Содержание

Контрольная работа по физике "Механическое движение", 7 класс (2 варианта)

Контрольная работа по физике "Механическое движение" для 7 класс содержит задания 3х уровней сложности части А, В и С. Задания частей А и В предлагаются в форме теста, задания уровня С в виде текстовой задачи без вариантов ответа.

За каждый правильный ответ части А ставится по 1 баллу, части В - по 2 балла, части С - по 3 балла. Максимальное количество баллов - 18.

Перевод баллов в отметку:

13-16 баллов – «5»

8-10 баллов – «4»

5-6 баллов – «3»

менее 4 баллов - «2»

Ответы:

Вариант 1

1

2

3

4

5

6

7

8

Часть А

b

b

a

a

c

b

a

b

Часть В

d

d

Часть С

20м/с

12,5м/с

Вариант 2

1

2

3

4

5

6

7

8

Часть А

b

a

c

d

a

b

a

c

Часть В

c

c

Часть С

2м/с

64км/ч

Контрольная работа по физике "Механическое движение" 7 класс

Вариант 1

Часть А

  1. Механическим движением называют

    1. изменение положения тела с течением времени

    2. изменение положения тела с течением времени относительно других тел

    3. беспорядочное движение молекул, из которых состоит тело

  1. Если человек стоит на плывучем по реке плоту, то он движется относительно

    1. Плота в) дома на берегу реки с) воды

  1. Путь - это

    1. длина траектории

    2. линия, по которой движется тело

    3. наикратчайшее расстояние между начальным и конечным пунктами движения

  1. Движение называется равномерным, если

    1. за любые равные промежутки времени тело проходит одинаковые пути

    2. за равные промежутки времени тело проходит одинаковые пути

    3. за любые промежутки времени тело проходит одинаковые пути

  1. Чтобы определить среднюю скорость тела при неравномерном движении, надо

    1. всё время движения умножить на пройденный путь

    2. все время движения поделить на весь путь

    3. весь пройденный путь поделить на все время движения

  1. Формула для нахождения скорости равномерного движения имеет вид:

А) υ = St в) υ = S/t с) S = υt д) t = S/υ

Часть В

  1. Скорость скворца равна примерно 20 м/с, что составляет

А) 20 км/ч в) 36 км/ч с) 40 км/ч д) 72 км/ч

  1. В течение 30 с поезд двигался равномерно со скоростью 72 км/ч. Какой путь прошел поезд за это время?

А) 40 м в) 1 км с) 20 м д) 0,6 км

Часть С записать полное решение

  1. Какова средняя скорость страуса, если первые 30 м он пробежал за 2 с, а следующие 70 м за 0,05 мин?

  2. Автомобиль первую часть пути (30 км) прошёл со средней скоростью 15 м/с. Остальную часть пути (40 км) он прошел за 1 ч. С какой средней скоростью двигался автомобиль на всем пути?

Контрольная работа по физике "Механическое движение" 7 класс

Вариант 2

Часть А

  1. Механическим движением не является

    1. движение автомобиля относительно Земли

    2. беспорядочное движение молекул, из которых состоит тело

    3. течение воды относительно берега

    4. движение отдельной молекулы или отдельного атома

  1. Если человек стоит на плывущем по реке плоту, то он покоится (не движется) относительно

    1. Воды в) берега с) дерева на берегу реки

  1. Траекторией называют

    1. длину линии, по которой движется тело

    2. наикратчайшее расстояние между начальными и конечным пунктами движения

    3. линию, по которой движется тело

  1. Путь обозначается буквой

А) M в) V с) t д) S

  1. Формула для нахождения пути равномерного движения имеет вид:

А) υ = St в) υ = S/t с) S = υt д) t = S/υ

  1. Движение называется неравномерным, если тело за

    1. равные промежутки времени проходит одинаковые пути

    2. равные промежутки времени проходит разные пути

    3. разные промежутки времени проходит разные пути

Часть В

  1. Скорость обращения Луны вокруг Земли равна 3600км/ч, что составляет

А) 3000м/с в) 100м/с с) 1000м/с д) 360м/с

  1. Средняя скорость молекулы водорода при определённых условиях примерно равна 1700м/с. Сколько времени понадобится, чтобы молекула, двигаясь равномерно, пролетела 34 км?

А) 20 мин в) 40 с с) 20 с д) 20 ч

Часть С записать полное решение

  1. Поднимаясь в гору, лыжник проходит путь, равный 3 км, со средней скоростью 5,4 км/ч. Спускаясь с горы со скоростью 10 м/с, он проходит 1 км пути. Определите среднюю скорость лыжника на всём пути

  1. Три четверти своего пути автомобиль прошел со скоростью 60 км/ч, остальную часть пути - со скоростью 80 км/ч. Какова средняя скорость движения автомобиля?

Контрольная работа по физике 7 класс "Механическое движение. Масса. Плотность"

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА ПО ФИЗИКЕ В 7 КЛАССЕ.  

Тема: Контрольная работа по теме: «Механическое движение. Масса. Плотность»

Тип урока: урок проверки знаний.

Вид урока: урок – контрольная работа.

Цели урока: Контроль и учет знаний и умений учащихся по теме «Механическое   движение. Масса. Плотность»

Образовательная:

 проверить усвоение учащимися основных понятий темы: механическое движение, инерция, путь, скорость, масса, плотность, умение применять полученные знания при решении задач по изученной теме.

Развивающие: способствовать развитию умения анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы, применять знания в новой ситуации.

Воспитательные: способствовать пониманию ответственности за свои знания.

Структура урока:

  1. Организационный момент (2 мин).
  2. Контрольная работа (40 мин).
  3. Итог урока. Д/з (3 мин).

Ход урока:

  1. Организационный момент

Проверка готовности учащихся к уроку.

  1. Постановка цели и задачи урока

Объяснение норм оценивания.

  1. Контрольная работа.

 

 

 

 

 

 

Вариант 1:

  1. Что такое механическое движение? Что такое путь, в каких единицах измеряется, какой буквой обозначается. Формула?
  2. Что такое инерция?
  3. Выразите скорости тел 90 км/ч и 36км/ч в м/с.
  4. На рисунке показан график зависимости пути от времени. Чему равен путь пройденный телом за три часа, найдите скорость тела.

  1. Грузоподъемность лифта 3 т. Сколько листов железа можно погрузить в лифт, если длинна каждого листа 3 м,  ширина 60 см и толщина 4 мм.

 

Вариант 2:

  1. Какое движение называют равномерным? Что такое скорость, в каких единицах измеряется, какой буквой обозначается? Формула.
  2. Что такое масса, в каких единицах измеряется, какой буквой обозначается? Формула. Какими приборами измеряют массу?
  3.  Поезд едет со скоростью 72 км/ч выразите его скорость в м/с.
  4. По графику зависимости скорости от времени определите. Чему равна скорость тела? Какой путь пройдет тело за 2часа?

  1. Сколько килограммов керосина входит в пятилитровый бутыль?

 

 

 

  1. Домашнее задание: повторить §17

 

 

 

Физика.

Контрольная работа №1 по теме: «Механическое движение».

Контрольная работа №1 по теме: «Механическое движение».

Вариант №1.

1. Приведите примеры равномерного движения.

2. Скорость мотоцикла 20м/с, а скорость гоночного автомобиля – 360 км/ч. Чья скорость больше и во сколько раз?

3. Самолет развивает скорость 180 км/ч. Какое расстояние может пролететь этот самолет за 25 минут?

4. Спортсмен пробегает дистанцию в 60 м за 9,4 с. С какой скоростью он бежит?

5. Длина земного экватора 40000 км. За какое время самолет может облететь Землю по экватору, если его скорость равна 800 км/ч?

6. Изобразите графически векторы скорости: 5 км/ч; 15 км/ч; 10 м/с.

7. По графику зависимости пути от времени на рисунке определите скорость при равномерном движении (в м/с).

Контрольная работа №1 по теме: «Механическое движение».

Вариант №2.

1. Приведите примеры неравномерного движения.

2. Автомобиль прошел расстояние 500 м за 25 с. Найти скорость автомобиля.

3. Два автомобиля движутся равномерно. Первый в течение 5 мин проходит 6 км, а второй в течение 3 с – 90 м. Скорость какого автомобиля больше?

4. Велосипедист едет со скоростью 5 м/с. За какое время он преодолеет 99 км?

5. Какой путь пролетит реактивный истребитель, двигающийся со скоростью 3600 км/ч, за 5 ч?

6. Приняв, что сторона одной клеточки в тетради равна скорости 1 м/с, изобразите в тетради скорость 5 м/с.

7. На рисунке изображен график движения лыжника. Сколько метров он проедет за 12 мин, если его скорость останется неизменной?

Решение и ответы:

Вариант №1.

1. 95. Автомобиль, движущийся с постоянной скоростью. Движение спутника на орбите.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

Вариант №2.

1. 96. Взлетающий самолет. Качающийся маятник.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

Контрольная работа по физике 7 класс по теме "Механическое движение"

Просмотр содержимого документа
«Контрольная работа по физике 7 класс по теме "Механическое движение"»

7 класс

Контрольная работа №1

Измерение физических величин. Механическое движение

Вариант 4

А1 При движении по населенному пункту спидометр автомобиля показывает 54 км/ч. В системе СИ его скорость составляет

1) 20 м/с 2) 10 м/с 3) 15 м/с 4) 25 м/с

А2 Комнатная муха может развить скорость 5 м/с. Какое расстояние она пролетит за 4 с?

1) 1,25 м 2) 20 м 3) 4 м 4) 5 м

А3 На рисунке представлен график зависимости модуля скорости тела от времени. Какой путь прошло тело за первые 10 с ?

1) 50 м
2) 160 м
3) 210 м
4) 240 м

А4 На каком графике показана зависимость пути от времени движения тела, имеющего скорость 4 м/с?

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4

А5 За какое время слон, идущий по саванне со скоростью 11 м/с, преодолеет дистанцию 0,44 км?

1) 0,04 с 2) 0,025 с 3) 25 с 4) 40 с

А6 Длину бруска измеряют с помощью линейки. Запишите результат измерения, учитывая погрешность измерения.

1) 7,5 см 2) (7,0 ± 0,5) см 3) (7,50 ± 0,25) см 4) (7,5 ± 0,5) см

А7 Цена деления и предел измерения динамометра равны соответственно

1) 1 Н, 4 Н 2) 4 Н, 1 Н
3) 0,5 Н, 4 Н 4) 0,5 Н, 5 Н

В1 Для каждого физического понятия подберите соответствующий пример.

А) измерительный прибор

Б) единица измерения

B) физическое тело

1)  линейка

2)  снежинка

3)  восход солнца

4)  килограмм

В2 Установите соответствие между физическими величинами и их единицами измерения.

А) объём жидкости

Б) время

B) скорость

1) минута

2) километр в час

3) литр

4) центнер

С1 Автобус, проезжая по городу, попал в затор длиной 4 км, который преодолел за время 0,2 ч. Следующие 12 км он проехал за 0,3 ч. Какова средняя скорость движения автобуса на всем пути? (Вычисления производите в километрах и часах, ответ дайте в км/ч)

Контрольная работа по физике 7 класс Механическое движение

7кл кр №1 Вариант 1

Часть 1 (выберите из предложенных вариантов верный ответ)

А1. Изменение положения тела относительно других тел с течением времени называют:

1) пройденным путем; 2) траекторией; 3) механическим движением.

А2.Какое движение называют равномерным?

1) движение, при котором тело в любые равные промежутки времени проходит равные пути;

2) движение, при котором тело в равные промежутки времени проходит равные пути;

3) движение, при котором тело движется так, что траектория – прямая линия.

А3.Относительно каких тел пассажир, сидящий в движущемся вагоне, находится в состоянии покоя? 1)вагона; 2)земли; 3)других пассажиров в вагоне; 4)колес вагона.

А4.Скоростью равномерного движения называют величину, численно равную:

1) времени прохождения телом единицы пути; 2) пути, пройденному телом за время движения;

3) пути, пройденному телом за единицу времени.

А5. Земля движется вокруг Солнца со скоростью 108000км/ч. Выразите эту скорость в м/с.

1) 30000 м/с; 2)1800000 м/с; 3)108 м/с; 4) 180 м/с; 5) 30 м/с.

А6.Если на тело действуют другие тела, то его скорость: 1)не изменяется, оно находится в покое; 2) только увеличивается; 3) не изменяется, оно движется прямолинейно и равномерно; 4) только уменьшается; 5) увеличивается или уменьшается.

А7.Может ли тело двигаться равномерно, если на него не действуют другие тела?

1) может; 2) не может; 3) может, но не каждое тело; 4) человек и животные могут.

А8.Пассажир автобуса непроизвольно отклонился назад. Чем это вызвано? 1) автобус повернул влево; 2) автобус повернул вправо; 3) автобус резко остановился; 4) автобус увеличил скорость; 5) автобус уменьшил скорость.

А9.Какое явление используется при катании на санках? 1) механическое движение; 2) инерция; 3) трение; 4) диффузия.

Часть 2 (решите задачи)

В1. Буксирный катер за 3ч прошел 54 км. Вычислите скорость катера.

В2. Поезд движется со скоростью 17 м/с. Какое расстояние он пройдет за 1,5ч.

В3. За какое время пешеход пройдет расстояние в 270 м, двигаясь со скоростью 5,4 км/ч.

Часть 3 (задачи повышенного уровня)

С1. Трактор за первые 5 мин проехал 600 м. Какой путь он пройдет за 0,5 ч, двигаясь с той же скоростью?

С2. Какое время потребуется, чтобы на катере пройти расстояние 1,5 км туда и обратно по реке, скорость течения которой 2 км/ч, и по озеру (в стоячей воде), если скорость катера относительно воды в обоих случаях 2 км/ч?

7кл кр №1 Вариант 2

Часть 1 (выберите из предложенных вариантов верный ответ)

А1.Линию, которое тело описывает при своем движении, называют: 1) пройденным путем; 2) траекторией; 3) механическим движением.

А2. Что называют пройденным путем? 1) расстояние между начальным и конечным положениями тела; 2) длину траектории, по которой движется тело в течение некоторого промежутка времени.

А3. Относительно каких тел яблоко, лежащее на столе вагона, движущегося поезда, перемещается? 1) пассажира, идущего по вагону; 2) тепловоза; 3) пассажира, сидящего в вагоне.

А4.Какое движение – равномерное? 1) движение автомобиля при торможении; 2) движение маятника в часах; 3) течение воды в равнинной реке; 4) движение Земли вокруг своей оси.

А5. Космические ракеты, предназначенные для полетов на другие планеты, должны иметь скорость относительно Земли 41760 км/ч. Выразите эту скорость в м/с. 1) 15 м/с; 2) 200 м/с; 3) 11600 м/с; 4) 150 м/с; 5) 8900 м/с.

А6.Скорость тела при равномерном движении показывает: 1) время, затраченное телом на прохождение единицы пути; 2) путь, пройденным телом в единицу времени; 3) путь, пройденный телом за время его движения.

А7.Тело находится в движении, и на него действуют другие тела. Что произойдет с телом, если действие других тел прекратится? Как оно будет двигаться? 1) движение тела прекратится; 2) тело станет двигаться равномерно и прямолинейно; 3) скорость тела будет уменьшаться.

А8.Как называют явление сохранения скорости тела при отсутствии действия на него других тел? 1) механическим движением; 2) инерцией; 3) диффузией.

А9.Автобус, движущийся по шоссе с юга на север, круто повернул на восток. В каком направлении будет двигаться пассажир некоторое время? 1) на север; 2) на юг; 3) на запад; 4) на восток.

Часть 2 (решите задачи)

В1. Бабочка пролетела 0,02 км за время, равное 4с. Какова скорость бабочки в единицах СИ?

В2. Лыжник шел с постоянной скоростью 3 м/с. Какое расстояние он пройдет за 30 мин?

В3. За какое время конькобежец, двигающийся со скоростью 43,2 км/ч, пройдет дистанцию 600 м?

Часть 3 (задачи повышенного уровня)

С1.Один велосипедист за время 12 с двигался со скоростью 6 м/с, а второй проехал этот же участок пути за время 9 с. Какова скорость второго велосипедиста на этом участке пути?

С2. Определите скорость течения реки, если грузовой теплоход проходит за сутки по течению путь, равный 600 км, и против течения путь, равный 336 км, за то же время.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/300688-kontrolnaja-rabota-po-fizike-7-klass-mehanich

▶▷▶ контрольная работа по физике 7 кл механическое движение

▶▷▶ контрольная работа по физике 7 кл механическое движение
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:14-11-2018

контрольная работа по физике 7 кл механическое движение - Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail" data-nosubject="[No Subject]" data-timestamp='short' Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Want more to discover? Make Yahoo Your Home Page See breaking news more every time you open your browser Add it now No Thanks Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download Контрольная работа по физике 7 класса "Механическое движение infourokru/kontrolnaya-rabota-po-fizike-klassa Cached Контрольная работа по теме « Механическое движение Плотность» ( 7 кл ) Пояснительная записка Контрольная работа по физике 7 класс по теме Механическое fizurokiorgua/course10html Cached Контрольная работа по физике в 7 классе Тема контрольной работы " Механическое движение Контрольная работа по физике "Механическое движение" videourokinet/razrabotki/kontrolnaya-rabota-po Cached Контрольная работа по физике " Механическое движение " Две задачи на расчет скорости и времени разаной сложности, одна качественная задача на относительность движения и графическая задача Контрольная работа по теме quot;Строение вещества infourokru/kontrolnaya_rabota_po_teme_stroenie Cached Контрольная работа №1 по физике по теме "Строение вещества", " Механическое движение " УМК Перышкин А В, Гутник Е М Тесты по физике 7 кл Чеботарева К учебнику Перышкина ea0168ru/Testy_po_fizike_ 7 -kl/indexhtml Cached Тесты по физике 7 кл Чеботарева Пособие содержит тематические тестовые задания по физике для 7 кла, составленные к каждому параграфу учебника Перышкина «Физика 7 класс» ГДЗ тесты по физике 7 класс Чеботарева botanamnet › … › 7 класс › Физика Подробный решебник ГДЗ к тестам по физике 7 класс Чеботарева АВ 2010, онлайн ответы на домашнюю работу Контрольная работа "Измерение физических величин wwwmetod-kopilkaru/kr_izmerenie_fizicheskih Cached Контрольная работа по теме "Измерение физических величин Механическое движение " в формате КДР Составлена по материалам образовательных порталов Сдам ГИА, Решу ЕГЭ Контрольные работы по физике (7 класс) aneksspbru//kontrolnye-raboty-po-fizike- 7 -klasshtml Cached Контрольные работы по физике ( по учебнику АВ Перышкина, 7 класс) Контрольная работа №1 Контрольная работа №1 «Механическое движение Масса тела sovopredelimcom/docs/103700/index-9270-1html Cached Контрольная работа №1 по теме:« Механическое движение Плотность вещества» Вариант 1 Поезд движется со скоростью 20 м/с Контрольная работа по теме физике вопросы к контрольной tehnopark-tmru/kontrolnie-raboti/kontrolnaya Cached Контрольная работа по физике " Механическое движение " для 7 класс содержит задания 3х уровней сложности части А, В и С Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox - the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 10,400 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

  • виды движения
  • что солнце всходит и заходит? Ответы на контрольную работу по физике Механическое движение 7 класс Вариант 1 1 2 9 км 3 0; 1
  • задания уровня С в виде текстовой задачи без вариантов ответа Целевая аудитория: для 7 класса Автор: Щербакова Юлия Читать ещё Контрольная работа по физике " Механическое движение " для 7 класс содержит задания 3х уровней сложности части А

единицы измерения системы СИ

части В - по 2 балла

  • Решу ЕГЭ Контрольные работы по физике (7 класс) aneksspbru//kontrolnye-raboty-po-fizike- 7 -klasshtml Cached Контрольные работы по физике ( по учебнику АВ Перышкина
  • В и С Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox - the faster
  • составленные к каждому параграфу учебника Перышкина «Физика 7 класс» ГДЗ тесты по физике 7 класс Чеботарева botanamnet › … › 7 класс › Физика Подробный решебник ГДЗ к тестам по физике 7 класс Чеботарева АВ 2010

контрольная работа по физике 7 кл механическое движение - Все результаты Контрольная работа по физике "Механическое движение" для 7 30 мар 2014 г - Контрольная работа по физике " Механическое движение " для 7 класс содержит задания 3х уровней сложности части А, В и С Задания Контрольная работа №1 "Механическое движение" 7 класс › Физика 22 окт 2017 г - Контрольная работа №1 " Механическое движение " 7 класс библиотека Карточка к уроку физики 10 класс Электрический ток 2210 Контрольная работа по физике 7 класса "Механическое движение › Физика 12 янв 2016 г - Контрольная работа по теме « Механическое движение Плотность» ( 7 кл ) Пояснительная записка Контрольная работа по теме: Картинки по запросу контрольная работа по физике 7 кл механическое движение "id":"NAo9d8VsJf7o7M:","ml":"600":"bh":90,"bw":127,"oh":1365,"ou":" ","ow":2133,"pt":"ds03infourokru/uploads/ex/1130/0005a2f7-d7682555","rh":"infourokru","rid":"W3OQMV7bD0ab3M","rt":0,"ru":" ","sc":1,"st":"Инфоурок","th":90,"tu":" \u003dtbn:ANd9GcR0hb54KaI7fYqrdJ75YQU8E3dU7u3gvKSVSzrjst-BaUDDDvIUJQ5R_ok6","tw":141 "id":"-W7P0-bAtKtl1M:","ml":"600":"bh":90,"bw":127,"oh":1365,"ou":" ","ow":2225,"pt":"ds03infourokru/uploads/ex/1130/0005a2f7-d7682555","rh":"infourokru","rid":"W3OQMV7bD0ab3M","rt":0,"ru":" ","sc":1,"st":"Инфоурок","th":90,"tu":" \u003dtbn:ANd9GcRwUxK_mRHhGlan5brsHo6ZZ9pGYCU6UY3OukylOYU_W-9lrI9JKVnBQFOP","tw":147 "crea":"Евгений","id":"xmwJAySa9FkerM:","iss":0,"ml":"600":"bh":90,"bw":127,"oh":409,"ou":" ","ow":575,"pt":"videourokinet/img/files/uf/2015/03/98707279-14271","rh":"videourokinet","rid":"8NneNqk8nywZ_M","rt":0,"ru":" ","sc":1,"st":"Видеоуроки","th":90,"tu":" \u003dtbn:ANd9GcS8lo-cC6Ffuswj_8Qz_jZlcXxXcMa1c2DAmHOz1BBRpTZz0VFVKFb-UR4","tw":127 "cl":6,"cr":6,"id":"Wgq5utAEM8kBfM:","ml":"600":"bh":90,"bw":76,"oh":956,"ou":" ","ow":768,"pt":"zvonoknaurokru/Kirill/183/245jpg","rh":"zvonoknaurokru","rid":"cfjnwtnQYjgs0M","rt":0,"ru":" ","sc":1,"st":"Звонок на урок","th":95,"tu":" \u003dtbn:ANd9GcSW1mJY-u36tw_zDVgqtb8w4XnJE99oiKJOwiaT0u8-RutMY3SiWiUZads","tw":76 "id":"8H0VMZP4XiUpkM:","ml":"600":"bh":90,"bw":127,"oh":600,"ou":" ","ow":800,"pt":"imagesmysharedru/10/976777/slide_1jpg","rh":"mysharedru","rid":"-vIeaZoLKglVmM","rt":0,"ru":" ","sc":1,"st":"MySharedru","th":95,"tu":" \u003dtbn:ANd9GcTOQ2ho5d_2xblC6u7Vjj9ku7msogW1PmAYtdfpro8fINvuD-OZOYcJiuw","tw":127 Другие картинки по запросу "контрольная работа по физике 7 кл механическое движение" Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты Физика Контрольная работа №1 по теме: «Механическое 10 нояб 2016 г - Контрольная работа №1 по теме: « Механическое движение » В 2-х вариантах с Проверочные работы по физике 7 класс 0 9773 519 Контрольная работа по физике "Механическое движение" Похожие Контрольная работа содержит 4 задания Контрольная работа по физике " Механическое движение " Проверочные работы по физике 7 класс 1 Контрольная работа по физике 7 класс по теме:"Механическое Похожие 8 янв 2016 г - Контрольная работа по физике 7 класс по теме: « Механическое движение Плотность вещества» ВАРИАНТ 11В течение 0,5 минут Урок «Контрольная работа по физике» - Урокрф Похожие 18 сент 2016 г - Методические разработки по Физике для 7 класса по УМК любой Урок в 7 классе, тема контрольной работы « Механическое движение » учащиеся по очереди повторяют ответы у доски, при этом класс [DOC] Механическое движение wwwsc109ru/content/distant/fizika/7/kontr3doc Похожие к контрольной работе по теме « Механическое движение » (контрольная Механическое движение – это изменение положения тела в Какой путь пробежит собака за такое же время, если её скорость составляет 7 м/с? [PDF] Контрольная работа по физике 7 класс за октябрь wwwschooloftomorrowru/studyhome/kr//октябрь%20физика%207%20классpdf Контрольная работа по физике 7 класс за октябрь (Темы: Три состояния вещества Механическое движение Скорость Расчет пути и времени Физика 7 класс Контрольная работа по теме: "Механическое pedsovetpro/indexphp?option=com_content&view=article&id11 1 вариант 1 Выразите в метрах в секунду скорость 7,2 км/ч 2 Физика 7 класс Контрольная работа по теме: " Механическое движение Скорость" Физика 7 класс Тесты, тренажеры, контрольные работы контрользнанийрф/fizika-7/ Контрольные работы по физике 7 класс Физика 7: Механическая энергия КПД - 16 Физика 7 класс : Механическое движение - 16 вопросов Контрольная работа по теме «Механическое движение Масса ПОУРОЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ ПО ФИЗИКЕ 7 класс Взаимодействие тел Урок 21 Контрольная работа по теме « Механическое движение Масса тела Контрольная работа "Механическое движение Масса тела Похожие 17 июн 2015 г - Контрольная работа " Механическое движение Масса тела 7 класс Контрольная работа №1 Вариант 1 № 1 Переведите: 300 см = м; 7 ,2 т = кг; Контрольная работа по физике 10 класс по итогам 3 четверти Контрольные работы по физике - 7 класс - Физика и Астрономия Контрольные, лабораторные и практические работы по физике для проверки Контрольная работа по физике " Механическое движение " для 7 класс Контрольная работа 2 физика 7 класс "Механическое движение 1 Контрольная работа 2 физика 7 класс " Механическое движение " Вариант 1 1По параллельным путям в одну сторону движутся два электропоезда Ответы@MailRu: Физика 7 класс! очень срочно! › Домашние задания › Другие предметы Похожие 1 ответ 25 дек 2012 г - Контрольная работа : Механическое движение Плотность вещества 1) Определить плотность металлического бруска массой 949 г Решение задач Механическое движение Плотность вещества7 wwwmysharedru/slide/643318/ Похожие Применить знания при решении задач по теме: « Механическое движение Плотность вещества» Подготовиться к контрольной работе 3Совершить Контрольная работа по физике Механическое движение 7 класс 7 авг 2018 г - Контрольная работа по физике Механическое движение 7 класс с ответами Контрольная работа включает 4 варианта, в каждом по 5 [PDF] Контрольные и самостоятельные работы по физике 7 класс wwwvixricom//Gromceva%20OI%20_Kontrol'nye%20raboty%20po%20fizike% Похожие работы по физике Кучебнику АВ Перышкина « Физика 7 класс » Контрольные и самостоятельные работы по физике 7 Механическое движение [PDF] Контрольная работа по физике "Механическое движение" 7 класс mibxfsch66ucozru//fizika/differencirovannaja_kontrolnaja_rabota_po_fizike-7pd Похожие Контрольная работа по физике " Механическое движение " 7 класс содержит задания 3х уровней сложности части А, В и С Задания частей А и В Контрольная работа по физике 7 класс механическое движение Контрольная работа по физике 7 класс механическое движение перышкин Опубликовано 04042015 автором meteloreac контрольная работа по КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА "МЕХАНИЧЕСКОЕ ДВИЖЕНИЕ zvonoknaurokru/load/kontrolnye_raboty/fizika_7rabota/201-1-0-5593 7 авг 2014 г - Главная » Файлы » КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ В НОВОМ ФОРМАТЕ » ФИЗИКА 7 КЛАСС КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА " МЕХАНИЧЕСКОЕ [DOC] Повторение Механическое движение и силы 7 класс Пояснительная записка Рабочая программа по физике для 7 класса 14, Контрольная работа №1 по теме « Механическое движение », 1910 Контрольная работа по физике 7 класс механическое движение за 17 мар 2015 г - Политика конфиденциальности и использования файлов сookie: Этот сайт использует файлы cookie Продолжая пользоваться сайтом Материалы для 7 класса Проверяем знания по физике | FizPortal fizportalru/schoolboy/7 9 сент 2009 г - 7 класс Самостоятельные работы Самостоятельная работа №1 Физические Контрольная работа №3 Механическое движение и [DOC] Пояснительная записка - О школе schkola-seredaedusiteru/DswMedia/fizika7doc РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по физике 7 класс Гуцу Татьяна Борисовна Высшая категория Контрольная работа №2 по теме «Сила Равнодействующая сила» Давление Относительность механического движения Траектория контрольная работа по физике 7 класс фгос механическое движение magnachipcom/userfiles/20181026214751xml 26 окт 2018 г - контрольная работа по физике 7 класс фгос механическое движение - Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail" Контрольная работа №1 по теме: «Механическое движение gigabazaru/doc/91073html 30 мин он проехал путь 3,6 км Какова средняя скорость трактора за все время движения? Контрольная работа №1 по теме: « Механическое движение Плотность Рабочая программа по предмету: физика 7 -9 класс Рабочая Контрольная работа “Строение вещества Механическое движение” wwwtestsochinfo/kontrolnaya-rabota-stroenie-veshhestva-mexanicheskoe-dvizhenie- Похожие 21 янв 2015 г - Контрольная работа №1 по теме Строение вещества, Механическое движение Вариант 1 1 Механическое движение ” 7 класс [PDF] Физика - Гимназия № 48 им НОстровского г Челябинска гимн48рф/физика%20фкосpdf проверочные работы к учебнику Перышкина АВ « Физика 7 -9 класс » АЕ Марон 7 класс Контрольная работа по теме « Механическое движение Промежуточная контрольная работа по физике 7 класс licey2-nvru/info/blog/?page=post&blog=blog_mambetov&postrabota7 18 дек 2017 г - Главы: Механическое движение Плотность Взаимодействие сил Силы Файлы: Промежуточная контрольная работа 7 класс pdf Контрольные работы для 7-го класса – Корпорация Российский › Материалы и мероприятия › Методическая помощь физика Физические методы исследования природы Механическое движение : перемещение, скорость, ускорение 7 класс Контрольная работа № 1 7 класс - Проверочные и контрольные работы - Проверочные phiz2047clansu/load/proverochnye_i_kontrolnye_raboty/7_klass/3 Похожие Сайт учителя физики Корниенко НГ Понедельник, 12112018, 21:52 Главная » Файлы » Проверочные и контрольные работы » 7 класс Кр по темам: Механическое движение , Плотность,Давление,Архимедова сила, Работа, Контрольные работы по физике (7 класс) - Педагогика online aneksspbru › › Методические разработки и пособия по физике Похожие 4 дек 2013 г - (по учебнику АВ Перышкина, 7 класс) Контрольная Контрольная работа по физике 7 класс Тема: « Механическое движение Контрольная работа по теме "Строение вещества Механическое ladlavnarodru/f_k_r1htm Похожие Механическое движение " 7 класс Контрольная работа №1 по физике по теме "Строение вещества", " Механическое движение " УМК Перышкин А В, Контрольная работа по физике для 7 класса "Механическое Контрольная работа по физике « Механическое движение » для 7 класс содержит задания 3х уровней сложности части А, В и С Задания частей А и В контрольная работа по теме "Строение вещества - Знанио контрольная работа по теме "Строение вещества Механическое движение " ( 7 класс ) — в разделе Контроль знаний, по направлениям Физика , Контрольная работа по физике в 7-м классе в форме ЕГЭ открытыйурокрф/статьи/521859/ Учащиеся нашей гимназии сдают экзамен по физике в форме ЕГЭ с 2006 года, Контрольная работа по теме “ Механическое движение ” 7 класс Рабочая программа по физике 7 класс – Документ 1 – УчМет › › Рабочая программа по физике 7 класс Рабочая программа по физике 7 класс 7_rabochaja_progrlogotip Контрольная работа по темам « Механическое движение », «Масса», « Плотность 7 класс Контрольные работы - Педсовет 7 класс Контрольные работы Педсовет Контрольная работа 71 " Механическое движение " Контрольная работа 72 "Сила тяжести Вес тела" ТЕСТ 7 МЕХАНИЧЕСКОЕ ДВИЖЕНИЕ - 7 КЛАСС - ТЕСТЫ ПО супертинейджерырф/publ/testy_po_fizike/7_klass/test_7/364-1-0-13832 ПРОВЕРОЧНЫЕ И КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ПО ИСТОРИИ 9 КЛАСС ТЕСТ 7 МЕХАНИЧЕСКОЕ ДВИЖЕНИЕ Просмотров: 1807 | Теги: тесты физика 7 класс , тесты по физике, физика в школе, дидактический материал по Задания по физике для 7 класса по теме "Механические uchkopilkaru/fizika/744-zadaniya-po-fizike-dlya-7-klassa-po-teme-mekhanicheskie Похожие 15 апр 2013 г - В текущем разделе категории " Физика и астрономия" опубликованы контрольные и диагностические материалы и работы для преподавания физики и астрономии в школе Механическое движение 7 Чему равна скорость звука в воздухе (при 0°С), если он за 1,5 с распространяется на Контрольная работа по теме 'Строение вещества Механическое › Учителю › Физика 11 февр 2015 г - Механическое движение " 7 класс Контрольная работа №1 по физике по теме "Строение вещества", " Механическое движение " УМК [PDF] Рабочая программа по физике для 7 класса 2017-2018 учебный школа174рф/wp-content/uploads/7РП_физика_7-класс_Лахтаеваpdf Рабочая программа по физике 7 класс составлена в соответствии с Федеральным государственным Громцева ОИ Контрольные и самостоятельные работы по физике 7 класс : к учебнику АВ Механическое движение Контрольная работа "Измерение физических величин Похожие 3 янв 2015 г - 7 класс Контрольная работа №1 Измерение физических величин Механическое движение Вариант 1 А1 При движении по 7 класс – Онлайн тесты по физике - iq2u Список тестов: Физика 7 -й класс Всего тестов: 12 Физика Механическая работа и мощность 7 класс 9% 35% 21% 36% 0% Скачать Пройти · Физика Механическое движение Масса Взаимодействие тел 7 класс пользой для себя, при подготовке к контрольной – для самопроверки и контроля знаний Контрольная работа по физике Механическое движение для 7 класс 27 нояб 2017 г - Контрольная работа по физике " Механическое движение " для 7 класс содержит задания 3х уровней сложности части А, В и С Задания контрольная работа 7 кл Механическое движение, масса 7 кл Механическое движение , масса, плотность вещества - Светлана Муратовна Казьмина контрольная работа по физике в 7 кл за 1 полугодие Тесты, контрольные и самостоятельные работы по физике tatianakyklinaumiru/dlyalic/kontrol_nye_i_samostoyatel_nye_raboty_po_fizike/ 2 февр 2016 г - 7 класс: к учебнику АВ Перышкина " Физика 7 класс "pdf (38303 kB) · ОИ Контрольная работа по теме " Механическое движение Вместе с контрольная работа по физике 7 кл механическое движение часто ищут контрольная работа по физике 7 класс механическое движение гдз контрольная работа 2 по физике 7 класс механическое движение контрольная работа по физике 7 класс механическое движение плотность вещества контрольная работа по физике 9 класс механическое движение ответы контрольная работа по физике механическое движение 10 класс контрольная работа номер 1 по физике 7 класс механическое движение контрольная работа механическое движение 9 класс контрольная работа по физике 7 класс скорость Навигация по страницам 1 2 3 Следующая Ссылки в нижнем колонтитуле Россия - Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Документы Blogger Hangouts Google Keep Подборки Другие сервисы Google

Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости ТВ онлайн Музыка Переводчик Диск Почта Коллекции Все Ещё Дополнительная информация о запросе Показаны результаты для Нижнего Новгорода Москва 1 Контрольная работа по физике " Механическое " infourokru › …fizike-mehanicheskoe-dvizhenie-klass… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сайт – выбор пользователей Подробнее о сайте Инфоурок › Физика › Тесты › Контрольная работа по физике " Механическое движение ", 7 класс (2 варианта) Часть А Механическим движением называют изменение положения тела с течением времени Читать ещё Инфоурок › Физика › Тесты › Контрольная работа по физике " Механическое движение ", 7 класс (2 варианта) Контрольная работа по физике " Механическое движение ", 7 класс (2 варианта) библиотека материалов Контрольная работа по физике " Механическое движение " для 7 класс содержит задания 3х уровней сложности части А, В и С Задания частей А и В предлагаются в форме теста , задания уровня С в виде текстовой задачи без вариантов ответа Часть А Механическим движением называют изменение положения тела с течением времени изменение положения тела с течением времени относительно других тел беспорядочное движение молекул, из которых состоит тело Скрыть 2 Контрольная работа по физике для 7 класса doc4webru › …rabota-po-fizike…klassa…dvizheniehtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольная работа по физике " Механическое движение " для 7 класс содержит задания 3х уровней сложности части А, В и С Задания частей А и В предлагаются в форме теста , задания уровня С в виде текстовой задачи без вариантов ответа Читать ещё Контрольная работа по физике " Механическое движение " для 7 класс содержит задания 3х уровней сложности части А, В и С Задания частей А и В предлагаются в форме теста , задания уровня С в виде текстовой задачи без вариантов ответа За каждый правильный ответ части А ставится по 1 баллу, части В - по 2 балла, части С - по 3 балла Максимальное количество баллов - 18 Перевод баллов в отметку изменение положения тела с течением времени изменение положения тела с течением времени относительно других тел беспорядочное движение молекул, из которых состоит тело Если человек стоит на плывучем по реке плоту, то он движется относительно плота дома на берегу реки Скрыть 3 Контрольная работа по физике 7 класса videourokinet › razrabotki…naia-rabota-po…7-klassa… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольная работа по теме « Механическое движение Плотность» ( 7 кл ) Пояснительная записка Контрольная работа по теме: « Механическое движение » Составлена на основе: Заданий КИМ ГИА 2012 - 2015 года; Ковалёва, ГС Физика Планируемые результат Читать ещё Контрольная работа по теме « Механическое движение Плотность» ( 7 кл ) Пояснительная записка Контрольная работа по теме: « Механическое движение » Составлена на основе: Заданий КИМ ГИА 2012 - 2015 года; Ковалёва, ГС Физика Планируемые результаты Система заданий 7 -9 классы : пособие для учителей общеобразоват организаций [Текст]/ ГС Ковалёвой, ОБ Логиновой- М: Просвещение, 2014-160 с – (Работаем по новым стандартам) Н С Пурышева, О В Лебедева, Н Е Важеевская Физика 7 кл проверочные и контрольные работы : учебно-методическое пособие – М: Дрофа, 2012 – 96 с: ил Цель к Скрыть 4 Контрольная работа по физике Механическое testytutru › …fizike-mehanicheskoe-dvizhenie…klass/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольная работа включает 4 варианта, в каждом по 5 заданий Вариант 1 1 Почему говорят, что солнце всходит и заходит? Ответы на контрольную работу по физике Механическое движение 7 класс Вариант 1 1 2 9 км 3 0; 1,5 м/с; 12 м 4 17 км/ч 5 2 м/с2; 9 м/с Вариант 2 1 2 120 м 3 6 м/с; 2 м/с2; 9 м 4 10 Читать ещё Контрольная работа включает 4 варианта, в каждом по 5 заданий Вариант 1 1 Почему говорят, что солнце всходит и заходит? Ответы на контрольную работу по физике Механическое движение 7 класс Вариант 1 1 2 9 км 3 0; 1,5 м/с; 12 м 4 17 км/ч 5 2 м/с2; 9 м/с Вариант 2 1 2 120 м 3 6 м/с; 2 м/с2; 9 м 4 10 м/с 5 2 м/с2; 4 с Вариант 3 1 2 8 м/с 3 0; 2 м/с2; 36 м 4 24 м/с 5 1 м/с2; 4,5 м/с Вариант 4 1 2 3 мин 3 12 м/с; 3 м/с2; 24 м 4 60 км/ч 5 1 м/с2; 4 с Опубликовано: 07082018 Обновлено: 07082018 Поделись с друзьями Навигация Тест по обществознанию Образование для 8 класса Контрольная работа по физике Масса Силы в природе 7 класс Добавить комментарий Отменить ответ Ваш e-mail не будет опу Скрыть 5 Контрольная работа 7 кл Механическое движение multiurokru › …kontrolnaia-rabota…fizike…7-klassa… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольная работа по физике для 7 класса по теме: Механическое движение 9 Масса алюминиевого чайника 400 г Какова масса медного чайника такого же объема? Контрольная работа 7 кл Механическое движение Читать ещё Контрольная работа по физике для 7 класса по теме: Механическое движение Масса Плотность Категория: Физика 15102018 19:21 Учебник: Физика 7 кл : учеб, для общеобразоват учреждений / А В Перышкин 9 Масса алюминиевого чайника 400 г Какова масса медного чайника такого же объема? Контрольная работа 7 кл Механическое движение Масса Плотность Вариант 2 I 1 Чему равна масса оловянного бруска объемом 20 см3? 2 Земля движется вокруг Солнца со скоростью 30 км/с Скрыть 6 Дифференцированная контрольная работа по физике uchportalru › load/41-1-0-47736 Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольная работа по физике " Механическое движение " для 7 класс содержит задания 3х уровней сложности части А, В и С Задания частей А и В предлагаются в форме теста , задания уровня С в виде текстовой задачи без вариантов ответа Целевая аудитория: для 7 класса Автор: Щербакова Юлия Читать ещё Контрольная работа по физике " Механическое движение " для 7 класс содержит задания 3х уровней сложности части А, В и С Задания частей А и В предлагаются в форме теста , задания уровня С в виде текстовой задачи без вариантов ответа Целевая аудитория: для 7 класса Автор: Щербакова Юлия Вадимовна Место работы : МОУ СОШ №66 города Магнитогорска Челябинской области Добавил: saturn_213 Скачать с портала (17 7 Kb) 171264774114012014 Уважаемые коллеги! Скрыть 7 Тест по физике Механическое движение 7 класс testschoolru › 2017/07/25…fizike…dvizhenie-7-klass/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте testschoolru — школьные тесты , контрольные , самостоятельные и проверочные работы с ответами по школьным 1 Механическим движением называют 1) изменение положения тела 2) изменение положения тела относительно других тел Читать ещё testschoolru — школьные тесты , контрольные , самостоятельные и проверочные работы с ответами по школьным предметам Главная Обратная связь Тест по физике Механическое движение 7 класс Тест по физике Механическое движение для учащихся 7 класса Тест состоит из 10 вопросов и предназначен для проверки знаний к главе Взаимодействие тел 1 Механическим движением называют 1) изменение положения тела 2) изменение положения тела относительно других тел 3) нарушение покоя тела 4) изменение положения тела относительно Земли 2 Человек, сидящий в едущем трамвае, движется относительно Скрыть 8 Контрольная работа по физике 7 кл Механическое движение — смотрите картинки ЯндексКартинки › контрольная работа по физике 7 кл механическое Пожаловаться Информация о сайте Ещё картинки 9 Тест « Механическое движение », 7 класс урокрф › …test_mehanicheskoe_dvizhenie_123733html Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Учебно-дидактические материалы по Физике для 7 класса Цель теста : контроль знаний учащихся по теме « Механическое движение » Контрольно – измерительный материал включает в себя задания , проверяющие знания учащихся Читать ещё Учебно-дидактические материалы по Физике для 7 класса Цель теста : контроль знаний учащихся по теме « Механическое движение » Контрольно – измерительный материал включает в себя задания , проверяющие знания учащихся по разделу «Взаимодействие тел»: механическое движение , виды движения , скорость, путь, время, единицы измерения системы СИ, инерция Содержание Титульный лист с 1 Рекомендации с 3 Тест с 4- 7 Ответы с 8 Критерии оценивания с 9 Скрыть 10 Контрольная работа по теме « Механическое движение » metod-kopilkaru › …mehanicheskoe-dvizhenie…klassa… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сколько времени затратил велосипедист, чтобы проехать два участка пути? 5 Трактор за первые 5 мин проехал 600 м Какой путь он пройдёт за 20 мин, двигаясь с той же скоростью? Контрольная работа по теме « Механическое движение » 2-вариант 1Путь 20 км волк пробегает за 30 мин Определите скорость Читать ещё Сколько времени затратил велосипедист, чтобы проехать два участка пути? 5 Трактор за первые 5 мин проехал 600 м Какой путь он пройдёт за 20 мин, двигаясь с той же скоростью? Контрольная работа по теме « Механическое движение » 2-вариант 1Путь 20 км волк пробегает за 30 мин Определите скорость волка Скрыть Контрольная работа по физике " Механическое " kopilkaurokovru › fizika/testi…rabota-po…7-klass Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Просмотр содержимого документа «Дифференцированная контрольная работа по физике " Механическое движение " 7 класс » Место работы : МОУ СОШ №66 города Магнитогорска Челябинской области Контрольная работа по физике Читать ещё Просмотр содержимого документа «Дифференцированная контрольная работа по физике " Механическое движение " 7 класс » Автор: Щербакова Юлия Вадимовна Должность: учитель физики Место работы : МОУ СОШ №66 города Магнитогорска Челябинской области Контрольная работа по физике " Механическое движение " для 7 класс содержит задания 3х уровней сложности части А, В и С Задания частей А и В предлагаются в форме теста , задания уровня С в виде текстовой задачи без вариантов ответа За каждый правильный ответ части А ставится по 1 баллу, части В - по 2 балла, части С - по 3 балла Скрыть Контрольная работа Физика – Поможем написать! Курсовые работы Дипломные работы Рефераты Все работы абв-консультациирф › платные-услуги Не подходит по запросу Спам или мошенничество Мешает видеть результаты Информация о сайте реклама От 800р для Вуза! Контрольная работа Физика Контактная информация +7 (920) 158-01-26 круглосуточно 18+ Вместе с « контрольная работа по физике 7 кл механическое движение » ищут: контрольные работы по физике итоговая контрольная работа по физике 7 класс контрольная работа по биологии контрольные работы по физике 7 класс входная контрольная работа по физике входная контрольная работа по физике 9 класс с ответами перышкин итоговая контрольная работа по физике 10 класс итоговая контрольная работа по физике 7 класс с ответами итоговая контрольная работа по физике 8 класс с ответами контрольная работа по английскому языку 1 2 3 4 5 дальше Браузер Все новые вкладки с анимированным фоном 0+ Установить

Контрольная работа по физике Механическое движение.

Плотность вещества 7 класс

Контрольная работа по физике Механическое движение. Плотность вещества 7 класс с ответами. Контрольная работа представлена в 4 вариантах, в каждом варианте по 9 заданий.

Вариант 1

1. Определите плотность металлического бруска массой 949 г и объемом 130 см3.

2. Автомобиль движется со скоростью 54 км/ч. Пешеход может перейти проезжую часть улицы за 10 с. На каком минимальном расстоянии от автомобиля безопасно переходить улицу?

3. Как изменилась масса топливного бака, когда в него залили 75 л бензина?

4. Алюминиевый брусок массой 10 кг имеет объем 5 дм3. Определите, имеет ли он внутри полость.

5. Трактор проехал 1000 м за время, равное 8 мин, а за следующие 20 мин он проехал 4 км. Определите среднюю скорость трактора за все время движения.

6. Какой стала общая масса железнодорожной платформы, если на нее погрузили гранит объемом 20 м3? Первоначальная масса платформы 20 т. Плотность гранита 2600 кг/м3.

7. Сколько потребуется мешков, чтобы перевезти 1,6 м3 алебастра? Мешок вмещает 40 кг. Плотность алебастра 2500 кг/м3.

8. Спортсмен во время тренировки первые полчаса бежал со скоростью 10 км/ч, а следующие полчаса со скоростью 14 км/ч. Определите среднюю скорость спортсмена за все время бега.

9. Масса алюминиевого чайника 400 г. Какова масса медного чайника такого же объема?

Вариант 2

1. Чему равна масса оловянного бруска объемом 20 см3?

2. Земля движется вокруг Солнца со скоростью 30 км/с. На какое расстояние перемещается Земля по своей орбите в течение часа?

3. В бутылке находится подсолнечное масло массой 930 г. Определите объем масла в бутылке.

4. Сосуд вмещает 272 г ртути. Сколько граммов керосина поместится в этом сосуде?

5. Двигаясь со скоростью 36 км/ч, мотоциклист преодолел расстояние между двумя населенными пунктами за 20 мин. Определите, сколько времени ему понадобится на обратный путь, если он будет двигаться со скоростью 48 км/ч.

6. Каков объем стекла, которое пошло на изготовление бутылки, если ее масса равна 520 г?

7. Сколько рейсов должна сделать автомашина грузоподъемностью 3 т для перевозки 10 м3 цемента, плотность которого 2800 кг /м3?

8. На горизонтальном участке дороги автомобиль двигался со скоростью 36 км/ч в течение 20 мин, а затем проехал спуск со скоростью 72 км/ч за 10 мин. Определите среднюю скорость автомобиля на всем пути.

9. Для промывки стальной детали ее опустили в бак с керосином. Объем керосина, вытесненного деталью, равен 0,4 дм3. Чему равна масса детали?

Вариант 3

1. Масса алюминиевого бруска 27 кг. Чему равен его объем?

2. Поезд в метрополитене проходит между станциями расстояние 6 км за 4 мин. Определите скорость поезда.

3. Какую массу имеет стеклянная пластинка объемом 2 дм3?

4. Грузоподъемность лифта 3 т. Сколько листов железа можно погрузить в лифт, если длина каждого листа 3 м, ширина 60 см и толщина 4 мм?

5. Велосипедист за первые 20 мин проехал 2,4 км. Какой путь он проедет за 1,5 ч, двигаясь с той же скоростью?

6. Чугунный шар имеет массу 4,2 кг при объеме 700 см3. Определите, имеет ли этот шар внутри полость.

7. Определите вместимость сосуда, если масса пустого сосуда равна 600 г, а наполненного керосином — 2 кг.

8. Трамвай прошел первые 100 м со скоростью 18 км/ч, а следующие 200 м со скоростью 36 км/ч. Чему равна средняя скорость трамвая на всем пути?

9. Сколько потребуется автомобилей для перевозки 56 т картофеля, если объем кузова равен 4 м3? Плотность картофеля принять равной 700 кг/м3.

Вариант 4

1. Рассчитайте плотность пробки массой 120 кг, если ее объем равен 0,5 м3.

2. Скорость течения реки равна 0,5 м/с. За какое время плывущий по течению плот пройдет путь 0,5 км?

3. Каков объем алюминиевого бруска, имеющего массу 5,4 кг?

4. Пачка кровельного железа массой 80 кг содержит 14 листов железа размером 1 х 1,5 м. Какова толщина листов?

5. Рассчитайте среднюю скорость автомобиля, если за первые 2 ч он проехал путь 90 км, а следующие 4 ч двигался со скоростью 60 км/ч.

6. Масса керосина, вмещаемого в бутыль, равна 4 кг. Сколько воды можно налить в бутыль той же емкости?

7. Определите объем полости стального шара массой 3,9 кг, если его объем равен 550 см3.

8. Расстояние между двумя городами составляет 300 км. Одновременно из обоих городов навстречу друг другу выезжают два поезда, один со скоростью 80 км/ч, а другой — 70 км/ч. Определите время и место их встречи.

9. Кусок сплава из свинца и олова массой 664 г имеет плотность 8,3 г/см3. Определите массу свинца в сплаве. Принять объем сплава равным сумме объемов его составных частей.

Ответы на контрольную работу по физике Механическое движение. Плотность вещества 7 класс
Вариант 1
1. 7,3 г/см3
2. 150 м
3. На 53,25 кг
4. Да, имеет
5. 3 м/с
6. 69,4 т
7. 100
8. 12 км/ч
9. 1,32 кг
Вариант 2
1. 146 г
2. 108 000 км
3. 1 л
4. 16 г
5. 15 мин
6. 0,2 л
7. 10
8. 48 км/ч
9. 3,12 кг
Вариант 3
1. 10 дм3
2. 25 км/ч
3. 5,2 кг
4. 53
5. 10,8 км
6. Имеет полость
7. 1,75 л
8. 7,5 м/с
9. 20
Вариант 4
1. 240 кг/м3
2. 16,6 мин
3. 0,002 м3
4. 0,5 мм
5. 55 км/ч
6. 5 кг
7. 50 см3
8. 2 ч, на расстоянии 160 км от первого города
9. 226 г

Механическая энергия

В предыдущей части Урока 1 было сказано, что работа выполняется над объектом всякий раз, когда на него действует сила, заставляющая его смещаться. Работа включает в себя силу, действующую на объект, вызывающую смещение. Во всех случаях, когда выполняется работа, есть объект, который обеспечивает силу для выполнения работы. Если книгу World Civilization поднять на верхнюю полку шкафчика ученика, тогда ученик предоставит силы для работы с книгой. Если плуг перемещается по полю, то какое-либо сельскохозяйственное оборудование (обычно трактор или лошадь) дает силу для работы на плуге.Если питчер разворачивается и ускоряет бейсбольный мяч по направлению к своей тарелке, то питчер предоставляет силу для выполнения работы с бейсбольным мячом. Если автомобиль с американскими горками смещается с уровня земли на вершину первого падения американских горок, то цепь, приводимая в движение двигателем, обеспечивает силу, необходимую для работы с автомобилем. Если штанга перемещается с уровня земли на высоту над головой штангиста, то штангист прикладывает силу для работы со штангой. Во всех случаях объект, обладающий некоторой формой энергии, обеспечивает силу для выполнения работы.В описанных здесь случаях объекты, выполняющие работу (ученик, трактор, кувшин, двигатель / цепь), обладают химической потенциальной энергией , хранящейся в пище или топливе, которая превращается в работу. В процессе выполнения работы объект, выполняющий работу, обменивается энергией с объектом, над которым выполняется работа. Когда над объектом выполняется работа, этот объект получает энергию. Энергия, приобретаемая объектами, над которыми выполняется работа, известна как , механическая энергия .

Механическая энергия - это энергия, которой обладает объект в результате его движения или положения. Механическая энергия может быть кинетической (энергия движения) или потенциальной энергией (запасенная энергия положения). Объекты обладают механической энергией, если они находятся в движении и / или если они находятся в некотором положении относительно позиции с нулевой потенциальной энергией (например, кирпич, удерживаемый в вертикальном положении над землей или в положении с нулевой высотой). Движущийся автомобиль обладает механической энергией за счет своего движения (кинетическая энергия).Движущийся бейсбольный мяч обладает механической энергией как благодаря своей высокой скорости (кинетическая энергия), так и благодаря своему вертикальному положению над землей (потенциальная энергия гравитации). Книга Мировой Цивилизации, покоящаяся на верхней полке шкафчика, обладает механической энергией из-за своего вертикального положения над землей (потенциальная энергия гравитации). Штанга, поднятая высоко над головой штангиста, обладает механической энергией благодаря своему вертикальному положению над землей (потенциальная энергия гравитации). Натянутый лук обладает механической энергией из-за своего растянутого положения (упругая потенциальная энергия).

Механическая энергия как способность выполнять работу

Объект, обладающий механической энергией, способен совершать работу. Фактически, механическая энергия часто определяется как способность выполнять работу. Любой объект, обладающий механической энергией - будь то в форме потенциальной или кинетической энергии - способен выполнять работу. То есть его механическая энергия позволяет этому объекту приложить силу к другому объекту, чтобы вызвать его смещение.

Можно привести множество примеров того, как объект с механической энергией может использовать эту энергию, чтобы приложить силу, чтобы вызвать смещение другого объекта. Классический пример - это огромный шар, разрушающий машину для сноса зданий. Мяч для разрушения представляет собой массивный объект, который отклоняется назад в высокое положение и позволяет качаться вперед в строительную конструкцию или другой объект, чтобы разрушить его. При попадании в конструкцию разрушающий шар прикладывает к нему силу, чтобы вызвать смещение стены конструкции.На приведенной ниже диаграмме показан процесс, с помощью которого механическая энергия разрушающего шара может быть использована для выполнения работы.

Молоток - это инструмент, использующий механическую энергию для выполнения работы. Механическая энергия молотка дает ему возможность приложить силу к гвоздю, чтобы вызвать его смещение. Поскольку молоток обладает механической энергией (в форме кинетической энергии), он способен воздействовать на гвоздь. Механическая энергия - это способность выполнять работу.

Другой пример, показывающий, как механическая энергия - это способность объекта выполнять работу, можно увидеть в любой вечер в вашем местном боулинг-клубе. Механическая энергия шара для боулинга дает ему возможность приложить силу к кегле, чтобы заставить его сместиться. Поскольку массивный шар обладает механической энергией (в форме кинетической энергии), он может работать со штифтом. Механическая энергия - это способность выполнять работу.

Дротик - еще один пример того, как механическая энергия одного объекта может воздействовать на другой объект.Когда дротик заряжен и пружины сжаты, он обладает механической энергией. Механическая энергия сжатых пружин дает им возможность прикладывать силу к дротику, чтобы вызвать его смещение. Поскольку пружины обладают механической энергией (в виде упругой потенциальной энергии), они способны работать над дротиком. Механическая энергия - это способность выполнять работу.

Обычная сцена в некоторых частях сельской местности - это «ветряная электростанция».«Высокоскоростной ветер используется для работы с лопастями турбины на так называемой ветряной электростанции. Механическая энергия движущегося воздуха дает частицам воздуха возможность прикладывать силу и вызывать смещение лопастей. лопасти вращаются, их энергия впоследствии преобразуется в электрическую энергию (немеханическую форму энергии) и подается в дома и промышленные предприятия для работы электроприборов. Поскольку движущийся ветер обладает механической энергией (в форме кинетической энергии), он может работать с лезвиями.Еще раз, механическая энергия - это способность совершать работу.

Общая механическая энергия

Как уже упоминалось, механическая энергия объекта может быть результатом его движения (т. Е. Кинетической энергией) и / или результатом накопленной им энергии положения (т. Е. Потенциальной энергии). Общее количество механической энергии - это просто сумма потенциальной энергии и кинетической энергии. Эта сумма просто называется полной механической энергией (сокращенно TME).

TME = PE + KE

Как обсуждалось ранее, в нашем курсе обсуждаются две формы потенциальной энергии - гравитационная потенциальная энергия и упругая потенциальная энергия. Учитывая этот факт, приведенное выше уравнение можно переписать:

TME = PE грав + PE пружина + KE

На приведенной ниже диаграмме изображено движение Ли Бена Фардеста (уважаемого американского прыгуна с трамплина), когда он спускается с холма и делает один из своих рекордных прыжков.


Полная механическая энергия Ли Бена Фардеста представляет собой сумму потенциальной и кинетической энергии. Сумма двух форм энергии составляет 50 000 Джоулей. Также обратите внимание, что общая механическая энергия Ли Бена Фардеста является постоянной величиной на протяжении всего его движения. Существуют условия, при которых общая механическая энергия будет постоянной величиной, и условия, при которых она будет изменяться. Это тема Урока 2 - отношения работы и энергии.На данный момент просто помните, что полная механическая энергия - это энергия, которой обладает объект из-за его движения или его накопленной энергии положения . Общее количество механической энергии - это просто сумма этих двух форм энергии. И, наконец, объект с механической энергией может работать с другим объектом.

Примеры механической энергии дома и в повседневной жизни

Механическая энергия, также известная как энергия движения, - это то, как объект перемещается в зависимости от его положения и движения.Это происходит, когда на объект действует сила, и объект использует переданную энергию в качестве движения. Если объект движется, он использует механическую энергию. Просмотрите приведенные ниже примеры механической энергии, чтобы узнать, где вы можете увидеть ее в своей повседневной жизни.

Повседневные примеры механической энергии

Механическая энергия - один из немногих видов энергии, который легко увидеть. Если что-то движется, это использует механическую энергию! Обратите внимание на эти источники механической энергии, которые вы, скорее всего, найдете в доме.

  • Поворот дверной ручки
  • Вдыхание и выдох
  • Забивание гвоздя
  • Езда на велосипеде
  • Заточка карандаша
  • Использование кухонной техники
  • Прослушивание музыки
  • Набор текста на клавиатуре
  • Вождение автомобиля
  • Упражнение

Оглянитесь вокруг. Любой движущийся объект использует кинетическую механическую энергию. Даже неподвижные объекты накапливают потенциальную механическую энергию.Когда вы перемещаете что-то рукой, вы передаете кинетическую механическую энергию от вашего тела к движущемуся объекту.

Потенциальная и кинетическая механическая энергия

Существует два типа механической энергии: потенциальная энергия (запасенная энергия положения) и кинетическая энергия (энергия движения). Механическая энергия объекта - это сумма его потенциальной энергии и его кинетической энергии. Объекты с большим количеством механической энергии будут двигаться больше, чем объекты с низкой механической энергией.

Потенциальная механическая энергия

Когда объект может двигаться, но на него не действует сила, он накапливает потенциальную механическую энергию. Два основных типа потенциальной энергии:

  • Гравитационная потенциальная энергия: Энергия, которая хранится в зависимости от высоты или положения объекта. Более тяжелые объекты обладают большим количеством гравитационной энергии.
  • Упругая потенциальная энергия: Энергия, которая сохраняется в силу состояния объекта.Это состояние часто зависит от материала объекта (например, резины).

Например, тяжелый шар для боулинга, удерживаемый на высоте четырех футов над землей, обладает большей гравитационной потенциальной энергией, чем более легкий теннисный мяч, который имеет некоторую упругую потенциальную энергию из-за своего резинового материала.

Когда на шары действует сила, чтобы бросить их, гравитационная потенциальная энергия шара для боулинга сочетается с его кинетической энергией движения. Он упадет с большей силой, чем теннисный мяч, который отскочит из-за своей высокой упругой потенциальной энергии.

Кинетическая механическая энергия

Объект использует кинетическую механическую энергию, когда он в данный момент движется. Сила воздействовала на объект, заставляя его выполнять работу. Кинетическая механическая энергия может возникать, когда кинетическая энергия другого объекта передается ему (например, когда питчер бросает мяч) или когда другой тип кинетической энергии преобразуется в механическую энергию.

В дополнение к механической энергии, четыре типа кинетической энергии включают:

Никакая форма энергии не может быть создана или разрушена. Энергию можно только передавать или преобразовывать в разные виды энергии.

Преобразование механической энергии

Любая переданная энергия, которая заставляет объект выполнять работу, является примером преобразования энергии. Преобразование в механическую энергию позволяет объекту двигаться.

Становление механической энергии

Вот несколько примеров того, как различные типы энергии становятся механической энергией.

  • В автомобилях бензин преобразует химическую энергию в механическую.
  • Паровые двигатели в поезде преобразуют тепловую энергию в механическую.
  • Ваше тело преобразует химическую энергию из питательных веществ в механическую энергию движения.
  • Электродрель преобразует электрическую энергию в механическую при включении и использовании.
  • Музыка преобразует звуковую энергию в механическую энергию барабанной перепонки.

Преобразование механической энергии

И наоборот, механическая энергия может преобразовываться в различные виды энергии. Ознакомьтесь с этими примерами преобразования энергии от движения.


Просмотреть и скачать PDF

Кинетическая и потенциальная энергия движения - Урок

Быстрый просмотр

Уровень оценки: 8 (7-9)

Требуемое время: 45 минут

Зависимость урока: Нет

Тематические области: Физические науки, физика

Ожидаемые характеристики NGSS:


Резюме

На этом уроке учащиеся знакомятся с потенциальной и кинетической энергией как с формами механической энергии.Практическое занятие демонстрирует, как потенциальная энергия может превращаться в кинетическую энергию, качая маятник, иллюстрируя концепцию сохранения энергии. Учащиеся вычисляют потенциальную энергию маятника и предсказывают, с какой скоростью он будет двигаться, зная, что потенциальная энергия преобразуется в кинетическую энергию. Они проверяют свои прогнозы, измеряя скорость маятника. Эта инженерная программа соответствует научным стандартам нового поколения (NGSS).

Инженерное соединение

Инженеры-механики озабочены механикой энергии - тем, как она генерируется, хранится и перемещается.При разработке потребительских товаров инженеры-проектировщики применяют принципы потенциальной и кинетической энергии. Например, точилка для карандашей использует механическую энергию и электрическую энергию. При проектировании американских горок инженеры-механики и инженеры-строители обеспечивают достаточное количество потенциальной энергии (которая преобразуется в кинетическую энергию) для перемещения автомобилей на протяжении всей поездки на американских горках.

Цели обучения

После этого урока учащиеся должны уметь:

  • Признайте, что инженерам необходимо понимать множество различных форм энергии, чтобы разрабатывать полезные продукты.
  • Объясните концепции кинетической и потенциальной энергии.
  • Поймите, что энергия может переходить из одной формы в другую.
  • Поймите, что энергию можно описать уравнениями.

Образовательные стандарты

Каждый урок или задание TeachEngineering соотносится с одним или несколькими научными дисциплинами K-12, образовательные стандарты в области технологий, инженерии или математики (STEM).

Все 100000+ стандартов K-12 STEM, охватываемых TeachEngineering , собираются, обслуживаются и упаковываются сетью стандартов Achievement Standards Network (ASN) , проект D2L (www.achievementstandards.org).

В ASN стандарты иерархически структурированы: сначала по источникам; например , по штатам; внутри источника по типу; например , естественные науки или математика; внутри типа по подтипу, затем по классу, и т. д. .

NGSS: научные стандарты нового поколения - наука
Ожидаемые характеристики NGSS

МС-ПС3-5.Сконструируйте, используйте и представьте аргументы в поддержку утверждения о том, что при изменении кинетической энергии объекта энергия передается к объекту или от него. (6-8 классы)

Вы согласны с таким раскладом? Спасибо за ваш отзыв!

Нажмите, чтобы просмотреть другие учебные программы, соответствующие этим ожиданиям от результатов.
Этот урок посвящен следующим аспектам трехмерного обучения NGSS:
Наука и инженерная практика Основные дисциплинарные идеи Общие концепции
Научное знание основано на логических и концептуальных связях между свидетельствами и объяснениями.

Соглашение о выравнивании: Спасибо за ваш отзыв!

Когда энергия движения объекта изменяется, неизбежно одновременно происходит какое-то другое изменение энергии.

Соглашение о выравнивании: Спасибо за ваш отзыв!

Энергия может принимать разные формы (например, энергия полей, тепловая энергия, энергия движения).

Соглашение о выравнивании: Спасибо за ваш отзыв!

Общие основные государственные стандарты - математика
  • Бегло складывайте, вычитайте, умножайте и делите десятичные дроби, используя стандартный алгоритм для каждой операции. (Оценка 6) Подробнее

    Посмотреть согласованную учебную программу

    Вы согласны с таким раскладом? Спасибо за ваш отзыв!

  • Перегруппируйте формулы, чтобы выделить интересующее количество, используя те же рассуждения, что и при решении уравнений.(Оценки 9 - 12) Подробнее

    Посмотреть согласованную учебную программу

    Вы согласны с таким раскладом? Спасибо за ваш отзыв!

  • Решите линейные уравнения и неравенства с одной переменной, включая уравнения с коэффициентами, представленными буквами. (Оценки 9 - 12) Подробнее

    Посмотреть согласованную учебную программу

    Вы согласны с таким раскладом? Спасибо за ваш отзыв!

Международная ассоциация преподавателей технологий и инженерии - Технология
ГОСТ
Колорадо - математика
  • Бегло складывайте, вычитайте, умножайте и делите многозначные десятичные дроби, используя стандартные алгоритмы для каждой операции. (Оценка 6) Подробнее

    Посмотреть согласованную учебную программу

    Вы согласны с таким раскладом? Спасибо за ваш отзыв!

  • Рассуждайте количественно и используйте единицы для решения проблем. (Оценки 9 - 12) Подробнее

    Посмотреть согласованную учебную программу

    Вы согласны с таким раскладом? Спасибо за ваш отзыв!

  • Решите линейные уравнения и неравенства с одной переменной, включая уравнения с коэффициентами, представленными буквами. (Оценки 9 - 12) Подробнее

    Посмотреть согласованную учебную программу

    Вы согласны с таким раскладом? Спасибо за ваш отзыв!

Колорадо - наука
  • Используйте математические выражения для описания движения объекта (Оценка 8) Подробнее

    Посмотреть согласованную учебную программу

    Вы согласны с таким раскладом? Спасибо за ваш отзыв!

  • Существуют разные формы энергии, и эти формы энергии можно менять из одной формы в другую, но общая энергия сохраняется. (Оценка 8) Подробнее

    Посмотреть согласованную учебную программу

    Вы согласны с таким раскладом? Спасибо за ваш отзыв!

Предложите выравнивание, не указанное выше

Какое альтернативное выравнивание вы предлагаете для этого контента?

Больше подобной программы

Качающийся маятник (для старшей школы)

Это упражнение показывает студентам важность понимания законов механической энергии с инженерной точки зрения. В частности, он демонстрирует, как потенциальная энергия может быть преобразована в кинетическую энергию и обратно. Учитывая высоту маятника, учащиеся рассчитывают и предсказывают, насколько быстро маятник будет качаться ...

Качающийся маятник

Это упражнение демонстрирует, как потенциальную энергию (PE) можно преобразовать в кинетическую энергию (KE) и обратно.Учитывая высоту маятника, учащиеся рассчитывают и предсказывают, насколько быстро маятник будет качаться, понимая закон сохранения энергии и используя уравнения для PE и KE.

История трения

Старшеклассники узнают, как инженеры математически проектируют дорожки для американских горок, используя подход, согласно которому криволинейная дорожка может быть аппроксимирована последовательностью множества коротких уклонов. Они применяют базовые вычисления и теорему работы-энергии для неконсервативных сил для количественной оценки трения вдоль кривой ...

Работа и сила: водяное колесо

ученики создают модель водяного колеса и используют ее для расчета количества произведенной энергии и проделанной работы.

Введение / Мотивация

Для начала покажите классу три предмета: 1) еду (например, рогалик, банан или банка с газированной водой), 2) батарею и 3) вы, стоящие на табурете или стуле. Спросите класс, что общего у этих трех вещей. Ответ - энергия.Пища содержит химическую энергию, которая используется организмом в качестве топлива. Батарея содержит электрическую энергию (в виде электрической, потенциальной или накопленной энергии), которую можно использовать в фонарике или портативном проигрывателе компакт-дисков. Человек, стоящий на табурете, обладает потенциальной энергией (иногда называемой гравитационной потенциальной энергией), которую можно использовать, чтобы раздавить банку, разбить банан или по-настоящему повредить ногу того, кто стоит под вами. Продемонстрируйте драматический прыжок на банан или пустую банку из-под газировки.(Будьте осторожны! Банановая кожура скользкая!) Объясните идеи о потенциальной энергии и кинетической энергии как о двух разных видах механической энергии . Дайте определения каждой переменной и представьте уравнения, тщательно объясняя каждую переменную, как обсуждается в следующем разделе,

.

PE = масса x г x высота

и

KE = 1/2 м x v 2

Объясните, как можно преобразовать энергию из одной формы в другую. Обратитесь к соответствующим упражнениям, «Качающийся маятник» и «Качающийся маятник» (для старшей школы), чтобы проиллюстрировать переход потенциальной энергии в кинетическую. Это должно быть ясно из демонстрации прыжков. Когда вы стоите на стуле, у вас была потенциальная энергия (запасенная энергия), которая полностью превратилась в кинетическую энергию (энергию движения) прямо перед тем, как вы приземлились на землю. Кстати, земля поглотила вашу энергию, когда вы приземлились, и превратила ее в тепло.
авторское право

Copyright © https: // pixabay.ru / фотографии / американские горки-райд-развлечения-1592917/

Предпосылки и концепции урока для учителей

Каждый раз, когда что-то движется, вы можете видеть изменение энергии этой системы. Энергия может заставить вещи двигаться или вызывать изменение положения или состояния объекта. Энергию можно определить как способность выполнять работу. Работа выполняется, когда сила перемещает объект на заданное расстояние. Способность к работе или энергия может иметь множество различных форм.Примерами таких форм являются механическая, электрическая, химическая или ядерная энергия.

Этот урок знакомит с механической энергией , формой энергии, которую легче всего наблюдать ежедневно. Все движущиеся объекты обладают механической энергией. Есть два типа механической энергии: потенциальная энергия и кинетическая энергия. Потенциальная энергия - это энергия, которую объект имеет из-за своего положения и измеряется в Джоулях (Дж). Потенциальную энергию также можно рассматривать как запасенную энергию. Кинетическая энергия - это энергия, которую объект получает из-за своего движения, которая также измеряется в Джоулях (Дж). Согласно принципу сохранения энергии , энергия может изменять свою форму (потенциальную, кинетическую, тепловую / тепловую, электрическую, световую, звуковую и т. Д.), Но она никогда не создается и не разрушается.

В контексте механической энергии потенциальная энергия является результатом положения объекта, массы и ускорения свободного падения. Книга, стоящая на краю стола, обладает потенциальной энергией; если бы вы отодвинули ее от края, книга упала бы.Иногда ее называют гравитационной потенциальной энергией ( PE ). Математически это можно выразить следующим образом:

PE = масса x г x высота или PE = вес x высота

где PE - потенциальная энергия, а g - ускорение свободного падения. На уровне моря g = 9,81 м / сек 2 или 32,2 фута / сек 2 . В метрической системе мы обычно использовали бы массу в килограммах или граммах с первым уравнением. В английских единицах измерения во втором уравнении обычно используется вес в фунтах.

Кинетическая энергия ( KE ) - энергия движения. Любой движущийся объект обладает кинетической энергией. Примером может служить брошенный бейсбольный мяч. Кинетическая энергия зависит как от массы, так и от скорости и математически может быть выражена следующим образом:

KE = 1/2 м x v 2

Здесь KE обозначает кинетическую энергию. Обратите внимание, что изменение скорости будет иметь гораздо большее влияние на количество кинетической энергии, потому что этот член возведен в квадрат.Общее количество механической энергии в системе - это сумма потенциальной и кинетической энергии, также измеряемая в Джоулях (Дж).

Общая механическая энергия = потенциальная энергия + кинетическая энергия

Инженеры должны понимать как потенциальную кинетическую энергию , так и . Простым примером может служить конструкция американских горок - проект, в котором участвуют инженеры-механики и инженеры-строители. В начале американских горок у автомобилей должно быть достаточно потенциальной энергии, чтобы питать их всю оставшуюся поездку.Это можно сделать, подняв автомобили на большую высоту. Затем повышенная потенциальная энергия автомобилей преобразуется в кинетическую энергию, достаточную для того, чтобы поддерживать их движение на протяжении всей трассы. Вот почему машины для нанесения покрытий валиком обычно начинают с большого холма. Когда автомобили трогаются с первого холма, потенциальная энергия превращается в кинетическую, и автомобили набирают скорость. Инженеры проектируют американские горки таким образом, чтобы у них было достаточно энергии для прохождения трасс и , чтобы преодолеть эффект истощения энергии трения.

Сопутствующие мероприятия

  • Качающийся маятник - учащиеся предсказывают, насколько быстро маятник будет качаться, путем преобразования потенциальной энергии в кинетическую. Они проверяют свои прогнозы, измеряя его скорость.

    Посмотреть это занятие на YouTube

  • Качающийся маятник (для старших классов) - это упражнение показывает учащимся важность понимания законов механической энергии с инженерной точки зрения.В частности, он демонстрирует, как потенциальная энергия может быть преобразована в кинетическую энергию и обратно. Учитывая высоту маятника, учащиеся рассчитывают и предсказывают, насколько быстро маятник будет качаться, используя уравнения для потенциальной и кинетической энергии.

    Посмотреть это занятие на YouTube

Закрытие урока

Подтвердите, что и потенциальная энергия, и кинетическая энергия являются формами механической энергии.Потенциальная энергия - это энергия положения, а кинетическая энергия - это энергия движения. Мяч, который вы держите в руке, обладает потенциальной энергией, а мяч, который вы бросаете, обладает кинетической энергией. Эти две формы энергии можно преобразовывать взад и вперед. Когда вы бросаете мяч, вы демонстрируете пример превращения потенциальной энергии в кинетическую.

Объясните, что энергия - важное инженерное понятие. Инженеры должны понимать множество различных форм энергии, чтобы создавать полезные продукты.Электрическая точилка для карандашей служит для иллюстрации этого. Во-первых, дизайнер должен знать количество кинетической энергии, необходимое вращающимся лезвиям, чтобы успешно сбрить конец карандаша. Затем проектировщик должен выбрать двигатель с соответствующим питанием для обеспечения необходимой энергии. Наконец, проектировщик должен знать требования к электрической энергии двигателя, чтобы двигатель мог должным образом выполнять поставленную перед ним задачу.

Словарь / Определения

сохранение энергии: принцип, согласно которому общая энергия изолированной системы остается постоянной независимо от изменений в системе.Энергия не может быть ни создана, ни уничтожена.

энергия: Энергия - это способность выполнять работу.

кинетическая энергия: энергия движения.

механическая энергия: энергия, состоящая из потенциальной и кинетической энергии.

потенциальная энергия: энергия положения или запасенная энергия.

Оценка

Оценка перед уроком

Вопросы для обсуждения: Запрашивайте, объединяйте и обобщайте ответы студентов.

  • Какие есть примеры опасного небезопасного размещения предметов? (Возможные ответы: валуны на краю обрыва, посуда едва на полках и т. Д.).

Оценка после введения

Вопрос / ответ: Задайте ученикам и обсудите в классе:

  • Что имеет больше потенциальной энергии: валун на земле или перышко на высоте 10 футов в воздухе? (Ответ: перо, потому что валун находится на земле и имеет нулевую потенциальную энергию.Однако, если бы валун находился на высоте 1 мм от земли, он, вероятно, имел бы больше потенциальной энергии.)

Итоги урока Оценка

Групповой мозговой штурм: Дайте каждой группе учащихся по мячу (например, теннисный мяч). Напомните им, что энергия может быть преобразована из потенциальной в кинетическую и наоборот. Напишите вопрос на доске и предложите им провести мозговой штурм в своих группах. Попросите учащихся записать свои ответы в своих дневниках или на листах бумаги и сдать их.Обсудите ответы студенческих групп с классом.

  • Как вы можете бросить мяч и изменить его энергию с кинетической на потенциальную и обратно на кинетическую, не касаясь мяча, когда он вылетает из вашей руки? (Ответ: Подбросить прямо в воздух.)

Расчет: Попросите студентов попрактиковаться в решении задач для потенциальной энергии и кинетической энергии:

  • Если груз весом 8 кг удерживается на высоте 10 м, какова его потенциальная энергия? (Ответ: ПЭ = (8 кг) * (9.8 м / с 2 ) * (10 м) = 784 кг * м 2 / с 2 = 784 Дж)
  • Теперь рассмотрим объект с кинетической энергией 800 Дж и массой 12 кг. Какая у него скорость? (Ответ: v = sqrt (2 * KE / м) = sqrt ((2 * 800 Дж) / 12 кг) = 11,55 м / с)

Мероприятия по продлению урока

Существует еще одна форма потенциальной энергии, не связанная с высотой, которая называется потенциал пружины или потенциальная энергия упругости .В этом случае энергия сохраняется, когда вы сжимаете или удлиняете пружину. Попросите учащихся поискать в Интернете или библиотеке уравнение потенциальной энергии пружины и объяснить, что представляют собой переменные в уравнении. Ответ

PE пружина = ½ k ∙ x 2

, где k - жесткость пружины, измеренная в Н / м (Ньютон / м), а x - степень сжатия или растяжения пружины, измеренная в м (метрах).

Рекомендации

Argonne Transportation - Лазерное остекление рельсов.29 сентября 2003 г. Аргоннская национальная лаборатория, Центр исследований и разработок транспортных технологий. 15 октября 2003 г. http://www.anl.gov/index.html

Азимов Исаак. История физики. Нью-Йорк: Walker & Co., 1984.

.

Джонс, Эдвин Р. и Ричард Л. Чайлдерс. Современный колледж физики. Ридинг, Массачусетс: Addison-Wesley Publishing Co., 1993.

Кахан, Питер. Исследователь науки: движение, силы и энергия. Река Аппер Сэдл, Нью-Джерси: Prentice Hall, 2000.

Люман, апрель. Дай мне энергию. 12 июня 2003 г. Инициатива по науке и математике для улучшения обучения, Технологический институт Иллинойса. 15 октября 2003 г. http://www.iit.edu/~smile/ph9407.html

Нейв, C.R. HyperPhysics. 2000. Кафедра физики и астрономии, Государственный университет Джорджии. 15 октября 2003 г. hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbase/hframe.html

Семья Атомов - Могила мумии - Raceways. Музей науки Майами и космический транзитный планетарий.15 октября 2003 г. http://www.miamisci.org/af/sln/mummy/raceways.html

Другая сопутствующая информация

Просмотрите центр учебных программ по физике, согласованный с NGSS, чтобы найти дополнительные учебные программы по физике и физическим наукам, посвященные инженерным наукам.

Авторские права

© 2004 Регенты Университета Колорадо.

Авторы

Бейли Джонс; Мэтт Лундберг; Крис Якацки; Малинда Шефер Зарске; Дениз Карлсон

Программа поддержки

Комплексная программа преподавания и обучения, Инженерный колледж, Университет Колорадо в Боулдере

Благодарности

Содержание этой учебной программы по цифровой библиотеке было разработано за счет гранта Фонда улучшения послесреднего образования (FIPSE), U.S. Министерство образования и Национальный научный фонд ГК-12, грант No. 0338326. Однако это содержание не обязательно отражает политику Министерства образования или Национального научного фонда, и вам не следует предполагать, что оно одобрено федеральным правительством.

Последнее изменение: 30 апреля 2021 г.

5 планов уроков STEM для обучения силам движения

Убедитесь, что в вашем браузере включен JavaScript.Если вы оставите отключенным JavaScript, вы получите доступ только к части предоставляемого нами контента. Вот как. Эми Коуэн on 26 марта 2019 г., 6:00

Покрывающие силы движения в научном классе? Попробуйте один из этих пяти бесплатных планов уроков, которые помогут студентам познакомиться с физикой.

Обучай силы движения с 5 бесплатными планами уроков

Обучение учащихся начальной и средней школы силам движения, энергии и законам Ньютона является важной частью учебной программы, основанной на стандартах.В Science Buddies мы знаем, что ознакомление детей с этими концепциями может стать мощным способом помочь им изучить научные концепции и установить связь с другими уроками естествознания. Совместите практическое обучение с увлекательными строительными проектами, вдохновленными создателями, подобными описанным ниже, и ваши ученики будут получать удовольствие, используя силы движения в классе и одновременно занимаясь инженерным проектированием.

В каждом из этих пяти бесплатных планов уроков излагаются творческие научные занятия, которые помогают учащимся исследовать силы движения тактильными способами:

  1. Воздушный шар: проектируйте, конструируйте и гоняйте автомобили на воздушном шаре, чтобы экспериментировать с кинетической и потенциальной энергией.
  2. Бумажные американские горки: кинетическая и потенциальная энергия: спроектируйте и испытайте бумажные американские горки для изучения кинетической и потенциальной энергии, сохранения энергии и трения.
  3. Push Harder - Второй закон Ньютона: создавайте автомобили из материалов для поделок, а затем используйте автомобили, чтобы исследовать взаимосвязь между силой, массой и ускорением. (Студенты могут использовать бесплатное приложение Google Science Journal для записи и построения графиков данных ускорения в рамках практической деятельности.)
  4. Двухступенчатая ракета на воздушном шаре: создайте многоступенчатую ракету на воздушном шаре, чтобы исследовать науку о космических полетах и ​​законы движения Ньютона.
  5. Skydive Into Forces: сделайте парашюты из папиросной бумаги и веревки и экспериментируйте с игрушечными парашютистами, чтобы исследовать «невидимые» силы, такие как гравитация и сопротивление воздуха.

Все планы уроков в Science Buddies согласованы с NGSS. Учителя могут просматривать связанные ожидаемые результаты NGSS на странице сводки для каждого урока. Также предоставляется информация об аспектах трехмерного обучения NGSS, рассматриваемых на каждом уроке.

Вам также могут понравиться эти похожие сообщения:

Видео о нашей науке

Как собрать Brushbot

Make Fake Snow - Craft Your Science Project

Как приготовить зубную пасту для слона

энергии | Определение, типы и примеры

Узнайте, как энергия перемещается между тепловыми, химическими, механическими и другими формами

Как энергия может переходить из одной формы в другую.Представленные примеры включают лампочку, двигатель автомобиля и фотосинтез растений.

Encyclopædia Britannica, Inc. См. Все видео к этой статье

Энергия , в физике, способность выполнять работу. Он может существовать в потенциальной, кинетической, термической, электрической, химической, ядерной или других различных формах. Кроме того, существуют тепло и работа, то есть энергия в процессе передачи от одного тела к другому. После передачи энергия всегда обозначается в соответствии с ее природой.Следовательно, передаваемое тепло может превращаться в тепловую энергию, а выполненная работа может проявляться в форме механической энергии.

Британская викторина

Викторина "Все о физике"

Кто был первым ученым, проведшим эксперимент по управляемой цепной ядерной реакции? Какая единица измерения для циклов в секунду? Проверьте свою физическую хватку с помощью этой викторины.

Все формы энергии связаны с движением. Например, любое тело обладает кинетической энергией, если оно находится в движении. Натянутое устройство, такое как лук или пружина, хотя и находится в состоянии покоя, может создавать движение; он содержит потенциальную энергию из-за своей конфигурации. Точно так же ядерная энергия - это потенциальная энергия, потому что она возникает из конфигурации субатомных частиц в ядре атома.

Посмотрите, как маятник в шине демонстрирует закон сохранения энергии.

Объяснение принципа сохранения энергии.

Encyclopædia Britannica, Inc. Посмотреть все видео к этой статье

Энергия не может быть ни создана, ни уничтожена, а только преобразована из одной формы в другую. Этот принцип известен как закон сохранения энергии или первый закон термодинамики. Например, когда ящик скользит вниз по склону, потенциальная энергия, которую ящик имеет от того, что он расположен высоко на склоне, преобразуется в кинетическую энергию, энергию движения. Когда ящик замедляется до остановки из-за трения, кинетическая энергия движения коробки преобразуется в тепловую энергию, которая нагревает коробку и наклон.

Энергия может быть преобразована из одной формы в другую различными способами. Используемая механическая или электрическая энергия, например, вырабатывается многими видами устройств, включая тепловые двигатели, работающие на топливе, генераторы, батареи, топливные элементы и магнитогидродинамические системы.

Получите подписку Britannica Premium и получите доступ к эксклюзивному контенту. Подпишитесь сейчас

В Международной системе единиц (СИ) энергия измеряется в джоулях. Один джоуль равен работе, совершаемой силой в один ньютон, действующей на расстоянии одного метра.

Энергия рассматривается в ряде статей. Для развития концепции энергии и принципа сохранения энергии, см. принципов физической науки; механика; термодинамика; и сохранение энергии. Что касается основных источников энергии и механизмов, с помощью которых происходит переход энергии из одной формы в другую, см. Уголь ; солнечная энергия; ветровая энергия; ядерное деление; горючие сланцы; нефть; электромагнетизм; и преобразование энергии.

Сохранение механической энергии | Механическая энергия

До сих пор мы рассматривали два типа энергии: гравитационная потенциальная энергия и кинетическая энергия.Сумма гравитационной потенциальной энергии и кинетической энергии называется механической энергией. В замкнутой системе, в которой отсутствуют внешние диссипативные силы, механическая энергия останется постоянной. Другими словами, не изменится (станет более или менее). Это называется законом сохранения механической энергии.

Это означает, что потенциальная энергия может стать кинетической или наоборот, но энергия не может «исчезнуть». Например, при отсутствии сопротивления воздуха механическая энергия объекта, движущегося по воздуху в гравитационном поле Земли, остается постоянной (сохраняется).

Использование закона сохранения энергии (ESAHP)

Механическая энергия сохраняется (при отсутствии трения). {- 1} $} \).

Отсюда мы видим, что когда объект поднимается, например чемодан в нашем примере, он получает потенциальную энергию. Когда он упадет на землю, он потеряет эту потенциальную энергию, но получит кинетическую энергию. Мы знаем, что энергия не может быть создана или уничтожена, а только преобразована из одной формы в другую. В нашем примере потенциальная энергия, которую теряет чемодан, заменяется кинетической энергией.

Чемодан будет иметь максимальную потенциальную энергию в верхней части шкафа и максимальную кинетическую энергию в нижней части шкафа.На полпути вниз он будет иметь половину кинетической энергии и половину потенциальной энергии. По мере того, как он движется вниз, потенциальная энергия будет преобразовываться (изменяться) в кинетическую энергию до тех пор, пока вся потенциальная энергия не исчезнет, ​​и останется только кинетическая энергия. \ (\ Text {19,6} \) \ (\ text {J} \) потенциальной энергии вверху превратится в \ (\ text {19,6} \) \ (\ text {J} \) из кинетическая энергия внизу.

Преобразование энергии

Материалы

Пластиковая труба диаметром примерно 20 мм, мрамор, клейкая лента и измерительная лента.

Сделать (1)

Сначала поместите один конец трубы на столешницу так, чтобы он был параллелен верхней части стола, и закрепите его липкой лентой.

Поднимите другой конец трубы вверх и удерживайте его на устойчивой высоте не слишком высоко над столом.

Измерьте высоту по вертикали от столешницы до верхнего отверстия трубы.

Теперь поместите шарик в верхнюю часть трубы и отпустите его, чтобы он прошел через трубу и вышел из другого конца.

Вопросы

  • Какова скорость (то есть быстро, медленно, неподвижно) шарика, когда вы впервые помещаете его в верхнюю часть трубы, и что это означает для его гравитационного потенциала и кинетической энергии?

  • Какова скорость (т.е. быстро, медленно, неподвижно) шарика, когда он достигает другого конца трубы и катится по столу? Что это означает для его гравитационного потенциала и кинетической энергии?

Сделать (2)

Теперь поднимите верхнюю часть трубы как можно выше.

Измерьте высоту верхней части трубы над столешницей по вертикали.

Поместите шарик в верхнее отверстие и позвольте ему катиться по трубе на стол.

Вопросы

  • Какова скорость (то есть быстро, медленно, неподвижно) шарика, когда вы помещаете его в верхнюю часть трубы, и что это означает для его гравитационного потенциала и кинетической энергии?

  • Чем изменилась высота верха трубки по сравнению с первой попыткой? Как вы думаете, как это влияет на гравитационную потенциальную энергию мрамора?

  • По сравнению с вашей первой попыткой, шарик двигался быстрее или медленнее, когда он выходил из дна трубы во второй раз? Что это означает для кинетической энергии мрамора?

Действие мрамора, катящегося по трубе, очень хорошо показывает преобразование между потенциальной гравитационной энергией и кинетической энергией.В первом случае труба держалась относительно низко, и поэтому гравитационная потенциальная энергия также была относительно низкой. Кинетическая энергия в этой точке была равна нулю, поскольку шарик еще не двигался. Когда мрамор выкатился из другого конца трубы, он двигался относительно медленно, и поэтому его кинетическая энергия также была относительно низкой. В этот момент его гравитационная потенциальная энергия была равна нулю, так как он находился на нулевой высоте над столешницей.

Во втором случае шарик стартовал выше и, следовательно, его гравитационная потенциальная энергия была выше.К тому времени, когда он достиг дна трубы, его гравитационная потенциальная энергия была равна нулю (нулевая высота над столом), но его кинетическая энергия была высокой, поскольку он двигался намного быстрее, чем в первый раз. Таким образом, гравитационная потенциальная энергия была полностью преобразована в кинетическую энергию (если не учитывать трение о трубу).

В случае, когда труба держалась выше, гравитационная потенциальная энергия в начале была выше, а кинетическая энергия (и скорость) шарика была выше в конце.Другими словами, общая механическая энергия была выше и зависела только от высоты, на которой вы держали трубку над столешницей, а не от расстояния, которое шарик должен был пройти через трубу.

Рабочий пример 7: Использование закона сохранения механической энергии

Во время наводнения ствол дерева массой \ (\ text {100} \) \ (\ text {kg} \) падает с водопадом. Водопад \ (\ text {5} \) \ (\ text {m} \) высокий.

Если сопротивление воздуха не учитывается, рассчитайте:

  • потенциальная энергия ствола дерева на вершине водопада.

  • кинетическая энергия ствола дерева внизу водопада.

  • величина скорости ствола дерева у подножия водопада.

Проанализируйте вопрос, чтобы определить, какая информация предоставляется

  • Масса ствола дерева \ (m = \ text {100} \ text {kg} \)

  • Высота водопада \ (h = \ text {5} \ text {m} \).{-2} $} \ right) \ left (\ text {5} \ text {m} \ right) \\ & = \ текст {4 900} \ текст {J} \ end {align *}

    Рассчитайте кинетическую энергию внизу водопада.

    Полная механическая энергия должна быть сохранена.

    \ [{E} _ {K1} + {E} _ {P1} = {E} _ {K2} + {E} _ {P2} \]

    Поскольку скорость ствола на вершине водопада равна нулю, \ ({E} _ {K1} = 0 \).

    Внизу водопада \ (h = \ text {0} \ text {m} \), поэтому \ ({E} _ {P2} = 0 \).

    Следовательно \ ({E} _ {P1} = {E} _ {K2} \) или прописью:

    Кинетическая энергия ствола дерева в нижней части водопада равна потенциальной энергии, которую он имел в верхней части водопада.{-1} $} \ end {align *}

    Рабочий пример 8: маятник

    Металлический шар \ (\ text {2} \) \ (\ text {kg} \) подвешен на веревке как маятник. Если он выпущен из точки A и опускается до точки B (нижняя часть его дуги):

    1. показывают, что скорость мяча не зависит от его массы,

    2. рассчитать скорость мяча в точке B. {2} \ end {выровнять *}

      Это доказывает, что скорость мяча не зависит от его массы.{-1} $} \ end {align *}

      Рабочий пример 9: Американские горки

      Поездка на американских горках в парке развлечений начинается с отдыха на высоте \ (\ text {50} \) \ (\ text {m} \) над землей и быстро спускается вниз по своей трассе. В какой-то момент дорожка делает полный цикл на 360 °, который имеет высоту \ (\ text {20} \) \ (\ text {m} \), прежде чем закончится на уровне земли. Сам поезд американских горок с полной загрузкой людей имеет массу \ (\ text {850} \) \ (\ text {kg} \).

      Американские горки

      Если американские горки и их гусеница не имеют трения, рассчитайте:

      1. скорость американских горок, когда они достигают вершины петли

      2. скорость американских горок в нижней части контура (т. {- 1} $} \ end {align *}

        Рабочий пример 10: Наклонная плоскость

        Альпинист, поднимающийся на гору в Дракенсберге зимой, по ошибке роняет свою бутылку с водой, которая затем скользит \ (\ text {100} \) \ (\ text {m} \) по крутому ледяному склону. до точки, которая находится на 10 м ниже положения альпиниста.Масса альпиниста равна \ (\ text {60} \) \ (\ text {kg} \), а масса ее бутылки с водой составляет \ (\ text {500} \) \ (\ text {g} \) .

        1. Если бутылка запускается из состояния покоя, как быстро она движется к тому моменту, когда достигает дна склона? (Трением пренебречь.)

        2. Каково полное изменение потенциальной энергии альпиниста, когда она спускается с горы за упавшей бутылкой с водой? я.е. в чем разница между ее потенциальной энергией наверху и внизу склона?

        Проанализируйте вопрос, чтобы определить, какая информация предоставляется

        • расстояние, пройденное бутылкой с водой вниз по склону, \ (d = \ text {100} \ text {m} \)

        • разница в высоте между исходным положением и конечным положением бутылки с водой составляет \ (h = \ text {10} \ text {m} \)

        • бутылка начинает скользить из состояния покоя, поэтому ее начальная скорость равна \ ({v} _ {1} = \ text {9,8} \ text {m · s $ ^ {- 1} $} \)

        • масса альпиниста \ (\ text {60} \) \ (\ text {kg} \)

        • масса бутылки с водой равна \ (\ text {500} \) \ (\ text {g} \). {- 2} $} \ right) \ left (\ text {0} \ text {m} \ right) \\ & = \ текст {0} \ текст {J} \ end {выровнять *}

          Следовательно, разница в ее потенциальной энергии при движении от вершины склона к основанию составляет:

          \ [{E} _ {P1} - {E} _ {P2} = \ text {5 880} - 0 = \ text {5 880} \ text {J} \]

          Siyavula Practice дает вам доступ к неограниченному количеству вопросов с ответами, которые помогут вам в обучении.Тренируйтесь где угодно, когда угодно и на любом устройстве!

          Зарегистрируйтесь сейчас на практике

          Потенциальная энергия

          Упражнение 22.3

          Теннисный мяч массой \ (\ text {120} \) \ (\ text {kg} \) падает с высоты \ (\ text {5} \) \ (\ text {m} \) . Не обращайте внимания на трение воздуха.

          1. Какова потенциальная энергия мяча, когда он упал \ (\ text {3} \) \ (\ text {m} \)?

          2. Какова скорость мяча, когда он падает на землю?

          Решение пока недоступно

          Мяч катится с холма, высота которого по вертикали составляет \ (\ text {15} \) \ (\ text {m} \). {- 1} $} \).Используйте принцип сохранения механической энергии, чтобы определить высоту, которую достигнет пуля. Не обращайте внимания на трение воздуха.

          Решение пока недоступно

          Лыжник массой \ (\ text {50} \) \ (\ text {kg} \) находится наверху \ (\ text {6,4} \) \ (\ text {m} \) лыжный склон.

          1. Определите максимальную скорость, которой она может достичь, спускаясь на лыжах со дна склона.

          2. Как вы думаете, она достигнет такой скорости? Почему, почему нет?

          Решение пока недоступно

          Маятник массой \ (\ text {1,5} \) \ (\ text {kg} \) качается с высоты A до основания своей дуги в точке B.{-1} $} \). Вычислите высоту A, с которой был выпущен боб. Не обращайте внимания на трение воздуха.

          Решение пока недоступно

          Докажите, что скорость объекта при свободном падении в замкнутой системе не зависит от его массы.

          Решение еще не доступно

          7 Эффективное преподавание: примеры по истории, математике и естествознанию | Как люди учатся: мозг, разум, опыт и школа: расширенное издание

          Это означает, что новые учителя должны развивать способность «понимать педагогически рефлексивным способом; они должны не только знать свой собственный подход к дисциплине, но и знать «концептуальные барьеры», которые могут мешать другим »(McDonald and Naso, 1986: 8).Эти концептуальные барьеры различаются от дисциплины к дисциплине.

          Акцент на взаимодействии между дисциплинарными знаниями и педагогическими знаниями прямо противоречит распространенным заблуждениям о том, что учителя должны знать, чтобы создавать эффективную среду обучения для своих учеников. Заблуждения состоят в том, что обучение состоит только из набора общих методов, что хороший учитель может преподавать любой предмет или что достаточно только предметных знаний.

          Некоторые учителя - могут преподавать в различных дисциплинах.Однако их способность делать это требует большего, чем набор общих педагогических навыков. Рассмотрим случай Барб Джонсон, которая 12 лет проработала учителем шестого класса в средней школе Монро. По общепринятым меркам Монро - хорошая школа. Результаты стандартизированных тестов примерно средние, размер класса небольшой, здания содержатся в хорошем состоянии, администратор является сильным руководителем преподавательского состава, а текучесть преподавателей и персонала незначительна. Однако каждый год родители отправляют своих пятиклассников из местных начальных школ к жокею Монро, чтобы их дети отправляли в классы Барб Джонсон.Что происходит в ее классе, что дает ему репутацию лучшего из лучших?

          В течение первой недели в школе Барб Джонсон задает своим шестиклассникам два вопроса: «Какие вопросы у вас есть о себе?» и "Какие у вас вопросы о мире?" Учащиеся начинают перечислять свои вопросы: «Могут ли они рассказывать о глупых мелочах?» - спрашивает один студент. «Если это ваши вопросы, на которые вы действительно хотите получить ответы, они ни глупые, ни маленькие», - отвечает учитель.После того, как ученики составят список своих индивидуальных вопросов, Барб объединяет учеников в небольшие группы, где они делятся списками и ищут общие вопросы. После долгого обсуждения каждая группа придумывает приоритетный список вопросов, упорядочивая вопросы о себе и о мире.

          Снова вместе на групповом занятии Барб Джонсон выясняет приоритеты групп и работает над достижением консенсуса по объединенным спискам вопросов класса. Эти вопросы становятся основой учебной программы в классе Барб.Один вопрос: «Доживу ли я до 100 лет?» породил образовательные исследования в области генетики, семейного и устного анамнеза, актуарной науки, статистики и вероятности, болезней сердца, рака и гипертонии. У студентов была возможность получить информацию от членов семьи, друзей, экспертов в различных областях, онлайн-компьютерных услуг и книг, а также от учителя. Она описывает то, что им пришлось сделать, как стать частью «обучающегося сообщества». По словам Барб Джонсон: «Мы решаем, какие интеллектуальные проблемы являются наиболее серьезными, и разрабатываем способы их исследования.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *