Содержание

«Кладовая солнца» очень краткое содержание сказки Пришвина

За 5 секунд

Брат и сестра отправляются собирать клюкву на болото, где мальчик попадает в топь. Лишь благодаря счастливой случайности он избегает смерти, и дети здоровыми и невредимыми возвращаются домой.

А вы сможете написать более краткое содержание? Пишите варианты в комментариях, за оригинальные варианты раздаём промокоды на бесплатное получение грамоты!

Очень кратко

Митраша и его старшая сестренка Настя – круглые сироты. Мать их умерла от серьезной болезни, а отец так и не вернулся с фронта. Первое время соседи помогали детям, но брат с сестрой быстро стали такими самостоятельными, что могли сами управляться с хозяйством.

Как-то раз Настя и Митраша решают отправиться за клюквой к Блудову болоту, что находится неподалеку от их села. В лесу они принимаются спорить, какой дорогой быстрее дойти до болота. В результате дети разделяются, и каждый идет своей тропинкой. Митраша решает сократить путь, и на незнакомой тропинке неожиданно попадает в болотные топи. Мальчик начинает тонуть. В страхе он зовет на помощь, но Настя его не слышит. Спустя время девочка вспоминает о брате, начинает его звать, но никто ей не отвечает.

Спасение Митраша находит благодаря бездомной собаке Травке, которая в это время охотилась в лесу на зайца. Умная собака помогает тонущему мальчику выбраться на твердую сушу. Митраша замечает, что возле болота появляется волк. Не растерявшись, он стреляет из ружья. Настя бежит на выстрел и находит брата. Митраша и Настя забирают с собой Травку и благополучно возвращаются в село. Девочке очень стыдно за свое поведение – из-за ее упрямства мог серьезно пострадать брат. Всю собранную клюкву брат и сестра относят больным детям из Ленинграда.

Посмотрите, что еще у нас есть:

Тест по пересказу

Доска почёта

Чтобы попасть сюда — пройдите тест.

  • Виктория Семукова

    12/12

  • Виктория Березан

    12/12

  • Наталья Жижко

    11/12

  • Ваня Видеев

    11/12

  • Матвей Привет

    10/12

  • Ольга Скрипникова

    8/12

  • Анна Сосипатрова

    12/12

  • Рома Смирнов

    12/12

  • Алина Шабунина

    12/12

  • Андрей Линьков

    12/12

Рейтинг анализа

4.7

Средняя оценка: 4.7

Всего получено оценок: 917.


А какую оценку поставите вы?

«Кладовая солнца» краткое содержание для читательского дневника по сказке Пришвина (3 класс) – главная мысль, отзыв, сюжет

4.7

Средняя оценка: 4.7

Всего получено оценок: 1834.

Обновлено 6 Августа, 2021

4.7

Средняя оценка: 4.7

Всего получено оценок: 1834.

Обновлено 6 Августа, 2021

«Кладовая солнца» – поучительный рассказ о взаимоотношениях брата и сестры, в котором показано, насколько важно слышать друг друга и идти на компромиссы.

Краткое содержание «Кладовая солнца» для читательского дневника

ФИО автора: Пришвин Михаил Михайлович

Название: Кладовая солнца

Число страниц: 21. Пришвин М. М. «Кладовая солнца». Издательство «Стрекоза пресс». 2004 год

Жанр: Сказка-быль

Год написания: 1945 год

Опыт работы учителем русского языка и литературы — 27 лет.

Главные герои

Настя – двенадцатилетняя девочка, хозяйственная, рассудительная, заботливая.

Митраша – младший брат Насти, решительный, безрассудный, самоуверенный мальчик 10 лет.

Обратите внимание, ещё у нас есть:

Сюжет

В небольшом селе возле Блудова болота жили брат с сестрой – Митраша и Настя. Они были круглыми сиротами: мать недавно умерла от болезни, а отец погиб на войне. Поначалу им помогало всё село, но очень быстро дети стали самостоятельными и научились своими силами управляться с хозяйством.

Однажды Настя и Митраша решили отправиться к Блудову болоту собирать клюкву. В лесу они принялись спорить о том, какой дорогой идти. В результате каждый из них пошёл своей тропинкой. Митраша, решив сократить путь, пошёл по неизвестной дороге и вскоре угодил в болотные топи и начал тонуть. Он звал на помощь Настю, но та его не слышала, увлечённо собирая клюкву. Когда же Настя наконец вспомнила о брате, она принялась звать его, но брат не откликался.

Тем временем собака Травка, потерявшая хозяина и жившая в лесу, принялась охотиться на зайца. Оказавшись возле болота, она увидела мальчика и стала медленно подползать к нему. Митраша схватился за собаку и благополучно выбрался из болота. В это время у болота показался волк. Мальчик не оробел и выстрелил в волка из ружья. Настя, услышав выстрел, побежала в ту сторону и отыскала брата. Взяв с собой Травку, Настя и Митраша вернулись в село, где их встречали как героев. Однако никто не верил, что десятилетний мальчик мог убить старого матёрого волка. Настя чувствовала себя виноватой в том, что произошло. Всю собранную клюкву она отнесла больным детям из Ленинграда.

План пересказа

  1. Сиротки Настя и Митраша.
  2. Поход за клюквой.
  3. Ссора.
  4. Митраша попадает в топи.
  5. Травка приходит на помощь.
  6. Встреча с волком.
  7. Митраша убивает волка.
  8. Возвращение домой.

Главная мысль

Родным людям никогда нельзя забывать о любви и согласии.

Чему учит

Рассказ учит отвечать за свои поступки, доверять близким людям, любить животных и природу. Учит тому, что жадность и гордость – не лучший выбор в отношениях между любящими людьми.

Отзыв

В произведении очень гармонично переплетена реальная жизнь со сказкой. Деревья и травы выступают как живые существа, а животные и птицы поступают очень разумно.

Рисунок-иллюстрация к рассказу Кладовая солнца.

Пословицы

  • Где согласие и лад – там дело клад.
  • Есть согласие, есть и счастье.
  • Что одному трудно, то сообща легко

Что понравилось

Понравилось, что Митраша и Настя, хотя и совершили ошибки, но смогли их признать и раскаяться в них. Они поняли, насколько важно действовать сообща и никогда не бросать друг друга в беде.

Тест по сказке

Доска почёта

Чтобы попасть сюда — пройдите тест.

  • Виктория Семукова

    12/12

  • Виктория Березан

    12/12

  • Наталья Жижко

    11/12

  • Ваня Видеев

    11/12

  • Матвей Привет

    10/12

  • Ольга Скрипникова

    8/12

  • Анна Сосипатрова

    12/12

  • Рома Смирнов

    12/12

  • Алина Шабунина

    12/12

  • Андрей Линьков

    12/12

Рейтинг читательского дневника

4.7

Средняя оценка: 4.7

Всего получено оценок: 1834.


А какую оценку поставите вы?

Главные герои «Кладовая солнца» характеристика персонажей рассказа Пришвина для читательского дневника

Повесть Пришвина «Кладовая солнца», содержит в себе не только описание приключений героев, но и сказочные мотивы… Главные герои «Кладовой солнца», Настя и Митраша, отправляются в лес за клюквой. Героям повести предстоит пережить немало испытаний, прежде чем они вновь встретятся друг с другом. Основная мысль рассказа Пришвина заключается в умении любить и быть любимым. Героями сказки становятся не только дети, но и окружающая природа, животные и птицы, которые каким – либо образом оказывают влияние на происходящие события, всю дорогу присутствуя рядом.

Характеристика героев «Кладовая солнца»

Главные герои

Митраша

В рассказе «Кладовая солнца» герой, который чуть не погиб из – за своей торопливости. Это маленький мальчик, брат Насти. Рано оставшись без родителей, дети сами ведут хозяйство. Митраша помогает своей сестре, он многое знает и умеет, научившись у отца. Он делает деревянную утварь, пользующуюся большим спросом у соседей, справляет всю мужскую работу по дому. Очень любит свою сестру, они живут дружно, во всем помогая друг дружке. Пойдя не той тропой, Митраша провалился в болото, его спасла собака старика Антипыча.

Настя

На два года старше Митраши. Умная, хозяйственная девочка, на которой лежит вся женская работа. Она ухаживает за скотиной, доит и прогоняет в стадо корову, управляется по дому. Осиротевших детей сплотило общее горе, и дети стараются во всем быть опорой друг другу, сообща они делают и домашнюю работу, и участвуют в общественных делах. Когда дети пошли за клюквой, в пути повздорили, и пошли разными дорогами. Насте попалась большая поляна с клюквой, и она позабыла о Митраше. Нашла его, когда услышала выстрел.

Второстепенные персонажи

Старик Антипыч

Старый лесник, проживший долгую жизнь. Он очень умный и мудрый, все свои жизненные знания, он стремится передать людям. Люди относились к старику с уважением, прислушиваясь к его мудрым советам. Лесник жил в сторожке со своей собакой Травкой, у него часто гостили охотники, с интересом слушая его загадочные истории о жизни. Старик прожил более восьмидесяти лет.

Собака Травка

Собака старого лесника, с одного слова понимавшая своего хозяина. После смерти старика, не захотела покидать обжитое место, и живет у развалившейся сторожки. Собака привыкла охотиться с лесником, и до сих пор продолжает носить добычу к сторожке. В погоне за зайцем, Травка набрела на болото, в котором увидела мальчика. Мальчик хитростью подозвал собаку, и Травка помогла ему выбраться из болота. Она нашла нового хозяина, и с детьми пришла в деревню.

Волк Серый помещик

Старый волк, получивший от жителей деревни кличку «Серый помещик», он резал скот жителей и уничтожал собак. Всю волчью стаю истребили охотники, а Серый помещик всегда уходил от облавы. Был неуловимым хищником, которого никак не могли пристрелить. Услышав лай собаки, хотел ее поймать, и оказался под дулом Митрашиного ружья, и мальчик пристрелил волка.

Рассказчики

Повествование идет от лица рассказчиков, которые являются исследователями болотных ресурсов. Рабочие, которым известна вся жизнь жителей деревни, они, как и все, переживают за судьбу детей – сирот. Именно они увидели, что дети не ночевали дома, и подняли на ноги всю деревню. Им Настя рассказала, как ее одолела жадность при сборе клюквы, и поэтому, она отдала ее в помощь детям.

Повесть – сказка Пришвина «Кладовая солнца», рассказывая о приключениях двух маленьких детей, учит тому, как важно любить и понимать друг друга, и тогда все испытания будет легче выдержать. Эта краткая характеристика героев повести, для читательского дневника.

Посмотрите, что еще у нас есть:

Тест по произведению

Доска почёта

Чтобы попасть сюда — пройдите тест.

  • Виктория Семукова

    12/12

  • Виктория Березан

    12/12

  • Наталья Жижко

    11/12

  • Ваня Видеев

    11/12

  • Матвей Привет

    10/12

  • Ольга Скрипникова

    8/12

  • Анна Сосипатрова

    12/12

  • Рома Смирнов

    12/12

  • Алина Шабунина

    12/12

  • Андрей Линьков

    12/12

Краткое содержание Кладовая солнца 👍

В одном селе в районе Переславля-Залесского осиротели двое:­ Настя и Митраша. Отец их погиб на войне, а мать недавно умерла от болезни. Все пытались как-то помочь детям, и родственники, и соседи, подсказывали как вести хозяйство до тех пор, пока они не стали сами справляться. Это были очень милые детки.

Насте было двенадцать, вся в золотых веснушках и с носиком, который глядел вверх. Митрашу соседи прозвали “мужичок в мешочке”. Он был на два года младше Насти, также весь в веснушках и с носиком кверху.

Хорошо, что он был помладше Насти,

иначе совсем зазнался бы. А во главе с Настей у них было прекрасное равенство.

Возле их села было Блудово болото, а, как известно, болото хранит несметные богатства. Там вся растительность впитывает солнечное тепло и насыщается светом. Когда растения умирают, они не гниют как в земле, а насыщают болото торфом, заряженным солнцем.

По этой причине болото часто называют “кладовой солнца”. Такие болота ценны для геологов. Летом там растет кислая и полезная ягода клюква, а собирают ее поздней осенью.

Однако не все знают, что клюква становится по-настоящему вкусной только после того, как полежит под снегом.

Поэтому к весне дети собрались сходить за клюквой. Снега уже почти не было, разве что только в ельниках, а на болоте всегда теплее.

Собираясь в дорогу, Настя взяла корзину еды, а Митраша – отцовское ружье и компас. Когда-то им отец рассказывал, что самое насыщенное клюквой место находится возле Слепой елани, рядом с которой нетронутая полянка. Туда-то они и отправились.

Вышли из дома они очень рано, было еще темно и даже птицы не пели. Издалека доносился лишь вой Серого помещика. То был самый страшный волк в округе.

С восходом солнца дети добрались до развилки. Там у них вышел спор, в какую сторону идти и они разминулись. Настя пошла торной тропкой, а Митраша по компасу на север.

Где-то неподалеку проснулась Травка – собака Антипыча. Вот уже два года как не стало ее хозяина, пожилого и доброго лесника, а верная собака так и осталась жить в сторожке. Травке было очень плохо без хозяина. Она завыла, и вой донесся до Серого помещика, который в эти дни лакомился собаками.

Заметив зайца, Травка погналась за ним и вой прекратился. По дороге она учуяла детей. К тому же у одного из этих детей явно был хлеб.

Тогда она свернула и помчалась в этом направлении.

Митраша к тому времени уже добрался до Слепой елани, но он не знал, что в этой местности есть гибельная топь. Тропку было еле заметно, поэтому он решил срезать путь и пойти напрямик по ровной поляне. Он не прошел и половины, как его начало засасывать. Неожиданно Митраша оказался по пояс в болоте.

Он лег грудью на ружье и остался в таком положении. Вскоре он услышал, как Настя кличет его, он отвечал, но ветер уносил его слова в другом направлении.

Настя тоже направлялась к Слепой елани только проторенной дорожкой, что шла в обход. Дорога ее вывела именно на то место, усыпанное клюквой. Она, забыв обо всем, принялась собирать кисло-сладкую ягоду. Настя так увлеклась ягодой, что о брате вспомнила только к вечеру.

Взглянув на корзину, полную еды, она подумала, что Митраша наверняка проголодался. От страха за брата она заплакала. В это время на запах еды к ней прибежала Травка. Девочка вспомнила, что это верная собака Антипыча.

Стараясь успокоить Настю, Травка бегала вокруг нее и завыла. Этот вой опять донесся до ушей Серого помещика и тот побежал на звук.

Вновь учуяв неподалеку зайца, Травка помчалась к Слепой елани. Там она увидела Митрашу, застрявшего в холодной трясине. Мальчик к тому времени совсем замерз. Он понимал, что Травка – это его единственный и последний шанс.

Он ласково поманил ее, а когда собака была совсем близко, смог ухватиться за ее задние лапы. Так, Травка спасла мальчика, вытащив из болота. Серый помещик тем временем уже был рядом.

Проголодавшийся Митраша решил подстрелить зайца, за которым гналась Травка. Как только он приготовил ружье, рядом показалась волчья морда. В него-то он и стрельнул.

На выстрел прибежала Настя.

Ребята провели ночь на болоте, а поутру с тяжелой корзиной полной клюквы пошли домой. Односельчанам они рассказали про волка. Те, кто поверили, отправились на елань за телом мертвого волка, а мальчик с тех пор слывет героем. Его перестали называть “мужичок в мешочке”, так как к концу Отечественной войны он здорово вырос и возмужал.

А Настя все корила себя за жадность к клюкве. Поэтому она решила отдать всю ягоду детям, эвакуированным из Ленинграда.

«Кладовая солнца», краткое содержание по главам сказки Пришвина

Сказка-быль

I

История эта случилась во время Великой Отечественной войны. В селе возле Блудова болота, недалеко от города Переяславль-Залесский жили двое осиротевших детей – Настя и Митраша. Их мать умерла от болезни, а отец погиб на фронте.

В наследство двенадцатилетней Насте и десятилетнему Митраше Веселкиным достались родительская изба и хозяйство: коза Дереза, телушка Дочка, корова Зорька, петух Петя, поросенок Хрен, а еще многочисленные овцы и куры. У детей тоже имелись свои клички. Настю звали в селе «Золотой курочкой», поскольку ее волосы были с золотистым оттенком, а лицо усеяно веснушками. А Митраша за плотное телосложение получил прозвище «Мужичок в мешочке».

Сначала детям во всем помогали соседи, но вскоре ребята научились управляться с хозяйством сами. Настя вставала еще до восхода солнца и целый день почти не присаживалась: выпасала стадо, растапливала печь, готовила, убирала в избе и во дворе. А Митраша занимался мужской работой. Перед войной отец успел научить мальчика изготавливать деревянную посуду: бочонки, шайки, лоханки. Такой товар в деревнях был востребован, посуда легко продавалась.

Жили Настя и Митраша очень дружно, поскольку общее горе сплотило ребят. Ссорились они редко, в основном, когда мальчик начинал поучать старшую сестру. Однако Настя быстро научилась успокаивать детскую вспыльчивость брата, нежно проводя рукой по его затылку.

II

Жители села часто ходили на Блудово болото собирать клюкву, в этих местах ее было видимо-невидимо. Особенно ценилась ягода, что пролежала всю зиму под снегом. Такую собирали в конце марта или начале апреля, когда природа только начинала пробуждаться от зимней спячки. Весенняя клюква была не только полезнее, но и вкуснее осенней.

Ранним апрельским утром, еще до восхода солнца, ребята решили отправиться за любимой ягодой на Блудово болото. Они хорошо подготовились к этому походу. Настя взяла в дорогу хлеб, картошку и молоко, а Митраша – отцовскую двустволку и компас. Он уже хорошо знал, что этот прибор незаменим в открытой местности, всегда укажет правильный путь к дому, если заблудишься.

Дети решили найти палестинку, так назывались участки на болоте, где росло много клюквы. Митраша вспомнил, что самая богатая на ягоды палестинка, по рассказам отца, находится возле Слепой елани. В том месте, правда, погибло много людей и животных. Но детей рассказы и предостережения односельчан не испугали. Они решили идти в сторону Слепой елани и найти там желанную палестинку.

III

Болотный ландшафт имеет свои особенности, которые нужно учитывать, чтобы не случилось беды. Как в море бывают острова, а в пустынях оазисы, так на болоте всегда есть холмы. В Блудовом такие возвышения покрыты высоким бором, потому и получили название – «борины».

Первая борина, на которую поднялись дети, называлась Высокая грива. С нее открывался прекрасный вид на окрестности. Болото уже оживало в ожидании первых солнечных лучей, отовсюду доносились причудливые звуки птиц и зверей.

Правда, некоторые из них были достаточно странными и даже страшными. Настя начала беспокоиться, а Митраша, наоборот, приободрился, в нем проснулся охотничий запал, который мальчик унаследовал от отца.

Когда же дети услышали далекий волчий вой, Митраша рассказал сестре, что где-то в районе Сухой речки живет одинокий волк по прозвищу «Серый помещик». Но тут же успокоил Настю, с отцовским охотничьим ружьем бояться нечего. Пусть только этот Серый попробует к ним сунуться.

IV

С первыми лучами солнца дети подошли к Лежачему камню, где ель и сосна причудливо соединились стволами. Внешне они были похожи на единое дерево. Несколько лет назад их семена попали в одну ямку, и теперь оба растения борются в тесном контакте за выживание.

Здесь Митраша и Настя немного отдохнули, а когда решили продолжить путь, то не пришли к согласию, по какой тропинке идти дальше. Настя настаивала на том, что идти нужно по широкой дорожке, хорошо проторенной людьми. А брат утверждал, что к заветной палестинке ведет узкая тропинка. Она строго лежит на север, о чем говорит и компас. Детям так и не удалось прийти к согласию, поэтому дальнейший путь они продолжили в одиночестве, разойдясь по своим дорожкам.

Настя и Митраша, конечно, не могли знать, что обе тропинки огибают Слепую елань с разных сторон, а затем соединяются в районе палестинки.

V

Сторожка лесника Антипыча находилась недалеко от Сухой речки, где обитал Серый помещик. Сам старик умер два года назад, а его гончая собака по кличке «Травка» осталась здесь жить, для чего облюбовала картофельную яму. После смерти любимого хозяина Травке жилось плохо. Никто о гончей не заботился, а ей некому было служить.

От тоски Травка часто взбиралась на холм, где очень жалобно выла. Особенно ее тревожили звуки качающихся деревьев, которые были похожи на стон ребенка. Они напоминали собаке о ее горе.

VI

Несколько лет назад жители окрестных деревень вместе с охотниками устроили облаву на волчью стаю. Убили всех, кроме Серого помещика, которого ранили в ухо. С тех пор пошли слухи, что Серого убить нельзя, а волк по-прежнему делал вылазки в крестьянские хозяйства, где убивал домашних животных.

Серый был очень голодный после долгой зимы. Он с трудом пережил морозы, а теперь готовился к охоте.

VII

Среди многочисленных звуков, которые доносились с ближних мест, Серый различил вой собаки и определил ее «координаты». Он бросился к сторожке Антипыча, надеясь на хорошую добычу.

Однако Травка выла недолго. Она учуяла заячий след и добралась по нему к Лежачему камню, где еще недавно отдыхали Настя с Митрашей. Здесь Травка оказалась перед сложным выбором: бежать дальше за зайцем, который затаился где-то поблизости, или отправиться по новому следу? Там явно ощущался запах хлеба и картошки. Может быть, по этому человечьему следу она найдет Антипыча, который не умер, а просто ушел от нее. И Травка рысью побежала по Настиной тропе.

VIII

Кладовой солнца автор называет Блудово болото, где тысячи лет под водой превращаются в торф перегнившие растения. Здесь скапливаются огромные залежи горючего, которые достаются человеку в наследство от солнца.

Однако слой торфа в разных частях болота неоднородный. Возле Лежачего камня он очень древний и достаточно плотный. А вот в районе Слепой елани, в сторону которой направился Митраша, слой торфа гораздо моложе и тоньше. Поэтому то место и представляет серьезную опасность для человека.

Вскоре мальчик это почувствовал. С каждым новым шагом почва под ногами становилась менее устойчивой, а затем ноги начали погружаться в грязь все глубже и глубже. Чтобы немного сократить путь, Митраша решил свернуть с тропинки, которая огибала полянку, и пойти напрямик. Это была роковая ошибка. Погрузившись в болото по колено, мальчик решил, что еще сможет прорваться к тропинке. Митраша ринулся вперед что было силы, но в тот же миг погрузился в трясину по грудь. Теперь он мог только стоять на месте и опираться на ружье, которое положил перед собой плашмя.

Митраша слышал крики Насти, отвечал ей, но ветер уносил его слова в другую сторону.

IX

Настя так увлеклась сбором клюквы, что ничего не замечала вокруг. Она сошла с тропы и неожиданно оказалась на той самой палестинке, куда собиралась попасть с Митрашей.

Девочка собирала клюкву, забыв обо всем на свете. Она даже не заметила, как прошел день, и солнце стало клониться к закату. Только случайно наткнувшись на гадюку, девочка опомнилась. Здесь же она увидела собаку Антипыча, узнала ее, но не могла вспомнить кличку. Настя назвала гончую Муравкой, решила поделиться с ней хлебом. Тут же девочка вспомнила о брате, испугалась за него и громко позвала. Этот крик и услышал Митраша, застрявший в Слепой елани.

X

Наступил тихий весенний вечер, солнечный диск покраснел и стал скрываться за верхушками деревьев. Настя не знала, где теперь искать брата, и только тихо плакала. Травке было жалко девочку, гончая подошла к Насте и лизнула ее в соленую от слез щеку.

Чуя человеческую беду, Травка жалобно начала скулить. На ее вой в сторону палестинки тут же направился Серый. Но Травка вновь почуяла запах зайца-русака и бросилась за добычей к Лежачему камню, а затем в сторону Слепой елани. Услышав собачий лай уже в новом месте, Серый тоже изменил свой путь.

XI

В погоне за зайцем Травка случайно очутилась в гиблом месте, где стоял Митраша. Увидав маленького человека, собака забыла о предмете охоты и стала пристально приглядываться к человеку. Уж не Антипыч ли это в новом облике?

Мальчик узнал гончую и окликнул ее по первой кличке – «Затравка». Именно так назвал лесник свою собаку, которая умела «затравливать» зайцев. Затем первый слог в этой кличке как-то затерялся, и собаку стали называть Травкой.

Гончая недоверчиво, осторожно, но настойчиво стала подползать к мальчику. Она понимала, что этот человек вполне может быть Антипычем. Но такая ситуация могла и погубить Митрашу. Если бы Травка с радостью бросилась его целовать и облизывать, то обоих тут же могло засосать болото. Поэтому Митраша не спешил протягивать к собаке руку, нужно было перехитрить животное.

И только тогда, когда Травка подползла совсем близко, мальчик схватил ее за задние лапы. Гончая резко рванулась и помогла Митраше немного освободиться из западни. Дальше, опираясь на ружье, мальчик ползком выбрался из опасного места на тропинку. Он был ужасно уставший, обессиленный, но гордый за себя и счастливый, что выбрался из смертельного плена. Митраша вновь ласково позвал собаку к себе, и та бросилась облизывать и целовать «нового Антипыча».

XII

Вскоре гончая вспомнила о зайце. Теперь она с двойным рвением бросилась за русаком в погоню, поскольку очень хотела принести добычу своему хозяину.

А Митраша, как настоящий охотник, выбрал удобное место для засады – куст можжевельника. Сюда, по его расчету, и должна пригнать Травка зайца.

На лай собаки откликнулся и Серый помещик, матерый хищник прибежал к можжевельнику первым. Буквально в пяти шагах от себя Митраша увидел волка, которого боялась вся округа. Почти мгновенно мальчик выстрелил в Серого и убил того наповал.

Звук охотничьего ружья услыхала Настя. Девушка поняла, что ее любимый братец находится совсем рядом. Дети стали перекликаться и быстро нашли друг друга. Вскоре Травка изловила зайца и принесла «Антипычу» добычу. Митраша с Настей развели костер, согрелись, просушили одежду, испекли зайца в золе и сытно поужинали. После такого трудного и опасного дня они были смертельно уставшие, но безмерно счастливые.

Утром соседи услышали, что во дворе Веселкиных заревела голодная скотина. Выяснилось, что дети дома не ночевали. Соседи решили идти на поиски. Однако Митраша, Настя и Травка вскоре появились на проселочной дороге.

Односельчане не сразу поверили, что десятилетний мальчик смог застрелить такого матерого хищника. Поэтому добровольцы пошли к Слепой елани и принести в село убитого волка.

После такого героического поступка уже никто не называл Митрашу «Мужичком в мешочке». Да и сам мальчик вскоре подрос, к окончанию войны стал стройным и красивым парнем.

За эти годы похорошела и Настя, а всю клюкву, которую она собрала в тот злополучный день, девочка отдала ленинградским эвакуированным детям.

Эту невероятную историю рассказали автору «разведчики болотных богатств», которые в годы войны подготавливали здешние места к добыче торфа. Его в Блудовом болоте хватит на сто и более лет. Вот такие «кладовые солнца» есть в наших богатых краях!

По произведению: «Кладовая солнца»

По писателю: Пришвин Михаил Михайлович


Краткое содержание Кладовая солнца Пришвина 6 класс для читательского дневника

Год: 1945    Жанр: сказка-быль

Главные герои: девочка Настя Веселкина, мальчик Митраша Веселкин, брат Насти, большая собака Травка, Волк — серый помещик.

Наша жизнь на самом деле подобна солнцу, которая может частенько быть закрытой тучами, но если продолжать, несмотря ни на что, ярко гореть, тучи рассеются. И снова жизнь наша непростая наладится.

Эти маленькие дети — сироты, несмотря на то, что малы. Их судьба начинается именно с этих трудностей, которые тоже надо пережить. Митя и Настя, так зовут детей, дружат, а потому ходят везде вместе, и играют вместе. Но однажды произошел случай, когда они, отправившись в лес, все же поругались. А потому, не помирившись, они отправились, как говорят, куда глаза глядят. В лесу их поджидали опять-таки разные неприятности. Например, бедную Настенька, в лесу поджидала страшная и опасная змея, которая вскоре, после встречи, чуть не укусила девочку.

Примерно та же ситуация случается и с Митей, который не ведал, куда шел, сломя голову. Но и он смог выпутаться из такой сложной ситуации. С мальчиком приключилось то, что могло бы его и не спасти, если бы не его собака, которая была всё-таки рядом от начала пути, он мог бы запросто умереть. Он попал случайно в трясину болота, которое затягивало все сильнее. Но и мальчик оказался не из трусливых. А потому все оказалось проще, и он вместе с собакой остались живы. А девочка тем временем набрела на полянку, где было полным-полно клюквы. Эти ягоды необычайно вкусны и красивы. Настя набрала сразу же целую корзину ягод. Дети помирились.

Краткий пересказ сказки Кладовая солнца

Почти в любом болоте спрятаны сокровища. Все живое, которое растет там, впитывает в себя лучи теплого солнца. Погибая, травинки не гниют, как это бы происходило на земле. Трясина бережно относится к ним, образуя огромные богатства торфа. Потому и прозвали болото «Кладовой солнца». Подобные хранилища отыскивают специальные люди, изучающие участки геосферы, для нахождения в них полезных ископаемых. Данное событие случилось в завершении военных действий, в деревне возле Блудовой трясины.

По соседству жили девочка и мальчик. Насте исполнилось двенадцать, а брату – десять лет. Ребята совсем недавно потеряли родителей, мама померла от тяжелой болезни, папа, как и многие в то время мужчины, лишился своей жизни при военных действиях. Ребятишки очень добрые. «Настя была как Золотая курочка на высоких ножках» и вся в веснушках. Братишка же небольшой, упитанный, гордый и сильный. Поначалу детям помогали все, кто мог, но очень быстро они сами приспособились и начали следить за домом, хозяйством и это у них получалось очень даже хорошо.

Как – то раз, в весеннее ясное утро, ребята собрались по ягоду, за клюквой, которая после зимних морозов стало очень сладкой и целебной. Митраша прихватил с собой папино ружье и компас, девочка – большое лукошко и продукты, и направились на болото, про которое в свое время рассказывал отец, что там есть не тронутая тропинка с клюквой.

Пошли они очень рано, когда еще все спали, даже не было слышно пения птиц, только изредка за речкой раздавался вой волка, самого страшного зверя в деревне. Оказавшись возле разветвления дорог, у ребят произошел спор. Мальчик решил пойти так, как указывает ему компас, девочка же пошла по знакомой ей дорожке.

К тому времени, проснулась собачка, по кличке Травка, она была собакой местного лесничества. Хозяин помер, а та тяжело переживала утрату.

Компас помог мальчику дойти до назначенной цели. Здесь была крутая развилка, и Митраша решил обойти напрямик. Вдалеке он заметил гладкую поверхность и направился туда, не зная, что именно там его ждут опасности. Он прошел уже больше половины, когда болото начало его тянуть к себе. Тут же он оказался в грязной вязкой жидкости по пояс. Мальчику ничего больше нельзя было сделать, как лечь всем телом на ружье и ждать, ждать чего-то, то ли смерти своей, то ли надеяться на спасение… Но тут, он услышал как его зовет Настя. Митраша откликнулся, но его голос ушел совсем в другую сторону, и сестра его не услышала.

Девочка же направилась по известной протоптанной дорожке, ведущей к Слепой елани, но в обход. Где по завершению пути она увидела ягоду и начала собирать ее, позабыв про все на свете. О Митраше она вспомнила уже тогда, когда начало темнеть. Оглянувшись, та заметила Травку, которая пришла на запах еды, и девочка сильно заплакала, не зная, как быть теперь ей, собачка села возне нее, и попыталась успокоить. Травка завыла, а страшный серый волк услышал это и поспешил на зов. Собака почувствовала запах зайца, и побежала за ним, тем самым обнаружив тонущего мальчика.

Ребенок уже совсем оледенел, находясь, долгое время в промерзшем болоте, как вдруг заметил Травку. Нежным голосом позвал ее, та и подползла к нему, тем самым, дав возможность выйти из жуткого места.
Митраша был ужасно голоден. Увидев длинноухого, которая пригнала Травка, хотел подстрелить его, как вдруг появился волк, но ребенок не растерялся, и в упор выстрелил в него. Громкий звук услышала девочка. Найдя брата, они заночевали в болоте, а поутру вернулись обратно в деревню.

Этот рассказ дает нам многое понять. И то, что нужно беречь и любить все живое, что даже домашние животные способны выручить тебя из беды, и тем самым показать, что они могут быть хорошими друзьями, преданными своим хозяевам.

6 класс

Оцените произведение: Голосов: 170

Читать краткое содержание Кладовая солнца. Краткий пересказ. Для читательского дневника возьмите 5-6 предложений

Пришвин. Краткие содержания произведений

Картинка или рисунок Кладовая солнца

Другие пересказы и отзывы для читательского дневника

Читательский дневник «Кладовая солнца» Михаила Пришвина

Читательский дневник по рассказу «Кладовая солнца» Михаила Пришвина

Автор: Михаил Михайлович Пришвин

Название произведения: «Кладовая солнца»

Число страниц: 12

Жанр: рассказ

Главные герои: Настя, Митраша.

Второстепенные герои: Травка, Серый помещик.

Характеристика главных героев:

Митраша — мальчик серьёзный и ответственный.

Храбрости ему не занимать, но любит спорить.

Он сам из ружья убивает волка, хотя целился в зайца.

Настя — старательная и заботливая девочка.

Это старшая сестра Митраши и старается его опекать.

Характеристика второстепенных героев:

Травка — добрая и верная собака. Не может забыть своего хозяина.

Серый помещик — волк, жадный, жестокий.

Краткое содержание «Кладовая солнца»

В селе возле болота жили сироты.

Девочка Настя и её брат Митраша.

Они были хозяйственными и самостоятельными.

Однажды дети отправились на болото собирать клюкву.

В дороге они поругались и пошли порознь разными тропами.

Митраша попал в трясину и стал кричать, зовя на помощь.

Его сестра увлеклась сбором клюквы и не слышала брата.

Но Митраше помогала собака Травка, которая увидела в мальчике своего хозяина.

За Травкой давно следил волк, но когда он бросился, Митраша выстрелил и убил хищника.

Брат и сестра встретились и помирились.

Они отдали собранную клюкву раненым солдатам в госпиталь.

План рассказа:

  1. Хозяйство брата и сестры.
  2. В лес за клюквой.
  3. Спор детей.
  4. Волк.
  5. Митраша и болото.
  6. Помощь Травки.
  7. Встреча с помещиком.
  8. Возвращение домой.

Детский рисунок-иллюстрация

Основная мысль рассказа «Кладовая солнца»:

Главная мысль рассказа в том, что нужно держаться вместе, быть командой и помогать друг другу, несмотря на разногласия.

Основная идея рассказа в том, что болота представляют собой огромное богатство, расходовать которое нужно бережно и аккуратно.

Чему учит рассказа

Произведение учит находить компромиссы, договариваться и поддерживать друг друга.

Учит никогда не опускать руки, бороться до конца.

Учит любить и беречь природу.

Краткий отзыв по произведению «Кладовая солнца» для читательского дневника:

Прочитав этот рассказ, я подумала о том, что часто мелкие ссоры и обиды серьёзно вредят большому делу.

Люди не могут найти общий язык и делают всё наперекор.

Вот и герои рассказа поссорились в самый ответственный момент.

Из-за этого мальчик едва не погиб.

Дети были неправы оба.

Митраша потому что хотел всё делать сам, слишком верил в свои силы.

Настя потому что была упрямой и тоже самоуверенной.

Это интересный и поучительный рассказ, в котором автор описал почти реальный случай на болоте.

Писателю удалось показать, как опасно разделяться в лесу, действовать поодиночке.

Тогда как дикая природа всегда таит в себе опасность.

Несмотря на это, мне очень понравились герои рассказа.

Они были смелыми, упорными, трудолюбивыми.

Они привыкли полагаться на свои силы.

В этот раз такая самоуверенность подвела их, но они учли урок.

Я всем советую прочитать этот рассказ и подумать о том, что нельзя ссориться по пустякам.

О том, что умный человек уступит глупому, чтобы не было плохо всем.

Пословицы к рассказу:

  • Один в поле не воин.
  • Друг за друга держись — от беды воротись.
  • На что и клад, когда в семье лад.
  • Хороша помощь вовремя.

Словарь неизвестных слов:

  • Фуганок — вид рубанка.
  • Шайка — банная утварь, половина ведра.
  • Хорохориться — задаваться, важничать.
  • Палестинка — полянка, богатая ягодой.
  • Борина — песчаный холм с лесом.

Отрывок, поразивший меня больше всего:

— Перескочу! — сказал он.

И рванулся.

Но было уже поздно.

Сгоряча, как раненый, — пропадать так уж пропадать! — на авось, рванулся ещё, и ещё, и ещё.

И почувствовал, что он плотно схвачен со всех сторон по самую грудь.

Теперь даже и сильно дыхнуть ему нельзя было: при малейшем движении его тянуло вниз.

Он мог сделать только одно: положить плашмя ружьё на болото и, опираясь на него двумя руками, не шевелиться и успокоить поскорее дыхание.

Так он и сделал: снял с себя ружьё, положил его перед собой, оперся на него той и другой рукой.

Ещё читательские дневники по произведениям Михаила Пришвина:

Библиотека читательских дневников автора пополняется.

М. Пришвин, «Кладовая Солнца»: напомним. «Кладовая Солнца»: тема, главные герои, аннотация

Очень часто понимание смысла произведения помогает обзору. «Кладовая солнца» — сказка известного советского писателя М. Пришвина. Эта книга предназначена для детского чтения, ее изучают в шестом классе, но она несет в себе глубокий философский смысл, так как ее основная идея — актуальная проблема взаимоотношений человека и природы. Повесть пронизана теплой любовью автора к своим героям и окружающей среде обитания.При этом повествование отличается тонким юмором, за что читатели так полюбили эту сказку.

Отзывы о героях

При подготовке школьного урока по товару будет пересмотрено. «Кладовая Солнца» по праву считается одним из лучших произведений Пришвина. Именно в этом рассказе в полной мере проявился его талант писателя-художника, воспевшего красоту русской природы. Читатели в один голос утверждают, что главные герои сказки, брат Митраса и его сестра Настя, вышли на редкость удачно.

Смелый, отважный мальчик, стремящийся к независимости, и рассудительная, умная девочка сразу же завоевали симпатию поклонников, поклонников творчества писателя. По их наблюдениям, автор умело построил повествование на контрасте их персонажей. Отзыв («Кладовая солнца», таким образом, стал не только сказкой о приключениях на природе, но и интересным рассказом о взаимодействии двух людей, столь непохожих друг на друга) о книге показывает постоянный интерес современных читателей к этой простой и несколько наивный роман.Все они отмечают увлекательный сюжет, подробную психологическую характеристику персонажей и красочное описание ландшафта.

Введение

Работа начинается с описания жизни персонажей поселения. Действие происходит в деревне недалеко от города Переяславль-Залесский. Настя и Митраша — сироты, их родители погибли во время войны, поэтому они вынуждены вести собственное хозяйство в одиночку. Девушка встает рано, чтобы успеть сделать всю необходимую работу, а Митраша ей во всем помогает.Читатели отмечают правдивость и достоверность авторского описания тех сложных условий, в которых оказались дети. О том, что пользователям понравилось это введение, свидетельствуют отзывы. «Кладовая солнца» — одна из самых читаемых книг Пришвина именно благодаря точному воспроизведению сложной послевоенной эпохи на примере будней этих маленьких детей.

Строка

Толчком к действию стало решение брата и сестер отправиться в лес собирать клюкву.Они тщательно готовились к маршу, так как путь был не близок и, кроме того, по пути им могла угрожать опасность. В повести «Склад солнца», главные герои которого заслуживают любви читателя за непосредственность и отвагу, очень красочно описана лесная поляна, по которой дети шли на поиски ягод.

Читатели отмечают, что это место — одно из лучших во всей повести, так как писатель с особой любовью и теплотой передал загадку и красоту русского леса.По их мнению, этот отрывок несет в себе большую смысловую нагрузку, поскольку именно загадочный лес стал местом, где разворачивались основные события повести. Книга «Кладовая Солнца», главные герои которой поссорились во время кампании и разошлись, что привело к удивительным приключениям Митраши, поражает читателей картиной пейзажа, предшествующей основному действию.

Сцена на болоте

Настя нашла поляну с клюквой и настолько увлеклась своей коллекцией, что я забыла о ссоре с братом.А тот тем временем нырнул в чащу леса, пока наконец не наткнулся на болото. Читатели справедливо отмечают, что писатель не зря так подробно описал весь путь мальчика на поиски ягод: по их мнению, образ мрачной глуши, темных деревьев, пустого места создает ощущение опасности и надвигающейся невзгоды. . Как никакой другой советский писатель, ему удалось создать атмосферу таинственности в природе М. Пришвина. «Кладовая солнца» — яркий тому пример.Развернутое повествование о путешествии Митраши по болоту, по мнению читателей, является одним из самых интригующих моментов во всей книге. Сцена, созданная автором, и завораживает, и пугает одновременно, поэтому последующий инцидент производит двойной эффект.

Домик лесника

Особенно трогательно и проникновенно автор рассказывает о жизни Антипыча в этом дремучем и страшном месте. У него была небольшая хижина, которую он занимал со своей собакой Травкой.Этот человек был местным лесником и, несмотря на печальную атмосферу, в которой ему приходилось жить, сохранил теплые человеческие чувства ко всему окружающему. Этим второстепенным персонажам М. Пришвин придавал большое значение. «Кладовая солнца» — это не только история детей, но и повествование о жизни человека в природе. К моменту рассказа Антипыч умер, и в его домике была только одна Трава. Она охотилась на зайцев, не подозревая, что сама находится в опасности, так как вокруг постоянно сновал страшный волк, по прозвищу местных жителей Серого помещика.

Кульминация

Самым острым и напряженным моментом в сказке является сцена, в которой автор описывает приключения Митраши на болоте. Мальчик выбрал очень опасную тропу, чтобы выбраться на поляну, и, пройдя по узкой тропинке среди больших деревьев, случайно упал в Слепую Элану. Так в селе лесное болото назвали. Повесть «Кладовая солнца», содержание которой отличается сдержанностью и неторопливостью, характеризуется чередованием картин природы и зрелищных сцен.

По мнению читателей, инцидент на болоте самый интенсивный и динамичный во всей истории, хотя повествование ведется в том же духе и темпе. Однако, по мнению пользователей, автору удалось в едином стиле передать всю динамику и напряжение момента. По отзывам большинства читателей, эпизод, в котором автор подчеркивает твердость и рассудительность мальчика, не утратившего присутствия духа, вспомнившего совет отца и сумевшего спастись от смерти с помощью Особенно выразительным был Херб.

Развязка

На школьных уроках ученикам часто предлагают тему «Пришвин о природе». Рассматриваемая работа как нельзя лучше подходит для раскрытия этого вопроса, так как в ней лес — полноценный актер. Автор, руководствуясь сказочными мотивами, показывает, как природа иногда помогает детям, а иногда, наоборот, таит для них опасность. Большинство пользователей отмечают, что писатель дал идею, что осторожное и разумное взаимодействие с окружающей средой помогает героям избегать опасности.Так, рассказ «Кладовая солнца», тема которого — необходимость единства человека и природы, признан одним из лучших рассказов в жанре сказки в русской литературе.

p>

Кладовая солнечного содержания. Краткий пересказ «Кладовой солнца» Пришвина. Клюквенный поход

История фильма «Преступление солнца» — Миша, ты скоро приедешь? Миша! — в дверь совмещенного санузла нетерпеливо стучит маленькая хорошенькая молодая женщина из породы «мама-жена».- Лен, все, брею последние поляны и бегу. — отвечает Миша из-за двери. — Костя уже час

автор Барт Соломон Веньяминович

Косточка (Был) Мама купила сливы и хотела отдать детям после обеда. Они были на тарелке. Ваня никогда не ел сливы и все время нюхал их. И они ему очень понравились. Я очень хотел поесть. Он продолжал проходить мимо раковин. Когда в горнице никого не было, не удержался, схватил одну сливу и

Из книги автора

Shark (Byl) Наш корабль стоял на якоре у берегов Африки.День был прекрасный, с моря дул свежий ветерок; но к вечеру погода изменилась: стало душно и словно из печки дул на нас горячий воздух из пустыни Сахара. Перед заходом солнца капитан вышел на палубу, крикнул:

Из книги автора

Jump (Был) Один корабль облетел свет и вернулся домой. Погода стояла безветренная, все люди были на палубе. Среди людей кружилась большая обезьяна и всех забавляла. Эта обезьяна корчилась, прыгала, корчила рожи, подражала людям, и было ясно, что она знает

Из книги автора

Лев и собака (Был) В Лондоне показывали диких животных и брали деньги или собак и кошек, чтобы кормить диких животных для просмотра.Один человек хотел посмотреть на животных: схватил на улице собаку и принес в зверинец. Дали посмотреть, а собаку забрали и

Из книги автора

Кавказская пленница Был

.

Из книги автора

3. «Над солнцем разум, рожденный в прахе …» Над солнцем разум, рожденный в прахе, Тише смерти от горя, отягощенный горем, Вечность родилась с сокровенным Подумал, — Сердце, не бойся: ты глубже дна.Разум бессилен к высотам устремленнее, Жалее, чем тень печали отягощена, Яр и пламя неумолимое

Из книги автора

130. «Был полдень. Солнце золотое … »Был полдень. Солнце золотое, Купола церквей сверкали, И в небе, качаясь синим, Улетела стая перелетных птиц — Далеко, там на высотах Подчиняйся солнцу и весне. По улице, где ряды праздных спешащих — враги столицы,

Краткий пересказ кладовой солнца 1 часть.дайте сайт плиииз и получил более качественный ответ

Ответ от Жатьяны [гуру]
Краткое содержание русских классиков
Пришвин Михаил Михайлович
Кладовая солнца
Глава 1
В одной деревне, у болота Блудов, недалеко от города Переславль-Залесский , двое детей остались сиротами. Мать умерла от болезни, отец погиб на Отечественной войне. Мы жили в этой деревне всего в одном доме от детей. И, конечно же, мы вместе с другими соседями старались помочь им, чем могли.Они были очень милыми.
«Человечек в мешочке», как и Настя, был весь в золотых веснушках, и нос, тоже чистый, как у сестры, смотрел вверх. Вслед за родителями все их крестьянское хозяйство досталось детям: пятистенная изба, корова Зорька, телка Дочка, коза Дереза, безымянная овца, куры, золотой петух Петя и поросенок Хрен.
Очень хорошо, что Настя старше брата на два года, иначе он непременно был бы высокомерным и в дружбе у них не было бы, как сейчас, чудесного равноправия.Бывает, и теперь Митраша вспомнит, как отец наставлял маму, и решит, подражая отцу, научить и сестру Настю. Но сестренка немного слушается, встает и улыбается.
solnca & chapter = 1 & length = 2
solnca & chapter = 1 & length = 2

Ответ от Нина Гриценко [новичок]
В первой главе рассказывается о главных героях. Это двое детей, которые остались сиротами. Мальчик — Митраш, девочка — Настя.Дети очень умные и трудолюбивые. Настя всего на 2 года старше брата. В 10 лет Митраш ​​уже научился у отца делать изделия из дерева и посуду. Настя — содержать дом и скот. Жители села любят сирот и помогают им, чем могут, но сами дети хорошо справляются со своей задачей. Во второй главе Митраш ​​и Настя собирали в лесу клюкву. Мальчик взял отцовский компас, которым отец очень дорожил, надел старый отцовский пиджак и взял пистолет.Настя взяла еду и большую корзину для клюквы. В третьей главе дети перешли к Борине Звонкой. В лесу слышны голоса птиц и зверей, все пытаются сказать одно слово, но у них не очень получается. Все охотники знают, что это за слово — «Здравствуйте!». Дети выбрали направление по компасу и отправились на север искать палестинку в лесу, на котором много клюквы. Четвертая глава погружает нас в мир звуков природы и леса.Шорох вековых елей и сосен, которые стонут и вздыхают, схватка тетерева и старого ворона. Дети подошли к Лежащему камню, когда первые лучи солнца озарили Звонкую Берину. Из-за упрямства они поссорились и разделились. Мальчик пошел по стрелке компаса на север, Настя пошла по проторенной тропе в другую сторону. Деревья злобно завыли и этот вой, как крик, эхом отозвался в голове собаки Травы. В пятой главе рассказывается, как после смерти своего хозяина, старого лесника Антипыха, Трава осталась жить в лесу одна и приспособилась к дикой природе.Когда деревья сильно шумели, собака заплакала, и серый помещик, последний волк в лесу, услышал этот крик. В шестой главе мы прочитаем, как люди гнали всех волков в лесу красными флагами и убивали их. В живых остался только один умный старый волк — старый помещик. Они стреляли ему в половину хвоста и на половину хвоста. После того, как волк остался один, он начал мстить и за лето зарезал больше овец и коров, чем все волки вместе до этого.Теперь волк голоден и очень зол. Он воет. В седьмой главе рассказывается, как Трава, преследуя зайца, наткнулась на след человека с едой. Перед ней стоит выбор: пойти за мужчиной с едой или за зайцем. Обнюхав и перепроверив след, она решила и последовала за мужчиной. Заяц лежит под деревом и никуда не пойдет, а человек может уйти. В этой главе подробно показан ход рассуждений зверя. В восьмой главе наконец раскрывается тайна названия рассказа: «В болотах вода не позволяет родителям растений передать все свое добро своим детям.Тысячи лет это благо сохраняется под водой, болото становится хранилищем солнца, а затем весь этот склад солнца, как и торф, передается по наследству человеку. И Митраш ​​упорно идет по болоту, выбирая, куда поставить ногу. И внезапно он попадает в мокрую кашицу по грудь. Трудно дышать, от страха бешено колотится сердце. Мальчик пытается успокоить дыхание, перебросил ружье через болото и оперся на него. По его лицу катились слезы. Девятая глава возвращает нас к Насте, которая собирает клюкву.Путь, по которому она шла, как оказалось, в конце соединяется с тем, по которому шел Митраш. И между ними лежал путь, на который они так стремились. По дороге Настя собирала клюкву, ни на что не обращая внимания, только иногда мысли о голодном бедном брате появлялись в ее голове. Вдруг она наткнулась на гадюку, которая греется на солнышке. Настя оторвалась от клюквы и увидела убегающих Траву и лося. Она внезапно испугалась за Митраса.Она позвала его изо всех сил. Митраш ​​услышал ее крик, но свой собственный — ветер унес его. Настя, всхлипывая, упала на землю. Предчувствие в груди преследовало ее. Трава поняла беду мужчины и побежала за зайцем, чтобы подвести его к Насте и успокоить ее.

Ответ от Наташи [новичка]
да brpppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppgive сайта

История «Кладовая Солнца» была написана М. М. Пришвина в 1945 году.

Жанр — сказка.

Рядом с городом Переславль-Залесский, у Блудовского болота, было село. Так получилось, что в нем заболела одна женщина и умерла, оставив дочь и сына. Они остались сиротами, потому что их отец погиб во время Отечественной войны. Девочку звали Настя, а мальчика — Митраши. Люди очень хорошо относились к детям-сиротам, помогали им, заботились и любили их. Настю прозвали Золотым Цыпленком, а Митрашу — Крестьянином в мешке.Однако дети отвечали людям взаимностью, а также старались быть везде, где могли оказать посильную помощь. У ребят было много переживаний, т.к. им приходилось вести собственное хозяйство (хотя дети остались сиротами, они унаследовали хижину, корову с теленком, козу и овцу, цыплят и свинью) от своих родителей. их на этот раз.

Настенька встала на рассвете и выгнала скот пастись. Когда она вернулась, она была домработницей. Только с наступлением темноты девушка легла спать.Судя по всему, мама в свое время умудрилась многому научить дочку.

Митрас тоже не заморачивался. С отцом он научился делать деревянную посуду и теперь активно оказывал свои услуги соседям.

Однажды ранней весной дети решили пойти в лес за клюквой. Считается, что именно эта клюква самая вкусная и полезная — ведь она всю зиму пролежала под снегом. Накануне Митраша взял ружье, наживку для птиц (а вдруг охота удастся?), Компас.Митраша подумал, что было бы неплохо попасть к палестинке за болотом Слепой Елань. Именно там клюквы особенно много. Об этом Митраша знал со слов еще живого отца. И хотя его отец сказал, что в Слепой Элани погибло много людей и животных, мальчик все же хотел попытать счастья.

Дети пошли собирать ягоды. А пока вспомнили о волке, которого в народе прозвали Серым помещиком. Никто из жителей деревни не смог поймать этого зверя.Он был опасен, коварен и вреден, словно поблизости работала целая стая волков.

Дети подошли к развилке. Один путь нашли люди, а другой — по компасу через опасное болото Слепой Элани. Настя стала настаивать на безопасном пути. Но Митраша решил не уступать сестре. Драка между детьми закончилась тем, что каждый пошел своей дорогой.

Здесь Пришвин рассказывает о собаке Травке. Она слышит жалобный стон деревьев, вспоминает, что 2 года назад потеряла лучшего Друга в своей жизни — лесничего Антипыч.Об Антипыче в произведении рассказывают «разведчики болотных богатств» и рассказ идет от их имени. «Разведчики» то и дело спрашивали Антипыча, сколько ему лет. Но старый лесник им ничего не сказал. Он, должно быть, забыл себя. Также «разведчики» рассказывают об удивительной и крепкой дружбе Травки и ее хозяйки.

Далее автор рассказывает, что волки стали настоящей угрозой для села. Поэтому люди решили устраивать набеги и преследования хищников. Была вызвана бригада.Операция прошла успешно, волков обезвредили. Но одного волка так и не поймали. Этот волк был Серым помещиком. Казалось, он заранее знал все человеческие уловки и сбежал.

Утром, когда дети впервые поссорились и разошлись в разные стороны, Серый помещик лежал в своей берлоге. Он был голоден и зол. А потом он услышал вой Травы. Серый помещик поспешил на этот зов. Почему бы не съесть несчастную собаку? Но Травку спас от гибели заяц, за которым она побежала.А потом с Грасс случилось нечто неожиданное — она ​​почувствовала запах человеческих следов, расходящихся в разные стороны. Поскольку след Насти пах картошкой и хлебом, Травка решил последовать за Настей.

Между тем Митраша пошел прямо к Слепой Елань. Это место было самым губительным среди мест Блудовского болота. С каждым шагом ступня мальчика все глубже и глубже. Он вспомнил, что там, где ступила человеческая нога, росла белая трава. Митраша решил сориентироваться в этом сорняке.В какой-то момент мальчик увидел перед собой ровную поляну. Она казалась очень близкой. И Митраша решил не объезжать тропу, а идти прямо к ней: « Почему я иду налево, на кочки, если до тропы рукой подать — там, за поляной, видно? «

« Не зная брода, он свернул с разорванной человеческой тропы и полез прямо в Слепой Елань. — пишет Пришвин. — А между тем здесь, на этой поляне, переплетение растений вообще прекратилось, появилась ель, то же самое, что прорубь в пруду зимой.В обычном элани всегда можно увидеть хоть немного воды, покрытой красивыми белыми купавами, водяными лилиями. Вот почему эту Элану прозвали Слепой, потому что по внешнему виду ее невозможно было узнать. Митраша застрял по пояс. Хорошо, что с собой был пистолет. Ему удалось опереться на нее и удержать тело. Любая попытка освободиться заканчивалась рывком вниз. Митраша в какой-то момент услышал крик сестры, но Настя не услышала его ответа из-за ветра в другую сторону.Митраша заплакал.

Причиной крика Насти стала гадюка, которая встала у нее на пути. Настя, пройдя тем путем, которым набила ногу мужчине, вокруг опасной Слепой Елани, подошла к той самой желанной палестинке. На самом деле он был усыпан клюквой. Настя собирала ягоды до вечера и забыла о брате по работе. Но встреча со змеей напомнила ей Митраса. Именно тогда она стала ему звонить. Но он не ответил на ее звонок.

На палестинке Настю настиг Травка.Каким-то чудом пес почувствовал грусть девушки, лизнул ее щеку и завыл. Это стало отличным ориентиром для Серого арендодателя. Он бросился к палестинской женщине.

Трава услышала лисицу, бросилась навстречу звуку и пошла по следу зайца. Она загнала зайца на Слепой Элан. И вот… » Трава, рассыпанная зайцем по элани, вдруг в десяти шагах от нее увидела человечка, забыв про зайца, остановившегося на месте «

Митраша, увидев собаку, узнал в ней собаку лесничего Антипыча.К счастью, он вспомнил и ее имя. Когда-то собаку звали не Трава, а Семя, от слова «яд», но позже имя было изменено на более простое. Видимо, проще и ласковее было называть собаку — Травой. Митраш ​​назвал собаку Семеном! Затем гончая стала медленно подкрадываться к мальчику. Митраша не потянулся к собаке. Он был осторожен, чтобы, если она бросится к нему, собака утащит его вместе с ним. Когда Трава подползла к мальчику очень близко, он схватил ее за задние лапы… Трава этого не ожидала и от испуга дернулась изо всех сил. Мальчик крепко держался за лапы. Собака была сильной и смогла вытащить Митрашу из болота. Так он был спасен. Он отряхнулся и приказал Грассу: « Приди ко мне, мое семя! «Так Митраша нашел друга-спасителя, а Травка — нового хозяина. Собака была счастлива. Она вспомнила про зайца и погнала его к Митраши. Мальчик поднял ружье, но не успел выстрелить в зайца. За кустом можжевельника он увидел прятавшегося Серого помещика.У мальчика не было выбора — он стрелял в упор. Волк умер без страданий.

К тому времени Настя подошла к Митраше и Травке. Так дети снова были вместе живыми и невредимыми.

Но не следует думать, что люди не замечали длительного отсутствия детей-сирот. В селе уже забили тревогу и организовали поиск пропавших без вести. Представьте себе радость сельчан, когда они увидели Настю и Митрашу, вышедших из леса. Ребята рассказали о своих приключениях.Мужчины не поверили мальчику и ушли в лес. Они вернулись с по-настоящему убитым Серым Хозяином. Они были удивлены и обрадованы, не зная, что еще — убитый волк или маленький охотник.

Это было краткое содержание рассказа «Кладовая Солнца»

Успехов в учебе!

3c59dc048e8850243be8079a5c74d079

В селе близ Переяславля-Залесского двое детей остались сиротами. Их мать умерла от болезни, а отец умер во время Великой Отечественной войны — так что Митраша и Настя остались одни.Они жили очень дружно и, как взрослые, вели собственное хозяйство. Настя, подражая маме, встала рано утром и сделала все по дому. А Митраша, научившись у отца делать деревянную посуду, снабжал ею всех соседей. Соседи тоже, чем могли, помогали детям.

Однажды Настя и Митраша собрались в лесу за клюквой. Они знали, что самая сладкая клюква появляется в лесу весной — зимует под снегом, и как только снег тает, ее можно собрать много на лугах, которые являются настоящими сокровищами солнца.Итак, в апреле дети пошли в лес. Вспомнили о палестинке, у которой столько клюквы, что ее можно собирать, не выходя с места. Они вместе шли по лесной тропинке, пока не наткнулись на развилку. Здесь Настя пошла по хорошей тропе, по которой уже прошли многие люди, а Митраша свернул на едва заметную тропу, так как ориентировался по компасу. В общем, Митраша пошел в лес, взяв с собой все необходимое — недаром его прозвали «человечком в мешке».Еще у него было с собой охотничье ружье.

А в лесу, у старой хижины лесничего, жила собака Травка. Лесник Антипич умер, и Трава осталась одна. Было тоскливо, что она была одна в лесу, из которого она часто выла. Волк услышал вой травы. Серый помещик. На самом деле, до того, как в лесу появилось много волков, они даже вызвали особую бригаду, которая занималась уничтожением животных. Только охотники не могли убить Серого помещика — уж слишком хитро этот огромный волк.Волк пошел на вой Травы, нюхая добычу. И он бы схватил ее, если бы у нее было немного больше. Только Грасс увидел зайца и погнался за ним.

И Митраша шел по еле заметной тропинке, замечая, что с каждым шагом его нога проваливается, и на месте тропы появляется вода. И еще Митраша заметил, что там, где гулял человек, растет белая трава. Митрас шел по этой траве. Я просто решил свернуть с тропы, так как увидел, что тропа обходила один чистый луг и снова появлялась сразу за поляной.Митраша решил, что ему нужно пересечь эту поляну — поэтому он неплохо сокращает свой путь. И это был Слепой Илан. Элан — настоящее болото, и на таких полянах обычно растут водные и болотные растения. А Слепая Элан была ужасным местом, здесь погибло много людей, так как это выглядело как обычная лесная поляна. Митрас сделал шаг, упал на колено, дернулся и еще больше застрял. Ну, он догадался схватить пистолет и бросить его плашмя, и он держался за этот пистолет.

Настя тем временем нашла палестинскую женщину с большим количеством клюквы.И так увлеклась сбором ягод, что забыла обо всем на свете. Только увидев змею, Настя вскрикнула и вспомнила о Митрасе. Услышал этот крик, и Митраша закричал в ответ, но его крик унес ветер.

И Трава побежала по лесу и почувствовала запах людей. На развилке тропа разделилась на две части. Трава пробежала по тропе, пахнувшей едой, и нашла Настю. Девушка сидела, опустив голову. Она посмотрела на собаку и отвернулась.И Трава снова понюхала зайца и погналась за ним. Она отвезла его прямо к Слепой Элани. А потом остановилась на месте, увидев мужчину. Мужчина тоже увидел ее и назвал ее имя. Собака медленно стала приближаться к человеку, и Митраша боялся, что она бросится к нему от избытка чувств и тогда они вместе утонут. Когда собака приблизилась, Митраша схватил ее за задние лапы, она от испуга вскочила и вытащила его из болота. «Приди ко мне, семя мое» (это имя ей впервые дал Антипич), — крикнул он, и пес с радостным визгом кинулся к нему.Потом она вспомнила о зайце и отвела его к человеку, который стал ее хозяином. Но именно там, где был охотник, прятался Серый помещик, он выскочил из-за куста, и Митраша, забыв о зайце, выстрелил в него в упор. Вскоре на звук выстрела прибежала Настя.

И люди в селе уже забеспокоились — слишком долго нет детей. Они собирались отправиться на поиски в лес, а Митраша с Настей и Травкой вышли из леса им навстречу.Митраша сказал им, что убил Серого помещика. Взрослые охотники сначала не поверили, что мальчик может убить такого ожесточенного зверя, и пошли в лес, где нашли убитого волка.

М. Пришвин написал эту сказку в 1945 году. Краткое содержание «Кладовой Солнца» вы можете прочитать на нашем сайте. В произведении автор раскрывает темы природы, любви к Родине, классики для русской литературы. Используя художественную технику персонификации, автор «оживляет» болото, деревья, ветер и т. Д.перед читателем.

Как будто природа выступает отдельным героем сказки, предупреждая детей об опасности, помогая им. Через описания ландшафта Пришвин передает внутреннее состояние персонажей, смену настроения в повествовании.

Главные герои сказки

Пришвин Кладовая солнца главные герои:

  • Настя Веселкина — 12-летняя девочка, сестра Митраши, « была как золотая курица на высоких ногах ».
  • Митраша Веселкин — мальчик 10 лет с хвостиком »Лет, брат Насти, в шутку прозвали« человечком в сумке ».
  • Трава — собака умершего лесника Антипыча, большой рыжий, с черной лямкой на спине ».
  • Волк. Старый помещик.

М. Пришвин «Кладовая солнца» кратко

Михаил Кладовая солнца аннотация для дневника читателя:

Главные герои рассказа — девочка Настя и ее младший брат Митраша.Насте 12 лет, а Митраше 10 лет. После смерти родителей Настя и Митраша живут одни в своем сельском доме. Они сами ведут хозяйство, держат козу.

Однажды Настя и Митраша едут за клюквой на Блудовское болото. В лесу спорят, куда идти. В результате каждый из них идет своим путем. Митраша решает сократить свой путь и идет по неизведанному пути. Он попадает в болото и начинает тонуть. Он зовет Настю на помощь, но сестра его не слышит: она с энтузиазмом собирает клюкву.Наконец Настя вспоминает брата. Она зовет его, но мальчик не отвечает.

Тем временем пес Трава, живущий в лесу, охотится на зайца. Трава на болоте, видит Митрашу и подползает к нему. Митраша хватает собаку и выбирается из болота. В это время к болоту подходит волк. Во время охоты за Травой волк оказывается прямо перед Митрасом. Мальчик стреляет в него из пистолета и убивает. Настя слышит выстрел и наконец добирается до Митраши.

Настя, Митраша и Травка возвращаются домой в село.Вся деревня встречает их как героев. Никто не верит, что маленький Митраша мог убить старого волка. Трава оседает у Насти и Митраши. Настя чувствует себя виноватой, что забыла о брате, собирая клюкву. Собранные ягоды девочка раздает больным детям из Ленинграда.

Это интересно: Сказка написана в 1938 году. В повести автор описал жизнь маленькой сироты Дареньки и старика Коковани, которым посчастливилось увидеть волшебного козла по прозвищу Серебряное Копыто.

Краткий пересказ «Кладовой Солнца»

Практически в каждом болоте таится несметное богатство. Все травинки и травинки, которые там растут, пропитаны солнцем, пропитаны его теплом и светом. Когда растения умирают, они не гниют, как в земле. Болото бережно хранит их, накапливая мощные пласты торфа, насыщенного солнечной энергией. Именно поэтому болото называют «кладовой солнца». Мы, геологи, ищем такие кладовые. Эта история произошла в конце войны, в деревне у Блудовского болота, в Переславль-Залесском районе.

Брат и сестра жили в доме рядом с нами. Двенадцатилетнюю девочку звали Настя, а десятилетнего брата — Митраша. Дети недавно осиротели — «мать умерла от болезни, отец погиб на Отечественной войне». Дети были очень хорошими. «Настя была как золотая курица на высоких ногах» с лицом, покрытым золотыми веснушками. Митраша был невысоким, толстым, упрямым и сильным. Соседи прозвали его «человечком в мешке». Сначала им помогала вся деревня, а потом дети сами научились вести хозяйство и оказались очень самостоятельными.

Однажды весной дети решили сходить за клюквой. Обычно эту ягоду собирают осенью, но, пролежав зимой под снегом, она становится вкуснее и полезнее. Митраша взял у отца ружье и компас, Настя — огромную корзину и еду. Однажды отец рассказал им, что на Блудовом болоте, недалеко от Слепых Елани, есть нетронутый луг, заросший ягодами. Туда пошли дети.

Они вышли после наступления темноты. Птицы еще не пели, только за рекой доносился вой Серого помещика — самого страшного волка в округе.Дети подошли к развилке, когда солнце уже взошло. А потом они поссорились. Митраша хотел следовать по компасу на север, как сказал его отец, только северный путь был нетронутым, едва заметным. Насте хотелось пойти по проторенному пути. Дети поссорились, и каждый повернул на свой путь.

Между тем неподалеку проснулся Травка, пес лесничего Антипыча. Лесник умер, а его верный пес остался жить под развалинами дома.Трава без хозяина была грустной. Она выла, и этот вой услышал Серый помещик. В голодные весенние дни он ел в основном собак, а теперь бежал под вой Травы. Однако вскоре вой прекратился — собака погналась за зайцем. Во время погони она почувствовала запах маленьких людей, один из которых нес хлеб. Именно по этой тропе бежал Грасс.

Тем временем компас привел Митрашу прямо к Слепой Элани. Здесь еле заметная тропинка сделала объезд, и мальчик решил срезать ее сразу.Впереди ровная и чистая поляна. Митраша не знал, что это ужасное болото. Мальчик прошел больше половины, когда его начал втягивать трость. В мгновение ока он упал по пояс. Митрасу оставалось только положить грудь на пистолет и замерзнуть. Вдруг мальчик услышал, как зовет его сестра. Он ответил, но ветер разнес его крик в другую сторону, и Настя не слышала.

Все это время девушка шла по проторенной тропе, которая тоже вела к Слепой Элани, только в обход.В конце тропы она наткнулась на то самое клюквенное место и начала собирать ягоды, забыв обо всем. О брате она вспомнила только вечером — у нее еще есть еда, а Митраша все еще ходит голодный. Осмотревшись, девушка увидела Траву, которую привел к ней запах съедобного. Настя вспомнила пса Антипыч. Девушка плакала из-за беспокойства за брата, и Грасс пытался ее утешить. Она взвыла, и Серый помещик поспешил на звук. Вдруг пес снова почувствовал запах зайца, бросился за ним, выскочил на Слепую Элану и увидел там еще одного человечка.

Митрашка, полностью промерзшая в холодном болоте. увидел собаку. Это был его последний шанс спастись. Мягким голосом он поманил Грасс. Когда легкая собака подошла совсем близко, Митраша крепко схватил ее за задние лапы, а Грасс вытащил мальчика из болота.

Мальчик был голоден. Он решил застрелить зайца, которого ему загнала умная собака. Он зарядил ружье, приготовился и вдруг очень близко увидел волчью морду. Выстрелил Митрас почти в упор и закончил долгую жизнь Серого помещика.Настя услышала выстрел. Брат и сестра ночевали на болоте, а утром вернулись домой с тяжелой корзиной и рассказом о волке. Те, кто поверил Митрашу, пошли в Элан и принесли мертвого волка. С тех пор мальчик стал героем. К концу войны его перестали называть «человечком в мешке», поэтому он вырос. Настя долго упрекала себя в жадности к клюкве и дала всем здоровым ягодным детям, эвакуированным из Ленинграда.

Повесть Михаила Пришвина «Ежик» написана в 1935 году.Краткое содержание дневника читателя, которое можно прочитать на нашем сайте, рассказывает об удивительной дружбе человека с маленьким животным.

Содержание сказки «Кладовая Солнца» по главам

В деревне « у Блудовского болота, недалеко от города Переславль-Залесский» осиротели двое детей -го »- Настя и Митраша. « Их мать умерла от болезни, их отец погиб во Второй мировой войне ». Дети остались с хижиной и хоз. Сначала соседи помогали детям вести хозяйство, но вскоре все узнали сами.

Дети жили очень дружно. Настя встала рано и « до ночи занималась хозяйством». Митраша занимался « мужским хозяйством », делал бочки, кадки, деревянную посуду, которую продал.

В селе, весной , собирали клюкву, которая всю зиму пролежала под снегом, она была вкуснее и полезнее осенней. В конце апреля ребята собрались за ягодами. Митраша взял с собой отцовский двуствольный пистолет и компас — его отец объяснил, что компас всегда может найти дорогу домой.Настя взяла корзину, хлеб, картошку и молоко. Ребята решили пойти в Слепой Елани — там, по словам отца, есть « палестинец », на котором растет много клюквы.

Даже с наступлением темноты ребята ушли на Блуждающее болото. Митраша сказал, что он живет один на болотах « лютый волк, серый помещик ». В подтверждение тому раздался волчий вой вдали.

Митраша повел сестру по компасу на север — на нужную поляну с клюквой.

Дети вышли на « Лежащий камень ». Оттуда было два пути — один прошел людьми, « дремучий », а второй « слабый », но двинулся на север. Поссорившись, ребята разошлись. Митраша пошел на север, а Настя пошла ». общий »Тропа

В картофельной яме у развалин дома лесничего жила гончая Травка, хозяин которой, старый охотник Антипыч, умер два года назад. холм и выл долго.

Несколько лет назад недалеко от реки Сухой « всей командой » Людей истребили волки. Они убили всех, кроме осторожного серого помещика, которому отстреляли только левое ухо и половину хвоста. Летом в деревнях волк убивал скот и собак. Охотники пять раз приходили, чтобы поймать Грея, но каждый раз ему удавалось убежать.

Услышав вой собаки Травы, волк направился к ней. Однако Трава унюхала след зайца и пошла по нему, а возле Лежащего камня нюхала хлеб и картошку, и рысью побежала за Настей.

Блудное болото с « огромными запасами горючего торфа, есть кладовая солнца ». « Тысячелетиями эта доброта сохранялась под водой » и далее « торф унаследован от солнца »

Митраша отправился в « Слепая Элани » — « развалины », где много людей погибло в болоте. Постепенно шишки под ногами « стали полужидкими ». Чтобы сократить путь, Митраша решил идти не по безопасному пути, а прямо через поляну.

С первых шагов мальчик начал тонуть в болоте. Пытаясь вырваться из болота, он резко дернулся и оказался в болоте по грудь. Чтобы не дать трясине полностью поглотить его, он держал пистолет.

Издалека раздался крик зовущей его Насти. Митраша ответил, но ветер разнес его крик в другую сторону.

Виид, « предчувствуя человеческое несчастье », высоко подняла голову и завыла. Под вой собаки Грей спешил с другой стороны болота.Трава услышала, что неподалеку лиса гоняет зайца и побежала за добычей в сторону Слепой Элани.

Преследуя зайца, Трава выбежала к тому месту, где Митраша затянуло в болото. Мальчик узнал собаку и окликнул его. Когда Грасс подошел ближе, Митраша схватил ее за задние лапы. Собака « с безумной силой понеслась » И мальчик сумел выбраться из болота. Трава, решив, что перед ней « бывшая красавица » Радостно помчалась к Митрасу.

Вспомнив о зайце, Трава побежала за ним дальше. Голодный Митраша сразу понял: «, что все его спасение будет в этом зайце ». Мальчик спрятался в кустах можжевельника. Трава загнала сюда зайца, и Грей прибежал на лай собаки. Увидев волка в пяти шагах от него. от него Митраша выстрелил в него и убил

Настя, услышав выстрел, закричала. Митраша позвал ее, а девушка побежала кричать. Ребята разожгли костер и приготовили себе ужин из зайца, пойманного Грассом.

Переночевав на болоте, дети утром вернулись домой. В деревне сначала не верили, что мальчик может убить старого волка, но вскоре сами в этом убедились. Собранную клюкву Настя передала эвакуированным ленинградским детям. За следующие два года войны Митрас « протянул » И созрел.

Эту историю рассказали « разведчика богатства болота », Которые за годы войны подготовили болота — « кладовой солнца », Для добычи торфа.

Заключение

В работе «Кладовая Солнца» Михаил Михайлович Пришвин затрагивает вопросы выживания людей, в частности детей, в трудные периоды, показывает важность взаимной поддержки и помощи. «Кладовая солнца» в сказке — это сложный символ, обозначающий не только торф, но и все богатства природы и людей, живущих на этой земле.

Рассказ Пришвина «Хлеб из лисичек» — это добрая и поучительная история, написанная в 1939 году о маленькой девочке Зиночке, которая с удовольствием ела обыкновенный черный хлеб, узнав от охотника, что это лис.читательский дневник поможет вам познакомиться с сюжетом произведения о щедрых дарах леса, приносящих человеку большую пользу.

Видео-сводка Кладовая солнца Пришвин

Сказка побуждает к сотрудничеству и любви ко всему окружающему. Не отчаивайтесь, когда в жизни большие трудности. Высокомерие и жадность показаны в негативном свете. Осознавая свои ошибки, нужно двигаться дальше. Пройдя испытания, дети приобрели зрелые качества, например, Настя была готова заботиться о детях войны.«Кладовая Солнца» — это не только места добычи торфа, но и сами дети и окружающая природа. Важно их видеть.

Оглавление частей кладовой солнца. Кладовая солнца

Повесть «Кладовая Солнца» написана Михаилом Михайловичем Пришвиным в 1945 году.

Жанр — сказка.

Рядом с городом Переславль-Залесский, у Блудовского болота, было село. Так получилось, что в нем заболела одна женщина и умерла, оставив дочь и сына. Они остались сиротами, так как их отец еще в годы Отечественной войны погиб. Девочку звали Настя, а мальчика — Митраши. Люди очень хорошо относились к детям-сиротам, помогали им, заботились и любили их. Настю прозвали Золотым Цыпленком, а Митрашу — Крестьянином в мешке. Однако дети отвечали людям взаимностью, а также старались быть везде, где могли оказать посильную помощь.У ребят было много переживаний, т.к. им приходилось вести собственное хозяйство (хотя дети остались сиротами, они унаследовали хижину, корову с теленком, козу и овцу, цыплят и свинью) от своих родителей. их на этот раз.

Настенька встала на рассвете и выгнала скот пастись. Когда она вернулась, она была домработницей. Только с наступлением темноты девушка легла спать. Судя по всему, мама в свое время умудрилась многому научить дочку.

Митрас тоже не заморачивался.С отцом он научился делать деревянную посуду и теперь активно оказывал свои услуги соседям.

Однажды ранней весной дети решили пойти в лес за клюквой. Считается, что именно эта клюква самая вкусная и полезная — ведь она всю зиму пролежала под снегом. Накануне Митраша взял ружье, наживку для птиц (а вдруг охота удастся?), Компас. Митраша подумал, что было бы неплохо попасть к палестинке за болотом Слепой Елань.Именно там клюквы особенно много. Об этом Митраша знал со слов еще живого отца. И хотя его отец сказал, что в Слепых Елани погибло много людей и животных, мальчик все же хотел попытать счастья.

Дети пошли собирать ягоды. А пока вспомнили о волке, которого в народе прозвали Серым помещиком. Никто из жителей деревни не смог поймать этого зверя. Он был опасен, коварен и вреден, словно поблизости работала целая стая волков.

Дети подошли к развилке. Один путь нашли люди, а другой — по компасу через опасное болото Слепой Элани. Настя стала настаивать на безопасном пути. Но Митраша решил не уступать сестре. Драка между детьми закончилась тем, что каждый пошел своей дорогой.

Здесь Пришвин рассказывает о собаке Травке. Она слышит жалобный стон деревьев, вспоминает, что 2 года назад потеряла лучшего Друга в своей жизни — лесничего Антипыч. Об Антипыче в произведении рассказывают «разведчики болотных богатств» и рассказ идет от их имени.«Разведчики» то и дело спрашивали Антипыча, сколько ему лет. Но старый лесник им ничего не сказал. Он, должно быть, забыл себя. Также «разведчики» рассказывают об удивительной и крепкой дружбе Травки и ее хозяйки.

