Кто такой тришка в комедии недоросль: Недоросль Тришка (характеристика) 🤓 [Есть ответ]

Содержание

Образ и характеристика Тришки в комедии Недоросль Фонвизина сочинение

Образ Тришки в комедии Фонвизина «Недоросль» кажется читателю второстепенным, не очень важным и чуть ли ненужным, однако, на мой взгляд, Тришка играет огромную роль, хоть и появляется в комедии всего один раз.

Тришка — это самоучка-портной, крепостной Простаковых. И вся его роль как раз и заключается в том, что он самоучка. Можно с уверенностью сказать, что Тришка — неглупый человек, ведь дурак не смог бы сам обучиться портному ремеслу, хоть и с недочётами. Когда Тришка приносит кафтан Митрофана, который он сшил, показать госпоже Простаковой, то получает от неё сыпь и ругань. Ещё до самого появления Тришки, Простакова уже называет его вором, подлецом и всеми скверными словами того времени.

Исходя из её слов, читатель может подумать, что Тришка действительно плохой человек, однако вскоре читатель понимает, что проблема не в Тришке. Когда Простакова ругает его за неправильно сшитый кафтан, он оправдывается тем, что он самоучка, что он просил госпожу обратиться к профессиональному портному, но она не послушала.

Она и в момент оправдания не слушает Тришку, потому что считает себя правой.

Если же подумать, то становится очевидно, что Простакова просто винит своего крепостного, потому что может это безнаказанно делать. Тришка не теряется перед хозяйкой и всячески отстаивает свою позицию, он — единственный персонаж комедии, который смеет перечить глупой и необразованной Простаковой. Отсюда можно сделать вывод, что Тришка не просто довольно умный человек, но и весьма отважный и даже смелый. За свои отстаивания он уже не раз терпел боль, но это не останавливает его в том, чтобы говорить, что он прав.

Образ Тришки показывает нам, что для Простаковой и всей элиты того времени было вовсе не важно образование, что они не понимали значения этого образования, ведь Тришка был самоучкой, который был не в состоянии сшить достойны кафтан, но Простакова была настолько глупа, что винила Тришку во лжи и всех смертных грехах, вместо того, чтобы обратиться к хорошему портному и простить неумелость своего крепостного, ведь он предупреждал её о последствиях.

Кого бы стоило винить в этой ситуации, так это саму Простакову. Кроме того, она могла бы отдать на обучение своего крепостного к настоящему портному, тогда бы у неё при дворе появился свой портной, это было бы выгоднее для неё же, но она и слышать не хотела о том, что такое «мастерство» и что ему нужно обучаться. Тришка — один из самых достойных образов среди всей этой грязи из людей в комедии «Недоросль».

Также читают:

Картинка к сочинению Образ и характеристика Тришки в комедии Недоросль

Характеристика Тришки и его образ в комедии Недоросль Фонвизина

Крепостной Тришка, принадлежащий семье Простаковых выведен для демонстрации невежества дворян. Целью писателя было восславить разум и заклеймить невежество, поэтому в произведении глупость атакуется Фонвизиным с разных сторон, устами многих героев.

Портной Тришка вынужден оправдываться и пытаться доказать своей хозяйке госпоже Простаковой, что он плохо сшил кафтан для недоросля Митрофанушки, так как его не учили этому. Слуга- портной самоучка выведен для контраста молодому барину Митрофанушке, который ничего не знает, но не потому что его не учили, а из-за нежелания знать и понимать что-либо.

По сравнению с Митрофанушкой Тришка выглядит вполне достойным человеком. Он пытается овладеть профессией и выставлен в комедии неглупым человеком, рассуждающим достаточно здраво. Простаковы же показаны соответствующими своей говорящей фамилии.

Фонвизин делает упор на невежестве помещичьей семьи, выставляя это обстоятельство, как корень всех зол. Его госпожа явно проигрывает в разговоре с ним. Портной не боится спорить со своей хозяйкой , причем в ходе их стычки Простакова опять выставлена в неблагоприятном свете. Вместо здравых рассуждений, которые постоянно звучат из уст положительных героев комедии, помещица быстро срывается на брань. Оскорбления по отношению к портному явно выглядят несправедливыми.

Простакова оскорбляет не только этого дворового человека, обвиняя в воровстве и мошенничестве, но и других своих слуг. При этом из текста произведения не видно, что он заслужил подобное обращение и виновен в хищении хозяйского добра. Тришка, как наиболее развитый из представленных в произведении слуг, оказывается выше своей госпожи. Однако идеально положительным его образ назвать нельзя.

В изображении крепостных, тем более дворовых, чувствуются сословные предрассудки Фонвизина. Конечно, он сочувствует представителям низших классов общества, но все же ставит из ниже «людей благородных». Тот же Тришка смирился со своей участью и побоями, он может лишь огрызаться за несправедливые оскорбления. В конце комедии помощь крепостным Простаковой также приходит со стороны дворян. А не является результатом усилий таких как Тришка.

Сочинение Тришка в Недоросле

Во время написания произведения «Недоросль» учеба для помещиков была совсем не актуальной. Скорее просто мода на нее заставляла их корпеть над бумагой с пером. Многие из помещиков, ленивых и привыкших к жизни в свое удовольствие, даже не умели читать. И что мы видим, начиная погружаться в первую сцену пьесы? В ней появляется простой, работящий парень, крепостной крестьянин Тришка, которому барыня Простакова поручила пошить кафтан для любимого сыночка Митрофанушки. Но парень не справился с заданием. А не справился он потому, что нигде никогда не учился портновскому мастерству.

Тришка был портным самоучкой, о чем и пытался донести своей помещице. Но она с невероятной руганью отчитывает крепостного за неудачно сшитый кафтан. Он кажется ей сначала слишком широким, потом слишком узким, короче не знает к чему придраться. Из уст Простаковой вырываются такие слова как скот, мошенник и вор. И все они летят в адрес несчастного портного. Конечно, вряд ли все эти сокрушительные эпитеты, сказанные в адрес несчастного, каким-либо образом дают ему определенного рода характеристику. Просто барыня нынче не в духе и барыне надо развлечься.

И вот таким нехитрым способом она это делает.

Тришка пытается оправдаться, но ему, конечно, не удается быть услышанным. Вообще, в комедии этот крепостной крестьянин оказывается единственным, осмелившимся на спор со своей владычицей. Именно эта ситуация на примере портного-самоучки показывает весь разгул беспредела помещиков над своими крестьянами. Ведь пошив кафтана был изначально поручен тому, кто профессионально этого не умел делать в принципе. А затем возникол желание наказать за то, что плохо сделал.

Автор произведения, на примере Тришки, возможно еще, хотел донести до читателя ту истину, что «учение свет, а не учение тьма». И не смотря на свое происхождение именно Тришка, дворовый парень, понимает, что если бы он учился, навыков у него было гораздо больше, и он бы многое умел. Барский же сынок Митрофанушка, наоборот, имея учителя, которого называл гарнизонной крысой, и возможность учиться, отказывался это делать в принципе. Достаточно вспомнить его коронную фразу: «Не хочу учиться, а хочу жениться!».

Избалованный шестнадцатилетний маменькин сынок отличался своим отвратительным поведением и плохими манерами. Что в принципе и понятно. Ведь, как говорят: «От осинки не родятся апельсинки». Помните, когда Простаковой принесли письмо и предложили ей прочитать его самой она этого сделать не смогла. А все потому, что была неграмотной и читать не умела.

Другие сочинения:

Характеристика Тришки и его образ в комедии Недоросль

Несколько интересных сочинений

Презентация к уроку литературы на тему «Речевая характеристика героев комедии Фонвизина «Недоросль». 7 класс»

Речевая характеристика персонажа

Подготовка к сочинению на литературную тему

Портной Тришка

Характеристика Тришки (комедия «Недоросль» Фонвизина)

Тришка – один из второстепенных героев комедии Д. И.Фонвизина «Недоросль». Это крепостной крестьянин семьи Простаковых, портной-самоучка. Простакова обзывает Тришку «мошенником», «вором», «скотом», «воровской харей», но мы видим , что это талантливый человек из народа. Когда госпожа Простакова ругала его за якобы плохо сшитый кафтан, Тришка справедливо замечает: «…Да вить портной-то учился, сударыня, а я нет…» И тем не менее, кафтан, по мнению Скотинина, «сшит изряднехонько»!

Тришка — бойкий парень, единственный крестьянин, который осмеливается спорить со своей хозяйкой, которую боится даже муж, помещик Простаков: «…Да ведь я, сударыня, учился самоучкой. Я тогда же вам докладывал: ну, да извольте отдавать портному…»

По немногим репликам Тришки видно, что это человек из народа: он употребляет просторечные слова «вить» (=ведь), «первоет» (=первый), не совсем правильно строит предложение: «Да первоет портной, может быть,

шил хуже и моего », « ну, да извольте отдавать портному ».

Таким образом, анализируя речь Тришки, можно определить его социальный статус, уровень образованности, некоторые черты характера.

Речевая характеристика Милона

План.

I. Кто такой Милон?

II. Речь Милона – речь образованного, благородного и честного человека.

1) Книжность речи героя.

2) Характерные обороты речи.

3) Как суждения Милона характеризуют героя?

III. Особенности речи Милона позволяют отнести его к положительным героям.

I . Кто такой Милон?

Милон – герой комедии Фонвизина «Недоросль». Это офицер, жених Софьи. Он любит Софью и любим ею. Милон – один из положительных героев, честный, порядочный, благородный человек. Докажем это, анализируя его речь.

Софья -О.Н.Абрамова, Милон А.Е.Дривень

Малый театр

II. Речь Милона – речь образованного, благородного и честного человека. 1) Книжность речи героя.

Речь этого героя правильная, книжная ,. Так, встретив Правдина, он говорит: «Как я рад, мой любезный друг, что нечаянно увиделся с тобою! Скажи, каким случаем…», «…я сам горю нетерпением быть в Москве», «Может быть, она теперь в руках каких-нибудь корыстолюбцев, которые, пользуясь сиротством ее, содержат ее в тиранстве. От одной этой мысли я вне себя», «почту за истинное счастие».

Чаще всего он использует сложные предложения.

2) Характерные обороты речи Милона

В его речи много слов и оборотов высокой лексики : «корыстолюбцы», «изъявить», «тиранство», «буде» (=если), «добродетель», «извлекает», «злодеи» «презрения достойны», «почтенный», «нем прогневайся», «нимало не пеняю» и другие.

Говоря о своих чувствах к Софье, он употребляет сентиментальные обороты : «тайна сердца моего», «таинство души моей», «трогает мое сердце», «владеет моим сердцем», « мое счастье несравненно».

Он практически не использует разговорную лексику. Во всей комедии есть только несколько примеров: « идучи», «подхватя», «не ушибла ль », «не убояся» .

3) Как суждения Милона характеризуют героя?

Милон – благородный, принципиальный человек. О его взглядах можно судить по его высказываниям: «Судья, который, не убояся ни мщения, ни угроз сильного, отдал справедливость беспомощному, в моих глазах герой». (Д.4 явл. 1)

Или «Мне кажется, храбрость сердца доказывается в час сражения, а неустрашимость души во всех испытаниях, во всех положениях жизни». (Д.4 явл. 1)

3) Как суждения Милона характеризуют героя?

В разговоре со Стародумом он показывает себя честным, верным своему долгу офицером: «В нашем военном ремесле храбр должен быть воин, неустрашим военачальник. Он с холодною кровью усматривает все степени опасности, принимает нужные меры, славу свою предпочитает жизни; но что всего более – он для пользы и славы отечества не устрашается забыть свою собственную славу. Неустрашимость его состоит, следственно, не в том, чтоб презирать жизнь свою. Он ее никогда и не отваживает. Он умеет ею жертвовать».

Рассуждения Милона близки взглядам Суворова, который видел в неустрашимости высшую форму государственной доблести.

3) Как суждения Милона характеризуют героя?

Милон говорит серьёзно, не допускает шуток и не понимает их. Так, герой упрекает Софью, которая шутливо говорит о «достоинствах» Митрофанушки: «А, любезная Софья, на что ты и шуткою меня терзаешь? Ты знаешь, как легко страстный человек огорчается и малейшим подозрением».

III. Особенности речи Милона позволяют отнести его к положительным героям.

Речь Милона – это речь образованного человека времён Екатерины II. Её отличительные черты – чёткость, правильность, однообразие, насыщенность книжными оборотами. Его речь практически не отличается от речи другого положительного персонажа – честного чиновника Правдина. Фонвизин не индивидуализирует речь Милона, этим подчёркивается близость этих положительных персонажей комедии Фонвизина.

Правдин – В.К.Бабятинский, Милон А.Е.Дривень

Малый театр

Речевая характеристика госпожи Простаковой план

I Кто такая госпожа Простакова? Судя по речи, героиня Фонвизина – невежественная, грубая женщина, жестокая помещица, не чающая души в своём сыне.

II Как речь характеризует Простакову?

1) как относится к крепостным, Еремеевне, как их называет (примеры грубой лексики, вульгаризмы)

2) Как в её речи проявляется неуважение к мужу ?

3) Как в её речи проявляется любовь к сыну Митрофанушке?

4) Как обращается с приезжими дворянами?

5) Образность речи Простаковой (фразеологизмы, пословицы,) – близость народному языку.

6) диалектная лексика, просторечье в лексиконе героини.

III Колоритная речь г-жи Простаковой — важное средство характеристики отрицательного персонажа.

Речевая характеристика Цыфиркина план

I Кто такой Пафнутьич Цыфиркин? Как характеризует героя его фамилия?

II Как речь характеризует Цыфиркина?

1) Цыфиркин – отставной солдат. Какие обороты речи это доказывают?

2) «Арифметизмы» Цыфиркина.

3) Выразительность речи героя (фразеологизмы, пословицы) ?

4) Каким видим героя из его высказываний? (например, он честный, справедливый и т. д)

III Особенности речи этого героя определяются его социальным положением, характером прошлых и настоящих занятий, профессией.

Использованные материалы

Образ и характеристика Тришки в комедии «Недоросль» Фонвизина http://www.literaturus.ru/2015/06/trishka-portnoj-nedorosl-harakteristika-fonvizin.html @Сайт www.literaturus.ru
Милон. http://a4format.ru/book-titles.php?lt=%D4&author=66&dtls_books=1&title=14&submenu=4

Построение и художественный стиль комедии «Недоросль»

Богатое идейно-тематическое содержание комедии «Недоросль» воплощено в мастерски разработанную художественную форму. Фонвизин сумел создать стройный план комедии, искусно переплетая картины бытовой жизни с раскрытием взглядов героев. С большой тщательностью и широтой описал Фонвизин не только главных действующих лиц, но и второстепенных, вроде Еремеевны, учителей и даже портного Тришки, раскрывая в каждом из них какую-то новую сторону действительности, нигде не повторяясь. Все герои его комедии нарисованы не равнодушным созерцателем жизни, а писателем-гражданином, который явно показывает своё отношение к изображаемым им людям. Одних он казнит гневным негодованием и язвительным, убивающим смехом, к другим относится с весёлой насмешливостью, третьих рисует с большой симпатией. Фонвизин показал себя глубоким знатоком человеческого сердца, характера человека. Он умело раскрывает душевную жизнь героев, их отношение к людям, их действия. Этой же цели служат в комедии и ремарки, т. с. авторские указания актёрам. Нап
    ример: «от робости запинаясь», «с досадой», «испугавшись , с злобою», «в восторге», «с нетерпением», «задрожав и грозя» и т. д. Такие ремарки были новостью в русских драматических произведениях XVIII века.
    В художественном стиле комедии заметна борьба классицизма и реализма, т. е. стремление к возможно более правдивому изображению жизни. Первое явно на стороне реализма.
    Это проявляется главным образом в изображении действующих лиц, особенно отрицательных. Они — типичные представители своего класса, широко и разносторонне показанные. Это живые люди, а не олицетворение какого-либо одного качества, что было характерно для произведений классицизма. Даже положительные образы не лишены жизненности. А Простакова, Скотинин, особенно Митрофанушка настолько жизненны, типичны, что их имена превратились в нарицательные.
    Правила классицизма нарушаются и в самом построении комедии. Эти правила запрещали смешение в пьесе комического и драматического, весёлого и печального.
    Эти правила запрещали смешение в пьесе комического и драматического, весёлого и печального. В комедии полагалось
    смехом исправлять нравы. В «Недоросле», кроме смешных (комических), есть и драматические сцены (драма Простаковой в конце произведения). Наряду с комическими картинами имеются сцены, раскрывающие тяжёлые стороны крепостнического быта. Кроме того, в комедии введены сцены, имеющие лишь косвенное отношение к основному действию (например, сцена с Тришкой и ряд других), но они понадобились автору для широкой и правдивой зарисовки картин быта.
    Язык комедии настолько ярок и меток, что некоторые выражения перешли из неё в жизнь на правах пословиц: «Не хочу учиться — хочу жениться»; «Глупому сыну не в помощь богатство», «Вот злонравия достойные плоды» и др.
    Эта победа реализма на самом важном участке — в изображении человека — составляет ценнейшую сторону Фонвизина — художника слова. Правдивость в изображении жизни тесно связана с передовыми взглядами Фонвизина, с его борьбой против основных зол его времени, так ярко раскрытых им в комедии «Недоросль».
    Те важные вопросы, которые Фонвизин поставил и осветил в комедии «Недоросль», обусловили её большое общественное значение прежде всего в современную ему эпоху. Со страниц комедии, со сцены театра прозвучал смелый голос передового писателя, который гневно обличал язвы и недостатки жизни того времени, призывал к борьбе с ними. Комедия рисовала подлинные картины жизни; показывала живых людей, хороших и дурных, призывала подражать первым и бороться с последними. Она просвещала сознание, воспитывала гражданские чувства, звала к действию.
    Велико значение «Недоросля» и в истории развития русской драмы. Недаром Пушкин назвал «Недоросль» «народной комедией». Комедия Фонвизина удержалась на сцене театра вплоть до наших дней. Жизненность образов, исторически верное изображение людей и быта XVIII века, естественный разговорный язык, искусное построение сюжета — всё это объясняет тот живой интерес, который комедия вызывает и в наши дни.
    «Недоросль» Фонвизина является родоначальником русской (по выражению Горького) «обличительно-реалистической» комедии, комедии социально-политической.
    «Недоросль» Фонвизина является родоначальником русской (по выражению Горького) «обличительно-реалистической» комедии, комедии социально-политической. Продолжая эту линию, в XIX веке появляются такие замечательные комедии, как «Горе от ума» Грибоедова и «Ревизор» Гоголя.

Краткий пересказ Недоросль (Фонвизин Д. И.) 👍

Сразу хотелось бы отметить, что название этой комедии “Недоросль” – это никакое не оскорбление или прозвище. Просто так ранее называли любых Дворянинов, которые не достигли своего совершеннолетия.

Начинается произведение с того эпизода, где госпожа Простакова обнаруживает что кафтан, который шил для ее сына недоросля портной Тришка, ему жмет. И она зовет портного, называя его вором. Она зла.

Она попросила сына Митрофана позвать отца.

Приходит портной Тришка.

Госпожа Простакова начинает кричать на него. Но тот пытается

оправдаться тем, что он самоучка.

Она же не понимает этих оправданий. Приходит глава семейства Простаков, но никакой он не глава. Так как жена его госпожа Простакова его ругает за то, что он не может заметить, что кафтан испорченный.

Он полностью доверяет жене, она в свою очередь говорит иронично, что вот каким ее мужем наградили.

Этот кафтан шили по поводу помолвки брата госпожи Простаковой. Она говорит мужу, чтоб он разобрался с портным. Но Скотинин, ее брат, просит не ругаться не с кем своей сестре в этот день. Сам же Скотинин хочет жениться на девушке Софьи.

Ее отец умер, когда она была еще младенцем.

Потом она проживал с одной матерью в Москве и уже, как пол года мать ее умерла. Семья Простаковых взяли девочку жить к себе. И параллельно присматривают за ее имением, как за своим.

У нее есть дядя, которого зовут Стародум, он уехал давно в Сибирь и из-за отсутствия от него хоть каких-то вестей, Простаковы считают, что его уже нет в живых.

Скотин очень желает жениться на этой девушке не из-за того, что она ему очень понравилась, а из-за того, что у него есть одна страсть – свиньи, а в имении Софьи водятся крупные свиньи. И оказывается что интерес к свиньям испытывает и сам недоросль Митрофан.

Затем Софья рассказывает, что ей пришло письмо от ее дяди Стародума, которого Простаковы уже в мыслях похоронили, и даже поминали. Он пишет, что приехал на днях в Москву. Простаковы не могут в это поверить и ждут учителя Митрофана, чтоб тот прочел им письмо.

Так как читать мало, кто их них умеет.

Входит некий Правдин. Которого все присутствующие просят прочитать письмо, адресованное Софье. Но тот сначала спросил разрешение, после положительного ответа он читает.

В письме говорится о том, что Софья является наследницей большого состояния. Все ошеломлены. Простакова сразу обнимает Софью и уводит ее в комнату, а Скотинин понимает, что теперь ему не женится на девушке.

Заходит слуга и говорит Простакову, что в деревню пришли солдаты с офицером. Простаков испугался, что солдаты могут его разорить. Но Правдин попытался его успокоить, сказав, что если те с офицером, то все будет в порядке.

Милон встречается с Правдиным. Они рассказывают друг другу о цели пребывания в деревне. Правдин говорит о том, что он тут для того чтобы объехать все наместничество и посмотреть, никто ли не злоупотребляет полной властью над людьми.

Говорит, что нашел семью в которой муж дурак а жена фурия, т. е. эгоистичная и злая особь. А Милон в свою очередь говорит, что у него здесь живет ее возлюбленная, которая после смерти родных оказалась в семье дальних родственников, и он боится, что ее в этой семье обижают. Правдин спрашивает ее имя.

Милон говорит, что вот она и идет.

Входит Софья. Милон весь светится от встречи с возлюбленной. Софья жалуется ему на то, что семья Простаковых ее теснит.

Говорит о том, что Госпожа Простакова резко стало очень с ней милой. Она хочет ее Сына Митрофана в будущем женить. Милон ревнует любимую, но та успокаивает, аргументируя это тем, что Митрофан глуп. Софья надеется, что ее хорошее будущее в руках дяди Стародума.

Входит Скотинин. Он ведет себя очень дерзко. Говорит, что никому не отдаст Софью.

И что он отомстит Митрофану, который переходит ему дорогу в отношениях с Софьей.

Еремеевна – няня Митрофана, говорит недорослю, чтоб тот учился, но в ответ слышит лишь обзывания. Входит Скотинин и кидается на Митрофана. Но Еремеенвна стала защищать своего подопечного.

Скотинин успокоился.

Г-жа Простакова говорит Милону и Софье, что все делает для того, чтоб сделать из Митрофана человека. Приходят учителя, и Милон с Правдиным понимают, что они никудышние.

Сын рассказывает Простаковой, что его дядя чуть не убил. Та в свою очередь ругает няню, что та не заступилась за ребенка.

Приезжает Стародум. Правдин и Стародум общаются, говоря о том, как Стародум служил, о ранениях и о дальнейшей судьбе.

Тут выходит Софья и радостно встречает своего дядю. Она спрашивает его о том, где тот пропадал столько времени. Он говорит, что заработал много денег, работая в Сибири, чтоб удачно выдать замуж племянницу.

В глазах Софьи видна благодарность.

Они слышат страшный шум. Простакова и Скотинин дерутся, их разнимает Милон. Скотинину сильно досталось от женщины.

Если б не Милон, тот бы получил еще больше.

Простакова стала сильно обнимать Стародума. Еле вырвавшись из объятий, Стародум знакомится с Милоном. Но его за руки хватают Простаков и недоросль.

Сам Митрофан пытается подхалимничать к Стародуму под руководством своей мамы.

Простакова говорит, что никогда так не ругалась ни с кем, потому что очень тихая сама по себе. Но Правдин говорит, что такое он видит уже 3 дня. Она просит Стародума оценить ее сына. Но Стародум отказывается.

Он говорит, что забирает Софью в Москву. Простакова начинает плакать от этого.

Учителя Митрофана жалуются между собой на недоросля, что тот ленив и неспособный. Митрофан соглашается повторить все последний раз. Но при условии, что помолвят его с Софьей в этот же день.

Учитель иностранного языка единственный, кто хвалит Митрофана и критикует других учителей, что те могут погубить здоровья мальчика. В итоге все учителя нападают на иностранца, но тот убегает.

Софья читает книгу и ждет дядю. Придя, Стародум одобряет выбор книги племянницы. Эти двое сидят и общаются о людях и их мнения совпадают.

Софья счастлива, что у нее появился такой наставник.

Стародум начал думать о Милоне. Софья признается, что любит этого молодого человека. А Правдин Милона представляет, и тот показывает свой ум и образованность.

Стародуму понравился этот парень, и он благословляет Софью и Милона на брак.

Скотинин подходит к Стародуму и просит отдать Софью за него замуж. После чего он показывает себя абсолютным глупцом. Стародум смеется.

Простакова снова пытается, как-то задействовать своего сына. Просит поспрашивать о знаниях недоросля. Стародум начал и понял, что тот не знает элементарных вещей.

Простакова, защищая сына, говорит, что тот проживет и без наук.

Она пытается узнать, понравился ли Митрофан Стародуму. Но тот говорит, что Софья уже помолвлена с другим. Простакова очень злая.

И придумыает план, как украсть Софью до ее отъезда с дядей.

Далее Стародум и Правдин обсуждают как можно успокоить зло Простаковой. И Правдину поручили взять опеку над этим домом.

Затем Милон пытается отбить Софью от Простоковой и ее людей, которые хотели насильно посадить девушку в карету, которая везла ее и Митрофана венчаться. Милону удается.

Правдин говорит, что за такие действия Простакову и Митрофана спокойно можно сдать правительству. Но Милон и Страдум отказываются, так как им жаль и так уже низких людей.

Скотин не понимает что происходит. А Простакова поняла, что ей ничего уже не угрожает, встает и пытается расправиться с людьми, которые упустили Софью. Говорит им, что может всех убить.

Правдин достает акт об опеке дома и показывает женщине. Та снова просит ее помиловать. Но тот отказывает ей.

Скотинин, испугавшись, за себя уходит.

Стародум узнает в учителе иностранного языка своего кучера. Второй просится обратно на работу к дяде Софьи. Стародум берет его работать. Учителя не получают деньги за свое преподавание.

Кто по своей воле, а кто по заявлению Простаковой.

Стародум, Софья и Милон уезжают. Простакова кидается к сыну, как к последней надежде. Но тот отказывается. Та не может принять предательства сына.

Правдин предлагает отдать Митрофана на службу.

Книга Недоросль читать онлайн Денис Фонвизин

Денис Фонвизин. Недоросль

Действующие лица

Простаков.

Г-жа Простакова, жена его.

Митрофан, сын их, недоросль.

Еремеевна, мама Митрофанова.

Правдин.

Стародум.

Софья, племянница Стародума.

Милон.

Скотинин, брат г-жи Простаковой.

Кутейкин, семинарист.

Цыфиркин, отставной сержант.

Вральман, учитель.

Тришка, портной.

Слуга Простакова.

Камердинер Стародума.

Действие в деревне Простаковых.

Денис Фонвизин. Гравюра из собрания портретов Платона Бекетова. Издание 1821 года

Действие первое

ЯВЛЕНИЕ I

Г-жа Простакова, Митрофан, Еремеевна.

Г-жа Простакова (осматривая кафтан на Митрофане). Кафтан весь испорчен. Еремеевна, введи сюда мошенника Тришку. (Еремеевна отходит.) Он, вор, везде его обузил. Митрофанушка, друг мой! Я чаю, тебя жмет до смерти. Позови сюда отца.

Митрофан отходит.

ЯВЛЕНИЕ II

Г-жа Простакова, Еремеевна, Тришка.

Г-жа Простакова (Тришке). А ты, скот, подойди поближе. Не говорила ль я тебе, воровская харя, чтоб ты кафтан пустил шире. Дитя, первое, растет; другое, дитя и без узкого кафтана деликатного сложения. Скажи, болван, чем ты оправдаешься?

Тришка. Да ведь я, сударыня, учился самоучкой. Я тогда же вам докладывал: ну, да извольте отдавать портному.

Г-жа Простакова. Так разве необходимо надобно быть портным, чтобы уметь сшить кафтан хорошенько. Экое скотское рассуждение!

Тришка. Да вить портной-то учился, сударыня, а я нет.

Г-жа Простакова. Ища он же и спорит. Портной учился у другого, другой у третьего, да первоет портной у кого же учился? Говори, скот.

Тришка. Да первоет портной, может быть, шил хуже и моего.

Митрофан (вбегает). Звал батюшку. Изволил сказать: тотчас.

Г-жа Простакова. Так поди же вытащи его, коли добром не дозовешься.

Митрофан. Да вот и батюшка.

ЯВЛЕНИЕ III

Те же и Простаков.

Г-жа Простакова. Что, что ты от меня прятаться изволишь? Вот, сударь, до чего я дожила с твоим потворством. Какова сыну обновка к дядину сговору? Каков кафтанец Тришка сшить изволил?

Простаков (от робости запинаясь). Ме… мешковат немного.

Г-жа Простакова. Сам ты мешковат, умная голова.

Простаков. Да я думал, матушка, что тебе так кажется.

Г-жа Простакова. А ты сам разве ослеп?

Простаков. При твоих глазах мои ничего не видят.

Г-жа Простакова. Вот каким муженьком наградил меня Господь: не смыслит сам разобрать, что широко, что узко.

Простаков. В этом я тебе, матушка, и верил и верю.

Г-жа Простакова. Так верь же и тому, что я холопям потакать не намерена. Поди, сударь, и теперь же накажи…

ЯВЛЕНИЕ IV

Те же и Скотинин.

Скотинин. Кого? За что? В день моего сговора! Я прошу тебя, сестрица, для такого праздника отложить наказание до завтрева; а завтра, коль изволишь, я и сам охотно помогу. Не будь я Тарас Скотинин, если у меня не всякая вина виновата. У меня в этом, сестрица, один обычай с тобою. Да за что ж ты так прогневалась?

Г-жа Простакова. Да вот, братец, на твои глаза пошлюсь. Митрофанушка, подойди сюда. Мешковат ли этот кафтан?

Скотинин. Нет.

Простаков. Да я и сам уже вижу, матушка, что он узок.

Скотинин. Я и этого не вижу. Кафтанец, брат, сшит изряднехонько.

Г-жа Простакова (Тришке). Выйди вон, скот. (Еремеевне.) Поди ж, Еремеевна, дай позавтракать ребенку. Вить, я чаю, скоро и учители придут.

Еремеевна.

Сборник идеальных эссе по обществознанию

В чем значение сцены с портным Тришкой, открывающей комедию Д.И. Фонвизина «Недоросль»?

