Содержание

Производные и непроизводные союзы

По образованию союзы делятся на производные и непроизводные. К непроизводным союзам относятся: и, а, но, да. Эти союзы не соотносятся с другими служебными или знаменательными частями речи.

 

По «Грамматике — 80» производные союзы делятся на четыре группы:

1. Союзы, соотносимые с местоимениями: что, то...то, не то...не то, то ли...то ли.

  • То солнце спрячется, то светит слишком ярко.
  • (И. А. Крылов)

 

2. Союзы, соотносимые с наречиями: как, пока, покамест.

  • Собакевич пристроился к осетру, и покамест те пили, разговаривали и ели, он в четверть часа доехал его всего.
  • (По Н. В. Гоголю)

3. Союзы, соотносимые с вводными словами:

вернее, точнее, наконец, наоборот, напротив, кстати. По словарю Ожегова С. И., только слова вернее и точнее могут употребляться в значении союза.

  • Приедет зимой, а точнее в декабре.
  • Таким может, а вернее должен быть город будущего.
4. Союзы, соотносимые с частицами: будто, даже, хотя (хоть), пускай, ведь.
  • Учился он порядочно, хотя часто ленился...
  • (И. С. Тургенев)
  • Как музыке идти? Ведь вы не так сидите.
  • (И. А. Крылов)

Вопрос о производности союзов является спорным. Состав союза постоянно пополняется за счёт аналитических образований, возникших на базе союзов, частиц, предложно-падежных сочетаний, например: в результате того что, в силу того что, в том смысле что.

 

Производные союзы по составу могут быть:

1. Простые (состоящие из одного слова): что, чтобы, как, будто, словно, точно.

  • Лес стоит молча, неподвижно, словно всматривается куда-то своими верхушками...
  • (А. П. Чехов)

2. Составные (состоящие из нескольких слов): как только, между тем как, тогда как, в то время как, с тех пор как, по мере того как, подобно тому как, так как, несмотря на то что.

  • Несмотря на то что кольцо вокруг нас почти замкнулось, нам, незамеченным, удалось выскользнуть из него.
  • (Эрнст Юнгер)
  • С тех пор как вечный судия
  • Мне дал всеведенье пророка,
  • В очах людей читаю я
  • Страницы злобы и порока.
  • (М. Ю. Лермонтов)

Непроизводные союзы могут быть только простыми.

 

 


Поделиться публикацией:

Производные союзы соотносятся - Русский язык без проблем

вернуться на главную, на стр. “Служебные ЧР“, “Морфология в таблицах“, “Разбор служебных ЧР”


Производные союзы соотносятся

с местоимениями: чтототоне тоне тото лито ли. То солнце спрячется, то светит слишком ярко.

с наречиями: какпокапокамест. Собакевич пристроился к осетру, и покамест те пили, разговаривали и ели, он в четверть часа доехал его всего.

с вводными словами: вернееточнее, наконецнаоборотнапротивкстати. Приедет зимой, а точнее в декабре. Таким может, а вернее должен быть город будущего.

с частицами: будтодажехотя(хоть),  пускайведь. Учился он порядочно, хотя часто ленился… Как музыке идти? Ведь вы не так сидите.

Виды производных союзов по составу

простые (состоящие из одного слова):  чточтобыкакбудтословно

точно. Лес стоит молча, неподвижно, словно  всматривается куда-то своими верхушками…

  • составные (состоящие из нескольких слов):  как толькомежду тем кактогда какв то время какс тех пор какпо мере того какподобно тому кактак какнесмотря на то что. Несмотря на то что кольцо вокруг нас почти замкнулось, нам, незамеченным, удалось выскользнуть из него.

Непроизводные союзы могут быть только простыми.

По образованию союзы делятся на производные и непроизводные. К непроизводным союзам относятся: иа

нода. Эти союзы не соотносятся с другими служебными или знаменательными частями речи.

Производные союзы делятся на четыре группы: соотносящиеся с местоимениями, с наречиями, с вводными словами, с частицами. По структуре – на простые и составные. Непроизводные союзы могут быть только простыми.

Остались вопросы — задай в обсуждениях https://vk.com/board41801109
Усвоил тему — поделись с друзьями.
Тест на тему Правописание производных предлогов
Тест на тему Союз или омонимичное соединение. Слитно или раздельно
вернуться на главную, на стр. “Служебные ЧР“, “Морфология в таблицах“, “Разбор служебных ЧР”

Задание 14.

Правописание производных предлогов, союзов, наречий

Формулировка задания - 2019

Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

ЧТО(БЫ) полнее ощутить течение жизни, осенью 1877 года Чайковский уезжает (ЗА)ГРАНИЦУ: он долго живёт в Италии, Швейцарии, Франции.

Незнакомец исчез за поворотом ТАК(ЖЕ) внезапно, как и появился, (ПО)ЭТОМУ рассмотреть его не удалось.
(И)ТАК, речевой этикет - явление универсальное, но (В)МЕСТЕ с тем каждый народ выработал свою специфическую систему правил речевого поведения.
В разговоре люди ведут себя (ПО)РАЗНОМУ - в зависимости от темы, а ТАК(ЖЕ) мотива и цели общения.
В «Автопортрете художника с палитрой» и «Авиньонских девицах» Пикассо много общего: ТО(ЖЕ) самое выражение лиц, одни и ТЕ(ЖЕ) цветовые тона.

Правильный ответ: итак, вместе.

Что следует знать для правильного выполнения задания


1. Правописание производных предлогов
2. Правописание союзов и омонимичных частей речи
3. Слитное и раздельное правописание наречий
4. Дефисное написание наречий
5. Правописание частиц

1. Правописание производных предлогов и омонимичных частей речи​

1) Различайте производные предлоги и существительные с непроизводным предлогом. Это просто - производный предлог можно заменить обычным (вследствие = из-за), существительное заменить предлогом невозможно (в следствие по делу вкралась ошибка).

В ТЕЧЕНИЕ В ТЕЧЕНИИ
Производный предлог В ТЕЧЕНИЕ пишется в два слова с конечным Е, имеет значение временной протяжённости, отвечает на вопросы КАК ДОЛГО? КОГДА? Идущее за ним существительное имеет значение времени. Между непроизводным предлогом В и именем существительным в предложном падеже ТЕЧЕНИИ можно вставить имя прилагательное или причастие. Как правило, речь идёт о воде или болезни.

(Как долго?) В течение всего года усердно занимался.
(Когда?) В течение лета прочитал много книг.
В течении реки много поворотов. - В нижнем (быстром) течении реки много поворотов.
Неожиданные изменения произошли в течении болезни. - Неожиданные изменения произошли в пристально изучаемом течении болезни.

 

В ПРОДОЛЖЕНИЕ В ПРОДОЛЖЕНИИ
Производный предлог В ПРОДОЛЖЕНИЕ пишется в два слова с конечным Е, имеет значение временной протяжённости, отвечает на вопросы КАК ДОЛГО? КОГДА? Идущее за ним существительное имеет значение времени. Между непроизводным предлогом В и существительным в предложном падеже ПРОДОЛЖЕНИИ можно вставить имя прилагательное или причастие.
(Как долго?) В продолжение месяца ремонтировали дом.
(Как долго?) В продолжение нескольких дней стояла невыносимая жара.

Новые персонажи появились в продолжении романа. - Новые персонажи появились в долгожданном продолжении романа.


 

ВСЛЕДСТВИЕ, (= ИЗ-ЗА) В СЛЕДСТВИЕ, В СЛЕДСТВИИ
Производный предлог ВСЛЕДСТВИЕ пишется в одно слово с конечным Е, его можно заменить непроизводным предлогом ИЗ-ЗА, он указывает на причину, отвечает на вопрос ПОЧЕМУ? Между непроизводным предлогом В и существительным СЛЕДСТВИЕ, употреблённом в одном из падежей, можно вставить имя прилагательное или причастие.

(Почему?) Вследствие (=ИЗ-ЗА) болезни остался дома.
Запомните стихотворную подсказку: ВСЛЕДСТВИЕ - «из-за» — ясно вполне: Слитно всё напишем, конечная Е.
В следствии по делу о хищении выяснилось много новых фактов. - В нашумевшем (небезызвестном) следствии по делу о хищении выяснилось много новых фактов.
В вследствие по делу о хищении вкралась ошибка. - В проведенное следствие по делу о хищении вкралась ошибка.


Примечание:

Нельзя путать написание производного предлога ВСЛЕДСТВИЕ (пишется в одно слово, на конце Е) и наречия ВПОСЛЕДСТВИИ (пишется в одно слово, на конце ИИ):
ВПОСЛЕДСТВИИ = ПОТОМ
Впоследствии (=ПОТОМ) он не раз
вспоминал о школе. - Вследствие (-из-за) сломанной руки я подолгу не мог посещать школу.

Подсказка:

Впоследствии словом «потом» замени:
В - всегда слитно, конечная - И.

 

НАВСТРЕЧУ (= К) НА ВСТРЕЧУ С
Производный предлог НАВСТРЕЧУ пишется в одно слово, имеет значение «в мою сторону», его можно заменить непроизводным предлогом К. Между непроизводным предлогом НА и существительным ВСТРЕЧУ можно вставить имя прилагательное, при этом при существительном ВСТРЕЧА обязательно должен быть ещё и непроизводный предлог С:
Навстречу мне (= ко мне; в мою сторону) шёл директор школы.
Я решил выйти навстречу гостям (= к гостям).

Я всё-таки решил пойти на встречу с друзьями. - Я всё-таки решил пойти на долгожданную (запланированную) встречу с друзьями.


 

ВВИДУ (=ИЗ-ЗА; ПО ПРИЧИНЕ) ИМЕТЬ В ВИДУ
Производный предлог ВВИДУ пишется в одно слово, его можно заменить непроизводным предлогом ИЗ-ЗА или производным предлогом ПО ПРИЧИНЕ Устойчивое выражение ИМЕТЬ В ВИДУ пишется в три слова.
Ввиду (-из-за) дождя экскурсия не состоялась. Что ты имел в виду, говоря слово «завуалировано»?


Примечание:
От производного предлога ВВИДУ, который пишется в одно слово и заменяется непроизводным предлогом ИЗ-ЗА, следует отличать производный предлог В ВИДЕ, который пишется в два слова:
ВВИДУ (=ИЗ-ЗА) - В ВИДЕ чего-либо
Примеры:
Ей подарили брошку в виде бабочки. Разрешили дописать в виде исключения.
 

НАСЧЁТ (=0, ОБ) НА СЧЁТ
Производный предлог НАСЧЁТ пишется слитно и может быть заменён непроизводным предлогом ОБ (О).
Между непроизводным предлогом НА и именем существительным СЧЁТ можно вставить имя прилагательное.
Мы договорились насчёт (=об) экскурсии. Деньги поступили на счёт Фонда мира. -Деньги поступили на всем известный счёт Фонда мира.


Примечание:
От производного предлога НАСЧЁТ, который пишется в одно слово и заменяется непроизводным предлогом О, ОБ, следует отличать производный предлог ЗА СЧЁТ, который пишется в два слова и может быть заменён производным предлогом БЛАГОДАРЯ.
НАСЧЁТ (= ОБ) - ЗА СЧЁТ (=БЛАГОДАРЯ)
Примеры
Если Вам необходимо позвонить, а на счету ноль, воспользуйтесь услугой «Звонок за счёт друга».
 

НАПОДОБИЕ (= вроде) НА ПОДОБИЕ
Производный предлог НАПОДОБИЕ пишется в одно слово и может быть заменён производным предлогом ВРОДЕ. НА ПОДОБИЕ пишется в два слова, когда речь идёт о геометрическом термине.
Мы соорудили что-то наподобие (=вроде) шалаша.

На уроке геометрии мы решали задачи на подобие треугольников (= на подобные треугольники).


