Презентация по творчеству горького 11 класс: Презентация по литературе на тему «М. Горький. очерк жизни и творчества»(11 класс)

Презентация на тему «Жизнь и творчество Максима Горького»

Презентация на тему: Жизнь и творчество Максима Горького

Скачать эту презентацию

Скачать эту презентацию

№ слайда 1 Описание слайда:

Жизнь и творчество Максима Горького Выполнила ученица 11 класса Нетребко Галина

№ слайда 2 Описание слайда:

Я в мир пришел, чтобы не соглашаться… Я в мир пришел, чтобы не соглашаться… Превосходная должность – быть на Земле человеком!

№ слайда 3 Описание слайда:

Детство Настоящее имя — Алексей Максимович Пешков. Родился 16 (28) марта 1868г. в Нижнем Новгороде в семье столяра краснодеревщика Максима Пешкова и Варвары из мещанского рода Кашириных.

№ слайда 4 Описание слайда:

Летом 1871 года – от холеры умирает Максим Саватеевич. Невольным виновником его смерти Варвара Васильевна считала маленького Алексея (отец заразился, выхаживая заболевшего холерой сына). Мать отдает Алексея в семью своего отца. За воспитание будущего писателя принимаются дед и бабушка, большая любительница народных сказок. С шести лет мальчика начинают обучать церковно-славянской грамоте. Летом 1871 года – от холеры умирает Максим Саватеевич. Невольным виновником его смерти Варвара Васильевна считала маленького Алексея (отец заразился, выхаживая заболевшего холерой сына). Мать отдает Алексея в семью своего отца. За воспитание будущего писателя принимаются дед и бабушка, большая любительница народных сказок. С шести лет мальчика начинают обучать церковно-славянской грамоте.

№ слайда 5 Описание слайда:

Обучение 1877 – 1879 годы – Алексей Пешков учится в Нижегородском Кунавинском училище.

№ слайда 6 Описание слайда:

Полоса жизненных неудач 1884 год – Пешков переезжает в Казань, с целью поступить в университет. Но оно не состоялось из-за недостатка средств, для него началась «школа революционного подполья». Он посещает гимназические и студенческие народнические кружки, увлекается соответствующей литературой, вступает в конфликты с полицией, зарабатывая себе репутацию «неблагонадежного». Одновременно он зарабатывает себе на жизнь, выполняя черную работу.

№ слайда 7 Описание слайда:

1888 – 1891 годы – Алексей Пешков скитается по России в поисках работы и впечатлений. Он успевает завязывать контакты в творческой среде. Странствуя, Пешков собирает прототипы своих будущих героев – это заметно по раннему творчеству писателя, когда героями его произведений становились люди «дна». 1888 – 1891 годы – Алексей Пешков скитается по России в поисках работы и впечатлений. Он успевает завязывать контакты в творческой среде. Странствуя, Пешков собирает прототипы своих будущих героев – это заметно по раннему творчеству писателя, когда героями его произведений становились люди «дна».

№ слайда 8 Описание слайда:

Начало творчества 12 сентября 1892 года – в тифлисской газете «Кавказ» впервые напечатан рассказ Пешкова «Макар Чудра». Произведение было подписано «Максим Горький». Становление Горького как писателя проходит при участии Короленко, который рекомендует нового автора в издательства, правит его рукописи.

№ слайда 9 Описание слайда:

1895 год – при содействии Короленко Горький становится сотрудником «Самарской газеты», где ежедневно пишет фельетоны в рубрике «Между прочим», подписываясь «Иегудиил Хламида». Это же время – в «Самарской газете» Горький знакомится с Екатериной Павловной Волжиной, которая служит корректором в редакции.

№ слайда 10 Описание слайда:

1896 год – Горький и Волжина женятся. 1896 год – Горький и Волжина женятся. 1896 – 1897 годы – Горький работает на родине, в газете «Нижегородский листок». 1897 год – у Горького обостряется туберкулез, и он с женой переезжает в Крым, а оттуда – в село Максатиха Полтавской губернии. Этот же год – у писателя рождается сын Максим.

№ слайда 11 Описание слайда:

Екатерина Павловна Волжина. В двадцать лет Екатерина Павловна Волжина стала женой безызвестного провинциального литератора, вместе с ним прошла весь путь от подножия славы до ее вершины, была знакома со Львом Толстым, Чеховым… Оставленная мужем с двумя детьми – шестилетним Максимом и трехлетней Катей, – сумела подняться над обидой на него и сохранить дружеские отношения, продолжавшиеся до его кончины. Схоронила обоих детей – дочь в пятилетнем возрасте, сына – не дожившим до сорока. С середины XX века связала свою жизнь с деятельностью общественных организаций, с 1922 по 1937 возглавляла Политический Красный Крест – организацию Помощи политическим заключенным.

№ слайда 12 Описание слайда:

Мария Андреева 1900 год – Горький знакомится с актрисой Московского Художественного Театра, убежденной марксисткой Марией Федоровной Андреевой. Мария Андреева тоже была замужем. Однако супруг и двое детей, сын Юрий и дочь Екатерина, не могли сдержать страстную натуру актрисы. Ее муж, крупный чиновник Андрей Желябужский, был старше Андреевой на целых 18 лет и уже давно сквозь пальцы смотрел на амурные похождения жены. В ту пору у Андреевой был бурный роман. И не с кем-нибудь, а с известным на всю Россию миллионером Саввой Морозовым.

№ слайда 13 Описание слайда:

ВСЕ изменилось после встречи с Горьким. Андреева вдруг поняла, что влюбилась по-настоящему. Она практически сразу разорвала отношения с Морозовым (ходили слухи, что причиной самоубийства знаменитого предпринимателя было расставание с Андреевой), ушла из театра, увлеклась революционными идеями. В 1903 году Мария Федоровна переехала к Горькому. Многочисленных знакомых удивляло, что двое настолько разных людей умудряются мирно сосуществовать под одной крышей. Из известной актрисы, кокетки и светской львицы Андреева превратилась в верную жену и соратницу. ВСЕ изменилось после встречи с Горьким. Андреева вдруг поняла, что влюбилась по-настоящему. Она практически сразу разорвала отношения с Морозовым (ходили слухи, что причиной самоубийства знаменитого предпринимателя было расставание с Андреевой), ушла из театра, увлеклась революционными идеями. В 1903 году Мария Федоровна переехала к Горькому. Многочисленных знакомых удивляло, что двое настолько разных людей умудряются мирно сосуществовать под одной крышей. Из известной актрисы, кокетки и светской львицы Андреева превратилась в верную жену и соратницу. Она вела переписку Горького, спорила с издателями о гонорарах, переводила многочисленные произведения Алексея Максимовича на французский, немецкий и итальянский языки. Здоровье Горького оставляло желать лучшего (с молодости писатель страдал от заболевания легких), поэтому Марии Федоровне приходилось еще и выполнять обязанности сиделки, сопровождая Горького в многочисленных заграничных поездках, где он лечился, а заодно и собирал средства в поддержку революции в России.

№ слайда 14 Описание слайда:

Незадолго до революции Горький и Андреева вернулись в Россию. Мария Федоровна продолжала жить интересами Горького. Она становится финансовым агентом партии и изыскивает повсюду средства для революционной деятельности. За деловую хватку, умение «выбить» и достать Ленин называл Марию Андрееву «товарищ Феномен». Незадолго до революции Горький и Андреева вернулись в Россию. Мария Федоровна продолжала жить интересами Горького. Она становится финансовым агентом партии и изыскивает повсюду средства для революционной деятельности. За деловую хватку, умение «выбить» и достать Ленин называл Марию Андрееву «товарищ Феномен». Однако Мария Федоровна так увлеклась партийными нуждами, что временами Горький начинал чувствовать себя позабытым. Его верная Мария уже не могла все время быть рядом с ним, у нее появились свои дела, она постоянно пропадала на нескончаемых заседаниях и совещаниях. И удар не заставил себя ждать.

№ слайда 15 Описание слайда:

Апрель 1901 года – Горький арестован в Нижнем Новгороде и заключен под стражу за участие в студенческих волнениях в Петербурге. Под арестом писатель пребывает месяц, после чего он отпущен под домашний арест, а затем выслан в Арзамас. В этом же году в журнале «Жизнь» выходит «Песня о буревестнике», после чего журнал закрыт властями. Апрель 1901 года – Горький арестован в Нижнем Новгороде и заключен под стражу за участие в студенческих волнениях в Петербурге. Под арестом писатель пребывает месяц, после чего он отпущен под домашний арест, а затем выслан в Арзамас. В этом же году в журнале «Жизнь» выходит «Песня о буревестнике», после чего журнал закрыт властями. 1902 год – во МХаТе поставлены пьесы «На дне» и «Мещане». Премьера «На дне» проходит с небывалым триумфом. Этот же год – Максим Горький избран почетным академиком по разряду изящной словесности. Приказом Николая II результаты этих выборов аннулированы. В ответ от своих званий почетных академиков отказываются Чехов и Короленко.

№ слайда 16 Описание слайда:

1903 год – Андреева становится гражданской женой Горького. 1903 год – Андреева становится гражданской женой Горького. 1905 год – Горький активно участвует в революции, он тесно связан с социал-демократами, но при этом вместе с группой интеллигентов накануне «кровавого воскресенья» посещает С.Ю. Витте и пытается предотвратить трагедию. После революции его арестовывают (инкриминируется участие в подготовке государственного переворота), но в защиту писателя выступает и русская, и европейская культурная среда. Горького отпускают. Начало 1906 года – Горький эмигрирует из России. Он едет в Америку, собирать средства для поддержки революции в России.

№ слайда 17 Описание слайда:

1907 год – в Америке выходит роман «Мать». В Лондоне на V съезде РСДРП Горький знакомится с В.И. Ульяновым. 1907 год – в Америке выходит роман «Мать». В Лондоне на V съезде РСДРП Горький знакомится с В.И. Ульяновым. Конец 1906 – 1913 годы – Максим Горький постоянно живет на острове Капри (Италия). Здесь написано множество произведений: пьесы «Последние», «Васса Железнова», повести «Лето», «Городок Окуров», роман «Жизнь Матвея Кожемякина». 1908 – 1913 годы – Горький переписывается с Лениным. Переписка пронизана спорами, так как взгляды писателя и политика расходятся. Горький, в частности, считает, что революционность нужно соединять с просветительством и гуманизмом. Это противопоставляет его большевикам.

№ слайда 18 Описание слайда:

1913 год – Горький возвращается в Россию. В этом же году пишет «Детство». 1913 год – Горький возвращается в Россию. В этом же году пишет «Детство». 1915 год – написан роман «В людях». Горький начинает выпускать журнал «Летопись». 1917 год – после Революции Горький оказывается в двойственном положении: с одной стороны, он выступает за пришедшую власть, с другой – продолжает оставаться при своих убеждениях, считая, что заниматься нужно не классовой борьбой, а культурой масс… Тогда же писатель начинает работать в издательстве «Всемирная литература», основывает газету «Новая жизнь». Конец 1910-х годов – отношения Горького с новой властью постепенно обостряются. 1921 год – Максим Горький уезжает из России, официально – в Германию, лечиться, а фактически – от расправы большевиков. До 1924 года писатель живет в Германии и Чехословакии.

№ слайда 19 Описание слайда:

1921 – 1922 годы – Горький активно публикует свои статьи в немецких журналах («Призвание писателя и русская литература нашего времени», «Русская жестокость», «Интеллигенция и революция1923 год – Горький пишет «Мои университеты». 1921 – 1922 годы – Горький активно публикует свои статьи в немецких журналах («Призвание писателя и русская литература нашего времени», «Русская жестокость», «Интеллигенция и революция1923 год – Горький пишет «Мои университеты». 1925 год – начинается работа над романом «Жизнь Клима Самгина», который так и не был закончен. Середина 1920-х годов – Максим Горький переезжает в Сорренто (Италия). 1928 год – Горький совершает поездку в СССР. Все лето он путешествует по стране. Впечатления писателя отразились в книге «По Союзу Советов» (1929 год). 1931 год – Горький переезжает в Москву. По его инициативе создаются литературные журналы и книжные издательства, выходят книжные издания и серии. 1934 год – Максим Горький выступает в качестве организатора и председателя I Всесоюзного съезда советских писателей.

№ слайда 20 Описание слайда:

Май этого же года – убит сын Горького Максим. По одной из версий, сделано это было по инициативе НКВД. 18 июня 1936 года – Максим Горький умирает в Горках. Похоронен в Москве. Писатель здорово занемог и слег. А вскоре у постели больного появилась дорогая конфетная бонбоньерка с шелковой лентой — знак внимания из Кремля. Конфетами угостился не один Горький, с ним еще двое санитаров. Через час все трое были мертвы. .

№ слайда 21 Описание слайда:

Встречи со знаменитостями (фото)

№ слайда 22 Описание слайда: № слайда 23 Описание слайда:

Презентация «Максим Горький»

• МАКСИМ ГОРЬКИЙ

(1868 – 1936)

• Рождение Алёши Пешкова

Алексей Максимович Пешков родился в 16 (28) марта1868 года в городе Нижнем Новгороде, в большом деревянном доме на каменном фундаменте на Ковалихинской улице, принадлежавшем его деду, Василию Васильевичу Каширину

• Отец писателя

Мальчик родился в семье столяра Максима Савватеевича Пешкова (1840 – 1871), который был сыном разжалованного офицера. В 3 года Алёша заболел холерой, отец выходил его, а сам заразился и умер. В последние годы жизни отец служил управляющим пароходной конторой в Астрахани .

• Мать Максима Горького

Мать будущего писателя, Варвара Васильевна Каширина (1842 – 1879), происходила из мещанской семьи. Рано овдовев, вторично вышла замуж. Отчим жестоко обращался с матерью мальчика. Алексей защищал мать. Варвара Васильевна умерла от чахотки 5 августа 1879 года.

Рано осиротев, Алексей провёл свои детские годы в семье деда по материнской линии Василия Каширина, в Нижнем Новгороде, в доме на Почтовом съезде.

• «Свинцовые мерзости» детства

В доме деда Василия Каширина мальчику жилось несладко. Его часто и жестоко били. Поэтому, повзрослев, он почти не ощущал физической боли. Дед обучал Алексея азам церковной грамоты и заставлял ходить в храм.

• Бабушка Акулина Ивановна

Бабушка Акулина Ивановна заменила мальчику родителей. Она занималась воспитанием мальчика. Рассказывала ему интересные истории, сказки, пела народные песни, танцевала. Бабушка ограждала мальчика от вражды и раздоров в семье Кашириных.

Читать Алексея научила мать, дед обучил азам церковной грамоты. Недолго учился в приходской школе, затем, заболев оспой, мальчик прекратил ходить в школу. Два класса учился в слободском начальном училище в Канавине, где жил с матерью и отчимом. После ссоры с отчимом сбежал к деду в Нижний Новгород.

Дед совсем разорился, поэтому семья жила впроголодь. Мальчик вынужден был с 11 лет зарабатывать – идти «в люди». Он работал разносчиком в магазине, буфетным посудником на пароходе, пекарем, учеником в иконописной мастерской.

• «Школой» стала улица

На некоторое время «школой» для мальчика стала улица. Он проводил время в компании подростков, лишённых родительского внимания, получил кличек Башлык. Недолго учился в начальном приходском училище для неимущих. После уроков собирал ветошь, воровал дрова со склада. Одноклассники по училищу его высмеивали как «ветошника» и «нищеброда». После очередной жалобы одноклассников обиженный Алексей бросил училище.

• Способности и самообразование

Алексей Пешков от природы обладал великолепной памятью и имел непреодолимую тягу к учению. Он много и жадно читал всё, что попадалось под руку. Через несколько лет он свободно цитировал философов: Ницше, Шопенгауэра, Каро – и считался одним из самых эрудированных людей современности.

• Казанский университет

В 1884 году Алексей приехал в Казань и попытался поступить в Казанский университет. Но потерпел неудачу: количество мест для выходцев и беднейших слоёв было сокращено и не было документа о среднем образовании.

• Народничество и первый арест

В Казани в 1885 – 88 годах работал на пристани, в булочной Семёнова. Стал посещать сходки революционно настроенной молодёжи, с народниками ездил в сёла и вёл революционную пропаганду. Был впервые арестован в 1888 году и находился под надзором полиции.

• Неудачный дебют в литературе

В начале 1890 года Алексей познакомился в Нижнем Новгороде с писателем В.Г. Короленко и принёс ему для отзыва своё первое произведение – поэму «Песнь старого дуба». Короленко дал отрицательный отзыв, ему поэма не понравилась.

• Странствие «по Руси»

29 апреля 1891 года Алексей Пешков отправился в странствие «по Руси». Он побывал в Поволжье, на Дону, на Украине, в Крыму и на Кавказе. Большую часть пути прошёл пешком, иногда ехал на подводах на тормозных площадках грузовых вагонов. В октябре 1892 года вернулся в Нижний Новгород.

• Как Пешков стал Горьким

Летом 1892 года в Тифлисе Пешков сдружился с революционером Александром Калюжным. Тот посоветовал юноше записывать случившиеся с ним в странствиях истории. Когда рукопись «Макара Чудры» была готова, Калюжный помог Алексею напечатать рассказ в газете «Кавказ» под псевдонимом М.Горький (12 сентября 1892 г.)

• Первая литературная известность

В августе 1894 года по рекомендации Короленко Алексе Пешков написал рассказ «Челкаш» о приключениях босяка-контрабандиста и отнёс в журнал «Русское богатство». Рассказ был опубликован в июне 1895 года и принёс первую литературную известность автору.

• Первая семья писателя

30 августа 1896 года Горький обвенчался с дочерью разорившегося помещика Екатериной Павловной Волжиной, корректором «Самарской газеты». В январе 1897 года Горькому был поставлен диагноз – туберкулёз. Он лечился в Крыму, долечивался под Полтавой. Там 21 июля 1897 г. родился его сын Максим

• От первой известности – к признанию

В 1897 году Горький публикует в столичных журналах рассказы «Коновалов», «Супруги Орловы», «Бывшие люди». Начинает работу над романом «Фома Гордеев» (1897 – 99). В 1898 году выходит два тома сочинений Горького. В 1900 – 1901 гг написал роман «Трое». В течение 1901 – 1902 гг создаёт пьесы «Мещане» (1901) и «На дне» (1902)

В 1899 году Горький написал поэму в прозе «Песня о Соколе».

В марте 1901 года в Нижнем Новгороде Максим Горький создал произведение небольшого формата, но редкого, оригинального жанра – песню в прозе «Песня о Буревестнике».

Писатель активно занимается революционной деятельностью. Его арестовывают и высылают из Нижнего Новгорода.

• Литературная солидарность

21 февраля 1902 года М.Горький избран в почётные академики Императорской Академии наук по разряду изящной словесности. Возмущённый Николай II наложил язвительную резолюцию: «Более чем оригинально». Избрание было аннулировано, так как Горький находился под надзором полиции. А.Чехов и В. Короленко в знак солидарности с Горьким отказались от членства в Академии.

• «Горьковская академия»

В 1902 году получивший мировую известность М. Горький вместе с женой и детьми поселился в арендованных 11 комнатах нижегородского дома барона Н. Киршбаума. Эту квартиру современники называли «Горьковской академией». Там часто собиралось по 3040 известных людей России: Ф. Шаляпин, А. Чехов, Л. Толстой, И. Бунин, Л. Андреев И. Репин, К. Станиславский и др.

• Знакомство с Марией Андреевой

18 апреля 1900 года в Севастополе состоялось знакомство М. Горького с актрисой Московского Художественного театра Марией Андреевой. Она играла Наташу в в его первой пьесе «На дне» и произвела на него особое впечатление. В 1903 году она становится гражданской женой писателя. Под её влиянием Горький вступил в ленинскую партию РСДРП (1905 год)

• Революция 1905 года

За революционную прокламацию и в связи с расстрелом восстания 9 января Горький арестован и заключён в одиночную камеру Петропавловской крепости. В его защиту выступили известные деятели мирового искусства: Анатоль Франс, Герхард Гауптман, Огюст Роден и другие. В Риме прошли студенческие демонстрации. Горький был освобождён 14 февраля 1905 года.

• Талантливый издатель

С 1902 по 1921 годы Горький возглавлял 3 крупных издательства: «Знание», «Парус» и «Всемирная литература». Под его началом «Знание» сменило направление, сделав главный упор на беллетристику, и выдвинулось на лидирующие позиции в России. Ежемесячно выпускалось 20 книг совокупным тиражом более 200 тысяч экземпляров.

• Путешествие в Америку

8 февраля 1906 года М. Горький вместе с Марией Андреевой отправляется пароходом в Америку через Финляндию, Швецию, Германию, Швейцарию и Францию. В Америке Горький познакомился с Марком Твеном. Приступил к созданию романа «Мать». Сентябрь 1906 года – возвращение в Россию, завершение романа «Мать» и написание пьесы «Враги».

• Жизнь Горького на Капри

В 1906 – 1913 гг Горький вместе с Марией Андреевой живёт в Италии, на острове Капри. Горький ежедневно работал по 10 часов, написал пьесу «Последние»; повести: «Жизнь ненужного человека», «Городок Окуров», «Жизнь Матвея Кожемякина»; «Сказки об Италии» (27 рассказов).

• Автобиографическая трилогия

В декабре 1913 года Максим Горький завершает повесть «Детство». В 1916 году в издательстве «Парус» была опубликована вторая автобиографическая повесть «В людях». Последняя часть трилогии «Мои университеты» была написана в 1923 году.

• Отъезд Горького за границу

16 октября 1921 года Максим Горький по настоянию Ленина отправился для лечения за границу. Там он находился до октября 1932 года. Жил в Хельсинки, Берлине, Праге, с 1924 года – в Сорренто (Италия). Написал «Заметки из дневника», «Мои университеты», роман «Дело Артамоновых»

• Поездки в СССР

В мае 1928 года Горький по приглашению Советского правительства впервые за 7 лет приехал в СССР. Он совершил пятинедельную поездку по стране. Свои впечатления он выразил в цикле очерков «По Союзу Советов». Осенью он вернулся в Италию. Вторая поездка состоялась в июне – октябре 1929 года. Он посетил Соловецкий лагерь особого назначения и уехал в Италию.

• Возвращение на родину

Окончательное возвращение Максима Горького состоялось в октябре 1932 года. В Москве правительство и общественность устроили ему торжественную встречу. За ним и семьёй были закреплены бывший особняк Рябушинского в центре Москвы, дачи в Горках и в Крыму. Его именем был назван родной город писателя Нижний Новгород.

• Общественная деятельность

В 1932 – 1935 годах Горьким создаётся множество газет и журналов: возобновляется серия «Жизнь замечательных людей», открываются книжные серии «Жизнь фабрик и заводов», «История гражданской войны», «Библиотека поэта», «История молодого человека 19 столетия», журнал «Литературная учёба». В 1934 году Горький проводит I Всесоюзный съезд советских писателей.

• Творчество (1932 – 1936)

Вернувшись на родину, Максим Горький продолжает литературную деятельность. Он пишет пьесы: «Егор Булычёв и другие» (1932), «Достигаев и другие» (1933). В течение последних 11 лет жизни писатель работает над самым крупным своим произведением – романом-эпопеей в четырёх частях «Жизнь Клима Самгина» (1925 – 1936).

• Горький и его сын Максим

Максим Горький всегда с нежностью и болью вспоминал своего рано умершего отца Максима Пешкова. Своего сына он назвал Максимом в честь отца. Максим Горький и Максим Пешков дружили и были духовно близкими людьми. 11 мая 1934 года, простудившись после ночёвки на холодной земле под открытым небом на даче в Горках, сын неожиданно умирает от крупозного воспаления лёгких. Горький тяжело переживал потерю сына.

• Любимые внучки

Максим Горький очень любил двух своих внучек – Марфу и Дарью. Это дети его сына Максима Пешкова (1897 – 1934) и Введенской Надежды Алексеевны.

• Последние дни жизни

27 мая 1936 года Максим Горький вернулся из Крыма и отправился в свою квартиру на Малой Никитской улице навестить внучек Марфу и Дарью, болевших гриппом. На следующий день он посетил могилу сына на Новодевичьем кладбище. Погода была холодная и ветреная. Горький простудился и заболел. Последние три недели он находился на даче в Горках. 18 июня около 11 часов утра Максим Горький скончался. Последние его слова, сказанные медсестре: «А знаешь, я сейчас с Богом спорил. Ух, как спорил!»

• «Человек – это звучит гордо!»

• Работу выполнила учитель литературы ГБПОУ «1-й МОК» г. Москвы Немцева Л.В.

Презентация «Романтический пафос и суровая правда в рассказе М. Горького «Старуха Изергиль»»

Романтический пафос и суровая правда в рассказе М. Горького «Старуха Изергиль» Автор Легоцкая Вера Сергеевна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Гимназия №5» г.Брянска

Раннее творчество М. Горького идет под знаком «собирания» истинно человеческого. «Я очень рано узнал людей и еще в молодости начал выдумывать Человека, чтобы насытить мою жажду красоты. Мудрые люди… убедили меня, что я плохо выдумал утешение себе. Тогда я снова пошел к людям и – это так понятно! – снова от них возвращаюсь к Человеку», – писал в это время Горький. Раннее творчество М. Горького идет под знаком «собирания» истинно человеческого. «Я очень рано узнал людей и еще в молодости начал выдумывать Человека, чтобы насытить мою жажду красоты. Мудрые люди… убедили меня, что я плохо выдумал утешение себе. Тогда я снова пошел к людям и – это так понятно! – снова от них возвращаюсь к Человеку», – писал в это время Горький.

Личность всегда была интересна писателю. Как правило, его герой в экстремальной ситуации неожиданно проявляет на самом деле истинные – прекрасные – качества («Челкаш», «Емельян Пиляй», «Однажды осенью», «Двадцать шесть и одна» и др.).

В произведениях раннего периода творчества Горького преобладают черты романтизма. Прежде всего потому, что в них рассматривается романтическая проблема противоборства сильного человека (Данко, Ларра, Сокол) с окружающим миром, а также проблема человека как личности вообще. В произведениях раннего периода творчества Горького преобладают черты романтизма. Прежде всего потому, что в них рассматривается романтическая проблема противоборства сильного человека (Данко, Ларра, Сокол) с окружающим миром, а также проблема человека как личности вообще.

Действие рассказов и легенд перенесено в фантастические для реальной жизни условия («Он стоял между безграничной степью и бесконечным морем»). Действие рассказов и легенд перенесено в фантастические для реальной жизни условия («Он стоял между безграничной степью и бесконечным морем»). Мир произведений резко разграничен на свет и тьму, причем эти различия важны при оценке персонажей: после Ларры остается тень, после Данко – искры.

В ранних рассказах Горького этой поры лирическая стихия преобладает над эпической. Часто звучат фольклорные мотивы, нередки случаи обращения и к библейским сюжетам и образам. В ранних рассказах Горького этой поры лирическая стихия преобладает над эпической. Часто звучат фольклорные мотивы, нередки случаи обращения и к библейским сюжетам и образам. Горький успешно использует элементы фольклора. Он одушевляет природу («Мгла осенней ночи вздрагивала и пугливо озиралась, открывая степь и море…»).

Человек и природа часто отождествляются и даже могут разговаривать (разговор Рагима с волной). Животные и птицы, действующие в рассказах, становятся символами (Уж и Сокол). Использование же жанра легенды позволяет писателю наиболее четко выразить свои мысли и идеи в аллегорической форме. Человек и природа часто отождествляются и даже могут разговаривать (разговор Рагима с волной). Животные и птицы, действующие в рассказах, становятся символами (Уж и Сокол). Использование же жанра легенды позволяет писателю наиболее четко выразить свои мысли и идеи в аллегорической форме.

Какие особенности развития сюжета и композиции рассказа «Старуха Изергиль» вы можете отметить? Повествование Изергиль делится на три как бы самостоятельные части (легенда о Ларре, рассказ Изергиль о своей жизни, легенда о Данко), каждая из которых обладает своими особенностями. Композиция рассказа ассоциируется с вертикалью: восхождение от бесчеловечности (Ларра) к Человеку (Данко), от тьмы к свету, от небытия к бессмертию. Три части рассказа соответствуют уровням-ярусам «Мирового Древа» – важнейшего мифологического символа мироздания.

Из чего «складывается» образ Ларры? Ларра – сын земной женщины и орла. Образ птицы в фольклоре стабильно и однозначно соотносится с миром смерти. Ларра – сын смерти – лишь внешне подобен человеку. Потому он и сеет смерть вокруг себя, противопоставляя себя жизни.

Из чего «складывается» образ Ларры? Ларра – воплощенная бездуховность: только себя он мнит совершенным и бессознательно губит неугодных ему: «Я убил ее потому, мне кажется, что она меня оттолкнула… а мне было нужно ее <…> я один… я не поклонюсь никому в жизни… ибо первый в ней я!». Нарушив закон всеединства бытия: «за все, что человек берет, он платит собой: своим умом и силой, иногда – жизнью», Ларра лишается человеческой судьбы: он не умирает, а перестает быть.   Чистякова Ольга. Эгоизм

Из чего «складывается» образ Ларры? Бездумное следование инстинкту, стремление к получению желаемого любой ценой, существование, лишенное прошлого и будущего, – все это не только обесценивает и гордость, и дерзость, и красоту, изначально будто присущие Ларре, но и превращает их в противоположность.

Попытка самоубийства неудачна: земля отстраняется от его ударов. Все, что осталось от него, – тень и имя «отверженный»: «он стал уже как тень и таким будет вечно! Он не понимает ни речи людей, ни их поступков – ничего». Попытка самоубийства неудачна: земля отстраняется от его ударов. Все, что осталось от него, – тень и имя «отверженный»: «он стал уже как тень и таким будет вечно! Он не понимает ни речи людей, ни их поступков – ничего».

В чем привлекательность образа Данко? В отличие от Ларры, Данко – обычный человек, один из многих, его качества исключительно человеческие. Подвиг ему подсказан несовершенством соплеменников, живших без солнца, в болотах, потерявших волю и мужество. От глубокого сострадания погибающим душам и зажегся в сердце Данко огонь любви к ним, а вспыхнувшая в них злоба к смелому юноше, когда он вел их к свету, стала причиной разгорания этой искры до яркого факела, осветившего путь.

В чем привлекательность образа Данко? «Горящее сердце» символизирует заключительную фазу подвига Данко. Начинается он с того, что мыслям о преимуществе рабского существования перед смертью герой противопоставляет идею преодоления несчастий активным действием. Уже тогда люди увидели, что «он лучший из всех, потому что в очах его светилось много силы и живого огня», – потому-то и пошли за ним, что «верили в него».

В чем привлекательность образа Данко? Горящее сердце Данко призвано пробудить волю, высокое чувство у людей, которым не помогли древние заветы. Изергиль восхищенно рассказывает о сердце Данко, которое пылало: «как солнце, и ярче солнца, и весь лес замолчал, освещенный этим факелом великой любви к людям, а тьма разлетелась от света его и там, глубоко в лесу, дрожащая, пала в гнилой зев болота».

В чем смысл противопоставления Ларры и Данко? Легенды о Ларре и Данко раскрывают две концепции жизни, два представления о ней. Одна из них принадлежит гордецу, который никого не любил, кроме себя. Когда ему сказали, что «за все, что человек берет, он платит собой: своим умом и силой, иногда – жизнью», себялюбец ответил, что не сделает этого, так как хочет остаться «целым».

В чем смысл противопоставления Ларры и Данко? Надменный эгоист, Ларра вообразил, что он, сын орла, выше других людей, что ему все дозволено, дорога только его личная свобода. Но вольные люди отвергли его, осудив на вечное одиночество. «Наказание ему – в нем самом!» – сказал мудрейший из племени.

В чем смысл противопоставления Ларры и Данко? Индивидуалисту Ларре противопоставлен Данко (антитеза – частый прием в раннем творчестве Горького). Ларра ценил только себя, Данко же решил добыть свободу для всего племени. И если Ларра не хотел отдать людям даже частицу своего «я», то Данко отдает им всего себя. Освещая путь вперед, смельчак «сжег для людей свое сердце и умер, не прося у них ничего в награду себе».

В чем смысл противопоставления Ларры и Данко? Заканчивая рассказ размышлениями «о великом горящем сердце», Горький как бы пояснял, в чем заключено подлинное бессмертие человека. Ларра сам отторг себя от людей, и о нем в степи напоминает лишь тень, которую даже разглядеть трудно. А о подвиге Данко, видевшего смысл жизни в освобождении людей, сохранилась огненная память: перед грозою в степи вспыхивали голубые искры его растоптанного сердца, «намекавшие на что-то сказочное».

Каково значение образа Изергиль в рассказе? Юная Изергиль была олицетворением стихийного вольнолюбия. Она хотела ярко жить, петь и смеяться («Я, как солнечный луч, живая была») и, бросив ткать «ковры с восхода по закат», стала с упоением наслаждаться своей молодостью, красотой, беспечностью. Изергиль не хотела быть ничьей рабой (в этом она похожа на героя своей легенды Ларру) и жила, не зная забот о других.

Каково значение образа Изергиль в рассказе? Но она была умна и наблюдательна, и ей все же пришлось задуматься над тем, как живут люди. Изергиль начинает сознавать, что существует и другое понимание свободы, что в жизни немало людей, которые, забыв о себе, вступают в героическую борьбу за свободу других людей (как Данко).

Каково значение образа Изергиль в рассказе? Кроме того, у писателя появляется возможность сравнить реальную жизнь с миром легенд. Старуха Изергиль, рассказ о жизни которой занимает центральное композиционное место в повести, пережила в молодости и судьбу Ларры, и судьбу Данко. Не это ли лучшее свидетельство того, что в жизни каждого человека есть место и для индивидуализма, и для подвига?

Мечта и реальность по произведению Горького «На дне»: примеры сочинений и анализ

• Сочинения
• По литературе
• Горький
• По произведению На дне

Еще в годы существования Российской империи Горький прославился как народный писатель, выразитель чаяний простых людей огромной страны.

Герои его произведений – зачастую обычные персонажи, присущие тем годам. Но в их душе тлеет огонек протеста против существующей действительности и нужно лишь немного духовного «угля», чтобы костер запылал уже в полную силу. Часто в них есть и душевный надлом, полученный в прошлые года, и они всячески пытаются нивелировать его последствия. Перечисленному выше описанию отчасти, хоть и в меньшей степени, подходят герои легендарной пьесы «На дне». На театральных подмостках ее визуализировал сам К. Станиславский на сцене МХТ. Это тоже показатель уровня произведения. Эксклюзивности добавляло и то, что пьеса имела ограниченное распространение из-за остросоциальной тематики.

Название не случайно, ведь все персонажи действительно находятся на дне жизни. Они раздавлены, их социальный статус оставляет желать лучшего. Здесь и бывшие актеры, и воры, и разорившиеся дворяне. Во главе ночлежки стоят такие же «опустившиеся» люди, только с наличием некоторого достатка и постоянной работой.

Удивительно, как нищета и бедность придавливает героев, не оставляя место жалости и состраданию. В одном помещении умирает женщина Анна, но ее мужу и всем остальным плевать, потому что в такой среде смерть – дело обычное. Это скорее освобождение от проблем, чем трагедия.

Общество давно не считает их за людей, но они сохранили остатки гордости. Друг друга герои презирают, считая, что положение каждого из них еще хуже, чем у него самого. Герои перестали бороться за свой статус: психическое ли это отклонение или просто ночлежное общество им ближе – непонятно.

Некую частицу веры в себя им возвращает одинокий странник Лука, всячески поддерживающий местных обитателей словом и делом. Особенно примечателен его постулат о том, что ложь на благое дело не так уж и предосудительна.

В грязи сырой ночлежки персонажи находят время, чтобы пофилосовствовать и подумать о смысле бытия. Это показатель того, что в любых условиях человек задумывается о своем предназначении.

Сочинение по пьесе На дне

Максим Горький жил необычной жизнью. Всю свою жизнь он отдал творчеству. Все его произведения пронизаны глубоким смыслом. Самой главной в его жизни стала пьеса «На дне», которую он написал в 1902 году.

Горький писал о своей пьесе: «Это будет страшно». Он проводил свое время в размышлении над названием пьесы, учитывая все тонкости, меняя названия: «Без солнца», «Ночлежка», «Дно». Само произведение выступает как спор о правде. Абсолютно у всех действующих лиц свое мировоззрение.

Мнение Сатина является важным. Он придерживается правил, что обман является религией рабов, а правда — богом свободных людей. Он утверждал, что человека не нужно жалеть, а нужно почитать. И вообще, по его мнению, каждый должен рассчитывать только на себя.

Лука, еще один герой пьесы, который является полной противоположностью Сатина, уверен, что ложь во благо. Своей ложью он пытается обнадежить человека. Он добр и отзывчив, но его методы всего лишь иллюзия, которую он рисует окружающим.

Нужно понимать, что всё зависит от человека, от того, что он выберет силу или слабость. Ведь постоянная ложь ничему хорошему не приводит. В центре оказались люди, которые находятся в низах общества. Эти люди не могут решать все вопросы самостоятельно.

И что же является самым печальным в произведении? Самым печальным является то, что персонажи недовольны реальностью, которая окружает их. Они не принимают мир, который их окружает, и не принимают, что их жизнь – дно, и хуже уже некуда.

Максим Горький своим произведение пытался донести, что сила в истине, и каждый человек кузнец своего счастья. Не нужно выстраивать перед собой иллюзии, и если человек опустился на дно из-за каких-либо обстоятельств нужно брать себя в руки, а не плыть по течению. Автор в своей пьесе изобразил безвольных, слабых людей, которые не могут противостоять горести, а только пытаются вызвать сострадание. Горький призывал людей задуматься, как не оказаться на «социальном дне», что не стоит спускать все на тормозах, нужно верить в себя и стараться всё изменить. Ведь всё происходящее в произведении, и сейчас может произойти, не нужно опускать руки.

Популярные сочинения

• Сочинение на тему Умен ли Чацкий?
  В любом произведении название играет ключевую роль, поэтому является также тезисом главной мысли, заключенной в повествовании. Первым названием Грибоедов как бы говорит: «Горе уму»
• Сочинение на тему Взаимоотношение человека и природы
  Человек на протяжении всего своего существования взаимодействует с природой. Природа для него играет очень большую роль. Она служит и средой обитания, и источником ресурсов для производства
• Сочинение Что такое Гениальность
  Среди людей иногда возникают споры, кто же на самом деле те люди, которые называют себя гениальными. А ведь многие их считают простыми везунчиками, которые оказались в нужное время и в нужном месте.

Аргументы из художественной литературы

Как уже сказано выше, аргументы по теме «Надежда и отчаяние» мы собрали из пьесы «На дне» М.Горького. Каждый из героев этого произведения испытывает и надежду, и отчаяние.

Анна.

Анна – одна из отчаявшихся героинь произведения. В пьесе она молодая тридцатилетняя женщина, но читатель не может отогнать от себя мысль о том, что Анна – уже глубокая старушка. Тяжелая жизнь, непростой характер мужа, слесаря Клеща, болезнь высосали из нее все ее силы, жизненные соки, превратили ее в старуху. Женщина при смерти. Страдая от тяжелой болезни, она терпеливо сносит жестокость, равнодушие мужа, не перестает заботиться о нем. Даже ту скудную пищу, которую оставляет Квашня для нее, она отдает мужу. Она уже устала от такой жизни, глубоко отчаялась, единственный выход – смерть. Перед смертью ее утешает Лука, странник, который появился в ночлежке. Он внушает ей мысль, что Бог справедлив и милостив, и за земные страдания, тяжелую жизнь отправит ее в рай, где она будет спокойна и счастлива. «Ты – верь! Ты – с радостью помирай, без тревоги… Смерть, я те говорю, она нам – как мать малым детям…», – говорит Лука героине. После этих слов Анна принимает свою смерть спокойно, без ропота. Отчаяние, которое не давало ей покоя, сменяется на зыбкую надежду обрести счастье в потустороннем мире. Так хоть и слабая надежда, но помогает справиться с горьким отчаянием.

Клещ.

Клещ Андрей Дмитриевич – слесарь, муж Анны. Ему сорок лет. Он трудолюбивый человек, работает с малых лет, ненавидит бездельников, шулеров, воров за то, что они зарабатывают деньги нечестным путем. В течение полугода он с женой вынужден жить в ночлежке Костылева. Обитатели ночлежки его не любят за особую злобу, жестокость, излишнюю гордость, называют его «злыднем», «злым духом», «злым». В душе Клеща теплится надежда, что он обязательно выберется из мрачного подвала, не перестает работать, чтобы вырваться из ночлежки. «Ты думаешь – я не вырвусь отсюда? Вылезу… кожу сдеру, а вылезу…», – горячо убеждает он ночлежников и снова не выпускает инструмент из рук. Он считал, что со «дна» можно подняться, много и упорно работая. Но тот маленький огонек надежды, который был в его душе, гаснет вместе со смертью Анны. Клещ вынужден продать свой инструмент, чтобы похоронить жену. Умирая, надежда опустошает душу человека. Так случилось и с героем. Сначала на него нападает тупое равнодушие, а потом оно сменяется глубоким отчаянием. У Клеща не остается ни сил, ни средств, ни желания бороться с обстоятельствами. Смирившись, он пьет вместе с Сатиным. Образ Клеща – яркая иллюстрация мысли о том, что, когда надежда умирает, она оставляет после себя пустоту.

