Климаты земли 7 класс география: Климат

Содержание

Климаты Земли. Классификация климатов.

Разнообразие климатов на Земле определяет характер многих черт природы. Климатические условия сильно влияют также на жизнь, хозяйственную деятельность людей, их здоровье и даже биологические особенности. Вместе с тем климаты отдельных территорий не существуют обособленно. Они представляют собой части единого для всей планеты атмосферного процесса.

Классификация климатов

Климаты Земли, имеющие черты сходства, объединяют в определённые типы, которые сменяют друг друга по направлению от экватора к полюсам. В каждом полушарии выделяют по 7 климатических поясов, из которых 4 основных и 3 переходных. Такое разделение основано на размещении по земному шару воздушных масс с разными свойствами и особенностями движения воздуха в них.

В основных поясах весь год формируется одна воздушная масса. В экваториальном поясе — экваториальная, в тропическом — тропическая, в умеренном — воздух умеренных широт, в арктическом (антарктическом) — арктическая (антарктическая).

В переходные пояса, находящиеся между основными, в разные сезоны года поочерёдно заходят воздушные массы из прилегающих основных поясов. Здесь по сезонам меняются условия: летом они такие же, как в соседнем более тёплом поясе, зимой — такие же, как в соседнем — более холодном. Вместе со сменой воздушных масс в переходных поясах меняются и погоды. Например, в субэкваториальном поясе летом преобладает жаркая и дождливая погода, а зимой — более прохладная и сухая.

Климаты Земли

Климат внутри поясов неоднороден. Поэтому пояса делят на климатические области. Над океанами, где образуются морские воздушные массы, расположены области океанических климатов, а над материками — континентальных. Во многих климатических поясах на западных и восточных побережьях материков формируются особые типы климата, отличающиеся как от континентальных, так и от океанических. Причина этого — взаимодействие морских и континентальных воздушных масс, а также наличие океанических течений.

Жаркие климатические пояса

К жарким климатическим поясам относятся экваториальный, субэкваториальный и тропический.

Эти территории постоянно получают значительное количество тепла из-за большого угла падения солнечных лучей.

В экваториальном поясе весь год господствует экваториальная воздушная масса. Нагреваемый воздух в условиях низкого давления постоянно поднимается вверх, что приводит к образованию дождевых облаков. Здесь ежедневно выпадают ливневые осадки, часто с грозами. Количество осадков 1000-3000 мм в год. Это больше, чем может испариться влаги. В экваториальном поясе один сезон года: всегда жарко и влажно.

В тропических поясах весь год господствует тропическая воздушная масса. В ней воздух опускается из верхних слоев тропосферы к земной поверхности. Опускаясь, он нагревается, и даже над океанами не образуется облаков. Преобладает ясная погода, при которой солнечные лучи сильно нагревают поверхность. Поэтому на суше средняя температура воздуха летом выше, чем в экваториальном поясе (до +35 °С). Зимние температуры ниже летних вследствие уменьшения угла падения солнечных лучей. Из-за отсутствия облаков в течение всего года очень мало осадков, поэтому на суше распространены тропические пустыни.

Это самые жаркие территории Земли, на которых отмечаются температурные рекорды. Исключение составляют восточные берега материков, которые омываются тёплыми течениями и находятся под действием пассатов, дующих с океанов. Поэтому здесь выпадает много осадков.

Территорию субэкваториальных (переходных) поясов летом занимает влажная экваториальная воздушная масса, а зимой — — сухая тропическая. Поэтому здесь жаркое и дождливое лето и сухая и тоже жаркая — из-за высокого стояния Солнца — зима.

Жаркие климатические пояса

Умеренные климатические пояса

Умеренные пояса занимают около 1/4 поверхности Земли. Они имеют более резкие сезонные различия в температуре и осадках, чем жаркие пояса. Это связано со значительным уменьшением величины угла падения солнечных лучей и усложнением атмосферной циркуляции. В них весь год находится воздух умеренных широт, но отмечаются частые вторжения арктического и тропического воздуха.

В Южном полушарии господствует океанический умеренный климат с нежарким летом (от +12 до +14 °С), мягкой зимой (от +4 до +6 °С) и обильными осадками (около 1000 мм в год). В Северном полушарии большие площади занимает материковый умеренный климат Евразии и Северной Америки. Его главная особенность — резко выраженные изменения температуры по сезонам года.

На западные берега материков круглый год поступает влажный воздух с океанов, приносимый западными ветрами умеренных широт, здесь выпадает много осадков (1000 мм в год). Лето прохладное (до + 16 °С) и влажное, а зима влажная и тёплая (от 0 до +5 °С). По направлению с запада на восток в глубь материков климат становится более континентальным: количество осадков уменьшается, летние температуры возрастают, а зимние понижаются.

На восточных берегах материков формируется муссонный климат: летние муссоны приносят с океанов обильные осадки, а с зимними, дующими с континентов на океаны, связана морозная и более сухая погода.

В субтропические переходные пояса зимой приходит воздух умеренных широт, а летом — тропический воздух. Для материкового субтропического климата характерно жаркое (до +30 °С) сухое лето и прохладная (от 0 до +5 °С) и несколько более влажная зима.

Осадков за год выпадает меньше, чем может испариться, поэтому преобладают пустыни и полупустыни. На побережьях материков много осадков, причём на западных берегах дождливо зимой благодаря западным ветрам с океанов, а на восточных — летом благодаря муссонам.

Холодные климатические пояса

В арктическом и антарктическом поясах земная поверхность во время полярного дня получает мало солнечного тепла, а во время полярной ночи не нагревается совсем. Поэтому арктическая и антарктическая воздушные массы очень холодные и содержат мало водяного пара. Антарктический материковый климат наиболее суровый: исключительно морозная зима и холодное лето с отрицательными температурами. Поэтому Антарктида покрыта мощным ледником. В Северном полушарии похожий климат в Гренландии, а над Северным Ледовитым океаном — морской арктический. Он теплее антарктического, так как океанские воды, даже покрытые льдами, дают дополнительное тепло.

В субарктическом и субантарктическом поясах зимой господствует арктическая (антарктическая) воздушная масса, а летом — воздух умеренных широт.

Лето прохладное, короткое и влажное, зима длинная, суровая и малоснежная.

Ответ Атмосфера и климаты Земли

РАЗМЕЩЕНИЕ

1) Что называют:

а) погодой.

Ответ: Состояние атмосферы в определенное время в данном месте.

б) климатом.

Ответ: Многолетний режим погоды.

2) Рассмотрите климатическую карту мира в атласе. Какими способами изображены на ней основные элементы климата?

Температуры: максимальные.

Ответ: + 56 (указана температура).

Средние.

Ответ: +16 (линии с указанием температуры).

Осадки.

Ответ: Различными цветами с указанием значения.

Ветры.

Ответ: Стрелками.

3) Проследите по климатической карте особенности хода нулевой изотермы в Северном и Южном полушариях. Объясните установленные факты.

Ответ:

4) Между какими изотермами января и июля расположена ваша местность?

Изотермы января.

Изотермы июля.

5) Составьте характеристику основных типов воздушных масс.

Ответ:

Название воздушной массы	Район формирования	Основные свойства
1. Арктическая (антарктическая)	Арктика и Антарктида (полярные широты)	1) Низкая температура. 2) Малое влагосодержание. 3) Большая прозрачность.
2) Умеренная	В умеренных широтах	1) Континентальный – зимой сильно охлаждены, летом сухие и сильно нагреты. 2) Морские – влажные.
3) Тропическая	В тропиках и субтропиках
4) Экваториальная	В экваториальных широтах	1) Высокая температура. 2) Высокая влажность. 3) Низкое атмосферное давление.

6) По климатической карте мира в атласе определите, в каких районах Земли среднегодовое количество осадков:

а) менее 100 мм

Ответ: Пустыня Сахара.

б) более 3000 мм

Ответ: Предгорье Анд Черрапундже.

Объясните причины неравномерного распределения осадков на нашей планете.

Ответ: Размещение низкого и высокого атмосферного давления.

7) На схеме «Перемещение воздушных масс по сезонам и образование климатических поясов» обозначьте разными цветами воздушные массы и подпишите названия климатических поясов.

Ответ:

Климатические пояса

Ответ:
1) Экваториальный.
2) Субэкваториальный.
3) Тропический.
4) Субтропический.
5) Умеренный.
6) Субарктический.
7) Арктический (Антарктический).

8) Назовите опасные атмосферные явления.

Ответ: Сильные ветры, смерчи, ураганы, град, засуха, суховеи, пыльные бури, туманы, метели, обильные снегопады, гололед, заморозки, шторм, ливни, град.

9) Приведите примеры приспособления человека к особенностям того или иного климата и объясните их. Можно сделать рисунки.

Ответ: Холод: теплая одежда; жара: прохладные напитки, вентилятор (кондиционер).

10) Как изменится климат Земли, если:

а) площадь суши увеличится.

Ответ: Климат станет менее влажным.

б) площадь суши уменьшится.

Ответ: Климат станет более влажным.

11) Составьте прогноз изменения климата Земли при условии увеличения выброса тепла в атмосферу в результате хозяйственной деятельности людей.

Ответ: Повышение температуры, таяние ледников, затопление суши.

Атмосфера и климат Земли. (7 класс)

1. Атмосфера и климаты Земли

7 класс
Внутренние силы
(эндогенные)
Крупные
формы
рельефа
Материки
горы
равнины
Внешние силы
(экзогенные)
Рельеф
Впадины
океанов
Мелкие формы
рельефа (М)
Речные
долины
котловины
СОХ
желоба
Островные дуги
Овраги
Холмы

3. Найди соответствие

Тектонические
структуры:
Платформы
Складчатые области
?
Полезные
ископаемые:
Осадочные
Рудные
Формы рельефа:
Горы
Равнины
Платформа → Равнина →Осадочные полезные ископаемые
Складчатая область → Горы → Рудные полезные ископаемые
П
О
Ч
Е
М
У
Черапунджи (Индия) — 11 777 мм/год
Антофагаста (Чили) – 1 мм/год
Эль-Азизия (Ливия) +57,7 °C
«Восток» (Антарктида) -89,2 °С.

Бухта Commonwealth (Антарктида) постоянно дует ветер со скоростью
от 240 км/час

5. Атмосфера – воздушная (газовая) оболочка Земли.

%
Атмосфера –
воздушная
(газовая) оболочка
Земли.
СОСТАВ
АТМОСФЕРЫ
Азот – 78%
Кислород – 21 %
Аргон ок. 1%
Другие газы меньше 1%
Азот
Аргон
Кислород
Др. газы
Атмосфера удерживается за счет силы притяжения Земли

6. Тропосфера: 0-20 км; воздух нагревается инфракрасным излучением земной поверхности. t падает на 60 на каждый км. Формируются

погодные явления.
Стратосфера:
20-50 км; озоновый слой; нет водяного
пара, не образуются облака.
Мезосфера:
50-85 км; t пониж. с высотой (мах 00, до 800).
Термосфера:
85-800км; t увел. за счет реакции
разложения озона; УФ и Рентг. излучение
Солнца ионизирует молекулы воздуха =>
«ионосфера»; наблюдаются полярные
сияния.
Экзосфера:
Свыше 800км; молекулы движутся с
огромными скоростями, иногда улетая в
межпланетное пространство.

Промежуточные слои «-паузы».

7. Озоновый слой

• Земная атмосфера не
пропускает жесткое
коротковолновое
излучение.
• Газом, поглощающим УФ
лучи, является озон.
Мощность озонового слоя
около 3 мм.
Зачем
нужна
атмосфера?
+15ºC

9. Чем различаются климат и погода?

Погода
Климат
• Состояние тропосферы в
данном месте в определённый
момент.
• Многолетний режим погоды
данной местности
Что характеризуется изменчивостью?

10. Климатические характеристики

• Температура воздуха:
• Средняя многолетняя температура июля
• Средняя многолетняя температура января
• Осадки:
• Среднегодовое количество осадков
• Месяц, в который выпадает наибольшее количество
осадков (MAX осадков).
• Месяц, в который выпадает наименьшее количество
осадков (MIN осадков)
• Преобладающие ветра

11. Как распределяются температуры воздуха в январе?

12.

Как распределяются температуры воздуха в июле??

13. Как изображаются климатические характеристики?

1
3
4
2
1.
38
5
Изотермы
2. Изобары
3. Направление
преобладающего ветра
4. Шкала среднегодового
количества осадков
5. Абсолютная максимальная
температура воздуха

14. От чего зависит температура воздуха?

Почему изотермы не имеют широтного направления как границы
тепловых поясов, которые зависят только от угла падения
солнечных лучей?

15. Как воздух движется?

Вертикальное
движение
Какова связь между
температурой и
давлением?
Какова связь между
направлением ветра и
атмосферным
давлением?
Горизонтальное
движение — ветер

16. Что такое воздушная масса?

С.40
Что такое воздушная масса?
Смена воздушных масс – причина изменения погоды.

17. Какие бывают воздушные массы?

ТИПЫ ВОЗДУШНЫХ МАСС
ЭВ
Низкое
давление,
восходящие
токи, жарко,
влажно
ТВ
Высокое
давление,
нисходящие
токи, жарко,
сухо
УВ
Давление
разное,
меняется,
выражены
четыре
сезона года
АВ
Давление
высокое,
нисходящие
токи, мало
осадков,
низкие
температуры

18.

Воздушные течения • С планетарным распределением
давления связана сложная
система воздушных течений.
Постоянные:
-пассаты (субтропики – экватор)
— муссоны (л: с океана, з: с
суши)
— западные ветра (С п/ш: с
ЮЗ, Ю п/ш: с СЗ)
Изменчивые:
— циклоны
— антициклоны

19. Как свойства поверхности влияют на климат?

20. Что влияет на климат?

Угол падения солнечных лучей
(географическая широта)
Движение воздуха
Свойства подстилающей поверхности

Климатические пояса Земли

Атмосферные осадки и температура воздуха распределяются по Земле неравномерно. В результате этого на земной поверхности формируются климатические пояса, которые отличаются между собой определенными температурными условиями, а также воздушными массами.

Сегодня на уроке мы:

· поговорим о климатических поясах Земли,

· рассмотрим климатообразующие факторы.

Если внимательно изучить климатическую карту мира, то очевидно: каждому климатическому поясу соответствует его географическое положение. Таким образом, на земной поверхности выделяют 13 климатических поясов: один экваториальный, два субэкваториальных, два тропических, два субтропических, два умеренных, субарктический и субантарктический, арктический и антарктический. В свою очередь климатические пояса подразделяют на основные и переходные.

Какие воздушные массы выделяют в зависимости от места их формирования? На Земле выделяют экваториальные, тропические, умеренные, арктические и антарктические воздушные массы. Так вот, название этих воздушных масс соответствуют названию основных климатических поясов.

Воздушные массы

Таким образом, основными климатическими поясами являются: экваториальный, тропический, умеренный, а также арктический и антарктический. Давайте подробнее их сейчас рассмотрим.

Что мы помним об области экватора?! Высокие температуры воздуха, избыточное увлажнение, низкое атмосферное давление, все это – экваториальный климатический пояс. Особенностью его формирования является влияние пассатов, которые приносят сюда обильные осадки с океана.

Для данного типа климата характерно круглогодичное господство экваториальных воздушных масс. Они характеризуются высокой температурой и большой влажностью. Для них нет четкого подразделения на морские и континентальные воздушные массы.

Тропический климатический пояс формирует два пояса, один в Северном полушарии, другой в Южном. Для этого пояса характерно: нисходящее движение воздуха, высокое атмосферное давление, господство тропических воздушных масс.

Как правило, здесь прослеживается подразделение тропических воздушных масс на морские и континентальные. Для морских воздушных масс характерна высокая температура и влажность, а для континентальных – высокая температура, запыленность и повышенная сухость воздуха.

Это связано, прежде всего, с нисходящими потоками воздуха, которые, опускаясь, нагреваются и становятся суше. Как видите, дожди для тропического климата – явление довольно редкое. Погода в основном формируется здесь ясная, солнечная, сухая.

Умеренный климатический пояс формирует два пояса, один в Северном полушарии, другой в Южном. Для него характерно господство умеренных воздушных масс. На его формирование оказывают влияние западные ветры.

Особенностью данного климата является ярко выраженная сезонность. Лето здесь теплое, иногда жаркое; зима напротив холодная, морозная. Также выделяют два переходных периода: весну, между зимой и летом и осень, между летом и зимой.

Если проанализировать климатическую карту мира, то очевидно: годовое количество осадков умеренного пояса в целом значительное, правда, распределены они крайне неравномерно. Так, большое количество осадков выпадает в западной части материков. Это объясняется влиянием океана, который благодаря морским воздушным массам приносит сюда влагу. При движении на восток воздух теряет влагу, именно поэтому во внутренних частях материков осадков выпадает значительно меньше.

Средние помесячные осадки

Для арктического и антарктического климатических поясов характерно преобладание арктических и антарктических воздушных масс в течении всего года. Здесь наблюдается очень холодное лето и зима. Средняя температура лета не превышает 0 градусов, а зимой она достигает – 40 °C. Осадков выпадает очень мало.

Где находится самое холодное обитаемое место в мире? Оно располагается в России и имеет название Оймякон. Этот населенный пункт считается самым суровым местом на Земле, где проживает постоянное население. В 1938 году в районе Оймякона была зарегистрирована самая низкая температура на Земле – 71 °C.

Между основными климатическими поясами располагаются переходные, которые имеют приставку «суб», что с латинского означает «расположенный под чем-либо».

Так, на земной поверхности выделяют следующие переходные климатические пояса: субэкваториальный, субтропический, субарктический и субантарктический.

Особенностью формирования климата переходных климатических поясов является то, что воздушные массы здесь сменяются по сезонам. Дело в том, что при вращении Земли основные климатические пояса смещаются то к северу, то к югу.

Так, например, субэкваториальный пояс северного полушария летом сходен с климатом экваториального пояса, а зимой – с климатом тропического. Субтропический пояс летом сходен с тропическим климатом, зимой – с климатом умеренного пояса. В субарктическом поясе летом господствуют умеренные воздушные массы, а зимой – холодные арктические.

Давайте внимательно изучим карту климатических поясов Земли. Проходят ли границы климатических поясов строго по параллелям? Конечно же, нет. Как видно, эти границы отклоняются то к северу, то к югу. Почему же так происходит?

На формирование климатических поясов влияет не только географическая широта, а еще и другие климатообразующие факторы: рельеф, удаленность от океана, океанические течения, ледники и так далее. Воздействие этих факторов на климат очень велико.

Климатообразующие факторы

От характера подстилающей поверхности зависит циркуляция воздушных масс. Так, горы, к примеру, препятствуют движению воздушных масс, равнинные участки земли, наоборот – благоприятствуют.

Чем дальше находится территория от океана, тем меньше осадков до нее доходит. Так, значительная удаленность от океана приводит к формированию континентального климата, а территория вблизи него, соответственно к формированию морского.

Как правило, важную роль в формировании климата играют океанические течения. К примеру, теплые течения способствуют формированию осадков, делая климат территории боле мягким и влажным. А холодные течения, напротив, препятствуют образованию осадков и проникновению влажного воздуха на материк.

Говоря о формировании климата, нельзя не отметить проблему глобального потепления, которая является одной из ключевых экологических проблем Земли. Глобальное потепление – это результат увеличения средней температуры на поверхности Земли, из-за парниковых газов, таких как углекислый газ и метан. Глобальное потепление вызывает резкое изменения климатических условий, что, впоследствии, может привести к разрушению природных экосистем.

Сделаем главные выводы.

На земной поверхности выделяют 13 климатических поясов: экваториальный, два субэкваториальных, два тропических, два субтропических, два умеренных, субарктический и субантарктический, и, наконец, арктический и антарктический.

В свою очередь климатические пояса подразделяют на основные и переходные.

На формирование климатических поясов влияют следующие климатообразующие факторы: географическая широта, рельеф, удаленность от океана, океанические течения, ледники и так далее. Воздействие этих факторов на климат очень велико.

Климатические пояса и области Земли

Вспомните

Что вы знаете из курса географии 6 класса об условиях, определяющих климат?

Климат определяют широта местности (угол падения солнечных лучей), характер подстилающей поверхности, общая циркуляция атмосферы.

Это я знаю

1. Перечислите основные климатообразующие факторы. Какой фактор самый главный?

Основные климатообразующие факторы – географическая широта, общая циркуляция атмосферы и характер подстилающей поверхности. Самый главный фактор – географическая широта местности.

2. Объясните, как влияет подстилающая поверхность на климат территории?

Во-первых, разный температурный режим и влажность формируются над поверхностью океанов и сушей. Над океанами большая влажность, меньшие колебания температур. На суше климат изменяется по мере удаления от побережий вглубь материка. При этом колебания температур растут, облачность и количество осадков уменьшаются. На климат оказывают влияние течения. Холодные течения у берегов делают климат побережий прохладным и очень сухим. Теплые течения делают климат более мягким. Большую роль в формировании климата играют рельеф и абсолютная высота местности.

3. Приведите примеры влияния удаленности от океанов на климат территории.

Яркий пример влияния удаленности от океанов на климат – разница между климатом побережий и внутренних районов Евразии. Побережья материков имеют мягкий климат с теплым летом и мягкой зимой с частыми оттепелями. Здесь выпадает до 800 мм осадков. Внутренние районы характеризуются сухим жарким летом, очень морозной малоснежной зимой.

4. Чем отличается основной климатический пояс от переходного?

В основном климатическом поясе на протяжении года господствует одна воздушная масса. В переходных поясах две воздушные массы сменяют друг друга.

Это я могу

5. По карте «Климатические пояса и области Земли» назовите основные и переходные климатические пояса.

Переходные пояса имеют приставку «суб-» в названии.

6. Определите тип климата по совокупности признаков: температура января -10 …-150С, июля +20…+250С. осадки выпадают в течение года, но с летним максимумом. Годовая сумма осадков 250-300 мм. На каких материках представлен такой тип климата?

Это умеренный континентальный тип климата. Он представлен в Евразии, Северной Америке.

7. По климатической диаграмме (см. рис 35) определите тип климата.

Климат характеризуется малыми колебаниями температур. Температура воздуха не опускается ниже 10 0С зимой, летние температуры — +20…+250С. Осадки имеют зимний максимум. Такими характеристиками может обладать субтропический средиземноморский тип климата.

8. Заполните таблицу

Это мне интересно

9. В какой климатический пояс вы бы хотели отправиться отдыхать летом? Какая одежда вам будет особенно необходима в путешествии?

Отдыхать летом я бы отправилась в субтропический средиземноморский климатический пояс. Средиземноморский климат чрезвычайно благоприятен для жизни человека, поэтому именно здесь находятся самые известные летние курорты. Здесь выращиваются ценные субтропические культуры: цитрусовые, виноград, маслины.

В путешествии необходима будет легкая одежда из натуральных тканей, которая бы не оставляла открытой кожи, пляжная одежда и головные уборы.

Атмосфера и климат Земли. 7-й класс

Цель урока: проверить, обобщить и закрепить полученные знания и умения по данной теме. Продолжить формирование представлений о взаимосвязи природных компонентов и взаимозависимости природы и человека.

Оборудование: карта климатических поясов и областей мира, учебник, атлас, тетрадь, индивидуальная карта, дидактический материал, таблицы, плакаты с изречениями, презентация к уроку.

Эпиграф к уроку:

«Не в количестве знаний заключается образование, а в полном понимании и искусном применении того, что знаешь».
А.Дистервег (1790-1866)

Вводно-мотивационная часть.
Учитель: «В наши дни средства массовой информации: газеты, журналы, радио, телевидение часто говорят и пишут о климате, о возможном серьезном его изменении под влиянием хозяйственной деятельности людей, о влиянии климата на человека, вызывая тем самым большой интерес к данной теме.
Мы решили проверить, так ли это на самом деле и провели социологический опрос среди населения нашего города. В нем участвовали (называю имена и фамилии учеников, участвовавших в соцопросе).
О его результатах расскажет (называю имя ученицы)».

Ученица: «Взрослым и подросткам были заданы два вопроса:
1) интересует ли вас климат своего региона?
2) какие темы вы обсуждаете с друзьями, родственниками, случайными собеседниками?
Мы опросили 120 человек. Диаграмма показывает, что большую часть опрошенных, а именно 83 человека проблемы климата волнуют. <Рисунок 1>
Наряду с такими темами, как спорт, политика, музыка, кинофильмы тема климата актуальна и популярна».

Учитель: «Итак, проблема климата важна и современна.
И мы сегодня, заканчивая изучение темы «Атмосфера и климаты Земли», проверим, обобщим и закрепим полученные знания и умения по данной теме».

Постановка цели и знакомство с планом деятельности учащихся на уроке.
<Рисунок2>, <Рисунок3>
2. Географический диктант (усвоение понятий).
Учитель: «Каждая новая тема требует от вас знания новых терминов, которые наиболее грамотно, четко и полно помогают выражать свои мысли по тому или иному вопросу. Выполняя первое индивидуальное задание, географический диктант, вы выделите главные термины по нашей теме. Возьмите индивидуальную карту с заданиями. Выполняется первое задание по вариантам. Вам необходимо написать термины к определениям. Время работы 2 минуты».

Учащимся предлагается взять для работы индивидуальные карты с заданиями.
Приложение №1(1вариант).

Приложение №2(2 вариант).

1 вариант.
1. Воздушная (газообразная) оболочка Земли —
2. Многолетний режим погоды, характерный для данной местности —
3. Свойство атмосферы удерживать (за счет водяного пара в первую очередь) тепло, идущее от Земли —
4. Большие объемы воздуха тропосферы, обладающие однородными свойствами -5.Постоянные ветры, дующие от тридцатых широт в сторону экватора —

2 вариант.
1. Состояние тропосферы в данное время, в данном месте или за какой-то промежуток времени —
2. Участки озоносферы с резко сократившимся количеством молекул озона —
3. Плавная кривая линия, все точки которой имеют одинаковую среднюю температуру —
4.Территория, отличающаяся воздушными массами, температурными условиями, количеством и режимом осадков —
5. Ветры, дующие по сезонам —
Взаимопроверка выполнения задания через 2 минуты.
Демонстрация правильных ответов на экране. <Рисунок 4>(1вариант), <Рисунок5>(2вариант)
3. Практическая работа с картой (установление взаимосвязи между показателями климата).

Учитель: «Кроме знания специальных терминов в географии очень важно уметь хорошо работать с географической картой. Сейчас, обратившись к климатической карте и картосхемам, мы с вами постараемся выяснить взаимосвязь между главными элементами климата.

К доске выполнять задание приглашаются два человека:
первому — показать на схеме зависимость осадков от атмосферного давления;

второму — направления движения постоянных ветров, связанных с поясами высокого и низкого атмосферного давления. <Рисунок25>
Все остальные учащиеся выполняют задание №2 в индивидуальной карте.
Время работы 3 минуты.

Задание №2.

1 вариант.
Пользуясь климатической картой мира, проследите изменения средней июльской температуры воздуха (по изотерме) на указанных территориях. Полученные данные запишите в таблицу.

№ Территории Средняя температура воздуха ЛЕТОМ в градусах Цельсия
1. Север Африки, тропические широты
2. Район города Санкт-Петербурга
3. Побережье острова Гренландия
4. Юг Австралии
5. Побережье Антарктиды
Сделайте вывод (устно): распределение температуры воздуха на Земле зависит от :::

2 вариант.
Пользуясь климатической картой мира, проследите изменения средней январской температуры воздуха (по изотерме) на указанных территориях. Полученные данные запишите в таблицу.

№ Территории Средняя температура воздуха ЗИМОЙ в градусах Цельсия
1. Север Африки, тропические широты
2. Юг Европы
3. Север Азии
4. Юг Африки
5. Побережье Антарктиды
Сделайте вывод (устно): распределение температуры воздуха на Земле зависит от :::

Самопроверка выполнения задания учащимися.
Ответы на экране. <Рисунок6>(1вариант), <Рисунок7>(2вариант).
4. Разнообразие климата на Земле (систематизация знаний).
Учитель: «Нам известно, и ваша предыдущая практическая работа это также подтвердила, что в разных уголках планеты климатические условия разные. Вы знаете, что на Земле 13 климатических поясов. Вам предлагается задание №3: определить по описанию, о каком климатическом поясе идет речь. Задание выполняете устно, работаете в парах. Определенный по описанию климатический пояс необходимо показать на карте. В течение минуты Вы знакомитесь с описаниями, а затем, поочередно прочитав одно описание, называете климатический пояс и показываете его на карте».

№ Характеристика климатического пояса.
1. В этом климатическом поясе весь год наблюдается высокая температура воздуха и выпадает значительное количество осадков.
2. Длительная и суровая зима сменяется здесь коротким летом, связанным с приходом воздушных масс умеренных широт.
3. Лето очень жаркое и дождливое, зима теплая, но сухая.
4. Зимой сюда приходят умеренные воздушные массы, которые приносят осадки в
виде зимних дождей.

5. Бывает полярный день и полярная ночь.
6. Круглый год господствует сухая и холодная арктическая воздушная масса.
7. Ярко выражены сезоны года: весна, лето, осень, зима.
8. В этом климатическом поясе господствуют тропическая воздушная масса и воздушная масса умеренных широт.
9. Этот климатический пояс формируют экваториальная и тропическая воздушные массы.
10. В течение года здесь господствует воздушная масса умеренных широт.
В ходе работы повторяем деление климатических поясов на основные и переходные и их отличие друг от друга.

5. Почему климат разный (установление причинно-следственных связей).
Учитель: «Итак, климат нашей планеты очень разный. Почему? Назовите главные причины (климатообразующие факторы), влияющие на климат.

Ответ учащихся:
1) высота Солнца над горизонтом, угол падения солнечных лучей, географическая широта местности;
2) движение воздушных масс;
3) характер подстилающей поверхности.
Ответы сопровождаются поочередным вывешиванием на доске листов с указанием причин.

Учитель предлагает учащимся повернуться налево, посмотреть на иллюстрации времен года и определить, для какого климата характерны такие виды местности?
По иллюстрациям учащиеся определяют четыре времени года умеренного климатического пояса.

Учитель: «А теперь прочитайте поэтические строки Андрея Усачева и определите, правильно ли он назвал причины, изменяющие погоду и климат?» Плакат со стихами вывешиваю на доске.

От чего зависит погода?
От места, в котором находишься ты:
Его высоты, широты, долготы:
От времени, ветра, давления:
А так же — от настроения.

Какие названные вами климатообразующие факторы прозвучали здесь? Подтвердите словами».

Учитель: «Чтобы, у вас поднялось настроение, давайте вспомним забавных героев из известных мультфильмов».
Демонстрирую кадры из мультфильма про Вини Пуха. <Рисунок8>
Учитель: «Вам знакомы эти герои?

Так вот, после того как Вини Пух неудачно полетал на воздушном шарике за медом, он решил заняться географией. Стоит задуматься над фразой «Кажется, дождик собирается», которую он по неосторожности сказал Пятачку. Друзья рассуждали, где на Земле им понадобится зонтик от дождя.

Кто рассуждал правильно? Работая в группах, через две минуты вам предлагается проанализировать ситуацию и объяснить ответ».

Задания для групповой работы.
I. Пятачок сказал, что лучше всего махнуть в Австралию, в самый центр, в гости к мишке коале. Давление воздуха там подходящее - в тропиках высокое, и осадков в избытке. Только вот зонтик у него сломался (на него Вини Пух упал).
II. Кролик рассуждал практически: «Я известный овощевод, и мне не безразлично, будет дождь или нет. Лучше всего в Южной Америке на экваторе побывать. Говорят, там ливни каждый день. Вот что значит низкое давление и поднимающийся вверх теплый воздух».
III. «А вот мне дождик ни к чему — перья намочит, еще чихать начну. Оставаться надо здесь — в Англии и зонтик купить», — заявила Сова.

IV. «А я бы отправился на Северный полюс, летом там хорошо, и от частых дождей зонтик пригодится», — задумчиво размышлял Иа.

V. А еще Иа
с печалью в голосе поведал: «Самый постоянный ветер пассат — он к экватору дует, раньше парусникам помогал в океане плавать».
Ответы, которые в результате обсуждения дают учащиеся.
1. Пятачок не прав: в центре Австралии осадков очень мало, атмосферное давление, действительно, высокое.
2. Кролик абсолютно прав: давление низкое, воздух поднимается вверх, так как хорошо нагревается от земной поверхности, поднимаясь, охлаждается, и выпадают осадки.
3. Сова права в том, что в Англии, действительно, нужен зонтик, так как климат там морской и осадков выпадает много.
4. Иа не прав: на Северном полюсе холодно и из-за высокого атмосферного давления и малого испарения осадков мало.
5. Иа прав: пассат — постоянный ветер, дующий от 30-х широт (из области высокого давления) к экватору (в область низкого давления).

6. Влияние климата на природные компоненты (анализ и установление взаимосвязи).
Учитель: «Итак, мы помогли сказочным героям разобраться в климатических процессах, но в действительности знания о климате нужны и важны, так как этот природный компонент играет важную роль, как в жизни природы, так и в жизни человека. <Рисунок9>.
Продолжим свои объяснения и доказательства.
Вашему вниманию предлагаются слайды, на которых запечатлены разные природные компоненты, подвергшиеся влиянию климата. Ваша задача: назвать природный компонент и объяснить, в чем заключается влияние климата».
Далее учащимся демонстрируются слайды, по которым они должны узнать не только природный компонент, но и проявление влияния на него со стороны климата.
Рельеф (останцы, выветривание). <Рисунок10>.
Внутренние воды (режим рек). <Рисунок11>.
Почвы (плодородие). <Рисунок12>.
Растительность и животный мир (разнообразный видовой состав). <Рисунок13>.
7. Климат и человек: основные направления взаимодействия.
Учитель: «Уже отмечалось ранее, что климат влияет и на хозяйственную деятельность человека. Как?»
Демонстрирую слайды и прошу учащихся прокомментировать увиденные ими фотографии, а именно: назвать виды деятельности человека и объяснить, как на них влияет климат.
Сельское хозяйство. <Рисунок14>.
Транспорт. <Рисунок15>.
Туризм. <Рисунок16>.
Строительство. <Рисунок17>.
8. Аномальные климатические явления (опережающие задания).
Учитель: «К сожалению, на Земле часто происходят неблагоприятные, и даже стихийные явления, связанные с климатом.
Давайте познакомимся с распространенными, причиняющими большой вред человеку явлениями природы».
Показываю слайды, а учащиеся называют и объясняют причины (опережающее задание) этих явлений.
Наводнение. <Рисунок18>. Приложение №3(а).
Ураган. <Рисунок19>. Приложение №3(б).
Засуха. <Рисунок20>. Приложение №3(в).
9. Прогноз изменений климата на планете.
Учитель: «Не только климат влияет на человека, но и человек своей хозяйственной деятельностью влияет на климат».
Анализ схемы: <Рисунок21>.
Предлагается классу заслушать краткое выступление ученика с опережающим заданием.

Приложение №4.
Демонстрация и комментирование <Рисунка22>, <Рисунка23>.
10. Подведение итогов — рефлексия (самоанализ знаний и действий на уроке).
Учитель: «Итак, мы завершили обобщение по актуальной теме «Атмосфера и климаты Земли. Я прошу Вас проанализировать свою работу на уроке, воспользовавшись следующей памяткой». <Рисунок24>.
11. Домашнее задание. Приложение №5.
ГДЗ по географии 7 класс рабочая тетрадь Душина со штурвалом
Авторы: И. В. Душина
Издательство: Дрофа
Тип книги: Рабочая тетрадь
ГДЗ рабочая тетрадь География материков и океанов. 7 класс. ФГОС И. В. Душиной к учебнику В. А. Коринской, И. В. Душиной, В. А. Щенева со штурвалом. Издательство Дрофа. Серия География. Состоит из одной части со 128 страницами.
Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ по географии начинается задолго до экзамена. Рабочая тетрадь является одним из элементов всестороннего географического развития учащихся, с практической стороны дополняет учебное пособие по предмету и содержит специализированный блок заданий для подготовки к экзаменам. Школьникам предстоит сравнить материки и океаны, реки и озера, сделать собственные выводы, найти сходства и различия. В некоторых заданиях нужно не только провести сравнение, но и самостоятельно разработать критерии, по которым будет происходить данный процесс. Решение многих упражнений тетради потребует от учеников приведения дополнительных примеров, что станет возможным лишь при работе с дополнительными источниками географической информации. Дети узнают, что такое литосфера и рельеф Земли, познакомятся с особенностями географической оболочки, оценят численность и распространение населения на планете.
Сайт ЯГДЗ подготовил крайне необходимый для семиклассников и их родителей решебник ГДЗ по курсу заданий География материков и океанов. Процесс самопроверки домашних заданий станет обязательным условием получения положительных отметок от учителя.
Введение
1 2 3 4 5 6 7
Как люди открывали и изучали Землю
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Источники географической информации. Карта – особый источник географических знаний
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Задания для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Главные особенности природы Земли
Литосфера и рельеф Земли
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Атмосфера и климаты Земли
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Гидросфера. Мировой океан – главная часть гидросферы
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Географическая оболочка
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Задания для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ
Литосфера и рельеф Земли
1 2 3
Атмосфера и климаты Земли
1 2 3
Гидросфера. Мировой океан – главная часть гидросферы
1 2 3
Географическая оболочка
1 2 3
Население Земли
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
Задания для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ

1 2 3 4 5 6 7 8 9
Океаны и материки
Океаны
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Африка
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47
Австралия
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Океания
1 2 3 4
Южная Америка
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41
Антарктида
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Северная Америка
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
Евразия
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53
Задания для подготовки в ОГЭ и ЕГЭ
Океаны
1 2 3 4 5
Африка
1 2 3 4 5 6 7 8
Австралия и Океания
1 2 3 4
Южная Америка
1 2 3 4 5 6
Антарктида
1 2 3 4 5
Северная Америка
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Евразия
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Географическая оболочка – наш дом
Закономерности географической оболочки
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Взаимодействие природы и общества
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Задания для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ
1 2 3 4
КЛИМАТ | 7 класс География мира
Основной вопрос:
✦ КАК Я ЗНАЮ, КАКОЙ ТИП КЛИМАТА ИМЕЕТ МЕСТО НА ЗЕМЛЕ?
Погода и климат Видео
3 основных климатических зоны на Земле
Тропическая зона (низкие широты) = между 23 1/2 ° северной широты и 23 1/2 ° южной широты. Эта зона расположена ближе к солнцу, здесь больше дневного света и тепла в течение года, поэтому в этой зоне можно встретить 2 типа климата.См. Вашу таблицу для получения помощи по этим двум типам климата.
Умеренная зона (Средние широты) = между 23 1/2 ° северной широты и 66 1/2 ° северной широты и 23 1/2 ° южной широты и 66 1/2 ° южной широты. Эта зона подвержена сезонным изменениям из-за отсутствия солнечного света в некоторые времена года. В этой зоне 4 типа умеренного климата. См. Карту, чтобы определить, какой из 4 типов климата может иметь место с такой широтой, исходя из количества осадков и температуры, а также океанских течений и преобладающих ветров на Земле.
Полярная зона (высокие широты) = между 66 1/2 ° северной широты и 90 ° северной широты и 66 1/2 ° южной широты и 90 ° южной широты. Эта зона получает наименьшее количество солнечного света на Земле, потому что она наиболее удалена от солнечного света ежегодно. В этой зоне есть 3 типа полярного климата. См. Карту, чтобы определить, какой из 3 типов климата может иметь место с такой широтой. Также проверьте количество осадков и температуру в помещении, чтобы определить конкретный тип климата.
5 основных факторов, определяющих климат
(1) Широта: чем ближе вы к экватору (низкие широты), тем теплее климат.Чем ближе вы к полюсам (высокие широты), тем прохладнее климат. В средних широтах климат с сезонными изменениями между теплым и прохладным.
(2) Близость к водоемам или океанским течениям: большие водоемы, такие как океаны, моря или очень большие озера, могут вызывать изменения температуры воздуха, а также вызывать изменения в количестве осадков для климата.
(3) Высота над уровнем моря: Чем выше над уровнем моря находится место на Земле, тем прохладнее будет климат.
(4) Осадки или осадки: Если осадки выпадают постоянно в течение года, проверьте, с каким типом климата они соответствуют.Если осадков мало (менее 3 дюймов в год), это может быть засушливый климат. Если осадки выпадают в месяцы с низкими температурами, это означает, что выпадает снег, и, следовательно, это должно свидетельствовать о сезонных изменениях или полярном типе климата.
(5) Температура. Если в течение года наблюдается резкое изменение температуры, это может свидетельствовать о среднеширотном климате с сезонными изменениями. Если в течение года не наблюдается широкого диапазона температур, то здесь может быть полярный или тропический климат.
КЛИМАТИЧЕСКАЯ ТОЧКА МОЩНОСТИ
Преобладающие ветры и океанические течения на Земле
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ССЫЛКИ КЛИМАТА
Типы климата для детей Ссылка

Типы климата мира — мы использовали эту ссылку для вашей групповой презентации
Поиск температуры и осадков
Найдите свой город и затем нажмите, чтобы увидеть климат за месяц средние значения — щелкните значок, который выглядит как гистограмма ниже, чтобы найти среднемесячные осадки и температуру. Преобразуйте в ° F из ° C, если вам нужно, как мы тренировались в классе!
National Geographic Climate Connections
http://ngm.nationalgeographic.com/climateconnections/climate-map
Калифорнийский университет по вопросам климата для детей
http://eo.ucar.edu/kids/green/index.htm
Климатические регионы США
http://weathereye.kgan.com/cadet/climate.html
7 класс География: климат и погода Глава
7 класс География: глава «Климат и погода» Джаймини Рам
1.метеорология
1.1. исследование
1.1.1. погода
1.1.2. его элементы
2. разн ч / б погода и климат
2.1. погода
2.1.1. краткосрочные атмосферные условия
2.1.2. существующие в
2.1.2.1. заданное время
2.1.2.2. данная площадь / особый статус
2.1.3. может измениться за короткий период
2.1.4. под влиянием
2.1.4.1. температура
2.1.4.2. влажность
2.2. климат
2.2.1. совокупно за длительный период
2.2.2. повседневные погодные условия
2.2.3. относится к большой площади
2.2.4. коллективный эффект всех его элементов
3. элементы погоды и климата
3.1. 1. температура
3.1.1. нагрев земли и атмосферы
3.1.1.1. солнечная радиация — единственный постоянный и непрерывный источник тепла
3.1.1.1.1. процесс отдачи энергии солнцем
3.1.1.2. инсоляция
3.1.1.2.1. количество солнечной радиации, поступившей на земную поверхность
3.1.1.2.2. получены короткими волнами
3.1.1.2.3. не нагревает атмосферу
3.1.1.2.4. варьируется от места к месту, зависит от
3.1.1.3. земная радиация
3.1.1.3.1. тепло отражается от земной поверхности
3.1.1.3.2. длинноволновое излучение
3.1.1.3.3. нагревает атмосферу
3.1.2. измерение
3.1.2.1. измеряется термометром
3. 1.2.1.1. из стеклянной трубки
3.1.2.1.2. в нем ртуть, которая расширяется при нагревании и сокращается при охлаждении
3.1.2.1.3. шкала термометра
3.1.2.1.4. Термометр шестерки
3.1.2.2. типы
3.1.2.2.1. дневной диапазон
3.1.2.2.2. Средняя / средняя температура
3.1.2.2.3. годовой диапазон
3.1.3. изотермы
3.1.3.1. линии воображаемые линии, соединяющие точки с одинаковой температурой
3.2. 2. атмосферное давление
3.2.1. примененная сила
3.2.1.1. вертикальным столбом воздуха
3.2.1.2. на единицу площади
3.2.2. воздух имеет вес из-за большой высоты атмосферы
3.2.3. факторы, влияющие на
3.2.3.1. высота
3.2.3.1.1. оказываемое давление уменьшается с увеличением высоты
3.2.3.1.2. уменьшение на 1 см ртутного столба на 110 метров подъема
3.2.3.1.3. самый высокий на уровне моря
3.2.3.2. температура
3.2.3.2.1. уменьшается с повышением температуры
3. 2.4. ремни давления
3.2.4.1. создано (основными факторами)
3.2.4.1.1. неравномерный обогрев
3.2.4.1.2. вращение земли
3.2.4.2. обычно
3.2.4.2.1. высокая температура
3.2.4.2.2. низкая температура
3.2.4.3. ремни постоянного давления
3.2.4.3.1. Экваториальный минимум (депрессия)
3.2.4.3.2. Субтропический высокий
3.2.4.3.3. Субполярный низкий
3.2.4.3.4. Полярный высокий
3.2.5. измерение
3.2.5.1. измеряется с помощью барометра
3.2.5.1.1. простой барометр
3.2.5.1.2. барометр-анероид
3.2.5.1.3. диапазоны
3.2.5.2. измеряется в
3.2.5.2.1. см ртутного столба
3.2.5.2.2. дюймы ртутного столба
3.2.5.2.3. миллибар (мб)
3.2.5.3. высотомер
3.2.5.3.1. высота самолета во время полета
3.2.5.3.2. барограф
3.3. 3. влажность
3.3.1. определение
3.3.1.1. количество водяного пара в воздухе
3. 3.1.2. по температуре воздуха
3.3.2. выражается как
3.3.2.1. абсолютная влажность
3.3.2.1.1. количество водяного пара
3.3.2.1.2. на кубический метр воздуха
3.3.2.1.3. например 20 г / м3
3.3.2.2. относительная влажность
3.3.2.2.1. коэффициент
3.3.2.2.2. выражается как% e.г. 25%
3.3.2.2.3. воздухонасыщенность
3.3.3. измерение
3.3.3.1. относительная влажность чаще всего используется для измерения влажности
3.3.3.1.1. насыщенный воздух имеет относительную влажность 100%
3.3.3.1.2. сухой воздух имеет относительную влажность 0%
3.3.3.2. измеряется гигрометром
3.3.3.2.1. Термометр по мокрому и сухому термометру
3.4. 4. осадки
3.4.1. процесс, при котором вода падает из атмосферы на землю
3.4.1.1. без изменения состояния воды, только местоположение — с атмосферы на землю
3.4.1.2. происходит, когда крошечные капли соединяются, образуя более крупные капли, которые падают на землю
3. 4.2. типы осадков — определяются температурой внутри и снаружи облаков
3.4.2.1. дождь
3.4.2.1.1. осадки в жидкой форме
3.4.2.1.2. наиболее частая форма осадков
3.4.2.2. град
3.4.2.2.1. осадки в мерзлых глыбах льда
3.4.2.2.2. образуются внутри высоких кучево-дождевых облаков
3.4.2.3. роса
3.4.2.3.1. осадки в виде крошечных капель воды, которые конденсируются на прохладных поверхностях
3.4.2.3.2. происходит в безветренные ясные холодные ночи
3.4.2.4. снег
3.4.2.4.1. осадки в виде кристаллов льда
3.4.2.4.2. в высокоширотных и горных регионах
3.4.3. дождь показан isohyet
3.4.3.1. воображаемая линия
3.4.3.2. проходит через места с таким же количеством осадков
3.4.4. как дождь отображается на карте?
3.4.5. измерение
3.4.5.1. Измеряется дождемером
3.4.5.1.1. дождевая вода, собираемая через воронку за 24 часа
3.4.5.1. 2. вода измеряется мерным стаканом
3.4.5.1.3. держится немного выше уровня земли (30 см)
3.4.5.2. измеряется в миллиметрах (мм)
3.4.5.3. прибор, обеспечивающий непрерывную регистрацию осадков — гигограф
3.4.5.4. снег или град измерены путем плавления их в воду
3.5. 5. ветер
3.5.1. воздух, который перемещается из мест с высоким давлением в места с низким давлением
3.5.2. характеристики
3.5.2.1. направление
3.5.2.2. скорость
3.5.3. виды ветров
3.5.3.1. ветры, приходящие с востока, называются ветрами восточными
3.5.3.2. западные ветры называются западными
3.5.3.3. планетарные ветры
3.5.3.3.1. дующие ветры
3.5.3.4. периодические / местные / региональные ветры
3.5.3.4.1. дующие ветры
3.5.3.4.2. примеры
3.5.4. измерение направления и скорости ветра
3.5.4.1. направление ветра определяется с помощью флюгера
3.5.4.1. 1. стрелка флюгера указывает направление ветра
3.5.4.2. скорость или скорость определяется анемометром
3.5.4.2.1. измеряется в км / ч
3.5.4.2.2. в настоящее время для регистрации непрерывной скорости ветра используется анемограф
3.5.4.3. анемограф
3.5.4.3.1. записывает скорость ветра непрерывно
3.6. 6. облака
3.6.1. определение
3.6.1.1. большое скопление очень мелких капель воды или кристаллов льда
3.6.1.2. капли маленькие и достаточно легкие, чтобы парить в воздухе
3.6.1.3. образуется в результате испарения и конденсации
3.6.2. классификация облаков
3.6.2.1. по форме и высоте
3.6.2.1.1. высокие облака
3.6.2.1.2. средние облака
3.6.2.1.3. низкие облака
География — 7 класс AVPS
Физические закономерности в меняющемся мире
National Geographic Map Machine — Создавайте тематические карты по физической географии и географии человека.
Физическая среда влияет на местоположения и модели человеческих поселений — онлайн-презентация
Голландская защита реки в исторической перспективе — историком окружающей среды из Брисбена, Квинсленд, Австралия.
Землепользование, адаптация к изменению климата и коренные народы — от Университета Организации Объединенных Наций
Как люди адаптируются к изменению климата? — из фактов.org
Биологическая адаптивность человека — от факультета поведенческих наук, Паломарский колледж
Изменение климата в Канаде — (на английском и французском языках) — от Министерства природных ресурсов Канады

Погода и изменение климата — от Британской сети по изменению окружающей среды

Изменение климата ( от Министерства охраны окружающей среды Канады) (французская версия)
Справочник для студентов по глобальному изменению климата — от Агентства по охране окружающей среды США
Изменение климата — от EcoKids Online — темы включают; «Изменение климата: введение», «Эко-климат Канады», «Эко-файлы: случай потепления планеты», викторины по изменению климата и многое другое!
DRIED OUT — Противостояние засухе в Техасе — отличные примеры интерактивных карт и графиков, используемых для интерпретации и анализа данных
Средство просмотра воздействий повышения уровня моря и прибрежных наводнений — Возможность визуализировать потенциальные воздействия от повышения уровня моря является мощным обучением и планированием инструмент, а средство просмотра повышения уровня моря предоставляет эту возможность прибрежным сообществам. Ползунок используется, чтобы показать, как повышение уровня моря повлияет на прибрежные сообщества.
Типы земли — от Harcourt School Publishers
Интерактивная имитационная модель рельефа на базе Интернета (WILSIM) разработана, чтобы помочь вам лучше понять эволюцию рельефа
Тектоника плит — хорошее резюме, основанное на типах границ плит
Понимание движений плит — из Геологической службы США
Тектоника плит и люди — из Геологической службы США
Топографические карты: часто задаваемые вопросы — из Министерства природных ресурсов Канады
Движения океана — из Национальной ассоциации учителей наук о Земле
Мировой климат — автор Blue Planet Biomes
Климатическая классификация и климатические регионы мира — очень подробные — включает климатические графики
Интерактивная климатическая карта мира и климатические графики
Регионы мира с естественной растительностью — интерактивная карта — щелкните по региону, чтобы увидеть фотографию пример
The World’s Biomes
Natural R ресурсы по всему миру: использование и устойчивость
Проблема экологически устойчивого развития в Африке — от Africare
Устойчивое развитие и природные ресурсы — от Natural Resources Canada
Продвижение глобального процветания через ответственное освоение ресурсов — от иностранных дел, торговли и развития Канада
Присвоение человеком мировых запасов пресной воды — от Мичиганского университета
История воды — включает информацию о круговороте воды, использовании, сохранении, количестве и качестве (от EcoKids)
Сохранение воды вокруг дома — от EcoKids
Великие озера — «Работа на пути к здоровой и устойчивой экосистеме бассейна Великих озер» — от Environment Canada (французская версия)
Игра в водораздел Приняли бы вы наилучшие решения при управлении водоразделом? Изучите проблемы в каждой области водораздела, а затем посмотрите, как повлияет ваш выбор!
климат — Студенты | Britannica Kids
Введение
Общая долговременная погода — или состояние атмосферы — любого места называется его климатом. Например, описание погоды может быть таким: «Вчера в Фениксе шел дождь», а «Феникс получает только 10 дюймов дождя в год» — это утверждение о климате. Описание климата включает такие погодные элементы, как температура, осадки, влажность, ветер, облачность и снежный покров. Изучение климата известно как климатология.
Статистика климата
Климат местности можно описать с помощью различных статистических измерений элементов погоды и климата.Средние или средние значения обычно вычисляются для довольно длительного периода времени, например 30 лет. Эти средние часто рассчитываются для каждого месяца и для года в целом.
Экстремальные максимальные и минимальные значения помогают передать степень изменчивости климата. Также важна информация о частоте различных событий, таких как количество дней в году с грозами или количество морозов в типичную зиму.
Температура — один из важнейших элементов климата.Среднесуточные температуры могут быть вычислены как средние дневные максимальные и минимальные температуры или как средние температуры за все 24 часа. Затем эти среднесуточные значения можно использовать для вычисления среднего значения за данный месяц или за весь год. Также часто упоминаются нормальные дневные максимальные и минимальные температуры для данного числа или месяца. Средняя разница между ночными низкими температурами и дневными максимумами может составлять менее 10 ° F (6 ° C) в облачном климате или в море, но более 30 ° F (17 ° C) в пустынях.Самые высокие и самые низкие температуры, когда-либо зарегистрированные на каком-либо участке, дают представление о диапазоне температур, в котором можно прожить всю жизнь в этом месте.
Данные об осадках также очень важны для описания климата местности. Часто упоминаются средние и экстремальные месячные суммы, при этом снег часто включается в состав осадков «жидкого эквивалента». Также важны данные о снежном покрове и испарении. Средняя скорость ветра, преобладающее направление, влажность и солнечная погода в день помогают завершить климатическую картину.
Климат-контроль
Encyclopædia Britannica, Inc.
Различные элементы управления климатом включают широту, распределение суши и воды, преобладающие ветры и пояса высокого и низкого давления, океанские течения, высоту, топографию, облака и циклоническую активность.
Latitude
Британская энциклопедия, Inc.
Большое количество энергии требуется для массовых движений воздуха в атмосфере и для обмена теплом и влагой между атмосферой и землей, сушей и водными поверхностями, которые являются сущностью погоды и климата.Эта энергия исходит от Солнца. Входящая солнечная радиация или инсоляция распределяются неравномерно. Гораздо больше принимается в низких широтах у экватора, чем в высоких широтах у полюсов. Это происходит главным образом потому, что широта, главный фактор, влияющий на климат, определяет угол, под которым солнечные лучи падают на поверхность Земли. Широта также определяет продолжительность светового дня или время, в течение которого солнечная энергия достигает Земли под любым углом.
Только в тропиках — в областях вокруг экватора между 23 и 23 годами. 5 ° северной широты (тропик Рака) и 23,5 ° южной широты (тропик Козерога) — появляется ли Солнце когда-либо прямо над головой. По этой причине только эти области получают лучи Солнца вертикально (под углом 90 °). Средний угол падения солнечных лучей к полюсам уменьшается. В результате солнечная энергия распространяется на большую территорию в высоких широтах, чем в низких широтах, и меньше солнечной энергии достигает поверхности Земли в высоких широтах, потому что больше энергии поглощается и отражается атмосферой.
Британская энциклопедия, Inc.
Продолжительность светового дня на всей Земле около 12 часов во время равноденствий (примерно 21 марта и 23 сентября). Однако это не происходит круглый год, потому что ось вращения Земли наклонена ( см. Земля). Продолжительность светового дня на экваторе всегда составляет около 12 часов, но летом увеличивается к каждому полюсу, достигая максимума во время летнего солнцестояния (примерно 21 июня в Северном полушарии и примерно 21 декабря в Южном полушарии). Точно так же продолжительность светового дня уменьшается по направлению к каждому полюсу зимой, достигая минимума в период зимнего солнцестояния (примерно 21 декабря в Северном полушарии и примерно 21 июня в Южном полушарии).
Британская энциклопедия, инк .; источник: NASA
Область на Земле, где Солнце появляется прямо над головой в полдень, смещается на север и юг, когда планета вращается вокруг Солнца, достигая Тропика Рака в июньское солнцестояние и Тропика Козерога в декабрьское солнцестояние. Зона максимальной инсоляции колеблется взад и вперед над экватором вместе с областью, где Солнце находится прямо над головой.Однако из-за дополнительного нагрева от более продолжительных периодов светового дня к полюсам летом зона максимальной инсоляции перемещается за пределы тропиков до 30-40 ° северной широты в июле и 30-40 ° южной широты в июле. Январь.
Британская энциклопедия, Inc.
В более низких широтах Земля получает больше тепла за счет излучения Солнца, чем теряет в космосе из-за излучения Земли. В более высоких широтах Земля излучает больше тепла, чем получает от Солнца. Это неравномерное нагревание и охлаждение привело бы к постоянному повышению температуры в тропиках и к постоянному снижению температуры в полярных регионах, если бы не постоянный перенос тепла из низких широт в высокие широты ветрами и океанскими течениями.
Распределение земли и воды
© MinuteEarth
Неравномерное распределение земной и водной поверхности является основным фактором, влияющим на климат. Температура воздуха над континентами летом выше, а зимой ниже, чем над океанами на той же широте. Это потому, что суша нагревается и остывает быстрее, чем водоемы. Таким образом, водоемы имеют тенденцию смягчать температуру воздуха над близлежащими участками суши, нагревая их зимой и охлаждая летом. Внутренние части крупных массивов суши, таких как Евразия (Европа и Азия), в наименьшей степени подвержены влиянию океанов и поэтому имеют более широкий диапазон годовых температур, чем прибрежные районы и внутренние части небольших массивов суши. Большие постоянные ледяные поверхности отражают большую часть солнечной энергии, а затем влияют на климат, охлаждая воздух над ними, а также землю и воду вокруг них.
Преобладающие ветры и пояса давления
Encyclopædia Britannica, Inc. Энциклопедия Британника, Inc. Encyclopdia Britannica, Inc.
Преобладающие ветра и пояса давления являются основными средствами контроля климата. Полоса низкого давления, известная как зона межтропической конвергенции (ITCZ), расположена вдоль экватора. По обе стороны от экваториальной впадины, между 25 ° и 30 ° широты в каждом полушарии, над океанами находится пояс центров высокого давления.С экваториальной стороны этих субтропических максимумов, таких как Гавайские возвышения над северной частью Тихого океана, дуют теплые влажные тропические восточные ветры (ветры, дующие с востока на запад) или пассаты.
С полярной стороны субтропических максимумов, примерно до 60 ° широты в каждом полушарии, дуют влажные, но более прохладные преобладающие западные ветры. Примерно на 60 ° широты расположены пояса низкого давления с центрами над океанами. В эти субполярные впадины, такие как Алеутская впадина над северной частью Тихого океана, дуют не только западные, но и холодные восточные ветры из полярных центров высокого давления, расположенных над Северным Ледовитым океаном и Антарктидой.
Пояса давления и ветра смещаются вместе с областью, где Солнце появляется прямо над головой в полдень — на север, когда в Северном полушарии лето, и на юг, когда в Южном полушарии лето. Как и в случае с температурными моделями, выравнивание моделей давления с востока на запад сильно изменяется из-за расположения суши и океанов мира. Наиболее заметны сильные зимние максимумы над Северной Азией и летние минимумы над Юго-Западной Азией. Эти центры давления оказывают большое влияние на муссонные ветры, которые дуют из Азии зимой и в нее летом.
Ocean Currents
Основные океанские течения также влияют на климат. Они следуют за преобладающими ветрами, которые кружат над океанскими субтропическими вершинами — по часовой стрелке в Северном полушарии и против часовой стрелки в Южном полушарии. Где бы эти течения ни текли к полярным регионам — по западным сторонам впадин, — они уносят теплую воду от экваториальных областей. Там, где они текут к экватору — на восточных сторонах впадин, — они несут холодную воду из полярных регионов.Океанские течения, такие как Гольфстрим и Североатлантическое течение, переносят теплые воды на север и восток вокруг Азорского возвышения, что смягчает климат Западной Европы. Подобные теплые течения наблюдаются вокруг Гавайского максимума в северной части Тихого океана и вокруг максимума в Южной Атлантике, южной части Тихого океана и Индийском океанах.
Высота
Другой климат-контроль — высота или высота над уровнем моря. Подобно тому, как происходит постепенное снижение средней температуры с увеличением широты, существует и снижение температуры с увеличением высоты.Например, высокие горы около экватора могут иметь тропическую растительность у подножия, но постоянный лед и снег на вершинах. Причины этого для гор несколько иные, чем для широких возвышенностей, таких как плато. Горы подвергаются воздействию атмосферы, которая находится намного выше окружающих низменностей. Этот воздух получает мало тепла от земли далеко внизу, поэтому он холоднее примерно на 3,6 ° F на каждые 1000 футов увеличения высоты (около 6,5 ° C на 1000 метров). Плато фактически находятся «на земле», но наверху меньше воздуха, способного удерживать тепло, поэтому таких мест около 2.На 4 ° F холоднее на 1000 футов (4,4 ° C на 1000 метров) над уровнем моря, чем было бы в противном случае. Температуры, указанные ниже в этой статье, следует рассматривать как эквиваленты на уровне моря, если не указано иное.
Рельеф
Топография или рельеф земли имеет важное влияние на климат. Наветренные горные склоны, сталкивающиеся с влажными ветрами, обычно получают больше осадков, чем более низкие и более ровные горные основания или горные склоны с подветренной стороны (защищенная сторона).Это связано с тем, что воздух, движущийся вверх по горному склону, расширяется и охлаждается, уменьшая количество влаги, необходимое для насыщения (состояние, при котором водяной пар больше не может находиться в воздухе в этих условиях). Таким образом, часто образуются конденсат, облака и осадки. Воздух, движущийся вниз по горному склону, сжимается и нагревается, увеличивая возможное количество влаги в воздухе и тем самым снижая вероятность выпадения осадков. Это помогает объяснить, почему на побережье американских штатов Орегон и Вашингтон выпадают обильные осадки, в то время как внутри страны обычно сухой климат.
Горные хребты также могут служить преградой на пути распространения холодного воздуха. Таким образом, Альпы и другие горные цепи южной Европы защищают большую часть побережья Средиземного моря. Точно так же Гималаи защищают низменности Индии.
Облака
Облака оказывают значительное влияние на климат; они обычно ассоциируются с влажной средой. В районах с сильной облачностью температуры обычно менее экстремальные. В дневное время и летом облака не дают температуре подняться так высоко, как в противном случае, за счет уменьшения количества тепла, получаемого от Солнца.Ночью и зимой облака не дают температуре упасть так сильно, как в противном случае, за счет уменьшения количества тепла, излучаемого в космос.
Циклоническая активность
Передвижные центры низкого давления, известные как фронтальные или волновые циклоны, обычно перемещаются с запада на восток и связаны с системами холодных и теплых фронтов, которые создают переменную погоду в средних и высоких широтах. Волновые циклоны образуются вдоль волнистой границы, или «фронта», между холодными полярными воздушными массами и теплыми тропическими воздушными массами.Они сильнее зимой, когда температурные контрасты во фронтальных зонах больше.
Сравнение климатов
Encyclopædia Britannica, Inc. Энциклопедия Britannica, Inc.
Интересно сравнить климатические условия в местах, которые имеют много общего, но все же имеют некоторые различные характеристики, чтобы проиллюстрировать влияние некоторых элементов управления климатом. В качестве примера рассмотрим Сидней на юго-востоке Австралии и Атланту на юго-востоке Соединенных Штатов. Оба находятся на 34 ° от экватора, хотя и находятся в противоположных полушариях. В результате оба имеют примерно одинаковую среднегодовую температуру — 65 ° F (18 ° C) для Сиднея и 62 ° F (17 ° C) для Атланты — с небольшой разницей, в основном из-за того, что высота Атланты составляет около 1000 футов (300 м) над уровнем моря. метров) выше. (Температура, указанная в этом разделе, не соответствует уровню моря.) Однако самый холодный месяц в Сиднее, июль, при температуре 13 ° C (55 ° F), намного теплее, чем самый холодный месяц в Атланте, январь, при температуре 43 ° F (6 ° C). C). Самый теплый месяц в Сиднее, февраль, при температуре 73 ° F (23 ° C), холоднее, чем самый теплый месяц в Атланте, июль, при температуре 80 ° F (27 ° C).Большая часть этой разницы связана с почти непосредственным расположением Сиднея на побережье, в то время как Атланта находится примерно в 200 милях (320 км) от ближайшего водоема. Это также частично связано с тем, что Австралия меньше Северной Америки, что позволяет иметь большее влияние на море.
Encyclopædia Britannica, Inc.
Экстремальные температуры дополнительно иллюстрируют различия. В Атланте, с сушей к полюсу вплоть до канадской Арктики, (редко) температура опускалась до -9 ° F (-23 ° C). Сидней, с огромным пространством открытого моря к полюсу между Австралией и Антарктидой, никогда не опускается ниже 35 ° F (2 ° C), хотя довольно часто бывает почти так же холодно.С другой стороны, самая высокая зарегистрированная температура в Атланте, которая несколько раз была почти равной, составляет 105 ° F (41 ° C), но в Сиднее (редко) взлетает до 114 ° F (46 ° C), когда воздух поступает из жаркий тропический интерьер Австралии. Короче говоря, в Атланте прохладная, довольно изменчивая зима и жаркое, однообразное лето, в то время как в Сиднее мягкая, относительно однообразная зима и теплое, но потенциально довольно переменное лето. Таким образом, климат — это гораздо больше, чем просто средние значения.
Классификация климатов
Encyclopædia Britannica, Inc.Encyclopdia Britannica, Inc. Энциклопедия Британника, Inc. Энциклопедия Britannica, Inc.
Нет двух мест с одинаковым климатом, но существует множество полезных схем классификации климата. Древние греки разработали простую схему. Отметив взаимосвязь между температурой и широтой, они разделили Землю на пять широких зон восток-запад, или klima : две холодные полярные зоны, две умеренно-среднеширотные зоны и жаркую тропическую зону. Одна холодная зона лежала в северном полушарии за полярным кругом, другая — в южном полушарии за полярным кругом.Одна умеренная зона расположена в северном полушарии между Северным полярным кругом и тропиком Рака, а другая — в южном полушарии между Северным полярным кругом и тропиком Козерога. Жаркая зона раскинулась по экватору между двумя тропиками. Эта простая группа климатов игнорировала факторы, влияющие на температуру и климат, кроме широты.
Наиболее широко используемые сегодня системы классификации основаны на системе, введенной в 1900 году российско-немецким климатологом Владимиром Кеппеном.Кеппен разделил поверхность Земли на климатические регионы, которые в целом совпадали с мировыми структурами растительности и почв. Границы этих климатических регионов были определены с использованием точных средних значений температуры и осадков. Уникальная буквенная система определила пять основных климатических групп: тропический дождливый климат (A), сухой климат (B), влажный умеренно-температурный климат (C), влажный низкотемпературный климат (D) и полярный, снежный климат (E). Климат был дополнительно разделен дополнительными буквами, которые относились к сезонным колебаниям и экстремальным значениям осадков и температуры.
Классификация климатов, введенная климатологом США К. Уорреном Торнтвейтом в 1931 году, разделила мир на пять зон влажности растительности — влажный тропический лес, влажный лес, субгумидные луга, полузасушливые степи и засушливые пустыни — и на шесть зон температуры растительности. зоны — тропическая, умеренная, низкая, тайга, тундра, мороз. В этой статье используется модификация классификации Кеппена, разделяющая мир на климат низких, средних и высоких широт или на тропический, субтропический, циклонический, полярный и высокогорный климат. Также обсуждается океанический климат.
Каждая климатическая классификация учитывает взаимосвязь между температурой и эффективностью осадков, при которой общее количество испарений вычитается для определения количества осадков, фактически доступных для поддержки роста растений. Например, для того чтобы быть классифицированным как влажный, в регионе с высокими температурами должно быть больше осадков, чем в регионе с низкими температурами, поскольку скорость испарения в нем выше. Таким образом, 10-дюймовые (25-сантиметровые) среднегодовые осадки вполне могут поддерживать лес из хвойных деревьев (таких как вечнозеленые ели, пихты и сосны) в прохладном климате, но только кустарники пустыни в теплом.
Тропический климат
© Виктор Энглеберт
Тропический климат лежит в низких широтах и преобладают тропические и экваториальные воздушные массы. Они теплые круглый год с небольшим прохладным сезоном. В районах с дождливым тропическим климатом или тропическим тропическим лесом выпадают обильные осадки, обычно в среднем более 80 дюймов (200 сантиметров) в год. Влажность высокая. Грозы случаются почти каждый день. Каждый месяц имеет среднюю температуру около 80 ° F (27 ° C). Температурные колебания невелики, поэтому во многих таких местах никогда не бывает высоких температур выше 100 ° F (38 ° C) или ниже 60 ° F (16 ° C).Растительность состоит из густых тропических лесов из широколиственных вечнозеленых деревьев. На слабо осушенных территориях есть мангровые болота. Там, где древесный покров тонкий и солнечный свет достигает земли, есть густой подлесок, известный как джунгли.
Дождливый тропический климат обычно наблюдается в экваториальных низинах и вдоль горных тропических побережий, подверженных воздействию влажных восточных пассатов. Бассейн Амазонки в Южной Америке и бассейн Конго в Африке — самые большие сплошные районы с дождливым тропическим климатом.Другие районы находятся на островах Юго-Восточной Азии, восточном побережье Мадагаскара и наветренных побережьях Центральной Америки.
На противоположной от полюса стороне дождливых тропиков, обычно между 5 и 20 градусами широты, лежат влажные и сухие тропики с тропическим климатом саванны. Осадки не такие сильные, как в тропиках, и здесь длинный сухой сезон, в основном «зимой», когда Солнце находится ниже в небе. В результате растительность, как правило, представляет собой высокую траву и отдельные деревья.Самая высокая среднемесячная температура, обычно непосредственно перед сезоном дождей, может быть в пределах 90 ° F (30 ° C). Основные районы с тропическим климатом саванны находятся в Центральной Америке, Южной Америке, Африке, Индии, Юго-Восточной Азии и Австралии.
Линн Аберкромби
Сухой сезон длиннее, а влажный — короче по направлению к полярным краям тропической саванны, где она сливается с тропической степью с полузасушливым тропическим климатом. Дальше к полюсу, обычно между 15 ° и 30 ° широты, степь сливается с тропической пустыней с засушливым тропическим климатом.Среднее годовое количество осадков обычно составляет менее 30 дюймов (76 сантиметров) в тропической степи и менее 10 дюймов (25 сантиметров) в тропической пустыне. В обоих этих регионах средние месячные температуры летом могут достигать 90 ° F (30 ° C). Температуры в тропических пустынях самые высокие в мире, с экстремально высокими дневными максимумами более 130 ° F (54 ° C). Здесь сохранились только низкорослые травы и пустынные кустарники.
Основные тропические пустыни — это Сахара и Калахари в Африке, Сонора на севере Мексики и на юго-западе США, пустыни Австралии и Аравии, Ирана и Пакистана в юго-западной Азии.Тропические пустыни на континентальном западном побережье являются результатом влияния прохладных океанских течений и сухих ветров на восточных сторонах океанических субтропических центров высокого давления. Примерами являются Намиб в юго-западной Африке, Атакама в Чили и прибрежные районы Нижней Калифорнии и Марокко.
Субтропический климат
Область между 20 ° и 40 ° широты считается субтропической, и ее можно дополнительно отличить по типичному уровню влажности.Сухой субтропический и так называемый средиземноморский климат обычно находится к полюсу от сухих тропиков.
Средиземноморский климат отличается теплым или жарким сухим летом и прохладной или мягкой, довольно влажной зимой. Районы с таким климатом обычно расположены на западном побережье на широте от 30 ° до 40 °. На побережьях южной Калифорнии и центральной части Чили, на средиземноморских побережьях южной Европы и северной Африки, а также вдоль некоторых частей южного побережья Африки и Австралии есть средиземноморский климат.Летом обычно средняя температура составляет около 80 ° F (27 ° C), а зимой — около 50 ° F (10 ° C), иногда с отрицательными температурами. Среднее годовое количество осадков колеблется от менее 15 дюймов (38 сантиметров) на экваториальной стороне, где средиземноморский климатический регион сливается с засушливыми регионами, до 35-40 дюймов (89-101 сантиметр) на полярной стороне.
Сухой субтропический климат существует в таких местах, как центральная Испания, Ближний Восток, Южная Африка и внутренние районы восточной Австралии.Температура немного выше, чем в средиземноморском климате, а количество зимних дождей уменьшается, часто из-за большего расстояния от воды.
Влажный субтропический климат обычно расположен между 25 ° и 35 ° широты на восточной стороне континентов. На него в первую очередь влияют теплые морские тропические воздушные массы на западных сторонах субтропических океанических центров высокого давления. Осадки от гроз летом и циклонических штормов зимой умеренные и круглогодичные.В среднем он составляет от 30 до 60 дюймов (от 76 до 152 сантиметров) в год, чего достаточно для роста лесов. Зимы короткие и мягкие, со средней температурой от 5 до 15 ° C, но во время случайных вторжений полярного воздуха температура опускается ниже нуля. В летние месяцы средняя температура составляет около 28 ° C. Влажный субтропический климат характерен для юго-востока США, юго-востока Китая и юга Японии, на юге Бразилии, в Уругвае и на северо-востоке Аргентины, а также на юго-восточном побережье Африки и Австралии.
Циклонический климат
Преобладающие конфликтом между холодными полярными и теплыми тропическими воздушными массами и движением фронтальных циклонов, регионы циклонического климата лежат в широком поясе между 35 ° и 70 ° широты. Циклонический климат, по крайней мере, такой, как на суше, в подавляющем большинстве ограничен северным полушарием, где массивы суши намного больше и простираются намного дальше в средние и верхние широты, чем в Южном полушарии. Циклонический климат можно подразделить на влажный континентальный; субарктический, или таежный; сухой континентальный; и морской континентальный.
Влажный континентальный циклонический климат характерен для северо-востока и северо-центральной части Соединенных Штатов и юго-востока Канады; северо-восточный Китай; северная Япония; Азербайджан, Армения и Грузия; части Средней Азии и России; и восточная и центральная Европа. Лето самое длинное и теплое к экватору, а зима — к полюсам — самая длинная и самая холодная. Средние месячные температуры на севере колеблются от верхних 60 F (около 20 ° C) летом до ниже 0 ° F (-18 ° C) зимой.На юге они колеблются между верхними 70 ° F (около 26 ° C) летом и нижними 30 ° F (около 0 ° C) зимой.
Осадки, как от гроз, так и от циклонических штормов, происходят круглый год, но обычно с летним максимумом. Среднегодовое значение колеблется от 25 до 60 дюймов (от 63 до 152 сантиметров). Снег — обычное дело, особенно на севере. Местная растительность варьируется от высокой травы прерий на более засушливых окраинах до лесов из лиственных деревьев (деревья, теряющие листья каждую осень) на юге и хвойных деревьев на севере.
Район субарктического циклонического климата, или тайга, расположен к северу от регионов с влажным континентальным климатом, между 50 ° и 70 ° северной широты. Он охватывает большую часть Аляски и северной Канады в Северной Америке и большую часть Скандинавии, России, стран Балтии, Беларуси и Маньчжурии в Евразии. Эти районы являются источниками холодных континентальных полярных воздушных масс.
Лето короткое и прохладное — только три месяца в году в среднем превышает 50 ° F (10 ° C). Летом бывают ночные заморозки, хотя днем температура поднимается до 20 ° C.Зима долгая и очень холодная, средняя температура января намного ниже 0 ° F (-18 ° C). На северо-востоке Сибири были зарегистрированы минимальные температуры -90 ° F (-67 ° C). Средние температуры января и июля достигают более 100 ° F (56 ° C), что выше, чем где-либо еще в мире.
Количество осадков обычно составляет менее 20 дюймов (50 сантиметров) в год. Это в основном из-за круглогодичных циклонических штормов, с максимумом во время летних дождей. Зимние снегопады составляют лишь небольшую часть от общего количества осадков, но снег покрывает землю большую часть года.Есть большие площади вечно мерзлых недр или вечной мерзлоты. Субарктический климат обычно совпадает с широким поясом хвойных деревьев, известным как бореальный лес или тайга.
Сухой континентальный циклонический климат имеет место между 35 ° и 50 ° широты и расположен либо с подветренной стороны гор, либо вдали от суши. Три основных области сухого континентального климата — это Великие равнины и Большой бассейн Северной Америки; Монголия, северо-западный Китай и часть Средней Азии; и северо-западная и южная Аргентина в Южной Америке.Ближе к экватору они сливаются с засушливыми субтропическими и засушливыми тропическими регионами, которые отличаются в основном более низкими зимними температурами. Лето жаркое, средняя температура в некоторых местах поднимается выше 80 ° F (27 ° C). Количество осадков невелико и непостоянно, особенно в районах с сухим континентально-засушливым (пустынным) климатом. Годовое количество осадков в пустынях средних широт, таких как Долина Смерти в Калифорнии и Таклимакан, Гоби и в районе Аральского моря в Азии, в среднем составляет менее 5 дюймов (13 сантиметров).Полузасушливые степи вокруг этих пустынь в среднем достигают 20 дюймов (50 сантиметров) и более.
Морской континентальный циклонический климат наблюдается на западных побережьях континентов между 35 и 60 градусами широты. Его также часто называют умеренным морским или морским климатом западного побережья. На экваториальной стороне он сливается со средиземноморским климатом. Районы с морским континентальным климатом находятся на тихоокеанском побережье Северной Америки от юго-востока Аляски до северной Калифорнии; на тихоокеанском побережье Южной Америки на юге Чили; в северо-западной Европе, от Норвегии и Исландии до Португалии; и в Новой Зеландии и на юго-востоке Австралии.
Температуры смягчаются преобладающими западными ветрами, движущимися на берег из океанических центров высокого давления. Зима мягкая, со средней температурой от 5 до 15 ° C. Лето также мягкое, со средним уровнем выше 60 F (10 C). Зимой температура редко опускается ниже 20 ° F (-7 ° C) и не поднимается выше 85 ° F (30 ° C) летом. Среднее годовое количество осадков колеблется от 20 или 30 дюймов (50–76 сантиметров) в низменных районах и на экваториальных окраинах до более 100 дюймов (250 дюймов) на наветренных горных склонах.Осадки выпадают круглый год, но намного больше зимой, когда увеличивается циклоническая штормовая активность. Зимний туман — обычное дело. Там, где выпадают сильные осадки, часто встречаются густые хвойные леса.
Полярный климат
Климат полярной тундры находится чуть севернее субарктического климата, в основном за Полярным кругом на северных окраинах Северной Америки и Евразии. Зимы в тундре, как и в субарктике, продолжительны и очень холодны, с температурами часто опускаются до -70 ° F (-57 ° C). Нет настоящего лета. Температура редко поднимается выше 60 ° F (15 ° C), и обычно только два или три месяца имеют средние температуры выше нуля. Годовое количество осадков, в основном из-за летних циклонических штормов, обычно составляет менее 15 дюймов (38 сантиметров). Деревьев нет, а под почвой лежит вечная мерзлота.
Эли Дьюк
Климат полярной ледяной шапки не имеет месяца со средней температурой выше нуля. Почти вся Антарктида и все, кроме побережья Гренландии, имеют этот самый холодный из всех климатов.Эти области покрыты постоянным снегом и льдом, а также голыми скалами. Нет растительности. Зимние температуры наиболее экстремальны во внутренних районах Антарктиды, достигая мировых рекордных минимумов — менее -125 ° F (-87 ° C) — отчасти из-за большой высоты ледяной шапки, которая достигает высоты более 11000 футов (3350 метров). в некоторых местах. Даже в летние месяцы температура почти не поднимается выше нуля и часто опускается намного ниже 0 ° F (-18 ° C). Среднее годовое количество осадков — в основном снега — обычно составляет менее 5 дюймов (13 сантиметров).
Горный климат
© Lenise Calleja / Dreamstime.com
Высокогорья обычно прохладнее, чем равнины той же широты. Осадки намного больше на более низких и наветренных склонах гор, чем на возвышенностях и на подветренных склонах. На больших высотах часто бывает постоянный снежный покров. Линия снега, или верхний предел таяния в летнее время, обычно самая высокая в тропиках и самая низкая в высоких широтах. Самые обширные высокогорные районы — это Скалистые горы в Северной Америке, Анды в Южной Америке и Гималайские горы — Тибетское плато в Азии.Горный климат часто схож с климатом на уровне моря намного дальше от экватора. Например, на высоте около 6000 футов (1800 метров) горы в Северной Каролине и Теннесси имеют примерно такую же температуру и растительность, что и низменные районы на востоке Канады, примерно в 700 милях (1100 км) к северу.
Океанский климат
Люди, живущие на небольших островах или путешествующие на кораблях, испытывают климат, в котором преобладает сильное сдерживающее влияние крупных водоемов. Среднегодовые температуры часто аналогичны температурам на одной и той же широте над континентами, но диапазон температур намного меньше. Например, на Азорских островах, расположенных на 39 ° северной широты в восточной части Атлантического океана, средняя температура в самые холодные месяцы (февраль и март) составляет около 57 ° F (14 ° C), а самый теплый месяц (август) — не намного теплее, в среднем 71 ° F (22 ° C).
Дождь выпадает в океанах с менее очевидными последствиями, чем на суше. В субтропических регионах обычно меньше осадков, чем в экваториальных или умеренных широтах.Некоторые океанические районы довольно бурные. В морях, окружающих Антарктиду, часто бывают циклонические штормы с сильными ветрами и большими волнами. В конце лета и осенью в тропических океанах часто случаются тропические штормы и тропические циклоны (также называемые ураганами или тайфунами). Такие штормы часто обрушиваются на землю с потенциально разрушительными последствиями.
Климат и окружающая среда
Из всех аспектов природного ландшафта ни один из них не подвержен влиянию климата в большей степени, чем естественная растительность. Каждый вид растений выживает только в определенных пределах солнечного света, температуры, осадков, влажности, влажности почвы и ветра. Вариации этих элементов напрямую отражаются на изменениях растительного покрова Земли. Соответствие между климатом и растительностью настолько очевидно, что типы климата часто идентичны и получают те же названия, что и доминирующая естественная растительность в регионе. ( См. Также биогеографию .)
Климат также влияет на почвы. В теплом влажном климате выветривание и образование почвы происходят быстрее, чем в прохладном сухом климате.В результате во влажных тропиках почвы обычно толще, чем в пустынях или полярных лесах. Однако почвы в сухом климате, как правило, более плодородны, чем во влажном климате. Это происходит главным образом потому, что происходит меньшее вымывание или удаление питательных веществ для растений из почвы за счет просачивания воды вниз. Состав почвы также зависит от влияния климата на определение типа растительности, которая в конечном итоге разлагается и становится частью почвы. Поэтому луговые почвы более плодородны, чем лесные.
Изменения климата оказывают заметное влияние на рельеф Земли. Во влажных районах, где вода является главной эрозионной силой, формы рельефа имеют округлые очертания. Формы рельефа в засушливых условиях чаще бывают неровными и угловатыми. Отчасти это связано с преобладанием ветровой эрозии. Ручная эрозия в засушливых районах, хотя и нечастая, имеет тенденцию быть внезапной и обильной, и растительный покров не так сильно замедляет сток воды.
Климат и человек
Как часть естественной среды, климат сильно влияет на деятельность человека.Климат имеет наиболее важное экономическое влияние на сельское хозяйство. Климатические факторы, такие как продолжительность вегетационного периода, общее количество и сезонное распределение осадков, а также дневные и сезонные диапазоны температур, ограничивают виды сельскохозяйственных культур и типы домашнего скота, которые можно выращивать.
Люди уменьшили и даже преодолели климатические ограничения, используя орошение в засушливом климате, дренаж во влажном климате и теплицы в холодном климате. Также были выведены новые породы растений и животных, способные процветать в других неблагоприятных климатических условиях.Однако выпас скота по-прежнему в значительной степени ограничен территориями, где можно рентабельно выращивать кормовые культуры. Выпас на открытом воздухе особенно чувствителен к климату, требуя относительно умеренных температур и достаточного водоснабжения.
Климатические условия также влияют на транспортировку. В районах с частыми штормами и повторяющимся туманом движение транспорта часто замедляется или прерывается. Водный транспорт во многих районах останавливается из-за зимних льдов. Наземный транспорт может быть заблокирован из-за сильных снегопадов.На авиаперелеты особенно влияют штормовые климатические условия.
Основные концентрации населения в мире находятся во влажных средних широтах и субтропиках, где развитие сельского хозяйства меньше всего ограничивалось неблагоприятными климатическими условиями. Районы с очень сухим, очень влажным или очень холодным климатом, как правило, малонаселены. Однако с развитием технологий, таких как охлаждение, кондиционирование воздуха и центральное отопление, поселения людей все меньше и больше ограничиваются так называемым благоприятным климатом.
Изменение климата
Хотя «климат» предназначен как долгосрочное описание погоды, остается вопрос, какой период он должен описывать. Если принять такой период, как 30 лет, то можно будет описать изменения климата за более длительные периоды, например, тысячи или миллионы лет. Свидетельства климатических изменений включают данные о камнях и окаменелостях, кольцах деревьев и донных отложениях озер, а также исторические записи людей. Эти изменения имеют множество причин, действующих во многих временных масштабах.Дрейф континентов из-за тектоники плит является важным фактором на протяжении миллионов лет. Изменения орбиты Земли и наклона оси — фактор, который измеряется десятками тысяч лет. Различные уровни парниковых газов, таких как углекислый газ, важны как в долгосрочном, так и в краткосрочном масштабе. Эти газы пропускают солнечный свет и нагревают поверхность Земли, но препятствуют потоку инфракрасной энергии обратно в космос, тем самым «задерживая» тепло и нагревая планету.
Британская энциклопедия, Inc.
В каком-то смысле климат Земли в целом был довольно стабильным на протяжении большей части ее 4.История 5 миллиардов лет — по крайней мере, достаточно, чтобы позволить жизни существовать. Хотя считается, что Солнце за это время стало примерно на 50 процентов ярче, уменьшение количества парниковых газов в прошлом помогало сдерживать сильное повышение температуры. Однако временами преобладали совсем другие условия. Например, есть некоторые свидетельства того, что около 700 миллионов лет назад лед мог покрыть почти всю планету. С другой стороны, большая часть последних 250 миллионов лет была довольно теплой, достигнув пика около 55 миллионов лет назад.В то время не было полярных льдов, и условия, которые теперь называются тропическими, простирались почти до полярных регионов. После этого мировые температуры постепенно снизились, в результате чего Антарктида и Гренландия покрылись льдом.
Contunico © ZDF Enterprises GmbH, Майнц
Последние два миллиона лет были замечательным временем чередования ледниковых периодов и несколько более коротких более теплых периодов, называемых межледниковьями. Нынешнее межледниковье, называемое эпохой голоцена, началось чуть более 10 000 лет назад.Были изменения даже в течение голоцена, включая период около 8000 лет назад, когда то, что сейчас является Сахарой, было относительно влажным и зеленым. В исторические времена период примерно с 1600 года до 1800-х годов был известен как Малый ледниковый период, во время которого температуры были немного ниже, чем сегодня, а ледники в целом росли.
Contunico © ZDF Enterprises GmbH, Майнц
В настоящее время широко распространена обеспокоенность по поводу быстрой фазы изменения климата, широко известной как глобальное потепление.Хотя многие сложные факторы, в том числе небольшие колебания солнечного излучения, могут влиять на климат в целом, подавляющее большинство ученых приходят к выводу, что главной причиной нынешнего быстрого потепления является увеличение количества парниковых газов в атмосфере. Наибольший вклад вносит углекислый газ, концентрация которого увеличилась примерно на 25 процентов в течение 20-го века, в основном из-за сжигания ископаемого топлива. В 2014 году Межправительственная группа экспертов по изменению климата прогнозирует повышение средней глобальной приземной температуры на 4.7 ° и 8,6 ° F (2,6 ° и 4,8 ° C) к 2100 году, если не будут приняты дополнительные меры по сокращению выбросов парниковых газов.
Дополнительная литература
Аллаби, Майкл. Энциклопедия погоды и климата, изм. изд. (Факты в файле, 2007 г.). Берроуз, Уильям, изд. Климат: в 21 век (Cambridge Univ. Press, 2003). Берроуз, W.J. . Климат раскрыт (Cambridge Univ. Press, 1999). Каспер, Дж. Вода и атмосфера: жизненная сила природных систем (Chelsea House, 2007).Каллен, Кэтрин. Погода и климат: люди, стоящие за наукой (Chelsea House, 2006). Десони, Дана. Климат: причины и последствия изменения климата (Chelsea House, 2007). Группа диаграмм. Погода и климат: иллюстрированное руководство по науке (Chelsea House, 2006). Человек, Кэти, изд. Критические перспективы мирового климата (Розен, 2007). Очоа, Джордж и другие. Климат: сила, которая формирует наш мир и будущее жизни на Земле (Родейл, 2005).Сильверштейн, Элвин и другие. Погода и климат (Книги двадцать первого века, 2008 г.). Анвин, Майк. Изменение климата (Библиотека Хайнемана, 2007 г.).
Как география влияет на погоду — видео и стенограмма урока
Как география влияет на погоду
География влияет на погоду во многих отношениях. Давайте рассмотрим некоторые из них более подробно.
Одна вещь, которая может повлиять на погоду, — это топография местности. Имеется в виду расположение природных и искусственных элементов территории.Это могут быть горы, реки или города. Топографические особенности, такие как горы, влияют на погоду в основном так, как направляют потоки воздуха. Например, воздух вынужден подниматься над горами. Влажный воздух будет охлаждаться по мере того, как поднимается вверх, а затем облака выпускают воду, вызывая осадки, такие как дождь или снег. Вот почему на одной стороне горного хребта — стороне, ближайшей к океану, — часто бывает больше дождя.
Область широты на поверхности Земли (положение с точки зрения севера и юга) также влияет на погоду, потому что это изменяет интенсивность солнечного света, который получает область.Это напрямую влияет на температуру. Если вы находитесь на экваторе, солнце всегда находится высоко в небе, и это концентрирует солнечные лучи, делая его более горячим. В то время как на Северном и Южном полюсах солнце всегда находится низко в небе, и это заставляет солнечные лучи распространяться и разбавляться. На экваторе также нет сезонов, которые меняют погоду, потому что высота солнца в небе не сильно отличается в течение года: независимо от того, наклонена ли Земля к солнцу или от него, угол солнечных лучей равен довольно последовательный.
Растения, вода и погода
Растительный покров также важен. Растительность менее светоотражающая, чем голая земля, и сохраняет больше тепла. Будет ли воздух холодным и сухим, холодным и влажным, теплым и сухим или теплым и влажным, определяется отражательной способностью поверхности Земли. Более отражающие поверхности поглощают меньше солнечного тепла, вызывая испарение меньшего количества влаги и вызывая большие колебания температуры. Подумайте о джунглях, которые обычно имеют одинаковую температуру, в отличие от пустыни, где днем может быть очень жарко, а ночью холодно.Можно утверждать, что это движущая сила большей части погоды на Земле.
Близость водоемов к местности также влияет на погоду. Если вы когда-нибудь были в северной Калифорнии, вы могли заметить, что в Сан-Франциско может быть прохладно, а в Сакраменто выше 100 градусов по Фаренгейту. Это все из-за воды недалеко от Сан-Франциско. Море — одна из наименее отражающих поверхностей на Земле, и оно также способствует образованию влажного прохладного воздуха за счет испарения. Вместе эти факторы означают, что прибрежные районы, как правило, влажные и имеют более умеренные перепады температур между сезонами, чем внутренние районы. Рядом вода охлаждает местность летом и согревает зимой.
Как люди влияют на погоду
Люди также влияют на погоду. Во-первых, очевидное: люди несут ответственность за изменение климата, выбрасывая парниковые газы в атмосферу и заставляя часть солнечного тепла задерживаться внутри атмосферы (например, в теплице!).А климат — это просто погода на долгий период времени. Но есть и более тонкие эффекты, которые люди оказывают на погоду. Во-первых, люди строят города, что меняет отражательную способность Земли. Если вы когда-нибудь были в Нью-Йорке летом, вы могли заметить, что там бывает душно! В городах также меньше растительности, что снижает эффект охлаждения и испарения.
Но люди также создают загрязнение воздуха, и это изменяет отражательную способность атмосферы, позволяя Земле поглощать больше тепла от солнца или отражая его больше (в зависимости от химических веществ, вызывающих загрязнение). Эти эффекты более значительны, чем вы думаете.
Резюме урока
Погода — это состояние атмосферы в определенный момент времени с точки зрения температуры, осадков и влажности. На погоду влияют многие географические факторы, включая землепользование (например, загрязнение и строительство городов), близость воды к местности, растительный покров, широту и топографию.
Эти факторы влияют на воздушные потоки Земли, отражательную способность Земли, поглощение солнечного света и скорость испарения.Например, на одной стороне горного хребта обычно больше дождя из-за поднимающегося влажного воздуха, который падает после охлаждения. Прибрежные районы имеют более умеренные температуры. И в целом, чем более отражающей является земля, тем сильнее меняется температура от ночи к дню и тем меньше испарения.
Что вызывает изменение климата Земли?
Три изменения орбиты Земли вокруг Солнца — эксцентриситет, наклон оси и прецессия — все вместе называются «циклами Миланковича».
Согласно теории Миланковича, эти три цикла в совокупности влияют на количество солнечного тепла, которое достигает поверхности Земли, а затем влияет на климатические модели, включая периоды оледенения (ледниковые периоды). Период времени между этими изменениями может составлять десятки тысяч лет (прецессия и наклон оси) или более сотен тысяч лет (эксцентриситет).
Орбита Земли. BGS © UKRI.
Орбита Земли
Орбита Земли вокруг Солнца представляет собой эллипс (овальную форму), но это не всегда такая же форма эллипса.Иногда он почти круглый, и Земля остается примерно на одном и том же расстоянии от Солнца на протяжении всей своей орбиты. В других случаях эллипс более выражен, так что Земля движется все ближе и дальше от Солнца по своей орбите.
Когда Земля находится ближе к Солнцу, наш климат становится теплее, и этот цикл также влияет на продолжительность сезонов. Мера отклонения формы от круга, в данном случае от земной орбиты, называется «эксцентриситетом».
Круговая орбита (слева) и эллиптическая орбита (справа).Чем ближе Земля к Солнцу, тем теплее ее климат. BGS © UKRI.
Наклон оси Земли
Наклон оси Земли называется ее «наклоном». Этот угол меняется со временем, и примерно за 41 000 лет он перемещается с 22,1 ° на 24,5 ° и обратно. Когда угол увеличивается, лето становится теплее, а зима холоднее.
Наклон. BGS © UKRI.
Прецессия Земли
Земля качается вокруг своей оси, как волчок, который замедляется.Это называется «прецессией» и вызвано гравитационным притяжением Луны и Солнца на Землю. Это означает, что Северный полюс меняется в том месте, куда он указывает на небе. В настоящее время ось Земли указывает на Полярную звезду, Полярную звезду, но за тысячи лет ось движется по кругу и указывает на разные части неба. Это влияет на сезонные контрасты между полушариями и время года.
Прецессия. BGS © UKRI.
Что такое изменение климата? | НАСА Climate Kids
Краткий ответ:
Изменение климата описывает изменение средних условий, таких как температура и количество осадков, в регионе за длительный период времени. Ученые НАСА наблюдали, как поверхность Земли нагревается, и многие из самых теплых лет в истории наблюдений приходятся на последние 20 лет.
Погода и климат
Погода описывает внешние условия прямо сейчас в определенном месте. Например, если вы видите, что прямо сейчас на улице идет дождь, это способ описать сегодняшнюю погоду. Дождь, снег, ветер, ураганы, смерчи — все это погодные явления.
Климат — это больше, чем один или два дождливых дня.Климат описывает погодные условия, которые ожидаются в регионе в определенное время года.
Это обычно дождливо или обычно сухо? Обычно он горячий или обычно холодный? Климат региона определяется путем наблюдения за погодой в течение многих лет — обычно 30 лет или более.
Так, например, одна или две недели дождливой погоды не изменит того факта, что в Финиксе обычно сухой, пустынный климат . Несмотря на то, что сейчас идет дождь, мы все равно ожидаем, что в Фениксе будет сухо, потому что обычно так и бывает.
Хотите узнать больше о разнице между погодой и климатом? Посмотрите это видео!
Что такое изменение климата?
Ледник Мьюир на Аляске в августе 1941 г. и августе 2004 г. За 63 года, прошедшие между этими двумя фотографиями, произошли значительные изменения. Кредит: USGS
.
Изменение климата описывает изменение средних условий, таких как температура и количество осадков, в регионе за длительный период времени. Например, 20 000 лет назад большая часть Соединенных Штатов была покрыта ледниками.Сегодня в Соединенных Штатах более теплый климат и меньше ледников.
Глобальное изменение климата относится к средним долгосрочным изменениям на всей Земле. К ним относятся повышение температуры и изменение количества осадков, а также последствия потепления Земли, такие как:
Повышение уровня моря
Сокращение горных ледников
Таяние льда в Гренландии, Антарктиде и Арктике более быстрыми темпами, чем обычно
Изменения во времени цветения цветов и растений.
Климат Земли постоянно менялся — даже задолго до появления человека. Однако в последнее время ученые наблюдали необычные изменения. Например, средняя температура Земли повышалась намного быстрее, чем они ожидали, за последние 150 лет.
Хотите узнать больше о том, откуда мы знаем, что происходит изменение климата? Все это можно посмотреть здесь!
Насколько сильно меняется климат Земли прямо сейчас?
График изменения годовой глобальной температуры по сравнению со средней глобальной годовой температурой с 1880 по 1899 год.Предоставлено: Центр космических полетов имени Годдарда НАСА
.
Некоторые части Земли нагреваются быстрее, чем другие. Но в среднем глобальная температура воздуха у поверхности Земли за последние 100 лет поднялась примерно на 2 градуса по Фаренгейту. Фактически, последние пять лет были самыми теплыми пятью годами за столетия.
Многие люди, в том числе ученые, обеспокоены потеплением. Поскольку климат Земли продолжает нагреваться, ожидается, что интенсивность и количество осадков во время штормов, таких как ураганы, увеличатся. Ожидается, что засухи и аномальная жара станут более интенсивными по мере потепления климата.
Когда температура на всей Земле изменяется на один или два градуса, это изменение может иметь большое влияние на здоровье растений и животных Земли.
Что вызывает изменение климата?
Упрощенная анимация парникового эффекта. Предоставлено: NASA / JPL-Caltech
.
На климат Земли влияет множество факторов. Однако ученые сходятся во мнении, что Земля за последние 50-100 лет стала теплее из-за деятельности человека.
Определенные газы в атмосфере Земли блокируют выход тепла. Это называется парниковым эффектом. Эти газы согревают Землю, как стекло в теплице согревает растения.
Деятельность человека — например, сжигание топлива для электростанций, автомобилей и автобусов — меняет естественную теплицу. Эти изменения заставляют атмосферу улавливать больше тепла, чем раньше, что приводит к потеплению Земли.
Имеет ли значение то, что мы делаем?
<noscript><img src='/800/600/https/fs.znanio.ru/d5af0e/53/97/ab6b855cfce79a61c866b2fc76cfab6424.jpg' /></noscript> youtube.com/embed/8auMIfF50Ng?rel=0″ frameborder=»0″ allow=»accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture» allowfullscreen=»»/>
Это видео показывает, как морской лед в Арктике менялся с 1984 года.Предоставлено: НАСА
.
Да. Когда деятельность человека создает парниковые газы, Земля нагревается. Это важно, потому что океаны, земля, воздух, растения, животные и энергия Солнца — все они влияют друг на друга. Комбинированное воздействие всего этого дает нам наш глобальный климат . Другими словами, климат Земли функционирует как одна большая взаимосвязанная система.
Думать о вещах как о системах означает искать, как каждая часть соотносится с другими. Спутники НАСА для наблюдения за Землей собирают информацию об изменении атмосферы, воды и суши нашей планеты.
Изучая эту информацию, ученые могут наблюдать, как системы Земли работают вместе. Это поможет нам понять, как небольшие изменения в одном месте могут способствовать более значительным изменениям глобального климата Земли.