Показать текст целиком

Денис Иванович Фонвизин написал классицистическую комедию «Недоросль» в 1782 году. Общественно-политическая тематика сделала пьесу особенно популярной у публики, но была с неприязнью принята двором Екатерины II. Несмотря на то, что постановка «Недоросля» сопровождалась множеством трудностей, премьера спектакля стала триумфом идей русского просвещения.

Комедия открывается сценой примерки кафтана, сшитого портным Тришкой для Митрофана. Прямого отношения к развитию сюжета открывающая сцена не имеет, но она тесно связана с содержанием комедии. Это своеобразная экспозиция, знакомящая читателя с некоторыми персонажами и их повседневной жизнью некультурной помещичьей семьи. Действие проникнуто истинным комизмом, но его бытовой характер убеждает зрителя в правдоподобии и жизненности происходящего.

Вводная сцена ярко вскрывает сущность крепостнических отношений. Простакова заказывает кафтан своему крепостному Тришке, который шить не умеет. В сцене примерки помещица впервые проявляет свой неуемный и жестокий нрав, негодуя, почему крестьянин не шьет, как настоящий портной. В диалоге Тришки с Простаковой в самом же начале комедии обнаруживается одна из причин помещичьего злонравия: полная власть над крестьянами. Тришка объясняет недочеты кафтана отсутствием образования

Вы видите только 35% текста. Оплатите один раз,
чтобы читать целиком более 6000 сочинений сразу по всем предметам

Доступ будет предоставлен бессрочно, навсегда.

Критерии

2 из 3К1Глубина понимания темы и убедительность аргументов
2 из 2К2Уровень владения теоретико-литературными знаниями
3 из 3К3Обоснованность привлечения текста произведения
2 из 3К4Композиционная цельность и логичность изложения
2 из 3К5Следование нормам речи
ИТОГО: 11 из 14

Готовые сборники сочинений и эссе от экспертов

✅ 46 идеальных эссе по истории

✅ 30 образцовых эссе по обществознанию

✅ 55 сочинений по литературе от эксперта

✅ Подготовка к ЕГЭ по литературе для ленивых

Краткий рассказ о комедии недорого.

«Леди

это краткое содержание Произведения Фонвизина «Непалм». Он разделен на действия и подходит для дневника читателя.

Акция 1.

Семья спейсеров ругает Тришку, которой поручили сшить кафтан для Митрофана. Триска не справилась с работой, хотя я всех предупреждала о своей неспособности. Исключен.

Все относятся к Митрофану, и он позволяет себе много есть и гулять.

Простаки хотят дать скоту сироту софию. Скотина рада, так как у девочки много скота. Вдруг приходит письмо от родственницы Софии, что все планы рушатся. Кроме Софии, ее никто не может читать, так как окружающие безграмотные.

Письмо было о большом наследстве, поэтому я тоже хочу передать его нашему сыну.

Action 2.

Все начинается с разговора друзей Милона и Предиана. Милон — Любимая София. Я пришел к ней.Их встреча была радостной, но Софья сообщила, что она ей понравится для 16-летнего тупого Митрофана. Скот тоже переживает, что может остаться без богатой жены.

Встречаются Скот и Митрофан, и они начинают драку, так как оба хотят отвести Софию к своей жене.

Они успокаивают, правда. Между тем, пробелы льстят Милону, зубы говорят. Правдину на встречу с учителями Митрофана.

Действие 3.

Он прибыл в Стойи, дядя София. Правдин рассказал ему все, что случилось с Софией.Кочегары решили подождать и не сердиться.

Семья простого и крупного рогатого скота стала льстить приветствовать старшего. Стариодов говорит, что забирает Софию в Москву на свадьбу. София соглашается, хотя еще не знает, что на ней ездит Милон.

Простакова уговаривает его этого не делать, якобы Митрофан намного лучше. Правдин всех возглавит, а учителя скажут Стародуму, что Митрофан тупой и ленивый.

Простакова вынуждена занять Митрофана раньше старшего.Но и мать, и сын были неграмотными. Они пришли к выводу, что эти науки не нужны.

Действие 4.

Дядя ведет беседы с Софией, рассказывает ей о семье, чести. Он также признает, что София будет женой Милона. Ему нравится молодой человек. Он благословляет пару.

Крупный рогатый скот пытается вступить в разговор, чтобы показать себя. Но все доходит до смешного. Простакова снова попыталась похвалить сына, но вопросы Праддина загнали его в тупик.Кочегар сообщает, что завтра уже уезжают. Скот и Митрофан продумывают план перехвата.

Акция 5.

Простакова приказал поднять мощность власти. Милон смог спасти невесту. Это был незаконный акт, поэтому теперь у них есть право на суд. Но София всех прощает.

Правдин сообщает из космоса, что его злодеяния не будут оправданы. Отныне все его имущество переходит в собственность.

Далее, Правдин понимает учителей. Он раскрывает обман брифинга.Цыфиркина наградили за честность, так как он отказался от денег. Он понимал, что ничему Митрофана не научить. Кутэюкин хотел денег и в конце концов ушел ни с чем.

Митрофан решает пойти в сервис. Простакова в шоке от происходящего, а Софья с дядей и женихом уезжают в Москву.

Обновлено: 15.08.2017

Внимание!
Если вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl + Enter. .
Таким образом, мы получим неоценимую пользу от проекта и других читателей.

Спасибо за внимание.

Которая шестнадцати лет, и ругает портного Труша за испорченную вещь. По ее мнению, кафтан слишком узкий. Она называет Триски оскорбительными словами, но это он оправдывает и признает только самоучкой. Простакова посылает к Еремеевне няню, чтобы она привела другого портного, а Митрофан посылает себя.

Муж помещика, зажатый от робости, говорит, что кафтан кажется мешковатым.За это она подкрадывается к нему выцветшими словами. В разговор вмешивается брат госпожи — Тарас Скалинин. По его мнению, Кафтан шьет «христианина». Предполагалось, что Митрофан сможет надеть этот кафтан на Unclehkin Credit с Софией, которая является подробным родственником спейсена.

София — сирота, так как отец умер, когда она была маленькой, а мать — совсем недавно. О ее дяде по материнской линии Storada уже несколько лет ничего не слышно. Поскольку он уехал в Сибирь, от него не было Весты.Таким образом, распорядители скота взяли девочку под опеку, чтобы завладеть ее имением. Женившись на ней, Тарас Скалинин рассчитывает завладеть всеми свиньями в поместье, так как любит их разводить.

Неожиданно появляется София с письмом в руках. Она заявляет, что он получил известие от дяди и что он уже в Москве. Простаков эта новость пугает. Она выхватывает письмо из рук девушки и просит назвать их гостями Праддина, так как ни она, ни другие члены ее семьи диплому не обучены, чем любят хвастаться.Сама Простакова часто громко благодарит Бога за то, что она не настолько воспитана, чтобы читать.

Появляется Правдин и читает письмо. В нем говорится, что начинающие его работы в Сибири зарабатывали состояние, давая десять тысяч доходов в год. Также он сообщает, что хочет завести племянницу со своим наследником. Услышав это, Простакова решает выдать своего сына Митрофана замуж на Софье.

Второе действие

Солдат под руководством офицера Милона проходит через деревню.По дороге они попадают к Правдину, который рассказывает Милону о цели своего визита в село. Дело в том, что начальство послало его выяснить, не превышал ли кто-нибудь в районе предоставленные им полномочия, грубил ли там невежественный. После трех дней пребывания он уже заметил, что такие невежды и деспоты по отношению к своему двору — это пространства.

При этом Милон рассказал ему правду о девушке, которая была влюблена давно, но уже полгода, как они в разлуке.До него ходили слухи, что после смерти матери опека взяли на себя дальние родственники. Они отвезли ее в ее деревню. Говоря об этом, он полуслова и увидел свою возлюбленную Софию.

Она сообщает Милону, что Простакова, осознавшая ее наследство, решила выйти замуж за ее сына Митрофанушку. Пока Милон думает о мнимых преимуществах своего оппонента, насколько он умный и добрый, София рассказывает всю правду о так называемом женихе.

В это время скот проходит мимо.Он бесцеремонно вмешивается в разговор и говорит о своем намерении жениться на Софье. А также добавляет, что он мог купить всех свиней в мире. После того, как Правдин говорит, что госпожа решила выйти замуж за Софи его сына, скот заболевает бешенством и с кулаками набрасывается на Митрофана. За него заступаются его няня и тела Еремеевны, которая потом вместо благодарности слышит в своем ответе из разнесенных просто упреки.

Простаков — Глава семейства, о котором есть рассказ.Он сокрушен властью своей жены и всеми ее слухами и потаками.
Госпожа Простакова — Мать «дешевая». Это главный отрицательный персонаж. Хочет женить сына на Софи, когда узнает о ее хорошем наследстве. Считает, что все дворяне разрешены.
Митрофан — сын из семейства, такой же «недорогой».
Еремеевна — Кормалиц Митрофон.
Правдин — Чиновник, который должен разбираться в делах этой семьи.
Starodules — Дядя София, ее опекун. Его деньги стали предметом интереса.
София — добрая девушка и скоро завидная невеста.
Милон. — Офицер, влюбленный в Софию. Он помешал ее похищению.
Тарас Скалинин — Брат Простакова, тоже не прочь жениться на Софье.
Сидореч Кутейкин — учитель Митрофана, бывший семинарист.
Пантович Цыфиркин — учитель Митрофан, сержант в отставке.
Адам Адамович Бротеман — учитель Мирофан, который должен научить его французскому и другим языкам. На самом деле бывший Кучер, немец по национальности.
Тришка. — Портной.

Действие 1. Неожиданное наследие

Все начинается со спора о плохо спросили Кафтан для Митрофана. За это госпожа Простакова ругает Тришку — самоучку. Получение мужа, который считает, что Кафтан большой, но с этим боится спорить, дает позиции.Жена недовольна ответом и жалуется, что достался не муж, а дурак. Скоро учитель и Митрофан должны прийти пообедать до их приезда. Но у него уже столько комков, что его отправляют пугать.

В этот день назначен заговор о помолвке Софии и Натилины, но предупреждать ее не собираются. Брат хозяйки дома планирует объединить деревню, принадлежащую деревне, и их земли для разведения свиней.

Вскоре входит девушка и приносит с собой письмо, но хозяева дома не умеют читать.Затем он читает его, который только что пришел. Оказывается, София — богатая наследница. Все очень удивило. Хозяйка дома спешит поздравить девушку, а ее брат догадывается, что помолвки не будет.

В этот момент слуга сообщает, что появились солдаты во главе с офицером, что очень его пугает.

Действие 2. Завидная невеста

Офицером оказывается Милон, который встречает здесь своего старого приятеля Прадду. Он сообщает офицеру, наделенному властью положить конец жестокости матери в семье и глупости ее мужа.Милоне переживает, что возлюбленную можно испытать, и рад, что Правдин на его стороне.

Входит София, чему Милон очень доволен. Она рассказывает о прежнем отношении к ней и сегодняшней разительной перемене в поведении хозяйки дома. Офицеру неприятно это слышать, но Софья недружелюбно отзывается о Митрофане, что успокаивает. София надеется, что скорый приезд дяди изменит ее судьбу.

Включен скот, которого раздражает его сестра, поскольку она отменила заговор.Но Софиер говорит, что они не будут разлучены, и грозится отомстить Митрофану. Милон возмущен такими выступлениями.

Между тем Кормилица уговаривает Митрофана заниматься наукой, но он только звонит ей. Скалинин угрожает ему, но отступает, получив от старушки боец Еремеевны.

Хозяйка дома смотрит на Софию и просто хвалит его сына. Она предлагает учителям нести это людям. Молодые люди — и офицеры, и чиновники — понимают, что наемные учителя никуда не уезжают и уезжают.

В это время семья семьи просит сына повторить переданный материал, но он жалуется на дядю, из-за чего она в негодовании скрывается на Еремеевне. Учителя идут обедать, жалуясь на свою долю.

Действие 3. Прибытие Старейшины

Он пришел к истокам, и вместе с правдой они обсуждают эпоху, когда нравы и воспитание были разными. Дядя немного рассказывает молодому человеку о тех временах.

Вскоре наступает долгожданная встреча старшего и племянницы, и она узнает, что все это время он был в Сибири, и заработанных денег хватит, чтобы удивиться ее недоумению.Рядом простаков и ее брат, которого разгоняет Милон. Еремеевна попадает под горячую руку и получает выговор, что сегодня маленькие служанки.

Всю семью попеременно встречает дядя София, особенно стараясь Митрофана под руководством его матери. Исследования показывают, что он уезжает в Москву, чтобы жениться на Москве. Простакова рыдает, потому что не может жить без этого и пройти вместе с сыном.

Митрофан снова приходит от Натия Матуса, чтобы пойти учиться, но она ему не дается, к тому же все время вмешивается Мать.Цыфиркин и Кутейкин обеспокоены долгим ожиданием и сочувствуют местным слугам. Тренировке мешает Мистханман, который считает, что ему нечем забить мальчику голову, а остальные учителя чуть не взлетели на это.

Действие 4. Благословение софы и милона

София читает книгу. Приходит дядя, и они постоянно размышляют на тему счастья. Старший высказывает ей несколько очень интересных для нее мыслей. Она радуется, что у нее есть такой советчик.

Старейшины получают письмо.Вскоре Софья рассказывает о своих чувствах к Милону, и дядя спешит на встречу с ним лично. Из их разговора с молодым человеком понимается, что офицер будет племянницей порядочного мужа. Поэтому дядя сразу благословляет их на брак.

Вскоре приходит скот и просит благословения на его брак с Софией, над чем новички просто смеются. Простаков тоже заставляет всех всячески радовать дорогого гостя и еще раз хвалит сына, хотя гость уже понял всю глубину своей глупости.Тут же она узнает, что София теперь обещана другому, отчего в этом кипит ярость, и она думает похитить ее перед отъездом.

Действие 5. Попытка похищения и коллапса порядка пространства

Стойс и Правдин говорят о короле и его могуществе, а также ищут способ остановить жестокость хозяйки дома. Вскоре София заставит карету на свадьбу с Митрофаном, но Милон ее спасает. Правдин уверяет, что простакал преступников, и хочет наказать их, связавшись с властью.Простакова на коленях просит их пощадить.

Учёба не хочет общаться с такими низкими людьми И прощает их. Тогда хозяйка дома хочет побаловать всех своих людей за то, что скучала по девушке. Правдин все же решает взять усадьбу под опеку государства. Незаметно удаляется скотина.

Сейчас учителя требуют зарплату, и только у Цыфиркина претензий нет, так как ученик ничему не учился. Его честность награждают Правдин и Милон. Сениги узнают трусов, бывших его Кучером.И снова просит в сервис. Дядя забирает его.

Софья, ее дядя и Милон прощаются и готовы уйти. А Простакакова оказывается отвергнутой даже с сыном Митрофаном. Тогда Правдин хочет взять его на службу.

Comedy Test Непал

Простаков — дворянин
Простакова — его супруга
Митрофан — их ребенок, подросток — недорого
Еремеевна — няня Митрофан
Правдин
Starodules
Каттленин, Брат Простая
Кутюкин, ученик
Цыфиркин, учитель математики, сержант в отставке
Бротеман, учитель истории
Тишка, костюм
События разворачиваются в поместье разнесено

Акция 1.

Портной Тишка сшил митрофан закрытый кафтан. Простакова, Бранит и Трушка, и ее муж, который не умеет принимать решения самостоятельно и во всем полагается на ее волю.Кэттленин приходит в прекрасном настроении: у него свидание с Софией, дальней родственницей космонавтов, живущей в них после смерти матери. Простаки давно думал выдать ее замуж. Катинин заинтересовался девушкой не из-за ее богатства или красоты, а потому, что в ее имении много свиней; Этим животным проявляется скот. Появляется София с письмом от его дяди Согродума, которого все считали мертвым много лет назад. Он долго жил в Сибири, накопил значительное состояние и прописал Софии наследницей.Здесь в голове зарождается идея женить Сына на такой богатой невесте. Однако и скот отступать не хочет.

Действие 2.

В селе останавливаются солдаты, среди них офицер Милон. Встречается с Правдиной, защищающей интересы крестьян от помещичьего произвола. Милон жалуется другу, что несколько месяцев не видел свою возлюбленную Софию, которую, по слухам, родственники вывезли из Москвы и очень жестоко с ней обращались.

На месте происшествия появляется София и попадает в объятия Милона, жалуясь на тяжелую жизнь в имении родственников, на возможное ограждение Митрофаном. Вошедший вслед за ней скот заявил о своем намерении жениться на девушке. Когда Правдин озвучивает истинные намерения Митрофана, Каттленин вместо настоящего соперника Милона сердится на племянника и бросается на него с дракой. Только Правдин скот тянет.

Простакова становится на учет с Софией, в сознании, она хочет устроить ее к своему сыну.Госпожа Простакова представляет «Милон» и «Правду» с учителями «Митрофанушек», которых пренебрегают невероятной тупостью своей воспитанницы, непризнанием самой хозяйки. Сыну грозит космический, который бросится в воду, если она заставит ее прочитать еще раз. Митрофанушка злой на скот. Узнав о потасовке между ними, Простакова сначала набрасывается на Еремеевну, столкнувшись с тем, что она не смогла защитить ребенка, а затем на его брата. Учителя учителя получают расчет и идут в бар, чтобы выпить.

Действие 3.

Правдин встречается со старшим и выражает ему свое уважение. Кочегары рассказали, что царит двор, унижение, глупость, самоотверженность. Он говорит, что оставил царскую службу, чтобы оставить ему душу и честь. Зарабатывая государство, в семьях племянницы ставят смысл жизни. Он счастлив видеть ее после стольких лет разлуки. София демонстрирует дядюшку любовь, преданность и расположение. Она полностью оживляет взгляды дяди. Несколько смущающее девушку заявление Стораганизма о том, что он мечтает выдать ее замуж за известного и уважаемого человека.Но это не заставит ее принуждать. Окрестности Софии напрасно советуют ей жениха, то Митрофана, то Натилина. Простакова хочет, чтобы Митрофанушка перед старшим показала свою формальность, чтобы произвести на нее положительное впечатление. Но он восклицает, что не хочет учиться, а хочет жениться. Педагоги друг на друга пытаются дать знаниям быть непередаваемыми, но он не хочет решать поставленные задачи. Наконец, мама соглашается с тем, что Митрофанушка находился под наблюдением, и говорит, что ему лучше общаться в своем кругу, а не с образованными людьми.Она сожалеет о его рассеянном сыне.

Действие 4.

Кочегар разговаривает с Софией о добре и справедливости, дает ей совет: держитесь людей, которые оценят это за ум и внутренний мир, будьте в высшей степени согласны и честны. Если говорить о семье, то он безразличен к тому, что в последнее время многие браки заключаются по расчету, а не по сердцу. Он питает надежду, что София при выборе мужа будет руководствоваться духовной близостью к мужчине, будет с ним дружить, а не просто любить его.Старейшины получают письмо из Москвы от старого приятеля, который рекомендует жениху Софиер Милон. Его интересует племянница, свободно ли ее сердце. Как только София решает рассказать о своих симпатиях к Милону, появляется Правдин, представляющий возлюбленную Софию Старугум. Последний, узнав все, приходит в восторг от того, что это тот человек, о котором говорится в письме. И когда становится очевидным, что София влюблена в него, что покойная мать девочки — это тоже душа в нем в нем, он приходит в восхищение и одобряет достойный выбор племянницы.

В процессе объяснения появляется крупный рогатый скот, который восклицает о своей привязанности к свиньям. На предложение скота, руки и сердца однозначно отказывается, объясняя это тем, что порядочная девушка благородных кровей не должна выходить замуж за скот и жить как скот. Вот простакова, превозносящая Митрофанушку, преодолевая его глубокие познания в различных областях науки. Митрофан определяет слово «дверь» как прилагательное, так как оно применяется к мелководью, а чуладная дверь, которая еще не действительна, обозначается существительными.На просьбу окружающих рассказать что-нибудь из истории, он говорит, что знает только «истории» коровьей лыжи Хавронии. Слова «география» он совершенно не знает.

Когда Правдин пытается объяснить важность географии во время путешествий, она говорит, что для молодого дворянина это дополнительные знания, потому что их берет таксист. В итоге Старейшины отказываются космически от матча. Правдин получает письмо, в котором говорится, что в случае совершения противоправных действий имение площадей будет отобрано.Простакова трусит от злости. Заметив, что рано утром Стриги и София уезжают в Москву, она против своей воли выходит замуж за девушку с Митрофаном.

Действие 5.

София пытается силой втиснуться в карету. Милон спасает ее. Еремеевна говорит об наблюдаемом старшем и правде, и они решают покончить с произволом, происходящим в доме космического. Понимая, что ее планы разрушены, в сопло Простакаковой падает НИК, начинает умолять старика простить ее.Прижатый, Правдин отпускает ее, и она тут же начинает изливать зло на своих не указавших софию слуг. Правдин пользуется простактическим домом. Катигнин обещает с уважением относиться к крестьянам и всем вельможам посоветовать такой подход.

Простакова наисицет, что все, что у нее есть — Митрофан, но ей не нужен сын — он ее толкает. От этого простакова теряет сознание. Правдин обвиняет Митрофана в хамстве и определяет его на службе в армии. Простакова сошла с ума от осознанности, потерявшей все — и власть, и сына.И Стародулы произносят: «Вот обида достойных плодов».

Персонажи

Простакова
Госпожа Простакова, его жена
Митрофан, их сын, недорого
Еремеевна, Митрофан Мать

Стародус
Софья, племянница иностранца
Милон.
Скот, брат госпожа Простая

Кутейкин, семинарист
Цыфиркин, сержант в отставке
Бротеман, учитель
Тришка, Торчная

Действие происходит в поселке Космический.

Первое действие

Тришка, портной-самоучка, сшила на Митрофан слишком узкий кафтан. Простакова ругает Тришку, а при этом муж-подкинник, ничего не понимающий, ни на что не хочет отвечать, и во всем покакает самое простое. Тришка пытается оправдаться тем, что не учился специально шить, но для простых это не аргумент. Она указывает на Тришку, самого первого портного в мире, которому не пришлось учиться шитью.Скалинин появляется в веселой аранжировке Духа: между ним и Софией, которая после смерти матери живет в космическом доме их дальних родственников, был назначен сговор. Она до сих пор не знает, что собирается на ней жениться; Однако Простакова не привыкла считаться ни с кем, кроме своего мнения. Каттленин заинтересован в браке с Софией не потому, что невеста богата или похожа на него, а потому, что в ее деревнях много свиней, которым скот скармливает слабость.София попадает в письмо от дяди Стародама, которого уже давно считают покойным. Он несколько лет жил и работал в Сибири и, как следует из письма, получил состояние, наследница которого объявляет Софию. Планы меняются, она решает выдать своего Митрофана замуж за неожиданно богатого Софиуса. Но и скот в свете последних изменений отступать не собирается.

Второе действие

Милон, офицер, расставляет своих солдат в деревне у поста.Он встречает Праддина, которого направляют в уезд, чтобы предотвратить зверства крестьян-помещиков над крестьянами. Милон рассказывает другу, что не видел себя со своей возлюбленной (Софией), которую, по его информации, родственники увезли из Москвы и жестоко обращаются к девушке. Появляется София, бросается к Милону, жалуется на его тяжелую жизнь в простакте, говорит, что соткала ее для Митрофана. Происшедший скот также заявляет о своих «правах» на Софию, но Правдин вовремя упоминает о намерениях Митрофана, и ангиология Натилина оказывается не против истинного противника (Милона), а против племянника.Его с кулаками кидают на Митрофана, даже подающая Еремеевна ничего не успевает сделать. Правдин отгоняет скот. Простакова резко меняет отношение к Диване, становится ласковым, предлагает осмотреть комнату, приготовленную для старшего. Простаккова знакомит Милона и Праддину с «учителями» Митрофана — Зифиркиным и Кутюкиным. Оба жалуются на непреодолимую глупость Митрофана, на невежество простейших (что учит Сына явиться и потому что это модно), на немцев, которые не учат самого Митрофана, а сами русские учителя ничего не дают. урок.Митрофан намекает, что мама утонула, почти не просит что-то читать. Причина гнева Митрофана — скот. Простакова, узнав, что брат поднял руку на «ребенка», сначала накладывается на Еремеевну (которая не защитила свою заботу на попечение шестнадцатилетнего Митрофана), а затем накручивается на истинного обидчика. Кутюкин, Цыфиркин и Еремеевна, подсчитав всю прибыль от службы на космическом корабле («пять рублей за год и пять молчаливых за год за год»), отправляются в «А ЧАМКА».

Действие третье

Правдин впервые встречает старшего и выражает свое уважение. Стойс говорит, что он переехал со двора, потому что не мог мириться с красочностью, низостью, трусостью, самообслуживанием. «Я ушел со двора без деревень, без ленты, без рядов, да свое я принес домой целым, свою душу, свою честь, свои правила». Покупая какое-то состояние, агентство своей жизни определяет устройство счастья племянницы Софии.Он рад снова видеть ее после долгой разлуки. София всячески выражает преданность дяде, уважает и охотно слушает его философские беседы и наставления. Старшие в восторге от того, что Софья полностью разделяет его взгляды на жизнь. Неправильность недоумения вызывает у Софии-старшей замечание о своем намерении выдать племянницу известному и рекомендованному достойному юноше. Однако новички ловить племянницу не собираются и просят перед ней согласия. Окружающие весело смотрят и в нужде убедили Софию в выгодности замужества — то с Митрофанушкой, то со скотом.Простакова хочет заставить Сына «светить» знанием, прежде чем старшее производит на это благоприятное впечатление. «Он хочет учиться, я хочу жениться», — категорично заявляет Митрофан. Учителя по очереди пытаются преподавать свои уроки, но это ни к чему не приводит: задания, предлагаемые Зифиркиным, Митрофан решать отказывается, так как они не имеют смысла (задания касаются якобы повышения зарплаты Цыфиркиных и удаления деньги нашел в дороге). Едва Кутейкин приступает к своей части «воспитательного процесса». Появляется хозяйка, которую громко пугает обилие науки, которую изучает «измученная» митрофанушка.Простаков сразу соглашается с тем, что Митрофану нечего умного делать, и лучше вращаться по его кругу. Ей жалко «взбунтовавшегося» сына, она забирает Митрофана. Кутэюкин и Цыфиркин наброшены на деревенщину, еле-еле принято его бить за то, что он сам не работает, и не дают им ничему научить Недотпу-Митрофана. Броглиаман убегает.

Четвертое действие

Кочегар, разговаривая с Софией о приключениях и добродетели, дает своей послушной племяннице указания: «Я выделю ум, умеющий останавливаться с теми, с кем дружба с тобой была бы надежной для твоего ума и сердца… Имеет тот, кому нечего желать, а только есть чего бояться … Прямая цена разума дает верным. Без него умный человек — чудовище … честному человеку нельзя простить, если в нем не хватает какого-либо качества сердца. «Старейшины апеллируют к семейным и семейным вопросам, жалуются, что многие браки заключаются по расчету, а не по поручению сердца, надеются, что София выберет мужчину, с которым« дружба хотела бы влюбиться ». письмо из Москвы от своего друга, где он рекомендует старшего Милона как отличного жениха для Софии.Исследователей интересует, занято ли сердце племянницы. Как только он собирается допустить его к себе, как появляется Правдин и представляет Милона в Старугуме. Он задает вопрос Милону о его происхождении и радуется, что Милон — самый молодой человек из Москвы, о котором он пишет. Когда выясняется, что Милон тоже тот, кто давно отдан сердцу Софии, что в нем души не заботятся о ее умершей матери, новички приходят на веселую аранжировку Духа, благословляет племянницу, хвалит ее за достойный выбор.В разгар объяснения включен скот, принято трепаться о его любви к свиньям. На предложение руки и сердца Софиер началс дает ему решительный отказ, мотивируя это тем, что дворяне неприлично женятся на скоте и живут у свиней. Простакова появляется с семьей, начинает хвалить Митрофана, демонстрировать его «глубокие» познания во всех науках. Митрофан определяет «дверь» как прилагательное, потому что она «прикреплена к стене»; Однако дверь в чунги, которую еще не повесили, удостоена имени «существительное». По просьбам ошеломленных свидетелей этой сцены рассказать что-нибудь из истории Митрофан признается, как он изучает эту науку: они зовут Хавронию с волдырями, и она рассказывает им «сказки». Названия «География» Митрофан совершенно не понимает. Когда Правдин выкладывает простату, это знание географии необходимо тогда, например, когда вы отправляетесь в путешествие, Простакова искренне отмечает необходимость географии для дворян, так как дворянин водит каюты.Стариодас и Спростова отказываются возводить стену. Правда принесла посылка от губернатора, в которой написано приказание забрать поместье Спейсена, если будут замечены противоправные действия. Простакова вне себя от злости. Узнав, что утром София и дядя едут в Москву, она решает раскрутить девушку с Митрофанушкой.

Пятьдесят акций

София — это сила волокна в карете, чтобы нести ее в церковь. Милон освобождает свою невесту.Еремеевна все рассказывает в Стоореме и Правдине, что решает положить конец беспределу, творившемуся в доме Простой. Узнав, что ее план провалился, Простакова падает на колени, начинает молчать Стулу и Прадде, чтобы простить ей грех. София и Староды просят Праддина никого не наказывать из-за них. Плохо впустив ее Правдин, Простакова начинает срывать на своих слуг зло, о котором «и не мечтала» София. Так она истолковывает указ о вольности дворянства.Это правда, что название правительства гласит, что дом и села у простакте «за нечеловеческий аппессус» заберут «под стражу». Катигнин в спешке подвергается пересмотру, обещая на будущее не бить его крепость, а знакомые посоветуют то же самое. Простакова умоляет Праддина как-то отменить указ, но тот непреклонен. Он называет учителей Митрофана. Стокерс признает в записке своего бывшего Кучера. Цыфиркин отказывается от правления, потому что Митрофана ничему научить не удалось, а Кутейкин требует денег.Все одобрительно относятся к поступку Цыфиркина, хвалят его за честность, дают деньги, а Китекину стыд и драйв. Малмана просит старшего взять себе, клянется, что не забыл ручки с лошадьми, так как общение с Лордом скотиной казалось лошадиной силой. Простакова восклицает, что ей осталась единственная радость — Митрофанушка, но он ее толкает. Простакова от огорчения падает в обморок. Правдин называет Митрофана Гребяна, потрясает его, потому что безумная любовь матери довела его до того положения, в котором она находилась сейчас.Правдин решает назначить Митрофана на службу. Простакова приходит в себя, в отчаянии кричит, что потеряли все — и власть, и сына. Стоукс произносит: «Вот поклонение достойным фруктам».

Прочтите историю профана 1 действие. Д. И. Фонвизин. Подлесок. Текст работы

Комедия в пяти действиях

ПЕРСОНАЖИ:
Простаков.
Гж. Простакова, его жена.
Митрофан, их сын, невежда.
Еремеевна, мать Митрофана.
Правдин.Стародум.
Софья, племянница Стародума.
Milon.
Г-н Скотинин, брат г-жи Простаковой.
Кутейкин, семинарист.
Цыфиркин, сержант в отставке.
Вральман, педагог.
Тришка, портной.
Слуга Простакова.
Стародумский камердинер.
Акция в деревне Простаковых.

ACTION ONE

Феномен I
Гж. Простакова, рассматривая новый кафтан Митрофана, ругает Тришку за то, что она натянула и испортила вещь.Она посылает Еремеевну за портным, а Митрофана за отцом.

Феномен III
Простакова ругает мужа за то, что он скрывается от нее, и просит разрешить спор о кафтане.Простакову кажется, что кафтан слишком мешковатый (т.е. большой). Простакова ругает мужа, а он отвечает: «В твоих глазах мои ничего не видят». Простакова сетует, что Бог дал глупого мужа.

Феномен IV
Появляется Скотинин и спрашивает, кого сестра хочет наказать в день его заговора? В другой день он сам поможет наказать кого угодно: «Я не Тарас Скотинин, если не я виноват». Глядя на кафтан Митрофана, Скотинин говорит, что шил он «очень плохо.«Простакова приказывает Еремеевне накормить Митрофана, ибо скоро приедут учителя. Еремеевна отвечает, что он уже съел 5 булочек, а до этого всю ночь отмывался от обжорства. священник.Митрофан сожалеет, что его мать устала от борьбы.Гж.Простакова называет сына «моим утешением» и отправляет его порезвиться.

Феномен V
Простакова и Скотинин говорят о Софии. Скотинин предполагает: для нее не было бы грехом узнать о заговоре.Простакова отвечает, что ей не о чем докладывать. И она помнит, как хорошо относится к сироте. Простаков же поясняет, что вместе с Софьей мы взяли на себя присмотр за ее деревней. Его жена внезапно прерывает его. Скотинину не терпится жениться, чтобы объединить земли и разводить свиней, на что у него «смертельная охота». Простакова утверждает, что Митрофан весь дядя и тоже любит свиней.

Феномен VI
Входит София с письмом, но ни Скотинин, ни Простакова не могут его прочитать и похвастаться тем, что в их семье никогда не было грамотных.

Явление VII
Входит Правдин, Простакова просит его прочитать письмо, но Правдин сначала спрашивает разрешения Софьи, объясняя, что он не читает чужие письма. Из письма выясняется, что София «наследница дохода от десяти тысяч». Скотинин и Простакова ошеломлены. Простакова бросается обнимать Софию. Скотинин понимает, что его заговора больше не будет.

Явление VIII
Слуга сообщает Простакову, что в село вошли солдаты и офицер.Простакова напугана, но муж уверяет ее, что офицер не позволит солдатам напортачить.

ДЕЙСТВИЕ ВТОРОЕ

Явление I
Майло неожиданно встречается со своим давним другом Правдином и говорит, что спешит в Москву, горюя, что ничего не знает о своей возлюбленной, которая может быть подвергнута жестокости. На что Правдин говорит, что в этой семье тоже есть жестокая жена и глупый муж. Он, Правдин, надеется положить конец «злобе жены и глупости мужа».»Майло рад, что его друг имеет на это право. Входит София.

Феномен II
Милон рада встрече с возлюбленным, а Софья жалуется на притеснения, которые ей пришлось пережить в доме Простаковых. Софию удивляет сегодняшнее изменение в ней Простаковой. Милон завидует, но София описывает глупость Митрофана, и Милон успокаивается. София уверена, что ее судьба в руках дяди, который скоро приедет. Появляется Скотинин.

Феномен III
Скотинин жалуется, что сестра, вызвавшая его из имения для заговора, внезапно передумала.Он говорит Софии, что никто ее у него не заберет. Майло возмущен такой наглостью. Скотинин грозится отомстить Митрофану, встретившему его дорогу.

Феномен IV
Еремеевна уговаривает Митрофана учиться, и он называет ее «старичком». Вошедший Скотинин угрожает Митрофану расправой. Еремеевна бросается защищать своего любимца. Скотинин отступает.

Феномен V
Простакова ругается с Майло и Софией, говорит, что ждет, не дождется дядю, а потом начинает рассказывать, как любит Митрофана и заботится о нем, лишь бы вывести его.Учителя появляются, не бог весть какие, но им дешево платить. Цыфиркин сетует, что уже третий год не может научить Митрофана действовать дробями. Правдин и Милон убеждены, что учителя бесполезны, и уходят, чтобы не мешать занятиям Митрофана.

Феномен VI
Простакова просит Митрофана повторить то, через что она прошла с учителями. А сын ей жалуется на дядю, который чуть не убил его. Простакова набросилась на Еремеевну, почему она не заступилась за «ребенка».Затем она велит матери накормить учителей и продолжить обучение. Уходя, учителя жалуются на свою несчастную судьбу.

ДЕЙСТВИЕ ТРЕТЬЕ

Феномен I
Правдин и Стародум, разговаривая, вспоминают петровскую эпоху, когда людей ценили за ум, а не за положение и богатство. Они говорят о достоинствах традиционного воспитания, когда воспитывают не только ум, но и душу. Стародум рассказывает о случае, когда он встретил недостойного человека, но не сразу узнал его.Стародум служил отечеству, дрался и получил ранения, но узнал, что юноша, благодаря близости отца к двору, обошел его на службе, не проявив ни малейшего рвения к делу, после чего Стародум оставил государственную службу, подал в отставку. Выйдя во двор, Стародум удивился, что никто не идет по прямой дороге, а все на крючках, чтобы обойти друг друга. Все это ему не понравилось, и он предпочел уйти на пенсию. Не получив ни званий, ни деревень, он сохранил «душу, честь и правила».«Стародум выносит приговор царствующему дому:« Напрасно звать врача к неизлечимому больному. Здесь врач не поможет, если он сам не заразится ».

Феномен II Стародум и София встречаются с радостью и сердцем. София говорит, что очень переживала из-за того, куда он пропадал столько лет. Стародум заверяет ее, что заработал в Сибири достаточно денег, чтобы удачно жениться на ней. София выражает ему свое уважение и благодарность. Они слышат ужасный шум.

ВНЕШНИЙ ВИД III Мило разделяет сражающихся Простакова и Скотинина.Скотинин довольно потрепанный. Если бы не Майло, ему бы пришлось очень плохо. София глазами показывает Милону Стародуму, Майло ее понимает.

ВНЕШНИЙ ВИД IV Простакова ругает Еремеевну за то, что она не видит никого со двора, кроме нее. Еремеевна говорит, что Палашка болен и в бреду, «как благородный». Простакова удивлена. Она приказывает позвонить мужу и сыну, чтобы познакомить их с дядей Софией.

ВНЕШНИЙ ВИД V Стародум, едва вырвавшись из объятий Простаковой, тотчас же падает на Скотинина.Затем он встречает Майло. И Митрофан, и Простаков хватаются за руки. Митрофан намерен поцеловать Стародуму руку, ласкается перед ним под диктовку матери. Простакова говорит Стародуму, что никогда ни с кем не ругается. спокойный нрав. Стародум саркастически отвечает, что ему удалось это заметить. Правдин добавляет, что наблюдает за боями уже три дня. Стародум говорит, что не любитель таких зрелищ, поэтому завтра уезжает с Софией в Москву. Простакова буквально плачет, что не переживет ухода Софьи.Стародум говорит, что собирается выдать Софию замуж за достойного человека. Простакова вспоминает своих родителей, у которых было 18 детей, а выжили только двое: она и ее брат. Ее отец всегда говорил, что проклянет сына, если тот будет учиться. А сейчас другой возраст, вот она чему-то сына учит. Простакова хвастается Митрофаном и хочет, чтобы Стародум оценил его успехи. Стародум отказывается, говоря, что он плохой судья.

ВНЕШНИЙ ВИД В.И. Кутейкин и Цыфиркин возмущены тем, что им каждый раз приходится долго ждать своего ученика.Кутейкин сочувствует местным слугам, говоря, что он военнослужащий, участвовал в боях, но здесь страшнее. Цыфиркин сожалеет, что Митрофана нельзя должным образом наказать за глупость и лень.

ВНЕШНИЙ ВИД VII Митрофан соглашается учиться в последний раз ради матери, но так что сегодня заговор: «Не хочу учиться, но хочу жениться». Митрофан повторяет с учителями пройденное, но не может решить простейшую задачу. Мать постоянно вмешивается, учит сына ни с кем не делиться, а географию знать незачем, для этого есть такси.

ВНЕШНИЙ ВИД VIII Учитель Вральман говорит с сильным иностранным акцентом, его трудно понять. Он уверен, что голову ребенка не стоит забивать наукой, лишь бы было здоровье. Он ругает русских учителей, портящих здоровье Митрофанушки. Простакова полностью с ним согласна. Она уходит присматривать за своим сыном, чтобы он ненароком не рассердил Стародума. ВНЕШНИЙ ВИД IX Кутейкин и Цыфиркин нападают на Вральмана, он убегает, чтобы не задеть бока.

ДЕЙСТВИЕ ЧЕТЫРЕ

Феномен I
София читает книгу и ждет дядю.

Феномен III
Служащий приносит письмо в Стародум. София идет за очками дяди.

Феномен IV
Стародум размышляет о Майло.Он хочет жениться на Софии ради него.

Феномен V
София признается Стародуму в любви к Милону.

Феномен VI
Правдин знакомит Милона со Стародумом. София говорит, что мать любила его, как собственного сына. Милон выражает свои взгляды на службу и человека, близкие взглядам Стародума. Майло показывает себя образованным и рассудительным молодым человеком. Стародуму он нравится, и он благословляет Софию и Милона на брак.

Феномен VII
Появляется Скотинин и просит благословить его и Софию.Он показывает себя абсолютным дураком. Стародум смеется.

Феномен VIII
Гж. Простакова спрашивает, не мешал ли Стародуму отдыхать; она заставила всех ходить на цыпочках, чтобы не потревожить такого дорогого гостя. Простакова снова просит Стародум осмотреть Митрофана. Мит-рофан показывает абсолютное незнание элементарных вещей. Мать, защищая сына, говорит, что люди столетие жили без наук, и он будет жить счастливо.

Феномен IX
Простакова спрашивает, узнал ли Стародум ее сына.Он отвечает, что как можно лучше знал и то и другое. На вопрос Митрофана он отвечает, что Софья за ним не пойдет, она уже договорилась о другом. Простакова в гневе бегает по комнате и строит планы: украсть Софию в шесть утра, прежде чем она уйдет с дядей.

ДЕЙСТВИЕ ПЯТЬ

Феномен I
Правдин и Стародум говорят о том, как положить конец злобе Простаковой. Правдину было поручено взять имение под стражу.Правдин и Стародум говорят о добродетелях царя, которому доверены жизни его подданных, каким великим душой он должен быть. Далее они переходят к обсуждению дворян, «которые должны вести себя хорошо».

Явление II
Милон с мечом в руке отбивает Софью от Еремеевны и людей Простаковой, которые силой затащили девушку в карету и хотели отвезти ее в церковь, чтобы она вышла замуж за Митрофана.

Явление III
Правдин уверен, что это преступление дает дяде и жениху повод обратиться к властям с просьбой наказать преступников.Простакова на коленях умоляет о пощаде.

Феномен IV
Но Стародум и Майло отказываются жаловаться на Простаковых, которые жалки и омерзительны в своем унижении. Скотинин ничего не понимает в происходящем. Простакова встает с колен, когда понимает, что прощена, и тут же собирается расправиться со своим народом, который «отпустил Софию». Она говорит, что может побить всех, если захочет. Здесь Правдин достает бумагу об опеке над имением.Скотинин, опасаясь, что к нему дойдут, предпочитает уйти.

Феномен V
Простакова просит Правдина помиловать или дать отсрочку, как минимум, на три дня. Он не дает даже трех часов.

Феномен VI
Стародум узнает во Вральмане своего бывшего кучера. Кутейкин требует денег за свою работу, а Простакова говорит, что он ничему Митрофана не научил. Он возражает, что это не его вина. Цыфиркин отказывается от денег, так как за три года Митрофан ничему путному не научился.Правдин стыдит Кутейкина и награждает Цыфиркина за его добрую душу. Майло также дает ему деньги. Вральман спрашивает Стародума как кучера.

Явление VII
Карета Стародума подана, и Вральман готов занять место кучера: Стародум берет его к себе на службу.

ПОСЛЕДНИЙ ЯВЛЕНИЕ
Стародум, Софья, Милон прощаются с Правдином. Простакова бросается к Митрофану, своей последней надежде, и Митрофан отвечает: «Отпусти, мама, как навязано …» Простакова была убита «предательством сына».Даже София спешит утешить ее. Правдин решает отправить Митрофана на службу. Стародум говорит, указывая на Простакова: «Вот достойные плоды зла».

Деревня помещиков Простаковых. Госпожа Простакова сердится: крепостная портная Тришка, думает она, сшила слишком узкий кафтан своему любимому сыну, шестнадцатилетнему низкорослому Митрофанушке. Тришка извиняется, что портняжному делу не учился, но хозяйка не желает ничего слушать. Ее муж Простаков, ограниченный и послушный по отношению к жене человек, высказывает мнение, что кафтан мешковат.А брату Простаковой Тарасу Скотинину кажется, что кафтан «очень плохо сшит».

Сам кафтан — в новинку для Митрофанушки к соглашению Скотинина и Софьи, дальней родственницы Простаковых. Отец Софии умер, когда она была еще младенцем. Девочка выросла с мамой в Москве. Но прошло уже полгода, как она осталась сиротой. Простаковы взяли ее «присматривать за ее имением, как за своим». Дядя Софьи, Стародум, уехал в Сибирь.Долгое время о нем не было новостей, и Простаковы считают, что он давно умер.

Скотинин хочет жениться на Софии — не потому, что ему нравится эта девушка, не потому, что он хочет завладеть ее деревнями, а потому, что в этих деревнях много … свиней, а до них он великий охотник. А Софья пока не знает, кому дают чаевые за мужа.

София получает письмо от Стародума. Госпожа Простакова, узнав об этом, крайне раздражена: ее надежды не оправдались, дядя был жив.Простакова обвиняет Софию во лжи: письмо, мол, любовное. Но она не может проверить это заявление, потому что она неграмотна. Ее мужа и брата не так много, чтобы читать. Их спасает гость Правдин. Он читает письмо, в котором Стародум сообщает своей племяннице, что делает ее наследницей своего состояния, нажитого им в Сибири, которое дает доход в десять тысяч в год. Госпожа Простакова удивлена этой новостью. У нее «новая идея: выйти за Софию за сына невежественного Митрофана.

Солдаты проходят через деревню Простаковых. Офицер Майло ведет их. Здесь он встречает своего старого друга Правдивого. Он говорит, что входит в совет губернатора. Правдин ездит по району и особенно обращает внимание на «злых невежд», плохо обращающихся со своим народом. Именно таких невежд он нашел в лице Простаковых.

Майло, однако, говорит, что влюблен и более шести месяцев разлучается со своей возлюбленной.На днях он узнал, что его возлюбленная осталась сиротой и какие-то дальние родственники увезли ее в свои деревни … В момент, когда Милон говорит об этом, он вдруг видит свою возлюбленную — это София.

Влюбленные рады встрече с вами. Но Софья говорит, что госпожа Простакова хочет выдать ее замуж за Митрофанушку. Милону мучает ревность. Правда, ослабевает, когда он больше узнает о своем сопернике.

Проходящий Скотинин бесцеремонно заявляет о своих взглядах на Софию. Правдин рассказывает ему о планах госпожи С.Простакова. Скотинин в ярости. Он замечает Митрофана, которого ведет его няня Еремеевна. Дядя хочет объясниться с племянником и уже набросился на него с кулаками. Но Еремеевна прикрывает собой Митрофанушку и прогоняет Скотинина.

Приходят учителя Митрофанушки: Сидорыч — Кутейкин и Пафнутич — Цыфиркин. Покровский диакон Кутейкин, не учившийся в семинарии, учит Митрофана читать и писать по Часовой книге и Псалтири.А Цыфиркин, сержант в отставке, учитель арифметики.

Митрофан отказывается учиться. Он жалуется матери, что после «задания» дяди учёба ему не приходит в голову. Еремеевна рассказывает о столкновении со Скотининым. Простакова утешает сына, обещает вскоре выйти за него замуж. Она приказывает накормить учителей обедом и снова отправить. Дама недовольна Еремеевной: она «не прижалась к кружке Скотинина» и «не надорвала ему морду по уши». Простакова собирается по-своему «перебраться» с братом.Ревностная Еремеевна плачет от негодования. Учителя утешают ее.

Прибывает

Стародум. Прежде чем показаться хозяевам, он разговаривает со старым знакомым Истинным. Стародум вспоминает своего отца, служившего Петру Великому, хвалит те времена. Стародум приехал освободить племянницу от «бездушного безграмотного». Он был вынужден оставить государственную службу. Когда Стародум еще служил в войсковой части, он сдружился с молодым графом. После объявления войны Стародум поспешил в армию, и граф избежал этого.И вскоре после этого графа произвели в чины, а Стародума, раненного на войне, обошли стороной. Выйдя на пенсию, Стародум приехал ко двору в Петербург. Но позже он решил, что «лучше жить дома, чем в чужом зале».

Стародум встречается с Софией и обещает забрать его племянницу от Простаковых. Разговор прерывается появлением Простаковой и Скотинина. Сестра и брат дерутся, и Майло их разделяет. Стародуму эта сцена забавляет.Госпожа Простакова раздражена весельем незнакомца, но, узнав, что это Стародум, меняет тон на самый раболепный и подобострастный. Она хочет обольстить себя богатой родственницей и способствовать этому в браке Митрофанушки с Софьей.

Но Стародум обещает на следующее утро отвезти Софию в Москву, чтобы выдать ее замуж за какого-нибудь «молодого человека большого достоинства». Эта новость повергает всех в уныние, а София «кажется изумленной». Тогда Стародум говорит ей, что выбор достойного жениха полностью в ее воле.Это возвращает всем надежду. Госпожа Простакова хвастается Стародуму о воспитании Митрофанушки. Особенно ей понравился немец Адам Адамич Вральман, которого она наняла на пять лет. Она ему платит триста рублей в год (другим учителям — десять). Вральман преподает Митрофана «французскому языку и всем наукам». Но главное, что он «ребенка не сковывает».

Между тем Кутейкин и Цыфиркин скорбят, что учение не очень успешное. Митрофан третий год учится арифметике, но «трех сосчитать не может.«Он четвертый год изучает диплом, и до сих пор« не может понять новую строчку ». И вся беда в том, что Вральман потакает ленивому студенту и мешает ему учиться.

Госпожа Простакова уговаривает сына учиться. Он требует, чтобы как можно скорее был заговор: «Не хочу учиться, хочу жениться». Цыфиркин дает Митрофану две задачи. Но вмешивается мать и не позволяет их решить. Вообще арифметика кажется ей пустой наукой: «Денег нет — что считать? Есть деньги — давайте посчитаем без Пафнутича.«Цыфиркин должен закончить урок. Его место занимает Кутейкин. Митрофан бессмысленно повторяет за ним строки из Часовой книги. Затем появляется Вральман. Он объясняет госпоже Простаковой, что забивать себе голову очень опасно. Вральман считает, что без русской грамотности и арифметики можно обойтись. Митрофанушке, говорит, надо только уметь жить при свете. Вральман отпускает Митрофана порезвиться.

Цыфиркин и Кутейкин хотят обыграть Вральмана. Сержант в отставке качает доску, а дьякон — часовую книгу, но немцу удается убежать.

София читает книгу Фенелона о воспитании девочек. Стародум говорит с ней о добродетели. Он получает письмо от графа Честана. Это дядя Милона, который хочет выдать своего племянника замуж за Софию. Разговаривая с Софией о ее замужестве, Стародум снова замечает, что она смущена … Затем появляются Правдин и Милон. Правдин знакомит Милона со Стародумом. Оказывается, Милон в Москве часто бывал в доме матери Софьи, и она любила его как сына. Стародум, разговаривая с Майло, убежден, что имеет дело с достойным человеком.Майло просит руки Софии, упоминая о своей «взаимной склонности» с девушкой. Стародум рад узнать, что София выбрала своим мужем именно ту, которую он ей сам читал. Он соглашается на этот брак.

Но другие претенденты на руку Софии ничего не знают и не оставляют надежд. Скотинин начинает говорить о своеобразной старине. Стародум в шутку делает вид, что во всем с ним согласен. Госпожа Простакова приглашает Стародум посмотреть, как учится Митрофанушка. Дядя Софьи делает вид, что доволен стипендией Митрофанушки.Однако он отказывает и Скотинину, и Митрофанушке, говоря, что Софья уже устроена. Он объявляет, что уедет с Софией в семь утра. Но госпожа Простакова решает, что до этого времени она успеет «одеться самостоятельно». Она расставляет по дому «часовых».

Правдин получает посылку; ему было приказано взять под охрану дом и села Простаковых в первый раз, когда характер Простаковой поставил под угрозу безопасность людей, находящихся под ее контролем.Об этом Правдин рассказывает «Стародуму». Их разговор прерывается шумом …

Люди Простаковой тащат сопротивляющуюся Софию в карету — на Митрофанушку. Майло, поймавший эту сцену, освобождает невесту. Правдин угрожает, что Простакова предстанет перед судом как «нарушитель гражданского спокойствия». Госпожа Простакова сильно сожалеет о содеянном. Стародум и Софья ее прощают. Простакова рада прощению: теперь она отомстит своим слугам за случившуюся неудачу! Но ей это не удается: Правдин объявляет, что по постановлению правительства ухаживает за домом и деревнями Простаковых.

Скотинин подобру-поздорова уезжает на свою любимую конюшню. Госпожа Простакова просит Истину дать ей силы хотя бы на три дня. Но он не согласен. Он призывает учителей рассчитаться с ними. Еремеевна ведет Кутейкина, Цыфиркина и Вральмана. Правдин отпускает их домой. Кутейкин требует, чтобы ему заплатили за учебу, за изношенные ботинки … Но Цыфиркин отказывается платить, потому что Митрофанушка ничему не научился. За такую щедрость ему дают деньги Стародум, Милон и Правдин.А Кутейкин Правдин предлагает расплатиться с дамой сама. Он в ужасе восклицает: «Я отступаю от всего». Во Вральмане Стародум узнает своего бывшего кучера. Оказывается, Вральман нигде не мог найти кучера, и ему пришлось пойти к учителю. Стародум снова соглашается отвести его к кучеру.

Стародум, София и Милон собираются уходить. Простакова обнимает Митрофанушку: «Ты одна со мной осталась …» Но сын грубит с ней. Мать теряет сознание. Правдин решает отправить Митрофана на службу.Проснувшись, госпожа Простакова посетовала: «Я совсем умерла …» А Стародум, указывая на нее, говорит: «Вот злые дела, достойные плодов!»

Спектакль-комедия «Подлесок» — Автор Денис Иванович Фонвизин. Герои комедии — представители разных социальных слоев России 18 века: государственные мужи, дворяне, крепостные, слуги, самозванные учителя моды.

Чтобы разобраться в кратком содержании глав или по действию пьесы «Подлесок», лучше сначала ознакомиться с персонажами.

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА спектакля Фонвизина «Подлесок»

Простаки — глава семьи, человек «маленький» и слабый. Во всем старается угодить жене, любит сына. Не могу читать. Когда его просят прочитать письмо, отправленное Софии, он отвечает только: «Это мудро».
Госпожа Простакова — его жена, главный отрицательный персонаж спектакля. Он очень любит своего сына и стремится выдать его замуж за Софию, после того как узнает о ее наследстве.Дворянка, из-за которой считает, что ей все позволено.
Митрофан — сын у них немолодой. Довольно равнодушен ко всем окружающим и к тому же неаккуратный мальчик, внешне очень любит свою маму, но только притворяется из-за ее авторитета. В финале его отправляют в армию, и он показывает, что действительно думает о своей матери («Да избавься, мама, как ее навязали …»).
Еремеевна , няня Митрофана.
Правдин — чиновник, призванный разбирать простаков.Он узнает о зверствах Простаковой, а также о том, что она грабит Софию. С помощью Стародума и Милона он осуждает Простакову и забирает ее имение в пользу государства.
Стародум — дядя и опекун Софии. Именно из-за его состояния Простакова пыталась выдать Митрофана за Софию.
София — племянница Стародума, честная, порядочная, образованная и добрая девочка.
Милон — молодой офицер, любовник Софьи, именно он предотвратил ее похищение.
Скотинин — брат Простаковой. Он хочет жениться на Софии. Он любит свиней.
Кутейкин — Семинар, педагог Митрофан.
Цыфиркин — сержант в отставке, учитель Митрофана.
Вральман — немец, бывший кучер, но выдающий себя за ученого. Их нанимают учить Митрофана «французскому языку и всем наукам», но на самом деле они ничему не учат, а только мешают другим учителям.
Тришка — портной-самоучка.
Слуга Простакова.
Слуга Стародума.

Краткое содержание «Подлесок» по главам (по действиям)

ACTION ONE по пьесе Фонвизина «Подлесок»

Явление I

Деревенские помещики Простаковы. Госпожа Простакова в гневе: крепостная портная Тришка, по ее мнению, сшила слишком узкий кафтан своему любимому сыну, шестнадцатилетнему подлецу Митрофанушке. Тришка оправдывается тем, что не учится портному, но дама не хочет ничего слушать.Она посылает Еремеевну за портным, а Митрофана за отца.

Явление II
Простакова, называя Тришку «скотиной» и «воровским зайцем», ругает его за испорченный кафтан. Тришка оправдывается: он самоучка. На это Простакова отвечает, что первый портной тоже ни у кого не учился. На что Тришка блестяще возражает:
— Да, первый портной, наверное, шил хуже моего.
Явление III
Простакова ругает мужа за то, что он от нее скрывается, и просит разрешить спор о кафтане.Простакову кажется, что кафтан слишком мешковатый (т.е. большой). Простакова ругает мужа, а он отвечает: «В твоих глазах мои ничего не видят». Простакова сетует, что Бог дал глупого мужа.
Явление IV
Появляется Скотинин и спрашивает, кого сестра хочет наказать в день его заговора? В другой день он сам поможет наказать кого угодно: «Я не Тарас Скотинин, если не я виноват». Глядя на кафтан Митрофана, Скотинин говорит, что шил он «очень плохо.«Простакова приказывает Еремеевне накормить Митрофана, ибо скоро приедут учителя. Еремеевна отвечает, что он уже съел 5 булочек, а до этого всю ночь отмывался от обжорства. Митрофан говорит, что его мучили кошмары: мать избила его. священник. Митрофан сожалеет, что его мать устала от борьбы. Гж. Простакова называет сына «моим утешением» и отправляет его порезвиться.
Феномен V
Простакова и Скотинин говорят о Софии. Скотинин предполагает: это не было бы грехом для ей узнать о заговоре.Простакова отвечает, что ей не о чем докладывать. И она помнит, как хорошо относится к сироте. Простаков же поясняет, что вместе с Софьей мы взяли на себя присмотр за ее деревней. Его жена внезапно прерывает его. Скотинину не терпится жениться, чтобы объединить земли и разводить свиней, на что у него «смертельная охота». Простакова утверждает, что Митрофан весь дядя и тоже любит свиней.
Феномен VI
Входит София с письмом, но ни Скотинин, ни Простакова не могут его прочитать и похвастаться тем, что в их семье никогда не было грамотных.
Явление VII
Входит Правдин, Простакова просит его прочитать письмо, но Правдин сначала спрашивает разрешения Софьи, объясняя, что он не читает чужие письма. Из письма выясняется, что София «наследница дохода от десяти тысяч». Скотинин и Простакова ошеломлены. Простакова бросается обнимать Софию. Скотинин понимает, что его заговора больше не будет.
Явление VIII
Слуга сообщает Простакову, что в село вошли солдаты и офицер.Простакова напугана, но муж уверяет ее, что офицер не позволит солдатам напортачить.

АКЦИЯ ДВЕ пьесы по «Подлоду» Фонвизина

Явление I

Милон неожиданно встречается с давним другом Правдиным и говорит, что он спешит в Москву, скорбя, что ничего не знает о своей возлюбленной, возможно, подвергается жестокому обращению. На что Правдин говорит, что в этой семье жестокая жена и глупый муж. Он, Правдин, надеется положить конец «злобе жены и глупости мужа».«Милон доволен, что у его друга есть власть. Входит София.
Феномен II
Милон рад встрече с возлюбленным, а София жалуется на притеснения, которые ей пришлось пережить в доме Простаковых. София удивлена сегодняшним изменением образа жизни. ее от Простаковой.Милон ревнует, но Софья описывает глупость Митрофана, а Милон успокаивается.Софья уверена, что ее судьба в руках дяди, который скоро приедет. Появляется Скотинин.
Феномен III
Скотинин жалуется, что сестра которая вызвала его из имения для заговора, резко изменила свое мнение.Он говорит Софии, что никто ее у него не заберет. Майло возмущен такой наглостью. Скотинин грозится отомстить Митрофану, встретившему его дорогу.
Феномен IV
Еремеевна уговаривает Митрофана учиться, и он называет ее «старичком». Вошедший Скотинин угрожает Митрофану расправой. Еремеевна бросается защищать своего любимца. Скотинин отступает.
Феномен V
Простакова ругается с Майло и Софией, говорит, что ждет, не дождется дядю, а потом начинает рассказывать, как любит Митрофана и заботится о нем, лишь бы вывести его.Учителя появляются, не бог весть какие, но им дешево платить. Цыфиркин сетует, что уже третий год не может научить Митрофана действовать дробями. Правдин и Милон убеждены, что учителя бесполезны, и уходят, чтобы не мешать занятиям Митрофана.
Феномен VI
Простакова просит Митрофана повторить то, через что она прошла с учителями. А сын ей жалуется на дядю, который чуть не убил его. Простакова набросилась на Еремеевну, почему она не заступилась за «ребенка».Затем она велит матери накормить учителей и продолжить обучение. Уходя, учителя жалуются на свою несчастную судьбу.

АКЦИЯ ТРЕТЬЯ По пьесе Фонвизина «Подлесок»
Явление I

Правдин и Стародум, беседуя, вспоминают петровскую эпоху, когда людей ценили по уму, а не по чинам и богатству. Они говорят о достоинствах традиционного образования, когда воспитывают не только разум, но и душу. Стародум рассказывает о случае, когда он встретил недостойного человека, но не сразу узнал его.Стародум служил отечеству, дрался и получил ранения, но выяснил, что молодой человек, благодаря близости отца к двору, обходил службу, не проявляя ни малейшего рвения к делу, после чего Стародум ушел с госслужбы и ушел в отставку. Оказавшись во дворе, Стародум удивился, что там никто не ходит по прямой дороге, а все на крючках, чтобы обойти друг друга. Ему все это не нравилось, и он предпочел уйти. Не получив ни званий, ни деревень, он сохранил «душу, честь и правила».«Стародум выносит приговор царскому дому:« Напрасно звать врача к больному без исцеления. Здесь доктор не поможет, если он не заразится ».

Феномен II

Стародум и София радостно и радушно встречаются. София говорит, что очень беспокоилась о том, куда он пропадал столько лет. Стародум заверяет ее, что накопил в Сибири достаточно денег, чтобы удачно жениться на ней. София выражает ему свое уважение и признательность. Они слышат ужасный шум.

Феномен III

Милон разделяет боевые действия Простакова и Скотинина. Скотинин изрядно потрепан. Если бы не Милон, он был бы очень болен. София глазами показывает Милона в Стародуме, Милон ее понимает.

Феномен IV

Простакова ругает Еремеевну, что она никого не видит из уборной. Еремеевна говорит, что Палашка заболел и бредит, «как дворянин». Простакова удивлена. Она приказывает позвонить мужу и сыну, чтобы познакомить их с дядей Софией.

Феномен V

Стародум, едва вырываясь из рук Простаковой, сразу попадает к Скотинину. Затем он встречает Милона. А Митрофан и Простаков хватают его за руки. Митрофан собирается поцеловать Стародума руку, прижимается к нему под диктовку матери. Простакова говорит Стародуму, что ни с кем не ругается, потому что тише. Стародум саркастически отвечает, что ему удалось это заметить. Правдин добавляет, что уже три дня наблюдает за боями.Стародум говорит, что не любитель таких зрелищ, поэтому завтра уезжает с Софией в Москву. Простакова буквально плачет, что не переживет ухода Софьи. Стародум говорит, что собирается выдать Софию замуж за достойного мужчину. Простакова вспоминает своих родителей, у которых было 18 детей, а выжили только двое: она и ее брат. Ее отец всегда говорил, что проклянет сына, если он научится. А сейчас век другой, теперь она чему-то учит сына. Простакова хвастается Митрофаном и хочет, чтобы Стародум оценил его успехи.Стародум отказывается, говоря, что он плохой судья.

Феномен VI

Кутейкин и Цыфиркин возмущены тем, что им каждый раз приходится долго ждать своего ученика. Кутейкин сочувствует местным слугам, говорит, что он слуга, воевал, но здесь страшнее. Цыфиркин сожалеет о невозможности должным образом наказать Митрофана за глупость и лень.

Феномен VII

Митрофан в последний раз соглашается учиться ради матери, но так, что сегодня заговор: «Не хочу учиться, но хочу жениться.Митрофан повторяет то, что делал с учителями, но не может решить простейшую задачу. Мать постоянно вмешивается, учит сына ни с кем не делиться, но географию знать незачем, есть извозчики.

Феномен VIII

Учитель Вральман говорит с сильным иностранным акцентом, его трудно понять. Он уверен, что не стоит забивать ребенку голову науками, лишь бы здоровье было. Он ругает русских учителей, которые разрушают здоровье Митрофанушки.Простакова полностью с ним согласна. Она уходит присматривать за сыном, чтобы он как-то случайно не рассердился на Стародум. ЯВЛЕНИЕ IX Кутейкин и Цыфиркин нападают на Вральмана, он убегает, чтобы не взломать его бока.

АКЦИЯ ЧЕТВЕРТАЯ Пьесы фонвизина «Подлесок»

ЯВЛЕНИЕ София читает книгу и ждет своего дядю.

Феномен II
Стародум видит книгу Софии и говорит, что автор Телемака не может написать плохую книгу. Он считает, что София читает отличную книгу. Они говорят о хороших и плохих людях. София уверяет, что счастье — это благородство и богатство. Стародум соглашается с ней, говоря, что у него свой расчет. Он ценит благородство по количеству поступков, совершенных человеком на благо Отечества, а богатство видит не в том, чтобы копить деньги в сундуках, а в том, чтобы раздавать лишние деньги нуждающимся.София с ним соглашается. Стародум говорит о человеке в целом. Он рассказывает о семье, в которой муж и жена ненавидят друг друга — это беда для них и окружающих, дети в такой семье — брошенные и самые несчастные существа. А все потому, что люди не советуются сердцем. София рада, что у нее есть такой мудрый наставник.
Явление III
Служащий приносит письмо в Стародум. София идет за очками дяди.
Феномен IV
Стародум размышляет о Майло.Он хочет жениться на Софии ради него.
Феномен V
София признается Стародуму в любви к Милону.
Феномен VI
Правдин знакомит Милона со Стародумом. София говорит, что мать любила его, как собственного сына. Милон выражает свои взгляды на службу и человека, близкие взглядам Стародума. Майло показывает себя образованным и рассудительным молодым человеком. Стародуму он нравится, и он благословляет Софию и Милона на брак.
Явление VII
Появляется Скотинин и просит благословить его и Софию.Он показывает себя абсолютным дураком. Стародум смеется.
Феномен VIII
Гж. Простакова спрашивает, не мешал ли Стародуму отдыхать; она заставила всех ходить на цыпочках, чтобы не потревожить такого дорогого гостя. Простакова снова просит Стародум осмотреть Митрофана. Мит-рофан показывает абсолютное незнание элементарных вещей. Мать, защищая сына, говорит, что люди столетие жили без наук, и он будет жить счастливо.
Феномен IX
Простакова спрашивает, узнал ли Стародум ее сына.Он отвечает, что как можно лучше знал и то и другое. На вопрос Митрофана он отвечает, что Софья за ним не пойдет, она уже договорилась о другом. Простакова в гневе бегает по комнате и строит планы: украсть Софию в шесть утра, прежде чем она уйдет с дядей.

АКЦИЯ Пятый спектакль Фонвизина «Подлесок»

Явление I

Правдин и Стародум обсуждают, как положить конец недоброжелательности Простаковой.Правдину поручено взять имущество под стражу. Правдин и Стародум говорят о добродетелях царя, которому доверена жизнь своих подданных, о том, каким великим он должен быть в душе. Далее они обсуждают дворян: «кои должны быть хорошо расположены».
Явление II
Милон с мечом в руке отбивает Софью от Еремеевны и людей Простаковой, которые силой затащили девушку в карету и хотели отвезти ее в церковь, чтобы она вышла замуж за Митрофана.
Явление III
Правдин уверен, что это преступление дает дяде и жениху повод обратиться к властям с просьбой наказать преступников.Простакова на коленях умоляет о пощаде.
Феномен IV
Но Стародум и Майло отказываются жаловаться на Простаковых, которые жалки и омерзительны в своем унижении. Скотинин ничего не понимает в происходящем. Простакова встает с колен, когда понимает, что прощена, и тут же собирается расправиться со своим народом, который «отпустил Софию». Она говорит, что может побить всех, если захочет. Здесь Правдин достает бумагу об опеке над имением.Скотинин, опасаясь, что к нему дойдут, предпочитает уйти.
Феномен V
Простакова просит Правдина помиловать или дать отсрочку, как минимум, на три дня. Он не дает даже трех часов.
Феномен VI
Стародум узнает во Вральмане своего бывшего кучера. Кутейкин требует денег за свою работу, а Простакова говорит, что он ничему Митрофана не научил. Он возражает, что это не его вина. Цыфиркин отказывается от денег, так как за три года Митрофан ничему путному не научился.Правдин стыдит Кутейкина и награждает Цыфиркина за его добрую душу. Майло также дает ему деньги. Вральман спрашивает Стародума как кучера.
Явление VII
Карета Стародума подана, и Вральман готов занять место кучера: Стародум берет его к себе на службу.
ПОСЛЕДНИЙ феномен
Стародум, Софья, Милон прощаются с Правдином. Простакова бросается к Митрофану, своей последней надежде, и Митрофан отвечает: «Да избавься, мама, как ее навязали …» Простакова была убита «предательством сына».Даже София спешит утешить ее. Правдин решает отдать Митрофана на службу. Стародум говорит, указывая на Простакову: «Вот зло, достойное плодов».

Подлесок

Комедия в пяти действиях

ПЕРСОНАЖИ

Простаков.
Госпожа Простакова, его жена.
Простаков, их сын, немолодой.
Еремеевна, мать Митрофанова.
Правдин.
Стародум.
Софья, племянница Стародума.
Milon.
Скотинин, брат госпожи А.Простакова.
Кутейкин, семинарист.
Цыфиркин, сержант в отставке.
Вральман, педагог.
Тришка, портной.
Слуга Простакова.
камердинер Стародума.
Акция в деревне Простаковых.

ACTION ONE

Феномен I

Г-жа Простакова, Митрофан, Еремеевна.

Простакова (осматривает кафтан на Митрофане). Кафтан весь испорчен. Еремеевна, представьте сюда мошенницу Тришку. (Еремеевна уходит.) Он, вор, всюду сдерживал его. Митрофанушка, дружище! Я чай, тебя давит. Позови сюда своего отца.
Митрофан уезжает.

Явление II

Простакова, Еремеевна, Тришка.

Простакова (Тришка). А ты, скот, подойди ближе. Разве я не говорил тебе, воровское улюлюканье, что ты отпускал кафтан шире. Ребенок, первый, растет; другой — ребенок без узкого кафтана изящного сложения.Скажи мне, тупой, чем ты оправдываешься?
Тришка. Я, мэм, учился самоучкой. Я тогда тебе доложил: ну, пожалуйста, отдай портному.
Простакова госпожа. Так действительно ли нужно быть портным, чтобы уметь хорошо сшить кафтан. Какое быдло рассуждение!
Тришка. Да, я научился портному портному, мэм, но я не умею.
Простакова госпожа. Смотря, спорит он. Портной учился у другого, другой у третьего, но у кого он учился у первого портного? Говорят, скотина.
Тришка. Да, портной спорит, может он шил хуже моего.
Митрофан (обкатывается). Он позвал священника. Соизволил сказать: немедленно.
Простакова госпожа. Так что иди вытащи его, если не получишься.
Митрофан. Да, вот и священник.

Феномен III

То же и Простаков.

Г-жа Простакова. Что ты хочешь от меня скрыть? Вот, сэр, то, что я прожил с вашей снисходительностью.Что за обновка сын от дядюшкиного заговора? Что такое кафтан Тришка соизволили сшить?
Простаки (заикается от застенчивости). Я … немного мешковатая.
Простакова госпожа. Сама у вас мешковатая, умная голова.
Простаков. Да, мама, я думала, что ты так думаешь.
Простакова госпожа. Но разве ты слепой?
Простаков. Под твоими глазами я ничего не вижу.
Простакова госпожа. Это муженек, который дал мне Бог: у него нет смысла различать, что широкое, а что узкое.
Простаков. В это я, мать, верила и верю.
Простакова госпожа. Так что поверьте, я не собираюсь потакать слугам. Давай, сударь, а теперь накажи …

Феномен IV

То же и Скотинин.

Скотинин. Кого? Для чего? В день моего заговора! Прошу вас, сестра, отложить наказание до завтра за такой праздник; а завтра, будьте любезны, я сам с радостью помогу. Не будь я Тарасом Скотининым, если я не во всем виноват.В этом, сестра, у меня с тобой есть один обычай. Почему ты такой злой?
Простакова госпожа. Ну, брат, на твои глаза пришлю. Митрофанушка, иди сюда. Этот кафтан мешковатый?
Скотинин. Нет.
Простаков. Да, я и сам уже вижу, мама, что он узкий.
Скотинин. Я этого тоже не вижу. Кафтан, брат, прошит неплохо.
Простакова (Тришка). Выходи, скот. (Еремеевна.) Давай, Еремеевна, дайте ребенку позавтракать. Вит, у меня чай есть, скоро приедут учителя.
Еремеевна. Он уже, мама, соизволил съесть пять булочек.
Простакова госпожа. Так ты извини шестой, зверюга? Какое рвение! Пожалуйста посмотри.
Еремеевна. Ну, мама. Я сказал это за Митрофана Терентьевича. Мчался до утра.
Простакова госпожа. О матерь божья! Что с тобой случилось, Митрофанушка?
Митрофан. Итак, мама.Вчера после обеда схватил.
Скотинин. Да, понимаешь, брат, ты плотно пообедал.
Митрофан. А я, дядя, почти не обедал.
Простаков. Помню, друг мой, ты соизволил что-нибудь съесть.
Митрофан. Да какой! Три ломтика солонины, а нижние, я не помню, пять, не помню, шесть.
Еремеевна. Ночью попросил выпить. Целый кувшин соизволил откусить квасу.
Митрофан. А теперь как безумная прогулка. Ночью вся эта дрянь лезла в глаза.
Простакова госпожа. Что за дрянь, Митрофанушка?
Митрофан. Да, тогда ты, мама, потом отец.
Простакова госпожа. Как это?
Митрофан. Как только я засыпаю, вижу, что ты, мама, соизволила избить священника.
Простаки (в сторону). Ну и беда моя! Сон в руке!
Митрофан (разные). Мне стало жаль.
Простакова (с досадой). Кого, Митрофанушка?
Митрофан. Мама, ты так устала колотить священника.
Простакова госпожа. Обними меня, мой сердечный друг! Вот мой сын, единственное мое утешение.
Скотинин. Ну, Митрофанушка, ты, я вижу, сын моей матери, а не отца!
Простаков. По крайней мере, я люблю его, как и положено родителю, умного ребенка, умного, веселого человека, артиста; иногда я совершенно не в себе и от радости действительно не верю, что он мой сын.
Скотинин. Только сейчас наше маленькое веселье стоит чего-то недовольного.
Простакова госпожа. Можно ли отправить врача в город?
Митрофан. Нет-нет, мама. Я лучше поправлюсь. Я сейчас сбегу в голубятню, может быть …
Мисс Простакова. Так что, возможно, Бог милостив. Иди, порезвись, Митрофанушка.
Митрофан с входом Еремеевны.

Феномен V

Госпожа Простакова, Простакова, Скотинина.

Скотинин. Ну я невесту не вижу? Где она? Вечером уже должен быть заговор, не пора ли ей сказать, что на ней женятся?
Простакова госпожа. Успех, брат. Если вы скажете ей об этом заранее, она все равно может подумать, что мы ей докладываем. Хотя ее муж, однако, я ей свойственен; но я люблю, что незнакомцы тоже меня слушают.
Простаки (Скотинину). По правде говоря, поступили с Софюшкой как с сиротой.После отца они остались младенцами. Около шести месяцев назад, как и ее матери и моему зятю, нанесен удар …
Госпожа Простакова (изображено, как крестить сердце). Сила креста с нами.
Простаков. Из которого она отправилась в тот мир. Ее дядя, господин Стародум, уехал в Сибирь; и поскольку в течение нескольких лет о нем не было ни слухов, ни новостей, мы считаем его мертвым человеком. Мы, увидев, что она осталась одна, отвезли ее в нашу деревню и присмотрели за ее имением, как если бы мы были нашими.
Простакова госпожа. Что, почему тебя так обманули сегодня, отец? Когда он искал брата, он мог подумать, что мы взяли ее, чтобы заинтересовать нас.
Простаков. Ну, мама, он должен подумать об этом? Ведь недвижимость Софюшкино мы не можем переехать к себе.
Скотинин. Но движимый, хотя и продвинутый, я не проситель. Не люблю беспокоиться и боюсь. Сколько бы меня ни оскорбляли соседи, сколько потерь они ни нанесли, я никого не бил бровью, и никакой потери, кроме как следовать за ним, я оторвал своих мужиков и оказался в воде.
Простаков. Верно, брат: в этом мелочи сказано, что ты мастерски собираешь оброк.
Простакова госпожа. По крайней мере, ты научил нас, брат отец; и мы не знаем как. Поскольку все, что мы отняли у крестьян, мы не можем ничего оторвать. Какая катастрофа!
Скотинин. Пожалуйста, сестра, я тебя научу, научу, только на Софюшке женись.
Простакова госпожа. Тебе правда так нравится эта девушка?
Скотинин. Нет, я не люблю девушку.
Простаков. Так что рядом с ее деревней?
Скотинин. И не села, а то, что в сёлах он встречается, и на что это моя смертельная охота.
Простакова госпожа. Почему, брат?
Скотинин. Я люблю свиней, сестра, а у нас по соседству такие большие свиньи, что нет ни одной из них, которая, стоя на задних лапах, не была бы выше каждого из нас целыми головами.
Простаков. Странно, брат мой, как родственники могут уподобляться родственникам. Митрофанушка — весь наш дядя. И он превратился в свиней таким же охотником, как и ты. Как было еще три года, так вот, получилось, увидев свинка, трепещет от радости.
Скотинин. Это действительно уловка! Ну, брат, Митрофан любит свиней, так что он мой племянник. Здесь есть некоторое сходство; но почему я так пристрастился к свиньям?
Простаков. И тут есть некоторое сходство, я утверждаю.

Феномен VI

То же и Софья.

София вошла с письмом в руке и с веселым видом
Простакова (Софи). Что тут смешного, мама? Что обрадовались?
София. Я радостно узнал. На днях в Москву приехал дядя, которого мы так давно ничего не знаем, которого я люблю и уважаю как своего отца. Вот письмо, которое я получил от него сейчас.
Простакова (напугана, злобно). Как! Стародум, жив твой дядя! И вы соизволите, что он воскрес! Вот это изрядная фантастика!
София. Да, он никогда не умирал.
Простакова госпожа. Не умер! Разве он не должен умереть? Нет, мэм, это ваши выдумки, чтобы вы могли запугать нас своим дядей, чтобы мы дали вам полную свободу действий. Дядя де умный человек; он, увидев меня в чужих руках, найдет способ помочь мне. Вот почему вы рады, мэм; впрочем, возможно, им было не очень весело: ваш дядя, конечно, не поднялся.
Скотинин. Сестра, ну а если бы он не умер?
Простаков. Не дай бог, если бы он не умер!
Простакова (км). Как не умер! Что вы путаете с бабушкой? Разве вы не знаете, что несколько лет он запомнился мне еще и в загробных памятниках? Не дошли мои греховные молитвы! (Софье). Может быть, письмо ко мне. (Почти вырывается.) Бьюсь об заклад, это какая-то любовная связь. И я догадываюсь от кого. Это от офицера, который хотел выйти за вас замуж, и ради которого вы сами хотели пойти.Да, какой зверь без моего требования дает вам письма! Я доберусь туда. Это то, чего мы достигли. Пишут письма девушкам! деушки грамотные!)
Софья. Прочтите сами, мэм. Вы увидите, что нет ничего более невинного.
Простакова госпожа. Прочтите сами! Нет, мэм, слава богу, я не такой воспитанный. Я могу получать письма и всегда приказываю их читать. (Мужу) Прочтите.
Простаки (долго искал). Мудро.
Простакова госпожа. А вы, мой отец, видимо, воспитали рыжую девицу. Брат, читай, усердно работай.
Скотинин. Я? Ничего не читала с натуры, сестра! Бог избавил меня от этой скуки.
София. Дайте мне прочитать.
Простакова госпожа. О, мама! Я знаю, что вы мастерица, но не смею вам верить. Вот я чаю, скоро приедет учитель Митрофанушкин. Я им командую …
Скотинин. И задумали ли они, что молодой человек научится читать и писать?
Простакова госпожа. Ах, отец, брат! Я учусь четыре года. Разумеется, не стоит пытаться воспитывать Митрофанушку. Деньги платят трое учителей. Для грамотности к нему ходит дьякон из Покрова Кутейкин. Его учат арифметике, отец, один сержант в отставке, Цыфиркиц. Оба они приехали сюда из города. Чтобы повернуть от нас и города в трех милях, отец. Французский язык и все науки его преподает немец Адам Адамыч Вральман.Это триста рублей в год. Садимся с нами за стол. Наши женщины стирают белье. Где нужно — лошадь. За столом стоит бокал вина. Ночью сальная свеча, а наш Фомка зря направляет парик. Правда в том, что мы довольны им, отец. Он не пленник. Твисть, батюшка, пока Митрофанушка еще подлеском, потей и успокой его; а там лет через десять, как только он поступит, не дай бог, на службу, он все выдержит. Как пишется счастье в семью, брат.От нашей же фамилии, Простаковы, смотрите, лежа на боку, ряды сами летают. Чем их Митрофанушка хуже? Ба! Да, кстати, это был наш дорогой гость.

Явление VII

То же и Правдин.

Г-жа Простакова. Брат мой друг! Рекомендую вам дорогой гость господин Правдин; но вам, милорд, я рекомендую своего брата.
Правдин. Я рад вашему знакомству.
Скотинин. Что ж, милорд! А как фамилию я не слышал.
Правдин. Меня зовут Правдин, чтобы вы слышали.
Скотинин. Какой уроженец мой государь? Где села?
Правдин. Я родился в Москве, если надо что-то знать, а мои села находятся в ведении местного губернатора.
Скотинин. Но смею спросить, милорд, имени и отчества я не знаю, есть ли в ваших деревнях свиньи?
Простакова госпожа. Полный, брат, про свиней, начни что-нибудь. Давайте лучше поговорим о нашем горе. (Правдину) Вот, батюшка! Бог сказал нам взять девицу в свои руки. Она соизволила получить от дядюшек дипломы. Ей с потустороннего мира пишут дяди. Смилуйся, отец мой, усердно работай, читай всем нам вслух.
Правдин. Простите, мэм. Я никогда не читаю письма без разрешения тех, кому они написаны.
София. Я вас об этом спрашиваю. Ты столько одолжил мне.
Правдин. Если заказываете. (Читает.) «Милая племянница! Из-за моих дел я несколько лет жил отдельно от соседей; и диапазон лишил меня удовольствия слышать о вас.Я сейчас в Москве, прожив несколько лет в Сибири. Я могу служить примером того, что можно заработать состояние трудом и честностью. Таким образом, с помощью счастья я заработал десять тысяч рублей выручки … »
Скотинин и оба Простые. Десять тытяч!
Правдин (читает). « … с которыми ты, моя дорогая племянница, делаешь себя наследницей … »
Госпожа Простакова, Простакова, Скотинин (вместе):
— Вы наследница!
— Наследница Софья!
— Ее наследница!
Госпожа.Простакова (спешит обнять Софию). Поздравляю, Софюшка! Поздравляю, душа моя! Я в восторге! Теперь вам нужен жених. Я не желаю лучшей невесты и Митрофанушки. Это дядя! Это мой отец! Я сам все еще думал, что Бог хранит его, что он еще жив.
Скотинин (протягивает руку). Ну, сестра, рука об руку.
Простакова (спокойно Скотинину). Подожди, брат. Сначала вам нужно спросить ее, хочет ли она все еще уничтожить вас?
Скотинин. Как! Что за вопрос! Вы собираетесь ей доложить?
Правдин. Дай мне прочитать письмо?
Скотинин. А для чего? Да, даже пять лет прочесть, лучше десяти тысяч не насытится.
Простакова (Софии). Софья, душа моя! пойдем в мою спальню. Мне срочно нужно поговорить с вами. (Забрала Софию.)
Скотинин. Ба! так что я вижу, что сегодня почти нет заговора.

Феномен VIII

Правдин, Простаков, Скотинин, слуга.

Слуга (Простакову, запыхавшись). Барин! владелец! Пришли солдаты, остановились в нашем селе.
Простаков. Какая беда! Что ж, они нас разорят до конца!
Правдин. Почему ты боишься?
Простаков. О, дорогой отец! Мы уже видели просмотры. Я не смею им явиться.
Правдин. Не бойся. Ими, конечно же, руководит офицер, не признающий никакого высокомерия. Пойдем к нему со мной.Я уверен, что вы напрасно робеете.
Правдин, Простаков и слуга уходят.
Скотинин. Все оставили меня в покое. Идти было пешком до скотного двора.

Конец первого действия.

ДЕЙСТВИЕ ВТОРОЕ

Явление I

Правдин, Милон.

Милон. Как я рад, дорогой друг, что случайно увидел тебя! Подскажите, какое дело …
Правдин. Как друг я расскажу вам причину моего пребывания здесь. Я был признан членом местного губернатора.У меня есть команда обойти окрестности; и, кроме того, по собственному подвигу сердца я не оставляю замечать тех злых невежд, которые, обладая полной властью над своим народом, используют ее для бесчеловечного зла. Вы знаете образ мышления нашего губернатора. С каким рвением он помогает страдающему человечеству! С каким рвением он осуществляет благотворительные формы верховной власти! Мы в нашем регионе сами убедились, что там, где губернатор такой, как изображен губернатор в учреждении, там благосостояние жителей истинное и надежное.Я живу здесь три дня. Он нашел помещика бесчисленным дураком, а его жену — презренной яростью, чей адский нрав приносит несчастье всему их дому. О чем ты думаешь, мой друг, скажи мне, как долго ты здесь пробыл?
Милон. Через несколько часов я приеду отсюда.
Правдин. Что так скоро? Отдыхать.
Милон. Не могу. Мне приказали вести солдата без промедления … да, кроме того, я сам очень хочу быть в Москве.
Правдин. В чем причина?
Милон. Я открою тебе тайну своего сердца, мой дорогой друг! Я влюблен и счастлив, что меня любят. Более шести месяцев я был отдельно от того, что мне дороже всего на свете, и, что еще более печально, все это время я ничего не слышал об этом. Часто, приписывая молчание ее холодности, меня мучила печаль; но он внезапно получил известие, которое поразило меня. Они пишут мне, что после смерти ее матери какой-то дальний родственник забрал ее в свои деревни.Не знаю: ни кто, ни где. Может быть, она сейчас в руках каких-то жадных людей, которые, пользуясь ее сиротством, держат ее в тирании. От одной только этой мысли я вне себя.
Правдин. Я вижу здесь такую же бесчеловечность в доме. Я ласкаю, однако, скоро поставлю границы злобе жены и глупости мужа. Я уже уведомил обо всех здешних зверствах нашего босса и не сомневаюсь, что будут приняты меры, чтобы их успокоить.
Милон. Ты счастлив, мой друг, что можешь облегчить участь несчастных. Я не знаю, что делать в моей печальной ситуации.
Правдин. Позвольте мне спросить, как ее зовут.
Милон (возбуждено). И! вот она.

Явление II

То же и Софья.

Софья (в восхищении). Milon! Я тебя вижу?
Правдин. Какое благословение!
Милон. Вот тот, кому принадлежит мое сердце.Дорогая София! Скажите, в каком случае я вас здесь нахожу?
София. Сколько скорбей я перенес с момента нашей разлуки! Недобросовестны мои собственники …
Правдин. Мой друг! не спрашивай, как это ей прискорбно … Ты узнаешь от меня, как грубо …
Милон. Недостойные люди!
София. Однако сегодня местная хозяйка впервые изменила свой поступок со мной. Услышав, что дядя делает меня наследницей, внезапно из-за грубости и жестокости я стала нежной до самого дна и во всех отношениях вижу, что зачитаю меня своему сыну как невесту.
Milon (охотно). И вы не проявили к ней тот же час полного презрения? …
Софья. Не…
Милон. И я не сказал ей, что у вас есть сердечные обязательства, что …
София. Не…
Милон. И! теперь я вижу свою гибель. Мой соперник доволен! Я не отрицаю в нем всех достоинств. Он может быть умным, просвещенным, любезным; но чтобы он мог сравниться со мной в моей любви к тебе, так что …
София (ухмыляясь). Боже мой! Если бы вы его увидели, ваша ревность довела бы вас до крайностей!
Милон (возмущенно). Я представляю себе все его достоинства.
София. Вы не можете себе представить всех. Хотя ему шестнадцать лет, он уже достиг последней степени своего совершенства и далеко не уедет.
Правдин. Как далеко это зайдет, мадам? Он завершает часы; и там, надо думать, они тоже возьмут псалтырь.
Милон. Как! Таков мой соперник! А, милая София, чем ты меня в шутку мучаешь? Вы знаете, как легко страстного человека расстраивают малейшие подозрения.
София. Подумайте, какое у меня плачевное состояние! Я даже не мог решительно ответить на это дурацкое предложение. Чтобы избавиться от их грубости, получить некоторую свободу, мне пришлось скрыть свои чувства.
Милон. Что ты ей ответил?
Вот Скотинин ходит по театру, думает, а его никто не видит.
София. Я сказал, что моя судьба зависит от воли дяди, что он сам обещал приехать сюда в своем письме, которое (Правдину) mr.Скотинин не дал дочитать.
Милон. Скотинин!
Скотинин. Я!

Феномен III

То же и Скотинин.

Правдин. Как вы подкрались, господин Скотинин! Этого я не ожидал от вас.
Скотинин. Я прошел мимо тебя. Я слышал, что мне звонят, и я ответил. У меня есть обычай: кто кричит — Скотинин! И я ему сказал: Я! Что вы, братья, на самом деле? Я сам служил в карауле и был уволен с должности ефрейтора.Когда-то на выкатках кричали: Тарас Скотинин! И я вверх и вниз: я!
Правдин. Мы не нажимали на вас сейчас, и вы можете пойти туда, куда мы пошли.
Скотинин. Я никуда не ходил, а бродил, думал. У меня такой обычай, как беру в голову, гвоздь не выбить. Я, слышу вас, то, что пришло в голову, осело здесь. Это все мысли, которые я вижу только во сне, как наяву, и наяву, как во сне.
Правдин. Что вас сейчас интересует?
Скотинин. О, брат мой милый друг! Со мной работают чудеса. Моя сестра забрала меня из моей деревни скоро и скоро, и если она так же быстро заберет меня из своей деревни в мою, я могу сказать со всей чистой совестью: я ни в коем случае не пошел, ничего не принес.
Правдин. Какая жалость, господин Скотинин! Твоя сестра играет с тобой как с мячом.
Скотинин (озлобленный). Как мяч? Защити бога! Да сам закину так, что целую неделю не найдут.
София. Ах, как ты злишься!
Милон. Что с тобой случилось?
Скотинин. Ты сам, умник, подумай. Моя сестра привела меня сюда, чтобы я женился. Теперь она сама бросила вызов: «Что у тебя, брат, есть в твоей жене; Желаю тебе хорошей свиньи, брат. «Нет сестры! Я хочу иметь своих поросят. Меня непросто обмануть.
Правдин. Мне кажется, господин Скотинин, ваша сестра думает о свадьбе, а не о вашей.
Скотинин. Какая притча! Я не помеха другому. Все женятся на своей невесте. Я не прикоснусь к незнакомцу и не прикоснусь к своему незнакомцу. (Софи) Ты не ссоришься, дорогая. Никто не убьет тебя со мной.
София. Что это значит? Вот еще одна новинка!
Милон (вскрикнул). Какая наглость!
Скотинин (Софии). Чего ты боишься?
Правдин (в Милан). Как можно сердиться на Скотинина!
София (Скотинину). Неужели мне суждено быть твоей женой?
Милон. Я могу сопротивляться силой!
Скотинин. Невозможно обойти невесту коня, милый! Грех обвинять тебя в своем счастье. Ты будешь жить со мной счастливо. Десять тысяч вашего дохода! Эко-счастье перевернулось; Да, я столько родился и никогда не видел; Да, я выкуплю у них всех свиней в большом мире; Да, я вас слышу, сделаю все в трубу: в местный поголот и жить на одну свинью.
Правдин. Когда один скот может быть счастлив с нами, твоя жена будет иметь плохой мир от них и от нас.
Скотинин. Тонкий мир! ба! ба! ба! Но разве у меня мало залов ожидания? Для нее дам уголь с лежанкой. Друг мой, сердце мое! если я сейчас, ничего не видя, клевка у каждой свиньи особенная, то жене жене найду.
Милон. Какое звериное сравнение!
Правдин (Скотинину). Ничего не должно случиться, господинСкотинин! Я вам скажу, что ваша сестра прочитает ее для сына.
Скотинин. Как! Перебей племянника своего дяди! Да, сломаю при первой встрече. Ну, если бы я был свиной сыном, если бы я не был ее мужем или Митрофаном уродом.

Явление IV

Те, Еремеевна и Митрофан.

Еремеевна. Да, узнайте хоть немного.
Митрофан. Ну, другое слово, скажем, старый ворчун! Я их прикончу; Я снова надавил на маму, чтобы она соизволила дать тебе задание, как вчера.
Скотинин. Подойди сюда, мой друг.
Еремеевна. Пожалуйста, перейдите к дяде.
Митрофан. Отлично, дядя! Почему ты так сильно взъерошился?
Скотинин. Митрофан! Посмотри на меня прямее.
Еремеевна. Посмотри, отец.
Митрофан (Еремеевна). Да дядя что за невидальщина? Что вы на нем увидите?
Скотинин. Еще раз: посмотри на меня повнимательнее.
Еремеевна. Не зли дядю. Посмотри, пожалуйста, отец, как он вытаращил глаза, и ты тоже вытащил свои.

Название: Подлесок
Год: 1782

О книге «Подлесок» Фонвизин Денис

В конце ХVIII века Денис Фонвизин подарил миру спектакль «Подлесок», актуальный по своему содержанию до сих пор. В произведении просто и открыто показаны взаимоотношения отцов и детей, дворянства и крепостных, а также воспитание, соперничающее с инертностью и тупостью.Критики высоко оценили работу автора.

Герои спектакля «Подлесок» — помещики, государственные служащие, учителя, слуги и крепостные. Денис Фонвизин дает им имена, прямо указывающие на отрицательные или положительные качества: Правдин, Стародум, Вральман, Скотинин, Простаков.

Автор делит персонажей на три лагеря — положительный, отрицательный и «учителя». Между персонажами происходит постоянное взаимодействие, борьба мировоззрений и контрастных контрастов.Но так ли уж отрицательны персонажи, как пытается подать автор?

Главная героиня спектакля — любовница Простакова, нелепая шумная женщина, которая управляет крепостными и собственным мужем, но тает при виде любимого сына Митрофанушки. Помещица нанимает лучших учителей, не жалея денег, чтобы дать любимому ребенку хорошее образование.

На самом деле учителя оказываются мошенниками, а их сын — хитрым человеком, который умело ускользает от учителей. Митрофанушка превращается в подлесок — тварь с «белым» билетом.

Простакова делает все ради прихоти сына. Митрофанушка заявляет, что хочет выйти замуж, и вот удачная вечеринка — Софья, образованная и порядочная девушка, к тому же с хорошим приданым. Неважно, что у Софии есть любовник.

Денис Фонвизин рисует человека, полностью ослепленного материнской любовью, и ее сына, умело использующего материнскую слабость. Ко всему прочему следует добавить близость ума обоих персонажей и последствия, вызванные их действиями.

На одну чашу весов в образе Простаковой падают абсурд, злоба, жадность, глупость, а на второй — безграничная любовь к сыну.

Однако спектакль «Подлесок» — это не только о слепой материнской любви. Она про откровенную глупость и нежелание учиться. Она об идеальных моралистах и проблемных чиновниках. Она о добре и зле, соседних в каждом из нас.

Спектакль «Подлесок» не потерял актуальности спустя 250 лет после выхода в свет.Персонаж Митрофанушки давно стал нарицательным. Денис Фонвизин в своем творчестве создал множество крылатых фраз, которые разошлись среди цитат фанатов.

На нашем сайте о книгах вы можете бесплатно скачать или прочитать онлайн книгу «Подлесок» Дениса Фонвизина в форматах epub, fb2, txt, rtf, pdf для iPad, iPhone, Android и Kindle. Книга подарит массу приятных моментов и истинное удовольствие от чтения. Вы можете купить полную версию у нашего партнера. Также у нас вы найдете самые свежие новости из литературного мира, узнаете биографии любимых авторов.Для начинающих писателей есть отдельный раздел с полезными советами и приемами, интересными статьями, благодаря которым вы сами сможете попробовать свои силы в литературном мастерстве.

Цитаты из книги «Подлесок» Денис Фонвизин

Денежные средства не имеют денежной стоимости.

Золотая грудь — это все сиськи.

Лучше вести жизнь дома, чем на чужом фронте.

Ее безумная любовь к тебе больше всего принесла ей несчастье.

Совесть всегда, как друг, предупреждает прежде, чем судья наказывает.

Счастлив ли тот, кому нечего желать, но нечего бояться?

Льстец — это ночной вор, который сначала потушит свечу, а затем украдет.

Я знаю, я знаю, что человек не может быть ангелом. Да не обязательно быть дьяволом.

В человеческом невежестве очень утешительно считать чушью все, чего вы не знаете.

Скачать бесплатно книгу «Подлесок» Денис Фонвизин

(Фрагмент)
В формате fb2 :
В формате rtf :
В формате epub :
В формате txt :
В формате a4.pdf :
В формате a6.pdf :

Денис Иванович Фонвизин

Подлесок

Комедия в пяти действиях

Персонажи

Простаков.

г-жаПростакова его жена.

Митрофан сын у них немолодой.

Еремеевна, мать Митрофанова.

Правдин.

Стародум.

София , племянница Стародума.

Милон .

Скотинин , брат г-жи Простаковой.

Кутейкин Семинар.

Цыфиркин , сержант в отставке.

Вральман учитель.

Тришка портной.

Слуга Простакова.

Valet Staroduma.

Акция в деревне Простаковых.

Действие одно

Феномен I

Простакова, Митрофан, Еремеевна.

Простакова (осмотр кафтана на Митрофане) . Кафтан весь испорчен. Еремеевна, представьте сюда мошенницу Тришку. (Еремеевна уезжает.) Он, вор, всюду его сдерживал. Митрофанушка, дружище! Я чай, тебя давит. Позови сюда своего отца.

Митрофан уезжает.

Феномен II

Простакова, Еремеевна, Тришка.

Простакова госпожа (Тришка) . А ты, скот, подойди ближе. Разве я не говорил тебе, воровское улюлюканье, что ты отпускал кафтан шире. Ребенок, первый, растет; другой — ребенок без узкого кафтана изящного сложения.Скажи мне, тупой, чем ты оправдываешься?

Тришка. Я, мэм, учился самоучкой. Я тогда тебе доложил: ну, пожалуйста, отдай портному.

Простакова г-жа. Так действительно ли нужно быть портным, чтобы уметь хорошо сшить кафтан. Какое быдло рассуждение!

Тришка. Да, я научился портному портному, мэм, но я не умею.

Простакова г-жа. Смотря, спорит он. Портной учился у другого, другой у третьего, но у кого он учился у первого портного? Говорят, скотина.

Тришка. Да, портной спорит, может он шил хуже моего.

Митрофан (обкатка) . Он позвал священника. Соизволил сказать: немедленно.

Простакова г-жа. Так что иди вытащи его, если не поправишься.

Митрофан. Да, вот и священник.

Феномен III

То же и Простакова.

Простакова г-жа. Что ты хочешь от меня скрыть? Вот, сэр, то, что я прожил с вашей снисходительностью.Что за обновка сын от дядюшкиного заговора? Что такое кафтан Тришка соизволили сшить?

Простаки (заикается от робости) . Я … немного мешковатая.

Простакова г-жа. Сама у вас мешковатая, умная голова.

Простаков. Да, мама, я думала, что ты так думаешь.

Простакова г-жа. Но разве ты слепой?

Простаков. Под твоими глазами я ничего не вижу.

г-жаПростакова. Вот что дал мне муженек Господь: он не умеет различать, что широкое, а что узкое.

Простаков. В это я, мать, верила и верю.

Простакова г-жа. Так что поверьте, я не собираюсь потакать слугам. Да ладно, сударь, а теперь накажи …

Феномен IV

То же и Скотинин.

Простакова г-жа. Ну, брат, на твои глаза пришлю. Митрофанушка, иди сюда. Этот кафтан мешковатый?

Скотинин. Нет.

Простаков. Да, я и сам уже вижу, мама, что он узкий.

Скотинин. Я этого тоже не вижу. Кафтан, брат, прошит неплохо.

Простакова госпожа (Тришка) . Убирайся, скот. (Еремеевна.) Давай, Еремеевна, дайте ребенку позавтракать. Вит, у меня чай есть, скоро приедут учителя.

Еремеевна. Он уже, мама, соизволил съесть пять булочек.

Простакова г-жа. Так ты извини шестой, зверюга? Какое рвение! Пожалуйста посмотри.

Еремеевна. Ну, мама. Я сказал это за Митрофана Терентьевича. Мчался до утра.

Простакова г-жа. О Богородица! Что с тобой случилось, Митрофанушка?

Митрофан. Итак, мама. Вчера после обеда схватил.

Скотинин. Да, понимаешь, брат, ты плотно пообедал.

Митрофан. А я, дядя, почти не обедал.

Простаков. Помню, друг мой, ты соизволил что-нибудь съесть.

Митрофан. Да какой! Три ломтика солонины, а нижние, я не помню, пять, не помню, шесть.

Еремеевна. Ночью попросил выпить. Целый кувшин соизволил откусить квасу.

Митрофан. А теперь как безумная прогулка. Ночью вся эта дрянь лезла в глаза.

Простакова г-жа. Что за дрянь, Митрофанушка?

Митрофан. Да, тогда ты, мама, потом отец.

Простакова г-жа. Как это?

Митрофан. Как только я засыпаю, вижу, что ты, мама, соизволила избить священника.

Простаки (в сторону) . Что ж, беда моя! Сон в руке!

Митрофан (раздельный) . Так что мне стало жаль.

Простакова госпожа (раздражена) . Кого, Митрофанушка?

Митрофан. Мама, ты: ты так устала избивать священника.

Простакова г-жа. Обними меня, мой сердечный друг! Вот мой сын, единственное мое утешение.

Скотинин. Ну, Митрофанушка, ты, я вижу, сын моей матери, а не отца!

Простаков. По крайней мере, я люблю его, как и положено родителю, умного ребенка, умного, веселого человека, артиста; иногда я совершенно не в себе и от радости действительно не верю, что он мой сын.

Скотинин. Только вот наше маленькое веселье стоит чего-то недовольного.

Простакова г-жа. Можно ли отправить врача в город?

Митрофан. Нет-нет, мама. Я лучше поправлюсь. Я сейчас сбегу в голубятню, так что, может быть…

Г-жа Простакова. Так что, возможно, Господь милостив. Иди, порезвись, Митрофанушка.

Митрофан с Еремеевной выезжают.

Феномен V

Г-жа Простакова, Простаков, Скотинин.

Скотинин. Ну я невесту не вижу? Где она? К вечеру уже должен быть заговор, так не пора ли ей сказать, что на ней женятся?

Простакова г-жа. Успех, брат.Если вы скажете ей об этом заранее, она все равно может подумать, что мы ей докладываем. Хотя ее муж, однако, я ее собственный; но я люблю, что незнакомцы тоже меня слушают.

Простаки (Скотинину) . По правде говоря, мы поступили с Софюшкой как с сиротой. После отца она осталась младенцем. Примерно полгода назад, как и ее маме, и моему зятю пришел удар …

Госпожа Простакова (изображена как крестящая сердце) .Сила креста с нами.

Простаков. Из которого она отправилась в тот мир. Ее дядя, господин Стародум, уехал в Сибирь; и поскольку в течение нескольких лет о нем не было ни слухов, ни новостей, мы считаем его мертвым человеком. Мы, увидев, что она осталась одна, отвезли ее в нашу деревню и присмотрели за ее имением, как если бы мы были нашими.

Простакова г-жа. Что, почему тебя так обманули сегодня, отец? Когда он искал брата, он мог подумать, что мы взяли ее, чтобы заинтересовать нас.

Простаков. Ну, мама, он должен подумать об этом? Ведь недвижимость Софюшкино мы не можем переехать к себе.

Скотинин. Но движимый, хотя и продвинутый, я не проситель. Не люблю беспокоиться и боюсь. Сколько бы меня ни оскорбляли соседи, сколько потерь они ни нанесли, я никого не бил бровью, и никакой потери, кроме как следовать за ним, я оторвал своих мужиков и оказался в воде.

Простаков. Верно, брат: в этом мелочи сказано, что ты мастерски собираешь оброк.

Простакова г-жа. По крайней мере, ты научил нас, брат отец; и мы не знаем как. Поскольку все, что мы отняли у крестьян, мы не можем ничего оторвать. Какая катастрофа!

Скотинин. Пожалуйста, сестра, я тебя научу, научу, только на Софюшке женись.

Простакова г-жа. Тебе правда так нравится эта девушка?

Скотинин. Нет, я не люблю девушку.

Простаков. Так что рядом с ее деревней?

Скотинин. И не села, а то, что в сёлах он встречается, и на что это моя смертельная охота.

Простакова г-жа. Почему, брат?

Скотинин. Я люблю свиней, сестра, а у нас по соседству такие большие свиньи, что нет ни одной из них, которая, стоя на задних лапах, не была бы выше каждого из нас целыми головами.

Простаков. Странно, брат мой, как родственники могут уподобляться родственникам. Митрофанушка — весь наш дядя. И он превратился в свиней таким же охотником, как и ты. Как было еще три года, так вот, получилось, увидев свинка, трепещет от радости.

Скотинин. Это действительно уловка! Ну, брат, Митрофан любит свиней, так что он мой племянник. Здесь есть некоторое сходство; но почему я так пристрастился к свиньям?

Простаков. И тут есть некоторое сходство, я утверждаю.

Феномен VI

То же и Софьи.

Вошла София с письмом в руке и веселым взглядом.

Г-жа Простакова (Софи) . Что тут веселого, мама? Что обрадовались?

София. Я получил хорошие новости. На днях в Москву приехал дядя, которого мы так давно ничего не знаем, которого я люблю и уважаю как своего отца. Вот письмо, которое я получил от него сейчас.

Простакова госпожа (напугана, разгневана) . Как! Стародум, жив твой дядя! И вы соизволите, что он воскрес! Вот это изрядная фантастика!

София. Да, он никогда не умирал.

Простакова г-жа. Не умер! Разве он не должен умереть? Нет, мэм, это ваши выдумки, чтобы вы могли запугать нас своим дядей, чтобы мы дали вам полную свободу действий. Дядя де умный человек; он, увидев меня в чужих руках, найдет способ помочь мне.Вот почему вы рады, мэм; впрочем, возможно, им было не очень весело: ваш дядя, конечно, не поднялся.

Скотинин. Сестра, ну а если бы он не умер?

Простаков. Не дай бог, если бы он не умер!

Простакова госпожа (мужу) . Как не умер! Что вы путаете с бабушкой? Разве вы не знаете, что несколько лет он запомнился мне еще и в загробных памятниках? Не дошли мои греховные молитвы! (Софье.) Возможно письмо мне. (Почти вырывается.) Бьюсь об заклад, это какая-то любовная связь. И я догадываюсь от кого. Это от офицера, который хотел выйти за вас замуж, и ради которого вы сами хотели пойти. Да, какой зверь без моего требования дает вам письма! Я доберусь туда. Это то, чего мы достигли. Пишут письма девушкам! деушки грамотные!

София. Прочтите сами, мэм. Вы увидите, что нет ничего более невинного.

г-жаПростакова. Прочтите сами! Нет, мэм, я, слава богу, не так образован. Я могу получать письма и всегда приказываю их читать. (Мужу) Прочтите.

Простаки (долго) . С умом.

Простакова г-жа. А ты, мой отец, видимо, вырос красной девицей. Брат, читай, усердно работай.

Скотинин. Я? Ничего не читала с натуры, сестра! Бог избавил меня от этой скуки.

София. Дайте мне прочитать.

Простакова г-жа. О, мама! Я знаю, что вы мастерица, но не смею вам верить. Вот я чаю, скоро приедет учитель Митрофанушкин. Я им командую …

Скотинин. И задумали ли они, что молодой человек научится читать и писать?

Простакова г-жа. Ах, отец, брат! Я учусь четыре года. Разумеется, не стоит пытаться воспитывать Митрофанушку.Деньги платят трое учителей. Для грамотности к нему ходит дьякон из Покрова Кутейкин. Его учат арифметике, отец, один сержант в отставке Цыфиркин. Оба они приехали сюда из города. Чтобы повернуть от нас и города в трех милях, отец. Французский язык и все науки его преподает немец Адам Адамыч Вральман. Это триста рублей в год. Садимся с нами за стол. Наши женщины стирают белье. Где нужно — лошадь. За столом стоит бокал вина. Ночью сальная свеча, а наш Фомка зря направляет парик.Правда в том, что мы довольны им, отец. Он не держит ребенка в плену. Твисть, батюшка, пока Митрофанушка еще подлеском, потей и успокой его; и там, лет через дюжину, когда он войдет, храни бог службы, он все перенесет. Как пишется счастье в семью, брат. От нашей фамилии Простаковы посмотрите — плетут, лежа на боку, в их ряды летят. Чем их Митрофанушка хуже? Ба! Да, кстати, это был наш дорогой гость.

Феномен VII

То же и Правдин.

Простакова г-жа. Брат мой друг! Рекомендую вам дорогой гость господин Правдин; но вам, милорд, я рекомендую своего брата.

Правдин. Я рад вашему знакомству.

Скотинин. Что ж, милорд! А как фамилию я не слышал.

Правдин. Меня зовут Правдин, чтобы вы слышали.

Скотинин. Какой уроженец мой государь? Где села?

Правдин. Я родился в Москве, если надо что-то знать, а мои села находятся в ведении местного губернатора.

Скотинин. Но смею спросить, милорд, имени и отчества я не знаю, есть ли в ваших деревнях свиньи?

Простакова г-жа. Хватит, брат, про свиней — тогда начинай. Давайте лучше поговорим о нашем горе. (Правдину) Вот, батюшка! Бог сказал нам взять девицу в свои руки. Она соизволила получить от дядюшек дипломы.Ей с потустороннего мира пишут дяди. Смилуйся, отец мой, усердно работай, читай всем нам вслух.

Правдин. Простите, мэм. Я никогда не читаю письма без разрешения тех, кому они написаны.

София. Я вас об этом спрашиваю. Ты столько одолжил мне.

Правдин. Если заказываете. (Читает.) «Милая племянница! Из-за моих дел я несколько лет жил отдельно от соседей; и диапазон лишил меня удовольствия слышать о вас.Я сейчас в Москве, прожив несколько лет в Сибири. Я могу служить примером того, что можно заработать состояние трудом и честностью. Таким образом, с помощью счастья я получил десять тысяч рублей дохода … »

Скотинин и оба Простакова . Десять тысяч!

Правдин (читает) .« … с которую ты, моя дорогая племянница, делаешь наследницей … »

Госпожа Простакова. Вы наследница!

Простакова. Софья наследница!

Театр для детей и юношества

Ю. Ким, Л. Эйдлин

Его блестящий комедия «Юный профан», знакомая всей школе. программу, которую Денис Фонвизин создал 230 лет назад … Разве это возможно возродить классику сделать смешной для современного аудитория? .. Да!
Авторы стремились создать свою пьесу, свободную от условных размышляя о пьесе 18 века. За свои выступления они выбрали жанр комической оперы, которая была написана известного барда Юлия Кима в соавторстве с Леонидом Эйдлин, возрождая ее музыкальное чутье и остроумную аллегорию.
Ни один человек в России, незнакомый с песнями Юлия Кима, звучит более 40 фильмов! «Бумбараш», «12 стульев», «Обычные. Чудо »,« Усатая медсестра »,« Про Красную Шапочку », «Человек с бульвара Капуцинов», «Формула любви» … Пронизан юмором и иронией, доброжелателен, песнями и Юлий. Ким в нашем исполнении создают атмосферу безмятежной легкости. и остроумие.
Перед нами … Родовая усадьба Простаковых. Здесь все подчинено воле государя. любовница, имеющая опеку и не допускающая законных свобод не только его слуги, но и его семья. Единственная радость и восторг для материнского сердца: любимый сын Митрофанушка за что ничего и не жалко.Митрофанушка со своим «Я» не хочу учиться, хочу жениться »- типичный пример подросткового инфантилизма и самодовольства, которое все затмевает здравый смысл. Откуда взялись эти дети, если не из их родители? ..
Наша игра заставляет задуматься о многом. Но это не пособие по образованию. Музыки много, образно скульптура, веселые и лирические анекдоты. В результате назидание спектакли на сцене превратились в живые, динамичные, веселые комедия, построенная на ярких, гротескных образах и персонажах.

Директор
Ирина Зубжицкая

Директор по пластике
Наталья Петрова-Рудая

Художник-постановщик
Ольга Кулагина

Художник по костюмам
Лауреат национальной театральной премии «Золото». маска,
Лауреат Государственной премии Вологодской области
Ольга Резниченко

Художник по свету
Заслуженный артист РФ,
Лауреат Государственной премии Вологодской области
Сергей Шпагин

Композитор
Юлий Ким

Расположение
Владимир Плисс

Музыкальный руководитель, хормейстер
Лариса Васильева

Сценическое движение
Лауреат Государственной премии Вологодской области
Олег Гурьянов

Звукорежиссер
Егор Машьянов

Премьера состоялась 16 марта 2013 г.

Персонажи и исполнители:

ПРОСТАКОВ
Александр Лобанцев

ГоспожаПРОСТАКОВА
Лариса Кочнева,
Лауреат Государственной премии Вологодской области
Алла Петрик

МИТРОФАН, сын их, молодой невежда
Дениса Долбышева,
Лауреат Государственной премии Вологодской области
Виктор Харжавин

СКОТИНИН, брат Простакова
Лауреат Государственной премии Вологодской области
Эдуард Аблаватский

ПРАВДИН
Заслуженный артист РФ Игорь Рудинского

STARODUM
Заслуженный артист РФ Александр Межов,
Заслуженный артист РФ Вячеслав Теплов

СОФЯ, племянница Стародума
Дарья Сахновская,
Екатерина Чаукина

МИЛОН
Александр Ефремов

ЕРЕМЕЕВНА
Заслуженный артист РФ,
Лауреат Государственной премии Вологодской области Елена Авдеенко,
Наталья Исаева

КУТЕЙКИН, семинарист
Василий Лимонов,
Тимур Миргалимов

ЦЫФИРКИН, сержант в отставке
Илья Греднев

ВРАЛМАН, воспитатель
Владимир Бобров

ТРИШКА, портной
Андрей Камендов

ХОР: крестьяне, крестьянки, солдаты.
Алена Данченко,
Дениса Долбышева,
Лариса Кочнева,
Василий Лимонов,
Яна Лихотина,
Тимур Миргалимов,
Алла Петрик,
Дарья Сахновская,
Анна Терентьева,
Екатерина Федякова,
Виктора Харжавина,
Екатерина Чаукина,
Никита Смирнов (солист ансамбля современной хореографии Каприс)

Спектакль ведет помощник продюсера
Мария Боговина

D и фонвизин недорого.Недорого

Оценивает книгу

Итак, перечитайте. Всего один раз в пятом, но после тяжелого перерыва.
То, что я сейчас классику перечитываю, якобы и с трепетом — даже писать не буду, а уже на каждом углу рассказываю :))
Но это то, что я могу сказать прямо о «недорогих».

Для меня это стало легким приятным чтением, вызывающим восторженный смех в нелепых ситуациях, внутренние аплодисменты в моменты сатиры и т. Д… легкое разочарование В моменты «серьезные».
Нет-нет, все по делу: и о семье-браке, и о служении патриотизму, и о Навальном Мире — ну просто как не делается и актуально (ведь я только, только что «вылез» мир официалов, я знаю, что ничего не изменилось).
НО! Но именно сейчас я подумал, что очевидная морализация Стородины, Предианца и даже Милона режет мне глаза.

Странно, раньше, читая эту комедию, все воспринималось более гармонично — теперь, видимо, я посмотрел на текст глазами современных подростков и понял, что нет, не пойду с ними.

И правда — не пошли (в том числе сильные студенты). Приходилось комментировать, объяснять, включать презентации, фрагменты радиопередач и так далее — чтобы хоть как-то разложить по полочкам и сделать более понятным собственное восприятие этой пьесы.

Расценки книжка

Читал по школьной программе, работа понравилась, многому учит … Автор комедии недорогой Фонвизин Дмитрий Иванович. Комедия состоит из пяти действий, действие которых происходит в космической деревне.Герои комедии просты, жена, их сын Митрофан, недорого. А также — Брат Простова, скот; Семипорист Кутейкин, сержант в отставке Цыфиркин, учитель-матушка; Стойс, его племянница Софья; Милон. Первое действие начинается с того момента, когда портной подносит к Митрофану узкий кафтан … На протяжении всей комедии Фонвизин раскрывает сокотическую сущность Простой и ее сородичей: он прямо отказывается от их действий, делает Стородаму, Предиан. и Софию тонко погладить, а затем с безлюдным юмором он заставляет этих невежд обнажить себя.Итак, Катигнин, своего рода афазматическая древность, попадает в ловушку Старугама и Предиан. Он соглашается с тем, что его прасрат был создан Богом немного раньше Адама, то есть в то время, когда был создан скот. Даже трусы и казалось, что, живя с джентльменами, он был «FSE с лошадьми». Этим людям нечем прикрыть свое невежество и скрэтоп. Когда Простакова надевает маску приличия, намереваясь показать гостеприимство своего дома и достоинство Митрофана, у нее не получается.Играя дворянство с Софией, Улицей, Правдиной, она постоянно срывается. Откуда ей знать, что такое истинное благородство. Отсутствует маска и лицо, и смешно, и смешно. Когда Простакова лепит, как уличный торговец, это уже не так смешно, потому что жалко всяких непослушных людей. И это вовсе не смешно, а скорее ужасно при мысли, что невежественные, грубые и жестокие крепостные готовят достойную смену. Ведь недаром комедию называют «недорогой».

Оценивает книгу

Произведение, наверное, одно из самых известных среди школьников.Ну по крайней мере в людях моего поколения он точно засел в памяти со школьными другими скамейками (боюсь, что вдруг Фонвизин сейчас в школах не проходит и только снисходительно отсылает к некоторым обзорным урокам по русской литературе XVIII века, и поэтому имя автора может внезапно оказаться странным и незнакомым и незнакомым — видение посещения).

Актерские комедийные лица — все в одном месте. Каковы их имена — Мистарман и Правдин, Каттленин и Старостин, Милон и Простаки, Зифиркин и Кутейкин уже названы, а имена персонажей выбраны автором таким образом, что, добавляя к фамилии, они дают нам почти законченный портрет.И когда мы начинаем читать реплики Героев комедии и вникнем в их речевые особенности, в картинке возникает такая сила цветности, яркости, насыщенности, контрастности и всех других цвето-световых характеристик, что не допускает никакой двоякой интерпретации.

Поговорим о том, что мы имеем дело с проблемой того времени — а на дворе конец XVIII в. в. — Наверное, нет смысла. Однако сила поднятых проблем и точность литературной формы такова, что многие моменты прямо тянутся в наш благословенный XXI век.А отдельные фононные фразы просто выскочили из текста комедии и живут своей самостоятельной и независимой от автора — кому из нас не знакомо выражение типа «Тришкин кафтан»: «Не хочу учиться, но замуж хочу »,« ряды начинаются — перестает искренность »!

Конечно, в наше время комедия по-прежнему прямолинейна и довольно нравоучительна. Однако, отбросив в себе современный скептицизм и высокомерие, мне приятно выдать волю автора и погрузиться глубоко в века и в темные недра человеческих глупостей и мудрости, скупости и жестокости и всего прочего. сейчас прямо об этом писать уже как-то не принято и не модно.А если посмотреть фильм или хотя бы послушать аудиоспектакль, то и вообще удовольствие ни с чем не сравнимое.

Персонажи

Космический корабль.

Простакова , его жена.

Митрофан , Сынок их, недорого.

Еремеевна, Мам Митрофанова.

Правдин.

Старейшины.

София , племянница старшей.

Милон .

Скалинин , Брат г-жа Простая.

Кутейкин , семинарист.

Цыфиркин сержант в отставке.

Бротеман , учитель.

Тишка , портной.

Слуга Простакова.

Valet Сток.

Акция в деревне Просторов.

Денис Фонвизин. Гравюра из коллекции портретов Платона Бекетова. Издание 1821 г.

Первое действие

Явления I.

Обложка первого издания книги Пизен Д.И. Фонвизин «Половина», 1783

Простакова Митрофан Еремеевна.

Простакова (осмотр кафтана на Митрофане) . Кафтан весь испорчен. Еремеевна, войдите в мошенницу Тришку. (Еремеевна уходит.) Он, вор, везде его изучал. Митрофанушка, дружище! Я чаю, забираю тебя до смерти. Счастливый отец здесь.

Митрофан листья.

Явления II.

Простакова Еремеевна Тришка.

Простакова госпожа (Тришка) . А ты, скот, подойди ближе. Я не говорил тебе, воры Харья, чтобы ты кафтан шире отпускал. Ребенок, первый, растет; Другой, детский и без узкого кафтана нежного сложения. Скажите, вы оправдали?

Тришка. Может я, сударыня, учился на самоучке. Я вам тоже докладывал: ну пусть дают дать хвостик.

Простакова г-жа. Поэтому не обязательно быть портным, чтобы уметь аккуратно сшить кафтан. Рассуждения Эклоата Скотяна!

Тришка. Да, вибрации портного изучали, сударыня, а я нет.

Простакова г-жа. Он ищет, он же спорит. Портной учился с другим, другой — с третьим, а верхняя часть портного училась? Говорят, скотина.

Тришка. Да, портной первый, может быть хуже моего.

Митрофан (заканчивается) . Позвонил отцу. Я научился говорить: немедленно.

Простакова г-жа. Итак, я ищу его, если он никуда не годится.

Митрофан. Да вот и отец.

Явления III

То же и пространства.

Простакова г-жа. Что, что ты хочешь от меня скрыть? Вот, сэр, что я жил с вашего снисхождения. Какой сын от новой работы для дяди Конскора? Какой кафтан заплакали шить канализацию?

Простаков (от набивной робости) .Я … Немного напрягся.

Простакова г-жа. Сама у вас мешковатая, умная голова.

Космический корабль. Да, мама, я подумала, что ты так думаешь.

Простакова г-жа. Вы действительно приземляетесь?

Космический корабль. Мои глаза ничего не видят.

Простакова г-жа. Вот как меня наградил Господь: разбирать не буду, широкая, узкая.

Космический корабль. В этом Я к тебе, Мать, и верил и верю.

Простакова г-жа. Так что вера и то, что я не собираюсь баловаться варочными панелями. Смотрите, сэр, а теперь ласкайте …

Феномен IV.

То же КРС.

Крупный рогатый скот. Кто? Для чего? По моей колонке! Прошу тебя, сестра, на такой праздник отложить наказание до Тутуре; А завтра, раз уж вы выберете, я сам вам помогу. Не будь Тарасом Скалининым, если я ни в чем не виноват. У меня в этом, сестра, есть с тобой один обычай.Да зачем вы так пытались?

Простакова г-жа. Да брат, давай в глаза. Митрофанушка, иди сюда. Есть ли у этого кафтана сумка?

Крупный рогатый скот. Нет.

Космический корабль. Да, я уже вижу Мать, что она узкая.

Крупный рогатый скот. Я этого не вижу. Кафтанез, брат, сшит основательно.

Простакова госпожа (Тришка) . Выходи, скот. (Еремеевна.) Послушайте, Еремеевна, позвольте мне позавтракать ребенку.Вите, я чай, скоро и учителя приедут.

Еремеевна. Он уже такой, мама, пять булочек пролилось.

Простакова г-жа. Так ты извини шестой зверь? Вот какое усердие! Иглу смотреть.

Еремеевна. Да, на здоровье, мама. Это я сказал Митрофану тому же Терентьевичу. Поменял до утра.

Простакова г-жа. Ах, Богородица! Что ты делал, Митрофанушка?

Митрофан. Итак, мама. Вчера после обеда схватил.

Крупный рогатый скот. Да, ты видишь, брат, ужинаешь ты скупердяй.

Митрофан. А я, дядя, почти и вовсе не обедал.

Космический корабль. Помню, друг мой, ты знал, что ныть.

Митрофан. Что! Солонина Третий, да, не помню, не помню шесть.

Еремеевна. Ночью попросил поесть. Квасы целый кувшин плевать.

Митрофан. А теперь как сумасшедший схожу. Ночью все та же дрянь в глаза лезла.

Простакова г-жа. Что за дрянь, Митрофанушка?

Митрофан. Да, то ты, мама, то батюшка.

Простакова г-жа. Как это?

Митрофан. Я только засну, я вижу, что ты, мама, ты найдешь отца.

Простаков (в сторону) .Ну беда моя! Сон в руке!

Митрофан (Блюминг) . Так что мне очень жаль.

Простакова (с досадой) . Кто, Митрофанушка?

Митрофан. Ты, мама: Ты так устала, Колотя Батюшка.

Простакова г-жа. Конечно, мое сердце! Вот сын, одно утешение.

Крупный рогатый скот. Ну, Митрофанушка, ты, я вижу, Матушкин Сын, а не Батюшкин!

Космический корабль. По крайней мере, я люблю его, как дать родителю, то умному ребенку, то разумному, то морозу, то детенышу цель; Иногда я не очень верю сыну от радости, что он мой сын.

Крупный рогатый скот. Только вот ножки фрукта что-то хмурятся.

Простакова г-жа. Не отправляют врача в город?

Митрофан. Нет, нет, мама. Я уже поправляюсь. Боль-тип сейчас на голубя, так что может быть …

Мисс.Простакова. Так что, может быть, Господь милостивый. Смотри, режь, Митрофанушка.

Митрофан с Еремевым отъездом.

Феномен V.

Г-жа Простакова, Простаков, Натилинин.

Крупный рогатый скот. Ну я невесту не вижу? Где она? Ввести будет заговор, так пора ли ей сказать, что они выдадут ее замуж?

Простакова г-жа. У нас получилось, брат. Если это скажет ей раньше, она все еще может думать, что о нас ей доложили.Хотя в муже, однако, я в тюрьме; И я люблю, чтобы они слушали меня и чужих.

Простаков (Крупный рогатый скот) . По правде говоря, мы записались на софюшку, как на сбежавшую губную помаду. После Отца она была младенцем. С пол года, как у мамы, и меня пихают, выстрел …

Госпожа Простакова (показывает, что сердце крестит) . С нами сила крестного отца.

Космический корабль. Из которого она отправилась в тот мир.Дядя ее, мистер Стрит, уехал в Сибирь; И сколько лет о нем не слышали и не слышали, мы считаем это мертвым человеком. Мы, увидев, что она осталась одна, забрали ее в нашу деревню и присмотрели за ее имением, как за ней.

Простакова г-жа. Что, с чем ты сегодня имел дело, мой отец? Ищу брата, может подумать, что мы вас заинтересовали.

Космический корабль. Ну как, мама, он так думает? Ведь недвижимое имение Софюшкино нельзя сдавать на себя.

Крупный рогатый скот. И подвижный, хоть и продвинутый, я не лабиринт. Я не люблю шлепать и боюсь. Сколько соседей обиделись на меня, сколько это нанесло какие-либо убытки, я никого не била, но никаких потерь, чем иду к нему, вождю из своих мужиков и кончает в воду.

Космический корабль. Верно, брат: все боком говорит, что собираешь мастерские.

Простакова г-жа. Ты хоть нас узнал, Бранц Батюшка; А мы не умеем.Поскольку всех крестьян мы отобрали, мы ничем не можем помочь. Такая беда!

Крупный рогатый скот. Приблизительно, сестра, научи тебя, научи, только женись на мне на диване.

Простакова г-жа. Тебе правда так понравилась эта девушка?

Крупный рогатый скот. Нет, не люблю девушку.

Космический корабль. Так что по соседству с ее деревнями?

Крупный рогатый скот. И не деревня, а то, что в деревнях он встречается и на чем моя смертельная охота.

Простакова г-жа. А что, брат?

Крупный рогатый скот. Я люблю свиней, сестра, а у нас в окне такие большие свиньи, что нет никого, кто, став тыльной стороной ноги, не опередил бы каждого из нас на целую голову.

Космический корабль. Странная вещь, может понравиться брат, как родной родственнику. Наш Митрофанушка весь в дяде. И он засасывает такого же охотника перед свиньями, как ты. Что касается еще трех лет, случилось так, увидев свинью, трепещущую от радости.

Крупный рогатый скот. Это действительно интересно! Ну давай, брат, Митрофан любит свиней за то, что он мой племянник. Есть некоторое сходство; Да зачем я так много добавила свиньям?

Космический корабль. И тут есть какое-то сходство, я так рассуждаю.

Тема сегодняшнего повествования — история создания и анализа «недорогого» фонвизина. Творчество автора екатерининской эпохи не потеряло актуальности и сегодня.Комедия Фонвизина «Дама» вошла в Фонд классической литературы. В этой работе ряд проблем и вопросов, привлекающих читателей, коснется всегда.

Анализ «недорогого» фонвизина должен включать краткое описание героев этого драматургического произведения. Также стоит рассказать об задумке русского писателя. Что вдохновило Фонвизина на написание комедии, популярной более двухсот лет? Какие недостатки общества автор в первую очередь хотел восполнить в своем эссе? И какова была реакция современников на это произведение? Ответы на все эти вопросы содержатся в статье.Но прежде чем приступить к разбору «недорогого» фонвизина, следует рассказать об основных событиях, изображенных в спектакле.

Действия, как и в любом другом драматическом произведении эпохи классицизма, исполняются в течение одного дня.

События происходят в деревне более простых помещиков. Что означает название комедии «Недорогой» фонвизин? Даже не зная значения этого слова, можно догадаться, какой у него негативный оттенок. Смысл названия комедии «Недорогой» фонвизин следует искать в реалиях XVIII века.Современники писателя употребляли этот термин по отношению к молодым дворянам, не получившим специального свидетельства о получении образования. Такой документ выдал учитель. Если у молодого человека не было аттестата, его не брали на службу и не разрешали жениться.

Затерянный в комедии Сын главной героини — Простые помещики. Работа начинается со сцены, происходящей в ее доме. Простакова сердится на Тришку за то, что он сшил слишком широкий кафтан ее сыну Митрофанушке.То, что слуга не имеет необходимых навыков в пошиве дела, и отдавать ему такие приказы изначально было ошибкой, он не учитывает.

Шестнадцатилетний Латч не проявляет особого рвения в учебе, что способствует необразованности и глупости его матери. Подробнее об этих персонажах мы расскажем позже. Сначала автор знакомит читателей с Софией — положительной героиней произведения.

Девушка не так давно живет в доме простаты.Она родственница помещика, государства у нее нет. По крайней мере, так считает Простаков. Но однажды Софья получает письмо от дяди Старугама. Сообщение госпожа Простакова не умеет читать, так как письмо не обучено. Правдин, прочитав письмо, излагает ее краткое содержание. В «недорогом» фонвизине этот герой, наряду с Улицей, является сторонником просвещения.

Какое письмо получила София? Стоукс пишет племяннице о том, что принесло ей огромное состояние. Это приводит к инициации почти всех персонажей комедии.Простакова считала, что девочка круглая сирота. Но неожиданный поворот событий говорит о том, что племянница Стародамы может выйти замуж за Неасальбероса Митрофана.

Каттленину снится свадьба Софари. Однако сердце Софии занято. Она влюблена в офицера Милона, с которым познакомилась в Москве еще до того, как осиротела. Скоро она снова встретится с молодым человеком, и он спасет ее от ценностей корыстного скота и деспотического космического базирования.

В маленьком городке, в котором происходят главные события, приходит ладан. Он узнает в одном из учителей Митрофанушки ее бывшего Кучера. Особого внимания заслуживают учителя Сына Протакакля.

Кутюкин непонятный семинарист. Цыфиркин — сержант в отставке. Бротеман, фамилия которого говорит о его человеческих качествах. Очень красноречивый, Митрофанушка ничему не учит, потому что сам мало что знает. Как уже упоминалось, он работал Кучером. Но был уволен, подходящей работы не нашел, поэтому пошел к учителю.То, что в педагогическом деле идет Невомпеттенен, Простакова не замечает, так как сама крайне невежественна.

История письменности

Идея комедии «Недорого» у Фонвана появилась в 1778 году. Более года русские писатели провели во Франции, где изучали юриспруденцию, философию. Он наблюдал за европейскими аристократами вживую и пришел к довольно неутешительному выводу: русское дворянство погрязло в уюте и невежестве.Вернувшись домой, Фононвизин начал писать произведение. На это ушло более трех лет.

Идея комедии «Недорогой» фонвизин была по тем временам весьма оригинальной. Писатель стремился высмеять недостатки типичных представителей помещика. Неудивительно, что и в Москве, и в Петербурге его комедию долгое время отказывались ставить.

Critica современников

Тема комедии «Недорогие» цензоры Фонвизина показалась интересной, но уж слишком много нашлось смелых реплик.В 1782 году состоялась премьера спектакля. Работа Фонвизина имела ошеломляющий успех. Правда, театр, на сцене которого был поставлен спектакль, практически закрылся. К тому же комедия вызвала недовольство Екатерины II.

Идея произведения

Духовное разложение представителей знати в условиях крепостного права — основная тема комедии, о которой мы говорим в этой статье. По словам Фонвизина, педагогические методы определяют нравственный облик целого поколения.В XVIII веке помещики часто доверяли воспитание своих детей суровыми разорениями, неграмотным нанакам, иностранцам, имеющим сомнительное образование. Таких «учителей» умеют учить только юноши, похожие на Митрофанушку — главного героя комедии Фонвизина «Дама».

Автор этой работы на простых примерах показал, что дворяне в большинстве своем не помнят ни чести, ни достоинства. Они не служат интересам государства, не соблюдают моральные и государственные законы.Острое драматургическое произведение Фонвизина дает победу добра над злом, которая, однако, носит случайный характер. Если бы Стриги не вернулись вовремя из Сибири, а Правдин не получил бы рецептов на взятие в собственность разнесенного, для Софьи все было бы не так хорошо. Она бы не уехала из города с молодым офицером Милоном, а стала бы женой тупого Митрофанушки.

Персонажи

Система изображений в «недорогом» фонвизине довольно проста.Герои делятся на положительных и отрицательных, почти у всех говорящие фамилии: Бротеман, Стародуль, Правдин. Отрицательные персонажи — представители старой знати, всеми силами пытающиеся держаться за устаревшие представления о крепостном праве. Им противопоставляются герои, поддерживающие идеи просвещения, — Правдин, Софья, Милон, Стародс.

Положительные и отрицательные герои

Среди персонажей комедии можно выделить несколько парных пар. Итак, Софья противостоит Митрофанушке.Стокса — приверженец воспитательных взглядов. Это человек нового времени. И поэтому он изображает простую противоположность помещика. Милон против скота. Если первый сформирован и воспитан и испытывает искренние чувства к Софе, то второй хочет жениться на девушке из корыстных соображений. Катинин мечтает обзавестись землей, где будет активно заниматься животноводством, а именно разводить свиней.

Митрофанушка

Разбор «недорогого» фонвизина не обходится без описания этого яркого Персонажа.Глупый избалованный молодой человек абсолютно не подготовлен к самостоятельной жизни. Все для него делает мама, прислуга или няня. От метки простаты перенимается неконтролируемая страсть к деньгам. Он, как и мать, грубый, непочтителен к своим родственникам. Сантерити Митрофанушка унаследовал от отца. Шестнадцатилетний молодой человек не хочет учиться, но хочет жениться. Он представляет собой противоположность Софе, сформированную, серьезную, умную девушку с непростой судьбой.

Простакова

Делая анализ «недорогого» фонвизина, следует обратить внимание на отрицательный героин.Простакова — необразованная, глупая женщина, однако очень хитрая. Она практичная хозяйка, любящая мама. Ибо бескрайнее беззаботное будущее и счастье Митрофанушки дороже всего. Но в воспитании совершает роковые ошибки, потому что ничего не знает о правильных педагогических методах. Она рисует его сына, как когда-то просили ее родители. В управлении хозяйством и воспитании Сына помещик использует исчерпывающие ценности и идеи.

Starodules

При анализе «недорогого» фонвизина особое внимание следует обратить на героя, символизирующего просветительские идеи, которых в XVIII веке в России было известно мало.Старейшины общаются с Софией совсем не так, как простаков с Митрофанушкой. В нем используются совершенно другие методы воспитания. На равных болтает с Софией, наставляет, дает советы, исходя из своего богатого опыта. Ничего не зная о чувствах Софии к Милону, он не принимает решений за нее. Старейшины хотят, чтобы племянница вышла замуж за умного образованного офицера, но не навязывает ей свои взгляды.

На этом изображении автор изобразил свой идеал учителя и родителя. Стариодас — авторитетная сильная личность, проходящая достойный путь.Для современных читателей этот герой, конечно, не идеальный педагог. Но на современников Фонвизина, вдохновленного просветительскими идеями, он произвел сильное впечатление.

Комедия Фононвизина «Неподлива» написана Денисом Ивановичем в 1782 году, при Екатерине Второй. Этот спектакль, состоящий из 5-ти действий, в свое время стал настоящим прорывом и важным шагом в развитии не только русской драматургии, но и всей литературы в целом. Этап правления Екатерины II (Великой) ознаменовался в России господством расцвета науки и культуры, и идея просвещения дворянства как господствующего класса французов, заимствованных у французов, казалась слишком смелой.Известно, что Императрица Русского Государства Русская была женщиной очень незначительно, увлекательная переписка с Вольтером и Дидро, и поэтому была согласованной ранее новаторской идеей, существовавшей в мире, в том числе, в те времена, существовало образование. В какой-то степени она была продолжением идей Петра I, которому было категорически запрещено выходить замуж и вообще занимать государственные должности. Эти реформы с трудом покидают русское общество. Так Фонвизин в комедии «Недорого» сумел изобразить все в тончайшей иронии и отрицательных моментах Увлекательный исторический процесс становления и снисхождения дворянства.

«Недорого» прочитать довольно непросто, так как пьеса написана в лучших традициях классицизма и с соблюдением всех литературных традиций той эпохи. Поэтому современному читателю сюжет повествования может показаться трудным для восприятия, но он быстро привыкает к тексту, а затем просто получает удовольствие от непревзойденного юмора произведения.

Спектакль разделен на 5 действий, которые в свою очередь делятся на небольшие сцены — явления. Поскольку книга написана с соблюдением всех стилистических рамок классицизма, автор использует в тексте так называемые «говорящие» фамилии, на примитивном уровне разделяя персонажей на «плохие» и «хорошие».«Правдин, Милон, Стародс и София — герои положительные, а Каттлейн, Простаки, Митрофан — отрицательные. Так, правда, например, естественным образом становится олицетворением нравственности, а скот — ложным.

Глупый помещик Простакова вместе с сыном-малоядным Митрофанушкой — олицетворение целой эпохи, в которой идеалы и принципы дворянства основывались на низком нравственном табурете, жадности, необразованности и слепой власти, а не на задумчивой и мудрое правление и правительство.Основная тема рассказа «недорого», к сожалению, остается актуальной и в наше время. Власть не достойна, а хитрость, люди не умные, а те, кто возвел уловки и границы в ранге искусства.

Денис Фонвизин

Действие 1.

Явления I.

Простакова Митрофан Еремеевна.

Явления II.

Простакова Еремеевна Тришка.

Простакова (Тришка) . А ты, скот, подойди ближе. Я не говорил тебе, воры Харья, чтобы ты кафтан шире отпускал. Ребенок, первый, растет; Другой, детский и без узкого кафтана нежного сложения. Скажите, вы оправдали?
Тишка .Может я, сударыня, учился на самоучке. Я вам тоже докладывал: ну пусть дают дать хвостик.
Простакова госпожа . Так что не обязательно быть портным, чтобы уметь аккуратно сшить кафтан. Рассуждения Эклоата Скотяна!
Тишка . Да, вибрации портного изучали, сударыня, а я нет.
Простакова госпожа . Это ищет он и спорит. Портной учился с другим, другой — с третьим, а верхняя часть портного училась? Говорят, скотина.
Тишка . Да, портной первый, может быть, хуже моего.
Mitrofan (заканчивается) . Позвонил отцу. Я научился говорить: немедленно.
Простакова госпожа . Итак, я ищу это, если это не к лучшему.
Митрофан . Да вот и отец.

Явления III

То же и пробелы.

Простакова госпожа . Что, что ты хочешь от меня скрыть? Вот, сэр, что я жил с вашего снисхождения.Какой сын от новой работы для дяди Конскора? Какой кафтан заплакали шить канализацию?
Простаков (из набивки робости) . Я … Свяжи немного.
Простакова госпожа . У тебя самого мешковатая, умная голова.
Простаков . Да, подумала я, мама, ты так думаешь.
Простакова госпожа . Вы действительно приземляетесь?
Простаков . Мои глаза ничего не видят.
Простакова госпожа . Вот как меня наградил Господь: разбирать не буду, широко, узко.
Простаков . В это я отношусь к тебе, Мать, и верил и верю.
Простакова госпожа . Так что вера и то, что я не собираюсь заниматься варочными панелями. Смотрите, сэр, а теперь ласкайте …

Феномен IV.

То же скот.

Скалинин . Кто? Для чего? По моей колонке! Прошу тебя, сестра, на такой праздник отложить наказание до Тутуре; А завтра, раз уж вы выберете, я сам вам помогу. Не будь Тарасом Скалининым, если я ни в чем не виноват.У меня в этом, сестра, есть с тобой один обычай. Да зачем вы так пытались?
Простакова госпожа . Да брат, пойдем к твоим глазам. Митрофанушка, иди сюда. Есть ли у этого кафтана сумка?
Скалинин . Нет.
Простаков . Да, я уже вижу Мать, что она узкая.
Скалинин . Я не вижу его. Кафтанез, брат, сшит основательно.
Простакова (Тришка) . Выходи, скот. (Еремеевна.) Послушайте, Еремеевна, позвольте мне позавтракать ребенку.Вите, я чай, скоро и учителя приедут.
Еремеевна . Он уже такой, мама, пять булочек пролилось.
Простакова госпожа . Так ты извини шестой зверь? Вот какое усердие! Иглу смотреть.
Еремеевна . Да, на здоровье, мама. Это я сказал Митрофану тому же Терентьевичу. Поменял до утра.
Простакова госпожа . Ах, Богородица! Что ты делал, Митрофанушка?
Митрофан . Итак, мама.Вчера после обеда схватил.
Скалинин . Да, видите ли, брат, ужин у вас плотный.
Митрофан . А я, дядя, почти и вовсе не обедал.
Простаков . Помню, друг мой, ты знал, что ныть.
Митрофан . Какие! Солонина Третий, да, не помню, не помню шесть.
Еремеевна . Ночью попросила поесть. Квасы целый кувшин плевать.
Митрофан . А теперь как сумасшедший схожу.Ночью все та же дрянь в глаза лезла.
Простакова госпожа . Что за чушь, Митрофанушка?
Митрофан . Да, то ты, мама, то батюшка.
Простакова госпожа . Как это?
Митрофан . Я только усну, я вижу, что ты, мама, отца найдешь.
Простаков (в сторону) . Ну беда моя! Сон в руке!
Митрофан (Блюминг) .Так что мне очень жаль.
Простакова (с досадой) . Кто, Митрофанушка?
Митрофан . Ты, мама: Ты так устала, Колотя Батюшка.
Простакова госпожа . Конечно же, мое сердце! Вот сын, одно утешение.
Скалинин . Ну, Митрофанушка, ты, я вижу, Матушкин Сын, а не Батюшкин!
Простаков . По крайней мере, я люблю его, как дать родителю, то умному ребенку, то разумному, то морозу, то детенышу цель; Иногда я не очень верю сыну от радости, что он мой сын.
Скалинин . Только вот фруктовые ножки что-то хмурят.
Простакова госпожа . Не посылать врача в город?
Митрофан . Нет, нет, мама. Я уже поправляюсь. Боль-чаевые сейчас на голубя, так что может быть …
Госпожа Простакова . Так что, может быть, Господь милостивый. Смотри, режь, Митрофанушка.
Митрофан с Еремевой в комплекте.

Феномен V.

Простакова, Простакова, Натилинин.

Скалинин .Ну что, невесту не вижу? Где она? Сразу должен быть заговор, так что не пора ли ей сказать, что ее выдают замуж?
Простакова госпожа . У нас получилось, брат. Если это скажет ей раньше, она все еще может думать, что о нас ей доложили. Хотя в муже у меня тюрьма; И я люблю, чтобы они слушали меня и чужих.
Простаков (Крупный рогатый скот) . По правде говоря, мы записались на софюшку, как на сбежавшую губную помаду.После Отца они были младенцами. С пол года, как у мамы, и моя пихта, выстрел …
Госпожа Простакова (показывает, что сердце крестит) . С нами сила крестного отца.
Простаков . Из которого она отправилась в тот мир. Дядя ее, мистер Стрит, уехал в Сибирь; И сколько лет о нем не слышали и не слышали, мы считаем это мертвым человеком. Мы, увидев, что она осталась одна, забрали ее в нашу деревню и присмотрели за ее имением, как за ней.
Простакова госпожа . Что, с чем ты сегодня имел дело, мой отец? Ищу брата, может подумать, что мы вас заинтересовали.
Простаков . Ну как, мама, он так думает? Ведь недвижимое имение Софюшкино нельзя сдавать на себя.
Скалинин . И подвижный хоть и продвинутый, я не лабиринт. Я не люблю шлепать и боюсь. Сколько соседей обиделись на меня, сколько это нанесло какие-либо убытки, я никого не била, но никаких потерь, чем иду к нему, вождю из своих мужиков и кончает в воду.
Простаков . Верно, брат: все боком говорит, что собираешь мастерские.
Простакова госпожа . По крайней мере, вы узнали нас, Бранц Батюшка; А мы не умеем. Поскольку всех крестьян мы отобрали, мы ничем не можем помочь. Такая беда!
Скалинин . Прикинь, сестра, научи тебя, научи, только на софе выходи за меня.
Простакова госпожа . Тебе правда так понравилась эта девушка?
Скалинин . Нет, я не люблю девушку.
Простаков . Так что по соседству с ее деревнями?
Скалинин . Причем не села, а то, что в деревнях его водят и на что идет моя смертельная охота.
Простакова госпожа . А что, брат?
Скалинин . Я люблю свиней, сестра, а у нас в окне такие большие свиньи, что нет никого, кто, став тыльной стороной ноги, не опередил бы каждого из нас на целую голову.
Простаков . Странная вещь, может понравиться брат, как родственник родственнику.Наш Митрофанушка весь в дяде. И он засасывает такого же охотника перед свиньями, как ты. Что касается еще трех лет, случилось так, увидев свинью, трепещущую от радости.
Скалинин . Это действительно интересно! Ну давай, брат, Митрофан любит свиней за то, что он мой племянник. Есть некоторое сходство; Да зачем я так много добавила свиньям?
Простаков . И тут есть какое-то сходство, я так рассуждаю.

Феномен VI

То же и Софья.

Вошла София с письмом в руке и весело глядя на нее
Простакова (Софье) . Что так весело, мама? Что обрадовались?
София . Теперь я радостно узнал. Дядя, о котором мы ничего не знали ни о чем, что я люблю и читал, как был мой отец, из Москвы приехал в Москву. Вот письмо, которое я получил от него.
Простакова госпожа (напугана, злобно) . Как! Старейшины, дядя ваш, жив! И вы должны будете проверить, что он воскрес! Вот это честная фантастика!
София .Да, он никогда не умирал.
Простакова госпожа . Не умер! Неужели невозможно умереть? Нет, мадам, это ваши выдумки, так что дядя воздерживается от ваших нас, чтобы мы дали вам завещание. Дядя де Ман умный; Он, увидев меня в чужих руках, найдет способ Выручить меня. Вы этому рады, сударыня; Однако, пожалуй, не очень весело: ваш дядя, конечно, не воскрес.
Скалинин . Сестра, ну а если он не умер?
Простаков . Избавьтесь от Бога, если он не умирает!
г-жаПростакова (мужу) . Как не умерла! Что вы бабушку путаете? Разве вы не в курсе, что несколько лет меня и в памятке для отдыха вспомнили? Неужто грешные, то мои молитвы не доходили! (Софье) Я, наверное, письмо. (Почти выдергивает.) Я закладываю, что она какая-то любовная. И я догадываюсь от кого. Это от офицера, который искал вас для женитьбы и за которым вы хотели пойти. Да какой фест без моего требования дает вам письма! Я получу.Вот чем они жили. Для отправки писем писать! Грамотность Deweship может!
София . Прочтите сами, мадам. Вы увидите, что ничего невинного быть не может.
Простакова госпожа . Прочтите сами! Нет, сударыня, я, слава богу, не так воспитан. Я могу получать письма, но читать их всегда приводил другой. (Мужу.) Прочтите.
Простаков (долгая) . Мудрый.
Простакова госпожа . А тебя, мой отец, видно, воспитанного рыжей девой.Бранц, читай, сражайся.
Скалинин . Я? Я ничего не читал, сестра! Бог избавился от этой скуки.
София . Дай мне прочитать.
Простакова госпожа . О маме! Я знаю, что ты мастер, но не очень тебе верю. Вот я чаю, скоро приедет учитель Митрофанушкин. Ему вела …
Скалинин . А как вы задумали лидера учиться?
Простакова госпожа . Ах, баттих отец! За годы четыре как учится.Грешить нечего, чтобы не воспитывать Митрофанушку. Трой деньгами учителя платят. За дипломом ему достается хитрый с обложки Кутюкин. Арихомет учит его, отец, один отставной сержант Цифиркиц. Оба приезжают сюда из города. Вижу от нас и города в трех верстах, батюшка. Французскому языку и всем наукам его учил немец Адам Адамич Морредман. Это триста ковриков на год. Сжимаюсь за столом с собой. Нижнее белье — это наша женская стирка. Где нужен — конь.За столом бокал вина. Ночью безмолвная свеча и парик посылает нашу фомку даром. По правде сказать, и мы довольны им, отцом Батца. Он не грабитель. Крутить, батюшка, пока Митрофанушка еще в унынии, потеет и задерживается; И идут годы из дюжины, как они пойдут, избавятся от Бога, в служении, все толстеет. Как у кого пишется счастье, брат. От нашей фамилии, разнесенной, смотри, лежа на боку, лети и ряди. Чем плох Митрофанушка? Ба! Да вот вам предоставлено кстати дорогие наши гости.

Явление VII

То же и правда.

Простакова госпожа . Брат мой друг! Рекомендую дорогой гость. наш, г-н Праддина; А тебя, мой государь, я рекомендую моему брату.
Правдин . Рад, что познакомился с вами.
Скалинин . Что ж, мой государь! А как в фамилии я не слышал.
Правдин . Меня зовут Правдин, так что вы слышали.
Скалинин . Что за туземец, мой государь? Где села?
Правдин .Я родился в Москве, если вы знаете, что вам нужно, и мои села в местном священстве.
Скалинин . И смею спросить, государь, — имени и отчества не знаю, — в деревнях ваших флигелей?
Простакова госпожа . Полный, брат, про свиней начнем. Лучше поговорим о нашем горе. (Правду.) Вот, батюшка! Бог велел нам взять в руки девушку. Удалит диплоки у дяди. Ей с того света, дядя напиши.Помилуй, отец мой, сражайся, читай нас всех вслух.
Правдин . Простите меня, мадам. Я никогда не читаю письма без разрешения того, кому они написаны.
София . Я спрашиваю вас о Томе. Вы меня очень многому узнаете.
Правдин . Если вы заказываете. (Читает.) «Сюрризная племянница! Мои дела вынудили меня несколько лет прожить в разлуке с соседями; а полигон лишал меня удовольствия получать новости о вас. Я сейчас в Москве, прожив несколько лет в Сибирь.Могу служить примером того, что вы можете поступать по-своему и честно. Средством, с помощью счастья, дал доход десять тысяч рублей … «
Скалинин и обе простакты . Десять Цытяч!
Правдин (читает) .» … что вы , моя пойманная племянница, я делаю наследницей … »
Госпожа Простакова . Мы греемся!
(Вместе.)
Простаков . Наследница Софии!
Скалинин .Ее наследница!
Простакова (Спеша софья обниматься) . Поздравляю, Софтушка! Поздравляю, душа моя! Я свободен от радости! Теперь вы нужны жениху. Я, я не хочу быть лучшей невестой и Митрофанушкой. Это дядя! Вот и отец родной! Я сам все еще думал, что Бог хранит его, чтобы он был еще жив.
Скалинин (протягивает руку) . Что ж, сестра, я вижу руки.
Простакова (тихий скот) .Подожди, брат. Сначала нужно спросить ее, не хочет ли она за вас подтолкнуть?
Скалинин . Как! Что за вопрос! Неужто о тебе сообщат?
Правдин . Будет ли письмо читать?
Скалинин . А для чего? Да хоть пять лет читаю, лучше десять тысяч не читаю.
Простакова (Софье) . Моя душа смягчится! Пойдем в мою спальню. Мне очень нужно поговорить с тобой. (Помог софии.)
Скалинин . Ба! Так что я вижу, что сегодня заговора вряд ли будет.

Явление VIII.

Правдин, космический корабль, скот, слуга.

Слуга (до простакции, откорма) . Барин! Барин! Пришли солдаты, остановились в нашем селе.
Простаков . Какая беда! Что ж, разорвите нас до конца!
Правдин . Чего ты боишься?
Простаков . Ах ты, отец родной! Мы видели взгляды. Я не смею им явиться.
Правдин . Не бойтесь. Конечно, они ведут офицера, который не допустит никакого несоответствия. Пойдем к нему со мной. Я уверен, что ты накидываешься напрасно.
Правдин, просторы и прислуга отходят.
Скалинин . Все мне осталось одно. Иди на скотный двор.

Тесты по комедии «Недорого. Контрольный тест по комедии D

».

Тесты по комедии «Недорого».

Простакова (Тришка).Выходи, скот. (Еремеевна.) Послушайте, Еремеевна, дайте ребенку завтрак. Ведь я чай, скоро и учителя придут.

Еремеевна. Он уже такой, Мама, пять булочек пролилось.

Г-жа Простакова. Так ты извини шестой зверь? Вот какое усердие! Иглу смотреть.

Еремеевна. Да, на здоровье, мама. Ведь я сказал это за Митрофана того же Терентьевича. Поменял до утра.

г-жаПростакова. Ах, Богородица! Что ты делал, Митрофанушка?

Митрофан. Итак, мама. Вчера после обеда схватил.

Крупный рогатый скот. Да, ты видишь, брат, ужинаешь ты скупердяй.

Митрофан. А я, дядя, почти и вовсе не обедал.

Космический корабль. Помню, друг мой, ты знал, что ныть.

Митрофан. Что! Солонина Третий, да, не помню, не помню шесть.

Еремеевна. Ночью попросил поесть. Квасы целый кувшин плевать.

Митрофан. А теперь как сумасшедший схожу. Ночью на всю такую дрянь глаза лезли.

Г-жа Простакова. Что за дрянь, Митрофанушка?

Митрофан. Да, то ты, мама, то батюшка.

Простакова госпожа . Как это?

Митрофан. Я только засну, я вижу, что ты, мама, ты найдешь отца.

Простаков (в сторону). Хорошо! Моя беда! Сон в руке!

Митрофан (Блюминг). Так что мне очень жаль.

Простакова (с досадой). Кто, Митрофанушка?

Митрофан. Ты, мама: Ты так устала, Колотя Батюшка.

Г-жа Простакова. Конечно, мое сердце! Вот сын, одно утешение.

Крупный рогатый скот. Ну, Митрофанушка! Ты, я вижу Матушкина Сына, а не Батюшкина.

Космический корабль. По крайней мере, я люблю его, как дать родителю, то умному ребенку, то разумному, то морозу, то детенышу цель; Иногда я выхожу из него, я не очень верю, что он мой сын, скотина. Только вот фруктовые ножки что-то хмурят.

Г-жа Простакова. Не отправляют врача в город?

Митрофан . Нет, нет, мама. Я уже поправляюсь. Боль-наконечник теперь на голубя, так что, может быть, либо …

г-жаПростакова. Так что, может быть, Господь милостивый. Смотри, режь, Митрофанушка.

Митрофан с Еремевым отъездом.

IN 1. Укажите жанр, для которого спектакль «недорогой».

АТ 2. Назовите получившее развитие в литературе XVIII века литературное направление, принципы которого нашли воплощение в пьесе.

IN 3. Сцена передает оживленный разговор персонажей.Как называется подобная форма общения героев художественного произведения?

АТ 4 . По ходу действия спектакля даются авторские права и комментарии («в сторону», «смешивание», «с досадой»). Какие термические они обозначают?

АТ 5. Речь героев изобилует словами и выражениями, нарушающими Литературную Норму («Така Дрян», «Я оба» и т. Д.). Укажите этот тип речи.

AT 6. Имена и фамилии героев этого эпизода несут определенную смысловую нагрузку.Как называются имена и фамилии?

AT 7. Сцена содержит информацию о персонажах, месте и времени действия, обстоятельствах, имевших место до его начала. Укажите этап развития сюжета, для которого характерны данные признаки.

C1. Что можно сказать о системе воспитания в семье пространств?

C2. В каких произведениях русских писателей сатирически отображена нравственность дворян и что их сближает в пьесе?

В 1.Комедия

АТ 2. Классицизм

ИН 3. Диалог

AT 4. Замечание

AT 5. Просторная

AT 6. Динамики

АТ 7. Экспозиция

Правдин. Это была посылка, о которой вчера известила сама местная хозяйка.

Старейшины. Итак, теперь у вас есть способ остановить бесчеловечность злого землевладельца?

Правдин .Мне было поручено взять под стражу дом и деревню при первом рейвентинге, от которого могли пострадать подвешенные к ней люди.

Старейшины. Слава Богу, что человечество может найти защиту, может! Поверьте, мой друг, где государь думает, где он знает, в чем его истинная слава, там человечеству не вернуть. Там скоро все умолкнут о том, что каждый должен искать свое счастье и пользу в том единственном, что законно … и что оно подавлено рабством для себя.

Правдин. Я согласен с вами; Да, как разумно разрушить замкнутые предрассудки, в которых низкие души находят свою пользу!

Стартовые модули . Послушай, друг мой! Великий Повелитель — это сплетенный суверен. Свой бизнес Показывать людям прямо их добро. Слава его мудрости в том, чтобы править людьми, потому что нет мудрости, которой можно управлять с помощью идолов. Крестьянин, который ошибается в деревне, выбирается обычно пасущимся стадом, потому что небольшая потребность ума жирного скота.Приличный тронный государь стремится возвысить души своих подданных. Мы видим это собственными глазами.

Правдин. Удовольствие, которым пользуются государственные грузовики, владеющие свободными душами, должно быть настолько велико, что я не понимаю, какие движения могут отвлекать …

Старейшины. НО! Сколько великих душ должно быть у государя, чтобы стать путем истины и никогда не соблазнять ею! Сколько сетей помещено к мысу души человека, имеющего себе подобную судьбу! И во-первых, толпа стяжек пускает…

Правдин. Без духовного презрения невозможно представить, что такое сдача.

Старейшины. Жертва — существо, о котором не только о других, ниже нет хорошего мнения. Все его стремление к тому, чтобы тот сначала ослепил разум человека, а потом уже делал из него то, что ему нужно. Он ночной вор, который сначала гасит свечу, а потом воровать станет.

Правдин . Человеческие несчастья, конечно, причины их собственной испорченности; Но способы делать людей хорошими…

Старейшины. Они находятся в руках государя. Как только все видят, что никто не может поймать без вреда; что ни подручную услугу, ни за какие деньги нельзя купить, если заслуга не вознаграждается; Какие люди выбирают для сидений, а не места, которые похищают люди, тогда каждый находит себе пользу в том, чтобы быть фрагоном, и все становятся хорошими.

Правдин . Справедливая. Великий Государь дает …

Старейшины.

Правдин .Чтобы в порядочных людях недостатка не было, прилагаются эффективные на данный момент усилия …

Старейшины. Он должен стать залогом благополучия государства. Мы видим все отрицательные последствия плохого образования. Ну что за Отечество может получить от Митрофанушки, за которую родители тоже платят деньги на нужды учителей? Сколько минусов, которые моральное воспитание сына возлагают на своих крепостных рабов! Пятнадцать лет спустя вместо одного раба двое, старый дядя и молодой барин.

Правдин. А вот люди высшего государства просвещают своих детей …

Старейшины. Итак, мой друг; Да, я хотел бы, чтобы при всех пауках не забыли главную цель всех человеческих знаний, благосклонность. Поверьте, у науки в развратном человеке есть троя-оружие для зла. Просветление возвышает одну добродетельную душу. Я бы хотел, например, в воспитании сына благородного господина наставник каждый день отказываться от его рассказа и указывать ему два места в ней: в одном, как великие люди вносили свой вклад во благо своего отечества; В другом — как дворянин, который использовал свою доверенность и силу, с высоты своего осмысленности, низвергнет в бездну презрения и возмездия.

ИН 1. В рамках какого литературного направления был создан спектакль «Непальский»?

AT 2. Какие эпохи продвигаются в этом фрагменте пьеса «Непальский»?

IN 3. Укажите название того диамолтного жанра, для которого спектакль «недорогой»?

АТ 4 . Как термин обозначается формой речи иероглифов, то есть обмена репликами:

« Старейшины. Милосердие и дружба к замерзшим; Мост и ряды достойным.

Правдин . Чтобы в порядочных людях не было ноутбука, прилагаются усилия по воспитанию … »?

AT 5. То, что называется высказываниями, выражающими в краткой форме законченные и обобщенные мысли: «Великий Повелитель — сотканный повелителем», «Каждый должен искать свое счастье и блага в том, что по закону … »,« Наука в развратном человеке имеет воинское оружие для зла »и т. Д.?

AT 6. Укажите фамилию героини спектакля «Непалм», которую в этом фрагменте пьесы называют злым помещиком. «

C1. Почему в этом фрагменте так много места, где рассуждают о «великом государе»?

C1. Какова основная тема этого фрагмента и как она соотносится с общей проблемой пьесы.

C2. Какие русские писатели пытались создать образ идеального правителя на страницах своих произведений?

В 1.Классицизм

AT 2. Образование

ИН 3. Комедия

AT 4. Диалог

AT 5. Афоризм

АТ 6. Простакова

Правдин . Тебе не стыдно, Кутейкин?

Кутейкин (Прогулка головой). Прошы, появился.

Стародули (Зифиркин). Так что, друг мой, для доброй души.

Цыфиркин . Спасибо, ваш отряд. Спасибо. Вы можете дать мне. Сам, не заслуживающий, возраст не требуется.

Милон (дает ему деньги). Вот еще, друг мой!

Цыфиркин . И еще спасибо.

Правдин тоже дает ему деньги.

Цыфиркин . Да на что, на ваше благополучие, жалуетесь?

Правдин. За то, что вы не едете в Кутейкин.

Цыфиркин .А ТАКЖЕ! Ваше благополучие. Я солдат.

Правдин (Зифиркин). Смотри, друг мой, с Богом.

Листья Цыфиркина.

Правдин. А ты, Кутейкин, может быть, вот, Круббер, удосужился причесаться с госпожой.

Кутейкин (на исходе). с селфи! От всего шаг назад.

Broteman (старший). Старое слушание — это не Остафете, Фасте Фискорашн. Лети мне на Ачни до сентября.

Стартовые модули . Да ты, Матушка, отстаю и от лошадей?

Broteman. Эй, нет, мой родной! Шиучи со стойками, я меня коснулся, у меня ФСЕ с лошадьми.

Простакова, Стародуль, Милон, Софья, Правдин, Митрофан, Еремеевна.

Starodules (правда, держась за руки Софии и Милана). Что ж, дружище! Мы идем. Пожелайте нам …

Правдин. Тотальное счастье, на которое имеют право честные сердца.

Простакова (спешит обнять сына). Один ты остался со мной, мой сердечный друг, Митрофанушка!

Митрофан. Да, урожай, Мать, как навязанный …

Простакова госпожа . И ты! А ты меня кидаешь! НО! неблагодарный! (Обморок.)

Софья (бежит к ней). Боже мой! Она без памяти.

Стародули (Sofye). Помогите ей помочь ей.

Софья и Еремеевна помогает.

Правдин (Митрофан). Лучше! Ты грустная мама? Тебе ее безумная любовь принесла только больше, чем несчастье.

Митрофан. Ды она кажется неизвестной …

Правдин . Грубый!

Стародуль (Еремеевна). Что она сейчас? Какие?

Еремеевна (пристально смотрит на госпожу Простакову и плещет руками). Не буду, отец, я просыпаюсь.

Правдин (Митрофан). С ты, дружище, знаю что делать. Я пошел служить …

Митрофан (махнув рукой). Для меня, где мы вейд.

Простакова (в отчаянии просыпается). Я вообще умер! Меня забрали! От стыда Nikuda eye Show невозможно! У меня нет сына!

Старые модули (Указывая на г-наПростакова) Вот поклонение достойным фруктам!

ИН 1. Каким элементом в развитии сюжета произведения является этот фрагмент?

АТ 2. Определитесь с жанром работы «недорого»?

IN 3. Кто из героев финальных пьес выражает авторскую оценку событий?

АТ 4. Текст фрагмента представляет собой чередование кратких высказываний разных лиц. Как называется вид речевого общения в драматургическом произведении?

В 5. Найдите и запишите слово из последней реплики Простая, относящееся к сюрпризу.

AT 6. Одним из характерных приемов классицизма является раскрытие характера героя через его имя. Что это за имена?

C2. В каких произведениях русской классики «худшие из достойных плодов»?

IN 1. Развязка

AT 2. Комедия

IN 3. Стартовые модули

AT 4. Диалог

В 5.Никуда

AT 6. Динамики

. «Непал»

1. Прочтите следующий фрагмент текста и выполните задачи Q1-B4

Действие Второе, явление VI

Простакова госпожа . Ну а теперь хоть по русски читай гол, Митрофанушка.

Митрофан. Да, Зада, как не прав.

Простакова госпожа . Веб жить, учиться века, сердце мое! Это вещь.

Митрофан. Как не то! Придет в голову учиться. Вы все же привели сюда дядю!

Г-жа Простаки а. Что? Какие?

Митрофан. Да! Того и увидеть это от тоски дяди; А там из кулаков да на час. Нет, так что я, спасибо, в одну сторону с ним!

Простакова (испугалась). Что, что ты хочешь сделать? Товарищ, умирающий!

Митрофан . Заходите сюда и река рядом. Дак, так запомни как называется.

Простакова ( вне себя). Die! Умри! Бог с вами!

Еремеевна . Все дядя испугался. Чуть-чуть в волосы ему не полезли. И зря … не смотря ни на что …

Простакова (хрупкая). Ну …

Еремеевна. Приклеил к нему: Хочешь жениться? ..

Г-жа Простакова. Ну …

Еремеевна . Ребенок не потеет, давно, де, дядя, охоту берет.Как он ранен, мама моя, как скинула! ..

Простакова (дрожит). Ну … А ты, Бестинг, ошарашил, и брата ты не закопал в Хару, и не расколол его по ушам …

Еремеевна. Брал! О, принято, да … Госпожа Простакова. Да … что … не твое дитя, зверюга! Для тебя Робика хоть убей насмерть.

Еремеевна . Ах, творец, спаси и помни! Да, брат Кабаби за одну минуту не отправил ни минуты, тогда я бы порвал с ним.Вот чего Бог не поставил. Они бы вставили (указывает на гвозди) i b, а клыки не позаботились.

Г-жа Простакова. Вы все, целуемся, старательно говоря, а не одевайтесь …

Еремеевна (Пощечина). Я не прилежен к тебе, мама! Это сколько еще служить, ты не знаешь … У меня не было бы Токмо, который … Я не жалею о животе … но все не радует.

Кутейкин .Мы разделяем равоизи?

Цыфиркин . Мы там, где ваш (Вместе)

честь?

Простакова госпожа . Ну ты еще, старая ведьма, и окропила. Смотрите, кормите их ими, а после обеда сразу приходите сюда. (Митрофану) Пойдем, Митрофанушка. Я не отпущу тебя от твоих глаз. Как я вам говорю, что-то молчит, так что плывите по миру. Ни века тебе, друг мой, ни века, чтобы учиться.Вы, слава богу, настолько осознаете, что я сам нападаю на детишек. (Еремеевне) Мне на братство наплевать. Пусть все хорошие люди увидят, что мама и что мама родная. (Падает с Митрофаном.)

Кутейкин . Жить твоя, Еремеевна, Ичо Тьма — смола. Пойдем поесть, да с горя выпьем первую прелесть …

Цыфиркин . А есть еще, вот и умножьте

Еремеевна (в слезах). Мне непросто!

Сорок лет служат, а благодать все та же …

Кутейкин. А какие большие преимущества?

Еремеевна. Пять рублей в год, да пять молчаливых за день.

Кутейкин и Цыфиркин берут ее в руки

Цыфиркин . Я буду спасен за столом, за который вы зарабатываете круглый год.

IN 1. Какой жанр спектакля «Рассмеши»?

АТ 2 .Какое литературное направление относится к творчеству?

ИН 3 . Назовите имя дяди Митрофана.

АТ 4. На каком посту в доме пространств находится бывший семинарист Кутеюкин и отставной сержант Цыфиркин?

2. Задачи с расширенным ответом ограниченного объема (5-10 предложений) CI , С. 2

C1. . В чем, по мнению госпожи Простой, должны проявляться материнская любовь и материнский долг?

C2.. В каких произведениях русской литературы XIX века тема воспитания и воспитания молодого дворянина выдвигается на первый план и что? сходств и отличий своих героев с Митрофаном Простаковым?

Ответы:

C1. . Материнская любовь отличается крайне агрессивной и грубостью в проявлениях. В представлении созданного космосом любовь должна быть с готовностью «писать … в Хару» и «раздеваться перед ним и»……. уши », если хоть что-то в интересах Митрофанушки. Получение образования не должно мешать любимому сыну фривить и тем более не должно отражаться на его здоровье: выбор между уроком и сытным обед всегда будет сделан в пользу обеда. В финале любви к Митрофанушке Простакова готова пойти и на преступление (похищение Софии), и на выдающееся раскаяние. Но главное для нее — воспитать Митрофанушку. с настоящим простачабле: «От нашей фамилии, разнесённо смотреть, на стороне лежать, летать и строить».«Умение лежать на боку с детства дает Митрофан Мама; осталось дождаться рядов …

C2. Тема воспитания и воспитания молодого дворянина неоднократно привлекала внимание русских писателей XIX века. Прямые упоминания «невыразимого» содержатся в «Капитанской дочке»: в первой главе Гринёв сообщает, что «низко вырос», гоняясь за голубями и играя в лист с дворовыми мальчишками. В рассказе о получении образования Гринёва крайне иронично: Бопре не мог его научить абсолютно ничему; Но главный жизненный урок «недорогой» Гринёв получил от отца — завет «Береги честь Смолоды».Другой пример — история воспитания Обломова в одноименном романе. Замерзать, сытно поесть, послушать сказку от няни — все эти возможности ему предоставлены даже в избытке, и именно они приносят принципы его воспитания с теми, ради которых воспитывала Митрофана Простакова. Однако, если герою Фонвизина суждено остаться невежественным и невежественным, то комментарии показаны автором как поистине добрые, искренние, наделенные «голубиной нежностью» и «голубиной нежностью». Золотое сердце.

Прочтите отрывок пьесы и выполните все задания. Я выигрываю 1.

Действие 3, явление 7.

По данным: Г-жа Простакова. Пока он отдыхает, дружище, попробуй по ушам зайти, как ты работаешь, Митрофанушка.

Раньше: Митрофан. «Декомпрессия людей».

Кутейкин. «И несчастный …»

ИН 1. Почему госпожа Простакова советует Митрофанушке учиться?

AT 2. Чем заканчивается явление чтения?

ВН 3. Кто такой Цыфиркин в сюжете драмы?

AT 4. Какой совет дает госпожа Простакова Митрофан, когда решает задачу о деньгах?

АТ 5 . Какие качества Митрофана проявляются в этом комедийном явлении?

АТ 6. В чем основная проблема игры «недорого»?

ВТ 7. По канонам какого литературного направления написан спектакль «Непальский»?

AT 8. Каково основное содержание феномена чтения?

АТ 9. Напишите терминологические названия словесно-грамматических форм, придающих речи героев грубый, стилистически редуцированный оттенок: «Рамки чреваты без дела», «а там и жених», «выдавлены».

В 10 ЧАСОВ. Какую роль в этом явлении играют реплики госпожи Простой?

AT 11. Можно ли назвать это явление кульминацией в развитии действия?

АТ 12. Укажите жанр спектакля «Непалм.»Дайте ему определение.

B13. Как происходит разговор двух и более персонажей литературы, происходящий во время действия?

Контрольный тест на комедию «Недорого».

Прочтите отрывок пьесы и выполните все задания. Я выигрываю 2.

Действие 5, явление 1.

По данным: Правдин. Этот пакет был посылкой, о которой вчера известила сама местная хозяйка.

До слов: Исследования Что в нем было?

При выполнении заданий B1-B7 дайте ответы на вопросы в виде словосочетания.

IN 1. Какое качество характера предзагрузчик помещик хочет сдать новичкам?

AT 2. Кто в сюжете драмы является началом?

IN 3. В чьих руках, по мнению Стоки, есть способы делать людей хорошими?

АТ 4. Какие слова об истинном служении человеку говорит начало?

AT 5. Чем закончится это явление?

В 6. При чем тут Митрофан?

AT 7. Что такое, по мнению старшего, наука в развратном человеке?

При выполнении заданий B8-B13 дайте развернутый ответ на вопрос.

АТ 8 . Какая тема в этом явлении стала главной в диалоге Сторагана и Праддина?

AT 9. Кто из участников этого диалога высказывает более мудрые суждения об образовании человека?

В 10 ЧАСОВ. Какую фразу старца о просветлении можно считать крылатой?

AT 12. Чем знаменитая фраза старшей про госпожу Простую завершает комедию «Недорого»?

B13. Что означает слово «недорогой» в комедии?

Ответы.

Вариант 1.

IN 1. Для прицела.

AT 2. Чтение символов.

ИН 3. Цыфиркин-сержант в отставке.

АТ 4. Деньги нашел, ни с кем не делился.

AT 5. Тупость и благословение.

АТ 6. Семейно-бытовая.

АТ 7. По канонам классицизма.

АТ 8. Основное содержание феномена чтения — урок арифметики митрофана с зифиркином.

AT 9. Spatrical.

АТ 11. Нет, это не кульминация.

АТ 12. Произведение относится к жанру комедии.Комедия (от греч. «Смешная толпа») — драматическое произведение, в котором изображены жизненные позиции и особенности, вызывающие смех.

B13. Диалог.

Ответы.

Вариант 2.

IN 1. Бесчеловечный.

AT 2. Добродетельный дворянин.

ИН 3. В руках государя.

АТ 4. «Людей выбирают на места, а не место похищают люди»

В 5. Удивленный вопрос старшего.

АТ 6. В гонорар несведущих родителей за образование сына, угадывают учителя.

AT 7. Глинтвейн для зла.

AT 8. Основной темой диалога Старода и Праддина стала тема воспитания человека в обществе.

AT 9. Старейшины.

В 10 ЧАСОВ. Просветление возвышает одну добродетельную душу.

АТ 11. Да, можно.

AT 12. «Вот поклонение достойным плодам»

B13. Это слово становится синонимом глупой чуши и Маменикиной Баловны.

Контрольная работа

по произведению Д.И. Фонвизина «Непал» (8 класс)

1 вариант

1. Какой жанр данного произведения?
1) Роман 2) трагедия 3) комедия 4) драма

2. Марк, кого называли проверенным во времена Фонвизина?
1) подросток 15-17 лет 2) главный герой комедии 3) ленивый, ограниченный, невежественный человек 4) дворянин, не получивший образования, не служащий, жениться

3.Сколько лет Митрофанушке?
1) 14 лет 2) 15 лет 3) 16 лет 4) 18 лет

4. Чем похожи мама и Митрофанушка?
1) мудрость, доброта 2) грубость, незнание 3) уважение к другим
4) любовь к близким

5. Где действие в произведении Д. Фонвизина «Непальский»?
1) в имении КРС 2) в имении 3) в селе Простая
4) в селе София

6. Из чего Митрофан шьет новый кафтан?
1) В честь дня рождения Простой 2) на свадьбу 3) «Дядюшке Корреспонденту»
4) Именам Митрофана

7.Как зовут натилинского помещика?
1) Трифон 2) Тихон 3) Тарас 4) Тимофей

8. Кто из героев сказал: «Не хочу учиться, хочу жениться»?
1) Скалинин 2) Митрофан 3) Милон 4) Правдин

9. Кутюкин учит Митрофанушка:
1) арифметика 2) сказки 3) буква 4) география

10. Кто у истоков Материмен?
1) Итальянский 2) Немецкий 3) Французский 4) Англичанин

11. Какие учителя отказались от денежного вознаграждения за обучение Митрофана в финале работы?
1) Ultimate 2) Цыфиркин 3) Кутейкин

12.По какой причине Простакова хотела выйти замуж за Митрофана на Диване?
1) Простакова любила свою софию как дочь и хотела, чтобы девочка вошла в их семью.
2) Софья собирается поступать в университет, а госпожа Простакова не хочет ее отпускать.
3) Софья стала наследницей большого государства.
4) Простакова передумала выдать софию замуж за грубый скот, так как она переживала за свою судьбу.
5) София — племянник Стори, поэтому для госпожи Простаковой большая честь объединяться с таким знатным, честным и благородным человеком.

13. Кто станет женихом Софии?
1) Скалинин 2) Правдин 3) Милон 4) Митрофан

14. Где Митрофан взял пьесы в финале?
1) в университет 2) на свадьбу 3) на службу 4) в село Натилинина

15. Кто сказал последние слова: «Вот поклонение достойным фруктам!»
1) Простакова 2) Правдин 3) Митрофан 4) Кочегар

ВАРИАНТ 2

1.k какое литературное направление можно отнести к пьесе «Непальский»?

2.Нападающими в момент основания называли …:

1) главный герой комедии 2) подросток 15-17 лет 3) ленивый, ограниченный, невежественный человек 4) дворянин, не получивший образования, не имеющий права служить, жениться .

3. Кто главный учитель Митрофана, чьи уроки он извлек?

1) Рышман 2) Кутейкин 3) Цыфиркин 4) Простакова

4. Подберите правильное продолжение фразы: Митрофан ужасен, потому что он …

1) Небогатый лентяй 2) Безобидный невелига и любящий 3 ) жестокий, неблагодарный и бездушный профан 4) молодой Барич, непубличный и не желающий учиться

5.Где действие в комедии «Недорого»? 1) в деревне 2) в городе 3) в горах 4) в лесу

6. Кто учил Митрофана математике? 1) Старейшины 2) Цыфиркин 3) Роффиман 4) Кутейкин
7. Кто из героев комедии Слово автора: «Не хочу учиться, хочу жениться»?
1) Милон 2) Митрофан 3) Правдин 4) Цыфиркин
8. Кто шил Кафтан Митрофан? 1) Простакова 2) Кутейкин 3) Тришка 4) Еремеевна

9. Кто такая Софья? 1) Нянка Митрофан 2) Майор 3) Племянница Стародама 4) Дочь Милона

10.Как звонит госпожа Простакова Тришка? 1) Ферриан 2) Растяжка 3) Ленивый 4) Быт

11. Брат Простакова 1) Кочегар 2) Милон 3) Правдин 4) Скот

12. Какие птицы уважают Митрофана? 1) голуби 2) сорок 3) окоченения 4) воробей

13. Куда делись новички? 1) в Сибири 2) в Питере 3) в Москве 4) в Горьком

14. Чьи слова: «чины начинаются — перестает искренность»?

1) Простакова 2) РАСПЕЧАТАТЬ ПЛАТУ 3) СТАРОГУМ 4) Натилинина

15. Кем служил отец старшего? 1) Екатерина 2) Александр 3) Николай 4) Петр

Ключи к тесту

Комедия Д.И. Фонвизин. 20 вопросов. Сложность: средняя.

Тестовые задания на работу Д.И. Фонвизин «Непал»

Правильный ответ отмечен цифрой +

1. В каком возрасте происходят события, описанные автором произведения?

2. Что означает слово «недорогой»?

A) мужчина, невысокого роста

B) молодой молодой человек, не окончивший учебное заведение

C) несовершеннолетний дворянин, еще не поступивший на государственную службу

D) младший сын в семье

3.Кем была госпожа Простакова?

А) Княгиня

Б) Купчиха

В) Барный-крепостной

Г) губернаторская жена

4. Кто учел Митрофанушку Еремеевну?

A) тётя по материнской линии

B) тётя по отцовской линии

C) Кормилица

D) служанка

5. Какая профессия была для его увлечения наукой деревенской?

Б) Трактир

В) дворецкий

Г) Сапожник

6.Где спектакль?

А) в имении площади

В) в удой скота

В) в имении Стоки

Г) в Санкт-Петербурге

7. Как Митрофанушка относился к своим родителям?

A) любил их

B) пренебрегал

C) боялся

D) уважал их

8. На ком хотел жениться скот?

А) на Еремеевне

Б) на городской актрисе

В) на крепости в имении

Г) на племяннице Стародуба Софии

9.Кому принадлежат следующие слова: «Я вижу подобное неразрывно в местном доме. Ласкаю, правда, ставлю границы жены и тупость мужа. Я уже известила все здешнее варварство нашего начальника и не выдавливаю эти меры уберут их «. ?

А) Стародаб

Б) Правдин

В) КРС

Г) Простаку

тест 10. Кто больше всего любил скот?

А) сестра

В) Митрофанушка

Г) свиньи

11.Кем была его возлюбленная София?

А) Правдин

Б) Митрофанушка

Г) Скалинин

12. Какая характеристика подходит г-ну Простакову?

А) глупый, не имеет своего мнения

Б) храбрый, храбрый

В) мудрый, честный

Г) веселый, красивый

13. Кто владеет следующими словами: «Да, что-то вроде , ваше благополучие! Малу Толика Арихметика Маракова, так я ем в городе возле приказов слуг бухгалтерии.Не всем открыл Господь науки: Так кто сам не имеет смысла, я нанимаю меня, что счета, поверьте, то результаты сдачи ?

A) Рышман

B) Цыфиркин

C) Кутейкин

D) Правдин

14. Как госпожа Простакак отнеслась к своему сыну?

А) ненавидел

Б) постоянно ругал и наказывал

В) душам было наплевать

Г) стыдно

15. Где был Стародуб за несколько лет до приезда в Москву?

А) в Сибири

Б) в г.Санкт-Петербург

В) по терапевтическим источникам

Г) в кругосветном путешествии

16. Кто занимался чтением французских книг о воспитании девицы?

Б) Митрофанушка

В) Простакова

17. О ком сказал Правдин: «Тебе ее безумная любовь принесла только больше, чем несчастье» ?

А) о Софии

Б) о про-

В) о Еремеевне

Г) о скотной жене

18.Кому принадлежат следующие слова: «Ай! Ай! Ай! Ай! Ай! Теперь я Фиджу! Разблокируй Хати Репка! Мать ты можешь! Нат sfai утро, Катерс Тэфи Мезесоф тускла, — так забей, asma typhus f sfeta» ?

А) Простаков

Б) Цыфиркин

В) Кутейкин

Г) Рышман

19. Что вы хотели показать Д.И. Фонвизин через образ Митрофанушки?

А) ленивый глупец

Б) плохая работа учителей

В) деградация русского дворянства в целом

Г) неблагодарный сын

тест-20.Какая основная проблема возникает в комедии?

A) проблема воспитания и образования

B) проблема любви и ласки

C) проблема обмана и уловок

D) проблема отношений между поколениями

DI. Фонвизин. «Смех» 1 вариант 1. Кто из героев комедии «Недорого» намерен «принять вызовы невежества», которые «бесчеловечно используют свою силу во зле»? а) Старейшины б) Правдин в) Милон г) Каттленин 2. Кому из Героев комедии принадлежат слова: «В человеке есть прямое достоинство, есть душа»? а) Милон б) Стародум В) Правдин г) Простаков 3.Какой комедийный герой ближе всего к Д. И. Фонвизину? а) Стариоды б) Правдин в) Милон г) Каттленин 4. Жанр творчества Д.И. Фонвизина «Непальский» а) комедия; Б) драма; В) трагедия. 5. Голос автора звучит словами: а) Милон; Б) старший; В) Предда. 6. Фонвизин в своем произведении осуждает: а) невежественных дворян; Б) плохо образованные учителя; C) Ralespace крепостных. 7. Экспозиция «Непала»: а) сцена примерки кафт; Б) разговор простого и мужа; В) Новости о помолвке крупного рогатого скота с Софией. 8.Простакова решает выйти замуж за Митрофана на Софье, потому что: а) ей нравится честность, искренность девушки; Б) других невест нет; В) она наследница прекрасного состояния. 9. Выражение из «невыразимого» стало крылатым выражением: а) «суженную лошадь не превратишь»; Б) «Не хочу учиться, хочу жениться»; В) «Благодать и дружба тем, кто освободит места и звания достойным». 10. Фраза Стародама: «Просветление возвышает одну добродетельную душу» затрагивает проблемы: а) воспитание; Б) патриотизм; В) знания.11. Идея противников в произведении: а) простакова и скотина; Б) простакова и новички; В) Простакова и Митрофан. 12. Художественный прием, характерный для драмы классицизма: а) «говорящие фамилии»; Б) нейтральная авторская позиция; В) несколько сюжетов. DI. Фонвизин. «Дама» 2 вариант 1.k Какое литературное направление можно отнести к спектаклю «Непал»? А) Реализм б) Классицизм В) Сентиментализм Г) Романтизм 2. Каким образом традиции XVIII века нарушили Д.И. Фонвизин в его комедии? А) теория «троицы» б) «говорящие» фамилии в) любовные интриги г) однобокие характеристики героев 3.Кто преподавал Митрофану математические науки? а) Старод б) Рышредман в) Цыфиркин г) Кутейкин 4. Кто главный учитель Митрофана, уроки которого он усвоил? А) Рышман б) Цыфиркин в) Кутейкин г) Простакова 5. Какой герой — резонатор излагает авторскую программу распространения Просвещения и борьбы с невежеством, которую Д.И. Фонвизин считает недоработками? А) Старод б) спейсен в) Милон г) Правдин 6. Страза Страза: «Просветление возвышает одну добродетельную душу» затрагивает проблемы: а) воспитание; Б) патриотизм; В) знания.7. Художественный прием, характерный для драмы классицизма: а) «говорящие фамилии»; Б) нейтральная авторская позиция; В) несколько сюжетов 8. Кому из Героев комедии принадлежат слова: «Не хочу учиться, хочу жениться»? 1) Милон 2) Митрофан 3) Правдин 4) Цыфиркин 9. Кто из героев комедии «ушел со двора без деревень, без званий … А домой привезли целыми … Душа, честь, правила? А) Милон б) Правдин в) Старод г) Прелюдия 10. Имя Митрофан в переводе с греческого означает «подобная матери».Сходство проявляется: а) в мудрости; Б) в грубости и незнании; В) Уважение к другим. 11. Кем была немецкая мать-мать в прошлом? А) Солдат б) Кучер в) Парикмахер г) Учитель 12. Противники идеи в работе: а) простакова и быдло; Б) простакова и новички; В) Простакова и Митрофан.

Муниципальное автономное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №5»

города Березники Пермский край

«Классицизм. Комедия Д. И. Фонвизина« Непал »

Подготовлено

учитель русского языка и литературы

Белозерова Валентина Александровна

березники

Классицизм.Д.И. Фонвизин «Дама»

Тест.

1. Классицизм — это

А) жанр произведения искусства

Б) литературное направление

C) литература

D) творческий метод

2. В русской литературе представителя классицизма не было

А) Фонвизин Д.И.

Б) М.В. Ломоносова

В) Н.М. Карамзин

3. Заслуги М.В. Ломоносова до русской литературы было

А) реформа шторма

Б) языковая реформа

В) открытие знаков романтизма

4.Определить жанр произведения Д.И. Фонвизина «Непал»

Б) трагедия

C) комедия

D) сатира

5. Какое литературное направление можно отнести к комедии Д.И. Форвизина «Непал»?

A) Сентиментализм

Б) Классицизм

В) романтика

D) реализм

6. Какое произведение не принадлежит Перу Д.И. Фонвизин?

А) «Бригадир»

Б) «Судебная грамматика»

В) «Невский проспект»

Г) «недорого»

7.В основе любого драматического произведения лежит

А) Эпилога

Б) символика

В) Загука

D) конфликт

8. Конфликтная комедия Д. И. Фонвизина «Дама» основана на противоречиях

А) Простакова — Простакова

Б) Скалинин, Правдин — Митрофан

В) Стародуль, Правдин, Милон — Простакова, Натилинин

9. Какие типы дворянства представлены в спектакле? (2 отзыва)

А) провинциальный

Б) митрополит, дворян

C) благородная интеллигенция

D) эсминцы

10.Комедийный боевик, действие которого происходит в

А) имение крупного рогатого скота

B) имя Шторма

В) д. Простая

D) село Софья

11. Время развития действия

А) неделя б) месяц в) день г) год

12. Говорящие фамилии — знаменитый классический прием. Какую роль играют имена в тексте пьесы?

А) создать эффект комедии

B) — это способ разделения положительных и отрицательных символов

C) определить характер героя

13.Определить сюжет комедии Д. И. Фонвизина «Дама» (о чем?)

А) любовь

Б) незнание

C) борьба с самодержавием

14. Кто произносит эти слова? «Я не говорил вам, воры харья, дабы вы кафтан давали пошире. Ребенок растет; Ребенок и без узкого кафтана тонкого сложения»

А) Простакова

Б) Еремеевна

15. Кто произносит эти слова? «Если ты не видишь моих глаз»

А) Скалинин

Б) Простаков

В) Митрофан

Г) Тришка

16.Кто произносит эти слова? «Нет, мадам, я не такой воспитанный. Я могу получать письма и всегда учусь другому»

А) Простакова

Г) Еремеевна

17. Кем был в прошлом учитель математики Цифиркин?

А) семинарист

Б) Солдат

C) портной

18. Кто произносит эти слова? «Друг мой, поищи хоть зрение. А там и женись»

А) Скалинин

Б) Цифирцин

В) Простаков

Г) Простакова

19.Какое наказание за простейшее тяжкое?

А) потеря имущества

Б) разочарование в Сыне

20. Какие законы классицизма нарушает Д.И. Фонвизин в комедии «Дама»?

А) строгое разделение героев на положительные и отрицательные

B) правило трех единства

C) Односторонняя характеристика героев

D) с использованием возвышенного словаря

21. Каков принцип системы образов в комедии?

A) Герои однозначные, положительные герои многогранности

Б) Отрицательные герои — «плоть без духа», положительные — «Дух без плоти»

22.Как объяснить значение названия комедии «недорогая»?

А) ленивый, ограниченный, невежественный человек

Б) главный герой комедии

C) дворянин, не получивший должного образования и, следовательно, не имеющий права служить и жениться

Классицизм. Д.И. Фонвизин «Дама»

Ответы на тест

Характеристики персонажей. «Минор» — сатирическая комедия

Пушкин высоко оценил творчество Дениса Ивановича Фонвизина, писавшего при Екатерине II.Он видел в Гоголе своего преемника. Главный герой Фонвизина — Митрофанушка недорамл — привел Александра Сергеевича в полный восторг.

Герцен и Белинский высоко оценили художественный и социальный стиль этой комедии. Гоголь же увековечил образ своего учителя Фонвизина (правда, без имени) в романе «Канун перед Рождеством». Помните, когда кузнец Вакула обратился к Императрице, она перевела разговор на мужчину средних лет с полным бледным лицом и предложила ему показать «эту народную невинность» в ее следующем эссе.На мужчине был убогий кафтан с перламутровыми пуговицами. Похоже на Фонвизина.

Итак, комедия создана по классическим канонам (Фонвизин, «Недоросль»). Однако характеристики героев оказались новаторскими для XVIII века. Героям спектакля и посвящена данная статья.

Негативные изображения

Несомненно, характеристика персонажей русской национальной комедии, представленная Денисом Ивановичем Фонвизиным, закладывает традицию.«Тонкое дерево» смело и открыто бичевает произвол помещиков-феодалов. Самый негативный образ комедии — госпожа Простакова. Она держит своих крепостных крепостной рукой, даже жестоко. Не уклоняйтесь от телесных наказаний. героиня невежественна и мстительна. И разговаривать на повышенных тонах со слугой для нее — обычное дело. Обычно помещик называет свою крепостную Тришку: «скот», «воровской товарищ», «идиот», «жулик». Няне своего сына Еремеевны, не любящей душу в этом болване, «благодарная» мама говорит «канал», «собачья дочка», «зверь».А это — самым близким, «дворовым» людям! С остальным ее разговором — и того короче. Простакова грозится «облажаться». Она уверена в себе, ведь законы всегда на стороне помещиков.

Правда, у этой мега есть выход в душе: она любит своего 16-летнего сына. Правда, это чувство слепо, за что госпожа Простакова поплатилась в конце комедии. Поистине оригинальна оригинальная, «фонвизинская» характеристика персонажей.«Minorish» — комедия, в которой каждый персонаж использует свой уникальный словарный запас и определенный словарный запас.

Простаков тихий, спокойный подкаблучник. Он во всем подчиняется жене; не имея ее, следует ее мнению. Однако он не жесток, любит сына. Но на самом деле это ни на что в доме не влияет, в том числе и на воспитание ребенка.

Оригинально и интересно, с соблюдением индивидуальной лексики, созданной Фонвизиным характерным для героев. Недоросль не случайно носит имя Митрофанушка.Ведь по-гречески это звучит как «как мать». Кстати, по поводу названия комедии. В России нежитью называли молодых дворян, не имевших письменного свидетельства об образовании.

Митрофанушка избегает учебы, груб с добрыми к нему людьми. Еремеевна говорит: «Старая гричевка». Учитель Цифиркину — «гарнизонная крыса». Коронная фраза юной олухи — что он не хочет учиться, а хочет жениться — несомненно, творческая находка Фонвизина, она действительно стала крылатой.Небо голубое недалеко от ума, грубое и невежественное. Его лень балует всех в доме.

Брат Простаковой, г-н Скотинин, изображен в комедии карикатурно. Он презрительно относится к низшим слоям общества, но разведение свиней для него — настоящая страсть и цель жизни. Все его взгляды ограничиваются проблемами свинарника. Он не устает говорить об этих животных. Вдобавок он хочет жениться на Софье.

Комедийные подарки

Впрочем, не меньше и в комедии положительных образов.Присланный для проверки имения Простаковой правительственный чиновник Правдин — воплощение справедливости, закона и разума. Он возмущается, когда люди, «имеющие власть» над крепостными, используют это «зло и бесчеловечно». Он стремится помочь «порядочным людям», способствовать правильному образованию. По результатам его проверки имущество Простаковой реквизировано государством.

Стародум тоже позитивен и впитал честное отношение к службе еще со времен Петра I. Военная служба, и тогда бюрократическая доля не только принесла ему состояние, но и сформировала порядочного, порядочного человека.В равной степени он считает неприемлемым как угождение сильным мира сего, так и нарушение прав человека обездоленных.

Честная и воспитанная племянница София. У нее проницательный ум, поэтому она собирается построить свою жизнь так, чтобы заслужить доверие «достойных людей». Честный, скромный и открытый жених Софии — молодой офицер Милон. Он проявил храбрость в боях. Юноша имеет действительно рыцарское образование. Война не превратила его в солдафу. Он считает свою любовь к Софии самым большим богатством.

Среди второстепенных персонажей есть положительные — порядочный и прямой Цыфиркин, бывший содат; и отрицательный — хитрый и жадный Кутейкин, семинарист — недоучка, Адам Адамович Вральман — подлый камердинер, хвалящий Митрофана за благосклонность Простаковой.

находок

Фонвизин, несомненно, был человеком мудрым и наблюдательным. В комедии им дается деструктивно-обвинительная характеристика персонажей. «Вещь» заставляет задуматься о необходимости прекратить издевательства над крепостными.Поэтому комедия Фонвизина не абстрактная, не для развлечения екатерининских дворян и фаворитов, а остросюжетная, социально ориентированная. Работа над такими произведениями для самого комика была неблагодарной, он требовал нервов. Денис Иванович подал в отставку из-за тяжелой болезни — паралича. Даже императрица Екатерина II, прогрессивная женщина, не любила едкую сатиру Фонвизина и не всегда шла навстречу запросам классика.

Elfshot Banjo — Статья: Стигма деревенских горожан

Сложнее, чем ожидалось

Статья Стефани Уиллингем

18 декабря 2001

Несмотря на то, что это замечательный инструмент, «банджо — возможно, позади только волынки и аккордеона — имеет проблемы с имиджем» («Бела Флек»).Проблема имиджа, которая преследует банджо, состоит в том, что многие люди считают, что сборщики банджо неразумны и в основном с холмов, поэтому общее заблуждение об игроке на банджо состоит в том, что он деревенский. Клеймо деревенщины заставило многих поверить в то, что банджо — простой инструмент, который требует минимальных навыков и мысли, чтобы играть, тогда как на самом деле пятиструнное банджо — один из самых сложных инструментов для изучения. Что делает пятиструнную игру такой сложной, так это то, что для стиля Скраггса требуется три медиатора; один для указательного пальца, один для среднего и один для большого пальца.Эти пальцы и большой палец последовательно перебирают струны банджо; последовательность называется бросками, но предрассудки людей мешают им увидеть истинную трудность игры на банджо, а также талант, которого требует этот инструмент. Даже сегодня простое упоминание о банджо «вызывает в воображении видение беззубого деревенского банджо, играющего на банджо», а не настоящих сборщиков, таких как Тони Тришка и Бела Флек, как хорошо образованных, так и из больших городов («Бела Флек»). Несмотря на сложность пятиструнного банджо, этот инструмент стал символом деревенского невежества и не заслужил уважения, которого заслуживает этот инструмент.

С самого начала большинство людей не относилось к банджо с большим уважением. Раннее банджо прибыло в Соединенные Штаты через африканских рабов, и следы предшественников банджо были обнаружены не только в некоторых частях Африки, но и на Дальнем и Среднем Востоке (Риз). Из-за отождествления банджо с рабами и низкого социального статуса неафриканцы обычно смотрели на инструмент свысока. Только после 1830-х годов банджо стало популярным среди рабов благодаря новой форме развлечения — шоу менестрелей.Ассоциация рабов с банджо на самом деле помогла поднять его популярность, так как менестрель показывает, что вся привлекательность заключалась в преувеличении рабов, «[высмеивающих] над оборванным черным рабом с плантации» (Файнгин). Банджо-исполнители шоу менестрелей обычно играли в стиле, называемом «нисходящий удар» или «хрупкий». При ослаблении используются только большой и указательный пальцы и никаких отмычек, только подушечка большого пальца и ноготь указательного пальца (Риз). Фигуристы на банджо из шоу менестрелей выступали с выкрашенными в черный цвет лицами и «пели песни на южно-негритянском диалекте.Томас Дэдди Райс был первым, кто сделал это после «[наблюдения] за черным конюхом», который пел и танцевал во время работы (Файгин). Менестрели на банджо были комедиантами, а для них банджо было в основном комедийным приемом. д-р Нат Уинстон описывает игроков на банджо в стиле до Скрагга как «традиционно шумную компанию, они были своего рода комиками и чаще всего не относились к своей игре на банджо всерьез» (qtd. в Scruggs 7. Банджо использовалось только для развлечения, а не для настоящего музыкального мастерства.Несмотря на отсутствие респектабельности банджо как инструмента, «выступления менестрелей превратили игру на банджо в страсть» (Риз). Из-за менестрелей банджо распространились по Соединенным Штатам, заработав такую огромную популярность, которую еще предстоит вернуть.

Популярность банджо продолжала расти после Гражданской войны и введения банджо в качестве домашнего инструмента. В перерывах между боями солдаты времен Гражданской войны создавали группы и оркестры менестрелей. Почти в каждом полку был хотя бы один игрок на банджо, и если этого не было, «командиры делали все, что в их силах, чтобы их полки одержали верх» (Риз).Поскольку банджо были основным продуктом развлечения для солдат, предлагая спасение от войны, понятно, что банджо стало более любимым американцами. После окончания Гражданской войны «солдаты унесли знания и признание инструмента домой», возможно, именно так банджо попало в Аппалачи и сельскую Америку. Несмотря на популярность банджо, «более обеспеченные классы» продолжали смотреть на инструмент свысока. Когда примерно в 1866 году на банджо начали играть как на салонном инструменте, оно снискало уважение со стороны высших слоев общества.Как салонный инструмент, банджо «выбиралось пальцами, подражая популярным гитаристам того времени». Банджо стало настолько популярным, что «только в Бостоне использовалось более 10 000 инструментов» (Риз). После середины 1800-х годов банджо фактически рассматривалось как серьезный инструмент, а не как опора менестреля. В течение этого времени в структуру банджо было внесено много новшеств, которые произвели революцию в инструменте и сделали банджо уникальным американским.

В течение девятнадцатого века американцы внесли много технологических усовершенствований в банджо, которые изменили звук и внешний вид инструментов и привели к тому, что банджо стало считаться «американским инструментом» (qtd. В «Авторы создают окончательную книгу»). Одним из наиболее значительных достижений было добавление пятой струны короче, чем остальные струны банджо, поскольку пятиструнное банджо стало основной силой музыки мятлика в 1940-х годах.

Многие изменения в банджо были направлены на то, чтобы сделать инструмент «более изысканным и, прежде всего, более громким» (Риз).Добавление задней части головки банджо, называемой резонатором, сделало звук банджо намного сильнее, поскольку резонатор «усиливает звук и направляет его вперед» (Scruggs 19). Генри С. Добсону, который, как считается, создал первый резонатор, также приписывают первую попытку использовать тональное кольцо и запатентовали его в 1881 году. Появление тонального кольца улучшило, как следует из названия, тон банджо. Также были добавлены лады, которые помогали размещать пальцы при создании аккордов и отдельных нот (Риз).В девятнадцатом веке банджо было молодым инструментом по сравнению с давно устоявшейся гитарой, что позволяло много экспериментировать со структурой банджо. Американские производители инструментов так часто видели что-то вроде чистого холста в банджо, что на «высоте» инструментов было подано 100 патентов на усовершенствования и разработки банджо. Банджо олицетворяло американскую изобретательность и было символом гордости жителей Соединенных Штатов (см. «Авторы»). Из-за Великой депрессии любовь Америки к банджо в конечном итоге исчезла почти до такой степени, что банджо вымерло, но люди в сельских районах Америки продолжали играть, что способствовало нынешнему стереотипу деревенского банджо, от которого страдает банджо.

По мере того, как популярность банджо в городских городах упала почти до нуля, некоторые люди в горах и на фермах все еще играли на банджо и совершенствовали технику игры. Эрл Скраггс — один из немногих, кто продолжал играть на банджо, и в значительной степени ответственен за его спасение благодаря развитию стиля игры Скраггса. До стиля Скраггса не существовало определенного способа игры на банджо; подбор и бренчание, даже слабое, были очень индивидуальными. Скраггс создал систему, объединяющую все, что он узнал от игроков на банджо, которых он встретил в детстве.Скраггс начал напоминать людям о банджо, когда он исполнил новый стиль музыки, мятлик, по радио вместе с его создателем Биллом Монро (Scruggs 151). Только в 1960-х годах Скраггса видели по национальному телевидению вместе со своим новым партнером Лестером Флаттом, за которым последовало множество дополнительных появлений (Скраггс 154). Частично из-за исполнения Скраггсом темы «Беверли-Хиллбиллис» и его появления в шоу, банджо стало синонимом слова «деревенщина». Несмотря на то, что «Беверли-Хиллбиллис» был интересным, он внушал ложные представления о людях из сельской Америки.Шоу представило «деревенщин» такими невежественными, что они думали, что бассейн — это «цементный пруд». Мятлик и само банджо стали ассоциироваться с таким невежеством, но банджо стало популярным из-за его массового распространения. Эрл Скраггс никогда не играл невежественных деревенщин, но другие банджоисты использовали клеймо и сделали его своей основной аудиторией. Дедушка Джонс и Дэйв «Stringbean» Акеман были комично одеты, Stringbean в очень длинной рубашке, заправленной в очень короткие штаны, а дедушка Джонс в комбинезоне и клетке.Дедушка Джонс был известен своим «деревенским юмором» (Скраггс 15). Хотя эти люди помогли укрепить стереотип деревенщины, они на самом деле помогли спасти инструмент от исчезновения, вернув пятиструнный инструмент в массы через телевидение, радио и сцену.

Хотя игроки на банджо помогли укрепить стереотип деревенщины, история банджо, телевидение и один фильм в особенности более ответственны. К 1960-м гг. Деревенщина заменила раба-менестреля. Как упоминалось ранее, «Беверли-Хиллбиллис» в значительной степени внушили стереотип, которым страдает банджо.Еще более важным для укрепления стереотипа является фильм 1972 года «Освобождение». Из-за «Избавления» простое упоминание слова «банджо» «вызывает в воображении видения беззубого деревенщины, играющего на банджо в [фильме]» («Бела Флек»). Одна из самых известных сцен из фильма — исполнение «Дуэли Банджо» деревенским мальчиком, вооруженным банджо, которого часто называют идиотом-ученым, и одетым в гитару человеком из города. Конечно, некоторые деревенщины действительно играют на банджо, но они также играют на гитарах, и они не страдают от предрассудков, которые преследуют банджо.Большинство людей даже не слушают банджо из-за того, что оно ассоциируется с деревенским невежеством. Другая причина, по которой банджо страдает от предубеждений, вероятно, связана с его исторической привязанностью к «южной плантации» и шоу менестрелей («Авторы»). Большинство белых американцев смущены рабством и тем, как шоу менестрелей высмеивают расу людей. Банджо имеет глубоко укоренившиеся отношения как с рабством, так и с менестрелями, как обсуждалось ранее, что может объяснить, почему многие белые и черные люди отталкиваются от образа банджо.Хотя в стереотипах о банджо есть доля правды, горцы действительно играют на банджо, и это было большой частью южной культуры, стереотипы мешали многим людям увидеть виртуозность современных банджо и изощренность банджо.

Из-за предрассудков людей многие даже не осознают, какой музыкальности требуется для банджо мятлика. Многие люди не понимают, насколько сложно выбрать банджо. Мало того, что стиль Скрагга требует трех медиаторов, третий и мизинец имеют определенные места на голове банджо, прямо над мостом и «там, где голова встречается с шеей», предназначенные для закрепления руки вниз, когда игрок быстро выбирает ( Скраггс 30).Начинающий игрок на банджо должен развить силу, чтобы не только удерживать пальцы на якоре, но и заставить средний и указательный пальцы двигаться совершенно независимо друг от друга. Роллы играются быстро, чтобы дать «устойчивый поток недолговечных нот в постоянном, тонком ритмическом потоке» (Hanway 11). Сложность катания — это обилие нот, которые сборщик должен сыграть, чтобы получить «ритмический поток», о котором говорит инструктор по банджо Том Хэнвей. У сборщика есть три пальца, которыми он должен набрать четыре удара за такт, поэтому он должен работать с акцентом на мелодию и в то же время выяснять, как включить приукрашивающие ноты.Кроме того, в отличие от гитары, в стиле Скраггса никогда не играют на струнах. Бренчание — это более естественное движение, и его гораздо легче выполнять ритмично, чем выбирать ритм тремя пальцами. Игрок на банджо должен понять, как вращать пальцами, чтобы добиться правильного акцента на ключевых нотах, тогда как с гитарой у игрока, как правило, есть только одна нота, которую нужно учитывать, поэтому нет никаких вопросов, какую ноту выделить. Стиль Скраггса также требует, чтобы левая рука выполняла скольжение, отталкивание, отталкивание и удары, а также играла аккорды (Скраггс 49).Все приемы левой рукой должны выполняться одновременно с правой рукой. Принимая во внимание простые основы стиля Скраггса, стиля игры, который больше всего ассоциируется с неразумными холмиками, трудно понять, почему игроков на банджо считают глупыми; игра на банджо требует много размышлений и усилий.

Бела Флек — современный банджоист, который бросает вызов деревенским стереотипам своим уникальным и новаторским подходом к инструменту. Первое противоречие Флексу стереотипу о банджо состоит в том, что он не деревенщина, а из Нью-Йорка и выпускник «престижной Высшей школы музыки и искусства» (Trischka and Wernick 363).Флек освоил традиционное банджо из мятлика и вместо того, чтобы останавливаться на достигнутом, «работал над тем, чтобы приспособить банджо к таким контекстам, как прогрессивный рок, джаз, фьюжн и джаз-рок и классическая музыка». Флек не только расширил возможности банджо, но и вместе со своей группой New Grass Revival оказал «огромное влияние своим прогрессивным звучанием мятлика», включив в него «ритмы регги и R&B [вокал]». Другой способ, которым Флек пытается продемонстрировать интеллект банджо, — это исполнение классических произведений Баха, Скарлатти, Паганини и Чайковского («Бела Флек»).Работа Флекса на банджо невероятна, гораздо более продвинутая, чем стереотип деревенского народа заставляет многих полагать возможным.

Другой игрок на банджо, противоречащий имиджу банджо, — Тони Тришка. Тришка — «сын университетского профессора физики» и, как и Флек, родился в Нью-Йорке (Trischka and Wernick 341). Его стиль игры сильно отличается от традиционного выбора. В его игре есть «свобода и дикость, [которые] затрудняют восприятие стойких традиционалистов, в то время как более непредубежденные слушатели просто считают его гением».Талант Тришкиса не видят не только «стойкие традиционалисты», но и люди, которые верят стереотипам о банджо. Подход Тришкиса подчеркивает изысканность банджо, но люди, предвзято относящиеся к этому инструменту, не замечают его элегантности. Несмотря на частое использование Тришкой «нечетных измерителей со сложными гармоническими устройствами [и] джазовыми модами», многие люди продолжают игнорировать банджо (qtd. В Тришке 5). Он не боится отказываться от традиционного мятлика и экспериментировать с банджо.Его работа с этим инструментом демонстрирует изощренность и интеллект, которым действительно обладает пятиструнное банджо.

Еще один городской игрок на банджо, призванный развеять клеймо деревенских жителей, — Билл Кейт. Уроженец Бостона и родившийся в «образованной семье», Кейт выбрал банджо в основном из-за его «технического потенциала». Его подход к игре на пятиструнном банджо сильно отличается от стиля Скрагга и называется стилем Кита. В стиле Кита средство выбора воспроизводит ноту мелодии для ноты, тогда как, как и в стиле Скраггса, средство выбора не воспроизводит все ноты в мелодии.Техника Кейтса позволяет банджоистам «играть гаммы [и] длинные плавные линии мелодии, вырастающие из [гамм]» (Trischka 5). За этот вклад в игру на банджо Кейта назвали «отцом современного банджо блюграсс» (Trischka and Wernick 175). Кит и выбор мелодий позволяют банджо-музыкантам выйти за рамки стиля Скрагга. Как и Тришка, Кейт ценит экспериментирование с инструментом, считая, что «нельзя быть привязанным к предвзятым представлениям» (Trischka and Wernick 178). Игроки на банджо должны быть готовы пробовать что-то новое с инструментом, чтобы инструмент не только рос, но и, возможно, люди увидели банджо не только из-за его стереотипов.

Городские игроки на банджо, такие как Флек, Тришка и Кейт, внесли большой вклад в демонстрацию изысканности банджо. Они продемонстрировали некоторые возможности пятиструнного банджо за пределами мятлика и за пределами деревенских стереотипов. Даже стиль Скраггса, наиболее тесно связанный со стереотипом, является более сложным, чем думает большинство людей. Неестественные движения пальцев затрудняют перекатывание в стиле Скраггса. Обилие нот усложняет исполнение в правильном ритме и ритме.Большинство людей не понимают, что банджо требует больших навыков. Хотя банджо сильно эволюционировало от своего американского зарождения на плантациях до современного джаза, большинство людей продолжают верить, что банджо — это инструмент деревенщины, поэтому их предрассудки мешают им понять сложность банджо. К сожалению, эти люди лишают себя невероятной музыки и музыкантов только из-за неправильных стереотипов.

Цитированных работ:

«Авторы создают полную книгу о банджо.

Образ и характеристика Тришки в комедии Недоросль Фонвизина сочинение

Также читают:

Картинка к сочинению Образ и характеристика Тришки в комедии Недоросль

Популярные сегодня темы

Характеристика Тришки и его образ в комедии Недоросль Фонвизина

Сочинение Тришка в Недоросле

Характеристика Тришки и его образ в комедии Недоросль

Несколько интересных сочинений

Презентация к уроку литературы на тему «Речевая характеристика героев комедии Фонвизина «Недоросль». 7 класс»

Построение и художественный стиль комедии «Недоросль»

Краткий пересказ Недоросль (Фонвизин Д. И.) 👍

Книга Недоросль читать онлайн Денис Фонвизин

Денис Фонвизин. Недоросль

Сборник идеальных эссе по обществознанию

Краткий рассказ о комедии недорого.

Действие 1. Неожиданное наследие

Действие 2. Завидная невеста

Действие 3. Прибытие Старейшины

Действие 4. Благословение софы и милона

Действие 5. Попытка похищения и коллапса порядка пространства

Comedy Test Непал

Акция 1.

Действие 2.

Действие 3.

Действие 4.

Действие 5.

Прочтите историю профана 1 действие. Д. И. Фонвизин. Подлесок. Текст работы

Феномен I

Г-жа Простакова, Митрофан, Еремеевна.

Явление II

Простакова, Еремеевна, Тришка.

Феномен III

То же и Простаков.

Феномен IV

То же и Скотинин.

Феномен V

Госпожа Простакова, Простакова, Скотинина.

Феномен VI

То же и Софья.

Явление VII

То же и Правдин.

Феномен VIII

Правдин, Простаков, Скотинин, слуга.

Конец первого действия.

Явление I

Правдин, Милон.

Явление II

То же и Софья.

Феномен III

То же и Скотинин.

Явление IV

Те, Еремеевна и Митрофан.

О книге «Подлесок» Фонвизин Денис

Цитаты из книги «Подлесок» Денис Фонвизин

Скачать бесплатно книгу «Подлесок» Денис Фонвизин

Театр для детей и юношества

D и фонвизин недорого.Недорого

Персонажи

Первое действие

Явления I.

Явления II.

Явления III

Феномен IV.

Феномен V.

История письменности

Critica современников

Идея произведения

Персонажи

Положительные и отрицательные герои

Митрофанушка

Простакова

Starodules

Денис Фонвизин

Действие 1.

Явления I.

Простакова Митрофан Еремеевна.

Явления II.

Простакова Еремеевна Тришка.

Явления III

То же и пробелы.