 

В ЗАКЛЮЧЕНИЕ В ЗАКЛЮЧЕНИИ
Производный предлог В ЗАКЛЮЧЕНИЕ пишется в два слова с буквой Е на конце, когда имеет значение «ЗАВЕРШАЯ», «В ИТОГЕ», «ПОД КОНЕЦ». Между непроизводным предлогом В и именем существительным ЗАКЛЮЧЕНИИ можно вставить имя прилагательное.

В заключение (= под конец) своего трудового договора. В заключение я хочу сделать вывод.

В заключении он пробыл шесть лет. - В строгом заключении он пробыл шесть лет.

В заключении доклада хочется подытожить сказанное. - В долгожданном заключении доклада хочется подытожить сказанное.

В заключении работы я хочу сделать вывод. - В самом заключении работы я хочу сделать вывод.


Запомните:

1. Производный предлог В СВЯЗИ С пишется раздельно, в три слова: в связи с отъездом.
2. Производный предлог В ОТЛИЧИЕ от кого-то, чего-то пишется в два слова с буквой Е на конце:
В отличие от меня, моя сестра учится на одни пятёрки.
3. Производный предлог ВСЛЕД пишется в одно слово и может быть заменён непроизводным предлогом ЗА:
Вслед за мной шли мои одноклассники.
4. Запомни правописание следующих предлогов, которые пишутся слитно:
ПОСЕРЕДИНЕ комнаты ВБЛИЗИ памятника ВМЕСТО сестры
5. Производный предлог НА ПРОТЯЖЕНИИ пишется раздельно, в два слова:
На протяжении всего пути молчали.

Различайте:

НЕСМОТРЯ НА, НЕВЗИРАЯ НА (= хотя) НЕ СМОТРЯ, НЕ ВЗИРАЯ
производный предлог деепричастие 

Пошли в городу несмотря на дождь. - Пошли в город, хотя был дождь.

Несмотря на конец сентября, солнце жгло невыносимо. - Хотя был конец сентября, солнце жгло невыносимо.

Шел (как?), не смотря (=не глядя) на прохожих, и думал о чём-то своём.

Играл (как?), не смотря (— не глядя) на клавиши, и этим поражал всех присутствующих.


2. Правописание союзов и омонимичных частей речи


Союзы ЧТОБЫ, ТОЖЕ, ТАКЖЕ, ЗАТО, ПРИТОМ, ПРИЧЁМ, ИТАК, ОТТОГО пишутся слитно, их можно заменить синонимами той же части речи.
Сходные с этими союзами по звучанию слова других частей речи ЧТО БЫ, ТО ЖЕ, ТАК ЖЕ, ЗА ТО, ПРИ ТОМ, ПРИ ЧЁМ, И ТАК, ОТ ТОГО пишутся раздельно. Они состоят из двух компонентов: один из них можно либо убрать из предложения, либо переставить в другое место, либо между этими двумя компонентами вставить другое слово.
 

ЧТОБЫ (союз)  ЧТО БЫ (местоимение с частицей)
Я зашёл, чтобы обсудить с тобой эту проблему. Я спросил, что бы мне ещё прочитать об этом
1) БЫ нельзя убрать из предложения или переставить в другую часть предложения.
2) Простой союз ЧТОБЫ можно заменить синонимичными составными союзами:
ДЛЯ ТОГО ЧТОБЫ С ТЕМ ЧТОБЫ
Я зашёл, чтобы обсудить с тобой эту проблему. = Я зашёл, для того чтобы обсудить с тобой эту проблему.
1) БЫ можно убрать из предложения или переставить в другую часть предложения:
Я спросил, что бы мне ещё прочитать об этом. - Я спросил, что мне прочитать об этом. - Я спросил, что мне бы прочитать об этом.

2) Местоимение ЧТО можно наполнить содержанием, заменить именем сушествительным:
Я спросил, что бы мне ещё прочитать об этом. - Я спросил, какую книгу (газету, журнал) мне ещё прочитать об этом.


 

ТОЖЕ, ТАКЖЕ (союзы) ТО ЖЕ (местоимение с частицей) ТАК ЖЕ (наречие с частицей)
Я тоже прочитал этот рассказ.
Я также прочитал эту повесть.
Я писал то же сочинение, что и она.
Сегодня на улице так же ветрено, как и вчера.
1) ЖЕ нельзя опустить или переставить без искажения смысла предложения.
2) Союзы ТОЖЕ, ТАКЖЕ можно заменить союзом И, поставив этот союз в начало предложения:
ТОЖЕ = И,
ТАКЖЕ = И.
Я тоже прочитал этот рассказ. - И я прочитал этот рассказ.
Частицу ЖЕ можно отбросить или переставить в другое место без искажения смысла предложения:
Я писал то же сочинение, что и она. - Я же писал то сочинение, что и она. - Я писал то сочинение, что и она.

Если присутствует слово «самое» или его можно подставить;
То же самое сказал и преподаватель.


 Примечание:
 К местоимению ТО и наречию ТАК можно задать вопрос: сочинение (какое?) то, ветрено (как?) так.
 Местоимение ТО можно заменить местоимением ЭТО:
 Я писал то же сочинение, что и она. - Я писал это же сочинение, что и она.

 Наречию ТАК обычно соответствует слово КАК в предложении:  ТАК ЖЕ...., КАК ...

Подсказка:
ТАК ЖЕ раздельно пишет всяк,
Если дальше слово КАК.

Запомните правописание следующих устойчивых сочетаний слов:
ТО ЖЕ..., ЧТО  

ТО ЖЕ САМОЕ

ОДНО И ТО ЖЕ

ТОЧНО ТАК ЖЕ, КАК

ВСЁ ТАК ЖЕ

ВСЁ ТО ЖЕ

В ТО ЖЕ ВРЕМЯ
 

ЗАТО (союз)  ЗА ТО (местоимение с предлогом)
Встретиться никак не удавалось, зато письма писали часто. Благодарю вас за то любезное приглашение.
Не берись за то, что тебе не по силам.
Союз ЗАТО можно заменить союзом НО:
ЗАТО=НО
Встретиться никак не удавалось, зато письма писали часто. - Встретиться никак не удавалось, но письма писали часто.

Местоимение ТО легко заменить именем существительным, прилагательным или наречием: 

Благодарю вас за то любезное приглашение. - Благодарю вас за слишком любезное приглашение. 
Не берись за то, что тебе не по силам. = Не берись за дело, что тебе не по силам.

 

ПРИТОМ, ПРИЧЁМ (союзы)  ПРИ ТОМ, ПРИ ЧЁМ (предлог с местоимением)
Союзы ПРИЧЁМ, ПРИТОМ имеют присоединительное значение «К ТОМУ ЖЕ», «ВМЕСТЕ С ТЕМ»

ПРИ ЧЁМ пишется раздельно в вопросе или в ответе.

ПРИ ТОМ пишется раздельно, если указательное местоимение ТОМ по смыслу можно заменить именем прилагательным.

Нам выдали новые пособия, причём (=вместе с тем) предупредили, что их надо возвратить в конце года. 
Работа шла успешно, притом (= к тому же) быстро.

При чём здесь Петров? - Ни при чём.

При том доме есть пристройка. = При старом доме есть пристройка.

 

ИТАК (союз)  И ТАК (наречие с союзом)
Союз ИТАК пишется слитно, употребляется в качестве вводного слова в значении «ПОДВОДЯ ИТОГ», «СЛЕДОВАТЕЛЬНО».
Вводное слово ИТАК присоединяет предложение, которое содержит вывод, заключение.
Наречие ТАК = очень, настолько
Итак (= следовательно), начнём урок.
Итак (=подводя итог), какой вывод мы сделаем.
Итак (= подводя итог), образ Кутузова является символом жизненной мудрости.
Мы устали и так (как? в какой степени? = очень) замерзли, что решили вернуться.

 

ОТТОГО (союз) = так как, потому что  ОТ ТОГО (предлог с местоимением)
 Союз ОТТОГО имеет значение причины Местоимение с предлогом ОТ ТОГО легко заменяется сочетанием существительного с предлогом
Неудачи происходят оттого, что (= так как) не все достаточно серьёзно относятся к работе. От того (= от поступка), что он сделает, зависит многое.


 

Глава 17. Морфология. Союз / Как устроен наш язык. Большой справочник по теории для 5-11 классов / Русский на 5

В данной главе:

§1. Общая характеристика союзов

Союз – это служебная часть речи, служащая для связи однородных членов предложения, частей сложного предложения и отдельных предложений в тексте. Своеобразие союзов в той роли, которую они выполняют. Эта роль - выражение сочинительной и подчинительной синтаксических связей. В отличие от предлогов союзы не связаны с грамматическими признаками других слов. Почему? Потому что они служат для синтаксических связей более высокого уровня.

Союзы – неизменяемая часть речи. Союз не является членом предложения. Союзы - класс, объединяющий разнородные слова. Союзы различаются по образованию, строению, функции, значению.

 

§2. Образование союзов

Как и предлоги, союзы по способу образования делятся на непроизводные и производные.

  • Непроизводные союзы: и, а, но, или, как, что и др.
  • Производные образованы по-разному:
    • соединением непроизводных союзов: как будто, но и, так как
    • соединением указательного слова и простого союза: для того чтобы, с тем чтобы  
    • соединением союза с местоимением и словом с обобщенным значением: в то время как, до тех пор пока
      от других частей речи: хотя, чтобы

 

§3.

 Строение союзов

По строению союзы делятся на простые и составные:

  • Простые: и, а, но, или, что, чтобы, как, если, однако, зато, тоже, также, причем, притом  и др., состоящие из одного слова.
  • Составные: так как, в то время как, как скоро, вследствие того что, в связи с тем что. Составные делятся на двойные и повторяющиеся: не только…, но и… , ни… ни…, то… то…

 

§4. Функция (роль) союзов. Разряды по значению

Функция (роль) союзов - выражение  синтаксических связей: сочинительных и подчинительных.

Сочинительная связь - это связь, которая выражает равноправные отношения элементов.

Сочинительные союзы. Разряды по значению

  1. Соединительные:  и, да(=и: щи да каша), и…и…, не только… но и, как… так и, тоже, также
  2. Разделительные: или, либо, то…то, не то… не то, или… или, то ли… то ли
  3. Противительные: а, но, да (=но: хорош собой, да беден), однако, зато
  4. Градационные*: не только, но и, не столько… сколько, не то чтобы… а
  5. Пояснительные*: то есть, а именно
  6. Присоединительные*: тоже, также, да и, и притом, причем

* Традиционно предложения с сочинительной связью считаются более доступными для понимания и вводятся в обучение раньше, чем другие: уже в начальной школе. Тогда же ребят учат различать значения союзов. Поэтому материал подается в упрощённом виде. Так усваивается идея, что сочинительные союзы бывают трех видов: соединительные, разделительные и противительные. В старших классах ребята сталкиваются с более широким кругом явлений, которые нужно понимать, осознавать. Например, все должны уметь различать и правильно писать союзы тоже, также и сочетания то же, так же, нужно знать, как пунктуационно оформлять предложения с разными союзами. А вопрос о том, какие это союзы, не возникает. Однако градационные, пояснительные и присоединительные союзы очень частотны, они могут попасться в тестовых заданиях. Поэтому старшеклассникам и выпускникам советую обратить на них особое внимание.

Подчинительная связь – это связь неравноправных компонентов, при которой один из компонентов зависит от другого. Так связаны части сложноподчинённых предложений. 

  

Подчинительные союзы. Разряды по значению

  1. Временные: когда, пока, едва, лишь, в то время как, лишь только, чуть, чуть лишь
  2. Причинные: так как, потому что, оттого что, ввиду того что, благодаря тому что, вследствие того что, ибо (устар. ), в связи с тем что
  3. Условные: если (кабы, коли, ежели – устар.), если бы, раз, ли, как скоро
  4. Целевые: чтобы, для того чтобы, дабы (устар.), с той целью чтобы, с тем чтобы, затем чтобы
  5. Следствия: так что
  6. Уступительные: хотя, несмотря на то что
  7. Сравнительные: как, словно, будто, точно, чем, как будто, подобно тому как, нежели (устар.)
  8. Изъяснительные: что, как, чтобы

Внимание: 

Некоторые союзы многозначны и могут, выполняя разные функции, входить в разные разряды. Для примера сравним:

Передай ему, чтобы он не звонил: меня не будет дома.
чтобы - изъяснительный союз 

Чтобы порадовать маму, он вымыл посуду, оставшуюся в раковине с утра.
чтобы - целевой союз 

Когда учитель вошел в класс, Мишка разговаривал по телефону.
когда - временной союз

Я не знаю, когда он позвонит.
когда - изъяснительный союз 

Когда он не хочет ничего понимать, как ему объяснишь?
когда - условный союз

 

Проба сил 

Проверьте, как вы поняли содержание этой главы.

Итоговый тест

  1. Для чего служат союзы?
    • Для связи слов в предложении
    • Для связи однородных членов предложения, частей сложных предложений и отдельных предложений в тексте
  2. Есть ли различие между сочинительными и подчинительными союзами?
  3. Верно ли считать, что простые союзы сочинительные, а составные - подчинительные?
  4. Верно ли считать, что простые союзы употребляются в простых предложениях, а составные - в сложных?
  5. Какая синтаксическая связь выражает равноправные отношения элементов?
    • Сочинительная
    • Подчинительная
  6. Какая синтаксическая связь выражает неравноправные отношения элементов, при которой один зависит от другого?
    • Сочинительная
    • Подчинительная
  7. Сочинительные или подчинительные союзы выражают сочинительную связь?
    • Сочинительные
    • Подчинительные
  8. Сочинительные или подчинительные союзы выражают подчинительную связь?
    • Сочинительные
    • Подчинительные
  9. Существуют ли в русском языке многозначные союзы?
  10. Верно ли, что у многих союзов есть омонимы?
  11. Производными или непроизводными являются союзы:
    и, а, но, или, как - ?
    • Производными
    • Непроизводными
  12. Производными или непроизводными являются союзы:
    в связи с тем что, в то время как, для того чтобы - ?
    • Производными
    • Непроизводными
Правильные ответы:
  1. Для связи однородных членов предложения, частей сложных предложений и отдельных предложений в тексте
  2. Да
  3. Нет
  4. Нет
  5. Сочинительная
  6. Подчинительная
  7. Сочинительные
  8. Подчинительные
  9. Да
  10. Да
  11. Непроизводными
  12. Производными

 

Смотрите также

— Понравилась статья?:)

Facebook

Twitter

Мой мир

Вконтакте

Одноклассники

Google+

Производные и непроизводные предлоги в русском языке

Предлог – это служебная часть речи, выражающая смысловую направленность взаимодействия между действием и объектом (писать в блокноте), между двумя объектами (торт со сливками), объектом и признаком (сваренный на ужин).

Общая характеристика

Предлоги не изменяемы, их синтаксическая роль не определяется, потому к членам предложения их не относят.

Они всегда пишутся впереди слов, изменяющихся по грамматическим категориям, связывая слова в предложениях. При этом, совместно с окончаниями ими выражается смысл.

Цветы стоят на окне, под окном, перед окном, за окном, у окна. В данном случае отражена пространственная семантика, но она актуальна только при склонении по падежам.

Интересный факт! В нашем языке есть только несколько предлогов, употребляющихся впереди слова и после него.

  • наперекор ветрам – ветрам наперекор;
  • навстречу ветру – ветру навстречу;
  • вопреки всем – всем вопреки;
  • ради дружбы – дружбы ради.

Не являясь членами предложения, они входят в их состав: на полянке рядом с лесом росли алые цветы. Возможна синонимичность и антонимичность: возле, около, у –одинаковая семантика; в – из, перед – за разная.

Происхождение и значение

По происхождению предлоги делятся на две группы: непроизводные (первообразные) и производные (непервообразные).

Непроизводные предлоги

К данной группе (их ещё называют первообразными) относятся предлоги, не связанные в образовании с другими словами. Как правило, они состоят из одной или нескольких букв и сами по себе не выражают определённого значения:

Непроизводные предлоги могут употребляться с существительными в разных падежных формах.

Производные предлоги

К производным относятся более сложноустроенные предлоги: вопреки, вместо, близ, сквозь, перед, через. Они образованы от самостоятельных частей речи, утративших со временем морфологические признаки и значение.

В этой группе слов выделяют предлоги:

  • Наречные, образованные от наречий: Вдоль дороги росли старые тополя.
  • Отыменные, образованные от существительных: В течение четверти мы будем проходить тему «Части речи».
  • Образованные от деепричастий: Благодаря брату я выполнила домашнее задание правильно.

Производные предлоги могут состоять из одного слова или из нескольких. Если предлог содержит два и более слова, то это уже составной производный предлог.

Многие производные предлоги требуют рядом с собой существительное в определенном падеже. (Непроизводные же к этому не требовательны и могут  использоваться со словами в разных падежах).

Отличие предлогов от частей речи, от которых образованы

Для различий нужно знать, что предлог может быть включен в состав вопроса (падежного): стоять около чего?  – около дома, оббежать (вокруг чего?) – вокруг дачи.

Так же производные конструкции заменяются синонимами: вместо – за, несмотря на – вопреки, насчёт – о.

Наречные слова-предлоги могут иметь поясняющее слово, у наречий таких нет: вокруг (пр.) меня летали бабочки, машина промчалась мимо – машина промчалась мимо (пр.) остановки.

Проверочная работа по теме "Союз"

Проверочная работа по теме «Союз».

Предназначена для учащихся 7-х классов общеобразовательных школ, может быть использована для повторения орфографии в 9 или 10 классе (для слабых классов). Работа содержит 6 заданий с выбором ответа, 3 задания открытого типа и творческое задание. Творческая работа выполняется на основе отрывка из рассказа В.Г.Распутина «Уроки французского» и включает также лингвистическую задачу. В работе 4 варианта, что обеспечивает более высокую степень самостоятельности выполнения.

Проверочная работа по теме «Союз»

Вариант1.

1. Укажите номер ответа, в котором все морфологические характеристики союза «чтобы» правильные:

1)простой, сочинительный, непроизводный;

2)простой, подчинительный, непроизводный;

3)составной, подчинительный, производный;

4)простой, подчинительный, производный.

2. Укажите номер варианта, в котором все слова являются союзами:

1) но; то…то; вследствие; 2) зато; и; несмотря на то,что;

3)в продолжение; также; чтобы; 4) как, так и; из-за; чтобы.

3. Укажите номер варианта, в котором ЗАТО в предложении является союзом и пишется слитно?

1) Он спрятался (за)то дерево.

2)Офицер выбранил часовых за(то), что они небдительны.

3) Ученик не попал в кино, (за)то встретился с друзьями.

4) Он  нравился  себе  (за)то,  что  мог  быстро  овладеть иностранным языком.

4. В каком предложении написание выделенного слова определяется правилом: «Союзы тоже, также пишутся слитно, их в предложении можно заменить союзом И»?

1)Чёрная туча так(же) грозно застилает противоположную сторону небосклона, но я уже не боюсь её.

2)Бричка бежит, а Егорушка видит всё одно и то(же) – небо, равнину, холмы.

3)Можно было, глядя на небо, думать, что оно то(же) море.

4) Душа моя улыбается так(же), как освеженная, повеселевшая природа.

5. Укажите номер(а) предложения(ий) , в котором(ых) есть союз чтобы:

1)Что(бы) рыбку съесть, надо в воду лезть. (Пословица)

2) Он непременно хотел стать героем и для этого был готов сделать любое, самое страшное, что(бы) ему ни предложили. (К. Симонов)

3) Что(бы) ни читал Багрицкий, его нельзя было слушать без сжимающего горло волнения. (К. Паустовский)

4) Уходя, мать наказывала, что(бы) Никита не сбежал со двора, что(бы) он собрал яйца от кур, что(бы) чужой петух не приходил во двор, что(бы) Никита ел в обед молоко с хлебом. (А. Платонов)

6. Укажите номер(а) вариантов, в которых выделенные слова пишутся слитно.

1) Приют наш мал, за (то) спокоен.

2)(Что) бы вы порекомендовали мне почитать?

3) Павел исчез за дверью так (же) внезапно, как и появился.

4) И завтра то (же), что вчера.

Прочитайте отрывок и выполните задания 7-9.

1)Странно: почему мы так (же), как и перед родителями, всякий раз чувствуем свою вину перед учителями? 2)И не за (то) вовсе, что было в школе, — нет, а за (то), что сталось с нами после.

3)Я пошел в пятый класс в сорок восьмом году. 4)Правильней сказать, поехал: у нас в деревне была только начальная школа, поэтому, чтобы учиться дальше, мне пришлось снаряжаться из дому за пятьдесят километров в райцентр. 5)За неделю раньше туда съездила мать, уговорилась со своей знакомой, что я буду квартировать у нее, а в последний день августа дядя Ваня, шофер единственной в колхозе полуторки, выгрузил меня на улице Подкаменной, где мне предстояло жить, помог занести в дом узел с постелью, ободряюще похлопал на прощанье по плечу и укатил. 6)Так, в одиннадцать лет, началась моя самостоятельная жизнь.

7)Голод в тот год еще не отпустил, а нас у матери было трое, я самый старший. 8)Весной, когда пришлось особенно туго, я глотал сам и заставлял глотать сестренку глазки проросшей картошки и зерна овса и ржи, чтобы развести посадки в животе, — тогда не придется все время думать о еде. 9)Все лето мы старательно поливали свои семена чистой ангарской водичкой, но урожая почему-то не дождались или он был настолько мал, что мы его не почувствовали. 10)Впрочем, я думаю, что затея эта не совсем бесполезная и человеку когда-нибудь еще пригодится, а мы по неопытности что(то) там делали неверно.

(В. Распутин)

7. Укажите слитно, раздельно или через дефис пишутся выделенные слова в указанных предложениях (напишите: слитно, раздельно, дефис):

1)предложение 1;

2)предложение 2;

3)предложение10

8. Выпишите из предложений 6-8 все подчинительные союзы.

9. Сделайте морфологический разбор двух любых союзов из предложения 5.

10.Творческое задание по прочитанному тексту. Дайте развернутый ответ на вопрос: какие качества героя проявляются в этом отрывке. Используйте не менее 2 сочинительных и одного подчинительного союза. В ответе должно быть не менее 50 слов.

Проверочная работа по теме «Союз»

Вариант2.

1.Укажите номер ответа, в котором все морфологические характеристики союза «зато» правильные:

1простой, сочинительный, непроизводный;

2)простой, сочинительный, производный;

3)составной, подчинительный, производный;

4)простой, подчинительный, непроизводный.

2.Укажите номер варианта, в котором все слова являются союзами:

1)а; то…то; навстречу; 2)или; и; невзирая на то,что;

3)несмотря на; также; чтобы; 4)как…так и; из-за; тоже .

3. Укажите номер варианта, в котором ТОЖЕ является союзом и пишется слитно?

1)  Все сдали работу, я (то)же сдал.

2)  Принесли ему (то)же, что и всем.

3)  Он пытался сделать (то)же самое.

4) Увидел он то(же) самое, что видел и до полудня.

4. В каком предложении написание выделенного слова определяется правилом: «Союз «чтобы» пишется слитно»?

1)Что(бы) ни читал Багрицкий, его нельзя было слушать без сжимающего сердца волнения.

2) Что(бы) было, если бы французы атаковали русских, когда они шли за Пахрой.

3) Нет ничего в мире, что(бы) могло прикрыть Днепр.

4) Что(бы) избежать брака, кузнец должен знать температурные условия ковки для каждого металла.

5. Укажите номер(а) предложения(ий) , в котором(ых) есть союз зато:

1) Я поблагодарил Дерсу (за) то, что он вовремя стащил меня с плота.

2) Не за (то) волка бьют, что он сер, а за (то), что овцу съел.

3) Приют наш мал, за (то) спокоен.

4) Как ветер песнь его свободна, за(то) , как ветер, и бесплодна.

6. Укажите номер(а) вариантов, в которых выделенные слова пишутся раздельно.

1) Будем жить так, что (бы) все любили нас.

2) Этим он спас мне жизнь, рискуя ею так (же), как и я.

3) На дворе всё так (же) сверкали звезды и сухой снег колол лоб.

4) Я пришёл, (что) бы поговорить с вами о деле.

Прочитайте отрывок , и выполните задания 7-9

1)Но похудел я не только из-за тоски по дому. 2)Так(же) я постоянно недоедал. 3)Осенью, пока дядя Ваня возил на своей полуторке хлеб в Заготзерно, стоявшее неподалеку от райцентра, еду мне присылали довольно часто, примерно раз в неделю. 4)Но вся беда в том, что мне ее не хватало. 5)Ничего там не было, кроме хлеба и картошки, изредка мать набивала в баночку творогу, который у кого-то под что(то) брала, потому что корову она не держала. 6)Я очень скоро стал замечать, что добрая половина моего хлеба куда-то самым таинственным образом исчезает.7) То (же) самое творилось с картошкой. 8) Я заставил себя смириться и с этим. 9)Легче матери не станет, если она услышит правду.

10)Голод здесь совсем не походил на голод в деревне. 11) Я как-то в воскресенье просидел с удочкой весь день, чтобы поймать маленьких пескариков — от такой рыбалки тоже не раздобреешь. 12)На плите у тети Нади стоял горячий чайник; пошвыркав гольного кипяточку и согрев желудок, я ложился спать.13)Утром опять в школу. 14)Так и дотягивал до того счастливого часа, когда к воротам подъезжала полуторка и в дверь стучал дядя Ваня. 15) Наголодавшись и зная, что харч мой все равно долго не продержится, как бы я его ни экономил, я наедался до отвала, до рези в животе, а через день или два, снова подсаживал зубы на полку.

(В. Распутин)

7. Укажите слитно, раздельно или через дефис пишутся выделенные слова в указанных предложениях(напишите: слитно, раздельно, дефис):

1)предложение 2;

2)предложение 5;

3)предложение 7

8. Выпишите из предложений 7-10 все подчинительные союзы.

9. Сделайте морфологический разбор двух любых союзов из предложения 11.

10.Творческое задание по прочитанному тексту. Дайте развернутый ответ на вопрос: какие качества героя проявляются в этом отрывке. Используйте не менее 2 сочинительных и одного подчинительного союза. В ответе должно быть не менее 50 слов.

Проверочная работа по теме «Союз»

Вариант3.

1. Укажите номер ответа, в котором все морфологические характеристики союза «но» правильные:

1простой, сочинительный, производный;

2)простой, сочинительный, непроизводный;

3)составной, подчинительный, производный;

4)простой, подчинительный, непроизводный.

2. Укажите номер варианта, в котором все слова являются союзами:

1)но; или; потому что; 2)так как; и; в заключение;

3)ввиду; тоже; зато; 4)как будто; из-под; то есть.

3. Укажите номер варианта, в котором ЧТОБЫ является союзом и пишется слитно?

1)  Что(бы) я ни делал, ничего не получалось.

2)  Что(бы) я делал без помощи друзей?

3)  Он хотел, что(бы) все подчинялись командам.

4) И что (бы) мы ни делали, всегда мы заодно.

4. В каком предложении выделенное слово является сочетанием предлога с местоимением то и пишется раздельно.

1)Дорого, за(то) мило.

2)Офицер выбранил часовых за(то), что они небдительны.

3) Как ветер песнь его свободна, за(то) , как ветер, и бесплодна.

4)Наступает жара, и утренние голоса смолкают; за(то) оживает мир насекомых.

5. Укажите номер(а) предложения(ий) , в котором(ых) есть союз тоже:

1)Секунду он молчал, мать смотрела на него то (же) молча. (М. Г.)

2) Это было очень страшно, но в то (же) время интересно.

3) Принесли ему (то)же, что и всем.

4) Сестра учится в университете, я (то)же хочу поступить туда.

6. Укажите номер(а) вариантов, в которых выделенные слова пишутся раздельно.

1) Эта безлунная ночь, казалось, была всё так (же) великолепна, как и прежде.

2) Серёжа чувствовал себя виноватым (за) то, что не выучил урока. (Л. Т.)

3) Не для того же пахал он и сеял, что (бы) нас ветер осенний развеял. (Н.)

4) Некоторые историки говорят, что Наполеону стоило дать свою нетронутую гвардию для того, что (бы) сражение было выиграно.

Прочитайте отрывок , и выполните задания 7-9

1)Я добился , что (бы) из десяти бросков три или четыре угадывали точно на деньги. 2)И наконец наступил день, когда я остался в выигрыше.

3)Осень стояла теплая и сухая. 4)В октябре то(же) пригревало так, что можно было ходить в рубашке, дожди выпадали редко и казались случайными, ненароком занесенными откуда-то из непогодья слабым попутным ветерком. 5)Небо синело совсем по-летнему, но стало словно бы уже, и солнце заходило рано. 6)Над холмами в чистые часы курился воздух, разнося горьковатый, дурманящий запах сухой полыни, ясно звучали дальние голоса, кричали отлетающие птицы. 7)Трава на нашей поляне, пожелтевшая и сморенная, все же осталась живой и мягкой, на ней возились свободные от игры, а лучше сказать, проигравшиеся ребята.

8)Теперь каждый день после школы я прибегал сюда. 9)Ребята менялись, появлялись новички, и только Вадик не пропускал ни одной игры. 10)За Вадиком, как тень, следовал большеголовый, стриженный под машинку, коренастый парень, по прозвищу Птаха. 11)В школе я Птаху до этого не встречал, но, забегая вперед, скажу, что в третьей четверти он вдруг, как снег на голову, свалился на наш класс. 12)Оказывается, остался в пятом на второй год и под каким-то предлогом устроил себе до января каникулы. 13)Птаха тоже обычно выигрывал, хоть и не так, как Вадик, поменьше, но в убытке не оставался. 14)Наверно, не оставался, потому(что) был заодно с Вадиком и тот ему потихоньку помогал.

(В. Распутин)

7. Укажите слитно, раздельно ли через дефис пишутся выделенные слова в указанных предложениях(напишите: слитно, раздельно, дефис):

1)предложение 1;

2)предложение 4;

3)предложение 14

8. Выпишите из предложений 5-7 все сочинительные союзы.

9. Сделайте морфологический разбор двух любых союзов из предложения 13.

10.Творческое задание по прочитанному тексту. Дайте развернутый ответ на вопрос: какие качества героя проявляются в этом отрывке. Используйте не менее 2 сочинительных и одного подчинительного союза. В ответе должно быть не менее 50 слов.

Проверочная работа по теме «Союз»

Вариант 4.

1.Укажите номер ответа, в котором все морфологические характеристики союза «тоже» правильные:

1простой, сочинительный, производный;

2)простой, сочинительный, непроизводный;

3)составной, подчинительный, производный;

4)простой, подчинительный, непроизводный.

​​​​​​​

2.Укажите номер варианта, в котором все слова являются союзами:

1)но; перед; потому что; 2)так как; и; как будто;

3)после; также; если; 4)зато; из-за; или.

3. Укажите предложение, в котором наречие ТАК пишется раздельно с частицей ЖЕ.

1) Мысль свою Беликов так(же) старался запрятать в футляр

2)Так(же), как и вчера, растекался туман и загорался розовым светом.

3) Ночью так (же) не было прохлады.

4) Я ускорил шаг, он так(же) ускорил.

4. В каком предложении выделенное слово является местоимением с частицей и пишется раздельно.

1)    Он доехал, что(бы) остаться.

2)  Я хотела, что(бы) мы вместе поехали на экскурсию.

3)  Что(бы)   получить   хороший  урожай,   нужно  много трудиться.

4) На что (бы), казалось, нужна была Плюшкину такая бездна подобных изделий?

5. Укажите номер(а) предложения(ий) , в котором(ых) есть союз также:

1)  Я так(же) заметил его.

2)  Я подумала так(же), как и многие.

3)  Путники устали, а так(же) замерзли.

4) Истина необходима человеку так(же), как слепому трезвый поводырь. (М. Г.)

6. Укажите номер(а) вариантов, в которых выделенные слова пишутся раздельно.

1) Девочка прочитала вслух стихотворение наизусть, её брат (то)же повторил стихотворение наизусть.

2) Кукушка хвалит петуха за (то), что хвалит он кукушку.

3) Я вышел на крыльцо, что (бы) освежиться.

4) И вот опять попали мы в глушь и наткнулись на закоулок. (За)то какая глушь и какой закоулок!

Прочитайте отрывок , и выполните задания 7-9

1)Справедливости ради надо сказать, что в те дни мне пришлось совсем плохо. 2)Мешок картошки, привезенный в последний раз дядей Ваней, испарился так быстро, буд (то) ею кормили, по крайней мере, скот. 3)Хорошо еще, что, спохватившись, я догадался немножко припрятать в стоящей во дворе заброшенной сараюшке, и вот теперь только этой притайкой и жил. 4)После школы, крадучись, как вор, я шмыгал в сараюшку, совал несколько картофелин в карман и убегал за улицу, в холмы, что (бы) где-нибудь в удобной и скрытой низинке развести огонь. 5)Мне все время хотелось есть, во сне я тоже чувствовал, как по моему желудку прокатываются судорожные волны.

6)В надежде наткнуться на новую компанию игроков, я стал потихоньку обследовать соседние улицы, бродил по пустырям, следил за ребятами, которых заносило в холмы.7) Все было напрасно, сезон кончился, подули холодные октябрьские ветры. 8)И только по нашей полянке так (же), как раньше, продолжали собираться ребята.

9)В конце концов я не выдержал и спустился к ним. 10)Я знал, что иду на унижение, но не меньшим унижением было раз и навсегда смириться с тем, что меня избили и выгнали. 11)Меня зудило посмотреть, как отнесутся к моему появлению Вадик и Птаха и как смогу держать себя я. 12)Но больше всего подгонял голод. 13) Мне нужен был рубль, но уже не на молоко, а на хлеб. 14) Других путей раздобыть его я не знал.

(В. Распутин)

7. Укажите слитно, раздельно или через дефис пишутся выделенные слова в указанных предложениях(напишите: слитно, раздельно, дефис):

1)предложение2;

2)предложение 4;

3)предложение 8

8. Выпишите из предложений 4-5 все сочинительные союзы.

9. Сделайте морфологический разбор двух любых союзов из предложения 4.

10.Творческое задание по прочитанному тексту. Дайте развернутый ответ на вопрос: какие качества героя проявляются в этом отрывке. Используйте не менее 2 сочинительных и одного подчинительного союза. В ответе должно быть не менее 50 слов.

Проверочная работа по теме «Союз». Ключи

вариант

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1

4

2

3

3

1,4

1

1)раздельно; 2)раздельно; 3)дефис.

чтобы, когда.

2

2

2

1

4

3,4

2,3

1)слитно;

2)дефис; 3)раздельно

если

3

2

1

3

2

1,4

1,2

1)слитно; 2)слитно 3)раздельно

но, и, и, а

4

1

2

2

4

1,3

2

1)слитно 2)слитно 3)раздельно

и, тоже

Пояснения к 10 заданию.

