Содержание

Реформа культуры при Петре I

Петропавловский собор в Санкт-Петербурге

Петровские реформы вытекали одна из другой и были взаимосвязаны.

Поскольку в стране происходили активные всесторонние реформы, то они требовали подготовки квалифицированных кадров. Подготовку могли обеспечить новые учебные заведения, поэтому стали открываться светские школы, все образование начало приобретать светский характер. Для этого потребовалось создание новых учебников, пришедших на смену церковным.

В 1708 г. Петр I ввел новый гражданский шрифт (вместо кирилловского полуустава). Для печатания научной, светской учебной, политической литературы и др. потребностей были созданы новые типографии в Москве и Петербурге.

Развитие книгопечатания повлекло за собой начало организованной книготорговли и создание сети библиотек. Начала систематически выходить первая русская газета «Ведомости».

Первая русская газета «Ведомости»

Заглавный лист «Ведомостей»

2 января 1703 г. в Москве вышел первый лист печатных русских «Ведомостей» — это была первая русская газета, напечатанная церковно-славянским шрифтом. Полное ее название «Ведомости, о военных и иных делах, достойных значения и памяти, случившихся в Московском Государстве и в иных окрестных странах». В течение года вышло 39 номеров объемом от 2 до 7 листов, но сроки выпуска газеты были произвольными.

Вот что было написано в первом ее номере (отрывок):

«На Москве вновь ныне пушек медных, гаубиц и мортир вылито 400. Те пушки ядром по 24, по 18 и по 12 фунтов; гаубицы бомбой пудовые и полупудовые; мортиры бомбой девяти, трех и двухпудовые и меньше. И еще много форм готовых, великих и средних к литью пушек, гаубиц и мортир. А меди ныне на пушечном дворе, которая приготовлена к новому литью, более 40,000 пуд лежит.

Повелением его величества московские школы умножаются, и 45 человек слушают философию и уже диалектику окончили.

В математической штурманской школе более 300 человек учится и добре науку приемлют.

В Москве, ноября с 24 числа по 24 декабря родилось мужеского и женского полу 386 человек.

Из Персии пишут: индейский царь послал в дарах великому государю нашему слона и иных вещей не мало. Из града Шемахи отпущен он в Астрахань сухим путем.

Из Казани пишут: на реке Соку нашли много нефти и медной руды; из той руды медь выплавили изрядно, отчего чают не малую быть прибыль московскому государству.

Из Сибири пишут: в Китайском государстве иезуитов весьма не стали любить за их лукавство, а иные из них и смертью казнены.

Из Олонца пишут: города Олонца поп Иван Окулов, собрав охотников пеших с тысячу человек, ходил за рубеж в свейскую границу и разбил свейские — ругозенскую и гиппонскую, и сумерскую, и керисурскую заставы. А на тех заставах шведов побил многое число… и соловскую мызу сжег, и около соловской многие другие мызы и деревни, дворов с тысячу, пожег же…».

Другие реформы в области культуры

В 1703 г. появилась первая книга на русском языке с арабскими цифрами. До того числа обозначались буквами с титлами (волнообразными линиями). В 1710 г. Пётр утвердил новый алфавит с упрощённым написанием букв (церковнославянский шрифт остался  для печатания церковной литературы), две буквы  были исключены: «кси» Ѯ, ѯ и «пси» Ѱ, ѱ. В русский язык вошли 4.5 тысячи новых, заимствованных из европейских языков, слов.

Развитие промышленности и торговли повлекло изучение и освоение территории и недр страны – организовываются крупные экспедиции. Одновременно с этим появляются технические новшества и изобретения, особенно в горном деле и металлургии, в военной области. Активно изучаются математика и механика, география и ботаника, физика и химия, астрономия и «рудознатство». Казаки-землепроходцы открывают новые  земли в Сибири. Например, по инициативе Петра I в 1725 г. через Сибирь к Тихому океану отправилась первая Камчатская экспедиция во главе с принятым на русскую службу датским капитаном-командором Витусом Берингом и его помощником навигатором А. Чириковым, а также лейтенантом флота М. Шпанбергом.

Витус Беринг

Началось изучение вулканов Камчатки. Первые сведения о «горелых сопках» (вулканах) на Камчатке были сообщены русскими казаками и промышленниками, поселившимися на Камчатке в конце ХVII в. Планомерные исследования природы и вулканов Камчатки относятся к первой четверти ХVIII в. Крупные вулканы Шивелуч, Ключевской и Авачинский были нанесены на карту Северо-Востока Азии и Камчатки, составленную в 1725-1730 гг.

Пишется ряд важных работ по истории. Кунсткамера, созданная Петром I, положила начало коллекций. Сбор письменных источников и летописей, грамот положил начало музейного дела в России.

Кунсткамера

Здание Кунсткамеры

Кунсткамера (нем. Kunstkammer — кабинет редкостей, музей), в настоящее время это Музей антропологии и этнографии имени Петра Великого Российской академии наук, первый музей России, учреждённый императором Петром I в Петербурге.

Музей обладает уникальной коллекцией предметов старины, раскрывающих историю и быт многих народов. Но многим этот музей известен по коллекции анатомических редкостей и аномалий.

Экспонат из Кунсткамеры

В 1724 г. начинается подготовка к открытию Академии наук в Петербурге. (Подробнее об этом смотрите на нашем сайте: Первая Российская Академия наук).

Строительство Санкт-Петербурга

Изменяется архитектура городов: появляются дворцы, особняки, здания правительственных учреждений. Особое значение имело строительство новой столицы Петербурга. В строительстве принимали участие иностранные архитекторы, а план города разработал сам царь. Создавалась новая городская среда, новые формы быта и времяпрепровождения (театр, маскарады, ассамблеи).

Н.Добровольский «Здесь будет город заложен!»

Петр был основателем нового стиля в русском искусстве — «петровского барокко». В нем естественно сочетались русские народные традиции с лучшими образцами западноевропейского искусства: голландского, французского и английского. Благодаря Петру, в России расцвела деятельность швейцарского архитектора Доминико Трезини, построившего великолепный Летний дворец в Петербурге, Петропавловский собор и здание 12 коллегий. При Петре I началась деятельность Бартоломео Растрелли.

Петр I стремился эффективнее использовать монументальную архитектуру и скульптуру для оформления столичных и загородных резиденций, садов, кораблей, храмов, вельможных дворцов, триумфальных арок и обелисков. Ассамблеи, маскарады, театральные представления, торжественные шествия войск, морские парады, иллюминации, праздничные фейерверки в честь побед — все это требовало масштабного и яркого художественного оформления. Города, крепости начали строиться согласно «генеральным першпективам».

Летний дворец (Санкт-Петербург)

Новое звучание и популярность приобретает портретная живопись. При нем был основан жанр батальной живописи.

В первую четверть XVIII в. делаются попытки создания русского театра, для этого пишутся первые отечественные драматургические произведения.

Вводятся решительные изменения в быту, которые затрагивают практически все стороны жизни:  запрещалась одежда с длинными рукавами, она заменялась новой. Старую русскую одежду заменяли камзолы, галстуки, жабо, широкополые шляпы, чулки, башмаки, парики. Запрещалось ношение бороды, что вызвало большое недовольство в обществе. Вводился даже особый «бородовой налог» и обязательный медный знак о его уплате.

Петр I учредил ассамблеи (подробнее смотрите на нашем сайте: Ассамблеи: подробнее), на которых обязательно должны были присутствовать женщины, что повлекло за собой тщательное исполнение «правил хорошего тона» и «благородного поведения в обществе», а также употребление иностранного языка (преимущественно французского).

В 1702 г. Пётр издал указ, которым запрещалось писать в документах или прошениях уничижительные полуимена (Сенька, Ванька) и устанавливалось указывать имена полностью, а также «на колени перед царём не падать, зимой на морозе шапку перед домом, в котором находится царь, не снимать».  «Менее низости, более усердия к службе и верности ко мне и государству — сия то почесть свойственна царю, — объяснял он.

Указами 1700, 1702 и 1724 гг. Петр запретил насильственную выдачу замуж и женитьбу. Между обручением и венчанием должен был быть период не менее 6 недель, «дабы жених и невеста могли распознать друг друга». Если же за это время «жених невесты взять не похочет, или невеста за жениха замуж идти не похочет» — «в том быть свободе».

Важным мотивом в проведении реформ в России стало посещение Петром в  составе «Великого посольства» европейских стран. Возвратившись, Петр  особенно отчетливо понимает необходимость образования: он направляет молодых способных дворян в Европу изучать различные  специальности — в основном для морской науки (по некоторым данным, в петровское время учиться за границу были отправлены несколько тысяч россиян). В то же время открывает в России специализированные учебные заведения: Школу математических и навигацких наук, Инженерную школу и др. (Подробнее об этом смотрите на нашем сайте: Образование в XVIII веке). Указами Петра было введено обязательное обучение для дворян и духовенства, эта мера была встречена более лояльно, но аналогичная мера для городского населения встретила яростное сопротивление и была отменена. Такое яростное сопротивление образованию (да и другим нововведениям Петра) могут объяснить его жестокость и насильственные меры, по-другому, видимо, в России не получается.

Не удалась и попытка Петра создать всесословную начальную школу: после его смерти создание таких школ прекратилось, большинство цифирных школ преемниками были перепрофилированы в сословные школы для подготовки духовенства.  Однако неоспоримым является тот факт, что в его царствование были заложены основы для развития образования в России.

Чтобы быстрее преодолеть разобщенность России и Европы, Петр I в 1700 г. переводит Россию на новый календарь – 7208 год (от создания мира) становится 1700-м (от Рождества Христова), а празднование Нового года переносится на 1 января (с 1 сентября).

В 1717 г. выходит книга «Юности честное зерцало» – своего рода учебник этикета.

«Юности честное зерцало»

Оригинальная страница из книги «Юности честное зерцало»

«Юности честное зерцало» (полное название «Юности честное зерцало, или Показание к житейскому обхождению, собранное от разных авторов»).

Автор неизвестен. Предположительно им считается епископ Рязанский и Муромский Гавриил (Бужинский). Куратором издания был сподвижник Петра Яков Брюс.

«Зерцало» состоит из двух отдельных частей. В первой части помещены азбука,таблицы слогов, цифр и чисел, а также нравоучения из Священного Писания. Эта часть похожа на пособие по обучению гражданскому шрифту и арабскому написанию цифр, которые Петр ввел в 1708 г. вместо церковно-славянского обозначения.

Вторая часть — правила поведения для «младых отроков» и девушек дворянского сословия. Это первый в России учебник этикета. Юному дворянину рекомендуется изучать иностранные языки, учиться верховой езде, танцам и фехтованию. Девушкам рекомендуется учиться смирению, почтению к родителям, трудолюбию и молчаливости.

Практически все аспекты общественной жизни регламентированы: от поведения за столом до государственной службы. Книга помогала формировать новый тип поведения светского человека, который должен избегать дурных компаний, пьянства, мотовства, грубости.

«Юности честное зерцало» было долгие годы руководством правил хорошего тона и поведения в обществе. Книга неоднократно переиздавалась до конца XIX века.

В Петропавловском соборе

Давайте прочитаем ее хотя бы выборочно.

«В первых наипаче всего должни дети отца и матерь в великои чести содержать. И когда от родителей что им приказано бывает, всегда шляпу в руках держать…».

«В доме ничего своим имянем не повелевать, но имянем отца или матере… разве что у кого особливыя слуги, которыя самому ему подвержени бывают…».

«Речи родителей перебивать не надлежит, и ниже прекословить и других их сверстников в речи не впадать, но ожидать пока они выговорят».

«На стол, на скамью или на что иное, не опиратся, и не быть подобным деревенскому мужику, которой на солнце валяется, но стоять должни прямо».

«Неприлично… руками, или ногами, по столу везде колобродить, но смирно ести. А вилками и ножиком по торелкам, по скатерти, или по блюду не чертить…».

«Всегда недругов заочно, когда они не слышат, хвали, а в присутствии их почитай, и в нужде их им служи, также и о умерших никакого зла не говори».

«Всегда время пробавляи в делах благочестных, а празден и без дела отнюдь не бывай, ибо от того случается, что некоторыя живут лениво, не бодро, а разум их затмится и иступится, потом из того добра никакова ожидать можно, кроме дряхлова тела и червоточины, которое с лености тучно бывает».

«Младыи шляхтичь, или дворянин, ежели в езерциции (в обучении) своей совершен, а наипаче в языках, в конной езде, танцовании, в шпажной битве, и может доброй розговор учинить, к тому ж красноглаголив и в книгах научен, оный может с такими досуги, прямым придворным человеком быть».

«Отрок имеет быть трезв и воздержен…».

«Младому человеку не надлежит быть резву, и ниже доведыватся (выведывать) других людей тайн, и что кто делает ведать не надлежит, так же чужих писем, денег или товаров без позволения не трогать и не читать…».

«Младыя отроки должни всегда между собою говорить иностранными языки, дабы тем навыкнуть могли: а особливо когда им что тайное говорить случится, чтоб слуги и служанки дознатся не могли, и чтоб можно их от других не знающих болванов распознать…».

«Младыя люди не должни ни про кого худого переговаривать и ниже все разглашать, что слышат…».

«Никто не имеет повеся голову и потупя глаза вниз по улице ходить, или на людей косо взглядовать…», «…голову держать прямож, а на людей глядеть весело и приятно с благообразным постоянством…».

«Когда тебя о чем спросят, то надлежит тебе отозватца, и дать ответ, как пристойно, а не маши рукою, и не кивай головою, или иным каким непристойным образом, на подобие немых, которыя признаками говорят, или весма ни какои отповеди не дают».

«Когда прилучится тебе с другими за столом сидеть, не жри как свиния, зубов ножем не чисти, около своей талерки не делай забора из костей, над ествою не чавкай, как свиния, не облизывай перстов, когда яси яйцо, смотри, чтоб притом не вытекло. Яишной скорлупы не разбивай, между тем не замарай скатерти, хлеба приложа к грудям не реж».

«Когда (куда) в которое место приидеш, где ядят или пьют, тогда поклонясь поздравь им к пище их. И ежели поднесут тебе пить, отговаривайся отчасти, по том поклонясь приими…».

«…платья своего и книг береги прилежно а по углам оных не разбрасывай, будь услужен, и об одном деле дважды себе приказывать недаваи: и таким образом получишь милость. Охотно ходи в церкви, и в школы, а не мимо их».

«Никакое неполезное слово, или непотребная речь да не изыдет из устен твоих… неделаи, ни приуготовляи ни каких ссор…».

«Непрезираи старых или увечных людей, буди правдив во всех делах. Ибо нет злея порока в отроке, яко ложь, а от лжи раждается кража, а от кражы приходит веревка на шею».

«Где двое тайно между собою говорят, там не приступай, ибо подслушивание есть безстыдное невежство».

А вот что кажется Петру I наиболее важным: «…почитание родителей, трудолюбие, благочиние, приветливость, милосердие, чистота телесная, стыдливость, воздержание, целомудрие, бережливость, щедрота, правосердие, и молчаливость, и протчая».

«…должни всяких побуждении к злочинству, и всякой злой прелести бегать: яко злых бесед, нечистаго обычая и поступков, скверных слов, легкомысленных и прелестных одежд, блудных писм, блудных песней, скверных басней, сказок, песней, истории, загадок, глупых пословиц и ругателных забав и издевок, ибо сие есть мерзость пред Богом».

«Природа устроила нам токмо один рот, или уста, а уши даны два, тем показуя, что охотнее надлежит слушать, нежели говорить».

«Не порядочная девица со всяким смеется, и разговаривает, бегает по причинным местам и улицам розиня пазухи, садится к другим молодцам, и мущинам, толкает локтями, а смирно не сидит, но поет блудныя песни, веселитца и напивается пьяна, скачет по столам и скамьям, дает себя по всем углам таскать и волочить, яко стерва…».

«…ежели которая девица потеряет стыд, и честь, то что у ней остатца может».

«Между другими добродетелми, которыя честную даму, или девицу украшают и от них требуются, есть смирение, началнеишая и главнейшая добродетель, которая весма много в себе содержит…».

Петровские преобразования в области просвещения и культуры не только способствовали европеизации России, но и подготовили почву для расцвета последующего, «золотого» века русской культуры.

История России. Поурочные рекомендации. 6 класс (О.Н. Журавлев)

%PDF-1.6 % 806 0 obj > endobj 27 0 obj > endobj 39 0 obj >stream Adobe Illustrator CS5.12014-12-24T14:19:19+03:002015-11-25T17:57:35+03:002015-11-25T17:57:35+03:00

  • 256256JPEG/9j/4AAQSkZJRgABAgEASABIAAD/7QAsUGhvdG9zaG9wIDMuMAA4QklNA+0AAAAAABAASAAAAAEA AQBIAAAAAQAB/+4ADkFkb2JlAGTAAAAAAf/bAIQABgQEBAUEBgUFBgkGBQYJCwgGBggLDAoKCwoK DBAMDAwMDAwQDA4PEA8ODBMTFBQTExwbGxscHx8fHx8fHx8fHwEHBwcNDA0YEBAYGhURFRofHx8f Hx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8f/8AAEQgBAAEAAwER AAIRAQMRAf/EAaIAAAAHAQEBAQEAAAAAAAAAAAQFAwIGAQAHCAkKCwEAAgIDAQEBAQEAAAAAAAAA AQACAwQFBgcICQoLEAACAQMDAgQCBgcDBAIGAnMBAgMRBAAFIRIxQVEGE2EicYEUMpGhBxWxQiPB UtHhMxZi8CRygvElQzRTkqKyY3PCNUQnk6OzNhdUZHTD0uIIJoMJChgZhJRFRqS0VtNVKBry4/PE 1OT0ZXWFlaW1xdXl9WZ2hpamtsbW5vY3R1dnd4eXp7fh2+f3OEhYaHiImKi4yNjo+Ck5SVlpeYmZ qbnJ2en5KjpKWmp6ipqqusra6voRAAICAQIDBQUEBQYECAMDbQEAAhEDBCESMUEFURNhIgZxgZEy obHwFMHR4SNCFVJicvEzJDRDghaSUyWiY7LCB3PSNeJEgxdUkwgJChgZJjZFGidkdFU38qOzwygp 0+PzhJSktMTU5PRldYWVpbXF1eX1RlZmdoaWprbG1ub2R1dnd4eXp7fh2+f3OEhYaHiImKi4yNjo +DlJWWl5iZmpucnZ6fkqOkpaanqKmqq6ytrq+v/aAAwDAQACEQMRAD8A894FdirsVdirsVdirOvy LIH5t+WK/wDLX/zLbFX1R/zkj/5JfzF/0Z/9R0GFXzN/zjlJHH+c3l55GCIPrlWYgAf6DOOpwK+g /wDnKC7tJfymu0jmjd/rdr8KsCf7zwBwq8R/5xZlii/NWNpXWNfqNyOTEAfs9zgV6z/zlxdWsv5b 6asUySMNYgJVWDGn1W58DhV8kYFe+f8AOHp/53TWx3/Ro/5Px4hWTf8AOZH/AByPLH/MRdf8Qjwq +XcCuxV2KuxV9af84ff8oJrP/bUb/qHiwq80/wCctP8AyaEH/bLt/wDk7NgV61/zipd2sX5XMssy Rt+kbg8WYA04R+Jwq8Q/5yaljl/N3UXjdXQ29rRlII/uF7jAr6A/5xpvLSP8n9JSSeNHEt3VWZQf 96ZOxOFXq8ckciB42DoejKQQe3UYq+Dvz0IP5t+Z6f8ALX/zLXArBcVdirsVdirsVdiqt9SvP98S f8A39MVfpMzKqlmIVVFWY7AAYVQH+IvL/wD1c7T/AJHx/wDNWKu/xF5f/wCrnaf8j4/+asVXR69o csixx6javI5CoizRlmYmgAAO5OKsY/OoE/lT5nUCpNi4AHUkkYq+RvyOtrmP82fLLvE6KLvdmUgb ow6nAr7quLm3toWmuJUhhSnKSRgqipoKk0HU4VeTf85H6rpd7+Umq29neQXNw0tqVhhkSRzS5Qmi qSdhir41+pXn++JP+Ab+mBVyaffu3FLaVm8AjE/gMVX/AKh2f/lhuP8AkU/9MVWvpepRislpMgOw LRuP1jFXu/8AziDBNF5z1v1I2SunbcgRX9/h54q+rcKuxV8z/wDOYVleXN/5XNvBJMFivOXpozUq 0NK0BwK+cpNN1GMgSWsyE9A0bD9YxV9Tf84fxSR+V9fWRCjfXozRgQaeiPHCr3/FXyF/zlbp9/cf mbA8FtLKn6MtxyRGYV9WbaoGBXi76ffo3F7aVW8CjA/iMVXJpWpuvJLOdl8RG5h5DFVj6ffoxV7a VWHUFGB/Vir7c/5xxR0/Jny8rqVYfXKqRQ/73T+OFXy3+eNtcyfmz5mdIndTd7MqkjZFHUYFfXP5 Kgj8qfLCkUIsUBB6ggnCrJ5Ne0OKRo5NRtUkQlXRpowysDQggnYjFVv+IvL/AP1c7T/kfH/zVirv 8ReX/wDq52n/ACPj/wCasVR6srKGUhlYVVhuCDir82fqV5/viT/gG/pgV31K8/3xJ/wDf0xV+i/m L/lH9T/5hJ/+TbYVfnR9SvP98Sf8A39MCu+pXn++JP8AgG/pirJfyytLtfzI8qM0MgUazp5JKkAA XUftir7N/OoE/lT5nUCpNi4AHUkkYVfI35HW1zH+bPll3idFF3uzKQN0YdTgV9Sf85HI7/kz5hVF LMfqdFAqf97oPDCr4i+pXn++JP8AgG/pgV31K8/3xJ/wDf0xV69/zizbzxfmtE0kbIDY3IBZSBWi +OKvsDUNU0zTYVn1G8gsoGYIstxIkSFyCQoZyorRTthV4R/zlFqFh5h8naVaeX7mLWLqLURLLb2D rcyLGIJFLskRdgvJgK++Ksb/AOcS9F1iw84azJfWFxaRvp4VHnieME+uhoCwG+BX1JhV2KoLUdd0 TTDGupahbWJlqYhczRxFgtK8eZWtK4q+Xf8AnLHUdP1jXdAk0m6h2GOK1mWV7SRZwpMikBjGWpXA rMP+cP4pI/K+vrIhRvr0ZowINPRHjhV7fqHmLy/psywajqdpZTsodYrieOJyhJAYK7KaVU74qr6f qmmalC0+nXkF7ArFGlt5ElQOACVLIWFaMNsVfJX/ADk9oOuXv5oyT2WnXV1D9Stl9WGGSRagNUcl BGBXtP8AzjNZXtl+VVrBeW8ltOLq5JimRo3AL7HiwBwq+d/+cjrW5f8AObzCyROyn6nRgpI/3hg8 MCvpP/nHFHT8mfLyupVh9cqpFD/vdP44VfLf5421zJ+bPmZ0id1N3syqSNkUdRgV9c/kqCPyp8sK RQixQEHqCCcKvjL8zbS7b8yPNbLDIVOs6gQQpIIN1J7YFY19SvP98Sf8A39MVd9SvP8AfEn/AADf 0xV+i/l3/lH9M/5hIP8Ak2uFX50fUrz/AHxJ/wAA39MCqOKv0d8xkDy9qhPT6pP/AMmmwq/OLArs VZL+WP8A5Mryn/22dP8A+oqPFX2l+dhA/KjzRX/lhk/WMKvkL8iyB+bfliv/AC1/8y2wK+qP+ckf /JL+Yv8Aoz/6joMKviSx0+/1C6S0sLaW7u5a+nbwI0sjcQWPFEBY0UE4FTf/AAD57/6lzVP+kK4/ 5oxV6V/zj3p9/wCVPzEj1XzRbS6DpYtJ4jf6mjWdv6jheKerOI05NQ0FcVZ7/wA5TecfKOtfl9p9 ro2uafqd0mrQyvBZ3UM8gjFtcKXKxsxCgsBX3xVhf/OIX/kytS/7Y0//AFFW2KvqzWfMXl/RIo5t a1O00yKVuEUl5PHbq7AV4qZGUE08MKqWjea/K2tySR6LrNjqckIDTJZ3MNwyKTQFhGzUB98VTXFX zh/zlt5e1/Vr7yy2labdagIYrsSm1gkmCFmh58vTVqVoaVwK+btU0PWtJdI9U0+5sHlBaJLqGSEs BsSokC1xV9E/84p+bfKuieWtbh2rWbHTJZbxHijvLmG3Z1EQHJRIykivhirDP+cptd0PWvzB0+60 bUbbU7VNJhieezmjnjEgubhihaMsAwDA098Ves/84hf+S11L/tsz/wDULbYVesar518m6Pdmz1bX tO067ChzbXd3BBJxbo3CR1ahxVHaVrGk6vaC90q9t9Qs2JVbm1lSaIsuxAeMstR33xV8Uf8AOSP/ AJOjzF/0Z/8AUDBgV9L/APON3/kl/Lv/AEef9R0+FXyv+ehB/NvzPT/lr/5lrgV9e/kmQfyo8r0/ 5YY/1nCr4t/M7/yZXmz/ALbOof8AUVJgVjWKuxV+jvlwg+XtLI6fVIP+TS4VfnFgV2Kv0f16OSXQ 9RjjUvI9rMqIoJZmMZAAA6k4VfAv/KsfzK/6lPWf+4fdf9U8Cu/5Vj+ZX/Up6z/3D7r/AKp4qyH8 uvy6/MG0/MHyxdXXljVre1t9WsZZ55bG5SOONLlGZ3ZkAVVAqScVfWP52H/kFHmj/mBk/WMKvkL8 iz/yFvyx/wAxf/MtsCvrH8/9L1LVPyk16x0y0mvr6b6p6NrbRvNK/G9hduKIGY0VSTQdMKvnv8gP InnfS/zb0G+1Py9qdjYw/W/WurmzuIYk5WUyLyd0VRVmAFT1wK+uNZ1zR9EsWv8AV72GwslYI1zc OscYZjRQWag3wq8K/wCclfPvkrXfy4Wx0bXLLULz6/BJ9Xtp0kfgqyAtxUk0FcVfMWkaJrWs3RtN HsLnUroKZDb2kMk8gRSAW4RhmoCRvgV7T/zjtZ33kXzve6p50tLjy1ptxpktrBe6rDJZwvO1xA4i V5lRS5SNm4jegOKss/5yO1Sw896FpFj5KmHmW9tLp57q20kG8kiiMfEO6QByq8jSpxVQ/wCcUvKn mnRNc1+TWtGvtMjmtYVhe8tprdXYSEkKZFWpHtir6Swq7FXzb/zlb5U8063rmgSaLo19qccNrMsz 2dtNcKjGQEBjGrUJ98CvnPWPL+v6JMkGs6bdaZPKvOOK8gkt3ZK05KsiqSKjriqAxV9ef84hf+S1 1L/tsz/9QtthV5H/AM5VH/kK8v8AzA236mwK9x/5xaP/ACCS0/5i7r/k5hV88/8AOSP/AJOjzF/0 Z/8AUDBgV9L/APON3/kl/Lv/AEef9R0+FXyv+eh/5C35n/5i/wDmWuBX17+SZ/5BR5X/AOYGP9Zw q+TvzF/Lr8wbv8wfM91a+WNWuLW41a+lgnisbl45I3uXZXRlQhlYGoIwKx7/AJVj+ZX/AFKes/8A cPuv+qeKu/5Vj+ZX/Up6z/3D7r/qnir760GOSLQ9OjkUpIlrCrowIZWEYBBB6EYVfnBgVW+qS/zR /wDI2P8A5qxV94/8rr/Kj/qaLH/kZ/ZhV3/K6/yo/wCposf+Rn9mKu/5XX+VH/U0WP8AyM/sxV3/ ACuv8qP+posf+Rn9mKsU/Nb81vy41b8ufMGm6d5hs7m+urR47eBJPidzSgFaDFXzl+R1vIn5s+WW JQgXf7Lox+w3YEnAr7h2rW9J0TTJtU1a6jstPt+Pr3Mpoi83CLU+7MBhVJNF/ND8vtb1OHS9J160 vdQuOXoW0T1duCF2oKdlUnFWG/8AOUKl/wAprpRQE3dr1IUfb8TQYq+QNH8sa9rV4LHR7N9QvCpc W9sVlk4r1bihJoMCvYfyK0bVvy887Prnnizm8vaRNZy2kV9fo0UTXEjo6RBiPtFYmNPY4qzL8/8A W9K/Mby3p2j+RbhfMWqWt59buLOwrLIlusTxmVlA+yHkVa++FWNfkBZ3n5ceY9S1Hz3BJ5csb2z+ r2lxfq0SSSiVHKKSNzxBOBX0b5c8+eT/ADNNNDoGrW+oy26h50gbkUVjQE7dzhVf5l87eU/Lh2b/ ABBqkGm/W+f1b1248/S48+P+rzWvzxV3lrzt5T8z/Wf8P6pBqX1Th9Z9BuXD1eXDl/rcGp8sVWeY /Pnk/wAszQw6/q1vp0twpeBJ24l1U0JG3Y4q+cvz/s7z8x/Mem6j5Egk8x2NlZ/V7u4sFaVI5TK7 hGIGx4kHArxPW/KfmLQrtLTWrGTTbqSMSpBdcYXMZJUOFcg8SykV9sVfVP8AziLG0f5b6kGKk/pm c/CysP8AeW27qThV5J/zlNA8n5rSlSoAsbYfE6qejdmIwK9v/wCcXlKflNaqaEi7uuhDD7fiKjCr 58/5yOt5H/ObzCwKAH6n1kRT/vDB2JBwK+k/+ccUKfkz5eU0Jh2zoQw/3un7iowq+W/zxt5H/Nnz MwKAG7/adFP2F7Eg4FfRv5U/mt+XGk/lz5f03UfMNnbX1raJHcQPJ8SOK1BpUYVZX/yuv8qP+pos f+Rn9mKu/wCV1/lR/wBTRY/8jP7MVd/yuv8AKj/qaLH/AJGf2Yq7/ldf5Uf9TRY/8jP7MVfB31SX +aP/AJGx/wDNWBWa/wDKi/zb/wCpZu/+Sf8AzVirv+VF/m3/ANSzd/8AJP8A5qxV3/Ki/wA2/wDq Wbv/AJJ/81Yq7/lRf5t/9Szd/wDJP/mrFXf8qL/Nv/qWbv8A5J/81Yq7/lRf5t/9Szd/8k/+asVZ f+UX5RfmTo/5k6Bqep6Bc2tha3PO4uh5cUXgwqaMfHFX0P8AnroWr69+Vet6VpFq95qNz9V9C2jp ybheQyNSpA2VScKvBfyK/Kj8xNB/NTRNV1fQriz062+tevcycOK87OaNa0YndmAwK9c/5yhUv+U1 0ooCbu16kKPt+JoMKvEP+cWYHj/NaIsVINjcj4XVj0XspOBXrf8Azl1G0n5b6aFKg/pmA/EyqP8A eW57sRhV5r/ziLA8f5kakWKEfoacfC6Mf96rbspOBWc/85gRtJ5X0BVIB+vSh5mCj+5PdiMKsa/5 w9iaPzB5i5FTW0gpxZW6SH+UnArK/wDnKXyL5u81f4Y/w9pkuo/U/r31r0ePwer9X4V5Efa4N92F WPfkLPH+VD68n5h28utrAtDpguVZvWFt64m4+kJPsesla+OBUN+esE/5q6ppd5+XsbeYbbTIJIb+ S2BURSSuGRW9X0z8QU9MVZ3/AM4w+TfM/lfy9rNt5g06XTp7i7SSGOXjVkEQUkcSe+FWIf8AOTH5 beefM/nuwv8AQNHn1Czi0uKCSaLjxEq3Fw5X4iN+LqfpwKzz/nGfyn5i8seRL+w1+xk0+8l1SWeO GWnIxNb26BvhJ25Iw+jCrzX/AJyJ/LDz95j/ADGk1LRNFnvrE2kEYni48eacuQ3YdK4FZd+TvnXy v+XXkqHyx51v10TX4J5pptPnWRpFjmbnGxMauvxLv1wq8v8AzU8leavP/n/VvNfk7TJtZ8vX5txZ 6jAAI5DBbRQyUDlG+GSNl3HbAr6L/IrQtX0H8q9E0rV7V7PUbb6169tJTkvO8mkWtCRurA4VfPH5 u/lF+ZOsfmTr+p6ZoFzdWF1c87e4ThxdeCioqw8MCsQ/5UX+bf8A1LN3/wAk/wDmrFXf8qL/ADb/ AOpZu/8Akn/zVirv+VF/m3/1LN3/AMk/+asVd/yov82/+pZu/wDkn/zVirv+VF/m3/1LN3/yT/5q xV3/ACov82/+pZu/+Sf/ADVir6n/AOhkfyX/AOpi/wCnO+/6oYVd/wBDI/kv/wBTF/0533/VDFXf 9DI/kv8A9TF/0533/VDFVfT/APnIP8odQv7awtNf9W7u5Ugt4/ql6vKSVgiLVoAoqx7nFXomKoLW 9a0zRNJutW1Sb6vp9lGZbmfi78UHU8UDMfoGKsQ0L89fyr17V7XSNK1v6zqN4/p20h2W8Tk1Cacp IVUbDucVZT5k8yaL5a0W41vW7j6pplpw+sXHCSTj6kixJ8ESu5q7gbDFWNeW/wA7fyx8y61b6Jom s/W9Tu+f1e3+rXcfL042lf45YkQURCdzirG/+cpT/wAgku/+Yu1/5OYq+dv+cf8Azd5d8p/mCmra /d/UtPFpPEZ/Tll+N+PEcYlkbenhgV6L/wA5Hfm3+X3nHyRY6Z5c1X69fQ6nFcyQ/V7mGkS286Fu U0Ua/akUUrXFWD/844+dvLHk7zvfan5jvfqNjNpkttHN6Us1ZWuIHC8YUkb7MbGtKYq9I/OjXNM/ N/S9O0n8uZG17UNNne7vYFjktjHCyemH5XSwKfiYCiknFUr/ACXhm/J7U9SvvzHjfQLXVoUg0+R1 Nz6skL8nWlqJytAw+0Bir33yb+ZnkjzpJdR+WtS+vvZBGuh6FxDwEhYJ/fRx1rwPTCrwf/nMr/jo eVf+MV5/xKHAVTT/AJw3/wCOT5n/AOYi1/4hJhV6/wCcfzV8heTb2Cy8yap9QubmP1oY/QuJuUfI rWsMcgG47nFUd5P89eVfONhNf+W7769aW8voTSelNDxkCh+NJkjY/Cw6DFUs82/m9+XflHVF0rzD q31G/aJZ1h+r3Mv7tyVVuUMUi9UPfFUl/wChkfyX/wCpi/6c77/qhirw380vJvmb8z/Od35u8i2E ms+XrlIYYL5SsAaSCNUkX07gwyDiwpuuBXvv5D+W9b8t/lnpuka3amz1GCS5aW3ZkYgSTu67oWXd SD1wqreYfzw/K7y7rNzo2sa19V1KzKrcQfVbuTiWUOPijhdD8LA7HFWVaBr+k+YNHttY0if6zpt4 pe2n4PHyUMVJ4yKjjdT1GKphirz3VPz/APyk0vUrvTL7XvRvrGaS2uofql63CWFyjrySFlNGUioN MVQ3/QyP5L/9TF/0533/AFQxV3/QyP5L/wDUxf8ATnff9UMVej21xDc28VxC3OGZFkjahFVYVBoa HocVecf9DI/kv/1MX/Tnff8AVDFXzNJ/zjl+c0cbSP5eoiAsx+uWOwAqek+BXnMMMk0yQxjlJIwR F2FWY0A3xV6Fff8AOPf5v2NlcXt1oHp21rG808n1uybjHGpZjRZyTQDsMVYf5Sv7XTvNWjahdsUt bO+tri4cAsRHFMruaCpNFHbFX2fpP/OQ/wCVOq6pZ6XY6pLJe388draxm1uFDSzOEQcmQAVZhucK sh/NDRdT1v8AL7XtJ0uH6xqF7aPFbQckTk5pQcnKqPpOKvnH8qPyK/NTQfzE0LV9V0T6tp1ncepc z/WrN+K8GFeMczMdz2GBXtf/ADkj/wCSX8xf9Gf/AFHQYVfNH/ON3/k6PLv/AEef9QM+BX0N/wA5 S/8AkpLv/mLtf+TmFXyN5U8o+YvNmrDSdAtPruoGNpRB6kUXwJTkeUrRrtXxwKm/m/8AKT8wfJ2m xan5j0r6jYzTLbRzfWLaasrIzheMMsjfZjY1pTFWIYq98/5w9/5TTW/+2aP+T8eIVk3/ADmR/wAc nyx/zEXX/EI8KsE/5xt/Mnyh5Iu9ek8x3bWqX0dstsUikl5GJpC392rUpzHXArJvzfM352Xemyfl tC2tJoMcq6oXKWfpG7ZTD/vW0HPl6D/ZrSm/bFWcf840/l55w8madrsPmXT/AKhJeTW72y+tBNyW NXDH9y8lKch2wq82/wCcwv8AlNNE/wC2af8Ak/JgKq//ADjp+bnkTyV5V1LT/MN89rdXF8biJFgm lBjMMaVrGrAfEpxVhH/OQXnby75x89RatoFw1zYpYw27SNG8R9RJJGYcZAp6OMVeZ4q+mPyI/Ov8 u/KX5e2+ja7qElvqEdxPI0S280g4yPVTyRGXpir37yp5r0TzVokOt6JMbjTrgusUrI8ZJjco3wuF b7SnthV8z/nF+R/5o+YvzK1vWdH0X61pt5JE1vP9atI+QWCND8MkyOPiUjcYFZ75C/N3yN+X/lHT vJ3mu8ksPMOjI8Go2awyziOQyNIB6kKyRt8Lj7LHCqf/APQzX5O/9XeX/pEuf+qeKvAPMX5L/mZ5 t8w6t5p0DRTd6Hrt7c6jpl0bm0iMltdTNLE/pyzI68kYGjKCO+BUv/6Fu/Oj/qXf+nyx/wCq+Ku/ 6Fu/Oj/qXf8Ap8sf+q+KvobTf+cjPym0/TrWwutVlS6tIY4J0FrcNxkjUIwqEINCO2FXxdgV9mXf /OUH5TS2s0SXd3yeNlWtrJ1IIGFXiWnf84z/AJtwahazSadAI4pY3ci6gOysCf2sCvrzzPY3F/5a 1axtlDXN3Z3EECkgAvJEyqKnYbnCr47/AOhYPzf/AOrbb/8ASXB/zVgVO/I//OOn5p6T518v6re6 fAlnp+pWl1cutzCxEUM6SOQoapoqnbFX1X5h27T9A0S81nUWZLGxjM1wyKXYIOtFHXCrBfLn/OQn 5beYtcs9F0y5uXv75/St1e3dFLUJ3Y9OmKpr+c/lfWPNP5a6xoWjxrNqV59W9CN3WNT6V1FK1WYg D4EOKvnryN+Wvm78qvNmneevONqlr5e0oyreTQSxzyA3MEltHSOMljWSVcCsh/O/88Py+85eQZ9D 0a6mN9JPBKvrQSRpxjarfFQ4q8y/Izzh5e8l+e01rWrkiyW1mhJhjkkflJTj8PEeGKs+/wCcgPzk 8ieefJtnpOhXUpu4NRiu39eCSNfTSCaM0NG35SrirwD0Iv8Alpj+6T/mjFXvX/OIMaJ5z1vjIsld O/Z5bfv4/wCYLirJf+cxEVtK8shnWMevdbtyp9iP+UNhV8wehF/y0x/dJ/zRgV7N/wA46/md5P8A IP8AiD9P3Tj9JfU/q31eKST+49fny2Wn96tMVfS/kL8zPKvnqC8m8vyyyx2LIlwZYmioZAStOXX7 Jwq8r/5yK/KLzx528y6ZfeXrSO4trWz9CZpJo4iH9VmpRyCdmxV5P/0LB+b/AP1bbf8A6S4P+asC sK84eQ9e8n6suleYBFaXzRLOsSv6o9NyyqeUYdeqHviqR+hF/wAtMf3Sf80Yq70Iv+WmP7pP+aMV fSf5L/nr+XnlD8vdP0HWLqcX9tJcNIIYJHSkszyLRqD9lsVZz/0NJ+Un/LXd/wDSLJhV435t/KLz z+YnmTUPOvlezjuNA1uU3GnzSzRQuyACM8o3YMvxIeuBUo/6Fg/N/wD6ttv/ANJcH/NWKvZvK357 /l75O8u6d5T1ye4i1nQIE03Uoo4GkRbi1HpSqrrswDodx1wqmv8A0NJ+Un/LXd/9IsmKu/6Gk/KT /lru/wDpFkxV4PP/AM43/mtqE8l/a6fA1tds08DG6hUmOU81JBao2OBXlfoRf8tMf3Sf80Yq9a/6 FV/Nf/fdj/0k/wDNuKvs3CrsVQetata6Po1/q95y+qadby3dxwHJ/TgQyPxFRU8V2xV5lov/ADk1 +W2sazYaRZrf/W9RuIrS35wKqepO4jTkfUNBybfFWa/mToOoeYPImt6LpwU3t/avDbiRuK8mpSrd sVfP35Yf847fmN5c8/aLrepR2gsbGf1ZzHPzfjxYbLxFeuBX1LhV5b/zkuob8n9WBYIDLaVY1oP9 Jj8ATir4q9CL/lpj+6T/AJowKnvkzyJrPnHWho2hyQS3zRvMFkZ414R05fEyU74qz3/oVX81/wDf dj/0k/8ANuKu/wChVfzX/wB92P8A0k/824q9V/5×7/Jvzn5F8x6nf68lutvdWfoRGCX1Dz9VX3FB tRcKp1/zkR+WPmjz5YaLBoCwM9hLO9x68npikioFpsa/ZOKvEP8AoVX81/8Afdj/ANJP/NuBXf8A Qqv5r/77sf8ApJ/5txV7f/zjv+WPmjyHYa1Br6wK9/LA9v6EnqCkauGrsKfaGFWR/mD+c/k7yHqN tp+ui6M93D9Yi+rxLIvDkU3Jdd6riqZ/l9+Y/l7z5pdxqWhicW1rObaT6wgjbmEV9gGbajjFXkX5 9fkh5587ed4tY0NLZrNLKK3Jmm9NuaPIx2odqOMVeb/9Cq/mv/vux/6Sf+bcCvP/ADh5J1byjrsu ia1LBFfwKjyJGzyLSRQ6/EqU6HFUl9CL/lpj+6T/AJoxV3oRf8tMf3Sf80Yq+mfyv/5yJ/Lzyv5C 0fQNR+uve2ETRzNBAGjJaRnHEs6E7N4YVZT/ANDYflZ/LqP/AEjp/wBVMVfKvnLULDWfOGu6xaTh bXUtQuru3WRXDiOed5EDAKwDcW33wKzfR/8AnGn8zNX0my1WySyaz1C3iurZmuOJMUyCRCVK7Hiw 2xVF/wDQqv5r/wC+7H/pJ/5txV7DY/8AOT/5Z6bY2+nXK6h9Ysokt5uFupXnEoRqh2BUVGFXjkX/ ADiz+assSSJHY8XUMv8ApPYio/ZwK+z8KqN7dR2lnPdyAmO3jeVwtCxVFLGlSN9sVeOad/zlh+XV /qFtYw6dq6y3cqQRs8NsFDSMFBalyTSp8MVeifmd/wCS182f9sbUP+oWTFXw5+WP/kyvKf8A22dP /wCoqPAr7080eYrLy35ev9dvklktNOiM88cAVpCq9lDMi1+bDCryL/ob38tf+rbrP/Ii1/7KcVTr yd/zkn5G82eZbHy9p1jqkV7fsywyXEVusQKI0h5FJ5G6Iei4qqf85Nf+Sd1f/jLaf9RMeKviXAr2 D/nFX/ya8X/MDc/qXFX1H+Y/5j6H5A0ODWdZgubi1uLlLNEs0jeQSPHJICRJJEONIj3wqkf5cfnt 5R8/65Po2jWmoW91b2z3jveRwpGY0kjjIBjmlPKso7Yqm35lfmj5f/L3T7O+1q3u7iK9lMES2aRu wZV5Vb1JIhSngcVQP5a/nT5W/MK8vbTRbW+t5LCNJZjeRwopV2Kjj6csu+3fFWfYqwT8zPzk8sfl 3Np8WtWt7cNqSytAbKOJwBCVDc/Vlhp9sUpXFVf8tPzX8u/mHbX9xotveW6ae8ccwvUiQkyhivH0 pJv5d60xVgH5/fkr5v8AP3mHTdQ0OSzSC0tPq8oupXjbn6rPsFR9qNirHfJPm6x/IK0ufKnnS3uL vUtSkGqwSaUI54RBIPQAZpntmD87dtgtKU3wK9r/AC4/MfQ/P+hz6zo0Fzb2tvcvZul4kaSGRI45 CQI5JRxpKO+FWVYq+KP+cnv/ACb+pf8AMPaf8mFwK8pxV2KvU/Kf/OOPn/zR5este02bT1sr9C8C zTSLJRWKfEoiYDdfHFU2/wChS/zQ/wB/6X/0kS/9UcVeR63pF1o2tX+j3ZU3Wm3M1pcGMlkMkEhj fiSASOS7bYq++/yx/wDJa+U/+2Np/wD1Cx4VZLir5C1D/nFL8zbi/uZ0n0zhLK7rW4lrRmJFf3OB X1xaRNFawxN9qNFVqdKgAYVeF/8AQ4PkT/qzap/wNv8A9VcVUrv/AJyv8lapazaZDpOpJNfRtbRO 4g4hpgUUtSUmlW3xVh3h/wDOJ/5i2GtaffTajpDRWlzDPIqTXJYrHIGIWtsBWg8cCvpjzjo9zrXl HXNGtWRLrU9PurOB5SRGJJ4WjUuVDEKC29AcKvl+z/5×287+Rb6086ape6Zcab5auIdVvYLWW4ad 4bORZnWIPBGhcqlF5MBXvgVmOt/n/wCW/wAxtKuPIuj6deWuqeYl+oWdxd+ktukkpAVpTG8jhfHi pwqwn/oUL8yv+rlo3/I+6/7JsCsq/K3/AJxs88+U/PukeYdRvtLlsrB5Gmjt5bhpSHheMcQ8Ea9X HVsVZ/8A85Nf+Sd1f/jLaf8AUTHhV8i+RPJGq+dfMkHl/SpYIbydJJEkumdIgIkLtUxpI3QbfDgV 7L5b/L/XvyK1VPPXmmS11DSwrWh2fTJJJLj1LgVVqTx26cR6Zr8WKpX+eP58eWvzB8p2mjaXYXlr cW9/HeNJciIIUSGaMqODua1lHbFXf84hf+TK1L/tjT/9RVtirO/+cxK/4W0Dw+vSf8mTirGf+cOa /wCIfMfh9Ug/5Otir2v80vzg0L8uf0Z+lbO6u/0p6/o/VRGeP1f0+XL1HTr6wpTCr5j/AD5/NvQ/ zFudGl0qzubRdNSdZRdCMFjMYyOPpu/TgeuBXpv/ADhv/wAcnzP4fWLX/iEmFXon5nfnj5d/L3Vb TTtUsby7lvIPrEb2oiKheZSh5uhrVcVfLn54/mRpP5g+bLTWdLtp7W3t7COzaO5CBy6TTSFhwZxS ko74Fe8/84hf+S11L/tsz/8AULbYVT/8xP8AnIPyv5F8xtoOpade3NysMc/q24iKcZK0HxyIa7eG KvJ/MX5Z+Yvzt1ebz/5Zms7DSbwJbR22pSSpcB7VBE5KwRTpQkbfHgVLf+hQvzK/6uWjf8j7r/sm xV5P5x8q6j5T8y33l7UZIZb2wZVmktyzREuiyDiXWNujjquKvtT8gv8AyUHlr/mHk/5PyYVY15o/ 5yh8neXfMOo6HdaVqMtzps728skQg4MyGhK8pFNPmMVeW3n/ADjt5389X13500u90y303zLcTarZ QXUtws6Q3kjTIsoSCRA4V6NxYivfAr6g8naPc6L5R0PRrpke60zT7WzneIkxmSCFY2KFgpKkrtUD CrybUv8AnLPyTYajdWMukak0lpNJA7KsHEtGxUkVlG22Kob/AKHB8if9WbVP+Bt/+quKvdoJRNDH KooJFDgHrRhXFX5t8LP/AH7J/wAi1/5rwKrWUtlbXkFwXkYQyJIVEaivFgafb9sVfUH/AEOJ5V/6 sF9/yMh/rirv+hxPKv8A1YL7/kZD/XFULqn/ADkdoXnuwm8lWOkXVpe+ZQNJtrqd4zFFJeEQI7ha txUvU0xVj9n+QHmP8uLyDz3qOpWd7Y+XJFv7i0t/VEsiRMCVQugWp9zirKv+hxPKv/Vgvv8AkZD/ AFxV3/Q4nlX/AKsF9/yMh/rirEfzV/5yN8u+dvJN75dt9Ku7OW6eFxcSNE6r6Uqyh5QwO/GmKvN/ yo876V5H86WvmG4hnvYreOaM28aojh2YygNS5G1cVZ9+cP8AzkD5f8/eURoVtpl3YyC6iufXkMbr SMMONFYdeeKvOvy4/Lq68++YH0TS71La5S3e5Ml0hCcI2VSPgMhr8Y7Yq9c0Lypf/wDOPepf4u8w Sxaza6lC+kxW1gWWRZJGS4DsZVVeIW2I+nFUX5g8wJ/zkOkPl/y/CdGuNGLX801+3JHRqQ8V9EMa 1au+KqOg6dc/847XMmp+YSmtR+YE+rW8enkq0bW5DsX9YJsee1MVYR+eP5w6J+ZH6F+qWVzp/wCi vrXP1fTk5/WPRpTiwpx9H8cVeWcLP/fsn/Itf+a8VfT/APzh3IhpXmb02Zh69rUsoU14SeBbCrGv +cvhCfOeieo7L/uO24qG/wB3yeLLgV4Lws/9+yf8i1/5rxV7R+S/59aB+Xnla60W6026v5Li+kvB NEY4wA8MUfGjMd/3NcVTzWfy91T8979/PehXEGk2JC2h2S+LtLztxVmrErLQ+oKYq9t/J/yJqHkf yVDoF/cRXVxFNNKZoOXAiVuQHxhTthVm2Kvhr/nIBbY/nB5jLyOrerDUKgYf7zRdyy/qwK+pvyE4 /wDKovLfEkr6ElCRQ09eTtvhV8j/AJwLbH80fNHORw36RuKgICPtnvyGBX2V+UlP+VYeVqbj9GWt CdjT0hhV5xrf/OWPlnSdZv8AS5dDvZJLC5ltXkV4grNC5jLCp6Hjir5Y1i8sdQ1e+v1aWNbu4lnV CikqJHL0rz7VwK9ksv8AnEfzheWVvdx61p6x3EaSorCeoDqGANE98VfWdrEYbaKJjUxoqEjpVRTC r5Zn/wCcPtfhgklPmK0IjUuQIJN+Ir/NgV4Fws/9+yf8i1/5rxV3Cz/37J/yLX/mvFUbouk2+q6z YaXFcPHLf3EVrHI0Y4q0zhATR60BbFXuY/5xw1jyHJF52udZt7638syx6tLZRxOjzLZOJzGrkkKW 4UqRiqa3v/OQlj+ZNq/kO10WXTrjzJTT4r6WdZEiaUgB2RUUsB88KsP86/8AOMWr+VPK2oeYbrXb e4g09FkkhihcOwZ1TYs1P2sCvGuFn/v2T/kWv/NeKsg8g+TB5y82WPlu0vPqtxf+rwnliqi+jC8x qFeu4jpirOfzG/5x01PyN5Yl8wXutQ3cEUscRhhhcOTK3Eh5mA2xV5Nws/8Afsn/ACLX/mvFXs// ADiesA/M+f03Zj+jLioZQop6sPgzYq99/Ov8sL38xPL9jpVpfR2D2l2LppZUZwwEbx8QFI/nwq8l 07Qbn/nHa5PmHU5E8wR60h0+O3tq27RspE3Ms4eo+ClMCsJ/Oj869N/Miz0u3j0ybTP0dJLIWaRZ +fqqopQCOlOOKpR+VP5QXP5jT6lFp+ppZHTVieQ3ERPL1i4HHgx6enir0P8A6E58wf8AUx2n/IiT /mrFXrX5IflJf/lzZ6tb3eoRagdRkhkRokZOPpKwIPInrywqlX52fkXqf5ia7YalaarDYJZ2v1Zo 5Y3csfUZ6gqR/Nirzr/oTnzB/wBTHaf8iJP+asCvLPzN/Lh/IPmJNDvr8Xkz26XQlgiovGRnUD4n Br8GKs6/KT/nITTPIHlQ6C+jzaixuZLn6wsqQj94FHHiVk6cPHFWa/8AQ5Gkf9Sxcf8ASUn/AFTw q7/ocjSP+pYuP+kpP+qeKpNN+S+p/nDNJ+Y9jqUOk2uvuzx6fOjzSRfVibU8nXiDyMBbp3wKmNh+ e9n+VVqn5e3ejyapc+Xi1tLfxTLEkpZjLyVGRiv95TrhV4J5z1+x8x+a9V15VltV1K5kuRblVcp6 hrx5clrT5YFfcP5SU/5Vh5WpuP0Za0J2NPSGFXi3mL/nEzXdW8wanqqeYLWJL+7nuliaGQlRNI0g UkN25YFfO+p6fbWGpXdjJO7vaTSQO6xihMbFSRV/bFX6HeXf+Uf0z/mEg/5NrhVMMVfMtx/zmR61 vLD/AIQ4+ojJy/SNachSv+8uC1U/+hNb/wD6mqL/AKQ2/wCq2NKgta/5xHvtM0e/1I+ZopRY28ty YhaMpYRIX419Y0rxxpXjXkH/AJTry5/21LL/AKiExV9x/m7/AOSv81f9su6/5NNhV8L+TvMP+G/N Wla99X+tfoy5jufq3P0/U9M148+L8a+PE4Fe9z/n0/5rx/8AKvE0EaO3mIrbDUzd/WRDxYS8vREE PP8Au6U5jFVP/oTW/wD+pqi/6Q2/6rY0q0/lBd/knND+ZMmpR68misUOlrE1oZfriNaf3xafjw9f l9g1pT3xVjf5pf8AOR/+PPKM3l7/AA9+jvVlim+tfXPXp6TcqcPQi6/62KsE/K78vpfPvmldAivV 09mgkn+sNGZR+7ptxDJ1r44q9g/wRdf849Sxed5blPMq3jHSBYKpsipnUz+r6p+s14/VqcePfrti r0H8oP8AnID/AJWL5ludE/QP6L+r2T3v1j639Y5cJYouHD0YaV9ata9sKsc/5zEr/hbQPD69J/yZ OBXynir0f8mvzh/5VtcarN+iP0r+k0hTj9Y+ren6Jc1/upuVfU9sVfTf5M/nN/ysr9Mf7h/0T+if q3/Hz9Z9T6z6v/FUPHj6PvWuFXpeKuxV2Kvjv/nLT/yaEH/bLt/+Ts2BXi2KuxV2Kvcfy3/5ya/w V5L07yz/AIb+v/UPW/0v676PP1p5J/7v6vJSnqU+1iryvz15o/xV5u1PzD9W+p/pGX1vqvP1eHwh ac+Kcun8oxVIsVfQHlH/AJyu/wAPeV9K0L/C31r9GWsVr9Z+v+n6npIF5cPqz8a06cjiqb/9Dm/9 +f8A9zH/ALNcbV85atf/AKQ1W9v+HpfW55Z/Try4+q5fjWgrSvWmKvoTTv8AnML6np9rZ/4S9T6t FHDz/SNOXBQtafVTStMVRP8A0Ob/AN+f/wBzH/s1xtXf9CZf9/h/3Lv+zrGlfR2pXZs9OursLzNt DJKErSvBS1K+9MKvmd/+cqr7zGjeXm8uRWq6yDp5uRdM5jF1+558PSXlx51pUVwKnGgf84jfojXd N1X/ABX6/wCj7qG69H9H8OfoyLJx5fWWpXjStDir3LzdoH+IfK+q6F6/1X9J2str9Z4ep6fqoV5c OScqV6chhV8//wDQmX/f4f8Acu/7OsFKnvkX/nFr/Cvm7TPMP+J/rn6Ol9b6r9R9Ln8JWnP6w/Hr /KcKvecVeWf85Nf+Sd1f/jLaf9RMeKviXAr2D/nFWv8AyteL/mBua/cuKvpX83/yy/5WL5attE/S X6L+r3qXv1j0PrHLhFLFw4epDSvrVrXthVjP5Qf84/8A/KuvMtzrf6e/Sn1iyey+r/VPq/HnLFLz 5+tNWno0pTvirHP+cxK/4W0Dw+vSf8mTgV4t+Tn5Sf8AKyNQ1Kz/AEr+iv0fFHNz+r/WOfNitKer DSlPfFXqn/QmX/f4f9y7/s6xpXpf5M/kz/yrX9Mf7mP0t+lvq3/Ht9W9P6t6v/Fs3Ll63tSmFUF+ dH54XP5cajptpFpCakNQhklLvOYeHBgtKBJK1riqafkx+a8/5jaTqF/Lpq6abGdYBGkpm5ck58ql I6Yq9ExV47+bX/OPX/KwfNEeu/p/9GcLWO1+rfVPrFfTd25c/Xi6+p044q+ZPzV/L3/APmxvL/1/ 9JcYIp/rPo+h/e1+Hhzl6U68sCsPxV2Kvcfy3/5xl/xr5L07zN/iT6h9f9b/AET6l63D0Z5IP7z6 xHWvp1+ziryvz15X/wAK+btT8vfWfrn6Ol9H61w9Ln8IavDk/Hr/ADHFUixV2KuxV2Kvo7Tv+cPf rmn2t5/i30/rMUc3D9HV481DUr9aFaVxV844q+hv+hxvMH/UuWn/ACPk/wCacVab/nLTXdUU6Y/l +1jS+h2ZpFmkJUTfAWAK9uWKsn0v/nEXStP1O0v18yTyNaTxziM2yAMY3D0r6nemFX0DiqTec9el 8v8AlLV9ciiWeXTbSa6SFyVVzEhYKSNxWmKvnH/ocbzB/wBS5af8j5P+acCsh/L/AP5yf1rzT5y0 ry/NodtbRajN6TzpNIzKOJaoBFO2KvobCrGfzH8kQ+d/KV35cmu2so7ponNwiCRl9KRZPskr1406 4q+a/wA1f+cdNM8ieUJvMKa1PqDRTRRfVjCkIPqtxrzDSdPlgVAf84stAfzWi9NGU/UbmpZgwpRf BVxV9k4VeefnX+Z97+Xfl+x1W0sY797u7Fq0UrsgUGN5OQKg/wAmKvmT80/zyvfzE02ysb/SYrJL GZp0eCZiWLLxoeanAqX/AJV/m1cfl1fX93p+mpetfxJFIs8pAUIxYEcFHjir0f8A6HG8wf8AUuWn /I+T/mnFXf8AQ43mD/qXLT/kfJ/zTirzj81PzauPzFvrC71DTUsmsInijWCUkMHYMSeanwxV7f8A 84fmM+V9f9NSq/Xo9mIY19EdwFwqm/50/n5qn5e+abXRbTSYL+O4sY7wzSyOjBnmlj40UHb91XFW Af8AQ43mD/qXLT/kfJ/zTgVMdM/LqL8+oX8+ahfNodwX/R5sbeMTpxtlBD83ZDVvU6Uwqi/+hN9I /wCpnuP+kVP+qmKu/wChN9I/6me4/wCkVP8AqpiqTTfnRqf5PTSflxY6bDq1roDskeoTu8Mkv1km 6PJF5AcTOV69sCpjYfkRZ/mrap+YV3rEml3PmEtcy2EUKypEVYxcVdnUt/d16YVRH/Qm+kf9TPcf 9Iqf9VMVfO3mnSLLQ/M2r6KDLcDS724shOWVDILeVoufHi3HlxrSuBUs52f++pP+Ri/80Yq+j9D/ AOcSNJ1PRNP1I+Y54jfW0NyYhbI3h2ow/GvqCtOXhhVL1/5y013S1GmJ5ftZEsR9WWRppAWEPwBi AvfjgVObf/nDzSZreKX/ABNcL6iK9PqqGnIV/wB+YVfM/Oz/AN9Sf8jF/wCaMCvqu1/5xC8r291D cLr18zQusgBjhoSpB8PbCr23zBqMumaDqWpRKry2VrPcRo1eJaKNnANN6Erir5v8t/8AOV/m7VfM WlaXNo2nxxX95BaySIZuSrNKqEir0qA2BXuX5t0/5Vh5pruP0ZdVA2NPSOFXxB5J0HTvMfm7SNCl M1vHqV1HbPOrqzIJDTkAUFcCvf8AV/yK0j8rNPl/MDTNTuNQv/L3G5t7O5RFhkZmEVHKUalJK7HC rG/+hwvOf/Vk0775/wDmvBau/wChwvOf/Vk0775/+a8bVjf5g/8AORHmDzx5bk0DUtKtLe1lkjla W2aQSViPIAFy6/hirE/y8/MC48i+Yl17TLNLi6WGSAR3Lkx8ZKVPwBDXbxxV9Hfkr+f3mHz95vk0 PUNNtLSBLOW6Etv6vPlG6KB8bMKfHhVZ/wA5emMeRtH9RSy/pMbKQpr9Xl7kNir5O52f++pP+Ri/ 80YFelfkl+VOjfmNqWp2l1d3OnrYQxyq0XCQsXYrQ8lFOmKvXP8AoTvyr/1f77/kXD/TFXlH53/l Hov5cXOkRWl5c6gNSSd3Mvpx8PRKAU4qa19TFXmHOz/31J/yMX/mjFX1R/zh+Yz5X1/01Kr9ej2Y hjX0R3AXCrLvzR/ITRfzC8wW+tX2qXNlLb2iWaxQLGylUkkk5HkK1rKRirD/APoTvyr/ANX++/5F w/0wKx3WfzC1T8iL9/ImhW8GrWIC3/1u+DrLzuBRlpEyrQemKYqgf+hwvOf/AFZNO++f/mvG1d/0 OF5z/wCrJp33z/8ANeNq8j85+bW82eZ77zDf2ogu79kaWKB6RgpGsY4h2duidzir0Pyd/wA5NeZv Kvlqw8v2OkWU1pp6GOKWcymRgzs/xFWVerdhiqc/9Dhec/8Aqyad98//ADXjavGNf1uPW9d1HWbm 3Mdxqd1NeTRxyAIr3EjSMF5Kx4gttU4q+gvKn/OKnlnXPK2j61Jrd7DJqdjbXjwqkRCG4hWQqCRu Bypir6L0jTk0zSbLTY3MkdlbxWySNsWESBATTueOFXh21/ziF5XuLqa4bXr5WmdpCBHDQFiT4e+K sHh/5y985QwxxLomnFY1Cgkz1oop/PgtWd/9CfeRP+rzqn/BW/8A1Swq9v1W6ktNLvLuMAyW8Ekq BqlSyIWFaEbbYq+Q9U/5yt/MPUtMvNOn07SFgvYJLeVkhuQ4SVCjFSblhWjbbYFea+Qf+U68uf8A bUsv+ohMVfcf5u/+Sv8ANX/bLuv+TTYVfCPlrX7zy9r9hrlkkcl3p06XECTBmjLoagOFZGI+RGBX tWkfnh5v/NHU7byBrlrp9ppPmCQW13c2MUyXCKv7wGNpZpUBqg6ocVRf5r/843+U/J3kDVPMlhqV /cXdj6HpwzmExt61zHCeXCNW2WQnriryX8qPJ9h5x8/6X5bv5pbe0vvX9SaDiJF9G2kmHHmGXdow OmKvof8A6E+8if8AV51T/grf/qlhV3/Qn3kT/q86p/wVv/1SxVlf5b/kF5Z8heYh2vTNQvbq4e3e 1MdyYinGRlYn4EQ1+Ad8VYp/zmD/AMoLo3/bUX/qHlxV8l4FfQ3/ADhzX/EPmPw+qQf8nWxV6T/z kB+b/mX8uv0D+hLayuP0p9b+sfXUlfj9X9Hhw9KWGlfWNa1wq+ZfzM/NrzH+Yk2ny61bWdu2mrKs AsklQETFS3P1ZJq/YFKUwKyz8h/yX0D8xLHV7jVb27tG06WGOIWpjAYSq5PL1Ef+Xtir6Y/LD8rN G/LzTr2x0u7ubuO9mWeRrooWDKvGi+mqbYVZpirwX88fz784eQ/OUWiaPZ6fPavZxXJe7jneTnI8 ikVjmiWlEHbFXzh+YHn3WPPPmFtd1aG3gu2iSAx2iukfGOtDSR5Wrv8AzYFes/k7/wA48+VvPHki DX9R1G+trmWeaIxW5hEYETcQfjjc/jirN/8AoT7yJ/1edU/4K3/6pYVfOf5n+VLLyl571by9YzST 2tg8axSzcTIweFJDy4hV6v4YFezflp/zjP5R81eRtJ8wXup6hBdahE0ksUJhEalZGT4eUbHovjir Jv8AoT7yJ/1edU/4K3/6pYVd/wBCfeRP+rzqn/BW/wD1SxVgFx/zkn578oTyeUtOsdLn0/y6zaVZ zXENw0zw2R+rxtIUuEUuVjBbioFewwKp/wDQ3v5lf9W3Rv8AkRdf9lOKvrLSrqS70uzu5ABJcQRy uFqFDOgY0qTtvhV4h/0J95E/6vOqf8Fb/wDVLFXmn/Q2n5of740v/pHl/wCq2BVyf85R/mTqbrpt xBpot70i3mKQSBgkvwNxJlO9G22xV6D5i/5xS/LzTfL+p6jBqOrtPZWk9xErzWxQvFGzqGAtlNKr vvhV8u6TqVxpeqWep2wU3FjPHcwhxVecLh25AEVFV3wK9n07/nIHz3541Ky8m6vHYxaV5juYNKv5 LaF0nWC8lWGRomeSRVcK54kqRXscVel/9Chflr/1ctZ/5h3v/ZNhVLPMv5G+VPyw0O68++Xr3UJ9 Z0ALcWUV9JBJbs7Osf7xI4YXIo56OMVYfoH5u+bPza1m0/L3zMttb6Hrr8byawjaK5UW4N0npvK0 yD44FrVDtXArKvN35R+Xvyd0Z/zC8rXd7c65pDotrDqLwy2xF2fqsnNIooHNEmalHG+Ktfkx/wA5 AeefOfn6z0HVorFLGeKd3a3hkSSsUZdaM0jjqPDCr6LxV2KsS/Mj8s9B/MHSbbS9Znure3tZxcxt ZvGjlwjJRjJHKKUc9sVed/8AQoX5a/8AVy1n/kfa/wDZNirF/PGkx/8AOPqWepeSZpbu414yW96N W4TqqW/F09MQLbUNXNak4FUfJHq/85C3VzF53lazXy0itYHSAsBY3ppL6vri55U+rLxpTv1xVhX5 /flL5c/Lu60WLRbm8uF1JLhpzevE5BhMYXh6UcNPtmta4qx78ufzh81/l/b30Ghx2jpfvG8/1qN5 CDGCF48Xjp9rFWY/9Dafmh/vjS/+keX/AKrYq92/IL8yPMHn3yzqGp62lulxa3ptoxao0a8BEj7h mfernvhVV/MT8hPJ/nzXk1vWLzUILpIEtglpJAkfCNmYGkkMrVq574q+V/zq8haP5G87PoWkzXE9 ottDOJLtkeTlJWorGkS02/lwKjfI35++ePJfl+PQtIisXso5HlU3EUjycpDVt1kQfhir6u/Jvzlq 3nH8v7DX9WWJL65edZFt1KR0imaNaKzOei+OFWPecf8AnGzyN5s8y33mHUb7VIr2/ZWmjt5bdYgU RYxxDwSN0QdWxV5Drv50+cfyx1i78heXltJ9G0CQ21lLexNJcMh/eEyPG8SE8nPRBgV9Jflz5gvv MXkbRdcvxGt5qFss04iBVAzVrxBLED6cKsjxV4zq/wDzip+Xmq6te6pcajq6XF/PLczLHNbBA8zl 2Cg27GlW2qcVfIuuWUVhrWoWMJZorS5mgjZ6FischUFqACtB4YFerWf/ADlV+ZlpaQWsUGmGK3jW JC0EpPFFCiv772xVW/6G0/ND/fGl/wDSPL/1WxV6/wD9Cn/lZ/NqP/SQn/VPCqpb/wDOK35XwTxz xtqPOJ1dK3CEVU1H+68VesalYQajp11p9xy9C8hkt5uJo3CVSjUO+9DiryP/AKFP/Kz+bUf+khP+ qeKpb5k/5x/8h+S9CvvN+ite/pfy9E2p6f68yyRfWLT99FzQIvJeaCoriryn/oar81/9+WP/AEjf 83YFTPy1+cnnT8ydesfI3mSS3Oh67KLe+FtCIpuA/eDg9W4nkg7Yq9s8p/8AOO/5feVvMNnr2mNf G+sWZoPWnV0q6NGeShFrs574VZl508naR5w8vXGg6uZRY3LRtJ6DBHrE4kWjEN3XwxVifkr8gvIn k7zBDr2kNeG+gSREE8yulJVKNVQi9j44q9IxV2KuxV5P/wA5C/mT5l8iaHpV7oLQrNeXTwzevH6g 4rGWFBUU3xV5v+Xl7dfn1fXenefHrb6HEtxY/o8C2bnO3B+ZIk5CiDAqr+Y8H/Kg5dNk8hOwbzEt wuo/pClztZGIxenQR8f96Hr9GKvHvPv5qeZ/PUtlJ5hW2mawWRbb0o2ioJSpavFt/sDFWKevF/yz R/fJ/wA14q9v/IH8nvJvn/RNUvtbW4imsrlYIhay+mpVowx5BxJvXFX0h+X35ceXvIel3Gm6GZzb XU5uZPrDiRuZRU2IVdqIMKsoxV5155/IjyN5111tb1lrwXrRJCfQmVE4x147FG338cVfKv5zeUdD 8mefbzQNJiaSygigkRrl2eSssYdqlSg6nwwK+nf+caGDfk/pJChAZbuiitB/pMniScKvMvzZ/wCc hPzE8r/mHrOg6W9oLCxkjWASwc3o8KSGrchX4mOBWR+UvyW8nfmV5ds/PPmRrv8ATmuq1xffVZVi h5q7R/AhRuI4oO+FXtXlvy/YeXtCstE08ubKwiEMHqkM/FenIgCp+jFXy951/wCclfzM0fzlr2k2 clmLTTtRu7S2D2/JvTgneNOR5bniuBX015K1W71jyboOrXhU3eo6daXdyUHFfUngSR+I7Dk2FXnV /wD84ufllfX1xeztqHrXUrzS8bhAOUjFmoPT6VOKvj2/+r29/cwJboUhleNSTJWisQK/FgVQ9eL/ AJZo/vk/5rxV+kV5I8VpPIho6Rsyn3CkjCr4u/6Gf/N//q5W/wD0iQf804Fd/wBDP/m//wBXK3/6 RIP+acVd/wBDP/m//wBXK3/6RIP+acVQWs/85EfmhrOk3elahfQS2N9E8FzELaJC0cg4sOSgMKg9 jirHPy80rTNe88aHo1/bL9S1C8iguPTaRX4O1DxbkaHFX155c/5×7/Lby7rlnrWmW1yl/Yv6tuz3 DuoahG6nr1wqmv5z+aNY8rflrrGu6PIsOpWf1b0JHRZFHq3UUTVVgQfgc4q+Xv8AoZ/83/8Aq5W/ /SJB/wA04Fd/0M/+b/8A1crf/pEg/wCacVd/0M/+b/8A1crf/pEg/wCacVd/0M/+b/8A1crf/pEg /wCacVd/0M/+b/8A1crf/pEg/wCacVY551/N7zp50tLe08xzw3cFrIZYEWFYaOV4k1i4E7eOKvVf +cPXV/MHmLjGsdLSCvHlv+8P8xbFXu3n78rfKPnz6h/iGGWX9Her9V9GVoqevw5149f7pcKsS/6F b/KT/lku/wDpKkxV4d/zkN+XXlTyHq2j2ug2riK9glln9eWSQ8kcKKGq02OBWJeSvze86eS7S4tP Lk8NpBdSCWdGhWarheINZeZG3hir6j/5×2/MDzN528q6jqHmCdLi6tr428TRxpEBGIY3pRAB1c4V erYq7FXxb/zk3Ki/m7qQaFHPoWu7F6/3C/ysMCpJ5W/PX8w/K2iw6Lol3Bbadbl2ihMEchBkYu3x SBm3Zj3xV7j5A/Kjyh+Z/lOy89ebYprnzDrJna+mglMEbG3nktk4xpRV/dwr0wq8882/m755/Lvz JqHkryveR2+gaJKbfT4ZYYpnVCBIeUjqWb4nPXAr6Z/LPXNR17yDoesak4kv761Sa4kVQgLtWtFW gGFXxH+Zs0Y/MjzWDbxkjWdQ3Jkqf9Kk8GwKyLSv+cjPzT0rS7PS7G/gisrCCO2tYzbRMVihQIi8 mUsaKo3JxV9neWL64v8Ay1pN9csGubuzt552AABeSJWY0Gw3OFX566vPGNVvQbeMkTy7kyVPxnwb Ar67tP8AnF/8ppbWGV7S75PGrNS6k6kAnCr58k/5yN/OaSNo38w1RwVYfU7HcEUPSDAr6F1n/nG3 8orbSL65h0mVZoLeWSNvrdyaMiEg0MniMKvjHArsVTvyNplnqvnXy/pd8hksr/UrO1uowSpaKadE ccloRVWO4xV9SedfyY/L/wAkeVdT82+WrGSy17RITeabdmeWYRzRkFW9OVnjangykYVeF/8AQyP5 0f8AUxf9Odj/ANUMCp95E/Mrzx+ZPm3TfJPnLVDqXlvV5GXULJYLa3MggRriP97BFFKtJYlPwsOl OmKvcf8AoWX8nf8Aq0S/9Jdz/wBVMKu/6Fl/J3/q0S/9Jdz/ANVMVebfn/8Akz+X3k/yGur6BYPb XxvYYDI080o4OrlhxkZh+yMCvOv+cffJPl3zj56l0nX7drmxSxmuFjWR4j6iSRqp5RlT0c4q+jv+ hZfyd/6tEv8A0l3P/VTCrv8AoWX8nf8Aq0S/9Jdz/wBVMVeefm/psP5LW2mX35cO+jXWsvLBqEjk XfqRwhGQUuhMFoXP2aYFT/8A5xo/Mzzv50vNfj8y6l9fSyjtmtR6FvDwMjSh/wC5jjrXgOuFXu+K vlj/AJzG/wCUh8uf8wk+3/PVcCoX/nHH8p/I/nXQdXu/MVk91PaXSRQMk0sVEMYYikbKDviq/wDN nXda/JrzPB5c/Lu8bR9HvrKPUbq3ZIrstcvLLCz87pJnHwQIKA02xV6z/wA44+dvM/nHyRfan5jv fr19DqcttHN6UUNIlt4HC8YUjX7UjGtK4Veq4qwTzZ+SP5c+a9al1rXNPkuNQmVEklW4njBWNQq/ CjqvQYq+Q/zp8saN5X/MzWdD0aEwabZ/VvQiZ2kI9W1ilb4nLMau5O5wKu8t/nb+Z3lrRbfRNE1n 6pplpz+r2/1a0k4+pI0r/HLE7mruTucVYrruuapr2r3Wr6rP9Z1G8f1LmfiicmoBXjGFUbDsMVZh on57/mtomk2uk6Xrn1fT7KMRW0h2Wzfig6Dk8LMfpOKsK1TUr3VNSu9TvpPWvr6aS5upuKrzlmcu 7cUCqKsxNAKYqhsVfon5I/5QvQP+2baf8mEwqwmf/nGv8oZ5pJpNJlMkrF3P1u5FWY1PSTFXzXH/ AM5G/nNHGsaeYaIgCqPqdjsAKDrBgV9M/wDQt35L/wDUu/8AT5ff9V8KvR7m3hubeW3mXnDMjRyL UiqsKEVFD0OKvOP+hbvyX/6l3/p8vv8Aqvirv+hbvyX/AOpd/wCny+/6r4qidL/ID8pNL1K01Ox0 H0b6xmjubWb63etwlhcOjcXmZTRlBoRTFWa63ouma3pN1pOqQ/WNPvYzFcwcnTkh6jkhVh9BxVgP /Qt35L/9S7/0+X3/AFXxViv5n/lh5H/LvyPqPnLybpx0rzJpRt20/UFuLmYxma5jgk/dzySxNyil ZfiU9fHFXhX/AEMH+cX/AFMkv/Im2/6pYFd/0MH+cX/UyS/8ibb/AKpYqlHmf81/zB806YNM1/WH vrESLMIGjhQc0BCtWNEO3I98VZ7/AM4l/wDk0J/+2Xcf8nYcVezf85K+dPM/lLylpl95evmsLqe/ EEsqJG5aMwyNxpIrj7SjCrFP+caPzN89ebfNGq2fmLVXv7a3sRNDG8cSBX9VF5VjRD0OKrf+cyP+ OT5Y/wCYi6/4hHiqV/8AOGv/AB0PNX/GKz/4lNgCsk/5yd/MXzp5QvPL6eXNTfT0vI7prkIkT8zG 0QX+8R6U5HphV81+bPPXmzzdPb3HmLUG1Ca1Vo7d3SNOKsakfu1Tv44FRHlP8y/PHlK2ntfLuqvp 8Fy4lnRI4n5OBxB/eI56YqgvNXnHzL5s1GPUfMN81/exQi3jmZUQiJWZwtI1QfakY9MVTHyr+aXn 3ynp0mneXtXewspZjcSQrHC4MrKqFqyI5+zGo64q+tf+cd/NnmHzT+Xzanr1419fC+nh9dlRDwRU KrSNUG3I9sKvTsVfDv8Azkj/AOTo8xf9Gf8A1AwYFevfkl+SX5Y+Zfyx0bW9b0b63qd39Z+sXh2m 7j5endyxJ8EUqIKIgGwxVnP/AELd+S//AFLv/T5ff9V8Ku/6Fu/Jf/qXf+ny+/6r4q+OfPem2Wl+ d/MOmWMfo2Njqd5bWsPJm4RQ3Doi8nLMaKoFSa4FSPFX6J+SP+UL0D/tm2n/ACYTCqdYq80/6Fu/ Jf8A6l3/AKfL7/qvir5Y/wCV6fm3/wBTNd/8k/8AmnArv+V6fm3/ANTNd/8AJP8A5pxV3/K9Pzb/ AOpmu/8Akn/zTirv+V6fm3/1M13/AMk/+acVd/yvT82/+pmu/wDkn/zTirv+V6fm3/1M13/yT/5p xVl/5Rfm7+ZOsfmToGmanr9zdWF1c8Li3fhxdeDGhoo8MVfWev6Bo/mDSZ9I1i2W80254evbOWCt 6brItSpU7OgPXCrxD89vyo/Lzy1+WmpaxomiQWeowSWyxXAMjkCSdEb4ZGdd1Yjpirxr8hdD0fzN +ZNjpGuWcV5p0sNw8kBUICyRMynlHwbYjxwK+pf+VBflB/1LVv8A8jJ/+qmFXnX55eWtD/LDypZe YfIVqNA1mfUI7GW9t2dna3kgmkeP94ziheFD07YqxL8j9X1P80fN91ofn+5k8waTaafLfW1pcniq XCTQxLIDHwNQkrjr3wKyT89dI0/8rNI0zU/y/i/w9f6hcPbXlxbMzNJCqcwh9UyCnIA7YVSn8ip5 /wA1dU1Sz/MKRvMNtpkEc1hHckqIpJXKuy+l6Z+IKOuBUT+fUEf5UPoL/l5Xy62sC7Gpm2Zm9YW3 oGHl6pk+x6z0p44q78hYI/zXfXn/ADDr5ibRxaDTDcsy+iLn1zNx9Ix/b9FK18MVet/8qC/KD/qW rf8A5GT/APVTCr53/wCclfKXlvyh5n0qz8u6fDYW1xZGaaNR6nJ/VdeVZS56DArK/wDnGv8ALnyR 5u8panfeYtIhv7qC/MEUrc4+MYhjbjSJkh3mOKvXf+VBflB/1LVv/wAjJ/8AqphVlXlryr5f8saa dN0GzSxsTI0pgQsw5uAGb4yx34jFXzR+f/5pfmD5e/M2+0zRdbuLKwjhtmjt4+HEF4VZjup6k4Fe I6z5l1vW9Sm1PVrj67qFxx9a5ljjZ24IEWp49lUDFX2h/wA44uX/ACZ8vMaAn650AUf73T9hQYVe Dfm7+bv5k6P+ZOv6Zpmv3NrYWtzwt7dOHFF4KaCqnxwK+mPyp1XUNW/Lny/qWoztc311aJJcTvTk 7mtSaUwq+KPzNupF/MjzWAI6DWdQG8cZP+9UncrgV9TeQ/yT/KzU/I3l3Ur7y9BNe3umWdxdTF5V Lyy26O7UVwoqzE7DCr511n84vzN0rV77TNP8wXNvYWFxLbWlunDjHDC5SNBVSaKqgYFfbOhzSz6L p80rF5ZbaF5HPUs0YJP34VRuKvzY+ty/yx/8io/+acCvvH/lSn5Uf9SvY/8AIv8Atwq7/lSn5Uf9 SvY/8i/7cVd/ypT8qP8AqV7H/kX/AG4q7/lSn5Uf9SvY/wDIv+3FWKfmt+VP5caT+XPmDUtO8vWd tfWto8lvOkfxI4pQitRir5y/I64kf82fLKkIAbv9lEU/YbuADgV93YVQGuaDo+u6bJpmsWkd9YSl TJbSiqMUYMtR7MK4q8b/ADt8o+W/InkSfzF5O0+LQtchuIYotRsgY5lSVuMihgejLscVYP8A844/ mH55178yY7DWdcvL+yNncSG3nlZ05Lx4mh7iuBWe/wDOXUjR/lvppUKT+mYB8Sqw/wB5bnswOFXy tonmzzFoV293ot9Jpt1JGYnnteMLmMkMULIAeJZQae2BXtn5AXl5+Y/mPUtO89zyeY7Gys/rFpb3 7NKkcplRC6gnY8SRir6N8ueQ/J/lmaabQNJt9OluFCTvAvEuqmoB37HCrwr/AJzJleP/AAhxCmv6 RryVW/5Zf5gcCu/5w2leT/F/IKKfo6nFVX/lq/lAxVX/AOcpvO/m7y5rehRaFq91psVxbTPOltI0 YdlkABNPAYVfO2ueb/MuvTx3Gt6hLqU8SenFLdUmZUqTxBcGgqcCvp//AJxCkaTyNrDMAD+kyPhU KP8AeeLsoAwqxH/nJf8AMDzt5f8AzDhsdE1u70+zbToJTBbysiF2klBag7kKMCvJ/wDlcf5p/wDU 06j/AMj3xVINX8ya5rN89/q121/eyBVe5uQsshCiigswJ2GKoP63L/LH/wAio/8AmnFX27/zji5f 8mfLzGgJ+udAFH+90/YUGFU/1X8qfy51bUJ9R1Ly/aXV9ctznuJEq7tSlSa+2Ksi0zTNP0rT4NO0 6BbaytlEdvbxiioo6ADFXwN+Zt1Iv5keawBHQazqA3jjJ/3qk7lcCvt38siW/LfyoTSp0bTzsAB/ vLh3GFXwj5ruZF80awoEdBfXIFY0J2mbuVwKmsX5vfmfFEkUXmfUEjjUKiLOwAVRQAD2xV98WLM9 lbux5M0aFiepJUYVfmxgV+j+vSSRaHqMkbFJEtZmR1JDKwjJBBHQjCr4F/5Wd+ZX/U2az/3ELr/q pgV3/KzvzK/6mzWf+4hdf9VMVZD+XX5i/mDd/mD5YtbrzPq1xa3GrWMU8Et9cvHJG9yisjqzkMrA 0IOKvrH87B/yCjzR/wAwMn6xhV8hfkWP+Qt+WP8AmL/5ltgV954Vebf85D6tqmlflTql9pd5PYXs ctqI7q1keGVQ1witR0KsKg0O+KvjXVfO/nPV7Q2Wq6/qOoWbEM1tdXc80RZdwSkjstR22wKgdK1n WNHuxeaTfXGnXYUoLm0leCTi3VecZVqHFXsv/OP2o6l5489yaR5yvbnzHpUVjNcx2Gqzy3kCzo8a LKsczOodVkYBqVoT44q+j/8AlUf5X/8AUq6X/wBIsX/NOFUz0LyT5Q8v3ElxoejWemzzJ6cstrCk TMlQeJKgVFRiryD/AJyv8yeYtD0vy6+i6peaW889yszWU8tuXCpGVDGJl5UrtXFWL/8AONsQ8+3u ur53Z/M66dHbmwGru96IDM0nq+l65fhz9NeVOtB4YFd/zklEPIV7oS+SGfywuox3BvxpDvZCcwtH 6Xq+gU58PUbjXpU+OKo//nG6xtfPmn67cedk/wATT2MtvHZS6szXrwpIrl1jacuVDFQSBhV7L/yq P8r/APqVdL/6RYv+acVfOv8AzkTeX3kXzvZaX5Lu7jy1ptxpkV1PZaVNJZwvO1xOhlZIWRS5SNV5 HegGBXi2r63rWs3Qu9Yv7nUroKIxcXc0k8gRSSF5yFmoCTtiqCxV2KuxVPNN89+d9Lso7HTPMOp2 NjDy9G1try4hiTkxduKI6qKsxJoOuKon/lZ35lf9TZrP/cQuv+qmKu/5Wd+ZX/U2az/3ELr/AKqY qx66urm7uZrq6me4urh3lnnlYvJJI55M7s1SzMTUk4qntr+Yv5g2ltDa2vmfVre1t0WKCCK+uUjj jQcVRFVwFVQKADFUgmmlmleaZ2klkYvJI5LMzMalmJ3JJxV94aF+VH5Zy6Jp8svlfTHlktoWd2tY iSzRgkk074VfGK/mZ+ZCqFXzXrCqooqjULoAAf8APTArG8Vfo75jAPl7VAen1Sf/AJNNhV+cWBXY qyX8sf8AyZXlP/ts6f8A9RUeKvtL87AD+VHmiv8AywyfrGFXyF+RYB/NvyxX/lr/AOZbYFfV/wDz kHqF/p/5Q6/d2FzLaXcX1T07iB2ikXlewKeLoQwqpIwq+K7/AM2+atRtWtNQ1m+vLVyC9vcXM0sZ KmoqjsVNCK4FZv8A846aRpWrfmnp9lqtlBqFm8Fyz211Ek0RKwsVJSQMpoem2Kvrz/lWP5a/9Sno 3/cPtf8AqnhV5N/zkpomi+UfI1hqflSwtvL2pSapFbyXulQx2U7Qtb3DNG0sAjcoWRSVrSoHhir5 u/x957/6mPVP+k24/wCa8CvcP+cUPMnmLVfN2sw6pqt5fxR6eHjjup5ZlVvWQVAdmANMVfR2s+W/ LuuJEmtaXZ6okBLQrewRXAQtQMVEqtxrTemFXzr/AM5P2tt5Mbyy3k+FPLbXwvhenSFFiZhF9X9P 1fq/p8+HNuPLpU+OBXz3qmu65qzRtquo3OoNCCIjdTSTFA1K8fULUrQdMVXaX5h2/SVkXStTu9PW UgyrazyQhivQt6bLWle+Kvqn/nE7W9Z1byzrkuqX9zfyR3qLG91K8zKpiBopkLUGFXm//OXv/kyt N/7Y0H/UVc4FZp/ziz5O8o61+X2oXWs6Hp+p3SatNEk95awzyCMW1uwQNIrEKCxNPfFXl3/OSuja Po/5mSWek2Nvp1oLO3cW1pEkEfJuVW4RhVqcVeV4q7FX2N+QHkTyRqn5SaDfan5e0y+vpvrfrXVz Z280r8b2ZF5O6MxoqgCp6YVehf8AKsfy1/6lPRv+4fa/9U8VfEX5r2VnY/mT5ks7KCO1tIL+ZILe FFjjRA2yoigKoHgMCvrX8rvy88gXv5c+Wru88s6Vc3U+nW0k9xNY20kju0YLM7shZiT1Jwq+OfO1 vBbec9ft7eNYbeHUbuOGGNQqIizuFVVFAAAKADAqS4q/R3y4APL2lgdPqkH/ACaXCr84sCq3128/ 3/J/wbf1xV+i/mL/AJR/U/8AmEn/AOTbYVfnR9dvP9/yf8G39cCu+u3n+/5P+Db+uKsl/LK7u2/M jyorTSFTrOnggsSCDdR++Kvs386iR+VPmdgaEWLkEdQQRhV8jfkdc3Mn5s+WUeV3U3e6sxI2Rj0O BX1J/wA5HO6fkz5hZGKsPqdGBof97oPDCr4i+u3n+/5P+Db+uBXqv/OMlxcSfm7pqySu6+hdGjMS K+g3jir3T/nKO/vrH8slnsriW1m/SFuvqwu0bUKSVHJSDTCr4/uvMOv3cYjutSup4weQSWeRwCBS tGY774Feuf8AOK1nZ6v+YWoW2qwR6hbppM0iQ3SLMgcXNuoYLIGHKjEV98VfWeneX9B0yVpdN021 spXXi8lvBHExWtaEoqkiuFXhv/OXWqanp+leW2sLue0aSe5EhgkeMsAkdK8CK4q+YLrXdbu+P1vU Lm44V4erNI/GtK05E0rTAr6A/wCcSNK0vWP8V/pezg1H0P0f6h2uNJ+HP6zy4eoG48uIrTwxV9Df 4J8mf9WDTv8ApEg/5owqj9O0jSdMR49NsreyjkPKRLaJIgxG1SEC1OKqWoeXfL+pTLPqOmWl7Oqh FluII5XCAkhQzqxpVjtiqvp+l6ZpsLQadZwWUDMXaK3jSJC5ABYqgUVoo3xVD3/lry5qFx9Yv9Ks 7u4ICmae3ileg6Dk6k0GKvjf/nI6CHTPzV1C002NbK0SC2K29sBFGC0KkkInFdzgV7r/AM46+W/L upflPpV5qOl2l7dvLdB7i4gilkYLcOBV3VmNAKYVevWVjZWNslrZW8drbR19OCFFjjXkSxoqgAVJ JxV8SfnZ5k8w235q+ZILbVLuCCO6pHFHPKiKOC7BVYAYFfTX5SeWvLmpflr5dv8AUdKs72+ubNJL i7uLeKWWRzWrPI6szh4Jwq9Dt7e3toI7e3iSGCJQkUUahEVRsAqigAGKpZL5O8ozSvNNoenySyMX kke1hZmZjUkkrUknFVn+CfJn/Vg07/pEg/5oxVOURERURQqKAqqooABsAAMVSb/BPkz/AKsGnf8A SJB/zRir88vrt5/v+T/g2/rgV+kzKrKVYBlYUZTuCDhVAf4d8v8A/VstP+REf/NOKu/w75f/AOrZ af8AIiP/AJpxVdHoOhxSLJHp1qkiEMjrDGGVgagggbEYqxj86iR+VPmdgaEWLkEdQQRir5G/I65u ZPzZ8so8rupu91ZiRsjHocCvqT/nI53T8mfMLIxVh9TowND/AL3QeGFXzR/zjyTefnDoFtdn6xby fW+cMvxo1LKciqtUGhFcCvta20fSLaUTW1jbwSioEkcSIwrsd1AOFVa6s7S7j9K6gjuIq8uEqq61 HejAjFXhf/OV+n2Gn/l3p01hbRWkzavCjSQIsbFTbXJKkoAaVAxVgH/OItxcSfmRqSySu6jRpzRm JFfrVt44FfXGFVC70+wvAou7aK5CVKCVFeletOQNMVfNX/OX1pa6d/hP9HwpZ+r+kPV+rqIuXH6t x5cAK0qaYFfO8epajHX07qZK9eMjCv3HFX09/wA4fXd1c6T5lNxNJMVntQpkYtSqSdKk4VfQ2Kux V2KuxV8W/wDOTdxcR/m7qSxyui+hamisQK+gvhgV5cmq6oi8UvJ1UdhI4h5HFX23/wA46TTTfk35 ekmdpJG+ucnclmNL6cbk4VfLP543NzH+bPmZEldFF3sqsQN0U9BgV9c/kqSfyp8sMTUmxQknqSSc Ks1xV2KuxV2Kvzd/TGr/APLdcf8AI1/64FQmKuxV2KuxV2KuxVnX5FgH82/LFf8Alr/5ltir6o/5 yR/8kv5i/wCjP/qOgwq+HcCuxV2KuxV2KvfP+cPf+Uz1v/tnD/k+mIV9Y4VfNP8Azmb/ANMf/wBv H/sVwFVP/nDe3t5v8X+tEknH9HceahqV+tdK4hX0vFbwQ1EUaxg9eCha/dhV8o/85hf8pnon/bOP /J98BV4HirsVdirsVfan/ONNnaSfk/pLyQRu5lu6syqT/vTJ3Iwq9XjjjjQJGoRB0VQAB36DFXwd +egA/NvzPT/lr/5lrgV9e/kmAPyo8r0/5YY/1nCr4t/M7/yZXmz/ALbOof8AUVJgVjWKuxV+jvl3 /lH9M/5hIP8Ak2uFUT+j7D/lmi/4Bf6Yq//Z
  • 1FalseFalse210.001652297.000132Millimeters
  • Black
  • Default Swatch Group0
  • application/pdf
  • История России. Поурочные рекомендации. 6 класс (О.Н. Журавлев)
  • АО «Издательство «Просвещение»
  • proof:pdfxmp.did:2C43ABB20981E411842AF6F6799B3682uuid:e5be2bd8-3be3-42bc-821d-b6d9087bd3f9xmp.did:2C43ABB20981E411842AF6F6799B3682proof:pdf
  • savedxmp.iid:2C43ABB20981E411842AF6F6799B36822014-12-11T10:45:38+03:00Adobe Illustrator CS5.1/
  • 3-Heights(TM) PDF Producer 4.4.41.0 (http://www.pdf-tools.com)1.4 endstream endobj 807 0 obj > endobj 808 0 obj > endobj 37 0 obj > endobj 26 0 obj > endobj 8 0 obj > endobj 240 0 obj > endobj 777 0 obj >/ExtGState>/Font>>>/Thumb 786 0 R/Type/Page>> endobj 785 0 obj >stream xZɎW$U«@}랃-x-#}?̍X_,n=>_.xmT’ML;OQ n

    реформы петра 1 таблица

    Реформа

    Начало

    Окончание

    Содержание реформы

    Итоги +

    Итоги –

    Особенности

    Административная

    1699 – 1722 гг.

    Упразднение Боярской Думы (1704 г.).

    Учреждение Сената с законодательными и контрольно-финансовыми функциями (1711 г.).

    Замена старых управленческих органов-приказов на новые коллегии (1718 – 1721 гг.).

    Реформа местного самоуправления – образование губерний (1708 – 1710 гг.).

    Создание карательных государственных органов тотального контроля за функционированием общества – фискалов и прокуратуры (1714 г., 1720 г.).

    Изменение системы престолонаследия. Монарх сам назначает себе преемника (1722 г.).

    Провозглашение России Империей.

    Принятие Табели о рангах (свод законов о порядке государственной службы).

    Система государственного управления стала более регламентированной, коллегии имели чётко очерченную область деятельности.

    Были созданы контролирующие органы.

    Эта реформа не оправдала ожиданий. Непонятное положение со столицей (Петербург ею еще не стал, Москва перестала уже быть ею). Северная война затягивалась, денег не хватало.

    Историк Уланов В.Я. писал: «Все эти преобразования, непрерывным потоком следовавшие одно за другим … не только не вели население к материальному и нравственному преуспеванию, но были гнётом, мало чем уступавшим войне…»

    Сложилась единая для всей страны, централизованная административно-бюрократическая система управления, решающую роль в которой играл монарх, опиравшийся на дворянство.

    Значительно выросло число чиновников.

    Судебная

    1697 г.

    1719 г.

    1722 г.

    Петром I были образованы новые судебные органы: Сенат, Юстиц-коллегии, гофгерихты, нижние суды. Был отменён суд целовальников, утрачен принцип неприкосновенности неосуждённой личности.

    Суды отделили от администрации.

    Судебные функции исполняли все коллегии, кроме Иностранной.

    Прежнее судопроизводство было запрещено под страхом каторги.

    Реформа централизовала и усилила судебную систему России.

    Отмена суда целовальников, который мог обеспечить какое-то подобие справедливого и независимого суда.

    Судебная реформа не была удачной. В ней не было последовательности, она была противоречивой.

    Большим шагом назад было увеличение значимости розыска.

    Частые злоупотребления судьями из-за рассмотрений дел в единой розыскной системе.

    Полная замена суда розыском.

    Путался порядок прохождения дел по инстанциям. Некоторые категории дел решались иными учреждениями соответствии с их компетенцией.

    Идея отделения суда от администрации была заимствована с Запада и не соответствовала российским условиям начала 18 века.

    Финансовая

    Почти всё царствование Петра I.

    Введение новых налогов, в том числе косвенных; монополизация продажи дёгтя, алкоголя, соли, мела, рыбьего жира, сала, дубовых гробов.

    Переход к подушной подати.

    Уменьшение веса монеты.

    Копейка становится основной монетой.

    Доходы казны увеличились в несколько раз.

    Создание единой национальной денежной системы.

    Увеличение доходов казны было достигнуто за счёт обнищания основной массы населения; большая часть этих доходов разворовывалась.

    Инфляция в стране.

    Финансовая реформа была вызвана нехваткой средств в государственном бюджете, который находился в критическом состоянии.

    Доход в казну увеличился за счёт изменения таможенной пошлины в результате проведения протекционистской политики.

    Военная

    С 1699 г.

    Введение рекрутской повинности; создание военно-морского флота; учреждение военной коллегии, ведавшей всеми военными делами; введение воинских званий, единых для всей России; создание военно-промышленных предприятий и военных учебных заведений; введение армейской дисциплины и воинских уставов.

    Пётр I создал грозную регулярную армию (212 тыс. чел. В 1725 г.) и сильный военно-морской флот.

    Было одержано множество воинских побед.

    Эти реформы создали плацдарм для дальнейших успехов русского оружия.

    Появление талантливых полководцев ( А. Д. Меньшиков, Б. П. Шереметьев, Ф. М. Апраксин).

    Рост военных расходов и покрытие их за счёт жесточайшего выжимания средств за счёт простого народа.

    Рекрутские наборы легли прежде всего на русскую деревню, так как срок службы не был определён, человек, отправленный в армию не надеялся на возвращение к обычной жизни.

    Экипировка на западный манер.

    После открытия соответствующих военных школ потребность нанимать иностранцев отпала.

    Создание военных школ (артиллерийская, навигационная, инженерная, медицинская, …) позволило обеспечить армию и флот квалифицированными офицерами.

    Экономическая

    1714 —1724 гг.

    Создание мануфактурной промышленности (17 век – около 30 мануфактур, первая четверть 18 века – 200 мануфактур).

    Принудительное обеспечение мануфактур рабочей силой на основе подневольно-крепостнического труда.

    Осуществление в экономической сфере политики меркантилизма и протекционизма.

    Активное вмешательство государства в торговую деятельность русского купечества.

    Введение государственной монополии на продажу ряда товаров (соль, табак, хлеб, лён, железо …)

    Принудительное переселение купцов в новую столицу – Санкт-Петербург.

    Большие подати в пользу государства.

    Была создана промышленность, способная полностью обеспечить все важнейшие военные и государственные нужды страны, ни в чём не зависящая от иностранного экспорта.

    Развитие промышленного и ремесленного производства, получение Россией выхода к Балтийскому морю, способствовало росту внешней и внутренней торговли.

    Строятся каналы и дороги.

    Владельцы заводов стали усиленно распространять крепостнические порядки на мануфактуры.

    Закон не определял размера крестьянских повинностей, её устанавливал сам помещик.

    Принятие таможенного тарифа. (Пётр стремился оградить молодую отечественную промышленность от конкуренции западноевропейской промышленности).

    Экономические преобразования диктовались потребностями обеспечения армии в ходе Северной войны. С началом Северной войны Россия лишилась поставок шведского железа и государство было вынуждено спешно развивать свои отрасли промышленности.

    В конце войны Пётр I приступил к частичному поощрению предпринимательства.

    Социальная

    1714

    1722

    1724 гг.

    Произошли изменения в положении социальных групп и в социально-сословной структуре российского общества.

    Завершение процесса формирования дворянского сословия.

    Новые иерархические деления внутри дворянского сословия на основании Табели о рангах.

    Ведение обязательной службы для дворян.

    Учреждение майората, то есть запрета на дробление поместий при наследовании. Указ 1714 г. о единонаследии. Окончательное правовое слияние вотчин и поместий.

    Сложилась новая структура общества, в которой чётко прослеживается сословный принцип, регулируемы государственным законодательством

    Недовольство дворян в связи с введение для них обязательной службы.

    В 1724 г. Пётр издал указ, запрещающий крестьянам уходить от помещиков на заработки без их письменного разрешения.

    Было положено начало паспортной системе.

    Реформа была нацелена на сбор средств.

    Культурная

    1700 —1724 гг.

    Открылся первый публичный театр, первая газета «Ведомости», музей (Кунсткамера), Академия наук.

    Новое летоисчисление.

    Стали строиться светские образовательные учреждения.

    Создание новых типографий.

    Новая форма общения между людьми.

    Изменение внешнего облика подданных.

    Запрет выдавать женщину замуж без её воли.

    Вводится западное платье для дворян, бритьё бород, курение, ассамблеи.

    Культура страны в высших слоях общества была европезированна, что способствовало дипломатическим связям между Россией и Западом.

    Россия постепенно зарабатывала авторитет среди стран Европы.

    Хорошо развивалась живопись и скульптура, что дало начало серьёзному искусству в нашей стране.

    Все преобразования исходили исключительно «сверху», потому были достаточно болезненны и для высших, и для низших слоёв общества. Насильственный характер некоторых этих преобразований внушал отвращение к ним и вёл к неприятию остальных.

    В России усилились связи с зарубежными странами, в Россию постепенно проникают западноевропейские культурные традиции.

    Образовательная

    1701 — 1724 гг.

    Возникновение системы высшего профессионального образования.

    В 1701 г. были созданы Навигацкая, Пушкарская, Госпитальная и другие школы.

    Основана первая библиотека и создана Академия наук.

    Изменение содержания образования: на первом месте не церковные, а светские науки.

    27 августа 1701 года в Москве открылась первая государственная школа «математических и навигационных наук», обучение в которой было бесплатным.

    В 1714 году – указ о всеобщей повинности для детей всех сословий, кроме крестьян. Все должны были получить образование.

    Учёба стала одним из видов государственной службы.

    Организация школ натолкнулась на препятствия. Образование многими воспринималось как тяжёлое бремя.

    Местные власти нередко отказывались предоставлять помещение для школ и выделять средства на содержание учителей.

    Возникли трудности с набором учащихся, так как родители отказывались отдавать детей в школы, находившиеся на большом расстоянии от их места жительства.

    Молодых дворян отправляли учиться за границу.

    Преобразования носили политический характер и вводились обычно насильственными методами.

    Церковная

    1700 – 1701 гг., 1721 г.

    В 1701 году было реформировано управление церковно-монастырскими землями.

    Был фактически ликвидирован институт патриаршества.

    В 1721 году принят Духовный регламент, фактически лишивший церковь самостоятельности.

    Создан Священный Синод.

    Средства, ранее принадлежащие церкви, пошли на поддержание огромной армии и флота.

    Монастыри стали использоваться в качестве своеобразных приютов.

    Церковная иерархия превратилась в разновидность государственной бюрократии.

    Священный Синод стал своеобразным ведомством идеологического и религиозного контроля.

    Церковь потеряла огромную часть своего влияния и превратилась в часть государственного аппарата, строго контролируемого государством.

    Все члены Синода назначались Императором.

    новые стили и жанры, Академия художеств и первые картинные галереи.

    После реформ Петра I и открытия «окна в Европу» кардинальным образом изменилась и русская культура. Перемены затронули и изобразительное искусство: русские художники познакомились с зарубежными «коллегами», иностранцы стали работать при дворе. Новые стили и жанры, Академия художеств и первые картинные галереи — вспоминаем, как развивалась русская живопись в XVIII веке.

    Европейские пенсионеры и иностранные учителя

    Иван Никитин. Портрет Петра I. 1720-ые гг. Русский музей, Санкт-Петербург

    Андрей Матвеев. Автопортрет с женой. 1729 г. Русский музей, Санкт-Петербург

    Иван Вишняков. Портрет Сарры Элеоноры Фермор. 1750 г. Русский музей, Санкт-Петербург

    При Петре I людей разных профессий отправляли учиться за границу, в том числе и художников. Тех, кто получал знания за государственный счет, называли пенсионерами (от слова «пенсион» — содержание на время обучения). Среди первых живописцев, уехавших за границу в 1715 году, были Иван Никитин и Андрей Матвеев. Никитин прошел обучение в Италии и, вернувшись в Россию, работал при царском дворе. Его считают одним из основателей русской портретной школы. Андрей Матвеев учился в Голландии, позже он создал первый в истории русской живописи автопортрет.

    За границей русские художники погружались в европейскую культурную среду. Они знакомились с направлениями, которые уже долгое время развивались в искусстве законодательницы мод Франции, национальной живописи Англии, наследнице Ренессанса Италии и Голландии. На манере их письма отражались популярные в Европе стили: маньеризм, барокко, рококо, классицизм. Однако художникам удавалось сохранять черты, присущие русскому искусству. Так, до середины XVIII века даже на полотнах в стиле вычурных барокко и рококо были заметны элементы аскетичной парсуны.

    В творчестве одного художника часто проявлялись черты разных стилей. Происходило это оттого, что в Европе русские мастера знакомились сразу и с барочными мотивами, и с зарождающимся сентиментализмом.

    Пока русские живописцы учились за рубежом, ко двору приглашали иностранных художников. Они писали полотна на заказ и набирали учеников «на местах». Одними из первых прибыли в Россию в начале XVIII века француз Луи Каравак и немец Иоганн Готфрид Таннауэр. Во времена Елизаветы важную роль в искусстве сыграли братья Гроот и итальянец Пьетро Ротари. Для обозначения работ иностранных художников в России XVIII века даже появился специальный термин — россика.

    Новые жанры. От портрета — к городскому пейзажу

    Неизвестный художник. Парсуна с изображением Евдокии Лопухиной, XVIII в. Чухломской краеведческий музей имени А.Ф. Писемского, Костромская обл.

    Теплов Григорий. Натюрморт. 1737 г. Государственный Эрмитаж, Санкт -Петербург

    Федор Алексеев. Вид Дворцовой набережной от Петропавловской крепости. 1794 г. Третьяковская галерея, Москва

    Поток свежих идей хлынул в русскую живопись: художественные техники и приемы колористики, работа с композицией и новые жанры. В книге «История русского искусства» Игорь Грабарь писал: «С уверенностью можно сказать лишь то, что одним из главных факторов, решивших судьбу русской живописи, было появление портрета». Новый жанр был связан с парсунной живописью, которая получила распространение в XVII столетии. Парсуной (от искаженного «персона») условно называли портрет, в котором наряду с традиционными иконописными чертами стали появляться и более реалистичные мотивы. Художники, до этого писавшие иконы, стали обращаться к человеку и его внутреннему миру. Краски становились более яркими, а сюжеты — более светскими. В XVIII столетии — его называли «веком портретов» — появилось множество вариантов этого жанра: роскошный парадный, автопортрет и изображение на одном полотне сразу двоих людей.

    Читайте также:

    С 1740-х годов стал более популярным скромный камерный портрет. Известными портретистами были Алексей Антропов и Иван Аргунов. Аргунов стал одним из первых крепостных художников, добившихся славы живописца и сумевших основать художественную династию. Его двоюродный брат и оба сына стали архитекторами и художниками.

    В XVIII веке развивался не только портретный жанр. Григорий Теплов написал первый натюрморт. Антон Лосенко создал первую картину в историческом жанре. Его начинания продолжили ученики — Петр Соколов, Григорий Угрюмов и Иван Пучинов. Бытовая живопись стала заметным явлением благодаря творчеству бывшего крепостного Михаила Шибанова. Полотна о жизни русских крестьян писал Иван Ерменёв. Он был сыном конюха, окончил Академию художеств, учился в Париже. Кисти Ерменева принадлежала целая серия «Нищие».

    Еще одним новшеством для XVIII века стало изображение природы и романтики города. Основоположником пейзажного жанра считается Семен Щедрин, а городского пейзажа — живописец Федор Алексеев.

    Академия художеств и первые картинные галереи

    Федор Рокотов. Коронационный портрет Екатерины II. 1763 г. Третьяковская галерея, Москва

    Владимир Боровиковский. Портрет Елены Александровны Нарышкиной 1799 г. Третьяковская галерея, Москва

    Михаил Шибанов. Празднество свадебного договора. 1777 г. Третьяковская галерея, Москва

    В XVIII веке в корне изменилось само отношение к живописи. Работа художника становилась профессией. В эти годы появилась Академия художеств, высшее учебное заведение, где обучали изобразительным искусствам. Она была создана по примеру школ, уже существовавших в Болонье, Милане, Париже, Берлине и Вене. Изначально в Академии преподавали лишь иностранцы, поэтому воспитанникам приходилось учить языки своих наставников. Первыми выпускниками учебного заведения стали Федор Рокотов, Антон Лосенко, Василий Баженов, Иван Старов.

    При Петре I появились и первые частные коллекции живописи. Полотна собирали Александр Меншиков, Борис Шереметев, князья Голицыны. Императрица Елизавета Петровна создала первые картинные галереи при дворе. И совершенно все изменилось при Екатерине II: «музеи» живописи теперь контролировали на государственном уровне. Иностранных мастеров приглашали ко двору, картины скупали через российских дипломатов за рубежом. Екатерина II собрала достойную коллекцию западноевропейского искусства. Именно на ее основе к концу века был сформирован один из богатейших фондов живописи в мире — будущий Эрмитаж.

    Реформы Петра I: благо для России или зло?

    Таблица плюсов и минусов реформ Петра 1.

     ПлюсыМинусы 

    Система государственного управления стала более совершенной и удобной при ведении войн.

    Были созданы контролирующие органы.

    Император, губернаторы, воеводы и другие вносили в судопроизводство сумбур и неразбериху, введение возможности «выбивания» показаний под пытками создали почву для злоупотреблений и необъективности. Так же появились бюрократизация и корумпирование. 
    Своими реформами Петр I создал сильную регулярную армию, насчитывавшую к 1725 году до 212 тысяч человек и сильный военно-морской флот.Большие траты на содержание. 
    Увеличение доходов казны в несколько раз. Основная масса насиления обнищала из-за выросших налогов.
     Все земли церкви с крестьянами перешли во владение к государству.

         Появилась еще одна причина недовольства народа к 

    Петру. 

        Авторитет церкви падает. 

    Строились новые учебные заведения, мануфактуры и заводы, проводилась разведка и разработка полезных ископаемых.
        Казенные уральские заводы начала XVIII века не уступали западноевропейским ни по технической оснащенности, ни тем более по объемам производства.
        Экспорт из России товаров вырос и обогнал по количеству и качеству импорт.
        Сельское хозяйство приобрело новые орудия труда и культуры, а также новые виды домашних животных.
    Предпринимателей нередко не нанимали, а принуждали к «государеву делу» силой.
        Крестьян для работ на мануфактурах отрывали иногда по несколько месяцев от семей, что привело к их побегам и бунтам.
    Россия выравнялась по уровню образования и технологиям с передовыми европейскими державами.Коренной ломки подверглись все традиционные представления о бытовом укладе жизни российского общества.  

        Некоторые историки полагают такие как: А.М.Буровский, Н.И.Павленко, Е.В.Анисимов и другие, что реформы Петра были великим несчастьем России.Такой взгляд на реформы прямо унаследован от современников Петра, которые считали, что Петр перевернул вверх дном всю старую жизнь, не оставил камня на камне от старого порядка. При этом сам Петр представлялся как «царь революционер».

        Другие историки такие как: В.О.Ключевский, М.Н.Покровский, Н.А.Рожков и многие другие считают, что «Петр взял из старой Руси государственные силы, верховную власть, право, сословия, а у Запада заимствовал технические средства для устройства армии, флота, государственного и народного хозяйства, правительственных учреждений».

    Военная, экономическая и финансовая политика Петра не всегда приводила к позитивным результатам, однако при всех неудачах его реформаторской деятельности, он, тем не менее, сделал большой шаг вперед сравнительно со своими предшественниками.

        Петр сделал реформы одной из главных задач правительственной деятельности, четко определил цели и указал, где и как надо их достигать. В этом его большая заслуга.

    Портрет Императора Петра I

    Мода при Петре I: французская роба и немецкий шлафрок

    Вся одежда обычно расшивалась золотой и серебряной нитью, ширина шитья не должна была превышать девяти сантиметров. Особо украшался парадный костюм – и в этом было его единственное отличие от повседневной одежды.

    В это же время вошла в моду специальная одежда для дома – шлафрок. Шлафроком называли халат, который бояре и дворяне надевали в домашней обстановке поверх рубахи и кюлота. Судя по названию (с немецкого Schlafen – «спать», Rock – «одежда»), изначально шлафрок предназначался для сна. Чаще всего такой халат шили из бархата и шелка, однако в богатых домах шлафроки были выполнены из дорогих тканей, а зимой их утепляли мехом.

    Корсеты в кружеве и робы в камнях

    Если мужчины переодевались в новые костюмы довольно неохотно, то женщинам переход на европейскую моду дался еще тяжелее. Привыкшие к длинным и широким сарафанам, к многослойным нарядам, теперь девушки должны были надеть узкое и открывающее плечи и грудь европейское платье.

    В начале XVIII века одежда столичных дворянок стала походить на французское платье конца XVII века. Дамский костюм теперь состоял из юбки, корсажа и распашного платья – все это надевалось на льняную сорочку. Корсет, который в Европе носили с XVI века, доставлял женщинам особые неудобства. У состоятельных дам он всегда был обтянут шелком и щедро обшит пуговицами, кружевом и лентами. Корсет нельзя было надеть самостоятельно – шнуровку на спине девушкам затягивали служанки, в нем было трудно дышать и расслабиться или согнуть спину. С непривычки многие дамы, находясь весь день в узком платье, падали в обморок. Помимо неудобства, корсет был еще и вреден для здоровья: в нем организм становился уязвимым для желудочных и легочных заболеваний. Однако, преодолевая мучения, дворянки повиновались веяниям моды – тем более, другого выхода при строгом указе Петра у них не было.

    Как и узкий корсет, неотъемлемой частью женского платья была очень широкая юбка, которая на фоне изящного верха выглядела особенно контрастно. Чтобы юбки держали форму, под них надевались каркасы – фижмы. Такие юбки, пришедшие из Европы, подходили для теплого французского климата, но русская зима требовала более теплой одежды, поэтому в холодное время года юбки простегивались ватином.

    Краткое описание реформ Петра 1 таблицы реформ

    До реформ Петра в России была плохо развита промышленность, торговля оставляла желать лучшего, система государственного управления устарела. Высшее образование отсутствовало, и только в 1687 году в Москве открылась Славяно-греко-латинская академия. Не было книгопечатания, театров, живописи, множество из бояр и людей высшего сословия не знали грамоты.

    Вконтакте

    Facebook

    Twitter

    Google+

    Мой мир

    Петр 1 проводил социальные реформы, которые сильно изменили положение дворян, крестьян и городских жителей. После преобразований, люди на воинскую службу набирались не дворянами в качестве ополчения, а теперь уже на службу в регулярных полках. Дворяне стали начинать службу с таких же нижних военных чинов как обычный народ, их привилегии были упрощены. Люди, вышедшие из простого народа, имели возможность дослужиться до высших чинов. Прохождение воинской службы определялось уже не положением рода, а документом, изданным в 1722 году «Табель о рангах». Он устанавливал 14 чинов воинской и штатской службы.

    Это интересно: табель о рангах Российской Империи, таблица с описанием.

    Все дворяне и проходящие службу должны были обучаться грамоте, цифрам и геометрии. Те дворяне, которые отказывались либо не смогли получать это начальное образование, лишались возможности женится и получать офицерские чины.

    Все-таки несмотря на строгие реформы, помещики имели важное служебное преимущество перед обычными людьми. Дворяне после поступления на службу причислялись к элитным гвардейцам, а не к обычным солдатам.

    Изменился прежний режим налогообложения крестьян, с прошлого «подворного» на новый «подушный» где налоги изымались не с крестьянского двора, а с каждого человека.

    Петр 1 хотел сделать города по типу европейских. В 1699 Петр 1 дал возможность городам на самоуправление. Горожане избирали в своем городе бурмистров, которые входили в ратушу. Теперь жители городов были разделены на постоянных и временных. Люди, которые имели различный род занятий, стали входить в гильдии и цеха.

    Основная цель, которую преследовал Петр 1 во время проведения социальных реформ:

    • Улучшение экономической ситуации в стране.
    • Снижение статуса бояр в обществе.
    • Преобразование всей общественной структуры страны в целом. И приведение социума к европейскому образу культуры.

    Таблица важных социальных реформ, проведенных Петром 1, которые повлияли на социальный строй государства.​

    23 марта 1714Проведен указ, о запрете на разделение дворянский имений.Теперь оно имение полностью передавалось одному наследнику. Был издан указ, об обязательном обучении детей дворянского рода, и запрет дворянам брать на себя офицерские чины не служив в гвардии.
    1718Проведена реформа по отмене холопства.
    1721Реформа, позволяющая офицерам получать дворянство, в случае его неимения.
    1722Реформа, в ходе которой все лица, имеющие крепостной статус, а также статус холопа и промежуточные свободные люди, причислялись к одной социальной прослойке, которая уравняла их.

    Военные реформы

    До Петра 1 в России уже существовали в немалочисленном количестве, полки регулярного строя. Но они набирались на время войны, и после ее окончания полк распускался. До реформ Петра 1 военнослужащие этих полков совмещали службу с ремеслом, торговлей и работой. Жили солдаты в своих семьях.

    Вследствие реформ, роль полков увеличилась, а дворянские ополчения совсем исчезли. Появилась постоянная армия, которая не распускалась после окончания войны. Нижние чины солдат не вербовались как в ополчение,они набирались рекрутами из народа. Солдаты перестали заниматься каким-либо делом кроме воинской службы. До реформ казачество являлось свободным союзником государства и служило по договору. Но после Булавинского бунта казаков обязали организовать четко определенное количество войск.

    Важным достижением Петра 1 было создание сильного флота, который состоял из 48 кораблей, 800 галер. Общий состав экипажа флота составлял 28 тысяч человек.

    Все военные реформы в основной своей массе, были направлены на поднятие военной мощи государства, для этого было необходимо:

    • Создать полноценный армейский институт.
    • Лишить бояр права на формирование ополчение.
    • Внести преобразование в армейскую систему, где высшие офицерские чины давались за верную и долгую службу, а не за родословную.

    Таблица важный военных реформ, проведенных Петром 1:

    1683 1685Проводился набор солдат, из которых в дальнейшем был создан первый гвардейский полк.
    1694Проведены инженерные походы русских войск, организованные Петром. Это было учение, целью которого было показать преимущества нового армейского строя.
    1697Выпущен указ о построении 50 кораблей для Азовского похода. Зарождение военного флота.
    1698Отдан приказ об уничтожении стрельцов третьего бунта.
    1699Проведено создание рекрутских дивизий.
    1703На Балтийском море, по приказу, было создано 6 фрегатов. По праву считается первой эскадрой.
    1708После подавления восстания, введен новый порядок службы для казаков. В ходе которых их обязали подчиняться законодательству России.
    1712В губерниях была проведена роспись о содержании полков.
    1715Была установлена норма для призыва новых рекрутов.

    Реформы управления государством

    При реформах Петра 1 боярская дума потеряла статус органа влиятельной власти. Все дела Петр обсуждал с узким кругом лиц. Важная реформа управления проводилась в 1711 году, создание высшего государственного органа — правительственный Сенат. Представители Сената назначались лично государем, но не получали права власти из-за своих благородных родословных. Сначала сенат имел статус распорядительного учреждения, который не работал над созданием законов. Надзор над работой Сената вел прокурор, который назначался царем.

    Все старые приказы были заменены во время реформы 1718 года по шведскому образцу. Составляла она 12 коллегий, которые вели дела по морской, военной, иностранной области, учет расходов и доходов, контроль финансов, торговля и промышленность.

    Еще одной реформой Петра 1 являлось разделение России на губернии, которые дробились на провинции, а далее на уезды. Во главе губернии стоял назначался губернатор, в провинциях главой встав воеводы.

    Важной реформой управления, Петр 1 провел о наследии престола в 1722 году. Была проведена отмена старой очередности на престол государства. Теперь государь сам избирал себе наследника престола.

    Таблица реформ Петра 1 в сфере управления государством:

    1699Проведена реформа, в ходе которой города получали самоуправление во главе с бурмистром города.
    1703Основан город Петербург.
    1708Россия по указу Петра была разделена на губернии.
    1711Создание сената, нового распорядительного органа.
    1713Создание дворянских советов, которые представляли губернаторы городов.
    1714Утверждено решение о переносе столицы в Петербург
    1718Создание 12 коллегий
    1719По реформе, с этого года, губернии начали стали включать в свой состав провинции и уезды.
    1720Проведен ряд реформ по улучшению аппарата государственного самоуправления.
    1722Отменен старый порядок наследия престола. Теперь государь сам назначал себе приемника.

    Экономические реформы кратко

    Петр 1 в свое время проводил большие экономические реформы. По его указу, на государственные деньги, строилось большое количество заводов. Он старался развивать промышленность, государство всячески поощряло большими льготами частных предпринимателей, которые строили заводы и фабрики. К концу правления Петра, в России насчитывалось более 230 заводов.

    Политика Петра была направлена на введение больших пошлин на ввоз иностранных товаров, что создавало конкурентоспособность для отечественного производителя. Применялась регуляция экономики путем налаживания торговых путей, строились каналы, новые дороги. Всячески проводилась разведка новых месторождений полезных ископаемых. Сильнейшим всплеском экономики была разработка минералов Урала.

    Северная война сподвигла Петра на введение многочисленных налогов: налог на бани, налоги на бороды, налог на дубовые гробы. В то время проводилась чеканка более легких монет. Благодаря этим введениям было достигнуто большое вливание средств в казну страны.

    К концу правления Петра, была достигнуто серьезное развитие налоговой системы. Была заменена подворная система налогов, на подушное. Что впоследствии привело к сильным социальным и экономическим изменениям в стране.

    Таблица экономических реформ:

    1699По указу Петра, были основаны заводы по производству железа на Урале.
    1701Указом началось строительство канала, соединяющего Дон с рекой Окой.
    1702Создание канала, соединяющего Волгу и Неву.
    1703Постройка завода на Онежском озере. Это положило начало городу Петрозаводск.
    1717Для постройки Петербурга отменялся принудительный набор рабочий.
    1718Строительство Ладожского канала
    1723Для управления огромным количеством заводов был основан город Екатеринбург

    Реформы Петра 1 в сфере науки и культуры кратко

    Петр 1 хотел создать в России европейский стиль культуры того времени. Вернувшись из поездки за рубеж, Петр начал вводить в обиход бояр одежду западного образца, в принудительном порядке заставлял брить бороды боярам, были случаи когда в порыве ярости Петр сам рубил бороды людям высшего сословия. Петр 1 старался распространять в России полезные технические познания в большей степени, чем гуманитарные. Культурные реформы Петра были направлены на создание школ, где преподавался иностранный язык, математика, инженерное дело. Западная литература переводилась на русский язык и была доступна в школах.

    Большое значение на образование населения повлияла реформа замены азбуки с церковного на светский образец. Была выпущена первая газета, которая называлась Московские ведомости.

    Петр 1 пытался внедрить в России европейские обычаи. Проводились публичные праздники с уклоном на европейскую манеру.

    Таблица реформ Петра в сфере науки и культуры:

    1697Петр 1 совершил поездку за границу для ознакомления с европейской культурой.
    1698Возвращение Петра на Родину.
    1699По указу вводится новое летоисчисление от Рождества Христа.
    1700Бояр обязали носить одежду по европейскому стилю.
    1703Была основана первая русская газета.
    1708Была введена облегченная азбука для граждан.
    1714Обязательное обучение детей дворянского рода грамоте.
    1716По указу было создано 42 школ с преподаванием математики.
    1724Создание Академии Наук.

    Церковные реформы кратко

    При Петре 1 церковь, будучи ранее самостоятельной, стала зависима от государства. В 1700 году, умер патриарх Адриан, государством было запрещено избрание нового, аж до 1917 года. Вместо патриарха, было назначено служение блюстителя престола патриарха, коим стал митрополит Стефан.

    До 1721 года не было конкретных решений по вопросу церкви. Но уже в 1721 году была проведена реформа управления церковью, в ходе которой было определенно, что положение патриарха в церкви было упразднено,ему на смену пришло новое собрание, называемое Святейшим Синодом. Члены Синода никем не избирались, а были лично назначены царем. Теперь на законодательном уровне церковь полностью стала зависима от государства.

    Основным направлением в церковных реформах, проводимых Петром 1, имело значение:

    • Послабления власти церковников, на население.
    • Создать контроль государством, над церковью.

    Таблица церковных реформ:

    1700После смерти патриарха был наложен запрет на избрание нового.
    1701Церковные владения переходили под управление государством.
    1714Старообрядцам разрешалось исповедовать при уплате налогов в двойном размере.
    1720Духовенству была возвращена недвижимость.
    1721Создание Священного синода.
    1723Постриг в монахи был запрещен.

    10 главных свершений Петра Великого

    Петр Великий (1672-1725) правил Россией около 43 года с 1682 до своей смерти в 1725 . Он инициировал широкий спектр экономических, социальных, политических, административных, образовательных и военных реформ, которые положили конец господству традиционализма и религии в России и положили начало ее вестернизации. Его усилия включали секуляризацию образования, организацию управления для эффективного управления, более широкое использование технологий, создание индустриальной экономики, модернизацию армии и создание сильного флота.Петр Великий больше, чем кто-либо другой, был ответственен за господство России, которое привело к тому, что она стала ведущей державой в мире. Узнайте больше о его вкладе, изучив его 10 основных достижений и достижений.

    # 1 Он инициировал вестернизацию России через свои внутренние реформы

    Портрет царя Петра I Великого (1698 г.) — Годфри Кнеллер

    Когда Петр стал царем России, его народ был отсталым и слаборазвитым по сравнению с процветающими европейскими странами.Это произошло в первую очередь потому, что Россия отвергла модернизацию и придерживалась средневековых практик. Во время своего правления Петр Великий провел обширные реформы, которые затронули все области национальной жизни, включая управление, промышленность, торговлю, технологии и культуру. Он преодолел сопротивление средневековой аристократии страны , чтобы добиться невероятного прогресса посредством своих внутренних реформ, направленных на сокращение разрыва между Россией и западными странами.

    # 2 Он увеличил экономику России за счет промышленного роста

    С 1700 года Петр I придавал промышленному развитию огромное значение.Широко создавались металлургическая и обрабатывающая промышленность. Промышленникам были предоставлены различные привилегии, в том числе право покупать крепостных крестьян для работы в мастерских. Были проведены исследования промышленных методов, используемых в других странах, с привлечением иностранных специалистов. Внешнеторговый оборот увеличился в семь раз при Петре I в , а к середине 18 века Россия обогнала Европу в металлургической промышленности .

    № 3 Петр Великий провел радикальные реформы в сфере образования

    Петр I был первым царем России , спонсировавшим светское образование .Открывались различные светские школы, куда принимали детей солдат, чиновников и церковников. Активно продвигался перевод книг с западноевропейских языков; русским разрешали и даже поощряли выезжать за границу для получения образования. Русский алфавит был модернизирован , введен юлианский календарь и первая русская газета Ведомости была учреждена в 1703 . Также Российская Академия Наук была учреждена в 1724 , которая сегодня включает около 500 институтов и 55 тысяч научных сотрудников.

    Логотип Российской академии наук

    # 4 Он ввел систему табели о рангах, чтобы покончить с потомственным дворянством.

    В 1722 Петр Великий ввел систему Табель о рангах , официальный список рангов в российском военном, правительственном и королевском дворе. Установление Табели о рангах стало прямым ударом по могуществу потомственной знати , или бояр . Раньше высокие государственные должности передавались по наследству.Однако с Таблицей о рангах любой, в том числе простой человек, может продвигаться вверх по бюрократической иерархии, приложив достаточно усилий и навыков. Это создало технократов нового поколения , которые заменили старых бояр . Таблица рангов имела огромный успех и действовала до русской революции 1917 года.

    Рукописная копия Табели о рангах 1722 года

    # 5 Он учредил Правящий Сенат в 1711 г.

    г.

    В 1711 Петр упразднил Боярский совет и своим указом учредил новый государственный орган, известный как Правящий Сенат .Сенат, который первоначально состоял из 9, а затем 10 членов, координировал действия различных центральных и местных органов, контролировал сбор и расходование доходов и разрабатывал законопроекты в соответствии с указами Петра. Он претерпел изменения во время правления последующих царей и стал одним из важнейших институтов Императорской России , особенно в области управления и права.

    Сенатская площадь с памятником Петру I в центре

    № 6 Он назначил главного магистрата в рамках своей судебной реформы

    В 1699 году Петр I освободил горожан от подчинения военным губернаторам, а разрешил им избирать муниципальных образований.Эти муниципалитеты попали в состав Московского муниципалитета. В 1720 году этой реформе способствовало учреждение Главного магистрата в Санкт-Петербурге . Оно работало как главное учреждение , ведало городскими магистратами других городов. Ему подчинялись выборные муниципальные служащие городов. Главный магистрат также контролировал распределение финансов в городах, распределение и сбор налогов и сборов.

    Портрет Петра Великого — Поль Деларош

    # 7 Внедрил новую улучшенную административную систему в России

    До царствования Петра I административная система России была устаревшей и функционировала беспорядочно и фрагментарно.Петр первым улучшил управляемость огромной территории России посредством своей реформы административного деления 1708–1710 , разделив Россию на восемь губерний. Его вторая административная реформа 1719 исправила недостатки первоначальной системы с системой, смоделированной по шведской системе провинций. Губернаторства были разделены на провинции, а провинции — на районы. Более крупные и политически важные районы получили большую политическую автономию, чем сельские районы, которые напрямую контролировались государством.Кроме того, в 1717 Петр учредил девять коллегий или советов, которые были правительственными ведомствами, такими как торговли, юстиции, иностранных дел и т. Д. Позже были добавлены еще три коллегии. Каждая коллегия состояла из президента, вице-президента и нескольких других официальных лиц.

    Изображение здания Двенадцати коллегий в 1820 году

    # 8 Петр Великий положил начало господству России как морской державы

    Петр I считал, что России необходимо быть морской державой, чтобы укрепить свои позиции.Однако у России не было доступа к Черному морю, Каспийскому, или Балтийскому ; которые контролировались Османской империей , Империей Сефевидов и Швецией соответственно. Успешные кампании Петра 1695–96 Азов против Османской империи позволили ему получить доступ к Азовскому морю и основать Таганрог , первую военную базу Российского флота . Наибольший успех Петра пришелся на год Великой Северной войны против Шведской империи, которая длилась с 1700 по 1721 год.Его победы в войне позволили России получить доступ к восточным берегам Балтики . Санкт-Петербург был основан в 1703 и сделал капитал в 1712 году , чтобы укрепить доступ России к Балтийскому морю.

    Петр Великий обдумывает идею строительства Санкт-Петербурга на берегу Балтийского моря — 1916 г. Картина Александра Бенуа

    # 9 Он модернизировал русскую армию и построил сильный русский флот.

    До Петра Великого российская армия опиралась на ополчение знати и стрельцов , элитный российский военный корпус.Стрельцы участвовали в нескольких восстаниях против Петра, из-за чего он распустил группу и включил ее членов в регулярную армию. Петр реорганизовал русскую армию по западным стандартам. В то время как он отбирал своих офицеров из дворянства, он также зачислял крестьян и горожан в другие ряды. Офицеры должны были обучать своих людей боевым навыкам. Вооружение разработано российскими специалистами по последнему слову техники. Петр также уделял большое внимание флоту; 52 линкора и сотни галер и других судов были построены во время его правления, что привело к созданию сильного русского Балтийского флота .

    Флот Петра Великого — 1909 г. Картина Евгения Лансере

    # 10 Петр I расширил Российскую империю и сделал Россию ведущей европейской державой

    Азовские походы Петра против Османской империи привели к успешному захвату крепости Азов в июля 1696 года . Затем он помог сформировать грандиозный союз, состоящий из России, Саксонии и Дании-Норвегии против Шведской империи, что привело к Великой Северной войне , которая длилась 21 год с 1700 по 1721 год.Успешная Северная война сделала Россию доминирующей державой в Европе. Петр 1722–23 Персидская кампания закончилась тем, что Персия уступила западные и южные берега Каспия России в обмен на военную помощь. Таким образом, благодаря искусной государственной мудрости, полководству и дипломатии Петр расширил территорию России, превратив ее в большую империю и крупную европейскую державу. К моменту его смерти Российская империя простиралась от Архангела на Белом море до Мазандерана на Каспии и от Балтийского моря до Тихого океана .

    Расширение Российской империи началось с Петра Великого

    Налог на странную бороду Петра Великого

    В то время как Петр I ввел множество важных мер по модернизации России, некоторые из них были также странными, как его Beard Tax . В 1698 году Петр I ввел налог на бороду, чтобы модернизировать российское общество. Бородатые мужчины должны были платить ежегодный налог на бороду в размере сто рублей . Те, кто платил налог, должны были иметь при себе «жетон бороды» , в то время как те, кто сопротивлялся запрету, имели принудительно и публично брили .

    История

    — Были ли домашние столы в Петре и Павле контркультурными в свое время?

    Домашние кодексы были обычным явлением в греко-римской культуре, восходя, по крайней мере, к Артистотелю в его книге Политика . В этих греко-римских домашних кодексах отец имеет фактически абсолютное правление над своим домашним хозяйством (которое включает в себя жену, детей и рабов), и по сравнению с домашними кодексами из Нового Завета они определенно гораздо более суровы в своей снисходительности. женщин и рабов.

    Однако 1 Петра специально адресовано «избранным изгнанникам диаспоры», то есть евреям, рассеянным по всей Римской империи. Кодексы домашнего хозяйства Павла можно найти в посланиях, адресованных церквям в городах язычников в Малой Азии, но в этих городах были значительные карманные еврейские общины. (Для сравнения см. Откровение, особенно главы 2-3, в которых предполагается, что церкви в этих городах были частично еврейскими и имели взаимодействие с местными синагогами.)

    Учитывая, что авторы библейских посланий были евреями и писали церквям, состоящим, по крайней мере частично, из евреев, имеет смысл поискать в еврейской культуре параллели с их домашними кодексами.

    Сначала у нас есть пара очевидных параллелей с Торой: заповедь повиноваться родителям (Исход 20.12) и правила рабства, запрещающие явное насилие со стороны хозяев (Исход 21).

    Филон, современник Иисуса, писал:

    Он также дает много других предписаний, таких как эти, что жены должны служить своим мужьям, на самом деле ни в коем случае не для того, чтобы быть оскорблен ими, но в духе разумного послушания во всем вещи; что родители должны управлять своими детьми ради их сохранение и выгода… (Извинения за евреев 7.3, Йонге перевод)

    Иосиф Флавий, поздний современник Павла, писал:

    … ибо, как сказано в Писании, «женщина ниже своего мужа в всего «. Итак, пусть она будет ему послушна, а не так, чтобы он должен оскорблять ее, но чтобы она могла признать свой долг перед ней муж; ибо Бог дал власть мужу. … (Против Apion 2.25, перевод Whiston)

    (Примечание: ни один из известных библейских текстов не говорит: «Женщина во всем ниже своего мужа».)

    Сравнение с домашними кодексами Павла и Петра очевидно, поэтому кажется, что они писали с установленной еврейской точки зрения. Однако среди ученых обсуждается, что домашние коды в посланиях были сформированы как ответ на ожидания греко-римской культуры. Так контркультурно? Вероятно, для римского мира, а не для евреев.


    Джефферс. Греко-римский мир эпохи Нового Завета.

    Макдональд. Церкви Павла.

    Почему Петр Великий ввел налог на бороды | Умные новости

    Примерно в этот день в 1698 году царь Петр I, известный как Петр Великий, ввел налог на бороду. Он был не единственным правителем в истории, который поступил так — Генрих VII в Англии поступил так же, — но что интересно, так это история, стоящая за причиной налога Петром.

    До Петра I Россия была не очень связана с Европой, и у нее не было флота, который мог бы утвердить власть на ее морских границах.Хотя Россия была огромной, пишет Британская энциклопедия , она отставала в кораблях в то время, когда европейские державы, такие как Англия и Голландия, исследовали и колонизировали земной шар — и посягали на границы друг друга. Стремясь извлечь уроки из успехов европейских народов, Петр I в 1697 и 1698 годах провел время в переодетых путешествиях по Европе в «Великом посольстве».

    Царь путешествовал инкогнито как «сержант Петр Михайлов». Поскольку Великое посольство состояло из 250 человек, включая высокопоставленных послов, он мог слиться с ним и проводить время, узнавая о Европе из первых рук.Согласно энциклопедии, он четыре месяца проработал на верфи голландской Ост-Индской компании, где смог узнать о новинках в судостроении того времени. После этого, как пишет энциклопедия, «он отправился в Великобританию, где продолжил изучение кораблестроения, работая на верфи Королевского флота в Дептфорде, а также посетил фабрики, арсеналы, школы и музеи и даже посетил сессию парламента. . »

    Вернувшись из Великого посольства, Петр I приступил к реализации амбициозного проекта модернизации России, чтобы она могла конкурировать с европейскими сверхдержавами.Он «сыграл решающую роль в вестернизации России, изменив ее экономику, правительство, культуру и религию», — пишет Марио Соса из Университета Святой Марии. «Сделав все это, Россия смогла расшириться и стать одной из самых могущественных стран восточного полушария».

    Среди своих реформ он пересмотрел календарь России, внес изменения в то, как было написано русское, полностью изменил армию и попытался заставить русских отказаться от бороды, как «современные» западные европейцы, которых он встретил во время своего турне.

    Как пишет Марк Манчини для Mental Floss , Петр I довольно драматично начал практиковать безбородость на приеме, устроенном в его честь вскоре после его возвращения из Европы. «Присутствовали его командующий армией, его частый заместитель Федор Ромодановский и множество различных помощников и дипломатов», — пишет Манчини. «Внезапно настроение толпы перешло от восторга к ужасу, когда Питер неожиданно вытащил массивную бритву для парикмахера». Как доказало Великое посольство, Петр I был самостоятельным правителем.Он приступил к личному бритью бороды испуганным гостям.

    Он объявил, что всем мужчинам в России пришлось лишиться бороды — массово непопулярная политика со многими, включая Русскую православную церковь, которая считает, что обходиться без волос на лице кощунственно.

    «В конце концов позиция правителя смягчилась, — пишет Манчини. Полагая, что он может зарабатывать деньги для государства, при этом позволяя людям оставлять себе бороды, он ввел налог на бороду.Как описывает Госдепартамент, «для дворян и купцов налог может достигать 100 рублей в год; для простолюдинов он был намного ниже — всего 1 копейка. Тем, кто платил налог, давали жетон, серебро для знати и медь для простолюдинов ».

    Хотя сегодня о многих реформах Петра I обычно не вспоминают, налог на бороду снизился как один из самых необычных моментов в истории. Но одно можно сказать наверняка — Петр I навсегда изменил Россию.

    Ориентация по изучению Библии 1 Петра


    Историко-культурный фон 1 Петра


    Введение

    Добро пожаловать на курс по изучению Библии по 1 Петру.Чтобы по-настоящему понять 1 Петра, мы должны немного изучить его историческую и культурную подоплеку.

    Аудитория 1 Петра

    1 Петр адресован христианам, живущим в Малой Азии, которая является частью современной Турции.

    Петр звонит своим читателям:

    1. Избранные — это избранный Богом народ
    2. Иностранцы, постоянно проживающие в стране — указывает на определенный социальный статус (см. Пояснения ниже)
    3. О «диаспоре» — описывает евреев, которые жили за пределами своей родины (Палестины).Петр теперь применяет этот еврейский термин к христианам, чтобы описать их социальное и религиозное перемещение в пределах Римской империи.

    Контекст страдания

    Традиционная точка зрения изображает страдания в Первом послании Петра как санкционированные государством или империей преследования.

    Однако многие ученые теперь считают, что страдания в Первом послании Петра представляют собой социальное угнетение, маргинализацию и насилие. Христианство было своеобразной религией, выделявшейся в плюралистическом, декадентском и враждебном обществе.

    Это важно помнить.

    Было бы трудно подключиться к древней аудитории, которая больше всего беспокоилась о том, чтобы кормить львов. Это не относится к верующим, которые подвергались издевательствам, маргинализации и словесным оскорблениям за ношение христианского имени.

    1 Контекст Петра очень похож на наш.

    Язык пилигримов

    1 Петр также использует термин, который обычно переводится как «странник» или «странник» (1 Петра 1: 1, 2:11).

    Эти переводы создают впечатление, что христиане просто проходят по этой земле. Это дает верующим готовый предлог для ухода из этого мира.

    Но этот термин лучше переводить как «иностранец-резидент». Многие из слушателей Первого послания Петра были буквально иностранцами и переживали перемещение, дезориентацию и маргинализацию, присущие любому человеку, живущему на чужбине.

    Даже в этой сложной ситуации Петр не советовал своим слушателям отключиться от общества.Скорее он призвал к радикальной помолвке. Поступая так, Петр надеялся, что многие язычники придут ко Христу и «прославят Бога в день посещения» (1 Петра 2:12).

    Повод для письма и основных тем

    Поводом для письма является ободрение, совет и божественная перспектива социальных преследований, которые испытывают читатели.

    Петр делает несколько смелых заявлений:

    1. Христиане — святой и избранный Богом народ, находящийся в прямой преемственности с этими ветхозаветными концепциями
    2. Христиане должны жить как святые люди во враждебном обществе.Это свидетельствует о Евангелии и противоречит общественным нормам.
    3. Когда христиан преследуют, они отождествляют себя со Христом, который тоже пострадал

    Эти темы актуальны для христиан, живущих в постмодернистской культуре. Мы исследуем их более подробно в этом изучении Библии по 1 Петру.


    Домашняя страница — Изучение Библии 1 Петра (Основное) — Изучение Библии 1 Петра — Неделя 1

    Питер Апо: Как управлять туризмом на Гавайях в будущем

    Не секрет, что жители Гавайев с годами все больше недовольны влиянием туризма на их повседневную жизнь.Я бы назвал это перетягиванием каната любви и ненависти.

    Любовь уходит корнями в алоха, который гавайцы распространяли на всех, кто приехал на Гавайи, начиная с иммигрантов эпохи плантаций. Алоха был дальтоником и за эти годы проявился в сотнях межрасовых браков. Тот же самый дух алоха затем был полностью распространен мультикультурным населением Гавайев на первых посетителей, и бренду алоха не потребовалось много времени, чтобы выйти на мировой рынок.

    По мере того, как туризм начал стремительно расти и стал №1 на Гавайях.1, резко выросли инвестиции из-за рубежа. При небольшом количестве ограничений и рассеянном правительстве штата мало внимания уделялось развивающейся модели роста и усилению негативных воздействий, которые начали влиять на повседневную жизнь местного населения. Именно тогда ненависть начала расползаться.

    Похоже, что сейчас все приближается к апогею, потому что пандемия предоставила ничего не подозревающую возможность повсеместного облегчения повседневного воздействия безжалостной индустрии. Индустрия, которая пронизывает все аспекты жизни острова, каждый день, в течение всего дня.

    Пандемия дала Гавайям возможность дышать. Эта передышка спровоцировала то, что я считаю общественным мнением, что Гавайи не хотят возвращаться к той же модели, которая подчеркивает нашу туристическую способность как острова.

    Я бы охарактеризовал растущий общественный призыв нажать кнопку сброса в гавайском туризме, указав, что это не так. Я не верю, что это призыв к борьбе с туризмом, хотя уверен, что есть некоторые, кто желает, чтобы все это исчезло. Я действительно считаю, что это рациональный призыв к здравомыслию и правильному управлению важной отраслью.

    Джордж Канахеле, блестящий и откровенный гавайский писатель, ученый и бизнесмен, выразился просто с помощью своего треугольного изображения «Гость-Хозяин-Место». Слова «Преимущества туризма» расположены в центре треугольника. Каждый из трех углов треугольника поочередно помечен как Гость, Хозяин и Место. Смысл в том, что выгоды от туризма должны в равной степени распространяться на все три угла треугольника. Я считаю, что HTA с его новой структурой руководства находится на правильном пути в своем недавнем запуске инициативы по широкополосной связи — Планов действий по управлению пунктами назначения.

    Стратегический план развития туризма на Гавайях: 2005-2015 гг.

    Некоторое движение в сторону государственного управления отраслью начало происходить в 1984 году, когда работа велась под эгидой Департамента планирования и экономического развития штата. Это привело к принятию в 1991 году законодательного акта о внесении поправок в Закон о государственном планировании с призывом разработать функциональный план государственного туризма.

    До 1998 года было создано Управление по туризму Гавайев. Бюро посетителей Гавайев как квазичастное учреждение существовало, но занималось исключительно маркетингом.Он был поглощен HTA и теперь является Гавайским бюро посетителей и конгрессов.

    Любители пляжного отдыха наслаждаются солнцем на пляже Вайкики во время пандемии COVID-19. Кори Лам / Civil Beat / 2021

    В 1999 году HTA учредило Ke Kumu: Стратегические направления для индустрии посетителей Гавайев. В плане излагается директива политики «устойчивого туризма». В повествовании Кэ Куму говорится: «… стало ясно… необходим более всеобъемлющий и всеобъемлющий план, который отвечал бы потребностям, а также определял обязанности всех заинтересованных сторон индустрии посещения Гавайев.Результатом стал Стратегический план развития туризма на Гавайях на 2005-2015 годы.

    Группы заинтересованных сторон, указанные в плане для консультации, включали общественные организации, жителей и посетителей, исполнительную и законодательную ветви власти, федеральные, государственные и окружные правительственные агентства, организации частного сектора и предприятия. В плане прописана задача: «… Стратегический план туризма (TSP) будет успешным только в том случае, если все заинтересованные стороны будут участвовать и брать на себя задачи, входящие в их сферу ответственности.”

    Итак, с 2005 года существует намерение ОТЗ, четко сформулированное в Стратегическом плане туризма на 2005-2015 годы, для поддержки девяти целей его видения, которое предусматривает будущее, в котором туризм будет «уважать людей и наследие Гавайев, ценить и сохранять наши природные и культурные ресурсы и вызывать взаимное уважение между всеми заинтересованными сторонами ». Девять целей плана включали коммуникацию и разъяснительную работу, гавайскую культуру, развитие персонала, безопасность, исследования и планирование, природные ресурсы, доступ и разработку продукции.

    Итак, несмотря на все время, усилия и затраты, которые потребовались для формулирования ПБО, почему он не был более эффективным в решении проблем жителей? Потому что HTA не имела и не имеет власти над многими агентствами штата и округа, а также несколькими ключевыми организациями частного сектора, сотрудничество которых жизненно важно для реализации плана.

    Другими словами, чтобы спустить нас с пляжа, потребуется вся деревня, чтобы построить каноэ. И до сих пор заставить всех сесть за столик было нелегко.

    HTA 2021: Планы действий по управлению пунктами назначения

    Пандемия стала своего рода благословением. Это вызвало серьезный диалог о необходимости выработать план восстановления. Под новым руководством Джона ДеФриса и совета HTA термин «управление дестинациями» приобрел повышенную актуальность. Ирония заключается в том, что, хотя диалог после пандемии вынудил к разговору о восстановлении, ответ HTA на призыв к составлению плана восстановления на самом деле является возвращением к таблице, установленной исходным TSP, а не тем, что некоторым может показаться новым началом. .

    HTA нажал кнопку сброса в навигации по структуре для восстановления с новым подходом, который отражает некоторые из общих концепций, предложенных в TSP. Они назвали новые усилия по планированию планами действий по управлению пунктами назначения.

    Спад в сфере туризма во время пандемии дал государству возможность переосмыслить то, как оно управляет отраслью. Allan Parachini / Civil Beat

    HTA определяет всеобъемлющие цели DMAP следующим образом: перестроить, переопределить и изменить направление туризма в течение трехлетнего периода посредством процесса сотрудничества; привлечь внимание посетителей Гавайев, сообществ и других секторов; определить области, требующие управления для упреждающего планирования смягчения последствий.

    Как определено в Стратегическом плане HTA на 2020–2025 годы, управление дестинациями включает «… привлечение и обучение ответственных посетителей; отстаивание решений для переполненных достопримечательностей, перегруженной инфраструктуры и других проблем, связанных с туризмом; и работа с другими ответственными агентствами над улучшением природных и культурных ценностей, которые ценятся как жителями, так и посетителями Гавайев ».

    HTA в партнерстве с округами и соответствующими бюро по посещению островов разработали планы действий по управлению дестинациями для Кауаи, Мауи Нуи (Мауи, Молокаи и Ланаи) и острова Гавайи.Оаху DMAP все еще продолжается. Эта работа поможет в усилиях по восстановлению и перестройке нашей туристической модели, предоставив комплексную структуру правительственных агентств, других учреждений и, самое главное, общественных организаций, представляющих жителей.

    Вот мое предложение. Все планы в мире напрасны, если они лежат на полке, а руководители агентств отсутствуют за столом. Хотя ОТЗ должен выполнять функции посредника в процессе DMAP, нельзя ожидать, что он возьмет на себя работу по выпасу кошек, как это было в истории с попытками ОТЗ полностью активировать исходный Стратегический план туризма Гавайев.

    Губернатору Дэвиду Айджу следует рассмотреть возможность создания в кабинете министров места для главного исполнительного директора HTA. Индустрия туризма Гавайев оказывает влияние на все крупные государственные учреждения, и без них восстановление невозможно. Представление HTA за столом кабинета министров дает возможность генеральному директору HTA часто вести прямой диалог с главами государственных департаментов и губернатором.

    Все государственные агентства важны, но четыре наиболее важных в случае туризма — это департаменты транспорта, земельных и природных ресурсов, бухгалтерского учета и общих служб, а также трудовых и производственных отношений.Наличие HTA внутри круга вместо того, чтобы оставаться сторонним наблюдателем, может иметь большое значение для снятия каноэ с пляжа. Имуа.

    Подпишитесь на нашу БЕСПЛАТНУЮ утреннюю рассылку новостей и каждый день узнавайте больше.

    Зарегистрироваться

    Сожалею. Это недействительный адрес электронной почты.

    Спасибо! Вскоре мы отправим вам электронное письмо с подтверждением.

    Диагностическая эффективность светодиодного флуоресцентного микроскопа для диагностики туберкулезного лимфаденита

    Абстрактные

    Фон

    Сравнительно простой и дешевый светодиодный флуоресцентный микроскоп (LEDFM) был предложен ВОЗ для замены обычного микроскопа в туберкулезных (ТБ) лабораториях. Однако сопоставимая эффективность каждого из этих методов различается от лаборатории к лаборатории.Мы исследовали эффективность LEDFM для диагностики пациентов с туберкулезным лимфаденитом (TBLN).

    Методы

    Поперечное исследование было проведено на 211 образцах от пациентов с клиническим подозрением на туберкулезный лимфаденит. Были приготовлены три мазка из FNA на предметных стеклах микроскопа для цитоморфологического исследования, аурамина O (AO) и для окрашивания по Цилю-Нильсену (ZN). Оставшиеся образцы инокулировали на среду Левенштейна-Йенсена (LJ). Статистический анализ проводился с использованием STATA версии 11.Чувствительность, специфичность, положительные и отрицательные прогностические значения были рассчитаны с учетом результатов культивирования в качестве золотого стандарта с использованием 95% доверительного интервала.

    Результаты

    Среди 211 образцов 49,7% (105) были положительными по цитоморфологии, 32,7% (69) по LEDFM, 23,69% (50) по культуре LJ и 13,7% (29) по ZN. По сравнению с золотым стандартом чувствительность ZN, LEDFM и цитоморфологии составляла 30% [95% ДИ: 17,9–44,6], 66% [95% ДИ: 51,2–78,8] 78% [95% ДИ: 64–88,5] соответственно. .Специфичность ZN, LEDFM и цитоморфологии составила 91,3% [95% ДИ: 85,8–95,2], 77,6% [95% ДИ: 70,4–83,8], 58,8% [95% ДИ: 50,7–66,5], соответственно.

    Заключение

    Светодиодная флуоресцентная микроскопия

    дает законный выбор в отличие от традиционных методов ZN с точки зрения ее более высокой чувствительности, немного меньшей специфичности, экономии времени и минимальных усилий.

    Образец цитирования: Assefa G, Desta K, Araya S, Girma S, Mihret A., Hailu T. и др. (2021) Диагностическая эффективность светодиодного флуоресцентного микроскопа для диагностики туберкулезного лимфаденита.PLoS ONE 16 (7): e0255146. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0255146

    Редактор: Шампа Анупурба, Институт медицинских наук, индуистский университет Бенарас, ИНДИЯ

    Поступила: 11 декабря 2020 г .; Одобрена: 11 июля 2021 г .; Опубликован: 29 июля 2021 г.

    Авторские права: © 2021 Assefa et al. Это статья в открытом доступе, распространяемая в соответствии с условиями лицензии Creative Commons Attribution License, которая разрешает неограниченное использование, распространение и воспроизведение на любом носителе при условии указания автора и источника.

    Доступность данных: Все соответствующие данные находятся в документе и его файлах с вспомогательной информацией.

    Финансирование: Эта работа финансируется из основного бюджета Исследовательского института Армауэра Хансена. AHRI получает основную поддержку от Сиды, Норада и правительства Эфиопии.

    Конкурирующие интересы: Авторы заявили, что никаких конкурирующих интересов не существует.

    Предпосылки

    Mycobacterium tuberculosis (MTB) возбудитель туберкулеза (ТБ) в большинстве случаев поражает легкие, но он также может поражать другие области нашего тела [1, 2].Туберкулез остается серьезной проблемой глобального здравоохранения, являясь одной из 10 основных причин смерти в мире. По данным ВОЗ, к 2020 году туберкулезом заболеют десять миллионов человек, из которых 1,2 миллиона человек умерли от этого заболевания [3].

    На внелегочный туберкулез (EPTB) приходится 16% из 7,1 миллиона случаев заболевания туберкулезом, зарегистрированных в 2019 г. во всем мире [4]. Несмотря на то, что туберкулезный лимфаденит (TBLN) составляет большинство случаев EPTB, а также вносит свой вклад в бремя болезней, ему не уделяется особого внимания в международных стратегиях борьбы [5].В развивающихся странах с высокой распространенностью туберкулеза TBLN является одной из наиболее частых причин лимфаденопатии, составляющей (30–52%) [6–10].

    Эфиопия входит в число 48 стран мира с высоким бременем ТБ. Доля EPTB в стране очень высока [11], на нее приходится 36,6% всех случаев туберкулеза. Среди всех случаев EPTB TBLN является доминирующим, составляя 80% случаев [12, 13]. Выявление инфекционных случаев — важный шаг для программ борьбы с туберкулезом во всем мире. Для улучшения борьбы с туберкулезом программы борьбы с туберкулезом должны иметь доступ к быстрой и точной лабораторной диагностике.Учитывая это программное достижение, в последние десятилетия были разработаны новые инструменты для улучшения лабораторной диагностики ТБ [14]. Для демонстрации роста организма требуется 3–8 недель [12]. Эта задержка, в свою очередь, приводит к ненужным страданиям пациентов. Полимеразная цепная реакция (ПЦР) — чувствительный и специфический метод диагностики EPTB, но его невозможно использовать для рутинных диагностических целей в большинстве медицинских пунктов Эфиопии. Окрашивание по Цилю-Нильсену (ZN) с использованием тонкой иглы для аспирации (FNA) имеет низкую чувствительность [15].

    Цитология

    FNA может быть хорошей альтернативой для диагностики TBLN, поскольку получение образца FNA вызывает меньший физический и психологический дискомфорт для пациента [12]. В Эфиопии все чаще используются некоторые диагностические методы обнаружения EPTB, например, посев по Левенштейну-Йенсена (LJ) в региональных лабораториях, цитоморфологическое исследование и окрашивание ZN. Использование светоизлучающих диодных флуоресцентных микроскопов (LEDFM) в настоящее время также внедрено Федеральным министерством здравоохранения в регионах с высоким бременем туберкулеза в Эфиопии.Несмотря на то, что в определенных регионах страны выполняется несколько работ по оценке общей эффективности LEDFM для диагностики TBLN с использованием образцов FNA [16, 17], требуются хорошо репрезентативные работы, чтобы конкретно показать характеристики микроскопа [16 ].

    Материалы и методы

    Район исследования, период и окружение

    Это исследование проводилось во Всеафриканском центре реабилитации и обучения больных лепрой и туберкулезом (ALERT), Исследовательском институте Армауэра Хансена (AHRI) и Св.Специализированные специализированные больницы Peter TB с января по апрель 2020 года в Аддис-Абебе, Эфиопия. В ALERT и специализированной туберкулезной больнице Св. Петра в неделю регистрируется 25–45 случаев подозрения на туберкулезный лимфаденит. Отделение патологии больницы ALERT связано с лабораторией Исследовательского института Армауэра Хансена (AHRI) и оказывает услуги как по диагностике пациентов, так и по исследовательской деятельности.

    Дизайн исследования

    Поперечное исследование было проведено на клинически подозреваемых случаях TBLN (т. Е. Увеличенных лимфатических узлах, фистулах, хелоиде, дренирующем синусе) для определения диагностического потенциала LEDFM.Все пациенты с подозрением на TBLN, посетившие исследуемые территории в указанный период, приняли участие в этом исследовании.

    Процедура отбора проб

    Были использованы методы последовательной выборки для включения участников исследования в соответствии с формулой Buderer для определения размера выборки с требуемым уровнем абсолютной точности для чувствительности и специфичности. Образцы FNA собирал опытный патолог, следуя стандартной процедуре.

    Тонкая игла аспирации (FNA)

    Стерильная игла 21 калибра использовалась для сбора образцов FNA из увеличенных узлов, покрывающая кожа была очищена 70% спиртом.Увеличенный узел фиксировался и поддерживался в стабильном положении левой рукой лечащего патологоанатома. Затем в узел вводили отрицательное давление на шприц. Множественные (в среднем шесть) входов и выходов были сделаны иглой без выхода из узла для сбора приблизительно 50-60 микролитров аспирата. После удаления иглы каплю собранного образца FNA помещали на чистое предметное стекло. Три мазка были приготовлены для цитоморфологического исследования, окрашивания АО, а другой — для окрашивания ZN.Оставшийся образец переносили в криопробирки Nunc Cryo Tubes, содержащие 1 мл стерилизованного физиологического раствора, который использовали для культивирования на среде LJ. Мазки сушили на воздухе на штативе для аурамина О, а мазки, окрашенные ZN, после сушки на воздухе фиксировали нагреванием [18, 19]. Образцы FNA, собранные в больнице Св. Петра, были помещены в морозильную камеру и доставлены в лабораторию AHRI для обработки как можно скорее. После сбора все образцы были обработаны, как только они поступили в AHRI.

    Лабораторные методы

    Окрашивание аурамином

    После сушки на воздухе мазки покрывали 1% раствором аурамина O на 15 минут, затем промывали чистой проточной водой и обесцвечивали 1% кислотно-спиртовым раствором в течение 2 минут.И снова для промывания мазка использовали дистиллированную воду. Наконец; контрастировали 0,5% перманганатом калия в течение 2–4 минут, затем промыли стерильной водой и дали высохнуть на воздухе, а мазки исследовали под светодиодным флуоресцентным микроскопом (Primo Star iLED, Carl Zeiss, Геттинген, Германия) при 400-кратном увеличении (455 нм) [ 20]. Результат теста был интерпретирован, как указано в Таблице 1 в файле S1 [21].

    Окрашивание по Цилю-Нильсену

    Краситель

    Карбол-фуксин наносили на все предметное стекло и медленно нагревали с помощью горелки Бунзена до появления пара и выдерживали в течение 5 минут.После этой процедуры предметные стекла ополаскивали дистиллированной водой, заливали 3% кислым спиртом и оставляли для обесцвечивания в течение 3 минут. В конце предметные стекла тщательно промывали водой и контрастировали в течение 1 минуты 0,1% метиленового синего. Наконец, промытые и высушенные мазки исследовали под светлопольным микроскопом (Primo Star iLED, Carl Zeiss, Gottingen, Германия) при увеличении 1000X и интерпретировали, как указано в таблице 2 в файле S1 [21].

    Цитоморфологическое окрашивание

    Высушенные на воздухе мазки сразу фиксировали спиртом и окрашивали красителем Гимза.Цитологический анализ проводил старший патологоанатом. Стандартными цитологическими критериями диагностики TBLN являются гранулема из эпителиоидных клеток с многоядерными гигантскими клетками или без них и казеальный некроз [13].

    Техника культивирования

    Из оставшегося материала FNA культивирование проводили в соответствии со стандартной процедурой [22] на яичной глицериновой среде Левенштейна-Йенсена и инкубировали при 37 ° C в течение не менее 8 недель, культуру наблюдали еженедельно, чтобы убедиться, что есть какие-либо микобактериальные колонии.Внешний вид среды, такой как изменение цвета от светло-зеленого до синего, образование хлопьев, разжижение и разрушение всей среды, считали зараженной культурой. Все положительные культуры LJ, которые имели бугристую, шероховатую, сухую, морщинистую поверхность, кремовые непигментированные колонии, были подтверждены на кислотостойкость с помощью окрашивания по Цилю-Нильсену. Отсутствие роста на всей среде LJ в течение 8 недель было зарегистрировано как отрицательное культивирование. Любая отдельная колония на среде считалась положительной для культуры LJ (, фиг. 1, ).Результат культивирования регистрировали в соответствии со стандартной схемой отчетности, как указано в таблице 3 в файле S1 [23].

    Анализ данных

    Статистический анализ был выполнен с использованием STATA 15 (Stata Corporation, College Station, TX). Данные социально-демографического, физического и клинического обследования, лабораторные результаты, чувствительность, специфичность, положительные и отрицательные прогностические значения, включая их 95% доверительные интервалы (ДИ), были рассчитаны с использованием результатов посева в качестве золотого стандарта.Для оценки значимости разницы между полученными значениями использовался критерий хи-квадрат. Статистические различия в тестах считались значимыми, если двустороннее значение P было <0,05.

    Этические соображения

    Исследование было начато после получения этического разрешения от Департамента медицинских лабораторных наук Колледжа медицинских наук Университета Аддис-Абебы (DRERC) и комитета по этике ALERT AHRI. Письма поддержки были получены от Департамента исследований и Комитета по этике Университета Аддис-Абебы.Субъекты исследования были проинформированы о цели исследования и предложены принять участие в исследовании, предложив свою личную информацию и образец FNA. Письменное информированное согласие было получено от всех взрослых участников и родителей или опекунов в случае детей.

    Результаты

    В этом исследовании оценивали двести восемнадцать случаев подозрения на туберкулезный лимфаденит. Из них 7 были исключены из окончательного анализа из-за загрязнения образцов FNA во время инкубации.Среди загрязненных пробирок LJ изменение цвета среды, разжижение и разрыв были обнаружены в 57,1% (4/7), 28,5% (2/7) и 14,2% (1/7) пробирках соответственно. Из 211 подходящих пациентов с подозрением на TBLN большинство составляли женщины — 61,14% (129/211) и 38,8% (82/211) — мужчины. Средний возраст участников исследования составлял 29 лет (+/- 14,45 SD) (, таблица 1, ). Более половины участников исследования имели ночное потоотделение 54,5% (115/211), плохой аппетит 54,5% (96/211), общую слабость 67.77% (143/211), в то время как почти 75% (159/211) из них не имели кашля. 73,46% (155/211) участников исследования имели низкий уровень отека шеи. У большинства участников потеря веса составила 58,77% (124/211), и было обнаружено, что различия между потерей веса и без людей были статистически связаны с положительной культурой (p = 0,012).

    Характеристики лимфатических узлов участников исследования

    Большая часть аспиратов лимфатических узлов была получена из одностороннего правостороннего 41.7% (88/211) и левосторонняя 41,2% (87/211) лимфаденопатия. тогда как на переднюю и заднюю шейные области приходилось 40,76% (86/211) и 25,59% (54/211), соответственно. Далее следуют надключичные 10,9% (23/211) и подмышечные 9,48% (20/211). Лимфаденопатия была тщательно исследована для выявления болезненных 22,75% (48/211) и безболезненных 77,25% (163/211) лимфатических узлов. ( Таблица 2 ). Количество узлов также наблюдалось в 51,66% (109/211) для одного узла случаев, за которым следуют несколько узлов (2–4 узла) в 38.86% (82/211). Среди всех случаев 66,82% (141/211) имели неподвижные лимфатические узлы. Также наблюдали состояние лимфатических узлов; большинство лимфатических узлов были твердыми 57,82% (122/211), матовыми 20,38% (43/211) и твердыми 1,4% (3/211) лимфаденопатии.

    Цитологическая морфология указала на ТБ в 49,7% (105/211) от общего числа подозреваемых случаев TBLN, из которых 62,8% (66/105) имели отрицательный результат посева. Цитологическое исследование имело самую высокую чувствительность (78%) и частоту выявления, но мало ложноотрицательных 4.26% (9/211) также наблюдались. В целом цитология имела самую низкую специфичность — 58,8%. LEDFM также имел лучшую чувствительность 66% и частоту обнаружения рядом с цитологией со специфичностью 77,6%. Более низкая чувствительность (30%) наблюдалась при окрашивании ZN. ( Таблица 3 ).

    Диагностическая эффективность ZN-микроскопии, LEDFM и цитологии оценивалась в отношении культуры LJ. Под микроскопом обнаружено небольшое количество бацилл, и уменьшение объема образцов с меньшей вероятностью связано с положительным результатом посева.Положительные результаты посева на микобактерии составили 23,7% (50/211). Среди этих положительных культур 30% (15/50) были обнаружены с помощью ZN-микроскопии, 78% (39/50) с помощью цитологии и 66% (33/50) с помощью LEDFM. Среди образцов с отрицательной культурой 77,6% (125/161) были правильно идентифицированы как отрицательные с помощью светодиодной микроскопии, 58,3% (94/161) с помощью цитологии и 91,3% (147/161) с помощью ZN-микроскопии. Чувствительность ZN, цитологии и светодиодной микроскопии составила 30%, 78% и 66% соответственно по отношению к культуре. Специфичность ZN-микроскопии составила 91.3% и цитология 58,8%, тогда как 77,6% для светодиодной микроскопии. ( Таблица 4 ).

    Таблица 4. Общая диагностическая точность традиционной ZN-микроскопии, LEDFM и цитологии в сравнении с результатами посевов, полученных в специализированной туберкулезной больнице ALERT и St.Peter. Аддис-Абеба, Эфиопия.

    https://doi.org/10.1371/journal.pone.0255146.t004

    Был обнаружен один положительный случай с помощью традиционной ZN-микроскопии и отрицательный с помощью светодиодной микроскопии и цитологии.На основании цитоморфологического исследования другие признаки были отмечены патологом как отсутствие туберкулеза (неспецифические данные) 12,8% (27/211), реактивный лимфаденит 6,6% (14/211) и злокачественные новообразования 5,7% (12/211). . Среди условий с предполагаемым цитоморфологическим исследованием TBLN 52,4% (55/105) были положительными по LEDFM и 27,6% (29/105) по ZN микроскопии (, таблица 5, ).

    Обсуждение

    Низкая бактериальная нагрузка в образце усложняет рутинные лабораторные процедуры для диагностики туберкулезного лимфаденита.В этих случаях могут потребоваться инвазивные исследования, такие как FNA и биопсия. Однако образец FNA имеет разную чувствительность для диагностики LNTB различными методами. Чувствительность цитологического исследования наиболее высока, особенно в образце FNA, по сравнению с другими методами [11].

    ВОЗ рекомендует заменить обычный микроскоп ZN светодиодным микроскопом, а также использовать светодиодную микроскопию в качестве опции для традиционной микроскопии Циля-Нильсена [23]. В наши дни исследования изучают эффективность светодиодной микроскопии для прямого обнаружения туберкулезного лимфаденита, особенно в странах с высокой заболеваемостью, таких как Эфиопия.В этом исследовании наблюдались статистически значимые различия в чувствительности между микроскопами LEDFM и ZN с хорошим общим согласием 66% [52,9–79,7] 95% ДИ (, таблица 4, ). Это важный вывод, который подтверждает предыдущие исследования, которые показали, что флуоресцентная микроскопия имеет лучшую диагностическую эффективность, чем обычная микроскопия ZN [6, 12].

    Более низкая специфичность светодиодной микроскопии по сравнению с традиционной ZN-микроскопией была описана ранее [12, 18, 24]. В нашем исследовании специфичность светодиодной микроскопии была незначительно ниже, чем у ZN-микроскопии.Однако наблюдаемая разница не заслуживала внимания. В целом, в этом исследовании мы обнаружили, что результат скудного количества бацилл под микроскопом и уменьшение собранного объема FNA с меньшей вероятностью были связаны с выходом положительной культуры. Микобактерии из этих малобациллярных образцов могли быть убиты во время процедуры обработки образцов FNA и не могли расти в культуре [9, 12].

    Экономию времени с LEDFM можно отнести за счет быстрой фильтрации каждого поля благодаря улучшенному обнаружению микобактерий.Слайды можно анализировать при более низком 40-кратном увеличении, что позволяет оценивать обширное поле за единицу времени. Уменьшение увеличения, используемое с LEDFM по сравнению со световой микроскопией, возможно, способствовало отмеченным небольшим контрастам восприимчивости, на что на данный момент ссылаются в различных исследованиях [25–27]. Таким образом, представление управляемого LEDFM в условиях высокой заболеваемости TBLN существенно минимизирует рабочую нагрузку лаборатории и, возможно, позволит культивировать более качественную микроскопию с аналогичными человеческими ресурсами, в отличие от микроскопии ZN [25].

    По чувствительности и специфичности LEDFM и цитологическое исследование демонстрируют разные преимущества друг перед другом [12]. Это может быть связано с тем, что в светодиодной микроскопии бациллы туберкулеза выделяются в виде великолепных частиц на черном фоне микроскопа, что делает их эффективно распознаваемыми и, таким образом, вызывает меньшее напряжение глаз и быстрое определение бациллы. Цитология обычно имеет высокую чувствительность в любом случае с более низкой специфичностью в общем согласии [12, 16, 24, 25, 28, 29].Поскольку цитологическое исследование менее специфично, а микроскоп ZN менее чувствителен, как это было изучено в этом и предыдущих исследованиях [12, 25, 28], рекомендуется дополнить демонстрационный алгоритм светодиодной микроскопией в существующих и будущих лабораториях. Кроме того, особенно в сельских районах стран, где нет цитологических лабораторий FNA, можно использовать светодиодную микроскопию. Принимая все во внимание, наше исследование подтверждает, что светодиодная микроскопия имеет более высокую чувствительность и немного меньшую специфичность при изучении микобактерий туберкулеза в образце FNA по сравнению с микроскопией ZN.Использование цитологии в сочетании со светодиодной микроскопией может повысить специфичность, а также улучшить правильную идентификацию или диагностику пациентов с TBLN.

    Кроме того, более продолжительный срок службы светодиодных каркасов, более быстрое считывание мазков и удобство делают этот инструмент лучшим для периферийных диагностических учреждений в областях с ограниченными ресурсами для улучшения доказательного обнаружения и лечения TBLN.

    Заключение и рекомендации

    В заключение, наше исследование показывает, что светодиодная флуоресцентная микроскопия дает законный выбор в отличие от традиционных методов ZN с точки зрения ее более высокой чувствительности и немного меньшей специфичности, экономии времени и минимальных усилий для диагностики TBLN.В условиях ограниченных ресурсов флуоресцентная микроскопия на основе светодиодов является наиболее реалистичным выбором для улучшения выявления случаев TBLN. Для оценки рентабельности и целесообразности рекомендуется использовать полевой анализ. Кроме того, обычную микроскопию ZN можно заменить флуоресцентной микроскопией на основе светодиодов и включить в текущий алгоритм в качестве лабораторного теста первой линии для диагностики туберкулезного лимфаденита.

    Благодарности

    Во-первых, мы хотели бы поблагодарить Всемогущего БОГА.Мы хотели бы выразить нашу признательность Департаменту медицинских лабораторных наук, Колледжу медицинских наук, AAU и Исследовательскому институту Armauer Hansen. Мы также очень признательны участникам нашего исследования и благодарим всех коллег из AHRI, которые предоставили информацию и знания и оказали большую помощь в развитии этого проекта.

    Ссылки

    1. 1. Девечи Х.С., Куле М., Куле З.А., Хабесоглу Т.Э. Диагностические проблемы при туберкулезном лимфадените шейки матки: обзор.Северные клиники Стамбула. 2016; 3 (2): 150. pmid: 28058405
    2. 2. Фогель Н. Туберкулез: болезнь без границ. Туберкулез. 2015 1 сентября; 95 (5): 527–31. pmid: 26198113
    3. 3. Всемирная организация здоровья. Глобальный доклад о туберкулезе, 2018 г. Женева: Всемирная организация здравоохранения; 2018. Лицензия: CC BY-NC-SA 3.0 IGO.
    4. 4. Бен Айед Х., Кубаа М., Марракчи С., Рекик К., Хаммами Ф., Смауи Ф. Внелегочный туберкулез: обновленная информация об эпидемиологии, факторах риска и стратегиях профилактики.Int J Trop Dis. 2018; 1 (006).
    5. 5. Кульчавеня Э. Внелегочный туберкулез: точны ли статистические отчеты ?. Терапевтические достижения в области инфекционных болезней. 2014 Апрель; 2 (2): 61–70. pmid: 25165556
    6. 6. Гупта АК, Наяр Миссури, Чандра Мичиган. Критическая оценка цитологии тонкоигольной аспирации при туберкулезном лимфадените. Acta cytologica. 1992 1 мая; 36 (3): 391–4. pmid: 1580124
    7. 7. Mekonnen D, Derbie A, Abeje A, Shumet A, Nibret E, Biadglegne F и др.Эпидемиология туберкулезного лимфаденита в Африке: систематический обзор и метаанализ. ПлоС один. 2019 апр 19; 14 (4): e0215647. pmid: 31002716
    8. 8. Берг С., Шеллинг Е., Хайлу Е., Фирдесса Р., Гуми Б., Эренсо Г. и др. Исследование высоких показателей внелегочного туберкулеза в Эфиопии не выявило единого движущего фактора и минимальных доказательств зоонозной передачи инфекции Mycobacterium bovis. BMC инфекционные болезни. 2015 декабрь; 15 (1): 1–0. pmid: 25886866
    9. 9.Зевди О., Михрет А., Амени Дж., Ворку А., Гемечу Т., Абебе Т. Молекулярное типирование микобактерий, выделенных из случаев туберкулезного лимфаденита в Аддис-Абебе, Эфиопия. Международный журнал туберкулеза и болезней легких. 2016 1 ноября; 20 (11): 1529–34. pmid: 27776596
    10. 10. Ахмед Х.Г., Нассар А.С., Гинави И. Скрининг туберкулеза и его гистологическая картина у пациентов с увеличенным лимфатическим узлом. Международное исследование патологии. 2011; 2011. pmid: 21660265
    11. 11.Сальвадор Ф., Лос-Аркос I, Санчес-Монтальва А., Тортола Т., Курран А., Виллар А. и др. Эпидемиология и диагностика туберкулезного лимфаденита в стране с низким бременем туберкулеза. Медицина. 2015 Янв; 94 (4).
    12. 12. Abdissa K, Tadesse M, Abdella K, Bekele A, Bezabih M, Abebe G. Диагностические характеристики флуоресцентной светодиодной микроскопии для туберкулезного лимфаденита в условиях тяжелого бремени. Тропическая медицина и международное здоровье. 2015 ноя; 20 (11): 1543–8.
    13. 13. Всемирная организация здоровья. Глобальный доклад о туберкулезе, 2013 г. Всемирная организация здравоохранения; 2013.
    14. 14. Мур Д.Ф., Гусман Я.А., Михаил LT. Сокращение времени выполнения лабораторной диагностики туберкулеза легких за счет рутинного использования теста амплификации нуклеиновых кислот. Диагностическая микробиология и инфекционные болезни. 1 июля 2005 г.; 52 (3): 247–54. pmid: 15893903
    15. 15. Тадесс М., Абебе Дж., Абдисса К., Бекеле А., Безабих М., Аперс Л. и др.Концентрация аспирата лимфатических узлов повышает чувствительность кислотно-быстрой микроскопии мазка для диагностики туберкулезного лимфаденита в Джимме, юго-запад Эфиопии. ПлоС один. 2014 3 сентября; 9 (9): e106726. pmid: 25184279
    16. 16. Шенай С., Миньон Дж., Вадвай В., Типнис Т., Шетти С., Салви А. и др. Оценка использования светодиодной флуоресцентной микроскопии для обнаружения микобактерий в эндемичных по туберкулезу регионах. Международный журнал туберкулеза и болезней легких.2011 1 апреля; 15 (4): 483–8. pmid: 21396207
    17. 17. Palomino JC. Новые средства диагностики туберкулеза и туберкулеза с множественной лекарственной устойчивостью. Современное мнение в легочной медицине. 2006 1 мая; 12 (3): 172–8. pmid: 16582671
    18. 18. Альфред Н., Ловетт Л., Алию Дж., Олусегун О, Мешак П., Цзиланг Т. и др. Оптимизация обнаружения Mycobacterium tuberculosis в условиях ограниченных ресурсов. BMJ открыт. 2014 1 марта; 4 (3). pmid: 24589822
    19. 19. Брейнард Дж. А., Бискотти CV.Цитологический препарат. Цитология офтальмологических опухолей InFNA 2012 (том 21, стр. 10–16). Karger Publishers. pmid: 22024580
    20. 20. Гирма С., Аванзи С., Бобоша К., Деста К., Идрисс М. Х., Буссо П. и др. Оценка окрашивания аурамином O и стандартной ПЦР для диагностики лепры: сравнительное поперечное исследование из Эфиопии. PLoS игнорирует тропические болезни. 2018 4 сентября; 12 (9): e0006706. pmid: 30180155
    21. 21. Lumb R, Van Deun A, Bastian I, Fitz-Gerald M. Лабораторная диагностика туберкулеза с помощью микроскопии мокроты: Справочник.Патология СА; 2013.
    22. 22. Лабораторное руководство по микобактериологии: публикация Глобальной лабораторной инициативы — рабочая группа Партнерства «Остановить туберкулез». Первое издание, апрель 2014 г.: 1–154.
    23. 23. Всемирная организация здоровья. Флуоресцентная светодиодная (LED) микроскопия для диагностики туберкулеза: заявление о политике. Всемирная организация здоровья; 2011.
    24. 24. Такур Б., Мехротра Р., Нигам Дж. С.. Взаимосвязь различных методов диагностики туберкулезного лимфаденита по данным тонкоигольной аспирационной цитологии.Международное исследование патологии. 2013; 2013. pmid: 24171137
    25. 25. Bhalla M, Sidiq Z, Sharma PP, Singhal R, Myneedu VP, Sarin R. Характеристики светодиодного флуоресцентного микроскопа для диагностики туберкулеза. Международный журнал микобактериологии. 2013 1 сентября; 2 (3): 174–8. pmid: 26785987
    26. 26. Хан М.С., Дар О., Сисманидис С., Шах К., Годфри-Фауссетт П. Улучшение выявления случаев туберкулеза и сокращение расхождений между мужчинами и женщинами с помощью простых инструкций по сбору мокроты: прагматичное рандомизированное контролируемое исследование.Ланцет. 9 июня 2007 г .; 369 (9577): 1955–60. pmid: 17560448
    27. 27. Рамзи А., Куэвас Л. Е., Манди С. Дж., Натансон С. М., Чирамбо П., Дакомб Р. и др. Новая политика, новые технологии: моделирование потенциала для улучшения услуг по микроскопии мазка в Малави. PLoS One. 2009 10 ноября; 4 (11): e7760.
    28. 28. Боннет М., Гагнидзе Л., Гитуи В., Герин П.Дж., Бонте Л., Варайн Ф. и др. Использование светодиодной флуоресцентной микроскопии для диагностики туберкулеза в периферийном медицинском центре в Найроби.PLoS One. 2011 18 февраля; 6 (2): e17214. pmid: 21364757
    29. 29. Девечи Х.С., Куле М., Куле З.А., Хабесоглу Т.Э. Диагностические проблемы при туберкулезном лимфадените шейки матки: обзор. Северные клиники Стамбула. 2016; 3 (2): 150. pmid: 28058405

    Как колониальное правление привело к разрушению традиционной африканской культуры?

    При апартеиде небелые южноафриканцы (большинство населения) были бы вынуждены жить в отдельных районах от белых и пользоваться отдельными общественными удобствами.Контакт между двумя группами будет ограничен.

    19 октября 2011 г. · Как заметил в этом месяце Кэмерон, Британия не управляла волнами с нарукавными повязками. Новая книга Ричарда Готта «Британская империя: сопротивление, репрессии и восстание» издается Verso (25 фунтов стерлингов). Темы

    Колониальные победы Великобритании в 18 веке дали ей новые возможности для расширения позорной работорговли. Миллионы африканских рабов были перевезены из Западной Африки в южноамериканские колонии или на хлопковые и табачные плантации южных колоний Северной Америки…

    Колониальное правление: принесли пользу африканцам? Что касается того, навредила ли колонизация африканскому народу или помогла ему, то это очень важно как для африканцев, так и для европейцев Уничтожение африканской культуры и ценностей посредством навязывания чуждых религий и безжалостной атаки на африканские ценности со стороны …

    Установление колониального господства господство над африканскими внутренними территориями (ок.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *