Когда мягкий знак пишется на конце: Правила написания мягкого знака ь

согласны ли вы с автором «мы живём во влажном климате» ​

Представьте вы лично знакомы с Наташей

не больше суток.Небольшая история о моем первом трекинге в горахКак обычно все началось с идеи. Однажды мой друг Никита предложил вместе пойти вгоры, … откуда должен был открыться вид на Софийские озера.Я, конечно, являясь любителем природы и активного времяпровождения, с радостьюсогласился. Опыт трекинга так или иначе у меня имелся. Правда, его длительность составлялаТут же меня ждали 5 дней жизни. в палатках, ежедневный поход и восхождение на 3000метров, жизнь вне телефона, интернета, даже радиоволн. Словом, связь одна — с природой.Итог – незабываемые впечетления на всю жизнь.Очень разная п…года, меняющийся ландшафт, шумные вода.пады, чистейшие реки.Внизу — обилие различной зелени, множество цветов. Вверху — мороз, ледники, замерзшие,озера, которые только начинают оттаивать, н.. вероятное небо на закате, рассвете и ночью.Мы ночевали на высоте 3000 метров среди ледников и абсолютной горной тишины. Эточто-то н.е. вероятное. Ночью, мне казалось, будто можешь дотянуться до звезд, а луна, словнопрожектор, освещала горные пики, снег отражал свет. За счет этого было гораздо светлейобычного. На рассвете снежные шапки окрашивались в розовые и золотые тона.Правда, чтобы увидеть всю эту красоту, пришлось спать в палатке при минусовойт.Импературе и отсутствии воды. Т.С.пили снег на горелке, чтобы согреться чаем. Но и тут невсе просто. Снег таял крайне медленно из-за мороза и разреженности воздуха. Поспатьнормально в таких условиях – запр…дельная мечта. В этот раз я ждал рассвета как никогда.И в момент, когда выходит солнце, все становится другим. Горы окрашиваются в теплыеяркие краски, принимая солнечные ванны, рисуя для нас фантастические пейзажи. (248 слов). задание 4.подчеркните все прилогательныепомогите пожалуйста​

Выпишите предложения в следующем порядке: 1) предложения, в которых один главный член; 2) предложения, в которых два главных члена; 3) сложные пред … ложения. Произведите синтаксический разбор последнего предложения. )Вспоминается мне ранняя погожая осень. 2) Всюду сильно пахнет яблоками. 3) Окна в сад подняты, и оттуда веет бодрой осенней прохладой. 4) К ночи в погоду становится очень холодно и росисто. 5) Голоса на деревне или скрип ворот раздаются по студеной заре необыкновенно ясно. 6) Черное небо чертят огнистыми полосками падающие звезды. (По Бунину).

упражнение 75 сначала выпишите страдательные причастия образованные от глаголов первого спряжения затем страдательные причастия образованные от глагол … ов 2 спряжения причастиях выделения суффиксы и окончания какие причастия являются специальными словами назовите виды орфограммы на месте пропусковпомогите пожалуйста​

укажите в какой строке есть ошибка в написании глагола в форме 2-го лица единственного числа. А стареешь играешь волнуешься Б держишь держишься бережё … шь В бережёшься целуешься красишь Г моешся строишь пишешь

Мягкий знак в прилагательных после шипящих: правила правописания

Ставить или не ставить мягкий знак наконце слова, если последняя буква Ч или Щ, Ж или Ш, зависит от части речи. Ведь Ь в сочетании с этими буквами не выполняет свою основную функцию – он не обозначает мягкость шипящих. Дело в том, что Ч/Щ и без знака всегда мягкие, а Ж/Ш не произносятся мягко, даже если после них стоит Ь.

Мягкий знак в прилагательных выполняет другую задачу – грамматическую. Если слово заканчивается на шипящий, Ь помогает отличить одну часть речи от другой, указывает на род слова. А в прилагательных (ИП) шипящие такую позицию занимают только в краткой форме (КФ).

Мягкий знак в кратких прилагательных

От полной формы ИП краткая отличается усеченным окончанием:

горяч-ИЙ (какой?) – горяч (каков?)

Если основа ИП заканчивается на один из звуков, которые относятся к шипящим, то при написании КФ мужского рода обязательно возникает вопрос: нужен ли Ь.

Правило для таких случаев одно: в кратких прилагательных НИКОГДА не пишут Ь после конечного шипящего. Исключений из правила нет.

Мягкий знак в притяжательных прилагательных на -ий

Третью функцию Ь выполняет в притяжательных прилагательных после шипящих.

Волчий, верблюжий, овечий – эти ИП отвечают на вопрос «чей?», обозначают принадлежность животному, т.е. это притяжательные ИП.

При склонении притяжательных, образованных с помощью суффикса -ИЙ, необходим разделительный мягкий знак:

Волч-Ь-его, о верблюж-Ь-ем, овеч-Ь-ю.

Знак, разделяющий на письме согласный и Е, Ё, Ю, Я, указывает на двойную роль гласных, обозначающих два звука –[j] и гласный. Это и есть третья функция Ь в русском языке.

Упражнения на закрепление материала

Разобравшись с правилом постановки Ь в ИП, ученик не допустит ошибок. Для закрепления пройденного надо ознакомиться с таблицами, проанализировать правописание приведенных примеров и выполнить задание.

Среди разных частей речи с шипящим на конце найти краткие прилагательные и пояснить правописание

Богач… – бегуч… – болюч… – береч…

Не трож…– пригож..– свеж…– молодеж…

Летуч…– лихач… – липуч… – ловкач…

Блестящ..– товарищ..– помощ..– бодрящ…

Тягач…– тягуч… – теч…– текуч…

Горяч…– горюч…– гореч…– грач…

Вписать вместо троеточия Ь в таблицу там, где он нужен

Где пишется мягкий знак. Мягкий знак (ь) на конце имён существительных после шипящих

Буква ь пишется внутри слова не после приставок для отделения в произношении согласной от следующих за нею и , е , ю , я , например: карьер,вьюн, бурьян, подьячий, семья, ружьё, ночью, рожью, воробьиный, курьёзный,лисье, лисью, лисьи, чья, чьё, чью, пью, шью. Примечание. Буква ь перед о пишется в некоторых иноязычных словах, например:батальон, бульон, гильотина, карманьола, компаньон, миньон, павильон, почтальон,шампиньон. § 72. Буква ь пишется для обозначения мягкости согласной , кроме ч , щ (см. § 75), в конце слова, например: пить, темь, конь, и в середине слова перед твёрдой согласной, например: молотьба, просьба, нянька, меньше. Для обозначения мягкости coгласной, стоящей перед другой мягкой согласной,ь пишется в следующих случаях: Если при изменении слова вторая мягкая согласная становится твёрдой, а первая согласная сохраняет свою мягкость, например: няньки(нянька), свадьбе (свадьба), восьми (восьмой).Для обозначения мягкости

Мягкий знак в словах не пишется в следующих случаях:

• у существительных мужского рода : кирпич, ландыш, пляж, выигрыш, товарищ, обруч, экипаж, шалаш, ералаш;
• в существительных в форме родительного падежа множественного числа: нет галош, несколько туч, много задач, поиск сокровищ;
• у кратких прилагательный мужского рода : горяч, могуч, скрипуч, сыпуч, шипуч, пахуч, похож, живуч, дремуч;
• у существительных, заканчивающихся на -ня в форме родительного падежа множественного числа: песня — много песен, харчевня — много харчевен. Слова исключения: дыня — много дынь, барышня — много барышень, боярышня — боярышень, разиня — разинь, деревня — деревень, кухня — кухонь.

• Мягкий знак после шипящих на конце слова не пишется, как уже было указано,у существительных мужского рода 2 склонения: плаЩ, блиндаЖ, силаЧ, плюЩ, ловкаЧ.Существительные женского и среднего рода также могут обходиться без мягкого знака, но, в отличие от мужского рода, употребленные во множественном числе родительном падеже:

  задача — задачи — (нет) задаЧ

  крыша — крыши — (нет) крыШ

  неудача — неудачи — (без) неудаЧ

  хранилище — хранилища — (нет) хранилиЩ

  училище — училища — (много) училиЩ

  Не следует путать существительное женского рода quot;тушьquot; (краска для ресниц) с существительным мужского рода, которое мягкий знак на конце теряет — quot;тушquot; (торжественный марш), и, конечно, с родительным падежом множественного числа: туша — туши — (нет) туШ.

  Но не только имена существительные могут quot;похвастатьсяquot; отсутствием мягкого знака после шипящих: краткие прилагательные также не любят эту буковку на конце слова:

  похожий — (каков?) похоЖ

  дремучий — дремуЧ

  пахучий — пахуЧ

  линючий — линюЧ

  Наречия, оканчивающиеся на шипящий, обычно пишутся с мягким знаком — навзниЧЬ, наотмаШЬ.

  quot;Отличилисьquot; только три из них, хорошо запоминающиеся старшеклассницам, — уЖ, замуЖ, невтерпЖ.

  И ещ добавим частицы АЖ и УЖ: Уж небо осенью дышало… Аж мороз по коже…

  Подведм итог.

  Ь (мягкий знак) после шипящих на конце слова ПИШЕМ:

  1. в глаголах и глагольных формах;
  2. в существительных женского рода 3 склонения;
  3. в наречиях (3 исключения)
  4. в частицах (кроме АЖ, УЖ)

  Ь (мягкий знак) после шипящих на конце слова НЕ ПИШЕМ:

  1. в существительных мужского рода 2 склонения;
  2. в существительных множественного числа родительного падежа;
  3. в кратких прилагательных;
  4. в наречиях Уж, Замуж, Невтерпж.

• Мягкий знак после шипящих не пишется:

  1. У существительных мужского рода единственного числа. Грач, врач, мяч, лещ.
  2. У существительных множественного числа в родительном падеже. Плеч, туч, ниш.
  3. У имен прилагательных в краткой форме. Могуч, тянуч, вонюч, пригож, хорош.
  4. У местоимений. Наш, ваш.
  5. На конце отчеств. Петрович, Львович.

  Также мягкий знак не пишется у слов исключений — уж, замуж, невтерпеж и на конце частиц ж, уж.

  В русском языке всего-навсего четыре шипящих. Это quot;Шquot;, quot;Щquot;, quot;Жquot; и quot;Чquot;. Других шипящих не бывает. И очень важен факт, что два из них — всегда тврдые (quot;Жquot; и quot;Шquot;), а оставшиеся два — всегда мягкие (quot;Чquot; и quot;Щquot;). Таким образом, мягкий знак не поможет смягчить тврдые шипящие, а его отсутствие не поможет отвердить мягкие. Это очень важно знать, чтобы понять: присутствие или отсутствие мягкого знака после шипящих в конце слов является грамматической подсказкой. Но в то же время и загадкой, если мы не знаем, как правильно написать.

  Мягкий знак НЕ пишется:

  1. В конце существительных мужского рода. При этом не нужно определять склонение, так как оно а ) вс равно будет вторым; б ) не важно. Например: куш, луч, туш.
  2. В конце существительных женского рода, находящихся в форме родительного падежа множественного числа. В этом случае желательно определить и род, и число. Иначе можно не понять, что это за слово, например, quot;рощquot;? Например: кущ, рощ, туч, туш.
  3. В конце соответствующих кратких прилагательных мужского рода. Впрочем, род и не может быть в нашем контексте иным. Например: могуч, жгуч, кипуч, колюч.
  4. На конце некоторых частиц. Например: аж, да уж, уж, ж, хорош. И в некоторых менее часто используемых.
  5. В конце известнейшей троицы наречий quot;уж — невперпж — замужquot;.
  6. В некоторых иностранных именах собственных женского рода. Не будем приводить примеры, чтобы не создавать возможной визуальной путаницы.

• у существительных мужского рода мягкий знак не пишется: КАМЫШ,КИБАЛЬЧИШ, МАЛЫШ, СТУКАЧ, а у существительных женского рода пишется: ДОЧЬ,МЫШЬ, МЕЛОЧЬ, БЕСТОЛОЧЬ. в глаголах II лица единственного числа мягкий знак ставится: ТЫ ПИШЕШЬ,ЧИТАЕШЬ, СЧИТАЕШЬ. в глаголах III лица ед. числа мягкий знак не ставится: ОН ПИШЕТ, ЧИТАЕТ, СЧИТАЕТ.

Примеры для орфографической разминки:

Реч ь , молодёж ь , мыш ь , дич ь , ноч ь , полноч ь , доч ь , печ ь , ретуш ь , суш ь , теч ь , тиш ь. Камыш , товарищ , нож , платёж , фарш , калач , борщ , гараж , монтаж , грош , тягач , обруч , лещ , овощ , плащ , плач, Дач , рощ , зрелищ , пожарищ , крыш , встреч , тысяч Свеж , пригож , погож , вхож , похож , непохож , схож , рыж , бесстыж , дюж , неуклюж , широкоплеч , охоч , неохоч , певуч , живуч , прыгуч , тягуч , везуч , невезуч. Учиш ь , учиш ь ся , носиш ь , носиш ь ся , несёш ь , несёш ь ся, теряеш ь , теряеш ь ся , спиш ь , выспиш ь ся, познаком ь те , познаком ь ся ; брос ь , брос ь ся , брос ь те , брос ь тесь ; отреж ь. Сплош ь , вскач ь , проч ь , напроч ь , точ ь -в-точ ь , навзнич ь , настеж ь , наотмаш ь , невмоч ь.

Упражнение № 1. Объясните правописание Ь, обозначьте орфограмму, указывайте часть речи.

Упражнение № 2. Данные существительные поставьте в Р.П. мн. ч, составьте словосочетания с подчинительной связью управление.

Упражнение №3. Подберите к данным словам однокоренные имена существительные с основой на шипящий, запишите, обозначьте орфограмму .

Упражнение № 4. Запишите имена существительные в Р.П. мн. числа

Упражнение № 5. Замените полные формы имён прилагательных краткими. Подчеркните имена прилагательные как члены предложения. Каким членом предложения являются краткие прилагательные?

Упражнение № 6. Измените глаголы по образцам .

Объясните правописание окончаний глаголов в форме 3-его лица мн. числа.

Упражнение №7. Найти соответствие словосочетаний синонимичным наречиям на шипящий, обозначьте орфограмму .

Упражнение № 8. Заполните графы таблицы (указывайте только номера слов)

1) смаж_ 2) замуж_ 3) молодёж_4) навзнич_ 5) тягач_ 6) сокровищ_ 7) суш _ 8) преследуеш_ 9) могуч_ 10) уж_ 11) вхож_ 12) спряч_тесь 13) вещ_ 14) свеж_ 15) тощ_ 16) скрипач_ 17) напроч_ 18) сбереч_ 19) тиш_ 20) калач_ 21) неуклюж_ 22) хорош_ 23) коттедж_ 24) мелоч_ 25) запряч_ 26) прилеч_ 27) брош_ 28) хронометраж_ 29) горяч_ 30) работящ_ 31) роскош_ 32) принесёш_ 33) рассеч_ 34) реч_ 35) патронтаж_ 36) всезнающ _ 37) электропеч_ 38) высушиш_ 39) рассчитаеш_ся 40) фальш_ 41) престиж_ 42) реванш_ 43) клеиш_ 44) занемоч_ 45) силач_ 46) санврач_ 47) арбитраж_ 48) блестящ_ 49) иш_ 50) пахуч_

Методическая разработка урока русского языка в 3-б классе по теме «Мягкий знак (ь) на конце имён существительных после шипящих»

Данный урок был разработан по новым стандартам ФГОС., по программе «Перспектива». В соответствии с ФГОС на уроке формируются 4 вида УУД: личностные, регулятивные, познавательные, коммуникативные.

Тема урока: «Мягкий знак на конце существительных после шипящих»

Цель урока: знакомство учащихся с правописанием мягкого знака на конце имён существительных после шипящих.

Задачи:

Познакомить с правилом написания мягкого знака на конце существительных после шипящих;

Учить планировать и оценивать свою работу

Развивать память, мышление, внимание.

Воспитывать у учащихся толерантное отношение друг к другу, умение слушать мнение других и высказывать свою точку зрения;

Воспитывать самостоятельность, творческую активность.

Дидактические материалы: раздаточный материал (карточки)

Ход урока.

1. Мотивация к учебной деятельности.

Добрый день, ребята! Сегодня наш урок я хотела бы начать с пословицы: «Каждый день прибавляет нам частицу мудрости»

Как вы понимаете её?

Наши знания – это богатство, которое мы складываем в сундучок, а когда нужно, достаём эти знания и используем их.

Давайте улыбнемся друг другу, подарим друг другу хорошее настроение. Пусть сегодняшний урок принесет нам всем радость общения.

Сегодня на уроке, ребята, вам предстоит выполнить много интересных заданий, сделать очень важное открытие, а помощниками вам в этом будут: внимание, находчивость, ваши знания.

2. Актуализация опорных знаний и фиксирование затруднения

1)Минутка чистописания

Жж Шш Чч Щщ ьь

Что вы можете сказать про эти буквы? Какая из них лишняя?

Запишите эти буквы в тетрадь на первой строке, чередуя их.

Вторая строка: камыш, печь, рожь, мяч, дочь, малыш, плач, молодёжь

Что можете сказать про эти слова. (это сущ-е, ед.ч, оканчиваются на шипящие звуки)

2)Фиксирование затруднения.

Назовите одним словом данные определения:

Футбольное соревнование (матч)

Двенадцать часов ночи. (Полночь.)

Маленький ребёнок (Малыш)

Добыча охотника (дичь)

Какие затруднения испытывали в написании слов? (Где писать ь, а где – нет.)

Какой вопрос возникает? (Почему в одних словах пишется ь после шипящих, а в других словах не пишется).

Кто догадался, какова тема сегодняшнего урока? (Правописание ь на конце существительных после шипящих).

Какую цель поставим перед собой на уроке? (Выяснить когда ь пишется, а когда не пишется)

3. Отработка способа действия. Построение алгоритма решения орфографической задачи

матч, полночь, мякиш, дичь

Запишите слова с мягким знаком на конце в один столбик, а без мягкого знака в другой.

Что объединяет слова первой группы? (сущ, ед ч., ж.р) А второй? (сущ., ед.ч., м.р.) Чем отличаются слова первой группы от второй? В каком роде мягкий знак пишется, а в каком не пишется?

Какой вывод можно сделать? (у существительных женского рода мягкий знак на конце пишется, у мужского рода — не пишется)

Это ваша гипотеза, верна ли она? Ответить на этот вопрос помогут страницы учебника.

Прочитайте правило, давайте сравним его с выводом, который мы сделали. Совпадают они? (да)

Мягкий знак после шипящих пишется на конце существительных женского рода. Это орфограмма.

А сейчас давайте поработаем в парах и попробуем составить алгоритм написания мягкого знака в слове ночь (дети работают в группах самостоятельно)

Составляется следующий алгоритм:

1. Определить часть речи.

2. Определить род.

3. Если существительное женского рода- мягкий знак пишется.

4. Если существительное мужского рода- мягкий знак не пишется..

(Проверяем и сравниваем)

Вернёмся к словам, которые писали на минутке чистописания, проверьте правильность нашей гипотезы.

– А дайте проверим, не попадётесь ли вы в ловушку, выполняя такое задание?

Ноч.. – ноч..ка доч..- доч..ка

В чём ловушка?

(Это совсем другая орфограмма).

4.Включение в систему знаний и повторение.

1)- Сегодня мы составили алгоритм правильного написания мягкого знака на конце существительных женского и мужского рода. А для чего? Когда вам пригодится этот алгоритмом? (Когда будем писать диктант, выполнять задания, для того, чтобы грамотно писать).

А для того, чтобы проверить, хорошо ли вы всё усвоили, поработаем самостоятельно.

Задание для самостоятельной работы вы найдёте на карточках, которые лежат у вас на партах.

В данных на карточках словах вы либо пишите мягкий знак, либо не пишите. Докажите правильность своего выбора.

Ключ…, лещ…, печ…, вещ…, ноч…, мыш…, карандаш…, багаж…,карандаш…, мелоч…, глуш…, мяч…, тиш…

Обменяйтесь карточками и проверьте правильно ли выполнил задание ваш сосед по парте (взаимопроверка).

5.Физминутка

Мы задания выполняли

И немножечко устали.

А теперь пришла пора

Отдохнуть нам всем, друзья.

Я буду называть существительные, а вы, если в слове мягкий знак пишется приседаете, если не пишется –хлопаете: ночь, клещ, вещь, дрожь, малыш, шалаш, кирпич, грош, мышь, товарищ, мяч, печь.

6. Самостоятельная работа

1)Спишите словосочетания, вставьте нужные слова с шипящей на конце.

Перочинный …, холодный …, полярная …, душистый …, скорая …, звонкий…

2)Игра «Четвёртый лишний»

Карандаш… плащ… мыш… шалаш…

Кирпич… мелоч… ноч… доч…

Туш… ключ….вещ…. печ….

Грач….помощ…. палач….калач….

7.Рефлексия учебной деятельности на уроке.

Скажите, над какой темой мы работали сегодня на уроке? Какую цель ставили?

Продолжите фразы:

До этого урока я не знал(а)…

Теперь я знаю….

Могу…

Результатом своей работы на уроке я …..

На уроке я работал(а)…

Моё настроение…

Я очень рада, что этот урок был для вас интересным и полезным и вам легко на уроке работалось. Спасибо за работу!

Правила русского языка достаточно сложны в освоении, ведь многие из них предполагают разные условия написания, а также исключения из правил. Поэтому чтобы грамотно писать, нужно четко знать и понимать, как действуют правила русского языка на письме. Сегодня мы поговорим о том, как пишется мягкий знак в разных словах.

Правописание мягкого знака

• Когда пишется разделительный мягкий знак? Здесь все просто: разделительный мягкий знак пишется после согласных и перед гласными е, и, ю, я внутри слов (но не после приставок). Примеры: семья, вьюга, карьера, бурьян.
• Мягкий знак пишется на конце слов после парных согласных для обозначения мягкости: прорубь, изморозь, тетрадь.
• Мягкий знак пишется после буквы «о» в некоторых словах иностранного происхождения. Примеры: почтальон, бульон.
• В сложных числительных, образованных от простых, в которых имеется мягкий знак, также пишется эта буква. Например: пять — пятьдесят; девять — девятьсот. Но исключением являются подобные числительные: семнадцать, шестнадцать и т. д. В середине этих числительных не пишется мягкий знак.
• Мягкий знак пишется в глаголах в повелительном наклонении перед -те и -ся (отправиться — отправься, отправьте) и в неопределенных формах перед -ся (вернуться, подстричься, уменьшиться).
• Часто мягкий знак пишется для обозначения мягкости на конце слов после твердой согласной (темень, варить) и в середине слова (косьба, меньше).
• Мягкий знак употребляется в форме множественного числа творительного падежа: четырьмя, детьми.
• Если согласная стоит перед другой мягкой согласной, то между ними ставится мягкий знак в двух случаях. Первый: если после изменения слова вторая мягкая согласная становится твердой, а первая остается мягкой (свадьбе — свадьба). Второй: для того чтобы обозначить мягкость «л»: льнет, мальчик, сельдь.
• Мягкий знак пишется в середине сложносокращенного слова, если его первая часть оканчивается на ь: утильсырье, сельсовет.

Мягкий знак после шипящих

Мягкий знак чаще не употребляется в словах после шипящих ж, ч, ш и щ. Но есть несколько случаев-исключений. Где пишется мягкий знак после шипящих?

• В окончаниях глаголов после «ш» в форе 2-го лица ед. ч. будущего и настоящего времен: рисуешь — рисуешься, играешь — играешься.
• На конце существительных женского рода в именительном и винительном падежах: мышь, дочь, рожь.
• На конце глаголов повелит. наклонения в ед. числе: поешь, мажь — мажься.
• Также в повелительном наклонении в глаголах пишется мягкий знак перед -тесь и -те: мажьтесь, поешьте.
• Мягкий знак пишется в неопределенной форме глагола: стеречь, беречься.
• Мягкий знак используется во всех наречиях, которые оканчиваются на ш и ч, а также на концах частиц: прочь, сплошь, напрочь, лишь, бишь. Мягкий знак не пишется после шипящей ж в следующих словах- исключениях: невтерпеж, уж, замуж.

Где не пишется мягкий знак

• В глаголах в форме 3 лица ед. числа (что делает?): готовит, рисует, пишет.
• В существительных в форме род. падежа множ. числа после -ен: черешен. Исключения: барышень, деревень, боярышень.
• В существительных множ. числа род. падежа с основой на шипящий: зрелищ, стрельбищ, рощ.
• На конце существительных мужского рода: мяч, врач, нож.
• На конце кратких прилагательных: хорош, горяч.
• Между двумя мягкими л: иллюминация.
• В сочетаниях чн, чк, рч, нч,нщ, рщ: ярче, фонарщик, нянчить.
• В других сочетаниях между двумя согласными (кроме тех, что в прошлом пункте): гроздь, трость.

Вот такая непростая буква — мягкий знак. Когда пишется он в разных словах, Вы теперь знаете. На первый взгляд, очень непросто запомнить это правило с многочисленными пунктами, однако стоит его только усвоить на примерах, как по аналогии Вы уже будете писать похожие слова правильно, точно зная, ставить в них мягкий знак или нет.

Пишется мягкий знак после шипящих букв в существительных. На этом уроке вы выучите правило написания мягкого знака в конце существительных в начальной форме после шипящих букв

Орфографический мягкий знак в конце слов после шипящих
В русском языке шипящие (Ж, Ш, Щ, Ч) в конце слов возможны в шести частях речи:

В существительных (NIGHT, WATCHMAN, MANY ЗАДАЧИ),
в прилагательных (HOT),
в глаголах (WRITE),
в наречиях (НАСТЕЖ),
местоимениях (OUR),
частиц (ТОЛЬКО).

Каждая из этих частей речи для использования мягкого знака имеет свое особое правило.

1. Если перед нами существительное, то мягкий знак после шипящих ставится только тогда, когда слово принадлежит к III склонению (НОЧЬ). Существительные I и II склонения с шипящим концом пишутся без мягкого знака (МНОГО ОБЛАКОВ, КИРПИЧОВ). Не забывайте, что отчества и фамилии, оканчивающиеся на –ИЧ, являются существительными II склонения и пишутся без мягкого знака. Например: СЕРГЕЕВИЧ, РЮРИКОВИЧ, ВОЙНОВИЧ.
2. Если слово отвечает на вопрос ЧТО? и является кратким прилагательным, то после шипения в конце мягкий знак не нужен (HOT, MIGHT).
3. Глаголы с шипящим концом всегда пишутся мягким знаком. Например: СМОТРЕТЬ или СМОТРЕТЬ (в форме второго лица, единственного числа в настоящем или будущем времени), СМОТРЕТЬ (в повелительном наклонении), BURNER (в неопределенной форме). Обратите внимание, что в глаголах мягкий знак может появляться после шипения и не в самом конце слова, а перед постфиксами -СЯ или -TE, например: BATHE, HIDE.
4. В конце наречий после шипящих всегда пишется мягкий знак (НЕСТЕЖ, ПЕРЕХОД, ВЫКЛ), за исключением исключений: УЖЕ, В БРАКЕ, НЕВОЗМОЖНО.
5. Местоимения с шипящими буквами в конце пишутся без мягкого знака, например: НАШ, ВАШ.
6. Всегда с мягким знаком пишутся частицы ISH, ONLY, BEAT.
Упражнение

Мы это уже знали и не мешали его руководству по-своему; но между нами был офицер, которого недавно перевели к нам.(«Выстрел», А. Пушкин)

Петровичу на шее висел моток шелка и ниток, а на коленях — какие-то тряпки_. («Шинель», Н. В. Гоголь)

Именно так они сначала приняли и заподозрили этих, как своих … Коха да Пестряков. («Преступление и наказание», Ф. М. Достоевский)

Наконец, бедняга стал в каком-то смысле невыносимым, он решил взобраться штурмом, знаете ли. («Мертвые души», Н. В. Гоголь)

Это выражение указывало на то, что она решила терпеть свое несчастье без жалоб, и что ее муж был крестом, посланным ей от Бога.(«Война и мир», Л. Н. Толстой)

Солнце только начинало вставать из-за туч_; воздух был свежим и влажным. («Война и мир», Л. Н. Толстой)

А как вы думаете_ что и кто — какое ничтожество может быть причиной несчастья людей! («Война и мир», Л. Н. Толстой)

Он знал, что эта история способствовала прославлению нашего оружия, и поэтому нужно было делать вид, что он в этом не сомневается. («Война и мир», Л. Н. Толстой)

Как только он начал говорить что-то, не удовлетворяющее цели обвинения, они принимали канавку, и вода текла, куда ей заблагорассудится.(«Война и мир», Л. Н. Толстой)

Говорят, что его мать была очень хорошенькой, и мне кажется странным, почему она так неудачно вышла замуж за такого незначительного человека … (Бедные люди, Ф. М. Достоевский)

Я сказал ему … Не плачь по мне: я буду стараться быть и храбрым, и честным всю свою жизнь, даже если я убийца. («Преступление и наказание», Ф. М. Достоевский)

Вся битва состояла только из того, что сделали орловско-денисовские казаки; остальные войска напрасно потеряли несколько сотен человек.(«Война и мир», Л. Н. Толстой)

Само собой упадет, когда созреет, но зеленый, испортит яблоню и дерево и сам заболеет. («Война и мир», Л. Н. Толстой)

Николай в двух словах купил за шесть тысяч_ семнадцать жеребцов для отбора (по его словам) на окончание своего ремонта. («Война и мир», Л. Н. Толстой)

По ту сторону забора старик строгал обруч и не видел Левина. («Анна Каренина», Л. Н. Толстой)

Кроме лжи и лжи, из этого теперь ничего не могло выйти; а ложь и ложь противоречили его природе.(«Анна Каренина», Л. Н. Толстой)

Войну никто не объявлял, но люди сочувствуют страданиям соседей и хотят им помочь », — сказал Сергей Иванович. («Анна Каренина», Л. Н. Толстой)

И теперь в Москве, где каждая встреча — нож в ее сердце, она живет полгода, каждый день ожидая решения. («Анна Каренина», Л. Н. Толстой)

Настала ночь — мать благословила дочь и пожелала ей нежного сна, но на этот раз ее желание не исполнилось; Лиза очень плохо спала.(«Бедная Лиза», Н. М. Карамзин)

Но иногда — хотя и очень редко — золотой луч надежды, луч утешения озарял тьму ее печали. («Бедная Лиза», Н. М. Карамзин)

И еще один ключ — их всего трижды, с рваной бородой, конечно, не из комода. («Преступление и наказание», Ф. М. Достоевский)

Не волнуйтесь, не дам, сударь, — решительно сказал усач и двинулся за ними. («Преступление и наказание», Ф.М. Достоевский)

Но уходя, осмелюсь сказать, что в будущем я надеюсь, что меня избавят от таких встреч_ и, так сказать, компромиссов. («Преступление и наказание», Ф. М. Достоевский)

Крик бедной, чахоточной, одинокой Катерины Ивановны произвел, казалось, сильное впечатление на публику. («Преступление и наказание», Ф. М. Достоевский)

Бледно-желтое иссохшее лицо запрокинуто назад, рот открыт, ноги судорожно вытянуты. («Преступление и наказание», Ф. М. Достоевский)

Game_! — закричал Лужин, разъяренный до ярости, — вы все шлифуйте игру, сударь.(«Преступление и наказание», Ф. М. Достоевский)

Марфа Терентьевна не успокаивалась, а все больше и больше приставала к мэру: вынуть и посадить Бонапарта, то в конце концов он выдохся. («История города», М. Е. Салтыков-Щедрин)

Что бы он ни стрелял из ружья, насквозь проступит сердце, что бы ни махнул саблей, то голова будет с плеча. («История города», М. Е. Салтыков-Щедрин)

Неоднократно совершал походы против должников и так жаждал зрелищ, что никого не убивали без него.
не доверял. («История города», М.Е. Салтыков-Щедрин)

«Довольно! — сказал он решительно и торжественно, — другие миражи, другие притворные страхи, другие призраки! ..» (Преступление и наказание, Достоевский Ф.М.)

Думали, что небо рухнет, земля под ногами раскроется, что смерч придет откуда-то и поглотит все сразу … («История города», М.Е. Салтыков-Щедрин)

За Он долго торговался с ними, просил алтын и деньги на поиски, но негодяи дали копейки и свои животы в придачу.(«История города», М. Е. Салтыков-Щедрин)

Упражнение подготовили Н. Соловьева и Б. А. Панов («Лига школ»).

Методическая разработка урока русского языка в 3 классе на тему «Мягкие знаки в конце существительных после шипящих»

Урок разработан по новым стандартам ФГОС, согласно » Программа «Перспектива». В соответствии с ФГОС на уроке формируются 4 вида УУД: личностный, нормативный, познавательный, коммуникативный.

Тема урока: «Мягкая метка в конце существительных после шипения»

Цель урока: познакомить студентов с написанием мягкого знака в конце существительных после шипящих.

Задачи:

Ввести правило написания мягкого знака в конце существительных после шипящих;

Научитесь планировать и оценивать свою работу

Развивайте память, мышление, внимание.

Воспитывать у студентов толерантное отношение друг к другу, умение прислушиваться к мнению других и выражать свою точку зрения;

Воспитывать самостоятельность, творческую активность.

Дидактические материалы: Раздаточный материал (карточки)

Во время занятий.

1. Мотивация к учебной деятельности.

Добрый день, ребята! Сегодня я хотел бы начать наш урок с пословицы: «Каждый день добавляет нам частичку мудрости».

Как вы это понимаете?

Наши знания — это богатство, которое мы кладем в коробку, и когда нужно, мы получаем эти знания и используем их.

Давайте улыбнемся друг другу, подарим друг другу хорошее настроение … Пусть сегодняшний урок принесет нам всю радость общения.

Сегодня на уроке, ребята, вам предстоит много интересных заданий, сделать очень важные открытия, и вашими помощниками в этом будут: внимание, находчивость, ваши знания.

2. Пополнение базовых знаний и устранение трудностей

1) Минута каллиграфии

Лж Шш Жч Щ л

Что вы можете сказать об этих буквах? Какой из них лишний?

Напишите эти буквы в тетради на первой строке, чередуя их.

Вторая строка: тростник, печь, рожь, мяч, дочка, младенец, плач, юность

Что можно сказать об этих словах.(это существительное в единственном числе, оканчивающееся на шипящие звуки)

2) Устранение трудности.

Обобщите эти определения одним словом:

Футбольное соревнование (матч)

Двенадцать часов ночи. (Полночь.)

Маленький ребенок (Малыш)

Добыча охотника (Игра)

Какие трудности у вас возникли при написании слов? (Где писать б, а где нет.)

Какой там вопрос? (Почему одним словом написано после шипящих, а другими словами не написано).

Кто догадается, о чем будет тема сегодняшнего урока? (Правописание ь в конце существительных после шипящих).

Какую цель мы поставим перед собой на уроке? (Узнай, когда написано, а когда нет)

3. Выработка способа действия. Построение алгоритма решения орфографической задачи

матч, полночь, крошка, игра

Напишите слова с мягкой меткой в ​​конце в одном столбце и без мягкой метки в другом.

Что объединяет слова первой группы? (существительное, единственное число h, f) А второй? (существительное, единственное число, м) Чем отличаются слова первой группы от второй? Как пишется мягкий знак, а как нет?

Какой вывод можно сделать? (у существительных женского пола пишется мягкий знак в конце, у мужского — не пишется)

Это ваша гипотеза, она верна? Страницы руководства помогут ответить на этот вопрос.

Прочтите правило, давайте сравним его с тем выводом, который мы сделали. Они совпадают? (Да)

Мягкий знак после шипящих букв пишется в конце существительных женского рода. Это орфография.

Теперь поработаем попарно и попробуем составить алгоритм написания мягкого знака в слове ночь (дети работают в группах самостоятельно)

Составлен следующий алгоритм:

1. Определите часть речи.

2. Определите пол.

3.Если существительное женского рода, пишется мягкий знак.

4. Если существительное мужского рода, мягкий знак не пишется ..

(Проверить и сравнить)

Вернемся к словам, которые мы написали на минутку каллиграфии, проверим правильность нашей гипотезы.

«Посмотрим, попадете ли вы в ловушку, выполняя такую ​​задачу?»

Ночь .. — ночь..ка дочка ..- дочка..ка

Что за ловушка?

(это совсем другое написание).

4. Включение в систему знаний и повторение.

1) — Сегодня мы составили алгоритм правильного написания мягкого знака в конце существительных женского и мужского рода. И для чего? Когда этот алгоритм будет вам полезен? (Когда пишем диктант, выполняем задания, чтобы грамотно писать).

А чтобы проверить, все ли хорошо вы освоили, будем работать самостоятельно.

Назначение для самостоятельной работы вы найдете на карточках, которые лежат у вас на партах.

В словах, указанных на карточках, вы либо пишете мягкий знак, либо не пишете. Докажите правильность своего выбора.

Ключ …, лещ …, печь …, вещь …, ночь …, мышка …, карандаш …, чемодан …, карандаш …, мелочь .. ., приглушенный …, шар …, тихий …

Обменяйтесь карточками и проверьте, правильно ли выполнил задание ваш товарищ по команде (перекрестная проверка).

5.Fizzy

Задачи выполнили

И немного подустали.

А теперь пора

Мы все отдыхаем, друзья.

Назову существительные, а ты, если в слове напишут мягкий знак ты приседаешь, если не написано, шлепни: ночь, тик, вещь, трепет, малышка, хижина, кирпич, копейка, мышка, товарищ, мяч , печь.

6. Самостоятельная работа

1) Запишите фразы, вставьте нужные слова с шипением в конце.

Карандаш …, холодный …, полярный …, ароматный …, скорая помощь …, звонкий …

2) Игра «Четвертый лишний»

Карандаш … плащ. .. мышь … изба…

Кирпич … штучка … ночь … дочка …

Туша … ключ …. Вещь…. pec….

Ладья…. Помощь…. палач …. калач ….

7. Отражение учебной деятельности на уроке.

Скажите, над какой темой мы сегодня работали на уроке? Какова была ваша цель?

Продолжить фразы:

До этого урока я не знал …

Теперь я знаю….

Можно…

В результате работы на уроке я… ..

На уроке я работал …

Мое настроение …

Я очень рад, что этот урок был интересен и полезен для вас и что вам было легко работать на уроке. Спасибо за вашу работу!

Мягкий знак — наверное, самая загадочная буква русского языка. Это не означает звук, это не относится к категории гласных / согласных. Для чего это тогда? Оказывается, ее роль в нашей письменной речи велика. В этой статье мы разберемся, когда используется «ь» после шипящих букв в существительных, наречиях и глаголах.

Существительные. Мягкий знак после шипящих согласных

Точное написание мягкого знака после этих согласных вызывает наибольшие трудности, поскольку на слух не ясно, следует его писать или нет.

Оказывается, правило очень простое: мягкий знак после шипения в нем. существительное пишется только на словах жен. род, относящийся к 3-му склонению.

Слова «печь», «речь», «дочь», «ночь», «игра» относятся к женскому роду, имеют именительный падеж и находятся в единственном числе.Следовательно, мы обязательно должны написать в них букву «б».

Но будьте осторожны: не путайте их со словами 1-го склонения, которые в косвенных падежах: «много облаков», «нет задач», «несколько куч». Все эти слова, казалось бы, женского рода, и, наверное, их следует отнести к 3-му склонению.

Но давайте повнимательнее: они в родительном падеже. Если принять их к исходному виду («Облако», «задача», «куча»), то мы позаботимся о том, чтобы они принадлежали первому склонению, а это значит, что они не подчиняются этому правилу.

Есть еще одна «ловушка» в русском языке, где ни в коем случае нельзя использовать мягкий знак после шипения. Слова, оканчивающиеся на шипящий согласный, но относящиеся ко второму склонению, не пишутся с буквой «б» («ладья», «доктор», «плащ» — 2-е слово). Поэтому внимательно задайте вопрос к существительному. Сделайте это до определения склонения, поскольку род также зависит от него. существительное и число.

Когда мы пишем «б» в наречиях?

Наречие — одна из неизменных частей речи.Он не склонен, концовки в нем не выделяются. Правописание «ь» в наречиях поддается совсем несложным правилам.

• В наречиях, оканчивающихся на согласную «ш» или «ч», всегда пишут мягкий знак. Например: «галоп», «точно».

В наречиях на «ж» никогда не пишется. Исключение составляет слово «настежь».

• Еще одно правило, которому подчиняется наречие: всегда используется мягкий знак после шипения, за исключением «уже», «замужем», «невыносимо».Несомненно, такое шуточное предложение легко запоминается школьникам, особенно девочкам.

Не так важно, какое правило вы запомните, главное, чтобы оба отражали суть написания наречий.

Глагол и мягкий знак после шипящих

Глагол — одна из наиболее часто используемых частей речи, без которой наш язык был бы очень бедным. Правописание «ь» с глаголами вызывает массу затруднений не только у школьников, но и у взрослых.

1. Если глагол в неопределенной форме (инфинитив) оканчивается шипением, то буква «b» в этом случае будет записана всегда. И здесь нет исключений. «Беречь», «печь», «сжигать». Он будет сохраняться в возвратной форме, до постфикса «-ся»: «увлечься», «засветиться», «остерегаться».
2. Все глаголы второго лица единственного числа используют мягкий знак. Это относится как к настоящему времени: («ты сейчас») «писать», «рисовать», «гулять», «спать», так и к будущему: («ты завтра») «работать», «думать», «закончить», «повторить».Мягкий знак также будет сохранен перед постфиксом «-ся»: «тебе нравится», «использовать», «потрогать», «набрать», «оформить». В глаголах, находящихся в повелительном наклонении и оканчивающихся на шипящий согласный, всегда пишут мягкий знак: «отрезать», «съесть», «размазать», «спрятать». Перед постфиксом множественного числа «-te» обязательно сохраняется: «отметить», «вырезать», «скрыть».

До постфикса «-ся» тоже не пропадает: «успокойся», «не порезайся».

И снова будьте осторожны, чтобы не попасть в «ловушку» коварного русского языка! Слова «плакать» и «плакать» — совершенно разные части речи, и поэтому пишутся по-разному.

«Плач» без мягкого знака — существительное 2-го склонения, и, соответственно, мягкий знак записать в нем нельзя. Но «плакать» с мягким знаком — глагол повелительного наклонения, и в них, как известно, надо писать «б». Обо всем этом легко догадаться из предложенного контекста, в котором значение слова станет понятным.

Заключение

Мягкий знак после шипения используется во многих частях речи. Зная простые правила, вы никогда не столкнетесь с проблемой написания его после этих согласных.Если вы вдруг забудете какие-то нюансы, то о них вам напомнит наша статья.

Мягкий знак — одна из тех букв, из-за которых у писателя часто возникают трудности с выбором правильного написания. Причем с ним связано несколько типов написания. Попробуем разобраться с одним из них.

Зачем нужен мягкий знак?

Мягкий знак не указывает на звук. Тем не менее, мы довольно часто используем его в письменной форме.

Мягкий знак в русском языке никогда не используется после гласной, Y или в начале слова.

Мягкий знак выполняет три основные функции :

• обозначает мягкость согласных в середине перед согласными и в конце слова ( смягчающий знак ).
• указывает, что E, Yo, Yu, I после согласной обозначают два звука; также «разделяет» согласный звук и следующий за ним I, иногда O ( разделительный знак ).
• помогает определить грамматические особенности слова (после шипения в конце слова — , грамматический знак ).

Именно о написании мягкого знака после шипящих и поговорим.

Зачем нужен мягкий след после сибилянтов?

Так почему же мы пишем мягкий знак с полем шипящих в конце слова? Ведь он не может ничего поделить (после него нет гласной).

Он также не может выполнять смягчающую функцию: все шипящие либо всегда мягкие (зачем им еще мягкий знак?), Либо всегда жесткие (и мягкий знак не может изменить это положение).

Чтобы ответить на этот вопрос, давайте посмотрим на слова.

Предположим, есть такие слова: chuch, meash и pin … Это существительные. Можем ли мы определить их пол и склонение?

Мы можем с уверенностью сказать, что слово «chuch» женского рода в 3-х склонениях, а «myash» — мужского рода в 2-х склонениях. О «булавке» ничего сказать нельзя. Почему? Потому что мы знаем: только у существительных женского рода 3 склонения после шипения в конце записываются мягким знаком.А после остальных букв — не шипящих — можно писать как в 3-м склонении (степь), так и во 2-м (конь). И это понятно: после остальных согласных, спаренных по твердости — мягкости, мягкий знак обозначает мягкость, а не грамматическую категорию.

Мягкий знак сам по себе не может быть концом слова, хотя он стоит в конце; это может быть часть конца (-e, -e) или корня (мышь, запекать, вырезать, широко раскрыть).

правила

Написание мягкого знака после шипящих в конце зависит от части речи.Поэтому, прежде чем писать или не писать б, необходимо определить, какая часть речи перед нами. Часть правил, связанных с этим вопросом, изучается в начальной школе (мягкий знак в конце существительных и в глаголах 2 лица единственного числа), часть — в 5 классе (написание кратких прилагательных), часть — в 6 классе (повелительные глаголы) и наконец, наречия и частицы учитываются в 7 классе.

Итак, мягкая метка в конце после шипящих написано :

• Существительные имеют 3 склонения: дочь, суша, пустошь, помощь.
• В глаголах есть 2 единственного числа, в повелительном наклонении и в неопределенной форме — то есть везде, где в конце слова после шипящего может появиться мягкий знак: лечь, узнай, назначь.
• В наречиях (исключения: жениться уже невыносимо): лежа на спине, наотмашь, прочь.
• В некоторых частицах: только , понимаете, я имею в виду.

Мягкий знак в глаголах сохраняется перед -sya или -te: assign, bake, part .

Мягкий знак не написано :

• Существительные имеют 2 склонения: baby, raincoat, crying.
• В существительных 1 и 2 склонения в родительном падеже множественного числа: облака, плечи, рощи.
• Кратко прилагательные: сильный, стойкий, линчеватель.
• В наречиях, которые являются исключением: Я не могу выйти замуж.

Назад вперед

Внимание! Предварительный просмотр слайдов предназначен только для информационных целей и может не отражать все варианты презентации.Если вам интересна эта работа, скачайте полную версию.

УМК «Перспектива»

Цель урока: познакомить учащихся с мягким напоминанием в конце существительных после шипящих букв.

Задачи урока:

• выявить у студентов-исследователей грамматическую функцию мягкого знака как индикатора женского единственного числа существительного;
• для формирования способности различать слова мужского и женского рода;
• воспитывать у студентов терпимость, уважение к мнению других, умение слушать и выражать свою точку зрения;
• воспитание самостоятельности, творческой активности;
• развивать орфографическую бдительность;
• развивают мышление, внимание, память.

Планируемые результаты:

Персональные результаты

• , чтобы понять важность правильного написания «ь» после шипящего в конце существительных женского рода.

Результаты метасубъекта:

• Нормативный:
  • оценить прогресс и результат задачи;
  • сравните свои ответы с ответами одноклассников;
  • исправьте свои действия в случае несоответствия результата и образца.
• Когнитивные:
  • общеобразовательные:
    • головоломки:
    • ставить и формулировать задачи, самостоятельно создавать алгоритм решения задач;
  • головоломка:
    • установить причинно-следственные связи;
    • построить логические цепочки рассуждений;
  • постановка и решение проблемы:
    • самостоятельно искать способ решения проблемы.
• Коммуникативные:
  • уметь работать в парах;
  • внимательно слушайте друг друга;
  • уметь излагать свои мысли в соответствии с задачами и условиями общения.

Результаты по теме:

• воспроизведение их словами правила, алгоритма; выполнение действий по образцу;
• умеют писать существительные женского рода с шипящими буквами в конце;
• найти в тексте слова с ь после шипения в конце существительных женского рода, чтобы обогатить речь детей.

Работа с информацией:

• воспроизведение, работа с учебным материалом;
• найдите и выделите необходимую информацию.

ВО ВРЕМЯ КЛАССОВ

I. Организация времени … Создание положительного эмоционального настроения

— Привет, ребята!

Раздался забавный звонок.
Мы готовы начать урок.
Послушаем, рассудок,
И друг другу поможем.

— Улыбайтесь друг другу. Надеюсь, урок принесет вам радость от новых открытий.

— Откройте блокноты, запишите номер, отличная работа.

2. Минута каллиграфии

— Чтобы узнать, какую букву мы напишем за минуту каллиграфии, послушайте загадку:

Какая буква, кто будет знать:
Не означает звук
Могу показать только
Как читать согласную. (Буква — мягкий знак.)

— Напишите выкройку для буквы и ее связей, предложения.
При письме обращайте внимание на высоту, наклон и ширину букв.
Не забывайте о правильной подгонке при письме.

B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B

— Что вы знаете о лосях? Скажи … (Большой лесной зверь. Ест траву и ветки …)

— Слушайте интересные факты (обученные студенты):

1) У лося очень чувствительный нос. Волки знают об этом свойстве, поэтому при нападении иногда могут схватить зверя за нос. От сильной боли лось парализован, и он не может противостоять хищнику.
2) Лось может развивать скорость до 56 километров в час.
3) Они хорошо плавают, и могут плавать со скоростью до 10 километров в час — неплохо для существа с четырьмя ногами. Лось может даже нырять и задерживать дыхание на срок до 30 секунд.

3. Обновление базовых знаний и методов действий

— Объясните роль « b знак» словами Лось? зверь? (Указывает мягкость предыдущего согласного.)

— Какова роль мягкого знака в слове северный олень? (Это разделительный мягкий знак.)

— Назовите согласные шипящие звуки. ([w], [w], [h ’], [u’])

— Что о них можете сказать? (Согласные, шипение, [ш], [ш] всегда жесткие; [h ’], [u’] всегда мягкие.)

— Расскажите, как определить пол существительного.

— Правда ли, что слова « мышь», «стремительный», «сова» — существительные женского рода, оканчивающиеся на шипящий звук? Обоснуйте свое мнение.
(Ответы детей.)

4.Создание проблемной ситуации … Постановка учебной проблемы.

На столе: Малыш, мышка, ладья, дочка, плащ, помогите.

— Прочтите слова. Что вы можете сказать о них? (Это существительные. В конце слов слышен шипящий согласный.)

— Напишите слова в два столбца.

Экзамен:

— На каком основании были распространены слова? (Слова с «b» в конце после шипения и слова без «b»; существительные женского и мужского рода)

— Почему в написании слова мышь стоит «b», а в слове baby нет «b»? (Аналогично: ладья — дочь, плащ — помощь)

— Какая проблема появилась? (Почему «ь» пишется в конце после шипящих существительных в некоторых существительных, но не в других?)

— Сформулируйте тему урока. («Ь» в конце существительных после шипящих.)

— Сформулируйте обучающую задачу. (Мы научимся писать существительные с шипящими буквами в конце на «b» и без «b».)

— Возьмите листы бумаги и запишите, что вы хотите выучить на уроке (составьте фразу).

5. Обнаружение «новых» знаний (решение)

— Давайте проведем исследование слов с помощью алгоритма. Сделайте вывод в виде схемы. Обратите внимание на иконку, как будешь работать? (в паре с.)

Алгоритм исследования:

1. Прочтите слово.
2. Определите часть речи.
3. Определите род существительных.
4. Какие звуки слышны в конце слова?
5. Определите, какие группы можно разделить на слова?
6. Запишите слова группами.
7. Чем отличается написание слов в группах.
8. Сделайте вывод. Сформулируйте правило.
9. Сравните свой вывод с другими парами.

Слова на карточках: мяч, речь, ключ, лещ, вещь, юность, карандаш тоже, ночь.

— Давайте сравним результаты исследования.

— Заполните схему на доске (За интерактивной доской работает пара) .

— Откройте страницу 13 руководства, заголовок «Узлы на память».

— Прочтите правило и сравните его с нашим заключением.

— Послушайте профессора Ивана Ивановича Самоварова и обратите внимание на то, что вы услышали нового в правиле. (Диск, части 1, 2).

— Что вы заметили? Дополним схему.

— Расскажите правило друг другу попарно, не забывайте о важном дополнении.

— Какую роль вы узнали о мягком слове? (В существительных женского рода в конце слов после шипящих [f], [w], [h ’], [u’] пишется «b», что указывает на существительное женского рода в единственном числе.)

6. Первичная анкеровка. Прокомментированное выполнение типового упражнения

— Давайте выполним задание, которое предлагает Умный Совенок, но сначала объясним значение слова чернила.

— Обратимся к словарю. (Один студент находит слово в Толковом словаре, читает.)

На слайде:

Туша — короткое торжественное музыкальное приветствие.
Mascara — стойкая краска для рисования, рисования, письма.
Тушь — косметическое средство.

— Завершите задание с комментариями в парах.

( Разделите слова на два столбца. В первый перенесите те, в конце которых написан мягкий знак (знаки), во второй — те, в которых мягкий знак (знаки) не написан.
Слова: багаж, горечь, чиж, чернила, фарш, печь, пляж, доктор, дочка, торт, дрожь.)

— Давайте проверим. (Пара студентов у доски складывает слова в две колонки комментариев.)

— Что означает слово тушь в упражнении? (Постоянный набросок, живопись, чернила; косметика.)

— Подумайте, можно ли утверждать, что знак «b» обозначает мягкость шипения женских существительных в конце? Обоснуйте свое мнение.

— Какое правило использовалось при выполнении задания?

— Что означает слово siskin? (Чижик — это птица.)

— Что вы знаете о чижах?

— Слушай.

Подготовленный студент:

Чиж — одна из самых любимых певчих птиц человека.
Пение чижика состоит как из его собственных трелей, так и из подражания другим птицам (в основном синицам). Сискин встречается во всех лесах Европы и Азии, предпочитает хвойные и смешанные леса.Чижики — перелетные птицы.

— Писатели в своих литературных произведениях тоже говорят о чижах. У Льва Николаевича Толстого есть сказка «Чижик», а у Ивана Андреевича Крылова — басня «Чижик и голубь».

Физминутка

— Отдохнем. Удобно стойте за столом.

— Если вам нужно написать знак «b» в слове, положите руки на пояс и идите на месте, если нет, положите руки в стороны.

Воспитатель называет слова: хижина, лежачий , ладья, глушь , морж сторож, рожь , чижик.

— Молодец!

— А вы знаете, что чижик тоже живет в нашем городе? Что ты об этом знаешь? (Ответы детей.)

— В нашем городе есть памятник Чижик-Пыжик.

Подготовленный студент:

1. Памятник Чижику-Пыжику на Фонтанке — один из самых маленьких в городе: его размер составляет всего 11 сантиметров, а вес — 5 килограммов. Авторы скульптуры — архитектор Вячеслав Бухаев и грузинский режиссер, сценарист и скульптор Резо Габриадзе.
2. Бытует мнение, что создатель этой скульптуры назвал ее так, потому что форма учеников Императорского училища правоведения по своему цвету напоминала цвет чулок, а пыжика — потому что ученики носили оленьи шляпы.
3. Существует также распространенное мнение, что эта статуя исполняет желания. Чтобы желание сбылось, нужно ударить монеткой по чулоку, чтобы после отскока она оставалась на пьедестале.

7. Организация самостоятельной работы с самопроверкой на занятиях

— Теперь возьмите карту.У карты есть два варианта выполнения задания. Выберите задачу по своим силам, выполните.

(Самостоятельное исполнение. Самоконтроль.)

— Возьмите лист самопроверки в конверте и проверьте свою работу.

Карточка:

Вариант 1

Замените каждую фразу одним существительным со шипящим звуком в конце, напишите его и определите пол:

Мелкие предметы — …,
сильный вихрь -…,
горький вкус — …
суп со свеклой и овощами — …,
диких птиц, на которых ведется охота — …,
лесных певчих птиц -….
Информационные слова: борщ …, горечь …, дичь …, мелочь …, смерч …, чиж … .

Вариант 2

Вставьте мягкую пометку там, где это необходимо (укажите род существительного). Сопоставьте существительные с прилагательными и запишите фразы.

Гараж .., молодеж.., ткачиха .., пол .., ёжик .. тоже .., борщ .., плащ .., обруч .., луч .., богач .., артист цирка .., ложь. ., доктор .., силач .., трубач .., горечь …

Лист самоконтроля:

Вариант 1

Мелкие предметы — это мелочи (существительное),
сильный вихрь — смерч (мистер),
горький вкус — горечь (существительное),
суп со свеклой и овощами — борщ (существительное),
диких птиц, на которых охотятся — дичь (существительное) ),
лесных певчих птиц — чижей (м).

Вариант 2

Крепкий гараж (м), талантливая молодежь (м), умелая ткачиха (м), последний этаж (м), занятый ёжик (м), быстрый (м) р.), Вкусный борщ (м.), Осенний плащ ( м.), красный обруч (м.), теплый луч (м.), щедрый богач (м.), ловкий артист цирка (м.), вредная ложь (ж), добрый доктор (м.), высокий силач (м.) , веселый трубач (м), горечь полезная (м).)

— Поднимите руку те, кто справился с заданием без ошибок.Что вам помогло?

— У кого были ошибки? Какие у вас были трудности? Почему?

(Если позволяет время в классе для студентов, которые быстро выполнили задание.)

Деформированные предложения.

Берег, я, изба (?), На, положи. Была, ночь (?), Звездная. Луч (?), Проснулся утром от солнышка, я. Я, ловя рыбу (?) Ка, сел, берег, и, кинул, дальше. Лещ (?), Ерш (?), Пойманный, щука и др.

7.Подведение итогов урока. Отражение

— Вспомните все, что мы делали на уроке, и подведите итоги своей деятельности.
— Вы узнали что-нибудь новое?
— Какое правило вы узнали на сегодняшнем уроке?
— Приведите примеры.
— Что ты повторил?
— Какие задачи вам было легко выполнить?
— Что было сложного?
— Урок был интересным? Полезный?
— Выполнить самопроверку и самооценку в письменной форме.

8.Домашнее задание

— Предлагаю на выбор 3 варианта выполнения домашнего задания.
Возьмите карточку, прочтите задания. Все ясно?

Карточка:

Вариант 1

При необходимости добавьте b.
Каждая строка содержит «лишнее» слово по горизонтали. Вычеркните, объясните свой выбор.

ночной чижик арена морж
пейзаж команда ландыш игра
ключевая речь рю мелочь
помощь рисование гуляш москвич
полуночный принц нож марш
дрожащие камыши тишина

Вариант 2

Запишите существительные из рассказа с шипящим словом в конце в две колонки.

Темная ночь … В лесу так тихо! Лишь изредка плачет сова, а мышь шумит. Наша хижина стоит на берегу реки. Мой товарищ крепко спит, а я, как сторож, не сомкнул глаз. В полночь я вышел из-за облаков полной луны и осветил все на поляне. Как прекрасны ландыши в свете луны! Ночь тянулась долго, но первый луч солнца упал на рожь. Я хотела взять карандаш и нарисовать этот утренний пейзаж.

Вариант 3.

Составьте рассказ из заданных слов и фраз: ночь в лесу, длительный поход; ключ, изба, вещь, рожь, плащ, скат.

9. Организованное окончание урока

— Спасибо за урок! Мне было приятно работать с вами. Хочу дать вам стихотворение — вопрос.

Мягкий знак — хитрый знак.
Ни в коем случае не называть.
Не произносится
Но это слово часто спрашивают.
Мы всегда будем там, где нужно
Вставить мягкую пометку в слова?
ДА !

— Урок окончен. До свидания.

Литература:

Интернет-ресурсов.

Открытый урок «Правописание мягких знаков в разных частях речи». Мягкая отметка после сибилянтов: правила и исключения

Тема: Правописание б словами разных частей речи.

5-б кл.

2012/13 учебный год.

Задачи урока:

для закрепления усвоенных правил употребления b в словах разных частей речи;

развивать мышление, память, умение отстаивать свою точку зрения, анализировать ответы товарищей;

, чтобы воспитать любовь к русскому языку.

Знать : условий выбора написания b в словах разных частей речи — существительных 2-го и 3-го склонений, кратких прилагательных, наречий, глаголов.

Уметь: владеть способом действий при выборе орфографии

Создание проблемной ситуации .

Коля и Витя спорили у доски во время перемены.

И на столе написано: Учимся (?) Ся, учимся (?) Ся, лелея (?), Из заданий (?), Хорошо (?)

— Во всех этих словах нужно написать мягкий знак, — говорит Коля.

«Нет, не надо», — не согласен Витя.

— Нет, надо!

— Нет, не надо!

Как бы вы оценили их спор?

Какая тема объединяет записанные слова?

Что это за слова?

Что будет обсуждаться на уроке? Вы уже догадались?

На урок зашел почтальон. Послушаем, что он нам скажет.

Почтальон:

Здесь, друзья, сокровище лежит

А сокровища лежат.

А какие — угадайте

Но не открывайте письмо.

хитрая надпись говорит

Что таит в себе письмо.

На конверте написано:

Где Орфография

Кому Использование буквы b в словах разных частей речи

Вы правильно определили тему урока.

Ребята! Сегодня вам придется прислушаться к мнению Грамотейкина, потому что он является знатоком русского языка и правил грамматики.

Уроков Грамотейкина:

Грамматика, грамматика,

Наука очень строгая

Всегда с тревогой беру учебник по грамматике.

Трудно, но без этого

Жить было бы плохо …

Люблю тебя, грамматика.

Вы умны и строги.

Ты моя грамматика

Освою немного.

Помощник Грамотейкина — Словознайкин.

И, конечно же, главные персонажи сегодняшнего урока — это буквы Мягкие и Разделяющие мягкие знаки.

Запись b после шипящих букв в конце слова.

Одним из важнейших навыков является владение способом действий при выборе написания b.

Уроков Грамотейкина:

Мягкий знак после шипения требует реальных знаний.

Расскажите на основе схемы и алгоритма рифмования о написании буквы b словами с шипящим концом.

На столе:

руда железная, особая B

(она одна)

Кр. прил. B /

злотых, м.р. B /

(много, шахта)

Slovoznaykin:

В глаголах и наречиях

Знак всегда пишется.

И кратко прилагательные

Его никогда не бывает.

Существительное — MUCH,

Существительное — MY —

Знак не нужен.

И заменить ОНА, ОДНА —

Всегда пишите мягкий знак.

Цифровой диктант.

Обозначить цифрами: 1 — надпись b; 0 — b не пишется.

Прочтите слова с буквой b, назначив их частям речи.

Какими словами вы не написали b? Обосновать ответ.

Существительное:

Солнце выглянуло из-за облаков .. .

Камни летают с крутизны .. .

Мимо коттеджей .. гуляет ладья …

Мимо рощ .. ношу борщ …

Прилагательное:

Кактус всегда колючий …

Дуб могучий …

И лес густой …

Цветок хорошее …

Ну наш пацан .. пригодится …

Соседке в записной книжке взгляни.. —

Ошибка себе перевес .. .

Правильно .. — исправить … ты !

Выйти .. — уходи … ты !

Так мягко просит мягкий знак,

Вот и нет возможности отказаться.

10 плотных ..

13 хорошо.

14 чел ..

15 перетянет.

16 исправ.

17 правильных.

19 отпуск…

Помните: мягкий знак в словах типа писк, перетаскивание не может означать мягкость всегда твердого звука w и пишется только по традиции.

Написание буквы b в глаголах на –sat и –sat

Уроков Грамотейкина:

Как мы можем быть с этим знаком

Надеть или нет?

Необходимо, чтобы сами глаголы

Людям дан ответ.

Как вы понимаете слова, которые сами по себе глаголы должны давать ответ, когда они должны быть написаны, а когда должны быть?

— Глаголы, отвечающие на вопрос что делать? всегда пишутся с мягким знаком.

Запишите примеры правила. Объясните написание этих глаголов. Помните: очень часто в глаголах неопределенной формы используются слова must, should, can, must not, time и т. Д., Из которых задается вопрос к глаголу.

Ждем помощи от Словознайкина.

Slovoznaykin:

При выборе -t, -it в глаголах нужно:

1. Определите, к какому слову принадлежит глагол.

2. Задайте вопрос к глаголу, определите его форму, запишите окончание.

Пример рассуждения:

К урокам нужно тщательно готовиться .

Определите, с каким словом связан глагол подготовить.

Ставим от него вопрос: надо (какие быть ?) Варить быть .

Он всегда готовится к урокам.

Он (как дела нет ?) Готовить ця .

Предположим, пятиклассник учится … учится .

Очень любит учится … учит и по книгам не мучает …

Потрошитель Его получит..ся.

Предположим, студент спит весь день, а ленив … .

Он учится … учить не хочет, наугад надеется .

Все равно от учебы никуда никуда не денется … … (Е. Успенский)

Проверка осуществляется по ключу:

В — — — б — —

Написание мягкого и разделяющего мягкого знака словами.

Послушайте басню. Попробуйте разрешить спор между приметами: нужны ли они; кто из них важнее и где им стоять?

— Разве ты не слишком добрый? —

Так он сказал Soft Sign

Сплошной знак.-

Вы всегда стремитесь смягчить слова и буквы.

Нет, ты по алфавиту не подходишь!

— Кто бы сказал, а вы бы молчали! — На это ответила Sign Soft to Hard.

Ты жесткий и грубый

Как корявый дуб …

Уроков Грамотейкина:

— Друзья! Ваш разговор — бесполезные слова —

Я вам скажу:

— Вы оба хороши, оба достойны чести,

Когда стоишь в нужном месте.

Как вы понимаете смысл двух последних строк басни? Расскажите об условиях написания этого знака словами.

А теперь послушайте стихотворение «Разделяющий мягкий знак».

Найдите слова с мягким разделителем. Запишите только их.

Перед E, Yo, Yu, I

Стою у корней друзей .

Воробьи, семья, жилище —

До I, Yu, I, E, E.

Воробьи, корпус, ручьи,

Листья, крылья, стулья, ч.

Колья, перья и семья

Вьюга, осень, друзья.

День, звон, сон, тень,

Сыр, сок, лось, лень,

Нос, принес, копать, ныть,

Кон, конь, шум, шитье.

Подскажите какими словами

Вы напишете мягкий знак?

Размещение для лошадей

Помните: Б всегда добр и ласков, все время пытается все смягчить.Вот такая интересная работа для Soft Sign.

А теперь посмотрим на конверт, который принес почтальон.

Почтальон:

Ребята! Я случайно уронил конверт со словами и потерял букву b в некоторых словах. Вы можете помочь мне найти ее?

Раздаточных материалов.

«Собери пословицу». По какой теме выбираются пословицы?

При необходимости вставить b. Прочтите понравившуюся пословицу и объясните ее значение.

Узнать.. не поймаешь .. и рыбку из пруда

Люби и неси санки без труда

Любиш .. катать .. все руки не отнимут ..

Боюсь работы мастера …

Ленивому все не может быть … всегда пригодится …

Это не здорово …

Всегда полезно ленивому …

В мире и работы поднимут… слишком ленив

Каждый человек жить не будет ..

Каждый бизнес признается человеком …

Учимся читать и писать … и прославлять …

Спорит без труда …

Вариант 1. Обучение всегда пригодится. Выловить рыбу из пруда нелегко. Любишь кататься — любишь возить санки. Вы не можете жить без труда. Ленивый человек ничего не может сделать, но ему нехорошо.Боится работа мастера.

Вариант 2. Ленивый и ленивый вставать. В мире и работе спорят. Любой признан по делу. Руки не отнимут от работы. Каждый бизнес создается человеком, и он известен благодаря человеку. Грамотность всегда пригодится.

Подведение итогов урока.

Мягкий знак о себе говорит:

Мягкий знак — хитрый знак.

Ни в коем случае не называть.

Он не говорит…

Но одним словом часто просит …

Он очень вежливый, Нежный знак

Не любит споров и драк.

Он в слове мат .. и в слове дочка ..,

И в тихом лунном слове ночь …

Чтобы никого не расстраивать

Он пытается все смягчить.

Почему дома угол

Сразу преобразуется в угол .. ?

Никакого пожара, вот так?

Это был мягкий знак.

Мы всегда будем там, где нам нужно

Вставьте мягкий знак в слова,

К припев .. не припев,

Кол..я — Коллей никогда.

Какую роль играет буква b в словах? Проиллюстрируйте это примерами из стихотворения.

Напишите слова с буквой b в три столбца:

B указывает грамматические характеристики слова (дочь, ночь, не произносится, спрашивает).

B указывает на мягкость предшествующего согласного (мать, уголь, хорек, не горюйте, смягчайте, вставляйте).

Разделение b (ставок).

Перечитайте текст. В нем «спрятана» основная идея. Выделите это и запишите.

Учиться … учиться в школе означает себя под руководством учителя

учить, они пытаются … получить знания … В конце концов, лучше всего учиться … тому, кто

учиться … учиться не только для будущего, не только для того, чтобы получить

хорошая специальность, но просто потому, что ему интересно учиться… учиться.

Всем, кто хочет учиться … учиться, всем, кто пытается … учиться … учиться, открывает .. самую длинную дорогу. (С. Соловейчик).

Это было наше последнее задание. Возможно, мы сможем положить этому конец. Но каждый раз, когда вы беретесь за ручку, урок русской грамматики начинается для вас заново.

Уверен, что хорошо зная правила русской письменности, вы получите удовольствие там, где уже испытали мучения. Ведь русский язык потрясающий, интересный, увлекательный и совсем не скучный.Вы согласны со мной, друзья?

Внимание!

Читается последняя страница!

И это объясняет:

Урок уже окончен!

Учебник закрывается —

Пора с ним прощаться.

Мягкий знак для письма — поднять руку. Какие слова вы пишете b?

На дом.

Обсудите в письменной форме, почему обучение важно.

Попробуйте написать о себе.

1. «-N- и -nn- в разных частях речи»

   Урок

   … «-Н- и -НН- в разных частях выступлений ». (5 класс, 6 часов). Урок №1 Правописание -n- и -nn- в разных частях речей … I. Знакомство с новым …. (- ni-nn-in разными частями Speeches .) — Что общего в словах ? (Наблюдение) проиллюстрирован маринованный асфальт…

2. Примеры вопросов n и nn в разных частях речи

   Документ

   … Правописание сложное слов . Орфография и склонение названий числительных. Числовой род -. Написание местоимений. Правописание … Правописание предлогов. Правописание профсоюзов. Орфография частиц. Правописание не с разными по частям речей . Орфография …

3. Конспект открытого урока русского языка по теме 7 Bкласса: Написание слов с разделением дефисом

   Реферат

   Задания на повторение материала по орфографии Не с в словах различных частей речей … Словарный диктант «По следам … — окончание, для Учителя: Слова какие части речи не встречались в тексте, но Oни …

Мягкий знак, наверное, самая загадочная буква в русском языке. Это не означает звук; он не относится к категории гласных / согласных. Для чего это тогда? Оказывается, его роль в нашей письменности велика. В этой статье мы разберемся, когда используется «ь» после шипящих букв в существительных, наречиях и глаголах.

Существительные. Мягкий знак после шипящих согласных

Точное написание мягкого знака после этих согласных вызывает наибольшие трудности, поскольку на слух не ясно, следует его писать или нет.

Оказывается, правило очень простое: мягкий знак после шипения в нем. существительное пишется только на словах жен. род, относящийся к 3-му склонению.

Слова «печь», «речь», «дочь», «ночь», «игра» относятся к женскому роду, имеют именительный падеж и находятся в единственном числе. Следовательно, мы обязательно должны написать в них букву «б».

Но будьте осторожны: не следует путать их со словами 1-го склонения, которые в косвенных случаях: «много облаков», «нет задач», «несколько куч».Все эти слова, казалось бы, женского рода, и, наверное, их следует отнести к 3-му склонению.

Но давайте повнимательнее: они в родительном падеже. Если мы возведем их в исходную форму («облако», «задача», «куча»), то мы убедимся, что они принадлежат первому склонению, а это значит, что они не подчиняются этому правилу.

Есть еще одна «ловушка» в русском языке, где ни в коем случае нельзя использовать мягкий знак после шипения. Слова, оканчивающиеся на шипящий согласный, но относящиеся ко второму склонению, не пишутся с «ь» («ладья», «доктор», «плащ» — 2-е слово).Поэтому внимательно задайте вопрос к существительному. Сделайте это перед определением склонения, поскольку род также зависит от него. существительное и число.

Когда мы пишем «ь» в наречиях?

Наречие — одна из неизменных частей речи. Он не склонен, концовки в нем не различаются. Правописание «ь» для наречий поддается совсем несложным правилам.

• В наречиях, оканчивающихся на согласную «ш» или «ч», всегда пишут мягкий знак. Например: «галоп», «точно».

В наречиях на «ж» никогда не пишется. Исключение составляет слово «настежь».

• Еще одно правило, которому подчиняется наречие: всегда используется мягкий знак после шипения, за исключением «уже», «замужем», «невыносимо». Несомненно, такое шуточное предложение легко запоминается школьникам, особенно девочкам.

Не так важно, какое правило вы запомните, главное, чтобы оба отражали суть написания наречий.

Глагол и мягкий знак после шипящих

Глагол — одна из наиболее часто используемых частей речи, без которой наш язык был бы очень бедным. Правописание «ь» с глаголами вызывает массу затруднений не только у школьников, но и у взрослых.

1. Если глагол в неопределенной форме (инфинитив) оканчивается шипением, то буква «b» в этом случае будет записана всегда. И здесь без исключений. «Беречь», «печь», «сжигать». Он будет сохраняться в возвратной форме до постфикса «-ся»: «увлечься», «зажечь», «остерегаться».
2. Все глаголы единственного числа во 2-м лице используют мягкий знак. Это относится как к настоящему времени: («ты сейчас») «писать», «рисовать», «гулять», «спать», так и к будущему: («ты завтра») «работать», «думать», «закончить», «повторить». Мягкий знак останется перед постфиксом «-ся»: «тебе нравится», «использовать», «потрогать», «набрать», «оформить». В глаголах, находящихся в повелительном наклонении и оканчивающихся на шипящий согласный, всегда пишут мягкий знак: «отрезать», «съесть», «размазать», «спрятать». Перед постфиксом множественного числа «-te» обязательно сохраняется: «отметить», «вырезать», «скрыть».

До постфикса «-ся» тоже не пропадает: «успокойся», «не порезайся».

И снова будьте осторожны, чтобы не попасть в «ловушку» коварного русского языка! Слова «плакать» и «плакать» — совершенно разные части речи, и поэтому пишутся по-разному.

«Плач» без мягкого знака — существительное 2-го склонения, и, соответственно, мягкий знак записать в нем нельзя. Но «плакать» с мягким знаком — глагол повелительного наклонения, и в них, как известно, надо писать «б».Обо всем этом легко догадаться из предложенного контекста, в котором значение слова станет понятным.

Заключение

Мягкий знак после шипения используется во многих частях речи. Зная простые правила, вы никогда не столкнетесь с проблемой написания его после этих согласных. Если вы вдруг забудете какие-то нюансы, то о них вам напомнит наша статья.

Буква ь написана для обозначения мягкости парного согласного в конце слова, например: голубь, листья, тетрадь, грязь, извините, семерка, лошадь, кухни, яблони, набережная, зверь, краска, напиток, верфь .

Письмо б , заканчивающийся первой частью составного или составно-сокращенного слова, пишется для обозначения мягкости согласного перед любой буквой, гласным или согласным, с которого начинается вторая часть, например: сельский исполнительный комитет, сельский совет, коммунальные службы , костюмил, грабярмы, четверть века, четвертьфинал, Дальэнерго, Связьинвест, Тюмень? масло .

Для обозначения мягкости парного согласного перед согласными буква «ь» пишется в следующих случаях:

1. После буквы l перед любым согласным, кроме l , например: стрельба, лев, фольга, льдина, горка, несколько, без пояса, спальня, внимательно, скальпель, вальс, пальто, плоский, апрель, альфа, ольха, зеркало, мальчик, еще, польщено .

Мягкий знак не пишется между двумя l, например: шумный .

? ck согласный l перед суффиксом мягкий, поэтому после l письменный b e.г .: сельский, Уральский, Барнаул … Однако в некоторых прилагательных, образованных от нерусских собственных географических названий, имеется фирма l , а значит b не написано, например: кызыл, Ямал (вместе с вариантами кызыл, Ямал ).

2. После других согласных:

а) перед буквами, передающими твердые согласные, например: резьба, взять, перед, няня, буква, просьба, очень, водить, ведьма, свадьба, тьма, молотить, тьфу ;

Большинство прилагательных с суффиксом ? ck согласные n и r перед суффиксом — твердый, поэтому b не пишут, например: конь , казанский, тюменский, рыцарский, январский, егерский … Однако в следующих прилагательных эти согласные перед суффиксом ? ck soft, в них после n и r письменный b : день? день, июнь, сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь , а также во многих прилагательных, образованных от нерусских собственных географических названий в ny, например: тянь-шань, тайваньский, Пномпень, Торунь, Сычуань, Тяньцзинь. Существительные, образованные суффиксом, пишутся (и произносятся) аналогично ? c из тех же географических названий: жителей Казани, Тюмени , но тайваньцев, Пномпеня, Торуня и др.

б) перед буквами, передающими мягкие согласные, б пишется только в тех случаях, когда в других формах того же слова или в словах того же корня второй мягкий согласный становится твердым, а первый согласный остается мягким, например: взять (ср. взять ), восьмерка ( восьмая ), ведьма ( ведьма ), в темноте ( темнота ), резьба ( резьба ), косилка ( косилка

3. В остальных случаях после буквы, передающей мягкий согласный звук, ь не пишется, например: , если, пленник, грызть, кости, медведь, синдикат, обзор, досрочно, пенсия, поклон, если, песня .

Письмо б не записывается в сочетаниях согласных нижний, нижний , в частности перед суффиксами ? цыпленок ,? щека ,? голень (а), например: бебисит, одуванчик, стакан, кончик, цыпленок; каменщик, служитель, партизан, Рязань .

Буква б записывается (независимо от произношения) в следующих грамматических формах:

и) в составных числах перед ? десять и ? сто: пятьдесят, шестьдесят, семьдесят, восемьдесят, пятьсот, шестьсот, семьсот, восемьсот, девятьсот ;

цифрами пятнадцать, шестнадцать, семнадцать, восемнадцать, девятнадцать перед ? двенадцать b не написано.

б) в неопределенной форме глагола (инфинитив) перед? (то же, что и инфинитив глаголов без ? Xia ), например: плавать, иметь, принимать душ, разделять, надевать обувь, мыть, смеяться ;

в ) в повелительных формах глаголов перед ? Xia и — те (такие же, как в формах без — Xia и — те ), например: идти, взвешивать, пять, сидеть, стоять, падать, встречаться, проверять ;

г) в форме инструментальных существительных множественного числа , например: человек, лошади, двери, дети , а также в виде инструментального корпуса цифра , четыре .

После w, w, h, u письмо б традиционно записывается в следующих грамматических формах:

и) в конце именительного / винительного падежа единственного числа существительных женского рода 3-го склонения , например: рожь, прихоть, мышь, ложь, ночь, пустяк, вещь, помощь ;

b ) в окончании 2-го лица единственного числа глаголов настоящего и будущего (после w ), например: нести, смеяться, видеть, давать, спешить ;

в) в формах повелительного наклонения глаголов , например: мазать, есть, прятать, резать, утешать себя, прятаться, не хмуриться ;

г) в неопределенной форме глаголов (после ч ), например: испечь, разрезать, раздавить, увлечься, сжечь себя .

Буква ь после шипения пишется также в конце наречий и частиц , например: широко раскрыто, полностью, наотмашь, галоп, лежа на спине, невыносимо, далеко, полностью, смотри, только, смотри, то есть . Исключения: письмо б не написано наречиями женат, невыносимо, уже , в частице уже , а также в предлоге между .

Буква после шипящих не пишется в конце следующих грамматических форм:

и) именительный падеж единственного числа существительных мужского рода 2-го склонения , например: нож, шарик, ведро, плащ ;

b) родительный падеж множественного числа существительных женского рода 1-го склонения , например: луж (из лужа ), облаков, калоша, роща ;

in) краткие формы прилагательных мужского рода , например: свежий, нетерпеливый, хороший, плохой .

После шипящих. Вот правила, когда не следует и когда нужно это делать.

Эти правила основаны на том, о какой части речи идет речь, в каком склонении и в какой части слова.

Мягкий знак после шипящих букв — установка правила

Мы ставим мягкий знак:

1. Мягкий знак после шипящих букв должен быть написан существительными женского рода, если они находятся в единственном числе в именительном падеже и

Примеры слов: ночь, разрыв, дочь, ложь, вещь, лысина.

Пример в предложении: Ночью царица родила сына или дочь.

2. В глаголах второго лица в единственном числе с учетом настоящего или будущего времени в окончаниях после шипения.

Пример одним словом: будешь, станешь, готовишь, запоминаешь, веришь, делаешь.

Примеров в предложениях: Если знаешь, если веришь, то будешь со мной и не скоро разлюбишь.

— ся , мягкий знак сохранен.Пример: вы возвращаетесь, напрягаетесь, намереваетесь.

3. В глаголах единственного числа в окончаниях после шипящих.

Пример одним словом: Cut! Ешь! Скрывать!

Дополнение: Если к этим глаголам добавить окончание — ся , мягкий знак сохраняется. Скрыть! Не дайте себя обмануть!

Примеры в предложениях: Вадик, не обманывайся и не прячься!

4. В глаголах in и повелительном наклонении перед окончаниями — те — ты.

Пример: мазок — мазок — мазок.

Пример в предложении: Дети! Не плачь!

5. В глаголах неопределенного лица, включая до конца -ся .

Примеры слов: печь — испечь, ложиться — лечь.

Пример в предложении: Эти реки текут давно.

6. В наречиях после шипящих в конце слова следует вписывать мягкий знак.

Пример: Полностью, галоп, качели, настежь.

Пример в предложении: Он пустил лошадь галопом и рассек воздух своим мечом.

Исключения: Уже невыносимо жениться.

7. В частицах с шипящими окончаниями: то есть, видите, видите, только.

Примеры слов: то есть просто.

В предложении: Смотри какой хулиган!

Почему иногда не пишется после шипящего мягкого знака?

Не нужно писать:

1. В существительных именительного падежа.

Пример: ладья, калач, олень, лещ, нож.

Приговор: К нашему окну подлетел стриж.

2. Существительные во множественном и родительном падеже.

Пример: облака, крутые, плечи, Гриша, меж, лужи .

Примеры предложений: К сожалению, сегодня на завтрак груши не подавали.

3. Б в краткой форме.

Пример: могучий, горячий, хороший, летающий, мелодичный, красивый.

Приговор: Хорош душой и хорош собой…

4. В местоимениях с шипящими буквами в конце.

Примеры: ваши, наши.

Учитывая вышесказанное, написание мягкого знака после шипящих различается в зависимости от многих факторов — части речи, склонения, числа, а также наличия исключений из правил.

Учителя начальной школы дают своим ученикам рифмованные варианты правил — для облегчения запоминания.

Правила в стихах!

Существительное «много»

Существительное «мое»

Никаких знаков не ставим!

В глаголах и наречиях

Знак пишется всегда

А в кратких прилагательных

Никогда не пишем!

Аманда, любимая героиня «Мягкого белого низа живота», умерла по адресу 25

Скончалась Аманда, молодая женщина, которая рассказала о своем прошлом секс-работницы и выздоравливающей кокаиновой наркомании в популярном сериале YouTube «Мягкое белое низ живота». в возрасте 25 лет.

Печальная новость была опубликована в 25-минутном видео под названием «Аманда (май 2021 г.)», которое было загружено в субботу. В нем отец Аманды и Лима Евремович, генеральный директор платформы цифрового здравоохранения AURA, почтили память Аманды.

«В воскресенье, 9 мая, сотрудники лечебного центра вошли в комнату Аманды, думая, что она просто мирно спит, и поняли, что она скончалась. Это было действительно, очень большим шоком для нас», — сказал Евремович.

Она добавила, что Аманда, чья фамилия никогда не разглашалась, находилась под круглосуточным наблюдением в общежитии, и что не было подозрений в грубой игре.

В субботу на странице GoFundMe Евремович подробно рассказал об обстоятельствах смерти Аманды в таком молодом возрасте.

«Считается, что в сочетании с физическим ущербом, причиненным ее длительным употреблением наркотиков, она скончалась от черепно-мозговой травмы (ЧМТ), которую она получила в результате многочисленных жестоких изнасилований и избиений, которые она перенесла в молодости. бездомная женщина, живущая на улицах Лос-Анджелеса », — написала она.

Аманда впервые поделилась своей историей работы секс-работником на Skid Row в Лос-Анджелесе в видео от декабря 2019 года.В марте 2020 года она снова появилась на камеру с синяком под глазом и несколькими отсутствующими зубами. Вскоре после этого Аманда протрезвела.

В своем последнем появлении в сериале она выглядела счастливой, здоровой и гордой, поскольку она рассказала, что была трезвой «10 или 11 месяцев» и больше не боролась с тягой .

«Я стала более рассудительной, изменилось мое мышление в отношении наркотиков и всего остального. Я чувствую себя прекрасно, когда готовлюсь к следующему шагу», — сказала она.

«Мягкое белое низ живота» — проект фотографа Марка Лайты, запущенный в апреле 2016 года на YouTube. С тех пор канал набрал более 2 миллионов подписчиков и 307 миллионов просмотров душераздирающих и жизнеутверждающих видео, в которых запечатлены интимные портреты людей, находящихся в тисках зависимости, и их пути к выздоровлению.

«Я хочу, чтобы люди видели, что это требует времени и усилий», — сказала Аманда в своем последнем появлении. «Быть трезвым и выздоравливать — это разные вещи.Я просто хочу выложить это, и я выздоравливаю. Я здесь, чтобы действовать и делать то, что я могу делать, чтобы оставаться трезвым до конца своей жизни ».

Говоря о своем будущем, она сказала, что надеется работать с молодежью, страдающей аутизмом, как и ее брат. «Самое главное, что я хочу стать CNA (сертифицированным помощником медсестры), — сказала она. — Я помогла моему аутичному брату, который рос, так что я думаю, что это то, в чем я буду действительно хорош, и мне понравится».

Алисса Ньюкомб является внештатным сотрудником СЕГОДНЯ.com, где она освещает последние новости и поп-культуру. Она также занимается освещением бизнеса и технологий на сайтах NBCNews.com и Fortune.com. Она живет в Нью-Йорке.

Наиф идет во все магазины: о книге Марка МакГерла «Все и меньше»

20 ОКТЯБРЯ 2021

МАРК МАКГУРЛ — возможно, самый исчерпывающий ученый, отслеживающий бесчисленные пути американской художественной литературы от Генри Джеймса до Чака Тингла — признался в личном эссе, что находит реальный мир запутанным.Ему было 23 года, он только что закончил колледж, сбитый с толку малыш в Большом Яблоке. Его замешательство, которое просочилось через эссе, касалось денег и женщин или, судя по названию колонки, для которой он писал, «О мужчинах». Это был 1990 год. Он рассказывал басню о двух бывших: один работал с бездомными, другой на Уолл-стрит. В последнее время он встречался с каждым из них, и оба оставили его в чувстве эгоизма, некультурности, ребячества, жаждущего более безопасных условий в классе. Его подзаголовок был «Дело для аспирантуры».

Я не афиширую его ювенилию для развлечения или не просто так.В эссе показано, как он играет с идеями, которые повлияют на его карьеру. В нескольких абзацах он описывает размах класса, беспокойство по поводу социологических различий и значение работы. Неважно, действительно ли он находил реальный мир запутанным; он тестировал жанр, пробовал тактику. С небольшим отклонением от фактов, это эссе могло бы привести его к карьере написания автофикса, который он нежно разрывает в своей новой книге: романов, в которых, как он отмечает, рассказывается о чувствительных «бета-интеллектуалах», которые, хотя и «хорошо оснащены, чтобы исследовать значение слов». «любовь» »может быть« по-своему проблематичным, как оскорбительный альфа, и не только из-за их разочаровывающей слабости.Эти мужчины «ухватились за историческую привилегию романтической нерешительности и использовали ее как своего рода мягкую силу» против «привлекательных дам, чье мнение они неоднозначно уважают». Безжалостный вывод МакГерла? «Они не хотят их хлестать, просто чтобы зря терять время».

Но в нашей временной шкале МакГурл стал литературным критиком, чье юношеское эссе раскрыло то, что стало его фирменным приемом: игру наивным. В «О мужчинах» он изобразил себя еще одним членом (неназванного) журнала.По правде говоря, он окончил Гарвард с отличием и присоединился к персоналу New York Times Magazine , которая опубликовала эту статью. Вскоре он последовал собственному совету и поступил в аспирантуру, поступив в университет имени Джона Хопкинса, где за шесть лет получил степень доктора философии под руководством Уолтера Бенна Майклса и был принят на работу в ABD в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе. Он опубликует свою диссертацию в виде книги в 2001 году, издаст свою выдающуюся вторую книгу The Program Era в 2009 году и переедет на побережье Калифорнии в Стэнфорд.Его третья книга, Все и меньше: Роман в эпоху Амазонки , была выпущена 19 октября 2021 года. Вместе они составляют трилогию, своего рода пикантную с Марком МакГурлом в роли нашего Дон Кихота, человека, который прочитал много, и, в конце концов, очень серьезно.

¤

По словам МакГерла, роман тоже когда-то играл наивных. Он берет это утверждение от Генри Джеймса, который сделал это, чтобы отстаивать свою роль в возвышении жанра в англо-американском мире над суждением о том, что «роман — это роман, как пудинг — это пудинг, и что наше единственное дело с его можно было проглотить.До него Диккенс и Теккерей занимались коммерческими развлечениями, какими бы вкусными они ни были. После того, как Джеймс — по крайней мере, аргумент в первой книге МакГерла, The Novel Art , гласит, — романисты, в том числе Стивен Крейн, Джон Дос Пассос, Уильям Фолкнер, Дашиелл Хэммет, Анита Лоос и Эдит Уортон, стали рассматривать роман как искусство. Они сделали его эстетически сложным, что с точки зрения МакГерла во многом похоже на «дифференциацию продукта», то есть приспособление товара для заполнения рыночной ниши, подготовленной, в данном случае, претензиями класса.(Мы уже видим ожидания Amazon.) Он сравнивает читателей художественных романов с «озабоченными статусом» потребителями, которые отказались от «регулярного массового производства черного Ford Model T» в пользу «разноцветных иерархий автомобильных отличий»: прочтите Manhattan Transfer в своем Cadillac V-63.

Представители нового среднего или профессионально-управленческого класса были нацелены на получение удовольствия от интеллектуальной работы, которую требовал арт-роман, — особенно от того, чтобы отличаться от своих сверстников своей «интеллектуальной добродетелью».«Установленные структуры меняются медленно. Я носил свою копию Gravity’s Rainbow в средней школе в конце 1990-х годов, за что мои друзья, по сути, сказали мне, чтобы я отвали. МакГурл мог говорить обо мне в 17 лет, когда он пишет в The Novel Art , что

[т] злобный снобизм, с которым часто сталкиваются в модернизме и вокруг него, является, если внимательно присмотреться, сложным явлением, проявляющим как оскорбленное чувство аристократического права, так и, временами, энергичную попытку сопротивляться, чтобы быть посредником, голая сила капитала во имя других ценностей.

Меч обоюдоострый: один режет для отличия, другой — против капитализма (по крайней мере, так надеются).

Проблема вкуса не исчезла для МакГерла. Если кто-то стремится быть социологом, какую роль должно играть эстетическое суждение? Возможно ли — и если да, то полезно ли — быть незаинтересованным? Он попытался решить проблему, приняв точку зрения юродивого, блуждающего по системам, которые он идентифицирует. The Novel Art — это книга-диссертация со всеми вытекающими ограничениями. Каждая глава требует от автора доказательства тезиса книги. Программа Era больше, вместительнее.Он сформировал форму обычной академической книги, восходящей по духу к буйно написанному Хью Кеннером The Pound Era , который доставил своих читателей к захватывающему стыку биографии и внимательного чтения, поэтики и институтов, инсценировав человеческие ставки формального выбора. . (Кеннер был советником советника МакГерла, Майклза.) Но, в то время как Кеннер лечил только горстку предполагаемых гениев, от которых исходило искусство, которое имело значение, МакГурл стремился «разобраться в области, которая стала настолько обширной и внутренне сложной, что немногие ученые даже пытаются больше собирать его осколки »: американский роман после 1945 года.

Как мог ученый подойти к такой явно непосильной задаче? Ответ МакГурла заключался в том, чтобы найти подходящего теоретика: в данном случае немецкого системного теоретика середины века Никласа Лумана. Аргумент прост. Возникновение программы творческого письма после Второй мировой войны изменило литературное производство США. Это сделало писателей профессорами, что изменило смысл их работы, и закрепило ценности модернизма, провозглашенного Генри Джеймсом, в учреждениях. Эти ценности уловлены и банализированы клише: покажи, не говори; найди свой голос; напишите что знаете .Добавляя Бурдье к Луману, МакГурл получает возможность с головокружительной легкостью пересекать логику части и целого, которая окупается в авторитетных прочтениях Томаса Вулфа, Фланнери О’Коннор, Н. Скотта Момадея, Раймонда Карвера, Джойса. Кэрол Оутс, Сандра Сиснерос, Тони Моррисон и Бхарати Мукерджи, и это лишь некоторые из них. Его лумановские чтения действуют согласно диалектике, так что, например, основные тропы программы ( показать — найти — написать ) проявляются на противоположных концах операций масштабирования в ур-минималисте Эрнесте Хемингуэе и ур-максималисте. Уильям Фолкнер, каждый из которых произвел бесчисленное количество наследников; третий тип, миниатюрист, возникает благодаря их синтезу, примером которого являются Дональд Бартелми, Джордж Сондерс, Мукерджи и Пинчон (в остальном максималист) из The Crying of Lot 49 .Продуктивная диалектическая напряженность раскалывает само учреждение, учитывая его определение , творчество и его необходимую уступку программному .

Программа Эра была генеративной. За свою недолгую жизнь он уже породил подполе, посвященное важности программы творческого письма для понимания современной литературы в США и за их пределами, и стоит рядом с книгой Джеймса Ф. Инглиша The Economy of Prestige как ориентир нового институционализм в литературоведении.Он даже пробил стены академии и произвел небольшой фурор среди литераторов — несомненно, отчасти из-за пересмотренного подхода МакГерла к эстетике. В то время споры велись о том, хороши ли программы для творческого письма или плохие, и окончательно победили голоса за плохих, ; Программа , перевешивала , креатив , говорили скептики, воспроизводя скучную, роботизированную фантастику. МакГурл вмешался с парадоксальным, беззастенчивым, полным энтузиазмом — меньше, как он утверждал, для любой индивидуальной работы, чем для целостной жизнеспособности самой системы: «Хотя это требует, чтобы мы приняли незнакомый, потому что неиндивидуалистический, способ эстетической оценки , это в конце дня та целостность, которой можно здесь восхищаться.Он заходит так далеко, что вовлекает художественное творчество в процессы биологии и эволюции, «возвращает произведения искусства как пример, каким бы замечательным он ни был, общего творчества человечества, которое является творческим не только потому, что оно должно воспроизводить себя, но потому, что он должен пытаться адаптироваться к постоянно меняющейся среде ». Этот дикий универсализм только усиливается в Everything and Less , как и то, что мы могли бы назвать эклектичным энциклопедизмом МакГерла, импульс, который приводит его к такому выводу в книге 1959 года, отредактированной и представленной малоизвестным психологом Гарольдом Х.Андерсон.

Скрывается большая лакуна. Несмотря на всю предполагаемую систематичность и эгалитарную эстетику МакГерла, при всей его социологической озабоченности определенная часть литературного поля оставалась без внимания. Все и меньше , третья часть трилогии МакГерла, описывает новейшую историю американского романа в 21 веке и охватывает с милой, если возможно, смущающей страстью жанровую фантастику.

¤

«Есть основания полагать, что эротика для взрослых, любящих подгузники для взрослых (ABDL), является квинтэссенцией амазонского жанра литературы.МакГурл сбрасывает эту бомбу ровно на полпути через Все и Меньше . Он не неубедителен.

Amazon изменил литературу за последние несколько десятилетий, сколь бы разрушительным ни было творческое письмо до этого. Но как? «Сервис», — говорит МакГурл, — ключевое слово, которое он вкладывает в много теоретических рассуждений. Он рассказывает знакомую историю: начиная с 1960-х годов деиндустриализация отправила производственные рабочие места за границу и расширила работу в сфере мобильных услуг в Соединенных Штатах. Теоретики управления извлекли выгоду из этой тенденции, продвигая привитие «культуры» на работе как способ, по словам МакГерла, платить сотрудникам в нематериальном смысле цели, а не в виде реальной заработной платы, которая оставалась неизменной.

Enter Amazon — апофеоз. Он прививает своей рабочей силе послушание высшей силе — обслуживанию клиентов. Amazon начинал как книжный онлайн-магазин на заре появления Интернета, доступного для просмотра, задолго до того, как он превратился, как любит нам напоминать МакГурл, в Everything Store. В 2007 году она запустила электронную книгу Kindle, сделав электронные книги популярными. И теперь у него более десятка собственных изданий. Поэтому очень важно, что, как утверждает МакГурл, «с точки зрения Amazon» книги — это «не столько объект или даже текст, сколько носитель услуги.Самым важным шагом в этом направлении стало создание Kindle Direct Publishing, платформы для самостоятельной публикации, которая упростила для любого человека возможность сделать свои тексты полезными для заинтересованного потребителя. Автор стал «чем-то вроде предпринимателя и поставщика услуг », а не, в другой инверсии Кеннера (через Джойса), «отчужденным или отсутствующим модернистским богом». Цифры рассказывают историю. В 2000 году в США было опубликовано около 10 000 новых художественных произведений.Похоже, что в 2020 году это число исчислялось сотнями тысяч. Для бурдьезиста, луманиста, марксиста или любого, кто думает — а многие не думают, — что значения отдельных текстов зависят от всего поля, в котором они существуют, Age of Amazon действует в устрашающих масштабах.

Большая часть этой художественной литературы остается непрочитанной, жалкий излишек, которому МакГурл посвящает свою последнюю главу. Но остается много того, что жадно читают, в бурлящей динамической экологии, где логика дифференциации продуктов — которую МакГурл отслеживает со времен Генри Джеймса — вошла в режим берсерка.МакГурл — наш Вергилий в этом дантовском аду. Посмотрите на этот макет бруклинского чердака, где художественная литература, некогда принадлежавшая МакГерлу, превратилась в один жанр (и заслужил одну главу) среди многих. Следуйте за ним в роскошные спальни романа альфа-миллиардера, где мы находим такие названия, как Dirty Billionaire , Beautiful Bastard и Loving the White Billionaire . Затем он переносит нас в эпическую и возмутительно популярную «Сагу о силосе» Хью Хоуи, действие которой разворачивается после апокалипсиса вокруг руин Атланты.МакГурл проведет нас через разгул насилия нашей любимой ролевой игры, разворачивающейся как роман в жанре LitRPG. Самое удивительное, что МакГурл проводил дни и ночи в последние годы, бродя по этим адским кругам, читая, читая и читая эти книги — и часто получая от них удовольствие.

, который возвращает нас к эротике ABDL, такой как Come to Mommy и Seduce, Dominate, Diaper . Эти романы инфантилизируют главного героя, превращая взрослых мужчин в младенцев, сосущих соски своих возлюбленных, точно так же, как, по мнению МакГерла, Amazon превращает своих клиентов в младенцев, которых она лелеет своей всепоглощающей заботой, обещая обеспечить все, что нужно для вашего жилища, включая любую художественную литературу, которая больше всего успокаивает вашу психику.Итак, МакГурл, несомненно, первым заметил, что «с переходом роли« доминанта »от альфа-самца к матери, главному поставщику услуг, ABDL erotica является полезным напоминанием о том, что одержимость Amazon в конечном итоге является инвестицией в ее развитие. собственная рыночная власть ».

Если этот акцент на жанрах фетиш кажется слишком нишевым, не волнуйтесь. МакГурл, усвоивший Бурдье и продолжающий опираться на Луманна, теперь объединившись с Марксом, отодвигает камеру, чтобы панорамировать максимально широкий пейзаж.Когда он исследует безбрежность того, что сотворила Amazon, он обнаруживает, что одного романа уже недостаточно для описания художественной литературы. Консультируясь с классическими теоретиками подъема романа, такими как Михаил Бахтин, Георг Лукач и Ян Ватт, МакГурл вызывает в воображении его бывших родителей, эпос и романтику. Это трио — роман, эпос, романтика — представляет собой схему, по которой каждый текст доказывает диалектическое исполнение в «Эпохе Амазонки» МакГерла, играя роль, которую минимализм, максимализм и миниатюризм сыграли в The Program Era .

Эпос «большой», «смелый» и «мирообразующий». Его классическая форма — Aeneid Вергилия. Он тяготеет к трилогии: Divine Comedy , Lord of the Rings . Он жаждет «тех времен, когда звездное небо является картой всех возможных путей», то есть стремится создать видение «культурной интеграции», целостности. В наше время это означает, что эпос «является орудием капиталистической тотальности» и не меньше, чем жанр — возможно, наименее убедительный аргумент МакГерла в этой новой книге, отчасти из-за того, что он часто настаивает, очарованный его умом. Сама Амазонка.МакГурл повсюду видит, как Amazon раскручивает свою историю построения мира с Джеффом Безосом в качестве героя до такой степени, что Amazon, по своей сути, является «огромным двигателем для создания и распространения историй», — тенденциозный вывод, основанный на его профессии как литературный критик.

Романтика, напротив, подобно любви или, по крайней мере, увлечению, сужает мир и его психодраму до двух человек… или, в некоторых из более странных представлений МакГерла, трех, четырех или пяти. Он прикрепляет индивидуума к капиталистической тотальности, создавая микрокосм пары и уменьшая капитализм до человеческих размеров.Образцовый случай МакГерла — Fifty Shades of Grey : «Ана Стил подчиняется контролирующим импульсам Кристиана Грея, но за свои старания может вести образ жизни миллиардера». Признавая огромную роль романтики в современной литературной сфере, МакГурл уделяет много времени его перестановкам.

Роман — это промежуточный термин между эпосом и романтикой. Это позволяет людям располагаться «между этими двумя уровнями социализации, экстенсивной и интенсивной, продвигаясь в эпическую или романтическую территорию по мере необходимости для себя, чтобы чувствовать себя достаточно возвышенным или утешенным.Его квинтэссенцией является книга Джонатана Франзена The Corrections , которая перемещается между глобальными финансами и дисфункциональными отношениями. Роман, который все больше и больше освещается социальными сетями Age of Amazon, модулирует «психическую экономию читателей» в реальном мире, который немало сбивает с толку, где крупнейшие компании соперничают за наши глаза, а мы постоянно сталкиваемся с «ненормальным». перегретая экономия информации ». Его действие терапевтическое.

¤

Все это время МакГурл был нашим наивом, нашим дураком, диалектической противоположностью его выступлению в качестве сообразительного критика с его ослепительной утонченностью.Помимо всех интеллектуальных фейерверков его таксономий и диалектических проявлений, помимо комической бравуры, он блуждает по кругам ада Эры Амазонки, нередко останавливаясь в трепете перед возвышенностью, или, может быть, используя термин Сианны Нгаи, ее гладкостью . все.

Как наивный, он задает простые вопросы. Как мы, люди, животные справляемся с нашей постоянно ускоряющейся и односторонней траекторией к смерти? Он отвечает художественной литературой. «Для целых культур, а также для отдельных людей истории имеют первостепенное значение […].Именно они направляют наше целеустремленное и приятное движение во времени ». Если мы хотим понять, что такое художественная литература, мы должны признать, что ее самая важная работа основана на ритуалах. «Каждый акт чтения», — говорит он нам, — это « возврат к чему-то первобытному, мягко изогнутой странице книги, изображающей своего рода грудь». Ответственность художественной литературы состоит в том, чтобы осмыслить, упорядочить мир: «Роман нянчится с , даже когда пытается побеспокоить или обидеть, поскольку он убеждает читателя в том, что жизнь имеет смысл.Девиз МакГерла: «Вся литература — это детская литература».

Его взрослая версия определяет чтение как «повседневную заботу о себе». Становиться старше — значит мириться с отказом от возможностей. На неолиберальном жаргоне нашей неизбежной среды старение — это постоянное накопление альтернативных издержек: превращение в человека, обремененного всем, что можно было бы сделать, одновременно с тем, что он сделал. Одна из вещей, которая делает фантастику фикцией , — это наличие контрфактов.Другая — это его склонность играть с течением времени, драться, как говорят нарратологи, рассказами и дискурсами. Его дефиниционная оторванность от реальности дает нам возможность ускользнуть от требований наших частных, ограниченных и конечных сроков. (Хью Кеннер снова преследует: чтение, как он писал, позволяет «насладиться романтикой времени »; «[это] возможность для путешествия во времени».) МакГурл разбрасывает формулировки своего видения по всему тексту: художественная литература. «Является терапевтическим инструментом для решения проблемы альтернативных издержек»; художественная литература — это «терапевтическая обработка информации»; «Функция романа состоит в том, чтобы ослабить удручающие ограничения воплощенной жизни.”

Я имею в виду: Все и меньше — это книга о среднем возрасте.

¤

Как и в The Novel Art , МакГурл заявляет о своей эстетической позиции, но теперь более тактично. Ближе к концу он заявляет, что не хочет «сбрасывать со счетов или ставить [себя] выше» «бесчисленных читателей и писателей, которые в Amazon и вокруг него находят удовлетворение своих литературных потребностей». И в отличие от The Novel Art , который выдает свое признание, здесь МакГерл как дурак настроен серьезно.Но кто такой МакГурл, чтобы валять дурака, что в данном случае означает играть роль среднего читателя?

Он не хочет ставить себя выше других читателей, но что он знает о них? Для МакГурла читатель скорее концептуален, чем физичен. Мы встречаем очень мало настоящих читателей в его книге: Джеффри Безос, Терри Г. Вместо этого он определяет читателя как «клиента с потребностями, прежде всего необходимостью в надежных источниках комфорта». Сколько теряется это определение? Мы могли бы задаться вопросом, что мог бы узнать МакГерл, если бы он последовал примеру Дженис Рэдвей — ученого, которого он цитирует с восхищением, — которая тщательно изучила читателей любовных романов для своей классической монографии Reading the Romance .Это имело бы еще больший смысл, учитывая, что у него был доступ к самому большому количеству откликов читателей в истории человечества в Goodreads, который, и не случайно, принадлежит Amazon.

Роль читателя, которую МакГурл намеревается играть, была определена не другими людьми-читателями, а концептуальным описанием МакГурла того, что такое читатель для Amazon: максимизатор полезности в классическом смысле; хрупкое фрейдистское эго, утешаемое матерью. На практике это означает, что он как дурак проецирует свой опыт на и читатель с помощью ловкости рук.То, что он выдает за открытия о мире, также часто является откровением о нем самом. Чей это экзистенциализм? Чья озабоченность полезностью?

Таким образом, своей уязвимостью или бесстыдством он дает нам необычно прямой ответ на вопрос, который беспокоил литературные исследования с самого начала и который недавно вылился в общественные дебаты: что такое хорошо? Должны ли английские профессора принять и стремиться привить нашим студентам достоинства модернистской эстетики, унаследованной нами от Джеймса, или мы должны развивать эгалитаризм во вкусе? Тот факт, что Amazon, а не маленький журнал или университет, стал главным покровителем современной художественной литературы, вынуждает МакГерла прямо разыгрывать конфронтацию между эстетическими суждениями рынка и модернизма.«Amazon — это олицетворение рынка. Как литературное учреждение, это оборотная сторона писательской программы, облегчающая коммерцию в чистом виде ».

Нам простительно предположить, что Amazon в своем подчинении всех других ценностей меновой стоимости явно вреден для литературы. Но тогда мы читаем Марка МакГерла. Он не забывает о рисках. Он отмечает, что Amazon сводит «разнообразие к чему-то вроде дифференциации продуктов», хотя сам МакГурл не может признать или отдать должное исключительному расовому неравенству, которое структурирует литературное поле, несмотря на то, что такое же пренебрежение вызвало самую важную критику . Программная эра .И «приверженность Amazon обслуживанию превращает литературный опыт в клиентский опыт». Звучит ужасно. Тем не менее, «то, что происходит в наше время в сфере литературной коммерции в результате усилий Amazon, несомненно, увлекательно». Итак, мы находим МакГерла в восторге от дорожной эротики Пенелопы Уорд и Ви Киланд, Cocky Bastard , оценивая ее как «намного лучше, чем Fifty Shades of Grey , не говоря уже о идиотской Cocky Roomie , с реальным чувством ощущения». юмор, а также роль приятеля, которую исполняет слепой козленок.Мы видим, как он выносит суждения типа: «Как можно было прочесть такую ​​милую историю, как The House of Enchanted Feminization » — самоизданный полиамурный роман о «доме, который превращает мальчиков в девочек» — «и не быть очарованным его чистая воля к счастью? »

То есть, читатель, которого мы знаем лучше всего в Everything and Less , — это Марк МакГурл. Как он ориентируется в Сцилле модернизма и Харибде рынка? Сомнительно, чтобы Теодор Адорно обратился к роли слепого козленка как к основанию для похвалы.В то же время оценка МакГурлом Cocky Bastard по сравнению с Fifty Shades показывает, что его эгалитаризм не требует, чтобы он позволял популярности определять вкус. Он использует свой эклектичный энциклопедизм, чтобы умножить свои критерии, которые не являются ни канонически модернистскими, ни беспечными рыночными. Мы могли бы назвать это эстетикой Седжвика по классификации nonce: его точные термины оценки уникальны для каждого текста. Мы могли бы также задаться вопросом, в какой степени его вкус представляет меньше читателя, которого он хочет не ставить выше, и больше, несмотря на претензии на обратное, элитного литературного критика, которым он стал.В конечном итоге это что-то от бодрого анархического оптимизма, окончательная верность идее о том, что явный избыток человеческого животного и его удовольствий отказывается быть ограниченным ни дисциплинарным (литературным), ни капиталистическим (амазонским) замком, и поэтому его обзор через его трилогия и его признательность за невероятную широту американской художественной литературы оставляют его — и, если ему это удастся, — нас — вопреки всему: обнадеживают.

¤

Дэн Синикин — доцент английского языка в Университете Эмори.

Марк Непо — духовный писатель, поэт, философ, учитель целительского искусства, выживший после рака

Присоединяйтесь к следующему 3-сессионному вебинару Марка
The Fire of Aliveness
21, 28 ноября, 5 декабря 2021 г.
Зарегистрируйтесь на live.marknepo.com

Зарегистрируйтесь сейчас на веб-семинар, ноябрь / декабрь 2021 г.

СЕЙЧАС ОТКРЫТ ДЛЯ РЕГИСТРАЦИИ:
ОГОНЬ ЖИЗНИ: Возвращение в мир

3-СЕАНСНЫЙ ВЕБИНАР ПОД РУКОВОДСТВОМ МАРКА НЕПО
НОЯБРЯ.21, 28, дек. 5, 2021
13: 30 EST | 10-11: 30

РЕГИСТРАЦИЯ СЕЙЧАС ОТКРЫТА на live.marknepo.com

ПОМОГАЕМ ДРУГАМ БУДЕТ БДИТЬ

ГОДОВОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ НА 2022-2023 ГГ.
ПОД РУКОВОДСТВОМ МАРКА НЕПО

КУРС ВЫПОЛНЕН. ЕСЛИ ЗАИНТЕРЕСОВАН, ПОЖАЛУЙСТА, ДОБАВЬТЕ ВАШЕ ИМЯ В СПИСОК ОЖИДАНИЯ ПО ЭЛЕКТРОННОЙ ПОЧТЕ BROOKE WARNER @ brooke @ threeintentions.com

11-13 марта 2022 г., 8-10 июля 2022 г., 7-9 октября 2022 г., 10-12 марта 2023 г.

Независимо от того, сколько разговоров я начинаю
, все они заканчиваются тем, что я стою на коленях у
того же глубокого колодца. И выпивая там,
Я нахожу тебя и вспоминаю, кто я.
— Марк Непо

Я рад предложить еще одно путешествие продолжительностью в год в течение четырех выходных, переплетая темы из нескольких моих книг, включая «Книгу души», «Пить из реки света», «Одна жизнь, которую мы даем» и «Книга пробуждения».

Это путешествие дает возможность поработать вместе в небольшой группе, чтобы углубить свой собственный путь в течение года вашей жизни. Целью будет создание живого и безопасного пространства, в котором мы сможем сравнивать заметки о том, что значит быть живым. Группа исследует процесс слушания, размышления и выражения на протяжении всей жизни, а также то, как свидетельство правды о жизни раскрывает тайны жизни.

Я надеюсь, что в течение всего времени, проведенного вместе, вы продолжите персонализировать практику человеческого бытия, чтобы вы могли жить ближе к своей сути.Моя цель — через нашу компанию, чтобы вы открыли для себя внутренние ресурсы и внешние навыки, чтобы глубже стоять в своей жизни и лучше знать свое сердце. Я считаю, что это путешествие к подлинности и умению слушать улучшит вашу способность интегрировать то, что вы есть, с тем, что вы делаете в этом мире. Моя цель состоит в том, чтобы вы ушли более цельными, с более живым пониманием того, что значит быть духом в этом мире.

Добро пожаловать! Я надеюсь, что в эти трудные времена ты будешь в безопасности и здорова. Такие времена усиливают нашу заботу друг о друге и подтверждают, насколько мы в душе одинаковы. По мере того, как мы приближаемся к какой-то форме нормальности, нас также призывают изменить наше чувство человечности, быть яростными и нежными в нашем призыве к любви. Когда мы вместе приступим к этой работе, я желаю вам и вашим близким спокойного прохода, полного правды, доброты и легкости. И я с нетерпением жду встречи с вами виртуально и, наконец, лично. Я надеюсь, что мы сможем вместе отправиться в какое-нибудь путешествие.А пока много благословений для вас, когда вы столкнетесь с тем, что перед вами, и для более глубокого открытия того, к чему вы призваны.
— Марка

ПОСЛЕДНЯЯ КНИГА МАРКА, КНИГА ДУШИ
— ПОБЕДИТЕЛЬ НАУТИЛУСНОЙ КНИГИ

Доступно на Amazon

КНИГА ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИХ ИСТОРИЙ МАРКА, КОТОРАЯ МОЖЕТ УВИДЕТЬ СЕРДЦЕ, ПЕРЕИЗДАННАЯ БЕСПЛАТНЫМИ КНИГАМИ 1 СЕНТЯБРЯ 2020 ГОДА

Амазонка

Непо — непревзойденный рассказчик с редким даром делать невидимое видимым.
— Publishers Weekly

… великий рассказчик, у которого много мудрости.
— Журнал «Духовность и здоровье»

Истории нам помогают. Они учителя. Они лекарство. Они держат нас на связи с тем, что важно. Они не дают нам уснуть. Это всегда было правдой. Итак, я рад сообщить, что моя книга обучающих историй «Насколько может видеть сердце» переиздается Freefall Books. Книга содержит сорок восемь рассказов и притч о том, как бодрствовать и оставаться рядом.Я собрал эти истории и притчи из многих семинаров и ретритов, которые мне посчастливилось проводить здесь и за рубежом на протяжении десятилетий. В каждом из них есть остатки моей земной жизни, потому что ни одна история не может быть рассказана без некоторого вкуса рассказчика. Надеюсь, они и дальше будут помогать вам в вашем путешествии.
— Марка

В эти трудные времена я буду преподавать и выступать онлайн до лета 2021 года.Хотя этот формат никогда не заменит личного общения, он по-прежнему очень аутентичен и значим. Двигаясь вперед, я снова начну встречаться лично осенью 2021 года. Я считаю, что важно оставаться на связи и продолжать расти любым возможным способом. Я по-прежнему привержен нашему совместному путешествию и надеюсь увидеть вас где-нибудь по пути, как онлайн, так и лично. Оставайтесь в безопасности и будьте здоровы. Много благословений.
— Марка

8-10 октября: Институт Омега, Райнбек, Нью-Йорк, Переделка человечества: быть жестоким и нежным в нашем призыве к любви, Ретрит на выходных, (веб-ссылка) — В ЛИЧНОМ

, 22–23 октября: Церковь Mile-High, внутри всего, вечер с Марком Непо и доктором Роджером Тилом, пт, 7: 00–21: 00, суббота, семинар, 9–13 вечера, MT, The Remaking of Humanity, 9077 W. Alameda Ave, Lakewood, CO 80226, (веб-ссылка) — ЛИЧНО

5-7 НОЯБРЯ: Ретритный центр Хармони Хилл, Долгая прогулка во времени: Быть хорошим распорядителем своей души, Ретрит на выходных, (веб-ссылка) — В ЛИЧНОСТИ

19-20 февраля: Первая унитарная универсалистская община в Анн-Арборе, штат Мичиган, внутренняя работа и служение, суббота, семинар с 13:00 до 17:00, Работа сердца: Быть духом в мире, Обсуждение служения, воскресенье, 11:00 по восточному стандартному времени, зарегистрируйтесь по адресу, (веб-ссылка ) — В ЛИЦЕ

25-26 февраля: Jung Society of Utah, Солт-Лейк-Сити, пятница, встреча и приветствие, 18-19 вечера, пт. Собрание и беседа, The Book of Soul, 19-19 вечера по тихоокеанскому времени, подписание книг, субботний семинар, 21:00 по московскому времени. , (веб-ссылка) — ЛИЦО

18-20 МАРТА: Институт Медного Бука, Хартфорд, Коннектикут, Книга Души, Ретрит по выходным, (веб-ссылка) — ЛИЧНО

, 6 АПРЕЛЯ: Конференция Гудзоновского института коучинга, «Одна жизнь, которую мы даем», суббота, семинар с 13:00 до 30:00 по тихоокеанскому времени, Hilton Beachfront Resort, Санта-Барбара, Калифорния, (веб-ссылка) — ЛИЧНО

, 8–10 апреля: Центр отдыха Pine Manor, выездное мероприятие, зарегистрируйтесь в Pine Manor или свяжитесь с Гейл Уорнер по адресу catchgw45 @ gmail.com, 949-552-1633, (веб-ссылка) — ЛИЧНО

22–24 апреля: Премайога, Бруклин, Нью-Йорк, «Долгая прогулка по времени: от разорения к нежности», семинар выходного дня, пт 7-9: 30 EST, сб 10: 30–18: 30 EST, вс 13–16: 00 EST, 498 Court St, Brooklyn, NY, 11231, 718-237-2372, (веб-ссылка) — ЛИЧНО

13-15 МАЯ: Чтение и ретрит на выходных, Софийский институт, Чарльстон, Южная Каролина, или по телефону 843-720-8528 (веб-ссылка) — ЛИЧНО

, 23–27 МАЯ: Недельный ретрит, Одна жизнь, которую мы даем: Сказать жизни «да», Современная академия старейшин, Баха, Мексика, (веб-ссылка) — ЛИЧНО

1 ИЮНЯ: Работа в сердце: Быть духом в мире, Конференция на весь день, 10–16 часов по восточному стандартному времени, Центр здоровья и благополучия Джонсона, Гамильтонский колледж, 198 College Hill Road Clinton, NY 13323, 315-859-4340 — ЛИЧНО

23-27 ИЮНЯ: Программа семейного благополучия Хайлань, Чжуншань, Китай, Одна жизнь, которую мы даем, пятидневный семинар, зарегистрируйтесь по адресу, (веб-ссылка) — ЛИЧНО

НОВАЯ КНИГА МАРКА
КНИГА ДУШИ:
52 ПУТИ К ВОПРОСАМ ЖИЗНИ,
ИЗДАНО ОСНОВНЫМИ КНИГАМИ СВ. МАРТИНА

Заказать в книжном магазине:

Amazon
Barnes & Noble
BooksAMillion
IndieBound
Пауэлл
Книжный пассаж

Марк Непо долгое время был одним из моих любимых духовных писателей, и «Книга души» является еще одним доказательством этого.Он наполнен захватывающими дух строками, которые вы захотите задержать, запомнить и унести с собой.
— Мелинда Гейтс, автор бестселлеров New York Times «Момент подъема»

В своей последней книге «Книга души» Марк исследует нашу борьбу за заселение души на Земле через беспорядочную человеческую жизнь и то, как, несмотря на наши различия, мы можем быть теми, кто мы есть, и прокладывать путь к тому, что имеет значение. После физического рождения мы разворачиваемся во втором чреве, предназначенном для насиживания нашего лучшего ангела.Вторая матка — это эмпирическая утроба, которая благодаря труду всей жизни рождает душу на Земле. Эта книга углубляется в этот процесс трансформации в его тайне, сложности и неизбежности. Он предназначен для того, чтобы вводить по главе каждую неделю в течение года, чтобы вы могли вплетать свое внутреннее отражение в свои дни, позволяя одному сообщать другому. Наш путь от невинности к опыту — это то, как мы выходим из второй утробы. В разделах этой книги отмечены отрывки, с которыми мы все сталкиваемся при прохождении этого эмпирического развертывания: терпение нашего хождения по миру, пока мы не обнаружим наше истинное наследие, которое позволяет нам жить открыто, расширяя наш круг, пока мы не поможем друг другу остаться. бодрствующий.О книге Марк говорит: «Кажется, цель страдания состоит в том, чтобы исчерпать наши различия, а цель любви — пробудить нас к тому, что мы в душе одинаковы. Затем мы обнаруживаем, что храм — это то, что нам нужно. Тем не менее, каждая жизнь, каждое поколение, каждая эпоха по очереди отталкивают друг друга только для того, чтобы их любили и носили обратно в одно племя, к которому мы принадлежим. Это кажется еще более актуальным в нашем напряженном современном мире. нет они. Мы они. Мы друг друга. И есть Единство, которое всегда ждет ниже нашей праведности и настойчивости, что мы знаем путь.»
— Марка

В наше время легко позволить себе скатиться к смирению, изоляции или отчаянию. Книга души — это противоядие, путь, который возвращает нас к нашей собственной мудрости и интуиции, а также к подлинной истине наших душ.
— Арианна Хаффингтон, основатель и генеральный директор Thrive Global и основатель, Huffington Post

Книга души Марка Непо похожа на поиск манны в пустыне. Я начал читать и сразу же меня охватил озноб.И глубокое чувство облегчения. Прочтите эту книгу и освежитесь.

Мне нравятся все книги Марка из-за его глубокого понимания и его удивительного словесного мастерства, но в этой книге есть что-то действительно особенное. Это похоже на сборник лучших и самых глубоких идей из его работ. Я хочу насладиться каждой главой.
— Кэти Кунц, редактор, Unity Magazine

В этой [новой] книге этого невероятно талантливого писателя, рассказчика, поэта и учителя есть много чего исследовать и отведать.Духовный практик будет радоваться сверхъестественной способности Непо постоянно наполнять наши умы и души свежими размышлениями.
— Фредерик и Мэри Энн Бруссат, Духовность и практика

«Книга души» — это проницательное руководство, полное прекрасных истин и поразительных прозрений, которое глубоко ведет нас в процесс трансформации.
— Край: целостная жизнь

20-ЛЕТИЕ ИЗДАНИЯ
КНИГИ ПРОБУЖДЕНИЯ
С НОВЫМ ПРЕДИСЛОВИЕМ ДЖЕЙМИ ЛИ КЕРТИСА

Доступно на Amazon

ВЫБРАН В КАЧЕСТВЕ ЛЮБИМЫХ ВЕЩЕЙ ОПРА
# 1 NEW YORK TIMES BESTSELLER, ПРОДАНО БОЛЕЕ МИЛЛИОНА КОПИЙ
ПЕРЕВЕДЕНО НА БОЛЕЕ ДВАДЦАТЬ ЯЗЫКОВ

Заказ у книжного магазина в Интернете:

Amazon
Barnes & Noble
IndieBound

Была одна книга, которая изменила мою жизнь, и эта книга — «Книга пробуждения» Марка Непо.Река жизни широка, и путешествие, которое мы совершаем вместе, становится намного более красивым, важным и волнующим, когда наши жизни связаны этой книгой.
— Джейми Ли Кертис, из предисловия

Марк Непо написал прекрасную книгу о жизни, наполненной тенями смерти. Я был благословлен и смирен, прочитав его слова.
— Марианна Уильямсон

Марк Непо — настоящий поэтический эмпат, который ведет нас в 365-дневное путешествие. И независимо от того, какой день или что бы вы ни проходили, как по волшебству, вы обнаружите, что его слова будут говорить именно о вашей ситуации, что в этот момент внушает читателю мгновенное чувство легкости, утешения, тепла и понимания.Берите в руки эту книгу снова и снова, и она будет делать то же самое для вас.
— Стивен Тайлер

Произведения Марка Непо вызывают в наших сердцах отголоски истины и того, что мы больше всего ценим. Держите Книгу Пробуждения под рукой и окунитесь в нее, когда захотите, чтобы укрепить свой дух.
— Тара Брач, автор книги «Радикальное принятие и радикальное сострадание»

Трудно поверить, что прошло двадцать лет с тех пор, как это было впервые опубликовано. Все это время я был поражен множеством способов восприятия этой книги.Что еще более важно, необъятность, на которую он указывает, остается неудержимым ресурсом, доступным каждому. Я начал писать первые записи для книги в 1997 году. Вначале мой старый друг спросил, могу ли я поделиться ими по электронной почте. Это постепенно привело к еженедельному обмену информацией, который в течение многих лет шел тихо по всему миру, от Лондона до Индии и Южной Африки. В 2000 году книга начала выходить в печать. А в 2010 году книга была любезно подарена Опре Уинфри в качестве подарка на день рождения, и благодаря ее глубокой связи и доброй поддержке книга стала бестселлером №1 New York Times.С тех пор он был переведен более чем на двадцать языков и сейчас находится в пятьдесят шестом издании, охватив более миллиона читателей. Меня часто спрашивают, чему я научился из Книги Пробуждения. Дело в том, что когда мы искренни и верны, мы являемся надежным проводником для любви и заботы о поддержании мира. Если бы мне пришлось угадывать, я думаю, эта книга тронула очень многих, потому что это глоток воды из океана любви и заботы. Я всегда благодарен за то, что наткнулся на него и изменился за то, что нашел его.
— Марка

КНИГА МАРКА НА ПИТЬЕ ИЗ РЕКИ СВЕТА
ПОБЕДИТЕЛЬ НАУТИЛУСНОЙ КНИГИ

Доступно на Amazon

Страстное свидетельство духовности самовыражения.
— Publishers Weekly

Я лелею мудрость и принимаю практики, предлагаемые в этой светлой книге.
— Мирабай Старр, переводчик Dark Night of the Soul и автор Caravan of No Despair

В своей 21-й книге Марк Непо, признанный поэт-учитель и автор бестселлеров NY Times № 1 Книги Пробуждения, представляет искусство и практику выражения как средство для раскрытия нашего духовного роста.Независимо от того, считаем мы себя художниками или нет, он исследует, как чем глубже мы входим в творческий процесс, тем более настраиваемыми мы становимся и тем больше мы присоединяемся ко всему, что нас окружает. Независимо от того, публикуются ли ваши произведения или нет, записывается ваша музыка или нет, находится ли ваше искусство в галерее или нет, ваш сад получает приз или нет, ваша кулинария публикуется или не публикуется в местной газете. жизнь самовыражения сама по себе награда, с помощью которой мы укрепляем наши связи и находим свой путь.Наполненный рассказами и упражнениями, предназначенными для ознакомления читателей с навыками зрения, восприятия, ощущения и артикуляции, «Питье из Реки Света» — это кульминация всех лет Непо сочинения и обучения более глубокому творческому процессу.

Эта красивая книга — подарок на пути к пробуждению.
— Тара Брач, автор книги «Радикальное принятие и истинное убежище

Мне нравятся все книги Марка Непо, но эта особенно красивая, светлая, мудрая и полезная, река света для жаждущего путешественника.
— Элизабет Лессер, соучредитель Omega Institute и автор книг The Seeker’s Guide, Broken Open и Marrow

Это новое предложение от духовного виртуоза нашей эпохи поможет вам найти дорогу.
— Паркер Дж. Палмер, автор книг «На грани всего», «Исцеление сердца демократии» и «Пусть ваша жизнь говорит»

Эта замечательная книга представляет собой глубокое погружение в универсальное искусство самовыражения, исследуя, как дать голос нашему самому глубокому, самому оригинальному «я».Откровенный, богатый и неизменно глубокий. Я люблю это.
— Марк Матушек, автор книг «Просветление о сексуальной смерти» и «Когда вы падаете», ныряйте

Это книга утонченной мудрости, проницательности и великих напоминаний. Расколите хребет этого драгоценного камня, выпейте полностью из Реки Света и, как советовал Уитмен, отправляйтесь вперед, чтобы «Пойте электрическое тело!»
— Альберт Флинн ДеСильвер, автор книги «Writing as a Path to Awakening

В «Питье из Реки Света» слова Марка Непо падают, как роса на измученный жаждой лист.Я не мог оторваться и впитывал каждое слово в нем.
— Зайнаб Салби, автор книги Freedom Is an Inside Job

Марк Непо говорит на языке жестокой правды, от которой трудно, если не невозможно, отвернуться.
— Ричард Франкель, Медицинский факультет Университета Индианы

ЦЕЛЯЕТ ЖУРНАЛ ДУХОВНОСТИ И ПРАКТИКИ КАК ОДНА ИЗ ЛУЧШИХ ДУХОВНЫХ КНИГ 2018 ГОДА

ОБЯЗАТЕЛЬНОЕ И СВОЕВРЕМЕННОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СООБЩЕСТВА МАРКА ВМЕСТЕ, ЧЕМ В ОДНОМ СЛУЧАЕ, ТЕПЕРЬ ДОСТУПНО В ATRIA И В Великобритании — В RIDER BOOKS.

Заказать на Amazon

Каждое слово в этой книге проверено огнем, и ему можно доверять.
— Паркер Палмер, автор книги «На грани всего и пусть твоя жизнь говорит»

Шедевр о сообществе, одушевленный дальновидной энергией, философской строгостью, межкультурным мировоззрением и поэтической чувствительностью.
— Фредерик и Мэри Энн Бруссат, Духовность и практика

Я считаю книгу Марка Непо о жизненной важности гармоничного сообщества «Больше вместе, чем в одиночестве» как вершину его издательской жизни; можно только гадать, что еще впереди.
— С. Элисон Шабоне, почетный национальный редактор журнала Natural Awakenings

Я читал и перечитывал «Больше вместе, чем в одиночестве», который так важен в наше время. С мудростью и честностью, заключенными на каждой странице, это был огромный источник мира и понимания для меня, когда я ориентировался в том, что сейчас перед нами. Проза Марка такая проницательная и искренняя. Каждая история так сильно напоминает нам о том, кем мы являемся как человеческие существа, и о нашем выборе признать, что все мы едины в душе.Это дает мне надежду на то, что в грядущие дни мы все объединимся с состраданием и единством, поддерживая друг друга.
— Лиза Кэри, Глобальный центр истины, Лос-Анджелес

После двенадцати лет исследований New York Times, автор бестселлеров Марк Непо собрал рассказы и уроки сообщества из разных культур и истории с целью подтвердить, что, несмотря на всегда присутствующие трудности, мы больше вместе, чем одни.

Обладая сердцем поэта и глазом философа, Непо ведет читателя через увлекательную карту тематических исследований, посвященных тому, как люди находят друг друга и работают вместе. Результатом является профиль социальных экспериментов, которые исследуют динамику отношений и сообщества, которые возникают из того, как мы вдохновлены и вынуждены заботиться друг о друге. В то время как некоторые моменты сообщества были давними и принадлежали нескольким поколениям, другие могли длиться неделю или час.Цель этой книги — раскрыть пути, которые объединяют нас.

О книге Непо говорит: «Зачем все это? Потому что где-то рождается еще один ребенок, который будет спрашивать нас о вещах, которых мы еще не знаем, и мы должны иметь некоторое представление о том, как учесть наше время на Земле. . У нас сложная эпоха, и поэтому нам нужны все ресурсы и примеры сердечности и стойкости, которые мы можем найти. И утешительно, и сложно осознавать, что ни один человек не может вырвать с Земли песню о том, как мы можем выжить вместе, и никто голос может петь этот припев.Истории общины в этой книге помогают нам принять духовный факт, что мы нуждаемся друг в друге больше, чем когда-либо, и обитать в нем ».

More Together Than Alone также предлагает онлайн-руководство по сообществу, которое включает в себя: инструкции по объединению в небольшие группы, страницу в Facebook, где вы можете поделиться и поделиться своими собственными историями сообщества, вопросы, с которыми можно жить, рекомендуемую литературу и список фильмов. , а также сноски, подтверждающие исследования, которые привели к созданию книги.

Убедительное свидетельство силы сообщества, которое помогает нам вести более счастливую, здоровую и полноценную жизнь.
— Арианна Хаффингтон, основатель и генеральный директор Thrive Global и основатель Huffington Post

Красиво составленное послание от сердца, мощный крик о том, что мы — одно, взаимосвязанное живое сообщество, простирающееся во времени и пространстве.
— Ллевеллин Воан-Ли, доктор философии, автор книги «Духовная экология», «Крик Земли»

В этой великолепной серии медитаций Марк Непо возвращает нас к непреходящей истине: мы должны любить друг друга или погибнуть.Обязательно к прочтению.
— Валари Каур, сикхский активист и основатель проекта «Революционная любовь»

В эпоху расового разделения, школьных перестрелок и международных конфликтов сообщение этой книги о необходимости объединения является своевременным, а примеры человеческого сострадания и единства часто утешают.
— Publishers Weekly

ВЕЩЬ, КОТОРАЯ СОЕДИНЯЕТСЯ С МОРЕМ И НЕБО — ПОБЕДИТЕЛЬ НАГРАДЫ NAUTILUS BOOK AWARD ЗА 2017 ГОД

ИНТИМНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ЧИТАТЕЛЬ МАРКА, ВЕЩИ, СОЕДИНЯЮЩИЕ МОРЯ И НЕБО, ТЕПЕРЬ ДОСТУПНЫ ИЗ ЗВУКА ИСТИНА

НАЗВАНО ДУХОВНОСТЬЮ И ПРАКТИКОЙ КАК ОДНА ИЗ ЛУЧШИХ ДУХОВНЫХ КНИГ 2017 ГОДА

Как и в случае с Tao Te Ching , можно случайным образом открыть любую страницу в Вещи, соединяющиеся с морем и небом и найти там награду за жизнь.
— Грегори Мизе, Суфийский журнал, Лондон

В книге Вещи, соединяющие море и небо Марк делится голыми и честными размышлениями, почерпнутыми из более чем пятидесятилетних журналов. Эта тематическая документальная литература состоит из 145 статей, собранных и сформированных за последние пятнадцать лет. Книга знакомит читателя с семнадцатью разделами, организованными вокруг архетипических порогов, с которыми мы все сталкиваемся, в том числе «Прекращение шума», «Разоблачение нашего страха», «Дар углубления», «Практика взаимоотношений», «Предел доброты» и «Сияние». во всем.«

О книге Марк говорит: «Эти страницы представляют собой полевые заметки о жизни, путевые заметки о моем разговоре со Вселенной, смесь внутренних размышлений, вопросов и историй, которые пришли, чтобы научить меня, как быть здесь. моменты опускания и подъема, интимные рассказы о погружении в чувство и глубину, моем растяжении и размышлениях о своей жизни и жизнях других в этом непрекращающемся толчке со Вселенной, которая удерживает нас, а затем бросает нас, только чтобы удержать снова нас.Я надеюсь, что под каждым произведением вы почувствуете общую песню, которую мы рождены, чтобы петь нашим уникальным и очень человечным способом ».

В конце книги Марк делится эссе о природе и даре ведения дневника, за которым следуют рекомендации по ведению дневника и 100 вопросов журнала для работы. Все для того, чтобы побудить читателя к собственному разговору со Вселенной через искусство ведения дневника.

ОТЗЫВЫ

Откройте эту книгу.Прочтите оглавление. И пусть магия и обещание этого подношения приглашают вас в глубины вашей человечности. Позвольте поэтической душе Марка Непо вести вас. А затем держите это руководство на прикроватной тумбочке как оракул и дорожную карту для хорошей жизни. Эта книга — чистое золото.

Эта книга предлагает вам как задушевную беседу с дорогим другом. Наслаждайтесь красотой и погрузитесь в самые разные смыслы и загадки жизни.
— Шэрон Зальцберг, автор книги «Любящая доброта и настоящая любовь»

Уязвимый и щедрый рассказ Марка Непо из глубины его внутренних исследований неотразимо читаем, напоминая нам о важности безоговорочно оставаться с самими собой, доверяя ежеминутным переживаниям, которые приводят нас к нашему пробуждению.
— Майкл Бернард Беквит, автор Life Visioning

Богатый источник комфорта и мужества для каждого, кто его откроет.
— Publishers Weekly

Написанные с простотой коана, короткие писания Непо говорят все, что можно сказать о записи скрытых чудес окружающего нас мира.
— Retailing Insight

ТЕПЕРЬ ДОСТУПЕН В КАЧЕСТВЕ АУДИОБЛОКА ОТ SOUNDS TRUE

Доступно на Sounds True

ПЛАМЕНИ, КОТОРЫЕ ОСВЕЩАЮТ СЕРДЦЕ: НОВЫЙ ВИДЕОКУРС ОТ МАРКА ТЕПЕРЬ ДОСТУПЕН

В течение последнего года я работал с Sounds True над созданием видеокурса под названием «Пламя, зажигающее сердце: десять уроков о жизни со смыслом, истиной и добротой».Я взволнован тем, что собрал много историй, метафор и парадоксов за годы моего преподавания в этом глубоком исследовании жизни трансформации и сердечной деятельности, необходимой для того, чтобы быть духом в этом мире. Мое намерение здесь — помочь вам жить со смыслом, правдой и добротой по-своему. Курс теперь предлагается в онлайн-центре обучения Udemy. Вы можете предварительно просмотреть введение к курсу здесь, а также первое занятие. Сеансы предлагают долгую и интимную беседу о растущих болях трансформации и об искусстве жизни как пробужденной части в пробужденном целом.Надеюсь, ты взглянешь.
Многие благословения,
— Марка

THE WAY UNDER THE WAY — Лауреат премии NAUTILUS BOOK AWARD за 2016 год

НАГРАДА «ОДНА ЖИЗНЬ» БЫЛА ФИНАЛИСТОМ НА 2017 ГОД КНИГИ ДЛЯ ЛУЧШЕЙ ЖИЗНИ

Я потрясен и взволнован тем, что «Одна жизнь, которую мы даем» стала финалистом премии «Книги для лучшей жизни» 2017 года.Это четвертый раз, когда мне посчастливилось стать финалистом: с The Book of Awakening в 2001 году, Inside the Miracle в 2016 году и победой с Seven Thousand Ways to Listen в 2013 году. прекрасная группа, дающая людям то, что это значит тем более. Кроме того, моя хорошая подруга Элизабет Лессер победила своими трогательными мемуарами Marrow . (интернет-ссылка)
— Марка

ДУХОВНОСТЬ И ПРАКТИКА ДУХОВНОСТЬ И ПРАКТИКА ЦЕЛЯЮТ ДУХОВНОСТЬ И ПРАКТИЧНОСТЬ ДВУМЯ ИЗ ЛУЧШИХ ДУХОВНЫХ КНИГ 2016 ГОДА.

«Мудрость, представленная на сияющих страницах этой священной книги ( Единая жизнь, которая нам дана, ), — еще один светлый дар от доблестного, благодарного и творческого духовного учителя.»
— Фредерик и Мэри Энн Бруссат, Духовность и практика (см. Полный обзор)

«Беседа духовного учителя со Вселенной через жесткие и нежные стихи, Путь под дорогой — первый большой сборник стихов Марка Непо. Это надежный и духовно разоблачающий сборник из 217 стихов. Что нас больше всего трогает в них. стихи — это то, как они просто и смиренно свидетельствуют о переживании Непо Божественного.»
— Фредерик и Мэри Энн Бруссат, Духовность и практика (см. Полный обзор)

ЕДИНАЯ ЖИЗНЬ, КОТОРАЯ НАМ ДАНА: НАЙТИ МУДРОСТЬ, КОТОРАЯ ЖДЕТ В ВАШЕМ СЕРДЦЕ (ATRIA, 19 ИЮЛЯ 2016 ГОДА)

Мудрость, представленная на сияющих страницах этой священной книги, — еще один светлый дар от доблестного, благодарного и творческого духовного учителя.
— Духовность и практика (читать полный обзор)

Эта новая книга подтверждает, насколько драгоценна эта единственная жизнь, и открывает нам шанс быть полностью живыми и приносить пользу друг другу и миру.Через личные истории радости и горя, дружбы и проблем я пытаюсь осветить, как жизнь души формируется и создается каждый день. Я предлагаю размышляющие вопросы и медитации, чтобы помочь осмыслить наш собственный опыт и оценить каждый момент. По правде говоря, мы учимся формировать нашу точку зрения, как плотник может аккуратно побрить кусок дерева, чтобы раскрыть его внутреннюю структуру. И отдаваясь от всего сердца тому, что нам дано, мы живем независимо от того, должны ли мы иметь дело со страданием, болью, страхом и утратой или с удивлением, красотой, любовью и удивлением.Каждый из них дает возможность более глубоко прислушаться к своим чувствам, углубить нашу связь с другими и ощутить священную природу обычных вещей.

По мере того, как мы открываем для себя уроки нашего путешествия, мы приходим к мудрости, которая ждет в нашем сердце, к внутреннему знанию того, что действительно поддерживает нас, чувствуя, любя и соединяя, что позволяет нам в полной мере прожить ту жизнь, которая нам дана. .

Признаюсь, что работать с вами как с читателями и студентами — это мой путь.Этот путь — постоянное исследование того, что значит быть человеком, быть здесь и заботиться друг о друге. Я надеюсь, что вы углубите свой разговор с жизнью. Что, преодолев собственный путь препятствий и неожиданностей, вы откроетесь для своих даров и в какой-то мере освободитесь от всего, что вы несете. Я надеюсь, что эта книга поможет вам научиться жить с усилием и изяществом.

Марк Непо — это тот, кто идет через этот запутанный и иногда темный мир, держа фонарь и освещая путь.Я могу сказать со всей уверенностью, что буду следовать за этим человеком, куда бы нас ни привели его слова.
— Элизабет Гилберт, автор книги «Ешь, молись, люби и большая магия»

Марк Непо — одно из наших национальных сокровищ.
— Преподобный Эд Бэкон

Эта книга — мощный путеводитель по миру.
— Арианна Хаффингтон

Пожалуйста, посмотрите это короткое видео, в котором я описываю книгу

БОЛЬШОЕ СОБРАНИЕ ПОЭЗИИ МАРКА, ПУТЬ ПОД ПУТЬЮ: МЕСТО ИСТИННОЙ ВСТРЕЧИ, ТЕПЕРЬ ДОСТУПНО ИЗ ЗВУКА ИСТИНА

Этот сборник содержит три отдельных сборника стихов, в которых собрано 217 стихотворений, извлеченных и сформированных за последние двадцать лет.Первые две книги в этом сборнике — «Сюита для живого» и «Обитаемое чудо» — свидетельствуют о запутанном и великолепном путешествии человека. Впервые опубликованные в 2004 году, они были замечательно приняты и разошлись по первым тиражам. Развивая эти книги, Непо интегрировал пятьдесят восемь новых стихотворений. Третья книга этого сборника, The Way Under the Way, объединяет восемьдесят три его последних стихотворения. Он сосредоточен на месте истинной встречи, которое всегда рядом, где мы можем обнаружить нашу общую человечность и общую нить Духа.

О поэзии Марк говорит: «Стихи — это учителя. Они приходят со своей мудростью и становятся моими наставниками. То, что они всплывают, становится моей внутренней учебной программой, и, продолжая беседовать с ними, я расту. Нас всех тянет к тому, что нам нужно учиться, и это, если проявлять честность, раскрывает общие для всех нас идеи «. О книгах он говорит: «Я надеюсь, что эти стихотворения помогут жить, слушать и созерцать друг друга. Я предлагаю их как маленькие чудеса, которые были найдены и о которых заботились на протяжении многих лет.»

Стихи Марка Непо подобны редкому вину, непосредственно питающему душу. Это истории о сердце, о сокрушении, которое исцеляет, о горе, которое пробуждает нас к радости.
— Ллевеллин Воан-Ли, доктор философии, суфийский учитель и автор

ru Я читал светлые, медитативные стихи Марка Непо, одно слово возвышается над умом, и за ним следует тишина. Он не отводит взгляда от тяжелого момента или потерянного часа. Он остается спокойным, чтобы снова ощутить великолепие.
— Наоми Шихаб Най, автор слов «Под словами

В этой волшебной книге Марк Непо открывает нам глубину того, кто мы есть и где мы на самом деле живем. Его слова, словно жемчуг для Человеческой души, пробуждают нас и превращают обыденное в тайну нашего существа.
— Агапи Стассинопулос, автор Unbinding The Heart

SUPER SOUL ВОСКРЕСЕНЬЕЕ ИНТЕРВЬЮ

Watch Mark в воскресенье Super Soul

В ноябре 2013 года двухчастное интервью Марка с Опрой появилось в Super Soul Sunday на OWNTV.В этих интервью с Опрой Марк рассказал о жизненных уроках, извлеченных им из своего пути к раку двадцать шесть лет назад, и о том, почему он считает, что слушание от всего сердца является ключом к жизни яркой и значимой. Марк объясняет, как современные отвлекающие факторы могут помешать нам установить глубокие связи друг с другом; он предлагает практические советы о том, как развивать навыки слушания, углубляя отношения с собой и другими.

Смотрите эти и другие клипы на Super Soul TV

Первый взгляд: Марк Непо и Опра продолжают разговор

Беседа Опры с автором бестселлеров New York Times Марком Непо продолжается в ее доме на Гавайях.Марк обсуждает свою книгу «Семь тысяч способов слушать» и объясняет, почему он считает, что слушание с открытым сердцем — ключ к яркой и содержательной жизни.

Первый взгляд: почему поэт Марк Непо говорит, что есть 7000 способов слушать

Последняя книга поэта и автора бестселлеров Марка Непо называется «Семь тысяч способов слушать». Смотрите, как Марк раскрывает вдохновение для названия.

Марк Непо: «Каждый — поэт»

Поэт и автор бестселлеров Марк Непо говорит, что поэзия — это «неожиданное высказывание души».«Узнайте, почему он говорит, что стихотворение — это больше, чем просто слова на странице. Кроме того, узнайте, почему он думает, что у всех нас есть поэт внутри нас.

Самые трогательные цитаты Марка из его двухчастного интервью с Опрой

В интервью, состоящем из двух частей для Опры на Super Soul Sunday, Марк Непо делится своими мыслями о том, как принять момент, о силе слушания и многом другом. Прочтите 9 его самых трогательных цитат.

Опра читает стихотворение Марка в этом прекрасном видео

По дороге на Мауи, чтобы встретиться с Опрой, я написал это стихотворение о нашей встрече на острове с таким древним и красивым бамбуковым лесом.Опра и команда Super Soul Sunday создали это удивительное видео о бамбуковом лесу, где Опра читает стихотворение. На этом закончилась вторая часть моего интервью с Опрой в Super Soul Sunday. Опра читает стихотворение Марка в этом красивом видео Прочитайте стихотворение Марка

The Bigger Picture — Super Soul Sunday (веб-ссылка)

В мае 2013 года Марк также был показан на Super Soul Sunday вместе с преподобным Эдом Бэкон и Элизабет Лессер, модератором которой была Опра. Шоу исследовало современные проблемы с духовной точки зрения.

Также прочтите сообщение в блоге Марка «Жизнь препятствий» на Oprah.com.

Хвала Книге стихов Марка, доведенная до радости

НАЗВАНО ДУХОВНОСТЬЮ И ПРАКТИКОЙ КАК ОДНА ИЗ ЛУЧШИХ ДУХОВНЫХ КНИГ 2013 ГОДА

В 2013 году Viva Editions опубликовала седьмую книгу стихов Марка, «Обращение к радости», сборник из семидесяти трех стихотворений, извлеченных и сформированных за последние тринадцать лет, о характере работы с тем, что нам дано, до тех пор, пока оно не изнашивается. через радость.

«В« Сведении к радости »есть много разных стихов, все они ясные, мудрые, красиво написанные, сдержанные. У Марка Непо великое сердце. Его стихи — хорошая компания».
— Коулман Баркс, переводчик The Essential Rumi

«Стихи Марка Непо в его новой книге« Обращение к радости »сводят меня сначала к благодарному молчанию, а затем к слезам, а затем к смеху, а затем к похвале. Он присоединяется к давней традиции искателей истины, безумных поэтов — Руми, Уолт Уитмен, Эмили Дикинсон, Мэри Оливер — и заслуживает места в центре круга вместе с ними.»
— Элизабет Лессер, соучредитель, Omega Institute, автор книги» Broken Open: Как трудные времена могут помочь нам в росте «

ПОБЕДИТЕЛЬ НАГРАДЫ КНИГ ДЛЯ ЛУЧШЕЙ ЖИЗНИ 2012 г., ЗА ДУХОВНОСТЬ

Хвала семи тысячам способов слушать

Непревзойденный мастер рассказывать истории и притчи о надеждах, мечтах, стремлениях людей, страхи, печали и победы … Непо написал шедевр о духовной практике слушание, которое играет столь важную роль в нашей частной и общественной жизни.
— Фредерик и Мэри Энн Бруссат, Духовность и практика (полный обзор)

Этот шедевр о слушании появился в жизненно важный момент, когда в Америке свирепствуют разногласия по поводу политики, расы и религии.
— Дебра Моффитт, BeliefNet, автор книги «Пробудитесь в мире» (полный обзор)

Марк обсуждает свою книгу «Семь тысяч способов слушать»

Опра делится любимым отрывком из Книги Пробуждение

Опра делится одним из своих любимых отрывки из «Книга пробуждения » Марка Непо.Плюс Марк приводит пример о том, как он использовал мудрость этого отрывка в своей жизни.

Книга Пробуждения Марка Непо — одна из
самых любимых вещей Опры! (веб-ссылка)

Книга Пробуждения Марка Непо — это годовой запас вдохновляющих рассказов и красиво написанных эссе что читатель может поразмышлять над ежедневными дозами. «Марк Непо — поэт», — говорит Опра.«Он писатель и философ, прошел через два разные виды рака. Поэтому, когда он пишет, он пишет от чистого сердца ».

Опра получила Книгу Пробуждения как подарок на день рождения и говорит, что каждое утро делает один урок из книги. «Если мы все сделаем это вместе, мы сможем начать открывать наши сердца, изменить мир и начать жить так, как вы хотите, присутствуя в жизни, которую вы имеете сейчас, — говорит Опра.

Слушать Марка Непо разговаривает с Опрой в своей радиопрограмме Soul Series.

В течение многих лет я пытался исследовать и понять: как мы можем, будучи забывчивыми людьми, помнить, что мы человеческая семья? Как мы можем оставаться бодрыми и искренними, когда наши раны заставляют нас онеметь а скрытый? Как мы можем свести к минимуму то, что стоит между нами и нашим опытом жизнь? Как мы можем практиковаться в том, чтобы стирать то, что сгущается вокруг нашего разума? и сердце? Как может эта практика оставаться аутентичной подачей и набирать силу из Универсального Целого, в то время как мы когда-либо погружены и запутаны в настоящем моменте нашей жизни?

Как выживший после рака, я обнаружил, что я, как Лазарь, снова проснулся в то же земное место, но другое.Все изменилось и ничего изменилось. Это бодрствование привело меня к изучению этого яркого край, где наша внутренняя жизнь встречается с миром. Будучи поэтом и философом, Я оказываюсь там с определенным набором инструментов для поиска.

Но мы все живем на этом берегу между глубинами бытия и опасностями опыта. Моя работа стала журналом вызовов и подарков быть духом в мире.А теперь, после смерти и возвращения, это на самом деле не о моих книгах, а о голосе под моим именем, сохраняющем песня идет. Эти книги и голоса, которые их населяют, остаются учителями и близкие. Они помогли найти схематичные карты затруднительных положений. быть живым. Когда я боролся со своей болезнью, я был лишен того, сколько книги, которыми я владел, были бесполезны. С тех пор я был полон решимости найти и создание книг, которые могут помочь нам жить.Я искренне надеюсь, что работа вы найдете здесь, может быть полезно, может помочь.

Final Buzzer: Better, Not Best

Вторник в Нью-Джерси был лучшим общим достижением для Kraken, если не более удовлетворительным на табло. Любой фанат, наблюдающий за центровым Янни Гурдом, дебютирует, стал свидетелем того, что, несомненно, станет выдающейся карьерой для Сиэтла.

Гурд отыграл важные минуты, установил почти мгновенную химию с новыми товарищами по топовой линии Джейденом Шварцем и Джорданом Эберле, рассердил нескольких игроков Дьявола, сделал по крайней мере один бросок, который едва не пробил вратаря Нью-Джерси Джонатана Бернье, сыграл агрессивную защиту с обоих концов льда, выиграл множество схваток с шайбами ​​и попал в нескольких человек.

Возрождение третьего периода

Гурд приближался к 18 минутам на льду даже до того, как арбитры игры назвали два пенальти в течение нескольких секунд, чтобы создать ситуацию 5 на 3 почти на две минуты. Тренер Дэйв Хакстол и его помощник Пол МакФарланд, управляющий игрой в большинстве, не позволили Гурду получить преимущество в два игрока.

Благодаря кропотливой работе ветеранов Гурда и капитана Марка Джордано «Кракен» настраивал Джареда Макканна на долгие секунды с шайбой. Макканн собрал крутящуюся шайбу, чтобы нанести удар в левый верхний угол, опередив Бернье на короткой стороне.Гурд заработал свое первое очко в сезоне второстепенной передачей.

Поздний рывок с голкипером Джои Даккордом на скамейке запасных нападающих не принес ничьей гол, к которому стремились болельщики Кракена. Вместо этого «Нью-Джерси» забил гол с пустыми воротами за 19,7 секунды.

Но Марк Джордано сказал после игры в прессе, что ценит «драку и отпор» в отряде, которым он командует.

«Это была другая ночь», — сказал Джордано, имея в виду проигрыш 6: 1 в понедельник в Филадельфии.«Было намного лучше … третий гол повредил … они хорошо поработали, забив нейтральную зону, мы не смогли найти способ попасть внутрь. У нас есть много областей, которые нужно очистить».

Хакстол согласился: «Сегодня мы сражались упорно. Этого не хватало прошлой ночью [в понедельник]».

Джордано не предлагал отговорок, в том числе никаких бай-инов о том, что «Кракен» сыграл больше всего игр среди всех команд НХЛ — пять за восемь дней — перед началом сезона.

Для сравнения, вторник был второй игрой «Дьяволов» в сезоне.Этот факт был замечен, но никто на стороне Кракена не использовал его как причину провала в четвертой игре с одним голом в этой поездке.

«Они вышли свежей командой», — сказал Хакстол. «Они были намного быстрее нас. Но я видел, как мы поправляемся во втором и третьем периодах».

Видео: SEA @ NJD: Макканн сокращает дефицит с помощью PPG

Практика? Да, практика

И Хакстол, и Джордано сказали, что они с нетерпением ждут предстоящих тренировок, вероятно, в четверг и пятницу в ледовом комплексе Kraken Community Iceplex перед утренним катанием на Climate Pledge Arena в субботу перед историческим домашним матчем против соперника по дивизиону Ванкувера.

«Нам определенно нужно время для тренировок, — сказал Джордано, которому исполнилось 38 лет, и он начинает свой 16-й сезон в НХЛ.

Даже Гурд, который не выглядел так, как будто он пропустил какие-либо тренировки в своем обзоре, сказал, что с нетерпением ждет пары командных тренировок в ближайшие дни после того, что, без сомнения, будет отдыхом и восстановлением связи с семьей и -самый день для игроков среда.

Здесь мы снова?

Первый период завершился в Нью-Джерси с обескураживающим счетом 2: 0 в пользу «Дьяволов».Но есть основания для оптимизма, будь то следующие 40 минут игры или хоумстенд с четырьмя играми, который ожидает Кракена, начиная с субботнего исторического домашнего открытия на Climate Pledge Arena:

• После двух забитых мячом в первые семь минут NJD (5 : 02 и 6:42), экстренный вратарь Даккорд успокоился, сохранив несколько голевых моментов с близкого расстояния от Нью-Джерси.
• Примерно на 15-й минуте начала периода Даккорд ограбил ветеранского бомбардира Томаша Тартара у левого угла ворот.Менее чем через две минуты 25-летний вратарь остановил Джеспера Братта моментальным ударом, который выглядел как возможный гол. Даккорд лишил Братта еще одного отличного шанса в начале второго фрейма, а затем еще дважды остановил татарские диски в середине периода.
• Первый период завершился с преимуществом 14-7 бросков по воротам для «Нью-Джерси» и 10: 5 по голевым моментам.
• Вышеупомянутый период закончился для фанатов Kraken как раз вовремя. Отчаянный центровой пас с углового заставил Дьявола перенаправить шайбу своей клюшкой за две десятых секунды.Но повтор показал, что шайба не полностью пересекла линию к отметке 0:00. Где можно, вы делаете добрые предзнаменования.
• Наряду с Даккордом, Гурд был еще двумя лучшими игроками Kraken в первые 20 минут. Во время ранней смены, примерно через пять минут после начала периода, Гурд провел много времени, провел эффективную передачу и в конце смены явно рассердил защитника «Нью-Джерси» Дэймона Северсона.
• Когда нападающий «Кракена» Брэндон Танев и нападающий из Нью-Джерси Майк МакЛеод попали в аварию сразу после смены прямо перед Гурдом, двукратный чемпион Кубка Стэнли щебетал Маклеоду со скамейки запасных, явно ценив его товарища, мгновенно любимого фанатами Танева.

В свою следующую смену Гурд продолжал набирать обороты, создав матч 3 на 1 со своими новыми напарниками Шварцем и Эберле. Гурд отдал многообещающую передачу на Шварца, но тот проскользнул мимо вингера. Позже в ту же смену, когда Джерси прессинговал в зоне защиты Кракена, Гурд чисто отбил шайбу и остался вне опасности.

Игра в большинстве все еще в поисках

Кракен заработал две последовательные игры в большинстве в первой половине второго периода, но, несмотря на некоторую привлекательную внешность и движение шайбы, преимущество человека не принесло голов.

Но последовавшая за этим смена Кракена сломала счет, когда Бернье отразил сильный удар с низкой позиции недооцененного стрелка, защитника Сиэтла Адама Ларссона. Отскок пришелся на центровую Райли Шихан (теперь предполагаемую центровой четвертой линии), которая резко сократила преимущество и забила первый гол сиэтлского нападающего после яркого удара Танева во втором периоде овертайма в субботу вечером. в Колумбусе.

После 14 периодов в этой поездке с пятью играми сила Кракена составляет 3 из 15.Этот процент улучшится, много хороших голевых моментов.

Видео: SEA @ NJD: Шихан забирает одного обратно для Kraken

Daccord Take-Two

Вратарь № 3 Kraken спал в Шарлотте в понедельник вечером, будучи членом Американской хоккейной лиги Шарлотта Чекерс. К полудню вторника он вылетал в Ньюарк. После двух периодов он отразил 28 бросков и сделал как минимум шесть сейвов, которые ни один болельщик не назвал бы мягким голом.

Неизвестно, как долго Крис Дридгер будет выбыл из строя из-за травмы нижней части тела, которую он поправил в понедельник вечером в матче против «Филадельфии».Вратарь и Кракен решили рано утром во вторник, что бывший голкипер «Флорида Пантерз» (пятерка лучших в прошлом сезоне по количеству забитых мячей) не сможет провести свой первый старт за «Сиэтл».

Daccord определенно заслужил право быть в реестре до тех пор, пока Дридгер полностью не исправит ситуацию. Это начало долгого сезона; никто из медицинской бригады Кракена не будет торопить Дридджера к действиям.

Новости и заметки

• Йоонас Донской продолжает сиять на штрафной.Это была хорошая поездка для подразделения ПК, и Донской был серьезной причиной. Еще один выдающийся игрок, который остается незамеченным — по крайней мере, до тех пор, пока он не забьет в Нью-Джерси во вторник, — это ветеран центрового Шихан. Он профи.
• Морган Гики получил мощный удар от защитника «Нью-Джерси» Йонаса Зигенталера в 17:52 второго периода. Многие СМИ оценили это как позднее попадание, которое следовало назвать штрафом. Вместо этого на спектакль не поступало никаких заявлений. Но напарник Гики Райан Донато, не совсем известный как боец, немедленно встал на защиту своего товарища по команде, взяв Зигенталера.
• Судьи остановили записку с Донато наверху, затем дали Донато двухминутный минор за подстрекательство (Макканн отбыл время, пять минут за драку (то же самое для Зигенталера) и 10-минутное нарушение. Донато взял несколько смен в конце третьего Период, когда истекло штрафное время. Но Гики так и не вернулся после удара.
• Гол в конце второго периода и извилистый удар кистью руки Алекса Веннберга обыграли вратаря Дьяволов Бернье с дальней дистанции, прямо у синей линии. К сожалению, вошел нападающий Мейсон Эпплтон. защитная зона Нью-Джерси на полшага преждевременно.Первоначально забитый в качестве гола, тренер «Дьяволов» Линди Рафф (он тренировал много игр) бросил вызов вызову, и линейные судьи, просмотрев видео из штаб-квартиры хоккейной команды НХЛ в Торонто, быстро поняли, что игра находится в офсайде.
• Представитель «Сиэтла» Джереми Лозон нанес сильный удар (без пенальти) по звезде «Дьяволов» Джеку Хьюзу в конце первого периода. Хьюз, забивший в пятницу два гола в домашнем матче «Нью-Джерси», в том числе победитель в овертайме, не вернулся.
• Мейсон Гирстсен из Нью-Джерси, появившийся в своей первой игре в НХЛ после многих лет в АХЛ и Западной хоккейной лиге, решил отомстить за попадание Хьюза, преследуя Лаузона в следующий раз, когда они оба вышли на лед одновременно.Оба игрока получили свисток на пятиминутную игру, а Герстсен дополнил свой счет 10-минутным проступком.
• Эберле имел еще два отличных шанса забить во вторник, но все еще ищет свой первый гол в форме Кракена. Он забьет и, скорее всего, скоро пачками. Игра с Гурдом поможет этому результату, а закон хоккейных средних и удачных шайб будет способствовать результату.
• Есть много мелких деталей, которые тренеры и игроки замечают, когда смотрят на статистику игры.Процент вбрасывания будет выглядеть лучше во вторник, чем многие игры в этом открытии, состоящем из пяти игр. В Сиэтле было 37 побед вбрасыванием против 36 в Нью-Джерси.

Коронавирус (COVID-19): как пройти тест устройства бокового потока (LFD) дома

LFD (устройство бокового потока) — это самопроверка для людей, у которых нет симптомов коронавируса (COVID-19).

Вам следует проходить тест LFD два раза в неделю (каждые 3 или 4 дня).

Сделать тесты LFD дома

В настоящее время в Шотландии используются различные типы тестов LFD.Ваш тест будет включать либо взятие мазка у:

Перед тем, как пройти тест LFD, вы всегда должны читать инструкции, прилагаемые к вашему набору для тестов, так как тест может отличаться от того, который вы использовали ранее.

Тест мазка из горла и носа — простой сине-белый ящик NHS

Не ешьте и не пейте за 30 минут до сдачи анализа.

Вам нужно будет взять мазок с миндалин (или там, где они должны были быть) и из носа. Если в последние 24 часа у вас было кровотечение из носа, сделайте мазок из другой ноздри или подождите 24 часа с момента прекращения кровотечения из носа.

Если у вас пирсинг в носу, возьмите мазок из другой ноздри. Если у вас есть пирсинг с обеих сторон, удалите пирсинг с той стороны, с которой собираетесь протирать тампон.

Тканевый кончик тампона не должен касаться ничего, кроме внутренней части горла и носа.

Мазок из горла и носа

1. Прочтите инструкции, прилагаемые к вашему набору для тестирования.
2. Очистите и высушите плоскую поверхность, а затем вымойте или продезинфицируйте руки перед началом работы.
3. После того, как вы вынули тест-полоску из упаковки, запустите тест в течение 30 минут.
4. Осторожно откройте пакетик / пробирку с буфером для экстракции.
5. Откройте трубку для экстракции и залейте всю жидкость.
6. Закройте колпачок и вставьте трубку для экстракции в держатель
7. Высморкаться.
8. Снова вымойте руки.
9. Выньте тампон из пакета. Не касайтесь тканевого кончика (мягкой части) тампона.
10. Широко откройте рот и протрите кончиком ткани обе миндалины (или место, где были бы миндалины, если бы вам их удалили).Сделайте это по 4 раза с каждой стороны. Это нормально, если это немного неудобно.
11. Используя тот же тампон, введите его в ноздрю, пока не почувствуете сопротивление.
12. Поверните тампон в ноздре 10 раз.
13. Возьмите трубку для экстракции, откройте крышку и поместите тканевый кончик тампона в жидкость в трубке.
14. Плотно прижмите тампон ко дну внутри пробирки и вращайте им в течение 15 секунд. Важно тщательно перемешать.
15. Сожмите трубку при извлечении тампона и надевании колпачка на сопло.
16. Сожмите экстракционную трубку, чтобы две капли жидкости попали на тест-полоску. Следите за пузырьками воздуха.
17. Установите таймер на 30 минут и оставьте тест-полоску на чистой ровной поверхности.
18. По завершении теста поместите все использованное содержимое тестового набора в прилагаемый мешок для отходов и положите его в корзину.

Ваш результат будет отображаться на тест-полоске через 30 минут после прохождения теста. Вы должны прочитать результат ровно через 30 минут.

Тест мазка только из носа — бело-синяя коробка (ACON Flowflex)

Если в вашем LFD-тесте на упаковке указано ACON Flowflex, вы будете протирать только нос.

Тканевый кончик тампона не должен касаться ничего, кроме внутренней части носа.

Тест ACON Flowflex только для носа

Не ешьте и не пейте за 30 минут до сдачи анализа.

1. Прочтите инструкции, прилагаемые к вашему набору для тестирования.
2. Очистите и высушите плоскую поверхность, а затем вымойте или продезинфицируйте руки перед началом работы.
3. После того, как вы вынули тест-полоску из упаковки, запустите тест в течение 30 минут.
4. Извлеките тест-полоску из запечатанного пакета и положите ее на чистую ровную поверхность.
5. Осторожно снимите крышку из алюминиевой фольги с верхней части буферной трубки для экстракции.
6. Поместите экстракционную трубку в держатель.
7. Выньте тампон из пакета. Не касайтесь тканевого кончика (мягкой части) тампона.
8. Вставьте весь тканевый кончик тампона в одну ноздрю. Плавным вращением протолкните тампон на расстояние менее 2,5 см от края ноздри. Это нормально, если это немного неудобно.
9. Поверните тампон 5 раз, касаясь внутренней части ноздри.
10. Используя тот же тампон, нанесите 5 мазков в другую ноздрю.
11. Возьмите пробирку с буфером для экстракции и поместите тканевый кончик тампона в пробирку, чтобы он оказался в жидкости. С силой прижмите наконечник к краю пробирки с экстракционным буфером, вращая его вокруг пробирки в течение 30 секунд.
12. Поверните тампон 5 раз, сжимая край пробирки.
13. Сожмите трубку при извлечении тампона.
14. Надежно прикрепите наконечник капельницы к пробирке с экстракционным буфером.Тщательно перемешайте, взбивая или взмахивая дном пробирки.
15. Осторожно сожмите пробирку с буфером для экстракции, чтобы поместить 4 капли жидкости в лунку для образца на тест-полоске. Следите за пузырьками воздуха.
16. Установите таймер на 15 минут и оставьте тест-полоску на чистой ровной поверхности.

Считайте результат, когда таймер покажет 15 минут. Не читайте результат через 30 минут.

Мазок только из носа — зелено-белая коробка (Orient Gene)

Если ваш тест LFD представлен в бело-зеленой коробке, вы будете протирать только нос.Этот тип теста называется Orient Gene.

Тканевый кончик тампона не должен касаться ничего, кроме внутренней части носа.

Ориент Джин тест только на нос

1. Прочтите инструкции, прилагаемые к вашему набору для тестирования.
2. Очистите и высушите плоскую поверхность, а затем вымойте или продезинфицируйте руки перед началом работы.
3. Не приближая трубку к лицу, осторожно снимите герметизирующую пленку на трубке для экстракции, чтобы не пролить жидкость.
4. Поместите экстракционную трубку в держатель.
5. Высморкаться.
6. Выньте тампон из пакета. Не касайтесь тканевого кончика (мягкой части) тампона.
7. Вставьте тканевый кончик тампона в одну из ноздрей на расстоянии примерно 2,5 см от края ноздри.
8. Аккуратно протрите тампон вокруг ноздри круговыми движениями 5 раз. Никакой силы не требуется, и вам не нужно сильно вдаваться в ноздрю.
9. Используя тот же тампон, введите тканевый кончик тампона в другую ноздрю на расстоянии примерно 2,5 см от края ноздри.
10. Поместите тканевый кончик тампона в жидкость из экстракционной трубки. С силой прижмите наконечник к краю экстракционной трубки, вращая им вокруг трубки не менее 6 раз.
11. Оставьте тампон в пробирке для экстракции на 1 минуту.
12. Выньте тампон из трубки для экстракции и поместите тампон в пластиковый мешок для отходов.
13. Плотно наденьте колпачок сопла на трубку для экстракции, чтобы избежать утечек.
14. Осторожно сожмите пробирку для экстракции, чтобы поместить 4 капли жидкости в лунку для образца на тест-полоске.
15. Установите таймер на 15 минут и оставьте тест-полоску на чистой ровной поверхности.

Считайте результат, когда таймер достигнет 15.Не читайте результат через 20 минут.

Результаты тестов

Время, необходимое для появления вашего результата, зависит от того, соответствует ли ваш тест:

• мазок из горла и носа — ровно 30 минут
• только мазок из носа (бело-голубой прямоугольник) — от 15 до 30 минут, но не более 30 минут
• только мазок из носа (зелено-белый прямоугольник) — 15 минут, но не более 20 минут

Сообщите о своем результате

Ваш LFD-тест не будет завершен, пока вы не сообщите о своем результате онлайн или по телефону и не получите уведомление о подтверждении результата.

В день сдачи теста LFD вы должны сообщить о своем результате онлайн.

Вы должны сообщить результат вашего теста, независимо от того, является ли он положительным отрицательным или недействительным.

Положительный результат LFD

Если у вас есть две строки (одна рядом с C и одна рядом с T), ваш тест LFD положительный.

Положительный тест LFD

Если у вас или у кого-либо из членов вашей семьи результат LFD положительный, все члены семьи должны немедленно самоизолироваться.При необходимости предоставляется финансовая и практическая поддержка. Вы должны записаться на ПЦР-тест в течение 48 часов, чтобы подтвердить результат.

Отслеживание контактов начнется, когда вы сообщите о положительном результате теста LFD.

Если результат вашего контрольного ПЦР положительный

Если ваш последующий тест ПЦР положительный, вам необходимо провести 10 дней самоизоляции после положительного результата теста LFD. Вам следует следовать советам контактных трейсеров.

Прочтите руководство по изоляции домохозяйств

Если результат вашего последующего ПЦР-теста отрицательный, вы и члены вашей семьи можете прекратить самоизоляцию.Вы должны продолжать соблюдать защитные меры.

Если у вас развиваются симптомы коронавируса, вы должны самоизолироваться и записаться на ПЦР-тест.

Отрицательный результат LFD

Если есть одна строка рядом с C (и нет строки рядом с T), ваш тест LFD отрицательный.

Отрицательный тест LFD

Отрицательный результат теста LFD не является гарантией того, что у вас нет коронавируса.Он отражает только определенный момент времени. Вы должны продолжать соблюдать защитные меры.

Если у вас развиваются симптомы коронавируса, вы должны самоизолироваться и записаться на ПЦР-тест.

Void LFD счет

Если есть одна строка рядом с T (и нет строки рядом с C) или нет строк, ваш тест недействителен. Это означает, что ваш тест прошел некорректно.

Пустой тест LFD

Пустой тест LFD

Вам следует пройти еще один тест LFD, используя новый тестовый набор — не используйте повторно ничего из первого набора.

Если ваш тест не прошел во второй раз, вам следует записаться на ПЦР-тест. Вам не нужно самоизолироваться после двух недействительных результатов, но вы должны продолжать соблюдать защитные меры.

Дополнительная информация