Далее автор рассказывает, что волки стали настоящей угрозой для села. Поэтому люди решили устраивать набеги и преследования хищников. Была вызвана бригада. Операция прошла успешно, волков обезвредили. Но одного волка так и не поймали.Этот волк был Серым помещиком. Казалось, он заранее знал все человеческие уловки и сбежал.

Утром, когда дети впервые поссорились и разошлись в разные стороны, Серый помещик лежал в своей берлоге. Он был голоден и зол. А потом он услышал вой Травы. Серый помещик поспешил на этот зов. Почему бы не съесть несчастную собаку? Но Травку спас от гибели заяц, за которым она побежала. А потом с Грасс случилось нечто неожиданное — она ​​почувствовала запах человеческих следов, расходящихся в разные стороны.Поскольку след Насти пах картошкой и хлебом, Травка решил последовать за Настей.

Между тем Митраша пошел прямо к Слепой Елань. Это место было самым губительным среди мест Блудовского болота. С каждым шагом ступня мальчика все глубже и глубже. Он вспомнил, что там, где ступила человеческая нога, росла белая трава. Митраша решил сориентироваться в этом сорняке. В какой-то момент мальчик увидел перед собой ровную поляну. Она казалась очень близкой. И Митраша решил не объезжать тропу, а идти прямо к ней: « Почему я иду налево, на кочки, если до тропы рукой подать — там, за поляной, видно? «

« Не зная брода, он свернул с разорванной человеческой тропы и полез прямо в Слепой Елань. — пишет Пришвин. — А между тем здесь, на этой поляне, переплетение растений вообще прекратилось, появилась ель, то же самое, что прорубь в пруду зимой. В обычном элани всегда можно увидеть хоть немного воды, покрытой красивыми белыми купавами, водяными лилиями. Вот почему эту Элану прозвали Слепой, потому что по внешнему виду ее невозможно было узнать. Митраша застрял по пояс. Хорошо, что с собой был пистолет.Ему удалось опереться на нее и удержать тело. Любая попытка освободиться заканчивалась рывком вниз. Митраша в какой-то момент услышал крик сестры, но Настя не услышала его ответа из-за ветра в другую сторону. Митраша заплакал.

Причиной крика Насти стала гадюка, которая встала у нее на пути. Настя, пройдя тем путем, которым набила ногу мужчине, вокруг опасной Слепой Елани, подошла к той самой желанной палестинке. На самом деле он был усыпан клюквой.Настя собирала ягоды до вечера и забыла о брате по работе. Но встреча со змеей напомнила ей Митраса. Именно тогда она стала ему звонить. Но он не ответил на ее звонок.

В палестинке Настю обогнала Травка. Каким-то чудом пес почувствовал грусть девушки, лизнул ее щеку и завыл. Это стало отличным ориентиром для Серого арендодателя. Он бросился к палестинской женщине.

Трава услышала лисицу, бросилась навстречу звуку и пошла по следу зайца.Она загнала зайца на Слепой Элан. И вот… » Трава, рассыпанная зайцем по элани, вдруг в десяти шагах от нее увидела человечка, забыв про зайца, остановившегося на месте «

Митраша, увидев собаку, узнал в ней собаку лесничего Антипыча. К счастью, он вспомнил и ее имя. Когда-то собаку звали не Трава, а Семя, от слова «яд», но позже имя было изменено на более простое. Видимо, проще и ласковее было называть собаку — Травой.Митраш ​​назвал собаку Семеном! Затем гончая стала медленно подкрадываться к мальчику. Митраша не потянулся к собаке. Он был осторожен, чтобы, если она бросится к нему, собака утащит его вместе с ним. Когда Трава подползла к мальчику очень близко, он схватил ее за задние лапы. Трава этого не ожидала и от испуга дернулась изо всех сил. Мальчик крепко держался за лапы. Собака была сильной и смогла вытащить Митрашу из болота. Так он был спасен. Он отряхнулся и приказал Грассу: « Приди ко мне, мое семя! «Так Митраша нашел друга-спасителя, а Травка — нового хозяина.Собака была счастлива. Она вспомнила про зайца и погнала его к Митраши. Мальчик поднял ружье, но не успел выстрелить в зайца. За кустом можжевельника он увидел прятавшегося Серого помещика. У мальчика не было выбора — он стрелял в упор. Волк умер без страданий.

К тому времени Настя подошла к Митраше и Травке. Так дети снова были вместе живыми и невредимыми.

Но не следует думать, что люди не замечали длительного отсутствия детей-сирот.В селе уже забили тревогу и организовали поиск пропавших без вести. Представьте себе радость сельчан, когда они увидели Настю и Митрашу, вышедших из леса. Ребята рассказали о своих приключениях. Мужчины не поверили мальчику и ушли в лес. Они вернулись с по-настоящему убитым Серым Хозяином. Они были удивлены и обрадованы, не зная, что еще — убитый волк или маленький охотник.

Это было краткое содержание рассказа «Кладовая Солнца»

Успехов в учебе!

Книга Пришвина «Кладовая Солнца» познакомит вас с интересным сюжетом и его героями, а мы поможем вам познакомиться с Пришвином и его «Кладовой Солнца» в кратком изложении, чтобы вы знали смысл произведения. и уметь отвечать на вопросы на уроке литературы.

Пришвин Кладовая Солнца

Глава 1

В селе, которое находится недалеко от Блудовского болота, брат и сестра остаются сиротами. Мать умерла, и война забрала отца. Дети жили по соседству с домом, где поселился рассказчик. Сироты были еще детьми, девочке было всего двенадцать лет, а мальчику даже десять. Когда родители ушли, все домашнее хозяйство, а это и куры, и корова, и телка, и свинья, и коза, легли на плечи их маленьких детей.Правда, соседи и дальние родственники пытались им помочь, но дети быстро привыкли и начали самостоятельно справляться со всем добром. Они даже часто приходили на общественные работы. Сестра в колхозе, брат занимался мужскими делами, а также бондарным делом.

Chapter 2

Была ранняя весна и дети от людей услышали, что пора собирать клюкву, которая, кстати, лучше всего после зимы была на вкус, хотя много клюквы собирали поздней осенью. Тут Митраша и Настя собрались за клюквой.Мы собирались пойти к палестинской женщине, о которой говорил мой отец. Именно там растет много ягод. Но место опасное. Несмотря на это, дети отправляются в дорогу, забирая с собой все необходимое, включая еду и оружие.

Глава 3

Дети прошли низменность по тропе, которую они проложили перед ними. По дороге они собрали первую попавшуюся к ним клюкву, а также слушали различные звуки, издаваемые разными птицами, и дети тоже слышали вой.Как сказал Митраша, это был вой одинокого волка. Выбирая путь, куда пойти за клюквой, дети решают следовать по стрелке компаса, куда никто не ходит, где говорил их отец, там находится палестинка.

Chapter 4

Дети подошли к Лежащему камню, где решили немного отдохнуть и встретить солнечные лучи, которые согреют их, так как они немного замерзли. И снова послушали птиц, а потом решили уйти. Митроша указал на одну тропу, и Настя хотела пойти по проторенной тропе.В конце концов, каждый пошел своей дорогой.

ГЛАВА 5

Далее Пришвин в «Кладовой Солнца» рассказывает о собаке Траве, которая теперь живет одна в лесу, как дикое животное, находя себе пропитание, хотя до этого она жила с охотником- лесник Антипыч. Она ходила с ним на охоту, жила с ним, и он всегда защищал ее от волков. Теперь собака сама и часто воет, особенно когда слышит стон деревьев на ветру. Это собачий вой, и волк слышит.

ГЛАВА 6

Волки появились несколько лет назад недалеко от сторожки у реки Сухая. Крестьяне призвали упряжку волков убить их. Бойцы с волками прибыли быстро, быстро сделали свое дело, заманив волчонку волчонками и волком. Только волку удалось спастись. Это был очень известный серый помещик. Потом они несколько раз охотились на него, но убить его не смогли. Как раз в тот день, когда дети разошлись, волк выбрался из своего логова.Голодный, худой. Он завыл. Далее, в повести Пришвина «Кладовая Солнца» автор призывает не верить волчьему вою. Это не жалкий вой, а опасный, гневный.

Глава 7

Сухая река полукругом огибала Блудовское болото. С одной стороны выл волк, с другой — собака. Как раз на вой собаки волк решил пойти пожрать собаку, но собака перестала выть раньше, поэтому волк не смог ее поймать. Собака сама пошла на охоту и пошла по следу зайца, который пошел к Слепой Лани, куда пошел Митроша.Однако тут собака услышала запах картошки, которая была в корзине, и, поняв, что мужчина с картошкой направляется в другую сторону, решает пойти в сторону Насти.

Глава 8

Слепой Елань — это именно то место, где слой торфа был молодым и тонким, поэтому места были не твердыми, а полужидкими. Вы становитесь ногой и проваливаетесь, но не знаете, на какой глубине. Митраша продолжал идти. Он пошел по чьим-то стопам, надеясь, что предыдущий человек выбрал правильный путь.Мальчик шел, а потом хотел сократить путь, более того, он увидел, что это возможно, потому что выросла белая трава, которая всегда растет вдоль человеческого пути, а значит, он выбрал правильный путь. Он решает пойти по проторенной дороге. Но я был неправ. Он оказался в том же Елане, где все погибли. Мальчика тоже затянуло болото. Он стал звать Настю, которая где-то вдалеке уже звала Митроша, только крик Митроша разнес ветер в другую сторону.Мальчик заплакал, чувствуя свою гибель.

Chapter 9

Знакомясь с Пришвиным из его «Кладовой Солнца» и, продолжая рассказ, узнаем о дальнейших событиях … Пока Митраша шла короткой и опасной дорогой, Настя шла по проверенной, собирая по дороге клюкву. путь. Дети не могли знать, что в конце концов им еще предстоит встретиться. И, если бы Митроша не свернул с тропы и не потерпел неудачу, он бы уже собирал клюкву, которую хорошо ценили и за которой все гнались.Но где бы он ягоды собирал, непонятно. Настя добралась до того самого места, где было много клюквы. Она забыла думать о своем брате, и только когда она увидела собаку, ту самую Траву, она вспомнила своего брата, и девочка выкрикнула его имя. Мальчик услышал этот крик. Настя упала рядом с корзиной и заплакала.

Chapter 10

Собака стоит рядом с Настей и, почувствовав неприятность, начинает выть. Этот вой снова слышит волк, который бежит навстречу собаке.И тогда Трава перестает выть, заметив зайца. Собака решает бежать за ним, а волк бежит за собакой.

Глава 11

Когда собака бежала за зайцем, она увидела на болоте человека, который позвал ее. Он назвал собаку Затравушка. Так однажды назвал ее бывший хозяин. Собака стала подползать к мальчику, и тогда Митроша схватил ее за лапы. Испугавшись, пес дернулся и стал вырываться. Этим она вытащила маленького мальчика, который смог вырваться из болота и доползти к тропинке.Когда Митроша вышел, он подозвал собаку к себе, чтобы она ее обняла.

Глава 12

Когда мальчик был в безопасности, собака продолжила погоню за зайцем, Митроша, понимая, что это был его единственный ужин, лег у можжевельника, чтобы выстрелить в нужный момент. Только в это время к можжевельнику подкрался волк и очень близко подошел к мальчику. Увидев волка, Митроша выстрелил. Волк сразу умер. Выстрел привлек Настю, которая смогла найти Митроша. Дети познакомились. Псу удалось поймать зайца и принести его брату и сестре.

Между тем соседи бросились и увидели, что детей давно не было, что они не ночевали дома. Все собрались на их поиски, и вот мои сестра и брат вышли из леса, а за ними побежала всем известная собака. Дети рассказали все сельчанам, а также рассказали о том, как Митроша застрелил волка. Многие не поверили, пока не увидели труп волка. Так мальчик стал героем. Настя долго упрекала себя в том, что бросила брата и с такой жадностью собирала ягоды, а когда эвакуированных детей везли из Ленинграда, отдала им всю собранную клюкву.

Год: 1945 Жанр: сказка

Главные герои: девочка Настя Веселкина, мальчик Митраша Веселкин, брат Насти, большой пес Травка, Волк — серый помещик.

Наша жизнь на самом деле подобна солнцу, которое часто может быть закрыто облаками, но если мы, несмотря ни на что, продолжаем ярко гореть, облака рассеются. И снова наша непростая жизнь наладится.

Эти маленькие дети — сироты, хоть и маленькие.Их судьба начинается именно с этих трудностей, которые также необходимо пережить. Митя и Настя, так зовут детей, дружат, поэтому они везде вместе ходят и вместе играют. Но однажды был случай, когда они, уйдя в лес, все же подрались. А потому, не примиряясь, пошли, как говорится, куда ни глянь. В лесу их снова ждали разные неприятности. Например, в лесу ждала бедная Настенька страшная и опасная змея, которая вскоре после встречи чуть не укусила девушку.

Примерно такая же ситуация и с Митей, который не знал, куда идет, сломя голову. Но он также смог выбраться из такой сложной ситуации. Что-то случилось с мальчиком, что не могло его спасти, если бы не его собака, которая все еще была в начале пути, он мог бы легко умереть. Он случайно попал в трясину болота, которое сжималось все больше и больше. Но и мальчик не был трусливым. Поэтому все оказалось проще, и он с собакой выжили.Тем временем девушка наткнулась на поляну, полную клюквы. Эти ягоды необычайно вкусны и красивы. Настя сразу взяла целую корзину ягод. Дети помирились.

Краткий пересказ сказки о Кладовой Солнца

Сокровища спрятаны почти в каждом болоте. Все живое, что там растет, поглощает лучи теплого солнца. Умирая, травинки не гниют, как на земле. Болото бережно относится к ним, образуя огромное количество торфа.Вот почему они назвали болото «Кладовой Солнца». Такие хранилища ищут специальные люди, которые изучают области геосферы, чтобы найти в них полезные ископаемые. Это событие произошло по окончании боевых действий в селе у Блудовой болота.

По соседству жили девочка и мальчик. Насте было двенадцать лет, а его брату десять лет. Ребята совсем недавно потеряли родителей, их мать умерла от тяжелой болезни, отец, как и многие мужчины того времени, погиб во время боевых действий.Дети очень добрые. «Настя была как золотой цыпленок на высоких ножках» и была покрыта веснушками. Брат маленький, упитанный, гордый и сильный. Сначала ребятам помогали все, кто мог, но очень быстро они приспособились и стали заниматься домом, хозяйством, и у них это очень хорошо получалось.

Однажды ясным весенним утром ребята собрались за ягодами, за клюквой, которая после зимних морозов стала очень сладкой и целебной. Митраша взял с собой папин пистолет и компас, девочка — большую корзину и еду, и отправился на болото, о котором как-то отец рассказал, что там нетронутая тропинка с клюквой.

Они пошли очень рано, когда все еще спали, не было даже пения птиц, только время от времени за рекой раздавался вой волка, самого страшного животного в деревне. Оказавшись возле развилки дороги, ребята поругались. Мальчик решил следовать по компасу, но девочка пошла по знакомой ей тропе.

К этому времени проснулась собака по кличке Травка, это собака местного лесничества. Хозяйка умерла, и она горевала о потере.

Компас помог мальчику достичь поставленной цели. На дороге была крутая развилка, и Митраша решил ехать прямо. Вдалеке он заметил гладкую поверхность и направился туда, не зная, что именно там его поджидала опасность. Он уже прошел больше половины, когда болото начало тянуть его к себе. Он сразу же оказался в грязной вязкой жидкости по пояс. Мальчику ничего не оставалось, как лечь всем телом на ружье и ждать, ждать чего-то, либо своей смерти, либо надежды на спасение… Но потом он услышал, как Настя зовет его. Митраша ответил, но его голос пошел совсем в другом направлении, и сестра его не слышала.

Девушка пошла по известной проторенной тропе, ведущей к Слепой Элани, но в обход. Где в конце пути увидела ягоду и стала ее собирать, забыв обо всем на свете. Она помнила Митраса даже когда темнело. Осмотревшись, она заметила Траву, от которой шел запах еды, и девочка яростно заплакала, не зная, что теперь делать, собака сидела с ней возилась, и пыталась ее успокоить.Трава завыла, и страшный серый Волк услышал это и поспешил на зов. Собака унюхала зайца и побежала за ним, тем самым обнаружив тонущего мальчика.

Ребенок уже совсем замерз, находясь долгое время в замерзшем болоте, как вдруг он заметил Траву. Нежным голосом он позвал ее, и она подползла к нему, тем самым дав возможность выбраться из ужасного места.
Митраша был ужасно голоден. Увидев ушастого, который гнал Травку, хотел его застрелить, как вдруг появился волк, но ребенок не растерялся и выстрелил в него в упор.Девушка услышала громкий звук. Найдя брата, они переночевали на болоте, а утром вернулись обратно в деревню.

Эта история дает нам многое для понимания. И то, что вам нужно защищать и любить все живое, что даже домашние животные способны выручить вас из неприятностей и тем самым показать, что они могут быть хорошими друзьями, верными своим хозяевам.

Картина или рисунок Кладовая солнца

Другие пересказы и обзоры для дневника читателя

  • Краткое содержание Гость из будущего Булычев

    Произведение рассказывает о мальчике — Коля Наумове, ученике шестого «б» класса, который случайно наткнулся на машину времени в квартире своего соседа.И рискуя своей жизнью, он отправляется во временное путешествие.

  • Краткое содержание Шукшина Боря

    Сюжет «Боря» рассказывает о безобидном парне с умственной отсталостью, который периодически попадает в местную больницу за проявление агрессии по отношению к родителям. Ум Бори похож на ум двухлетнего ребенка.

  • Абстрактная Трехгрошовая опера Брехта

    в трех действиях — одно из самых известных произведений немецкого поэта и драматурга Бертольда Брехта.

  • Краткое описание Бегущего по ветру Хоссейни

    Амир живет в Америке хорошей, упорядоченной жизнью, но его совесть обеспокоена.Однажды ему звонит друг из Пакистана, который рекомендует ему приехать на родину, чтобы исправить зло, совершенное ранее.

  • Краткое содержание повести Неизвестного героя Маршак

    Отрывок о подвиге молодого парня. Милиция и пожарные, и все неравнодушные люди были заняты поисками молодого человека.

Название произведения: Кладовая солнца

Год написания: 1945

Жанр произведения: сказка

Главные герои: Настя Веселкина — девочка 12 лет, Митраша Веселкин — мальчик 10 лет, брат Насти, Трава — большая собака, Волк — серый помещик.

Участок

Настя и Митраша остались сиротами. Их мать умерла от болезни, а отец погиб от пуль на войне. Дети остались одни, чтобы жить в родительском доме. Соседи сразу помогли вести хозяйство, но со временем стали делать все сами. Однажды Веселкины пошли собирать клюкву. Действие происходит в конце апреля. Когда дети достигли «Лежащего камня», они должны были выбрать путь, по которому они продолжат свое путешествие.Единого решения принято не было. Настя пошла обычным путем, а Митраша пошел по «слабому». Путь мальчика вела в болото. Собака Грасс, которая тосковала по умершему хозяину, спасла ему жизнь. Теперь она нашла нового друга. Митраш ​​убил волка из ружья, чем причинил немало вреда. Все собранные ягоды Настя передала эвакуированным детям из Ленинграда.

Заключение (мое мнение)

История побуждает к сотрудничеству и любви вокруг вас. Не отчаивайтесь, когда в жизни большие трудности.Высокомерие и жадность показаны в негативном свете. Осознавая свои ошибки, нужно двигаться дальше. Пройдя испытания, дети приобрели зрелые качества, например, Настя была готова заботиться о детях войны. «Кладовая Солнца» — это не только места добычи торфа, но и сами дети и окружающая природа. Важно их видеть.

Рассказ Пришвина «Кладовая Солнца» — произведение, написанное не только для детей, но и для взрослых.Замечательный знаток родного края, естествоиспытатель и ученый, всем сердцем влюбленный в свою Родину, в ее удивительную природу и богатство ее недр, писатель поделился в своих произведениях глубокими познаниями о животном и научил бережному, старательному отношению к минералам. , внушающие читателям чувства хозяина и защитника исконных земель.

«Кладовая солнца»

Краткое содержание «Кладовой солнца» привлекает нас к событиям Великой Отечественной войны.Недалеко от города Переславль-Залесский, в небольшом поселке, остались горевать и горевать двое детей: Настенька по прозвищу Золотая курица и ее брат Митраша, крестьянин в мешке. Насте было 12 лет, Митрашу — 10. Мать умерла после тяжелой болезни, отец пропал на дорогах войны.

Краткое содержание «Кладовой Солнца» не позволяет подробно рассказать о жизнедеятельности детей. Важно отметить только то, что, несмотря на возраст, они никуда не делись, но смогли противостоять и выдержать удары судьбы.После родителей у них осталась крепкая пятистенная хижина, ферма — свинья, корова и немного птицы. На все нужно око и око, но Настя была хозяйкой, мастером на все руки: готовила вкусную еду, а скот кормила, убирала. И Митраша ей во всем помогал. Сам он сильный, лобстер, коренастый, недаром его прозвали крестьянином. Крестьянский ум, рассудительность оказались присущи мальчику с детства. От отца он научился бондарю — делал бочки и кадки для людей.Так брат и сестра дожили до того момента, когда в их жизнь вторглись удивительные силы природы.

Далее краткое содержание «Кладовой солнца» выглядит следующим образом. Деревня, в которой жили наши герои, находилась недалеко от леса. Их отцом был Форестер Антипыч, и он поприветствовал ребят добрым словом, занимательной историей. Он продолжал обещать открыть им часть своей особой правды. Да и не успел, умер. Но, похоже, ему удалось прошептать эту правду Травке, своему питомцу, собаке, которая была с ним много лет.

После смерти Антипыча Трава не вливалась в народ, оставалась в лесу — тосковать по хозяину, выгнать ему дичь по привычке, охранять его шалаш и лесные угодья — от лихих людей-браконьеров и хакеры. И она часто выла по ночам от безнадежного одиночества, словно соревнуясь со своим давним врагом — волком Серым помещиком.

А также краткое содержание «Кладовой Солнца» дает нам возможность узнать историю двух деревьев — сосны и ели.Когда ветер принес два семени на поляну у Блудовских болот и бросил их в землю. Хотя почва здесь была не особенно плодородной, семена прижились, проросли, и теперь из них выросли ель и сосна. Оба дерева переплетаются корнями в борьбе за питательные соки земли и ветвями в борьбе за солнечный свет, свободу и жизнь. Их скручивают, перекручивают, болят друг друга ветками и прутьями. Но все хотят жить. Эта великая битва символизирует жизненную силу самой природы, которую невозможно уничтожить.

Напомним краткое содержание ниже. Пришвин («Кладовая Солнца») рассказывает нам о палестинской женщине — чудесном лугу, где, казалось бы, незримо самые полезные и целебные ягоды — клюква. Он растет на болотистых местах, на небольших островах, и для его получения требуется много труда. А палестинка вся красно-красная, за один раз можно собрать столько ягод, сколько не собрать в обычных местах за месяц. А она вся большая, крепкая, сладко-милая!

Так отец рассказал Насте и Митрашу о волшебном лугу.И даже сказал, где его искать, какими тропинками — на севере, куда указывает стрелка компаса. Горячее желание найти палестинскую женщину было началом всех приключений, которые случились с детьми, когда они пошли в лес за клюквой.

Мудрый писатель Пришвин: «Кладовая Солнца», краткое содержание которой вы только что прочитали, — это рассказ о великой дружбе и взаимопомощи, о преданности человека и собаки друг другу, о брате и сестре, о тех общечеловеческих ценностях, без которых люди давно бы обезумели и перестали быть людьми.

Patrick Lynch Elementary — Sun and Food Pantry

Помогите нашим пользователям узнать больше о Patrick Lynch Elementary — Sun and Food Pantry.

Ответьте на вопрос ниже, ТОЛЬКО ЕСЛИ вы знаете ответ , чтобы помочь людям, которые хотят получить больше информации о Patrick Lynch Elementary — Sun and Food Pantry.

Во время перерывов, в том числе летом, обращайтесь в школу, чтобы узнать часы работы.

Требования: Открыт для ВСЕХ! Это кладовая из магазина, а не готовая коробка для еды.Нет ограничений по доходу или проживанию. Приходите все, милости просим! Их не волнует ваш пол, цвет кожи, религия, если вы один или большая семья, возраст или доход.

За дополнительной информацией обращайтесь по телефону. Альтернативный номер 503-762-7264

Пожалуйста, свяжитесь с нами напрямую по телефону, чтобы сделать пожертвование и / или стать волонтером.

Нам всегда нужно больше информации о наших кладовых. Если вам известны какие-либо подробности, информация о волонтерах, веб-сайт, часы работы или дополнительная описательная информация о Patrick Lynch Elementary — Sun and Food Pantry, пожалуйста, добавьте информацию ниже в комментариях.Затем мы отобразим это для всех посетителей на этой странице.

Продовольственная кладовая начальной школы Патрика Линча

Еженедельная кладовая, открытая для всех нуждающихся. Праздники и закрытие зданий отменит раздачу, поэтому проверьте, нет ли сомнений в погоде. Обычная раздача учебного года начинается в 15:30 каждую среду в школьной столовой (западные двери, выходящие на север).Двери не открываются до 3:30, а хоз

Перейдите на страницу сведений для получения дополнительной информации
Общественные благотворительные организации Snowcap

Семейное обслуживание Часы работы: понедельник и среда 10:00 — 14:00 18:00 — 8:00 вторник, четверг и пятница 10:00 — 14:00 среда 10:00 — 14:00, ящики с едой: 18: 00–20: 00, четверг, 10: 00–14: 00, пятница: 10: 00–14: 00. Пожертвовать еду и одежду. Понедельник — пятница: 9: 00–15: 00. Fo

Перейдите на страницу сведений для получения дополнительной информации
Snowcap

Предоставляет кладовую с едой.Обслуживает к востоку от 82-й авеню Восток округа Малтнома. Необходимая документация: текущее подтверждение адреса, подтверждение дохода, необходимое для услуг непродовольственных товаров Часы работы кладовой: понедельник и среда — пятница: с 10:00 до 14:00 и по вторникам с 10:00 до 17:30

Перейдите на страницу сведений для получения дополнительной информации
Каскадная дивизия Армии Спасения

Предоставляет кладовую с едой.Требуемая документация: подтверждение адреса и удостоверения личности. Часы работы буфета: вторник-пятница: с 9:00 до 12:00 и с 13:00 до 15:00

Перейдите на страницу сведений для получения дополнительной информации
Продовольственная кладовая средней школы Дэвида Дугласа

Часы работы: четверг с 17:00 до 18:00 в южном кафетерии DDHS.Двери открываются в 17:00. Наша школьная кладовая обеспечивает семьи 50 фунтами (3-5 дней) питательной еды на случай чрезвычайной ситуации, чтобы справиться с голодом по выходным и вечером, когда другие виды продовольственной поддержки недоступны. В кладовой свежие продукты, заморозка

. Перейдите на страницу сведений для получения дополнительной информации
Метро Храм Христа

Предоставляет кладовую с едой.Обслуживает: Gresham Pantry Часы работы: понедельник — пятница с 10:00 до 14:00. Для получения дополнительной информации, пожалуйста, звоните.

Перейдите на страницу сведений для получения дополнительной информации
Кладовая и кухня Zarephath

Zarephath Pantry & Kitchen находится в ведении Троицкой лютеранской церкви.Часы работы кладовой: понедельник, вторник, среда, четверг, пятница с 10:00 до 14:00. Они расположены на бульваре Вест Пауэлл рядом с авеню NW Ava. Пожалуйста, свяжитесь с ними напрямую для получения более подробной информации о программе. Часы на кухню

Перейдите на страницу сведений для получения дополнительной информации
Общественные службы адвентистов Портленда

Часы: Понедельник — пятница 9:00 — 11:00 Как я могу получить продовольственную помощь? ПОСЕТИТЕ кладовую в ее обычные часы.ПОКАЗАТЬ свидетельство текущего места жительства в Орегоне (желательно удостоверение личности с фотографией, также принимаются счета за коммунальные услуги или почтовое отправление). УКАЗАТЬ свой общий доход семьи и имена / даты рождения

Перейдите на страницу сведений для получения дополнительной информации
Общественные службы адвентистов Портленда

Предоставляет кладовую с едой.Обслуживает район метро Портленда. Необходимая документация: действующее подтверждение адреса. Кладовая Часы работы: понедельник — пятница с 9:00 до 23:00. Для получения дополнительной информации, пожалуйста, звоните.

Перейдите на страницу сведений для получения дополнительной информации
Грешам Испанский адвентист седьмого дня

Обслуживает клиентов, живущих от 162 до Скучно.Часы работы: с 10:00 до 15:00. Еда-коробки доступны один раз в месяц. За дополнительной информацией обращайтесь по телефону.

Перейдите на страницу сведений для получения дополнительной информации

«Сестры» создают готический сюжет до искусной и шокирующей кульминации

СЕСТРЫ
Дейзи Джонсон

Новый роман Дейзи Джонсон «Сестры» начинается с путешествия, которое заканчивается в доме в глуши.Шила, детский писатель, ехала из Оксфорда на восточную окраину пустошей Северного Йорка со своими дочерьми-подростками, сентябрь и июль, наш рассказчик большей части книги, на заднем сиденье. Весна и светит солнце; море прямо над полями. Но нет ощущения ожидания или облегчения, когда машина выезжает на рельсы и останавливается у дома, известного в местных условиях как Settle House. Мы надеемся, что вечеринка не прошла, и это не праздник: «Мама сказала, садясь в машину, давай успеем до ночи.А потом уже давно ничего другого. Мы представляем, что она могла бы сказать: «Это твоя вина» или «Нам бы никогда не пришлось уйти, если бы ты не сделал того, что сделал». И, конечно, она имеет в виду, если бы мы не родились. Если бы мы вообще не родились.

Так что путешественники приносят с собой проблемы, а по прибытии находят еще много. Пустой дом, принадлежащий тете девочек, ветхий, и это не выглядит очаровательно: он провисает и выпирает, «садясь на корточки» в беспорядке из сломанной черепицы, старых строительных лесов, колючих кустов и овечьих экскрементов.Также ключ не был оставлен в назначенном месте. Сестры врываются в окно кладовой и обнаруживают путаницу сырых, грязных, неприятно пахнущих комнат: как и в случае с Домом на холме Ширли Джексон, «планировка дома кажется неправильной, нелогичной».

Когда девушки не забывают впустить ее, Шила хватает ее пуховое одеяло и проталкивается мимо них вверх по лестнице, закрываясь в комнате и оставаясь там, в значительной степени, до конца романа — постоянное отсутствие. «Ей и раньше было грустно, но все было не так.Это хуже ». Время от времени читателю показывают вещи такими, какими их видит Шила, и ее мучительное свидетельство не всегда совпадает с рассказом Джули. Вскоре роман демонстрирует явную ненадежность лихорадочного сна.

[Прочтите отрывок из «Сестры». ]

Сестры — 15-летняя июль, полная страхов и суеверий, в плену дикого, непреодолимого сентября, старшая на 10 месяцев — предоставлены сами себе. Они собирают еду из старых жестяных банок, смотрят документальные фильмы Дэвида Аттенборо, одеваются, принимают ванны и играют в странные игры.Они почти не видят никого, кроме инженера по широкополосной связи и мальчика на пляже, и, кажется, их это устраивает, пока не перестает. Бывают моменты, когда июль скучает по матери и их прежней близости, но сентябрь не дает ей надолго хандрить. Сентябрь делает своим делом всегда быть там, в самом центре существования сестры, уговаривать, утешать, защищать ее там, где это необходимо. Если июль чувствует, что ее собственный сигнал слаб, то сигнал сентября сильный и настойчивый. Сентябрь защищает июль или происходит что-то еще? Это готическая обстановка, группа поврежденных людей, застрявших в изолированных руинах, а смелые и импрессионистические манеры Джонсона помещают историю на грани между баснями и ужасом.

Какое-то ужасное событие выгнало семью из Оксфорда: есть намеки на драку в школе, мертвого барсука, шторм и что-то ужасное, что произошло возле старых теннисных кортов. Становится ясно, что этот эпизод уходит корнями в семейную динамику, сложившуюся в Settle House задолго до рождения девочек. Шила никогда не сможет избежать мрачного притяжения мертвого отца девочек, деструктивного и контролирующего человека («Питер, как корабль в огне в ночи, плывет в огне и забирает с собой все остальные лодки»), чьи отношения с его сестрой, владелец Settle House тоже был обеспокоен.Дом пронизан этой ужасной историей. Он в балках и балках, как сухая гниль. Неудивительно, что место рушится. Шила это понимает: в конце концов, она тоже структурно несостоятельна. «Она восставала против самой себя, отказываясь от полноценной жизни, и дом поступал так же».

Таким образом, повествование продолжает возвращаться к прошлым событиям, создавая мощную атмосферу рока и ужаса в манере, которая иногда кажется немного перегруженной — как будто ничего плохого не осталось невообразимым.В то же время происходит изрядное количество энергетических предзнаменований, ощущение, что (о, Боже) мы идем к чему-то еще худшему, какой-то ужасающей, разоблачающей кульминации. И все же этот момент, когда он наконец наступает, довольно блестяще обработан, психологически убедителен и является настоящим шоком.

«Сестры» — это захватывающее испытание, безжалостно мрачный рассказ о горе и вине, идентичности и созависимости девочек-подростков и их матерей. Наполненный тревожными изображениями и вдохновленный стремительностью отвести взгляд, он напомнил мне своим общим отказом вести себя хорошо, раннего Иэна Макьюэна.Джонсон, британский писатель, чей первый роман «Все, что ниже» вошел в шорт-лист Букеровской премии, относится к своим читателям так же жестко, как и к своим персонажам: ближе к концу есть раздел, когда вы думаете, что она собирается предложить проблеск надежды, проблеск света, но вы переворачиваете страницу, и тьма снова поднимается, холодная, как Северное море. Ее послание прямолинейно и мрачно: «В конце концов, любви было недостаточно, не такой любви».

Проект кладовой книжной феи: интервью с основательницей Пэм Лео

Проект кладовой книжной феи: интервью с основательницей Пэм Лео

Недавно сотрудники Raising Readers встретились с Пэм Лео, создательницей проекта Book Fairy Pantry.Мы рады поделиться с вами тем, что мы узнали, и о том, как появился этот замечательный проект.

Проект Book Fairy Pantry Project — это массовое семейное движение за грамотность, базирующееся в штате Мэн. Волонтеры-книжные сказочные помощники соберут новые и аккуратно использованные, качественные детские книги из ящиков для пожертвований и книжных дисков и доставят их в продуктовые кладовые и офисы WIC для передачи родителям.

Что вдохновило вас начать проект «Кладовая книжной феи»?

В 2016 году я написал стихотворение «Пожалуйста, прочтите мне» — детский призыв к любви и грамоте.«Это стихотворение было подарком. Обычно я даже стихов не пишу.

Я начал проводить программы обучения семейной грамотности в Google, чтобы узнать, кто должен был получить этот подарок, и наткнулся на поразительную статистику:

  • Каждый четвертый ребенок в США не учится читать.
  • 2/3 из 15,5 миллионов детей из бедных семей в США не имеют ни одной книги, которую можно было бы назвать своей. На каждые триста детей из малообеспеченных районов приходится одна детская книга.
  • 2/3 детей, которые не читают на уровне класса до 4 -го класса, окажутся в тюрьме или получат пособие.
  • Показатель номер один того, что дети приходят в детский сад готовыми научиться читать, — это рост в доме, где много книг, и их читают ежедневно с рождения.

Несколькими днями позже я услышал в новостях, что местные продовольственные кладовые готовятся к поездке за едой. Внезапно меня осенило: собрать пожертвованные книги и пожертвованных продуктов питания и раздать эти книги в кладовых, чтобы у всех родителей были книги для чтения своим маленьким детям.В свою очередь, всех детей будут готовы научиться читать.

Как работает проект?

Каждая участвующая продовольственная кладовая или офис WIC получит в дар новые и аккуратно использованные, качественные детские книги от местного сообщества. Ящики для пожертвований книг размещаются в местных школах, детских садах, церквях и библиотеках. Волонтеры-помощники Книжной Феи соберут эти книги и доставят их в свою кладовую, где волонтеры всех возрастов будут сортировать, чистить и складывать книги.Родители могут выбрать книгу для своих детей, когда они приходят в кладовую за едой.

Еще один способ получить книги — это книжные диски. Сотрудничая с продвижением продуктов питания, мы можем получить двойную выгоду от усилий каждого. Нет недостатка в аккуратно использованных детских книгах, есть только их отсутствие в перераспределении.

Каковы ваши цели?

Что ВСЕ родители должны читать вслух своим детям. Мне бы очень хотелось, чтобы проект «Книжная фея кладовой» прошел по всему штату во все продовольственные кладовые здесь, в штате Мэн.

Затем, «как идет Мэн», идет проект по всей стране, затем по всему миру. И 10 миллионов детей, живущих в бедности в этой стране, у которых в настоящее время нет ни одной книги, которую можно было бы назвать своей, получат книжки из кладовой с едой и не придут в школу, нуждаясь в восстановлении после нехватки книг.

Чем могут помочь майнеры?

Этот проект предоставляет множество возможностей для волонтеров всех возрастов и дает детям возможность помогать другим детям, жертвуя своими переросшими или уже прочитанными книгами.

Я надеюсь на этот проект, что «правильные» люди — те, кто так же страстно, как и я, считает, что обучение чтению — это право человека, — услышат о проекте и воспользуются всем влиянием, которое они имеют в мире, чтобы помочь книжной фее. и меня, чтобы «сделать так».

Узнайте, как начать проект «Кладовая книжной феи» в вашем районе.

Дополнительные ресурсы

Прочтите вслух 15 МИНУТ Национальная кампания

Работа координатора кладовой SUN в Грешеме в El Programa Hispano Catolico

Описание работы
Обязанности:

Эта должность с частичной занятостью координирует работу Floyd Light SUN Food Pantry, занимаясь проектированием, координацией и раздачей продуктов питания семьям и членам общины.Положение поддерживает с 9:30 до 18:30 каждый вторник в средней школе Floyd Light и 2 часа в среду для заказа еды и отчетности.

  • Развивайте и поддерживайте отношения с агентством, родителями и членами сообщества, которые будут использовать кладовую.
  • Закажите еду в Продовольственном банке Орегона и скоординируйте получение
  • Управляйте еженедельной раздачей продуктов питания семьям и членам общины.
  • Отслеживайте и сообщайте обо всех данных Food Pantry для Oregon Food Bank.
  • Нанимайте и управляйте всеми добровольцами из кладовой.
  • При необходимости посещайте тренинги или встречи, связанные с кладовой.
  • Другие обязанности по поручению менеджера объекта SUN.

КВАЛИФИКАЦИЯ:

  • Диплом средней школы предпочтительнее.
  • Требуется двуязычный английский / испанский.
  • Опыт работы в мультикультурной, разнообразной среде.
  • Знания и умение работать с персональным компьютером.
  • Отличные и профессиональные устные и письменные коммуникативные навыки.
  • Отличный тайм-менеджмент и организаторские способности.
  • Опыт работы с молодежью школьного возраста и семьями и / или в государственных школах.
  • Знакомство с местными организациями социального обслуживания и ресурсами, а также опыт работы с бедными сообществами.
  • Обязательство миссии EPHC / католических благотворительных организаций работать в партнерстве с уязвимыми группами населения для достижения долгосрочных решений проблемы бедности и несправедливости.
  • Должны иметь водительские права, доступ к транспортному средству и возможность получить автомобильную страховку на уровне, требуемом агентством (100/300/100).
  • Успешное завершение гражданской, уголовной и автомобильной проверки.

КОМПЕНСАЦИЯ:
16,50 долларов в час.

ПОДАТЬ ЗАЯВКУ:
Отправьте сопроводительное письмо и резюме по адресу: https://ElPrograma.applicantpro.com

РАБОТОДАТЕЛЬ РАВНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ

El Programa Hispano Cat lico
https://ElPrograma.applicantpro.com Подать заявление на странице карьеры

Приложение в настоящее время закрыто

Подписаться новые вакансии размещаются ежедневно

Эта вакансия была опубликована 18 октября 2019 г., срок ее действия истек 31 октября 2019 г.

Минимум $ 30 142,79113694152

45858,33636033418 в среднем

Максимум 71347,03959317108 долл. США

Задачи
  • Контролируйте работу офисных, административных сотрудников или сотрудников службы поддержки клиентов, чтобы гарантировать соблюдение стандартов качества, сроков и надлежащих процедур, исправляя ошибки или проблемы.
  • Разрешите жалобы клиентов или ответьте на вопросы клиентов относительно политик и процедур.
  • Предоставьте сотрудникам рекомендации по разрешению трудных или сложных проблем или по разрешению обостренных жалоб или споров.
  • Изучите записи или отчеты, относящиеся к таким действиям, как производство, расчет заработной платы или отгрузка, чтобы проверить детали, контролировать рабочие операции или оценить производительность.
  • Обсудите проблемы с производительностью работы с сотрудниками, чтобы выявить причины и проблемы и поработать над их разрешением.
  • Составьте и выпустите графики работы, крайние сроки и служебные задания для офисного или административного персонала.
  • Набор, собеседование и выбор сотрудников.
  • Интерпретировать и довести до персонала рабочие процедуры и политику компании.
  • Оценить эффективность работы сотрудников и соответствие нормативным требованиям и рекомендовать соответствующие действия персонала.
  • Обучите или проинструктируйте сотрудников по должностным обязанностям или политике компании или организуйте обучение.
  • Исследуйте, компилируйте и готовьте отчеты, руководства, корреспонденцию или другую информацию, требуемую руководством или государственными учреждениями.
  • Внедрение корпоративных или ведомственных политик, процедур и стандартов обслуживания совместно с руководством.
  • Вычислить такие цифры, как сальдо, итоги или комиссионные.
  • Координировать деятельность с другим руководящим персоналом или с другими рабочими подразделениями или отделами.
  • Участвуйте в работе подчиненных, чтобы повысить производительность или преодолеть сложные аспекты работы.
  • Давать рекомендации руководству по таким вопросам, как кадровые решения или изменения в процедурах.
  • Разрабатывать или обновлять процедуры, политики или стандарты.
  • Вести записи, относящиеся к инвентарным запасам, персоналу, заказам, расходным материалам или техническому обслуживанию оборудования.
  • Проконсультируйтесь с менеджерами или другим персоналом для решения проблем в таких областях, как производительность оборудования, качество продукции или графики работы.
  • Разработайте графики работы в соответствии с бюджетами и рабочими нагрузками.
  • Анализируйте финансовую деятельность учреждений или отделов и вносите вклад в процессы планирования и подготовки бюджета.
  • Разработка, внедрение или оценка программ обучения и развития персонала, инициатив по обслуживанию клиентов или критериев оценки эффективности.
  • Будьте в курсе положений трудовых соглашений и их влияния на деятельность ведомства.
  • Обсудите рабочие проблемы или жалобы с представителями профсоюзов.
  • Координировать или выполнять действия, связанные с отгрузкой, получением, распределением или транспортировкой.
  • Отслеживайте уровни запасов и заказывайте или закупайте расходные материалы по мере необходимости.
  • Планирование или координация офисных услуг, таких как приобретение или организация оборудования или материалов, выбытие активов, перемещение, парковка, техническое обслуживание или услуги безопасности.
  • Организуйте необходимое техническое обслуживание или ремонт.
  • Спланируйте расположение складских помещений, складов или других складских помещений с учетом оборачиваемости, размера, веса или связанных факторов, относящихся к хранимым предметам.
Навыки
  • Понимание прочитанного — понимание письменных предложений и абзацев в рабочих документах.
  • Активное слушание — уделять все внимание тому, что говорят другие люди, находить время, чтобы понять высказанные мысли, задавать вопросы по мере необходимости и не перебивать в неподходящее время.
  • Письмо — эффективное письменное общение в соответствии с потребностями аудитории.
  • Говорение — разговор с другими для эффективной передачи информации.
  • Критическое мышление — Использование логики и рассуждений для определения сильных и слабых сторон альтернативных решений, выводов или подходов к проблемам.
  • Активное обучение — понимание значения новой информации для решения текущих и будущих проблем и принятия решений.
  • Стратегии обучения — Выбор и использование методов и процедур обучения / обучения, соответствующих ситуации при изучении или преподавании нового.
  • Мониторинг — Мониторинг / оценка вашей работы, других лиц или организаций с целью улучшения или принятия корректирующих мер.
  • Социальная восприимчивость — осознавать реакции других и понимать, почему они реагируют именно так.
  • Координация — Регулировка действий по отношению к действиям других.
  • Убеждение — Убеждение других изменить свое мнение или поведение.
  • Переговоры — Объединение других и попытка примирить разногласия.
  • Инструктаж — Обучение других тому, как что-то делать.
  • Сервисная ориентация — Активный поиск способов помочь людям.
  • Решение сложных проблем — выявление сложных проблем и анализ связанной информации для разработки и оценки вариантов и реализации решений.
  • Суждение и принятие решений — рассмотрение относительных затрат и выгод потенциальных действий для выбора наиболее подходящего.
  • Оценка систем — Определение мер или индикаторов производительности системы и действий, необходимых для улучшения или исправления производительности в соответствии с целями системы.
  • Управление временем — Управление своим временем и временем других.
  • Управление кадровыми ресурсами — Мотивация, развитие и направление людей в процессе работы, определение лучших людей для работы.
Знания
  • Администрирование и управление — Знание принципов бизнеса и управления, задействованных в стратегическом планировании, распределении ресурсов, моделировании человеческих ресурсов, технике лидерства, методах производства и координации людей и ресурсов.
  • Канцелярские работники — знание административных и канцелярских процедур и систем, таких как обработка текста, управление файлами и записями, стенография и транскрипция, разработка форм и других офисных процедур и терминологии.
  • Экономика и бухгалтерский учет — знание экономических и бухгалтерских принципов и практики, финансовых рынков, банковского дела, а также анализа и представления финансовых данных.
  • Обслуживание клиентов и персональное обслуживание — Знание принципов и процессов предоставления услуг клиентам и персональным услугам. Это включает в себя оценку потребностей клиентов, соблюдение стандартов качества услуг и оценку удовлетворенности клиентов.
  • Персонал и человеческие ресурсы — Знание принципов и процедур найма, отбора, обучения, вознаграждения и льгот, трудовых отношений и переговоров, а также информационных систем по персоналу.
  • Компьютеры и электроника — Знание схемных плат, процессоров, микросхем, электронного оборудования, компьютерного оборудования и программного обеспечения, включая приложения и программирование.
  • Английский язык — знание структуры и содержания английского языка, включая значение и написание слов, правила композиции и грамматику.
.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *