Литература произведения 6 класс: Какие произведения проходят по литературе в 6 классе — Списки литературы для школьников — Преподавание — Образование, воспитание и обучение

6 класс

Всероссийская акция «Культурная суббота».

11 сентября  10.00 — 16.00

Подведены итоги областного дистанционного творческого конкурса

«Этот город самый лучший город на земле».

Поздравляем победителей и благодарим всех участников!

                                                 Дорогие друзья!

                                 МЫ РАДЫ ВАС ВИДЕТЬ! ПРИХОДИТЕ!    

Для вашего удобства мы готовы подобрать необходимые вам книги и выдать их в удобное для вас время.

Для этого вам достаточно позвонить по телефону:

(4842) 57 51 09 – для отдела библиотечного абонемента (ул. Ленина, 74)

(4842) 55 10 65 — для отдела нестационарного обслуживания (ул. Пухова,41)

или написать на почту [email protected] и сообщить нам, какие книги вам нужны.

Калужская областная детская библиотека работает для вас, соблюдая все необходимые профилактические меры.

Мы заботимся о вашем здоровье!

Подробная информация размещена в разделе «О библиотеке», подраздел «Важные документы».

Рекомендательный список литературы для учащихся 6 классов

Уважаемые педагоги и школьные библиотекари!

Перед вами рекомендательный список литературы, предназначенной для чтения летом и в течение учебного года в 6 классе. В список включены произведения античной и древнерусской литературы, устного народного творчества, русских и зарубежных писателей-классиков и современных авторов.

Список носит рекомендательный характер. Его можно дополнять, сокращать, пересматривать в зависимости от методических задач конкретного учителя, комплектования школьной и муниципальной библиотек, появления новой литературы.

Список составлен с учётом перечня книг для обязательного чтения, подготовленного автором школьной программы по литературе В. Я. Коровиной и списка произведений, обязательных для изучения в 6 классе, опубликованного в приложении к проекту Концепции школьного филологического образования. Были также учтены рекомендации специалистов Московского института открытого образования, использовались материалы, разработанные учителями-филологами, библиотекарями.

Список состоит из двух частей.

В первую включены произведения для обязательного чтения (по программе литературы). Учитель может выбрать из них для летнего чтения те, которые сочтёт нужными, чтобы сократить количество произведений для чтения в течение учебного года.

Произведения, включённые во вторую часть списка, рекомендованы для дополнительного и внеклассного чтения. Для чтения летом учитель может выбрать любые их них, согласно своим методическим планам, литературным вкусам и пожеланиям учеников.

Часть 1. Список произведений для обязательного чтения в летнее время и в течение учебного года для учащихся 6 классов.

Устное народное творчество.

Календарно-обрядовые песни.

Пословицы и поговорки.

Русская басня.

Дмитриев И. И. «Муха».

Крылов И. А. «Ларчик», «Листы и корни», «Осёл и соловей».

Произведения русских писателей ХIХ, ХХ веков.

Грин А. С. «Алые паруса».

Искандер Ф. А. «Тринадцатый подвиг Геракла».

Лесков Н. С. «Левша».

Некрасов Н. А. «Железная дорога».

Платонов А. П. «Неизвестный цветок».

Пришвин М. М. «Кладовая солнца».

Пушкин А. С. «Узник», «И. И. Пущину», «Дубровский», «Барышня-крестьянка».

Тургенев И. С. «Бежин луг» (из «Записок охотника»).

Шукшин В. М. «Срезал».

Чехов А. П. «Толстый и тонкий».

Русская природа в стихотворениях поэтов ХIХ, ХХ веков.

Ахматова А. А. «Перед весной бывают дни такие…».

Баратынский Е. А. «Весна, весна! Как воздух чист!…» и другие стихотворения.

Блок А. А. «Летний вечер» и другие стихотворения.

Есенин С. А. «Мелколесье. Степь и дали…», «Пороша».

Лермонтов М. Ю. «Три пальмы», «Листок», «Тучи».

Полонский Я. П. «По горам две хмурые тучи…» и другие стихотворения.

Рубцов Н. М. «Звезда полей».

Толстой А. К. «Где гнутся над омутом лозы».

Тютчев Ф. И. «Неохотно и несмело», «С поляны коршун поднялся», «Листья».

Фет А. А. «Ель рукавом мне тропинку завесила…», «Ещё майская ночь», «Учись у них – у дуба, у берёзы…».

Произведения о Великой Отечественной войне.

Астафьев В. П. «Конь с розовой гривой».

Распутин В. Г. «Уроки французского».

Самойлов Д. С. «Сороковые».

Симонов К. «Ты помнишь, Алёша, дороги Смоленщины…».

Литература народов России.

Кулиев К. «Когда на меня навалилась беда…», «Каким бы милым не был мой народ».

Тукай Г. «Родная деревня», «Книга».

Зарубежная литература.

Кун Н. А. «Легенды и мифы Древней Греции. Боги и герои». «Легенда об Арионе».

Гомер «Илиада», «Одисссея».

Мериме П. «Маттео Фальконе».

Сент-Экзюпери А. «Маленький принц».

Сервантес М. «Дон Кихот».

Шиллер И. Ф. «Перчатка».

Часть II. Список произведений для дополнительного чтения в летнее время и в течение учебного года для учащихся 6 классов. Внеклассное чтение.

Произведения русских писателей ХIХ и ХХ веков.

Алексин А. Г. «Звоните и приезжайте!», «А тем временем где-то», «Мой брат играет на кларнете» и другие рассказы и повести (по выбору).

Астафьев В. П. «Конь с розовой гривой», «Фотография, на которой меня нет».

Гоголь Н. В. «Вечера на хуторе близ Диканьки».

Лесков Н. «Человек на часах», «Тупейный художник».

Достоевский Ф. М. «Мальчик у Христа на ёлке».

Зощенко М. Рассказы для детей.

Катаев В. «Белеет парус одинокий».

Крапивин В. «Брат, которому семь».

Платонов А. «Неизвестный цветок», «В прекрасном и яростном мире».

Паустовский К. «Мещёрская сторона».

Пушкин А. С. «Повести Белкина».

Толстой Л. «Хаджи-Мурат».

Чехов А. П. «Хирургия», «Налим», «Беззащитное существо» и другие рассказы (по выбору).

Железняков В. К. «Чудак из 6 «Б», «Путешествие с багажом», «Чучело» (по выбору).

Произведения зарубежных писателей ХIХ и ХХ веков.

Брэдбери Р. «Третья экспедиция».

Дойль А. К. «Записки о Шерлоке Холмсе».

Дюма А. «Три мушкетёра».

Купер Ф. «Последний из могикан», «Следопыт», «История с привидением» (любое произведение по выбору).

Линдгрен А. «Приключения Калле Блюмквиста».

Лондон Д. «На берегах Сакраменто», «Сказание о Ките», «Белое безмолвие», «Там, где расходятся пути», «Белый клык» (любые произведения по выбору).

Мало Г. «Без семьи».

Мартин Г. К. «Красная Шапочка на Манхэттене».

Рид М. «Всадник без головы».

Сетон-Томпсон Э. «Тито», «Мальчик и рысь», «Мустанг-иноходец» (по выбору).

Стивенсон Р. «Остров сокровищ».

Твен М. «Приключения Гекльберри Финна».

Толкин Д. «Хоббит, или Туда и обратно».

Произведения современных детских писателей.

Вильке Д. «Грибной дождь для героя».

Грин Дж. «Бумажные города».

Жвалевский А., Пастернак Е. «Правдивая история Деда Мороза», «Я хочу в школу».

Лаврова С. А. «Куда скачет петушиная лошадь?».

Лиханов А. А. «Крёсна».

Крун Л. «В одежде человека».

Москвина М. Л. «Увеличительное стекло».

Назаркин Н. Н. «Изумрудная рыбка», «Мандариновые острова» (по выбору).

Питцорно Б. «Послушай мое сердце».

Сабитова Д. «Где нет зимы», «Три твоих имени» (по выбору).

Роулинг Д. «Гарри Поттер и философский камень» и другие книги серии (по выбору).

Файн Э. «Пучеглазый».

Список источников.

Книги.

Литература. 6 класс : учебник для общеобразоват. учреждений. В 2 ч. Ч. 1 / В. П. Полухина, В. Я. Коровина, В. П. Журавлёв, В. И. Коровин; под ред. В. Я. Коровиной. – 2-е изд. М. : Просвещение, 2011. – 334 с. : ил.

Литература. 6 класс : учебник для общеобразоват. учреждений. В 2 ч. Ч. 2 /В. П. Полухина В. Я. Коровина, В. П. Журавлёв, В. И. Коровин; под ред. В. Я. Коровиной. – М. : Просвещение, 2010. – 335 с. : ил.

Хрестоматия по литературе. 5-7 класс. Кн. 1 / оформ. М. А. Ордынская. — Ростов н/Д : Книга, 1998. — 576 с.

Хрестоматия по литературе. 5-7 класс. Кн. 2 / оформ. М. А. Ордынская. — Ростов н/Д : Книга, 1998. — 575 с.

Статьи.

Кутейникова Н. Е. Детско-подростковая и юношеская литература ХХI столетия : рекомендательный список отечественной и зарубежной детско-подростковой литературы (1990-ХХI век) для изучения со школьниками 9-17 лет / Н. Е. Кутейникова // Уроки литературы / Прилож. к «Литература в школе». — 2015. — № 8. — С. 4-12.

Список произведений, обязательных для изучения в 5-11 классах // Литература в школе. — 2015. — № 3. — С. 35-37.

Электронные ресурсы.

Лебедева С. А. Произведения для самостоятельного чтения в 5-11 классе [Электронный ресурс] / С. А. Лебедева. – Режим доступа: http://lebedevasa.ucoz.ru/publ/literaturovedenie/spisok_literatury_dlja_objazatelnogo_chtenija/4-1-0-42

Список книг для внеклассного чтения — 5-6 классы [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://pandia.ru/text/77/407/77309.php

Списки литературы на лето. 6 класс. 3 списка книг для 6-классников: школьная программа и внеклассное чтение [Электронный ресурс] — Режим доступа: http://www.7ya.ru/article/Spiski-literatury-na-leto-6-klass/#spisok-1-obyazatelnoe-i-vneklassnoe-chtenie,-6-j-klass

Список книг для внеклассного чтения для 6 класса [Электронный ресурс] — Режим доступа: http://pandia.ru/text/77/209/84526.php

Список литературы на лето 6 класс (с 5 на 6 класс) [Электронный ресурс] — Режим доступа: http://pedsovet.su/liter/spisok_literatury_na_leto_6_klass

Список литературы, 6 класс: список литературы для внеклассного чтения на лето для 6 класса [Электронный ресурс] — Режим доступа: http://www.7ya.ru/article/Spisok-literatury-6-klass/

100 книг по истории, культуре и литературе народов Российской Федерации, рекомендуемых школьникам к самостоятельному прочтению [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.100bestbooks.ru/show_rating.php?id=26

Составитель:

главный библиограф Жуковская Е. В.

248600 г. Калуга, ул. Ленина, 74

Тел./Факс (4842)57-73-29

E-mail: [email protected]

www.odb.kaluga.ru

Список литературы для 6 класса к учебникам под ред. В. Я. Коровиной » Рустьюторс

Список литературы к учебникам под ред. В. Я. Коровиной (6 класс) 
Учебник литературы (в 2 частях) Полухина В.П,, Коровина В.Я., Журавлёв В.П., и др./ По ред. Коровиной В.Я.

Календарно-обрядовые песни: 

• Колядки 
• Масленичные песни 
• Весенние песни 
• Летние песни 
• Осенние песни 

Пословицы и поговорки 
Из «Повести временных лет», «Сказание о белгородском киселе» 
И.И. Дмитриев «Муха» 
И. А. Крылов «Осёл и Соловей», «Листы и Корни», «Ларчик»  
А. С. Пушкин «И. И. Пущину», «Узник», «Зимнее утро», роман «Дубровский», «Повести покойного Ивана Петровича Белкина» 

М. Ю. Лермонтов «Тучи», «Три пальмы», «Листок», «Утёс» 

И. С. Тургенев «Бежин луг» (Из «Записок охотника») 

Ф. И. Тютчев «Неохотно и несмело…», «С поляны коршун поднялся…», «Листья» 

А. А. Фет «Ель рукавом мне тропинку завесила…», «Ещё майская ночь», «Учись у них у дуба, у берёзы…» 

Н. А. Некрасов «Железная дорога»

Н.С.Лесков «Левша»

А. П. Чехов «Толстый и тонкий»

 
Е. А. Баратынский «Весна, весна! как воздух чист!..», «Чудный град порой сольётся…» 

Я. П. Полонский «По горам две хмурых тучи…», «Посмотри какая мгла…» 

А. К. Толстой «Где гнутся над омутом лозы…» 

 
А. И. Куприн «Чудесный доктор»

А. С. Грин «Алые паруса» (Феерия. Глава из феерии) 

А. П. Платонов «Неизвестный цветок»

К. М. Симонов «Ты помнишь, Алёша, дороги Смоленщины…» 

Д. С. Самойлов «Сороковые» 

В. П. Астафьев «Конь с розовой гривой» 

В. Г. Распутин «Уроки доброты» 

В. М. Шукшин «Странные люди»

Ф. А. Искандер «Тринадцатый подвиг Геракла» 

 
А. А. Блок «Летний вечер», «О, как безумно за окном…» 

С. А. Есенин «Мелколесье. Степь и дали…», «Пороша» 

А. А. Ахматова «Перед весной бывают дни такие…» 

П. М. Рубцов «Звезда полей»

Г. Тукай «Родная деревня» 

К. Кулиев «Когда на меня навалилась беда…», «Каким бы малым ни был мой народ…» 

 
Мифы Древней Греции 
Подвиги Геракла. В переложении Н. Куна 
Скотный двор царя Авгия 
Яблоки Гесперид 

Легенда об Арионе 

Гомер «Илиада» (Песнь восемнадцатая. Отрывок из песни). «Одиссея» (Одиссей на острове циклопов. Полифем (в сокращении)) 

М. де Сервантес Сааведра (на выбор)

И. Ф. Шиллер «Перчатка»

П. Мериме «Маттео Фальконе»

А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц». Отрывок из сказки

Список литературы для 5-9 классов

5 класс

Список литературы, рекомендуемый для внеклассного чтения в 5 классe

Сборник русского фольклора, «На Буяне славном острове»
Сост. Афанасьев «Русские народные сказки»( « Царевна – лягушка», « Финист — Ясный сокол»
Сказки народов мира
Мифы Древней Греции
Славянские мифы и предания
А.С. Пушкин «Руслан и Людмила»
М.Ю. Лермонтов «Бородино»
П. П. Ершов «Конёк-Горбунок»
В. А. Жуковский «Сказка о царе Берендее», «Об Иване-царевиче и сером волке»
Г.Х.Андерсен « Снежная королева», « Дикие лебеди»
И. А. Крылов Басни
М. М. Пришвин «За волшебным кольцом»
Л. Н. Толстой «Кавказский пленник»
И.С.Тургенев «Муму»
Л. Н. Андреев «Петька на даче», « Кусака»
А. И. Куприн «Изумруд», «В цирке», Белый пудель»
Б. Н. Полевой «Повесть о настоящем человеке»
В. П. Астафьев «Белогрудка
И. В. Гёте «Рейнеке-лис»
Д. Даррелл «Говорящий свёрток», «Зоопарк в моём багаже»
А. Линдгрен «Пеппи Длинный чулок»
Д. Родари «Джельсомино в стране лжецов», «Сказки по телефону»
С. Томпсон Рассказы о животных
М. Твен «Приключения Тома Сойера»
Т. Янсон «Невидимое дитя»
Д.Свифт «Путешествие Гулливера»
Произведения современных авторов

6 класс

Список литературы, рекомендуемый для обязательного чтения в 6 классе

Былины. «Илья Муромец и Соловей – разбойник»
В.А. Жуковский. Баллады
А. С. Пушкин « Дубровский», «Барышня-крестьянка»
Н. В. Гоголь «Вечера на хуторе близ Диканьки»
И. С. Тургенев «Записки охотника» (2-3 рассказа),«Бежин луг»
А. П. Чехов Рассказы «Налим», «Злоумышленник», «Смерть чиновника» и др.
В. Короленко « Дети подземелья», « Слепой музыкант»
А. Куприн «Изумруд» и другие рассказы
М.М. Пришвин « Кладовая солнца»
А.Платонов « Песчаная учительница», « Неизвестный цветок»
В. Распутин « Уроки французского»

Список литературы, рекомендуемый для внеклассного чтения в 6 классе

С.Т. Аксаков « Детские годы Багрова – внука»
Г. Троепольский «Белый Бим Чёрное Ухо»
В.Беляев « Человек- амфибия», « Голова профессора Доуэля»
В. Бианки Рассказы
Ч. Диккенс «Приключения Оливера Твиста»
А. Дюма «Три мушкетёра»
М. Твен «Принц и Нищий»
М. Рид «Всадник без головы»
Д. Даррелл «Моя семья и другие звери»
Ж. Верн «Таинственный остров»
Ф. Купер «Последний из Могикан», «Следопыт», «Зверобой»
Г. Уэллс «Человек-невидимка»
К. Булычев «Миллион приключений», «Девочка с Земли»
И. Ефремов «Звёздные корабли», «На краю Окуймены»

7 класс

Список литературы, рекомендуемый для обязательного чтения в 7 классе

М.Ю.Лермонтов «Песня про купца Калашникова»
А.С.Пушкин « Полтава»
Н. В. Гоголь «Миргород», «Тарас Бульба»
И.С. Тургенев « Записки охотника» ( «Хорь и Калиныч», « Бирюк» и др.)
Н. Некрасов «Саша», «Железная дорога», « Мороз, Красный нос»
М. Салтыков-Щедрин «Сказки для детей изрядного возраста»
Н.С. Лесков « Человек на часах», « Тупейный художник»
Ф.М. Достоевский « Мальчики» ( гл. из романа « Братья Карамазовы»)
Л. Толстой «Детство», «Отрочество»
А. П. Чехов «Пересолил», «Маска», «Тоска», « На мельнице», « Хамелеон»
М. Горький «Детство», «В людях»

Список литературы, рекомендуемый для внеклассного чтения в 7 классе

А.К.Толстой « Князь Серебряный»
Ю. Тынянов « Подпоручик Киже», « Пушкин»
Е. И. Носов «Живое пламя»
Ю. В. Бондарев «Простите нас»
Д. Лондон «Сказание о Кише», « Белый клык», « Зов предков»
Рэй Брэдбери «Звук бегущих ног»
К.Г. Паустовский « Корзина с еловыми шишками», « Исаак Левитан»
Ж.Б. Мольер « Мещанин во дворянстве»

8 класс

Список литературы, рекомендуемый для обязательного чтения в 8 классе

Русская литература

А. С. Пушкин «Повести Белкина», «Пиковая дама», «Капитанская дочка»
И. И. Пущин « Записки о Пушкине»
М. И. Цветаева «Мой Пушкин»
М. Ю. Лермонтов «Маскарад», « Мцыри»Н. В. Гоголь «Женитьба», «Петербургские повести», «Ревизор»

А. Толстой «Хаджи – Мурат»
И.С. Тургенев « Ася», « Вешние воды», « Первая любовь»
М. Горький «Сказки об Италии», « Челкаш»
В. Беляев «Старая крепость»
Ч. Айтматов «Ранние журавли»
К.Г. Паустовский «Телеграмма»
А.Т. Твардовский «Василий Тёркин»
В. Шукшин «Волки», «Гринька Малюгин»
В. А. Каверин «Два капитана»
А. С. Грин «Алые паруса», «Бегущая по волнам»
А. Машковский «Вызов на дуэль», «Взрыв у моря»
Е. Носов «Красное вино победы»

Зарубежная литература

В. Шекспир «12 ночь»
А. Сент-Экзюпери «Планета людей»
Г. Уэллс «Война миров»
В. Ян «Чингиз-хан», «Батый», «К последнему морю»
Р. Сабатини «Одиссея капитана Блада»
Генрих Манн «Зрелые года Генриха IV »
А. Дюма «Три мушкетера», «Королева Марго»
Штельмарк «Наследник из Калькутты»

Примечание. Жирным шрифтом выделены произведения, которые необходимо прочитать летом в первую очередь.

9 класс

Список литературы, рекомендуемый для чтения в летнее время в 9 классе

«Слово о полку Игореве»

Ж.-Б.Мольер «Мещанин во дворянстве»
Д .И. Фонвизин «Недоросль»
М.В. Ломоносов. Оды, стихотворения
А. Радищев «Путешествие из Петербурга в Москву»
Н. Карамзин «Бедная Лиза»
В. Жуковский «Светлана», « Перчатка», « Ивиковы журавли»
А. Грибоедов «Горе от ума»
А.С. Пушкин Стихотворения « Южные поэмы», «Маленькие трагедии», «Медный всадник», «Евгений Онегин»
М. Ю. Лермонтов «Герой нашего времени», стихотворения

Стихотворный минимум
(для заучивания наизусть):

А.С. Грибоедов Два монолога наизусть ( Фамусова и Чацкого)
А. С. Пушкин «Анчар», «Я помню чудное мгновенье…», « Я вас любил…»,«Арион»,
«Я памятник себе воздвиг…», «К Чаадаеву», «Деревня», «Во глубине сибирских руд…»,
«Пророк», « Поэту», « Брожу ли я вдоль улиц шумных…», 19 октября 1825 года ( три строфы)
А. С. Пушкин отрывок из романа «Евгений Онегин»
А. С. Пушкин стихотворение по выбору
М. Ю. Лермонтов «Смерть поэта», ( отрывок), «Кинжал», «Как часто пестрою толпою окружен…», «И скучно и

грустно», «Молитва», «Пророк», «Родина», «Нищий»
М. Ю. Лермонтов стихотворение по выбору

Критические статьи

В.Г. Белинского о Пушкине, Лермонтове, Гоголе, русской литературе
А.Гончаров « Мильон терзаний»

Дополнительная литература

О культуре Древней Руси
Любимов « Искусство Древней Руси»
В.Пикуль « Из старой шкатулки»

О Радищеве
А. Шеметов « Прорыв»
М. Муратов « Жизнь Радищева»

О.Жуковском
М. Бессараб « Жуковский»
И. Семененко « Жизнь и поэзия Жуковского»

О декабристах
Н. Эйдельман « Апостол Сергей», « Лунин», « Твой 19 век»
А.Гессен « Во глубине сибирских руд»
К. Паустовский « Северная повесть»
Ю. Тынянов « Кюхля»

Короткие пересказы и изложения произведений литературы — краткое содержание книг — сокращенное изложение школьных произведений — Краткое содержание произведений — анализ текста — сведения об авторах — произведения школьной программы за 6 класс — произведения школьной программы в кратком изложении. Русская литература



Короткие пересказы и изложения произведений литературы — краткое содержание книг — сокращенное изложение школьных произведений — Краткое содержание произведений — анализ текста — сведения об авторах — произведения школьной программы за 6 класс — произведения школьной программы в кратком изложении. Русская литература — подготовка к экзамену

Произведения школьной программы по русской литературе за 6 класс в кратком изложении

 

МИФЫ НАРОДОВ МИРА

СЛАВЯНСКИЕ МИФЫ  Славянский пантеон
 Божества календарной обрядности
 Дополнительные сведения из славянской мифологии, представления о «рае», языческие праздники

ГРЕЧЕСКИЕ МИФЫ

Гомер  Сведения об авторе
 «История странствий Одиссея»

КИТАЙСКИЕ МИФЫ  Инь и ян
 Хуньдунь — воплощение первобытного хаоса
 Паньгу — творец мира
 Богиня Нюйва лепит людей из глины
 Нюйва — богиня любви и брака
 Нюйва спасает мир от гибели
 Удивительные жители неведомых стран
 Мифы и легенды о драконах

МИФЫ МЕЗОАМЕРИКИ  Общие сведения

Из книги народа майя-киче «Пополь-Вух»  Боги решают сотворить мир
 Боги создают землю и животных
 Первая попытка создать человека: боги лепят глиняных людей
 Вторая попытка создать человека: боги вырезают людей из дерева.
 Боги уничтожают людей из дерева
 Братья Хун-Хун-Ахпу и Вукуб-Хун-Ахпу

МИФЫ СЕВЕРОАМЕРИКАНСКИХ ИНДЕЙЦЕВ  Г. Лонгфелло Из «Песни о Гайавате»

ЛЕТОПИСАНИЕ  О русском летописании и о «Повести временных лет»

Отрывки из о Повести временных лет»  Поход Олега на Византию
 О крещении Руси

ИЗ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XIX—XX ВЕКОВ

К. Н. Батюшков  Сведения об авторе
 «Песнь Гаральда Смелого»

А. И. Одоевский  Сведения об авторе
 «Луна»
 «Бал»

А. С. Пушкин  Сведения об авторе
 «Дубровский»

Н. В. Гоголь  Сведения об авторе
 «Вечер накануне Ивана Купала»
 «Ночь перед Рождеством»
 «Страшная месть»
 «Вий»

Н. С. Лесков  Сведения об авторе
 «Левша»

Л. Н. Андреев  Сведения об авторе
 «Баргамот и Гараська»
 «Петька на даче»

М. М. Пришвин  Сведения об авторе
 «Кладовая солнца» (сказка-быль)

В. Г. Распутин  Сведения об авторе
 «Уроки французского»

В. П. Астафьев  Сведения об авторе
 «Конь с розовой гривой»

В. П. Астафьев  Сведения об авторе
 «Мой первый друг, мой друг бесценный»

РУССКИЕ ПОЭТЫ О РОДИНЕ И РОДНОЙ ПРИРОДЕ

А. А. Фет  Сведения об авторе
 «Я пришел к тебе с приветом»
 «Шепот, робкое дыханье»
 «На заре ты ее не буди»
 «Я жду… Соловьиное эхо»
 «Еще весны душистой нега»
 «На стоге сена ночью южной»
 «Учись у них — у дуба, у березы»

А. К. Толстой  Сведения об авторе
 «Колокольчики мои»
 «Вот уж снег последний в поле тает»
 «Острою секирой ранена береза»
 «Дробится, и плещет, и брызжет волна»

Ф. И. Тютчев  Сведения об авторе
 «Весенняя гроза»
 «Полдень»
 «Осенний вечер»
 «Эти бедные селенья»
 «Природа — сфинкс. И тем она верней»

Вл. С. Соловьев  Сведения об авторе
 «Осеннею дорогой»

И. А. Бунин  Сведения об авторе
 «Не видно птиц. Покорно чахнет»
 «Родина»
 «Еще и холоден и сыр…»

С. Л. Есенин  Сведения об авторе
 «Гой ты, Русь, моя родная»
 «Гляну в поле, гляну в небо»
 «Вот оно, глупое счастье»
 «Весенний вечер»
 «Ночь»
 «С добрым утром!»
 «Буря»
 «За рекой горят огни»

ИЗ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

В. Скотт  Сведения об авторе
 «Айвенго»

М. Твен  Сведения об авторе
 «Приключения Гекльберри Финна»

Р. Л. Стивенсон  Сведения об авторе
 «Остров сокровищ»

Д. Лондон  Сведения об авторе
 «Белое безмолвие»
 «Любовь к жизни»
 «Мексиканец»

У. Д. Голдинг  Сведения об авторе
 «Повелитель мух»

Полухина В. П. Литература. 6 класс. Методические советы

От авторов

       Новое издание учебника «Литература» для 6 класса переработано и дополнено с учетом требований Обязательного минимума содержания литературного образования и в соответствии с Программой литературного образования под редакцией В. Я. Коровиной.
      Главной идеей новой программы является изучение литературы от фольклора к древнерусской литературе, от нее к русской литературе XVIII—XIX и XX веков. Такой ход работы поможет подвести школьников к пониманию творчества отдельного писателя и литературного процесса в целом, создать систему литературного образования в школе.
      В связи с этим в учебник для 6 класса вошли новые темы, имена и произведения: «Бежин луг» И. С. Тургенева, Ф. И. Тютчев, А. А. Фет, поэма Н. А. Некрасова «Дедушка», феерия «Алые паруса» А. С. Грина, В. М. Шукшин, тема «Из литературы народов России», «Илиада» Гомера, «Дон Кихот» М. Сервантеса, баллада «Перчатка» Ф. Шиллера, рассказ «Маттео Фальконе» П. Мериме, сказка «Маленький принц» А. де Сент-Экзюпери и др.
      Все это нашло отражение в данном издании методических советов для 6 класса.
      Изучение художественных произведений основывается прежде всего на знании текста.
      Предложенная в хрестоматии и методическом пособии система вопросов и заданий учитывает весь процесс чтения шестиклассников, начиная с восприятия художественного произведения и заканчивая интерпретацией и оценкой прочитанного.
      Беседа о первом впечатлении от произведения дает педагогу ориентир в последующей работе. В учебнике предложены вопросы и задания, составляющие основу осмысления художественного произведения. По существу, уже все главные умения анализа доступны шестиклассникам и должны войти в практику разбора литературного произведения. Результатом того, как поняли учащиеся художественное произведение, будет прежде всего пересказ текста, выразительное чтение, инсценировка и другие виды творческих самостоятельных работ.
      Очень важна в процессе анализа работа со словом: от понимания смысла слова в произведении до умения сформулировать собственную мысль, выразить впечатление о прочитанном. Поэтому особое значение приобретает раздел «Сделаем выводы», который рассчитан на максимальное проявление творческой самостоятельности школьников. Завершением работы над произведением является раздел «Самостоятельная работа».
      Предложенные в пособии методические рекомендации, вопросы и задания помогут организовать работу, но это не значит, что учитель должен использовать только их. Напротив, они предполагают максимальную активность и творческую свободу учителя, который может построить собственную систему изучения произведений.
      Работа на уроке литературы требует от учителя индивидуального подхода к изучаемому материалу. Только тогда, когда сам преподаватель испытывает искренний и глубокий интерес к произведению, возможен настоящий диалог с учениками. Поэтому, прежде чем изучать произведение в классе, учитель постарается найти в нем то, что близко ему самому. Тогда определятся и методы работы в классе, наиболее отвечающие индивидуальным вкусам учителя, интересам и потребностям школьников.

ГДЗ по литературе 6 класс Курдюмова 1, 2 часть учебник ответы

ГДЗ готовые домашние задания учебника по литературе 6 класс Курдюмова 1 и 2 части Дрофа ФГОС от Путина. Решебник (ответы на вопросы и задания) учебников и рабочих тетрадей необходим для проверки правильности домашних заданий без скачивания онлайн

Часть 1

ЧИТАТЕЛЬ И ГЕРОЙ ПРОЧИТАННЫХ КНИГ

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 4
1 2 3

ДАЛЕКОЕ ПРОШЛОЕ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА. БЫЛОЕ НА СТРАНИЦАХ КНИГ

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 10-11
1 2 3

НА ЗАСТАВЕ БОГАТЫРСКОЙ

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 15-16
1 2 3

ТРИ ПОЕЗДКИ ИЛЬИ МУРОМЦА

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 22
1 2 3

АЛЕКСАНДР НИКОЛАЕВИЧ ОСТРОВСКИЙ. СНЕГУРОЧКА. ПРОЛОГ

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 33
1 2 3

ДЕЙСТВИЕ ПЕРВОЕ

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 40
1 2 3

ДЕЙСТВИЕ ВТОРОЕ

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 42
1 2 3

ДЕЙСТВИЕ ТРЕТЬЕ

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 46-47
1 2 3

ДЕЙСТВИЕ ЧЕТВЕРТОЕ

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 51-52
1 2 3

МИР ВЕЩЕЙ ДАЛЕКОГО ПРОШЛОГО

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 53-54
1 2

ЛИТЕРАТУРА XIX ВЕКА. ИВАН АНДРЕЕВИЧ КРЫЛОВ. ДВА МАЛЬЧИКА

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 59
1 2 3

ВОЛК И ЯГНЕНОК

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 61
1 2 3

ВАСИЛИЙ АНДРЕЕВИЧ ЖУКОВСКИЙ. ЛЕСНОЙ ЦАРЬ

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 67
1 2 3

СЕРГЕЙ ТИМОФЕЕВИЧ АКСАКОВ. ДЕТСКИЕ ГОДЫ БАГРОВА-ВНУКА

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 70-71
1 2 3

ГЕРОЙ ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ КАК ЧИТАТЕЛЬ

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 72-73
1 2 3

БУРАН

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 81
1 2 3

ПЕЙЗАЖ… М. Ю. ЛЕРМОНТОВ. КОГДА ВОЛНУЕТСЯ ЖЕЛТЕЮЩАЯ НИВА

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 84
1 2 3

ИВАН АЛЕКСЕЕВИЧ БУНИН. ПОМНЮ – ДОЛГИЙ ЗИМНИЙ ВЕЧЕР

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 85
2 3

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ К ТЕМЕ — ПЕЙЗАЖ… Стр. 85-86

1 2 3

ВЛАДИМИР ФЕДОРОВИЧ ОДОЕВСКИЙ

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 87-88
1

ОТРЫВКИ ИЗ ЖУРНАЛА МАШИ

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 100-101
1 2 3

ПОРТРЕТ ГЕРОЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 102-103
1 2 3

АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ ПУШКИН. К СЕСТРЕ

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 110
1 2

К ПУЩИНУ

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 111
2

ПОСЛАНИЕ К П. ЮДИНУ

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 113
1 2

ТОВАРИЩАМ

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 114-115
1 2 3

МИХАИЛ ЮРЬЕВИЧ ЛЕРМОНТОВ. УТЁС

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 116
1 2 3

НА СЕВЕРЕ ДИКОМ СТОИТ ОДИНОКО

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 117
1 2 3

ТРИ ПАЛЬМЫ (ВОСТОЧНОЕ СКАЗАНИЕ)

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 120
1 2 3

ИВАН СЕРГЕЕВИЧ ТУРГЕНЕВ. БЕЖИН ЛУГ

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 159-160
1 3

РЕЧЕВАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЛИТЕРАТУРНЫХ ГЕРОЕВ

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 161-162
1 2 3

НИКОЛАЙ АЛЕКСЕЕВИЧ НЕКРАСОВ. КРЕСТЬЯНСКИЕ ДЕТИ

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 167
1 2 3

ШКОЛЬНИК

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 169
1 2 3

ЛЕВ НИКОЛАЕВИЧ ТОЛСТОЙ. ОТРОЧЕСТВО. ГЛАВЫ ИЗ ПОВЕСТИ. ГЛАВА II

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 177
1 2 3

ГЛАВА XII

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 180
1 2 3

ГЛАВА XIV

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 182
1

ГЛАВА XV

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 187
1

ГЛАВА XVI

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 193-194
1 2

ГЛАВА XIX

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 198-199
1 2

ФЕДОР МИХАЙЛОВИЧ ДОСТОЕВСКИЙ. МАЛЬЧИКИ. СВЯЗАЛСЯ СО ШКОЛЬНИКАМИ

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 205-206
1 3

НАДРЫВ В ИЗБЕ

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 207-208
1

КОЛЯ КРАСОТКИН

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 208
1

ЖУЧКА. У ИЛЮШИНОЙ ПОСТЕЛИ

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 227-228
1 2 3

АНТОН ПАВЛОВИЧ ЧЕХОВ. ХАМЕЛЕОН

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 234-235
1 2 3

ТОЛСТЫЙ И ТОНКИЙ

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 238
1 2 3

СЮЖЕТ И ГЕРОЙ

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 240
2 3

НИКОЛАЙ ГЕОРГИЕВИЧ ГАРИН-МИХАЙЛОВСКИЙ. ДЕТСТВО ТЁМЫ. ГЛАВЫ ИЗ ПОВЕСТИ. ИВАНОВ

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 244-245
1 3

ЯБЕДА

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 254-255
1 2 3

ЭКЗАМЕНЫ

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 266
1 3

ПОСТУПОК ГЕРОЯ И ХАРАКТЕР

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 268
1 3

МИР ВЕЩЕЙ XIX ВЕКА

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 269
2

ИТОГИ. Стр. 270

1 2 3

Часть 2

ТЕРЕНС ХЭНБЕРИ УАЙТ. СВЕЧА НА ВЕТРУ. РЫЦАРЬ, СОВЕРШИВШИЙ ПРОСТУПОК

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 21-22
1 2 3

МАРК ТВЕН. ПРИКЛЮЧЕНИЯ ГЕКЛЬБЕРРИ ФИННА. ГЛАВА ЧЕТЫРНАДЦАТАЯ

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 29
1 2

ГЛАВА ДЕВЯТНАДЦАТАЯ

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 41
1 2 3

ГЛАВА СОРОК ВТОРАЯ

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 52
1 2 3

ДЛЯ ТЕХ, КТО ПРОЧИТАЛ ВСЮ ПОВЕСТЬ — ПРИКЛЮЧЕНИЯ ГЕКЛЬБЕРРИ ФИННА. Стр. 52-53

1 2

ДЛЯ ТЕХ, КТО ПРОЧИТАЛ ПОВЕСТИ — ПРИКЛЮЧЕНИЯ ТОМА СОЙЕРА И ПРИКЛЮЧЕНИЯ ГЕКЛЬБЕРРИ ФИННА. Стр. 53-54

1 2 3

ЖЮЛЬ ВЕРН. ТАИНСТВЕННЫЙ ОСТРОВ

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 83
1 2 3

ДЛЯ ТЕХ, КТО ПРОЧИТАЛ ВЕСЬ РОМАН — ТАИНСТВЕННЫЙ ОСТРОВ. Стр. 83-84

1

ДЛЯ ТЕХ, КТО ПРОЧИТАЛ ВСЮ ЗНАМЕНИТУЮ ТРИЛОГИЮ — ДЕТИ КАПИТАНА ГРАНТА… Стр. 84-85

1 2 3

ДЛЯ ТЕХ, КТО ЛЮБИТ ЧИТАТЬ РОМАНЫ ЖЮЛЯ ВЕРНА. Стр. 85

1 3

ОСКАР УАЙЛЬД. КЕНТЕРВИЛЬСКОЕ ПРИВИДЕНИЕ

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 129-130
1 2 3

АНТУАН ДЕ СЕНТ-ЭКЗЮПЕРИ. МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 140
1 2 3

ГЕРОЙ СРЕДИ ГЕРОЕВ

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 142
1 2 3

АРКАДИЙ ТИМОФЕЕВИЧ АВЕРЧЕНКО. СМЕРТЬ АФРИКАНСКОГО ОХОТНИКА

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 155-156
1 2 3

МАКСИМ ГОРЬКИЙ. ДЕТСТВО. 1 ЧАСТЬ

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 160
1

2 ЧАСТЬ

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 166-167
1 2 3

АЛЕКСАНДР СТЕПАНОВИЧ ГРИН. ГНЕВ ОТЦА

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 175-176
1 2 3

КОНСТАНТИН ГЕОРГИЕВИЧ ПАУСТОВСКИЙ. ПОВЕСТЬ О ЖИЗНИ. ГАРДЕМАРИН

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 182
1 2 3

КАК ВЫГЛЯДИТ РАЙ

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 188
1 2 3

ФАЗИЛЬ АБДУЛОВИЧ ИСКАНДЕР. ДЕТСТВО ЧИКА

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 197-198
1

РОДНАЯ ПРИРОДА В СТИХАХ РУССКИХ ПОЭТОВ XX ВЕКА. ИВАН АЛЕКСЕЕВИЧ БУНИН. ДЕТСТВО

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 204
1 2

ПЕРВЫЙ СОЛОВЕЙ

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 205
1 2 3

АЛЕКСАНДР АЛЕКСАНДРОВИЧ БЛОК. ВЕТЕР ПРИНЁС ИЗДАЛЁКА

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 206
1

ПОЛНЫЙ МЕСЯЦ ВСТАЛ НАД ЛУГОМ

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 207
1

КОНСТАНТИН ДМИТРИЕВИЧ БАЛЬМОНТ. ЗОЛОТАЯ РЫБКА

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 208
1 2 3

БОРИС ЛЕОНИДОВИЧ ПАСТЕРНАК. ИЮЛЬ

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 209-210
1 2 3

КОНСТАНТИН МИХАЙЛОВИЧ СИМОНОВ. СЫН АРТИЛЛЕРИСТА

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 218-219
1 3

МОЯ МОСКВА

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 222
3

ГЕРОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ И АВТОР

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. Стр. 223-224
1 2 3

ПОДВЕДЁМ ИТОГИ. Стр. 227-228

1 2 3 4 5 6 8 9 10

ГДЗ по литературе 6 класс Коровина 1, 2 часть ответы на вопросы учебник

ГДЗ учебник Литература. 6 класс. ФГОС В. Я. Коровиной, В. П. Полухиной, В. П. Журавлева. Издательство Просвещение, Серия Литература. Учебник состоит из двух частей (1 часть – 303 страницы, 2 часть – 287 страниц).

Перейдя в шестой класс, ученики продолжат изучение литературы и будут изучать лучшие произведения отечественных и зарубежных авторов. Первая часть познакомит школьников с устным народным творчеством и обрядовым фольклором, пословицами и поговорками, древнерусской литературой, русскими баснями Ивана Андреевича Крылова, произведениями Александра Сергеевича Пушкина и Михаила Юрьевича Лермонтова. Отдельно представлены произведения Тургенева, Тютчева, Фета, Толстого и других великих писателей и поэтов. Вторая часть осуществит знакомство с творчеством Куприна, Платонова, Симонова, Астафьева, Распутина, Искандера, Блока, Есенина и многих других авторов. Изучение мифов древней Греции, произведений Сервантеса, Шиллера, Сент – Экзюпери позволит оценить произведения зарубежной литературы. Учебное пособие содержит большой перечень заданий, играющих существенную роль в творческом развитии детей, расширении их кругозора, повышении объёма общих знаний по литературе.

Сайт ЯГДЗ подготовил решебник ГДЗ, содержащий четкие и предельно лаконичные ответы на вопросы учебного пособия. С ним можно выполнять задание на дом, не обращаясь к помощи окружающих.

Часть 1

ПИСАТЕЛИ – СОЗДАТЕЛИ, ХРАНИТЕЛИ И ЛЮБИТЕЛИ КНИГИ. В ДОРОГУ ЗОВУЩИЕ. ПРОВЕРЯЕМ СЕБЯ. Стр. 4-5

1 3 4 5

УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО. ОБРЯДОВЫЙ ФОЛЬКЛОР. ПРОВЕРЯЕМ СЕБЯ. Стр. 10

1 2 3 4 5

ОБОГАЩАЙТЕ СВОЮ РЕЧЬ. Стр. 11

ЛИТЕРАТУРА И ДРУГИЕ ВИДЫ ИСКУССТВА. Стр. 11

ПЕСНИ. КОЛЯДКИ. ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 11-12

1 2 3 4 5

МАСЛЕНИЧНЫЕ ПЕСНИ. ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 12

1 2 3

ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ. ОБОГАЩАЙТЕ СВОЮ РЕЧЬ. Стр. 16

1 4

РАЗВИВАЕМ СВОЮ РЕЧЬ. Стр. 16-17

1 2 3 5

ДРЕВНЕРУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА. ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Стр. 22

1 2 3

РАЗВИВАЕМ СВОЮ РЕЧЬ. Стр. 22-23

1

ИЗ ПОВЕСТИ ВРЕМЕННЫХ ЛЕТ. СКАЗАНИЕ О БЕЛГОРОДСКОМ КИСЕЛЕ. РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 24

1 2 3

РАЗВИВАЕМ СВОЮ РЕЧЬ. Стр. 25

1 3 4

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 25

1 2 3 4

ПРОИЗВЕДЕНИЯ РУССКИХ ПИСАТЕЛЕЙ XVIII ВЕКА. РУССКАЯ БАСНЯ. ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Стр. 26

1 2 3

ИВАН ИВАНОВИЧ ДМИТРИЕВ. МУХА. РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 30

1 2 5

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 30

1 2

ИВАН АНДРЕЕВИЧ КРЫЛОВ. ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Стр. 34

1 2 3

ОСЁЛ И СОЛОВЕЙ. ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 37

1 2 3

ЛИСТЫ И КОРНИ. ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 40

1 2 3

ЛАРЧИК. ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 43

1 2

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 43

2 3 4 5

СОВЕРШЕНСТВУЕМ СВОЮ РЕЧЬ. Стр. 44

1 2

ЛИТЕРАТУРА И ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО. Стр. 44

ПРОИЗВЕДЕНИЯ РУССКИХ ПИСАТЕЛЕЙ XIX ВЕКА. АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ ПУШКИН. ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Стр. 51

1 3 4 5

И.И. ПУЩИНУ. ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Стр. 53

1 2 3

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 53

1 2

УЗНИК. РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 54

1 2 3 4 5 6 7

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 54-55

1

ЗИМНЕЕ УТРО. РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 56-57

1 2 3

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 57

1 2 3

СОВЕРШЕНСТВУЕМ СВОЮ РЕЧЬ. Стр. 57

ДВУСЛОЖНЫЕ РАЗМЕРЫ СТИХА. ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Стр. 59

О РОМАНЕ ДУБРОВСКИЙ. ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Стр. 63

1 2 3

ДУБРОВСКИЙ. РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 138-140

Ваши первые впечатления

1 2 3

Глава I

1 2 3 4 5

Глава II

1 2 3

Глава III

1 2 3

Глава IV

1 2

Глава V

1 2 3 4

Глава VI

1 2 3

Глава VII

1 2

Глава VIII-IX

1 2 3 4 5

Глава XIII-XVIII

1 2 3 4

Глава XIX

1 2

Глава X-XII

1 2 3 4

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 141

1 2 3 4 5 6

КОМПОЗИЦИЯ. РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 143

1 2 3

О ПОВЕСТЯХ ПОКОЙНОГО ИВАНА ПЕТРОВИЧА БЕЛКИНА. ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 144-145

1 2 3 4 5 6

МИХАИЛ ЮРЬЕВИЧ ЛЕРМОНТОВ. ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Стр. 149

1 2 3

ТУЧИ. РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 150

1 2 3 4

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 151

1 2

ТРИ ПАЛЬМЫ. РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 154

1 2 3

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 154-155

1

ЛИСТОК. РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 157

1 2 3 4

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 157-158

1 2 3 4

УТЕС. ЛИТЕРАТУРА И ДРУГИЕ ВИДЫ ИСКУССТВА. Стр. 159

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 159

1 2 3

ИВАН СЕРГЕЕВИЧ ТУРГЕНЕВ. ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Стр. 163

1

-БЕЖИН ЛУГ. РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 190-191

1 2 3

СОВЕРШЕНСТВУЕМ СВОЮ РЕЧЬ. Стр. 191

2 3

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 192

1

ФЕДОР ИВАНОВИЧ ТЮТЧЕВ. НЕОХОТНО И НЕСМЕЛО. РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 195

1
2 3 4

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 196

1 2

С ПОЛЯНЫ КОРШУН ПОДНЯЛСЯ. РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 197

1 2

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 197

1

ЛИСТЬЯ. ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 199

1 2 3

УЧИМСЯ ЧИТАТЬ ВЫРАЗИТЕЛЬНО. Стр. 199

2

СОВЕРШЕНСТВУЕМ СВОЮ РЕЧЬ. Стр. 200

1

АФАНАСИЙ АФАНАСЬЕВИЧ ФЕТ. ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Стр. 202

1 3

ЕЛЬ РУКАВОМ МНЕ ТРОПИНКУ ЗАВЕСИЛА. РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 203-204

1 2

ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ. Стр. 204

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 204

1 2 3 4 5

ЕЩЁ МАЙСКАЯ НОЧЬ. РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 206

1 2

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 206-207

1 2

УЧИСЬ У НИХ — У ДУБА, У БЕРЁЗЫ. РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 208

1 2 3 4

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 208-209

1 2

НИКОЛАЙ АЛЕКСЕЕВИЧ НЕКРАСОВ. ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Стр. 212

ЖЕЛЕЗНАЯ ДОРОГА. РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 220

1 2 3 4 5 6 7 8

ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ. Стр. 220

ЛИТЕРАТУРА И ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО. Стр. 220-221

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 221

1 2 3 4 5

ТРЕХСЛОЖНЫЕ РАЗМЕРЫ СТИХА. ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Стр. 223

1 2

НИКОЛАЙ СЕМЕНОВИЧ ЛЕСКОВ. ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Стр. 226

1 2

ЛЕВША. РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 268-269

1 2 3 4 5

УЧИМСЯ ЧИТАТЬ ВЫРАЗИТЕЛЬНО. Стр. 269

СОВЕРШЕНСТВУЕМ СВОЮ РЕЧЬ. Стр. 270-271

1 2 3 4

ЛИТЕРАТУРА И ДРУГИЕ ВИДЫ ИСКУССТВА. Стр. 271-272

1 2 3

ПИСАТЕЛИ УЛЫБАЮТСЯ. АНТОН ПАВЛОВИЧ ЧЕХОВ. ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Стр. 275

1 2 3

ИЗ ВОСПОМИНАНИЙ ОБ А. П. ЧЕХОВЕ. ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Стр. 276

1 2

Л. Н. ТОЛСТОЙ ОБ А. П. ЧЕХОВЕ. ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Стр. 277

ТОЛСТОЙ И ТОНКИЙ. РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 280

1 2 3 4

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 281

1 2 3

РОДНАЯ ПРИРОДА В СТИХОТВОРЕНИЯХ. ЕВГЕНИЙ АБРАМОВИЧ БАРАТЫНСКИЙ. ВЕСНА, ВЕСНА! КАК ВОЗДУХ ЧИСТ!.. Стр. 284

1 2

ЧУДНЫЙ ГРАД ПОРОЙ СОЛЬЕТСЯ…. ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 284

1 2

ЯКОВ ПЕТРОВИЧ ПОЛОНСКИЙ. ПО ГОРАМ ДВЕ ХМУРЫХ ТУЧИ…. ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 286

1

ПОСМОТРИ – КАКАЯ МГЛА…. ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 286

1

АЛЕКСЕЙ КОНСТАНТИНОВИЧ ТОЛСТОЙ ГДЕ ГНУТСЯ НАД ОМУТОМ ЛОЗЫ. РАЗМЫШЛЯЯ О ПРОЧИТАННОМ Стр. 288

1 2 3 4 5

Часть 2

ПРОИЗВЕДЕНИЯ РУССКИХ ПИСАТЕЛЕЙ XX ВЕКА. АЛЕКСАНДР ИВАНОВИЧ КУПРИН. ЧУДЕСНЫЙ ДОКТОР

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 15-16

1 2 3 4 5 6 7

ОБОГАЩАЙТЕ СВОЮ РЕЧЬ. Стр. 16

АЛЕКСАНДР СТЕПАНОВИЧ ГРИН

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Стр. 19

1 2 3

АЛЫЕ ПАРУСА

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 39

1 2 3 4

ЧИТАЕМ САМОСТОЯТЕЛЬНО. Стр. 40

1 2 3 4

СОВЕРШЕНСТВУЕМ СВОЮ РЕЧЬ. Стр. 40

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 40-41

1 2 3 4 5

АНДРЕЙ ПЛАТОНОВИЧ ПЛАТОНОВ

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Стр. 44

1 2 3

НЕИЗВЕСТНЫЙ ЦВЕТОК

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 49-50

1 2 3 4 5

РАЗВИВАЕМ СВОЮ РЕЧЬ. Стр. 50

1 2

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 51

1 2 3

ПРОИЗВЕДЕНИЯ О ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ. КОНСТАНТИН МИХАЙЛОВИЧ СИМОНОВ

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 55

1 2 3 4 5

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 56

1 2 3 4

ДАВИД САМУИЛОВИЧ САМОЙЛОВ. СОРОКОВЫЕ

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 59

1 2 3 4

ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ. Стр. 59

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 59-60

1 2 3 4

УЧИМСЯ ЧИТАТЬ ВЫРАЗИТЕЛЬНО

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Стр. 61

1 2

ВИКТОР ПЕТРОВИЧ АСТАФЬЕВ

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Стр. 64

1 2

КОНЬ С РОЗОВОЙ ГРИВОЙ

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 82

1 2 3 4 5 6 7

БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ К СЛОВУ. Стр. 82-83

1 2

СДЕЛАЕМ ВЫВОДЫ. Стр. 83

1 2 3 4

ВАЛЕНТИН ГРИГОРЬЕВИЧ РАСПУТИН

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Стр. 86

1 2

УРОКИ ФРАНЦУЗСКОГО

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 121-122

1 2 3 4 5 6 7 8

БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ К СЛОВУ. Стр. 122

1 2

СДЕЛАЕМ ВЫВОДЫ. Стр. 122-123

1 3 4

ЛИТЕРАТУРА И ДРУГИЕ ВИДЫ ИСКУССТВА. Стр. 123

1 2 3

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 123

1 2

ПИСАТЕЛИ УЛЫБАЮТСЯ. ВАСИЛИЙ МАКАРОВИЧ ШУКШИН

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Стр. 127

1 2

КРИТИКИ

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 137

1 2 3 4 5 6 7

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 138

1 2 3 4 5

ФАЗИЛЬ АБДУЛОВИЧ ИСКАНДЕР. ТРИНАДЦАТЫЙ ПОДВИГ ГЕРАКЛА

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 156-157

1 2 3 4 5 6

РОДНАЯ ПРИРОДА В СТИХОТВОРЕНИЯХ ПОЭТОВ XX ВЕКА. АЛЕКСАНДР АЛЕКСАНДРОВИЧ БЛОК

ЛЕТНИЙ ВЕЧЕР. ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 160

1 2

О, КАК БЕЗУМНО ЗА ОКНОМ… ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 160

1 2

СЕРГЕЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ ЕСЕНИН. МЕЛКОЛЕСЬЕ. СТЕПЬ И ДАЛИ

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 163

1 2 3

АННА АНДРЕЕВНА АХМАТОВА. ПЕРЕД ВЕСНОЙ БЫВАЮТ ДНИ ТАКИЕ…

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 164-165

1

НИКОЛАЙ МИХАЙЛОВИЧ РУБЦОВ. ЗВЕЗДА ПОЛЕЙ

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 166

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 167

1 2 3 4 5 6

УЧИМСЯ ЧИТАТЬ ВЫРАЗИТЕЛЬНО. Стр. 168

2 3

ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ НАРОДОВ РОССИИ. ГАБДУЛЛА ТУКАЙ. РОДНАЯ ДЕРЕВНЯ. КНИГА

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 172

1 2 3 4

КАЙСЫН КУЛИЕВ. КОГДА НА МЕНЯ НАВАЛИЛАСЬ БЕДА… . КАКИМ БЫ МАЛЫМ НИ БЫЛ МОЙ НАРОД…

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 175

1 2 3 4 5

ИЗ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ. МИФЫ ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Стр. 177

2 3 4

ПОДВИГИ ГЕРАКЛА

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 183-184

1 2 3

ЧИТАЕМ САМОСТОЯТЕЛЬНО. Стр. 184

1 2 3

ОБОГАЩАЙТЕ СВОЮ РЕЧЬ. Стр. 184

2

ЛИТЕРАТУРА И ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО. Стр. 184-185

1 2

ЛЕГЕНДА ОБ АРИОНЕ

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 187

1 2 3

ПРОИЗВЕДЕНИЯ ЗАРУБЕЖНЫХ ПИСАТЕЛЕЙ. ГОМЕР

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Стр. 193

1 2 3 4 5

ИЛИАДА

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 201

1 2 3

ОДИССЕЯ

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 216

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

ЛИТЕРАТУРА И ДРУГИЕ ВИДЫ ИСКУССТВА. Стр. 217

2

МИГЕЛЬ ДЕ СЕРВАНТЕС СААВЕДРА

ЧИТАЕМ САМОСТОЯТЕЛЬНО. Стр. 220

1 2 3 4

ИОГАНН ФРИДРИХ ШИЛЛЕР. ПЕРЧАТКА

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 226-227

1 2 3

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 227

1 2 3

ПРОСПЕР МЕРИМЕ

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Стр. 229

МАТТЕО ФАЛЬКОНЕ

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 244

1 2 3 4

АНТУАН ДЕ СЕНТ-ЭКЗЮПЕРИ

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Стр. 249

1

МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ

РАЗМЫШЛЯЕМ О ПРОЧИТАННОМ. Стр. 264

1 2 3

2 ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ. Стр. 265

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ. Стр. 265

1 2 3 4 5 6

14 одобренных детьми книг для продвинутых читателей пятого и шестого классов

Ваш читатель любит книги, наполненные сложными персонажами и заставляющими задуматься? Они взволнованы, когда обнаруживают «действительно толстую» книгу, которую еще не читали? Хотят ли они, чтобы им бросили вызов, но при этом глубоко погрузились в великую историю? Для 10-, 11- и 12-летних читателей, которые читают в средней школе (или выше), может быть трудно найти книги, которые отвечают их потребностям в чтении, но все же соответствуют их возрасту и опыту.Для таких читателей я меньше беспокоюсь о том, какой уровень Lexile или Guided Reading представляет собой конкретная книга, и ищу книги, которые дадут им возможность глубже задуматься о персонажах и ситуациях.

Вот 14 книг, которые нравятся юным читателям на Bookopolis.com, которые предлагают уникальные голоса персонажей, сложные сюжеты и темы, а также большое количество страниц, чтобы привлечь продвинутых читателей пятого и шестого классов.

• Фэнтези и научная фантастика

• Рекомендуются читателям, которым нравятся сложные персонажи, обширное построение мира и богатый текст.

• Стеклянный приговор

  , автор S.E. Роща

  Путешествие во времени, история и магия объединяются в этой уникальной фантазии, охватывающей время и место. София — умная и наблюдательная девушка из длинной линии картографов, которые составляли карты Нового Света со времен Великого разрушения 1799 года, когда все континенты были разбросаны по разным временным периодам. История начинается в 1891 году, когда родители и дядя Софии пропали без вести.Она и ее друг Тео отправляются на миссию, чтобы спасти свою семью и выяснить, что на самом деле происходит с их миром. Сильви, 11 лет, восторгается: «Мне понравилась эта книга, потому что в ней были приключения, действия и великолепное повествование. Приключение было отличным с исследованием не только мира, но и самой Софии. Мне также понравилось, как автор создавал персонажей, с которыми я хотел бы подружиться ».

• Отступники

  Мариссы Мейер

  Ренегаты против анархистов в этой фантастической истории про супергероев, исследующей серые области в классических темах «хорошее противостояние».зло »и« цель оправдывает средства ». Герои-подростки Нова и Адриан оба борются за справедливость, но у каждого из них есть свои планы и секреты. Эта история изобилует драматической иронией, динамичным действием и творческими сверхспособностями. В боевых сценах есть легкая романтика и немного насилия, но ничего явного или графического. 12-летний Джек делится: «Это отличная книга, полная персонажей с экстраординарными способностями, которые демонстрируют силу надежды и отваги».

• Жизнь, которую мы знали

  Сьюзан Бет Пфеффер

  Написанная в виде дневника, эта антиутопическая история исследует, что произойдет, если метеор войдет в нашу солнечную систему и разрушит естественный мир, каким мы его знаем.Миранда и ее семья находятся на пути к выживанию, поскольку лето быстро превращается в зиму, и им приходится жить за счет накопленной еды. 12-летняя Адриана сразу попалась на крючок. «Он втянул меня, как рыбу на удочке! Эта книга заставляет вас читать долгие годы! Я бы порекомендовал эту замечательную книгу всем, кто любит нервные тайны и грустные, наполненные эмоциями истории ».

• Мистика и реалистическая фантастика

• Рекомендуется для читателей, которым нравятся сложные тайны или эмоциональные реалистичные художественные истории, которые заставляют их думать и чувствовать.

• Грингласс Хаус

  Кейт Милфорд

  Двенадцатилетнему Майло предстоит разгадывать тайны и секреты в этой классической детективной истории, действие которой происходит в жуткой и заброшенной гостинице контрабандистов ледяной зимней ночью. Таверну посещают разные персонажи с эксцентричным прошлым, и их дикие истории объединены в интересный сюжет, который заставит читателей гадать до конца.Амрита, 11 лет, говорит: «Я рекомендую эту прекрасно составленную тайну всем, кто хочет хорошенько прочесть ее».

• Йорк: Теневой шифр

  от Лауры Руби

  Эта эпическая загадка переносит читателя из современного Нью-Йорка в альтернативную версию Нью-Йорка 1800-х годов. Чтобы спасти свой дом в городе, который они любят, трое отважных детей должны следовать подсказкам Шифра Старого Йорка, чтобы решить общегородскую головоломку, разработанную загадочными архитекторами 1800-х годов.11-летняя Тесса настоятельно рекомендует ее: «Мне понравилась эта книга. Он полон перипетий ».

• Один пришел домой

  , Эми Тимберлейк

  Действие происходит в Висконсине в 1871 году. Джорджи наиболее известна своим безупречным прицелом из винтовки и тем, что всегда говорит правду. Когда городской шериф сообщает ей, что ее старшая сестра Агата мертва, Джорджи убеждена, что это неправда. Она отправляется в полное опасностей приключение, чтобы узнать правду о своей сестре.Самуэль, 12 лет, делится своей любовью к этой книге: «Я был на краю своего места на протяжении всей книги. Эта книга отлично подходит для всех, кто любит загадки, повороты и много приключений ».

• Ожидание нормального режима

  Лесли Коннор

  Адди просто хочет быть нормальной. Но с разведенной мамой, страдающей биполярным расстройством, из-за которого Адди остается одна на долгие периоды времени, ее жизнь далеко не нормальная.Она находит двух новых друзей, которые помогают ей справляться с трудностями дома, но также представляют для Адди больше драмы и проблем. Эта книга полна душевной боли и радости, поскольку Адди упорно стремится к нормальному состоянию, несмотря на эти трудности. Кайли, 12 лет, рекомендует упаковку салфеток, когда вы читаете эту книгу. «Это история, полная драмы, реалистичной фантастики, приключений, печали, но в ней также есть особая искра … которая меняет все точно так же. Эта книга гарантированно будет лучшей книгой, которую [вы] читали в [своей] жизни, обещаю.”

• Счет по 7с

  Холли Голдберг Слоан

  Двенадцатилетняя Уиллоу не подходит ни под какие формы. Усыновленная гением, она внезапно становится сиротой после того, как ее приемные родители погибли в результате трагического несчастного случая. В книге рассказывается о ее пути к преодолению своего горя путем общения с незнакомцами, которые становятся похожими на семью. Кристи говорит: «Это трогательная книга, которая проникнет в ваше сердце и заставит вас плакать.Эта книга изменила мою жизнь и то, как я думаю ».

• Историческая фантастика

• Рекомендуется для опытных читателей, которые хотят больше узнать о трагедиях и невзгодах истории через призму персонажей, олицетворяющих надежду и упорство.

• Лихорадка 1793

  Лори Хэлс Андерсон

  Реальные трагедии, с которыми столкнулись семьи, когда эпидемия желтой лихорадки поразила Филадельфию в 1793 году и унесла жизни тысяч людей, рассказывается на примере 14-летнего Мэтти Кук.Она работает в семейной кофейне и мечтает развивать бизнес в этом шумном городе. Но когда широко распространенная болезнь поражает ее друзей и семью, она должна изменить свои приоритеты. 11-летняя Райли поставила ей пять звезд из пяти: «Я думаю, что это УДИВИТЕЛЬНАЯ книга. Это сложная книга, но в то же время настолько подробная, что ее легко читать ».

• Книжный вор

  Маркуса Зусака

  Уникально рассказанная Смертью как персонажем, повествующим о событиях, эта история повествует о путешествии молодой еврейской девушки Лизель, которую опекала бедная немецкая семья во время ужасных событий Второй мировой войны.Она крадет книги, которые сжигали сторонники нацизма, и они становятся источником надежды, питающим ее душу среди ежедневных трудностей, с которыми она сталкивается. Она делится этими книгами с другими людьми, которых встречает, пытаясь избежать рассказчика. Клэр, 12 лет, написала: «Я очень люблю эту книгу. Я был в напряжении все это время! Я рекомендую эту книгу людям, которые любят действия, насилие и немного грусти ».

• Разделенная ночь

  Дженнифер А.Nielsen

  Эта история, действие которой происходит во время подъема Берлинской стены, рассказывает о захватывающих и печальных событиях 12-летней Герты и ее семьи, которые были разделены стеной. Герта, ее мама и ее брат Фриц находятся в Восточном Берлине, а ее отец и другой брат застряли в Западном Берлине. Их борьба за воссоединение дает глубокое представление о том, что происходило в Германии, и о влиянии холодной войны на семьи. 12-летняя Делани мудро говорит: «Это хорошая книга, в которой есть горе и мужество, война и тюрьма, но в основном приключения.Если вы прочтете эту книгу о Берлинской стене и семьях, оказавшихся внутри нее, это изменит ваш взгляд на войну ».

• Документальная

• Рекомендуется для продвинутых читателей, которым нравится углубляться в правдивые истории о людях и местах в нашем мире.

• Мисс Спитфайр: достижение Хелен Келлер

  от Сары Миллер

  Увлекательная история о малоизвестной фигуре в истории — женщине, которая стала учителем Хелен Келлер.Энни Салливан отчаянно нуждалась в работе, когда она согласилась обучать глухую, слепую и дико рассерженную молодую Хелен Келлер. Решительность и столь же свирепый подход Энни к роли учителя сделали ее идеальным человеком, который помог Хелен Келлер стать легендой, которой она является сегодня. 12-летний Майкл признается: «На первый взгляд эта книга показалась мне чем-то, что я не стал бы читать, и поэтому я неохотно начал ее читать. Но тогда я не мог оторваться, потому что это показало, насколько жестоко и тяжело было обучать Хелен Келлер.”

• Несломленный (Адаптация для молодых взрослых): путешествие олимпийца от летчика до потерпевшего кораблекрушение и до пленника

  , автор — Лаура Хилленбранд

  Луи Замперини — умный преступник, ставший олимпийским спортсменом, который стал летчиком во время Второй мировой войны и пережил эпическое приключение в реальной жизни, когда он пережил крушение своего самолета в Тихом океане. Это красиво рассказанная и вдохновляющая история мужества, упорства и изобретательности.Чарли 12 восклицает: «Эта книга потрясающая … она сказала мне рискнуть и найти что-то сложное. Я очень надеюсь, что вы прочитали эту невероятную книгу ».

• Непобедимые: Джим Торп и футбольная команда индийской школы Карлайла

  Стив Шейнкин

  Захватывающий взгляд на историю футбола, рассказанный через опыт суперзвезды Джима Торпа и легендарного тренера Попа Уорнера, которые создали одну из самых известных команд Индийской индустриальной школы Карлайла.В этой книге подробно рассказывается о гениальности их стратегических игр и их тяжелой работы, а также уделяется важное внимание преследованию и эксплуатации коренных американцев в этот период времени. 10-летний Бек делится: «Эта книга была очень интересной и действительно бросила мне вызов как читателю».

Чтение художественного текста 6 класс — Индивидуальная рабочая тетрадь для учащихся | Эван-Мур

Если для вас важно соответствовать стандартам чтения Common Core или стандартам чтения Texas Essential Knowledge and Skills, эта серия от Evan-Moor упростит выполнение этой задачи.Цель состоит в том, чтобы учащийся продемонстрировал владение определенными навыками чтения в различных жанрах. Этот сериал охватывает несколько жанров, включая мифы, народные сказки, комедии, реалистическую и историческую фантастику.

Серия очень проста в использовании. Таблицы в начале книги Teacher Book показывают, какие выбранные литературные произведения соответствуют требованиям стандартов, уровень чтения каждого рассказа, его жанр, тип изучаемого анализа и какой тип письма будет выполняться после каждого выбора.Выделенные списком определения различных типов жанров проясняют, какие характеристики составляют каждый жанр. То же для литературных элементов (точка зрения, постановка, персонаж, сюжет и т. Д.). Подготовка к уроку и инструкции просты. Истории кажутся хорошо подобранными; мой образец для 3-го класса содержал девять двухстраничных отрывков из Country Mouse and City Mouse, Ребекки с фермы Саннибрук , Карла Сэндберга Rootabaga Stories , Дэви Крокетта 1846 Альманах и греческой легенды Деймона и Пифия .Для каждого варианта предлагается десять вопросов для обсуждения с ответами. Вопросы для внимательного чтения требуют, чтобы учащийся нашел конкретные ответы в тексте и пометил или выделил их. Словарные слова (от 8 до 10), которые могут быть вам незнакомы, перечислены вместе с определениями, а затем используются для заполнения пробелов в предложениях. Краткий ответ и вопросы с несколькими вариантами ответов позволяют проверить, понимает ли студент литературные элементы. Письменное задание завершает каждый раздел, в котором представлены разные типы письма, такие как повествовательная, пояснительная или мнение.

Каждая книга для учителя уровня класса включает информацию для учителя, а также воспроизводимые рабочие листы для учащихся и ключ для ответов. Невоспроизводимые Практические пособия для учащихся (Индивидуальные рабочие тетради для учащихся) включают рабочие листы для учащихся, но , а не , включают ответы. Они предназначены для дополнительных учеников или для использования вместо того, чтобы делать копии учеников из Учебника. 94 стр. Доступно для классов с 1 по 6

Даже если вы не являетесь большим поклонником стандартов Common Core или TEKS, эта серия предлагает хорошие варианты чтения с различными последующими действиями, чтобы гарантировать понимание выбранных вариантов чтения, и все это в удобной форме. -использовать формат.

Лучших книг для чтения вслух для 6 класса

Когда вы выбираете книгу для чтения вслух в шестом классе для своих шестиклассников (возраст 11–12 лет), используйте этот список, чтобы найти лучшие рекомендации от других учителей и от меня.

Все эти книги убедительны и хорошо написаны, поэтому, прежде чем вы решите, что читать, подумайте о цели вашей книги для чтения вслух.

Вот несколько моментов, которые следует учитывать при выборе названия. Вы ищите:

• разработать конкретную тему или тему
• расширить культурную осведомленность
• представить новый жанр
• представить нового автора или серию книг
• что-то еще?

Начните с этого списка, чтобы найти лучшие варианты книг для среднего класса для чтения вслух в 6-м классе.(Одобрено учителем и ребенком.)

Другие списки книг для чтения вслух

7-й и 8-й классы
5-й класс
4-й класс
3-й класс
2-й класс
1-й класс
Семьи с детьми разного возраста

Лучшие книги для чтения вслух для 6-х классов (11–12 лет)

Реалистичный: Достигнув совершеннолетия

Незначительные события из жизни кактуса Дасти Боулинг
Авен Грин сочиняет творческие истории о том, почему у нее нет оружия.Особенно сейчас в Аризоне, где ее родители — новые менеджеры заброшенного тематического парка. В школе она дружит с мальчиком, который, как и она, чувствует себя другим и изолированным от других детей. Его зовут Коннор, и у него синдром Туретта. Вместе он, еще один новый друг по имени Сион, и Авен исследуют склад в тематическом парке, который ведет их к биологическому прошлому Авена. Эта история о восстанавливающей дружбе, о столкновении со своими страхами и раскрытии своего истинного потенциала . Более того, физическое и умственное разнообразие проявляется с силой и состраданием.

Хорошо, пока Гэри Д. Шмидт
Это одна из ЛУЧШИХ книг, которые я когда-либо читал! Дуг — мальчик, который плохо читает, у него нет друзей, и живет в крайней нищете с жестоким отцом и старшим братом-ветеринаром во Вьетнаме. Что спасает Дуга, так это связь с добрым библиотекарем, который показывает Дугу изображения птиц Одюбона, помогая ему по-новому взглянуть на мир и найти свое место в нем. Преобразующий!

Домашний арест К.A. Holt
Вы испытаете столько эмоций, читая эту нежную, трогательную историю, в которой показан храбрый мальчик, который испытывает гнев, страх, беспокойство и любовь из-за своей сложной ситуации. Тимоти находится под домашним арестом на следующий год, живет с братом, который нуждается в постоянной медицинской помощи, и испытывает столько боли из-за своих больших жизненных перемен. Часть его годичного наказания заключается в том, чтобы встретиться с инспектором службы надзора, встретиться с терапевтом и написать в дневнике, который является книгой, которую мы читаем. Когда его младшему брату назначают оскорбительную новую медсестру, Тимоти чувствует, что даже если его бросят в тюрьму, он должен сделать что-то решительное, чтобы помочь своему брату.Написанная поэтическими стихами, эта книга движется вперед и тянет за собой ваше сердце.

Ghost Джейсон Рейнольдс
Ghost случайно попадает в команду по легкой атлетике, и это меняет жизнь. Его тренер становится наставником и отцом, который подталкивает Призрака к тому, чтобы он взял на себя ответственность за свои ошибки (кража кроссовок) и начал бороться с призраками своего прошлого. Хорошо написано, с обнадеживающим посланием о взрослении и саморазвитии.

Считаем по семеркам Холли Голдберг Слоан
Эта история о страданиях и восхождении прекрасна, трогательна и меняет жизнь. 12-летняя Уиллоу — гений с ограниченными социальными навыками, чьи приемные родители погибли в автокатастрофе. оставив ее в замешательстве и без какой-либо поддержки, чтобы разобраться в мире. Но Уиллоу настаивает и находит неожиданную новую семью в задней части маникюрного салона.

Морская звезда Лиза Фиппс
Душераздирающая и воодушевляющая, эта трогательная история в стихах показывает девушку, которая учится после многих лет стыда за жир и запугивания, чтобы определять себя не , основываясь на том, что говорят другие, а на том, кто она действительно есть. Прозвище Элли — Сплэш из-за ее размера, но Элли любит плавать; это ее безопасный побег, где она чувствует себя наиболее комфортно. Ее самый большой хулиган? Ее мать, которая не хочет покупать себе новую одежду, потому что считает, что это способствует увеличению веса Элли, и настаивает на проведении операции по шунтированию желудка. Даже отец Элли не противостоит жестокому обращению ее мамы с Элли. К счастью, Элли находит понимающего терапевта, который помогает ей перейти от бессилия к власти. « Когда я плыву, я расставляю руки и ноги.Я морская звезда, занимаю всю комнату, которую хочу. “

Преимущества осьминога Энн Брейден
Это хорошо написанная история с эмоциональной остротой о бедности и отношениях. Зои пытается скрываться, чтобы выжить, живя с ней и ее братьями и сестрами, мамой и новым парнем ее мамы в его трейлере. Пока мама работает, она заботится о своих братьях и сестрах, стараясь не создавать беспорядка и не слишком шумно. Добрый учитель в школе предлагает Зои вступить в дискуссионный клуб.Это занятие в конечном итоге дает Зои смелость и перспективу, чтобы поговорить с мамой о парне ее мамы и страшной ситуации, когда ее подруге угрожают оружием. Этот разговор все меняет. (Также на: Книги, способствующие сочувствию: бедность)

Рыба на дереве Линда Маллалли Хант
И Элли, и ее старший брат скрыли, что не умеют читать. Только когда мистер Дэниелс поможет Элли научиться читать, она обнаружит свою истинную ценность.Это красивая, эмоциональная история, которая поможет детям, которые могут не понимать, что такое дислексия.

Ресепшн Келли Ян
Миа и ее родители испытывали трудности с тех пор, как переехали в Америку из Китая. Когда ее родители устраиваются на новую работу с проживанием в мотеле, они в конечном итоге работают круглосуточно за очень небольшую плату. Миа помогает, работая на стойке регистрации. Она поддерживает еженедельных арендаторов и использует свои знания английского языка для написания писем, защищающих других людей в трудных ситуациях, таких как ее дядя, чей босс потогонной фабрики забрал его паспорт, и еженедельно Хэнк, которому нужно рекомендательное письмо, чтобы устроиться на работу.Эта книга — больше, чем запоминающаяся история о взрослении иммигранта, она также о толерантности и разнообразии, а также история, которую необходимо прочитать, которую вы не скоро забудете.

Может быть, он просто любит тебя Барбара Дис
Ученица средней школы Мила чувствует себя в ловушке — группа мальчиков, играющих в баскетбол, подходит слишком близко, хватает ее, прикасается к ней, а затем говорит ей, что она это представляет. Игнорирование не останавливает поведение, как и рассказывать взрослым, рассказывать своим друзьям или носить более мешковатую одежду.Теперь ее ядовитая подруга Зара злится и завидует тому, что Мила привлекает внимание мальчиков. Неожиданно Мила находит силы, когда начинает занятия карате. Это помогает ей найти то, что помогает положить конец домогательствам.

Реалистично: текущие и мировые события

Ghost Boys Джуэлл Паркер Роудс
Эта книга великолепно написана по многим причинам. Во-первых, потому что он затрагивает очень реальную проблему полицейского насилия в отношении чернокожих детей, но не очерняет и не создает стереотипов. Во-вторых, автор показывает нам сложность вопросов и человечность полицейского с точки зрения его дочери. После того, как Джером несправедливо застрелен, он становится призраком. Сара, дочь полицейского, видит его и разговаривает с ним, но он также может видеть других мальчиков-призраков, убитых в результате насилия на расовой почве. Это хорошо написанный, динамичный рассказ о важных текущих событиях.

Долгая прогулка к воде Линда Сью Парк
Реальность Судана, прошлое и настоящее, сталкиваются в этой красиво написанной реальной истории. В 1985 году мы следим за мучительным путешествием маленького мальчика, который после нападения на его деревню проходит многие мили до лагеря беженцев. В 2008 году мы читаем о девушке, которая должна два часа гулять утром и вечером, чтобы набраться пресной воды. Прежде всего, их истории убедительны; вы не сможете отложить эту книгу или снова принять чистую воду как должное. Обязательно к прочтению.

Список вещей, которые не изменятся Ребекка Стед
Эта история — красиво написанный кусочек жизни, история взросления с аутентичными персонажами и соответствующими темами семьи, ЛГБТК + и больших жизненных перемен . Когда родители Беа разводятся, ее отец помогает ей сосредоточиться на вещах, которые не изменятся — например, на любви родителей к ней — хотя многое другое изменится и действительно изменится. Чтобы помочь ей чувствовать себя в безопасности, Би ведет список вещей, которые НЕ изменятся в специальном дневнике. (Что, кстати, отличная идея!) Когда она узнает, что ее отец и его парень женятся и что у нее появится новая сестра, она взволнована. Но ее новая сводная сестра совсем не рада стать сестрой, по крайней мере, не сразу.Это тернистый путь, который показывает взлеты и падения разводов и перемен, а также то, насколько легче бывает, когда у вас есть любящие родители.

Сокровище мира Тара Салливан
Захватывающая и уникальная история о том, как девочка борется за реализацию своей мечты, при этом помогая своей семье выжить . Ана — бедная девочка, живущая в небольшом шахтерском городке Боливии. Когда ее жестокий отец загоняет болезненного младшего брата Аны в шахты, он заболевает, поэтому Ана бросает школу и идет на шахту вместо него.Затем, после обрушения шахты, жизнь Аны стала еще более сложной. Она пытается найти работу, думая, что ее мечты о школе и другой жизни окончены. Пока она не придумает, как работать и закончить школу…

The Bridge Home Падма Венкатраман
Виджи пишет эту историю в виде писем своей младшей сестре Рукку, у которой умственные нарушения, начиная с того момента, когда они убежали от жестокого отца и больной матери в большой город.Там они встречают добрых братьев и живут с ними под мостом, пытаясь выжить, собирая мусор. Их дни тяжелы, но Виджи узнает, насколько более способна ее сестра, чем она думала раньше. К сожалению, у ее сестры Рукку ужасный кашель и жар. Виджи, возможно, придется довериться кому-нибудь, чтобы получить помощь Рукку. Это честная, открывающая глаза история, раскрывающая тяжелое положение многих бездомных детей в Индии.

Фэнтези

Амари и братья ночи Б.Б. Алстон
Фантастическое фэнтезийное построение мира, отличное письмо, яркая цветная героиня и неожиданный поворот сюжета — вот лишь некоторые из причин, по которым вам понравится эта книга. Amari — это захватывающая, насыщенная событиями история об Амари, чей любимый старший брат исчез. Но она получает от него виртуальное сообщение, в котором говорится, что она такая же волшебница, как он, и по его завещанию получает возможность посещать секретную школу. Там она обнаруживает, что на самом деле она темный маг (что запрещено законом), но она полна решимости доказать, что она не злая, остаться в школе и найти своего брата.

Rump , автор Liesl Shurtliff
В этой удивительно вдумчивой истории с точки зрения Румпельштильцхена, Румп обнаруживает разницу между тем, кто он есть, и тем, кем его называют другие. После того, как Рэмп узнает, что попал в ловушку волшебной «складки» своей мамы, это объясняет, почему он чувствует себя обязанным превращать солому в золото для любой сделки, которую ему кто-то предлагает. Конечно, это то, чем пользуется мельник, оставляя Рэмпа без вариантов или контроля над сделками.С помощью своих друзей-троллей, своего друга Рэда и своих тетушек, Рэмп находит способ остановить магическое проклятие и вернуть королеве ее ребенка. Вы найдете множество тем для обсуждения с шестиклассниками из этой раздробленной сказки.

Ложный принц Дженнифер А. Нильсен
Таинственный дворянин берет Сейджа и трех других сирот для обучения, чтобы выдать себя за пропавшего принца королевства. Несмотря на очевидный обман и конкуренцию со стороны других сирот, Сейдж не может уйти, попав во все более опасную ситуацию, в которой есть больше поворотов сюжета, чем вы можете себе представить.Его остроумие, навыки и неповиновение могут быть именно тем, что спасает его в конце концов и помогает ему раскрыть правду о настоящем пропавшем принце. Этот выбор для чтения вслух привлекает детей 6-х классов ко всей серии.

Чарли Эрнандес и Лига теней Райан Калехо
Когда дом Чарли Эрнандеса сгорел и его родители пропали без вести, его отправили в приют. Плохо. Но становится хуже, когда он отращивает рога и крылья и встречает МИФЫ в реальной жизни — такие как калаки, мукисы и Эль Хусто Хуэс.К счастью, настойчивый одноклассник по имени Вайолет Рей (тоже его поклонник) помогает Чарли проследить за подсказками, чтобы найти своих родителей и узнать, является ли он предсказанным Морфлингом, призванным спасти мир. Эта история сразу завораживает с идеальным балансом действия, диалога и описания, перемежающихся испанскими словами и фразами.

Железный процесс (Магистериум) Холли Блэк и Кассандра Клэр
Несмотря на то, что Каллум пытается провалить вступительные испытания, он получает допуск в школу, которую отец считает злой.Но школа Магистериума не так плоха, как он ожидал. Колл узнает больше о своих стихийных силах, он налаживает узы дружбы со своими товарищами по команде и спасает волчьего щенка, наделенного злой магией Хаоса. Детям нравится эта серия книг, выберите эту книгу, чтобы представить серию.

Историческая фантастика

Союзники Алан Грац
Написанный многими разными голосами об одном дне истории, читатели легко могут увидеть огромное количество сотрудничества, планирования.и войска из разных стран, участвовавшие в Дне «Д» (когда союзники вторглись во Францию ​​в Нормандии). Мы слышим от американского солдата-подростка, который родился в Германии, французской алжирской девушки, чья мама недавно поймали шпиона, канадского десантника, который приземляется не в том месте, и американский черный медик. Это насильственно и обескураживающе, но, несмотря на ужасные потери, расизм и травмы, боевики упорствуют, несмотря на все, чтобы достичь своей цели — вернуть этот район союзникам.Какой невероятный пересказ этого дня!

Место, где можно повесить луну Кейт Альбус
Абсолютно замечательная, трогательная историческая фантастическая история о сплоченных братьях и сестрах, которые держатся вместе и в конечном итоге находят свой дом навсегда. Эвакуированные из Лондона во время Второй мировой войны братья и сестры должны найти новый дом. К сожалению, их размещение ужасно. Только библиотека и добрый библиотекарь помогают им пережить издевательства и голод.К сожалению, библиотекарь считается «неподходящей» для их приемной матери, поскольку ее пропавший муж — немец. Когда в их новом доме дела идут все хуже и хуже, могут ли дети бороться за дом с библиотекарем, независимо от того, что думает город?

Война, которая спасла мою жизнь Кимберли Брубейкер Брэдли
Победитель Newbery Honor и любимая книга для чтения вслух для многих уровней, включая 6-й! Ада и ее брат спасаются от жестокого обращения со стороны матери, когда лондонские дети эвакуируются во время Второй мировой войны , чтобы жить с скорбящей женщиной в маленьком провинциальном городке.Женщине и детям трудно доверять друг другу, но постепенно доверие растет. При этом все трое возвращают что-то потерянное — надежду и любовь. Честно говоря, я не могу порекомендовать эту книгу в достаточной степени, она затронет ваше сердце на таком глубоком уровне. Не пропустите столь же трогательный сиквел: . Война, которую я наконец выиграла, .

Brothers Keeper Джули Ли Основанная на побеге ее бабушки из Северной Кореи, эта историческая фантастическая история представляет собой мощное прочтение, отражающее страшную культуру Северной Кореи, маргинализацию женщин и связь между братьями и сестрами. Когда вспыхивает война между Северной и Южной Кореей, Сора и ее семья решают бежать из Северной Кореи, пока у них еще есть шанс. Но она и ее младший брат разлучены со своей семьей. Двигаясь на юг, они переживают смерть, похищения, голод, убийства, жестокие зимние холода, за которыми идет Красная Армия. Хуже того, ее брат, Ёнсу, становится все хуже и хуже…

Тайна

В рамке! ТОСТ. Тайна Джеймса Понти
Увлекательный с первой страницы, 12-летний Флориан Бейтс использует свой блестящий наблюдательный мозг для реализации T.O.A.S.T. (Теория всех мелких вещей), чтобы замечать важные вещи, которые упускают другие люди. Включая ФБР, когда в музее, где работает его мать, происходит ограбление произведений искусства. ФБР нанимает Флориана, чтобы он помог раскрыть загадочное ограбление произведений искусства. С помощью своего лучшего друга Маргарет Флориан выполняет домашнее задание, расследуя огромный преступный синдикат, стоящий за ограблением. Вам понравится динамичный и интересный выбор книг для чтения вслух, которые познакомят читателей 6-х классов с новой серией.

Winterhouse Бен Гутерсон, иллюстрация Хлои Бристоль
Элизабет, сироту, неожиданно отправили в большой величественный отель с добрым дедушкой-хозяином на рождественские каникулы.Там, , она обнаруживает волшебную книгу, зловещую пару, семейную тайну и нового друга, который любит головоломки так же сильно, как и она. Сочинение завораживает, тайна завораживает, а персонажи очаровательны.

Другие книги для чтения вслух для 6-го класса

Из-за г-на Терупта Боб Буйя

Без подарка Гордон Корман

Запретить эту книгу Алан Грац

Авария Джерри Спинелли
Честная правда Дэн Гемейнхарт
Домашний арест К.А.Хольт

Это не так ужасно, Фалафель Фирузе Дюма

Монстр зовет Патрик Несс

> Вам также может понравиться:

Серия лучших книг для 6 класса

Все рекомендации по книгам для 11-летних

Все списки прочитанных вслух книг

GOOGLE ФОРМЫ Литературные задания и рабочие листы для оценки 6

Назначьте тестовые и практические рабочие листы в своем классе Google ™ или в безбумажной среде, используя эти самооценочные формы.

Включено в загрузку:
1) Документ Word, содержащий ссылки для каждой из 46 включенных форм Google — одна практика и одна оценка для каждого из уроков, перечисленных ниже.
2) 12-страничное практическое руководство по использованию этих форм Google с самооценкой.

Каждая форма практики или оценки включает 20 пунктов. Я настроил их на самооценку и включил полные пошаговые инструкции по использованию.

Обратите внимание, что это цифровая версия моего шестого класса «Практика и оценка чтения литературы», которую можно найти здесь в виде PDF-файла.

Эта версия не включает печатные формы в формате PDF — их необходимо приобретать отдельно по ссылке выше. У меня нет комплекта из этих двух предметов. Вместо пакета я существенно урезал цифровую версию. Вам не нужны печатные формы в формате PDF для использования этого продукта, но если вы хотите распечатать их или получить копию для печати, я рекомендую это.

Вот включенные темы — обратите внимание, что для каждого урока есть одна практика из 20 пунктов и одна оценка из 20 пунктов. Чтобы лучше ознакомиться с типами включенных элементов, просмотрите предварительный просмотр версии PDF здесь.

Уроки:
Урок 1: Словарь рассказов (сюжет, сеттинг, осложнения, главный герой, антагонист)
Урок 2: Элементы сюжета и сюжетная пирамида — экспозиция, провоцирование инцидента, рост активности, кульминация, падающее действие, разрешение
Урок 3 : Внутренний и внешний конфликт
Урок 4: Четыре типа конфликта — человек против себя, человек против человека, человек против природы, человек против общества
Урок 5: Устройства для рассказа — воспоминания, предзнаменование, неизвестность, клиффхэнгер
Урок 6 : Черты характера
Урок 7: Характеризация
Урок 8: Типы персонажей — круглые, плоские, динамические, статические, симпатичные, второстепенные, главный герой, антагонист
Урок 9: Тема
Урок 10: Точка зрения (от первого лица, от третьего лица ограничено) , цель от третьего лица, всеведущее от третьего лица
Урок 11: Сравнение
Урок 12: Метафоры
Урок 13: Гипербола
Урок 14: Персонификация
Урок 15: Идиома
Урок 16: Аллитерация
Урок 17: Намек
Урок 18: O nomatopoeia
Урок 19: Сортировка образного языка
Урок 20: Обзор образного языка
Урок 22: Настроение и тон
Урок 23: Жанры художественной литературы (жанры романа) (реалистическая фантастика, научная фантастика, историческая фантастика, фэнтези, мистика, приключения, антиутопия) фантастика)
Урок 24: Жанры народных сказок (сказка, сказка, басня, легенда, миф)

Любопытно, но хотите посмотреть, как это работает? Попробуйте этот образец.

Google и Google Apps являются товарными знаками Google Inc. © 2015 Google Inc. Все права защищены. Эрин Кобб, dba I’m Lovin ‘Lit, LLC не связана с Google Inc.

ELA 6-12 классы — SpringBoard

SpringBoard’s English Language Arts предлагает полный учебный план с гибкой структурой, так что вы можете использовать его единицы и ресурсы по мере необходимости.

Почему это помогает

Начиная с 6 класса, ученики SpringBoard English Language Arts развивают и совершенствуют навыки критического мышления, внимательного чтения, письма в различных жанрах и проведения исследований.

В ходе программы они читают и анализируют широкий спектр текстов в жанрах, включая стихи, романы, пьесы, биографии, документальные рассказы, речи и фильмы. Они также учатся писать в формах, включая эссе, личные рассказы, аргументированные тексты, такие как редакционные статьи и исследовательские работы.

Как это работает

На каждом уровне обучения используются сложные тексты с соответствующими оценками, которые позволяют учащимся изучить идею с разных точек зрения, работая с разными жанрами.Студенты переходят от управляемого чтения через совместные проекты к уверенной и независимой работе.

6 класс

В разделах, построенных на теме «Изменение», студенты будут:

• Прочтите работы Лэнгстона Хьюза, Джона Стейнбека и Сандры Сиснерос.
• Пишите повествовательные, пояснительные и аргументированные тексты.
• Изучите стратегии планирования, составления, проверки и редактирования собственных текстов.
• Изучите основы исследования, включая цитаты, и способы оценки достоверности источников.
• Углубить понимание тем с помощью фильмов и мультимедиа.

7 класс

В блоках, построенных вокруг темы «Выбор», студенты будут:

• Прочтите работы Нельсона Манделы, Роберта Фроста, Соджорнера Трута и Шекспира.
• Изучите стратегии внимательного чтения, чтобы обнаруживать явное и неявное содержание текстов.
• Пишите в режимах аргументации, объяснения и повествования.
• Изучите, как идеи передаются в кино и мультимедиа.

8 класс

В блоках, построенных вокруг темы «Проблемы», студенты будут:

• Прочтите работу Рэя Брэдбери и Уолта Уитмена, эссе о героях гражданской войны, рассказы о Холокосте и речь Эли Визеля о вручении Нобелевской премии.
• Узнайте об архетипе героя и рассказах о его путешествиях.
• Пишите повествовательные, пояснительные, аргументированные и другие тексты.
• Изучите проблему в текущих событиях, а затем создайте мультимедийную презентацию.
• Прочтите сцены из произведения Шекспира Сон в летнюю ночь , затем посмотрите сцены из фильма и проанализируйте, чем адаптация отличается от источника.

9 класс

В разделах, посвященных изучению использования языка, студенты будут:

• Прочтите произведения таких авторов, как Маргарет Этвуд, Луиза Эрдрих, Уильям Шекспир, Джошуа Беннет, Тони Моррисон, а также избранную публицистическую литературу.
• Научитесь собирать доказательства из текстов и включать их в письменные и устные ответы.
• Пишите в аргументированной, информационной, повествовательной и других формах.
• Изучите и представьте результаты по текущей проблеме.

10 класс

В разделах, изучающих способность языка убеждать, студенты будут:

• Прочтите такие произведения, как « Вещи рушатся» Чинуа Ачебе, «Антигона » Софокла, «О праве женщин на голосование» Сьюзен Б. Энтони и речь Кофи Аннана о вручении Нобелевской премии.
• Изучите, как культура влияет на мировоззрение.
• Включите текстовое свидетельство в письменный аргумент.
• Пишите в аргументированной, повествовательной, информационной и других формах.
• Изучите культуру и представьте результаты в совместной презентации с использованием цифровых носителей.

11 класс

В блоках, построенных вокруг темы «Американская мечта», студенты будут:

• Прочтите основополагающие документы, такие как Декларация независимости и Вторая инаугурационная речь Линкольна, эссе Генри Дэвида Торо и Ральфа Уолдо Эмерсона и роман Зоры Нил Херстон Их глаза смотрели на Бога .
• Напишите пояснительное эссе, определяющее, что значит быть американцем.
• Напишите обобщающее эссе, аргументируя, что Америка по-прежнему обеспечивает доступ к американской мечте.
• Пишите в различных стилях и жанрах.
• Сравните печатную и киноверсию пьесы Артура Миллера « Горнило ».
• Создайте выпуск новостей на основе реальных новостных организаций.

12 класс

В блоках, построенных вокруг темы «Перспектива», студенты будут:

• Прочтите такие произведения, как «Незнакомец в деревне» Джеймса Болдуина, «Стрельба в слона» Джорджа Оруэлла, «Отелло » Шекспира и «Пигмалион » Джорджа Бернарда Шоу.
• Применяйте несколько перспектив к сложным текстам.
• Применяйте различные типы литературной критики: архетипическую, марксистскую, феминистскую, историческую, культурную и читательскую.
• Выполняйте скрупулезное чтение и письмо, синтезирующее обучение.
• Проанализируйте, как исторический контекст повлиял на исполнение Отелло , и сравните несколько версий драмы в фильмах.

Список для чтения для детей 6 класса и выше от библиотекаря!

Вот официальный список книг от школьного библиотекаря, чтобы вашему ребенку никогда не пришлось гадать, что ему читать дальше.Мы разделили эти оценки по классам, но не стесняйтесь переходить к старшим классам, если у вашего ребенка развитые навыки чтения. Мы также рекомендуем вам прочитать эту книгу, чтобы получить двойное удовольствие!

Автор Deepika Mehta

Список литературы для детей 6 КЛАССА

Страна историй Криса Колфера

Книги Криса Колфера настолько популярны, что за них все время идет борьба. Каждый шестиклассник хочет прочитать всю серию, чтобы узнать, что происходит в следующем приключении.

По словам одного из наших шестиклассников Сухани, «это почти как если бы вы были вынуждены прочитать следующую книгу. Когда я читал Гарри Поттера, мне нужно было посмотреть фильм, чтобы соотнести его с изображениями, но в Стране историй картина мгновенно возникает у вас в голове, и создается впечатление, что мы сами отправляемся в самое захватывающее приключение ».

НЕКОТОРЫЕ РЕКОМЕНДУЕМЫЕ СЕРИИ:

Enid Blyton’s: The Naughtiest Girl, Malory Towers, St. Clare’s, Five Find Outers и Secret Seven, Раскин Бонд (s), Роальд Даль (s), Нарния (s), Несчастные события и схоластические ужасные истории, География, Наука (s).

Список для чтения для учеников 7-х классов

Элизабет Лэрд « Маленький кусочек земли »

Это история двух палестинских друзей, которые любили играть в футбол, и когда был отменен комендантский час (во время войны с Израилем), как они играли в футбол на небольшом участке земли, где между двумя мальчиками складывалась глубокая и трогательная дружба. Эта книга останется с вами еще долго после того, как вы ее прочитали.

Еще одно произведение того же автора, которое обязательно нужно прочитать, — «Апельсины в нейтральной зоне».Это чрезвычайно трогательная история о больной бабушке и ее внуке во время израильской войны и о том, как внук рискует своей жизнью, чтобы получить лекарство для бабушки.

НЕКОТОРЫЕ РЕКОМЕНДАЦИИ:

Приключения с Фелудой Сатьяджита Рэя

Падение водного корабля Ричард Адамс

Письма отца дочери Джавахарлала Неру

Дневник Анны Франк (Автобиография)

Список для чтения для учеников 8-х классов

Что я могу дать, Шриджан Пал Сингх

Это мемуары доктора А. П. Дж. Абдула Калама его ближайшего ученика, Шриджана Пал Сингха, который отказался от очень выгодного предложения о работе в начале своей карьеры, сразу после учебы, чтобы стать протеже доктора Калама.Их связала особенная, незабываемая связь и совместное путешествие, о котором он так живо рассказывает, что можно почти слышать, как доктор Калам говорит, делясь своими сокровенными мыслями, знаниями и мудростью, с дальновидностью и интуицией, намного опередившими свое время. Это в общих чертах в книге «Вторник с Морри», но, прочитав обе, я чувствую, что каждая книга проложила свой собственный путь к вам, и, безусловно, ее обязательно нужно прочитать.

НЕКОТОРЫЕ РЕКОМЕНДАЦИИ:

Джонатан Ливингстон Чайка, Ричард Бах

Агата Кристи (а)

Наизнанку и обратно, Тханьха Лай

Гита Рупы Пай

Серия Моголов Алекса Резерфорда

Список литературы для детей 9 класс

Мой блестящий друг, Елена Ферранте

Современный шедевр самого популярного автора Италии, это трогательная история о двух друзьях, Елене и Лиле, а также история нации и дань уважения дружбе.

История начинается в 1950-х годах, и через этих двух женщин Ферранте рассказывает историю квартала, города и страны, как они есть, и еще раз доказывает, что является одним из великих рассказчиков Италии с ее захватывающим сюжетом и восхитительным повествованием. стиль.

РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ 9-ГО КЛАССА:

Убить пересмешника, Харпер Ли

Иллюзии Ричарда Баха

PG Wodehouse (s)

Истории надежды и отваги Сурового Мандера

Что я могу дать, Шриджан Пал Сингх

Гита Рупы Пай

Список литературы для детей 10 класс

Вызов Сехмата, Хариндер Сикка

Речь идет о юной кашмирской студентке колледжа Сехмат, которая идет по стопам своего отца и превращается из обычной девушки в смертоносного шпиона.

Затем она выходит замуж за сына пакистанского генерала с хорошими связями, которому поручено регулярно передавать информацию индийской разведке. Она делает это с невероятной храбростью и рвением, пока не наткнется на информацию, которая может уничтожить флот ее страны. Вдохновленный реальными событиями, Calling Sehmat — это шпионский триллер, который оживляет историю этой невоспетой героини войны.

РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ 10-ГО КЛАССА:

Алхимик Пауло Коэло

Источник, Айн Рэнд

Маленький принц Антуана де Сент-Экзюпери

Несмотря на украденные мечты Аниты Кришан

Элеонора и Парк, Рэйнбоу Роуэлл

Кейн и Абель, Джеффри Арчер

Homo Sapiens, автор — Юваль Ной Харари

Сита Девдутта Паттанаика

Список литературы для детей 11 класс

Вторники с Морри, Митч Олбом

Путешествие больного профессора и его ученика и обмен уроками своей жизни со своим учеником, чтобы дать ему возможность понять мир в целом шире и лучше — шедевр!

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ УРОВНЯ 11:

Корни от Алекса Хейли

Что я могу дать, Шриджан Пал Сингх

Руми — Новая трансляция Фарруха Дхонди

Сказать президенту? Джеффри Арчер

Пол Арден объясняет Бога в поездке на такси

Когда дыхание становится воздухом, Пол Каланити

Жемчужина, разбившая свою раковину. Автор Надя Хашими

Глядя в сторону от Сурового Мандера

Книга Барана Девдатта Паттанаика

Объятия хаоса, Боб Миглани

Список литературы для детей 12 класс

Происхождение Дэна Брауна

По словам ярого поклонника Дэна Брауна: «Книга« Происхождение »- очень смелый ответ на самый старый вопрос человечества: откуда мы? Куда мы идем? Это еще одна интригующая история с реальными местами и событиями, а что, если посылка этой книги верна? Это изменило бы так много парадигм… »

РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ 12 КЛАССА:

Лев Толстой «Война и мир»

Имейте немного веры, Митч Олбом

Что я могу дать, Шриджан Пал Сингх

Пророк Халила Джебрана

Первый среди равных Джеффри Арчер

Homo Deus, автор Юваль Ной Харари

Глядя в сторону от Сурового Мандера

Джая от Девдатта Паттанаика

Объятия хаоса, Боб Миглани

(Автор — библиотекарь TGT в школе Шив Надар, Гуруграм.)

лучших учебников для средних школ, выбранных учителями

«Трудно быть тем, чего не видишь», — говорит писатель среднего класса Джейсон Рейнольдс. Он знает. Он не начал читать, пока не стал почти взрослым. Учителя продолжали давать ему то, что они считали классикой, но эти учебники для средней школы не имели ничего общего с тем, кем он был и что он видел каждый день. Итак, он никогда их не трогал.

Ученики средней школы сегодня достигают совершеннолетия в то время, когда у них больше доступа к информации, чем когда-либо прежде! Но то, что у них больше доступа, не означает, что они понимают, как укрепить свою идентичность.Предоставление им инструментов для формирования читательской идентичности в первую очередь даст им то, что им нужно, чтобы стать теми, кем они действительно хотят быть.

Мы также предлагаем немного изменить ситуацию. Не каждую книгу нужно читать молча или самостоятельно. Прочтите часть вслух своим ученикам, дайте им аудиокниги для прослушивания или позвольте им прочитать по одной главе друг другу.

Каждая из этих книг предлагает путь к идентичности. Но помните: вы лучше всех знаете каждого ученика. Обязательно сначала прочтите книги.

(Предупреждаем, WeAreTeachers может получать небольшую комиссию при покупке по нашим ссылкам бесплатно для вас. Все книги отбираются нашей редакционной командой и такими же учителями, как вы!)

1. Отжиматель Джерри Спинелли

Ожидается, что когда мальчикам в городе Палмера исполнится 10 лет, они станут «скрягой», положив конец жизни голубям, раненым в городском происшествии. В возрасте девяти лет Палмер не только ненавидит традицию, но и прячет голубя в своей комнате, создавая моральную дилемму.

Изучите культурные различия в классе и споры об оружии глазами семиклассницы Зои, которая живет на окраинах общества и пытается найти свой путь вперед.

3. Монстр Уолтера Дина Майерса

Получивший множество наград, этот роман повествует о Стиве, кинорежиссере-любителе. Чтобы справиться с ужасными событиями, которые его опутывают, он решает записать свой судебный процесс в сценарий, как в фильмах.

Связанная со стандартами Common Core, эта книга рассказывает о Койоте — молодой женщине, которая путешествует по графству со своим отцом на старом школьном автобусе.Пройдя тысячи миль, она узнает, что возвращение домой иногда может быть самым трудным путешествием из всех.

5. Мальчики-призраки, Джуэлл Паркер Роудс

Двенадцатилетний Джером застрелен полицейским, который ошибочно принял свой игрушечный пистолет за настоящий. Став призраком, Джером наблюдает за опустошением, нанесенным его семье и сообществу в результате того, что они считают несправедливым и жестоким убийством. Вскоре Джером встречает другого призрака: Эммета Тилля, мальчика из совсем другого времени, но схожих обстоятельств.

Получивший множество наград и один из наших любимых учебников для средней школы, этот роман — яркая история о девушке, стремящейся к успеху в мире, который слишком часто кажется, что он пытается ее сломать.

Еще одна из наших любимых учебников для средней школы! Следуйте за одиннадцатилетней Мелоди, которая не похожа на большинство людей. Она не может ходить. Она не может говорить. Она не умеет писать. Все потому, что у нее церебральный паралич. Но у нее также есть фотографическая память; она может помнить каждую деталь всего, что она когда-либо пережила.Она самый умный ребенок во всей школе, но НИКТО этого не знает.

Актуальный рассказ для школьников. После того, как отец Тайлера получил травму в результате аварии трактора, его семья была вынуждена нанять мексиканских рабочих-мигрантов, чтобы помочь спасти их ферму в Вермонте от потери права выкупа. Тайлер не знает, что с ними делать.

Малика каждый день страдает от насмешек со стороны других детей в ее классе — по поводу своей домашней одежды, хороших оценок или своей темной, черной кожи.В их школе начинается новый учитель. Ее лицо испачкано поразительным белым пятном, но она любит свою кожу. Может ли Малека научиться тому же?

10. Автобус 57 от Дашки Слейтера

В этой книге, взятой из заголовков национальных новостей, рассказывается о двух подростках и ужасном преступлении на почве ненависти, пересекающем гендерные и расовые границы.

История из двух историй, рассказанных в чередующихся частях, о двух одиннадцатилетних подростках из Судана — девочке в 2008 году и мальчике в 1985 году.

Джамила живет с матерью и отцом в Афганистане. Несмотря на то, что в их бедной, раздираемой войной деревне нет школы, а Джамила живет с врожденным дефектом, из-за которого у нее осталась заячья губа, она чувствует себя в относительной безопасности, опираясь на свою веру и силу своей любимой матери. Мор. А потом Мор умирает.

Графический роман о взрослении в лагере беженцев, рассказанный бывшим сомалийским беженцем.

Расположенный на фоне истории сегрегации американского Юга, отправляйтесь в путешествие с одиннадцатилетним мальчиком, который вот-вот обнаружит, что мир не всегда был гостеприимным местом для таких детей, как он, и все обстоит иначе. не всегда то, чем они кажутся — его G’ma включены.

15. Топор, Гэри Полсен

Тринадцатилетний Брайан Робсон летит на одномоторном самолете, чтобы навестить своего отца, когда самолет разбивается и убивает пилота. Брайан один в канадской глуши, не имея ничего, кроме одежды, рваной ветровки и топора, подаренного ему матерью.

Это 1939 год. Нацистская Германия. Страна затаила дыхание. Смерть никогда не была более занятой и будет еще более занятой.Лизель Мемингер — приёмная девочка, живущая за пределами Мюнхена, которая зарабатывает себе скудное существование, воровая, когда сталкивается с чем-то, перед чем не может устоять — книгами.

17. Джордж, Алекс Джино

Джордж знает, что она девочка, но все остальные видят в ней мальчика. Джино мастерски подводит нас к тому, что значит быть неверным полом.

Genius Willow Chance потеряла обоих родителей в автокатастрофе, но она способна изменить свою жизнь и повлиять на окружающих.

19. Чудо Р.Дж. Паласио

Огги, рожденный с необычайными физическими недостатками, наконец-то решается пойти в настоящую школу. На него смотрят и мучают, но он также находит дружбу. Средние школьники будут болеть за него и плакать.

Holling Hoodhood ходит в седьмой класс в конце 1960-х. В то время как война во Вьетнаме поглощает внимание его отца, Холлинг заперт на уроках по средам с учителем, который настаивает, чтобы он читал пьесы Шекспира.

21. Призрак Джейсона Рейнольдса

Замок Креншоу, известный как Призрак, бежал с тех пор, как его отец угрожал ему и его матери оружием. Только когда он начинает работать в спортивной команде средней школы, он начинает понимать, что бег может для него сделать.

Коренной американский подросток Арнольд Спирит покидает резервацию, чтобы посещать школу для белых, узнавая при этом о своей собственной силе и стойкости.

23.Разносчик газет, Винс Воутер,

Маленький Человек — потрясающий игрок в мяч, но он едва может сказать ни слова — даже свое собственное имя — без заикания. Поэтому, когда он берет на себя бумажный маршрут своего лучшего друга в июле, Маленький Человек не очень-то хочет общаться с покупателями.

Йонас живет в обществе, в котором государство контролирует все: деторождение, карьеру, браки. Его утопия принесла в жертву эмоции и уникальность в пользу безопасной и предсказуемой жизни.Когда Йонас узнает, что жизнь может быть другой, он никогда не сможет вернуться к той жизни, которую всегда знал.

Понибой и его братья Дарри и Содапоп живут нелегко. Они знают, что могут рассчитывать на своих друзей — настоящих друзей, которые сделают для них все. К сожалению, соки, злобная банда богатых детей, заставляют их доказывать свою лояльность после того, как ночь борьбы заходит слишком далеко.

В поездке на могилу своей матери Сал узнает о себе и своей семье.

Неужели вечная жизнь так прекрасна? Десятилетняя Винни Фостер обнаруживает, что для бессмертной семьи Таков ответ сложнее, чем вы могли ожидать.

28. Bud Not Buddy, Кристофер Пол Кертис

Бад Колдуэлл, 10-летний сирота, вырос во Флинте, штат Мичиган. На дворе 1936 год, через четыре года после смерти матери Бада, и Бада только что поместили к Амосам, его третьей приемной семье. Эта книга рассказывает о смелом пути Бада к его отцу.

Близнецы, любящие баскетбол, Джош и Джордан находят свой путь сквозь изоляцию и конфликты в этом романе на стихи великого поэта Кваме Александра.

30. Выступает Лори Хэлс Андерсон

Мелинда Сордино никому не может сказать, почему она вызвала полицию, чтобы разогнать вечеринку летом перед девятым классом. Фактически, после перенесенной травмы она вообще не может говорить.

В мрачном будущем Китнисс Эвердин вызвалась занять место своей сестры в Голодных играх, в которых дети сражаются насмерть ради развлечения коррумпированной столицы.

Парване одиннадцать лет, когда к власти в Афганистане приходит Талибан. Ее отец арестован, и женщинам не разрешается выходить из дома без сопровождения мужчины. Парвана должна замаскироваться и найти работу, чтобы спасти свою семью.

Лин Чанг должна найти способ выжить после того, как ее отца забрали во время культурной революции в Китае.

Стелла и ее брат не должны выходить из дома ночью, но столкнутся с гораздо более серьезными проблемами, когда они наткнутся на митинг в Ку-клукс-клане.Она борется с расизмом в своем сообществе и в процессе учится состраданию.

Стихотворные мемуары Вудсона рассказывают историю совершеннолетия во время Движения за гражданские права.

Молли беспокоится, когда ее семья переезжает в церковь с кладбищем по соседству, но когда ее и без того странная сводная сестра заводит зловещего нового друга, все становится прямо опасно.

37. Беженец, автор — Алан Грац

Грац сплетает воедино истории о детях-беженцах трех разных эпох: нацистской Германии, Кубы 1990-х и современной Сирии.

Существование Люка Гарнера незаконно. Третий ребенок в мире, где в семье допускается только двое детей, он скрывался с самого рождения. Когда он, наконец, набирается смелости рискнуть, он оказывается перед невозможным выбором.

39. Скорпионы Уолтер Дин Майерс

Двенадцатилетний Джамал уже должен быть хозяином дома теперь, когда его старший брат находится в тюрьме. Сможет ли он также занять место своего брата в качестве лидера банды?

У Джека Херда появляется приемный брат Джозеф, восьмиклассник, единственная мечта которого — быть с дочерью.

Девятилетняя Кэсси Логан сталкивается с расовой дискриминацией и финансовыми трудностями во время Великой депрессии.

Шестиклассник Перси Джексон узнает, что на самом деле он сын греческого бога Посейдона. Отличное введение в греческую мифологию!

43. Уродливые Скотт Вестерфилд

Талли Янгблад живет в антиутопии, в которой всем шестнадцатилетним детям делают косметические операции, чтобы сделать их красивыми.

Ютубер Джош Сандквист рассказывает правду — с помощью графиков! — своих неудач в свиданиях.

45. Подача М. Т. Андерсона

Лента постоянно прокручивается в мозгу Титуса, предлагая ему развлечения, рекламу и социальные сети. Во время весенних каникул на Луне он встречает девушку, которая иначе видит жизнь.

Макс большой и опасный, как и его отец. По его словам, у него никогда не было мозга, пока не появился Фрик. Обладая мозгом, который более чем компенсирует его физические недостатки, Фрик учит Макса думать самостоятельно.

47. Старгерл, Джерри Спинелли

Лео — нормальный ребенок в нормальном городе. Когда появляется Старгерл со своей крысой, укелеле и своими сумасшедшими идеями, никто не знает, что с ней делать.

Избалованная принцесса Эсперанса переезжает со своего семейного ранчо в Мексике в лагерь для мигрантов во время Великой депрессии. Она учится полагаться на свою внутреннюю силу и поддержку семьи.

Джесси Ааронс знает все о тяжелой работе, но его новый друг Лесли учит его силе его воображения.Держите под рукой коробку салфеток.

50. Жемчужина Джона Стейнбека

Кино — бедный ныряльщик, собирающий жемчуг в ложе залива, который когда-то приносил огромное богатство королям Испании, а теперь обеспечивает Кино, Хуану и их маленького сына скудным пропитанием. Затем, в такой же день, как и любой другой, Кино выходит из моря с жемчужиной величиной с яйцо чайки и «прекрасной, как луна». Принесет ли жемчужина ему безопасность и богатство, как надеется Кино?

Хотите больше подобных статей? Подпишитесь на нашу рассылку новостей!

Plus, 100 отличных подсказок для средней школы.

.