Вариант1.

Рано стал самостоятелен. Заботится о сестре. Неопытность. Выдумка, предприимчивость.

Вариант2.

Упорство, забота о матери

Вариант3.

Упорство, целеустремленность, любовь к природе, наблюдательность

Вариант4.

Догадливость, смелость, упорство

Критерии оценивания

За 1-6 задание -1 балл.

7-8задание – 2 балла

9задание – 2 балла

10 задание оценить по существующей пятибалльной шкале, как сочинение: 5 за содержание, 5 за грамотность, 2 балла за использование союзов. – 12 баллов

Итого за работу – максимум 24 балла.

6-9 баллов

10-18

19-24

3

4

5

Урок по теме "Производные и непроизводные предлоги" по ФГОС 7 класс | План-конспект урока по русскому языку (7 класс) на тему:

Учитель русского языка и литературы

Тема урока: Производные и непроизводные предлоги. 7 класс.

Цели урока: обучающие:

 - актуализировать знания учащихся о предлоге как части речи;

- познакомить учащихся с производными и непроизводными предлогами.

развивающие:

- научить различать производные предлоги от непроизводных и самостоятельных омонимичных частей речи;

- продолжить работу по развитию связной речи учащихся;

- совершенствовать речевую компетентность обучающихся;

- развитие мыслительных умений и навыков (анализа, синтеза, сравнения).

воспитывающая:

- прививать уважение к русскому языку, к историческому прошлому своего народа.

Методы и приемы:

Объяснительно-иллюстративный метод, приёмы: беседа, слово учителя, опрос.

Эвристический метод, приёмы: наблюдение над языковым материалом.

Репродуктивный метод, приёмы: тренировочные упражнения.

Оборудование: мультимедийная  доска, учебник, раздаточный материал.

Виды учебной деятельности: тестовый опрос, речевая разминка, решение проблемной ситуации, работа с учебником и тетрадью, распределительный диктант, самостоятельная работа, творческая работа, проверочный текст.

Ход урока.

I. Орг.момент. (Приветствие. Число.) (слайд 1)

Слайд: Фото Б.Шоу и высказывание. (слайд 2)

– Сегодняшний урок мне бы хотелось начать со слов известного английского писателя Бернарда Шоу: «Если у вас есть яблоко и у меня есть яблоко и если мы обменяемся этими яблоками, то и у меня, и у вас останется по одному яблоку. А если у вас есть идея, и у меня есть идея и мы обменяемся идеями, то у каждого из нас будет по две идеи».

Ваши идеи сегодня будут очень даже кстати. Обмениваясь идеями, мы сможем сделать для нас понятной довольно сложную тему.  Знание этой темы понадобится вам для сдачи экзаменов по русскому языку в 9 и 11 классах. Мы продолжаем изучение предлога. А какая именно тема  сегодня – мы узнаем позже,  прежде вспомним, что изучили  на прошлом уроке.

II. Актуализация знаний.

  1. (слайды 3)  

Тестовый опрос.

1)Предлог это…

1) самостоятельная часть речи;

Б) служебная часть речи;

В) не является частью речи.

2)Предлоги отвечают на вопросы…

А) Что? Кто?

Б) Какой

В) Что делает?

Г) сколько?

Д) не отвечает на вопросы

(слайд 4)

3) Предлоги…

А) обозначают предмет;

Б) обозначают признак предмета;

В) обозначают действие?

Г) выражают зависимость одних слов от других в словосочетании и предложении.

(слайд 5)  

4)Предлоги…

1)Изменяются по числам, родам, падежам;

Б)имеют наклонение;

В) имеют вид и время;

Г) выражают различные отношения ( временные, целевые, причинные, пространственные)

(слайд 6)  

5. Предлог в предложении обычно бывает…

1) сказуемым;

Б) подлежащим;

В) второстепенным членом предложения;

Г) не является членом предложения, но входит в его состав.

(слайд 7)  

  1. Итак, предлог … 
  1. Не отвечает на вопросы
  2. Ничего не обозначает
  3. Не является членом предложения. 

(слайд 8)  

  1. Речевая разминка.  (Подготовка к  ЕГЭ. Задание 13 – правописание производных предлогов, а так же есть в задании 7- неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом)

Стоит отметить, что предлоги требуют к себе очень внимательного отношения. Давайте вспомним правильное употребление предлога  ПО.

Задание: Найдите ошибки в употреблении предлога и запишите правильный вариант.

1)Мы встретимся по окончанию фильма. (по окончании)

2) Купить билеты на обратный путь нужно сразу по прибытию в город.(по прибытии)

3) По приезду домой мы принялись разбирать вещи.(по приезде)

(слайд 9)

4. Четвертый лишний.

1) язык, речь, о, слово  (о –предлог)

2) под, и, от, в   (и –союз)

3) благодаря, с, вопреки, мимо.

Учитель: В третьей строчке все слова предлоги, но  какие это предлоги  мы с вами знаем?

Ученики: ……

Учитель: А почему не знаем?

Ученики: ……

Учитель: А давайте попробуем определить какая же цель сегодняшнего урока, какими предлогами мы должны

(слайд 10)

познакомиться : производными  и  непроизводными предлогами

узнать: что производные предлоги образуются  путём перехода самостоятельной части речи в служебные

научиться: отличать производные предлоги от самостоятельных частей речи.

III. Переход к новой теме.

(слайд 11)

Учитель: Вот мы с вами и подошли к теме нашего урока. «Непроизводные и производные предлоги». Запишем тему в тетрадь. 

- Пришло время делиться идеями. Можно ошибаться, только не бояться.

(слайд 12)

- Как вы понимаете эти термины (что значит производный)?

Давайте откроем  толковые словари и посмотрим значение этого слова).

Если вернуться к заданию «Четвертый лишний», как бы вы распределили эти предлоги, пока еще не совсем ясно.

Давайте поработаем со словосочетаниями.

(слайд 13)

Перед вами два столбика со словосочетаниями.

Искать около дома                                   Бродить вокруг да около

Изучить в течение дня                             Попасть в течение реки

Забыть вследствие болезни                     Внести изменения в следствие

- Как вы думаете, в каком столбике выделенные слова предлоги, а в каком самостоятельные части речи. (Версии)

- По каким признакам мы определяем предлоги? (связывают слова, к ним нельзя задать вопрос, без зависимого слова синтаксической роли не выполняют)

Вывод:  значит,  слова из 1 столбика являются предлогами. А теперь определим, чем являются слова из 2 столбика (наречие, существительное с предлогом)

- Из какой части речи образовался предлог около, из какой в течение, в следствие.

Давайте проверим свои предположения.

(слайд 14)

А вот как называются такие предлоги вы найдете ответ в учебнике на стр. 138-139.

Работа с материалом учебника.

- Как образуются производные предлоги? (информацию найти в учебнике)

(слайд 15)

- От каких частей речи образуются производные  предлоги? (информацию  найти в учебнике)

- Какие предлоги относятся к  непроизводным? (информацию найти в учебнике)

(не образованные из самостоятельных частей)

(слайды 16-17)

- Какие предлоги состоят только…

- Что общего у производных и непроизводных предлогов? (служат для связи слов)

 (слайд 18)

Задание выполняется в рабочей тетради

Распределите предлоги в 2 группы

Вопреки, согласно, благодаря, в течение, от, под, над, об, навстречу, ввиду, вблизи, вокруг, пред, через, с, при  (выполнить взаимопроверку)

и оценить товарища  нет ошибок – «5», одна ошибка –«4»

(Щелчок слайда)

Учитель:  сверяемся с готовым ответом, дополняем свои записи)

 IV. Закрепление.

Пользуясь параграфом учебника №50 стр138

1.Выписать словосочетания только с непроизводными предлогами.

Зайти в воду, несмотря на непогоду, сказать по секрету, погрузить в лодку, показалось из-за туч, появился предо мной, расположились вблизи дач, ходить возле дома, ожидалась к празднику, шёл навстречу ветру, разыщет благодаря находчивости, находиться на горе. (самопроверка, оцени себя)

Учитель:  сверяемся с готовым ответом, дополняем свои записи)

2.Различение производных предлогов от самостоятельных частей речи            

(слайды 20-26)

А) В течение (предлог) двадцати лет Александр Дюма  написал четыреста романов и тридцать пять драм. В течении (сущ) наших сибирских рек часто встречаются пороги.

Б)Футболист промчался мимо(нар). Во время путешествия мы проплывали мимо (предлог) домика.

В) Саша и Таня радовались, благодаря (дееприч) родителей за прекрасные подарки. Андрей понял правило  благодаря (предлог) учителю.

Г) Ему долго пришлось идти довольно трудным путём (сущ). Нас убедили путём (предлог) веских доказательств

3. Творческое задание.

(слайд 27)

Составьте предложения со словами  вокруг, (на) встречу. (укажите производный предлог или самост.часть речи вы употребили в своем предложении).

 4. Ребята,  знание производных  и  непроизводных предлогов проверяется  на ЕГЭ по русскому языку. Так, например, задание 13 проверяет умение правильно писать производные предлоги, союзы и наречия. Давайте ребята дальше поработаем  устно.  

(слайд 28)

Учитель: посмотрите, пожалуйста, на слайд и прочитайте предложения (читает ученик)

Скажите это текст или нет? (а что такое текст?)

- Ребята, а о чем этот текст.

- Какие памятные даты мы отмечали в феврале?

(2 февраля – День разгрома советскими войсками  немецко-фашистских войск в Сталинградской битве)

-Давайте попробуем среди предложений 1-3 найти производный предлог. 

 1)«История России богата знаменательными событиями. (2)  Во все века героизм, мужество воинов России, мощь и слава русского оружия были неотъемлемой частью величия Российского государства. (3)  Помимо военных побед существуют события, достойные быть увековеченными в народной  памяти.

А на следующей недели, какой праздник?

(23 февраля – День защитника Отечества. Изначально знаменующий годовщину Красной Армии, за многие годы 23 февраля трансформировался в праздник сильной половины человечества. В этот день принято чествовать всех мужчин – говорить теплые слова, читать поздравления, дарить подарки. Выступает как своеобразный противовес Женскому дню – 8 марта).

(слайды 29-32)

  1. Проверочный тест  в тетрадях записать ответ для самопроверки

(1-в;  2-а,б;  3- а, в;    4-б)

(слайд 33)

  1. Проверка теста

(СЛАЙД 30) 

V. Рефлексия. (3)

Давайте вернёмся к началу урока

  • Что нового узнали о предлоге (какими предлогами познакомились?)?
  • Чему научились?
  • Как отличить производный предлог от омонимичной ему части речи?
  • Как вы считаете, какой материал, изученный сегодня, нужно закрепить на следующем уроке?

Я надеюсь, что мы с вами сегодня обменялись своими идеями  и у каждого из нас стало (по сколько идей?) по две идеи (высказывание Бернарда Шоу – британский, ирландский , англ писатель)

 (слайд 35)

VI. Домашнее задание.

Кто хорошо научился отличать производные предлоги от непроизводных, скажите «Я молодец»  и выполните след д/задание:

1. Найти 5 предложений с производными  предлогами  в художественных текстах  (параграф 50, правило)

          2.  А кто сомневается ещё в своих знаниях, то выполняет упр.301 из учебника.  

 (слайд 36)

VII. Выставление оценок. Пожелание

Задание :распределите предлоги в две группы: производные и непроизводные

Вопреки, согласно, благодаря, в течение, от, под, над, об, навстречу, ввиду, вблизи, вокруг, пред, через, с, при

Производные предлоги

Не производные предлоги

Задание: распределите предлоги в две группы: производные и непроизводные

Вопреки, согласно, благодаря, в течение, от, под, над, об, навстречу, ввиду, вблизи, вокруг, пред, через, с, при

Производные предлоги

Не производные предлоги

Задание: выписать словосочетания только с непроизводными предлогами.

Зайти в воду, несмотря на непогоду, сказать по секрету, погрузить в лодку, показалось из-за туч, появился предо мной, расположились вблизи дач, ходить возле дома, ожидалась к празднику, шёл навстречу ветру, разыщет благодаря находчивости, находиться на горе.

Задание: выписать словосочетания только с непроизводными предлогами.

Зайти в воду, несмотря на непогоду, сказать по секрету, погрузить в лодку, показалось из-за туч, появился предо мной, расположились вблизи дач, ходить возле дома, ожидалась к празднику, шёл навстречу ветру, разыщет благодаря находчивости, находиться на горе.

Задание: выписать словосочетания только с непроизводными предлогами.

Зайти в воду, несмотря на непогоду, сказать по секрету, погрузить в лодку, показалось из-за туч, появился предо мной, расположились вблизи дач, ходить возле дома, ожидалась к празднику, шёл навстречу ветру, разыщет благодаря находчивости, находиться на горе.

Задание: выписать словосочетания только с непроизводными предлогами.

Зайти в воду, несмотря на непогоду, сказать по секрету, погрузить в лодку, показалось из-за туч, появился предо мной, расположились вблизи дач, ходить возле дома, ожидалась к празднику, шёл навстречу ветру, разыщет благодаря находчивости, находиться на горе.

Задание: выписать словосочетания только с непроизводными предлогами.

Зайти в воду, несмотря на непогоду, сказать по секрету, погрузить в лодку, показалось из-за туч, появился предо мной, расположились вблизи дач, ходить возле дома, ожидалась к празднику, шёл навстречу ветру, разыщет благодаря находчивости, находиться на горе.

Задание: выписать словосочетания только с непроизводными предлогами.

Зайти в воду, несмотря на непогоду, сказать по секрету, погрузить в лодку, показалось из-за туч, появился предо мной, расположились вблизи дач, ходить возле дома, ожидалась к празднику, шёл навстречу ветру, разыщет благодаря находчивости, находиться на горе.

Задание: выписать словосочетания только с непроизводными предлогами.

Зайти в воду, несмотря на непогоду, сказать по секрету, погрузить в лодку, показалось из-за туч, появился предо мной, расположились вблизи дач, ходить возле дома, ожидалась к празднику, шёл навстречу ветру, разыщет благодаря находчивости, находиться на горе.

Что такое деривативы?

Написано Брэнди Брюйером, советником по соблюдению нормативных требований.

После сбора комментариев в процессе нормотворчества и длительной пилотной программы Правление NCUA завершило разработку правила по деривативам в январе. Это правило позволяет квалифицированным кредитным союзам торговать определенными деривативами с целью смягчения (т. Е. «Хеджирования») процентного риска (IRR). Правило сложное, поэтому в этом сообщении в блоге будет представлен только очень широкий обзор правила с точки зрения того, что является деривативами, какие кредитные союзы могут торговать ими и как кредитный союз может получить разрешение на торговлю.

Во-первых, что такое производная? NCUA определяет «производный инструмент» как:

à  € ψ ¢  € ¦ финансовый контракт, стоимость которого определяется стоимостью и эффективностью какого-либо другого базового финансового инструмента. или переменной, такой как индекс или процентная ставка. контракты, такие как фьючерсы, опционы и свопы. Для более подробного обсуждения деривативов ознакомьтесь с этим сообщением в блоге NAFCU.

В то время как мир деривативов может включать множество «экзотических» инструментов, NCUA ограничило кредитные союзы несколькими продуктами:

NCUA дополнительно ограничило использование деривативов кредитными союзами, требуя что эти производные имеют определенные характеристики. Например, деривативы должны служить цели снижения IRR. Кроме того, максимальный срок погашения для большинства деривативов составляет пятнадцать лет (десять лет для фьючерсов на казначейские облигации США). Кредитные союзы также не могут инвестировать в коллективные инвестиционные фонды, которые вкладывают средства в производные финансовые инструменты, которые являются чисто спекулятивными, что означает, что производные инструменты не хеджируют какие-либо реальные риски.

Во-вторых, какие кредитные союзы могут торговать деривативами? Чтобы иметь право использовать деривативы, кредитный союз должен иметь активы на сумму не менее 250 миллионов долларов, а его последний рейтинг CAMEL должен составлять 1, 2 или 3 с компонентом управления 1 или 2. Кредитные союзы, не имеющие соответствуют этим двум требованиям, но хотели бы использовать деривативы, могут запросить разрешение у своего полевого директора.

В-третьих, как кредитный союз получает разрешение от NCUA на снижение IRR с помощью деривативов? Правило устанавливает двухэтапный процесс:

    1.    Кредитный союз должен создать план смягчения IRR и представить его в NCUA. Ключевые компоненты этого плана включают:

  • Объяснение того, как производные инструменты вписываются в план IRR кредитного союза, включая демонстрацию необходимости в производных финансовых инструментах, а также обоснование и заявление об использовании для каждого производного продукта, который планирует кредитный союз. использовать;
  • Обсуждение способности кредитного союза управлять производными финансовыми инструментами и того, как он планирует приобретать ресурсы, необходимые в соответствии с нормативными актами, такие как опытный персонал, надлежащее управление и внутренний контроль, юридическая проверка, а также необходимые политики и процедуры. .

     2.     После получения плана смягчения IRR, NCUA оценит кредитный союз на предмет его фактической готовности торговать деривативами на основе персонала кредитного союза, средств контроля и систем в место. Кредитные союзы, которые являются новыми для деривативов и одобрены, должны безопасно работать в течение одного года с «ограниченными полномочиями», прежде чем NCUA предоставит полное право на торговлю.

Правила довольно сложны и учитывают текущие нормативные требования, такие как лимиты на количество деривативных контрактов, которые кредитный союз может держать, и штрафы за нарушение правил.Кроме того, в рамках шага, предложенного NAFCU, NCUA удалило положение «плати, чтобы играть», которое появилось в первоначальном правиле, и предусматривало взимание сборов с кредитных союзов за использование деривативов. Члены НАФКУ могут в ближайшее время ожидать окончательного постановления НАФКУ, в котором будут представлены дополнительные сведения об этом правиле.

***

Winter Weather à ¢  €  ”С снегом на юге и полярными вихрями, замерзающими большую часть страны, январь был сумасшедшим месяцем для погоды. Это стало проблемой для нашей собаки и ее утреннего ритуала. € Â Я открывал заднюю дверь, и он смотрел на меня, обижаясь, что я попрошу его выйти на улицу при -8 градусах ветра. Это превратилось в битву воли, потому что, хотя мастифы, как правило, нежны и милы, у них довольно упрямая жилка. Итак, мы пошли на компромисс с нашей избалованной собакой:

Правило

NCUA по деривативам может быть благом для крупных кредитных союзов | Credit Union Journal

Лишь горстка крупнейших кредитных союзов страны балуется деривативами, но предлагаемые изменения со стороны Национальной администрации кредитных союзов могут дать учреждениям, зарегистрированным на федеральном уровне, еще один инструмент для управления риском процентной ставки.

Правление NCUA утвердило предложенные поправки к правилу в октябре и может принять окончательные меры в любое время, когда 60-дневный период комментариев закончился. Представитель NCUA только сказал бы, что дальнейшие действия по правилу ожидаются, и конкретные сроки по этому вопросу неясны. Недавно объявленный председатель NCUA Тодд Харпер теперь контролирует, когда вопрос будет включен в повестку дня агентства.

Только 23 федеральных кредитных союза имели действующие контракты с производными финансовыми инструментами, согласно октябрьскому заявлению нынешнего председателя NCUA Родни Гуда.Ожидается, что изменения, внесенные агентством, будут использоваться более крупными учреждениями. Кредитные союзы с активами в 500 миллионов долларов и более составляют лишь около 12% отрасли, но владеют около 81% всех активов. Более широкое использование деривативов может увеличить разрыв между крупными и мелкими магазинами.

Но Джон Хехт, управляющий директор Artisan Advisors, сказал, что кредитные союзы любого размера должны быть рады получить еще одну возможность изменить базовые характеристики процентной ставки пула ссуд или депозитных продуктов.

«Это мощно, - сказал он. «Для большинства финансовых организаций чистый процентный доход составляет большую часть их прибыли, и использование производных инструментов для снижения чувствительности баланса к процентной ставке может минимизировать прибыль, подверженную риску при эффективном использовании».

Хехт сказал, что, поскольку изменения процентных ставок находятся вне контроля кредитного союза, им имеет смысл обращаться к производным финансовым инструментам только как к способу управления риском, не затрагивая членов или иным образом участвуя в крупных балансовых операциях.

И кредитные союзы, похоже, согласны.

NCUA получило 18 писем с комментариями по предлагаемому правилу, в том числе одно от Федерального кредитного союза SchoolsFirst в Санта-Ана, Калифорния, пятого по величине кредитного союза в стране, согласно данным NCUA. Франциско Небот, финансовый директор компании с активами в 22,6 млрд долларов, заявил, что видит ценность в использовании деривативов в качестве стратегии хеджирования для управления портфелем займов для всех займов, а не только для ипотечных.

«Деривативы позволяют снизить риск, связанный с длительностью, который также может иметь место при не-ипотечном кредитовании, включая потребительское кредитование.В этих совпадающих сценариях деривативы являются эффективным инструментом управления рисками », - написал Небот.

Многие другие комментаторы в целом поддержали предложенную формулировку и приветствовали более гибкий, основанный на принципах подход. Учреждения подчеркнули необходимость того, чтобы кредитные союзы имели возможность использовать инструменты хеджирования для лучшего управления рисками, связанными с процентной ставкой, что также помогло бы укрепить позиции по ликвидности и капиталу.

Кредитные союзы всех размеров испытали значительный рост вкладов членов во время пандемии, что привело к избыточной ликвидности и низкой доходности остатков денежных средств.Многие учреждения начали увеличивать дюрацию своих инвестиционных и ссудных портфелей, чтобы повысить маржу.

Таким образом, инструменты хеджирования, такие как процентные свопы, могут помочь им использовать эту избыточную ликвидность, а также управлять рисками роста процентной ставки, сказал Мэтью Тевис, управляющий директор и руководитель отдела продаж Chatham Financial. Он добавил, что это правило может также упростить процесс утверждения для использования инструментов, расширить типы приемлемых структур хеджирования и упростить требования к измерениям и постоянной отчетности.

Например, процесс предварительного утверждения или подачи заявки на полномочия по деривативам будет удален для любого федерального кредитного союза, который является «сложным» или имеет активы на сумму более 500 миллионов долларов и имеет рейтинг Camels 1 или 2.

Кредит профсоюзы также больше не будут нуждаться в получении временного разрешения, что сократит общий процесс с 120 до менее 60 дней. Правление NCUA явно считает, что снятие бремени некоторых требований к измерениям и отчетности перевешивает потенциальные риски, сказал Тевис.

«Но NCUA по-прежнему будет рассматривать риски производных финансовых инструментов при проведении исследований и может определить, что избыточное воздействие является проблемой безопасности и надежности», - добавил он.

Как правило, минимальных торговых требований нет, но большинство финансовых учреждений будут реализовывать стратегии, предполагающие от 5 до 10 миллионов долларов, чтобы они были значимыми с точки зрения управления рисками, сказал Тевис.

Однако предложение ошибочно, - сказал Майкл Маккиарола, генеральный директор инвестиционной компании Olden Lane.

NCUA продолжает настаивать на том, чтобы кредитные союзы заключали сделки хеджирования только с внутренними контрагентами, сказал он, что исключает остальную часть развитого мира. Это ограничивает способность кредитных союзов диверсифицировать риск контрагента в зависимости от географии и юрисдикции, а также ограничивает количество доступных контрагентов для совершения покупок.

Например, Маккиарола сказал, что канадские учреждения, такие как TD, RBC и Bank of Nova Scotia, имеют репутацию наиболее тщательного управления рисками и сильных балансов с точки зрения кредитоспособности.Эти компании являются постоянными контрагентами на рынке США.

«Мы считаем, что NCUA является слишком строгим в этом отношении, и мы приветствовали бы некоторую либерализацию, по крайней мере, с включением контрагентов из Канады, Японии и еврозоны», - сказал он.

Одним из недостатков использования деривативов является их кажущаяся сложность и требования к бухгалтерскому учету, сказал Хехт. Но он добавил, что эти проблемы можно преодолеть с помощью надлежащего образования и обучения, а также заручиться поддержкой третьих сторон, которые успешно помогли компаниям использовать деривативы для управления обязанностями комитета по активам / пассивам.

И недавнее изменение Совета по стандартам финансового учета ослабит некоторые правила учета хеджирования, устраняя при этом барьеры и предоставляя организациям упрощенные подходы к измерению эффективности управления рисками.

Несмотря на все потенциальные положительные стороны, Хехт сказал, что учреждениям, которым не хватает опыта работы с деривативами - другими словами, подавляющее большинство отрасли - должны действовать осторожно.

«Посмотрите на это с другой стороны, если бы мне пришлось выбирать, чтобы построить дом, используя ручную пилу или электроинструмент, я знаю, что я бы выбрал», - сказал он.«Но, как и в случае с любым другим электроинструментом, важно сначала прочитать инструкции по технике безопасности».

Эта история была обновлена ​​в 15:30. 25 января 2021 г., чтобы отразить продвижение Тодда Харпера на пост председателя NCUA.

12 CFR § 703.104 - Требования к договорам контрагента по производным финансовым инструментам, обеспечению и марже. | CFR | Закон США

(a) Федеральный кредитный союз может иметь производные финансовые инструменты, обращающиеся на бирже, с централизованным клирингом или без клиринга, в соответствии со следующим:

(1) Биржевые и клиринговые производные финансовые инструменты.Федеральный кредитный союз, чьи деривативы торгуются на бирже или проходят централизованный клиринг, должен:

(i) соблюдать правила Комиссии по торговле товарными фьючерсами;

(ii) Использовать только своп-дилеров, представляющих брокеров и / или торговцев комиссией по фьючерсам, которые в настоящее время зарегистрированы в Комиссии по торговле товарными фьючерсами; а также

(iii) Соблюдать маржинальные требования, установленные продавцом фьючерсной комиссии.

(2) Операции с производными финансовыми инструментами без клиринга.Федеральный кредитный союз с производными финансовыми инструментами, по которым не проводится клиринг, должен:

(i) Иметь генеральное соглашение об оказании услуг и приложение о кредитной поддержке с зарегистрированным дилером по свопам, которые соответствуют протоколу ISDA для стандартных двусторонних соглашений;

(ii) использовать маржинальные требования, указанные в приложении кредитной поддержки, и иметь минимальную сумму перевода в размере 250 000 долларов для ежедневных маржинальных требований; а также

(iii) Принимать в качестве обеспечения для маржинальных требований только денежные средства (U.Долларов США), казначейские облигации США, государственные долговые обязательства предприятий и сквозные ценные бумаги, обеспеченные жилищной ипотекой, финансируемые государством.

(b) Управление контрагентом, обеспечением и маржой. Федеральный кредитный союз должен:

(1) Наличие систем для эффективного управления требованиями по обеспечению и марже;

(2) Иметь процесс управления обеспечением, который ежедневно контролирует требования Федерального кредитного союза к обеспечению и марже и гарантирует, что его позиции по производным финансовым инструментам всегда обеспечиваются обеспечением и в соответствии с требованиями к обеспечению, указанными в этой части, и соглашением Федерального кредитного союза с его контрагентом. .Это включает проводку, отслеживание, оценку и отчетность по обеспечению по справедливой стоимости; а также

(3) Анализировать и измерять потенциальные потребности в ликвидности, связанные с программой производных финансовых инструментов и вытекающие из дополнительных требований к обеспечению в связи с изменениями процентных ставок. Федеральный кредитный союз должен рассчитывать и отслеживать условные потребности в ликвидности в случае необходимости новации или прекращения операции с производными финансовыми инструментами, а также должен установить эффективный контроль за рисками ликвидности, возникающими как в связи с рыночной ликвидностью или ликвидностью продукта, так и потоками денежных средств по инструментам.

Правда в том, что мы уже делаем производные

Недавнее принятие закона, позволяющего кредитным союзам хеджировать свой портфель с помощью деривативов, принесло с собой дополнительные новые правила и положения, которые кредитные союзы должны соблюдать. В действительности, однако, кредитные союзы уже довольно давно используют ту или иную форму деривативов. Инвестиционные менеджеры кредитных союзов покупали агентства с правом отзыва и ценные бумаги с ипотечным покрытием (MBS) в рамках своего основного инвестиционного портфеля в течение многих лет.Фактически, в конце 2013 года на агентства и MBS приходилось 192 миллиарда долларов базы активов кредитных союзов в размере 1,05 триллиона долларов, что составляет 18% от общих активов.

Присмотритесь к облигации с правом отзыва, и вы увидите, что можете разбить ее по купону, сроку погашения и функции отзыва. Когда вы покупаете облигацию с правом отзыва, вы фактически покупаете поток доходов на фиксированный период и продаете опцион обратно эмитенту, который позволяет ему забрать этот поток доходов. Опцион колл часто называют встроенным опционом.

Сравнение и контраст: гипотетический пример

Вы рассматриваете возможность покупки недавно оцененной, довольно распространенной агентской облигации с пятилетней сроком погашения, без отзыва, однолетней структурой. Мы будем называть это Облигацией А. Выпуск имеет купонный доход 1,83%, срок погашения 3/5/2019 и не подлежит отзыву в течение первого года. Облигация выпускается с бермудским правом отзыва, которое может быть отозвано только в даты выплаты процентов. Это означает, что вы покупаете право на этот купон на один год, а затем продаете опцион обратно эмитенту, который дает ему право отозвать ценную бумагу.Как вы начинаете ценить этот вариант? Стоит ли оно того?

Облигация B: Эта однолетняя безотзывная агентская облигация имеет доходность 0,125%. Если вы посмотрите на эти ценные бумаги по сравнению с другими однолетними ценными бумагами, то окажется, что они предлагают большой рост доходности, что приведет к увеличению доходности на 1,7% в первый год.

Облигация C: Эта пятилетняя безотзывная агентская облигация имеет доходность 1,60%. Эта доходность предполагает рост примерно на 10 базисных пунктов по сравнению с пятилетними облигациями Казначейства США под 1,50%. Стоит ли дополнительных 23 базисных пункта доходности - 1.60% против 1,83% - чтобы купить пятилетнюю облигацию с правом отзыва вместо покупки облигации без права отзыва под 1,60%? Чтобы ответить на этот вопрос, вы должны измерить неопределенность дюрации облигации с правом отзыва по сравнению с определенностью выпуска без права отзыва.

Кому вы продаете свои опционы?

При поиске агентств с правом отзыва и ценных бумаг с ипотечным покрытием необходимо учитывать, кому они продают опционы. Когда вы покупаете агентство с возможностью вызова, вы продаете свои опционы финансовым отделам, которые ежедневно выпускают ценные бумаги на рынке.Они будут требовать ценные бумаги за небольшую разницу, чтобы снизить свои процентные расходы. Они также не будут отозвать ценные бумаги, если не могут снизить свои финансовые затраты. Когда вы покупаете ценные бумаги, обеспеченные ипотекой, продаваемый вами опцион распределяется по многочисленным ипотечным кредитам, которые составляют конкретную ценную бумагу. Эти пулы состоят из отдельных домовладельцев, которые не всегда эффективны при рефинансировании. Существует ряд факторов, которые включают ставку предоплаты по MBS - ставка, отношение ссуды к стоимости, денежный поток домовладельца, будущие потребности в финансировании и затраты на рефинансирование - все это влияет на функцию отзыва MBS.

Итак, когда вы смотрите на варианты продажи, возникает вопрос: кому вы хотите их продать? Если вам неудобно продавать опционы финансовому отделу, который активно собирается их использовать, и ваш кредитный союз не имеет большого количества 30-летних ипотечных кредитов, возможно, вам лучше приобрести ценные бумаги с ипотечным покрытием.

Вместе с высшим руководством и советом директоров инвестиционный менеджер кредитного союза должен иметь четкое представление о рынке деривативов.Для более четкого понимания последних правил прочтите статью Майкла Эмансипатора Окончательное правило NCUA о разрешенном использовании деривативов, доступную на сайте www.trustcu.com.

Когда пора обратиться к профессиональному менеджеру?

Во многих кредитных союзах функция инвестиционного менеджера входит в обязанности финансового директора или вице-президента по финансам. По мере роста портфеля вашего кредитного союза эта область может потребовать большего внимания.Варианты инвестиций с профессиональным управлением - это одна из альтернатив, которую следует рассмотреть.

TRUST помогает кредитным союзам служить своим членам, предоставляя профессионально управляемую семью паевых инвестиционных фондов - исключительно для кредитных союзов - а также информацию и анализ, необходимые им для поддержки инвестиционных решений. Созданные ведущими кредитными союзами под надзором попечительского совета, варианты взаимных фондов TRUST позволяют кредитным союзам всегда инвестировать, управляются профессионально и основываются на совместных ценностях кредитных союзов.Сегодня кредитные союзы вложили почти 1,3 миллиарда долларов в три портфеля TRUST.

Дополнительную информацию о трех портфелях TRUST можно найти на сайте www.trustcu.com.

Траст для кредитных союзов (TCU) - это семейство институциональных паевых инвестиционных фондов, предлагаемых исключительно кредитным союзам. Callahan Financial Services является дочерней компанией, полностью принадлежащей Callahan & Associates, и является дистрибьютором паевых инвестиционных фондов TCU. Goldman Sachs Asset Management. Л.П. является инвестиционным консультантом паевых инвестиционных фондов TCU.Чтобы получить проспект, содержащий подробную информацию о фонде, включая инвестиционную политику, соображения риска, сборы и расходы, позвоните в Callahan Financial Services, Inc. по телефону 800-CFS-5678. Пожалуйста, внимательно прочтите проспект.

Что такое производная?

Производные финансовые инструменты - это финансовые продукты, стоимость которых определяется связью с другим базовым активом. Эти активы обычно представляют собой долговые или долевые ценные бумаги, сырьевые товары, индексы или валюты, но производные инструменты могут принимать стоимость практически любого базового актива.

Что такое производная?

Существует много типов производных финансовых инструментов, но все они представляют собой средство управления рисками. Например, предприятие, которое полагается на определенный ресурс для работы, может заключить контракт с поставщиком на закупку этого ресурса за несколько месяцев вперед по фиксированной цене. Если это ресурс, рыночная стоимость которого постоянно колеблется, бизнес может зафиксировать цену на определенный период времени.

В этом примере производным инструментом является контракт, а базовым активом - покупаемый ресурс.Если цена ресурса вырастет больше, чем ожидалось, в течение срока действия контракта, бизнес сэкономит деньги. Если цена упадет или вырастет меньше, чем ожидалось, бизнес потеряет деньги. Однако в некоторых случаях небольшая потеря может считаться приемлемой ценой для стабильности цен.

Как работают деривативы

Деривативы можно использовать в качестве спекулятивных инструментов или для хеджирования рисков. Они могут помочь стабилизировать экономику - или поставить ее на колени катастрофическим образом.Примером деривативов, имеющих недостатки в конструкции и разрушительных по своей природе, являются печально известные ценные бумаги с ипотечным покрытием (MBS), которые привели к обвалу субстандартных ипотечных кредитов в 2007 и 2008 годах.

Как правило, деривативы требуют более продвинутой формы торговли, включая спекуляцию, хеджирование, опционы, свопы, фьючерсные контракты и форвардные контракты. При правильном использовании эти методы могут принести пользу трейдеру за счет тщательного управления рисками. Однако бывают случаи, когда деривативы могут быть разрушительными для отдельных трейдеров, а также для крупных финансовых учреждений.

Виды производных инструментов

Деривативы можно купить через брокера как «торгуемые на бирже» или стандартные контракты. Вы также можете покупать деривативы по внебиржевым, нестандартным контрактам.

Фьючерсные контракты

Фьючерсные контракты используются преимущественно на товарных рынках. Они представляют собой соглашение о покупке товара по установленной цене в определенную дату в будущем. Они стандартизированы по цене, дате и размеру лота и торгуются через биржу.Кроме того, все контракты рассчитываются ежедневно.

Форвардные контракты

Форвардные контракты очень похожи на фьючерсы. Однако это нестандартные контракты и торговля ими осуществляется без рецепта. Поскольку они не стандартизированы, обе стороны могут настраивать элементы контрактов в соответствии со своими потребностями.

Как и фьючерсы, существует обязательство купить или продать базовый актив в указанную дату и цену. Но в отличие от фьючерсов, эти контракты рассчитываются по истечении или дате окончания, а не ежедневно.

Опции

Опционы дают трейдеру именно это - возможность купить или продать конкретный актив по согласованной цене в определенное время.

Опционы торгуются в основном на таких биржах, как Чикагская биржа опционов или Международная фондовая биржа, как стандартные контракты.

Опционы могут быть рискованными для отдельных трейдеров, но такие производные инструменты, которые торгуются на бирже, гарантируются Клиринговой корпорацией опционов (OCC), клиринговой палатой, зарегистрированной в Комиссии по ценным бумагам и биржам.Покупатель и продавец каждого опционного контракта заключают сделку с биржей опционов , , которая становится контрагентом. Фактически ОКК является покупателем для продавца и продавцом для покупателя.

Свопы

Компании, банки, финансовые учреждения и другие организации обычно заключают контракты с производными финансовыми инструментами, известные как процентные свопы или валютные свопы. Они предназначены для снижения риска. Они могут эффективно превратить долг с фиксированной ставкой в ​​долг с плавающей ставкой или наоборот.Они могут снизить вероятность сильного движения валюты, что затрудняет выплату долга в валюте другой страны. Эффект свопов может быть значительным для баланса, поскольку они служат для компенсации и стабилизации денежных потоков, активов и обязательств.

Известные события

Пример рисков, связанных с производными финансовыми инструментами, можно найти в событиях, которые привели к кризису субстандартного ипотечного кредитования. Неспособность идентифицировать реальные риски инвестирования в ценные бумаги с ипотечным покрытием и другие ценные бумаги и должным образом защитить от них вызвала цепочку событий.Взаимосвязанные корпорации, учреждения и организации мгновенно оказались банкротами из-за плохо составленной или структурированной позиции по деривативам с другими фирмами, которые потерпели неудачу.

Основная причина, по которой эта опасность связана с производными финансовыми инструментами, заключается в риске контрагента. Большинство деривативов основаны на том, что человек или учреждение, находящееся на другой стороне сделки, могут дожить до конца сделки.

Когда кредитное плечо используется для заключения сложных производных финансовых инструментов, банки и другие учреждения могут нести в своих бухгалтерских книгах большие суммы позиций по производным финансовым инструментам только для того, чтобы обнаружить, когда все это раскрывается, что их реальная стоимость очень мала.

Проблема усугубляется тем, что многие контракты с производными финансовыми инструментами, составленные в частном порядке, содержат встроенные требования обеспечения, которые требуют от контрагента предоставить больше денежных средств или обеспечения в то самое время, когда им, вероятно, понадобятся все деньги, которые они могут получить, что увеличивает риск банкротства.

Ключевые выводы

  • Деривативы можно использовать для спекуляций, например, для покупки товара заранее, если вы считаете, что цена, скорее всего, скоро вырастет.
  • Производные финансовые инструменты могут использоваться для хеджирования рисков путем заключения долгосрочного контракта по фиксированной цене на товар с изменчивой ценой.
  • Существует несколько видов производных финансовых инструментов.
  • Кризис субстандартной ипотеки является примером риска, связанного с производными финансовыми инструментами.

Международная ассоциация свопов и деривативов (ISDA) Определение

Что такое Международная ассоциация свопов и деривативов?

Международная ассоциация свопов и деривативов (ISDA) - это торговая организация, созданная частным рынком производных финансовых инструментов, который представляет участвующие стороны.Эта ассоциация помогает улучшить рынок частных производных финансовых инструментов путем выявления и снижения рисков на рынке. В течение почти трех десятилетий отрасль использовала генеральное соглашение ISDA в качестве шаблона для заключения договорных обязательств по деривативам, создавая базовую структуру и стандартизацию там, где раньше проводились только индивидуальные транзакции.

Ключевые выводы

  • Международная ассоциация свопов и деривативов - это профессиональная ассоциация, работающая с 1985 года с целью продвижения и улучшения торговли свопами и деривативами.
  • ISDA разработало стандартное соглашение, которое должно служить шаблоном для трейдеров свопов.
  • ISDA видит свою миссию в снижении риска контрагента, повышении прозрачности и улучшении инфраструктуры.

Понимание ISDA

Международная ассоциация свопов и деривативов была создана, чтобы сделать мир деривативов, заключенных в частном порядке, более безопасным и эффективным. ISDA выполняет эту роль, предоставляя шаблоны для контрагентов по деривативным контрактам для использования в переговорах и предоставляя платформу для учреждений, которые работают на рынке, для установления контактов и обсуждения общих проблем и вопросов.ISDA определяет три основных направления своей работы:

  1. Снижение кредитного риска контрагента
  2. Повышение прозрачности
  3. Улучшение операционной инфраструктуры индустрии деривативов

ISDA было создано в связи с проблемами, которые растущий рынок деривативов поставил перед финансовыми учреждениями. Спрос на деривативы рос по мере того, как финансы становились все более глобальными, но отсутствие ясности в отношении того, чем стороны в сделке с деривативами рискуют и получают, наносит ущерб отрасли.ISDA была создана, чтобы помочь демистифицировать рынок деривативов и тем самым обеспечить дальнейший рост.

Досягаемость Международной ассоциации свопов и деривативов

ISDA, созданная в 1985 году, состоит из представителей различных организаций по всему миру. В 2018 году в ISDA было 875 организаций-членов из 68 стран. Эти организации-члены включают участников на всех уровнях рынка деривативов, от сырьевых компаний, юридических фирм и инвестиционных менеджеров до международных банков, бирж деривативов и клиринговых палат.

Международная ассоциация свопов и деривативов и Генеральное соглашение ISDA

ISDA отвечает за создание и поддержание Основного соглашения ISDA, которое используется в качестве шаблона для переговоров между дилером и контрагентом, желающим заключить сделку с деривативами. Генеральное соглашение ISDA было впервые опубликовано в 1992 году и обновлено в 2002 году. В Генеральном соглашении ISDA в общих чертах описаны все области переговоров при типичной сделке.Это включает в себя события неисполнения и прекращения действия соглашения, то, как соглашение будет закрыто, если событие произойдет, и даже то, как будут устраняться налоговые последствия.

Основное соглашение ISDA также подкреплено различными материалами, в которых устанавливаются определения терминов в контракте и руководствах пользователя для контрагентов и дилеров. Помимо Основного соглашения ISDA, ISDA является источником новых отраслевых инструментов, информации о передовых методах и общим ресурсом для всех производных финансовых инструментов.

Генеральное соглашение ISDA

Что такое генеральное соглашение ISDA?

Генеральное соглашение ISDA - это стандартный документ, который регулярно используется для управления внебиржевыми производными финансовыми инструментами. В соглашении, опубликованном Международной ассоциацией свопов и деривативов (ISDA), изложены условия, которые должны применяться к сделке с деривативами между двумя сторонами, обычно дилером деривативов и контрагентом. Само генеральное соглашение ISDA является стандартным, но оно сопровождается индивидуализированным графиком, а иногда и приложением кредитной поддержки, оба из которых подписываются двумя сторонами в данной транзакции.

Ключевые выводы

  • Генеральное соглашение ISDA - это стандартный документ, который регулярно используется для управления внебиржевыми производными финансовыми инструментами.
  • Внебиржевые деривативы торгуются между двумя сторонами, а не через биржу или посредника.
  • Наиболее значительными преимуществами генерального соглашения ISDA являются повышенная прозрачность и более высокая ликвидность.

Как работает генеральное соглашение ISDA

Внебиржевые деривативы торгуются между двумя сторонами, а не через биржу или посредника.Размер внебиржевого рынка означает, что риск-менеджеры должны тщательно контролировать трейдеров и обеспечивать правильное управление утвержденными сделками. Когда две стороны заключают сделку, каждая из них получает подтверждение, в котором излагаются ее детали и содержится ссылка на подписанное соглашение. Условия генерального соглашения ISDA охватывают сделку.

Рынки валютных и процентных свопов пережили впечатляющий рост за последние несколько десятилетий. Вместе они теперь приносят триллионы долларов в ежедневных сделках.Первоначальное Генеральное соглашение ISDA было создано для стандартизации этих сделок в 1985 году. Оно подвергалось обновлениям и пересмотрам в 1992 году, а затем в 2002 году, оба из которых в настоящее время доступны для использования. Банки и другие корпорации по всему миру используют генеральные соглашения ISDA. Генеральное соглашение ISDA также упрощает закрытие транзакций и взаимозачеты, поскольку оно устраняет разрыв между различными стандартами, используемыми в разных юрисдикциях.

Генеральные соглашения ISDA

используются фирмами по всему миру.

Большинство транснациональных банков заключили генеральные соглашения ISDA друг с другом. Эти соглашения обычно охватывают все филиалы, которые работают с иностранной валютой, процентными ставками или опционами. Банки требуют от корпоративных контрагентов подписания соглашения о заключении свопов. Некоторые также требуют заключения соглашений о валютных операциях. Хотя Генеральное соглашение ISDA является стандартным, некоторые из его условий изменены и определены в прилагаемом графике. График согласовывается для покрытия либо (а) требований конкретной операции хеджирования, либо (б) текущих торговых отношений.

Приложение кредитной поддержки (CSA) иногда также сопровождает капитана. CSA позволяет двум вовлеченным сторонам снизить свой кредитный риск, оговаривая условия, при которых они должны предоставлять друг другу обеспечение.

Преимущества генерального соглашения ISDA

Наиболее значительными преимуществами генерального соглашения ISDA являются повышенная прозрачность и более высокая ликвидность. Поскольку соглашение стандартизировано, все стороны могут изучить Генеральное соглашение ISDA, чтобы узнать, как оно работает.Это улучшает прозрачность, поскольку снижает вероятность появления неясных положений и исключений. Стандартизация, обеспечиваемая Генеральным соглашением ISDA, также увеличивает ликвидность, поскольку соглашение облегчает сторонам участие в повторных транзакциях. Разъяснение условий, предлагаемых в таком соглашении, экономит время и судебные издержки для всех участников.

Требования к Генеральному соглашению ISDA

В генеральном соглашении и графике изложены основания, по которым одна из сторон может принудительно закрыть покрытые сделки из-за наступления события прекращения другой стороной.Стандартные случаи прекращения действия включают неуплату или банкротство.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *