Одна и две буквы н в кратких прилагательных: Н и НН в кратких прилагательных и причастиях

Урок 39. Одна и две буквы н в суффиксах кратких страдательных причастий и в кратких отглагольных прилагательных

Цели: закрепить навыки правописания н и нн в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени и в отглагольных прилагательных; показать условия выбора нкннъ суффиксах крат­ких страдательных причастий и в отглагольных прилагательных; закрепить пунктуационные навыки.

Методические приемы: объяснительный диктант, объяснения учителя, тренировочные упражнения.

Ход урока

I.    Лингвистическая разминка

Объяснительный диктант.

Нечаянная встреча, неписаная истина, сеянные осенью озимые, истопленная печь, вязаные перчатки, опушенные ресницами глаза, желанная пятёрка, неслыханный успех, асфальтированное шоссе, сплочённый коллектив, копчёная рыба, кручёная бечёвка, крашеная известью стена, навьюченная лошадь, сгущённое молоко, экскур­сионный автобус.

Дополнительное задание: определить склонение встретившихся в диктанте Существительных.

II.    Проверка домашнего задания

Упражнение 120: беседа по вопросам упражнения.

III.    Изучение темы «Одна и две буквы н в суффиксах
кратких страдательных причастий и в кратких
отглагольных прилагательных»

1. Слово учителя.

Мы уже знаем, что две буквы н пишутся в суффиксах полных страдательных причастий; знаем, как отличать такие причастия от омофоничных отглагольных прилагательных. Наша задача — нау­читься различать краткие страдательные причастия и краткие прила­гательные. От правильного определения части речи зависит верный выбор орфограмм.

Трудность состоит в том, что причастия могут переходить в при­лагательные. Случаи перехода одной части речи в другую нам встре­чались: столовая комнатам столовая; учёный человек—* учёный (переход прилагательного в существительное).

Такой переход характерен и для причастий. Вот хотя бы два часто встречающихся примера:

Первый гол забил нападающий нашей сборной.

Провожающие, выйдите из вагона!

— Что вы можете сказать о словах нападающий, провожающие! (Это действительные причастия настоящего времени в роли существительных.)

—             Какую роль в предложениях они играют? (В первом предло­жении нападающий — подлежащее, во втором провожаю­щие — обращение, не является членом предложения.)

Переход в другую часть речи (в прилагательные) часто про­исходит и со страдательными причастиями прошедшего времени. Для этого необходимо поставить слова в контекст, рассмотреть их роль в предложении.

Попробуйте разобраться самостоятельно.

2.      Самостоятельное изучение теоретического материала § 22.

3.      Вопросы на усвоение материала.

—      Приведите примеры перехода страдательных причастий про­шедшего времени в прилагательные.

—      Как определить, что перед нами: причастие или прилагатель­ное?

4.            Вывод.

В кратких причастиях всегда одна буква н; в кратких прилага­тельных столько н, сколько их в полном, от которого они образо­ваны:

Девушка умна, образованна.

К сказуемому можно задать вопрос: «Какова?» Можно перестро­ить предложение, подобрав синонимы — полные прилагательные: Девушка умная, образованная.

Умный — одна буква н, значит, в кратком прилагательном тоже одна буква н. Образованный — две буквы н, значит, в кратком при­лагательном тоже две буквы н. Конечно, это не относится к кратким прилагательным мужского рода: образован.

Причастия образованы от глаголов.

К сказуемому можно задать вопрос: что говорится о подлежа­щем? Можно перестроить предложение, подобрав синоним — глагол: Причастия образовались от глаголов. Кроме того, от сказуемого можно задать вопрос: кем? или чем?

Образованы — краткое причастие, значит пишется одна буква н.

IV. Выполнение упражнений

1. Упражнение 122: устно.

2.      Упражнение 123: комментированное письмо.

3.      Упражнение 125: записать слова в два столбика: с наснн.

4.      Упражнения 127: самостоятельная работа.

Домашнее задание                                                                 

1.      § 22.                                                                             

2.      Упражнение 124: письменно.

3.  Упражнение 129: устно.

Полный текст материала смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен только фрагмент материала.

7 класс. Русский язык. Н и НН в суффиксах страдательных причастий и отглагольных прилагательных — Н и НН в суффиксах страдательных причастий и отглагольных прилагательных

н и нн в суф­фик­сах стра­да­тель­ных при­ча­стий — от­гла­голь­ные при­ла­га­тель­ные, формы при­ча­стий

Тема се­го­дняш­не­го урока «Пра­во­пи­са­ние одной и двух букв Н в суф­фик­сах при­ча­стий». Эта тема вплот­ную при­мы­ка­ет к теме «Пра­во­пи­са­ние одной и двух букв Н в суф­фик­сах при­ла­га­тель­ных, об­ра­зо­ван­ных от су­ще­стви­тель­ных». И для того что бы вспом­нить это пра­ви­ло, я пред­ла­гаю вам неболь­шое сти­хо­тво­ре­ние:

В имен­ных пишу НН

Я на стыке двух мор­фем.

Или в суф­фик­сах -ОНН-/ -ЕНН-.

А еще в сло­вах окон­ных,

Каж­до­му из нас зна­ко­мых.

Де­ре­вян­ный, оло­вян­ный

И, ко­неч­но же, стек­лян­ный.

В -ИН-, -АН-, -ЯН- одно лишь Н на­пи­шу –

И нет про­блем.

Я думаю, что каж­дый из вас без труда вспом­нил это пра­ви­ло. Но так ведут себя при­ла­га­тель­ные, об­ра­зо­ван­ные от имен су­ще­стви­тель­ных. А как же нам быть с при­ча­сти­я­ми, ко­то­рые об­ра­зо­ва­ны от гла­го­ла, или же с от­гла­голь­ны­ми при­ла­га­тель­ны­ми? Боль­шин­ство по­со­бий пред­ла­га­ют в таких слу­ча­ях сна­ча­ла опре­де­лить, какая часть речи перед нами: при­ла­га­тель­ное, об­ра­зо­ван­ное от гла­го­ла, или при­ча­стие. Я же хочу вам пред­ло­жить более лег­кий, более про­стой путь ре­ше­ния дан­ной про­бле­мы. Итак, для того чтобы вы­брать, одну или две буквы Н нужно пи­сать в слове, от­веть­те на сле­ду­ю­щие во­про­сы.

Пер­вое. По­смот­ри­те, есть ли в нашем слове суф­фикс -ОВА- или -ЕВА-. Если такой суф­фикс есть, смело пи­ши­те две буквы Н. На­при­мер: ба­ло­ван­ный, рис­ко­ван­ный. Об­ра­ти­те вни­ма­ние, что в сло­вах же­ва­ный, ко­ва­ный та­ко­го суф­фик­са нет, там это часть корня. Если в слове суф­фик­са -ОВА-, -ЕВА- нет, пе­ре­хо­ди­те к сле­ду­ю­ще­му пунк­ту. Вто­рое. По­смот­ри­те, есть ли в слове при­став­ка. Кроме при­став­ки НЕ- и ПОЛУ-. Если при­став­ка есть, пи­ши­те две буквы Н. На­при­мер: раз­же­ван­ный, вы­ко­ван­ный. Об­ра­ти­те вни­ма­ние, что сама при­став­ка НЕ- не вли­я­ет на на­пи­са­ние одной или двух букв Н в суф­фик­сах. Но за ней может пря­тать­ся дру­гая при­став­ка. По­ста­рай­тесь ее не про­пу­стить. На­при­мер. В слове непро­же­ван­ный – две при­став­ки. Пер­вая при­став­ка НЕ-, а за ней пря­чет­ся дру­гая при­став­ка ПРО-. И так как есть при­став­ка, кроме НЕ-, в дан­ном слу­чае это при­став­ка ПРО-. В слове непро­же­ван­ный мы пишем две буквы Н. Если при­став­ки в слове нет, пе­ре­хо­ди­те к сле­ду­ю­ще­му пунк­ту. Тре­тье. Вни­ма­тель­но по­смот­ри­те, есть ли у слова за­ви­си­мые слова. То есть те слова, к ко­то­рым можно за­дать во­про­сы. На­при­мер: жа­рен­ная по­ва­ром во фри­тю­ре рыба. Жа­рен­ная кем? По­ва­ром. Жа­рен­ная в чем? Во фри­тю­ре. Если за­ви­си­мые слова есть, то пишем две буквы Н. Вя­зан­ная из мо­хе­ра коф­точ­ка. Вя­зан­ная из чего? Из мо­хе­ра. Две буквы Н. Ко­ван­ный ис­кус­ным ма­сте­ром сун­дук. Ко­ван­ный кем? Ис­кус­ным ма­сте­ром. Если же за­ви­си­мых слов нет, то вни­ма­тель­но по­смот­ри­те, не вхо­дит ли наше слово в спи­сок слов-ис­клю­че­ний.

ЗА­ПОМ­НИ­ТЕ. Все­гда пи­шут­ся две буквы Н в сле­ду­ю­щих сло­вах:

Неви­дан­ный, неслы­хан­ный, неждан­ный, нега­дан­ный, неожи­дан­ный, неча­ян­ный, дан­ный, де­лан­ный, же­лан­ный, свя­щен­ный, же­ман­ный, мед­лен­ный, от­ча­ян­ный, счи­тан­ный, чван­ный, че­кан­ный.

С одной Н пи­шут­ся слова: пи­са­ная кра­са­ви­ца, кон­че­ный че­ло­век, про­ще­ное вос­кре­се­нье.

Если пунк­ты один-три дали от­ри­ца­тель­ный мо­мент, а в спис­ках слов-ис­клю­че­ний ва­ше­го слова не ока­за­лось, при­сту­пай­те к более глу­бо­кой про­вер­ке. По­смот­ри­те, от ка­ко­го гла­го­ла об­ра­зо­ва­но слово. Если оно об­ра­зо­ва­но от гла­го­ла несо­вер­шен­но­го вида, зна­чит, пишем одну букву Н, а если от гла­го­ла со­вер­шен­но­го вида, пишем две буквы Н. На­при­мер: ло­ма­ная линия. Об­ра­зо­ва­но от гла­го­ла ло­мать. Несо­вер­шен­но­го вида. Зна­чит, в слове ло­ма­ная – одна буква Н. Бро­шен­ная жена. Об­ра­зо­ва­но от гла­го­ла бро­сить. Что сде­лать? Гла­гол со­вер­шен­но­го вида. Зна­чит, в слове бро­шен­ная будем пи­сать две буквы Н. Или: куп­лен­ные иг­руш­ки. Гла­гол ку­пить от­ве­ча­ет на во­прос «что сде­лать?». Зна­чит, он со­вер­шен­но­го вида. И в слове куп­лен­ные мы пишем две буквы Н. Гла­же­ные брюки. Об­ра­зо­ва­но от гла­го­ла гла­дить. Несо­вер­шен­но­го вида. А зна­чит, сле­ду­ет пи­сать одну букву Н.

Слово ранен(н/нн)ый может пи­сать­ся и с одной бук­вой Н и с двумя. Дело в том, что гла­гол ра­нить дву­ви­до­вой. Для раз­ли­че­ния при­ла­га­тель­но­го ра­не­ный и при­ча­стия ра­нен­ный нужно смот­реть на зна­че­ние слова. При­ла­га­тель­ное ра­не­ный обо­зна­ча­ет по­сто­ян­ный при­знак ка­че­ства. А при­ча­стие ра­нен­ный обо­зна­ча­ет вре­мен­ной при­знак. На­при­мер, срав­ни­те пред­ло­же­ния: Ра­не­ные сол­да­ты пе­ре­го­ва­ри­ва­лись и пе­ре­шу­чи­ва­лись. В дан­ном слу­чае слово ра­не­ные при­ла­га­тель­ное. Пи­шет­ся с одной бук­вой Н, так как обо­зна­ча­ет по­сто­ян­ный при­знак ка­че­ства су­ще­стви­тель­но­го сол­да­ты. А в пред­ло­же­нии Бу­дучи ра­нен­ным, сол­дат еще пол­ча­са оста­вал­ся в строю слово ра­нен­ный яв­ля­ет­ся при­ча­сти­ем, так как обо­зна­ча­ет вре­мен­ной при­знак.

Сле­ду­ет также об­ра­тить вни­ма­ние на сле­ду­ю­щие мо­мен­ты. Пер­вое. В со­че­та­нии типа гла­же­ный-пе­ре­гла­же­ный, но­ше­ный-пе­ре­но­ше­ный будем пи­сать одну букву Н, так как эти слова счи­та­ют­ся при­ла­га­тель­ны­ми. И это несмот­ря даже на то, что во вто­рой их части есть при­став­ка. Вто­рое. В слож­ных сло­вах, об­ра­зо­ван­ных от от­гла­голь­ных при­ла­га­тель­ных и при­ча­стий, пи­шет­ся столь­ко же букв Н, сколь­ко в ис­ход­ных сло­вах. На­при­мер: све­же­мо­ро­же­ный и све­же­за­мо­ро­жен­ный, ма­ло­но­ше­ный и мало по­но­шен­ный. И тре­тье. В су­ще­стви­тель­ных и на­ре­чи­ях, об­ра­зо­ван­ных от при­ча­стий и от­гла­голь­ных при­ла­га­тель­ных, также пи­шет­ся столь­ко же букв Н, сколь­ко и в ис­ход­ных сло­вах. На­при­мер, вос­пи­тан­ник, из­бран­ник, мед­лен­но, но мо­ро­же­ное и коп­че­но­сти. За­пом­ни­те. В крат­ких при­ча­сти­ях все­гда пи­шет­ся одна буква Н.А в крат­ких при­ла­га­тель­ных,об­ра­зо­ван­ных от гла­го­лов, – две буквы Н. На­при­мер: Дети вос­пи­та­ны отцом. Перед нами крат­кое при­ча­стие. Пишем одну букву Н. А в пред­ло­же­нии Дети вос­пи­тан­ны и об­ра­зо­ван­ны перед нами два от­гла­голь­ных при­ла­га­тель­ных в крат­кой форме. И мы долж­ны пи­сать две буквы Н.

Воз­ни­ка­ет про­бле­ма. Как же раз­ли­чить, крат­кое при­ча­стие перед нами или крат­кое при­ла­га­тель­ное? Да­вай­те вспом­ним о мор­фо­ло­ги­че­ских при­зна­ках этих двух ча­стей речи. При­ча­стие по своим ка­че­ствам очень близ­ко к гла­го­лу и со­хра­ня­ет гла­голь­ные при­зна­ки. При­ча­стие вы­ра­жа­ет при­знак как ре­зуль­тат дей­ствия. И крат­кая форма при­ча­стия может быть за­ме­не­на на гла­голь­ное со­че­та­ние. На­при­мер: Дети вос­пи­та­ны отцом. – Детей вос­пи­тал отец. А вот крат­кое при­ла­га­тель­ное гла­голь­ное зна­че­ние утра­ти­ло. И воз­мож­на за­ме­на толь­ко на пол­ную форму при­ла­га­тель­но­го. По­то­му что в дан­ном слу­чае слова обо­зна­ча­ют при­знак ка­че­ства пред­ме­та. По­про­бу­ем про­из­ве­сти такую за­ме­ну. Дети вос­пи­тан­ны и об­ра­зо­ван­ны. Это крат­кая форма. Дети вос­пи­тан­ные и об­ра­зо­ван­ные. Нам уда­лось за­ме­нить крат­кую форму пол­ной без ис­ка­же­ния смыс­ла. Зна­чит, перед нами крат­кое при­ла­га­тель­ное. Кста­ти, крат­кое при­ла­га­тель­ное нель­зя за­ме­нить гла­голь­ным со­че­та­ни­ем. Мы же не го­во­рим, дети вос­пи­та­ны и об­ра­зо­ва­ны, это дети, ко­то­рых вос­пи­та­ли и об­ра­зо­ва­ли.

Да­вай­те раз­бе­рем несколь­ко при­ме­ров. Ас­фаль­ти­ро­ван­ная до­ро­га. В этом слове есть суф­фикс -ова. Зна­чит, нужно пи­сать две буквы Н. За­стек­лен­ная ве­ран­да. Мы видим в этом слове при­став­ку за-. Зна­чит, нужно пи­сать две буквы Н. Кра­ше­ная ска­мей­ка. Слово кра­ше­ная об­ра­зо­ва­но от гла­го­ла кра­сить. Что де­лать? Несо­вер­шен­но­го вида. Зна­чит, пишем одну букву Н. Нена­кра­шен­ная хо­зяй­ка. В слове нена­кра­шен­ная есть при­став­ка НЕ-, но после этой при­став­ки мы видим еще одну при­став­ку НА-. А зна­чит, мы долж­ны пи­сать две буквы Н. Кра­шен­ная вчера ска­мей­ка. Мы видим у слова кра­шен­ная за­ви­си­мое слово. Кра­шен­ная когда? Вчера. А зна­чит, мы пишем две буквы Н в при­ча­стии кра­шен­ная.

Итак. Выбор одной или двух букв Н в суф­фик­сах при­ча­стий за­ви­сит от вида гла­го­ла, от ко­то­ро­го об­ра­зо­ва­но при­ча­стие, от формы при­ча­стия – крат­кое или пол­ное, от на­ли­чия при­став­ки и за­ви­си­мых слов. А на сле­ду­ю­щем уроке мы по­го­во­рим о пра­во­пи­са­нии глас­ных после ши­пя­щих в суф­фик­сах при­ча­стий.

источник конспекта -http://interneturok.ru/ru/school/russian/7-klass/bglava-2-prichastieb/n-i-nn-v-suffiksah-stradatelnyh-prichastiy-i-otglagolnyh-prilagatelnyh

источник видео — http://www.youtube.com/watch?v=yLCMgKkgy0E

источник видео — http://www.youtube.com/watch?v=lAg1nK3yPJ0

источник видео — http://www.youtube.com/watch?v=fgmFxYhyj0Y

источник видео — http://www.youtube.com/watch?v=r2TuIyu4oSQ

источник презентации — http://ppt4web.ru/russkijj-jazyk/n-i-nn-v-suffiksakh-kratkikh-stradatelnykh-prichastijj-i-kratkikh-otglagolnykh-prilagatelnykh.html

источник теста — http://testedu.ru/test/russkij-yazyik/7-klass/odna-i-dve-bukvyi-n-v-prichastiyax.html

НН и Н в прилагательных: правила правописания в суффиксах

На написание одинарной н и удвоенной нн в прилагательных в русском языке влияет, от какой части речи они образованы. Правилом предполагается определение вида слова по происхождению – отыменной, отглагольной. Отдельно стоит рассматривать краткие формы. В каждом из случаев написание различается, что будет видно из примеров. В школах обычно эта тема изучается в 6 классе, по ней выполняют упражнения и делают тесты.

Написание в отыменных прилагательных

Большую часть вопроса правописания суффиксов н и нн в прилагательных составляют слова отыменные. Они образуются от существительных путем прибавления:

1. -ан-/-ян-, -ин-. Слова с ними (по общему правилу) пишутся с одной буквой н. Например: ржаной (от «рожь»), серебряный (от «серебро»), лебединый (от «лебедь»).
   При этом лишь одна буква н, входящая в корень, пишется в таких словах, как: единый, бараний, вороной, зеленый.Данное правило использования нн и нн в именах прилагательных не не действует в трех случаях: удвоенную н пишут в словах стеклянный, оловянный и деревянный.

   Исключения для суффиксов -ан-/-ян-

2. -онн-/-енн-. Такие слова содержат две буквы н. Например: временный, лекционный.
   Некоторые качественные признаки предмета посредством -енн- приобретают новый оттенок значения – большую меру: здоровенный мешок, толстенная книга, широченные плечи, высоченный мужчина.Исключений в этом правиле крайне мало. Обычно говорят только о слове «ветреный» (день, человек). При этом добавление приставки (например, безветренный, проветренный, заветренный) прекращение действие правила. Есть и второе исключение – масленый (стоит различать с лексемой «масляный»). Масленый – с добавлением масла, сдобренный маслом (к примеру, масленая каша).

   Важно! Менее распространенные исключения: смышленый, вороненый, ядреный, студеный.

3. -н-. Суффикс сам по себе не удвоенный. Здесь важно правильно определить состав исходного слова. Правописание н и нн в суффиксах таких прилагательных зависит от буквы, на которую оканчивается корень. С двумя н пишем, когда буквы встречаются на стыке корня и суффикса. Например: весна – весенний, балкон – балконный, длина – длинный.Аналогичные критерии постановки одной и двух н касаются признаков предмета, образованных от существительных, оканчивающихся на -мя: время, семя, имя, знамя. Прилагательные от них получаются при присоединении н к основе форм в косвенных падежах (времени – временный, имени – именной, темени – теменной).

Написание в отглагольных прилагательных

Для правильного написания н/нн в отглагольных прилагательных необходимо определить, от глагола какого вида слово образовано. Небольшая таблица для лучшего понимания:

У таких слов, если они должны писать с одной н, не должно быть зависимых слов. В обратном случае, как у причастий, появляется еще одна буква. Приобретается (частично) смысл действия.

Важно! Отглагольное прилагательное с н и нн по смыслу, значению и форме максимально похоже на другую часть речи – причастие.

Как их различать? Проще всего сделать это в контексте:

• Груженые вагоны ехали в сторону города.
• Груженные щебнем вагоны ехали в сторону города.

В первом случае груженый – лишь характеристика, описание, во втором присутствует показатель действия по загрузке этих вагонов. Быстро видеть разницу в оттенке смысла помогают упражнения.

Стоит отметить, что не каждая приставка делает н двойной в отглагольных прилагательных. Никак не влияет добавление к основе аффиксов не- и полу-.

Правописание в кратких прилагательных

Проще всего применять правило о н и нн в кратких именах прилагательных. Они просто сохраняют то количество букв, которое было в полной форме. Например:

• Дорога на этот раз кажется особенно длинной (полное).
• Дорога на этот раз особенно длинна (краткое).

Правописание -н- и -нн- в кратких прилагательных касается лишь отдельных признаков предмета. Подобные формы существуют только у качественных прилагательных. Ни относительные, ни притяжательные кратких прилагательных не образовывают. Соответственно, правило для них аналогично тому, которое предусмотрено для качественных описаний.

Порядок определения написания

Существует простой алгоритм действий, который поможет правильно определить, 1 или 2 буквы -н- следует писать.

Сначала выясняется, полная или краткая форма у слова. Затем определяется, к какому из двух типов, отыменному или отглагольному, относится прилагательное.

В первом случае необходимо обратить внимание на основу (вдруг она оканчивается на -н-) и словообразовательный суффикс. Если производящее – глагол, следует определить его вид, наличие приставки (кроме не- и полу-), изучить используемые в нем суффиксы.

Пример: льви(?)ый

1. Полная форма.
2. Образовано от существительного.
3. Основа не оканчивается на -н.
4. Образовано с помощью суффикса -ин, который всегда пишется с одной -н-.

Следовательно, правильное написание – “львиный”.

Для каждой категории прилагательных предусмотрено свое правило. И натренироваться быстро определять нужное помогает выполнение упражнений по теме.

Краткие причастия нн. Н и нн в суффиксах страдательных причастий и отглагольных прилагательных

Одной из специфических особенностей уроков русского языка является большой объём работы, которую необходимо осуществить для приобретения соответствующих умений и навыков, а также характер этой работы: кропотливое выполнение упражнений, переписывание из учебника иди другой учебной книги дидактического материала с одновременным выполнением каких-либо заданий. Совершенствование методики преподавания русского языка с использованием компьютера как технического средства обучения позволяет интенсифицировать процесс обучения: повысить темп урока, увеличить долю самостоятельной работы учащихся. Особенно эффективно использование компьютера для тренинга и контроля за усвоением знаний и навыков учащихся. А как же я использую компьютеры на своих уроках русского языка?! В качестве примера я хочу описать урок, проведённый в 7 классе по теме “Н и НН в причастиях и прилагательных”. Этот урок проводился как урок зачёт с применением компьютера. Работа строилась так. Я традиционным способом объяснила сначала условия правописания н, нн в причастиях и прилагательных. Затем перешла к опорному конспекту по этой теме. Так как с этой темой мы встречались раньше, то опорный конспект рассказала одна из учениц класса. На парте перед каждым учеником лежали перфокарты. В течение урока ученик должен был сделать работу и на перфокарте, и на компьютере. Была создана экспертная группа, которая проконтролировала результаты работы учеников, так один учитель справиться с этим не сможет. Результаты заносились в табло оценок. В результате у ученика было две, три оценки: за устный ответ(если отвечал), за перфокарту, за компьютер. Каждая программа на компьютере состоит из трёх автономных блоков: обучающего, тренировочного и контролирующего. Любой из этих блоков может быть использован как самостоятельное педагогическое программное средство и органически, впитаться в канву традиционно проводимого урока путём выбора меню, предложенного на экране монитора перед началом работы.

Цели урока

1. Вооружение школьников технологией, позволяющей достичь высокой грамотности в написании слов с-н- и -нн-
2. Обобщить и систематизировать знания, полученные при изучении данной темы.
3. Воспитание культурного навыка работы со справочными пособиями различных видов как основы для дальнейшей самостоятельной деятельности в старших классах.

Ход урока

Первый этап. Орг. Момент: вступительное слово учителя.

Второй этап. Повторение пройденного: презентация с правилами, фронтальный опрос можно провести в виде форума.

Вопросы форума:

Когда в прилагательных пишется нн ?

Назовите исключения из этих правил.

Как отличить отглагольные прилагательные с суффиксом -н- от причастия с -нн- ?

Какие исключения в правописании отглагольных прилагательных вам известны?

Как пишутся суффиксы с н и нн в кратких формах прилагательных и причастий?

Сколько н пишется в наречиях и существительных, образованных от прилагательных и причастий?

Третий этап. Работа с опорным конспектом, подготовленным в word.

Четвёртый этап. Применение полученных теоретических званий на практике.

Экспресс-диктант (в 1-м столбике запишите номера слов с н , во 2-м — с нн ).

Размешанн ые краски

Бесценн ая вещь

Выкрашенн ые лавки

Поляна освещен а

Ткан ый узор

Туристы размещен ы

Комиссия образован а

Румян ые лица

Свин ые окорока

Некрашен ая ткань

Писан ая красавица

Тетрадь исписан а

Кожан ый портфель

Ветрен ый день

Ветрян ой двигатель

Безветренн ый день

Рассеянн ый мальчик

Нечаянн ая ошибка

Работа экстренной группы: 18 баллов – 5, 17-16 баллов 4, 15-14 баллов – 3.

Пятый этап. Алгоритм правописания –н- и –ин- в прилагательных и причастиях.

Образуйте от существительных и глаголов прилагательные по образцу:

кожа — кожан ый: песок, рожь;

барабан — барабанн ый: брань, ураган, карман, туман, весна, манна, рань;

глина — глинян ый: береста, вода, жесть, смола, шерсть, торф;

вязать — вязан ый: драть, звать, путать, тесать, ковать, жевать, резать, стирать;

валять — валян ый: веять, паять, сеять, стрелять.

графически объясните написание н и ин в словах:

кошен ый луг — некошен ый, скошенн ый и кошенн ый по росе луг;

выкрашенн ый забор — крашеный — давно не крашеный — некрашеный;

неткан ая скатерть — тканн ая золотом — сотканн ая — несотканн ая;

ранен ый воин — раненн ый в бою — легкоранен ый — поранен ы плугом;

жжен ый сахар — полусожженн ая рукопись — выжженн ая пустыня.

проведите выборочный диктант с объяснением. Выпишите в два столбика слова с н и нн.

Старый Мазай любит до старости свой низменный край (Н. Неркасов). 2) Дорога лежала через бывшее ржаное поле. З) Торжественным маршем вступила на землю весна. 4) Тянуло в каменные корпуса, где пахло машинным маслом. 5) Ранняя суровая зимняя заря проступала сквозь мертвенную дымку (А. Фадеев). б) Ни санного, не звериного следа не было видно. 7) Послышался стук лошадиных копыт: выводили из конюшни вороного коня. 8) Станица обнесена земляным валом (Л. Толстой). 9) Настя была столь же ветрена, как и её барышня (А. Пушкин). 10) Ночь была безветренная.

Составьте и запишите диктант из слов-исключенний на все случаи данной темы.

Спишите, образуйте от данных слов с помощью суффиксов -ость- , — ний- , -ений- существительные, обозначьте орфограммы.

Вставьте пропущенные буквы, найдите слова с суффиксами, выделите суффиксы.

Каме_ый, сви_ой, рья_ый, мороз_ый, осе_ий, дли_ый, ю_ый, весе_ий, ра_ий, со_ый, шабло_ый, бето_ый, накло_ый, пр_ый, румя_ый, племе_ой, гости_ый, революцио_ый, воро_ий, пога_ый.

Объясните разницу в написании однокоренных слов.

Все мои друзья образованн ы. Комиссии уже образован ы.

Лица солдат суровы и озабоченн ы. Мы были озабочен ы зачётом.

Сборы прошли организованн о. Организован о хорошее питание.

Шерсть вся запутан а котенком. Эта история запутан а и неясна.

Море взволнован о бурей. Говорил взволнованн о, горячо.

Таких заданий на одного ученика около 5. Учащиеся должны правильно поставить или нет н в причастия и прилагательные. Компьютер как бы вместе с учеником проходит путь усвоения умений и навыков правильного написания. Он как бы призывает учащихся работать совместно. “Прекрасно! Верный ответ”, — говорит компьютер при правильном ответе. А на неправильный ответ он “реагирует” звуковым сигналом и мигает слово “Ошибка!”. Если учащийся допустил ошибку, то спустя заданное время компьютер высвечивает на экране правильную запись словосочетания, в котором была допущена ошибка. По окончании работы выставляется оценка по 5 бальной системе. Шкала оценок соответствует принятым в педагогической практике нормам. При работе на компьютере ученику приходятся быть внимательным и постоянно анализировать, используя определённые умственные операции. Так как компьютеров на каждого ученика не хватает, то учащиеся у меня на таких уроках работают поочерёдно. Часть ребят работают на компьютерах, часть — делают перфокарты, затем меняются. Обмениваются перфокартами, ставят друг другу отметки, которые вносятся экспертной группой в табло. Табло сдаётся мне, и я на его основании ставлю отметки в журнал. Как я уже говорила, на своих уроках я применяю перфокарты. Их я делаю многоразового использования. Они находятся внутри тонкой пластиковой плёнки. Учащиеся работу выполняют на плёнке. Во время следующей работы предыдущие задания просто стираются.

Шестой этап. Контроль усвоения пройденного материала.

Карточки контроля

Задание 1. Запишите рядом с полной формой краткие формы прилагательного.

Образец: румяный — ребёнок румян, девочка румяна, дитя румяно.

Несравненный, единый, ценный, революционный, пустынный, современный.

Слов с помощью прилагательных, от которых они образованы.

Образец: масленица — масленый (блин).

Непринуждённость, бешено, бесцеремонность, жизненно, доверенность, гостиница, ветрено, лиственница, карманник, таможенник, родственник.

Задание 1. Вставьте н и нн , выделите суффиксы.

Телефо_ый разговор, настоль_ый теннис, земля_ая насыпь, журавли_ый крик, урага_ое предупреждение, беспричи_ое опоздание, искус_ый оратор, искусстве_ый алмаз, сезо_ая работа, цели_ый район, серебря_ая нить, деревя_ая солонка.

Задание 2. Образуйте от данных прилагательных их краткую форму в женском роде.

Неожиданный, священный, ветреный, пустынный, длинный, румяный, юный, искусный, раненый, образованный, искусственный.

Задание 1. Замените данные словосочетания синонимичными выражениями, выделите суффиксы.

Образец: время революции — революционное время.

Командир дивизии, автобус для экскурсии, треугольник с равными сторонами, комиссар батальона, азарт дискуссии, знак пунктуации, сбор по традиции, день с ветром, институт информации.

Задание 2. Объясните написание н и нн по образцу.

Образец: копчёность — копчёный.

Смышлёность, воспитанник, мудреность, масленица, избранник, туманность, путаница, запутанность, ремесленник, юность.

Задание 1. Превратите причастия в прилагательные.

Образец: печенная в золе рыба — печеная рыба, позолоченное кольцо — золоченое кольцо.

Квашенная в бочке капуста, побеленный потолок, растопленное масло, груженная лесом баржа, вымощенная улица, раненный в руку воин, давно не крашенные волосы, незасеянное поле, посаженные детьми кусты.

Задание 2. От данных слов образуйте наречия с помощью суффикса –о-

Бешеный, самонадеянный, торжественный, масленый, ветреный, буйный, безымянный, безветренный, организованный, продуманный, неслыханный.

Задание 1. Образуйте краткую форму, выделите орфограмму.

Спутанные волосы, рассыпанные бусы, перекрашенные чулки, художественные произведения, многочисленные огни, стриженые волосы, данные слова, юные существа, образованные юноши, сосредоточенные лица.

Задание 2. Превратите прилагательные в страдательные причастие, добавив либо зависимое слово, либо приставку.

Моченые яблоки, раненая птица, стеганая куртка, крашеные волосы, соленая рыба, нестриженые дети, жженый уголь, некормленый скот.

Задание 1. Вставьте н или нн , объяснив свой выбор.

Краше_ый в синий цвет, посаже_ый под икону гость, посаже_ый отец,

Прида_ое невесты, улицы пусты_ы, прида_ый командарму, сви_ые туши, движения царстве_ы, давно не краше_ые волсоы, смышле_ые дети.

Задание 2. Запишите все исключения по теме “Н и НН в прилагательных”.

Задание 1. Образуйте от данных глаголов краткие причастия и наречия, составьте словосочетания и запишите их.

Образец: запутать — шерсть запутана, говорить запутанно.

Организовать, сосредоточить, оживить, заслужить, напрячь, вдохновить, возбудить, рассеять, взволновать, осудить.

Задание 2 Подчеркните слова с суффиксом –онн-.

Сезонный, радиационный, бездонный, композиционный, революционный, бульонный, законный, бессонный, неугомонный, комиссионный, наклонный, шаблонный, инерционный, вагонный, бетонный, реакционный, операционный.

Задание 1. Объясните написание следующих слов (покажите графически).

Кошеный луг — нескошенный луг

Крашеное изделие — давно не крашенный забор

Плетенная умельцем корзина — корзина не сплетена

Купленный хлеб — раненый солдат

Данный пример — тканый узор

Полусожженная рукопись — полувяленая рыба

Мороженое мясо — незамороженная ягода

Задание 2. Запишите слова-исключения по теме “Н и НН в причастиях и отглагольных прилагательных”.

Задание 1. Образуйте прилагательные от существительных и глаголов, данных в скобках, запишите с ними словосочетания, объясните графически н или нн .

(Дискуссия) вопрос, (ветер) молодой человек, (без ветра) погода, (вагон) мастер, (вдохновение) музыка, (газифицировать) район, (пчела) воск, (делать) испуг, (ткать) ковер, (семена) фонд, (орел) взгляд, (воробей) чириканье, (дивизия) медсанбат, (не ждать) визит.

Задание 2. Объясните написание н или нн .

Решения обдуманны (верны) — все ходы обдуманы

Взгляды устремлены вдаль — движения устремленны (решительны)

Бумаги направлены в суд — двигать направленно

Задание 1. Образуйте от глаголов причастия и прилагательные.

Образец: белить — беленый, давно не беленные стены.

Квасить, косить, мостить, плавить, студить, топить, учить.

Задание 2. Объясните написание по образцу: тканный золотом платок (есть зависимое слово).

Спрятанное мороженое, запутанное дело, путаная история, юный шахматист, история запутанна, нерешенная задача, нетканый материал, золоченая нить, неразгаданная тайна, слоеный пирог, кипяченая вода.

Задание 1. Вставьте пропущенные буквы, распределите в две колонки с н и нн.

Смуще_ый ю_оша, беше_ый пес, квалифицирова_ый работник, кова_ая решетка, выполне_ая работа, журавли_ый крик, око_ые рамы, смышле_ый малыш, непаха_ые поля, суше_ые на солнце грибы, ветря_ой двигатель, безветре_ая погода, поране_ый палец, жела_ый день.

Задание 2. Рядом с полными причастиями и прилагательными запишите краткие.

Испеченная рыба —

Засеянное поле —

Священная клятва —

Желанные праздники —

Медленные движения

Рассеянные ветром тучи —

Сосредоточенные лица —

Испытанные друзья –

Задание 1. Спишите, вставляя буквы, объясняя орфограммы.

Лица моряков озабоче_ы и серьезны; кваше_ая капуста; мы ограниче_ы во времени; вышли организова_о; озабоче_ы состоянием больного; кваше_ы в бочке; вести себя сдержа_о; подростки неуравновеша_ы и вспыльчивы; неуравновеше_ость и несдержа_ость; невыпече_ый хлеб; невести_о прида_ое; пече_ая тыква.

Задание 2. Составьте и запишите предложения или словосочетания со словами:

Воспитаны — воспитанны, изолированы — изолированны, спаяны — епаяннм, рассеяны — рассеянны, сдержаны — сдержанны.

Контрольный словарный диктант

Зеленый лес, масляный двигатель, масленый блин, оловянный солдатик, ветреный день, жженый сахар, нечаянный успех, балованный ребенок, свиной хвост, жеванный- изжеванный лист, подкованный конь, неожиданный успех, прийти нежданно-негаданно, невиданный рассвет, неслыханная весть, медленный ход, невестино приданое, нетканая скатерть, смышленый малец, полувяленая рыба, долгожданный визит, кожаный плащ, свежевыкрашенный забор, легковерный зверь, ветряная мельница, беспрестанный дождь, сожженное письмо, ломаная линия, кипяченая вода, замечание ценно, искусственный мед, печеное яблоко, недоеные коровы, сеченные градом поля, названный брат, раненный в грудь, странный случай, целинный урожай, подлинная история, миллионный житель, истинные ценности, валяная обувь, стреляный воробей, подлинная истина, дети рассеянны и невнимательны, тучи рассеяны, пахнет пряно шафраном, румяная именинница, полынные заросли, отчаянный юноша, бешено бьющееся сердце, государственные таможенники, чеканный шаг, рваная рана.

Седьмой этап. Подведение итогов экспертной группой, выставление баллов в табло результатов.

Восьмой этап. Домашнее задание.

Но я хочу отметить, что работу с компьютером в преподавании русского языка нужно рассматривать как дополнение к традиционным приёмам и методам обучения. Он не может полностью заменить учителя. Ведь за учителем остаётся ведущая роль “режиссера” урока и всего процесса обучения, а компьютер является лишь помощником, методическим инструментом наряду с другими средствами обучения.

Сначала необходимо понять, в какой форме стоит прилагательное:

Затем нужно выяснить, от какой части речи образовано слово: от существительного или от глагола.

Задачи и тесты по теме «Правописание «н» и «нн» в прилагательных и причастиях»

• Правописание причастий — Причастие 7 класс

  Уроков: 3 Заданий: 12 Тестов: 1

• Правописание причастий, причастный оборот

  Уроков: 4 Заданий: 11 Тестов: 2

• Правописание имён прилагательных — Имя прилагательное 6 класс

  Уроков: 5 Заданий: 10 Тестов: 1

• Имя прилагательное как часть речи — Морфология. Самостоятельные части речи 10 класс

Из урока «Н и НН в суффиксах страдательных причастий и отглагольных прилагательных» вы узнаете новые для вас правила русского языка. Чтобы верно написать слово, вам нужно будет ответить на ряд вопросов. Ответ на каждый из них поможет быстро решить, как правильно писать суффиксы страдательных причастий и отглагольных прилагательных.

Для того чтобы вспомнить это правило, рассмотрим следующее стихотворение:

В именных пишу НН

Я на стыке двух морфем

Или в суффиксах —онн- /-енн -,

А ещё в словах оконных,

Каждому из нас знакомых:

Деревянный , оловянный и, конечно же, стеклянный .

В -ин- , —ан- , —ян-

Одно лишь Н напишу —

И нет проблем.

1. Посмотрите, есть ли в слове суффикс -ова- или —ева- .

Если такой суффикс есть пишите нн

бал нн ый

риск нн ый

Обратите внимание. В словах жёваный , кованый -ёва- и -ова- — это часть корня.

Если такого суффикса нет смотрите следующий пункт

2. Посмотрите, есть ли в слове приставка (кроме приставок не- и полу- ).

Если приставка есть пишите нн

жёванн ый

кованн ый

Сама приставка не- не влияет на написание одной или двух букв Н в суффиксах, но в слове может быть и другая приставка. Например, в слове не про жёванный есть две приставки (не- и про- ), поэтому в этом случае в суффиксе пишется две буквы Н .

Если приставки нет смотрите следующий пункт

3. Посмотрите, есть ли у слова зависимые слова, то есть те слова, к которым можно задать вопросы, например:

Если зависимые слова есть пишите нн

Если зависимых слов нет проверьте, не входит ли слово в списки слов-исключений, в которых всегда пишется одна или две Н

Всегда пишутся две буквы Н в словах:

Всегда пишется одна буква Н в словах:

писан ая красавица

кончен ый человек

прощён ое воскресенье

Если пункты 1-3 алгоритма дали отрицательный ответ, а в списках слов-исключений вашего слова не оказалось, необходимо приступить к более глубокой проверке.

4. Посмотрите, от какого глагола образовано слово.

несовершенного вида пишите одну букву н

ломан ая линия (от глагола несовершенного вида ломать )

глаженые брюки (гладить )

Если оно образовано от глагола совершенного вида пишите нн

купленные игрушки (от глагола совершенного вида купить )

Слово раненый (раненный) может писаться с одной и двумя буквами Н . Если это прилагательное, то пишется с одной н , а если причастие, то пишется с двумя. Поэтому необходимо смотреть на значение слова.

Прилагательное раненый обозначает постоянный признак качества , а причастие раненный обозначает временной признак . Например:

Раненые солдаты переговаривались и перешучивались.

В данном случае раненые — это прилагательное, обозначает постоянный признак, качество существительного солдаты .

Будучи раненным, солдат ещё полчаса оставался в строю.

В данном случае раненный — это причастие, обозначает временной признак.

Обратите внимание:

В сочетаниях типа глаженый-переглаженый, ношеный-переношеный пишется одна буква н , так как эти слова считаются прилагательными.

В сложных словах, образованных от отглагольных прилагательных и причастий, пишется столько же букв н , сколько в исходных словах:

свежеморожен ый и свежезамороженн ый

В существительных и наречиях, образованных от причастий и отглагольных при-лагательных, также пишется столько же букв н , сколько в исходных словах:

воспитанн ик

избранн ик

медленн о

морожен ое

копчён ости

В кратких причастиях всегда пишется одна буква Н . В кратких прилагательных, образованных от глаголов, две буквы Н . Например:

Дети воспитан ы отцом.

В данном случае воспитаны — это краткое причастие.

Дети воспитанн ы и образованн ы.

В данном случае воспитаны и образованны — отглагольные прилагательные в краткой форме.

Как же различить, краткое причастие перед нами или краткое прилагательное? Необходимо вспомнить о морфологических признаках этих двух частей речи. Причастие выражает признак как результат действия. Краткая форма причастия может быть заменена на глагольное сочетание. Например:

Дети воспитаны отцом. — Детей воспитал отец.

А краткое прилагательное можно заменить только на полное. Оно обозначает качество предмета:

Дети воспитанны и образованны . (А также умны, красивы, талантливы)

Перед нами краткие прилагательные.

асфальтир нн ая дорога — в слове асфальтированная есть суффикс -ова- , поэтому пишется нн ;

стеклённ ая веранда — в слове застеклённая есть приставка за- , поэтому пишется нн ;

крашен ая скамейка — слово крашеная образовано от глагола красить , это глагол несовершенного вида, поэтому пишем одну букву н ;

крашенн ая хозяйка — в слове ненакрашенная есть приставка не- , но после этой приставки ещё есть приставка на- , поэтому пишем две буквы н ;

крашенная вчера скамейка — у слова крашенная есть зависимое слово (вчера ), поэтому пишем нн .

Список литературы

1. Ра-з-умов-ская М.М., Льво-ва С.И. и др. «Рус-ский язык. 7 класс». Учеб-ник. — 13-е изд. — М.: Дрофа, 2009.
2. Ба-ра-но-ва М.Т., Ла-ды-жен-ская Т.А. и др. «Рус-ский язык. 7 класс». Учеб-ник. — 34-е изд. — М.: Про-све-ще-ние, 2012.
3. «Рус-ский язык. Прак-ти-ка. 7 класс». / Под ред. Пиме-но-вой С.Н. — 19-е изд. — М.: Дрофа, 2012.
4. Льво-ва С.И., Львов В.В. «Рус-ский язык. 7 класс. В 3-х ч.» 8-е изд. — М.: Мне-мо-зи-на, 2012.

1. School-assistant.ru ().
2. Google.com.ua ().
3. Gramma.ru ().
4. Youtube.com ().

Домашнее задание

1. Вставьте н или нн :

Реза_ые овощи, импровизирова-_ое выступление, незва_ый гость, краше_ые волосы, упуще_ый шанс, давле_ый руками виноград

2. Вставьте н или нн :

Травы, сея_ые в паровом поле, хорошо взошли. Началась уборка сея_ых трав. Стол для зва_ых гостей был покрыт вяза_ой скатертью. Зва_ых на вечер гостей было немного, явились только близкие друзья. Город благоустроился асфальтирова_ыми и мощё_ыми брусчаткой дорогами. Трудно было ехать по немощё_ой дороге.

3. Вставьте н или нн :

Платье сделано из гладкокраше_ой ткани. Доставлено свежемороже_ое мясо. Среди музейных сокровищ был драгоценный златокова_ый ларец.

4. Вставьте н или нн :

Всё внимание зрителей сосредоточе_о на развитии действия пьесы. Лицо студента серьёзно и сосредоточе_о. Стремления нашей молодёжи возвыше_ы. Многие простые люди были возвыше_ы Петром 1. Местность ограниче_а горами. Гоголевская Коробочка была очень ограниче_а. Море взволнова_о сильным ветром. Лицо юноши взволнова_о.

Русский язык настолько многообразен, что у большинства людей создается впечатление невозможности освоения материала, но это не так.

Необходимо запомнить ряд правил, одно из которых «Правописание «н» и «нн» в причастиях». Оно поможет любому школьнику, студенту и человеку, умудренному опытом, в правильном оформлении текста и выполнении упражнений.

Правописание «Н» и «НН» в причастиях

Когда писать одну «Н»

Если в начале слова отсутствует приставка, то пишется одинарная буква. Варианты: мощен ые улицы, жарен ый картофель. Причастие перерождается в прилагательное.

Если слово состоит из двух словесных единиц и несет на себе перегруженность символами, так же пишется одинарный вариант. Вариант: глажен ый-переглажен ый галстук. Такое слово тоже имеет значение прилагательного, его наилучшего качества.

Получается так, что смысловое значение слова зависит и от его написания, а также принадлежности к типу.

Две «НН» в причастиях

В суффиксах причастий страдательной формы размещается удвоенная «н».

Так происходит, когда в слове размещена приставка:

• пере правленн ая книга;
• отрезанный ломоть;
• за мощенные дороги;
• пере жаренный картофель;
• пере хоженн ая дорога;
• учительница непре клонна.

Двойное «Н» пишется в причастиях без приставок в формах совершенного вида. Варианты: плененн ый, брошенн ый, решенн ый. А также в тех причастиях, которые образованны от вида несовершенного. Варианты: читанн ый, слыханн ый.

«Н» и «НН» в отглагольных прилагательных

Когда пишется «Н»

Прилагательные, имеющие в основе глагол, не похожи на причастия – в них не используется обычная приставная часть. Таким образом, слова, созданные на основе глагола и не содержащие при себе приставки, являются прилагательными. Примеры: жеван ый лист, кован ый гвоздь, смышлен ый парнишка, хожен ый путь, квашен ая капуста.

Приставка НЕ не оказывает изменений на слова, пишется одинарная буква. Варианты написания: незван ый кот, нехожен ый овраг.

Одна буква пишется в сложных прилагательных, которые имеют два корня и два значения. Примеры: цельнокроен ый (скроенный целиком), златокован ый (выкованный из золота).

Есть разные по значению выражения. Например, назван ый друг. Является прилагательным (отглагольным) и имеет смысл не родной, а являющийся братом в случае каких-то обстоятельств.

Но есть другой вариант — названн ый в честь кого-то . Получается, человеку дали имя в честь бабушки, дедушки. Такое слово будет причастием, и писаться будет с двумя буквами.

Случаи написания «НН»

«Являясь ранн еным, офицер оставался в дивизии». Такое предложение заменяет следующую фразу: «Солдата ранили , но он не покинул свою боевую территорию».

В данном случае получается обратное явление, происходит перерождение в причастие.

Двойное Н пишется в случаях использования «ОВАННЫЙ» И «ЁВАННЫЙ» – те, которые не входят в корень. Варианты: жалованный титул, корчёванный путь.

Исключения

Исключительные варианты для запоминания: виденн ый, деланн ый, желанн ый, жеманн ый, медленн ый, невиданн ый, негаданн ый, недреманн ое (око), нежданн ый, неслыханн ый, нечаянн ый, окаянн ый, священн ый, считанн ый, чванн ый, чеканн ый.

Правописание «Н» и «НН» в прилагательных, образованных от существительных

Одна буква размещается в суффиксальной части слова «АН» , «ЯН» и «ИН» . Варианты: ржаной, смоляной, голубиный.

В сочетаниях «ЕНН» и «ОНН» используются сдвоенные буквы. Варианты: каменный, оконный. В данном случае одинарная буква «Н» приходится на корень, а другая на суффикс.

Но есть исключительные варианты: стеклянн ый, оловянн ый, деревянн ый, ветрен ый. Их следует запомнить.

Как выбрать что писать «н» или «нн» в прилагательных и причастиях

Мы рассмотрели разные варианты использования и написании «Н» внутри причастий и прилагательных. Исходя из проанализированного материала, можно сделать нижеприведенный вывод.

Все причастия пишутся со сдвоенными буквами «Н». Все прилагательные слова, изначально созданные от глагола, используют одну «Н», кроме слов-исключений, которые необходимо запомнить.

Прилагательные, берущие начало у существительных, пишутся с двумя буквами «Н», если одна буква размещена в корневой части, а другая в суффиксальной. С одной буквой «Н» , если она находится непосредственно в суффиксальной части.

Не забываем об особенных словах, которые нужно запомнить. И напоследок, несколько примеров применения правила.

1. С одной буквой н пишутся:

1). Прилагательные с непроизводной основой:красный, юный, синий. Суффикса в таких прилагательных нет. Буква н входит в состав корня.

2). Отымённые прилагательные с суффиксом -н: зимний (от: зима), летний (от: лето).

3). Отымённые прилагательные с суффиксами -ан, -ян: песчаный, серебряный (прил. со значением «название материала, вещества»), и -ин: мышиный, воробьиный (прил. со значением «принадлежности»).

Исключение:

деревянный, оловянный, стеклянный пиши с двумя буквами нн .

4). Отглагольные прилагательные, если нет приставки и пояснительного слова: жареное мясо.

Исключение:

Пиши с двумя буквами нн слова из списка:
данный, чванный, брошенный, желанный, купленный, виденный, деланный, жеманный, пленённый, лишенный, священный, читанный, отчаянный, чеканный, окаянный, неслыханный, невиданный, нечаянный, негаданный

Не путай!

В список исключений не входят слова непрошеный , незваный , названый , которые созвучны данным выше. Пиши их в соответствии с правилом: непрошеный совет , незваный гость , названый брат .

5). Краткие прилагательные в форме мужского рода единственного числа: совет ценен — (м.р.), а также краткие прилагательные во всех других формах, если они образованы от полных прилагательных с одной буквой н : красна девушка (от полной формы с одной буквой н : красный), красно солнышко, красны девушки.

7). Наречия на -о и -е, образованные от прилагательных с одной буквой н : ветрено, аккуратно.

2. С двумя буквами нн пишутся:

1). Отымённые прилагательные с суффиксом -н, если корень существительного оканчивается на букву н : осенний, весенний, сонный.

2). Отымённые прилагательные с суффиксами -енн, -онн: буквенный, порционный.

Исключение:

ветреный человек , ветряная мельница , ветряная оспа , но безветренный день , подветренная сторона.

3). Отглагольные прилагательные с суффиксом -нн: корчёванный участок, бракованная вещь.
Разберись, как образовано слово: бракованный←браковать + нн.
Суффикс -нн пиши в отглагольных прилагательных, образованных от производящей основы с суффиксами: -ёва//-ова, -ева: корчёванный←корчевать, образованный←образовать.

Проще запомнить так: прилагательные на ёва+нн+ый,ова+нн+ый, ева+нн+ый.

4). Прилагательные-исключения:

Исключение: деревянный , оловянный , стеклянный пиши с двумя буквами — нн .
Исключение: данный , чванный , брошенный , желанный , купленный , виденный , деланный , жеманный , пленённый , лишенный , священный , читанный , отчаянный , чеканный , окаянный , неслыханный , невиданный , нечаянный , негаданный (см. пункт5).

5). Страдательные причастия прошедшего времени, если есть приставки или пояснительные слова: написанное сочинение, вязанные (кем?) бабушкой варежки, а также причастия и отглагольные прилагательные, образованные от глаголов совершенного вида без приставок: купленный, брошенный, данный (последние включены в список слов для запоминания в п.5 наряду с другими примерами).

6). Краткие прилагательные, образованные от полной формы с двумя буквами нн (кроме формы м.р. ед.ч., в которой всегда одна буква н ): ночь безлунна, советы ценны.

7). Наречия на -о и -е, образованные от прилагательных с двумя буквами нн : искренне, обдуманно, безветренно.

Прилагательных, начинающихся с N

Вам нужно прилагательное, которое начинается с «n», чтобы усилить смысл предложения? Тогда тебе повезло. Прилагательных, начинающихся с «n», , много . Хотя вам может показаться зануд или чокнутым , зная их все, вы сможете использовать их естественным образом , когда они вам понадобятся в устной или письменной речи, и ваше значение никогда не будет туманным или бессмысленным .

Примеры прилагательных, начинающихся с N

Это ни в коем случае не исчерпывающий список, и большинство слов не будут для вас новыми, но могут быть некоторые, которые вы забыли.Всегда хорошо освежить память. Каждое прилагательное сопровождается своим определением.

25 прилагательных от Na до Nom

Начните добавлять n-прилагательные в свой словарь с помощью этого алфавитного списка вариантов для прилагательных, которые начинаются с «n».

• наивный — безразлично, а иногда и глупо, просто; по-детски; не подозрительно; доверчивый
  
• голый — без одежды; без одежды
• безымянный — неописуемый, без имени
• нарциссический — чрезмерно самовлюбленный
• узкий — не широкий; ограничены по значению, размеру, количеству или протяженности
• носовые — носовые
• неприятные — очень грязные, грязные; неприятный вкус или запах; морально оскорбительный; очень неприятный; иметь в виду; вредоносный; недоброжелательный
• национальный — в отношении всей страны; характеристики страны
• уроженец — принадлежность к местности или стране по рождению, производству или росту; коренные жители
  
• природные — природные или возникающие из природы; в соответствии с тем, что есть или ожидается в природе; не искусственный или искусственный
• тошнотворный — страдающий тошнотой, ощущение, будто кого-то вырвет
  
• нуждающийся — в или характеризуемых нуждами или бедностью; очень бедный; наличие или проявление потребности в привязанности или эмоциональной поддержке
  
• близорукий — способность лучше видеть близкие объекты, а не далекие; близорукий
• непослушный — не ведет себя должным образом; озорной или непослушный
• туманный — неясно; нечеткий; неопределенный
• гнусный — имеющий вредоносный или преступный умысел
• халатный — привычное невыполнение требуемого действия; пренебрежительный
• ботан — описание человека, которого считают социально тупым, бесхитростным, неуклюжим и т. д., особенно тот, кто занимается академической деятельностью, интеллектуальными увлечениями и т. д.
• нервный — характеризуется или имеет расстройство нервной системы; характеризуется или демонстрирует эмоциональное напряжение, возбужденное состояние, возбуждение; пугающий; тревожный
• нейтральный — беспристрастный; ни хороший, ни плохой
• благородный — обладающий или проявляющий высокие моральные качества или идеалы или величие характера; обладающие прекрасными качествами; начальство; высокий наследственный ранг или титул; аристократический
• ночной — активный в ночное время
• шумный — издающий или сопровождаемый шумом; издавать больше звука, чем ожидается или принято; шумно
• номинально — минимальное
  

25 Прилагательных, начинающихся с «не» и выше

Не все хорошие n-прилагательные находятся в начальной части алфавитного порядка.Продолжайте искать еще более описательные слова, чтобы пополнить свой словарный запас.

• безалкогольный — напиток, обычно содержащий менее 0,5% алкоголя по объему
  
• безалкогольный — без тепла и энтузиазма; не проявлять интереса; показывая прохладное отсутствие заботы; небрежно равнодушный
  
• невзрачный — невзрачный, без отличительных черт
• несущественный — не требуется; не имеет первостепенного значения
• беспартийный — не контролируется, не находится под влиянием или не поддерживает какую-либо отдельную политическую партию
• некоммерческий — специально создан или осуществляется в качестве общественных услуг, благотворительной деятельности и т.а не для получения прибыли
• бессмысленно — неразборчиво, глупо, глупо, абсурдно
• нормальное — обычное, ожидаемое
• нормативное — относящееся или устанавливающее нормы поведения
• ностальгическое — напоминает о прошлых происшествиях; нежная память
  
• любопытный — чрезмерный интерес к чужой жизни; любопытный
• примечательный — известный, достойный внимания
• примечательный — достойный внимания; заслуживающий уведомления; выдающийся; замечательный
  
• питательный — обеспечивающий питательными веществами; поддержание жизни; обеспечение роста и развития
• роман — новое и необычное; особенно, являясь первым в своем роде
• вредно — вредно для здоровья; развращающий; нездоровый
• нечувствительный — не чувствуя
• обнаженный — полностью раздетый или непокрытый; голый
  
• ореховый — содержит или дает много орехов; имеющий ореховый аромат; (сленг) сумасшедший или дикий
• numb — ослабленный или лишенный способности чувствовать или двигаться; мертвый; бесчувственные
• многочисленные — многочисленные, большие
• питательные — питательные; ценность как еда
  
• печально известный — широко, но неблагоприятно известный или обсуждаемый
• ностальгический — или связанный с тоской по чему-то далекому или давнему, или по прежним счастливым обстоятельствам
• null — действительный или имеющий исковую силу; связано с нулевым значением
  

25 Примерных предложений с N-прилагательными

Хотите знать, как вы можете вписать некоторые из этих n прилагательных в свои письма и разговоры? Просмотрите эти предложения, используя в качестве примеров некоторые прилагательные, начинающиеся с «n».Они обязательно подскажут, как можно использовать эти слова в собственных предложениях.

• Мистер Скрудж был противным человеком с противным характером.
• Кэрол настолько наивна , что не понимает, что Бен просто использует ее.
• Коридор может быть узким , но комнаты очень большие.
• Его певческий голос на гнусавый больше, чем его речевой голос.
• Английский — мой родной язык .
• Удивительные кудри в волосах Бет натуральные .
• Я чувствую тошноту , когда чувствую запах жареной говядины.
  
• Джордж мне нравился, пока он не стал звонить мне по 10 раз в день. После этого он казался тоже нуждающимся .
• Салли близорука, поэтому ей нужно очков, когда она едет, чтобы четко видеть дорожные знаки.
• Кайл не непослушный ; у него СДВГ, и ему трудно сидеть спокойно в классе.
• Социальные службы могут забирать детей у родителей, нерадивых .
  
• Вы когда-нибудь замечали, сколько ботаников парней встречаются с действительно красивыми женщинами?
• Есть печенье Девочки-скаута может быть как вкусным, так и благородным . Вы получаете удовольствие от своих тонких монетных дворов, зная, что ваша покупка помогает молодым девушкам.
• Мои соседи по комнате такие шумные по утрам, что я никогда не могу заснуть допоздна.
• Вы всегда должны красить в хорошо проветриваемом помещении, потому что пары краски ядовиты . ВНИМАНИЕ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
• В Нью-Йорке много примечательных ресторанов.
• Кому впервые пришла в голову идея романа соединить арахисовое масло и желе?
• Ягоды и питательны, и вкусны.
  
• Профессор был печально известным за то, что давал невозможные тесты.
• Клэр всегда испытывает ностальгию , когда слушает Джимми Баффета, потому что его музыка напоминает ей о детстве летом.
• Он выглядел беспечным насчет финансового кризиса; мы понятия не имели, что он обанкротится.
• Кока-кола — мой любимый безалкогольный напиток .
  
• Большинство религиозных организаций и благотворительных организаций являются некоммерческими организациями.
• Книги доктора Сьюза бессмысленны, в каком-то смысле, но они также преподают детям ценные уроки о самых разных вещах.

Расширьте свой текст с помощью N прилагательных

На данный момент много прилагательных, начинающихся с «н», не так ли? А теперь иди и радуйся (каламбур!), Используя все эти слова в своем письме! Включите в свою работу примеры аллитерации, добавив еще больше слов, начинающихся с «n».«Выберите некоторые существительные, которые начинаются с« n », чтобы вы могли создать несколько действительно круто звучащих описательных словосочетаний.

Прилагательные, начинающиеся с N: список из 580+ N слов для описания кого-либо (с определениями и примерами)