей младшего возраста показывают, что спустя десятилетия одними из самых больших преимуществ стали снижение преступности и преступности. Новые оценки показывают, что программы трудоустройства для взрослых мужчин, выходящих из тюрьмы, сокращают рецидивы и увеличивают занятость и заработки. Демографическая концентрация лишения свободы сопровождает пространственную концентрацию. Если бы некоторая часть из этих 70 миллиардов долларов расходов на исправительные учреждения была потрачена на повышение квалификации и сокращение безработицы в бедных районах, можно было бы обеспечить устойчивую и социально интегрированную общественную безопасность.

Большая часть политических дебатов о политике в отношении преступности игнорирует современные масштабы уголовного наказания, его неравномерное распределение и его негативные социальные и экономические последствия. Наш анализ пенитенциарной системы как института социального расслоения, а не борьбы с преступностью, подчеркивает все эти игнорируемые результаты и оставляет нас пессимистичными в отношении того, что повсеместное лишение свободы может устойчиво снизить уровень преступности. Нынешняя система дорогая и усугубляет социальные проблемы, которые ей поручено контролировать.Наша точка зрения, сфокусированная на социальном и экономическом неравенстве американской жизни, предполагает, что социальная политика, улучшающая возможности и занятость, в частности для молодых мужчин, имеет особые перспективы как инструмент общественной безопасности.

Наша точка зрения на неравенство указывает на более широкий взгляд на общественную безопасность, который достигается не только наказанием. Надежная общественная безопасность возрастает, когда в повседневной жизни людей есть порядок и предсказуемость. Преступность — это всего лишь одна опасность, сочетающаяся с безработицей, плохим здоровьем и семейной нестабильностью и целым спектром угроз для упорядоченной жизни.Общественная безопасность строится в такой же степени на повседневной работе и семье, как и на полиции и тюрьмах. Поэтому любое сокращение пенитенциарной системы должно учитывать, насколько глубоко тюремный бум укоренился в структуре американского социального неравенства. Уменьшение этого неравенства будет необходимо для того, чтобы направить нас на путь от массовых тюремных заключений к надежной, социально интегрированной общественной безопасности.

2 Растет число заключенных | Рост количества заключенных в Соединенных Штатах: изучение причин и последствий

Динамика численности населения государственных тюрем

Государственные тюрьмы составляли около 57 процентов от общего числа заключенных взрослых в 2012 году, в основном это были те, кто отбывает срок за уголовные преступления, и условно-досрочно освобожденные повторно за нарушение условий условно-досрочного освобождения.Позже в этой главе мы рассмотрим тенденции в динамике государственных тюрем более подробно по категориям правонарушений и проанализируем влияние увеличения количества поступающих и увеличения сроков отбывания наказания на увеличение количества тюремных заключений штата. В целом тюремное население штата можно разделить на три категории правонарушений: насильственные преступления (включая убийство, изнасилование и грабеж), правонарушения против собственности (в основном кражи автомобилей, кражи со взломом и кражи / кражи) и правонарушения, связанные с наркотиками (изготовление, хранение и распродажа).В 2009 году около 716 000 из 1,36 миллиона заключенных государственных тюрем были осуждены за тяжкие преступления.

Наиболее заметное изменение в составе тюрем штата связано с большим увеличением числа осужденных за преступления, связанные с наркотиками. В начале расширения тюрем преступления, связанные с наркотиками, составляли очень небольшой процент заключенных штата. В 1996 году 23 процента государственных заключенных были осуждены за преступления, связанные с наркотиками (Mumola and Beck, 1997, p. 9). К концу 2010 г. 17.4 процента государственных заключенных были осуждены за преступления, связанные с наркотиками (Carson and Sabol, 2012, таблица 9).

Динамика численности федеральных тюрем

Федеральные тюрьмы содержат людей, осужденных за федеральные преступления, поэтому состав правонарушений среди их населения сильно отличается от состава тюрем штатов. Основные категории федеральных преступлений включают грабеж, мошенничество, наркотики, оружие и иммиграцию. В 2010 году эти пять категорий составляли 88 процентов всех заключенных, приговоренных к уголовным наказаниям. 3

Федеральные преступления сильно отличаются от тех, что обсуждались выше в тюрьмах штатов. К грабежу в первую очередь относится ограбление банков с участием учреждений, застрахованных на федеральном уровне; мошенничество включает нарушения законодательных актов, касающихся кредитных / кредитных организаций, межгосударственных телеграфных сообщений / средств связи, подделку документов, хищение и подделку; правонарушения, связанные с наркотиками, обычно связаны с производством, импортом, экспортом, распространением или отпуском контролируемых веществ; правонарушения, связанные с оружием, касаются производства, ввоза, владения, получения и лицензирования огнестрельного оружия, а также дел, связанных с насильственными преступлениями или незаконным оборотом наркотиков, когда они совершаются с применением смертоносного оружия; а иммиграционные правонарушения включают, прежде всего, незаконный въезд и повторный въезд, а меньшая часть связана с злоупотреблением визами и транспортировкой или укрывательством нелегальных въезжающих (Bureau of Justice Statistics, 2012a).

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *