Содержание

Рецензия на произведение Н. М. Карамзина «Бедная Лиза»

  • Сочинения
  • По литературе
  • Другие
  • Рецензия на книгу Бедная Лиза Карамзина

Карамзин по сути своей являлся очень ранимым и чутким человеком, верившим в искреннею любовь, но также верившим в несправедливость этого мира. Это прекрасно видно в его повествовательном произведении “Бедная Лиза”, которое рассказывает нам о девушке, влюбившейся в дворянина, и умершей от неразделённой любви, а точнее, покончившей жизнь самоубийством.

Лиза жила одна со своей матерью, периодически выходя в город для продажи цветов нарванных на полянах. В один из таких походов она встречает дворянина Эраста, который пораженный красотой девушки, проявляет к ней сильный интерес. Затем он навещает её несколько раз, она же в свою очередь влюбляется в него еще сильнее, наивно полагая, что их любовь взаимна. Получив от Лизы что надо, Эраст больше не навещал её. Убитая горем Лиза, в конце концов, ушла из дома и покончила с собой. Таким грустным образом Карамзин описал историю Лизы и Эраста, весьма верно подметив в названии произведения её участь.

Автор достаточно широко описал характеры персонажей и их быт с помощью различных литературных приёмов и троп, что позволяет ещё больше проникнуться к ним, и с сожалением наблюдать за стремительным развитием событий. Своим произведением Карамзин показывает, что может случиться, если необдуманно влюбиться в кого либо, и как реальна и сурова наша жизнь. Неразделенная любовь Лизы буквально задевает читателя за живое, заставляя сочувствовать и сопереживать ей до её кончины, а затем в ярости проклинать Эраста за его чёрствость и лицемерие.

Также описав быт тех времен через литературные тропы, Карамзин показал его таким, какой он есть во всех его красках. Стараясь как можно больше внимания уделять деталям, автор создал удивительный, самобытный мир в таком небольшом произведении, что говорит о высоких литературных навыках писателя.

Повесть “Бедная Лиза” является прекрасным примером, что может произойти от внезапной и глупой влюбленности в первого встречного. Автор хочет донести мысль, что следует более придирчиво и тщательно выбирать тех, кого ты впускаешь в своё сердце, ведь ты никогда не сможешь узнать о последствиях ошибки, не совершив этой ошибки, к сожалению последствия, для Лизы были самыми трагичными.

Рецензия на книгу Бедная Лиза. Вариант 2

Прежде, чем написать что-то в отношении произведения, стоит узнать и понять о чем оно.

Так вот это история о бедной Лизе, которая с малых лет была вынуждена работать и хоть как-то обеспечивать себя и свою больную мать. Но вот однажды она встретила Эраста и, видимо, этой встрече суждено было случиться, ведь молодые люди полюбили друг друга, но как это случается в несчастливых романах – их любви не суждено было продлиться вечно и в один момент все обрушилось. Лиза узнала о якобы измене Эраста и, разумеется, это ранило ее, но ведь она не знала и половины правды, которую Эраст обязан был ей сказать, но не решился, например хотя бы той, что Эраст так и любил до конца своих дней ее одну, просто не мог поступить иначе, ведь он был должен массу денег и другого выхода, кроме как жениться на престарелой барышне, просто не было. Закончилась повесть , как и подобает всем историям с печальным концом, вполне трагичным финалом, бедная девушка не смогла смириться с тем, что ее возлюбленный женится на другой, а он в свою очередь не смог быть счастливым, виня себя до конца своих дней в смерти той, которую по истине любил.

Казалось бы, такая знакомая история, которую описывал не только Карамзин, но и другие авторы. Но о чем она? А ведь ответ так прост. Это история о подлости, на которую люди идут ради решения своих проблем, не думая о том – какую боль они способны своей подлостью причинить тем, кого искренне любят. Это повесть об эгоизме. Да, именно эгоизме, ведь Лиза не смогла смириться с болью от потери Эраста, но, решив свести счеты с жизнью, она не подумала о том, что где-то там ее больная мать , которая просто не сможет жить без нее. Таким образом юное создание погубило уже две жизни, а не только свою, но ведь этого можно было бы и избежать, но, видимо, не суждено.

Таким образом такая простая, но такая сложная история попросту учит нас тому, что не должна корысть идти впереди доброты и счастья, не нужно забывать о том, что вы ответственны за тех, с кем объясняетесь в любви, и всегда стоит помнить, что только вы ответственны за своих близких.

Забывая о других и находя псевдо решение своей проблемы, мы часто допускаем свои главные ошибки в жизни и в конечном итоге теряем все. Но ведь это не правильно, поэтому я считаю, что данная повесть является неплохим примером для молодежи в отношении того, как не стоит вести себя по отношению не только тем, кого ты любишь, но и просто к людям, которым по той или иной причине мы можем нанести вред и боль. Не нужно создавать себе проблем, которые потребуют принятия решений, способных уничтожить других, так и не решив ваших проблем. Не делайте больно, ни себе, ни людям. это не сложно. Гораздо сложнее жить, когда уже ничего не подлежит решению.

9 класс

  • Автор: Н. М. Карамзин
  • Произведение: Бедная Лиза
  • Это сочинение списано 82 287 раз

В повести “Бедная Лиза” Николай Михайлович Карамзин поднимает тему любви простой девушки к дворнику. Идея повести заключается в том, что нельзя никому доверять и верить, кроме себя. В рассказе можно выделить проблему любви, потому что все произошедшие события были из-за влюбленности Лизы и увлеченности Эраста.

Главная героиня повести – Лиза. На внешность она была редкой красоты. Девушка была трудолюбивой, нежной, ранимой, доброй. Но, несмотря на ее ранимость, она никогда не показывала свою тоску, а казалась наоборот – спокойной и веселой. После смерти отца, ее мать ослабла, потому что Лизе приходилось работать день и ночь напролет, чтобы прокормить себя и мать. Она ткала холсты, вязала чулки, летом собирала ягоды, а зимой рвала цветы и продавала их. Лиза была слишком доверчива. Девушка думала, что их любовь взаимна, поэтому доверила ему свою невинность, как позже оказалось – напрасно.

Художественные средства в повести помогли писателю более точно описать быт того времени, героев, окружающий мир. В тексте используются эпитеты, олицетворения, гиперболы, риторические вопросы, восклицания. Эпитеты – новые красоты, густо-зеленые луга, зажиточный поселянин, любезная Лиза. Олицетворения – воют ветры и другие. Риторические вопросы, восклицания – “Ах, Лиза, Лиза! Что с тобою сделалось?”, “Ах! Я скорее забуду душу свою, нежели милого моего друга!”, “Для чего я осталась в этой пустыне? Что удерживает меня лететь вслед за милым Эрастом?”. Эти художественные средства создают выразительность мира произведения.

Повесть названа “Бедная Лиза”, так как Лиза пострадала от несчастной любви, ей не хотелось жить и она бросилась в воду.

Мне понравился рассказ “Бедная Лиза” Н.М. Карамзина. Очень жаль Лизу и Эраста. Данное произведение заставляет задуматься о том, что не стоить бросаться в омут влюбленности не думая о последствиях.

Посмотрите эти сочинения

  • Характеристика Лизы и Эраста в таблице (по повести «Бедная Лиза») 1 версия таблицы Лиза Эраст Качества характера Скромная; стеснительная; робкая; любезная; прекрасна не только внешностью, но и душой; нежная; неутомимая и трудолюбивая. Учтивый, с добрым от природы сердцем, довольно разумный, мечтатель, также расчетливый, легкомысленный и безрассудный. Внешность Красивая девушка с Розовыми щечками, голубоглазая и светловолосая (Работала, не щадя «редкой красоты своей, не щадя своей нежной молодости»). Лиза не походила на крестьянку, скорее на воздушную […]
  • История в повести Карамзина «Наталья, боярская дочь» Мастером сюжетной лирической повести на историческую тему показал себя Н. М. Карамзин в «Наталье, боярской дочери», послужившей переходом от «Писем русского путешественника» и «Бедной Лизы» к «Истории государства Российского». В этой повести читателя встречает любовная история, перенесенная во времена Алексея Михайловича, воспринимаемые условно как «царство теней». Перед нами соединение «готического романа» с семейным преданием, основанным на любовном происшествии с неизбежным благополучным исходом, ― все […]
  • Образ солнца и огня в живописи Все мы знаем, что солнце – главное небесное светило, которое дает тепло, свет и жизнь. Во все времена его почитали. В его образе с древних пор представляли различных богов. Слишком много света и солнца не бывает ни в людских сердцах, ни в жизни, ни на полотнах. Например, если мы обратимся к творчеству Винсента Ван Гога, то заметим, что цвет – это его большая страсть. Экспрессия, искрящийся, чистый солнечный свет, который заливает все вокруг и проникает в самую сущность окружающего мира, является для него целью […]
  • Сравнительная характеристика героев повести «Капитанская дочка» (таблица) Петр Гринев Мария Миронова Алексей Швабрин Савелич Емельян Пугачев Капитан Миронов Василиса Егоровна Внешность Молодой, статный, собирательный образ русского человека Миловидная, Румяная, круглолицая, с светло-русыми волосами Молодой, не очень привлекательный на лицо, невысокий. Пожилой человек. В нем воплощен образ всего русского народничества, со всем национальным колоритом Невысокий широкоплечий с проседью в бороде. Хитрые глаза и лукавая улыбка на губах, которая порой кажется жестоким […]
  • Сочинение на тему: «Петя Ростов в партизанском отряде» Представьте себе мальчика, влюбленного во весь мир. Он рос, впитывая из окружающего воздуха, особую семейную атмосферу, где дружба – не пустое слово, где уважают друг друга не только взрослые, но и дети. В этой семье не жалеют куска хлеба для обедневшей родственницы, и не считают чем-то особенным помочь сыну давней подруги. Разве мог в такой атмосфере вырасти черствый и бездушный человек? Петя Ростов, один из героев второго плана в романе «Война и Мир», рос чудесным мальчиком. Он был младшим в семье и отчаянно […]
  • Как наступает весна (сочинение) Наконец-то мы смогли перевернуть листок календаря, на котором прочно обосновался месяц февраль, и начали готовиться к приходу радостной весны, ведь уже наступил март. Хотя в самом начале месяца везде еще лежат сугробы, а в некоторых областях до сих пор сильные морозы, душа уже застыла в радостной предвкушении тепла и весеннего ласкового солнышка. Робкие лучики небесного светила уже потихоньку набирают силу, поэтому тут и там сугробы начинают подтаивать, но до настоящей оттепели еще далеко.
    Ранняя весна — […]
  • Сочинение на тему любви по рассказу Куприна «Гранатовый браслет» В творчестве А. Куприна тема любви затрагивается неоднократно, но в рассказе «Гранатовый браслет» это чувство показано особенно ярко, красочно и трагично. Яркими красками писатель показывает мучительную и неразделенную любовь к некому идеалу, большое и трепетное чувство, которое сопротивляется с бездуховностью этого мира. Писатель обращается в этом рассказе к одной из самых важных тем. Для него любовь – это загадка, раскрыть которую дано не каждому. Тема любви показана в рассказе как противостояние обыденности. […]
  • Сочинение с планом по произведению Платонова «Возвращение» Сочинение-рассуждение: Возможно ли вернуться после войны? План: 1. Введение а) От «Семьи Ивановых» до «Возвращения» 2. Основная часть а)«Странен и непонятен был родной дом» 3. Вывод а) «Уразуметь сердцем» Уразуметь «сердцем», значит понять П. Флоренский В 1946 году Андрей Платонов написал рассказ «Семья Ивановых», который затем был назван «Возвращением». Новое название более соответствует философской проблематике рассказа и подчеркивает его основную тему — возвращение после войны. Причем речь идет […]
  • Мое место в мире (сочинение) Рано или поздно каждый из нас задумывается о своем предназначении и месте в мире. Иногда это происходит в юности, а иногда люди проживают жизнь, не задумываясь, и в старости пожинают плоды бессмысленно прожитых лет. Мне кажется, что думать о своем предназначении важно и нужно, ведь от этого может зависеть судьба. Поиски себя и своего места в мире – задача непростая, однако, чем раньше человек начинает задумываться об этом, тем лучше. Мировоззрение человека формирует его будущие поступки. Считаешь ли ты, что […]
  • Я выбираю будущее (сочинение) Каждый из нас имеет право на счастливое будущие, на право выбирать и судить, иметь свое место в обществе. На эту тему было написано уйму художественной и научной литературы, многие из них ставшие бестселлерами. Будущее может нести разрушительные последствия, но так же может добавлять в нашу жизнь множество более хороших и светлых вещей.
    Мы — ключ к светлому будущему, но как же этим воспользоваться? Мы должны все изменить! Изменить прямо сейчас. Для этого нам просто нужно быть добрее, научится с достоинством […]
  • Сочинение-рассуждение по пьесе Островского «Гроза» Пьеса Александра Николаевича Островского «Гроза» для нас является исторической, так как показывает быт мещанства. «Гроза» была написана в 1859 году. Она является единственным произведением задуманного, но не реализованного писателем цикла «Ночи на Волге». Главная тема произведения – описание конфликта, возникшего между двумя поколениями. Семья Кабанихи типична. Купечество держится за свои старые нравы, не желая понимать молодое поколение. А так как молодые не хотят следовать традициям, их подавляют. Я уверен, […]
  • Роль Базарова в развитии основного конфликта романа Тургенева «Отцы и дети» В своем творчестве Иван Сергеевич Тургенев старался всегда идти в ногу со временем. Он горячо интересовался событиями в стране, наблюдал за развитием общественных движений. К анализу явлений русской жизни писатель подходил со всей ответственностью и пытался досконально разобраться во всем. Свой роман «Отцы и дети» писатель точно датирует 1859 годом, когда в русском обществе видную роль стали играть образованные разночинцы, пришедшие на смену угасающему дворянству. Эпилог романа повествует уже о жизни после […]
  • Чем Тараса не устраивала жизнь на сечи Легендарная Запорожская Сечь — это идеальная республика, о которой мечтал Н. Гоголь. Только в такой среде, по мнению писателя, могли формироваться могучие характеры, смелые натуры, настоящие дружба и благородство. Знакомство с Тарасом Бульбой происходит в мирной домашней обстановке. Только что вернулись с учёбы его сыновья, Остап и Андрий. Они — особая гордость Тараса. Бульба считает, что духовное образование, которое получили сыновья, — это лишь малая часть того, что нужно юноше. «Всё это дрянь, чем набивают […]
  • В чем сходство всех Ростовых в романе-эпопее «Война и мир» Автор романа – эпопеи «Война и мир» Л. Н.Толстой поднимает очень важные жизненные вопросы: честь, верность родине, любовь, отношения между людьми… Очень важной темой является семья. В своём произведении Толстой раскрывает этот вопрос на примерах трёх семей: Ростовы, Болконские и Куранины. Но Ростовы более приближенны к эталону автора. Семья является фундаментом, основой в жизни человека, ценностью, которой нельзя пренебрегать. Уроки, умения, навыки и знания об окружающем мире мы приобретаем от родителей. […]
  • Трагедия героини «Бесприданницы» Действие драмы происходит в волжском городе Бряхимове. И в нем, как и повсюду, царят жестокие порядки. Общество здесь такое же, как и в других городах. Главная героиня пьесы – Лариса Огудалова – бесприданница. Семейство Огудаловых небогато, но, благодаря настойчивости Хариты Игнатьевны водит знакомство с сильными мира сего. Мать внушает Ларисе, что та, хотя и не имеет приданого, должна выйти замуж за богатого жениха. И Лариса до поры до времени принимает эти правила игры, наивно надеясь, что любовь и богатство […]
  • Роль личных отступлений в поэме Гоголя «Мертвые души» Н. В. Гоголь задумывал первую часть поэмы «Мертвые души» как произведение, раскрывающее социальные пороки общества. В связи с этим он искал для сюжета не простой жизненный факт, а такой, который бы дал возможность обнажить скрытые явления действительности. В этом смысле Гоголю как нельзя лучше подошел сюжет, предложенный А. С. Пушкиным. Замысел «изъездить вместе с героем всю Русь» давал автору возможность показать жизнь всей страны. А поскольку Гоголь описывал ее так, «чтобы вся мелочь, которая ускользает от […]
  • Новаторство и традиции в комедии «Горе от ума» Знаменитая комедия АС.Грибоедова «Горе от ума» создавалась в первой четверти XIX столетия. Литературная жизнь этого периода определялась явными признаками кризиса самодержавно-крепостнической системы и созреванием идей дворянской революционности. Совершался процесс постепенного перехода от идей классицизма, с его пристрастием к «высоким жанрам, к романтизму и реализму. Одним из ярких представителей и родоначальников критического реализма и стал А.С.Грибоедов. В его комедии «Горе от ума», удачно сочетающей […]
  • Сонечка Мармеладова как олицетворение справедливости Вероятно, у каждого писателя есть произведение, в котором он наиболее полно и объемно излагает свои взгляды на интересующие его проблемы. Для Ф.М. Достоевского, великого мастера психологического описания человека, таким произведением стал роман «Преступление и наказание». В этом романе на суд вынесена история бедного студента Родиона Раскольникова, сочинившего страшную теорию, согласно которой одни люди, относящиеся к высшим существам, могут ради благой цели убивать других, «тварей дрожащих». Самого Себя […]
  • Герой и восстание в оценке Пушкина и Есенина В романе «Капитанская дочка» и в поэме «Пугачев» два автора разных времен описывают предводителя крестьянского восстания и его взаимоотношение с народом. Пушкин серьезно интересовался историей. К образу Пугачева обращался дважды: при работе над документальной «Историей пугачевского бунта» и в «Капитанской дочке». Отношение Пушкина к восстанию было сложным, основными чертами бунта он считал отсутствие долговременной цели и звериную жесткость. Пушкина интересовали истоки восстания, психология участников, роль […]
  • Образ Остапа в повести «Тарас Бульба» Произведение Николая Васильевича Гоголя «Тарас Бульба» позволяет читателю перенестись в давнее время, когда обычные люди боролись за свою счастливую, безоблачную жизнь. Они отстаивали свою свободу, чтобы спокойно растить детей, выращивать урожай и быть независимыми. Считалось, что воевать с врагами и защищать свою семью — священный долг каждого мужчины. Поэтому уже с детства мальчиков учили быть самостоятельными, принимать решения и, конечно же, драться и обороняться. Главный герой повести, Тарас Бульба, у […]

Рецензия на произведение «Бедная Лиза»

В повести “Бедная Лиза” Николай Михайлович Карамзин поднимает тему любви простой девушки к дворнику. Идея повести заключается в том, что нельзя никому доверять и верить, кроме себя. В рассказе можно выделить проблему любви, потому что все произошедшие события были из-за влюбленности Лизы и увлеченности Эраста.

Главная героиня повести – Лиза. На внешность она была редкой красоты. Девушка была трудолюбивой, нежной, ранимой, доброй. Но, несмотря на ее ранимость, она никогда не показывала свою тоску, а казалась наоборот – спокойной и веселой. После смерти отца, ее мать ослабла, потому что Лизе приходилось работать день и ночь напролет, чтобы прокормить себя и мать. Она ткала холсты, вязала чулки, летом собирала ягоды, а зимой рвала цветы и продавала их. Лиза была слишком доверчива. Девушка думала, что их любовь взаимна, поэтому доверила ему свою невинность, как позже оказалось – напрасно.

Художественные средства в повести помогли писателю более точно описать быт того времени, героев, окружающий мир. В тексте используются эпитеты, олицетворения, гиперболы, риторические вопросы, восклицания. Эпитеты – новые красоты, густо-зеленые луга, зажиточный поселянин, любезная Лиза. Олицетворения – воют ветры и другие. Риторические вопросы, восклицания – “Ах, Лиза, Лиза! Что с тобою сделалось?”, “Ах! Я скорее забуду душу свою, нежели милого моего друга!”, “Для чего я осталась в этой пустыне? Что удерживает меня лететь вслед за милым Эрастом?”. Эти художественные средства создают выразительность мира произведения.

Повесть названа “Бедная Лиза”, так как Лиза пострадала от несчастной любви, ей не хотелось жить и она бросилась в воду.

Мне понравился рассказ “Бедная Лиза” Н.М. Карамзина. Очень жаль Лизу и Эраста. Данное произведение заставляет задуматься о том, что не стоить бросаться в омут влюбленности не думая о последствиях.

Посмотрите эти сочинения

  • Характеристика Лизы и Эраста в таблице (по повести «Бедная Лиза») 1 версия таблицы Лиза Эраст Качества характера Скромная; стеснительная; робкая; любезная; прекрасна не только внешностью, но и душой; нежная; неутомимая и трудолюбивая. Учтивый, с добрым от природы сердцем, довольно разумный, мечтатель, также расчетливый, легкомысленный и безрассудный. Внешность Красивая девушка с Розовыми щечками, голубоглазая и светловолосая (Работала, не щадя «редкой красоты своей, не щадя своей нежной молодости»). Лиза не походила на крестьянку, скорее на воздушную […]
  • История в повести Карамзина «Наталья, боярская дочь» Мастером сюжетной лирической повести на историческую тему показал себя Н. М. Карамзин в «Наталье, боярской дочери», послужившей переходом от «Писем русского путешественника» и «Бедной Лизы» к «Истории государства Российского». В этой повести читателя встречает любовная история, перенесенная во времена Алексея Михайловича, воспринимаемые условно как «царство теней». Перед нами соединение «готического романа» с семейным преданием, основанным на любовном происшествии с неизбежным благополучным исходом, ― все […]
  • Стихотворение Лермонтова «Как часто пестрою толпою окружен» (анализ) «Как часто пестрою толпою окружен…» – одно из самых значительнейших стихотворений Лермонтова, по своему обличительному пафосу близкое к «Смерти поэта». Творческая история стихотворения доныне являлась предметом неутихающих споров исследователями. Стихотворение имеет эпиграф «1‑е января», указывающий на его связь с новогодним балом. По традиционной версии П. Висковатого, это был маскарад в Дворянском собрании, где Лермонтов, нарушив этикет, оскорбил двух сестер. Обратить внимание на поведение Лермонтова в это […]
  • Гринев и Швабрин (сочинение по роману Пушкина «Капитанская дочка») В 1833–1836 гг. А. С. Пушкин написал роман «Капитанская дочка», который явился итогом исторических исканий автора, воплотившим в себе все его мысли, переживания, сомнения. Главное действующее лицо (он же рассказчик) – Петр Гринев. Это вполне заурядный человек, который волею судеб оказывается втянутым в водоворот исторических событий, в которых и раскрываются черты его характера. Петруша – молодой дворянин, уездный недоросль, получивший типичное провинциальное образования у француза, который «не был врагом […]
  • Роль фантастики в романе «Мастер и Маргарита» Когда люди совершенно ограблены, как мы с тобой, они ищут спасения у потусторонней силы. М. Булгаков. Мастер и Маргарита Роман М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита» необычен уже тем, что в нем тесно переплелись реальность и фантастика. Мистические герои погружены в водоворот бурной московской жизни 30-х годов, и это стирает границы между миром действительным и миром метафизическим. В облике Воланда перед нами во всей красе предстает не кто иной, как сам властитель тьмы, Сатана. Цель его визита на […]
  • Образы помещиков в поэме «Мёртвые души» (сочинение) Гоголя всегда привлекало все вечное и незыблемое. По аналогии с "Божественной комедией" Данте он решает создать произведение в трех томах, где можно было бы показать прошлое, настоящее и будущее России. Даже жанр произведения автор обозначает необычно - поэма, поскольку в одном художественном целом собраны разные фрагменты жизни. Композиция поэмы, которая строится по принципу концентрических кругов, позволяет Гоголю проследить движение Чичикова по губернскому городу N, усадьбам помещиков и всей России. Уже с […]
  • Образ Чичикова в поэме «Мертвые души» Что такое образ литературного героя? Чичиков – герой великого, классического произведения, созданного гением, герой, воплотивший результат авторских наблюдений и размышлений над жизнью, людьми, их поступками. Образ, вобравший типические черты, и потому давно уже вышедший за рамки самого произведения. Имя его стало нарицательным для людей – пронырливых карьеристов, подхалимов, стяжателей, внешне «преприятных», «порядочных и достойных». Более того, у иных читателей оценка Чичикова не столь однозначна. Постижение […]
  • Пока жив язык — жив народ (сочинение-рассуждение) С первых дней жизни человек начинает изучать свой родной язык. Это происходит незаметно. Ласковый говор матери, шёпот отца над колыбелькой, бабушкины напевы и дедушкины истории постепенно знакомят ребёнка с колоритом наречия, на котором он будет говорить всю жизнь. Его будут окружать люди, общающиеся на этом же языке. На нём он будет делиться секретами с мамой, признаваться в любви, когда вырастет, и ему он будет учить своих детей. Это огромное счастье! Представим на минуточку, что кто-то хочет лишить нас […]
  • Гончаров. Жизнь и творчество. К середине XIX в. под влиянием реалистической школы Пушкина и Гоголя выросло и сформировалось новое замечательное поколение русских писателей. Гениальный критик Белинский уже в 40-х годах отметил появление целой группы талантливых молодых авторов: Тургенева, Островского, Некрасова, Герцена, Достоевского, Григоровича, Огарёва и др. В ряду этих многообещающих писателей стоял и Гончаров, будущий автор «Обломова», первый роман которого «Обыкновенная история» вызвал высокую оценку Белинского. ЖИЗНЬ И ТВОРЧЕСТВО И. […]
  • Семья Мелеховых в романе «Тихий Дон» ХХ век ознаменовал себя как век страшных, кровавых войн, унесших миллионы жизней. Роман-эпопея «Тихий Дон» Шолохова – произведение огромного художественного масштаба, в котором автор талантливо сумел изобразить мощный ход истории и судьбы отдельных людей, не по своей воле вовлеченных в вихрь исторических событий. В нем, не отступая от исторической правды, писатель показал жизнь донского казачества, вовлеченного в бурные и трагические события истории России. Возможно, Шолохову было предначертано судьбой стать […]
  • Стихотворение Пушкина «К морю» (анализ) Многие поэты обращались к образу моря в своих произведениях. Впервые море воспели античные авторы. Стихотворный размер гекзаметр, пришедший из Древней Греции, ассоциируется с шумом набегающих волн. С развитием литературы менялся и развивался образ моря в поэзии. Особенно важное значение он приобрел у поэтов‑романтиков: образ моря символизировал идеал романтической свободы. Тема моря важна для романтической поэзии Пушкина. Стихотворение «К морю» написано в 1824 г. Это был переломный период для Пушкина – период […]
  • Характеристика героев в комедии «Недоросль» (таблица) Как и было принято в классицизме, герои комедии «Недоросль» чётко делятся на отрицательных и положительных. Однако наиболее запоминающимися, яркими являются всё же отрицательные персонажи, несмотря на свою деспотичность и невежественность: госпожа Простакова, её брат Тарас Скотинин и сам Митрофан. Они интересны и неоднозначны. Именно с ними связаны комические ситуации, полные юмора, яркая живость диалогов. Положительные же персонажи не вызывают таких ярких эмоций, хотя и являются резонёрами, отражающими […]
  • Труд писателя (сочинение) Труд писателя сложен! Действительно ли это утверждение? Мне кажется, что действительно. Деятельность писателей сложна, и это действительно труд. Написание любой книги, пусть даже детской, где всего пара строчек на странице, требует огромных усилий. Кто-то, может быть, и не согласится с этим утверждением. Да! Писатель не таскает мешки с картошкой и не копает многокилометровые траншеи, но от этого его труд легче не становится. Давно уже известно, что труд умственный гораздо тяжелее труда физического. Прежде, чем […]
  • Жить в обществе и быть свободным от общества нельзя (сочинение) Эта крылатая фраза принадлежит важной исторической особе – В. И. Ленину. Действительно, человек при рождении не является полноценным членом общества. Только в процессе своего развития и совершенствования он проходит важные этапы становления. Именно они и помогают ему стать личностью. Для всестороннего, гармоничного развития обязательно нужен контакт с другими людьми. В противном случае человек не развивается и постепенно деградирует. Этот момент особенно важен сегодня. У многих детей живое общение полностью […]
  • Стихотворение Лермонтова «Дума» (анализ) И скажите, в чем загадка чередования периодов истории? В одном и том же народе, за каких‑нибудь десять лет спадает вся общественная энергия, импульсы доблести, сменивши знак, становятся импульсами трусости. А. Солженицын   Это стихотворение зрелого Лермонтова, обнажающее общественно‑духовный кризис после декабрьского поколения. Оно замыкает предшествующие нравственные, социальные и философские искания поэта, подводят итог прошлому душевному опыту, отражая бесцельность личных и общественных усилий […]
  • Жизнь и творчество Коста Хетагурова. Сборник «Осетинская лира». Изображение тяжелой жизни простого народа. Специфика художественной образности У подножия белоснежных вершин Кавказа, на могучем скалистом кряже, омываемом горными потоками, приютилось небольшое осетинское селение Нар, где в октябре 1859 года в семье прапорщика русской армии Левана Хетагурова и родился будущий поэт. «Несмотря на то, что отец и мать мои принадлежали к «сильным» и «большим» фамилиям в Нарской котловине, а отец, помимо того, был офицером русской службы, я все-таки родился в «яслях», в хлеве. И, навряд-ли, во всей Нарской котловине найдется кто-либо, кто до меня, да и много […]
  • Жизнеутверждающее начало в лирике Фета о природе Иным достался от природы Инстинкт пророчески-слепой: Они им чуют, слышат воды И в темной глубине земной. Великой матерью любимый, Стократ завиден твой удел: Не раз под оболочкой зримой Ты самое ее узрел. Ф. И. Тютчев Афанасий Афанасьевич Фет был искренне убежден, что творить нужно только следуя своему вдохновению, эмоциональному порыву. Он отрицал ведущую роль разума в деле «свободных искусств». Предметом искусства, по его мнению, могут быть, в первую очередь, природа, любовь, прекрасное, и здесь основное […]
  • Два помещика (по роману А.С. Пушкина «Дубровский») В основе романа "Дубровский" Пушкиным был положен случай, очень характерный для взаимоотношений между помещиками, существовавшими в то время. Чем влиятельнее был помещик, тем сильнее он способен был притеснить более слабого, бедного своего соседа, не говоря уже и о том, чтобы отнять у него имение. Александр Сергеевич очень заботился о правдоподобности своего романа. Все действующие лица романа "Дубровский" поделены словно на социальные классы, каждый со своими признаками. К примеру, помещик Троекуров вначале […]
  • Тема любви и смерти в творчестве Бунина («Легкое дыхание») Рассказ «Легкое дыхание» написан И. Буниным в 1916 году. В нем нашли отражение философские мотивы жизни и смерти, прекрасного и безобразного, которые были в центре внимания писателя. В этом рассказе Бунин развивает одну из ведущих для своего творчества проблем: любовь и смерть. По художественному мастерству «Легкое дыхание» считается жемчужиной прозы Бунина. Повествование движется в обратном направлении, из настоящего в прошлое, начало рассказа является его финалом. С первых строк автор погружает читателя в […]
  • Поэзия и судьба Фета Литературная судьба Фета не совсем обычна. Его стихи, написанные в 40-х гг. XIX в., были встре­чены очень благожелательно; их перепечатывали в хрестоматиях, некоторые из них были положены на музыку и сделали имя Фета очень популярным. И действительно, лирические стихи, проникнутые непо­средственностью, живостью, искренностью, не могли не привлечь внимания. В начале 50-х гг. Фет печатался в «Современни­ке». Его стихи высоко ценил редактор журнала Не­красов. Он писал о Фете: «Что-то сильное и свежее,чисто […]

Над чем заставляет задуматься повесть карамзина бедная лиза

Первый том "Московской саги".

Знакомит читателей с семейством Градовых, разносторонних, несмотря на некоторую картинность персонажей, и столь же непредсказуемых в своём поведении и поступках. Отец семейства, с чьего молчаливого согласия свершается фактически убийство Фрунзе (согласие на проведения операции), его супруга Мэри, одним из главных воспоминаний все жизни которой является измена вышеуказанного супруга в родном Тифлисе, и их дети - Никита, Кирилл и Нина, помощница Агаша. Далее добавляются муж/супруги, дети, и главное, самый живой, яркий персонаж - интеллигентный пёс Пифагор, который у меня вызвал настоящие эмоции и слёзы после его гибели.

Все надругательства, которые только можно было совершить, делались в последние дни зимы.

Семья Градовых. Глава семейства Борис Градов, выдающийся хирург, создатель новой анестезии. Семейства большого: дети, внуки, снохи, зять, помощники, служанка собака – все были членами семьи. Был у них и еще один внук, родившийся 8-летним. Митя – найденыш, сирота, чудом не отправленный вместе с кулаками в Казахстан. Семья Градовых приняла его как родного и даже добилась того чтобы его оставили с ними.

В то время у каждого уважаемого семейства была огромная дача. С большим участком, засаженным деревьями, большим столом в сердце сада, самовар в центре и самое главное воздух, свежий воздух, которого мы уже не почувствуем. Семейная идиллия, чувство целостности, сплоченности. Это вовсе не значит что все члены семьи идеальные. Их много и у каждого свои тараканы в голове, в плане жизненной позиции, моральных ценностей, выбора профессии. Например, один из сыновей потерял девственность в 28 лет и тогда впервые увидел белых гусей (если еще не поняли о чем идет речь, то это груди). Зато его сестра раздавала себя направо и налево. Она была творческой натурой, легкой, легкомысленной, обезбашенной патриоткой ( увидела в клетке медведя, залезла к нему и стала его целовать. Пока медведь офигевал от происходящего, ее вытащили). У каждого свой характер, своя судьба. Страдать посчастливилось всем.

Второй том. "Московская сага".

Всё те же Градовы, всё тот же разгул на фоне страшных событий, охвативших пол-мира...Посадили Никитку с Кириллом, били-судили-отправили на годы лагеря, да и выпустили. Причём одного не абы куда, а сразу к "Самому" - войну выигрывать. Насилие малолетних девочек советскими солдатами. Один внук - предатель, обнаруживший к середине второй Мировой, что немцы убивают евреев!

Читать "400 школьных сочинений" - Левина Елена Ф., Комлякова Е.А. - Страница 11

Так писатель заставляет читателей задумываться над тем, почему одни люди владеют другими и распоряжаются их имуществом и счастьем. Так заставлял он дворян быть образованнее и лучше.

В финале комедии чиновник Правдин берет в «опеку... дом и деревни» Простаковой. Порок, как и должно быть, наказан. Но мы знаем, что скотинины и простаковы долго еще мучили народ. И знаем, что и среди тех, кто сегодня имеет власть распоряжаться нашими судьбами, немало простаковых и скотининых, среди которых «всякий того и смотрит, что на покой».

Н. М. Карамзин

Чем интересна повесть Н. М. Карамзина «Бедная Лиза»?

Н. М. Карамзин является одним из наиболее ярких представителей русского сентиментализма. Все его произведения проникнуты глубокой человечностью и гуманизмом. Предметом изображения в них являются душевные переживания героев, их внутренний мир, борьба страстей и развитие отношений.

Самым лучшим произведением Н. М. Карамзина справедливо считается повесть «Бедная Лиза». В ней затронуты две основные проблемы, раскрытие которых требует глубокого анализа и понимания русской действительности XVIII в. и сущности человеческой природы в целом. Большинство современников были в восторге от «Бедной Лизы», они совершенно правильно поняли идею автора, который одновременно анализировал сущность человеческих страстей, взаимоотношений и суровую русскую действительность.

Наиболее интересной является любовная линия этого произведения. Никогда раньше в русской литературе любовь не описывалась так ярко и так красиво, анализ чувств и переживаний героев поглощает автора.

Лиза и Эраст являются представителями разных социальных классов: она из бедной семьи, он – богатый дворянин. Образ Лизы прекрасен и романтичен, она покоряет своей душевной чистотой и благородством.

Девушка родилась в семье честных и трудолюбивых людей, она сама работает не покладая рук. Лиза с глубоким почтением и любовью отзывается о своей матери, испытывает благодарность за то, что она дала ей жизнь. Кроме того, девушка предельно честна и считает, что деньги можно брать только за работу, и отказывается брать у Эраста рубль за цветы, потому что они не стоят так дорого. Лиза – образец душевной чистоты и непорочности.

Совершенно в ином свете представлен ее избранник Эраст, автор дает ему следующую характеристику: «...сей Эраст был довольно богатый дворянин, с изрядным разумом и добрым сердцем, но слабым и ветреным, он вел рассеянную жизнь, думал только о своем удовольствии, искал его в светских забавах, но часто не находил». Эраст – полная противоположность Лизе, у него нет ее цельности, нет ее чистоты, он развращен светской жизнью, уже многое познал, но и разочаровался.

Лиза покоряет Эраста своей красотой и невинностью, он восторгается ею, даже пытается бороться с желанием быть с ней в более близких отношениях. «Я буду жить с Лизою как брат с сестрою, – думал он, – не употреблю во зло любви ее и буду всегда счастлив!»

Но благим намерениям Эраста не суждено воплотиться в жизнь, молодые люди поддаются страсти, и с этого момента их отношения меняются. Лиза страшится наказания за свой поступок, она пугается раскатов грома: «Я боюсь, чтобы гром не убил меня, как преступницу!» Она счастлива и глубоко несчастна одновременно. Автор высказывает свое отношение к любви и говорит, что «исполнение всех желаний есть самое опасное искушение любви». Но тем не менее он все равно не осуждает свою героиню и по-прежнему восторгается ею, потому что прекрасную, чистую душу ничто не может опорочить.

В конце концов Эраст решает покинуть Лизу, сначала он уходит на войну, там в карты проигрывает все свое состояние, возвращается и ради денег женится на богатой вдове. Эраст пытается откупиться от Лизы деньгами. Девушка переживает сильное душевное потрясение и, не выдержав, бросается в пруд. Смерть ее трагична и ужасна, автор говорит о ней с глубокой скорбью.

Эраст на первый взгляд предстает коварным соблазнителем, но на самом деле это не совсем так. Недаром, чтобы хоть как-то оправдать героя, Карамзин говорит о том, что Эраст был несчастен всю свою жизнь и считал себя убийцею.

В повести «Бедная Лиза» Карамзин затронул очень серьезные и важные проблемы, но не указал пути их разрешения, да он и не ставил перед собой такой цели. Несовершенство общественного устройства и несовершенство человеческой природы – действительный факт, и кого-либо упрекать за это бессмысленно. П. Берков по этому поводу пишет следующее: «Вероятнее всего идея повести состоит в том, что устройство мира (не современного, а вообще!) таково, что прекрасное и справедливое не всегда может осуществляться: одни могут быть счастливы... другие... не могут».

Роль пейзажа в повести Н. М. Карамзина «Бедная Лиза»

Повесть «Бедная Лиза» является лучшим произведением Н. М. Карамзина и одним из самых совершенных образцов русской сентиментальной литературы. В ней много прекрасных эпизодов, описывающих тонкие душевные переживания.

В произведении есть прекрасные по своей живописности картины природы, которые гармонично дополняют повествование. На первый взгляд их можно счесть случайными эпизодами, которые являются всего лишь красивым фоном для основного действия, но на самом деле все значительно сложнее. Пейзажи в «Бедной Лизе» – это одно из главных средств раскрытия душевных переживаний героев.

В самом начале повести автор описывает Москву и «ужасную громаду домов», а сразу же после этого начинает рисовать совершенно иную картину. «Внизу... по желтым пескам, течет светлая река, волнуемая легкими веслами рыбачьих лодок... На другой стороне реки видна дубовая роща, подле которой пасутся многочисленные стада; там молодые пастухи, сидя под тенью дерев, поют простые, унылые песни...»

Карамзин сразу же встает на позицию всего прекрасного и естественного, ему неприятен город, его тянет к «натуре». Здесь описание природы служит для выражения авторской позиции.

Далее большинство описаний природы направлены на то, чтобы передать душевное состояние и переживания главной героини, ведь именно она, Лиза, является воплощением всего естественного и прекрасного. «Еще до восхождения солнечного Лиза встала, сошла на берег Москвы-реки, села на траве и подгорюнившись смотрела на белые туманы... везде царствовала тишина, но скоро восходящее светило дня пробудило все творение: рощи, кусточки оживились, птички вспорхнули и запели, цветы подняли свои головки, чтобы напитаться животворными лучами света».

Природа в это мгновение прекрасна, но Лиза грустит, потому что в ее душе рождается новое, доселе неизвестное чувство.

Но несмотря на то, что героиня печальна, ее чувство прекрасно и естественно, как пейзаж вокруг.

Спустя несколько минут происходит объяснение между Лизой и Эрастом, они любят друг друга, и ее ощущение тут же меняется. «Какое прекрасное утро! Как все весело в поле! Никогда жаворонки так хорошо не певали, никогда солнце так светло не сияло, никогда цветы так приятно не пахли!»

Ее переживания растворяются в окружающем пейзаже, они так же красивы и чисты.

Между Эрастом и Лизой начинается прекрасный роман, их отношение целомудренны, их объятия «чисты и непорочны». Окружающий пейзаж так же чист и непорочен. «После сего Эраст и Лиза, боясь не сдержать слова своего, всякий вечер виделись... всего чаще под тению столетних дубов. .. – дубов, осеняющих глубокий, чистый пруд, еще в древние времена ископанный. Там часто тихая луна, сквозь зеленые ветви, посребряла лучами своими светлые Лизины волосы, которыми играли зефиры и рука милого друга».

Проходит пора невинных отношений, Лиза и Эраст становятся близки, она чувствует себя грешницей, преступницей, и в природе происходят такие же перемены, как и в Лизиной душе: «...ни одной звездочки не сияло на небе... Между тем блеснула молния и грянул гром...» Эта картина раскрывает не только душевное состояние Лизы, но и предвещает трагичный финал данной истории.

Анализ произведения Бедная Лиза Карамзина 8 класс

История создания

Повесть «Бедная Лиза» написал писатель-прозаик Николай Михайлович Карамзин. В 1792 году она была издана в «Московском журнале». Карамзин создавал ее вовремя отдыха на даче возле Симанова монастыря. Писателя впечатлила красота окружающей природы, именно в этой местности развивались события повести..

Жанр и направление

Путешествие  Карамзина по Европе и знакомство с ее поэзией, оказало влияния на жанр и направление повести «Бедная Лиза». Она не большого объема, написана в новом художественном направлении названым сентиментализм. Главную роль играют чувства героев и их восприятие окружающего мира. У современников повесть имела успех, ее можно считать первой психологической новеллой того времени. Автор идеализирует героев, приукрашивает их образы, уделяет большое значение человеческим отношениям.

О чем?

В повести рассказывается об отношениях юноши и девушки из разных сословий. Лиза-бедная крестьянка, Эраст-зажиточный дворянин. Их знакомство произошло, когда девушка продавала цветы, а юноша ради общения их купил. С этого момента в пьесе начинает динамично развиваться сюжет, приведший к трагическим событиям. Эраст потерял интерес к Лизе, ее это глубоко ранило и она свила счеты с жизнью. Молодой человек всю жизнь себя в этом винил Счастья он так и не обрел.

Главные герои и их характеристика

Образ одной из главных героинь повести Лизы несколько приукрашен, автор наделил ее положительными чертами. Это трудолюбивая крестьянка, она заботиться о своей семье, любит мать, предана своему возлюбленному Эрасту, Любовь-это главное в жизни Лизы, она следует по зову сердца. Героиня наивна и проста, ее жизнью движут чувства.

Эраст-молодой дворянин, начитавшись книг стремиться влюбиться, как в романе. Он ведет пустую жизнь, при этом умен, но непостоянен. Это противоречивый персонаж, к нему нельзя однозначна относиться, он влюбился в Лизу, но не справился с трудностями.

Тематика

Повесть «Бедная Лиза» о трагической любви, в ней проверяются чувства главных героев на прочность. Карамзин пишет о внутреннем состоянии и переживаниях героев. Показывает, что бедные люди тоже имеют глубокие душевные страдания и способны на высокие чувства. Они умеют любить и способны на отчаянные поступки.

Проблематика

Карамзин поднимает проблему классового неравенство, осуждение обществом неравных браков, расчетливость в выборе спутника жизни. Показывает пропасть между дворянами и крестьянами.

Главная мысль

Карамзин хотел научить людей не боятся своих чувств. Показать, что любовь в человеке пробуждает светлые качества, совершенствует его, делает способным на подвиги. Только любя можно испытать истинный вкус жизни.

Чему учит

Повесть «Бедная Лиза» помогает читателям стать добрее друг к другу, понять чувства другого человека, предупредить подобные ошибки в их жизни, ведь многие сталкиваются с изменой и неразделенной любовью. Данная повесть культивирует различные качества, одних она учит быть неравнодушными, других быть мудрее и не терять голову.

2 вариант

В период с 1789 по 1790 годы Карамзин находился у Бекетова на даче, что располагалась неподалеку от Симонова монастыря. Тогда писатель настолько проникся атмосферой окрестностей, что выбрал именно это место действий для повести. Спустя несколько лет, а именно в 1792 году, было написано и опубликовано данное произведение.

Тема произведения — любовь между мужчиной и женщиной. Это видно, исходя из личных отношений между двумя главными героями, которые, однако, развиваются не в лучшую сторону из-за наивности Лизы, черствости Эраста и их разного социального положения, что и является основной проблемой повести.

Основные герои, как уже понятно из написанного выше — это Эраст и Лиза. Первый персонаж — богатый, умный, воспитанный и красивый молодой человек, но за его приятной наружностью и манерами скрывается ветреная, жестокая и легкомысленная личность. Второй персонаж — одинокая, бедная, необразованная, но прекрасная и душой, и телом девушка семнадцати лет на момент встречи с Эрастом. Взаимоотношения этих людей позволяют раскрыть проблему повести. Также в произведении присутствуют второстепенные герои, такие как мать и отец Лизы, старая вдова, Анюта (соседка Лизы) и рассказчик (знакомый Эраста). Данные герои дополняют и украшают сюжетную линию, делая ее ярче и интереснее.

Сюжет произведения взят из зарубежной литературы. Он довольно прост, но в это же время его достаточно, чтобы донести до читателя нужную мысль. Вместе с кончиной отца настало тяжелое время, поэтому Лиза работала засучив рукава для того, чтобы обеспечить и себя, и мать. В один из дней, во время продажи ландышей в Москве, девушка встречается с Эрастом, а тот влюбляется в нее. Пара тайно проводит вместе очень много времени, наслаждаясь друг другом, но Эраст теряет интерес к девушке. Вскоре молодой человек говорит Лизе, что вынужден уехать в поход, поэтому им надо расстаться. Спустя пару месяцев Лиза встречает Эраста в Москве в роскошной карете и тут же узнает о том, что он помолвлен со старой вдовой, чтобы поправить свое финансовое положение, так как на войне он проиграл в карты свое имение. Не пережив предательства, разочарования и боли, Лиза бросается в пруд, сведя счеты с жизнью.

Публикация повести «Бедная Лиза» принесла Карамзину огромный успех. Читателей же она заставляет испытать самые разные эмоции и задуматься над воспитанием в себе положительных душевных качеств и изничтожением эгоизма, легкомыслия и пустоты.

Анализ 3

Карамзин Николай Михайлович, написал прекрасную повесть. Главные герои этого рассказа, дворянин, а также бедная юная девушка.

После ознакомления с данной повестью начинает прослеживаться сентиментальный уклон, довольно ярко выраженный в появлении интереса к личности, независимо от положения, которое он занимает в обществе. В момент написания, Карамзин проживал в дачном доме. Вблизи к загородному дому располагался Симонов монастырь. Профессионалы, занимающиеся исследованиями предполагают, что собственно он и послужил основной идеей этой повести. Эту историю, множество читателей расценили, как произошедшую в реальности. «Бедная Лиза» общеизвестна как сентиментальная история.

Сентиментализм выражается главным образом, в чувствах людей. Второе же место отдаётся социуму и разуму. Производя анализ повести, данная идея довольно важна.

Главной темой данного творения является: крестьянка Лиза с молодым дворянином. Происходит понимание того, какая проблема была затронута Карамзиным. Великая пропасть в то время была между крестьянскими людьми и дворянскими. Чтобы отобразить разногласия появляющиеся между дворянами и крестьянами, Николай Карамзин, естественному образу Лизы противопоставляет противоположный образ Эраста.

Главная героиня Лиза олицетворяет собой природу, также в ней заметна искренность и добросовестность. Автор утонченно подчеркнул суть человека, а также внутренние переживания.

В Лизе было воплощение образа одних понятий и идеалов, а в главном герое Эрасте других. Героиня повествования обычная крестьянка, основное свойство характера которой — это глубокое искусство чувствовать. Она действовала, по повелению своего сердца, не утратив своего целомудрия даже при гибели. То, как она размышляла и говорила, сложно соотнести её с крестьянской девушкой.

Рассуждая об Эрасте, человек являющийся офицером раздумывал только о том как развлечься, по его мнению, светская жизнь была скучным занятием. Он был довольно умным, мог действовать с добрыми намерениями, хоть и характер Эраста был не постоянным и изменчивым.

Когда у Эраста формировались чувства к Лизе, он был с ней честен. Он даже не брал во внимание то, что он не сможет жениться на ней, так как они оба были из разных слоев общества. Юноша вряд ли походил на коварного соблазнителя. Скорее он был просто искренне влюбившимся человеком, слабый темперамент которого, воспрепятствовал тому, чтобы пронести через все испытания свою любовь.

Прочитав эту повесть, читатель в полной мере пропускает все переживания через своё сердце. В этом помогают довольно явственные описания природы. Делая вывод об этой повести, можно сказать, что это трагическая история любви. Ведь она привела главную героиню к гибели.

Анализ повести Бедная Лиза

В конце 18 века Н.М.Карамзин публикует одно  из самых известных своих произведений – повесть «Бедная Лиза». Это творение дало писателю настоящую народную любовь и известность в широких кругах читателей.

Повесть, по словам самого же Карамзина, является незамысловатой сказкой для взрослых. Сюжет прост, но вместе с тем гениален. Повествование начинается с воспоминаний рассказчика о трагичной судьбе Лизы. Речь идет о любви небогатой девушки  и состоятельного молодого человека из обеспеченной семьи. Влюбленные познакомились в лесу, когда Эраст, увидев красивую девушку собирающую цветы, решил их у нее купить, тем самым завязав разговор. Лиза понравилась Эрасту своей добротой и естественной красотой. Вскоре эти двое начали встречаться. Но, как часто это бывает, молодой человек вскоре потерял интерес к девушке и нашел себе другую пару. Лиза, не пережив такого горького предательства, утопилась. Эраст, после этой трагедии, корил себя всю жизнь.

Автор, в первую очередь, пытался раскрыть зрителю внутренний мир простого человека, чья душа еще не успела погрязнуть в алчности и злобе. Карамзин сделал это настолько живописно, настолько мастерски, что даже по сей день, читатели влюбляются в образ девушки Лизы.

Повесть является первым в России психологическим произведением, в котором мы наблюдаем противопоставление мыслей и чувств людей из разных классов и сословий. Обратим внимание на главных героев. Вот мы видим Лизу, которая действительно влюблена в Эраста, для нее настоящее счастье видеть его, находиться с ним рядом. Вот мы видим Эраста, чьи чувства настолько запутаны, что даже он сам не в состоянии их понять и распутать этот клубок. Молодой человек хотел жить как в романах, то есть найти хорошую девушку и влюбиться. Но вскоре становится понятно, что любовь не для  нашего героя. Роскошь городской жизни испортила Эраста, он подвергнут плотским влечениям, которые берут верх над настоящей духовной любовью.

Для нашей страны Карамзин является неким новатором. Многие, и по праву, называют автора основоположником сентиментализма в России. Читатели с трепетом читали повесть, они ею восхищались. Общественность уже давно ждала нечто подобное. Людям надоели нравоучения классиков вместе с их нравоучениями и поклонениями разуму. Наконец людями дали истинные переживания героев, их эмоции и чувства.

8 класс суть, смысл, идея и мысль

Данное произведение было опубликовано в 1792 году. Повесть является ярким примером сентиментализма. Помимо этого, в русской литературе впервые появился такой феномен, как самоубийство главного героя. Идея данной работы была взята с иностранной литературы. В повести автора была изменена обстановка, она полностью подстраивалась под дачу писателя. Благодаря этому сюжет стал более реальным, и все, что складывалось далее, воспринималось как реальная история с живыми людьми.

До написания произведения писатель активно покорял Европу. Откуда и взял новое направление для русской литературы. Писатель окончательно поселился в Москве. Жанр сентиментализма привнес именно Николай Михайлович.

Повесть Карамзина кончается печально, главная героиня совершает суицид, а Эраст мучается угрызениями совести. Обычно в русской литературе всё кончалось хорошо, счастливый финал являлся отличительной чертой. Однако, писатель привносит нечто новое, что вызывает целую волну интереса.

Автор в своем произведении поднимает несколько жизненно важных тем: тему несчастной любви, тему социального неравенства, тему разбитых ожиданий и потерю смысла жизни. Читатель знакомится с крестьянским бытом, мировосприятием, простотой и наивностью. Лиза – обычная крестьянка, выросшая в простой семье, очень часто бывала на природе. Все эти факторы сформировали в ней хорошие качества: простота, чистота, высокие нравственные принципы. Девушка имеет прекрасные черты характера, с ней очень приятно общаться.

Проблема этой девушки состояла в том, что она выбрала чувства, а не разум. Лиза встречает молодого человека по имени Эраст и тут же влюбляется в него без памяти. Вот в чём была ее ошибка, девушка решила отдаться своим чувствам. Разум сразу говорил, что у этой пары не может быть серьезных отношений. Он - дворянин, она – крестьянка, изначально можно понять, что у них не может быть совместного будущего. Парень не сможет отказаться от своего образа жизни, он уже не мыслит свою жизнь без роскоши. Он не сможет поставить любовь выше богатства. Также и Лизу в высшем свете не примут, она для них простушка, которая ничего из себя не представляет.

Живя чувствами и заоблачными мечтами, девушка подвела себя к пропасти. Она не смогла пережить предательство возлюбленного, что подтолкнуло ее к такому страшному поступку, как самоубийство.

Социальное неравенство невозможно преодолеть. Разве что только, если дворянин сможет отказаться от всего ради любви. Однако, такой расклад событий очень маловероятен. Эраст не привык к другой жизни. Ради роскоши он готов жить со взрослой вдовой, к которой не испытывал чувств вовсе. Для него не сложно было променять любовь на богатство. Однако, после случившегося молодой человек постоянно терзался муками совести.

Девушка допустила очень большую ошибку, когда отдалась чувствам и обрекла себя на такой страшный конец.

Также читают:

Картинка к сочинению Анализ повести Бедная Лиза Карамзина 8 класс

Популярные сегодня темы

  • Анализ произведения Живи и помни Распутина

    Распутин написал повесть в 1974 году. История ее создания интересна тем, что в планах писателя было написание совсем другой повести на тему стройки коммунизма. В то время у него совершенно не было денег на жизнь

  • Сочинение Мечик в романе Разгром Фадеева (характеристика и образ)

    Менчик Павел - молодой человек, обладающий достаточно интеллигентным характером и хорошим образованием, которое он получил после окончания гимназии. Несмотря на оконченное образование

  • Сочинение Анализ сказки Салтыкова-Щедрина Либерал

    Сказка «Либерал» была написана Салтыковым-Щедриным в 1885 году. Конечно, не стоит понимать слово «сказка» как нечто детское, тут скорее совсем наоборот, только взрослый сумеет понять всю суть

  • Почему доктор чудесный? (по рассказу Куприна)

    Доктор чудесный просто во всех смыслах! Там в рассказе говорится, что он стал для этой семьи ангелом! Настоящим ангелом! Это ведь точно чудо…

  • Сочинение на тему город Курск

    Моему родному городу Курску много лет, находится он, как и положено древнерусскому городу, на берегу реки. Наша река называется Сейм.

Рецензия на произведение Н.М. Карамзина «Бедная Лиза»

  1. Сочинения
  2. По литературе
  3. Другие
  4. Отзыв на повесть Бедная Лиза Карамзина

Четыре дня назад я прочитала замечательный рассказ под названием «Бедная Лиза». Он впечатлил меня до слез. и этому есть объяснение. Карамзин является тем литератором, который ввел в русскую литературу сентиментализм. Сам по себе сентиментализм был зарожден во Франции и пользовался славой литературы безмерно эмоциональной.

Я хочу поделиться впечатлениями, вызванными книгой Карамзина.

Мое отношение к главной героине – жалостливое. А вот герой мне абсолютно неприятен вызывает чувство тотального отвращения. Из-за поступка второго Лиза очень страдала и потому автор окрестил ее «бедной».

По сюжету произведения в центре внимания читателя находится девушка, которая является наполовину сиротой. Она занимается тем, что продает цветы. Из живых родителей у нее осталась лишь мать. Отец умер, именно потому мама и дочка теперь бедствуют.

В основе сюжета лежит любовь между простой девушкой Лизой и богатым состоятельным дворянином Эрастом. Каждое утро девушка отправляется в город, дабы продавать с вечера заготовленные цветы на рынке. Только таким образом Лиза и ее мать могут получить хоть немного денежек для жизни. Однажды она сидела очень грустная и тут к ней подошел молодой человек. Одет он был достаточно богато. Их взгляды пересеклись и… Лиза поняла, что влюбилась. Молодой человек купил цветов у бедной девушки, при этом он заплатил за них сумму, в несколько раз превышающую нужную Лизу это смутило, но тот успокоил ее. Спустя время герои познакомились поближе, и Лиза узнала, что ее благодетеля зовут Эраст.

Девушка, у которой сердце было чуткое, доброе, поверила молодому человеку, который тоже признавался ей в любви. Эраст – это выходец из дворянского сословия. Герой пользуется чистотой и невинностью девушки, а сам отправляется воевать в другую страну, потом проигрывает все свои богатства и женится на овдовевшей, но богатой женщине. Лизино сердечко не выдерживает данного предательства и заканчивает жизнь самоубийством. В этом поступке есть нечто схожее истории Лиз с историей жизни Катерины из «Грозы» Островского. Героиня знает, что самоубийство есть самый огромный грех, но она не в силах найти иной выиграть.

Это произведение учит не быть наивным и чересчур доверчивыми к незнакомым людям. В своем произведении Карамзин попытался вызвать максимальную волну эмоций у читателя.

Рецензия на книгу Бедная Лиза. Вариант 2

Прежде, чем написать что-то в отношении произведения, стоит узнать и понять о чем оно.

Так вот это история о бедной Лизе, которая с малых лет была вынуждена работать и хоть как-то обеспечивать себя и свою больную мать. Но вот однажды она встретила Эраста и, видимо, этой встрече суждено было случиться, ведь молодые люди полюбили друг друга, но как это случается в несчастливых романах – их любви не суждено было продлиться вечно и в один момент все обрушилось. Лиза узнала о якобы измене Эраста и, разумеется, это ранило ее, но ведь она не знала и половины правды, которую Эраст обязан был ей сказать, но не решился, например хотя бы той, что Эраст так и любил до конца своих дней ее одну, просто не мог поступить иначе, ведь он был должен массу денег и другого выхода, кроме как жениться на престарелой барышне, просто не было. Закончилась повесть , как и подобает всем историям с печальным концом, вполне трагичным финалом, бедная девушка не смогла смириться с тем, что ее возлюбленный женится на другой, а он в свою очередь не смог быть счастливым, виня себя до конца своих дней в смерти той, которую по истине любил.

Казалось бы, такая знакомая история, которую описывал не только Карамзин, но и другие авторы. Но о чем она? А ведь ответ так прост. Это история о подлости, на которую люди идут ради решения своих проблем, не думая о том – какую боль они способны своей подлостью причинить тем, кого искренне любят. Это повесть об эгоизме. Да, именно эгоизме, ведь Лиза не смогла смириться с болью от потери Эраста, но, решив свести счеты с жизнью, она не подумала о том, что где-то там ее больная мать , которая просто не сможет жить без нее. Таким образом юное создание погубило уже две жизни, а не только свою, но ведь этого можно было бы и избежать, но, видимо, не суждено.

Таким образом такая простая, но такая сложная история попросту учит нас тому, что не должна корысть идти впереди доброты и счастья, не нужно забывать о том, что вы ответственны за тех, с кем объясняетесь в любви, и всегда стоит помнить, что только вы ответственны за своих близких.

Забывая о других и находя псевдо решение своей проблемы, мы часто допускаем свои главные ошибки в жизни и в конечном итоге теряем все. Но ведь это не правильно, поэтому я считаю, что данная повесть является неплохим примером для молодежи в отношении того, как не стоит вести себя по отношению не только тем, кого ты любишь, но и просто к людям, которым по той или иной причине мы можем нанести вред и боль. Не нужно создавать себе проблем, которые потребуют принятия решений, способных уничтожить других, так и не решив ваших проблем. Не делайте больно, ни себе, ни людям. это не сложно. Гораздо сложнее жить, когда уже ничего не подлежит решению.

9 класс

  • Автор: Н. М. Карамзин
  • Произведение: Бедная Лиза
  • Это сочинение списано 82 020 раз

В повести “Бедная Лиза” Николай Михайлович Карамзин поднимает тему любви простой девушки к дворнику. Идея повести заключается в том, что нельзя никому доверять и верить, кроме себя. В рассказе можно выделить проблему любви, потому что все произошедшие события были из-за влюбленности Лизы и увлеченности Эраста.

Главная героиня повести – Лиза. На внешность она была редкой красоты. Девушка была трудолюбивой, нежной, ранимой, доброй. Но, несмотря на ее ранимость, она никогда не показывала свою тоску, а казалась наоборот – спокойной и веселой. После смерти отца, ее мать ослабла, потому что Лизе приходилось работать день и ночь напролет, чтобы прокормить себя и мать. Она ткала холсты, вязала чулки, летом собирала ягоды, а зимой рвала цветы и продавала их. Лиза была слишком доверчива. Девушка думала, что их любовь взаимна, поэтому доверила ему свою невинность, как позже оказалось – напрасно.

Художественные средства в повести помогли писателю более точно описать быт того времени, героев, окружающий мир. В тексте используются эпитеты, олицетворения, гиперболы, риторические вопросы, восклицания. Эпитеты – новые красоты, густо-зеленые луга, зажиточный поселянин, любезная Лиза. Олицетворения – воют ветры и другие. Риторические вопросы, восклицания – “Ах, Лиза, Лиза! Что с тобою сделалось?”, “Ах! Я скорее забуду душу свою, нежели милого моего друга!”, “Для чего я осталась в этой пустыне? Что удерживает меня лететь вслед за милым Эрастом?”. Эти художественные средства создают выразительность мира произведения.

Повесть названа “Бедная Лиза”, так как Лиза пострадала от несчастной любви, ей не хотелось жить и она бросилась в воду.

Мне понравился рассказ “Бедная Лиза” Н.М. Карамзина. Очень жаль Лизу и Эраста. Данное произведение заставляет задуматься о том, что не стоить бросаться в омут влюбленности не думая о последствиях.

Посмотрите эти сочинения

  • Характеристика Лизы и Эраста в таблице (по повести «Бедная Лиза») 1 версия таблицы Лиза Эраст Качества характера Скромная; стеснительная; робкая; любезная; прекрасна не только внешностью, но и душой; нежная; неутомимая и трудолюбивая. Учтивый, с добрым от природы сердцем, довольно разумный, мечтатель, также расчетливый, легкомысленный и безрассудный. Внешность Красивая девушка с Розовыми щечками, голубоглазая и светловолосая (Работала, не щадя «редкой красоты своей, не щадя своей нежной молодости»). Лиза не походила на крестьянку, скорее на воздушную […]
  • История в повести Карамзина «Наталья, боярская дочь» Мастером сюжетной лирической повести на историческую тему показал себя Н. М. Карамзин в «Наталье, боярской дочери», послужившей переходом от «Писем русского путешественника» и «Бедной Лизы» к «Истории государства Российского». В этой повести читателя встречает любовная история, перенесенная во времена Алексея Михайловича, воспринимаемые условно как «царство теней». Перед нами соединение «готического романа» с семейным преданием, основанным на любовном происшествии с неизбежным благополучным исходом, ― все […]
  • Сочинение на тему «Чудный собор» Идея создания собора заключалась в духовном единстве. Соборные движения способствуют объединению целей, стремлению к добру и счастью. Поэтому и снаружи Собор представляет собой большое здание, объединяющее в себе несколько церквей или храмов. Во все времена церкви и соборы строились с особой роскошью, поэтому его непревзойденную красоту необходимо видеть своими глазами. Величественный вид храма вызывает восторг и оставляет после себя незабываемые впечатления. Купола с золотыми крестами располагаются на разной […]
  • Философская лирика Заболоцкого Творчество талантливого русского поэта Николая Алексеевича Заболоцкого началось сразу после революции. Обычно его изучают как поэта советского периода развития русской литературы. Однако не вызывает сомнений, что по яркому дарованию, страсти к поэтическому экспериментаторству, яркости восприятия мира, тонкости вкуса и глубине философской мысли Заболоцкий ближе к блестящей плеяде поэтов Серебряного века. Несмотря на арест и восемь лет заключения, он сумел сохранить живую душу, чистую совесть и так и не научился […]
  • Заячьи лапы (сочинение) Делай добро – и оно к тебе вернется, делаешь зло – жди расплаты. В жизни все взаимосвязано. Наверно, рассказ Паустовского «Заячьи лапы» — именно об этом: о взаимосвязи всего живого, о важности в жизни любви и сострадания. Название рассказа очень необычно и сразу заставляет читателя задуматься о том, почему заячьи лапы? Что в них такого особенного? Ну, попал косой в лесной пожар, спасся, дело житейское. Неужели об этом стоит писать целый рассказ? Оказывается, что стоит, потому что заяц в рассказе не простой, а […]
  • Дружба и друзья в лирике Пушкина (сочинение) Лирика занимает значительное положение в творчестве великого русского поэта А.С. Пушкина. Писать лирические стихотворения он начал в Царскосельском Лицее, куда был отдан на обучение возрасте двенадцати лет. Здесь, в Лицее, из курчавого мальчика вырос гениальный поэт Пушкин. Все в лицее его вдохновляло. И впечатления от искусства и природы Царского Села, и веселые студенческие пирушки, и общение со своими верными друзьями. Общительный и умевший ценить людей, Пушкин имел много друзей, много писал о дружбе. Дружба […]
  • Почему я хочу работать в органах прокуратуры Сила и ответственность, справедливость и благоразумие, преступление и закон. Все на них, на тех людях, что днем и ночью стерегут наш порядок, наше благополучие, нашу жизнь, в конце концов! Когда меня спрашивают, кем я хочу быть, я отвечаю – «я хочу работать в органах прокуратуры». Многие меня высмеивают, кто-то говорит, что с такой зарплатой мне самому будет впору грабить банки. Я терплю, потому что знаю, чего хочу. Служение людям, поддержание порядка, охрана закона – вот моя цель в этой жизни. С каждым днем на […]
  • Образ Онегина (сочинение) Роман А.С. Пушкина знакомит читателей с жизнью интеллигенции в начале XIX века. Дворянская интеллигенция представлена в произведении образами Ленского, Татьяны Лариной и Онегина. По названию романа автор подчеркивает центральное положение главного героя среди остальных персонажей. Онегин родился в когда-то богатой дворянской семье. В детстве он был вдали от всего национального, в отрыве от народа, а в качестве воспитателя у Евгения был француз. Воспитание Евгения Онегина, как и образование, имело весьма […]
  • Поэт-пророк у Пушкина и Лермонтова: черты сходства и различия Тема поэта и поэзии волнует всех стихотворцев, так как человеку необходимо понять, кто он, какое место в обществе занимает, каково его назначение. Поэтому в творчестве А.С. Пушкина и М.Ю. Лермонтова данная тема является одной из ведущих. Для того чтобы рассмотреть образы поэта у двух великих русских классиков, нужно сначала узнать, как они определяют цель своего творчества. Пушкин пишет в своем стихотворении «Песнь о вещем Олеге»: Волхвы не боятся могучих владык, А княжеский дар им не нужен; Правдив и […]
  • Лирика петербургского периода Пушкина Петербургский период жизни и творчества Пушкина отличается его стремлением к содружеству, сообществу, братскому единению. В этом сказалась не только инерция привычки к лицейскому братскому союзу, но особенная черта тех лет в русской истории вообще. Счастливое окончание войн с Наполеоном разбудило в обществе чувство собственной силы, право на общественную активность, именно в те послевоенные годы возникают «вечера»у Жуковского, «русские завтраки» у Рылеева, где сообща думали, спорили, пили, обсуждали новости, даже […]
  • Образ рассказчика в повести Пушкина «Выстрел» Повесть «Выстрел» отличается многоуровневой композицией, которую создают несколько рассказчиков и сложно построенный сюжет. Сам А. С. Пушкин находится на верхней ступени композиционной лестницы. Но право стать автором он как бы передает Ивану Петровичу Белкину, именно поэтому и называет свои сочинения, куда входит и «Выстрел», «Повестями Белкина». Содержание повести было передано ему людьми, которые были свидетелями всего случившегося или имели хотя бы какое‑то отношение к тем, с кем все это произошло. С одной […]
  • Особенность изображения внутреннего мира героев русской литературы 19 века Одной из важных особенностей русской литературы 19 века признается пристальное внимание к человеческой душе. Можно справедливо утверждать, что главным героем этого века была личность человека во всем многообразии ее граней. Человек с его поступками и мыслями, чувствами и желаниями постоянно был в центре внимания мастеров слова. Писатели разных времен пытались заглянуть в самые потайные уголки души человеческой, найти истинные причины многих его поступков. В изображении внутреннего мира личности человека […]
  • Обломов — «коренной народный наш тип». Диалектика характера Обломова. Смысл его жизни и смерти. Герои романа в их отношении к Обломову Вступление. Некоторые люди находят роман Гончарова “Обломов” скучным. Да, действительно всю первую часть Обломов лежит на диване, принимая гостей, но здесь мы знакомимся с героем. И вообще в романе мало интригующих действий и событий, которые так интересны читателю. Но Обломов – “народный наш тип”, и именно он яркий представитель русского народа. Поэтому роман заинтересовал меня. В главном герое, я увидела частицу себя. Не стоит думать, что Обломов представитель только Гончаровского времени. И сейчас живут […]
  • Почему Печорин — странный человек? Итак, «Герой нашего времени» — психологический роман, то есть новое слово в русской литературе девятнадцатого века. Это действительно особенное произведение для своего времени — оно имеет поистине интересную структуру: кавказская новелла, путевые заметки, дневник…. Но все- таки главная цель произведения — раскрытие образа необычного, на первый взгляд, странного человека- Григория Печорина. Это и в самом деле необыкновенный, особенный человек. И читатель это прослеживает в течение всего романа. Кто же такой […]
  • Татьяна — идеал русской женщины Создавая образ своего времени и человека эпохи, Пушкин в романе «Евгений Онегин» донёс и личное представление об идеале русской женщины. Идеал поэта — Татьяна. Пушкин так и говорит о ней: «Милый идеал». Конечно, Татьяна Ларина — это мечта, представление поэта о том, какой должна быть женщина, чтобы ею восхищались и любили. При первом знакомстве с героиней мы видим, что поэт выделяет её среди других представительниц дворянства. Пушкин подчёркивает, что Татьяна любит природу, зиму, катание на санках. Именно […]
  • Особенности композиции в комедии «Ревизор» Свою комедию «Ревизор» Н. В. Гоголь построил на сюжетной основе бытового анекдота, где по самозванству или по случайному недоразумению одного человека принимают за другого. Этот сюжет интересовал А. С. Пушкина, но он сам им не воспользовался, уступив его Гоголю. Усердно и долго (с 1834 по 1842 гг.) работая над «Ревизором», переделывая и переправляя, вставляя одни сцены и выбрасывая другие, писатель развернул традиционный сюжет с замечательным мастерством в цельное и связное, психологически убедительное и […]
  • «Маленькие люди» в романе «Преступление и наказание», проблема социальной несправедливости и гуманизм писателя Тема «маленького человека» была продолжена в социально-бытовом, психологическом, философском романе-рассуждении Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание» (1866). В этом романе тема «маленького человека» прозвучала намного громче. Место действия – «желтый Петербург», с его «желтыми обоями», «желчью», шумными грязными улочками, трущобами и тесными двориками. Таков мир нищеты, невыносимых страданий, мир в котором у людей рождаются больные замыслы (теория Раскольникова). Такие картины одна за другой появляются […]
  • Планета Земля (сочинение) А вы когда-нибудь задумывались о том, насколько удивительна и необыкновенна наша планета? Конечно, среди всей этой бешеной круговерти нашей жизни, под непрекращающимся грузом ежедневных забот и проблем сложно просто остановиться и найти время на то, чтобы просто восхититься таким чудесным и единственным в своем роде миром — планетой Земля. Практически все планеты Солнечной системы носят величественные имена: Марс, Венера, Юпитер — сплошь имена могущественных богов. А наша скромно названная Земля, хоть и […]
  • Аустерлицкое сражение в романе «Война и мир» (анализ) Аустерлицкое поле очень важно для князя Андрея, произошла переоценка его ценностей. Сначала счастье он видел в славе, общественной деятельности, карьере. Но после Аустерлица он «повернулся» к семье, понял, что именно там можно найти настоящее счастье. И тут же мысли его прояснились. Он понял, что Наполеон — не герой и не гений, а просто жалкий и жестокий человек. Так, мне кажется, Толстой покажывает, какой путь истинный: путь семьи. Еще одна немаловажная сцена — подвиг. Князь Андрей совершил геройский […]
  • «Трагедия совести» в драме «Гроза» В «Грозе» Островский показывает жизнь русской купеческой семьи и положение в ней женщины. Характер Катерины сформировался в простой купеческой семье, где царила любовь и дочери предоставлялась полная свобода. Она приобрела и сохранила все прекрасные черты русского характера. Это чистая, открытая душа, не умеющая врать. «Обманывать‑то я не умею; скрыть‑то ничего не могу», – говорит она Варваре. В религии Катерина находила высшую правду и красоту. Ее стремление к прекрасному, доброму выражалось в молитвах. Выйдя […]

Художественные особенности

Повесть о бедной девушке написана на актуальную тематику о безответном чувстве. А также автор затронул проблему ценностей человека. В тексте четко прослеживаются черты сентиментализма. Его можно разделить на части и выделить три основных аспекта плана:

  • Эмоциональность.
  • Роль природы и окружения героев.
  • Использование гипербол.

Карамзин первым из писателей начал создавать очерки о душевных страданиях и внутреннем мире человека.

Аннотацию на рассказ «Бедная Лиза» изучают в 9 классе. Сочинение-рецензия на литературное произведение помогает ученикам проникнуться сочувствием к главной героине и почувствовать ненависть к Эрасту. Все это кратко записывают в читательский дневник.

В своей повести Карамзин применяет внутренние монологи. Кроме этого, часто возникает голос повествователя. Описание пейзажа и всего, что находится вокруг главных героев, плавно сливается с их настроением. Писатель пытается донести до читателя, что чувства могут возникнуть у всех сословий.

Произведение «Бедная Лиза» имеет небольшой размер, легко читается и воспринимается. Карамзин по максимуму передал настроение и чувства, которые испытывали персонажи. А глубокие описания помогают прочувствовать атмосферу того времени.

Отзывы читателей

Повесть «Бедная Лиза» считается нетленной классикой. Многие уже прочитали это произведение и высказали свое мнение о нем.

Очень эмоциональная книга, полная крайностей. Невероятно сильная любовь и ужасающее предательство. Было грустно на душе после прочтения. Но это полезно для девушек, многие молодые дамы совершенно не думают в кого влюбляются. Так было и в описанные времена, и существует по сей день.

Ольга

Печальная повесть, но все-таки местами приукрашенная. Крестьянка обеспечивает семью, торгуя ландышами, а ее мать лечится розовой водой. В реальности все намного сложнее, но не буду цепляться за эти детали. Произведение хорошее, красивое, рекомендую его для прочтения.

Екатерина

Если кратко, потрясающая книга талантливого автора. Написано красиво и легко читается, в том плане, что повесть написана давно, а читаешь, будто современную. Сюжет о любви дворянина и крестьянки классический. Мне очень понравилось.
Наталья

Отличие рецензии от отзыва.

Рецензия
— это более или менее развёрнутый целостный анализ произведения и его основных проблем. Автор рецензии оценивает произведение, обосновывает свою позицию, привлекает внимание читателя к рецензируемому произведению. Другими словами, рецензия — это текст, в котором даётся критический анализ произведения, его оценка. В отзыве достаточно выразить свое отношение к произведению, а в рецензии не только выражается отношение к прочитанному, но и анализируется содержание произведения, художественное мастерство писателя, что требует определенной начитанности, литературного развития, литературоведческих знаний, умения находить и определять художественные средства, с помощью которых писатель воплощает идею произведения.

Чтобы написать рецензию, нужно:

  • Детально знать содержание произведения и видеть особенности художественной формы рецензируемого произведения;
  • Уметь отметить наиболее значимые темы и проблемы, которые нашли отражение в произведении;
  • Сформулировать свою позицию, свою точку зрения по поводу прочитанного;
  • Аргументировать свою точку зрения;
  • Сделать выводы и обобщения.

Если речь идет о рецензии на театральную постановку, кино­ фильм, телефильм или телеспектакль, рецензент должен знать специфику театрального, кинематографического или телевизион­ного искусства. В школе нередко предлагается написать рецензию на свое сочинение (или ответ на замечания товарища о нем) или рецензию на работу одноклассника. И отзыв, и рецензия могут включать частичный пересказ содержания, но не должны ограничиваться им.
Главная задача рецензента — осознать авторскую позицию, выяснить, какими средствами автор доносит ее до читателей, какого эффекта достигает, а также оценить произведение с точки зрения актуальности и значимости поднятых в нем проблем и своего читательского восприятия. Поэтому при кажущемся на первый взгляд сходстве с отзывом рецензия отличается тем, что все, в чем убеждает читателей автор рецензии, он делает на основе глубокого анализа: смысла названия, темы, идеи, сюжета, системы персонажей, особенностей композиции. Под углом зрения рецензента — анализ авторской позиции, достоинств и недостатков произведения, авторского мастерства в изображении героев и событий, стиля или манеры писателя. Уместно также определить место произведения в контексте культуры и/или истории.

Во многом качество рецензии зависит от авторского «я»: от уровня общей начитанности, владения литературоведческим анализом и знания терминологии, эмоциональности, умения критически мыслить, аргументированно рассуждать, вступать в дискуссию, обоснованно отстаивать собственное суждение.

Коротко о рассказе

Писатель Карамзин был очень чутким и ранимым человеком. На протяжении всей жизни он верил в искреннюю любовь и старался бороться с несправедливостью. Данный факт четко прослеживается в рецензии на книгу «Бедная Лиза». Это произведение о простой девушке-крестьянке, которая влюбилась в дворянина. В конце рассказа главная героиня совершает самоубийство из-за безответной любви.

Лиза воспитывалась без отца. Она проживала с матерью в обычной деревушке и изредка выезжала в город продавать цветы, которые собирала на полянках. В одну из таких поездок она встретила парня по имени Эраст. Он, пораженный ее искренностью, скромностью и красотой, проявил к ней интерес. Девушка влюбилась в него с первого взгляда. Герой часто приходил к ней, и от этого ее чувства становились сильнее. Она считала, что их любовь взаимна.

Добившись от Лизы близости, Эраст больше не появлялся. Девушка сильно переживала и тосковала по любимому. Через некоторое время она совершила побег из дома и закончила жизнь самоубийством. Концовка произведения дает полную характеристику его названию.

Автор довольно подробно описал героев. Он использовал различные литературные приемы. Карамзин показал на примере, что может случиться, если влюбиться в человека, которого совершенно не знаешь. Безответная любовь простой девушки Лизы трогает читателя до глубины души, она вызывает жалость и сочувствие. Писатель дает понять, что на самом деле жизнь не так прекрасна, а реальна и сурова.

Рецензия на «Бедную Лизу» дает возможность увидеть, что может произойти из-за глупой влюбленности в обычного прохожего. Автор хочет предостеречь каждого, что нужно тщательней узнавать человека, прежде чем впускать его в свое сердце, чтобы последствия не стали трагическими, как у героини рассказа.

Кроме главных персонажей, Лизы и Эраста, в повести встречаются второстепенные герои, например:

  • Мама Лизы — больная старушка с добрым сердцем.
  • Анюта — молодая девушка, соседка главной героини.
  • Вдова — богатая женщина, которая тоже любила Эраста. После смерти Лизы он женился на ней.

Автора можно отнести к числу героев рассказа, так как он лично был знаком с Эрастом и посещал могилу Лизы.

Лиза и Эраст в повести Н. М. Карамзина «Бедная Лиза»

Вполне возможно, что Карамзин использовал характерные для классицизма говорящие имена. Имя Эраст напоминает имя древнейшего бога греческой мифологии Эрота, который сначала считался олицетворением стихийного созидательного начала в природе, богом весны, он господствовал над нравственным миром людей и богов.

Позже Эрот становится олицетворением любви, посланником Афродиты. Золотые стрелы его лука поражают без промаха смертных и богов и зароняют в их сердца чувство любви, приносящее радость, счастье, страдание и даже гибель. Постепенно сложилось представление о существовании множества эротов. У римлян эротам соответствовали амуры, или купидоны. Так имя героя помогает автору создать его образ.

Лиза переживала первую любовь. Она верила в искренность чувств Эраста. Жизнь среди природы, в постоянных трудах сохранила естественность ее чувств, предать которые было жестокостью. Перед объяснением с Эрастом Лиза видела, что "молодой пастух на берегу реки гнал стадо, играя на свирели". Она "устремила на него взор свой и думала: "Если бы тот, кто занимает теперь мысли мои, рожден был простым крестьянином, пастухом и если бы он теперь мимо меня гнал стадо свое... Он взглянул бы на меня с видом ласковым - взял бы, может быть, руку мою... Мечта!" Так, вновь звучат пасторальные мотивы, не сбывшиеся в реальной жизни. Карамзин показал столкновение городского и сельского мира. По убеждению автора, добродетельная жизнь простых людей есть основа духовного здоровья общества.

Позиция автора близка национальным традициям многих народов: мать заботится о дочери, беспокоится о ее судьбе, но она доверяет ей. В связи с этим уместно проследить, как складывались отношения Лизы и матери, кто нарушил доверительные отношения: дочь или мать? Что из этого вышло? Что заставляет старых людей быть "подозрительными", как сказал Эраст? Есть ли различие между подозрительностью и жизненным опытом?

Следует отметить, что эта традиция, сохраняя понятие непорочности как состояния души и тела, стояла на страже не только нравственного, но и физического здоровья общества. Эраст до конца жизни своей несчастлив. Узнав о судьбе Лизиной, он не мог утешиться и почитал себя убийцею. Я познакомился с ним за год до его смерти. Он сам рассказал мне сию историю и привел меня к Лизиной могиле. Теперь, может быть, они уже примирились!

Безнадежная любовь, чувство обиды, досады и вины перед матушкой создали в душе Лизы сильный накал - "страшнейшее сердечное мучение". В сознании девушки возникает мысль о самоубийстве как единственной возможности преодолеть возникшее противоречие между ее любовью и нелюбовью к ней другого человека. Она не права в своем безумном поступке: православная религия считает жизнь величайшим благом, поэтому самоубийство - большой грех. И с точки зрения светской нравственности лишение себя жизни недопустимо, это пассивная форма разрешения жизненных противоречий, деятельный человек всегда может найти выход из самых сложных, казалось бы, неразрешимых ситуаций.

Надо сказать, что не вся читающая публика после выхода в свет повести принимала ее восторженно. Были скептические и юмористические отзывы, даже эпиграммы:

Ну можно ль поступить безбожнее и хуже,
Влюбиться в сорванца и утопиться в луже.
Здесь бросилася в пруд Эрастова невеста.
Топитесь, девушки: в пруду довольно места!

В словах "Теперь, может быть, они уже примирились!" выражена мысль Карамзина о несовершенстве земной жизни, о том, что счастье и гармония возможны только на небесах. Поэтому на земле люди достойны сострадания, даже если они совершили трагические и непоправимые ошибки.

Поэтому трагическая история бедной Лизы выходит за пределы ее эпохи и заставляет задуматься читателя и наших дней.

Больше сочинений по этой теме
Больше рефератов этого автора

«Бедная Лиза» и другие истории: Учебное пособие: Анализ

Эти заметки были предоставлены членами сообщества GradeSaver. Мы благодарны за их вклад и призываем вас сделать свой собственный.

Повесть «Бедная Лиза» была опубликована в 1792 году в Московском журнале , который издавал Карамзин. Популярность автора сделала «Бедная Лиза».

Карамзин - писатель-новатор. Его по праву считают основоположником русского сентиментализма.Читатели восприняли рассказ с энтузиазмом, потому что общество жаждало чего-то подобного. Предшествовавшее сентиментализму классицистское направление, основанное на рациональности, утомляло читателей учением. Сентиментализм (от слова «смысл») отражал мир чувств, сердечную жизнь. Было много подражаний «Бедной Лизе» - разновидности массовой литературы, пользующейся спросом у читателей.

«Бедная Лиза» - первый русский психологический рассказ. Чувства героев раскрываются в динамике.Карамзин даже придумал новое слово - чувствительность. Чувства Лизы ясны и понятны: она живет любовью к Эрасту. Чувства Эраста сложнее, он сам их не понимает. Сначала он хочет влюбиться просто и естественно, как он читал в романах, затем обнаруживает физическое влечение, разрушающее платоническую любовь.

Социальные проблемы рассказа кроются в классовом неравенстве влюбленных, которое ведет не к счастливому финалу, как в старых романах, а к трагедии.Карамзин поднимает проблему человеческой ценности вне зависимости от класса. Моральная сторона раскрывает ответственность человека перед доверяющими ему «нечаянное зло», которое может привести к трагедии.

Хотя внимание писателя сосредоточено на психологии персонажей, для сюжета важны внешние события, ведущие героиню к смерти. Сюжет повести прост и трогателен: молодой дворянин Эраст влюблен в крестьянскую девушку Лизу. Их брак невозможен из-за классового неравенства.Эраст ищет чистой братской дружбы, но не знает собственного сердца. Когда отношения перерастают в интимные, Эраст остывает к Лизе. В армии он теряет целое состояние в карты. Единственный способ исправить положение - жениться на богатой пожилой вдове. Лиза случайно встречает Эраста в городе и думает, что он влюбился в другого. Она не может жить с этой мыслью и топится в том самом пруду, у которого она встретила своего любимого. Эраст осознает свою вину и страдает всю оставшуюся жизнь.

На главные события повествования уходит около трех месяцев. Композиционно они украшены рамкой, связанной с образом рассказчика. В начале рассказа рассказчик сообщает, что описанные на озере события произошли 30 лет назад. В конце рассказа рассказчик снова возвращается в настоящее и вспоминает на могиле Лизы о несчастной судьбе Эраста. В тексте Карамзин использует внутренние монологи, часто слышен голос рассказчика. Пейзажные зарисовки гармонируют с настроением персонажей и созвучны событиям.

Карамзин был новатором в литературе. Он был одним из создателей современного языка прозы, близкого к разговорной речи образованного дворянина. Так говорят не только Эраст и рассказчик, но и крестьянин Лиза и ее мать. Сентиментализм не знал историзма. Жизнь крестьян очень условна, это какие-то вольные (не крепостные) балованные женщины, которые не могут обрабатывать землю и покупать розовую воду. Целью Карамзина было показать чувства, равные для всех сословий, которые не всегда могут контролировать гордый ум.

Обновите этот раздел!

Вы можете помочь нам, пересматривая, улучшая и обновляя эта секция.

Обновить этот раздел

После того, как вы запросите раздел, у вас будет 24 часа , чтобы отправить черновик. Редактор рассмотрит заявку и либо опубликует ее, либо оставит отзыв.

Н Карамзина бедная Лиза о чем. Рассказ Н.М.Карамзиной Бедная Лиза. Жанр и направление

Надпись

Повесть Николая Михайловича Карамзина «Бедная Лиза» по праву считается вершиной русской прозы сентиментализма.Проза, ставящая во главу угла жизнь сердца и проявление человеческих чувств.

Возможно, в наши дни, когда жизненные ценности вытеснены агрессией, предательством и убийством, вы никого не увидите, «Бедная Лиза» покажется кому-то наивным произведением, далеким от правды жизни, переживания героев невероятны, и вся история дает сладкий, приторный привкус излишней сентиментальности. Но «Бедная Лиза», написанная Карамзиным в 1792 году, навсегда останется важнейшим этапом, вехой в истории русской литературы.Этот рассказ - неиссякаемый источник тем, идей и образов для всех последующих русских авторов.

В этой работе я хотел бы остановиться на образе Лизы и той роли, которую этот образ сыграл для всей русской литературы.

Есть несколько актеров: крестьянка Лиза, ее мать, дворянин Эраст и сказочник. В основе сюжета - история любви Эраста и Лизы. Есть много историй, в которых мужчина соблазняет девушку, а затем бросает ее. Но особенность истории Лизы и Эраста состоит в том, что именно такая расстановка сил в России XVIII века была наиболее распространенной: господин, помещик, дворянин, воспользовавшись своим положением, без зазрения совести, без наказания, а главное, не осуждая общество, соблазняет девушку, которая ниже его по социальному статусу.

Впервые имя Лизы появляется в названии рассказа. Уже на этом этапе мы можем понять, что именно женский образ станет основным в работе. Кроме того, из названия можно уловить отношение автора к Лизе: он называет ее «бедной».

Второй раз мы встречаемся с Лизой в воспоминаниях рассказчика: «Чаще всего меня привлекают стены Си ... новый монастырь - это память о плачевной судьбе Лизы, бедной Лизы». Судя по эпитетам, которые использует рассказчик, говоря о Лизе («красивая», «любезная»), читателю может показаться, что рассказчик был влюбленным в Лизу мужчиной, и только прочитав рассказ до конца, мы понять, что он просто жалеет о бедной девушке.В общем, рассказчик в повести выражает позицию автора, и Карамзин любит свою героиню. Зачем?

Лиза - крестьянин, живет в избе «со старухой, ее матерью». Отец Лизы, «зажиточный крестьянин», умер, поэтому «его жена и дочь обнищали» и «были вынуждены отдать свою землю в аренду, и за очень небольшие деньги». Мать не могла работать, и «Лиза, которой было пятнадцать лет после отца, - одна Лиза, не щадя своей нежной юности, не щадя своей редкой красоты, работала днем ​​и ночью - ткала полотна, вязала чулки, весной рвала цветы, а летом ягоды брала и продавала в Москве.«Мы еще не знакомы с героиней, но уже понимаем, что она трудолюбива, готова жертвовать ради своих близких.

Постепенно, шаг за шагом Карамзин открывает нам глубокую и удивительно чистую душу главная героиня. У нее очень мягкое и чуткое сердце: «часто нежная Лиза не могла сдержать собственных слез - ах! она вспомнила, что у нее есть отец и что он ушел, но чтобы успокоить мать, она пыталась скрыть грусть ее сердце и казаться спокойным и веселым.«Она очень застенчивая и застенчивая. При первой встрече с Эрастом Лиза постоянно краснеет от смущения:« Она показала ему цветы и покраснела ».

Главная героиня рассказа предельно честная. показано в эпизоде ​​с покупкой цветов: когда Эраст предлагает Лизе рубль вместо пяти копеек, она отвечает, что ей «ничего лишнего не надо». К тому же героиня до смешного наивна: легко говорит, где ее дом. первому человеку, который ей нравится.

При описании главной героини внимание обращается на ее речевые характеристики. Исходя из этого, можно сказать, что образ Лизы как представителя своего класса не проработан достаточно четко. Ее речь выдает в ней не крестьянку, живущую своим упорным трудом, а воздушную барышню из высшего общества. «Если тот, кто сейчас занимает мои мысли, родился простым крестьянином, пастухом, и если он теперь гнал свое стадо мимо меня; Ой! Я бы поклонился ему с улыбкой и ласково сказал: «Здравствуйте, милый пастырь! Куда ты гонишь стадо? «А здесь растет зеленая трава для ваших овец, и здесь сияют цветы, из которых вы можете сплести венок для своей шляпы.«Но, несмотря на это, именно образ Лизы стал первым образом женщины из народа в русской литературе. В этой прогрессивной для XVIII века попытке вывести на сцену необычную для любовного романа героиню. - барышня, а именно крестьянка, имеет глубокий смысл. Карамзин как бы разрушает границы между сословиями, указывая на то, что все люди равны перед Богом и перед любовью, «ибо крестьянки умеют любить. "

Еще одним нововведением Карамзина стала сама интерпретация женского образа.Напомним, что в восемнадцатом веке у женщин не было достаточной свободы. В частности, у женщины не было свободы любить по собственному выбору. Выбор за женщиной сделали ее родители. Легко представить, что при таком положении дел счастливые браки, в которых супруги любили друг друга, вряд ли были обычным делом. Попытка любить по своему желанию, вопреки общественному мнению, считалась преступлением против нравственности. Эта тема, предложенная Карамзиным, найдет отражение и в творчестве более поздних авторов.В частности, Александр Николаевич Островский.

Но в «Бедной Лизе» автор позволил своей героине влюбиться. Любить по велению сердца, по собственному желанию. Любить горячо, страстно и вечно. «Когда ты, - сказала Лиза Эрасту, - когда ты говоришь мне:« Я люблю тебя, мой друг! «Когда ты прижимаешь меня к своему сердцу и смотришь на меня сладкими глазами, ах! Потом со мной происходит так хорошо, так хорошо, что я забываю себя, забываю все, кроме Эраста. Замечательный? Как прекрасно, друг мой, что я, не зная тебя, смогла жить спокойно и весело! Сейчас я этого не понимаю, теперь думаю, что без тебя жизнь не жизнь, а грусть и скука.Светлый месяц темен без твоих глаз; поющий соловей без голоса скучен; без твоего дыхания мне неприятен ветерок.

Автор позволил героине любить и не осуждает ее за это. Напротив, именно Эраст кажется читателю негодяем и негодяем после того, как он, обманув, бросает Лизу. Автор осуждает своего героя, не выдержавшего испытания самым сильным чувством на земле - любовью. Этот прием «испытания любовью» станет очень важным в творчестве великого русского писателя Ивана Сергеевича Тургенева.Наиболее полное воплощение он найдет в романах «Отцы и дети», «Рудин», «Благородное гнездо». В романе Гончарова «Обломов» главному герою тоже пришлось пройти испытание любовью.

Герой Карамзина, Эраст, предал и убил любовь. За это он будет наказан после смерти Лизы. Он «до конца жизни» будет недоволен: «Узнав о судьбе Лизиной, он не смог утешиться и посчитал себя убийцей». В конце рассказа мы узнаем, что Эраст умирает: рассказчик «познакомился с ним за год до смерти».«

Лиза не только проходит испытание любовью. Ее образ в любви раскрывается во всей полноте и красоте». Что касается Лизы, то она ему полностью сдалась, только жила и дышала, во всем, как барашек, подчинялась его воля и в его удовольствие заложено ее счастье ... »

Вообще Лиза наделена почти всеми христианскими добродетелями. Даже в трудную минуту, в разлуке с любимым, она обнаруживает такие прекрасные качества, как уважение к родителям и готовность пожертвовать всем ради любимого человека.«Что мешает мне лететь за дорогим Эрастом? Мне война не страшна; страшно там, где нет моего друга. Я хочу жить с ним, я хочу умереть с ним или своей смертью, чтобы спасти его драгоценную жизнь. «Она уже хотела бежать за Эрастом, но мысль:« У меня есть мать! »- остановила ее».

Один из самых важных моментов в раскрытии образа Лизы - ее самоубийство. Чистейшая ангельская душа совершает грех, который считался и считается одним из самых ужасных в христианстве.Героиня обезумела от горя. «Я не могу жить, - подумала Лиза, - не могу! .. Ах, если бы небо упало на меня! Если бы землю поглотили бедные! .. Нет! Небо не падает; земля не трясется! Горе мне! ».« Она покинула город и вдруг увидела себя на берегу глубокого пруда, в тени вековых дубов, которые несколько недель назад были молчаливыми свидетелями ее восторга. Это воспоминание потрясло ее душу; самая ужасная душевная боль отразилась на ее лице ... она бросилась в воду."

Самоубийство Лизы делает ее образ ярким и трагичным. Лиза предстает перед нами другой, неспособной выдержать горе, сломленной, осмеянной. Самое главное в ее жизни, судьбе и высшем смысле - любовь. И Лиза умирает. Удивительно, как автор рассказывает о гибели своей героини. Хотя Карамзин, помня, что самоубийство - это грех, не дает покоя душе Лизы. В пустой избе «воет ветер, и суеверные селяне, слыша этот шум по ночам, говорят «Там стонет покойник, там стонет бедная Лиза!» Но писатель прощает свою героиню.Загадочная фраза рассказчика - «Когда мы увидим тебя там, в новой жизни, я узнаю тебя, нежная Лиза!» - раскрывает нам всем любовь автора к своей героине. Карамзин верит, что его Лиза, эта чистейшая душа, отправится в рай, к новой жизни.

Впервые в Карамзине женщина выступает как высший нравственный идеал. Именно эту женщину Карамзин намеревался ввести в русскую литературу такую ​​важную и определяющую тему, как возвышение человеческого духа через страдания.И, наконец, именно Карамзин определил, что женские образы в русской литературе - воспитатели чувств.

Новая жизнь Лизы, а точнее ее имиджа, началась намного позже, в следующем столетии. Лиза снова переродилась в героинях Пушкина, Тургенева, Гончарова, Достоевского, Островского, Толстого. Образ бедной Лизы предвосхитил целую галерею красивых женских русских персонажей: от Лизы Пушкина из «Крестьянки» и Дуни из «Станционной смотрители» до Катерины Кабановой из «Невесты» и Катюши Масловой из «Воскресенья».

Другие композиции по этой работе

"Бедная Лиза" Карамзина как сентиментальный рассказ Образ Лизы в повести Н. М. Карамзина «Бедная Лиза». Рассказ Н. М. Карамзина «Бедная Лиза» глазами современного читателя. Рецензия на произведение Н. М. Карамзина «Бедная Лиза». Характеристика Лизы и Эраста (по повести Н. М. Карамзина «Бедная Лиза») Черты сентиментализма в повести «Бедная Лиза». Роль пейзажа в повести Н. М. Карамзина "Бедная Лиза". Н.М. Карамзин "Бедная Лиза".Персонажи главных героев. Основная идея рассказа. Рассказ Н. М. Карамзина «Бедная Лиза» как образец сентиментального произведения. Характеристики Лизы Анализ рассказа «Бедная Лиза». Композиция по повести Н. М. Карамзина «Бедная Лиза». Краткое содержание и анализ произведения «Бедная Лиза». Характеристика Эраста (Карамзин, рассказ «Бедная Лиза»). Черты сентиментализма в повести Н. М. Карамзина «Бедная Лиза». Основные проблемы любви в рассказе Карамзина Бедная Лиза

Пожалуй, никто из живущих в Москве не знает окраин этого города так хорошо, как я, потому что никто не бывает чаще моего в поле, никто другой не бродит пешком, без плана, без цели - бесцельно - по лугам и рощи над холмами и равнинами.Каждое лето нахожу новые приятные места или новые красоты в старых. Но самое приятное для меня - это место, на котором возвышаются мрачные готические башни Си ... нового монастыря. Стоя на этой горе, вы видите с правой стороны почти всю Москву, эту ужасную громаду домов и церквей, которая предстает перед взором в виде величественного амфитеатра: великолепная картина, особенно когда на нее светит солнце, когда его вечерние лучи светятся на бесчисленных золотых куполах, на бесчисленных крестах, восходящих к небу! Внизу толстые, густо-зеленые цветущие луга, а за ними, по желтым пескам, течет яркая река, трепещущая легкими веслами рыбацких лодок или шелестя под штурвалом тяжелых плугов, плывущих из самых плодородных стран Российской Империи и одариваемых жадная Москва с хлебом.
На другом берегу реки находится дубовая роща, возле которой пасутся многочисленные стада; там молодые пастухи, сидящие в тени деревьев, поют простые, удручающие песни и таким образом сокращают летние дни, столь однообразные для них. Далее в густой зелени древних вязов сияет Златоверхий Данилов монастырь; еще дальше, почти на самом краю горизонта, синие Воробьевы горы. Слева видны обширные поля, покрытые хлебом, леса, три-четыре деревни и вдали село Коломенское с его высоким дворцом.
Я часто бываю в этом месте и почти всегда встречаю там весну; Я тоже хожу туда и скорблю с природой в темные осенние дни. Ужасно воют ветры в стенах заброшенного монастыря, между заросшими высокой травой гробами и в темных коридорах келий. Там, опираясь на развалины надгробных камней, я слушаю глухой стон времени, поглощенный бездной прошлого, стон, от которого содрогается и трепещет мое сердце. Иногда захожу в камеры и представляю тех, кто в них жил - грустные картинки! Здесь я вижу седого старика, преклонившего колени перед распятием и молящегося о скорейшем разрешении своих земных уз, ибо для него исчезли все радости в жизни, умерли все его чувства, кроме чувства болезни и слабости.Там молодой монах - с бледным лицом, с томным взором - смотрит в поле через решетку окна, видит веселых птиц, свободно плавающих в воздушном море, видит - и проливает горькие слезы. глаза. Он чахнет, сохнет, сохнет - и глухой звон колокольчика объявляет мне о его безвременной кончине. Иногда у ворот храма я смотрю на изображение чудес, происходивших в этом монастыре, где с неба падают рыбы, чтобы накормить жителей монастыря, осажденного многочисленными врагами; здесь образ Богородицы обращает врагов в бегство.Все это обновляет в моей памяти историю нашего отечества - печальную историю тех времен, когда свирепые татары и литовцы опустошали окрестности российской столицы огнем и мечом и когда несчастная Москва, как беззащитная вдова, ждала помощи от одного человека. бог в его жестоких бедствиях.
Но чаще всего в стенах Си ... нового монастыря меня привлекает воспоминание о плачевной судьбе Лизы, бедной Лизы. Ой! Я люблю те предметы, которые трогают мое сердце и заставляют проливать слезы нежной печали!
В семидесяти саженях от монастырской стены, у березовой рощи, посреди зеленого луга, стоит хижина пустая, без дверей, без концов, без пола; крыша давно сгнила и обрушилась.В этой избе за тридцать лет до этого жила красивая, любезная Лиза со старухой, ее матерью.
Отец Лизина был довольно зажиточным крестьянином, потому что любил труд, хорошо пахал землю и всегда вел трезвый образ жизни. Но вскоре после его смерти его жена и дочь обеднели. Ленивая рука наемника плохо обрабатывала поле, и хлеб перестал родиться хорошо. Они были вынуждены сдать свою землю в аренду, причем за очень небольшие деньги. Более того, бедная вдова, почти беспрерывно проливающая слезы по поводу смерти мужа - ведь даже крестьянки умеют любить! - день ото дня он становился слабее и вообще не мог работать.Одна Лиза, оставшаяся после своего пятнадцатилетнего отца, одна Лиза, не щадя нежной юности, не щадя редкой красоты, работала днем ​​и ночью - ткала холсты, вязала чулки, собирала цветы весной, собирала ягоды. на лето и продам их в Москву. Чуткая, добрая старуха, видя неутомимость дочери, часто прижимала ее к слабо бьющемуся сердцу, вызывала ее божественное милосердие, медсестру, радость ее старости и молила Бога, чтобы он вознаградил ее за все, что она для нее сделала мама.
«Бог дал мне руки работать, - сказала Лиза, - ты кормила меня своей грудью и шла за мной, когда я была ребенком; теперь моя очередь следовать за тобой. Перестань просто разбиваться, перестань плакать; наши слезы не оживят священников. . " ...
Но часто нежная Лиза не могла сдержать собственных слез - ах! она вспомнила, что у нее есть отец и что он ушел, но, чтобы успокоить мать, она старалась скрыть печаль своего сердца и казаться спокойной и веселой. «В том мире, дорогая Лиза, - ответила горестная старуха, - в том мире я перестану плакать.Там, мол, все будут веселы; Я, наверное, буду счастлив, когда увижу твоего отца. Только вот я не хочу умирать - что с тобой. Будет ли это без меня? Кому я тебя оставлю? Нет, не дай бог сначала поставить на место! Может быть, скоро найдется добрый человек ... Тогда, благословляя вас, мои дорогие дети, я перекрестюсь и лягу спокойно на сырую землю. «
Прошло два года со дня смерти отца Лизина. Луга залили цветами, и Лиза приехала в Москву с ландышами.На улице ее встретил молодой, хорошо одетый, приятного вида мужчина. Она показала ему цветы и покраснела. "Ты их продаешь, девочка?" - спросил он с улыбкой. «На продажу», - ответила она. "Что ты хочешь?" - "Пять центов". - «Это слишком дешево. Вот рубль».
Лиза удивилась, осмелилась взглянуть на молодого человека, - еще больше покраснела и, глядя в землю, сказала ему, что не возьмет рубль. "Для чего?" - «Мне не нужно слишком много». - «Я считаю, что красивые ландыши, сорванные красивой девушкой, стоят рубля.Когда не возьмешь, тебе пять копеек. Я всегда хотел бы покупать у вас цветы; Я хочу, чтобы ты собрал их только для меня ». Лиза отдала цветы, взяла пять копеек, поклонилась и хотела уйти, но незнакомец остановил ее за руку:« Куда ты, девочка? »-« Домой ». - «Где твой дом?» Лиза сказала, где живет, сказала и пошла. Молодой человек не хотел ее сдерживать, возможно потому, что прохожие стали останавливаться и, глядя на них, хитро улыбнулись. пришла домой, рассказала матери, что с ней случилось.«Ты хорошо не взял рубль. Может, это какой-то плохой человек ...» - «О нет, мама! Я так не думаю. У него такое доброе лицо, такой голос ...» - «Но, Лиза, лучше кормиться собственными трудами и не брать ничего напрасно. Ты еще не знаешь, мой друг, как злые люди могут обидеть бедную девушку! Мое ​​сердце всегда не к месту, когда ты уходишь. в город, я всегда ставлю свечу перед изображением и молю Господа Бога спасти тебя от всякой беды и несчастья ». У Лизы на глазах стояли слезы; она поцеловала свою мать.
На следующий день Лиза собрала лучшие ландыши и снова пошла с ними в город. Ее глаза что-то тихо искали.
Многие хотели купить у нее цветы, но она ответила, что они не продаются, и посмотрела в ту или иную сторону. Наступил вечер, надо было возвращаться домой, и цветы бросили в Москву-реку. "Никто не владеет тобой!" - сказала Лиза, чувствуя в душе некую грусть.
На следующий вечер она сидела под окном, крутилась и тихим голосом распевала заунывные песни, но вдруг вскочила и закричала: «А!«Молодой незнакомец стоял под окном.
« Что с тобой случилось? »- спросила напуганная мать, сидевшая рядом с ней.« Ничего, мама », - робко ответила Лиза,« Я только что видела его. . »-« Кому? »-« Джентльмен, который купил у меня цветы ». Старуха выглянула в окно.
Молодой человек поклонился ей так вежливо, с таким приятным видом, что она не могла думать о нем только хорошо. «Привет, добрая старушка!» - сказал он. «Я очень устал; у вас есть свежее молоко? »
Подавая Лизе, не дожидаясь ответа от матери - может быть, потому что она знала его заранее - она ​​побежала в подвал - принесла чистый кувшин, покрытый чистым деревянным кружком - схватила стакан, вымыла вытерла его белым полотенцем, вылила и подала в окно, но сама смотрела в землю.Незнакомец выпил - и нектар из рук Гебы не мог показаться ему более восхитительным. Все догадаются, что после этого он поблагодарил Лизу, причем поблагодарил не столько словами, сколько глазами.

Между тем добродушная старуха успела рассказать ему о своем горе и утешении - о смерти мужа и о прекрасных качествах дочери, о ее трудолюбии и нежности и т. Д. и так далее. Он внимательно ее слушал, но его глаза были там - нужно ли говорить куда? А Лиза, застенчивая Лиза, изредка поглядывала на молодого человека; но не так быстро молния светит и исчезает в облаке, как быстро ее голубые глаза обратились к земле, встречаясь с ним взглядом.«Я бы хотел, - сказал он своей матери, - чтобы ваша дочь не продавала свои работы никому, кроме меня. Таким образом, ей не придется часто бывать в городе, и вас не заставят с ней расстаться. Я сам иногда к тебе могу приехать ». Тут в глазах Лизиных вспыхнула радость, которую она тщетно хотела скрыть; щеки ее светились, как рассвет в ясный летний вечер; она посмотрела на свой левый рукав и ущипнула его правой рукой. Старуха с радостью приняла это предложение, не подозревая в этом злого умысла, и заверила незнакомца, что льняное полотно, сотканное Лизой, и чулки, связанные Лизой, великолепно хороши и носятся дольше любых других.
Темнело, и молодой человек собирался уходить. "Но как мы можем называть тебя, добрый, нежный хозяин?" - спросила старуха. «Меня зовут Эрастом», - ответил он. «Эрастом, - тихо сказала Лиза, - Эрастом!» Она повторила это имя пять раз, как бы пытаясь его закрепить. Эраст попрощался с ними и ушел. Лиза проследила за ним глазами, а мать сидела в раздумье и, взяв дочь за руку, сказала ей: «О, Лиза! Какой он добрый и добрый! Лишь бы твой жених был таким!» У Лизы забилось все сердце.«Мама! Мама! Как такое может быть? Он хозяин, а между мужиками ...» - Лиза не закончила свою речь.
Теперь читатель должен знать, что этот молодой человек, этот Эраст был довольно богатым дворянином, со светлым умом и добрым сердцем, добрым по натуре, но слабым и ветреным. Он вел рассеянную жизнь, думал только о своих удовольствиях, искал их в мирских развлечениях, но часто не находил: скучал и жаловался на свою судьбу. Красота Лизы при первой встрече произвела впечатление в его сердце.Он читал романы, идиллии, обладал довольно живым воображением и часто двигался мысленно в те времена (бывшие или нет), в которые, по словам поэтов, все люди беззаботно гуляли по лугам, купались в чистых источниках, целовались, как горлицы отдыхали под розами и миртами, и в счастливом праздности они проводили все свои дни. Ему показалось, что он нашел в Лизе то, что давно искало его сердце. «Природа зовет меня в свои объятия, к своим чистым радостям», - подумал он и решил - по крайней мере на время - покинуть большой свет.
Обратимся к Лизе. Настала ночь - мать благословила дочку и пожелала ей спокойного сна, но на этот раз ее желание не исполнилось: Лиза очень плохо спала. Новый гость ее души, образ Ерастовых, вообразился так ярко, что она просыпалась чуть ли не каждую минуту, просыпалась и вздыхала. Еще до солнечного подъема Лиза встала, спустилась на берег Москвы-реки, села на траву и, взволновавшись, смотрела на белые туманы, которые шевелились в воздухе, и, поднявшись, оставляла на ней блестящие капли. зеленый покров природы.Повсюду царила тишина. Но вскоре восходящее светило дня пробудило все творение: ожили рощи, кусты, порхали и пели птицы, цветы поднимали головы, чтобы напиться животворным лучам света. Но у Лизы все еще кружилась голова. Ах, Лиза, Лиза! Что с тобой случилось? До сих пор, просыпаясь с птицами, ты радовался с ними утром, и чистая радостная душа сияла в твоих глазах, как солнце светит в каплях небесной росы; но теперь вы задумчиваете, и вашему сердцу чужды всеобщие радости природы.«Тем временем молодой пастух гнал стадо по берегу реки, играя на флейте. Лиза пристально посмотрела на него и подумала: «Если бы тот, кто сейчас занимает мои мысли, родился простым крестьянином, пастухом, и если бы он теперь гнал свою паству мимо меня: ах! Я бы поклонилась ему с улыбкой и сказала приветливо: «Здравствуйте, милый пастушок! Куда ты гонишь стадо? А здесь растет зеленая трава для ваших овец, а здесь алые цветы, из которых вы можете сплести венок для своей шляпы. "Он смотрел на меня нежно - может, взял бы меня за руку... Мечта! »Пастух, играя на флейте, прошел мимо и со своей пестрой стаей скрылся за ближайшим холмом.
Вдруг Лиза услышала звук весел - она ​​посмотрела на реку и увидела лодку, а в лодке - Эраста
Все вены в ней забиты, и, конечно, не от страха. Она встала, хотела уйти, но не могла. Эраст выскочил на берег, подошел к Лизе и - ее мечта частично исполнилась: ибо он посмотрел на нее с видом ласки, взял ее за руку ... Но Лиза, Лиза стояла с опущенными глазами, с пылающими щеками, с трепетом на сердце - она ​​не могла отвести от него рук, не могла отвернуться, когда он подходил к ней с его розовые губы... Ах! Он целовал ее, целовал с такой страстью, что вся вселенная казалась ей горящей в огне! «Милая Лиза! - сказал Эраст. - Милая Лиза! Я люблю тебя!», И эти слова эхом разносились в глубине ее души, как небесная, восхитительная музыка; она едва посмела поверить своим ушам и ...
Но я бросаю кисть. Скажу только, что в этот момент восторга у Лизы исчезла робость - Эраст узнал, что его любят, любят новым страстным, чистым, открытым сердцем.
Они сидели на траве, и чтобы между ними не оставалось много места, они смотрели друг другу в глаза, говорили друг другу: «Любите меня!», И два часа показались им мгновенно.Наконец Лиза вспомнила, что мама может за нее беспокоиться. Пришлось расстаться. "Ах, Эраст!" Она сказала. "Будете ли вы всегда любить меня?" - «Всегда, милая Лиза, всегда!» - он ответил. "И можешь ли ты дать мне клятву?" - «Могу, дорогая Лиза, могу!» - «Нет! Мне не нужна клятва. Я верю тебе, Эраст, верю. Сможешь ли ты обмануть бедную Лизу? Этого не может быть?» - «Нельзя, нельзя, дорогая Лиза!» - «Как я счастлива, и как обрадуется мама, когда узнает, что ты меня любишь!» - «О нет, Лиза! Ей не нужно ничего говорить.«-« Для чего? »« Старики недоверчивы. Она представит себе что-то плохое. "-" Вы не можете этого понять. "" Однако я прошу вас не говорить ей об этом ни слова. "-" Хорошо: я должен подчиняться вам, хотя я, я, не хотел бы чтобы что-нибудь скрыть от нее.
Они попрощались, поцеловались в последний раз и обещали видеться каждый день либо на берегу реки, либо в березовой роще, либо где-нибудь возле хижины Лизы, только обязательно, непременно увидеть друг друга ... Лиза шла, но глаза ее сто раз обращались к Эрасту, который все еще стоял на берегу и смотрел ей вслед.
Лиза вернулась в свою хату совсем в другом расположении, из которого она ушла. Ее лицо и все движения выражали искреннюю радость. "Он любит меня!" - подумала она и восхитилась этой мыслью. "Ах, мама!" - сказала Лиза только что проснувшейся матери. «Ах, мама! Какое прекрасное утро! Как весело в поле! Никогда так хорошо не пели жаворонки, никогда не светило так ярко солнышко, никогда так не пахли цветы!» Старуха, опираясь на крючок, пошла. вышли на луг, чтобы насладиться утром, которое Лиза описала такими прекрасными красками.Это действительно показалось ей чрезвычайно приятным; обаятельная дочь своей радостью забавляла для нее всю природу. «Ах, Лиза!» Она сказала. «Как хорошо с Господом Богом! Я живу за шестьдесят, но я все еще не могу смотреть на дела Господа, не могу смотреть на чистое небо, как на высокий шатер, а на землю каждый год она покрывается новой травой и новыми цветами . Необходимо, чтобы царь небесный очень любил человека, когда он так хорошо удалил для него свет этого места. Ах, Лиза! Кто бы хотел умереть, если бы нас иногда не было горя? .. Видимо, да. Возможно, мы бы забыли о своей душе, если бы слезы никогда не текли из наших глаз. «И Лиза подумала:« А! Я лучше забуду свою душу, чем мой дорогой друг! »
После этого Эраст и Лиза, боясь не сдержать свое слово, виделись каждый вечер (когда мама Лизы ложилась спать) либо на берегу реки, либо в березовая роща, но чаще всего под сенью столетних дубов (примерно в пятидесяти саженях от избы) - дубы, затмевающие глубокий чистый пруд, окаменевшие в древности.Там часто тихая луна сквозь зеленые ветки усыпала своими лучами светлые волосы Лизы, которыми играла зефир и рука милого друга; часто эти лучи освещали в глазах нежной Лизы блестящую слезу любви, всегда истощенную поцелуем Эраста. Они обнялись - но целомудренная, застенчивая Синтия не пряталась от них за облаком: их объятия были чистыми и непорочными. «Когда ты, - сказала Лиза Эрасту, - когда ты говоришь мне:« Я люблю тебя, мой друг! «Когда ты прижимаешь меня к своему сердцу и смотришь на меня сладкими глазами, о! Потом со мной происходит так хорошо, так хорошо, что я забываю себя, забываю все, кроме Эраста.Это замечательно! Как прекрасно, дружище, что, не зная тебя, я могла жить спокойно и весело! Сейчас я этого не понимаю, теперь я думаю, что без тебя жизнь - это не жизнь, а грусть и скука. Без твоих глаз светлый месяц темен; без голоса глухо пение соловья; без твоего дыхания мне неприятен ветерок. Эраст восхищался своей пастушкой - так он называл Лизу - и, видя, как она его любит, казался ему более любезным. Все блестящие забавы великого мира казались ему незначительными по сравнению с удовольствиями, с которыми страстная дружба невинная душа питала его сердце.Он с отвращением думал о презрительной чувственности, которой прежде упивались его чувства. «Я буду жить с Лизой, как брат и сестра, - думал он, - я не буду использовать ее любовь ко злу и всегда буду счастлив!» Безрассудный молодой человек! Ты знаешь свое сердце? Всегда ли ты отвечаешь за свои движения? Всегда ли разум является королем твоих чувств?
Лиза потребовала, чтобы Эраст часто навещал ее мать. «Я люблю ее, - сказала она, - и хочу, чтобы она была здорова, но мне кажется, что видеть тебя - это большое благополучие для всех.«Старуха всегда была счастлива, когда видела его. Она любила говорить с ним о своем покойном муже и рассказывать ему о днях своей юности, о том, как она впервые встретила своего дорогого Ивана, как он влюбился в нее и в какой любви, в каком соглашении он жил с ней ». Мы никогда не могли насытиться друг другом - до того самого часа, когда жестокая смерть сбила его с ног. Он умер у меня на руках! »Эраст слушал ее с неподдельным удовольствием. Он покупал у нее работы Лизы и всегда хотел заплатить в десять раз больше, чем она брала, но старуха никогда не брала слишком много.
Так прошло несколько недель. Однажды вечером Эраст долго ждал свою Лизу. Наконец она пришла, но ей было так грустно, что он испугался; ее глаза были красными от слез. «Лиза, Лиза! Что с тобой случилось?» - «Ах, Эраст! Я плакал!» - «О чем? Что это?» - «Я должен вам все рассказать. За мной ухаживает жених, сын богатого крестьянина из соседнего села; мама хочет, чтобы я вышла за него замуж». - "А вы согласны?" - «Жестоко! Можете ли вы об этом спросить? Да, мне жаль мою мать; она плачет и говорит, что я не хочу ее душевного покоя, что она будет при смерти, если не выйдет за меня замуж на ее глазах».Ах! Мама не знает, что у меня такой милый друг! «Эраст поцеловал Лизу, сказал, что ее счастье ему дороже всего на свете, что после смерти матери он заберет ее к себе и будет жить с ней неразлучно, в деревне и в густых лесах, как в раю». Но ты не можешь быть мне мужем! »- сказала Лиза с мягким вздохом.« Почему же тогда? »-« Я крестьянка ». -« Вы меня обижаете. Для твоего друга самое главное - это душа, чуткая невинная душа, - а Лиза всегда будет мне ближе всего к сердцу.
Она бросилась в его объятия - и в этот час чистота должна погибнуть! Эраст почувствовал необычайное возбуждение в своей крови - никогда Лиза не казалась ему такой очаровательной - никогда ее ласки не трогали его так сильно - никогда ее поцелуи не были такими пылкими - она ничего не знал, ничего не подозревал, ничего не боялся - тьма вечера питала желания - ни одна звезда не сияла на небе - ни один луч не мог осветить заблуждение. - Эраст испытывает в себе трепет - Лиза тоже, не зная почему, не зная, что с ней происходит... Ах, Лиза, Лиза! Где твой ангел-хранитель? Где твоя невиновность?
Заблуждение прошло за одну минуту. Лиза не поняла своих чувств, удивилась и спросила. Эраст молчал - искал слов и не находил их. «Ой, я боюсь, - сказала Лиза, - я боюсь того, что с нами случилось! Мне казалось, что я умираю, что моя душа ... Нет, я не могу этого сказать! .. Ты молчишь, Эраст? Вздыхаешь? .. Боже мой! Что это? »Между тем сверкнула молния и ударил гром. Лиза вся задрожала."Эраст, Эраст!" Она сказала. «Боюсь! Боюсь, гром может убить меня, как преступника!» Грозно ревела гроза, с черных туч хлынул дождь - казалось, природа жаловалась на потерянную невиновность Лизы. Эраст попытался успокоить Лизу и проводил ее в хижину. Слезы катились из ее глаз, когда она прощалась с ним. «Ах, Эраст! Уверяю меня, что мы все еще будем счастливы!» - "Будем, Лиза, будем!" - он ответил. - «Не дай бог! Я не должен верить твоим словам: ведь я люблю тебя! Только сердцем... Но полная! Простите меня! Завтра, завтра увидимся ".
Их встречи продолжались; но как все изменилось! Эраст уже не мог довольствоваться только невинными ласками своей Лизы - только ее любовь, наполненная глазами - одно прикосновение руки, один поцелуй, одно чистое объятие. Он желал большего, большего и, наконец, не мог ничего желать - и кто бы ни знал его сердце, кто созерцал природу его самых нежных удовольствий, непременно согласится со мной, что исполнение всего желания - самое опасное искушение любви.Лиза больше не была для Эраста этим ангелом чистоты, который раньше зажигал его воображение и радовал его душу. Платоническая любовь уступила место чувствам, которыми он не мог гордиться и которые были для него уже не в новинку. Что до Лизы, то она, полностью подчиняясь ему, только жила и дышала им, во всем, как ягненок, подчинялась его воле и в его удовольствии закладывала свое счастье. Она видела в нем перемену и часто говорила ему: «Раньше ты был счастливее, раньше мы были спокойнее и счастливее, и раньше я не так боялась потерять твою любовь!» Иногда, прощаясь с ней, он говорил ей: «Завтра, Лиза, я не могу тебя видеть: я встретил важное дело», и каждый раз Лиза вздыхала при этих словах.
Наконец, пять дней подряд она не видела его и испытывала сильнейшее беспокойство; шестого он пришел с грустным лицом и сказал: «Милая Лиза! Надо на время с тобой попрощаться. Ты знаешь, что у нас война, я в строю, мой полк идет в поход». Лиза побледнела и чуть не потеряла сознание.
Эраст приласкал ее, сказал, что всегда будет любить дорогую Лизу, и надеялся, вернувшись, никогда с ней не расставаться. Она долго молчала, потом расплакалась, схватила его за руку и, глядя на него со всей нежностью любви, спросила: «Ты не можешь остаться?» «Я могу, - ответил он, - но только с величайшим позором, с величайшим пятном для моей чести».Все будут меня презирать; все будут презирать меня как труса, как недостойного сына отечества ». «Ой, если так, - сказала Лиза, - тогда иди, иди туда, куда тебе Бог велит! Но тебя могут убить ». - «Смерть за отечество не страшна, дорогая Лиза». - «Я умру, как только ты уйдешь». «Но зачем об этом думать? Я надеюсь остаться в живых, я надеюсь вернуться к тебе, мой друг». - «Не дай бог! Не дай бог! Каждый день, каждый час я буду молиться об этом. Ой, почему я не умею читать и писать. Вы бы уведомили меня обо всем, что с вами происходит, и я бы вам написал - о мой слезы! »-« Нет, берегите себя, Лиза, берегите друга.Я не хочу, чтобы ты плакал без меня ». -« Жестокий человек! Ты думаешь лишить меня и этой радости! Нет! Расставшись с тобой, разве что перестану плакать, когда мое сердце пересохнет ». -« Подумай о приятном моменте, в котором мы снова увидимся. »-« Я буду, я подумаю о ней! Ах, если бы она пришла раньше! Дорогой, дорогой Эраст! Помни, помни свою бедную Лизу, которая любит тебя больше, чем себя! »
Но я не могу описать все, что они сказали по этому поводу. Следующий день должен был стать последней встречей.
Эраст хотел попрощаться и с матерью Лизиной, которая не могла удержаться от слез, когда услышала, что ее ласковый красивый джентльмен должен пойти на войну. Он заставил ее взять у него немного денег, сказав: «Я не хочу, чтобы Лиза продавала свою работу в мое отсутствие, которая, по договоренности, принадлежит мне». Старуха осыпала его благословениями. «Не дай бог, - сказала она, - чтобы ты благополучно вернулся к нам и я снова увидела тебя в этой жизни! Может, моя Лиза к тому времени найдет себе жениха для своих мыслей.Как я буду благодарить Бога, если вы приедете на нашу свадьбу! Когда у Лизы будут дети, знай, хозяин, что ты должен их крестить! Ах! Очень бы хотелось дожить до этого! «Лиза стояла рядом с матерью и не решалась на нее смотреть. Читатель легко может представить, что она чувствовала в тот момент.
Но что она чувствовала, когда Эраст, обнимая ее в последний раз, прижимал к своему сердцу для В прошлый раз сказал: «Прости, Лиза! .. «Какая трогательная картина! Утренняя заря, как алое море, разлилась по восточному небу.Эраст стоял под ветвями высокого дуба, держа на руках своего бедного, томного, скорбного друга, который, прощаясь с ним, прощался с ее душой. Вся природа молчала.
Лиза рыдала - Эраст плакал - оставил ее - она ​​упала - опустилась на колени, подняла руки к небу и посмотрела на Эраста, который удалялся - дальше - дальше - и наконец исчез - солнце светило, а Лиза слева, бедная , упала в обморок и память.
Она пришла в себя - и свет показался ей тусклым и печальным. Все удовольствия природы были скрыты для нее вместе с дорогим ее сердцу."Ах!" Она думала. «Почему я остался в этой пустыне? Что мешает мне лететь за дорогим Эрастом? Война мне не страшна; страшно там, где нет моего друга. Я хочу жить с ним, я хочу умереть с ним или с моим смерть. спасти его драгоценную жизнь. Погоди, погоди, дорогой! Я лечу к тебе! »Она уже хотела бежать за Эрастом, но подумала:« У меня есть мама! » - остановил ее. Лиза вздохнула и, склонив голову, тихими шагами пошла к своей избе. С этого часа ее дни стали днями тоски и печали, которые нужно было скрыть от нежной матери: насколько больше страдало ее сердце! Тогда было только облегчение, когда Лиза, удаляясь в гущу леса, могла беспрепятственно плакать и стонать о разлуке с возлюбленной.Часто грустная горлица совмещала жалобный голос со стоном. Но иногда - хотя и очень редко - золотой луч надежды, луч утешения освещал тьму ее печали. «Когда он вернется ко мне, как я буду счастлив! Как все изменится!» Эта мысль осветила ее взор, розы на щеках посвежели, и Лиза улыбнулась, как майское утро после бурной ночи. Таким образом, прошло около двух месяцев.
Однажды Лизе пришлось поехать в Москву, чтобы потом купить розовую воду, которой ее мама лечила глаза.На одной из больших улиц она встретила великолепную карету, и в этой карете она увидела Эраста. "Ой!" - крикнула Лиза и бросилась к нему, но карета проехала мимо и свернула во двор. Эраст ушел и собирался выйти на крыльцо огромного дома, как вдруг почувствовал себя в объятиях Лизы. Он побледнел - потом, не отвечая ни слова на ее возгласы, взял ее за руку, провел в свой кабинет, запер дверь и сказал ей: «Лиза! Обстоятельства изменились; я помолвлен, ты должна уйти. я один и для вашего душевного спокойствия.забудь меня. Я любил тебя, и теперь я люблю тебя, то есть желаю тебе всего наилучшего. Вот сто рублей - возьми, - он сунул деньги ей в карман, - дай я тебя поцелую в последний раз - и иди домой. «Прежде чем Лиза опомнилась, он вывел ее из офиса и сказал слуге:« Выведите эту девушку со двора ».
Мое сердце истекает кровью в эту минуту. Я забываю человека в Эрасте - я готов проклинать его - но мой язык не двигается - я смотрю на него, и по моему лицу катится слеза. О! Почему я пишу не роман, а печальную историю?
Итак, Эраст обманул Лизу, сказав ей, что он собирался в армию? Нет, он действительно был в армии, но вместо того, чтобы сражаться с врагом, он играл в карты и потерял почти все свое состояние.Вскоре мир был заключен, и Эраст вернулся в Москву, обремененный долгами. У него был только один способ улучшить свое положение - жениться на пожилой богатой вдове, которая давно его любила. Он решился на это и переехал жить к ней в дом, искренне вздохнув перед своей Лизой. Но может ли все это его оправдать?
Лиза оказалась на улице и оказалась в положении, которое невозможно описать ни одной ручкой. «Он, он выгнал меня? Он любит другого? Я потерялся!» - это ее мысли, ее чувства! Их на время прервал сильный обморок.Одна добрая женщина, шедшая по улице, остановилась над лежавшей на земле Лизой и попыталась вспомнить ее. Несчастная женщина открыла глаза - встала с помощью этой доброй женщины - поблагодарила ее и пошла, не зная куда. «Я не могу жить, - думала Лиза, - не могу! .. Ах, если бы небо упало на меня! Если бы земля поглотила бедняков! .. Нет! Небо не падает, земля не вибрирует! Горе мне! " Она покинула город и вдруг увидела себя на берегу глубокого пруда, в тени вековых дубов, которые несколько недель назад были безмолвными свидетелями ее восторга.Это воспоминание потрясло ее душу; на ее лице отразилась самая ужасная душевная боль. Но через несколько минут она погрузилась в некоторую задумчивость - она ​​огляделась, увидела идущую по дороге дочь соседа (пятнадцатилетнюю девочку) - она ​​позвонила ей, вынула из кармана десять империалов и протянула он ей, сказал: «Милая Анюта, милая подруга! эти деньги матери - они не украдены - скажи ей, что Лиза виновата против нее, что я скрыл от нее свою любовь к одному жестокому человеку - к Э... Зачем знать его имя? - Скажи, что он мне изменил, - попроси ее простить меня, - Бог будет ей помощником, поцелуй ее руку, как я целую твою сейчас, скажи, что бедная Лиза приказала поцеловать ее, - скажи, что я ... »Тогда она бросилась в воду. Анюта закричала, заплакала, но не смогла ее спасти, побежала в деревню - люди собрались и вытащили Лизу, но она уже была мертва.
Так умерла ее прекрасная душа и тело. Когда мы видим друг друга там, в новой жизни, я тебя узнаю, ласковая Лиза!
Ее похоронили у пруда, под хмурым дубом, а на могилу поставили деревянный крест.Здесь я часто сижу в раздумье, опираясь на пылесборник Лизина; пруд течет в моих глазах; листья шелестят надо мной.
Мать Лизы услышала о страшной смерти дочери, и кровь ее остыла от ужаса - глаза закрылись навсегда. Хижина была пуста. В нем воет ветер, и суеверные селяне, услышав этот шум ночью, говорят: «Вот стонет покойник, там стонет бедная Лиза!»
Эраст был несчастен всю оставшуюся жизнь. Узнав о судьбе Лизиной, он не мог утешиться и считал себя убийцей.Я познакомился с ним за год до его смерти. Он сам рассказал мне эту историю и привел к могиле Лизы. Теперь, может быть, они уже помирились!

По публикации: Карамзин Н.М. Избранные произведения: В 2-х томах - М .; Л .: Художественная литература, 1964.

.

    Оценил книгу

    «Бедная Лиза»
    Какой наивный рассказ. Если каким-то непонятным образом вам удалось избежать знания о судьбе бедной Лизы, то все равно с первых строк совершенно понятно, что будет дальше и почему.Но знаете ли вы, каково это при чтении? Привязанность. Неужели такая наивность, неужели такая любовь? И все же ... если Лиза такая чистая и благородная девочка, как она могла обречь мать на одинокую старость? Вообще, самым любопытным при чтении этого рассказа было составление в голове образа идеальной женщины по Карамзину. На что она похожа? Мне казалось, что примерно так: любить мужчину всем сердцем, доверять ему во всем, плевать на всех остальных, быть невинным, скромным и т. Д.Есть такие? Уж точно нет  Бедный Карамзин ...
    «Наталья, боярская дочка»
    Я где-то слышал, что когда Екатерине Великой принесли газету, которая была напечатана в Петербурге по ее указанию, она возмутилась, что журналисты описывают то, что плохо и сказал что-то вроде: «Почему ты пишешь только о плохом? Что с нами не так, я уже знаю. Вы лучше напишите, что у нас хорошего! ". Я не могу поручиться за точность цитаты, но смысл я передал правильно.Мы не будем говорить о буквальности восприятия ее слов, а несколько веков спустя мы не будем говорить сейчас, и это не так однозначно, мы поговорим о другом. Карамзин пишет о хорошем. Во-первых: вся история просто пронизана любовью к России, верой в царя, тоской по настоящим и именно русским людям. Во-вторых: образы героев рассказа настолько идеальны, что в реальность их существования трудно поверить, да и не нужно.В-третьих: вера в справедливость и чистую, вечную любовь - лейтмотив, который, несмотря на всю свою сказочность, покоряет даже очень циничного современного писателя. Мне кажется, этот рассказ Карамзина нужно воспринимать как сказку, а сказка, как известно, не должна быть ни правдоподобной, ни тем более реальной. Она должна просто быть доброй и говорить о чем-то хорошем (присутствие принцессы и принца, кем бы они ни были, обязательно).
    «Марфа Посадница»

    Дикие народы любят независимость, мудрые люди любят порядок, но нет порядка без самодержавной власти

    А народ вольного Новгорода мог слушать царского вестника, но больше он любил слушать обиженная судьбой женщина.А обиженные, а тем более одинокие женщины - плохие советчики. Благодаря совету «свободолюбивой» мадам Марты, она была не единственной, кто стал одиноким, к ее одиночеству добавились почти все женщины Великого Новгорода, и все вместе это было не так тоскливо. Хм ... Когда вольные жители голодали, воевали с царским войском и напились, им стало неинтересно вольная жизнь, и они радостно приветствовали Ивана Грозного, который решил эту самую Марту и ее дочь (видимо, для уверенности) .Так что, как ни крути, все дороги ведут к самодержавию, каким бы грозным оно ни было.

    Оценил книгу

    О «Марфе Посаднице ...»
    И мне понравилась эта «сказка», особенно после того, как мы рассмотрели это произведение с разных точек зрения на лекциях по истории русской культуры.
    На мой взгляд, у этого исторического рассказа есть все шансы, так сказать, на успех - он интересный, очень динамичный, язык достаточно удобоваримый даже для современного читателя.Тем не менее, есть существенный недостаток (который, конечно, должен записывать не Карамзин, а современный читатель) - желающие познакомиться с «Марфой Посадницей» должны стать реальными историческими событиями ... После этого, читать станет еще интереснее, ведь всегда интересно сравнивать реальность и вымысел, особенно если автор не позиционирует свое произведение как сугубо историческую хронику.
    Кроме того, помимо исторического действа, интересна и точка зрения Карамзина на разные стороны жизни (например, богатство).
    Плюс ко всему - эта история сугубо оппозиционная для своего времени, что тоже не может оставить равнодушным. Идея Карамзина о том, что для России единственно правильной формой правления является автократия, не может не привлекать внимание просвещенной и заинтересованной общественности. (5/5)

    О «Бедной Лизе».
    Чтобы понять и воспринять эту работу без боли в челюсти и восклицаний «Боже, ну идиоткааааа», нужно быть человеком своего времени. Я сентиментален к ужасу, но это произведение вызвало у меня ужасную реакцию.Именно потому, что я живу в другом времени, а это значит, что я просто не понимаю многих действий и мыслей того времени. Романтизм - да, но не сентиментализм. (2/5)

    Сегодня в уроке мы поговорим об рассказе Н.М. Карамзина «Бедная Лиза», узнаем подробности его создания, исторический контекст, определим, в чем заключается авторское нововведение, проанализируем персонажей героев рассказа, а также рассмотреть моральные вопросы, поднятые писателем.

    Надо сказать, что публикация этого рассказа сопровождалась необычайным успехом, даже ажиотажем среди российской читательской аудитории, что неудивительно, ведь появилась первая русская книга, герои которой могли быть столь же сочувствующими, как «Страдания мира» Гете. Молодой Вертер или Новая Элоиза »Жан-Жак Руссо.Можно сказать, что русская литература стала ставиться на один уровень с литературой европейской. Восторг и популярность были такими, что даже началось паломничество к месту событий, описанных в книге. Как вы помните, это недалеко от Симонова монастыря, местечко носило название «Лизинский пруд». Это место становится настолько популярным, что некоторые злобные люди даже пишут эпиграммы:

    Здесь утонул
    Невеста Ерастова ...
    Утопиться девушки
    В пруду много места!

    Ну, а можно мне
    Безбожник и хуже?
    Влюбиться в сорванца
    И утонуть в луже.

    Все это способствовало необычайной популярности рассказа среди российских читателей.

    Естественно, популярность рассказу придавала не только драматичность сюжета, но и то, что все это было художественно необычным.

    Рисунок: 2.N.M. Карамзин ()

    Вот что он пишет: «Говорят, автору нужны таланты и знания: острый, проницательный ум, яркое воображение и так далее.Достаточно честно, но недостаточно. Ему нужно иметь доброе, нежное сердце, если он хочет быть другом и любимцем нашей души; если он хочет, чтобы его дары сияли мерцающим светом; если он хочет писать для вечности и собирать благословения народов. Создатель всегда изображается в творении, и часто против его воли. Напрасно лицемер думает обмануть читателей и спрятать железное сердце под золотой одеждой великолепных слов; напрасно говорит нам о милосердии, сострадании, добродетели! Все его возгласы холодны, без души, без жизни; и никогда питательное, эфирное пламя его творений не изольется в нежную душу читателя... »,« Когда хочешь написать свой портрет, то сначала посмотри в правое зеркало: может ли твое лицо быть предметом искусства ... »,« Ты хватаешь ручку и хочешь быть автором: спроси себя, в одиночестве. , без свидетелей, искренне: какой я? ибо хочешь написать портрет своей души и сердца ... »,« Хочешь быть автором: прочитай историю несчастий человеческого рода - и если твое сердце не проливает кровь, оставь перо - или он изобразит нам холодный мрак вашей души. Но если все скорбные, все угнетенные, все слезы откроют вам путь в вашу чувствительную грудь; если ваша душа может возвыситься до страсти к добру, может питать в себе святое, безграничное стремление к общему благу: тогда смело взывайте к богиням Парнаса - они пройдут мимо великолепных дворцов и посетят вашу скромную хижину - вы не будете будь бесполезным писателем - и никто из вида не будет смотреть сухими глазами на твою могилу... »,« Одним словом: я уверен, что плохой человек не может быть хорошим автором. "

    Вот художественный девиз Карамзина: плохой человек не может быть хорошим писателем.

    Так что до Карамзина никто в России никогда не писал. Причем необычность началась уже с экспозиции, с описания места, где будет происходить действие рассказа.

    «Наверное, никто из жителей Москвы не знает окрестностей этого города так хорошо, как я, потому что никто не бывает чаще моего в поле, никто другой не бродит пешком, без плана, без цели - где бы они ни находились. смотреть - сквозь луга и рощи, холмы и равнины.Каждое лето нахожу новые приятные места или новые красоты в старых. Но самое приятное для меня - это место, где находятся мрачные, готические башни Си ... нового монастыря » (рис. 3) .

    Рисунок: 3. Литография Симонова монастыря ()

    Здесь тоже есть необычность: с одной стороны, Карамзин точно описывает и обозначает место действия - Симонов монастырь, с другой - эта шифровка создает некую загадочность, преуменьшение, что очень соответствует духу. рассказа.Основное внимание уделяется документальной литературе о событиях, документальному фильму. Неслучайно рассказчик скажет, что узнал об этих событиях от самого героя, от Эраста, рассказавшего ему об этом незадолго до смерти. Именно это ощущение, что все происходило рядом, что можно было стать свидетелем этих событий, заинтриговало читателя и придало истории особый смысл и особый характер.

    Рисунок: 4. Эраст и Лиза («Бедная Лиза» в современном производстве) ()

    Любопытно, что эта частная, незамысловатая история двух молодых людей (дворянина Эраста и крестьянки Лизы (рис.4)) оказывается вписанным в очень широкий историко-географический контекст.

    «Но самое приятное для меня - это место, где возвышаются мрачные готические башни Си ... нового монастыря. Стоя на этой горе, вы видите с правой стороны почти всю Москву, эту страшную громаду домов и церквей, которая предстает перед взором в виде величественного амфитеатра »

    Слово амфитеатр Карамзин выделяет, и это, вероятно, не случайно, ведь сцена становится своеобразной ареной, где события разворачиваются на глазах у всех (рис.5).

    Рисунок: 5. Москва, XVIII век ()

    «Великолепная картина, особенно когда на нее светит солнце, когда его вечерние лучи светятся на бесчисленных золотых куполах, на бесчисленных крестах, восходящих к небу! Внизу раскинулись толстые, густо-зеленые цветущие луга, а за ними, по желтому песку, течет яркая река, которую трепещут легкие весла рыбацких лодок или шелестят под штурвалом тяжелые плуги, плывущие из самых плодородных стран мира. Российская Империя и одарила жадную Москву хлебом » (рис.6) .

    Рисунок: 6. Вид с Воробьевых гор ()

    На другом берегу реки дубовая роща, возле которой пасутся многочисленные стада; там молодые пастухи, сидящие в тени деревьев, поют простые, удручающие песни и таким образом сокращают летние дни, столь однообразные для них. Далее в густой зелени древних вязов сияет Златоверхий Данилов монастырь; еще дальше, почти на самом краю горизонта, синие Воробьевы горы.Слева видны обширные поля, покрытые хлебом, леса, три-четыре деревни и вдали село Коломенское с его высоким дворцом. "

    Любопытно, почему Карамзин, кажется, обрамляет свою личную историю этой панорамой? Оказывается, эта история становится частью общечеловеческой жизни, принадлежащей русской истории и географии. Все это придавало описанным в повести событиям обобщающий характер. Но давая общий намек на эту всемирную историю и эту обширную биографию, Карамзин тем не менее показывает, что частная история, история отдельных людей, не знаменитых, простых, привлекает его гораздо сильнее.Пройдет десять лет, и Карамзин станет профессиональным историком и приступит к работе над своей «Историей государства Российского», написанной в 1803-1826 годах (рис. 7).

    Рисунок: 7. Обложка книги Н. М. Карамзина «История государства Российского» ()

    Но пока в центре его литературного внимания находится история простых людей - крестьянки Лизы и дворянина Эраста.

    Создание нового языка художественной литературы

    В художественном языке даже в конце XVIII века по-прежнему господствовала теория трех спокойствия, созданная Ломоносовым и отражающая потребности литературы классицизма с ее представлениями о жанрах высокого и низкого.

    The Three Calms Theory - классификация стилей в риторике и поэтике, выделяющая три стиля: высокий, средний и низкий (простой).

    Классицизм - художественное направление, ориентированное на идеалы античной классики.

    Но естественно, что к 90-м годам XVIII века эта теория уже устарела и стала тормозом развития литературы. Литература требовала более гибких языковых принципов, нужно было приблизить язык литературы к языку разговорной, но не к простому крестьянскому языку, а к образованному знатному языку.Потребность в книгах, которые были бы написаны так, как говорят люди, в этом образованном обществе уже была очень острой. Карамзин считал, что писатель, развив свой вкус, сможет создать язык, который станет разговорным языком дворянского общества. Кроме того, здесь подразумевалась еще одна цель: такой язык должен был вытеснить из повседневной жизни французский, который до сих пор излагается преимущественно русским дворянским обществом. Таким образом, языковая реформа, которую проводит Карамзин, становится общекультурной задачей и носит патриотический характер.

    Пожалуй, главным художественным открытием Карамзина в «Бедной Лизе» является образ сказочника, рассказчика. Он исходит от лица человека, интересующегося судьбой своих героев, человека, неравнодушного к ним, сострадательного к чужим несчастьям. То есть Карамзин создает образ рассказчика в полном соответствии с законами сентиментализма. А сейчас это становится беспрецедентным, впервые в русской литературе.

    Сентиментализм - это установка и тенденция мышления, направленная на выявление, усиление, подчеркивание эмоциональной стороны жизни.

    Неслучайно рассказчик в полном соответствии с планом Карамзина говорит: «Я люблю те предметы, которые трогают мое сердце и заставляют проливать слезы нежной печали!»

    Описание в экспозиции ветхого Симонова монастыря с его разрушенными кельями, а также полуразрушенной избы, в которой жили Лиза и ее мать, с самого начала вводит в повествование тему смерти, создавая тот мрачный тон, который будет сопровождать рассказ.И в самом начале рассказа звучит одна из главных тем и излюбленных идей деятелей Просвещения - представление о внесловной ценности человека. И это будет звучать необычно. Когда рассказчик рассказывает об истории матери Лизы, о ранней смерти ее мужа, отца Лизы, он скажет, что ее долго не могли утешить, и произнесет знаменитую фразу: «... потому что мужик женщины умеют любить ».

    Теперь эта фраза стала почти крылатой, и мы часто не соотносим ее с первоисточником, хотя в рассказе Карамзина она фигурирует в очень важном историческом, художественном и культурном контексте.Оказывается, чувства простолюдинов, крестьян ничем не отличаются от чувств знатных людей, дворян, крестьянок и крестьян, способных на тонкие и нежные чувства. Это открытие внеклассовой ценности человека было сделано лидерами Просвещения и становится одним из лейтмотивов рассказа Карамзина. И не только в этом месте: Лиза скажет Эрасту, что между ними ничего не может быть, так как она крестьянин. Но Эраст начнет ее утешать и скажет, что никакого другого счастья в жизни ему не нужно, кроме любви Лизы.Оказывается, действительно, чувства обычных людей могут быть такими же тонкими и сложными, как чувства людей благородного происхождения.

    В начале рассказа будет еще одна очень важная тема. Мы видим, что в экспозиции своего творчества Карамзин концентрирует все основные темы и мотивы. Это тема денег и их разрушительной силы. На первом свидании Лизы и Эраста парень захочет подарить ей рубль вместо пяти центов, запрошенных Лизой за букет ландышей, но девушка откажется.Впоследствии, как бы расплачиваясь с Лизой, с ее любви, Эраст подарит ей десять империалов - сто рублей. Естественно, Лиза автоматически возьмет эти деньги, а потом попытается передать их матери через соседку, крестьянку Дуню, но матери эти деньги тоже не понадобятся. Она не сможет их использовать, так как умрет сама, узнав о смерти Лизы. И мы видим, что на самом деле деньги - это разрушительная сила, которая приносит людям несчастье. Достаточно вспомнить печальную историю самого Эраста.По какой причине он бросил Лизу? Ведя легкомысленный образ жизни и проигрывая в карты, он был вынужден жениться на богатой пожилой вдове, то есть его тоже фактически продают за деньги. И эту несовместимость денег как достижения цивилизаций с естественной жизнью людей и демонстрирует Карамзин в «Бедной Лизе».

    При достаточно традиционном литературном сюжете - истории о том, как молодой повесельщик соблазняет простолюдинца, - Карамзин все же решает ее не совсем традиционным способом. Исследователями давно подмечено, что Эраст вовсе не такой традиционный образец коварного соблазнителя, он очень любит Лизу.Это человек с добрым умом и сердцем, но слабый и ветреный. И это легкомыслие его губит. И слишком сильная чувствительность губит его, как Лизу. И вот один из главных парадоксов истории Карамзина. С одной стороны, он проповедует чувствительность как способ нравственного совершенствования людей, а с другой стороны, он также показывает, как чрезмерная чувствительность может привести к пагубным последствиям. Но Карамзин не моралист, он не призывает к осуждению Лизы и Эраста, он призывает нас посочувствовать их горестной судьбе.

    Так же необычно и новаторски Карамзин использует в своем рассказе пейзажи. Пейзаж для него перестает быть просто местом действия и фоном. Пейзаж становится своеобразным пейзажем души. То, что происходит на природе, часто отражает то, что происходит в душах героев. И природа словно откликается на чувства героев. Например, вспомним прекрасное весеннее утро, когда Эраст впервые плывет по реке на лодке к дому Лизы, и наоборот, мрачную беззвездную ночь, сопровождаемую грозой и громом, когда герои впадают в грех (рис.8). Таким образом, пейзаж также стал активной художественной силой, что также было художественным открытием Карамзина.

    Рисунок: 8. Иллюстрация к повести «Бедная Лиза» ()

    Но главное художественное открытие - образ самого рассказчика. Все события представлены не объективно и бесстрастно, а через его эмоциональную реакцию. Именно он оказывается подлинным и чутким героем, потому что способен переживать чужие несчастья как свои собственные.Он оплакивает своих излишне чутких героев, но при этом остается верным идеалам сентиментализма и верным приверженцем идеи чуткости как способа достижения социальной гармонии.

    Библиография

    1. Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И. Литература. 9 класс. М .: Просвещение, 2008.
    2. .
    3. Ладыгин М.Б., Есин А.Б., Нефедова Н.А. Литература. 9. класс. М .: Дрофа, 2011.
    4. .
    5. Чертов В.Ф., Трубина Л.А., Антипова А.М. Литература. 9 класс. М .: Просвещение, 2012.
    6. .
    1. Интернет-портал «Лит-хелпер» ()
    2. Интернет-портал "fb.ru" ()
    3. Интернет-портал "КлассРеферат" ()

    Домашнее задание

    1. Прочтите рассказ «Бедная Лиза».
    2. Опишите главных героев повести «Бедная Лиза».
    3. Расскажите, в чем новаторство Карамзина в рассказе «Бедная Лиза».

    Что мы знаем о Николае Михайловиче Карамзине? Среди современников он был известен своим образованием, передовыми образовательными взглядами и пропагандой распространения западноевропейской культуры в России.К тому же он был разносторонне одаренным человеком. Он много путешествовал, занимался переводами, писал необычные для того времени произведения искусства. Именно с его именем связано развитие «русского сентиментализма», открытие для литературы понятия «психологизм», образа «маленького человека», так называемой «плавности» в прозе и нового жанра. - «Щекотливая история». Для одного человека и одной жизни есть много удивительных и важных открытий. Все это отражено в книгах крупнейшего русского писателя, поэта и прозаика.«Бедную Лизу» читают по школьной программе нужно восьмиклассникам.

    Карамзин написал сентиментальный рассказ в 1792 году в возрасте 25 лет. Столь молодые годы не помешали автору поднять такие сложные темы в повести «Бедная Лиза», социальное неравенство, вечное противостояние города и деревни, непростая судьба. «человечек» и другие. Особое внимание писатель уделяет любви. Он впервые говорит о том, что могут любить люди из разных слоев населения, в том числе и крестьяне.Далее он воспевает красоту этого необыкновенного чувства, которое может преобразить человека, изменить его внутренний мир ... Чтобы прийти к таким мыслям, Карамзину нужно заглянуть внутрь человека, исследовать его сокровенные мысли желания. Таким образом, он отходит от гражданских тем, присущих эпохе Просвещения, и обращается к сентиментализму, подчеркивая переживания, ощущения и настроения описываемых персонажей. И здесь нельзя сказать, что общество отвергло такие идеи и нововведения. Напротив, их встретили, они были созвучны веяниям времени, а повесть «Бедная Лиза» стала очень популярной и принесла своему создателю небывалую известность и признание.

    Главные герои «Бедной Лизы» Карамзина - Лиза, ее возлюбленный Эраст и рассказчик трагической истории, в роли которой выступает сам писатель. Лиза - нежная и чувствительная девушка из низшего сословия. Ее первую любовь жестоко предали, из-за чего она не могла понять, что в этом мире стоит жить. Ее образ контрастирует с Эрастом - богатым дворянином, который ведет хаотичную, веселую жизнь и не несет ответственности за свои действия. Именно его образ открыл дорогу новому герою русской литературы - «лишнему мужчине».Текст рассказа можно прочитать полностью онлайн или бесплатно скачать на нашем сайте.

Думаю, Эмили - классное детское имя? Просто спроси бедную Лизу


Ждешь ребенка и ищешь одно из тех классных детских имен ?. Как насчет имени Эмили? Если судить по чистой популярности, то Эмили чертовски крутая. Фактически, он был номером один в течение невероятных десяти лет. Но прежде чем остановиться на Эмили (если вы ищете женское имя), вы можете подумать о Лизе. Или Бретань, Хизер или Аманда.

Большую часть 1960-х Лиза была именем девушки №1, как и Эмили сегодня. С 1962 по 1969 год Лиза была №1 каждый год, и она оставалась в тройке лидеров до 1972 года. Но с 1972 года по сегодняшний день Лиза стабильно теряла позиции, достигнув нового минимума на 493 месте в 2005 году. Другими словами, Лиза не за горами. карта. То, что когда-то было самым крутым именем в Америке, теперь игнорируется почти всеми.

Не только Лиза упала со славы. Хизер, третье по популярности женское имя середины 1970-х, сегодня занимает 300-е место.Аманда, входившая в тройку лидеров на протяжении большей части 1980-х, опустилась на 80-е место и выходит из первой сотни. А совсем недавно Бриттани, одно из самых крутых имен девушек начала 90-х, находится на 278-м месте. направляясь в дом престарелых с именем ребенка (по крайней мере, пока снова не станет прохладно).

Смысл всей этой статистики? Крутые имена, как и любая другая мода, модны только до тех пор, пока они не станут модными. И рано или поздно большинство имен, которые стремятся к вершине, также быстро уходят.Чтобы увидеть, как модные имена приходят и уходят, вы найдете несколько забавных инструментов на странице популярных детских имен Администрации социального обеспечения, расположенной по адресу http://www.socialsecurity.gov/OACT/babynames/. 1000 детских имен и 100 лучших детских имен с разбивкой по штатам на http://www.babynamesgarden.com.

Имена мальчиков также растут и исчезают со временем, хотя вершины и спады более плоские, чем имена девочек. Имена мальчиков немного более степенные. Джеффри, входивший в топ-10 в течение пяти лет в начале 1960-х, сегодня опустился на 171 место.Брайан, входивший в первую десятку фаворитов 1970-х годов, в 2005 году занял 63-е место. А Роберт, уверенно входивший в десятку лучших на протяжении почти четырех десятилетий, с 1950-х по 1980-е, теперь стал банальным № 39. девушка, если вы подумываете о модном имени для ребенка, подумайте о том, как это имя будет восприниматься через двадцать лет, когда младшие школьники отправятся в колледж. Мода меняется, и сегодняшние Эмили или Джейкоб могут быть завтрашними Хизер или Джеффри. И, наконец, прежде чем вы остановитесь на одном из сегодняшних «крутых» имен, вспомните поучительную историю о Донне.Имя Донна входило в десятку лучших за десятилетие, с середины 1950-х до середины 1960-х, сегодня почти не упоминается. Он опустился более чем на 800 позиций, вплоть до # 830. Если подумать, может быть, Донне пора вернуться.

сущность, смысл, идея и мысль рассказа. Сюжет и оригинальность

Популярность рассказа «Бедная Лиза», который мы проанализируем, была настолько велика, что окрестности Симонова монастыря (именно там происходят трагические события, описанные в произведении) стали местом своеобразного «паломничества». », поклонники таланта Карамзина так выразили свое отношение к судьбе любимой героини...

Сюжет повести «Бедная Лиза» смело можно назвать традиционным: бедная крестьянская девушка жестоко обманута богатым и знатным человеком, не выдерживает предательства и умирает. Как видите, ничего особо нового читателю не предлагается, но в этом избитом сюжете Карамзин вызывает неподдельный человеческий интерес к героям, он рассказывает их историю конфиденциально, задушевно, его тянет к миру эмоциональных переживаний. героев, при общении с которыми он сам испытывает глубокие и искренние чувства, находящие выражение в многочисленных лирических отступлениях, характеризующих как героев, так и, прежде всего, самого автора, его гуманистическую позицию, готовность понять каждого из героев.

Образ Лизы стал очень большим художественным открытием для своего времени, основная идея Карамзина звучала даже не полемически, а вызывающе: «... а бабы умеют любить!» «Обратим внимание на восклицательный знак, автор настаивает на собственном, уже готовом рассказе» », чтобы доказать это ваше утверждение, которое поначалу могло вызвать только улыбку в лучшем случае у« просвещенных читателей ».

Образ Лизы в повести «Бедная Лиза» создан в русле противопоставления деревенской жизни, близкой к природе, чистой и целомудренной, где ценность человека определяется только его человеческими качествами, а городская, условная и целомудренная. в этом ее условность испорчена, балует человека, вынуждая его приспосабливаться к обстоятельствам и терять лицо ради «приличия», соблюдение которых - по-человечески - очень дорого.

В образе героини Карамзин выделяет такую ​​черту, как самоотверженность. Она «неустанно» работает, чтобы помочь своей матери, которая называла ее «божественным милосердием, кормилицей, радостью старости и молила Бога вознаградить ее за все, что она делает для своей матери». Страдая от горя, вызванного смертью отца, она «пыталась скрыть печаль своего сердца и казаться спокойной и веселой, чтобы успокоить свою мать». Человеческое достоинство девушки проявляется в том, что она гордо и спокойно несет свой крест, не может взять незаслуженные деньги, искренне и наивно считает себя недостойной быть избранницей «хозяина», хотя она испытывает к нему огромную любовь.Сцена признания героев в любви пронизана поэзией, в ней, наряду с условностями, присутствует подлинное чувство, поэтически воплощенное в переживаниях героев, созвучных картинам природы, - Лиза называет утро после признания в любви "прекрасное". Образы «пастушка» и «пастушки» максимально полно передают духовную чистоту героев, целомудренность их отношения друг к другу. На какое-то время духовная чистота героини преобразила Эраста: «Все блестящие забавы большого мира казались ему ничтожными по сравнению с удовольствиями, которыми питала его сердце страстная дружба невинной души.

Идиллические отношения между «пастушкой» и «пастушками» продолжались до тех пор, пока Лиза не сообщила своему возлюбленному о сватовстве с ней богатого сына, после чего они, обезумев от страха потерять друг друга, перешли черту, отделяющую «платоническую любовь» от чувственной. , и когда В этом Лиза оказывается несравненно выше Эраста, она полностью отдаётся новому для себя чувству, а он пытается осмыслить случившееся, по-новому взглянуть на любимую девушку. Замечательная деталь: после своего «падения» Лиза боится, что «меня как преступника убьет гром!» Произошедшее роковым образом повлияло на отношение Эраста к Лизе: «Платоническая любовь уступила место чувствам, которыми он не мог гордиться и которые уже не были для него новыми.«Именно это и послужило причиной его обмана: ему надоела Лиза, ее чистая любовь, к тому же ему нужно было улучшить свои материальные дела выгодным браком. Его попытка откупиться от Лизы описана автором с колоссальной силой. и слова, которыми он фактически изгоняет Лизу из своей жизни, говорят о его истинном отношении к ней: «Покажи эту девушку со двора», - приказывает он слуге.

Самоубийство Лизы показано Карамзиным как решение человека, для которого жизнь окончена прежде всего потому, что его предали, он не может жить после такого предательства - и делает ужасный выбор.Страшно для Лизы еще и тем, что она набожна, искренне верит в Бога, а самоубийство для нее - страшный грех. Но свои последние слова о Боге и о матери, она чувствует свою вину перед ними, хотя уже не в силах ничего изменить, слишком уж ужасная жизнь ждет ее после того, как она узнала об измене человека, которому она верила больше себя. ..

Образ Эраста в повести «Бедная Лиза» показан автором как сложный и противоречивый образ. Он действительно любит Лизу, он пытается сделать ее счастливой, и ему это удается, он наслаждается своим чувством к ней, теми новыми ощущениями для себя, которые вызваны этим чувством.Однако он до сих пор не может преодолеть в себе то, что, вероятно, можно было бы назвать влиянием света, светские условности в какой-то мере им сметены, но затем он снова оказывается в их власти. Можете ли вы обвинить его в том, что он пугает Лизу? Могли бы герои быть счастливы вместе, если бы не было этого холода? Новаторством в создании художественного образа Карамзина можно считать образ душевного страдания Эраста, изгоняющего Лизу из своей новой жизни: здесь он сам настолько глубоко переживает «злодейский поступок» героя, что автор не может его за это осудить. это действие: «Я забываю человека в Эрасте - я готов проклясть его - но мой язык не двигается - я смотрю на небо, и по моему лицу катится слеза.«И финал истории дает нам возможность увидеть, что герой страдает от того, что он сделал:« Эраст был несчастен до конца своей жизни. Узнав о судьбе Лизиной, он не мог утешиться и считал себя убийцей ».

Сентиментализм свойственна некая «чувствительность», которая свойственна и автору рассказа. Современному читателю такие глубокие переживания могут показаться странными, но для Карамзина это было настоящим откровением: такое полное, глубочайшее погружение в мир эмоциональных переживаний героев стало для читателя способом познать самого себя, познать себя. знакомиться с чувствами других людей, умело описанных и «прожитых» автором рассказа «Бедная Лиза», сделал читателя духовно богаче, открыл ему новое в собственной душе.И, наверное, в наше время горячая симпатия автора к своим героям не может оставить нас равнодушными, хотя, конечно, и люди, и времена сильно изменились. Но всегда любовь остается любовью, а верность и преданность всегда были и будут чувствами, которые не могут не привлекать души читателей.

Сюжет лирическое произведение основано на истории любви бедной крестьянской девушки Лизы и зажиточного дворянина Эраста. Чтобы познакомиться с понравившейся ему красотой, он покупает у нее ландыши, которые она собирала в лесу на продажу.Лиза очаровала парня своей естественностью, чистотой и добротой. Они начали встречаться, но, к сожалению, счастье было недолгим. Вскоре Эрасту наскучила девушка, и он нашел себе более выгодную вечеринку. Юноша всю оставшуюся жизнь сожалел о своем бездумном поступке. Ведь Лиза, не выдержав разлуки с любимым, утопилась в реке.

Основная тема этой грустной сказки, конечно же, это любовь. Она служит испытанием для главных героев.Лиза предана и верна своему любимому, буквально растворяется в нем, полностью сдается чувствам, жить без него не может. А Эраст оказывается жалким, мелочным и недалеким человеком, для которого материальное благополучие гораздо важнее чувств. Для него положение в обществе дороже любви, которая ему быстро наскучила. Лиза же не может жить после такой измены. Она не представляет своего будущего без любви и готова попрощаться с жизнью. Так сильна ее привязанность к любимому.Для нее он даже важнее самой жизни.

Основная идея «Бедная Лиза» заключается в том, что нужно полностью отдаться своим чувствам и не бояться их. Ведь это единственный способ победить в себе эгоизм и аморальность. В своем произведении Николай Михайлович показывает, что иногда бедняки намного добрее, чем состоятельные господа.

Удивительно, но Карамзин вовсе не винит Эраста в смерти Лизы, а объясняет читателю, что большой город так негативно повлиял на молодого человека, сделав его более жестоким и развратным.Деревня воспитала в главной героине простоту и наивность, что сыграло с ней злую шутку. Но не только судьба Лизы, но и Эраста была трагична, потому что он так и не стал по-настоящему счастливым и всю оставшуюся жизнь испытывал сильное чувство вины за свой роковой поступок для девушки.

Свое автор строит работу на противопоставлении. Эраст - полная противоположность честной, чистой, наивной и доброй девушки из низшего сословия. Это эгоистичный, трусливый, избалованный юноша из знатной семьи.Их чувства тоже разные. Любовь Лизы искренняя и настоящая, она не может прожить ни дня без возлюбленного, а Эраст, как только он обзавелся своим, наоборот, начинает отдаляться и его чувства быстро остывают, как ни в чем не бывало.

Благодаря «Бедной Лизе» вы сможете учиться на ошибках главных героев. Прочитав эту историю, я хочу стать хотя бы чуть более человечным и отзывчивым. Николай Михайлович старается научить читателя быть добрее, внимательнее к окружающим, лучше размышлять над своими словами и поступками.Также эта история пробуждает чувство сострадания к другим людям, заставляет пересмотреть свое поведение и отношение к окружающему миру.

Вариант 2

Своими рассказами Карамзин внес большой вклад в развитие русской литературы, в том числе прозы. Он решил применить новые приемы в повествовательной прозе. Он отказался от традиционных сюжетов произведений, взятых из мифологии древних государств. Он применил новаторскую технику, то есть начал писать о современных событиях и даже рассказы об обычных людях.Так и был написан рассказ о простой девушке Лизе, которую назвали «Бедная Лиза».

Автор работал над сюжетом для двух лесов 1789-1790 гг. Карамзин не пытался писать рассказ со счастливым концом. Как я уже сказал, он был новатором в русской прозе. В этом произведении умер главный герой и не было хэппи-энда.

При чтении этого произведения несколько выделяются по темам, составляющим основную тему рассказа. Одна из тем - когда автор начинает описывать жизнь крестьян в самом разгаре.Он неоднократно подчеркивает связь крестьянина с животным миром. По мнению автора, главный герой, выросший в общении с природой, не может выступать в роли отрицательного персонажа. Она выросла, соблюдая многовековые традиции. Она веселая и добрая. В общем, Карамзин выразил в Лизе все лучшие качества человека. Она идеальна со всех сторон и с этого персонажа начинается формирование красоты и смысла произведения «Бедная Лиза».

Главную идею смело можно назвать настоящей любовью.Лиза влюбилась в состоятельного дворянина. Девушка сразу забыла о социальном неравенстве и с головой окунулась в темную лужу любви. Девушка не ожидала предательства от любимого. Узнав, что ее предали, она в горе бросилась в озеро и утонула. Также коснулась теория маленького человечка, то есть не может быть полноценной любви между людьми, принадлежащими к разным слоям общества. Скорее всего, начинать такие отношения незачем, ведь изначально они не продлятся долго.Все потому, что они родились и привыкли к своей особенной жизни. А если падали другие слои, то они чувствовали себя не на своем месте.

Главной проблемой рассказа можно назвать то, что Лиза поддалась порыву чувств, а не разуму. Можно с уверенностью сказать, что ее погубила сиюминутная слабость.

Бедная Лиза - Анализ 3

Н.М. Карамзин очень красиво написал произведение «Бедная Лиза». Главными действующими персонажами стали простая крестьянка и молодой богатый дворянин. Создав это произведение, молодой писатель приобрел большую известность.Идея написания этого рассказа автором возникла в Симоновом монастыре, который находился недалеко от дома, где Карамзин проводил время с близкими друзьями. Этим рассказом Карамзин хотел показать, что между крестьянами и дворянами существуют огромные недопонимания. Именно с этой мыслью была создана героиня Лиза.

Лизу Карамзину охарактеризовали как очень искреннего и чистомыслящего человека, она воплотила собственный образ принципов и идеалов, который был не совсем понятен Эрасту.Хотя она и была обычной крестьянкой, но жила так, как подсказывало ей сердце. Лиза была очень начитанной девушкой, поэтому по ее разговору было сложно определить, что она крестьянского происхождения.

Эраст, любовник Лизы, был офицером, который жил светской жизнью. Я только думала, как скрасить жизнь развлечениями, чтобы не скучать. Несмотря на то, что он был очень умен, его характер был очень изменчивым. Он не думал, что Лиза никогда не сможет стать его женой, потому что они были из другого сословия.По-настоящему влюблен в Эраста. Обладая своенравным слабым характером, он не смог выдержать и донести свою любовь с Лизой до конца. Он предпочитал даму из своего общества, не думал о чувствах бедной Лизы. Это, конечно, никого не удивило, ведь на первый план всегда были деньги для высшего общества, а не настоящие, искренние чувства. Поэтому финал этой истории был очень трагичным.

Несмотря на то, что работа написана очень интересно. Конец сентиментальной истории любви завершился трагедией главной героини Лизы.Читатель буквально проникается описанными событиями. Николай Михайлович сумел так описать однажды услышанную историю, что читатель буквально пронес через себя всю чувственность произведения. Каждая новая линия наполнена глубиной переживаний главных героев. В некоторые моменты невольно проникаешься гармонией природы. Автор настолько точно смог описать место, где Лиза покончила жизнь самоубийством, что читатель не сомневается в правдивости этой истории.

Благодаря уникальности произведения Николай Карамзин обогатил русскую литературу своим шедевром. Таким образом, сделав огромный шаг в своем развитии. Благодаря присущей ему сентиментальности и трагедии произведение стало образцом для многих писателей того времени.

Сущность, смысл, идея и мысль. Для 8 класса

Впервые повесть «Бедная Лиза» опубликована в 1792 году. Она опубликована самим автором. На тот момент Николай Михайлович был владельцем «Московского журнала».Именно на его страницах появляется рассказ. Незамысловатый рассказ с незатейливым сюжетом принес писателю необычайную известность.

В повести автор - рассказчик. Сюжет рассказывает о жизни молодой крестьянки. Она работает не покладая рук. Чтобы подзаработать, девушка отправляется в город. Там продают ягоды и цветы. В городе Лиза знакомится с молодым человеком Эрастом. Эраст - дворянин. Имеет некоторое богатство. Его описывают как легкомысленного человека, который живет ради удовольствия. Но при этом ему уже все наскучило.

Лиза, напротив, описывается как чистая, доверчивая, добрая, ни в чем не неопытная. Однако два противоположных героя - Лиза и Эраст - влюбляются друг в друга. Они счастливы. Им кажется, что счастье будет длиться вечно.

Однако после близости все меняется. Эраст начинает терять интерес к девушке. И в какой-то момент исчезает из ее жизни. Но Лиза по-прежнему любит его. Она пытается найти любовника. И вскоре выясняется, что Эраст проиграл все свое богатство в карты.И чтобы сохранить свое положение, он вынужден жениться.

Лиза не может пережить предательство. Никому не рассказывая о своих переживаниях, она решает уйти из этой жизни. Пруд возле Симонова монастыря стал ее последним пристанищем.

Автор симпатизирует своей героине. Он огорчен аморальным поступком Эраста. Автор осуждает героя. Но он смягчается, понимая, что сам Эраст не может простить себя. Он мучается. По словам писателя, мучения Эраста справедливы.

Произведение «Бедная Лиза» Карамзин написал, руководствуясь зарубежной литературой.От него он взял стилистическое направление. Бедная Лиза написана в стиле классического сентиментализма.

Во времена Карамзина процветал классицизм. Произведения многих писателей вышли в нескольких томах. Но автором рассказов считается Н.М.Карамзин. И произведение о крестьянской девушке тоже написано в жанре рассказа. Но это еще называют рассказом небольшой длины. Несмотря на небольшой объем, «Бедная Лиза» не входила ни в один цикл рассказов. После публикации в журнале «Москва» рассказ получил широкую известность и признание.Впоследствии Произведение было издано отдельной книгой.

рассказ поднимает вопросы морали, социального неравенства, предательства, тема «маленького человечка» слегка затронута.

Темы аморальности и предательства актуальны и сегодня. Очень часто люди делают что-то, не думая о том, что могут причинить вред.

Несколько интересных композиций

  • Состав Может ли человек оставаться цивилизованным вне общества

    Вопрос о цивилизованности человека вне общества, пожалуй, очень спорный, начиная с того факта, что даже не все люди в обществе цивилизованы.Цивилизованно можно позвонить человеку

  • Образ и характеристика Любима Торцова в комедии «Бедность не порок» Состав

    Любим Торцов - один из самых ярких персонажей пьесы Александра Николаевича Островского «Бедность не порок». Этот герой оставляет значительный след в литературе и играет важную роль в произведении.

  • Композиция Как Васютка выжила в тайге по рассказу о Васюткинском озере 5 класс

    По рассказу В.П. Астафьев, речь идет о мальчике Васютке. Он был из семьи рыболовов. Был август, рыбаки обосновались на берегу Енисея. Васютке было скучно и он ждал начала учебного года.

  • Композиция по мотивам рассказа о лошадиной фамилии Чехова

    Очень забавная история! Это не столько история, сколько анекдот, а тем более - загадка. Когда читаешь впервые, пытаешься, конечно, угадать и название.

  • Образ и характеристика Челкаша в повести Челкаша Горького Композиция

    Главный герой произведения - Гришка Челкаш, представленный в образе опытного, ловкого и отважного вора.

Характеристики героя

Лиза - бедная крестьянская девочка. Она живет с мамой («чуткой, доброй старушкой») в деревне. Чтобы заработать на жизнь, Лиза берется за любую работу. В Москве, продавая цветы, героиня знакомится с молодым дворянином Эрастом и влюбляется в него: «полностью отдавшись ему, она только жила и дышала». Но Эраст предает девушку и женится на другой из-за денег. Узнав об этом, Лиза тонет в пруду. Главная черта характера героини - чуткость, способность беззаветно любить.Девушка живет не умом, а чувствами («нежными страстями»). Лиза добрая, очень наивная и неопытная. Она видит в людях только лучшее. Мать предупреждает ее: «Ты еще не знаешь, как злые люди могут обидеть бедную девушку». Мама Лизы связывает злых людей с городом: «Мое сердце всегда не к месту, когда идешь в город ...» Карамзин показывает плохие изменения в мыслях и действиях Лизы под влиянием развратного («городского») Эраста. Девушка скрывает от матери, которой она ранее все рассказывала, свою любовь к юному дворянину.Позже Лиза вместе с новостью о своей смерти отправляет старухе деньги, которые ей дал Эраст. «Мама Лизы услышала о страшной смерти дочери, и ... - ее глаза закрылись навсегда». После смерти героини паломники стали посещать ее могилу. К месту гибели Лизы пришли плакать и горевать такие же несчастные влюбленные девушки, как и она сама.

Сегодня в уроке мы поговорим об рассказе Н.М. Карамзина «Бедная Лиза», узнаем подробности его создания, исторический контекст, определим, в чем заключается авторское нововведение, проанализируем персонажей героев рассказа, а также рассмотреть моральные вопросы, поднятые писателем.

Надо сказать, что публикация этого рассказа сопровождалась необычайным успехом, даже ажиотажем среди российской читательской аудитории, что неудивительно, ведь появилась первая русская книга, герои которой могли быть столь же сопереживающими, как «Страдания молодого Вертера» Гете. или Новая Элоиза »Жан-Жака Руссо. Можно сказать, что русская литература стала приближаться к европейской литературе. Восторг и популярность были таковы, что даже началось паломничество к месту событий, описанных в книге.Как вы помните, это недалеко от Симонова монастыря, местечко носило название «Лизинский пруд». Это место становится настолько популярным, что некоторые злобные люди даже пишут эпиграммы:

Здесь утонул
Невеста Ерастова ...
Утопиться девушки
В пруду много места!

Ну, а можно мне
Безбожник и хуже?
Влюбиться в сорванца
И утонуть в луже.

Все это способствовало необычайной популярности рассказа среди российских читателей.

Естественно, популярность рассказу придавала не только драматичность сюжета, но и то, что все это было художественно необычным.

Рисунок: 2.N.M. Карамзин ()

Вот что он пишет: «Говорят, автору нужны таланты и знания: острый, проницательный ум, яркое воображение и так далее. Достаточно честно, но недостаточно. Ему нужно иметь доброе, нежное сердце, если он хочет быть другом и любимцем нашей души; если он хочет, чтобы его дары сияли мерцающим светом; если он хочет писать для вечности и собирать благословения народов.Создатель всегда изображается в творении, и часто против его воли. Напрасно лицемер думает обмануть читателей и спрятать железное сердце под золотой одеждой великолепных слов; напрасно говорит нам о милосердии, сострадании, добродетели! Все его возгласы холодны, без души, без жизни; и никогда питательное, эфирное пламя от его творений не изольется в нежную душу читателя ... »,« Когда хочешь написать свой портрет, то сначала посмотри в правильное зеркало: может ли твое лицо быть объектом искусства... »,« Вы берете ручку и хотите стать писателем: спросите себя, один, без свидетелей, искренне: кто я? ибо хочешь написать портрет своей души и сердца ... »,« Хочешь быть автором: читай историю несчастий человеческого рода - и если твое сердце не проливает кровь, оставь перо, - или он изобразит нам холодный мрак вашей души. Но если все скорбные, все угнетенные, все слезы откроют путь к твоей чувствительной груди; если ваша душа может возвыситься до страсти к добру, может питать в себе святое, безграничное стремление к общему благу: тогда смело взывайте к богиням Парнаса - они пройдут мимо великолепных дворцов и посетят вашу скромную хижину - вы не будете будь бесполезным писателем - и никто из вида не будет смотреть сухими глазами на твою могилу... »,« Одним словом: я уверен, что плохой человек не может быть хорошим автором. "

Вот художественный девиз Карамзина: плохой человек не может быть хорошим писателем.

Так что до Карамзина никто в России никогда не писал. Причем необычность началась уже с экспозиции, с описания места, где будет происходить действие рассказа.

«Наверное, никто из жителей Москвы не знает окрестностей этого города так хорошо, как я, потому что никто не бывает чаще моего в поле, никто другой не бродит пешком, без плана, без цели - где бы они ни находились. смотреть - сквозь луга и рощи, холмы и равнины.Каждое лето нахожу новые приятные места или новые красоты в старых. Но самое приятное для меня - это место, на котором мрачные, готические башни Си ... нового монастыря » (рис. 3) .

Рисунок: 3. Литография Симонова монастыря ()

Здесь тоже есть необычность: с одной стороны, Карамзин точно описывает и обозначает место действия - Симонов монастырь, с другой стороны, эта шифровка создает некую загадочность, преуменьшение, что очень согласуется с дух рассказа.Основное внимание уделяется документальной литературе о событиях, документальному фильму. Неслучайно рассказчик скажет, что узнал об этих событиях от самого героя, от Эраста, рассказавшего ему об этом незадолго до смерти. Именно это ощущение, что все происходит бок о бок, что можно стать свидетелем этих событий, заинтриговало читателя и придало истории особый смысл и особый характер.

Рисунок: 4. Эраст и Лиза («Бедная Лиза» в современном производстве) ()

Любопытно, что эта частная, незамысловатая история двух молодых людей (дворянина Эраста и крестьянки Лизы (рис.4)) оказывается вписанным в очень широкий историко-географический контекст.

«Но самое приятное для меня - это место, где возвышаются мрачные готические башни Си ... нового монастыря. Стоя на этой горе, вы видите с правой стороны почти всю Москву, эту страшную громаду домов и церквей, которая предстает перед взором в виде величественного амфитеатра »

Word amphitheater Карамзин выделяет, и это, наверное, не случайно, ведь сцена становится своеобразной ареной, где события разворачиваются открытыми для всех (рис.5).

Рисунок: 5. Москва, XVIII век ()

«Великолепная картина, особенно когда на нее светит солнце, когда его вечерние лучи светятся на бесчисленных золотых куполах, на бесчисленных крестах, восходящих к небу! Внизу густые, густо-зеленые цветущие луга, а за ними, по желтым пескам, течет яркая река, которую трепещут легкие весла рыбацких лодок или шелестят под штурвалом тяжелые плуги, плывущие из самых плодородных стран России. Империя и одаривают хлебом жадную Москву." (рис. 6) .

Рисунок: 6. Вид с Воробьевых гор ()

На другом берегу реки дубовая роща, возле которой пасутся многочисленные стада; там молодые пастухи, сидящие в тени деревьев, поют простые, удручающие песни и таким образом сокращают летние дни, столь однообразные для них. Далее в густой зелени древних вязов сияет Златоверхий Данилов монастырь; еще дальше, почти на самом краю горизонта, синие Воробьевы горы.Слева видны обширные поля, покрытые хлебом, леса, три-четыре деревни и вдали село Коломенское с его высоким дворцом. "

Любопытно, почему Карамзин, кажется, обрамляет свою личную историю этой панорамой? Оказывается, эта история становится частью общечеловеческой жизни, принадлежащей русской истории и географии. Все это придавало описанным в повести событиям обобщающий характер. Но, давая общий намек на эту всемирную историю и эту обширную биографию, Карамзин тем не менее показывает, что частная история, история отдельных людей, не знаменитых, простых, привлекает его гораздо сильнее.Пройдет десять лет, и Карамзин станет профессиональным историком и приступит к работе над своей «Историей государства Российского», написанной в 1803-1826 годах (рис. 7).

Рисунок: 7. Обложка книги Н. М. Карамзина «История государства Российского» ()

Но пока в центре его литературного внимания история простых людей - крестьянки Лизы и дворянина Эраста.

Создание нового языка художественной литературы

В художественном языке даже в конце XVIII века по-прежнему господствовала теория трех спокойствия, созданная Ломоносовым и отражающая потребности литературы классицизма с ее представлениями о жанрах высокого и низкого.

The Three Calms Theory - классификация стилей в риторике и поэтике, выделяющая три стиля: высокий, средний и низкий (простой).

Классицизм - художественное направление, ориентированное на идеалы античной классики.

Но естественно, что к 90-м годам XVIII века эта теория уже устарела и стала тормозом развития литературы. Литература требовала более гибких языковых принципов, нужно было приблизить язык литературы к языку разговорной, но не к простому крестьянскому языку, а к образованному знатному языку.Потребность в книгах, которые были бы написаны так, как говорят люди, в этом образованном обществе уже была очень острой. Карамзин считал, что писатель, развив свой вкус, может создать язык, который станет разговорным языком дворянского общества. Кроме того, здесь подразумевалась и другая цель: такой язык должен был вытеснить французский язык из повседневной жизни, на котором еще говорило преимущественно русское дворянское общество. Таким образом, языковая реформа, проводимая Карамзиным, становится общекультурной задачей и носит патриотический характер.

Пожалуй, главным художественным открытием Карамзина в «Бедной Лизе» является образ сказочника, рассказчика. Он исходит от человека, которому интересна судьба своих героев, человека, неравнодушного к ним, сострадательного к чужим несчастьям. То есть Карамзин создает образ рассказчика в полном соответствии с законами сентиментализма. А сейчас это становится беспрецедентным, впервые в русской литературе.

Сентиментализм - это установка и тенденция мышления, направленная на выявление, усиление, подчеркивание эмоциональной стороны жизни.

Неслучайно рассказчик в полном соответствии с планом Карамзина говорит: «Я люблю те предметы, которые трогают мое сердце и заставляют проливать слезы нежной печали!»

Описание на выставке ветхого Симонова монастыря с его разрушенными кельями, а также развалившейся избы, в которой жили Лиза и ее мать, с самого начала вводит в повествование тему смерти, создает тот мрачный тон, который заставит сопровождать рассказ.И в самом начале рассказа звучит одна из главных тем и излюбленных идей деятелей Просвещения - представление о внесловной ценности человека. И это будет звучать необычно. Когда рассказчик рассказывает об истории матери Лизы, о ранней смерти ее мужа, отца Лизы, он скажет, что ее долго не могли утешить, и произнесет знаменитую фразу: «... потому что мужик женщины умеют любить ».

Теперь эта фраза стала почти крылатой, и мы часто не соотносим ее с первоисточником, хотя в рассказе Карамзина она фигурирует в очень важном историческом, художественном и культурном контексте.Оказывается, чувства простолюдинов, крестьян ничем не отличаются от чувств знатных людей, дворян, крестьянок и крестьян, способных на тонкие и нежные чувства. Это открытие внеклассовой ценности человека было сделано лидерами Просвещения и становится одним из лейтмотивов рассказа Карамзина. И не только в этом месте: Лиза скажет Эрасту, что между ними ничего не может быть, так как она крестьянин. Но Эраст начнет ее утешать и скажет, что никакого другого счастья в жизни ему не нужно, кроме любви Лизы.Оказывается, действительно, чувства обычных людей могут быть такими же тонкими и сложными, как чувства людей благородного происхождения.

В начале рассказа будет еще одна очень важная тема. Мы видим, что в экспозиции своего творчества Карамзин концентрирует все основные темы и мотивы. Это тема денег и их разрушительной силы. На первом свидании Лизы и Эраста парень захочет подарить ей рубль вместо пяти центов, запрошенных Лизой за букет ландышей, но девушка откажется.Впоследствии, как бы расплачиваясь с Лизой, с ее любви, Эраст подарит ей десять империалов - сто рублей. Естественно, Лиза автоматически возьмет эти деньги, а потом попробует через соседку, крестьянку Дуню, передать их матери, но и матери эти деньги не понадобятся. Она не сможет их использовать, так как при известии о смерти Лизы она умрет сама. И мы видим, что на самом деле деньги - это разрушительная сила, которая приносит людям несчастье. Достаточно вспомнить печальную историю самого Эраста.По какой причине он бросил Лизу? Ведя легкомысленный образ жизни и проигрывая в карты, он был вынужден жениться на богатой пожилой вдове, то есть его тоже фактически продают за деньги. И эту несовместимость денег как достижения цивилизаций с естественной жизнью людей демонстрирует Карамзин в «Бедной Лизе».

При достаточно традиционном литературном сюжете - истории о том, как молодой повесельщик соблазняет простолюдинца, - Карамзин все же решает ее не совсем традиционным способом. Исследователями давно подмечено, что Эраст вовсе не такой традиционный образец коварного соблазнителя, он очень любит Лизу.Это человек с добрым умом и сердцем, но слабый и ветреный. И это легкомыслие его губит. И слишком сильная чувствительность губит его, как Лизу. И вот один из главных парадоксов истории Карамзина. С одной стороны, он проповедует чувствительность как способ нравственного совершенствования людей, а с другой стороны, он также показывает, как чрезмерная чувствительность может привести к пагубным последствиям. Но Карамзин не моралист, он не призывает к осуждению Лизы и Эраста, он призывает нас посочувствовать их горестной судьбе.

Так же необычно и новаторски Карамзин использует в своем рассказе пейзажи. Пейзаж для него перестает быть просто местом действия и фоном. Пейзаж становится своеобразным пейзажем души. То, что происходит на природе, часто отражает то, что происходит в душах героев. И природа словно откликается на чувства героев. Например, вспомним прекрасное весеннее утро, когда Эраст впервые плывет по реке на лодке к дому Лизы, и наоборот, мрачную беззвездную ночь, сопровождаемую грозой и громом, когда герои впадают в грех (рис.8). Таким образом, пейзаж также стал активной художественной силой, что также было художественным открытием Карамзина.

Рисунок: 8. Иллюстрация к повести «Бедная Лиза» ()

Но главное художественное открытие - образ самого рассказчика. Все события представлены не объективно и бесстрастно, а через его эмоциональную реакцию. Именно он оказывается подлинным и чутким героем, потому что способен переживать чужие несчастья как свои собственные.Он оплакивает своих излишне чутких героев, но при этом остается верным идеалам сентиментализма и верным приверженцем идеи чуткости как способа достижения социальной гармонии.

Библиография

  1. Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И. Литература. 9 класс. М .: Просвещение, 2008.
  2. .
  3. Ладыгин М.Б., Есин А.Б., Нефедова Н.А. Литература. 9. класс. М .: Дрофа, 2011.
  4. .
  5. Чертов В.Ф., Трубина Л.А., Антипова А.М. Литература. 9 класс. М .: Просвещение, 2012.
  6. .
  1. Интернет-портал «Лит-хелпер» ()
  2. Интернет-портал "fb.ru" ()
  3. Интернет-портал "КлассРеферат" ()

Домашнее задание

  1. Прочтите рассказ «Бедная Лиза».
  2. Опишите главных героев повести «Бедная Лиза».
  3. Расскажите, в чем новаторство Карамзина в рассказе «Бедная Лиза».

Анализ работы

Этот рассказ - одно из первых сентиментальных произведений в русской литературе XVIII века.Его сюжет не был новым, так как он часто встречался с русскими и зарубежными писателями. Но решающую роль в истории Карамзина играют чувства.

Один из главных героев произведения - рассказчик, рассказывающий с неизмеримой грустью и. сочувствие судьбе девушки. Внедрение образа сентиментального рассказчика оказалось нововведением Карамзина в русской литературе, поскольку ранее рассказчик оставался как бы в стороне и был нейтральным по отношению к описываемым событиям.Уже в названии этого рассказа собственное имя сочетается с определенным отношением к нему автора. Сюжет Карамзина развивается необычно, идейно-художественным центром является не событие и постоянство героев, а их переживания, то есть сюжет носит психологический характер.

Экспозиция работы представляет собой описание окрестностей Москвы, автор вспоминает времена, когда этот город ждал помощи в тяжелых бедствиях.

Начало - встреча Лизы, бедной девушки, с молодым дворянином Эрастом.

Кульминация - это случайная встреча Лизы с Эрастом, во время которой он просит ее оставить его в покое, потому что он женится.

Развязка - смерть Лизы. Она выбирает смерть, чтобы решить все проблемы, а не жить обманутой и брошенной любимым. Для Лизы жизни без Эраста не существует.

Для писателя-сентименталиста было очень важно заниматься социальными проблемами. Автор не осуждает Эраста за смерть Лизы. Ведь молодой дворянин несчастен, как крестьянка.Всю оставшуюся жизнь он испытывает чувство вины перед Лизой, собственный жизненный путь не сложился. Материал с сайта

Карамзин одним из первых в русской литературе открыл для себя тонкий и ранимый внутренний мир представителя низшего состояния, а также умение бескорыстно и бескорыстно любить. Именно из его рассказа берет начало еще одна традиция русской литературы - сострадание к простым людям, сочувствие их радостям и переживаниям, защита обездоленных и угнетенных.Таким образом, можно сказать, что Карамзин подготовил основу для творчества многих писателей 19 века.

План пересказа

  1. Описание окрестностей Москвы.
  2. Жизнь Лизы.
  3. Знакомство с Эрастом.
  4. Признание в любви.
  5. Случайная встреча с Эрастом в Москве.
  6. Смерть Лизы.
  7. Дальнейшая судьба Эраста.

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском

На этой странице материалы по темам:

  • бедная Лиза цитата план
  • описание жизни бедной Лизы
  • жизнь Лизы до встречи с Эрастом
  • Анализ бедной Лизы
  • анализ истории бедной Лиза Карамзина

Президент носил жемчуг (смесь)

Основные страницы

  • Главная страница
  • Эпизоды
  • Персонажи
  • Местоположение
  • Комиксы
  • Отключено
  • Задать вопрос
  • Последние изменения
  • Случайная страница
  • Случайное изображение
  • Справка

Сообщество

  • Политики
  • Откат пользователей
  • Администраторы
  • Запросы прав
  • Руководства по стилю
  • Discord
  • Другие веб-страницы
  • Обсуждение вики
  • Кто в сети

Вики Статистика

  • 40133 статьи
  • 45149 загрузок
  • 1012893 правок
  • 31996 пользователей

Инструменты

  • Какие ссылки здесь
  • Специальные страницы
  • Версия для печати
  • Информация о странице

Вики-сеть

  • Svenska Wikisimpsons
  • Wikisimpsons Answers
  • The Springfield Shopper
  • Simpsonspedia

Филиалы

  • Сайт комиксов Симпсонов
  • Спрингфилд Панкс
  • Общество мертвых Гомеров
  • Инфосфера
  • NIWA
  • Другие филиалы

Социальные сети

Следуйте @simpsonswiki
  • Страница
  • Обсуждение
  • У Wikisimpsons есть сервер Discord! Щелкните здесь, чтобы получить приглашение! Присоединяйтесь, чтобы поговорить о вики, Simpsons и новостях Tapped Out или просто поговорить с другими пользователями.
  • Сделайте аккаунт! Это просто, бесплатно, и вашу работу над вики можно приписать вам.
  • Добро пожаловать в Викисимпсоны!

Викисимпсоны - The Simpsons Wiki

В настоящее время на этой странице нет текста. Вы можете искать этот заголовок страницы на других страницах или искать в соответствующих журналах, но у вас нет разрешения на создание этой страницы.

Получено с https: // simpsonswiki.ru / wiki / The_president_wore_pearls_ (смесь) "
  • Политика конфиденциальности
  • О Викисимпсонах
  • Заявление об отказе от ответственности
  • Мобильный просмотр

Как закон Сената о налогах влияет на богатых и бедных, в трех диаграммах

Как раз вовремя для потенциального полного голосования в Сенате, теперь у нас есть значительно больше данных о том, что именно повлияет на пересмотр налогов в Сенате и на кого это повлияет.В частности, мы хотим посмотреть на последние цифры Бюджетного управления Конгресса.

Отчет CBO, опубликованный в воскресенье, был необычным, потому что он не просто рассматривает влияние законопроекта Сената на налоги населения. Он также анализирует сокращение расходов, вызванное налоговым планом Республиканской партии, и то, как это сокращение повлияет на богатых и бедных.

Как вы увидите, наш анализ новых данных показывает, что законопроект сената-республиканцев переместит ресурсы от американцев с низкими доходами к американцам из верхних и верхних слоев среднего класса.

Сколько получает или теряет каждая семья или налогоплательщик

Мы начали с изучения того, что означает налоговый счет для каждого человека или семьи. (Примечание. «Налоговая единица» - это одно лицо или группа, подающие одну налоговую декларацию. Таким образом, физическое лицо может быть одной налоговой единицей, а супружеская пара, подающая совместно, может быть одной.)

Выделено красным цветом, вы можете видеть, что группы с низкими доходами несут общие убытки в расчете на одного человека или семью в этом плане. Но присмотритесь к суммам. Размер потерь для более низких доходов затмевается огромной прибылью - до 59 000 долларов на каждого подателя налоговой декларации - в верхней части шкалы доходов.

Хорошо, но разве богатые не получают больше номинальной выгоды, потому что у них гораздо больший доход? Разве это не все почти даже с учетом более высоких и низких доходов?

Собственно, нет. Мы взяли среднюю точку дохода в каждой группе (например, 15 000 долларов для тех, кто зарабатывает от 10 000 до 20 000 долларов) и разделили общее влияние на группу на эту сумму дохода. Результат? Как вы можете видеть на следующей диаграмме, богатые не только получают наибольшую прибыль в долларах, но и получают наибольшую прибыль по отношению к своему доходу.

Например, американцы, зарабатывающие от 10 до 20 тысяч долларов, почти не увидят никаких изменений - убыток составит всего 0,14 процента их дохода в следующем году. Но американцы, заработавшие в следующем году от 500 000 до 1 миллиона долларов, получат чистую прибыль, равную почти 3 процентам их дохода.

И последний вопрос, как насчет численности населения каждой группы? Разве это не меняет математику? Опять же, нет.

Ниже мы проанализировали данные о процентной доле федеральных налоговых деклараций, поступающих от каждой группы доходов, и сравнили их с относительным размером прибыли или убытка для каждой группы.

Наши цифры показывают очень четкую обратную связь: группы с более низким доходом имеют большее количество налогоплательщиков, но выиграют от этого пересмотра налогов гораздо меньше. У групп с более высокими доходами гораздо меньше налогоплательщиков, и они получат во много раз больше от законопроекта Республиканской партии.

Конечно, республиканцы правильно указывают, что богатые, хотя и их меньше, платят гораздо большую часть налогов США, чем другие группы. Это часть их аргументов в пользу радикальных изменений, которые выходят далеко за рамки снижения налогов или налоговой реформы.

Но эти цифры показывают то, о чем консерваторы в наши дни редко говорят прямо: они считают, что налоговая система США слишком прогрессивна и перемещает слишком много ресурсов от богатых к бедным.

Налоговый план Республиканской партии - это решительный сдвиг в другом направлении.

Весь свет, который мы не можем видеть Энтони Дорр

Обновлено 30.12.2020

Содержание

  1. Что такое цитаты?
  2. Зачем нужны цитаты?
  3. Что вы хотите процитировать
  4. Сколько вы хотите процитировать
  5. Как эта цитата впишется в ваше эссе
  6. Существуют также другие способы использования кавычек
  7. Вопросы, которые вы должны задать себе, превращая цитаты в предложения
  8. Как найти хорошие котировки

1.Что такое цитаты?

Цитаты, более известные под аббревиатурой «цитаты», являются формой доказательства, используемой в эссе VCE. Использование цитат в эссе помогает продемонстрировать ваше знание текста и дает убедительные доказательства ваших аргументов. Обсуждение цитат в этом учебном пособии может быть применено ко всем трем областям обучения в курсе английского языка VCAA, которые были подробно объяснены в нашем Ultimate Guide s to VCE Text Response, Comparative and Language Analysis.

Цитата - это повтор группы слов, взятых из текста кем-то, кроме оригинального автора. Знак препинания, используемый для обозначения повторения работы другого автора, оформляется кавычками. Эти кавычки обозначаются кавычками, либо одинарными кавычками («»), либо двойными кавычками («»). В Австралии нет общего правила относительно того, какой тип кавычек следует использовать для котировок. В Австралии предпочтительны одиночные кавычки, поскольку они соответствуют британскому стандарту.Американский стандарт предусматривает использование кавычек с двойными кавычками. Вы можете выбрать любой стиль, просто будьте последовательны в своих эссе.

2. Зачем нужны кавычки?

Использование цитат в эссе показывает:

  • Ваше знание текста
  • Достоверность ваших аргументов
  • Интересное и продуманное эссе
  • Сила ваших навыков письма.

Тем не менее, цитаты необходимо использовать правильно, иначе вы рискуете (и эти частые ошибки будут подробно обсуждены позже):

  • Нерелевантные цитаты
  • Переполнение или чрезмерное количество цитат
  • Плагиат
  • Неработающие предложения

Как Вы включаете цитату в эссе, это зависит от трех факторов:

  • Что вы хотите процитировать
  • Сколько вы хотите процитировать
  • Как эта цитата впишется в ваше эссе.

3. Что вы хотите процитировать

При обсуждении идей в абзаце следует добавлять цитаты для дальнейшего развития этих идей. Цитата должна добавить понимание вашего аргумента; поэтому крайне важно, чтобы выбранная вами цитата внутренне относилась к вашему обсуждению. Это зависит от того, какой аспект текста вы обсуждаете, например:

  • Описание темы или персонажа
  • Описание события или обстановки
  • Описание символа или другой литературной техники

Никогда не цитируйте просто ради цитирования.Цитаты могут быть нерелевантными , если ученик просто добавляет кавычки в качестве «заполнителей предложений». Добавление цитат только для того, чтобы ваше эссе выглядело более сложным, будет только более разрушительным, если цитата не будет адекватно подкреплять или расширять ваше мнение. И наоборот, эссе без цитат тоже не принесет много оценок.

4. Сколько вы хотите процитировать

Цитата никогда не должна рассказывать историю за вас. Цитаты - это система «поддержки», во многом как поддержка ваших идей и аргументов.Таким образом, вы должны быть избирательны в том, сколько вы хотите цитировать. Вообще говоря, абсолютный минимум - три кавычки на абзац, но вы также не должны перегружать ваших абзацев. Переполнение вашего эссе слишком большим количеством цитат приведет к неудаче в развитии ваших идей, а также к тому, что ваша работа будет казаться эксперту слишком запутанной. Помните, что эссе - это ваша работа и должно состоять в основном из ваших собственных идей и мыслей.

Цитаты из одного слова

Слово «испаряется», используемое для характеристики денег и счастья, призвано внушить идею о том, что счастье в результате денег является временным.(Анализ языка VCAA «Можно ли купить счастье за ​​деньги»)

Цитаты с одинарными формулировками часто могут произвести самое сильное впечатление на оценщика. Это потому, что вы можете продемонстрировать, что можете сосредоточиться на одном слове и развить вокруг него целую идею.

Цитаты из фраз

Сунил Бадами «все еще не мог связать мою индийскую внешность с моими австралийскими чувствами», показывая, что для Сунила его культура была не индийской, а австралийской из-за его воспитания. ( Палки, камни и тому подобное, Сунил Бадами в Growing Up Asian in Australia )

Фразовое цитирование - это наиболее распространенная длина цитаты, которую вы будете использовать в эссе.

Длинные цитаты

Множество смертей, окружавших Анну, начали сказываться на ней, обременяя ее чувством вины, поскольку «иногда, когда я шел по главной улице деревни вечером, я чувствовал давление их призраков. Тогда я понял, что начал шагать маленькими шагами и держался сгорбившись, держа руки по бокам и поджав локти, как будто чтобы оставить для них место ''. ( Год чудес, Джеральдин Брукс )

Длинные цитаты состоят из более чем одного предложения - не используйте их в качестве доказательства.Ваш эксперт не поставит вам высокую оценку, если основная часть ваших абзацев состоит из длинных цитат. Вы должны стремиться к тому, чтобы цитаты не превышали двух строк на странице формата А4. Если у вас есть длинная цитата, которую вы хотите использовать, будьте избирательны. Выберите только важные фразы или ключевые слова и удалите оставшееся предложение, заменив его многоточием (…).

Вот тот же пример снова, с учеником, использующим многоточие:

Множество смертей, окружавших Анну, начали сказываться на ней, обременяя ее чувством вины, когда она почувствовала «давление их призраков ... [и] начала шагаю немного и держусь, сгорбившись… как будто оставляя для них место.'( Год чудес, Джеральдин Брукс)

В этом случае мы удалили: «иногда, если я шел по главной улице деревни вечером» и «Я тогда понял, что у меня есть», используя многоточие. - часть цитаты, которую нельзя пропустить, потому что она не отражает суть аргументации студента. Вы могли заметить, что использовалась квадратная скобка ([]). Это будет подробно рассмотрено в разделе Blending Quotes.

5. Как эта цитата впишется в ваше эссе

Плагиат

Вы никогда не должны брать слова оригинального автора и использовать их в своем эссе , не заключив их в кавычки .Невыполнение этого требования ведет к «плагиату» или мошенничеству. Плагиат возникает, когда вы берете чужую работу и выдаете ее за свою. Вы должны обязательно использовать кавычки всякий раз, когда используете доказательства из своего текста.

Это плагиат:

Даже одно мгновение глаз можно было принять за существенное преступление, которое содержало в себе все другие преступления, - мысленное преступление. (1984, Джордж Оруэлл)

Использование кавычек, однако, позволяет избежать плагиата:

Даже «одно мгновение глаз» можно было принять за «существенное преступление, которое содержало в себе все другие преступления, - мысленное преступление.’ (1984, Джордж Оруэлл)

Плагиат имеет серьезные последствия. VCAA будет наказывать студентов за плагиат. VCAA использует статистический анализ для сравнения работы учащегося с его тестом на общие достижения (GAT), и если перекрестные ссылки показывают, что учащийся достигает неожиданно высоких результатов в школьной работе, школа учащегося будет уведомлена, и будут предприняты соответствующие действия.

Плагиат не следует путать с:

  • Перефразирование : перефразировать или перефразировать слова автора
  • Подведение итогов: кратко изложить основные положения автора
  • Цитировать непосредственно : скопируйте слова автора с указанием (в кавычках), что это не ваша оригинальная работа

Смешивание цитат

Вы всегда должны стремиться вплетать цитаты в свои предложения, чтобы добиться хорошей последовательности и лучшей читаемости вашего эссе .Ниже приведен хороший пример смешения цитат:

Джон Проктор имеет дело со своим внутренним конфликтом, поскольку он обременен чувством вины и стыда за свои прошлые прелюбодеяния. Тем не менее, во время климатического финала пьесы Проктор соблюдает свои принципы, отказываясь подписать ложное признание. Ситуация, когда Проктор сталкивается с тем, чтобы «подписать [себя] лжи», является суровым прозрением, поскольку он, наконец, признает, что в нем действительно есть «немного доброты». ( The Crucible, Arthur Miller)

Есть три основных Методы объединения цитат в эссе:

1.Добавление слов

Обрывки в предложениях - распространенная ошибка, которую делают студенты, пытаясь вставить цитаты в свои предложения. Ниже приведены примеры разорванных предложений из-за плохой интеграции цитаты:

«Одиночка, как устрица». Скрудж изображен как человек, который изолирован в своей сфере. ( Рождественский гимн, Чарльз Диккенс)

Никогда не пишите предложение, состоящее из только цитаты. Это не добавляет понимания вашей аргументации, а также не обеспечивает хорошей последовательности или удобочитаемости.

Скрудж, «одинокий, как устрица», изображен как человек, который изолирован в своей собственной сфере. (Рождественский гимн, Чарльз Диккенс)

Этот пример лучше, однако предложение по-прежнему трудно читать. Чтобы объединить цитаты в предложения, попробуйте добавить слова, которые помогут объединить цитату и ваши собственные слова:

Описанный как «одинокий, как устрица», Скрудж изображен как человек, который изолирован в своем собственном сфера. (Рождественский гимн, Чарльз Диккенс)

OR

Скрудж изображен как человек, «одинокий, как устрица», что свидетельствует о том, что он изолирован в своей собственной сфере. (Рождественский гимн, Чарльз Диккенс)

Совет: если вы удалите кавычки, предложение все равно будет иметь смысл.

2. Квадратные скобки ([])

Они используются, когда вам нужно изменить слова исходного автора так, чтобы цитата вписалась в ваше эссе.Обычно это делается для:

Изменить время

Авторы иногда пишут в прошлом (посмотрел) , настоящем (посмотрите) или будущем времени (посмотрите) . В зависимости от того, как вы подходите к написанию эссе, вы можете писать в одном из трех времен. Поскольку ваше время не всегда может совпадать с авторским, вам нужно будет изменить определенные слова.

Исходное предложение: «… кладет руку на плечо Льюиса» ( Cosi, Louis Nowra)

Увидев, что Льюис расстроен, Рой пытается подбодрить его, «обняв Льюиса за плечо».( Cosi, Louis Nowra)

Изменить повествовательную перспективу

Автор может писать в первом (я, мы) , втором (вы) или третьем лице (он, она, они) повествование. Поскольку вы обычно пишете с точки зрения постороннего человека, вы будете обращаться к персонажам от третьего лица. Таким образом, необходимо заменить местоимения первого и второго лица на местоимения третьего лица. Кроме того, вы можете заменить местоимения первого и второго лица именем персонажа.

Исходное предложение: «Только теперь я могу распознать сцену такой, какой она была: исповедь, привилегия, которую я из-за эгоизма и чувственного пристрастия не смог принять…» (Маэстро, Питер Голдсуорси)

Когда Келлер наконец был готов поделиться своим жестоким прошлым с Полом, последний проигнорировал маэстро, так как был слишком погружен в свои собственные подростковые интересы. Однако, поразмыслив, Пол понимает, что «только теперь [он] может признать сцену такой, какой она была: исповедальностью, привилегией, которую [он] не смог принять из-за эгоизма и чувственного пристрастия». (Маэстро, Питер Голдсуорси)

Вставьте недостающие слова

Иногда может потребоваться вставить свои собственные слова в квадратные скобки, чтобы цитата была последовательной при включении в ваши предложения.

Исходное предложение: «Его пятки светятся». ( Ransom, David Malouf)

Ахилл, как и Приам, испытывает чувство свежести, что подчеркивается «его пятками [которые] светятся». ( Ransom, David) Малуф)

3.Грамматика

При создании цитат важно поддерживать правильную грамматику. Возникает вопрос: идет ли пунктуация внутри или за пределами конечной кавычки?

Правило: если слова в кавычках заканчиваются точкой (или запятой), то точка ставится внутри кавычек. Если цитируемые слова не заканчиваются точкой, то точка выходит за пределы кавычек.

Первоначальное предложение: «Старое место Сагитти плюс еще сотня акров, которые уходили от истоков реки Даркки Крик до самой реки.'( The Secret River, Kate Grenville)

Знаки пунктуации:

За последнее десятилетие Торнхилл стал самым богатым человеком в этом районе, владея старым домом Сагитти и еще сотней акров, которые уходили от истоков реки Даркки-Крик. вплоть до реки »( The Secret River, Kate Grenville)

Пунктуация снаружи:

За последнее десятилетие Торнхилл стал самым богатым человеком в этом районе, владея« старым домом Сагитти плюс еще сотня акров » .( The Secret River, Kate Grenville)

6. Существуют также другие способы использования кавычек

Название текста

При включении названия текста в эссе используйте одинарные кавычки.

«На набережной» под руководством Элиа Казана раскрывает широко распространенную коррупцию среди грузчиков, работающих в доках Нью-Джерси. ( On The Waterfront, Elia Kazan)

Как вариант, вы можете подчеркнуть заголовок текста вместо одинарных кавычек.Многие учителя и экзаменаторы предпочитают этот вариант.

Цитата в цитате

Когда вы цитируете автора, который цитирует кого-то другого, вам нужно будет переключаться между одинарными и двойными кавычками. Сначала вам нужно заключить слова автора в одинарные кавычки, а затем заключить слова, которые они цитируют, в двойные кавычки. Если вы следуете американскому стандарту, вам нужно сделать это наоборот - то есть использовать двойные кавычки для слов автора, а затем одинарные кавычки для цитаты.Тем не менее, мы рекомендуем придерживаться предпочитаемого австралийского стиля: сначала одинарный, а затем двойной.

Исходное предложение: «… что-то горькое и вязкое, слишком трудно проглотить. «Просто - я - ммм, я это ненавижу ... Это слишком - это слишком по-индийски!» ( Палки, камни и тому подобное, Сунил Бадами в фильме « Growing Up Asian in Australia»)

Необычное имя Сунила приводит он поверил, что это «… что-то горькое и вязкое, слишком трудно проглотить. «Просто - я - ммм, я это ненавижу ... Это слишком - это слишком по-индийски!» ( Палки, камни и тому подобное, Сунил Бадами в фильме « Растет азиат в Австралии»)

Как видите , студент процитировал слова автора в одинарных кавычках.Используемый автором диалог заключен в двойные кавычки. Это показывает, что использованный в тексте диалог по-прежнему принадлежит автору.

Использование кавычек для выражения иронии

Когда вы хотите выразить иронию, вы используете кавычки, чтобы проиллюстрировать, что подразумеваемое значение фактического слова или фразы отличается от обычного значения.

В юности Элейн стала жертвой миссис Смит и ее так называемых «друзей». Интерес ее отца к насекомым и отсутствие у матери работы по дому делает Элейн легкой мишенью для запугивания других девочек ее возраста, которые соответствуют социальным нормам Торонто.( Кошачий глаз, Маргарет Этвуд)

В этом случае слово «друзья» написано в кавычках, чтобы указать, что сверстники Элейн на самом деле не ее друзья, а на самом деле хулиганы.

7. Вопросы, которые вы должны задать себе, вплетая цитаты в предложения

1. Подходит ли цитата к моему предложению?

2. Имеет ли смысл мое предложение?

3. Это слишком запутанно, чтобы мои читатели могли понять?

4. Правильную ли я использовал грамматику?

8.Как найти хорошие цитаты

Совет первый: Не заходите в Google и не набирайте «Хорошие цитаты для X-текста», потому что это не сработает. Эти цитаты, как правило, самые известные и самые популярные, потому что да, это хорошие цитаты, но обязательно ли это означает, что это будет хорошая цитата в вашем эссе? Возможно нет. Но почему? Ну, это потому, что эти цитаты, скорее всего, будут злоупотреблять учениками - абсолютно каждым человеком, который изучал этот текст до вас, и, вероятно, каждым человеком, который будет изучать этот текст после вас.Вы хотите быть уникальным и оригинальным. Итак, как вы собираетесь найти эти «хорошие цитаты»? Определите, какие цитаты постоянно используются, и внесите их в черный список. Цитаты, которые постоянно используются в учебных пособиях, обычно используются студентами слишком часто. Как только вы удалите эти цитаты, вы сможете перейти к поиску потенциально более тонких цитат, которые так же хороши, как и более популярные или известные.

Совет второй: Перечитайте книгу. Нет ничего плохого в том, что вы идете вперед и находите свои собственные цитаты.Вам не нужно искать цитаты, которые уже существуют в Интернете или в учебных пособиях. Пойдите и найдите любые гели с собой, и все, что вы чувствуете, имеет большое значение для этого. В старшей школе у ​​меня был друг, который изучал книгу Чарльза Диккенса. Я сам книгу не читал, но был персонаж, который не мог произнести букву S или шепелявил. Что сделал мой друг, так это то, что он нашел это слово, где на протяжении всей книги парень с шепелявостью произносил букву S только один раз, и это было грандиозно.Итак, он это использовал. Это что-то действительно уникальное и оригинальное. Итак, попробуйте найти свои собственные цитаты.

Совет третий: Поймите, что хорошие цитаты не обязательно должны исходить от главного героя. Да, у главного героя часто есть хорошие цитаты, связанные с тем, что он говорит, но просто знайте, что у вас есть второстепенные персонажи, которые могут сказать что-то действительно актуальное, а также имеют действительно хорошие мысли. Их цитата будет такой же сильной в вашем эссе, как и цитата главного героя, которой, вероятно, будут злоупотреблять и переусердствовать многие другие ученики.

Совет четвертый: Разработайте новую интерпретацию известной или популярной цитаты. В большинстве случаев действительно популярные цитаты анализируются примерно так же. Но если вы можете по-новому взглянуть на то, почему это говорится, или предложить другую интерпретацию, тогда это автоматически создаст действительно хорошую цитату, которая предложит освежающую точку зрения.

Например, если мы посмотрим на The Great Gatsby , одна из самых известных цитат, которая постоянно используется, это: «Он обнаружил, что такое гротескная роза и насколько сырым был солнечный свет на едва сотворенной траве.«Большинство людей будут анализировать ту часть, которая связана с« гротескной вещью - розой », потому что это самая важная часть цитаты, которая выделяется. Но вместо этого вы могли бы сосредоточиться на части этой цитаты, например, «сырой». Почему используется слово «сырой»? Как слово «сырые» придает дополнительный смысл этой цитате? Таким образом, вы оттачиваете конкретный раздел цитаты и действительно пытаетесь предложить что-то новое. Это автоматически позволяет вам исследовать цитату в новом свете.

Совет пятый: Просто помните, что лучшие цитаты не обязательно должны состоять из одного предложения. Некоторые из лучших цитат, как правило, представляют собой короткие фразы или даже одно конкретное слово. Учителям действительно нравится, когда вы можете избавиться от лишних слов, которые не нужны в предложении, и просто отточить конкретную фразу или конкретное слово, чтобы предложить анализ. Кроме того, когда вы тратите так много времени на анализ и понимание такой короткой фразы или одного предложения, это показывает, насколько вы осведомлены о тексте и что вам не нужно полагаться на множество и множество доказательств в чтобы доказать свою точку зрения.

Это мои пять быстрых советов, как найти хорошие цитаты из ваших текстов!

Нужна дополнительная помощь с котировками? Узнайте о 5 способов неправильного использования котировок .

Ресурсы для текстов, упомянутых / упомянутых в этом сообщении в блоге:

Сравнение: Stasiland и 1984 Учебное пособие

A Killer Text Guide: Cosi (электронная книга) (электронная книга)

Cosi Луи Новра Учебное пособие

Cosi Учебное пособие

Азиатский азиатский рост в Австралии Учебное пособие

A Killer Text Waterfront (электронная книга)

Текстовое руководство по убийце: Выкуп (электронная книга)

Выкуп Учебное пособие

The Crucible Руководство

Текстовое руководство Killer: The Crucible 9000 5 (электронная книга)

The Crucible и Год чудес Подсказки

Сравнение: The Crucible 9006 Год Учебное пособие

The Great Gatsby Учебное пособие

Текстовое руководство Killer: The Secret River (электронная книга)

The Secret River by Kate Grenville Study Guide

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *