Правила разделить на слоги: Правила деления слов на слоги

Правила деления слов на слоги

Справочный материал ниже поможет узнать, как правильно разбивать слово на слоги. Показаны простые и сложные примеры.

Правила 1, 2, 3 обычно изучаются в школе.

1 Слог состоит из гласного звука или из связки гласного и согласного. Согласный звук слога не образует.

Верно: а-ист, метр.
Неверно: аи-ст, мет-р.

2 Если слог состоит из двух и более звуков, то он начинается с согласного.

Верно: ло-па-та, а-у-ра.
Неверно: лоп-а-та, ло-пат-а, а-ур-а.

3 Буквы й, ь, ъ отходят к предыдущему слогу.
Верно: слой-ка, поль-ка.
Неверно: сло-йка, по-лька.

---

Правила 4, 5 и 6 обычно изучают в институте и в гуманитарных классах.

4 Деление на открытые и закрытые слоги.
а) Слог в середине слова обычно оканчивается на гласный звук (открытый слог), а согласный или группа согласных после гласного отходят к последующему слогу.

Верно: ве-сна, по-чта.

б) Закрытые слоги в середине слова могут образовывать лишь непарные звонкие согласные (сонорные) [й], [р], [р’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’].

Верно: кор-ка.

5 Два согласных, обозначающих один звук, нельзя разнести в разные слоги.

Верно: и-зжить, у-е-зжать (зж обозначают звук [ж:]).
Неверно: из-жить, уез-жать (неверное деление на слоги, но верный перенос слов!).

Верно: мы-ться, вьё-тся (тс/тьс обозначают звук [ц:]).
Неверно: мыть-ся, вьёт-ся (неверное деление на слоги, но верный перенос слов!).

6 Два одинаковых согласных в середине слова относятся к последующему слогу.

Верно: кла-ссный, о-ття-нуть.
Неверно: клас-сный, от-тя-нуть (неверное деление на слоги, но верный перенос слов!).

---

Примечание. Во многих школьных программах деление на слоги вес-на, поч-та, ко-рка, у-ез-жать, мыть-ся, клас-сный будет считаться правильным.

Правила деления слов на слоги с примерами

Перечислим правила деления слов на слоги, которые есть в учебниках и обучающей литературе. Определение слога в русском языке, виды слогов и общие подходы к выделению слогов в словах описаны на главной странице сайта.

Сперва отметим три важных момента.

1. Правила деления различаются в школе (традиционная программа) и в институте (программа углублённого изучения).
2. Правила могут различаться в разных школьных программах.
3. Фонетический слог следует отличать от слога для переноса.

На нашем сайте делается ориентир на Московскую фонологическую школу, в частности используются правила краткого теоретического курса для школьников Литневской Е.И. Кроме этого даются материалы школы с углублённым изучением русского языка, в том числе филологических факультетов.

Традиционная школа

В традиционной школе всё просто. Сколько гласных, столько и слогов, а как ребёнок разделит, не важно (лишь бы красиво звучало и ребёнку было понятно). Как бы школьника не научили делить на слоги, это нигде не отразится: ни на ОГЭ, ни на ЕГЭ (там таких заданий нет). Перечислим три простых правила школьной программы.

1. Слог образует гласный звук:
   сте-на, ба-ран (с-тена, бара-н — неправильно).
2. Слог начинается с согласного, который стоит перед гласной:
   мо-ло-ко, ко-ра (мол-око, кор-а — неправильно).
3. Буквы ь, ъ (которые не означают звуков), й нельзя отрывать от предыдущего слога:
   лай-ка, конь-ки, подъ-езд (ла-йка, кон-ьки, под-ъезд — неправильно).

В традиционной школе допускается вариативность: со-лнце или сол-нце, ко-мпью-тер или ком-пью-тер.

Школа углублённого изучения

Помимо трёх вышеуказанных правил есть дополнительные в школах углублённого изучения русского языка.

1. Глухие согласные отходят к следующему слогу:
   то-чка, мо-шка (в традиционной школе верно также: точ-ка, мош-ка).
2. Звонкие согласные ([й], [р], [р’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’]) с последующим шумным согласным отходят к предыдущему слогу:
   кор-ка, бул-ка (в традиционной школе верно также: ко-рка, бу-лка).
3. Согласные буквы, образующие один звук, нельзя разносить в разные слоги. Один звук образуют сочетания зж [ж:], тся, ться [ц:].
   у-е-зжать, но-си-тся, де-ла-ться (в традиционной школе верно также: у-ез-жать, но-сит-ся, де-лать-ся).
4. Сдвоенные согласные в середине слова относят к следующему слогу:
   кла-ссный, хо-ккей, те-ннис (в традиционной школе верно также: клас-сный, хок-кей, тен-нис).

Правильный вариант деления тот, что соответствует перечисленным правилам. В традиционной школе любой вариант можно считать правильным.

Программа института

Слоги делятся по восходящей звучности. Каждый звук имеет звучность от 1 до 4: 4 — гласные, 3 — сонорные, 2 — шумные звонкие, 1 — шумные глухие. Конец слога должен быть с максимальной звучностью (цифра 4): ко-ле-со (14-34-14), ко-мпью-тер (14-31 4-143).

Для сонорных есть правила.

1. Сонорные между гласными относят к следующему слогу: ка-рман (14-3343). Допускается вариант: кар-ман (ошибки не будет).
2. Если есть сочетание сонорного и шумного, то раздел ставится между ними: пар-та (143-14).
3. Й всегда остается с предыдущим слогом: тай-на (143-34).

Эти правила изучают в высших учебных заведениях, однако в последнее время наблюдается заимствование институтской программы школами, особенно в классах с гуманитарным уклоном.

Деление осуществляется по правилам школьной программы и углублённого изучения русского языка.
Можно вводить только одно слово и только русскими буквами. Не допускаются иностранные буквы, цифры, пробелы и другие символы.

Деление слов на слоги | Статья (1 класс) по теме:

Правила деления на слоги. Правила переноса слов

 

Деление слова на слоги часто не совпадает с делением на части слова (приставка, корень, суффикс, окончание) и с делением слова для переноса.

Например, слово рассчитанный делится на морфемы рас-счит-а-нн-ый (рас — приставка, счит — корень; а, нн — суффиксы; ый — окончание). См. подробно: Как делать морфемный разбор слова?.

 

Это же слово при переносе членится следующим образом: рас-счи-тан-ный.

 

На слоги слово делится так: ра-ссчи-та-нный.

 

Правила деления слов на слоги в русском языке

 

1. В русском языке есть разные по слышимости звуки: гласные звуки являются более звучными по сравнению с согласными звуками.

Именно гласные звуки образуют слоги, являются слогообразующими. Слог — это один звук или несколько звуков, произносимых одним выдыхательным толчком воздуха: во-да, на-у-ка.

В слове столько слогов, сколько гласных звуков.

Согласные звуки являются неслоговыми. При произношении слова согласные звуки «тянутся» к гласным, образуя вместе с гласными слог.

2. Слог может состоять из одного звука (и тогда это обязательно гласный) или нескольких звуков (в этом случае в слоге, кроме гласного, есть согласный или группа согласных): ободок — о-бо-док; страна — стра-на; ночник — но-чник; миниатюра — ми-ни-а-тю-ра. Если слог состоит из двух и более звуков, то начинается он обязательно с согласного.

 

3. Слоги бывают открытыми и закрытыми.

Открытый слог оканчивается на гласный звук: во-да, стра-на.

Закрытый слог оканчивается на согласный звук: сон, лай-нер.

Открытых слогов в русском языке больше. Закрытые слоги обычно наблюдаются в конце слова: но-чник (первый слог открытый, второй — закрытый), о-бо-док (первые два слога открытые, третий — закрытый).

В середине слова слог, как правило, оканчивается на гласный звук, а согласный или группа согласных, стоящих после гласного, обычно отходят к последующему слогу: но-чник, ди-ктор.

В середине слова закрытые слоги могут образовывать лишь непарные звонкие согласные [й], [р], [р’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’] (сонорные): май-ка, Сонь-ка, со-лом-ка.

4. Иногда в слове могут писаться два согласных, а звучать один, например: изжить [иж:ыт’]. Поэтому в данном случае выделяются два слога: и-зжить. Деление на части из-жить соответствует правилам переноса слова, а не делению на слоги.

 

То же самое можно проследить на примере глагола уезжать, в котором сочетание согласных зж звучит как один звук [ж:]; поэтому деление на слоги будет — у-е-зжать, а деление слова для переноса — уез-жать.

 

Особенно часто ошибки наблюдаются при выделении слогов у форм глаголов, оканчивающихся на -тся, -ться.

Деление вить-ся, жмёт-ся является делением на части для переноса, а не делением на слоги, поскольку в таких формах сочетание букв тс, тьс звучит как один звук [ц].

При делении на слоги сочетания букв тс, тьс целиком отходят к последующему слогу: ви-ться, жмё-тся.

5. При сочетании нескольких согласных в середине слова:

 два одинаковых согласных обязательно отходят к последующему слогу: о-ттечь, да-нный;

 два и более согласных обычно отходят к последующему слогу: ша-пка, ра-вный. Исключениесоставляют сочетания согласных, в которых первым является непарный звонкий (сонорный): буквыр, рь, л, ль, м, мь, н, нь, й: мар-ка, зорь-ка, бул-ка, стель-ка, дам-ка, бан-ка, бань-ка, лай-ка.

Правила переноса в русском языке

 

1. При переносе слов нельзя ни оставлять в конце строки, ни переносить на другую сторону часть слова, не составляющую слога; например, нельзя переносить просмо-тр, ст-рах.

 

2. Нельзя отделять согласную от следующей за ней гласной.

 

Неправильно: люб-овь дяд-енька реб-ята паст-ух

Правильно: лю-бовь дя-денька, дядень-ка ре-бята, ребя-та па-стух, пас-тух

 

Примечание 1. При переносе слов с односложной приставкой на согласную, стоящую перед гласной (кроме ы), желательно не разбивать приставку переносом; однако возможен перенос и в соответствии с только что приведёным правилом: без-умный и бе-зумный, без-ответственный и бе-зответственный; раз-очарованный и ра-зочарованный; без-аварийный и бе-заварийный.

 

Примечание 2. Если после приставки стоит буква ы, то переносить часть слова, начинающуюся с ы,не разрешается.

 

Неправильно: раз-ыскать роз-ыгрыш

Правильно: ра-зыскать, разыс-кать ро-зыгрыш, розыг-рыш

 

Примечание 3. Слова, в которых в настоящее время приставка отчётливо не выделяется, переносятся в соответствии с основным правилом: ра-зорять, разо-рять; ра-зуть, ра-зум.

 

3. Нельзя отрывать буквы ъ и ь от предшествующей согласной.

 

Неправильно: под-ъезд бол-ьшой бул-ьон буль-он

Правильно: подъ-езд боль-шой бу-льон

 

4. Нельзя отрывать букву й от предшествующей гласной.

 

Неправильно: во-йна сто-йкий фе-йерверк ма-йор

Правильно: вой-на стой-кий фей-ерверк, фейер-верк май-ор

 

5. Нельзя оставлять в конце строки или переносить на другую строку одну букву.

 

Неправильно: а-кация акаци-я

Правильно: ака-ция

 

6. При переносе слов с приставками нельзя разбивать односложную приставку, если за приставкой идёт согласный.

 

Неправильно: по-дбить ра-змах

Правильно: под-бить раз-мах

7. При переносе слов с приставками нельзя оставлять в конце строки при приставке начальную часть корня, не составляющую слога.

 

Неправильно: прис-лать отс-транять

Правильно: при-слать от-странять

 

8. При переносе сложных слов нельзя оставлять в конце строки начальную часть второй основы, если эта часть не составляет слога.

 

Неправильно: пятиг-раммовый

Правильно: пяти-граммовый, пятиграм-мовый

 

9. Нельзя оставлять в конце строки или переносить в начало следующей две одинаковые согласные, стоящие между гласными.

 

Неправильно: жу-жжать ма-сса ко-нный

Правильно: жуж-жать мас-са кон-ный

 

Это правило не относится к начальным двойным согласным корня: сожжённый, поссорить, а также к двойным согласным второй основы в сложных словах: нововведение.

 

10. Нельзя разбивать переносом односложную часть сложносокращённого слова.

 

Неправильно: спе-цодежда

Правильно: спец-одежда

11. Нельзя разбивать переносом буквенные аббревиатуры, как пишущиеся одними прописными, так и пишущиеся частью строчными, частью прописными или прописными с цифрами: СССР, МИД, КЗоТ, ТУ-104.

 

12. Из изложенных выше правил переноса следует, что

многие слова можно переносить различными способами; при этом следует предпочитать такие переносы, при которых не разбиваются значащие части слова. Возможные варианты переносов:

шум-ный, шу-мный
дерз-кий, дер-зкий, де-рзкий
род-ство, родст-во, родс-тво
дет-ский, детс-кий
класс-ный, клас-сный
лов-кий, ло-вкий
скольз-кий, сколь-зкий, ско-льзкий
бит-ва, би-тва
сук-но, су-кно
пробу-ждение, пробуж-дение
Але-ксандр, Алек-сандр, Алексан-дра, Алекса-ндра, Александ-ра
ца-пля, цап-ля
кресть-янин, крестья-нин, кре-стьянин, крес-тьянин
сест-ра, се-стра, сес-тра

Некоторые слова не подлежат переносу, например: Азия, узнаю, фойе.

13. Нельзя переносить сокращённые обозначения мер, отрывая их от цифр, указывающих число измеряемых единиц: 1917/г., 72/м, 253/км, 10/кг.

 

14. Нельзя переносить «наращения», т.е. отрывать при переносе от цифры соединённое с ней дефисом грамматическое окончание; например, нельзя переносить: 1/-е, 2/-го.

 

15. Нельзя разбивать переносами условные графические сокращения типа т.д., и т.п., и пр., т.е., о-во.

 

16. Нельзя переносить на другую строку пунктуационные знаки, кроме тире, стоящего после точки или после двоеточия перед второй частью прерванной прямой речи.

 

17. Нельзя оставлять в конце строки открывающую скобку и открывающие кавычки.

 

Упражнение к теме «Правила деления на слоги. Правила переноса слов»

 

Задание: разбейте на слоги данные слова; в скобках разделите эти же слова для переноса; выделите слова, которые нельзя разделить для переноса.

 

Голыш, голышом, ершом, ураган, тюрбан, орган, сиятельный, плёночный, обгонять, бесспорный, гамма, бессрочный, уборочный, урождённый, изголовье, новелла, зубрила, диадема, телеграмма, эмблема, пальма, казарма, рифма, фирма, тьма, яма, желтизна, отчизна, королевна, ведьма, арена, флейточка, радио, точка, редька, калька, вуалька, каланча, паинька, перебранка, дублёнка, ящерка, прейскурант, перекраиваться, перекраивался, приятный, средства, осунувшийся, искусство, действия, расписание, деятельность, упал, представитель, вожжи, коллектив, аппарат, комиссия, равноправный, объектив, борются, район, сотрудник, въезд, выезд, подъезд, расправиться, подделаться, рассыпается, сотрудник, подытожить, используя, разыскать, накопленный, отгрузил, отгрузится, подъезжать.

 

Источники:

Правила переноса слов на сайте «Справочная служба русского языка»

Правила переноса слов в пособии Л.В. Балашовой, В.В. Дементьева «Курс русского языка» 

Упражнения к теме «Слог. Правила переноса слов» в пособии Л.В. Балашовой, В.В. Дементьева «Курс русского языка»

Реклама партнеров:

Что такое слог, из чего он состоит, правила деления на слоги в итальянском языке

Интуитивно все образованные люди так или иначе знают, что такое «слог»: стоит просто подумать о правилах, которые позволяют делить слова на письме. Зачем нам нужно знать правила деления на слоги? Не только для переноса слов, но если речь идёт об изучении языка, в частности, итальянского, правильно делить на слоги нужно с целью определения места ударения в слове…

Что такое слог, из чего он состоит

В языкознании cлог – это минимальная (то есть неделимая далее в плане произношения) фонетико-фонологическая единица, независимая и различимая с точки зрения произношения и произносимая на одном выдохе, на которую можно произвести деление слова.

Слог состоит из фонем, а именно, гласного элемента (называемого «ядро»), который может быть одним гласным, дифтонгом или трифтонгом, которые могут быть связаны с одним или несколькими согласными, стоящими перед гласным («инициаль») или следующими за ними («финаль»).

Таким образом, слог (sillaba) в итальянском языке может состоять:

1. из одного гласного звука, например: u-no, е-го-е;
2. из одного дифтонга, например: au-ra, ie-ri;
3. из гласного с предшествующим или следующим за ним согласным, например: ро-со, al-to;
4. из гласного в сочетании с несколькими согласными, например: for-za, scri-vo, scher-zo;
5. из дифтонга в сочетании с одним или несколькими согласными, например: buo-no, stia-mo, schiop-po.

Слог и деление на слоги в итальянском языке

На письме слог может иметь от одной до шести букв (schiop-po). Слова могут иметь от одного до одиннадцати слогов (примером последнего может служить не употребляющееся в литературном языке шуточно-разговорное многосложное слово precipitevolissimevolmente). Различаются слова односложные, образованные одним слогом, двусложные, трёхсложные и многосложные (с количеством слогов больше трех).

Как правило, слова в итальянском оканчиваются на гласный звук. Исключение составляют только немногие служебные слова (предлоги, союзы) и некоторые слова иностранного происхождения.

Открытые слоги – это оканчивающиеся на гласные слоги, например: so-le, neve; закрытые слоги – это те, которые заканчиваются на согласные, например: quell, in.

Следует принимать во внимание такие особенности деления слов на слоги в итальянском языке:

• Начальный гласный, за которым следует один согласный, составляет сам по себе слог, например: o-ro.
• Гласные, которые образуют зияние, то есть группу гласных, следующих друг за другом и самостоятельных, то есть произносимых различающимися способами должны быть разделены, в то время как дифтонги и трифтонги образуют один слог, например: tu-o, be-o-ne, но: tuo-no, piuo-lo.
• Один согласный образует слог со следующей за ним гласной (в том числе x, который фонетически является двойным согласным, но буква, его обозначающая – одна), например: pa-ne, ta-xi.
• Двойные/удвоенные согласные делятся на два разных слога: lat-te, an-no, bel-lo, bur-ro, dot-to-re, при этом с и q считаются одинаковыми звуками, например: ac-qua.
• Графические группы, образованные диакритическими знаками (то есть с использованием букв, предназначенных не обозначать какой-то звук, но обозначать соответствующее произношение для другой буквы или группы букв, например, буква h для различения одинаково звучащих слов ho и o), составляют слог со следующей за ними гласной, например: ghie-ra, a-glio, i-schio.
• Группы согласных ch, gh, gl, gn, sc, ci (составляют единый звук) + гласный не разделяются, например: po-che, pa-ghe, e-gli, ba-gno, pe-sce, Gre-cia.
• Группа s + один и более согласный не разделяется, например: ca-sco, mo-struo-so.
• Группы согласных b, c, d, f, g, p, t, v + l или r не разделяются, например: co-bra, o-cra, A-fri-ca, pi-gro, so-pra, a-ra-tro, a-vran-no.
• Согласные I, m, n, г соединяются в один слог с предшествующим им гласным, например: vol-to, gam-ba, pen-so, par-lo, al-tro, den-tro.
• Другие группы из двух согласных делятся на разные слоги: ob-so-le-to, a-dep-to.
• В группах по три и более согласных, обычно первый согласный относится к предыдущему слогу, остальные к следующему слогу, например: sop-pres-so, as-pro.

• Возможно слогоделение на основе происхождения слов, особенно в это касается префиксов (приставок) dis-, sub-, trans-, iper-, post-, super-, деление на слоги может иметь место между префиксом и основание, при этом префикс чётко различается, например: trans-a-tlan-ti-co, su-per-e-le-va-to, i-per-at-ti-vo.

  Однако, если объединение второго и третьего (иногда даже четвёртого) согласного создаёт несуществующую связь, то разделение происходит между вторым и третьим согласным, например: feld-spa-ti-co, gang-ste-ris-mo.

• Сложные слова следуют правилам разделения для простых слов, например: so-vrac-ca-ri-co, va-po-for-no.
• Конечные согласные, после которых идёт апостроф, составляют слог со следующим словом, например: nes-su-n’av-ver-sa-ria, sul-l’at-ten-ti.
• Когда апостроф стоит в конце строки, допускаются разные варианты, например: del-l’ar-//te, dell’ // ar-te, del-// l’ar-te. Но следует избегать варианта, при котором опущенный в результате элизии гласный восстанавливается, что приводит к возникновению недопустимой в современном итальянском языке последовательности dello + слово, начинающееся с гласного: dello // arte.

Правила переноса слов в итальянском языке

Из деления слов на слоги вытекают следующие правила переноса слов:

1. Слова можно переносить по слогам.

2. Нельзя разделять дифтонги и трифтонги.

   Неправильный перенос	Правильный перенос
   bu-ono	buo-no
   fi-ore	fio-re
   pi-ede	pie-de
   ne-utro	neu-tro
   figli-uolo	fi-gliuolo
   figliu-olo	figliuo-lo

3. Нельзя разделять группу букв, обозначающих единый звук:

   Неправильный перенос	Правильный перенос
   compag-no	compa-gno
   fig-lio	fi-glio
   ragi-one	ra-gio-ne
   las-ciare	la-scia-re
   schi-avo	schia-vo
   fe-uda-lismo	feu-da-lismo

4. При переносе слова на месте соединения двух или нескольких согласных, эти согласные примыкают к следующей за ними гласной:

   Неправильный перенос	Правильный перенос
   lib-ro	li-bro
   dest-ro	de-stro

5. Если группа согласных начинается с I, m, n, r, то перенос производится после этих согласных:

   Неправильный перенос	Правильный перенос
   mo-lto	mol-to
   ga-mba	gam-ba
   co-ntro	con-tro
   pa-rte	par-te

6. Удвоенные согласные при переносе разделяются:

   Неправильный перенос	Правильный перенос
   cla-sse	clas-se
   da-vvero	dav-vero
   organi-zzare	organiz-zare

7. Нельзя переносить слово на месте нахождения апострофа, проставляемого в результате так называемой элизии на месте отпадения конечного неударяемого гласного звука слова перед начальным гласным последующего слова с целью устранения зияния – стечения нескольких гласных подряд:

   Неправильный перенос	Правильный перенос
   dall’-amico	dal-l’amico
   nell’-anno	nel-l’anno
   grand’-anima	gran-d’anima

Если статья была вам полезна, прошу оставить комментарий, и/или рассказать о ней друзьям в соцсетях! Спасибо за поддержку!

Как делить слова на слоги в английском языке – пояснения, примеры, исключения из правил

Материал подробно описывает принципы деления на слоги в английском языке, приводятся примеры, исключения из правил, справочная информация.

Тема деления на слоги в английском языке раскрыта в современных учебниках довольно скудно, приводится 4-5 правил и к этим правилам следует в пять раз больше исключений, которые изучающие английский язык вынуждены бездумно зазубривать вследствие отсутствия каких-либо пояснений. Работая над темой я обнаружила, что на половину этих исключений существуют обоснования…

Простейшие звуки при их минимальном сочетании образуют слог; правильно сочетаемые слоги дают слово; слова, должным образом объединённые, создают предложение; и правильно составленные предложения порождают связный текст или речь.

Таким образом, слог – это простой или сложный звук, произносимый одним импульсом голоса и составляющий слово или часть слова: as, a, an, ant.

Как образуется слог?

Слово может состоять из одного и более слогов. Если в русском языке слог образуется гласной, то в английском слог может быть образован не только гласным, но и некоторыми сонорными согласными.

Сонорные согласные – это такие согласные, в которых голос, образующийся при вибрации голосовых связок преобладает над шумом выдыхаемого воздуха, который проходит через преграду. Сонорные звуки в английском языке – это согласные [m], [n], [l].

Сонорные согласные могут образовывать слог (это так называемые слогообразующие согласные), если перед ними стоит согласный, а после них не стоит гласный. Для примера возьмём слово сable [‘keɪbl], которое имеет два слога, в котором второй слог образован согласным «l»: сa-ble. При этом конечный «e» служит здесь лишь для того, чтобы сделать первый слог открытым, обеспечив в нём алфавитное чтение ударного гласного «a».

Рассмотрим другой пример, слово hidden [‘hɪdn], также состоящем из двух слогов: hid-den, здесь второй слог образован согласным «n», так как предшествующий ему «e» не читается («e» в английском суффиксе «en» часто нечитаемый).

Когда слово состоит более, чем из одного слога, то один из них, а в многосложном слове может и два произносится сильнее, отчётливее, напряжённее – то есть мы говорим об ударном слоге. Оставшиеся слоги, следовательно, безударные.

В английском языке ударение ставится только в транскрипции и только перед ударным слогом вверху, если это основное ударение, а второстепенное ударение ставится внизу перед ударным слогом, если слово многосложное и имеет два ударения.

Главное ударение во многосложных словах (начиная со слов с тремя слогами) падает на третий с конца слог, второстепенное ударение (появляется в словах с более чем четырьмя слогами) падает на пятый с конца слог, конечная «немая» e при подсчёте слогов не считается:
‘ca-vi-ty [‘kævɪtɪ]
a-‘bi-li-ty [əb’ɪlɪtɪ]
ˏpos-si-‘bi-li-ty [ˏpɔsə’bɪlətɪ]
re-ˏspon-si-‘bi-li-ty [rɪˏspɔnsə’bɪlətɪ]

Cлогоделение в английском языке: деление на слоги простых слов

А теперь рассмотрим правила деления на слоги, потому что это, помимо знания соответствий букв и звуков, а также их сочетаний, непосредственно правила чтения в английском языке.

1. Один согласный между двумя гласными отходит ко второй гласной: be-have, de-sire, re-main; pa-per, du-ty, ci-ty; a-cid, ma-gic, ta-cit; a wake, hea-vy, sea-son ; ge-ne-ral, mi-se-ry, ca-pa-ci-ty.

   Поскольку w или y в конце слога являются гласными, то данное правило действует и для них: tow-el, roy-al.

   Исключения:

   • Буква х всегда остаётся в первом слоге: ex-alt, ex-ist, lux-u-ry.
   • Буква r, если она стоит после ударного гласного в ДВУСЛОЖНОМ слове влияет на чтение гласного по IV типу слога: Mar-y [‘mɛərɪ], var-y [‘vɛərɪ].

   • Некоторые производные сложные слова также являются исключениями: up-on, un-even, dis-use, pri-son-er, dis-ease и т.д..

     Производные слова – слова, образованные из других, более простых однокоренных слов (сочетаний слов), например, вода→ водный, вода + падать → водопад.

2. Две согласные, с которых начинается слог, не должны разделяться, если предыдущий гласный является долгим (открытый слог): a-ble, de-clare, o-blige, nee-dle.

   Типичные согласные, с которых может начинаться слог, смотрите в Приложении.

3. Если предыдущий гласный краткий (закрытый слог), согласные должны быть разделены: cus-tard, pub-lic, gos-ling.

   Исключение составляют несколько слов, в которых согласным предшествует краткий гласный: a-fraid, a-gree, pa-trol, pa-tri-mo-ny, pro-ba-ble, mi-ra-cle, и др.

4. Должны разделяться два согласных, которые не начинают слог, в том числе двойной r: up-per, blos-som, cot-tage; un-der, ut-most, in-sect, er-ror, chim-ney, mon-key, cof-fin.
5. Три согласных в середине слова не следует разделять, если они могут начинать слог, а предыдущий гласный – долгий (открытый слог): de-stroy, re-strain, de-scribe, de-throne.
6. Если при встрече трёх согласных в середине слова предыдущий гласный краткий (закрытый слог), то согласные должны разделяться по принципу: один согласный остаётся закрывать слог, два других отходят к следующему гласному: dis-creet, dis-tract, dis-train, dis-prove.
7. Если между двумя гласными встречаются три или четыре согласных, не подходящих для начала слога (согласные, которые могут стоять в начале слога, приведены в Приложении), такие согласные, которые могут начинать слог, принадлежат второму, а остальные – остаются в первом слоге: ap-ply, im-prove, in-struct, but-cher, slaugh-ter, hand-some; trans-gress, post-cript, parch-ment, com-plete, em-broil, trans-gress, dap-ple, con-strain; band-some, parch-ment.
8. В случае, если две согласные буквы образуют диграф – один звук, записанный двумя буквами (например, ch [ʧ], sh [ʃ], ph [f], th [θ] или [ð], gh [g]), они никогда не разделяются, как если бы это была одна буква: e-cho, fa-ther, pro-phet, an-chor, bi-shop.

9. Два гласных, не являющихся дифтонгами, должны быть разделены на слоги: po-et, vi-al, fu-el, so-ci-e-ty, cru-el, de-ni-al.

   Дифтонги – это гласные, состоящие из двух слитно произносимых элементов в пределах одного слога, например, bow [bau], by [baɪ], lay [leɪ], no [nəu], boy [bͻɪ], dear [dɪə], mote [məut], pair [pɛər], moor [muə].

10. Дифтонг, стоящий непосредственно перед гласным, должен быть отделен от него: roy-al, pow-er, jew-el.

Все предыдущие правила относятся к коренным (простым, не произошедших от других слов) словам и действительны только для таких слов. Таким образом, but-cher, slaugh-ter, laughter, pro-phet разделены как коренные слова; тогда как scorch-es, poach-er, laugh-er, pri-son-er, разделены по правилам производных (от других) слов.

Деление на слоги в английском языке: слогоделение производных слов

1. В производных словах добавленные (к основе) окончания разделяются: sweet-er, sweet-est, sweet-ly; learn-ed, learn-eth, learn-ing; dis-like, mis-lead, un-even; call-ed, roll-er, dress-ing; gold-en, bolt-ed; be-liev-er, pleas-ing, teach-ing, free-dom.

   Исключения:
   Если производное слово удваивает одну букву коренного, то одна из этих букв отходит к окончанию: beg→beg-gar; fat→fat-ter; bid→bid-ding.

2. Если добавленному к основе слогу предшествует «мягкая» c или «мягкая» g, которые в случае их «мягкости» произносятся – c как [s], а g как [ʤ], то c или g отходят к этому слогу: of-fen-ces, cot-ta-ges pro-noun-cer, in-dul-ging; ra-cer, fa-cing, spi-ced, wa-ger, ra-ging, pla-ced, ran-ger, chan-ging, chan-ged.
3. Если добавленному к основе слогу предшествует единственный долгий гласный (открытый слог), согласный, когда он один, присоединяется к окончанию: ba-ker, ba-king, ho-ping, bro ken, po-ker, bo-ny, wri-ter, sla-vish, mu-sed, sa-ved.

4. Окончание -y не должно ставиться изолированно: san-dy, gras -sy, dir-ty, due-ty, mos-sy, fros-ty, hea-dy, woo-dy.

   Исключения: dough-y, snow-y, string-y, и некоторые другие слова. Но даже в этих исключениях не следует начинать новую строку с окончания -y.

5. Сложные слова должны быть разделены на образующие их простые слова: black-bird, sea-horse, hot-house, ice-house, York-shire, glow-worm, over-power, never-the-less.

Предыдущие однозначные и легко применимые правила соответствуют классическим руководствам для разделения слогов. Правило перехода согласного к следующему за ним гласному позволяет делить слова на слоги чётко и правильно, оно не подвергается влиянию постоянно меняющегося произношения, и даже имеет некоторую тенденцию проверять это изменение.

Однако, в современном английском возобладала тенденция некоторых авторов (Нареса, Уокера и других) связывать буквы в соответствии с произношением, таким образом произошло отступление от правила, согласно которому согласный отходит к следующему за ним гласному.

Например, гласный «i» в слове city читается кратко: [‘sɪtɪ], при этом графически он образует открытый слог, но согласно произношению последующий согласный остаётся в первом слоге, закрывая гласный и «обосновывая» её краткое чтение (в закрытом ударном слоге гласный читается кратко, в отличие от алфавитного чтения гласного в открытом слоге).

Такое деление, помимо того, что противоречит ранее установившейся практике, придаёт большому количеству слов самый странный вид, что можно увидеть и на других примерах: ver-у, mon-ey, ac-cute, ac-id, mag-ic, ur-ise, av-oid, among-, heav-y, troub-le, cod-le, par-as-ol, aq-uat-ic, ap-ol-о-gy, ac-ad-e-my.

Подобная тенденция деления на слоги путём следования произношению возобладала в современном английском для таких суффиксов как -ion, -tion, -tial, -tious, -scious, -science, и т.д.: pil-lion, ac-tion, par-tial, cau-tious, pre-cious, con-science.

Если статья была вам полезна, прошу оставить комментарий, и/или рассказать о ней друзьям в соцсетях! Спасибо за поддержку!

Приложение: типичные сочетания согласных, которые могут начинать слог в английских словах:

bla	ble	bli	blo	blu
bra	bre	bri	bro	bru
cla	cle	cli	clo	clu
cra	cre	cri	cro	cru	cry
dra	dre	dri	dro	dru	dry
fra	fre	fri	fro	fru	fry
gla	gle	gli	glo	glu
gra	gre	gri	gro	gru
pla	ple	prli	plo	plu	ply
pra	pre	pri	pro	pru	pry
sma	sme	smi	smo	smu
sna	sne	sni	sno	snu
spa	spe	spi	spo	spu	spy
the	thy	fly	shy	sky	try

Слог. Правила переноса слов — Уроки Русского

Слова делятся на слоги. Например:

 зи-ма, че-ло-век,  ка-пу-ста (ка-пус-та), се-стра (сес-тра, сест-ра), о-го-род, мой-ка, мо-я, я-ма

 

Слог может состоять из одного звука, из двух и более. Например:

 о-на, у-зел, ко-выль, му-дрость (муд-рость), пре-лесть

 

В состав слога обязательно входит гласный звук, поэтому в слове столько слогов, сколько гласных звуков. Без гласных звуков нет слога.

 

1. Слова переносятся по слогам. Буквы Ъ, Ь, Й от предшествующих букв не отделяются. Например:

подъезд – подъ-езд, больной – боль-ной, мойка – мой-ка

2. Нельзя переносить или оставлять на строке одну букву, даже если она обозначает слог. Например:

огород – ого-род,

Слово огород можно перенести только ого род, отделять вторую букву о в середине слова нельзя, так как она обозначает слог одна.

 

Двухсложные слова, в которых один из слогов состоит из одной буквы, нельзя разделить для переноса. Например:

моя, осень, осёл

 

3. При переносе нельзя отрывать от приставки конечную согласную букву, если корень слова тоже начинается с согласной. Например:

разлив – раз-лив, подписать – под-писать

Слово разлив с приставкой раз— правильно перенести раз-лив, слово подписать с приставкой под— правильно перенести под-писать.

 

4. При переносе нельзя отрывать от корня первую согласную букву. Например:

прикрепить – при-крепить

Слово прикрепить с корнем –креп— правильно перенести при-крепить

 

5. При переносе слов с двойными согласными одна буква оставляется на строке, другая переносится. Например:

ван-на, длин-ный, искус-ство, профес-сор

 

Повторим

Слова делятся на слоги. Слог может состоять из одного, двух и более звуков. В слове столько слогов, сколько гласных звуков.  Существуют следующие правила переноса:

— Нельзя переносить слова из одного слога

 — Нельзя оставлять в конце и переносить на другую строку часть слова, не составляющую слога.

 — Нельзя переносить на другую строку одну букву.

 — Нельзя оставлять на строке одну букву.

 — Нельзя отрывать Ь, Ъ, Й от предшествующей буквы

— При переносе нельзя отрывать от приставки конечную согласную букву, если корень слова тоже начинается с согласной.

— При переносе нельзя отрывать от корня первую согласную букву.

 — При переносе слов с удвоенной согласной, одну оставляют на строке, другую переносят.

Правило деления слов на слоги в русском

Слоги — это части, на которые слово делится в процессе устной речи. Когда мы произносим слово, то получается несколько выдыхательных толчков воздуха — это как раз и есть произношение по слогам: ко-шка. Два толчка воздуха при выдыхании — два слога: во-да. 3 толчка воздуха — три слога: на-у-ка.

В слове выделяют такое количество слогов, сколько в нем звуков из голоса, то есть гласных: лист — 1 слог, но-ра — 2 слога. В слоге может быть самое разное количество букв, но одна обязательно должна быть гласной.

В слове может быть разное количество слогов. Бывают односложные, двусложные, трехсложные слова и многосложные слова: лист (1 слог), но-ра (двусложное слово), у-е-зжать (трехсложное).

Слог может состоять из одного гласного звука или сочетания гласного и согласного: а-ба-жур. Даже один гласный звук — это уже слог. А вот один согласный не является слогом. Как же разделить слово на слоги? Важно понять главный принцип: если в слог входят гласный и согласный звуки, то начинается он всегда с согласного: но-чник, стра-на.

Как разделить слово на слоги при стечении согласных

Как разделить слово на слоги, если в середине рядом стоит несколько согласных? Как правильно разбить слово по слогам: кош-ка или ко-шка? Нужно осознать принцип так называемой большей звучности. Он соблюдается во втором случае. От согласного — к гласному. Сначала идет глухой звук, потом звонкий согласный, и в конце гласный — шка. Первый слог оканчивается гласным (ко). Такие слоги называют открытыми. Их у нас намного больше, чем тех, которые оканчиваются согласными: стол, стул (их именуют закрытыми слогами).

В середине слова слог обычно является открытым, то есть заканчивается на гласный звук: стра-на. Согласно принципу повышения звучности, все согласные отходят в большинстве случаев к последующему слогу: ко-шка.

Если в середине слова сочетаются несколько согласных, то все согласные, идущие за гласным, отходят к последующему слогу: о-ттечь. Это могут быть одинаковые согласные или просто сочетания разных согласных: о-ттечь, ша-пка, ко-шка.

Исключение из этого пункта: на согласный заканчиваются только те слоги в середине слова, которые заканчиваются на непарные согласные звонкие звуки (их называют очень звонкими, сонорными): [й], [р], [р’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’]: май-ка, Сань-ка, ман-ка.

Если в слове в один звук сливается несколько звуков, то все они отходят к одному слогу: жу-жж(Ж)ать, отвлека-ться (ЦА). В этих случаях нельзя путать деление на слоги и морфемное деление для переноса слова: например, по слогам делим о-ттечь, это же слово для переноса делим так — от-течь.

Зачем уметь делить слово на слоги

Выделение слогов важно для правильного переноса слов, слоговой принцип — основной в грамотном переносе, хотя и не единственный. Важны оба умения: выделение в слове слогов и умение находить морфемы (значимые части слова), потому что слоги и морфемы во многих случаях не совпадают. Слог не является приставкой или корнем, суффиксом.

Деление на слоги происходит при произнесении слова. А деление слова на части необходимо для написания слова, то есть для написания букв в приставках, корнях, суффиксах.

Выделение морфем (приставок, суффиксов, корней) и слогов — это два разных действия, два разных принципа, на основании которых проводится грамотный перенос слова.

К примеру, перенося слово по слогам, нужно одновременно видеть корень, приставку, чтобы, к примеру, не оторвать первую и последнюю букву корня или не разорвать односложную приставку.

Есть целый ряд правил переноса, который опирается на умение делить слово на слоги и морфемы одновременно. Поэтому нужно уметь делать одно и другое.

Сколько слогов в слове КАРДИОЛОГИЧЕСКИХ?

В материале рассматриваются вопросы слогоделения и деления слов для переноса.

Скачать:

Вложение	Размер
pravila_deleniya_na_slogi.doc	70.5 КБ

Предварительный просмотр:

Правила деления на слоги. Правила переноса слов

Деление слова на слоги часто не совпадает с делением на части слова (приставка, корень, суффикс, окончание) и с делением слова для переноса .

Например, слово рассчитанный делится на морфемы рас-счит-а-нн-ый ( рас — приставка, счит — корень; а, нн — суффиксы; ый — окончание). См. подробно: Как делать морфемный разбор слова? .

Это же слово при переносе членится следующим образом: рас-счи-тан-ный .

На слоги слово делится так: ра-ссчи-та-нный .

Правила деления слов на слоги в русском языке

1. В русском языке есть разные по слышимости звуки: гласные звуки являются более звучными по сравнению с согласными звуками.

• Именно гласные звуки образуют слоги, являются слогообразующими. Слог — это один звук или несколько звуков, произносимых одним выдыхательным толчком воздуха: во-да, на-у-ка.
• В слове столько слогов, сколько гласных звуков.
• Согласные звуки являются неслоговыми. При произношении слова согласные звуки «тянутся» к гласным, образуя вместе с гласными слог.

2. Слог может состоять из одного звука (и тогда это обязательно гласный) или нескольких звуков (в этом случае в слоге, кроме гласного, есть согласный или группа согласных) : ободок — о-бо-док; страна — стра-на; ночник — но-чник; миниатюра — ми-ни-а-тю-ра. Если слог состоит из двух и более звуков, то начинается он обязательно с согласного.

3. Слоги бывают открытыми и закрытыми.

• Открытый слог оканчивается на гласный звук: во-да, стра-на.
• Закрытый слог оканчивается на согласный звук: сон, лай-нер.
• Открытых слогов в русском языке больше. Закрытые слоги обычно наблюдаются в конце слова: но-чник (первый слог открытый, второй — закрытый), о-бо-док (первые два слога открытые, третий — закрытый).
• В середине слова слог, как правило, оканчивается на гласный звук, а согласный или группа согласных, стоящих после гласного, обычно отходят к последующему слогу: но-чник, ди-ктор.
• В середине слова закрытые слоги могут образовывать лишь непарные звонкие согласные [й], [р], [р’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’] ( сонорные ): май-ка, Сонь-ка, со-лом-ка.

4. Иногда в слове могут писаться два согласных, а звучать один, например: изжить [иж:ыт’]. Поэтому в данном случае выделяются два слога: и-зжить . Деление на части из-жить соответствует правилам переноса слова, а не делению на слоги.

То же самое можно проследить на примере глагола уезжать , в котором сочетание согласных зж звучит как один звук [ж:]; поэтому деление на слоги будет — у-е-зжать , а деление слова для переноса — уез-жать .

Особенно часто ошибки наблюдаются при выделении слогов у форм глаголов, оканчивающихся на -тся, -ться .

• Деление вить-ся, жмёт-ся является делением на части для переноса, а не делением на слоги, поскольку в таких формах сочетание букв тс, тьс звучит как один звук [ц].
• При делении на слоги сочетания букв тс, тьс целиком отходят к последующему слогу: ви-ться, жмё-тся .

5. При сочетании нескольких согласных в середине слова:

• два одинаковых согласных обязательно отходят к последующему слогу: о-ттечь, да-нный;
• два и более согласных обычно отходят к последующему слогу: ша-пка, ра-вный. Исключение составляют сочетания согласных, в которых первым является непарный звонкий (сонорный): буквы р, рь, л, ль, м, мь, н, нь, й : мар-ка, зорь-ка, бул-ка, стель-ка, дам-ка, бан-ка, бань-ка, лай-ка.

Правила переноса в русском языке

1. При переносе слов нельзя ни оставлять в конце строки, ни переносить на другую сторону часть слова, не составляющую слога; например, нельзя переносить просмо-тр, ст-рах.

2. Нельзя отделять согласную от следующей за ней гласной.

лю-бовь
дя-денька, дядень-ка
ре-бята, ребя-та
па-стух, пас-тух

Примечание 1. При переносе слов с односложной приставкой на согласную, стоящую перед гласной (кроме ы ), желательно не разбивать приставку переносом ; однако возможен перенос и в соответствии с только что приведёным правилом: без-умный и бе-зумный , без-ответственный и бе-зответственный ; раз-очарованный и ра-зочарованный ; без-аварийный и бе-заварийный .

Примечание 2. Если после приставки стоит буква ы , то переносить часть слова, начинающуюся с ы ,не разрешается.

ра-зыскать, разыс-кать
ро-зыгрыш, розыг-рыш

Примечание 3. Слова, в которых в настоящее время приставка отчётливо не выделяется, переносятся в соответствии с основным правилом: ра-зорять, разо-рять; ра-зуть, ра-зум .

3. Нельзя отрывать буквы ъ и ь от предшествующей согласной.

4. Нельзя отрывать букву й от предшествующей гласной.

5. Нельзя оставлять в конце строки или переносить на другую строку одну букву.

6. При переносе слов с приставками нельзя разбивать односложную приставку, если за приставкой идёт согласный.

7. При переносе слов с приставками нельзя оставлять в конце строки при приставке начальную часть корня, не составляющую слога.

8. При переносе сложных слов нельзя оставлять в конце строки начальную часть второй основы, если эта часть не составляет слога.

9. Нельзя оставлять в конце строки или переносить в начало следующей две одинаковые согласные, стоящие между гласными.

Это правило не относится к начальным двойным согласным корня: сожжённый, поссорить , а также к двойным согласным второй основы в сложных словах: нововведение .

10. Нельзя разбивать переносом односложную часть сложносокращённого слова.

11. Нельзя разбивать переносом буквенные аббревиатуры , как пишущиеся одними прописными, так и пишущиеся частью строчными, частью прописными или прописными с цифрами: СССР, МИД, КЗоТ, ТУ-104 .

12. Из изложенных выше правил переноса следует, что

• многие слова можно переносить различными способами; при этом следует предпочитать такие переносы, при которых не разбиваются значащие части слова. Возможные варианты переносов:

шум-ный, шу-мный
дерз-кий, дер-зкий, де-рзкий
род-ство, родст-во, родс-тво
дет-ский, детс-кий
класс-ный, клас-сный
лов-кий, ло-вкий
скольз-кий, сколь-зкий, ско-льзкий
бит-ва, би-тва
сук-но, су-кно
пробу-ждение, пробуж-дение
Але-ксандр, Алек-сандр, Алексан-дра, Алекса-ндра, Александ-ра
ца-пля, цап-ля
кресть-янин, крестья-нин, кре-стьянин, крес-тьянин
сест-ра, се-стра, сес-тра

• Некоторые слова не подлежат переносу, например: Азия, узнаю, фойе .

13. Нельзя переносить сокращённые обозначения мер, отрывая их от цифр, указывающих число измеряемых единиц: 1917/г., 72/м, 253/км, 10/кг.

14. Нельзя переносить «наращения», т.е. отрывать при переносе от цифры соединённое с ней дефисом грамматическое окончание; например, нельзя переносить: 1/-е, 2/-го.

15. Нельзя разбивать переносами условные графические сокращения типа т.д., и т.п., и пр., т.е., о-во .

16. Нельзя переносить на другую строку пунктуационные знаки, кроме тире, стоящего после точки или после двоеточия перед второй частью прерванной прямой речи.

17. Нельзя оставлять в конце строки открывающую скобку и открывающие кавычки.

Упражнение к теме «Правила деления на слоги. Правила переноса слов»

Задание: разбейте на слоги данные слова; в скобках разделите эти же слова для переноса; выделите слова, которые нельзя разделить для переноса.

Голыш, голышом, ершом, ураган, тюрбан, орган, сиятельный, плёночный, обгонять, бесспорный, гамма, бессрочный, уборочный, урождённый, изголовье, новелла, зубрила, диадема, телеграмма, эмблема, пальма, казарма, рифма, фирма, тьма, яма, желтизна, отчизна, королевна, ведьма, арена, флейточка, радио, точка, редька, калька, вуалька, каланча, паинька, перебранка, дублёнка, ящерка, прейскурант, перекраиваться, перекраивался, приятный, средства, осунувшийся, искусство, действия, расписание, деятельность, упал, представитель, вожжи, коллектив, аппарат, комиссия, равноправный, объектив, борются, район, сотрудник, въезд, выезд, подъезд, расправиться, подделаться, рассыпается, сотрудник, подытожить, используя, разыскать, накопленный, отгрузил, отгрузится, подъезжать.

Справочный материал ниже поможет узнать, как правильно разбивать слово на слоги. Показаны простые и сложные примеры.

Правила 1, 2, 3 обычно изучаются в школе.

1 Слог состоит из гласного звука или из связки гласного и согласного. Согласный звук слога не образует.

Верно: а-ист, метр .
Неверно: аи-ст, мет-р .

2 Если слог состоит из двух и более звуков, то он начинается с согласного.

Верно: ло-па-та, а-у-ра .
Неверно: лоп-а-та, ло-пат-а, а-ур-а .

3 Буквы й, ь, ъ отходят к предыдущему слогу.
Верно: слой-ка, поль-ка .
Неверно: сло-йка, по-лька .

Правила 4, 5 и 6 обычно изучают в институте и в гуманитарных классах.

4 Деление на открытые и закрытые слоги.
а) Слог в середине слова обычно оканчивается на гласный звук (открытый слог), а согласный или группа согласных после гласного отходят к последующему слогу.

Верно: ве-сна, по-чта .

б) Закрытые слоги в середине слова могут образовывать лишь непарные звонкие согласные (сонорные) [й], [р], [р’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’].

5 Два согласных, обозначающих один звук, нельзя разнести в разные слоги.

Верно: и-зжить, у-е-зжать (зж обозначают звук [ж:]).
Неверно: из-жить, уез-жать (неверное деление на слоги, но верный перенос слов!).

Верно: мы-ться, вьё-тся (тс/тьс обозначают звук [ц:]).
Неверно: мыть-ся, вьёт-ся (неверное деление на слоги, но верный перенос слов!).

6 Два одинаковых согласных в середине слова относятся к последующему слогу.

Верно: кла-ссный, о-ття-нуть .
Неверно: клас-сный, от-тя-нуть (неверное деление на слоги, но верный перенос слов!).

Примечание. Во многих школьных программах деление на слоги вес-на, поч-та, ко-рка, у-ез-жать, мыть-ся, клас-сный будет считаться правильным.

Правила деления на слоги

— Обучающие отрывки Сары

Правила деления на слоги

показывают нам, как разбить многосложное слово на частей слога . Есть шести основных слогов «правила », которыми мы руководствуемся.

Как выполняется разделение на слоги?

• Все начинается с гласных. Найдите в слове гласные. Это помогает их подчеркнуть или выделить.
• Найдите узор согласных и гласных (VCV, VCCV, VCCCV, VCCCCV, C + le, VV).
• Используйте правило слогового деления (показано ниже), чтобы разделить слово на слоговые части.

Почему мы должны учить делению по слогам?

Изучение правил слогового деления дает нашим ученикам эффективную стратегию разбиения этих больших слов на более понятные части. Я рассматриваю это как еще один «инструмент» для их «пояса с инструментами», который обеспечивает большую точность при чтении.

Понимание слогового деления также помогает учащимся определить, какой будет гласный звук.По мере того, как я узнаю больше, я вижу, что это лучше всего работает, когда объединяется с морфологией (например, префиксы, суффиксы и корни). Когда я впервые выучил слоговое деление, я выучил только слоговое деление без учета морфем (которые являются наименьшими единицами значения в нашем языке). Теперь я учу своих учеников сначала искать знакомые префиксы, суффиксы и даже корни (для детей старшего возраста). Если их нет, начните деление по слогам.

Однако, чтобы добраться до этой точки, нам нужно научить их правилам разделения на слоги и дать им достаточно практики, чтобы это стало более автоматическим.Все это время я учу их новым приставкам и суффиксам, чтобы они также стали более знакомыми. Я думаю, что эти двое действительно хорошо сочетаются. Но я отвлекся! Вернемся к слоговому делению!

Первое, что нужно знать, это то, что каждый слог должен иметь письменную гласную. Само определение слога — это непрерывная единица речи с одной гласной звука .

Слоговое деление «Правила»

Вот правила разделения слогов на одной странице:

Вот фотография из моего класса:

Как я упоминал выше, первое, что нужно знать о слоговом делении, — это то, что все дело в гласных!

Каждому слогу нужна гласная , поэтому мы можем определить (обычно), сколько слогов существует, исходя из количества гласных.

• Команды гласных и дифтонги считаются одним слогом, даже если есть две гласные, потому что они работают вместе, чтобы произвести одного звука.
• То же с сайлентблоком e. Буква е не издает звука, поэтому у нее нет собственного слога.
  • Исключение, конечно же, составляет согласная слогового типа -le. Этот слог встречается в таких словах, как маленький, пузырь, стол. Вы не можете услышать е, но у него есть собственный слог. Он дружит с l перед ним и согласной перед l.Но об этом позже!

Правила деления на слоги

На следующих слайдах показаны основные правила разделения на слоги.

Правило № 1: Две согласные между гласными: Образец VCCV

Правило деления первого слога — VC / VC , что означает гласный-согласный-согласный-гласный. Обучите своих учеников находить гласные в слове. Они наша отправная точка. В словах с шаблоном VCCV есть две согласные между двумя гласными. Обычно мы разделяем на эти согласные.

См. Пошаговые инструкции с синими и желтыми буквами ниже. (Перед тем, как преподавать это, вы должны рассказать своим ученикам о типах открытого и закрытого слога. Для слова корзина, разделены между s и k. Первый слог — bas , а второй слог — ket . В каждом слоге есть гласная.

Конечно, всегда есть исключения.

• Одно исключение — это когда есть R или L смесей , как в слове «секрет».Мы сохраняем сочетания R и L вместе, поэтому вместо разделения между этими согласными, мы держим их вместе и перемещаем во второй слог.
• У нас также хранятся орграфы и единицы (ing, ink, ang, ank, ost, olt, ind, ild, olt) вместе с r. Никогда не разделяйте их!

Правило № 2 и 3: Один согласный между гласными: образец VCV

Здесь две опции ! На этом слайде показаны оба пути.

Чаще всего разбивает слога VCV на перед этим согласным. Это оставляет ваш первый слог открытым, поэтому гласная будет долгой.

• В слове безмолвный, буква l — средний согласный между гласными. Мы перемещаем это во второй слог: si-lent.
• В слове бонус, буква n — средний согласный между гласными. Мы перемещаем его так, чтобы он совпадал со вторым слогом, оставляя первый слог открытым (потому что он оканчивается на гласную) bo-nus

Однако иногда мы делаем наоборот.Иногда мы разделяем слога VCV после согласного. В этом случае мы закрываем этот первый слог, оставляя эту гласную короткой.

• В слове robin, средний согласный b перемещается с 1-м слогом, образуя rob-in. Первый слог rob закрывается буквой b.
• В слове visit, средний согласный s перемещается с 1-м слогом, составляющим vis-it. Первый слог и закрывается v.

Правило № 4: Три согласных между гласными.

В случае трех согласных между гласными, мы обычно разделяем после первого согласного.

• В слове конфликт , буква nfl находится между гласными. Первый согласный n соответствует первому слогу, а два других (fl) — второму слогу: конфликт.

См. Ниже, что существуют обычные исключения .

• Мы никогда не разделяем орграфы, бленды или единицы.
• Кроме того, такое большое слово часто может быть составным словом. Вместо этого вы должны разделить два слова.

Правило № 5: Четыре согласных между гласными

Это супер похоже на предыдущий. Разделение после первого согласного, если это не составное слово. Этих слов не так много, и, честно говоря, когда вы вкладываете в слова такие большие, я склонен переключать свое внимание на морфологию .

Правило № 6: Согласный -le

На бумаге у меня всегда было это как # 6, но на самом деле я обнаружил, что преподаю этому после # 3, потому что он появился раньше, так как он настолько распространен.Прекрасным примером является слово little.

Следуя этому правилу, мы видим -le в конце и отсчитываем один, чтобы получить мало. Согласный + ле в этом слове — т + ле.

Это слоговый тип, в котором нет гласного звука. Вы слышите только согласную и / l / или / ul /.

Правило № 7: V / V

Когда есть две гласные рядом друг с другом, но это , а не группы гласных или дифтонги (более одной буквы, образующей один звук вместе), тогда вы разделяете гласные.Эти две гласные не имеют общего звука , а не . Я думаю, что моим ученикам обычно труднее всего это расшифровать. Я жду, чтобы научить этому, потому что это может сбивать с толку!

Первая гласная всегда длинная, а вторая обычно звучит как schwa .

Составные слова

Я уже упоминал об этом несколько раз как об исключении из других правил, но на самом деле это правило само по себе. Если это составных слов , не беспокойтесь о других правилах, просто разделите эти два слова.

Аффиксы: префиксы и суффиксы

Я почти поставил это на первое место, потому что он очень важен, но я не хотел путать. Для студентов очень полезно иметь привычку всегда искать префиксов и суффиксов . В детском саду это начинается с суффикса -s!

Я учу своих учеников всегда «разбивать» префиксы и суффиксы и сосредотачиваться в первую очередь на базовом слове . Для этого требуется прямая инструкция со всеми различными префиксами и суффиксами.

В первом классе они обычно видят -s, -es, -ing, -ed, -er, -est, re и un. Ученики 2-го класса регулярно видят, беспомощно, полно, беспомощно, до, плохо, неправильно и многое другое!

В некоторых случаях суффиксы, подобные -ed, не обязательно образуют новый слог (прыгнул, разбили лагерь и т. Д.), В то время как в других (арендованный, сломанный) они образуют еще один слог. Но это еще одна причина научить их префиксам и суффиксам! Наши ученики будут покрывать -ed в прыжке, а затем видеть только одну гласную и один слог.Прочитав jump, , они затем откроют -ed и решат, как произносится «прыгнул, прыгнул или прыгнул».

Подробнее об этом можно узнать ЗДЕСЬ.

3-х слоговые слова:

При разделении слова более чем на два слога сначала проверьте наличие аффиксов (префиксов и суффиксов). Затем начните слева с первых двух гласных, разделите эти слоги, затем двигайтесь вправо.

Если вас интересуют только эти плакаты с разделением на слогов и несколько страниц практики со всеми типами слогов , вы можете найти их ЗДЕСЬ.Страницы практики бывают двух форматов: записная книжка с вкладками (как показано ниже), а также обычные полностраничные рабочие листы.

Ресурсы для Syllable Division

Вот краткий обзор нескольких страниц практики.

И поскольку я такой нерешительный и создал и воссоздал так много плакатов за эти годы, я включил все наборы визуальных эффектов, показанные в этом посте. Вы можете просто выбрать понравившуюся и распечатать!

Однако, если у вас уже есть мой S yllable Division с открытыми и закрытыми слогами , я также добавил эти плакаты в этот набор! Вы можете найти это ЗДЕСЬ.

(Если вам интересно, в чем разница , то в этом пакете выше намного больше практических страниц, но он фокусируется только на открытых и закрытых слогах, потому что он является частью моих систематических единиц и содержит подробные планы уроков. Новый, меньшего размера Пакет выше, в котором есть только плакаты и 40 страниц практики для всех правил разделения слогов. В нем есть открытые и закрытые слоги, а затем есть еще один раздел со всеми другими типами слогов. Он не является частью систематических единиц и не имеет подробных планов уроков .)

Вот пара слогов, которые я сделал:

Для этих двоих я выделил первый слог одним цветом, а второй — другим цветом. Учащиеся читают слоги и сравнивают их, чтобы получились настоящие слова.

Это следующее задание было повторением после изучения всех типов слогов. Я писал слова на карточках. Я давал каждому ученику по одному. Они прочитали карточку группе, и затем мы вместе определили, какому образцу она следует. (Студенты сначала копируют слово на своей белой доске и самостоятельно делят на слоги.) Мы отсортировали их в правильный столбец. На следующий день я использовал цветные прозрачные пленки, чтобы выделить определенный слог. Для каждого слова я бы попросил указать первый или второй слог. Студенты произносили слог, а затем мы выделяли эту часть.

Что такое типы слогов?

Этот пост посвящен правилам деления на слоги . Но вы также захотите узнать слог типа . Как я уже упоминал выше, у меня есть пакет, который фокусируется на слоговом делении с только открытыми и закрытыми слогами, которые составляют два из 7 слогов типов . Хотите узнать о других типах слогов? Щелкните ЗДЕСЬ, чтобы узнать больше о типах слогов.

приемов обучения типам и разделам слогов

Сдаются ли ваши ученики, когда они подходят к длинному слову?

Даже если это слово, которое они, скорее всего, могут расшифровать, например, rabbit, или проект , , некоторые дети бывают ошеломлены длиной слова и даже не пытаются.

Если их не научат расшифровывать эти слова, они могут даже начать догадываться, а не пытаться.

Когда дети учатся разбивать слова на более мелкие части или слоги, это очень помогает!

Есть 6 типов слогов, и первоклассникам очень полезно познакомиться хотя бы с некоторыми из них. Даже воспитанники детского сада могут научиться разделять многосложные слова, состоящие из закрытых слогов! Я рассмотрю каждый тип слога и дам несколько советов, как их обучать. Тогда возьмите свои БЕСПЛАТНЫЕ плакаты внизу этого поста!

что такое слог и как его объяснить детям?

Слог — это часть слова, содержащая гласную.Если вы поднесете палец к подбородку, каждый раз, когда вы произносите слог, вы можете почувствовать легкое движение. Поначалу это было трудно для меня, поэтому я могу представить, что некоторым детям трудно почувствовать легкое движение. Итак, мне нравится играть в игры по слогам, чтобы помочь детям понять и идентифицировать их.

Syllable Games

Syllable blending — сложите слоги в слово и попросите детей смешать слоги, чтобы произнести слово.

Clapping — потренируйтесь хлопать в ладоши и произносить каждый слог в списке слов вместе со всем классом.Затем обойдите комнату и попросите каждого учащегося произнести в ладоши по слогам своего имени.

Пропуск — похоже на детскую песню B-I-N-G-O, придумайте слово и хлопните по слогам, произнося все, кроме одного. Дети должны определить недостающий слог. Например, вы аплодируете по каждой части и говорите: «te-le-vi- (просто хлопайте)», дети кричат ​​«sion», и вместе вы говорите «телевидение!» Чтобы было сложнее, опустите также слоги в начале и середине слов: «un- (просто хлопайте) — neath» (внизу).

Загадки — типа «Я шпионю» с добавленным слоговым компонентом. Например: «Я замечаю что-то в нашей комнате, которое мы используем, чтобы открыть дверь, и имеет 2 слога ( дверная ручка )».

Разделение и определение типов слогов

Разделение слов на слоги делает слово менее сложным, как если бы большая работа разбивалась на мелкие. Чтобы узнать, сколько слогов в слове, научите детей искать гласные, разделенные согласными. Многолетняя практика «разметки» слов при помощи цветного кодирования помогает им лучше это видеть.

Нам нравится «каратэ рубить» слово на слоги, показывая его руками. Это добавляет движения, что помогает детям запоминать информацию, а также немного развлекается! Я спрашиваю детей, где они будут нарезать это слово, и они говорят мне, какие буквы они разделят, чтобы прочитать каждый слог (две согласные).

Разделить слово на две согласные довольно просто, но что произойдет, если у вас более двух согласных?

«Не разделяйте лучших друзей!» Это забавная поговорка, чтобы научить детей, что орграфы нельзя разделять.Как только они выучат общие сочетания, вы также можете сказать им, что это BFF, когда в слове есть 3 согласных, разделяющих гласные (например: вычесть ). Когда в словах между гласными есть 3+ согласных, они обычно отделяются после первого согласного.

Ресурс My Syllable Sammy — отличный способ явным образом ввести разделение по слогам и содержит множество практических занятий — как печатных, так и цифровых.

Что происходит, если гласные разделяет только одна согласная?

Есть два места, которые можно разделить — до или после согласной.Чаще всего ставится после согласной, но если это не помогает, разделите перед. Например, если вы разделите тюльпан после l, буква u издаст короткий звук, что не сработает. Разделите перед l и u издаст длинный звук, чтобы правильно произнести тюльпан .

Если это еще не имеет смысла, то будет, когда вы прочитаете правила декодирования каждого типа слога ниже.

Шесть типов слогов

Типы слогов определяют способ декодирования каждого слова.Ниже я рассмотрю каждый тип слога и его значение при расшифровке. Чтобы прояснить коды, которые вы видите после каждого типа, V = гласная и C = согласная.

Closed Syllable (VC / VCC)

Это самый простой тип слога, потому что дети учатся декодировать слова CVC раньше, чем слова любого другого типа. Итак, когда слово состоит из закрытых слогов, его на самом деле просто расшифровать, когда дети узнают, где его «рубить карате»! Замкнутый слог — это слог, заканчивающийся одной гласной и как минимум одной согласной:

детеныш похудеть спросить

Обратите внимание, что у этих слогов не обязательно должна быть согласная в начале, и они могут заканчиваться более чем одной согласной.

Когда слог закрыт, гласная издает короткий звук.

При обучении детей делить многосложные слова начинайте со слов, состоящих из замкнутых типов слогов. Поскольку они знают, как декодировать слова CVC, это будут самые простые многосложные слова для разделения и декодирования.

Вот несколько примеров многосложных слов с закрытыми слогами:

Салфетка для рукавиц, кошачья мята, мускатный орех

Немного сложнее, используя диграфы и смеси:

Пластиковая тарелка для трубы

OPEN Syllable (CV / CCV) 9004 Открытый слог оканчивается на гласную:

go be sky she

Когда слог открыт, гласная издает долгий звук.

Гласный согласный слог е (VCE)

Также называемый магическим или тихим е, этот слог оканчивается одной гласной, за которой следует согласная и буква е:

cape skate ice shone

В этом слоге гласная издает длинный звук , в то время как е молчит. Некоторым нравится называть его magic e , потому что он может изменять гласный звук. Вы также можете услышать, что он называется silent e , потому что … ну, потому что он бесшумный.

Управляемый R слог (V + R)

Гласный, управляемый r (гласный + r) — это гласный звук, за которым следует буква r, которая изменяет гласный звук (ar, или, er / ir / ur ):

далеко за ее волнение

Некоторые называют это Bossy R, потому что он «возвышается» над гласными. AR — это наиболее распространенная гласная, управляемая буквой r, поэтому я помогаю детям запоминать, говоря, что это «пиратский звук». Мы закрываем один глаз, как повязку, и говорим «аррр» лучшими пиратскими голосами всякий раз, когда мы видим ar одним словом.

Vowel Team (VV)

Это когда у вас есть две гласные вместе, которые издают один звук:

tea вроде play tie научить

Возможно, вы слышали выражение: «Когда идут 2 гласных, первый говорит », а также противоречие, стоящее за этим правилом (оно не всегда верно). Хотя это правда, что это верно только в 50% случаев, это самый распространенный способ декодирования определенных команд гласных. Ee, ea, oa и ai БУДУТ обычно издавать долгий звук первой гласной (козел, упряжка, коса).Но они также могут издавать короткие звуки или длинные звуки второй гласной (хлеб, великий, снова, чай), а в случае дифтонгов они могут вообще издавать новый звук (вскипятить, запустить, найти).

Я твердо верю в то, что детям нужно учить гибко. и когда одно правило / стратегия / способ не работает, им следует попробовать другое.

Итак, хотя я согласен с тем, что преподавать это высказывание как есть нехорошо, я не думаю, что нам нужно полностью отказываться от него, и я думаю, что его стоит упомянуть как одну стратегию (а не правило ).Мне нравится: «Когда ходят две гласные, первая ИНОГДА говорит», и подчеркиваю, что это не всегда так.

Детей абсолютно необходимо обучать каждой команде гласных и дифтонгу явно, чтобы они понимали различное произношение. И им нужно напомнить, что, когда одно правило не работает, они могут подумать о других правилах, которые им известны. Щелкните здесь, чтобы просмотреть исчерпывающий список частот написания и обобщений .

Специальная группа гласных (дифтонги)

Особый тип группы гласных — это дифтонг гласных (да, мне пришлось проверить его написание!) Вместо длинного или короткого звука дифтонги издают совершенно новый звук:

найдена почва из книги

И иногда согласные включаются в дифтонг, наиболее популярными из которых являются w и y :

paw boy clown new

Некоторые относят гласные дифтонги к отдельным типам слогов, но я считаю их принадлежащими к одной категории, поскольку гласные вместе образуют один звук.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ Стабильный слог (C + LE)

В этом слоге за согласным следует LE. Этот слог встречается только в конце слова:

маленькое яблоко, простая настольная колыбель

Буква e молчит, а C + L звучит как смесь. Обратите внимание, что гласные в этих словах могут звучать как длинные, так и короткие. Научите детей делить слог перед согласной + ле.

Затем детям нужно посмотреть на первый слог. Напомните им, что если он заканчивается на VC (одна гласная + согласная), это закрытый слог, что делает гласную короткой.Если он заканчивается на гласную, это открытый слог, а гласная длинная.

Странные слова

Когда вы думали, что у вас все получается, у нас есть странные слова! Давай займемся ботанами. . . Я знаю, что это не совсем «странные» слова, но они непростые, потому что, хотя они, КАЖЕТСЯ, имеют команду гласных, на самом деле гласные являются частью двух отдельных слогов!

стоический клиент двойной разорение диета скрипка

Эти слова нужно разделять между гласными, а не согласными! Тогда первый слог — открытый (длинный звук), а второй — закрытый (короткий звук).

Голова еще кружится?

Что ж, хорошая новость в том, что в первом классе мне никогда не приходилось учить этому правилу. Ха! А если серьезно, хорошая новость заключается в том, что слова с таким типом слогового деления не очень распространены в книгах K-1, поэтому они не часто встречаются. 🙂

В мои разминки по чтению с гидом для уровней HIJ я много практикуюсь с определением типов слогов, разделением слогов и декодированием слов.

Щелкните здесь, чтобы узнать больше о моей разминке для чтения с инструктором .

БЫСТРЫЕ СОВЕТЫ

Вкратце, вот шаги, чтобы разделить слово на слоги и прочитать его:

• обведите / выделите гласные в слове
• каратэ рубите слово (не разделяйте BFF)
• определите каждый тип слога
• придумайте правило, которое поможет вам его прочитать
• если один способ не работает, попробуйте другой

Конечно, есть исключения, и даже знание типов слогов и правил не приведет к точное декодирование.Небольшой совет, который я даю детям, — это использовать их «мозг-машину», чтобы подбирать слова, не соответствующие правилам. Если они произносят слово, но оно не имеет смысла, они могут спросить себя, близко ли оно к другому слову, которое они знают. Например, при декодировании слова «содержать» можно произнести короткий звук «о», который звучит странно, но очень близок к правильному произношению слова. Обычно это происходит, когда гласная имеет звук шва. Я говорю детям, что наш мозг похож на машину, и (используя голос робота) он говорит: «Я не знаю этого слова, но оно звучит как —.

Итак, хотя будут исключения, они всего лишь исключения, и дети смогут применить эти правила к большинству слов!

Это нужно много помнить, поэтому я сделал вам эти плакаты, чтобы использовать их в качестве справочника в вашем классе!

Правила деления на слоги, которые студенты должны знать и понимать —

Студенты должны знать 6 делений на слоги. Прежде чем мы перейдем к различным типам, давайте поговорим о том, почему учащиеся должны уметь их определять.

Правда в том, что не всем студентам НЕОБХОДИМО знать разные слоги.Я считаю себя очень опытным читателем и писателем и не припомню, чтобы меня когда-либо явно учили различным разделам слогов, пока я не посетил тренинг Ортона Гиллингема.

Понимание того, как делить слова на слоги, помогает учащимся, когда они сталкиваются с незнакомыми многосложными словами. Знание этих стратегий дает учащимся инструменты для правильного декодирования ЛЮБОГО слова! Эти правила важны для учащихся, страдающих дислексией, но ценны для всех.

Одно из самых простых, но действенных правил, которое следует запомнить учащимся: , в каждом слоге ДОЛЖЕН быть гласный .Запоминание этого исходного правила поможет учащимся, когда они начнут писать более сложные слова.

Мы собираемся обсудить 6 разных слогов. Каждому слоговому делению было дано имя животного, которое согласуется с обучением Ортона Гиллингема, которое я получил. Имя животного следует правилу деления на слоги, что упрощает запоминание учащимися.

1. Правило VC.CV / Rabbit

Из шести слоговых делений слоговое деление VC.CV является одним из самых простых для обучения и поэтому обычно вводится первым.Это означает гласный-согласный-согласный-гласный. Это правило гласит, что если два согласных находятся между двумя гласными, вы делите слово между согласными.

Примеры:
1. кролик : Между двумя гласными (a и i) есть две согласные (b и b), поэтому мы разделим слово на согласные. Первый слог — раб, а второй — бит: rab / bit

2. маффин : Между двумя гласными (u и i) есть две согласные (f и f), поэтому мы разделим слово на согласные. .Первый слог — муф, второй — фин: муф / плавник

3. головастик : Между двумя гласными (а и о) есть две согласные (d и p), поэтому мы разделим слово на согласные. . Первый слог — tad, второй — полюсный: tad / ple

Вы можете найти более подробную информацию об этом слоговом делении и о том, как обучать его ЗДЕСЬ .

2. Правило V.CV / Tiger

Следующие два слога следует учить вместе (тигр и верблюд).Оба подразделения включают образец VCV (гласный-согласный-гласный).

Для тигра ученики разделят слово после первой гласной, чтобы получился открытый слог.

Примеры:
1. тигр : Между двумя гласными (i и e) есть один согласный звук (g), поэтому мы разделим слово после гласного, чтобы получился открытый слог. Первый слог — ti, а второй слог — ger: ti / ger

2. удаленный : между двумя гласными (e и o) есть один согласный звук (m), поэтому мы разделим слово после гласного, чтобы получилось открытый слог.Первый слог — re, а второй слог — mote: re / mote

3. hotel : Между двумя гласными (o и e) есть один согласный звук (t), поэтому мы разделим слово после гласного, чтобы получилось открытый слог. Первый слог — хо, второй — тел: хо / тел

.

3. Правило VC.V / Camel

Как указывалось ранее, это деление на слоги также включает образец VCV (гласный-согласный-гласный), и его следует обучать вместе с правилом тигра.

Для верблюда студенты разделят слово после согласного, чтобы получился закрытый слог.

Ученики должны всегда научиться сначала пробовать правило тигра. Я люблю спрашивать своих учеников, «какое животное сильнее: тигр или верблюд?» Они думают, что это забавный вопрос, и всегда быстро говорят «тигр!» Я говорю им, что именно поэтому они должны сначала попробовать правило тигра; тигр обычно побеждает! В 75% случаев слово VCV делится после первой гласной, что делает его словом тигра.

Примеры:
1. верблюд : между двумя гласными (а и е) есть одна согласная (m). Сначала пробуем разделить слово после первой гласной. Это оставило бы меня с моим первым слогом «ча» и моим вторым слогом «мел». Я знаю, что ca-mel — это не слово, поэтому я бы попробовал разделить его после согласного. Это приводит меня к тому, что мой первый слог — cam, а второй слог — el. Я знаю слово cam-el: cam / el

2. panic : между двумя гласными (a и i) есть одна согласная (n).Сначала пробуем разделить слово после первой гласной. Это оставило бы меня с моим первым слогом «pa» и моим вторым слогом «nic». Я знаю, что pa-nic — это не слово, поэтому я бы попробовал разделить после согласного. Это приводит меня к тому, что мой первый слог — pan, а второй — ic. Pan-ic — это слово, которое я знаю: pan / ic

3. robin : Между двумя гласными (o и i) есть одна согласная (n). Сначала пробуем разделить слово после первой гласной. Это оставило бы меня с моим первым слогом «ро» и моим вторым слогом «бин».«Я знаю, что робин — это не слово, поэтому я бы попробовал разделить его после согласной. Это приводит меня к тому, что мой первый слог — «грабить», а второй — «внутри». Я знаю слово «грабить»: rob / in

4. Правило VCCCV / Panther

Слоговое деление VCCCV может быть немного сложнее для детей. Обычно мы делим слова с тремя согласными между двумя гласными после первого согласного. Студентов следует научить всегда хранить бленды и диграфы вместе, что иногда будет означать, что слово разделяется после второго согласного (как в тыкве и атлетике).

Примеры:
1. пантера : между двумя гласными (а и е) есть три согласных (n, t и h). Я знаю, что «th» — это диграф, поэтому я должен хранить эти буквы вместе. Это означает, что я разделю после первого согласного. Первый слог — это pan, а второй слог — это: pan / ther

2. вычитает : между двумя гласными (u и) есть три согласных (b, t и r). Я знаю, что в большинстве случаев делю после первого согласного.Первый слог — sub, а второй слог — тракт: sub / tract

3. athlete : между двумя гласными (а и е) есть три согласных (т, ч и л). Я знаю, что «th» — это диграф, поэтому я должен хранить эти буквы вместе. Это означает, что я разделю после второго согласного. Первый слог — ath, второй слог — lete: ath / lete

.

5. Правило CLE / Turtle

Мы знаем, что C.le (согласный «le») — это один из наших шести слоговых типов, но он также может использоваться с делением на слоги.В соответствии с этим правилом мы учим студентов, что если слово оканчивается на согласную «ле», мы отсчитываем три буквы, а затем делим слово на два слога.

Примеры:
1. черепаха : Слово оканчивается согласной (т) ле. Считаю на 3 и делю слово перед согласным. Первый слог — tur, а второй слог — tle: tur / tle

2. apple : Слово оканчивается на согласную (p) le. Считаю на 3 и делю слово перед согласным.Первый слог — ap, а второй — ple: ap / ple

3. giggle : Слово оканчивается на согласную (g) le. Считаю на 3 и делю слово перед согласным. Первый слог — gig, второй слог — gle: gig / gle

.

6. V.V / Lion Rule

Слоговое деление V.V (или иногда называемое CV.VC) не часто преподается, потому что есть несколько слов, которые будут следовать этому шаблону. Когда ученики видят две гласные рядом друг с другом, которые НЕ образуют группу гласных, слово следует разделить между гласными.

Примеры:
1. лев : Есть две гласные (i и o), и они не образуют команду гласных, поэтому мы разделим гласные. Первый слог — это li, а второй — на: li / on

2. гигант : Есть две гласные (i и a), и они не образуют группу гласных, поэтому мы разделим гласные. Первый слог — gi, второй — ant: gi / ant

3. ruin : Есть две гласные (u и i), и они не образуют группу гласных, поэтому мы разделим гласные.Первый слог — ru, второй — в: ru / in

.

Явное разделение слогов имеет решающее значение для помощи учащимся в расшифровке многосложных слов. Он настраивает студентов на будущие успешные годы. Вы можете скачать мои плакаты с разделением по слогам ЗДЕСЬ .

Правил латиницы

Знание того, как латинские слова делятся на слоги, поможет вам произносить и переводить стихи. Вам необходимо знать несколько основных моментов, но помните, что всегда есть исключения.«Энеида» Вергилия — идеальное место для начала с латинских примеров. Вот первая строка эпической поэмы, когда каждое слово внутренне отделено слогом с дефисом:

ár — ma vi — rúm — que cá — нет Tró — jae qui prí — mus ab ó — ris

Руководство по слогам

Количество слогов равно количеству гласных и / или дифтонгов, произносимых отдельно.Например, «Цезарь» состоит из одного гласного и одного дифтонга, поэтому слогов два: «Цезарь». В латыни нет тихих гласных.

Упражнение

• В. Сколько слогов в английском слове «алфавит»?
  A. В «алфавите» их три. и они сосредоточены вокруг гласных в слове.
• В. Сколько слогов в английском слове «same»?
  A. В слове «same» две гласные, но одна молчит, поэтому слог только один.
• Q.Сколько слогов в латинском примере от Вергилия выше?
  А. 15

Гласные

Проверьте гласные. Первое слово árma состоит из двух гласных и двух слогов. Второе слово virúmque состоит из трех гласных и трех слогов. Четвертой гласной нет, потому что U после Q действует так же, как и в английском языке, и не учитывается. Третье слово cáno состоит из двух гласных и двух слогов. Четвертое слово Trójae имеет три гласных, но только две произносятся отдельно, поскольку дифтонг АЕ произносится вместе.Вы можете самостоятельно проанализировать последние три слова ( qui prí / mus ab ó / ris ).

Дифтонги и согласные

Как и в английском, латинские слоги делятся между согласными (в mitto слоги делятся между Ts: mit — to). Без согласных в ряду деление происходит после гласной или дифтонга и перед следующей согласной. Всего существует шесть латинских дифтонгов:

• AE (ранее AI ): Tro — j ae («Троя»)
• AU : Au — ром («золото»)
• EI : d ei n – de («затем»)
• EU : Eu — ro — pa («Европа»)
• OE : пр oe — li — um («боевой»)
• UI (редко): c ui («кто»)

Напряжение

Слоги и ударения связаны между собой, и оба они необходимы для правильного произношения латыни.Как правило, ударение обычно ставится на предпоследний (предпоследний) слог, если он длинный, и на предшествующий (предпоследний), если нет. Если вы посмотрите amicus в латинском словаре, на I. будет длинная метка или макрон. Это означает, что I длинное, поэтому слог будет подчеркнутым. Если в предпоследнем слоге есть дифтонг или за ним идут два согласных, он обычно считается длинным и, следовательно, ударным. В начальном примере ictus отмечен акцентным знаком, который показывает ударение.

ár — ma vi — rúm — que cá — нет Tró — jae qui prí — mus ab ó — ris

Ресурсы и дополнительная информация

• «Дифтонги». Официальный веб-сайт латинской серии Уилока , Харпер Коллинз, 7 января 2010 г.

Американский английский: правила слогового письма

---

Правила слогового письма и разделение на конце строки

Слоговое письмо — это искусство формирования или разделения слов на слоги.Слоги — это отдельные части речи, состоящие из гласного звука с или без хорошо сочетающегося согласного звука.

В некоторых языках разговорные слоги также являются основой слогового письма. Однако, возможно, из-за слабого соответствия между звуками и буквами в написании современного английского языка, письменная Syllabication в английском языке основана в основном на этимологических или морфологических, а не на фонетических принципах. Поэтому английская письменная силлабикация имеет дело с понятием «слог», которое не соответствует лингвистическому понятию или фонетической (в отличие от морфологической) единице.В результате даже большинство носителей английского языка не могут точно слогать слова без использования словаря или текстового процессора. На самом деле процесс настолько сложен, что даже школы обычно не дают больше советов по этой теме, чем обратиться к словарю. Кроме того, существуют различия между британским и американским слоговым письмом и даже между словарями одной и той же разновидности английского языка.

Центрированные точки (·) в приведенных ниже примерах слов в каждом правиле указывают на потенциальные точки разделения в конце строки, а не на обязательную слоговую формулировку.Эти точки разделения определяются, в частности, морфологией и произношением. Здесь был применен последовательный подход как к разделению слов на основе традиционных формул, так и к слоговой системе, основанной на фонетических принципах. При переносе слова делайте перенос между слогами.

Дефис (-) используется для разделения слогов в транскрипции произношения. В реальной речи, конечно, нет паузы между слогами слова. Размещение дефисов основано на фонетических принципах, таких как длина гласного, назализация, вариация из-за положения согласного в слоге и другие нюансы произносимого слова.Разрывы слогов, показанные в этом тексте, отражают аккуратное произношение одного слова вне контекста. Слоговая форма имеет тенденцию меняться в быстрой или бегущей речи: согласная в конце слога может сместиться в следующий слог, а безударные гласные могут быть опущены. Многочисленные вариации произношения, которые слово может иметь в текущей речи, интересны фонетикам, но выходят далеко за рамки нашего понимания.

В результате дефисы (-), обозначающие разрывы слогов, и точки по центру (·), обозначающие разделение конца строки, часто не попадают в одни и те же места.

Правило № 1
Каждый слог имеет один гласный звук.

Правило № 2
Количество гласных звуков в слове равно количеству слогов.
home / ˈhoʊm / = 1
sub · ject / ˈsʌb-ʤɪkt / = 2
pub · lish · ing / ˈpʌ-blɪ-ʃɪŋ / = 3

Правило № 3
Слово, состоящее из одного слога, никогда не делится.
стоп / stɑ: p /
фут / ˈfi: t /
bell / ˈbɛl /

Правило № 4
Соединения согласных и диграфы никогда не разделяются.
rest · ing / ˈrɛs-tɪŋ / *
куст · el / ˈbʊ-ʃəl / *
досягаемость · ing / ˈri: -tʃɪŋ / *

* В речи слова выше, / t /, / ʃ /, / tʃ / правильно произносятся во втором слоге.

Правило № 5
Когда в слове есть «ck» или «x», это слово обычно разделяется после «ck» или «x».
nick · el / ˈnɪ-kəl / *
tax · is / ˈtæk-siz / **

* В речи слово nick · el имеет второй слог.
** Буква «х» в слове такси имеет два звука: / ks /.В речи слово такси имеет звук / кс / с / к / в первом слоге и / с / во втором слоге.

Правило № 6
Составное слово делится между двумя словами, составляющими составное
слово.
дюйм · сторона / ɪn-ˈsaɪd / или / ˈɪn-ˌsaɪd /
фут · мяч / ˈfʊt-ˌbɑ: l /
зуб · щетка / ˈtu: θ-ˌbrʌʃ /

Правило № 7
Когда два или более согласных бывает между двумя гласными в слове, обычно оно делится между первыми двумя согласными.
sis · ter / ˈsɪs-tɚ /
but · ter / ˈbʌ-tɚ /
hun · gry / ˈhʌŋ-gri /

Правило № 8
Когда один согласный встречается между двумя гласными в слове, это обычно делится после согласной, если гласная короткая.
drag · on / ˈdræ-gən / *
can · is · ter / ˈkæ-nəs-tɚ / *
hab · it / ˈhæ-bət / *

* В речи вышеуказанные слова имеют согласные звуки / g /, / п /, и / б / во втором слоге.

Правило № 9
Когда между двумя гласными в слове стоит один согласный звук, он обычно делится перед согласным, если гласный длинный.
ba · sin / ˈbeɪ-sṇ .n /
fe · ver / ˈfi: -vɚ /
ma · jor / ˈmeɪ-ʤɚ /

Правило № 10
Когда две гласные объединяются в слово и звучат отдельно, разделил слово между двумя гласными.
di · as · po · ra / daɪ-ˈæs-pə-rə /
di · et / ˈdaj-ət /
pro · nun · ci · a ·tion / prə-ˌnʌn-si-ˈeɪ-ʃən /

Правило № 11
Когда в слове звучит только гласная, она сама образует слог.
grad · u · ate / ˈgræ-ʤə-ˌweɪt / *
ed · u · ca ·tion / ˌɛ-ʤə-ˈkeɪ-ʃən / *
hi · a · tus / haɪ-ˈeɪ-təs /

* В речи слова выпускник и образование , имеют согласный звук «д» (/ ʤ /) во втором слоге с гласной «у».

Правило № 12
Слово с префиксом делится между корневым словом и префиксом.
dis · count / ˈdɪs-ˌkaʊnt /
mis · fit / ˈmɪs-ˌfɪt /
un · tie / ˌʌn-ˈtaɪ /

Правило № 13
Когда будет , de , ex 9020 находятся в начале слова, они составляют собственный слог.
be · come / bɪˈ-kʌm /
de · fend / dɪ-ˈfɛnd /
ex · hale / eks-ˈheɪl /
re · main / rɪ-ˈmeɪn /

Правило № 14
Мир с суффиксом делится между корневым словом и суффиксом.
kind · ness / ˈkaɪnd-nəs /
thank · ful / ˈθæŋk-fəl /
stuff · ing / ˈstʌ-fɪŋ / *

* В речи слово набивка имеет согласные звуки / f / во втором слоге.

Правило № 15
Когда слово заканчивается на le , которому предшествует согласный звук, слово делится перед этим согласным.
pur ·ple / ˈpɚ-pəl /
fum · ble / ˈfʌm-bəl /
mid · dle / ˈmɪ-dḷ .l /

Правило № 16
Когда -ed стоит в конце слова, он образует слог, только если ему предшествуют «d» или «t».
fund · ed / ˈfʌn-dəd / *
start · ed / ˈstɑɚ-təd / *

* В речи вышеуказанные слова имеют согласные звуки / d / и / t / во втором слоге с -ed .

Правило № 17
Когда слово или слог оканчиваются на и или эль , эти буквы обычно образуют последний слог.
usu · al / ˈju: -ʒə-wəl / или / ˈju: ʒəl / или / ˈju: ʒ-wəl / *
lev · el / ˈlɛ-vəl / *

* В речи вышеуказанные слова имеют согласные звуки / ʒ / и / v / во втором слоге.

Правило № 18
Когда ция и ция находятся в конце слова, они создают свой собственный слог.
pos · ture / ˈpɑ: s-tʃɚ /
lo ·tion / ˈloʊ-ʃən /

Правило № 19
Когда слово заканчивается на ly , разделите слово перед окончанием.
es · pe · cial·ly / ​​ɪs-ˈpɛ-ʃə-li /
грубо · ly / ˈrʌ-fli / *

* В речи слово примерно имеет согласные звуки / f / во втором слоге.

Правило № 20
Когда слово заканчивается на суффикс существительного ant , которому предшествует согласный или диграф, разделите слово перед этим согласным или диграфом.
as · sis · tant / ə-ˈsɪs-tənt / *
at · ten · dant / ə-ˈtɛn-dənt / *
im · mi · grant / ˈɪ-mə-grənt / *

* В речи слова выше молчать первые согласные звуки / s /, / t / и / m / в первом слоге.

---

Как считать слоги

В английском языке , написание и произношение имеют забавную взаимосвязь. Как мы пишем слово и как мы его произносим, ​​часто не согласны. Кажется, что всегда есть исключения из правил.

Сегодня наш вопрос связан с произношением.Это исходит от нашего читателя Мастане:

Вопрос:

Как мы можем распознать слога в слове? Не могли бы вы объяснить правила? Спасибо. — Мастане

Ответ:

Привет, Мастане!

Во-первых, другие читатели могут задаться вопросом, зачем им изучать слоги. Понимание слогов очень помогает с произношением. Во время разговора, если мы пропустим слово или добавим слог к ​​слову, люди могут не понять нас.

Когда мы произносим слово, создаваемые нами звуки естественным образом делят слово на части. Мы называем эти части «слогами». Например, слово «машина» состоит из двух частей: машина. Слово «важный» состоит из трех частей: важные.

Количество слогов в слове определяется количеством гласных звуков. Например, в слове «машина» есть два гласных звука: (Ə) и (i).

В английском языке есть до 20 гласных звуков, поэтому мы не будем говорить о них сегодня.Но простой способ определить гласные — составить их из букв a, e, i, o, u , а иногда и y .

Важно знать, что в одном слоге может быть несколько гласных букв. Например, в слове «комната» есть две гласные буквы: o и o . Но вместе они издают только , один гласный звук : (u :). Это объясняет, почему «комната» состоит только из одного слога. Мы определяем слоги по звуку, а не по орфографии.

В методе хлопка вы хлопаете в ладоши каждый раз, когда слышите гласный звук.

Как считать

Хорошо, вот два простых метода подсчета слогов.

Мне нравится метод подбородок . Вот как это сделать: положите руку под подбородок и медленно произнесите слово. Сколько раз ваш подбородок опускается на руку? Это количество слогов.

Другой — метод хлопка . Чтобы использовать его, произносите слово и хлопайте в ладоши каждый раз, когда слышите гласный звук. Например, возьмем слово «осень»: осень.Это два гласных звука, поэтому это два слога, хотя у осени есть три гласных буквы: a, u и u .

А теперь займемся чем-нибудь веселым. Закройте глаза и прислушайтесь к количеству слогов в следующих словах. Вы можете использовать метод подбородка, метод хлопка или просто внимательно слушайте:

цветок

мысли

учитель

трансляция

приснилось

автомобиль

Сколько слогов у вас получилось в каждом слове? Вы можете сообщить нам об этом в комментариях.

А это Спросите учителя .

Я Элис Брайант.

У вас есть вопрос для «Задайте учителю»? Напишите нам в комментариях и обязательно сообщите, из какой вы страны.

_______________________________________________________________

слов в этой истории

написание — n . акт образования слов из букв

гласная — n .буква (например, a, e, i, o, u, а иногда и y на английском языке), издающая определенный звук

слог — n . любая из частей, на которые естественным образом делится слово при его произнесении

подбородок — n . часть лица ниже рта и выше шеи

хлопок — н . удары ладонями вместе обычно более одного раза

слогов и правила разделения на слоги в английском языке

Слог — фонетический элемент языка.Можно говорить о важности слогов для устной речи, при этом они не участвуют в смысловом словообразовании. Поэтому слог еще называют единицей произношения. В этой статье мы опишем слоги и правила их разделения на слоги в английском

.

Роль слогового деления в языке

1. Формирование переводных норм. Чтобы грамотно перевести слово из одной строки в другую, нужно уметь разделить его на части по правилам слогового деления.
2. Критерии, по которым могут быть разделены токены. Слоги в английском языке можно различать по морфологии, фонетике или орфографии. На этот счет нет единого стандарта.
3. Эволюция языка. Язык — это живая система, которая постоянно меняется, и изменения могут привести к появлению новых правил разделения на слоги.

Правила разбиения на слоги в английском языке.

Недостаточно знать правила слогов в английском языке: вам также необходимо знать, к каким из них следует обращаться в той или иной ситуации.Чтобы правильно прочитать английское слово, необходимо:

1. Правильно делать ударение в слове. Это важно, потому что произношение звука зависит от того, ударен он или нет.
2. Определите, с каким слогом вы имеете дело. В английском языке четыре типа слогов — два основных и два условных. Одна и та же буква в закрытом и открытом слоге будет читаться по-разному.

Вот основы, которые помогут вам правильно разделить английское слово на слоги:

• Существует правило, позволяющее легко понять, сколько слогов в данном слове.В любом английском слове будет столько слогов, сколько гласных. Например, мы разделим слово музыка на слоги следующим образом: mu-sic. Причем в каждом слоге будет по одному гласному звуку. Вы можете ошибиться, обращая внимание не на звуки, а на буквы. Посмотрите на слово take: в нем две гласные, но звук только один, соответственно это слово будет односложным.
• Важно понимать, что в английском слоге может вообще не быть гласных. Звуковой согласный также может стать слоговым звуком.Эти звуки, которые произносятся как «нос внутрь»: [m], [n], [l], [w], [r] и [j] ». Например, слово мягкий состоит из двух слогов, хотя гласный только один.
• Обратите внимание, что согласная на стыке слогов относится ко второму слогу. Посмотрите, как в этом слове происходит деление на слоги: пу-пиль.
• Одна из особенностей слогового определения касается согласного l. Речь идет о словах, в которых рядом стоит несколько координат, одна из которых l.В этом случае l перейдет на второй слог, причем вместе с буквой, стоящей рядом с ним. Например таблица.
• Особым образом английские лексемы делятся на слоги, в которых три или более согласных стоят друг за другом. В этом случае один из них перейдет к первому слогу, который станет закрытым: lit-tle, center.
• Комбинации букв, таких как ld и nd в английском языке, образуют отдельный слог. Соответственно, слоговое деление выглядит следующим образом: mi-ld, fi-nd.
• Помните: начинать деление слова на слоги нужно с конца. Обычно граница между слогами проходит между гласной и согласной, с которой начинается новый слог.