Содержание

Meet в 3 форме. Формы глаголов в английском языке. Десять самых основных неправильных глаголов

В прошедшем времени глагол после любого местоимения идет в одной и той же форме — c окончанием ed — или полностью меняет свою форму. В первом случае мы имеем дело с правильными глаголами, у которых окончание ed . Во втором случае мы сталкиваемся с неправильными глаголами.

К ним нельзя прибавлять — ED , т.к. в прошедшем времени эти глаголы полностью изменяются.

Именно это мы и наблюдаем с do. В прошедшем времени это не doed (как должно быть по правилу), а did , потому что do — это неправильный глагол.

Так как определить, правильный глагол или нет?

Здесь нам поможет немного «женская» логика: нужно просто выучить таблицу неправильных глаголов и их перевод. Те, которых нет в этом списке, — правильные.

Но весь подвох в том, что неправильных глаголов — около 200! И умножьте эту цифру на 3 (неправильный глагол имеет 3 формы: одна — настоящее время, вторая — прошедшее время, третья — причастие). Тем не менее, список необходимых в повседневной жизни глаголов не так обширен — почти в 2 раза меньше. Их и нужно в первую очередь знать.

Как запомнить неправильные глаголы?

Повторяйте вслух 3 формы каждого глагола, так они отлично запоминаются — как стишок! Или распечатайте книжку для ускоренного запоминания неправильных глаголов ().

Таблица неправильных глаголов с переводами

Таблица. Неправильные глаголы с переводом

Настоящее время Прошедшее время Причастие Перевод
1. awake awoke awoken просыпаться
2.
be
was, were been быть
3. beat beat beaten бить
4. become became become становиться
5. begin began begun начинать
6. bend bent bent сгибать, нагинаться
7. bite bit bitten кусать
8. blow blew blown дуть
9. break
broke broken ломать
10. bring brought brought приносить
11. broadcast broadcast broadcast транслировать
12. build built built строить
13. burn burned/burnt burned/burnt жечь, гореть
14. buy bought bought покупать
15. catch caught
caught
ловить
16. choose chose chosen выбирать
17. come came come приходить
18. cost cost cost стоить
19. cut cut cut резать
20. dig dug dug копать
21. do did done делать
22. draw drew drawn 1. рисовать 2. тянуть
23. dream dreamed/dreamt dreamed/dreamt мечтать
24. drive drove driven управлять
25. drink drank drunk пить
26. eat ate eaten есть
27. fall fell fallen падать
28. feel felt felt чувствовать
29. fight fought
fought
бороться
30. find found found находить
31. fly flew flown летать
32. forget forgot forgotten забывать
33. forgive forgave forgiven простить
34. freeze froze frozen морозить
35. get got gotten получать
36. give gave given давать
37. go went gone идти
38. grow grew grown расти
39. hang hung hung висеть
40. have had had обладать, иметь
41. hear heard heard слышать
42. hide hid hidden прятать
43. hit hit hit ударять
44. hold held held держать
45. hurt hurt hurt делать больно
46. keep kept kept хранить
47. know knew known знать
48. lay laid laid класть
49. lead led led вести
50. learn
learned/learnt
learned/learnt учить
51. leave left left покидать
52. lend lent lent давать взаймы
53. let let let позволять
54. lie lay lain лежать
55. lose lost lost терять
56. make made made делать
57. mean meant meant намереваться
58. meet met met встречать
59. pay paid paid платить
60. put put put класть
61. read read read читать
62. ride rode ridden ездить верхом
63. ring rang rung звонить
64. rise rose risen подниматься
65. run ran run бежать
66. say said said сказать
67. see saw seen видеть
68. sell sold sold продавать
69. send sent sent отправлять
70. show showed showed/shown показывать
71. shut shut shut закрывать
72. sing sang sung петь
73. sit sat sat сидеть
74. sleep slept slept спать
75. speak spoke spoken разговаривать
76. spend spent spent тратить
77. stand stood stood стоять
78. swim swam swum плавать
79. take took taken брать
80. teach taught taught преподавать
81. tear tore torn рвать
82. tell told told рассказать
83. think thought thought думать
84. throw threw thrown бросать
85. understand understood understood понимать
86. wake woke woken будить
87. wear wore worn носить
88. win won won выигрывать
89. write wrote written писать

Каждый школьник, учащийся, студент, да и специалист в области английского языка знаком с проблемой употребления глагольных форм.

Разберемся со следующими понятиями:

  • зачем нужны три формы глагола в английском языке,
  • какие формы глагола являются правильными (регулярными), а какие – неправильными (нерегулярными).

Формы глагола в английском языке

Английский глагол имеет три формы. Для удобства на письме первую, вторую и третью формы обозначают римскими цифрами I, II, III.

I форма (или инфинитив без to) например: to make (делать) – make – первая форма (основная, базовая форма)

С помощью первой формы глагола образуется Простое настоящее время. При образовании данного времени I форма глагола употребляется без изменения, кроме как с местоимениями 3 лица единственного числа – к глаголу в I форме добавляется окончание – s или — es (he, she, it – he jumpes, she jumpes, it jumpes). Возможны также и другие исключения, но с ними следует ознакомиться в частном порядке более подробно, изучая образование Настоящего простого времени.

II форма служит для образования Простого прошедшего времени. Чтобы образовать это время, нужно употреблять как правильные, так и неправильные глаголы. При этом правильные глаголы имеют окончание – ed, а неправильные используются из второй колонки таблицы неправильных глаголов

Jump – jumped (прыгать – прыгал)

III форма представляет собой особую лексико-грамматическую единицу – Причастие II (Participle II). У регулярных глаголов III форма совпадает со II — й, и такой глагол имеет соответственно окончание – ed.

Jump (I) – jumped (II) — jumped (III) (прыгать – прыгал — прыгнул)

II и III форма нерегулярных глаголов могут быть образованы различными способами, указанными ниже.

Правильные (регулярные) глаголы

Правильные (регулярные) глаголы образуются за счет прибавления к глагольной основе окончания – ed . Например, finish + ed = finished .

Однако данное утверждение требует пояснения.

NB! Чтобы определить правильно окончание у глаголов с основой на ударный гласный звук и согласный звук, нужно не только прибавить окончание – ed, но и удвоить во II и III формах согласный в конце слова: slip – slipped – slipped.

NB! Чтобы определить правильно окончание у глаголов с основой на согласную букву или букву y, необходимо y поменять на i и прибавить окончание – ed. > try – tried – tried.

→ НО! Есть исключение из этого случая: если перед гласной y стоит гласная, то y сохраняется: play – played — played

Чтобы определить правильно окончание у глаголов с основой на гласную e, необходимо добавить вместо окончания — ed > только e: skate – skated – skated.

Неправильные (нерегулярные) глаголы

Вопрос таких глаголов всегда существенен для всех, изучающих английский язык.

Неправильные глаголы – это глаголы, которые изменяют свою форму не по общим правилам, а с помощью специальных форм.

Так сложилось исторически, что формы глаголов начали меняться по причине их наиболее частотного употребления. Поэтому в современном английском языке достаточно много глаголов, имеющих II и III формы.

Неправильные глаголы участвуют в образовании прежде всего трех прошедших времен — Прошедшего простого, Настоящего совершенного, Прошедшего совершенного времен, а также пассивного залога.

При образовании этих форм не существует четко структурированного алгоритма, их осваивают преимущественно путем запоминания. Однако, есть некоторые типовые способы образования, которые носят фонетический характер.

Ниже приведены примеры распределения глаголов по типовым группам

  1. Наличие в I форме конечной согласной d , а во II и в III формах – конченой согласной t . При этом гласная в корне может сохраняться.
  1. Изменение гласной в корне слова во II форме и сохранение (изменение) гласной в корне с добавлением окончания –e (n):
  1. Одинаковое написание и произношение глаголов во II и в III формах
came come приходить
  1. Написание и произношение II и III форм отличается только корневой главной. Во II форме – гласная а, в III – гласная u .
I II III Перевод
drink drank drunk пить

На сегодняшний день нет универсальной таблицы всех английских глаголов. Их всевозможные варианты находятся в свободном доступе в справочных пособиях, грамматических справочниках, а также на Интернет-ресурсах.

Главная сложность с английскими глаголами заключается в том, что в английском языке нет правила, по которому образуется их прошедшая форма. А хуже того — в ее образовании нет никакой логики.

Чтобы использовать эти глаголы в прошедшем времени, вам нужно запомнить их. Причем многие неправильные глаголы имеют две разные формы прошедшего времени. Для этого вам понадобится постоянная практика, которую вы можете получить на курсах английского для взрослых от Easy Speak.

Так как при использовании неправильных глаголов вы не раз столкнетесь с понятиями «формы глаголов», в статье мы рассмотрим, что они собой представляют.

Что такое формы английских глаголов?


Глагол — это действие, которое кто-то/что-то совершает. Например: лежать, бегать, прыгать, плавать.

Все английские глаголы делятся на правильные и неправильные. Знать, является глагол правильным или неправильным, нужно для того, чтобы использовать его в прошедшем времени.

В русском языке мы добавляем «л» на конце, чтобы поставить глагол в прошедшее время.

Настоящее время: читаю, пишу, гуляю, плаваю.

Прошедшее время: читал, писал, гулял, плавал.

В английском же языке одни глаголы образуются по правилам, а другие нет. Я думаю, вы уже догадались, что в этом заключается разница между правильными и неправильными глаголами.

Правильные глаголы в английском языке (regular verbs) — это те глаголы, прошедшая форма которых образуется по правилам, с помощью добавления окончания -ed.

Например

work — worked,
работать — работал.

Неправильные глаголы в английском языке (irregular verbs) — это глаголы, прошедшая форма которых образуется не по правилам. При этом в ее образовании нет никакой логики.

Например

buy — bought,
покупать — купил.

Одной из главных трудностей для изучающих является то, что нет никакого правила, по которому можно определить, правильный глагол или неправильный. Узнать это можно, только посмотрев его в словаре или запомнив.

Форма глагола — это то, как изменяется глагол в зависимости от времени использования.

Как у правильных, так и у неправильных глаголов есть 3 формы.

Формы глаголов в английском языке


У всех глаголов есть 3 формы.

Первая форма глагола — это сам глагол в настоящем времени, в начальной форме.

Например

(to) work — работать,
(to) do — делать,
(to) buy — купить.

Вторая форма глагола — это глагол в прошедшем времени (эта форма используется во всех простых прошедших временах).

worked — работал,
did — сделал,
bought — купил.

Третья форма глагола — это глагол в прошедшем времени, который также несет в себе признаки предмета (эта форма используется во временах группы Perfect).

worked — работавший,
done — сделавший,
bought — купивший.

Примечание: конечно, при использовании 3-й формы в своей речи, мы не переводим ее так дословно, а переводим обычным прошедшим временем.

Например

I have done my homework.
Я сделал домашнюю работу (Дословно: я сделавший домашнюю работу).

Как образуются формы английских глаголов?

У правильных глаголов обе формы прошедшего времени образуются по одному правилу, поэтому внимание на них обычно не акцентируется.

Чтобы образовать 2-ю и 3-ю форму, мы добавляем к глаголу окончание -ed.

Work — worked — worked.

У неправильных глаголов 2-я и 3-я формы могут:

  • совпадать друг с другом.

Have— had — had,
иметь — имел.

Do — did — done,
делать — сделал.

Именно в этом состоит вся сложность неправильных глаголов. Чтобы правильно использовать все 3 формы, необходимо запомнить их.

Давайте еще раз посмотрим на таблицу образования 3-х форм глаголов.

Таблица форм глагола в английском языке.

Глагол 1 форма Образование 2-й формы Образование 3-й формы
Правильный Добавляем окончание -ed к глаголу.
Неправильный Начальная форма — глагол без изменений. Используем 2-ю форму глагола. Используем 3-ю форму глагола.

В статье мы рассмотрели наиболее популярные способы запоминания неправильных глаголов и выбрали самый эффективный.

Если вы добрались до изучения глаголов, значит вы уже многое прошли. Но впереди еще долгая дорога к совершенству. Временная система опирается на такое разграничение этой части речи, как правильные и неправильные. Именно о вторых мы поговорим и объясним, как быстро выучить неправильные глаголы.

Итак, мы уже знаем, что с течением времени, иностранных завоеваний или других взаимодействий людей, английский язык также не остался в стороне. Особенно это касается глаголов. Если мы изучаем времена, то нам приходится разграничивать по этой категории. Irregular Verbs встречаются почти в каждом из них.

Формы неправильных глаголов в английском

С чего начать? С ознакомления. Какие виды бывают, когда и как они используются. Ведь, читая правило, вы часто натыкаетесь на выражение 2-я форма, 3-я. А что это такое, мы сейчас рассмотрим. Еще раз стоит напомнить, что существует 3 формы неправильных глаголов (некоторые лингвисты выделяют четыре).

Первая форма — это инфинитив или первая колонка таблицы . Именно в таком виде глагол используется в словаре: run, swim, give. Он употребляется в Present Simple, Future Simple, в вопросительных и отрицательных предложениях Past Simple.

Вторая форма — это простое прошедшее время (Past Simple): rаn, swam, gave (вторя колонка) . В таком виде неправильные глаголы английского языка используются в Past Simple (за исключением вопросительных и отрицательных предложений).

Третья форма — это причастие прошедшего времени (Past Participle или Participle II): run, swun, given. В данной форме глагол используется наиболее часто. Во временах Perfect, во всех временах Passive Voice. Ее вы найдете в третьей колонке таблицы.

Четвертая форма — это причастие настоящего времени (Present Participle или Participle I): running, swimming, giving. Ее используют времена группы Continuous и Perfect Continuous. Не все таблицы содержат четвертую колонку, только некоторые.

Рассматривая предложения с неправильными глаголами, обращайте внимание на время.

Как образовываются основные неправильные глаголы английского языка?

Четко определить, что эти слова изменяются таким образом, а другие — вторым или третьим, невозможно. Но проследить некую тенденцию все же можно, а тогда это не будет набор слов и непонятных форм.

  1. Путем изменения гласной в корне слова: meet — met — met; begin — began — begun.
  2. Изменение корня и добавление суффикса: speak — spoke — spoken; give — gave — given.
  3. Изменяется окончание: send — sent — sent; build — built — built.
  4. А некоторые глаголы совпадают во всех формах: cut — cut — cut; put — put — put.

Как выучить неправильные глаголы?

У каждого своя методика, свой способ, который имеет свои плюсы и минусы. Но хочется для начала сказать несколько общепринятых фактов. Во-первых, учите все три формы сразу и с переводом. Irregular verbs с переводом можно найти почти в любом учебнике по грамматике, словаре, на интернет ресурсах и на нашем сайте. Всю полную таблицу можно скачать. Не учите сразу 10, возьмите 5, растяните на дня 3-4, выполните упражнения. Многие учат подряд, по алфавиту, некоторые по группам (в зависимости от способа образования). Я считаю, что второй эффективнее и легче. Поэтому, мы разобьем все неправильные глаголы английского на группы.

1. Совпадают полностью

bet bet bet держать пари
cost cost cost стоить
cut cut cut резать
hit hit hit ударять
hurt hurt hurt повреждать
let let let позволять
put put put класть
set set set устанавливать, ставить
shed shed shed сбрасывать
shut shut shut закрывать
spit spit spit плевать
split split split разделять, расщеплять
spread spread spread распространять
trust trust trust доверять

2. Совпадает вторая и третья форма — p-t

3. Совпадает вторая и третья форма — d-t

4. Изменяется корневая гласная — ew — own

5. Группа глаголов с разными корневыми гласными

6. Окончания aught/ought

7. Чередование гласной

become became become становиться
come came come приходить
run ran run бегать

8. Чередование гласной + окончание еn

9.Чередование, окончание en, удвоение согласной

bite bit bitten кусать
fall fell fallen падать
forbid forbade forbidden запрещать
hide hid hidden прятаться
ride rode ridden кататься
write wrote written писать
forget forgot forgotten забывать

10. Совпадают вторая и третья форма

вторая и третья
built built строить
dig dug капать
find found находить
get got получать
have had иметь
hear heard слышать
hold held удерживать
lead led вести
leave left покидать
lose lost терять
make made делать
shine shone светить
shoot shot стрелять
sit sat сидеть
win won выигрывать
stick stuck приклеиваться, застревать,
strike struke ударять, бить
stand stood стоять
understand understood понимать
deal dealt иметь дело
mean meant значить
sell sold продавать
tell told говорить
lay laid класть
pay paid платить
say said сказать
bleed bled истекать кровью
feel felt чувствовать
meet met встречаться
feed fed кормить

11. Имеют два варианта

burn burnt/burned burnt/burned жечь, гореть
dream dreamt/dreamed dreamt/dreamed мечтать
dwell dwelt/dwelled dwelt/dwelled обитать, жить
hang hung/hanged hung/hanged вешать
kneel knelt/kneeled knelt/kneeled становиться на колени, преклоняться
knit knit/knitted knit/knitted вязать
lean leant/leaned leant/leaned прислоняться, наклоняться
leap leapt/leaped leapt/leaped вскакивать, прыгать
learn learnt/learned learnt/learned учить
light lit/lighted lit/lighted зажигать
prove proved proven/proved доказывать
sew sewed sewn/sewed шить
smell smelt/smelled smelt/smelled нюхать, пахнуть
speed sped/speeded sped/speeded ускорять
spell spelt/spelled spelt/spelled произносить по буквам
spoil spoilt/spoiled spoilt/spoiled портить

12. Абсолютно разные формы

Запомнить неправильные глаголы в английском сначала кажется сложным делом, нудным. Но поверьте, если не перезагружать себя, учить по тем группам, что мы предоставили, вы с легкостью освоите их. А это очень важно! Все irregular verbs очень часто используются в речи. Учите грамматику и расширяйте лексику.

Здесь вы можете найти таблицу неправильных английских глаголов с переводом на русский язык и транскрипцией, видео по изучению и запоминанию неправильных глаголов, ссылки.

В английском языке есть особая категория глаголов, которая не подчиняется общепринятым правилам при формировании причастия прошедшего времени. Их принято называть «неправильными». В отличие от «правильных» глаголов, к которым присоединяется окончание –ed при формировании причастия прошедшего времени, эти глаголы либо остаются неизменными, либо принимают непривычные формы, которые не всегда легко запоминаются. Например:

put – put – put;
drive – drove – driven.

Если первый глагол легко выучить и использовать в предложениях, то второй приходится учить непосредственно путем запоминания.

Откуда же взялись такие сложности с некоторыми глаголами? Ученые пришли к выводу, что это своего рода «окаменелости», оставшиеся в языке с древних времен. За время своего развития английский язык принимал большое количество слов из других европейских языков, но некоторые слова оставались неизменными. Именно к этой категории и относятся неправильные глаголы.

Таблица неправильных английских глаголов:

VERB PAST SIMPLE PAST PARTICIPLE ПЕРЕВОД
abide [əbʌid] abode [əbəud] abode [əbəud] Выносить, терпеть
arise [ə»raiz] arose [ə»rəuz] arisen [ə»riz(ə)n] Возникать, происходить
awake [ə»weik] awoke [ə»wəuk] awoken [ə»wəukən] Будить, проснуться
be was , were been Быть
bear bore borne Нести, выносить
beat beat beaten [«bi:tn] Бить
become became become Становиться
begin began begun Начинать
behold beheld beheld Созерцать, увидеть
bend bent bent Сгибать
bereave bereft / bereaved Лишать, отнимать
beseech besought / beseeched Просить, умолять
beset beset beset Окружать
bet bet bet Поспорить
bid bid / bade bidden Предложить, приказать
bind bound bound Связывать
bite bit bitten Кусать, клевать
bleed bled bled Кровоточить
blow blew blown Дуть
break broke broken [«brouk(e)n] Ломать
breed bred bred Разводить, размножать
bring brought brought Приносить
browbeat [«braubi:t] browbeat [«braubi:t] browbeaten [«braubi:tn]/ browbeat [«braubi:t] Запугивать, стращать
build built built Строить
burn burnt burnt Гореть
burst burst burst Разразиться
bust busted busted Обанкротиться, разориться
buy bought bought Покупать
cast cast cast Бросать, выкинуть
catch caught caught Ловить, хватать, успеть
choose chose [ʃəuz] chosen Выбирать
cleave cleft cleft Раскалывать, разрезать
cling clung clung Цепляться, держаться
clothe clothed / clad Одевать
come came come Приходить
cost cost cost Стоить
creep crept crept Ползать
cut cut cut Резать
deal dealt dealt Иметь дело
dig dug dug Копать
disprove disproved disproved / disproven Опровергать
dive dove dived Нырять, погружаться
do did done Делать
draw drew drawn Рисовать, тащить
dream dreamt dreamt Мечтать, дремать
drink drank drunk Пить
drive drove driven [«drivn] Водить
dwell dwelt / dwelled Проживать, обитать
eat ate eaten [«i:tn] Есть
fall fell fallen [«fɔ:lən] Падать
feed fed fed Кормить
feel felt felt Чувствовать
fight fought fought Бороться
find found found Находить
fit fit fit Подходить по размеру
flee fled fled Убегать, исчезать
fling flung flung Бросать, кидать
fly flew flown Летать
forbid forbade forbidden Запрещать
forgo (forego) forewent foregone Отказываться, воздерживаться
forecast [«fɔ:ka:st] forecast [«fɔ:ka:st] forecast [«fɔ:ka:st] Прогнозировать
foresee foresaw foreseen Предвидеть, предугадывать
foretell foretold foretold Предсказывать, предвещать
forget forgot forgotten Забывать
forgive forgave forgiven Прощать
forsake forsook forsaken Оставлять, покидать
freeze froze frozen [«frouzn] Замерзать
get got got Получать
gild gilt gilt Золотить
give gave given Давать
go went gone Идти
grind ground ground Молоть, перемалывать
grow grew grown Расти
hang hung hung Вешать
have had had Иметь
hear heard heard Слышать
hide hid hidden [«hidn] Прятать
heave heaved / hove heaved / hove Тянуть, тужиться
hew hewed hewn/ hewed / Рубить, срубать
hit hit hit Попадать в цель
hide hid hidden Скрывать, прятать
hold held held Держать
hurt hurt hurt Ушибить
inlay [ɪnˈleɪ] inlaid [ɪnˈleɪd] inlaid [ɪnˈleɪd] Вкладывать (деньги), инкрустировать
input [ˈɪnpʊt] input [ˈɪnpʊt] input [ˈɪnpʊt] Ввести, вводить
interweave [ɪntəˈwiːv] interwove [ɪntəˈwəʊv] interwoven [ɪntəˈwəʊv(ə)n] Вплетать
keep kept kept Содержать
kneel knelt knelt Стоять на коленях
knit knit knit Вязать, штопать
know knew known Знать
lay laid laid Класть
lead led led Вести
lean leant leant Наклоняться
leap leapt leapt Прыгать, скакать
learn learnt learnt Учить
leave left left Оставлять
lend lent lent Занимать
let let let Позволять
lie lay lain Лежать
light lit lit Освещать
lose lost lost Терять
make made made Производить
mean meant meant Значить
meet met met Встречать
mistake mistook mistaken Ошибаться
mow mowed mown Косить, стричь
overcome [əʊvəˈkʌm] overcame [əʊvəˈkeɪm] overcome [əʊvəˈkʌm] Преодолеть, побороть
pay paid paid Платить
plead pleaded / pled Умолять, просить
prove proved proven Доказывать
put put put Положить
quit quit quit Выходить
read read read Читать
relay relayed relayed Передавать, транслировать
rid rid rid Избавлять, освобождать
ride rode ridden [«ridn] Ездить верхом
ring rang rung Звенеть
rise rose risen [«rizn] Подниматься
run ran run Бежать
saw sawed sawed / sawn Пилить, распилить
say said said Говорить
see saw seen Видеть
seek sought sought Искать
sell sold sold Продавать
send sent sent Посылать
set set set Ставить
sew sewed sewn Шить
shake [ʃeik] shook [ʃuk] shaken [«ʃeik(ə)n] Встряхивать
shave [ʃeɪv] shaved [ʃeɪvd] shaved [ʃeɪvd]/ shaven [ʃeɪvən] Брить, бриться
shear [ʃɪə] sheared [ʃɪəd] sheared [ʃɪəd]/ shorn [ʃɔ:n] Стричь, срезать
shed [ʃed] shed [ʃed] shed [ʃed] Проливать, терять
shine [ʃaɪn] shone [ʃoʊn] shone [ʃoʊn] Светить, сиять
shit [ʃit] shit [ʃit] shit [ʃit] Гадить
shoe [ʃu:] shod [ʃɒd] shod [ʃɒd] Обувать, подковывать
shoot [ʃu:t] shot [ʃɒt] shot [ʃɒt] Стрелять, фотографировать
show [ʃəu] showed [ʃəud] shown [ʃəun] Показывать
shrink [ʃriŋk] shrank [ʃræŋk] shrunk [ʃrʌŋk] Уменьшать
shut [ʃʌt] shut [ʃʌt] shut [ʃʌt] Закрывать
sing sang sung Петь
sink sank , sunk sunk Тонуть
sit sat sat Сидеть
slay slew slain Убивать, умерщвлять
sleep slept slept Спать
slide slid slid Скользить
sling slung slung Повесить
slink slinked / slunk Ускользать
slit slit slit Разрезать, перерезать
smell smelt smelt Пахнуть, чувствовать
smite smote smitten [ˈsmɪtn] Поражать, бить
sow sowed sown Сеять
speak spoke spoken [«spouk(e)n] Говорить
speed sped sped Спешить, мчаться
spell spelt spelt Произносить по буквам
spend spent spent Тратить
spill spilt spilt Проливать
spin spun spun Крутить, вертеть
spit spit / spat spit / spat Плевать
split split split Разделять, разбивать
spoil spoilt spoilt Портить
spread spread spread Расстилать
spring sprang sprung Прыгать
stand stood stood Стоять
steal stole stolen [«stəulən] Красть
stick stuck stuck Колоть
sting stung stung Жалить
stink stank stunk Вонять, пахнуть
strew strewed strewn Посыпать
stride strode stridden Шагать
strike struck struck / stricken Бить, бастовать
string strung strung Нанизывать, вешать
strive strove / strived Стараться, пытаться
swear swore sworn Клясться, присягать
sweat sweat / sweated Потеть
sweep swept swept Выметать
swell swelled swollen [«swoul(e)n] Разбухать
swim swam swum Плавать
swing swung swung Качать
take took taken [«teik(ə)n] Брать, взять
teach taught taught Учить
tear tore torn Рвать
tell told told Рассказывать
think [θiŋk] thought [θɔ:t] thought [θɔ:t] Думать
throw [θrəu] threw [θru:] thrown [θrəun] Бросать
thrust [θrʌst] thrust [θrʌst] thrust [θrʌst] Засовывать, воткнуть
tread trod trodden Топтать, давить
undergo [ʌndəˈɡəʊ] underwent [ʌndə»wɛnt] undergone [ʌndə»ɡɒn] Испытывать, переносить
understand [ʌndə»stænd] understood [ʌndə»stud] understood [ʌndə»stud] Понимать
undertake [ʌndəˈteɪk] undertook [ʌndəˈtʊk] undertaken [ʌndəˈteɪk(ə)n] Предпринимать, совершать
undo [«ʌn»du:] undid [«ʌn»dɪd] undone [«ʌn»dʌn] Уничтожать, отменять
upset [ʌp»set] upset [ʌp»set] upset [ʌp»set] Расстраивать, огорчать
wake woke woken [«wouk(e)n] Просыпаться
wear wore worn Носить
weave wove / weaved wove / weaved Ткать, плести
wed wed / wedded [«wɛdɪd] wed / wedded [«wɛdɪd] Жениться
weep wept wept Плакать
wet wet wet Мочить
win won won Выигрывать
wind wound wound Извиваться
withdraw withdrew withdrawn Снимать, удалять
withhold withheld withheld Удерживать, скрывать
withstand withstood withstood Выдерживать, сопротивляться
wring wrung wrung Выжимать, скручивать
write wrote written [«ritn] Писать

Видео по изучению и запоминанию неправильных английских глаголов:

Топ 100 неправильных глаголов английского языка.

В этом видео автор разбирает самые популярные неправильные глаголы в английском языке (топ 100, составленный им самим). Приводятся примеры ко всем неправильным глаголам, озвучка и т.д. Вначале идут самые употребляемые неправильные глаголы, затем менее употребляемые.

Произношение неправильных английских глаголов.

Британский вариант неправильных глаголов английского языка. Автор даёт возможность повторять за ним и таким образом оттачивать правильное произношение неправильных глаголов.

Заучивание неправильных английских глаголов с помощью рэпа.

Интересное видео для заучивания неправильных глаголов английского языка, наложенных на рэп.

Примеры употребления неправильных глаголов:
1. I could swim when I was five. 1. Я умела плавать, когда мне было пять лет.
2. Peter became an enterpreneur by chance. 2. Питер стал предпринимателем по случайности.
3. He took another day off. 3. Он взял ещё один выходной.
4. They had two cats and a dog. 4. У них было две кошки и одна собака.
5. We did lots of work yesterday. 5. Мы проделали большую работу вчера.
6. Jane ate the last piece of cake. 6. Джейн съела последний кусок пирога.
7. He got another chance to gain her heart. 7. Он получил ещё один шанс завоевать ее сердце.
8. I gave my old bycicle to the neighbor»s son. 8. Я отдал свой старый велосипед соседскому сыну.
9. We went shopping to the mall two days ago. . 9. Мы пошли в магазин в ближайший торговый центр два дня тому назад.
10. She made a rather delicious pasta. 10. Она делала довольно вкусную пасту.
11. Have you bought a new car? 11. Ты купил новую машину?
12. We»ve driven all the way down to her house. 12. Мы проехали весь путь до самого её дома.
13. She»s grown so much since we last saw her. 13. Она так подросла после того, как мы её видели в последний раз.
14. Have you ever ridden a trycicle? 14. Ты когда-нибудь катался на трёхколесном велосипеде?
15. You don»t need to repeat twice, as it is understood . 15. Тебе не нужно повторять дважды, так как все понятно.
16. Their dog has bitten my sister today. 16. Их собака укусила сегодня мою сестру.
17. Have you chosen your future profession? 17. Ты выбрал для себя будущую профессию?
18. We»ve completely forgotten to call the Smiths. 18. Мы совсем забыли позвонить Смитам.
19. I»ve hidden a folder and now I can»t find it. 19. Я спрятал папку и теперь не могу найти её.
20. It was thought to be necessary for him. 20. Все думали, что это пойдет ему на пользу.

Отрицание в Past Simple

Путаница с отрицательной формой Past Simple часто возникает из-за проведения аналогии с русской речью. Образование отрицания в Past Simple (negative form) при помощи глагола в прошедшем времени недопустимо.

Все дело в том, что в английском предложении не может быть двух равнозначных конструкций рядом: ни двух указателей прошедшего (did cooked), ни двух отрицаний («никогда не делал» — как в русской речи), ни подобных им сочетаний. С утверждением и вопросительным предложением подобных проблем возникать не может.

Утверждение в Past Simple

У каждого английского глагола, будь он правильный или неправильный, выделяют 3 грамматических вида: инфинитив, форма прошедшего времени, причастие прошедшего времени. Для образования Past Simple необходимо воспользоваться формой прошедшего времени. Но она применяется только для утвердительного предложения с позитивным, положительным результатом, когда действие было выполнено.

То есть, для прошедшего времени в английском характерно наличие определенной формы сказуемого, указывающей на то, что события происходили некоторое время назад. В утвердительных фразах в этой роли выступает само действие. На то, что это действие случилось в прошлом, указывает вторая форма глагола и конкретизирующее время наречие.

Примеры

I watched the Godfather many years ago. — Я смотрел «Крестного отца» много лет назад.

My parents moved to Greece last year. — Мои родители в прошлом году переехали в Грецию.

We played football two days ago. — Мы играли в футбол два дня назад.

I went to the cinema yesterday. — Вчера я ходил в кино.

I could ride a bicycle when I was seven years old. — Я умел кататься на велосипеде, когда мне было семь лет.

Tom was very tired last week. — Том был очень уставшим на прошлой неделе.

Вопрос в Past Simple

Если необходимо задать вопрос или обозначить, что действие не было выполнено, то в этих случаях будет использоваться вспомогательный глагол did. По правилам английского языка, глаголы действия не могут самостоятельно ни образовывать вопросы, ни принимать негативную окраску. Для этого используются вспомогательные или модальные конструкции, образующие с главным действием составное сказуемое.

В случае с простым прошедшим таким помощником выступает did. Он представляет собой прошедшую форму do. Вспомогательный глагол спасает от образования задвоения конструкций (прошедшее + прошедшее), чего категорически не терпит английский язык. Поэтому главный глагол действия употребляется в этом случае в инфинитиве, ведь указатель на прошлое уже имеется.

Примеры

Общие вопросы

Did Susan send you a text message yesterday? — Сьюзан отправила тебе сообщение вчера?

Did you catch the train? — Вы успели на поезд?

Альтернативные вопросы

Did you or your friend make this card? — Эту открытку сделал ты или твой друг?

Did you travel alone or with your family? — Ты путешествовал один или с семьей?

Специальные вопросы

Why did he tell you not to buy this dress? — Почему он сказал тебе не покупать это платье?

What did you dream about last night? — Что тебе снилось прошлой ночью?

Вопросы к подлежащему

Who was your first teacher? — Кто был твоим первым учителем?

What happened an hour ago? — Что произошло час назад?

Разделительные вопросы

You didn’t know about the meeting, did you? — Ты не знал о встрече, не правда ли?

He couldn’t say for sure, could he? — Он не мог сказать точно, не так ли?

Грамматическая конструкция Past Simple + отрицание

При переводе на русский язык английского предложения в past simple с отрицанием, did теряет свое смысловое значение (делать) и переводится на русский как отрицательная частица не. Кроме того, did указывает на необходимость добавления русского суффикса -л к основному глаголу в переведенном предложении, чтобы образовать прошедшее время.

I didn’t study Polish in 2016. — Я не учил польский в 2016 году.

В отрицательных кратких ответах на вопросы сохраняется глагол did.

Did you go to the restaurant yesterday? — No, I didn’t. — Ты ходил вчера в ресторан? — Нет, не ходил.

Конструкция краткого отрицательного ответа не содержит удвоенное отрицание, как могло бы показаться. Отрицания расположены в двух отдельных и независимых друг от друга предложениях, разделенных запятой.

Past Simple: отрицание c to be

Глагол to be отличается своеобразными конструкциями и способен самостоятельно строить вопросительные и отрицательные предложения во многих временах, в том числе, и в Past Simple. В отрицании встречаются две его формы was not / wasn’t для местоимений и существительных в единственном числе, и were not / weren’t для множественного числа. Конструкция to be всегда обходится без участия вспомогательного глагола do / did.

Примеры

I wasn’t at the concert last weekend. — Я не был на концерте в прошлые выходные.

They weren’t married in 1990. — Они не были женаты в 1990 году.

She wasn’t this beautiful as a child. — Она не была такой красивой в детстве.

Отрицательные наречия в Past Simple

Отрицание в Past Simple может быть выражено наречием. Как правило, это обозначение действий, которые не были выполнены в прошлом и уже никогда не смогут быть выполнены. Оттенок обреченности в высказывании очень важен в данном случае, поскольку подобные фразы перекликаются по смыслу со временем Present Perfect.

Примеры

Mary never saw her elder brother. He died before her birth. — Мэри никогда не видела своего старшего брата. Oн умер до ее рождения. (Обреченность).

Mary has never seen her elder brother, who lives in Mexico. — Мэри никогда не видела своего старшего брата, который живет в Мексике. (Но, возможно, когда-нибудь еще увидит — Present Perfect).

Учитывая то, что в английском языке в одном предложении никогда не могут соседствовать два или более отрицаний, в предложениях с отрицательными наречиями сказуемое ставится в позитивную форму.

Примеры

I never liked them. — Мне они никогда не нравились.

She never said such words. — Она никогда не говорила таких слов.

То есть, эти предложения напоминают обычные позитивные утверждения, изменившие свое значение из-за добавления негативного наречия.

Кроме never (никогда), в английской речи часто используется и отрицательное местоимение nobody (никто). Оно так же уже несет в себе отрицание и требует постановки глагола в позитивную форму.

Nobody told me about this. — Никто мне об этом не говорил.

Nobody liked this idea. — Никому не понравилась эта идея.

Неправильные глаголы (Irregular Verbs) | Английский язык

Неправильные глаголы (Irregular Verbs) – это глаголы, у которых формы прошедшего времени и причастие II не имеют единого правила образования. Иными словами у неправильных глаголов данные формы могут образовываться и выглядеть по-разному (этим они отличаются от правильных глаголов, у которых данные формы строятся по одному и тому же правилу). Например:

eat ateeaten
swimswamswum
do
diddone

То есть eat/swim/do – это базовая форма данного неправильного глагола, ate/swam/did – форма прошедшего времени, eaten/swum/done – форма причастия II. Как можно заметить две последние формы данных глаголов отличаются, то есть, образованы различными способами.

Неправильные глаголы – небольшая, но наиболее часто встречаемая группа глаголов английского, из которой в 95% случаев употребляется только 120 (из 620, большая часть которых устарела и вытеснена правильными глаголами). Ввиду этого необходимо запомнить как минимум 2-ю форму 80-ти самых часто употребляемых глаголов, для того чтобы грамматически правильно образовывать простое прошедшее время и некоторые другие.

Все глаголы в английском языке имеют 5 форм. Но определяющими для них являются 2-я и 3-я форма – именно о них и пойдёт речь ниже (остальные формы образуются у всех групп глаголов одинаково — они разбирались в уроке про правильные глаголы).

Форма

Неправильный глагол

Базовая/Словарная форма (1-я форма)

see(s)

Форма прошедшего времени (2-я форма)

saw

Причастие (II) прошедшего времени (3-я форма)

seen

Инфинитив

to see

Причастие (I) настоящего времени

seeing 

Основные признаки образования 2-ой и 3-ей формы

Как уже упоминалось выше, 2-ю и 3-ю форму любого неправильного глагола необходимо заучивать наизусть, поскольку не существует чётких правил позволяющих определять, как они должны образовываться у данного неправильного глагола. Но зато существует несколько основных моделей их образования.

Но почему существуют эти «негодные» неправильные глаголы со своими разными вторыми и третьими формами? Считается, что из-за их частого использования в повседневной жизни они, за время существования английского, меньше всего изменились и сохранили черты старого английского языка.

  • Неправильные глаголы, которые во всех трёх формах читаются и пишутся одинаково:
Все три формы совпадают
Base Form Past Simple Past Participle
cast cast cast
cost cost cost
cut cut cut
hit hit hit
  • Неправильные глаголы, у которых 2-я и 3-я формы одинаковые:
Вторая и третья формы совпадают
Base Form Past Simple Past Participle
have/has had had
meet meet meet
sleep slept slept
feel felt felt
mean meant meant
think thought thought
  • Самая большая группа – все три формы отличаются друг от друга:
Все три формы разные
Base Form Past Simple Past Participle
be (am, is, are) was/were been
do/does did done
go went gone
eat ate eaten
give gave given

Мы разобрали только основные признаки образования неправильных глаголов, но существует около 15-ти правил, по которым они могут строиться. Знать данные правила необязательно и, наверное, даже вредно. Проще и лучше самые употребляемые глаголы просто запомнить. Со временем Вы сами начнёте замечать некоторые закономерности их образования и догадываться, как должны выглядеть 2-я и 3-я формы того или иного неправильного глагола.

Тематическая подборка видеоуроков

Не расстраивайтесь, если не понимайте большую часть того, что говорит носитель языка.

Стих для запоминания неправильных глаголов в английском языке » Английский язык для начинающих. Онлайн курс

Я в буфете buy-bought-bought (покупать)
Первоклассный бутерброд,
За него я pay-paid-paid, (платить)
В классе в парту lay-laid-laid (класть)
И совсем не think-thought-thought, (думать)
Что сосед его умнет.
И теперь мне очень грустно –
Smell-smelt-smelt он очень вкусно! (пахнуть)

Глянь, рогатку Баламут
В свой кармашек put-put-put (положить)
И begin-began-begun (начинать)
Хулиганить хулиган!
Он подушку cut-cut-cut, (резать)
Брата в ванной shut-shut-shut, (закрывать)
Все газеты light-lit-lit, (поджигать)
Собачонку hit-hit-hit. (бить)
Он соседу ring-rang-rung (звонить)
И, конечно, run-ran-run. (бежать)
И совсем не think-thought-thought, (думать)
Что милиция придет.

Dig-dug-dug мы огород, (копать)
Come-came-come туда народ. (приходить)
Мы сказали: «Go-went-gone, (идти, уходить)
Это вам не балаган».

Мы с врагами fight-fought-fought, (драться, сражаться)
Их в ловушку catch-caught-caught. (ловить, поймать)
День удачу bring-brought-brought, (приносить)
Мы награду get-got-got. (получать)

Если зайцев bite-bit-bitten, (кусать)
Не давать им eat-ate-eaten, (есть)
Они скоро learn-learnt-learnt (учиться)
Лихо спички burn-burnt-burnt. (зажигать)

Если друга meet-met-met, (встречать)
Его крепко keep-kept-kept. (держать)
Ну, а если lose-lost-lost, (терять)
То того он cost-cost-cost. (стоить)

Самолеты fly-flew-flown. (летать)
Наши дети grow-grew-grown. (расти)
Ну, а ветер blow-blew-blown, (дуть)
Обо всем он know-knew-known. (знать)

Дед и бабка find-found-found (находить)
Пса породы бассет-хаунд.
Очень близок старикам
Пес become-became-become. (становиться)
Give-gave-given дед ему (давать)
Дорогую бастурму –
Надо ж псину feed-fed-fed (кормить)
Чем-то вкусным на обед!
Себе же сала и котлет
Старики не let-let-let. (позволять)

Нынче бабушка и дед
Жизнь другую lead-led-led: (вести)
Дед с улыбкой дремлет в ванне,
Бабка dwell-dwelt-dwelt в чулане, (обитать)
Пес в кровати lie-lay-lain, (лежать)
Прямо как Саддам Хусейн.

Мы break-broke-broken старый дом – (ломать)
Очень скучно было в нем.
Новый дом мы draw-drew-drawn, (рисовать)
Build-built-built – и заживем. (строить)

Show-showed-shown быстрей мне свет! (показывать)
Светит солнце или нет?
«Shine-shone-shone, – ответил ты. – (светить)
See-saw-seen до темноты». (видеть)
Say-said-said и повтори: (говорить)
«Swim-swam-swum мы до зари, (плавать)
Spring-sprang-sprung с тобой мы в воду (прыгать)
Невзирая на погоду».

Read-read-read ученый кот (читать)
Дни и ночи напролет.
Tell-told-told и sing-sang-sung (рассказывать) (петь)
Небылицы по ночам.

Я ride-rode-ridden очень рад (ехать верхом)
Leap-leapt-leapt на маскарад. (скакать, прыгать)
Если маску take-took-taken, (брать)
Вы mistake-mistook-mistaken, (ошибаться)
Не узнаете меня
И не стащите с коня.

Spell-spelt-spelt любое слово. (произносить по буквам)
Speak-spoke-spoken его снова. (говорить)
Sweep-swept-swept из избы сор, (заметать)
Hang-hung-hung в избе топор. (вешать, висеть)
Throw-threw-thrown гранаты ловко, (бросать, выбрасывать)
Set-set-set на пол винтовку, (ставить, устанавливать)
Shoot-shot-shot прицельно, метко, (стрелять)
Только не убей соседку.

Lend-lent-lent врачу копейку: (одалживать)
Он mean-meant-meant купить индейку, (иметь в виду, подразумевать)
Sell-sold-sold ее за трешку, (продавать)
Send-sent-sent друзьям матрешку. (посылать)

Hear-heard-heard оркестр прекрасный, (слышать)
Feel-felt-felt испуг напрасный, (чувствовать)
Fall-fell-fallen не стремись, (падать)
Rise-rose-risen и разберись. (подниматься, вставать)
Wear-wore-worn перо на шляпу. (носить)
Write-wrote-written для нас кантату. (писать)
Have-had-had простой девиз, (иметь)
Win-won-won солидный приз. (выигрывать).

Drink-drank-drunk ужасно много (пить)
Наш соседский дядя Гога,
Он forget-forgot–forgotten (забыть)
Про семью и про работу,
Потому что have-had-had (иметь)
Он ужасно много бед.
Он такое do-did-done, (делать)
Когда очень сильно пьян!

Как-то раз он fall-fell-fallen(падать)
Прямо с нашего балкона,
Write-wrote-written на стене, (писать)
Ride-rode-ridden на слоне, (ехать верхом)
А однажды break-broke-broken (ломать)
В нашем доме восемь окон,
А недавно bite-bit-bitten (кусать)
У подъезда тетю Виту.

Я sleep-slept-slept и вижу сон: (спать)
Только что я bear-bore-born. (родиться)
Stand-stood-stood веселый поп, (стоять)
Толоконный его лоб!
Shake-shook-shaken бородой, (трясти)
Рассуждает сам с собой:
Сей ребенок strike-struck-struck, (ударять)
А, быть может, sink-sank-sunk. (тонуть)
Spend-spent-spent он время зря, (проводить)
Freeze-froze-frozen его я. (замораживать)

Leave-left-left я край родной. (покидать, оставлять)
Choose-chose-chosen дом другой, (выбирать)
О котором dream-dreamt-dreamt, (мечтать)
А теперь уж hold-held-held. (владеть)
Если ты уж wake-woke-woken, (просыпаться)
Drink-drank-drunk простую воду, (пить)
Do-did-done свою зарядку, (делать)
Make-made-made прополку грядки. (делать)
Drive-drove-driven машину споро. (водить)
Hide-hid-hidden еще не скоро. (прятаться, прятать)
Никому не hurt-hurt-hurt, (причинять боль)
Там, глядишь, и повезет.

Клад искал один чудак,
Целый месяц dig-dug-dug, (копать)
Find-found-found наконец (находить)
Металлический ларец
И, конечно, think-thought-thought, (думать)
Что богато заживёт.

Take-took-taken он топор (брать)
И сорвал с ларца запор.
Перед тем, как открывать,
Go-went-gone домой поспать, (идти)
И всю ночь во сне чудак
Drive-drove-driven кадиллак, (управлять, водить)

Eat-ate-eatten ананасы (кушать, есть)
И копчёные колбасы,
Fly-flew-flown в облаках, (летать)
Keep-kept-kept свой клад в руках, (держать)
Spend-spent-spent на ветер деньги, (тратить)
Build-built-built себе фазенды…(строить)
Но awake-awoke-awoken (просыпаться)
Он ни слова speak-spoke-spoken, (говорить)
Run-ran-run во весь опор, (бежать)
Find-found-found в ларце…топор (находить)

Пол метлой я sweep-swept-swept, (мести, подметать)
Дом в порядке keep-kept-kept

Источник

Уважаемый посетитель, Вы зашли на сайт как незарегистрированный пользователь. Для более полного отображения материалов сайта мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо зайти на сайт под своим именем.

Три формы глагола в английском языке Часть 13 meet include continue set learn

meet met — met

Include included — included

Continue continued — continued

Set – set — set

Learn – learned/learnt – learned/learnt

I met him in the parkHis name was included in the list

I continued working thereI set the ladder near the windowHe set up his own company

I learnt EnglishShe learnt this text by heart Наш главный оранжевый плейлист:

************************************************************

Также смотрите наиважнейшие плейлисты проекта канала – Английский язык по плейлистам (ссылки также есть на главной странице канала):

1) ОРАНЖЕВЫЙ ПЛЕЙЛИСТ — АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ДО АВТОМАТИЗМА (уроки английского языка с нуля до Advanced) – ПОЛНЫЙ КУРС (это абсолютный хит, самый востребованный курс – для всех уровней)

2) ЗОЛОТОЙ ПЛЕЙЛИСТ – БЕСПЛАТНЫЙ РЕПЕТИТОР (английский с нуля – самый легкий и удобный если учим английский с самого нуля и нужно максимально подробно)

_rtCsA7tpZ-uQ3QH50E8HxW

3) САПФИРОВЫЙ ПЛЕЙЛИСТ – АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ПО ФОРМУЛАМ – СУПЕР КУРС (улучшенный плейлист с акцентом на словарный запас и произношение, также идеально подходит если нужен правильный английский с нуля)

4) ИЗУМРУДНЫЙ (универсальный экспресс курс английского языка по уровням – сжато и эффективно)

5) СИНИЙ — ПРАКТИЧЕСКАЯ ГРАММАТИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА с НУЛЯ (интенсивный курс для всех уровней)

6) ЗЕЛЕНЫЙ – АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ДО ПОЛНОГО АВТОМАТИЗМА (уроки английского языка для начинающих – дополнительная практика)

(подробный плейлист с самого начала, очень хорошую базу дает, английский для начинающих)

Все плейлисты друг друга дополняют и рекомендация смотреть разные плейлисты чтобы лучше закрепить материал, также удобно их включать фоном как закрепление. По возрастанию сложности плейлисты:

1.золотой 2.сапфировый, изумрудный (начало), зелёный 3.оранжевый (1-ая часть) 4.синий (1-ая часть) 5.сапфировый (продолжение), изумрудный (продолжение), синий (2-ая часть) и оранжевый (2-ая часть)

Многие начинают с оранжевого и как дополнительную практику используют другие плейлисты чтобы было легче дальше. Рекомендация – смотреть разные плейлисты как дополнение. Последние улучшенные плейлисты – изумрудный и сапфировый (новый хит).

************************************************************

Автор канала – Александр Бебрис, преподаватель английского и других иностранных языков. В 20 лет получил международный Кембриджский сертификат на уровень C1 (2007) и в 21 год международный сертификат от Кембриджского университета на преподавание английского языка по всему миру CELTA (2008). Также в 2008 году – красный диплом, в 25 лет – кандидат наук (2011).

примеры предложений

изучаем английский язык

1 2 3 форма

видео презентация

формы глаголов

правильные и неправильные глаголы

Задание 5.

Поставьте глаголы в нужной форме: arrive, check, love, meet, discuss, get up, travel, work. Английский язык

Похожие главы из других работ:

Внутренняя форма названий блюд и напитков в русском языке

1. ПОНЯТИЕ О ВНУТРЕННЕЙ ФОРМЕ СЛОВА

Слово представляет собой сложное целое: оно имеет план выражения (те звуковые и буквенные комплексы, с помощью которых передаётся его произношение и написание) и план содержания (это информация о значении слова)…

Категория модальности в английском языке

2.4 Глаголы should и ought

Исторически глаголы should и ought были двумя формами одного глагола, выражающие обязанность…

Кулинарная лексика в немецком языке

1.1. Слабые глаголы

fьllen (A.) (fьllte — hat gefьllt) — наполнять, заполнять что-либо: Der Kellner fьllte die Glдser. Die Fahrgдste fьllten bald den Wagen. einschenken (A., D.) (schenkte ein — hat eingeschenkt) — налить, разлить напиток по бокалам и т. п.: Sie schenkte den Gдsten Tee ein. Darf ich Ihnen einschenken? probieren (A.) (probierte — hat probiert) 1. пробовать (еду…

Новая фразеология и ее использование

3. Стилистическое использование фразеологических оборотов в их общеупотребительной форме

При использовании в стилистических целях фразеологических оборотов без изменения они выступают в авторском тексте как одно из средств, делающих речь более разнообразной и выразительной…

Основные положения русского младограмматизма

1.2 Учение о форме слова в трудах Ф.Ф. Фортунатова

Подобно тому, как мышление, по Фортунатову, состоит из соотношения представлений, так и форма слова является результатом соотношений, существующих в определенном языке в определенную эпоху. Слово Фортунатов понимал как всякий звук речи…

Переводческие трансформации в поэтических текстах Роберта Бернса

3.6 «I love my love in secret»

Данный поэтический текст мы также рассматриваем с точки зрения адекватности перевода. В сравнении с оригиналом I love my love in secret — я люблю, моя любовь в секрете, название в переводе передано достаточно точно — Моя тайная любовь. My Sandy gied to me a ring…

Практические вопросы обучения диалогической речи

1.3 Подходы и принципы обучения говорению в его диалогической форме

В старших классах перед обучением диалогическому общению стоит задача сформировать умение вести длительный, саморазвивающийся диалог, не требующий постоянного вмешательства учителя, или предварительно составленного плана…

Реалии и заимствования: особенности их перевода

1.4 О грамматической форме реалий

При передаче реалий с одного языка на другой, в языке перевода появляются иноязычные слова. Это происходит, прежде всего, при транскрипции/транслитерации/ и полукальке — samovar, saklya, Decembrist…

Русский язык

8. Употребить слова, данные в скобках, в нужной форме

1. На комбинате построено отделение объемной закалки рельсов. 2. К первому мая было вспахано 10000 гектар земли. 3. С овощной базы в магазин привезли четыре тонны помидоров. 4. Из зрелых баклажанов можно приготовить вкусную и питательную икру. 5…

Сопоставительный анализ модальности в русском и английском языках

2.3 Глаголы Can и Could

В большинстве случаев глагол can выражает способность лица выполнить действие [32]. «I cant go on no longer like this. I cant bear it. I cant bear it. I shall do away with myself. I cant bear no more». «Я больше не могу так. Я не выдержу! Не выдержу! Я что-нибудь сделаю с собой…

Способы передачи немецких реалий в русском тексте

1.2.4 Классификация реалий по языковой форме

Необходимо также сказать о том, что реалии могут классифицироваться по языковой форме. Реалии могут быть выражены отдельными словами, сокращениями, словосочетаниями, предложениями. Особую трудность для понимания представляют названия…

Средства выражения модальности в английском языке

2.
3 Глаголы should и ought

Исторически глаголы should и ought были двумя формами одного глагола, выражающие обязанность…

Сущность занимательных уроков родного языка

§ 1. Лингвометодическая база обучения русскому языку в игровой форме

Для того, чтобы учитель мог вдумчиво работать, понимать сущность методических рекомендаций, объективно оценивать педагогический опыт других учителей, использовать на занятиях разнообразный методический аппарат…

Сущность занимательных уроков родного языка

§ 3. Педагогическая база обучения русскому языку в игровой форме

Все основные дидактические принципы, свойственные педагогике находят применение и в методике обучения русскому языку. Но здесь наблюдается некоторая специфика их проявления…

Язык есть дух народа (концепция В. Гумбольдта)

2. ОПРЕДЕЛЕНИЕ СУЩНОСТИ ЯЗЫКА. УЧЕНИЕ О ВНУТРЕННЕЙ ФОРМЕ ЯЗЫКА

Пытаясь объяснить сущность языка, В.Гумбольдт дает несколько опре-делений языка. Он полагает, что языкознание не решит ни одного вопроса, если оно не поднимется до понимания языка как деятельности духа…

употребление like / would like и т.п.

Когда мы говорим о повторяющихся действиях, мы можем использовать -ing или to … после этих глаголов. Т.е. вы можете сказать:

  • Do you like getting up early? или Do you like to get up early?
  • Stephanie hates flying. или Stephanie hates to fly.
  • I love meeting people. или I love to meet people.
  • I don’t like being kept waiting. или … like to be kept waiting.
  • I don’t like friends calling me at work. or … friends to call me at work.

но

  1. Мы используем -ing (не to …), когда мы говорим о ситуации, которая уже существует (или существовала). Например:

    • Paul lives in Berlin now. He likes living there. (He likes living in Berlin = он там живет и ему это нравится)
    • Do you like being a student? (Ты студент — тебе это нравится?)
    • The office I worked in was horrible. I hated working there. (Я там работал, и я ненавидел это)
  2. Иногда есть разница между I like to do и I like doing:

    I like doing something = я делаю это, и я получаю от этого удовольствие:

    • I like cleaning the kitchen. (= я получаю удовольствие от уборки. )

    I like to do something = я думаю, что это хорошо, но я не обязательно получаю от этого удовольствие:

    • It’s not my favourite job, but I like to clean the kitchen as often as possible.

Заметьте, что после enjoy и mind всегда следует -ing (не to …):

  • I enjoy cleaning the kitchen. (not I enjoy to clean)
  • I don’t mind cleaning the kitchen. (not I don’t mind to clean)
Would like / would love / would hate / would prefer

После would like / would love и т.п. обычно следует частица to … :

  • I’d like (= would like) to go away for a few days.
  • Would you like to come to dinner on Friday?
  • I wouldn’t like to go on holiday alone.
  • I’d love to meet your family.
  • Would you prefer to have dinner now or later?

Сравните I like и I would like (I’d like):

  • I like playing tennis. / I like to play tennis. (= я люблю играть в теннис, в общем)
  • I’d like to play tennis today. (= я хочу поиграть сегодня)

После would mind всегда следует -ing (не to …):

  • Would you mind closing the door, please?
    Не могли бы вы закрыть дверь, пожалуйста?

I would like to have done something = сейчас я сожалею, что не сделал или не мог что-либо сделать:

  • It’s a pity we didn’t see Val when we were in London. I would like to have seen her again.
    Жаль, что мы не видели Валю, когда были в Лондоне. Я бы хотел увидеть ее снова.
  • We’d like to have gone away, but we were too busy at home.
    Нам бы хотелось уйти, но мы были слишком заняты дома.

Вы можете использовать эту же кострукцию после would love / would hate / would prefer:

  • Poor old David! I would hate to have been in his position.
    Бедняга Дэвид! Я бы очень не хотел оказаться в его положении.
  • I’d love to have gone to the party, but it was impossible.
    Я бы с радостью сходил на вечеринку, но это было невозможно.
Упражнения

1. Напишите предложения о себе. Скажите нравится или не нравится вам указанная в скобках деятельность. Выберите один из этих глаголов для каждого предложения:

like / don’t like love hate enjoy don’t mind

2. Составьте предложения из слов в скобках. Используйте -ing или to … . Иногда возможны оба варианта.

  1. Paul lives in Berlin now. It’s nice. He likes it.
    (he / like / live / there)
  2. Jane is a biology teacher. She likes her job.
    (she / like / teach / biology)
  3. Joe always carries his camera with him and takes a lot of photographs.
    (he / like / take / photographs)
  4. I used to work in a supermarket. I didn’t like it much.
    (I / not / like / work / there)
  5. Rachel is studying medicine. She likes it.
    (she / like / study / medicine)
  6. Dan is famous, but he doesn’t like it.
    (he / not / like / be / famous)
  7. Jennifer is a very cautious person. She doesn’t take many risks.
    (she / not / like / take / risks)
  8. I don’t like surprises.
    (I / like / know / things / in advance)

3. Закончите каждое предложение глаголом в правильной форме: -ing или to … . В одном из предложений возможна любая из форм.

  1. It’s good to visit other places — I enjoy .
  2. ‘Would you like down?’ ‘No, thanks. I’ll stand.’
  3. I’m not quite ready yet. Would you mind a little longer?
  4. When I was a child, I hated to bed early.
  5. When I have to catch a train, I’m always worried that I’ll miss it. So I like to the station in plenty of time.
  6. I enjoy busy. I don’t like it when there’s nothing to do.
  7. I would love to your wedding, but I’m afraid it isn’t possible.
  8. I don’t like in this part of town. I want to move somewhere else.
  9. Do you have a minute? I’d like to you about something.
  10. If there’s bad news and good news, I like the bad news first.

4. Напишите предложения, используя would … to have (done). Используйте глаголы в скобках.

  1. It’s a pity I couldn’t go to the wedding. (like)
  2. It’s a pity I didn’t see the programme. (like)
  3. I’m glad I didn’t lose my watch. (hate)
  4. It’s a pity I didn’t meet your parents. (love)
  5. I’m glad I wasn’t alone. (not / like)
  6. It’s a pity I couldn’t travel by train. (prefer)

Комментарии

Только зарегистрированные пользователи могут добавлять комментарии. Данная форма комментариев временно доступна только для чтения. Используйте ВКонтакте (кроме Гостевой книги).

Подробности
Просмотров: 4446

Meet Past Simple, Простое прошедшее время Meet Past Participle, V1 V2 V3 Форма Meet

Meet Past Simple, Простое прошедшее время Meet Past Participle, V1 V2 V3 Форма Meet




Знакомство с означает: приветствовать, удовлетворить, выполнить, компенсировать, снабдить

V1 V2 V3 Форма встречи

Синонимические слова для MEET

  • столкновение
  • контакт
  • лицо
  • найти
  • приветствовать
  • см.
  • счет
  • оффронт
  • столкнуться
  • конфронт
  • крест
  • встреча
  • заниматься
  • ед. Опыта
  • перед
  • грейфер
  • хита
  • свет
  • удача
  • салют
  • забастовка
  • спотыкаться
  • падение
  • драка


Примеры предложений с Meet, Met, Met V1 V2 V3

  • Я, , встретился сегодня утром с Самуилом.
  • Я встречаю Алекс через пять минут.
  • Я не думаю, что когда-либо встречал эту девушку.
  • Давайте встретим на обычном месте.
  • Давайте встретимся с в 4:30.

Вот другие глаголы V1 V2 V3 List

Базовая форма V1 V2 Past Simple V3 Причастие в прошедшем времени
соблюдать обитель обитель
возникать возникла возник
в спящем режиме проснулся проснулся
по было / было было
медведь отверстие год рождения
ударов удар битый
породить начальный рожден
начало началось начат
отвод гнутый гнутый
порода разводимая разводимая
принести принес принес
трансляция трансляция трансляция
сборка построено построено
гореть горит горит
разрыв взрыв взрыв
купить купил Купили
до сделал выполнено
розыгрыш нарисовал нарисовано
мечта приснился приснился
напиток выпил пьяный
привод проехал ведомый
жилая житель житель
есть съел съедено
падение упал упал
корм накормили накормили
чувствовать войлок войлок
бой дрался дрался
найти найдено найдено
бегство сбежал сбежал
летать вылетел прилетел
запретить запрет (е) запрещено
прогноз прогноз прогноз
забыть забыл забыто
отказаться от forsook покинутый
заморозить замерзло замороженный


Базовая форма V1 V2 Past Simple V3 Причастие в прошедшем времени
шлифовальный земля земля
идти пошел ушел
повесить висит висит
имеют было было
слышать слышал слышал
скрыть спрятано скрыто
хит хитов хитов
удерживать состоялось состоялось
больно больно больно
Держатель сохранилось сохранилось
колено на коленях на коленях
знать знал известно
лей заложен заложен
свинец светодиод светодиод
тощая наклонился наклонился
украсть украл украдено
рукоять застрял застрял
жало ужаленный ужаленный
вонь вонк вонь
забастовка ударил ударил
строка нанизанный нанизанный
стремиться стремились полосатый
клянусь присягнул под присягой
развертка стреловидный стреловидный
плавать плавал плаван
качели качели качели
обучение учил учил
разрыв тор порванный
скажите сказал сказал
думаю мысль мысль
бросок метали брошено
тяга тяга тяга
протектор трод тродден
пробуждение проснулся проснулся
износ носил изношенный

Meet V1 V2 V3 V4 V5, Past Simple и Past Participle Form of Meet

Meet V1 V2 V3 V4 V5, Past Simple и Past Participle Form of Meet




Глагол; Встреча

Значение; встретить, приветствовать, удовлетворить, выполнить

V1, V2, V3, V4, V5 Форма Встречайте

Базовая форма Прошлая форма Прошедшее причастие
соответствует встретился встретился
Базовая форма серий IN Форма
соответствует соответствует встреча

Синоним Meet ;

  • игра
  • примыкает к
  • связь
  • пересечение
  • удовлетворить
  • установить контакт с
  • пришел к
  • свет на
  • выполнить
  • происходит на
  • крест
  • встреча
  • приклад
  • выполнить
  • От
  • до
  • ответ
  • натыкается на
  • вместе
  • встречается
  • натыкается на
  • присоединиться
  • соответствует
  • сенсорный
  • встретиться с
  • вылет
  • лицом к лицу с
  • событие
  • конкурс
  • наезд на
  • подключить
  • упор
  • конкурс
  • сходиться
  • подходят к
  • соответствует
  • совпадение
  • совпадение
  • соответствует
  • Шанс
  • на
  • турнир
  • заливка
  • объединить
  • пробег


При изучении английского языка вам необходимо сначала узнать значение определенных слов, а затем соответствующим образом отсортировать слова в соответствии с грамматическими правилами. Глаголы с правильной структурой можно преобразовать с помощью простого правила, тогда как с неправильными глаголами ситуация немного иная. Это может быть хорошим началом, чтобы немного запомнить и научиться использовать глаголы в нужных местах.

Вот Verb Forms v1 v2 v3 v4 v5 pdf

Написание английского


Английский глагол — To Meet

Инфинитив — встречать
Причастие настоящего времени — встречать
Причастие прошедшего времени — встречалось
1.Настоящее время
Singular
Я встречаю
Вы встречаетесь
Он / она / оно встречает
Множественное число
Мы встречаем
Встречаем
Встречаем
2. Настоящее прогрессивное время
Singular
Я встречаюсь
Вы встречаетесь
Он / она / она встречает
Множественное число
Мы встречаемся
Вы встречаетесь
Они встречаются
3.Прошедшая форма
Singular
Я встретил
Вы встретили
Он / она / она встретились
Множественное число
Мы встретились
Вы встретились
Они встретились
4. Настоящее совершенное время
Singular
Я встретил
Вы встретили
Он / она / она встретились
Множественное число
Мы встретили
Вы встретили
Они встретились
5.Настоящее совершенное прогрессивное время
Singular
Я встречался
Вы встречались
Он / она / оно встречалось
Множественное число
Мы встречались
Вы встречались
Они встречались
6. Прошедшее прогрессивное время
Singular
Я встречался
Вы встречались
Он / она / оно встречалось
Множественное число
Мы встречались
Вы встречались
Они встречались
7.Прошедшее совершенное время
Singular
Я встретил
Вы встретили
Он / она / она встретились
Множественное число
Мы встречались
Вы встречались
Они встречались
8. Прошедшее совершенное прогрессивное время
Singular
Я встречался
Вы встречались
Он / она / оно встречалось
Множественное число
Мы встречались
Вы встречались
Они встречались
9.Будущее время
Singular
Я встречу
Вы встретите
Он / она / она встретится
Множественное число
Мы встретимся
Вы встретите
Они встретятся
10. Будущее прогрессивное время
Singular
Я встречусь
Вы встретитесь
Он / она / она будет встречаться
Множественное число
Мы будем встречаться
Вы будете встречаться
Они будут встречаться
11.Перфектное время будущего
Singular
Я встречусь
Вы встретите
Он / она / она встретит
Множественное число
Мы встретимся
Вы встретите
Они встретятся
12. Future Perfect Progressive Tense
Singular
Я буду встречаться
Вы будете встречаться
Он / она / она будет встречаться
Множественное число
Мы встречались
Вы встречались
Они встречались

Обзор глагольного времени | Университет Хьюстона-Виктория

Автор / Создание: Дженнифер Монд, июль 2010 г.
Резюме: описывает четыре категории времени глагола (простое, совершенное, прогрессивное и совершенное прогрессивное) и то, как настоящее, прошедшее и будущее функционируют в каждой категории.
Задачи обучения: Определить четыре категории глагольных времен.


Время глагола указывает время действия или состояния, которое выражается глаголом. Каждое из шести времен имеет базовую форму. Все основные формы являются производными от главных частей: настоящее (основание), причастие настоящего ( будет глагол плюс -ing ), прошедшее время ( -ed ) и причастие прошедшего времени (- en плюс получится , , ).Использование правильного времени глаголов, когда вы говорите и пишете, важно для понимания того, в какой период времени имели место действия.

Существует четыре категории времен глаголов: простые, совершенные, прогрессивные и совершенные прогрессивные, с версиями настоящего, прошлого и будущего в каждой категории. Каждое время имеет свое значение. Когда действия имеют место (завершено, продолжается, продолжается в будущем, еще не произошло), определяется, какое время использовать.

Простые формы
Начнем с простых времен.

Настоящее время
Первое — это настоящее время, которое указывает на действия или условия, происходящие в данный момент. Настоящее время часто используется для выражения общей информации, а также мыслей и мнений.

Пр. Вода замерзает при 32 градусах по Фаренгейту.
Пр. Они недовольны решением.

Прошлое
Следующее — прошедшее время, которое указывает на действия или условия, которые уже произошли и не распространяются на настоящее.

Пр. Она почувствовала себя на лучше после теста.
Пр. 1 сентября 1939 года Германия вторглась в Польшу .

Future
Последнее из простых времен — это будущее, которое указывает действия, которые еще не начались. Чтобы сформировать будущее время, вы будете использовать будет или должно плюс основание или настоящая главная часть глагола.

Пр. Я закончу год спустя.
Пр. Выставка прибудет в Хьюстон в сентябре .

** Вопрос о том, когда использовать должно быть , задавался в течение многих лет, поскольку он часто не используется здесь, в США. Должен использоваться при обсуждении юридических документов, встреч и обязательств. Shall также часто используется, когда говорящий вежливо обращается или предлагает приглашение. **

Упражнение 1
Давайте проверим ваши знания изложенной выше информации, прежде чем двигаться дальше. В каждом бланке ниже укажите время глагола в скобках.

1. Она по гостиной. (обкатка-настоящее время)

2. Наши планы на выходные. (обсудить-прошлое)

3. Лодка сразу после погрузки груза техники. (парусное будущее)

4. Наташа слушает музыку. (наслаждайтесь прошлым)

5. Музыкальные комедии. (как подарок)

6. Я тебе свою новую кожаную куртку. (ленд-фьючерс)

7. Эти аргументы вам в том, что я прав.(убедить будущее)

8. Машина хоть и старая, но хорошо. (обкатка-настоящее время)

9. Покупатель к менеджеру. (спросить-прошлое)

10. Мужчина в углу ведет гитару в группе. (игра-подарок)

Самопроверка: ответ к упражнению 1
Используйте ключ ответа ниже, чтобы проверить свои ответы:

1. Она бегает по гостиной. (обкатка-настоящее время)

2.Мы обсудили наши планы на выходные. (обсудить-прошлое)

3. Судно отплывет , как только груз техники будет загружен. (парусное будущее)

4. Наташа любит слушать музыку. (наслаждайтесь прошлым)

5. Ему нравится музыкальных комедий. (как подарок)

6. Я, , одолжу вам мою новую кожаную куртку. (ленд-фьючерс)

7. Эти аргументы убедят вас в том, что я прав. (убедить- будущее)

8.Машина хоть и старая, но едет хорошо . (обкатка-настоящее время)

9. Покупатель попросил увидеться с менеджером. (спросить-прошлое)

10. Мужчина в углу играет в группе на соло-гитаре . (игра-подарок)

Упражнение 2
Найдите время подчеркнутого глагола в каждом предложении.

1. Она примет участие в конференции в Вашингтоне.

2. Барбара и Мари отказались подписать петицию.

3.Танцоры репетируют каждый день.

4. Повествование существовало до письменной истории.

5. Голубые сойки обладают множеством необычных привычек.

6. Белка роняет орехи, когда пугается.

7. В хорошем рассказе есть действие и драма.

8. Мы заметили птицу с красными крыльями и хвостом.

9. Неприятный крик животных предупреждает других животных об опасности.

10. В этом году мы будем тренировать свои математические навыки.