Актер

История Актера – еще одного из героев пьесы «На дне» – наглядный пример того, к чему приводит отчаяние. Когда-то у него была слава, он был известным актером театра, выходил на сцену, декламировал стихи, был любим публикой. Но из-за пристрастия к алкоголю опустился, забыл стихи, которые когда-то читал со сцены, потерял работу и однажды оказался в мрачной ночлежке. С появлением Луки у Актера появляется надежда на излечение от пагубной привычки. Старик рассказал, что есть бесплатные лечебницы для зависимых: «Ну, чего? Ты… лечись! От пьянства нынче лечат, слышь! Бесплатно, браток, лечат… такая уж лечебница устроена для пьяниц… чтобы, значит, даром их лечить… Признали, видишь, что пьяница – тоже человек… и даже – рады, когда он лечиться желает!». Зерно надежды, которое заронил странник в душу Актера, начинает расти и дает даже свои первые плоды. Герой вспомнил свой псевдоним, свое любимое стихотворение, перестал пить, он полон желания найти город с бесплатной лечебницей. Но старик исчез, так и не назвав город, где, якобы, находилась больница. Ночлежники смеются над Актером, открывают ему горькую правду. Та робкая надежда, которая затеплилась в сердце героя, была убита, и горькое отчаяние вновь обрушивается на него. Не в силах вынести этого Актер повесился. Эта история подтверждает мысль о том, что отчаяние способно привести даже к смерти.

Настя

Настя – еще одна героиня пьесы. О ее прошлом мы знаем немного. Родители ее были люди бедные, необразованные, оставить наследство или дать образование дочери не смогли. Оказавшись в крайней нищете, девушка вынуждена зарабатывать на жизнь непристойной работой: она продает себя. Несмотря на это Настя не утратила доброту в сердце, она мягкая, мечтательная, романтичная девушка, любит читать дешевые книги о любви, плачет от жалости к героям. Очень часто она пересказывает сюжеты прочитанных книг, выдавая желаемое за действительное. Она говорит ночлежникам, что обязательно уйдет из ночлежки, будет странствовать, дойдет до самого края света. Но тех денег, которые она зарабатывает страшной, унизительной ценой, едва хватает на мелкие расходы, на крайние нужды. Ее судьба, путь предрешены: впереди ее ждет горькое одиночество, болезни, смерть. Но все же в ее душе живет надежда на то, что она встретит человека, который ее полюбит и вырвет из мрачного сырого подвала ночлежки. А пока такой человек не нашелся, девушка читает книги и представляет себя героиней романов. Именно в этом она находит спасение от отчаяния, именно это дает ей надежду на счастливое будущее.

Васька Пепел.

Васька Пепел – герой пьесы, один из ночлежников. Ему двадцать восемь лет. Он вор, его отец тоже был вором. Два раза Васька был в тюрьме за воровство, но продолжает заниматься этим делом, а краденное продает Костылеву, хозяину ночлежки, за что и пользуется небольшими привилегиями. Он не любит грубость и жестокость, поэтому всегда делает замечания Клещу. Васька не верит в совесть, говорит, что совесть нужна только тем, кто имеет власть. Но в его душе тоже живет робкая надежда. Он желает завязать с воровством, уехать туда, где его никто не знает, и начать новую жизнь. Он предлагает Наташе выйти за него замуж, зовет ее с собой. Его поддерживает Лука, рассказывает о «золотой стороне» Сибири. Странник видит, что Васька Пепел – добрый, крепкий парень, и советует Наташе выйти за него замуж. Но надеждам героя не суждено сбыться. Во время скандала был убит Костылев, а Ваську обвиняют в его убийстве. Так герой попадает в Сибирь, но начать новую, светлую, честную жизнь не получается.

Бедняк из легенды Луки.

Легенда о бедняке, рассказанная странником Лукой, еще раз подталкивает читателей к мысли, что отчаяние способно убивать. Этот бедняк жил в Сибири. Жизнь у него была очень тяжелая, настолько тяжелая, что «хоть ложись и помирай», но он верил, что есть на свете праведная земля, где живут сытые счастливые люди, что жизнь там прекрасна и справедлива. И он готов был терпеть все лишения, тяготы, трудности своей судьбы, потому что надеялся, что однажды попадет на ту праведную прекрасную землю. Однажды случай свел его с ученым, который по картам доказал бедному крестьянину, что никакой праведной земли нет, это просто миф. Это открытие лишило бедного старика надежды, жизнь потеряла всякий смысл для него, и бедняк удавился. Отчаяние, которое испытывает бедняк, невыносимо, оно не дает ему ни единого шанса жить дальше.

Вариант сочинения 3

Максим Горький – это поистине великий писатель, создавший множество произведений, которые вошли в классику мировой литературы. Пьеса «На дне» до сих пор остаётся одним из наиболее глубоких и сильных произведений, заставляя задуматься над многими вещами.

На написание этого произведения Горького вдохновила жизнь в России в 20-е годы. В это время в стране был переломный момент, бушевал кризис. По улице бродили обнищавшие крестьяне, нищие, бродяги и воры в писках еды или ночлега. Так и было создано произведение «На дне», характеризующее жизнь большинства людей.

Сюжет пьесы построен на конфликте между героями. Горький плавно вводит читателя в жизнь людей, «опустившихся на дно». К этим людям относится барон, актер, картузник и вор. Каждый из них желает в душе снова вернуться в мир «настоящих» людей.

Название пьесы «На дне» имеет несколько значений: предельный уровень жизни, в котором находятся все герои. Название уже имеет огромное значение. Люди, попавшие на дно, уже никогда не смогут подняться к свету, и вернуться к старой жизни. Они уже смирились со своим состоянием, и измениться они уже не смогут.

Данное произведение несёт в себе глубокую социально-экономическую мысль. У каждого из героев пьесы есть своя история, каждый несёт определенный посыл. Они все имеют разные судьбы, но есть то, что сближает их всех. Это их нищета, горе. Горький в одном произведении собрал вместе множество разнообразных лиц. Каждый из героев обладает какими-либо определенными качествами. .

Пьеса относится к философскому жанру, так как все герои рассуждают на глубокие и социальные темы, выдвигают философские теории и умозаключения. Однако больше всех выделился Сатин, бывший телеграфный служащий, у которого появился истинный талант к философствованию. Он рассуждает о добре и зле, о предназначении человека. Большинство его фраз стали крылатыми. Он проповедует презрение ко многим нравственным ценностям.

Главная идея пьесы — конфликт между идеализмом и материализмом. Один из главных героев, Лука, идеалист, истинно верующий человек. А Сатин наоборот материалист, который возвышает человека и человеческое превосходство.

Он лжет не ради собственной выгоды, а чтобы дать обитателям дома надежду и веру. Лука как человек «лжет во спасение». Сатин, в отличие от Луки, возвышает человека, воспевает все человечество в целом: «Все — в человеке, все для человека! Существует только человек, все же остальное — дело его рук и его мозга! Чело-век! Это — великолепно! Это звучит… гордо! Чело-век!». Лука всех утешает и вселяет веру: «Ты надейся!» «Ты поверь!».

Таким образом, данное произведение является нравственным путеводителем для людей. Эта пьеса рассказывает о нелегкой жизни и участи героев и одновременно учит моральным ценностям.

Урок литературы в 11-м классе по творчеству М.Горького «Знаете ли вы творчество Горького»

Цели:

• систематизация и обобщение знания учащихся по творчеству М Горького;
• проверка читательской наблюдательности учащихся, подготовка к письменной работе по творчеству М Горького;
• воспитание гуманизма, чувства доброты и сострадания, уважения к личности, к человеку; интереса к творчеству Горького.

 Урок сопровождается презентацией (Приложение 1)

ХОД УРОКА

I. Сообщение темы и цели  урока

II. Слово учителя

Итак, у нас сегодня необычный урок – урок-соревнование. Представляю команды: 1 команда – Данко; 2 команда –
Вопросы будут представлены: а) на наблюдательность б) аналитические.
Успешно справившиеся с игрой получают титул «Знатока творчества Горького», освобождаются от сочинения по творчеству Горького. Проигравшие будут писать домашнее сочинение по творчеству Горького.

МОГУТ ИГРАТЬ:

а) прочитавшие только внимательным образом программные произведения Горького
б) имеющие чувство времени (буквальное и относительное)

ОБЛАДАЮЩИЕ:

а) сверхнаблюдательностью
б) сверхоперативностью.

УМЕЮЩИЕ: перевоплощаться в образы литературных героев.

III. Итак, Внимание! Игра!

Раунд первый. «Блиц-разминка» (по биографии писателя).

Каждый из команды тянет билет с вопросом.

Раунд второй. «Знаешь ли ты произведения Горького?»

Каждая команда по очереди получает вопрос, на который надо ответить.

Раунд третий. «Цифровой»

1. Назвать число, месяц и год рождения Горького (16 марта 1868)
2. Сколько лет было Алеше, когда дед отправил его в люди? (с 1879 (11 лет)) и сколько он находился в «людях» (1879-1884 5 лет)
3. Когда Горький совершает первое путешествие по Руси (1891, маршрут Поволжье, Дон, Украина, Крым, Кавказ)
4. Когда и по какому поводу Николай 2 напишет на одном из докладов, касающихся Горького следующее: Более чем оригинально? (1902 25 декабря Академия наук избирает Горького почетным академиком, но в марте был издан указ об отмене избрания Горького в почетные академики в виду того, что он привлечен по политической статье.)
5. После Октябрьской революции непросто сложились отношения М. Горького с новой властью (Горький отрицательно оценивает победу ВОСР, но заключает договор с большевиками об образовании издательства «Всемирная литература» избран в Совет Народных депутатов. Но тем не менее вынужден покинуть страну по совету Ленина.) Сколько лет живет Горький за границей. Когда возвращается в Россию Советскую (октябрь 1921 – 9 мая 1933  (12 лет)).
6. Когда умер Горький? (27 мая 1936 – заболевает гриппом, 6 июня появляется первый бюллетень о состоянии здоровья Горького, 8 июня – посещ. Молотов и Сталин, 18 июня – в 11:10 Горький умирает,20 июня – траурный митинг .Урна с прахом замурована в Кремлевской стене.)

Раунд IV. «Ретроспективный» (на воспроизведение)

1. Воспроизвести содержание легенды о Ларре?

2. Легенда о Данко?

Как 2 концепции жизни: легенда о Ларре – утверждение, в котором развенчивается эгоизм и индивидуализм.
Легенда о Данко – герой отдает всего себя людям. В жизни всегда есть место подвигам?

Раунд V. «Блиц»

Знание драматургии Горького.

Кто из персонажей пьесы «На дне»:

• не хочет примиряться с жизнью на дне: «Я рабочий человек и смалых лет работаю… вылезу, кожу сдеру, а вылезу» (слесарь Клещ).
• Мечтал о такой жизни, чтобы самому себя можно было уважать (вор Васька Пепел)
• Верит, что на том свете будет лучше, и все же хочет хотя бы еще немного на свете пожить? (Анна, жена Клеща)
• Живет мечтами о большой, настоящей человеческой любви? (Настя)
• Лег среди улицы, играет на гармошке и орет: «Ничего не хочу, ничего не желаю» (сапожник Алешка)
• Говорит человеку, который предлагал ей выйти замуж: «замуж выйти – все равно как зимой в прорубь прыгнуть» (Квашня, торговка пельменями)
• Возмущается… «и зачем людей разнимают, когда они дерутся? Давать бы бить друг друга свободно… стали бы меньше драться, потому побои – то помнили бы дольше» (полицейский Медведев).
• Всех утешал красивой ложью, а в трудную минуту исчез от полицейских «яко дым от огня».

Раунд VI. «Мозговая атака»

Из каких произведений эти строки?

• «Безумство храбрых – вот мудрость жизни!» (песня о Соколе)
• «Пусть сильнее грянет буря» (Песня о Буревестнике)

Чей это портрет, какое произведение?

• Волосатый, угрюмый, с маленькими глазками; они смотрели из-под густых бровей подозрительно, но с нехорошей усмешкой. Лучший слесарь на фабрике и первый силач в слободке. (Михаил Власов, «Мать»)
• Была она высокая, немного сутулая, ее тело, разбитое долгой работой и побоями мужа, двигалось бесшумно и как-то боком , точно она всегда боялась задеть что-то.» (Ниловна, «Мать»)
• Время согнуло ее пополам, черные когда-то глаза были грустны и слезились. Ее сухой голос звучал странно и хрустел, точно старуха говорила костями»
• Старый затравленный волк, хорошо знакомый обитателям гавани, заядлый пьяница, ловкий смелый вор. («Челкаш»)
• Она сутула, почти горбата, очень полная, а двигалась легко, ловко, точно большая кошка, она и мягкая такая же как этот ласковый зверь» (бабушка Алеши, «Детство»)
• Шел на казнь и трубку курил: «Идет себе и курит, руки в карманах, один ус на плече лежит, а другой на грудь свесился» (Гуцул-разбойник, «Старуха Изергиль»).

Раунд VII. «Хронологический»

Вопрос общий для обеих команд. Биография Горького дана не только фрагментарно, но и с полным нарушением хронологии. Попытайтесь восстановить последовательность.

Умер  В.В. Каширин (дед) – Алеша П. в «людях» – написан рассказ «Макар Чудра» – знакомство с А. Калюжным – знакомство с Короленко – первое путешествие по Руси.
(Алеша в «людях» – умер дед – знакомство с Короленко – «Макар Чудра» за подписью Горький).

Раунд VIII. «Героический»

Выбрать любой персонаж ранних романтических произведений Горького и представить его (не только внешность, но и манеры, отношение к окружающим.)

Раунд IX. «Литературный герб»

Каким, по-вашему, мог быть литературный герб Горького? Представить эскиз герба, дать  краткое описание. Какие слова взяты в качестве девиза?

Раунд X. «Заключительный» (тезисы и план к сочинению).

«Что я понимаю и с чем спорю в произведениях Горького?»

Раунд XI. «Чей вопрос лучше?» Придумать вопрос и задать противнику.

IV. Домашнее задание

– В сегодняшний век мы разучились писать письма. Более того – мы не хотим писать письма. Наш век разрушил эту традицию – обмениваться посланиями, письмами.
Нам же надо доказать обратное. Нам с вами на уроках литературы разрешено читать чужие письма, дневники (Ахматова, Цветаева о любви).
Итак, письма нам нужны! Напишите письмо Максиму Горькому.

Презентация по литературе Романтизм. Признаки романтизма в рассказах М. Горького (11 класс)

• Презентации
• Презентация по литературе Романтизм. Признаки романтизма в рассказах М. Горького (11 класс)

Автор публикации: Попович О.Г.

Дата публикации: 28.10.2016

Краткое описание:



1

Романтизм. Признаки романтизма в рассказах М.Горького Подготовила: учитель русского языка и литературы МБОУ СШ с.Таремское Попович О.Г.

2

Идешь ты, ну и иди своим путем, не сворачивая в сторону. Прямо иди. Может, и не загинешь даром. Вот и все, сокол! М. ГорькийБлагодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

3

I. Интеллектуальная разминка: Романтизм идейное и художественное направление в культуре конца XVIII века  — первой половины XIX века, характеризуется утверждением самоценности духовной -как творческой жизни личности, изображением сильных (зачастую бунтарских) страстей и характеров, одухотворённой и целительной природы. Особый тип творчества, характерным признаком которого является отображение и воспроизведение жизни вне реально-конкретных связей человека с окружающей действительностью, изображение исключительной личности, часто одинокой и неудовлетворенной настоящим, устремленной к далекому идеалу и потому находящейся в резком конфликте с обществом, с людьми.

4

Причины возникновения романтизма. Романтизм возник как своего рода реакция на рационализм и немотивированный (ни на чем не основанный ) оптимизм классицизма ( разочарование в идеях Просвещения). Известные личности. В России романтизм впервые появился в творчестве В.А.Жуковского Вершина русского романтизма – Поэзия М.Ю.Лермонтова Ранняя поэзия А.С.Пушкина

5

Основные черты романтизма: провозглашение человеческой личности, сложной, глубокой, утверждение внутренней бесконечности человеческой индивидуальности, взгляд на жизнь «сквозь призму сердца», интерес ко всему экзотическому, сильному, яркому, возвышенному, тяготение к фантастике, условности форм, смешению низкого и высокого, комического и трагического, обыденного и необычного, мучительное переживание разлада с действительностью, отказ от обыденного, стремление личности к абсолютной свободе, к духовному совершенству, недостижимому идеалу в сочетании с пониманием несовершенства мира.

6

7

8

9

II. Концепция романтизма. Постарайтесь нарисовать портрет романтического героя, только сделайте это без кисти и красок, а при помощи слов. Будут ли похожи на него Мцыри, Макар Чудра и Лойко Зобар? III. Работа в парах: Определите особенности портрета Радды и Лойко. — Каковы они? — Каковы жизненные ценности героев легенды? Вывод: Портреты могут быть разными, но вот сходство между героями действительно поразительное. Каждый из них превыше всего на свете ценит свободу, к деньгам они относятся как к последней ниточке , которая заставляет их хотя бы на время соприкасаться с человеческим обществом.

10

Образ Лойко Зобара «Разве он кого боялся!», «У него не было заветного – нужно тебе его сердце, он сам бы вырвал его из груди да тебе и отдал, только бы тебе от него хорошо было», «С таким человеком ты и сам лучше становишься» (слова Макара Чудры о Лойко), «…я свободный человек и буду жить так, как я хочу!», «Она любит свою волю больше меня, а я ее люблю больше своей воли…»

11

«Никогда я никого не любила, Лойко, а тебя люблю. А еще я люблю волю! Вот волю-то, Лойко, я люблю больше, чем тебя»

12

Рассказывая о любви Радды и Лойко, Макар Чудра полагает, что только так и должен воспринимать жизнь настоящий человек, только так можно было сохранить собственную свободу. Конфликт между любовью и гордостью разрешается смертью обоих – покориться любимому человеку никто не захотел. В чем конфликт произведения? Как он разрешается? Авторская позиция – восхищение силой, красотой , поэтичностью, гордостью героев и их бескомпромиссностью, силой их чувств.

13

Прочитайте начало рассказа «Макар Чудра». «С моря дул влажный холодный ветер, разнося по степи задумчивую мелодию плеска набегавшей волны и шелеста прибрежных кустов. Изредка его порывы приносили с собой сморщенные, желтые листья и бросали их в костер, раздувая пламя, окружавшая нас мгла осенней ночи вздрагивала и, пугливо отодвигаясь, открывала на миг слева – безграничную степь, справа – бесконечное море и прямо против меня – фигуру Макара Чудры…» Какова позиция главного героя рассказа? Чем необычна картина, нарисованная художником? Как создает Горький романтический характер? Найдите детали романтического пейзажа. Какова роль пейзажа ? Макар Чудра рассуждает о человеке, с его точки зрения, несвободном: «Смешные они, те твои люди. Сбились в кучу и давят друг друга. А места на земле вон сколько…», «Ведома ему воля? Ширь степная понятна? Говор морской волны веселит ему сердце? Он раб, — как только родился, всю жизнь раб, и все тут!» Рассказанная легенда – противоположность, идеал.

14

«Легенда о Данко» «Легенда о Ларре»

15

16

Чайки стонут перед бурей, — стонут, мечутся над морем и на дно его готовы спрятать ужас свой пред бурей. И гагары тоже стонут, — им, гагарам, недоступно наслажденье битвой жизни: гром ударов их пугает. Глупый пингвин робко прячет тело жирное в утесах… Только гордый Буревестник реет смело и свободно над седым от пены морем! «Песня о Буревестнике»

17

Море — огромное, лениво вздыхающее у берега, — уснуло и неподвижно в дали, облитой голубым сиянием луны. Мягкое и серебристое, оно слилось там с синим южным небом и крепко спит, отражая в себе прозрачную ткань перистых облаков, неподвижных и не скрывающих собою золотых узоров звезд. Кажется, что небо всё ниже наклоняется над морем, желая понять то, о чем шепчут неугомонные волны, сонно всползая на берег. «Блестело море, всё в ярком свете, и грозно волны о берег бились. «В их львином реве гремела песня о гордой птице, дрожали скалы от их ударов, дрожало небо от грозной песни: „Безумству храбрых поем мы славу! „Безумство храбрых — вот мудрость жизни! О смелый Сокол! В бою с врагами истек ты кровью… Но будет время — и капли крови твоей горячей, как искры, вспыхнут во мраке жизни и много смелых сердец зажгут безумной жаждой свободы, света! „Пускай ты умер!.. Но в песне смелых и сильных духом всегда ты будешь живым примером, призывом гордым к свободе, к свету! „Безумству храбрых поем мы песню!..“ «Песня о Соколе»

18

Аллегория Образ УЖА Образ СОКОЛА

19

IV. Подведение итогов.

20

V. Домашнее задание. Ответьте на один из вопросов. 1. Как вы понимаете принцип «романтического двоемирия» в творчестве М.Горького? Обоснуйте ответ. 2. Каковы особенности пейзажа в ранних романтических рассказах М.Горького. Какова роль пейзажа? 3. Как вы понимаете слова героини рассказа Горького «Старуха Изергиль»: «И вижу я, не живут люди, а все примеряются»? 4. Каков идеал человека в ранних романтических рассказах М.Горького? 5. В чем вы видите особенности романтизма Горького? 6. Как вы понимаете слова Макара Чудры: «Идешь ты, ну и иди своим путем, не сворачивая в сторону. Прямо иди. Может, и не загинешь даром. Вот и все, сокол!» 7. Согласны ли вы с мыслью о том, что «в жизни всегда есть место подвигу»?

Презентация «Ранние романтические произведения А.М.Горького». Презентация по литературе «Максим Горький в жизни и творчестве» презентация к уроку по литературе (11 класс) на тему « Усы легли на плечи и сме

Ранние романтические произведения А.М.Горького

Презентация для учащихся 11 класса

«Итак, на вопрос:почему я стал писать?- отвечаю:по силе давления на меня «томительно бедной жизни»… А.М.Горький

• «Первая причина заставила меня попытаться внести в «бедную» жизнь такие вымыслы, «выдумки», как «Сказка о соколе и уже», «Легенда о горящем сердце», «Буревестник»…
• Революционные предчувствия вносили в творчество писателя героику борьбы, пафос утверждения свободного человека. Бунтарский пафос ранних произведений Горького облекался в форму аллегорических сказок и поэм.
• « Эта наклонность к фантастике …проявляется в искусстве как наклонность к романтике…»
• В. Воровский

• мечтой, которая опережала действительность
• Романтическое наследие Горького 90-х гг.:
• 1. «Макар Чудра»- 1892г.

• 2. « Девушка и смерть» 1892г.

• 4. « О чиже, который лгал, и о дятле-любителе истины» – 1893г.
• 5. « Старуха Изергиль» -1894г.
• 6. « Песня о Соколе» – 1895г.
• 7. « Хан и его сын» -1986г.

«Девушка и Смерть»

Девушка стоит перед Смертью,смело

Грозного удара ожидая.

Смерть бормочет- жертву пожалела:

• Ишь ты ведь, какая молодая!

Что ты нагрубила там царю?

Я тебя за это уморю!

• Не сердись,- ответила девица,-

За что на меня тебе сердиться?

Целовал меня впервые милый

Под кустом зеленой бузины,-

До царя ли мне в ту пору было?

Ну, а царь- на грех- бежит с войны.

Я и говорю ему,царю,

Отойди,мол,батюшка, отсюда!

Хорошо, как будто, говорю,

А – гляди-ка, вышло –то как худо!

Что ж?! От Смерти некуда деваться;

Видно, я умру, не долюбя.

Смертушка! Душой прошу тебя –

Дай ты мне ещё поцеловаться!

Смерть молчит задумчиво и строго,

Видит- не прервать ей этой песни!

Краше солнца – нету в мире бога,

Нет огня – огня любви чудесней!

Ни земли, ни неба больше нет.

И душа полна нездешнй силой,

И горит в душе нездешний свет.

Нету больше страха пред Судьбою.

И ни бога, ни людей не надо!

Как дитя –собою радость рада,

И любовь любуется собой!

Для романтических произведений М.Горького характерна яркость красок, сочная метафоричность.

• Портрет Лойко

« Усы легли на плечи и сме-

шались с кудрями, очи, как

ясные звезды горят, а улыб

ка – целое солнце, ей-богу!

точно его ковали из одного

куска железа вместе с конем.»

• «О ней, этой Радде, словами и не скажешь
• ничего. Может быть, её красоту можно было бы
• на скрипке сыграть, да и то тому, кто эту скрипку,
• как свою душу видит.»

Композиционно ранние произведения строятся как рассказ в рассказе

Вступительный рассказ

2 –й рассказ

Презентация выполнена учителем русского языка и литературы Гавриловой Татьяной Владимировной МКОУ «Сосновская СОШ»

Максим Горький — жизнь и творчество.

Дом — музей Горького в Нижнем

• Увлечение Горького революцией логично вытекало как из его убеждений. Произведения Горького революционизировали общество сильнее любых зажигательных прокламаций. События Кровавого воскресенья, происходившие на глазах писателя, побудили его написать гневное обращение «Ко всем русским гражданам и общественному мнению европейских государств». «Мы заявляем, — говорилось в нем, — что далее подобный порядок не должен быть терпим, и приглашаем всех граждан России к немедленной и упорной борьбе с самодержавием». 11 января 1905 г. Горький был арестован, а на следующий день заключен в Петропавловскую крепость . Но известие об аресте писателя вызвало такую бурю протестов в России и за рубежом, что игнорировать их было никак нельзя. Через месяц Горького отпустили под крупный денежный залог. Осенью того же года он вступил в члены РСДРП, каковым оставался до 1917 г.

А. А. Богданов, М . Горький , В. И. Ленин

Известно, что Сталин ему не очень нравился.Однако отношения его с генсеком оставались ровными до самой смерти и не были омрачены ни одной крупной ссорой. Более того, Горький поставил на службу сталинскому режиму свой огромный авторитет.

И.В.Сталин и А. М . Горький

М . Горький

с сыном Максимом

Горький с женой Екатериной Павловной

Пешковой и сыном Максимом

А. Горький и Е.Пешкова

с детьми Максимом и Катей.

• Мария Игнатьевна Закревская была необыкновенной женщиной. Старинного дворянского рода, прекрасно образованная, умная, чрезвычайно привлекательная. Восемнадцати лет она вышла замуж за барона Бенкендорфа. После революции Мура осталась в Москве: она влюбилась в английского дипломата Брюса Локкарта.
• Локкарт был разведчиком, он оказался замешан в так называемом «заговоре послов». Локкарта арестовали, а вслед за ним на Лубянку попала и Мура. Но ее скоро выпустили: в тюрьме она умудрилась соблазнить знаменитого чекиста Петерса, который был правой рукой Дзержинского. Закревская оказалась в Москве совершенно одна, без денег и документов. В апреле 1919 года она узнала, что ее муж убит в Эстонии. Она перебралась в Петроград,. Кто-то надоумил ее пойти к Чуковскому, Мура пришла к нему просить переводов: она прекрасно знала английский. Когда Горький посетовал, что совсем замучился без грамотного секретаря, Чуковский и привел к нему Муру. Ее английский был очень кстати: Горький писал письма известным зарубежным писателям и общественным деятелям.
• Очень скоро Мура поселилась у Горького. Она быстро привела в порядок все бумаги писателя,
• Мура уверенно заняла место хозяйки. ОН и умер на руках Закревской

Мария Закревская

В. И. Качалов, М . Горький , К. С. Станиславский.

Особняк Рябушинского (дом — музей М. Горького ).

• он чувствовал и усиление политического зажима, потихоньку жалуясь на то, что его окружили и контролируют каждый шаг: «Как собака — все понимаю, а молчу». Он терпел до самой смерти. Крепкая связь Горького с большевиками проявилась и в некоторых совершенно удивительных вещах: он умер в Горках, где двенадцатью годами раньше скончался Ленин, а внучка Максимыча вышла замуж за сына Берии!
• 68–летний писатель умер от очередного воспаления легких, которые потом врачи демонстрировали студентам для демонстрации разрушительной работы туберкулеза. Версия об отравлении разделяется большинством исследователей, но базируется на шатком фундаменте.

В данной презентации рассказывается о жизни и творчестве одного из выдающихся писателей XX века — Максиме Горьком. Материал содержит большое количество информации о жизни писателя и его судьбе, а также ключевых моментах, оказавших влияние на его творчество.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

Максим Горький В жизни и творчестве

Классики не умирают Он был биографом своего века К. А. Федин Горький – эпоха… М. И. Цветаева Горький жил по зову «трагически прекрасной эпохи». Сейчас его голос звучит со сцен театров всего мира, с экранов телевизора, по радио и в Интернете, а многие произведения поражают глубиной мысли, актуальностью проблем и непревзойденным художественным мастерством

Детство и юность Началась и потекла со страшной быстротой густая, пёстрая, невыразимо странная жизнь. М. Горький «Детство» Алексей Максимович Пешков Родился 16 (28) марта 1868 года в Нижнем Новгороде в семье столяра-краснодеревенщика Максима Савватеевича Пешкова и мещанки Варвары Васильевны Кашириной

Вскоре после свадьбы, Максим Савватеевич получил от Волжского параходства предложение переехать с семьёй в Астрахань, где он был назначен управляющим конторой пароходства И. Колчина. Но счастье длилось недолго. В Астрахани вспыхнула эпидемия холеры. Первым заболел Алёша, о т него заразился отец, который самоотверженно ухаживал за мальчиком. Летом 1871 года отец Горького умер, а Варвара Васильевна с сыном возвратились в Нижний Новгород.

Дом Кашириных В этом доме Алёша Пешков прожил с осени 1872 по июль 1876. Он сразу показался ему мрачным. «…приземистый одноэтажный дом, окрашенный грязно-розовой краской с нахлобученной низкой крышей и выпученными окнами» ((«Детство») Здесь будущий писатель испытал «свинцовые мерзости дикой русской жизни», закалившие его характер.

С первых дней жизни в Нижнем Новгороде Алёша ежедневно видел жестокие ссоры и пьяные драки, скандалы, в которые втягивалась вся родня. «Дом деда был наполнен горячим туманом взаимной вражды всех со всеми; она отравляла взрослых, и даже дети принимали в ней живое участие.» («Детство»)

Бабушка – Акулина Ивановна На всю жизнь бабушка стала для М.Горького « другом самым близким сердцу, самым понятным и дорогим человеком». Она рассказывала внуку сказки и легенды, читала духовные стихи. Добрая, смелая и бескорыстная, она научила его любить жизнь, восхищаться природой, мечтать о лучшем будущем и стойко переносить все невзгоды. Именно её самоотверженная любовь обогатила мальчика, «насытив крепкой силой для трудной жизни».

Дед – Василий Васильевич Каширин Сек детей за малейшую провинность. Гибкие ивовые прутья всегда мокли в кадушке на кухне. Но именно он научил шестилетнего Алёшу церковнославянской грамоте по Псалтыри и Часослову.

Нижегородское слободское Кунавинское начальное училище Школу Горький возненавидел: учителя его не любили, а одноклассники дразнили Нищебродом (т. К. Алеша, желая помочь бабушке, занялся ветошничеством). Несмотря на все, мальчик учился хорошо. Но, проучившись два года, расстался с училищем «по бедности».

1879 г. — смерть матери от чахотки (Алёше 11 лет) «Ну, Лексей, ты – не медаль, на шее у меня – не место тебе, а иди-ка ты в люди».

Путь «в людях» Горький поступает в услужение в магазин модной обуви на главной улице Нижнего Новгорода. Работал прислугой, посудником на пароходах, «мальчиком» в иконной лавке, учеником в иконописной мастерской И.Я.Салабановой, десятником на стройке, статистом в театре на Нижегородской ярмарке. Именно в этот период у Горького родилось стойкое желание жить по-другому, чисто, красиво, как рассказано в книгах. Много читает. После знакомства с поэмами А.С.Пушкина начинает писать сам. Растет желание учиться во что бы то ни стало.

1884 г. – переезд в Казань Уезжает с тайной мечтой поступить в университет, останавливается в семье друга Н.Н.Евреинова. Но, чтобы не быть в тягость, начинает работать грузчиком на пристанях Волги. Казань – духовная родина писателя, здесь пробудилось его революционное сознание Казанский период – период становления личности, начало познания человека, попыток разобраться в собственной душе и выяснить свое отношение к Богу.

Начало пути В сентябре 1888 г. Начинается первое путешествие по стране, которую он хотел узнать побольше, исходив собственными ногами. Весной 1889 г. Приезжает в Нижний Новгород, активно посещает кружки оппозиционно настроенной интеллигенции. Знакомство с Короленко, которому приносит на отзыв первую поэму «Песнь старого дуба»

Знакомство с Ольгой Юльевной Каменской Первая настоящая любовь. О.Ю.Каменская была женой одного из политических ссыльных. Женщина не принимала всерьез ухаживания страстно влюбленного юноши и не решилась расстаться с мужем. Пешков уходит из города и почти два года « шатается по дорогам России, как перекати-поле». Из этих странствий родится цикл рассказов «По Руси»

Тифлис В 1891 году Пешков приезжает в Тифлис, работает в железнодорожной мастерской и занимается пропагандой среди рабочих. 12 сентября 1892 года на страницах тифлисской газеты «Кавказ» появился рассказ «Макар Чудра », подписанный псевдонимом Максим Горький.

1896 год М.Горький живет в Нижнем Новгороде, сотрудничает с газетами «Нижегородский листок» и «Одесские новости». В августе женился на Екатерине Павловне Волжиной. Но счастье длилось недолго: в октябре у Горького открылся туберкулез, супруги переехали в Крым, потом в село Мануйлиха Полтавской губернии. Там у них родился сын Максим.. Горький напряженно работает, и в начале 1898 годы выходит в свет двухтомник «Очерки и рассказы»

На рубеже веков В 1899 г. Горький приезжает в Петербург, знакомится со многими известными писателями, становится активным членом литературного общества писателей-реалистов «Среда». В журнале «Жизнь» печатается «Фома Гордеев» С 1900 года начинаются тесные контакты М.Горького с Московским Художественным театром, где ставятся его пьесы «Мещане», «На дне», «Дети солнца», «Дачники» После одного из спектаклей знакомится с актрисой Марией Федоровной Андреевой, которая впоследствии станет его гражданской женой..

Революция Накануне 1905 года крепнет связь Горького с социал-демократическими организациями, дает деньги на издание подпольной литературы, сочиняет петиции и воззвания. С осени 1905 года при содействии Горького выходит первая большевистская легальная газета «Новая жизнь». В декабре 1905 г. Писатель оказался в центре революционных событий. Его квартира превратилась в боевой штаб. В феврале 1906 года уезжает в Америку, затем в Италию. В 1913 возвращается в Россию.

Духовный кризис В 1915 году Горький создает собственный журнал «Летопись» и демократической издательство «Парус». К началу 1917 года писатель приходит в состояние духовного кризиса. Он понимает, что его надежды на демократизацию страны иллюзорны.. В статьях «К демократии», «Вниманию рабочих» писатель выражает тревогу за судьбу России. Осенью 11921 года он был вынужден покинуть страну, к этому времени горький разочаровался во внутренней и особенно культурной политике, проводимой в России. Лечение в Германии, окончательный разрыв с большевиками.

Возвращение в Россию В мае 1928 года Горький приезжает в Москву.. Он с головой окунается во множество литературно-общественных дел и политических мероприятий.

Последние годы В конце мая 1936 года писатель живет в Крыму. 27 мая приехал в Москву, а 1 июня отправился на дачу в Горки, где 17 июня 1936 года у Горького хлынула горлом кровь, а в 11 часов утра на следующий день он скончался. Прах писателя был погребен в Кремлевской стене на Красной площади.

Использованные ресурсы http://img-fotki.yandex.ru/get/5903/zomka.222/0_61638_db164b6b_L.jpg — фон; http://www.komus.ru/photo/full/132804_1.jpg — книги, перо, чернильница;

Слайд 1

Максим Горький

Работу выполнила: Шестакова Наталья ученица 11 класса Работу проверил: учитель Мельникова С.В.

Слайд 2

145 лет со дня рождения Максима Горького 100 лет повести «Детство»

Наша работа о жизни и творчестве великого писателя. Работа c целью призыва к творческой активности, к самообразованию, к учению. Пример того, как, несмотря на нищету и бесправие, детские несчастья и унижения, человек может остаться Человеком…

История человеческого труда и творчества гораздо интереснее и значительнее истории человека, — человек умирает, не прожив и сотни лет, а дело его живет века. Максим Горький

Слайд 3

«Я не ждал помощи извне и не надеялся на счастливый случай… Я очень рано понял, что человека создает его сопротивление окружающей среде» М.Горький

Биография

Слайд 4

Настоящее имя – Алексей Пешков. Родился 16 марта 1868 в Нижнем Новгороде в семье Максима Пешкова, столяра-краснодеревщика, и мещанки Варвары Кашириной. Отец будущего писателя умер в Астрахани в 1871г. Мать вынуждена была вернуться в дом отца, Василия Каширина, где Горький и провёл детские годы.

Детство было довольно безрадостным, так как дед, Василий Каширин, был очень религиозен, до жестокости деспотичен и болезненно скуп.

Слайд 5

Мать считала сына причиной смерти отца и отдала его на попечение деда, который начал воспитание ребёнка с псалтыря и часослова. Дед обучал мальчика по церковным книгам, а бабушка Акулина Ивановна приобщила внука к народным песням и сказкам, но главное — заменила мать, «насытив», по словам самого Горького, «крепкой силой для трудной жизни».

Слайд 7

Творческий путь

«Я уверен, что писателем человека делает детство, способность в раннем возрасте увидеть и почувствовать все то, что даёт ему потом право взяться за перо…» В.Распутин

Слайд 9

В 1901 — 1902 г.г. написал свои первые пьесы «Мещане» и «На дне» За активное участие в революционных событиях 1905 Горький был заключен в Петропавловскую крепость. 1906 – отъезд в Италию, на Капри, где жил до 1913 года, там была написана повесть «Исповедь» и цикл «Сказки об Италии». 1913 год – Горький возвращается в Россию. В этом же году пишет «Детство». 1914 год – написана повесть «В людях». В 1915 году основал журнал «Летопись», руководил литературным отделом журнала.

Улица им. Максима Горького в городе Капри

Слайд 10

1934 год – Максим Горький выступает в качестве организатора и председателя I Всесоюзного съезда советских писателей. 18 июня 1936 года – Максим Горький умирает в Горках. Похоронен в Москве.

1921 год – Максим Горький уезжает из России, официально – в Германию, лечиться, а фактически – от расправы большевиков. 1923 год – «Мои университеты» 1928 год – возвращение на родину

Слайд 11

Грубость и невежество провинциального быта отравили его душу, но и — парадоксальным образом — породили веру в Человека и его потенциальные возможности. Этой верой наполнены все его произведения.

Повесть «Детство»

Слайд 12

1913год — «Детство» 1914 год -«В людях» 1925 год — «Мои университеты» Повесть «Детство» — история детской души, жадно и взволнованно постигающей жизнь.

Презентация по литературе «Максим Горький в жизни и творчестве» Презентация к уроку литературы (11 класс) по теме. Максим Горький Урок

1 Слайд

2 Slide

Детство. Алексей Пешков родился 16 марта 1868 года в Нижнем Новгороде. Его отец, Максим Саватеевич Пешков, был менеджером астраханского отделения пароходства И. Куччка. Мать Варвара Васильевна, урожденная Каширина, была дочерью нижегородского купца.Дед, Василий Каширин, был зажиточным купцом, старшим городским красильным цехом. Летом 1871 г. — Максим Саватеевич умирает от холеры. Невольным виновником его смерти Варвара Васильевна считала маленького Алексея (его отец заразился, подбросив больную холеру). Мать отдает Алексея в семью отца. На воспитание будущего писателя приняты дедушка и бабушка, большие любительницы народных сказок. С шести лет мальчик начинает обучать церковно-славянскому диплому.

3 Слайд

4 Слайд

Обучение. 1877 — 1879 гг. — Алексей Пешков учится в Нижегородском Кунавинском училище. 1879 г. — у Алексея Пешкова умирает мать от автолюбителя. После этого в семье Кашириных разразились конфликты, в результате которых дедушка сходит с ума. Из-за нехватки денег Алексей Пешков вынужден бросить учебу и уйти к людям. 1879 — 1884 — Алексей один за другим меняет место «обучения».«Сначала он учится у сапожника (родственника Каширини), потом — в рисовальной мастерской, потом — в иконописи. Наконец, он становится поваром на пароходе, который гулял по Волге. Много лет спустя известный писатель Максим Горький вспоминает о поварах «доброго» члена М.А. Смурри, который был маленьким, но в то же время собирал книги. Благодаря повару юный горький знакомится с самыми разными произведениями мировой литературы, занимается самообразование.

5 Slide

Полоса жизненных неудач.1884 г. — Пешков переезжает в Казань с целью поступления в университет. Но этого не произошло из-за нехватки средств, началась «Школа революционного подполья». Посещает гимназические и студенческие кружки, увлекается соответствующей литературой, конфликтует с полицией, зарабатывает репутацию «неблагонадежного». При этом зарабатывает себе жизнью, выполняя черную работу. Декабрь 1887 года — полоса жизненных неудач приводит Пешкова к попытке самоубийства.

6 Slide

1888 — 1891 — Алексей Пешков скитался по России в поисках работы и впечатлений.Он ездит по Поволжью, Дону, Украине, Крыму, Южной Бессарабии, Кавказу. Пешков успевает побывать на шашлыке в деревне, мытье посуды, работе на рыбе, соленом промысле, охраннике на железной дороге, работнике в ремонтных мастерских. У него есть время завязать контакты в творческой среде. Наблюдая, Пешков собирает прототипы своих будущих героев — это заметно в раннем творчестве писателя, когда герои его произведений становились «низшими» людьми.

7 Слайд

Начало творчества.12 сентября 1892 г. — в тифлисской газете «Кавказ» впервые напечатан рассказ Пешкова «Мака Миранда». Работа подписана Максимом Горьким. Формирование горького писателя проходит при участии Короленко, который рекомендует новому автору в издательстве управлять своей рукописью. 1893 — 1895 — Горьковские рассказы часто выходят в волжской печати. В эти годы были написаны: «Челкаш», «Месть», «Старик Изергиль», «Емельян Пиляй», «Заключение», «Песня Соколи».Пешков подписывает свои рассказы разными псевдонимами, которых всего было около 30. Самые известные из них: «АП», «МГ», «А», «Один из недоумевающих», «Иегудиил Хламида», «Тарас». Опарин »и др.

8 Slide

1895 — Горький с помощью Короленко становится сотрудником самарской газеты, где Факелов ежедневно пишет в рубрике «Необязательно», подписываясь «Иегудиил Хламида». В то же время — в «Самарской газете» Горький знакомится с Екатериной Павловной Волгиной, которая выполняет обязанности корректора.1896 г. — Горький и Волгин женятся. 1896 — 1897 — Горький работает на родине, в нижегородской газете «Листка». 1897 г. — у Горького обостряется туберкулез, и он с женой переезжает в Крым, а оттуда — в село Максатих Полтавской губернии. В этом же году — у писателя рождается сын Максим.

9 Slide

1895 — Горький с помощью Короленко становится сотрудником самарской газеты, где Факелов ежедневно пишет в рубрике «Необязательно», подписываясь «Иегудиил Хламида».В то же время — в «Самарской газете» Горький знакомится с Екатериной Павловной Волгиной, которая выполняет обязанности корректора.

10 Slide

Первая жена писателя. 1896 г. — Горький и Волгин женятся. 1896 — 1897 — Горький работает на родине, в нижегородской газете «Листка». 1897 г. — у Горького обостряется туберкулез, и он с женой переезжает в Крым, а оттуда — в село Максатих Полтавской губернии. В этом же году — у писателя рождается сын Максим. 1900 г. — рождается дочь Катя.

11 Slide

За двадцать лет Екатерина Павловна Волгина стала женой невольного провинциального писателя, вместе с ним от подножия Славы до того, как ее верх познакомился со Львом Толстым, Чеховым … Екатериной Павловной Волжиной. Оставшийся после мужа с двумя детьми — шестилетним Максимом и трехлетней Катей, «сумел подняться над обидой на него и сохранить дружеские отношения, которые продлились до его смерти. пятилетний сын, не доживший до сорока.С середины 20 века он связывал свою жизнь с деятельностью общественных организаций, с 1922 по 1937 год возглавлял политический Красный Крест — организацию помощи политзаключенным.

12 Слайд

Мария Андреева. 1900 — Горький знакомится с актрисой МХАТ, убежденной марксисткой Марией Федоровной Андреевой. Мария Андреева тоже была замужем. Однако супруга и двое детей, сын Юрий и дочь Екатерина, не смогли сдержать страстного характера актрисы.Ее муж, крупный чиновник Андрей Желовабовский, был старше Андреевой на все 18 лет и давно по пальцам глядел на амурские похождения жены. На тот момент у Андреевой был стремительный роман. И не с кем, а с известным на весь мир миллионером Савоем Морозовым.

13 Слайд

Мария Андреева. Все изменилось после знакомства с Горьким. Андреева вдруг поняла, что полюбила настоящую. Она практически сразу разорвала отношения с Морозовым (ходили слухи, что причиной самоубийства известного предпринимателя было расставание с Андреевой), ушла из театра, увлеклась революционными идеями.В 1903 году Мария Федоровна переехала в Горький. Многочисленные знакомые удивлялись тому, что два таких разных человека умудряются мирно сосуществовать под одной крышей. Из известной актрисы кокетки и светская львица Андреева превратилась в верную жену и соратницу. Вела переписку Горького, спорила с издателями о гонорарах, переводила многочисленные произведения Алексея Максимовича на французский, немецкий и итальянский языки. Здоровье Горького оставляло желать лучшего (в юности писатель страдал от болезни легких), поэтому Марии Федоровне приходилось по-прежнему выполнять обязанности медсестры, сопровождая Горького в многочисленных заграничных поездках, где он лечился, и в больнице. в то же время она собирала средства в поддержку революции в России.

14 Slide

«Алеша так много пишет, что я еле дышу на него. Пишу дневник нашего заграничного пребывания, перевожу с французского одну книжку, немного посев, в женщине пополам, пополам. способ устать и спать и не видеть снов, потому что я не вижу хороших снов … »- писал Андреев во время совместного и горького путешествия В США в 1906 году поездка в Америку оставила самые неприятные воспоминания. Алексей Максимович везде представлял Марию Федоровну как свою жену, но в прессе ходили слухи о том, что писатель не разводился с первой супругой.Горького обвинили в двойниках, начались неприятности с властями, и писателю пришлось покинуть штаты в Италии.

15 Slide

Незадолго до революции Горький и Андреева вернулись в Россию. Мария Федоровна продолжала жить интересами Горького. Он становится финансовым агентом партии и везде ищет средства для революционной деятельности. За деловую хватку, умение «нокаутировать» и заполучить Ленина Марию Андрееву назвали «Товарищем Феноменом».«Однако Мария Федоровна была настолько увлечена партийными потребностями, что Горький начал чувствовать себя забытым. Его верной Марии больше не могло быть рядом с ним, у нее были свои дела, она постоянно пропадала на бесконечных встречах и встречах. И удар не наносил сам подождите.

16 Слайд

Мария Игнатьевна Закревская-Бенкендорф. В 1919 году в жизни 52-летнего Горького появилась Мария Игнатьевна Закревская-Бенкендорф. Ввели корни Чуковского, порекомендовав секретарем Горького Марию Игнатьевну.Он также рассказал о первом Редакционном собрании, на котором присутствовала Зваревская. «Как ни странно, горькая хоть и не сказала ей ни слова, но все с ней заговорили, распустили весь павлиний хвост. Было очень резкое, гениальное слово, как гимнастка на мяче». Мария Закревская была моложе писатель 24 года. Однако к моменту их знакомства она уже успела выйти замуж и родить двоих детей. Об этой женщине ходили самые невероятные слухи, ее подозревали в связях с английской разведкой и НКВД, называли «русской миледи».Горький увлекся и очень скоро сделал Марии предложение руки и сердца по написанию.

17 Slide

Семейная идиллия Горьких и Загревских нарушила приезд известного английского писателя Герберта Уэллса, который в 1920 году решил посетить революционную Россию. В те времена найти приличный номер в гостинице было проблемой, поэтому Уэллс твердо решил остановиться в доме Горького. Мария Игнатьевна вызвалась переводчиком по богатству. Перед отъездом из Уэллса произошла пикантная история.Якобы англичанин ошибся дверью и случайно оказался в комнате Марии Игнатьевны. Утром Алексей Максимович нашел Гельберта Уэллса в постели Загревской. Успокаивая Горького, Мария Игнатьевна сказала: «Алексей Максимович, что вы, да! Ведь даже для самой любящей женщины, сразу два знаменитых писателя — это уж слишком! И тут Герберт старше вас!» Горький простил измену. Они прожили от Закревской 16 лет до самой смерти писателя в 1936 году.У них не было общих детей.

18 Slide

Апрель 1901 г. — Горький арестован в Нижнем Новгороде и задержан за участие в студенческих беспорядках в Санкт-Петербурге. Под арестом писатель находится месяц, после чего выходит под домашний арест, а затем высылается в Арзамас. В том же году в журнале «Жизнь» выходит «Песня о буревестнике», после чего журнал закрывается властями. 1902 г. — в пьесах Мкате «На дне» и «Променбан».Премьера «На дне» проходит с небывалым триумфом. В том же году — Максим Горький избран почетным академиком по разряду изящной литературы. Распоряжение Николая II Результаты этих выборов аннулируются. В ответ из его рядов почетные академики Чехов и Короленко отказываются.

19 Слайд

1903 — Андреева становится горьковским гражданским. 1905 г. — Горький активно участвует в революции, он тесно связан с социал-демократами, но вместе с тем вместе с группой интеллектуалов накануне «кровавого воскресенья» С.Ю навещает Витте и пытается предотвратить трагедию. После революции арестован (инкриминируется участие в подготовке государственного переворота), но российская и европейская культурная среда выступает в защиту писателя. Горький освобожден. Начало 1906 г. — Горький эмигрирует из России. Он уезжает в Америку, собирает средства для поддержки революции в России.

20 Slide

1907 — в Америке выходит роман «Мать». В Лондоне на V съезде РСДРП Горький встречается с В.И. Ульянов. Конец 1906 — 1913 — Максим Горький постоянно живет на острове Капри (Италия). Здесь написано много произведений: пьесы «Последние», «Васса Загроннова», рассказ «Лето», «Городок Окуров», Роман «Жизнь Матфея Кожемякина». 1908-1913 — Горький соответствует Ленину. Переписка пронизана спорами, так как взгляды писателя и политика отвлекаются. Горький, в частности, считает, что революционное нужно сочетать с просвещением и гуманизмом. Это противостоит своим большевикам.

21 Slides

1913 — Горький возвращается в Россию. В том же году пишет «Детство». 1915 — Письменный роман «В людях». Горький начинает выпускать журнал «Хроника». 1917 год — после революции горький находится в двояком положении: с одной стороны, он выступает за пришедшее правительство, с другой — продолжает оставаться со своими убеждениями, считая, что необходимо не вести классовой борьбы, но культура масс … Затем писатель начинает работать в издательстве «Мировая литература», основанном на газете «Новая жизнь».Конец 1910-х — отношения Горького с новой властью постепенно обостряются. 1921 г. — Максим Горький уезжает из России, официально — в Германию, лечится, а фактически — от расправы с большевиками. До 1924 года писатель живет в Германии и Чехословакии.

22 Slide

1921 — 1922 — Горький активно публикует свои статьи в немецких журналах («Призвание писателя и русская литература нашего времени», «Русская жестокость», «Интеллигенция и революция»).Все они говорят об одном — горькие не могут смириться с происходящим в России; Он по-прежнему стремится объединить российских деятелей искусства за рубежом. 1923 г. — Горький пишет «Мои университеты». 1925 г. — работа над романом «Жизнь Клима Самгина», которая так и не была завершена. Середина 1920-х — Максим Горький переезжает в Сорренто (Италия). 1928 г. — Горький совершает поездку в СССР. Все лето он путешествует по стране. Впечатление писателя отразилось в книге «За Союз Советов» (1929).

24 Slide

Май того же года — убит сын Горького Максим.По одной из версий, это было сделано по инициативе НКВД. 18 июня 1936 г. — Максим Горький умирает на стропах. Похоронен в Москве. Писатель Заленор великолепен и работает. И вскоре на кровати больного появляется дорогая конфетная бонбоньерка с шелковой лентой — знак внимания Кремля. Кенди угостил не одним горьким, а еще двумя старцами. Через час все трое были мертвы.

25 Slide

Профессора Плетнева, лечившего Алексея Максимовича, сначала приговорили к расстрелу за убийство известного писателя, затем смертную казнь заменили на двадцать пять лет лагерей.Это было гуманно по отношению к человеку, который понятия не имел о коробке со смертельными конфетами. ЧП-ЦРБ — Крюк, признал себя офицер НКВД.

Максим Горький — жизнь и творчество.

Дом — музей Горький внизу

• Очарование горькой революции логически вытекало из его убеждений. Произведения Горького революционизировали общество сильнее всяких зажигательных прокламаций.События кровавого воскресенья, случившиеся в глазах писателя, побудили его написать гневное обращение «ко всем гражданам России и общественному мнению европейских государств». «Мы заявляем, — говорилось в нем, — что и впредь нельзя мириться с этим порядком, и приглашаем всех граждан России к немедленной и упорной борьбе с самодержавием». 11 января 1905 г. Горький был арестован, а на следующий день был заключен в Петропавловскую крепость . Но известие об аресте писателя вызвало такую ​​бурю протестов в России и за рубежом, что игнорировать их было невозможно.Через месяц Горький был освобожден под залог крупной денежной суммы. Осенью того же года он вступил в ряды РСДРП, в которой до 1917 г. оставалось

Богданов А.А., М. . Горький , Ленин В.И.

Известно, что Сталин он не Очень понравился. Однако его отношения с Генсеном оставались даже до самой смерти и не были омрачены ни одной крупной ссорой.Более того, Горький поставил на службу сталинскому режиму свой огромный авторитет.

И.В. Сталин, А. М. . Горький

М. . Горький

с сыном Максима

Горький с женой Екатериной Павловной

Пешкова с сыном Максимом

НО. Горький И Пешкова Е.

с детьми Максим и Катя.

• Мария Игнатьевна Загревская была необыкновенной женщиной. Древний дворянский род, прекрасно образованный, умный, чрезвычайно привлекательный. В восемнадцать лет она вышла замуж за барона Бенкендорфа. После революции Мур осталась в Москве: она полюбила английского дипломата Брюса Локка.
• Локкарт был разведчиком, его заметили в так называемом «заговоре послов». Лок Телегу арестовали, а вслед за ним на Лубянку приехал Мура. Но вскоре ее выпустили: в тюрьме ей удалось соблазнить известного чекиста Петерса, который был правой рукой Дзержинского.Закревская была в Москве совершенно одна, без денег и документов. В апреле 1919 года она узнала, что ее муж был убит в Эстонии. Она переехала в Петроград. Кто-то шёл к Чуковскому, Мура приходила к нему просить переводов: она прекрасно знала английский. Когда Горький пожаловался, что его совершенно представили без грамотного секретаря, Чуковский и привел к нему Муура. Кстати, английский у нее был очень хороший: Горький писал письма известным зарубежным писателям и общественным деятелям.
• Очень скоро Моура поселился в Горьком.Она быстро вывела на все бумаги писателя,
• Мура уверенно заняла место хозяйки. Умер на руках Закревской

Мария Зваревская

Качалов В.И., М. . Горький , Станиславский К.С.

Особняк Рябушинского ( дом — музей М. Горького ).

• он чувствовал и усиливал политический зажим, медленно жаловался, что его окружают и контролируют каждый шаг: «Как собака — я все понимаю, но молчу.«Он страдал до самой смерти. Сильная сделка Горького с большевиками проявилась в совершенно поразительных вещах: он умер на склоне, где Ленин умер раньше двенадцати лет, а дедушка Максимича вышла замуж за сына Берии!
• 68-летний писатель умер от очередного воспаления легких, которое затем врачи продемонстрировали студентам, чтобы продемонстрировать разрушительную работу туберкулеза. Версия отравления разделяется большинством исследователей, но имеет шаткую основу.

1871г. — Автомобиль в Астрахани, где отец умирает от холеры — 1878г. — Пешков проживает в Нижнем Новгороде в семье Деда Василия Кашина Григорьевича — Смерть матери. Дед отправляет Алексея «в люди» — неудачная попытка поступить в Казанский университет. Работаем по маринам. Посещение собрания революционной молодежи.

Ранний горький () Горький начинал как провинциальная газета (выходила под названием Иегудилиус Хламида).Посп и документы, подписанные настоящим именем А. Пешкова; Обозначения «А. М. Горький» и «Алексей Максимович Горький» заразили псевдоним настоящим именем. Псевдоним М. Горький появился в 1892 году в тифлисской газете «Кавказ», где был напечатан первый рассказ «Макар Миранда».

В 1898 г. в Петербурге книга «Очерки и рассказы» имела сенсационный успех. В 1899 году стихотворение появилось в прозе «Двадцать шесть и один» и первом большом повести «Фома Гордеев». Слава Горького росла с невероятной быстротой и вскоре стала сравниваться с популярностью А.П. Чехов и Л. Н. Толстой. В 1895 г., благодаря помощи В. Г. Короленко, опубликовал в популярном журнале «Русское богатство» (повесть «Челкаш»).

С самого начала — несоответствие между тем, что он писал о резкой критике, и тем, что рядовой читатель хотел видеть в этом. Традиционный принцип толкования продуктов с точки зрения заключенного в них социального смысла приближается к раннему сжиганию. Твист-агента меньше интересовали социальные аспекты своей прозы, он искал и находил в них настроение, созвучность времени.

Согласно критике М. Протопоповой, Горький заменил проблему художественного набора на проблему «лоризма идей». В его героях сочетаются характерные черты, за которыми следует хорошее знание быта и литературных традиций, и особая «философия», которой автор наделил героев по собственному желанию, не всегда соответствовавшей «истинной жизни».

Критики в связи с его текстами решили не социальные вопросы и проблемы их литературного отражения, а непосредственно «вопрос горького» и созданную им собирательную лирическую форму, которая стала восприниматься как Типичная для России конца 19 века. начало 20 века.И кто критиковал Ницше «супергером». Все это позволяет, вопреки традиционному взгляду, считать его скорее модернистским, чем реалистичным.

Публичная позиция Горького была радикальной. Неоднократно подвергался арестам, в 1902 году Николай II приказал избрать его почетным академиком по разряду изящной литературы (в знак протеста Чехов и Короленко вышли из Академии). В 1905 г. вступил в РСДРП (большевистское крыло) и познакомился с В. И. Лениным. Они были серьезной финансовой поддержкой революции.

Быстро проявил себя горьким и талантливым организатором литературного процесса. В 1901 году он стоял во главе издательства «Знание» и вскоре начал выпускать «Сборники Товарищества« Знание », где И.А. Бунин, Л.Н. Андреев, А.И. Кубрин, В.В. Вересов, Е.Н. Чириков, Н.Д. Тешов, А. С. Серафимович и др. Пик раннего творчества, спектакль «На дне», во многом обязан его художественной прозе К. С. Станиславскому в МХАТе (1902; играл Станиславский.И. Качалов, И. М. Москвин, О. Л. Криппер-Чехов и др.) В 1903 г. в берлинском театре Кляйнеса в роли Сатина состоялось представление «Внизу» с Рихардом Воллентином. Другие пьесы Горького «Мойсан» (1901), «Дачники» (1904), «Дети солнца», «Варвара» (обе 1905), «Враги» (1906) не имели такого сенсационного успеха в России и Европе.

Между двумя революциями () после поражения революции горькие эмигрировали на остров Капри (Италия). «Каприйский» период творчества породил идею «конца Горького» (Д.V. Philosophers), что было вызвано его увлечением политической борьбой и идеями социализма, нашедшими отражение в рассказе «Мать» (1906; Вторая редакция 1907). Он создает рассказ о «Городе Окрове» (1909 г.), «Детство» (), «В людях» (), цикл рассказов «В России» (). Спор в критике вызвал рассказ «Исповедь» (1908), высоко оцененный А. А. Блоком. В ней тема Логрика и А.А. Богданова впервые проповедуется в Каприомической партийной школе для рабочих, что вызвало его несогласие с ненавистным Лениным «заигрыванием с Богом».»

Первая мировая война практически не отразилась на душевном состоянии Горького. Она символизировала начало исторического краха его представлений о «коллективном разуме», к которому он пришел после разочарования в никевианском индивидуализме (по мнению Т. Манна, Горький передал мост от Ницше к социализму). Бесконечная вера в человеческий разум, принятая как единственная догма, не подтверждалась жизнью. Война стала наглядным примером коллективного безумия, когда человека причисляли к «Равному ключу», «пушечному мясу», когда люди звери в их глазах и человеческий разум были бессильны перед логикой исторических событий.В стихотворении Горького 1914 года есть строки: «Как будем жить тогда? Что принесет нам этот ужас? Что теперь от ненависти к людям душу спасет мою?»

Годы эмиграции () Октябрьская революция подтвердила опасения Горького. В отличие от квартала, он слышал в нем не «музыку», а страшный рев стомолионской крестьянской стихии, вырвавшейся через все социальные запреты и грозившей затопить оставшиеся островки культуры. В «Несвоевременных мыслях» (цикл статей в газете «Новая жизнь»; в 1918 г. вышло отдельное издание) он обвинил Ленина в захвате власти и развязывании террора в стране.Но там же назвал русский народ органически жестоким, «зверем» и тем самым, если не оправдал, то объяснил яростный призыв большевиков к этой нации. Непоследовательность позиции нашла отражение в его книге «О русском крестьянстве» (1922).

Несомненной заслугой Горького была энергичная работа по спасению научной и художественной интеллигенции от голодной смерти и казней, признанная современниками (Е.И. Замятин, А.М. Ремизов, В.Ф.Ходасевич, В.Б. Шкловский и др.) Были ли для этого задуманы такие культурные мероприятия, как организация издательства «Мировая литература», открытие «Дома ученых» и «Дома искусства» (описывались коммуны творческой интеллигенции. в романе О. Д. Форш «Безумный корабль» и книге К. А. Федина «Горький среди нас»). Однако многих писателей (в том числе Блока Н.С. Гумилёва) спасти не удалось, что стало одной из главных причин окончательного разрыва Горького с большевиками.

С 1921 по 1928 год Горький жил в эмиграции, куда он отправился вслед за слишком настойчивыми советами Ленина. Поселившись в Сорренто (Италия), не прерывая связей с молодой советской литературой (Л.М. Леонов, В.В. Иванов, А.А. Фадеев, И.Е. Бабель и др.), Написал цикл «Рассказы года», «Записки из дневника» (1924). , по роману «Дело Артамонова» (1925) началась работа над романом-эпосом «Жизнь Клима Самгина» (). Современники отмечали экспериментальный характер произведений горького времени, созданных с определенной заслугой формального поиска русской прозы 20-х годов.

Возвращение в 1928 году Горький совершил «пробную» поездку в Советский Союз (в связи с почестями, устроенными к его 60-летию), до этого вступив в тщательные переговоры со сталинским руководством. Апофеоз встречи на Белорусском вокзале решился; Горький вернулся на родину.

Горький пришел в эту жизнь для того, чтобы не соглашаться, противостоять «свинцовому замораживанию жизни»: Я срочно понял, что человек создает свое сопротивление окружающей среде.«И ожило горькое, чтобы попытаться« изобрести счастливую жизнь ». Смерть Горького была окружена атмосферой таинственности, как и смерть Его сына Максима Пешкова.

В презентации рассказывается о жизни и творчестве одного из выдающихся писателей ХХ века — Максима Горького. Материал содержит большой объем информации о жизни писателя и его судьбе, а также ключевых моментах, повлиявших на его творчество.

Загрузить:

Предварительный просмотр:

Чтобы насладиться предварительным просмотром презентаций, создайте себе учетную запись (учетную запись) Google и войдите в нее: https: // accounts.google.com

Подписи к слайдам:

Максим Горький в жизни и работе

Классика не умирает. Биограф своего века К. А. Федин Горький — Эпоха … М. И. Цветаева Горький жил по зову «трагически красивой эпохи». Теперь его голос звучит со сцен театров всего мира, с экранов телевизоров, по радио и в Интернете, а многие работы поражают глубиной мысли, актуальностью проблем и непревзойденным художественным мастерством

Детство и юность началась и со страшной скоростью текла густая, Пёста, непередаваемая странная жизнь.М. Горького «Детство» Алексей Максимович Пешков родился 16 (28) марта 1868 г. в Нижнем Новгороде в семье камерно-камерного Максима Савватеевича Пешкова и Мещанки Варвары Васильевны Кашириной

Вскоре после свадьбы Максим Савутатеевич получил парадессию с Поволжья. предложение переехать с семьей в Астрахань, где был назначен менеджером пароходства И. Айва. Но счастье длилось недолго. В Астрахани разразилась эпидемия холеры. Заболел Алеша, заразился его отец, который самоотверженно ухаживал за мальчиком.Летом 1871 года отец Горького умер, и Варвара Васильевна с сыном вернулись в Нижний Новгород.

Дом Каширини в этом доме Алеша Пешков жил с осени 1872 года по июль 1876 года. Он сразу показался ему мрачным. «… приземистый одноэтажный дом, выкрашенный грязно-розовой краской с несравненно низкой крышей и кричащий из окон» («Детство») Здесь будущий писатель испытал «свинцовую мерзость дикой русской жизни», приказавшую его характер.

С первых дней жизни в Нижнем Новгороде Алеша ежедневно видел жестокие ссоры и пьяные драки, скандалы, в которые втягивались целые родственники.«Дедов дом наполнился горячим туманом взаимной неприязни всех со всеми; Она травила взрослых, и даже дети принимали живое участие в этом» («Детство»)

Бабушка — Акулина Ивановна на всю жизнь Бабушка стала для М Горький, «еще один самый близкий сердцу, самый понятный и дорогой человек». Она рассказывала внукам сказки и легенды, читала духовные стихи. Добрая, смелая и бескорыстная, она научила его любить свою жизнь, любоваться природой, мечтать о лучшем будущем и терпеть все невзгоды.Именно ее беззаветная любовь обогатила мальчика, «потопив сильную силу в тяжелой жизни».

Дед — Василий Васильевич Кашинин секунданты детей по малейшей местности. Гибкие IV стержни Всегда моклей в кадушке на кухне. Но именно он обучил шестилетнюю Алюшу церковнославянскому грамоте по псалтирям и иероглифам.

Нижегородская Слободская Кунавинская начальная школа Горький ненавидел: учителя не любили его, а одноклассников дразнил Нищебруд (т.К. Алеша, желая помочь бабушке, занялся рваной). Несмотря ни на что, мальчик учился хорошо. Но, проучившись два года, он «по бедности» расстался со школой.

1879 г. — Смерть матери из Чахотки (алече 11 лет) «Ну, lexs, ты не медаль, мне нет места твоей шее, но ты в людях».

Дорожка «в люди» Горького вступает в строй в магазине модной обуви на главной улице Нижнего Новгорода. Работал слугой, складом на корабле, «мальчиком» в иконописной мастерской, учеником иконописной мастерской И.Я. Салабанова, прораб на стройке, государственник в театре на Нижегородской ярмарке. Именно в этот период у Горького возникло стойкое желание жить по-другому, чисто, красиво, как описано в книгах. Много читает. После знакомства со стихами А.С. Пушкин начинает писать сам. Растет желание учиться чему угодно.

1884 — Переезд в Казань уезжает с тайной мечтой поступить в университет, останавливается у друга семьи Н.Н. Ереинов.Но чтобы не быть в тягость, начинает работать грузчиком на париках Волги. Казань — духовная родина писателя, здесь пробудилось его революционное сознание казанского периода — периода становления личности, начала познания человека, попыток разобраться в собственной душе и выяснить свое отношение к Бог.

В начале пути в сентябре 1888 года начинается первое путешествие по стране, о котором он хотел узнать больше, продвигаясь своими ногами.Весной 1889 г. приезжает в Нижний Новгород, активно посещает круги оппозиционно настроенной интеллигенции. Знакомство с Короленко, который приносит Феллу первое стихотворение «Песня о старом дубе»

Знакомство с Ольгой Юлией Каменской Первая настоящая любовь. О. Ю. Каменская была женой одного из политических ссыльных. Женщина не восприняла всерьез ухаживания страстно влюбленного молодого человека и не решилась расстаться с мужем. Пешков уезжает из города и почти два года «бродит по дорогам России».«Из этих странствий родится цикл рассказов« В России »

Тифлис в 1891 г. Пешков приезжает в Тифлис, работает в железнодорожной мастерской и занимается пропагандой среди рабочих. 12 сентября 1892 г. появился рассказ« Мака Миранда » на страницах тифлисской газеты «Кавказ», подписанной псевдонимом Максим Горький.

1896 г. М. Горький живет в Нижнем Новгороде, сотрудничает с газетами «Нижегородский листок» и «Одесские новости». В августе женился на Екатерине. Павловна Волгина.Но счастье длилось долго: в октябре у Горького открылся туберкулез, супруги переехали в Крым, затем в село Мануля Полтавской области. Там у них родился сын Максим .. Горький много работает, и в начале 1898 года издаются двухтомные очерки и рассказы

На рубеже веков в 1899 году Горький приезжает в Петербург, знакомится со многими известными писателями, становится активным членом литературного общества писателей-реалистов «Среда». В журнале «Жизнь» «Томас Гордеев» печатается с 1900 года, тесные контакты М.Горький начинается с МХАТ, где по пьесам «Променбан», «Внизу», «Дети солнца», «Дачнинги» после одного из спектаклей знакомится с актрисой Марией Федоровной Андреевой, которая впоследствии станет его гражданской. жена ..

Революция накануне 1905 года, налажена связь Горького с социал-демократическими организациями, дает деньги на издание подпольной литературы, составляет петиции и обращения. С осени 1905 года при содействии Горького выходит первая большевистская легальная газета «Новая жизнь».В декабре 1905 года писатель оказался в центре революционных событий. Его квартира превратилась в боевой штаб. В феврале 1906 года он уезжает в Америку, затем в Италию. В 1913 году возвращается в Россию.

Духовный кризис 1915 года Горький создает собственный журнал «Летопись» и демократическое издательство «Парус». К началу 1917 года писатель приходит в состояние духовного кризиса. Он понимает, что его надежды на демократизацию страны иллюзорны. В статьях «к демократии», «вниманию рабочих» писатель выражает тревогу за судьбу России.Осенью 11921 года он был вынужден покинуть страну, к этому времени Горький разочаровался во внутренней и особенно культурной политике, проводимой в России. Лечение в Германии, окончательный разрыв с большевиками.

Вернувшись в Россию в мае 1928 года, Горький приезжает в Москву. Он окунется с головой во многие литературные, общественные дела и политические события.

Последние годы, по состоянию на конец мая 1936 года, писатель живет в Крыму. 27 мая приехала в Москву, а 1 июня поехала на дачу в Горках, где 17 июня 1936 года Горький вскочил на горло и в 11 часов утра следующего дня скончался.Прах писателя захоронен в Кремлевской стене на Красной площади.

Использованные ресурсы http://img-fotki.yandex.ru/get/5903/zomka.222/0_61638_db164b6b_l.jpg — фон; http://www.komus.ru/photo/full/132804_1.jpg — книги, перо, чернильница;

Презентация «Ранние романтические произведения А.М. Горького». Максим Горький Урок

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Описание слайда:

2 слайда

Описание слайда:

Алексей Пешков родился 16 марта 1868 года в Нижнем Новгороде.Его отец, Максим Савватеевич Пешков, был менеджером астраханского отделения пароходства И. Колчина. Мать, Варвара Васильевна, урожденная Каширина, была дочерью нижегородского купца. Дед, Василий Каширин, был зажиточным купцом, мастером городского красильного цеха. Летом 1871 года Максим Савватеевич умирает от холеры. Варвара Васильевна считала маленького Алексея невольным виновником его смерти (отец заразился, ухаживая за сыном, больным холерой).Мать отдает Алексея в семью отца. Дедушка и бабушка, большие любители народных сказок, взяты на воспитание будущего писателя. С шести лет мальчика начинают обучать церковнославянской грамоте. Комната бабушки (дом-музей М. Горького в Нижнем Новгороде) Бабушка и дедушка. Иллюстрация Б.А. Дехтерева к рассказу М. Горького «Детство»

3 слайда

Описание слайда:

В 1877 — 1879 гг. Алексей Пешков учился в Нижегородском Кунавинском училище.В 1879 году от скоротечной чахотки умирает мать Алексея. После этого в семье Кашириных начинаются конфликты, в результате которых дедушка разоряется и сходит с ума. Из-за безденежья Алексей Пешков вынужден бросить учебу и уйти «в народ». Алексей один за другим меняет места «обучения»: сначала ученик сапожника (родственника Кашириных), потом ученик рисовальной мастерской, потом иконописной мастерской. Наконец он становится поваром на пароходе, плывущем по Волге.Спустя много лет известный писатель Максим Горький вспоминает повара теплохода «Добрый» М.А. Смурий, который был неграмотным, но в то же время коллекционировал книги. Благодаря повару юный Горький знакомится с множеством произведений мировой литературы, занимается самообразованием. М. Горький. Нижний Новгород. 1889–1891

4 слайда

Описание слайда:

В 1884 году А. Пешков переехал в Казань, мечтая поступить в университет. Но это оказалось невозможным из-за отсутствия средств, для него началась «школа революционного подполья».Он посещает гимназические и студенческие популистские кружки, увлекается соответствующей литературой, вступает в конфликт с полицией, зарабатывая репутацию «ненадежного». В то же время он зарабатывает на жизнь грязной работой. ЯВЛЯЮСЬ. Горького (Пешкова)

5 слайдов

Описание слайда:

В 1888 — 1891 гг. Алексей Пешков отправился в путешествие по России в поисках работы и впечатлений. Он проходит Поволжье, Дон, Украину, Крым, Южную Бессарабию, Кавказ.Пешков успевает быть батраком в деревне, посудомойщиком, работать в рыбной и солевой промышленности, сторожем на железной дороге, рабочим в ремонтных мастерских. Ему удается налаживать контакты в творческой среде. Блуждая, Пешков собирает прототипы своих будущих героев — это заметно в раннем творчестве писателя, когда героями его произведений стали люди «низа». М. Горький, фото первых лет ХХ века

6 слайдов

Описание слайда:

12 сентября 1892 года в тифлисской газете «Кавказ» рассказ А.М. Пешкова «Макар Чудра». Работа подписана «Максимом Горьким». Становление Горького как писателя происходит при участии В.Г. Короленко, рекомендующий издательству нового автора, исправляет свои рукописи. В 1893 — 1895 гг. Рассказы Горького часто печатались в волжской печати. В эти годы были написаны «Челкаш», «Месть», «Старуха Изергиль», «Емельян Пиляй», «Заключение», «Песнь сокола». Пешков подписывает свои рассказы разными псевдонимами, которых всего около 30.Самые известные из них: «АП», «МГ», «Ах!», «Один из недоумевающих», «Иегудиэль Хламида», «Тарас Опарин» и другие. М. Горький. Нижний Новгород. 1896

7 слайдов

Описание слайда:

В 1895 г. при содействии В.Г. Короленко М. Горький становится сотрудником «Самарской газеты», где ежедневно пишет фельетоны под рубрикой «Кстати», подписываясь «Иегудиэль Хламида». В то же время в «Самарской газете» Горький познакомился с Екатериной Павловной Волжиной, которая работает корректором в редакции.В 1896 г. Волжина стала женой Горького. ЯВЛЯЮСЬ. Горького

8 слайдов

Описание слайда:

В 1896 — 1897 гг. М. Горький работал дома, в Нижнем Новгороде, в газете «Нижегородский листок». В 1897 году у Горького обострился туберкулез, и он с женой переехал в Крым, а оттуда в село Максатиха Полтавской губернии. 1897 г. — у писателя родился сын Максим. 1900 г. — рождается дочь Катя. ЯВЛЯЮСЬ. Горький с женой и детьми

9 слайдов

Описание слайда:

В апреле 1901 г.Горький был арестован в Нижнем Новгороде и взят под стражу за участие в студенческих беспорядках в Санкт-Петербурге. Писатель находится под арестом в течение месяца, после чего был отпущен под домашний арест, а затем отправлен в Арзамас. В том же году в журнале «Лайф» была опубликована «Песня о буревестнике», после чего журнал был закрыт властями. В 1902 году МХАТ поставил пьесы М. Горького «На дне» и «Буржуа». Премьера «На дне» проходит с беспрецедентным триумфом.В том же году Максим Горький был избран почетным академиком по специальности «Художественная литература». По распоряжению Николая II результаты этих выборов были отменены. В ответ А.П. Чехов и В.Г. Короленко отказываются от званий почетных академиков.

10 слайдов

Описание слайда:

В 1905 году М. Горький принимал активное участие в революционных событиях, он был тесно связан с социал-демократами, но вместе с тем вместе с группой интеллектуалов накануне «Кровавого воскресенья» посетил С.Ю. Витте и пытается предотвратить трагедию. После поражения революции М. Горький был арестован (его обвинили в участии в подготовке государственного переворота), но в защиту писателя выступили и русские, и европейские культурные сообщества, а М. Горький был освобожден из-под ареста. В начале 1906 года Горький отправился в Америку, чтобы собрать средства для поддержки революции в России, где он получил поддержку от Марка Твена. М. Горький на Рижском взморье после освобождения из Петропавловской крепости.Весна 1905 г. М. Горький и М.Ф. Андреева на пароходе по пути в Америку. 1906

11 слайдов

Описание слайда:

В 1907 году в Америке был издан роман М. Горького «Мать». В Лондоне на V съезде РСДРП Горький познакомился с В.И. Ульянова (Ленина). С конца 1906 по 1913 год Максим Горький постоянно проживал на острове Капри (Италия). Здесь написано много произведений: пьесы «Последний», «Васса Железнова», рассказы «Лето», «Городок Окуров», роман «Жизнь Матвея Кожемякина».В 1908-1913 годах Горький переписывался с Лениным. Переписка полна противоречий, поскольку взгляды писателя и политика расходятся. Горький, в частности, считает, что революционный дух должен сочетаться с просвещением и гуманизмом. Это контрастирует его с большевиками. М. Горький. Италия, о. Капри. 1910-1911 В. И. Ленин в гостях у М. Горького на острове Капри

12 слайдов

Описание слайда:

В 1913 г.Горький вернулся в Россию. В том же году написал рассказ «Детство». В 1915 году он написал роман «В людях». М. Горький начинает издавать журнал «Летопись». В 1917 г., после революции, М. Горький оказывается в двойственном положении: с одной стороны, он выступает за пришедшую власть, а с другой — продолжает придерживаться своих убеждений, считая, что необходимо вмешиваться. не в классовой борьбе, а в культуре масс … Тогда писатель начинает работать в издательстве «Мировая литература», основывает газету «Новая жизнь».К началу 1920-х годов отношения Горького с новой властью постепенно ухудшались. В 1921 году Максим Горький покинул Россию, официально — в Германию, для лечения, а на самом деле — от репрессий большевиков. До 1924 года писатель живет в Германии и Чехословакии.

1 из 20

Слайд №1

Описание слайда:

Слайд № 2

Описание слайда:

МАКСИМ ГОРЬКИЙ — настоящее имя ПЕШКОВ АЛЕКСЕЙ МАКСИМОВИЧ — русский писатель, прозаик, драматург. Один из самых популярных авторов на рубеже XIX и XX веков, прославившийся изображением романтизированного деклассированного персонажа («бродяга»), автор произведений революционного направления, лично близких к социал-демократам, «буревестник революции». »и« великий пролетарский писатель », основоположник социалистического реализма

г.

Слайд №3

Описание слайда:

Алексей Пешков родился в Нижнем Новгороде в семье плотника. Рано осиротевший, он провел детство в доме деда Каширина. С 9 лет его заставляли идти «в народ»; работал «мальчиком» в магазине, кладовой на пароходе, подмастерьем в иконописной мастерской, пекарем и др.

Слайд № 4

Описание слайда:

Отец, Максим Савватьевич Пешков (1840-1871) — сын солдата, разжалован в офицерском чине, краснодеревщик.В последние годы работал управляющим пароходной конторы, умер от холеры. Мать, Варвара Васильевна Каширина (1842-79) — из мещанской семьи; Рано овдовела, вышла замуж повторно, умерла от чахотки. Детство писателя прошло в доме деда Василия Васильевича Каширина, который в юности перекипел, потом разбогател, стал владельцем красильного цеха и в старости разорился. Дед учил мальчика по церковным книгам, бабушка Акулина Ивановна приобщала внука к народным песням и сказкам, но главное, она заменила его маму, «насытив», по словам самого Горького, «сильной силой для тяжелой жизни» ( «Детство»).

Слайд № 5

Описание слайда:

Горький не получил настоящего образования, окончив только ПТУ. Попытка поступить в Казанский университет не увенчалась успехом. Жажда знаний утолила самостоятельно, вырос «самоучкой». Тяжелая работа (посудомойка на пароходе, «мальчик» в магазине, ученик в иконописной мастерской, бригадир на ярмарке и т. Д.) И ранние лишения научили хорошему знанию жизни и вдохновили мечты о восстановлении мира .«Мы пришли на свет не соглашаться …» — сохранившийся фрагмент разрушенного стихотворения молодого Пешкова «Песня о старом дубе».

Слайд № 6

Описание слайда:

Ненависть ко злу и этический максимализм были источником моральных мучений. В 1887 году он пытался покончить жизнь самоубийством. Он участвовал в революционной пропаганде, «ходил в народ», бродил по России, разговаривал с бродягами. Испытал комплексное философское влияние: от идей французского Просвещения и материализма Ж.В. Гете к позитивизму Ж. М. Гайо, романтизму Ж. Раскина и пессимизму А. Шопенгауэра. В его нижегородской библиотеке, рядом с «Капиталом» К. Маркса и «Историческими записками» П.Л. Лаврова, были книги Э. Гартмана, М. Штирнера и Ф. Ницше.

Слайд № 7

Описание слайда:

РАННИЕ РАБОТЫ ГОРЬКОГО Горький начинал как провинциальная газета (издавалась под именем Иегудиэля Хламиды). Псевдоним М.Горький (письма и документы подписывались его настоящим именем — А. Пешков; обозначения «А. М. Горький» и «Алексей Максимович Горький» загрязняют псевдоним его настоящим именем) появился в 1892 году в тифлисской газете «Кавказ», где впервые рассказ «Макар Чудра». В 1895 году благодаря помощи В. Г. Короленко он был опубликован в популярнейшем журнале «Русские богатства» (повесть «Челкаш»). В 1898 году в Петербурге была издана книга «Очерки и рассказы», ​​имевшая сенсационный успех.В 1899 году появились стихотворение в прозе «Двадцать шесть и один» и первый большой рассказ «Фома Гордеев». Слава Горького росла с невероятной скоростью и вскоре догнала по популярности Чехова и Толстого

.

Слайд № 8

Описание слайда:

С самого начала было несоответствие между тем, что критик писал о Горьком, и тем, что хотел видеть в нем рядовой читатель. Традиционный принцип интерпретации произведений с точки зрения содержащегося в них социального смысла по отношению к раннему Горькому не работал.Меньше всего читателя интересовали социальные аспекты его прозы; он искал и находил в них настроение, созвучное времени. В его героях сочетались типичные черты, за которыми стояло хорошее знание быта и литературных традиций, и особая «философия», которой автор наделил героев по собственному желанию, не всегда соглашаясь с «правдой жизни». В связи с его текстами критики решали не социальные вопросы и проблемы их литературной рефлексии, а непосредственно «вопрос Горького» и созданный им собирательный лирический образ, который стал восприниматься как типичный для России конца 19-го века. начало 20 века.и который в критике сравнивают со «сверхчеловеком» Ницше. Все это позволяет, вопреки традиционным взглядам, считать его скорее модернистом, чем реалистом.

Слайд № 9

Описание слайда:

Публичная позиция Горького была радикальной. Неоднократно подвергался арестам, в 1902 году Николай II приказал отменить его избрание почетным академиком по разряду изящной литературы (в знак протеста Чехов и Короленко покинули Академию).В 1905 году он вступил в ряды РСДРП (большевистское крыло) и познакомился с В. И. Лениным. Они получили серьезную финансовую поддержку революции 1905-07 гг. Горький быстро проявил себя как талантливый организатор литературного процесса. В 1901 году он возглавил издательство объединения «Знание» и вскоре начал издавать «Сборники товарищества« Знание », которые издавали И. А. Бунин, Л. Н. Андреев, А. И. Куприн, В. В. Вересаев, Е. Чириков, Н. Д. Телешов. , А.С. Серафимович и др.

Слайд №10

Описание слайда:

Вершина раннего творчества, пьеса «На дне», обязана своей славой постановке К.С. Станиславского в МХАТе (1902; играли Станиславский, В. И. Качалов, И. М. Москвин, О. Л. Книппер-Чехов и др.). В 1903 г. в Берлинском театре Кляйнеса состоялся спектакль «На дне» с Рихардом Валлентином в роли Сатина. . Другие пьесы Горького — «Буржуа» (1901 г.), «Дачники» (1904 г.), «Дети Солнца», «Варвары» (обе 1905 г.), «Враги» (1906 г.) — не имели такого сенсационного успеха в России. и Европе.

Слайд № 11

Описание слайда:

ГОРЬКИЙ МЕЖДУ ДВУМЯ РЕВОЛЮЦИЯМИ (1905-1917) После поражения революции 1905-07 годов Горький эмигрировал на остров Капри (Италия). «Каприйский» период творчества заставил пересмотреть восприятие «конца Горького» (Д. В. Философов), сформировавшееся в критике, вызванной его увлечением политической борьбой и идеями социализма, нашедшими отражение в повесть «Мать» Создает рассказ «Городок Окуров» 1909 г.), Детство (1913-14 гг.), В людях (1915-16 гг.), цикл рассказов «По России» (1912-17 гг.).Спор в критике вызвал рассказ «Исповедь» (1908), высоко оцененный А.А. Блоком. В ней впервые прозвучала тема богостроительства, которую Горький проповедовал с А. В. Луначарским и А. А. Богдановым в Капринской партийной школе для рабочих, чем вызвал его несогласие с Лениным, ненавидевшим «заигрывание с Богом».

Слайд № 12

Описание слайда:

Первая мировая война сильно повлияла на душевное состояние Горького.Это символизировало начало исторического краха его идеи «коллективного разума», к которой он пришел после разочарования в индивидуализме Ницше (по мнению Т. Манна, Горький протянул мост от Ницше к социализму). Безграничная вера в человеческий разум, принятая как единственная догма, не подтверждалась жизнью. Война стала вопиющим примером коллективного безумия, когда Человек был низведен до «окопной воши», «пушечного мяса», когда люди пришли в ярость на наших глазах, а человеческий разум оказался бессилен перед логикой исторических событий.

Слайд № 13

Описание слайда:

ГОДЫ эмиграции Максима Горького Октябрьская революция подтвердила опасения Горького. В «Несвоевременных мыслях» (цикл статей в газете «Новая жизнь»; 1917-18; опубликован отдельным выпуском в 1918 году) он обвинил Ленина в захвате власти и развязывании террора в стране. Но там же он назвал русский народ органически жестоким, «звериным» и таким образом если не оправданно, то объяснил жестокое обращение большевиков с этим народом.Непоследовательность позиции нашла отражение и в его книге «О русском крестьянстве» (1922). Несомненной заслугой Горького была энергичная работа по спасению научной и художественной интеллигенции от голода и расстрелов, признанная его современниками (Е.И. Замятин, А.М. Ремизов, В.Ф. Ходасевич, В.Б. Шкловский и др.)

Слайд № 14

Описание слайда:

Практически ради этого были организованы такие культурные мероприятия, как организация издательства «Мировая литература», открытие Дома ученых и Дома искусств (коммун творческой интеллигенции, описанных в романе О.Д. Форша «Безумный корабль и город»). книга К.А. Федин «Горький среди нас»). Однако многих писателей (в том числе Блока, Н.С. Гумилева) спасти не удалось, что стало одной из главных причин окончательного разрыва Горького с большевиками. С 1921 по 1928 год Горький жил в ссылке, куда он отправился по слишком настойчивому совету Ленина. Он поселился в Сорренто (Италия), не прерывая связей с молодой советской литературой. Написал цикл «Рассказы 1922-24», «Записки из дневника» (1924), роман «Дело Артамоновых» (1925), начал работу над эпическим романом «Жизнь Клима Самгина» (1925-36).

Слайд № 15

Описание слайда:

ВОЗВРАЩЕНИЕ ГОРЬКОГО В СОВЕТСКИЙ СОЮЗ В 1928 году Горький совершил «пробную» поездку в Советский Союз (в связи с празднованием своего 60-летия), предварительно вступив в тщательные переговоры со сталинским руководством. Апофеоз митинга на Белорусском вокзале решил дело; Горький вернулся на родину. Как художник он полностью погрузился в создание «Жития Клима Самгина», панорамной картины России за сорок лет.Как политик он фактически служил Сталину моральным прикрытием перед лицом мирового сообщества. Его многочисленные статьи создавали извиняющийся образ вождя и умалчивали о подавлении свободы мысли и искусства в стране — фактах, о которых Горький не мог не знать.

Описание слайда:

Слайд № 18

Описание слайда:

БИБЛИОГРАФИЯ М. ГОРЬКИЙ Романы 1899 г. — «Фома Гордеев» 1900–1901 — «Тройка» 1906 г. — «Мать» (второе издание — 1907 г.) 1925 г. — «Дело Артамоновых» 1925–1936 гг. — «Жизнь Клима Самгина» Рассказы 1908 г. — «Жизнь ненужного человека.«1908 -« Исповедь »1909 -« Городок Окуров »,« Жизнь Матвея Кожемякина ». 1913-1914 -« Детство »1915-1916 -« В людях »1923 -« Мои университеты »

Описание слайда:

Пьесы 1901 — «Буржуй» 1902 — «Внизу» 1904 — «Дачники» 1905 — «Дети солнца», «Варвары» 1906 — «Враги» 1910 — «Васса Железнова» (переработка в декабре 1935 г.) 1930-1931 — «Сомов и другие» 1932 — «Егор Булычев и другие» 1933 — «Достигаев и другие» Публицистика 1906 — «Мои интервью», «В Америке» (брошюры) 1917-1918 — цикл статьи «Безвременные мысли» в газете «Новая жизнь» (в 1918 г. вышла отдельным изданием) 1922 г. — «О русском крестьянстве»

Ранние романтические произведения А.М. Горький

11 класс Представление

«Итак, к вопросу: почему я начал писать? — Отвечаю: силой давления на меня «до боли бедная жизнь» … A.M. Горького

• «Первая причина заставила меня попытаться внедрить в« бедную »жизнь такие выдумки,« изобретения », как« Сказка о соколе и уже »,« Легенда о пылающем сердце »,« Буревестник »..
• Революционные предчувствия внесли в творчество писателя героизм борьбы, пафос утверждения свободного человека.Бунтарский пафос ранних произведений Горького облачился в аллегорические сказки и стихи.
• «Эта склонность к фантазии … проявляется в искусстве как склонность к романтике …»
• В. Воровский

• мечта, опередившая реальность
• Романтическое наследие Горького 90-х:
• 1. «Макар Чудра» — 1892

• 4. «Про лжеца, лгавшего, и про дятла-правду» — 1893.
• 5.«Старуха Изергиль» -1894
• 6. «Песнь сокола» — 1895
• 7. «Хан и его сын» -1986

«Девушка и смерть»

Девушка стоит перед Смертью, смело

В ожидании страшного удара.

Смерть бормочет — извини жертву:

Почему ты там грубо велел королю?

Я убью тебя за это!

• Не сердись, — ответила девушка, —

Почему ты злишься на меня?

Первый раз поцеловал меня дорогой

Под зеленым кустом бузины, —

Это было до короля в то время?

Ну а царь за грех убегает с войны.

Я говорю ему, король,

Отойди, мол, батюшка, отсюда!

Ну как бы я говорю

И — смотрите, оказалось — как плохо!

Ну ?! От Смерти некуда идти;

Видимо, я умру без любви.

Странник смерти! Прошу тебя всей душой —

Поцелуй меня еще раз!

Смерть задумчиво и сурово молчит,

Видит — не прерывай ей эту песню!

Прекраснее солнца — нет бога на свете,

Нет огня — чудеснее огонь любви!

Нет ни земли, ни неба.

И душа полна силы неземной,

И в душе горит свет неземной.

Больше нет страха перед судьбой.

И ни Бог, ни люди не нужны!

Я, как ребенок, радуюсь своей радости,

И любовь любуется собой!

Романтические произведения М. Горького отличаются яркостью красок, пикантной метафорой.

«Усы упали на плечи и

завесили кудри, глаза как

звезды ясные горят, а улыбка

ка — всем солнышко, ей-Богу!

как будто его выковали из одной

железки с лошадью. «

• «О ней, этой Рудде, слов нельзя сказать
• ничего. Может быть, ее красота могла бы
• играть на скрипке, да и то тот, кто играет на этой скрипке,
• видит свою душу.»

Композиционно ранние произведения построены как рассказ в рассказе

Вступительный рассказ

2-й рассказ

Презентация завершена учитель русского языка и литературы Гаврилова Татьяна Владимировна МКОУ «Сосновская общеобразовательная школа»

Максим Горький — литературный псевдоним Алексея Максимовича Пешкова. Русский писатель, прозаик, драматург.Один из самых значительных и известных русских писателей и мыслителей мира. На рубеже XIX и XX веков он прославился как автор произведений революционного направления, лично близких к социал-демократам и противостоящих царскому режиму. Годы жизни 1868 — 1936

Алексей Максимович Пешков родился в городе Канавино Нижегородской области (ныне Канавинский район Нижнего Новгорода). Детство Отец Максим Савватьевич Пешков () Мать — Варвара Васильевна Каширина ()

«В те годы я был наполнен стихами моей бабушки, как улей с медом; Думаю, я думал в форме ее стихов.Его бабушка стала своеобразной наставницей в литературе, которая привела своего внука в мир народной поэзии. Он писал о ней кратко, но с большой нежностью: «В те годы я был наполнен стихами бабушки, как улей с медом; Думаю, я думал в форме ее стихов ».

С 11 лет вынужден был уйти «в народ»: работал «мальчиком» в магазине, буфетом на пароходе, пекарем, учился в иконописной мастерской и т.д. пришлось продолжать упорно работать.«Я не ожидал помощи извне и не надеялся на удачу … Я очень рано понял, что человека создает его сопротивление окружающей среде». Позже Горький напишет: «Я не ожидал помощи извне и не надеялся на удачу … Я очень рано понял, что человека создает его сопротивление окружающей среде».

Горький прошел через донские степи, через Украину, к Дунаю, оттуда через Крым и Северный Кавказ в Тифлис, где год проработал молотком, затем приказчиком в железнодорожных мастерских, общаясь с революционными лидерами и людьми. участие в нелегальных кругах.

В 1921 году Горький уехал за границу. По распространенной версии, он сделал это по настоянию Ленина, который беспокоился за здоровье великого писателя в связи с обострением его болезни (туберкулеза). Между тем более глубокой причиной мог быть рост идеологических противоречий в позициях Горького, вождя мирового пролетариата, и других лидеров Советского государства.

Первый Всесоюзный съезд советских писателей.

Жена в годах.Екатерина Павловна Пешкова (урожденная Волжина) (). Официально развод не был оформлен. Екатерина Павловна Пешкова Сын Максим Алексеевич Пешков (), его жена Введенская, Надежда Алексеевна Внучка Пешкова, Марфа Максимовна Правнучки Нина и Надежда Правнук Сергей (носил фамилию «Пешковын Пешковы», внучка Пешатерова Максимовна Дарья Мешковна Пешковна Пешковна Максимовна , сын Екатерины Дочь Екатерина Алексеевна Пешкова () Усыновленный и крестник Пешкова Зиновий Алексеевич, брат Якова Свердлова, крестника Горького, взявшего его фамилию.Фактическая жена в городе Мария Федоровна Андреева () актриса, революционерка, советский государственный и партийный деятель Мария Федоровна Андреева Приемная дочь Екатерина Андреевна Желябужская Приемный сын Желябужский Юрий Андреевич Семья и личная жизнь

18 июня 1936 года по стране распространилась весть о том, что Максим Горький скончался на своей даче в Горках. Дело в том, что 27 мая 1936 года, посетив могилу сына, Горький в холодную ветреную погоду простудился и заболел.Он болел три недели и 18 июня скончался. Обстоятельства гибели Максима Горького и его сына многие считают «подозрительными», ходили слухи об отравлении, которые, однако, не подтвердились.
Память В 2013 году 2110 улиц, проспектов и переулков в России названы именем Горького, а еще 395 — именем Максима Горького. Город Горький носил имя Нижний Новгород с 1932 по 1990 год. Горьковское направление Московской железной дороги поселок Горьковское в Ленинградской области.Поселок Горьковский (Волгоградская область) (бывшее Воропоново). Станции метро в Санкт-Петербурге и Нижнем Новгороде, а также ранее в Москве с 1979 по 1990 гг. (Ныне «Тверская»). Киностудия имени М. Горького (Москва). Государственная премия РСФСР имени М. Горького. Самолет АНТ-20 «Максим Горький» В Нижнем Новгороде названы Центральная районная детская библиотека, Академический драматический театр, Государственный педагогический университет, улица, а также площадь, в центре которой установлен памятник писателю. после М.Горького. Но самая главная достопримечательность — это музей — квартира М. Горького.

Слайд 1

Слайд 2

16 марта 1868 года в Нижнем Новгороде будущий писатель родился в семье мещанина М.С. Пешков с женой Варварой Васильевной. Алексей был четвертым ребенком Пешковых, но два его брата и сестра умерли в младенчестве. После внезапной смерти мужа Варвара Васильевна вернулась с трехлетним сыном в дом В.В. Отец Каширина.Именно в доме деда прошло детство Алеши, полное обид и горя.

Слайд 3

В 1877 году Алексея направили в Кунавинское начальное училище для городской бедноты, где мальчик учился очень прилежно и даже был награжден за успехи «в науках и хороших манерах». В 1879 году умерла его мать, дед обанкротился, и Алексею пришлось уйти «в народ». Работал в магазине «модной обуви», подмастерьем у подрядчика Сергеева, посудомой на пароходах «Пермь» и «Добрый», рисовальщиком.

Слайд 4

В 1884 году Алексей уехал в Казань для поступления в университет, но учиться там ему не пришлось. Будущий писатель ходит по университетам на пристанях, в приютах, везде, где нужно. Осенью 1885 года он устроился работать в крендель Семёнова, а оттуда летом перебрался в пекарню Деренкова. Студенты часто собирались в пекарне, чтобы обсудить прочитанные книги, газетные статьи, спорить. Все это не могло не оставить след в душе наблюдательного молодого человека.

Слайд 5

В июне 1888 года Алексей Пешков вместе с революционером М. Ромасом выехал в село Красновидово, где вел агитационную работу. Но после того, как магазин загорелся, мне пришлось покинуть деревню и бродить по России. Везде ему не приходилось бывать: он работает на Каспии, бродит по Моздокской степи, возвращается в Нижний Новгород и снова отправляется в путешествие.

Слайд 6

«Моя прогулка по России была вызвана не стремлением к бродяжничеству, а желанием увидеть — где я живу, какие люди меня окружают?» А.Пешков завершил свой долгий полуторагодовой путь странствий (1889–1891) в Тифлисе. Эти странствия обогатили писателя яркими впечатлениями, помогли получить новый жизненный опыт.

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

После революции 1905 года Горький активно помогал повстанцам, вынужден был уехать в Америку из-за приказа его арестовать. Это был период первой эмиграции Горького.Из США Горький переехал в Италию, на солнечный остров Капри. Период Капри был очень плодотворным. В период с 1906 по 1913 год были написаны следующие произведения:

Слайд 13

Слайд 14

В 1913 году в России широко отмечалось празднование 300-летия династии Романовых, в связи с чем была объявлена ​​амнистия. И Горький вернулся на родину, в Петербург. Здесь он написал рассказ «В людях» и цикл рассказов «По России».Наступил 1917 год. Писатель встретил Октябрьскую революцию осторожно: вспоминая опыт революции 1905 года, он опасался «полного уничтожения» великой русской культуры в «хаосе крестьянской анархии». Эти взгляды отражены в серии статей «Несвоевременные мысли». Эти статьи осложнили отношения Горького с большевистским правительством. После возвращения в Советский Союз М. Горький возглавил Союз советских писателей. Его волновало воспитание и образование молодых писателей, он боролся за утверждение нового метода социалистического реализма, который был провозглашен на Первом съезде советских писателей в 1934 году.18 июня 1936 года писатель скончался и был похоронен у Кремлевской стены.

Презентация по литературе на тему «Творчество А. Пулатонова» (11 класс). А.П. Платонов. Страницы журнала жизни и творчества Список писательских произведений

Андрей Платонов и его эпоха (устный журнал) Андрей Платонович Платонов (климат) (1899 — 1951) МОУ Тамбовское училище Комарова В.М. 2009 Задачи урока: познакомить ребят с драматической судьбой землячки-писательницы, показать трагедию идейных противоречий Платонова.Обзор для рассмотрения творчества Платонова как эпоса о народной жизни и эпохе становления и развития нашего государства после Октябрьской революции. Просмотрите проблемы работ. Развивать интерес к истории русской литературы. Эпиграфы: Я смотрел на мир из таблицы: век двадцатого — это необыкновенный век. Чем он интереснее для историка, тем печальнее для современника. Н.И. Глаза незыблемой правды и видимая пластичность слов Платонова делают его невнимательным зеркалом души писателя, в сердце которого — поиски и свершения, заблуждения и находки, потери и приобретения большой, сложной и героической эпохи.И. Мотошов есть все — и все возможно, но главное — сеять души в людей. А. Платонов Страница журнала Судьба воронежского писателя неотделима от катастрофических потрясений эпохи. «Жизнь сразу превратила меня из ребенка во взрослого. Инженер, поэт, журналист.« Не в любую эпоху возможно прямое авторское слово »художественного мира писателя. Вещие слова Андрея Платонова. Первая страница журнала «Судьба воронежского писателя неотделима от катастрофических потрясений эпохи» Семафоры о времени их молодости, совпавшие с историческими катаклизмами, писатель позже скажет: «Повесть летела в те годы паровозом, тягая за Сам он на возвышении мира слитка, отчаяния и скромного Сита.«Жизнь Платонова почти точно вписана в первую половину ХХ века. Судьба воронежского писателя неотделима от катастрофических потрясений эпохи — двух мировых войн, революции и гражданской войны.« Сюжет »биографий Многих современников Платонова определили эти события … Смерть комиссара Вторая страница журнала «Жизнь сразу превратила меня из ребенка во взрослого» Родина никогда не была для Платонова с концепцией туманной и рассеянной.«На сердце могут навсегда повлиять совокупные выборы на окраине села, — писал он, — и вы не забудете, не захотите ее, какой бы мудрой и бессмертной она ни была, где бы ни« Работала улица Слободки ». работал во многих местах хозяевами. У нас была семья в свое время в 10 человек, а я старший сын — один рабочий, кроме отца … Отец, слесарь, не мог прокормить такую ​​орду … »« Жизнь сразу вывернула меня из ребенка. во взрослой, лишенной молодости », — признался однажды Андрей Платонов.Андрей Платонов, в детстве, в этом прекрасном мире детства Андрей Платонов в юности в повседневной жизни Андрей Платонович был человеком застенчивым, хрупким. Вот его портрет этого боязни, намеченный для одного из друзей: «Среднего роста и крепкого сложения, с широким русским лицом и пытливыми глазами, в которых скрывалась какая-то глубокая грусть … он держался угловатый и настороженный …» . Но в суждениях проявил решительность и смекалку. Третья страница журнала инженер, поэт, журналист Гражданская война.В 1919 году Платонов уходит на фронт помощником машиниста бронепоезда. Внимательно вглядывается в происходящее, фиксируя существенные черты новой эпохи. Об этом он напишет позже. «Надо сказать, что с самого начала своего литературного творчества я четко осознавал и всегда хотел быть именно политическим писателем, а не эстетиком» из объяснения Платонова, что такое политический писатель, следует, что это значит обижать душа ко всему, что происходит с людьми, Чтобы решать самые сложные проблемы, обладать особым чувством жизни и искусства, талант придаст: «Не обязательно писать талант, но« человечность »- это прямое чувство жизнь.«Творчество А. Платонова. Творчество Платонова сочетает в себе конкретное, остро злободневное содержание с универсальностью окончательной рефлексии. Два слоя содержат его произведения: изменчивый и часто управляемый идеями и волей людей, предсказуемый исторический поток — с одной стороны, и резервуар познания. избыток жизни человека, его естественное состояние, его мощные непредсказуемые силы, связанные с космосом и «на заре туманных природных ритмов — От юности», другое. Четвертая страница журнала «Ни в какую эпоху не возможно прямое авторское слово. «если дать сжатый обзор творческого пути Платонова, то можно увидеть, как создавался его художественный мир, будто его создавали несколько авторов, но в этом разнообразии в этом выражаются разные грани таланта одного художника. многообразие, образы, мотивы.Индустриализация как проза Платонов написал ряд произведений о самоотверженных людях, о «бытовом героизме»: «бессмертие», «на заре туманной юности», «в прекрасном и жестоком мире» и прочих «прекрасных» и «жестоких» представлены в повести и в «Скучно». И в неразрывном единстве есть такая ситуация, в которой человек живет и работает в окружающем его мире. 1944 год внес радостные изменения в жизнь Андрея Платоновича: 11 октября у него рождается дочь Мария. Андрей Платонов с семьей Пятая страница журнала Art World Писатель Сказка «Эпифанические врата» (1927) Написана в жанре исторического повествования.Идея преображения и улучшения природы с помощью человеческого разума и труда. Автор приходит к противоречию между теорией и реальностью. В повести «Епифанские врата» будет прослеживаться сюжетный рассказ. Петр 1 поручает англичанину Бертрану Перри построить шлюзы для соединения ОКУ с Доном; Бертран составил «ПРИЗЕКТ»: объем работы огромен — нужно построить тридцать три шлюза. Однако реализация идеи терпит крах, хотя почти вся провинция брошена на работу.Ошибки в расчетах, рабский труд и ненастоящий период, на котором настаивает Петр. Но бытует мнение, что Платонова всю жизнь будет волновать «мысль о сопротивлении природы человеку, ее технический расчет»: «Между техникой и природой трагическая ситуация. Цель оборудования: «Дайте мне опору, я переверну мир». И природа устроена так, что ей не нравится, когда в нее играют … ». Природа требует предельно бережного обращения.«Самая сокровенная личность» (1926-1927) впервые была опубликована в 1928 году. Повесть «Самая сокровенная личность» Образ Фомы Пухова занимает центральное место в повести. Подход Платонова к этому сложному образу был интересным в художественном отношении. Это рабочий человек, без особого энтузиазма, но без отговорок; На фронте был холодно и мужественно, не теряя чувства юмора в сложных ситуациях. Критика стремилась изобразить его как идеального рабочего человека, участвующего в революции.Однако сделать это сложно. В результате образ сокровенного человека — это тип личности, который знает тайну естественной жизни, осознает огромную важность труда, который поддерживает мир таким, каким он должен быть. Финальная сцена повести «Самый сокровенный человек» Роман «Чевинг» (1928–1929) свое отношение к проблеме культуры, забвение которой ведет к гибели нации, художник недвусмысленно выразил в романе. Этот роман о революции и гражданской войне, о первых шагах построения новой жизни, о трагическом крахе мифа, мечтах о мгновенной перестройке мира, о создании коммунистического общества, о мировом торжестве революция.Чаще всего жанр этого произведения определяют как утопию. Но это часть правды. Действительно, роману придается гиперболизация и гротеск, но нет ни героя, ни идей, которые можно было бы назвать нереальными. Действие романа охватывает переходный период от гражданской войны и военного коммунизма к нэпу. В центре событий — путешествие Саши Двинова по Степи России и история коммуны Чевенгур. «Котлован» (1930) Когда мы читаем рассказ, нашему взору открывается мир и время, которое давно нас покинуло.Основная тема произведения — коллективизация, расслоение, построение советского общества, но с самой ужасной, горькой стороной. В повести «Котлован» 1930 года Платонов показал российскую действительность конца ХХ — начала тридцатых годов как эпоху почти необратимого истощения почвы, на которой растет «культура жизни» — культура человечества накапливается. веками. И это истощение неминуемо означает потерю смысла человеческого существования. Повесть Андрея Платоновича Платонова «Котлован» сочетает в себе социальную притчу, философский гротеск, сатиру, лирику.Писатель не дает надежды на будущее. История полна безнадежных метафор. Герои сгнивают яму для обители всеобщего счастья, а сами «Котлованы» спят в гробах. Такова Россия, ослепленная саморазрушающей идеей. Главный герой Warsch — авторская выразительная позиция. Среди фантастических коммунистических руководителей и смертоносной массы он размышлял над окружающими. Из всех персонажей только двое умеют смотреть на эпоху со стороны, умеют сомневаться: Прузушевский и Варш.Андрей Платонов в годы Великой Отечественной войны во время войны Платонова выпустил четыре сборника рассказов: «Одухотворенные люди» (1942 г.), рассказы о Родине »(1943 г.),« Доспехи »(1943 г.),« По направлению заката »( 1945) Русский солдат Он взял на себя вину за боль и страдания людей, и именно он стал, по Платонову, силой, остановившей движение смерти, стал силой жизни, дикой природы. «… война есть зона между жизнью и смертью, где жизнь добывается в серьезной работе через смерть врага, «война вместе с местом, где судьба человечества решается надолго».Например, русское серое обыкновенное поле — великий смысловой образ, и глупо, когда тринадцать-четырнадцать детей и старушек произносятся в общей лямке, тянут одноземный плуг, символ непобедимой России … » Платонов.Из записной книжки хотелось бы вывести некоторые мысли, рожденные войной и многолетним жизненным опытом и, может быть, имеющие общее значение, не приложенные в забвении вместе с моим прахом и служившие особым орудием, то же самое что я служил и я. И я служил и служу делу защиты нашего общего, почему колючий раскол, я работаю со всем своим духом… О защите живого предназначения нашей Земли, которое я любил в детстве наивным чувством, а позже — значимым, как солдат, который соглашается отдать жизнь За эту землю, потому что солдат волнуется: Жизнь побеждает его Родина только временно. А. Платонов. «Офицерские размышления» Платонов проявили большой интерес к драматургии, написал несколько пьес: «Шарманка», «Высокое напряжение», «14 красных изб», после войны — «Лицейский», «Ноев ковчег». Но как драматург при жизни он практически оставался неизвестным.Он также был автором нескольких кинозенариев, в том числе рассказов «Июльская гроза» и «Семья Ивановых». Василий Гроссман писал: «До последних дней своего Андрея Платоновича он сохранил все богатство своей чистой, ясной души, всю мощь своего удивительного ума». Пожалуй, ни у кого из русских прозаиков ХХ века нет такого количества патологоанатомических публикаций, как у Платонова. Шестая страница журнала пророческое слово Андрея Платонова Платонов — современник, как модерн, наша классика.Он становится все более современным, потому что его творчество многое объясняет не только в советский период российской истории, с которым мы выясняем отношения, но и наше время, и мы с вами, говорит с нами, сообщает каждому написанному чистую правду, в которой мы иногда исповедуемся если не публично, то хотя бы наедине с ним … Они были у Натальи Васильевны Корниенко, члена Российской академии наук, заведующей новейшей русской литературой и литературного русского зарубежья. ЯВЛЯЮСЬ. Горького, руководитель группы сборников очерков Андрей Платонова, председатель учебной комиссии Секции языка и литературы Отделения историко-филологических наук Российской академии наук.Звезда по имени Андрей Платонов Пусть навсегда сгорит над нами звезда по имени … Литература Платонов А.П. Сказка. Истории. — М .: Капля: Вечер мыслей и чувств. Часть 3. Воронеж, 1995 Платонов А.П. Избранное: для студентов ст. медиа-классы. Шк. / Сост., Авт. Подготовлено., Комментарий. Н. Г. Полтавцев. — М .: Просвещение, 1989. Акаткин В. Прощание с утопией. Воронеж, Центр. Книга. Ред., 1991

Краткое содержание других выступлений

«Лирика Есенина и Маяковского» — в творчестве С. Есенина тема любви звучит, начиная с самых ранних стихотворений.Тема любви была одной из ведущих в творчестве Дуоктыраба Маяковского. Тема любви пронизывает творчество любого поэта, музыканта, художника. Стихотворение похоже на народную лирическую песню. Вступление: Совершенно иная «любовь» появляется в Москве на Кабатской. Непредставление души рождено любовью, восторженными мечтами о встрече.

«Чехи дело жизни» — Беликов закопал себя заживо. 90-е годы в России — расцвет общественной жизни. Беликов похож на Wisdom Pescarem! … Мне нужно жить среди людей… Беликов не живет, а существует. Научно-исследовательская работа в литературе. Проблему «срока службы корпуса» можно соотнести с нашим временем. Тема кейс-жизни в творчестве А. П. Чехова. Истории рисуют разные проявления «кейс-жизни». Объект исследования: рассказчик и автор в произведениях Чехова конца 80-90х гг.

«Годы жизни Твардовского» — мать Твардовского Мария Митрофановна действительно происходила из Однодвордов. Первое стихотворение было озлобленным куском мальчишек-птичьих сараев.Исаковский встретил поэта дружелюбно, став еще одним и наставником молодого Твардовского. Лауреат различных премий, ординарный. Советский писатель и поэт. Твардовский Александр Трифонович. Член ВКП с 1940 года. История создания. Муратова Алина 11 с / у.

«Символизм в русской литературе» — но в порыве злого распада воли внешних сил. Москнесс в лирике поэта. Преобладание человеческой мысли. А.А. Блокировать. Методы работы. Гипотеза. Проблемные вопросы.А. Белый. Медитация. Лирический герой одинок и пытается создать «свой мир». Символисты плеяды. Ключевые темы «Поэтического наследия» В.Я. Брусова. К.Д. Бальмонт: «Тишина», «Будем как солнышко», «Марево».

«Богатырь Илья Муромец» — миф или реальный человек, пока еще ставший легендой? В детстве и юности перенес паралич, но чудесным образом исцелился. Подвиги русского Геракла. Илия — не первый и не последний воин, получивший это. Мощи закрывают в монашеской одежде.Но когда Илье исполнилось 33 года, случилось нечто необъяснимое. Илья Муромец — самый популярный герой княжеско-дружинного киевского эпоса. Три героя.

«Горький и революция» — дай вздохнуть … вздох дай! Путь Горького как человека и писателя до и после революции сложен. М. Горький «Детство». В чем я виноват? Ринтеры … Потребности! Урок литературы в 11 классе. Горький: «Буревестник революции» и «Икона социализма». Ни работы, ни сил! М.Горький М.А. Ленин на втором конгрессе Коминтерна, 1920г.М. Горький. «Детство». Вот правда! Что для меня правда? «Где правда?

кран работы «Айна» — художественный фильм. Режиссер Николай Тихонов, Сценарии «А. Платонов», М. Смирнов по рассказу Андрея Платонова «Песчаный учитель». «Дело Лостского» — (СССР, 1976) Киностудия «Ленфильм» состоит из трех романов, объединенных темой войны. Мелодрама «Дело Лостского» (1 роман) по одноименному рассказу Андрея Платонова. «Одинокий голос человека» — художественный фильм (киностудия Ленфильм, 1987) Александра Сокурова по произведениям Андрея Платонова «Река Потудань», «Тайный человек», «Происхождение мастеров».Корова — Мультфильм Александра Петрова по одноименному рассказу. «FRO» — по одноименному рассказу. «Раб» (1968) — Художественный фильм Булата Мансурова по повести «Такик». «Случайный взгляд» — по повести «Котлован». «Опять надо жить» — художественный фильм по рассказам Андрея Платонова «На заре туманной юности», «В прекрасном и жестоком мире», «Беспристрастный человек». «Любимая Мэри» — фильм по мотивам «Потдей-Ривер», сюжет которого перенесен в США.«Три брата» — итальянский фильм по повести «Третий сын», действие переносится в Италию. «Дом!» (1982) — художественный фильм по повести «Возвращение». «Отец» — художественный фильм Ивана Соловова по повести «Возвращение». «Родина электричества» — художественный фильм по одноименному рассказу Андрея Платонова. Режиссер Лариса Шепенко. Никита — художественный фильм (2011) по рассказу Никиты. Режиссер Марат Никитин.

Разделы: Литература

Класс: 11

Форма: лекция с презентацией.

Тема: «Художественный мир Андрея Платонова».

Цель: ввести учеников в своеобразный мир человека и писателя А.А. Платонов.

Задачи.

• Познакомить с непростой биографией Ман Платонова.
• Сделайте обзор творчества писателя.
• Дайте представление об особенностях художественного мира Андрей Платонов.

Во время занятий

1.Лекция учителя.

Имя Андрея Платонова становится все более известным в нашей стране. Он родился в 1899 году, а умер в 1951 году. Все самые страшные, неудобные, несбыточные годы России прошли в его глазах, он жил и пережил их. Во всем написанном — настоящая судьба страны, нашего народа, самого писателя. Один из героев своего рассказа «Старый механик» произносит фразу, которая определит как самого Платонова, так и его место в нашей культуре и истории литературы: «Люди там… И меня там нет … и без меня люди неполные! »

Андрей Платонович Платонов (настоящая фамилия Клименса) родился в семье слесаря ​​- вокзал на окраине Воронежа. Жизнь железных дорог вошла в мир будущего писателя и его будущих произведений. В 7 лет мальчика отдали в первоклассную церковно-приходскую школу, а на 8-м классе перевели в Воронежскую городскую школу, где учились 2 года. Впоследствии он писал: «В нашей семье был один раз из 10 человек, а я старший сын — работал один, кроме отца.«

« Я работал во многих местах, много собственников », — вспоминал писатель.« Мальчик »на складе страхового общества, потом у железной дороги, потом — помощник машиниста локомотора, буханка на трубном заводе, электрик в железнодорожных мастерских.Мир техники сотворил подросток. Мечтает создать вечный паровоз, сидит ночью над чертежами, а вечерами, возвращаясь с работы, строит турбину в сарае из 2-х газовых труб с 6-ю. спиральные системы

Был юный Кулибин с 12 лет и еще одна страсть: написание стихов.Мало кто из читателей и сейчас знает, что писатель Платонов начинал со стихов. Некоторые из них были опубликованы в воронежской газете в 1918 — 1921 годах. В 1922 году вышел первый и единственный сборник стихов Платонова «Голубая глубина». С тех пор он ни разу не перепечатался и стал библиографической редкостью (стихотворения читал).

Революция встретила Платонова восемнадцатилетним мальчикам. Едва поступив в железнодорожный политехникум (1918 г.), он был вынужден прервать учебу и занять место помощника машиниста на локомотиве своего отца.Уже 2 года в Воронежской области горит гражданская война. Были и австро-немецкие оккупанты, и Калид, и Краснов, и Деникин. Вместе с отцом Платонова отправляется боеприпасы к красноармейцам, а в 1919 году его отправили для оказания помощи в мобилизации населения на борьбу с Деникиным. О гражданской войне Платонов знал не первым.

Расцвет творчества пришелся на 20 — 40 г. Он автор романовских («Чевинг», «Котлован»), повести, рассказов, пьес, стихов, литературно обработанных сказок, публицистических и литературно-критических статей.

При его жизни печаталось мало. И писал тихо, не пытаясь никого выбирать, ни извлекать, ни оглушать. Он создал свой собственный особенный мир — «Прекрасный и жестокий» — и так думал о своем будущем: «Иногда мне кажется, что у меня нет общественного будущего, но есть будущее, ценное только для меня».

В годы Великой Отечественной войны корреспондент «Красной Звезды» А. Платонов пишет рассказы, в которых сами имена раскрывают смысл гуманистической концепции писателя: «Неодушевленный враг», «пустой», но — «одухотворенные люди». .

Прикованный к постели прогрессирующим заболеванием (последствия бомбежек под Львовом в 1944 году) писатель не оставил работы и после войны.

В последние годы Платонов написал несколько рассказов «Возвращение» и «Афродита». спектаклей и декораций. В 1950 году вышел сборник сказок в его пересказе. При жизни А. Блотонова многое не публиковалось: ведущие «Юношеское море», «Чевинг», «Цзянь» увидели свет только после смерть писателя.

Тайну Андрея Платонова о жизни, истории и национальном самосохранении можно определить по такой писательской формуле: «Я их помню, ты меня помнишь, и ты вспомнишь, кто после тебя питает… Так будет жить один в другом, как один свет ».

Андрей Платонов умер тихой смертью, дома. До конца жизни рядом с писателем были жена и дочь дочери.

2. Работа с презентацией. (Приложение 1)

3. Запишите список произведений писателя.

Список работ.

1. Романы: «Чевугур» (1926-1929), «Котлован» (1928-1930).
2. Сказка: «Молодое море», «Джан» (1934), «Уловка» (1931).
3. Рассказы: «Изданный Макар» (1924), «Река Потудань», «В прекрасном и жестоком мире», «На заре туманной юности …», «Мать», «Афродита», «Возвращение» и др. .

Описание презентации на отдельных слайдах:

1 Слайд

Описание слайда:

2 Слайд

Описание слайда:

Характерные черты времени в повести «Котлован» метафоричность художественного мышления Андрея Платонова

3 Слайд

Описание слайда:

Родился и вырос в семье слесаря ​​паросмотрового завода на окраине Воронежа, в Ямской слободе.Рано — с 14 лет — начал работать. Учился в церковно-приходской школе, затем в городской школе.

4 Слайд

Описание слайда:

Платонов начал писать во время гражданской войны — стихи, статьи, рассказы в провинциальных газетах и ​​журналах. Первая книга — его публицистическая («Электрификация», 1921). В 1922 году вышла книга стихов «Голубая глубина», которую отметил В. Брюсов. Юный Платонов был увлечен социальной утопией.

5 Слайд

Описание слайда:

Во всей прозе 20-х — начала 30-х гг. («Тайный человек», «Епифанские ворота», «Чевенгур», «Котлован», «Уловка», «Сомневшийся Макар», «Город градов», «Юношеское море»). ) Писателя больше всего привлекала проверка умом и опытом народа, всевозможными представлениями национального бытия.

6 Слайд

Описание слайда:

7 Слайд

Описание слайда:

Побежденная страна войной, нищета рабочих и крестьян «воздух ветхости и прощальной памяти стоял над вымершими пекарнями»; «Забор пропустил мох, наклонился, из него торчали старые гвозди.«Старая деревня прикрывает« всеобщее обветшание нищеты ».

8 Слайд

Описание слайда:

Грандиозные проекты, Коммунизм Строительство Вечный образ Вавилонской башни. Хрустальный дворец от Романа Н.Г. Чернышевского «Что делать?». Проект строительства Дворца Советов на месте взорванного храма Христа Спасителя. Строительство метро. Белый енот. Планы обращения прав.

9 Слайд

Описание слайда:

Уничтожение крестьян, методы уничтожения крестьянства, начало коллективизации «Двойка — это уже вполне кошачий класс и организация» «Активист вышел во двор вместе с передовым штабом и, выставив пешеходов в виде пятикратной звезды, стал посреди всех и сказал свое слово, указав пешеходам идти в среду по окружающей бедности и показать ему имущество колхоза, призывая к социалистическому порядку, ибо это будет все равно дальше будет плохо.«Он боялся, что его благосостояние будет скапливаться на единственных дворах, и он упустит ее из виду». «Жить энтузиазмом». Рабочие верят «в постройки больших домов» «Внутри сарая спали на спине семнадцать человек. или двадцать человек, двухсторонняя лампа освещала бессознательные человеческие лица. Все спящие были тонкими, как мертвые. «Козлов хотел умереть с энтузиазмом, чтобы весь класс узнал его и заострил внимание на нем».

10 Слайд

Описание слайда:

Процветание бюрократии »Козлов подъехал к пассажиру на машине, которой управлял сам Паскин.Козлов был одет в светло-серую тройку, имел лицо, пополнившееся какой-то перманентной радостью и полюбившее пролетарскую массу »,« Кроме пенсий по первой категории, он обеспечивал еще и свое питание. «

11 Слайд

Описание слайда:

Уничтожение религии и фанатичное поклонение новым идеям (не атеизм, а благословение) «Я был поп, а теперь его запустили из души и зажали под фокстротом» «Надо зарабатывать деньги, чтоб в кругу червяк приняли.«

12 Слайд

Описание слайда:

Массовое воздействие «те листовки (мемориал) я лично сопровождаю активиста другу». «Жена Паскина вспомнила, как Жачев отправил мужу заявление и целый месяц занимался расследованием, — даже к названию подошли: почему и Лев, и Ильич: что-то одно!»

13 Слайд

Описание слайда:

Вселенская подозрительность Сафронова гласит: «Ты, козлов, позаимствовал их принцип и уйдешь из рабочей массы, а ты выйдешь вдаль: значит, ты чужое белье, которое всегда держит свою линию».«Глаза мамы Насти» были подозрительными, готовыми к любым жизненным невзгодам, уже прошептала от равнодушия ».

14 Слайд

Описание слайда:

Атмосфера растерянности, грубости, хамства, Блессурия от товарищей из Radiorpore: «Товарищи, мы должны мобилизовать крапиву на фронт социалистического строительства! Крапива — не что иное, как предмет необходимости заграницы … Мы должны подстричь хвосты и грива от коней! ».Сафронов: «Мы поставим вопрос: откуда появился русский народ? И ответ: из буржуазных мелочей! Он бы родился где-то в другом месте, но места больше не было. рассола социализма, чтобы кожа капитализма и сердце обратили внимание на жар жизни у костра классовой борьбы и был бы энтузиазм! .. »

15 Слайд

Описание слайда:

Попытки приспособиться к новой жизни Варша, видя детей «Я почувствовал стыд и энергию — он хотел сразу открыть универсальный, долгий смысл жизни, чтобы жить впереди детей.