Презентация наш дом 2 класс окружающий мир презентация: Презентация по окружающему миру к обобщающему уроку по разделу «Наш дом. Наша семья» (2 класс)

SEO сильно изменились за последние два десятилетия. Большинство из нас заботятся о том, чтобы быть в курсе последних и самых значительных изменений… но вы когда-нибудь уделяли минутку, чтобы сделать шаг назад во времени? Представленная ниже презентация проведет вас через историю SEO с самого начала — это было увлекательное путешествие.

17. 5 потрясающих способов создать один и тот же слайд от Crispy Presentations

Как только вы начнете создавать презентации, вам будет легко вернуться к проверенным макетам, фотографиям, шрифтам и цветам. Хотя соблюдение единообразия может быть полезно для брендинга или для быстрой отправки колоды, это также может помешать людям заметить потрясающий новый контент, который вы собрали. В краткой презентации ниже показано несколько различных способов оформления одного и того же слайда — все в зависимости от того, чего вы хотите добиться.

18. Семь смертных грехов в социальных сетях от XPLAIN

Помимо того, что я могу сделать несколько важных выводов для любого специалиста по внутреннему маркетингу, мне нравится, как эта презентация успешно использует изображения Creative Commons почти на каждом слайде. Это очень вдохновляет — даже если у вас нет бюджета на стоковые фотографии, вы можете провести увлекательную презентацию.

19. Минимум привлекательный продукт от Spook Studio

Когда они только начинают, многие стартапы и agile-команды говорят о создании минимально жизнеспособного продукта — использование наименьшего количества ресурсов для создания чего-то, что достаточно хорошо для начала тестирования.В конце концов, зачем вкладывать тонны ресурсов в то, что, как вы не знаете, сработает?

Эта презентация бросает вызов концепции MVP в пользу создания того, что нравится людям. Посмотрите — в ней есть уроки даже для тех из нас, кто не занимается созданием технологий каждый день.

20. Как выучить HTML и CSS в этом месяце, Райан Бонхардт

У многих людей в списке дел есть пункт «научиться программировать»… но они так и не доходят до этого. В маркетинге знание того, как ориентироваться в коде, становится еще более важным для достижения успеха. Если вы давно хотели начать кодирование, ознакомьтесь с представленной ниже презентацией.

21. Как люди на самом деле держат и трогают (свои телефоны) Стивен Хубер

Когда вы слышите фразу «дизайн для мобильных устройств», что вы думаете? Вероятно, вам нужно создать адаптивный веб-сайт, и на этом все.

Но это еще не все, о чем вам нужно беспокоиться. Когда вы создаете контент, оптимизированный для мобильных устройств, вам нужно знать, как люди на самом деле используют свои телефоны, и представленная ниже презентация даст вам отличный обзор поведения потребителей.

22. Как по-настоящему заняться маркетингом с помощью Inbound.org

Если вы заканчиваете школу или меняете профессию и хотите заняться маркетингом, вам может быть сложно начать. Это одна из тех головоломок типа «вам нужен опыт, чтобы получить работу, но у вас нет опыта».

Ну, вот где начинается эта презентация. Маркетолог роста корпуса Эд Фрай — бывший сотрудник № 1 в Inbound. org — дает реальные практические советы, которые помогут вам войти в дверь на вашем следующем маркетинговом мероприятии.

23. Поиск смысла в маркетинге B2B от Velocity Partners

Иногда легко запутаться и подумать, что вы занимаетесь «просто маркетингом». Вы не оперируете людей и не спасаете жизни, верно?

Представляем вашему вниманию следующую презентацию от создателей «Crap: The Content Marketing Deluge». Если вы когда-нибудь чувствовали себя подавленным из-за маркетинга, я настоятельно рекомендую прочитать ее. Это вдумчивая, забавная и отличная презентация, которую можно положить в задний карман на черный день.

Power

Лучшие презентации PowerPoint имеют великолепный дизайн, дают безумно полезные выводы и дают практичные советы.

Учитесь на этих лучших примерах презентаций PowerPoint, чтобы создать свою собственную, которая представляет все три.

Хотите больше? Прочтите 14 советов по созданию презентаций PowerPoint для создания креативных слайд-шоу [+Шаблоны].

Что такое свет? | TheSchoolRun

Свет, отражение и тени — все это часть школьной науки.Узнайте, как дети узнают о свете и как вы можете помочь своему ребенку изучать естественные науки дома, из руководства учителя начальных классов Кэтрин Кейси для родителей.

Что такое свет?

Свет — это тип энергии, который позволяет нам видеть окружающий мир.

Нам нужен свет, чтобы видеть. Свет исходит из разных источников, называемых источниками света; нашим основным естественным источником света является солнце. Другие источники включают огонь, звезды и искусственные источники света, такие как лампочки и факелы.

Благодаря свету мы видим жизнь в великолепном цвете: наши глаза видят разные длины волн света как разные цвета.

Свет также питает технологии вокруг нас: лазерные лучи делают возможными проигрыватели компакт-дисков и DVD-дисков и принтеры, микроскопы и телескопы используют линзы для преломления света (преломление), камеры записывают свет, когда он отражается от объектов, а волоконно-оптические кабели и лазеры позволяют нам общаться с невероятной скоростью.

Загрузите фантастические научные ресурсы сегодня!

• Набор «Эксперименты и наука».

  В начальной школе дети изучают поведение света, включая отражение, тени и то, как мы видим предметы.

  Отражение — это то, как мы используем свет, чтобы видеть вокруг себя.

  Отражение — это когда свет падает на поверхность объекта, а затем попадает в наши глаза, чтобы мы могли видеть. Отраженный свет от предметов поглощается нашими глазами, формируя изображения окружающего мира. Гладкие поверхности, такие как зеркала, вода и некоторые металлы, отражают больше всего света, поэтому они кажутся блестящими.

  Луна отражает солнечный свет , поэтому мы можем видеть ее яркое сияние в небе.

  Тени создаются, когда непрозрачный (непрозрачный) объект блокирует источник света. Тени изменяются в зависимости от расстояния объекта от источника света и положения источника света.

  Кажется, что свет распространяется по прямым линиям от источников света до тех пор, пока не достигнет поверхности объекта.

  Когда детей учат свету?

  В Year 1 дети изучают материалы и могут использовать термины непрозрачный (непрозрачный) и прозрачный (прозрачный) для описания различных материалов.

  В году 3 дети начинают полностью исследовать «свет». Новая национальная учебная программа, введенная в 2014 году, требует от детей 3-х классов понимания того, что им нужен свет, чтобы видеть, и что свет отражается от поверхностей. Они будут исследовать тени и узнают, как образуются тени, когда источник света блокируется непрозрачным предметом. Дети узнают об опасностях прямого взгляда на источники света (в основном на солнце) и о том, как они могут защитить свои глаза.

  В году 6 дети закрепляют свои знания о свете, полученные в Y3.Они расширяют это понимание, узнавая о том, как свет распространяется по прямым линиям. Они узнают, как мы видим, понимая, что свет проходит от источника света к объекту, а затем отражается в наших глазах. Дети рассматривают, почему тени имеют ту же форму, что и предмет, их составивший. Дети также могут исследовать радугу, цвета в пузырьках и свет, изгибающийся в воде.

  Как детей учат свету?

  Дети узнают о свете из различных источников, таких как Интернет, информационные книги и презентации.

  В 3-м классе их могут попросить выполнить такие действия, как определение источников света в играх с ИКТ, практическая сортировка источников света или изображений. Они будут исследовать свет практически, ища и создавая тени, используя солнечный свет и факелы. Дети будут учиться, проводя научные исследования и эксперименты, например, глядя на то, что происходит с тенями, когда источник света перемещается или изменяется расстояние между источником света и объектом. Они могут исследовать зеркала, чтобы узнать, как ведет себя свет.

  В 6-м классе дети продолжают развивать свое понимание света и могут делать перископ (устройство, используемое для наблюдения за тем, что находится вне поля зрения), создавать теневых марионеток или исследовать и создавать радуги с помощью различных линз.

  Книги о свете для детей

  Узнайте о свете, занимаясь дома:

  5 причин, по которым мультимедийные презентации необходимы в классе

  Поощряйте творчество, размышления и уверенность в себе с помощью мультимедийных презентаций.

  Публичное выступление — бесценный навык, но, к сожалению, мы часто не уделяем ему достаточно времени или внимания. Однако мультимедийные презентации (например, цифровые истории) могут заложить основу для развития этих навыков. Если все сделано правильно, они обеспечивают идеальный форум для объединения изображений, текста и мощного красноречия в любой ситуации в классе. Они не только позволяют учащимся, которые не любят публичные выступления, проверить почву и укрепить уверенность, но также позволяют учителям ориентировать обучение на тех учеников, которые действительно нуждаются в поддержке.

  1. Мультимедийные презентации развивают уверенность в языковых навыках.

  Для учащихся, которым не хватает уверенности или языковых навыков, мультимедийная презентация, созданная с использованием таких инструментов, как Adobe Spark, VoiceThread, Google Drive или iMovie, – это возможность развить свободное владение английским (или любым другим целевым языком) без необходимости говорить вживую. аудитории. Благодаря возможности записывать столько раз, сколько необходимо, страх перед ошибками может быть устранен, что позволяет учащимся сосредоточиться на содержании, интонации и организации.

  Мы можем приступить к эффективному и увлекательному обучению нового поколения ораторов.

  2. Презентации, ориентированные на процесс, поощряют содержательную обратную связь.

  Благодаря цифровым презентациям учителям будет проще отслеживать успеваемость учащихся, а также давать советы по обучению. Мультимедийные презентации могут быть больше связаны с процессом, а не с живым выступлением или презентацией, а с заданиями, ориентированными на процесс, у учителей больше возможностей общаться со студентами, давать советы и формировать обратную связь.Если презентации передаются через облако, эта обратная связь может быть получена даже за пределами учебного времени.

  3. Написание сценариев укрепляет навыки английского языка, включая информационную грамотность.

  

  Все то же планирование и организация, что и при написании хорошего эссе, необходимы и при создании хорошей презентации. Учащиеся начинают с центральной идеи, находят вспомогательные идеи и информацию, структурируют их, чтобы построить аргумент или объяснить концепцию, и заканчивают каким-либо выводом. Единственный элемент письма, отсутствующий при создании хорошей мультимедийной презентации, — это правила письма (пунктуация, структура абзаца и т. д.), но формулирование идей и мыслительные процессы очень похожи.

  Кроме того, учащиеся должны найти соответствующую информацию, подтверждающую их точку зрения, в мультимедийной презентации, а также прилагаемые к ним фотографии, аудиоклипы, рисунки или видео. Это требует, чтобы учащиеся развивали хорошие навыки информационной грамотности, включая поиск в базах данных, оценку ресурсов и создание цитат.

  4. Мультимедийные презентации побуждают учащихся к творческому мышлению.

  Как учителя, если мы действительно хотим способствовать творчеству, мы можем требовать или поощрять учащихся создавать свои собственные графические изображения, изображения, аудио- и видеоклипы. Когда учащиеся должны что-то создать, они должны придумать, как представить свои идеи — форма абстрактного, символического выражения, которая значительно повышает интеллектуальный уровень.

  5. Возможность выбора дает учащимся возможность проявить себя.

  Посмотрим правде в глаза: для некоторых наших студентов написание эссе или отчетов — это огромная проблема. Это не значит, что это бесполезная задача, но в определенных ситуациях мы действительно ищем содержание, а не навыки письма. В этом случае мультимедийная презентация может стать идеальным средством для демонстрации некоторыми учащимися высокого уровня владения содержанием.Предоставление учащимся выбора в том, как они проявляют понимание, может быть законным способом поддержания высоких стандартов содержания для всех учащихся.

  Имея под рукой все инструменты для цифровых презентаций, мы можем приступить к созданию нового поколения ораторов эффективным и увлекательным способом. Нет причин не начать сегодня.

  Идеи для видеопрезентаций — 17 лучших от Biteable

  Итак, вы хотите стать следующим Стивом Джобсом.Или Мартин Лютер Кинг. Или любого другого ослепительного оратора, на которого вы равняетесь. Но вам нужно кое-что добавить к своим идеям для презентаций — вы не хотите утомлять людей до смерти с помощью Powerpoint.

  Независимо от того, создаете ли вы презентацию по продажам, презентацию события или просто показываете свое видео о путешествии дяде Рону, мы собрали несколько лучших способов заинтересовать вашу аудиторию вашим сообщением.

  Biteable предлагает программное обеспечение для онлайн-видеопрезентаций, поэтому мы кое-что знаем о том, как создавать привлекательные презентационные видео.В этом руководстве мы поделимся некоторыми из наших любимых видео-презентаций и покажем вам некоторые из различных типов презентаций, которые вы, возможно, захотите рассмотреть.

  Типы видеопрезентаций

  Если вы хотите завоевать аудиторию с помощью презентации, видео — лучший способ сделать это. По данным Insivia, зрители запоминают 95% сообщения, когда видят его в видео, и только 10%, если им приходится читать текст на экране.

  Когда вы делаете свою презентацию, вы можете либо сделать видео всей презентацией, либо просто частью целого.Знаете ли вы, например, что вы можете встроить видео в документ Powerpoint? С нашими шаблонами видео возможно и то, и другое, и время от времени может быть интересно смешивать вещи.

  Существует четыре основных типа презентаций:

  • Информационная
  • Демонстрационная
  • Убедительная
  • Вдохновляющая

  Правильный выбор сделает вашу видеопрезентацию победителем. Например, если вы проводите адаптацию новых сотрудников, вы можете выбрать видео-шаблон, представляющий собой информативную презентацию, подобную этой:

  . Или, если вы хотите продемонстрировать, как что-то работает, вы можете создать демонстрационную презентацию. :

  Убедительная презентация будет включать создание видео, больше похожего на этот пример благотворительной инфографики:

  А если вы хотите чего-то более вдохновляющего, попробуйте что-то вроде этого шаблона видео с позитивной цитатой.

  Но это еще не все, ребята! Если вы хотите ознакомиться с другими потрясающими шаблонами видео Biteable, посетите нашу страницу шаблонов здесь.

  Креативные идеи для видео

  Вы выбрали нужный тип презентации. Но как подойти к своему видео творчески?

  Прежде всего, важно, чтобы ваше видео было первоклассным.Без высококачественной графики и производственной ценности ваше сообщение может остаться на обочине. Выберите программное обеспечение для онлайн-видеопрезентаций, которое просто в использовании и позволяет создавать великолепные видеоролики. Вот тут и приходит на помощь Biteable.

  Какой бы ни была тема вашей презентации, формат и дизайн вашего видео должны соответствовать общему тону и посылу.

  Проведение корпоративной презентации по изменению климата? Быстрый, дико красочный шаблон с оптимистичной музыкой будет казаться немного неуместным.

  Чтобы понять, как оформить презентацию, подумайте о чувствах, которые вы хотите вызвать у своей аудитории. Хотите, чтобы они плакали от смеха? Тронут до слез? Побуждены к действию? Выявление эмоций, стоящих за вашей презентацией, поможет вам выбрать правильный шаблон и создать наилучшее видео.

  Несколько замечательных идей для презентаций

  Теперь, когда вы определились с типом видеопрезентации, которую хотите сделать, пришло время освоить более мелкие детали. Вот лишь некоторые из способов, которыми вы можете заставить свое сообщение петь.

  1. Начните со смелого заявления

  Смелое заявление может привлечь внимание вашей аудитории с самого начала. Ваше утверждение должно предлагать что-то немного необычное и, возможно, даже немного спорное. Что-то, что заставит людей сесть и обратить внимание.

  2. Расскажите историю

  Один из лучших способов привлечь внимание аудитории — рассказать историю.

  Личная, человеческая история работает, потому что аудитория может относиться к ней на личном уровне.Подумайте о нескольких выдающихся примерах человеческих историй, связанных с вашим бизнесом или идеей, и расскажите эту историю, чтобы люди связались с главным героем. Чем сильнее эмоции, тем лучше: любовь, тоска, преодоление препятствий, вещи, с которыми нам всем приходилось сталкиваться в какой-то момент нашей жизни.

  Подумайте об «арке истории» — как вы сформулируете свое сообщение, чтобы аудитория сразу же сопереживала?

  Если вы продаете кроссовки, возможно, вы расскажете о ком-то, кто готовится к марафону.Если вы лоббируете права женщин, возможно, вы расскажете историю о том, как мимолетный комментарий глубоко затронул вас. Возможно, вам следует вспомнить решение, с которого начался ваш бизнес, и начать с него свою презентацию.

  Вот отличный пример рассказывания историй от одного из ведущих мировых брендов:

  3. Используйте музыку

  Музыка обладает огромной силой для поддержки и усиления эмоций в видеопрезентации, и было доказано, что она поддерживает внимание аудитории и помогает в сохранении информации.Музыка используется в фильмах, чтобы вызвать у зрителя эмоциональное состояние, так почему бы не использовать ее в видеопрезентациях?

  Современная динамичная музыка привлекает внимание в нужный момент, а медленные звуки минорной тональности расслабляют мозг, что полезно при просмотре контента, чтобы он легче запоминался.

  Найти качественную музыку без лицензионных отчислений может быть нелегко, но здесь, в Biteable, у нас есть подборка отличных бесплатных треков (или вы можете загрузить свои собственные, если хотите).

  Музыка является одним из наиболее важных (и часто упускаемых из виду) аспектов любой презентации. Вот хороший пример шаблона Biteable, где музыка отлично поддерживает сообщение.

  4. Визуальная метафора

  Исследования показали, что сочетание изображений и текста — один из лучших способов помочь людям взаимодействовать с информацией и запоминать ее.В том, как работает наш мозг, есть что-то, что делает текст сам по себе гораздо менее запоминающимся, поэтому, если вы сможете объединить что-то визуальное с вашим сообщением, вы дольше удержите внимание людей, и они запомнят больше вашей презентации.

  Говорить с группой людей о том, что делать с чем-то, что их пугает? Подойдет фотография человека, ныряющего или прыгающего с банджи. Говорите своему боссу, насколько важен корпоративный корпоратив в следующем году? Покажите им изображение счастливых, расслабленных людей, утопающих пальцами ног в песке.

  Это не должно быть очевидным и шаблонным. Закрытые двери, широкие открытые дороги и зажженная свеча — все это несет в себе подсознательные сообщения, которые вам на самом деле не нужно объяснять. (Что бы вы ни делали, только не используйте избитое клише: заезженную «водяную рябь».)

  5. Используйте вопросы

  Вопросы могут стать отличным способом начать презентацию, потому что они побуждают аудиторию думать самостоятельно. .Это открывает им доступ к сфере критического мышления, что идеально, когда вы собираетесь впечатлить их своим впечатляющим сообщением.

  «Знаете ли вы, что ежегодно вырубается 15 миллиардов деревьев?»

  «Вы когда-нибудь задумывались о том, какой была бы жизнь, если бы вам не приходилось откладывать деньги?»

  Искусство задавать вопросы в презентации означает, что вы можете включить их в свое видео в качестве отличного вступления. В сочетании с подходящей музыкой это действительно может заставить вашу аудиторию задуматься о проблеме, а затем вы продолжите объяснять, в чем заключается ваше решение.

  6. Юмор

  Смех действительно может многое сделать, чтобы завоевать аудиторию. Не нужно быть слишком серьезным, и даже если вы имеете дело с тяжелой темой, поднятие настроения может творить чудеса.

  Хотите ли вы создать забавное рекламное видео, презентацию события или презентацию для интервью — одно можно сказать наверняка: вы не ошибетесь, добавив юмор.

  7.Повторение

  Простое. Эффективный. Мощный.

  Повторение можно использовать несколькими способами: предлагая несколько однословных предложений подряд (повторение в ритме), или повторяя слово или ключевую фразу несколько раз на протяжении всей презентации.

  Например, в своей знаменитой речи в Стэнфорде в 2005 году Стив Джобс сказал : «Оставайтесь голодными. Оставаться глупым.»

  Повторение — это сила. Это доносит до вас ваше ключевое сообщение и укрепляет вашу позицию.

  8. Анимационная графика

  Анимационная графика — это, по сути, анимация с текстом в качестве основного компонента, и это основной продукт, который мы делаем в Biteable.

  Использование движущейся графики в презентации мгновенно привлекает внимание. Если ваша аудитория только садится или слушает вашу историю наполовину, нет сомнений, что они сядут и обратят внимание, если вы представите какую-нибудь крутую анимационную графику, как в этом примере «Советы по проведению собраний».

  9.Цитаты

  Несмотря на то, что иногда они могут показаться шаблонными, цитаты — отличный способ передать сообщение в презентации. Хотите, чтобы ваша аудитория поняла что-то сложное? Цитата из Эйнштейна должна сделать это. Или вы хотите сказать что-то осмысленное и поэтичное? Пара строк Шекспира должна передать некоторую мудрость.

  10. Аудиокомментарий

  Диктор может придать вашему выступлению новое настроение, особенно если голос сильный, а слова искренние.Используйте его, чтобы изменить тон или темп вашей презентации, и это, безусловно, зацепит вашу аудиторию, если есть опасность, что они потеряют интерес.

  11. Добавьте ярких красок

  Цвет может оказать огромное влияние на восприятие вашего видео. Не бойтесь экспериментировать. Контраст черного и белого может быть чрезвычайно эффектным, но вы также можете привлечь внимание людей с помощью тщательно подобранных основных и дополнительных цветов, как в нашем шаблоне анимационного дизайна.

  12.Используйте иллюстрации

  Иллюстрации — отличный способ передать информацию, особенно если вам есть что сказать. Если вы хотите создать толпу людей или крутое изображение какого-то нового модного гаджета, иллюстрации могут привлечь внимание и сделать вашу презентацию более интересной.

  13. Инфографика

  Используя инфографику, вы можете упаковать огромное количество данных и информации, не запутав аудиторию. Подумайте о круговых диаграммах, цифровых числах и восходящих анимированных графиках.Они могут показать вашей аудитории скучные данные в захватывающей форме.

  14. Создавайте интересные переходы

  Одно из преимуществ видео по сравнению со стандартной презентацией заключается в том, что с помощью переходов можно делать всевозможные причудливые вещи, например переходы с панорамированием, когда камера быстро перемещается между сценами. Это немного похоже на вайп, но намного быстрее. Ознакомьтесь с нашей полной статьей о переходах здесь.

  15. Придайте кинематографический вид

  Добавление кинематографического штриха может помочь вашей аудитории почувствовать вашу восприимчивость к вашему сообщению, потому что подсознательно они будут ассоциировать эти элементы с походом в кинотеатр, поеданием попкорна и вообще с приятным времяпрепровождением.

  16. Ретро

  Классный ретро-стиль вашей презентации не оставит вас равнодушным. Выбирая ретро, ​​вы добавляете своему сообщению немного дерзкого стиля. Вам не нужно делать совсем таким же ретро, ​​как в шаблоне ниже, но сделать шаг назад во времени — это верный способ добавить немного изюминки в вещи.

  17. Закончите на осмысленной ноте

  Ваша презентация произведет неизгладимое впечатление на аудиторию только в том случае, если вы закончите ее правильно.

  Важно, чтобы аудитория знала, что вы от нее хотите: посетить веб-сайт для получения дополнительной информации, обдумать идею или новое направление или предпринять действия для достижения определенной цели.

  Здесь отлично подойдет привлекающий внимание визуальный ряд, а также значимое завершение музыки — изменение темпа, громкости или высоты тона.

  Какое сообщение на вынос? Сильный CTA (призыв к действию) сделает вашу презентацию запоминающейся и, скорее всего, о ней заговорят.

  Видео оживляет вашу презентацию

  Конечно, мы здесь, в Biteable, немного предвзяты, но мы также видели достаточно скучных презентаций, чтобы понять, что видео предлагает восхитительное удовольствие для вашей аудитории.Это оживляет ваше сообщение так, как никакое другое средство не может.

  Готовы приступить к созданию презентации? Ознакомьтесь с нашим ассортиментом шаблонов здесь.

  Смотреть в полноэкранном режиме

  Изучение фигур

  Введение

  Способность точно определять формы является фундаментальным математическим навыком, и это очень полезно для детей, потому что их мир полон форм.Понимание форм позволит учащимся лучше ориентироваться в окружающем мире и видеть связи между объектами, а также лучше ценить художественные произведения.

  Наводящие вопросы

  • Какие основные формы?
  • Где находятся эти фигуры?
  • Как ребенок может внедрить знания о формах в свою жизнь?

  Цели обучения

  
  После завершения уроков этого раздела учащиеся смогут:
  • Определите определенные формы.
  • Распознавать формы в окружающей среде.
  • Создавайте оригинальные произведения искусства с помощью форм.

  Подготовка

  • Прочитайте каждый из мини-уроков.
  • Найдите предложенные материалы, которые вы хотите использовать.
  • Сделайте все необходимые копии и соберите все материалы, которые хотите использовать.
  • Выберите соответствующие дополнительные действия.

  Урок 1. Знакомство с фигурами

  Выберите пару книг о формах, чтобы представить идею.Некоторые рекомендуемые варианты:

  • Фигуры, фигуры, фигуры, от Таны Хобан
  • Жадный треугольник Мэрилин Бернс
  • Круглый лунный пирог от Розанны Тонг
  • Пища для размышлений от Joost Elffers
  • Музейные формы из Нью-Йоркского Метрополитен-музея

  Прочитайте их ученику и предложите подумать о концепции всех объектов, имеющих форму.

  Урок 2. Определение фигур

  Материалы

  • Стандартный набор из восьми мелков
  • Песок, сахар или мука
  • Две маленькие чашки
  • Контейнер с довольно короткими сторонами (например, пластиковый контейнер для хранения пищевых продуктов или небольшая коробка)

  Используйте приведенную ниже таблицу, чтобы дать ребенку представление об основных формах. Пройдитесь по ним дважды, затем переходите к действиям.

  Упражнение на выявление
  После того, как вы дважды прошлись по списку, дайте учащемуся лист с фигурами в конце этого урока и попросите его/ее использовать цветные карандаши, чтобы отметить фигуры, как вы указываете, читая инструкции на следующем уроке. страница.Не стесняйтесь давать подсказки, используя раздел «Необходимо знать» в таблице выше.

  Упражнение по рисованию
  Затем учащийся рисует фигуры пальцем в песке, сахаре или муке. Для этого насыпьте в емкость два стакана песка, сахара или муки. Ребенок должен без труда дотянуться до контейнера.

  Позвольте ребенку обращаться к листу форм, пусть он рисует фигуры пальцем. Если в группе несколько детей, позвольте им разделить упражнение: один ребенок рисует фигуру, а другой определяет ее, а затем обменивается ролями.

  Указания по идентификации

  • Сколько кругов вы можете найти? Раскрась их в красный цвет.
  • Сколько квадратов вы можете найти? Раскрасьте их зеленым цветом.
  • Сможете ли вы найти овал? Нарисуйте внутри него круг.
  • Сколько треугольников вы видите? Раскрасьте их синим цветом.
  • Найдите прямоугольник и нарисуйте вокруг него овал.
  • Раскрась ромб в черный цвет.
  • Сможете ли вы найти три пятиугольника? Раскрасьте их в фиолетовый цвет.
  • Чего больше: параллелограммов или пятиугольников? Поставьте крестик на параллелограмме.
  • Найдите шестиугольники и покрасьте их в желтый цвет.
  • Видишь трапецию? Раскрасьте его в коричневый цвет.
  • Найдите все восьмиугольники и покрасьте их в оранжевый цвет.

  Урок 3. Игра с фигурами

  Пой и танцуй вместе с песней Hokey Pokey Shape!

  Вырежьте фигуры в конце этого урока, по одному комплекту из шести страниц на ребенка. Вы можете распечатать листы на цветной бумаге или позволить ребенку раскрасить фигуры, чтобы их было легче идентифицировать. (Примечание: вы также будете использовать эти фигуры в следующих уроках.) Либо со взрослым, либо с другими детьми, попросите ребенка встать с фигурами, разложенными у его/ее ног.

  Спойте и станцуйте «Хоки-поки» с фигурками, попросив ребенка подобрать фигурку, а затем потанцевать с ней. Вызовите форму перед каждым куплетом.

  Пример

  • Взрослый говорит: «Треугольник!»
  • Детский (детский) треугольник для подбора
  • Все поют: «Свой треугольник вставляй, треугольник выкладывай. Вы вставляете свой треугольник и трясете им все вокруг.Ты делаешь Hokey Pokey и поворачиваешься. Вот о чем это все!»
  • Взрослый говорит: «Пентагон!»
  • Детский (детский) набор пятиугольника
  • Все поют: «Пятиугольник вставил, пятиугольник вынул. Вы вставляете свой пятиугольник и встряхиваете его. Ты делаешь Hokey Pokey и поворачиваешься. Вот о чем это все!»

  Вы также можете позволить детям по очереди называть фигуры.

  Урок 4: Рисование и раскрашивание фигур

  Материалы

  • Примеры картин Кандинского
  • Мелки, маркеры или акварельные краски
  • Формы, используемые для Hokey Pokey
  • Большой лист бумаги для рисования

  Покажите учащимся изображения картин Кандинского в Интернете.Вот несколько примеров

  Если возможно, распечатайте их в цвете или возьмите книгу с картинами Кандинского в библиотеке. Попросите учащегося определить как можно больше фигур, которые он/она может найти на картинах, и составить счетную диаграмму того, сколько раз использовалась каждая фигура, написав метки на фигурах, использованных для игры Hokey Pokey.

  Попросите учащихся разложить фигуры на полу или на столе в порядке наиболее частого использования. С помощью цветного карандаша, маркера или акварели попросите ученика создать свою собственную имитацию «Кандинского», используя по крайней мере одну из каждой изученной формы.

  Урок 5: Ходьба в форме

  Совершите с учащимся «прогулку по фигурам», чтобы найти фигуры в доме/классе/школе и вокруг них.

  После прогулки по фигурам подумайте, какие фигуры было найти легче всего, а какие труднее всего, используя такие вопросы, как:

  • Внутри или снаружи больше кругов?
  • Квадраты или круги больше? Это почему?
  • Как то, что было найдено снаружи, соответствовало подсчетам картин Кандинского?

  При желании учащийся может создать новый рисунок, отражающий формы, найденные на прогулке.Если было найдено много кругов, пусть на чертеже будет много кругов. Нет трапеций? Оставьте их. Теперь у вас обоих есть визуальное представление результатов обхода фигуры.

  Возможно, вы захотите представить песнопение Shape Hunt, разработанное Международной ассоциацией чтения/Национальным советом учителей английского языка. Вот печатная копия этого материала, защищенного авторским правом (его можно воспроизводить в образовательных целях).

  Расширение

  Представьте себя с помощью фигур

  • Сфотографируйте ученика с фигурами, которые он найдет, а затем поместите фотографии в недорогой фотоальбом.
  • Чтобы сделать это более интересным, устройте охоту за мусором, в которой учащиеся попытаются сфотографировать себя с самыми интересными формами. Они должны не создавать формы, а открывать их.
  • Чтобы расширить это задание, попросите учащегося пригласить членов семьи или друзей сфотографировать себя с фигурами, чтобы отправить учащемуся.

  Больше развлечений онлайн

  Оценка

  Поскольку это деятельность уровня детского сада, эта оценка основана на навыках, а не на оценках.

  солнечная энергия | Национальное географическое общество

  Солнечная энергия — это любой вид энергии, вырабатываемой солнцем.

  Солнечная энергия создается в результате ядерного синтеза, происходящего на Солнце. Синтез происходит, когда протоны атомов водорода яростно сталкиваются в ядре Солнца и сливаются, образуя атом гелия.

  Этот процесс, известный как цепная реакция PP (протон-протон), испускает огромное количество энергии. В своем ядре Солнце каждую секунду сжигает около 620 миллионов метрических тонн водорода.Цепная реакция PP происходит в других звездах размером с наше Солнце и обеспечивает их непрерывной энергией и теплом. Температура этих звезд составляет около 4 миллионов градусов по шкале Кельвина (около 4 миллионов градусов по Цельсию, 7 миллионов градусов по Фаренгейту).
   
  В звездах, которые примерно в 1,3 раза больше Солнца, цикл CNO управляет созданием энергии. Цикл CNO также преобразует водород в гелий, но для этого используются углерод, азот и кислород (C, N и O). В настоящее время менее 2% солнечной энергии создается циклом CNO.

  Ядерный синтез с помощью цепной реакции PP или цикла CNO высвобождает огромное количество энергии в форме волн и частиц. Солнечная энергия постоянно течет от Солнца и по всей Солнечной системе. Солнечная энергия согревает Землю, вызывает ветер и погоду, поддерживает жизнь растений и животных.

  Энергия, тепло и свет солнца уходят в виде электромагнитного излучения (ЭМИ).

  Электромагнитный спектр существует в виде волн различных частот и длин волн. Частота волны показывает, сколько раз волна повторяется за определенную единицу времени. Волны с очень короткими длинами волн повторяются несколько раз в данную единицу времени, поэтому они являются высокочастотными. Напротив, низкочастотные волны имеют гораздо большую длину волны.

  Подавляющее большинство электромагнитных волн невидимы для нас. Наиболее высокочастотными волнами, излучаемыми солнцем, являются гамма-лучи, рентгеновские лучи и ультрафиолетовое излучение (УФ-лучи). Наиболее вредные ультрафиолетовые лучи почти полностью поглощаются атмосферой Земли. Менее мощные УФ-лучи проходят через атмосферу и могут вызывать солнечные ожоги.

  Солнце также излучает инфракрасное излучение, волны которого имеют гораздо более низкую частоту. Большая часть солнечного тепла поступает в виде инфракрасной энергии.

  Между инфракрасным и ультрафиолетовым диапазоном находится видимый спектр, который содержит все цвета, которые мы видим на Земле. Красный цвет имеет самые длинные волны (наиболее близкие к инфракрасному), а фиолетовый (наиболее близкие к ультрафиолетовому) — самые короткие.

  Природная солнечная энергия

  Парниковый эффект
  Инфракрасные, видимые и УФ-волны, достигающие Земли, участвуют в процессе нагревания планеты и обеспечения жизни — так называемого «парникового эффекта».

  Около 30% солнечной энергии, достигающей Земли, отражается обратно в космос. Остальное поглощается земной атмосферой. Излучение нагревает поверхность Земли, и поверхность излучает часть энергии обратно в виде инфракрасных волн.Когда они поднимаются в атмосферу, их перехватывают парниковые газы, такие как водяной пар и углекислый газ.
  

  Парниковые газы задерживают тепло, которое отражается обратно в атмосферу. Таким образом, они действуют как стеклянные стены теплицы. Этот парниковый эффект поддерживает температуру Земли достаточной для поддержания жизни.

  Фотосинтез
  Почти все живое на Земле прямо или косвенно зависит от солнечной энергии для питания.

  Производители напрямую зависят от солнечной энергии.Они поглощают солнечный свет и превращают его в питательные вещества посредством процесса, называемого фотосинтезом. Производители, также называемые автотрофами, включают растения, водоросли, бактерии и грибы. Автотрофы составляют основу пищевой сети.

  Потребители полагаются на производителей питательных веществ. Травоядные, плотоядные, всеядные и детритоядные животные косвенно зависят от солнечной энергии. Травоядные питаются растениями и другими производителями. Плотоядные и всеядные едят как производителей, так и травоядных. Детритофаги разлагают растительные и животные вещества, потребляя их.

  Ископаемое топливо
  Фотосинтез также является источником всех ископаемых видов топлива на Земле. По оценкам ученых, около 3 миллиардов лет назад в водной среде появились первые автотрофы. Солнечный свет позволял растительной жизни процветать и развиваться. После того, как автотрофы погибли, они разложились и сместились вглубь Земли, иногда на тысячи метров. Этот процесс продолжался миллионы лет.

  Под сильным давлением и высокими температурами эти останки превратились в то, что мы знаем как ископаемое топливо.Микроорганизмы превратились в нефть, природный газ и уголь.

  Люди разработали процессы извлечения этих ископаемых видов топлива и использования их для получения энергии. Однако ископаемое топливо является невозобновляемым ресурсом. На их формирование уходят миллионы лет.

  Использование солнечной энергии

  Солнечная энергия является возобновляемым ресурсом, и многие технологии могут собирать ее непосредственно для использования в домах, на предприятиях, в школах и больницах. Некоторые технологии солнечной энергетики включают фотоэлектрические элементы и панели, концентрированную солнечную энергию и солнечную архитектуру.

  Существуют различные способы улавливания солнечного излучения и преобразования его в полезную энергию. Методы используют либо активную солнечную энергию, либо пассивную солнечную энергию.

  Активные солнечные технологии используют электрические или механические устройства для активного преобразования солнечной энергии в другую форму энергии, чаще всего в тепло или электричество. Пассивные солнечные технологии не используют никаких внешних устройств. Вместо этого они используют местный климат для обогрева зданий зимой и отражения тепла летом.

  Фотогальваника

  Фотогальваника — это форма активной солнечной технологии, открытая в 1839 году 19-летним французским физиком Александром-Эдмоном Беккерелем. Беккерель обнаружил, что когда он помещал хлорид серебра в кислый раствор и подвергал его воздействию солнечного света, прикрепленные к нему платиновые электроды генерировали электрический ток. Этот процесс выработки электроэнергии непосредственно из солнечного излучения называется фотогальваническим эффектом или фотогальваникой.
  

  Сегодня фотогальваника, вероятно, является наиболее известным способом использования солнечной энергии.Фотоэлектрические массивы обычно включают в себя солнечные панели, набор из десятков или даже сотен солнечных элементов.

  Каждый солнечный элемент содержит полупроводник, обычно изготовленный из кремния. Когда полупроводник поглощает солнечный свет, он выбивает электроны. Электрическое поле направляет эти свободные электроны в электрический ток, текущий в одном направлении. Металлические контакты в верхней и нижней части солнечного элемента направляют этот ток на внешний объект. Внешний объект может быть как маленьким, как калькулятор на солнечной энергии, так и большим, как электростанция.

  Фотогальваника впервые широко использовалась на космических кораблях. Многие спутники, включая Международную космическую станцию, имеют широкие отражающие «крылья» из солнечных панелей. У МКС есть два крыла солнечных батарей (SAW), каждое из которых использует около 33 000 солнечных элементов. Эти фотоэлементы обеспечивают МКС всей электроэнергией, позволяя астронавтам управлять станцией, безопасно жить в космосе месяцами и проводить научные и инженерные эксперименты.

  Фотоэлектрические электростанции построены по всему миру.Крупнейшие станции находятся в США, Индии и Китае. Эти электростанции вырабатывают сотни мегаватт электроэнергии, которая используется для снабжения домов, предприятий, школ и больниц.

  Фотогальваническая технология также может быть установлена ​​в меньшем масштабе. Солнечные панели и элементы могут быть закреплены на крышах или наружных стенах зданий, обеспечивая электричеством структуру. Их можно размещать вдоль дорог на легкие магистрали. Солнечные батареи достаточно малы, чтобы питать даже более мелкие устройства, такие как калькуляторы, паркоматы, прессовщики мусора и водяные насосы.

  Концентрированная солнечная энергия

  Другим типом активной солнечной технологии является концентрированная солнечная энергия или концентрированная солнечная энергия (CSP). Технология CSP использует линзы и зеркала для фокусировки (концентрации) солнечного света с большой площади на гораздо меньшую. Эта интенсивная область излучения нагревает жидкость, которая, в свою очередь, вырабатывает электричество или подпитывает другой процесс.

  Солнечные печи являются примером концентрированной солнечной энергии. Существует множество различных типов солнечных печей, в том числе башни солнечной энергии, параболические желоба и отражатели Френеля.Они используют один и тот же общий метод для захвата и преобразования энергии.

  Солнечные энергетические башни используют гелиостаты, плоские зеркала, которые поворачиваются, чтобы следовать по дуге солнца в небе. Зеркала расположены вокруг центральной «коллекторной башни» и отражают солнечный свет в виде концентрированного луча света, который падает на фокус башни.

  В предыдущих конструкциях башен солнечной энергии концентрированный солнечный свет нагревал емкость с водой, которая производила пар, приводивший в действие турбину. В последнее время в некоторых солнечных электростанциях используется жидкий натрий, который имеет более высокую теплоемкость и сохраняет тепло в течение более длительного периода времени.Это означает, что жидкость не только достигает температуры от 773 до 1273 К (от 500 до 1000 ° C или от 932 до 1832 ° F), но и может продолжать кипятить воду и генерировать энергию, даже когда солнце не светит.

  Параболические желоба и отражатели Френеля также используют CSP, но их зеркала имеют другую форму. Параболические зеркала изогнуты, по форме напоминают седло. В отражателях Френеля используются плоские тонкие полоски зеркала, которые улавливают солнечный свет и направляют его на трубку с жидкостью. Рефлекторы Френеля имеют большую площадь поверхности, чем параболические желоба, и могут концентрировать солнечную энергию примерно в 30 раз по сравнению с ее нормальной интенсивностью.

  Концентрированные солнечные электростанции были впервые разработаны в 1980-х годах. Крупнейший объект в мире — это серия заводов в пустыне Мохаве в Калифорнии. Эта система генерации солнечной энергии (SEGS) ежегодно вырабатывает более 650 гигаватт-часов электроэнергии. Другие крупные и эффективные заводы были разработаны в Испании и Индии.
  

  Концентрированная солнечная энергия также может использоваться в меньших масштабах. Например, он может генерировать тепло для солнечных плит. Жители деревень по всему миру используют солнечные плиты для кипячения воды для санитарии и приготовления пищи.

  Солнечные плиты обладают многими преимуществами по сравнению с дровяными печами: они не пожароопасны, не выделяют дыма, не требуют топлива и сокращают потерю среды обитания в лесах, где деревья используются в качестве топлива. Солнечные плиты также позволяют сельским жителям тратить время на образование, бизнес, здоровье или семью в то время, которое раньше использовалось для сбора дров. Солнечные плиты используются в таких разных регионах, как Чад, Израиль, Индия и Перу.

  Солнечная архитектура

  В течение дня солнечная энергия является частью процесса тепловой конвекции или перемещения тепла из более теплого пространства в более прохладное.Когда солнце восходит, оно начинает нагревать предметы и материю на Земле. В течение дня эти материалы поглощают тепло солнечного излучения. Ночью, когда солнце садится и атмосфера охлаждается, материалы отдают свое тепло обратно в атмосферу.

  Методы пассивной солнечной энергии используют этот естественный процесс нагрева и охлаждения.

  Дома и другие здания используют пассивную солнечную энергию для эффективного и недорогого распределения тепла. Примером этого является расчет «тепловой массы» здания.Тепловая масса здания – это масса материала, нагретого в течение дня. Примерами тепловой массы здания являются дерево, металл, бетон, глина, камень или глина. Ночью тепловая масса отдает свое тепло обратно в помещение. Эффективные системы вентиляции — коридоры, окна и воздуховоды — распределяют нагретый воздух и поддерживают умеренную постоянную температуру в помещении.

  Пассивные солнечные технологии часто используются при проектировании зданий. Например, на этапе планирования строительства инженер или архитектор может выровнять здание по дневному пути солнца, чтобы получить желаемое количество солнечного света.Этот метод учитывает широту, высоту и типичную облачность конкретной области. Кроме того, здания могут быть построены или модернизированы, чтобы иметь теплоизоляцию, тепловую массу или дополнительное затенение.

  Другими примерами пассивной солнечной архитектуры являются прохладные крыши, излучающие барьеры и зеленые крыши. Прохладные крыши окрашены в белый цвет и отражают солнечное излучение, а не поглощают его. Белая поверхность уменьшает количество тепла, достигающего внутренней части здания, что, в свою очередь, снижает количество энергии, необходимой для охлаждения здания.

  Радиационные барьеры работают аналогично прохладным крышам. Они обеспечивают изоляцию материалами с высокой отражающей способностью, такими как алюминиевая фольга. Фольга отражает, а не поглощает тепло и может снизить затраты на охлаждение до 10%. В дополнение к крышам и чердакам, излучающие барьеры также могут быть установлены под полами.

  Зеленые крыши — это крыши, полностью покрытые растительностью. Им требуется почва и орошение для поддержки растений, а также водостойкий слой под ними. Зеленые крыши не только уменьшают количество поглощаемого или теряемого тепла, но и обеспечивают растительность.Благодаря фотосинтезу растения на зеленых крышах поглощают углекислый газ и выделяют кислород. Они отфильтровывают загрязняющие вещества из дождевой воды и воздуха и компенсируют некоторые последствия использования энергии в этом пространстве.

  Зеленые крыши веками были традицией в Скандинавии, а недавно стали популярными в Австралии, Западной Европе, Канаде и США. Например, Ford Motor Company покрыла растительностью 42 000 квадратных метров (450 000 квадратных футов) крыш своего сборочного завода в Дирборне, штат Мичиган. Помимо сокращения выбросов парниковых газов, крыши уменьшают ливневые стоки, поглощая несколько сантиметров осадков.
  

  Зеленые крыши и прохладные крыши также могут противодействовать эффекту «городского острова тепла». В оживленных городах температура может быть постоянно выше, чем в прилегающих районах. Этому способствуют многие факторы: города построены из таких материалов, как асфальт и бетон, которые поглощают тепло; высокие здания блокируют ветер и его охлаждающие эффекты; и большое количество отработанного тепла генерируется промышленностью, дорожным движением и большим населением.Использование доступного пространства на крыше для посадки деревьев или отражение тепла белыми крышами может частично смягчить локальное повышение температуры в городских районах.

  Солнечная энергия и люди

  Поскольку в большинстве частей мира солнечный свет светит только около половины дня, технологии солнечной энергии должны включать методы хранения энергии в темное время суток.

  Системы с термальной массой используют твердый парафин или различные формы соли для хранения энергии в виде тепла.Фотогальванические системы могут отправлять избыточную электроэнергию в местную энергосистему или хранить энергию в перезаряжаемых батареях.

  Использование солнечной энергии имеет много плюсов и минусов.

  Преимущества
  Основным преимуществом использования солнечной энергии является то, что это возобновляемый ресурс. У нас будет постоянный, безграничный запас солнечного света еще 5 миллиардов лет. За один час атмосфера Земли получает достаточно солнечного света, чтобы удовлетворить потребности в электричестве каждого человека на Земле в течение года.

  Солнечная энергия чистая. После того, как оборудование солнечной технологии построено и установлено, солнечной энергии не нужно топливо для работы. Он также не выделяет парниковых газов или токсичных материалов. Использование солнечной энергии может значительно уменьшить воздействие, которое мы оказываем на окружающую среду.

  Есть места, где можно использовать солнечную энергию. Дома и здания в районах с большим количеством солнечного света и низкой облачностью имеют возможность использовать обильную солнечную энергию.

  Солнечные плиты представляют собой прекрасную альтернативу приготовлению пищи в дровяных печах, от которых до сих пор зависят 2 миллиарда человек.Солнечные плиты обеспечивают более чистый и безопасный способ дезинфекции воды и приготовления пищи.

  Солнечная энергия дополняет другие возобновляемые источники энергии, такие как энергия ветра или гидроэлектроэнергия.

  Дома или предприятия, которые устанавливают успешные солнечные панели, могут фактически производить избыточную электроэнергию. Эти домовладельцы или владельцы бизнеса могут продавать энергию обратно поставщику электроэнергии, сокращая или даже устраняя счета за электроэнергию.

  Недостатки
  Основным препятствием для использования солнечной энергии является необходимое оборудование. Солнечное технологическое оборудование стоит дорого. Покупка и установка оборудования может стоить десятки тысяч долларов для отдельных домов. Хотя правительство часто предлагает сниженные налоги для людей и предприятий, использующих солнечную энергию, а технология может сократить счета за электроэнергию, первоначальная стоимость слишком велика для многих, чтобы ее учитывать.

  Солнечное энергетическое оборудование также тяжелое. Чтобы модернизировать или установить солнечные панели на крыше здания, крыша должна быть прочной, большой и ориентированной на путь солнца.

  Как активные, так и пассивные солнечные технологии зависят от факторов, которые мы не можем контролировать, таких как климат и облачный покров. Необходимо изучить местные районы, чтобы определить, будет ли солнечная энергия эффективной в этом районе.

  Солнечный свет должен быть обильным и постоянным, чтобы солнечная энергия была эффективным выбором. В большинстве мест на Земле непостоянство солнечного света затрудняет его использование в качестве единственного источника энергии.

  Что такое жизненные навыки? | Навыки, которые вам нужны

  Термин « Жизненные навыки » относится к навыкам, которые вам необходимы, чтобы максимально использовать жизнь.

  Любой навык, полезный в вашей жизни, может считаться жизненным навыком. Завязывание шнурков, плавание, вождение автомобиля и работа на компьютере для большинства людей являются полезными жизненными навыками. В широком смысле термин «жизненные навыки» обычно используется для обозначения любых навыков, необходимых для успешного и эффективного решения жизненных задач.

  Таким образом, должно быть ясно, что каждый потенциально будет иметь различный список навыков, которые они считают наиболее важными в жизни, и тех, которые они считают ненужными.Кто-то, живущий в отдаленной сельской местности, может поставить вождение автомобиля на первое место в списке своих основных навыков. Однако житель Лондона или Нью-Йорка, вероятно, занял бы довольно низкое место.

  Таким образом, эта страница предназначена для общего ознакомления с концепцией жизненных навыков и указания на другие страницы, которые могут оказаться полезными для развития ваших навыков.

  ---

  Определение основных жизненных навыков

  Определенного списка жизненных навыков не существует.

  Определенные навыки могут быть более или менее актуальными для вас в зависимости от ваших жизненных обстоятельств, вашей культуры, убеждений, возраста, географического положения и т. д.Однако в 1999 году Всемирная организация здравоохранения определила шесть ключевых областей жизненных навыков:

  • Навыки общения и межличностного общения . Это в широком смысле описывает навыки, необходимые для того, чтобы ладить с другими людьми и работать с ними, в частности, для передачи и получения сообщений в письменной или устной форме.

  • Принятие решений и решение проблем. Здесь описываются навыки, необходимые для понимания проблем, поиска их решений в одиночку или вместе с другими, а затем принятия мер для их решения.

  • Креативное мышление и критическое мышление . Это описывает способность думать о проблемах по-разному и необычно, находить новые решения или генерировать новые идеи в сочетании со способностью тщательно оценивать информацию и понимать ее актуальность.

  • Самосознание и эмпатия , которые являются двумя ключевыми частями эмоционального интеллекта . Они описывают понимание себя и способность чувствовать других людей, как если бы их переживания происходили с вами.

  • Уверенность и невозмутимость, или самообладание . Они описывают навыки, необходимые для того, чтобы постоять за себя и других людей и сохранять спокойствие даже перед лицом серьезной провокации.

  • Устойчивость и способность справляться с проблемами , который описывает способность восстанавливаться после неудач и относиться к ним как к возможности учиться или просто получать опыт.

  Верно и то, что разные жизненные навыки будут более или менее актуальными в разное время вашей жизни. Например:

  • В школе или университете вам понадобятся учебные навыки . Это может включать в себя понимание того, как организовать себя для учебы, проведения исследований и даже написания диссертации или диссертации. Это не навыки, которые понадобятся всем, но навыки письма, вероятно, будут полезны в самых разных профессиях и работах.

  • При покупке дома вам могут понадобиться навыки ведения переговоров, и вам, безусловно, потребуется много терпения и хорошего настроения .Эти навыки также, вероятно, будут в вашем списке «основных жизненных навыков», если у вас есть дети!

  • Вам нужно будет поработать над своими навыками трудоустройства, чтобы получить работу , а также подумать о том, как вы подаете заявку на работу , и как вы справитесь с собеседованием ;

  • Если у вас есть работа, вам может понадобиться развивать лидерские качества , особенно если вам нужно руководить командами или группами;

  • Когда вы создаете семью, вам потребуются родительские навыки . Вы также можете обнаружить, что тайм-менеджмент и организаторские навыки становятся гораздо более важными.

  Однако…

  …пожалуй, самый важный жизненный навык — это способность и желание учиться .

  Изучая новые навыки, мы расширяем наше понимание окружающего мира и вооружаем себя инструментами, необходимыми для более продуктивной и полноценной жизни, находя способы справляться с трудностями, которые жизнь неизбежно бросает нам.

  Большинство людей связывают обучение с формальным образованием, но обучение может и должно быть процессом на протяжении всей жизни, который расширяет наше понимание мира и улучшает качество нашей жизни.

  ---

  Взгляд за пределы очевидного

  Понятно, что в разделе «Навыки, которые вам нужны» есть много страниц, которые могут помочь вам развить эти важные жизненные навыки и многое другое.

  Эти навыки относятся к ряду областей, включая личные навыки, навыки межличностного общения, навыки письма и навыки счета. У каждого из нас уже есть ряд этих навыков; в равной степени мы все признаем, что есть определенные области, которые можно улучшить.

  Личные навыки

  Личные навыки — это важнейшие жизненные навыки, необходимые нам для поддержания здоровья тела и разума.

  Эти навыки включают в себя многие из тех, что включены в список Всемирной организации здравоохранения, например, устойчивость, самоконтроль и самосознание. Они включают в себя такие навыки, как то, как мы распознаем эмоции, управляем ими и справляемся с ними. Вы можете узнать больше о своем типе личности на нашей странице Индикаторы типа Майерс-Бриггс (MBTI) и на нашей странице Сохранение вашего ума здоровым , которую также стоит прочитать.

  Способность справляться с гневом и стрессом также может быть важным жизненным навыком. Изучение гнева и стресса, понимание того, что может вызвать их (в нас самих и других), каковы симптомы и как контролировать или управлять такими эмоциями, может значительно улучшить качество нашей жизни. Вы можете узнать больше о том, как справиться со стрессом, на наших страницах Стресс и Управление стрессом . У нас также есть раздел по гневу и управлению гневом .

  Многие люди борются с низкой самооценкой и уверенностью в себе, что может вызвать стресс и помешать им полностью реализовать свой потенциал.Наши страницы Повышение самооценки и Повышение уверенности в себе предлагают практические способы преодоления этих проблем.

  Наши страницы личных навыков также содержат раздел Уход за своим телом , в том числе дополнительную информацию о важности еды, диеты и питания , а также о том, почему и как вы должны заниматься спортом , чтобы оставаться здоровым.

  ---

  Навыки межличностного общения и общения

  Второй важной областью жизненных навыков являются межличностные и коммуникативные навыки.Это навыки, которые мы используем для установления связей с другими людьми, и поэтому они являются важной частью того, что делает нас людьми.

  Навыки общения обычно рассматриваются как подмножество навыков межличностного общения, равно как и умение принимать решения и решать проблемы, но оба они достаточно важны, чтобы их можно было рассматривать и по отдельности.

  Это настолько обширная область, что вы можете обнаружить, что стоит пройти наш Тест самооценки навыков межличностного общения , чтобы узнать, насколько хорошо вы слушаете и другие навыки межличностного общения.

  Коммуникативные и другие навыки межличностного общения охватывают широкий спектр навыков, в том числе:

  ---

  Грамотность: навыки чтения и письма

  Большинство людей общаются, по крайней мере некоторое время, используя письменное слово — через письма, электронные письма, отчеты, текстовые сообщения, каналы социальных сетей и множество других способов.

  Умение писать четко и лаконично — это очень эффективный способ общения как один на один, так и с гораздо большей аудиторией. Мы предоставляем статьи, которые помогут вам улучшить ваше письменное общение и узнать или освежить свои знания о некоторых основных правилах письма.

  Наш раздел Навыки письма содержит много помощи и практических советов, которые помогут вам улучшить навыки письма.

  ---

  Навыки счета

  У многих людей проблемы с математикой или счетом. Однако развитие или освежение ваших навыков счета может дать вам реальный толчок в жизни. Улучшение навыков счета может:

  • Сделать вас более трудоспособным;
  • Помочь вам лучше понять окружающий мир;
  • Экономьте время и деньги; и даже
  • Улучшите свое психическое здоровье.

  Нам всем не нужно быть великими математиками, и мы, конечно, не все ракетостроители, но понимание основных принципов повседневного счета, арифметики и математики поможет открыть многие двери.

  См. наш раздел «Навыки счета» , где приведены простые в использовании примеры из реальной жизни по основам счета. Там много о конкретных областях математики, которые могут быть борьбой. Раздел также содержит полезную информацию о реальной математике , включая составление бюджета , понимание процентов и займы и сбережения , все из которых могут сэкономить вам деньги как в краткосрочной, так и в долгосрочной перспективе.

  ---

  Обучение на протяжении всей жизни и личностное развитие

  Когда вы посмотрите на этот список, вам, вероятно, станет ясно, почему готовность учиться может быть самым важным жизненным навыком из всех!

  Есть так много важных жизненных навыков, но также важно помнить, что вы развивали эти навыки с самого рождения. Продолжать учиться и расти — это только непрерывная часть этого процесса.

  ---

  
  

  Дополнительное чтение из навыков, которые вам нужны

  ---

  Руководство по необходимым навыкам для личного развития

  Узнайте, как ставить перед собой эффективные личные цели и находить мотивацию, необходимую для их достижения.Это суть личного развития, набор навыков, призванных помочь вам полностью раскрыть свой потенциал на работе, в учебе и в личной жизни.

  Второе издание или самая продаваемая электронная книга идеально подходит для всех, кто хочет улучшить свои навыки и потенциал в обучении, и содержит полезную практическую информацию.