Самопроверка: ответы к упражнению 2
Используйте ключ ответа ниже, чтобы проверить свои ответы:

1.Она примет участие в конференции в Вашингтоне. Будущее

2. Барбара и Мари отказались подписать петицию. Прошлое

3. Танцоры репетируют каждый день. Настоящее время

4. Повествование существовало до письменной истории. Прошлое

5. Голубые сойки обладают множеством необычных привычек. Настоящее время

6. Белка роняет орехи, когда пугается. Настоящее время

7. В хорошем рассказе есть действие и драма. Будущее

8. Мы заметили птицу с красными крыльями и хвостом. Прошлое

9. Неприятный крик животных предупреждает других животных об опасности. Настоящее время

10. В этом году мы попрактикуемся в математике. Будущее

Perfect Forms
Следующие времена, которые следует рассмотреть, — это идеальные времена, которые дают информацию о временных рамках завершения действия. Перфектное время указывает на то, что действие глагола завершилось определенной точкой в ​​прошлом, настоящем или будущем.

Present Perfect
Настоящее совершенное время описывает событие, которое уже завершилось в настоящем. Он образован с использованием имеет или имеет плюс причастие прошедшего времени форма глагола (- ed , — en ).

Пр. Я ходил в школу за пять лет.
Пр. Папа написал историй своего детства.

Прошедшее совершенное
Следующее время — прошедшее совершенное, когда действие было завершено до указанного времени в прошлом.Чтобы образовать прошедшее совершенное время, вы будете использовать было плюс причастие прошедшего времени форма глагола.

Пр. Мы рассмотрели несколько альтернативных планов .
Пр. Билл закончил упаковывать вещей до прибытия такси.

Future Perfect
Последнее из совершенных времен — это future perfect, в котором говорится, что действие будет завершено к указанному времени в будущем. Чтобы сформировать будущее совершенное время, вам нужно использовать будет иметь или должно иметь плюс причастие прошедшего времени форма глагола.

Пр. Через десять лет первоначальные инвестиции увеличатся вдвое на .
Пр. К декабрю студентов израсходуют всех своих работ.

Упражнение 3
Опять же, давайте проверим ваши знания, прежде чем двигаться дальше. Подчеркните глагол в каждом из следующих предложений. Затем определите время каждого глагола.

1. Они уведомили нас о своем прибытии.

2. Наши собаки никого не укусили.

3.Семья закончит ужин к семи.

4. Мы смотрели этот фильм дважды.

5. Том уйдет до прибытия Брэйна.

6. Джанет отказывается признавать успех команды.

7. К вечеру я уберу все внизу.

8. Мы избегали друг друга 20 лет.

9. Мы рассмотрели несколько альтернативных планов.

10. Я выучил наизусть два стихотворения Уолта Уитмена.

Самопроверка: ответ на упражнение 3
Используйте ключ ответа ниже, чтобы проверить свои ответы:

1.Они уведомили нас о своем прибытии. Прошедшее совершенное

2. Наши собаки никого не укусили. Настоящее совершенное

3. Семья закончит ужин к семи. Идеальное будущее

4. Мы смотрели этот фильм дважды. Настоящее совершенное

5. Том уйдет до прибытия Брэйна. Идеальное будущее

6. Джанет отказывается признавать успех команды. Настоящее совершенное

7.К вечеру я уберу все внизу. Идеальное будущее

8. Мы избегали друг друга 20 лет. Прошедшее совершенное

9. Мы рассмотрели несколько альтернативных планов. Прошедшее совершенное

10. Я выучил наизусть два стихотворения Уолта Уитмена. Настоящее совершенное

Упражнение 4
Напишите основную форму глагола, как указано в скобках.

1. Джонсоны трижды за последний год.(ход-настоящее идеально)

2. Они сделали все, что хотели до конца отпуска. (See-past perfect)

3. К концу своего турне группа в одиннадцати городах. (Выполнить будущее совершенное)

4. Шэрон к своему советнику ранее в тот же день. (Talk-past perfect)

5. Мы очень любим наших новых соседей. (выращивать-настоящее идеальное)

6. Марджи перед весенним семестром.(выпускник-будущее совершенное)

7. Мы трижды на этой неделе. (упражнения-настоящее совершенное)

8. Тренер к питчеру к тому времени дважды. (Talk-past perfect)

9. Я всю кухню, когда вернется мама. (чистое будущее совершенное)

10. Спасатели района за последние три часа. (поиск-настоящее идеально)

Самопроверка: ответ на упражнение 4
Используйте ключ ответа ниже, чтобы проверить свои ответы:

1.Johnsons перемещались на трижды за последний год. (ход-настоящее идеально)

2. К концу отпуска они посмотрели все, что хотели. (See-past perfect)

3. К концу своего турне группа отыграет в одиннадцати городах. (Выполнить будущее совершенное)

4. Шэрон говорила со своим советником ранее в тот же день. (Talk-past perfect)

5. Мы выросли, очень полюбились нашим новым соседям.(выращивать-настоящее идеальное)

6. Марджи закончит курс до начала весеннего семестра. (выпускник-будущее совершенное)

7. На этой неделе мы, , трижды тренировали . (упражнения-настоящее совершенное)

8. Менеджер к тому времени дважды разговаривал с питчером . (Talk-past perfect)

9. К тому времени, как мама вернется, я, , уберу всю кухню. (чистое будущее совершенное)

10. Спасатели обыскали территорию в течение последних трех часов.(поиск-настоящее идеально)

Прогрессивные формы
Следующий набор времен известен как прогрессивные формы, что означает, что действие или условия незавершены (продолжаются, продолжаются).

Настоящее прогрессивное
Текущее прогрессивное означает, что действия выполняются, даже когда мы говорим. Он образован причастием настоящего времени , с -ing плюс равно , am или равно .

Пр.Дети играют на улице в .
Пр. Сэм посещает церковь .

Прошлый прогрессивный
Прошлый прогрессивный, действие происходило в течение прошедшего периода обсуждения. Он образован с — ing (настоящее причастие) плюс было и было .

Пр. К 1970-м годам многие американцев покупали автомобилей меньшего размера.
Пр. Я писал вам , когда вы мне звонили.

Future Progressive
Последнее из прогрессивных времен является будущим прогрессивным, что указывает на то, что действие будет продолжаться в течение некоторого будущего периода времени.Чтобы сформировать будущее прогрессивное, вы будете использовать будет или должно быть плюс форма причастия настоящего глагола ( -ing ).

Пр. Команда наблюдателей будет наблюдать за выборами человек.
Пр. Этим летом Кларисса будет изучать музыку в специальном лагере.

Упражнение 5
Укажите прогрессивную форму глагола, как указано в скобках.

1. Несмотря на свой рост, Катя попала в баскетбольную команду.(прогрессивная надежда-настоящее)

2. Дождь все в наших планах. (прогрессивный руин-настоящее)

3. Скоро последний паром. (отпуск-будущее прогрессивное)

4. Рабочие у здания. (ремонт-будущее прогрессивное)

5. Архитектор свои планы. (объясните-настоящее прогрессивное)

6. Они важные политические вопросы. (обсудить-настоящее прогрессивное)

Самопроверка: ответы к упражнению 5
Используйте ключ ответов ниже, чтобы проверить свои ответы.

1. Несмотря на свой рост, Кейт надеется, что войдет в баскетбольную команду. (прогрессивная надежда-настоящее)

2. Дождь рушит все наши планы. (прогрессивный руин-настоящее)

3. Последний паром скоро отправится с . (отпуск-будущее прогрессивное)

4. Рабочие ремонтируют здание. (ремонт-будущее прогрессивное)

5. Архитектор объясняет свои планы. (объясните-настоящее прогрессивное)

6.На них обсуждают важных политических вопросов. (обсудить-настоящее прогрессивное)

Идеальные прогрессивные формы
Существуют также совершенные прогрессивные формы, в которых используется комбинация совершенных и прогрессивных форм. Совершенный прогрессивный эффект подчеркивает продолжительность или непрерывность действия. Чтобы писать в совершенном прогрессивном времени, вы будете использовать форму иметь (совершенное), за которой следует глагол и -ing (прогрессивный).

Present Perfect Progressive
Настоящее Perfect Progressive описывает то, что началось в прошлом, продолжается в настоящем и может продолжаться в будущем. Оно образовано из , или , , плюс , и -ing, форма глагола.

Пр. Ким пишет роман с тех пор, как окончила среднюю школу.
Пр. Smiths разводят собак с 2000 года.

Past Perfect Progressive
Прошедшее совершенное прогрессивное время описывает то, что началось в прошлом, продолжилось в прошлом и завершилось в прошлом.Оно образовано из было и было плюс форма глагола — ing .

Пр. Я ехал на автобусе , пока не получил права.
Пр. Фрэнк оставлял записки о выздоровлении своему дяде.

Future Perfect Progressive
Future Perfect Progressive описывает то, что начинается в настоящем и продолжается в будущем. Оно образовано из , будет , а будет плюс форма глагола -ing .

Пр. К моменту окончания урока учеников будут работать 10 минут без перерыва.
Пр. Ханна будет играть на фортепиано в течение пяти лет в июне этого года.

Упражнение 6
Напишите правильную форму глагола, как указано в скобках.

1. Она весь день. (учеба-прошедшее совершенное прогрессивное)

2. Сьюзен на два часа к 9 час.м. (работа-будущее совершенное прогрессивное)

3. Дайана нам народная сказка. (сказать-присутствовать совершенный прогрессивный)

4. Реджи очень загружен курсом в этом году. (керри-настоящее совершенное прогрессивное)

5. Я испытал большое облегчение, потому что я был намного ниже. (ожидаемый-прошедший идеальный прогрессивный)

6. Он за два часа до полудня. (плавание-будущее идеальное прогрессивное)

7.Ник передумал о концерте. (есть-настоящее совершенное прогрессивное)

8. Мы танцуем внимательно весь вечер (смотрим-мимо совершенного прогрессива)

Самопроверка: упражнение 6
Проверьте свои ответы, используя приведенные ниже предложения.

1. Она изучала весь день. (учеба-прошедшее совершенное прогрессивное)

2. Сьюзен будет работать в течение двух часов к 9 часам утра. м. (работа-будущее совершенное прогрессивное)

3. Диана рассказывала нам народную сказку. (сказать-присутствовать совершенный прогрессивный)

4. В этом году Reggie нес тяжелую нагрузку. (керри-настоящее совершенное прогрессивное)

5. Я очень обрадовался, потому что ожидал от гораздо более низкую оценку. (ожидаемый-прошедший идеальный прогрессивный)

6. Он проплывет в течение двух часов к полудню. (плавание-будущее идеальное прогрессивное)

7.У Ника было секундных мыслей о концерте. (есть-настоящее совершенное прогрессивное)

8. Мы, , весь вечер внимательно наблюдали за танцовщицей (смотрим-мимо совершенного прогрессивного)

Глагол Tense Final Review

Review 1
Определите время каждого из следующих глаголов.

1. пойдет

2. Поездка

3. приносил

4. сохранил

5.уходил из

6. написал

7. напишет

8. дал

9. буду ездить

10. будет плакать

Review 2
Спрягите следующий правильный и неправильный глаголы, используя указанные местоимения в качестве подлежащего.

визит он )
Пр. Он посещает

Настоящее:
Прошлое:
Будущее:
Настоящее совершенное:
Прошлое совершенное:
Будущее совершенное:
Настоящее Прогрессивное:
Прошлое прогрессивное:
Будущее прогрессивное:
Настоящее идеальное Прогрессивное:
Прошлое совершенное прогрессивное:
Будущее совершенное прогрессивное:

начало они ) Присутствует:

Прошлое:
Будущее:
Настоящее совершенное:
Прошлое совершенное:
Идеальное будущее:
Настоящее прогрессивное:
Прошлое прогрессивное:
Будущее прогрессивное:
Настоящее совершенное прогрессивное:
Прошлое совершенное прогрессивное:
Будущее совершенное прогрессивное:

Обзор 3

Некоторые глаголы в этом абзаце написаны в неправильном времени. Решите, какие глаголы нужно изменить, а затем перепишите эти предложения, исправляя эти глаголы.

1) В прошлом году на мой день рождения родители отвезли меня в Нью-Йорк. 2) Посещаем Эмпайр Стейт Билдинг и садимся на лодку к Статуе Свободы и острову Эллис. 3) Мне больше всего понравится прогулка на лодке через гавань к Статуе и острову Эллис. 4) Это напомнило мне о поездке на лодке, на которой мой прадедушка приехал на остров Эллис в качестве иммигранта. 5) Мой отец говорит, что помнит, как его дед рассказывал ему историю морского путешествия.6) Когда прадед приезжает в Нью-Йорк, он видит статую. 7) Я уверен, что я тоже всегда запомнил эту историю.

Окончательный обзор Ответы

Обзор 1

1. будет идти: Future Progressive

2. Поездка: Настоящее время

3. приносил: Прошлый прогрессивный

4. хранил: Прошедшее совершенное

5. уходил: Past Perfect Progressive

6.написал: Прошлое

7. запишут: Future Perfect

8. дал: Present Perfect

9. буду ездить: Future

10. будет плакать: Future Perfect Progressive

Обзор 2

посещение он ) Присутствует: Он посещает

Прошлое: Он был

Будущее: Он посетит / посетит Совершенное настоящее: Он посетил Совершенное прошлое: Он посетил

Future Perfect: Он посетил

Настоящее прогрессивное: Он в гостях

Прошлая прогрессивная: Он был в гостях

Прогрессивное будущее: Он будет / должен быть в гостях Настоящее совершенное прогрессивное: Он было в гостях Прогрессивное прошлое совершенное: Он был в гостях

Future Perfect Progressive: Он будет посещать

начало они ) Настоящее время: Начало

Прошлое: Начало

Будущее: Они начнут / начнутся

Настоящее время Совершенно: Началось

Прошлое совершенное: Началось

Future Perfect: Они будут / должны начаться Настоящая прогрессивная: Они начинают Прошлая прогрессивная: Они начали

Future Progressive: Они будут / должны начать Present Perfect Progressive: Они начали Past Perfect Progressive: Они начали

Future Perfect Progressive: Они будут начинать

Обзор 3

1) В прошлом году на мой день рождения родители отвезли меня в Нью-Йорк. 2) Мы посетили Эмпайр-стейт-билдинг и t ook лодку к Статуе Свободы и острову Эллис. 3) Мне понравился больше всего — поездка на лодке через гавань к Статуе и острову Эллис. 4) Это заставило меня подумать о поездке на лодке, на которой мой прадедушка приехал на остров Эллис в качестве иммигранта. 5) Мой отец говорит, что до сих пор помнит, как дедушка рассказывал ему историю морского путешествия. 6) Когда прадед прибыл в в Нью-Йорк, он увидел статую .7) Уверен, что я буду всегда запомнить ту историю тоже.

глагольных форм и времен глаголов (# 11): Общие неправильные глаголы

Английские глаголы имеют пять основных форм: основание, -S, -ing, прошедшее,
и формы причастий прошедшего времени.

Причастия прошедшего времени для правильных глаголов не очень сложны, потому что
они такие же, как и прошлые формы. Причастия прошедшего времени для неправильного числа
глаголы, однако, сложны, потому что иногда они
то же самое, что и основная форма и / или прошедшая форма, и потому что они
иногда отличается от обоих.

Поскольку часто преподаются формы причастия основного, прошедшего и прошедшего времени
и учились вместе, мы предоставили список ниже. База, прошлое,
даны формы причастия прошедшего времени для более чем 140 глаголов.

возникли / возникли / возникли
проснулся / проснулся / проснулся, проснулся

быть / было, было / было
медведь / сверлильный / родился
бить / бить / бить
стать / стать / стать
начало / начало / начало
гнутый / гнутый / гнутый
ставка / ставка / ставка
бид / бид, бид / бид, бид
привязать / привязать / привязать
укусить / укусить / укусить
кровотечение / кровотечение / кровотечение
дуть / дуть / дуть
обрыв / сломался / сломался
порода / разведение / разведение
привезли / привезли / привезли
построить / построить / построить
сожжены / сожжены, сожжены / сожжены, сожжены
всплеск / всплеск / всплеск
купила / купила / купила

литье / литье / литье
поймать / поймать / поймать
выбрал / выбрал / выбрал
пришел / пришел / пришел
Стоимость / Стоимость / Стоимость
ползать / ползать / ползать
вырезать / вырезать / вырезать

сделка / сдано / сдано
копать / выкопать / выкопать
нырял / нырял, голубь / нырял
сделать / сделать / сделать
рисовать / рисовать / рисовать
мечта / мечта, мечта / мечта, мечта
выпить / выпить / выпить
привод / ведомый / ведомый
жилище / жили / жили

съели / съели / съели

падение / падение / падение
кормить / кормить / кормить
дрался / боролся / боролся
найти / найти / найти
бежать / сбежал / сбежал
летали / летали / летали
запретить / запретить, запретить / запретить
забыл / забыл / забыл
простить / простить / простить
заброшенный / заброшенный / заброшенный
заморозить / заморозить / заморозить

получить / получить / получить, получил
дать / дать / дать
Поехали / ушли / ушли
измельченный / измельченный / измельченный
вырасти / выросли / выросли

повесить / повесить, повесить / повесить, повесить
имели / имели / имели
слышать / слышать / слышать
скрыть / спрятать / скрыть
ударил / ударил / ударил
удержание / удержание / удержание
больно / больно / больно

сохранить / оставить / оставить
на коленях / на коленях / на коленях
трикотажные / трикотажные, трикотажные / трикотажные, трикотажные
знаю / знал / знал

укладка / укладка
свинец / светодиод / светодиод
наклонный / наклонный, наклонный /
наклонился, наклонился
прыгнул / прыгнул, прыгнул /
прыгнул, прыгнул
выучить / выучить, выучить / выучить, выучить
оставить / влево / влево
одолжить / одолжить / одолжить
пусть / пусть / пусть
лежать / лежать / лежать
свет / горит, горит / горит, горит
проиграл / потерял / потерял

марка / сделано / сделано
означает / означает / означает
встретить / встретить / встретить
ошибка / ошибочно / ошибочно

принял участие / принял участие / принял участие
платный / оплаченный / оплаченный
положить / положить / положить

читать / читать / читать
сдать / арендовать / арендовать
избавиться / избавиться / избавиться
ездить / ездить / ездить
рост / поднялся / поднялся
запустить / запустить / запустить

сказал / сказал / сказал
увидеть / увидеть / увидеть
искать / искал / искал
продан / продан / продан
отправить / отправить / отправить
набор / набор / набор
встряхнуть / встряхнуть / встряхнуть
сарай / сарай / сарай
блеск / блеск / блеск
выстрел / выстрел / выстрел
усадка / усадка / усадка
закрыть / закрыть / закрыть
петь / петь / петь
раковина / затонула / затонула
сидеть / сб / сб
убивать / убивать / убивать
спал / спал / спал
раздвижная / сдвижная / сдвижная, сдвижная
ремень / ремень / ремень
щель / щель / щель
говорят / говорят / говорят
скорость / скорость, скорость / скорость, скорость
отжим / отжим / отжим
плевать / плевать / плевать
сплит / сплит / сплит
рессора / рессора / рессора
подставка / стоячая / стоячая
украли / украли / украли
застрял / застрял / застрял
ужалил / ужалил / ужалил
вонь / вонь / вонь
шаг / шаг / шаг
стремиться / стремиться / стремиться
ругаться / ругаться / ругаться
стреловидный / стреловидный / стреловидный
плавать / плавать / плавать
качели / качели / качели

взял / взял / взял
учить / учил / преподавал
разорвать / разорвать / разорвать
сказать / сказал / сказал
думать / думать / думать
бросить / бросить / бросить
протектор / трод / троден, трод

понимаю / понял / понял
расстроен / расстроен / расстроен

пробуждение / пробуждение / пробуждение, пробуждение
носить / носить / носить
ткать / ткать / тканый
плакать / плакать / плакать
выиграл / выиграл / выиграл
ветер / рана / рана
отжать / отжать / отжать
написать / написал / написал

неправильных простых форм прошедшего и прошедшего причастия от MyEnglishTeacher.

нетто

возникать

бодрствует

быть

медведь

ударов

стать

начало

отвод

ставка

укус

под обрез

удар

перерыв

принести

сборка

сжечь

взрыв

купить

улов

выбрать

цепляться

приходят

стоимость

ползучесть

разрез

, сделка

коп.

погружение

до

розыгрыш

мечта

напиток

привод

есть

падение

корма

чувствовать

бой

найти

подходит

бегство

бросок

летать

запретить

забыть

простить

отказаться

заморозить

получить

дать

перейти

помол

расти

повесить

имеют

слышать

скрыть

обращений

удерживать

больно

сохранить

на коленях

вязать

знаю

лей

свинец

прыжок

оставить

кредит

лет

ложь (вниз)

свет

проиграть

марка

среднее

встретиться

платить

доказать

пут

бросить

прочитать

ездить

кольцо

подъем

пробег

пила

сказать

см.

искать

продам

отправить

набор

шить

встряхнуть

бритье

ножницы

блеск

стрелять

показать

усадка

закрыто

петь

раковина

сидеть

убить

спать

слайд

красться

говорить

скорость

потратить

разлив

спин

вертел

сплит

спред

пружина

стенд

украсть

палка

жало

вонь

посыпать

забастовка

стремиться

ругаться

развертка

плавать

качели

дубль

учить

слеза

сказать

думаю

процветать

бросок

пройти

понять

расстроен

пробуждение

износ

сотки

плакать

побед

ветер

снять

отжим

написать

возникла

проснулся

было, были

расточка

ударов

стало

началось

гнутый

ставка

бит

кров.

дуло

сломался

принесли

построен

сгорел или сгорел

взрыв

куплено

поймано

выбрал

цеплялся

пришло

стоимость

подкрался

разрез

сдано

выкопано

нырнул или нырнул

сделал

нарисовал

мечтали или мечтали

выпил

проехал

съел

упал

накормлено

войлок

дрались

найдено

подходят, установлены

сбежал

метнул

полетел

запретил или запретил

забыл

простила

отправлено

заморожено

досталось

подарили

побывали

земля

вырос

повешенный или повешенный

было

слышал

спрятано

обращений

состоялось

больно

сохранено

на коленях или на коленях

трикотажные или трикотажные

знал

заложено

светодиод

прыгнул или прыгнул

осталось

одолжено

лет

лей

горит или горит

потеряно

произведено

означает

встреч

заплатил

доказано

пут

бросить

прочитать

ездил

позвонил

роза

ран

распил

сказал

пила

разыскивается

продано

отправлено

набор

сшил

качнул

бритая

стриженый

сияющий или блестящий

выстрел

показал

усадка или усадка

закрыто

пела

затонул

сб

поворот

спали

сдвижной

красться или красться

спицы

скорость

потрачено

пролился или пролился

закручено

плюнуть или плюнуть

сплит

спред

пружина

стояло

украл

застрял

ужаленный

воняет или воняет

сыпучий

ударил

боролись или боролись

присягнул

стреловидный

плавал

качнул

взял

учил

тор

рассказал

мысль

процветал или процветал

метал

прошли

понял

расстроен

проснулся или проснулся

носил

тканый

плакал

вон

рана

отозван

отжатый

написал

возникла

проснулся

было

рожден

били или били

стать

началось

гнутый

ставка

укушенный

кров.

сдутый

битый

принесли

построен

сгорел или сгорел

взрыв

куплено

поймано

выбрано

цеплялся

приходят

стоимость

подкрался

разрез

сдано

выкопано

нырнул

готово

нарисовано

мечтали или мечтали

пьяный

ведомый

съедено

пало

накормлено

войлок

дрались

найдено

подходят, установлены

сбежал

метнул

налетал,

запрещено или запрещено

забыто

прощен

пропущено

замороженный

получил или получил

дано

пропало

земля

выращено

повешенный или повешенный

было

слышал

скрыто

обращений

состоялось

больно

сохранено

на коленях или на коленях

трикотажные или трикотажные

известно

заложено

светодиод

прыгнул или прыгнул

осталось

одолжено

лет

лежал

горит или горит

потеряно

произведено

означает

встреч

заплатил

доказано или доказано

пут

бросить

прочитать

ездил

зв.

поднялось

пробег

распиленный или распиленный

сказал

просмотрено

разыскивается

продано

отправлено

набор

сшито или сшито

потрясенный

бритая или бритая

стриженая или остриженная

сияющий или блестящий

выстрел

показано или показано

усохшая или усохшая

закрыто

спета

затонул

сб

убито

спали

сдвижной

красться или красться

разговорных

скорость

потрачено

пролился или пролился

закручено

плюнуть или плюнуть

сплит

спред

подрессоренная

стояло

украдено

застрял

ужаленный

вонючий

усыпано

пораженный или раненый

стремились или стремились

присяжный

стреловидный

плавать

качнул

принято

учил

разорвано

рассказал

мысль

процветает или процветает

брошено

подверглось

понял

расстроен

проснулся или проснулся

изношенный

тканый

плакал

вон

рана

отозвано

отжатый

письменный

Образцы бланков специального образования | Департамент общественного образования штата Висконсин

— цена: + 0 руб.

Р-1

Пересмотрено
05/2019

Направление на аттестацию по специальному образованию Remisión para Assessment de Educación especial Kev xa mus rau kev soj ntsuam kev kawm tshwj xeeb Р-1 Наведение

ИЭ-1

Пересмотрено
05/2019

Уведомление о получении направления и начале первичной оценки Notifcacón de Recepción de y cominezo de la evalación inicialremisión Ceeb toom txog ntawm tau txais daim ntawv xa thiab pib qhov kev soj ntsuam sub thawj IE-1 Руководство

ИЭ-2

Пересмотрено
05/2019

Первоначальная оценка: обратите внимание, что дополнительных оценок не требуется Evaluación Inicial: Notificación de que no se necesitan evalaciones adicionales Кев Содж Нцуам Суб Тхавдж: Сиб Тум Тхог Тиас Цис Муай Ков Кев Нцуам Сюас НТХИВ Лоум IE-2 Руководство

ИЭ-3

Пересмотрено
05/2018

Первоначальная оценка: уведомление и согласие относительно необходимости проведения дополнительных оценок Evaluación Inicial: Notificación y consentimento sobre la necesidad de realizar Assessment Adicionales Kev soj ntsuam xub thawj: Kev ceeb toom thiab kev tso cai ntsig txog yam xav tau los ua cov kev ntsuam xyuas ntxiv IE-3 Руководство

РЭ-1

Пересмотрено
7/2006

Уведомление о переоценке Notificación de reevaluación Ceeb toom txog kev soj ntsuam dua Руководство РЭ-1

РЭ-2

Пересмотрено
7/2006

Уведомление о согласии проводить переоценку более одного раза в год Notificación de acuerdo para realizar una reevaluación más de una vez al año Ceeb toom txog ntawm kev pom zoo los ua qhov kev soj ntsuam dua ntau tshaj ib zaug nyob rau ib xyoos РЭ-2 Руководство

РЭ-3

Пересмотрено
5/2018

Уведомление о соглашении о том, что трехлетняя переоценка не требуется Notificación de acuerdo de que no se necesita una reevaluación al tres años Ceeb toom txog ntawm kev pom zoo tsis siv qhov soj ntsuam dua peb-xyoos РЭ-3 Руководство

РЭ-4

Пересмотрено
05/2019

Повторная оценка: уведомление о том, что дополнительных оценок не требуется Reevaluación: Notificación de que no se necesitan evalaciones adicionales Kev ntsuam xyuas dua ceeb toom txog tias tsis muaj cov kev ntsuam xyuas ntxiv lawm Руководство РЭ-4

РЭ-5

Пересмотрено
05/2018

Повторная оценка: уведомление и согласие относительно необходимости проведения дополнительных оценок Reevaluación: Notificación y consentimento sobre la necesidad de realizar evalaciones adicionales Kev ntsuam xyuas dua kev ceeb toom thiab kev tso cai cuam tshuam txog qhov yuav tau ua cov kev ntsuam xyuas ntxiv РЭ-5 Руководство

ЭД-1

Пересмотрено
05/2019

Обзор существующих данных для определения необходимости дополнительных оценок или оценочных материалов Revisión de los datos existentes paraterminar si se Requieren Assessment Adicionales Tshab xyuas cov ntaub ntawv twb muaj lawm los txiav txim yog tias cov kev ntsuam xyaus ntxiv los sis kev soj ntsuam cov ntaub ntawv yog xav siv Направляющая ЭД-1

ЭР-1

Пересмотрено
06/2021

Отчет об оценке: включая определение категории инвалидности и необходимость в специально разработанной инструкции El informe de evalación include lo siguiente :terminación de la category de discapacidad y necesidad de una Educación especialmente disñada Daim ntawv tshaj tawm kev soj ntsuam: kev txiav txim siab txog hom kev xiab oob qhab thiab xav tau rau kev taw qhia tshwj xeeb

Направляющая ЭР-1

Форма ER-1 с выделенными изменениями

Форма ER-1 на испанском языке с выделенными изменениями

Форма ER-1 на языке хмонг с выделенными изменениями

ЭР-2-А

Пересмотрено
05/2019

Необходимая документация для лиц с ограниченными возможностями обучения (SLD) — начальная оценка Documentación necesaria para Dificultad específica del aprendizaje (SLD, por sus siglas en inglés) — Evaluación inicial Yuav tau ua ntaub ntawv rau kev kawm tswj xeeb rau tus siam oob qhab (SLD) — kev nt suam xyuas thaum xub thawj ER-2-A Руководство

ЭР-2-Б

Пересмотрено
05/2019

Необходимая документация для лиц с ограниченными возможностями обучения (SLD) — повторная оценка Documentación necesaria para Dificultad específica del aprendizaje (SLD, por sus siglas en inglés) — Reevaluación Yuav tau ua ntaub ntawv rau kev kawm tshwj xeeb rau kev xiam oob qhab (SLD) — soj ntsuam dua ER-2-B Направляющая

ER-2-C

Требуемая документация для лиц с особыми нарушениями обучаемости (SLD) — первоначальная оценка с использованием значительного несоответствия Documentación necesaria para Dificultad específica del aprendizaje (SLD, por sus siglas en inglés) — Evaluación Inicial Mediante Discrepancia Signifcativa Yuav tau ua ntaub ntawv rau kev kawm tshwj xeeb rau tus xiam oob qhab (SLD) — кев нцуам xyuas sib thaum xub thawj qhov sib txawv uas pom meej tseeb ER-2-C Руководство

ЭР-3

Пересмотрено
7/1999

Отчет об оценке: Документация для определения потребностей ребенка с нарушением зрения по Брайлю Informe de Assessment: Documentación paraterminar las necesidades braille para un niño con impedimento visual Daim ntawv tshaj tawm kev soj ntsuam ntaub ntawv rau kev txiav txim siab cov qhov xav tau tus ntawv xuas rau ib tus me nyuam uas muaj kev xiam oob qhab qhov saib pom Направление ЭР-3

ЭР-4

Пересмотрено
7/2006

Уведомление о выводах группы IEP о том, что ребенок не является ребенком с ограниченными возможностями Notificación de hallazgos del Equipo de IEP que indican que el niño no tiene una discapacidad Tsab ntawv ceeb toom ntawm lub IEP pab pawg neeg kev nrhiav pom tias tus me nyuam tsis yog ib tus me nuam xiam oob qhab lawm Направляющая ЭР-4

И-1

Пересмотрено
05/2019

Уведомление о собрании группы по индивидуальной образовательной программе (IEP) Invitación a una reunión del Equipo del Programa de Educación Individualizado (IEP, por sus siglas en inglés) Кев Кау Мус Кум Луб Рой Сиб Тхам Луб Хос Кас Кхиа Нтавв Рау Тус Хидж (ИЭП) I-1 Руководство

И-1-А

Пересмотрено
05/2019

Запрос о приглашении представителя (ей) стороннего агентства на встречу IEP Solicitud para invitar a submitantes ajenos a la агентство a la reunión del Programa de Educación Individualizado (IEP, por sus siglas en inglés) Thov cov chaw lub khoos kas nyob sab nrauv tus (cov) sawv cev mus rau lub khoos kas qhia ntawv rau kheej (IEP) lub rooj sib tham xub thawj I-1-A Руководство

И-1-Б

Новый 5/2012

Просьба о приглашении трех представителей программы на собрание по программе начального индивидуального образования (IEP) Solicitud para invitar a представляет del Programa
Nacimiento a 3 a la reunión inicial del Programa de Educación Individualizada (IEP, por sus siglas en inglés)
Thov cov chaw lub khoos kas txij thaum yug mus txog 3 xyoos (Программа от рождения до трех) tus (cov) sawv cev lub khoos kas qhia ntawv rau tus kheej (IEP) lub rooj sib tham xub thawj I-1-B Руководство

I-1-C

Пересмотрено
05/2019

Просьба о приглашении других, обладающих знаниями или специальными знаниями, на собрание по индивидуальной образовательной программе (IEP) Solicitud para invitar a otras personas con conocimentos o experience especial a una reunión del Programa de Educación Individualizda (IEP, por sus siglas en inglés) Kom lwm tus koom nrog lav paub los sis muab kev paub mus rau lub khoos kas qhia ntawv rau tus kheej (IEP) lub rooj sib tham I-1-C Руководство

И-2

Пересмотрено
05/2019

Соглашение о посещении участников группы IEP на собрании IEP Acuerdo sobre la asistencia del Participante del Equipo del IEP a la reunión del IEP Kev cog lus nyob rau lub IEP pab pawg neeg qhov kev koom nrog koom nyob rau hauv IEP lub rooj sib tham И-2 Руководство

И-3

Пересмотрено
05/2019

Обложка собрания группы IEP Страница Программа индивидуального обучения (IEP, por sus siglas en inglés) carátula de la reunión del equipo Lub khoos kas qhia ntawv rau tus kheej (IEP) nplooj ntawv npog pab pawg neeg lub rooj sib tham I-3 Руководство

И-4

Пересмотрено
05/2019

IEP: Связывание текущих уровней, потребностей, целей и услуг Форма Программа индивидуального обучения: Formulario para conectar nieveles, necesidades, metas y servicios actuales Lub khoos kas qhia ntawv rau tus kheej: Txuas mus rau cov qib tam sim no, cov xav tau, cov hom phiaj, thiab diam foos cov kev pab cuam I-4 Руководство

И-5

Пересмотрено
05/2018

Годовой обзор целей IEP Revisón anual de las metas del IEP Kev ntsuam xyuas ua xyoo txog IEP cov hom phiaj I-5 Руководство

I-6

Пересмотрено
05/2018

Промежуточный обзор целей IEP Revisón Provisional de las metas del IEP Kev ntsuam xyuas ua ncua sij hawm luv txog IEP cov hom phiaj I-6 Руководство

И-7-А

Пересмотрено
05/2019

Руководство по участию в альтернативной оценке Паутас участников для альтернативных оценок Cov lus qhia kev koom nrog rau qhov kev ntsuam xyuas ntxiv I-7-A Руководство

Оценка I-7 на уровне округа

Пересмотрено
05/2019

IEP: участие в экзаменах Программа индивидуального обучения: Участие в распределенных оценках Lub khoos kas qhia ntawv rau tus kheej: kev koom nrog nyob hauv koog tsev kawm ntawv-cov kev ntsuam xyuas thoob plaws I-7-DWA Руководство

I-7-ACCESS для ELL ® / Альтерн. ДОСТУП для ELLs ™

Пересмотрено
05/2019

IEP: участие в проверке языковой аттестации в масштабе штата и условия проживания Программа индивидуального обучения: Lista de control y acomodaciones para la Particippación en evalación estatal de desempeño en inglés Lub khoos kas qhia ntawv rau tus kheej: kev koom nrog nyob rau hauv lub xeev kev kqhia ntawv as kiv kev ntsuam xyuas qhov kawm ntawv tau zoo diam tev npe thiab cov pimab kev2 I-7-ACCESS Руководство

I-7-ACT с надписью ®

Пересмотрено
06/2019

IEP: участие в экзаменах на уровне штата (ACT ® с письменной формой) Programa de Educación Individualizada: Participación en evalaciones estatales Lub khoos kas qhia ntawv rau tus kheej: kev koom nrog kyob rau hauv cov kev ntsuam xyuas thoob plaws lub xeev I-7-ACT Plus Writing ® Руководство

Начальная школа I-7-Aspire ™

Пересмотрено
05/2019

IEP: участие в общегосударственных оценках (ACT Aspire Early High School) Программа индивидуального обучения: участие в оценке состояния недвижимости Lub khoos kas qhia ntawv rau tus kheej: kev koom nyob rau hauv cov kev ntsuam xyuas thoob lub xeev I-7-Aspire ™ Guidance

И-7-ДЛМ

Пересмотрено
05/2019

IEP: участие в общегосударственных оценках (карты динамического обучения) Programa de Educación Individualizada: Participación en evalaciones estatales Lub khoos kas qhia ntawv rau tux kheej: kev koom nrog nyob rau cov kev ntsuam xyuas thoob lub xeev I-7-DLM Руководство

И-7-Форвард

Пересмотрено
05/2019

IEP: участие в общегосударственных оценках (предварительный экзамен) Programa de Educación Individualizada: Participación en evalaciones estatales Lub khoos kas qhia ntawv rau tus kheej: kev koom nrog nyob rau cov kev ntsuam xyuas thoob lub xeev I-7-Переднее наведение

I-8

Пересмотрено
11/2021

IEP: Transition Services Programa de Educación Individualizada: Planilla del Plan de Transición Posterior a la Secundaria Lub khoos kas qhia ntawv rau tus kheej: daim ntawv lub phiaj xwm hloov tom qab kawv tiav tsev kawm ntawv qib nrab I-8 Руководство

И-10

Пересмотрено
05/2017

Уведомление об изменениях в IEP без собрания группы IEP Notificación de cambios al IEP sin una reunión del Equipio del IEP Ceeb toom txog kev hloov pauv mus rau IEP qhov tsis muaj IEP pab pawg neeg lub rooj sib tham I-10 Руководство

И-11

Пересмотрено
5/2018

Продленный школьный год Año escolar extendido Txuas sij hawm xyoo kawm ntxiv I-11 Руководство

I-12

Пересмотрено
10/2006

Обзор определения проявления Revisón de laterminación de manifestación кев тшаб xyuas kev txiav txim siab txog kev nqis tes I-12 Руководство

DW-1

Новый 7/2014

Рабочий лист для документирования образовательных услуг, предоставленных во время дисциплинарного отстранения, которые не являются дисциплинарным изменением места размещения Направляющая DW-1

П-1

Пересмотрено
05/2019

Определение и уведомление о размещении: согласие на первоначальное размещение Determinación y notificación de colocación: consentimiento para colocación inicial Kev txiav txim thiab ceeb toom txog kev hloov pauv: Tso cai rau kev pib hloov pauv Руководство С-1

П-2

Пересмотрено
05/2019

Определение и уведомление о размещении

Determinación y notificación de colocación

кев txiav txim thiab ceeb toom txog кев hloov pauv Руководство С-2

С-3

Пересмотрено
7/2006

Уведомление об окончании школы Notificación de Graduación Ceeb toom txog kev kawm tiav Руководство С-3

П-4

Пересмотрено
05/2019

Уведомление о прекращении обслуживания в связи с возрастом Notificación de fin de servicios debido a la edad кев ceeb toom txog kev xaus cov kev pab cuam vim lub hnub nyoog txog lawm Руководство С-4

П-5

Новый 12/2008

Отзыв согласия родителей на получение специального образования Revocaión del consentimiento paterno para education especial Niam thiab txiv kev them kev tso cai raukev kawm tshwj xeeb Руководство С-5

П-6

Новый 12/2008

Уведомление об отказе от специального образования и связанных с ним услуг в ответ на отзыв согласия родителей Notificación de Suspensión de Educación especial y servicios relacionados en respuesta a la revocación del consentimiento paterno Ceeb toom txog ntawm kev tso tseg kev kawm tshwj xeeb thiab tso tawm cov kev pab cuam nyob rau kev teb rau niam thiab txiv kev them kev tso cai Руководство С-6

М-1

Пересмотрено
7/2006

Уведомление об ответе на действие, запрошенное родителем Notificación de respuesta de una actividad solictada por un padre Ceeb toom txog lus teb rau kev ua ub ua no tau thov los ntawm tus ua niam thiab txiv М-1 Наведение

М-2

Пересмотрено
7/2006

Уведомление о соглашении о продлении срока для завершения оценки для переведенного студента Notificación de acuerdo para extender el límite de tiempo para Complete la evalación para a la transferencia del estudiante Kev ceeb toom txog kev pom zoo los txaus lub sij hawm qhov muaj ciam txwv los ua kom tiav kev soj ntsuam rau kev xa tus tub ntxhais kawm ntawv М-2 Наведение

М-3

Пересмотрено
05/2019

Соглашение о продлении срока для завершения обследования ребенка, подозреваемого в особой неспособности к обучению Acuerdo para extender ellímite de tiempo para completetar la
evalción de un niño que se sospecha que tiene una Dificultad específica del aprendizaje
Kev pom zoo los txuas lub sij hawm ciam txwv mus rau ua tiav qhov kev soj ntsuam ntawm tus me nyam qhov tau muab ncau tseg ntawm kev muaj kev xiam oob qhabee fab kej kawb tshw2 М-3 Наведение

М-4

Удалено 05/2017

Отказ родителей в получении специального образования Отказ родителей в получении специального образования

М-5

Пересмотрено
05/2017

Согласие на участие в программе Bill Wisconsin Medicaid для медицинского специального образования и / или сопутствующих услуг Consentimiento para facturar a Wisconsin Medicaid los servicios de Educación especial y otros servicios relacionados con la salud Daim ntawv tso cai xa mus rau Wisconsin Medicaid rau kev noj qab haus huv-cuam tshuam txog kev kawm tshwj xeeb thiab cov kev pab cuam uas cuam tshuam Наведение М-5

М-6

Новый
05/2019

Уведомление о предстоящей передаче прав Notificación de próxima transferencia de derechos Кев ceeb toom txog qhov yuav los txog kev xa cov cai Наведение М-6

М-7

Новый
05/2019

Уведомление учащегося о передаче прав Notificación para el estudiante sobre transferencia de derechos ванна Ceeb toom Rau ntxhais kawm ntawv txog kev xa cov cai Наведение М-7

М-8

Новый
05/2019

Уведомление материнской компании о передаче прав Notificación para los padres sobre transferencia de derechos ceeb toom rau niam thiab txiv txog ntawm kev xa cov cai Наведение М-8

ПИ-2115

Пересмотрено
3/2021

Запрос о надлежащем судебном разбирательстве Petición por una Audiencia para el Debido Proceso Дайм Нтавв Тхов Люб Рой Сиб Хаис Руководство по соблюдению процессуальных норм

ПИ-2117

Пересмотрено
3/2021

Форма жалобы штата IDEA Formulario de queja sobre el programa IDEA a nivel estatale Xeev tsab cai IDEA daim foos tsis txaus siab Руководство по жалобам IDEA

WSEMS

Пересмотрено
8/2019

Запрос на посредничество в области специального образования Peticón para una mediación de Educación especial Руководство по посредничеству
Контрольные листы и рабочие листы для получения права на участие
.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *